現(xiàn)代社會(huì)中，科技發(fā)展迅速，給人們的生活帶來(lái)了很多便利和挑戰(zhàn)。在總結(jié)時(shí)，我們要充分發(fā)揮自己的思維和創(chuàng)造力，做到獨(dú)具一格。對(duì)于需要寫(xiě)總結(jié)的人來(lái)說(shuō)，以下是一些范文供您參考，希望對(duì)您有所幫助。
游泳小學(xué)寫(xiě)事篇一
去年寒假出游的第一天，盡管高鐵奔馳的速度超過(guò)了300公里/每小時(shí)，可我還是嫌太慢太慢，恨不得插上神奇的翅膀馬上飛到目的地海陵島，實(shí)現(xiàn)我夢(mèng)寐以求的愿望泡溫泉。
經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的跋涉，我們終于到達(dá)了陽(yáng)江溫泉。當(dāng)導(dǎo)游駱姐姐還在喋喋不休地交代注意事項(xiàng)時(shí)，我就已經(jīng)換好泳衣，像泥鰍一樣溜進(jìn)了溫泉區(qū)。哇！這里云山霧罩，煙霧繚繞，大大小小的池子掩映在綠樹(shù)假山花叢中，如同仙境一般。
首先我來(lái)到了檸檬池。一陣陣檸檬香撲鼻而來(lái)，讓我聞也聞不夠；牛奶池，純白的牛奶，讓人忍不住想喝一口。還有枸杞池、紅酒池、陳醋池、蘆薈池、紅茶池、人參池、生姜池等等。每一個(gè)都各有千秋，都讓人感覺(jué)不同，或奇妙，或神秘。但我最最喜歡的還是魚(yú)療池。
魚(yú)療池是個(gè)特別有趣的池子，你看，在溫度為40攝氏度的水里，一條條小魚(yú)兒在快活地游來(lái)游去，別提有多愜意了。媽媽告訴我，小魚(yú)兒不僅能啄掉人身上的死皮，還能促進(jìn)人體內(nèi)的血液循環(huán)呢！可是對(duì)于我這樣一個(gè)超級(jí)怕癢的奇葩男生來(lái)說(shuō)，進(jìn)入魚(yú)療池，可要鼓好大的勇氣。我小心翼翼地將腳沒(méi)入水中，還好，魚(yú)兒們似乎對(duì)我的小腳丫還陌生，見(jiàn)魚(yú)兒沒(méi)有什么反應(yīng)，我就將身體慢慢沒(méi)入池中。哎呦，還沒(méi)等我身體完全浸入，我卻像觸了電般彈了起來(lái)。
原來(lái)一條小魚(yú)歡迎我的到來(lái)，狠狠地親了我腳丫子一口。我氣不過(guò)，小魚(yú)兒竟敢欺負(fù)我！我跳入水中，雙手亂劃，激起一片片水花，魚(yú)兒們也躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?？呆~(yú)兒們跑遠(yuǎn)了，我又覺(jué)得沒(méi)意思，就又靜靜地躺在水里引誘魚(yú)兒們。很快，小魚(yú)兒見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)靜，就迅速靠攏過(guò)來(lái)，一條頑皮的魚(yú)兒張開(kāi)嘴咬了一下我的肚皮，好癢??！其它魚(yú)兒看到了，也迅速集結(jié)過(guò)來(lái)“攻擊”我了，這種感覺(jué)真難受，就像一根根針在扎我一樣。開(kāi)始時(shí)我咬著牙，頑強(qiáng)地堅(jiān)持著，到了后來(lái)，我實(shí)在忍不住了，就在水里左翻右扭，小魚(yú)兒很快又逃之夭夭了。
寒假的溫泉之旅讓我沒(méi)齒難忘，不但使身體得到了徹底的放松，還大開(kāi)眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。下次有機(jī)會(huì)，我還要泡個(gè)夠。
游泳小學(xué)寫(xiě)事篇二
泡溫泉，是一種美好的體驗(yàn)。這一次，我來(lái)到了明月山的溫泉，感受到了魔力溫泉的魅力。
