天才少年訓(xùn)練營讀后感范文(13篇)

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天才少年訓(xùn)練營讀后感范文(13篇)
時間:2023-11-28 12:01:19     小編:GZ才子

在讀后感中,我使自己與主人公進行了心靈的共鳴,體驗到了他們的成長與變化。那么我們怎樣寫一篇有深度和啟發(fā)性的讀后感呢?如何將自己的思考與所讀內(nèi)容結(jié)合起來,給予獨到的觀點和分析呢?以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文,希望能夠給大家提供一些思路和靈感。當(dāng)然,這些范文僅供參考,請大家根據(jù)個人的觀點和感受進行自由創(chuàng)作。讀后感是一種獨特的表達方式,通過它,我們可以記錄自己的成長和思考,同時也可以與他人進行交流和溝通。希望大家可以發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,寫出有思想、有溫度的讀后感作品。

天才少年訓(xùn)練營讀后感篇一

這本書講的是:維克多是個早產(chǎn)兒,說話晚,吐字不清,六歲時被診斷為認知能力低下。雖然爸爸媽媽總是給他加油鼓勵,但在學(xué)校他被嘲弄和打壓,他細心指出參賽模型的缺陷,同學(xué)們?nèi)?dāng)沒聽見,還嘲笑他傻子;他解開一道難住全班的數(shù)學(xué)題,老師認為他撒謊;智商測試結(jié)果外泄,維克多被學(xué)校勸退輟學(xué),初中都還沒畢業(yè)。

由于家庭的原因,維克多被迫在汽車修理廠打工,頂住壓力,繼續(xù)努力學(xué)習(xí)知識。后來因為他發(fā)現(xiàn)了街上一個數(shù)學(xué)題廣告牌上的秘密,有幸被艾佛利公司泰勒董事長發(fā)掘了他的創(chuàng)造能力,應(yīng)聘為公司員工,從而改變了他的`命運。

讀了這本書,我受益匪淺:世界上沒有十全十美的人,要想希望自己優(yōu)秀,首先要會尊重自己,相信自己,絕對不要放棄,今天的痛苦可能變成明天的希望。

請相信自己,相信自己是一個偉大的存在。這樣的話,我們的行動也會變得偉大起來。

我要向維克多學(xué)習(xí),努力找回自己的信心。

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天才少年訓(xùn)練營讀后感篇二

暑假里我看了一本叫天才少年訓(xùn)練營的書,對我啟發(fā)很大。

這本書講述了少年阿加拉比在從天而降的智能徽章的引導(dǎo)下來到了天才少年訓(xùn)練營,互不相識的少年匯聚在這里,沒收了現(xiàn)代化設(shè)備,僅靠一張高深莫測的'提示卡進入荒無人煙的山林,開始迎接未知的挑戰(zhàn)。

這個故事里的趙麗因為換了上龔云飛的食物,而在一路上心事重重,到了終點的時候,他意識到了自己的錯誤,并向大家坦白事情,并道了歉,大家也都原諒他,我明白了做錯事并不可怕,知錯不改才是最可怕的,只要你做錯了事,勇于面對承認一定會得到大家的原諒。

有一次我發(fā)現(xiàn)我最喜歡的小說系列新出了幾本,可我怕媽媽不讓我看,就偷偷拿了100塊錢去買,回來后總覺得被發(fā)現(xiàn)了很不安,我想起了天才少年訓(xùn)練營中的趙麗,于是我向媽媽坦白了這件事,媽媽原諒了我還把另一本書也買給了我。

天才少年訓(xùn)練營讀后感篇三

暑假里我看了一本叫《天才少年訓(xùn)練營》的書,對我啟發(fā)很大。

七個少年們在從天而降的智能徽章的引導(dǎo)下來到了天才少年訓(xùn)練營,互不相識的少年匯聚在這里,進入荒無人煙的山林,他們要自己尋找食物,如果食用了包里的食物,就會被扣分。

趙粟因為不想被發(fā)現(xiàn)拆開了食物而扣分,所以換了上官云菲的食物,因為這事,他一路上心事重重,他三次想把事情告訴伙伴,可是又怕說出了事情之后,伙伴們接受不了他,討厭他。到了終點的'時候,他看到伙伴們互幫互助,坦誠以待,他意識到了自己的錯誤,向大家坦白事情,并道了歉,大家也都原諒他,他一下子也開心了許多,感覺第一次真正融入了這個集體。

