作品賞析是提高文學鑒賞能力的重要方法，它可以讓人更好地理解和欣賞文學作品。在總結(jié)中，我們要突出重點并提出進一步改進的建議。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給你提供一些靈感與啟示。
高三升旗儀式講話稿篇一
尊敬的領(lǐng)導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
我是高三(12)班的李晴雯。我今天演講的題目是《告別母校放飛夢想》。
_年的夏天如約而至，我們也迎來了綻放夢想的季節(jié)。12天以后，我們就要帶著老師和親人的囑托，邁進高考考場。今天，我們站在這里，最后一次參加中學時代的升旗儀式，面對鮮艷的國旗，我不禁感慨萬千。
還記得三年前走進城頭高中校門時的情景：腳步輕盈，嗓音稚嫩，笑臉天真。三年的時光，彈指一揮間，很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏:寬闊的操場,明亮的教室,甜蜜的歡笑......我們一定還記得剛?cè)胄r你我所立下的雄心壯志,一定還記得在教室、宿舍中你我孜孜不倦學習的身影,一定還記得老師的諄諄教誨,一定還記得在運動場上你我鍛煉的場景......這是一方承載了我們?nèi)旰顾c夢想的熱土，有太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝?/p>
感謝我美麗的母校!一千多個日日夜夜,學校的教室里有我們伏案的身影,運動場上有我們矯健的身姿，綠樹間有我們嬉鬧的歡聲笑語……我們在這里完成了從天真無邪的少年到成熟穩(wěn)重的青年的蛻變。母校的一草一木、一花一葉都在我們的心田刻下了永恒的印記。誠意樓見證了我們的成長，力生大道見證了我們步履匆匆的身影。所有的色彩，所有的語言，都無法描繪我們對母校的深深愛意。無論以后我們是在天之涯，還是在海之角，我們都會因曾是一名城中人而自豪，更會因為在城中的那段歲月而奮起!
感謝我敬愛的老師,三年來，您與我們風雨同舟，用辛勤的汗水、無私的奉獻夜以繼日地伏案耕耘,給了我們知識，給了我們智慧，給了我們騰飛的翅膀。在我們的生命中，您既是老師,又是朋友,勝似親人!再華麗的辭藻也無法表達我們對您的尊敬和愛戴。學生即將遠行,請允許我們深情地道一聲:“老師,您辛苦了，謝謝你們的關(guān)懷和培育!”
祝福我的學弟學妹,你們已經(jīng)踏進了城中這塊美麗的土地，你們給城中帶來了新的生機與活力。城中的今天屬于我們，也屬于你們;城中的明天需要我們，更需要你們。在這青春的舞臺上，你們要用你們的聰明才智，使城中更加美麗。
12天以后，我們就要帶著老師和親人的期望，帶著一份溫暖的回憶，邁進高考考場，但我們不是孤軍奮戰(zhàn)，我們敬愛的老師，我們親愛的同學，我們真誠的朋友，永遠和我們在一起。雛鷹總要遠走高飛，唯其如此，才能自由翱翔于蔚藍的天空。昨天，我們懷著夢想，帶著期盼，躊躇滿志的跨入城中;明天，我們還要神采飛揚地走出城中，走向更廣闊的天地。但不管怎樣，我們知道，脫下了校服，脫不下老師的牽掛;走出了校門，走不出老師的心田。今天的告別，是一個結(jié)束，也是一個開始，因為在走進城中的第一天，我們就注定要在這塊土地上，留下我們深深的懷念!
再見了，母校。再見了，敬愛的老師。再見了，親愛的同學們!
最后，請允許我代表_屆全體高三畢業(yè)生表達我們最誠摯的祝福：
祝母校明天會更好!
祝老師們身體健康、工作順利!
祝學弟學妹們學習進步，學業(yè)有成!
祝即將奔赴高考考場的我親愛的同學們，金榜題名，夢想成真!
高三升旗儀式講話稿篇二
尊敬的領(lǐng)導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
我是高三（12）班的李晴雯。我今天演講的題目是《告別母校放飛夢想》。
x年的夏天如約而至，我們也迎來了綻放夢想的季節(jié)。12天以后，我們就要帶著老師和親人的囑托，邁進高考考場。今天，我們站在這里，最后一次參加中學時代的升旗儀式，面對鮮艷的國旗，我不禁感慨萬千。
還記得三年前走進城頭高中校門時的情景：腳步輕盈，嗓音稚嫩，笑臉天真。三年的時光，彈指一揮間，很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏：寬闊的操場，明亮的教室，甜蜜的歡笑......我們一定還記得剛?cè)胄r你我所立下的雄心壯志，一定還記得在教室、宿舍中你我孜孜不倦學習的身影，一定還記得老師的諄諄教誨，一定還記得在運動場上你我鍛煉的場景......這是一方承載了我們?nèi)旰顾c夢想的熱土，有太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝?/p>
感謝我美麗的母校！一千多個日日夜夜，學校的教室里有我們伏案的身影，運動場上有我們矯健的身姿，綠樹間有我們嬉鬧的歡聲笑語……我們在這里完成了從天真無邪的少年到成熟穩(wěn)重的青年的蛻變。母校的一草一木、一花一葉都在我們的心田刻下了永恒的印記。誠意樓見證了我們的成長，力生大道見證了我們步履匆匆的身影。所有的色彩，所有的語言，都無法描繪我們對母校的深深愛意。無論以后我們是在天之涯，還是在海之角，我們都會因曾是一名城中人而自豪，更會因為在城中的那段歲月而奮起！
感謝我敬愛的老師，三年來，您與我們風雨同舟，用辛勤的汗水、無私的奉獻夜以繼日地伏案耕耘，給了我們知識，給了我們智慧，給了我們騰飛的翅膀。在我們的生命中，您既是老師，又是朋友，勝似親人！再華麗的辭藻也無法表達我們對您的尊敬和愛戴。學生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了，謝謝你們的關(guān)懷和培育！”
祝福我的學弟學妹，你們已經(jīng)踏進了城中這塊美麗的土地，你們給城中帶來了新的生機與活力。城中的今天屬于我們，也屬于你們；城中的明天需要我們，更需要你們。在這青春的舞臺上，你們要用你們的聰明才智，使城中更加美麗。
12天以后，我們就要帶著老師和親人的`期望，帶著一份溫暖的回憶，邁進高考考場，但我們不是孤軍奮戰(zhàn)，我們敬愛的老師，我們親愛的同學，我們真誠的朋友，永遠和我們在一起。雛鷹總要遠走高飛，唯其如此，才能自由翱翔于蔚藍的天空。昨天，我們懷著夢想，帶著期盼，躊躇滿志的跨入城中；明天，我們還要神采飛揚地走出城中，走向更廣闊的天地。但不管怎樣，我們知道，脫下了校服，脫不下老師的牽掛；走出了校門，走不出老師的心田。今天的告別，是一個結(jié)束，也是一個開始，因為在走進城中的第一天，我們就注定要在這塊土地上，留下我們深深的懷念！
再見了，母校。再見了，敬愛的老師。再見了，親愛的同學們！
最后，請允許我代表x屆全體高三畢業(yè)生表達我們最誠摯的祝福：
祝母校明天會更好！
祝老師們身體健康、工作順利！
祝學弟學妹們學習進步，學業(yè)有成！
祝即將奔赴高考考場的我親愛的同學們，金榜題名，夢想成真！
高三升旗儀式講話稿篇三
新的學期又開始了，作為一名高三的學生我不禁要回憶過去，展望未來。如果把高中生活比作一本青春的小說，那么這三年則分別代表了開端，發(fā)展和高潮。
