通過總結(jié)，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的長處與不足，為以后的發(fā)展提供指導(dǎo)。總結(jié)應(yīng)該突出重點，避免泛泛而談，同時要注意避免片面的看法和主觀臆斷。掌握一些寫總結(jié)的技巧和方法，可以使我們的總結(jié)更具見解和實用性。
參加暑假社會實踐總結(jié)篇一
為了把學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化為服務(wù)社會的本領(lǐng)，我決定投身于同學(xué)們辦的補習(xí)班團(tuán)隊中，放暑假之前，一個高中同學(xué)告訴我，說他要辦一個補習(xí)班，現(xiàn)在正缺人手，希望我也能加入。我覺得這是個投身實踐的好機(jī)會，于是欣欣然答應(yīng)了。我們補習(xí)班團(tuán)隊一共有六人，我從學(xué)校回家正好趕上了招生的好時候，說到這我有必要將我們的補習(xí)班的具體情況講一下。
1、7月10日開始為期5天的招生工作。招生期間，主要是在人群流量大的路口向路人發(fā)放傳單，向他們講解補課的具體內(nèi)容及收費情況，有意向的家長進(jìn)行登記。在小區(qū)的每個樓門口和街道欄桿上貼宣傳頁，盡可能大的擴(kuò)大宣傳力度。
2、7月15號進(jìn)行公開課的'試講，一一給登記過的家長打電話，讓他們帶孩子來聽，期間繼續(xù)宣傳，家長決定給孩子報名的，進(jìn)行收費。
3、16號正式開課，開始為期一個月的老師生涯。我主要講初中和小學(xué)的數(shù)學(xué)，每天在上課之前查資料備課，上課時不光要講好課，更主要的是和和孩子們溝通，讓他們愿意聽課，聽懂課。
參加暑假社會實踐總結(jié)篇二
這個暑假我利用這段寶貴的時間參加有意義的社會實踐活動，接觸了社會，了解了社會，并從社會實踐中檢驗了自我。這次的社會實踐讓我收獲不少。在實踐中不可缺少的好多：
經(jīng)過一段時間的工作讓我認(rèn)識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期練習(xí)。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。被人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心的接受。
自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力作出肯定。你沒有社會經(jīng)驗沒關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來的第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
開始放假的時候，知道要打暑假工時，總有種說不出的心情，總感覺會有些害怕。跟同學(xué)通電話說自己的心情，感覺總有種說不出的感覺。第一次去離家那么遠(yuǎn)的地方，感覺自己什么都不懂，文化程度還不夠，也沒什么社會經(jīng)驗等種種原因使自己覺得很渺小，自己的怯懦就這樣表露出來了。
社會是一個很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會，我感覺學(xué)習(xí)與社會實踐是密不可分的。
參加暑假社會實踐總結(jié)篇三
7月8日，我們已經(jīng)在縣xx希望小學(xué)度過了三天的時光，十位支教同學(xué)和學(xué)生們深入了解彼此，成為彼此不舍的分開的好朋友。
今天我們對留守兒童進(jìn)行了一次關(guān)于心靈感悟的講堂，教導(dǎo)他們要學(xué)會理解長輩的良苦用心，懂得感謝父母的付出與關(guān)愛，指導(dǎo)他們勇敢地說出自己對父母的愛與感謝，并以寫信的方式傳達(dá)給父母，一個個天真無邪的孩子認(rèn)真地寫出了他們想表達(dá)的感情。之后又安排了音樂、繪畫、舞蹈和日語課程，課下，我們也加入到他們的娛樂活動中，和他們玩起了老鷹抓小雞的游戲。
孩子們學(xué)得不亦樂乎，我們幾位支教老師也發(fā)自內(nèi)心地感受到了自己付出的收獲。每天聽著學(xué)生們一句一句地叫著“老師”，遇到困難或不高興，也總是希望得到老師的幫助。原來，這就是老師這個職業(yè)的偉大之處：身為一名老師，不僅要教授學(xué)生知識，還要關(guān)心學(xué)生的全面成長；我們不僅是他們的.朋友，更是他們學(xué)習(xí)的榜樣。孩子學(xué)習(xí)的過程不應(yīng)該只是老師的一味灌輸，讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí)更能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，并且取得更好的效果，實現(xiàn)教學(xué)方法的創(chuàng)新改革，認(rèn)真分析把握學(xué)生的心理特點，是當(dāng)代教育發(fā)展的新方向，只有緊緊把握時代發(fā)展潮流，才能實現(xiàn)教學(xué)水平質(zhì)的飛躍。
參加暑假社會實踐總結(jié)篇四
為使廣大團(tuán)員青年積極投身社會實踐活動，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，為祖國建設(shè)做貢獻(xiàn)，過一個祥和、文明、充實而有意義的暑假，根據(jù)學(xué)校黨委、團(tuán)委有關(guān)文件精神，在院黨總支、團(tuán)總支的總體部署下，大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械工程技術(shù)系系積極開展暑假社會實踐活動。現(xiàn)總結(jié)如下：
我系本暑期社會實踐活動以專業(yè)技能實踐和抗擊自然災(zāi)害為重點，涉及思想政治、教育文化、科技衛(wèi)生、經(jīng)濟(jì)法律、節(jié)能環(huán)保、人文社會、愛心幫扶等諸多領(lǐng)域，而且注重實效，成果顯著。具體包括以下6個方面：
（一）愛黨愛國、愛校榮校。
通過紅色之旅、走訪老革命、考察老工業(yè)區(qū)等形式，了解相關(guān)歷史，探尋黨和祖國發(fā)展軌跡；在社會上大力宣傳黨的路線、方針、政策，通過關(guān)注世博會、走進(jìn)新農(nóng)村、參觀新興經(jīng)濟(jì)區(qū)等多種渠道，感受祖國改革發(fā)展的巨大成就，不斷激發(fā)自己和群眾的愛黨愛國情懷；以實際行動向社會宣傳、展示大連職院的特色和成就，推動大連職院精神的塑造；實施“校友尋訪行動”，走訪事業(yè)成功或事跡突出的職院校友，學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗，樹立成長成才的信心，不斷凝聚大連職院力量。
（二）奉獻(xiàn)愛心、服務(wù)社會。
根據(jù)示范校社會服務(wù)平臺建設(shè)要求，不斷強化學(xué)生社區(qū)服務(wù)工作。緊密結(jié)合專業(yè)設(shè)置，充分發(fā)揮技能優(yōu)勢，推動專業(yè)技能“六進(jìn)”，即進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)廠礦、進(jìn)部隊、進(jìn)中小學(xué)、進(jìn)福利機(jī)構(gòu)；廣泛開展關(guān)愛弱勢群體、文化下鄉(xiāng)、便利群眾等各類志愿服務(wù)，不斷回報社會。
（三）低碳環(huán)保、抵御災(zāi)害。
廣泛進(jìn)行節(jié)能減排宣傳教育活動，開展“禁白行動”、廢品回收處理、“綠化家園”、“新能源利用”等一系列節(jié)能環(huán)保實踐；有效利用社會資源，大力開展防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳，進(jìn)行災(zāi)后逃生、災(zāi)后救援等情景模擬實踐，提高災(zāi)害預(yù)防意識，促進(jìn)公眾抵御災(zāi)害能力的提升；并且倡議有條件者，可以各種方式支援地震、洪澇等災(zāi)區(qū)的重建或抗災(zāi)工作。按照大連市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組要求，我們還征集了公共機(jī)構(gòu)節(jié)能征文及創(chuàng)意作品上交了。
（四）專業(yè)實習(xí)、就業(yè)實踐。
我們以增強就業(yè)能力為宗旨，以提高專業(yè)技能水平為主線，以就業(yè)市場為導(dǎo)向，根據(jù)專業(yè)設(shè)置情況，積極爭取專業(yè)教師的指導(dǎo)，到相關(guān)企事業(yè)單位進(jìn)行工作實踐，在實踐中檢驗和提高專業(yè)技能水平，進(jìn)一步明確了學(xué)習(xí)方向和目的，拓寬就業(yè)思路。鼓勵了有興趣、有條件的同學(xué)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)及實踐，培養(yǎng)了創(chuàng)新意識，提高了創(chuàng)業(yè)能力。
（五）、廣泛調(diào)研、助推發(fā)展。
我們就匯率改革、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、遼寧沿海經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)、大連“一個中心三個聚集區(qū)”建設(shè)等熱點經(jīng)濟(jì)問題；“三農(nóng)”、醫(yī)改、房改、公民心理健康等熱點民生問題；以及教育尤其是高職教育的改革發(fā)展道路問題進(jìn)行深入調(diào)查研究，分析并力爭提出了一些符合實際的對策，助推經(jīng)濟(jì)社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，助推學(xué)院科學(xué)新發(fā)展和新跨越。
（六）扎實鉆研、科技創(chuàng)新。
為了鼓勵學(xué)生結(jié)合專業(yè)特色和課程設(shè)置，利用假期，以個人或組隊形式，進(jìn)行科技創(chuàng)新及創(chuàng)意活動，并不斷提高成果的實用性和可操作性。并積極倡導(dǎo)學(xué)生在暑期社會實踐過程中形成的優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)意成果，參加大連市創(chuàng)新創(chuàng)意大賽及第十屆“挑戰(zhàn)杯”遼寧省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。
在將近一個月的暑假里，系里的同學(xué)認(rèn)真積極地參與了實踐與調(diào)查工作，為社會實踐報告的完成準(zhǔn)備了扎實的物質(zhì)條件，社會實踐報告的形式也同時有賴于實踐調(diào)查活動的多樣性而顯得豐富多彩。尤其是我們今年分專業(yè)展開暑假的社會實踐活動，取得了比較滿意的成績。同學(xué)們真正通過活動，提前接觸社會，豐富了生活閱歷，明白了作為一個大學(xué)生的職責(zé)和任務(wù)。在今后的學(xué)習(xí)，工作，生活中，我們團(tuán)支部全體團(tuán)員還將繼續(xù)努力，嚴(yán)格要求，以這次暑期社會實踐活動獲得的知識為基石，更努力更精彩的學(xué)習(xí)和生活。
機(jī)械工程學(xué)院分團(tuán)委。
2010年9月7日。
參加暑假社會實踐總結(jié)篇五
大二暑假，我如愿地參加了臺州學(xué)院醫(yī)藥化工學(xué)院之“行走就業(yè)路，服務(wù)人才市場”暑期社會場實踐隊的暑期實踐活動，度過了人生中第一個充滿著溫馨和關(guān)愛，洋溢著青春的熱情和活力的暑假?！靶凶呔蜆I(yè)路，服務(wù)人才市場”，作為大學(xué)生，我們最終要融入社會，走上就業(yè)路。
然而，對于現(xiàn)代大學(xué)生來說，大多是在書本知識中成長起來的，對社會的復(fù)雜程度了解甚少。社會實踐則為我們打開了一扇門，它讓我們廣泛地接觸社會，了解社會，不斷地參與社會生活，在實踐中不斷動手、動腦、動嘴，直接和社會各階層、各部門的人員打交道，培養(yǎng)和鍛煉實際的工作能力，獲取新的知識信息，以適應(yīng)社會的需要。于是，在黃海明老師的帶領(lǐng)下，我們一行12個人，來到了臺州市人才市場，開始了我們的暑期社會實踐。
剛來到人才市場，人才市場的劉主任就向我們介紹了人才市場的基本概況。之后，她和檔案室的阿姨帶著我們參觀了檔案室。檔案柜里的每一本檔案袋上都標(biāo)有檔案號，排列地整整齊齊。在大體地參觀完整個檔案室之后，阿姨給我們?nèi)耸职l(fā)了一份檔案，讓我們親手翻閱檔案以加深印象。阿姨還耐心細(xì)致的`說明了有關(guān)人事檔案所需的十項內(nèi)容，詳述了檔案的整理與歸類。劉主任告訴我們，整理與歸類檔案雖然是一項比較基礎(chǔ)性的工作，但還是非?？简炓粋€人的耐心的。同時，對于長期工作的人，必須簽訂保密協(xié)議，因此讓我深深地感到身上的責(zé)任非常的重大。
