通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問題并找到解決問題的方法。較為完美的總結(jié)不僅要關(guān)注結(jié)果,還要關(guān)注過程和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。這些范文可以激發(fā)我們寫作總結(jié)的靈感和創(chuàng)造力。
學(xué)校網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)總結(jié)篇一
網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程又稱電子課件。肖鋼對(duì)課件的定義是:課件是指在一定的學(xué)習(xí)理論指導(dǎo)下,通過教學(xué)設(shè)計(jì)和多媒體包括動(dòng)畫、圖片、聲音、視頻等,以達(dá)到特定的培養(yǎng)目標(biāo),反映一定教學(xué)策略和教學(xué)內(nèi)容的應(yīng)用軟件。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!
堅(jiān)決反對(duì)特權(quán)行為和特權(quán)現(xiàn)象,讓人民群眾真正感受到清正干部、清廉政府、清明政治就在身邊。不正之風(fēng)是滋生腐敗的溫床,加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)是反腐敗的治本之策;良好的作風(fēng)是抵御消極腐敗現(xiàn)象的重要保障。實(shí)踐證明。黨風(fēng)正則干部清,作風(fēng)好則腐敗少。永葆清正廉潔的政治本色,必須堅(jiān)決清除作風(fēng)之“弊”。黨的領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺遵守廉潔自律準(zhǔn)則,自覺貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神,自覺接受監(jiān)督,敬畏人民、敬畏組織、敬畏法紀(jì),決不搞特權(quán),決不以權(quán)謀私,勤勤懇懇為民,兢兢業(yè)業(yè)干事,清清白白做人。作風(fēng)問題具有頑固性和反復(fù)性,形成優(yōu)良作風(fēng)不可能一勞永逸,克服不良作風(fēng)也不可能一蹴而就,必須以一抓到底的狠勁、一以貫之的韌勁、一鼓作氣的拼勁,持之以恒深化整治,鍥而不舍務(wù)求實(shí)效。
2019年6月初-7月底,我有幸參加《第三期全國中小學(xué)校黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班》學(xué)習(xí)培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容分為:課程學(xué)習(xí)、交流研討、學(xué)習(xí)心得、在線考試四個(gè)環(huán)節(jié)等。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我對(duì)學(xué)校黨建工作有了全新的認(rèn)識(shí)和深刻的理解,學(xué)到了理論,掌握了方法,明確了方向,收獲頗豐。
通過學(xué)習(xí),讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到中小學(xué)黨的建設(shè)、全面貫徹黨的教育方針、保證社會(huì)主義辦學(xué)方向、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、辦人民滿意的教育的重要意義。中小學(xué)黨組織是保證黨的各項(xiàng)方針政策在學(xué)校全面貫徹落實(shí)的組織者、實(shí)施者;是培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的搖籃;是加快應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的推動(dòng)者;是宣傳、組織、帶動(dòng)和影響廣大黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用,提升學(xué)校黨建、教學(xué)工作整體水平的有力保障。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,為加快全面建成小康社會(huì)進(jìn)程提供強(qiáng)有力的智力支持。教育改革日新月異,學(xué)校黨建工作也面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),作為一名小學(xué)黨務(wù)工作者,更加充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)校黨建工作核心作用的重要性和緊迫性,使黨建工作適合新形勢(shì)發(fā)展的需要,以抓嚴(yán)、抓實(shí)、抓細(xì)、抓主動(dòng)的態(tài)度,以黨建促教學(xué),滿足人民對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求。
對(duì)黨章有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí),更加深了對(duì)《黨章》的理解,《黨章》是最根本的黨規(guī)黨法,集中概括了黨的先進(jìn)性,集中體現(xiàn)了黨員先進(jìn)性的基本要求,是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的前提條件和根本保證,明確了新時(shí)期保持黨員先進(jìn)性的具體要求,是立足于從最基本的要求入手,有的放矢的引導(dǎo)黨員以黨章為思想武器,增強(qiáng)黨性,提高素質(zhì)。學(xué)《黨章》既讓我們重溫了共產(chǎn)黨的光榮歷史,也使我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自身存在的不足,牢記黨的宗旨,使思想上認(rèn)識(shí)再提高,在行動(dòng)上保持先鋒模范帶頭作用。在學(xué)習(xí)《黨章》中要重點(diǎn)思考是否做到了始終如一的保持先鋒模范帶頭作用,是否履行了對(duì)黨員的要求,是否在教育工作中開拓創(chuàng)新。學(xué)習(xí)的過程就是思考的過程,也是自我提高的過程,要聯(lián)系自己思想實(shí)際,認(rèn)真學(xué),反復(fù)學(xué),細(xì)心體會(huì),深入思考,融會(huì)貫通,學(xué)以致用。此次對(duì)黨章黨規(guī)的進(jìn)一步學(xué)習(xí),讓我認(rèn)識(shí)到“治國必先治黨、治黨務(wù)必從嚴(yán),從嚴(yán)必以法度“”。新時(shí)代人民群眾對(duì)美好生活的向往,對(duì)黨有更多的期盼。貫徹落實(shí)十九大精神,新征程上我們黨將以什么樣的面貌帶領(lǐng)人民再鑄輝煌,成為廣大干部群眾密切關(guān)注的問題。以習(xí)近平總書記為核心的黨中央堅(jiān)決維護(hù)群眾利益,從嚴(yán)治黨、精準(zhǔn)脫貧的決心堅(jiān)如磐石,讓人民群眾對(duì)新時(shí)代美好期許更加堅(jiān)定。遵守黨章黨規(guī),依法治學(xué)、依法執(zhí)教是我們每一位黨務(wù)工作者更是黨員教師義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。
對(duì)于如何更好的開展工作思路更加明晰,特別是“”三會(huì)一課”、“組織生活會(huì)”的開展、“主題黨日”的開展、黨員教師意識(shí)形態(tài)工作的開展,更是有了進(jìn)一步的理解。黨員教育內(nèi)容豐富;思想理論教育、黨性教育、黨的方針、路線和政策教育、道德教育、紀(jì)律教育、法制教育、科學(xué)文化知識(shí)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)教育和社會(huì)主義技能培訓(xùn)。明白了黨員教育的多種途徑和形式。支部工作需下苦功夫、真功夫。明白了黨建工作如何借助網(wǎng)絡(luò)語言、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)適應(yīng)“新技術(shù)帶來的新變化”“新時(shí)期提出的新任務(wù)”、“新崗位迎接新挑戰(zhàn)”。
通過此次培訓(xùn),進(jìn)一步加深了對(duì)落實(shí)“主體責(zé)任”和“一崗雙責(zé)”重要性的認(rèn)識(shí),提高了政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,在工作思維和工作方法上得到了啟發(fā),明確了工作職責(zé),增強(qiáng)了今后做好黨風(fēng)廉政工作的使命感、責(zé)任感以及信心和決心。作為一名小學(xué)黨務(wù)工作者,要時(shí)刻不忘教育初心,牢記育人使命,貫徹落實(shí)中小學(xué)基礎(chǔ)課程綱要,落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入人心,付諸行動(dòng)。全力培養(yǎng)師生核心素養(yǎng),辦有靈魂的教育。全面落實(shí)黨建教學(xué)一起抓,黨建與教學(xué)緊密結(jié)合起來,讓黨建工作成為學(xué)校教育教學(xué)的組織保障。
5月21日,在市委組織部和市教育局的精心組織安排下,我有幸來到美麗的xx大學(xué),參加了為期六天的全市中小學(xué)黨組織書記培訓(xùn)。六天的學(xué)習(xí)生活是充實(shí)的,培訓(xùn)內(nèi)容豐富,學(xué)習(xí)方式靈活多樣。xx大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院為我們安排了涵蓋面寬、知識(shí)內(nèi)容豐富、能開闊視野、拓展思維的課程。我們主動(dòng)與專家交流,學(xué)員之間積極溝通、互幫互助、共同提高。六天的學(xué)習(xí)時(shí)間是短暫的,我們每位同志都十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),以渴望之心接受新知識(shí),游弋在知識(shí)的海洋中,流連忘返。當(dāng)畢業(yè)典禮開始時(shí),我們還覺得意猶未盡,依依不舍。本次學(xué)習(xí),獲益匪淺,主要體會(huì)有以下幾點(diǎn):
走進(jìn)xx大學(xué),撲面而來的濃郁文化氛圍,一下子感染了我們。有著“東方劍橋”美譽(yù)的xx大學(xué),美麗幽雅的校園環(huán)境、學(xué)識(shí)淵博的專家教授、朝氣蓬勃的莘莘學(xué)子,處處體現(xiàn)著浙大“求是”的學(xué)風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。沉浸在優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境中,我內(nèi)心沉靜,對(duì)知識(shí)的渴求愈發(fā)強(qiáng)烈,因而勤奮學(xué)習(xí),抓緊時(shí)間充電。
學(xué)習(xí)期間,聆聽了知名教授們的講課。課堂上,教授們淵博的知識(shí)、嶄新的觀念、精湛的學(xué)術(shù)、風(fēng)趣幽默的授課方式深深吸引了我們。浙大附中校長(zhǎng)、黨總支書記申屠永慶結(jié)合自己豐富的經(jīng)驗(yàn),為我們講解了《站在孩子的角度思考一切教育問題》,讓我進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育理念;金立教授用犀利嚴(yán)密的語言,睿智地為我們講授了《創(chuàng)新思維與現(xiàn)代管理》,讓我認(rèn)識(shí)到要理性去思考,感性去生活,要學(xué)習(xí)不斷加深思想的深度;祝懷新教授科學(xué)、系統(tǒng)地為我們講述了《建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)》讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)建設(shè)對(duì)于促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的所起到的重要作用,以及促進(jìn)教師專業(yè)長(zhǎng)的可操作的方法;高國舫老師結(jié)合對(duì)十八屆四中全會(huì)精神的解讀,為我們闡述了“從嚴(yán)治黨,依法治國”的重要性;董明珠教授結(jié)合具體實(shí)例,深入淺出地為我們講解了《學(xué)?;鶎狱h組織建設(shè)——加強(qiáng)思想政治工作》……一場(chǎng)場(chǎng)精彩的專題講座,像汩汩清泉滋潤(rùn)了我的心靈,對(duì)我以后的工作有很強(qiáng)的實(shí)際指導(dǎo)意義。
本次培訓(xùn)活動(dòng)中,我們還參觀考察了xx大學(xué)附屬中學(xué)。浙大附中校園花木蔥蘢,主體建筑從容優(yōu)雅、錯(cuò)落有致,自然與人文環(huán)境和諧融合。浙大附中深化課改課題組組長(zhǎng)王保全作了《高中新課改的現(xiàn)狀與對(duì)策》專題講座。雖然是高中課改經(jīng)驗(yàn)介紹,但其中的一些策略和方法,對(duì)我們初中日常教學(xué)管理工作也有很多借鑒意義。
本次培訓(xùn)之后,我更加理清了思路。在今后工作中,我一定要?jiǎng)?chuàng)新方法,抓牢重點(diǎn),抓實(shí)細(xì)節(jié),抓好我?;鶎狱h建工作,促進(jìn)各方面工作更上一層樓。
1、牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。“學(xué)然后知不足”,在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí),更感覺到自己知識(shí)的貧乏,更加迫切渴望汲取更多的知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),用知識(shí)來滋養(yǎng)心靈、武裝思想。首先,我要抓緊時(shí)間閱讀幾位專家教授推薦的書籍;下一步,在平常工作之余,還要堅(jiān)持自學(xué),不斷提升理論知識(shí)素養(yǎng)。
2、扎實(shí)開展黨建工作,始終把師生思想政治工作作為學(xué)校黨支部工作的重點(diǎn)來抓。用科學(xué)的方法,耐心細(xì)致做好師生思想工作,促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、樹立“以人為本”的理念,集管理、教育、服務(wù)三位一體,要有完整的工作規(guī)劃、系統(tǒng)的工作思路,理清三者之間的關(guān)系。在工作中,理性思維與感性思維相結(jié)合,嚴(yán)格管理與人文關(guān)懷相結(jié)合。
總之,這次學(xué)習(xí),使我拓寬了視野,增長(zhǎng)了知識(shí),提升了素養(yǎng)。作為基層黨務(wù)工作者,我會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化工作的落實(shí),加大改革創(chuàng)新的力度,努力辦人民滿意的教育,建立合格的基層黨組織,努力發(fā)揮基層黨組織在推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作中的作用。
習(xí)總書記指出:“一個(gè)政黨有了遠(yuǎn)大理想和崇高追求,就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)有力,無堅(jiān)不摧,無往不勝,就能經(jīng)受一次次挫折而又一次次奮起;一名干部有了堅(jiān)定的理想信念,站位就高了,心胸就開闊了,就能堅(jiān)持正確政治方向,做到‘風(fēng)雨不動(dòng)安如山’。”
沒有信仰,沒有理想信念,就會(huì)缺少骨氣、迷失方向,就會(huì)擋不住誘惑、經(jīng)不起考驗(yàn),就會(huì)在政治上蛻變、道德上墮落、經(jīng)濟(jì)上貪腐,最終成為立場(chǎng)不穩(wěn)的“墻頭草”、方向不辨的“糊涂蟲”和欲壑難填的“貪婪狂”。
前期,公司紀(jì)委書記xx書記通報(bào)了一組數(shù)據(jù):20xx年全集團(tuán)黨政紀(jì)處分11人;20xx年處分20人,組織處理35人;今年截至目前,還不到9個(gè)月的時(shí)間,處分80人,組織處理69人,其中處分人數(shù)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超去年,處分處理總?cè)藬?shù)已經(jīng)接近去年全年總量,雖然表現(xiàn)出的是擋不住誘惑、經(jīng)不起考驗(yàn),但深層次原因就是政治信仰不牢靠,理想信念不堅(jiān)定。
永葆清正廉潔本色,必須堅(jiān)定馬克思主義信仰、共產(chǎn)主義理想和中國特色社會(huì)主義信念,堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),保持政治清醒,做到政治堅(jiān)定,筑牢不敢腐、不能腐、不想腐的思想根基,筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵,始終保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性、純潔性,保持拒腐崇廉的浩然正氣。
廉者,政之本也?!鼻逭疂?,是融入中國共產(chǎn)黨人血脈之中的不變本色,也是中國共產(chǎn)黨人代代傳承的紅色基因。廉潔歷來被視作為政的基石,我們黨歷來把清正廉潔作為對(duì)每一個(gè)黨員、每一級(jí)黨組織的嚴(yán)格要求,清則正氣充盈,廉則百毒不侵,潔則心境高雅。
回望我們黨近百年的奮斗歷程,從黨誕生之日起,清正廉潔作為中國共產(chǎn)黨人的政治操守,就始終與黨為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心和使命連接在一起,使我們黨在人民心中樹立起崇高形象,贏得人民的信賴、愛戴和擁護(hù)。
20xx年xx月xx日,習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上指出,要通過主題教育,努力實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的具體目標(biāo)。
清正廉潔作表率,就是要求廣大黨員干部保持為民務(wù)實(shí)清廉的政治本色,正確處理公私、義利、是非、情法、親清、儉奢、苦樂、得失的關(guān)系,自覺同特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象作斗爭(zhēng),堅(jiān)決預(yù)防和反對(duì)腐敗,清清白白為官、干干凈凈做事、老老實(shí)實(shí)做人,筑牢拒腐崇廉防線,永葆清正廉潔本色。
同志們:
今年是中國共產(chǎn)黨建黨100周年,百年大黨、風(fēng)華正茂。開展好黨史學(xué)習(xí)教育,是今年最重要的教育活動(dòng),是各項(xiàng)教育的主題主線,這項(xiàng)教育是立足黨的百年歷史新起點(diǎn)、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略布局和世界百年未有之大變局、為動(dòng)員全黨全國滿懷信心投身全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家而作出的重大決策。學(xué)好百年大黨歷史、感悟百年大黨偉業(yè)、弘揚(yáng)百年大黨精神,對(duì)于我們牢記初心使命、堅(jiān)定信仰信念,投身xx建設(shè)有著重大而深遠(yuǎn)的意義。
今天,根據(jù)計(jì)劃安排,我圍繞“感悟光輝歷程、堅(jiān)定信仰信念,從黨的深厚偉力汲取力量推進(jìn)建設(shè)”主題同大家作個(gè)交流,講4個(gè)方面。
一、回顧百年光輝業(yè)績(jī),用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向。
習(xí)主席多次教育全黨:“一切向前走,都不能忘記走過的路;走得再遠(yuǎn),走到再光輝的未來,也不能忘記走過的過去”。回首黨的百年歷史,是矢志初心、踐行使命的一百年,是篳路藍(lán)縷、奠基立業(yè)的一百年,是苦難輝煌、開拓進(jìn)取的一百年。在百年奮斗歷程中,我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民開辟了偉大道路,建立了偉大功業(yè),鑄就了偉大精神,積累了寶貴經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)造了中華民族發(fā)展史、人類社會(huì)進(jìn)步史上令人刮目相看的奇跡。
一是在苦難探索中鑄就輝煌。習(xí)主席曾在參觀完《復(fù)興之路》展覽后,感慨到“中華民族的昨天,可以說是‘雄關(guān)漫道真如鐵’”。在那個(gè)列強(qiáng)入侵、戰(zhàn)火頻仍、生靈涂炭的悲慘年代,十月革命的一聲炮響為山河破碎、風(fēng)雨飄搖的舊中國送來一縷曙光——中國共產(chǎn)黨應(yīng)運(yùn)而生。從登上中國政治舞臺(tái)的那一刻起,我們黨歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)、戰(zhàn)火硝煙,最終百折不撓、浴火涅槃,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民取得新民主主義革命的勝利,讓中國人民從此站起來了。偉大事業(yè)必然伴隨偉大斗爭(zhēng)。自1921年7月至新中國成立的28年間,僅可以查到姓名的黨員烈士就有370多萬;其中,還有42名中央委員及候補(bǔ)委員。白色恐怖的“四?一二”“七?一五”反革命政變,讓中國革命險(xiǎn)些“胎死腹中”;二萬五千里“長(zhǎng)征”一步一生死,演繹氣吞山河的世界xx事奇跡;平型關(guān)大捷、百團(tuán)大戰(zhàn),打破日軍不可戰(zhàn)勝的神話;平津、遼沈、淮?!叭髴?zhàn)役”以少勝多、一錘定音。新中國成立后,在一窮二白、百廢待興的社會(huì)主義建設(shè)初期,美帝野心不死、侵朝犯邊。不畏強(qiáng)敵的中國共產(chǎn)黨下定決心“抗美援朝,保家衛(wèi)國”,最終以犧牲197653名志愿軍烈士的慘重代價(jià),打出了新中國的軍威、國威。
人生天地間,長(zhǎng)路有險(xiǎn)夷。世界上沒有哪個(gè)政黨像中國共產(chǎn)黨一樣,遭遇如此多的艱難險(xiǎn)阻,經(jīng)歷如此多的生死考驗(yàn),付出如此多的慘烈犧牲;但也沒有哪個(gè)政黨能像中國共產(chǎn)黨一樣,擁有如此堅(jiān)毅的韌性,創(chuàng)造如此震撼的奇跡,建立如此磅礴的偉業(yè)。
二是在自我革命中永葆生機(jī)。勇于自我革命,是我們黨最鮮明的品格,也是我們黨最大的優(yōu)勢(shì)?;厥h的百年歷史,是不斷自我凈化、自我完善、自我革新,不斷保持黨的先進(jìn)性、純潔性,不斷防范被瓦解、被腐化危險(xiǎn)的“革命史”。1929年12月“古田會(huì)議”,及時(shí)糾止黨內(nèi)錯(cuò)誤思想,為我軍在思想上政治上標(biāo)定了“主航線”;1935年1月“遵義會(huì)議”,確定毛澤東同志在黨內(nèi)軍內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)地位,在中國革命最危急的關(guān)頭挽救了黨;1941年5月“延安整風(fēng)”,統(tǒng)一了思想、凝聚了共識(shí),實(shí)現(xiàn)全黨空前團(tuán)結(jié);1978年5月“真理標(biāo)準(zhǔn)問題大討論”,打破了“兩個(gè)凡是”的思想束縛,重新確定了實(shí)事求是的思想路線;2014年10月“古田全軍政工會(huì)”,習(xí)主席定下決心正本清源、撥亂反正、刮骨療毒,讓中國共產(chǎn)黨重獲新生、重拾信心、重整戎裝再出發(fā);隨后開展的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育,把自我革命進(jìn)行到底,在新時(shí)期賦予了我黨強(qiáng)大的生機(jī)和活力。
千錘百煉,始成萬象更新。我們黨之所以能夠由小到大、由弱到強(qiáng),歷經(jīng)百年風(fēng)霜雪雨、百年大浪淘沙,從最初的50多名黨員發(fā)展到今天的9100多萬名黨員,靠的就是我們黨始終保持逢山開路、遇水架橋、敢于進(jìn)行徹底自我革命的政治品格。
三是在不忘初心中繼續(xù)前進(jìn)。我們黨的百年歷史,就是一部踐行黨的初心使命的歷史,就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)的歷史。共產(chǎn)黨從誕生那一天起,就同中國人民和中華民族的前途命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在一起。成立之初,為了實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民解放,改變億萬中國勞苦大眾被欺凌、被奴役的命運(yùn),中國共產(chǎn)黨和無數(shù)仁人志士一起,踏上了苦苦探尋救亡圖存的道路,土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng),是一部部戰(zhàn)爭(zhēng)史、血淚史,更是一部部初心不改的奮斗史;新中國成立后,為了實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興,開始了長(zhǎng)達(dá)30年的社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期,原子彈、氫彈、導(dǎo)彈、人造衛(wèi)星,讓中國在世界舞臺(tái)占據(jù)一席之地;改革開放,確立了中國特色社會(huì)主義道路,讓社會(huì)主義在中國煥發(fā)生機(jī);黨的十八大后,在以xjp同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下,我國全面建成小康社會(huì),脫貧攻堅(jiān)取得戰(zhàn)略性成功,向著第二個(gè)“百年目標(biāo)”闊步前行,中華民族迎來從站起來、富起來到強(qiáng)起來的時(shí)代跨躍。
心中有信仰,腳下有力量。黨的百年奮斗史,見證了共產(chǎn)黨人歷經(jīng)滄桑而初心不改、飽經(jīng)風(fēng)霜而本色依舊,紅船精神、井岡山精神、抗美援朝精神、“兩彈一星”精神,到女排精神、抗洪精神、抗震救災(zāi)精神,再到抗疫精神、扶貧攻堅(jiān)精神……歷史已經(jīng)并將繼續(xù)證明,共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命的腳步從未停歇。
四是在奠基立業(yè)中開辟未來。一代人有一代人的目標(biāo),一代人有一代人的使命,一代人有一代人的責(zé)任。我們必須清醒認(rèn)識(shí)到,中華民族偉大復(fù)興曙光在前、前途光明;但又必須警醒,中華民族偉大復(fù)興絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的。過去一百年,我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民在一個(gè)有著幾千年封建社會(huì)歷史的國家實(shí)現(xiàn)了最廣泛的人民民主;在一窮二白的基礎(chǔ)上創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展奇跡,用幾十年時(shí)間走完了發(fā)達(dá)國家?guī)装倌曜哌^的路;人民生活從溫飽不足到全面小康,整體上擺脫絕對(duì)貧困,成為世界上中等收入人口最多的國家。剛剛過去的2020年,中國gdp突破100萬億元,在全球主要經(jīng)濟(jì)體中實(shí)現(xiàn)唯一正增長(zhǎng),“抗疫斗爭(zhēng)”取得戰(zhàn)略性勝利,中國成為國際公認(rèn)的最有安全感的國家之一?;厥走^去,中華民族偉大復(fù)興的基石已經(jīng)奠定。今年3月,黨的十九屆五中全會(huì)開啟了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程,確定了國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“十四五”規(guī)劃,擘畫了“2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)”偉大藍(lán)圖,預(yù)示著中華民族復(fù)興之路開始全力沖刺。
艱難困苦,玉汝于成。百年崢嶸歲月,一代代共產(chǎn)黨人前仆后繼、砥礪前行,歷經(jīng)生與死、水與火、血與淚的時(shí)代洗禮,為中華民族偉大復(fù)興添磚加瓦、奠基立業(yè)。今天,全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育,就是要弘揚(yáng)傳統(tǒng)、賡續(xù)血脈,緬懷歷史、凝聚共識(shí),為建設(shè)成為社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國積蓄磅礴偉力。
二、領(lǐng)會(huì)豐富歷史內(nèi)涵,用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量。
黨的歷史是最生動(dòng)、最有說服力的教科書。作為黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民xx,我們?nèi)绾我恍南螯h,領(lǐng)悟好黨史的精神要義就是必修課。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨史xx史,領(lǐng)會(huì)歷史的豐富內(nèi)涵,我們才能身臨其境感受革命斗爭(zhēng)的艱難,增進(jìn)對(duì)黨的感情,自覺賡續(xù)紅色血脈,不斷獲得前行的動(dòng)力。這也是我們得以延續(xù)的魂,得以成長(zhǎng)的根。
鑄牢革命理想高于天的信仰。習(xí)主席講:理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”,沒有理想信念,理想信念不堅(jiān)定,精神上就會(huì)“缺鈣”,就會(huì)得“軟骨病”。我們共產(chǎn)黨人都是硬骨頭。大革命失敗后,毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的秋收起義之所以能夠在井岡山創(chuàng)立第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地,點(diǎn)燃“工農(nóng)武裝割據(jù)”的燎原之火,照亮中國革命的前程;紅軍之所以能夠在生活條件十分惡劣、敵人層層“圍剿”的情況下堅(jiān)持革命斗爭(zhēng),靠的就是共產(chǎn)黨人對(duì)中國革命光明前途的堅(jiān)定信念和不懈追求。在革命的理想信念指引下,紅軍將士寧愿戰(zhàn)死也不愿掉隊(duì)離隊(duì),即使被打散了也一直朝前走,身受重傷還爬著追趕單位,有的受盡磨難甚至侮辱也不改革命初衷。正是靠著這種革命必勝的信心,英雄的紅軍打敗了數(shù)倍甚至十倍于己的強(qiáng)敵,戰(zhàn)勝了人間罕見的種種艱險(xiǎn),取得了偉大勝利。對(duì)革命理想的堅(jiān)定不移和不懈追求,是我黨我xx步步強(qiáng)大的精髓所在,更是值得我們深挖內(nèi)涵的源泉所在。
強(qiáng)化立足本職干事創(chuàng)業(yè)的信念。習(xí)主席多次強(qiáng)調(diào),我們要多學(xué)黨史xx史,自覺接受紅色傳統(tǒng)教育,常學(xué)常新,不斷感悟,鞏固和升華理想信念。一方面,通過資料文獻(xiàn)追昔撫今,將黨史xx史放到中國歷史大背景中理解,客觀、理性認(rèn)識(shí)到黨的執(zhí)政地位是歷史的必然、人民的選擇,從而自覺以黨的理想為理想、以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志,堅(jiān)決抵制歪曲丑化我黨我xx歷史的險(xiǎn)惡言行。另一方面,黨史xx史上涌現(xiàn)出的那些英雄模范,其高尚的品格精神,是新時(shí)代進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想必備的素質(zhì)構(gòu)成。全體同志要常與井岡山精神對(duì)對(duì)表,便會(huì)知道在干事創(chuàng)業(yè)、艱苦奮斗等方面做得還有差距;對(duì)照長(zhǎng)征精神,可能就會(huì)發(fā)現(xiàn)跟黨走的自覺性不足,艱苦創(chuàng)業(yè)的韌勁不大;往xx精神上靠緊點(diǎn),興許就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的戍邊衛(wèi)國、犧牲奉獻(xiàn)的信念仍需要提升。通過學(xué)習(xí)黨史xx史,補(bǔ)足精神之鈣,筑牢信仰之基,錘煉敢于斗爭(zhēng)的氣質(zhì)品格,始終保持奮斗的精神和革命精神,才能在建設(shè)xx的征程上,敢于擔(dān)重任、當(dāng)先鋒,才能戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種考驗(yàn)和難以想象的困難險(xiǎn)阻。
砥礪xx敢打必勝的信心。在慶祝中華人民共和國成立70周年的閱兵式上,一個(gè)由100面功勛榮譽(yù)戰(zhàn)旗組成的方隊(duì)氣勢(shì)如虹、震撼人心。大渡河連、平型關(guān)大戰(zhàn)突擊連、進(jìn)藏先遣英雄連……一面面鐵血戰(zhàn)旗,一支支英雄單位,承載著人民xx的光榮與夢(mèng)想。這些無數(shù)先烈用生命和鮮血染成的獵獵戰(zhàn)旗,就是學(xué)好用好黨史xx史最生動(dòng)的教材,特別是我們作為這些鐵血戰(zhàn)旗的傳人之一,要賡續(xù)傳承紅色基因,擔(dān)當(dāng)強(qiáng)xx重任,實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)、xx夢(mèng)的目標(biāo)指引。要通過學(xué)習(xí)黨史xx史,嚴(yán)格按照統(tǒng)帥的號(hào)令指示,教育培養(yǎng)同志們牢記xx根本職能,強(qiáng)化使命意識(shí),牢固樹立xx的思想,始終堅(jiān)持xx標(biāo)準(zhǔn)、強(qiáng)化xx思想,要堅(jiān)持按綱xx、從嚴(yán)xx,加強(qiáng)針對(duì)性適應(yīng)xx,特別要結(jié)合xx改革的實(shí)際,持續(xù)加強(qiáng)xx,打牢基礎(chǔ),盡快形成xx力。要通過學(xué)習(xí)黨史xx史,鼓舞激勵(lì)廣大同志銘記光輝歷史,緊緊扭住核心能力建設(shè)不放松,創(chuàng)新xx方法,持續(xù)興起大抓群眾性xx的熱潮,強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng),加快提升適應(yīng)新時(shí)代新任務(wù)新使命的新能力。要通過黨史學(xué)習(xí)教育,加強(qiáng)xx精神培育,發(fā)揚(yáng)xx的革命精神,加強(qiáng)同志們血性、膽氣培育,讓xx虎虎生威。
永葆聽黨話跟黨走的革命初心。加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí),就是讓我們同志清醒地認(rèn)識(shí)到:堅(jiān)持黨對(duì)xx絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo),具有歷史必然性和制度優(yōu)越性。黨對(duì)xx的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo),是我們黨以鮮血為代價(jià)換來的、歷經(jīng)艱辛探索得來的,是我們黨建x治x的基本經(jīng)驗(yàn)。黨對(duì)xx的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo),是我國的基本xx制度和中國特色社會(huì)主義政治制度的重要組成部分,是黨和國家的重要政治優(yōu)勢(shì)。我們之所以能夠戰(zhàn)勝各種艱難困苦,不斷從勝利走向勝利,最根本的就是靠黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持黨對(duì)xx絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo),關(guān)系我們的性質(zhì)宗旨、關(guān)系社會(huì)主義前途命運(yùn)、關(guān)系黨和國家長(zhǎng)治久安,是建xx之魂、強(qiáng)xx之魂。在這個(gè)根本政治原則問題上,必須頭腦特別清醒、態(tài)度特別鮮明、行動(dòng)特別堅(jiān)決。加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí),必須站在堅(jiān)定理想信念、獻(xiàn)身xx的高度,來明晰自身的地位作用,積極適應(yīng)新的形勢(shì)任務(wù)要求,肩負(fù)xx歷史重任,以提高黨史學(xué)習(xí)的思想性和現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。
三、身處百年未有之局,用黨的堅(jiān)定領(lǐng)導(dǎo)和特色優(yōu)勢(shì)破局而上、砥礪前行。
面對(duì)世界“百年未有之大變局”,在全球經(jīng)濟(jì)降至冰點(diǎn)、新冠疫情肆虐蔓延、社會(huì)動(dòng)蕩風(fēng)起云涌、局部戰(zhàn)爭(zhēng)愈演愈烈的“全球亂局”下,中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全黨全國人民披荊斬棘、乘風(fēng)破浪,取得了一系列斗爭(zhēng)勝利,創(chuàng)造了一連串偉大奇跡,這從黨的百年歷史循來,也有其規(guī)律性和必然性。
(一)從抗擊疫情看制度優(yōu)勢(shì)。去年,突如其來的新冠疫情在全世界爆發(fā)并迅速蔓延。面對(duì)挑戰(zhàn),中國僅用一個(gè)多月的時(shí)間就初步遏制了疫情蔓延勢(shì)頭,用三個(gè)月左右的時(shí)間取得了武漢保衛(wèi)戰(zhàn)、湖北保衛(wèi)戰(zhàn)的決定性勝利。而在相同考題下,美國的新冠病毒確診人數(shù)和死亡人數(shù)始終位居世界第一(截至4月15日,累計(jì)確診30043662例,累計(jì)死亡546605人)。回顧抗疫,我國強(qiáng)大的制度優(yōu)勢(shì)和組織優(yōu)勢(shì)是取得戰(zhàn)“疫”主動(dòng)的關(guān)鍵,中央對(duì)于疫情防控的舉措部署,很短時(shí)間就可以下沉到基層、落實(shí)到個(gè)人,正是這種社會(huì)主義制度“集中力量辦大事”的優(yōu)勢(shì),讓我國疫情防控始終走在全球前列,全國人民一起給世界上了一堂“制度自信公開課”。
(二)從大國博弈看道路優(yōu)勢(shì)。當(dāng)今世界格局加速演變,新冠疫情的發(fā)生使得原有政治矛盾和地緣戰(zhàn)略沖突更加激化,美國為實(shí)現(xiàn)對(duì)我國的全面遏制,通過經(jīng)貿(mào)、科技、外交、軍事等手段對(duì)我實(shí)施全政府、全方位極限打壓。面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn),黨中央、習(xí)主席領(lǐng)導(dǎo)指揮全國人民沉著應(yīng)對(duì)、密切配合,采取對(duì)等反制措施堅(jiān)決回?fù)?,打出了一系列組合拳,把握了戰(zhàn)略主動(dòng),保持了大局穩(wěn)定。就拿中美貿(mào)易戰(zhàn)來說,面對(duì)美方的無理要求、極限施壓,全黨全國人民沒有屈服,而是全黨團(tuán)結(jié)一心,全國上下步調(diào)一致,社會(huì)各界勠力同心,成功抵御了美方貿(mào)易霸凌行徑的負(fù)面沖擊,在全球所有經(jīng)濟(jì)體中,只有我國保持了正增長(zhǎng),讓世界人民看到“風(fēng)景這邊獨(dú)好”。
(三)從抗洪救災(zāi)看發(fā)展優(yōu)勢(shì)。去年入汛以來,全國有610條河流發(fā)生超警戒水位以上洪水,其中179條超保證水位、52條超歷史紀(jì)錄。面對(duì)防汛形勢(shì),習(xí)主席多次作出重要批示指示,堅(jiān)持人民至上、生命至上,全力以赴做好防汛抗洪各項(xiàng)工作。在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,各級(jí)黨委政府和各有關(guān)部門各司其職、各負(fù)其責(zé),通力合作、主動(dòng)協(xié)調(diào),形成了防災(zāi)、減災(zāi)、救災(zāi)的強(qiáng)大合力,取得了防汛抗洪的勝利。反觀美國前期的暴風(fēng)雪災(zāi)害,政府無作為、xx無行動(dòng),民眾安危無人問津。這次抗洪,我國不僅向全世界展示了建國70年來的巨大發(fā)展優(yōu)勢(shì),也向全世界展示了“中國共產(chǎn)黨好”。
(四)從脫貧攻堅(jiān)看政治優(yōu)勢(shì)。習(xí)主席指出,人心是最大的政治。今年2月25日召開的全國脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會(huì)上,習(xí)主席莊嚴(yán)宣告:我國脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得了全面勝利,現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下9899萬農(nóng)村貧困人口全部脫貧,832個(gè)貧困縣全部摘帽,12.8萬個(gè)貧困村全部出列,區(qū)域性整體貧困得到解決,完成了消除絕對(duì)貧困的艱巨任務(wù)。全國人民全面享受到了“兩不愁,三保障”(吃飯、穿衣不愁,基本住房、醫(yī)療、教育有保障)待遇,古老中國“老有所終,幼有所教,貧有所依,難有所助,鰥寡孤獨(dú)廢疾者皆有所養(yǎng)”的千年夙愿在社會(huì)主義中國成為了現(xiàn)實(shí)。這一奇跡在全世界獨(dú)一無二,即使是號(hào)稱“人類的燈塔、自由的象征”、人均gdp是中國5倍的美國,也有大量無家可歸的貧民露宿街頭。脫貧攻堅(jiān)的全面勝利,實(shí)實(shí)在在的昭示了“社會(huì)主義好”,并為全世界減貧工作提供了“中國模式、東方樣本”。
四、面對(duì)xx建設(shè)目標(biāo),用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧、奮勇作為。
習(xí)主席指出:“回顧歷史不是為了從成功中尋求慰藉,更不是為了躺在功勞薄上、為回避今天面臨的困難和問題尋找借口,而是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、把握歷史規(guī)律,增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣和力量。”今年是十四五規(guī)劃的開局之年,是推進(jìn)xx建設(shè)的元年,我們要把百年來共產(chǎn)黨人對(duì)真理追求、對(duì)信仰堅(jiān)守和戰(zhàn)勝一切困難的思想偉力,運(yùn)用于xx建設(shè)的方方面面,把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、觀照現(xiàn)實(shí)、推動(dòng)工作結(jié)合起來,把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力和成效,全力推進(jìn)xx建設(shè)目標(biāo)起好步、開好局。
一要做深學(xué)篤行的“播火者”。面對(duì)特殊之年、特殊使命的特殊政治要求,人人都要強(qiáng)化學(xué)習(xí)、研究、落實(shí)之風(fēng),不論是領(lǐng)導(dǎo)干部,還是普通一員唯有不斷學(xué)習(xí),才能增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、預(yù)見性、科學(xué)性,避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境。我這么說不是一般號(hào)召、一時(shí)之策,而是建設(shè)要求、長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì),也不是個(gè)人愿學(xué)想學(xué)的問題,而是通過學(xué)習(xí)讓建設(shè)xx“思想火焰”照亮每一個(gè)人,也為他人提供光亮。要深化學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。今年的黨史教育活動(dòng)規(guī)格之高、力度之大、規(guī)模之廣是不多見的,對(duì)每名同志來講學(xué)習(xí)就是一項(xiàng)重大任務(wù)。我們理論學(xué)得越深、信念自然越堅(jiān)定,只有把理論學(xué)深悟透,對(duì)黨對(duì)xx的感情就會(huì)越深,貫徹落實(shí)才會(huì)自覺。我們單位是有這個(gè)傳統(tǒng)的,從70多年前黨代表xx學(xué)習(xí)毛主席的指示,到當(dāng)下xx學(xué)習(xí)習(xí)主席的囑托批示,始終以“黨叫干啥就干啥、千難萬險(xiǎn)踩腳下、哪里艱苦哪安家”的樸實(shí),生動(dòng)體現(xiàn)著聽黨話、感黨恩、跟黨走的這個(gè)最大特點(diǎn)。我們要繼承好這個(gè)傳統(tǒng),把學(xué)黨史和xx史結(jié)合起來,跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)主席最新重要講話精神,堅(jiān)持讀原著學(xué)原文悟原理,把學(xué)習(xí)融入到方方面面,通過不斷的深化學(xué)習(xí)來武裝思想、增進(jìn)感情、堅(jiān)定信仰。要吃透精髓要義。我們學(xué)習(xí)就一定要往深里學(xué)、實(shí)里學(xué),要把主要思想、核心意思學(xué)到,不能淺嘗輒止、蜻蜓點(diǎn)水。同理,要建設(shè)xx,必須要把握好其中的關(guān)鍵,這就要求我們要把規(guī)劃文件內(nèi)容學(xué)好、學(xué)透,從中了解方法步驟、目標(biāo)指標(biāo)等一些列基本問題,把理論邏輯、歷史邏輯、實(shí)踐邏輯真正想明白、搞清楚,從更內(nèi)在、更深層次地把思想統(tǒng)一到xx黨委的安排部署上,堅(jiān)定建成xx的思想自覺和行動(dòng)自覺,從而保持堅(jiān)強(qiáng)定力、旺盛士氣。要推進(jìn)實(shí)踐砥礪。我們學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用,學(xué)習(xí)就是為了干好工作,解決實(shí)際問題。古人講,“耳聞之不如目見之,目見之不如足踐之”,說的就是學(xué)以致用這個(gè)道理。所以,我們學(xué)習(xí)黨史、xx史,就是在前輩的經(jīng)驗(yàn)中,找到當(dāng)前單位建設(shè)、使命任務(wù)、發(fā)展難題和現(xiàn)實(shí)問題的參考,以史資建,多一點(diǎn)學(xué)習(xí)、多一點(diǎn)思考,少一點(diǎn)無謂的應(yīng)酬、少一點(diǎn)形式主義的東西,將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為建設(shè)xx的決心意志,拿出革命加拼命、苦干加實(shí)干、奉獻(xiàn)加貢獻(xiàn)的勁頭,繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)一流!
