人們熱衷于探索宇宙的奧秘,尋找外星生命存在的證據(jù)。寫一份較為完美的總結(jié)需要反復(fù)推敲和精益求精,細(xì)致入微。在研究這些總結(jié)范文時(shí),我們可以注意一些寫作技巧和語(yǔ)言表達(dá)的特點(diǎn)。
教師單位個(gè)人鑒定評(píng)語(yǔ)篇一
該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,在工作中遇到不懂的`地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教,善于思考,能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議,可以虛心聽齲在時(shí)間緊迫的情況下,加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí),該學(xué)生嚴(yán)格遵守我學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與學(xué)校同事和睦相處,與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
教師單位個(gè)人鑒定評(píng)語(yǔ)篇二
從進(jìn)入社會(huì)的那一天起,我就把自己融入到社會(huì)的大家庭里,以自己為責(zé)任,教師個(gè)人鑒定評(píng)語(yǔ)。我將這種意識(shí)貫徹到日常的點(diǎn)滴中,滲透到自己的言行里。個(gè)人工作評(píng)價(jià)的工作中,我嚴(yán)格遵守學(xué)校制訂的一切規(guī)度,以自己的嚴(yán)要求來(lái)維護(hù)它的嚴(yán)肅性,不遲到,不早退,不無(wú)故請(qǐng)假,不斤斤計(jì)較自己工作時(shí)間的`付出。對(duì)工作組織的各項(xiàng)活動(dòng),我都能積極主動(dòng)地參與,對(duì)工作組織的政治理論學(xué)習(xí)和教育理論學(xué)習(xí),能做到按時(shí)參加,仔細(xì)聆聽,認(rèn)真做好筆記,在會(huì)后有自己的反思和體會(huì)。個(gè)人工作評(píng)價(jià)對(duì)于在工作中,能從工作大局著眼,服從安排,對(duì)自己的工作盡職盡責(zé),盡心盡力,心中裝有學(xué)習(xí),心中裝有工作。不吝嗇自己精力與時(shí)間的付出,每天,在工作里,,批改工作,思考自己工作中的問(wèn)題,晚上回家,還要認(rèn)真研讀工作大綱,仔細(xì)備課,雖然忙碌,卻能覺得充實(shí),尤其能看到學(xué)日漸有懵懂變的成熟,更是有漫溢的滿足。
但是,年輕的自己終究是不成熟的。對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極,只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),在工作中遇到難題,不善于思考,動(dòng)腦筋,常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,說(shuō)一步走一步。這一期,出于領(lǐng)導(dǎo)的信任,我擔(dān)任了組備課組長(zhǎng)的重任,但我自知在這項(xiàng)工作中,自己的能力還不夠勝任,我也常在工作中摸索,但常常無(wú)所獲,那時(shí)自己便會(huì)有畏難退縮的情緒。個(gè)人工作評(píng)價(jià)的工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情,會(huì)抱有可拖就拖的心態(tài),今天不行,就等明天再說(shuō),對(duì)問(wèn)題采取逃避的方法,消極應(yīng)對(duì),認(rèn)為“船到橋頭自然直”,不能主動(dòng)尋找對(duì)策,而是等待辦法自己出現(xiàn)。
我們還說(shuō)道,自己對(duì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓的不緊。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。沒有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用,在實(shí)際工作中常常以工作時(shí)間緊為由,放松了自己的學(xué)習(xí),在業(yè)務(wù)方面存有依賴性,認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有具體的指示,自己沒有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃,所以個(gè)人工作評(píng)價(jià)里表示在工作、學(xué)習(xí)中比較盲目。還有一方面,缺乏創(chuàng)新精神和勇氣。對(duì)課堂教學(xué)不敢大膽嘗試,害怕失敗。
然而在個(gè)人工作評(píng)價(jià)中,年輕不應(yīng)該害怕失敗,年輕不足以要諱疾忌醫(yī),細(xì)審視自己的不足,我應(yīng)該感到慶幸,慶幸自己能清醒地認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn),慶幸自己能及時(shí)找出自己進(jìn)步的絆腳石,我還有機(jī)會(huì)和時(shí)間去改正,在以后的生活和工作中,我要加強(qiáng)自我改造,提高綜合素質(zhì)。個(gè)人工作評(píng)價(jià)中提到了文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\(yùn)用文化藝術(shù)及一般知識(shí)所進(jìn)行的努力學(xué)習(xí),以及所達(dá)到的一定素養(yǎng)或水平。我們要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí),使自己成為工作中的內(nèi)行專家。
目前對(duì)我而言,最大的問(wèn)題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識(shí)水平,增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。只有狠下決心,提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí),自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),務(wù)實(shí)基礎(chǔ),靈活運(yùn)用合理的方法和措施,熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學(xué),遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想,多向周圍的同志請(qǐng)教。個(gè)人工作評(píng)價(jià)里我指出了同時(shí)我要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng),使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力,培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風(fēng)范。為廣大師生做出表率,切實(shí)做好教書育人工作。
教師單位個(gè)人鑒定評(píng)語(yǔ)篇三
1.該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教,善于思考,能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。在時(shí)間緊迫的情況下,加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí),該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
2.該生綜合素質(zhì)較好,業(yè)務(wù)能力較強(qiáng),政治表現(xiàn)良好,法紀(jì)觀念充實(shí),服從安排聽指揮,與同事友好相處,短短實(shí)習(xí)工作期間,能夠做到愛崗敬業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé),相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī)。希望xx同志繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng),不斷總結(jié)提高,為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
3.貴校某某同學(xué)于某某時(shí)間來(lái)我單位某某部門實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間,該同志總體表現(xiàn)優(yōu)秀,遵守公司的規(guī)章制度,服從分配,聽從安排。為人謙虛、認(rèn)真、勤奮好學(xué),刻苦鉆研業(yè)務(wù)。尊敬指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員。經(jīng)過(guò)(多長(zhǎng)時(shí)間)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和鍛煉,能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作,善于思考,舉一反三??偟膩?lái)說(shuō),經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí),該同學(xué)基本上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù),綜合素質(zhì)得到較大提高,達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的。
4.該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教,善于獨(dú)立思考,能夠舉一反三。
5.該學(xué)生實(shí)習(xí)半年來(lái),工作主動(dòng),踏實(shí),肯干,和老師同事關(guān)系處理的很好,耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作,以提高技術(shù)的自身,受到大家好評(píng),望今后發(fā)揚(yáng)成績(jī)。
6.該學(xué)生對(duì)于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。在時(shí)間緊迫的情況下,加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的`知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
7.該生在實(shí)習(xí)期間能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù);還表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神,深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識(shí)水平,是一位不可多得的人才。
8.該學(xué)生嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
