在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
讓作文500字左右免費(fèi) 讓作文500字左右作文篇一
我說(shuō)：“王同學(xué)，這怎么回事？你干了什么？”
“我也不知道！”
我們決定把字放回書(shū)頁(yè)里，可是怎么也粘不上！
這時(shí)，林老師進(jìn)來(lái)了：“讓你們不讀書(shū)！字都掉出來(lái)了！這可怎么好！”同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地都來(lái)了，大家都發(fā)現(xiàn)：我們的圖書(shū)角失去生命了！就這樣，我們過(guò)了不知所措的一天。
第二天早上，我撿起地上的字往書(shū)上放，同學(xué)們無(wú)助地?fù)u頭，他們說(shuō)：“江南，別做這些無(wú)謂的事了?！?/p>
我把“重獲生命的圖書(shū)角”幾個(gè)字放在書(shū)本的封面上。出乎大家的意料，這幾個(gè)字沒(méi)有掉下來(lái)?！疤豢伤甲h啦！”大家歡呼起來(lái)。于是大家紛紛嘗試，結(jié)果失敗了?！盀槭裁茨?？”
“我是打算寫(xiě)一本自己的書(shū)，這是我自己的作品。你們也開(kāi)始你們的故事吧！”我回答。
“原來(lái)，只有自己寫(xiě)的字才能重新留在紙頁(yè)上！”同學(xué)們恍然大悟。
全班同學(xué)都努力把腦中想到的，生活中看到的記錄下來(lái)，用自己的方式讓圖書(shū)角恢復(fù)活力。當(dāng)然，愛(ài)畫(huà)畫(huà)的同學(xué)是用顏料來(lái)表達(dá)自己的想法；鋼琴小能手是用音符來(lái)抒發(fā)自己的情感；舞臺(tái)達(dá)人用自己的模特照來(lái)展示自己的風(fēng)采。數(shù)學(xué)張老師也來(lái)了，她寫(xiě)了一本關(guān)于數(shù)學(xué)家的故事書(shū)。
“??！寫(xiě)書(shū)真是一種快樂(lè)呀！”同學(xué)們一起歡呼道！
讓作文500字左右免費(fèi) 讓作文500字左右作文篇二
記得那個(gè)夏夜正下著大雨，我和媽媽坐公交車(chē)從朋友家回來(lái)。
大雨滴打到公交站臺(tái)上，“嗒，嗒，嗒?！蔽覀兊攘撕镁茫K于，16路車(chē)來(lái)了。盡管雨下得這么大，客車(chē)上卻人滿(mǎn)為患。我和媽媽是最后一個(gè)上的，我們各往投幣箱里投了一元錢(qián)，雖然我知道肯定沒(méi)座位了，但還是張望了些。
在車(chē)門(mén)快要關(guān)時(shí)，一位老爺爺擠上了車(chē)。他的肩上挑著一個(gè)扁擔(dān)，擔(dān)子兩頭各掛了一個(gè)大物品袋，看起來(lái)很沉。老爺爺長(zhǎng)著白花花的大胡子，感覺(jué)很慈祥，老爺爺應(yīng)該大約50歲左右了。他從他那大物品袋里左翻右找，終于找到了一元錢(qián)。這是，已過(guò)去了一兩分鐘，司機(jī)師傅不耐煩了，開(kāi)始罵罵咧咧。
下一站到了，有一個(gè)坐著的人下了車(chē)，我擠開(kāi)了人群搶到了座位。可我并沒(méi)有做下，我叫來(lái)老爺爺，讓他坐。媽媽說(shuō)我這樣做是對(duì)的。老爺爺很親切，對(duì)我道了聲謝，笑了笑。我連忙說(shuō)不用謝。我得知，這位爺爺已年近花甲了。他說(shuō)，他是從外地來(lái)這里打工的，離這一站還遠(yuǎn)著呢。老爺爺真辛苦，也真不容易。這么大了，還在他鄉(xiāng)打工。
我和媽媽下了車(chē)。在下車(chē)的時(shí)候，老爺也笑著對(duì)我說(shuō)：“真是個(gè)好孩子?！边@令我很開(kāi)心，也很溫暖。
可能這位老爺爺沒(méi)有太多文化，但他對(duì)人親切。而我們也常說(shuō)，尊老愛(ài)幼，可光說(shuō)不行，還得用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。當(dāng)我們看見(jiàn)需要幫助的人時(shí)，應(yīng)盡力幫忙。贈(zèng)人玫瑰，手留余香，助人為樂(lè)是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的。你，做到了嗎？
讓作文500字左右免費(fèi) 讓作文500字左右作文篇三
夜，靜悄悄的，萬(wàn)物都沉浸在酣夢(mèng)中。柔和的月光投過(guò)窗戶(hù)，靜靜地瀉在床單上。啊，多么恬靜的夜晚，伴著窗外樹(shù)葉沙沙的響聲，我的思緒飄到了今天的課堂上——究竟“讓”是什么呢？
父母的讓
還記得上個(gè)周五回到了家，媽媽準(zhǔn)備了一桌豐盛的菜。飯桌上，我與弟弟看著盤(pán)子中僅剩的兩只雞翅，陷入了兩難。弟弟的眼神似乎也在告訴我：“好想吃呀！但是最后兩只雞翅是不是該留給爸爸媽媽呢？”我們兩個(gè)心中的小惡魔與小天使斗爭(zhēng)了起來(lái)。這時(shí)爸爸發(fā)話(huà)了：“最后兩只雞翅，讓你們兩個(gè)吃吧，爸爸媽媽不喜歡吃。”所謂的讓?zhuān)褪巧钪懈改更c(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)吧。
陌生人的讓
那是個(gè)陰雨連綿的日子，因忘記設(shè)鬧鐘而導(dǎo)致晚起的我，正趕去跳舞的路上。到了公交站，發(fā)現(xiàn)糟糕的天氣并不影響等公交車(chē)的人數(shù)。我急得像熱鍋上的螞蟻。車(chē)！車(chē)終于來(lái)了！我朝著希望的大門(mén)跑去?！把?！”我被無(wú)情地被擠出來(lái)，這時(shí)車(chē)門(mén)邊只剩我與另一位中年婦女，司機(jī)對(duì)著我倆說(shuō)：“還上不上？要上就只能再上來(lái)一個(gè)?！蔽乙呀?jīng)做好遲到的準(zhǔn)備，中年婦女先說(shuō)話(huà)了：“小姑娘上吧，我看你是要去學(xué)什么，很著急的樣子?！蔽业懒酥x，坐在車(chē)上，看著雨滴打在窗上留下的道道雨痕，心里莫名的溫暖。陌生人的讓?zhuān)褪羌词雇饷嫦轮耧L(fēng)暴雨，可你心里依舊暖洋洋的吧。
讓?zhuān)w現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；讓?zhuān)巧钭顑?yōu)美的旋律；讓?zhuān)L出了生命最燦爛的色彩；讓?zhuān)瑸槟愕娜松鷷?shū)寫(xiě)了一份最完美的答卷。
讓?zhuān)股蠲篮糜譁厝幔?/p>
讓作文500字左右免費(fèi) 讓作文500字左右作文篇四
禮讓是一種美德，禮讓是一種快樂(lè)，禮讓使生活變得更美好。
——題記
讓是一種美德
伴著柔和的秋風(fēng)，隨著葉子的飄落，我仿佛看到了我小學(xué)一年級(jí)時(shí)那感人的一幕，那時(shí)，我和媽媽一起在街上散步，秋天楓葉美極了，一片一片地落下來(lái)，散落在我和媽媽的身邊，媽媽習(xí)慣性摸了摸我的額頭?！霸愀?，你感冒了！”媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，突然，媽媽看見(jiàn)在遠(yuǎn)處有輛出租車(chē)，拉著我直奔那去。到了之后，才發(fā)現(xiàn)是別人叫的車(chē)。媽媽對(duì)那人說(shuō)：“能不能先讓我上去？我孩子病啦？”那個(gè)人著急的說(shuō)道：“你先上吧！我不著急，孩子病了，快上醫(yī)院吧！”我和媽媽給那人鞠了一躬，便帶著我去醫(yī)院了……
讓是一種快樂(lè)
我望著人山人海的街道，不禁又想起一件事來(lái)：
星期六下午，我獨(dú)自出門(mén)去公園玩，到了那里，我看見(jiàn)有許多人都快把游樂(lè)設(shè)施擠滿(mǎn)了，我便懷著忐忑不安的心情去蹦蹦床了，心想：千萬(wàn)千萬(wàn)不要被搶呀！還好還好，還有一個(gè)地，我剛上去準(zhǔn)備開(kāi)始玩，就看見(jiàn)有一個(gè)小孩拉著他媽媽的手，一個(gè)一個(gè)問(wèn)其他人玩夠了嗎？能讓我玩一下嗎？其他人的回答都是一模一樣：不能?？吹侥莻€(gè)孩子很沮喪地坐在旁邊的樹(shù)下。我從蹦蹦床上下來(lái)，對(duì)那個(gè)孩子說(shuō)：“我玩夠了，你去玩吧。”那個(gè)孩子對(duì)我說(shuō)了一聲：“謝謝哥哥！”便一蹦一跳的到蹦床上玩去了，我不禁笑了起來(lái)。
