教案是教師教學(xué)的重要工具，有助于提高教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。設(shè)計(jì)合理的教學(xué)過(guò)程和學(xué)習(xí)活動(dòng)，注重師生互動(dòng)和學(xué)生合作。[教案名字1]
清明節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日教案篇一
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，下過(guò)幾陣蒙蒙的細(xì)雨，潤(rùn)濕的空氣中飄著豌豆花和青草的香味，我和家人提著鮮花、蠟燭來(lái)到了鳳凰山陵園給爺爺掃墓。
順著石階拾級(jí)而上，掃墓的人真多啊!一位老奶奶獨(dú)自一人站在墓前，雙手合十，低著頭、閉著雙眼在輕聲地念經(jīng)，仿佛在念著什么密碼，我一句也聽不懂?？伤雌饋?lái)是那樣莊嚴(yán)虔誠(chéng)，姑姑說(shuō)她是在超度亡靈，我也聽不懂，我正想問(wèn)，又想起媽媽給我打的“預(yù)防針”——莊嚴(yán)的場(chǎng)合不要隨便說(shuō)話，我只好硬生生地把問(wèn)題咽了回去。
忽然，耳邊傳來(lái)一陣哀痛的哭聲，我循聲望去，只見一位女士正拍打著墳?zāi)雇纯拗吙捱呍V說(shuō)著什么。多可憐啊，她準(zhǔn)是失去了自己最親愛的家人，我呆呆地望了她一會(huì)兒，心里有一種說(shuō)不出的難受。一群孩子跑上來(lái)了，他們急著想要放萬(wàn)花筒呢，聽著那震耳欲聾的聲音，我忙捂上了耳朵，討厭這噪音打破了大山的寧?kù)o。
終于到爺爺?shù)哪骨傲耍驹跔敔數(shù)哪骨?，我小聲地念著墓碑上的字，念完，我心里一震，原?lái)爺爺在一九九八年就去世了，離現(xiàn)在有十五年了，遺憾的是我根本沒(méi)見過(guò)爺爺。要是爺爺還健在，我遇上困難一定會(huì)向爺爺請(qǐng)教，因?yàn)闋敔斠欢ㄓ修k法嘛。姑姑點(diǎn)燃了蠟燭、香，燒起了紙錢，她對(duì)著墳?zāi)构ЧЬ淳吹匕萘似饋?lái)，拜著拜著，我發(fā)現(xiàn)姑姑的眼眶紅了，淚水順著她的臉頰滑落下來(lái)，我的心里也感到酸酸的。
爸爸告訴我，爺爺是一個(gè)勤勞、寬容又多才多藝的人。爺爺一生坎坷，生前是婁岙小學(xué)的校長(zhǎng)，為了辦好教育，他勤勤懇懇，募集資金建學(xué)校，招聘優(yōu)秀的老師，把學(xué)校辦得蒸蒸日上。爺爺是村民們敬仰的文化人，他經(jīng)常為村民們寫信、寫春聯(lián)，婁岙老人亭的柱子上就有爺爺寫的對(duì)聯(lián)。爸爸經(jīng)常教育我，要向爺爺學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的人。啪嗒，啪嗒，一顆顆大大的燭淚不?；?，仿佛是寄托我們對(duì)親人的哀思。
清明節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日教案篇二
2、讓幼兒通過(guò)各種活動(dòng)，了解清明節(jié)的意義。
錄象、圖片、紙花。
一、通過(guò)談話讓幼兒知道清明節(jié)的日期。
二、引導(dǎo)幼兒觀看錄象，體驗(yàn)清明的氣氛。
三、教師講解清明節(jié)的意義。
1、清明時(shí)節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理;。
2、清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游;。
3、為懷念古人介之推，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動(dòng)了。
四、組織幼兒.制作小花。
我們今天的幸福生活都是革命先烈用生命為我們換來(lái)的。為了紀(jì)念他們，今天我們一起來(lái)為我們的烈士們制作小白花來(lái)緬懷他們。
五、教育幼兒愛祖國(guó)。
清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來(lái)到，萬(wàn)物凋零的寒冬就過(guò)去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開始了。在清明節(jié)期間，組織系列教育活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)向烈士致敬默哀或掃墓等活動(dòng)追念烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長(zhǎng)大建設(shè)祖國(guó)的理想;通過(guò)吃雞蛋、畫雞蛋“、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風(fēng)箏活動(dòng)，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受到春景的美好。
清明節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日教案篇三
清明節(jié)到了，我跟母親都會(huì)到我姥姥的墳前給我姥姥掃墓。
當(dāng)我踏上那個(gè)不知名的小山頭，看著藍(lán)天中飄過(guò)的幾朵悠悠白云，感受著那拂過(guò)山頭上青蔥的小草的微風(fēng)，我知道我的我姥姥在這里一定會(huì)開心。
我姥姥在我六歲的時(shí)候就死了，是四老之中最早走的一位，也是最疼我的一位。我姥姥的死讓我第一次懵懂的走近了死亡，也知道了葬禮是怎么樣的。老老的房子里，掛著一簾簾白白的帳子，到處都是哭聲，熟悉的、陌生的、男的、女的、老的、少的；而我姥姥卻安詳?shù)靥稍诠撞睦?。于是，我莫名地就放聲大哭起?lái)。不是因我姥姥的逝去而哭，因?yàn)槲也⒉恢牢依牙言僖膊粫?huì)起來(lái)了。我躲在母親的身后，瞅著躺在棺材里的我姥姥，哭鬧了很久，很久。
死亡，總能讓人緬懷與逝者相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得小時(shí)候，我姥姥總愛背著我到處走，走出那不大的小村，又走回來(lái)。沿路上，她不斷跟人們打著招呼，還不忘捎上一句：“這是我孫子·”隨即，便咧嘴笑了，滿臉的皺紋也就更多更深了。
