總結(jié)不僅僅是一種工作要求，更是一種積極的思維習(xí)慣和個人素養(yǎng)。寫總結(jié)時，要注意語言簡練、準確，避免使用太多的廢話和空洞的詞句?？催^這些總結(jié)范文后，我們可以明確寫總結(jié)時應(yīng)該注意的要點和技巧。
垃圾宣傳工作總結(jié)篇一
地球，是我們唯一能賴以生存的家園，那么保護地球的環(huán)境，也自然是我們所最應(yīng)該注重的事情了?？墒牵S著科技的發(fā)展、生活水平的提高，現(xiàn)在的環(huán)境，也變得不似從前那般美麗。而破壞了這美麗的環(huán)境的，不是其他，就是我們每日隨手丟棄的垃圾！
白色的垃圾隨風(fēng)飄揚，廢棄的垃圾堆積腐爛……這樣的情況下，我們的生活又怎么會好！但是，現(xiàn)在的人們也在改變，在試圖拯救我們的生活環(huán)境！為了響應(yīng)最近的垃圾分類政策，我們學(xué)校也推出了相似的活動，雖然我們在生活中還沒有開始這么嚴謹?shù)睦诸?，但是作為教書育人的學(xué)校，怎么能不緊隨時代的潮流？這次的垃圾分類活動總結(jié)如下：
垃圾分類不是簡簡單單的分為幾框，作為新時代的學(xué)生，理應(yīng)懂得如何分類生活中的各種垃圾。為此，我們對各班的班主任及各科目老師先進行培訓(xùn)，讓老師們先弄懂如何分類垃圾，再讓老師來教導(dǎo)各班的學(xué)生如何分類。
這個活動前的學(xué)習(xí)中，暴露了不少問題。學(xué)生就不用說，但哪怕是在教師中，也少有人完全懂得垃圾的分類。這雖然是因為生活的習(xí)慣所致，但也正是需要好好的改善的地方！
學(xué)校為每個樓層都準備了新的垃圾桶，各班購買了垃圾袋，在活動期間內(nèi)，每班的'垃圾都要嚴格的分好類后，才能丟入相應(yīng)的垃圾桶內(nèi)，但可回收垃圾可以選擇各自留下。
活動剛開始，各班的反應(yīng)都各不相同，有些感嘆分類麻煩，有些卻積極的進行著學(xué)習(xí)和勞動。在一開始的幾天不少班級產(chǎn)生錯誤的分類，對此學(xué)校實行了嚴打，嚴查，并標注出錯誤的原因，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)，改正。在后面幾天的活動里，垃圾分類的情況明顯好轉(zhuǎn)。
由于垃圾袋上都標注著班級的標號，而且各班的垃圾袋顏色不同，非常容易辨識，所以在判斷的時候也不會有太多麻煩。在經(jīng)過了這段時間的活動之后，學(xué)校里產(chǎn)生的垃圾明顯的減少了，而且還能看到各班囤積下不少的塑料瓶，在空閑的時候賣掉作為班費，為環(huán)保貢獻了一份力量。
垃圾分類是個很好的習(xí)慣，不僅大大的減少了學(xué)校每日產(chǎn)生垃圾的數(shù)量，也在無時無刻的提醒同學(xué)們，要愛護校園的環(huán)境。所以就算在活動結(jié)束之后，我們也打算一直保留這這樣的習(xí)慣，不僅讓學(xué)校的環(huán)境變得更好，也為環(huán)境的保護做出了一份貢獻！
垃圾宣傳工作總結(jié)篇二
為加強全體師生、家長的垃圾分類意識，近日，幼兒園開展了“大手牽小手，垃圾分類齊動手”主題活動。
一、宣傳培訓(xùn)先行，創(chuàng)設(shè)支持性環(huán)境。
首先，該園召開全體教職工會議，發(fā)放生活垃圾分類宣傳手冊并進行動員宣傳，使教職工充分認識減少校園垃圾和節(jié)約資源的重大意義，并向家長發(fā)放生活垃圾分類倡議書，宣傳、指導(dǎo)家長如何進行垃圾分類和垃圾分類的重要性。接著，購置分類垃圾桶，按照要求做好垃圾桶“四分類”，在班級、辦公室設(shè)置2分類桶，在公共區(qū)域設(shè)置3分類桶，幼兒園食堂產(chǎn)生的餐廚垃圾設(shè)置餐廚垃圾桶，并做好日常記錄工作，創(chuàng)設(shè)支持性環(huán)境，營造分類氛圍，積極調(diào)動師生參與垃圾分類的主動性。
二、開展分類教學(xué)，分類垃圾齊動手。
為讓幼兒更好地了解垃圾分類的具體方法，xx幼兒園將垃圾分類納入教學(xué)活動，組織各年齡段開展不同形式的垃圾分類專題教育活動。組織幼兒認識常見的垃圾分類標志和基本分類常識，引導(dǎo)幼兒使用班級分類垃圾桶進行日常生活垃圾的分類。20xx年x月x日，xx幼兒園結(jié)合秋游活動開展垃圾分類社會實踐活動，各段共千余人分布在明鏡公園、萬松公園、瑞安廣場、玉海樓，教師組織幼兒認識各秋游地點的分類垃圾桶，幼兒自發(fā)地將美食分享后的垃圾投入到相對應(yīng)的垃圾桶，幼兒參與度高，有效強化幼兒垃圾分類意識。
據(jù)悉，幼兒園正加快推進生活垃圾分類管理工作，后續(xù)還會分年齡段開展一系列垃圾分類實踐活動，由幼兒園帶動幼兒，幼兒帶動家長，提升師生及家長對垃圾分類的參與率，實現(xiàn)垃圾分類全園化、社會化。
垃圾宣傳工作總結(jié)篇三
今年按照市生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組加強引導(dǎo)、因地制宜、持續(xù)推進，把工作做細做實，持之以恒抓下去的工作要求，牢固樹立和貫徹落實創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，遵循減量化、資源化、無害化處理原則，全面推進區(qū)域生活垃圾分類和減量，加快建立分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理的垃圾處理系統(tǒng)，努力提高垃圾分類覆蓋廣度和深度，不斷完善城市管理和服務(wù)，倡導(dǎo)清潔、低碳、文明的生活方式，創(chuàng)造生態(tài)、循環(huán)、可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)良的人居環(huán)境，初步形成了“政府主導(dǎo)、示范引導(dǎo)，黨員帶頭、全民參與”的生活垃圾分類處理運行格局，為我區(qū)如期實現(xiàn)全面高質(zhì)量建成小康社會，打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)宜居城的目標打下堅實的`基礎(chǔ)。
