總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)能力，它能培養(yǎng)我們的思維和分析能力。在寫(xiě)總結(jié)之前，我們可以先列出一份詳盡的清單，收集要點(diǎn)和觀點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)這些范文，可以提高自己的寫(xiě)作技巧和表達(dá)能力，更好地傳達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。
愛(ài)讓冬天不再寒冷高中篇一
寒風(fēng)呼嘯，這座城市迎來(lái)了第一場(chǎng)雪，這是幾年來(lái)唯一的一場(chǎng)雪，晶瑩的雪花裝點(diǎn)著大地，帶來(lái)了絲絲潔白、帶來(lái)了陣陣溫暖。
“當(dāng)——當(dāng)”，漆黑的窨井中有這樣一陣刺耳的聲音傳出，我立刻不滿地皺了皺眉，扭頭望去，那聲音嘎然而止，隨后是一個(gè)頭戴安全帽，全身沾滿黑色泥土的工人爬了出來(lái)，他的臉上滿是紅色的凍瘡，嘴中呼出一口口粗氣，坐在路旁的石階上不停地搓著手，棉衣上滿是雪花。
我正好奇地打量著他，一個(gè)四、五歲出頭的小孩拎著一個(gè)紙袋，用他那稚嫩的聲音對(duì)工人說(shuō)：“叔叔，您吃吧，熱著呢！”工人先是一愣，隨即連連擺手道：“我不餓、我不餓，孩子，你吃吧?！彼袷丘I了許久卻又不愿接受這食物，兩人沉默了，路人似乎被這情景打動(dòng)，紛紛掏出食物給這個(gè)工人送去，他的睫毛柔軟了下來(lái)，淚水溢滿眼眶，連連應(yīng)道：“哎、哎——”卻一次也沒(méi)伸手去接。忽然有個(gè)動(dòng)聽(tīng)的'聲音響起：“你為人民服務(wù)，我們應(yīng)該為你著想啊，這些吃的，你就收下吧，回去分給大伙兒一塊吃！”她的話一字一句刻在我心里，我循聲望去，她牽著最開(kāi)始那個(gè)小孩的手，粉紅的圍巾隨風(fēng)飄動(dòng)。
工人堅(jiān)定的聲音響起：“大家放心吧，我們一定會(huì)把水管早點(diǎn)修好，讓大家盡快有水用?！蔽翌D了頓腳步向家的方向走去，回到家，我徑直走到衛(wèi)生間打開(kāi)水龍頭，雖然還沒(méi)一滴水流出，但是卻流出了陣陣溫暖！
“當(dāng)——當(dāng)”那聲音又回響在我耳畔，我吸了吸鼻子等待著水龍頭里流出源源不斷的水。
愛(ài)讓冬天不再寒冷高中篇二
周日早晨，雖然晴空萬(wàn)里，可卻格外的寒冷，干冷的寒風(fēng)吹在臉上，猶如被針尖扎進(jìn)了肉里。上個(gè)月，我們就是在這樣的天氣里，各展所長(zhǎng)，進(jìn)行報(bào)紙義賣(mài)，短短的時(shí)間里籌得4000多元的愛(ài)心款。
11月26日，《作文專(zhuān)刊》公益少年帶著使命來(lái)到了贊皇縣中馬峪小學(xué)傳遞溫暖。
我們《作文專(zhuān)刊》公益少年此時(shí)也不由自主地排成整齊的隊(duì)伍，握緊拳頭想用自己力量再去做點(diǎn)什么。我們用賣(mài)報(bào)紙的錢(qián)和愛(ài)心企業(yè)的捐助，為他們裝修了學(xué)校，增添了空調(diào)，暖氣，書(shū)柜，買(mǎi)了新的書(shū)桌，發(fā)了新的文具，教室變得煥然一新，我們一起游戲，一起上音樂(lè)課……忙碌又充實(shí)的一上午就這樣過(guò)去了。
回來(lái)的路上，在溫暖的`太陽(yáng)底下，我陷入了沉思：我現(xiàn)在衣食無(wú)憂，擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我要好好地珍惜，我要努力學(xué)習(xí)，強(qiáng)大自己，幫助更多的人。
愛(ài)讓冬天不再寒冷高中篇三
去海門(mén)學(xué)習(xí)了一周，已經(jīng)習(xí)慣了那里溫暖的天氣，回到學(xué)校反而不習(xí)慣這寒冷的季節(jié)。周一早上，我拿著書(shū)向教室走去，走廊上的風(fēng)吹的我裹緊了衣服趕緊往教室跑。突然，一個(gè)人從后面摟住了我啊“哎呀，老師你終于回來(lái)了?！笔顷P(guān)晶，一個(gè)學(xué)習(xí)一般上課老被我批評(píng)的學(xué)生。我從驚訝中回過(guò)神來(lái)說(shuō)：“怎么，想我了？”正說(shuō)著，其他學(xué)生聞?dòng)崗慕淌抑杏苛顺鰜?lái)七嘴八舌的問(wèn)“老師你去哪了？”“老師，怎么這么長(zhǎng)時(shí)間不給我們上課？”“……”
