教案中應(yīng)包含教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程等重要要素。編寫教案前，我們首先需要對(duì)教學(xué)目標(biāo)有清晰的認(rèn)識(shí)，并確定學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。借助下面的教案實(shí)例，相信你能更好地理解教案的編寫要點(diǎn)。
父親節(jié)繪畫教案篇一
用色彩完成一幅繪畫日記，要求內(nèi)容積極向上，主題突出，色彩鮮艷，文字概括。
電腦聲音素材庫(kù)資料，大屏幕實(shí)物投影，繪畫日記步驟畫，繪畫日記就是用繪畫的形式表現(xiàn)每天發(fā)生的有意義、有趣的事，我們這節(jié)課就學(xué)習(xí)繪畫日記。
師：那么，什么能幫助我們回憶起日記的內(nèi)容呢？我們想想，生活除了少數(shù)寂靜無聲的場(chǎng)面，多數(shù)都是有聲音相伴的，當(dāng)我們聽到了某種聲音就會(huì)聯(lián)想到以前看到的或發(fā)生的事情，那些色彩緩紛的目子就會(huì)浮現(xiàn)在我們眼前，所以這甘課我們要通過聽聲音畫彩色記憶畫來表現(xiàn)繪畫日記的內(nèi)容。
生：答幾種不同的情景及色彩。
師：同一種聲音能聯(lián)想到的不同情景和色彩嗎？
生：能！
生：有文字部分。
師：注意有橫式、豎式、中間。文字部分有日子和說明。
師：同學(xué)們想不想知道老師這幅繪畫日記是怎么畫的呢？
生：想。
師：當(dāng)老師聽到這種玻璃碎的聲音以后，就想到前些天有一個(gè)小朋友在樓下踢足球的時(shí)候，不小心把我家一樓的玻璃打碎了，并向我道歉的情景，我想這個(gè)畫面主題應(yīng)該是做了錯(cuò)事就承認(rèn)，背景是白色樓房及碎了玻璃窗，藍(lán)色的天空和蔥綠的樹木。
通過大屏幕實(shí)物投影展示繪畫步驟。
步驟：構(gòu)思畫稿。
記
用色彩畫。
文字說明。
生：能。
師；下面我們就用色彩來描畫日記內(nèi)容。
師：老師放一段聲音，請(qǐng)同學(xué)們注意聽。然后講述一下你聽到這種聲音以后想到什么樣的情景及色彩，再按繪畫日記的結(jié)構(gòu)和步驟把它描繪出來。
生；學(xué)生聽完聲音以后，回憶起了許多情景，，教師通過大屏幕投影展示了同一種聲音聯(lián)想到的不同情景和色彩的繪畫日記。
生：能行！
學(xué)生作畫的過程中，教師巡回指導(dǎo)，挑內(nèi)容新奇的展示一下。學(xué)生可以自由上前面從電腦的聲音素材庫(kù)中調(diào)聲音激發(fā)想象，鼓勵(lì)大膽用色，在學(xué)生作畫過程中，放優(yōu)美的音樂營(yíng)造一種氛圍。
展評(píng)。
讓勇敢的孩子自己到前面通過大屏幕實(shí)物投影講自己的繪畫日記，形式不拘一格，教師把良好的道德觀念滲透到老師的參評(píng)中，遇到走形的，教師也不要責(zé)怪，從其他方面鼓勵(lì)。
師：同學(xué)們，感謝你們把老師帶到你們美好的有聲音有色彩的世界申；也希望繪畫日記成為你們的朋友。
教師建議：繪畫日記的規(guī)律。
父親節(jié)繪畫教案篇二
9:00中大班全體幼兒準(zhǔn)時(shí)集中完畢，主持人宣布開始活動(dòng)。
9:00-9:05開場(chǎng)及手上親子小游戲或小律動(dòng)。
9:35-9:55中大班將作品擺放到自己班級(jí)位置進(jìn)行展出，由家委會(huì)評(píng)委統(tǒng)計(jì)票數(shù)最高的20名優(yōu)秀作品進(jìn)行頒獎(jiǎng)及發(fā)放禮物。小班級(jí)在自己班級(jí)進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)及頒獎(jiǎng)。
10:00-10:20酸奶飲品創(chuàng)意制作，主持人介紹活動(dòng)要求后開始親子制作。主持人現(xiàn)場(chǎng)可以邀請(qǐng)?zhí)貏e有創(chuàng)意的家庭向家長(zhǎng)們介紹制作過程，可創(chuàng)編一句話“卡市酸奶廣告語”的介紹。品嘗酸奶。
10:30結(jié)束活動(dòng)，班級(jí)合影。
父親節(jié)繪畫教案篇三
小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎？（每年６月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。）“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請(qǐng)小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的？他是做什么工作的？”
２．引導(dǎo)幼兒自由交談。
將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對(duì)爸爸的認(rèn)識(shí)。
３．比一比。
４．引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。
（１）配合掛圖完整欣賞一遍。
（２）你喜歡你的爸爸嗎？為什么？你在家最喜歡和爸爸做什么？
（３）教師小結(jié)。
我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢？你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興？（抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等）。
父親節(jié)繪畫教案篇四
報(bào)名參加6月20日現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，爬行比賽、才藝表演及家庭游戲。
注：（1）寶寶爬行比賽限報(bào)名３0個(gè)寶寶（參賽寶寶年齡需為0――1歲）。
（2）才藝表演限10人參加，內(nèi)容不限，時(shí)間在３分鐘內(nèi)，如報(bào)名人數(shù)太多則需進(jìn)行初賽，初賽另行安排（參賽寶寶年齡需為2―6歲）。
（３）家庭游戲限20個(gè)家庭參加（參賽寶寶年齡需為３―6歲）。
父親節(jié)繪畫教案篇五
要求：爸爸和孩子為一組，每組制作10個(gè)水餃。
負(fù)責(zé)人：
父母課堂：
1、本次活動(dòng)為父親節(jié)活動(dòng)，請(qǐng)爸爸們一定安排好工作，抽出時(shí)間帶孩子前來參加。爸爸真的沒時(shí)間，請(qǐng)安排男性家長(zhǎng)陪同參加，舅舅、叔叔等。
2、四項(xiàng)游戲同時(shí)開始，每間教室人數(shù)有限，可以選擇有序等待，更鼓勵(lì)大家盡量選擇空的活動(dòng)室參加游戲。
3、四項(xiàng)活動(dòng)主題食材不同，要求也不同，請(qǐng)遵循每項(xiàng)活動(dòng)的規(guī)則，聽從教師安排。
4、每項(xiàng)活動(dòng)都需要爸爸和孩子共同完成，并一起品嘗。美食制作完成后，可以選擇就地品嘗或打包(除水果沙拉和水餃)帶走。
父愛如山。
父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。父愛同母愛一樣的無私，他不求回報(bào);父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。
父親節(jié)繪畫教案篇六
為了增進(jìn)孩子和父親的感情，同時(shí)培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新思維能力和動(dòng)手能力，偉才幼兒園聯(lián)合卡士酸奶，于6月17日在幼兒園舉辦“老爸，看你的!”親子創(chuàng)意建構(gòu)大賽，歡迎爸爸和孩子們參加!和寶貝享受快樂親子時(shí)光，向?qū)氊愓故咀畎舻淖约?，父子同樂?dòng)手搭建屬于你們的創(chuàng)意作品!
