在工作和學習中，我們時常需要寫報告來傳達信息和展示研究成果。報告的語言應簡練明了，避免使用過多的行話和術語。這些范文涉及了各個領域的報告，包括科研報告、市場調研報告、年度工作總結報告等。
文明校園建設的調研報告篇一
財富。為深入貫徹“xx市基礎教育建設年”相關文件。
精神。
我校認真按照《xx市教育局關于加強中小學學校文化建設的實施意見》要求對照“xx市學校文化建設工作評估細則”對學校文化建設情景進行了認真。
總結。
自查自評現(xiàn)將自查情景。
總結。
如下
xx鎮(zhèn)中心小學始建于1945年，是一所具有70年歷史的老校。歷經(jīng)70載風雨滄桑，步履鏗鏘，桃李芬芳。幾經(jīng)擴建、翻建，現(xiàn)總占地面積17400平方米，總建筑面積4640平方米。學校以教學樓為基點，教學區(qū)、活動區(qū)布局合理。為師生學習與生活供給了優(yōu)良環(huán)境，是一所設備較為完善的全日制完全小學。我校現(xiàn)有教學班27個，教師79名，學生920名。全校教師學歷達標率為100%。
幾年來，先后被授予黑山縣德育活動先進單位、黑山縣教育工作先進團體、xx市慈善文化進學校先進單位、xx市優(yōu)秀少先大隊、遼寧省家長學校省級示范校等榮譽稱號，成為縣同類學校中的一面旗幟。
與創(chuàng)造力的接班人，這就要求學校有一個能夠期待的、具有共性的培養(yǎng)標準。20xx年，經(jīng)學校。
領導。
班子及教師代表經(jīng)過，確立了新的辦學目標：
辦學。
思想。
：xx。
辦學理念：xx。
辦學宗旨：xx。
辦學目標：xx。
校訓：xx。
校風：xx。
教風：xx。
學風：xx。
明晰的學校辦學目標，提升了學校辦學品位，促進學校向管理規(guī)范化，條件現(xiàn)代化，科研課題化，環(huán)境人文化方向。
指導下，建立健全了德育、教學、安全、后勤、體衛(wèi)等考核及獎懲等現(xiàn)代化管理制度，資料科學并匯編成冊，考評執(zhí)行到位，體現(xiàn)了民主管理、科學管理、自主管理。完善的制度體系不僅僅保證了我校的教育教學工作秩序井然，也促進了學校教育教學質量的不斷提升。
小組，健全了以年級組長、班主任、配班教師為職責人的學校文化建設工作隊伍，職責明確、分工合理、人員落實到位。提出了校和人和的“和諧學校”工作理念，明確了和諧氛圍的建設目標和任務，適時制定了中長期學校文化建設規(guī)劃及年度、學期。
工作計劃。
和相關制度，建立學校、家庭、社會相互配合，相互促進的工作機制。由于工作目標明確，任務職責到人，學校文化建設工作開展井然有序、成效顯著，學校構成了“教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人”的良好局面。
我校把。
精神。
思想。
核心。注重培養(yǎng)和樹立積極向上的學校文化。
精神。
結合學校特點構成了一種學校無形的人文。
精神。
一是經(jīng)過溯本探源，以傳統(tǒng)禮文化理念創(chuàng)設富有。
個性。
的學校。
精神。
文化；二是開展文化解讀，以現(xiàn)代教育夢想詮釋學校。
精神。
文化的專業(yè)內涵。組織全校教師認真品讀國學經(jīng)典，從中梳理學校文化傳承的脈絡，凝練出了“以德立校、以質興校、特色強校、和諧建校、打造名?！钡霓k學。
思想。
把“為未來育人育未來有用之人”奉為禮之踐行的宗旨。健全了由胡小一訓三風、辦學理念、辦學目標、辦學模式等10項資料組成的學校。
精神。
文化，構成了具有胡小特色的核心辦學。
思想。
和辦學理論體系。同時，經(jīng)過學校文化解讀、開設學校文化系列講座等多種形式進行大力宣傳和闡釋，增強全體教職員工實踐的自覺性，使其真正成為引領學校改革和發(fā)展的。
精神。
內核。全校師生能夠熟練地演唱校歌，學校人際關系和諧、融洽。
年4月，我校17名師生赴青島代表遼寧省參加了全國。
第五屆。
中小學生藝術教育成果展。在歷時一周的展演中，我校的“藝術工作坊”以濃郁的民族氣息，深刻的內涵，師生精湛的剪藝贏得了各級。
專家。
各級。
領導。
及國內外參觀者的贊賞與肯定。用我們的智慧把醫(yī)巫閭山滿族剪紙?zhí)厣逃晒晒φ故窘o了國家、省市。
領導。
和全國代表團，并獲得了全國。
第五屆。
中小學生藝術展演活動組委會頒發(fā)的“學生藝術實踐工作坊展示獎”，相關信息被新華。
網(wǎng)
青島教。
育網(wǎng)。
等多家媒體報道，為xx小學的歷史寫下了輝煌的一頁。
章。
評價。
模式等方面充分體現(xiàn)學校特色。我校認真貫徹落實國家、地方和學校三級課程。
方案。
開全課程、開足課時。學校課程開設教師參與率達90%學生參與率達100%效果明顯。
1、傳承禮文化，鍛造一流團隊。近年來，我們以提高教師師德水平和教學本事為著力點，努力創(chuàng)新教師專業(yè)發(fā)展模式，鍛造領跑新課改的一流的教師團隊。
一是大力實施師德工程、名師工程、青藍工程、繼續(xù)教育工程、班主任成長工程和以“在青年教師中培養(yǎng)領軍人才”為宗旨的朝陽工程，促進教師教育觀念、教育方式、教學行為深刻變革。
現(xiàn)場指導以賽促練等多種形式，推動教師自我發(fā)展自我提升自我創(chuàng)新自我超越。三是學校。
網(wǎng)
學校官方微信平臺的開設與使用，讓學校家庭社會教育巧妙的融為一體，師與生家長與學校的互動，社會各界目光的聚焦，打開了我校“對外開放”的窗口，為“黑山名校”的創(chuàng)立鋪設了一條充滿陽光的大路。
2、弘揚優(yōu)良校風，精彩生命質量。我校的辦學宗旨是“為孩子一生的幸福奠基”，給予了每一位為師者一份沉甸甸的職責與重托，寄予了每一位胡小學子從小好好學習、養(yǎng)成良好習慣，既成人又成才的深切期望。為此，我校構筑了學生自主發(fā)展的三大平臺：
一是“自主—活動—卓越”德育模式。有計劃做好“知禮、明儀、導行”三。
篇
德育文章，分層次開“學禮、用禮、樹德、勵志”主題文化活動，全方位創(chuàng)立禮貌學校、和諧學校、陽光學校。
二是“自主—拓展—。
個性。
”課程體系。以班級為單位，自編自創(chuàng)禮貌禮儀操；以校為單位，創(chuàng)編《中小學生守則之歌》課間舞；“課前三分鐘，我們來練功”的禮儀文化系列訓練；以“孝老敬親”為主題的校本教材的創(chuàng)編；每月“親子閱讀記錄”的書寫；每學期寒暑假等節(jié)假日社會實踐的組織與參與；每周二午后的學科活動、周三午后的剪紙課、每一天清晨的足球課，以及兩處校外德育基地和社會實踐活動基地的創(chuàng)立，切實做到了全方位育人、全方位發(fā)展。
練案“三案并舉”法等教學基本范式，改變了學生被動理解的學習方式，激發(fā)了學生的學習興趣和主體意識，創(chuàng)設了主動學習歡樂求知的課堂教學體系。
3、主題教育活動，展現(xiàn)文化內涵。
最終到達活動育人的目的。學生在參加校內外各類競賽活動表現(xiàn)突出20xx年春劉泉杉同學在“紀念抗戰(zhàn)日戰(zhàn)。
爭勝利70周年。
”書法大賽中，分獲省、市硬筆書法一二等獎，獲國家級優(yōu)秀獎。20xx年我校師生自編自演的愛心境景劇《讓愛飛翔》代表黑山縣在xx市慈善文化進學校成果匯報會上進行了展演，受到了與會各界。
領導。
的好評。
經(jīng)過活動進一步加深師生對學校文化建設內涵的理解與領會，去探索學校文化的自身規(guī)律和教育改革相聯(lián)系的內涵實質，真正做到高度認識和大力推廣學校文化。
1、硬件設施，與時俱進。
絡化，先后投入很多資金配備教學設備，“三通兩平臺”的安裝使用，以及供各科教學使用的各種軟件，讓全校實現(xiàn)了學校。
網(wǎng)
絡的互連，更是豐富了教育教學資料和方法，進一步增強了電教設備服務教學的功能，有效地保證了“信息化教學”的深入開展，為全面提高教育教學質量、全方位推行素質教育、激發(fā)學生的學習興趣、培養(yǎng)學生的動手動腦本事起到了進取的作用。
我校有供音樂教學和文藝興趣小組開展活動的音美教室和書法、繪畫作品展室，配有電子琴、架子鼓等西洋樂器和民族樂器；有用于美術教學及繪畫興趣小組開展活動的畫板、畫架、幾何模型、石膏像等，能較好的適應音美教學及展覽活動的需要。
學校建有貼合標準數(shù)量圖書的圖書室和師生的閱覽室，并在每個班級配置了班級圖書角，把學校圖書室和班級圖書角的利用緊密掛鉤，極大地增強了學校圖書利用率，圖書流通率到達80℅以上。
2、文化傳承，環(huán)境育人。
我校把學校文化建設經(jīng)費納入學校年度經(jīng)費預算，每年都安排必須的專項經(jīng)費。
在學校文化環(huán)境建設上，我們著力體現(xiàn)“悠久歷史與現(xiàn)代禮貌輝映，科學。
精神。
與人文氣息融匯”的特色，把學校環(huán)境文化作為特色來開發(fā)，讓師生隨時隨地耳濡目染、追根溯源、致知力行，構成了特色獨具的“禮文化課程”系列。
我校共設有文化櫥窗8處，學校文化展板59塊，繪制大型學校文化墻體彩繪9處，藝術化禮貌警示語9處，勵志標語3處。以“禮之傳承、禮之感悟、禮之踐行”三個版塊為框架，構建了我校獨有的“禮文化”。
一是以“禮之傳承”為主題的習慣養(yǎng)成教育系列，主要分布在校門內、教學樓西半部各墻垛顯眼位置。將各種禮貌用語和圖文并舉的小學生“八禮”彩繪圖融會貫通，用簡明易懂的語言分別對小學生十種好習慣的養(yǎng)成要素進行了說明，從德智體美勞等方面全方位引導學生在一點一滴的小事中，在一言一行中，潛移默化的養(yǎng)成好習慣。這種圖文并茂的展示便于不一樣年齡的學生來領會和掌握，使“禮”的傳承在我們的學校不是虛無的口號。教學樓正廳以綠色?；諡橐I的校風、校訓的展現(xiàn)，寄予了學校對師生的完美希冀，時刻鞭策師生永不懈怠。
二是以“禮之感悟”為主題的“傳統(tǒng)文化教育系列。教學樓東半部墻垛展示的18塊展板，分別是古代賢人智者對“禮”的領悟，與之上下輝映的是教師“九種禮儀”彩繪圖，時刻勸誡和引領著我校教師注意自我禮儀風范的培養(yǎng)，為學生樹立良好的榜樣。樓東平房后垛的11塊版面，是全校師生在充分領悟了古人“禮”的訓誡之后，為創(chuàng)立禮貌和諧學校，對禮字踐行的深切感悟，“承、德、禮、敬、靜、雅、美、潔、凈、齊、求”這11個字，囊括了我校師生從自身到團體、從學校環(huán)境的創(chuàng)立到個人修為的提升，由“傳承”到“求索”的真實心路歷程。
三是核心價值觀專版展示墻。這是一面由我校。
領導。
教師利用多個休息日親手繪制的版面，主要由“總序——揚禮貌之風——走誠信之路——攜友善之手——做愛國敬業(yè)之人”五個版塊組成，每副圖都是一個故事，每幅圖都是一個期待和愿望，向學生講述傳統(tǒng)文化的魅力，激勵師生崇德尚賢，奮發(fā)有為。
四是以“禮之踐行”為主題的.“發(fā)展。
個性。
特長，展現(xiàn)卓越風采”的“。
個性。
展示系列”。主要包括藝術展墻、宣傳櫥窗和特色鮮明的活動展板等，凝聚正能量，讓每一塊墻壁說話，讓每一個角落育人。
3、學?！叭?，成效顯著。
學校凈化。嚴格執(zhí)行學校衛(wèi)生管理制度，學校衛(wèi)生設施齊全：教室、實驗室、圖書室、食堂、廁所等場所常年堅持潔凈。凈化學校語言，要求學校內人人講普通語，用規(guī)范字；師生舉止得體、語言禮貌，杜絕了臟話、粗話及有損人格的語言及行為。
學校綠化。綠化布局講究園藝化、藝術性，花草樹木。
精心。
2016。
年春，又在學校西南側，栽種了35棵風景樹，幼兒園前面的融文化與綠化為一體的長廊已著手修建；各個教室前的花壇內，如今花兒都已經(jīng)含苞待放。學校周圍、教學樓前的樹蔭下，孩子們歡快的追逐、玩耍，儼然花園中一只只歡樂的蝴蝶，是學校中最美的風景。
學校美化。室內和走廊，飾以師生分系列進行的剪紙作品，不一樣內涵的藝術展示讓人驚嘆。樓梯臺階上的“禮“字成語，時時給予師生溫馨的提醒。教室的醒目處布置《中小學生守則》與《中小學生日常行為規(guī)范》；學校有校牌、校旗、校徽，教室、辦公室及各室布置美觀大方、合理規(guī)范、各具特色，富有濃厚的書香人文教育色彩，極大地優(yōu)化了育人環(huán)境。
我校經(jīng)過認真的自審和反思，認為在示范校建設方面仍然存在著很多不足，主要有三個問題，這也正是我們今后應努力解決的問題。
1．學校綜合辦學的效益和水平有待進一步提升，應向著現(xiàn)代學校的目標繼續(xù)努力。
2．學校整體的施教本事和水平有待進一步提高，應向著科學施教的目標繼續(xù)努力。
3．學校內部的管理體制和機制有待進一步創(chuàng)新，應向著高效率低成本的目標繼續(xù)努力。
4、學校基礎設施建設和軟件建設有待進一步強化，應向著軟硬結合、共同發(fā)展的目標繼續(xù)努力。
1、以踐行社會主義核心價值觀為核心推進學校持續(xù)發(fā)展。
2、以先進教育理念引領學校高品位。
3、彰顯學校辦學特色實現(xiàn)學校內涵發(fā)展。
4、鎖定目標創(chuàng)造條件加快發(fā)展。
營造良好的校風以創(chuàng)立示范校為契機以打造學校品牌為追求同心同德扎實工作用心智和汗水鑄造新的輝煌。
文明校園建設的調研報告篇二
xxx文明辦公室：
十大最美校園”。
政治工作的意見》和《關于深化群眾性。
精神。
文明創(chuàng)建活動的指導意見》，結合本校實際，制定了《深圳大學加強和改進。
思想。
政治工作實施。
方案。
》和《深圳大學開展文明校園創(chuàng)建活動實施。
方案。
》，成立了深圳大學文明校園創(chuàng)建工作小組，完善了17項工作制度，取得了較好的工作實效。
我校認真對照全國文明校園創(chuàng)建標準的六個方面，
總結。
分析，查擺問題，以評促改。現(xiàn)將我校文明校園創(chuàng)建工作報告如下：
（一）學習會議。
精神。
強化貫徹落實。20xx年全國高校。
思想。
政治工作會議召開后，深大迅速行動，分層推進會議。
精神。
的貫徹落實。一是召開7次。
黨
委常委會、6次。
黨
委理論中心組（擴大）會、4次分層次（基層。
黨
委書記、
專家。
學者、本科生、研究生）座談會，傳達學習貫徹會議。
精神。
研究部署我校思政工作。二是研究制訂《深圳大學文化創(chuàng)新發(fā)展實施綱要》?！毒V要》提出“立德樹人”、“師德師風”等十大工程把培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人作為辦學首要任務。三是開展師生。
思想。
政治狀況滾動調查，全面了解、掌握師生。
思想。
政治狀況及其發(fā)展規(guī)律，提高。
思想。
政治工作的實效性。四是牽頭發(fā)起成立“深圳市高校。
思想。
政治教育工作研究中心”，整合深圳市14所高校思政工作教學科研隊伍，打造特區(qū)思政工作的協(xié)同創(chuàng)新平臺。
（二）突出價值引領，強化信念教育。一是邀請市委講師團成員、相關。
專家。