（一）真抓實干，做好市級示范片區(qū)建設(shè)。
制定了《xx區(qū)創(chuàng)建生活垃圾分類示范片區(qū)實施方案》，明確區(qū)、鎮(zhèn)、村居三級創(chuàng)建單元，建立了各鎮(zhèn)、相關(guān)單位為責(zé)任主體的管理體制，創(chuàng)建片區(qū)依托基層現(xiàn)有公共服務(wù)陣地，融合黨建、文化、科普、教育、衛(wèi)生等資源，統(tǒng)籌推進示范片區(qū)建設(shè)。共計公共機構(gòu)xxx家、居民小區(qū)xx個（含農(nóng)村區(qū)域居民小區(qū)xx個）參與創(chuàng)建。
在全區(qū)五個鎮(zhèn)共同創(chuàng)建的前提下，區(qū)分類辦選擇體量最大、推進最難的城關(guān)鎮(zhèn)爭創(chuàng)市級示范片區(qū)。目前示范片區(qū)內(nèi)按新國標要求設(shè)置分類垃圾容器、收運車輛和宣傳畫面，以居民小區(qū)為重點，通過“入戶宣傳+撤桶并點+桶邊督導(dǎo)”三項工作，全面推進“宣傳志愿協(xié)分+集中分類投放+定時定點督導(dǎo)”三個到位，全面實現(xiàn)“主體責(zé)任、分類類別和投放收運”三個全覆蓋。目前xx個市級示范片區(qū)居民小區(qū)桶邊督導(dǎo)在崗率已達xx%，撤桶并點小區(qū)數(shù)已達xx%。
（二）高位推動，健全完善監(jiān)督考核機制。
根據(jù)《xx區(qū)創(chuàng)建生活垃圾分類示范片區(qū)工作實施方案》，明確全區(qū)生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組即為示范片區(qū)創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進一步明確細化各成員單位工作職責(zé)，加強了全區(qū)生活垃圾分類示范片區(qū)創(chuàng)建工作協(xié)調(diào)、調(diào)度和推進力度。區(qū)分類辦積極做好部署推進、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、監(jiān)督指導(dǎo)、考核驗收等工作；各鎮(zhèn)和相關(guān)單位嚴格落實牽頭主抓作用，制定了專項方案，初步形成部門聯(lián)動、齊抓共管的良好格局。
xx區(qū)已將垃圾分類工作列為單項，納入各鎮(zhèn)、各單位年終崗位目標責(zé)任制考核中，并初步形成“自查+抽查+通報+整改+督辦”五步走的監(jiān)督體系。區(qū)分類辦通過不定期開展督查，對工作中存在問題及時進行通報并跟蹤問效整改，全年開展檢查、抽查、回頭看xx余次，發(fā)出檢查通報、工作提示單等共xx份。
暢通生活垃圾分類工作監(jiān)督渠道。初步建立了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)每月至少一次“四不兩直”檢查垃圾分類的工作機制；主動向人大、政協(xié)報告工作進度，接受監(jiān)督檢查和建議指導(dǎo)；結(jié)合城管熱線設(shè)立垃圾分類投訴監(jiān)督電話，充分聽取群眾的意見建議，加快形成全民共建良好氛圍。
（三）明確流程，規(guī)范分類全程閉環(huán)管理。
我區(qū)持續(xù)探索分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理四大體系建設(shè)。分類投放方面，在示范片區(qū)內(nèi)建立生活垃圾分類管理網(wǎng)絡(luò)，以鎮(zhèn)、社區(qū)、小區(qū)物業(yè)為三級責(zé)任主體，高標準配備“五員”（xx名小區(qū)網(wǎng)格員、xxx名入戶協(xié)分宣傳員、xxx名桶邊分揀員、xx名現(xiàn)場督導(dǎo)員和xxx名常態(tài)化志愿者）落實日常宣傳、管理、督導(dǎo)和志愿工作，堅決做好桶邊督導(dǎo)和源頭分類。分類收集方面，優(yōu)化垃圾分類收運模式，以區(qū)域環(huán)衛(wèi)部門為責(zé)任主體，加強試點小區(qū)、公共機構(gòu)廚余垃圾、有害垃圾和低價值可回收物的上門收運工作力度。分類收運方面，按照定人、定車、定時、定范圍的方式開展收運工作，根據(jù)市對區(qū)的考核要求建立工作臺賬。今年新增有害垃圾和低價值可回收物電瓶車收集車xx輛、廚余收運車x輛（含拖桶車），專門人員xx余人。末端處置方面，堅持無害化、資源化處置原則，結(jié)合現(xiàn)有基礎(chǔ)設(shè)施情況，示范片區(qū)內(nèi)提升改造有害垃圾和低價值可回收物臨時收儲點x個，確立區(qū)級有害垃圾集中收儲轉(zhuǎn)運點x個，整合廢品回收市場x個，同時推進高標準建設(shè)一座滿足分類垃圾收儲轉(zhuǎn)運和大件固廢破碎處置等功能的垃圾分類綜合中轉(zhuǎn)站，項目一期投入xxxx萬元。
堅決執(zhí)行不分類不收運制度，明確操作流程，重視監(jiān)督管理，加大立案處罰力度，堅決杜絕混投混運現(xiàn)象，積極開展垃圾混裝收運及廚余垃圾亂運等行為專項檢查行動。
（四）強化宣傳，持續(xù)發(fā)力營造輿論攻勢。