水面飄著縷縷輕煙，絲絲熱氣，溫泉室內(nèi)充滿了如煙般的水蒸氣。真舒服??！我捧起水，嗅了嗅，有一股淡淡的紫羅蘭香，我的目光掃視了一遍，停在一塊木牌上，上面寫(xiě)著“紫羅蘭溫泉”。嘿，這小小溫泉還有緩解大腦頭疼的功能，去掉死皮的作用，溫泉的魔力真不小，還可以邊享受邊養(yǎng)生，真是天然的醫(yī)療師！
接著我來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的牛奶溫泉，撲鼻而來(lái)的牛奶香鉆入了我的心……“歡迎來(lái)到牛奶溫泉，牛奶含豐富的營(yíng)養(yǎng)蛋白質(zhì)，具有美白嫩膚的功效……”廣播介紹到。沒(méi)想到區(qū)區(qū)一個(gè)溫泉就有這么多讓人嘆為觀止的作用，這個(gè)溫泉的魔力也不可小覷。它簡(jiǎn)直是個(gè)活生生的美容師嘛！
來(lái)到普通溫泉區(qū)，我不以為然，嗤之以鼻道：“普通區(qū)有什么好泡的，它能比得上牛奶浴、蘆薈浴和紅酒浴嗎？”并沒(méi)有不滿我的無(wú)理取鬧，只是神秘一笑，“去了才知道，走！”說(shuō)著，牽著我走進(jìn)普通溫泉區(qū)。我剛一腳踏入池中，感覺(jué)一股熱氣冒出，我下意識(shí)就將踏入的腳收了回來(lái)，一下子就察覺(jué)到了我的心思，解釋道：“別害怕，水溫不高，只不過(guò)是水下有噴管而已，別小看它，這個(gè)裝置是具有按摩功能的?！惫妫鐙寢屗f(shuō)，水溫不高不低，恰到好處，坐在噴管上，猶如它在給我們撓癢癢，舒爽極了，這兒的溫泉真是倍有魔力。
除此之外，我們還感受了十二生肖池、蓮花寶座池、池、童話仙境池等多個(gè)溫泉……。
游泳小學(xué)寫(xiě)事篇三
火熱的夏天，是旅游旺季，更是需要游泳的季節(jié)。
美麗的東山島，我們來(lái)了。第一天下午，沈靜阿姨就如我們所愿的帶去海邊游泳。因?yàn)槲沂堑谝淮蜗潞Ｓ斡?，所以我有點(diǎn)迫不及待，恨不得有一雙翅膀讓我飛入大海的懷抱暢游。
一到海邊，“哇”，沙灘上人山人海，有的埋在沙子里曬太陽(yáng)，有的挖水溝，有的碉城堡，個(gè)個(gè)玩得不亦樂(lè)乎；一望無(wú)際的海水碧波粼粼，十分漂亮。被誘惑的我忍不住拉著雅紅阿姨，沖進(jìn)了海水中。海水的清涼，讓我從上到下舒爽無(wú)比。就在我游得像那水里自由自在的魚(yú)兒時(shí)，一個(gè)突如其來(lái)的浪花，將我打了個(gè)“落花流水”。“呸、呸”，原來(lái)海水又苦又咸又澀，真難喝！
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)海面上，調(diào)皮的風(fēng)追著海浪，害得浪花一朵朵的往沙灘上四處逃竄?？粗L(fēng)與浪的追逐打鬧，我突發(fā)奇想，趁著海浪來(lái)臨時(shí)，潛入水中，整個(gè)人漂在海上，讓海浪成為我的動(dòng)力，隨著浪花一會(huì)兒像上高山，一會(huì)兒像下懸崖，好像是要把我送到“九霄云外”去，真是刺激又好玩！我把它取名為“水中過(guò)山車”。一起來(lái)的弟弟妹妹看我玩得那么開(kāi)心，也想要玩，可她們不會(huì)游泳，不能漂著。我靈激一動(dòng)，教她們站在水中，等海浪快到時(shí)，用力一躍，跳過(guò)去，這叫“踏浪”。聰明的她們，一學(xué)就會(huì)，還玩上癮了，連著玩了個(gè)不停。
時(shí)間真快??！快要“日落西山”了，我們?cè)趮寢尩牟煌４叽傧?，很不情愿地上岸?/p>
那一路的歡歌笑語(yǔ)，至今仍讓我回味無(wú)窮，記憶猶新！我愛(ài)下海游泳！
游泳小學(xué)寫(xiě)事篇四
我喜歡夏天，那是一個(gè)炎熱的季節(jié)，也是一個(gè)可以游泳的季節(jié)，可一想到去年學(xué)游泳的情景，我就有一肚子都裝不完的苦水??！
