哲學(xué)是人類(lèi)思考存在的意義和價(jià)值的學(xué)科，它引導(dǎo)我們思考人生的意義。在總結(jié)中，我們可以采用歸納和分析的方法，對(duì)所學(xué)所得進(jìn)行梳理。以下是一些常見(jiàn)面試題和回答范例，供大家參考面試準(zhǔn)備。
以愛(ài)為話題的小學(xué)篇一
這幾天，爸爸出差了。平時(shí)由爸爸接送的我只能乘媽媽的電瓶車(chē)去上學(xué)。結(jié)果，我卻發(fā)現(xiàn)了一件不愿意看到的事。
一天我乘著媽媽的電瓶車(chē)來(lái)到一個(gè)紅綠燈那里，是紅燈，還有二十多秒，你我都知道紅燈要停?？蛇€是有些人，推著自己的'自行車(chē)小心翼翼地穿馬路。我奇怪了，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)皇羌t燈嗎，他們?cè)趺催€是去，那不是闖紅燈嗎?”媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在只抓汽車(chē)闖紅燈，自行車(chē)之類(lèi)的不會(huì)抓的?！蔽矣謫?wèn)：“那他們不怕被車(chē)撞了嗎?”“這我也不太清楚，也許他們想別人會(huì)讓著自己吧?”
看到這個(gè)景象，我想：“都說(shuō)現(xiàn)在的人們有學(xué)問(wèn)了，可是怎么連‘紅燈停，綠燈行’這些在我們呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)就知道的規(guī)則都不遵守。怎么現(xiàn)在的大人還不如孩子呀!”我想奉勸那些人一句：“別只為趕時(shí)間就把自己的生命當(dāng)賭住啊!
我現(xiàn)在知道咱們國(guó)家的國(guó)風(fēng)為什么總是不好、而且改不過(guò)來(lái)的原因了，因?yàn)橐恍敖o老人讓座“等這些好事，現(xiàn)在的人總覺(jué)得是愚蠢的，愚蠢的事誰(shuí)也不想做，孩子們覺(jué)得是好事，可家長(zhǎng)們總是說(shuō)：“別多管閑事兒!”于是在孩子心中，即使是好事也不敢去做了。
最后我想：“文明出行誰(shuí)都可以做到，讓我們用舉手之勞重建這個(gè)不文明的社會(huì)。
以愛(ài)為話題的小學(xué)篇二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
1937年8月28日的一天，在上海的火車(chē)站前人山人海，人們匆忙的行走著。
突然，一陣轟隆隆的聲音讓人們心里非常不安，他們仔仔細(xì)細(xì)的聽(tīng)，猛然發(fā)現(xiàn)原來(lái)是日本侵略者的飛機(jī)來(lái)轟炸了。人們聽(tīng)到炮彈的爆炸聲就四處躲避，頓時(shí)，哭聲、呼救聲四起。
日本侵略者的飛機(jī)把四周的房屋和橋梁一瞬間炸成了一片廢墟。
有一個(gè)一兩歲的孩子，坐在火車(chē)鐵軌上，喊著：“爸爸，你在哪兒?媽媽?zhuān)液煤ε卵健贝藭r(shí)此刻，孩子可能還不知道他的爸爸媽媽已經(jīng)死亡了，而且他不知道即將就變成孤兒。
孩子悲傷的哭著，沒(méi)有親人的照存和關(guān)愛(ài)，他就會(huì)面臨著饑餓或死亡的命運(yùn)。
經(jīng)過(guò)了八年抗戰(zhàn)，中國(guó)人民用自已的鮮血和勇氣打敗了日本侵略者，換來(lái)了和平。今天的和平生活來(lái)之不易，我們要更加珍惜。
以愛(ài)為話題的小學(xué)篇三
長(zhǎng)大，是小溪流執(zhí)著的奔跑。
——題記。
一條小溪流緩緩地蘇醒了，睜著懵懂的眸，活動(dòng)一下手腳，開(kāi)始流。它好奇地打量著世界，腳步不急不緩，歡樂(lè)的笑聲隨它一路飛揚(yáng)。
小溪流走過(guò)了許多地方，見(jiàn)識(shí)了許多新事物，不時(shí)會(huì)有一些陌生的水流進(jìn)入它的體內(nèi)，不知不覺(jué)中，它已經(jīng)變成了一條河。它跑得更快了，笑聲清澈而響亮，向著前方奔跑，奔跑。
小河穿過(guò)高山，越過(guò)無(wú)數(shù)障礙，終于隱約望見(jiàn)了那一片廣袤的蔚藍(lán)。它高興地卷起一個(gè)浪花，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己不知何時(shí)已成為了一條江。它笑了，爽朗的笑聲回蕩在天際，而后它向著前方繼續(xù)奔騰。
如今，我步入中學(xué)的時(shí)代，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)之路。生活更加忙碌，也越發(fā)充實(shí)。前途還會(huì)有風(fēng)雨，但學(xué)習(xí)的路程不會(huì)中止，長(zhǎng)大的步伐不會(huì)停歇！每當(dāng)我在燈下耕耘著學(xué)習(xí)的土地，總會(huì)有一種奇妙的感覺(jué)涌上心頭，我篤定地相信，那，就是長(zhǎng)大！
大江的心底總有小溪流執(zhí)著奔跑的靈魂，我的旅途總有幼時(shí)堅(jiān)定不移的精神！我們且奔跑且成長(zhǎng)，在追尋人生海洋的道路上，大聲向世界宣告：我在長(zhǎng)大！