作講座，進行專題解讀。二是發(fā)放學習資料到各基層。
黨
組織，要求。
黨
員干部帶頭認真學、反復學，領會。
精神。
深化認識增強。
黨
性觀念。利用校園。
網(wǎng)
校報校廣播電臺宣傳欄微信等平臺，營造濃厚的學習氛圍。三是實施“青年馬克思主義者”培養(yǎng)工程，培養(yǎng)大學生馬克思主義理論學習骨干，開展“我的。
中國。
夢——立志修身博學報國”主題教育系列活動，增強學生社會責任感、創(chuàng)新。
精神。
和實踐能力，迎接。
黨
的十九大勝利召開。
政治教育科研和教學專項共計46項，投入經(jīng)費100余萬。二是實施教師集體備課制度，教師同行以及。
領導。
干部聽課制度，制定并實施了教學質量監(jiān)控體系。三是落實高校。
黨
委書記、校長和學院書記、院長每學期至少1次。
思想。
政治理論課制度。四是在全國首創(chuàng)高校。
思想。
政治理論課實驗教學方法，并入選廣東省教育廳。
思想。
政治理論課唯一的教學示范中心。五是推動思政教學實踐環(huán)節(jié)與共青團社會實踐、志愿服務相結合，做到“在主題教育中養(yǎng)成人生信仰”“在志愿服務中養(yǎng)成責任擔當”。
支部書記，從政治素養(yǎng)、工作能力等方面著力加強。
黨
務干部培訓，打造理想信念堅定、能力素質過硬、密切聯(lián)系學生的高校。
黨
務干部隊伍。四是組建民族學生工作辦公室，專門開展民族學生教育管理服務工作，從教育幫扶、日常管理與關愛服務三個層面，制定了一系列具體舉措。
網(wǎng)
絡等與學生息息相關的事務于一體，共12個業(yè)務部門入駐事務中心為學生。
提供。
“一站式”服務。三是重視實踐育人。深圳大學義工聯(lián)合會成立已有21年，目前共有在校義工6000余人，全校共有超過200名義工獲得“五星級義工”榮譽稱號。學校曾獲深圳市志愿服務最高獎項“。
第三屆。
義工服務市長獎”；“西部計劃”、“三下鄉(xiāng)”工作在全省及全國名列前茅；志愿服務工作規(guī)范化、品牌化、國際化，20xx年參與義工約7430人次、服務總時長約85050小時，超過2600名孤寡老人、殘疾人士及特殊兒童受助。四是建立深圳大學心理健康中心。設有深圳大學心理輔導中心，開通心理熱線，舉辦心理活動月活動，積極推進二級心理輔導站與心理委員制度建設，連續(xù)舉辦十屆“心語杯”大學生心理健康課題研究大賽。五是注重廉潔教育。每年舉辦“廉潔xxxxx誠信”主題月活動，形成有特色的深大廉潔文化。六是推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入教育教學。開展荔園書法展覽、戲曲文化進荔園、“躍動春天”傳統(tǒng)體育等活動。七是。
網(wǎng)
絡文明教育特色鮮明，發(fā)起成立全國地方高校uooc（優(yōu)課）聯(lián)盟，成員高校達107所，上線課程106門，選課學校72所，累計選課人次突破20萬。
（一）強化。
黨
建主業(yè)意識，切實履行管。
黨
治校主體責任。一是。
黨
建工作制度化。學校。
黨
委完善了。
黨
委常委會、書記專題會議事規(guī)則，細化了“三重一大”事項集體決策制度，出臺了《深圳大學基層。
黨
委（總支）書記例會制度》。二是理論學習常態(tài)化。學校。
黨
委組織召開7次。
黨
委常委會、3次書記碰頭會、6次。
黨
委理論學習中心組（擴大）會議、4次。
專家。
代表座談會，專題學習。
黨
章
黨
規(guī)、
黨
的十八屆六中全會、全國高校。
思想。
政治工作會議。
精神。
三是作風與廉政建設嚴肅化每年舉辦紀律教育學習月活動，對全校。
黨
員干部開展各項教育活動，引導。
黨
員干部銘記。
黨
員身份，守住紀律和規(guī)矩底線，保持清廉本色。四是教育學習規(guī)范化。嚴格按照各級部署要求，切實貫徹落實中央“八項規(guī)定”，認真開展“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育等活動，將教育學習和學校各項工作穿插進行，鞏固和拓展。
黨
的群眾路線教育實踐活動成果。
（二）發(fā)揮。
黨
委核心作用，加快推進高水平大學建設。堅持和完善。
黨
委
領導。
下的校長負責制。圍繞高水平大學建設中心任務，抓隊伍、抓作風、抓管理，發(fā)揮好。
黨
委核心。
領導。
作用。一年來，學校辦學實力、辦學水平和辦學聲譽再上新臺階，全國大學排名上升20多位，世界大學排名上升280多位，躋身進步最快大學行列，列urap世界大學排行榜全球第699位、全國第79位，順利通過廣東省高水平大學建設中期績效。
評價。
（三）落實全面從嚴治。
黨
營造風清氣正校園氛圍。一是嚴抓干部管理選用。下發(fā)《深圳大學關于進一步加強。
領導。
干部外出報備工作的通知》，嚴格干部管理監(jiān)督。二是嚴抓機關作風建設。繼續(xù)加強機關作風基礎性規(guī)范性建設，4700多名師生參與機關服務滿意度。
網(wǎng)
上測評，測評結果與年度績效掛鉤。三是嚴抓。
黨
風廉政建設。創(chuàng)新形式，在學報設立專欄、舉辦廉政動漫作品和公益廣告設計大賽、廉政知識大賽，扎實開展紀律教育學習月活動。
（四）穩(wěn)抓意識形態(tài)工作，維護校園政治安全。落實意識形態(tài)工作六項責任，與36個單位責任人簽訂責任書，審批審查講座論壇85個、外籍和港澳臺教師35名、涉外交流合作項目2個，重新登記注冊學生社團141個。
活動。
上測評，公開測評結果。二是通過設校務信箱、成立學生顧問團、定期舉辦“書記下午茶”、“校長午餐會”、“校情通報會”、“每月一席談”，開通官方微信等措施，暢通學生對師德師風的監(jiān)督。
評價。
渠道。
（三）加強師德師風獎懲。一是每年評選“校長教學獎”、“騰訊優(yōu)秀教學管理團隊獎”、“優(yōu)秀碩士生導師”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀輔導員”；每兩年評選一次“優(yōu)秀教師獎”等系列獎項，表彰優(yōu)秀教師，增強了教師的榮譽感。二是建立師德師風檔案，在年度考核、職務職稱聘任、評優(yōu)評先中實行師德師風一票否決制。三是出臺《深圳大學學術規(guī)范》，健全學術不端懲罰機制，對于認定學術不端行為的教師，采取通報批評，直至開除或者解聘等處罰，堅決維護學術尊嚴。
凝聚、志愿服務文化、學生社團文化、社區(qū)書院文化、精品活動文化、校園。
網(wǎng)
絡文化、校友文化、學術文化等建設，突出社會主義核心價值觀的`培育和中華文化基因的校園傳承，力爭把深圳大學建成“文化立?！钡牡浞?、城市文化的風標和先進文化的策源地。
（二）健全文化設施，傳播大運文化。深圳大學承辦。
2011。
年世界大運會、
中國。
排球聯(lián)賽、
中國。
乒乓球俱樂部超級聯(lián)賽等，文體設施全面覆蓋，設施一流，游泳、足球、擊劍、壁球、高爾夫球等場館應有盡有。深圳大學打造“奮斗的青春最美麗”主題校園體育文化，將體育。
精神。
與大學生學習生活密切融合。深圳大學參與大運會賽事、場館保障及開幕式的師生志愿者超過15000人，他們傳播大運文化理念，猶如永不熄滅的大運火炬，將大運文化無限延伸。
大學生。
網(wǎng)
球錦標賽男子單打冠軍，羽毛球錦標賽甲b組團體冠軍，毽球錦標賽乙組混雙冠軍和雙打冠軍；獲全國大學生乒乓球錦標賽中獲得女子團體冠軍、“應氏杯”世界圍棋冠軍等。二是校園文體活動獨具特色。深圳大學擁有22個體育俱樂部，每年組織十個項目的“新生杯”比賽；學校每年舉辦校運會、“新生杯”、“校長杯”等20多項體育賽事，全校約四分之一學生參加各類賽事活動。三是學校給予文體活動大力支持。學校每年為每生劃轉200元運動經(jīng)費鼓勵學生積極鍛煉；通過互聯(lián)。
網(wǎng)
與學生自主相約比賽形式的結合，創(chuàng)新開發(fā)互聯(lián)。
網(wǎng)
+“約戰(zhàn)系統(tǒng)”，進一步完善課程環(huán)境。四是首創(chuàng)“大學—專業(yè)隊—賽事運營”高端職業(yè)俱樂部模式，“深圳大學俱樂部”代表隊成為全國首個深度參與乒超聯(lián)賽的高校。校園體育文化氛圍濃郁，在“20xx。
中國。
普通高校體育競賽榜”中，深圳大學名列第18位。
學者登壇演講，營造了濃厚的學術氛圍。二是開展“荔園”品牌活動，打造人文校園。以“荔園”作為活動品牌，舉辦豐富多彩的文化活動，包括荔園講壇、荔園沙龍、荔園劇場、荔園音樂、荔園展覽、讀書月活動等，每年累計開展活動100余次，活躍校園文化氛圍。三是深化創(chuàng)新。
創(chuàng)業(yè)。
教育，學校改革經(jīng)驗和做法獲中央有關部門肯定。深圳大學先后被評為“全國深化創(chuàng)新。
創(chuàng)業(yè)。
教育改革示范高?！薄ⅰ皬V東省大學生創(chuàng)新。
創(chuàng)業(yè)。
教育示范學?！焙汀吧钲谑袆?chuàng)新。
創(chuàng)業(yè)。
示范基地”。國家教育體制改革。
領導。
小組辦公室以《深圳大學：推動創(chuàng)新。
創(chuàng)業(yè)。
教育“五個轉變”》為題，單。
篇
推介了深圳大學創(chuàng)新。
創(chuàng)業(yè)。
教育改革經(jīng)驗和做法。
十大最美校園”。深圳大學的校園綠色覆蓋率達90%，四季郁郁蔥蔥、風景綺麗，杜鵑山保留原始生態(tài)，文山湖畔鳥語花香。二是校園宿舍配套齊全、條件優(yōu)越，擁有“五星級”的學生宿舍和學生飯?zhí)茫涣小啊?/p>
中國。
十大最豪華大學”第三名。三是深圳大學圖書館藏書387.06萬冊，全年開館5320小時，是全國開館時間最長的高校圖書館之一。
（二）啟動新一代“智慧校園”建設，全面提升校園信息化水平。
建設與運維管理和教育技術與系統(tǒng)研發(fā)。二是成立檔案館，籌建數(shù)字檔案館。檔案館大樓工程竣工，總建筑面積7741xxxxx，為省內高校目前面積最大、功能設計最齊全的單體建筑檔案館。三是升級改造門禁系統(tǒng)，推行交通綜合整治和治安安全整治，建立全校教職員工車輛號牌數(shù)據(jù)庫，實施分區(qū)交通管制，被評為“優(yōu)秀保衛(wèi)組織”。
（三）重視安全穩(wěn)定，創(chuàng)建平安校園。一是落實。
領導。
責任制和目標管理責任制，各項安全措施到位。各部門各學院分工明確，各級。
領導。
把創(chuàng)建“平安校園”納入任期目標和年度計劃，全面落實“誰主管誰負責”的安全工作責任制，做到機構、人員、經(jīng)費、制度、措施“五落實”，每年與各部門一把手簽訂《治安綜合治理目標管理責任書》，實行校園治安綜合治理“一票否決制”和責任追究制。二是打造人防、物防、技防三位一體的安全防控。
網(wǎng)
絡。現(xiàn)有安全保衛(wèi)專職干部15人、校衛(wèi)隊員192名。配備無線對講系統(tǒng)、應急巡邏車輛、消防和防恐防暴器材等安防設備，定期開展消防演習。三是建立校園安全穩(wěn)定信息員隊伍，搜集了解師生關注的熱點話題，保衛(wèi)部實行24小時輿情監(jiān)控，與各學院各部門緊密聯(lián)系互通情報信息，信息搜集。
網(wǎng)
絡與渠道暢通。
（一）構筑立體化全方位的校園宣傳。
網(wǎng)
絡。學校宣傳。
思想。
工作以校園。
網(wǎng)
校園新聞欄目、《深圳大學報》、學校廣播電臺、辦公樓宣傳欄、官方微信、微博等為輿論陣地，宣傳。
黨
的方針政策、充分展示學校建設成就和師生風采，注重結合重大歷史事件和重大節(jié)日策劃、組織相關活動，堅持大眾傳媒時代主流文化的價值選擇，貼近師生、貼近實際，熔導向性、學術性、知識性、趣味性于一爐，建構全面的校園媒體宣傳。
網(wǎng)
絡，鞏固。
思想。
政治教育工作輿論陣地。
觀點。
提供。
傳播渠道，確保我校舉辦的形勢報告會和學術報告會、研討會、論壇、講座堅持正確的政治導向，使其成為宣傳科學理論、傳播先進文化、弘揚社會正氣的重要陣地。
，中央電視臺、深圳電視臺、深圳電臺等媒體播發(fā)新聞、節(jié)目100余次。積極向報紙、電視臺推薦學校。
專家。
學者作專訪、錄制節(jié)目、參與社會熱點問題的討論，提升學校社會服務的功能。獲年度全國和廣東省高校校報好新聞獎評選一等獎、二等獎、三等獎。深圳大學官方微信、官方微博成為宣傳學校的極具傳播力和影響力的媒體,“深圳大學微信”位列。
中國。
新媒體百強全國14位。三是積極應對媒體，妥善處理學校突發(fā)事件的媒體宣傳報道，避免了不利于學校聲譽的虛假公共輿論。
深圳，被譽為“志愿者之城”；深圳大學，被譽為“志愿者之?！薄?/p>
2011。
年，深圳舉辦。
第26屆。
世界大學生夏季運動會，因全力以赴、認真組織籌備。
第26屆。
世界大學生運動會，深圳大學被評為深圳大運會志愿服務工作“杰出組織單位”。深圳大學學生運動動員在本屆大運會上航海、乒乓球、高爾夫等項目獲得5金5銀的好成績，獲教育部頒授的“特殊貢獻獎”榮譽。337名志愿者獲評“杰出志愿者”，獲。
中國。
大學生體育協(xié)會頒發(fā)的。
第26屆。
世界大學生夏季運動會“突出貢獻獎”。深圳大學弘揚志愿服務。
精神。
傳播大運文化理念猶如永不熄滅的火炬將志愿服務傳承至今大運會的文化影響已作為深圳和深圳大學的文化特質之一。
深圳大學的“志愿者之校”特色項目，發(fā)展越來越好，對公益身體力行被贊譽為“荔園氣質”：
（一）“西部計劃”和“三下鄉(xiāng)”志愿工作在全省全國名列前茅。學校。
領導。
高度重視“西部計劃”和“三下鄉(xiāng)”志愿者工作，多次關心學生在當?shù)氐纳詈凸ぷ鳎鉀Q學生的后顧之憂。團委做好后勤保障工作，與志愿者保持緊密聯(lián)系，每年榮獲多項殊榮。20xx年，我校西部計劃項目辦在全國項目辦20xx-20xx年度績效考核中獲優(yōu)秀等次；20xx年，法學院黃潤華同學獲評“20xx-20xx年度大學生志愿服務西部計劃服務某地專項‘優(yōu)秀志愿者’”稱號。
杯帆船賽志愿服務；兩個月內組織1465人次先后服務社區(qū)設計節(jié)藝術設計展覽活動、國際博物館高級別論壇、深大?中銀十公里長跑、南山半程馬拉松賽、寶安國際馬拉松賽等大型賽會。
的集中體現(xiàn)，是我校建設“志愿者之校”的重要載體和平臺。學校采取以月為單位，各學院團學組織申報運行的方式進行u站運作。20xx年共有12個學院、校義工聯(lián)等13個團學組織3997人次參與了u站服務工作，服務時長達7994小時。各義工組織結合自身實際，每年開展零艾滋零歧視日、世界足球日、節(jié)能與能源科普、國際盲人日、世界糧食日、迎新春系列活動等各項主題活動。
xxx學校。
20xx年x月x日。
文明校園建設的調研報告篇三