二要做建設(shè)一流的“逐夢(mèng)者”。我們國家有中國夢(mèng),我們xx有強(qiáng)xx夢(mèng),作為xx的一員,我們要有“xx夢(mèng)”,也就是創(chuàng)一流、當(dāng)xx的目標(biāo)。我們黨委立足單位長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展擬定五年規(guī)劃的大目標(biāo),需要每一名同志把自己擺進(jìn)去,來確立自己的“小目標(biāo)”,擔(dān)當(dāng)起建設(shè)xx的歷史重任,努力樹一流標(biāo)準(zhǔn)、干一流工作、創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。要?jiǎng)?chuàng)新思維觀念。我們?cè)谧ズ靡?guī)劃的同時(shí),堅(jiān)持做到建設(shè)理念與未來發(fā)展要求同頻共振、高度適應(yīng)。去年以來,我們?cè)趚x初步形成了系統(tǒng)的抓建理念,具體體現(xiàn)在“常態(tài)化建設(shè)、精細(xì)化管理”的建設(shè)理念、“制度管人、流程管事”的工作機(jī)制、“層級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、按級(jí)負(fù)責(zé)”的抓建模式、“兩個(gè)極致、換位思考”的人文理念、“成就單位有榮譽(yù)、成就部屬有發(fā)展”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、“既把握平衡性,又激勵(lì)趕幫超”的良性競(jìng)爭(zhēng)理念等6個(gè)方面。這些理念在今年的實(shí)踐中得到了檢驗(yàn),也讓我們?cè)诠ぷ髦袊L到了甜頭,是我們創(chuàng)建“xx”必須一以貫之堅(jiān)持的,下一步人人都要將這些理念進(jìn)行深化和拓展,從而引領(lǐng)單位高質(zhì)量發(fā)展。要樹牢一流意識(shí)。工作要想出成效,必須精耕細(xì)作,我們?cè)S多工作沒有成效,瓶頸就在于沒能堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),想怎么干就怎么干,干成什么樣就算什么樣,導(dǎo)致工作缺乏持續(xù)推動(dòng)力。我們每名同志都要深刻認(rèn)識(shí)到,抓工作決不能應(yīng)付差事,只有干在實(shí)處,才能見到實(shí)效,只有出精品、當(dāng)標(biāo)桿的意識(shí)深入人心、融入工作,人人都有一流標(biāo)準(zhǔn),自然全單位也就一流了。要保持恒久勁頭。我們既然確立了一流xx的使命目標(biāo),不能是喊喊而已,而是要鉚定目標(biāo)不偏移,強(qiáng)化滴水穿石的觀念,滴水不動(dòng)、石頭不挪,日復(fù)一日,周周累積,一步一個(gè)腳印向著我們的“xx夢(mèng)”邁進(jìn),自然就會(huì)夢(mèng)想成真。更要強(qiáng)化積土成山的思想,堅(jiān)決克服頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳的陋習(xí),自覺以全局視野、長(zhǎng)遠(yuǎn)打算,持之以恒地抓好每一天、干好每件事、管好每一處,堅(jiān)持常長(zhǎng)、久久為功,堅(jiān)持在日常工作中常態(tài)建立機(jī)制,規(guī)范運(yùn)行機(jī)制,嚴(yán)查機(jī)制落實(shí),推動(dòng)規(guī)劃目標(biāo)逐步完成。
三要做沖鋒在前的“率眾者”。只有沖在一線,才能帶動(dòng)一片。翻看黨史,共產(chǎn)黨人成功的一大秘訣就是——沖鋒帶頭,不論是在槍林彈雨中,還是在建設(shè)一線上,都有黨員干部沖鋒在前的光輝事跡。當(dāng)下,我們要搞好單位建設(shè),離不開各級(jí)黨員骨干的帶頭沖鋒。把吃苦當(dāng)“特權(quán)”。從我們執(zhí)行xx任務(wù)的經(jīng)驗(yàn)啟示來講,面對(duì)惡劣環(huán)境,全體黨員干部骨干的特權(quán)就是“在最艱難的時(shí)候,向組織要副擔(dān)子挑在肩上”。在工作實(shí)踐中,每名黨員干部骨干都時(shí)刻用“三個(gè)問一問”來拷問自己,問一問講給別人的自己信不信、要求別人的自己做不做、檢查別人的自己行不行,不斷嚴(yán)格自我要求,在艱難困苦面前不講條件、不搞特殊、不計(jì)得失,才形成了團(tuán)結(jié)一致,不畏困難的精神。當(dāng)前,我們面臨xx繁重任務(wù),廣大黨員干部必須要保持好這種“特權(quán)”,堅(jiān)持到任務(wù)最繁重、情況最復(fù)雜、矛盾最突出、員工最需要的點(diǎn)位去,始終做好“五個(gè)到一線”,當(dāng)好主心骨。把奉獻(xiàn)當(dāng)“責(zé)任”。犧牲奉獻(xiàn)是我們的光榮,也是我們的常態(tài)。從遠(yuǎn)看,我們前輩xx,一干就是xx年,執(zhí)行任務(wù)時(shí)還能看到他們留下的遺跡;往近看,去年xx連續(xù)工作近xx個(gè)月,許多黨員骨干堅(jiān)信能力越大責(zé)任就越大,自愿放棄休息,毅然堅(jiān)守崗位,在有的員工已經(jīng)分流各單位的情況下,硬是帶領(lǐng)大家圓滿完成了任務(wù)。這樣的事跡還有很多很多,每當(dāng)危難關(guān)頭,我們的干部骨干總是能扛起肩頭的責(zé)任,帶著員工出色完成任務(wù),讓人看了既心疼、又欣慰。當(dāng)下,我們的xx規(guī)劃已經(jīng)展開,更需要每名黨員干部骨干以自身默默的付出、執(zhí)著的追求、昂揚(yáng)的斗志帶動(dòng)引領(lǐng)員工,把各項(xiàng)工作推進(jìn)好。把謙讓當(dāng)“本能”。xx任務(wù)中,每次都是領(lǐng)導(dǎo)在最前,干部黨員其次,普通員工在最后;每次打飯,都是一線先打,然后是員工,最后才是黨員干部;每次分發(fā)物資,都是基層先領(lǐng),機(jī)關(guān)后領(lǐng)。正是實(shí)踐中黨員干部骨干的無言忘我,使大家結(jié)下了生死與共的情誼,為完成任務(wù)提供了不懈動(dòng)力。不論是xx任務(wù)、還是日常建設(shè),我們都要持續(xù)發(fā)揚(yáng)好這些傳統(tǒng),始終用“兩個(gè)極致、換位思考”的實(shí)際行動(dòng),讓當(dāng)先鋒、做表率、肯奉獻(xiàn)成為xx黨員干部骨干的本能、名片。
四要做抓建筑基的“實(shí)干者”?;鶎咏ㄔO(shè)跟不上,建設(shè)xx就是一句空話。現(xiàn)在,我們不缺激動(dòng)人心的口號(hào),缺的是真抓實(shí)干的行動(dòng);不缺喊在嘴上的重視,缺的是抓鐵留痕的功夫;不缺漂亮的方案,缺的是末端高質(zhì)量的落實(shí)。我常講,建設(shè)是抓出來的,單位是帶出來的,規(guī)劃制定了,剩下的就是人人、事事、時(shí)時(shí)的埋頭苦干、抓緊快干、奮力實(shí)干。人人要末端落實(shí)。當(dāng)前,末端不落實(shí)的問題是影響工作質(zhì)效最大的“痛點(diǎn)”,人人都要作為“末端”來落實(shí)工作。我這里講的末端,不僅僅只有基層xx的員工,相對(duì)于上一級(jí)來說,每一個(gè)人都是末端,人人都要各負(fù)其責(zé)、人人都要按級(jí)負(fù)責(zé)。也許中層領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)決定、一句話,這個(gè)工作就落地了,非得左請(qǐng)示右匯報(bào),猜來猜去摸不著邊;也許xx領(lǐng)導(dǎo)把自己作為一個(gè)末端,帶著干、親自干,也會(huì)減少很多不必要的繁文縟節(jié),達(dá)到事半功倍的效果。所以,人人都要有“末端”意識(shí),過此“關(guān)閘”。事事都問責(zé)問效。抓工作只有點(diǎn)名道姓、責(zé)任到人,才能有效推動(dòng)、落實(shí)落地,一旦責(zé)任不明、職責(zé)不清,就會(huì)陷入你干我干誰都不干、你管我管誰都不管的局面,所以,要強(qiáng)化事事都有人負(fù)責(zé)、人人都有責(zé)任在肩的責(zé)任擔(dān)當(dāng);要強(qiáng)化“當(dāng)面聽指示,轉(zhuǎn)身抓落實(shí)”,增強(qiáng)貫徹落實(shí)、執(zhí)行制度的剛性;要強(qiáng)化“盯住不落實(shí)的事、追究不落實(shí)的人”反復(fù)抓、抓反復(fù),抓工作的韌勁;要強(qiáng)化“事不過夜、案不積卷”的精神狀態(tài),每項(xiàng)工作都要有安排部署、檢查問效、總結(jié)講評(píng),做到事事有回音、件件有著落,形成完整的閉合回路,良好的機(jī)制運(yùn)行常態(tài)。時(shí)時(shí)有實(shí)干作風(fēng)。要想提升建設(shè)層次,完成我們一流規(guī)劃目標(biāo)建設(shè),必須要有良好的作風(fēng)保證。現(xiàn)在,思想觀念、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)都變了,作風(fēng)不改,貫徹執(zhí)行就到不了底、到不了邊。對(duì)于全體員工來講,要多一些久久為功的實(shí)干、少一些急于求成的浮躁,從做好每天、每周、每月工作開始,一點(diǎn)一滴積累、一步一印夯實(shí),讓“拓荒?!薄叭孀优!薄袄宵S?!背蔀槠毡椤⒊蔀樽鸪?,讓“耍嘴皮”“鉆空子”“玩心機(jī)”無所遁形、無處容身,人人要都以主人翁的姿態(tài),將自己置身于使命目標(biāo)的建設(shè)之中,推動(dòng)各項(xiàng)工作落到末端、見到實(shí)效。
五要做純正風(fēng)氣的“捍衛(wèi)者”。一個(gè)單位風(fēng)清則氣正,氣正則理公,理公則事成。我從上任伊始,就開始抓風(fēng)氣問題,給全體同志的第一堂課也是風(fēng)氣教育,我們要建xx,一個(gè)“硬”標(biāo)準(zhǔn)就是法紀(jì)嚴(yán)、風(fēng)氣正的過硬xx。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)硬不硬需要每一名同志的努力。個(gè)人形象非小節(jié),全單位xx多名同志人人都是展現(xiàn)單位形象的“窗口”。前期執(zhí)行任務(wù),我們用了一個(gè)月時(shí)間抓了作風(fēng)紀(jì)律整頓,從禮節(jié)禮貌、車容車貌、車間規(guī)范等方面全部進(jìn)行了正規(guī),就是為了讓人人都持續(xù)保持好xx的良好風(fēng)貌,為大家營(yíng)造一個(gè)好的工作生活環(huán)境。所以,我們每名同志要自覺地同不良風(fēng)氣現(xiàn)象作斗爭(zhēng),發(fā)現(xiàn)苗頭性問題及時(shí)提醒,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤行為及時(shí)報(bào)告,要正確看待單位建設(shè)過程中暴露的矛盾問題,用大道理管住小道理,用全局管住局部,用規(guī)定管住感情,不誣告亂告、不夸大其詞、不家丑外揚(yáng),不能“因惡小而為之”,要自帶“緊箍咒”,形成風(fēng)氣建設(shè)人人出力、人人受益的良好氛圍。風(fēng)氣建設(shè)無小事,事關(guān)單位建設(shè)底氣和根基,處理不好會(huì)嚴(yán)重?fù)p壞了建設(shè)成果、單位聲譽(yù)、xx形象。抓風(fēng)氣建設(shè),我們黨委的態(tài)度是鮮明的,大家應(yīng)該可以看到,從大力推進(jìn)風(fēng)氣建設(shè)專項(xiàng)整治和“四個(gè)不正當(dāng)”清理整治,到廣泛倡導(dǎo)“八種好風(fēng)尚”、堅(jiān)決反對(duì)“八種壞風(fēng)氣”,特別是干部任用實(shí)現(xiàn)了“干部心態(tài)很平靜,群眾反映很安靜,領(lǐng)導(dǎo)身邊很清靜”,帶動(dòng)了整個(gè)單位風(fēng)氣持續(xù)向好。所以,每名同志應(yīng)該相信組織,我們自己發(fā)生的問題,自然由各級(jí)黨委來處理,不能讓別人把我們看扁了,我相信各級(jí)組織肯定會(huì)做到問題不回避,矛盾不上交,給大家一個(gè)滿意的答復(fù)。集體利益大于天,這里我再次強(qiáng)調(diào)一個(gè)觀點(diǎn),說一個(gè)單位好,一定是這個(gè)單位的員工工作干得好、單位建設(shè)得好,同時(shí)也是這個(gè)單位的人都說自己?jiǎn)挝缓?一個(gè)單位不好,不一定是這個(gè)單位建設(shè)不好,首先是這個(gè)單位的人說單位不好。我們?cè)谝粋€(gè)單位工作,單位給了我們平臺(tái)、給了我們機(jī)會(huì)、給了我們榮譽(yù),如果說個(gè)人是小草,那么單位就是那片土地,個(gè)人是一滴水,單位就是那片海,一顆草難活、一滴水易干,也就是單位好我們個(gè)人才能好、單位不好,我們也不會(huì)好到哪去,古人講“覆巢之下、安有完卵”就是這個(gè)道理。我們每名同志都要強(qiáng)化主人翁意識(shí),自覺為單位增光添彩,積極維護(hù)單位的聲譽(yù),用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)xx的榮譽(yù)。同志們,我們通過黨史學(xué)習(xí)教育,重溫百年波瀾壯闊的光輝歷程,向一代代先輩學(xué)習(xí)致敬,就是為了從百年黨史形成的巨大精神財(cái)富和制勝法寶中獲得了啟迪、汲取了力量。我們必須運(yùn)用好這份彌足珍貴的力量,把一代代共產(chǎn)黨人奮斗創(chuàng)造出來的寶貴財(cái)富傳承下去,鼓起邁進(jìn)新征程、奮進(jìn)新時(shí)代的精氣神,全力朝著xx的使命目標(biāo)奮勇前進(jìn)!
習(xí)近平總書記在慶祝改革開放40周年大會(huì)上強(qiáng)調(diào):“信仰、信念、信心,任何時(shí)候都至關(guān)重要。小到一個(gè)人、一個(gè)集體,大到一個(gè)政黨、一個(gè)民族、一個(gè)國家,只要有信仰、信念、信心,就會(huì)愈挫愈奮、愈戰(zhàn)愈勇,否則就會(huì)不戰(zhàn)自敗、不打自垮。無論過去、現(xiàn)在還是將來,對(duì)馬克思主義的信仰,對(duì)中國特色社會(huì)主義的信念,對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的信心,都是指引和支撐中國人民站起來、富起來、強(qiáng)起來的強(qiáng)大精神力量?!边@為全黨全國人民深刻指明了前進(jìn)道路上的強(qiáng)大精神支撐和動(dòng)力源泉。
下面,我結(jié)合自己的思考,與同志們交流3點(diǎn)意見:
一是強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),樹立堅(jiān)定不移的革命信仰。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ),政治上的堅(jiān)定源于理論上的清醒”。一個(gè)黨員要站在時(shí)代前列,一刻也離不開理論武裝。通過不斷增強(qiáng)自己的理論自覺和自信,才能始終保持清醒的頭腦,善于判斷原則是非,把握正確的政治方向。我們要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神,深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),真正從理論上把信仰搞明白、把方向搞對(duì)頭、把旗幟搞清楚。尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,要帶頭真學(xué),領(lǐng)悟精髓,不能浮在表面、淺嘗輒止,要學(xué)以致用,通過理論學(xué)習(xí)從思想深處解決好信仰和信念問題,切實(shí)增強(qiáng)意識(shí),在任何時(shí)候都能經(jīng)受住考驗(yàn)。
二是強(qiáng)化黨性修養(yǎng),樹立堅(jiān)強(qiáng)無比的理想信念。共產(chǎn)黨人的黨性是共產(chǎn)黨人理想信念和精神家園的本質(zhì)表現(xiàn)。首先要旗幟鮮明講政治抓政治。要堅(jiān)持政治引領(lǐng)、黨建先行,將政治建設(shè)擺在首要位置,牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。其次要嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。要嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,落實(shí)新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生態(tài)若干準(zhǔn)則,堅(jiān)持民主集中制,自覺落實(shí)“三會(huì)一課”制度和談心談話制度,經(jīng)常開展批評(píng)和自我批評(píng),在嚴(yán)格的組織生活中鍛煉黨性。最后要在實(shí)踐中去檢驗(yàn)、鍛造和提高黨性。目前,市局機(jī)構(gòu)改革工作已正式啟動(dòng),我們要切實(shí)提高政治站位、服從組織安排,嚴(yán)格執(zhí)行政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、機(jī)構(gòu)編制紀(jì)律、干部人事紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律、保密紀(jì)律,把落實(shí)機(jī)構(gòu)改革各項(xiàng)任務(wù)作為檢驗(yàn)黨性原則強(qiáng)不強(qiáng)、“信仰信念信心”堅(jiān)定不堅(jiān)定的試金石,堅(jiān)決服從大局,正確對(duì)待機(jī)構(gòu)職責(zé)和個(gè)人崗位調(diào)整變化,確保高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)完成機(jī)構(gòu)改革各項(xiàng)工作任務(wù)。
三是強(qiáng)化宗旨意識(shí),樹立堅(jiān)如磐石的發(fā)展信心。不忘初心,方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興,要永遠(yuǎn)把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo),堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民。要以重新組建市司法局為新的起點(diǎn),深化依法治國實(shí)踐,持續(xù)深入推進(jìn)改革任務(wù)落實(shí),創(chuàng)新做好各項(xiàng)工作。要堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,全力打造“半小時(shí)公共法律服務(wù)圈”,打通服務(wù)群眾“最后一公里”,切實(shí)增強(qiáng)人民群眾共享全面依法治國成果的獲得感、幸福感、安全感。要以爬坡過坎、滾石上山的決心和魄力,以逢山開路、遇水搭橋的膽識(shí)和擔(dān)當(dāng),開創(chuàng)司法行政工作創(chuàng)新發(fā)展的新局面,全面彰顯新時(shí)代追夢(mèng)人的蓬勃朝氣。
心力只有化為腳力,才能到達(dá)理想的彼岸。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍,堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指引,以對(duì)馬克思主義的堅(jiān)定信仰、對(duì)中國特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信念、對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的堅(jiān)定信心,以奮斗者姿態(tài)積極投身全面依法治國偉大實(shí)踐,為汕頭加快經(jīng)濟(jì)特區(qū)發(fā)展,建設(shè)省域副中心城市,打造活力特區(qū)、和美僑鄉(xiāng)、粵東明珠和現(xiàn)代化沿海經(jīng)濟(jì)帶重要發(fā)展極作出司法行政應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我就講這么多,謝謝大家!
同志們:
按照中央、省委、市委、市交委黨組、市公路局黨委的統(tǒng)一部署,今天的黨風(fēng)廉政主題黨課,我主要圍繞“堅(jiān)守信仰清正廉潔對(duì)黨忠誠”講三個(gè)方面的內(nèi)容。
一、提高黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念。
理想信念是鼓舞和激勵(lì)人奮勇前行的不竭動(dòng)力,是我們成就事業(yè)的重要基礎(chǔ)。習(xí)近平總書記指出,理想信念是我們精神上的“鈣”。鄧小平同志曾指出,對(duì)馬克思主義的信仰,是中國革命勝利的一種精神動(dòng)力。沒有理想就沒有目標(biāo),沒有信念就沒有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的動(dòng)力。從井岡山精神到長(zhǎng)征精神,從大慶鐵人精神到載人航天精神,崇高信仰、遠(yuǎn)大理想發(fā)揮著巨大激勵(lì)和鞭策作用,讓我們黨穿越90多年艱辛歷程,寫下讓世界矚目的“中國震撼”。無論是革命年代,還是建設(shè)時(shí)期,理想信念都是激勵(lì)共產(chǎn)黨員的精神動(dòng)力。沒有理想信念,理想信念不堅(jiān)定,精神上就會(huì)“缺鈣”,就會(huì)得“軟骨病”,就可能導(dǎo)致政治上的變質(zhì),精神上的貪婪,道德上的墮落,生活上的腐化。一些腐敗份子把自己的牢獄之災(zāi)歸罪于制度漏洞,這往往是開脫之辭,制度固然更有根本性、全局性、穩(wěn)定性、長(zhǎng)期性,但是堅(jiān)定的信仰始終是共產(chǎn)黨員站穩(wěn)政治立場(chǎng),抵御各種誘惑的決定因素。制度使人不敢腐敗,信仰使人不愿腐敗,這就是精神的力量。
堅(jiān)定理想信念,就是要樹立正確的事業(yè)觀、權(quán)力觀、價(jià)值觀,時(shí)刻充滿干好工作的激情和活力,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重自我修養(yǎng),勤奮工作,淡泊名利,以平和的心態(tài)對(duì)待升遷,以豁達(dá)的胸懷處理得失,以奉獻(xiàn)的精神服務(wù)社大家要繼續(xù)強(qiáng)化黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí),牢記入黨誓詞,牢記黨的宗旨,樹立行為規(guī)范,增強(qiáng)理想信念和黨性修養(yǎng)。認(rèn)真貫徹落實(shí)市委、市政府、市交委的重大決策部署,在市公路局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,緊密結(jié)合機(jī)械化養(yǎng)護(hù)工作實(shí)際,學(xué)用結(jié)合、知行合一,以實(shí)際成效取信于民。
二、強(qiáng)化政治素養(yǎng),堅(jiān)定廉政操守。
共產(chǎn)黨員要講政治,具有政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),做到心中有黨。要把牢政治方向,自覺在政治定力、擔(dān)當(dāng)精神、工作方法、敬業(yè)精神、清正廉潔上向黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,保持高度一致,做到令行禁止、政令暢通。
第一,強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),武裝頭腦。養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、勤于思考的良好習(xí)。
慣,在建立全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)、建設(shè)創(chuàng)新型國家中起到表率作用,成為勤于學(xué)習(xí),勇于探索,敢于創(chuàng)新的帶頭人。學(xué)習(xí)馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策,切實(shí)把增強(qiáng)綜合素質(zhì)、提高工作本領(lǐng)落到實(shí)處,深化思想認(rèn)知,增強(qiáng)政治定力。牢固樹立崇高的理想信念,堅(jiān)定正確的政治方向、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn),增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力,嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律。運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法武裝頭腦、推動(dòng)工作。特別是在涉及中國特色社會(huì)主義道路、理論、制度等重大原則問題上立場(chǎng)堅(jiān)定、態(tài)度堅(jiān)決,始終與黨中央保持高度一第二,做到防腐拒變,清正廉潔。作為一名共產(chǎn)黨員,廉是底線,也是紅線,誰也不能突破。隨著穩(wěn)增長(zhǎng)、調(diào)結(jié)構(gòu)、促改革、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn)的不斷深入,我們黨面臨的形勢(shì)更趨復(fù)雜,腐朽思想乘機(jī)而入,封建主義殘余沉渣泛起。嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)警示我們,共產(chǎn)黨員必須始終堅(jiān)持講政治,明確政治方向,站穩(wěn)政治立場(chǎng),嚴(yán)守政治紀(jì)律,保持清正廉潔。大家要從嚴(yán)約束自己。常懷律己之心,注意防微杜漸,抵制腐朽思想觀念和生活方式的侵蝕。保持高尚的精神追求,常思貪欲之害,以健康方式追求美好理性的業(yè)余愛好。慎重對(duì)待朋友交往,堅(jiān)持擇善而交,多交良師益友,凈化自己的社交圈。第三,發(fā)揮模范作用,敢于擔(dān)當(dāng)。理想和信念不是一句空話,作為共產(chǎn)黨員,要發(fā)揮先鋒模范作用,最重要的是行動(dòng)和實(shí)干。大家要以焦裕祿同志、蘭輝同志和樂山市身邊的先進(jìn)典型人物為榜樣,堅(jiān)持原則,敢于擔(dān)當(dāng),大膽開展批評(píng)和自我批評(píng),始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài),養(yǎng)好路、管好路,講奉獻(xiàn)、講擔(dān)當(dāng),努力滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的品質(zhì)出行需求。
三、處理四種關(guān)系,確保對(duì)黨忠誠。
共產(chǎn)黨員要正確處理公與私、義與利、個(gè)人與組織、個(gè)人與群眾的關(guān)系,做到對(duì)黨絕對(duì)忠誠。大家要始終保持實(shí)現(xiàn)理想的堅(jiān)定信念和百折不撓的進(jìn)取精神,關(guān)鍵時(shí)刻不動(dòng)搖,危難關(guān)頭挺得住,始終經(jīng)受住困難和挑戰(zhàn)的考驗(yàn),為實(shí)現(xiàn)中國特色社會(huì)主義共同理想不懈奮斗。
一是始終保持公私分明的自覺性。
能不能把握好公私界限,正確處理公私關(guān)系,是檢驗(yàn)一名共產(chǎn)黨員黨性純不純、作風(fēng)正不正的試金石。習(xí)總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào),在作風(fēng)問題上,起決定作用的是黨性。衡量黨性強(qiáng)弱的根本尺子是公、私二字。如果只圖自己舒服、只講個(gè)人面子、只顧自身前程,就難免讓“私”字大行其道,助長(zhǎng)“四風(fēng)”蔓延,損害黨和政府形象。只有把握好公與私的界限,才能真正實(shí)現(xiàn)干部清正、政府清廉、政治清明。大家要繼續(xù)保持清醒的認(rèn)識(shí),時(shí)刻牢記手中權(quán)力是人民賦予的,姓“公”不姓“私”,堅(jiān)持克己奉公、秉公用權(quán)、公私分明、先公后私。
二是牢固樹立正確的義利觀。
孔子說:“世上萬事,不過義、利二字而已。”“義”教人奉獻(xiàn),“利”誘人占有,前者把人生變成一次義務(wù)的履行,后者把人生變成一場(chǎng)權(quán)利的爭(zhēng)奪。對(duì)共產(chǎn)黨員而言,理當(dāng)做到破除私心、成全公義,可以追求個(gè)人的合法權(quán)益,但不可以有自己的灰色私利,更不能把權(quán)力當(dāng)成謀取私利的工具。“一個(gè)人最大的敵人,往往不是別人,而是我們自己。”對(duì)共產(chǎn)黨員來說,不怕物質(zhì)誘惑多么熾烈,就怕內(nèi)心自律潰敗;不怕監(jiān)督存在留白,就怕不能戰(zhàn)勝“心魔”。大家要繼續(xù)正確處理好“義”和“利”的關(guān)系,不讓自己掉進(jìn)唯“利”是圖的歧路和錯(cuò)路。三是做到對(duì)黨絕對(duì)忠誠。作為共產(chǎn)黨員,沒有對(duì)黨的絕對(duì)忠誠,就會(huì)丟了“魂”,工作就會(huì)失去方向,就會(huì)經(jīng)不起大風(fēng)大浪的考驗(yàn)。大家要做老實(shí)人,說老實(shí)話,心中始終牢記法律和紀(jì)律的“高壓線”、公與私的“警戒線”,牢記自己的使命職責(zé),做到有所為有所不為,自覺為人民掌好權(quán)、替百姓辦好事。具體到個(gè)人,就要嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn),盡忠職守,愛崗敬業(yè),忠誠黨的交通公路事業(yè),為新時(shí)代樂山公路轉(zhuǎn)型升級(jí)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在現(xiàn)實(shí)生活中,少數(shù)黨員不小心討論了黨員能否相信。在這里,給出明確的答案,共產(chǎn)黨員絕對(duì)不能信仰宗教。
隨著社會(huì)上信仰宗教的人越來越多,對(duì)宗教的認(rèn)識(shí)也越來越多,一個(gè)值得注意的現(xiàn)象就是,共產(chǎn)黨員參與宗教活動(dòng),與宗教界人士建立密切私密關(guān)系的現(xiàn)象逐漸增多,有的黨員實(shí)際上成為了宗教信徒。與此同時(shí),社會(huì)上甚至黨內(nèi)發(fā)出聲音,認(rèn)為應(yīng)該禁止,允許黨員信任教育,列出黨員信任教育的各種原因和黨員信任教育的諸多好處,指責(zé)黨員信任教育不允許違反憲法保障公民宗教信仰的自由精神。事實(shí)上,我黨對(duì)黨員不能相信宗教的原則立場(chǎng)是一貫的,從來沒有動(dòng)搖過。這一原則由黨的馬克思主義辯證唯物主義世界觀決定。黨的各級(jí)組織和許多黨員要保持冷靜的認(rèn)識(shí),在任何情況下都要堅(jiān)持這個(gè)原則。
在全國宗教工作會(huì)議上,習(xí)近平總書記明確指出,共產(chǎn)黨員要成為堅(jiān)定的馬克思主義不論者,遵守黨章的規(guī)定,堅(jiān)定理想信念,記住黨的宗旨,不能在宗教中尋找自己的價(jià)值和信念。
共產(chǎn)黨員不能信仰宗教,這是我們黨的政治紀(jì)律,是我們黨區(qū)別于大多數(shù)黨的一大特征。然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,一些黨員隱藏著信教,背離了黨的辯證唯物主義世界觀。黨的十八屆六中全會(huì)通過的《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的一些標(biāo)準(zhǔn)》明確規(guī)定:黨員不得封建迷信,不得信仰宗教,不得參加邪教,不得縱容和支持宗教極端勢(shì)力、民族分裂勢(shì)力、暴力恐怖勢(shì)力及其活動(dòng)。在全面嚴(yán)格控制黨的新形勢(shì)下,共產(chǎn)黨員在不相信教育的問題上決不打折,決不能說話。
公民有信仰宗教的自由,但共產(chǎn)黨員不能信仰宗教,這是由黨的理想信念決定的。馬克思指出,共產(chǎn)主義從無神論開始。共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想是中國共產(chǎn)黨人的精神支柱。黨員信仰宗教,傳播宗教思想,意味著理想信念的動(dòng)搖和滑坡。一些黨員認(rèn)為公民有信仰宗教的自由,自己也可以信任。
我國憲法的確規(guī)定了中華人民共和國公民有信仰宗教的自由,但黨員必須正確理解這一點(diǎn)。共產(chǎn)黨員是比一般市民具有更高政治意識(shí)、更高政治信仰、更強(qiáng)組織紀(jì)律性的特殊市民,不僅要遵守國家法律,還要遵守黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律。中國共產(chǎn)黨是以馬克思主義武裝的先進(jìn)政黨,決定了共產(chǎn)黨員在世界觀、政治立場(chǎng)、理論品格、社會(huì)理想等方面與信息教育大眾有根本區(qū)別。馬克思主義的世界觀和方法論如列寧所指,是完善的哲學(xué)唯物主義。
共產(chǎn)黨員認(rèn)識(shí)和把握馬克思主義世界觀和方法論是認(rèn)識(shí)和把握社會(huì)發(fā)展規(guī)律,承擔(dān)自己的歷史使命馬克思主義最鮮明的政治立場(chǎng)是馬克思主義政黨的所有理論和奮斗都要致力于實(shí)現(xiàn)最大人民的根本利益馬克思主義最重要的理論品格與時(shí)俱進(jìn),堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),理論與實(shí)際聯(lián)系的馬克思主義最崇高的理想是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義,實(shí)現(xiàn)物質(zhì)財(cái)富非常豐富,人民精神境界大幅提高,促進(jìn)大家自由全面發(fā)展。這些都與宗教對(duì)信教大眾的要求有根本區(qū)別。因此,共產(chǎn)黨員不能在宗教中尋找自己的價(jià)值和信念,色社會(huì)主義共同理想,不能在宗教中尋找自己的價(jià)值和信念。
古人說:萬物得本人生,百事得道人成,根本不搖,枝葉繁榮。信仰、信念、忠誠是共產(chǎn)黨的根本、精神和主心。建黨99年來,我們黨從弱到強(qiáng),從勝到大,主要是因?yàn)槲覀兛偸窃隈R克思主義中尋找價(jià)值和信念,產(chǎn)生了非常強(qiáng)大的信仰力、理想力、紀(jì)律力。一個(gè)共產(chǎn)黨員,有了馬克思主義的信仰,有了共產(chǎn)主義的理想,鈣就不會(huì)流失,骨頭就會(huì)變硬,從哪里來,到哪里去,就會(huì)明白我是誰,為了誰,依靠誰,在宗教中找不到自己的價(jià)值和信念。
相反,如果失去了,一切都會(huì)失去。理想的震蕩是最危險(xiǎn)的震蕩,信念的滑坡是最危險(xiǎn)的滑坡。一些落馬的貪婪官員,算命師,燒香拜佛,放棄共產(chǎn)黨人應(yīng)有的底線,不相信馬列信鬼神,不問蒼生問大師。他們的行為,完全忘記了黨的紀(jì)律,失去了黨員的身份,如何保持黨的性質(zhì)、宗旨、本色,迷路和腐敗也是必然的。事實(shí)上,他們中的一些人以宗教為幌子,掩蓋他們腐敗的內(nèi)心和骯臟的靈魂,緩解他們恐懼的心理和焦慮。有些人歪曲宗教信仰,做封建迷信,相信自己和官方哲學(xué)。根本原因是他們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀嚴(yán)重扭曲,總開關(guān)錯(cuò)位,失去信仰,失去理想,失去精神,失去宗旨。
關(guān)于不允許黨員信教違反宗教信仰的自由,完全站不住腳。這種說法實(shí)質(zhì)上是以假公民權(quán)利的名義取代對(duì)黨員保持思想先進(jìn)性的要求和履行黨員義務(wù)的責(zé)任。公民志愿者加入中國共產(chǎn)黨時(shí),意味著他無條件地接受馬克思主義的辯證唯物主義世界觀,意味著他根據(jù)公民享有的宗教信仰自由權(quán)自愿選擇不信任宗教。
如果我們黨允許某人希望這樣禁止黨員信教的話,結(jié)果很明顯。
第一,如果允許黨員信任教育,允許黨內(nèi)唯心主義和唯物主義兩種世界觀并存,神論與無神論并存,一定會(huì)引起馬克思主義指導(dǎo)地位的動(dòng)搖和喪失,思想、理論上引起黨的分裂。
第二,允許黨員信教,允許一些黨員接受黨組織的領(lǐng)導(dǎo),依靠不同宗教者的門下,接受各種宗教組織的領(lǐng)導(dǎo),五大宗教和其他宗教在黨內(nèi)各自構(gòu)成系統(tǒng),這一定會(huì)給組織帶來黨的分裂。目前國內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力利用宗教在一些民族地區(qū)從事分裂主義活動(dòng)時(shí),黨員信教大大削弱了黨組織在反分裂斗爭(zhēng)中的戰(zhàn)斗力。正是西藏和新疆兩個(gè)反分裂斗爭(zhēng)非常尖銳的地方,自治區(qū)黨委明確主張黨員不能相信教育,這不是偶然的。
第三,黨員信教,一定會(huì)成為宗教勢(shì)力的代言人,有些地方會(huì)出現(xiàn)宗教管理黨的宗教現(xiàn)象,利用政府資源幫助宗教熱,不能平等對(duì)待所有宗教,黨的宗教工作會(huì)從根本上動(dòng)搖。現(xiàn)在,一位地方黨政領(lǐng)導(dǎo)人把宗教作為獲得經(jīng)濟(jì)利益和提高當(dāng)?shù)刂鹊墓ぞ?,視為工作業(yè)績(jī),濫用大佛和寺院,熱衷于大規(guī)模的宗教活動(dòng),人為助長(zhǎng)宗教熱,宗教事務(wù)依法管理,宗教團(tuán)體的教育指導(dǎo)不當(dāng),混亂現(xiàn)象蔓延。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)與一些黨員干部放棄辯證唯物主義世界觀,甚至成為事實(shí)上的宗教徒密不可分。
學(xué)校網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)總結(jié)篇二
2020年12月,我幸運(yùn)地參加了全市二新組織黨組織書記示范班,我們學(xué)習(xí)了黨十九屆五中全會(huì)精神解讀、中國共產(chǎn)黨奮斗歷史講座、中國共產(chǎn)黨支部工作條例等九個(gè)專題講座和討論。作為這次參加團(tuán)隊(duì)的一員,滿五天,我受益匪淺,從不同的水平和角度開始重新審視非公有企業(yè)黨支部書記的作用和工作。
通過這次培訓(xùn),我們不僅增加了知識(shí),拓寬了我們的工作視野,還明確了我們未來工作的重心和努力方向。我通過這次訓(xùn)練,進(jìn)一步深化政治理論和黨建業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高自己的綜合素質(zhì),竭盡全力做好自己的工作,為公司的黨建工作做出自己的貢獻(xiàn)。
我很榮幸參加了第三期全國中小學(xué)黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班。認(rèn)真學(xué)習(xí)了各門課程之后,在理論和思想方面都有了很大的提升,對(duì)我今后的教育教育工作有很大的影響。
首先,我對(duì)黨有了更深刻的認(rèn)識(shí),理論水平提高了。
本次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的內(nèi)容分為必修課和選修課,必修課包括習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、優(yōu)秀案例和先進(jìn)典型、黨務(wù)知識(shí)和工作方法、黨性修養(yǎng)提高、黨章黨規(guī)和黨的基本知識(shí)、政策形勢(shì)等。訓(xùn)練內(nèi)容非常全面,通過系統(tǒng)學(xué)習(xí),黨的理論知識(shí)水平大幅提高。
其次,我的思想取得了進(jìn)步,信仰更加堅(jiān)定。
作為教育工作者,以前更加關(guān)注知識(shí)教育。通過學(xué)習(xí),深刻感受立德樹人的重要性。特別是講座中的幾個(gè)案例,如易老師的人格育人和鐘揚(yáng)同志的先進(jìn)事跡,更加堅(jiān)定地相信共產(chǎn)主義,對(duì)教育者的堅(jiān)定自信。
第三,我要增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí),發(fā)揮先驅(qū)模范作用,成為合格的共產(chǎn)黨員。
崇德修身,知行統(tǒng)一。作為黨員,我們應(yīng)該以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,做先驅(qū),做表率。黨員干部要堅(jiān)持集體利益高于個(gè)人利益,有事要從集體角度考慮問題,積極為學(xué)生服務(wù),實(shí)現(xiàn)先人后自己。同時(shí),黨員要提高自律意識(shí),隨時(shí)記住自己是黨員,嚴(yán)格控制自己的態(tài)度,充分發(fā)揮黨員先驅(qū)模范作用,把黨的先進(jìn)理論、黨規(guī)黨紀(jì)融入自己的思想,付諸日常行動(dòng),成為思想和行動(dòng)合格的黨員。
站得更高,看得更遠(yuǎn),做得更多。黨員干部應(yīng)該站得更高,看得更遠(yuǎn),做得更多。大多數(shù)時(shí)候,我們不僅要看眼前,還要隨時(shí)有大局意識(shí),明確事情的重要緩急,制定長(zhǎng)期計(jì)劃和短期計(jì)劃。作為教師,教育當(dāng)然是第一要?jiǎng)?wù),要教育,盡最大努力提高自己,如果我們?cè)谄綍r(shí)的小事中發(fā)揮模范作用,從小到大,我們自然會(huì)達(dá)到合格的共產(chǎn)黨員的要求。
這次訓(xùn)練已經(jīng)結(jié)束了,但我在今后的學(xué)習(xí)生活中需要繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的理論,真正應(yīng)用于實(shí)踐。
為了全面加強(qiáng)黨對(duì)教育的指導(dǎo),充分發(fā)揮中小學(xué)黨組織的指導(dǎo)作用,切實(shí)將黨的指導(dǎo)執(zhí)行到學(xué)校各個(gè)環(huán)節(jié),結(jié)合當(dāng)前疫情對(duì)策常態(tài)化的工作要求,教育部于2020年6月20日至9月20日舉辦了第四期全國中小學(xué)黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班。我市教育系統(tǒng)187名中小學(xué)黨組織書記和黨務(wù)人員積極應(yīng)對(duì),積極參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班學(xué)習(xí)。截至9月20日,187名參加培訓(xùn)的學(xué)生通過觀看培訓(xùn)課程、開展主題研討、寫作經(jīng)驗(yàn)、參加在線考試等過程,以平均分94.38的優(yōu)秀成績(jī)圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù),全部取得結(jié)業(yè)證書。
在訓(xùn)練中,參加者觀看專家講座、主題報(bào)告、專題采訪、案例教育、專題電影、系列微課等教育視頻,認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論、黨內(nèi)法規(guī)、黨史國史、黨建工作實(shí)務(wù)、黨性修養(yǎng)提高、黨建工作案例等必修課程和基礎(chǔ)教育改革動(dòng)態(tài)、形勢(shì)政策、疫情對(duì)策、學(xué)校管理和領(lǐng)導(dǎo)力提高等選修課程。通過學(xué)習(xí),加深了學(xué)生們對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神的學(xué)習(xí)理解,堅(jiān)定貫徹黨的教育方針和習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作的重要論述的自信和決心,提高了學(xué)生的政治素養(yǎng)和履行職責(zé)能力。
學(xué)校網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)總結(jié)篇三
網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程又稱電子課件。肖鋼將課件定義為:課件是指在一定的學(xué)習(xí)理論指導(dǎo)下,通過教學(xué)設(shè)計(jì)和多媒體包括動(dòng)畫、圖片、聲音、視頻等來反映一定的教學(xué)策略和教學(xué)內(nèi)容,以達(dá)到特定的培養(yǎng)目標(biāo)的應(yīng)用軟件。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!
通過參加集團(tuán)黨委舉辦的為期三天的基層支部書記培訓(xùn)班學(xué)習(xí),讓我在基層黨建工作方面受到很大的啟發(fā),更加明確了今后抓好黨建工作的方向。三天來,經(jīng)過專家教授對(duì)黨性修養(yǎng)、基層黨組織規(guī)范化建設(shè)、黨支部工作操作與實(shí)務(wù)等黨建工作的認(rèn)真輔導(dǎo),感覺自己對(duì)黨建設(shè)工作有了新的理解和認(rèn)知,受益匪淺,收獲頗豐。
現(xiàn)就這次培訓(xùn)談一談自己粗淺的體會(huì):
一是提高了政治思想水平,增強(qiáng)了黨性修養(yǎng),夯實(shí)了理論基礎(chǔ)。
做到“溫故而知新”,對(duì)黨務(wù)工作者尤其重要。只有熟悉黨建理論基礎(chǔ)知識(shí),業(yè)務(wù)知識(shí),才能讓自己在工作中游刃有余。常常由于工作忙碌而忽視學(xué)習(xí),有時(shí)候一些政策性強(qiáng)的業(yè)務(wù)知識(shí)要翻書才能肯定。這次能夠?qū)P牡貙W(xué)習(xí)黨建業(yè)務(wù)知識(shí),如新黨章對(duì)黨員發(fā)展、黨支部工作程序等實(shí)用而且理論性強(qiáng)的知識(shí),感到非常及時(shí),很有必要。
通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),接受了一次比較系統(tǒng)的政治理論再教育,夯實(shí)了理論基礎(chǔ)。使理想信念得到了進(jìn)一步強(qiáng)化,世界觀得到了進(jìn)一步改造,宗旨觀念得到了進(jìn)一步增強(qiáng),黨性修養(yǎng)了得到進(jìn)一步加深,組織紀(jì)律觀念得到了進(jìn)一步加強(qiáng),優(yōu)良作風(fēng)得到了進(jìn)一步養(yǎng)成。即作為一名黨務(wù)工作者,必須始終堅(jiān)持黨性鍛煉,帶頭學(xué)習(xí)、模范遵守、堅(jiān)決貫徹黨章,必須始終堅(jiān)持以黨的十九大精神和習(xí)近平總書記系列講話精神來武裝頭腦、指導(dǎo)黨務(wù)實(shí)踐、推動(dòng)黨建工作。
黨建工作常常被認(rèn)為是務(wù)“虛”的,因?yàn)辄h建工作時(shí)常繁瑣,基礎(chǔ)性的多,幕后的多,與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)新的多。但我們一定要正確理解、正確對(duì)待,更要比別人多一點(diǎn)激情,多一份熱心。一定要讓這個(gè)“虛”務(wù)得有水平、有實(shí)效,能夠推動(dòng)黨務(wù)工作實(shí)踐,這才是最高的境界。
通過本次基層支部書記培訓(xùn),使我拓寬了思路,加深了對(duì)當(dāng)前黨建形勢(shì)、黨建理論的發(fā)展現(xiàn)狀以及對(duì)當(dāng)前政策的認(rèn)識(shí)和理解,明確了今后的工作方向。在思想上感到,作為一名黨務(wù)工作者更是要敢于擔(dān)當(dāng)、責(zé)無旁貸,進(jìn)一步增強(qiáng)了做好黨建工作的自覺性和信心。即是我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),把黨務(wù)工作,把組織交給的任務(wù),當(dāng)成“責(zé)任田”,辛勤耕耘。只有這樣,我們的黨建工作才會(huì)更有希望,才能更有作為。我們既要做點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,又要做別人不愿意做的繁瑣事,做急難險(xiǎn)重的事;既要做讓人看得見摸得著的事,更要做需要人做但又不易被人看見的幕后的工作,要甘當(dāng)無名英雄。其實(shí)在黨建工作中,如何結(jié)合實(shí)際,以創(chuàng)新的精神,推進(jìn)黨建、黨務(wù)工作的發(fā)展,這也是個(gè)永恒的課題,永遠(yuǎn)沒有一成不變的答案。只有不斷去探索、去思考、去實(shí)踐,才會(huì)有突破、有創(chuàng)新、有發(fā)展。
這次參加基層黨支部書記工作培訓(xùn)班的學(xué)員,來自不同的單位,很多學(xué)員長(zhǎng)期從事基層黨建工作,有著較為豐富的工作閱歷、好的經(jīng)驗(yàn)、好的方法。大家一起聽課,相互討論,相互交流,達(dá)到了取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相促進(jìn)、共同提高的目的。
在三天的學(xué)習(xí)中,大家相互認(rèn)識(shí),加深了解,溝通交流,對(duì)今后的工作起到了有益的促進(jìn)作用。學(xué)員們利用休息時(shí)間討論領(lǐng)導(dǎo)、教授們的講課內(nèi)容,一致認(rèn)為:做好基層黨建工作,就要善于整合各種資源和各方力量;要借力發(fā)力,借力打力;要科學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)載體,跳出黨建抓服務(wù),抓好服務(wù)促黨建,融入群眾接地氣等適應(yīng)新形勢(shì)下的黨建工作新方法。
對(duì)基層支部書記來講,培訓(xùn)即是最好的精神“食糧”。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是思考的基礎(chǔ),思考是學(xué)習(xí)的深化,行動(dòng)則是學(xué)與思的“校正儀”和“加速器”。
通過這次培訓(xùn),在今后工作中我要把學(xué)習(xí)上的收獲轉(zhuǎn)化為推進(jìn)工作的具體措施,把黨性鍛煉成果轉(zhuǎn)化為對(duì)事業(yè)發(fā)展的高度責(zé)任感、強(qiáng)烈的緊迫感,一步一個(gè)腳印做好黨建工作。目前,“重業(yè)務(wù)輕黨務(wù)”是黨建工作的普遍現(xiàn)象,也是長(zhǎng)期困擾黨建工作的問題。下一步我們將積極探索新形勢(shì)下黨建工作特點(diǎn)和規(guī)律,擺正工作定位,找準(zhǔn)黨建和中心工作結(jié)合點(diǎn),把黨建職能作用有機(jī)地融入中心工作各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面,創(chuàng)新載體,落實(shí)責(zé)任制,更好的發(fā)揮基層黨組織協(xié)助決策、促進(jìn)業(yè)務(wù)、凝心聚力、育人助人的功能。
總這,通過這次培訓(xùn),我對(duì)基層黨建工作有了新層次的認(rèn)識(shí),在今后的工作中。我將盡力搭建黨員干部發(fā)揮服務(wù)群眾作用的有效平臺(tái),扎扎實(shí)實(shí)把全體黨員的積極性充分調(diào)動(dòng)起來、作用發(fā)揮出來。切實(shí)做到:改進(jìn)作風(fēng)不可能一勞永逸,作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神追求,常補(bǔ)理想信念之“鈣”。真正“扎緊”制度的籠子、構(gòu)建改進(jìn)作風(fēng)的長(zhǎng)效機(jī)制。著力加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè),真正形成干部清正、政治清明的良好風(fēng)氣。我們要以兩學(xué)一做常態(tài)化教育活動(dòng)成果為抓手,不斷增強(qiáng)全體黨員干部歸屬感和自豪感,共同為創(chuàng)建一個(gè)嶄新的黨建工作局面而不懈努力。
首先,是我對(duì)黨有了更深刻的認(rèn)識(shí),理論水平得到提高。
這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的內(nèi)容分為必修課和選修課,必修課包括習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、優(yōu)秀案例與先進(jìn)典型、黨務(wù)知識(shí)與工作方法、黨性修養(yǎng)提升、黨章黨規(guī)和黨的基本知識(shí)、政策形勢(shì),等等。培訓(xùn)內(nèi)容非常的全面,通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí),黨的理論知識(shí)水平獲得了很大的提高。
其次,是我的思想方面獲得了進(jìn)步,更加堅(jiān)定了信仰。
作為一名教育工作者,以前更多地著眼于知識(shí)教學(xué)。通過學(xué)習(xí),深深地感覺到立德樹人的重要性。特別是講座中的一些案例,如于漪老師的以人格育人格和鐘揚(yáng)同志的先進(jìn)事跡,更加堅(jiān)定了對(duì)共產(chǎn)主義的信仰,對(duì)教書育人的堅(jiān)定信心。
第三,是我增強(qiáng)了責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí),要發(fā)揮先鋒模范作用,做一名合格的共產(chǎn)黨員。
“崇德修身,知行統(tǒng)一。”作為黨員,我們應(yīng)該以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,做先鋒,做表率。黨員干部,更要堅(jiān)持集體利益高于個(gè)人利益,遇事應(yīng)該從集體的角度考慮問題,主動(dòng)為學(xué)生服務(wù),做到先人后己。同時(shí)黨員要增強(qiáng)自律意識(shí),在任何時(shí)刻要記住自己是一名黨員,有嚴(yán)于律己的態(tài)度,并充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,將黨的先進(jìn)理論、黨規(guī)黨紀(jì)融入自己的思想,付諸于日常行動(dòng),成為思想和行動(dòng)上的合格黨員。
“站高一點(diǎn),看遠(yuǎn)一點(diǎn),多做一點(diǎn)。”黨員干部應(yīng)該站得高一點(diǎn),看得遠(yuǎn)一點(diǎn),比別人多做一點(diǎn)。很多時(shí)候我們不能只看到眼前,任何時(shí)候都要有大局意識(shí),事情分清輕重緩急,制定長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃與短期計(jì)劃。作為一名教師,教學(xué)當(dāng)然是第一要?jiǎng)?wù),要教好學(xué),要盡最大努力來提高自己,如果我們能在平常小事中都起到模范作用,那么由小及大,我們自然而然就會(huì)逐漸達(dá)到一名合格的共產(chǎn)黨員的要求。
此次培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束,但我在以后的學(xué)習(xí)生活中需要繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的理論,并把所學(xué)真正地應(yīng)用于實(shí)踐。
我十分榮幸地參加了第三期全國中小學(xué)校黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班。在認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程后,我在理論和思想方面獲得很大提高,這將對(duì)我以后的教育教學(xué)工作產(chǎn)生重大影響。
首先,是我對(duì)黨有了更深刻的認(rèn)識(shí),理論水平得到提高。
這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的內(nèi)容分為必修課和選修課,必修課包括習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、優(yōu)秀案例與先進(jìn)典型、黨務(wù)知識(shí)與工作方法、黨性修養(yǎng)提升、黨章黨規(guī)和黨的基本知識(shí)、政策形勢(shì),等等。培訓(xùn)內(nèi)容非常的全面,通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí),黨的理論知識(shí)水平獲得了很大的提高。
其次,是我的思想方面獲得了進(jìn)步,更加堅(jiān)定了信仰。
作為一名教育工作者,以前更多地著眼于知識(shí)教學(xué)。通過學(xué)習(xí),深深地感覺到立德樹人的重要性。特別是講座中的一些案例,如于漪老師的以人格育人格和鐘揚(yáng)同志的先進(jìn)事跡,更加堅(jiān)定了對(duì)共產(chǎn)主義的信仰,對(duì)教書育人的堅(jiān)定信心。
第三,是我增強(qiáng)了責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí),要發(fā)揮先鋒模范作用,做一名合格的共產(chǎn)黨員。
“崇德修身,知行統(tǒng)一?!弊鳛辄h員,我們應(yīng)該以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,做先鋒,做表率。黨員干部,更要堅(jiān)持集體利益高于個(gè)人利益,遇事應(yīng)該從集體的角度考慮問題,主動(dòng)為學(xué)生服務(wù),做到先人后己。同時(shí)黨員要增強(qiáng)自律意識(shí),在任何時(shí)刻要記住自己是一名黨員,有嚴(yán)于律己的態(tài)度,并充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,將黨的先進(jìn)理論、黨規(guī)黨紀(jì)融入自己的思想,付諸于日常行動(dòng),成為思想和行動(dòng)上的合格黨員。
“站高一點(diǎn),看遠(yuǎn)一點(diǎn),多做一點(diǎn)?!秉h員干部應(yīng)該站得高一點(diǎn),看得遠(yuǎn)一點(diǎn),比別人多做一點(diǎn)。很多時(shí)候我們不能只看到眼前,任何時(shí)候都要有大局意識(shí),事情分清輕重緩急,制定長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃與短期計(jì)劃。作為一名教師,教學(xué)當(dāng)然是第一要?jiǎng)?wù),要教好學(xué),要盡最大努力來提高自己,如果我們能在平常小事中都起到模范作用,那么由小及大,我們自然而然就會(huì)逐漸達(dá)到一名合格的共產(chǎn)黨員的要求。
此次培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束,但我在以后的學(xué)習(xí)生活中需要繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的理論,并把所學(xué)真正地應(yīng)用于實(shí)踐。
2019年6月初-7月底,我有幸參加《第三期全國中小學(xué)校黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班》學(xué)習(xí)培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容分為:課程學(xué)習(xí)、交流研討、學(xué)習(xí)心得、在線考試四個(gè)環(huán)節(jié)等。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我對(duì)學(xué)校黨建工作有了全新的認(rèn)識(shí)和深刻的理解,學(xué)到了理論,掌握了方法,明確了方向,收獲頗豐。
通過學(xué)習(xí),讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到中小學(xué)黨的建設(shè)、全面貫徹黨的教育方針、保證社會(huì)主義辦學(xué)方向、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、辦人民滿意的教育的重要意義。中小學(xué)黨組織是保證黨的各項(xiàng)方針政策在學(xué)校全面貫徹落實(shí)的組織者、實(shí)施者;是培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的搖籃;是加快應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的推動(dòng)者;是宣傳、組織、帶動(dòng)和影響廣大黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用,提升學(xué)校黨建、教學(xué)工作整體水平的有力保障。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,為加快全面建成小康社會(huì)進(jìn)程提供強(qiáng)有力的智力支持。教育改革日新月異,學(xué)校黨建工作也面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),作為一名小學(xué)黨務(wù)工作者,更加充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)校黨建工作核心作用的重要性和緊迫性,使黨建工作適合新形勢(shì)發(fā)展的需要,以抓嚴(yán)、抓實(shí)、抓細(xì)、抓主動(dòng)的態(tài)度,以黨建促教學(xué),滿足人民對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求。
對(duì)黨章有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí),更加深了對(duì)《黨章》的理解,《黨章》是最根本的黨規(guī)黨法,集中概括了黨的先進(jìn)性,集中體現(xiàn)了黨員先進(jìn)性的基本要求,是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的前提條件和根本保證,明確了新時(shí)期保持黨員先進(jìn)性的具體要求,是立足于從最基本的要求入手,有的放矢的引導(dǎo)黨員以黨章為思想武器,增強(qiáng)黨性,提高素質(zhì)。學(xué)《黨章》既讓我們重溫了共產(chǎn)黨的光榮歷史,也使我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自身存在的不足,牢記黨的宗旨,使思想上認(rèn)識(shí)再提高,在行動(dòng)上保持先鋒模范帶頭作用。在學(xué)習(xí)《黨章》中要重點(diǎn)思考是否做到了始終如一的保持先鋒模范帶頭作用,是否履行了對(duì)黨員的要求,是否在教育工作中開拓創(chuàng)新。學(xué)習(xí)的過程就是思考的過程,也是自我提高的過程,要聯(lián)系自己思想實(shí)際,認(rèn)真學(xué),反復(fù)學(xué),細(xì)心體會(huì),深入思考,融會(huì)貫通,學(xué)以致用。此次對(duì)黨章黨規(guī)的進(jìn)一步學(xué)習(xí),讓我認(rèn)識(shí)到“治國必先治黨、治黨務(wù)必從嚴(yán),從嚴(yán)必以法度“”。新時(shí)代人民群眾對(duì)美好生活的向往,對(duì)黨有更多的期盼。貫徹落實(shí)十九大精神,新征程上我們黨將以什么樣的面貌帶領(lǐng)人民再鑄輝煌,成為廣大干部群眾密切關(guān)注的問題。以習(xí)近平總書記為核心的黨中央堅(jiān)決維護(hù)群眾利益,從嚴(yán)治黨、精準(zhǔn)脫貧的決心堅(jiān)如磐石,讓人民群眾對(duì)新時(shí)代美好期許更加堅(jiān)定。遵守黨章黨規(guī),依法治學(xué)、依法執(zhí)教是我們每一位黨務(wù)工作者更是黨員教師義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。
對(duì)于如何更好的開展工作思路更加明晰,特別是“”三會(huì)一課”、“組織生活會(huì)”的開展、“主題黨日”的開展、黨員教師意識(shí)形態(tài)工作的開展,更是有了進(jìn)一步的理解。黨員教育內(nèi)容豐富;思想理論教育、黨性教育、黨的方針、路線和政策教育、道德教育、紀(jì)律教育、法制教育、科學(xué)文化知識(shí)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)教育和社會(huì)主義技能培訓(xùn)。明白了黨員教育的多種途徑和形式。支部工作需下苦功夫、真功夫。明白了黨建工作如何借助網(wǎng)絡(luò)語言、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)適應(yīng)“新技術(shù)帶來的新變化”“新時(shí)期提出的新任務(wù)”、“新崗位迎接新挑戰(zhàn)”。
通過此次培訓(xùn),進(jìn)一步加深了對(duì)落實(shí)“主體責(zé)任”和“一崗雙責(zé)”重要性的認(rèn)識(shí),提高了政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,在工作思維和工作方法上得到了啟發(fā),明確了工作職責(zé),增強(qiáng)了今后做好黨風(fēng)廉政工作的使命感、責(zé)任感以及信心和決心。作為一名小學(xué)黨務(wù)工作者,要時(shí)刻不忘教育初心,牢記育人使命,貫徹落實(shí)中小學(xué)基礎(chǔ)課程綱要,落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入人心,付諸行動(dòng)。全力培養(yǎng)師生核心素養(yǎng),辦有靈魂的教育。全面落實(shí)黨建教學(xué)一起抓,黨建與教學(xué)緊密結(jié)合起來,讓黨建工作成為學(xué)校教育教學(xué)的組織保障。
為期2個(gè)月的第二期全國中小學(xué)校黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班的學(xué)習(xí)即將結(jié)束,在學(xué)習(xí)的這段時(shí)間里,緊張、充實(shí)、愉快伴隨著我的工作和學(xué)習(xí)生活,用一句話來概括此次學(xué)習(xí)的感受,就是:不虛此學(xué)、集中充電、學(xué)有收獲、增加知識(shí)、豐富學(xué)養(yǎng)、堅(jiān)定信心!