對于高一的新生來說，這是一個嶄新的開始。昨天的輝煌已然過去，明天的榮耀還需要今天的奮斗去取得。良好的開端是成功的一半，我們應(yīng)打下堅實的基礎(chǔ)，摸索適合自己的學習方法，同時還應(yīng)該注重品德的修養(yǎng)。譬如，做人誠實，待人寬厚，學會包容，懂得理解。做一個身心健康的人。
回味高二，我發(fā)現(xiàn)這是有點尷尬的一年，相對于高一的緊張陌生，高二就從容多了；相對高三的匆匆忙忙，高二似乎沒有太大的壓力。這時候，有些人不免就會松懈下來，松松散散地混日子，這正是高二大忌。試問，沒有羅盤的船在浩瀚的大海上隨波逐流，何時才能到達目的地呢？只怕會迷失了方向，要是再倒霉一些遇上暴風雨，那可真的要嗚呼哀哉了。所以，對于高二的學生來說，要及早確立自己的志向，明確自己努力的方向。同時我們還要注意培養(yǎng)正確的人生觀價值觀。因為一個人的人生價值觀如何，就決定了他(她)是從哪個角度來看待問題。如果這個角度是客觀而正確的，那么便有利于保持健康的心態(tài)，合理地調(diào)動自身的資源，從而取得更好的發(fā)展。如果角度不正確，便有可能陷入驕傲自大，偏激執(zhí)拗或者怨天尤人的不良情緒當中，而這些都是不利于我們成長的。
至于我們高三學生，我想很多話都是多余的，因為只有不斷地拼搏，堅持不懈，以飽滿的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高三，挑戰(zhàn)自我，才能在最后收獲甜美的果實。但是，在通往成功的道路上，還會有許多的攔路虎和絆腳石，這時，我們就應(yīng)當發(fā)揮不畏艱難的精神，勇敢地去面對困難，分析困難，進而解決困難。只有這樣，我們才能朝著目標不斷地前進。
海倫凱勒有這樣一句非常形象而生動的話："當一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬。"正是有了遠大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福，被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。
從某種意義上說，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠大的理想和堅定的信念。理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現(xiàn)實。
下面我給大家講一個故事：
隊長從腰間取出一個水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道："哦，我這里還有一壺水！但穿越沙漠前，誰也不能喝。"沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動?？粗撬畨?，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。
終于，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時，久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺。
隊長小心翼翼地擰開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說："只要心里有堅定的信念，干枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水。"。
黑人領(lǐng)袖馬丁路德金有句名言："這個世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。"是的，即使在最困難的時候，也不要熄滅心中信念的火把。
同學們，不管你現(xiàn)在的成績怎么樣，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望。
我的演講完畢，謝謝大家！
高三升旗儀式講話稿篇四
女排精神不是贏得冠軍，而是知道不會贏也竭盡全力；是你一路雖走得搖搖晃晃，但站起來抖抖身上的塵土，依舊眼中堅定。人生不是一定會贏，也不是一定要贏，而是要努力去贏！――這是郎平對女排精神的理解（中國乒乓球?qū)Ψ酱蚩?，女排把觀眾打哭，男籃被打哭，男足在家哭）
1、河出潼關(guān)，因有太華抵抗，而水力益增其奔猛；風回三峽，因有巫山為隔，而風力益增其怒號。
2、若不撇開終是苦，各自捺住即成名。橫批――撇捺人生（影響你到遙遠目標的不是腳力不夠，只是你鞋里的一粒沙子；情緒上的“沙子”、學習習慣上的“沙子”、人生的“沙子”；“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”“行善如春園之草，不見其長日有所增；作惡如磨刀之石，不見其減日有所損”）（儒家“拿得起”、道家“放得下”）
（高中學習四個階段：不知道自己不知道，知道自己不知道，不知道自己知道，知道自己知道）
《游褒禪山記》中的“志、力、物”
身體、學問、工作、道德；古人的“一日三省吾身”（出自《論語》：曾子曰：“為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”
1、每天只做最重要的事。
2、吃苦的人永不吃虧。
3、沒有比人更高的山峰，沒有比腳更長的道路。
4、行到萬難須放膽，事至兩可要當心。
1、傅園慧的“洪荒之力”
2、王健林的“人生小目標”
3、《微微一笑很傾城》
高三升旗儀式講話稿篇五
尊敬的領(lǐng)導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
我是高三(12)班的李晴雯。我今天演講的題目是《告別母校放飛夢想》。
x年的夏天如約而至，我們也迎來了綻放夢想的季節(jié)。12天以后，我們就要帶著老師和親人的囑托，邁進高考考場。今天，我們站在這里，最后一次參加中學時代的升旗儀式，面對鮮艷的國旗，我不禁感慨萬千。
還記得三年前走進城頭高中校門時的情景：腳步輕盈，嗓音稚嫩，笑臉天真。三年的時光，彈指一揮間，很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏:寬闊的操場,明亮的教室,甜蜜的歡笑......我們一定還記得剛?cè)胄r你我所立下的雄心壯志,一定還記得在教室、宿舍中你我孜孜不倦學習的身影,一定還記得老師的諄諄教誨,一定還記得在運動場上你我鍛煉的場景......這是一方承載了我們?nèi)旰顾c夢想的熱土，有太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝?/p>
感謝我美麗的母校!一千多個日日夜夜,學校的教室里有我們伏案的身影,運動場上有我們矯健的身姿，綠樹間有我們嬉鬧的歡聲笑語……我們在這里完成了從天真無邪的少年到成熟穩(wěn)重的青年的蛻變。母校的一草一木、一花一葉都在我們的心田刻下了永恒的印記。誠意樓見證了我們的成長，力生大道見證了我們步履匆匆的身影。所有的色彩，所有的語言，都無法描繪我們對母校的深深愛意。無論以后我們是在天之涯，還是在海之角，我們都會因曾是一名城中人而自豪，更會因為在城中的那段歲月而奮起!