以愛(ài)為話題的小學(xué)篇四
有這樣一個(gè)字眼，我們共同呼喚，我們共同盼望，那就是——和平。
翻開(kāi)21世紀(jì)嶄新的一頁(yè)，滾滾的硝煙蒙蔽了那明亮又充滿(mǎn)期待的雙眸?？傁胪?，望到和平的一抹光輝，卻總也望不穿那布滿(mǎn)陰霾的蒼穹。
怒吼的風(fēng)兒將它的驟然降臨傳遍了世界的每一個(gè)角落，它有一個(gè)可怕的名字——戰(zhàn)爭(zhēng)。
猶如一陣永不停息的龍卷風(fēng)，帶著一抹邪笑莽撞地闖入，頃刻間將一條條鮮活而無(wú)辜的生命卷入其中。一次次掙扎，愈發(fā)顯得無(wú)力。一聲聲啜泣，愈發(fā)顯得無(wú)助。
像是一只永遠(yuǎn)也裝不滿(mǎn)貪婪的聚寶盆，它肆意地咆哮著，沖撞著。對(duì)滿(mǎn)地流淌的熱血早已麻木，殊不知這其中含藏著多少不屈的靈魂。對(duì)被淚水淹沒(méi)的土地早已無(wú)視，殊不知有多少人正默默承受著家破人亡之痛。唯一讓它在意的，恐怕只有冰冷的雙手中緊緊攥著的槍了吧。它，將這里代代傳承的文明與和平毀滅，將那平日里和諧而純凈的色彩吞噬。取而代之的，則是大片大片的黯黑，揣著一顆冰冷的心，帶著一個(gè)勝利者的姿態(tài)，趾高氣揚(yáng)地俯視這里的一切。
那曾經(jīng)燦爛明媚的笑容，變得僵硬了，變得萎縮不振了，那美麗而上揚(yáng)的弧度因它的踐踏而不復(fù)存在，正如那顆藏匿在深處的千瘡百孔的心。似利劍的陽(yáng)光，竟怎么也穿不透被陰霾掩蓋的蒼穹，猛烈的風(fēng)兒，竟怎么也吹不動(dòng)那聚集在天際的片片陰霾。鳥(niǎo)兒驚飛了，找不到任何靈動(dòng)的印記。唯有橫在眼前的一處處殘?jiān)珨啾?，無(wú)聲地訴說(shuō)著過(guò)去的輝煌。
說(shuō)不清，亦道不明這世上究竟有多少塊土地灑滿(mǎn)了熱血。不堪回首，那一段段心酸的歷史，浸滿(mǎn)了鮮血與苦澀的淚泉。抬起頭，仰望如今蔚藍(lán)的蒼穹，那明亮的雙眸中流露著莫名的情愫，像是試問(wèn)，為何這個(gè)世上總是充斥著戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的不和平?難道，這就是所謂的嶄新的21世紀(jì)?廣袤而博大的的天終于無(wú)言，它深情地鳥(niǎo)瞰著整個(gè)世界，那蔚藍(lán)如洗的顏色，很純潔，很美麗，透過(guò)雙眸，流向了我那深不可邃的心底。沉默了許久，我領(lǐng)悟到了許多許多。想對(duì)整個(gè)世界吶喊，要讓所有人共同聆聽(tīng)——呼喊戰(zhàn)爭(zhēng)的無(wú)情，呼喊人們的無(wú)辜，更呼喚人人應(yīng)享有的共同權(quán)利——和平。
我們期待和平，正如期待久旱后的甘霖，正如期待冬日里的暖陽(yáng)，只因那是我們應(yīng)共同握住的權(quán)利——和平!
以愛(ài)為話題的小學(xué)篇五
對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，成功都是有著不同的定義和不同的理解，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都是有著不同的信仰和不同的理想。所以對(duì)于我來(lái)說(shuō)成功是個(gè)多種定義的詞語(yǔ)，但是我相信，努力和思考不一定只是通往成功的唯一一條道路。在我的心里，微笑也可以通向成功。
古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：微笑時(shí)可以應(yīng)付一切的表情——冷漠、熱情、嘲諷、諷刺、關(guān)懷、成功、失敗……確實(shí)，微笑可以使一切的困難迎刃而解，微笑是激勵(lì)人走向成功的一種力量。微笑是擁有著魔力的，它的力量是強(qiáng)大的，強(qiáng)大到可以通向成功的頂峰。
每個(gè)人都想獲得成功，不論是重大的還是不起眼的。但每個(gè)人在成功之前都會(huì)遇到無(wú)數(shù)的困難，因此有很多人面對(duì)挫折而屈服，面對(duì)困難而低頭，從此放棄，與成功無(wú)緣了。那么，成功到底有多難，真的就可望而不可及嗎?當(dāng)然并非如此?，F(xiàn)在，成功的例子有很多，就是在我們身邊獲得成功的人也不少啊!所以我覺(jué)得我覺(jué)得，在走向成功的過(guò)程中，微笑起著重要的作用。
微笑能成大事，一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。無(wú)論你的相貌如何，但是只要你微笑面對(duì)，那就注定已經(jīng)成功了一半;無(wú)論你經(jīng)歷的是什么樣的場(chǎng)面，只要你是微笑接受，那就代表你已經(jīng)成功了。這種成功不是外表做給別人看的，而是你自己心理上的別人看不到的真正的成功，是別人不可分享的，也不曾有過(guò)的，你應(yīng)該感到自豪與驕傲。
微笑能讓我們通往成功!讓我們以滿(mǎn)懷的激情與對(duì)未來(lái)的希望去迎接美好的每一天吧!