禮讓我們的生活更加美好，讓我們社會(huì)更和諧，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
讓作文500字左右免費(fèi) 讓作文500字左右作文篇五
讓?zhuān)且环N美德，它可以讓生活更美好！
冬日下午的公交車(chē)往往人最多，我和媽媽上公交車(chē)時(shí)，車(chē)上已經(jīng)很擠了，人們都想坐眼前的一班車(chē)，能快點(diǎn)到達(dá)目的地，又上來(lái)了幾人，我和媽媽只能站在一個(gè)角落里。
不一會(huì)兒上來(lái)了一位老人。他看起來(lái)已經(jīng)六七十歲了，他滄桑的臉上布滿(mǎn)皺紋，走起路來(lái)顫顫巍巍?？绍?chē)?yán)锏娜颂嗔耍缓梅鲋鍪终驹谀抢?。公交?chē)剛開(kāi)動(dòng)，那位老人就因?yàn)閼T性而向后歪了一下，還好旁邊的一個(gè)中年男人扶住了他。我望了望坐在座位上的人們，有的正興致勃勃地玩手機(jī)、看視頻，有的在說(shuō)閑話(huà)，還有的更過(guò)分，就當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)，扭頭看窗外的景色，誰(shuí)也沒(méi)有主動(dòng)讓座。
“老爺爺，您來(lái)后面坐吧！”一個(gè)坐在最后一排的小伙子，站起來(lái)給老人擺手，站著的人都不由自主讓出了一條通道，站在老人旁邊的一位叔叔扶著老人朝公交車(chē)后面慢慢移動(dòng)……公交車(chē)靜靜地開(kāi)著，車(chē)?yán)镆黄澎o。
讓座，多么容易的一個(gè)動(dòng)作，可做起來(lái)又是多么的“難”。就是這個(gè)普通的動(dòng)作，可以反映出一個(gè)人的品德，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”這是中華之美德，需要我們共同去傳承。
在生活中，我們要學(xué)會(huì)“讓”，看似我們失去了一些，但實(shí)際我們收獲了許多，這些都是無(wú)價(jià)之寶，如友誼、快樂(lè)、親情、愛(ài)心、和諧……讓我們學(xué)會(huì)“讓”吧，它可以讓生活更美好！
讓作文500字左右免費(fèi) 讓作文500字左右作文篇六
我最敬佩的人是我的爸爸。爸爸博學(xué)多才，勤奮好學(xué)，孝敬老人，工作認(rèn)真……
爸爸博學(xué)多才。在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，遇到難題不知怎樣解答，爸爸總會(huì)很有耐心地給我講解，一字一句，直到我懂了為止。不管是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)，爸爸的講解總會(huì)讓我理解的很透徹，很明白。爸爸還給我講了《上下五千年》、《水滸傳》等歷史名著，讓我對(duì)祖國(guó)的悠久歷史有了深厚的了解。每次，我們?nèi)ヂ糜?，爸爸總能把景點(diǎn)的來(lái)龍去脈講給我聽(tīng)，讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
爸爸勤奮好學(xué)。雖然每天工作很忙，但一回家就坐在那里看書(shū)，一坐三四個(gè)小時(shí)的，我偷偷地拿來(lái)爸爸的書(shū)，看上面有一行一行、工工整整、仔仔細(xì)細(xì)的筆記，有時(shí)我叫爸爸吃飯，爸爸一聲不吭，還在屋里看書(shū)，廢寢忘食。爸爸看了這么多書(shū)，也在報(bào)紙上發(fā)表了不少作品，去年他還寫(xiě)了兩部小說(shuō)呢。
爸爸孝敬老人。他經(jīng)?；厝タ赐业臓敔斈棠毯桶耸鄽q的老姥娘，每次都給他們買(mǎi)一大堆吃的。每當(dāng)他們身體哪不舒服，我能看出爸爸心急如焚的樣子。
爸爸是一個(gè)非常認(rèn)真的人。在單位，每接到任務(wù)，就一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真地干，從不馬虎。爸爸對(duì)待他寫(xiě)的東西，非常嚴(yán)格，一字一句、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都不能差。寫(xiě)完了總是認(rèn)真修改很多遍，直到滿(mǎn)意了為止。
爸爸在領(lǐng)導(dǎo)心目中是一位好員工，在媽媽心目中是一位好丈夫，在我心目中是一位好爸爸。你們說(shuō)，有這么多優(yōu)點(diǎn)的人是不是一位值得敬佩的人呢？
讓作文500字左右免費(fèi) 讓作文500字左右作文篇七
讓是一種美好的品德，讓由如一杯清爽的飲料，撲滅我們心中的怒火，猶如一束光芒照亮了你我他，使社會(huì)變得和諧。
記得有一次冬天，我們一家外出吃火鍋，餐廳里烏泱泱的一片都是人，我們把餐廳找了個(gè)遍，都沒(méi)有找到空餐桌，正當(dāng)我們垂頭喪氣的時(shí)候，眼尖的我發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)處餐桌坐的人起身去結(jié)帳，我激動(dòng)的用手指了指那，高興地大喊：“媽媽、媽媽那里有空座位了！”爸媽聽(tīng)了，立馬帶著我急忙跑過(guò)去，生怕位子被別人搶走了，可我們到，立馬又有一家子跑過(guò)來(lái)，場(chǎng)面十分尷尬。我小聲地問(wèn)爸爸，爸爸摸摸頭發(fā)，猶豫了會(huì)兒說(shuō)“讓給他們……”
對(duì)方打斷了爸爸的話(huà)語(yǔ)道：“讓給你們吧，我們?cè)俚鹊取?。我的心里有一種心動(dòng)的感覺(jué)，想對(duì)那家人說(shuō)聲謝謝都沒(méi)有來(lái)得及。哎！
這時(shí)我們一家三口彼此相望一下，就坐下來(lái)，媽媽感覺(jué)都怪不好意思。爸爸卻冒出一句名言“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空?！边@時(shí)飯食開(kāi)吃了，我們邊吃邊說(shuō)，媽媽還逗我說(shuō)：“不過(guò)今天你的發(fā)揮不錯(cuò)，要不是你，我們不知道還等多長(zhǎng)時(shí)間?！?/p>
我說(shuō)：“那是，我可是火眼金睛的孫悟空，不過(guò)也得感謝他們謙讓?zhuān) 卑謰屄?tīng)了都笑逐顏開(kāi)。我想不知道他們，還等多長(zhǎng)時(shí)間才能有空位置。
人讓人讓出一份友愛(ài)，讓出一份美餐，哈哈……互相禮讓?zhuān)屖澜缱兊酶用篮茫@件事我會(huì)將它銘記在心！
讓作文500字左右免費(fèi) 讓作文500字左右作文篇八
堅(jiān)持是一座燈塔，指引你前行；堅(jiān)持是一些珍品，使你發(fā)家致富；堅(jiān)持是一種力量，可使你從危險(xiǎn)中“復(fù)活”。
還記得那一刻嗎？五月二十日下午兩點(diǎn)二十分，那一刻山崩地裂，天地作響。作為四川人民，他們無(wú)法改變一刻的到來(lái)，但他們卻可以改變命運(yùn)。
無(wú)論是老，少，病，殘都在這一刻倒在了廢墟中，這一場(chǎng)突如其來(lái)的悲劇并沒(méi)壓垮所有人的心，廢墟上救援人員堅(jiān)持著尋找，呼喊，不放棄任何一絲希望。太陽(yáng)也在為他們高喊加油。
更值得尊敬的是廢墟下那被困人員，在大塊水泥地下，他們用微弱的呼吸支撐著生命繼續(xù)撐下去。渴了，他們極力將口水集于一處；痛了，他們相互勉勵(lì)著，一句句加油在廢墟下輕微的傳遞著，雖輕，但愛(ài)不少，它就像一條堅(jiān)硬的鐵鏈將受難者緊緊拴在一起。為了親人，為了家庭，為了他們愛(ài)的人，他們閃爍出萬(wàn)丈光芒，讓死神怯而止步。
時(shí)間像流水，但因堅(jiān)持，他們成功了，那一刻，廢墟外齊聲高喊著：“一，二，三，起！”；那一刻，他們躺在擔(dān)架上，在眾人欣慰的目光下，迎來(lái)了被困的第一束光束。堅(jiān)持就是勝利，因?yàn)閳?jiān)持，他們?cè)诓恍抑懈淖兞嗣\(yùn)；因?yàn)閳?jiān)持，將這次地震死亡降到了最低點(diǎn)。