感謝我敬愛的老師,三年來，您與我們風雨同舟，用辛勤的汗水、無私的奉獻夜以繼日地伏案耕耘,給了我們知識，給了我們智慧，給了我們騰飛的翅膀。在我們的生命中，您既是老師,又是朋友,勝似親人!再華麗的辭藻也無法表達我們對您的尊敬和愛戴。學生即將遠行,請允許我們深情地道一聲:“老師,您辛苦了，謝謝你們的關(guān)懷和培育!”
祝福我的學弟學妹,你們已經(jīng)踏進了城中這塊美麗的土地，你們給城中帶來了新的生機與活力。城中的今天屬于我們，也屬于你們;城中的明天需要我們，更需要你們。在這青春的舞臺上，你們要用你們的聰明才智，使城中更加美麗。
12天以后，我們就要帶著老師和親人的期望，帶著一份溫暖的回憶，邁進高考考場，但我們不是孤軍奮戰(zhàn)，我們敬愛的老師，我們親愛的同學，我們真誠的朋友，永遠和我們在一起。雛鷹總要遠走高飛，唯其如此，才能自由翱翔于蔚藍的天空。昨天，我們懷著夢想，帶著期盼，躊躇滿志的跨入城中;明天，我們還要神采飛揚地走出城中，走向更廣闊的天地。但不管怎樣，我們知道，脫下了校服，脫不下老師的牽掛;走出了校門，走不出老師的心田。今天的告別，是一個結(jié)束，也是一個開始，因為在走進城中的第一天，我們就注定要在這塊土地上，留下我們深深的懷念!
再見了，母校。再見了，敬愛的老師。再見了，親愛的同學們!
最后，請允許我代表x屆全體高三畢業(yè)生表達我們最誠摯的祝福：
祝母校明天會更好!
祝老師們身體健康、工作順利!
祝學弟學妹們學習進步，學業(yè)有成!
祝即將奔赴高考考場的我親愛的同學們，金榜題名，夢想成真!
高三升旗儀式講話稿篇六
今天，在這里舉行一個有特殊意義的升旗儀式。說特殊，因為今天對這里的其中600位學生來講，是在羊中三年100多個升旗儀式中的最后一次。
再過3天，這600名勇士，將帶著全校1800名學生200名教職工的囑托，帶著600個家庭的希望，奔赴令人激動，等待三年的“戰(zhàn)場”。
這一天，將會很漫長；這一天，也來得很匆忙。
實際的時間總要比心理感覺來的快一些。記得剛到高三，很多學生習慣在練習本上把高三寫成高二。接著再在下面劃上一橫，算是到了高三，人到了而心沒到。今天當你可以習慣寫高三了，發(fā)現(xiàn)你沒有多少機會再寫了。
為了這一天，我們都盡了自己的一切努力。
剛進高三，我們向同學們介紹優(yōu)秀學生學習方法；考前100天，我們要求同學們重視積累考試經(jīng)驗；考前一個月，我們請尤老師與大家做了《為夢想而喝彩！》考前激勵。到今天，我們還能做什么？你還能做什么？到今天，大家都覺得所做的事已經(jīng)不多了。是的，還有3天，我們已經(jīng)做不了什么大事，我們只能做些有限的事。
但，很多事因為有限而變的重要。最后83天，依然是我們整個高三學習計劃中的一部分。我們要過好這3天，我們不能功虧一簣。
據(jù)說有兩個精神病人,好不容易從精神病院逃了出來。但出了門還要翻過100道墻。他們一起翻了60道墻，其中一個就問另一：“老兄你累不累？”另一個回答說不累。他們就接著翻。當翻到第99道墻的時候，一個又問另一個人說：“老兄你累不累？”另一個回答道：“我累啦！我們回去吧！”于是他們又翻回去了......
看似笑話，很有哲理。離高考還是10天的時候，就有學生想逃離。
今天，好在離高考還有最后3天的時候，大家都能艱難地挺在這里，能挺到今天，本身就是一種勝利，我們要為自己鼓掌！今天，最后一件事要做，就是一起翻越最后一道墻。最后一道墻是什么呢？這最后一道墻就是你自己。
我們認為，最后要做的一件是就是讓自己平靜起來，平常起來。平常的像平常，平靜的像池水。平常的像平常一樣接受老師的教育指導，平常的像高一高二一樣自修、看書、吃飯與睡覺。平常的，當你打開誰也沒有看到過的高考卷時，能一樣地審題、答題、檢查試卷，一個環(huán)節(jié)也不能少。一位學生在周記中寫過這樣一句話：“高考如果能發(fā)揮平時的70%就是成功者了”，所以，我們要把高考卷當平時的試卷來做。
到今天你不能在乎結(jié)果，結(jié)果已經(jīng)存在于我們的過程中。教學樓五樓高三誓言中有這樣一句話：以行動見證成長。我們的行動，我們的成長本身就是一個結(jié)果。還有一些結(jié)果你我都無法意料，因為每次考試都有很多黑馬從你們中間竄出。但在此之前誰也不知道是誰。20xx屆高考，理科前10中，有3位學生在歷次考試中都沒有進10名。其中朱科軍二模還是133名，高考時考到第3名。文科有4位從未進入前10名，其中陶琦同學二模還是67名，到高考進入前2名。這些都將告訴我們調(diào)節(jié)好最后一個階段的心理，起碼有三分之一的學生將產(chǎn)生奇跡。
最后三天，我們要平穩(wěn)、平靜。平穩(wěn)、平靜不是不做事，不是發(fā)呆，不是無所事事，事實會證明，最后三天，你看到什么，考場上你會記起什么。我建議最后做三件小事：
一是，梳理基本知識、課本體系，特別是基本概念定律，在頭腦中過一遍；二是再看典型題型，不再做新的難的題型，對理科看自己錯誤比較高的題目找問題；對于文科建議看以前做的十分滿意的題目找經(jīng)驗。三、再看看幾次考試，經(jīng)常失分的答題問題有哪些。高三3徐濤同學一句話很有道理：考試不在于難題上見高低，而在于應(yīng)該會做的題目上見分曉。
同學們，最后階段我們已經(jīng)無所畏懼。雖然，在這個階段你可能連最簡單的題也不會做了，或許平時很熟悉的知識，今天突然記不住了。這些都有可能，這些都很正常。但這些東西已經(jīng)內(nèi)化在你記憶的深處。
是的，我們相信你們準備好了，你們已經(jīng)比昨天更強大。你們可以出發(fā)了，你們可以去應(yīng)戰(zhàn)了。正如高三12班王辰偉同學講：我們有責任為羊中畫上圓滿的句號！
高三的同學們，當你下次再在這樣的儀式上看到陽光撫摸國旗的時候，一定是在你離理想更近的地方。
最后，我們用心聲及掌聲為全體高三同學祝福：祝福你們贏得高考，贏得未來！
高三升旗儀式講話稿篇七
尊敬的領(lǐng)導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
我是高三（12）班的李晴雯。我今天演講的題目是《告別母校放飛夢想》。