看到學(xué)生興奮的像見(jiàn)到了久違的親人的.樣子，我的心暖暖的，頓時(shí)沒(méi)有了剛才寒冷的感覺(jué)。我的眼睛有些濕潤(rùn)，心里卻涌出一絲愧疚。說(shuō)實(shí)話，不在學(xué)校的時(shí)間，我很少想到我的學(xué)生，設(shè)想過(guò)多種重回教室的畫(huà)面，都沒(méi)有今天這樣熱烈。
誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)在的孩子不懂事？誰(shuí)說(shuō)我們的學(xué)生不可愛(ài)？我親愛(ài)的孩子們，你們對(duì)老師的感情深深打動(dòng)了我；你們對(duì)老師的好，老師記在心里，我會(huì)用更多的愛(ài)去回報(bào)你們。相信有你們，今年的冬天不再寒冷。
愛(ài)讓冬天不再寒冷高中篇四
寒風(fēng)呼嘯的冬天，讓人冰冷刺骨，怎還不會(huì)寒冷？當(dāng)你聽(tīng)了這個(gè)題目，一定會(huì)有所疑惑?？墒牵谶@寒冷的冬天，發(fā)一件印象深刻的事，讓我充滿溫暖，不再寒冷。
那是不久的幾個(gè)星期前。我們?cè)趯W(xué)校里上課，沒(méi)想到天空中竟下起了點(diǎn)點(diǎn)飄飄灑灑的雪花，好似一個(gè)個(gè)在空中跳著優(yōu)美舞蹈的仙女。這可是今年下的第一場(chǎng)雪。下課后，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的沖出教室圍在陽(yáng)臺(tái)，觀賞這美麗動(dòng)人的雪景，還一邊贊嘆著。我卻沒(méi)有心思，因?yàn)槲腋緵](méi)預(yù)料到今天會(huì)下雪，并沒(méi)有帶雨傘雨衣，而且家離學(xué)校還不近，使我一直皺著眉頭，只能期盼雪快點(diǎn)停，不然我就沒(méi)辦法回家了。
好不容易挨到了下課放學(xué)，可沒(méi)想到雪還一直不停的下，還越下越大，空氣中流動(dòng)著一股刺骨的寒氣。我垂頭喪氣地走著，在想辦法，忽然看見(jiàn)前面有一個(gè)公共車(chē)站。對(duì)呀，可以乘車(chē)回家呀。我急忙跑過(guò)去，看見(jiàn)有不少人在等車(chē)，看來(lái)他們也跟我一樣。這么冷的天，還要在露天等車(chē)，不時(shí)掠過(guò)一陣陣狂風(fēng)，伴著飄落的雪花，讓人瑟瑟發(fā)抖。盼了好久，才有一輛車(chē)過(guò)來(lái)。一群人爭(zhēng)先恐后地往上擠，其中也包括我。然而人太多了，都往上擠，我人小，力氣也小，被人擠在后面，進(jìn)也不是退也不是。正當(dāng)我垂頭喪氣只是，感覺(jué)到一雙大手把我脫了起來(lái)，往上頂，讓我上了車(chē)。我十分感激地看了這個(gè)叔叔一眼。忽然，我感覺(jué)好像缺了什么東西，看了看身上，原來(lái)是書(shū)包！我急忙大叫一聲：“快停車(chē)，我的書(shū)包沒(méi)拿上來(lái)！沒(méi)想到司機(jī)聽(tīng)了，竟緩緩把車(chē)開(kāi)到車(chē)站，讓我拿書(shū)包。我急忙奔出去，拿回了書(shū)包，滿身都是雪花。我上了車(chē)，售票員阿姨體貼的拿上一塊毛巾，說(shuō)：“趕緊擦擦吧，要感冒的?！蔽沂指袆?dòng)，擦擦身上，對(duì)她說(shuō)了聲謝謝。該買(mǎi)票了。我說(shuō)出了地點(diǎn)，售票員阿姨說(shuō)車(chē)票一元。可當(dāng)我摸遍全身要付車(chē)費(fèi)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我根本沒(méi)帶錢(qián)！我一下子羞愧極了，恨不得地上有個(gè)洞讓我鉆下去。正當(dāng)氣氛微妙是，一個(gè)古態(tài)龍鐘雙鬢雪白的老爺爺站起來(lái)，說(shuō)：“我?guī)退?，天冷，雪大，讓孩子早點(diǎn)回家！”說(shuō)完顫顫巍巍地從口袋里拿出一個(gè)一元硬幣，遞給售票員。我心里一片感動(dòng)，忙道謝，心窩里一片溫暖，回了家。
下了車(chē)門(mén)，把我從充滿溫暖真情的車(chē)內(nèi)帶到的寒風(fēng)刺骨的室外，讓人瑟瑟發(fā)抖。我卻一點(diǎn)也不感到寒冷，因?yàn)槲殷w會(huì)到了人間溫暖，人的真情，心里暖融融的，洋溢著幸福感動(dòng)。這個(gè)冬天，不再寒冷！