父親節(jié)繪畫教案篇七
我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子！我們要記得，自己在家都可以為爸爸做些事讓爸爸高興！父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸，愛爸爸……小朋友會(huì)為爸爸做有意義的事來表現(xiàn)你很愛他的，比如親親爸爸、抱抱爸爸、給爸爸捶捶腿、拿拖鞋、端茶水等。
父親節(jié)繪畫教案篇八
每年６月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好”！幼兒對(duì)媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對(duì)爸爸的情感。其實(shí)，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識(shí)。盡可能讓幼兒體會(huì)情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸，并能用相應(yīng)的語言表達(dá)出來。
父親節(jié)繪畫教案篇九
一、教育主題：
人生方圓——愛老師。
二、教育目的：
通過偉人敬師等小故事，使學(xué)生了解我國(guó)素有“尊師重道”的傳統(tǒng)；以豐富多彩的游戲活動(dòng)為載體，引導(dǎo)學(xué)生以小隊(duì)形式開展活動(dòng)，自覺地把尊敬老師落實(shí)在行動(dòng)上，從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的高度。
三、教育形式：
以學(xué)生干部組織活動(dòng)為主，進(jìn)行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育。通過講故事、做游戲、小組討論、辯論賽等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師、愛師。
四、環(huán)境設(shè)置：利用多媒體設(shè)備展示課件，學(xué)生分小組圍坐。
五、教育內(nèi)容：
1、課前準(zhǔn)備：
（1）以小隊(duì)為單位，利用課余時(shí)間收集尊敬老師的好故事。
（2）從平時(shí)生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學(xué)生的，我們?cè)撊绾巫鹬乩蠋?，以小?duì)為單位寫一份調(diào)查報(bào)道。
2、教育過程：
主持人：無論是誰只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門，都會(huì)感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情。每天清晨，執(zhí)勤的同學(xué)在校門口親切地問一聲：goodmorning，teacher。教師節(jié)，同學(xué)們會(huì)向老師送一張精美的賀卡。這一聲聲親切的問候，一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時(shí)代所綻放出的絢麗色彩。有人說教師是人類靈魂的工程師。是的，當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時(shí)候，是老師從細(xì)小的事情入手，耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、如何做事。?dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，或是彷徨無奈的時(shí)候，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點(diǎn)燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸。如果說學(xué)校是知識(shí)的源泉，那么在我們學(xué)習(xí)知識(shí)的過程中最離不開的就是老師了。
（1）尊師重教是全社會(huì)的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來，成為佳話。毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“你是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師?！边@段話已成為世人的座右銘，為全國(guó)人民樹立了光輝的尊師榜樣。讓我們來舉行一次講故事比賽，聽一聽各小組收集的尊師故事。
（2）各組尊師的故事都很精彩，接下來讓我們?cè)賮砜匆皇啄捴巳丝诘耐{。隨著我們慢慢長(zhǎng)大，它可能已經(jīng)被忘卻。一個(gè)體恤學(xué)生的老師，隨著慢慢長(zhǎng)大，卻永遠(yuǎn)忘不了?？赐赀@首童謠，然后回答問題。
問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為？
問題二：你打算今后怎樣尊敬老師？
同學(xué)a：當(dāng)我犯了錯(cuò)誤，受了老師的批評(píng)，總是不服氣，有時(shí)還要頂撞老師頂。其實(shí)我錯(cuò)了，老師批評(píng)我，教育我，都在教我做人的道理。以后我一定虛心接收老師的批評(píng)教育，并積極改正錯(cuò)誤。
同學(xué)b：我有時(shí)上課不認(rèn)真聽講，經(jīng)常開小差。有時(shí)還要講話，影響課堂紀(jì)律和老師的講課，這是對(duì)老師勞動(dòng)不尊重的表現(xiàn)。我們應(yīng)該尊敬老師，上課專心聽講，獨(dú)立思考，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，支持老師的工作，這是老師的欣慰。
同學(xué)c：我有時(shí)在校園里碰到老師覺得有些不好意思，就低著頭從她身邊走過，沒有和她打招呼，這是對(duì)老師不禮貌的表現(xiàn)，以后我在校園里一定主動(dòng)向老師問好，不管她是不是我們班的任課老師，都要有禮貌。
主持人：同學(xué)們都說得很好，也認(rèn)識(shí)到了我們平時(shí)行為中的一些錯(cuò)誤，并將積極改正，做到尊師重道。
正方：朋友型老師至上。
反方：師生不宜太親近。