在實習(xí)崗位體驗過程中，我們首先接觸到的是檔案的排序。這個工作看起來十分簡單，只要將數(shù)字一樣的檔案放在一起就行，但是當(dāng)我們自己重新檢查的時候，卻發(fā)現(xiàn)了很多錯誤。這讓我意識到，在工作的過程中，我們還不夠仔細(xì)認(rèn)真?；蛟S是我們把這項工作看得太簡單了，從而沒有重視它。在認(rèn)識到自己的錯誤之后，我們開始互相檢查，互相監(jiān)督，更加仔細(xì)認(rèn)真地進(jìn)行分類，以確保工作的質(zhì)量。
第二天，我們又來到了檔案室，將前一天排序好的檔案放到相應(yīng)的檔案袋中。顯然，這又是一項簡單基礎(chǔ)的工作，但是很費時，費神，費力，需要我們的耐心與細(xì)心。如果我們一不小心放錯了檔案，要重新找出來就相當(dāng)于是大海撈針。這項工作更重要的是要學(xué)會合作與分工，因為整個過程非常的枯燥，單獨一人完成效率會很低。我和我的搭檔默契配合，不知不覺中就完成了我們的工作，一天的時間也就這么過去了。第三天，剛好有一場招聘會，在完成工作之余，我們又積極地幫忙布置了一下招聘會的現(xiàn)場。
招聘會的當(dāng)天，我們的主要工作是協(xié)助招聘會的進(jìn)行，了解招聘會上各個企業(yè)招收員工的要求，并對社會工作者做一些問卷調(diào)查來了解就業(yè)信息。
參加暑假社會實踐總結(jié)篇六
暑期社會實踐仙居行的歷程已漸漸離我們遠(yuǎn)去，而大戰(zhàn)鄉(xiāng)的一切仍然歷歷在目，似乎發(fā)生在昨日。5天的時光，對于每個人的一生只占千分之幾，而對于我們的每個人來說是占。它是我們一生寶貴的財富，是我們一生永恒的記憶，是我們一生難忘的經(jīng)歷。
對于我自己，已經(jīng)是第二年參加這個活動了，與去年相比，我的經(jīng)歷與收獲卻是大不相同。今年的暑期實踐，我參加了支教組并成為支教組的組長。在這次支教過程中，讓我親自感體驗到了作為一位老師的感受。在這次社會實踐支教中，令我感受頗深的是以下幾點：
在一開始，我們的團(tuán)隊并沒有做到那么協(xié)調(diào)，那么有序，很多事情似乎在一開始顯得一團(tuán)糟。因為之前不了解當(dāng)?shù)氐那闆r，所以我們在去之前做的計劃在那邊不能直接施行，在進(jìn)行踩點和了解后在短時間內(nèi)經(jīng)過討論并作出可行性計劃，將每個環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)好，使得我們能在接下去的幾天支教中變得井然有序，當(dāng)然大家配合的也非常不錯。
在這次支教中，每位同學(xué)都非常辛苦，組內(nèi)的每位同學(xué)每天晚上進(jìn)行小組討論，分配好明天各自負(fù)責(zé)的項目并協(xié)調(diào)好。對于明天的一些活動安排，在前一晚都要做好充足的準(zhǔn)備，不管是講課、游戲、拍攝等，一切都安排的井井有條。在這個團(tuán)隊里，大家都是那么努力的盡著自己的一份力與團(tuán)隊共同進(jìn)步，確實，幾天下來，我們大家顯得更加團(tuán)結(jié)，我們的一切進(jìn)行的更加的有序，這也讓我們知道，所有的一切只要努力，一定能夠做到更好。
在這次支教過程中，我作為支教組組長，我對整體的教學(xué)活動進(jìn)行一些安排與介紹。其中我個人是負(fù)責(zé)上中國地理知識講解以及拼圖，并負(fù)責(zé)一小組的英語卡片講授。一開始，我問孩子們有沒有上過地理課，結(jié)果很一致的說“沒有”，這讓我擔(dān)心他們能不能接受我課上講的內(nèi)容。結(jié)果另外出乎意料的是他們能運用自己的方法將我所以講的內(nèi)容記下來，并在后面的競賽中有了出色的表現(xiàn)。對于英語，在上課的時候，團(tuán)隊里的同學(xué)們坐在每組孩子們旁邊，給他們上英語單詞講解，在課堂中也運用了一些孩子們喜愛的游戲讓他們對英語課堂產(chǎn)生濃厚的興趣。
參加暑假社會實踐總結(jié)篇七
這是我進(jìn)入大學(xué)后參加的第一次社會實踐活動，在整個過程中自己收獲了很多。記得一開始自己猶豫了好久，但最終選擇了參加了學(xué)校團(tuán)隊的社會實踐活動，結(jié)果讓我得到了曾經(jīng)沒有的社會經(jīng)驗，也讓我知道了很多。
六月份組成團(tuán)隊時，我主動打電話要求參加學(xué)姐組成的團(tuán)隊，學(xué)姐同意了，剛成立時有十一個人，可七月份實踐時只剩五個人，有的成員由于放假等原因而放棄了實踐的機(jī)會，最終只有五個人并肩作戰(zhàn)了，中間有些環(huán)節(jié)也就不得不停止了。其實。平時我也是一個容易動搖不定的人，不過這次和學(xué)長們一起合作，機(jī)會難得，我堅持了下來。我知道要想獲得什么想收獲就得學(xué)會付出，并且要堅持到底，這樣才能成功。
在活動前，我們進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備工作，有關(guān)問卷調(diào)查設(shè)計就連續(xù)討論了幾天，最終將各個成員的問題和答案進(jìn)行了集中討論和優(yōu)化，形成了問卷調(diào)查。其實，當(dāng)時花這么多時間討論問卷我覺得有點浪費時間，不過當(dāng)調(diào)查時我突然發(fā)現(xiàn)認(rèn)真討論問卷是有必要的，因為有很多問題居民們并不了解。所以從這一過程中我知道做什么事都得認(rèn)真對待，認(rèn)真考慮。
差不多七月六號我們就開始行動了。來到園林社區(qū)居委會，社區(qū)干部熱情地接待我們，并安排人員為我們帶路。冒著火辣辣的太陽，我們一家挨著一家地進(jìn)行了問卷調(diào)查。記得第一家是位老黨員，他不但熱情地接待了我們，還很認(rèn)真地幫我們填好了問卷了，真實地反映了社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生等方面的問題，他還希望我們能夠給上級領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)相關(guān)問題。接下來的幾天，居民們都很熱情地幫我們做好了問卷。小孩老人都那么讓人容易親近。不過我也遇到了不理我的情況，那位看都沒看就示意我走開，看上去蠻自傲的，不過我還是走開了，自討沒趣。其實，社會就是這樣，我們要慢慢學(xué)會適應(yīng)。可能是別人正忙或心情不好，要學(xué)會多從別人的角度看問題，不能充滿抱怨和不滿去看這個世界，要有一個平和的心態(tài)去處理問題。對比整天呆在學(xué)校里，我們得到的是如何和同齡人相處，而走出學(xué)校，我們可以遇到形形色色的人，此時我們更應(yīng)該學(xué)會與這些人相處，這樣我們才能夠更容易融入這個社會。
通過兩天的努力，終于把問卷調(diào)查做完了，不管怎樣，也收集了很多真實的情況和共同的問題，我們也有很大的成就感。在整個活動過程中，我負(fù)責(zé)想學(xué)院匯報組員的安全狀況和活動的進(jìn)展情況，每天必做，這也感覺到參加此次活動的意義。
參加暑假社會實踐總結(jié)篇八
時光飛逝，大學(xué)的第二個暑假到來了，應(yīng)學(xué)校的提議和社會對大學(xué)生的要求，我參加了暑期社會實踐活動。在這個火熱的七月，我們暫別舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會，了解社會，深入社會。
實踐工作是很重要的，從一個學(xué)生的成長過程來說，我經(jīng)歷了無事可做的孩童時代，到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時代，再到以后的社會工作階段。而實習(xí)就像一個鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。實踐是學(xué)生把所學(xué)知識運用到實踐中去的過程。實踐的目的就是運用，就是去指導(dǎo)工作。實踐是一個鍛煉的平臺，是展示自己能力的平臺。
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。這次實踐后才能深刻體會這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。剛開始去的時候，還真有點不習(xí)慣。盡管我遇到了很多我以前沒有見過的問題，也有很多當(dāng)場不能解決的問題，時常也感覺很無助，很尷尬，很多東西都不懂，幸好有叔叔、阿姨們的耐心幫助，讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的'人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
暑期社會實踐給我們提供可一個走出校園，踏上社會，展現(xiàn)自我的絢麗舞臺。通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I(xiàn)；但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。
參加暑假社會實踐總結(jié)篇九
紙上得來終覺潛，絕知此事要躬行，要想更深層次了解事物的本職與意義，僅靠書本有限的理論知識往往具有局限性，哲學(xué)中也說實踐是認(rèn)識的起源，對于我們這些對社會懵懂的學(xué)生，實踐更是發(fā)揮著舉足輕重的作用，為了增加自己的見識與實際操作能力，今年暑假通過網(wǎng)上我找到了xx雅思外語培訓(xùn)中心，作為實踐單位。
起初，我被公司分為發(fā)單員，主要是在店面附近人流量大的地方向過往的行人發(fā)印有xx宣傳廣告的扇子以及詞匯卡，以吸引他們的注意力，從而帶領(lǐng)他們?nèi)ヅ嘤?xùn)中心前臺咨詢，工資提成按自己拉的咨詢者量而定。工作初正值陰雨天氣，天氣涼爽，而且?guī)е_始工作的熱情，我非常積極的向每一個路過的行人介紹，即使有人態(tài)度不怎么好我也很耐心解答。工作兩天上司對比我們這些實踐者的勞動成果對比，最后得出結(jié)論我工作成果最好，而且在眾多實踐者中表揚了我并且讓我向同事們交流工作經(jīng)驗以向我學(xué)習(xí)，當(dāng)時就感覺有點受寵若驚，但是卻是無比高興，被領(lǐng)導(dǎo)大褒一番，心里美滋滋的，工作激情高漲。
又過了幾天，天氣炎熱，高溫難耐，過往行人匆匆，看上去絲毫沒有耐心接過我手中的扇子，更別提駐足停留聽我言語，因此工作激情迅速下跌，偷懶的心聲尤然而起，甚至對態(tài)度不好的行人回之以惡略態(tài)度，但是很快曾經(jīng)被褒獎的景象浮現(xiàn)眼前，工作的道德觀念提醒我一定要負(fù)責(zé)到底，因而不管外界因素如何我都盡量使自己積極起來，終于在一個月的實踐中上司始終看到了我的業(yè)績，看到了我對xx的負(fù)責(zé)與知識的掌握，所以在前臺休假不在時，上司毅然從眾多實踐者中挑選我臨時代替前臺服務(wù)人員。
雖然找的實踐推廣員工作很辛苦，甚至不需要學(xué)歷，但卻同樣需要職業(yè)道德精神。
參加暑假社會實踐總結(jié)篇十
無論你是處在痛苦的邊緣，還是陶醉于幸福的殿堂，時間總是悄悄地從我們身邊飛過，而且像離箭的矢，永不回頭。維期十天的社會實踐于7月31號結(jié)束了。在黃花崗街道辦事處實踐的這十天里，有辛酸汗水，也有歡聲笑語，但占據(jù)我內(nèi)心更多的是生活在團(tuán)體里的幸福感。因此，我也收獲了很多東西，懂得了很多為人處世的道理。接下來談?wù)勎覍嵺`期間的真實感受和體會。
從穿上實踐隊的隊服那一刻起，我們就肩負(fù)著廣東工業(yè)大學(xué)的形象大使的重任。在實踐期間，我們這班人表現(xiàn)出色，順利完成了實踐任務(wù)，大家也都得到了鍛煉。其中，上下班的過程是最鍛煉我們意志的時候。辦事處每天8：30上班。本來這個時間對我們來說是不早了的，但這又意味著遠(yuǎn)在大學(xué)城的我們要5：30起床去趕公車。每天早上提上幾個饅頭，我們這班人就早早地來到大學(xué)城4線總站——體育中心站。由于搭4線的人太多，我們有時有位置做，有時就要站上一個多小時。下午5：30下班回來因為是上下班高峰期，所以情況也一樣。就這樣，每天堅持著這一過程，我們的毅力和耐力也真的有了明顯的變化。
實踐期間，我被分到了城管科。在實踐工作期間，雖然工作量不大，但卻可以從城管科的師傅身上得到一些社會閱歷。使我印象最深的是科室里同事與同事，同事與上司的相處方式。對于我來說，在科室敲敲鍵盤，理理文件檔案，不算是什么收獲，最大的收獲莫過于對師傅們處理上下級關(guān)系的方法和態(tài)度。對于沒這方面的閱歷的我來說，無疑是實踐的最大收獲體會之一。
當(dāng)然，身處城管科，少不了出街巡邏。接下來將講講實踐時，最有意義的一件事：