_年的夏天如約而至，我們也迎來了綻放夢想的季節(jié)。12天以后，我們就要帶著老師和親人的囑托，邁進高考考場。今天，我們站在這里，最后一次參加中學時代的升旗儀式，面對鮮艷的國旗，我不禁感慨萬千。
還記得三年前走進城頭高中校門時的情景：腳步輕盈，嗓音稚嫩，笑臉天真。三年的時光，彈指一揮間，很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏：寬闊的操場，明亮的教室，甜蜜的歡笑......我們一定還記得剛?cè)胄r你我所立下的雄心壯志，一定還記得在教室、宿舍中你我孜孜不倦學習的身影，一定還記得老師的諄諄教誨，一定還記得在運動場上你我鍛煉的場景......這是一方承載了我們?nèi)旰顾c夢想的熱土，有太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝?/p>
感謝我美麗的母校！一千多個日日夜夜，學校的教室里有我們伏案的身影，運動場上有我們矯健的身姿，綠樹間有我們嬉鬧的歡聲笑語……我們在這里完成了從天真無邪的少年到成熟穩(wěn)重的青年的蛻變。母校的一草一木、一花一葉都在我們的心田刻下了永恒的印記。誠意樓見證了我們的成長，力生大道見證了我們步履匆匆的身影。所有的色彩，所有的語言，都無法描繪我們對母校的深深愛意。無論以后我們是在天之涯，還是在海之角，我們都會因曾是一名城中人而自豪，更會因為在城中的那段歲月而奮起！
感謝我敬愛的老師，三年來，您與我們風雨同舟，用辛勤的.汗水、無私的奉獻夜以繼日地伏案耕耘，給了我們知識，給了我們智慧，給了我們騰飛的翅膀。在我們的生命中，您既是老師，又是朋友，勝似親人！再華麗的辭藻也無法表達我們對您的尊敬和愛戴。學生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了，謝謝你們的關(guān)懷和培育！”
祝福我的學弟學妹，你們已經(jīng)踏進了城中這塊美麗的土地，你們給城中帶來了新的生機與活力。城中的今天屬于我們，也屬于你們；城中的明天需要我們，更需要你們。在這青春的舞臺上，你們要用你們的聰明才智，使城中更加美麗。
12天以后，我們就要帶著老師和親人的期望，帶著一份溫暖的回憶，邁進高考考場，但我們不是孤軍奮戰(zhàn)，我們敬愛的老師，我們親愛的同學，我們真誠的朋友，永遠和我們在一起。雛鷹總要遠走高飛，唯其如此，才能自由翱翔于蔚藍的天空。昨天，我們懷著夢想，帶著期盼，躊躇滿志的跨入城中；明天，我們還要神采飛揚地走出城中，走向更廣闊的天地。但不管怎樣，我們知道，脫下了校服，脫不下老師的牽掛；走出了校門，走不出老師的心田。今天的告別，是一個結(jié)束，也是一個開始，因為在走進城中的第一天，我們就注定要在這塊土地上，留下我們深深的懷念！
再見了，母校。再見了，敬愛的老師。再見了，親愛的同學們！
最后，請允許我代表_屆全體高三畢業(yè)生表達我們最誠摯的祝福：
祝母校明天會更好！
祝老師們身體健康、工作順利！
祝學弟學妹們學習進步，學業(yè)有成！
祝即將奔赴高考考場的我親愛的同學們，金榜題名，夢想成真！
高三升旗儀式講話稿篇八
尊敬的校領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
隨著愉快而充實的寒假生活的結(jié)束，我們依依不舍地告別了父母，背上行裝，重新回到了我們學習生活的校園，開始新學期的征程。新的學期又是一個嶄新的開始，時至今日，已是開學的第一次升旗，在新的一年里，你是否有了新的打算，做好了充分的準備，迎接新的挑戰(zhàn)?在這里，我想向大家提幾點倡導：
一、制定目標，奮勇前行古人云：“凡事預則立，不預則廢。”戰(zhàn)神拿破侖也曾經(jīng)說過：“所有的事都要有統(tǒng)一和決斷，因此，成功首先不是站在自信的一方，而站在有計劃的一方?！泵總€人的人生之旅皆是從選定方向開始，沒有方向的帆永遠是逆風，沒有方向的人生不過是在不停地繞圈子。西撒哈拉沙漠中的旅游勝地——比賽爾，在很久以前，是一個只能進、不能出的貧瘠之地。在一望無際的沙漠里，一個人如果憑著感覺往前走，他只會走出許多大小不一的圓圈。后來，一位青年在北斗星的指引下，成功地走到了大漠邊緣。這位青年成了比賽爾的開拓者，他的銅像被豎在小城的中央，銅像的底座上刻有一行字：新生活是從選定方向開始的。
同學們，新學期開始了，你的方向選定了嗎?你的計劃是什么?你的目標又是什么?只有有了計劃與目標，我們才能做到合理地安排時間，合理地分配精力;我們才能在接下來的征程中有的放矢，事半功倍，才能讓我們的學習變得有趣而高效?！坝惺裁礃拥哪繕司陀惺裁礃拥娜松！边@話出自世界頂尖潛能大師安東尼·羅賓之口，但僅僅有了方向還不夠，還要沿著這個方向堅定不移地走下去。
我和大家分享的第二點便是：二、堅定信念，磨練意志有這樣一種力量，它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難微不足道，無邊的艱險不足為奇。這種力量，就叫信念。
擁有積極思想的人，對任何事都抱著樂觀的態(tài)度，即使遇上挫折，積極者也會認為那是成功前的必經(jīng)考驗。只要生命不息就要堅持到底，我們不是為了失敗才來到這個世界上的。這個世界不愿意聽見失敗者的.哭泣、埋怨者的牢_，在我們的字典里沒有“不可能”、“沒希望”、“失敗”與“放棄”這樣消極的字眼。我們要讓每天的奮斗像沖洗高山雨露，像鑄就金字塔的磚木，我們要一步一個腳印、一步一個臺階地建造成功的殿堂、邁向輝煌的頂點。
我們相信滴水穿石的道理，我相信所有成功的法則，每一次的失敗都是下一個成功的開始，每一次的皺眉都為下一次舒展的笑容。同學們，只要生命不息，就要堅持到底!新學期、新面貌、新征程，此時此刻，我們每個人的身上都洋溢著青春的活力，每個人的心中都充滿著奮進的_。
讓我們把握住這個美好的春天，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，自強不息，破浪前行，奉獻青春年少的智慧，展現(xiàn)二中學子的風采。
最后，用我們班的口號與大家共勉：“拼搏改變命運，勵志照亮人生。我為二中驕傲，二中因我自豪”