晚上，在那間只點(diǎn)著一根發(fā)出微弱黃光的的蠟燭的小屋里，我蜷在我姥姥的胳膊底下，感受著那溫暖的體溫。一床被子下，我聽著我姥姥講那遙遠(yuǎn)的故事。我很喜歡聽我姥姥講故事，雖然那時(shí)的我并不清楚我姥姥講了什么，但那親切的帶著濃重方音的話語(yǔ)和那緩緩的語(yǔ)速，總能令我安然入睡。
小時(shí)候，我總不喜歡吃飯。于是我姥姥就對(duì)我說(shuō)：“吃完飯，佛祖會(huì)保佑你的，會(huì)給你一塊糖吃?！蔽倚乓詾檎?，麻利地吃完飯后，真的在飯桌上發(fā)現(xiàn)了一塊糖。那時(shí)的我，單純地以為佛祖是一個(gè)大好人，而且我姥姥跟他很要好。她還說(shuō)佛祖會(huì)關(guān)心每個(gè)人。她自己就常?？犊厥┥峤o走過(guò)這個(gè)小村、這間屋子前的乞丐，盡管會(huì)屢屢招來(lái)父母的數(shù)落與不滿。
我姥姥死前，摔了一跤，隨后又馬上爬起來(lái)。家里的人都以為沒(méi)事，我也以為沒(méi)事。于是，我像往常一樣乖乖吃完我姥姥煮的飯，像往常一樣得到了一塊糖，也像往常一樣興高采烈地出去玩。當(dāng)下午我回到家中，看見我姥姥安詳?shù)靥稍谀菑埶Ｗ奶梢紊?，手中還拿著那個(gè)伴隨她多年的扇子，我沖上前去，搖著她的手，以為她能像往常一樣醒來(lái)，再陪我玩。但是，無(wú)論我怎么去搖我姥姥那只發(fā)冷的手，也搖不醒她。于是我放聲大哭，哭聲引來(lái)了父母親，也引來(lái)了我姥姥的死訊。
清明節(jié)啊，清明節(jié)，總是讓我們這么的想念親人！
清明節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日教案篇四
今天是清明節(jié)，為了拜祭祖先，我跟爸爸我的媽媽回到老家，一路上陽(yáng)光燦爛，春風(fēng)暖暖，可是爸爸似乎不怎么開心，我也就不敢太那么樂(lè)呵。小心翼翼地跟著爸媽后面走，突然爸爸問(wèn)我：“聰聰，知道清明節(jié)的由來(lái)嗎？”我搖搖頭，爸爸給我講開了：
今年清明時(shí)節(jié)雖然沒(méi)有雨紛紛，但是路上行人一樣欲斷魂……。
清明節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日教案篇五
今天是清明節(jié)，但是我和媽媽這邊的親戚們是前天去掃的墓。地方還是老樣子，過(guò)程也沒(méi)有變。清明節(jié)基本上已經(jīng)成為了我們幾家一年中聚會(huì)的日子。
在陵墓宣傳區(qū)我看到了現(xiàn)在一些新陵墓的推介，其中最喜歡的就是植樹安葬，也就是在埋骨灰的地方種一棵樹而不是修一個(gè)水泥或大理石的墓地。平時(shí)祭拜就到樹那里去。
墓地基本上是一個(gè)永久性的東西，不斷地有人去世，那么墓地的面積就會(huì)不斷地?cái)U(kuò)大，如果全都像現(xiàn)在這樣花一大把錢修建一個(gè)墓地，過(guò)不了多久就會(huì)出現(xiàn)“死人和活人爭(zhēng)地皮”的現(xiàn)象。但如果是植樹的話，那么先人們留給后人們的就會(huì)是一片森林了。
從另外一個(gè)角度看，樹是不斷成長(zhǎng)的，每年去祭拜時(shí)肯定會(huì)看到它的變化，感覺(jué)好像去世的親人在以新的方式存活在這個(gè)世上，比起那日漸老化的墓碑更有靈氣。
希望這樣的方式能夠被更多人接受，從而得以普及。
清明節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日教案篇六
1、每逢節(jié)日倍思親，清明節(jié)又勾起了許多人的回憶，有太多的不舍太多的眷戀，愿所有人都能幸?？鞓?lè)的生活！珍愛生命！
2、紛紛雨滴，絲絲牽掛，一點(diǎn)憂愁，一抹感傷。風(fēng)淡雨輕思故人，逝去的終究已成過(guò)去，無(wú)需感慨生命之無(wú)常，好好活著，才是。
3、清明節(jié)，即使難過(guò)，即使思念，即使緬懷，但是我希望你能夠懷著對(duì)遠(yuǎn)去的人的思念，好好學(xué)習(xí)，好好生活，開心快樂(lè)，每一天！
4、走過(guò)清明時(shí)節(jié)，把思念放進(jìn)歲月，劃友情的船擺渡不歇，讓彼此的關(guān)懷永不斷絕。清明小長(zhǎng)假，愿清清明明的風(fēng)景，悠閑你的心。
5、如癡似醉墳前爬，淚飛頓作傾盆雨。思親之心天地感，風(fēng)起云涌大雨降。墳頭添土寄哀思，燒香叩首敬孝心。年年此時(shí)祭亡靈，只愿陰陽(yáng)多吉安！
6、周六加班，怒發(fā)沖冠，橫眉豎眼，躁動(dòng)不安。把心放寬，切莫心煩，雖然加班，咱不孤單。清明補(bǔ)全，長(zhǎng)假甘甜，盡情休閑，祝君平安。
7、清明節(jié)到了，愿掃去你的煩惱，掃去你的憂愁，掃去你的痛苦，掃去你的不幸，讓一切好運(yùn)都將圍著你，財(cái)運(yùn)追著你，幸?？鞓?lè)都是你。
8、清明節(jié)到，向你問(wèn)好：春暖花開，踏青剛好；草木吐綠，領(lǐng)略春意；萬(wàn)物清新，放松身心；素色著裝，心情明亮；景致雖好，請(qǐng)別過(guò)勞。
9、清明節(jié)要到了，我祝愿：山川大地一清二明；江河湖海一清二明。祝愿你：精神清爽一清二明；做事有序一清二明；生活事業(yè)一清二明！
10、春意盎然迎清明，祭奠故人在清明，珍愛生命思清明，生死并置悟清明。清明節(jié)里：一要紀(jì)念感恩，緬懷故人；二要維護(hù)新生，彼此珍重！
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清明節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日教案篇七
2.激發(fā)幼兒對(duì)古詩(shī)吟誦的興趣，讓他們初步學(xué)習(xí)按古詩(shī)的節(jié)律吟誦。
教案準(zhǔn)備：畫有古詩(shī)情節(jié)的圖片一幅，vcd教材。
(一).出示圖片，引導(dǎo)觀察，講述。
1. 剛才我們看了碟片，知道了故事中的人在清明節(jié)發(fā)生了什么事啊?請(qǐng)幼兒討論。
(二).幼兒觀看vcd教材，引起興趣
1. 教師講解：小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?(春天)對(duì)，春天到了，小鳥們都飛回來(lái)了，花兒也都開了，在春天呢，有一天就叫做清明節(jié)，你們說(shuō)清明節(jié)人們都要干什么啊?(幼兒自由回答)
3. 教師播放vcd，請(qǐng)幼兒觀看。