主持人：經(jīng)過大家激烈的辯論，從中我們可以得出這樣一個(gè)結(jié)論：不管我們的老師是哪一種類型，他們都在用自己不同的方式愛我們，所以我們應(yīng)該一如既往地尊重他們、愛戴他們。
（4）下面請(qǐng)聽朗誦《老師，我們最尊敬的人》。
（5）在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒有仔細(xì)觀察過老師的工作是怎樣的辛苦？他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動(dòng)？讓我們每一組派一名代表來討論一下你們的調(diào)查報(bào)告。
主持人：通過大家細(xì)微的觀察，大家不難發(fā)現(xiàn)，老師的工作確實(shí)很辛苦。老師為了我們的成長(zhǎng)，精心備課，認(rèn)真批改作業(yè)。課堂上循循善誘，耐心輔導(dǎo)，盡心盡力，既教書又育人。為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作。處處以身作則，為人師表。像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動(dòng)，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師。
主持人：那么我們?cè)撛鯓幼鹁蠢蠋熌兀?/p>
同學(xué)甲：要尊重老師的人格。教師是文明的使者，歷來受到全社會(huì)的尊重，我們做學(xué)生的更要尊重老師，當(dāng)你遇到老師時(shí)，請(qǐng)你真誠(chéng)地叫聲：“老師，您早！”或“老師，您好！”。
同學(xué)乙：要尊重老師的勞動(dòng)。在做人、學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活等各方面，老師都會(huì)對(duì)我們提出要求，老師的目的就是為了我們能成為有用的人，我們要理解老師的心情，聽從老師的教導(dǎo)，尊重老師的勞動(dòng)，認(rèn)真完成老師布置作業(yè)和其它任務(wù)，爭(zhēng)做優(yōu)秀的學(xué)生，文明的學(xué)生。
主持人：大家都說得很好，下面請(qǐng)我們的班長(zhǎng)說幾句。
班長(zhǎng)總結(jié)：老師的職業(yè)既平凡又偉大，是塑造人類靈魂的工程師。老師在我們?nèi)松撵轫撋先鱿乱黄饷?，在我們前進(jìn)的道路上，架起了一座座彩虹般的橋梁。老師是我們?nèi)松飞系牡谝槐K指路明燈，我們有理由做到：尊敬老師從你我做起！但尊敬不能僅僅停留在認(rèn)識(shí)上，還要落實(shí)在行動(dòng)中。在此，我向全班同學(xué)發(fā)出倡議，希望大家在課堂上，用專心致志的目光表示出對(duì)老師的理解與支持；在校園里，用文明的語言表示出對(duì)老師的尊重與敬仰；在生活中，用彬彬有禮的行為表示對(duì)老師教導(dǎo)的回報(bào)。我們要聽從教師的教導(dǎo)，不辜負(fù)老師的期望，以實(shí)際行動(dòng)，刻苦學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的品德，增強(qiáng)體質(zhì)，做德、智、體全面發(fā)展的一代新人，把自己鍛煉成為祖國(guó)的棟梁。
主持人：最后請(qǐng)我們的班主任老師總結(jié)。
班主任：一個(gè)人，無論地位有多高，成就有多大，如果飲水思源，他就不會(huì)忘記老師在他的成長(zhǎng)道路上所花費(fèi)的巨大心血?！皣?guó)家興亡，系于教育；教育興亡，系于教師?！笔墙處熥屛覀兏鎰e愚昧，是教師讓我們揮別貧窮，是教師讓人們智慧起來，是教師讓民族振興起來。因此，尊敬老師是一個(gè)民族文明的標(biāo)志，是提高國(guó)民素質(zhì)的關(guān)鍵，是經(jīng)濟(jì)騰飛的基礎(chǔ)，是國(guó)家興旺的根本。老師們的無私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)、愛崗敬業(yè)、安貧樂道、甘作人梯、愿作牛馬的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和愛戴的。所以我們要尊敬老師，熱愛老師！但尊師重教不是一句口號(hào)，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。不僅僅是教師節(jié)才有的專利，而是落實(shí)到日常生活中。許多同學(xué)在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿，其實(shí)，尊師不在于這些，而在于我們同學(xué)的頭腦中，是否時(shí)刻都有這樣一個(gè)意識(shí)，在于是否將這種意識(shí)溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說的一切化為實(shí)際行動(dòng)，用你們的一言一行來表達(dá)對(duì)老師的尊敬與愛戴。
主持人：新年將近，讓我們衷心地祝愿我們的老師們身體健康，工作順利，萬事如意！本次主題班會(huì)到此結(jié)束。
六、教學(xué)評(píng)價(jià)：
本次班會(huì)的目的是繼承我們中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生尊師重教的美好情感。通過一系列活動(dòng)，在學(xué)生的自主安排下，同學(xué)們確實(shí)體會(huì)到了老師工作的辛苦和意義，對(duì)老師的尊敬之情油然而生。班會(huì)的形式多樣，內(nèi)容豐富，目標(biāo)明確，緊扣主題，達(dá)到了預(yù)期的效果。
咐：老師，我們最尊敬的人。
是的，他們確實(shí)值得尊敬。然而，你可曾想到，無論是歷史，還是今天，那些功勛卓著的偉大人物，在他們成功的道路上，是誰曾用知識(shí)和智慧充實(shí)他們的頭腦？又是誰曾用心血和汗水澆灌他們理想的幼苗？是誰在他們踏上人生的道路時(shí)曾默默地祝福？又是誰在他們不理解人生的時(shí)刻曾給予指導(dǎo)？我想，我們都會(huì)毫不猶豫，異口同聲地回答：老師！我們的老師。