進一步細化《xx區(qū)生活垃圾分類宣傳工作方案》要求，明確了社會層面、校園層面、小區(qū)層面、媒體層面等相關(guān)具體工作的要求和職責(zé)，利用戶外廣告、廣播電視、微信等媒介，結(jié)合新時代文明實踐、志愿服務(wù)和雙聯(lián)系等活動，多層次多渠道開展宣傳，激發(fā)群眾共同參與垃圾分類的熱情。各黨政機關(guān)在本單位、本系統(tǒng)及本行業(yè)持續(xù)開展宣傳教育活動，黨員干部率先垂范，不斷提高垃圾分類參與率和投放正確率。發(fā)揮小手拉大手的作用，對全區(qū)在校學(xué)生開展垃圾分類教育活動，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，達到教育一人改變一個家庭的目的。今年全區(qū)發(fā)放承諾書（黨政干部）、一封信（學(xué)生家長）、倡議書（全區(qū)市民）共計x萬余份，設(shè)置戶外宣傳xx塊，發(fā)放各類宣傳品xx萬余份，舉辦各類宣傳培訓(xùn)活動xx場次，開展垃圾分類集中攻堅行動“進小區(qū)”宣傳活動xx場。
（五）黨建引領(lǐng)，扎根基層開展實踐活動。
印發(fā)了《關(guān)于開展“新時代文明實踐活動·垃圾分類我先行”主題實踐活動的通知》和《關(guān)于開展“參與垃圾分類共建美麗xx”志愿服務(wù)主題活動的通知》，特別是近期以xx區(qū)委區(qū)政府兩辦名義印發(fā)的《關(guān)于開展的通知》，全面要求各鎮(zhèn)、各單位要更新觀念、創(chuàng)新形式，引導(dǎo)基層黨組織積極開展“垃圾分類我先行”主題實踐活動，要求黨員干部率先垂范做好垃圾分類。把垃圾分類與黨建、文明創(chuàng)建等工作關(guān)聯(lián)，發(fā)動黨員干部、志愿者、群眾全面參與“垃圾分類工作就是新時尚”主題宣講、入戶宣傳垃圾分類、全民參與垃圾分類簽名、垃圾分類體驗小游戲等活動；組織動員社會各單位和居民群眾參與本村、本社區(qū)、本小區(qū)的環(huán)境整潔；開展愛護環(huán)境、垃圾分類等志愿服務(wù)工作，形成濃厚的社會氛圍。結(jié)合“雙聯(lián)系”全區(qū)共組建xx支志愿者總隊，百余支志愿者小隊，涵蓋全區(qū)所以黨政機關(guān)，志愿者總?cè)藬?shù)達xxx余名。
（一）宣傳攻勢全面發(fā)動。
生活垃圾分類工作只有廣泛動員，才能取得成功。xx區(qū)各級各部門充分運用各類宣傳手段和形式，在宣傳的針對性、深入性、多樣性上再下功夫，以群眾喜聞樂見的形式組織開展宣傳活動，做到豐富多彩、生動活潑。切實開展“小手拉大手”活動，發(fā)放一封信，對全區(qū)在校學(xué)生開展垃圾分類教育活動，積極鼓勵和引導(dǎo)少年兒童參與生活垃圾分類，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，帶頭踐行綠色生活方式；各鎮(zhèn)積極探索簡單明確的垃圾分類宣傳形式，做到群眾看得懂、學(xué)得會、投得對。
（二）黨員干部全面參與。
全區(qū)黨員干部是xx區(qū)生活垃圾分類工作的“主力軍”、“先鋒隊”，各單位通過摸底上報黨員干部相關(guān)信息，打通黨員干部與居民小區(qū)垃圾分類網(wǎng)格員“雙報到”渠道；倡議黨員干部公開承諾積極參與垃圾分類；要求黨員干部發(fā)揮示范引表率用，帶頭參與分類投放；組織黨員干部參與多種形式的垃圾分類志愿活動等，讓全體黨員干部全面參與生活垃圾分類，形成人人爭做垃圾分類的示范員、宣傳員、監(jiān)督員和志愿者的良好氛圍。
（三）督導(dǎo)機制全面建立。
各鎮(zhèn)、各牽頭單位系統(tǒng)部門在本本區(qū)域、本行業(yè)、本系統(tǒng)加大自查力度，高頻次開展分類指導(dǎo)檢查；區(qū)分類辦采取面上檢查、隨機抽查、定向督查、定點督辦、明查暗訪等方式，以提示單、督辦單等形式，督促各級各部門抓實辦好生活垃圾分類工作，同時開展回頭看，將檢查、整改情況納入月度、年度考核考評。
（四）分類實效全面提高。
各單位通過扎實開展宣傳培訓(xùn)、引導(dǎo)全員參與分類、組織志愿者活動等形式助推全區(qū)生活垃圾分類工作取得了階段性成效；以xx鎮(zhèn)居民小區(qū)為重點，各鎮(zhèn)對照示范片區(qū)創(chuàng)建標準，通過“入戶宣傳+撤桶并點+桶邊督導(dǎo)”三項工作，全面推進“宣傳志愿協(xié)分+集中分類投放+定時定點督導(dǎo)”三個到位，全面實現(xiàn)“主體責(zé)任、分類類別和投放收運”三個全覆蓋。
垃圾宣傳工作總結(jié)篇四
20xx年xx市教育系統(tǒng)按照市生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的統(tǒng)一部署，建立健全和完善生活垃圾分類工作制度，廣泛宣傳，營造氛圍，通過多種形式，扎實開展校園生活垃圾分類工作，取得了明顯成效，現(xiàn)將一年來的具體工作總結(jié)如下：
垃圾宣傳工作總結(jié)篇五
“大棒骨屬于什么垃圾？”為增加青少年對生活垃圾分類減量的知曉度、認同度、參與度，引導(dǎo)青少年從身邊做起，從點滴做起，自覺、科學(xué)地開展垃圾分類，養(yǎng)成珍惜資源，節(jié)約能源的生活習(xí)慣，20xx年2月10日下午，營盤街社區(qū)聯(lián)合長沙縣和沐婦女兒童服務(wù)中心開展“垃圾分類，從我做起”垃圾分類社會實踐活動。
活動現(xiàn)場，社工形象生動地為大家講解垃圾分類相關(guān)知識，并通過“有獎競猜”、“你問我答”等形式，幫助大家初步了解垃圾分類知識。隨后，社工又以游戲的'形式帶領(lǐng)著孩子們進行垃圾分類現(xiàn)場體驗。