3. 教師向幼兒介紹那個(gè)老人就是行人，那個(gè)小孩就是牧童，剛才看的那首詩(shī)呢，就是描寫行人向牧童問(wèn)路的情節(jié)。
(三)教師朗誦并幫助幼兒理解
1. 教師有表情，有節(jié)奏的朗誦一遍，請(qǐng)幼兒欣賞。
2. 教師朗誦第二遍，請(qǐng)幼兒邊聽邊對(duì)照?qǐng)D片內(nèi)容。
3. 教師請(qǐng)幼兒回答有沒(méi)有在詩(shī)歌中聽到什么?教師朗誦第三遍，請(qǐng)幼兒可以慢慢的跟讀。
4. 教師請(qǐng)幾個(gè)幼兒上來(lái)給下面的幼兒表演，可以邊念邊對(duì)照?qǐng)D片。教師在一旁進(jìn)行知道提醒，可以輪流請(qǐng)幾批幼兒。
5. 請(qǐng)幼兒再一起朗誦1-2遍。
(四)結(jié)束部分。請(qǐng)幼兒把學(xué)會(huì)的古詩(shī)在家朗誦給爸爸媽媽聽。或者在幼兒之間進(jìn)行交流。
清明節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日教案篇八
清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來(lái)到時(shí)，風(fēng)和日麗的春天真正地開始了。在清明節(jié)期間，組織幼兒系列教育活動(dòng)，目的是讓幼兒通過(guò)制作清明果，了解清明的習(xí)俗;通過(guò)親子游戲了解春天是播種的好時(shí)節(jié)，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體，從而充分感受春景的美好。
制作青果，感受春天。
1.了解清明節(jié)的來(lái)歷習(xí)俗，感受清明節(jié)的氛圍。
2.了解春天是播種的好季節(jié)，充分感受春天的美好。
3.體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。
4.讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。
1.策劃組組長(zhǎng)：
會(huì)長(zhǎng)成員：
組織委員、宣傳部長(zhǎng)。
會(huì)務(wù)組組長(zhǎng)：
財(cái)務(wù)部長(zhǎng)成員：
吳老師、中班段各班阿姨職責(zé)：
做好各類物資的準(zhǔn)備和管理工作;對(duì)制作清明果、運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行布置。
3.游戲組組長(zhǎng)：金愛娜成員：吳老師、劉老師、金老師、邵老師職責(zé)：
按規(guī)程要求接受運(yùn)動(dòng)員報(bào)名;組織好游戲項(xiàng)目。
4.農(nóng)具展覽組組長(zhǎng):朱老師成員:中班段各班老師。
5.宣傳組組長(zhǎng)：宣傳部長(zhǎng)成員：
中班段家委會(huì)委員4個(gè)負(fù)責(zé)攝影。
6.安全組組長(zhǎng)：
安全部長(zhǎng)組員：
中班段各班園級(jí)家長(zhǎng)委員。
擬定于4月2日上午8:40在幼兒園大操場(chǎng)進(jìn)行。
8:008:30幼兒入園，8:308:40到操場(chǎng)集中。園長(zhǎng)講話會(huì)長(zhǎng)講話親子操：
減肥操9:009:50制作清明果。
1.制作前各自去班里洗手。
制作清明果要求：
美觀、有創(chuàng)意。
3.制作清明果30分鐘。
4.休息10分鐘10：0010:40親子游戲項(xiàng)目春耕規(guī)則：
以班級(jí)為單位開展的接力賽，每班以家庭為單位分為兩組，一組在起點(diǎn)，一組在終點(diǎn)。家長(zhǎng)和幼兒分別當(dāng)大牛、小牛，各自手持跳跳袋、羊角球，一對(duì)大牛、小牛從起點(diǎn)一起跳至終點(diǎn)處，將游戲道具傳給第二個(gè)家庭，來(lái)回依次進(jìn)行，哪個(gè)班先跳完哪個(gè)班為勝。運(yùn)糧食規(guī)則：
以班級(jí)為單位，兩個(gè)家庭為一組，1號(hào)、2號(hào)家長(zhǎng)運(yùn)用籮筐把1號(hào)的孩子運(yùn)到對(duì)面，然后把對(duì)面2號(hào)家庭的孩子運(yùn)回來(lái);再將籮筐傳給3號(hào)、4號(hào)的家庭，然后3號(hào)4號(hào)的家長(zhǎng)又把3號(hào)的孩子運(yùn)到對(duì)面，把對(duì)面4號(hào)家庭的孩子運(yùn)回來(lái)，依次進(jìn)行，先完成的班級(jí)為勝。10:5011：30品嘗青明馃、家長(zhǎng)吃青明馃比賽。
1.每班選出4名家長(zhǎng)進(jìn)行吃清明果比賽。
每輪4人，共4輪。
3.規(guī)則：每人吃5個(gè)，最先吃完的為勝。11:30結(jié)束活動(dòng)，下午請(qǐng)各位家長(zhǎng)自行帶孩子到烈士陵園掃墓。
1.每人自帶制作青明馃的材料。
2.由于活動(dòng)需要，能在農(nóng)村借到手推車、蓑衣、耙等農(nóng)具的家長(zhǎng)請(qǐng)下周一交給班級(jí)老師。
3.為了方便活動(dòng)，請(qǐng)孩子和家長(zhǎng)當(dāng)天穿運(yùn)動(dòng)鞋，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)孩子的安全。
4.一如既往，做好文明榜樣，保持場(chǎng)內(nèi)清潔，做到文明觀眾，遵守良游戲秩序。
小百科：融匯了寒食與上巳兩個(gè)節(jié)日習(xí)俗的清明節(jié)，在宋元時(shí)期形成一個(gè)以祭祖掃墓為中心，將寒食的禁火冷食風(fēng)俗與上巳郊游等習(xí)俗活動(dòng)相融合定型的傳統(tǒng)節(jié)日。明清大體承接前代舊制，清明節(jié)仍然堅(jiān)持并發(fā)展著其在春季生活中一個(gè)必不可少的大節(jié)的地位。
清明節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日教案篇九
不知小伙伴們清明節(jié)假日都出游到哪了，今日我要到機(jī)關(guān)值班。這也沒(méi)什么好抱怨的，混職場(chǎng)久了，到我這個(gè)年紀(jì)，經(jīng)過(guò)這么多事后，我開始嘗試著學(xué)會(huì)凡事少抱怨。