愛(ài)讓冬天不再寒冷高中篇五
寒風(fēng)卷?yè)糁厣习装}皚的雪花，混在干冷的空氣之中，樹(shù)兒們雖頂著一頂白色的帽子卻也個(gè)個(gè)凍得哆嗦，小草也是蓋上了一層厚厚的棉被。然而有了書(shū)的陪伴，這個(gè)冬天，我，不再寒冷。
書(shū)中有朱自清先生筆下花枝招展的春，朗潤(rùn)的山峰背后是緩緩上升的紅彤彤的太陽(yáng)，山上有大片大片嫩綠的小草，還有引來(lái)蜂圍蝶陣的桃、杏、梨花和一下就是兩三天的牛毛細(xì)雨。如此的春日美景讓我置身于春日的溫暖之中，寒冷的冬日似乎也變成了這溫暖的春天，沒(méi)有一絲的寒意。
書(shū)中有梁衡先生如爐子上一鍋泛泡沸騰的水的夏日，那黛色的綠草長(zhǎng)墻似乎就浮現(xiàn)在眼前；那飄過(guò)田野的熱風(fēng)迎面吹來(lái)；緊張忙碌的農(nóng)民伯伯熱的大汗淋漓；翠路的樹(shù)和五顏六色的糧食長(zhǎng)得茂盛。夏天那熱情似火的熱浪正向我奔來(lái)，無(wú)處不讓人體會(huì)到蓬勃向上的朝氣，哪里還感覺(jué)得到冬日的風(fēng)霜雨雪。
書(shū)中還有何其芳筆下詩(shī)意的秋景，農(nóng)民伯伯興奮的收割，農(nóng)家里豐收的倉(cāng)庫(kù)充滿稻果的香味，飽食過(guò)稻香的鐮刀，裝滿瓜果的背簍立在一旁；漁夫們劃著掛滿白霜的小船捕魚(yú)的清晨；還有那遼闊草野上的牧羊女獨(dú)自神傷。秋天的特點(diǎn)一一展現(xiàn)在這首小詩(shī)當(dāng)中，雖然是個(gè)涼爽的季節(jié)，卻讓人們置身于收獲的喜悅當(dāng)中，忘記冬天的嚴(yán)寒。
更有老舍筆下濟(jì)南溫情的冬日讓人如臨其境，四面環(huán)山的小村莊，里面的人全在天底下曬著太陽(yáng)，暖和安適的睡著，只等春風(fēng)來(lái)把他們喚醒；雖然偶爾下點(diǎn)小雪給人們帶來(lái)的也只是歡樂(lè)和美的感受；而那村里的水不但不結(jié)冰，還長(zhǎng)著綠萍冒著熱氣。都同樣是冬天，可濟(jì)南的冬天帶給我們的卻是另一種感受，一個(gè)溫暖的冬。
書(shū)中的美景，讓我們忘記現(xiàn)實(shí)的寒冷，然而書(shū)中的感情，更是能溫暖我們冬日的心。
每一本書(shū)中都有一個(gè)奇妙的世界，它用文字溫暖著我們，感動(dòng)著我們，用知識(shí)洗禮著我們，充實(shí)著我們，有了書(shū)，我就有了世界，我因有書(shū)而快樂(lè)，我因有書(shū)而自豪。有了書(shū)，這個(gè)冬天我不再寒冷！
愛(ài)讓冬天不再寒冷高中篇六
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑到大地上時(shí)，霓虹燈在這一刻失去了光彩，取而代之的是明麗的衣裳和锃明發(fā)亮的皮鞋，他們與高大的寫(xiě)字樓相映，與繁華的城市相襯。呼!這個(gè)冬天比往常寒冷多了。可這并未阻擋他們前行的腳步，可他們并不知到在城市的一腳還有上帝為他們帶來(lái)的一絲暖陽(yáng)。
一個(gè)老乞丐雙腿跪地，雙手合十，雙眼滿是可憐的目光地在一個(gè)垃圾箱旁，不停地祈禱和磕頭，希望得到別人的施舍和關(guān)注，可這一切與這個(gè)城市并不相符，不相符到?jīng)]有一個(gè)人停下匆忙的腳步。這時(shí)從遠(yuǎn)處蹦蹦跳跳地過(guò)來(lái)了一個(gè)小男孩，在老乞丐的面前停了下來(lái)，他還上下打量了一番老乞丐，便從口袋中掏出了閃耀著銀光的硬幣。老乞丐把手伸去剛想接住，小男孩卻把手縮了回來(lái)，老乞丐想上去把那幾枚可以讓他吃飽飯的硬幣搶回來(lái)，可是他不敢，因?yàn)樾∧泻⒌母改妇驮诓贿h(yuǎn)處慈愛(ài)地關(guān)注這他。老乞丐無(wú)奈，只得重復(fù)以上動(dòng)作：祈禱，磕頭，祈禱，磕頭……令老乞丐驚訝的一幕發(fā)生了，小男孩并未將硬幣放回口袋里，而是將攥著硬幣的手放到嘴邊哈了幾口氣，又重新伸回到老乞丐面前：“老爺爺，我看你手都凍紅了，剛剛那些硬幣是冷的，你快將這些硬幣都拿著吧，還熱乎著呢，可以幫你取暖!”老乞丐顫抖的接過(guò)了那些閃著金光的硬幣，不停的感謝。
城市陽(yáng)光被美麗的，锃明發(fā)亮的皮鞋踢來(lái)踢去，以至沒(méi)有了落腳點(diǎn)，駐扎在垃圾箱旁散發(fā)出無(wú)限溫暖折射到我心向陽(yáng)的我的身旁，帶給我無(wú)限溫暖，讓我的整個(gè)冬天，內(nèi)的火熱，外的光芒!