7月24號星期五，是我們自動化學(xué)院暑假黃花崗實踐隊實踐的第五天。這個實踐期，剛好遇上黃花崗創(chuàng)星級街道，故整個街道辦事處、各居委都忙碌起來。當(dāng)天更是黃花街創(chuàng)衛(wèi)的復(fù)檢時間。為給街道市民一個良好的生活環(huán)境，迎接復(fù)檢，黃花崗街道辦城管科出動大量人力物力，對水蔭路等街道進(jìn)行沖洗、打掃。
下午，我院赴黃花崗實踐隊相應(yīng)街道辦的行動，到水蔭路開展創(chuàng)文明城市，做文明市民的宣傳活動。下午3：30，我們穿戴好志愿者服務(wù)服裝，接過街道辦分發(fā)的文明知識宣傳手冊和宣傳單，就兩兩一組，迅速分散到水蔭路的各個路段。向路過市民派發(fā)文明知識宣傳資料。陽光雖然猛烈，但我們的實踐隊員們依然堅守自己的崗位，耐心地向每一位過往市民分發(fā)資料。當(dāng)市民對手冊上的知識有疑問時，總能聽見我們隊員耐心的講解。
溝通從心開始，并不是每一個廣州市民都會理解我們宣傳文明知識的初衷，面對派傳單者，或許有的人會視而不見，有的人會搖手說不。但在我們隊員熱心的講解和由心的微笑下，過往市民好像都能感覺到我們的真誠，他們都接過宣傳手冊，邊走邊看。我們快樂，因為我們達(dá)到了宣傳的目的?？吹阶约旱膭趧映晒淮蟊娝邮埽@是對我們勞動的肯定，對我們來說是一種無比的自豪。
大約四十分鐘后，各隊員又集中在一起，大家對各自完成的任務(wù)都很滿意。通過這次分工合作，更顯示了團(tuán)結(jié)就是力量這一真理。深人基層，才能夠更好地為人民服務(wù)。我們以此為樂。
這次活動的結(jié)束，意味著我們的實踐已經(jīng)過去了一半，接下來的五天里，我們繼續(xù)按部就班，努力地忙著自己手頭上的工作。就這樣，實踐接近了尾聲。
參加暑假社會實踐總結(jié)篇十一
經(jīng)過一個酷熱又漫長的暑假，開學(xué)時一走進(jìn)教室，作為班主任的我，切實的發(fā)現(xiàn)學(xué)生們進(jìn)步了很多。學(xué)生們那一張張自豪的面孔就告訴我，他們學(xué)會了很多學(xué)校無法學(xué)會的知識。當(dāng)我讀了一份份社會實踐報告時，我又多了一份認(rèn)識，他們在字里行間中流露出的自信與開朗，是校園中無法培養(yǎng)的，在這一活動中他們學(xué)會了勤勞，學(xué)會了責(zé)任心，學(xué)會了體貼父母。今天我在這里帶著一絲激動和驚喜，想談一談自己對社會實踐活動的認(rèn)識和一些做法：
過去我們教師，特別是班主任老師的眼中，搞社會實踐活動是最頭疼的事，既勞心費神，又耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，所以他們往往是采取應(yīng)付的辦法，走一走過場。其實，社會實踐活動使學(xué)生接受一種教育；體驗一種生活；掌握一項技術(shù)；學(xué)習(xí)一項知識；培養(yǎng)一種興趣，養(yǎng)成一種習(xí)慣；增強一種能力；得到一次鍛煉，為將來適應(yīng)社會奠定良好的基礎(chǔ)。
社會實踐活動是青少年學(xué)生按照學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的要求，利用節(jié)假日等課余時間參與社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化生活的教育活動。是學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)。對于促進(jìn)二十一世紀(jì)的學(xué)生了解社會，了解國情，增長才干，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，增強社會責(zé)任感具有不可替代的作用。
（一）它是一種教育活動，通過社會實踐活動使學(xué)生參與社會生活，可以使學(xué)生豐富對國情的感性認(rèn)識，加深對社會、對人民群眾的了解，從而可以使學(xué)生在接觸實際的過程中鞏固和深化課堂知識，鍛煉和增強解決實際問題的能力。
（二）它在組織學(xué)生參與社會生活的過程中達(dá)到教育的目的，是以學(xué)生親身參與為主要教育途徑的特殊教育形式。社會實踐活動的教育目的是使學(xué)生在實踐中受到教育，增長知識和才干，離開了學(xué)生對社會生活的親身參與，就無所謂“實踐”，也無從達(dá)到社會實踐活動的教育目的。社會實踐活動的這個特點，決定了我們在開展社會實踐活動中，必須充分調(diào)動學(xué)生的積極性，必須使學(xué)生實際地參與到社會的政治、經(jīng)濟(jì)、文化生活中去，是社會的主人，而不是社會生活的旁觀者。
（三）它是在課余時間進(jìn)行的特殊教育活動，是教育實踐環(huán)節(jié)的必要補充。跟學(xué)校學(xué)習(xí)不同，社會實踐活動主要在教學(xué)計劃外的課余時間進(jìn)行，是課堂教學(xué)的延伸。社會實踐活動能引起學(xué)生的興趣，最大限度地發(fā)揮了社會實踐的教育功能，促進(jìn)了中學(xué)德育教育，使社會實踐活動成為中學(xué)德育的重要載體。在這樣的活動中學(xué)生成了活動的主體，他們的主體性得到了發(fā)揮。
我們班的活動只所以效果很好，我和班干部做到了以下幾點：
xxxx年暑假，本著培養(yǎng)學(xué)生民族精神和提高學(xué)生社會實踐能力為宗旨，引導(dǎo)本班學(xué)生從增強愛國情感做起，從確立遠(yuǎn)大志向做起，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，從提高基本素質(zhì)做起，增強本班學(xué)生的社會責(zé)任感和適應(yīng)力。在家長會上強調(diào)了此次活的意義，讓家長共同參與，對學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督。
另外召開了班干部會議，提出目標(biāo)并且分配了任務(wù)。
在假期中，以小組為單位組織學(xué)生進(jìn)行實踐活動?；顒尤缦拢?/p>
1、開展環(huán)境保護(hù)行動。通過開展護(hù)綠環(huán)保行動，提升學(xué)生的環(huán)保意識。
2、參加一次社區(qū)（村居）志愿服務(wù)活動。引導(dǎo)一些學(xué)生根據(jù)實際情況，開展助老扶幼、助困扶弱，參與道德實踐，接受社會公德教育。
3、為回報父母、長輩做一件實事。所有同學(xué)通過為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務(wù)，或過生日，檢查身體等多種形式，接受中華民族傳統(tǒng)美德教育。
4、“傳承民族精神，做了不起的中國人”活動。發(fā)動學(xué)生在網(wǎng)上推薦評選“一百位體現(xiàn)民族精神的楷模，一百個呈現(xiàn)民族精神的歷史事件，一百例實踐體驗民族精神的優(yōu)秀行動實例”，引導(dǎo)學(xué)生通過找一找、想一想、說一說、議一議、做一做等方式，了解民族精神的豐富內(nèi)涵，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代意義，樹立民族自尊心和自豪感，從而人小立志，傳承民族精神，做一個了不起的中國人。
以上活動的開展，豐富了孩子們的生活，使學(xué)生實際地參與到社會的政治、經(jīng)濟(jì)、文化生活中去，成為社會的主人，而不是社會生活的旁觀者。受到了家長的好評。我希望這樣的社會實踐活動要多搞，我更相信這樣的活動在新課改的過程中會越辦越好。
參加暑假社會實踐總結(jié)篇十二
人們常說：“大學(xué)就是半個社會”，經(jīng)歷了大一一年的生活，我深知要想步入社會，在社會中分一杯羹，就必須要鍛煉自己。
大一暑假如期而至，七月十二日，我參加了河南理工大學(xué)測繪學(xué)院組織的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐弱勢群體扶持調(diào)研網(wǎng)絡(luò)團(tuán)實踐計劃，歷時十天。我們的隊名是河南理工大學(xué)測繪學(xué)院網(wǎng)絡(luò)輿論團(tuán)。這次活動的主要地點是：焦作市東方紅廣場，焦作市解放區(qū)民生街社區(qū)愛心小屋，焦作市山陽區(qū)百間房鄉(xiāng)李貴作村，焦作市武陟縣大虹橋鄉(xiāng)朱原村，焦作市人民公園及焦作市兩個建筑工地等?；顒拥闹饕獌?nèi)容是：對弱勢群體的扶持與調(diào)研；同時做好關(guān)于弱勢群體，空巢老人，貧困鄉(xiāng)村的問卷調(diào)查；通過座談等形式，了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨建現(xiàn)狀及存在的困難；依靠多種渠道，宣傳呼吁廣大市民關(guān)心幫助弱勢群體；深入農(nóng)村、走進(jìn)農(nóng)戶、貼近農(nóng)民，做到了解農(nóng)民疾苦，真實的反映農(nóng)村的現(xiàn)狀，呼吁社會給予“留守老人”“留守兒童”足夠的關(guān)注。
活動流程：
7月12日：參加校出征儀式，團(tuán)隊開會安排實踐分工，為活動做好準(zhǔn)備。
7月13日——14日：與電氣學(xué)院青年志愿者協(xié)會協(xié)同前往焦作市東方紅廣場收集衣物，為弱勢群體提供切實的幫助；前往焦作市解放區(qū)民生街社區(qū)愛心小屋進(jìn)行義務(wù)服務(wù)活動。
7月16日：全體隊員前往焦作市人民公園開展問卷調(diào)查活動。
7月17日：與電氣學(xué)院青年志愿者協(xié)會、焦作著名公益人物楊常珍一同前往建筑工地開展“追夢公益愛心物資送工地”活動。
7月18日：騎自行車前往焦作市武陟縣大虹橋鄉(xiāng)朱原村開展弱勢群體生活現(xiàn)況調(diào)研活動。
研任務(wù)，收集到許多有用的信息，讓我們對弱勢群體的生活條件與經(jīng)濟(jì)狀況有了一定的了解，并通過廣大市民的力量對他們給予了一定的幫助；另一方面，通過這次實踐，我們鍛煉了自己的溝通能力，懂得了如何更好的與陌生人打交道，取得他們的信任，并向他們了解到我們需要的信息。
它不僅充實了我的暑期生活，更讓我在活動中了解了國情，受到了教育、服務(wù)了社會、增長了才干，使我們這些"讀圣賢書"的人也開始關(guān)心"窗外事"。它時時刻刻提醒我們，在生活著九億多農(nóng)民的廣大農(nóng)村中，還存在著許許多多這樣或那樣問題，那里的經(jīng)濟(jì)還不夠發(fā)達(dá)，那里的政治體制還不夠健全，非常需要我們這些大學(xué)生為祖國的繁榮昌盛，為人民生活水平的整體提高，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，盡自己應(yīng)盡的一份力，作出自己應(yīng)做的一份貢獻(xiàn)。同時，這次暑期時間活動還讓我意識到了自己身上肩負(fù)的責(zé)任，也讓我認(rèn)識到了理想與現(xiàn)實的差距。我們要想成為一名高素質(zhì)的大學(xué)生，要想盡快地成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，就絕不能只埋頭于書本之中，必須把學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐統(tǒng)一起來，積極地投身于社會實踐之中，開拓視野，認(rèn)識社會，對自己有個清醒的定位，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，學(xué)會正確地做人做事，學(xué)會戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，使自己全面發(fā)展以適應(yīng)社會的需要。
參加暑假社會實踐總結(jié)篇十三
暑假對于我們大學(xué)生來講是個難得的假期，因為在這段時間里我們可以掘起所好，做很多自己想做，但平常又沒有時間做的事。
滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)陌才偶倨谏睿鞓酚殖鋵崱?/p>
兩個月的暑期生活就這樣匆匆結(jié)束了，還有我的這次社會實踐。
讓整日呆在象牙塔的我，嘗到了生活的現(xiàn)實和不易。
或許，這種真切的體會，才是最寶貴的收獲。
整個八月份的時間我都在打工，這次選擇的工作地點是在家樂福大世界店，因為九月份開學(xué)的來臨，所以選擇做馬培德文具的暑期促銷工作。
八月份這個時候，面臨孩子們的開學(xué)，幾乎每家大型超市都會有這個學(xué)訊的促銷，商場里的各大文具廠商也會開始降價，以便吸引學(xué)生和家長的眼球。
剛開始沒上班的時候，我原本以為這個工作應(yīng)該會很輕松。
可是不然，上班之后，不久要按家樂福員工的上班時間，早班從早上八點鐘開始上班，到下午四點鐘結(jié)束。