體驗中，孩子們按照設(shè)置好的垃圾分類示范道具——“可回收”、“有害”、“廚余”、“其他”四類垃圾投放，將標有各種垃圾標識的卡片進行正確投放。孩子們把手舉得高高的，爭前恐后的搶答?；顒舆M入尾聲，社區(qū)禁毒專干組織同學(xué)們來到了社區(qū)的禁毒宣傳室觀看有關(guān)禁毒知識的講解與宣傳，了解了毒品的危害以及該如何遠離毒品。
此次活動，通過垃圾分類宣講以及趣味游戲等方式，使學(xué)生們提高了環(huán)保意識，從而在生活中堅持環(huán)保行動養(yǎng)成垃圾分類的良好習(xí)慣，認識到環(huán)境保護要從現(xiàn)在做起，從自身做起，共同保護我們的美好家園。
垃圾宣傳工作總結(jié)篇六
4月22日，在世界地球日來臨之際，經(jīng)開區(qū)白樺林間社區(qū)開展“城市管理進社區(qū)，服務(wù)群眾面對面”生活垃圾分類普法宣傳實踐活動。
活動現(xiàn)場，工作人員利用音響設(shè)備向小區(qū)居民發(fā)出《世界地球日垃圾分類倡議書》，社區(qū)志愿者向群眾發(fā)放宣傳資料，講解垃圾分類基礎(chǔ)知識以及日常生活中垃圾分類的小技巧，解讀《西安市生活垃圾分類管理條例》相關(guān)內(nèi)容，并利用趣味大轉(zhuǎn)盤與參與活動的市民進行現(xiàn)場問答互動。面對新穎有趣的活動形式，現(xiàn)場群眾積極參與，輪番搶答，氣氛熱烈，工作人員向答對的群眾發(fā)放了垃圾分類主題紀念品，讓大家充分認識垃圾分類的重要性和必要性，推動分類習(xí)慣養(yǎng)成。
隨后，參與活動的居民根據(jù)日常生活中遇到的.關(guān)于垃圾分類問題，寫下了對經(jīng)開區(qū)生活垃圾分類工作的意見建議，放入意見箱，經(jīng)開區(qū)有關(guān)部門會根據(jù)收集到的意見建議，認真研究，積極吸納，群策群力推動區(qū)內(nèi)生活垃圾分類工作取得更好成效。居民王阿姨表示“此次活動提醒了我們保護環(huán)境要從身邊做起、從點滴做起，每個人都要自覺從源頭開展生活垃圾分類，提高分類意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣，為改善小區(qū)生活環(huán)境貢獻力量。”
與此同時，經(jīng)開區(qū)ee康城、文景東區(qū)、文景西區(qū)、國金華府、惠風(fēng)壹品、凱瑞小區(qū)、大融城等小區(qū)及商業(yè)綜合體也結(jié)合世界地球日，積極開展各類生活垃圾分類宣傳活動，向居民、商戶宣傳講解垃圾分類知識，號召大家一起行動起來，踐行垃圾分類就是新時尚，做好日常生活垃圾分類，為環(huán)保助力。
下一步，經(jīng)開區(qū)將積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富的垃圾分類宣傳活動，持續(xù)推進垃圾分類進社區(qū)、進學(xué)校、進企業(yè)、進商超的“四進”宣傳活動，動員各方力量共同參與垃圾分類，努力實現(xiàn)全民參與、多元共治的良好氛圍，讓“新時尚”成為“好習(xí)慣”。
垃圾宣傳工作總結(jié)篇七
4月28日，河?xùn)|區(qū)城管委聯(lián)合十二個街道、公益組織及垃圾分類服務(wù)機構(gòu)組成19支志愿服務(wù)隊，在全區(qū)各大商場綜合體開展“津彩紛呈·商超行動”生活垃圾分類志愿服務(wù)活動。
活動當(dāng)日，志愿者們向商超和個體經(jīng)營者發(fā)放垃圾分類宣傳資料并簽訂《垃圾分類自宣書》，有效提升經(jīng)營者在踐行垃圾分類標準、主動接受群眾和媒體監(jiān)督的行動自覺。向過往群眾普及垃圾分類知識，宣傳撤桶并點、定時定點投放垃圾等舉措為居住環(huán)境改善帶來的益處，進一步提升居民對生活垃圾分類重要性的認識程度，樹立垃圾分類和綠色低碳生活理念，倡導(dǎo)文明健康綠色環(huán)保生活方式。同時，現(xiàn)場還設(shè)置了垃圾分類趣味互動游戲，使廣大市民在游戲中增強對垃圾分類知識的.掌握，從而影響帶動更多人參與垃圾分類，共同建設(shè)干凈整潔、文明綠色的生活環(huán)境。
垃圾宣傳工作總結(jié)篇八
1、在今后的教育教學(xué)活動中還需要不斷的研究和創(chuàng)新垃圾分類知識教育與實踐的方法，同時還要加大垃圾分類主題實踐活動的頻次。
2、要能夠借助校內(nèi)外形式多樣的教育活動讓學(xué)生增強垃圾分類的參與意識，提高垃圾分類的正確率。更要讓孩子們帶動家庭來參與到垃圾分類活動中，促進社區(qū)垃圾分類工作的提升。
3、由于學(xué)校的垃圾主要以可回收為主，而這些垃圾的處理數(shù)量目前以估算為主。今后探索好的方法來完善學(xué)校垃圾臺帳的記錄，使之更科學(xué)、更精細、更直觀。
垃圾宣傳工作總結(jié)篇九
為減少城市垃圾處理壓力，緩解垃圾圍城危機，提高居民素質(zhì)和環(huán)保意識，提升居民進行垃圾分類的能力，落實我社區(qū)垃圾分類工作。本月，結(jié)合廣州市開展“愛護環(huán)境”主題月的實際情況，我社區(qū)開展了垃圾分類宣傳活動，活動情況小結(jié)如下。
本次活動在周末進行，許多休息的居民都來到球場參與我們的活動?；顒蝇F(xiàn)場多了一些對垃圾分類不太了解的居民。為此，我們準備了垃圾分類的宣傳資料，免費派發(fā)給居民群眾。
8：50，活動開始了。首先是垃圾分類宣傳和垃圾分類實操演示。我們要求居民打開垃圾分類宣傳折頁，看著宣傳資料，我工作人員告訴居民垃圾分類分為可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四類，然后告訴居民每類垃圾對應(yīng)垃圾桶的顏色，各類垃圾的代表物品，應(yīng)該如何進行分類和回收等知識。然后各類垃圾都進行了一次分類實操。宣傳“愛護環(huán)境”的重要性，要求居民“愛護環(huán)境”，進行垃圾分類。
