讀后感是讀者在閱讀一本書或者一篇文章之后對所讀內(nèi)容的感受和思考的記錄和總結(jié)。通過寫讀后感可以幫助我們更好地理解和消化所讀的內(nèi)容，同時也可以促使我們深入思考和發(fā)表自己的見解。讀后感是一種個人的表達方式，可以讓我們更好地理解自己的情感和思維，同時也可以與他人進行分享和交流。那么，如何寫一篇具有個人特色和觀點的讀后感呢？首先，要認真把握讀后感的寫作要求，包括內(nèi)容的選擇、分析和表達。其次，要對所讀書籍進行充分的思考和理解，通過思考書中的人物形象、情節(jié)發(fā)展、主題思想等，展開深入的闡述。另外，要注意讀后感的觀點獨立性和創(chuàng)新性，可以結(jié)合自身的經(jīng)驗、思考和感受，對書中的內(nèi)容進行自由發(fā)揮和拓展，展示個人的獨特思維和感悟。下面是一些精選讀后感范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
冰心南歸讀后感篇一
可是我年少時弄痛了的那只燕子嗎。
春天到了，是否已安了新家。
如果我從煙雨縹緲的江南來。
那一定是去年那只燕子從青瓦白墻的江南歸來。
那些你在江南前世流下的淚啊。
便正是我在塞北今生咳出的血。
就這樣離開江南，一路北上。
臨行前你不贈我紅豆，不贈我手帕。
卻贈給我兩棵幼苗，囑托我。
這兩棵幼苗，你要。
一棵栽在家前，一棵載于村后。
家前那棵幼苗開花時，要給故人報信。
村后那棵長大后，要留給后人乘涼。
燕子如果到你家筑巢。
記住請把你家門前打掃。
這是故人來看你。
且莫嫌貧愛富把她趕。
那只小燕子如果在你的家里繞梁飛。
那一定是故人家里好幾天已斷炊。
你要噓寒問暖的伸手幫一把。
切莫學(xué)那忘恩之人不理不問。
來年燕子從江南歸來時定會銜紅豆相贈。
我和你再把那相思的離殤與思鄉(xiāng)。
一一訴衷腸。
冰心南歸讀后感篇二
是否很懷念北方的春天。
在這兒在寒冷的北方。
在這思念開花的季節(jié)。
無星的世界啊荒涼而孤獨。
雖然市城繁華夜晚燈火輝煌。
孩子般天真的小燕子。
天使般可愛的`小燕子。
是否像我夢幻的一樣。
你常飛上哪一座高樓或哪一座高山。
凝視著北方如同一只啼血的杜鵑。
心境凄涼四顧茫茫。
離我既遠又近的小燕子。
離我既遠又近的小燕子。
你要那只驚飛我甜夢的鳥兒。
沐著晨曦。
速疾地飛向你飛向我的夢。
攜著我新年最美好的祝福和問候。
燕子呵。
失去音訊已久的燕子。
你是否忘記了北方忘記了歸期。
忘記了春天里的等待忘記了藍天的召喚。
但是我始終如一念你盼你祝福你。
啊!又是一年過去了，
新的一年即將開始。
時間過得很快，
歡樂的時光好像在昨天，
晃晃忽忽的，一下子就過去了。
新的一年，
又是一個充滿歡聲笑語的新年，
也許，元旦是春天，
春姑娘聞風(fēng)而動，
帶來一場綿綿細雨迎接新年，
也許，元旦是冬天，
冬姑娘蠢蠢欲動，
下一場銀白色的大雪，
為新年添上一幅美麗的圖畫。
新的一年有許多新的希望，
高年級學(xué)生正在為考民辦中學(xué)做充分的準(zhǔn)備，
決定期末考試一鳴驚人。
xx即將過去，
xx馬上到來，
讓我們?yōu)樾碌囊荒甏蚝没A(chǔ)吧!