騏驥一躍，不能十步。駑馬十駕，動(dòng)在不舍。鍥而不舍，金石不鏤。鍥而舍之，朽木不折。堅(jiān)持是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，堅(jiān)持是人生的馬拉松，堅(jiān)持是一種偉大的信念，是一種無(wú)法遷移的毅力。
讓作文500字左右免費(fèi) 讓作文500字左右作文篇九
讓在生活中有很多種，比方說(shuō)有一次我有一次主動(dòng)向一位老奶奶讓座。是因?yàn)橛幸晃缓玫陌职衷诤竺嬉恢睅椭摇?/p>
有一天，我剛和約好的朋友玩好回家時(shí)，就聞到了一股芬芳撲鼻的香味，我順著香味走過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)是我家傳來(lái)的。我迫不及待的跑到家里，看到老爸正在做飯，還是我最喜歡的鹵面！爸爸看到我來(lái)之后就連忙說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，馬上就要吃飯了?！?/p>
終于，我期待已久的鹵面好了。功夫不負(fù)有心人，我拿到了表面有三個(gè)鹵蛋的面，爸爸那碗表面上沒(méi)有鹵蛋。就只樣我就像一個(gè)常勝將軍一樣吃起了鹵蛋，可爸爸格外異常，等我吃完之后才開(kāi)始吃。爸爸翻開(kāi)之后居然發(fā)現(xiàn)了四個(gè)鹵蛋！
過(guò)了兩天，爸爸似乎要和我說(shuō)些什么，又做了兩碗面，和上次情形一樣，一個(gè)沒(méi)有鹵蛋和一個(gè)有鹵蛋的。我吸取上次教訓(xùn)，我選了一個(gè)沒(méi)有鹵蛋，我等著爸爸吃完之后，我才開(kāi)始吃，我翻了一遍又一遍，什么？居然沒(méi)有鹵蛋？唉！又被爸爸騙了！
第三天爸爸又做了兩碗鹵面，一個(gè)有鹵蛋一個(gè)沒(méi)有鹵蛋的，這是，我想：“咦？爸爸怎么又做了兩碗面？又讓我選嗎？我該怎么選呢？”于是，我的大腦飛一般的思索著，終于，我選擇了沒(méi)有鹵蛋的那一碗。我正吃的時(shí)候，我無(wú)意發(fā)現(xiàn)了三個(gè)鹵蛋，真是又驚又喜啊！
直到后來(lái)我才知道是爸爸為了讓我理解“讓”字啊！
讓作文500字左右免費(fèi) 讓作文500字左右作文篇十
有時(shí)候，“讓”可能僅僅是往后退一步，但有時(shí)候，“讓”卻可以折射出人性的光輝。
讓?zhuān)梢岳伺c人之間的距離，消除人與人之間的隔閡，使社會(huì)變得更加和諧。在生活中我們隨處可見(jiàn)的禮讓正是中華民族的一種優(yōu)良傳統(tǒng)，而且我相信“禮讓”這根接力棒會(huì)一直傳遞下去。比如公交車(chē)上的讓一讓?zhuān)缆飞闲腥塑?chē)輛之間的讓一讓?zhuān)H人或朋友之間起爭(zhēng)執(zhí)時(shí)的讓一讓……禮讓不分年齡，不分地位。禮讓有時(shí)是情份，有時(shí)是本份，在這兩者交融之中，生活才會(huì)向善、向上、向美。
讓?zhuān)且环N寬宏大量的心胸。縱觀(guān)三國(guó)，諸多豪杰英雄，豁達(dá)大度。就以諸葛亮為例來(lái)說(shuō)吧：他以寬廣的心胸包容了天下。而與他恰恰相反的“羽扇綸巾，雄姿英發(fā)，談笑間，墻櫓灰飛煙滅”的周瑜，他倒在了嫉妒的血泊中，臨死前，他還發(fā)出“既生瑜，何生亮”的感嘆。但他當(dāng)時(shí)如果懂得忍讓?zhuān)⑴c諸葛亮等人共同伐魏，那么，不僅他的命運(yùn)就此改變，三國(guó)的歷史也可能被重新書(shū)寫(xiě)。
讓?zhuān)€是一種智慧的象征。有一天，大文豪歌德在公園的小路上散步，迎面而來(lái)的是一位批評(píng)家。這位傲慢的批評(píng)家看見(jiàn)了歌德，先發(fā)話(huà)了：“我是從來(lái)不給傻子讓路的?！贝藭r(shí)，歌德卻轉(zhuǎn)身站到了一邊，微微欠身，說(shuō)：“而我卻恰恰相反。”歌德的行為讓我知道了：以退為進(jìn)，似退實(shí)進(jìn)。
……
孔融讓梨，讓出了親情；晉文公退避三舍，讓出了氣概；韓信受胯下之辱，讓出了風(fēng)度……
忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。學(xué)會(huì)禮讓?zhuān)銓⑹芤嬉簧?/p>
讓作文500字左右免費(fèi) 讓作文500字左右作文篇十一
堅(jiān)持是指引你前進(jìn)的燈塔；堅(jiān)持是讓你富有的寶藏；毅力是一種能讓你從危險(xiǎn)中“蘇醒”的力量。
還記得那一刻嗎？5月20日下午2點(diǎn)20分，那一刻，山裂了，地裂了。作為四川人，他們不能改變一個(gè)瞬間的到來(lái)，但可以改變命運(yùn)。
老幼病殘都在這一刻陷入了廢墟。這場(chǎng)突如其來(lái)的悲劇并沒(méi)有壓垮所有人的心。廢墟上的救援人員不停地搜索和呼喊，沒(méi)有放棄任何希望。太陽(yáng)在為他們吶喊。
更值得尊敬的是廢墟下被困的人們。在巨大的水泥地板下，他們用微弱的氣息支撐著生命?？柿耍麄儽M可能在一個(gè)地方聚集唾液；痛苦中，他們互相鼓勵(lì)，在廢墟中加油，輕微的傳遞，雖然輕，但愛(ài)很多，它就像一條堅(jiān)硬的鎖鏈，將受害者緊緊地綁在一起。為了親人，家人，親人，他們閃閃發(fā)光，讓死亡停止。
時(shí)間就像流水，但是因?yàn)閳?jiān)持，他們成功了。就在這時(shí)，廢墟外齊聲喊道：“一、二、三，起來(lái)！”；就在這時(shí)，他們躺在擔(dān)架上，在每個(gè)人的目光下迎來(lái)了被困的第一束光。堅(jiān)持就是勝利，因?yàn)閳?jiān)持，他們?cè)诓恍抑懈淖兞嗣\(yùn)；因?yàn)閳?jiān)持，這次地震的死亡人數(shù)降到了最低點(diǎn)。
十步跳不起來(lái)。許十開(kāi)車(chē)，往里走。毅力，石頭是不用的。堅(jiān)持下去，你就永遠(yuǎn)不會(huì)輸。堅(jiān)持是夢(mèng)想的堅(jiān)持，是人生的馬拉松，是偉大的信念，是不屈不撓的毅力。
讓作文500字左右免費(fèi) 讓作文500字左右作文篇十二
當(dāng)我看到陽(yáng)光照耀在書(shū)上的文字時(shí)，我覺(jué)得自己像一個(gè)快樂(lè)的小精靈在文字間翩翩起舞，我很快樂(lè)；合上書(shū)，回憶書(shū)中的內(nèi)容，享受讀書(shū)的樂(lè)趣，感受陶醉。
這的確是一份很普通的材料，但我還是想挖掘出它的深刻含義，找到自己的閱讀體驗(yàn)。就是因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)，所以讀了一本書(shū)又一本書(shū)，讀了一遍又一遍。
我很喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)很有趣，因?yàn)闀?shū)里有知識(shí)，讀起來(lái)放不下。個(gè)人知識(shí)真的太少了。只有不斷地閱讀，才能開(kāi)闊眼界，提高品味。從分子到宇宙的一切都寫(xiě)在書(shū)里。
《三國(guó)演義》我佩服諸葛亮的智謀，佩服劉的兄弟情，佩服趙云的勇猛無(wú)敵。硝煙四起，英雄輩出，給人一種震撼的感覺(jué)。在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)里，我了解了主人公保羅的勇氣、力量、機(jī)智和果斷，看到他在不同的工作崗位上磨練出鋼鐵般的意志，欽佩他在生病的情況下用筆繼續(xù)革命事業(yè)的精神。這本書(shū)的作者身體殘疾，工作勤奮，在病痛的折磨下創(chuàng)作了不朽的作品。
讀書(shū)就像同年長(zhǎng)輩之間的長(zhǎng)談，會(huì)對(duì)你有所啟發(fā)；也像和朋友交流，讓你溫暖舒適。我經(jīng)常在課堂上拿起一本書(shū)，愉快地閱讀，感受它帶來(lái)的樂(lè)趣。這就像一棵小樹(shù)獨(dú)自站在黑暗的世界里。當(dāng)你拿著一本書(shū)時(shí)，你會(huì)被春風(fēng)和雨水滋潤(rùn)。明媚的陽(yáng)光會(huì)給你沐浴，所有的孤獨(dú)和黑暗都會(huì)消散。從書(shū)中，你獲得了知識(shí)和東西，獲得了成長(zhǎng)和生活所需的營(yíng)養(yǎng)。
