讀后感是讀完一本書或者一篇文章后，通過(guò)自己的理解和觸動(dòng)，用文字表達(dá)出來(lái)的一種感受和思考。它可以幫助我們更好地理解和消化閱讀內(nèi)容，也可以讓我們更深入地思考和交流。我覺得我們應(yīng)該寫一篇讀后感了吧。寫讀后感時(shí)，要注意語(yǔ)言的精練和準(zhǔn)確，避免使用太過(guò)形式化和生硬的表達(dá)方式。以下是一些讀者自己撰寫的讀后感，與大家共享交流。
看不見的剪輯讀后感篇一
這是本巨文藝的書，華麗的詞藻，感性的思緒，天馬行空般的意象，典型的卡爾維諾，給你震撼，給你美，給你思考，卻不給你答案—抑或，世上原無(wú)答案，所以旅者永不停駐，不管在多么有個(gè)性的地方。
書中55個(gè)虛構(gòu)的城市，都有自己的故事，優(yōu)與劣都是那么突出，卻都沒有絕對(duì)。我想這本書最大的價(jià)值不在于我們得到什么真理，而是用一連串賦予朦朧象征意義的城池，來(lái)代表大千世界，來(lái)影射人生，它讓我從另一面感受生活，或華美或憂傷或平靜，放下刨根究底的功利心，得到一刻的放松與休憩–哪怕之后還是要繼續(xù)狗血的去生活。
我不想也沒有水平去所謂解構(gòu)大師的意圖。我只淺薄的覺得，人在建造城市，城市也會(huì)塑造人；人在挑選城市，城市也在挑選人。人與城，誰(shuí)都不是誰(shuí)的主人。正如在旅途中的人，目的地會(huì)給你新的思考并轉(zhuǎn)為特質(zhì)，而你也丟棄些許曾經(jīng)的想法在該地，變幻的城市臉孔，就織成了大千世界，你欣賞過(guò)，感受過(guò)，影響過(guò)，卻不會(huì)永久占有。
當(dāng)最終停下來(lái)時(shí)刻，你就是一座城，你才真正擁有一座城。
看不見的剪輯讀后感篇二
朋友對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都有著不同的意義，有朋友同行是一種安慰，有朋友鼓勵(lì)是一種力量，有朋友幫助是一種溫暖，有朋友忠告是一種激烈，有朋友惦記是一種幸福。
自從我看了《看不見的好朋友》這本書以后，讓我對(duì)朋友有了全新的認(rèn)識(shí)，我喜歡里面的凍小藍(lán)，她雖然很奇怪——常常會(huì)莫名的消失。但很可愛，她的眼睛是深紫色的，喜歡穿灰色的連衣裙。就這樣一個(gè)奇怪的.好朋友，也給作者帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂。
說(shuō)到看不見，我也有這樣一個(gè)朋友，她扎著馬尾辮，喜歡在自己手上畫畫，愛撿垃圾，手很巧，很聰明，愛動(dòng)腦筋。但是她不太講個(gè)人衛(wèi)生，班里的同學(xué)們都不喜歡她，嫌他臟。只有我愿意和她做朋友，我知道看一個(gè)人不能只看他的外表，要看他的性格和才能。我想和他做朋友，因?yàn)樗幸粋€(gè)聰明的大腦和一雙靈巧的手。她助人為樂，是我學(xué)習(xí)的榜樣。有時(shí)，當(dāng)我的學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，她會(huì)經(jīng)常幫助我，給我解釋，給我分析，一直到我聽明白為止。因?yàn)橛羞@樣朋友的伴隨，我的生活多姿多彩，豐富了許多。
所以，每次一拿起《看不見的好朋友》，我都激動(dòng)不已，我的這位看不見的好朋友像極了凍小藍(lán)，雖然周圍的人“看不見”她，但她總是帶給我快樂和幸福。