第一天去到游泳班時(shí)，老師先讓我們學(xué)憋氣。他把五枚硬幣扔入水中，讓我們沉下水底去撿起來(lái)。我和幾個(gè)剛來(lái)的'同學(xué)開(kāi)始伸長(zhǎng)手在水里摸索，哎，我沒(méi)摸到！最后還是那個(gè)已經(jīng)學(xué)了很多天的同學(xué)撿到了?？磥?lái)我要把頭沉下水里去了，我心想。第二次，我成功地?fù)炱鹩矌?，我高興地蹦了起來(lái)！還好，是我聽(tīng)完了教練的指導(dǎo)，不然我就要被水嗆死了！
這樣就學(xué)會(huì)了憋氣？這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠！第二天，我來(lái)到了游泳班，發(fā)現(xiàn)我這種憋氣完全不合格，第一，我們沉得不夠下去；第二，憋氣的時(shí)間太短。我看到教練拿著一根“水管”，我發(fā)現(xiàn)大家都往水管底下鉆。哦，我恍然大悟！原來(lái)就是我們沉入水中的第一步。我也跟著過(guò)去，一下子游了好幾次，真好玩！
第三天和第四天，我來(lái)到了一米四的深水區(qū)。我背著浮板在那游來(lái)游去，一開(kāi)始入水時(shí)，我的心都要跳出來(lái)了，雙手不停地顫抖著，生怕下去就起不來(lái)了。盡管旁邊有人告訴我別怕，盡管有教練陪同我，可我還是猶豫不決，只好等讓教練把我“拖”下水。
后來(lái)我被“拖”了幾天后，終于敢自己下水了?？刹恍业氖掳l(fā)生了，才入深水區(qū)十幾天的我，在一次游泳時(shí)，我的浮板竟然脫下來(lái)了。我不知道什么原因，但是心里很慌，在水里拼命掙扎，好像小魚(yú)等著被漁夫抓走那樣，我等著教練的協(xié)助。呀！教練居然在看手機(jī)！我氣急敗壞，沒(méi)辦法，只能自己自救了。我一蹦，吸了一口氣，像一只青蛙一樣蹦了出來(lái)，又開(kāi)始游了起來(lái)。當(dāng)伙伴們上了岸，發(fā)現(xiàn)我的浮板已經(jīng)不翼而飛時(shí)，大家都表?yè)P(yáng)我，教練也表?yè)P(yáng)了我，還給我發(fā)了“證書(shū)”，我高興極了！
我真快活！教練的“不作為”讓我一次過(guò)關(guān)，我終于不再是一只“旱鴨子”了！
游泳小學(xué)寫(xiě)事篇五
多一項(xiàng)技能，多一份保障。為了讓自己不再“重文輕武”，我這只“旱鴨子”也決定在游泳池里試一試身手。
來(lái)到泳池邊，碧藍(lán)的水清澈見(jiàn)底，在陽(yáng)光的照耀下反射出道道金光。正當(dāng)我在泳池邊懼畏地望著這潭清水時(shí)，教練的聲音從欄桿旁傳來(lái)：“在墊子上坐好！”。我連忙學(xué)著其他同學(xué)雙腳呈倒“v”字形坐在墊子上。
不久后，我的雙腳開(kāi)始發(fā)酸發(fā)痛，甚至有些麻木。好在這時(shí)教練讓我下水了。出于本能，我在水中小心翼翼，步子都不敢跨大些。教練似乎摸透了我的心思，指導(dǎo)道：“別害怕，你只要學(xué)習(xí)了憋氣，就不會(huì)嗆水了?！敝?，我根據(jù)教練所說(shuō)的方法，先把無(wú)用的氣吐盡，再盡全力把一大口飽滿的空氣送入胸腔，最后一頭扎進(jìn)水里。不出所料，憋氣的時(shí)間果然長(zhǎng)多了。
學(xué)會(huì)了最基礎(chǔ)的憋氣，我就要試著在水面上浮起來(lái)了。據(jù)教練所說(shuō)，我十指交錯(cuò)，把頭埋進(jìn)水中，雙腿彎曲向胸前靠攏，再用雙手抱住腳踝，頓時(shí)，我就像個(gè)皮球一樣在水里浮了起來(lái)在水面飄蕩。接著，我松開(kāi)雙手，手向下一壓，腳往前一站，便穩(wěn)穩(wěn)地落地了。