9：00，垃圾分類有獎游戲開始了。在垃圾分類實操游戲的攤位上，小朋友比較積極，他們把剛剛學(xué)習(xí)到的知識學(xué)以致用，在家長的陪同下，有序地進行了垃圾分類實踐。在垃圾分類有獎問答的攤位上，老人家比較敢興趣，因為涉及的知識面比較廣，所以老人家不懂的就按自己的知識和習(xí)慣猜答案。但是垃圾分類是一項帶有專業(yè)性的內(nèi)容，我工作人員引導(dǎo)居民詳細閱讀垃圾分類宣傳單張，在單張內(nèi)容里面尋找答案。因此，許多居民群眾都詳細閱讀了垃圾分類宣傳單，特別在好學(xué)的小朋友的帶動下，部分老人家也認真閱讀了垃圾分類宣傳單張，居民對垃圾分類有了更深的了解。
本次活動我社區(qū)居委會共發(fā)出調(diào)查問卷10份，回收10份，滿意率為100%，社區(qū)活動得到居民群眾的`支持！
我社區(qū)居委會將繼續(xù)開展垃圾分類相關(guān)活動，為構(gòu)建美麗家園而不斷努力！
20xx年8月28日上午9點半，紙南社區(qū)在廣紙俱樂部廣場舉辦了“垃圾分類”科普宣傳活動，這次活動得到了南石頭街環(huán)監(jiān)所的大力支持，使得活動能夠順利開展。本次活動通過有獎問答、小游戲等形式進行了垃圾分類知識宣傳，活動內(nèi)容形式多樣：
1、在活動場地擺放宣傳展板，引導(dǎo)居民瀏覽垃圾分類宣傳知識。從中提高居民對垃圾分類的常識。
2、以垃圾分類有獎問答為主題的形式與居民互動。問一些生活中垃圾分類的知識，答對的獲禮品一份。
3、垃圾分類的游戲，活動場地放致有：可回收物、廚余垃圾、其他垃圾、有害垃圾的垃圾桶，把廢棄物品正確放入相應(yīng)的桶里，正確的獲禮品一份。
以此讓居民認識垃圾分類種類，增強環(huán)保意識?，F(xiàn)場氣氛熱烈居民群眾都踴躍參加。這次參與活動的社區(qū)群眾約500人次，發(fā)放禮品約405份。
垃圾宣傳工作總結(jié)篇十
1月7日，溧陽市昆侖實驗幼兒園黨工團聯(lián)合社區(qū)開展了“垃圾分類，從我做起”社會實踐活動。幼兒園黨員代表、教師及幼兒、社區(qū)代表共50余人參加了活動。
首先社區(qū)工作者向大家介紹垃圾分類的相關(guān)知識，以“什么是垃圾分類？”“生活垃圾的種類有哪些？”“垃圾的危害有哪些？”等問題切入，實地讓大家認識不同類型的垃圾桶和各種回收標志。孩子們認真傾聽、積極思考、興趣濃厚。
隨后，孩子們將提前制作好的`垃圾分類宣傳畫，分發(fā)給小區(qū)里的爺爺奶奶叔叔阿姨們，并認真向他們進行宣傳和講解，倡導(dǎo)大家學(xué)習(xí)垃圾分類知識，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。分發(fā)完宣傳單后，師幼一起開展了社區(qū)衛(wèi)生清潔工作，助力社區(qū)環(huán)境的整潔。
此次社區(qū)實踐活動，師幼收獲滿滿，對垃圾分類有了更系統(tǒng)地認識。通過宣傳，學(xué)校社區(qū)一起攜起手來，堅持垃圾分類，共創(chuàng)綠色社區(qū)！
垃圾宣傳工作總結(jié)篇十一
近年來我校始終在學(xué)校開展環(huán)境教育，持續(xù)進行“學(xué)園、花園”的校園環(huán)境及文化建設(shè)。借助寶坻區(qū)教育系統(tǒng)生活垃圾分類工作的實施開展，我校開展了系統(tǒng)的學(xué)校生活垃圾分類處理教育教學(xué)工作，借助垃圾分類知識的宣傳提高師生對于垃圾分類工作的知曉率，通過實際操作來提升垃圾分類的正確率。經(jīng)過一段時間的工作，取得了一定成效。
垃圾宣傳工作總結(jié)篇十二
你我伸出手，地球綻綠色。
你我多走一步，城市干凈十分。
你我多一分自覺，城市多十分清潔。
你監(jiān)督，我舉報，亂扔垃圾無處逃。
拿住垃圾，請定點做投射動作，圓心就是垃圾桶，還有可能成為國家第一手。
美麗新環(huán)境源于心，垃圾不落地踐于行。
美麗來自于干凈，干凈來自于沒有垃圾。
美麗的家鄉(xiāng)是一塵不染的。
沒有比地球更好的家園了。
亂丟垃圾可恥，精神文明光榮。
留影留景留微笑，不留垃圾在園中。
垃圾住在垃圾桶，不要露宿大馬路。
垃圾也有家，隨手帶走它。
垃圾也有家，別讓它們走錯了家。
垃圾隨人走，到“家”才分手。
垃圾入箱一小步，文明寶安一大步。
垃圾落在地，地球不美麗。
垃圾落地時，首先著地的是您的素質(zhì)。
垃圾落地人人厭，愛護環(huán)境大家夸。
垃圾落地了，校園更臟亂，垃圾不落地，校園更美麗。
垃圾就是魔鬼，千萬別無所謂。
垃圾不落地人人參與，清潔新環(huán)境家家受益。
垃圾不落地，做文明好學(xué)生。
垃圾不落地，文明在手中。
垃圾不落地，文明我傳遞。
垃圾宣傳工作總結(jié)篇十三
您扔的不是垃圾，是素質(zhì)和美德。
垃圾分類人人做，做好分類為人人。
垃圾要分類，生活變美好。
用我們的小手放飛綠色希望。
世界變成大花園，垃圾分類是關(guān)鍵。
垃圾不落地，校園更美麗。
垃圾也想有個家，一個不需要多大的地方。
垃圾交給我，美麗還給你。
帶來歡笑，帶走垃圾。
愛我請讓我吃飽。
回收廢電池，創(chuàng)造美好家園。
垃圾桶——測試美個人的功德心。
女士們先生們，如果你們有東西要丟，我希望成為你們注目的焦點。
你隨手丟的不僅僅是垃圾，也是公德心。
配合垃圾分類，爭做文明市民。
用好你的手，垃圾無處溜。
看著美麗的風(fēng)景，看著潔凈的環(huán)境，看著我渴望的眼。
你隨手丟的不僅僅僅是垃圾，也是公德心。
多一份自覺，多一份清潔。
丟掉污濁，拾起健康。
一紙一屑煞文明，一舉一動顯文明。
您扔的不是垃圾，是素質(zhì)和美德。
垃圾丟進我嘴里，恭喜你，你在拯救世界!