晚班在九點半的時候下班，因為住家隔上班地點還是有點遠(yuǎn)，所以晚班下班之后回到家都十點半了，在路程上每天坐公交車還是有點辛苦。
去年我在太平洋全興店給某個服裝品牌做促銷工作的時候，還是比較輕松的，只用負(fù)責(zé)自己份內(nèi)的工作就好了，可是在超市里，每個廠商的促銷員不僅要負(fù)責(zé)本廠商的促銷工作，每天還要幫助家樂福負(fù)責(zé)本課其他的商品。
例如給在文具區(qū)域的商品打價格標(biāo)簽，定時查價，看是否降價或是漲價。
如果有新的商品，還要幫忙上貨，整理花車，負(fù)責(zé)整理散貨的歸類。
每天晚班的同事，還要在下班之前把所有的排面整理好。
所以，我每天的工作不僅要向顧客介紹公司的商品，還要做很多除此之外的事情。
剛開始的時候，我對幫助其他的商品上貨和整理花車之類的工作是不理解的，因為我覺得我只是給一個廠商做促銷工作，其他的工作不應(yīng)該我負(fù)責(zé)。
可是工作幾天之后，我也明白了這些好像都是超市里面的規(guī)矩，作為促銷員不僅要為廠商工作，同時還要為商場工作。
現(xiàn)在的超市其實也是在節(jié)約成本。
所以這些我每天都已經(jīng)習(xí)慣了，忙忙碌碌的，也很充實。
超市里每天都會碰到各種各樣的顧客，偶爾也會碰到外國的朋友，這個時候正好是練習(xí)自己英語口語的機(jī)會。
大多數(shù)時候還是一些家長呆著孩子來買開學(xué)的學(xué)習(xí)用具，這樣的場合，可以培養(yǎng)自己的溝通能力，和自己的表達(dá)能力，這些都是在學(xué)校里學(xué)不到的，是靠自己在社會上的積累得來的。
現(xiàn)在的我們賺錢不是主要的，作為學(xué)生，應(yīng)該一種學(xué)習(xí)的經(jīng)驗來看待工作，不管是什么工作總會有值得我們學(xué)習(xí)的地方，這種學(xué)習(xí)和實踐社會的機(jī)會是很珍貴的。
也是以后自己找工作，實踐社會的資本。
在家樂福里面工作，我還是看到了超市里面管理上存在的一些問題，雖然我學(xué)的并不是工商管理。
例如有些商品需要放在花車上，今天看到同事很辛苦的把商品一個個擺好，明天領(lǐng)導(dǎo)來了，又讓把商品擺放在其他的位置。
這樣的事情經(jīng)常發(fā)生，很浪費時間和人力，我覺得這些就應(yīng)該盡早安排好，不要等到都做好了又否定。
我還碰到了一件事情，就是一件商品的價格在不同的時間差了太多。
工作的一位同事在今年六月份的時候買了一款全新的拉桿書包，特價59元，因為當(dāng)時可能是還剩了很少的貨，所以價格很便宜。
八月份的時候，廠家又來了很多同款的書包，這款書包的原價是199元，現(xiàn)在促銷價是148元。
同一商品59元和148元之間真的差了很多，六月份的時候買書包的顧客很少，難道是因為現(xiàn)在要開學(xué)了，買書包的顧客每天都有很多，所以這價格就相差了這么多?現(xiàn)在的顧客都覺得大型超市里面的東西比較公道，有一次我遇到一個廠家，從她的口中我得知了一款書包超市的進(jìn)價是105元左右，現(xiàn)在銷售給顧客的價格是150元左右，一款書包超市的利潤就將近五十元左右，利潤相當(dāng)于進(jìn)價的二分之一，所以超市每天的利潤應(yīng)該是很大的。
這次的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟了很多東西，甚至這些東西將讓我終身受用。
工作的時候要學(xué)會全力以付，不要太計較自己付出多少，盡量做到多做事，做有用的事情。
自己努力的工作，旁人也會看到。
不管怎樣，重要的是工作的成效和業(yè)績，這才是領(lǐng)導(dǎo)看重的。
不管做什么事情，就算是一件小事，也要認(rèn)真仔細(xì)，絕不能敷衍了事。
可能不起眼的小事是很重要的，所謂細(xì)節(jié)決定成敗。
人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大，很多小事，一個人能做，另外一個人也能做，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細(xì)節(jié)上的工夫，決定著事情完成的質(zhì)量。
社會實踐能讓走出校園的我們，更好的接觸社會，了解社會，加入到社會中。
它有助于我們大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想和知識。
同時，社會實踐中有很多我們在學(xué)校里無法學(xué)習(xí)到的東西，與人溝通交流的能力和表達(dá)能力。
社會實踐能夠加深我們與社會各階層人的感情，拉近了與社會的距離，也開拓的視野，增長了才干，能更好明確自己的奮斗目標(biāo)。
希望以后還有這樣的機(jī)會，讓我從實踐中得到鍛煉。
以上就是我的暑假的經(jīng)歷和感受，雖然不是那么的轟轟烈烈，也不是平淡無味，但至少它是充實的，給我或多或少的帶來的對于人生感受，和一定的影響吧!
今年的暑假社會實踐活動日子早已遠(yuǎn)揚，同學(xué)們感觸良深，在這次社會實踐中不斷經(jīng)受鍛煉，在短暫日子里，讓大家難以忘懷。
此次社會實踐，開闊了大學(xué)生的視野，鍛煉了大家的耐性，加大了大家與社會的接觸面，進(jìn)一步激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情。
使我們認(rèn)識了自我，對生活、對社會有了更深的理解。
總之，通過暑期社會實踐活動，同學(xué)們在服務(wù)社會的同時，自身也受到深刻的教育，得到了提高。
實踐證明，社會實踐是提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的一個重要途徑。
走出校園，深入社會，實踐成才，刻不容緩的“走出去，到農(nóng)村、工廠、社區(qū)去”，發(fā)揮知識技能優(yōu)勢，開展各項社會實踐活動，更好地服務(wù)社會、服務(wù)人民、服務(wù)社會發(fā)展，在活動中提升自我”
暑假社會實踐報告自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。
在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進(jìn)了一家民營企業(yè)，開始了我這個假期的社會實踐。
實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。
只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。
理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。
另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。
通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。
因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。
要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。
而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。
而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。
而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。
在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。
有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的.，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認(rèn)的事實。
但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一小部分人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。
回想這次社會實踐活動，同學(xué)們學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會上要善于與別人溝通。
如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。
以前沒有工作的機(jī)會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。
人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。
別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。
自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。
社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。
其實有誰一生下來就什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是非常重要的。
知識猶如人的血液。
人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
這次接觸的實踐活動，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解各方面的知識，有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。
經(jīng)歷了暑假的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機(jī)會。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。
這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。
這次實習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。
做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。
對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識、道理。
實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。
親身實踐，而不是閉門造車。
實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。
增強了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。
為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。
同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)!
通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。
這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。
對于即將走上社會的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。
大學(xué)生暑期社會實踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。
在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會，我會更加積極的參加這樣的活動。
在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。
從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學(xué)生成長成才的正確之路。
這次實踐活動，豐富了我們的實踐經(jīng)驗，提高了我們的團(tuán)隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠(yuǎn)，對我們的幫助享用一生。
作為一個21世紀(jì)的大學(xué)生，社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會;提升我們的修身，樹立服務(wù)社會的思想與意識。
同時，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量!
