以music為題的英語范文（19篇）

總結(jié)是一個(gè)提高效率、促進(jìn)發(fā)展的重要方式。真正的力量源于內(nèi)心的堅(jiān)持和勇氣，我們應(yīng)該相信自己的潛力和能力。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的參考總結(jié)范文，供大家參考。

以music為題的英語篇一

一個(gè)畫家掛在墻上他或她完成的圖片，每個(gè)人都可以看到它。作曲家寫完了一部作品，但沒有人可以聽到它，直到它被執(zhí)行。專業(yè)歌手和球員有很大的責(zé)任，因?yàn)樽髑沂峭耆蕾囉谒麄?。一名學(xué)音樂的學(xué)生需要長期的，艱苦的訓(xùn)練，成為一名演員，就象一名醫(yī)科的學(xué)生要成為一名醫(yī)生。絕大多數(shù)的`訓(xùn)練是技巧性的音樂家們有一個(gè)運(yùn)動員或芭蕾舞演員肌肉的能力。歌手們每天都練習(xí)呼吸他們的聲帶，將有效地控制肌肉的不足。弦樂演奏實(shí)踐中移動是在左手的手指上下，同時(shí)提請弓并用右手，兩個(gè)截然不同的動作來回。

歌手和樂器演奏者必須能夠得到每個(gè)音符完美。鋼琴家們則不用操這份心，因?yàn)槊總€(gè)音符都已在那里等待著他們，這是調(diào)音師的責(zé)任來調(diào)整他們的工具。但他們有自己的困難;錘子襲擊的字符串必須哄著不健全象是打擊樂器，而且每個(gè)交疊的音都必須要清晰。

這個(gè)問題得到清晰的紋理是學(xué)生指揮們所面臨的：他們必須學(xué)會了解每一個(gè)音符，以及應(yīng)如何健全，他們還必須致力于以熱忱而又控制這些無私的權(quán)威聲音。

技術(shù)是除非是和音樂方面的知識和悟性結(jié)合起來，沒有任何用處。偉大的藝術(shù)家是那些在家里誰是如此徹底地在音樂的語言，他們可以享受演出寫于任何時(shí)代的作品。

以music為題的英語篇二

可持續(xù)發(fā)展的人文含義是關(guān)注弱勢群體,即關(guān)注處于貧困地區(qū)及下崗的人群.貧困問題大大地阻礙了可持續(xù)發(fā)展的`進(jìn)程.貧困的本質(zhì)是人本身的貧困.可以說貧困中低的人力資本的形成、低水平的人文發(fā)展會直接導(dǎo)致不可持續(xù)發(fā)展.在貧困地區(qū)的貧困人口中有60%的是婦女和兒童,其中大部分的基本素質(zhì)都較差,這在一定程度上影響和制約了脫貧工作.我們要關(guān)注和探討作為人類的一半的婦女包括由婦女構(gòu)成的最貧困的群體的發(fā)展和進(jìn)步.

作者：胡紅梅作者單位：中國地質(zhì)大學(xué)研究生院刊名：當(dāng)代經(jīng)濟(jì)英文刊名：contemporaryeconomics年，卷(期)：“”(4)分類號：關(guān)鍵詞：

以music為題的英語篇三

我們偉大的人民解放軍，他們不顧自己的安危和親人的牽掛，寄托著祖國的重任，在災(zāi)難的發(fā)生時(shí)候他們總是沖在困難的第一線。這次也是一樣，他們又冒著余震、泥石流、滑坡的危險(xiǎn)，不顧身心的疲憊和個(gè)人的安危依然奮不顧身的戰(zhàn)斗在抗震救災(zāi)的最前線。他們徒步獨(dú)行，穿越一座大山，同時(shí)不顧房屋的坍塌，堅(jiān)持往廢墟里鉆，目的就是為了挽救更多的生命。哪里危險(xiǎn)，哪里就有他們的身影；哪里有困難，哪里就有他們無微不至的關(guān)心。大雨之中，他們努力去尋找著每一個(gè)還有可能存在的生命；泥濘之中，他們依然堅(jiān)定的`向著危險(xiǎn)的前方繼續(xù)前進(jìn)。在滿目蒼夷的廢墟上到處閃動著橄欖綠的身影，沒有什么能夠阻擋他們，因?yàn)樵谒麄冃闹兄挥袑ψ鎳腿嗣竦闹艺\，為了自己的國家他們不惜奉獻(xiàn)出自己的生命。他們是真正的人民子弟兵，雖然沒有任何豪言壯語，但是留給人民的只是綠色的身影和溫暖的符號。

對于醫(yī)務(wù)工作者來說，災(zāi)情就是生命。災(zāi)區(qū)黑夜的恐怖沒有嚇倒他們，超負(fù)荷的連夜工作沒有擊垮醫(yī)務(wù)人員疲憊的心身，在這么關(guān)鍵的時(shí)候，他們依然選擇爭分奪秒的工作，腦子里想著的還是在地震中受傷的人民群眾；面對著受傷人員痛苦的表情，他們用鼓勵(lì)的眼神和話語去傳遞精神的力量，讓他們從可怕的地震中走出來，用自己的堅(jiān)強(qiáng)讓受傷的人進(jìn)入夢鄉(xiāng)，用自己的才智讓他們叢噩夢中醒過來，中學(xué)生作文《以災(zāi)難為話題的作文》。

災(zāi)區(qū)現(xiàn)場的狼藉時(shí)刻沖擊著我們的痛苦的心，淚水曾不只一次的在眼眶流淌。在這樣的災(zāi)難面前，一個(gè)人真的很渺小，生命線的很脆弱，可是我們也再一次體會到，人真的很偉大，生命真的很高貴?？吹轿覀兊淖鎳腿嗣袷沁@樣的眾志成城，我的心頭不知不覺涌上了一股民族自豪感，一方有難，八方支援，在這個(gè)緊急的時(shí)刻，全中國人都伸出自己的雙手去幫助他們，為災(zāi)區(qū)人民送上了溫暖和關(guān)懷。

在這次抗震救災(zāi)中，有太多令人感動的故事，我們偉大的祖國，我們偉大的黨，我們偉大得人民，災(zāi)難面前我們更顯示了我們民族的團(tuán)結(jié)互助和堅(jiān)韌不屈的偉大品質(zhì)。

13日，救援人員第一次進(jìn)入已化為廢墟的北川縣城時(shí)，就有許多救護(hù)人員圍在一處嚴(yán)重?fù)p毀的屋角處，壓在房屋下的是兩個(gè)不幸遇難的大人，被他們護(hù)在身下的是一名眨著大眼睛的小女孩。據(jù)進(jìn)行救援的紅軍師裝甲團(tuán)的官兵介紹，他們在13日8時(shí)左右就發(fā)現(xiàn)了這名小女孩，但整個(gè)移位的墻壁壓在小女孩和遇難的大人身上，他們沒有合適的工具，無法將孩子救出。

救援人員在現(xiàn)場看到，比起原本是在同一列的房屋，這處墻壁已經(jīng)平移了四五米，死死地壓在兩個(gè)大人身上，而小女孩的腿腳又在大人身下，絲毫不能移動。人們紛紛談?wù)?，將孩子護(hù)在身下肯定是小女孩的家長，危難關(guān)頭，令人肅然起敬的父母以自己的生命換取了孩子的平安。

不作美的天公又在13日下了大雨，救援人員趕緊在小女孩頭上拉起了一塊遮雨布，并拿來牛奶、方便面等食品放到小女孩身邊。

13日夜晚是余震不斷的雨夜，救援人員14日早上再次來到北川縣城時(shí)，有些地方的坍塌變得更加嚴(yán)重。但救援人員卻驚喜地發(fā)現(xiàn)，在前一天看見小女孩的地方仍有許多救援人員在工作，說明小女孩還活著！