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
高三升旗儀式講話稿篇九
尊敬的老師、親愛的同學：
上午好！
很榮幸能有這次機會代表高三同學發(fā)言。說起高三，每個人的心中都是五味雜陳。毋庸置疑，高三的生活永遠踩著緊張的節(jié)奏，繁重的功課，大大小小的考試，還有那在枯燥中馬不停蹄遠去的日子…….人在高三常常會覺得莫名的壓抑和低落。但是當我們面臨畢業(yè)，即將告別栽培我們?nèi)甑哪感?，我們的腦海中浮現(xiàn)的畫面，或是一黑板清秀的板書，或是老師講臺前一抹背影，或是同學一個暖暖的微笑……也許記憶就像一只白帆，眷戀著每一個溫暖的港灣。高三，在不停地褶皺我們的心靈的同時又給了我們滿滿一汪感動的清泉，讓我們這些疲憊的學子隨時可以捧起清清的一掬，在苦澀中感受甘甜。有一句歌詞是“吃水不忘挖井人”，而我們又怎能忘記是誰在我們的背后默默地付出,為我們挖出這弘清泉。他們累著自己，只為了讓我們能走過人生中唯一的也是最精彩的高三。他們默默奉獻，無怨無悔。
在此，我代表全體高三同學向一中的所有領(lǐng)導、老師、工作人員忠心地說一聲“謝謝，你們辛苦了！”
我們感謝學校，這個含辛茹苦培育了我們?nèi)甑膶W校，感謝學校為我們提供的一流的學習條件和氛圍，讓我們自由馳騁在知識的天地，感謝學校舉辦了一次又一次意義非凡的活動，讓我們的生活更加多彩，人生更加充實。我們驕傲時任校長的一番激情澎湃的講話讓我們徹底清醒，找回迷失的自我；我們失落時完校長告訴我們“世界上只有兩種動物可以達到金字塔的頂端：一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去。但是，有另外一種動物，也到了金字塔的頂端，那就是蝸牛。蝸牛絕對不會一帆風順地爬上去，一定會掉下來、再爬、掉下來、再爬。但是，蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的?！边@番話給了我們莫大的安慰和希望，激勵我們這些蝸牛一步一步往上爬，勇往直前。我們在潛移默化中受著一中這顆椿靈桂丹的滋養(yǎng)，茁壯成長。
我們感謝老師，感謝他們精彩的課堂，他們諄諄的教誨，他們悉心的呵護和關(guān)愛。我們依舊記得高一軍訓時在烈日下他們陪著我們，讓我們鍛煉出軍人般堅韌的意志;高二小高考時他們帶領(lǐng)著我們攻下成功路上的每一道關(guān)卡;高三的最后他們拖著疲憊的身軀堅守高考的最后戰(zhàn)場......當我們結(jié)束了一天忙碌，看著教室前面的倒計時牌又翻過一頁，看著時鐘指向九點半，匆匆收拾書包，突然注意到班主任正坐在講臺前，微笑著送走每個同學，這才伸個懶腰，放松充滿血絲的雙眼，做一次深呼吸，關(guān)好門窗，一個人默默離開，日復一日；當我們緊張地進行最后的停課復習時，帶著問題走到教室外，看到疲憊不堪的老師正趴在課桌上小憩，叫我們?nèi)绾稳绦某承阉麄冞@短短幾分鐘的休息，每當這時他們卻似乎有特異功能，立馬醒過來，認真地解答疑惑；當我們在第一場考試前內(nèi)心緊張焦慮時，看到所有的班主任老師站在門口等著每一個考生，握手，鼓勵，擁抱，寬慰，那一刻讓人真正體會到我們不是一個人在戰(zhàn)斗；當我們結(jié)束最后一門考試，心中百感交集，有那么一絲失落迷茫時，看著雨中默默堅守的老師，仿佛看見了指路的明燈，他們的微笑拂去了雨天和考試中所有的陰霾，留下的只有溫馨！俗話說“一日為師，終生為父”，當我今天站在這里發(fā)言時，對三年來把每個學生當做自己孩子的老一中師們心中充滿感激，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師奉獻了自己的青春澆灌了我們這一屆學生，我們能做的就是用成績回報他們，在在心里默默地祝福老師永遠快樂。如今高考雖然已經(jīng)結(jié)束，但這一份一中老師的特有的愛必將在一種這片神圣的土地上一直流淌，流淌進每一位畢業(yè)生，每一位新生，每一代一中人的心田，生生不息......
我們感謝家長，感謝你們給予了我們一生中不可替代的——生命。感謝你們十幾年如一日的照顧；感謝你們?yōu)槲覀儫埾匆?，忍受我們的不耐煩，我們的焦慮，我們的幼稚；感謝你們寒來暑往從未間斷過的關(guān)心和包容?！耙路┡藛幔扛忻昂昧藛?？學習要加油?！边@點點滴滴都化作我們前進的動力。我們永遠不會忘記你們對我們的默默付出。為兒甘當花下草，青絲化白發(fā)，為女愿做杯中茶，一語香天下。
感謝學校的培養(yǎng)，感謝老師的指引，感謝家長的愛護。感謝你們的`幫助，我們才能夠在高中三年這條光榮的荊棘路上，懷著感動，勇敢地走下去。我們才能夠在廣闊的天空中飛得更高，放心去飛！我們還有太多太多的感謝，原諒我無法用語言窮盡。但那深深的感激，會在幾年、幾十年后依然在心底閃耀，讓我們微笑著想起人生中有這么一段難忘的歲月。
今天我們即將畢業(yè)，這個我們曾經(jīng)苦苦盼望的詞，今天卻顯得無比感傷。雖然我們將告別美麗一中，告別親愛的老師，從此不再是一中的學子，但一中的精神會永遠在我們血脈中流淌，我們永遠會是擁有“陽光心態(tài)、優(yōu)秀學業(yè)、國際視野、領(lǐng)袖素質(zhì)、一流口才、明顯特長”的一中人！
更讓我無比高興的是，我們的學弟學妹們在各種活動中嶄露頭角，大放異彩，從自管會的創(chuàng)建到“一中之春”的精彩表演，從領(lǐng)袖人物的光心態(tài)、優(yōu)秀學業(yè)、國際視野、領(lǐng)袖素質(zhì)、一流口才、明顯特長選舉到愛心義賣的活動，無不顯示出你們蓬勃的朝氣與活力！同學們，同學們，明天是屬于我們的，成功是屬于我們的，世界的未來是屬于我們的。不用遲疑，不用退縮，我們的母校，就是我們最堅強的后盾；我們的恩師，就是我們永遠的支持者。讓我們攜起手來，共同努力，為一中輝煌的未來畫上最絢爛的一筆！
最后，忠心地祝母校前程似錦！祝老師們安康順意！祝同學們鵬程萬里！
謝謝大家！
高三升旗儀式講話稿篇十
尊敬的校領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家上午好!