參加暑假社會實踐總結(jié)篇十四
今年暑假我參加了學(xué)校組織的暑期社會實踐活動，固然x天的時間活動讓我覺得很累很辛勞，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過x天的實踐，使我有了些關(guān)于社會下層建設(shè)的心得體會。第一次全方位、近間隔的進(jìn)出自己的專業(yè)知識。通過假期中的社會實踐工作，使自己的思想和意志都得到了一個質(zhì)的奔騰。社會是個大課堂，對我們涉世不深的大學(xué)生來講，我們只有主動的往接觸它，了解它，才能更好地往適應(yīng)它。未來的社會布滿劇烈的競爭，心得體會這向我們廣大大學(xué)生提出了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。為此我們在緊張的學(xué)習(xí)之余要多多參加社會實踐。
多多向社會學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的不足，以而完善自己，進(jìn)步自己，只有這樣我們才能在未來的社會中立于不敗之地。社會在發(fā)展，時代在進(jìn)步，我國也在不斷地變化著，作為當(dāng)代大學(xué)的我們也在不斷地發(fā)揚參加社會實踐精神；曉得科技、曉得創(chuàng)業(yè)、更是現(xiàn)今大學(xué)生更趨勢的社會實踐項目。夏日列日當(dāng)頭。正是由于有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在卑劣的環(huán)境中有能力依托自己的雙手和大腦維持自己的保存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才華，培養(yǎng)自己的韌性，更加重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用。
自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。社會實踐活動給生活在都市的大學(xué)生們提供了廣泛接觸下層、了解下層的機(jī)會。深切下層，同下層領(lǐng)導(dǎo)談心交換，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，羅致了豐富的營養(yǎng)，理解了“從大眾中來，到大眾中往”的真正涵義，熟習(xí)到只有到實踐中往、到下層中往，把小我的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年景長成才的正確之路。“艱辛知人生，實踐長才華”。通過展開豐富多彩的社會實踐活動，使我逐漸了解了社會，開闊了視野，增長了才華，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足。
對本身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一位大三學(xué)生，即將走上社會，更應(yīng)當(dāng)提早走進(jìn)社會、熟習(xí)社會、適應(yīng)社會。“紙上得來終覺淺，盡知此事要躬行”。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的結(jié)合點。特別是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，常常在實際工作崗?fù)ど习l(fā)揮的不很理想。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和進(jìn)步。就是緊密結(jié)合本身專業(yè)特點，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，本來理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對根基原理的理解和消化在幾天實踐中。
我們也從老師那學(xué)到了很多，不只是知識，還有做人的道理等等，這次的社會實踐豐富了我們的生活，充實了現(xiàn)在的年輕人。大家一起努力把，首創(chuàng)我們美好的未來。
參加暑假社會實踐總結(jié)篇十五
今年暑期，我校根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生社會實踐的意見》和《關(guān)于組織開展xx年年江蘇省大中專學(xué)生志愿者暑期社會實踐活動的預(yù)備通知》的統(tǒng)一部署和要求，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以弘揚“三創(chuàng)”精神，投身新江蘇建設(shè)為主題，共組織院系近100支小分隊在內(nèi)的近6000多名大學(xué)生志愿者深入扎實地開展了文化科技衛(wèi)生大學(xué)生志愿者“三下鄉(xiāng)”和大學(xué)生暑期社會實踐活動。引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在服務(wù)實踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)，為我省“全面達(dá)小康、建設(shè)新江蘇”宏偉目標(biāo)做出了積極貢獻(xiàn)。
為表彰先進(jìn)，總結(jié)經(jīng)驗，我校根據(jù)江蘇省學(xué)生社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于認(rèn)真做好xx年年全省大中專學(xué)生暑期社會實踐活動總結(jié)表彰工作的通知》的要求，現(xiàn)將我校今年暑期社會實踐的情況進(jìn)行總結(jié)如下：
一、精心策劃，認(rèn)真組織，社會實踐活動準(zhǔn)備扎實。
俗話說，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，從五月上旬開始我校團(tuán)委就開始策劃今年的暑期社會實踐活動，首先校團(tuán)委在五月上旬就開始進(jìn)行了暑期社會實踐的前期調(diào)研工作，先后和幾個大企業(yè)聯(lián)系實踐意向，制定實踐策劃書，隨后起草制定了《常熟理工學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生社會實踐的意見》、《社會實踐管理辦法》、《社會實踐評比辦法》等，這些都為今年我校社會實踐取得圓滿成功作下堅實鋪墊。
六月份，我校根據(jù)中共江蘇省委宣傳部、江蘇省文明辦、江蘇省教育廳、共青團(tuán)江蘇省委、江蘇省學(xué)生聯(lián)合會《關(guān)于組織開展xx年年江蘇省大中專學(xué)生志愿者暑期社會實踐活動的預(yù)備通知》，認(rèn)真研究今年社會實踐的主題和要求，校黨委宣傳部、校團(tuán)委召開專題會議研究和布置暑期社會實踐工作。隨即，校團(tuán)委積極展開對社會實踐的布置和團(tuán)隊的組建中去。今年校團(tuán)委為了把“三下鄉(xiāng)”活動落到實處而不流于形式，針對學(xué)校的暑期社會實踐小分隊開展了“立項遴選”活動。學(xué)生自主申報立項，學(xué)校組織現(xiàn)場答辯，對遴選上的小分隊給予一千至三千的經(jīng)費資助。截止六月二十七日，經(jīng)過專家組仔細(xì)遴選，最終遴選出15支校級重點實踐團(tuán)隊，各系共組建系級重點團(tuán)隊30個，確定了以宣傳實踐“三個代表”重要思想、政策宣講、科技推廣、文化宣傳、企業(yè)幫扶、醫(yī)療服務(wù)、義務(wù)支教、環(huán)境保護(hù)、法律援助、社會調(diào)查等為內(nèi)容活動主題。在面上，通過校內(nèi)廣播，主題團(tuán)日活動，對在籍大學(xué)生進(jìn)行了廣泛而深入的宣傳。使全體學(xué)生理解了參加社會實踐的重要意義，激發(fā)了參與社會實踐的熱情。同時，校團(tuán)委統(tǒng)一下發(fā)《大學(xué)生社會實踐合格證書》和《大學(xué)生社會實踐情況表》到在校大學(xué)生手中，并提出明確要求，每一位大學(xué)生都必須認(rèn)真參加社會實踐活動，使大學(xué)生明確社會實踐的任務(wù)。
結(jié)論證明：精心策劃，認(rèn)真組織，是今年我校社會實踐取得好成績的主要原因之一。
二、發(fā)動及時，火熱開展，社會實踐活動內(nèi)容豐富。
為了讓全體同學(xué)進(jìn)一步提高參加社會實踐的積極性。我校團(tuán)委于6月9日晚上在常熟石梅廣場策劃設(shè)計了隆重的暑期社會實踐啟動儀式。在啟動儀式上，我校團(tuán)委徐志堅副書記首先講話。對于今年的暑期社會實踐“三下鄉(xiāng)”活動，他要求各系“早準(zhǔn)備、重規(guī)劃”，做到切實體現(xiàn)“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，樹立當(dāng)代大學(xué)生正確的人生觀、價值觀、世界觀，組織動員學(xué)生積極參加到活動中去。隨后，學(xué)生代表作了發(fā)言。然后常熟理工學(xué)院副院長陳建華教授講話，并向社會實踐活動基地單位代表授牌。接下來，我校有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)以及常熟市有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)向社會實踐活動小分隊授旗。最后，副院長陳建華教授宣布xx年年我校暑期社會實踐活動正式啟動。以次為標(biāo)志，我校大學(xué)生暑期社會實踐活動全面展開。
1、情系蘇北、共建和諧、建設(shè)新農(nóng)村服務(wù)篇。
為積極響應(yīng)我省蘇北計劃和團(tuán)省委《關(guān)于組織大學(xué)生報名參加蘇北計劃的通知》精神，我校已組織選拔優(yōu)秀大學(xué)生參加蘇北計劃。在今年暑期社會實踐中，為體現(xiàn)我校大學(xué)生對蘇北的關(guān)心和對建設(shè)蘇北社會主義新農(nóng)村的支持，我校教育與音樂系和物理與電子科學(xué)系各組織一支校級重點小分隊赴蘇北泗洪縣進(jìn)行有助于蘇北計劃的社會實踐服務(wù)活動。
暑假一開始地處淮北蘇皖邊區(qū)的革命老區(qū)泗洪縣就掀起了一股大學(xué)生下鄉(xiāng)實踐的旋風(fēng)，常熟理工學(xué)院的百名師生遠(yuǎn)行千里來到該縣城市廣場和開發(fā)區(qū)，深入農(nóng)村小學(xué)和農(nóng)戶家庭，為泗洪的父老鄉(xiāng)親送文藝、送科技、送醫(yī)藥。此次百名師生赴泗洪社會實踐服務(wù)團(tuán)由常熟理工學(xué)院黨委書記許霆帶隊，社會實踐服務(wù)團(tuán)活動主要包括“走進(jìn)西南崗，建設(shè)新農(nóng)村”文化下鄉(xiāng)，關(guān)心貧困百姓、送醫(yī)下鄉(xiāng)，關(guān)愛留守兒童，緬懷革命先烈、傳承愛國精神，泗洪農(nóng)村環(huán)境生態(tài)狀況調(diào)查，當(dāng)前農(nóng)民所面臨的問題調(diào)查，走進(jìn)農(nóng)村、感受生活，走進(jìn)泗洪——黨關(guān)心下的新農(nóng)村調(diào)查等活動，還為泗洪人民帶去三臺精彩的巡回文藝演出。常熟理工學(xué)院高度重視此次社會實踐項目，為活動走進(jìn)泗洪西南崗提供了10多萬的資金。黨委書記許霆表示，了解泗洪，認(rèn)識社會，接受教育，建設(shè)社會主義新農(nóng)村是本次活動的出發(fā)點。學(xué)校今年組織了上百個社會實踐小分隊開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，特別重視結(jié)合學(xué)校特色和學(xué)生特長組建重點團(tuán)隊，以起到示范帶動作用，從而號召廣大大學(xué)生積極投身服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)，把愛國熱情和成長成才強烈愿望轉(zhuǎn)化為建設(shè)社會主義新農(nóng)村的實際行動。
2、大學(xué)生文明奧運宣講篇。
今年中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會研究部署深入開展“迎奧運、講文明、樹新風(fēng)”活動。廣泛開展“迎奧運、講文明、樹新風(fēng)”活動,國民應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在做起,從我做起。為弘揚奧運精神，常熟理工學(xué)院文明奧運宣講團(tuán)“宣講奧運精神，弘揚文明風(fēng)尚”活動由計算機(jī)科學(xué)與工程系團(tuán)總支組建，以20xx年北京奧運為契機(jī)，組織大學(xué)生通過宣傳板報、圖片展、奧運知識讀本等群眾喜聞樂見的形式，面向基層群眾大力開展“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”的奧運理念和奧運精神的宣傳活動，積極營造全社會關(guān)注奧運、心系奧運、喜迎奧運的良好氛圍，增強廣大群眾參與奧運、奉獻(xiàn)奧運、服務(wù)奧運的主動性和自覺性。