評(píng)語(yǔ)：能注意由虛到實(shí)，文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切，主題積極。
指導(dǎo)老師：周廣道。
作者：黃塍中心初中九（4）孫佳佳。
公眾號(hào)：大佳學(xué)生視覺(jué)。
愛(ài)讓冬天不再寒冷高中篇七
現(xiàn)在，已經(jīng)是秋天了，天氣漸漸變涼了。我們班周日要舉行一次秋游，好多同學(xué)都去了，當(dāng)時(shí)我們租了三輛車(chē)，之后就出發(fā)了。
我們坐了將近兩個(gè)小時(shí)的車(chē)，才到了目的地，我們一下車(chē)，就感覺(jué)很冷，都把手放到口袋里，這樣才暖和些。當(dāng)我們準(zhǔn)備好了的時(shí)候，就開(kāi)始爬山了。我們?cè)倥赖搅艘话氲臅r(shí)候，有許多人都以為到了山頂，包括我也是。其實(shí)，這只是爬到了一半的休息的一個(gè)地方，然后就聽(tīng)見(jiàn)導(dǎo)游說(shuō)要到山頂還有一段路，如果不想到山頂?shù)?，就和?dǎo)游一起下山到停車(chē)場(chǎng)。我們邢老師聽(tīng)了以后，就讓我們都一起都到山頂上去，然后，我們就上路了。
當(dāng)我們好不容易到了上頂上去的時(shí)候，看見(jiàn)我們班其他人都下來(lái)了，我們也就下來(lái)了，之后我們就吃點(diǎn)東西，喝點(diǎn)水就準(zhǔn)備下山了。當(dāng)我們下到停車(chē)場(chǎng)的時(shí)候，就下起了雨，原本我們是慢悠悠的下現(xiàn)在變成了快跑的下，結(jié)果雨越下越大，越下越大，就成了大雨，我和媽媽淋得都成了落湯雞了。但是我們?cè)诼飞弦仓皇桥龅搅藥讉€(gè)認(rèn)識(shí)的，當(dāng)時(shí)還打著雷，當(dāng)時(shí)我就很害怕，害怕那些雷，我和媽媽一會(huì)兒到這避雨，一會(huì)兒到那避雨，可身上還是濕淋淋的。并且很冷，我感覺(jué)我就想一個(gè)大冰塊，連走路都很困難。但是我和媽媽還是堅(jiān)持了下去。最后，我和媽媽都成功下了山。通過(guò)這件事，我知道了堅(jiān)持就是勝利！
愛(ài)讓冬天不再寒冷高中篇八
時(shí)間，溜得真是很快，轉(zhuǎn)眼間北風(fēng)已扣響窗扉。蘭花還未盛開(kāi)我怎么就嗅到了一股蘭的芬芳？“芝蘭生于幽谷，不以無(wú)人而不芳。”這股芬芳已流傳了千年，并將以書(shū)為載體，傳遍世界。噢，這就是經(jīng)典。
經(jīng)典是什么？不同的人有不同的定義。有人說(shuō)，經(jīng)典是一位智慧的老者，用傳統(tǒng)文化的瓊漿滋潤(rùn)現(xiàn)代文明；也有人說(shuō)，經(jīng)典是一潭清水，看似波瀾不驚卻蘊(yùn)含著無(wú)窮的智慧；而我覺(jué)得，經(jīng)典是一棵蘭，一棵傳承了千百年的蘭，它的味道是中華文化沉淀了千百年的芬芳，那么淡雅，清新。
我又是何時(shí)迷上的經(jīng)典呢？記得在我孩提牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)就跟著外公背“人之初，性本善”“趙錢(qián)孫李周吳鄭王”現(xiàn)在想一想，這也算得上是童年的一道美景。稍大一點(diǎn)后，我卻迷上了“如果你因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了太陽(yáng)而哭泣，那么你也將失去星星”中的哲理。一有空閑就抱起《西方散文詩(shī)選》來(lái)啃。一次偶然的機(jī)會(huì)，我又重新“結(jié)識(shí)”了經(jīng)典，我忽然發(fā)現(xiàn)，經(jīng)典，才是世界上最有魅力的文字，它簡(jiǎn)潔明了的向我們傾吐著古人的智慧，立國(guó)的根本，中華的文明。
那經(jīng)典又帶給了我什么呢？正如《周易》中所曰：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，我們現(xiàn)在缺少的正是古人那種自強(qiáng)不息、勇于探索的精神。剛剛步入初三時(shí)，對(duì)緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境甚為不適，還是孔子透過(guò)《論語(yǔ)》告訴我解決問(wèn)題的方法，子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，學(xué)習(xí)只有把“思”與“學(xué)”相結(jié)合，才能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。