9.該生在實(shí)習(xí)期間,工作積極認(rèn)真,不怕苦,不怕累,并不斷總結(jié)提高自身素質(zhì)和能力,希望該生繼續(xù)努力,為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
10.該生在實(shí)習(xí)期間,態(tài)度極其認(rèn)真,工作積極、細(xì)心、踏實(shí),能虛心接受指導(dǎo);同時(shí)善于思考,能夠舉一反三,具有較強(qiáng)地外語(yǔ)溝通能力和溝通技巧。
11.該同學(xué)能夠認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃,主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教,能配合知道老師做好實(shí)習(xí)準(zhǔn)備,有較強(qiáng)的協(xié)作能力,希望今后能再接再厲,成為一名優(yōu)秀人才。
12.該生實(shí)習(xí)期間,工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教,表現(xiàn)出較好的團(tuán)隊(duì)合作精神和敬業(yè)精神。
13.該生在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)期間,能夠嚴(yán)格要求自己,工作勤懇,負(fù)責(zé),責(zé)任心強(qiáng),知識(shí)面廣,基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),在專業(yè)技術(shù)上遇到的問(wèn)題能及時(shí)解決生活積極向上。望其再接再厲。
14.該生實(shí)習(xí)期間,工作熱情、主動(dòng)、積極。對(duì)事物保持高度的好奇與興趣,虛心求教并勇于建言。隨時(shí)調(diào)整自己,力求成長(zhǎng)、自我提升能力強(qiáng)。
15.該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真,工作積極、細(xì)心、踏實(shí),能虛心接受指導(dǎo),較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑,全身心投入班級(jí)管理。能較快地熟悉班情,獨(dú)立妥善處理班級(jí)日常事物。熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育,效果良好,班級(jí)各項(xiàng)考核均居年級(jí)首位。因此深受學(xué)生愛戴。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任。
在我校實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,服從分配,尊敬指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,虛心聽取別人提出的工作建議。能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作,熱愛本職工作,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí),該生嚴(yán)格遵守我校的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與同事和睦相處,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,深厚的專業(yè)思想和良好的師德。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí),該生基本上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù),綜合素質(zhì)得到較大提高,達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的。
同志謙虛謹(jǐn)慎,勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo),對(duì)于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析,靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。
同志踏實(shí)肯干,吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索,有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮,認(rèn)真敬業(yè),工作責(zé)任心強(qiáng),工作效率高,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下,加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
同志待人誠(chéng)懇,作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,虛心好學(xué),注重團(tuán)隊(duì)合作。
20.該生綜合素質(zhì)較好,愛崗敬業(yè),工作能力強(qiáng),有一定的工作組織能力,能和同事友好相處,短短實(shí)習(xí)工作期間,是個(gè)出色的教學(xué)能手,相信會(huì)在今后的工作中,取的出色的成績(jī)。
教師單位個(gè)人鑒定評(píng)語(yǔ)篇四
邱x,女,現(xiàn)任燕郊經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)。自從1981年畢業(yè)于xx唯一的師范學(xué)校——廊坊師范以來(lái),至今已在教育事業(yè)默默耕耘二十四載。從普通教師到教導(dǎo)主任到校長(zhǎng)——一路走來(lái)嘔心瀝血用青春譜寫著教育事業(yè)的光輝篇章。二十多年來(lái),獲獎(jiǎng)和發(fā)表的論文資料達(dá)15篇,在年度考核中連續(xù)8次優(yōu)秀,并給于嘉獎(jiǎng)、記功等獎(jiǎng)勵(lì),從98—開始當(dāng)選優(yōu)秀校長(zhǎng),至今已有三次被xx市政府授予十佳明星校長(zhǎng)稱號(hào)。
邱建平同志在任校長(zhǎng)以來(lái),在教育教學(xué)和教育管理方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),八年時(shí)間里,領(lǐng)導(dǎo)xx市第六小學(xué)成為三河教育的一面旗幟,從建校零起點(diǎn)起一躍成為省級(jí)示范校。而今帶領(lǐng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子以“培養(yǎng)專家型教師,培養(yǎng)走向世界的中國(guó)人,爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)名校”的辦學(xué)宗旨,全力打造著燕郊開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué),僅六年時(shí)間,無(wú)論是教育教學(xué)成績(jī),還是學(xué)校精細(xì)化管理都取得了豐碩成果。她在用奉獻(xiàn)書寫歷史,她在用熱血鑄就輝煌!
教師單位個(gè)人鑒定評(píng)語(yǔ)篇五
在工作上,能夠恪盡職守,勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作,講方法、重成效,有創(chuàng)新意識(shí),肯動(dòng)腦、想點(diǎn)子、辦法多,使學(xué)校的教學(xué)工作開展得井然有序,并使教育教學(xué)成績(jī)始終保持在全市前列。
在工作作風(fēng)方面,能夠尊重教師,平等待人,與人為善,從思想上做好老師的心理工作,從實(shí)際出發(fā),求真務(wù)實(shí);具有無(wú)私奉獻(xiàn)精神,積極團(tuán)結(jié)同志,攜手共進(jìn)。
始終與班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,密切配合。能積極配合學(xué)校一把手的工作,當(dāng)好助手與參謀,出色完成各項(xiàng)工作。
自實(shí)驗(yàn)小學(xué)成立以來(lái)分管學(xué)校教學(xué)工作,堅(jiān)持不懈地抓好全校的教學(xué)工作,有較強(qiáng)的事業(yè)心,有比較清晰的工作思路,有勤奮務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,有較強(qiáng)的組織管理能力和很高的協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的水平。在工作業(yè)績(jī)方面,沒有辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望,能較出色地完成上級(jí)各項(xiàng)任務(wù)。
徐x,男,漢族,1962年7月出生,xx市泃陽(yáng)鎮(zhèn)人,1981年正式參加工作,xx師大中文教育專業(yè)、廊坊教育學(xué)院數(shù)學(xué)專業(yè)(雙專)畢業(yè),本科學(xué)歷,高級(jí)政工師,現(xiàn)具體工作崗位副校長(zhǎng)(德育)。
該同志熱愛黨的教育事業(yè),工作盡職盡責(zé),講團(tuán)結(jié),講奉獻(xiàn),分管學(xué)校德育工作以來(lái),堅(jiān)持不懈地抓好全校師生的思想教育工作,使學(xué)校的教育教學(xué)井然有序,取得了很好的成效。有較好的工作方法,工作中積極動(dòng)腦,有自己獨(dú)特的管理方法,為學(xué)校的思想道德建設(shè)作出了突出的貢獻(xiàn),并能出色的組織開展各項(xiàng)活動(dòng),與教學(xué)工作密切配合,給學(xué)校帶來(lái)了生機(jī)和活力,具有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力。
該同志多次受到上級(jí)的表彰獎(jiǎng)勵(lì),1994年-、-多次獲得xx市政府嘉獎(jiǎng),、獲xx市委優(yōu)秀政治工作人員獎(jiǎng),19、19、被中國(guó)科學(xué)院授予實(shí)驗(yàn)先進(jìn)工作者,20被xx市委宣傳部授予優(yōu)秀政研工作者,獲xx市委宣傳部思想政治工作創(chuàng)新獎(jiǎng),20被xx市教委授予xx市優(yōu)秀教師,榮獲、、xx市優(yōu)秀教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、2德育先進(jìn)個(gè)人。
xxx同學(xué)態(tài)度上虛心求教并勇于建言教學(xué),工作表現(xiàn)高度熱忱,老師工作中熟悉愛護(hù)學(xué)生善於觀察並發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并給予學(xué)生肯定、鼓勵(lì),積極引導(dǎo)學(xué)生。管理班級(jí)、輔導(dǎo)學(xué)生,並吸收管理及輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真批改作業(yè),采用靈活教學(xué),互動(dòng)教學(xué),采用“與教于樂(lè)”的教學(xué)模式和學(xué)生、指導(dǎo)老師有良好互動(dòng)。善於發(fā)掘?qū)W生優(yōu)點(diǎn),得到師生的廣泛好評(píng)!