讀書(shū)，讓知識(shí)像春雨一樣洗滌你的心靈，讓你沉醉。我喜歡讀書(shū)。因?yàn)槲沂且粋€(gè)“無(wú)知”的人。
讓作文500字左右免費(fèi) 讓作文500字左右作文篇十三
世界上的人豐富多彩，但是這些人中讓我敬佩的人卻寥寥無(wú)幾。而那些讓我敬佩的人不是那些光彩奪目的人，是那些默默無(wú)聞為社會(huì)貢獻(xiàn)的清潔工。
為什么清潔工讓我敬佩?因?yàn)樗麄円荒晁募径家獮樯鐣?huì)打掃衛(wèi)生。
俗話(huà)說(shuō)“一年之計(jì)在于春”春天，百花斗艷，萬(wàn)紫千紅是一個(gè)充滿(mǎn)活力的季節(jié)。而這對(duì)清潔工來(lái)說(shuō)有個(gè)艱難的任務(wù)——春天的柳絮飄的到處都是，清潔工則需要將它們清理干凈。有人會(huì)說(shuō)，不就是柳絮嗎，有多難。實(shí)際上柳絮飄落在地上，輕輕的一掃，則它們將會(huì)飄到天上翩翩起舞，對(duì)清掃是一個(gè)很大的困擾。所以這樣的人讓我敬佩。
夏日炎炎，這是夏天的特征。夏天大家都希望在家里，吹著空調(diào)看著電視多舒服?？蓪?duì)于清潔工來(lái)說(shuō)，他們需要在外面清掃灰塵，熾熱的陽(yáng)光照在她們的身上。所以這樣的人讓我敬佩。
秋天，秋高氣爽，碩果累累，是個(gè)好季節(jié)。但清潔工們，則需要清掃落葉。落葉雖然比柳絮好清掃，但是有個(gè)壞處：一旦一場(chǎng)秋雨過(guò)后，樹(shù)葉則將會(huì)沾上雨滴，雨滴是很難掃動(dòng)的。對(duì)清潔工來(lái)說(shuō)是一個(gè)艱難的任務(wù)。所以這樣的人讓我敬佩。
冬天，白雪皚皚。大地被披上了白色的衣裳。清潔工們又有任務(wù)了。他們需要把這里的雪都清掃干凈，不讓交通堵塞。嚴(yán)寒的空氣凍著他們那身體，他們是多么不容易啊。所以這樣的人讓我敬佩。
與我們相比，清潔工一年四季的工作是多么不容易啊，我們也要好好的學(xué)習(xí)，為社會(huì)，為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
讓作文500字左右免費(fèi) 讓作文500字左右作文篇十四
繁華的城市里，總會(huì)有那么些人，明明四肢健全，卻選擇了以乞討為生，像見(jiàn)不得光的老鼠，終日活在黑暗里。他們依靠人們對(duì)弱者的憐憫可憐，茍且偷生，有的人甚至買(mǎi)了車(chē)買(mǎi)了房，那些真正需要幫助的人，卻淹沒(méi)在虛偽的人群里。
我每天放學(xué)回家，都要經(jīng)過(guò)一座天橋，每次走過(guò)那，都會(huì)想起那個(gè)抱著小狗的老奶奶：
上六年級(jí)的的時(shí)候，每天都能看到她：她總是坐在一個(gè)小板凳上，前面放置的紙板上龍飛鳳舞地寫(xiě)著：孫女不見(jiàn)了，求好心人湊個(gè)路費(fèi)找孫女。她灰白的頭發(fā)亂蓬蓬的，本該穿毛衣的季節(jié)卻只穿了一件單衣，懷里的小狗眨巴著大眼睛呆呆地看著來(lái)去匆匆的路人，迷茫的像找不到家人的孩子。她的手總是輕輕地、溫柔地?fù)崦」饭饣钠っ?，但她的眼神卻空洞地遙望著遠(yuǎn)方，像一座風(fēng)干了的石像。
天上的云在變，她的眼神不會(huì)變；路上的人在走，她的心不會(huì)走。我第一次把錢(qián)給她的時(shí)候，她緩緩的抬起眼睛，迷茫的眼神第一次出現(xiàn)了裂痕，帶著慈愛(ài)，帶著慈悲，但卻轉(zhuǎn)瞬即逝，繼續(xù)她黯淡無(wú)光地凝視。我很遺憾，我?guī)筒簧厦?，看?jiàn)她在夕陽(yáng)下孤獨(dú)單薄的背影，我想起我的奶奶，想起我的家……
臨近期末，她不見(jiàn)了，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她，可能是她是湊夠了路費(fèi)，去找孫女了，也可能是換了乞求地點(diǎn)……但愿她是善良的。
希望我們的幫助，幫助的是需要幫助的人，而不是一個(gè)又一個(gè)險(xiǎn)惡的陷阱。希望我們憐憫的人，是真正可憐的人，而不是那些虛偽之人制造出來(lái)的拿不上臺(tái)面的假象。
讓作文500字左右免費(fèi) 讓作文500字左右作文篇十五
我有一顆西瓜籽和一顆不知名的籽，我把它們?nèi)鲈趦蓚€(gè)不同的花盆里。
我很愛(ài)護(hù)西瓜種子，利用在家的日子精心澆水施肥，希望西瓜種子早日發(fā)芽。而“匿名”的種子，自從埋在土里澆過(guò)一次水后，就再也沒(méi)人管過(guò)。
假期結(jié)束了。兩個(gè)花盆我都澆了一點(diǎn)，就回學(xué)校了。
又放假回家了，看到自己的西瓜苗很激動(dòng)。當(dāng)我拿起花盆時(shí)，土壤保持不變，一點(diǎn)也沒(méi)變。土壤中間，沒(méi)有綠色的西瓜苗。西瓜籽好像在睡覺(jué)，永遠(yuǎn)睡不著。我絕望地用墻角掃陽(yáng)臺(tái)，什么？我的視野里有一團(tuán)綠色！我緊急打開(kāi)窗戶(hù)，拿了另一個(gè)花盆。我看見(jiàn)一棵綠色的幼苗站在花盆中央，從根部長(zhǎng)出兩個(gè)不成熟的透明莖，從莖上長(zhǎng)出兩個(gè)拇指大小的葉子。天啊，是滴水觀(guān)音。
不敢相信，真的很難相信：我之前忽略和忽略的種子，居然能長(zhǎng)出這么水靈又高的幼苗！
這個(gè)滴水觀(guān)音很直。好像在給我看：我不比西瓜子差，看看！我一定是最棒的！嗯，我不會(huì)失望的。突然，一股濃濃的綠色滴水觀(guān)音長(zhǎng)在我的腦海里，好茂盛，好高大！寬闊的樹(shù)葉成了我避暑的好去處；那清晰的紋理成了我理清思緒的導(dǎo)航；那粗莖成了我歇腳的梁柱！
十日十夜，你在窗外的陽(yáng)臺(tái)上被風(fēng)雨日曬，最后還是發(fā)芽了！
我坐在沙發(fā)上，手里拿著一個(gè)帶秧苗的花盆。凝視著。是你教會(huì)了我生命的力量！
讓作文500字左右免費(fèi) 讓作文500字左右作文篇十六
今天下午，雷聲隆隆，屋外下起了傾盆大雨，一聲聲雷鳴響徹云天，此時(shí)的我，心里卻涌上了一股莫名的悲涼。不知是為何，是為這雨天，還是為了……心里有些沉重，有一種說(shuō)不清，道不明的感覺(jué)，壓在我的心頭，好重好重……
聽(tīng)著屋外嘩啦嘩啦的雨聲和震耳欲聾的雷聲，心中陷入了低谷。這是，燈光黑了一下，但馬上就又亮了，那種黑與光的對(duì)比，是那樣強(qiáng)烈……一道道閃電從天空往下射，射向大地，更射進(jìn)了我的心里……此時(shí)的我一個(gè)人呆在家，陪伴我的只有雨聲與雷聲，空蕩蕩的，心里不免有些害怕。
六月的天氣就像是娃娃的臉，說(shuō)變就變。
雨一直下，一直下，沒(méi)有絲毫的停頓，那么果斷，不為任何事情而減小，亦或者是停止。雷聲在繼續(xù)，雨聲也在繼續(xù)，而我的心也在……
通過(guò)這場(chǎng)雨，我想到了很多很多……
不知何時(shí)，我變得多愁善感了，也許是周?chē)囊恍┤嘶蚴拢蛭锇?，亦或者是…?/p>
回首兒時(shí)的我，那樣純真的笑臉已不復(fù)存在，取而代之的是一張充滿(mǎn)煩惱的倦容，回想這13年，這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我早已在潛移默化中改變了許多，再也回不到兒時(shí)了，再也不會(huì)擁有兒時(shí)那般純真了，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，有了自己的煩惱，自己的憂(yōu)愁，自己的顧慮……再也不可能充當(dāng)那個(gè)天真無(wú)邪的孩子了，因?yàn)槲乙验L(zhǎng)大……
呵呵，一個(gè)網(wǎng)友說(shuō)這是他的苦笑……
讓作文500字左右免費(fèi) 讓作文500字左右作文篇十七
近日，我讀了一篇文章，題目叫做《爭(zhēng)與讓》。