此次文明奧運宣講活動取得實效，在常熟地區(qū)取得了一定的影響，活動廣受社會媒體報道，先后有常熟電臺、常熟電視臺、常熟日報、天下常熟網(wǎng)、常熟郵政網(wǎng)、常熟體育信息、網(wǎng)蘇州體育信息網(wǎng)、中新常熟網(wǎng)、中新蘇州網(wǎng)、中新江蘇網(wǎng)、搜狐網(wǎng)、中國體育報等十五家新聞媒體對此活動進(jìn)行了相關(guān)報道。
3、大學(xué)生形勢政策宣講篇。
我校組織大學(xué)生通過報告會、座談會、專題講座、文藝演出、宣傳板報、圖片展等群眾喜聞樂見的形式，擺事實，講道理，著力宣傳黨和政府以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)的各種政策法規(guī)。前年，常熟市就出臺了《生活垃圾分類收集處理辦法》，要求市民將垃圾分成可燃垃圾、不可燃垃圾、生活裝修垃圾和大件廢棄物等四類收集，其中裝修垃圾和大件廢棄物由環(huán)衛(wèi)部門上門有償收運。然而雖然垃圾桶有了紅、綠、黃三種顏色但市民在倒垃圾的時候，還是混亂一片，為此常熟理工學(xué)院生物與食品工程系深入開展青年志愿者垃圾分類“五進(jìn)”宣傳活動，本次實踐活動是由常熟市委宣傳部、常熟市共青團(tuán)委員會以及常熟市建設(shè)局主辦,常熟市環(huán)衛(wèi)處和我校生物與食品工程系聯(lián)合承辦。常熟理工學(xué)院的50多名大學(xué)生志愿者利用暑期分成10個小組，走上街頭，走進(jìn)機(jī)關(guān)、工廠，深入社區(qū)、家庭，向路人和市民發(fā)放倡議書，進(jìn)行垃圾分類知識宣傳。
另外外語系的“洞悉常熟交通，牽系大眾心聲”宣傳小分隊，在常熟市開展了以“宣傳交通法規(guī)，營造和諧社會”為主題的交通宣傳活動。信息與控制工程系有一支小分隊以常熟市為重點還有鹽城市、揚州市、徐州市等部分城市廣泛開展青少年思想道德現(xiàn)狀調(diào)查。而且信息與控制工程系還組建了一支校級小分隊在張家港市樂余鎮(zhèn)圍繞“保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，遠(yuǎn)離不良文化場所”的主題開展學(xué)習(xí)“兩法”、“藍(lán)天行”簽字宣講學(xué)習(xí)活動，向市民和青少年進(jìn)行未成年人保護(hù)法的宣講教育活動，樂余電視臺對此次活動進(jìn)行了跟蹤報道。
4、理論聯(lián)系實際、知識運用于生產(chǎn)實踐服務(wù)篇。
我校為發(fā)揮了理工院校的專業(yè)優(yōu)勢，使大學(xué)生能夠把所學(xué)的專業(yè)知識運用到實際中去，由機(jī)電工程系組建了赴常熟方圓機(jī)械制造有限公司的養(yǎng)殖水體臭氧消毒設(shè)備的試驗和改進(jìn)技術(shù)改進(jìn)服務(wù)團(tuán)和赴常熟平冶機(jī)械有限公司的軸承產(chǎn)品零件生產(chǎn)工藝過程的改進(jìn)實踐團(tuán)，另外還有數(shù)學(xué)系赴常熟市董浜鎮(zhèn)創(chuàng)美工藝有限公司的企業(yè)生產(chǎn)檢驗中的數(shù)學(xué)方法實踐團(tuán)和藝術(shù)設(shè)計系的“走進(jìn)常熟紅木雕刻，傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”實踐團(tuán)。通過這些活動，進(jìn)一步貫徹了科教興省、人才強省戰(zhàn)略，大力開發(fā)青年人力資源，提高青年科技文化素質(zhì)和職業(yè)技能水平。同時也鍛煉了我校大學(xué)生的實際運用知識的能力，使我校大學(xué)生朝高技能人才方向發(fā)展。
5、關(guān)注農(nóng)村生活與教育篇。
我校管理工程系關(guān)注貧困地區(qū)制定了百戶困難家庭幫扶計劃，此次計劃以調(diào)查了解貧困地區(qū)居民生活為主，然后做一些力所能及的幫助。除了農(nóng)村的生活，我校大學(xué)生還積極主動的了解農(nóng)村的教育和醫(yī)療現(xiàn)狀。由我校教育與音樂系組建的蘇南蘇北幼兒園師資隊伍情況調(diào)查分析小分隊和人文社會科學(xué)系組建的蘇北農(nóng)村醫(yī)療保障體制改革現(xiàn)狀調(diào)查分析小分隊，他們分別對農(nóng)村的教育和醫(yī)療進(jìn)行調(diào)查分析，為促進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)做一份貢獻(xiàn)。
6、倡導(dǎo)綠色環(huán)保、創(chuàng)建綠色家園篇。
隨著人們生活水平的逐步提高生活垃圾越來越多，有時甚至污染了我們的生活環(huán)境。前段時間，太湖水藻問題搞的沸沸揚揚，政府也十分重視環(huán)境。
參加暑假社會實踐總結(jié)篇十六
這個暑假，我參加了學(xué)校組織的社會實踐保護(hù)環(huán)境活動，雖然這幾天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過這幾天的實踐，使我有了些關(guān)于保護(hù)環(huán)境的心得體會。
社會實踐活動給在校園的我們深刻的體會到，當(dāng)今社會保護(hù)環(huán)境的重要性，和如今環(huán)境問題的嚴(yán)重程度超乎我們的想象，同時也明白紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。社會實踐使我們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。也知道了保護(hù)環(huán)境光是口頭上說是沒用的要靠我們的實踐行動來證明，通過實踐活動才能更深刻的了解如今環(huán)境問題在我縣的嚴(yán)重性。
通過調(diào)查也了解了許多，我縣目前許多耕地被占用，改造成工業(yè)園區(qū)，破壞了原有的生態(tài)環(huán)境，加重的環(huán)境污染。同時在占用耕地導(dǎo)致了大量農(nóng)民的失業(yè)。等嚴(yán)重問題。同時也意思到發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以破壞環(huán)境為代價，當(dāng)今的政府官員應(yīng)該要深刻意識到這點，同時也要注意工廠的污水及廢棄物品的處理，在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)工業(yè)園區(qū)周圍環(huán)境存在嚴(yán)重問題缺少嚴(yán)格的監(jiān)管，農(nóng)民的失業(yè)導(dǎo)致了農(nóng)民生活水平的降低，無事可做，隨著消費水平的不斷提高占用耕地那點微薄的補助已經(jīng)不能改善農(nóng)民的生活水平。在調(diào)查中也體會到了除保護(hù)環(huán)境外的貧富差距的不段拉大。生活水平差距越來越來。也明白做任何事的不容易。
在我們親自上街打掃衛(wèi)生，分發(fā)環(huán)保傳單時。發(fā)現(xiàn)雖然有些人對環(huán)保，對低碳并不陌生?？墒撬麄冊谏钪袇s往往不知從何入手，因而并未采取什么切實的行動。甚至有些人，在我們上前宣傳時，會遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開，一臉冷漠、事不關(guān)己高高掛起的樣子?；蛟S我們的環(huán)保意識的確有待加強，我們并不能再停留在口頭上，而是加強實踐，注重樹立精神上的榜樣。
我們的調(diào)查雖然不使很全面，但是也能反映一些問題，松溪是我的家我們應(yīng)該愛護(hù)與保護(hù)松溪，這幾天的活動，是我們學(xué)校第一次集體出行同時也是感受最深的一次社會實踐活動。
在廣闊的天空中，多了一層層的霧霾，不僅威脅到了我們的交通安全，也威脅到了我們的健康，所以，今天我們到泉城廣場進(jìn)行了低碳生活，驅(qū)散霧霾的環(huán)保宣傳活動，將低碳生活的重要性向大家宣傳。主要活動過程，是宣讀環(huán)保誓詞和發(fā)放環(huán)保傳單。這次活動，我認(rèn)為辦的很成功。低碳生活一直是最近一段時間的焦點，但是卻缺乏重視，只是局限在理論和宣傳方面。但是通過本次活動，能將低碳的理論落實在生活實踐中，向大家宣傳低碳的重要性。我覺得很榮幸，為我的班級和學(xué)校感到驕傲。
這次活動中，我們不僅通過各種渠道了解到了霧霾以及它的危害，也使我們充分長了見識。我們不僅將低碳生活的倡議傳播給了廣大市民，也一展了我們實驗學(xué)子的風(fēng)采。
看到大家人手都有宣傳單的樣子，我覺得很欣慰，希望看到這篇文章的各位家長和同學(xué)，還有各位朋友，不管是否參加此次活動，都能做到重視低碳和環(huán)保，讓地球重新變得欣欣向榮。
我們也應(yīng)像宣誓書中說到的那樣，少用一次性筷子，塑料袋等用品，將身邊的垃圾分類扔到垃圾箱內(nèi)我覺得我們應(yīng)該帶動身邊的伙伴，家人，親戚等人，我們一起行動起來，我們用我們的實際行動來讓地球從厚厚的塵土中走來，讓地球來到我們有我們的行動來給他創(chuàng)造的綠色環(huán)境中來!讓我們的家園遠(yuǎn)離灰塵，遠(yuǎn)離霧霾，遠(yuǎn)離所有對我們家園有害的東西!讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園!
讓我們大家一起從點滴做起，從小事做起，讓地球變得更美一些吧!向各位致敬，謝謝各位對此次活動的支持與關(guān)心。
參加暑假社會實踐總結(jié)篇十七
作為新時代的大學(xué)生，社會實踐對我們重之重，現(xiàn)在的社會變化太大了，我們得多一去接受外面的世界是如何變化的，這樣我們才會鄰近與社會慢慢靠近。
現(xiàn)在，離走進(jìn)社會越來越近了。很大本校與社會環(huán)境本存在很大的區(qū)別。這就要求我們素質(zhì)教育利用假期時間走進(jìn)社會實踐。
校園與社會環(huán)境的不同，接觸的人與事也不大相同，所以我們還可以在社會里學(xué)中學(xué)到許多在大學(xué)城實踐不到的知識。這就形成了從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐的良性循環(huán)。
當(dāng)今中國經(jīng)濟(jì)政策飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)不斷差異，在機(jī)會越來越多的同時，也出現(xiàn)了更多的風(fēng)險問題，有了更多更繁重的挑戰(zhàn)，這也強烈要求就對人才的要求越來越高。書本我們不僅要學(xué)好課本里的醫(yī)學(xué)知識，還要主動走進(jìn)社會，積極在實踐中學(xué)習(xí)其他的東西，不斷增加自己的經(jīng)驗，全方面武裝自已，才能在這個社會有立足之地甚至擁有不敗之地。
一回到縣城就積極在一家超市找了一份暑假臨時工，做促銷員。掛著實習(xí)生的牌子?xùn)|站旁在柜臺旁，一臉幼稚、迷茫地站在那，不斷漸次地提醒自己要大膽地迫近顧客，拉攏顧客，可好長一段時間站在那一聲不吭的。一個大姐在顧客少的時候教我如何推銷產(chǎn)品。我也慢慢地放開膽去嘗試，交流其實這些交流比想象的容易多了。就好象上臺前緊張兮兮，排練但在臺上只顧著自己的演出而忘了緊張。害怕就是這樣被消除的。關(guān)鍵在于大膽地邁出在我看來第一步。在超市做促銷員不能坐著，也不能在超市隨便逛來蕩去，得時刻注意咨詢服務(wù)顧客。雖然每天只有早晨或下午傍晚班，但一段時間下來，還是腰酸腳痛。即便也正如孟子所說"天將經(jīng)綸于斯人也，必先勞其脛骨，餓其體夫，空乏其身。"。
在學(xué)校，天天有作息時間表約束你。課程表會告訴你，今天該干什么，明天又有什么事情要編出。而在這里，你可以無所事事地像躲木瓜呆在那兒，然后老板不滿意你的表現(xiàn)扣你工資或者將你開除。積極的就是主動接近顧客，拉近與顧客的距離，然后耐心的推銷產(chǎn)品。的確這也實在鍛煉了我們的膽量、語言心理學(xué)術(shù)交流能力和心理洞察能力。我們膽大了才能冷靜，冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法，然后再作出適當(dāng)?shù)膶Υ?，不至于驚慌失措得不知所措。我們必須主動盡力才可能繼續(xù)干及早下去。在學(xué)校，每一個師生都在為取得更高的成績而努力，雖然這也存在的競爭，可校園里總少不了純樸那份純真，那份真誠，一般不會觸怒嫉恨與報復(fù)。可是在社會中，優(yōu)勝劣汰，你的獲得成功就是別人的失敗，組織工作直接影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，這一切都需要我們有經(jīng)驗去取證處理。盡管存在競爭，我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)異優(yōu)秀的地方，這需要我們有經(jīng)驗去調(diào)整自己心境的心態(tài)。而這些經(jīng)驗需要有日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。這些事情很多同學(xué)沉浸于學(xué)習(xí)與消遣還未來得及思考，實踐又忽略了社會實踐的重要性。