垃圾分一分，環(huán)境美十分。
感謝你的關(guān)照，我寂寞的心如沐春風(fēng)。
配合垃圾分類，爭做文明市民。
垃圾交給我，美麗還給你。
文明之舉，垃圾入桶。
垃圾要分類，資源要利用。
垃圾宣傳工作總結(jié)篇十四
垃圾分類呵護，成就美家美滬。
垃圾分類舉手之勞，循環(huán)利用變廢為寶。
垃圾不落地，校園更美麗。
垃圾分類人人動手，干濕分離家家行動。
播種禮貌，收獲溫馨。
今天分一分，明天美十分。
讓環(huán)保扎根此刻，用綠色昭示未來。
未來人類的文明，將是綠色文明。
眾人一條分類心，垃圾也能變成金。
你餓我也餓，你渴我也渴，你用我也用。
未來人類的禮貌，將是綠色禮貌垃圾桶。
垃圾要分類，生活更美好。
就算是扔垃圾，也能小窺品行之高低。
垃圾要分類，資源要利用。
創(chuàng)意生活，文明分類。
用好你的手，垃圾無處溜。
提高社區(qū)的品味，從垃圾分類開始。
干濕垃圾分類裝，有害垃圾定點放。
垃圾分類，舉手之勞。
哥不是擺設(shè)，哥餓了。
配合垃圾分類，爭做禮貌市民。
世界變成大花園，垃圾分類是關(guān)鍵。
垃圾分類從我做起，和諧港城因你美麗。
快樂你我他，環(huán)境靠大家。
積極參與垃圾分類，創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境。
人以群分，物以類聚。
為垃圾分家，給城市減負。
垃圾宣傳工作總結(jié)篇十五
33、舉手之勞，資源永續(xù)的源泉。
34、講衛(wèi)生，愛清潔，垃圾入筐。
35、要是垃圾變?yōu)閷?，分類回收不可少?/p>
36、給電池一個安全的歸宿，給我們自己一個清潔的世界。
37、請給垃圾找個合適的家。
38、我銳利的目光捕捉著你們不再需要的東西，君子成人之美。
39、廢物扔進我的嘴巴里，我的“大肚”能容一切。
40、垃圾要分類，生活變美好。
41、美麗只在于你的一個動作。
42、一紙一屑煞禮貌，一舉一動顯禮貌。
43、垃圾扔在地，羞恥寫進心。
44、世界變成大花園，垃圾分類是關(guān)鍵。
45、垃圾分類人人做，做好分類為人人。
46、垃圾不落地，校園更美麗。
47、參與垃圾分類，保護地球家園，共創(chuàng)完美世界。
48、要是垃圾變?yōu)閷?，分類回收不可少?/p>
49、用心參與垃圾分類，共容呵護綠色家園。
50、疲憊僅為暫時，健康才是永久。
51、你扔掉的，我都需要。
52、公德比賽，這天正式開賽。
53、垃圾丟進我嘴里，恭喜你，你在拯救世界!
54、揀回垃圾分類老傳統(tǒng)，倡導(dǎo)綠色文明新時尚。
55、文明之舉，垃圾入桶。
56、多一份自覺，多一份清潔。
57、公德比賽，今天正式開賽。
58、垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源。
59、未來人類的文明，將是綠色文明垃圾桶。
60、看著美麗的風(fēng)景，看著潔凈的環(huán)境，看著我渴望的眼。
垃圾宣傳工作總結(jié)篇十六
優(yōu)秀作文推薦！隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量與日俱增，對環(huán)境的壓力越來越大，特別是學(xué)校，每天都在制造垃圾，如廢紙、塑料、廢電池、果皮等，這些垃圾絕大部分是可回收利用的資源。20xx年，在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下下，學(xué)校德育處、大隊部和全校同學(xué)群策群力、集思廣益，在“垃圾的分類”活動中取得了不錯的成績?，F(xiàn)將該活動情況作如下總結(jié)。
垃圾宣傳工作總結(jié)篇十七
20__年__市教育系統(tǒng)按照市生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的統(tǒng)一部署，建立健全和完善生活垃圾分類工作制度，廣泛宣傳，營造氛圍，通過多種形式，扎實開展校園生活垃圾分類工作，取得了明顯成效，現(xiàn)將一年來的具體工作總結(jié)如下：
1、高度重視，精心組織。
從教育局到全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處中心校、全市315所中小學(xué)學(xué)校幼兒園都成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組;各單位都明確了一名班子成員專項校園生化垃圾分類工作，明確了一名工作人員具體負責(zé)，做到到崗、到位、到人，不留死角。
2、廣泛宣傳，營造氛圍。
教育系統(tǒng)各單位通過召開動員會、推進會、下發(fā)專題文件等形式扎實推進教育系統(tǒng)校園生活垃圾工作。通過廣播、互聯(lián)網(wǎng)、微信工作群、家長群、釘釘工作群、標語、電子屏、黨務(wù)、校務(wù)公開欄、黑板報等形式，廣泛宣生活垃圾分類知識;每學(xué)期開展一次生活垃圾分類知識演講比賽和校園生活好垃圾分類專題勞動教育活動等形式靈活多樣、內(nèi)容豐富多彩、師生喜聞樂見的教育活動。以大力普及宣傳生活垃圾分類知識推進校園生活好垃圾分類工作持久開展。全市中小學(xué)、幼兒園將垃圾分類宣傳教育工作與健康教育、科學(xué)教育、德育工作相結(jié)合，開展垃圾分類宣傳教育活動。通過向全市各學(xué)校發(fā)放和張貼《鄭州市居民垃圾分類指導(dǎo)書冊》《鄭州市生活垃圾分類投放指南》等材料，讓學(xué)校以更生動直觀、圖文并茂的形式和更規(guī)范的內(nèi)容教育、引導(dǎo)廣大學(xué)生。今年以來，各單位共發(fā)放生活垃圾分類宣傳頁15萬頁，宣傳手冊5685份，舉辦生活垃圾分類知識演講比賽300多場，手抄報8萬多張，在全市校園營造了濃厚的輿論氛圍。