我明白了做錯事并不可怕,知錯不改才是最可怕的,只要你做錯了事,勇于面對才行,不能因為怕被懲罰就不承認。

有一次我發(fā)現(xiàn)我喜歡的玄幻小說《斗羅大陸》系列新出了幾本。我想買,可我想起爸爸常常擔(dān)憂地說:“我看著這種小說一定會忘了時間,不好好學(xué)習(xí)?!笨晌覍嵲谌滩蛔?,太想知道新的內(nèi)容了。我想:我買一本,爸爸媽媽不會發(fā)現(xiàn)吧。我就偷偷拿了100塊錢去買,回來后總覺得被發(fā)現(xiàn)了很不安,天空清澈湛藍,萬里無云,我卻沒注意到,枝頭的小鳥歌唱著,可在我耳里就像是嘲笑,我不敢看爸爸媽媽,總覺得他不看我滿眼都是責(zé)備,我想起了天才少年訓(xùn)練營中的趙粟,我想:我還是告訴爸爸媽媽吧,說不定他們會原諒,如果被他們發(fā)現(xiàn)我騙了他們,會不會更生氣呢?于是我向媽媽坦白了這件事,媽媽原諒了我,還把另一本書也買給了我。拿著媽媽買的新書,我好像真正體會到了趙栗的心情。

做錯事不可怕,但一錯再錯,逃避現(xiàn)實才不對,我們應(yīng)該面對現(xiàn)實,勇于面對自己的錯誤。

天才少年訓(xùn)練營讀后感篇四

團結(jié)就是力量,說來簡單,實際難如登天,特別是要把一群性格不同、處境不同的人結(jié)合在一起更是難上加難,可他們卻在危險關(guān)頭做到了。這就是《天才少年訓(xùn)練營》給我的最大感觸。

世上沒有完美的人,但我相信有完美的團隊。隊伍里每個人都有長處和短處,在團隊中優(yōu)劣互補就會事半功倍,無人能擋。

我想起有一次,我有幸被選到了拔河隊伍中。那是比賽的決賽,我十分忐忑地站在線上。隨著裁判一聲令下,我雙腿發(fā)力,身體后仰,開始用勁。比賽逐漸白熱化,我們都快沒勁兒了,眼看著繩子被對手拉過去。這時我呼吸急促,兩腿像灌了鉛似的,動也動不了。就在這千鈞一發(fā)之際,不知誰大喊一聲:“兄弟們加油!五(4)班必勝!”那有力的聲音頓時點燃了我們的“團魂”,我一起大喊:“五(4)班必勝!”我感到渾身上下熱血沸騰,精神聚在一塊兒,充滿了無窮無盡的力量!在一聲聲吶喊中,繩子漸漸偏向我們一方,我用盡了最后一絲力氣。

“不行了,放棄吧?!庇幸粋€聲音說?!安恍校@不僅僅是為了自己,我不能讓大伙的努力白費!”我對自己說。我雙腳死力抵住地面,重心下沉,奮力一拉,一屁股坐到了地上——我們贏了!

這就是團結(jié)的力量,它可以讓你熱血沸騰。永不放棄,戰(zhàn)勝困境,在逆流中奮進。

天才少年訓(xùn)練營讀后感篇五

《天才少年訓(xùn)練營》講述了七個少年在從天而降的智能徽章的引導(dǎo)下來到了荒無人煙的山林接受考驗,他們要自力更生去尋找食物,包里帶著的食物是緊急備用的,如果在途中吃了,就會被扣分。

趙粟受不了食物的誘惑,可又不想拆包里的食物被扣分,于是就偷偷換走了上官云菲的食物。因為這事,他一路上心事重重,幾次三番想把事情向伙伴坦白,可是又怕說出了事情之后,伙伴們接受不了他,討厭他。到了終點的時候,他看到伙伴們互幫互助,坦誠以待,這才意識到了自己的錯誤,向大家坦白事情,并道了歉。當(dāng)大家都表示原諒他的時候,他一下子開心了許多,感覺第一次真正融入了這個集體。

趙粟的經(jīng)歷讓我明白了,做錯事并不可怕,知錯不改才是最可怕的。做錯了事,就要勇于面對,不能因為怕懲罰就不承認,因為隱瞞錯事的真相,害怕被人發(fā)現(xiàn)的“擔(dān)驚受怕”才是最大的懲罰。