書(shū)中講述了這樣一個(gè)故事：有兩家人隔墻而居，兩家人卻為了這道墻鬧意見(jiàn)，處得不十分融洽。甲戶(hù)的主人在京城做官，收到從家中寄來(lái)的家書(shū)，得知兩家水火不相容的狀況，就寫(xiě)了一首詩(shī)：“聞?wù)f相爭(zhēng)只為墻，想讓一尺又何妨？萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。”
甲戶(hù)人家深深感動(dòng)，果真讓出了那道墻。乙戶(hù)見(jiàn)此情形，也讓出了那道墻。這樣一來(lái)，不但兩家能相處和諧，也讓出了兩尺寬的一條通行巷道。
這樣的故事結(jié)局不是很完美嗎？它所包含的意義是什么？你看，爭(zhēng)與讓的差距是那么大，原來(lái)為了一道墻相爭(zhēng)不下，只要雙方都各自讓一步，就可以皆大歡喜。爭(zhēng)，會(huì)帶來(lái)不快，不平；讓?zhuān)瑓s能帶來(lái)愉快，和平。
想想現(xiàn)在的社會(huì)，有許多問(wèn)題都是由于“爭(zhēng)”而引起的，交通問(wèn)題就是其中一個(gè)典例。若是每個(gè)人都不爭(zhēng)先，不搶道，許許多多的悲劇就可以避免。只要大家都讓一下，不要做意氣之爭(zhēng)，就能避免很多的不快。事實(shí)上，當(dāng)你該讓的時(shí)候，做適當(dāng)?shù)耐俗屢彩菓?yīng)該的。這時(shí)，你心中會(huì)有一種禮讓的快樂(lè)，是旁人無(wú)法體會(huì)到的。我們何樂(lè)而不為呢？
俗話(huà)說(shuō)：“忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空”。謙讓不是懦弱，而是一種美德，在生活中應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種美德，學(xué)會(huì)了忍讓?zhuān)啬阋捕昧梭w諒別人，為什么不讓一讓?zhuān)股钕裉炜蘸痛蠛Ｒ话銖V闊無(wú)際？
讓作文500字左右免費(fèi) 讓作文500字左右作文篇十八
春天有柳綠花紅，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；夏天有綠樹(shù)成蔭，碩果累累；秋天有秋高氣爽，瓜果飄香；冬天有寒風(fēng)刺骨，雪花紛飛。
春天，我走進(jìn)那片小樹(shù)林，小樹(shù)抽出了新芽，大樹(shù)又長(zhǎng)出了“新頭發(fā)”，顏色十分鮮艷美麗。小草又重新從地面探出了嫩綠的小芽，向世界問(wèn)好。一旁的小花也打開(kāi)了自己的小花苞，顯得十分嬌羞，各種花聚集在一起，五顏六色。小鳥(niǎo)也放開(kāi)了嗓門(mén)，快樂(lè)地歌唱。這勃勃生機(jī)令人贊美！
夏天，小樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)大了，也不是嫩綠嫩綠的了，已經(jīng)和大樹(shù)沒(méi)有什么區(qū)別，它們就像一個(gè)個(gè)士兵守護(hù)著這片土地，時(shí)常會(huì)為柔弱的花兒遮擋陽(yáng)光。各種蟲(chóng)兒寄宿在大樹(shù)上，為夏天歌唱。
而秋天，小樹(shù)林又換上了新裝扮，樹(shù)的綠葉都變成了黃色和火紅色，遍地落葉。小草也換了新面貌，成了漸變色，看著可愛(ài)極了！花兒也都枯萎了，但一旁的果樹(shù)結(jié)出香甜的果實(shí)，飄出陣陣誘人的香氣。突然，吹來(lái)一陣風(fēng)，讓人覺(jué)得十分涼爽，配上這景色會(huì)十分愜意吧！
在寒冷的冬天，小樹(shù)林依然有人去守護(hù)，看！挺立在小樹(shù)林中央的幾棵松樹(shù)，像士兵在那看守坐鎮(zhèn)。樹(shù)林邊緣開(kāi)著如雪一樣的梅花，依然堅(jiān)強(qiáng)地傲霜斗雪。真如詩(shī)中所描繪的意境“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)！”
這片小樹(shù)林，四季各有各獨(dú)特的美，怎能不讓我陶醉其中呢？
讓作文500字左右免費(fèi) 讓作文500字左右作文篇十九
如果沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有古埃及、古巴比倫和古印度文明；如果沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有華夏燦爛的五千年文明；如果沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)也就失去精神支柱，沒(méi)有了靈魂；如果沒(méi)有書(shū)，我的心靈將無(wú)法休息。是書(shū)，讓我的心靈在書(shū)中憩息。
中考臨近雖讓我有些措手不及，但書(shū)的存在讓我心中翻騰的大海平靜了下來(lái)。書(shū)是我的朋友，當(dāng)我遇難時(shí)，它給我?guī)椭?；?dāng)我失去信心時(shí)，它給我以鼓舞；當(dāng)我失意時(shí)，它給我快樂(lè)。書(shū)給了我無(wú)窮的知識(shí)。
古語(yǔ)說(shuō)得好，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟?！痹跁?shū)海中遨游，汲取知識(shí)的精華，既開(kāi)闊了自己的視野，又豐富了自己的頭腦；既陶冶了情操，又充實(shí)了身心。
在閱讀中，散文讓我感悟到了文學(xué)的瀟灑與優(yōu)美，小說(shuō)帶我進(jìn)入了情節(jié)起伏的美妙意境，哲理詩(shī)則培養(yǎng)了我對(duì)人生、對(duì)事物思考的能力。
“書(shū)是人類(lèi)最好的朋友。”確實(shí)如此。心情煩悶是它會(huì)令你喜笑顏；迷惘困惑時(shí)，它作為你指引人生的方向：驕傲自滿(mǎn)時(shí)，它又會(huì)警勸你“謙受益，滿(mǎn)招損。”當(dāng)你灰心喪氣時(shí)，書(shū)會(huì)教你“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，讓你擁有重新奮斗的勇氣；當(dāng)你與朋友惜別時(shí)，書(shū)會(huì)教你“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的曠達(dá)胸懷。與書(shū)為伴真是受益無(wú)窮、快樂(lè)無(wú)限啊！
我很感謝它，是它讓我走出深淵，是它讓我明白：孤獨(dú)并不意味著凄涼，是它讓我對(duì)于學(xué)習(xí)的煩悶有了新的認(rèn)識(shí)，是它讓我的心靈得以憩息。
讓作文500字左右免費(fèi) 讓作文500字左右作文篇二十
心在，毅力在，夢(mèng)想就在。
——題記
夢(mèng)想不是口頭的信誓旦旦，而是大言不慚后默默的付出和堅(jiān)持。沒(méi)有汗水的夢(mèng)想就如同沒(méi)有生命的貝殼，外表如此美麗，內(nèi)部如此空虛，因此我們需要充實(shí)它，讓它綻放出更絢麗的光彩。
汶川大地震中，一個(gè)在廢墟中掙扎了22小時(shí)的女孩永遠(yuǎn)失去了雙腿。她便是廖智，天災(zāi)不僅僅催殘了她的肢體，也催殘了她的幸福，因?yàn)樗彩チ擞H愛(ài)的女兒。她帶著夢(mèng)想走了深淵，日復(fù)一日的堅(jiān)持，讓她重新站起來(lái)，穿上渴望已久的漂亮裙子在舞臺(tái)上翩翩起舞，那種幸福讓所有的無(wú)助都煙消去散，這不是奇跡，是夢(mèng)想在翱空飛翔。
廖智的故事讓我自愧不如，因?yàn)槲覜](méi)有她拼命的意志，但現(xiàn)在我體會(huì)到了夢(mèng)想的含義，體會(huì)到了夢(mèng)想之路的無(wú)路的坎坷，更學(xué)會(huì)了如何追夢(mèng)。
有時(shí)候，我有點(diǎn)羨慕那些游手好閑的人物，但我不想以后還讓父母養(yǎng)著我，有時(shí)候，我跑步喘不過(guò)氣來(lái)，我好想放棄，但我沒(méi)有那樣瀟灑，體育也在決定著我的命運(yùn)。我深深的記得老師說(shuō)的一句話(huà)：“越想放棄的時(shí)候，越要堅(jiān)持。”其實(shí)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不是一朝一夕的，而是日復(fù)一日的，我不知道結(jié)果是什么，但我至少在堅(jiān)持的過(guò)程中感到了精彩，看到了希望。