實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ):(請(qǐng)從實(shí)習(xí)生的思想品德、工作態(tài)度、鉆研精神及合作能力等方面給予客觀評(píng)價(jià)。)。
xxx同學(xué)在我校實(shí)習(xí)期間,能夠刻苦鉆研,虛心請(qǐng)教,積極施行新的教育理念,探索新的教學(xué)方法,并協(xié)助指導(dǎo)老師做好班級(jí)管理工作,采用“與教于樂(lè)”的教學(xué)模式,貼近學(xué)生,深受學(xué)生喜愛。尤為可貴的是能夠加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí),并引導(dǎo)幫助學(xué)生樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀,起到了很好的表率作用!并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。
新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定。
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間參加工作至今已近一年了?;仡櫼荒甑臍v程,忙碌伴隨著充實(shí),汗水浸潤(rùn)著收獲。在這個(gè)平凡的三尺講臺(tái)上,我滿懷期待和信心關(guān)注著學(xué)生的每一天成長(zhǎng),我也感到無(wú)比的快樂(lè)。過(guò)去的一年中,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全新關(guān)懷和正確指引下,在學(xué)校教師同仁的傾心相助、大力支持下,在同學(xué)們的努力配合下,我較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù),第一學(xué)年就被評(píng)為優(yōu)秀實(shí)習(xí)班主任。現(xiàn)結(jié)合一年來(lái)的思想、工作等情況做一下總結(jié)。
首先,作為一名有著三年黨齡的青年教師,從上崗第一天起,我便深切認(rèn)識(shí)到自己責(zé)任之重大。在如今信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快的年代,我深知自身的學(xué)識(shí)也相當(dāng)重要。一天不學(xué)習(xí),就會(huì)落后一截。所以工作以來(lái),我仍然不斷學(xué)習(xí),絲毫不敢松懈。因此,繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。在教育教學(xué)方面,我經(jīng)常向我的師傅鄢琴飛老師和其他優(yōu)秀教師請(qǐng)教、虛心學(xué)習(xí),不斷涉取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗(yàn),反思自己的課堂教學(xué)成果,找出自己的缺陷,找準(zhǔn)提升點(diǎn),提高自己的教學(xué)水平。
參加工作以來(lái),學(xué)校也給我了我很多展示的.平臺(tái)。在兩次縣團(tuán)委、工會(huì)組織的演講比賽中都獲得了縣一等獎(jiǎng);在縣委組織的“紅歌唱響,我們愛黨”大合唱比賽中一首《在燦爛陽(yáng)光下》也獲得了縣一等獎(jiǎng);多次作為代表在國(guó)旗下講話;積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。一年來(lái),作為新教師,我深知,只有付出更多,才能有些許收獲;唯有勤勤懇懇地工作,才能盡早站穩(wěn)講臺(tái),并在教師這片領(lǐng)域開出屬于自己的花朵。
其次,這一年來(lái),我一直都很注意自身的行為,努力給學(xué)生樹立一個(gè)良好的榜樣。我校是一所技校,學(xué)生在很大程度上都愛模仿,所以必須時(shí)刻注意自己的言行。對(duì)此,我高標(biāo)準(zhǔn)要求自己:不管在課堂里還是在課外,我都努力塑造一個(gè)良好的形象。同時(shí),以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生做朋友,用心與他們溝通,真正了解他們的所想所愛??偟脕?lái)說(shuō),我所做的一切,目的只有一個(gè),希望能幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。
作為一名年輕的班主任,我深知自己肩負(fù)的重任。第一次開學(xué)報(bào)名、第一次班會(huì)、第一次家長(zhǎng)會(huì)、第一次家訪等等無(wú)數(shù)個(gè)第一次,讓我體驗(yàn)了班主任的百種滋味。我?guī)У陌嗉?jí)無(wú)論在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、日常行為規(guī)范等方面都有突破,在學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽與活動(dòng)中收獲頗豐。如在本學(xué)期詩(shī)歌朗誦比賽中我班就以最高分獲得了一等獎(jiǎng);在合唱比賽中榮獲了第二名,在跑操比賽中獲得了第三名…所有這些成績(jī),都是全班同學(xué)共同努力、團(tuán)結(jié)一心的結(jié)果。這些習(xí)慣的養(yǎng)成與成績(jī)的取得,都為今后的教育教學(xué)工作打下了良好的基礎(chǔ)。
綜上所述,我自感在這一年里收獲頗多,但還是有很多不足的地方等待我去提高。在今后的教育教學(xué)工作與班級(jí)管理中,我將報(bào)著教育工作者的崇高感和使命感,一如既往地踏實(shí)工作,以不懈的探索和實(shí)踐來(lái)回報(bào)學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)。我深知在下一年里,還有更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)需要我去學(xué)習(xí)和借鑒,還有更多的機(jī)會(huì)等著我去爭(zhēng)取,我會(huì)繼續(xù)努力,再創(chuàng)佳績(jī)。
教師單位個(gè)人鑒定評(píng)語(yǔ)篇六
徐x,男,漢族,1962年7月出生,三河市泃陽(yáng)鎮(zhèn)人,1981年正式參加工作,河北師大中文教育專業(yè)、廊坊教育學(xué)院數(shù)學(xué)專業(yè)(雙專)畢業(yè),本科學(xué)歷,高級(jí)政工師,現(xiàn)具體工作崗位副校長(zhǎng)(德育)。
該同志熱愛黨的教育事業(yè),工作盡職盡責(zé),講團(tuán)結(jié),講奉獻(xiàn),分管學(xué)校德育工作以來(lái),堅(jiān)持不懈地抓好全校師生的思想教育工作,使學(xué)校的教育教學(xué)井然有序,取得了很好的成效。有較好的.工作方法,工作中積極動(dòng)腦,有自己獨(dú)特的管理方法,為學(xué)校的思想道德建設(shè)作出了突出的貢獻(xiàn),并能出色的組織開展各項(xiàng)活動(dòng),與教學(xué)工作密切配合,給學(xué)校帶來(lái)了生機(jī)和活力,具有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力。
該同志多次受到上級(jí)的表彰獎(jiǎng)勵(lì),1994年-、-多次獲得三河市政府嘉獎(jiǎng),、獲三河市委優(yōu)秀政治工作人員獎(jiǎng),19、19、被中國(guó)科學(xué)院授予實(shí)驗(yàn)先進(jìn)工作者,20被廊坊市委宣傳部授予優(yōu)秀政研工作者,獲廊坊市委宣傳部思想政治工作創(chuàng)新獎(jiǎng),20被廊坊市教委授予廊坊市優(yōu)秀教師,榮獲、、三河市優(yōu)秀教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、2德育先進(jìn)個(gè)人。
考核為合格,考核為合格。
燕郊經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
教師單位個(gè)人鑒定評(píng)語(yǔ)篇七
該生在我公司實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)秀,嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),與同事相處融洽,為人謙遜、踏實(shí)、勤懇、能吃苦,受到我公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致好評(píng)!