我喜歡讀玄幻小說。逛書店的時候,我看到《斗羅大陸》系列新出了幾本,想買,可又想起爸爸常常擔(dān)憂地說:“你看這種小說,一定會忘了時間,忘了好好學(xué)習(xí)的?!卑职址磳ξ铱葱眯≌f,可我又實在忍不住想看,想知道新的'內(nèi)容。猶豫再三,我就偷偷拿了100塊錢去買。買了書回來,我就變得心神不寧了,平日里總是擔(dān)驚受怕,生怕自己買書的事情東窗事發(fā)。天空清澈湛藍萬里無云,我沒心思看;枝頭小鳥婉轉(zhuǎn)歌唱,我沒心思聽;《斗羅大陸》內(nèi)容精彩,我也沒心思欣賞了,我只想著自己的心事:我偷錢了,不聽爸爸的話了,我不再是父母眼中的好孩子了……我不敢看爸爸媽媽,總覺得他們看我的時候滿眼都是責(zé)備。

這一天,我想起了天才少年訓(xùn)練營中的趙粟,我想:我還是告訴爸爸媽媽吧,說不定他們會原諒,如果被他們發(fā)現(xiàn)我不但偷錢買書,還欺騙了他們,一定會更生氣的呢?思索再三,我向媽媽坦白了這件事。媽媽看上去有些難過,臉色陰沉著,緊緊皺著眉頭,那是發(fā)火的前兆,可就在我等待狂風(fēng)暴雨的襲擊時,可媽媽竟然摸了摸我的頭,說“:這次媽媽不怪你,你主動向媽媽坦白了,下不為例哦~”

第二天下午,媽媽還把《斗羅大陸》另一本書也買給了我。我拿著媽媽買的新書,心情就如同一只從鳥籠逃脫的鳥,好像一下子自由了,心情格外舒暢,我好像真正體會到了趙栗的心情,原來做錯事后的懲罰并不可怕,最可怕的是隱瞞錯事,精神上受到“擔(dān)驚受怕”的折磨。

海涅說過:生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。大仲馬說過:當(dāng)信用消失的時候,肉體就沒有生命。我們應(yīng)該盡早發(fā)現(xiàn),承認自己的錯誤,并改正。而不是想隱瞞,那樣只會受到更嚴厲的懲罰——精神上的“擔(dān)驚受怕”。

天才少年訓(xùn)練營讀后感篇六

以前,我以為團結(jié)就是擰成一股繩、一股力、一股勁,大家向著一個目標(biāo)做一件事,自從我讀了《少年天才訓(xùn)練營》這本書后,對“團結(jié)”這個詞有了新的理解。

穿過沼澤地時,趙栗陷進了險境,情況十分危急,阿加拉比決定先帶其他隊員先上岸,再救趙栗。等他們一個一個整整齊齊地上了岸,再用繩子遞到趙栗的身邊,一起用力拉,齊心協(xié)力救出趙栗的。這事情表面上看起來,對趙粟是不公平的,因為他的處境最危險,要是得不到及時救援,會有生命危險。阿加拉比讓其他人員先得救,有點不近人情??墒寝D(zhuǎn)念一想,這決定又是正確的,要知道如果先救援趙粟,就可能力所不及,甚至造成其他成員陷入險境。原來團結(jié)不是齊心協(xié)力就可以了,而是要在危急時刻,顧全大局。

想起那一場激烈的足球賽,一開始,賀子涵憑著自己精湛的球技,一直帶球奮勇直沖,不知多少次的沖鋒,都被對方守門員擋住了??吹剿麧M場跑為班級體爭榮譽,我很欣賞和佩服他的個人踢球素質(zhì),但是足球運動是一個講求團隊合作的集體運動,有時候是需要犧牲球星光環(huán),為了集體勝利做出讓步的。

中場休息時,我們一起商討戰(zhàn)術(shù)。賀子涵這才認識到自己的孤軍奮戰(zhàn)并不能扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局,必須要團結(jié)協(xié)作才有可能取得勝利。他從之前的焦急心態(tài)慢慢變回了平靜。下半場,我們改變了戰(zhàn)術(shù),從發(fā)邊線球開始,我和賀子涵互相配合傳球過人。待到賀子涵帶球向前沖的時候,我向前面的空檔位置跑去。賀子涵用腳一勾,把球從空中傳來。此時,我的處境并不好,對方球員都來了我這邊。我知道自己無法擺脫對方球員的糾纏了,就用腳輕輕地傳了個地平球。緊接著,賀子涵快步跟進,一腳爆射,球進了!比賽結(jié)束的哨聲吹響的時候,我們歡呼著,跳躍著,這關(guān)鍵時刻的一球,讓我們成功扳平了比分。