同學(xué)們，當(dāng)你讀著李白的詩句時(shí)，你會(huì)贊美詩人橫溢的才華；當(dāng)你讀著魯迅的雜文時(shí)，你會(huì)贊嘆作者思想的深刻；當(dāng)你談著冰心的散文時(shí)，你會(huì)贊賞她那清泉般的語言。但是，你是否想到，在他們的成才道路上，曾經(jīng)灑遍了老師的汗水？在他們閃光的作品里，怎能不浸透著老師的智慧。
老師，是多么崇高、光榮的字眼！他們是培育幼苗的園丁，是我們智慧的啟蒙者，是人類靈魂的工程師！老師，是我們最尊敬的人。
人們歌頌蠟燭的精神，說它是“紅燭水，見真心，流著淚，燃著身。平生閃亮不為己，只求照亮別人！”老師就是一支燃燒的`紅燭，不停地發(fā)光發(fā)熱，默默地燃盡自己，照亮他人！老師啊，我們最尊敬的人！
鄧小平曾說：“在四化建設(shè)中，科學(xué)是關(guān)鍵，教育是基礎(chǔ)?！蔽覀儜?yīng)百倍地尊敬老師，尊重老師這個(gè)光榮的職業(yè)。正如毛澤東同志對(duì)徐特立老人那樣說：你過去是我的老師，現(xiàn)在是我的老師，將來還是我的老師。
父親節(jié)繪畫教案篇十
1、教師通過提問引出談話話題，導(dǎo)入今天父親節(jié)活動(dòng)的主題。
（1）小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎？（每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。）。
（2）我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請(qǐng)小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的？他是做什么工作的？”
2、教師引導(dǎo)幼兒自由交談，分享父親節(jié)帶給自己的感受。
（1）將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。
（2）在自由交談后，請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對(duì)爸爸的認(rèn)識(shí)。
３、教師進(jìn)入本次活動(dòng)的主題，父親節(jié)親子活動(dòng)――比一比。
（1）請(qǐng)幼兒將自己的小手和爸爸的大手（手?。┍纫槐?，說一說爸爸的手為什么這么大？
（2）爸爸的大手能干什么？爸爸在家還做些什么事情？
４、教師出示散文詩《我的爸爸》，引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩，感受父親節(jié)的情感和溫暖。
（1）教師配合掛圖完整欣賞一遍。
（2）請(qǐng)幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么？
（３）坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么？騎到爸爸的脖子上有什么感覺？
（４）你喜歡你的爸爸嗎？為什么？你在家最喜歡和爸爸做什么？
5、教師小結(jié)，總結(jié)以上幼兒的.`談話過程，教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗(yàn)。
我的爸爸是醫(yī)生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書、開會(huì)。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲等，還幫爸爸做其他事情。
父親節(jié)繪畫教案篇十一
對(duì)幼兒來說，一個(gè)個(gè)泡泡又美麗又可愛有大的，有小的，很能激發(fā)他們的想像力和表現(xiàn)美的愿望。異常是這個(gè)活動(dòng)在材料的運(yùn)用上有別于其他傳統(tǒng)的美術(shù)課。首先，它采用油畫棒來畫泡泡，然后再準(zhǔn)備顏料來請(qǐng)小朋友涂刷底色。“油水分離”這一科學(xué)現(xiàn)象加強(qiáng)了游戲的趣味性，讓幼兒毫無顧忌地涂抹揮灑，充分體驗(yàn)在美術(shù)活動(dòng)中的成功。
1、讓幼兒學(xué)習(xí)畫大大小小的圓圈泡泡。
2、能大膽選擇色彩涂刷，表現(xiàn)大大小小的圓圈泡泡。
3、體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣。
1、人手一張畫有小魚的畫紙。
2、各種顏色的油畫棒若干。
3、已調(diào)好紅、黃、藍(lán)三種顏料。
一、幼兒聽音樂《小金魚》進(jìn)場(chǎng)。
幼兒跟隨《小金魚》的音樂做小魚游的動(dòng)作進(jìn)教室。
師：小魚們，今日魚媽媽帶你們到大海里去玩吧!游啊游，游啊游，搖搖尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭，游啊游，游啊游，小魚游的真開心。
師：小魚們，游累了吧!我們來休息一會(huì)吧!(坐下來)。
二、引出課題。
師：剛才我們玩的真開心，魚媽媽高興的想來吹泡泡了，泡泡是什么樣貌的呀(圓形的)。
教師出示范畫畫泡泡。
師：小蠟筆，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，這頭那頭手拉手，吹成一個(gè)大泡泡(小泡泡、紅泡泡)你們想吹什么顏色的泡泡呀哦!紅泡泡和黃泡泡還會(huì)親親嘴呢!看!這個(gè)泡泡還會(huì)躲在大泡泡的懷里呢!
師：魚媽媽吹了這么多大大小小、五顏六色的泡泡，有的泡泡還會(huì)親親嘴，有的泡泡還會(huì)捉迷藏，真漂亮，我們來幫泡泡拍個(gè)照吧!
教師出示排刷和顏料。
師：我們請(qǐng)排刷姐姐和顏料哥哥來幫泡泡拍照吧!你們想幫泡泡拍個(gè)什么顏色的照片。
師：那我們一齊去吹大大小小、五顏六色的，會(huì)親親嘴和捉迷藏的泡泡吧!吹好了就請(qǐng)排刷姐姐和顏料哥哥來幫泡泡拍照。
三、幼兒操作。
幼兒作畫時(shí)，教師指導(dǎo)并用語言提醒幼兒：這個(gè)小朋友畫了個(gè)大泡泡，這個(gè)小朋友還會(huì)畫親親嘴和捉迷藏的泡泡，真棒!
四、相互欣賞幼兒作品。
師：小魚們，跟著魚媽媽一齊來看看小魚們吹的泡泡吧!跟魚媽媽說說自己的泡泡是什么顏色的。
(設(shè)計(jì)意圖：評(píng)價(jià)幼兒作品，給予肯定，提高幼兒的進(jìn)取性)。
五、結(jié)束部分。
師：小魚們吹了這么多漂亮的泡泡，魚媽媽帶你們到外面去做游戲，我們一齊出發(fā)吧!(設(shè)計(jì)意圖：頭尾呼應(yīng)，結(jié)束活動(dòng))。
父親節(jié)繪畫教案篇十二