更令人高興的是，來自遼寧的救援隊(duì)員帶來了切割機(jī)等專用設(shè)備，并已經(jīng)在墻壁上打開了一個(gè)口子。傾斜的墻壁搖搖欲墜，救援隊(duì)員一方面緊張地撬動磚頭，一方面還要用木頭支撐危墻，防止墻壁倒塌傷到小女孩和周圍的人們。救援過程中小女孩不時(shí)發(fā)出的陣陣哭聲更是牽動著所有人的心，因?yàn)椴恢狼藙哟u頭是否影響到了小女孩的腿，救援人員不敢不用力，又不敢太用力。

14日9時(shí)40分左右，隨著人們的歡呼，一名救援隊(duì)員終于將小女孩從危墻下面抱了出來。這時(shí)距離12日14時(shí)28分汶川發(fā)生7.8級地震已經(jīng)過去了四十多個(gè)小時(shí)，頑強(qiáng)的小女孩熬過了雨夜和余震，戰(zhàn)勝了死神！

救援人員看到，剛被救出的小女孩梳著兩條小辮子，除了右額上一塊已經(jīng)結(jié)痂的硬幣大小的傷疤外，臉上只有一些灰塵，清秀的面容頗為惹人喜愛。但小女孩的右腿因?yàn)殚L期受到壓迫，已經(jīng)嚴(yán)重壞疽。解放軍官兵立馬將小女孩放到擔(dān)架上，往城外救護(hù)車能行駛的地方轉(zhuǎn)運(yùn)。

在運(yùn)送途中，小女孩的思維非常清晰，她告訴記者她已經(jīng)三歲了，叫宋欣宜，并清楚地詞語說出姓名中的每一個(gè)字。她還說，自己已經(jīng)上幼兒園了，平時(shí)喜歡看電視和畫畫。

9時(shí)55分，剛到城外的小欣宜幸運(yùn)地遇到了一名醫(yī)療兵，他對欣宜的右腿進(jìn)行了簡單包扎和固定，告訴救援人員一定要快速將小孩送去手術(shù)，不然有截肢的危險(xiǎn)。

10時(shí)10分，小欣宜再一次幸運(yùn)地遇到了幾名醫(yī)生，他們攜帶的醫(yī)療設(shè)備比較全，對小欣宜進(jìn)行了較為仔細(xì)的處理。

10時(shí)15分，擔(dān)架來到了道路中斷的三道拐處，只要翻過這里就可能遇到救護(hù)車。在道路中斷的地方站著一群人，抬小女孩的擔(dān)架員還是和其他類似情況一樣一邊高呼“讓開、讓開”，一邊急速地往前沖。人們讓開了一條路，這時(shí)我們才看見，)中還有來災(zāi)區(qū)視察的溫總理！

溫總理來到小欣宜身邊親切地進(jìn)行了慰問，由于病情緊急，擔(dān)架并沒有過多停留就繼續(xù)往前。僅僅兩分鐘后，10時(shí)17分，小欣宜就被抬上了來自洛陽協(xié)和醫(yī)院的救護(hù)車，被送往醫(yī)院進(jìn)行救治。

三歲的小欣宜是不幸的，又是幸運(yùn)的。天災(zāi)無情，奪走了她的親人，但在父母的無私犧牲后，來自全國各地人們的傾力救援，一定會讓她感覺到國家的親情，社會的親情。

以music為題的英語篇四

每一段歲月，每一次回首，每一葉橄欖，無論你承認(rèn)與否，那是你靈魂的歸宿。

幕遮。

流蘇浸過一地黃昏。

也漸次地有了些許溫暖。

歲月平蕪的紅塵。

誰堪祈禱請上天寬恕。

遮掩的琉璃。

依舊孤傲成一米天堂。

奇跡般默契在蔓延的墻埂上。

一抹柔軟幾許淺笑。

雕琢了這個(gè)世界。

梵景。

他的執(zhí)著充盈了太湖的單薄。

一芥荒坪承載堅(jiān)定讓它衍生希望的草甸。

多少年后一片陽光。

累了，倚在隔了一叢青苔的榕樹下。

仿佛癡呆的石像。

憂傷了駐足的人。

昨天的痛楚未來的凄苦。

無休止的抗拒。

磨著他干硬的脊背一寸一寸。

你要他如何停下。

若不是因?yàn)橥鹑缣焓埂?/p>

一方棲身之地又何必企求恩賜。

即使將自己扯得一無所有。

即使過濾出靈魂的曾經(jīng)。

一茬一茬炎涼仍有一茬一茬幸福。

你要他如何不微笑。

依稀里剩下了最后。

雅筑。

黑白的軒閣間或筑起殘缺的書頁。

何時(shí)換了邂逅如此陌路。

但它用簡約裁減半個(gè)世紀(jì)的跪拜。

深厚了楊柳身側(cè)的四葉草。

藩籬外的'積淀左右是守望。

窗格里舒坦的呼吸起起落落。

棲楓林旁茂密著絲帛一樣的曲水流觴。

安之若素卻和雅怡然。

還有什么堪與這臻境媲美？

筱逝。

筱逝，我的恩師。

那不衰敗的容顏。

一簇一簇絢爛在我蕭惶的青春。

粉筆裝飾的桃源。

栩栩在灰塵飛舞的空氣邊緣。

她斜昵轉(zhuǎn)角巧笑顧盼。

薄的曦光折射出蝸牛的輪廓。

一滴淚落下需要多長時(shí)間。

我只看見橫亙的愛。

封印在燭影里。

琴瑟。

懸崖間典雅的君子蘭。

一念之間的側(cè)影。

捆綁鬼魅似的不可言說的緣分。

知道么平行線的兩端。

是前一世絞合的琴瑟。

如果這輩子還是有到不了的遠(yuǎn)方。

鐵軌一樣長的溫暖。

亦是無意吧。

如果這輩子還是有邁不了的坎坷折磨。

亦是無泣吧。

佛曰：人生，一知己足矣。

你知我知天知地知。

以music為題的英語篇五

我喜歡動聽的音樂，那美妙的音符和美景，非常的悅耳、和諧和美。

我喜歡在一個(gè)個(gè)酷暑的氣候中聽上一首涼爽的音樂。那音樂擊敗了猛烈照下來的炎熱的陽光，擊敗了頭上亮晶晶的汗珠；同時(shí)讓我感到一絲愜意。

我喜歡在不開心的時(shí)候放上輕快的音樂。那一個(gè)個(gè)美好的音符在五線譜地指揮下，跳起了輕快的舞，那歌聲像夜晚的涼風(fēng)，輕柔地吹進(jìn)我的心房，我聽得入神了……最后畫上了一個(gè)圓滿的句號。聽完這首音樂，只見“不開心”入腳底板抹油——溜了。

我喜歡在車上聽一首勁爆的搖滾音樂。它解開了我乏味的繩結(jié)，并給我套上了激情的繩索。那時(shí)，我的心里就像有一只活波亂跳的小鹿。在一左一右，一上一下，一前一后地有節(jié)奏地跳著，那每一跳都震奮人心。

我喜歡在運(yùn)動的時(shí)候聽純音樂。它使我活力四射，讓我信心慢慢地跑完這漫長的旅程。

我喜歡音樂。因?yàn)橐魳肥巧衿娴?。它如一股甘甜的清泉，為人們帶來沁人的清涼。它更像一座七色的彩虹橋，把人與人的心海緊緊相連。

以music為題的英語篇六

專家和hr經(jīng)理們認(rèn)為，女性在求職之前，確立一個(gè)正確的大方向是非常必要的，在就業(yè)形勢不太樂觀的今天，求職者尤其是初次求職的女大學(xué)生會在很大程度上降低其求職的難度。