團結(jié)有時候是大家向著一個目標(biāo)一起用力,有時候是需要犧牲小我來顧全大局的。

天才少年訓(xùn)練營讀后感篇七

今年暑假,我讀了一本非常有意義的。

勵志。

整本書有一個楔子和32篇小故事組成,作者細膩地刻畫了每一個重要人物。為了讓故事不乏味,作者別出心裁地安排了一些小插曲,使得故事一波三折,引人入勝。最后,故事以開啟新征途為結(jié)局,讓我十分期待后面的續(xù)文。

文中故事主人公都是當(dāng)代的中國少年。一開始少年們都各懷心事、互相猜疑,產(chǎn)生了放棄并退出活動的念頭。但后來他們團結(jié)一心、同舟共濟,終于度過了艱難的野外生存。是啊,當(dāng)人類沒有了現(xiàn)代化的設(shè)備,再回歸大自然時,是多么渺小。少年強則國強,當(dāng)今的少年應(yīng)團結(jié)一心,共同推進國家的綜合實力的發(fā)展。

這本書的第一環(huán)節(jié)我印象最深刻,少年們暴露出來的短處不一而足,使得他們無法齊心協(xié)力。但是經(jīng)過了嚴格的生存訓(xùn)練以后,很多少年都變得和群了,開朗了。作者生動地敘述,讓我身臨其境,仿佛自己就是其中一位少年,也在現(xiàn)場參加訓(xùn)練一樣。

最后我也把這本書推薦給家長們,你們也可以好好閱讀一下,因為書中家長在看了參加訓(xùn)練的孩子的表現(xiàn)后,都恍然大悟,茅塞頓開。相信家長們閱讀后,會更理解自己的孩子,走進孩子的心靈世界,讀懂我們。

天才少年訓(xùn)練營讀后感篇八

維克多?一個成功人士。

維克多?一個被人嘲笑的弱智。

這二者是同一個人嗎?

的確就有這么個人,他就是世界頂級智商俱樂部--門薩協(xié)會的主席--維克多·謝列布利雅柯夫。

這本書就講了維克多的經(jīng)歷:維克多是個早產(chǎn)兒,他說話晚,吐字也含糊不清,他也經(jīng)常被同學(xué)們嘲笑,叫他“傻瓜維克多”但是他的父母一直鼓勵他,給他肯定,但是老師也認為他不可能做出數(shù)學(xué)題,認為他的智商只有73,認為他的發(fā)明是抄襲的,因此他初中都沒畢業(yè),當(dāng)他參加工作后,因為解開了廣告牌上的數(shù)學(xué)題,進入了艾費利公司,施展了自己的才華,后來又知道了自己的智商是173,最后維克多通過自己的努力進入了“門薩協(xié)會”并成為了“門薩協(xié)會”的主席。

這是真的嗎?不會是作者編的吧!

其實許多科學(xué)家也有相同的遭遇:科學(xué)家愛因斯坦小時候是個既愚蠢又不善表達的男孩,他的父母都以為他是智障。到中學(xué)時,每科成績都很差,他的老師建議他休學(xué),甚至對他說:“你永遠也不會有什么出息的?!钡菒垡蛩固雇ㄟ^努力,終于成了大科學(xué)家。發(fā)明大王愛迪生十三歲就被學(xué)校開除,他爸爸稱他是“笨蛋”,高中的老師叫他“豬頭”,他的校長說他“永遠一事無成”。但是愛迪生非常執(zhí)著,每一個發(fā)明都要實驗好多次,最終,他為人們發(fā)明了許多東西。生物學(xué)家達爾文上學(xué)時的成績也不好,他整天只顧著玩,鄰居們都認為他不務(wù)正業(yè),將來肯定沒有出息,他的父親更是氣憤地對他說:“家人的臉都被你丟光了!”但最終達爾文成了著名的生物學(xué)家。