冰心南歸讀后感篇三
今天，我讀了一本很有意義的書冰心兒童文學(xué)新作獎----獲獎作品集。
在這本書里，我最喜歡鳥傘的故事，它意味深長，訴說著一個感人的故事。
故事講的是一只雌葦鶯、雄葦鶯和它的寶寶，雄的叫葦伯，雌的'叫葦伯麗，葦伯心靈手巧，而且略懂力學(xué)。它們有著三個小寶寶。一天，雄葦鶯和雌葦鶯去給寶寶找吃的，雄葦鶯放松一番，而雌葦鶯卻惦記著巢里的寶寶，匆忙著向小寶寶們飛去，它飛回鳥巢，發(fā)現(xiàn)有一只寶寶癱在巢底死了，它頓時恍然大悟，小鳥中暑了。正因為這樣，鳥媽媽每天為孩子遮風(fēng)擋雨。過了好多天，突如其來的冰雹打下來，但鳥媽媽還仍然堅持著為小寶寶遮風(fēng)擋雨，風(fēng)聲小了，雨點稀了，冰雹卻還在不停地撒野。
此刻，夕陽掛在西天，火紅的晚霞灑在小葦塘上。巢里哪有鳥媽媽的身影，它已化成一頂傘，為孩子們遮風(fēng)擋雨。
讀了這個故事，讓我懂得母愛是最偉大的，要不是母親把我生下來，哪會有今天的我，要不是母親把我精心培育，哪會有今天茁壯的我，要不是母親把我懷里放飛，我不知道什么叫獨立。總之，母愛是最偉大的。
冰心南歸讀后感篇四
在短暫的寒假中，我閱讀了許多世界名著。其中，冰心專輯——《繁星·春水》中的《南歸》一文，讓我感觸頗深。
這篇文章主要講述了冰心的母親得了重病，一病不起。冰心與其他的兄弟姐妹照護母親，期間冰心等人看著母親經(jīng)受病魔的折磨，自己卻沒有方法幫助她，不忍心告訴她真相，仍然強顏歡笑的對母親說：“醫(yī)生說不礙事的，多休息幾天就會好?！弊罱K看著母親安然離去。
然而，各種理由卻掩蓋不了一個事實——他們拋棄了他們的親身父母！在現(xiàn)在，這種人越來越多，他們的父母含辛茹苦的養(yǎng)大他們，最終卻養(yǎng)出了一個只進不出的吞錢機器。殊不知，當(dāng)他們以后生兒育女之時，種瓜得瓜，種豆得豆，他們的子女一定會像他們對待父母一樣對待他們的。
冰心對她的母親可謂是情深意切，在接到父親的電話之后，她不顧一切的坐上了回家的火車。在母親病重之時，她不顧一切的尋找解決的辦法。這讓我想起了當(dāng)今社會親情越來越單薄，親戚之間毫無感情的社會現(xiàn)象。是什么導(dǎo)致這樣的呢？我想，是人們?nèi)鄙僖环N責(zé)任心，一種擔(dān)當(dāng)。他們不知道哪些事情是自己要做的，哪些事情是自己必須要承擔(dān)的。他們只是憑著自己的觀念去做事，忘卻了自己因該承受的責(zé)任，卻也失去了一份家的溫暖。
冰心南歸讀后感篇五
我讀了這本《冰心文學(xué)全集》，最令我感觸最深的是這篇《別踩了這朵花》表達了冰心偉大的母愛，如：“它媽媽給它披上一件絨毛的大氅，降落傘似的，把它帶到馬路邊上?！边@就表達了母愛。冰心對孩子們的愛化為了贊美，這贊美是多么的崇高而深刻，那份愛顯得更加刻骨銘心??！以至她自己都不得不承認，自己是弱者，沒有任何力量去抑制這份情感的波動。冰心對孩子們的愛形成了一條“愛之鏈”，此鏈上系著一顆無比晶瑩的“愛之珠”，生生世世閃耀不斷。
還有一篇是《臘八粥》文中寫道“母親每年都是煮一大鍋，不但合家大小都吃到了，有多的還分送給鄰居和親友”這句話時，冰心母親待人的熱情、友善與事事不忘他人的性格打動了我。接著讀下去“現(xiàn)在我每年還煮臘八粥，不是為了供佛，而是為了紀(jì)念我的母親”這句話讓我感覺到了冰心對她母親的孝心和對于母親離去的不舍，以及對逝去親人的深深懷念。爾后，又讀到這句，“他把這張小紙送到我眼前，說‘您看，這是媽媽留下來的，周爺爺?shù)募莱骄褪桥D八粥！’從中我切切實實感受到了冰心的孫輩們對周總理喜愛，敬愛和懷念之情，所以就以煮臘八粥的形式來祭奠周總理，同時也表達一家懷戀母親的情感。