她是一個(gè)樂于助人的好女孩。記得有一次，我的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本有幾題不會(huì)做。還在埋頭思考時(shí)，組長(zhǎng)施赫恩同學(xué)來(lái)收作業(yè)本了，他一直在旁邊催我快點(diǎn)交作業(yè)，我心里很著急，很害怕，一下子思維全都亂套了。這時(shí)我的好朋友看見了，她連忙趕過(guò)來(lái)對(duì)赫恩說(shuō)：“別急嘛，你這樣催，欣怡會(huì)更著急的。”她一說(shuō)完，就轉(zhuǎn)頭淘氣地看了我一眼，說(shuō)：“你不知道怎么做吧？我教你?！碑?dāng)時(shí)，我又急又怕，滿臉通紅，都不好意思抬頭了。她用手扶著我的背，安慰道：“別怕，慢慢來(lái)，會(huì)學(xué)會(huì)的，我開始講解了哦?！币槐槲覜]聽懂，她又耐心地講第二遍，我還是不懂，她不厭其煩的再給我講……過(guò)了好一會(huì)兒，我終于學(xué)會(huì)了，我高興的跳起來(lái)。她笑了笑就走了。
我的朋友特別開朗活潑，說(shuō)話總是大大咧咧的，從來(lái)不知道著急生氣。不管遇到什么開心或不開心的事，她的笑容永遠(yuǎn)是那么的燦爛，好似春天一朵朵嬌艷欲滴的花朵。就算有那么一點(diǎn)點(diǎn)的不開心，她也會(huì)一笑而過(guò)。我很喜歡她這樣的性格，每次都給我?guī)?lái)許多的快樂和驚喜，我很感謝，有這樣的一位好朋友。
友誼像閃亮的星星，照亮我們孤獨(dú)的心房。友誼像明亮的太陽(yáng)，溫暖我們寂寞的心田。如果你周圍有這樣的朋友，他能讓你的生活充滿陽(yáng)光，他能讓生命常有歡樂。祝賀你，請(qǐng)珍惜他！不管是外形奇特，亦或是身體殘缺，請(qǐng)珍惜他，因?yàn)樗褪悄阕詈玫呐笥选?/p>
看不見的剪輯讀后感篇三
第11章勞倫斯卡斯丹總是鼓勵(lì)自己的剪輯師，讓他們用直覺做事，看看有什么妙計(jì)，然后再來(lái)討論。而奧斯丁說(shuō)，波蘭斯基傾向于在聲音和鏡頭上做一點(diǎn)交疊，而尼克爾斯則喜歡精確有力的剪切。
85頁(yè)十二怒漢的導(dǎo)演說(shuō)，影片的剪輯節(jié)奏應(yīng)穩(wěn)步推進(jìn)，但在最后35分鐘左右應(yīng)該加快節(jié)奏，要使得故事更加精彩，并且使觀眾意識(shí)到影片在時(shí)間和空間上越來(lái)越緊。我們來(lái)分析一下，二次投票在方達(dá)掏出了一把一模一樣的刀以后，大家決定采用秘密投票的方式，這時(shí)候出現(xiàn)了一個(gè)無(wú)罪投票。這把反方搞怒了，他懷疑是那個(gè)來(lái)自貧民窟的朋友投的反對(duì)票。
沒想到這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)了影片中最近的特寫鏡頭，原來(lái)是那個(gè)老人投的票，這和那把刀一樣，再次讓人們引起了驚訝。
這個(gè)片子在走位和人物關(guān)系的安排上非常見匠心，這也是這部電影能夠成為法律片代表的原因，而且那種緊張氣氛貫穿始終。但說(shuō)實(shí)話，我覺得這本書的講解特別啰嗦，沒有能夠切到重點(diǎn)，同時(shí)圖示做的雖然詳盡卻很差，get不到點(diǎn)。
畢業(yè)生也是的，羅賓遜太太引誘的鏡頭很多都是快切，但是我們?cè)谶@本書里面卻看不出來(lái)。小腹和胸部只停留了0.1秒，在我們腦子當(dāng)中燒了一下就退出了，我們看到的是本界面非常尷尬的表情，還有那漫畫般的眼睛。使得原來(lái)平庸的剪輯，變得幽默起來(lái)。
雖然說(shuō)這本書談剪輯都是他現(xiàn)身說(shuō)法，但是全書的精華仍然是在第8頁(yè)有一些它的原則。
看不見的剪輯讀后感篇四
看了后記，才知道這本書的故事原型在現(xiàn)實(shí)里確實(shí)有跡可循，這更讓我錯(cuò)愕。原來(lái)真的有人對(duì)于愛的理解和堅(jiān)持可以達(dá)到我目前無(wú)法想象的境界，真的有一群人，他們做著規(guī)則以外，你想都不敢想象的事情。