我們青少年大部分時間都是在學校中度過的，為了獲得更好的知識，培養(yǎng)自身的素養(yǎng)，使自己的青春更絢麗多彩，為自己的人生打下良好的基礎，而學校是我們奮戰(zhàn)未來體驗生活的小社會?？梢妼W校對于我們是非常重要的。如果能在和諧校園中快樂的學習和舒適的生活。不僅能給學生帶來精神上的愉悅，還能使學生在學習中更出色的展現(xiàn)自我。
學校的公共設施主要有：學校餐廳`校園超市`校園醫(yī)務室`學生宿舍圖書館等。
校園餐廳包括：1餐廳整潔2餐廳菜色3餐廳價格4餐廳口味5餐廳給菜分量。
在這里我們挑選了校園餐廳，校園超市，校園醫(yī)務室，學生宿舍這四個學校公共設施作為調查選項。
針對這次調查，我們采取了調查問卷的方式來收集信息。一共150份，向20個高以年級發(fā)放，每班6張，其余的在餐廳`超市等公共場所直接發(fā)放。最后，共收回142張。其中宿舍生112，通校生30人。
同學們對于餐廳環(huán)境滿意度的是42.3個百分比，不滿意度是23個百分比。顯示學校的就餐環(huán)境還比較好，但在一些小地方還需改善。對于菜式滿意度是10.6個百分比，不滿意度是61個百分比，顯示餐廳菜式較單一，滿足不了學生多樣的口味，不利于學生的身體健康。對于服務態(tài)度，滿意度是47.2個百分比，不滿意度是30.3個百分比，顯示學生對服務員服務態(tài)度還較滿意。對于衛(wèi)生狀況，滿意度是28.9個百分比，不滿意度為34.5個百分比，顯示學校衛(wèi)生狀況還望改善。
對于價格滿意度為3.5個百分比，不滿意度為86個百分比。顯示大部分同學不滿意學校餐廳價格。對于廚藝滿意度為3.5個百分比，不滿意度為66.2個百分比，顯示大部分同學不滿意學校餐廳飯菜的味道。對于早餐滿意度為32.4個百分比，不滿意度為42.3個百分比，對于晚餐滿意度為24.8個百分比，不滿意度.為41.5個百分比顯示大部分同學對于早餐晚餐都不滿意相比來說午蠶餐較好。對于餐廳的給菜分量，4.9個百分比認為多，60.6個百分比認為一般，35.2個百分比認為少。顯示學生對于給菜分量較滿意。對于給學小餐廳主動提意見有22.1個百分比認為不會，有78.9個百分比的人認為回，顯示大部分同學不回主動提出意見，這是讓我們遺憾的。對于超市服務員的服務態(tài)度有8.5個百分比滿意69.7個百分比不滿意，有24.6個百分比無所謂，顯示大部分同學對與學校超市服務態(tài)度不滿意，對于學校超市價格有13.4個百分比滿意71.8個百分比不滿意15.5個百分比無所謂，顯示學生對價格不滿意，據(jù)本小組成員的實地考察，確有一些食品貴于其他超市，數(shù)目雖小，但性質惡劣，在此提出些抗議。對于醫(yī)務室服務態(tài)度，有33.8個百分比滿意，有29.6個百分比不滿意，有21.8個百分比無所謂，有15.5個百分比表示沒去過，顯示同學對醫(yī)務事服務態(tài)度還較滿意對于價格，有26.8個百分比滿意有33.8個百分比不滿意有32.4個百分比無所謂，顯示同學們對于醫(yī)務室的價格不是特別滿意。但本小組從輔導老師那了解到，學校醫(yī)務室不是盈利性機構，價格買進多少就賣出多少，所以在此希望同學們能夠諒解。對于宿舍區(qū)設備有45.7個百分比滿意33.8個百分比表示不滿意32.4個百分比無所謂。對于學校住宿有28.9個百分比滿意37.3個百分比19.7個百分比無所謂。對于宿舍區(qū)公共衛(wèi)生有26.8個百分比滿意。29.6個百分比不滿意，23.9個百分比無所謂。對于學校宿舍去門禁時間有45.9個百分比滿意29.6個百分比不滿意，23.9個百分比無所謂。
對學校食堂的意見——。
1打飯人員沒戴口罩2打卡有錯誤現(xiàn)象3味道差，樣式少4價格高。
對學校超市的意見——。
對校園醫(yī)務室的意見：
對宿舍的建議：
和諧校園文化是和諧文化的重要組成部分。構建和諧社會，離不開和諧文化建設；構建和諧校園，同樣離不開和諧校園文化建設。從文化的育人功能來看，建設和諧校園文化，有利于提高師生思想修養(yǎng)和道德素質，從而奠定和諧校園所需要的普遍的文化基礎。文化具有塑造人格的重要作用。要使校園內每個師生都具備和諧校園所需要的道德、觀念，從而使其行為符合和諧校園的要求，就必須首先建設一種和諧的校園文化，用文化的力量來教育師生、感染師生，使每個師生都能知法守法，弘揚正義，誠實守信，勇于創(chuàng)新，才能最終實現(xiàn)校園和諧。從文化的導向功能來看，建設和諧文化，有利于形成學校的主流價值，從而為和諧校園構建提供全體師生共同認同的價值體系。文化主導著人們的價值觀。建設和諧校園，必然要經(jīng)過和諧校園文化的引導、熏陶和規(guī)范，形成和諧校園的核心價值體系，使師生都能以服務校園和諧、促進校園和諧、實現(xiàn)校園和諧為己任，摒棄破壞校園和諧、阻礙校園和諧的觀念和行為，和諧校園才能健康發(fā)展。從文化的凝聚功能來看，建設和諧校園文化，有利于凝聚師生，形成人人向往和諧校園、人人服務和諧校園建設的向心力。文化可以產(chǎn)生向心力和凝聚力。建設和諧校園，就是要使校園和諧成為全校師生員工普遍認同和追求的目標，使學校的發(fā)展目標、規(guī)章制度、人際關系和各項具體工作具有和諧的文化理念,使學校表現(xiàn)出極強的凝聚力和向心力,從而號召全體教職員工為和諧校園的建設而奮斗。建設和諧校園文化，應該遵循一個基本的思路。第一，要以共同的理想來引導師生積極參與和諧文化的建設。要把宣傳、強化共同理想同建設和諧校園文化建設結合起來，形成師生同心協(xié)力建設和諧校園文化的強大共識。東北大學和諧校園文化建設，也要在學校建設高水平研究型大學的共同目標下，循著“自強不息、知行合一”的校訓精神，合理規(guī)劃校園文化建設的內涵和方向，引導師生積極參與到和諧校園文化建設中來。第二，以培育人才為目的，切實關心大學生的發(fā)展，解決他們在成長成才中的困難。以人為本、以生為本是和諧校園文化建設的重要內容。建設和諧校園文化，就要把學生利益放在第一位，就是從大學生的實際出發(fā)，相信學生、理解學生、幫助學生，以滿足其學習、生活、工作，發(fā)展等各方面根本利益訴求為途徑，通過學生自身的和諧實現(xiàn)學生與學校的和諧，最終實現(xiàn)校園和諧。東北大學近年來解決學生生活困難、心理困境和就業(yè)困擾等方面做了不懈的努力，形成了許多好的經(jīng)驗和做法，要從建設和諧校園文化的角度出發(fā)，以和諧為目標，在服務大學生成長成才方面特別是在服務大學生就業(yè)方面進行進一步的總結、提升和創(chuàng)新。第三，形成全員育人的良好校園文化氛圍。全員育人是學校提高育人質量的要求，是加強和改進大學生思想政治教育的要求，也是建設和諧校園文化的要求。形成全員育人的校園文化氛圍，對于促進校園內人與人的和諧、人與制度的和諧，催生良好的師生關系具有重要作用。學校的各個部門，都能本著育人這一根本，做好教學、管理、服務等各項工作，校園才能實現(xiàn)全面的和諧。第四，加強思想政治教育隊伍建設，維護校園和諧穩(wěn)定。建設和諧校園，穩(wěn)定是基礎；建設和諧校園文化，也需要一個穩(wěn)定的校園環(huán)境。要發(fā)揮思想政治教育隊伍的教育、引導職能，著力提高其化解矛盾的能力、控制局勢的能力、駕馭穩(wěn)定工作的能力，努力創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。第五，完善渠道，加強溝通，構建和諧的信息交流網(wǎng)絡。在和諧校園建設中，能否有一個暢通的信息交流渠道，對于我們及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題具有重要意義。要建設和諧的校園文化，就必須完善信息溝通渠道，建設一個有利于和諧的信息交流網(wǎng)絡，充分體現(xiàn)自由、民主、平等的大學精神。目前，東北大學的信息交流網(wǎng)絡比較完備，各種宣傳媒介在溝通信息方面發(fā)揮了重要的作用。適應形勢發(fā)展的新需要，我們還需要進一步加強網(wǎng)絡交流平臺的建設，進一步做好網(wǎng)絡信息的搜集整理、監(jiān)督引導和反饋工作，建設更加便捷、暢通和高效的信息交流平臺。
文明校園建設的調研報告篇四
在30年的工作實踐中，各地始終致力于加強“服務文化”建設，發(fā)揮“服務文化”功能，有力地促進了老干部工作的健康、科學發(fā)展，取得了豐碩成果，贏得了廣大老干部的普遍認可。歸納“服務文化”對老干部工作的促進作用，有以下四個功能。
現(xiàn)代科學技術的發(fā)展引發(fā)了教育教學信息化、數(shù)字化，數(shù)字化校園的建設已成為教育改革和發(fā)展的制高點，是全面實施素質教育，提高教學手段和教學水平，培養(yǎng)人才的迫切需要，只有予以充分的認識和高度的重視，才能確保數(shù)字化校園建設在學校工作中順利進。
下面就本校的數(shù)字化教育教學建設情況做一簡單介紹。
新農(nóng)村文化建設是一個重要而復雜的系統(tǒng)工程，是一項迫切而長期的艱巨任務。針對當前我市新農(nóng)村文化建設現(xiàn)狀和存在問題，按照社會主義新農(nóng)村“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的要求，新農(nóng)村文化建設工作必須采取強有力的措施加以推進。結合這次調查，我們特提出如下對策和建議。
1、教學及校務管理系統(tǒng)。
近年來，我省各級公路管理部門日益重視公路文化建設，把公路行業(yè)文化建設作為對內凝聚人心、激發(fā)活力，對外展示行業(yè)風貌、構建和諧公路的重要舉措，且取得了顯著成績。如：從20xx年起，省管公路貫徹“12435”發(fā)展思路，促進了省管公路的機制改革，使公路行業(yè)發(fā)生了歷史性的變化。以受社會高度評價的“三個工程”為例：
各處室級部配備公用辦公計算機，并在部分處室配置打印機，充分利用校園網(wǎng)一這平臺將各處室級部的信息進行有效的管理。
2、數(shù)字化圖書館建設。
第二種情況是開展活動斷斷續(xù)續(xù)，沒有固定的指導管理人員。這些鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站所處地域環(huán)境一般，當?shù)剜l(xiāng)村和廣大群眾的經(jīng)濟條件比較差，且大部分群眾不十分喜愛文藝活動，加之這些鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導也不十分重視群眾文化工作，沒有安排固定的文藝活動指導管理人員。
加強電子圖書、文獻資源庫建設，學校購置數(shù)字化電子圖書館一套，計130萬冊圖書，并接入校園網(wǎng)，使全校師在工作學習之余，通過校園網(wǎng)瀏覽閱讀全面升級圖書館現(xiàn)有硬件設備。完備電子閱覽室的使及管理；增加館藏電子圖書、電子期刊。舉辦各種文化藝術活動，形成校園電子圖書文化。
3、公共資源服務平臺建設。
4、多媒體應用平臺建設。
學校購置高性能計算機，建立功能強大的視頻服務器、音頻服務器、文件服務器等。內容涵蓋學校管理、網(wǎng)絡資源、電子圖書、信息發(fā)布、知識資源及電子圖書等內容，為學校管理、師生的學習和交流提供了強大的平臺。
學校將建成百兆到桌面、技術先進、高速、穩(wěn)定、安全的校園網(wǎng)絡。學校各教室、辦公室全部設有網(wǎng)絡端口、提供一臺公用計算機和打印機，并設置專業(yè)服務器，安裝教務管理軟件、學生管理軟件、圖書管理等軟件等。
統(tǒng)籌各方力量，形成工作合力，大力推動社會公眾資源向農(nóng)村傾斜、公共設施向農(nóng)村延伸、公共服務向農(nóng)村覆蓋、城市文明向農(nóng)村輻射。積極調整財政支出結構，不斷加大對農(nóng)村教育、衛(wèi)生、交通、電力、通訊、農(nóng)田水利等基礎設施和生態(tài)環(huán)境建設的投入力度，不斷改善農(nóng)民的生產(chǎn)生活條件，提高城鄉(xiāng)基礎設施的共享度，解決農(nóng)村生產(chǎn)生活基礎設施嚴重滯后的瓶頸制約。通過加大農(nóng)村公共產(chǎn)品的支持力度，讓公共服務更多地深入農(nóng)村、惠及農(nóng)民，彌合各項公共事業(yè)方面的城鄉(xiāng)差距。
6電子實驗室建設。
（1）計算機教室系統(tǒng)。
在原有設備基礎上，20xx年9月，學校新購置高檔海爾品牌計算機30臺，組裝服務器一臺、教學用機一臺，保證了計算機教室和高效運行。
（2）多媒體教室系統(tǒng)。
學校設有高標準多媒體會議室、公用多媒體教學教室和多媒體教學班共9個，配備教學用機、投影設備各一套，并接入校園網(wǎng)。
1加強數(shù)字化信息化教育教學模式的研究，提高教學質量。
在教學中，為了真正發(fā)揮數(shù)字化手段優(yōu)勢，提高課堂教學效率，學校注重教師對數(shù)字化教學手段的研究，一線教師人人掌握了現(xiàn)代教學教學手段，熟練運用計算機多媒全技術用于辦公和教學。
辦園條件不斷改善。改制前我市幼兒園的辦園條件普遍較差，改制后廣大業(yè)主積極籌措資金建造園舍，添置教育現(xiàn)代化設施設備、購置大型玩具和圖書資料等，辦園條件得到較快改善。目前各鎮(zhèn)中心幼兒園的教學、生活用房及衛(wèi)生、安全、消防、供水、排水、供電等設施設備基本配置到位。各幼兒園的廚房設施能嚴格按照市衛(wèi)生監(jiān)督所的要求改造、添置。與此同時，不少幼兒園重視了幼兒園環(huán)境的凈化、綠化、美化工作，努力使幼兒園的生均占地面積、生均建設面積、生均綠化面積逐步達標，園內環(huán)境逐步優(yōu)化。
2培養(yǎng)適應信息化教育的師資隊伍。
隨著壽光市教育網(wǎng)的開通，遠程教育資源和網(wǎng)絡資源豐富多彩，信息傳遞速度快，教師之間的交流與討論不受時間、空間的限制，給教師的教學和教研提供了便利的條件和豐富的資源。我校校園網(wǎng)上建有教師備課系統(tǒng)和教研論壇，教師可以高度共享信息資源，利用便利的備課系統(tǒng)和教研論壇開展教學教研工作。教育信息化開闊了教師的視野，豐富了教師的知識，方便了教學教研工作，提高了教師教學教研效率和水平。
在大力推進教育改革，促進教育均衡發(fā)展，全面實施素質教育的今天，學校文化建設越來越受到各級領導和社會各界的關注和重視。而作為教育第一資源的教師，其文化建設則是學校文化建設諸多方面的核心內容。教師職業(yè)的基本功能決定了教師文化的內涵，良好的學校教師文化潛移默化地深刻地影響著學生的學習和成長，并影響著我們國家的未來。因此，加強學校教師文化建設，是確保中小學生健康成長的一項重要工程。前段時間，教育局人事科組織人員對全區(qū)八所中小學、幼兒園進行座談調研，總體上看各校（園）對教師文化建設工作較為重視，也取得了不少成績，但還存在著諸多需要解決的問題，通過對具體問題的分析，以指導今后學校教師文化建設。