在各位老師的悉心講授下,我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的基本理論,xx十九大系列重要講話精神,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)等等。
通過此次系統(tǒng)的學(xué)習(xí),使我在政治理論、黨性修養(yǎng)和工作業(yè)務(wù)與綜合能力上,均得到了全面培訓(xùn)和普遍提高,使我更加堅(jiān)定了馬克思主義信仰、建設(shè)有中國特色社會(huì)主義信念和早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心。
下面,我將學(xué)習(xí)培訓(xùn)的思想?yún)R報(bào)如下::。
參加這個(gè)培訓(xùn)學(xué)習(xí),很有其重要性和必要性。首先,參加這個(gè)學(xué)習(xí),有利于補(bǔ)充和豐富知識(shí)。教師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代人的責(zé)任。知識(shí)水平如何,思想政治覺悟如何,直接影響到我們的下一代的思想政治覺悟,直接影響到我們的下一代人對(duì)我們黨,我們國家,我們的政府,我們的社會(huì)主義理想的認(rèn)知,關(guān)系著我們祖國的未來,所以,對(duì)于一名教師來說,學(xué)習(xí)不只是個(gè)人的問題,也不是一般性的問題,而是關(guān)系到黨和國家工作的推進(jìn)、社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的發(fā)展和黨的執(zhí)政地位的鞏固問題。所以我們有必要經(jīng)常學(xué)習(xí),從而提高我們的理論素養(yǎng),進(jìn)一步的夯實(shí)我們的理論基礎(chǔ)。
首先,加強(qiáng)學(xué)校的黨建工作,這是促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展,辦好人民滿意教育的根本保證。黨的十九大、十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)都對(duì)辦好人民滿意的教育,深化教育領(lǐng)域綜合改革、提高教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平等,提出明確要求。實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)和要求,中小學(xué)教育處于基礎(chǔ)地位,任務(wù)重、責(zé)任大、社會(huì)關(guān)注。迫切需要通過加強(qiáng)黨建工作,充分發(fā)揮中小學(xué)校黨組織政治核心作用,把黨的思想政治組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為教育改革發(fā)展優(yōu)勢(shì),促進(jìn)依法辦學(xué)。質(zhì)量立校,為社會(huì)提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)。
其次,加強(qiáng)學(xué)校的黨建工作,這是培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的迫切需要。中小學(xué)教育對(duì)于“扣好人生第一粒扣子”,促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。xxxx指出,要讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀的種子在青少年心中生根發(fā)芽、真正培育起來,做到記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助。落實(shí)了了xx重要指示,迫切需要通過加強(qiáng)黨建工作,全面貫徹黨的教育方針,引領(lǐng)正確辦學(xué)方向,落實(shí)了了立德樹人更本任務(wù),使學(xué)生從小就形成愛黨,愛國的良好行為習(xí)慣。
最后,加強(qiáng)學(xué)校的黨建工作,這是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸,鞏國黨的我政基礎(chǔ)的內(nèi)在要求。近些年,中小學(xué)校黨建工作取得明顯成效,但在組織覆蓋、管理體制、書記隊(duì)伍、黨員管理、思想政治教育等方面仍然存在一些至伸解兵的問題,迫切等要通過破釋難題、補(bǔ)齊程板,推動(dòng)中小學(xué)校黨組織、黨員隊(duì)伍和黨的工作強(qiáng)起來,建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘,夯實(shí)黨的我政根基。
一是:要始終把學(xué)校師生的思想政治工作形成一種長(zhǎng)效機(jī)制來抓;二是:學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)師生社會(huì)主義核心價(jià)值的教育;三是:學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)要落到實(shí)處;四是:“三會(huì)一課”不能流于應(yīng)付,要切實(shí)開展,并落到實(shí)處。
我十分榮幸地參加了第三期全國中小學(xué)校黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班。在認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程后,我在理論和思想方面獲得很大提高,這將對(duì)我以后的教育教學(xué)工作產(chǎn)生重大影響。
首先,是我對(duì)黨有了更深刻的認(rèn)識(shí),理論水平得到提高。
這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的內(nèi)容分為必修課和選修課,必修課包括習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、優(yōu)秀案例與先進(jìn)典型、黨務(wù)知識(shí)與工作方法、黨性修養(yǎng)提升、黨章黨規(guī)和黨的基本知識(shí)、政策形勢(shì),等等。培訓(xùn)內(nèi)容非常的全面,通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí),黨的理論知識(shí)水平獲得了很大的提高。
其次,是我的思想方面獲得了進(jìn)步,更加堅(jiān)定了信仰。
作為一名教育工作者,以前更多地著眼于知識(shí)教學(xué)。通過學(xué)習(xí),深深地感覺到立德樹人的重要性。特別是講座中的一些案例,如于漪老師的以人格育人格和鐘揚(yáng)同志的先進(jìn)事跡,更加堅(jiān)定了對(duì)共產(chǎn)主義的信仰,對(duì)教書育人的堅(jiān)定信心。
第三,是我增強(qiáng)了責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí),要發(fā)揮先鋒模范作用,做一名合格的共產(chǎn)黨員。
“崇德修身,知行統(tǒng)一。”作為黨員,我們應(yīng)該以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,做先鋒,做表率。黨員干部,更要堅(jiān)持集體利益高于個(gè)人利益,遇事應(yīng)該從集體的角度考慮問題,主動(dòng)為學(xué)生服務(wù),做到先人后己。同時(shí)黨員要增強(qiáng)自律意識(shí),在任何時(shí)刻要記住自己是一名黨員,有嚴(yán)于律己的態(tài)度,并充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,將黨的先進(jìn)理論、黨規(guī)黨紀(jì)融入自己的思想,付諸于日常行動(dòng),成為思想和行動(dòng)上的合格黨員。
“站高一點(diǎn),看遠(yuǎn)一點(diǎn),多做一點(diǎn)。”黨員干部應(yīng)該站得高一點(diǎn),看得遠(yuǎn)一點(diǎn),比別人多做一點(diǎn)。很多時(shí)候我們不能只看到眼前,任何時(shí)候都要有大局意識(shí),事情分清輕重緩急,制定長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃與短期計(jì)劃。作為一名教師,教學(xué)當(dāng)然是第一要?jiǎng)?wù),要教好學(xué),要盡最大努力來提高自己,如果我們能在平常小事中都起到模范作用,那么由小及大,我們自然而然就會(huì)逐漸達(dá)到一名合格的共產(chǎn)黨員的要求。
此次培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束,但我在以后的學(xué)習(xí)生活中需要繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的理論,并把所學(xué)真正地應(yīng)用于實(shí)踐。
通過對(duì)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《黨務(wù)工作》等方面的學(xué)習(xí)、培訓(xùn),我深深地體會(huì)到在認(rèn)真貫徹落實(shí)了了xx新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,深入貫徹黨的十九大精神,全面建設(shè)小康社會(huì)的今天,我作為基層學(xué)校的一名黨支部書記,首先是在政治思想上,要注重學(xué)習(xí),不斷提高素養(yǎng)。并加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),熟悉掌握基層黨支部黨務(wù)工作;其次,不斷提升自己的業(yè)務(wù)、文化、創(chuàng)新、交往等素質(zhì)外,尤其應(yīng)該加強(qiáng)政治理論和思想道德素質(zhì)的培養(yǎng),這樣有了堅(jiān)強(qiáng)的思想保障,猶如高樓大廈有了牢固的根基,才能高-瞻遠(yuǎn)矚、開闊視野,從全局把握和駕馭本職工作。第三,要結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),通讀相關(guān)理論書籍,熟悉掌握方針、政策,并將將自己的一言一行都置于班子成員監(jiān)督之下,置于群眾監(jiān)督之下,要求別人做到的,自己首先做到,要求別人不做的,自己首先不做,不搞任何形式的特殊化,切實(shí)做好表率。
在本次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,通過認(rèn)真觀看學(xué)習(xí)各位老師、專家豐富的課程內(nèi)容,使我認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)黨的基層建設(shè),對(duì)于全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程、全面建成小康社會(huì)、開創(chuàng)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。作為一名基層黨組織書記,通過這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了黨組織書記這個(gè)崗位工作的重要性,也提升了我的大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)以及服務(wù)意識(shí),面對(duì)新時(shí)代的發(fā)展,要做好黨組織書記還須具備創(chuàng)新意識(shí),使思想時(shí)刻與新時(shí)代的發(fā)展大潮與時(shí)俱進(jìn),不能落后于新時(shí)代、新要求。同時(shí)應(yīng)當(dāng)注重實(shí)踐研究,深入教學(xué)一線,把握教師、教學(xué)動(dòng)態(tài),將我校基層黨組織的作用充分發(fā)揮出來。當(dāng)然,一個(gè)人的能力畢竟有限,為此,需要加強(qiáng)協(xié)作能力,與校長(zhǎng)及其他部門領(lǐng)導(dǎo)一起創(chuàng)造性、靈活性地協(xié)調(diào)、開展各項(xiàng)工作,保證出色完成各項(xiàng)任務(wù)。為此,我將加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)本支部的全面工作。
“政治”強(qiáng)調(diào)的是方向和立場(chǎng)。政治方向就像一面旗幟,指引中小學(xué)校的前進(jìn)方向。中小學(xué)校黨組織作為黨在基層組織的“神經(jīng)末梢”擔(dān)負(fù)著扛起政治旗幟的重任。中小學(xué)校黨組織的政治引領(lǐng)要與國家政治相統(tǒng)一,要通過發(fā)揮自己的組織優(yōu)勢(shì)和政治優(yōu)勢(shì),傳播黨的聲音,宣傳黨的政策,落實(shí)了了黨的要求。這種指引和影響不僅僅局限于教學(xué)、管理,還要通過參與重大決策,貫徹落實(shí)了了“黨管干部”“黨管人才”,做好思想和文化建設(shè),領(lǐng)導(dǎo)群團(tuán)工作等方式,滲透到學(xué)校運(yùn)行發(fā)展的各個(gè)層面。中小學(xué)校黨組織要牢牢把握全心全意為人民服務(wù)的宗旨,要能夠代表最廣大人民的利益。這里的人民既包含教職員工,也包含學(xué)生、家長(zhǎng);這里的利益既有黨員的需求,也有群眾的訴求。中小學(xué)黨組織只有真正堅(jiān)持這個(gè)立場(chǎng),把握群眾路線這條生命線,開展好民主管理和民主監(jiān)督,才能切實(shí)地增強(qiáng)基層黨組織的影響力和凝聚力,調(diào)動(dòng)各方面積極性,同心同德、群策群力。
新時(shí)期黨和國家對(duì)基層黨組織作用的高度重視,為中小學(xué)校黨組織工作提出了更高要求。黨的十八大以來全面從嚴(yán)治黨正在成為黨的建設(shè)的新常態(tài)。新常態(tài)下,黨xx愈加重視加強(qiáng)基層黨組織建設(shè),對(duì)基層黨組織的建設(shè)不斷加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)、系統(tǒng)謀劃。黨的十八大提出要加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè);十八屆三中全會(huì)提出要?jiǎng)?chuàng)新基層黨建工作;十八屆四中全會(huì)提出要推進(jìn)基層治理法治化,發(fā)揮基層黨組織在全面推進(jìn)依法治國中的戰(zhàn)斗堡壘作用;十八屆五中全會(huì)提出要加強(qiáng)黨的各級(jí)組織建設(shè),強(qiáng)化基層黨組織整體功能。2014年5月,中共xx辦公廳印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)的意見》,進(jìn)一步明確了基層黨組織的功能定位、重點(diǎn)任務(wù)和行動(dòng)指南。中組部、教育部計(jì)劃在20xx年印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見》。這些都是新時(shí)期加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的重要論述,是基層黨組織建設(shè)的重要政策導(dǎo)向和依據(jù)。如何將文件精神落實(shí)了了為具體行動(dòng),加強(qiáng)中小學(xué)服務(wù)型黨組織建設(shè),從中小學(xué)教育實(shí)際出發(fā),做好服務(wù)教育發(fā)展、服務(wù)綜合改革,服務(wù)師生家長(zhǎng)、服務(wù)黨員群眾的工作,實(shí)現(xiàn)“立德樹人”的根本任務(wù),是擺在中小學(xué)黨組織面前的艱巨任務(wù)。推動(dòng)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域綜合改革是中小學(xué)校黨組織工作的時(shí)代使命和發(fā)展機(jī)遇。當(dāng)前,我國正處于改革的深水區(qū)和攻堅(jiān)期?;A(chǔ)教育系統(tǒng)作為綜合改革的重要領(lǐng)域之一,既是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn),也是人民期盼的重點(diǎn)。打好這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn),迫切需要中小學(xué)基層黨組織和廣大黨員樹立機(jī)遇意識(shí)、責(zé)任意識(shí);迫切需要中小學(xué)基層黨組織和廣大黨員充分發(fā)揮政治核心、戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大師生員工以深化改革為動(dòng)力,真抓實(shí)干、攻堅(jiān)克難,努力推動(dòng)首都基礎(chǔ)教育在新的歷史起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)新跨越、新發(fā)展。參與、推動(dòng)、保障和服務(wù)基礎(chǔ)教育綜合改革,既是時(shí)代賦予中小學(xué)黨組織的重要使命,也是促進(jìn)學(xué)校黨組織發(fā)展的重要機(jī)遇,只有在改革中不斷明確作用、夯實(shí)基礎(chǔ)、完善建設(shè),密切與群眾的聯(lián)系,才能筑牢黨組織在學(xué)校發(fā)展中的政治核心地位。
總之,本次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我對(duì)基層黨建的內(nèi)容、方法有了更全面的了解和提高;對(duì)黨的基本理論和理論體系的學(xué)習(xí)理解得到了進(jìn)一步的深化與內(nèi)化;對(duì)學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)了了黨章黨規(guī)注入了新動(dòng)力;也為貫徹落實(shí)了了十九大精神指明了方向。因此,在今后的基層黨建工作中,高舉xx新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的偉大旗幟,努力辦好人民滿意的教育而奮斗,成為基層黨建的踐行者和傳播者,讓基層黨建如長(zhǎng)江流水,綿延悠長(zhǎng)!
學(xué)校網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)總結(jié)篇四
網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程又稱電子課件。肖鋼對(duì)課件的定義是:課件是在一定的學(xué)習(xí)理論指導(dǎo)下,通過教學(xué)設(shè)計(jì)和多媒體包括動(dòng)畫、圖片、聲音、視頻等形式反映一定的教學(xué)策略和教學(xué)內(nèi)容,以達(dá)到特定培養(yǎng)目標(biāo)的應(yīng)用軟件。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!
首先,是我對(duì)黨有了更深刻的認(rèn)識(shí),理論水平得到提高。
這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的內(nèi)容分為必修課和選修課,必修課包括習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、優(yōu)秀案例與先進(jìn)典型、黨務(wù)知識(shí)與工作方法、黨性修養(yǎng)提升、黨章黨規(guī)和黨的基本知識(shí)、政策形勢(shì),等等。培訓(xùn)內(nèi)容非常的全面,通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí),黨的理論知識(shí)水平獲得了很大的提高。
其次,是我的思想方面獲得了進(jìn)步,更加堅(jiān)定了信仰。
作為一名教育工作者,以前更多地著眼于知識(shí)教學(xué)。通過學(xué)習(xí),深深地感覺到立德樹人的重要性。特別是講座中的一些案例,如于漪老師的以人格育人格和鐘揚(yáng)同志的先進(jìn)事跡,更加堅(jiān)定了對(duì)共產(chǎn)主義的信仰,對(duì)教書育人的堅(jiān)定信心。
第三,是我增強(qiáng)了責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí),要發(fā)揮先鋒模范作用,做一名合格的共產(chǎn)黨員。
“崇德修身,知行統(tǒng)一。”作為黨員,我們應(yīng)該以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,做先鋒,做表率。黨員干部,更要堅(jiān)持集體利益高于個(gè)人利益,遇事應(yīng)該從集體的角度考慮問題,主動(dòng)為學(xué)生服務(wù),做到先人后己。同時(shí)黨員要增強(qiáng)自律意識(shí),在任何時(shí)刻要記住自己是一名黨員,有嚴(yán)于律己的態(tài)度,并充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,將黨的先進(jìn)理論、黨規(guī)黨紀(jì)融入自己的思想,付諸于日常行動(dòng),成為思想和行動(dòng)上的合格黨員。
“站高一點(diǎn),看遠(yuǎn)一點(diǎn),多做一點(diǎn)?!秉h員干部應(yīng)該站得高一點(diǎn),看得遠(yuǎn)一點(diǎn),比別人多做一點(diǎn)。很多時(shí)候我們不能只看到眼前,任何時(shí)候都要有大局意識(shí),事情分清輕重緩急,制定長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃與短期計(jì)劃。作為一名教師,教學(xué)當(dāng)然是第一要?jiǎng)?wù),要教好學(xué),要盡最大努力來提高自己,如果我們能在平常小事中都起到模范作用,那么由小及大,我們自然而然就會(huì)逐漸達(dá)到一名合格的共產(chǎn)黨員的要求。
此次培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束,但我在以后的學(xué)習(xí)生活中需要繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的理論,并把所學(xué)真正地應(yīng)用于實(shí)踐。
我十分榮幸地參加了第三期全國中小學(xué)校黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班。在認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程后,我在理論和思想方面獲得很大提高,這將對(duì)我以后的教育教學(xué)工作產(chǎn)生重大影響。
首先,是我對(duì)黨有了更深刻的認(rèn)識(shí),理論水平得到提高。
這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的內(nèi)容分為必修課和選修課,必修課包括習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、優(yōu)秀案例與先進(jìn)典型、黨務(wù)知識(shí)與工作方法、黨性修養(yǎng)提升、黨章黨規(guī)和黨的基本知識(shí)、政策形勢(shì),等等。培訓(xùn)內(nèi)容非常的全面,通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí),黨的理論知識(shí)水平獲得了很大的提高。
其次,是我的思想方面獲得了進(jìn)步,更加堅(jiān)定了信仰。
作為一名教育工作者,以前更多地著眼于知識(shí)教學(xué)。通過學(xué)習(xí),深深地感覺到立德樹人的重要性。特別是講座中的一些案例,如于漪老師的以人格育人格和鐘揚(yáng)同志的先進(jìn)事跡,更加堅(jiān)定了對(duì)共產(chǎn)主義的信仰,對(duì)教書育人的堅(jiān)定信心。
第三,是我增強(qiáng)了責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí),要發(fā)揮先鋒模范作用,做一名合格的共產(chǎn)黨員。
“崇德修身,知行統(tǒng)一?!弊鳛辄h員,我們應(yīng)該以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,做先鋒,做表率。黨員干部,更要堅(jiān)持集體利益高于個(gè)人利益,遇事應(yīng)該從集體的角度考慮問題,主動(dòng)為學(xué)生服務(wù),做到先人后己。同時(shí)黨員要增強(qiáng)自律意識(shí),在任何時(shí)刻要記住自己是一名黨員,有嚴(yán)于律己的態(tài)度,并充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,將黨的先進(jìn)理論、黨規(guī)黨紀(jì)融入自己的思想,付諸于日常行動(dòng),成為思想和行動(dòng)上的合格黨員。
“站高一點(diǎn),看遠(yuǎn)一點(diǎn),多做一點(diǎn)?!秉h員干部應(yīng)該站得高一點(diǎn),看得遠(yuǎn)一點(diǎn),比別人多做一點(diǎn)。很多時(shí)候我們不能只看到眼前,任何時(shí)候都要有大局意識(shí),事情分清輕重緩急,制定長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃與短期計(jì)劃。作為一名教師,教學(xué)當(dāng)然是第一要?jiǎng)?wù),要教好學(xué),要盡最大努力來提高自己,如果我們能在平常小事中都起到模范作用,那么由小及大,我們自然而然就會(huì)逐漸達(dá)到一名合格的共產(chǎn)黨員的要求。
此次培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束,但我在以后的學(xué)習(xí)生活中需要繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的理論,并把所學(xué)真正地應(yīng)用于實(shí)踐。
為期2個(gè)月的第二期全國中小學(xué)校黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班的學(xué)習(xí)即將結(jié)束,在學(xué)習(xí)的這段時(shí)間里,緊張、充實(shí)、愉快伴隨著我的工作和學(xué)習(xí)生活,用一句話來概括此次學(xué)習(xí)的感受,就是:不虛此學(xué)、集中充電、學(xué)有收獲、增加知識(shí)、豐富學(xué)養(yǎng)、堅(jiān)定信心!
在各位老師的悉心講授下,我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的基本理論,xx十九大系列重要講話精神,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)等等。
通過此次系統(tǒng)的學(xué)習(xí),使我在政治理論、黨性修養(yǎng)和工作業(yè)務(wù)與綜合能力上,均得到了全面培訓(xùn)和普遍提高,使我更加堅(jiān)定了馬克思主義信仰、建設(shè)有中國特色社會(huì)主義信念和早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心。
下面,我將學(xué)習(xí)培訓(xùn)的思想?yún)R報(bào)如下::。
參加這個(gè)培訓(xùn)學(xué)習(xí),很有其重要性和必要性。首先,參加這個(gè)學(xué)習(xí),有利于補(bǔ)充和豐富知識(shí)。教師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代人的責(zé)任。知識(shí)水平如何,思想政治覺悟如何,直接影響到我們的下一代的思想政治覺悟,直接影響到我們的下一代人對(duì)我們黨,我們國家,我們的政府,我們的社會(huì)主義理想的認(rèn)知,關(guān)系著我們祖國的未來,所以,對(duì)于一名教師來說,學(xué)習(xí)不只是個(gè)人的問題,也不是一般性的問題,而是關(guān)系到黨和國家工作的推進(jìn)、社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的發(fā)展和黨的執(zhí)政地位的鞏固問題。所以我們有必要經(jīng)常學(xué)習(xí),從而提高我們的理論素養(yǎng),進(jìn)一步的夯實(shí)我們的理論基礎(chǔ)。
首先,加強(qiáng)學(xué)校的黨建工作,這是促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展,辦好人民滿意教育的根本保證。黨的十九大、十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)都對(duì)辦好人民滿意的教育,深化教育領(lǐng)域綜合改革、提高教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平等,提出明確要求。實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)和要求,中小學(xué)教育處于基礎(chǔ)地位,任務(wù)重、責(zé)任大、社會(huì)關(guān)注。迫切需要通過加強(qiáng)黨建工作,充分發(fā)揮中小學(xué)校黨組織政治核心作用,把黨的思想政治組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為教育改革發(fā)展優(yōu)勢(shì),促進(jìn)依法辦學(xué)。質(zhì)量立校,為社會(huì)提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)。
其次,加強(qiáng)學(xué)校的黨建工作,這是培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的迫切需要。中小學(xué)教育對(duì)于“扣好人生第一粒扣子”,促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。xxxx指出,要讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀的種子在青少年心中生根發(fā)芽、真正培育起來,做到記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助。落實(shí)了了xx重要指示,迫切需要通過加強(qiáng)黨建工作,全面貫徹黨的教育方針,引領(lǐng)正確辦學(xué)方向,落實(shí)了了立德樹人更本任務(wù),使學(xué)生從小就形成愛黨,愛國的良好行為習(xí)慣。
最后,加強(qiáng)學(xué)校的黨建工作,這是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸,鞏國黨的我政基礎(chǔ)的內(nèi)在要求。近些年,中小學(xué)校黨建工作取得明顯成效,但在組織覆蓋、管理體制、書記隊(duì)伍、黨員管理、思想政治教育等方面仍然存在一些至伸解兵的問題,迫切等要通過破釋難題、補(bǔ)齊程板,推動(dòng)中小學(xué)校黨組織、黨員隊(duì)伍和黨的工作強(qiáng)起來,建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘,夯實(shí)黨的我政根基。
一是:要始終把學(xué)校師生的思想政治工作形成一種長(zhǎng)效機(jī)制來抓;二是:學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)師生社會(huì)主義核心價(jià)值的教育;三是:學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)要落到實(shí)處;四是:“三會(huì)一課”不能流于應(yīng)付,要切實(shí)開展,并落到實(shí)處。
5月21日,在市委組織部和市教育局的精心組織安排下,我有幸來到美麗的xx大學(xué),參加了為期六天的全市中小學(xué)黨組織書記培訓(xùn)。六天的學(xué)習(xí)生活是充實(shí)的,培訓(xùn)內(nèi)容豐富,學(xué)習(xí)方式靈活多樣。xx大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院為我們安排了涵蓋面寬、知識(shí)內(nèi)容豐富、能開闊視野、拓展思維的課程。我們主動(dòng)與專家交流,學(xué)員之間積極溝通、互幫互助、共同提高。六天的學(xué)習(xí)時(shí)間是短暫的,我們每位同志都十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),以渴望之心接受新知識(shí),游弋在知識(shí)的海洋中,流連忘返。當(dāng)畢業(yè)典禮開始時(shí),我們還覺得意猶未盡,依依不舍。本次學(xué)習(xí),獲益匪淺,主要體會(huì)有以下幾點(diǎn):
走進(jìn)xx大學(xué),撲面而來的濃郁文化氛圍,一下子感染了我們。有著“東方劍橋”美譽(yù)的xx大學(xué),美麗幽雅的校園環(huán)境、學(xué)識(shí)淵博的專家教授、朝氣蓬勃的莘莘學(xué)子,處處體現(xiàn)著浙大“求是”的學(xué)風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。沉浸在優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境中,我內(nèi)心沉靜,對(duì)知識(shí)的渴求愈發(fā)強(qiáng)烈,因而勤奮學(xué)習(xí),抓緊時(shí)間充電。
學(xué)習(xí)期間,聆聽了知名教授們的講課。課堂上,教授們淵博的知識(shí)、嶄新的觀念、精湛的學(xué)術(shù)、風(fēng)趣幽默的授課方式深深吸引了我們。浙大附中校長(zhǎng)、黨總支書記申屠永慶結(jié)合自己豐富的經(jīng)驗(yàn),為我們講解了《站在孩子的角度思考一切教育問題》,讓我進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育理念;金立教授用犀利嚴(yán)密的語言,睿智地為我們講授了《創(chuàng)新思維與現(xiàn)代管理》,讓我認(rèn)識(shí)到要理性去思考,感性去生活,要學(xué)習(xí)不斷加深思想的深度;祝懷新教授科學(xué)、系統(tǒng)地為我們講述了《建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)》讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)建設(shè)對(duì)于促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的所起到的重要作用,以及促進(jìn)教師專業(yè)長(zhǎng)的可操作的方法;高國舫老師結(jié)合對(duì)十八屆四中全會(huì)精神的解讀,為我們闡述了“從嚴(yán)治黨,依法治國”的重要性;董明珠教授結(jié)合具體實(shí)例,深入淺出地為我們講解了《學(xué)校基層黨組織建設(shè)——加強(qiáng)思想政治工作》……一場(chǎng)場(chǎng)精彩的專題講座,像汩汩清泉滋潤(rùn)了我的心靈,對(duì)我以后的工作有很強(qiáng)的實(shí)際指導(dǎo)意義。
本次培訓(xùn)活動(dòng)中,我們還參觀考察了xx大學(xué)附屬中學(xué)。浙大附中校園花木蔥蘢,主體建筑從容優(yōu)雅、錯(cuò)落有致,自然與人文環(huán)境和諧融合。浙大附中深化課改課題組組長(zhǎng)王保全作了《高中新課改的現(xiàn)狀與對(duì)策》專題講座。雖然是高中課改經(jīng)驗(yàn)介紹,但其中的一些策略和方法,對(duì)我們初中日常教學(xué)管理工作也有很多借鑒意義。
本次培訓(xùn)之后,我更加理清了思路。在今后工作中,我一定要?jiǎng)?chuàng)新方法,抓牢重點(diǎn),抓實(shí)細(xì)節(jié),抓好我校基層黨建工作,促進(jìn)各方面工作更上一層樓。
1、牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念?!皩W(xué)然后知不足”,在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí),更感覺到自己知識(shí)的貧乏,更加迫切渴望汲取更多的知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),用知識(shí)來滋養(yǎng)心靈、武裝思想。首先,我要抓緊時(shí)間閱讀幾位專家教授推薦的書籍;下一步,在平常工作之余,還要堅(jiān)持自學(xué),不斷提升理論知識(shí)素養(yǎng)。
2、扎實(shí)開展黨建工作,始終把師生思想政治工作作為學(xué)校黨支部工作的重點(diǎn)來抓。用科學(xué)的方法,耐心細(xì)致做好師生思想工作,促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、樹立“以人為本”的理念,集管理、教育、服務(wù)三位一體,要有完整的工作規(guī)劃、系統(tǒng)的工作思路,理清三者之間的關(guān)系。在工作中,理性思維與感性思維相結(jié)合,嚴(yán)格管理與人文關(guān)懷相結(jié)合。
總之,這次學(xué)習(xí),使我拓寬了視野,增長(zhǎng)了知識(shí),提升了素養(yǎng)。作為基層黨務(wù)工作者,我會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化工作的落實(shí),加大改革創(chuàng)新的力度,努力辦人民滿意的教育,建立合格的基層黨組織,努力發(fā)揮基層黨組織在推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作中的作用。
學(xué)校網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)總結(jié)篇五
體驗(yàn)是一種在感受之后的書寫,主要用來記錄你的思想和感受。它是一種在閱讀和學(xué)習(xí)實(shí)踐之后的感覺寫作。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!