你看到了一場(chǎng)甜蜜的婚禮，你覺得這是最好的愛情，因?yàn)橥捓锿踝雍凸鬟^(guò)上了幸福的生活，故事就在這里收尾，你不會(huì)看到，在教堂的另一個(gè)角落里，一對(duì)不被世俗接納的同性戀人在神父的聲音下同時(shí)宣誓。讓和洛朗先生因?yàn)檫@巧合的婚禮，他們珍視著彼此的愛人，也關(guān)心著和自己同時(shí)舉辦婚禮的這對(duì)異性戀人，甚至將他們的孩子視為自己的孩子，彌補(bǔ)同性愛情無(wú)法結(jié)出果實(shí)的遺憾。無(wú)法評(píng)判同性或者異性之愛哪一種更能相守永遠(yuǎn)，但愛本身是人類追求的永恒命題，它純粹到和血緣、利益皆無(wú)關(guān)。有人做到，我想，就有理由想象。
這本書一共五個(gè)故事，其都超出我們認(rèn)知愛的理解，又或者幫助我們拓寬我們認(rèn)知愛的局限。讀這本書，可以被治愈，可以被發(fā)現(xiàn)，可以就像生活里波瀾不驚的風(fēng)，拂過(guò)，沒有動(dòng)靜，但記得溫柔。
看不見的剪輯讀后感篇五
讀了《看不見的愛》，讓我知道孩子是看不見的，但母愛是無(wú)微不至的，是讓人感動(dòng)的，是看不見的。
孩子很認(rèn)真地打著，母親也很認(rèn)真。孩子速度有點(diǎn)慢了，母親的速度也慢了。他們母子倆，到了天黑還沒停下，因?yàn)楹⒆舆€沒打中。作者想：今天肯定打不中了。正想往回走，突然聽到一聲瓶子破碎聲，因?yàn)樵诤⒆幽X子里，不分白天、黑夜。整個(gè)河岸都是母親、孩子的歡呼聲，因?yàn)楹⒆哟蛑辛恕?/p>
有一天，我發(fā)高燒，身體很冷，媽媽怕我著涼，把我貼在她懷里。我央求媽媽把我放下來(lái)，讓爸爸回來(lái)陪我吧。媽媽便把我放下來(lái)，就打電話給爸爸。爸爸接到電話后立即從青島趕回來(lái)陪著我。
爸爸來(lái)到醫(yī)院，還給我?guī)?lái)了許多好吃的，可是我一點(diǎn)胃口也沒有，爸爸很傷心，我也很傷心。
爸爸一直抱著我，我在爸爸懷里睡了好幾次。媽媽把我叫起來(lái)，說(shuō)：“慧妤，快醒醒，讓你爸爸歇一會(huì)兒！”可是爸爸說(shuō)不累。
快四個(gè)小時(shí)了，我終于打完針了。這時(shí)候爸爸也快睡著了，媽媽把爸爸叫起來(lái)，讓他趕快回家。
??！母愛、父愛是強(qiáng)大的、看不見的、無(wú)微不至的、讓孩子感受到溫暖的。我們要珍惜著寶貴的母愛、父愛，讓他們也感受到我們小孩子給家長(zhǎng)的絲絲溫暖。
看不見的剪輯讀后感篇六
“美麗”這個(gè)詞語(yǔ)，是許多人追求的渴望?！犊床灰姷拿利悺肥侵v述了其中既溫柔善良又有時(shí)脾氣暴躁的女孩阿德拉伊德的故事，這是一本讓我們深刻認(rèn)知真善美的書，這是一個(gè)很無(wú)奈的女孩，這是一個(gè)勵(lì)志的故事。
女孩阿德拉伊德很討厭自己的怪名字和丑陋的外表，為此她在學(xué)校里飽受冷眼，還被起了“丑八怪”、“老鼠妞”等外號(hào)。小混混塞巴斯蒂安經(jīng)常嘲笑阿德拉伊德，為此脾氣暴躁阿德拉伊德經(jīng)常和他鬧得雞犬不寧，打得你死我活。為此，同學(xué)們選擇了孤立阿德拉伊德。一次，阿德拉伊德偶遇了盲人男孩路易，阿德拉伊德謊稱自己長(zhǎng)得很漂亮，還起了個(gè)好聽的名字――瑪儂。路易信以為真，他們一起散步，友誼日漸加深。不久，當(dāng)阿德拉伊德和路易散步時(shí)，路易說(shuō)他的眼睛就要治好了，阿德拉伊德恐慌起來(lái)。正當(dāng)一團(tuán)火焰朝他們包圍過(guò)來(lái)的時(shí)候，阿德拉伊德善良的本性被喚起，她奮不顧身地救了路易，并得到了他的肯定，自信地走向初中生活。
這是一個(gè)充滿正能量的勵(lì)志故事，一個(gè)丑小鴨變天鵝的故事。阿德拉伊德戰(zhàn)勝了自己的自卑心理，從丑小鴨變成了天鵝!
我悟出了一些道理：什么事情不要先否定自己，不然，你的機(jī)會(huì)就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)溜走;要做一個(gè)勇敢的人，不怕別人嘲笑，奮斗不止，勇往直前;要實(shí)事求是，哪怕你是一個(gè)缺點(diǎn)很多很多的人，但是努力改正，總會(huì)受到大家的歡迎和敬佩;外表華而不實(shí)只能包住那顆虛偽的心，心地善良、多做好事才是真正的美!