該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教,善于思考,能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議,可以虛心聽齲在時(shí)間緊迫的情況下,能夠按時(shí)完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí),該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定.
教師單位個(gè)人鑒定評(píng)語(yǔ)篇八
——表現(xiàn)高度熱忱,講解巨細(xì)靡遺,能兼顧不同程度學(xué)生的需要,亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容……努力求得學(xué)生最大利益,教師實(shí)習(xí)單位鑒定評(píng)語(yǔ)。批改作業(yè)認(rèn)真,評(píng)語(yǔ)多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜,收放自如,優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能主動(dòng)提出討論,討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識(shí),評(píng)語(yǔ)《教師實(shí)習(xí)單位鑒定評(píng)語(yǔ)》。
——熟悉學(xué)生背景、性情。心思細(xì)膩,眼光獨(dú)到,善於觀察并發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。常利用下課、午餐時(shí)間和學(xué)生談話,給予引導(dǎo)。特別關(guān)懷班上弱勢(shì)、成績(jī)差、行為偏差的孩子,給予肯定、鼓勵(lì),積極引導(dǎo)其向善,做俠義之約,深得學(xué)生喜愛。樂(lè)意協(xié)助導(dǎo)師掌控班級(jí)、輔導(dǎo)學(xué)生,并吸收管理及輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。批改周記、聯(lián)絡(luò)簿嚴(yán)格仔細(xì)用心。和學(xué)生、指導(dǎo)老師有良好互動(dòng)。善于發(fā)掘?qū)W生優(yōu)點(diǎn),大力贊賞,永存善念與愛心。
——熱情、主動(dòng)、積極。對(duì)事物保持高度的好奇與興趣,虛心求教并勇於建言。隨時(shí)調(diào)整自己,力求成長(zhǎng)、盡善。積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì),發(fā)揮所長(zhǎng),磨練帶領(lǐng)技巧。能巧妙地引導(dǎo)學(xué)生將枯燥乏味的例行公事趣味化。
教師單位個(gè)人鑒定評(píng)語(yǔ)篇九
1.該生在本公司實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,體現(xiàn)出比較扎實(shí)的國(guó)際商務(wù)專業(yè)知識(shí)和技能基本功。努力協(xié)助指導(dǎo)老師的工作,從中學(xué)習(xí)運(yùn)價(jià)業(yè)務(wù)知識(shí),虛心好學(xué),善于思考,能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和人際溝通能力,遵守公司勞動(dòng)紀(jì)律,與同事和睦相處。在時(shí)間緊迫的情況下,加時(shí)加班完成任務(wù),毫無(wú)怨言,展現(xiàn)出該校扎實(shí)的德育教育。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,適應(yīng)能力較強(qiáng)。同時(shí),該學(xué)生能遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現(xiàn)象。
同學(xué),實(shí)習(xí)鑒定實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教,善于思考,能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。在時(shí)間緊迫的情況下,加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí),該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
學(xué)生待人誠(chéng)懇,作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,虛心好學(xué),注重團(tuán)隊(duì)合作。
學(xué)生綜合素質(zhì)較好,業(yè)務(wù)能力較強(qiáng),政治表現(xiàn)良好,法紀(jì)觀念充實(shí),服從安排聽指揮,與同事友好相處,短短實(shí)習(xí)工作期間,能夠做到愛崗敬業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé),相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī)。希望xx學(xué)生繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng),不斷總結(jié)提高,為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
5.該生實(shí)習(xí)期間,工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教。對(duì)于別人提出的工作建議,能夠虛心聽取。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時(shí)該生能夠嚴(yán)格遵守我中心的各項(xiàng)規(guī)章制度,能與同事和睦相處,表現(xiàn)出較好的團(tuán)隊(duì)合作精神和敬業(yè)精神。
6.該生在實(shí)習(xí)期間,態(tài)度極其認(rèn)真,工作積極、細(xì)心、踏實(shí),能虛心接受指導(dǎo);同時(shí)善于思考,能夠舉一反三,具有較強(qiáng)地外語(yǔ)溝通能力和溝通技巧,能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù);還表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神,深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識(shí)水平,是一位不可多得的人才。
同學(xué)在我部實(shí)習(xí)期間,態(tài)度端正,學(xué)習(xí)踏實(shí),工作認(rèn)真,注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,在我部“重慶熱線”實(shí)習(xí)時(shí)能創(chuàng)造性、建設(shè)性地并能獨(dú)立開展工作;能吃苦耐勞,工作責(zé)任心強(qiáng),注重團(tuán)隊(duì)合作,善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,虛心好學(xué),具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在計(jì)算機(jī)通訊領(lǐng)域不斷地探索,有自己的思路和設(shè)想。
8.該生綜合素質(zhì)較好,愛崗敬業(yè),工作能力強(qiáng),有一定的工作組織能力,能和同事友好相處,短短實(shí)習(xí)工作期間,是個(gè)出色的教學(xué)能手,相信會(huì)在今后的工作中,取的出色的成績(jī)。
學(xué)生踏實(shí)肯干,吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索,有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮,認(rèn)真敬業(yè),工作責(zé)任心強(qiáng),工作效率高,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下,加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
10.勤奮好學(xué),遵守廠規(guī)廠紀(jì),帶來(lái)先進(jìn)管理理念。工作能力及專長(zhǎng)在不斷的社會(huì)實(shí)踐中,自己以認(rèn)真敬業(yè),責(zé)任心強(qiáng),工作效率高,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決得到了各實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可。
11.該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,虛心好學(xué)。善于思考,能夠舉一反三……能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí),該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
學(xué)生積極主動(dòng),態(tài)度端正。實(shí)習(xí)期間,她主動(dòng)要求到各部門了解學(xué)習(xí),努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財(cái)務(wù)管理科、招標(biāo)辦公室、計(jì)劃財(cái)務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。通過(guò)學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流,她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作,還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng)。