5月21日,在市委組織部和市教育局的精心組織安排下,我有幸來到美麗的xx大學(xué),參加了為期六天的全市中小學(xué)黨組織書記培訓(xùn)。六天的學(xué)習(xí)生活是充實(shí)的,培訓(xùn)內(nèi)容豐富,學(xué)習(xí)方式靈活多樣。xx大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院為我們安排了涵蓋面寬、知識(shí)內(nèi)容豐富、能開闊視野、拓展思維的課程。我們主動(dòng)與專家交流,學(xué)員之間積極溝通、互幫互助、共同提高。六天的學(xué)習(xí)時(shí)間是短暫的,我們每位同志都十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),以渴望之心接受新知識(shí),游弋在知識(shí)的海洋中,流連忘返。當(dāng)畢業(yè)典禮開始時(shí),我們還覺得意猶未盡,依依不舍。本次學(xué)習(xí),獲益匪淺,主要體會(huì)有以下幾點(diǎn):
走進(jìn)xx大學(xué),撲面而來的濃郁文化氛圍,一下子感染了我們。有著“東方劍橋”美譽(yù)的xx大學(xué),美麗幽雅的校園環(huán)境、學(xué)識(shí)淵博的專家教授、朝氣蓬勃的莘莘學(xué)子,處處體現(xiàn)著浙大“求是”的學(xué)風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。沉浸在優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境中,我內(nèi)心沉靜,對(duì)知識(shí)的渴求愈發(fā)強(qiáng)烈,因而勤奮學(xué)習(xí),抓緊時(shí)間充電。
學(xué)習(xí)期間,聆聽了知名教授們的講課。課堂上,教授們淵博的知識(shí)、嶄新的觀念、精湛的學(xué)術(shù)、風(fēng)趣幽默的授課方式深深吸引了我們。浙大附中校長(zhǎng)、黨總支書記申屠永慶結(jié)合自己豐富的經(jīng)驗(yàn),為我們講解了《站在孩子的角度思考一切教育問題》,讓我進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育理念;金立教授用犀利嚴(yán)密的語言,睿智地為我們講授了《創(chuàng)新思維與現(xiàn)代管理》,讓我認(rèn)識(shí)到要理性去思考,感性去生活,要學(xué)習(xí)不斷加深思想的深度;祝懷新教授科學(xué)、系統(tǒng)地為我們講述了《建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)》讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)建設(shè)對(duì)于促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的所起到的重要作用,以及促進(jìn)教師專業(yè)長(zhǎng)的可操作的方法;高國舫老師結(jié)合對(duì)十八屆四中全會(huì)精神的解讀,為我們闡述了“從嚴(yán)治黨,依法治國”的重要性;董明珠教授結(jié)合具體實(shí)例,深入淺出地為我們講解了《學(xué)?;鶎狱h組織建設(shè)——加強(qiáng)思想政治工作》……一場(chǎng)場(chǎng)精彩的專題講座,像汩汩清泉滋潤(rùn)了我的心靈,對(duì)我以后的工作有很強(qiáng)的實(shí)際指導(dǎo)意義。
本次培訓(xùn)活動(dòng)中,我們還參觀考察了xx大學(xué)附屬中學(xué)。浙大附中校園花木蔥蘢,主體建筑從容優(yōu)雅、錯(cuò)落有致,自然與人文環(huán)境和諧融合。浙大附中深化課改課題組組長(zhǎng)王保全作了《高中新課改的現(xiàn)狀與對(duì)策》專題講座。雖然是高中課改經(jīng)驗(yàn)介紹,但其中的一些策略和方法,對(duì)我們初中日常教學(xué)管理工作也有很多借鑒意義。
本次培訓(xùn)之后,我更加理清了思路。在今后工作中,我一定要?jiǎng)?chuàng)新方法,抓牢重點(diǎn),抓實(shí)細(xì)節(jié),抓好我?;鶎狱h建工作,促進(jìn)各方面工作更上一層樓。
1、牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念?!皩W(xué)然后知不足”,在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí),更感覺到自己知識(shí)的貧乏,更加迫切渴望汲取更多的知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),用知識(shí)來滋養(yǎng)心靈、武裝思想。首先,我要抓緊時(shí)間閱讀幾位專家教授推薦的書籍;下一步,在平常工作之余,還要堅(jiān)持自學(xué),不斷提升理論知識(shí)素養(yǎng)。
2、扎實(shí)開展黨建工作,始終把師生思想政治工作作為學(xué)校黨支部工作的重點(diǎn)來抓。用科學(xué)的方法,耐心細(xì)致做好師生思想工作,促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、樹立“以人為本”的理念,集管理、教育、服務(wù)三位一體,要有完整的工作規(guī)劃、系統(tǒng)的工作思路,理清三者之間的關(guān)系。在工作中,理性思維與感性思維相結(jié)合,嚴(yán)格管理與人文關(guān)懷相結(jié)合。
總之,這次學(xué)習(xí),使我拓寬了視野,增長(zhǎng)了知識(shí),提升了素養(yǎng)。作為基層黨務(wù)工作者,我會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化工作的落實(shí),加大改革創(chuàng)新的力度,努力辦人民滿意的教育,建立合格的基層黨組織,努力發(fā)揮基層黨組織在推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作中的作用。
5月21日,在市委組織部和市教育局的精心組織安排下,我有幸來到美麗的xx大學(xué),參加了為期六天的全市中小學(xué)黨組織書記培訓(xùn)。六天的學(xué)習(xí)生活是充實(shí)的,培訓(xùn)內(nèi)容豐富,學(xué)習(xí)方式靈活多樣。xx大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院為我們安排了涵蓋面寬、知識(shí)內(nèi)容豐富、能開闊視野、拓展思維的課程。我們主動(dòng)與專家交流,學(xué)員之間積極溝通、互幫互助、共同提高。六天的學(xué)習(xí)時(shí)間是短暫的,我們每位同志都十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),以渴望之心接受新知識(shí),游弋在知識(shí)的海洋中,流連忘返。當(dāng)畢業(yè)典禮開始時(shí),我們還覺得意猶未盡,依依不舍。本次學(xué)習(xí),獲益匪淺,主要體會(huì)有以下幾點(diǎn):
走進(jìn)xx大學(xué),撲面而來的濃郁文化氛圍,一下子感染了我們。有著“東方劍橋”美譽(yù)的xx大學(xué),美麗幽雅的校園環(huán)境、學(xué)識(shí)淵博的專家教授、朝氣蓬勃的莘莘學(xué)子,處處體現(xiàn)著浙大“求是”的學(xué)風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。沉浸在優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境中,我內(nèi)心沉靜,對(duì)知識(shí)的渴求愈發(fā)強(qiáng)烈,因而勤奮學(xué)習(xí),抓緊時(shí)間充電。
學(xué)習(xí)期間,聆聽了知名教授們的講課。課堂上,教授們淵博的知識(shí)、嶄新的觀念、精湛的學(xué)術(shù)、風(fēng)趣幽默的授課方式深深吸引了我們。浙大附中校長(zhǎng)、黨總支書記申屠永慶結(jié)合自己豐富的經(jīng)驗(yàn),為我們講解了《站在孩子的角度思考一切教育問題》,讓我進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育理念;金立教授用犀利嚴(yán)密的語言,睿智地為我們講授了《創(chuàng)新思維與現(xiàn)代管理》,讓我認(rèn)識(shí)到要理性去思考,感性去生活,要學(xué)習(xí)不斷加深思想的深度;祝懷新教授科學(xué)、系統(tǒng)地為我們講述了《建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)》讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)建設(shè)對(duì)于促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的所起到的重要作用,以及促進(jìn)教師專業(yè)長(zhǎng)的可操作的方法;高國舫老師結(jié)合對(duì)十八屆四中全會(huì)精神的解讀,為我們闡述了“從嚴(yán)治黨,依法治國”的重要性;董明珠教授結(jié)合具體實(shí)例,深入淺出地為我們講解了《學(xué)?;鶎狱h組織建設(shè)——加強(qiáng)思想政治工作》……一場(chǎng)場(chǎng)精彩的專題講座,像汩汩清泉滋潤(rùn)了我的心靈,對(duì)我以后的工作有很強(qiáng)的實(shí)際指導(dǎo)意義。
本次培訓(xùn)活動(dòng)中,我們還參觀考察了xx大學(xué)附屬中學(xué)。浙大附中校園花木蔥蘢,主體建筑從容優(yōu)雅、錯(cuò)落有致,自然與人文環(huán)境和諧融合。浙大附中深化課改課題組組長(zhǎng)王保全作了《高中新課改的現(xiàn)狀與對(duì)策》專題講座。雖然是高中課改經(jīng)驗(yàn)介紹,但其中的一些策略和方法,對(duì)我們初中日常教學(xué)管理工作也有很多借鑒意義。
本次培訓(xùn)之后,我更加理清了思路。在今后工作中,我一定要?jiǎng)?chuàng)新方法,抓牢重點(diǎn),抓實(shí)細(xì)節(jié),抓好我?;鶎狱h建工作,促進(jìn)各方面工作更上一層樓。
1、牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念?!皩W(xué)然后知不足”,在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí),更感覺到自己知識(shí)的貧乏,更加迫切渴望汲取更多的知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),用知識(shí)來滋養(yǎng)心靈、武裝思想。首先,我要抓緊時(shí)間閱讀幾位專家教授推薦的書籍;下一步,在平常工作之余,還要堅(jiān)持自學(xué),不斷提升理論知識(shí)素養(yǎng)。
2、扎實(shí)開展黨建工作,始終把師生思想政治工作作為學(xué)校黨支部工作的重點(diǎn)來抓。用科學(xué)的方法,耐心細(xì)致做好師生思想工作,促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、樹立“以人為本”的理念,集管理、教育、服務(wù)三位一體,要有完整的工作規(guī)劃、系統(tǒng)的工作思路,理清三者之間的關(guān)系。在工作中,理性思維與感性思維相結(jié)合,嚴(yán)格管理與人文關(guān)懷相結(jié)合。
總之,這次學(xué)習(xí),使我拓寬了視野,增長(zhǎng)了知識(shí),提升了素養(yǎng)。作為基層黨務(wù)工作者,我會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化工作的落實(shí),加大改革創(chuàng)新的力度,努力辦人民滿意的教育,建立合格的基層黨組織,努力發(fā)揮基層黨組織在推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作中的作用。
2019年6月初-7月底,我有幸參加《第三期全國中小學(xué)校黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班》學(xué)習(xí)培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容分為:課程學(xué)習(xí)、交流研討、學(xué)習(xí)心得、在線考試四個(gè)環(huán)節(jié)等。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我對(duì)學(xué)校黨建工作有了全新的認(rèn)識(shí)和深刻的理解,學(xué)到了理論,掌握了方法,明確了方向,收獲頗豐。
通過學(xué)習(xí),讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到中小學(xué)黨的建設(shè)、全面貫徹黨的教育方針、保證社會(huì)主義辦學(xué)方向、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、辦人民滿意的教育的重要意義。中小學(xué)黨組織是保證黨的各項(xiàng)方針政策在學(xué)校全面貫徹落實(shí)的組織者、實(shí)施者;是培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的搖籃;是加快應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的推動(dòng)者;是宣傳、組織、帶動(dòng)和影響廣大黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用,提升學(xué)校黨建、教學(xué)工作整體水平的有力保障。為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,為加快全面建成小康社會(huì)進(jìn)程提供強(qiáng)有力的智力支持。教育改革日新月異,學(xué)校黨建工作也面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),作為一名小學(xué)黨務(wù)工作者,更加充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)校黨建工作核心作用的重要性和緊迫性,使黨建工作適合新形勢(shì)發(fā)展的需要,以抓嚴(yán)、抓實(shí)、抓細(xì)、抓主動(dòng)的態(tài)度,以黨建促教學(xué),滿足人民對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求。
對(duì)黨章有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí),更加深了對(duì)《黨章》的理解,《黨章》是最根本的黨規(guī)黨法,集中概括了黨的先進(jìn)性,集中體現(xiàn)了黨員先進(jìn)性的基本要求,是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的前提條件和根本保證,明確了新時(shí)期保持黨員先進(jìn)性的具體要求,是立足于從最基本的要求入手,有的放矢的引導(dǎo)黨員以黨章為思想武器,增強(qiáng)黨性,提高素質(zhì)。學(xué)《黨章》既讓我們重溫了共產(chǎn)黨的光榮歷史,也使我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自身存在的不足,牢記黨的宗旨,使思想上認(rèn)識(shí)再提高,在行動(dòng)上保持先鋒模范帶頭作用。在學(xué)習(xí)《黨章》中要重點(diǎn)思考是否做到了始終如一的保持先鋒模范帶頭作用,是否履行了對(duì)黨員的要求,是否在教育工作中開拓創(chuàng)新。學(xué)習(xí)的過程就是思考的過程,也是自我提高的過程,要聯(lián)系自己思想實(shí)際,認(rèn)真學(xué),反復(fù)學(xué),細(xì)心體會(huì),深入思考,融會(huì)貫通,學(xué)以致用。此次對(duì)黨章黨規(guī)的進(jìn)一步學(xué)習(xí),讓我認(rèn)識(shí)到“治國必先治黨、治黨務(wù)必從嚴(yán),從嚴(yán)必以法度“”。新時(shí)代人民群眾對(duì)美好生活的向往,對(duì)黨有更多的期盼。貫徹落實(shí)十九大精神,新征程上我們黨將以什么樣的面貌帶領(lǐng)人民再鑄輝煌,成為廣大干部群眾密切關(guān)注的問題。以習(xí)近平總書記為核心的黨中央堅(jiān)決維護(hù)群眾利益,從嚴(yán)治黨、精準(zhǔn)脫貧的決心堅(jiān)如磐石,讓人民群眾對(duì)新時(shí)代美好期許更加堅(jiān)定。遵守黨章黨規(guī),依法治學(xué)、依法執(zhí)教是我們每一位黨務(wù)工作者更是黨員教師義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。
對(duì)于如何更好的開展工作思路更加明晰,特別是“”三會(huì)一課”、“組織生活會(huì)”的開展、“主題黨日”的開展、黨員教師意識(shí)形態(tài)工作的開展,更是有了進(jìn)一步的理解。黨員教育內(nèi)容豐富;思想理論教育、黨性教育、黨的方針、路線和政策教育、道德教育、紀(jì)律教育、法制教育、科學(xué)文化知識(shí)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)教育和社會(huì)主義技能培訓(xùn)。明白了黨員教育的多種途徑和形式。支部工作需下苦功夫、真功夫。明白了黨建工作如何借助網(wǎng)絡(luò)語言、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)適應(yīng)“新技術(shù)帶來的新變化”“新時(shí)期提出的新任務(wù)”、“新崗位迎接新挑戰(zhàn)”。
通過此次培訓(xùn),進(jìn)一步加深了對(duì)落實(shí)“主體責(zé)任”和“一崗雙責(zé)”重要性的認(rèn)識(shí),提高了政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,在工作思維和工作方法上得到了啟發(fā),明確了工作職責(zé),增強(qiáng)了今后做好黨風(fēng)廉政工作的使命感、責(zé)任感以及信心和決心。作為一名小學(xué)黨務(wù)工作者,要時(shí)刻不忘教育初心,牢記育人使命,貫徹落實(shí)中小學(xué)基礎(chǔ)課程綱要,落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入人心,付諸行動(dòng)。全力培養(yǎng)師生核心素養(yǎng),辦有靈魂的教育。全面落實(shí)黨建教學(xué)一起抓,黨建與教學(xué)緊密結(jié)合起來,讓黨建工作成為學(xué)校教育教學(xué)的組織保障。
十分有幸,今年我能參加“第五期全國中小學(xué)校黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班”,從而提高了思想認(rèn)識(shí)、拓寬眼界視野。培訓(xùn)是在線網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),聽講座、看視頻、學(xué)案例、參與研討交流等方式進(jìn)行的。按照學(xué)習(xí)要求,學(xué)習(xí)內(nèi)容主要分為三個(gè)方面:第一,黨史學(xué)習(xí)專題課;第二,中小學(xué)黨建專題課;第三,主題研討?,F(xiàn)就學(xué)習(xí)交流思想如下:。
通過黨史專題學(xué)習(xí),我對(duì)黨有了更深刻的認(rèn)識(shí)。黨史專題學(xué)習(xí)總共分為五個(gè)部分:總論、新民主主義革命、社會(huì)主義革命和建設(shè)、改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和中國特色社會(huì)主義新時(shí)代,共計(jì)26節(jié)課2402分鐘;中小學(xué)黨建專題課學(xué)習(xí)總共分為三個(gè)部分:黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)與黨性教育、深化改革推進(jìn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展、黨建工作為中小學(xué)辦學(xué)治校增效賦能,共計(jì)22節(jié)課1720分鐘。目的是學(xué)習(xí)和了解黨的歷史,從中汲取智慧和力量,內(nèi)容非常的全面。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí),我在思想政治水平、黨性修養(yǎng)和黨建工作理論水平方面都獲得很大提高,這將對(duì)我以后的工作產(chǎn)生重大影響,從而也是我更加堅(jiān)定了信仰。
通過學(xué)習(xí)再反思自己工作,感覺自己在黨內(nèi)的政治生活工作抓得不夠扎實(shí)。對(duì)加強(qiáng)基層黨建工作的重要性認(rèn)識(shí)還不夠深刻。組織生活形式也比較單一,局限在傳達(dá)上級(jí)的文件精神、完成上級(jí)黨組織要求開展的工作,創(chuàng)造性的開展工作做得不夠。理論學(xué)習(xí)還較為枯慢,學(xué)習(xí)的深度不夠,個(gè)別黨員對(duì)理論學(xué)習(xí)不夠重視,自覺性不強(qiáng),被動(dòng)學(xué)習(xí)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。黨建工作規(guī)范化建設(shè)存在薄弱地方,黨建品牌特色不夠突出。
在今后的工作中,支部要充分發(fā)揮政治核心作用,要積極探索黨建工作的新內(nèi)容和新方法,增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,不斷創(chuàng)新組織生活的方式方法,加強(qiáng)支部規(guī)范化建設(shè),黨建品牌建設(shè),通過抓好班子建設(shè),發(fā)揮黨員先鋒模范作用,重點(diǎn)解決個(gè)別黨員身上存在的問題,建設(shè)一支業(yè)務(wù)精湛的隊(duì)伍。
“站高一點(diǎn),看遠(yuǎn)一點(diǎn),多做一點(diǎn)”黨員干部就應(yīng)該站得比別人高一點(diǎn),看得比別人遠(yuǎn)一點(diǎn),做的比別人多一點(diǎn)。很多時(shí)候我們不能只看到眼前,任何時(shí)候都要有大局意識(shí),所以我今后工作的思路:
一是在黨員中開展“講黨性、比奉獻(xiàn)、樹形象、促發(fā)展”活動(dòng),將其作為一項(xiàng)重大政治任務(wù),盡好責(zé)、抓到位、見實(shí)效。把思想建設(shè)放在首位,教育引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨規(guī),以習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作,著力解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題,努力使廣大黨員進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),堅(jiān)定理想信念、保持對(duì)黨忠誠、樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為,充分發(fā)揮先鋒模范作用。
二是向黨員提出“三高”“三好”“四不”的要求?!叭摺奔此枷胝J(rèn)識(shí)要高;眼界視野要高;做人格局要高;“三好”即服務(wù)態(tài)度要好;嚴(yán)格要求自己要好;先鋒模范帶頭要好;“四不”即牢記初心,不忘誓言;忠誠于黨,不要三心二意;遵守黨紀(jì),不要有消極心理;一心為黨,不要搞特殊。
三是做好公開承諾。從我做起、向我看齊、對(duì)我監(jiān)督,通過設(shè)立黨員示范崗,既約束了廣大黨員的言行,又極大地發(fā)揮了黨員示范引領(lǐng)的作用。
最后,我想說“請(qǐng)黨放心,強(qiáng)國有我”,我定將堅(jiān)定信仰、爭(zhēng)做表率,不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),開拓創(chuàng)新、務(wù)求實(shí)效,盡心盡力做好本職工作,為黨的教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
作為基層學(xué)校黨支部書記,非常高興能參加本次中小學(xué)書記網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),自己非常重視難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),能夠做到認(rèn)真收看視頻,按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù),通過學(xué)習(xí)黨的十九大精神解讀,黨章黨規(guī)和黨的基本知識(shí)及黨務(wù)知識(shí)與工作方法,觀看先進(jìn)典型工作案例,增長(zhǎng)知識(shí),開闊視野,提高自己的政治理論水平。反思自己工作,感覺自己在學(xué)校黨內(nèi)政治生活工作抓得不夠扎實(shí)。對(duì)加強(qiáng)基層黨建工作重要性認(rèn)識(shí)不夠深刻。組織生活形式還較為單一,主要局限在傳達(dá)上級(jí)的文件精神、完成上級(jí)黨組織要求開展的工作,創(chuàng)造性開展工作做的不夠。理論學(xué)習(xí)還較為枯燥,學(xué)習(xí)的深度不夠,個(gè)別黨員對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足,自覺性不夠,被動(dòng)學(xué)習(xí)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。學(xué)校黨建工作規(guī)范化建設(shè)存在薄弱地方,學(xué)校黨建品牌特色不夠突出。通過本次的培訓(xùn),豐富自己知識(shí),學(xué)到了很多好的經(jīng)驗(yàn)做法,增強(qiáng)自己做好工作的信心,今后在工作中,學(xué)校支部要充分發(fā)揮政治核心作用,要積極探索黨建工作的新內(nèi)容和新方法,增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,不斷創(chuàng)新組織生活的方式方法,加強(qiáng)支部規(guī)范化建設(shè),黨建品牌建設(shè),緊緊圍繞學(xué)校的中心工作抓黨建,通過抓好班子建設(shè),發(fā)揮黨員先鋒模范作用,重點(diǎn)解決個(gè)別黨員身上存在的問題,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),建設(shè)一支師德高尚,業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。
今后工作的思路:一是開展承諾在心中、育人我先行學(xué)校黨建品牌創(chuàng)建工作。在學(xué)校黨員中開展“講黨性、比奉獻(xiàn)、樹形象、促發(fā)展”活動(dòng),向黨員、教師提出“三要”、“三向”、“三比”要求,“三要”即學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作要為一線教師樹樣板,教師黨員的工作要為非黨員教師做典范,學(xué)校優(yōu)秀教師的工作要為普通教師做標(biāo)桿。“三向”即一線教師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)看齊,非黨員教師向?qū)W校黨員教師看齊,普通教師向身邊的先進(jìn)典型看齊?!叭取奔床槐葘W(xué)歷比能力,不比名利比奉獻(xiàn),不比資歷比實(shí)績(jī)。進(jìn)行公開承諾,從我做起,向我看齊,對(duì)我監(jiān)督。通過設(shè)立黨員示范崗,既約束了廣大黨員和教師的言行,又極大地發(fā)揮了黨員示范引領(lǐng)的作用。
二是開展師德建設(shè)系列活動(dòng),努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì),引導(dǎo)廣大黨員和教職工堅(jiān)定信仰信念,嚴(yán)格職業(yè)操守,筑牢師德師魂。
三是開展?fàn)幾觥八挠小?有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心)好教師系列主題活動(dòng),開設(shè)黨員名師大講堂、黨員教師結(jié)對(duì)幫扶、黨員責(zé)任區(qū)、黨員先鋒崗黨員愛心教室活動(dòng),主題黨日活動(dòng)等,引導(dǎo)黨員教師當(dāng)先鋒、樹標(biāo)桿、做表率,充分發(fā)揮先鋒模范作用。
四是深入開展“講政治、知敬畏、守規(guī)矩”專項(xiàng)治理活動(dòng),堅(jiān)持問題導(dǎo)向,從嚴(yán)從細(xì)、入腦入心和立查立改,瞄準(zhǔn)提升政治素質(zhì)、提升業(yè)務(wù)素質(zhì)“雙提升的目標(biāo)”,推動(dòng)我校黨員干部在思想政治、紀(jì)律作風(fēng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力等方面邁上一個(gè)新臺(tái)階。
五是圍繞中心工作抓黨建,增強(qiáng)黨建工作的實(shí)效性,深入推課堂改革,提升教育教學(xué)質(zhì)量。開展“帶好一個(gè)班、上好一堂課、樹起一面旗”系列活動(dòng),推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作上新臺(tái)階。
首先,我對(duì)黨有了更深刻的認(rèn)識(shí),理論水平提高了。
本次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的內(nèi)容分為必修課和選修課,必修課包括習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、優(yōu)秀案例和先進(jìn)典型、黨務(wù)知識(shí)和工作方法、黨性修養(yǎng)提高、黨章黨規(guī)和黨的基本知識(shí)、政策形勢(shì)等。訓(xùn)練內(nèi)容非常全面,通過系統(tǒng)學(xué)習(xí),黨的理論知識(shí)水平大幅提高。
其次,我的思想取得了進(jìn)步,信仰更加堅(jiān)定。
作為教育工作者,以前更加關(guān)注知識(shí)教育。通過學(xué)習(xí),深刻感受立德樹人的重要性。特別是講座中的幾個(gè)案例,如易老師的人格育人和鐘揚(yáng)同志的先進(jìn)事跡,更加堅(jiān)定地相信共產(chǎn)主義,對(duì)教育者的堅(jiān)定自信。
第三,我要增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí),發(fā)揮先驅(qū)模范作用,成為合格的共產(chǎn)黨員。
崇德修身,知行統(tǒng)一。作為黨員,我們應(yīng)該以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,做先驅(qū),做表率。黨員干部要堅(jiān)持集體利益高于個(gè)人利益,有事要從集體角度考慮問題,積極為學(xué)生服務(wù),實(shí)現(xiàn)先人后自己。同時(shí),黨員要提高自律意識(shí),隨時(shí)記住自己是黨員,嚴(yán)格控制自己的態(tài)度,充分發(fā)揮黨員先驅(qū)模范作用,把黨的先進(jìn)理論、黨規(guī)黨紀(jì)融入自己的思想,付諸日常行動(dòng),成為思想和行動(dòng)合格的黨員。
站得更高,看得更遠(yuǎn),做得更多。黨員干部應(yīng)該站得更高,看得更遠(yuǎn),做得更多。大多數(shù)時(shí)候,我們不僅要看眼前,還要隨時(shí)有大局意識(shí),明確事情的重要緩急,制定長(zhǎng)期計(jì)劃和短期計(jì)劃。作為教師,教育當(dāng)然是第一要?jiǎng)?wù),要教育,盡最大努力提高自己,如果我們?cè)谄綍r(shí)的小事中發(fā)揮模范作用,從小到大,我們自然會(huì)達(dá)到合格的共產(chǎn)黨員的要求。
這次訓(xùn)練已經(jīng)結(jié)束了,但我在今后的學(xué)習(xí)生活中需要繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的理論,真正應(yīng)用于實(shí)踐。
2020年12月,我幸運(yùn)地參加了全市二新組織黨組織書記示范班,我們學(xué)習(xí)了黨十九屆五中全會(huì)精神解讀、中國共產(chǎn)黨奮斗歷史講座、中國共產(chǎn)黨支部工作條例等九個(gè)專題講座和討論。作為這次參加團(tuán)隊(duì)的一員,滿五天,我受益匪淺,從不同的水平和角度開始重新審視非公有企業(yè)黨支部書記的作用和工作。
通過這次培訓(xùn),我們不僅增加了知識(shí),拓寬了我們的工作視野,還明確了我們未來工作的重心和努力方向。我通過這次訓(xùn)練,進(jìn)一步深化政治理論和黨建業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高自己的綜合素質(zhì),竭盡全力做好自己的工作,為公司的黨建工作做出自己的貢獻(xiàn)。
“天上明珠,人間西湖”,帶著對(duì)人間天堂的無限向往,我踏上了南下的火車,這次我有幸參加了xx市組織部、xx市教育局組織的中小學(xué)幼兒園黨務(wù)工作者在xx大學(xué)舉辦的繼續(xù)教育培訓(xùn)班。為期六天的學(xué)習(xí),緊張而有序,學(xué)習(xí)內(nèi)容精彩紛呈,有實(shí)地參觀,有聆聽講座,有分享感悟,有同學(xué)互動(dòng),可謂享受了一頓精神大餐。
班主任精心的管理,教授們高屋建瓴的前沿教育理念,淵博的知識(shí),豐厚的文化素養(yǎng),縝密的邏輯思維,一流演說家般的口才,幽默風(fēng)趣的語言風(fēng)格,無處不吸引著我。每一位授課教授都是各自領(lǐng)域的權(quán)威和專家,課堂上各位教授專家使用了大量生動(dòng)的事例,通過通俗易懂、深入淺出的表達(dá)方式讓一個(gè)看似復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化、明了化,使自己的思路大大拓寬。教授專家的授課與其說是傳授知識(shí),不如說是教我們?nèi)绾嗡伎?、怎樣?chuàng)新思維,讓我受益匪淺、收獲頗多。
祝新懷教授的《建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展》中提出教師要不斷學(xué)習(xí),要把工作學(xué)習(xí)化,把學(xué)習(xí)工作化。
董教授的講課中有一句話使我受益匪淺,她說:“管理要從‘心’開始”。作為一名黨務(wù)工作者在平時(shí)的工作中,不僅僅是帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)各類文件材料,更重要的是要和教職工做好“心談”,關(guān)注群眾多方面的感受和需求,成功的黨的思想政治工作和管理工作都要從研究人的需求出發(fā),把協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系、引導(dǎo)人的行為、激發(fā)人的積極性作為開展工作的基礎(chǔ)。
六天的學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束,但我認(rèn)為這不是學(xué)習(xí)終點(diǎn),而是新的起點(diǎn),在今后的日常工作中,我要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí),創(chuàng)新思維方法,主動(dòng)履行好工作職責(zé),秉承浙大”求是創(chuàng)新”精神的校訓(xùn),扎實(shí)的做好以今后的工作。
5月21日,在市委組織部和市教育局的精心組織安排下,我有幸來到美麗的xx大學(xué),參加了為期六天的全市中小學(xué)黨組織書記培訓(xùn)。六天的學(xué)習(xí)生活是充實(shí)的,培訓(xùn)內(nèi)容豐富,學(xué)習(xí)方式靈活多樣。xx大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院為我們安排了涵蓋面寬、知識(shí)內(nèi)容豐富、能開闊視野、拓展思維的課程。我們主動(dòng)與專家交流,學(xué)員之間積極溝通、互幫互助、共同提高。六天的學(xué)習(xí)時(shí)間是短暫的,我們每位同志都十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),以渴望之心接受新知識(shí),游弋在知識(shí)的海洋中,流連忘返。當(dāng)畢業(yè)典禮開始時(shí),我們還覺得意猶未盡,依依不舍。本次學(xué)習(xí),獲益匪淺,主要體會(huì)有以下幾點(diǎn):
走進(jìn)xx大學(xué),撲面而來的濃郁文化氛圍,一下子感染了我們。有著“東方劍橋”美譽(yù)的xx大學(xué),美麗幽雅的校園環(huán)境、學(xué)識(shí)淵博的專家教授、朝氣蓬勃的莘莘學(xué)子,處處體現(xiàn)著浙大“求是”的學(xué)風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。沉浸在優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境中,我內(nèi)心沉靜,對(duì)知識(shí)的渴求愈發(fā)強(qiáng)烈,因而勤奮學(xué)習(xí),抓緊時(shí)間充電。
學(xué)習(xí)期間,聆聽了知名教授們的講課。課堂上,教授們淵博的知識(shí)、嶄新的觀念、精湛的學(xué)術(shù)、風(fēng)趣幽默的授課方式深深吸引了我們。浙大附中校長(zhǎng)、黨總支書記申屠永慶結(jié)合自己豐富的經(jīng)驗(yàn),為我們講解了《站在孩子的角度思考一切教育問題》,讓我進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育理念;金立教授用犀利嚴(yán)密的語言,睿智地為我們講授了《創(chuàng)新思維與現(xiàn)代管理》,讓我認(rèn)識(shí)到要理性去思考,感性去生活,要學(xué)習(xí)不斷加深思想的深度;祝懷新教授科學(xué)、系統(tǒng)地為我們講述了《建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)》讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)建設(shè)對(duì)于促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的所起到的重要作用,以及促進(jìn)教師專業(yè)長(zhǎng)的可操作的方法;高國舫老師結(jié)合對(duì)十八屆四中全會(huì)精神的解讀,為我們闡述了“從嚴(yán)治黨,依法治國”的重要性;董明珠教授結(jié)合具體實(shí)例,深入淺出地為我們講解了《學(xué)校基層黨組織建設(shè)——加強(qiáng)思想政治工作》……一場(chǎng)場(chǎng)精彩的專題講座,像汩汩清泉滋潤(rùn)了我的心靈,對(duì)我以后的工作有很強(qiáng)的實(shí)際指導(dǎo)意義。
本次培訓(xùn)活動(dòng)中,我們還參觀考察了xx大學(xué)附屬中學(xué)。浙大附中校園花木蔥蘢,主體建筑從容優(yōu)雅、錯(cuò)落有致,自然與人文環(huán)境和諧融合。浙大附中深化課改課題組組長(zhǎng)王保全作了《高中新課改的現(xiàn)狀與對(duì)策》專題講座。雖然是高中課改經(jīng)驗(yàn)介紹,但其中的一些策略和方法,對(duì)我們初中日常教學(xué)管理工作也有很多借鑒意義。
本次培訓(xùn)之后,我更加理清了思路。在今后工作中,我一定要?jiǎng)?chuàng)新方法,抓牢重點(diǎn),抓實(shí)細(xì)節(jié),抓好我?;鶎狱h建工作,促進(jìn)各方面工作更上一層樓。
1、牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。“學(xué)然后知不足”,在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí),更感覺到自己知識(shí)的貧乏,更加迫切渴望汲取更多的知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),用知識(shí)來滋養(yǎng)心靈、武裝思想。首先,我要抓緊時(shí)間閱讀幾位專家教授推薦的書籍;下一步,在平常工作之余,還要堅(jiān)持自學(xué),不斷提升理論知識(shí)素養(yǎng)。
2、扎實(shí)開展黨建工作,始終把師生思想政治工作作為學(xué)校黨支部工作的重點(diǎn)來抓。用科學(xué)的方法,耐心細(xì)致做好師生思想工作,促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、樹立“以人為本”的理念,集管理、教育、服務(wù)三位一體,要有完整的工作規(guī)劃、系統(tǒng)的工作思路,理清三者之間的關(guān)系。在工作中,理性思維與感性思維相結(jié)合,嚴(yán)格管理與人文關(guān)懷相結(jié)合。
總之,這次學(xué)習(xí),使我拓寬了視野,增長(zhǎng)了知識(shí),提升了素養(yǎng)。作為基層黨務(wù)工作者,我會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化工作的落實(shí),加大改革創(chuàng)新的力度,努力辦人民滿意的教育,建立合格的基層黨組織,努力發(fā)揮基層黨組織在推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作中的作用。
為期2個(gè)月的第二期全國中小學(xué)校黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班的學(xué)習(xí)即將結(jié)束,在學(xué)習(xí)的這段時(shí)間里,緊張、充實(shí)、愉快伴隨著我的工作和學(xué)習(xí)生活,用一句話來概括此次學(xué)習(xí)的感受,就是:不虛此學(xué)、集中充電、學(xué)有收獲、增加知識(shí)、豐富學(xué)養(yǎng)、堅(jiān)定信心!
在各位老師的悉心講授下,我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的基本理論,xx十九大系列重要講話精神,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)等等。
通過此次系統(tǒng)的學(xué)習(xí),使我在政治理論、黨性修養(yǎng)和工作業(yè)務(wù)與綜合能力上,均得到了全面培訓(xùn)和普遍提高,使我更加堅(jiān)定了馬克思主義信仰、建設(shè)有中國特色社會(huì)主義信念和早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心。
下面,我將學(xué)習(xí)培訓(xùn)的思想?yún)R報(bào)如下::。
參加這個(gè)培訓(xùn)學(xué)習(xí),很有其重要性和必要性。首先,參加這個(gè)學(xué)習(xí),有利于補(bǔ)充和豐富知識(shí)。教師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代人的責(zé)任。知識(shí)水平如何,思想政治覺悟如何,直接影響到我們的下一代的思想政治覺悟,直接影響到我們的下一代人對(duì)我們黨,我們國家,我們的政府,我們的社會(huì)主義理想的認(rèn)知,關(guān)系著我們祖國的未來,所以,對(duì)于一名教師來說,學(xué)習(xí)不只是個(gè)人的問題,也不是一般性的問題,而是關(guān)系到黨和國家工作的推進(jìn)、社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的發(fā)展和黨的執(zhí)政地位的鞏固問題。所以我們有必要經(jīng)常學(xué)習(xí),從而提高我們的理論素養(yǎng),進(jìn)一步的夯實(shí)我們的理論基礎(chǔ)。
首先,加強(qiáng)學(xué)校的黨建工作,這是促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展,辦好人民滿意教育的根本保證。黨的十九大、十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)都對(duì)辦好人民滿意的教育,深化教育領(lǐng)域綜合改革、提高教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平等,提出明確要求。實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)和要求,中小學(xué)教育處于基礎(chǔ)地位,任務(wù)重、責(zé)任大、社會(huì)關(guān)注。迫切需要通過加強(qiáng)黨建工作,充分發(fā)揮中小學(xué)校黨組織政治核心作用,把黨的思想政治組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為教育改革發(fā)展優(yōu)勢(shì),促進(jìn)依法辦學(xué)。質(zhì)量立校,為社會(huì)提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)。
其次,加強(qiáng)學(xué)校的黨建工作,這是培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的迫切需要。中小學(xué)教育對(duì)于“扣好人生第一??圩印?,促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。xxxx指出,要讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀的種子在青少年心中生根發(fā)芽、真正培育起來,做到記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助。落實(shí)了了xx重要指示,迫切需要通過加強(qiáng)黨建工作,全面貫徹黨的教育方針,引領(lǐng)正確辦學(xué)方向,落實(shí)了了立德樹人更本任務(wù),使學(xué)生從小就形成愛黨,愛國的良好行為習(xí)慣。
最后,加強(qiáng)學(xué)校的黨建工作,這是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸,鞏國黨的我政基礎(chǔ)的內(nèi)在要求。近些年,中小學(xué)校黨建工作取得明顯成效,但在組織覆蓋、管理體制、書記隊(duì)伍、黨員管理、思想政治教育等方面仍然存在一些至伸解兵的問題,迫切等要通過破釋難題、補(bǔ)齊程板,推動(dòng)中小學(xué)校黨組織、黨員隊(duì)伍和黨的工作強(qiáng)起來,建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘,夯實(shí)黨的我政根基。
一是:要始終把學(xué)校師生的思想政治工作形成一種長(zhǎng)效機(jī)制來抓;二是:學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)師生社會(huì)主義核心價(jià)值的教育;三是:學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)要落到實(shí)處;四是:“三會(huì)一課”不能流于應(yīng)付,要切實(shí)開展,并落到實(shí)處。
我十分榮幸地參加了第三期全國中小學(xué)校黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班。在認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程后,我在理論和思想方面獲得很大提高,這將對(duì)我以后的教育教學(xué)工作產(chǎn)生重大影響。
首先,是我對(duì)黨有了更深刻的認(rèn)識(shí),理論水平得到提高。
這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的內(nèi)容分為必修課和選修課,必修課包括習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、優(yōu)秀案例與先進(jìn)典型、黨務(wù)知識(shí)與工作方法、黨性修養(yǎng)提升、黨章黨規(guī)和黨的基本知識(shí)、政策形勢(shì),等等。培訓(xùn)內(nèi)容非常的全面,通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí),黨的理論知識(shí)水平獲得了很大的提高。
其次,是我的思想方面獲得了進(jìn)步,更加堅(jiān)定了信仰。
作為一名教育工作者,以前更多地著眼于知識(shí)教學(xué)。通過學(xué)習(xí),深深地感覺到立德樹人的重要性。特別是講座中的一些案例,如于漪老師的以人格育人格和鐘揚(yáng)同志的先進(jìn)事跡,更加堅(jiān)定了對(duì)共產(chǎn)主義的信仰,對(duì)教書育人的堅(jiān)定信心。
第三,是我增強(qiáng)了責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí),要發(fā)揮先鋒模范作用,做一名合格的共產(chǎn)黨員。
“崇德修身,知行統(tǒng)一。”作為黨員,我們應(yīng)該以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,做先鋒,做表率。黨員干部,更要堅(jiān)持集體利益高于個(gè)人利益,遇事應(yīng)該從集體的角度考慮問題,主動(dòng)為學(xué)生服務(wù),做到先人后己。同時(shí)黨員要增強(qiáng)自律意識(shí),在任何時(shí)刻要記住自己是一名黨員,有嚴(yán)于律己的態(tài)度,并充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,將黨的先進(jìn)理論、黨規(guī)黨紀(jì)融入自己的思想,付諸于日常行動(dòng),成為思想和行動(dòng)上的合格黨員。
“站高一點(diǎn),看遠(yuǎn)一點(diǎn),多做一點(diǎn)?!秉h員干部應(yīng)該站得高一點(diǎn),看得遠(yuǎn)一點(diǎn),比別人多做一點(diǎn)。很多時(shí)候我們不能只看到眼前,任何時(shí)候都要有大局意識(shí),事情分清輕重緩急,制定長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃與短期計(jì)劃。作為一名教師,教學(xué)當(dāng)然是第一要?jiǎng)?wù),要教好學(xué),要盡最大努力來提高自己,如果我們能在平常小事中都起到模范作用,那么由小及大,我們自然而然就會(huì)逐漸達(dá)到一名合格的共產(chǎn)黨員的要求。
此次培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束,但我在以后的學(xué)習(xí)生活中需要繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的理論,并把所學(xué)真正地應(yīng)用于實(shí)踐。
2020年7月,我參加黑龍江省第四期全國中小學(xué)黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)期間,我聽取了專家和教授們對(duì)黨建工作的講解,出必修課外,我還選修了《中國教育現(xiàn)代化2035》和《加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化實(shí)施方案(2018-2022)》要點(diǎn)解讀,《學(xué)校管理中的人格魅力》,《領(lǐng)導(dǎo)者的決策藝術(shù)》等課程。專家們深入淺出的講解、分析與研究,使我耳目一新,對(duì)支部書記這一名詞也有了更新的認(rèn)識(shí),深知我們肩上的責(zé)任重大,任重道遠(yuǎn)。
作為基層學(xué)校黨支部書記,自己非常重視難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí),按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù),通過學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨支部工作條例》等課程,既增長(zhǎng)了知識(shí),又開闊了視野,對(duì)提高自己的政治理論水平有很大的幫助。反思自己在學(xué)校的工作,對(duì)加強(qiáng)基層黨建工作重要性認(rèn)識(shí)不夠深刻。黨日活動(dòng)、開放式組織生活、專題學(xué)習(xí)的形式還較為單一,創(chuàng)造性開展工作做的不夠。理論學(xué)習(xí)還較為枯燥,學(xué)習(xí)的深度不夠,個(gè)別黨員對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足,自覺性不夠,被動(dòng)學(xué)習(xí)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。學(xué)校黨建品牌特色不夠突出。
通過本次的培訓(xùn),我學(xué)到了很多好的經(jīng)驗(yàn)做法,增強(qiáng)自己做好工作的信心,充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校黨支部要充分發(fā)揮政治核心作用,要積極探索黨建工作的新內(nèi)容和新方法,增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,不斷創(chuàng)新組織生活的方式方法,加強(qiáng)學(xué)校黨支部規(guī)范化建設(shè),黨建品牌建設(shè),緊緊圍繞學(xué)校的中心工作抓黨建,通過抓好班子建設(shè),發(fā)揮黨員先鋒模范作用,重點(diǎn)解決個(gè)別黨員身上存在的問題,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),建設(shè)一支師德高尚,業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。
下一步工作的思路:一是充分發(fā)揮黨建的引領(lǐng)作用,逐步形成一個(gè)支部就是一個(gè)戰(zhàn)斗堡壘,一個(gè)黨員就是一面旗幟的教育引領(lǐng)氛圍。增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),建設(shè)服務(wù)型班子隊(duì)伍。積極開展“兩學(xué)一做”常態(tài)化、制度化工作。深入開展“不忘初心,牢記使命”主題教育。依托“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”、“鶴城黨建學(xué)習(xí)在線”等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)習(xí)時(shí)事政治。二是開展師德建設(shè)活動(dòng),努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì),引導(dǎo)廣大黨員和教職工堅(jiān)定信仰信念,嚴(yán)格職業(yè)操守,筑牢師德師魂。爭(zhēng)做“四有”(有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心)好教師系列主題活動(dòng),黨員先鋒崗黨員愛心教室活動(dòng),主題黨日活動(dòng)等,引導(dǎo)黨員教師當(dāng)先鋒、樹標(biāo)桿、做表率,充分發(fā)揮先鋒模范作用。三是圍繞中心工作抓黨建,全面開展教書育人活動(dòng),拓寬教育渠道,努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)接班人。
站在新的歷史時(shí)期,學(xué)校黨支部將進(jìn)一步進(jìn)行認(rèn)真的分析,積極尋求對(duì)策,提高管理水平,發(fā)揮教師潛力,開發(fā)教育資源,迎難而上,銳意進(jìn)娶開拓創(chuàng)新,加快學(xué)校發(fā)展。
作為基層學(xué)校黨支部書記,非常高興能參加本次中小學(xué)書記網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),自己非常重視難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),能夠做到認(rèn)真收看視頻,按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù),通過學(xué)習(xí)黨的十九大精神解讀,黨章黨規(guī)和黨的基本知識(shí)及黨務(wù)知識(shí)與工作方法,觀看先進(jìn)典型工作案例,增長(zhǎng)知識(shí),開闊視野,提高自己的政治理論水平。反思自己工作,感覺自己在學(xué)校黨內(nèi)政治生活工作抓得不夠扎實(shí)。對(duì)加強(qiáng)基層黨建工作重要性認(rèn)識(shí)不夠深刻。組織生活形式還較為單一,主要局限在傳達(dá)上級(jí)的文件精神、完成上級(jí)黨組織要求開展的工作,創(chuàng)造性開展工作做的不夠。理論學(xué)習(xí)還較為枯燥,學(xué)習(xí)的深度不夠,個(gè)別黨員對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足,自覺性不夠,被動(dòng)學(xué)習(xí)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。學(xué)校黨建工作規(guī)范化建設(shè)存在薄弱地方,學(xué)校黨建品牌特色不夠突出。通過本次的培訓(xùn),豐富自己知識(shí),學(xué)到了很多好的經(jīng)驗(yàn)做法,增強(qiáng)自己做好工作的信心,今后在工作中,學(xué)校支部要充分發(fā)揮政治核心作用,要積極探索黨建工作的新內(nèi)容和新方法,增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,不斷創(chuàng)新組織生活的方式方法,加強(qiáng)支部規(guī)范化建設(shè),黨建品牌建設(shè),緊緊圍繞學(xué)校的中心工作抓黨建,通過抓好班子建設(shè),發(fā)揮黨員先鋒模范作用,重點(diǎn)解決個(gè)別黨員身上存在的問題,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),建設(shè)一支師德高尚,業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。
今后工作的思路:一是開展承諾在心中、育人我先行學(xué)校黨建品牌創(chuàng)建工作。在學(xué)校黨員中開展“講黨性、比奉獻(xiàn)、樹形象、促發(fā)展”活動(dòng),向黨員、教師提出“三要”、“三向”、“三比”要求,“三要”即學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作要為一線教師樹樣板,教師黨員的工作要為非黨員教師做典范,學(xué)校優(yōu)秀教師的工作要為普通教師做標(biāo)桿?!叭颉奔匆痪€教師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)看齊,非黨員教師向?qū)W校黨員教師看齊,普通教師向身邊的先進(jìn)典型看齊?!叭取奔床槐葘W(xué)歷比能力,不比名利比奉獻(xiàn),不比資歷比實(shí)績(jī)。進(jìn)行公開承諾,從我做起,向我看齊,對(duì)我監(jiān)督。通過設(shè)立黨員示范崗,既約束了廣大黨員和教師的言行,又極大地發(fā)揮了黨員示范引領(lǐng)的作用。
二是開展師德建設(shè)系列活動(dòng),努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì),引導(dǎo)廣大黨員和教職工堅(jiān)定信仰信念,嚴(yán)格職業(yè)操守,筑牢師德師魂。
三是開展?fàn)幾觥八挠小?有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心)好教師系列主題活動(dòng),開設(shè)黨員名師大講堂、黨員教師結(jié)對(duì)幫扶、黨員責(zé)任區(qū)、黨員先鋒崗黨員愛心教室活動(dòng),主題黨日活動(dòng)等,引導(dǎo)黨員教師當(dāng)先鋒、樹標(biāo)桿、做表率,充分發(fā)揮先鋒模范作用。
四是深入開展“講政治、知敬畏、守規(guī)矩”專項(xiàng)治理活動(dòng),堅(jiān)持問題導(dǎo)向,從嚴(yán)從細(xì)、入腦入心和立查立改,瞄準(zhǔn)提升政治素質(zhì)、提升業(yè)務(wù)素質(zhì)“雙提升的目標(biāo)”,推動(dòng)我校黨員干部在思想政治、紀(jì)律作風(fēng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力等方面邁上一個(gè)新臺(tái)階。
五是圍繞中心工作抓黨建,增強(qiáng)黨建工作的實(shí)效性,深入推課堂改革,提升教育教學(xué)質(zhì)量。開展“帶好一個(gè)班、上好一堂課、樹起一面旗”系列活動(dòng),推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作上新臺(tái)階。
我很榮幸參加了第三期全國中小學(xué)黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班。認(rèn)真學(xué)習(xí)了各門課程之后,在理論和思想方面都有了很大的提升,對(duì)我今后的教育教育工作有很大的影響。
首先,我對(duì)黨有了更深刻的認(rèn)識(shí),理論水平提高了。
本次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的內(nèi)容分為必修課和選修課,必修課包括習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、優(yōu)秀案例和先進(jìn)典型、黨務(wù)知識(shí)和工作方法、黨性修養(yǎng)提高、黨章黨規(guī)和黨的基本知識(shí)、政策形勢(shì)等。訓(xùn)練內(nèi)容非常全面,通過系統(tǒng)學(xué)習(xí),黨的理論知識(shí)水平大幅提高。
其次,我的思想取得了進(jìn)步,信仰更加堅(jiān)定。
作為教育工作者,以前更加關(guān)注知識(shí)教育。通過學(xué)習(xí),深刻感受立德樹人的重要性。特別是講座中的幾個(gè)案例,如易老師的人格育人和鐘揚(yáng)同志的先進(jìn)事跡,更加堅(jiān)定地相信共產(chǎn)主義,對(duì)教育者的堅(jiān)定自信。
第三,我要增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí),發(fā)揮先驅(qū)模范作用,成為合格的共產(chǎn)黨員。
崇德修身,知行統(tǒng)一。作為黨員,我們應(yīng)該以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,做先驅(qū),做表率。黨員干部要堅(jiān)持集體利益高于個(gè)人利益,有事要從集體角度考慮問題,積極為學(xué)生服務(wù),實(shí)現(xiàn)先人后自己。同時(shí),黨員要提高自律意識(shí),隨時(shí)記住自己是黨員,嚴(yán)格控制自己的態(tài)度,充分發(fā)揮黨員先驅(qū)模范作用,把黨的先進(jìn)理論、黨規(guī)黨紀(jì)融入自己的思想,付諸日常行動(dòng),成為思想和行動(dòng)合格的黨員。
站得更高,看得更遠(yuǎn),做得更多。黨員干部應(yīng)該站得更高,看得更遠(yuǎn),做得更多。大多數(shù)時(shí)候,我們不僅要看眼前,還要隨時(shí)有大局意識(shí),明確事情的重要緩急,制定長(zhǎng)期計(jì)劃和短期計(jì)劃。作為教師,教育當(dāng)然是第一要?jiǎng)?wù),要教育,盡最大努力提高自己,如果我們?cè)谄綍r(shí)的小事中發(fā)揮模范作用,從小到大,我們自然會(huì)達(dá)到合格的共產(chǎn)黨員的要求。
這次訓(xùn)練已經(jīng)結(jié)束了,但我在今后的學(xué)習(xí)生活中需要繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的理論,真正應(yīng)用于實(shí)踐。
通過參加集團(tuán)黨委舉辦的為期三天的基層支部書記培訓(xùn)班學(xué)習(xí),讓我在基層黨建工作方面受到很大的啟發(fā),更加明確了今后抓好黨建工作的方向。三天來,經(jīng)過專家教授對(duì)黨性修養(yǎng)、基層黨組織規(guī)范化建設(shè)、黨支部工作操作與實(shí)務(wù)等黨建工作的認(rèn)真輔導(dǎo),感覺自己對(duì)黨建設(shè)工作有了新的理解和認(rèn)知,受益匪淺,收獲頗豐。
現(xiàn)就這次培訓(xùn)談一談自己粗淺的體會(huì):
一是提高了政治思想水平,增強(qiáng)了黨性修養(yǎng),夯實(shí)了理論基礎(chǔ)。
做到“溫故而知新”,對(duì)黨務(wù)工作者尤其重要。只有熟悉黨建理論基礎(chǔ)知識(shí),業(yè)務(wù)知識(shí),才能讓自己在工作中游刃有余。常常由于工作忙碌而忽視學(xué)習(xí),有時(shí)候一些政策性強(qiáng)的業(yè)務(wù)知識(shí)要翻書才能肯定。這次能夠?qū)P牡貙W(xué)習(xí)黨建業(yè)務(wù)知識(shí),如新黨章對(duì)黨員發(fā)展、黨支部工作程序等實(shí)用而且理論性強(qiáng)的知識(shí),感到非常及時(shí),很有必要。