見(jiàn)我學(xué)得如此快，教練破例提前教了我一個(gè)高難度動(dòng)作。我把背緊貼池壁，雙手疊加放在水面上，把頭往下扎的同時(shí)用手夾住耳朵以上的部位，兩腿抬起用盡全力往池壁一蹬。瞬間，我沖破水面，騰空而起，離弦之箭一般飛了出去，畫(huà)出一條美麗的線條，然后落入水中，擊起一大片水花。
在水中，時(shí)間似乎過(guò)得特別快。好像一念之間一小時(shí)就過(guò)完了。我不得不戀戀不舍地離開(kāi)了這個(gè)水的世界。此時(shí)此刻對(duì)水的畏懼已一掃而光，從而轉(zhuǎn)變成了濃厚的喜愛(ài)之情。
游泳不僅可以強(qiáng)身健體，還能在關(guān)鍵時(shí)刻保證我們的生命安全。大家都一起參與進(jìn)來(lái)吧！
游泳小學(xué)寫(xiě)事篇六
有句古話叫“臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。”說(shuō)實(shí)在的，我以前覺(jué)得這句話不夠妥當(dāng)。我認(rèn)為人的能耐是天生的，做出成績(jī)是他“巧得機(jī)會(huì)”。所以，我千什么都不愿下苦功，一個(gè)十四、五歲的小伙子，連游泳也不會(huì)。用奶奶的話來(lái)說(shuō)：“是根呆木頭”。
署假里的一天，幾個(gè)小伙伴邀我去游泳，我說(shuō)啥也不去。爸爸對(duì)我說(shuō)：“這么大了，連游泳都不會(huì)，去，我教你?！卑职值脑?，我哪敢違抗，于是，便跟著爸爸向村外的水塘走去。
我們一同來(lái)到了水塘。小伙伴們?cè)谒杏蔚猛纯鞓O了。而我呢？只敢“臨淵羨魚(yú)”。
這時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō)：“快下來(lái)，我教你。我慌亂地對(duì)爸爸說(shuō)：“我不敢，我不想學(xué)?！卑职謬?yán)肅地命令說(shuō)：“少羅嗦，快下來(lái)。”
役辦法，我只好懷著僥幸的心情下了水。首先，爸爸教我憋氣浮在水面上，可我剛將頭伸進(jìn)水中，由于氣不足，一會(huì)兒便喘著粗氣露出了水面。爸爸看著，便教我怎樣蓄氣，好長(zhǎng)時(shí)間，我才能憋兩分鐘。這也算是一個(gè)初步勝利吧。隨后，爸爸又教我擺臂、蹬腿，可我剛要運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，身子便沉了下去。爸爸要求我快速運(yùn)動(dòng)。我按爸爸的要求做了，果然，我能浮在水面堅(jiān)持一段時(shí)間了。爸爸說(shuō)：“于什么事都要堅(jiān)持不懈、有毅力、有恒心，這樣事情才能辦好?！蔽矣涀“职值脑挘窗职值姆椒?，勇敢地練習(xí)起來(lái)。漸漸地我覺(jué)得水比剛才淺了，身子也能長(zhǎng)久地浮在水面?！拔視?huì)游泳啦！我會(huì)游泳啦！”我興奮地拍打著水，臉上露出了勝利的微笑。
“?。∵€算有出息！”爸爸也高興地笑了。
游泳小學(xué)寫(xiě)事篇七
暑假快到了。為了豐富暑假生活，增強(qiáng)體質(zhì)，媽媽決定送我去學(xué)游泳。這次真的嘗到了學(xué)泳的酸、甜、苦、辣的滋味。
酸：暑假開(kāi)始后的幾天，我學(xué)會(huì)了游泳。我認(rèn)為游泳很有趣，但事實(shí)上，這也是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。游泳占用了我很多業(yè)余時(shí)間。每天早上本來(lái)應(yīng)該可以睡懶覺(jué)的，但是六點(diǎn)半就得起床走一個(gè)小時(shí)才能到訓(xùn)練的地方。晚上吃的比較早，還要趕去訓(xùn)練的地方，經(jīng)常晚上十點(diǎn)到家。過(guò)了幾天，累得背疼，腿疼。說(shuō)到這里，我的心真的酸了。