周波認(rèn)為，女性就業(yè)之前應(yīng)該充分考量人才市場，了解哪些工作適合自己，不要死盯住一個(gè)行業(yè)或一個(gè)職業(yè)不放。通常，女性適于從事和比較容易進(jìn)入的，是教育、策劃、培訓(xùn)等技巧性比較強(qiáng)的行業(yè)，而那些流動性大或高強(qiáng)度的體力勞動的行業(yè)進(jìn)入起來則會相對比較困難。

除了行業(yè)外，初次求職選擇什么職業(yè)也是一門學(xué)問。從現(xiàn)在的職場情況來看，秘書、會計(jì)、教師、編輯等職業(yè)是女性比較集中的，這些行業(yè)也都認(rèn)可了女性在其中的出色表現(xiàn)，對女性求職者的需求數(shù)量也比較大。潘錦棠認(rèn)為，有些機(jī)械、動力等用人單位考慮的是：女性在體力或耐力等方面有其生理上的劣勢，工廠等工作環(huán)境也不適宜女性；而網(wǎng)絡(luò)軟件等行業(yè)又多為男性工作者，招收女性在工作安置上也有諸多不便。初入職場者為防止“出師不利”的情況發(fā)生，一般應(yīng)回避這些職業(yè)。

注意二：就業(yè)“切口”要選得巧妙。

選好了行業(yè)和職業(yè)，究竟業(yè)內(nèi)什么樣的公司能夠作為進(jìn)入職場的切口也是女性求職者是否能成功邁出求職第一步的關(guān)鍵。

周波認(rèn)為，一般來說，女性求職者選擇人力資本運(yùn)作規(guī)范的大企業(yè)來作為求職的目標(biāo)，求職成功的概率比較大。他說，通常大企業(yè)對人力資源的運(yùn)用有著科學(xué)的態(tài)度，對女性在某些職位上的運(yùn)用會比較合理。丁睿告訴記者，對于“丹佛斯”來講，企業(yè)招聘的唯一目的就是要找到最合適的人，所以，首先招聘時(shí)不會在性別上設(shè)置壁壘；為了考慮企業(yè)內(nèi)部性別的均衡，在一定程度上，企業(yè)會及時(shí)調(diào)整男女員工的比例，但對于某個(gè)職位來講，企業(yè)并不會單純地設(shè)立性別比例而影響到正常的招聘行為。張女士表示，德勤在招聘時(shí)沒有規(guī)定性別的比例，但她同時(shí)也強(qiáng)調(diào)，企業(yè)不規(guī)定性別比例并不意味著對求職者沒有要求。應(yīng)聘者切忌忽略個(gè)人情況與企業(yè)情況的吻合程度的問題，或只片面看到企業(yè)有名氣、薪酬等，沒有注意到企業(yè)的文化、對職位的要求是否與個(gè)人知識、技能及個(gè)人發(fā)展方向吻合，企業(yè)所處的行業(yè)和要申請的工作是否有前景等等問題。

注意三：女性求職要發(fā)揮好自身優(yōu)勢。

潘錦棠教授說，女生普遍具有溫柔、細(xì)膩的性格；感知能力較強(qiáng)，形象記憶較好，想象力較為豐富；尤其在語言能力上比男生更具優(yōu)勢，在閱讀、手工制作等方面也比男生略高一籌。何燕玲認(rèn)為，女性求職的優(yōu)勢對于外企來說，主要是在語言方面，其次是女性做具體的工作會比較周到。另外，在處理問題上，比較講究方式方法，在與人溝通上有優(yōu)勢。女性性格隨和容易與外企這種跨文化的環(huán)境融合。

專家和hr經(jīng)理都認(rèn)為，女性求職的關(guān)鍵在于如何發(fā)現(xiàn)、發(fā)揮自己的優(yōu)勢，展示自己的才華，把握機(jī)會，選擇適合自己的行業(yè)、地區(qū)和單位，從而獲得擇業(yè)成功，找準(zhǔn)自己的位置。丁睿說，在應(yīng)聘過程中，女性應(yīng)首先調(diào)整好自己的心態(tài)，充分分析自己的能力和優(yōu)勢所在，并善加利用。一個(gè)充滿自信的人也是一個(gè)有魅力的人，如果再具備廣博的專業(yè)學(xué)識和良好的工作業(yè)績，其在任何時(shí)候都會受到企業(yè)的歡迎。

注意四：女性就業(yè)有劣勢，但要懂得回避。

的。她說，關(guān)鍵是建立與男性平等的概念。她強(qiáng)調(diào)，女性的成功往往是建立在打破女性自身傳統(tǒng)心理束縛的基礎(chǔ)上。何燕玲也認(rèn)為，求職的女性首先應(yīng)該注意的是不要把自己放在弱勢的位置上，要明確自我，我就是我，這樣才能在用人單位面前發(fā)揮出自己的能力。

注意五：女大學(xué)生求職時(shí)要迅速轉(zhuǎn)換社會心理角色。

從學(xué)校每天去教室、圖書館學(xué)習(xí)到每天去單位上班，這對女性大學(xué)生來說絕不僅僅是一次歸屬的改變，還意味著求職者自身社會心理角色的轉(zhuǎn)變。這種轉(zhuǎn)變完成得越快，女性求職者就能越快“進(jìn)入狀態(tài)”，也就有越大的機(jī)會找到理想的工作。付志勇認(rèn)為，這種角色轉(zhuǎn)換大致包括以下幾方面：

首先，應(yīng)聘不是應(yīng)試。職業(yè)應(yīng)聘只是開始前的開始，許多畢業(yè)的女大學(xué)生在求職與應(yīng)聘的過程中將上面兩種概念混淆，認(rèn)為只要應(yīng)付過招聘就算成功了，所以應(yīng)聘時(shí)與應(yīng)聘后的表現(xiàn)與狀態(tài)反差很大，弄虛作假與表里不一是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)最不能接受的。

第二，老板不是老師。很多女大學(xué)生進(jìn)入職場后特別喜歡挑剔老板（包括直接上級），這又混淆了老板與老師兩個(gè)角色的概念。老師教我們知識，而老板則教會并帶著我們?nèi)ド?，他們?dān)負(fù)的責(zé)任是不一樣的，對老板需要理解和寬容，在他們面前我們是員工，而不是女學(xué)生。

第三，公司不是學(xué)校。前者比后者人際關(guān)系復(fù)雜得多。人際關(guān)系緊張是剛進(jìn)入職場特別是女性的一個(gè)很普遍的問題。女性目光要放遠(yuǎn)一些，不要光看眼前利益，要辨證地看待吃虧與占便宜的關(guān)系，目前對于初入職場的女性來講最重要的是去經(jīng)歷、去積累。

第四，職場不是商場，職場的出入遠(yuǎn)不像商場那么隨意。進(jìn)入一個(gè)企業(yè)前要慎重，走出一個(gè)企業(yè)前更要慎重，職場中的出入絕不可能像商場中的出入那樣隨意。凡事應(yīng)多分析利弊，盡早盡快地確立自己的職業(yè)錨，職業(yè)生涯的變更應(yīng)圍繞著職業(yè)錨進(jìn)行，要培養(yǎng)職業(yè)忠誠度。

注意六：即便離開學(xué)校也不要停止學(xué)習(xí)。

付志勇認(rèn)為，“學(xué)校學(xué)的東西到了社會上80%用不上”，“大學(xué)生畢業(yè)就失業(yè)”這些個(gè)說法盡管有些不中聽，但是有些道理。他說，大學(xué)生要經(jīng)歷兩個(gè)轉(zhuǎn)變：一個(gè)是學(xué)生向職業(yè)人身份與心態(tài)的轉(zhuǎn)變；再一個(gè)是把專業(yè)知識向?qū)I(yè)技能的轉(zhuǎn)變。走入職場并不意味著學(xué)習(xí)完全結(jié)束，不止是技能方面需要豐富與更新，凡是和職業(yè)生涯有關(guān)聯(lián)的知識與素養(yǎng)都要去學(xué)習(xí)和提升。