通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),接受了一次比較系統(tǒng)的政治理論再教育,夯實(shí)了理論基礎(chǔ)。使理想信念得到了進(jìn)一步強(qiáng)化,世界觀得到了進(jìn)一步改造,宗旨觀念得到了進(jìn)一步增強(qiáng),黨性修養(yǎng)了得到進(jìn)一步加深,組織紀(jì)律觀念得到了進(jìn)一步加強(qiáng),優(yōu)良作風(fēng)得到了進(jìn)一步養(yǎng)成。即作為一名黨務(wù)工作者,必須始終堅(jiān)持黨性鍛煉,帶頭學(xué)習(xí)、模范遵守、堅(jiān)決貫徹黨章,必須始終堅(jiān)持以黨的十九大精神和習(xí)近平總書記系列講話精神來武裝頭腦、指導(dǎo)黨務(wù)實(shí)踐、推動(dòng)黨建工作。
黨建工作常常被認(rèn)為是務(wù)“虛”的,因?yàn)辄h建工作時(shí)常繁瑣,基礎(chǔ)性的多,幕后的多,與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)新的多。但我們一定要正確理解、正確對(duì)待,更要比別人多一點(diǎn)激情,多一份熱心。一定要讓這個(gè)“虛”務(wù)得有水平、有實(shí)效,能夠推動(dòng)黨務(wù)工作實(shí)踐,這才是最高的境界。
通過本次基層支部書記培訓(xùn),使我拓寬了思路,加深了對(duì)當(dāng)前黨建形勢(shì)、黨建理論的發(fā)展現(xiàn)狀以及對(duì)當(dāng)前政策的認(rèn)識(shí)和理解,明確了今后的工作方向。在思想上感到,作為一名黨務(wù)工作者更是要敢于擔(dān)當(dāng)、責(zé)無旁貸,進(jìn)一步增強(qiáng)了做好黨建工作的自覺性和信心。即是我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),把黨務(wù)工作,把組織交給的任務(wù),當(dāng)成“責(zé)任田”,辛勤耕耘。只有這樣,我們的黨建工作才會(huì)更有希望,才能更有作為。我們既要做點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,又要做別人不愿意做的繁瑣事,做急難險(xiǎn)重的事;既要做讓人看得見摸得著的事,更要做需要人做但又不易被人看見的幕后的工作,要甘當(dāng)無名英雄。其實(shí)在黨建工作中,如何結(jié)合實(shí)際,以創(chuàng)新的精神,推進(jìn)黨建、黨務(wù)工作的發(fā)展,這也是個(gè)永恒的課題,永遠(yuǎn)沒有一成不變的答案。只有不斷去探索、去思考、去實(shí)踐,才會(huì)有突破、有創(chuàng)新、有發(fā)展。
這次參加基層黨支部書記工作培訓(xùn)班的學(xué)員,來自不同的單位,很多學(xué)員長(zhǎng)期從事基層黨建工作,有著較為豐富的工作閱歷、好的經(jīng)驗(yàn)、好的方法。大家一起聽課,相互討論,相互交流,達(dá)到了取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相促進(jìn)、共同提高的目的。
在三天的學(xué)習(xí)中,大家相互認(rèn)識(shí),加深了解,溝通交流,對(duì)今后的工作起到了有益的促進(jìn)作用。學(xué)員們利用休息時(shí)間討論領(lǐng)導(dǎo)、教授們的講課內(nèi)容,一致認(rèn)為:做好基層黨建工作,就要善于整合各種資源和各方力量;要借力發(fā)力,借力打力;要科學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)載體,跳出黨建抓服務(wù),抓好服務(wù)促黨建,融入群眾接地氣等適應(yīng)新形勢(shì)下的黨建工作新方法。
對(duì)基層支部書記來講,培訓(xùn)即是最好的精神“食糧”。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是思考的基礎(chǔ),思考是學(xué)習(xí)的深化,行動(dòng)則是學(xué)與思的“校正儀”和“加速器”。
通過這次培訓(xùn),在今后工作中我要把學(xué)習(xí)上的收獲轉(zhuǎn)化為推進(jìn)工作的具體措施,把黨性鍛煉成果轉(zhuǎn)化為對(duì)事業(yè)發(fā)展的高度責(zé)任感、強(qiáng)烈的緊迫感,一步一個(gè)腳印做好黨建工作。目前,“重業(yè)務(wù)輕黨務(wù)”是黨建工作的普遍現(xiàn)象,也是長(zhǎng)期困擾黨建工作的問題。下一步我們將積極探索新形勢(shì)下黨建工作特點(diǎn)和規(guī)律,擺正工作定位,找準(zhǔn)黨建和中心工作結(jié)合點(diǎn),把黨建職能作用有機(jī)地融入中心工作各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面,創(chuàng)新載體,落實(shí)責(zé)任制,更好的發(fā)揮基層黨組織協(xié)助決策、促進(jìn)業(yè)務(wù)、凝心聚力、育人助人的功能。
總這,通過這次培訓(xùn),我對(duì)基層黨建工作有了新層次的認(rèn)識(shí),在今后的工作中。我將盡力搭建黨員干部發(fā)揮服務(wù)群眾作用的有效平臺(tái),扎扎實(shí)實(shí)把全體黨員的積極性充分調(diào)動(dòng)起來、作用發(fā)揮出來。切實(shí)做到:改進(jìn)作風(fēng)不可能一勞永逸,作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神追求,常補(bǔ)理想信念之“鈣”。真正“扎緊”制度的籠子、構(gòu)建改進(jìn)作風(fēng)的長(zhǎng)效機(jī)制。著力加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè),真正形成干部清正、政治清明的良好風(fēng)氣。我們要以兩學(xué)一做常態(tài)化教育活動(dòng)成果為抓手,不斷增強(qiáng)全體黨員干部歸屬感和自豪感,共同為創(chuàng)建一個(gè)嶄新的黨建工作局面而不懈努力。
學(xué)校網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)總結(jié)篇六
“天上明珠,人間西湖”,帶著對(duì)人間天堂的無限向往,我踏上了南下的火車,這次我有幸參加了xx市組織部、xx市教育局組織的中小學(xué)幼兒園黨務(wù)工作者在xx大學(xué)舉辦的繼續(xù)教育培訓(xùn)班。為期六天的學(xué)習(xí),緊張而有序,學(xué)習(xí)內(nèi)容精彩紛呈,有實(shí)地參觀,有聆聽講座,有分享感悟,有同學(xué)互動(dòng),可謂享受了一頓精神大餐。
班主任精心的管理,教授們高屋建瓴的前沿教育理念,淵博的知識(shí),豐厚的文化素養(yǎng),縝密的邏輯思維,一流演說家般的口才,幽默風(fēng)趣的語言風(fēng)格,無處不吸引著我。每一位授課教授都是各自領(lǐng)域的權(quán)威和專家,課堂上各位教授專家使用了大量生動(dòng)的事例,通過通俗易懂、深入淺出的表達(dá)方式讓一個(gè)看似復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化、明了化,使自己的思路大大拓寬。教授專家的授課與其說是傳授知識(shí),不如說是教我們?nèi)绾嗡伎?、怎樣?chuàng)新思維,讓我受益匪淺、收獲頗多。
祝新懷教授的《建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展》中提出教師要不斷學(xué)習(xí),要把工作學(xué)習(xí)化,把學(xué)習(xí)工作化。
董教授的講課中有一句話使我受益匪淺,她說:“管理要從‘心’開始”。作為一名黨務(wù)工作者在平時(shí)的工作中,不僅僅是帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)各類文件材料,更重要的是要和教職工做好“心談”,關(guān)注群眾多方面的感受和需求,成功的黨的思想政治工作和管理工作都要從研究人的需求出發(fā),把協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系、引導(dǎo)人的行為、激發(fā)人的積極性作為開展工作的基礎(chǔ)。
六天的學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束,但我認(rèn)為這不是學(xué)習(xí)終點(diǎn),而是新的起點(diǎn),在今后的日常工作中,我要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí),創(chuàng)新思維方法,主動(dòng)履行好工作職責(zé),秉承浙大”求是創(chuàng)新”精神的校訓(xùn),扎實(shí)的做好以今后的工作。
通過參加集團(tuán)黨委舉辦的為期三天的基層支部書記培訓(xùn)班學(xué)習(xí),讓我在基層黨建工作方面受到很大的啟發(fā),更加明確了今后抓好黨建工作的方向。三天來,經(jīng)過專家教授對(duì)黨性修養(yǎng)、基層黨組織規(guī)范化建設(shè)、黨支部工作操作與實(shí)務(wù)等黨建工作的認(rèn)真輔導(dǎo),感覺自己對(duì)黨建設(shè)工作有了新的理解和認(rèn)知,受益匪淺,收獲頗豐。
現(xiàn)就這次培訓(xùn)談一談自己粗淺的體會(huì):
一是提高了政治思想水平,增強(qiáng)了黨性修養(yǎng),夯實(shí)了理論基礎(chǔ)。
做到“溫故而知新”,對(duì)黨務(wù)工作者尤其重要。只有熟悉黨建理論基礎(chǔ)知識(shí),業(yè)務(wù)知識(shí),才能讓自己在工作中游刃有余。常常由于工作忙碌而忽視學(xué)習(xí),有時(shí)候一些政策性強(qiáng)的業(yè)務(wù)知識(shí)要翻書才能肯定。這次能夠?qū)P牡貙W(xué)習(xí)黨建業(yè)務(wù)知識(shí),如新黨章對(duì)黨員發(fā)展、黨支部工作程序等實(shí)用而且理論性強(qiáng)的知識(shí),感到非常及時(shí),很有必要。
通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),接受了一次比較系統(tǒng)的政治理論再教育,夯實(shí)了理論基礎(chǔ)。使理想信念得到了進(jìn)一步強(qiáng)化,世界觀得到了進(jìn)一步改造,宗旨觀念得到了進(jìn)一步增強(qiáng),黨性修養(yǎng)了得到進(jìn)一步加深,組織紀(jì)律觀念得到了進(jìn)一步加強(qiáng),優(yōu)良作風(fēng)得到了進(jìn)一步養(yǎng)成。即作為一名黨務(wù)工作者,必須始終堅(jiān)持黨性鍛煉,帶頭學(xué)習(xí)、模范遵守、堅(jiān)決貫徹黨章,必須始終堅(jiān)持以黨的十九大精神和習(xí)近平總書記系列講話精神來武裝頭腦、指導(dǎo)黨務(wù)實(shí)踐、推動(dòng)黨建工作。
黨建工作常常被認(rèn)為是務(wù)“虛”的,因?yàn)辄h建工作時(shí)常繁瑣,基礎(chǔ)性的多,幕后的多,與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)新的多。但我們一定要正確理解、正確對(duì)待,更要比別人多一點(diǎn)激情,多一份熱心。一定要讓這個(gè)“虛”務(wù)得有水平、有實(shí)效,能夠推動(dòng)黨務(wù)工作實(shí)踐,這才是最高的境界。
通過本次基層支部書記培訓(xùn),使我拓寬了思路,加深了對(duì)當(dāng)前黨建形勢(shì)、黨建理論的發(fā)展現(xiàn)狀以及對(duì)當(dāng)前政策的認(rèn)識(shí)和理解,明確了今后的工作方向。在思想上感到,作為一名黨務(wù)工作者更是要敢于擔(dān)當(dāng)、責(zé)無旁貸,進(jìn)一步增強(qiáng)了做好黨建工作的自覺性和信心。即是我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),把黨務(wù)工作,把組織交給的任務(wù),當(dāng)成“責(zé)任田”,辛勤耕耘。只有這樣,我們的黨建工作才會(huì)更有希望,才能更有作為。我們既要做點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,又要做別人不愿意做的繁瑣事,做急難險(xiǎn)重的事;既要做讓人看得見摸得著的事,更要做需要人做但又不易被人看見的幕后的工作,要甘當(dāng)無名英雄。其實(shí)在黨建工作中,如何結(jié)合實(shí)際,以創(chuàng)新的精神,推進(jìn)黨建、黨務(wù)工作的發(fā)展,這也是個(gè)永恒的課題,永遠(yuǎn)沒有一成不變的答案。只有不斷去探索、去思考、去實(shí)踐,才會(huì)有突破、有創(chuàng)新、有發(fā)展。
這次參加基層黨支部書記工作培訓(xùn)班的學(xué)員,來自不同的單位,很多學(xué)員長(zhǎng)期從事基層黨建工作,有著較為豐富的工作閱歷、好的經(jīng)驗(yàn)、好的方法。大家一起聽課,相互討論,相互交流,達(dá)到了取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相促進(jìn)、共同提高的目的。
在三天的學(xué)習(xí)中,大家相互認(rèn)識(shí),加深了解,溝通交流,對(duì)今后的工作起到了有益的促進(jìn)作用。學(xué)員們利用休息時(shí)間討論領(lǐng)導(dǎo)、教授們的講課內(nèi)容,一致認(rèn)為:做好基層黨建工作,就要善于整合各種資源和各方力量;要借力發(fā)力,借力打力;要科學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)載體,跳出黨建抓服務(wù),抓好服務(wù)促黨建,融入群眾接地氣等適應(yīng)新形勢(shì)下的黨建工作新方法。
對(duì)基層支部書記來講,培訓(xùn)即是最好的精神“食糧”。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是思考的基礎(chǔ),思考是學(xué)習(xí)的深化,行動(dòng)則是學(xué)與思的“校正儀”和“加速器”。
通過這次培訓(xùn),在今后工作中我要把學(xué)習(xí)上的收獲轉(zhuǎn)化為推進(jìn)工作的具體措施,把黨性鍛煉成果轉(zhuǎn)化為對(duì)事業(yè)發(fā)展的高度責(zé)任感、強(qiáng)烈的緊迫感,一步一個(gè)腳印做好黨建工作。目前,“重業(yè)務(wù)輕黨務(wù)”是黨建工作的普遍現(xiàn)象,也是長(zhǎng)期困擾黨建工作的問題。下一步我們將積極探索新形勢(shì)下黨建工作特點(diǎn)和規(guī)律,擺正工作定位,找準(zhǔn)黨建和中心工作結(jié)合點(diǎn),把黨建職能作用有機(jī)地融入中心工作各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面,創(chuàng)新載體,落實(shí)責(zé)任制,更好的發(fā)揮基層黨組織協(xié)助決策、促進(jìn)業(yè)務(wù)、凝心聚力、育人助人的功能。
總這,通過這次培訓(xùn),我對(duì)基層黨建工作有了新層次的認(rèn)識(shí),在今后的工作中。我將盡力搭建黨員干部發(fā)揮服務(wù)群眾作用的有效平臺(tái),扎扎實(shí)實(shí)把全體黨員的積極性充分調(diào)動(dòng)起來、作用發(fā)揮出來。切實(shí)做到:改進(jìn)作風(fēng)不可能一勞永逸,作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神追求,常補(bǔ)理想信念之“鈣”。真正“扎緊”制度的籠子、構(gòu)建改進(jìn)作風(fēng)的長(zhǎng)效機(jī)制。著力加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè),真正形成干部清正、政治清明的良好風(fēng)氣。我們要以兩學(xué)一做常態(tài)化教育活動(dòng)成果為抓手,不斷增強(qiáng)全體黨員干部歸屬感和自豪感,共同為創(chuàng)建一個(gè)嶄新的黨建工作局面而不懈努力。
5月21日,在市委組織部和市教育局的精心組織安排下,我有幸來到美麗的xx大學(xué),參加了為期六天的全市中小學(xué)黨組織書記培訓(xùn)。六天的學(xué)習(xí)生活是充實(shí)的,培訓(xùn)內(nèi)容豐富,學(xué)習(xí)方式靈活多樣。xx大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院為我們安排了涵蓋面寬、知識(shí)內(nèi)容豐富、能開闊視野、拓展思維的課程。我們主動(dòng)與專家交流,學(xué)員之間積極溝通、互幫互助、共同提高。六天的學(xué)習(xí)時(shí)間是短暫的,我們每位同志都十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),以渴望之心接受新知識(shí),游弋在知識(shí)的海洋中,流連忘返。當(dāng)畢業(yè)典禮開始時(shí),我們還覺得意猶未盡,依依不舍。本次學(xué)習(xí),獲益匪淺,主要體會(huì)有以下幾點(diǎn):
走進(jìn)xx大學(xué),撲面而來的濃郁文化氛圍,一下子感染了我們。有著“東方劍橋”美譽(yù)的xx大學(xué),美麗幽雅的校園環(huán)境、學(xué)識(shí)淵博的專家教授、朝氣蓬勃的莘莘學(xué)子,處處體現(xiàn)著浙大“求是”的學(xué)風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。沉浸在優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境中,我內(nèi)心沉靜,對(duì)知識(shí)的渴求愈發(fā)強(qiáng)烈,因而勤奮學(xué)習(xí),抓緊時(shí)間充電。
學(xué)習(xí)期間,聆聽了知名教授們的講課。課堂上,教授們淵博的知識(shí)、嶄新的觀念、精湛的學(xué)術(shù)、風(fēng)趣幽默的授課方式深深吸引了我們。浙大附中校長(zhǎng)、黨總支書記申屠永慶結(jié)合自己豐富的經(jīng)驗(yàn),為我們講解了《站在孩子的角度思考一切教育問題》,讓我進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育理念;金立教授用犀利嚴(yán)密的語言,睿智地為我們講授了《創(chuàng)新思維與現(xiàn)代管理》,讓我認(rèn)識(shí)到要理性去思考,感性去生活,要學(xué)習(xí)不斷加深思想的深度;祝懷新教授科學(xué)、系統(tǒng)地為我們講述了《建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)》讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)建設(shè)對(duì)于促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的所起到的重要作用,以及促進(jìn)教師專業(yè)長(zhǎng)的可操作的方法;高國舫老師結(jié)合對(duì)十八屆四中全會(huì)精神的解讀,為我們闡述了“從嚴(yán)治黨,依法治國”的重要性;董明珠教授結(jié)合具體實(shí)例,深入淺出地為我們講解了《學(xué)?;鶎狱h組織建設(shè)——加強(qiáng)思想政治工作》……一場(chǎng)場(chǎng)精彩的專題講座,像汩汩清泉滋潤(rùn)了我的心靈,對(duì)我以后的工作有很強(qiáng)的實(shí)際指導(dǎo)意義。
本次培訓(xùn)活動(dòng)中,我們還參觀考察了xx大學(xué)附屬中學(xué)。浙大附中校園花木蔥蘢,主體建筑從容優(yōu)雅、錯(cuò)落有致,自然與人文環(huán)境和諧融合。浙大附中深化課改課題組組長(zhǎng)王保全作了《高中新課改的現(xiàn)狀與對(duì)策》專題講座。雖然是高中課改經(jīng)驗(yàn)介紹,但其中的一些策略和方法,對(duì)我們初中日常教學(xué)管理工作也有很多借鑒意義。
本次培訓(xùn)之后,我更加理清了思路。在今后工作中,我一定要?jiǎng)?chuàng)新方法,抓牢重點(diǎn),抓實(shí)細(xì)節(jié),抓好我校基層黨建工作,促進(jìn)各方面工作更上一層樓。
1、牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。“學(xué)然后知不足”,在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí),更感覺到自己知識(shí)的貧乏,更加迫切渴望汲取更多的知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),用知識(shí)來滋養(yǎng)心靈、武裝思想。首先,我要抓緊時(shí)間閱讀幾位專家教授推薦的書籍;下一步,在平常工作之余,還要堅(jiān)持自學(xué),不斷提升理論知識(shí)素養(yǎng)。
2、扎實(shí)開展黨建工作,始終把師生思想政治工作作為學(xué)校黨支部工作的重點(diǎn)來抓。用科學(xué)的方法,耐心細(xì)致做好師生思想工作,促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、樹立“以人為本”的理念,集管理、教育、服務(wù)三位一體,要有完整的工作規(guī)劃、系統(tǒng)的工作思路,理清三者之間的關(guān)系。在工作中,理性思維與感性思維相結(jié)合,嚴(yán)格管理與人文關(guān)懷相結(jié)合。
總之,這次學(xué)習(xí),使我拓寬了視野,增長(zhǎng)了知識(shí),提升了素養(yǎng)。作為基層黨務(wù)工作者,我會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化工作的落實(shí),加大改革創(chuàng)新的力度,努力辦人民滿意的教育,建立合格的基層黨組織,努力發(fā)揮基層黨組織在推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作中的作用。
10月13日,我校全體語文教師聆聽了張沛、李潔玲兩位老師對(duì)部編教材的分析及具體的教學(xué)指導(dǎo),自己對(duì)一年級(jí)教材有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),使我的教育觀念進(jìn)一步得到更新,真是受益匪淺。下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾點(diǎn)體會(huì)。
上午張沛老師向我們?nèi)娑衷敿?xì)的介紹了教材的主要特色、教材的編排概覽,特別是從拼音部分、識(shí)字寫字、閱讀、口語交際四方面介紹了它們的編排原則、定位、編排特點(diǎn)及教學(xué)策略,為老師們理解教材、用好教材做了切實(shí)的指導(dǎo)。
下午李潔玲老師主要從入學(xué)教育、識(shí)字寫字教學(xué)、漢語拼音教學(xué)、閱讀教學(xué)、口語交際教學(xué)等方面進(jìn)行具體指導(dǎo),特別是通過“gkh”的示例來讓我們更清楚的了解到新教材的用法及教師的教法。剛開始,我對(duì)教材的認(rèn)識(shí)沒有那么的精深,也沒有意識(shí)到,不過聽了專家老師的詳細(xì)分析,讓我在潛意識(shí)中明白了一個(gè)道理,要想拉近課本與學(xué)生的關(guān)系,首先要吃透教材,才能在這個(gè)基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地使用教材。在使用教材的同時(shí),我們也要注意教學(xué)內(nèi)容提示及一些教學(xué)中所要注意的問題。如:識(shí)字課,我們要了解它的編寫形式、特點(diǎn)。1、內(nèi)容與專題緊密聯(lián)系。2、形式多樣,體現(xiàn)出要對(duì)中華優(yōu)秀文化的傳承與弘揚(yáng)。3、采取韻文的形式編寫,易于朗讀。特別是低年級(jí)的小學(xué)生,我們要充分地發(fā)揮課文中的插圖作用,借助圖畫猜識(shí)生字,讀通句子。必要時(shí),我們可以采取合作的學(xué)習(xí)方式,把課文讀通順。老師絕對(duì)不能包辦代替學(xué)生,而是加強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生注意發(fā)現(xiàn)的層次性,將發(fā)現(xiàn)的識(shí)字方法遷移到學(xué)習(xí)中,讓他們自己動(dòng)手操作和鼓勵(lì)他們獨(dú)立完成,不過要時(shí)時(shí)對(duì)生字進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。
最后,我想說,部編本教材不是通過一兩天的培訓(xùn)就可以理解運(yùn)用,它需要教師們?cè)谡n堂上不斷的探究實(shí)踐。這里僅是我根據(jù)這次培訓(xùn)所總結(jié)的個(gè)人淺見,也許很不成熟,也許有許多不當(dāng)之處,但我相信,只要精心組織好每一堂課,就一定能夠提高學(xué)生的語文素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
春暖花開的三月,川蜀大地春意盎然,到處是朝氣蓬勃的景象,正是讀書、培訓(xùn)的好時(shí)節(jié),我們這一批來自四川各地各部門、懷揣切實(shí)提高自我信息能力的工作人員進(jìn)入到省委黨校,參加《四川?。?0xx)機(jī)構(gòu)單位網(wǎng)絡(luò)安全及干部信息能力提升》第二期的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。
通過兩天的集中學(xué)習(xí),收獲了知識(shí)、收獲了感悟、收獲了友誼。四川機(jī)構(gòu)網(wǎng)“萬網(wǎng)工程”辦公室聯(lián)合省委黨校為我們安排了十分全面的課程,專家、教授們?yōu)槲覀兩钊霚\出地講解了諸如《職業(yè)道德行業(yè)概述》、《通信公共基礎(chǔ)知識(shí)》、《信息安全基礎(chǔ)知識(shí)及安全攻防》等課程。開闊了我們的視野,提升了我們的理論素養(yǎng),讓我們?cè)趯?duì)待網(wǎng)絡(luò)安全問題上更有一種全局意識(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光。正如:“聽?zhēng)熞幌?,勝讀十年書”。對(duì)轉(zhuǎn)變我的一些落后的網(wǎng)絡(luò)安全觀念,樹立新的理念,理清網(wǎng)絡(luò)安全工作思路起到了十分重要的作用。在今后的工作、學(xué)習(xí)、生活中更好地思考、分析并解決網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的問題奠定了基礎(chǔ)。時(shí)間雖短,體會(huì)頗多,具體地講有以下幾點(diǎn)。
自進(jìn)入省委黨校參加《四川省(20xx)機(jī)構(gòu)單位網(wǎng)絡(luò)安全及干部信息能力提升》第二期培訓(xùn)班以后,自己及時(shí)調(diào)整狀態(tài),分秒必爭(zhēng),靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)。此次培訓(xùn)的內(nèi)容、形式、課程設(shè)置都作了精心的安排。既有互聯(lián)網(wǎng)、信息安全法律法規(guī),又有信息安全基礎(chǔ)知識(shí)、信息安全攻防;既有理論概述,又有案例分析;既有課堂教學(xué),又有上機(jī)操作。我認(rèn)真聽每一位專家教授的講解,尤其是四川機(jī)構(gòu)網(wǎng)講師舒冬琴老師,她寬闊的國際視野、獨(dú)到的觀點(diǎn)、豐富的實(shí)踐閱歷、敏銳的思維、旁征博引的語言表達(dá)令我折服。我邊聽課邊思考,開啟思考,啟迪了心智。每一堂課、每一天都有收獲,受益匪淺。
孔子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,帶著問題去學(xué),帶著思考去學(xué),收獲會(huì)更多。此次培訓(xùn)使我感悟到終身學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的重要性和獨(dú)立思考的重要性。反思曾經(jīng)的自我,學(xué)習(xí)自覺性不夠,沒有養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。時(shí)常感到“書到用時(shí)方恨少”,片面地理解學(xué)校學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)是“充電”,工作就是“放電”。作為我鄉(xiāng)網(wǎng)絡(luò)安全員,我倍感學(xué)習(xí)的壓力。同樣在努力付出,但受到指責(zé)最多也許就是網(wǎng)絡(luò)安全員,所以做網(wǎng)絡(luò)安全很辛苦,必須加強(qiáng)理論和實(shí)踐學(xué)習(xí),抓住一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),努力提高自己的專業(yè)技術(shù),通過不斷的學(xué)習(xí)和提高來實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)安全工作的最高境界。
通過計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)信息安全這節(jié)課的學(xué)習(xí),使我更加深刻的理解網(wǎng)絡(luò)信息安全的重要性。網(wǎng)絡(luò)信息安全是保護(hù)個(gè)人信息的完整性和保密性的重要條件,只有明白了網(wǎng)絡(luò)信息安全的基礎(chǔ)知識(shí),我們才能更加了解網(wǎng)絡(luò)信息安全在如今信息化時(shí)代的重要性!
雖然學(xué)習(xí)時(shí)間只有短短的兩天,但學(xué)員在學(xué)習(xí)中、生活中,互相關(guān)心和幫助,生活上互相噓寒問暖,學(xué)習(xí)上互相探討交流,建立了深厚的友誼,尤其當(dāng)我第一天來報(bào)名的時(shí)候,有位學(xué)員因旅途奔波在報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)暈車狀況,其他報(bào)名的學(xué)員立馬主動(dòng)扶她去座位上,給她倒水、給她喝藿香正氣液,讓我感受到大家的熱情和溫暖。特別值得一提的是樂至縣童家鎮(zhèn)政府的朱位學(xué)員,因第二天下午我們要參加萬網(wǎng)結(jié)業(yè)考試,為了一次性通過,我倆堅(jiān)持每天6點(diǎn)30起床狂背老師講過的知識(shí),晚上散步的時(shí)候也一起回憶老師講過的要點(diǎn),最終我們都順利地通過了初級(jí)考試,拿到了國家人力資源保障部和國家工信部聯(lián)合用印的資格證書??荚嚨耐ㄟ^不是最開心的,最開心的是,我多了一份經(jīng)歷,收獲了一份友誼。
培訓(xùn)時(shí)間雖短,感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與厚愛,感謝專家教授們的無私奉獻(xiàn)和諄諄教導(dǎo),讓我有一個(gè)彌足珍貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。學(xué)習(xí)過程雖短,但它對(duì)我啟迪很多,引我深思,催我奮進(jìn),為今后更好開展工作奠定了基礎(chǔ),必將成為我人生中永恒而又美好的回憶。
5月21日,在市委組織部和市教育局的精心組織安排下,我有幸來到美麗的xx大學(xué),參加了為期六天的全市中小學(xué)黨組織書記培訓(xùn)。六天的學(xué)習(xí)生活是充實(shí)的,培訓(xùn)內(nèi)容豐富,學(xué)習(xí)方式靈活多樣。xx大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院為我們安排了涵蓋面寬、知識(shí)內(nèi)容豐富、能開闊視野、拓展思維的課程。我們主動(dòng)與專家交流,學(xué)員之間積極溝通、互幫互助、共同提高。六天的學(xué)習(xí)時(shí)間是短暫的,我們每位同志都十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),以渴望之心接受新知識(shí),游弋在知識(shí)的海洋中,流連忘返。當(dāng)畢業(yè)典禮開始時(shí),我們還覺得意猶未盡,依依不舍。本次學(xué)習(xí),獲益匪淺,主要體會(huì)有以下幾點(diǎn):
走進(jìn)xx大學(xué),撲面而來的濃郁文化氛圍,一下子感染了我們。有著“東方劍橋”美譽(yù)的xx大學(xué),美麗幽雅的校園環(huán)境、學(xué)識(shí)淵博的專家教授、朝氣蓬勃的莘莘學(xué)子,處處體現(xiàn)著浙大“求是”的學(xué)風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。沉浸在優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境中,我內(nèi)心沉靜,對(duì)知識(shí)的渴求愈發(fā)強(qiáng)烈,因而勤奮學(xué)習(xí),抓緊時(shí)間充電。
學(xué)習(xí)期間,聆聽了知名教授們的講課。課堂上,教授們淵博的知識(shí)、嶄新的觀念、精湛的學(xué)術(shù)、風(fēng)趣幽默的授課方式深深吸引了我們。浙大附中校長(zhǎng)、黨總支書記申屠永慶結(jié)合自己豐富的經(jīng)驗(yàn),為我們講解了《站在孩子的角度思考一切教育問題》,讓我進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育理念;金立教授用犀利嚴(yán)密的語言,睿智地為我們講授了《創(chuàng)新思維與現(xiàn)代管理》,讓我認(rèn)識(shí)到要理性去思考,感性去生活,要學(xué)習(xí)不斷加深思想的深度;祝懷新教授科學(xué)、系統(tǒng)地為我們講述了《建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)》讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)建設(shè)對(duì)于促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的所起到的重要作用,以及促進(jìn)教師專業(yè)長(zhǎng)的可操作的方法;高國舫老師結(jié)合對(duì)十八屆四中全會(huì)精神的解讀,為我們闡述了“從嚴(yán)治黨,依法治國”的重要性;董明珠教授結(jié)合具體實(shí)例,深入淺出地為我們講解了《學(xué)?;鶎狱h組織建設(shè)——加強(qiáng)思想政治工作》……一場(chǎng)場(chǎng)精彩的專題講座,像汩汩清泉滋潤(rùn)了我的心靈,對(duì)我以后的工作有很強(qiáng)的實(shí)際指導(dǎo)意義。
本次培訓(xùn)活動(dòng)中,我們還參觀考察了xx大學(xué)附屬中學(xué)。浙大附中校園花木蔥蘢,主體建筑從容優(yōu)雅、錯(cuò)落有致,自然與人文環(huán)境和諧融合。浙大附中深化課改課題組組長(zhǎng)王保全作了《高中新課改的現(xiàn)狀與對(duì)策》專題講座。雖然是高中課改經(jīng)驗(yàn)介紹,但其中的一些策略和方法,對(duì)我們初中日常教學(xué)管理工作也有很多借鑒意義。
本次培訓(xùn)之后,我更加理清了思路。在今后工作中,我一定要?jiǎng)?chuàng)新方法,抓牢重點(diǎn),抓實(shí)細(xì)節(jié),抓好我?;鶎狱h建工作,促進(jìn)各方面工作更上一層樓。
1、牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念?!皩W(xué)然后知不足”,在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí),更感覺到自己知識(shí)的貧乏,更加迫切渴望汲取更多的知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),用知識(shí)來滋養(yǎng)心靈、武裝思想。首先,我要抓緊時(shí)間閱讀幾位專家教授推薦的書籍;下一步,在平常工作之余,還要堅(jiān)持自學(xué),不斷提升理論知識(shí)素養(yǎng)。
2、扎實(shí)開展黨建工作,始終把師生思想政治工作作為學(xué)校黨支部工作的重點(diǎn)來抓。用科學(xué)的方法,耐心細(xì)致做好師生思想工作,促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、樹立“以人為本”的理念,集管理、教育、服務(wù)三位一體,要有完整的工作規(guī)劃、系統(tǒng)的工作思路,理清三者之間的關(guān)系。在工作中,理性思維與感性思維相結(jié)合,嚴(yán)格管理與人文關(guān)懷相結(jié)合。
總之,這次學(xué)習(xí),使我拓寬了視野,增長(zhǎng)了知識(shí),提升了素養(yǎng)。作為基層黨務(wù)工作者,我會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化工作的落實(shí),加大改革創(chuàng)新的力度,努力辦人民滿意的教育,建立合格的基層黨組織,努力發(fā)揮基層黨組織在推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作中的作用。
2020年7月,我參加黑龍江省第四期全國中小學(xué)黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)期間,我聽取了專家和教授們對(duì)黨建工作的講解,出必修課外,我還選修了《中國教育現(xiàn)代化2035》和《加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化實(shí)施方案(2018-2022)》要點(diǎn)解讀,《學(xué)校管理中的人格魅力》,《領(lǐng)導(dǎo)者的決策藝術(shù)》等課程。專家們深入淺出的講解、分析與研究,使我耳目一新,對(duì)支部書記這一名詞也有了更新的認(rèn)識(shí),深知我們肩上的責(zé)任重大,任重道遠(yuǎn)。
作為基層學(xué)校黨支部書記,自己非常重視難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí),按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù),通過學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨支部工作條例》等課程,既增長(zhǎng)了知識(shí),又開闊了視野,對(duì)提高自己的政治理論水平有很大的幫助。反思自己在學(xué)校的工作,對(duì)加強(qiáng)基層黨建工作重要性認(rèn)識(shí)不夠深刻。黨日活動(dòng)、開放式組織生活、專題學(xué)習(xí)的形式還較為單一,創(chuàng)造性開展工作做的不夠。理論學(xué)習(xí)還較為枯燥,學(xué)習(xí)的深度不夠,個(gè)別黨員對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足,自覺性不夠,被動(dòng)學(xué)習(xí)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。學(xué)校黨建品牌特色不夠突出。
通過本次的培訓(xùn),我學(xué)到了很多好的經(jīng)驗(yàn)做法,增強(qiáng)自己做好工作的信心,充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校黨支部要充分發(fā)揮政治核心作用,要積極探索黨建工作的新內(nèi)容和新方法,增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,不斷創(chuàng)新組織生活的方式方法,加強(qiáng)學(xué)校黨支部規(guī)范化建設(shè),黨建品牌建設(shè),緊緊圍繞學(xué)校的中心工作抓黨建,通過抓好班子建設(shè),發(fā)揮黨員先鋒模范作用,重點(diǎn)解決個(gè)別黨員身上存在的問題,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),建設(shè)一支師德高尚,業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。
下一步工作的思路:一是充分發(fā)揮黨建的引領(lǐng)作用,逐步形成一個(gè)支部就是一個(gè)戰(zhàn)斗堡壘,一個(gè)黨員就是一面旗幟的教育引領(lǐng)氛圍。增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),建設(shè)服務(wù)型班子隊(duì)伍。積極開展“兩學(xué)一做”常態(tài)化、制度化工作。深入開展“不忘初心,牢記使命”主題教育。依托“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”、“鶴城黨建學(xué)習(xí)在線”等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)習(xí)時(shí)事政治。二是開展師德建設(shè)活動(dòng),努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì),引導(dǎo)廣大黨員和教職工堅(jiān)定信仰信念,嚴(yán)格職業(yè)操守,筑牢師德師魂。爭(zhēng)做“四有”(有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心)好教師系列主題活動(dòng),黨員先鋒崗黨員愛心教室活動(dòng),主題黨日活動(dòng)等,引導(dǎo)黨員教師當(dāng)先鋒、樹標(biāo)桿、做表率,充分發(fā)揮先鋒模范作用。三是圍繞中心工作抓黨建,全面開展教書育人活動(dòng),拓寬教育渠道,努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)接班人。
站在新的歷史時(shí)期,學(xué)校黨支部將進(jìn)一步進(jìn)行認(rèn)真的分析,積極尋求對(duì)策,提高管理水平,發(fā)揮教師潛力,開發(fā)教育資源,迎難而上,銳意進(jìn)娶開拓創(chuàng)新,加快學(xué)校發(fā)展。
為適應(yīng)教育形勢(shì)需要,不斷更新教育教學(xué)觀念,提高自身的教育教學(xué)水平,積極響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召,認(rèn)真參加這次的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過參加這次網(wǎng)絡(luò)崗位素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我感到收獲良多。主要體現(xiàn)以下幾方面:
首先,通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,知道教師職業(yè)道德方面存在的問題,了解新時(shí)期人民教師應(yīng)具備的職業(yè)道德的內(nèi)函;教師職業(yè)道德的基本特征、核心思想,使我深刻認(rèn)識(shí)到了教師職業(yè)道德對(duì)于教師成長(zhǎng)的重要性。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到小學(xué)德育工作狀況和億萬青少年的健康成長(zhǎng),所以教師職業(yè)道德與能力培養(yǎng)不容忽視。時(shí)代在要求人民教師須日常工作中樹立良好的道德模范,不斷提升教師的職業(yè)道德魅力。
其次,在這次學(xué)習(xí)中,聽了一批高水平的教育專家清晰的講解,嚴(yán)密的邏輯,新穎的觀點(diǎn),有效地方法,獨(dú)到的講解。使我對(duì)教育教學(xué)有了更多新的認(rèn)識(shí)、更多新的感悟和更深的體會(huì)。得到更全面更先進(jìn)的教學(xué)理念,在拓寬和豐富知識(shí)面的同時(shí)也提高了自身素質(zhì),學(xué)習(xí)專家先進(jìn)教育方法,運(yùn)用于自身的教學(xué)中,從而彌補(bǔ)自身在教學(xué)上的不足。同時(shí)要求我們加強(qiáng)“教育藝術(shù)”的學(xué)習(xí),加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)。我們只有不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷地加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。還有,當(dāng)前課程改革仍然還處在于探索階段,作為在第一線教師認(rèn)真摸索和總結(jié)。
經(jīng)過這一次的培訓(xùn),認(rèn)識(shí)到我們每一位教師都積極參與課程改革中去,不做旁觀者,應(yīng)去推動(dòng)它朝正確放向發(fā)展,做一個(gè)課改的積極實(shí)施者。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的時(shí)間雖然不長(zhǎng),但是這次學(xué)習(xí)對(duì)我的影響深遠(yuǎn),我會(huì)在今后的工作中,根據(jù)所學(xué)的知識(shí)指導(dǎo)自己,不斷的完善自己,努力使自己成為一個(gè)成功的教育者。
首先,我對(duì)黨有了更深刻的認(rèn)識(shí),理論水平提高了。
本次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的內(nèi)容分為必修課和選修課,必修課包括習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、優(yōu)秀案例和先進(jìn)典型、黨務(wù)知識(shí)和工作方法、黨性修養(yǎng)提高、黨章黨規(guī)和黨的基本知識(shí)、政策形勢(shì)等。訓(xùn)練內(nèi)容非常全面,通過系統(tǒng)學(xué)習(xí),黨的理論知識(shí)水平大幅提高。
其次,我的思想取得了進(jìn)步,信仰更加堅(jiān)定。
作為教育工作者,以前更加關(guān)注知識(shí)教育。通過學(xué)習(xí),深刻感受立德樹人的重要性。特別是講座中的幾個(gè)案例,如易老師的人格育人和鐘揚(yáng)同志的先進(jìn)事跡,更加堅(jiān)定地相信共產(chǎn)主義,對(duì)教育者的堅(jiān)定自信。
第三,我要增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí),發(fā)揮先驅(qū)模范作用,成為合格的共產(chǎn)黨員。
崇德修身,知行統(tǒng)一。作為黨員,我們應(yīng)該以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,做先驅(qū),做表率。黨員干部要堅(jiān)持集體利益高于個(gè)人利益,有事要從集體角度考慮問題,積極為學(xué)生服務(wù),實(shí)現(xiàn)先人后自己。同時(shí),黨員要提高自律意識(shí),隨時(shí)記住自己是黨員,嚴(yán)格控制自己的態(tài)度,充分發(fā)揮黨員先驅(qū)模范作用,把黨的先進(jìn)理論、黨規(guī)黨紀(jì)融入自己的思想,付諸日常行動(dòng),成為思想和行動(dòng)合格的黨員。
站得更高,看得更遠(yuǎn),做得更多。黨員干部應(yīng)該站得更高,看得更遠(yuǎn),做得更多。大多數(shù)時(shí)候,我們不僅要看眼前,還要隨時(shí)有大局意識(shí),明確事情的重要緩急,制定長(zhǎng)期計(jì)劃和短期計(jì)劃。作為教師,教育當(dāng)然是第一要?jiǎng)?wù),要教育,盡最大努力提高自己,如果我們?cè)谄綍r(shí)的小事中發(fā)揮模范作用,從小到大,我們自然會(huì)達(dá)到合格的共產(chǎn)黨員的要求。
這次訓(xùn)練已經(jīng)結(jié)束了,但我在今后的學(xué)習(xí)生活中需要繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的理論,真正應(yīng)用于實(shí)踐。
十分有幸,今年我能參加“第五期全國中小學(xué)校黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班”,從而提高了思想認(rèn)識(shí)、拓寬眼界視野。培訓(xùn)是在線網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),聽講座、看視頻、學(xué)案例、參與研討交流等方式進(jìn)行的。按照學(xué)習(xí)要求,學(xué)習(xí)內(nèi)容主要分為三個(gè)方面:第一,黨史學(xué)習(xí)專題課;第二,中小學(xué)黨建專題課;第三,主題研討?,F(xiàn)就學(xué)習(xí)交流思想如下:。
通過黨史專題學(xué)習(xí),我對(duì)黨有了更深刻的認(rèn)識(shí)。黨史專題學(xué)習(xí)總共分為五個(gè)部分:總論、新民主主義革命、社會(huì)主義革命和建設(shè)、改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和中國特色社會(huì)主義新時(shí)代,共計(jì)26節(jié)課2402分鐘;中小學(xué)黨建專題課學(xué)習(xí)總共分為三個(gè)部分:黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)與黨性教育、深化改革推進(jìn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展、黨建工作為中小學(xué)辦學(xué)治校增效賦能,共計(jì)22節(jié)課1720分鐘。目的是學(xué)習(xí)和了解黨的歷史,從中汲取智慧和力量,內(nèi)容非常的全面。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí),我在思想政治水平、黨性修養(yǎng)和黨建工作理論水平方面都獲得很大提高,這將對(duì)我以后的工作產(chǎn)生重大影響,從而也是我更加堅(jiān)定了信仰。
通過學(xué)習(xí)再反思自己工作,感覺自己在黨內(nèi)的政治生活工作抓得不夠扎實(shí)。對(duì)加強(qiáng)基層黨建工作的重要性認(rèn)識(shí)還不夠深刻。組織生活形式也比較單一,局限在傳達(dá)上級(jí)的文件精神、完成上級(jí)黨組織要求開展的工作,創(chuàng)造性的開展工作做得不夠。理論學(xué)習(xí)還較為枯慢,學(xué)習(xí)的深度不夠,個(gè)別黨員對(duì)理論學(xué)習(xí)不夠重視,自覺性不強(qiáng),被動(dòng)學(xué)習(xí)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。黨建工作規(guī)范化建設(shè)存在薄弱地方,黨建品牌特色不夠突出。
在今后的工作中,支部要充分發(fā)揮政治核心作用,要積極探索黨建工作的新內(nèi)容和新方法,增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,不斷創(chuàng)新組織生活的方式方法,加強(qiáng)支部規(guī)范化建設(shè),黨建品牌建設(shè),通過抓好班子建設(shè),發(fā)揮黨員先鋒模范作用,重點(diǎn)解決個(gè)別黨員身上存在的問題,建設(shè)一支業(yè)務(wù)精湛的隊(duì)伍。
“站高一點(diǎn),看遠(yuǎn)一點(diǎn),多做一點(diǎn)”黨員干部就應(yīng)該站得比別人高一點(diǎn),看得比別人遠(yuǎn)一點(diǎn),做的比別人多一點(diǎn)。很多時(shí)候我們不能只看到眼前,任何時(shí)候都要有大局意識(shí),所以我今后工作的思路:
一是在黨員中開展“講黨性、比奉獻(xiàn)、樹形象、促發(fā)展”活動(dòng),將其作為一項(xiàng)重大政治任務(wù),盡好責(zé)、抓到位、見實(shí)效。把思想建設(shè)放在首位,教育引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨規(guī),以習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作,著力解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題,努力使廣大黨員進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),堅(jiān)定理想信念、保持對(duì)黨忠誠、樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為,充分發(fā)揮先鋒模范作用。
二是向黨員提出“三高”“三好”“四不”的要求?!叭摺奔此枷胝J(rèn)識(shí)要高;眼界視野要高;做人格局要高;“三好”即服務(wù)態(tài)度要好;嚴(yán)格要求自己要好;先鋒模范帶頭要好;“四不”即牢記初心,不忘誓言;忠誠于黨,不要三心二意;遵守黨紀(jì),不要有消極心理;一心為黨,不要搞特殊。
三是做好公開承諾。從我做起、向我看齊、對(duì)我監(jiān)督,通過設(shè)立黨員示范崗,既約束了廣大黨員的言行,又極大地發(fā)揮了黨員示范引領(lǐng)的作用。
最后,我想說“請(qǐng)黨放心,強(qiáng)國有我”,我定將堅(jiān)定信仰、爭(zhēng)做表率,不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),開拓創(chuàng)新、務(wù)求實(shí)效,盡心盡力做好本職工作,為黨的教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我十分榮幸地參加了第三期全國中小學(xué)校黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班。在認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程后,我在理論和思想方面獲得很大提高,這將對(duì)我以后的教育教學(xué)工作產(chǎn)生重大影響。
首先,是我對(duì)黨有了更深刻的認(rèn)識(shí),理論水平得到提高。
這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的內(nèi)容分為必修課和選修課,必修課包括習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、優(yōu)秀案例與先進(jìn)典型、黨務(wù)知識(shí)與工作方法、黨性修養(yǎng)提升、黨章黨規(guī)和黨的基本知識(shí)、政策形勢(shì),等等。培訓(xùn)內(nèi)容非常的全面,通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí),黨的理論知識(shí)水平獲得了很大的提高。
其次,是我的思想方面獲得了進(jìn)步,更加堅(jiān)定了信仰。
作為一名教育工作者,以前更多地著眼于知識(shí)教學(xué)。通過學(xué)習(xí),深深地感覺到立德樹人的重要性。特別是講座中的一些案例,如于漪老師的以人格育人格和鐘揚(yáng)同志的先進(jìn)事跡,更加堅(jiān)定了對(duì)共產(chǎn)主義的信仰,對(duì)教書育人的堅(jiān)定信心。
第三,是我增強(qiáng)了責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí),要發(fā)揮先鋒模范作用,做一名合格的共產(chǎn)黨員。
“崇德修身,知行統(tǒng)一?!弊鳛辄h員,我們應(yīng)該以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,做先鋒,做表率。黨員干部,更要堅(jiān)持集體利益高于個(gè)人利益,遇事應(yīng)該從集體的角度考慮問題,主動(dòng)為學(xué)生服務(wù),做到先人后己。同時(shí)黨員要增強(qiáng)自律意識(shí),在任何時(shí)刻要記住自己是一名黨員,有嚴(yán)于律己的態(tài)度,并充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,將黨的先進(jìn)理論、黨規(guī)黨紀(jì)融入自己的思想,付諸于日常行動(dòng),成為思想和行動(dòng)上的合格黨員。
“站高一點(diǎn),看遠(yuǎn)一點(diǎn),多做一點(diǎn)?!秉h員干部應(yīng)該站得高一點(diǎn),看得遠(yuǎn)一點(diǎn),比別人多做一點(diǎn)。很多時(shí)候我們不能只看到眼前,任何時(shí)候都要有大局意識(shí),事情分清輕重緩急,制定長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃與短期計(jì)劃。作為一名教師,教學(xué)當(dāng)然是第一要?jiǎng)?wù),要教好學(xué),要盡最大努力來提高自己,如果我們能在平常小事中都起到模范作用,那么由小及大,我們自然而然就會(huì)逐漸達(dá)到一名合格的共產(chǎn)黨員的要求。
此次培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束,但我在以后的學(xué)習(xí)生活中需要繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的理論,并把所學(xué)真正地應(yīng)用于實(shí)踐。
我很榮幸參加了第三期全國中小學(xué)黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班。認(rèn)真學(xué)習(xí)了各門課程之后,在理論和思想方面都有了很大的提升,對(duì)我今后的教育教育工作有很大的影響。
首先,我對(duì)黨有了更深刻的認(rèn)識(shí),理論水平提高了。
本次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的內(nèi)容分為必修課和選修課,必修課包括習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、優(yōu)秀案例和先進(jìn)典型、黨務(wù)知識(shí)和工作方法、黨性修養(yǎng)提高、黨章黨規(guī)和黨的基本知識(shí)、政策形勢(shì)等。訓(xùn)練內(nèi)容非常全面,通過系統(tǒng)學(xué)習(xí),黨的理論知識(shí)水平大幅提高。
其次,我的思想取得了進(jìn)步,信仰更加堅(jiān)定。
作為教育工作者,以前更加關(guān)注知識(shí)教育。通過學(xué)習(xí),深刻感受立德樹人的重要性。特別是講座中的幾個(gè)案例,如易老師的人格育人和鐘揚(yáng)同志的先進(jìn)事跡,更加堅(jiān)定地相信共產(chǎn)主義,對(duì)教育者的堅(jiān)定自信。
第三,我要增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí),發(fā)揮先驅(qū)模范作用,成為合格的共產(chǎn)黨員。
崇德修身,知行統(tǒng)一。作為黨員,我們應(yīng)該以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,做先驅(qū),做表率。黨員干部要堅(jiān)持集體利益高于個(gè)人利益,有事要從集體角度考慮問題,積極為學(xué)生服務(wù),實(shí)現(xiàn)先人后自己。同時(shí),黨員要提高自律意識(shí),隨時(shí)記住自己是黨員,嚴(yán)格控制自己的態(tài)度,充分發(fā)揮黨員先驅(qū)模范作用,把黨的先進(jìn)理論、黨規(guī)黨紀(jì)融入自己的思想,付諸日常行動(dòng),成為思想和行動(dòng)合格的黨員。
站得更高,看得更遠(yuǎn),做得更多。黨員干部應(yīng)該站得更高,看得更遠(yuǎn),做得更多。大多數(shù)時(shí)候,我們不僅要看眼前,還要隨時(shí)有大局意識(shí),明確事情的重要緩急,制定長(zhǎng)期計(jì)劃和短期計(jì)劃。作為教師,教育當(dāng)然是第一要?jiǎng)?wù),要教育,盡最大努力提高自己,如果我們?cè)谄綍r(shí)的小事中發(fā)揮模范作用,從小到大,我們自然會(huì)達(dá)到合格的共產(chǎn)黨員的要求。
這次訓(xùn)練已經(jīng)結(jié)束了,但我在今后的學(xué)習(xí)生活中需要繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的理論,真正應(yīng)用于實(shí)踐。
我十分榮幸地參加了第三期全國中小學(xué)校黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班。在認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程后,我在理論和思想方面獲得很大提高,這將對(duì)我以后的教育教學(xué)工作產(chǎn)生重大影響。
首先,是我對(duì)黨有了更深刻的認(rèn)識(shí),理論水平得到提高。
這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的內(nèi)容分為必修課和選修課,必修課包括習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、優(yōu)秀案例與先進(jìn)典型、黨務(wù)知識(shí)與工作方法、黨性修養(yǎng)提升、黨章黨規(guī)和黨的基本知識(shí)、政策形勢(shì),等等。培訓(xùn)內(nèi)容非常的全面,通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí),黨的理論知識(shí)水平獲得了很大的提高。
其次,是我的思想方面獲得了進(jìn)步,更加堅(jiān)定了信仰。
作為一名教育工作者,以前更多地著眼于知識(shí)教學(xué)。通過學(xué)習(xí),深深地感覺到立德樹人的重要性。特別是講座中的一些案例,如于漪老師的以人格育人格和鐘揚(yáng)同志的先進(jìn)事跡,更加堅(jiān)定了對(duì)共產(chǎn)主義的信仰,對(duì)教書育人的堅(jiān)定信心。
第三,是我增強(qiáng)了責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí),要發(fā)揮先鋒模范作用,做一名合格的共產(chǎn)黨員。
“崇德修身,知行統(tǒng)一?!弊鳛辄h員,我們應(yīng)該以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,做先鋒,做表率。黨員干部,更要堅(jiān)持集體利益高于個(gè)人利益,遇事應(yīng)該從集體的角度考慮問題,主動(dòng)為學(xué)生服務(wù),做到先人后己。同時(shí)黨員要增強(qiáng)自律意識(shí),在任何時(shí)刻要記住自己是一名黨員,有嚴(yán)于律己的態(tài)度,并充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,將黨的先進(jìn)理論、黨規(guī)黨紀(jì)融入自己的思想,付諸于日常行動(dòng),成為思想和行動(dòng)上的合格黨員。
“站高一點(diǎn),看遠(yuǎn)一點(diǎn),多做一點(diǎn)?!秉h員干部應(yīng)該站得高一點(diǎn),看得遠(yuǎn)一點(diǎn),比別人多做一點(diǎn)。很多時(shí)候我們不能只看到眼前,任何時(shí)候都要有大局意識(shí),事情分清輕重緩急,制定長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃與短期計(jì)劃。作為一名教師,教學(xué)當(dāng)然是第一要?jiǎng)?wù),要教好學(xué),要盡最大努力來提高自己,如果我們能在平常小事中都起到模范作用,那么由小及大,我們自然而然就會(huì)逐漸達(dá)到一名合格的共產(chǎn)黨員的要求。
此次培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束,但我在以后的學(xué)習(xí)生活中需要繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的理論,并把所學(xué)真正地應(yīng)用于實(shí)踐。
2020年12月,我幸運(yùn)地參加了全市二新組織黨組織書記示范班,我們學(xué)習(xí)了黨十九屆五中全會(huì)精神解讀、中國共產(chǎn)黨奮斗歷史講座、中國共產(chǎn)黨支部工作條例等九個(gè)專題講座和討論。作為這次參加團(tuán)隊(duì)的一員,滿五天,我受益匪淺,從不同的水平和角度開始重新審視非公有企業(yè)黨支部書記的作用和工作。
通過這次培訓(xùn),我們不僅增加了知識(shí),拓寬了我們的工作視野,還明確了我們未來工作的重心和努力方向。我通過這次訓(xùn)練,進(jìn)一步深化政治理論和黨建業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高自己的綜合素質(zhì),竭盡全力做好自己的工作,為公司的黨建工作做出自己的貢獻(xiàn)。
為期2個(gè)月的第二期全國中小學(xué)校黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班的學(xué)習(xí)即將結(jié)束,在學(xué)習(xí)的這段時(shí)間里,緊張、充實(shí)、愉快伴隨著我的工作和學(xué)習(xí)生活,用一句話來概括此次學(xué)習(xí)的感受,就是:不虛此學(xué)、集中充電、學(xué)有收獲、增加知識(shí)、豐富學(xué)養(yǎng)、堅(jiān)定信心!