1，引導(dǎo)孩子們觀察小動(dòng)物，激發(fā)孩子對(duì)繪畫的無比興趣。
2，學(xué)習(xí)用圖案結(jié)合的方法，畫出毛毛蟲，提高孩子大膽的想象力。
3，讓孩子給毛毛蟲的身體不同地方涂上顏色，增添孩子對(duì)顏色的應(yīng)用能力。
1，事先準(zhǔn)備好，關(guān)于毛毛蟲的課件或幾張毛毛蟲的圖片。
2，課件中，要事先做好一步一步畫毛毛蟲的步驟。
3，在課堂中，再重復(fù)一遍課件里畫畫的過程。更慢一些，畫的時(shí)候，要盡量用語言來表達(dá)過程。課程過程：
1，課件出現(xiàn)，老師開始以激動(dòng)的口氣問孩子，這是什么呀?引起孩子對(duì)課件的興趣，并達(dá)到極好的互動(dòng)。
2，老師引導(dǎo)孩子觀察毛毛蟲，長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，圓圓的腦袋，多條腿，以及全身長(zhǎng)滿了毛毛。3，課件播放完后，老師開始一個(gè)步驟一個(gè)步驟地示范畫毛毛蟲的過程。
4，畫出一個(gè)圓頭，然后畫上五官，眼睛，鼻子，嘴巴和長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。
5，再畫上毛毛蟲的身子。依據(jù)個(gè)人的了解可以幾個(gè)圈連在一起。
6，給毛毛蟲涂上顏色，可以不同的節(jié)涂不同的顏色，以美為最終目的。
有些孩子對(duì)毛毛蟲的概念還不是那么明確，所以老師要給不會(huì)畫的孩子耐心的指導(dǎo)。尤其是告訴孩子，毛毛蟲的身體的結(jié)構(gòu)，是幾個(gè)圓圈連在一起的，孩子自然就會(huì)理解了。
當(dāng)孩子畫完了，老師則可以建議孩子們展開想象力，給毛毛蟲配上它生活的地方，包括小草，花等等。課程總結(jié)：
通過畫毛毛蟲，不僅增加了孩子對(duì)繪畫的興趣，而且對(duì)顏色的認(rèn)知也更明確了。孩子們觀察和了解身邊的動(dòng)物和生活也更有范圍了。而且繪畫中，老師與小朋友的交流也十分重要，能促進(jìn)老師與小朋友之間的親密關(guān)系。
父親節(jié)繪畫教案篇十三
活動(dòng)前言：小的時(shí)候就對(duì)畫畫比較感興趣，可能是遺傳媽媽的基因比較多，平時(shí)畫畫我最喜歡的就是植物，小學(xué)時(shí)候最喜歡的一篇課文就是“王冕畫畫”，長(zhǎng)大了，我要做個(gè)像王冕一樣的大畫家！經(jīng)過此活動(dòng)可加深幼兒的色彩感，提高孩子們的藝術(shù)修養(yǎng)！
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感知紫藤花的特征：一串一串的，紫中帶白的顏色。
2、學(xué)習(xí)雙色相間點(diǎn)畫紫藤花。
3、體驗(yàn)點(diǎn)畫活動(dòng)的歡樂及成功感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：繪畫紙、白紫兩色顏料（稍干些）、抹布。
活動(dòng)過程：
1、欣賞紫藤花。
把幼兒帶至紫藤架下，幼兒自由欣賞紫藤花，教師引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)觀察紫藤花的外形及顏色等特征，并鼓勵(lì)孩子們大膽說說自己的見解。
2、啟發(fā)幼兒大膽想象，用動(dòng)作表現(xiàn)紫藤花。
教師示范雙色相間點(diǎn)畫紫藤。
伸出食指先蘸一點(diǎn)紫顏色，之后再蘸一點(diǎn)白顏色，然后在圖畫紙上花柄的兩邊點(diǎn)畫紫藤花，一點(diǎn)表示一朵花。
1、幼兒作畫，教師指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽作畫，大膽嘗試雙色點(diǎn)畫。
2、點(diǎn)畫是注意花形：上大下小，一串一串。
3、提醒幼兒注意衛(wèi)生，不把帶有顏料的手到處亂摸，點(diǎn)畫結(jié)束，及時(shí)用抹布把手擦干凈。
把幼兒的作品沿輪廓剪下，布置成紫藤架，引導(dǎo)幼兒共同欣賞，體驗(yàn)成功的歡樂。
父親節(jié)繪畫教案篇十四
日日工作勞累，父親也上了年紀(jì)，身體疲勞就經(jīng)常的事情，在父親生日的時(shí)候送給他一款按摩器，盡一份你的孝心，按摩器能夠幫助父親緩解疲勞，放松身體。
泡腳是非常好的養(yǎng)生之道，不僅可以按摩腳底神經(jīng)穴位緩解疲勞，還能促進(jìn)血液循環(huán)，預(yù)防疾病入侵，送給親愛的父親非常合適，希望父親能夠照顧好身體注意健康。
父親年紀(jì)大了，工作又辛苦，除了按摩緩解疲勞之外，還得多多的調(diào)理身體，食用一些滋補(bǔ)的養(yǎng)生品，為父親準(zhǔn)備一些滋補(bǔ)的物品，把你的一份真心孝心送上。
適量的飲用一些紅酒，對(duì)身體是非常有益的，能夠舒緩疲勞，促進(jìn)睡眠質(zhì)量，預(yù)防血管疾病，送給父親做為生日禮物是非常好的。
父親節(jié)繪畫教案篇十五
1.比地寬廣的是海，比海高遠(yuǎn)的是天，比天更高遠(yuǎn)的是父親的胸懷;父親節(jié)到了，祝天下所有父親：開開心心快快樂樂，健健康康平平安安!
2.您的手掌是溫暖的，您的眼神是溫柔的，您的肩膀是寬大的。您給我的'是關(guān)心，是呵護(hù)，是教導(dǎo)，是指引。謝謝您，爸爸!父親節(jié)快到了，祝您節(jié)日快樂!
3.父親節(jié)到了。祝你父親晚年沒有憂和煩，平平安安度時(shí)光;晚年沒有病和痛，健健康康多吉祥;晚年夫妻喜相伴，;晚年兒孫膝前繞，快快樂樂慶團(tuán)圓。
4.有一種快樂漂漂灑灑，有一種自在平平淡淡，有一種幸福安安靜靜，有一種擁有實(shí)實(shí)在在，有一種友誼長(zhǎng)長(zhǎng)久久，有一個(gè)你，我天天祝福，祝父親節(jié)快樂!
5.父親我知道您對(duì)我的愛像太陽，只是您以月亮的方式向我表達(dá);父親我知道您對(duì)我的愛像大海，只是您以小溪的方式向我表達(dá);今天是父親節(jié)，愿爸爸海闊天空。
6.借一縷清風(fēng)，讓它保佑您身體健康;摘一顆繁星，讓它保佑您生活安康。父親節(jié)到了，祝福一直藏在心上，祝福您親愛的父親，愿您幸福綿長(zhǎng)。
7.老爸，向您坦白一個(gè)錯(cuò)誤：那就是平時(shí)感謝您，佩服您，敬愛您，沒有表現(xiàn)得淋漓盡致。父親節(jié)了，說句心里話：您是我心中真正的英雄，祝您節(jié)日快樂!