加油!阿德拉伊德!你是一個(gè)善良的姑娘，你非常美!
讓我們一起做一個(gè)樂于助人、實(shí)事求是、百折不饒的好人吧!
看不見的剪輯讀后感篇七
我讀過(guò)一篇文章，叫做《看不見的愛》。
文章的內(nèi)容是：夏季的.一個(gè)傍晚，我出去散步，看見一個(gè)10歲左右的小男孩和一名婦女。孩子正用一只做的很粗糙的彈弓打一個(gè)立在地上、離他有七八米遠(yuǎn)的玻璃瓶。那孩子有時(shí)偏一米，有時(shí)忽高忽低，我從沒看見過(guò)打彈弓打得這么差的人，我向那位婦女說(shuō)，讓我教這個(gè)孩子玩彈弓，那位婦女說(shuō)不用了，然后又輕輕地說(shuō)這個(gè)孩子看不見，我對(duì)婦女說(shuō)，那怎么能打中呢？我又看見他很有規(guī)律地打著，我想他知道大概位置?？斓搅送砩?，那位婦女依然給孩子遞石子，我想他是打不中了。天漸漸變黑了，我看不見那個(gè)孩子了，我隨后就回家了，在離那個(gè)孩子不遠(yuǎn)的我，突然聽到一聲清脆地玻璃瓶聲。
我讀完這篇文章后，大為感動(dòng)，我認(rèn)為是母親的信任給了那個(gè)孩子信心，只有孩子有信心，就可以打破那玻璃瓶，即使他是個(gè)盲人。
看不見的剪輯讀后感篇八
夏日的一個(gè)薄暮,天氣很好。我出去漫步,在一片空隙上,瞥見一個(gè)十歲左右的小男孩和一位三十多歲的婦女。那男孩正用一把做得很粗糙的彈弓打一只立在地上的、離他有七八米遠(yuǎn)的玻璃瓶。
那孩子偶然能把彈丸打偏一米,并且忽高忽低。我就站在他去世后不遠(yuǎn),看他打那瓶子,由于我還從沒有見過(guò)打彈弓打得這么差的孩子。那位婦女坐在草地上,從一堆石子兒中撿起一顆,輕輕地遞到孩子手中,寧?kù)o地淺笑著。那孩子便把石子兒放在皮套里,打出去,然后再?gòu)膵D女手中接過(guò)一顆。從那婦女的眼神中可以看出,她是那孩子的母親。
那孩子很認(rèn)真,屏住氣,瞄很久,才打出一彈。我站在旁邊可以看出他這一彈一定打不中,但是他還在不絕地打。
我走上前去,對(duì)那母親說(shuō):。
“讓我教他怎樣打,好嗎?”
男孩停住了,但照舊看著瓶子的方向。
他母親對(duì)我笑了一笑?！爸x謝,不消!”她頓了一下,望著那孩子,輕輕地說(shuō):“他看不見?！?/p>
他母親對(duì)我笑了一笑。“謝謝,不消!”她頓了一下,望著那孩子,輕輕地說(shuō):“他看不見?！?/p>
我怔住了。
半晌,我喃喃地說(shuō):“噢……對(duì)不起!但為什么呢?”
“另外孩子都這么玩兒?！?/p>
“嗯……”我說(shuō),“但是他……怎么能打中呢?”