加大投入。近年來，我校克服經(jīng)費短缺、資金緊張等各種困難，多方籌措資金300多萬元，為每間辦公室配備了臺式電腦，為每位教師配備了辦公用筆記本電腦，更新了4間學生機房，增添了6部數(shù)碼攝像機和15部數(shù)碼照相機，并對全校的網(wǎng)絡進行了升級改造，購買服務器2臺，更換了數(shù)部交換機，各教學樓間用光纖連接，達到主干千兆、桌面百兆。各教室、辦公室通過有線和無線連接，網(wǎng)絡基本覆蓋全校。學校還通過多種渠道購買大量教育教學軟件并自制課件和課堂實錄近500g，供廣大教師使用，提高了學校的辦學條件、辦學水平和辦學質量。
為了提高教師利用數(shù)字化段教學的水平，充分發(fā)揮數(shù)字化設備優(yōu)勢，在教學培訓中采取集中培訓、自主培訓、技能大比武，網(wǎng)課評選項等措施在教師中開展“以多媒體計算機輔助教學”和“信息技術與課程整合”為主的現(xiàn)代教育技術培訓。通過推薦和介紹運用信息技術的優(yōu)秀教學范例，展示信息技術的魅力，激發(fā)教師對信息技術的濃厚興趣。有計劃地安排學習內容，按照由易到難、由點到面的程序進行有重點、有層次的培訓，每個階段結束時都進行了相應的認知水平和操作技能檢測，活學活用，務實求新，保證了培訓效果。建立了與普及推廣信息技術相適應的教學常規(guī)管理制度，鼓勵教師學以致用，把應用信息技術的過程同時作為信息技術學習提高的過程，在實踐中提高自己。同時把信息技術的學習與新教育理念的學習結合起來，通過技術手段的更新來帶動教育觀念的更新，促進教學方法的更新和人才培養(yǎng)模式的更新。
3開足開全課程，加強學生信息技術知識的掌握。
校園文化是一種自覺地以文化為導向的現(xiàn)代教育管理模式?！吨袊逃母锖突A綱要》明確指出：“要建設健康生動的校園文化，樹立良好的校風、學風，使學校成為建設社會主義精神文明的重要陣地。”作為一種育人環(huán)境和氛圍的創(chuàng)設，它在學校教育中具有特殊的作用，尤其是對學生的健康成長，具有潛移默化的影響效果。
經(jīng)過一段時間努力，學校數(shù)字化建設有了很大的進步，教學設備的應用更加科學化，實際化，教師現(xiàn)代化教育教學水平不斷提高，學校教學出現(xiàn)質地飛躍，但也存在許多問題，如教師的數(shù)字化教學水平還需進一步提高，真正實現(xiàn)數(shù)字化教學手段和課堂教學的融合，學校將加大資金投入，更新硬件設備，為數(shù)字化教學提供保障。將“數(shù)字化校園的建設”與學校教育教學改革、科研發(fā)展、學科建設等各個方面的工作有效地結合起來，把我校建設成為一所現(xiàn)代化學校，真正實現(xiàn)我校教學的信息化，數(shù)字化。
文明校園建設的調研報告篇五
現(xiàn)代科學技術的發(fā)展引發(fā)了教育教學信息化、數(shù)字化，數(shù)字化校園的建設已成為教育改革和發(fā)展的制高點，是全面實施素質教育，提高教學手段和教學水平，培養(yǎng)人才的迫切需要，只有予以充分的認識和高度的重視，才能確保數(shù)字化校園建設在學校工作中順利進。
下面就本校的數(shù)字化教育教學建設情況做一簡單介紹。
一、加強領導，把信息化教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位。
二、學校園網(wǎng)數(shù)字化硬件系統(tǒng)建設。
1、教學及校務管理系統(tǒng)。
各處室級部配備公用辦公計算機，并在部分處室配置打印機，充分利用校園網(wǎng)一這平臺將各處室級部的信息進行有效的管理。
加強電子圖書、文獻資源庫建設，學校購置數(shù)字化電子圖書館一套，計130萬冊圖書，并接入校園網(wǎng)，使全校師在工作學習之余，通過校園網(wǎng)瀏覽閱讀全面升級圖書館現(xiàn)有硬件設備。完備電子閱覽室的使及管理；增加館藏電子圖書、電子期刊。舉辦各種文化藝術活動，形成校園電子圖書文化。
3、公共資源服務平臺建設。
4、多媒體應用平臺建設。
學校購置高性能計算機，建立功能強大的視頻服務器、音頻服務器、文件服務器等。內容涵蓋學校管理、網(wǎng)絡資源、電子圖書、信息發(fā)布、知識資源及電子圖書等內容，為學校管理、師生的學習和交流提供了強大的平臺。
文明校園建設的調研報告篇六
和科學發(fā)展觀為指導，堅持一手抓和諧校校建設，一手抓。
精神。
精神。
精神。
文明創(chuàng)建形成的強大動力推動和諧校校建設，二者相互融通，相互促進，取得了可喜的成績。
緊緊抓住政治理論學習這個重要環(huán)節(jié)，以中心組學習、入。
黨
教育、
黨
員學習等為主要載體，先后組織開展了“三個代表”重要。
思想。
科學發(fā)展觀構建社會主義和諧社會戰(zhàn)略。
思想。
中紀委十條規(guī)定十七大。
精神。
等主題學習活動，及時傳達了局、鎮(zhèn)。
黨
委關于。
黨
建和。
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風廉政工作的指示。
精神。
有力提升了教職員工和全體。
黨
員的理論修養(yǎng)和工作能力。特別是。
黨
的十七大召開后，我校迅速行動，通過采取中心組集中學習、座談討論、交流體會、知識競賽、撰寫學習。
心得。
等一系列方式，反復學習報告原文，深入領會報告。
精神。
準確把握報告中新論述、新觀點、新。
思想。
在全校上下掀起了學習、宣傳報告和結合實際貫徹報告的熱潮。通過學習全校師生進一步端正了。
思想。
理清了思路明辨了是非強化了責任改進了作風激發(fā)了動力提高了政治。
思想。
素質和政策理論水平，增強了分析判斷問題和駕馭局面、解決矛盾的能力，為學校的建設和發(fā)展奠定了堅實的。
思想。
基矗。
把師德建設作為職業(yè)道德建設的核心，充分發(fā)揮教師個體道德品行與群體師德風尚的社會公共性和示范性作用，帶動優(yōu)良學風、校風的.形成。對干部、教師分別提出不同的道德規(guī)范。要求干部清正廉潔、辦事公道，用自己的言行發(fā)揮管理育人的作用;教師愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，以自己的道德追求、道德情感、道德形象引導教育學生;把“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的公民基本道德規(guī)范，內化為自身的道德信念和行為準則。一是通過各類會議和學習，大力開展師德規(guī)范和公民道德規(guī)范、社會主義榮辱觀宣傳教育活動。二是組織全體員工開展師表形象大討論，對師德標兵進 行表彰，樹立身邊看得見、學得著的先進典型。三是利用傳統(tǒng)節(jié)日等契機，廣泛開展文明禮儀和優(yōu)良傳統(tǒng)教育。四是通過各類主題教育活動動，深入開展法制宣傳教育，增強全體師生的法制意識。五是組織各類社會實踐活動，激發(fā)師生對祖國、對家鄉(xiāng)的無限熱愛和珍惜今天、發(fā)奮進取的雄心壯志。六是設立扶貧幫困小組，認真落實幫困工作，落實各類愛心捐贈活動。七是加強對師生的生命教育，使師生保持健康的心理，擁有正確的人生態(tài)度和生命觀。
堅持校長負責制，健全各項工作制度，認真落實《。
黨
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風廉政等相關制度，加強“源頭預防”。對學校改革發(fā)展中的重大事項，實行行政會議、行政擴大會、教職工民主管理大會三級民主決策，并在決策前廣泛征求全體教職工的意見，保證決策的科學性和合理性。同時，開通家?；雍蜕虾Ｊ袑W前教。
育網(wǎng)。
絡平臺，及時公布學校、各部門、各班的工作情況，自覺主動接受家長和社會監(jiān)督。
在全力推進和諧校校建設的同時，加強對現(xiàn)有學校的管理，用舒心優(yōu)美的環(huán)境影響和教育學生。一是建立健全各項安全保衛(wèi)工作制度，加強安全教育，增強師生員工的安全防范意識。針對維穩(wěn)要求抓宣傳;針對生源特點抓教育;針對校校布局抓預防;針對敏感部位抓重點;針對薄弱環(huán)節(jié)抓整改，建立“校校110”，設置校校監(jiān)控設施，定期排查安全隱患，積極開展綜合治理。二是以“人人動手，清潔家校”為抓手，健全落實一系列環(huán)境衛(wèi)生管理制度，深入開展愛國衛(wèi)生運動。及時傳達貫徹政府和防疫部門的要求，經(jīng)常開展宣傳教育活動。對整個校校衛(wèi)生整治與管理，責任到人、不留死角，定期噴灑藥物，滅鼠滅蚊滅蠅，堅持做到日有檢查、監(jiān)督，月有評比考核。始終保持學校的安全、潔凈、優(yōu)雅的育人環(huán)境。
認真做好小報、廣播、櫥窗、校園。
網(wǎng)
站等媒體工作，不斷豐富宣傳內容，創(chuàng)新宣傳方式，增強知識性、
思想。
性和可讀性，努力用鮮活的語言、生動的事跡、身邊的典型向家長做宣傳指導。掛橫幅、貼宣傳語、做綬帶、征集格言營造文明和諧的校校氛圍，“每天運動半小時”、教工聯(lián)誼會、教工暑期療休養(yǎng)、感恩活動、讀書沙龍等各種校校文化活動，活躍教工業(yè)余文化生活，展示大家文明向上的。
精神。
風貌。
高舉創(chuàng)建上海市文明單位大旗，全面啟動。
精神。
文明建設、教工隊伍建設、保教質量建設、校校文化建設等“學校建設工程”。積極開展豐富多彩的群眾性。
精神。
文明創(chuàng)建活動，為爭創(chuàng)區(qū)級文明單位統(tǒng)一。
思想。
凝聚力量。不斷深化學校文明班組文明班級文明教工文明家庭等細胞創(chuàng)建活動，充分發(fā)揮工會女工共青團家委會的作用，號召教職員工積極參與創(chuàng)建，組織。
黨
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政工團密切配合，文明意識不斷深入，文明行為蔚然成風，逐漸成為全校教工乃至家長一種內在的素質和習慣。
利用。
黨
團員和志愿服務、文明共建和參與社會公益等活動，組織教師和學走出學校，融入全面建設小康社會和構建社會主義和諧社會實踐，努力推動學校。
精神。
黨
團員堅持到苦難家庭進行義務勞動，既充分展示了我校文明風采，又使師生在貢獻青春與智慧中升華了。
思想。
體驗到了人生的價值。
文明校園建設的調研報告篇七
學校將建成百兆到桌面、技術先進、高速、穩(wěn)定、安全的校園網(wǎng)絡。學校各教室、辦公室全部設有網(wǎng)絡端口、提供一臺公用計算機和打印機，并設置專業(yè)服務器，安裝教務管理軟件、學生管理軟件、圖書管理等軟件等。
6電子實驗室建設。
(1)計算機教室系統(tǒng)。
在原有設備基礎上，9月，學校新購置高檔海爾品牌計算機30臺，組裝服務器一臺、教學用機一臺，保證了計算機教室和高效運行。
(2)多媒體教室系統(tǒng)。
學校設有高標準多媒體會議室、公用多媒體教學教室和多媒體教學班共9個，配備教學用機、投影設備各一套，并接入校園網(wǎng)。
1加強數(shù)字化信息化教育教學模式的研究，提高教學質量。
在教學中，為了真正發(fā)揮數(shù)字化手段優(yōu)勢，提高課堂教學效率，學校注重教師對數(shù)字化教學手段的研究，一線教師人人掌握了現(xiàn)代教學教學手段，熟練運用計算機多媒全技術用于辦公和教學。
2培養(yǎng)適應信息化教育的師資隊伍。
隨著壽光市教育網(wǎng)的開通，遠程教育資源和網(wǎng)絡資源豐富多彩，信息傳遞速度快，教師之間的交流與討論不受時間、空間的限制，給教師的教學和教研提供了便利的條件和豐富的資源。我校校園網(wǎng)上建有教師備課系統(tǒng)和教研論壇，教師可以高度共享信息資源，利用便利的.備課系統(tǒng)和教研論壇開展教學教研工作。教育信息化開闊了教師的視野，豐富了教師的知識，方便了教學教研工作，提高了教師教學教研效率和水平。
為了提高教師利用數(shù)字化段教學的水平，充分發(fā)揮數(shù)字化設備優(yōu)勢，在教學培訓中采取集中培訓、自主培訓、技能大比武，網(wǎng)課評選項等措施在教師中開展“以多媒體計算機輔助教學”和“信息技術與課程整合”為主的現(xiàn)代教育技術培訓。通過推薦和介紹運用信息技術的優(yōu)秀教學范例，展示信息技術的魅力，激發(fā)教師對信息技術的濃厚興趣。有計劃地安排學習內容，按照由易到難、由點到面的程序進行有重點、有層次的培訓，每個階段結束時都進行了相應的認知水平和操作技能檢測，活學活用，務實求新，保證了培訓效果。建立了與普及推廣信息技術相適應的教學常規(guī)管理制度，鼓勵教師學以致用，把應用信息技術的過程同時作為信息技術學習提高的過程，在實踐中提高自己。同時把信息技術的學習與新教育理念的學習結合起來，通過技術手段的更新來帶動教育觀念的更新，促進教學方法的更新和人才培養(yǎng)模式的更新。
3開足開全課程，加強學生信息技術知識的掌握。
學校安排充足的信息技術課程，保證每周1節(jié)信息技術課，且上機操作時間保證在80%以上，以此使學生對信息技術有深刻的認識，樹立信息意識，提高計算機、網(wǎng)絡操作能力。
經(jīng)過一段時間努力，學校數(shù)字化建設有了很大的進步，教學設備的應用更加科學化，實際化，教師現(xiàn)代化教育教學水平不斷提高，學校教學出現(xiàn)質地飛躍，但也存在許多問題，如教師的數(shù)字化教學水平還需進一步提高，真正實現(xiàn)數(shù)字化教學手段和課堂教學的融合，學校將加大資金投入，更新硬件設備，為數(shù)字化教學提供保障。將“數(shù)字化校園的建設”與學校教育教學改革、科研發(fā)展、學科建設等各個方面的工作有效地結合起來，把我校建設成為一所現(xiàn)代化學校，真正實現(xiàn)我校教學的信息化，數(shù)字化。
文明校園建設的調研報告篇八
xxx。
xxx。
20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日。
xx大學黃家湖校區(qū)。
xx大學黃家湖校區(qū)全體學生。
中華民族擁有五千年的燦爛文明，自古素有“禮儀之邦”美譽。文明是素質的前提，沒有了文明，素質就不能保證。大學生作為高素質群體，更應該成為文明發(fā)展方向的代表。溫馨寧靜、和諧優(yōu)美的大學校園是每一位學子向往的圣地。
構建文明的校園環(huán)境需要我們每一位同學嚴格要求自己的一言一行，引領文明風氣。因此，在思修老師的指導下，我進行了此次調查。
校園十大不文明現(xiàn)象包括：
1、盜竊他人財物。
2、圖書館自習室占座不到。
3、校園內情侶舉動過于親密。
4、隨意踐踏草坪，校園內出現(xiàn)多條赤裸裸的人工小路。
5、在圖書館自習室大聲喧嘩。
6、隨意吐痰及亂扔果皮紙屑。
7、上課時候手機鈴響時有發(fā)生。
8、浪費糧食水電的現(xiàn)象。
9、在食堂將飯菜扔在桌子上且不把碗送回收碗處。
10、在課桌上亂涂亂畫亂刻。