孔子說(shuō)，隨心所欲而不逾矩。我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)做不到夫子那一種自由心靈的境界，我才剛剛?cè)松现心辏倚睦砟挲g還很年輕，很多朋友和同事時(shí)常還說(shuō)我童心未泯呢。
早飯后出門到單位，帶上放假歸家的丫頭。值班時(shí)我玩電腦，她做作業(yè)，她有不懂的地方我還可以輔導(dǎo)一二。想當(dāng)年我也是學(xué)習(xí)的尖子生，只是書本撂下的時(shí)間太久遠(yuǎn)，丫頭的很多功課都看不明白了。不過(guò)，陪在她身邊就好。
今日天陰沉，刮著很大的風(fēng)，天空還拋灑著蒙蒙細(xì)雨，如煙似霧，輕輕的落在面頰上。聯(lián)想到清明這節(jié)日，不禁令人思緒暗涌：這天氣，適合清明哀思祭祖的意蘊(yùn)呢。——祈禱先人們庇佑我，和我一家子，在這世上平平安安、健健康康的!
值班，丫頭坐在我對(duì)面埋頭寫作業(yè)，我站在冷風(fēng)吹拂的`窗前，看著窗外的一切默默沉思。今日春季以來(lái)，每天忙碌個(gè)不停，但收獲甚少，這忙的意義何在?好在應(yīng)付完職場(chǎng)無(wú)謂的折騰后，我的心能夠?qū)庫(kù)o下來(lái)，歸于平淡的日常生活中，安靜的度日。
這兩天小城里刮風(fēng)不斷。這里位處風(fēng)口上，一年四季多風(fēng)，大風(fēng)天氣也比我到過(guò)的其他城市要猛烈的多。春回大地，春光明媚起來(lái)，但也總得有幾場(chǎng)春風(fēng)春雨輪番侵襲。有句老話說(shuō)，不刮春風(fēng)天不暖?？墒?，我是個(gè)善感之人，春光易逝，花季很短的，邊開邊落，再遭遇這樣的大風(fēng)“蹂躪”，真叫人情何以堪吶!
眼睛望向小城盡處的山巒，那里是一片蔥蘢的樹林，我仿佛看見它們迎風(fēng)擺頭的樣子，腦海里不禁涌現(xiàn)一個(gè)意象：聽松濤。我指著那片樹林向丫頭招招手，說(shuō)：“你知道嗎，古人常常有松樹林下聽濤之舉?！薄笆裁匆馑及?”“風(fēng)刮過(guò)松樹的聲音，仿佛波濤聲，所以叫松濤?！?/p>
最后，我告訴丫頭，最美妙的韻律，一直存在于大自然里，只有靜心方可領(lǐng)略一二。人活著，要學(xué)會(huì)讓心寧?kù)o下來(lái)，心有多靜，心中的世界就會(huì)有多廣闊——這和你的學(xué)習(xí)一樣，寧?kù)o而致遠(yuǎn)。
清明節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日教案篇十
1.讓他們初步理解古詩(shī)內(nèi)容，想象詩(shī)中描寫的景象;。
2.激發(fā)幼兒對(duì)古詩(shī)吟誦的興趣，讓他們初步學(xué)習(xí)按古詩(shī)的節(jié)律吟誦。
教案準(zhǔn)備：畫有古詩(shī)情節(jié)的圖片一幅，vcd教材。
(一).出示圖片，引導(dǎo)觀察，講述。
1.剛才我們看了碟片，知道了故事中的人在清明節(jié)發(fā)生了什么事啊?請(qǐng)幼兒討論。
(二).幼兒觀看vcd教材，引起興趣。
1.教師講解：小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?(春天)對(duì)，春天到了，小鳥們都飛回來(lái)了，花兒也都開了，在春天呢，有一天就叫做清明節(jié)，你們說(shuō)清明節(jié)人們都要干什么啊?(幼兒自由回答)。
3.教師播放vcd，請(qǐng)幼兒觀看。
3.教師向幼兒介紹那個(gè)老人就是行人，那個(gè)小孩就是牧童，剛才看的那首詩(shī)呢，就是描寫行人向牧童問(wèn)路的`情節(jié)。
(三)教師朗誦并幫助幼兒理解。
1.教師有表情，有節(jié)奏的朗誦一遍，請(qǐng)幼兒欣賞。
2.教師朗誦第二遍，請(qǐng)幼兒邊聽邊圖片內(nèi)容。
3.教師請(qǐng)幼兒回答有沒(méi)有在詩(shī)歌中聽到什么?教師朗誦第三遍，請(qǐng)幼兒可以慢慢的跟讀。
4.教師請(qǐng)幾個(gè)幼兒上來(lái)給下面的幼兒表演，可以邊念邊對(duì)照?qǐng)D片。教師在一旁進(jìn)行知道提醒，可以輪流請(qǐng)幾批幼兒。
5.請(qǐng)幼兒再一起朗誦1-2遍。
(四)結(jié)束部分。請(qǐng)幼兒把學(xué)會(huì)的古詩(shī)在家朗誦給爸爸媽媽聽?；蛘咴谟變褐g進(jìn)行交流。
清明節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日教案篇十一
清明不僅是春天的節(jié)氣還是春天的重大的節(jié)日，是我們中國(guó)人的節(jié)日。下面是小編為大家提供的幼兒園大班綜合教案《清明節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日》，更多教案盡在我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)。
四季是大班學(xué)習(xí)活動(dòng)的一個(gè)主題，對(duì)于大班孩子來(lái)說(shuō)，四季的話題很多，如：四季的天氣、花卉、服飾、好吃的、好玩的、四季的變化與人們的關(guān)系等等。
怎樣借助文學(xué)的手段或者是藝術(shù)的手段，讓孩子有經(jīng)驗(yàn)再現(xiàn)與提升的'話題，是我在思考的。本次活動(dòng)我選擇了節(jié)日這個(gè)話題，源于它是我園課程內(nèi)容之一(我園有一個(gè)《關(guān)于節(jié)日文化資源利用》的課題)。
清明是是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，是春天里的一個(gè)節(jié)日，本次活動(dòng)旨在通過(guò)“對(duì)春天里的節(jié)日”的經(jīng)驗(yàn)提升，引發(fā)幼兒關(guān)注和喜愛我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日、傳統(tǒng)文化與藝術(shù)。
1. 理解四季輪換，感知清明是春天的節(jié)日，產(chǎn)生進(jìn)一步探索了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的興趣。
2. 喜歡古詩(shī)、古畫等一些表達(dá)方式，在欣賞與體驗(yàn)中加深對(duì)我國(guó)節(jié)日文化的了解與喜愛。
1. 演示畫面一，看到這個(gè)圖形你想到了什么?