“我報(bào)告他,總會(huì)打中的?！蹦赣H平靜地說(shuō),“關(guān)鍵是他做了沒有?！?/p>
過(guò)了很久,那男孩打彈弓的頻率漸漸慢了下來(lái),他已經(jīng)累了。
他母親并沒有說(shuō)什么,照舊寧?kù)o地?fù)熘觾?淺笑著,只是遞的節(jié)拍也慢了下來(lái)。
我慢慢發(fā)現(xiàn),這孩子打得很有紀(jì)律。他打一彈,就向一邊移一點(diǎn)兒,打一彈,再移一點(diǎn)兒,然后再慢慢移回來(lái)。
看不見的剪輯讀后感篇九
暑假間，我讀完了《看不見的愛》。平凡的文字，簡(jiǎn)單的詞句，卻訴說(shuō)著一個(gè)令人震撼的故事。我不禁潸然淚下。
故事講了一個(gè)盲人小男孩天天練習(xí)打彈弓，在一次次失敗中，在媽媽平靜的微笑和愛心的鼓勵(lì)下，堅(jiān)持不懈，永不放棄。終于，他們用愛心編織了成功，用執(zhí)著創(chuàng)造了奇跡——打中了目標(biāo)。小男孩歷經(jīng)無(wú)數(shù)次失敗，終于獲得成功。
想想我自己，不禁羞愧萬(wàn)分。比如：要做科學(xué)實(shí)驗(yàn)了，材料準(zhǔn)備齊全，可新鮮了沒幾天，就覺得厭煩了，最后實(shí)驗(yàn)有始無(wú)終；運(yùn)動(dòng)計(jì)劃制定得那么好完善，可堅(jiān)持了不到兩個(gè)星期，我又半途而廢了。與眼前的男孩相比，我缺乏的就是這種持之以恒的毅力。
可我身邊也有這樣鍥而不舍的人值得我們學(xué)習(xí)。浙江的漸凍人汪建華，他的身體會(huì)隨著時(shí)間的流逝，漸漸失去活動(dòng)功能：不能說(shuō)話，不能轉(zhuǎn)身，唯一能動(dòng)的就是眼球?？稍谶@樣的情況下，他并沒有放棄對(duì)生命的向往。他用眼球在拼音字母間轉(zhuǎn)動(dòng)，拼寫漢字。在妻子的幫助下，他歷盡千辛，寫出了四萬(wàn)多字的作品《把心捂熱》，創(chuàng)造了人間偉大的奇跡。他還把出書錢收入的二分之一捐贈(zèng)給公益事業(yè)，向社會(huì)病友傳遞著一種正能量。他用行動(dòng)證明著生命的意義在于堅(jiān)守和信念。
雙目失明的小男孩和失去活動(dòng)功能的汪建華都用堅(jiān)持獲取了成功。生活中，我們也要學(xué)會(huì)堅(jiān)守，堅(jiān)守生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。只有這樣，才會(huì)成功。
看不見的剪輯讀后感篇十
我在《廣東第二課堂》中讀到趙宇寧寫的《看不見的愛》這篇文章，讓我十分感動(dòng)。
這個(gè)故事主要是講一個(gè)傍晚，我散步時(shí)看見一個(gè)十歲左右的小男孩和他母親，那孩子正用一把彈弓打一只立在地上的玻璃瓶，小男孩打得很認(rèn)真，但一次也打不中，我想上去教他，可那婦女告訴我，她的孩子看不見。我站在一旁看那母親遞石子給小男孩。天黑了，我正打算走時(shí)，卻聽見了一聲玻璃碎裂得聲音。
讀完這篇文章，我深深體會(huì)到媽媽的愛，我的心也久久不能平靜，一件件往事浮現(xiàn)在我的眼前。我也有這樣一位愛我的母親。剛上二年級(jí)時(shí)，媽媽因?yàn)橐霾?，爸爸也很忙，這樣放學(xué)就沒大人接我回家了，媽媽和我商量后，媽媽“相信我一定能行”，讓我自個(gè)兒坐公共汽車回家。第一次自個(gè)兒坐車時(shí)，我還是有點(diǎn)害怕，怕壞人、怕坐過(guò)站……一路上忐忑不安，終于還是平安到家了，媽媽在電話中“隆重“地表?yè)P(yáng)了我……當(dāng)媽媽提起這件事時(shí)，別的母親都十分驚奇，問道：“你難道不擔(dān)心你的孩子？”媽媽每次都用堅(jiān)定的語(yǔ)氣回答說(shuō)：“擔(dān)心呀！但孩子都會(huì)長(zhǎng)大的，我要從小培養(yǎng)她獨(dú)立……”是的，媽媽不可能做我一輩子的拐杖?，F(xiàn)在自個(gè)兒坐車回家對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小事一樁，真謝謝媽媽讓我在自立中長(zhǎng)大。