媽媽的微笑。
有人說(shuō)：微笑如清晨的陽(yáng)光那么溫暖人心;如含苞待放的花朵那么沁人心脾。媽媽的微笑正是這樣，激勵(lì)著我克服一個(gè)又一個(gè)困難。
小時(shí)候。
小時(shí)候，我最喜歡讓媽媽的手緊緊握著我的手，大手牽小手，兩人一起走在路上，媽媽總會(huì)微笑著對(duì)我說(shuō)：“你還怕自己走丟了不成?”看著媽媽的微笑，我調(diào)皮地說(shuō)了聲：“嗯!”那時(shí)候，媽媽的微笑可是在我心中最美麗的，當(dāng)別人問(wèn)我：“在你眼中，誰(shuí)最漂亮啊?”我的臉上總會(huì)露出自豪的表情：“是媽媽!媽媽的微笑最漂亮了”。
長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大了，我喜歡的還是牽著媽媽的手，兩人肩并肩一起走在路上，雖然我都比媽媽高了，但是我們的手的位置卻有所不同了，我的手緊緊握著媽媽的手，大手牽著大手，媽媽依舊笑了，笑得那么燦爛，那么美麗，猶如那花骨朵般，光彩照人，我長(zhǎng)大了，媽媽卻變老了。那份笑容又多了幾分慈祥，可那答案永遠(yuǎn)是不變的，世界上最美麗的就是媽媽的微笑。
現(xiàn)在想起來(lái)，媽媽的微笑可真美麗!
微笑感動(dòng)生活。
笑，是一種武器，是同一切苦難一切邪惡進(jìn)行戰(zhàn)斗的鎧甲和刀槍?！}記。
他不是雷鋒，卻留下了感人的事跡;他不是蒙娜麗莎，卻有著魔鬼般的微笑。他是一個(gè)平凡得不能再平凡的賣(mài)羊肉串的老頭。他喜歡穿雙草鞋，穿一根褪色的牛仔褲和一件破爛的藍(lán)色上衣，手上長(zhǎng)滿(mǎn)了難看的肉繭，有的地方還有血泡，他的眉毛很粗很多，頭發(fā)蓬蓬的，兩鬢也長(zhǎng)滿(mǎn)了白發(fā)——不過(guò)，他渾身發(fā)散出一種巧克力薄荷的淡淡清香?！按笫澹o我兩串羊肉串?！薄按笫澹乙宕?。你的笑容真美!”……“我要兩串?！币?jiàn)到他，我都不知道該叫什么。他沖我笑了很久，那笑很慈愛(ài)，兩瓣嘴唇頑皮地彎成一道可愛(ài)的弧度，露出雪白的牙齒。他拿給我三串，多給了我一串，我張口想要說(shuō)什么，突然被人擠了出來(lái)，我看著羊肉串，又瞧瞧他，很不好意思地轉(zhuǎn)身離開(kāi)。突然，他叫住了我，對(duì)我笑了笑，我也就笑了笑，尷尬地埋下頭，他說(shuō)：“來(lái)，小姑娘，找你三塊錢(qián)，以后注意了，不是每次我都會(huì)給你送錢(qián)的哦?！蔽腋械侥樕想[隱發(fā)燙，怯生生地說(shuō)：“嗯，嗯。你給我多拿了一串，我只要兩串?！彪S后，我選了一串較少了遞上去。他又笑笑，說(shuō);”小姑娘，沒(méi)關(guān)系，送你吧?！?/p>
這時(shí)，我簡(jiǎn)直羞愧難擋。身后緊接著傳來(lái)一陣陣顧客要食物的聲音。從此以后，我沒(méi)再他那兒買(mǎi)羊肉串，不過(guò)，我聽(tīng)說(shuō)，他捐了很多錢(qián)給貧困山區(qū)。然后就不知道怎么樣了。他的笑容讓我懂得應(yīng)該樂(lè)觀，笑著流淚。他的樸實(shí)，善良讓我感受到心靈的美好，認(rèn)識(shí)可以超越自己的。簡(jiǎn)單笑一笑，生活或許會(huì)不同。那樣美好的笑容。
以愛(ài)為話題的小學(xué)篇六
一個(gè)千古不變的話題，歷史的車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)了數(shù)千年，愛(ài)國(guó)也漸漸成為了一種文化，愛(ài)國(guó)的文化的'醇香也越來(lái)越濃厚了。
五千年的歷史，永恒的話題，中國(guó)一只向往和平希望的金雞。歷史的長(zhǎng)河里涌動(dòng)著無(wú)數(shù)激動(dòng)的人心的時(shí)刻。1949年10月1日。偉大的中華人民共和國(guó)成立了。中華民族從此也站起來(lái)了。將那些生活在硝煙中的人們解放出來(lái)。讓他們免受戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難。從此過(guò)上幸福和平的生活。
回顧我們的歷史，有多少英雄豪杰為了和平在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了寶貴的生命，像誓死如歸的劉胡蘭，和一些與國(guó)家同生死共患難的愛(ài)國(guó)將領(lǐng)們，如果沒(méi)有他們?cè)趺茨苡形覀儸F(xiàn)在的和平呢?正因這些浴血抗戰(zhàn)的英雄豪杰們，正因?yàn)辄h，我們才能享有此時(shí)的和平，如果沒(méi)有他們，我們能坐在這潔白的教室里讀書(shū)嗎?能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的坐在綠茵茵的草地上玩耍嗎?而這一切，都是黨與英雄豪杰們堅(jiān)持的理由，所以我們一定要珍惜此時(shí)的和平，不要虛度光陰，如果這樣，我們對(duì)得起黨和英雄豪杰嗎?請(qǐng)聽(tīng)我們孩子們的訴說(shuō)：“我們要平，偉大的和平!”