其實不然，在學(xué)習(xí)這些吃力的基本知識的同時，我們的學(xué)習(xí)能力提高了，理解力思考力和邏輯思維能力也增強了。更在許多書本中教我們?nèi)绾稳プ龊米约?，教我們樹立逐步形成自己耿子的理想，這將更好的為我們社會實踐打基礎(chǔ)。作為大學(xué)生，我們的`身高體重也不小了，離走向社會工作也不遠(yuǎn)了，我們應(yīng)該懂得與社會上各方面的人，處理社會上發(fā)生的各方面的事情，這就意味著我們必須得重視社會實踐。學(xué)成畢竟本科畢業(yè)以后我們不能再帶著幼稚、茫然的臉孔走進(jìn)社會，就像我們當(dāng)初走進(jìn)大學(xué)一樣。我們要帶著實實在在的潛能走進(jìn)走入社會，為社會服務(wù)。
而現(xiàn)今一個事實卻被許多人誤讀了，大學(xué)生越來越不值錢了。甚至某些畢業(yè)生菲律賓人開始看不起大學(xué)生，認(rèn)為讀州立大學(xué)沒什么用了，一些不想讀書的人在社會上混得讀書更好。現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)不包分工了，也確實許多大學(xué)生接不到好工作。這正現(xiàn)在說明了現(xiàn)在社會對高中生素質(zhì)、能力要求越來越高了;當(dāng)然也說明了某些大學(xué)生的確不過關(guān)。大學(xué)生不是全值錢，但社會上稀罕的還是大學(xué)生。這就為什么還是有許多人打工之后還想讀書，甚至有部分人也確實再次進(jìn)入校園學(xué)習(xí)。
我們在大學(xué)城作出學(xué)習(xí)到的先進(jìn)的科學(xué)知識能為社會里更大的貢獻(xiàn)，也能為自己催生更多更加的收益。而要搶手成為值錢的大學(xué)生正提議了我們扎實掌握專業(yè)知識還有社會實踐能力與經(jīng)驗。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有其他工作的機(jī)會，使我與別人對話時絕不會應(yīng)變，會使到談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中重新認(rèn)識都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上以還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的?；A(chǔ)知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解前些年的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中會。
這次親身體驗讓我那次有了深刻感觸，這不僅是一次知行合一，還是七次人生經(jīng)歷，是一生豐厚的財富。社會性在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓越來越自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已社會更多方面。
經(jīng)過這次工作我從中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中同，我能看到自身的內(nèi)在價值。人常常是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你相當(dāng)程度不會交到很多朋友。對待朋，是不可能將斤斤計較，不可以云云對方付出與你對親情等的真情，要知道給予難以獲得比拿到更另人開心。不論做什么事情都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會和四周周圍的人溝通思想，關(guān)心別人，支持別人。
參加暑假社會實踐總結(jié)篇十八
自xx年8月24日xx大學(xué)愛駐心巢暑期實踐隊抵達(dá)xx，已有7天，7天的日子里，我們所收獲的卻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于這七天的分分秒秒。
11個人，一起來到一個陌生的地方，有困難，一起扛，有歡樂，一起笑，來自五湖四海的孩子們此刻緊密連接在一起，青春不孤單，成長的路上，感謝有這樣一群人相伴。猶記得漫漫長路上輕輕靠過的肩膀和幫忙提起行李的那雙手；猶記得面對簡陋住宿條件時大家齊心協(xié)力改造家園的情景和完工時那心照不宣的相視一笑；猶記得隊長20歲生日時凌晨樓下那搖曳的燭光中的溫暖與感動……生命中，總有這樣一群人，和你一起共享一段時光，一起分擔(dān)，一起前進(jìn)，無論多少年后，內(nèi)心依然會留著這道溫暖的印記。
在這里，遇到這樣一群孩子，永遠(yuǎn)充滿活力，永遠(yuǎn)笑得那么大聲，永遠(yuǎn)那么純凈真實，沒有半點偽飾。在這樣一群孩子面前，我們又回到了童年，又回到了那段純真的時光。猶記得成瑋教這些小孩兒打乒乓球，孩子們一個個爭先恐后，躍躍欲試；猶記得每天大家剛剛進(jìn)入午休就被敲門聲攪得哭笑不得，“老師，我們想早點過來找你們”，一句話擊碎了所有的不滿；猶記得一間小小辦公室里擺滿桌子，一群孩子認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)的情景；猶記得那個初三的孩子補習(xí)到晚上十點才依依不舍離去；猶記得課間隊員們和孩子們一起玩摸瞎子的混亂卻又無限歡樂的情形；猶記得晚飯后和孩子們一起比乒乓球和羽毛球時孩子們那副不服輸?shù)谋砬?；猶記得葛子秋小朋友十歲生日時隊員們一起為她準(zhǔn)備禮物，小女孩拿到時臉上的幸福洋溢……太多的記憶難以一一記錄，耳邊此刻依然回想著那一聲聲“老師，老師”。當(dāng)我們看著這些可愛的孩子，卻不得不為他們的未來擔(dān)憂，他們成長在這樣一個遠(yuǎn)離優(yōu)越資源的地方，他們的路相對城市的孩子還有太多的艱辛，我們的到來，希望帶來的是一種夢想，是一種走向未來的力量，是一種不斷向前的勇氣。
在這里，邂逅這樣幾個充滿智慧的老者，花白的頭發(fā)，深刻的皺紋，歲月的痕跡，智慧的象征，深諳生活情趣，幾十年的人生經(jīng)驗毫無保留，一一傳授給我們。遇到這樣一位老人，曾經(jīng)錚錚鐵骨的軍人，保家衛(wèi)國，如今花草掩映下獨自讀報的安詳智者，品味生活。那一本本剪貼報的錦集和認(rèn)認(rèn)真真的批注激勵著多少年輕的心，那一句“活在當(dāng)下，珍惜生活”照亮了多少人前方的路；遇到這樣一位老人，七十歲左右的高齡，卻從未忘過對國家對社會的責(zé)任，對社會問題的關(guān)注，思考，從不間斷，一如民國時期“天下興亡，匹夫有責(zé)”的大學(xué)生。和我們談民生，談?wù)?，談社會，素不相識，卻對我們寄予無限希望，警戒我們要認(rèn)真努力，要為社會做貢獻(xiàn)，要做一個有擔(dān)當(dāng)有理想的大學(xué)生，這些話句句深刻在我們心中；猶記得每次去余奶奶家時奶奶的熱情關(guān)切……“讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)”，感謝有這樣一些老人，讓我們對生命對生活有了更深刻的理解。生活，其實可以如此豁達(dá)，生命，可以且行且歌。
如歌的青春，如花的生命，似水的流年里邂逅這段美好的時光，我們正當(dāng)青春，我們的生命不該在無聊中度過，我們就應(yīng)該這樣，走出來，去感受，去欣賞生活，釋放我們?nèi)缁鸬臒崆?，感受如花的生命。生如夏花般絢爛，青春無畏，愛駐心巢，勇往直前！
參加暑假社會實踐總結(jié)篇十九
不知不覺我的大學(xué)已經(jīng)走過了四分之三，美好的時光總是像流沙一樣在指尖慢慢流走，想挽留卻無能為力。大三，是人生的又一個十字路口，這時候你必須考慮好畢業(yè)后繼續(xù)考研還是就業(yè)的問題。如果選擇考研，就要從大三開始全心全意的準(zhǔn)備，全力以赴為心中的夢想拼搏；如果打算就業(yè)，那也要時刻關(guān)注就業(yè)方面的信息，了解社會上需要怎樣的人，哪些崗位適合自己，找到自己的不足并努力改正學(xué)習(xí)，爭取在畢業(yè)之前為自己充好電，以飽滿的熱情投入職場，這個新的環(huán)境。
今年寒假可能是我在家度過的最后一個完整寒假。放假之前，大四的學(xué)長就對我說，要我好好珍惜為數(shù)不多的長假，等大四的時候，就要開始實習(xí)，根本沒有那么多的時間在家。實習(xí)就相當(dāng)于進(jìn)入半個社會，一切都與在學(xué)校的生活有著天壤之別，大學(xué)是溝通校園和社會的橋梁，是我們進(jìn)入社會前繼續(xù)充實自己的“深加工廠”。最終我們要面臨社會和市場無情的競爭和淘汰，僅僅依靠學(xué)校里學(xué)到的知識還不夠。所以我就準(zhǔn)備在自己實習(xí)前做好充分的思想和實踐準(zhǔn)備，為此我特地找到了一位剛進(jìn)入社會的大四學(xué)長，向他請教了一些剛進(jìn)入社會參加工作后的切身體會與感受。他說：當(dāng)時他們剛畢業(yè)自己去找工作的情景還歷歷在目，真的是很心酸，當(dāng)時只是為了能找到份工作要去趕好多的人才招聘會場，投了數(shù)不清的簡歷，然后被各種各樣的單位或者企業(yè)挑來撿去，當(dāng)接到面試通知的時候會激動的像個小孩因為那是個機(jī)會讓自己看見一絲曙光，直到最后被拒絕。他說剛找工作的時候基本都會經(jīng)過這樣的循環(huán)：“面試—被拒—面試—被拒”，而且有時候負(fù)責(zé)招聘的人說不定還會諷刺你等等，自己一定要做好心理準(zhǔn)備不能輕易放棄，要有勇氣和信心，在找工作中面試是個很關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，每次面試前一定要做好充分的準(zhǔn)備，你面試公司的基本資料，你要應(yīng)聘職位的要求職責(zé)，總之要在短短的幾分鐘里把自己最好的一面表現(xiàn)出來，讓面試者對你感興趣。他建議我有時間一定要親自去各個人才招聘市場去體驗一下，哪怕是去看看也能讓我體會到就業(yè)產(chǎn)生的競爭和壓力。他說現(xiàn)在自己是找到工作了，可是在公司里得生活和在學(xué)校又是兩個很不一樣的環(huán)境，每個公司都有它自己的規(guī)定，而且在公司里人與人之間總感覺少了份在學(xué)校里的純真，多了份無形的競爭和壓力，我們只能盡快的去適應(yīng)公司的一切，這樣才不會輕易的被淘汰掉。他說現(xiàn)在有個詞叫“辦公室政治”怎么樣去處理好自己所在環(huán)境的人際關(guān)系也是非常重要的，善于處理人際關(guān)系的人其實在學(xué)校里也是很能體現(xiàn)好處的。最后他說在上班的這些日子里讓他體會最深的是：在公司或者單位里一定不能停止學(xué)習(xí)，不能覺得找到工作了就可以悠閑下來，要多問多學(xué)，有不懂得就請教同事，凡事不能想當(dāng)然，在職場里最忌諱光憑自己感覺想當(dāng)然的去辦事了。這也是我們很多人在學(xué)校一直有的毛病，一定改掉。在公司里一定要清楚自己所在職位或崗位的職責(zé)、任務(wù)。
和這位學(xué)長的聊天之后讓我覺得時間真的是越來越緊迫了，所以我決定寒假就去人才招聘會場看看?，F(xiàn)在人才招聘會屢見不鮮，由這些招聘會的場次就可以知道當(dāng)今社會就業(yè)形勢的嚴(yán)峻和就業(yè)壓力的巨大。為了更好地了解就業(yè)形勢，感受就業(yè)氛圍在家休息了幾天后，就去趕了一次人才招聘會場。當(dāng)我站在招聘會場門口的時候，我就深深感受到了里面無煙的戰(zhàn)火已經(jīng)開始彌漫了，等跨進(jìn)會場大門時那人山人海的場景竟然讓我有了一些卻步，雖然早有想到但還是有絲驚訝竟然這么多人，接著往里走發(fā)現(xiàn)在無數(shù)特色鮮明、風(fēng)格各異的展板前，都圍滿了人，我先在會場里大概的走了一圈發(fā)現(xiàn)不管哪個公司的招聘信息里面都會帶上這么一條“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，其中還有很多都是直接注明要滿幾年工作經(jīng)驗者才有機(jī)會面試，這讓我又一次感覺到就業(yè)的壓力，對于我們這些即將畢業(yè)的學(xué)生來說到那里去積累經(jīng)驗?zāi)兀繋е@個疑問接著觀察，隨著時間的推移我漸漸發(fā)現(xiàn)，剛開始每個用人單位還會對每個應(yīng)聘的人的問題一一仔細(xì)的回答，但是隨著人數(shù)的增多，幾乎所有公司的展臺前都排了長隊，當(dāng)然，知名的企業(yè)或機(jī)構(gòu)更加如此，幾百人排著隊苦等幾個小時就是為了有一個親手把簡歷遞交給面試官的機(jī)會，有些人會趁著這短短的幾分鐘盡可能把自己的優(yōu)勢展現(xiàn)給面試官，但是，大多數(shù)人等來的只不過是一句類似“我們會在接下來的一周內(nèi)認(rèn)真篩選，請留意我們的通知”的套話。由于我主要是去感受氛圍的，大部分時間在招聘企業(yè)展位面前，看招聘者怎樣初次面試應(yīng)聘者。看到那么多人來面試和面試單位的要求，我感慨萬千。