苦：剛學(xué)游泳的時(shí)候手腳不能一起用，所以游的時(shí)候就沉了。教練手拉手教我，讓我拿著泡沫板練踢踏舞，練了很久。堅(jiān)持了幾天，手上青腫，腳青一塊紫一塊，到處都是傷。這樣你就要有勇氣去深水區(qū)練習(xí)了。當(dāng)時(shí)心里苦得像藥丸。
辣：有一次，在深水區(qū)練的。我因?yàn)槭帜_慌張喝了幾口水，臉都紅了。教練不但沒(méi)幫我，還一直埋怨我平時(shí)練的不好，現(xiàn)在手腳都比不上了。我低著頭，就不說(shuō)心里的辣了。
甜甜：現(xiàn)在，我基本學(xué)會(huì)了游泳。我可以像魚(yú)一樣在水里自由活動(dòng)，也學(xué)會(huì)了泌水、踩水、自救。如果我遇到不會(huì)游泳的人，我會(huì)給他們看一些手，教他們一些技巧。當(dāng)我聽(tīng)到他們的贊美時(shí)，我的'心像蜂蜜一樣甜。
這就是我學(xué)游泳的酸甜苦辣。嗯，好玩有意義嗎？
游泳小學(xué)寫(xiě)事篇八
夏天到了，我又多了一個(gè)玩的去處——游泳池。
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的練習(xí)，我終于又學(xué)會(huì)了游泳。因?yàn)槿ツ晡乙呀?jīng)會(huì)游一點(diǎn)點(diǎn)了，但今年第一次游的時(shí)候，我突然又不會(huì)了。
6月16日，我第一次一口氣游完了50米的泳道，爸爸也夸我厲害。這個(gè)星期六，我一口氣游完了2個(gè)50米的距離，我覺(jué)得我越來(lái)越如魚(yú)得水了。
今年的暑假，我依然抱著游泳圈去游泳。
十二點(diǎn)時(shí)從家出發(fā)，我興奮的跑到了游泳池，跳進(jìn)水里，又找到了那種自由的感覺(jué)，既涼又爽，像條小魚(yú)一樣，我常常說(shuō)，在水中游泳是最輕松的事，它讓我快樂(lè)?；蛟S正是因?yàn)檫@樣，我每天都開(kāi)始游泳，并且米數(shù)直線上升，從二百米到了一千米，自然就曬得黝黑黝黑的，媽媽總是拿這件事生氣，說(shuō)我像個(gè)“烤魚(yú)”。
不過(guò)我愛(ài)游泳，因?yàn)榫驮谇澳?，它鍛煉了我的毅力，把我磨練的勇敢?jiān)強(qiáng)，而且，到現(xiàn)在，我長(zhǎng)了兩厘米還多呢！
游泳小學(xué)寫(xiě)事篇九
今天在作文課上，肖老師說(shuō)要帶我們?nèi)ビ斡?，我們?nèi)嗤瑢W(xué)頓時(shí)高興得一蹦三尺高，又是喊，又是叫，歡呼雀躍，使原本鴉雀無(wú)聲的教室立刻變成了一片歡樂(lè)的海洋。
我們趕緊跑下樓排好隊(duì)，一路上，我們又唱又跳，像一支凱旋而歸的軍隊(duì)。
到了游泳池，我迫不急待地?fù)Q了泳褲就往水里跳，那水清澈見(jiàn)底，水溫也很適宜，真是舒爽極了。
我找了幾個(gè)人，說(shuō)：“來(lái)吧，我們比潛水，”他們異口同聲地答道：“好主意，好主意?！?/p>
一二三，“咚”的一聲我們幾個(gè)就沒(méi)影兒了，過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)上面有人喊：“你贏了，起來(lái)吧！”我就起來(lái)了。接下來(lái)，我百戰(zhàn)百勝，可正當(dāng)我得意時(shí)，一個(gè)大胖墩游過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)跟你比試比試?！蔽倚睦锵耄捍竽懯筝?，竟敢跟我“天下無(wú)敵”比。于是，我輕蔑地笑了一聲。一二三，“咚”，潛了幾十秒，我感覺(jué)自己實(shí)在憋不住了，只好站起來(lái)。