讀完了冰心奶奶的這本《兒童文學(xué)全集》，我似乎明白了許多，也懂得了許多道理，它像一位老師，真得讓我長大了許多。
河北石家莊橋東區(qū)金柳林外國語學(xué)校五年級:劉徐伶。
冰心南歸讀后感篇六
暑假里，理所當(dāng)然應(yīng)該放松一下，但也少不了學(xué)習(xí)。所以我利用暑假的時間看完了一本《冰心兒童文學(xué)全集》。
《冰心兒童文學(xué)全集》是由冰心女士創(chuàng)作的。她原名謝婉瑩，是一位當(dāng)代著名女作家。在長達八十年的文學(xué)生涯中，她創(chuàng)作了大量散文、詩歌和小說作品，取得了卓越的成就。其中，最令我喜愛的就是那篇《寄小讀者》了。冰心女士通過日記的形式歌頌?zāi)笎?、童真、大自然和祖國。把自己“幼稚的歡樂”和“天真的眼淚”寫得婉約典雅、輕靈雋秀、凝煉流暢。有人說《寄小讀者》是冰心“最自由，最不思索”的作品，表現(xiàn)出冰心率真的個性，塑造出冰心純真的自我形象。無論是描寫母親的恩慈，或是姐弟的情誼，還是大自然的美妙，無不反映出她鮮明的自我形象。
在創(chuàng)作《寄小讀者》時，冰心曾說過：“在這一次通訊中間，我又以活躍的童心，走了大段充滿了色、光、熱的生命的旅途，……這二十年雖沒有什么巨驚大險，極痛狂歡，而在我小小的心靈里，也有過曉晴般的怡悅，暮煙般的悵惘，中宵梵唱般的感悟，清晨鼓角般的奮興?！绷硗?，張?zhí)煲?、沈從文、巴金、舒乙等名人也曾評價過冰心女士的文章。是??！任何一位讀過冰心文章的人，哪怕只讀過幾篇；任何一位和她談過話的人，哪怕只談過幾分鐘，都會被她的心深深感動。
我想告訴天下所有小朋友都去讀一讀冰心的文章，一同感受她的怡悅、悵惘、感悟和興奮吧！
冰心南歸讀后感篇七
《臘八粥》是一篇散文，它是一篇冰心奶奶對童年回憶的文章，從文中的字里行間我感到這散文不僅是描寫臘八節(jié)，而且還紀(jì)念周恩來爺爺，因為周爺爺?shù)募扇照檬桥D八。冰心用詳細的筆調(diào)寫出了孩子的心聲和對周恩來爺爺?shù)纳钌顟涯?。同時也讓我了解臘八粥這種粥是要用十八種干果做的，這八種干果象征著十八羅漢，吃起來也十分香甜可口。
“臘八粥”是冰心對童年回憶的`散文中對突出的，她并非一篇純粹的懷舊文字，在這篇文章中最撥動讀者心弦的是孩子們?yōu)榱酥笈D八粥來紀(jì)念周恩來爺爺，這更突出了他對人民的關(guān)懷和幫助已經(jīng)深深刻在當(dāng)時的男女老少心里。
在文章中，冰心也曾因國內(nèi)戰(zhàn)亂而不得不背井離鄉(xiāng)，也正是在這個時候是毛澤東、周恩來等幾位同志英勇奮斗，用他們的精神讓人民拿起武器與敵人抗?fàn)?，最后換來了和平。所以我們更應(yīng)該尊重他們。
作為新一代的少先隊員，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用取好的成績來報效祖國，讓祖國的明天更美好。
冰心南歸讀后感篇八
原文：
我行滯宛許，日夕望京豫。
曠野莽茫茫，鄉(xiāng)山在何處。
孤煙村際起，歸雁天邊去。
積雪覆平皋，饑鷹捉寒兔。
少年弄文墨，屬意在章句。
十上恥還家，裴回守歸路。
《南歸阻雪》的作者是孟浩然，被選入《全唐詩》的第159卷第52首。前四句交代時間地點，對京豫的回顧和對鄉(xiāng)山的渴望，表現(xiàn)出歸途悵惘的'情懷。中間四句寫黃昏時茫茫雪原所見，“孤煙”、“歸雁”、“饑鷹捉寒兔”等，一片荒涼景象，喻示出詩人此時的處境。后四句寫自己懷才不遇，仕途坎坷，落第還鄉(xiāng)的羞愧心理。全詩表現(xiàn)了詩人心情的憂郁和冷漠。
冰心南歸讀后感篇九