在面試的過程中，公司的負(fù)責(zé)人會注意所修科目，特別是與應(yīng)聘職位相關(guān)的科目。雖然我們已經(jīng)學(xué)過很多專業(yè)課，但與專業(yè)課相關(guān)聯(lián)的科目拓展的太少，甚至沒有任何拓展。多修一門課，就意味著多一些知識，多一些見解，理解問題的層次也會加深。因此，我們在選修科目時，不妨修一些相關(guān)專業(yè)的專業(yè)課，讓自己多一分勝出的把握，避免以后在面試中出現(xiàn)“一問三不知”的狀況。我們必須學(xué)好技能，因為這是基礎(chǔ)。如果想要從事外貿(mào)方面，就要熟悉使用計算機(jī)辦公軟件，熟悉英語口語交流，掌握專業(yè)術(shù)語和概念等，這些都是基本要求。學(xué)習(xí)知識一定要扎實，這是工作之本，立足之本。有了很強的專業(yè)知識加上有一定的實踐能力，我們就能應(yīng)付激烈的競爭壓力，如果我們的專業(yè)知識不夠，連起碼的知識都答不上，那就沒辦法去競爭了。
在應(yīng)聘的過程中，許多同學(xué)鬧了不少笑話。例如，剛落座便問，“你們公司是作什么的？”“你們有什么崗位??？”“你們需不需要xx專業(yè)的學(xué)生？”，其實，在他們對面不到一米處便是該公司的簡介、招聘崗位及要求。有的是扔下簡歷就走人，有的是同學(xué)幫投，更有甚者是父親代子女投。對所應(yīng)聘的公司、崗位都不了解，公司又怎會啟用這種人呢？俗話說的好“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。
在應(yīng)聘時，有的同學(xué)蓬頭垢面，有的香氣沖鼻，有的隨隨便便，有的花枝招展，這些多少會影響自己的第一印象。爭取良好的第一印象，參加招聘時應(yīng)著裝得體，最好著正裝，不要過于隨便，保持良好的個人形象。說話時不卑不亢，表示出對招聘代表的尊重。簡單明了地把自身情況介紹一下并表示對那項工作的興趣，非常希望能夠加入其公司，做出一份自己的貢獻(xiàn)。先可以不要太著重提到薪金，因為這只是初次面試，如果用人單位有意，還會與你聯(lián)系的。
從參加招聘會的人來看，大部分是應(yīng)屆畢業(yè)生，而企業(yè)招聘的職位大都要求1—2年的工作經(jīng)驗，這對應(yīng)屆畢業(yè)生來說是最大難題。對于企業(yè)來講，最希望的是有經(jīng)驗的人，因為那樣可以省去很多的培訓(xùn)費用，降低用人的風(fēng)險。公司很注重同學(xué)們的實踐經(jīng)驗，即使是在某間公司作過兼職，也將成為應(yīng)聘中的閃光點，成為取勝的有利籌碼?，F(xiàn)在覺得更要珍惜實習(xí)機(jī)會，為自己積累寶貴的實習(xí)工作經(jīng)驗。因為我們還年輕，時間是我們最大的財富，有了豐富經(jīng)驗，就可以在社會上立足。
參加招聘會還發(fā)現(xiàn)一個問題，很多人被應(yīng)聘單位列出的條件嚇倒，沒有自信，其實大可不必，因為企業(yè)也是求賢若渴的，只有你很自信，企業(yè)才能有進(jìn)一步了解你的興趣，沒有企業(yè)會錄用一個連話都不敢說的人的。也許你本來很優(yōu)秀，但是因為自己不注重形象，不會表達(dá)，沒有自信而與企業(yè)失之交臂的話，那也是很可惜的事情。要充滿自信，敢于表達(dá)出自己的條件和愿望。敢于爭取，不怕失敗。表示出你有在工作中學(xué)習(xí)及能很快地適應(yīng)工作，在試用期間，發(fā)憤努力，創(chuàng)造出業(yè)績來的信心。
會前要明確自身條件，對自己有個正確的定位。不要眼高手低，也不能自卑。事先打好簡歷，把自己的工作經(jīng)歷及求職意向清晰表述，在簡歷中把自己的聯(lián)系方式注明，使用人單位能及時與你取得聯(lián)系。充分利用招聘會的會刊。在招聘會入口處領(lǐng)取免費的會刊，上面刊登了參會所有單位及用人情況和條件。應(yīng)該仔細(xì)地查看會刊，把自己的專業(yè)和感興趣的公司劃下來，然后直接去其所在場館，這樣能夠節(jié)省大量時間體力，提高應(yīng)聘的效率。而且我從一個有經(jīng)驗的學(xué)長那得知，會后二三天內(nèi)應(yīng)該及時與感興趣的用人單位進(jìn)行聯(lián)系，不能被動等待。如果你感覺雙方都很滿意，你當(dāng)時應(yīng)及時記下這家公司的聯(lián)系方式及負(fù)責(zé)人電話。因為用人單位會收到很多簡歷，可能將你忽略。應(yīng)及時電話聯(lián)系詢問什么時間再次面試。一方面表示你對公司的尊重，二是表達(dá)出你迫切加入其公司的愿望，給用人單位又一次深刻的認(rèn)識。
我從各地的報道以及網(wǎng)上各人才網(wǎng)的招聘信息發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在理工科畢業(yè)生需求量還是很大，計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、通信工程、電子信息工程、電子信息科學(xué)技術(shù)、市場營銷、電氣工程及自動化、自動化、機(jī)械設(shè)計制造及自動化、金融學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易十大專業(yè)需求最旺盛。二、英語水平成重要門檻。記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，英語水平特別是口語能力成為外企面試的重要門檻。不少企業(yè)表示最需要“懂專業(yè)技術(shù)又精通英文的復(fù)合型人才”，新興的動漫制作以及游戲開發(fā)工程師也是越來越受歡迎。
這是我第一次參加招聘會，一天的時間是短暫的，但獲得的知識是無限的。作為大三的學(xué)生，我感悟到了很多，學(xué)到了很多，認(rèn)識到了自己的一些不足。通過今天的招聘，我覺得最重要的是自己的能力。接下來我要努力加強專業(yè)知識，抓住任何可以學(xué)習(xí)和工作的機(jī)會，從而不斷提升自己、發(fā)展自己、超越自己。雖然現(xiàn)在就業(yè)形勢嚴(yán)峻，我還是會勇敢、自信地去面對！
參加暑假社會實踐總結(jié)篇二十
20xx年夏天，我如愿的參加了學(xué)院組織的社會實踐活動。社會實踐是大學(xué)生是大學(xué)生思想政治教育的一個重要環(huán)節(jié)，對于促進(jìn)大學(xué)生了解社會、了解國情、擴(kuò)展視野、奉獻(xiàn)社會、培養(yǎng)人格、增強社會責(zé)任感具有重要的作用。而學(xué)院對于每年的社會實踐都十分重視，為學(xué)生提供了一個良好的平臺與機(jī)會，期待我們能從中得到鍛煉，學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的知識與能力。而我們也正是本著對自己負(fù)責(zé)對社會熱心的態(tài)度，積極響應(yīng)學(xué)校的號召參加了這次實踐。
這次社會實踐我們的主要活動有參觀公路施工現(xiàn)場，調(diào)查農(nóng)民工生活工作現(xiàn)狀、村鎮(zhèn)走訪調(diào)查，關(guān)注社會主義新農(nóng)村建設(shè)、與畢業(yè)大學(xué)生進(jìn)行交流座談會，了解就業(yè)形勢、參觀梁廠，了解建筑施工原理、文藝晚會演出、開展志愿服務(wù)工作。
通過這次實踐活動，我收獲了許多：
1、了解了農(nóng)民工生活工作現(xiàn)狀。
改革開放以來，農(nóng)民工這個群體不斷擴(kuò)大，人們對農(nóng)民工的關(guān)注也越來越高。近年來，農(nóng)民工的工作生活條件有所改善，但仍存在著工作時間長、工作強度大、醫(yī)療衛(wèi)生沒有保障等現(xiàn)實性問題。農(nóng)民工的法律維權(quán)意識依舊單薄，這些問題都值得引起我們深刻的關(guān)注。
2、了解了新農(nóng)村建設(shè)成果。
這一次社會實踐活動，我們深入農(nóng)村展開了調(diào)研。以前一直呆在校園里，沒有多少機(jī)會接觸社會，對農(nóng)村的了解更是少之又少。對xx鎮(zhèn)的走訪，使我感受到了社會主義新農(nóng)村帶給農(nóng)民們更多的幸福與滿足。通過這樣一次實踐活動，我不僅對鄉(xiāng)村有了一個更加深入的認(rèn)識，增加了自己的社會閱歷，而且在與農(nóng)民交流的過程也掌握了與人溝通的一些技巧，在規(guī)劃活動、實施計劃、整理材料的過程當(dāng)中學(xué)會并掌握了一種科學(xué)的工作思路和處理辦法。
3、了解了畢業(yè)大學(xué)生的工作生活狀況，為自己以后就業(yè)有很大幫助。
在與畢業(yè)大學(xué)生的交流座談會中，我學(xué)到了很多關(guān)于就業(yè)方面的東西。首先能力十分重要，但是能力必須與正確的態(tài)度，良好的心態(tài)，積極的自信想連接，才能發(fā)揮最大的功效。這才是我們在大學(xué)期間所需要學(xué)習(xí)的真正的東西，這才是大學(xué)真正成就了我能夠成為一個合格的成人投入社會的因素。
4、提高了自身的素質(zhì)。
通過這次的的社會實踐活動，，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。
實踐活動結(jié)束了，每個人在思考著這幾天發(fā)生在我們身上全部，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮斗，當(dāng)遠(yuǎn)離喧囂，來到村鎮(zhèn)的時候，才真正明白，什么是奮斗，什么是團(tuán)結(jié)，什么是一個團(tuán)隊。這樣的實踐，這樣的我們，這樣的快樂。
參加暑假社會實踐總結(jié)篇二十一
在周xx老師的介紹下，我從秦皇島來到了山東，帶著對教授圍棋的憧憬和對孔孟二圣的敬仰。我和爸爸先去了濟(jì)南，芙蓉街小吃，趵突泉風(fēng)光，確實沒有白來，一天之后，我們?nèi)チ藊x，也就是亞圣棋院所在地，來到xx那天，正好下著不大不小的雨，陰雨天似乎彈奏著一些不和諧的音符。
見到了孫xx院長，帶著我和爸爸來到了xx亞圣棋院，四五間教室，孩子很多，給我講述了他們這孩子們的水平，較秦皇島還是差一些，畢竟是一個縣級市，作為一個全國百強縣，xx還是很富裕的，兗州礦務(wù)集團(tuán)在xx讓老百姓賺了很多錢，與出租車司機(jī)聊天，與飯店的老板聊天都能得知一些風(fēng)土人情，也是跟爸爸學(xué)會了一些東西。
第一天，教授的孩子不多，只有5,6個，孩子們還是很可愛的，就是太調(diào)皮的，孫老師非常嚴(yán)厲，對待那些不聽話的孩子嚴(yán)格訓(xùn)斥，我用當(dāng)初我學(xué)習(xí)的一些方法加上最近的準(zhǔn)備，比如局部變化，定式騙招等方法對孩子們進(jìn)行講授，不可否認(rèn)我的控場能力還是有點差，因為我的年齡不是很大的緣故，控制班級安靜的能力有些不被孩子們認(rèn)可，挺懷念當(dāng)年的那把戒尺。不過不可否認(rèn)，孩子們還是非常可愛的，我也是很喜歡這些孩子們，雖然有點缺點，但是都是美玉，可以雕琢，最調(diào)皮的孩子對死活的能力非常不錯，讓我眼睛一亮。我們的下棋以多位讓子棋為主，一打多，孩子們的力量還是比較差，畢竟最強的只有三段，山東的三段較河北三段來說，還是差一些，讓兩個子的對局他們都輸?shù)袅?，一打五確實挺累的，不容易下啊。復(fù)盤的講授中，孩子們的積極性還是很高，就是不加思考的毛病比較突出，還需要多加鞭策。
第二天也就是我在山東教授圍棋的最后一天，來的孩子不少，孩子們對昨天作業(yè)的思考也還是不錯的，將我下出來的一些實戰(zhàn)案例給他們擺了出來，在講授的過程中孩子們的紀(jì)律較昨天有了一定好轉(zhuǎn)，當(dāng)然調(diào)皮搗蛋的孩子還是要懲治的，拿了吧扇子不聽話的孩子還是要敲腦袋的.，哈哈。跟孩子玩耍實在其樂無窮，下棋的時候跟一個三段的孩子，讓三個子，僥幸贏了對局，孩子還是有些稚嫩，不懂得利用形勢，缺乏對形勢的判斷，需要不斷的去學(xué)習(xí)。
不幸被某位朋友言中，亞圣棋院確實讓我失望了，沒有辦法安排合適的住宿，說白了就是沒把你當(dāng)回事，客客氣氣把你給送走了，最無奈最不愿意的莫過于在走的時候還要在爸爸的勸說下禮貌的和那個院長握手，這就是勞動者的辛酸和無奈吧，或許我的棋藝還不夠精通，不能夠讓足夠大的棋院來接受滿足我把，悲憤的同時堅定了我研究棋藝的決心。用了一假期的期間將棋弄熟，打到河北省段位賽亞軍拿到業(yè)余五段的頭銜，加入河北省圍棋教育圈子，我要努力，要奮斗，如果我要下棋，就要成為雨涵哥一樣名聲在外的人，河北省錦標(biāo)賽你等著我吧！
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