小結(jié)：一年從1月開始，從12月結(jié)束;新的一年又從1月開始，從12月結(jié)束。
2. 演示畫面二，現(xiàn)在，你們又想到了什么?
小結(jié)：一年有四季，一年中，我們從春天開始，然后經(jīng)過(guò)夏天和秋天，緊接著是冬天，這之后又是春天。一年又一年，季節(jié)就是這樣在不停的交替著。
4. 小結(jié)：一年從春天開始，過(guò)了立春，是驚蟄，過(guò)了春分，是---，過(guò)了大寒，又是立春，節(jié)氣能告訴我們季節(jié)的變化。
1. 現(xiàn)在我們處在什么季節(jié)?
2. 春天里除了有立春、驚蟄、春分這些節(jié)氣，還有哪些節(jié)氣?(引出清明)。
3. 從文字上看，清明可能是什么意思?
4. 今天王老師準(zhǔn)備了許多圖片，請(qǐng)小朋友來(lái)找一找，哪些與清明有關(guān)?幼兒分組商討。(再現(xiàn)與遷移已有經(jīng)驗(yàn)：詠柳、游園不值、清明時(shí)節(jié)等古詩(shī))。
5. 小結(jié)：清明不僅是春天的節(jié)氣還是春天的重大的節(jié)日，是我們中國(guó)人的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里人們踏青到大自然的懷抱，享受著春天溫和的氣候和萬(wàn)物蘇醒帶來(lái)的歡樂(lè)，感謝先烈、祖先給我們創(chuàng)造的美好生活。
2. 幼兒欣賞《清明上河圖》。
3. 提問(wèn)：有什么感覺(jué)或?(幫助幼兒簡(jiǎn)單理解畫面內(nèi)容)
4. 教師朗誦古詩(shī)進(jìn)行小結(jié)：梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城，日墓笙歌收拾去，萬(wàn)珠楊柳屬柳鶯。
清明節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日教案篇十二
一年一度的清明節(jié)又來(lái)臨了，今年的清明節(jié)和往年大不相同，因?yàn)榻衲甑那迕鞴?jié)照顧了我十年的爺爺去世了。
曾經(jīng)每當(dāng)我掃墓的時(shí)候都格外的開心，并不是掃完墓可以吃那些貢品，而是我根本不懂得掃墓是一件多么沉重的事，而是我有爺爺?shù)呐惆?。記得在去年掃墓的時(shí)候，我的爺爺突然說(shuō)，“孫子，你可以給我背一首有關(guān)清明節(jié)的詩(shī)嗎？”我高興的`背起，清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙知杏花村，爺爺滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，誰(shuí)知今年?duì)敔攨s永遠(yuǎn)的離開了我們。
我們今天坐著車，來(lái)到了爺爺?shù)膲災(zāi)骨埃局?，天空下著毛毛?xì)雨，路邊那美麗的花草，我無(wú)心去欣賞，小鳥唱著美妙的歌曲，我無(wú)耳去聆聽，心里只有傷心與難過(guò)。
到了墳?zāi)骨?，我把獻(xiàn)祭奠的貢品擺到了供桌上面，我上香，把爺爺?shù)膲災(zāi)拐砹艘幌拢缓蠊蛳驴牧巳齻€(gè)頭，高聲背起了那首詩(shī)，最后，我情不自禁的大哭了起來(lái)。
這次清明節(jié)讓我終身難忘，也讓我終身難過(guò)。
清明節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日教案篇十三
今天，我們包清明果了。為什么叫他清明果呢？因?yàn)樗乔迕鞴?jié)包的果，所以叫清明果。他有象征著死去的人們和我們?nèi)覉F(tuán)圓，所以又叫團(tuán)圓果。
回到家里，我靜靜地坐在沙發(fā)上，回想起一天的經(jīng)過(guò)，因?yàn)樗寄钏廊サ娜?，所以難免會(huì)有點(diǎn)悲傷。想起太太生前對(duì)我是那么寵愛、疼愛，不知不覺(jué)地，我的眼眶濕潤(rùn)了，淚珠在打轉(zhuǎn)，終于，實(shí)在忍不住了，豆大的淚珠落了下來(lái)。我哇哇大哭起來(lái)，姐姐趕緊跑過(guò)來(lái)安慰我，對(duì)我說(shuō)：“別傷心了，死去的人是不會(huì)活過(guò)來(lái)的。你哭是正常的，因?yàn)樗寄钭约核廊サ募胰?，大家的心情也都?huì)是這樣的。正好比：‘清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！?。”聽到姐姐這樣說(shuō)，我立刻停止了抽泣，破涕為笑。專心致志的聽姐姐講有關(guān)清明節(jié)的詩(shī)句、傳說(shuō)了。
清明節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日教案篇十四
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
今天，我就來(lái)和大家談?wù)勄迕鞴?jié)的由來(lái)和意義。首先我們來(lái)談?wù)勥@個(gè)節(jié)日的得名。清明最早只是二十四節(jié)氣之一。中國(guó)古代二十四節(jié)氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動(dòng)人民用它來(lái)安排農(nóng)事活動(dòng)。
古書上說(shuō)：“春分后十五日，??，??蓋時(shí)當(dāng)氣清景明，萬(wàn)物皆顯，因此得名?！币馑季褪沁@個(gè)時(shí)候正當(dāng)風(fēng)和日麗，空氣清新，百花爭(zhēng)艷，萬(wàn)物復(fù)蘇，天清地明之時(shí)，所以稱之為“清明”。這時(shí)也是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜點(diǎn)豆”之說(shuō)。清明轉(zhuǎn)變成一個(gè)節(jié)日其實(shí)與古代的寒食節(jié)有關(guān)。寒食節(jié)主要習(xí)俗為不許生火煮食，只能吃已備好的熟食、冷食，故有此名。寒食節(jié)來(lái)源于一個(gè)傳說(shuō)，在兩千多年以前的春秋時(shí)代，晉國(guó)公子重耳逃亡在外，生活艱苦，有一次餓暈了過(guò)去，跟隨他的介子推不惜從自己的腿上割下一塊肉讓他充饑。后來(lái)，重耳回到晉國(guó)，做了國(guó)君（即晉文公，后來(lái)成為春秋五霸之一），大事封賞所有跟隨他流亡在外的隨從，惟獨(dú)介子推拒絕接受，他帶了母親隱居，不肯出來(lái)。