注意七：不要自我限制，為“用”至上。

在初入職場的時(shí)候選擇了女性容易進(jìn)入的領(lǐng)域就意味著一輩子從事那個(gè)領(lǐng)域當(dāng)中的工作嗎？當(dāng)然不是。毛德萍說找工作時(shí)適當(dāng)講究行業(yè)和職業(yè)降低難度是必要的，但這絕不是女性求職的唯一一種途徑。盲目地將自己限制在一個(gè)區(qū)域內(nèi)，可供選擇的范圍就會越來越小。

張女士說，求職要根據(jù)自己的能力優(yōu)勢和興趣選擇職業(yè)，反之，如果女性都只去申請行政、秘書的職位，不僅是對人才的浪費(fèi)，而且也助長了社會的這種現(xiàn)象，從而在某種程度上限制女性的發(fā)展。何燕玲對這一問題的看法是人盡其才，選擇職業(yè)方向要看自身的情況和條件。但她同時(shí)也強(qiáng)調(diào)，盲目集中在某行業(yè)也會制約女性的發(fā)展。她們奉勸廣大女性求職者打破腦子里的框框，為“用”至上。

注意八：職場無禁區(qū)，女性應(yīng)努力開拓。

從業(yè)女性少的職業(yè)不會永遠(yuǎn)呈現(xiàn)“陽盛陰衰”的狀況，專家和hr經(jīng)理奉勸廣大女性求職者，職場是沒有禁區(qū)的，在任何一個(gè)行業(yè)和職業(yè)中，女性都可以找到自己的位置。女性求職者只要看清這一點(diǎn)后努力開拓，就一定能取得求職的成功。

丁睿說，許多貌似不適合女性發(fā)展的職位上，卻同樣涌現(xiàn)出眾多的女性佼佼者。銷售人員的出差是家常便飯。但是在銷售崗位上同樣活躍著許多女性的身影，她們出色的業(yè)績令眾多男性刮目相看。其中，很多女性做到了銷售經(jīng)理以致全國銷售經(jīng)理的位置，管理著整個(gè)銷售團(tuán)隊(duì)。在這里，性別不是她們的弱勢，相反，女性獨(dú)有的魅力在團(tuán)隊(duì)管理中被發(fā)揮得淋漓盡致。

來源：北京青年報(bào)。

以music為題的英語篇七

這是一個(gè)老問題，也是一個(gè)難題。

招聘單位自然非常希望你以事業(yè)為重，但也希望你擁有一個(gè)幸福美滿的家庭。

“后院不失火”，才會使人無后顧之憂，集中精力干工作，才能發(fā)揮出你的聰明才干。

顯然，直接回答事業(yè)與家庭之間存在難以調(diào)和的矛盾或根本不存在矛盾，都是不合適的。

建議你這樣回答：“我以為無論在工作上還是在家庭中，女性的最大目標(biāo)都是要使自己活得有價(jià)值。

雖然我是一個(gè)很想通過工作來證實(shí)自己的能力、體現(xiàn)活著的意義的人，但誰能說那些相夫教子培養(yǎng)出大學(xué)生、博士生的農(nóng)家婦女就活得沒有價(jià)值呢?”這樣回答，能恰到好處地體現(xiàn)出女性特有的剛?cè)嵯酀?jì)的特征。

問題二、你如何看待晚婚、晚育。

別以為這個(gè)問題與工作沒有多大關(guān)聯(lián)。

你對此的回答是否得體，可能會直接關(guān)系到你的應(yīng)聘能否通過。

招聘者之所以提出這個(gè)問題，是想知道你在工作與生育的關(guān)系問題上持一種什么態(tài)度。

女性求職為什么普遍比較難?這就是癥結(jié)之一。

“誰都希望魚和熊掌能夠兼得，當(dāng)二者不能同時(shí)得到的時(shí)候，在一段時(shí)間內(nèi)我會選擇工作，因?yàn)閾碛幸环莺玫墓ぷ?，將來培養(yǎng)孩子就會有更為堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。

我想總會有合適的時(shí)候讓我二者兼得”。

這樣回答，或許真的能提醒上司在你生孩子休息時(shí)仍把原來的位置給你留著，而不讓別人取而代之。

問題三、面對上司的非分之想，你會怎么辦?

招聘女秘書，往往會問及這類話題。

回答此類問題，最好委婉一些：“你們提出這個(gè)問題，我非常感激，這說明貴單位的高層領(lǐng)導(dǎo)都是光明磊落的人。

不瞞諸位說，我曾在一家公司干過一段時(shí)間，就是因?yàn)槔习迤鹆朔欠种?，我才憤而辭職的，而在當(dāng)初他們招聘時(shí)恰恰沒問到這個(gè)問題。

兩相比較，假若我能應(yīng)聘進(jìn)貴單位，就沒有理由不去為事業(yè)殫精竭慮。

”這位女士的應(yīng)答就堪稱精妙，妙就妙在沒有直接回答“該怎么辦”，因?yàn)槟鞘墙⒃谏纤尽坝小狈欠种氲幕A(chǔ)之上的。

而是通過一個(gè)事例來表明自己態(tài)度的堅(jiān)決，又沒讓問話者難堪。

即使新老板確有投石問路之意，日后也不會輕舉妄動了。

面試肢體語言泄露你的思想【2】。

面試時(shí)，你的情緒清楚地寫在你的頭部或臉上，無論它是積極的還是消極的，這都是強(qiáng)有力的身體語言。

表情。

1、歪著頭傾聽，顯出對對方所談內(nèi)容很感興趣。

2、撓腦袋，表示慌亂和懷疑。

3、咬嘴唇、表明憂慮。

4、下巴微微揚(yáng)起，說明自信;動作過于夸張，說明傲慢。

5、微微低頭，表示自衛(wèi)和不安。

6、微微瞇著眼睛，表示意見分歧、厭惡、氣憤或持否定態(tài)度。

眼睛瞇得很緊，表示困惑。

7、避免目光接觸，表示不真誠、恐懼或逃避，至少對對方的談話不感興趣。

8、目不轉(zhuǎn)睛地凝視著對方，至少說明你很傲氣;最糟糕的是你面無表情地凝視對方，因?yàn)槟钦f明你難以捉摸。

9、挑眉頭，說明驚訝或懷疑。

10、眼睛向上看人，說明疑惑和懷疑。

手勢。

手是僅次于頭和臉的重要的身體語言的體現(xiàn)者。

你可以有意識地利用它來幫助你控制和消除緊張狀態(tài)。

例如，面試中你可以適當(dāng)?shù)刈鲇涗洝?/p>

你也可以通過手勢來避免你的口頭禪。

控制好你的手和胳膊是至關(guān)重要的。

所做的動作不要太夸張，那樣會顯得很煩躁。

注意好下面的信號：

1、雙手分開、手心朝上，說明誠實(shí)和坦率。

2、兩臂交叉放在胸前，說明蔑視、自衛(wèi)、抗拒、敢作敢為或思想封閉。

3、撓后腦勺、撓頸部，說明失意或不耐煩。

4、揉眼睛、撓耳朵、摸鼻子，說明疑惑。

5、手?jǐn)Q在一起，說明焦慮。

6、不停地搓手，說明你的期望。

7、兩個(gè)手指形成尖頂，說明充滿信心。

怎么在面試中建立自信心策略【3】。

1.充分考慮自己的優(yōu)勢。

面試者可自制一份自己的優(yōu)點(diǎn)檢查表，這樣你會了解自己比想像中有著更多的.優(yōu)點(diǎn)：

(1)人格上的優(yōu)點(diǎn)：有熱心，有說服力，有勇氣，坦白，誠實(shí)，公平，幽默感強(qiáng)，表現(xiàn)自然，有口才，思想開放，有趣，彈性大，負(fù)責(zé)任，有號召力，活潑，內(nèi)省，溫和，熱情，整潔。