這本書的最后一頁寫著“做你自己”,的確,我們要相信自己,這樣,才能有意想不到的事情發(fā)生。

天才少年訓(xùn)練營讀后感篇九

不管擁有多么杰出的才能,如果自己都不相信自己,那么這些才能根本就沒有用武之地。

這句話是從天才少年維克多的口中說出來,別人可能覺得這句話從天才口中說出來沒什么,可他們不知道天才背后也有一段故事。維克多小時候是全校公認的傻瓜,慢慢的他自己也覺得自己是個傻瓜,不自信,也不相信自己。在一次賣東西的過程中,他被一群人欺負,20多歲的他卻一直不敢還手,因為他很害怕,他覺得自己就是傻瓜,直到他知道自己的智商是173,而不是73。其實維克多一直是天才,可是他只聽別人的,而不相信自己。

在這前的生活中,維克多一直像一個傻瓜一樣的活著,只是因為他不相信自己。其實每一個普通的人都可以成為天才,前提是一定要相信自己,不要聽別人怎么說自己。能改變自己人生的人只有你自己。

我相信自己一定可以早起,相信自己一定可以每天堅持閱讀,相信自己一定可以完成一篇完美的作品。我相信我一定可以變得更好!

天才少年訓(xùn)練營讀后感篇十

今天,我看了一本令人震驚的書《天才少年維克多》。當(dāng)我第一眼看到這本書時,就被迷住了。

我一開始以為這本書寫了維克多少年時是多么的厲害??!但是,令我感到震驚的是,你猜猜他是什么,他是個早產(chǎn)兒,說話晚,吐字也不清楚,六歲時竟然被診斷為認知能力低下!所以他在學(xué)校時備受嘲弄和打壓。

我為他打抱不平的是,當(dāng)他細心的指出參賽模型的缺陷時,同學(xué)們?nèi)?dāng)沒聽見,還嘲笑他傻子懂什么;當(dāng)他解開一道難到全班的數(shù)學(xué)題時,老師認為他是在撒謊,偷聽別人的;當(dāng)智力測試結(jié)果外泄時,維克多被勸輟學(xué),初中都沒畢業(yè)??墒亲屓藨嵟氖牵S克多的智商已經(jīng)打破了整個舊金山的記錄-------178!然而,老是因為不相信說成78,連動物的智商都沒達到。

雖說維克多遭遇了這么多的挫折,但是有兩個人一直在幫他,就是幾何老師斯圖爾特和雷切爾老師。

說了這么多,我心中留下的只有憤怒和同情,我不明白,維克多只不過是個早產(chǎn)兒,吐字不清楚罷了!為什么,同學(xué)們卻總是認為他是個傻子呢?由這段話,我忽然想起了一位同學(xué)坐在最后的角落,被人罵作惡心蟲和傳染惡心病毒患者。不管他走到哪里,同學(xué)們都不跟他在一起。但是,我卻沒看過他流淚,和維克多一樣只是慢慢的,默默地汲取力量。

我相信,他會和優(yōu)秀的同學(xué)一樣,和維克多一樣,奮斗、努力!為什么呢?因為維克多就是靠著這樣努力和不低頭的精神,成了世界頂級智商俱樂部主席。

我想對大家說,被我們成為“傻瓜”的同學(xué),也可能是個身懷絕技的天才。

天才少年訓(xùn)練營讀后感篇十一

很高興有機會得到《天才少年》這本雜志,我細細品讀它的三個部分“樂讀”、“樂動”和“樂炫”,覺得這本雜志內(nèi)容非常豐富,我特別喜歡。

我喜歡“樂讀”,里面不但有優(yōu)美的詩句、知識點,還有精彩的故事。《青蛙之夜》不但讓我懂得青蛙和蠑螈是兩棲動物,還讓我體會到小作者的愛心。

我喜歡“樂動”,它增強我的動手動腦能力,集趣味性知識性為一體。《腦力游戲》的參與讓我——回憶、總結(jié)、思考和創(chuàng)造,記憶非常深刻。

我喜歡“樂炫”,它包含著很多常識?!犊铸垥r代》和《科學(xué)信箱》讓我開眼界、長見識。

我喜歡書頁的顏色,每一頁都帶給我很多的遐思;我喜歡書中的各種插圖,它們讓我耳目一新;我還喜歡書里很多小朋友的分享,讓我找到知音。

一本好書就象一盞明燈,照亮我們前進的道路,給我們諸多啟示;一本好書就象一位良師益友指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的方向,讓我們思路清晰?!短觳派倌辍肪褪沁@樣一本好書!

爸爸告訴我“多讀書、讀好書”是一個人走向成功要走的第一步,也是一個優(yōu)秀的人必須擁有的好習(xí)慣。我要一路讀下去,還要與更多的人一起分享我讀書的喜怒哀樂!