在這個寒假，我讀了冰心的散文《誰能把春天留住》。散文中的人物都刻畫的和細致、很生動。從而讓我體會到了：無論生活在哪，都充分體現(xiàn)出人生的快樂、悲傷和人生中的挫折。
這本書主要講了鄉(xiāng)村孩子、城市孩子的生活的一部分，還有小部分的童話和孩子們喜歡的詩歌。
在第一篇小說中作著通過人物的動作、神態(tài)和心理描寫中，把鄉(xiāng)村孩子寫得活靈活現(xiàn)，并且表現(xiàn)出了鄉(xiāng)村孩子的可憐與作者對他們的同情。同時也寫出了周警官對村中孩子的關(guān)心與幫助。從作者和周警官的行動上，我們要更加努力地去關(guān)心我們周邊的一些困難學(xué)生，不應(yīng)該去嘲笑他們。讓他們得到更多的關(guān)懷吧！
在《凍海冰河》這篇小說里，我體會到了哥哥與弟弟的。
知難而進的精神，兩人在寒冷的冰海上，相依為命，互相鼓勵著對方，讓我被他們的言行舉動深深的感動了。人生也不就是這樣嗎？遇到挫折，在努力爬起來，不就會成功嗎故事梗概：《幫你抓個賊》主要講了：五個孩子商量一起捉賊的事，他們每天觀察一些比較容易出小偷的地方，以及可疑人物，最后抓到一個販賣假鈔的人。
冰心南歸讀后感篇十
冰心她的詩主要以母愛，童真，自然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑?！笨上攵?，冰心的童年充滿著夢，充滿著童稚的幻想?！靶〉艿芎牵`魂深處的孩子呵?！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
內(nèi)心的一根快要繃斷的弦，思鄉(xiāng)的弦。的確，世上只有媽媽好，母愛的愛是最偉大，母親的愛是最純潔。
冰心南歸讀后感篇十一
當(dāng)我看到通訊一的我以抱病又將遠行之身，此三兩月內(nèi)，自分己和文字結(jié)緣，因為昨天看見《晨報》副刊上以特辟“兒童世界”一欄，欣喜之下而寫，便借著軟弱的手腕，生疏的筆墨，來和可愛的小朋友，作第一次的通訊?？傔@里我可以看出冰心奶奶十分的在為那一群可愛的小孩子在考嚕一切。
當(dāng)我看到了通訊二我從驚慌中長出一口氣。母親慢慢的放下手中的書，抬頭看看我說：“我看它實在小的很，無機得很。否則一定跑?！蔽覐倪@里可以看出冰心奶奶責(zé)怪自己做錯了事情。
我認為這一本書很好的反映了冰心奶奶那種思念自己母親思念祖國親人和小孩，這一本書寫得十分的好。
冰心南歸讀后感篇十二
“她回想起童年的生涯，真是如同一夢罷了。”這是冰心奶奶的散文《夢》里的一句話。
冰心奶奶的童年沒有女孩的快樂，“她會打走隊的鼓，會吹召集的喇叭，知道毛瑟槍里的機關(guān)……她身邊竟沒有一個女伴！好多女孩子做的事情他都不會?！北哪棠绦r候生活在一個動蕩的年代，她和爸爸生活在軍營里，沒有一點童年的樂趣，她的童年沒有我們的童年幸福?！八┲谏珟Ы鹁€的軍服，佩著短短的軍刀，不知道五色的絲線是能做好看的活計的，不知道香的美麗的花是要插在頭上的……”
相比之下，我們生活在新時代，國家和平昌盛，女子和男子擁有同樣平等的受教育的機會，在學(xué)校里，我們坐在寬敞明亮的教室里，手捧著印刷精美的教課書，墻壁上懸掛著大大的液晶顯示屏，朗朗的讀書聲中，我們在這里吸收著知識的營養(yǎng)，我們一天天快樂地成長。生活上，我們吃講營養(yǎng)，穿講漂亮，要穿什么就穿什么，家里的衣柜里堆滿了漂亮的衣服：紅的、黃的、藍的、綠的……還有五彩斑斕的裙子。再看看冰心奶奶的'童年，只能女扮男裝，連一件女人衣服都沒有，“真是如同一夢罷了?！?/p>
同學(xué)們，我之所以要把這篇文章推薦給大家，就是因為要讓大家珍惜現(xiàn)在美好的生活，努力學(xué)習(xí)，將來成為一個對社會有用的棟梁之才。