8.你是我成長(zhǎng)的溫床，你是我學(xué)習(xí)的榜樣，你指明我前進(jìn)的方向，你帶給我成功的希望，你用你寬闊的手掌，把我撫養(yǎng)。父親節(jié)，祝您安康!
9.每當(dāng)有人贊嘆你聰明、能干、優(yōu)雅和帥氣時(shí)，你總是神氣地說：俺爹出品，必屬精品!父親節(jié)到了，快回家謝謝你爹吧，順便轉(zhuǎn)達(dá)我的祝福。
10.我把祝福，寫在藍(lán)天之上，您一抬頭就能望見，雖然不在您的身邊，心中卻永遠(yuǎn)掛念。親愛的爸爸，在父親節(jié)這個(gè)溫馨的節(jié)日里，祝愿您健康，快樂，順利。
11.是全天下埋藏得最深的愛，是全天下掩飾得最好的愛，是全天下訴說得最少的愛，這，就是父愛。父親節(jié)到了，把父親的愛說出來，祝他節(jié)日快樂吧!
12.父愛淡如水，但是就在這看似平淡的愛里，卻飽含著濃濃深情，切切關(guān)懷，絲絲呵護(hù)，父親節(jié)到了，我想對(duì)您說，節(jié)日快樂，萬事如意。
13.雖男人原是鐵石心腸，但只要他當(dāng)了父親，他就有一顆溫柔的心爸爸，在這特殊的日子里，所有的祝福都帶著我們的愛，擠在您的酒杯里，直到心底。父親節(jié)快樂。
14.俗話道：才華“父”比仙，古己云：一“父”當(dāng)關(guān)，萬夫莫啟;如今流行：“父”可敵國(guó)。父親真?zhèn)ゴ螅矣朗缾勰?祝您節(jié)夜高興，幸福永正在!
15.值此父親節(jié)之際，我謹(jǐn)代表我和朋朋們向您的父親致以最崇上的敬意和最誠(chéng)摯的祝愿：由于他的養(yǎng)育和訓(xùn)導(dǎo)我才有了您這樣擅良貼心的朋朋!感激您，感激父親!
父親節(jié)繪畫教案篇十六
2、爸爸，父親節(jié)的禮物我已經(jīng)給您寄出去了，請(qǐng)您注意查收，祝您父親節(jié)快樂！
3、如果世間真的有輪回那么我愿來生來世我仍是您的女兒您仍是我的父親——至愛的父親
4、年輕人是春天的美，而老年人則能使人體味到秋天的成熟和坦率。愛您，老爸！
5、天意憐幽草，人間重晚晴。祝老爸節(jié)日快樂，身體永遠(yuǎn)健康！
6、男人：懷念朋友是呼吸，自然而輕松；思念情人是品酒，濃郁而短促；追想父親卻是喝茶，綿長(zhǎng)又深厚。
7、好男人的標(biāo)準(zhǔn)過了幾代都是萬變不離其宗，那就是護(hù)妻如女，舐犢情深。
8、男人的心胸應(yīng)該有多大的包容，多希望能夠放進(jìn)你全部的天空，直到看見自己的脆弱我才能懂，說起來很輕松，做起來好沉重！
9、親愛的爸爸，是你帶我走進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)人生的殿堂。您一直是我的榜樣，指引著我前進(jìn)的方向。
10、每一個(gè)父親節(jié)都想祝您永遠(yuǎn)保留著年輕時(shí)的激情，年輕時(shí)的火焰。
11、你是雄鷹，我是小鳥；你是大樹，我是小草；你是我老爸，我是你那位特調(diào)皮搗蛋的孩子，今天特意發(fā)短信給您過節(jié)呢！
12、捧著一顆心來，不帶半根草去，爸爸，您的無私付出，兒女們銘記在心，我們會(huì)孝順您老的。祝您父親節(jié)快樂！
13、愛一生之父母， 愛父母之一生。 爸爸，不管您是窮是富，是貴是賤，我都永遠(yuǎn)愛您，您都是我心目中的好爸爸。
14、爸爸，我從沒有羨慕過別人的錦衣玉食，因?yàn)槟o予我的已經(jīng)足夠足夠，我為有您這樣的父親而自豪。
15、爸爸，您總是用最平淡最樸素方式去表達(dá)您的愛，但您的愛卻足夠我受用一輩子。祝您父親節(jié)快樂！
16、爸，請(qǐng)您記得我的牽掛。為我保重身體，祝您節(jié)日愉快！ 父愛如山，爸爸，您是我背后最堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，我愛您！世界上再也沒有比親人的愛更珍貴了。
17、爸爸，您一直是我心中的偶象，小時(shí)候是，現(xiàn)在仍然是。祝您節(jié)日快樂！
18、肩挑起生活的重?fù)?dān)，壓彎了脊梁，蒼老了容顏;一手遮擋歲月的坷絆，染白了青絲，滄桑了流年;一心撐起家庭的航帆，淡漠了榮華，忘卻了茫然。父親節(jié)里，祝父親健康長(zhǎng)壽，幸福永久，孩子愛您!
19、面對(duì)困難，想起您的`諄諄教導(dǎo)，信心倍增；奮斗在外，想起您那滿懷關(guān)愛的眼神，身心溫暖；每當(dāng)脆弱，想起您強(qiáng)壯有力的臂膀，給我力量；父親節(jié)來臨，祝愿所有的父親身體健康，萬事如意！
20、爸爸的愛象月光，總能在黑暗的時(shí)候給我們指引方向，讓我們走向正確的道路，并且一步一個(gè)腳印，把人生的道路走得無比順暢，祝爸爸：父親節(jié)快樂！
21、人們都說：男人原是鐵石心腸，但只要當(dāng)了父親，他就有一顆溫柔的心，一個(gè)顆包容的心，而在父親節(jié)的日子，我只有一個(gè)愿望，愿父親身體健康！萬事如意！
22、總有許多話想對(duì)你說，總有許多心情想與你分享，總有許多感謝想對(duì)你表達(dá)，總有許多祝福想一并送上。父親今天是你的節(jié)日，千言萬語也不能表達(dá)我對(duì)你的愛，只愿你長(zhǎng)壽安康。
23、父愛是一首無言的詩：嚴(yán)厲是它的標(biāo)題;溫暖是它的句子;慈愛是它的內(nèi)涵;偉大是它的真意。父親節(jié)將至，祝：天下所有父親平安健康!