天才少年訓(xùn)練營讀后感篇十二

“不管擁有多么杰出的才能,如果自己都不相信自己,那么這些才能根本沒有用武之地?!边@句話每當(dāng)在我要考試時,都會在我的耳邊徘徊。沒錯,每個人的人生都不會一帆風(fēng)順,總會遇到一些困難與挫折,《天才少年維克多》里的主角維克多.羅杰斯就是這樣。

維克多是個早產(chǎn)兒,說話晚,吐字也不清楚,六歲時被診斷為認知能力低下。雖然爸爸媽媽總給他加油鼓勵,但在學(xué)校他卻備受嘲弄和打擊:他細心地指出參賽模型的缺陷,同學(xué)當(dāng)沒聽見,還嘲笑他傻子懂什么;他解開了一道難住全班的數(shù)學(xué)題,老師認為他撒謊;維克多的智商測試成績?yōu)?73,卻被一位名叫羅納德的老師誤認為73,結(jié)果成績外泄,維克多被學(xué)校勸退輟學(xué),連初中都沒畢業(yè)。

一次偶然的機會,維克多因為做出了廣告牌上的一道題而被艾弗利公司錄取,并且得知自己的智商為173,告別了傻瓜人生。后來成為世界頂級智商俱樂部主席。

在維克多的小學(xué)階段,雖然被同學(xué)指認為“傻瓜”使維克多感到十分窩火,可他卻依然不討厭同學(xué)、老師。如果換成我的話,我可能會從此對同學(xué)和老師很冷漠。在這本書中,我最喜歡的人就是斯圖爾特老師和蕾切爾老師,他們在維克多傷心時安慰他,使他重新有了信心。

謝謝《天才少年維克多》告訴了我:一定要相信自己是一個偉大的存在,這樣才能實現(xiàn)更偉大的夢想!

天才少年訓(xùn)練營讀后感篇十三

合上《天才少年維克多》,我的心情久久不能平靜,維克多從傻瓜成長為天才的一幕幕場景就仿佛還在我的眼前。

說的主人公維克多是一名早產(chǎn)兒,他說話晚,吐字也不清楚,一直被大家嘲笑為傻瓜和低能兒,他對自己也曾一度產(chǎn)生懷疑,失去了信心。

那么維克多又是如何從一名傻瓜蛻變?yōu)樘觳诺哪??是爸爸媽媽對他一直不斷的鼓勵?是同學(xué)蘿拉不嘲笑他把他當(dāng)正常人看的舉動?是斯圖爾老師肯定他的才華對他所做的幫助?還是蕾切爾老師告訴他不管怎樣都要瞧得起自己?我覺得這其中最主要的還是靠維克多自己,不管他被當(dāng)做傻瓜還是天才,他都沒有放棄自己放棄學(xué)習(xí)。

在維克多以為自己智商只有73而被同學(xué)欺辱不得不退學(xué)時,他并沒有自暴自棄停止學(xué)習(xí),反而是在修車之余,還認真閱讀《大英百科全書》。最終維克多成功了,他通過無意間接到廣告牌上的一道數(shù)學(xué)題目,被一家叫艾佛利的創(chuàng)意設(shè)計公司錄取。在公司里他的創(chuàng)意得到了大家的認可,這也使得他越來越自信。后來,維克多還加入了全世界最好的智商俱樂部——門薩協(xié)會,并成為了門薩協(xié)會的主席。

“如果覺得自己只能成為一塊馬蹄鐵,那就只能成為一塊馬蹄鐵;如果覺得自己是個傻瓜,那么真的就會成為一個傻瓜。我們擁有的能力,如果還沒有嘗試,一定不要給自己的能力下定論。請相信自己,相信自己是一個偉大的存在。這樣的話,我們的行動也會變得偉大。在大家覺得辛苦或者打算放棄的時候,請想一想作為傻瓜生活了十七年之久的維克多羅杰斯的人生吧?!边@段維克多在他成功之后進行的演講,讓我找到了我想要的答案。

這段話現(xiàn)在已經(jīng)深深地印在了我的腦海中。成功的道路必然不會是一帆風(fēng)順的,今后當(dāng)我遇到困難想放棄想逃避時,我會想想維克多,想想這個被人當(dāng)了20xx年傻瓜的天才,我還有什么理由不相信我自己呢?相信自己!做好自己!be yourself!

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