13.該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教,善于思考,能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議,可以虛心聽齲在時(shí)間緊迫的情況下,加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí),該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
1學(xué)生謙虛謹(jǐn)慎,勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,認(rèn)真聽取老學(xué)生的指導(dǎo),對(duì)于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析,靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。
15.該生在我單位實(shí)習(xí)/見習(xí)期間,能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,能夠積極主動(dòng)的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)工程及業(yè)務(wù)知識(shí),在很短的時(shí)間內(nèi)就掌握了工作的要點(diǎn)和技巧,并將其合理的運(yùn)用到工作中去。能夠積極主動(dòng)的向老員工學(xué)習(xí),彌補(bǔ)自己的不足。工作積極主動(dòng),學(xué)習(xí)認(rèn)真,尊敬他人,待人誠(chéng)懇,能夠做到服從指揮,團(tuán)結(jié)同事,不怕苦,不怕累。并能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。這期間,理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。
16.該生能夠探索更優(yōu)秀的工作方法,以提升效率,在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名,在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過(guò)學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工,在團(tuán)隊(duì)生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評(píng)。
17.該同學(xué)在我公司實(shí)習(xí)期間,能配合公司各級(jí)主管安排,工作態(tài)度好,有責(zé)任心,與同事之間和睦相處,社交能力強(qiáng)。
18.本學(xué)員在本單位工作,基本能遵守國(guó)家法規(guī)和單位規(guī)章制度,按時(shí)上下班、待人有禮、業(yè)務(wù)成績(jī)還可以,對(duì)器材有一定鉆研能力,服從主管工作安排,希望日后工作更加刻苦,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
教師單位個(gè)人鑒定評(píng)語(yǔ)篇十
1.該生在實(shí)習(xí)期間,態(tài)度極其認(rèn)真,工作積極、細(xì)心、踏實(shí),能虛心接受指導(dǎo);同時(shí)善于思考,能夠舉一反三,具有較強(qiáng)地外語(yǔ)溝通能力和溝通技巧。
2.該同學(xué)能夠認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃,主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教,能配合知道老師做好實(shí)習(xí)準(zhǔn)備,有較強(qiáng)的協(xié)作能力,希望今后能再接再厲,成為一名優(yōu)秀人才。
3.該生實(shí)習(xí)期間,工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教,表現(xiàn)出較好的團(tuán)隊(duì)合作精神和敬業(yè)精神。
4.該生在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)期間,能夠嚴(yán)格要求自己,工作勤懇,負(fù)責(zé),責(zé)任心強(qiáng),知識(shí)面廣,基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),在專業(yè)技術(shù)上遇到的問(wèn)題能及時(shí)解決生活積極向上。望其再接再厲。
5.該生實(shí)習(xí)期間,能積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì),發(fā)揮所長(zhǎng),同時(shí)該生能夠嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,能與同事和睦相處,不斷最求新的目標(biāo)。
6.該生謙虛謹(jǐn)慎,勤奮好學(xué),注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo),希望該生再接再厲,成為一名優(yōu)秀人才。
7.該生工作認(rèn)真負(fù)責(zé),實(shí)習(xí)工作做的'扎實(shí),且學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),能經(jīng)常深入工作基層學(xué)習(xí)技術(shù)知識(shí),深得與其一同工作的員工的認(rèn)可。該生已具備良好工作素質(zhì)。
8.該生在xxx公司實(shí)習(xí)期間,表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析,靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。望再接再厲。
9.該實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間認(rèn)真負(fù)責(zé),能獨(dú)立處理和完成各項(xiàng)工作,遇到問(wèn)題應(yīng)變能力強(qiáng),并能根據(jù)不同工作要求創(chuàng)新技術(shù),具備了一定工作經(jīng)驗(yàn)和素質(zhì)。
10.該生踏實(shí)肯干,吃苦耐勞,有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維,具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,有自己的理想和目標(biāo)。望再接再厲。
11.該生實(shí)習(xí)期間,對(duì)于別人提出的工作建議,能夠虛心聽齲,能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師交辦的工作。
12.該同學(xué)在實(shí)習(xí)期間能夠認(rèn)真遵守實(shí)習(xí)生守則,工作較為負(fù)責(zé),在實(shí)習(xí)作中取得了較好的工作業(yè)績(jī)。希望今后能再接再厲,繼續(xù)進(jìn)步!
13.該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,虛心好學(xué),注重團(tuán)隊(duì)合作。
14.該生實(shí)習(xí)工作期間,綜合素質(zhì)較好,業(yè)務(wù)能力較強(qiáng),服從安排聽指揮,與同事友好相處,能夠做到愛崗敬業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé),相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī)。
15.該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教,善于獨(dú)立思考,能夠舉一反三。
16.該生實(shí)習(xí)半年來(lái),工作主動(dòng),踏實(shí),肯干,和老師同事關(guān)系處理的很好,耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作,以提高技術(shù)的自身,受到大家好評(píng),望今后發(fā)揚(yáng)成績(jī)。
17.該學(xué)生對(duì)于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。在時(shí)間緊迫的情況下,加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
18.該生在實(shí)習(xí)期間能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù);還表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神,深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識(shí)水平,是一位不可多得的人才。
19.該學(xué)生嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
20.該生在實(shí)習(xí)期間,工作積極認(rèn)真,不怕苦,不怕累,并不斷總結(jié)提高自身素質(zhì)和能力,希望該同志繼續(xù)努力,為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
教師單位個(gè)人鑒定評(píng)語(yǔ)篇十一
評(píng)語(yǔ)。
要寫的實(shí)事求是、客觀公平。那么你要怎么去寫教師工作單位鑒定評(píng)語(yǔ)呢?下面由本小編精心整理的教師工作單位鑒定評(píng)語(yǔ),希望可以幫到你哦!