所以放飛：“和平希望的和平鴿吧!讓和平和希望遍布世界的每個(gè)角落!”
以愛(ài)為話題的小學(xué)篇七
“感恩的心，感謝命運(yùn)，把握一生，讓我有勇氣做我自己……”歌聲回蕩在耳畔，我就覺(jué)得我應(yīng)該感恩的朋友。俗話說(shuō)得好：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)?！芭笥岩簧黄鹱摺保矣X(jué)得我應(yīng)該報(bào)答我的朋友真真和玥玥，她們總是在我無(wú)助，困難，自卑……時(shí)候幫助我，給予我溫暖。
記得有一次野外宿營(yíng)，我只帶了三瓶水和幾只面餅，我看著其他同學(xué)津津有味的聊著天，分享著零食，我心里有一些難過(guò)，真真看見(jiàn)我在角落，忙跑來(lái)問(wèn)：“小汐，你帶什么了?”我不好意思地咬著字：“我……”“這些都給你!”說(shuō)著，把一些零食給了我?！斑@……”我有些不好意思了?！皼](méi)關(guān)系，吃吧?！蔽掖舸舻乜粗⑿Φ纳袂?，“真的沒(méi)事，挪，那兒還有這呢!”就這樣，她指了指背包，給了我一些零食。我心里明白：她是出于對(duì)我的同情，我心理很感謝她，是她在我困難的時(shí)候幫助了我。她的那帶薯片是我吃過(guò)最好吃的薯片，也是我覺(jué)得最珍貴的薯片，因?yàn)檫@薯片里有著我們之間的友誼，是永遠(yuǎn)的象征。
朋友真真，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝!”你在我眼里一定是珍貴的。也讓我再為你唱一首歌：“感恩的心，感謝命運(yùn)，把握一生，讓我有勇氣做我自己……”
那年，由于我們兩個(gè)子差不多，就在了同一排，成了同桌，可我們倆的學(xué)習(xí)成績(jī)卻相差很大，玥玥成績(jī)?cè)谥械人?，而我總是徘徊在前三名，可是她仍然不斷的鼓?lì)我，幫助我，讓我繼續(xù)努力，奮斗!終于，在某一學(xué)期期末考試中，我名列全校第一。記得當(dāng)天，玥玥為我喝彩，她甚至比我還高興，甚至不在乎她自己。
以愛(ài)為話題的小學(xué)篇八
我有一個(gè)表姐，她有一張瓜子臉，一雙大眼睛，濃濃的八字眉，高挺的鼻梁，再加上一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，這是我的表姐。
她很喜歡學(xué)習(xí)唱歌，有一次她和朋友可以一起去唱歌，和朋友進(jìn)行比賽。她一個(gè)人把和她自己有這方面同樣一個(gè)愛(ài)好的朋友我們打敗了。我的表姐真的好厲害的，我真的好佩服她的。
我表哥非常喜歡讀書(shū)。
有一次，我和我的表弟去她朋友家玩與我的表弟看到這本書(shū)，它幫助自己津津有味的樣子，我就不多說(shuō)了，你就會(huì)知道，我的表姐看見(jiàn)了晚上，但我的媽媽來(lái)找我，我的表弟肯定不會(huì)回去。
我的表姐還對(duì)我非常好。因?yàn)槲医?jīng)常把我的筆丟了，所以我表姐這樣就把她省下來(lái)的零花錢(qián)她都是我們自己企業(yè)都不舍得用的用來(lái)研究給我買(mǎi)文具生活用品。
這是我的表妹，一個(gè)喜歡唱歌和讀書(shū)的好妹妹。
以愛(ài)為話題的小學(xué)篇九
10月1日早晨，我正準(zhǔn)備起床。朦朦朧朧中，一個(gè)穿著花裙子，黑靴子，長(zhǎng)著藍(lán)頭發(fā)，瓜子臉，大眼睛的美少女從天而降。
美少女笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“我叫彩蝴蝶，來(lái)自遙遠(yuǎn)的蝴蝶星球。我可是那里大名鼎鼎的領(lǐng)軍人物。在我們星球上，都是小孩當(dāng)家，每個(gè)人都會(huì)在空中自由飛翔。在那里，我們可以觀察到地球上的每一位小朋友，隨時(shí)與他們交朋友。我聽(tīng)說(shuō)射陽(yáng)這幾年變化非常大，國(guó)慶節(jié)到了，想到你的家鄉(xiāng)射陽(yáng)來(lái)看看。所以，請(qǐng)你這位博學(xué)多才的小朋友做我的導(dǎo)游?！?/p>
我對(duì)彩蝴蝶說(shuō)：“射陽(yáng)這些年變化可大了，我?guī)е闵潢?yáng)一日游吧!”