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冰心南歸讀后感篇十三
冰心的《繁星》就如心靈在天空的璀璨星辰，點綴了無數(shù)孩子的華美一生，一種零星的思想排列成絢爛的光輝。
老人的《春水》就像一灣清凈的流水，不經(jīng)意間，流入讀者的心田滋潤禾苗，老人的詩滿蘊溫柔，微帶著憂傷欲言又止。詩人心中的母愛是我浮想聯(lián)翩，感悟至深，在她的筆下女兒的殷殷心語，苦惱的時候母親慰籍可以驅(qū)散陰云，心累時母愛的懷抱是微暖的港灣，孩子總是渴望著母親的懷抱，那里仿佛出生之前的停留地，可以給他她安全感，失去母親的懷抱，心中的悲哀之門慢慢開啟，而世界也會變得異?？仗摚驗椤赣H’于是孩子對家有著幸福的向往，‘家’是的懷抱，家就是失意時的安慰，家就是失敗時的依靠，家就是心中的牽掛，就是幸福的發(fā)源地。
我的童年，溫暖幸福，我沉浸在母愛的懷抱里，父親沉默的態(tài)度中，像蜜一樣甜，然而逐漸長大的我，回首遠逝的時光，心頭生出絲絲惆悵和眷戀，正因為我們無法挽留住甜美的童年，于是，把它們濃縮在詩句中，用心呵護，那份純潔的記憶。
冰心南歸讀后感篇十四
讀了“煙臺是我們的”這一段后，我深深感受到了冰心奶奶對煙臺的深厚感情。當(dāng)她從她父親口中知道，威海衛(wèi)，大連，青島……都不是我們的了，早已被外國人給侵占了，只有煙臺，只有煙臺才是我們中國人自己的一個不凍港之后，冰心奶奶感到很憤怒，我讀了之后也對那些占領(lǐng)我們中國土地的人感到憎恨。
但幸好，感謝天，我們現(xiàn)在的健康空氣，并沒有污染，并沒有因為一些不法分子的存在而被污染。我希望這愛和健康的氣息，能夠永遠保持下去。
現(xiàn)在的社會是美好的，瞧，小學(xué)生青年們在車上看到老人會讓座，寧可自己吃力的站著，也要讓老人們感到舒適。
冰心南歸讀后感篇十五
讓我受啟發(fā)的是冰心奶奶能在四歲的時候就寫字認字，而我四歲的時候那可不得了啊，在幼兒園里就只知道活蹦亂跳，沒有一點兒紀(jì)律，回到家后，便更放松了，不要人管，想做什么就做什么。有一次，媽媽想教我練幾個字，可我卻一點兒也不愿意，還和幾個小伙伴跳到外面去了。
還有，冰心奶奶能在7歲的時候，看懂文言文的《三國演義》我更是佩服不已了。因為聯(lián)想到我的現(xiàn)實生活，可能在我7歲的時候，我還剛剛開始寫字呢，當(dāng)時我連一首簡單的古詩《草》都要花上一兩個小時學(xué)習(xí)，還不時的被大人們批評。而你們看，冰心奶奶能自覺的讀書，還能看懂《三國演義》，真是我的學(xué)習(xí)榜樣?。拇艘院?，也讓我知道了，我們應(yīng)該向冰心奶奶學(xué)習(xí)，從小就熱愛讀書，長大了才能象她一樣成為一個文學(xué)家。（讀后感）。
讓我更受啟發(fā)的是，冰心奶奶會因為她舅父沒有給她講完故事而哭泣，讓我贊嘆不已??！我在生活里就是缺乏這種自覺學(xué)習(xí)的精神，就是缺乏這種思考的精神，就是缺乏這種不求理解的精神。在生活里我和冰心奶奶好象一個相反的人，每當(dāng)媽媽給我出題練習(xí)時，越少我就越高興，越多我反而越生氣，因為我覺得媽媽浪費了我很多玩耍時間，學(xué)了冰心奶奶《憶讀書》。課文，她那種求學(xué)的思想是值得我學(xué)習(xí)的。
冰心南歸讀后感篇十六