菁菁校園，學子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們全體學子共同呵護，才有其春意常在；燈火輝煌，莘莘學子，苦讀不輟，優(yōu)良學風，靠我們全體學子孜孜追求，才有其碩果累累；師生和睦，自尊自愛，孝敬父母，民族美德，靠我們全體學子言行相隨，才使其蔚然成風。
校園文明建設是學校精神文明建設的主要內容，也是提高學生素質、凈化、美化校園環(huán)境、激發(fā)廣大同學愛校建校熱情的有效載體。然而，在我們迷人的黃家湖畔，在我們秀美的xx大校園內，有那樣一些事不斷撞擊著我們的眼球：
接二連三的盜竊事件還在發(fā)生，圖書館自習室上的書本還在苦苦等待他的主人，校園內的情侶仍在大庭廣眾之下秀恩愛，校園內被踐踏出條條傷痕的草地也在那傷心哭泣面對這些現(xiàn)象，我們怎能無動于衷？因此，針對此次調查報告的結果，我想提出自己相應的十條建議：
1、開展一系列安全防范教育活動，加強同學們的安全防范意識。在一些圖書館寢室等。小偷易作案的地方裝上監(jiān)控器，一旦發(fā)現(xiàn)偷盜現(xiàn)象立即嚴懲，達到殺一儆百的效果，增加小偷作案的心里障礙。
2、制定圖書館公約，對圖書館桌面上超過一小時仍不見讀者的書，圖書館志愿者有權利將其收回，讀者如需閱讀可再借閱。自習室內一律以人到為使用該座位自習的標準，后來者有權利無視前者用來占座的課本書包等，在此座位上自習。
3、可讓學生會派相關負責人對公共場所情侶過于親密的舉動進行抓拍，制成海報張貼于相應的宣傳欄上，造成一定的輿論壓力，迫使他們行為收斂。
4、學?？蓪⒁呀?jīng)形成的人工小路鋪設成真正的小道，并在校園內多設置一些溫馨親切的提示語提醒大家不要踐踏草坪。
5、在圖書館自習室貼上一些醒目的標語提醒大家保持安靜，對仍大聲喧嘩的人給予通報批評，仍不悔改者，給以該生更嚴重的處分，用強制手段杜絕干擾大家學習的現(xiàn)象。
6、開展多種健康教育活動，讓同學們意識到隨地吐痰對自己及他人的危害。分批組織同學們清理校園內的垃圾，讓大家了解到亂扔垃圾對校園造成多大的污染使之行為得以改正并培養(yǎng)同學們創(chuàng)建和諧校園的主人翁責任感。
7、實行課堂表現(xiàn)學分制，對于上課手機鈴響的同學，扣除該生一定的課堂表現(xiàn)學分，從而讓同學們時刻記住上課時手機應調成震動或靜音。
8、班級開展節(jié)水省電等提倡養(yǎng)成節(jié)儉習慣的班會，并讓同學們相互監(jiān)督。在學期期末總結上對表現(xiàn)好的同學給予一定的獎勵，對表現(xiàn)不好的同學，讓其承認自己的錯誤并承諾以后改正然后監(jiān)督他履行承諾。
9、讓那些總愛將飯菜扔在桌子上并且不將碗放回收碗處的同學輪流到食堂做義務勞動，讓他們了解到自己沒有做到的舉手之勞給他人帶來多大的不便促使他們在以后的行為中加以改正。
10、拍攝各種桌面上的亂涂亂畫亂刻現(xiàn)象制成dv，讓同學們親眼目睹自己的“杰作”疊加在一起時多么的觸目驚心，使他們在以后的學習生活中徹底改正自己的不文明行為。
其實，文明與不文明都是一種習慣，距離我們并不遙遠，近得觸手可及。文明就像一盞燈，就燃燒在我們每個人心中，如果每個人都能夠點亮它，那么校園這個小社會就如同夜晚的燈火一樣，光亮多一些，黑暗就會少一些。文明離我們并不遙遠，它就在我們刻意注重言行的瞬間。有時候多走幾步，手中的垃圾就有了歸宿，別人的勞動成果也得到了尊重；有時候多幾秒鐘耐心的等待，對自己的生命是一種珍視，對他人的安全也是一種保障；有時候多一說句謝謝或者對不起，既溫暖了他人，也溫暖了自己。
同學們，我們不僅代表著我們個人的形象，也代表著學校的形象。
因此，從現(xiàn)在起我們應堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生；做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生；做一個勤奮學習、積極向上的學生。
親愛的同學們，播下一粒種子，收獲一份希望；播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種良好的習慣，收獲人生一世的精彩！讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把道德規(guī)范落實到每一個人的言行上。讓我們攜起手來，共建一個和諧、文明的校園，讓我們每一名學生都成為一個文明之人，讓和諧之花開遍校園的每個角落。
讓我們全體行動起來，相互監(jiān)督，共同促進，爭做文明人！
文明校園建設的調研報告篇九
圖書館的環(huán)境也直接影響著讀者的查閱量與閱讀質量。所以對于圖書館的環(huán)境有相當高的要求。
今年暑假，我的社會實踐場所便是集大嘉庚圖書館。這個圖書館頗具規(guī)模，其中的設備設施都能滿足讀者的要求。
在圖書館的實踐期間，我卻發(fā)現(xiàn)了作為高等學府的大學生中存在著許多不文明行為，而這些行為出現(xiàn)在了圖書館中，就直接影響了讀者的自學與閱讀。在現(xiàn)刊閱覽室內，我通過調查，發(fā)現(xiàn)了大學生中在閱覽室的如下幾種不文明行為：
這是在普遍幾種不文明行為中最為嚴重的一種。在圖書館門前有一個十分醒目的牌子，清楚地標明了“衣冠不整，禁止入內”的字樣，但大約50%的大學生視而不見，明知故犯。
在這些學生中有90%有一個同樣的穿著——穿拖鞋。在知識與文明的勝地穿著不能登上大雅之堂的拖鞋，不僅不雅觀，而且在進進出出時還會發(fā)出很大的響聲，直接影響了讀者的學習、閱讀。
更有甚者穿木屐式拖鞋進閱覽室，還惟恐拖鞋沒有響聲。閱覽室原本就寬敞，再加上此起彼伏的拖鞋聲，就顯得有些喧嘩。
這兩種噪音在閱覽室出現(xiàn)的頻率也能達到40%。
生活條件好了，大學生幾乎人手一臺手機。但是大學生進入閱覽室也不關掉手機，鈴聲一響，便忙忙跑出去接聽，如果此人正穿著拖鞋，從閱覽室風風火火地跑到門外，拖鞋聲拌著手機鈴聲，聲音之大可想而知。
有的學生則在閱覽室里接聽，無所顧慮地大聲對話，使附近的讀者煩不勝煩。聊天這種現(xiàn)象遍布閱覽室的各個角落，閱覽室是否會變成聊天室？有學生聊天聊到下班了，可手里的書依然沒翻一頁，有的學生不顧周圍的讀者的抗議，自顧自地高談闊論。
閱覽室里的學生還真忙，一會兒翻書，一會兒聊天，一會兒接電話，就像個社交圈子。
這是幾種情況中最不文明最不雅觀的一種。閱覽室里全天開放空調，學生們真是項莊舞劍，意在沛公——30%的學生大中午帶著一本書來圖書館，剛翻了幾頁，就趴在桌上打起瞌睡來。
一到中午，只見閱覽室里倒下一大片。還有更絕的是干脆把椅子拼起來就躺下，翹著二郎腿并怡然自得。
這種不文明行為讓往來的讀者尷尬，占了讀者的位置，又讓別人無可奈何。大學生都受過良好的教育，都是國家的高素質人才，不應該在公共場所有諸如此類不雅的舉動，大學生應改正自身的不文明行為，讓公共場所中的不文明行為的出現(xiàn)頻率為0%，這才是現(xiàn)在大學生的光榮形象。
文明校園建設的調研報告篇十
xxx文明辦公室：
根據(jù)常教宣〔20xx〕8號《關于組織開展20xx-20xx年度常州市首批市級文明校園評選工作的通知》，我校積極行動，對照測評細則進行了全面、認真地自查，對存在的問題和不足進行了整改?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：
（1）積極落實。
黨
建工作責任制，建設“學習型、服務型、創(chuàng)新型”
黨
組織。認真做好“三會一課”，開好民主生活會、組織生活會、開展好民主評議和。
黨
員活動日活動，做到了有計劃、有記錄，效果好，推動學?！皟蓪W一做”學習教育常態(tài)化制度化。
（2）堅持。
黨
的教育方針，以立德樹人為根本，促進學生德智體美勞全面發(fā)展，辦學行為規(guī)范。我校按照國家和省規(guī)定按國家和省規(guī)定開齊開足上好有關課程，無違規(guī)辦學、學生負擔過重等情況，建立科學。
評價。
制度，尊重學生。
個性。
差異。
（3）堅持依法執(zhí)教，法治觀念強。我校組織教師認真學習有關法律法規(guī)，依法健全學校管理制度，管理科學規(guī)范。
（4）實施校長負責制，實行校務會議等管理制度，貫徹民主集中制，實行校務公開制度，嚴格落實民主集中制，學校重大事務提交教代會討論決定。
（5）注重調動各方面積極性，形成育人合力。我校發(fā)揮共青團、少先隊、學生社團的作用，引導學生自我管理或參與學校治理；完善學校家長委員會，設立學校開放日，引進家長、社區(qū)參與學校治理。
絡、宣傳欄、黑板報、小報等多種形式，加強社會主義核心價值觀宣傳；入學儀式加強學生日常行為習慣，并在習慣中體現(xiàn)核心價值觀要求。
（2）組織學生開展新時代好少年學習宣傳、“。
網(wǎng)
上祭英烈”、“童心向。
黨
”、“向國旗敬禮”、中華經(jīng)典誦讀等活動。
（3）加強學校德育體系建設，把。
思想。
道德教育融入教育教學各個環(huán)節(jié)和學生學習生活各個方面。組織學生開展學習和爭當美德少年活動?？茖W設置并落實“敏行”德育課程；利用德育課程、升國旗儀式、團隊活動、主題班會等開展道德教育實踐活動；加強法制教育，聘請法制副校長和校外輔導員，定期開展法制講座，引導學生學法、知法、守法。
等載體宣傳“八禮四儀”；將“八禮四儀”養(yǎng)成教育進課程，多形式開展教育實踐活動在開學初集中開展文明、規(guī)范、禮儀教育，學生背誦并完成問答卷，學生知曉率高并自覺踐行。
（5）建好學生發(fā)展指導中心，加強學生心理健康教育。學校配好以專兼職心理健康教師為重點的導教師隊伍、場地設施、課程內容、教育課時、確保正常有序開展工作。
（6）開展社會實踐教育。每學期學校組織學生參加社會實踐活動。
（1）建設書香校園，引導學生多讀優(yōu)秀課外書籍。學校有圖書館、閱覽室，生均圖書冊數(shù)符合相關規(guī)定；教室有圖書角，圖書定期更新；定期開展各類讀書活動（綠色承諾、紅領巾、中華美德等），閱讀氛圍濃厚。
（2）發(fā)揮校園各類宣傳陣地載體的作用，拓展育人渠道和空間。學校利用好“道德講堂”，定期面向師生開展道德教育活動；校園板報、班級板報、宣傳櫥窗內容豐富，定期更新，定期評比；教室走廊、墻壁、校園文化墻等載體教育氛圍濃厚。
（3）加強校園。
網(wǎng)
絡建設，打造學校對內對外宣傳交流互動的。
網(wǎng)
絡平臺。學校校園。
網(wǎng)
絡健全、暢通，使用情況良好；學校有教學資源、對外宣傳、家校溝通、師生互動的。
網(wǎng)
絡平臺，并定期更新。
相關內容。
（4）加強團支部、學生會活動設施與場所的建設與管理，營造特色鮮明的社團活動環(huán)境。學校配備有專門活動場所，設施設備齊全；管理制度完善，定期開展活動，主題鮮明，內容豐富，形式多樣（青春儀式、團隊心理輔導、生命教育主題活動等）。
道德素質。學校重視師德師風建設，有師德教育具體。
方案。
有落實舉措，教師熟知并踐行核心價值觀，以自身言行為學生作示范；健全教師管理制度，完善教師考核。
評價。
機制，將師德表現(xiàn)作為教師。
評價。
考核、聘任（聘用）的首要內容；無教師體罰學生，違規(guī)補課和有償家教等情況。
（2）定期組織師資培訓，制定教師專業(yè)成長規(guī)劃，不斷更新教師教育觀念和知識結構，提高教師教學水平。學校教師培訓制度、培訓規(guī)劃健全，并得到落實；正常開展校本培訓，教師專業(yè)水平和教學能力明顯提高。
（3）創(chuàng)造良好的`政策環(huán)境、工作環(huán)境和生活環(huán)境，形成結構合理，梯次發(fā)展的教師隊伍。重視班主任、骨干教師的成長，注重年輕教師隊伍的培養(yǎng)，定期組織班主任外出培訓，開展青年班主任、教師基本功大賽。
（1）建設優(yōu)良校風、教風、學風，激勵學生愛學校、愛學習、共建校園文明。我校校風：崇德向善、教風：博聞善導、學風：篤學善思，建設有明確目標、具體措施，師生廣泛認同并自覺追求；每月開展文明班級、文明宿舍等創(chuàng)建活動。
個性。
發(fā)展。
提供。
卓有成效的課程支持和學習平臺?！皹蝽崱闭n程體系圍繞“身心求美、品格求善、學識求真、學力求上、實踐求新”五個育人目標，從結構上建構橋之引始業(yè)課程、橋之墩基礎課程、橋之梁延展課程、橋之翼綜合課程四階課程，并從健橋、德橋、智橋、創(chuàng)橋、藝橋五個目標領域開設各類課程，指向于育人目標的達成。目前我?！皹蝽崱闭n程體系項目已經(jīng)申報成功為常州市課程前瞻性項目。
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絡伴我成長”、“爭做。
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絡文明使者”等活動，不進入營業(yè)性。
網(wǎng)
吧，不沉迷。
網(wǎng)
絡游戲。
（1）做好教學設施規(guī)劃管理使用。校園教學、文化、體育、科技等活動場所布局合理、設施齊全，管理有序，使用正常。
（2）建設美麗校園。校園凈化、綠化、美化；自然景觀、人文景觀錯落有致，我校給每座教學樓和道路重新命名，校園建筑和綠化能體現(xiàn)教育價值、課程意識和相關教學內容，使用功能、審美功能和教育功能和諧統(tǒng)一。
（3）加強安全教育，強化校園治安綜合治理工作，確保校園安全、穩(wěn)定。學校安全制度健全、措施落實，特別是校內食宿安全保障全面到位；常態(tài)化開展師生安全教育，定期排查校園安全隱患；建立學校突發(fā)事件應急預案并組織演練；開展文明交通進校園活動。
（4）整治學校周邊環(huán)境，維護校園周邊良好秩序。校園周邊200米內無。
網(wǎng)
吧、電子游戲室等場所，無歌舞廳等娛樂場所；學校大門周邊環(huán)境整潔，沒有社會閑雜車輛；校園周邊無從事非法經(jīng)營活動的游商和無證照攤點，無“三無食品”，無恐怖迷信低俗的玩具、文具、飾品和出版物銷售。
（5）深入開展環(huán)境教育和節(jié)約教育，引導師生樹立保護環(huán)境和節(jié)約資源意識，培育節(jié)約資源的良好風尚。組織學生開展“三節(jié)”主題實踐活動，效果明顯。
積累不夠。個別職工對創(chuàng)建認識不足，自律意識有待加強。
今后我們將不斷。
總結。
逐步提高。為把我校建設成為強校名校和文明學校而努力奮斗。
xxx學校。
20xx年x月x日。
文明校園建設的調研報告篇十一
校園是學校精神、學術和文化的載體。創(chuàng)建極具品位、環(huán)境優(yōu)美、文化濃郁，并適于學生學習、生活和成長的文明校園是一所學校綜合辦學水平和管理水平的直接體現(xiàn)，是學校實現(xiàn)基礎教育最高目標的重要保證，是精神文明建設和文化建設在學校的具體落實，也是建設一流學校的必要條件。文明校園所積淀的文化內涵既是師生員工精神生活的寄托，也是學校攻克各種難關的力量源泉和不竭動力。一所學校，無論從哪個角度上講，都應具有文明、幽雅、文化濃郁的環(huán)境。為此，我校從建校之初起就狠抓了文明校園工作。為使此項工作長期扎實有效有序地進行，結合我校的實際情況，特制定本實施方案。