在各位老師的悉心講授下,我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的基本理論,xx十九大系列重要講話精神,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)等等。
通過此次系統(tǒng)的學(xué)習(xí),使我在政治理論、黨性修養(yǎng)和工作業(yè)務(wù)與綜合能力上,均得到了全面培訓(xùn)和普遍提高,使我更加堅(jiān)定了馬克思主義信仰、建設(shè)有中國特色社會(huì)主義信念和早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心。
下面,我將學(xué)習(xí)培訓(xùn)的思想?yún)R報(bào)如下::。
參加這個(gè)培訓(xùn)學(xué)習(xí),很有其重要性和必要性。首先,參加這個(gè)學(xué)習(xí),有利于補(bǔ)充和豐富知識(shí)。教師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代人的責(zé)任。知識(shí)水平如何,思想政治覺悟如何,直接影響到我們的下一代的思想政治覺悟,直接影響到我們的下一代人對(duì)我們黨,我們國家,我們的政府,我們的社會(huì)主義理想的認(rèn)知,關(guān)系著我們祖國的未來,所以,對(duì)于一名教師來說,學(xué)習(xí)不只是個(gè)人的問題,也不是一般性的問題,而是關(guān)系到黨和國家工作的推進(jìn)、社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的發(fā)展和黨的執(zhí)政地位的鞏固問題。所以我們有必要經(jīng)常學(xué)習(xí),從而提高我們的理論素養(yǎng),進(jìn)一步的夯實(shí)我們的理論基礎(chǔ)。
首先,加強(qiáng)學(xué)校的黨建工作,這是促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展,辦好人民滿意教育的根本保證。黨的十九大、十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)都對(duì)辦好人民滿意的教育,深化教育領(lǐng)域綜合改革、提高教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平等,提出明確要求。實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)和要求,中小學(xué)教育處于基礎(chǔ)地位,任務(wù)重、責(zé)任大、社會(huì)關(guān)注。迫切需要通過加強(qiáng)黨建工作,充分發(fā)揮中小學(xué)校黨組織政治核心作用,把黨的思想政治組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為教育改革發(fā)展優(yōu)勢(shì),促進(jìn)依法辦學(xué)。質(zhì)量立校,為社會(huì)提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)。
其次,加強(qiáng)學(xué)校的黨建工作,這是培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的迫切需要。中小學(xué)教育對(duì)于“扣好人生第一??圩印?,促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。xxxx指出,要讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀的種子在青少年心中生根發(fā)芽、真正培育起來,做到記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助。落實(shí)了了xx重要指示,迫切需要通過加強(qiáng)黨建工作,全面貫徹黨的教育方針,引領(lǐng)正確辦學(xué)方向,落實(shí)了了立德樹人更本任務(wù),使學(xué)生從小就形成愛黨,愛國的良好行為習(xí)慣。
最后,加強(qiáng)學(xué)校的黨建工作,這是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸,鞏國黨的我政基礎(chǔ)的內(nèi)在要求。近些年,中小學(xué)校黨建工作取得明顯成效,但在組織覆蓋、管理體制、書記隊(duì)伍、黨員管理、思想政治教育等方面仍然存在一些至伸解兵的問題,迫切等要通過破釋難題、補(bǔ)齊程板,推動(dòng)中小學(xué)校黨組織、黨員隊(duì)伍和黨的工作強(qiáng)起來,建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘,夯實(shí)黨的我政根基。
一是:要始終把學(xué)校師生的思想政治工作形成一種長(zhǎng)效機(jī)制來抓;二是:學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)師生社會(huì)主義核心價(jià)值的教育;三是:學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)要落到實(shí)處;四是:“三會(huì)一課”不能流于應(yīng)付,要切實(shí)開展,并落到實(shí)處。
為了全面加強(qiáng)黨對(duì)教育的指導(dǎo),充分發(fā)揮中小學(xué)黨組織的指導(dǎo)作用,切實(shí)將黨的指導(dǎo)執(zhí)行到學(xué)校各個(gè)環(huán)節(jié),結(jié)合當(dāng)前疫情對(duì)策常態(tài)化的工作要求,教育部于2020年6月20日至9月20日舉辦了第四期全國中小學(xué)黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班。我市教育系統(tǒng)187名中小學(xué)黨組織書記和黨務(wù)人員積極應(yīng)對(duì),積極參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班學(xué)習(xí)。截至9月20日,187名參加培訓(xùn)的學(xué)生通過觀看培訓(xùn)課程、開展主題研討、寫作經(jīng)驗(yàn)、參加在線考試等過程,以平均分94.38的優(yōu)秀成績(jī)圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù),全部取得結(jié)業(yè)證書。
在訓(xùn)練中,參加者觀看專家講座、主題報(bào)告、專題采訪、案例教育、專題電影、系列微課等教育視頻,認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論、黨內(nèi)法規(guī)、黨史國史、黨建工作實(shí)務(wù)、黨性修養(yǎng)提高、黨建工作案例等必修課程和基礎(chǔ)教育改革動(dòng)態(tài)、形勢(shì)政策、疫情對(duì)策、學(xué)校管理和領(lǐng)導(dǎo)力提高等選修課程。通過學(xué)習(xí),加深了學(xué)生們對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神的學(xué)習(xí)理解,堅(jiān)定貫徹黨的教育方針和習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作的重要論述的自信和決心,提高了學(xué)生的政治素養(yǎng)和履行職責(zé)能力。
首先,是我對(duì)黨有了更深刻的認(rèn)識(shí),理論水平得到提高。
這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的內(nèi)容分為必修課和選修課,必修課包括習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、優(yōu)秀案例與先進(jìn)典型、黨務(wù)知識(shí)與工作方法、黨性修養(yǎng)提升、黨章黨規(guī)和黨的基本知識(shí)、政策形勢(shì),等等。培訓(xùn)內(nèi)容非常的全面,通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí),黨的理論知識(shí)水平獲得了很大的提高。
其次,是我的思想方面獲得了進(jìn)步,更加堅(jiān)定了信仰。
作為一名教育工作者,以前更多地著眼于知識(shí)教學(xué)。通過學(xué)習(xí),深深地感覺到立德樹人的重要性。特別是講座中的一些案例,如于漪老師的以人格育人格和鐘揚(yáng)同志的先進(jìn)事跡,更加堅(jiān)定了對(duì)共產(chǎn)主義的信仰,對(duì)教書育人的堅(jiān)定信心。
第三,是我增強(qiáng)了責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí),要發(fā)揮先鋒模范作用,做一名合格的共產(chǎn)黨員。
“崇德修身,知行統(tǒng)一?!弊鳛辄h員,我們應(yīng)該以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,做先鋒,做表率。黨員干部,更要堅(jiān)持集體利益高于個(gè)人利益,遇事應(yīng)該從集體的角度考慮問題,主動(dòng)為學(xué)生服務(wù),做到先人后己。同時(shí)黨員要增強(qiáng)自律意識(shí),在任何時(shí)刻要記住自己是一名黨員,有嚴(yán)于律己的態(tài)度,并充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,將黨的先進(jìn)理論、黨規(guī)黨紀(jì)融入自己的思想,付諸于日常行動(dòng),成為思想和行動(dòng)上的合格黨員。
“站高一點(diǎn),看遠(yuǎn)一點(diǎn),多做一點(diǎn)?!秉h員干部應(yīng)該站得高一點(diǎn),看得遠(yuǎn)一點(diǎn),比別人多做一點(diǎn)。很多時(shí)候我們不能只看到眼前,任何時(shí)候都要有大局意識(shí),事情分清輕重緩急,制定長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃與短期計(jì)劃。作為一名教師,教學(xué)當(dāng)然是第一要?jiǎng)?wù),要教好學(xué),要盡最大努力來提高自己,如果我們能在平常小事中都起到模范作用,那么由小及大,我們自然而然就會(huì)逐漸達(dá)到一名合格的共產(chǎn)黨員的要求。
此次培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束,但我在以后的學(xué)習(xí)生活中需要繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的理論,并把所學(xué)真正地應(yīng)用于實(shí)踐。
我十分榮幸地參加了第三期全國中小學(xué)校黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班。在認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程后,我在理論和思想方面獲得很大提高,這將對(duì)我以后的教育教學(xué)工作產(chǎn)生重大影響。
首先,是我對(duì)黨有了更深刻的認(rèn)識(shí),理論水平得到提高。
這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的內(nèi)容分為必修課和選修課,必修課包括習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、優(yōu)秀案例與先進(jìn)典型、黨務(wù)知識(shí)與工作方法、黨性修養(yǎng)提升、黨章黨規(guī)和黨的基本知識(shí)、政策形勢(shì),等等。培訓(xùn)內(nèi)容非常的全面,通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí),黨的理論知識(shí)水平獲得了很大的提高。
其次,是我的思想方面獲得了進(jìn)步,更加堅(jiān)定了信仰。
作為一名教育工作者,以前更多地著眼于知識(shí)教學(xué)。通過學(xué)習(xí),深深地感覺到立德樹人的重要性。特別是講座中的一些案例,如于漪老師的以人格育人格和鐘揚(yáng)同志的先進(jìn)事跡,更加堅(jiān)定了對(duì)共產(chǎn)主義的信仰,對(duì)教書育人的堅(jiān)定信心。
第三,是我增強(qiáng)了責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí),要發(fā)揮先鋒模范作用,做一名合格的共產(chǎn)黨員。
“崇德修身,知行統(tǒng)一。”作為黨員,我們應(yīng)該以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,做先鋒,做表率。黨員干部,更要堅(jiān)持集體利益高于個(gè)人利益,遇事應(yīng)該從集體的角度考慮問題,主動(dòng)為學(xué)生服務(wù),做到先人后己。同時(shí)黨員要增強(qiáng)自律意識(shí),在任何時(shí)刻要記住自己是一名黨員,有嚴(yán)于律己的態(tài)度,并充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,將黨的先進(jìn)理論、黨規(guī)黨紀(jì)融入自己的思想,付諸于日常行動(dòng),成為思想和行動(dòng)上的合格黨員。
“站高一點(diǎn),看遠(yuǎn)一點(diǎn),多做一點(diǎn)。”黨員干部應(yīng)該站得高一點(diǎn),看得遠(yuǎn)一點(diǎn),比別人多做一點(diǎn)。很多時(shí)候我們不能只看到眼前,任何時(shí)候都要有大局意識(shí),事情分清輕重緩急,制定長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃與短期計(jì)劃。作為一名教師,教學(xué)當(dāng)然是第一要?jiǎng)?wù),要教好學(xué),要盡最大努力來提高自己,如果我們能在平常小事中都起到模范作用,那么由小及大,我們自然而然就會(huì)逐漸達(dá)到一名合格的共產(chǎn)黨員的要求。
此次培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束,但我在以后的學(xué)習(xí)生活中需要繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的理論,并把所學(xué)真正地應(yīng)用于實(shí)踐。
作為基層學(xué)校黨支部書記,非常高興能參加本次中小學(xué)書記網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),自己非常重視難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),能夠做到認(rèn)真收看視頻,按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù),通過學(xué)習(xí)黨的十九大精神解讀,黨章黨規(guī)和黨的基本知識(shí)及黨務(wù)知識(shí)與工作方法,觀看先進(jìn)典型工作案例,增長(zhǎng)知識(shí),開闊視野,提高自己的政治理論水平。反思自己工作,感覺自己在學(xué)校黨內(nèi)政治生活工作抓得不夠扎實(shí)。對(duì)加強(qiáng)基層黨建工作重要性認(rèn)識(shí)不夠深刻。組織生活形式還較為單一,主要局限在傳達(dá)上級(jí)的文件精神、完成上級(jí)黨組織要求開展的工作,創(chuàng)造性開展工作做的不夠。理論學(xué)習(xí)還較為枯燥,學(xué)習(xí)的深度不夠,個(gè)別黨員對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足,自覺性不夠,被動(dòng)學(xué)習(xí)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。學(xué)校黨建工作規(guī)范化建設(shè)存在薄弱地方,學(xué)校黨建品牌特色不夠突出。通過本次的培訓(xùn),豐富自己知識(shí),學(xué)到了很多好的經(jīng)驗(yàn)做法,增強(qiáng)自己做好工作的信心,今后在工作中,學(xué)校支部要充分發(fā)揮政治核心作用,要積極探索黨建工作的新內(nèi)容和新方法,增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,不斷創(chuàng)新組織生活的方式方法,加強(qiáng)支部規(guī)范化建設(shè),黨建品牌建設(shè),緊緊圍繞學(xué)校的中心工作抓黨建,通過抓好班子建設(shè),發(fā)揮黨員先鋒模范作用,重點(diǎn)解決個(gè)別黨員身上存在的問題,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),建設(shè)一支師德高尚,業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。
今后工作的思路:一是開展承諾在心中、育人我先行學(xué)校黨建品牌創(chuàng)建工作。在學(xué)校黨員中開展“講黨性、比奉獻(xiàn)、樹形象、促發(fā)展”活動(dòng),向黨員、教師提出“三要”、“三向”、“三比”要求,“三要”即學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作要為一線教師樹樣板,教師黨員的工作要為非黨員教師做典范,學(xué)校優(yōu)秀教師的工作要為普通教師做標(biāo)桿?!叭颉奔匆痪€教師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)看齊,非黨員教師向?qū)W校黨員教師看齊,普通教師向身邊的先進(jìn)典型看齊?!叭取奔床槐葘W(xué)歷比能力,不比名利比奉獻(xiàn),不比資歷比實(shí)績(jī)。進(jìn)行公開承諾,從我做起,向我看齊,對(duì)我監(jiān)督。通過設(shè)立黨員示范崗,既約束了廣大黨員和教師的言行,又極大地發(fā)揮了黨員示范引領(lǐng)的作用。
二是開展師德建設(shè)系列活動(dòng),努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì),引導(dǎo)廣大黨員和教職工堅(jiān)定信仰信念,嚴(yán)格職業(yè)操守,筑牢師德師魂。
三是開展?fàn)幾觥八挠小?有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心)好教師系列主題活動(dòng),開設(shè)黨員名師大講堂、黨員教師結(jié)對(duì)幫扶、黨員責(zé)任區(qū)、黨員先鋒崗黨員愛心教室活動(dòng),主題黨日活動(dòng)等,引導(dǎo)黨員教師當(dāng)先鋒、樹標(biāo)桿、做表率,充分發(fā)揮先鋒模范作用。
四是深入開展“講政治、知敬畏、守規(guī)矩”專項(xiàng)治理活動(dòng),堅(jiān)持問題導(dǎo)向,從嚴(yán)從細(xì)、入腦入心和立查立改,瞄準(zhǔn)提升政治素質(zhì)、提升業(yè)務(wù)素質(zhì)“雙提升的目標(biāo)”,推動(dòng)我校黨員干部在思想政治、紀(jì)律作風(fēng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力等方面邁上一個(gè)新臺(tái)階。
五是圍繞中心工作抓黨建,增強(qiáng)黨建工作的實(shí)效性,深入推課堂改革,提升教育教學(xué)質(zhì)量。開展“帶好一個(gè)班、上好一堂課、樹起一面旗”系列活動(dòng),推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作上新臺(tái)階。
學(xué)校網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)總結(jié)篇七
已經(jīng)學(xué)習(xí)很久了〃一直沒有來寫培訓(xùn)總結(jié)〃這兩天又把培訓(xùn)內(nèi)容從頭到尾瀏覽了一遍〃然后才靜下心來寫培訓(xùn)總結(jié)。自從他如教師這個(gè)行業(yè)〃基本上每個(gè)暑假都會(huì)安排教師進(jìn)行一些培訓(xùn)〃每一次培訓(xùn)都有不同的收獲〃每一次培訓(xùn)都是一種成長(zhǎng)。
這次培訓(xùn)〃作為培訓(xùn)學(xué)員的我通過認(rèn)真收看視頻。
教學(xué)。
撰寫學(xué)習(xí)。
心得體會(huì)。
參加班級(jí)交流和互評(píng)〃從中我學(xué)到了專家和同行們的很多值得我參考和借鑒的經(jīng)驗(yàn)和案例〃我深感自己在思想觀念上受到教育和啟發(fā)〃我的精神受到很大鼓舞。這些都都為我今后的教學(xué)工作中提供了指導(dǎo)和支持〃催我奮進(jìn)。
《師德標(biāo)兵談師德——用心澆花花更艷》中通過五個(gè)部分給我們展示了作為新教師需要的思想道德理論〃法國作家羅曼·羅蘭說過:“要撒播陽光到別人心中〃總得自己心中有陽光。”教師的言行是學(xué)生最直接的榜樣。我知道,學(xué)校的真正魅力在于能讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,在學(xué)校里,自己就是孩子們成長(zhǎng)道路上最重要的“鏡子”。做學(xué)生的鏡子,就要具備比別人更高的素質(zhì)。我時(shí)刻注意自己的一言一行〃嚴(yán)于律己〃以身作則〃用自己的模范行動(dòng)和人格魅力感染學(xué)生。
《“育人為本”教育理念的實(shí)踐深化》告訴我學(xué)生是教育的主體〃教師是教育的主導(dǎo)〃訓(xùn)練是教育的主線〃課堂是教育的陣地〃興趣是最好的老師〃習(xí)慣是最好的助手〃愛心是教育的內(nèi)涵〃鼓勵(lì)是教育的風(fēng)帆〃善用書籍是教育的手段〃因材施教是教育的捷徑〃百年樹人是教育的過程〃尊師重教是教育的保證〃學(xué)思結(jié)合是教育的軌跡〃學(xué)問并重是教育的良方〃業(yè)精于勤是教育的法則〃見賢思齊是教育的追求。生命的旅程是變化的〃心靈的歷程也是變化的〃哪個(gè)教師名下不都曾經(jīng)擁有很多的榮譽(yù)〃教學(xué)能手〃優(yōu)秀教師〃可學(xué)生對(duì)我們的認(rèn)可不是一張更輝煌的證書嗎?在課程改革下學(xué)生探究〃學(xué)生的生活在變得豐富〃我們邊在探究邊在成長(zhǎng)〃我用這樣的思想指導(dǎo)我們的行為〃給學(xué)生動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)〃給學(xué)生犯錯(cuò)誤去認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤〃改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)〃給學(xué)生暢所欲言的機(jī)會(huì)〃愿與所有朋友共勉:培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的舵手需要二十幾年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間。
這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)〃讓我有了緊迫感。要成為一名好教師〃我要學(xué)習(xí)的、要做的還有很多很多。教育作為一門藝術(shù)〃而我們?cè)鯓映蔀橐幻囆g(shù)家〃這就需要我們必須提高我們的教育管理水平和我們的教育科研能力〃提高自身修養(yǎng)。雖然我從事教育教學(xué)工作多年〃有了一些進(jìn)步〃但這個(gè)培訓(xùn)讓我進(jìn)一步豐富自已的專業(yè)知識(shí)〃提高理論水平〃使自己取得更大的進(jìn)步。總之〃通過這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)收獲很大〃同時(shí)我也努力將這次的學(xué)習(xí)收獲盡快地運(yùn)用到我的工作實(shí)踐中〃為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
學(xué)校網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)總結(jié)篇八
為了全面加強(qiáng)黨對(duì)教育的指導(dǎo),充分發(fā)揮中小學(xué)黨組織的指導(dǎo)作用,切實(shí)將黨的指導(dǎo)執(zhí)行到學(xué)校各個(gè)環(huán)節(jié),結(jié)合當(dāng)前疫情對(duì)策常態(tài)化的工作要求,教育部于2020年6月20日至9月20日舉辦了第四期全國中小學(xué)黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班。我市教育系統(tǒng)187名中小學(xué)黨組織書記和黨務(wù)人員積極應(yīng)對(duì),積極參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班學(xué)習(xí)。截至9月20日,187名參加培訓(xùn)的學(xué)生通過觀看培訓(xùn)課程、開展主題研討、寫作經(jīng)驗(yàn)、參加在線考試等過程,以平均分94.38的優(yōu)秀成績(jī)圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù),全部取得結(jié)業(yè)證書。
在訓(xùn)練中,參加者觀看專家講座、主題報(bào)告、專題采訪、案例教育、專題電影、系列微課等教育視頻,認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論、黨內(nèi)法規(guī)、黨史國史、黨建工作實(shí)務(wù)、黨性修養(yǎng)提高、黨建工作案例等必修課程和基礎(chǔ)教育改革動(dòng)態(tài)、形勢(shì)政策、疫情對(duì)策、學(xué)校管理和領(lǐng)導(dǎo)力提高等選修課程。通過學(xué)習(xí),加深了學(xué)生們對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神的學(xué)習(xí)理解,堅(jiān)定貫徹黨的教育方針和習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作的重要論述的自信和決心,提高了學(xué)生的政治素養(yǎng)和履行職責(zé)能力。
學(xué)校網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)總結(jié)篇九
今年,我繼續(xù)參加了中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。經(jīng)過這一段的學(xué)習(xí),給我的感受是很深刻的:一個(gè)現(xiàn)代教師如果僅僅是將書本上的有限知識(shí)教給學(xué)生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,教師必須對(duì)學(xué)生做到教會(huì)做人、教會(huì)求知、教會(huì)辦事、教會(huì)健體、教會(huì)審美、教會(huì)創(chuàng)造,要把德、智、體、美全面發(fā)展,使知、情、意、行和諧統(tǒng)一,而要達(dá)此種教育目的,首先就必須從改變教育者開始,不斷提高自身的教育素質(zhì),完善自我,我自完善,才能成為一名合格的現(xiàn)代教師。通過上網(wǎng)學(xué)習(xí)讓我學(xué)到了很多課堂教學(xué)的藝術(shù)與技巧,同時(shí)也解決了我以前在課堂教學(xué)當(dāng)中存在的很多困惑,對(duì)我的教學(xué)實(shí)踐起到了很好的指導(dǎo)作用。
本次學(xué)習(xí)我選了《信息技術(shù)應(yīng)用與小學(xué)數(shù)學(xué)自主教育策略的探究》《小學(xué)數(shù)學(xué)自主教學(xué)課堂培優(yōu)輔困研究》等課程,通過這些日子的學(xué)習(xí),我堅(jiān)信在以后的工作學(xué)習(xí)中一定能取得更大的進(jìn)步。下面是我通過培訓(xùn)獲得的點(diǎn)滴體會(huì):
一、網(wǎng)絡(luò)研修使我轉(zhuǎn)變了思想,更新了觀念。
通過研修,使我明確了現(xiàn)代教育的本質(zhì),明確了課改對(duì)于教師提出什么樣的素質(zhì)要求;每一位老師都需要重新學(xué)習(xí)才能適應(yīng)新課程。新的教育理念要求我們必須不斷提高自己,充實(shí)自己,要有扎實(shí)的教學(xué)基本功,否則就被時(shí)代所淘汰。在教學(xué)中,要樹立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,不斷進(jìn)行觀念的更新。
二、網(wǎng)絡(luò)研修,為我營(yíng)造了一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)天地,使我掌握了先進(jìn)的教育理念和方法。
教無定法,貴在得法。如果只是停留在模仿復(fù)制階段,不僅不利于持續(xù)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,而且對(duì)教師本身的才智和創(chuàng)造力也是一種損傷。任何活動(dòng)與游戲設(shè)計(jì)都有很多可以拓展的空間,教師們只要精心設(shè)計(jì),就一定能做到觸類旁通,機(jī)變百出,讓數(shù)學(xué)課堂煥發(fā)生命活力。
三、網(wǎng)絡(luò)研修,讓我有了善于反思的習(xí)慣。
不斷反思、探索和創(chuàng)造才能獲得,尤其要注重對(duì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)反思。反思的目的在于增加教師的理性自主,使教師對(duì)其實(shí)踐信念和實(shí)踐的因果決定因素有更多的自我意識(shí),從而使教師的成長(zhǎng)始終保持一種動(dòng)態(tài)、開放、持續(xù)發(fā)展的狀態(tài)。
四、立足課堂,在實(shí)踐中提升了自身價(jià)值。
課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地,我會(huì)將自己的愛全身的融入到學(xué)生中。在教學(xué)中,我會(huì)將努力所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,避免“穿新鞋走老路’。立足“用活新老教材實(shí)踐新觀念”,力求讓我的教學(xué)更具特色,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,使自己的課堂教學(xué)有效乃至高效。
五、改變工作方式,謀求共同發(fā)展。
新課程理念提倡培養(yǎng)學(xué)生的綜合性學(xué)習(xí),而自主合作探究又是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方式。對(duì)于絕大多數(shù)教師而言,幾乎很難獨(dú)立一個(gè)人較好的完成,這就要求我們教師要善于了解其它學(xué)科,學(xué)會(huì)與其他教師合作,互助配合,齊心協(xié)力培養(yǎng)學(xué)生。從而使各學(xué)科、各年級(jí)的教學(xué)有機(jī)融合,互助促進(jìn)。
六、通過學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)了交流。
21世紀(jì)倡導(dǎo)的主旋律是“和諧進(jìn)取”,新課程倡導(dǎo)的主旋律是“師生互動(dòng),師師互動(dòng)”。而平時(shí),我們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中,多數(shù)情況下還是自己研究,自己思考。通過這次研修,我徹底打開了固步自封的思想,無所顧慮的和學(xué)友們、同事們共同交流,共同研討,開拓了教研視野。通過這次培訓(xùn)提高,真是感受頗深,更顯終生學(xué)習(xí)的重要性。
總之,通過繼續(xù)教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我體悟到培訓(xùn)是自身的再教學(xué)、再提高過程;與平常教學(xué)的不同之處是增加了更多的理性分析要素,這段學(xué)習(xí)雖然有些勞累,但是讓我獲得了更多快樂,更多的知識(shí)。今后,自己充分將所學(xué)、所悟、所感的內(nèi)容應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去,做新時(shí)期的合格的小學(xué)數(shù)學(xué)教師。
學(xué)校網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)總結(jié)篇十
中小學(xué)黨組織是學(xué)校黨的工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ),發(fā)揮著政治核心作用。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!