晉文公無(wú)計(jì)可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定會(huì)帶著老母出來(lái)。誰(shuí)知這場(chǎng)大火卻把介子推母子燒死了。懷著愧疚，為了紀(jì)念介子推，晉文公下令每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，并在這一天祭拜祖先，這就是寒食節(jié)的來(lái)源。
由于寒食節(jié)的后一天就是清明，宋代之后，寒食掃墓之俗漸漸融入清明之中。清明節(jié)也由一個(gè)單純的農(nóng)業(yè)節(jié)氣提升為重要的大節(jié)日。當(dāng)然，也有說(shuō)法認(rèn)為清明節(jié)祭拜掃墓的習(xí)俗始于古代帝王將相“墓祭”之禮，后來(lái)民間開始仿效，在這一天祭祖掃墓，歷代沿襲而成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。
古人掃墓時(shí)要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳?zāi)古嗌闲峦?，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。據(jù)傳是唐代詩(shī)人杜牧寫的詩(shī)《清明》：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。”就寫出了清明節(jié)對(duì)故鄉(xiāng)的哀思，點(diǎn)出了這個(gè)節(jié)日特殊的氛圍與心境。
清明節(jié)對(duì)于古人來(lái)說(shuō)，是個(gè)有點(diǎn)糾結(jié)的節(jié)日，因?yàn)檎?dāng)大好春光之時(shí)，人們?cè)诩雷鎾吣沟耐瑫r(shí)，還會(huì)在這一天從事各項(xiàng)戶外活動(dòng)，享受這美麗春色，像踏青、蕩秋千、蹴鞠（也就是今天的踢足球）、放風(fēng)箏等等，在祭奠追思的感傷之余，也融合了歡樂(lè)賞春的氣氛。
現(xiàn)在，清明節(jié)被列為第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，我們會(huì)掃墓祭祖，“緬懷先人，慎終追遠(yuǎn)”，同時(shí)，各地也保留了不同的習(xí)俗。這是節(jié)日的內(nèi)涵，很重要。但我想，更重要的是，身為炎黃子孫的我們絕不能忘記自己的根本所在，要懂得民族之源，愿意去親近和了解傳統(tǒng)文化與文明；另一方面，古人悲喜交加過(guò)清明的精神，也提醒我們，既要珍惜這大好春光，更要珍惜我們?nèi)松詈玫那啻耗耆A，要珍視自己的生命，過(guò)好每一天，讓生命更有意義，讓人生更有價(jià)值。
以上僅是我個(gè)人關(guān)于清明節(jié)的一點(diǎn)理解，與大家分享，謝謝！
清明節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日教案篇十五
老師們、同學(xué)們：
又一個(gè)清明節(jié)，又一個(gè)緬懷先烈的日子。咱們來(lái)到了烈士的墓前，祭奠長(zhǎng)眠在這里的先烈的'英靈。站在烈士墓前，咱們心潮起伏，思緒萬(wàn)千。革命先烈們有的為了民族獨(dú)立和國(guó)家尊嚴(yán)獻(xiàn)出了寶貴的生命;有的為了徹底埋葬舊世界，建立社會(huì)主義新中國(guó)而前赴后繼，英勇作戰(zhàn)，拋頭顱、灑熱血;也有的在和平建設(shè)時(shí)期，為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而獻(xiàn)出青春和熱血。
先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危險(xiǎn)時(shí)刻，是你們用自己的血肉之軀筑起了鋼鐵長(zhǎng)城，與日本帝國(guó)主義侵略者進(jìn)行著殊死拼搏。你們倒下了，但成千上萬(wàn)“不愿做奴隸的人們”站起來(lái)了，他們高唱著“義勇軍進(jìn)行曲”，去繼承你們未竟的事業(yè);先烈們，是你們把對(duì)國(guó)家、對(duì)勞苦大眾的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，以摧枯拉朽之勢(shì)，宣布了蔣家王朝的滅亡，建立了人民當(dāng)家作主的新中國(guó);先烈們，在社會(huì)主義建設(shè)最需要的時(shí)刻，又是你們拋去了家庭和個(gè)人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無(wú)私地獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國(guó)大地。
面對(duì)你們，咱們?cè)趺茨懿幻C然起敬?你們的輝煌業(yè)績(jī)，將彪炳史冊(cè)、萬(wàn)古流芳!你們的英名將與日月同輝，與江河共存!咱們敬慕你們,無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄!正是因?yàn)橛辛四銈冞@些無(wú)數(shù)的革命先烈，有了你們的崇高，有了你們的無(wú)私才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國(guó)的繁榮昌盛。
戰(zhàn)爭(zhēng)的年代照就了烈士們的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，和平美好的環(huán)境為咱們提供了學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才能、成棟梁的機(jī)會(huì)。咱們有信心，因?yàn)樵蹅冇邪駱?同學(xué)們，咱們是時(shí)代的幸運(yùn)兒，咱們應(yīng)該懂得幸福生活來(lái)之不易，咱們更應(yīng)該懂得所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命。咱們要愛自己，更要愛祖國(guó)，咱們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，為她增光，為她添彩!