想到這里，我又想起孟郊寫的《游子吟》“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。母親的愛，永遠(yuǎn)都是那么溫暖。
看不見的剪輯讀后感篇十一
讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。人生是一條漫漫長(zhǎng)廊，書就是支撐你一走到底的神器。茫然時(shí)，她為你指點(diǎn)迷津；無(wú)助時(shí)，她為你積蓄力量；悲傷時(shí)，她為你鼓勁加油……每個(gè)假期，《閱讀年選》都是我的摯友。一篇篇短文，或告訴我生命的可貴，或教會(huì)我戰(zhàn)勝困難的方法，或叮囑我牢記做人的根本。其中，《看不見的愛》更讓我深有感觸，它讓我懂得——什么，才是真正的愛！
這就是母愛，看不見的愛，是那么深沉，那么令人感動(dòng)。我想，當(dāng)那位母親得知兒子雙目失明時(shí)，一定是每日以淚洗面吧，但生活的考驗(yàn)并沒有打倒他們，是愛的力量鼓舞著這位堅(jiān)強(qiáng)的媽媽站起來(lái)，勇敢地面對(duì)坎坷，用自己的愛和智慧與孩子一起，打造幸福的明天！
想想我的媽媽，又何嘗不是如此。她為我的付出，是我一輩子也回報(bào)不了的。為了讓我學(xué)好才藝，媽媽無(wú)論寒冬臘月還是盛夏酷暑，總是不辭勞苦地接送我。因?yàn)閻畚?，媽媽就這樣默默付出，毫無(wú)怨言。而我，不能讓媽媽孤軍奮戰(zhàn)，我要刻苦練習(xí)，持之以恒。正是這種看不見的愛在我和媽媽之間涌動(dòng)，才會(huì)讓我們彼此品嘗到生活中努力付出后的甘甜。那一張張證書，不就是一份份沉甸甸的愛嗎？母愛如此偉大，請(qǐng)愛自己的媽媽吧！
其實(shí)，在任何一個(gè)不經(jīng)意間，只要我們心中有愛，就請(qǐng)用行動(dòng)好好珍惜！這樣，你會(huì)感受到為愛付出的幸福！
看不見的剪輯讀后感篇十二
他是個(gè)盲童，此生注定看不見開的燦爛的花兒，也望不到波濤起伏的海洋。他只有黑暗。生命如此凄慘，可他的母親為他付出了更多的關(guān)懷。
彈弓，是男孩子們喜愛的運(yùn)動(dòng)。拿起彈弓，裝上石子，半閉著眼，手一松，“啪”，傳來(lái)硬物碰撞的聲音，誰(shuí)都有一種自豪感，那盲童也不例外。他渴望同其他人一樣，聽見那聲使人興奮的聲音?！拔衣l(fā)現(xiàn)，這孩子打得很有規(guī)律，他打一彈，向一邊移一點(diǎn)兒，打一彈，再轉(zhuǎn)點(diǎn)，然后慢慢移回來(lái)。”他打得多認(rèn)真！我想，他是希望讓母親看看，他，跟正常孩子一樣棒，一樣行，絲毫不比他們遜色！
誰(shuí)說(shuō)只有盲童的母親才愛孩子呢？我們的母親不也一樣么？一句叮嚀，一句責(zé)罰，都是包含著無(wú)限的愛！我們常常討論愛這個(gè)話題，可是終究都不知道什么是愛。愛很簡(jiǎn)單，藏在那位婦女對(duì)孩子遞出的石子上，躲在母親端給我們雨天里熱乎乎的面湯內(nèi)，隱在冬日里隨手給你披上的棉衣里……我們很幸福，身體健康。大家又常常說(shuō)被父母責(zé)罵，真恨他們，懷疑是不是親生的，這個(gè)猜想我要嚴(yán)重推翻！他們這么做，是出于一種對(duì)你的愛！若根本對(duì)你沒情感，你犯了殺人案，他們也懶得去警局，讓你自生自滅！正因?yàn)閻勰悖乓逃?、?zé)罰你，讓你以后不會(huì)干什么蠢事！父母其實(shí)根本沒想過(guò)以后讓孩子們養(yǎng)育自己，他們只要看著孩子快樂成長(zhǎng)、能夠過(guò)上好日子就心滿意足了。古人不是說(shuō)過(guò)么，打是親，罵是愛！
或許有一天，在你絕望要放棄的時(shí)候，也會(huì)聽到瓶子那清脆的碎裂聲。
看不見的剪輯讀后感篇十三
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一個(gè)看不見光明的孩子，分不清是白天和夜晚的孩子，不知道外面的世界是怎樣的，那該是多么痛苦的一件事?。〉沁@個(gè)小朋友卻不向困難低頭。