3、加大投入，注重實效。
加大投入力度，積極落實垃圾分類經(jīng)費保障。截至目前，全市中小學(xué)、幼兒園共投入資金51、15萬元，購置可移動式生活分類垃圾桶1226個，固定式生活垃圾分類果皮箱362個，生活垃圾港灣(小木屋)9個，設(shè)置生活垃圾分類宣傳欄、文化版面391塊，組建垃圾分類引導(dǎo)員187人。各學(xué)校都成立了生活垃圾分類工作組織，出臺了垃圾分類工作方案，全市園315所中小學(xué)、幼兒園8236名教職員工和90631名學(xué)生全員參與到校園圾分類工作，校園生活垃圾分類已經(jīng)實現(xiàn)了全覆蓋。目前，全市校園生活垃圾分類工作步入正軌，并取得了初步成效。
4、建立制度，完善考核。
建立健全完善了月巡查、季匯報、學(xué)期總結(jié)評價的校園生活垃圾分類制度，以制度化推進校園生活好垃圾分類管理常態(tài)化。各學(xué)校幼兒園按要求將校園內(nèi)所有垃圾分類收集容器的分類標志進行布置，設(shè)立垃圾集中歸集點，建立、完善校內(nèi)生活垃圾分類臺賬制度。對于易腐垃圾和廚余垃圾，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，做到“日產(chǎn)日清”。采取定期和不定期兩種形式，針對全市校園生活好垃圾分類工作進行檢查、督導(dǎo)、評比和表彰;出臺文件，明確該項工作納入到學(xué)校和教職員工達標評先、職務(wù)晉升、職稱評聘等年度考核項目;進一步加強和規(guī)范學(xué)校生活好垃圾分類管理制度，使該項工作走向常態(tài)化、制度化，確保事事有人管，件件能落實。
一是校園生活垃圾的組成成分比較單一，其中果皮、塑料及廢紙等生活垃圾占據(jù)的比例比較大，而土渣、布類等生活垃圾相對比較少，大多數(shù)學(xué)生對垃圾分類知識還比較欠缺。二是個別學(xué)生存在著“你不分我也不分”、“在學(xué)校分，在家不分”等錯誤觀念，導(dǎo)致校園生活垃圾分類僅僅成為一句空話，而無法得到有效落實。三是目前，無論是清潔工，還是學(xué)校的學(xué)生與教師均存在著生活垃圾分類不準確、不科學(xué)等問題，突出表現(xiàn)為由于垃圾分類知識匱乏而不分類或亂分類、垃圾分類不徹底、垃圾收運不規(guī)范等問題。四是校園生活垃圾分類宣傳具有長期性，每年學(xué)校都會招收新生，如果無法及時做好宣傳工作，新生不了解校園垃圾分類知識，不僅會污染校園環(huán)境，還會對師生的學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生一定程度的影響。學(xué)?，F(xiàn)有的宣傳途徑與方式略顯滯后，也在一定程度上導(dǎo)致宣傳的效果無法得到充分發(fā)揮。
一是扎實推進實現(xiàn)校園生活垃圾分類進學(xué)校、進班級、進課堂。
首先，應(yīng)當(dāng)對《生活垃圾分類工作實施方案》進行貫徹落實，并積極開展適應(yīng)學(xué)生實際情況的垃圾分類宣傳工作，使師生能夠共同參與到生活垃圾分類當(dāng)中。另外，還應(yīng)當(dāng)與學(xué)校的實際情況相結(jié)合，并針對“垃圾分類”開設(shè)相應(yīng)的選修課程，可以通過校園宣傳欄、廣播、黑板報等媒介，也可以通過開展主題班會、小品等多種形式，對垃圾分類知識進行宣傳與普及，實現(xiàn)校園生活垃圾分類進學(xué)校、進班級、進課堂，不僅能夠提升學(xué)生的生活垃圾分類意識，還能促進其形成良好的生活垃圾分類習(xí)慣，以維護學(xué)校的良好形象。
二是增加垃圾回收設(shè)施。學(xué)校要適當(dāng)增加垃圾回收設(shè)施的使用數(shù)量，并對其進行合理布局。每個教學(xué)樓與宿舍樓上都設(shè)立垃圾分類投放設(shè)備，以確保從源頭上做好垃圾分類工作。另外，還應(yīng)當(dāng)在公寓中設(shè)置專門的電子垃圾回收點，以分離普通垃圾及有毒有害垃圾。除此之外，還應(yīng)當(dāng)設(shè)置一個可回收利用的垃圾投放點，為清潔工投放垃圾及其分類處理提供一定的便利。
三是建立健全和完善生活垃圾分類回收處理模式。
盡可能建立一套切實可行的科學(xué)的校園垃圾分類回收處理模式，使學(xué)校與生活垃圾處理單位之間形成一個統(tǒng)一的整體。對于寄宿制學(xué)校，學(xué)校要為宿舍配置專業(yè)的管理人員，負責(zé)監(jiān)管宿舍，并集中宿舍分類的干濕垃圾，再由垃圾處理單位定期負責(zé)對其進行清運。
垃圾宣傳工作總結(jié)篇十八