一、指導思想。
以黨的、xx屆三中全會精神為指導，按照縣委、縣政府的總體教育思路，以創(chuàng)建文明校園為抓手，抓好養(yǎng)成教育，提升育人環(huán)境，全面增強全縣師生文明意識，為全力推進全國文明校園創(chuàng)建工作打下堅實基礎。堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，認真貫徹落實《東安縣文明校園評比活動實施方案》的總體要求，以《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學生日常行為規(guī)范》為標準，結合我校實際，不斷加強校園文明建設，塑造學校良好形象，維護校園穩(wěn)定，提高管理水平，改善育人環(huán)境，努力創(chuàng)建一個具有濃厚文化氛圍、環(huán)境優(yōu)美、秩序井然的高品位校園。
二、創(chuàng)建目標。
學校師生員工的思想道德和文化素質明顯提高;學校的教風、學風、校風建設取得明顯成效;教育質量、教研水平、辦學效益明顯提高;校園環(huán)境建設和諧優(yōu)美，校園文化氛圍濃厚;學校的整體凝聚力、創(chuàng)造力和競爭力明顯提高。學校涌現(xiàn)出一批精神文明建設先進集體和竽個人，取得精神文明創(chuàng)建優(yōu)秀成果。
三、領導機構。
為將縣委創(chuàng)建全縣文明校園的目標落到實處，完成文明校園創(chuàng)建任務，特成立文明校園創(chuàng)建工作領導小組。
組長：唐輝。
副組長：蔣飛錫、滕文政。
組員：蔣艷奎、陳柏忠、朱海峰、李衛(wèi)民、龍甲林、榮云紅、蔣國榮、蔣紹軍。
四、工作步驟。
1、制定目標。學校于8月**日前制定好文明校園創(chuàng)建工作實施方案，成立創(chuàng)建工作領導小組。8月30日前召集全體教職員工召開動員會。
2、全面啟動。對照《東安縣文明校園評比細則》要求和我校制定的實施方案、規(guī)劃，于9月至**月積極開展創(chuàng)建工作。
3、考核驗收。學校要對照標準，按制定的實施方進行創(chuàng)建，并按照創(chuàng)建標準進行自評考核和建檔工作，迎接縣教育局文明校園評比小組的考核驗收。
五、實施措施。
1、宣傳發(fā)動，營造氛圍。
一是召開動員會，進行廣泛動員，逐級傳達上級部門關于創(chuàng)建文明校園的文件精神;二是強化宣傳，大造聲勢。充分利用校園廣播、宣傳欄、黑板報等，做好宣傳發(fā)動，使校園做到“十無”：一是墻上無腳印等污損現(xiàn)象;二是地上無亂扔雜物和吐痰現(xiàn)象;三是課桌無亂刻畫現(xiàn)象;四是無常流水常明燈現(xiàn)象;五是校園內無攀爬現(xiàn)象;六是午餐無喧嘩擁擠現(xiàn)象;七是校園無追逐打鬧、小偷小摸現(xiàn)象;八是集合時無不守秩序現(xiàn)象;九是公共財物無損壞現(xiàn)象;十是無粗話臟話現(xiàn)象。
2、抓好精神文明建設活動的硬件建設，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
一是進一步完善校內綠化工程，達到綠化、美化的要求;二是加強校園文化建設在學校主要部位安裝名人、名家標語;三是要開展“學習雷鋒”“做美德青少年”“做一個有道德的人”等主題活動，要有方案、有資料、有結果;四是每月要開展道德講堂活動，有場地、有方案、有活動臺賬。
3、加強師德建設，培養(yǎng)“文明教師”。
以師德建設為核心，組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強監(jiān)督檢查，形成競爭機制，采用評選“師德標兵”、“德藝雙馨教師”等多種方式樹立典型，培養(yǎng)有良好職業(yè)道德的“文明教師”隊伍。
4、講究衛(wèi)生，愛護環(huán)境。
廚房管理規(guī)范，廚具清潔衛(wèi)生，地面干凈衛(wèi)生，無油垢;宿舍整潔，室內空氣好，無異味等。5、積極維護校園及周邊安全穩(wěn)定。
一是深入開展經(jīng)常性的法制教育。班主任，值周教師要利用多種形式的宣傳教育活動，讓學生在防火、防盜、防騙、防搶、防食物中毒、防弱水、防交通事故等防范意識上有一個大的提高;二是不斷完善學校安全綜合治理體系，加強護校隊的工作力度;三是進一步加強與周邊鄉(xiāng)村、鄉(xiāng)村治保組織的聯(lián)系，配合派出所在學校周邊地區(qū)開展綜合治理工作，嚴厲打擊不法份子滋擾校園內外的違法活動，確保學校周邊治安秩序良好，杜絕侵害師生員工人身權利的刑事治安案件和各類犯罪活動。
6、科學規(guī)劃，嚴格管理，進一步提高教師的教育教學質量，提升學校的知名度，確保生源，拓展學校的生存空間。
川巖學校。
文明校園建設的調研報告篇十二
文明機關創(chuàng)建活動是作為機關精神文明建設的重要載體，接下來是小編為大家收集的精神文明。
供大家參考希望可以幫助到大家。
按照文明辦《關于報送大力推進美麗鄉(xiāng)村建設調研報告的通知》要求，我鄉(xiāng)積極組織力量，成立專門的調研小組，對本轄區(qū)美麗鄉(xiāng)村建設開展調研活動，通過走訪，召開座談會等形式，全面對涉及精神文明建設的方面進行調研?，F(xiàn)將調研情況匯總如下：
1、美化和標語廣告整治。在美麗鄉(xiāng)村建設中，以鄉(xiāng)風文明為著力點，將農(nóng)村基礎設施建設、環(huán)境建設和文明創(chuàng)建活動有機結合，以建設文化廣場為重點，完成了村民文化活動中心的配套設施建設。到目前為止，全鄉(xiāng)總計投資70余萬元，建成了占地17652平方米文化活動廣場15個，安裝健身器材130余件，均已投入使用。同時，通過建設文化墻，以生動活潑、群眾喜聞樂見的形式，大力宣傳黨的群眾路線教育實踐活動的方針政策、傳統(tǒng)民俗文化、文明新風尚等內容，將濃厚的文化氣息和新鮮的時代感帶入農(nóng)村，使文化墻寓教于樂，讓墻體成為建設美麗鄉(xiāng)村、培育新農(nóng)民的一個陣地和窗口。除此之外，在全鄉(xiāng)范圍內對廣告標牌、標語進行徹底清除，對全鄉(xiāng)各村臨街建筑立面統(tǒng)一粉刷，凈化村容，全鄉(xiāng)共繪制文化墻1112平方米，粉刷墻面94730平方米，有效的整治了沿街商業(yè)廣告和標語，凈化了人居生活環(huán)境。
2、村民中心建設。我鄉(xiāng)從每個村的實際出發(fā)，因地制宜對各村兩委辦公場所進行整合，高標準建設村民中心，夯實精神文明建設陣地。健全。
規(guī)章制度。
配置較為完善的活動室使村民中心成為集辦公議事、村務公開、事務代辦、糾紛調解、提供信息技術服務等一體的綜合性服務平臺逐步實現(xiàn)村民中心便民服務項目“全覆蓋”并籌劃對村民中心標牌進行統(tǒng)一制作安裝。
3、鄉(xiāng)規(guī)民約建設。鄉(xiāng)規(guī)民約建設是農(nóng)民群眾自我管理、自我教育的有效形式。我鄉(xiāng)充分發(fā)動村民討論制定鄉(xiāng)規(guī)民約，全鄉(xiāng)22個村均成立村民代表會、紅白理事會等，討論撰寫文明節(jié)儉婚喪事宜。
承諾書。
并成立民調會充分參與民間事務的調解、監(jiān)督與服務在遏制陳規(guī)陋習、倡樹文明新風等方面發(fā)揮作用。
4、農(nóng)村志愿者組織建設。我鄉(xiāng)充分發(fā)揮黨員和村民代表帶頭作用，按照各村實際情況分別成立了義務治安巡邏隊、幫扶志愿者等志愿組織，實現(xiàn)了包片、包村、包戶，黨員和村民代表聯(lián)系戶，廣泛開展了志愿服務，把關愛留守兒童、留守婦女、留守老人，關愛因病、因殘、因禍導致的殘缺家庭、單親家庭子女作為重點。并利用義務巡邏隊建立巡邏微信群，實現(xiàn)群防群治的同時，加強應急處置，弘揚了正能量和積極向上的村風。
5、家風家訓建設。把家風家訓作為民風建設的基礎工程，抓宣傳教育，讓好家風好家訓代代相傳。全鄉(xiāng)開展尋找任丘好人活動，征集文明事跡，弘揚文明新風。
6、《功德榜》、《功德錄》建設。在鄉(xiāng)機關和有條件的村設立了功德榜、功德錄，大力宣傳善行義舉，紀錄好人功德，弘揚核心價值，讓好人好事得到弘揚，引導人們崇德向善，見賢思齊，提升我鄉(xiāng)村民整體文明素質。
1、發(fā)揮政府部門的主導作用。由于農(nóng)民的建設理念和工作水平有限，因此，我鄉(xiāng)積極加強政府引導。充分利用各種宣傳媒體，大力宣傳美麗鄉(xiāng)村建設的意義、內容和政策措施，形成全面推進美麗鄉(xiāng)村建設的輿論氛圍。并根據(jù)村干部的工作積極性和群眾的承受能力來建設，引導社會力量參與，吸收社會資金用于項目建設，調動他們的積極性。
2、發(fā)揮廣大農(nóng)民的主體作用。引導農(nóng)民轉變觀念，不斷增強農(nóng)民服從規(guī)劃的自覺性，維護環(huán)境衛(wèi)生的責任感及參與村莊建設的積極性。充分利用各種技術教育平臺，著力培育有文化、懂技術、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，確保農(nóng)民綜合素質、農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展水平與美麗鄉(xiāng)村建設的要求能夠相匹配。
3、發(fā)揮典型引路的示范作用。高度重視美麗鄉(xiāng)村建設工作過程中先進典型的樹立和宣傳工作，大力推廣它的好經(jīng)驗、好做法，生動直觀地告訴大家如何全力實施美麗鄉(xiāng)村建設。充分發(fā)揮典型引路的示范作用，堅持“整體規(guī)劃、分步實施”，以行政村為單位，分期、分批、分階段抓好示范村的建設，發(fā)揮示范村的擴散效應，先易后難，成熟一個、創(chuàng)建一個，循序漸進抓落實，以點帶面、推動全局，實現(xiàn)美麗鄉(xiāng)村建設全覆蓋，實現(xiàn)鄉(xiāng)村美麗“蝶變”。
1、覆蓋程度不均衡。由與村之間自然條件、經(jīng)濟條件、認識程度不一致等原因，造成抓美麗鄉(xiāng)村建設和精神文明建設的力度不一樣。有些經(jīng)濟基礎好的村重視程度要好，村民的文化生活相對豐富，軟硬件設施明顯較強，反之有些經(jīng)濟基礎差的村對精神文明的重視程度、村民的文化生活及文化設施等相對較弱，一定程度上影響了美麗鄉(xiāng)村建設工作的開展。
2、部分鄉(xiāng)村干部重視程度不夠。一些村干部對精神文明建設的長期性、艱巨性、重要性認識不足，重視不夠，存在“一手硬、一手軟”的現(xiàn)象，任期內注重短期效應，認為精神文明建設是軟任務，做起來難度大，見效慢，不能立竿見影，不如抓物質文明，摸得著，看得見，體現(xiàn)政績明顯，于是對精神文明建設號召多，落實少。
3、農(nóng)村文化設施跟不上農(nóng)民日益增長的文化需求。有的村，由于受經(jīng)濟條件制約，硬件建設投入少，文化陣地少，設施老化，無法發(fā)揮作用，一些村的文化活動場所形同虛設，沒有開展正常的文化活動。逐步富裕起來的農(nóng)民，對物質文化生活的需求日益提高，在無處可去可樂的情況下，一些不健康的東西乘虛而入，侵蝕人們的思想。
4、提高村民整體素質缺乏必要的規(guī)劃、措施和手段。一方面部分農(nóng)民的不良生活習慣如隨地吐痰、便溺、亂倒垃圾、不遵守交通規(guī)則等，與現(xiàn)代文明要求形成鮮明的反差，另一方面是教育引導農(nóng)民養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣提高整體素質缺乏必要的措施和手段。
1、建立和完善管理和運行機制。加強基層組織建設，解決好抓落實的問題。搞好村級組織建設，發(fā)揮群眾組織作用，解決好合力抓的問題，共同做好農(nóng)民群眾的思想政治工作。用社會主義的思想道德觀念和健康、進步的文化生活占領農(nóng)村意識形態(tài)陣地，促進鄉(xiāng)風文明建設。
2、加強未成年人思想道德建設。用好村學校這一教育陣地，針對當前價值取向錯位、道德失范、誠信缺失、是非觀念模糊等問題，編印通俗易懂的德育教材，有針對性地開展社會主義榮辱觀、道德觀、移風易俗和行為養(yǎng)成教育，要引導他們講給家長聽，要求家長做，從而促進廣大群眾樹立正確的思想觀念和良好的道德風尚。
3、深化民俗改革，樹立農(nóng)村文明新風。加強經(jīng)常性的宣傳、教育工作。要針對某些地方仍有存在的葬儀鋪排的現(xiàn)象，健全管理規(guī)范、加大執(zhí)行力度、完善服務設施，防止變相回潮。在婚喪嫁娶方面，要繼續(xù)通過村級紅白理事會來加強引導，通過修改完善有關村規(guī)民約來加強群眾的自我教育和自我管理，進一步樹立農(nóng)村喜事新辦、喪事簡辦、神事不辦的新風尚。
4、加快文化設施建設，豐富群眾文化生活。要加大農(nóng)村文化設施建設力度，形成以鄉(xiāng)文化站為龍頭、村文化活動室為基礎的文化網(wǎng)絡。建設綜合性、多功能的群眾文化活動場所。進一步整合現(xiàn)有資源，把設施建設作為“民心工程”落到實處。
5、加強對農(nóng)民的教育，培育新型農(nóng)民。充分利用各種教育培訓資源，鼓勵支持企業(yè)、合作經(jīng)濟組織、民營機構等組織參與農(nóng)民教育培訓，形成多渠道對農(nóng)民培訓的機制。依托產(chǎn)業(yè)發(fā)展，重點對農(nóng)民開展農(nóng)業(yè)實用技術培訓、職業(yè)技能培訓。引導教育農(nóng)民遵紀守法、提高修養(yǎng)、崇尚科學、移風易俗，努力培養(yǎng)造就一批能適應市場經(jīng)濟發(fā)展要求的有文化、懂技術、會經(jīng)營的現(xiàn)代新型農(nóng)民。
文明機關(單位)創(chuàng)建活動是新時期精神文明建設工作的重要組成部分。為促進機關事業(yè)單位管理更加優(yōu)化、環(huán)境更加優(yōu)美、作風更加優(yōu)良、服務更加優(yōu)質、業(yè)績更加優(yōu)秀，近年來，將樂縣緊緊圍繞“科學發(fā)展、激情創(chuàng)業(yè)、先行先試、追趕主軸”的總體要求和目標任務，以“創(chuàng)五優(yōu)爭先行”和開展“四百活動”為主題，加強機關作風建設，密切同人民群眾血肉聯(lián)系，努力把機關建設成為學習型、實干型、服務型、開拓型、廉潔型機關，為推動將樂經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供有力保障。全縣機關(單位)的精神文明建設取得豐碩成果，截至目前，全縣機關(單位)創(chuàng)建省級文明單位4個、市級文明單位共17個、縣級文明單位31個。文明機關(單位)的創(chuàng)建，已經(jīng)成為機關部門爭先創(chuàng)優(yōu)、推進工作，科學發(fā)展的重要載體。