(2)智能上的優(yōu)點(diǎn)：善于分析，善于掌握觀念，善于思考，知覺敏銳，聰明，智慧，反應(yīng)快，語言能力強(qiáng)，有良好的邏輯推理能力。

(3)美感上的優(yōu)點(diǎn)：對顏色敏感，對設(shè)計(jì)敏感，有創(chuàng)意，有想像力，能發(fā)明，能即興發(fā)揮，機(jī)智，懂得配置家具，懂得選衣服，能安排食物和花卉，懂園藝，能彈奏樂器，能繪圖，能唱歌，能演戲，能做手工藝活，能跳舞，愛好廣泛。

(4)情緒上的優(yōu)點(diǎn)：溫暖，敏感，關(guān)心別人，有同情心，能針對別人的需要做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，慷慨，慈善，能鼓舞別人的信心，了解別人，照顧別人、體貼，考慮周到，接納別人，支持別人，原諒別人，判斷準(zhǔn)確。

(5)體能上的優(yōu)點(diǎn)：平衡能力強(qiáng)，體力好，有忍耐力，協(xié)調(diào)性好，動作敏捷，具備競賽的精神，雙手靈活，體形良好，力量大。

通過挖掘自己的優(yōu)點(diǎn)，就不難發(fā)現(xiàn)自己不曾注意到的優(yōu)點(diǎn)，你也許會感到自己的確是頗有能力的，比起其他同輩人要優(yōu)越得多，從而較客觀地把握自己的能力。

2.更新自我意向。

你要堅(jiān)信：命運(yùn)是掌握在自己手里的，時(shí)機(jī)已經(jīng)到來，不允許有任何消極的情緒存在，要珍惜現(xiàn)在。眷戀過去，夢想未來都不是明智之舉。珍惜現(xiàn)在的機(jī)會，才是最實(shí)際和最有意義的;面對問題不必太緊張，冷靜地思考，就會顯得易于解決;愿意接受挑戰(zhàn)。

以music為題的英語篇八

學(xué)會彼此分享是很重要的。

我有很多東西要分享的方式不同。例如，我可以分享一些美麗的圖片，喜歡的音樂，不同的思想與人面對面或通過qq.e-mail廣泛應(yīng)用?，F(xiàn)在我想和大家分享我難忘的經(jīng)歷。

艾米麗很孤獨(dú)，很不開心，我希望能讓她高興起來，所以我分享了我最喜歡的書，下課后和她聊天，隨著時(shí)間的推移，她習(xí)慣了和我分享她的感受，現(xiàn)在我們是好朋友了。

總之，分享不僅有趣，而且有助于我們成長，我們可以從分享中學(xué)到很多，更加享受生活。

以music為題的英語篇九

我們要學(xué)會感恩、同情、寬容、忍耐、積極與真誠。希望是心靈的一種支持力量.逆境的回饋，使生命將更加精彩而富足。

《感恩》。

作者：海燕。

一夜秋盡蕭風(fēng)起。

萬樹枝搖葉飄零。

樹嘆難以挽留葉。

葉戀枝痛更惜根。

芽葉依枝而誕生。

吸乳向陽逐長成。

株壯枝繁葉茂盛。

葉闊護(hù)枝遮根蔭。

共沐浴春風(fēng)拂面。

同感受夏雨洗禮。

盡承享秋陽高照。

迎雪護(hù)根愿臥冰。

烏鴉反哺贏美譽(yù)。

羔羊跪乳情意真。

父母養(yǎng)育親恩高。

盡孝莫做等閑人。

《當(dāng)感恩成為習(xí)慣》。

作者：清溪釣韻。

寧靜。

心在反省。

一個(gè)人的生命價(jià)值。

該體現(xiàn)在哪里。

忙碌。

看那不停的腳步。

金碧輝煌的都市里。

止不住的孤獨(dú)。

感恩的心不在。

才有無數(shù)悲哀。

煩惱也許是欲望的兒子。

它與妄想相親相愛。

當(dāng)感恩駐入心口。

將有陽光溫暖心頭。

像母親慈祥的手。

匯成了不絕的愛的河流。

當(dāng)感恩成為一種習(xí)慣。

它會御下心的負(fù)擔(dān)。

世間多少迷幻。

讓我們拭目觀看。

當(dāng)感恩成為習(xí)慣。

歡樂似水流遠(yuǎn)。

日子盡管過得平凡。

充實(shí)之感實(shí)在。

當(dāng)感恩成為習(xí)慣。

生活不愿慢怠。

修我行為。

煉我意識。

和諧永遠(yuǎn)培栽。

作者：云戈君。

我們常常會是這樣：

懷著一顆童稚的心去追尋單純。

懷著一顆感恩的心去膜拜光明。

懷著一顆平靜的心去撫慰理智。

懷著一顆悸動的心去撞擊激情。

因?yàn)?，世界是美好的?/p>

如果飛翔，天空就是美好的。

如果憧憬，前程就是美好的。

如果委屈，眼淚就是美好的。

如果愛，給預(yù)就是美好的。

還有許多美好的聲音、美好的顏色。

還有許多美好的事物、美好的過程。

如果一些美好的詞匯能讓這個(gè)世界更美好。

我們就不會吝嗇自己的語言和感情。

學(xué)會贊美，學(xué)會寬容。

學(xué)會付出，學(xué)會真誠。

甚至面對挫折，面對缺憾。

面對哪怕是心靈深處曾經(jīng)的痛。

《學(xué)會感恩》。

鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；

蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔；

高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枺?/p>

我感恩,很多很多人……。

我感恩我的父母,是他們給予我生命,給了我一個(gè)溫暖的家.

堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過成為我棲息的地方.

我感恩我的'爺,奶奶,是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無憂無慮的氛圍,。

使美妙的童真永存于我的記憶之中.

我感恩我的老師,是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷,。

用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章.

我感恩我的朋友,同學(xué),是他們讓我感到集體生活的快樂,。

“朋友是世上最大的寶貝.”讓學(xué)生時(shí)代成為相冊中最真最純的一頁.

我感恩……。

很多很多的人……。

感恩,讓我懂得“天下父母之心尤為貴”；

感恩,讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”；

感恩,讓我領(lǐng)略到陽光的嫵媚；

感恩讓我明的什么是披肝瀝膽,風(fēng)雨同舟；

感恩,讓我明白…….

感恩春和景明,。

感恩蔚藍(lán)的蒼穹,……。

感恩,生命如此不平凡,生命長河中確有寶石在熠熠生輝,。

感恩,生命如此豐富與多彩,萬物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情.

感恩深深,真情切切,感恩使我懂得如此之多,甚至有超脫世俗的情愫.

那我們?yōu)槭裁床桓卸鳌案卸鳌蹦?