24、父親給了我一片藍(lán)天；父親給我了一方沃土；父親是我生命里的永恒太陽；父親是我永遠(yuǎn)的精神支柱，父親節(jié)，祝父親永遠(yuǎn)健康快樂！
25、老爸，你在我心中永遠(yuǎn)是最有型，最棒的父親，祝您父親節(jié)快樂！！
26、如果父親是一棵滄桑的老樹，那么，我愿是那會(huì)唱歌的百靈，日夜棲在父親的枝頭鳴叫，換回父親的年輕，讓父親永遠(yuǎn)青翠。父親節(jié)到了，祝節(jié)日快樂！
27、我的脈博，流淌著您的血；我的性格，烙著您的印記；我的思想，繼承著您的智慧…我的錢包，可不可以多幾張您的鈔票？老爸，父親節(jié)快樂！
28、一千朵玫瑰給你，好好愛自己；一千只紙鶴給你，煩惱遠(yuǎn)離你；一千顆幸運(yùn)星給你，好運(yùn)圍繞你；一千枚開心果給你，好心情找到你；祝父親節(jié)快樂。
29、我拿獎(jiǎng)狀了，你笑了，雖然只是鼓勵(lì)獎(jiǎng)；我會(huì)燒菜了，你笑了，雖然菜的味道很怪；而我要嫁人了，你卻哭了，那么的傷心不舍。你就是我最親愛的爸爸。父親節(jié)快樂，發(fā)自內(nèi)心的祝福！
30、您的肩膀是那么的寬大、溫暖，依靠在父親的肩膀上，是我最大的幸福！爸爸，父親節(jié)快樂！
31、云，有天空呵護(hù)才更逍遙；花，有雨露澆灌才更艷麗；我，有您的關(guān)愛才更幸福。感謝老爸為我付出的辛勞，祝您父親節(jié)快樂！
32、端起我們手中的酒杯，請(qǐng)爸爸與我們共飲一杯酒，我們的祝福，我們的愛都融化在您的酒杯里，酒色深深，直至心底，祝福天下所有的父親節(jié)日快樂！
33、貼著他，寬厚的胸膛；撫摩他，粗糙的手掌；端詳他，滄桑的臉龐；心痛他，兩鬢的風(fēng)霜。他的關(guān)愛依舊深沉，他的品質(zhì)依舊陽剛。父親節(jié)了，別忘為他祝福！
34、父親的話語是金，雖然很少卻字字珠璣；父親的關(guān)懷是山，默默守候在子女的身邊。父愛最博大，父愛最溫暖。父親節(jié)到了，祝父親身體安康，幸福快樂！
35、您的眼，望著我走向挺拔，愛的氣息里有關(guān)懷備至。
36、老爸，看到您，我就感到了堅(jiān)強(qiáng)，希望和安全，您曾經(jīng)堅(jiān)毅的目光為我?guī)頊嘏墓饷?，您曾?jīng)的默默付出為我?guī)砻篮玫幕貞洠赣H節(jié)快樂，祝您永遠(yuǎn)安康！
37、你是巍峨的高山，支撐起家的天空；你是勤勞的天使，肩負(fù)起家的重?fù)?dān)；你是綿延的長(zhǎng)城，守護(hù)起家的幸福。父親節(jié)，感父恩，祝愿父親們健康快樂，幸福無憂！
38、操勞的您歇歇吧，讓兒女們盡盡孝心，為您捶捶背，讓您享享福！
39、您雖然沒有細(xì)膩的愛，卻有著粗獷的胸懷，教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)未來，遇到挫折和困難也不會(huì)輕易倒下來。爸爸，謝謝您，祝您父親節(jié)快樂！
40、您的付出、您的祈盼，只為我們的成長(zhǎng)。謝謝您，爸爸。
41、爸爸，感謝您為我做一切，我一定會(huì)加倍努力工作學(xué)習(xí)來報(bào)答您養(yǎng)育，我愛您今天父親節(jié)，我深深祝福您節(jié)日快樂！爸爸教誨像一盞燈，為我照亮前程；爸爸關(guān)懷像一把傘，為我遮蔽風(fēng)雨祝您父親節(jié)快樂??！
42、有的父親嚴(yán)厲，有的父親慈祥，有的人在父親身旁，有的人奔波在遠(yuǎn)方，父親節(jié)的榴蓮已經(jīng)在午夜綻放，清香飄灑著祝福飛揚(yáng)，祝福父親節(jié)快樂，幸福健康。
43、大善無言，至愛無聲，父親的呵護(hù)遮雨擋風(fēng)，父親的關(guān)懷銘記心中，父親的教誨伴兒女前行。父親節(jié)，祝你的父親和你健康長(zhǎng)壽、快樂幸福！
44、一年一度您的日子，沒有我在身邊的時(shí)候希望也能快快樂樂過每一分每一秒。老爸，辛苦了！雖然您不輕易表露，但我知道您一直都在關(guān)心著我。謝謝您，爸爸！
45、每當(dāng)想起你我就無比的自豪。在這個(gè)特殊的節(jié)日里我祝福你！父親我愛你！祝父親快樂！
46、您的血液，永遠(yuǎn)流淌在我的脈搏里；您的堅(jiān)強(qiáng)，永遠(yuǎn)傳承在我的記憶里；您的關(guān)愛，永遠(yuǎn)銘刻在我的腦海里。我愛你爸爸，今天父親節(jié)，祝您節(jié)日快樂。
47、再好的禮物也不如我叫你一聲“爸爸”，你雖然不說，在你眼中也可以看出你對(duì)我的關(guān)心和牽掛，你對(duì)我的嚴(yán)厲是對(duì)我的愛的特殊表達(dá)，爸爸，我愛你！
48、父親節(jié)到了，愿父親更多一些快樂，更多一些笑容。黃金白銀，珍貴比不上父親愛心；雪月風(fēng)花，深情比不上父親白發(fā)；壁立千仞，深刻比不上父親皺紋；祝天下父親節(jié)日快樂！
49、爸爸節(jié)到了，感謝爸爸的付出，愿爸爸幸?？鞓?。
50、父愛在陳舊的話語里，一字一句都是真理；父愛在滄桑的皺紋里，一杠一杠刻滿情意；父愛在彎彎的脊梁里，一道一道堅(jiān)韌不屈。父親節(jié)感恩父親，將愛傳遞！
父親節(jié)繪畫教案篇十七
學(xué)習(xí)斜線的畫法；知道籬笆的用途；繼續(xù)培養(yǎng)幼兒繪畫的正確姿勢(shì)。