我最喜歡的是這一句話“芝蘭生于幽谷，不以無(wú)人而不芳”，并因?yàn)榭追蜃舆@句話喜歡上了蘭。我常想如果人有來(lái)世，我定然要做一個(gè)清婉素淡，清逸空靈的幽谷芝蘭，遠(yuǎn)離塵世的喧囂，靜靜的開(kāi)花。其實(shí)，經(jīng)典帶給我們的不僅如此，不知大家是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的故事：有一個(gè)小男孩和她媽媽相依為命。有一天，小男孩的媽媽生病了，小男孩一直守在媽媽床邊，直到傍晚也不肯離去。男孩的媽媽不解的問(wèn)小男孩為什么這樣做，小男孩回答道：“《弟子規(guī)》中說(shuō)，‘親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床?！笔前。兜茏右?guī)》短短千字，卻對(duì)一個(gè)小孩產(chǎn)生了這么大的影響，這也許就是經(jīng)典對(duì)于我們來(lái)說(shuō)最大的魅力吧！
經(jīng)典是中國(guó)人最偉大的創(chuàng)造，它傳承著先人的智慧，啟迪著后人的思想。就像于丹老師所說(shuō)的“經(jīng)典是中國(guó)人的大地，讓我們?cè)鷮?shí)的安身立命，是中國(guó)人的天空，讓我們的心靈得以飛翔”。經(jīng)典，它承載著我們的智慧，承載著我們的文明，承載著我們的國(guó)魂。如果人生是一場(chǎng)旅行，那么我們一定要與經(jīng)典同行，品味經(jīng)典，且聽(tīng)那中華文明最厚重的歌唱，誦讀經(jīng)典，穿越時(shí)空與圣賢對(duì)語(yǔ)。
冬已至，北風(fēng)吹。我為何卻嗅到了一股花的芬芳？噢，我們手中的經(jīng)典不就是那朵永不凋零的鮮花嗎？這個(gè)冬天我們不會(huì)再寒冷，讓我們?cè)谔m的幽香中，打開(kāi)手中的經(jīng)典，承接下古人的睿智。讓經(jīng)典之花盛開(kāi)在我們溫暖的心中，植入我們的血液，根深蒂固于我們身體的每一處吧！
愛(ài)讓冬天不再寒冷高中篇九
去年寒假，我在老家過(guò)年，那兒的冬天特別得冷，而我卻過(guò)了一個(gè)溫暖的冬天。
“姐，姐。”姑姑的女兒蕊心拉著我的衣角。蕊心只有六歲，長(zhǎng)得幼稚可愛(ài)，十分讓人喜歡?！霸趺戳?？蕊心？”我低頭看了看她，不解地問(wèn)?！澳莻€(gè)，姐你有熱牛奶嗎？”“我只有鮮牛奶，要不，你等我一下，我去把牛奶加熱一下?！闭f(shuō)著，我忙走到廚房間，倒了一碗熱水，把牛奶放在熱水里，待溫?zé)釙r(shí)，便拿了出來(lái)。蕊心一把接過(guò)熱牛奶，頭也不回地急匆匆地跑開(kāi)了。
我反正閑著也無(wú)事，便隨她一起出門(mén)了。我見(jiàn)她在倉(cāng)庫(kù)了拿出一個(gè)舊奶瓶，又來(lái)到水池旁，淋著那冰冷的水，小心翼翼地洗著舊奶瓶。我發(fā)現(xiàn)那一雙原本又白又胖的小肉手，已經(jīng)被凍得通紅了。她洗好后，忙又去拿那還有些溫?zé)岬呐Ｄ?，只?jiàn)她將牛奶倒進(jìn)了奶瓶里，她早已經(jīng)過(guò)了喝奶用奶瓶的年紀(jì)了，我懷著一顆疑惑的心繼續(xù)看了下去，她把奶瓶揣進(jìn)懷里，系緊外套，一路小跑到了車(chē)篷旁，小心翼翼地走進(jìn)車(chē)篷，從車(chē)篷里抱出一只毛才剛長(zhǎng)齊的、還沒(méi)有斷奶的小奶貓。小貓?jiān)谒龖牙锱?lái)扭去，閉著眼睛“喵喵”地一直叫，兩只前爪在空中舞動(dòng)，似乎在尋找著什么，她連忙從懷里取出奶瓶，剛將奶嘴靠到小貓嘴邊，小貓就連忙用兩只小爪緊緊抱住奶瓶，狠狠地喝了起來(lái)，那樣子顯然是餓極了。
愛(ài)讓冬天不再寒冷高中篇十
太陽(yáng)照著，冬日里難得的晴天。
小院里的苦楝樹(shù)撐著一樹(shù)線條般的枝枝丫丫，斑駁著日影天光。如意尊佛，練達(dá)濤朗。偶爾的鳥(niǎo)雀，會(huì)停歇在它裸露的枝條上，把那當(dāng)做椅子、凳子，坐上面梳理毛發(fā)，曬曬太陽(yáng)，它也總是慈祥地接納。
繞過(guò)這幾棵苦楝樹(shù)，推開(kāi)油漆早已斑駁的門(mén)，祖母正在搬出床底沉重的紅木箱子。箱子上蒙著一層厚厚的灰塵，上面的銅活早已生銹，但卻依舊叮咚作響。那只箱子，平日里祖母是給上了鎖的。它總逗引我做無(wú)數(shù)的遐想。此時(shí)，在陽(yáng)光下，祖母拂去那層灰，打開(kāi)箱蓋，撲面而來(lái)一陣樟腦丸味。箱里的秘密則全部暴露在陽(yáng)光下。
是一堆舊衣。