那么,讓我們合上雙手,閉上雙眼,向上天誠心的禱告,。

愿天下人都學(xué)會感恩。

以music為題的英語篇十

今天下午的英語課，英語老師帶著一疊英語考卷進(jìn)來，宣布道：“這節(jié)英語課要考試?！蔽乙宦?，心里頓時(shí)像揣著一只小兔一樣跳個(gè)不停。因?yàn)?，上一單元測試我的

成績

試卷發(fā)下來了，我迫不及待地瀏覽了一遍。哇，量不多，似乎也不是很難。我用了很短的時(shí)間順利地做完了，我開始認(rèn)真地檢查。最后，我檢查到一個(gè)錯(cuò)，幸好檢查到，我忙把它更正好，才松了一口氣。

考卷交上去以后，英語老師當(dāng)場就該改完，還在班上念出了每個(gè)人的分?jǐn)?shù)，當(dāng)念到我“100”時(shí)，我高興得不知如何形容。

4月24日星期四中午我參加了學(xué)校外語節(jié)西班牙風(fēng)情展演講，在二樓多功能廳，每班有一個(gè)評委，我班的'評委是仰佳懿。

剛上臺的時(shí)候，我有些害怕，開始演講就好多了，講完下去的時(shí)候，有好多老師對我翹大拇指，nancy也說我表演得很好?；氐?p>

班級

同學(xué)

演講稿

今天是我第一次上英語課，我想這節(jié)英語課我一定要好好表現(xiàn)。

開始上課了，張老師先講了一些為好的英語單詞，接著張老師又講了一些

自我介紹

這節(jié)課的內(nèi)容我全部學(xué)會了，心里暗暗高興，心想我以后也要像今天這樣，仔細(xì)聽老師讀，這樣才能全部學(xué)會。

上周上英語課的時(shí)候，吳老師說：“今天我們要評選出全班的前十名，前十名的評選標(biāo)準(zhǔn)是獎(jiǎng)?wù)聰?shù)占百分之六十，還有要看你的單詞記背的好不好?！眳抢蠋熃又f：“現(xiàn)在獎(jiǎng)?wù)?個(gè)以上的舉手。”我一聽便高高地舉起了手，我聽

其他

然后，老師開始提問單詞，有同學(xué)說錯(cuò)了，有的不會說，輪到我了，我全部正確說出來了。連吳老師也表揚(yáng)我呢！

最后，我順利地被評選為前十名，不過，我不會驕傲自滿的，一定要繼續(xù)努力！

今天下午舉行了一個(gè)英語表演，我最后一個(gè)到，我連忙閉著眼摸號次，結(jié)果摸到了31號，我還蠻高興的，我進(jìn)場地坐了下來，安靜的聽每一個(gè)同學(xué)講的英語，我心里想，這些人都是培養(yǎng)出來的，我想呀想，突然輪到我了，我非常緊張，但我一上臺就不緊張了，因?yàn)?，我在鼓?lì)我自己，我說呀說很快就說完了，接著評委問我問題我全答出來了，我下了臺坐回原來的位置，不一會兒，全都講完了。

現(xiàn)在報(bào)分?jǐn)?shù)了，報(bào)啊報(bào)終于報(bào)到我了，我是二等獎(jiǎng)，雖然很失望但我盡力了，現(xiàn)在還是很高興！

以music為題的英語篇十一

媽媽有一個(gè)黑色的拉桿箱，每周她都會把拉桿箱裝得鼓鼓的然后出門一趟。

媽媽第一次拉著箱子準(zhǔn)備出門時(shí)，我和奶奶以為她要出差，我拉著她的袖子問：“媽媽，您去哪兒出差呀？”她輕聲回答道：“我回一趟姥姥家。”她出門后，奶奶有些不高興，埋怨道：“回家還帶這么大個(gè)箱子，也不知道她把家里什么東西帶回娘家了?！?/p>

晚上，她拖著疲憊的身子，拉著箱子回家了，我迫不及待地打開箱子，里面空空如也。我問她帶了什么東西回姥姥家，媽媽很神秘，什么也不說。

第二個(gè)周末，她依然拉著箱子要回姥姥家。我和奶奶實(shí)在好奇箱子里裝的東西，趁媽媽上衛(wèi)生間的時(shí)候，我們掂了掂箱子，挺沉的，會是什么呢？好奇心驅(qū)使我們打開了箱子，打開的那一瞬間，我們驚呆了：里面既不是奢侈的保健品，也不是華麗的衣服，而是西蘭花、青椒、黃瓜等許多蔬菜和一些藥品。箱子被塞得滿滿的，沒有家里的一件物品。

我和奶奶正準(zhǔn)備拉上箱子的拉鏈時(shí)，媽媽從廁所里出來了，看到打開的箱子和箱子旁的我們，臉微微發(fā)紅，囁喏著說：“姥姥、姥爺年紀(jì)大了，行動不便，又不舍得買菜，我把菜買好帶回去，他們就能吃到新鮮的蔬菜了。用箱子帶，方便?！闭f完，媽媽拉著箱子，離開了家。

從此，無論酷暑嚴(yán)寒，刮風(fēng)下雨，每逢周末，媽媽總拉著她那黑色的拉桿箱，裝著滿滿的一箱子吃的、用的，倒兩次公交車回到姥姥家，幾年來從未間斷。

每次看著她提著沉沉的拉桿箱出門，瘦小的背影漸行漸遠(yuǎn)，我的心里都有一種說不清的感覺，是感傷、是溫暖、是關(guān)愛。媽媽的拉桿箱里裝的不是蔬菜，是對姥姥姥爺深深的關(guān)愛和孝敬。

媽媽用實(shí)際行動教會了我如何感恩，讓我明白了“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”的真正含義。

以music為題的英語篇十二

我不知道對音樂的傾聽是否就是我們對心靈的張望，是否就是我們對這個(gè)喧囂塵世的逃離。我只知道當(dāng)疲憊的身心東奔西走無處逃脫時(shí)，音樂就是安詳甜蜜的家園。

在清閑的午后，在落日的'黃昏，一杯清茶，翻開手中書卷，耳畔傳來一陣悠揚(yáng)的音樂聲，緊張的心一下子就釋然了。我相信音樂的魔力是巨大的，在悄無聲息中照亮我們生命的每一個(gè)角落。直至我們潸然淚下，讓我們在無常，煩躁的生活中執(zhí)一顆平常心，看云卷云舒，花開花落。讓我們學(xué)會傾聽音樂，讓平凡事深含的情感初中作文，如歲月般在我們腦海中流過，也許，我們需要的就是這種感覺。

以music為題的英語篇十三

世界在發(fā)展，文化在交融，英語已經(jīng)成為人們溝通的橋梁。怎樣學(xué)好英語是我們一直在探索的問題。幾年的`學(xué)習(xí)經(jīng)歷你一定積累了許多成功的經(jīng)驗(yàn)，請從聽、說、讀、寫四方面談?wù)勀愕慕ㄗh。

要求：1.詞數(shù)：80—100詞(開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù))。

2.字跡工整，語言流暢，表達(dá)正確，邏輯清晰。

以music為題的英語篇十四

已近而立之年的我，如今有了一個(gè)屬于我的家。我一直感激父親，從小到大，在被寵愛與被保護(hù)的環(huán)境里成長，父親辛苦地將戰(zhàn)亂與流離擋在了門外，設(shè)法給了我一段溫馨與快樂的日子。然而，在我與父親之間似乎還存在著一層隔閡。如今，我已是一個(gè)環(huán)保工程師，也正因?yàn)槲疫x擇了這一行，父親便賭氣不再與我見面?，F(xiàn)在想想，心中一陣酸澀，應(yīng)該去看望他老人家了。

父親是搞建筑的，與其這樣說，倒不如說是個(gè)伐木的，因?yàn)樗簧荚谂c木頭打交道。我步行來到父親的工地，那是一片樹林——父親的伐木場。

“爹！”我高興地喊了一聲?！班??！备赣H頭也沒抬地應(yīng)道。

“爹，你怎么還在伐木？我告訴您多少次了，這片林子砍不得，您瞧瞧，這周圍，已經(jīng)變成了什么樣子，照這樣下去的話，還不變成一片沙漠……”

“混賬！你懂什么？別以為多喝了幾年墨水，見的世面就多了。要不是我一直在伐木。哪有你今天的生活，哪能有周圍這么多漂亮的房屋？你沒看見嗎，這么多人都在砍樹，難道你爹我砍就犯法了嗎？”

說完，父親拿起斧頭走了。我呆呆地站著，望著父親的背影，看著砍樹忙碌的一群身形，心中涌起一陣惆悵。

不知不覺中，我來到了一所幼兒園，猶豫了一下，最后還是進(jìn)去了。還沒找到兒子，我便被一群繪畫的小朋友吸引過去。我走上前去，同這些小孩子閑聊起來?！澳惝嫷氖鞘裁囱?？”我指著一幅畫問道。“叔叔，我畫的是大樹?！?/p>