彩蝴蝶拍手叫好：“太棒了!”
當(dāng)我和彩蝴蝶飛到后羿公園時(shí)，我被公園里慶祝國(guó)慶的氣氛所吸引!彩蝴蝶看到這一派喜氣洋洋的景象，迫不及待的拉著我進(jìn)去。
公園大門(mén)口，燈籠、花環(huán)、氣球裝點(diǎn)了一扇巨大的空心石門(mén)，壯觀極了。再往里瞧，游人都在盡情的玩樂(lè)。我領(lǐng)著彩蝴蝶，走進(jìn)了后羿公園。公園里，小溪縱橫，花草叢生，真美啊!我邊走邊繪聲繪色地向彩蝴蝶介紹：“后羿公園是射陽(yáng)最大的休閑娛樂(lè)場(chǎng)所，面積達(dá)70多萬(wàn)平方米，近年來(lái)投資上千萬(wàn)，讓公園煥然一新?！?/p>
“關(guān)于后羿公園，還有一段神話傳說(shuō)呢!想不想聽(tīng)聽(tīng)啊?”我故意吊彩蝴蝶的胃口，“當(dāng)然，太想了，我最喜歡聽(tīng)故事了!”彩蝴蝶連聲答應(yīng)。
“傳說(shuō)從前天上有十個(gè)太陽(yáng)，把大地烤得枯黃一片，民不聊生。有一位叫后羿的神箭手，張弓搭箭，‘嗖，嗖’幾下射下了九個(gè)太陽(yáng)，只留下一個(gè)造福人類(lèi)。后羿因此受到人們的愛(ài)戴。射陽(yáng)人民為了紀(jì)念他，修建了這座公園，這也是剛才我們進(jìn)來(lái)，看到的一些壁畫(huà)中所講述的內(nèi)容。”彩蝴蝶饒有興趣聽(tīng)完故事，說(shuō)：“哦，原來(lái)射陽(yáng)還有這么美麗的傳說(shuō)啊!”
游覽過(guò)后羿公園，我?guī)е屎刂h城的幸福大道一路向東，一座座嶄新的建筑拔地而起，高檔小區(qū)鱗次櫛比。我們飛過(guò)濱湖新城，來(lái)到了國(guó)家級(jí)中心漁港黃沙港。
我向彩蝴蝶介紹到：“我們射陽(yáng)的生態(tài)旅游資源獨(dú)具特色，除了眼前的黃沙港，向南有國(guó)家級(jí)丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)、洋馬百藥園，往北往西有國(guó)家級(jí)3a旅游景區(qū)息心寺、射陽(yáng)國(guó)際高爾夫球場(chǎng)、射陽(yáng)島體育公園、射陽(yáng)河口風(fēng)景區(qū)、省級(jí)森林公園等，這些是旅游休閑的好去處?！?/p>
“世界珍禽——丹頂鶴有90%在境內(nèi)的國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)越冬，所以我們射陽(yáng)又有“鶴鄉(xiāng)”的美譽(yù)?！?/p>
“我們射陽(yáng)獲得過(guò)國(guó)家級(jí)園林城市、國(guó)家級(jí)生態(tài)示范縣、省級(jí)衛(wèi)生城市稱(chēng)號(hào);還是有名的中國(guó)蒜薹之鄉(xiāng)，中國(guó)藥材之鄉(xiāng)、全國(guó)無(wú)公害水果生產(chǎn)示范基地縣?！?/p>
彩蝴蝶聽(tīng)完我的介紹，不由得感嘆到：“射陽(yáng)真是一片充滿(mǎn)生機(jī)與活力的熱土，是溫馨生活的家園啊!”
我笑著對(duì)彩蝴蝶說(shuō)：“我們的祖國(guó)，到處都像射陽(yáng)這樣，日新月異!”