那是一個(gè)夏季的傍晚，天色很好。小作者出去散步，看見一個(gè)10歲左右的小男孩，在練用彈弓打玻璃瓶。可是打來(lái)打去打不中。小作者想過(guò)去幫助他，走到他母親旁邊對(duì)她說(shuō)了這個(gè)想法，那母親卻說(shuō)：“謝謝，不用！因?yàn)樗床灰?。”小作者怔住了，小作者說(shuō)：“他怎么會(huì)打得中呢？”“我告訴他總會(huì)打中的”，母親說(shuō)。過(guò)了很久，男孩打的速度慢了下來(lái)，可是他打得很規(guī)律，他打一彈，向一邊移一點(diǎn)，打一彈，再轉(zhuǎn)點(diǎn)，然后慢慢再移回來(lái)。夜幕慢慢地籠罩下來(lái)，夜風(fēng)輕輕襲來(lái)，小作者想：看來(lái)今天他打不中了。準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開，走出不遠(yuǎn)，身后傳來(lái)一陣清脆的瓶子碎裂聲。媽媽一直在鼓勵(lì)他，媽媽對(duì)孩子的愛可以戰(zhàn)勝一切，仿佛是黑暗中的一縷陽(yáng)光。媽媽不顧疲勞地為他遞石子。
只要媽媽在，全世界都美好；花會(huì)開，風(fēng)會(huì)吹，鳥會(huì)叫，蝴蝶會(huì)飛，春天會(huì)來(lái)到……媽媽是春天；媽媽是太陽(yáng)，是溫暖，是愛。沒有媽媽就沒有春天，沒有媽媽就沒有愛。所以有媽媽的孩子是最幸福的。其實(shí)我們一直在媽媽的溫柔中行走，不管我們流浪的足跡在何方，都永遠(yuǎn)走不出媽媽的愛。我們是媽媽手中的風(fēng)箏，線的那頭永遠(yuǎn)捏在媽媽手中，媽媽的愛永遠(yuǎn)陪伴著我們?nèi)松穆贸獭?/p>
看不見的剪輯讀后感篇十四
今天，我們學(xué)了一篇感人的文章：《看不見的愛》。在此后，我們感觸很深，為里面的蘊(yùn)含深沉的愛。
讀了這篇文章，我知道了，雖然”自己“是盲人，但是，他的媽媽的愛是無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在的，著就是無(wú)與倫比的母愛——看不見的愛。孩子看不見還在打彈弓，那是孩子的自信心，也是他母親對(duì)他的自信。在孩子眼里，他相信他自己可以打中瓶子，而他的母親同樣相信自己的孩子能夠打中的'。
從她說(shuō)的一句話中可以看出，這句話就是：”別的孩子都這樣玩兒?！氨疽馐牵骸眲e的孩子能辦到的事，我的孩子也能辦到?！斑@是一種對(duì)她的孩子的鼓勵(lì)、激勵(lì)，只要有了這些激勵(lì)孩子的話語(yǔ)，他就會(huì)堅(jiān)持不懈，鍥而不舍地打下去。
就這樣，在草堆旁從早到晚打瓶子，最后終于打碎了。這就事看不見的愛的力量！
看不見的剪輯讀后感篇十五
“走出不遠(yuǎn)，身后傳來(lái)一聲清脆的瓶子的碎裂聲?！蔽绾?，我讀完了《看不見的愛》這篇文章，仰望晴空，那孩子的身影揮之不去。
他是個(gè)盲童，此生注定看不見開的燦爛的花兒，也望不到波濤起伏的海洋。他只有黑暗。生命如此凄慘，可他的母親為他付出了更多的關(guān)懷。
彈弓，是男孩子們喜愛的運(yùn)動(dòng)。拿起彈弓，裝上石子，半閉著眼，手一松，“啪”，傳來(lái)硬物碰撞的聲音，誰(shuí)都有一種自豪感，那盲童也不例外。他渴望同其他人一樣，聽見那聲使人興奮的聲音?！拔衣l(fā)現(xiàn)，這孩子打得很有規(guī)律，他打一彈，向一邊移一點(diǎn)兒，打一彈，再轉(zhuǎn)點(diǎn)，然后慢慢移回來(lái)。”他打得多認(rèn)真！我想，他是希望讓母親看看，他，跟正常孩子一樣棒，一樣行，絲毫不比他們遜色！
誰(shuí)說(shuō)只有盲童的母親才愛孩子呢？我們的母親不也一樣么？一句叮嚀，一句責(zé)罰，都是包含著無(wú)限的愛！我們常常討論愛這個(gè)話題，可是終究都不知道什么是愛。愛很簡(jiǎn)單，藏在那位婦女對(duì)孩子遞出的石子上，躲在母親端給我們雨天里熱乎乎的面湯內(nèi)，隱在冬日里隨手給你披上的棉衣里……我們很幸福，身體健康。大家又常常說(shuō)被父母責(zé)罵，真恨他們，懷疑是不是親生的，這個(gè)猜想我要嚴(yán)重推翻！他們這么做，是出于一種對(duì)你的愛！若根本對(duì)你沒情感，你犯了殺人案，他們也懶得去警局，讓你自生自滅！正因?yàn)閻勰?，才要教育你、?zé)罰你，讓你以后不會(huì)干什么蠢事！父母其實(shí)根本沒想過(guò)以后讓孩子們養(yǎng)育自己，他們只要看著孩子快樂成長(zhǎng)、能夠過(guò)上好日子就心滿意足了。古人不是說(shuō)過(guò)么，打是親，罵是愛！