前幾天，我讀了一本很有意義的書，這本書叫《冰心的故事》。故事大概是這樣的：冰心是我國著名的現(xiàn)代女作家。當(dāng)她還是“毛丫頭”時，就開始閱讀《三國演義》、《水滸傳》等我國文學(xué)名著。她很羨慕這些作家能編出這么多有趣的故事。一天，她還給自己的書起了個名字《落草山英雄》。從此以后，她就天天在書房里編書，而且每晚上，她都把白天時寫的文章重新閱讀一遍，發(fā)現(xiàn)有不通的地方就立刻有橫線劃出來，再想一些更好的句子上去。讀了這篇文章后，我覺得十分慚愧，因為我自己沒有冰心那一種精益求精的精神。記得有一次，老師布置了描寫人物的作文，我為了和朋友玩，就隨便寫了一篇，馬虎了事。第二天作文發(fā)下來，紙上布滿了修改符號和密密麻麻的小字。我讀了《冰心的故事》后，知道了今后寫作文時，要反復(fù)推敲，仔細修改，養(yǎng)成一絲不茍的好習(xí)慣。
冰心南歸讀后感篇十七
結(jié)果不出我所料，果然寫的非常的精彩，其實我一般不怎么愛看書，但是冰心的書我會看的很著迷，所以我很早就把這書給看完了冰心的書我好想進入冰心的那個年代，去看看他們有趣的事情。
冰心寫的`作文給我的印象非常深刻，我決的給我印象最深的是冰心的《繁星》。我覺得非常的好看，希望大家踴躍的閱讀。
冰心南歸讀后感篇十八
當(dāng)我讀《冰心》這本小說卷中的“冰心生平年表簡編”這篇文章時，驚人的發(fā)現(xiàn)冰心奶奶竟然5歲便開始閱讀《三國演義》、《水滸傳》、《聊齋志異》和林紓用文言翻譯的外國小說了。想當(dāng)年我5歲的時候，會認字就不錯了，冰心奶奶卻5歲時就學(xué)會了我上學(xué)才會干的事，讓我實在佩服冰心奶奶無話可說了。4歲就在海邊度過童年的冰心奶奶進一步證實了“窮人家的孩子早當(dāng)家”這句古話，也反映了我們有些人生在福中不知福啊！
冰心奶奶曾說過：“愛在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫?！边@句話早已深深地印刻在了我的腦海里了。
本書的前幾頁，記錄著冰心奶奶一生的照片，其中有一張照片是冰心奶奶到美國不久，冰心奶奶就患支氣管擴張吐血，便住進了美國青山沙鑲？療養(yǎng)院治療。從圖中看出冰心奶奶笑得那樣脆弱，盡管病的很嚴(yán)重，但不愿讓人們看見她那憔悴的面目。還有一張冰心奶奶和她的女兒吳青，面容十分相象的母女倆在一起，早以看不出年以38歲的冰心奶奶那蒼老的面容了！
這本小說寫了“別后”、“分”、“冬兒姑娘”“陶奇的暑假日記”、“小桔燈”等許多感人的真實寫照。其中我最喜歡的一篇是“陶奇的暑假日記”
這本小說卷十分好看，假若你是個讀書迷，那就趕快看這本書吧！
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冰心南歸讀后感篇十九
《繁星·春水》這本書主要收錄了冰心的一些散文，讀后猶如走進了一個玻璃房子之中，每一處都是晶瑩剔透，在太陽下會發(fā)出七彩的光芒。無論你的心繭有多厚，你的心冰有多寒，走進《繁星·春水》，你的內(nèi)心會變得柔軟而溫暖。而《南歸》就是七彩光芒中最亮麗最耀眼的一抹。
《南歸》這篇文章是冰心最想讀但又最不敢讀的一篇，每讀一次，都會有刻骨銘心的疼痛。母愛是出自母親內(nèi)心深處的偉大的愛，猶如一杯佳釀，會品的人才能嘗出其中的芳香怡人，并把它作為一生的珍藏。在這篇文章中，冰心總是說那幾天的天氣很差，天空灰蒙蒙的，仿佛蒙上了紗。用天氣襯托自己的心情，不但不使文章啰嗦，反而讓讀者的心中產(chǎn)生了一種與她一樣的恐懼、害怕而不知所措的感覺，心里酸酸的、澀澀的。夜晚，是思緒最多的時候，而冰心也同樣如此，她覺得她仿佛已是孤兒，淚水已無法止住，自己是如漂泊在茫茫大海中的一葉扁舟，迷茫而無助，她不知道自己是為何而哭，是無奈，是害怕，是悔恨？母愛也許對大多數(shù)人來說來得容易，但正因為這來得容易的愛讓我們更覺得母愛是天經(jīng)地義的，所以對它視而不見，有時對它感到厭倦，甚至感到討厭，認為母親的叮囑與那天經(jīng)地義的愛依然是累贅，恨不得一下甩去，一腳踢開，但往往只有在真正失去之后才會珍惜，那天經(jīng)地義便成了來之不易。