“你為什么要畫樹呢？”

“老師說，現(xiàn)在我們國家的樹都快被砍光了，于是，我們班的同學(xué)每人畫一棵樹，號召人們愛護(hù)樹木?！?/p>

這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我的身邊圍了很多小孩。

“那你們要畫什么樣的樹呢？”我繼續(xù)問道。

“叔叔，我要畫一棵會哭的樹，只要有人砍它，它就哭！”

“我要畫一棵會說話的樹，只要有人砍它，它就會說：‘我疼，我疼。’”

“我要畫一棵會跑的樹，只要有人砍它，它就會跑掉?！?/p>

“那它的根長在哪里呢？”我問道。

“老師說它們的根長在我們的心里！”孩子們幾乎異口同聲地說。

我不禁愣住了。在回來的路上，我望著明媚的太陽，許久，許久……。

以music為題的英語篇十五

放假了，外婆給我?guī)Я艘恢粚櫸锕?，它的樣貌和普通狗種可不一樣了，長得有點(diǎn)像狐貍，鼻子一忽一忽的，白色的毛，挺可愛的。寵物狗挺臟的，我準(zhǔn)備要給它洗個(gè)澡，我把狗狗抱到衛(wèi)生間，準(zhǔn)備好溫水，小狗很乖，靜靜地坐那兒，我把溫水澆到它的身上，又?jǐn)D些沐浴液給它擦洗，不一會兒，它身上就光光禿禿的，我把它的腳，身體、鼻子都洗得很干凈。然后，我又把吹風(fēng)機(jī)給它吹，等把它身上的毛吹干了，再把我小時(shí)候穿過的衣服剪了，往小狗身上一穿，沒想到正好，把小狗打扮得漂漂亮亮的，小狗就更加活蹦亂跳的，顯出歡快的樣子。小狗的吃相很搞笑，對吃食物很挑剔，我給它米飯總是不吃，我給它青菜還是不吃，后來，我給它最愛吃的食物，魚丸和肉包子，它會很慌爭先恐后地?fù)渖先?，先舔舔里面的肉質(zhì)，然后再用沒長齊的牙齒一點(diǎn)點(diǎn)的啃，感覺美味極了，吃完后還要吃，總是搖著尾巴跟著我轉(zhuǎn)。小狗很可愛，每當(dāng)我回來的時(shí)候，它總是興高采烈的跑過來，尾巴一搖一搖的，吐吐舌頭，孜孜臉。一下子竄到我的腿上，鞋子周圍，總是把我的鞋帶給咬開來，舔我的衣服、我把它抱起，還蹭蹭我的臉。小狗還有一個(gè)靈敏的特點(diǎn)，平時(shí)吃飽喝足了，就佯裝軟綿綿的，躺在那里一動不動，我以為它睡著了，想悄然離開，可是當(dāng)我想離開的時(shí)候，它見有動靜，就一下子又“竄”了起來，緊跟在我的身后，我走到哪里就跟到來，我回來了，又有趣地躺在窩里呼呼大睡了。狗狗晚上睡覺大便小便從來不拉在自己的窩里，當(dāng)它想便便的時(shí)候，就會表現(xiàn)出很愛動，一會兒翻翻，一會兒蹭蹭，在狗窩里發(fā)出“擦擦”的聲音，然后就會出來到外面去便便。我特別喜歡這只寵物狗，它給我?guī)砹藲g樂，像個(gè)小嬰兒，還可以陪我學(xué)習(xí)，吃飯，入睡。

以music為題的英語篇十六

多選題：加強(qiáng)對基本范疇、規(guī)律和論斷等的理解;準(zhǔn)確分析題干、備選答案，做到“正確、有關(guān)”;加強(qiáng)真題演練，總結(jié)多項(xiàng)選擇題出題基本規(guī)律。

分析題：弄清考察知識點(diǎn)，多角度去剖析問題;要表達(dá)準(zhǔn)確，盡量用政治術(shù)語;可以從正反兩面論證，老師會覺得你對問題把握很到位。

以music為題的英語篇十七

第一段：引言（120字）。

英語作為一門重要的學(xué)科，對學(xué)生來說往往是一道難以逾越的坎兒。然而，隨著做題技巧的逐漸積累和實(shí)踐的不斷深入，我從中汲取了一些寶貴的心得體會。本文將從閱讀理解、語法填空、寫作等幾個(gè)方面，分享我在英語做題過程中的心得體會。

第二段：閱讀理解篇（240字）。

在做閱讀理解時(shí)，我首先迅速瀏覽全文，以了解文章的主旨和組織結(jié)構(gòu)。然后，仔細(xì)閱讀題目，尋找與文章相關(guān)的關(guān)鍵詞。我經(jīng)常采用先讀問題后讀文章的方法，這樣可以更有效地篩選信息。此外，注意排除干擾選項(xiàng)也是關(guān)鍵之一。經(jīng)過反復(fù)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)，在做題時(shí)要有耐心和冷靜的心態(tài)，不放過任何一個(gè)容易忽略的細(xì)節(jié)。

第三段：語法填空篇（300字）。

語法填空是提高英語語法能力的一種重要方式。在做題時(shí)，需要掌握一些基本語法規(guī)則，并靈活運(yùn)用。比如，通過上下文邏輯推測連詞、動詞時(shí)態(tài)等語法要素，可以準(zhǔn)確填寫相應(yīng)的答案。此外，還需要大量閱讀英文材料，積累詞匯和短語，以便在做題時(shí)能夠準(zhǔn)確判斷詞性和詞義。細(xì)致的觀察與方法的靈活運(yùn)用，對于高效做題至關(guān)重要。

第四段：寫作篇（300字）。

英語寫作需要積累大量的詞匯和句型，但更重要的是培養(yǎng)對語言的敏感度和表達(dá)的準(zhǔn)確性。在做題時(shí)，我通常先構(gòu)思好文章的結(jié)構(gòu)和主題句，然后逐步填寫細(xì)節(jié)和例子，最后進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮蜐櫳?。同時(shí)，我也鼓勵(lì)自己多讀一些優(yōu)秀的英文文章，從中學(xué)習(xí)到合適的詞匯搭配和句子表達(dá)，以提升自己的寫作水平。

第五段：總結(jié)（240字）。

通過長期的實(shí)踐和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)在英語做題過程中，效率和技巧是關(guān)鍵。合理利用閱讀、聽力和寫作等多種方法，不斷積累詞匯并熟悉語法、句型是提高英語能力的重要途徑。不論是閱讀理解、語法填空還是寫作，耐心和自信都不可或缺。在解題過程中，應(yīng)時(shí)刻保持全神貫注的狀態(tài)，避免粗心大意。通過這些心得體會，我相信我會在英語學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)。英語能力的提高不僅幫助我應(yīng)對考試，還為我打開了更廣闊的視野，豐富了我的生活。

以music為題的英語篇十八

每一年有很多人都會參加考研，那么考研英語答題技巧有哪些呢，下面我們一起來看看吧。

考研英語由于考題較多，閱讀類文章題目一般文章較長，所以考卷一發(fā)下來便是一本較厚的試卷冊。因此考生在模擬考的時(shí)候就要注意安排好時(shí)間，最好是根據(jù)自己的英語優(yōu)劣勢，提前規(guī)劃好做題的順序和所用的時(shí)間比例。這樣在考試的時(shí)候，就能夠做到心里有數(shù)，也不至于答不完題。