政治表現(xiàn):該同志任現(xiàn)職以來(lái)能衷心擁護(hù)黨的教育事業(yè),思想端正,熱愛祖國(guó),熱愛教育事業(yè),具有過(guò)硬的政治素質(zhì)和良好的職業(yè)道德。
工作業(yè)績(jī):該同志在教學(xué)工作中,以飽滿的工作熱情、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù),虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),注意更新知識(shí)結(jié)構(gòu),并把所學(xué)所悟轉(zhuǎn)化應(yīng)用到教學(xué)中,教育教學(xué)效果好,深受學(xué)生喜愛。
專業(yè)技術(shù)水平:
該同志在教學(xué)中能廣泛涉獵與教學(xué)有關(guān)的知識(shí),具有廣博堅(jiān)實(shí)的理論功底和系統(tǒng)厚重的專業(yè)知識(shí)。在單位從教()年來(lái),各方面的業(yè)務(wù)水平有了顯著提高,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的一致認(rèn)可和好評(píng)。
基層考核意見:該同志任職以來(lái),思想端正、工作積極認(rèn)真負(fù)責(zé),業(yè)務(wù)水平顯著提高,教學(xué)業(yè)績(jī)突出,能完全勝任學(xué)校教育教學(xué)中的各種職責(zé),同意定位二級(jí)教師。
基層單位考核推薦意見同志自任職以來(lái),政治思想覺悟高,堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),遵紀(jì)守法,為人師表,愛崗敬業(yè),積極進(jìn)取。工作勤奮,教書育人,有良好的教師職業(yè)道德,有開拓創(chuàng)新精神,根植小學(xué)教育第一線,不斷追求進(jìn)步,積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí),成績(jī)顯著,積極完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作。
同志把思想政治放在首位,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),有良好的師德師風(fēng)和教師素養(yǎng),教書育人,為人師表。任教以來(lái)一直擔(dān)任班主任工作,任現(xiàn)職以來(lái)一直擔(dān)任學(xué)校數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)一職,嚴(yán)于律己,率先垂范,厚愛學(xué)生,以情育德,用自己真誠(chéng)無(wú)私的愛去感染學(xué)生。作為班主任,他總是起早摸黑,工作兢兢業(yè)業(yè)創(chuàng)造性地開展班級(jí)管理工作,勤勤懇懇地搞好班級(jí)的教育教學(xué)工作,用豐富的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),獨(dú)到的管理方法和體制建立較為完善的班級(jí)管理體系,并在全校、全鎮(zhèn)推廣,以良好的校風(fēng)促進(jìn)班風(fēng),良好的教風(fēng)促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
堅(jiān)持新的教育教學(xué)理念,倡導(dǎo)以學(xué)生為主體地位的教學(xué)。積極參加進(jìn)修、培訓(xùn)教研活動(dòng),努力提高自身素質(zhì)。在教學(xué)實(shí)踐中,勇于探索,銳意改革,善于創(chuàng)設(shè)情境,營(yíng)造輕松、民主、和諧的課堂氛圍,形成自己的教學(xué)風(fēng)格,鉆研教材、研究學(xué)生,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),選擇最佳教學(xué)方法,努力提高課堂教學(xué)效率。先后多次在縣、鎮(zhèn)、校級(jí)上觀摩課、示范課,黃雪萍同志專業(yè)知識(shí)扎實(shí),勤奮好學(xué),教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,任現(xiàn)職以來(lái),一直承擔(dān)繁重的教學(xué)任務(wù),年均課時(shí)達(dá)700節(jié)以上,是學(xué)校的青年骨干教師,但仍積極主動(dòng)參加各種培訓(xùn),不斷提高,不斷超越自我。
經(jīng)20xx年6月23日—20xx年6月27日公示,無(wú)異議。申報(bào)人填寫申報(bào)材料屬實(shí),各種證件真實(shí)。同志是我單位教學(xué)骨干,審議推薦小組5人投票,贊成(5)票,反對(duì)(0)票,同意推薦同志評(píng)為小學(xué)高級(jí)教師資格。
張老師以飽滿的熱情、誠(chéng)懇的態(tài)度投入到這一年的教育教學(xué)、導(dǎo)師帶教工作中。思想上忠于人民的教育事業(yè),教書育人,盡職盡責(zé),積極奉獻(xiàn),出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去,除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外,還細(xì)致地了解學(xué)生,循循善誘、誨人不倦,與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系,工作中謙虛謹(jǐn)慎、禮貌待人、以。
課件。
下載身作則、嚴(yán)于律己、為人師表。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。精心備課,教學(xué)內(nèi)容充實(shí)、豐富,能吸收學(xué)科新知識(shí)、新成果,不斷更新教學(xué)內(nèi)容,理論聯(lián)系實(shí)際,符合教學(xué)大綱要求;能根據(jù)課程特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式、方法和手段,實(shí)行啟發(fā)式教學(xué),做到因材施教,講授清晰、表達(dá)準(zhǔn)確,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)、疑點(diǎn)處理恰當(dāng),課堂設(shè)計(jì)合理,節(jié)奏適度。培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性得到提高,學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力有明顯改善,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。此外,張老師還悉心對(duì)我校年輕教師孫寶義進(jìn)行指導(dǎo),一年來(lái)幾乎天天堅(jiān)持進(jìn)班聽課,課后做耐心細(xì)致的指導(dǎo),經(jīng)過(guò)一年的努力,我校孫老師的教學(xué)水平有了顯著提高張老師在我校這一年的工作得到學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的認(rèn)可和好評(píng)。
教師單位個(gè)人鑒定評(píng)語(yǔ)篇十二
20_年,全體護(hù)理人員在院長(zhǎng)重視及直接領(lǐng)導(dǎo)下,本著“一切以病人為中心,一切為病人”的服務(wù)宗旨,較好的完成了院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)護(hù)理工作,完成了20_年護(hù)理計(jì)劃90%以上,現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:
一、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度。
嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度是提高護(hù)理質(zhì)量,確保安全醫(yī)療的根本保證。
1、護(hù)理部重申了各級(jí)護(hù)理人員職責(zé),明確了各類崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度,如責(zé)任護(hù)士、巡回護(hù)士各盡其職,杜絕了病人自換吊瓶,自拔針的不良現(xiàn)象。
2、堅(jiān)持了查對(duì)制度:
(1)要求醫(yī)囑班班查對(duì),每周護(hù)士長(zhǎng)參加總核對(duì)1-2次,并有記錄。
(2)護(hù)理操作時(shí)要求三查七對(duì)。
(3)堅(jiān)持填寫輸液卡,一年來(lái)未發(fā)生大的護(hù)理差錯(cuò)。
3、認(rèn)真落實(shí)骨科護(hù)理常規(guī)及顯微外科護(hù)理常規(guī),堅(jiān)持填寫了各種信息數(shù)據(jù)登記本,配備五種操作處置盤。
4、堅(jiān)持床頭交接班制度及晨間護(hù)理,預(yù)防了并發(fā)癥的發(fā)生。
二、提高護(hù)士長(zhǎng)管理水平。
1、堅(jiān)持了護(hù)士長(zhǎng)手冊(cè)的記錄與考核:要求護(hù)士長(zhǎng)手冊(cè)每月5日前交護(hù)理部進(jìn)行考核,并根據(jù)護(hù)士長(zhǎng)訂出的適合科室的年計(jì)劃、季安排、月計(jì)劃重點(diǎn)進(jìn)行督促實(shí)施,并監(jiān)測(cè)實(shí)施效果,要求護(hù)士長(zhǎng)把每月工作做一小結(jié),以利于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),開展工作。
2、堅(jiān)持了護(hù)士長(zhǎng)例會(huì)制度:按等級(jí)醫(yī)院要求每周召開護(hù)士長(zhǎng)例會(huì)一次,內(nèi)容為:安排本周工作重點(diǎn),總結(jié)上周工作中存在的優(yōu)缺點(diǎn),并提出相應(yīng)的整改措施,向各護(hù)士長(zhǎng)反饋?zhàn)o(hù)理質(zhì)控檢查情況,并學(xué)習(xí)護(hù)士長(zhǎng)管理相關(guān)資料。
3、每月對(duì)護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行檢查,并及時(shí)反饋,不斷提高護(hù)士長(zhǎng)的管理水平。
4、組織護(hù)士長(zhǎng)外出學(xué)習(xí)、參觀,吸取兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)大知識(shí)面:5月底派三病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)參加了國(guó)際護(hù)理新進(jìn)展學(xué)習(xí)班,學(xué)習(xí)結(jié)束后,向全體護(hù)士進(jìn)行了匯報(bào)。
三、加強(qiáng)護(hù)理人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)。
1、繼續(xù)落實(shí)護(hù)士行為規(guī)范,在日常工作中落實(shí)護(hù)士文明用語(yǔ)。
2、分別于6月份、11月份組織全體護(hù)士參加溫嶺賓館、萬(wàn)昌賓館的禮儀培訓(xùn)。
3、繼續(xù)開展健康教育,對(duì)住院病人發(fā)放滿意度調(diào)查表,(定期或不定期測(cè)評(píng))滿意度調(diào)查結(jié)果均在95%以上,并對(duì)滿意度調(diào)查中存在的問(wèn)題提出了整改措施,評(píng)選出了護(hù)士。
4、每月科室定期召開工休座談會(huì)一次,征求病人意見,對(duì)病人提出的要求給予程度的滿足。
5、對(duì)新分配的護(hù)士進(jìn)行崗前職業(yè)道德教育、規(guī)章制度、護(hù)士行為規(guī)范教育及護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)、??浦R(shí)、護(hù)理技術(shù)操作考核,合格者給予上崗。
教師單位個(gè)人鑒定評(píng)語(yǔ)篇十三
201_年已經(jīng)過(guò)去,新的一年又在展開。作為一名服裝營(yíng)業(yè)員,我現(xiàn)將我的工作鑒定及心得呈現(xiàn)如下,期望各位予在指導(dǎo)提議。
在服裝銷售過(guò)程中,營(yíng)業(yè)員有著不可比擬的作用,營(yíng)業(yè)員是否能掌握服裝銷售技巧很重要,首先要注意推薦購(gòu)買的技巧。
營(yíng)業(yè)員除了將服裝展示給顧客,并加以說(shuō)明之外,還要向顧客推薦服裝,以引起顧客的購(gòu)買的興趣。推薦服裝可運(yùn)用下列方法:
1、推薦時(shí)要有信心,向顧客推薦服裝時(shí),營(yíng)業(yè)員本身要有信心,才能讓顧客對(duì)服裝有信任感。
2、適合于顧客的推薦。對(duì)顧客提示商品和進(jìn)行說(shuō)明時(shí),應(yīng)根據(jù)顧客的實(shí)際客觀條件,推薦適合的服裝。
3、配合手勢(shì)向顧客推薦。
4、配合商品的特征。每類服裝有不一樣的特征,如功能、設(shè)計(jì)、品質(zhì)等方面的特征,向顧客推薦服裝時(shí),要著重強(qiáng)調(diào)服裝的不一樣特征。
5、把話題集中在商品上。向顧客推薦服裝時(shí),要想方設(shè)法把話題引到服裝上,同時(shí)注意觀察顧客對(duì)服裝的反映,以便適時(shí)地促成銷售。
6、準(zhǔn)確地說(shuō)出各類服裝的優(yōu)點(diǎn)。對(duì)顧客進(jìn)行服裝的說(shuō)明與推薦時(shí),要比較各類服裝的不一樣,準(zhǔn)確地說(shuō)出各類服裝的優(yōu)點(diǎn)。
其次要注意重點(diǎn)銷售的技巧。重點(diǎn)銷售就是指要有針對(duì)性。對(duì)于服裝的設(shè)計(jì)、功能、質(zhì)量、價(jià)格等因素,要因人而宜,真正使顧客的心理由“比較”過(guò)渡到“信念”,最終銷售成功。在極短的時(shí)間內(nèi)能讓顧客具有購(gòu)買的信念,是銷售中十分重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。重點(diǎn)銷售有下列原則:
1、從4w上著手。從穿著時(shí)間when、穿著場(chǎng)合where、穿著對(duì)象who、穿著目的why方面做好購(gòu)買參謀,有利于銷售成功。
2、重點(diǎn)要簡(jiǎn)短。對(duì)顧客說(shuō)明服裝特性時(shí),要做到語(yǔ)言簡(jiǎn)練清楚,資料易懂。服裝商品最重要的特點(diǎn)要首先說(shuō)出,如有時(shí)間再逐層展開。
3、具體的表現(xiàn)。要根據(jù)顧客的情景,隨機(jī)應(yīng)變,不可千篇一律,只說(shuō):“這件衣服好”,“這件衣服你最適合”等過(guò)于簡(jiǎn)單和籠統(tǒng)的推銷語(yǔ)言。依銷售對(duì)象不一樣而改變說(shuō)話方式。對(duì)不一樣的顧客要介紹不一樣的資料,做到因人而宜。
4、營(yíng)業(yè)員把握流行的動(dòng)態(tài)、了解時(shí)尚的先鋒,要向顧客說(shuō)明服裝貼合流行的趨勢(shì)。
以上是我在工作中的小細(xì)心得,在以后的過(guò)程中,我將做好工作計(jì)劃,及時(shí)鑒定出工作中的不足,力求將服裝營(yíng)業(yè)工作做到最好。
教師單位個(gè)人鑒定評(píng)語(yǔ)篇十四
評(píng)語(yǔ)。
要如何寫呢?以下是小編搜集整理的單位對(duì)個(gè)人鑒定評(píng)語(yǔ),歡迎閱讀,供大家參考和借鑒!