同學(xué)們，讓咱們繼承先烈的遺志，為故鄉(xiāng)的建設(shè)、為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好明天!
先烈們永垂不朽!
清明節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日教案篇十六
“梨花在清明節(jié)吹拂，游客們正在尋找春天半出城。夜曲盡去，萬(wàn)柳成鶯?！?/p>
清明節(jié)是農(nóng)歷的24個(gè)節(jié)氣之一。中國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)始于周朝，已有2500多年的歷史?！稓v書》：“春分后十五日，斗指鼎，即清明節(jié)，萬(wàn)物干凈整潔，蓋蓋蓋蓋，空氣清亮，景物清晰，萬(wàn)物皆清，故名?！鼻迕鞴?jié)一到，氣溫就會(huì)上升，這是春耕和播種的好時(shí)機(jī)。因此，有一種說(shuō)法是“清明節(jié)前后，都種瓜和豆子”
總之，清明節(jié)是一個(gè)溫暖的春天和鮮花盛開的日子。在這個(gè)美好的日子里，人們總會(huì)想到出去散步。帶著這個(gè)想法，我和父母走出家門，來(lái)到了第二中學(xué)。
沿著河邊散步，迎面吹來(lái)一股清新的風(fēng)，就像你母親的手輕輕地拂過(guò)你的臉，溫柔而溫暖，周圍的空氣充滿了春天的氣息。讓人的心情不由自主地會(huì)從多云轉(zhuǎn)晴。在領(lǐng)略了春風(fēng)的溫柔之后，看看周圍的花草樹木。小溪旁有一排柳樹。它們隨著春風(fēng)的佛像移動(dòng)，所有的樹都是綠色的，就像碧玉制成的藝術(shù)品。與何的《劉永》一模一樣：“碧玉是一棵垂下一萬(wàn)條綠絲線的樹?！?/p>
一些樹會(huì)開花，花朵從樹中出現(xiàn)，又小又可愛。一些樹有黃色的花，一些樹有白色的花，一些樹有粉色的花。最讓我驚訝的是，在一簇已經(jīng)完全枯萎的枝干中，小小的紫色雄蕊已經(jīng)發(fā)芽，仿佛在說(shuō)，當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，我將加入到五彩繽紛的世界中，和他們一起享受春天的美麗。
我們邊走邊看，很快就走到東塔公園，發(fā)現(xiàn)我們周圍所有不知名的樹都長(zhǎng)滿了綠色的種子?？粗@些誘人的水果，我?guī)缀跞滩蛔≌艘恍﹣?lái)品嘗(嗯，那是不允許吃的。)。
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的季節(jié)，其實(shí)每個(gè)人都應(yīng)該出去走走，看看美麗的祖國(guó)的河流和山脈，心情可能會(huì)好一些，哦，藍(lán)色的大海，藍(lán)色的天空和風(fēng)，出去走走，其實(shí)，一個(gè)好的地方不能持續(xù)一輩子，不要像懶鬼窩!
清明節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日教案篇十七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是一年一班的今天咱們演講的題目是《緬懷先烈努力學(xué)習(xí)振興中華》。
當(dāng)咱們來(lái)到這個(gè)世界，首先咱們應(yīng)該感謝咱們的父母，是他們給了咱們珍貴的生命;當(dāng)咱們坐在明亮的教室里讀書時(shí)，咱們應(yīng)該感謝咱們的祖國(guó)，是祖國(guó)讓咱們成長(zhǎng)在一個(gè)寧?kù)o，和平的家園里?？墒?，今天的寧?kù)o和平是多么的來(lái)之不易啊!它是無(wú)數(shù)革命烈士用鮮血換來(lái)的!咱們不能忘記狼牙山五壯士的驚世壯舉;抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的滾滾硝煙;咱們不能忘記:先烈們?cè)跇屃謴椨曛型ζ鹆藞?jiān)毅的身軀;在硝煙彌漫中發(fā)出了震天的吼聲;是先烈們，用熱血奏響了壯烈的凱歌，是先烈們用鮮花般的青春譜寫了光輝的篇章。說(shuō)到這里，我的心情也變得有些沉重了，但沉重的心情也難以表達(dá)對(duì)英烈們的綣綣思念;咱們的心情是悲痛的，悲痛如果能換來(lái)咱們的覺(jué)醒,煥發(fā)咱們的力量，去學(xué)習(xí)，去拼搏，去奮進(jìn)，英烈們才會(huì)含笑九泉。同學(xué)們，咱們不能只在“清明節(jié)”才想到革命先烈，而應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻悼念革命先烈，繼承他們的遺志，高舉建設(shè)四個(gè)現(xiàn)代化的偉大旗幟，刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)，民主，文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗!