隨著愉快而充實的寒假生活的結(jié)束，我們依依不舍地告別了父母，背上行裝，重新回到了我們學習生活的校園，開始新學期的征程。新的學期又是一個嶄新的開始，時至今日，已是開學的第一次升旗，在新的一年里，你是否有了新的打算，做好了充分的準備，迎接新的挑戰(zhàn)?在這里，我想向大家提幾點倡導：
一、制定目標，奮勇前行古人云：“凡事預則立，不預則廢?！睉?zhàn)神拿破侖也曾經(jīng)說過：“所有的事都要有統(tǒng)一和決斷，因此，成功首先不是站在自信的一方，而站在有計劃的一方。”每個人的人生之旅皆是從選定方向開始，沒有方向的帆永遠是逆風，沒有方向的人生不過是在不停地繞圈子。西撒哈拉沙漠中的旅游勝地——比賽爾，在很久以前，是一個只能進、不能出的貧瘠之地。在一望無際的沙漠里，一個人如果憑著感覺往前走，他只會走出許多大小不一的'圓圈。后來，一位青年在北斗星的指引下，思想?yún)R報范文成功地走到了大漠邊緣。這位青年成了比賽爾的開拓者，他的銅像被豎在小城的中央，銅像的底座上刻有一行字：新生活是從選定方向開始的。
同學們，新學期開始了，你的方向選定了嗎?你的計劃是什么?你的目標又是什么?只有有了計劃與目標，我們才能做到合理地安排時間，合理地分配精力;我們才能在接下來的征程中有的放矢，事半功倍，才能讓我們的學習變得有趣而高效?！坝惺裁礃拥哪繕司陀惺裁礃拥娜松??！边@話出自世界頂尖潛能大師安東尼·羅賓之口，但僅僅有了方向還不夠，還要沿著這個方向堅定不移地走下去。
我和大家分享的第二點便是：
二、堅定信念，磨練意志有這樣一種力量，它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難微不足道，無邊的艱險不足為奇。這種力量，就叫信念。
擁有積極思想的人，對任何事都抱著樂觀的態(tài)度，即使遇上挫折，積極者也會認為那是成功前的必經(jīng)考驗。只要生命不息就要堅持到底，我們不是為了失敗才來到這個世界上的。這個世界不愿意聽見失敗者的哭泣、埋怨者的牢x，在我們的字典里沒有“不可能”、“沒希望”、“失敗”與“放棄”這樣消極的字眼。我們要讓每天的奮斗像沖洗高山雨露，像鑄就金字塔的磚木，我們要一步一個腳印、一步一個臺階地建造成功的殿堂、邁向輝煌的頂點。
我們相信滴水穿石的道理，我相信所有成功的法則，每一次的失敗都是下一個成功的開始，每一次的皺眉都為下一次舒展的笑容。同學們，只要生命不息，就要堅持到底!新學期、新面貌、新征程，此時此刻，我們每個人的身上都洋溢著青春的活力，每個人的心中都充滿著奮進的x。
讓我們把握住這個美好的春天，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，自強不息，破浪前行，奉獻青春年少的智慧，展現(xiàn)二中學子的風采。
最后，用我們班的口號與大家共勉：“拼搏改變命運，勵志照亮人生。我為二中驕傲，二中因我自豪”
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
高三升旗儀式講話稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好，我是來自1204班的譚可琦。
今天我演講的題目是：我們正年輕。
在那樣一個熱血沸騰的年代，革命先輩們讓自己的青春歲月綻放出無盡的榮光，讓自己的歷程在歷史上留下濃墨重彩的一道刻痕。軀體如同蘆葦，脆弱不禁風吹；靈魂勝似江河，澎湃不可阻擋。在帝國這樣一個龐然大物面前，戲言中“百無一用”的書生用他們堪比江海的靈魂驅(qū)動脆弱的身體轉(zhuǎn)動了歷史的輪軸。
如今，歷史因我們的先烈而改變，我們享受了他們付出鮮血而換來的時代。作為一批正處于青春年華時的我們，不奢望每一個都像他們一樣名垂千古，留名史冊。但至少，我們可以盡最大的努力在自己在年暮時回首往事說一聲無悔！
在我們的生活中，對于挑燈夜讀的夜晚，堆積如山的試卷早已習以為常，爛熟于心的歷史事件，演算無數(shù)遍的習題，背誦n遍的長難句，都是我們需要攻克的難關(guān)，這就是我們青春里難以逾越的荊棘，也是我們成長路上最真實的寫照。但，青春也是我們校園里熟悉、溫暖的臉龐，是無需防范，了無芥蒂的友情，是無需置疑、簡單真摯的親情，更是朝夕相處、不置可否的師生情。
青春，是永不放棄的熱情，是每次下課鈴聲一響便以百米沖刺的速度奔向食堂的義無反顧；
青春，是永不言敗的態(tài)度，是每次考試后有則改之無則加勉的堅定不移；
青春，是永不低頭的倔強，是每次跑操時喊破喉嚨、摔破褲腳的奮勇向前；
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。
光陰荏苒，歲月從指間靜靜流逝，面對過往的青春，絢麗的夢在心中沉淀，七彩的故事劃過心田，成長留下最清楚的印記。回眸年華的遠徉與青春季節(jié)的輪回，幾多思考，幾多感悟，在心間旖旎成一處風景，在歲月的河流中，我們慢慢欣賞。如果我們泯滅在人潮中庸碌一生，是因為沒有努力活的豐盛，我們要有最遙遠的夢想和最樸素的生活。謹以此話與大家共勉。
謝謝大家，我的講話完畢。
高三升旗儀式講話稿篇十二
老師、同學們：
20xx年8月31日晚，初三級男生宿舍發(fā)生了一件令人憤怒而又痛心的事情，初三（21）班z同學在宿舍樓五樓把一個紙箱隨手扔到了樓下，發(fā)出一聲巨響，令人側(cè)目！高空拋物事件發(fā)生當晚，當事同學已經(jīng)被家長帶離學校，立即停學，經(jīng)過學校多方考慮，現(xiàn)決定給予該名同學轉(zhuǎn)學留校察看處理。對于這樣的決定，我們感到痛心和遺憾，也是我們不愿意看到的。
我們都知道，即使是一顆小石子，只要從足夠的高度被拋下，在地球重力的作用下亦會產(chǎn)生可怕的殺傷力，而且，被高空擲物命中的往往是行人的頭部，那是人類身體脆弱而又重要的部位，頭部受傷往往導致可怕的后果。前段時間新聞就曾經(jīng)播放過某小區(qū)高空垃圾導致一名三歲孩童死亡的事件，而當事人黃朝升同學的親人也曾因被高空垃圾擊中而成為植物人，受害人家庭從此蒙上了巨大的傷痛陰影。
但是，我們的個別同學對高空垃圾的認識不足，缺乏足夠的重視，以為是小打小鬧，根本就沒有考慮事情的后果，莽撞輕率，視他人生命為無物，只一味地叛逆貪玩，追求膚淺的痛快，表現(xiàn)極其幼稚，令人痛心！