或許有一天，在你絕望要放棄的時(shí)候，也會(huì)聽到瓶子那清脆的碎裂聲。
看不見的剪輯讀后感篇十六
讀了這篇文章之后我感到十分感動(dòng)。
這篇文章講了在一個(gè)夏天的夜晚，在一片空地上有一個(gè)10歲的小男孩和一位婦女，那個(gè)男孩正在打彈弓。他的命中率很低。婦女在男孩打完后就把石頭遞到那個(gè)小男孩的手中。這個(gè)男孩射不中是因?yàn)樗呀?jīng)看不見了，但他卻依然堅(jiān)持不懈地練習(xí)著。那個(gè)小男孩一點(diǎn)一點(diǎn)的射向了瓶子，他射了好多次，最終，只聽呯地一聲，瓶子碎了。
讀完了這篇文章,我的眼淚不禁地在我的眼睛上打轉(zhuǎn),那個(gè)小男孩雖然失明了,但是他依然再?gòu)棌椆Ｋ木窳钗覍W(xué)習(xí)，但我有一次經(jīng)歷卻跟他恰恰相反。有一天，爸爸給我賣了一輛我夢(mèng)寐以求的自行車，我叫爸爸教我騎自行車，爸爸說(shuō)：“學(xué)自行車首先是推自行車,你給我推幾個(gè)圈看看?！蔽冶阃屏宋迦?，爸爸也表?yè)P(yáng)了我。接著，就是騎自行車。我坐在車墊上，爸爸再后面抓住我的車子。“都練了好幾回了，我們別練了吧?！蔽移v地說(shuō)。爸爸說(shuō)：“不行，做事要堅(jiān)持，不能半途而廢，接著練?！蔽也荒芊纯?，只能照做。最終，我學(xué)會(huì)了騎自行車。
小男孩那不屈不撓的精神我一定要多學(xué)學(xué)，如果再這樣半途而廢，我看萬(wàn)事都不能成嘍！我感到自己十分幸福，有這么嚴(yán)格的父親。
看不見的剪輯讀后感篇十七
盲人，什么都看不見，看不見湛藍(lán)的天空，看不見綠油油的草地，看不見高高的大樹。但是，他在心里卻可以把這一望無(wú)際的世界看得一清二楚。
剛開始讀《看不見的愛》這篇文章時(shí)，我感到非常擔(dān)心，小男孩根本什么也看不見，他怎么能用彈弓打中瓶子呢？我不禁這樣想。小男孩和媽媽一起打彈弓，媽媽把一次次把石子遞到他的手里，男孩一次次把石子放在皮套里，然后打出去……就這樣，無(wú)論怎么累，男孩和媽媽始終沒有停止過(guò)，直到響起一聲清脆的瓶子碎裂聲。我不知道這個(gè)男孩究竟打了多少次的彈弓，估計(jì)得有幾千次吧！我更不知道小男孩明明是盲人，究竟是怎么打中的。我抱著一顆迷惑不解的好奇心去問媽媽，媽媽說(shuō)男孩有一顆堅(jiān)持不懈的心；我又去問爸爸，爸爸說(shuō)是媽媽的愛支持男孩如此堅(jiān)持下來(lái)。我又仔細(xì)想了想，終于明白：雙目失明的男孩能夠打中瓶子，是因?yàn)樗幸活w堅(jiān)持不懈的心，還有媽媽默默無(wú)言的愛，是媽媽的愛給他創(chuàng)造了另一面光明的天空。
即使兒子看不見，母親還是要陪他到天黑；即使愛看不見，我們還是相信它到永遠(yuǎn)。愛，可以創(chuàng)造奇跡。
看不見的剪輯讀后感篇十八
文章講了一個(gè)小男孩，僅僅10歲，就雙目失明，他的母親下在訓(xùn)練孩子打彈弓“我”認(rèn)為這幾乎沒有可能打中，但母親與男孩的努務(wù)向我證明：“只要有自己的夢(mèng)想，敢于去追求它，當(dāng)然少不了堅(jiān)持，你就會(huì)成為一片沙漠之中的麗花。一個(gè)失明的孩子打彈弓簡(jiǎn)直是匪夷所思，讀了這篇文章，也許有人會(huì)被小小孩的`母親的愛所感動(dòng)，但令我最有感觸的是小男孩的堅(jiān)持與信念，記得有一次，我看見一個(gè)小女孩在學(xué)滑板，他的父親在一邊看著。
忽然，小女孩一個(gè)彎腰，重重得摔在了地上，但他沒有哭，更沒有接受父親的安慰，反而在一次次反復(fù)實(shí)驗(yàn)中，成功地站了起來(lái)，第二天，我看見她在太陽(yáng)光下自豪的滑著滑板。
堅(jiān)持，成就成功，信念，站起來(lái)的力量！
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