憶往昔，訴不盡咱們對(duì)先烈無(wú)限的崇敬;看今朝，說(shuō)不完咱們對(duì)明天無(wú)限的憧憬!同學(xué)們，咱們是二十一世紀(jì)的幸運(yùn)兒，是振興中華民族偉大事業(yè)的希望，讓咱們從現(xiàn)在做起，勤奮學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，共同創(chuàng)造中華民族輝煌燦爛的明天!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
清明節(jié)演講稿繼承先烈的遺志共創(chuàng)美好明天!
清明節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日教案篇十八
清明節(jié)源于商代時(shí)代，是我國(guó)漢族的傳統(tǒng)節(jié)日之一，為中國(guó)二十四節(jié)氣之一，時(shí)間約在每年的陽(yáng)歷4月5日前后，下面是小編給大家整理的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)簡(jiǎn)介，歡迎大家借鑒與參考，肯定對(duì)大家有所幫助。
清明最早只是一種節(jié)氣的名稱，其變成紀(jì)念祖先的節(jié)日與寒食節(jié)有關(guān)。晉文公把寒食節(jié)的后一天定為清明節(jié)。在山西大部分地區(qū)是在清明節(jié)前一天過(guò)寒食節(jié);榆社縣等地是在清明節(jié)前兩天過(guò)寒食節(jié);垣曲縣還講究清明節(jié)前一天為寒食節(jié)，前二天為小寒食。
清明節(jié)是中國(guó)重要的“時(shí)年八節(jié)”之一，一般是在公歷4月5號(hào)前后，節(jié)期很長(zhǎng)，有10日前8日后及10日前10日后兩種說(shuō)法，這近20天內(nèi)均屬清明節(jié)。清明節(jié)原是指春分后十五天，1935年中華民國(guó)政府明定4月5日為國(guó)定假日清明節(jié)，也叫做民族掃墓節(jié)。
《歷書》：“春分后十五日，斗指丁，為清明，時(shí)萬(wàn)物皆潔齊而清明，蓋時(shí)當(dāng)氣清景明，萬(wàn)物皆顯，因此得名。”清明一到，氣溫升高，正是春耕的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜點(diǎn)豆”之說(shuō)。
相傳春秋時(shí)期，晉公子重耳為逃避迫害而流亡國(guó)外，流亡途中，在一處渺無(wú)人煙的地方，又累又餓，再也無(wú)力站起來(lái)。隨臣找了半天也找不到一點(diǎn)吃的，正在大家萬(wàn)分焦急的時(shí)候，隨臣介子推走到僻靜處，從自己的大腿上割下了一塊肉，煮了一碗肉湯讓公子喝了，重耳漸漸恢復(fù)了精神，當(dāng)重耳發(fā)現(xiàn)肉是介子推自己腿割下的時(shí)候，流下了眼淚。
十九年后，重耳做了國(guó)君，也就是歷史上的晉文公。即位后文公重重賞了當(dāng)初伴隨他流亡的功臣，唯獨(dú)忘了介子推。很多人為介子推鳴不平，勸他面君討賞，然而介子推最鄙視那些爭(zhēng)功討賞的人。他打好行裝，同悄悄的到綿山隱居去了。
晉文公聽說(shuō)后，羞愧莫及，親自帶人去請(qǐng)介子推，然而介子推已離家去了綿山。綿山山高路險(xiǎn)，樹木茂密，找尋兩個(gè)人談何容易，有人獻(xiàn)計(jì)，從三面火燒綿山，逼出介子推。大火燒遍綿山，卻沒(méi)見介子推的身影，火熄后，人們才發(fā)現(xiàn)背著老母親的介子推已坐在一棵老柳樹下死了。晉文公見狀，慟哭。裝殮時(shí)，從樹洞里發(fā)現(xiàn)一血書，上寫道：“割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明?！睘榧o(jì)念介子推，晉文公下令將這一天定為寒食節(jié)。
第二年晉文公率眾臣登山祭奠，發(fā)現(xiàn)老柳樹死而復(fù)活。便賜老柳樹為”清明柳“，并曉諭天下，把寒食節(jié)的后一天定為清明節(jié)。
清明節(jié)的傳統(tǒng)食物。
1.青團(tuán)子。
清明時(shí)節(jié)江南一帶有吃青團(tuán)子的風(fēng)俗習(xí)慣。青團(tuán)子是用一種名叫“漿麥草”的野生植物搗爛后擠壓出汁，接著取用這種汁同晾干后的水磨純糯米粉拌勻揉和，然后開始制作團(tuán)子。團(tuán)子的餡心是用細(xì)膩的糖豆沙制成，在包餡時(shí)，另放入一小塊糖豬油。團(tuán)坯制好后，將它們?nèi)牖\蒸熟，出籠時(shí)用毛刷將熟菜油均勻地刷在團(tuán)子的表面，這便大功告成了。
2.雞蛋。
民間習(xí)俗認(rèn)為，清明節(jié)吃個(gè)雞蛋，一整年都有好身體。清明節(jié)吃雞蛋其源起是先秦時(shí)代某些地區(qū)有禁火習(xí)俗，多日的禁火寒食，煮熟的雞蛋是度過(guò)這一時(shí)期的最好的食品儲(chǔ)備。
3.暖菇包。
暖菇包是泰寧的傳統(tǒng)特色小吃。暖菇原料學(xué)名鼠曲草，又叫佛耳草，當(dāng)?shù)厝朔Q為暖菇草。每年清明前夕，田間地頭長(zhǎng)滿鼠曲草，毛茸茸、鮮嫩嫩的，正是采摘的好時(shí)節(jié)，也是制作暖菇包的好季節(jié)。
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