2.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)積極主動(dòng),能夠很好的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。人際關(guān)系方面能夠很好的團(tuán)結(jié)同事,受到了單位同事的一致好評(píng)。希望在今后努力學(xué)習(xí),早日成為國(guó)家的棟梁之才。
4.工作務(wù)實(shí)。該同志在工作中能堅(jiān)持用心謀事務(wù)實(shí)干事,做到勤勤懇懇任勞任怨。該同志作為重建組的工作人員,始終能做到服從領(lǐng)導(dǎo)及辦公室主任的安排,認(rèn)真履行。
崗位職責(zé)。
與同事經(jīng)常加班加點(diǎn)勤奮工作較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。一是積極協(xié)助辦公室主任做好辦公室日常事務(wù)處理重建組與相關(guān)單位之間的協(xié)調(diào)工作推進(jìn)了工作整理合力的形成。如:協(xié)助恢復(fù)重建項(xiàng)目單位辦理開工前的相關(guān)手續(xù)布置重建組工作會(huì)議事務(wù)安排和需各恢復(fù)重建項(xiàng)目單位通力合作的重點(diǎn)工作等。二是發(fā)揮自身較豐富的基層工作經(jīng)歷和工作經(jīng)驗(yàn)積極向領(lǐng)導(dǎo)諫言獻(xiàn)策為辦公室內(nèi)部管理重建組工作加快推進(jìn)盡了一份力量。
5.專業(yè)技術(shù)水平優(yōu)秀,為人誠(chéng)實(shí)正直,處事公正。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng),服從整體安排,愛崗敬業(yè),樂(lè)于助人,與同事相處融洽,能帶領(lǐng)全體組員積極工作,保質(zhì)保量完成生產(chǎn)任務(wù),深得員工的尊敬和信任。
6.該同志事業(yè)心和責(zé)任感強(qiáng),能吃苦耐勞。做任何一項(xiàng)工作都能用“高標(biāo)準(zhǔn)”“嚴(yán)要求”來(lái)約束自己,及時(shí)高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù),并能在完成分內(nèi)工作后還經(jīng)常幫助同事。該同志組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng),心理素質(zhì)好,能夠經(jīng)常深入基層了解民工的情況。工作中敢抓敢管,敢于承擔(dān)責(zé)任,顧全大局識(shí)大體注重實(shí)踐,講究效率,善于總結(jié)創(chuàng)新,善于抓住主要矛盾和關(guān)鍵環(huán)節(jié),善于聽取不同的意見和建議,勤勤懇懇兢兢業(yè)業(yè)的完成工作。
7.政治堅(jiān)定,覺悟較高。他衷心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),響應(yīng)黨的號(hào)召,關(guān)心國(guó)家大事,積極踐行我黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨,能夠以馬列主義毛澤東思想理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),創(chuàng)造性的開展工作,體現(xiàn)出了正確的無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀人生觀和價(jià)值觀。
8.有良好的個(gè)人形象和素養(yǎng),專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,為公司業(yè)務(wù)創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)和效益,受公司客戶及合作企業(yè)好評(píng),為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會(huì)效益;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng),服從整體安排,愛崗敬業(yè),樂(lè)于助人,與同事相處融洽,業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí),業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,能帶動(dòng)同事積極工作,勝任工作;工作出色,業(yè)務(wù)熟悉,為我們成立起榜樣。
11.與公司同行十多年,對(duì)公司有歸屬感,對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè),能顧全大局不計(jì)個(gè)人得失,具有良好的個(gè)人素養(yǎng)和優(yōu)秀的技術(shù)水平,班組管理中公平公正,在員工中有一定的威信,取得了員工的信任和支持。
12.思想政治上善于理論聯(lián)系實(shí)際,能夠站在講大局的高度,服從安排,團(tuán)結(jié)同志,深入群眾,把負(fù)責(zé)的工作開展得有聲有色。在做好本職工作的同時(shí),該同志還多次協(xié)助對(duì)全體干部進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí),促進(jìn)了思想政治素質(zhì)的提高。
13.工作認(rèn)真,積極勤奮,進(jìn)步很快。在短時(shí)間內(nèi)掌握工作要點(diǎn),在內(nèi)勤中起了榜樣作用。
14.學(xué)習(xí)態(tài)度積極主動(dòng),態(tài)度端正。實(shí)習(xí)期間,她主動(dòng)要求到各部門了解學(xué)習(xí),努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財(cái)務(wù)管理科招標(biāo)辦公室計(jì)劃財(cái)務(wù)部人力資源部辦公室法律事務(wù)部設(shè)備管理科法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。通過(guò)學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流,她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作,還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng)。
15.謙虛謹(jǐn)慎,勤奮好學(xué)。他主動(dòng)提高自己的綜合素質(zhì),努力從多方面開拓自己的眼界。通過(guò)學(xué)習(xí)書面材料和與領(lǐng)導(dǎo)同事的交流,比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作,還協(xié)助完成了一些他力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了我單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)。他比較注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,能將大學(xué)所學(xué)的知識(shí)有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,虛心聽取其他同志的意見,表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲。該通知在工作中能夠仔細(xì)觀察切身體驗(yàn)獨(dú)立思考綜合分析,靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決各種問(wèn)題和困難。
16.工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng),服從整體安排,愛崗敬業(yè),業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí),業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽,樹立榜樣,勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正做事塌實(shí)行為規(guī)范對(duì)待所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行有效指導(dǎo),并提出建設(shè)性意見;高度敬業(yè),表現(xiàn)出色。
17.工作上勤勤懇懇,任勞任怨,認(rèn)真負(fù)責(zé),業(yè)務(wù)水平也在學(xué)習(xí)中不斷提高,關(guān)心同事,非常值得大家學(xué)習(xí),新晉社會(huì)如此努力難能可貴。
18.踏實(shí)肯干,吃苦耐勞。有創(chuàng)造性建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在領(lǐng)域不斷地探索,有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮,認(rèn)真敬業(yè),工作責(zé)任心強(qiáng),工作效率高,執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下,加時(shí)加班保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
19.綜合素質(zhì)較好,業(yè)務(wù)能力較強(qiáng),政治表現(xiàn)良好,法紀(jì)觀念充實(shí),服從安排聽指揮,與同事友好相處。
20.未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,虛心好學(xué),注重團(tuán)隊(duì)合作。
21.踏實(shí)肯干,吃苦耐勞。有創(chuàng)造性建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索,有自己的思路和設(shè)想。
22.能夠做到服從指揮,認(rèn)真敬業(yè),工作責(zé)任心強(qiáng),工作效率高,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下,加時(shí)加班保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
23.能夠做到愛崗敬業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé),相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績(jī)。希望繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng),不斷總結(jié)提高,為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
24.精明善于經(jīng)營(yíng)善于摸索招生門路。
25.積極主動(dòng),態(tài)度端正。謙虛謹(jǐn)慎,勤奮好學(xué)。
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