讀后，我的心中充滿了對母愛的珍惜。我們和母親在一起的時間說長不長，說短不短，但為什么不把時間多用在和父母溫馨歡度上，而是要將時間放在為父母侍疾上呢？不與父母感受大好時光帶給我們的歡樂，而是要在父母最后的路上煎熬，忍受著內(nèi)心深處最痛的折磨呢？聽父母臨終時的囑托哪里比得上年輕時聽父母的一聲“我愛你”？為病榻上的父母侍疾哪里比得上平時自愿為父母做的家務(wù)？要送父母上路時哭泣的淚水哪里比得上與父母玩耍時的汗水？祭奠父母時的山珍海味哪里比得上為父母生前做的粗茶淡飯？“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”人世間的痛苦莫過于如此。有一些事情，當(dāng)我們年輕的時候，無法懂得。當(dāng)我們懂得的時候，已不再年輕。
畢淑敏在《孝心無價》一文中說道：“我相信每一個赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下”孝“的宏愿，相信來日方長，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝。可惜人們忘了，忘了時間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠無法報答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。”所以，珍惜我們生活中與父母度過的每一個平凡而快樂、平淡而溫馨的日子吧，用我們的愛去回饋父母的付出，母親的需求其實很簡單，也許是出門前的一個吻，回家后的一聲“我回來了”，飯后的“我飽了，飯很香”，睡前的輕輕一聲“晚安”……簡簡單單的話語卻足以讓父母溫暖許久。
冰心南歸讀后感篇二十
打開書柜想找本書看看，偶然看到一本冰心散文選。以前我是從不讀這種文學(xué)書的，昨晚一看竟吸引了我。開篇的幾篇文章《我》、《除夕的夢》、《是非》等竟和我的心靈如此的接近，書中寫的都是我曾經(jīng)想到的問題。今天花時間再好好讀讀。真應(yīng)該活到老學(xué)到老。
讀書可以增加我們的知識，開闊我們的視野，陶冶我們的情操，可以讓成績更加飛速的進步，有時還可以給我們的生活增添幾分愉悅。再說多讀書，讀書雖然好，但是不勤奮是不行的，讀的書一定要多，只有這樣，知識面才廣，我家的書就非常多。最后說讀好書，雖然要多讀書，但大多數(shù)要讀有用的書籍，不要偏向偵探小說之類的故事，要多讀文學(xué)方面的書籍，這樣才有利于我們的學(xué)習(xí)?？傊呷币徊豢?。
冰心南歸讀后感篇二十一
“她寫作了將近一個世紀(jì)，把自己全部的愛奉獻給一代一代的青年。”“她散文的清麗，文字的典雅，思想的純潔，在中國好算是獨一無二的作家了?！彼褪潜?，如新時代的一盞明燈，照耀著我們前進。
她發(fā)表了許多著作，并號召人們“讀書好，多讀書，讀好書”，至今為人們所青睞。但她也絕非“只知愛惜羽毛的利己者”，也不是“大言不慚的清談?wù)摺?，她有一顆博愛的心。她曾經(jīng)說過，“有了愛就有了一切?！边@也是她一生堅持的信念?！坝肋h的愛心”融入她近八十年的文學(xué)創(chuàng)作，洋溢在她七百萬字的作品的字里行間。她愛國家，是個最最本色的小老太太，身上沒有一點洋氣，她反對那些假洋鬼子，她關(guān)心國家大事，關(guān)心少年兒童，關(guān)心女作家，關(guān)心散文創(chuàng)作，具有博愛思想。
人為樂的行動，敏捷的頭腦，謙虛的品格不都是值得我們學(xué)習(xí)的嗎？