為了進一步深化新形勢下縣直機關文明創(chuàng)建工作，更好地服務于科學發(fā)展，近日,縣文明辦黨支部課題組以創(chuàng)五優(yōu)爭先行半年督查為契機，深入全縣58個機關(單位)以召開座談會、征求意見、問卷調查等方式開展調研，認真聽取了各單位開展創(chuàng)建機關活動的經(jīng)驗和做法，了解掌握了創(chuàng)建活動所取得的成果和實效，以及目前創(chuàng)建工作中存在的問題，并與基層單位一起，研究分析了新形勢下進一步深化創(chuàng)建活動、推動科學發(fā)展的對策意見。
文明機關創(chuàng)建活動作為機關精神文明建設的重要載體，在近年來機關各級黨組織的工作實踐中，不斷豐富內容、拓展外延、提升水平，逐步形成和積累了一些卓有成效的經(jīng)驗做法，呈現(xiàn)了四個主要特點：
(一)組織領導不斷加強，文明機關創(chuàng)建的共識已經(jīng)形成。隨著創(chuàng)建工作的不斷深入，文明機關在實際工作中的先進表率和示范帶頭作用日益顯現(xiàn)，其居高的綜合性榮譽稱號地位，為越來越多的單位所認識，創(chuàng)建熱情不斷提高。在具體工作中，表現(xiàn)在：一是領導高度重視，把創(chuàng)建各級文明機關(單位)作為本單位、本部門重要奮斗目標，列入了重要工作日程，與中心工作同部署、同考核、同落實。二是組織健全，責任明確。各單位落實了成立領導小組、黨政一把手掛帥、設立工作機構、確定分管領導和專兼職工作人員的要求，使創(chuàng)建工作得到了保障。三是統(tǒng)籌安排，制訂創(chuàng)建計劃，明確創(chuàng)建目標和活動的內容?？偟膩碚f，凡已進入創(chuàng)建行列的單位，大都已形成了黨組織統(tǒng)一領導，分管領導具體負責、相關人員協(xié)同配合、各個部門齊抓共管，干部職工人人參與的創(chuàng)建格局，達到了創(chuàng)建工作有領導、有組織、有計劃、有載體、有成效的“五有”基本要求。
(二)創(chuàng)建載體不斷創(chuàng)新，文明機關的內涵在創(chuàng)建中進一步豐富。一是以細胞創(chuàng)建為載體，夯實文明單位創(chuàng)建的基礎。各創(chuàng)建單位將創(chuàng)建任務進行細化分解，認真組織開展了文明科(室)、文明崗位、文明站所、黨員示范崗等創(chuàng)建活動。二是以重大活動節(jié)慶為載體，豐富文明單位創(chuàng)建的內容。在重大節(jié)日期間組織干部職工開展文體娛樂活動，舉辦迎春文藝晚會、廣場文藝演出，豐富機關文化生活，展示機關精神風貌。三是以群團活動為載體，拓展文明單位創(chuàng)建的形式。積極組織開展文明家庭、巾幗文明崗、青年文明號等創(chuàng)建活動，舉辦職工聯(lián)誼、職工運動會等，充分發(fā)揮群團組織的橋梁紐帶作用。四是以結對幫扶活動為載體。開展一幫一聯(lián)雙創(chuàng)雙掛、結對幫扶、社區(qū)聯(lián)建聯(lián)創(chuàng)、捐資助貧等活動，積極為幫扶對象辦好事、辦實事，提升機關干部職工關注社會、關愛他人的熱情和積極性。五是以行業(yè)創(chuàng)建為載體，提升文明單位創(chuàng)建的綜合實力。積極參與部門、行業(yè)開展的作風建設年、三服務一推進、崗位大練兵、崗位技能大賽等活動。不斷創(chuàng)新的載體為創(chuàng)建文單位不斷注入著新的活力。
(三)工作理念更加明確，文明單位的良好形象進一步樹立。各單位按照“提供優(yōu)質服務、建立優(yōu)良秩序、營造優(yōu)美環(huán)境”創(chuàng)建理念，抓住機關作風建設這個主線，以提高服務質量為突破口，不斷提高創(chuàng)建水平。大家普遍的做法是：在內容與形式上，注重內容，兼顧形式。堅持以提高人的素質為根本，開展多種形式的思想教育活動。在軟件與硬件建設上，注重軟件，兼顧硬件。狠抓作風的轉變，切實解決群眾反映強烈的“三難”現(xiàn)象和辦事不公、辦事拖拉、效率不高等問題。采取加強思想教育、規(guī)范辦公秩序、嚴格制度管理、實行文明用語、組織輿論監(jiān)督等措施手段，切實改善機關服務態(tài)度和提高辦事效能。同時，輔以積極改善辦公條件和辦公環(huán)境，從硬件設施上提高機關的文明程度。在創(chuàng)建的對象上，以與群眾接觸最多、直接服務于民的重點部門和業(yè)務窗口為主要對象，促使加大創(chuàng)建力度，加快創(chuàng)建步伐，為整個縣直機關的創(chuàng)建起到示范引領作用。
(四)創(chuàng)建機制逐步健全，創(chuàng)建活動更加注重與單位實際工作的結合。創(chuàng)建工作中，各單位努力做到堅持與本單位實際相結合，與業(yè)務工作相結合。創(chuàng)建單位都很注意把創(chuàng)建的成效體現(xiàn)在業(yè)務工作完成的質量上，以創(chuàng)建促工作，以工作促創(chuàng)建。
在這次調研中發(fā)現(xiàn)，凡是創(chuàng)建活動抓得有力的單位，都是各項工作任務完成較好的單位。開展文明單位創(chuàng)建，推動機關自身發(fā)展，最終要靠制度管人管事，在規(guī)范化、制度化上下功夫。在創(chuàng)建過程中，各單位逐步建立完善了一系列配套制度。在提高服務效能方面，建立了首問負責制、服務承諾制、限時辦結制等，嚴格實行政務公開、財務公開、陽光操作，增強工作透明度和群眾信任度。在提高干部隊伍素質方面，建立和實行了理論學習中心組制度、干部學習考勤制度、干部培訓制度、干部輪崗競崗制度、干部崗位目標責任制、領導責任追究制、黨風廉政建設責任制等等，推動了機關業(yè)務建設、精神文明建設、黨的建設齊頭并進、均衡發(fā)展。
通過這次調查走訪，我們深切地感到，雖然創(chuàng)建工作取得了明顯成效。但也還存在一些問題與不足：
(一)個別單位創(chuàng)建工作認識不夠到位，重視不夠。一是個別單位領導在認識上仍有偏差。常有人認為業(yè)務工作是硬任務，容易出政績，而文明創(chuàng)建是軟任務，難以見成效，因此常以實用主義的態(tài)度來對待創(chuàng)建工作。有空時抓一抓，沒空時放一放;想起時重視一下，平時推給分管領導了事;上級檢查考核時突擊補課，做些形式主義的表面文章加以應付。創(chuàng)建工作和中心工作“兩張皮”，使機關的文明創(chuàng)建工作常常淪為政績工程的裝飾和點綴。二是個別單位發(fā)動不廣泛，參與面不廣。開展創(chuàng)建活動僅是個別負責同志的事情，干部職工抱有一種“事不關己，高高掛起”的態(tài)度。調查反映，有部分干部職工處于被動參與狀態(tài)。三是重檢查驗收不重實際工作的現(xiàn)象依然存在。一些單位平時開展創(chuàng)建工作存有目標淡化、載體弱化、工作虛化情況，不能積極開展一些行之有效的創(chuàng)建活動，一到驗收生編硬造，使創(chuàng)建工作流于形式。
(二)創(chuàng)建工作的延續(xù)性不強，層次不高。目前機關單位創(chuàng)建省、市級文明單位的只有21個，僅占22%。究其原因有三：一是創(chuàng)建基礎不同。機關部門人員結構、財力物力各不相同，有的單位有比較系統(tǒng)、延續(xù)、融合的機關文化，人員集中工作穩(wěn)定，開展創(chuàng)建活動駕輕就熟，容易見成效，有些單位經(jīng)費匱乏，在硬件投入等方面心有余力不足，致使創(chuàng)建工作滯后遲緩。二是認識程度不同。對創(chuàng)建活動的理解和認識存在偏差，認為只要有一塊文明單位牌子，能裝門面即可，再上臺階欲望不強，動力不足。三是創(chuàng)新意識不濃，抓精神文明建設的方式方法單一、思路狹窄、載體不活、創(chuàng)建的效果不明顯，提高水平，上臺階不易。
(三)長效管理機制不健全。一是領導機制不完善，創(chuàng)建時能體現(xiàn)其作用，長期作用的延續(xù)性體現(xiàn)不夠。二是保障機制不完善，有些單位創(chuàng)建經(jīng)費難以保障，在開展活動、硬件投入等方面心有余力不足，影響創(chuàng)建工作。三是動力機制不完善，不能充分調動干部職工參與積極性。四是深化機制不完善，創(chuàng)建工作抓經(jīng)常、經(jīng)常抓的意識不夠。
這次調查顯示，文明機關創(chuàng)建對于促進中心工作的有效率為69%。新形勢下，如何按照科學發(fā)展觀的要求，更加全面、持續(xù)、有效地做好文明機關創(chuàng)建工作，就要求在創(chuàng)建的理念、內容、質量、力度、重點等方面不斷深化。
(一)深化創(chuàng)建理念。隨著文明機關創(chuàng)建工作的深入，對于創(chuàng)建的認識也需要進一步深化。要按照科學發(fā)展觀的要求，通過宣傳、教育、引導，使縣直機關干部職工充分認識到文明機關創(chuàng)建是提高全體干部職工的道德素質、精神境界、發(fā)展意識有效手段;充分認識到創(chuàng)建文明單位，不僅是改善部門面貌，樹立部門形象，創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境，推進文明建設的要求，更是建設和諧機關，促進各項工作科學發(fā)展的必然要求。要通過文明機關創(chuàng)建工作的開展，把干部職工的智慧和力量凝聚到跨越式發(fā)展上來。
(二)深化創(chuàng)建內容。一是創(chuàng)新活動載體。要從實際、實用、有效出發(fā)，進一步拓寬視野，不斷創(chuàng)新活動載體，激發(fā)創(chuàng)建活力。二是突出提高工作效能。提高辦事效率是創(chuàng)建文明單位的一個實際內容，也是社會、群眾的迫切要求，縣直機關各級文明單位應轉變機關作風，提高機關效能方面，走在全市機關的前頭，做出表率和示范。三是改善服務條件。調查中發(fā)現(xiàn)，有些單位的辦公條件相當簡陋，制約了服務水平的提高，甚至影響了單位形象。因此，創(chuàng)建文明機關在強調工作實績、軟件建設的同時，需要有配套的硬件設施來提高辦事效率、改善服務水平。
(三)確保創(chuàng)建質量。文明單位創(chuàng)建是個動態(tài)的治理過程，創(chuàng)建成功不表示永遠先進，需要不斷完善內容，不斷提高標準，不斷鞏固發(fā)展，提升層次。一要嚴格創(chuàng)建標準。要嚴格按照文明機關創(chuàng)建標準和評分細則要求進行創(chuàng)建，做到結合實際、抓住重點、兼顧全面。二要嚴格評選。一方面嚴格評選程序，檢查評選必須按照規(guī)定的程序進行，做到嚴格把關，嚴格標準，嚴格評審，公正公平。另一方面要以群眾滿足度作為評判的一個重要因素，擴大評選的范圍，增強評選的真實性。三要對文明機關進行跟蹤治理。一方面要加強宣傳指導，注重發(fā)現(xiàn)典型經(jīng)驗及時推廣，注重對各單位創(chuàng)建前后工作的指導，提高創(chuàng)建的水平;另一方面要加強平時的監(jiān)管督查力度，解決“牌子到手，創(chuàng)建到頭”的現(xiàn)象，拓展多渠道的監(jiān)管方式，發(fā)揮群眾監(jiān)管的作用。三是要切實實施文明單位動態(tài)管理辦法，嚴格執(zhí)行復查考核的屆期制、末位淘汰制，該警告的警告，該摘牌的摘牌，切實保障文明單位的質量。
(四)突出創(chuàng)建重點。首先要抓好重點部門、重點窗口的建設，把行政執(zhí)法部門，把與群眾接觸最多的辦事機構作為創(chuàng)建的重點。堅持公平、公正、公開的辦事原則，不斷提高服務水平，更加突出辦事效率，其次要突出作風建設的重點，在為民辦實事，提高辦事效率上下功夫。要多做得人心、暖人心、穩(wěn)人心的工作，真正體現(xiàn)文明單位為人民服務的宗旨，最終實現(xiàn)和諧機關的目的。
(五)加大創(chuàng)建力度。一是提升創(chuàng)建的層次。目前機關位創(chuàng)建省、市級文明單位只有21個，僅占22%，提高創(chuàng)建層次的潛力很大，因此，要制定相關的創(chuàng)建規(guī)劃，確定升級進位的創(chuàng)建目標，形成持之以恒的創(chuàng)建機制;二是實行上下聯(lián)動，積極指導基層開展活動，把文明單位的創(chuàng)建活動向基層所站延伸，擴大創(chuàng)建的范圍，拓展創(chuàng)建的覆蓋面。三是建立健全相關制度和機制，確保文明單位創(chuàng)建工作持續(xù)不斷地有效開展。落實獎懲措施，對文明機關堅持實行精神和物質的獎勵，進一步調動機關干部職工參與創(chuàng)建的積極性。從而使文明機關的創(chuàng)建真正成為機關工作科學發(fā)展強有力的推進器。
文明校園建設的調研報告篇十三
為了積極創(chuàng)建文明校園，結合我校實際，特制定創(chuàng)建文明校園工作實施方案。
一、指導思想。
以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實《**市創(chuàng)建文明城市工作實施意見》和《教育局創(chuàng)建文明校園工作實施意見的通知》的文件以及**鎮(zhèn)黨委要求，積極開展扎實有效的創(chuàng)建活動，進一步提高師生文明素質，爭創(chuàng)文明學校，爭做文明教師、文明學生。
二、工作目標。
以思想道德教育為核心，科學文化教育為基礎，校園文化建設為載體，校風校容建設為切入點，把我校建設成為具有整潔的校容校貌、嚴謹規(guī)范的教風學風、健康向上的校園文化、安全有序的治安秩序、文明高尚的道德規(guī)范、整體完善的基礎設施的文明校園，為我市創(chuàng)建文明城市增光添彩。
三、組織機構。
成立清潔家園創(chuàng)建文明校園領導小組。
組長：
副組長：
成員：二級機構所有領導及班主任。
領導小組下設若干個工作組，具體分工如下：
1、校園文化建設：分管，政教處、校辦具體負責。
4、校園治安與環(huán)境衛(wèi)生：分管，保衛(wèi)處具體負責。
四、工作任務。
(一)積極動員、全員參與宣傳，營造文明創(chuàng)建的良好氛圍。
1、依托新聞媒體、廣播站、板報、宣傳欄開展文明校園創(chuàng)建宣傳，對創(chuàng)建積極性強、創(chuàng)建效果明顯的處室和年級組，要進行大張旗鼓地宣揚，營造濃郁的創(chuàng)建氛圍。(團委負責.)。
2、研究決定20xx年1月17日上午1.2兩節(jié)課在八年級開展一次義務清掃街道的活動,具體分工如下:.