王亞平說(shuō)：“追逐夢(mèng)想的道路并非一凡風(fēng)順，擦下眼淚不輕言放棄，就離夢(mèng)想進(jìn)一點(diǎn)，再近一點(diǎn)?！蔽覀円獔?jiān)持不懈，帶著幸福去追夢(mèng)。
夢(mèng)想很難實(shí)現(xiàn)，要吃很多苦，流很多淚，受很多傷，但夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一刻，會(huì)是多么的幸福。美麗初三，幸福起航。
讓作文500字左右免費(fèi) 讓作文500字左右作文篇二十一
寬容是人的品質(zhì)中最美麗的，他總能給人最溫暖的慰藉，他總能在人在困難的時(shí)候放下心，笑著面對(duì)未知的一切。
那一次在回家的路上，我騎的快了，b心想著家里熱騰騰的飯菜在等著我，不知不覺(jué)視線(xiàn)移向了一邊，沒(méi)看著路。
這時(shí)一個(gè)小妹妹突然沖了出來(lái)，看著我像飛一般的騎了過(guò)去，仿佛嚇呆了，立在了原地。剎車(chē)已經(jīng)來(lái)不及了，我碰到了她，自己也因重心不穩(wěn)，重重地摔在了地上。
我站了起來(lái)，拍掉了身上的塵土，膝蓋上仿佛也隱隱作痛，看著面前嗷啕大哭的小妹妹，我站在那里不知所措。隨著看熱鬧的圍觀(guān)群眾對(duì)我的指責(zé)，我的臉色變得蒼白。開(kāi)始擔(dān)心等下會(huì)不會(huì)被小妹妹的家長(zhǎng)責(zé)罵，更是會(huì)不會(huì)遭到他們要求賠償……
眼前的這一切也容不得我在黃沙下去，我不得不蹲了下來(lái)，嘗試讓小妹妹停止哭泣。我一番安慰和道歉，不過(guò)仿佛都是徒勞，她仍舊像剛開(kāi)始那樣坐在原地嚎啕。
這時(shí)人群中擠進(jìn)來(lái)一個(gè)人，把小妹黑道起來(lái)，抹去了她的眼淚，緊接著他對(duì)我笑了一下。頓時(shí)使我放下了心中害怕，擔(dān)心的大石頭。
他開(kāi)去，小妹妹身上的塵土又叫小女孩穿，我笑了笑，小妹妹，那一笑仿佛帶走了我心中的所有憂(yōu)愁。她對(duì)小女孩說(shuō)：“跟哥哥說(shuō)聲對(duì)不起，你看把哥哥嚇成怎樣了？”
就在這時(shí)我才知道這是最美麗的寬容心，使我心田溫暖至極，希望寬容能遍布世界每一個(gè)角落，只愿讓寬容常在。
讓作文500字左右免費(fèi) 讓作文500字左右作文篇二十二
校門(mén)口邊的石階邊，坐著一個(gè)皮膚黝黑的乞丐。他衣衫襤褸，頭發(fā)都結(jié)成了一個(gè)塊，腳上的拖鞋幾乎被踏壞了。他身邊的竹杖倚在石階上，乞丐面前擺著一只搪瓷碗，碗里已經(jīng)有了幾枚硬幣。他不時(shí)搖一搖碗，還口齒不清地請(qǐng)求著什么。
幾個(gè)一年級(jí)的小孩子會(huì)向里面扔一些買(mǎi)早餐剩下的錢(qián)，但多數(shù)人總是孰視無(wú)睹。
放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)，那個(gè)乞丐還坐在那兒，硬幣還沒(méi)能鋪滿(mǎn)碗底。
看來(lái)……大家都怕他是個(gè)“假乞丐”。我在心里默默地想。
打開(kāi)手機(jī)，看見(jiàn)新聞?lì)^條：女子假扮懷孕老師乞討……
癱在椅子上，這才發(fā)現(xiàn)，人與人之間的信任是那么得脆弱，似還在被金錢(qián)吞噬著。
“助人為樂(lè)”，這本因是中華人民的座右銘?？涩F(xiàn)在，信任卻只離破裂。中國(guó)，不應(yīng)該是這樣。
路上摔傷的老奶奶，多少人只是拿出手機(jī)拍一張照，發(fā)到朋友圈，又繼續(xù)匆匆趕路？又有多少人，不怕冤枉，攙起老奶奶，領(lǐng)她坐在長(zhǎng)椅上。
換一個(gè)角度想：假如，她是真的需要幫助呢？你幫助了她，生活里，不就又多了一分溫暖嗎？茫茫人海里，總是會(huì)有善人的。
第二天，那個(gè)乞丐還在校門(mén)口，只是眼袋又加重了。我走到他身邊，在搪瓷碗里放了一枚硬幣。
“謝謝！”他含糊地笑著說(shuō)，臉上的皺紋一點(diǎn)點(diǎn)地舒展了。
我也笑了。在陽(yáng)光里，我相信——信任，會(huì)永存……
讓作文500字左右免費(fèi) 讓作文500字左右作文篇二十三
一個(gè)廢棄的塑料袋傷心地躺在喧鬧的大街上，低聲抽噎：“這兒不是我的家，我要回家！”但沒(méi)有人聽(tīng)到它的哭訴，即便是有人聽(tīng)到了，也無(wú)動(dòng)于衷。過(guò)了許久，終于有個(gè)人把廢棄的塑料袋撿了起來(lái)并扔進(jìn)了垃圾桶。
可事情這么就結(jié)束了嗎？答案是：不是的。因?yàn)樗芰洗琅f嗚咽著：“好心人呀，你只顧把我送進(jìn)垃圾箱，卻不成想到垃圾也有家呀！垃圾也要講究分類(lèi)呀！唉——”于是塑料袋放聲大哭起來(lái)……
像這類(lèi)事情還有很多很多，都是因?yàn)榇蠹易尷M(jìn)錯(cuò)了門(mén)，回錯(cuò)了家。你們可能會(huì)不屑一顧地說(shuō)：“不就是個(gè)垃圾嗎？有什么大不了的！”你們?nèi)绻婺敲聪耄强删痛箦e(cuò)特錯(cuò)了。我之所以會(huì)那么說(shuō)，就是因?yàn)槲覈?guó)曾發(fā)生過(guò)多起垃圾中毒事件，其中就包括：
廢舊電池未及時(shí)處理而使周?chē)参镒兊每蔹S或其腐敗，并且污染空氣，讓那戶(hù)人家整天嘔吐不止、昏昏然然的。
還有包括水果的塑料袋外殼被扔進(jìn)河里，使那條河都渾濁了起來(lái)，而且還徐徐往外散發(fā)著惡息，這還不算什么，因?yàn)樽≡诤舆叺哪菐讘?hù)人家，自從聞到河中的惡的氣息后，就上吐下泄，頭暈失眠了……
怎么才能抵制這些事件再次發(fā)生呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要大家讓垃圾回家，合理的分類(lèi)處理它，別再讓它回錯(cuò)了家就行啦！
讓我們一起來(lái)吧，也為環(huán)保奉獻(xiàn)出一份力量吧！讓垃圾微笑，讓垃圾回家。讓環(huán)保再增添一縷綠色的晨光。
讓作文500字左右免費(fèi) 讓作文500字左右作文篇二十四
會(huì)跳舞的紙屑，你相信嗎？其實(shí)一開(kāi)始我們認(rèn)為老師在異想天開(kāi)??！
今天晴空萬(wàn)里，我們?cè)诮虒毨镬o靜地等待著老師地到來(lái)，突然間，老師像風(fēng)一樣的飄了進(jìn)來(lái)。老師一臉正經(jīng)地說(shuō)道：讓紙屑瘋狂地跳舞，你相信嗎？
我們聽(tīng)了老師的話(huà)，教室里像炸開(kāi)了鍋一樣，有的同學(xué)高興的一蹦三尺高，有的半信半疑，還有的同學(xué)頭搖得像拔浪鼓，紛紛搖頭。
老師一聲大吼，打破了吵鬧，整個(gè)教室里變得鴉雀無(wú)聲，說(shuō)：讓我們來(lái)見(jiàn)證吧！先把一張白紙撕成小紙屑，然后用筆在頭發(fā)上反復(fù)摩擦，再放到紙屑上去，大家緊盯著老師的東西，老師成功了。
大家看到老師成功了，有的人迫不及待，準(zhǔn)備大顯身手，有的還是慢條斯理，真是忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。
我們用塑料筆使勁反復(fù)摩擦頭發(fā)，如果我摩的太久了，我會(huì)不會(huì)把我的頭發(fā)全部摩光??！塑料筆碰到我的頭皮時(shí)，我感覺(jué)燙燙的，可真好玩??！
我擦完頭皮后，我快速的用筆去接觸那些小紙屑，奇跡出現(xiàn)了，小紙屑像瘋了一樣，有的龍飛鳳舞，像在跳舞的仙女，有的直接被吸到了筆尖上，像看見(jiàn)了上次打了三百大回合的比賽的故人，立刻上前去挑戰(zhàn)他，有的在筆下翩翩起舞，他的舞姿優(yōu)美極了，有些竟玩起了金雞獨(dú)立，仿佛向外人展示他們的絕活。
突然，一個(gè)同學(xué)走上講臺(tái)，他就是我們班的學(xué)霸，在上面講解原理摩擦產(chǎn)生靜電。我恍然大悟，知道了紙屑可以跳舞。