天黑了，欣賞過(guò)美麗的射陽(yáng)夜景之后，彩蝴蝶把我送到了家門(mén)口，并對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，射陽(yáng)真是一個(gè)美麗的地方，明年國(guó)慶節(jié)，我還會(huì)來(lái)看看的!”
我依依不舍地對(duì)她說(shuō)：“歡迎你常來(lái)射陽(yáng)做客?！蔽覄傁肜幌虏屎氖?，彩蝴蝶不見(jiàn)了，我一下子醒來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)!
以愛(ài)為話題的小學(xué)篇十
童言無(wú)忌，小孩子們的言語(yǔ)都是出于自己的真心，并無(wú)“華麗”的裝飾，而是“蘿卜白菜”式的樸素，但有的時(shí)候，正是這種樸素打動(dòng)了我們所有的旁觀者。
在一家國(guó)際性的幼稚園，有著許許多多來(lái)自不同國(guó)家的孩子，他們雖然語(yǔ)言不通，但也有一定的感情?？墒?，不幸的一天降臨了，是它打亂孩子們常規(guī)的生活。
在某一年夏季的一天，正當(dāng)孩子們玩得開(kāi)心時(shí)，一個(gè)小女孩兒突然暈倒了，幼稚園的老師趕快通知醫(yī)生，檢直小女孩兒怎么了，結(jié)果是這個(gè)來(lái)自日本的小女孩兒有先天性白血病，需要輸血。可是。又沒(méi)有現(xiàn)成的，只有看幼稚園里的孩子們誰(shuí)愿意獻(xiàn)血了，由于醫(yī)生是日本來(lái)的，和孩子們交流有一定的困難，只能用手語(yǔ)了，日本醫(yī)生用手語(yǔ)表示“誰(shuí)愿憊為這個(gè)日本女孩兒愉血”之后，并沒(méi)有孩子舉手，問(wèn)過(guò)第二次后，還是無(wú)人回應(yīng)，當(dāng)問(wèn)完第三次后，有一只稚嫩的小手從人群中伸了出來(lái)，像是出現(xiàn)了一艘的希望。之后，日本醫(yī)生把這個(gè)來(lái)自美國(guó)的小男孩兒叫了出來(lái)，“拉”到了醫(yī)院。
到了醫(yī)院，濘先映入男孩兒眼簾的是躺在急診室病床上的日本女孩兒，男孩兒到了輸血室，針剛抽入男孩兒胳膊，他哭了。日本醫(yī)生用手語(yǔ)問(wèn)他怎么了，是不是很疼，男孩兒只是“痛苦”地?fù)u了搖頭，護(hù)士又一次插入針管，男孩兒還是在輕聲地抽明，為了救女孩兒，護(hù)士只好硬著頭皮將針插進(jìn)男孩兒的胳膊里，將鮮紅而又似乎“放著光芒”的血液抽了出來(lái)，不一會(huì)兒，美國(guó)醫(yī)生趕來(lái)了，問(wèn)這個(gè)男孩兒到底怎么了，男孩兒回答說(shuō)：“我怕抽血會(huì)死掉，”美國(guó)醫(yī)生又接著問(wèn)：“那你為什么還肯為她輸血？”男孩兒天真地說(shuō)道：“因?yàn)槲覀兪桥笥?！?/p>
一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“我們是朋友”，牽動(dòng)著許多人的心，感動(dòng)著許多人的心。童言的樸素更顯得出童言的美。
以愛(ài)為話題的小學(xué)篇十一
清晨綠色的陽(yáng)光透過(guò)溫柔的葉子灑向大地，年輪中曾經(jīng)清澀的時(shí)光向未來(lái)講述著美麗的傳說(shuō)，我慢步于林間，一股淡淡的花香闖入我的鼻孔。踏花尋來(lái)，一個(gè)不經(jīng)易，她，一朵野花映入我的眼簾，她沒(méi)有玫瑰的容顏，沒(méi)有牡丹的傾國(guó)傾城，沒(méi)有絢麗的顏色，沒(méi)有醉人的芳香，但她那滿(mǎn)身的破損卻讓我想起了自己。
我是一個(gè)平凡的女孩，我沒(méi)有數(shù)學(xué)天賦也沒(méi)有英語(yǔ)特長(zhǎng)。但我從來(lái)都力爭(zhēng)上游?！班嵶响?星期五一天就把作業(yè)寫(xiě)完?！边@是媽媽對(duì)我說(shuō)的話;“鄭紫煜，這次考試至少在118分以上”這是老師對(duì)我的標(biāo)準(zhǔn);“鄭紫煜，這回必須考第一”這是我對(duì)自己的要求。這些壓力如同一個(gè)個(gè)重?fù)?dān)全由我一個(gè)人扛下，促使我身體力行。
但負(fù)擔(dān)太重難免會(huì)被壓挎，有一段時(shí)間，我萎蘼不振。一天晚上我翻開(kāi)書(shū)本，看到一篇文章，上面講述了：兩名美國(guó)科學(xué)家為了研究植物所能承受的力的極限。便在一個(gè)幼小的南瓜上纏滿(mǎn)了鐵絲，過(guò)了一段日子后，他們發(fā)現(xiàn)南瓜似乎快撐不住這壓力了，即將迸裂開(kāi)來(lái)。但當(dāng)再過(guò)了段日子后，他們發(fā)現(xiàn)南瓜身上的鐵絲似乎已與南瓜融為一體，不再起到束縛的作用。再過(guò)了一段時(shí)間，南瓜開(kāi)始慢慢生長(zhǎng)，于是他們?nèi)∠铝四且蝗θ﹁F絲，而留下的只有一道道勒痕。當(dāng)他們切開(kāi)南瓜時(shí)，他們驚訝地發(fā)現(xiàn)它的果肉異常香甜。
讀到這里，我不禁頓悟。原來(lái)，我就是那顆小小的南瓜;原來(lái)那些壓力便是一道道勒痕;原來(lái)那一道道勒痕可以帶來(lái)更加成功的人生;原來(lái)這一道道勒痕也是一種幸福。
正如失去雙腿的史鐵生，在病床上迷茫之際，他決心振作，一道道勒痕造就了他，使他寫(xiě)出了他一生中最具靈性光輝的生命筆記《病隙碎筆》。其實(shí)，有很多人正如他，給自己了一道道勒痕，從而改變了自己，挽救了自己。他們都認(rèn)為：這一道道勒痕也是一種幸福!