首先,是我對(duì)黨有了更深刻的認(rèn)識(shí),理論水平得到提高。
這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的內(nèi)容分為必修課和選修課,必修課包括習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、優(yōu)秀案例與先進(jìn)典型、黨務(wù)知識(shí)與工作方法、黨性修養(yǎng)提升、黨章黨規(guī)和黨的基本知識(shí)、政策形勢(shì),等等。培訓(xùn)內(nèi)容非常的全面,通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí),黨的理論知識(shí)水平獲得了很大的提高。
其次,是我的思想方面獲得了進(jìn)步,更加堅(jiān)定了信仰。
作為一名教育工作者,以前更多地著眼于知識(shí)教學(xué)。通過學(xué)習(xí),深深地感覺到立德樹人的重要性。特別是講座中的一些案例,如于漪老師的以人格育人格和鐘揚(yáng)同志的先進(jìn)事跡,更加堅(jiān)定了對(duì)共產(chǎn)主義的信仰,對(duì)教書育人的堅(jiān)定信心。
第三,是我增強(qiáng)了責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí),要發(fā)揮先鋒模范作用,做一名合格的共產(chǎn)黨員。
“崇德修身,知行統(tǒng)一?!弊鳛辄h員,我們應(yīng)該以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,做先鋒,做表率。黨員干部,更要堅(jiān)持集體利益高于個(gè)人利益,遇事應(yīng)該從集體的角度考慮問題,主動(dòng)為學(xué)生服務(wù),做到先人后己。同時(shí)黨員要增強(qiáng)自律意識(shí),在任何時(shí)刻要記住自己是一名黨員,有嚴(yán)于律己的態(tài)度,并充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,將黨的先進(jìn)理論、黨規(guī)黨紀(jì)融入自己的思想,付諸于日常行動(dòng),成為思想和行動(dòng)上的合格黨員。
“站高一點(diǎn),看遠(yuǎn)一點(diǎn),多做一點(diǎn)?!秉h員干部應(yīng)該站得高一點(diǎn),看得遠(yuǎn)一點(diǎn),比別人多做一點(diǎn)。很多時(shí)候我們不能只看到眼前,任何時(shí)候都要有大局意識(shí),事情分清輕重緩急,制定長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃與短期計(jì)劃。作為一名教師,教學(xué)當(dāng)然是第一要?jiǎng)?wù),要教好學(xué),要盡最大努力來提高自己,如果我們能在平常小事中都起到模范作用,那么由小及大,我們自然而然就會(huì)逐漸達(dá)到一名合格的共產(chǎn)黨員的要求。
此次培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束,但我在以后的學(xué)習(xí)生活中需要繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的理論,并把所學(xué)真正地應(yīng)用于實(shí)踐。
我十分榮幸地參加了第三期全國中小學(xué)校黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班。在認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程后,我在理論和思想方面獲得很大提高,這將對(duì)我以后的教育教學(xué)工作產(chǎn)生重大影響。
首先,是我對(duì)黨有了更深刻的認(rèn)識(shí),理論水平得到提高。
這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的內(nèi)容分為必修課和選修課,必修課包括習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、優(yōu)秀案例與先進(jìn)典型、黨務(wù)知識(shí)與工作方法、黨性修養(yǎng)提升、黨章黨規(guī)和黨的基本知識(shí)、政策形勢(shì),等等。培訓(xùn)內(nèi)容非常的全面,通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí),黨的理論知識(shí)水平獲得了很大的提高。
其次,是我的思想方面獲得了進(jìn)步,更加堅(jiān)定了信仰。
作為一名教育工作者,以前更多地著眼于知識(shí)教學(xué)。通過學(xué)習(xí),深深地感覺到立德樹人的重要性。特別是講座中的一些案例,如于漪老師的以人格育人格和鐘揚(yáng)同志的先進(jìn)事跡,更加堅(jiān)定了對(duì)共產(chǎn)主義的信仰,對(duì)教書育人的堅(jiān)定信心。
第三,是我增強(qiáng)了責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí),要發(fā)揮先鋒模范作用,做一名合格的共產(chǎn)黨員。
“崇德修身,知行統(tǒng)一?!弊鳛辄h員,我們應(yīng)該以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,做先鋒,做表率。黨員干部,更要堅(jiān)持集體利益高于個(gè)人利益,遇事應(yīng)該從集體的角度考慮問題,主動(dòng)為學(xué)生服務(wù),做到先人后己。同時(shí)黨員要增強(qiáng)自律意識(shí),在任何時(shí)刻要記住自己是一名黨員,有嚴(yán)于律己的態(tài)度,并充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,將黨的先進(jìn)理論、黨規(guī)黨紀(jì)融入自己的思想,付諸于日常行動(dòng),成為思想和行動(dòng)上的合格黨員。
“站高一點(diǎn),看遠(yuǎn)一點(diǎn),多做一點(diǎn)?!秉h員干部應(yīng)該站得高一點(diǎn),看得遠(yuǎn)一點(diǎn),比別人多做一點(diǎn)。很多時(shí)候我們不能只看到眼前,任何時(shí)候都要有大局意識(shí),事情分清輕重緩急,制定長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃與短期計(jì)劃。作為一名教師,教學(xué)當(dāng)然是第一要?jiǎng)?wù),要教好學(xué),要盡最大努力來提高自己,如果我們能在平常小事中都起到模范作用,那么由小及大,我們自然而然就會(huì)逐漸達(dá)到一名合格的共產(chǎn)黨員的要求。
此次培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束,但我在以后的學(xué)習(xí)生活中需要繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的理論,并把所學(xué)真正地應(yīng)用于實(shí)踐。
2020年12月,我幸運(yùn)地參加了全市二新組織黨組織書記示范班,我們學(xué)習(xí)了黨十九屆五中全會(huì)精神解讀、中國共產(chǎn)黨奮斗歷史講座、中國共產(chǎn)黨支部工作條例等九個(gè)專題講座和討論。作為這次參加團(tuán)隊(duì)的一員,滿五天,我受益匪淺,從不同的水平和角度開始重新審視非公有企業(yè)黨支部書記的作用和工作。
通過這次培訓(xùn),我們不僅增加了知識(shí),拓寬了我們的工作視野,還明確了我們未來工作的重心和努力方向。我通過這次訓(xùn)練,進(jìn)一步深化政治理論和黨建業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高自己的綜合素質(zhì),竭盡全力做好自己的工作,為公司的黨建工作做出自己的貢獻(xiàn)。
通過參加集團(tuán)黨委舉辦的為期三天的基層支部書記培訓(xùn)班學(xué)習(xí),讓我在基層黨建工作方面受到很大的啟發(fā),更加明確了今后抓好黨建工作的方向。三天來,經(jīng)過專家教授對(duì)黨性修養(yǎng)、基層黨組織規(guī)范化建設(shè)、黨支部工作操作與實(shí)務(wù)等黨建工作的認(rèn)真輔導(dǎo),感覺自己對(duì)黨建設(shè)工作有了新的理解和認(rèn)知,受益匪淺,收獲頗豐。
現(xiàn)就這次培訓(xùn)談一談自己粗淺的體會(huì):
一是提高了政治思想水平,增強(qiáng)了黨性修養(yǎng),夯實(shí)了理論基礎(chǔ)。
做到“溫故而知新”,對(duì)黨務(wù)工作者尤其重要。只有熟悉黨建理論基礎(chǔ)知識(shí),業(yè)務(wù)知識(shí),才能讓自己在工作中游刃有余。常常由于工作忙碌而忽視學(xué)習(xí),有時(shí)候一些政策性強(qiáng)的業(yè)務(wù)知識(shí)要翻書才能肯定。這次能夠?qū)P牡貙W(xué)習(xí)黨建業(yè)務(wù)知識(shí),如新黨章對(duì)黨員發(fā)展、黨支部工作程序等實(shí)用而且理論性強(qiáng)的知識(shí),感到非常及時(shí),很有必要。
通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),接受了一次比較系統(tǒng)的政治理論再教育,夯實(shí)了理論基礎(chǔ)。使理想信念得到了進(jìn)一步強(qiáng)化,世界觀得到了進(jìn)一步改造,宗旨觀念得到了進(jìn)一步增強(qiáng),黨性修養(yǎng)了得到進(jìn)一步加深,組織紀(jì)律觀念得到了進(jìn)一步加強(qiáng),優(yōu)良作風(fēng)得到了進(jìn)一步養(yǎng)成。即作為一名黨務(wù)工作者,必須始終堅(jiān)持黨性鍛煉,帶頭學(xué)習(xí)、模范遵守、堅(jiān)決貫徹黨章,必須始終堅(jiān)持以黨的十九大精神和習(xí)近平總書記系列講話精神來武裝頭腦、指導(dǎo)黨務(wù)實(shí)踐、推動(dòng)黨建工作。
黨建工作常常被認(rèn)為是務(wù)“虛”的,因?yàn)辄h建工作時(shí)常繁瑣,基礎(chǔ)性的多,幕后的多,與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)新的多。但我們一定要正確理解、正確對(duì)待,更要比別人多一點(diǎn)激情,多一份熱心。一定要讓這個(gè)“虛”務(wù)得有水平、有實(shí)效,能夠推動(dòng)黨務(wù)工作實(shí)踐,這才是最高的境界。
通過本次基層支部書記培訓(xùn),使我拓寬了思路,加深了對(duì)當(dāng)前黨建形勢(shì)、黨建理論的發(fā)展現(xiàn)狀以及對(duì)當(dāng)前政策的認(rèn)識(shí)和理解,明確了今后的工作方向。在思想上感到,作為一名黨務(wù)工作者更是要敢于擔(dān)當(dāng)、責(zé)無旁貸,進(jìn)一步增強(qiáng)了做好黨建工作的自覺性和信心。即是我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),把黨務(wù)工作,把組織交給的任務(wù),當(dāng)成“責(zé)任田”,辛勤耕耘。只有這樣,我們的黨建工作才會(huì)更有希望,才能更有作為。我們既要做點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,又要做別人不愿意做的繁瑣事,做急難險(xiǎn)重的事;既要做讓人看得見摸得著的事,更要做需要人做但又不易被人看見的幕后的工作,要甘當(dāng)無名英雄。其實(shí)在黨建工作中,如何結(jié)合實(shí)際,以創(chuàng)新的精神,推進(jìn)黨建、黨務(wù)工作的發(fā)展,這也是個(gè)永恒的課題,永遠(yuǎn)沒有一成不變的答案。只有不斷去探索、去思考、去實(shí)踐,才會(huì)有突破、有創(chuàng)新、有發(fā)展。
這次參加基層黨支部書記工作培訓(xùn)班的學(xué)員,來自不同的單位,很多學(xué)員長(zhǎng)期從事基層黨建工作,有著較為豐富的工作閱歷、好的經(jīng)驗(yàn)、好的方法。大家一起聽課,相互討論,相互交流,達(dá)到了取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相促進(jìn)、共同提高的目的。
在三天的學(xué)習(xí)中,大家相互認(rèn)識(shí),加深了解,溝通交流,對(duì)今后的工作起到了有益的促進(jìn)作用。學(xué)員們利用休息時(shí)間討論領(lǐng)導(dǎo)、教授們的講課內(nèi)容,一致認(rèn)為:做好基層黨建工作,就要善于整合各種資源和各方力量;要借力發(fā)力,借力打力;要科學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)載體,跳出黨建抓服務(wù),抓好服務(wù)促黨建,融入群眾接地氣等適應(yīng)新形勢(shì)下的黨建工作新方法。
對(duì)基層支部書記來講,培訓(xùn)即是最好的精神“食糧”。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是思考的基礎(chǔ),思考是學(xué)習(xí)的深化,行動(dòng)則是學(xué)與思的“校正儀”和“加速器”。
通過這次培訓(xùn),在今后工作中我要把學(xué)習(xí)上的收獲轉(zhuǎn)化為推進(jìn)工作的具體措施,把黨性鍛煉成果轉(zhuǎn)化為對(duì)事業(yè)發(fā)展的高度責(zé)任感、強(qiáng)烈的緊迫感,一步一個(gè)腳印做好黨建工作。目前,“重業(yè)務(wù)輕黨務(wù)”是黨建工作的普遍現(xiàn)象,也是長(zhǎng)期困擾黨建工作的問題。下一步我們將積極探索新形勢(shì)下黨建工作特點(diǎn)和規(guī)律,擺正工作定位,找準(zhǔn)黨建和中心工作結(jié)合點(diǎn),把黨建職能作用有機(jī)地融入中心工作各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面,創(chuàng)新載體,落實(shí)責(zé)任制,更好的發(fā)揮基層黨組織協(xié)助決策、促進(jìn)業(yè)務(wù)、凝心聚力、育人助人的功能。
總這,通過這次培訓(xùn),我對(duì)基層黨建工作有了新層次的認(rèn)識(shí),在今后的工作中。我將盡力搭建黨員干部發(fā)揮服務(wù)群眾作用的有效平臺(tái),扎扎實(shí)實(shí)把全體黨員的積極性充分調(diào)動(dòng)起來、作用發(fā)揮出來。切實(shí)做到:改進(jìn)作風(fēng)不可能一勞永逸,作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神追求,常補(bǔ)理想信念之“鈣”。真正“扎緊”制度的籠子、構(gòu)建改進(jìn)作風(fēng)的長(zhǎng)效機(jī)制。著力加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè),真正形成干部清正、政治清明的良好風(fēng)氣。我們要以兩學(xué)一做常態(tài)化教育活動(dòng)成果為抓手,不斷增強(qiáng)全體黨員干部歸屬感和自豪感,共同為創(chuàng)建一個(gè)嶄新的黨建工作局面而不懈努力。
十分有幸,今年我能參加“第五期全國中小學(xué)校黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班”,從而提高了思想認(rèn)識(shí)、拓寬眼界視野。培訓(xùn)是在線網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),聽講座、看視頻、學(xué)案例、參與研討交流等方式進(jìn)行的。按照學(xué)習(xí)要求,學(xué)習(xí)內(nèi)容主要分為三個(gè)方面:第一,黨史學(xué)習(xí)專題課;第二,中小學(xué)黨建專題課;第三,主題研討?,F(xiàn)就學(xué)習(xí)交流思想如下:。
通過黨史專題學(xué)習(xí),我對(duì)黨有了更深刻的認(rèn)識(shí)。黨史專題學(xué)習(xí)總共分為五個(gè)部分:總論、新民主主義革命、社會(huì)主義革命和建設(shè)、改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和中國特色社會(huì)主義新時(shí)代,共計(jì)26節(jié)課2402分鐘;中小學(xué)黨建專題課學(xué)習(xí)總共分為三個(gè)部分:黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)與黨性教育、深化改革推進(jìn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展、黨建工作為中小學(xué)辦學(xué)治校增效賦能,共計(jì)22節(jié)課1720分鐘。目的是學(xué)習(xí)和了解黨的歷史,從中汲取智慧和力量,內(nèi)容非常的全面。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí),我在思想政治水平、黨性修養(yǎng)和黨建工作理論水平方面都獲得很大提高,這將對(duì)我以后的工作產(chǎn)生重大影響,從而也是我更加堅(jiān)定了信仰。
通過學(xué)習(xí)再反思自己工作,感覺自己在黨內(nèi)的政治生活工作抓得不夠扎實(shí)。對(duì)加強(qiáng)基層黨建工作的重要性認(rèn)識(shí)還不夠深刻。組織生活形式也比較單一,局限在傳達(dá)上級(jí)的文件精神、完成上級(jí)黨組織要求開展的工作,創(chuàng)造性的開展工作做得不夠。理論學(xué)習(xí)還較為枯慢,學(xué)習(xí)的深度不夠,個(gè)別黨員對(duì)理論學(xué)習(xí)不夠重視,自覺性不強(qiáng),被動(dòng)學(xué)習(xí)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。黨建工作規(guī)范化建設(shè)存在薄弱地方,黨建品牌特色不夠突出。
在今后的工作中,支部要充分發(fā)揮政治核心作用,要積極探索黨建工作的新內(nèi)容和新方法,增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,不斷創(chuàng)新組織生活的方式方法,加強(qiáng)支部規(guī)范化建設(shè),黨建品牌建設(shè),通過抓好班子建設(shè),發(fā)揮黨員先鋒模范作用,重點(diǎn)解決個(gè)別黨員身上存在的問題,建設(shè)一支業(yè)務(wù)精湛的隊(duì)伍。
“站高一點(diǎn),看遠(yuǎn)一點(diǎn),多做一點(diǎn)”黨員干部就應(yīng)該站得比別人高一點(diǎn),看得比別人遠(yuǎn)一點(diǎn),做的比別人多一點(diǎn)。很多時(shí)候我們不能只看到眼前,任何時(shí)候都要有大局意識(shí),所以我今后工作的思路:
一是在黨員中開展“講黨性、比奉獻(xiàn)、樹形象、促發(fā)展”活動(dòng),將其作為一項(xiàng)重大政治任務(wù),盡好責(zé)、抓到位、見實(shí)效。把思想建設(shè)放在首位,教育引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨規(guī),以習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作,著力解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題,努力使廣大黨員進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),堅(jiān)定理想信念、保持對(duì)黨忠誠、樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為,充分發(fā)揮先鋒模范作用。
二是向黨員提出“三高”“三好”“四不”的要求?!叭摺奔此枷胝J(rèn)識(shí)要高;眼界視野要高;做人格局要高;“三好”即服務(wù)態(tài)度要好;嚴(yán)格要求自己要好;先鋒模范帶頭要好;“四不”即牢記初心,不忘誓言;忠誠于黨,不要三心二意;遵守黨紀(jì),不要有消極心理;一心為黨,不要搞特殊。
三是做好公開承諾。從我做起、向我看齊、對(duì)我監(jiān)督,通過設(shè)立黨員示范崗,既約束了廣大黨員的言行,又極大地發(fā)揮了黨員示范引領(lǐng)的作用。
最后,我想說“請(qǐng)黨放心,強(qiáng)國有我”,我定將堅(jiān)定信仰、爭(zhēng)做表率,不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),開拓創(chuàng)新、務(wù)求實(shí)效,盡心盡力做好本職工作,為黨的教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我很榮幸參加了第三期全國中小學(xué)黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班。認(rèn)真學(xué)習(xí)了各門課程之后,在理論和思想方面都有了很大的提升,對(duì)我今后的教育教育工作有很大的影響。
首先,我對(duì)黨有了更深刻的認(rèn)識(shí),理論水平提高了。
本次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的內(nèi)容分為必修課和選修課,必修課包括習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、優(yōu)秀案例和先進(jìn)典型、黨務(wù)知識(shí)和工作方法、黨性修養(yǎng)提高、黨章黨規(guī)和黨的基本知識(shí)、政策形勢(shì)等。訓(xùn)練內(nèi)容非常全面,通過系統(tǒng)學(xué)習(xí),黨的理論知識(shí)水平大幅提高。
其次,我的思想取得了進(jìn)步,信仰更加堅(jiān)定。
作為教育工作者,以前更加關(guān)注知識(shí)教育。通過學(xué)習(xí),深刻感受立德樹人的重要性。特別是講座中的幾個(gè)案例,如易老師的人格育人和鐘揚(yáng)同志的先進(jìn)事跡,更加堅(jiān)定地相信共產(chǎn)主義,對(duì)教育者的堅(jiān)定自信。
第三,我要增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí),發(fā)揮先驅(qū)模范作用,成為合格的共產(chǎn)黨員。
崇德修身,知行統(tǒng)一。作為黨員,我們應(yīng)該以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,做先驅(qū),做表率。黨員干部要堅(jiān)持集體利益高于個(gè)人利益,有事要從集體角度考慮問題,積極為學(xué)生服務(wù),實(shí)現(xiàn)先人后自己。同時(shí),黨員要提高自律意識(shí),隨時(shí)記住自己是黨員,嚴(yán)格控制自己的態(tài)度,充分發(fā)揮黨員先驅(qū)模范作用,把黨的先進(jìn)理論、黨規(guī)黨紀(jì)融入自己的思想,付諸日常行動(dòng),成為思想和行動(dòng)合格的黨員。
站得更高,看得更遠(yuǎn),做得更多。黨員干部應(yīng)該站得更高,看得更遠(yuǎn),做得更多。大多數(shù)時(shí)候,我們不僅要看眼前,還要隨時(shí)有大局意識(shí),明確事情的重要緩急,制定長(zhǎng)期計(jì)劃和短期計(jì)劃。作為教師,教育當(dāng)然是第一要?jiǎng)?wù),要教育,盡最大努力提高自己,如果我們?cè)谄綍r(shí)的小事中發(fā)揮模范作用,從小到大,我們自然會(huì)達(dá)到合格的共產(chǎn)黨員的要求。
這次訓(xùn)練已經(jīng)結(jié)束了,但我在今后的學(xué)習(xí)生活中需要繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的理論,真正應(yīng)用于實(shí)踐。
我十分榮幸地參加了第三期全國中小學(xué)校黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班。在認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程后,我在理論和思想方面獲得很大提高,這將對(duì)我以后的教育教學(xué)工作產(chǎn)生重大影響。
首先,是我對(duì)黨有了更深刻的認(rèn)識(shí),理論水平得到提高。
這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的內(nèi)容分為必修課和選修課,必修課包括習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、優(yōu)秀案例與先進(jìn)典型、黨務(wù)知識(shí)與工作方法、黨性修養(yǎng)提升、黨章黨規(guī)和黨的基本知識(shí)、政策形勢(shì),等等。培訓(xùn)內(nèi)容非常的全面,通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí),黨的理論知識(shí)水平獲得了很大的提高。
其次,是我的思想方面獲得了進(jìn)步,更加堅(jiān)定了信仰。
作為一名教育工作者,以前更多地著眼于知識(shí)教學(xué)。通過學(xué)習(xí),深深地感覺到立德樹人的重要性。特別是講座中的一些案例,如于漪老師的以人格育人格和鐘揚(yáng)同志的先進(jìn)事跡,更加堅(jiān)定了對(duì)共產(chǎn)主義的信仰,對(duì)教書育人的堅(jiān)定信心。
第三,是我增強(qiáng)了責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí),要發(fā)揮先鋒模范作用,做一名合格的共產(chǎn)黨員。
“崇德修身,知行統(tǒng)一?!弊鳛辄h員,我們應(yīng)該以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,做先鋒,做表率。黨員干部,更要堅(jiān)持集體利益高于個(gè)人利益,遇事應(yīng)該從集體的角度考慮問題,主動(dòng)為學(xué)生服務(wù),做到先人后己。同時(shí)黨員要增強(qiáng)自律意識(shí),在任何時(shí)刻要記住自己是一名黨員,有嚴(yán)于律己的態(tài)度,并充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,將黨的先進(jìn)理論、黨規(guī)黨紀(jì)融入自己的思想,付諸于日常行動(dòng),成為思想和行動(dòng)上的合格黨員。
“站高一點(diǎn),看遠(yuǎn)一點(diǎn),多做一點(diǎn)?!秉h員干部應(yīng)該站得高一點(diǎn),看得遠(yuǎn)一點(diǎn),比別人多做一點(diǎn)。很多時(shí)候我們不能只看到眼前,任何時(shí)候都要有大局意識(shí),事情分清輕重緩急,制定長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃與短期計(jì)劃。作為一名教師,教學(xué)當(dāng)然是第一要?jiǎng)?wù),要教好學(xué),要盡最大努力來提高自己,如果我們能在平常小事中都起到模范作用,那么由小及大,我們自然而然就會(huì)逐漸達(dá)到一名合格的共產(chǎn)黨員的要求。
此次培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束,但我在以后的學(xué)習(xí)生活中需要繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的理論,并把所學(xué)真正地應(yīng)用于實(shí)踐。
5月21日,在市委組織部和市教育局的精心組織安排下,我有幸來到美麗的xx大學(xué),參加了為期六天的全市中小學(xué)黨組織書記培訓(xùn)。六天的學(xué)習(xí)生活是充實(shí)的,培訓(xùn)內(nèi)容豐富,學(xué)習(xí)方式靈活多樣。xx大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院為我們安排了涵蓋面寬、知識(shí)內(nèi)容豐富、能開闊視野、拓展思維的課程。我們主動(dòng)與專家交流,學(xué)員之間積極溝通、互幫互助、共同提高。六天的學(xué)習(xí)時(shí)間是短暫的,我們每位同志都十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),以渴望之心接受新知識(shí),游弋在知識(shí)的海洋中,流連忘返。當(dāng)畢業(yè)典禮開始時(shí),我們還覺得意猶未盡,依依不舍。本次學(xué)習(xí),獲益匪淺,主要體會(huì)有以下幾點(diǎn):
走進(jìn)xx大學(xué),撲面而來的濃郁文化氛圍,一下子感染了我們。有著“東方劍橋”美譽(yù)的xx大學(xué),美麗幽雅的校園環(huán)境、學(xué)識(shí)淵博的專家教授、朝氣蓬勃的莘莘學(xué)子,處處體現(xiàn)著浙大“求是”的學(xué)風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。沉浸在優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境中,我內(nèi)心沉靜,對(duì)知識(shí)的渴求愈發(fā)強(qiáng)烈,因而勤奮學(xué)習(xí),抓緊時(shí)間充電。
學(xué)習(xí)期間,聆聽了知名教授們的講課。課堂上,教授們淵博的知識(shí)、嶄新的觀念、精湛的學(xué)術(shù)、風(fēng)趣幽默的授課方式深深吸引了我們。浙大附中校長(zhǎng)、黨總支書記申屠永慶結(jié)合自己豐富的經(jīng)驗(yàn),為我們講解了《站在孩子的角度思考一切教育問題》,讓我進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育理念;金立教授用犀利嚴(yán)密的語言,睿智地為我們講授了《創(chuàng)新思維與現(xiàn)代管理》,讓我認(rèn)識(shí)到要理性去思考,感性去生活,要學(xué)習(xí)不斷加深思想的深度;祝懷新教授科學(xué)、系統(tǒng)地為我們講述了《建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)》讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)建設(shè)對(duì)于促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的所起到的重要作用,以及促進(jìn)教師專業(yè)長(zhǎng)的可操作的方法;高國舫老師結(jié)合對(duì)十八屆四中全會(huì)精神的解讀,為我們闡述了“從嚴(yán)治黨,依法治國”的重要性;董明珠教授結(jié)合具體實(shí)例,深入淺出地為我們講解了《學(xué)校基層黨組織建設(shè)——加強(qiáng)思想政治工作》……一場(chǎng)場(chǎng)精彩的專題講座,像汩汩清泉滋潤(rùn)了我的心靈,對(duì)我以后的工作有很強(qiáng)的實(shí)際指導(dǎo)意義。
本次培訓(xùn)活動(dòng)中,我們還參觀考察了xx大學(xué)附屬中學(xué)。浙大附中校園花木蔥蘢,主體建筑從容優(yōu)雅、錯(cuò)落有致,自然與人文環(huán)境和諧融合。浙大附中深化課改課題組組長(zhǎng)王保全作了《高中新課改的現(xiàn)狀與對(duì)策》專題講座。雖然是高中課改經(jīng)驗(yàn)介紹,但其中的一些策略和方法,對(duì)我們初中日常教學(xué)管理工作也有很多借鑒意義。
本次培訓(xùn)之后,我更加理清了思路。在今后工作中,我一定要?jiǎng)?chuàng)新方法,抓牢重點(diǎn),抓實(shí)細(xì)節(jié),抓好我校基層黨建工作,促進(jìn)各方面工作更上一層樓。
1、牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念?!皩W(xué)然后知不足”,在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí),更感覺到自己知識(shí)的貧乏,更加迫切渴望汲取更多的知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),用知識(shí)來滋養(yǎng)心靈、武裝思想。首先,我要抓緊時(shí)間閱讀幾位專家教授推薦的書籍;下一步,在平常工作之余,還要堅(jiān)持自學(xué),不斷提升理論知識(shí)素養(yǎng)。
2、扎實(shí)開展黨建工作,始終把師生思想政治工作作為學(xué)校黨支部工作的重點(diǎn)來抓。用科學(xué)的方法,耐心細(xì)致做好師生思想工作,促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、樹立“以人為本”的理念,集管理、教育、服務(wù)三位一體,要有完整的工作規(guī)劃、系統(tǒng)的工作思路,理清三者之間的關(guān)系。在工作中,理性思維與感性思維相結(jié)合,嚴(yán)格管理與人文關(guān)懷相結(jié)合。
總之,這次學(xué)習(xí),使我拓寬了視野,增長(zhǎng)了知識(shí),提升了素養(yǎng)。作為基層黨務(wù)工作者,我會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化工作的落實(shí),加大改革創(chuàng)新的力度,努力辦人民滿意的教育,建立合格的基層黨組織,努力發(fā)揮基層黨組織在推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作中的作用。
為適應(yīng)教育形勢(shì)需要,不斷更新教育教學(xué)觀念,提高自身的教育教學(xué)水平,積極響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召,認(rèn)真參加這次的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過參加這次網(wǎng)絡(luò)崗位素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我感到收獲良多。主要體現(xiàn)以下幾方面:
首先,通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,知道教師職業(yè)道德方面存在的問題,了解新時(shí)期人民教師應(yīng)具備的職業(yè)道德的內(nèi)函;教師職業(yè)道德的基本特征、核心思想,使我深刻認(rèn)識(shí)到了教師職業(yè)道德對(duì)于教師成長(zhǎng)的重要性。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到小學(xué)德育工作狀況和億萬青少年的健康成長(zhǎng),所以教師職業(yè)道德與能力培養(yǎng)不容忽視。時(shí)代在要求人民教師須日常工作中樹立良好的道德模范,不斷提升教師的職業(yè)道德魅力。
其次,在這次學(xué)習(xí)中,聽了一批高水平的教育專家清晰的講解,嚴(yán)密的邏輯,新穎的觀點(diǎn),有效地方法,獨(dú)到的講解。使我對(duì)教育教學(xué)有了更多新的認(rèn)識(shí)、更多新的感悟和更深的體會(huì)。得到更全面更先進(jìn)的教學(xué)理念,在拓寬和豐富知識(shí)面的同時(shí)也提高了自身素質(zhì),學(xué)習(xí)專家先進(jìn)教育方法,運(yùn)用于自身的教學(xué)中,從而彌補(bǔ)自身在教學(xué)上的不足。同時(shí)要求我們加強(qiáng)“教育藝術(shù)”的學(xué)習(xí),加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)。我們只有不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷地加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。還有,當(dāng)前課程改革仍然還處在于探索階段,作為在第一線教師認(rèn)真摸索和總結(jié)。
經(jīng)過這一次的培訓(xùn),認(rèn)識(shí)到我們每一位教師都積極參與課程改革中去,不做旁觀者,應(yīng)去推動(dòng)它朝正確放向發(fā)展,做一個(gè)課改的積極實(shí)施者。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的時(shí)間雖然不長(zhǎng),但是這次學(xué)習(xí)對(duì)我的影響深遠(yuǎn),我會(huì)在今后的工作中,根據(jù)所學(xué)的知識(shí)指導(dǎo)自己,不斷的完善自己,努力使自己成為一個(gè)成功的教育者。
作為基層學(xué)校黨支部書記,非常高興能參加本次中小學(xué)書記網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),自己非常重視難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),能夠做到認(rèn)真收看視頻,按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù),通過學(xué)習(xí)黨的十九大精神解讀,黨章黨規(guī)和黨的基本知識(shí)及黨務(wù)知識(shí)與工作方法,觀看先進(jìn)典型工作案例,增長(zhǎng)知識(shí),開闊視野,提高自己的政治理論水平。反思自己工作,感覺自己在學(xué)校黨內(nèi)政治生活工作抓得不夠扎實(shí)。對(duì)加強(qiáng)基層黨建工作重要性認(rèn)識(shí)不夠深刻。組織生活形式還較為單一,主要局限在傳達(dá)上級(jí)的文件精神、完成上級(jí)黨組織要求開展的工作,創(chuàng)造性開展工作做的不夠。理論學(xué)習(xí)還較為枯燥,學(xué)習(xí)的深度不夠,個(gè)別黨員對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足,自覺性不夠,被動(dòng)學(xué)習(xí)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。學(xué)校黨建工作規(guī)范化建設(shè)存在薄弱地方,學(xué)校黨建品牌特色不夠突出。通過本次的培訓(xùn),豐富自己知識(shí),學(xué)到了很多好的經(jīng)驗(yàn)做法,增強(qiáng)自己做好工作的信心,今后在工作中,學(xué)校支部要充分發(fā)揮政治核心作用,要積極探索黨建工作的新內(nèi)容和新方法,增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,不斷創(chuàng)新組織生活的方式方法,加強(qiáng)支部規(guī)范化建設(shè),黨建品牌建設(shè),緊緊圍繞學(xué)校的中心工作抓黨建,通過抓好班子建設(shè),發(fā)揮黨員先鋒模范作用,重點(diǎn)解決個(gè)別黨員身上存在的問題,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),建設(shè)一支師德高尚,業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。
今后工作的思路:一是開展承諾在心中、育人我先行學(xué)校黨建品牌創(chuàng)建工作。在學(xué)校黨員中開展“講黨性、比奉獻(xiàn)、樹形象、促發(fā)展”活動(dòng),向黨員、教師提出“三要”、“三向”、“三比”要求,“三要”即學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作要為一線教師樹樣板,教師黨員的工作要為非黨員教師做典范,學(xué)校優(yōu)秀教師的工作要為普通教師做標(biāo)桿。“三向”即一線教師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)看齊,非黨員教師向?qū)W校黨員教師看齊,普通教師向身邊的先進(jìn)典型看齊。“三比”即不比學(xué)歷比能力,不比名利比奉獻(xiàn),不比資歷比實(shí)績(jī)。進(jìn)行公開承諾,從我做起,向我看齊,對(duì)我監(jiān)督。通過設(shè)立黨員示范崗,既約束了廣大黨員和教師的言行,又極大地發(fā)揮了黨員示范引領(lǐng)的作用。
二是開展師德建設(shè)系列活動(dòng),努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì),引導(dǎo)廣大黨員和教職工堅(jiān)定信仰信念,嚴(yán)格職業(yè)操守,筑牢師德師魂。
三是開展?fàn)幾觥八挠小?有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心)好教師系列主題活動(dòng),開設(shè)黨員名師大講堂、黨員教師結(jié)對(duì)幫扶、黨員責(zé)任區(qū)、黨員先鋒崗黨員愛心教室活動(dòng),主題黨日活動(dòng)等,引導(dǎo)黨員教師當(dāng)先鋒、樹標(biāo)桿、做表率,充分發(fā)揮先鋒模范作用。
四是深入開展“講政治、知敬畏、守規(guī)矩”專項(xiàng)治理活動(dòng),堅(jiān)持問題導(dǎo)向,從嚴(yán)從細(xì)、入腦入心和立查立改,瞄準(zhǔn)提升政治素質(zhì)、提升業(yè)務(wù)素質(zhì)“雙提升的目標(biāo)”,推動(dòng)我校黨員干部在思想政治、紀(jì)律作風(fēng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力等方面邁上一個(gè)新臺(tái)階。
五是圍繞中心工作抓黨建,增強(qiáng)黨建工作的實(shí)效性,深入推課堂改革,提升教育教學(xué)質(zhì)量。開展“帶好一個(gè)班、上好一堂課、樹起一面旗”系列活動(dòng),推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作上新臺(tái)階。
我十分榮幸地參加了第三期全國中小學(xué)校黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班。在認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程后,我在理論和思想方面獲得很大提高,這將對(duì)我以后的教育教學(xué)工作產(chǎn)生重大影響。
首先,是我對(duì)黨有了更深刻的認(rèn)識(shí),理論水平得到提高。
這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的內(nèi)容分為必修課和選修課,必修課包括習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、優(yōu)秀案例與先進(jìn)典型、黨務(wù)知識(shí)與工作方法、黨性修養(yǎng)提升、黨章黨規(guī)和黨的基本知識(shí)、政策形勢(shì),等等。培訓(xùn)內(nèi)容非常的全面,通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí),黨的理論知識(shí)水平獲得了很大的提高。
其次,是我的思想方面獲得了進(jìn)步,更加堅(jiān)定了信仰。
作為一名教育工作者,以前更多地著眼于知識(shí)教學(xué)。通過學(xué)習(xí),深深地感覺到立德樹人的重要性。特別是講座中的一些案例,如于漪老師的以人格育人格和鐘揚(yáng)同志的先進(jìn)事跡,更加堅(jiān)定了對(duì)共產(chǎn)主義的信仰,對(duì)教書育人的堅(jiān)定信心。
第三,是我增強(qiáng)了責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí),要發(fā)揮先鋒模范作用,做一名合格的共產(chǎn)黨員。
“崇德修身,知行統(tǒng)一?!弊鳛辄h員,我們應(yīng)該以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,做先鋒,做表率。黨員干部,更要堅(jiān)持集體利益高于個(gè)人利益,遇事應(yīng)該從集體的角度考慮問題,主動(dòng)為學(xué)生服務(wù),做到先人后己。同時(shí)黨員要增強(qiáng)自律意識(shí),在任何時(shí)刻要記住自己是一名黨員,有嚴(yán)于律己的態(tài)度,并充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,將黨的先進(jìn)理論、黨規(guī)黨紀(jì)融入自己的思想,付諸于日常行動(dòng),成為思想和行動(dòng)上的合格黨員。
“站高一點(diǎn),看遠(yuǎn)一點(diǎn),多做一點(diǎn)?!秉h員干部應(yīng)該站得高一點(diǎn),看得遠(yuǎn)一點(diǎn),比別人多做一點(diǎn)。很多時(shí)候我們不能只看到眼前,任何時(shí)候都要有大局意識(shí),事情分清輕重緩急,制定長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃與短期計(jì)劃。作為一名教師,教學(xué)當(dāng)然是第一要?jiǎng)?wù),要教好學(xué),要盡最大努力來提高自己,如果我們能在平常小事中都起到模范作用,那么由小及大,我們自然而然就會(huì)逐漸達(dá)到一名合格的共產(chǎn)黨員的要求。
此次培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束,但我在以后的學(xué)習(xí)生活中需要繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的理論,并把所學(xué)真正地應(yīng)用于實(shí)踐。
10月13日,我校全體語文教師聆聽了張沛、李潔玲兩位老師對(duì)部編教材的分析及具體的教學(xué)指導(dǎo),自己對(duì)一年級(jí)教材有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),使我的教育觀念進(jìn)一步得到更新,真是受益匪淺。下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾點(diǎn)體會(huì)。
上午張沛老師向我們?nèi)娑衷敿?xì)的介紹了教材的主要特色、教材的編排概覽,特別是從拼音部分、識(shí)字寫字、閱讀、口語交際四方面介紹了它們的編排原則、定位、編排特點(diǎn)及教學(xué)策略,為老師們理解教材、用好教材做了切實(shí)的指導(dǎo)。
下午李潔玲老師主要從入學(xué)教育、識(shí)字寫字教學(xué)、漢語拼音教學(xué)、閱讀教學(xué)、口語交際教學(xué)等方面進(jìn)行具體指導(dǎo),特別是通過“gkh”的示例來讓我們更清楚的了解到新教材的用法及教師的教法。剛開始,我對(duì)教材的認(rèn)識(shí)沒有那么的精深,也沒有意識(shí)到,不過聽了專家老師的詳細(xì)分析,讓我在潛意識(shí)中明白了一個(gè)道理,要想拉近課本與學(xué)生的關(guān)系,首先要吃透教材,才能在這個(gè)基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地使用教材。在使用教材的同時(shí),我們也要注意教學(xué)內(nèi)容提示及一些教學(xué)中所要注意的問題。如:識(shí)字課,我們要了解它的編寫形式、特點(diǎn)。1、內(nèi)容與專題緊密聯(lián)系。2、形式多樣,體現(xiàn)出要對(duì)中華優(yōu)秀文化的傳承與弘揚(yáng)。3、采取韻文的形式編寫,易于朗讀。特別是低年級(jí)的小學(xué)生,我們要充分地發(fā)揮課文中的插圖作用,借助圖畫猜識(shí)生字,讀通句子。必要時(shí),我們可以采取合作的學(xué)習(xí)方式,把課文讀通順。老師絕對(duì)不能包辦代替學(xué)生,而是加強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生注意發(fā)現(xiàn)的層次性,將發(fā)現(xiàn)的識(shí)字方法遷移到學(xué)習(xí)中,讓他們自己動(dòng)手操作和鼓勵(lì)他們獨(dú)立完成,不過要時(shí)時(shí)對(duì)生字進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。
最后,我想說,部編本教材不是通過一兩天的培訓(xùn)就可以理解運(yùn)用,它需要教師們?cè)谡n堂上不斷的探究實(shí)踐。這里僅是我根據(jù)這次培訓(xùn)所總結(jié)的個(gè)人淺見,也許很不成熟,也許有許多不當(dāng)之處,但我相信,只要精心組織好每一堂課,就一定能夠提高學(xué)生的語文素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
5月21日,在市委組織部和市教育局的精心組織安排下,我有幸來到美麗的xx大學(xué),參加了為期六天的全市中小學(xué)黨組織書記培訓(xùn)。六天的學(xué)習(xí)生活是充實(shí)的,培訓(xùn)內(nèi)容豐富,學(xué)習(xí)方式靈活多樣。xx大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院為我們安排了涵蓋面寬、知識(shí)內(nèi)容豐富、能開闊視野、拓展思維的課程。我們主動(dòng)與專家交流,學(xué)員之間積極溝通、互幫互助、共同提高。六天的學(xué)習(xí)時(shí)間是短暫的,我們每位同志都十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),以渴望之心接受新知識(shí),游弋在知識(shí)的海洋中,流連忘返。當(dāng)畢業(yè)典禮開始時(shí),我們還覺得意猶未盡,依依不舍。本次學(xué)習(xí),獲益匪淺,主要體會(huì)有以下幾點(diǎn):
走進(jìn)xx大學(xué),撲面而來的濃郁文化氛圍,一下子感染了我們。有著“東方劍橋”美譽(yù)的xx大學(xué),美麗幽雅的校園環(huán)境、學(xué)識(shí)淵博的專家教授、朝氣蓬勃的莘莘學(xué)子,處處體現(xiàn)著浙大“求是”的學(xué)風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。沉浸在優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境中,我內(nèi)心沉靜,對(duì)知識(shí)的渴求愈發(fā)強(qiáng)烈,因而勤奮學(xué)習(xí),抓緊時(shí)間充電。
學(xué)習(xí)期間,聆聽了知名教授們的講課。課堂上,教授們淵博的知識(shí)、嶄新的觀念、精湛的學(xué)術(shù)、風(fēng)趣幽默的授課方式深深吸引了我們。浙大附中校長(zhǎng)、黨總支書記申屠永慶結(jié)合自己豐富的經(jīng)驗(yàn),為我們講解了《站在孩子的角度思考一切教育問題》,讓我進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育理念;金立教授用犀利嚴(yán)密的語言,睿智地為我們講授了《創(chuàng)新思維與現(xiàn)代管理》,讓我認(rèn)識(shí)到要理性去思考,感性去生活,要學(xué)習(xí)不斷加深思想的深度;祝懷新教授科學(xué)、系統(tǒng)地為我們講述了《建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)》讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)建設(shè)對(duì)于促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的所起到的重要作用,以及促進(jìn)教師專業(yè)長(zhǎng)的可操作的方法;高國舫老師結(jié)合對(duì)十八屆四中全會(huì)精神的解讀,為我們闡述了“從嚴(yán)治黨,依法治國”的重要性;董明珠教授結(jié)合具體實(shí)例,深入淺出地為我們講解了《學(xué)?;鶎狱h組織建設(shè)——加強(qiáng)思想政治工作》……一場(chǎng)場(chǎng)精彩的專題講座,像汩汩清泉滋潤(rùn)了我的心靈,對(duì)我以后的工作有很強(qiáng)的實(shí)際指導(dǎo)意義。
本次培訓(xùn)活動(dòng)中,我們還參觀考察了xx大學(xué)附屬中學(xué)。浙大附中校園花木蔥蘢,主體建筑從容優(yōu)雅、錯(cuò)落有致,自然與人文環(huán)境和諧融合。浙大附中深化課改課題組組長(zhǎng)王保全作了《高中新課改的現(xiàn)狀與對(duì)策》專題講座。雖然是高中課改經(jīng)驗(yàn)介紹,但其中的一些策略和方法,對(duì)我們初中日常教學(xué)管理工作也有很多借鑒意義。
本次培訓(xùn)之后,我更加理清了思路。在今后工作中,我一定要?jiǎng)?chuàng)新方法,抓牢重點(diǎn),抓實(shí)細(xì)節(jié),抓好我?;鶎狱h建工作,促進(jìn)各方面工作更上一層樓。
1、牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念?!皩W(xué)然后知不足”,在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí),更感覺到自己知識(shí)的貧乏,更加迫切渴望汲取更多的知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),用知識(shí)來滋養(yǎng)心靈、武裝思想。首先,我要抓緊時(shí)間閱讀幾位專家教授推薦的書籍;下一步,在平常工作之余,還要堅(jiān)持自學(xué),不斷提升理論知識(shí)素養(yǎng)。
2、扎實(shí)開展黨建工作,始終把師生思想政治工作作為學(xué)校黨支部工作的重點(diǎn)來抓。用科學(xué)的方法,耐心細(xì)致做好師生思想工作,促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、樹立“以人為本”的理念,集管理、教育、服務(wù)三位一體,要有完整的工作規(guī)劃、系統(tǒng)的工作思路,理清三者之間的關(guān)系。在工作中,理性思維與感性思維相結(jié)合,嚴(yán)格管理與人文關(guān)懷相結(jié)合。
總之,這次學(xué)習(xí),使我拓寬了視野,增長(zhǎng)了知識(shí),提升了素養(yǎng)。作為基層黨務(wù)工作者,我會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化工作的落實(shí),加大改革創(chuàng)新的力度,努力辦人民滿意的教育,建立合格的基層黨組織,努力發(fā)揮基層黨組織在推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作中的作用。
學(xué)校網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)總結(jié)篇十一
總結(jié)一:
隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來,我們的生活和學(xué)習(xí)、工作都發(fā)生了變化。教師已不再是傳遞信息的工具,教師更需要更高層次的教育教學(xué)能力,掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、研究教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),適應(yīng)未來教育的需要的。
網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)為教師學(xué)習(xí)制定了共同的內(nèi)容和活動(dòng),更為重要的是,它為教師提供好展示自己的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。在學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)踐層次上滿足不同教師的需要。
通過參加本次教師網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育培訓(xùn),自主參與其中,使我在思想上、專業(yè)理論知識(shí)方面有了進(jìn)一步的提升。在學(xué)習(xí)中,我認(rèn)真聆聽了專家在教育教學(xué)方面的講座,觀看了課堂教學(xué)視頻,在這段時(shí)間里從這個(gè)平臺(tái)我學(xué)到了不少先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和有價(jià)值的知識(shí)。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中,使我受益匪淺。
下面一下這次學(xué)習(xí)的收獲和體會(huì)。
1、改變了教師學(xué)習(xí)的自覺性。這種學(xué)習(xí)方式下適應(yīng)了成人的特點(diǎn),它為教師節(jié)省了很多時(shí)間。比如,我們現(xiàn)在的培訓(xùn)就可以通過回家抽時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),從一個(gè)地方轉(zhuǎn)向另一個(gè)地方。可以與老師交流互動(dòng),從參與的程度上可以看出受到廣大老師的認(rèn)可,體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的魅力。
2、領(lǐng)悟有效教學(xué)。專家指出:提升課堂教學(xué)的有效性是當(dāng)前深化課程改革的關(guān)鍵和根本要求。有效教學(xué)走向優(yōu)質(zhì)教學(xué),也就意味著教師從一般教師走向優(yōu)秀教師。怎樣提升教學(xué)的有效性,在從有效性走向優(yōu)質(zhì)教學(xué)呢?我認(rèn)真學(xué)習(xí)著專家在講座中的每一句話,思考著每一個(gè)觀點(diǎn)。從學(xué)習(xí)中使我深刻的領(lǐng)悟到了:在教學(xué)中應(yīng)不斷探索運(yùn)用多種教學(xué)手段,處理好知識(shí)與能力、過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀之間的關(guān)系,處理好課堂欲設(shè)與生成等等之間的關(guān)系。
3、理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用。
學(xué)習(xí)的過程是一次知識(shí)積累與運(yùn)用、創(chuàng)造的過程,因此要會(huì)學(xué)、善用。我每次聽專家講座和觀看課堂實(shí)錄后,總要有一個(gè)思考,即如何將這些優(yōu)秀的、先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及典型的案例帶進(jìn)自己的課堂,有針對(duì)性的運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中,從而收到事半功倍的效果,縮短同發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)校教學(xué)上的差距。通過實(shí)踐對(duì)理論、經(jīng)驗(yàn)的檢驗(yàn),尋找這些方式方法上的不同點(diǎn)、相同點(diǎn)與銜接點(diǎn),完善自己的課堂教學(xué)方法,提升自身的課堂教學(xué)藝術(shù)。開闊學(xué)生的視野,激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望,激活學(xué)生的思維。
4、提高自身素質(zhì),學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí)。
新課程要求教師樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。把不斷學(xué)習(xí)作為自身發(fā)展的源泉和動(dòng)力。在教學(xué)實(shí)踐中,將學(xué)習(xí)與實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來,努力探索新的教育教學(xué)方法。在豐富自身專業(yè)知識(shí)的同時(shí),廣泛涉獵各種社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)知識(shí),從而更好地適應(yīng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的需要。做反思型教師,養(yǎng)成反思習(xí)慣,反思自已的活動(dòng)過程,分析自己的教學(xué)行為、決策以及所產(chǎn)生的結(jié)果的過程,提高自己的專業(yè)水平。通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn),向更完善的目標(biāo)努力。利用現(xiàn)代信息技術(shù)平臺(tái),不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)空間,注重與其他教師和專家的合作探討,提高教研水平。
通過這次教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),使我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo),對(duì)自己今后的教學(xué)工作指明了方向。在學(xué)習(xí)的過程中,我深深地體會(huì)到,感到自己知道得太少。學(xué)習(xí)應(yīng)該成為一個(gè)人的一生目標(biāo)。人應(yīng)該是活到老學(xué)到老。越是這樣就越有一種急迫感,一種壓力,驅(qū)使自己更加自覺地學(xué)習(xí)。
總結(jié)二:
這幾天來,我參加了王仁順老師的專題遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)?!窘處熅W(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)5篇】教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)5篇。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,老師們互相交流,以鮮活的案例和豐富的識(shí)識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述,給了我強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng),使我對(duì)教育與新課程又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。
下面將我的學(xué)習(xí)心得小結(jié)如下:
這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),老師以切身的感受、實(shí)際的案例直觀展現(xiàn),教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué),體現(xiàn)新課改指導(dǎo)下角色的轉(zhuǎn)變,教會(huì)了我們?cè)O(shè)計(jì)、研究的方法。老師向我們展示了一種活靈活現(xiàn)的教學(xué)氛圍,更是讓我感受到新課改清新的氣息。正如古人說的“授人以魚不如授人以漁,授人以漁不如授人以漁場(chǎng)”。作為一名教師,我認(rèn)為這種觀念的形成是很重要的。有了這個(gè)觀念的引導(dǎo),在今后課程改革中盡管可能會(huì)碰到各種各樣的問題、挫折,堅(jiān)信我會(huì)去探索、解決,而不是躲避,因?yàn)橄M驮谇懊妫?/p>
通過這次學(xué)習(xí),讓我清醒地認(rèn)識(shí)到:專家與名師之所以能成為專家與名師,關(guān)鍵在于他們的那種主動(dòng)精神、廣博的知識(shí)積累和深厚的文化底蘊(yùn)。專家和名師能夠恰當(dāng)把握教學(xué)生成,是與他們辛勤的付出、不斷地積累總結(jié)分不開的。“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”是他們的最好寫照。作為一名參加培訓(xùn)的教師,要想以高貴的姿態(tài)行走,就要在教學(xué)中學(xué)會(huì)反思。在反思中總結(jié),真正提高教學(xué)能力,爭(zhēng)做一個(gè)專家型、學(xué)者型的教師。
21世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)大爆炸的世紀(jì),社會(huì)在發(fā)展,科技在進(jìn)步,也就要求教育的不斷創(chuàng)新,需要可持續(xù)性的發(fā)展。對(duì)學(xué)生實(shí)施高素質(zhì)的教育,首先是要提高教師的素質(zhì)。教師應(yīng)由經(jīng)驗(yàn)型向?qū)I(yè)型轉(zhuǎn)化,傳統(tǒng)型的教師已不適合新形勢(shì)的需要。人的一生就是學(xué)習(xí)的一生,所以,我們沒有理由不具備特殊技能知識(shí),沒有理由不學(xué)習(xí),不提高自身素質(zhì)。我們?cè)诼毜拿课唤處煻紤?yīng)該不斷地用知識(shí)來充實(shí)自己,并逐步向?qū)I(yè)化教師轉(zhuǎn)化。
總結(jié)三:
我很榮幸參加了20xx年江蘇省小學(xué)英語教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),非常感謝網(wǎng)絡(luò)為我們搭建了如此好的一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái),使我得以有如此珍貴的機(jī)會(huì)從各方面提升自己,總的來說,這次的培訓(xùn)內(nèi)容豐富,形式多樣,有教育專家的專題報(bào)告,有學(xué)員圍繞專題進(jìn)行的觀摩課,也有學(xué)員的互動(dòng)討論。通過這一輪的培訓(xùn),既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高,既有知識(shí)上的積淀,也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)。下面是我在培訓(xùn)中的幾點(diǎn)心得體會(huì):
一、樂觀對(duì)待教育事業(yè)。
回首這半年的教師培訓(xùn),真是內(nèi)容豐富,形式多樣。專家的教育教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神深深地烙印在我的心中。專題講座讓我受益非淺,讓我懂得從平常的工作中去體驗(yàn)幸福。我們老師面臨著來自自身、學(xué)校、家庭、家長(zhǎng)等各方面的壓力,面對(duì)如此重大的壓力,我們必須先學(xué)會(huì)愛自己,要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。因?yàn)橐粋€(gè)人的心理因素不僅影響到人的健康和壽命,還關(guān)系到人的成敗。作為教師要學(xué)會(huì)調(diào)試自己的心理,同時(shí)還要學(xué)會(huì)與學(xué)生溝通,用陽光般的心態(tài)積極面對(duì)學(xué)生,才能有良好的教學(xué)效果。
二、堅(jiān)持讀書,豐富自己的內(nèi)涵。
任何人想發(fā)展都離不開書,讀書的邊界就是人生的邊界。書籍可以讓我們跨越時(shí)空與先哲進(jìn)行精神對(duì)話。給我們培訓(xùn)的老師,幾乎都談到了這個(gè)問題。作為一名教師,我們不僅要讀教育教學(xué)方面的書,還要博覽群書。不讀書,如何更加深入地教學(xué),如何在課堂上與學(xué)生與文本進(jìn)行對(duì)話?如何與時(shí)俱進(jìn)地掌握教育教學(xué)的技巧?在培訓(xùn)中,我深感自己的差距與不足。作為一名教師,要不斷的給自己“充電”。我深感只有不斷的充實(shí)自己,博覽群書,授課時(shí)才能做到游刃有余,而不是照本宣科、索然無味。教學(xué)需要教師不斷刷新,而不是復(fù)制。特別是現(xiàn)在的新教材新理念,為我們教師提供了更寬廣的舞臺(tái),同時(shí)也對(duì)我們每位教師提出了更高的要求,我們更需要有創(chuàng)新的思想創(chuàng)新的理論。因此,以后要堅(jiān)持讀書,以豐富自己的內(nèi)涵,讓自己獲得更好的發(fā)展。
三、要做創(chuàng)新型、研究型的教師。
通過此次培訓(xùn),我得以反思自我,尋找自己與“名教師”之間的距離。教育教學(xué)中怎樣做才能算是一位好的老師?怎樣成為學(xué)生好的引導(dǎo)者?平時(shí)我們疲于應(yīng)付日常教學(xué),很多問題都沒有認(rèn)真去探究和思考,我覺得自己還有很多不足:
學(xué)校網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)總結(jié)篇十二
彈指一揮間,一個(gè)多月的的光陰已悄然而逝。在這段時(shí)間里,我為自己的失去而悲傷,也為自己的收獲而欣慰。雖然時(shí)已至深冬,寒風(fēng)料峭,可是我并不覺得寒冷,因?yàn)槲覅⒓恿恕皣医逃夹g(shù)”的培訓(xùn),迎來了收獲的季節(jié),渾身溫暖無限,充滿了無窮的勁力。雖然其間的歷程非常艱辛,可是看到自己在人生的旅途中采擷的一個(gè)個(gè)鮮艷的人生之果,不由向自己道一聲:青春無悔!人生無悔!我沒有白活!