但是，透過這一只被如此輕率地被扔下樓去的紙箱，我們看到的卻是這一名同學內(nèi)心私欲的膨脹以及與其年齡極不相稱的無知，他的心里沒有別人，沒有樓下來往的老師和同學，他不知道一只紙箱可能給他人帶來多么可怕的傷害，他以為老師的教誨只是夸大其辭，他只考慮到自己的方便與痛快！
而且，這名同學扔紙箱的時候，年級組長親眼目睹該同學扔下紙箱時如此的不經(jīng)思索，動作如此隨意自然，我們有理由相信這并不是他第一次隨手往樓下扔垃圾，更有理由相信這不是他第一次高空擲物，試問，我們又怎么放心一個如此危險的同伴繼續(xù)呆在我們身邊？我們又怎么能繼續(xù)縱容這樣一位把自己的痛快放在首位、絲毫沒有同窗之誼師生之情的同學？我們不能！
再者，這已經(jīng)不是我們z學校的第一次提起高空擲物事件，學校已經(jīng)不是第一次嚴懲這種惡劣行徑，上一學年，原初一級男生向樓下文章村民過往的路上扔蘋果的事件已經(jīng)讓三名同學受到了留校察看的處分，三名同學通過廣播系統(tǒng)向全校同學作公開的檢討，學校已經(jīng)就此做出新的紀律決定，然而，時至今日，竟然仍有同學抱著僥幸的心理，帶著輕佻的態(tài)度挑釁學校紀律，傷害同學感情，給師生人身安全帶來極大的威脅，其行為實在令人憤怒！
人的面子都必須靠自己掙得并積極維持的，虛有其表始終無法掩飾真實品性，在沒有人看見的時候仍能約束好自己的人才是真正意志堅定的人，這樣的人不會被僥幸心理左右，他們心里清醒地裝著身邊人們的利益，不會被一時的痛快所誘惑，冷靜而理智，以上種種，正是一個人成功的重要素質(zhì)！
同學們，先成人，后成才，在成長的過程中，沒有小事，生活的習慣與學習的習慣相通相聯(lián)，生活中的心理狀態(tài)、思考模式與你們在考場上的行為一致，生活方式健康，成長就會美麗，細節(jié)能決定成敗，沒有人能夠輕易成功，只有嚴格要求自己的人才能在關(guān)鍵時刻表現(xiàn)出色，而縱容自己壞習慣的人，總會為自己的輕率付出代價。
此次高空擲物事件，希望能引起同學們的思考，我們不希望再在校園內(nèi)看到有同學因此而失去在z求學的寶貴機會，更不希望看到更有同學以不冷靜的頭腦做出愚昧而未經(jīng)思考的事情。
君子慎獨，與同學們共勉。
高三升旗儀式講話稿篇十三
敬愛的老師、同學們：
大家好！
今天的國旗下講話的主題是《增強安全意識，創(chuàng)建平安校園》。同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲；相信，同學們都理解“平安是?！薄ⅰ捌桨彩墙稹钡仍捳Z所包含的對生命的思考；同學們都曾用“平安、健康、幸?！钡燃樵~語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。
校園安全涉及到中學生生活和學習方面的安全隱患有很多種：食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡(luò)安全、交通事故、火災火險、溺水等。在全國各類安全事故中，學校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解，我國每年約有1.6萬名學生非正常死亡：學生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。
當前，學生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。
“生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；“幸?！币粋€多么美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
各位老師、同學們：我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共筑生命的安全長城，讓紅旗中學的校園成為平安的校園！
今天的國旗下講話就到這里，謝謝大家。
高三升旗儀式講話稿篇十四
各位老師，各位同學：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《做個快樂的讀書人》。
讀書破萬卷，下筆如有神。讀萬卷書，行萬里路。讀書，是一件快樂的事情，我們都應(yīng)多讀書，讀好書，做個快樂的讀書人。
悠悠華夏五千年，有多少人因為不讀書而失去了自己的另一番大好前程，因為沒有汲取知識，盡管天資聰明，能力很高，但得不到很好的發(fā)揮，也沒有發(fā)揮的余地，而埋沒了才華。
我們現(xiàn)在應(yīng)該珍惜我們的讀書機會，學習古人的讀書精神。鑿壁偷光的典故不知大家知不知道：在西漢時期，有一個人名叫匡衡，他出身于農(nóng)民家庭，生活十分貧困，從小就很渴望讀書，可是父母沒有能力供他上學，甚至連書本也買不起，匡衡只好向別人借書來看。某天晚上，匡衡很希望在睡前讀一讀書，但由于家中窮得連燈油也沒有，根本沒法點燈讀書。正當匡衡發(fā)愁時，忽然發(fā)現(xiàn)絲絲的光線正從墻壁的縫隙中透射過來，原來這是鄰居家的燈光?？锖庑纳挥?，便用鑿子把那小縫挖大成一個小洞，然后捧著書，倚在墻邊，利用那點微弱的光線閱讀。從此，匡衡每晚就借鄰居的燈光，埋首苦讀，最后成為了著名的學者。古人面對如此艱難的環(huán)境，仍能這般刻苦讀書，試問生活在新時代的我們，面對現(xiàn)代社會的激烈競爭，怎能落后于古人，落后于他人呢？所以，我們必須把讀書當成是自己人生中的一件大事來對待。
那么，怎樣做一個快樂的讀書人呢？人的一生是有限的，我們不可能把天下所有的書都讀盡，那我們就要學會有選擇性地讀書，也就是讀好書。讀一本好的書，可以幫助我們樹立正確的人生觀和世界觀。
那么什么樣的書才稱得上是好書呢？好書，簡單理解就是好看的書。首先，它們要有一種能夠抓住人心的力量，無論是語言、思想，還是情節(jié)。好書的語言總是以平易近人的面貌出現(xiàn)，不故作古里古怪的唬人之語。好書的思想也總是給人以啟迪的。更重要的是，這些好的思想，放在書中，讓你自由地汲取，娓娓道來，春風化雨，而不是以一種壓倒一切之勢強迫你接受。好書也應(yīng)該有情節(jié)，既可以講幾個故事，又可以講道理。其次，是要對自己有益的、內(nèi)容積極向上的書，否則再好看的書也不要去碰。最后，是要自己感興趣的書，不感興趣的書可能你也沒有心情去看完，即使看完了也不能從中體會到什么，反而是浪費了時間。