為提高社區(qū)居民垃圾分類意識，先鋒社區(qū)于7月22日開展垃圾分類宣傳活動?，F(xiàn)將活動情況小結(jié)如下：
本次活動意在表彰在我社區(qū)推廣垃圾分類期間能自覺積極實行垃圾分類并在街坊中起到宣傳及榜樣作用的垃圾分類友好家庭，并通過座談會形式，進一步提高居民對垃圾分類工作的知曉率和參與率，提高城市文明程度。
活動前，我社區(qū)工作人員及社區(qū)志愿者在社區(qū)范圍內(nèi)張貼宣傳海報及活動通知，上門派發(fā)垃圾分類宣傳單150多份，提高社區(qū)居民的垃圾分類意識，使垃圾分類深入民心。同時協(xié)助居民完成調(diào)查問卷并免費派發(fā)家用廚余垃圾桶，在樓層大門張貼垃圾分類的定時定點溫馨提示，告知居民小區(qū)將于7月22日開始定時定點垃圾分類投放，通過耐心的解釋和指引爭取得到居民的支持和配合。務(wù)求令活動信息覆蓋全社區(qū)，提高居民參與率，營造良好的.宣傳氣氛。
活動當(dāng)日，我社區(qū)組織志愿者在會場外設(shè)攤派發(fā)垃圾分類宣傳單張，并向前來咨詢的居民解答問題，宣傳垃圾分類的好處。
通過本次活動，社區(qū)居民對垃圾分類工作有了進一步了解，對如何分類垃圾有了更深層次的理解，到場居民均表示在這種愉快生動的活動中，更能深刻學(xué)習(xí)垃圾分類相關(guān)知識，并表示會貢獻自己的力量，推進垃圾分類進行。
垃圾宣傳工作總結(jié)篇十九
1、解除固廢憂，淘得固廢寶。
2、工業(yè)固廢再利用，利國利民利自然。
3、取之有盡，用之思竭;二次方能源網(wǎng)，能源的加倍再利用。
4、固再生，工業(yè)固體廢物的終端。
5、給廢物一次有用的機會。
6、致力循環(huán)利用，造福節(jié)能環(huán)保。
7、余寶有價，互惠得利。
8、循環(huán)牽，廢變寶。
9、固廢新用，材富一網(wǎng)打盡!
10、變廢為寶，攜手為盟。
11、沒有真廢物，只有好利用。
12、牽手易廢，易廢為寶。
13、固體廢物的“屎殼郎”。
14、工固循環(huán)你我它，文明發(fā)展靠大家。
15、綠色循環(huán)好，自然是朋友。
16、固廢的第二春。
17、固廢也是寶，別放錯地方(放對地方就是寶)。
18、有固廢，你圈我!
19、低碳高效顯活力，節(jié)能環(huán)保展魅力。
20、固體廢物利用好，找我“易物寶”。
21、加入益用圈，固廢再生錢。
22、固廢清，變黃金。
23、通往資源再造的橋梁。
24、易物寶，固體廢物利用好。
25、屬于工業(yè)垃圾的輪回。
26、固廢圈起來，環(huán)境好很多。
27、工業(yè)固體廢物再利用，工固廢(工顧廢)網(wǎng)幫你忙。
28、變廢為寶，網(wǎng)中可淘。
29、循環(huán)利用，生生不息。
30、廢物再利用，你我共發(fā)展。
垃圾宣傳工作總結(jié)篇二十
為提高生活垃圾分類投放質(zhì)量，進一步提高大家的環(huán)保意識，鼓勵群眾積極參與到生活垃圾分類工作中來，3月28日上午，高新區(qū)在兩寺渡公園開展“參與垃圾分類，共建綠色家園”公益宣傳活動。
活動現(xiàn)場懸掛宣傳條幅，設(shè)置宣傳臺、垃圾分類宣傳展牌、手冊等，營造了濃厚的宣傳氛圍。垃圾分類志愿者現(xiàn)場向群眾發(fā)放垃圾分類知識宣傳手冊，通過垃圾分類模擬投放和知識有獎?chuàng)尨鸬刃∮螒?，吸引了眾多群眾積極參與活動中來，并現(xiàn)場講解垃圾分類知識、指導(dǎo)居民正確分類投放垃圾進入四分類垃圾桶，現(xiàn)場群眾熱情高漲，達到了此次活動的目的。
通過此次活動的舉辦，使周圍群眾在收獲快樂的同時，進一步了解了垃圾分類知識，養(yǎng)成了垃圾分類的好習(xí)慣，讓“綠色、低碳、環(huán)?！钡?理念更加深入人心，帶動更多市民成為高新區(qū)垃圾分類的宣傳者、踐行者。
垃圾宣傳工作總結(jié)篇二十一
愛護環(huán)境你我他，舉手之勞靠大家。
你隨手丟的不僅僅是垃圾，也是公德心。
公德比賽，今天正式開賽。
垃圾回收，保護地球，舉手之勞，參與環(huán)保。
用好你的手，垃圾不要留。
回收廢電池，創(chuàng)造美好家園。
哥不是擺設(shè)，哥餓了。
我銳利的目光捕捉著你們不再需要的東西，君子成人之美。
你給我的不是施舍，而是一份愛心。
愛騎行、愛環(huán)境，請勿隨意丟棄飲料瓶。
垃圾分一分，環(huán)境美十分。
舉手之勞，資源永續(xù)的源泉。
美麗校園，有你也有我。
參與垃圾分類，保護地球家園，共創(chuàng)美好世界。
給電池一個安全的歸宿，給我們自己一個清潔的世界。
垃圾入箱、舉手之勞。
果皮箱的功能：裝垃圾的容器。
環(huán)境好一點，心情美一點。
積極參與垃圾分類，共容呵護綠色家園。
多親近我一點，你就會更美一點。
丟掉污濁，拾起健康。
我是默默無聞的環(huán)保衛(wèi)士，只希望得到你片刻重視之舉。
眾人一條分類心，垃圾也能變成金。
你的投入，我的滿足。
就算是扔垃圾，也能小窺品行之高低。
垃圾入桶，文明環(huán)境。
不要無視我的存在，我也是會生氣的。
留下你該留下的，或者帶走你該帶走的。
多一份自覺，多一份清潔。
不圖自己“順便”，且為綠色行個方便。
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