睜開(kāi)眼睛一看，??！我目瞪口呆，他居然還在水里悠然自得地“漂”著呢！我只好甘拜下風(fēng)，俯首稱臣。 “起來(lái)吧，我輸了，”我垂頭喪氣地對(duì)他說(shuō)。他“嘩”地抬起頭，邊用手抹臉上的水邊洋洋得意地說(shuō)：“厲害吧！”我無(wú)言以對(duì)，不禁對(duì)剛才自己的.驕傲自滿羞愧難當(dāng)，真是“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”呀！
接下來(lái)，我玩滑梯、游泳，直到筋疲力盡。
“起來(lái)了，起來(lái)了，”肖老師在游泳池邊大聲喊道，我這才意猶未盡的從“極樂(lè)世界”中“蘇醒”過(guò)來(lái)。真希望時(shí)間能過(guò)得慢一點(diǎn)??！
游泳小學(xué)寫(xiě)事篇十
金色的童年給了我無(wú)比的快樂(lè)。
我飛快地來(lái)到了堂哥家，正好堂哥也有去游泳的意思，我就纏著堂哥帶我去。堂哥見(jiàn)我如此“誠(chéng)心”，還給我做了個(gè)泡沫救生衣，還有點(diǎn)像古時(shí)的鎧甲，真讓我喜出望外。
來(lái)到附近的大河邊，哥哥早“撲嗵”一聲跳進(jìn)了水里，而我則在岸邊費(fèi)了好長(zhǎng)的時(shí)間，才穿上“精致”的“鎧甲”。
我的腳剛一碰到河水，便覺(jué)得那涼意瞬間傳遍了全身?！八?！”我高興地手一揮大叫了一聲。誰(shuí)料，另一只腳還沒(méi)有站穩(wěn)，一下子我跌入了水中，灌了好幾口水，我才從水中露出了頭，趕忙以“狗扒式”的動(dòng)作連滾帶爬回到了岸上?；叵雱偛诺慕?jīng)歷，雖然是在大熱天，我的身上還是起了一層雞皮疙瘩。
第二次入水時(shí)，我變得小心翼翼了。那救生衣還是蠻有浮力的，也漸漸讓我放了心。慢慢地，我放開(kāi)了手腳，也逐步掌握了前進(jìn)與后退的方法，可以帶著救生衣東撲西騰了。
當(dāng)我正游得高興的時(shí)候，忽然不知道哥哥到那兒去了。正在我尋找的時(shí)候，水下兩只手抓住了我的腿把我拖入了水中，我又被狠灌了幾口水，嗆得我大呼“救命”。這時(shí)，哥哥從水底游了上來(lái)，看著驚魂未定的我，不由哈哈大笑起來(lái)，又沖我說(shuō)：“你如果老是穿著救生衣游，你永遠(yuǎn)還是個(gè)旱鴨子?！备绺缬谑亲屛颐撓戮壬?，扶著我在水里游?？捎捎谖倚睦锖ε?，總是做不好動(dòng)作，哥哥也不停地罵：“你真是笨死了！真是笨死了……”
現(xiàn)在，在家附近的大河里，我已經(jīng)能一口氣從東岸到西岸游上幾個(gè)來(lái)回，不再是當(dāng)年的那個(gè)旱鴨子了，可第一次與水親密接觸的那個(gè)下午，永遠(yuǎn)留存在我的記憶中，每一想起，總讓我感到童年是多么快樂(lè)。
游泳小學(xué)寫(xiě)事篇十一
放假的第二天，爸爸帶著我去游泳。我拿著背漂和水袖，準(zhǔn)備好泳衣就出發(fā)了。
我去女更衣室換好了泳衣，戴上背漂和水袖。爸爸已經(jīng)換好了，正在等我。我爬著梯子站到了泳池里。這水可真涼，我把泳池的水撩到了身上。我對(duì)游泳可真是七竅通了六竅——一竅不通。爸爸教我用手在水中畫(huà)圓，腿要蹬、伸、合這三步驟。
因?yàn)槲掖髦称退?，所以我在泳池中浮了起?lái)，不會(huì)掉下去。我于是在水中練了起來(lái)，爸爸抓住我的腳，教會(huì)了我這三步驟該怎么做。我圍著游泳池的邊開(kāi)始練。雖然我是浮著的，但是泳池里的水一起一伏，讓我嗆到了好幾口水，有嗆到鼻子里的，有嗆到嘴里的。
我圍著邊練，爸爸則看我游的姿勢(shì)，如果錯(cuò)了就提醒我按三步驟來(lái)。我上了二樓，開(kāi)始練不戴背漂和水袖在知道我一半的水開(kāi)始游。但是沒(méi)有成功，還嗆了不少水。