冰心就如新時代的一盞明燈，為我們這些正在航行的小船指明方向，讓我們積極響應(yīng)王蒙先生的號召，努力成為新時代的“冰心”！
冰心南歸讀后感篇二十二
眼看就要到白露時節(jié)，北國此刻正是一派“天高地迥、覺宇宙之無窮”的空闊景致，習(xí)習(xí)秋風(fēng)、綿綿秋雨，將一縷縷漸漸轉(zhuǎn)濃的涼意，不斷的襲上我身，在秋的冷涼里，我有了一份難得的清靜和無為的閑適，雖然略帶寒意。
秋高氣爽的疏朗，給被暑熱壓抑了一夏的心，以最最恰當(dāng)?shù)氖┓?，心得到別樣的舒展和妥帖，而這種玄妙的感覺等閑也是不能用平凡的語言描述出的，就好比面對一件藝術(shù)精品，我們所能夠做得也就只能是全身心地投入并感悟，然后陶醉并享受那種令人癡迷的感覺。
南歸的雁，北去的云……。
一切如舊，自然而然。
“……萬類霜天競自由，悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉?。俊比绱藴喓裆n涼、雄健遒勁的發(fā)問，正適合給這個季節(jié)注腳。
若在精神層面上用秋的思緒行走，你會發(fā)現(xiàn)秋是一段自由自在的歲月，空闊無邊的悠遠，短暫卻并不乏味，如象所有的希望在這一刻被統(tǒng)統(tǒng)喚醒，此刻，你才會真的發(fā)現(xiàn)，其實長久以來，人們認為秋是一段令人可以信馬由韁展開遐想的日子，這種看法雖然不錯，但也似乎不盡全面。
想什么？怎么想？為想而想？結(jié)果最終大多都化作大而無當(dāng)?shù)哪耄涣肆酥?/p>
若再進一步推而細想之，是否可以這樣的認為：其真正的含義，不但在于遐想本身給人帶來的了無拘束的自由感和閑適中透出的愜意和優(yōu)雅，更深刻之處還在于這段日子里由很多遐想生出的滿含希望的寄予，有的雖然朦朧，有的可能一時難以名狀，而正因為如此，才使這種遐想格外的綿長久遠、藕斷絲連，如秋日綿綿不絕、如訴如泣的絲絲細雨和它所象征的含義，令人不斷的揣測，揮之不去，因此，秋思才有可能變的渾厚和深重、沉郁而蒼涼。
俗話說：一年之計在于春。其實有誰細想過，為來年春日計的籌劃和打算，卻是真正萌生于秋以及秋收和由此引出的秋思和寄予。
農(nóng)人若在秋季收獲了春日已憧憬過的希望，在幸福和陶醉的同時，他肯定不會忘記馬上要做的事便是對來年春耕和播種的遐想和展望，在那一刻，他便有了明確而實在的籌劃和打算。君不見，有多少的民間傳說和文學(xué)故事以及詩里，都屢見不鮮的描述農(nóng)人在秋收的季節(jié)，對來年春日如誓約般的承諾，神圣而莊嚴(yán)、平靜而安詳。
可以想見，人們在春光將逝的時候，雖然是一種傷感的情懷，悱惻纏綿之余，難免矯揉造作和間雜其間的少許浮浪以及躁動，卻少有凝重的沉思和遐想，好象春光本就是用來揮霍的一般。人們嘆春、惜春不忍于春作別的情懷細想起來，多多少少也還是透出了一些小的情調(diào)，而這些許的小情調(diào)在隨之而來的一場場“綠肥紅瘦”的春雨里，漸次的不甚了了、化于無形。
而有時候“秋風(fēng)秋雨”也不見得就一定會“愁煞人”，君不見在那不絕如縷、如訴如泣的秋風(fēng)秋雨里，人們有多少刻骨銘心的記憶，在冷靜的沉思中，被一點點喚醒，一點一點變得澄澈、明晰、通透，一點一點變得成熟、圓潤、自在。
如此說來，人們對秋天長用的一句雖然通俗但卻意義非凡的形容話語，即“沉甸甸的秋天”，便有了非常實在而正確的指代和針對。
這一季的秋，我在南飛的雁陣掠過長空之際，把無盡的遐思，寄予遼闊無際的藍天和藍天下浮動的白云。
風(fēng)動，云動，我心不動……。
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