這次培訓(xùn)采用網(wǎng)上培訓(xùn),快捷、方便,最大程度的實(shí)現(xiàn)了資源共享,為教師的學(xué)習(xí)和交流提供了有利的平臺(tái)。我們可在網(wǎng)上觀看視頻,進(jìn)行網(wǎng)上交流、探討,向課程專家、指導(dǎo)教師和一線教師學(xué)習(xí)。培訓(xùn)中的每一個(gè)模塊都有一個(gè)新的主題,每一個(gè)模塊我都有著不同的收獲。特別是在整個(gè)培訓(xùn)過程中,提高了我的電腦網(wǎng)絡(luò)水平。從txt文檔打字到word排版,從ppt課件制作到excel數(shù)據(jù)處理,從發(fā)email到百度、google的網(wǎng)絡(luò)搜索,我都在克服重重困難之后,順利地掌握了所有的操作技術(shù),以后我將會(huì)更加喜愛網(wǎng)絡(luò)了。
與同行的網(wǎng)上、網(wǎng)下交流使我對(duì)現(xiàn)行的教材有了更加深入的理解,也對(duì)新課程理念在今后教學(xué)過程中的實(shí)施有了更好的策略,同時(shí)對(duì)自己前進(jìn)的方向也更加明確:
1、轉(zhuǎn)變思想觀念,讓學(xué)生成為課堂的主人。
新課改的要求就是把時(shí)間還給學(xué)生,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。培訓(xùn)之后,我們要繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校進(jìn)行的素質(zhì)教育改革,形成自己的教學(xué)模式和教學(xué)風(fēng)格,向?qū)<倚秃蛯W(xué)者型老師轉(zhuǎn)換。教學(xué)中更要要尊重學(xué)生,形成良好的師生關(guān)系;要給學(xué)生以充分的信任、鼓勵(lì),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性張揚(yáng)。
2、提高自身修養(yǎng),真正做到終身學(xué)習(xí)。
科技是不斷向前發(fā)展的,我們要及時(shí)審視自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),將終身學(xué)習(xí)內(nèi)化為自覺行動(dòng),時(shí)刻保持研究的態(tài)度,力求成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和現(xiàn)代化信息素質(zhì)的教育工作者。
3、積極創(chuàng)建探究性課堂,培養(yǎng)學(xué)生多方面能力。
新課程強(qiáng)調(diào)過程,重在培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思考、動(dòng)手、合作能力。教師在課堂教學(xué)中就應(yīng)該充分地考慮和展現(xiàn)知識(shí)的形成過程,把開展探究性學(xué)習(xí)作為課堂教學(xué)的主線。讓學(xué)生親自參與,提高興趣,發(fā)展能力。同時(shí),教師要做出合理的“表現(xiàn)性評(píng)價(jià)”。
4、注重理論實(shí)踐的結(jié)合,關(guān)注科技、技術(shù)、社會(huì)的緊密聯(lián)系。
在教學(xué)中,要經(jīng)常把所教的知識(shí)與學(xué)生的生活實(shí)際相聯(lián)系,與學(xué)生的健康相聯(lián)系,與社會(huì)知識(shí)相聯(lián)系,與社會(huì)科學(xué)的發(fā)展相聯(lián)系。以此來增強(qiáng)學(xué)生的自我效能感,提高學(xué)習(xí)的積極性,主動(dòng)性。并引導(dǎo)其體會(huì)“學(xué)以致用”的思想。
總之,我覺得這次的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的質(zhì)量處在“優(yōu)”這個(gè)層次上。當(dāng)然,網(wǎng)絡(luò)教師培訓(xùn)也存在著不足,盡管它給我我們帶來了很大的好處,但限于國家現(xiàn)有的條件,無法完全解決我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中遇到的技術(shù)和物質(zhì)方面的所有問題,不免留下一些遺憾。也許,正因?yàn)檫@些許遺憾,才讓這次培訓(xùn)具有了殘缺之美,給我們留下了無窮的懷念。
最后,我還要大聲地說一句:我已經(jīng)深深地愛上了你——教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)!
學(xué)校網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)總結(jié)篇十三
總結(jié)一:
不知不覺中,遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)結(jié)束了。在這期間我們?nèi)w學(xué)員都有著共同的心聲;累并收獲著,苦并快樂著。因?yàn)橛辛诉@次研修學(xué)習(xí),我們的業(yè)余生活不再空虛,生活因此而變得分外精彩。正如有的學(xué)員在學(xué)習(xí)感言中所說的遠(yuǎn)程研修無疑是我們開展基礎(chǔ)教育道路上的指路明燈;是一場(chǎng)及時(shí)雨。這次培訓(xùn)讓我們重新燃起了繼續(xù)學(xué)習(xí)的熱情和積極參與新課程改革的決心和勇氣,堅(jiān)定了我們?cè)诮窈蟮慕逃虒W(xué)當(dāng)中大膽創(chuàng)新、開拓進(jìn)取的信念數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)課程,在小學(xué)教學(xué)中,提高小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)效果對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教師也提出了更高的要求,即如何以最少的時(shí)間和精力,獲取最佳的課堂教學(xué)效果。教師應(yīng)充分了解小學(xué)生的特點(diǎn),了解數(shù)學(xué)這門課程的教學(xué)特點(diǎn),在此基礎(chǔ)上運(yùn)用適當(dāng)?shù)氖侄?,提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效果。通過這段時(shí)間的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我感受頗多,受益匪淺,很多教學(xué)中遇到的難題也在專家們那里得到了解決?,F(xiàn)將這次的培訓(xùn)體會(huì)、總結(jié)如下:
踏著春天腳步的尾音,我們的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)也拉下了帷幕?;仡欉@段學(xué)習(xí)的日子,有著艱辛,但倍感喜悅和欣慰:一路走下來,從開始的激動(dòng)、不知所措到現(xiàn)在教學(xué)中問題的豁然開朗;從初上網(wǎng)時(shí)的被迫學(xué)習(xí)到現(xiàn)在迫不及待地領(lǐng)略專家、各位老師授課、指導(dǎo)的風(fēng)采;這一切讓我們的收獲變的燦爛無比。
學(xué)習(xí)的日子里,觀看專家講座的視頻:那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教學(xué)課例,讓我們更加貼近了課堂;專家們精辟獨(dú)到的分析又使我們知道了教學(xué)中該注意什么,哪些細(xì)節(jié)需揚(yáng)棄。學(xué)習(xí)期間專家們從關(guān)于課題學(xué)習(xí)的教學(xué)研討;新增內(nèi)容的教學(xué);以概率統(tǒng)計(jì)教學(xué)為例;信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)的整合;以函數(shù)教學(xué)為例推理與證明;以幾何教學(xué)為例學(xué)生符號(hào)運(yùn)算能力的培養(yǎng)問題;中小學(xué)相同內(nèi)容的銜接問題;以視圖與投影的教學(xué)為例的六個(gè)專題分別進(jìn)行了詳細(xì)闡釋,讓我們對(duì)當(dāng)前的數(shù)學(xué)教學(xué)從理論和實(shí)際上的認(rèn)識(shí)上了一個(gè)新的高度。觀看視頻后是做作業(yè),那是我們自由發(fā)揮、暢所欲言的舞臺(tái)。在教學(xué)中結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)際,根據(jù)專家的引領(lǐng),利用業(yè)余時(shí)間,無論身心多么疲憊,我們?nèi)w學(xué)員都能認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)并能積極參與在線討論、交流。我們的指導(dǎo)教師石老師、陳老師和嚴(yán)老師更是不辭辛勞的對(duì)我們的作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。他們的敬業(yè)精神令我們終生難忘。遠(yuǎn)程研修,點(diǎn)燃了我們教育理想的火把,催我們前行,激勵(lì)我們?cè)诮逃@篇沃土生根發(fā)芽。遠(yuǎn)程研修給我們的教育教學(xué)生活帶來勃勃生機(jī)。我們相信,在這明媚的春天播下的種子,定能迎來一個(gè)碩果累累的秋天。正如在一次全員培訓(xùn)時(shí)教育學(xué)會(huì)孫會(huì)長(zhǎng)所講:要做一個(gè)享受教育的幸福教師。的確如此,我們又何嘗不想如此,關(guān)鍵在于我們教育觀念的轉(zhuǎn)變,要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,作一名學(xué)習(xí)型的教師,走教師專業(yè)化發(fā)展的道路。是遠(yuǎn)程研修給我們提供了這一契機(jī),讓我們從此不再迷茫。
認(rèn)識(shí)到學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)的方法和方式是多種多樣的,除了閱讀教材、聽教師講課、做練習(xí)之外,也可通過講故事、做游戲、演示、表演等活動(dòng);可深入實(shí)際調(diào)查研究,分析解決實(shí)際問題;也可動(dòng)手設(shè)計(jì)、制作和做實(shí)驗(yàn),還可以通過觀察、探索、歸納等?,F(xiàn)代數(shù)學(xué)教育的基本理念認(rèn)為,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是現(xiàn)實(shí)的,動(dòng)手實(shí)踐、自主探索是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要形式,在新課程中,每個(gè)知識(shí)點(diǎn)基本貫穿在一個(gè)現(xiàn)實(shí)情境中,注意突出知識(shí)的實(shí)際背景和知識(shí)探究過程,貼近學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)和興趣愛好,立足社會(huì)需求,兼顧個(gè)人將來實(shí)用。力求學(xué)習(xí)內(nèi)容生活化以及學(xué)習(xí)過程經(jīng)歷化,根本目的是提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),特別是學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
數(shù)學(xué)課堂是討論、合作、交流的課堂討論、合作是學(xué)習(xí)小組成員完成學(xué)習(xí)任務(wù)的手段,而交流則促進(jìn)學(xué)生智慧(成果)共享。課堂上的討論、交流、合作首先有利于學(xué)生培養(yǎng)自主,自信和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,許多平時(shí)內(nèi)向、不善言辭的同學(xué)也會(huì)活躍起來,勇于發(fā)表個(gè)人見解,學(xué)生個(gè)性得到張揚(yáng);其次,有利于創(chuàng)造自由、輕松、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生思維的伸展,這也是愉快學(xué)習(xí)的一種形式;最后有利于學(xué)生培養(yǎng)與人交往、合作的能力,這正是讓學(xué)生學(xué)會(huì)交流、學(xué)會(huì)與人共事。新課程理念下的數(shù)學(xué)教學(xué),要努力讓學(xué)生做一做,從做中探索并發(fā)現(xiàn)規(guī)律,與同伴交流,達(dá)到學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)共享,并培養(yǎng)合作的意識(shí)和交流的能力,在交流中鍛煉自己,把思想表達(dá)清楚,并聽懂、理解同伴的描述,從而提高表達(dá)能力和理解接受能力。數(shù)學(xué)課堂是承認(rèn)差異的課堂。
數(shù)學(xué)教育蘊(yùn)含豐富的德育內(nèi)容。講數(shù)學(xué)史,可培養(yǎng)學(xué)生崇尚科學(xué),追求真理,弘揚(yáng)愛國主義精神;講數(shù)學(xué)思想、方法可培養(yǎng)學(xué)生的辯證唯物主義思想。新課程的每一處知識(shí)、每一個(gè)背景材料都可以作為德育教育的資料?!具h(yuǎn)程教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)5篇】遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)5篇。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)所體現(xiàn)的意志品質(zhì),提高解決實(shí)際問題的能力和欲望,培養(yǎng)數(shù)學(xué)的審美觀等諸多方面,一起構(gòu)成一個(gè)立體的德育滲透體系?;脽?、多媒體制作使數(shù)學(xué)知識(shí)得以直觀、形象、生動(dòng)地展示出來,而天空教室是一個(gè)很好的應(yīng)用平臺(tái),互聯(lián)網(wǎng)則為數(shù)學(xué)教育提供了無限廣闊的學(xué)習(xí)資源和舞臺(tái),也提供了一種更為簡(jiǎn)潔的學(xué)習(xí)和解決問題的工具。信息技術(shù)的使用,大大地提高了課堂教學(xué)效果,對(duì)老師提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)手段也起到很好的促進(jìn)作用。
誠然,我們進(jìn)行了為期一百多天的研修學(xué)習(xí),但那也只是給我們的日常教學(xué)的一個(gè)指導(dǎo)作用,具體如何實(shí)施?那就要靠我們將專家門的新的教育理念進(jìn)行充分的消化吸收,將其轉(zhuǎn)變?yōu)槟苷嬲?wù)于我們?nèi)粘=虒W(xué)的有效元素而不是一味生搬硬套,那樣只能適得其反。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),這是不諍的事實(shí)。俗話說教學(xué)有法,教無定法。關(guān)鍵是看你如何將你所學(xué)到的理論性知識(shí)用來指導(dǎo)實(shí)際教學(xué),真正做到在學(xué)中用,在用中學(xué)。使學(xué)生樂學(xué)、好學(xué)、善學(xué),從而進(jìn)一步提高學(xué)生的數(shù)學(xué)綜合運(yùn)用能力,全面提高教學(xué)質(zhì)量。使我們的數(shù)學(xué)教學(xué)乘新課改的東風(fēng),揚(yáng)帆遠(yuǎn)航直達(dá)勝利的彼岸。隨著遠(yuǎn)程研修尾聲的到來,滿心都是深深的不舍,幾個(gè)月來,享受著遠(yuǎn)程研修的智慧大餐,方才明白,教育原來可以如此精彩,夢(mèng)想與智慧的相逢原來可以如此激情澎湃仿佛遭遇幸運(yùn)女神的垂憐,我們?cè)谶h(yuǎn)程研修這座上,與時(shí)間賽跑,貪婪地汲取教育教學(xué)智慧的瓊脂玉液!研修的日子里我們思考著,成長(zhǎng)著,收獲著,快樂著!然縱有千般留戀萬般不舍,我們終要分手,只能在心靈一隅,在三尺講臺(tái),在每一寸教育的土地把遠(yuǎn)程研修珍藏。
總結(jié)二:
俗話說“學(xué)無止境”,這句話是我在本次遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)中最大的收獲。
xxxx年我參加了河北省遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),通過網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái),我深深地被各位專家精深理論依據(jù)和專業(yè)內(nèi)涵所打動(dòng),使我的思想、教育理念等各個(gè)方面受到了一次新的洗禮,通過本次培訓(xùn)我受益匪淺?,F(xiàn)將本次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)總結(jié)如下:
一、轉(zhuǎn)變教育觀念,真正理解新課程改革的教育理念。
大家都知道,進(jìn)入21世紀(jì)以來,我國的國情迫切要求它的教育由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)軌。而所謂“應(yīng)試教育”,正如有些教育學(xué)家所指出的:“是以培養(yǎng)少數(shù)專家為目標(biāo)的升學(xué)模式”,它制約了一部分有特長(zhǎng)學(xué)生的發(fā)展,造成學(xué)生心理素質(zhì)差、身體素質(zhì)差、創(chuàng)新能力差;而新課程教育理念以“素質(zhì)教育”為核心,“素質(zhì)教育”與“應(yīng)試教育”相比,它是追求一種能力的提高的教育,它是全面提升受教育者的綜合能力,而不是單純使受教育者獲得知識(shí)和應(yīng)考的能力,因而它是21世紀(jì)教育的主流。
通過本次培訓(xùn)我深深的體會(huì)到對(duì)基礎(chǔ)教育來說,必須改革傳統(tǒng)的學(xué)科體系。例如以化學(xué)實(shí)驗(yàn)的改革為例,傳統(tǒng)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容過于注重知識(shí)的“系統(tǒng)性”、“嚴(yán)謹(jǐn)性”,脫離學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)以及與社會(huì)發(fā)展的聯(lián)系、學(xué)生的學(xué)習(xí)與未來需要分離,已不能適應(yīng)時(shí)代和社會(huì)發(fā)展需要以及學(xué)生實(shí)際的狀況,新課程關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗(yàn),精選終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識(shí)和技能,新課程初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)不在只是單純驗(yàn)證化學(xué)知識(shí)系統(tǒng),而是結(jié)合學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)實(shí)際、人文自然關(guān)系等知識(shí)基礎(chǔ),在內(nèi)容上選取學(xué)生發(fā)展最需要的、最基礎(chǔ)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,這些實(shí)驗(yàn)不僅能夠使學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),也是培養(yǎng)學(xué)生能力、情感態(tài)度和價(jià)值觀的重要體現(xiàn)。
二、學(xué)無止境,改進(jìn)教育方法,適應(yīng)新課程改革。
傳統(tǒng)的教學(xué)方法,就是按照教材、大綱中的要求,“填鴨式”的教授學(xué)生,在整個(gè)教學(xué)過程中,沒有充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用,而且忽略了學(xué)生思維能力的激發(fā),其結(jié)果是學(xué)生雖然掌握了知識(shí),但能力沒有得到發(fā)展。新課程改革中的教學(xué)恰恰要求教師改革教學(xué)方法,不再“一言堂”、“滿堂灌”,而是要學(xué)生能夠真正參與到課堂中,增加學(xué)生參與課堂活動(dòng)的機(jī)會(huì)。教師可以根據(jù)課程內(nèi)容,設(shè)計(jì)更加容易被學(xué)生接受的教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)分析、親自動(dòng)手,這樣能夠充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,不僅使學(xué)生的主動(dòng)思維能力要得到鍛煉和發(fā)揮,而且能讓學(xué)生在參與的過程中逐步形成科學(xué)創(chuàng)新精神和方法。
想要做到以上兩點(diǎn),教師本人就一定要不斷學(xué)習(xí),提高自身的專業(yè)技能和素養(yǎng),這次遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)恰恰為我們這些基層教師提供了這樣一個(gè)能與專家、同行交流的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),使我們能夠接觸到更先進(jìn)的教育理念和新的教育方法,開闊了視野。
這次培訓(xùn)我的收獲很大,也深深感到作為一名教師肩上責(zé)任的重大。教育改革的路上一定會(huì)有這樣那樣的問題出現(xiàn),難免有嗑嗑碰碰,但我想只要不但學(xué)習(xí),完善自我,一定會(huì)找到最適合社會(huì)發(fā)展和學(xué)生需求的新的教育模式和教學(xué)方法?!皩W(xué)無止境”,讓我們共同努力!
總結(jié)三:教育技術(shù)能力中級(jí)遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)。
學(xué)校網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)總結(jié)篇十四
我有幸參加了全國中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn),在這里首先感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建的平臺(tái),讓我這樣一個(gè)特教新兵能有如此寶貴的學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)。讓我能在教育教學(xué)和業(yè)務(wù)水平方面快速的成長(zhǎng)。下面就把培訓(xùn)期間的所見、所聞?wù)碛涗浵聛恚员阍谝院蟮墓ぷ髦锌偨Y(jié)。
這次培訓(xùn)收獲最大的是前輩們對(duì)我思想上的沖擊。每天的感覺是幸福而又充實(shí)的,因?yàn)槊恳惶於寄芙邮盏浇逃虒W(xué)新理論,每一天都能聽到不同類型的講座,每一天都能感受到思想火花的沖擊。在培訓(xùn)期間,有幸能和特殊教育領(lǐng)域的專家們?cè)诰W(wǎng)上學(xué)習(xí),專家們深入淺出的講解,生動(dòng)的案例分析,讓我受益匪淺。
培訓(xùn)把全國各地的特教教師聚集在了一起,無論在學(xué)習(xí)生活中還是班級(jí)論壇研討,全體學(xué)員已經(jīng)建立了深厚的感情,形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,在研討中大家都毫無保留、各抒己見,相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,將自己在教學(xué)實(shí)際中總結(jié)的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和方法拿來共享,我在同伴們身上學(xué)到許多教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),讓我大開眼界,收獲許多。
國培研修的過程,也是我不斷成長(zhǎng)的過程,從許多資料中看,新課改關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,講座從各個(gè)角度剖析了教師在日常工作存在的問題,并提出改進(jìn)方案,使我在過程中受益匪淺。而培訓(xùn)只是一種手段、一個(gè)開端、一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。對(duì)于培訓(xùn)給予我的知識(shí)見解,我會(huì)讓它像細(xì)水一樣源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。通過這次繼續(xù)教育培訓(xùn)給我增添了知識(shí),使我的教學(xué)又迸發(fā)心的理念生機(jī)。但同時(shí),讓我感覺到自己肩膀上的責(zé)任,真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)。今后,我會(huì)學(xué)以致用,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際情況,使教學(xué)課程更完備。
參加全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育研修總。
通過參加技術(shù)培訓(xùn)的學(xué)習(xí),我受益匪淺,我感謝輔導(dǎo)老師和同學(xué)對(duì)我的幫助和指導(dǎo)。下面談?wù)勎覍?duì)這次為期兩個(gè)多月教育技術(shù)能力培訓(xùn)的點(diǎn)滴體會(huì):
本次培訓(xùn)內(nèi)容和我們平時(shí)的教學(xué)工作很有關(guān)系,所以對(duì)我們這一些一線教師來說更有實(shí)用性。讓我們?cè)诙潭痰臅r(shí)間內(nèi)學(xué)到了編寫教學(xué)設(shè)計(jì)方案、選擇教學(xué)用的媒體、信息化教學(xué)資源的收集和處理、形成完整的教學(xué)設(shè)計(jì)成果等等。讓我們充分感受了教育技術(shù)應(yīng)用的多樣性,在學(xué)習(xí)體驗(yàn)中感悟了現(xiàn)代教育理念與運(yùn)用信息技術(shù)支持教學(xué)創(chuàng)新的魅力。也促使我更好的理解信息技術(shù)和課程整合的意義,特別是在學(xué)習(xí)內(nèi)容方面,我不僅理解了教育技術(shù)的基本內(nèi)涵,深入理解了教學(xué)設(shè)計(jì)的一般過程,掌握了信息資源獲取方法、處理方法,還通過對(duì)案例的學(xué)習(xí)研討,掌握了探究型學(xué)習(xí)和授導(dǎo)型學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)方法及評(píng)價(jià)方法。對(duì)信息技術(shù)與課程整合有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),也提升了我的教學(xué)設(shè)計(jì)的整合水平。這次培訓(xùn)充分體現(xiàn)了引領(lǐng)、點(diǎn)撥的作用,為我們教師提供了學(xué)習(xí)的平臺(tái),指明了教學(xué)的方向。
通過這次培訓(xùn),使我們對(duì)教育教學(xué)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng),使我感到比原來站得高了,看得遠(yuǎn)了,有一種“天更藍(lán),地更綠,水更清”的感覺。特別是對(duì)信息技術(shù)的綜合運(yùn)用能力,現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。我會(huì)積極主動(dòng)吸納當(dāng)今最新的技術(shù),并致力于把它們應(yīng)用于課堂內(nèi)的教與學(xué)活動(dòng)中。這次的培訓(xùn),我覺得重要的不是學(xué)技能,學(xué)模式,而是學(xué)一種思想,一種促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)探究學(xué)習(xí)為主的思想以及促進(jìn)教師原創(chuàng)性的思考。
遠(yuǎn)程培訓(xùn)即將落下帷幕,再回首,心中的激情依然蕩漾著。忘不了培訓(xùn)里每一個(gè)幸福而又充實(shí)的的日子,因?yàn)榭梢灶I(lǐng)略一次次的茅塞頓開所帶來的快感,一次次能感受到思想火花的沖擊;忘不了輔導(dǎo)老師在作業(yè)后面給予鼓勵(lì)的話語,那是對(duì)我們的鞭策和激勵(lì)。而我們又怎么能忘記我們一起經(jīng)歷的風(fēng)雨星辰?同學(xué)們?cè)诮虒W(xué)日志上哪一句句溫暖的留言,感動(dòng)依舊在心里。
學(xué)校網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)總結(jié)篇十五
今年我又有幸參加了國培計(jì)劃的學(xué)習(xí)。參加培訓(xùn),使我對(duì)教學(xué)研修方面的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步提高,能自覺地參與課堂的教學(xué)研究,積極參加課改探索,及時(shí)總結(jié)自己。所以在下工夫熟悉新教材的同時(shí)積極參加學(xué)校組織的教師繼續(xù)教育培訓(xùn),不斷提高自己的理論和業(yè)務(wù)水平,很快跟上了教育改革的步伐,也提高了自己課堂教育能力和教學(xué)質(zhì)量。這段研修的歷程,有壓力,更有收獲,讓我見識(shí)了許多。同時(shí)我借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),聆聽了各位專家、教授的專題報(bào)告,在教育專家的引領(lǐng)下,輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,讓我重新的讀懂教育和課堂,國培,不是空頭理論的繁瑣分析,是理論和實(shí)踐對(duì)接的內(nèi)化。本次培訓(xùn)給我的感受很深,就像一位共事多年的摯友,幫你化解教學(xué)過程中困惑、煩惱。從而使我對(duì)新課改有了更深的認(rèn)識(shí),也意識(shí)到新課改的重要性及其必要性。在培訓(xùn)中,我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了新課程的發(fā)展方向和目標(biāo),反思了自己以往在工作中的不足。作為一名從教3年的教師,雖然有一些值得發(fā)揚(yáng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),有一些科研成果,但我深深知道自己在教學(xué)中還有許多缺陷和不足,在教學(xué)過程中還存在一些問題。這次培訓(xùn),對(duì)于我今后在實(shí)際工作中有著重要的指導(dǎo)作用,可以說此次培訓(xùn)收獲頗豐、受益匪淺。
專家視頻答疑活動(dòng)讓我收獲頗多,生動(dòng)、形象的讓我們看到教學(xué)中遇到的各種問題和解決的方法,各位專家解決生動(dòng),瀏覽簡(jiǎn)報(bào)更以另外一種形式瀏覽和學(xué)習(xí),更加具體、準(zhǔn)確,學(xué)習(xí)同伴之間相互評(píng)論、交流,更加鞏固。這次培訓(xùn),通過認(rèn)真學(xué)習(xí)各位專家講座的視頻,積極和輔導(dǎo)教師的互動(dòng)交流,并且和同伴在網(wǎng)上互相討論教育教學(xué)實(shí)踐中的種種問題,讓我還知道了新課堂教師不再操控學(xué)生的大腦成為學(xué)生學(xué)習(xí)的統(tǒng)領(lǐng)者把自己的知識(shí)機(jī)械化傳送給學(xué)生,而是讓學(xué)生在自主創(chuàng)造中學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的高級(jí)創(chuàng)造思維能力。教學(xué)不再是“授之與魚”,而是“授之與漁”。一名教師不但要有高尚的情操,更要有高雅的格調(diào)與健康的思想,才能熟練駕馭課堂,引領(lǐng)孩子們踏上探索、求知的道路。
遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修,使我深深感受到網(wǎng)絡(luò)的方便和快捷,感受到科技的進(jìn)步給我們帶來的學(xué)習(xí)的方便。在以后的工作中,我將從實(shí)際出發(fā),把堅(jiān)持個(gè)人研修作為專業(yè)化成長(zhǎng)的必由之路,努力做到從實(shí)踐困惑出發(fā),在研修思想的引領(lǐng)下,引發(fā)幼兒的積極性,力求提高課堂效率。運(yùn)用好課堂教學(xué)的藝術(shù),使本來枯燥的學(xué)習(xí)、抽象的內(nèi)容變得生動(dòng)、易懂,提高了學(xué)習(xí)的效率,拓展了自主學(xué)習(xí)的空間,這是對(duì)自己教育思想的洗禮和升華,也是對(duì)教育教學(xué)方法的改進(jìn)和提升。學(xué)無止境,不斷進(jìn)取,才能在工作中游刃有余,得心應(yīng)手。
1。幫助各科教師具備適應(yīng)現(xiàn)代教育的信息技術(shù)能力。
在現(xiàn)代社會(huì)中,廣大教師要學(xué)好現(xiàn)代教育技術(shù)的基本理論,要注重掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段,同時(shí)還必須要加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí),注重提高自身的綜合素質(zhì)。教師綜合素質(zhì)的提高是創(chuàng)造高質(zhì)量、高效益教育的迫切要求。教師綜合素質(zhì)的提高必須要以教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)更新和教學(xué)的基本素質(zhì)提高為起點(diǎn)。教師只有努力適應(yīng)時(shí)代的要求,具備適應(yīng)現(xiàn)代教育的綜合素質(zhì)。并在教學(xué)中廣泛運(yùn)用多媒體技術(shù)提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生的信息素質(zhì)不斷提高,推廣信息技術(shù),最終達(dá)到培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的目的。
2。拓展培訓(xùn)渠道,提高教師信息技術(shù)應(yīng)用能力,為專業(yè)化發(fā)展打下基礎(chǔ)。
首先,加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí),讓教師從觀念上內(nèi)更新,理解整合的內(nèi)涵:不是簡(jiǎn)單地把信息技術(shù)僅僅作為輔助教學(xué)的演示工具,而是要實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)的“融合”,從思想上達(dá)成共識(shí);其次,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),針對(duì)師資現(xiàn)狀,確定培訓(xùn)內(nèi)容:即:計(jì)算機(jī)意識(shí)、知識(shí)、技能與態(tài)度;學(xué)科教育理論與學(xué)科最新發(fā)展;教育技術(shù)和教育心理學(xué)的理論與實(shí)踐。最后,提供展示平臺(tái)讓教師通過“設(shè)計(jì)——實(shí)踐——反思——再實(shí)踐”活動(dòng)提高自身素質(zhì)。
1。更新教育觀念。
過去,只知道埋頭于書本知識(shí),信息閉塞,不善于交流,使得一些好的經(jīng)驗(yàn)未能融于自己的教學(xué),而自己的一些體會(huì)又未能及時(shí)整理,因此使自己的發(fā)展緩慢前進(jìn)。通過繼續(xù)教育網(wǎng)上培訓(xùn),我有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,使我感到自己的教師修養(yǎng)有了深一層次的提高,使我更加如饑似渴的追求新知的攝入。今后我會(huì)努力并全身心地投入教育事業(yè),為祖國培養(yǎng)更多的棟梁之才。
作為教師,我們的學(xué)習(xí)不是一般的學(xué)習(xí),而是基于一個(gè)教育者的學(xué)習(xí)。真正體現(xiàn)我們“活到老,學(xué)到老”的終身學(xué)習(xí)觀念。應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)新的教法,新的教育教學(xué)理念。讓自己成為“源頭活水”更好地滋潤(rùn)學(xué)生渴求知識(shí)的心田。
2。與時(shí)俱進(jìn),積極參與實(shí)踐,提高教育教學(xué)能力。
充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,為學(xué)生提供各種發(fā)展的機(jī)會(huì),為學(xué)生服務(wù),建立一個(gè)民主,寬容的課堂氛圍。另外,教師應(yīng)該把握社會(huì)發(fā)展對(duì)人的發(fā)展的基本需要,不斷提高自己的教學(xué)能力和科研能力,確立培養(yǎng)目標(biāo),打造新時(shí)代的人才。
培訓(xùn)視頻中的一些專家、學(xué)者或有經(jīng)驗(yàn)的教師,從自己切身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)出發(fā),暢談了他們?cè)诮逃虒W(xué)各個(gè)領(lǐng)域的獨(dú)特見解。在這些專家的引領(lǐng)下,我的思想受到極大的震撼,本次遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí),專家們的講座為我指明了努力的方向!
3。改變教育方式,創(chuàng)新教學(xué)思路。
新課程理念提倡培養(yǎng)學(xué)生的綜合性學(xué)習(xí),而自主合作探究又是學(xué)生學(xué)習(xí)各門學(xué)科的重要方式。對(duì)于絕大多數(shù)教師而言,幾乎很難獨(dú)立一個(gè)人較好的完成,這就要求我們教師要善于了解其它學(xué)科,學(xué)會(huì)與其他教師合作,互助配合,齊心協(xié)力培養(yǎng)學(xué)生。從而使各學(xué)科、各年級(jí)的教育教學(xué)有機(jī)融合,互助促進(jìn)。
這次培訓(xùn),通過認(rèn)真學(xué)習(xí)各位專家講座的視頻,積極和輔導(dǎo)教師的互動(dòng)交流,并且和同伴在網(wǎng)上互相討論教育教學(xué)實(shí)踐中的種種問題,讓我還知道了新課堂教師不再操控學(xué)生的大腦成為學(xué)生學(xué)習(xí)的統(tǒng)領(lǐng)者把自己的知識(shí)機(jī)械化傳送給學(xué)生,而是讓學(xué)生在自主創(chuàng)造中學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的高級(jí)創(chuàng)造思維能力。教學(xué)不再是“授之與魚”,而是“授之與漁”。一名教師不但要有高尚的情操,更要有高雅的格調(diào)與健康的思想,才能熟練駕馭課堂,引領(lǐng)孩子們踏上探索、求知的道路。
1。以所供的案例為基礎(chǔ),希望允許適當(dāng)增補(bǔ)學(xué)習(xí)者的個(gè)案做分析。
2。多可以結(jié)合個(gè)人博客資源,廣泛交流,增進(jìn)感情。
3。作業(yè)量希望不能太多。因?yàn)槲覀兊呐嘤?xùn)學(xué)習(xí)是在上課期間,本身教師就有學(xué)校的教學(xué)工作要完成,如果還要做很多的作業(yè)的話,完成質(zhì)量可能就會(huì)大大打折。其實(shí)學(xué)員老師們更應(yīng)注重的是在培訓(xùn)學(xué)習(xí)后,能將自己的所學(xué)合理的在工作實(shí)踐加以應(yīng)用。
學(xué)校網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)總結(jié)篇十六
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青少年的健康成長(zhǎng),關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定,關(guān)系到民族的興旺和國家的前途。因此,教育和保護(hù)好下一代,具有十分重要的意義。中學(xué)階段是一個(gè)人成長(zhǎng)的重要時(shí)期,中學(xué)教育尤其是中學(xué)生安全教育的成敗直接關(guān)系到一個(gè)人將來是否成為人才。
隨著信息時(shí)代的到來,形形色色的網(wǎng)吧如雨后春筍般在各個(gè)城鎮(zhèn)應(yīng)運(yùn)而生。它們中有一些是正規(guī)掛牌網(wǎng)吧,但多數(shù)是一些無牌的地下黑色網(wǎng)吧,這些黑色網(wǎng)吧瞄準(zhǔn)的市場(chǎng)就是青少年學(xué)生。一些學(xué)生迷上網(wǎng)絡(luò)游戲后,便欺騙家長(zhǎng)和老師,設(shè)法籌資,利用一切可利用的時(shí)間上網(wǎng)。
有許許多多原先是優(yōu)秀的學(xué)生,因誤入黑色網(wǎng)吧,整日沉迷于虛幻世界之中,學(xué)習(xí)之類則拋之腦后,并且身體健康狀況日下。黑色網(wǎng)吧不僅有學(xué)生幾天幾夜也打不“出關(guān)”的游戲,更有不健康、不宜中學(xué)生觀看的黃色網(wǎng)頁。
抓好中學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全教育與管理,保障中學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)安全,促進(jìn)中學(xué)生身心健康發(fā)展,是擺在我們面前的一個(gè)突出課題。
針對(duì)這種情況,一是要與學(xué)生家長(zhǎng)配合管好自己的學(xué)生,二是向有關(guān)執(zhí)法部門反映,端掉這些黑色網(wǎng)吧,三是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)宣傳教育,提高中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),在思想上形成一道能抵御外來反動(dòng)、邪惡侵蝕的“防火墻”。四是組織學(xué)生積極參與學(xué)校的安全管理工作,讓中學(xué)生參與學(xué)校的安全管理工作是提高中學(xué)生安全防范意識(shí)的有效途徑。最后,爭(zhēng)取相關(guān)部門協(xié)作,整治校園周邊環(huán)境,優(yōu)化育人環(huán)境。
學(xué)校在加大對(duì)校園安全保衛(wèi)力量的投入、提高保衛(wèi)人員素質(zhì)和學(xué)校安全教育水平的同時(shí),要積極爭(zhēng)取地方政府、公安機(jī)關(guān)的支持,嚴(yán)厲打擊危害學(xué)校及中學(xué)生安全的'不法行為,切實(shí)改善校園周邊治安狀況,優(yōu)化育人環(huán)境。對(duì)校門口的一些攤點(diǎn),校園附近的一些黑色網(wǎng)吧,對(duì)中學(xué)生存有安全隱患的一切問題,該取締的取締,該打擊的打擊,該解決的盡快解決。
對(duì)校內(nèi)發(fā)生的治安事件或安全事故,要依法處理,及時(shí)通報(bào)。對(duì)違反安全規(guī)章的學(xué)生應(yīng)予以批評(píng)教育,甚至必要的紀(jì)律處分,對(duì)已發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)采取有效的防范措施,以此創(chuàng)造一個(gè)安全、文明的育人環(huán)境,為提高教育教學(xué)質(zhì)量和我國教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
綜上所述,對(duì)中學(xué)生進(jìn)行安全教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,在外部,需要社會(huì)、學(xué)校、家庭緊密配合;在內(nèi)部,需要學(xué)校的各個(gè)部門通力合作、齊抓共管,組織學(xué)生積極參與,這樣才能達(dá)到對(duì)中學(xué)生進(jìn)行安全教育的目的。
學(xué)校網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)總結(jié)篇十七
我作為一名班主任加數(shù)學(xué)任課教師參加了一年一度的暑期教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。兩個(gè)月的培訓(xùn)時(shí)間里,通過學(xué)習(xí)讓我感受頗多,受益匪淺。
這次培訓(xùn)是一次人性化的培訓(xùn):
“科學(xué)用嗓技能”從教師常見的職業(yè)疾病出發(fā)關(guān)注教師的身體健康;
“教師心理健康”從理論和實(shí)例兩個(gè)層面出發(fā)更好地關(guān)注了教師的心理壓力及自我調(diào)適;
“教師專業(yè)成長(zhǎng)”給了教師一個(gè)可見的發(fā)展目標(biāo);
“做一個(gè)專業(yè)的班主任”關(guān)注了師德及班主任能力素養(yǎng)的培養(yǎng)這次的培訓(xùn)關(guān)注到了教師課堂內(nèi)外的多個(gè)方面,在發(fā)展培養(yǎng)教師的職業(yè)道德及教學(xué)技能的同時(shí),更大程度地關(guān)注了教師的生理心理健康,是一次很有愛很全面的培訓(xùn)。
從這次培訓(xùn)中,我還深深體會(huì)到了教育就是愛。教育的本質(zhì)就是愛,沒有愛,就沒有成功的教育。
因此,在平常的教學(xué)工作中,我們要以愛來澆灌祖國的花朵,本著“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切的學(xué)生”的教育原則,樹立正確的人才觀,重視對(duì)每個(gè)學(xué)生正確人生觀、世界觀的培養(yǎng),幫助他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和健全的個(gè)性。我們要與學(xué)生建立一種平等和諧的師生關(guān)系,不以成績(jī)作為衡量學(xué)生和教育效果的唯一標(biāo)準(zhǔn),從內(nèi)心關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,尊重他們的人格,用心去發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛能。多一點(diǎn)關(guān)心,少一點(diǎn)冷漠;多一點(diǎn)耐心,少一點(diǎn)埋怨?;蛟S將來的牛頓、愛因斯坦就是他們中的一員。此外,從這次培訓(xùn)中我也體會(huì)到了知識(shí)的重要性。
一要不斷地學(xué)習(xí)和追求新的知識(shí),學(xué)會(huì)創(chuàng)新,積極進(jìn)取,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精益求精、厚積薄發(fā),用“一眼泉”來給學(xué)生“一碗水”。
二要以身作則,率先垂范,身教重于言教,教師的言行對(duì)學(xué)生的影響是深遠(yuǎn)的。應(yīng)此,教師應(yīng)該時(shí)刻為學(xué)生做好榜樣,榜樣的力量是無窮的,只有當(dāng)好榜樣,才能受到學(xué)生的尊重,得到學(xué)生的愛,才能有效地促進(jìn)對(duì)學(xué)生的管理,從根本上提高教育教學(xué)的質(zhì)量。
總體而言,我對(duì)這次的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)是滿意而感恩的。但如果具體課程的上線時(shí)間也能在培訓(xùn)前給予公布,我想我能更加及時(shí)有效地參與培訓(xùn),不會(huì)像這次培訓(xùn)因?yàn)椴恢滥承┱n程的上線時(shí)間,而錯(cuò)過了該課程的最佳學(xué)習(xí)與討論的時(shí)間。希望明年的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)能站在巨人的肩膀上辦得更好!謝謝各位辛苦付出的班導(dǎo)與專家們!
學(xué)校網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)總結(jié)篇十八
今年九月,我有幸參加了本次小學(xué)語文國培學(xué)習(xí),在這次培訓(xùn)的過程中我聆聽的多位教育專家的生動(dòng)、形象而有精彩的講座、片區(qū)內(nèi)的“三備兩磨”活動(dòng)。教育專家精辟的論述,獨(dú)道的見解,新穎的教法,人格的魅力,淵博的知識(shí)無不影響著我,使我對(duì)新課程改革的理念有了更深刻的認(rèn)識(shí),明確了提高專業(yè)素養(yǎng)的重要性,提高了思想認(rèn)識(shí)、提升了學(xué)習(xí)理念、豐富了專業(yè)理論。片區(qū)的“三備兩磨”活動(dòng)也打動(dòng)了我,在和其他學(xué)校老師一起參與活動(dòng)的過程中,學(xué)到很多備課和上課的技巧。明白了要上好一堂語文課就必須在各個(gè)環(huán)節(jié)都做好準(zhǔn)備。這些活動(dòng)的開展讓我收獲了一份快樂心情。下面結(jié)合自己的此次培訓(xùn)總結(jié)如下:
我慶幸參加了這次國培,在同伴真誠的幫助下,在老師悉心的輔導(dǎo)下,取得了實(shí)實(shí)在在的成績(jī):總學(xué)習(xí)時(shí)間3048分鐘、提交網(wǎng)上破冰作業(yè)一個(gè)、提交學(xué)習(xí)回顧兩個(gè)、提交校本作業(yè)一個(gè)、撰寫研修日志5篇,其中3篇被推薦、上傳校本資源5個(gè),其中一篇被推薦、發(fā)表主題帖12個(gè)、發(fā)表評(píng)論35條、答疑發(fā)表12條,回答他人答疑53條,在所發(fā)專家答疑視頻全部認(rèn)真觀看并學(xué)習(xí),班級(jí)所發(fā)簡(jiǎn)報(bào)全部閱讀。
從開始到培訓(xùn)結(jié)束,各位知名專家、學(xué)者從自己切身的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)出發(fā),暢談了他們對(duì)師德以及小學(xué)語文教學(xué)等教育教學(xué)各個(gè)領(lǐng)域的獨(dú)特見解。這次培訓(xùn)中,讓我感受最深的是理論知識(shí)講座所占比例偏大,專家們針對(duì)教育教學(xué)中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象進(jìn)行逐一解釋,用系統(tǒng)化的語言去定位語文教學(xué)中的知識(shí)與技巧,為老師們的專業(yè)深入發(fā)展起到了很好的指導(dǎo)作用。在平時(shí)的教學(xué)中,雖然大家也會(huì)抓緊時(shí)間開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),但是由于工作的性質(zhì),很難形成系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)過程,常常是打補(bǔ)丁式學(xué)法,哪里產(chǎn)生困惑了,就去查詢相關(guān)方面的內(nèi)容,時(shí)間方便時(shí),遇到哪里就學(xué)哪里。長(zhǎng)期這樣下來,雖然也在堅(jiān)持學(xué)習(xí),但頭腦中總是難以形成知識(shí)理論的鏈接,缺口時(shí)時(shí)存在,這也勢(shì)必會(huì)影響到教學(xué)。其次,內(nèi)容涵蓋面廣。各位專家教授們各有所專,從小學(xué)語文的識(shí)字教學(xué),到閱讀的有效方法,到怎樣指導(dǎo)小學(xué)生的作文是最有效的,以及口語交際的環(huán)境教學(xué),都逐一的發(fā)表了自己的看法,讓我們足不出戶就能得到到最新的理論指導(dǎo)。另外還有,課堂實(shí)例的展示讓理論飛揚(yáng)。專家們結(jié)合自己的理論知識(shí),借用和很多生動(dòng)的教學(xué)片斷加以突破,有理有據(jù),使大家很清楚的看到了靈動(dòng)的課堂教學(xué),從而去更好的學(xué)習(xí)效仿。
通過這次培訓(xùn),我的教學(xué)觀念得到了更新,也積累了不少的教學(xué)理論。但我也不是將所學(xué)知識(shí)和理論硬套到自己的教學(xué)中,而是將其與自己的實(shí)際情況相結(jié)合,進(jìn)一步分析,加以歸納,為能更好地為教學(xué)服務(wù)。通過對(duì)《專業(yè)知識(shí)與專業(yè)能力》的學(xué)習(xí),我明白備課室應(yīng)注重的幾點(diǎn):根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況來設(shè)計(jì)教學(xué);將教學(xué)內(nèi)容的前后相聯(lián)系起來,不脫節(jié)地進(jìn)行教學(xué);了解教學(xué)內(nèi)容在所在教材的地位和作用?!叭齻鋬赡ァ?,磨出好課?!叭齻鋬赡ァ边^程中,我們成天的東奔西走,既讓我沒法跟上教學(xué)進(jìn)度,又讓人身心疲憊。但現(xiàn)在回顧整個(gè)活動(dòng),我們?cè)谶@里不僅向同行請(qǐng)教,能得到他們的一些些指點(diǎn),無疑對(duì)我們教師來說,都會(huì)有指點(diǎn)迷津的作用,是極其珍貴難得啊。參與培訓(xùn)的學(xué)員都是一線的老師,與他們交流也很有意義,盡管簡(jiǎn)單的一句問話或是回答,反映的卻倒是真實(shí)的情況。另一方面,還可以交流一下感情。所以,從這個(gè)角度來說,交流學(xué)習(xí),使大家能互相了解些彼此學(xué)校的相關(guān)教學(xué)情況,還能交些朋友,產(chǎn)生友誼,都是很有些意義的。這得感謝我們輔導(dǎo)老師精心的設(shè)計(jì)和嚴(yán)格的要求。
總之,經(jīng)過了此次培訓(xùn),我領(lǐng)略了專家們的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、博大才學(xué),深刻反思到自己的學(xué)識(shí)水平相差甚遠(yuǎn)和平時(shí)教學(xué)方法的淺陋。感覺自己知識(shí)功底、教學(xué)方法、思想認(rèn)識(shí)、心理素質(zhì)等等都還有很大的漏洞。“國培”是增長(zhǎng)知識(shí)和提高素質(zhì)的理想學(xué)府!在這里我增長(zhǎng)了知識(shí),忘記了辛苦;增添了歡樂,拋開了煩惱;增強(qiáng)了自信,努力擺脫教學(xué)上的困境!提高依靠努力,努力走向成功,成功贏得榮譽(yù)!為自己的今后教學(xué)和管理增添了很多寶貴財(cái)富!這次培訓(xùn)是短暫的,但是留給我的記憶與思考是永恒的。帶給我思想上的洗禮,心靈上的震撼,理念上的革新。我提高了認(rèn)識(shí),理清了思路,找到了自身的不足之處以及與一名優(yōu)秀教師的差距所在,我將以此為起點(diǎn),不斷梳理與反思自我,促使自己不斷成長(zhǎng)。
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