已經(jīng)很晚了，該回家了，我們換好衣服就出了游泳館，回到了家。
游泳小學(xué)寫(xiě)事篇十二
今天，我和媽媽一起去漁寮玩。
我們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校坐車，和媽媽同事一起去漁寮。在坐車的過(guò)程中，我和媽媽一邊看窗外的風(fēng)景，一邊有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)地就來(lái)到了漁寮。
到了漁寮，我迫不及待地下了車，看到了無(wú)邊無(wú)際的大海。大海在烈日的照耀下，變得金光閃閃的，美麗極了！
我和媽媽馬上來(lái)到賓館的房間里換好泳裝，趕緊來(lái)到了海灘上。我把泳圈套在身上，光著腳丫，踩在金色柔軟的沙灘上，一步一步地走進(jìn)大海的懷抱里。就這樣，我慢慢地下了海。
我終于投入大海的懷抱了，感覺(jué)冰涼冰涼的，舒服極了。我一會(huì)兒躺著游，一會(huì)兒橫著游。我看見(jiàn)游泳的人，人山人海，他們的游法多姿多彩。我戴著游泳圈玩了一會(huì)兒，覺(jué)得沒(méi)意思，就把游泳圈給摘了，學(xué)起別人來(lái)。我感覺(jué)自己就像一條自由自在的魚(yú)兒在海里游泳，開(kāi)心極了。
過(guò)了一個(gè)小時(shí)之后，我戀戀不舍地離開(kāi)了大海的懷抱。這次游泳讓我更加喜歡游泳了。
游泳小學(xué)寫(xiě)事篇十三
暑假到了，媽媽為我報(bào)了游泳鞏固提高班，圓了我的游泳之夢(mèng)，讓我高興得一蹦三尺高！
我盼望已久的那一天終于來(lái)了。我來(lái)到游泳池旁，看見(jiàn)那一泓清澈的水，陽(yáng)光跳躍在水面上，心里別提多高興！只聽(tīng)“撲通”一聲，我就跳進(jìn)了水里。我看見(jiàn)許多小泡泡正努力地沖出“大?！?，如同氣球在藍(lán)天白云間穿梭。我在水中站了起來(lái)，只見(jiàn)水面上碧波粼粼，好象是我把這副美麗的畫(huà)卷弄皺了。
上課了，老師開(kāi)始鞏固提高我們的蛙泳技術(shù)。你知道嗎？蛙泳的動(dòng)作和青蛙差不了多少。老師叫住一個(gè)同學(xué)，做了幾下示范：收、翻、蹬、夾。后來(lái)，老師叫我們自己練習(xí)，我們趁機(jī)打起了2對(duì)2的水仗。
首先我用“大海嘯”給“敵人”一個(gè)下馬威，“敵人”被激怒了，他們使用“萬(wàn)‘水’齊發(fā)”向我攻擊。
可是我一潛水，他們就拿我沒(méi)辦法。而我的“戰(zhàn)友”從后方出其不意地攻擊他們?！皵橙恕币换仡^我就用一招“飛龍?jiān)谔臁?，再一招“猛虎下山”打了他們一個(gè)措手不及。于是，“敵人”決定以1對(duì)1的方式向我們發(fā)起進(jìn)攻。我立馬準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)，“敵人”在水中對(duì)我進(jìn)行攻擊。我馬上“海豚入水”——三十六計(jì)走為上。
不一會(huì)兒，我就使用“旋風(fēng)腿”。“敵人”站起來(lái)退了幾步，我也站起來(lái)用“大海嘯”攻擊他。他立刻用手擋住臉，大喊：“我服輸，我服輸！”呵呵，我旗開(kāi)得勝，再看看“戰(zhàn)友”，他也勝了。我真是心花怒放。
“還不趕快練！”老師一吼，我們就像見(jiàn)了貓的老鼠，不知所措。我們立馬認(rèn)認(rèn)真真的練習(xí)。
下課了，老師叫我們起水。我回頭一望，水面上泛起層層漣漪，好象在說(shuō)：下次記得來(lái)喔！
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