科學(xué)無(wú)處不在，只要你肯用心，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
讓作文500字左右免費(fèi) 讓作文500字左右作文篇二十五
一天，小青蛙、小烏龜、小鴨子和小公雞約好了去公園玩，它們高高興興的一塊兒出發(fā)，走在半路上，天空暗了下來(lái)，烏云密布，就像怪物的大影子，小動(dòng)物們嚇了一跳，它們商量著要下雨了，我們回家吧！它們就往回走，突然轟隆隆的雷聲響起，它們嚇地東躲西藏，很快下起了傾盆大雨。
小動(dòng)物們正在大雨中奔跑，小貓咪咪去外面買(mǎi)東西剛回來(lái)，準(zhǔn)備去陽(yáng)臺(tái)上晾傘，它看見(jiàn)幾個(gè)奔跑的小動(dòng)物，心想：這樣淋雨會(huì)感冒的，然后小貓咪咪就出門(mén)走向前借傘。
小青蛙一蹦一蹦地走過(guò)來(lái)，小貓說(shuō)：“小青蛙，你不能這樣淋雨，會(huì)生病的。”小青蛙說(shuō)：“沒(méi)事的，我可是游泳健將，我身上的綠衣服就像雨衣能擋雨，你還是把傘借給后面的小烏龜吧！”
小貓跑過(guò)去給小烏龜傘，小烏龜說(shuō)：“我有硬硬的外殼，就像我的房子，我頭一縮，住進(jìn)房子里不怕被雨淋，你還是把傘借給后面的朋友吧！”
小貓跑過(guò)去給小鴨子傘，小鴨子搖搖晃晃地走了過(guò)來(lái)。小貓說(shuō)：“小鴨子，我把傘借給你?！毙▲喿诱f(shuō)：“不用了，我最喜歡游泳了，在雨中游可舒服了，你還是把傘借給后面的朋友吧?！?/p>
小公雞說(shuō)：“快把傘借給我，我快要成落湯雞了?！毙∝堏s緊把傘借給了公雞。
第二天，小公雞把傘還給了小貓，還給它帶了魚(yú)，小貓連聲說(shuō)：“謝謝?！毙∝埜吲d地說(shuō)：“幫助別人還有別人的禮物可真好??！”
讓作文500字左右免費(fèi) 讓作文500字左右作文篇二十六
天真的臉龐已被成熟的笑容俺去，失控的情緒已被冷靜的心態(tài)遮住。我已經(jīng)長(zhǎng)大了！然而翻開(kāi)舊時(shí)的相片，心中卻如平靜的湖水產(chǎn)生波瀾。
看，相片中的我背著大山，頭仰天空，正在操控風(fēng)箏，而腳下踏著綠盈盈的田野，多么歡樂(lè)啊……我不禁想到……
那是一個(gè)夏天，一個(gè)富有生機(jī)的季節(jié)。風(fēng)呼呀呼呀吹。我?guī)е鴦傎I(mǎi)的風(fēng)箏去放。那是個(gè)燕子風(fēng)箏，骨架定的很牢，最可愛(ài)的是它那如剪子似的尾巴和路的眼睛。
我開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)線(xiàn)把，將風(fēng)箏拋出去，然后向前方跑。可事情并不如我所愿?！靶⊙嘧印边€是不想飛起來(lái)，正懶惰地趴在地上睡大覺(jué)呢？
我看準(zhǔn)一個(gè)有利的時(shí)間---大風(fēng)。趕緊將風(fēng)箏用力拋過(guò)去，跑了兩步，轉(zhuǎn)動(dòng)線(xiàn)，放線(xiàn)。
風(fēng)箏越飛越高，可能它比我更清楚的看到天空和草地。我不亦樂(lè)乎地將手中的線(xiàn)放長(zhǎng)，使它越飛越遠(yuǎn)，心中的愉悅之感越累越多。身上早已沾滿(mǎn)了臭呼呼的汗，心里卻神清氣爽，激動(dòng)不已。我也希望自己能在天空中飛翔，但是我沒(méi)有翅膀，那就讓風(fēng)箏代替我飛吧。風(fēng)箏在天空中展現(xiàn)它優(yōu)美的身材，如一道絢麗的彩虹。
“赫”，風(fēng)箏夾在樹(shù)叉上，任憑怎么扯，怎么拉，就是下不來(lái)。看來(lái)命中注定它硒身安所的地方?；丶野伞?/p>
我希望我能像風(fēng)箏一樣，飛得更高更遲。即使遇到酸辣，嘗過(guò)血淚，也一定勇敢地飛下去。
讓作文500字左右免費(fèi) 讓作文500字左右作文篇二十七
談起夢(mèng)想，我們都不陌生，也許，你會(huì)認(rèn)為，夢(mèng)想一晃而逝，可是，一個(gè)真正懂得什么叫夢(mèng)想的人，就會(huì)像一位魔術(shù)師，將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
誰(shuí)都有夢(mèng)想，有的人想當(dāng)飛行員，有的人想成為一名教師，有的人想當(dāng)畫(huà)家……可不是所有人都能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。只有樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，并有堅(jiān)定執(zhí)著的信念，并為之不斷努力的人，才可能到達(dá)理想的彼岸。
在西藏藏族人的眼里，有夢(mèng)想就是有信念。他們不遠(yuǎn)千里，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，來(lái)到遙遠(yuǎn)的岡仁波齊山脈與古城拉薩朝圣。仿佛對(duì)他們來(lái)說(shuō)，這一生，只有一個(gè)夢(mèng)想，那就是在最美麗的季節(jié)里，放下世俗的煩憂(yōu)，以信仰之名，朝圣去拉薩。他們通過(guò)肉體的磨煉，獲得心靈的寂靜與安寧，為家庭，為人民，乃至國(guó)家祈福。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不只需要忠誠(chéng)的信仰，還需要堅(jiān)定的意志。每當(dāng)打開(kāi)名人自傳書(shū)籍，就會(huì)想起他們成名背后的執(zhí)著與奮斗。
英國(guó)著名物理學(xué)家霍金，他全身不能動(dòng)彈，也不能說(shuō)話(huà)，只靠?jī)H有的能活動(dòng)的三根手指，打出每一個(gè)字母，每一句話(huà)，然后通過(guò)電腦放出來(lái)。雖然他高度截癱，但他從不氣餒，為夢(mèng)想拼搏，為物理界創(chuàng)造了奇跡，
是啊，這就是夢(mèng)想。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路有千萬(wàn)條，不管有多難，只要你不放棄，勇敢地向你的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航，就會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
正如作家林海音所說(shuō)：“只要有目標(biāo)，慢慢地走，總會(huì)走到的”。讓我們揚(yáng)帆起航，向著理想的目標(biāo)前進(jìn)吧！
讓作文500字左右免費(fèi) 讓作文500字左右作文篇二十八
閱讀感受：雖然世界有時(shí)寒冷，但生命永遠(yuǎn)需要溫暖。
這是我讀完《寒風(fēng)吹徹》后的一個(gè)很強(qiáng)烈的感悟：讓溫暖常在。
是的，我被作者筆下的一切打動(dòng)了，樸實(shí)的言語(yǔ)中透著對(duì)生命的呵護(hù)和對(duì)生活的渴望。
文章的背景是一個(gè)寒冷的冬天，零零碎碎地寫(xiě)了幾件事情。
從許多細(xì)節(jié)不難看出，主人公是一個(gè)很有愛(ài)心的人，是一個(gè)懂得尊重生命的人，例如，作者筆下的“我”曾在一個(gè)寒冷的早晨，把一個(gè)渾身結(jié)滿(mǎn)冰霜的路人讓進(jìn)屋子，讓他喝茶?！拔腋械接姹苼?lái)的一個(gè)老人的透骨寒氣”。我想，只有心存溫暖，心存善念，心存感動(dòng)的人才會(huì)感受到這樣的寒冷吧。第二天下午，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)村西凍死了個(gè)人，過(guò)去一看，卻發(fā)現(xiàn)就是那位老人。我在想，可能主人公也會(huì)有自責(zé)，也會(huì)有恐懼，也會(huì)有傷心，但更多的還是對(duì)人生命的感悟?！奥湓谝粋€(gè)人一生中的雪，我們不能全部看見(jiàn)，每個(gè)人都在自己的生命中，孤獨(dú)地過(guò)冬，我們幫不了誰(shuí)?！庇行┦拢荒茏屪约旱男娜ンw會(huì)。文章中寫(xiě)到一個(gè)孤獨(dú)的老人——姑媽?！疤鞜崃俗屇銒屵^(guò)來(lái)暄暄。”這是一個(gè)年老多病的老人，一個(gè)需要溫暖的老人，卻是被寒冷的冬天“留”住了。又一次的讓我把生命與溫暖聯(lián)系到一起，只有用愛(ài)才能去溫暖生命。