暖風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉起舞，將我拉回了現(xiàn)實(shí)。拈一朵素花，輕倚樹(shù)下，輕輕喃道：“感謝勒痕，這也是一種幸福?！?/p>
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以愛(ài)為話題的小學(xué)篇十二
在這大千世界上有許多女孩像繁星一樣數(shù)也數(shù)不清，我并不是里面最聰明的，并不是里面最有才華的，也并不是里面最美麗的。但我堅(jiān)信我是最幸福的！為什么呢？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
如今的社會(huì)可不是這樣子，很多父母都重男輕女。談到這里我就不服氣了，我們女孩哪一點(diǎn)不比男孩呀？我們女孩細(xì)致，我們女孩內(nèi)秀，我們女孩比男孩更有耐心和毅力，在文，有瑪麗居里，有冰心，有身殘志堅(jiān)的張海迪；在武，有一代女皇武則天，有替父從軍的花木蘭，有馳騁沙場(chǎng)的穆桂英和樊梨花等等。這些就足以證明我們女孩不比男孩差！
我是女孩我幸福！
以愛(ài)為話題的小學(xué)篇十三
李白曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“云想衣裳花想容”。其實(shí)，愛(ài)美之心人人有之。有些人，雖然自己的貌相不怎么樣，但是他們總是用更多的方式來(lái)裝飾自己的不足。褲子壞了一個(gè)小洞，不用去管，有人問(wèn)起，便說(shuō)“酷”。衣服花花綠綠，各式各樣。在純白的襯衫弄上一個(gè)布貼。有的人，把布貼貼的滿(mǎn)身都是。
現(xiàn)在，我們是中學(xué)生。天天都穿著校服。有的學(xué)生為了“酷”把校服褲腿打開(kāi)并安裝上了拉鏈。校服是黑白兩色，上上下下并沒(méi)色彩，但是同學(xué)們都給衣服鑲上了點(diǎn)點(diǎn)色彩。
有的男生在操場(chǎng)上操運(yùn)著籃球，揮汗如雨。這付出就是為了“酷”，騎車(chē)騎的超快，就是為了瀟灑。
我們班的男同學(xué)把頭發(fā)剪成毛刺形，女生留燕尾、劉海。學(xué)校里不讓學(xué)生留著很長(zhǎng)的頭發(fā)，但是為了自己的形象，見(jiàn)了老師就逃，怕被逮住。
有一次，在宿舍里，我偶爾聽(tīng)到有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我們班的一個(gè)女同學(xué)在褲腿上繡上了一個(gè)布貼，并且把褲腿也打開(kāi)了。在上體育課的時(shí)候被喬老師逮住了。”喬老師當(dāng)著全班的面說(shuō)：“你可真趕時(shí)髦呀！”那個(gè)女同學(xué)反駁說(shuō)：“老師，我的校服褲短了，把它打開(kāi)，就變長(zhǎng)了?！崩蠋熣f(shuō)：“那個(gè)圖案呢？”那了女同學(xué)接著說(shuō)：“老師，在家里，我爸爸抽煙時(shí)，不小心給我燒了一個(gè)小洞，所以把它補(bǔ)住了。”喬老師和全班同學(xué)都笑了。喬老師說(shuō)：“你可真是……不知說(shuō)你什么好了！”那個(gè)女生暗暗自喜，終于躲過(guò)了這一劫，以后可以正大光明的走來(lái)走去了！
以愛(ài)為話題的小學(xué)篇十四
小張，不僅人長(zhǎng)得機(jī)靈，語(yǔ)言功力也非常人能及，就連撒謊也描繪的有聲有色。
你們別看小張身材矮小，胳膊無(wú)力，其實(shí)他可是最搗蛋的一個(gè)人。就比如那次跑操，當(dāng)時(shí)柔和的秋風(fēng)溫暖地?fù)崦蟮?，秋姑娘揮揮衣袖，一股微風(fēng)帶著淡淡的清香，讓我一飽“口”福。我原本抱著籃球邁著小碎步，誰(shuí)知，廣播一聲令下，我嚇得首當(dāng)其中，跑的最快。
我揚(yáng)著一臉傻笑，跑在最前面，誰(shuí)知，我旁邊的某某滿(mǎn)臉狡黠，心里打著小九九，故意繞到我后面，小黑手朝著我的背部緩緩伸來(lái)。只聽(tīng)“撲通……”一聲，我一個(gè)不穩(wěn)，身子快速向前傾去，我弓著腰，步伐錯(cuò)亂，于是猛地拉著身邊的同學(xué)，穩(wěn)住平衡，幽怨地看了一眼壞笑的小張。他見(jiàn)我扭頭，連忙收住壞笑，瞪著一雙大眼睛，假裝無(wú)辜地看著我，好像在說(shuō)：“這，這不關(guān)我事，我什么都沒(méi)干！”哎，真是翻臉比翻書(shū)還快。