彩筆、紙張。
一、引起興趣。
師：小雞和小羊在麥田里跑來跑去，在吃剛長(zhǎng)出來的麥苗。小朋友，你們給想個(gè)辦法，怎樣才能不讓小雞、小羊吃麥苗呢？幼兒討論后老師對(duì)合理的設(shè)想都給予贊揚(yáng)，有意識(shí)地突出“籬笆”，并出示畫有籬笆的大幅畫。師：我們?cè)诜课葸吷喜迳弦坏阑h笆，圈住小雞、小羊，它們就不能到麥田里去了。
二、示范講解。老師在小黑板上用筆邊示范邊反復(fù)地說：“小棍棍，細(xì)又長(zhǎng)，把它插在屋邊上，一根一根排好隊(duì)，擋住小雞和小羊?！辈⑻崾居變夯h笆怎樣畫。同時(shí)告訴幼兒，同一方向斜線要平行，相互間的距離要相等。老師畫出幾條符合要求的斜線后，再有意識(shí)地畫幾條不符合要求的斜線，讓幼兒比較，加深篤正確畫法的印象。
三、布置作業(yè)。
提醒幼兒畫時(shí)注意籬笆在畫面的位置。讓幼兒念完兒歌“上留天，下留地，左邊右邊留空余”后再畫。要求幼兒畫籬笆時(shí)要由左到右畫。
四、指導(dǎo)。重點(diǎn)指導(dǎo)個(gè)別能力較差的小朋友，繼續(xù)糾正他們的握筆方法和繪畫姿勢(shì)，鼓勵(lì)他們獨(dú)立完成作業(yè)。
小朋友一起欣賞作品。
父親節(jié)繪畫教案篇十八
每年6月的第三個(gè)星期的星期天是父親節(jié)，今年6月21日是一年一度的父親節(jié)，對(duì)于父親節(jié)，每個(gè)國(guó)家都有自己獨(dú)特的慶祝方式，而我們小二班也有自己對(duì)于父親節(jié)的慶祝方式。
在父親節(jié)，我們小二班開展了一周的父親節(jié)活動(dòng)。星期一：父親節(jié)的由來，星期二：爸爸的愛，星期三：爸爸辛苦了，星期四：爸爸，我想說……星期五：我的小禮物，星期六：我陪爸爸一起玩。
通過這次活動(dòng)，更能增進(jìn)了幼兒與父親之間了感情，我們?cè)S多家長(zhǎng)都不知道6月21日是父親節(jié)，所以我們老師在給幼兒上這一堂課的時(shí)候，幼兒晚上就回去告訴了自己的爸爸：“爸爸，6月21日星期天是你的節(jié)日哦。”家人驚訝的說道：“是嗎?寶寶，我們還不知道呢”。
星期四，我們組織幼兒把自己想對(duì)爸爸說的話寫下來，并貼在愛心欄里面，自己感覺這個(gè)環(huán)節(jié)很好，能傾聽幼兒內(nèi)心想說的，但是不足的地方是：瀏覽量不夠。所以下次在開展這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候應(yīng)該組織幼兒自己拉著爸爸或家人的手去看自己貼在愛心里面的話。
在星期五的時(shí)候，我們組織幼兒自己動(dòng)手制作一個(gè)太陽帽送給爸爸，告訴爸爸夏天太陽很大，要注意防曬，避暑。我們班有一位幼兒晚上把禮物拿回家的時(shí)候媽媽問到：“這不是送給爸爸的禮物么?”幼兒回答說：“是啊，我祝爸爸父親節(jié)快樂，但是爸爸的頭太大了，戴不進(jìn)?！备愕眉依锩娴娜硕急挥變旱男υ捫Φ沽?。
通過這次父親節(jié)活動(dòng)，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛如海，父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對(duì)自己的愛，并自己去嘗試愛家人，跟家人幸?？鞓返纳钤谝黄?。
父親節(jié)繪畫教案篇十九
1．有興趣地觀察各種奇特的房子，了解它們的特征。
2．鼓勵(lì)幼兒進(jìn)取思維，大膽想象未來的幼兒園。
1．收集自己看到過的最喜歡、最異常的房子資料。
2．各種奇特房子的ppt課件。
3．幼兒在兒童樂園里玩充氣房子的錄像，房屋建筑師的采訪錄像。
一．自由介紹，經(jīng)驗(yàn)分享。
1．展示幼兒帶來的有關(guān)房子的各種資料，幼兒自由介紹自己喜歡的房子。
2．小結(jié)：你們找到的房子真多呀，有新房子和老房子，有中國(guó)的房子和外國(guó)的房子，這些房子的形狀不一樣，造房子的材料也不一樣，還給我們的生活帶來了許多的方便。
二．看課件，了解各種奇特的房子。
1．風(fēng)帆式建筑。
美觀。例，悉尼歌劇院。
提問：它的形狀像什么？它有什么用？
2．球形建筑。
通風(fēng)。例，日本綠化館。
提問：這個(gè)大足球里面會(huì)放些什么？我們上海有沒有這樣的球形建筑？
3．會(huì)變色的房子。
隨著天氣的變化而改變顏色。
提問：它有什么異常的本領(lǐng)？
4．懸浮房子。
空中住宅，使城市綠化面積增加。
提問：為什么要這樣造？留出下頭的地方做什么？
三．看錄像，了解充氣房子的優(yōu)點(diǎn)。
1．播放幼兒在兒童樂園里玩充氣房子的錄像。
2．你們喜不喜歡充氣房子？為什么？說說喜歡的理由。
3．如果利用充氣材料來造高樓行不行？可能會(huì)出現(xiàn)什么問題？并談?wù)搶?duì)策。
4．播放采訪房屋建筑師的錄像，了解充氣房子的優(yōu)點(diǎn)。
四．大膽想象，設(shè)計(jì)房子。
1．說說自己想象中的幼兒園。
2．回教室設(shè)計(jì)未來的幼兒園房子。
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/15958663.html】