祖母卻不管我信不信的，自把它晾在繩上去，陽(yáng)光照在身上，會(huì)發(fā)出晶瑩的光。祖母把衣服一件一件展在太陽(yáng)下曬。她腦后髻里插著支銀簪。那銀簪下面掛著一小銀墜，隨著祖母的晃動(dòng)而晃動(dòng)。曬衣服的祖母，渾身像罩著七彩，一舉手，一投足，都顯得動(dòng)人。
我穿行在彩色的河里，把小臉埋在衣服里，不肯抬起頭來(lái)。衣服似乎還殘留著昔日的溫度，軟軟的，陽(yáng)光也軟軟的，像祖母的手掌心。祖母叫：“丫頭，汗會(huì)蹭上去的呀?！辈宦?tīng)。祖母也不當(dāng)真。任由我去。從衣服的間隙處抬頭望天。天空，是那么湛藍(lán)的一條條，像飄著的藍(lán)綢帶。
天上有幾塊閑云，悠悠飛過(guò)來(lái)，不知什么時(shí)候，又飛走了。
落日銜山時(shí)分，祖母把那些舊衣，又一件一件折疊起來(lái)放進(jìn)箱子里，“咔噠”一聲在給上了鎖。那時(shí)不明白祖母的慎重其事。祖母其實(shí)是在收藏日子，不但是她的日子，連同我們的日子，也一并收藏了。
北方的冬日，到底還是冷的。夜晚，便搓棉扯絮般地飄起了大雪，半夜迷迷糊糊醒來(lái)，似乎看到煤油燈昏黃的影子里，祖母的影子在晃悠。祖母在納鞋底。她一下一下，哧溜哧溜地抽著鞋線，讓人看著又單調(diào)又疲憊。心中想著，過(guò)幾天又有暖和的新鞋穿了。
窗外，霧凇沆碭，云氣郁然，雪氣江蘆，千里一白。
屋內(nèi)那佝僂的身影卻依舊忙碌。白茫茫中的一豆?fàn)T光，明亮地微笑著，輕輕地親吻我的臉龐。
不知不覺(jué)睡去，夢(mèng)見(jiàn)眼前已是春暖花開(kāi)的時(shí)候。
愛(ài)讓冬天不再寒冷高中篇十一
這個(gè)冬天，我去了外婆家。
外婆總喜歡在冬天里給我捂一個(gè)熱水袋，這個(gè)冬天也不例外，看電視時(shí)，玩電腦時(shí)，家里總有一壺?zé)崴畷r(shí)刻準(zhǔn)備著在寒冷的冬天的日子里送來(lái)溫暖。
就在這個(gè)冬天我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，冷得掉冰渣的空氣令我瑟瑟發(fā)抖，外婆見(jiàn)了，照例給我捂上了一個(gè)熱水袋，小心的放在我腿上，這才回了自己的房間。
正在忙著畫(huà)圖的自己一門(mén)心思鉆在白紙上，那熱水袋安靜的躺了一會(huì)兒便開(kāi)始燙起了我的腿，我不安分的扭了幾下，又繼續(xù)畫(huà)直線。
可是忽然的，只覺(jué)得腿上輕了許多，緊著這一生沉悶的落地聲，濺起一陣水花，濺在我的手上，猛的發(fā)熱，然后褲腿上一陣水滲進(jìn)來(lái)。
我立刻變得驚慌失措，直起身，地上已成了水泊，在地上的書(shū)本已經(jīng)濕了一大半，褲子上也有一塊很深的污漬，那個(gè)水帶，也像泄了氣一樣，眼淚也被這一場(chǎng)意外引誘下了眼淚。
“外婆”
一陣急促的聲音，傳給了外婆的耳朵。
“熱水袋破了·”
外婆一見(jiàn)這狼狽的情景，不禁說(shuō)起來(lái)：“哎呦，快走開(kāi)些，把褲子挽起來(lái)，快站到床上去。”
這一系列的.的命令，我就好像一個(gè)被強(qiáng)迫工作的機(jī)器人。外婆麻利的彎下腰拾起了地下的濕了的本子，又迅速?gòu)闹車(chē)囊鹿窭锬贸隽艘粭l嶄新的褲子，然后縮身轉(zhuǎn)向廁所，拖來(lái)拖把，端來(lái)臉盆。我脫了鞋子站在床上，一句話也說(shuō)不出來(lái)，只有耳邊還想著那急促的腳步聲“蹬蹬噔噔噔”像急促的鼓點(diǎn)聲。
外婆熟練而又賣(mài)力的拖起地板來(lái)，那水先被外婆拖到腳邊，然后用拖把吸水到水盆里，為了加快速度，外婆干脆用雙手寧起了拖把。
掛在臉邊的淚水遇冷氣化，腿上一陣涼意襲來(lái)，我不經(jīng)打了個(gè)寒戰(zhàn)，外婆在那埋著頭，嘴里絮叨著熱水袋質(zhì)量不好，完全忘了責(zé)問(wèn)我的大意。
臉盆里漸漸積起發(fā)黃的臟水，地板上那個(gè)的水也擦干凈了。外婆的腰終于直了起來(lái)，倚著拖把大喘一口：“好了，沒(méi)事了，再要一個(gè)熱水袋嗎？”我依舊站在床上，俯看外婆覺(jué)得她有些瘦弱。但就這樣一個(gè)瘦弱的人，用行動(dòng)將我的驚恐一點(diǎn)點(diǎn)擦干。
淚水，好像又流了下來(lái)，熱熱的，暖暖的。
我也不顧冷，光腳踩在地上，推在外婆的鞋子上：“不用了，外婆快去看電視吧！”
愛(ài)讓冬天不再寒冷高中篇十二
那一年的冬天異常的寒冷，天上飄著雪花，地上結(jié)著厚厚的冰。每一個(gè)人都小心翼翼地走著，而我們高興極了，在路上又蹦又跳。