跑操過(guò)后，整隊(duì)回班。那時(shí)，我心情郁悶極了，畢竟自己當(dāng)了一回受害者，而且狼狽的樣子還被人好多人看見(jiàn)了，任誰(shuí)心里都不會(huì)舒服的！
這回我可不敢走在前面，慢悠悠走在離小張不遠(yuǎn)的位置，這次，我不敢再粗心大意，一直用余光盯著小張的動(dòng)作。果然，他的身子一直往我身邊蹭，等蹭到一定程度后，便以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度，把胳膊迅速向我的方向揮去，我連忙閃躲，誰(shuí)知，被他逮個(gè)正著，“嗖”我的寶貝籃球一直從樹(shù)叢里穿過(guò)。怎奈，小張?zhí)郑徊恍⌒目?shù)那兒了，這才不能繼續(xù)使壞。于是，我趕緊拿過(guò)籃球，逃似地進(jìn)了班。
小張啊小張，你這樣的性格可不討人愛(ài)，你雖然聰明，但一定要用到正地方，千萬(wàn)別好的不學(xué)專(zhuān)學(xué)壞的哦！
以愛(ài)為話題的小學(xué)篇十五
俗話說(shuō)：“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”。讀書(shū)不僅能提升我們的文化底蘊(yùn)，還有利于修身養(yǎng)性。從小我就喜歡讀書(shū)，當(dāng)別的小朋友喜歡在院子里玩游戲的時(shí)候，我喜歡沉浸在書(shū)的世界里，在書(shū)的海洋里盡情遨游。
上幼兒園時(shí)，我喜愛(ài)讀《幼兒畫(huà)報(bào)》，依然清晰的記得當(dāng)時(shí)的情景：那時(shí)媽媽每隔一個(gè)月就會(huì)給我買(mǎi)好多本畫(huà)報(bào)，我從媽媽手中接過(guò)畫(huà)報(bào)，如獲至寶，小跑著進(jìn)屋打開(kāi)小臺(tái)燈，趴在床上，“廢寢忘食”地翻看著畫(huà)報(bào)，一晚上我就能讀完兩本。沒(méi)幾天就把一個(gè)月的畫(huà)報(bào)都讀完了，每次都意猶未盡。心里想著：“媽媽給我買(mǎi)的太少了，以后一定要讓她多買(mǎi)幾本！”
6歲時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了許多古詩(shī)詞的閱讀書(shū)，開(kāi)啟了我的古詩(shī)詞閱讀之旅，以至于我上一年級(jí)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)像課本上“飯、我、船”這些簡(jiǎn)單的字我都認(rèn)識(shí)了。學(xué)習(xí)生字詞對(duì)我來(lái)說(shuō)變成了“小菜一碟”，老師經(jīng)常在課堂上表?yè)P(yáng)我。讀書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了更多的生字詞，讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
現(xiàn)在，讀書(shū)這件事并沒(méi)有隨著我的課業(yè)繁重而停止。我已經(jīng)已經(jīng)擁有好幾個(gè)書(shū)架的書(shū)了。我讀的`書(shū)的類(lèi)型也越來(lái)越寬泛，如：凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》、吳承恩的《西游記》、羅貫中的《三國(guó)演義》等等。讀書(shū)使我成了家里的“小才子”，有時(shí)一些爸爸媽媽都不知道的知識(shí)，我卻知道。因?yàn)橄矏?ài)讀書(shū)，還讓我在學(xué)校里交到了好多“志同道合”的朋友。
林海音曾在她的《竊讀記》中說(shuō)過(guò)：“我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！”高爾基也說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！笨梢?jiàn)讀書(shū)對(duì)我們少年兒童的重要性。書(shū)籍，從我的幼兒時(shí)期一直陪伴我成長(zhǎng)。到現(xiàn)在，我就要成為五年級(jí)的大同學(xué)了，讀書(shū)更成為了我暑假必做的一件事。同學(xué)們，讓我們一起通過(guò)書(shū)籍的橋梁到達(dá)人生更高的彼岸吧！
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