喜歡文章中的這一句：“我的親人們說(shuō)我是個(gè)很冷的人，不是的，我把僅有的溫暖全給了你們?！鄙钚枰覀冇眯娜ナ占瘻嘏缓笥媚切嘏ソo予你愛(ài)的人和愛(ài)你的人。
所以，讓溫暖常在，讓感動(dòng)常在，讓愛(ài)常在。
讓作文500字左右免費(fèi) 讓作文500字左右作文篇二十九
愛(ài)是泥濘小路上的一塊塊干凈簡(jiǎn)單的木板，為躊躇不前的人指引前進(jìn)的方向。
龐大的挖掘機(jī)毫不猶豫地將路上那層水泥嚼碎、甩開(kāi)。淅淅瀝瀝的小雨侵蝕著那失去了保護(hù)的小路。我望著眼前的泥濘小路，心中一陣犯愁：該死的，大路還沒(méi)修好，又把小路給“毀”了，還怎么讓人走??！
小雨無(wú)情地嘲笑著我的無(wú)可奈何。我咬了咬牙，決定闖過(guò)去。才走了沒(méi)幾步，白色的鞋子便沾上了黃泥，無(wú)比刺眼。再走下去，我的鞋子就要“報(bào)銷(xiāo)”了。
正當(dāng)我被那泥濘折磨得不知如何是好時(shí)，一塊木板出現(xiàn)在我面前，真是“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。木板不寬，卻剛好可以拯救我的鞋子。我迫不及待地踏上了那塊木板。木板的前面還有一塊木板正在往前鋪，是一位中年男子，只見(jiàn)他輕輕彎下腰，將手中的木板放在泥濘的小路上。我一驚，慌忙從木板上下來(lái)，那男子似乎看出了我的想法，沖我一笑：“沒(méi)事，你踩吧。沿著這條小道過(guò)去，你的鞋子就不會(huì)臟了?！?/p>
順著他指引的方向，一條簡(jiǎn)單干凈的“小道”映入我的眼簾。這條小道，有木板、石板、紙板，歪歪斜斜卻無(wú)比明晰地向?qū)W校延伸，為我導(dǎo)航。這條小道是路邊的商戶(hù)們?yōu)榉奖闳藗冃凶咦园l(fā)鋪設(shè)的。
走過(guò)這段小道，我無(wú)比喜悅地來(lái)到學(xué)校，望著腳下還算干凈的鞋子，心中很溫暖。
經(jīng)歷了這件事后，我發(fā)現(xiàn)，他們鋪就的是“愛(ài)心之路“，好像是為我們的幸福導(dǎo)航。
讓作文500字左右免費(fèi) 讓作文500字左右作文篇三十
人活著就是為了夢(mèng)想而奮斗！
——題記
曾幾何時(shí)，夢(mèng)想著自己成為一名優(yōu)秀的教師，站在講臺(tái)上，履行自己神圣的使命；曾幾何時(shí)，夢(mèng)想著自己成為舞蹈家，著美麗的舞蹈鞋，旋轉(zhuǎn)著屬于自己的世界……
有無(wú)數(shù)的夢(mèng)想充滿(mǎn)著五彩繽紛的顏色鋪滿(mǎn)我的人生，有夢(mèng)的日子里，我覺(jué)得很幸福。
那充滿(mǎn)青春色彩的夢(mèng)啊，蕩漾著好奇，樸質(zhì)與堅(jiān)強(qiáng)，多么地令人憧憬，里面定是蘊(yùn)藏著甘甜與辛酸，痛苦與歡樂(lè)。
盡管如此，我仍是不懈地追逐著它，因?yàn)樗儩嵉拿利悓?shí)在太耀眼，像春天的迎春花一樣燦爛，像夏日的菡萏一樣幽雅，像秋風(fēng)里的黃花酒一樣香醇，像冬季里的白雪詩(shī)一樣的純真……無(wú)法溢于言表的它，每個(gè)人生命中都有一次，且僅有最寶貴的一次，年少的人啊，承載著多少年輕的夢(mèng)！
我拼搏，奮斗，我用堅(jiān)強(qiáng)告訴自己，只要努力就有收獲，結(jié)果無(wú)論成功與否，我想最讓我尋味地仍就是那段拼搏的過(guò)程，我收獲得是勇敢，是堅(jiān)忍，是那頑強(qiáng)不屈的精神。
在這人生的花季，我曾經(jīng)迷茫，彷徨，是懷著夢(mèng)想的心指引了我，讓我有了前進(jìn)的方向，邁出第一步的動(dòng)力。
放飛夢(mèng)想，讓夢(mèng)想飛向更遼遠(yuǎn)的天空，那揉碎的浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)，生活中有夢(mèng)想，才會(huì)美好。
努力吧，奮斗吧，讓夢(mèng)想啟航！
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每當(dāng)我看到那個(gè)金光閃閃的小哨子，我便想起了那件令我難忘的事……那是暑假的一天。天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。媽媽讓我去商店買(mǎi)醬油和鹽。我拿著錢(qián)，蹦蹦跳跳地走向商店。
從商店里買(mǎi)回了醬油和鹽，我正向家走去。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)細(xì)小的聲音：“哎呦！”我轉(zhuǎn)身一看，是一個(gè)看起來(lái)不過(guò)八歲的小女孩。她摔倒在地上，身旁有一副拐杖，再一看，我不禁呆住了：她的右腿沒(méi)有了了！
小女孩艱難地想站起來(lái)，我撿起了拐杖，遞給她，說(shuō)：“我扶你起來(lái)吧，小妹妹?！彼倚α艘恍Γ骸安挥茫易约嚎梢??！?/p>
我在一旁看她起來(lái)又摔倒，摔倒又起來(lái)……一直這樣循環(huán)著，我多想去幫助她呀?？晌乙婚_(kāi)口，她卻微笑著拒絕了。
我看她終于站起來(lái)了，便朝她伸出了大拇指：“你真棒啊?！彼α耍f(shuō)：“我剛出院，醫(yī)生說(shuō)，多鍛煉鍛煉就會(huì)慢慢適應(yīng)的。”
她又從口袋里掏出了一個(gè)金光閃閃的小哨子，說(shuō)：“我家就在十二號(hào)樓上，想找我玩時(shí)就在樓下吹這個(gè)哨子吧，我會(huì)下樓來(lái)找你玩的?！蔽腋吲d的說(shuō)：“十二號(hào)樓，我家就在十一號(hào)樓呢。我們住得近，到時(shí)候我會(huì)經(jīng)常來(lái)找你玩的?！彼中α?，邊笑邊朝我擺著手，一步一步走向了遠(yuǎn)方。
這件事，我深深地記在了心里。因?yàn)槲覐倪@個(gè)小女孩的身上“讀”懂了什么叫堅(jiān)強(qiáng)，什么叫樂(lè)觀(guān)。
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今天，我們做了一個(gè)真誠(chéng)的游戲——讓心靈說(shuō)話(huà)。
老師讓每?jī)扇嗽谝黄?，互相稱(chēng)贊，這樣每個(gè)人都能稱(chēng)贊別人和被稱(chēng)贊。
我和好閨蜜賈西貝分成了一組，老師讓我來(lái)稱(chēng)贊她。我心想：她平常都是一個(gè)樂(lè)于助人，大方的人。這下心里有底了。我走到她面前，握著她的手，把之前想好的優(yōu)點(diǎn)都說(shuō)了出來(lái)。但是我認(rèn)為這并沒(méi)有什么，不過(guò)只是簡(jiǎn)單的幾句話(huà)而已。賈西貝聽(tīng)到我這幾句稱(chēng)贊，卻開(kāi)心得不得了。就這么幾句話(huà)讓她這么高興？是的，簡(jiǎn)單的幾句贊美的話(huà)，讓人這么開(kāi)心。那如果我們經(jīng)常去稱(chēng)贊別人，讓人天天都快樂(lè)，那不是很好嗎？
輪到我被別人稱(chēng)贊了。我忐忑不安地想：她到底會(huì)怎么稱(chēng)贊我呢？我和她并不很熟，她會(huì)知道我什么優(yōu)點(diǎn)呢？
我站上臺(tái)子，靜靜地望著她。她在努力地組織語(yǔ)言，看著她漲得通紅的臉蛋，我明白，她也十分緊張。
終于，她伸出溫暖的手，我也伸出了手，我倆的手握在了一起。“你是一個(gè)聰明快樂(lè)的女孩，我非常喜歡你……”我真的沒(méi)想到，她竟然會(huì)這樣落落大方地贊美我。這種感覺(jué)真的很好。我身旁五彩的氣球在搖曳，窗外傳來(lái)鳥(niǎo)兒的鳴叫，似乎在傾聽(tīng)這心靈的對(duì)話(huà)。
這一次“心靈的說(shuō)話(huà)”體驗(yàn)活動(dòng)，讓我明白了：真誠(chéng)地贊美和鼓勵(lì)，可以讓人增加信心和力量。
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