在放學(xué)路上，我和另外三個(gè)同學(xué)一起回家，不知不覺(jué)走到了馬路上。路上沒(méi)什么車(chē)，我們便開(kāi)始玩鬧起來(lái)，不知危險(xiǎn)正在來(lái)臨。
來(lái)了一輛車(chē)，雖然車(chē)速并不快，但由于路滑，車(chē)沒(méi)剎住，沖向一名最瘦小的同學(xué)，其他人都看見(jiàn)了，但都被這情景嚇呆了。在旁邊的一名同學(xué)推了他一把，兩個(gè)人便趴在地上滑了過(guò)去。還好，兩個(gè)人看起來(lái)沒(méi)有受傷。我們把他倆扶起匆匆回家了。本以為能把這事隔過(guò)去，誰(shuí)知見(jiàn)義勇為的同學(xué)腿摔斷了。
他父母都不在身邊，家里條件也不太好。老師便召集我們捐款，而他卻不收；老師讓他在家休息，因?yàn)榭炜荚嚵?，他偏要?lái)。最后，我們班一個(gè)力氣比較大的同學(xué)天天背他去上學(xué)，而且從來(lái)不遲到。事后我們都問(wèn)他：“你家里條件又不好，在外面又欠了一堆債，為什么不接收我們的捐款？”他只是一笑并不回答。而這笑里藏了很多，我們都不明白。
我又去問(wèn)那個(gè)背他上學(xué)的同學(xué)：“他又不是你家人，為什么每天都背他去上學(xué)？”他說(shuō)：“他是我同學(xué)，他都能見(jiàn)義勇為，為什么我不能幫他？反正減肥。”后來(lái)我經(jīng)常鼓勵(lì)他：加油，減肥！
是呀，我想背一個(gè)見(jiàn)義勇為的同學(xué)去上學(xué)，也是一種驕傲，那個(gè)受傷的同學(xué)和我們班的其他同學(xué)都有一顆充滿愛(ài)的心。在有困難的時(shí)候有這樣的同學(xué)在身邊，冬天不再寒冷。
愛(ài)讓冬天不再寒冷高中篇十三
隨著寒冬的降臨，周?chē)囊磺卸甲兊煤翢o(wú)生氣，死氣沉沉。光禿禿樹(shù)木上，連鳥(niǎo)兒也很少來(lái)光顧。就在這樣的日子里，我們?nèi)w師生參加了“彩虹盒子”愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，用一顆溫暖的心來(lái)感化寒冬?；顒?dòng)中，我體驗(yàn)到了別樣的溫暖與快樂(lè)，更是讓我們學(xué)會(huì)感恩，擁有一顆感恩的心！
我站在賣(mài)場(chǎng)里，等著顧客的光臨。由于我不敢大聲叫賣(mài)，好長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，竟沒(méi)有一個(gè)顧客來(lái)買(mǎi)?？纯礉M滿的物品，再看看其他組推銷(xiāo)的熱情，我急了。思量再三，我鼓起勇氣，拉上小伙伴，拿起一塊圍裙，一個(gè)立體拼圖和一支粉色玫瑰，大步向前走去。
寒風(fēng)吹不走我們的愛(ài)心，也擋不住我們的熱情。在茫茫人群中，我一眼就看見(jiàn)了一位年輕阿姨還帶著一個(gè)孩子。我暗自高興，心想：哈！真是天助我也！機(jī)會(huì)來(lái)了。
我趕緊拉著小伙伴的手，向那位阿姨沖去。興奮過(guò)度的我一到阿姨跟前竟忘了怎么說(shuō)。鎮(zhèn)靜片刻后，我深吸了一口氣，支支吾吾地說(shuō)：“你好，阿姨，我是“滴水公益”的，要…買(mǎi)拼圖和圍裙嗎？一共才8元，很便宜的，拼圖很好玩，圍裙材質(zhì)也不錯(cuò)，另外，還贈(zèng)送一朵玫瑰呢，多好啊……”阿姨卻不屑地看看我倆，沒(méi)好氣地說(shuō)：“我不要，這些東西一點(diǎn)用也沒(méi)有，買(mǎi)不買(mǎi)都一樣，再說(shuō)了，家里圍裙多的沒(méi)處放，不買(mǎi)！”
頓時(shí)，我像被撲了一盆冷水，尷尬極了。目光呆滯地站在原地，好不容易才緩過(guò)神來(lái)。我又想繼續(xù)推銷(xiāo)，可望著她那“可怕”的面容，到嘴邊的話又咽了下去，于是，阿姨牽著孩子興匆匆地走了。望著阿姨遠(yuǎn)去的背影，我和小伙伴都不禁嘆了口氣。唉，真是“出師不利”！
我又跑回了賣(mài)場(chǎng)，換了兩塊粉紅色帶著清香的手工肥皂，獨(dú)自一人走了出去，繼續(xù)在人群中尋找著我的“終級(jí)目標(biāo)”。突然，一位和藹中年婦女映入我的眼簾，我將目光鎖定了她的身上，剛喪失的信心立刻又恢復(fù)了，我趕緊走上前去。由于有了剛才一次有經(jīng)驗(yàn)，我攔住了她，彬彬有禮，面帶微笑地說(shuō)：“阿姨，我是‘滴水公益’的，請(qǐng)問(wèn)您需要手工肥皂嗎？這肥皂是純手工做的，很精致，也很香，一個(gè)8元，兩個(gè)15元，很實(shí)惠，不買(mǎi)可惜了。你瞧，多好??！她緊鎖著眉頭，拿起我手中的肥皂，仔細(xì)地端祥了一會(huì)兒，又聞了聞。稍過(guò)了一會(huì)兒，阿姨緊鎖的眉頭終于舒展開(kāi)了?！拔屹I(mǎi)兩塊，共15元。你們奉獻(xiàn)愛(ài)心，真好！”說(shuō)著，她利索地從包里拿出了15元錢(qián)，遞給了我。我將手中的肥皂輕輕地交給了她。心想：“阿姨真是贈(zèng)人玫瑰，手留余香”！