今年暑假，我們學校圖書館搬到了對面大樓的四樓，并進行了一系列的改造，如今，我們學校的圖書館變得更寬敞、更明亮了。從上周三開始，學校新圖書館就正式向大家開放了。在開放的那幾天，我們看到了大家踴躍借書的身影，特別是低年級小朋友，他們現(xiàn)在雖然識字不多，但讀書的熱情絲毫不亞于高年級的大哥哥大姐姐們，讓我們把掌聲送給他們。
高三升旗儀式講話稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
早上好！
滿載豐收的成果，捧著沉甸甸的金秋，伴隨著雄壯嘹亮的國歌和冉冉升起的五星紅旗，我們正在為我校高考、中考雙雙奪冠而倍感驕傲與自豪的同時，又迎來了新的學期。首先，讓我代表全體教師對新同學的到來表示熱烈的歡迎！
新的學期，對于全體教師也意味著新的開始。聆聽了姜校長的報告，面對撲面而來的新一輪課改，作為教師，我們深知身上所擔負的重任，學高為師，身正為范，博學為本。我們要努力改變教育觀念，更新教育思想，不斷改進教學方法，讓有課堂伴隨我們，向課堂要效益、要質(zhì)量。并在課堂教學中努力關(guān)注每位學生，做學生的引導者，充分運用啟發(fā)式、討論式、誘導式教學方法，激發(fā)學生探索知識的主動性，培養(yǎng)他們獨立思考和創(chuàng)新能力，讓學生去感受、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程，培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學精神，變教學為導學。一位教育家曾經(jīng)說過“施教三功貴在誘導，進學三功貴在領(lǐng)悟”以誘導的方式把學生引入知識的殿堂，為學生的終身發(fā)展奠基，是我們每位老師的神圣職責！
愛是教育的前提，愛是教師的天職。作為教師，我們要努力做到關(guān)心愛護第一位學生，把人民教師對學生的愛均勻地灑向每位學生的心田！努力做到嚴愛結(jié)合。對學生以嚴導其行，以愛溫其心，積極與學生加強情感交流，時時處處做學生的表率，努力做到教書育人，管理育人，服務(wù)育人，引導學生在平時努力做到自尊、自信、自主、自強，學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，學會合作。同時我們也會虛心地向自己的學生學習，真正做到教學相長。
同學們，良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味著同學們應(yīng)該樹立起一個遠大的理想，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
人生非坦途。同學們應(yīng)該有充分的心理準備，學習中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄?！钡挠職猓ビ尤松L雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
同學們，新的學期，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
作為教師，我們早已做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
最后讓我們師生團結(jié)一心，用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，努力在今朝，去創(chuàng)造實驗中學美好的明天。
高三升旗儀式講話稿篇十六
各位老師、各位同學：
大家新學期好。
今天我們迎來了我們開學的第一次升旗儀式，也是我們七年級新生在南城中學的第一次升旗儀式，在剛剛過去的一學年中，我們學校的校園硬件設(shè)施、辦學實力、學生的成績都取得了很大的進步，學校的美譽度有了較大的提升，尤其是我們上一屆初三的學生在中考中取得了相當優(yōu)秀的成績，受到了各級領(lǐng)導的肯定，當然，這些成績的取得，與我們學校的正確領(lǐng)導、老師的辛勤付出和同學們自己的刻苦努力是分不開的。那么，為什么同樣的老師，不同的學生在成績上會出先現(xiàn)這么大的差異呢，我想，這與我們同學的行為習慣是密切相關(guān)的，凡是考上重點高中甚至是普通高中的學生，都是能夠靜下心來學習的學生，他們都具有良好的行為和學習習慣，在我們德育線處理的違紀事件中，也基本不會出現(xiàn)他們的身影。因此，要想取得優(yōu)異的成績，必須要有良好的規(guī)范和制度來約束大家的行為，為了給大家創(chuàng)造能夠安心學習的條件，特在此宣布我們學校的三大禁令和一項新的德育管理制度。
三大禁令：打架、逃學、辱罵教師。凡違反這三大禁令的將無條件進行處分。而對于其它情節(jié)較輕的違紀事件，我們這學期將采用一項新的德育管理制度，即取保候?qū)徶贫龋涸谶`紀之后，如果有班主任或任課老師認為你這個學生只是一時糊涂，經(jīng)教育后是可以改正錯誤的，由任課老師或班主任對你進行擔保，學校給予你一定時間的考察期，考察期內(nèi)，由全部任課老師每周對你的各方面表現(xiàn)進行打分評價，學校政教處將根據(jù)你在考察期內(nèi)的表現(xiàn)情況決定是否對你進行處分。這里有兩個關(guān)鍵：一是至少要有一個任課老師對你的印象較好，愿意對你進行擔保;二是在違紀后的考察期內(nèi)，要在所有的老師面前都有較好的表現(xiàn)，這樣才能得到從寬處理。因此，要想違紀也是要有資本的，沒有資本，可能你一違紀就要接受處分，代價將是非常大的。而且，一受處分就要進入勵志班進行學習，也要進行考核，從此進入學校里面的黑名單，直接影響你的升學、就業(yè)和今后的發(fā)展。
同學們，嚴明的制度是用來約束人，也是用來培養(yǎng)人的，我希望我們所有的同學在本學期都能規(guī)范自己的行為，不要因為違紀事件到我們政教處和保衛(wèi)科來接受教育。
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