二、不要在完形填空題上花費(fèi)太多時(shí)間。

完形填空是考卷中的第一題，20個(gè)題，總分為10分?？偟膩碚f，完形填空難度較大，考生往往傾向于在考試一開始時(shí)以為時(shí)間多而對完形填空題傾注較多的時(shí)間。如果真的很不擅長完形填空，在15分鐘之后，應(yīng)該選擇適當(dāng)放棄，去爭取后面的分?jǐn)?shù)。以免因剩余時(shí)間少、心里緊張而影響了做后面考題的準(zhǔn)確率。

三、閱讀和新題型分值大，一定要復(fù)查。

考研英語閱讀理解和新題型所占分值較大，做題都是需要技巧的?？忌跁r(shí)間允許的情況下，應(yīng)該把選項(xiàng)帶回原文再復(fù)查一遍，確保無疑，因?yàn)檫@部分的分?jǐn)?shù)對于考生的考研英語成績相當(dāng)重要，一定不能疏忽。

四、寫作文前要先列提綱。

考生一般看到作文題目之后，總愿意將題目翻譯成漢語，然后用漢語思維去組織寫作材料。因?yàn)榇蟛糠挚忌吹綄懽黝}目之后，總不知道如何去寫，如果列一個(gè)漢語提綱，考生就可沿著漢語提綱展開英語作文，思路會相對流暢。

五、填土涂答題卡要認(rèn)真。

考研英語科目與其他科目不同在于：考研英語的題目很多，要涂卡的東西也很多，因此考生一定要認(rèn)真，以免填涂錯(cuò)誤耽誤時(shí)間。答題卡在客觀題做完之后應(yīng)立即填涂。

以music為題的英語篇十九

江西科技師范學(xué)院紅角洲校區(qū)教學(xué)區(qū)。

為了提高我校全體學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，也為了豐富我校學(xué)生的課余生活，積極鍛煉并提高同學(xué)們的口語水平，激發(fā)大家的口語交際的興趣，發(fā)掘英語口語方面的人才，英語學(xué)生會組織部繼承第一屆talkshow主題才藝展示，于在20xx年3月17日正式拉開帷幕。為了讓同學(xué)們能夠更好的展示自我，挑戰(zhàn)自我，我們特意舉辦了本次活動。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)生會各部門的配合下，活動取得了可喜的成績。但是一些細(xì)節(jié)上還存在著不足。

初賽前我們高度重視，認(rèn)真組織，及時(shí)張貼了海報(bào)和宣傳板，使全校在校學(xué)生了解此活動。英語學(xué)生會成員分別在食堂和寢室樓下設(shè)報(bào)名點(diǎn)，通知各班級學(xué)生干部帶領(lǐng)本班同學(xué)積極響應(yīng)。此外，各部門分工明確，互相配合，以便做好賽前的各項(xiàng)準(zhǔn)備。

初賽共有46位選手參賽，初賽的現(xiàn)場音響控制、音效都不錯(cuò)，會場布置比較充分，干事們做事比較積極。簽到秩序較好，選手能迅速抽完簽后就坐。

但因?yàn)榻淌覇栴}，臨時(shí)改動了活動場地。在邀請嘉賓的時(shí)候沒有留下聯(lián)系電話，導(dǎo)致臨時(shí)換教室等突發(fā)因素發(fā)生后，沒有辦法及時(shí)聯(lián)系到外教，使得外教缺席初賽。另外，后期因?yàn)槌掷m(xù)時(shí)間比較長，有選手和觀眾離場現(xiàn)象。會場的紀(jì)律也有些亂。學(xué)生會干事表現(xiàn)的很好。

決賽前，我們吸取了初賽經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做了更加充分的準(zhǔn)備。賽前組織部做好證書，同時(shí)向評委及各分會主席團(tuán)分發(fā)了邀請函。決賽有13位選手，他們的精彩演講吸引了在座的評委嘉賓和其他觀眾。賽后，同學(xué)們對英語學(xué)生會辦的這次talkshow主題才藝展示活動給予很高的評價(jià)。有的選手當(dāng)場報(bào)名我們5月份即將舉辦的第三屆外文歌曲大賽。

決賽也有些不足的地方，剛開始的時(shí)候選手使用話筒不當(dāng)，造成演講不清。最后的評分環(huán)節(jié)也出現(xiàn)了一些問題，評分需要一些時(shí)間，但由于我們事先沒有考慮周全，造成現(xiàn)場氣氛有點(diǎn)混亂。頒獎(jiǎng)嘉賓一起上去為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)的時(shí)候，擠在了講臺上。出現(xiàn)了短暫的尷尬局面。

在舉辦類似學(xué)術(shù)性比賽的.時(shí)候，評委的到場情況和接送問題是我們辦好活動的重要環(huán)節(jié)。在有外教參與的活動中，最好初賽決賽都送邀請函給他們，以便確定具體的時(shí)間和地點(diǎn)。

在申請教室的時(shí)候，應(yīng)申請兩間相鄰的教室，一間備用。并且在辦活動的前一天去管理員老師那里做再一次的確認(rèn)。避免的活動場地的改換。

針對我們學(xué)生會內(nèi)部人員的紀(jì)律問題，在辦活動前的例會上應(yīng)強(qiáng)調(diào)干事的工作，大家互相監(jiān)督。

四、選手情況：

此次共有13位選手入圍決賽，他們來自理工學(xué)院、外國語學(xué)院和職業(yè)技術(shù)學(xué)院。由于學(xué)院、專業(yè)不同，在評分方面我們也做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，六個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)最終被五個(gè)同學(xué)收入囊中。

最佳風(fēng)采獎(jiǎng)：何立如（教育技術(shù)學(xué)）。

最佳才藝獎(jiǎng)：歐陽琳娜（英語）。

最佳人氣獎(jiǎng)：楊韜（日語）。

最佳創(chuàng)新獎(jiǎng)：歐陽庭（應(yīng)用英語）。

最佳機(jī)智獎(jiǎng)：楊韜（日語）。

最具潛力獎(jiǎng)：胡志成（外國語學(xué)院英語教育）。

五、經(jīng)費(fèi)總結(jié)。

請柬10張共25元。

榮譽(yù)證書6張共25元。

榮譽(yù)證書打印3元。

決賽用水25元。

初賽決賽音響共40元。

獎(jiǎng)品：小熊存錢罐2*40=80元。

蘑菇臺燈30元。

女生梳妝盒30元。

大理石筆筒30元。

小青蛙存錢罐30元。

經(jīng)費(fèi)總計(jì)318元。

學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的重視，廣大同學(xué)的積極參與，是英語脫口秀主題才藝展示活動得以成功的重要保證。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)支持學(xué)生會開展此類具有教育意義的活動，不僅培養(yǎng)了學(xué)生會成員的工作能力，還極大地豐富了我院學(xué)生的課外生活。同學(xué)們在業(yè)余時(shí)間有機(jī)會親身體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語的樂趣，同時(shí)鍛煉自身的口語水平，提高學(xué)習(xí)英語的積極性?；顒拥拈_展使大學(xué)生對英語口語的學(xué)習(xí)觀點(diǎn)有了明顯的改觀。

我們的目的不止在于比賽，而是旨在創(chuàng)建一個(gè)平臺，讓更多的同學(xué)注視到英語口語的重要性，發(fā)掘其在英語口語方面的潛質(zhì)，讓同學(xué)們敢于抓住機(jī)遇，挑戰(zhàn)自我，展示自我。通過觀看選手們的精彩表現(xiàn)，也讓我們從中學(xué)習(xí)到很多知識。在賽前、賽后，對于英語學(xué)生會內(nèi)部成員來講，也是個(gè)鍛煉自己能力的好機(jī)會。各部門之間的交流合作，使大家加深了對彼此的了解，方便以后更好的工作。雖然我們有不足的地方，但我們會齊心協(xié)力改正，努力做到最好。

最后，衷心希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我院學(xué)生繼續(xù)支持我們今后舉辦的各類活動。

理工學(xué)院英語學(xué)科部團(tuán)總支學(xué)生會。

組織部。

20xx年4月7日。

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