我緊緊攥著好不容易推銷(xiāo)賺來(lái)的第一桶金，興沖沖地把它塞進(jìn)了“愛(ài)心箱”中，并記好了賬。看著漸漸多起來(lái)的錢(qián)，我的心里樂(lè)開(kāi)了花！之后，我如法炮制，又成功推銷(xiāo)了五六種商品。
雖然天氣寒冷，義賣(mài)時(shí)出現(xiàn)種種的尷尬，可同學(xué)們和我一樣絲毫沒(méi)有退縮，大家都熱情高漲地義賣(mài)著，盡可能為貧困山區(qū)的孩子多籌集點(diǎn)買(mǎi)襪子的錢(qián)。每件生意成交，買(mǎi)方興高采烈，因?yàn)閮r(jià)廉物美；賣(mài)方興致勃勃，因?yàn)閻?ài)心得款。買(mǎi)的、賣(mài)的交匯出一曲生動(dòng)的愛(ài)心之歌。功夫不負(fù)有心人，僅僅兩個(gè)多小時(shí)，我們義賣(mài)總收入2600多元，每個(gè)人的心里不禁涌動(dòng)著一股暖流……。
“獻(xiàn)出一份愛(ài)心，分享你我幸福”。這次愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，我收獲滿滿?？粗恋榈榈摹皭?ài)心箱”，我不禁會(huì)心一笑。雖然我們的錢(qián)可能微不足道，但滴水可聚成大海。我們將心愛(ài)的物品拿出來(lái)，讓心愛(ài)變成關(guān)愛(ài)，給予那些需要關(guān)愛(ài)的同伴們，讓他們?cè)谶@個(gè)冬天不再寒冷。這種愛(ài)心傳遞相信也會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)。
愛(ài)讓冬天不再寒冷高中篇十四
早在好多天之前，都已經(jīng)立春了。立春也意味著天氣的變暖，意味著春天的到來(lái)，我們期待的春暖花開(kāi)的到來(lái)。
可是在現(xiàn)實(shí)的生活中，好像并不只是如此。雖然偶爾在萬(wàn)里晴空的時(shí)候氣溫也確實(shí)有所回升，可是如果天空要是稍微是陰天的話，再加上刮一點(diǎn)風(fēng)，那么讓你感受到的是比冬天還寒冷的氣溫。
人好像總是習(xí)慣性的遺忘，忘了去年在元宵節(jié)過(guò)后是什么樣的氣溫，是感覺(jué)今年元宵節(jié)過(guò)后的氣溫還是太低太低了。走在街上有一種寒冬季節(jié)的感覺(jué)。
好多人會(huì)說(shuō)，冬天來(lái)了春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？可是時(shí)尚春天已經(jīng)來(lái)了，距離春暖花開(kāi)還有一定的距離。需要我們耐心的去等待。
春日里的寒冷也許實(shí)屬正常，畢竟關(guān)于春天里寒冷的詞語(yǔ)也有好多，春寒料峭，春風(fēng)吹破琉璃瓦，這樣的的說(shuō)辭也不是沒(méi)有一定的道理。
總之在春日寒冷的季節(jié)里，我們不要和自己的身體過(guò)不去也一定要注意保暖。
哪怕有的人已經(jīng)放棄了厚厚的衣服，一定要把他們重新找回來(lái)。畢竟自己的身體健康是比較重要的。
相信春日里的寒冷一定會(huì)盡快過(guò)去，也相信我們會(huì)盡快迎來(lái)真正的春暖花開(kāi)！
愛(ài)讓冬天不再寒冷高中篇十五
時(shí)間飛逝，鋪滿落葉的秋天剛剛過(guò)去，轉(zhuǎn)眼就到了的冬日。冬天是寒冷的代名詞，而我在這個(gè)冬天里，并沒(méi)有感到一絲寒意，只有一股股暖流在我心里長(zhǎng)留。
放學(xué)后回到家里，已是晚上七點(diǎn)，草草吃完晚飯后，我便進(jìn)入書(shū)房學(xué)習(xí)。我的書(shū)桌上有一塊電熱板，手放在上面熱乎乎的。當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)快到晚上十點(diǎn)時(shí)，爸爸總是要走進(jìn)我的書(shū)房，關(guān)心地問(wèn)“宇寶，冷不冷，早點(diǎn)睡覺(jué)吧”。爸爸那理解的眼神叩動(dòng)著我的心扉，我感到溫暖極了。
有了你們，我就有了信心，有了你們，我就有了溫暖，有了你們，。
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