(二)積極加強公民道德建設，促進文明素質水平上臺階。
1、大力開展文明素質教育。以《公民道德建設實施綱要》為重點，開展好“講文明、樹新風”等主題教育活動。以全市“十佳道德模范”、“十佳少年道德模范”等評選活動為載體，深入開展學習道德模范活動，激發(fā)道德意識，引人向善向好，弘揚社會主義正氣和文明新風，不斷提升干部員工和師生文明素質。
2、抓良好習慣養(yǎng)成教育，提高文明禮儀水平。以《中小學日常行為規(guī)范》和《中小學生守則》為抓手，結合愛國主義教育、民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育，深入開展養(yǎng)成教育。以“文明禮儀進課堂”、“文明禮儀知識競賽”、“我們的節(jié)日”主題教育征文、《社會主義核心價值觀**0例》讀書活動為載體，積極推進文明禮儀教育，揚中華美德，興禮儀新風。
3、抓勤儉教育，倡低碳生活。大力開展創(chuàng)節(jié)約型學校的活動，引導師生節(jié)約每一度電、一滴水、一粒糧、一張紙，倡導低碳生活方式，培育勤儉節(jié)約的社會風尚。
(三)積極改善校園環(huán)境，促進環(huán)境衛(wèi)生水平創(chuàng)新高。
生的生活方式，共建清潔家園。以創(chuàng)建文明家庭、文明樓院活動為載體，開展綠色環(huán)保行動，引導居民積極參與植物綠化，共建綠色家園。
2、抓衛(wèi)生包干工作，幫助掛點社區(qū)改善環(huán)境衛(wèi)生面貌。進一步做好對城北辦里祥里村的幫扶工作，改善其臟、亂、差的衛(wèi)生環(huán)境。
(四)積極夯實精神文明基礎，加快行業(yè)現(xiàn)代文明步伐。
1、深入推進文明行業(yè)創(chuàng)建活動，樹行業(yè)新形象。深入開展文明校園、森林校園、書香校園、衛(wèi)生單位、無煙單位創(chuàng)建活動，把文明單位創(chuàng)建推向縱深發(fā)展，創(chuàng)建市直教育系統(tǒng)行業(yè)文明。在學校開展爭創(chuàng)文明校園,爭當人民滿意的文明教師、師德標兵等活動，不斷改進服務質量，提高服務水平，努力提升市直教育系統(tǒng)文明行業(yè)創(chuàng)建水平，樹立新形象。
2、深化校園平安建設，構建和諧育人環(huán)境。強化學校綜治領導，切實抓好學校安全工作，努力創(chuàng)建平安校園。扎實開展學校及周邊整治活動，凈化校園周邊環(huán)境，積極推進“平安校園”、“法治校園”、“無毒校園”創(chuàng)建，構建和諧育人環(huán)境。
*中學。
20xx年1月**日。
文明校園建設的調研報告篇十四
圍繞創(chuàng)建目標，加強學習宣傳，積極營造“爭創(chuàng)文明城市，構建美麗校園”的輿論氛圍，積極開展新一輪文明創(chuàng)建工作，全面實施素質教育，推進依法治校、以德治校進程，凈化育人環(huán)境，改進工作作風，提供優(yōu)質服務，樹立良好校風，全面提高師生文明素養(yǎng)。在創(chuàng)建活動中，以提高教育質量，加強和改進學校內部管理，開展思想教育，活躍校園文化，維護公共秩序，改善學校設備設施，優(yōu)化美化校園為重點，不斷增強全體師生文明創(chuàng)建意識和參與意識。
二、主要內容。
（一）踐行以人為本理念，全面提升師生整體素質。
1．促進教師整體素質提升。堅持把師德建設擺在首位，全面貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，制定《師德師風承諾制度》，引導教師自覺踐行師德風范。培養(yǎng)和樹立一批敬業(yè)樂教、實績突出的優(yōu)秀典型。關注教師專業(yè)成長，加強教師素養(yǎng)培訓，切實改善教師隊伍學科、職務結構，形成多層次、多類型的骨干教師群體。
2．促進德育進課堂，努力挖掘各科教材的德育資源。在教學過程中積極滲透思想道德教育。以豐富多彩、形式多樣的教育實踐活動，對學生進行思想道德教育。將民族精神、愛國主義精神、集體主義精神等內容充分滲透到教學當中。
3．促進學生全面健康發(fā)展。堅持德育工作擺在首位，探索未成年人思想道德建設新思路和新舉措，發(fā)揮學校教育的主導作用，構建完善學校、家庭、社會“三位一體”的工作格局，形成德育教育的整體合力。深入開展青少年科技創(chuàng)新活動，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力。加強應對突發(fā)事件的知識普及和教育，提高學生面臨突發(fā)事件時的自救自護能力。開展豐富多彩的藝術活動，培養(yǎng)學生健康的審美情趣。深入開展“陽光體育”運動，突出學校體育特色活動，加強學生體質監(jiān)測，保證學生體育鍛煉時間。推進心理健康教育隊伍建設，積極實施相應的心理健康咨詢、教育和輔導。加強法制課程建設，創(chuàng)新法制教育形式，提高法制教育實效性，引導學生養(yǎng)成遵紀守法的行為習慣。
4．促進校園環(huán)境美麗和諧。積極開展各種校園文化活動，打造高品位的校園文化。繼續(xù)開展“平安校園”創(chuàng)建活動，教育學生自覺抵制“黃、賭、毒”的侵蝕，不進營業(yè)性網(wǎng)吧、錄像廳、歌舞廳等不適合未成年人的場所。
（二）開展系列主題活動，努力營造創(chuàng)建工作氛圍。
1．開展“我們的節(jié)日”系列文化活動。結合各種重要事件、重要紀念日、節(jié)慶日集中開展“我們的節(jié)日”主題活動及中華經(jīng)典誦讀活動，弘揚傳統(tǒng)文化、深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日文化內涵，增強未成年人對中華文化的認同感。
2．開展“學雷鋒”志愿服務活動。結合“做一個有道德的人”、學雷鋒日等活動，成立“學雷鋒志愿服務隊”，集中開展“講文明、樹新風”系列活動，“心憂天下、敢為人先”的教育活動，“傳承美德、奉獻愛心”道德實踐活動，評選“十佳美德少年”、“學雷鋒標兵”等系列道德實踐活動。
3．舉辦“我文明、我快樂暨紅領巾相約中國夢”演講比賽，讓文明之花綻放校園。
4．積極參加“課外訪千家”活動。繼續(xù)加強家校聯(lián)系，開展踐行禮儀活動，大力倡導文明禮儀之風。
5．繼續(xù)擴大志愿服務。推進師生志愿服務隊伍建設，實現(xiàn)志愿服務活動經(jīng)?；?、規(guī)范化。精心組織“關愛留守兒童志愿服務行動”、文明勸導志愿服務活動，培養(yǎng)師生文明行為。
三、實施步驟。
1．深入動員，廣泛宣傳，營造創(chuàng)建工作的良好氛圍。學校要充分利用國旗下講話，主題班隊活動，廣播和黑板報、櫥窗展示、標語等形式，開展內容豐富、實效明顯的主題教育活動，廣泛進行宣傳教育，在學校師生中營造文明從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，人人支持、人人參與創(chuàng)建文明城市的氛圍，使創(chuàng)建活動向深度與廣度拓展，成為廣大師生的自覺行為。
2．不斷提升校園文化建設品位。學校要進一步凈化、綠化、美化，不斷凸現(xiàn)學校育人化功能，做好學校環(huán)境衛(wèi)生和“門前三包”工作，特別要對衛(wèi)生死角和重點部位進行徹底清除，對班級衛(wèi)生工作進行每日點評，促使學校環(huán)境時時保持整潔。大力開展校園文化建設，美化校園環(huán)境，提升學校文化內涵，創(chuàng)建美麗校園，為創(chuàng)建文明城市增光彩。
3．進一步貫徹落實《公民道德建設實施綱要》。開展創(chuàng)建文明城市、文明班級、爭當文明公民活動，通過行為規(guī)范示范班和行為規(guī)范示范生的評比活動，讓學生在校外爭做文明市民、在校內爭當文明學生；把貫徹《實施綱要》與學校德育相結合，把貫徹《實施綱要》與師德師風建設相結合，使“愛國守法、明禮誠信、團結友善，勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的公民道德規(guī)范深入人心。
4．強化日常行為規(guī)范，不斷養(yǎng)成良好的文明風尚。結合文明城市創(chuàng)建，積極開展“五小”活動，逐步培養(yǎng)學生良好的行為習慣，在家做孝順父母、關心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”；在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”；在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社會和公共場所做愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。特別要加強誠信教育、禮儀教育和遵章守紀教育，形成文明的校風和學風，促進我校學生健康成長。
5．進一步建立健全學校、社會、家庭三位一體的道德教育和文明創(chuàng)建立體網(wǎng)絡。要充分發(fā)揮家長學校的作用，拓展學校教育功能，使學生做文明行為的傳播者，動員學生帶動家庭成員參與文明城市的創(chuàng)建，提高學生家長對創(chuàng)建工作的認識，共同做到文明乘車、文明走路、文明就餐，做崇尚文明的宣傳者、實踐者、示范者，為創(chuàng)建文明城市做出應有的貢獻。
四、采取得力措施，確保創(chuàng)建活動取得實效。
1．成立文明創(chuàng)建工作領導小組，負責對全校創(chuàng)建工作的領導，學校校長為第一責任人，全校師生共同參與的工作機制，形成創(chuàng)建工作有安排部署、有實施方案、有具體人員負責、有檢查落實的工作格局。創(chuàng)建工作領導小組成員為：
組長：
副組長：
成員：
2．注重工作實效。要創(chuàng)新形式、豐富內容、拓展載體，開展豐富多彩的宣傳教育實踐活動，充分展示我校廣大師生的精神風貌，營造創(chuàng)建文明城市的社會氛圍，不斷提高創(chuàng)建文明城市工作的主動性和實效性。
3．加強檢查落實。并將開展創(chuàng)建活動的成效納入學?？己撕徒逃|量評價的內容，真正把創(chuàng)建工作落到實處。
4．注重總結提高。在創(chuàng)建活動中，要及時將典型經(jīng)驗、好的做法，突出特色、工作的亮點進行總結、推廣，組織開展評比獎勵活動，表彰先進，激勵創(chuàng)新，推動創(chuàng)建工作持續(xù)有效的深入開展。
文明校園建設的調研報告篇十五
為了貫徹落實《市教育局創(chuàng)建省級文明城市實施方案》(號)文件精神，全面促進教育事業(yè)加快發(fā)展和提高全體師生的文明素質，結合我校的工作實際，現(xiàn)制定我校創(chuàng)建文明校園工作實施方案。
一、指導思想。
以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞創(chuàng)建省級文明城市的目標任務，以提高師生文明素質為核心，堅持重在建設，注重實效，堅持以人為本，共建共享，全面加強學校基礎設施建設和作風建設，整體提高師生思想道德水平和學校總體衛(wèi)生水平，不斷美化校園，倡導文明新風，把創(chuàng)建工作作為發(fā)展和諧教育、構建和諧校園的重要依托，努力打造醴陵七中的良好形象，為醴陵市創(chuàng)建省級文明城市做出應有的貢獻。
二、主要工作任務。
(一)生活環(huán)境安居樂業(yè)。
面無劃痕、門窗無破損、衛(wèi)生無死角);學校增添垃圾桶四個;做好“四滅”工作，按照統(tǒng)一購藥、統(tǒng)一投藥的要求，精心搞好滅鼠、滅蠅、滅蚊子、滅蟑螂工作。
2、綠化工程。要求專門的校園綠化管理員對校園內及門前屋后的綠化統(tǒng)籌安排、科學布局，花壇、人行道上兩邊、休閑廣場的花草、樹木要認真看護，學校綠化區(qū)內要清除雜草、雜物。
3、美化工程。辦公室、教室寢室內物品擺放有序整齊。裝飾校園教室墻面，進行一次。
(二)人文環(huán)境健康向上。
1.加強師風師德建設。以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以師德教育為核心，在全體教職工中開展“三德”(社會公德、職業(yè)道德、家庭美德)教育活動;組織開展教師政治業(yè)務學習和職業(yè)道德培訓，提高教師隊伍整體水平，強化依法執(zhí)教意識，內強素質，外樹形象。
2.加強對學生進行文明衛(wèi)生習慣教育。積極開展文明行為教育，落實日常行為規(guī)范要求，鞏固養(yǎng)成教育的成果。
(三)政務環(huán)境廉潔高效。
1、建立健全創(chuàng)建制度。學校制定精神文明建設管理辦法、精神文明建設中長期規(guī)劃和實施方案、各項衛(wèi)生標準、文明市民教育、教職工培訓制度、承諾制、公示制，推行校務公開和收費公示制度。
2、建立督辦檢查評比制度。黨建工會、政教團委、總務后勤、校辦教務和三個年級組等成員單位通力合作，心往一處想，勁往一處使，絕對服從創(chuàng)建工作領導小組的統(tǒng)一調度，及時完成相關工作任務，定期督辦檢查，通過開展月評活動發(fā)現(xiàn)問題，及時通報、及時整改，重點抓落實。同時做好創(chuàng)建資料的收集、完善、整理和歸檔工作。
三、主要措施。
副組長：譚應生、楊輝詳、朱旭初、田發(fā)宏。
組員：向衛(wèi)華、徐飛根、黃永固、漆正鵬、何宗仁、鄧應倉、馬楚先、蘇文魁。
(二)加大宣傳力度，營造良好的氛圍。創(chuàng)建工作領導小組要采用各種方式加大宣傳力度，通過拉橫幅、辦宣傳專欄、發(fā)倡議書、辦專報等形式做好宣傳工作。
要教育學生文明守紀，規(guī)范學生的言行，自身做學生的表率，對學生要求提高標準，嚴格要求，嚴格把關，自覺接受創(chuàng)建工作領導小組、年級組的雙重指導和領導，不折不扣地完成相關工作任務，確保班級學風良好，學生不出現(xiàn)重大違紀事件;總務處要保障各項資金投入，及時做好教育教學設施設備添置維修和美化、綠化工作。
(四)做到六個結合，切實做好創(chuàng)建工作。
1、將創(chuàng)建活動與加強學校支部建設發(fā)揮黨員模范作用相結合。要在保持黨員先進性教育活動基礎上，開展好“黨員爭創(chuàng)教師示范崗”的活動，爭做優(yōu)秀黨員，做愛崗敬業(yè)的典范。
2、將創(chuàng)建活動與加強學校師德師風建設相結合。把幫助教師樹立創(chuàng)建意識作為師德建設重要內容，利用學校例會時間，以“師德論壇”為載體，提高教師隊伍整體水平，強化依法執(zhí)教意識，內強素質，外樹形象。
3、將創(chuàng)建活動與課堂教學相結合。要充分發(fā)揮課堂教學陣地、主渠道作用，在課堂教學中體現(xiàn)有關創(chuàng)建省級文明城市的相關內容，教育學生愛校、愛家、愛我醴陵。
文明教育，將我校建設成為青少年文明教育示范學校。
5、將創(chuàng)建活動與家長學校的建設相結合。以家長學校為陣地，通過開展“小手拉大手”的活動，帶動學校家庭文明互動建設，構建三位一體的文明教育網(wǎng)絡，輻射家庭、村組，帶動轄區(qū)居民文明素質大幅提升。
6、將創(chuàng)建活動與學校的其它創(chuàng)建活動相結合。將創(chuàng)建文明校園的活動和創(chuàng)建安全文明校園活動相結合，確保學校無安全責任事故;學生尊敬師長、愛護環(huán)境衛(wèi)生蔚然成風。
(五)實行考核獎懲制，確保創(chuàng)建工作落到實處。將創(chuàng)建工作與各處室、年級、每位教師的績效考核掛鉤，并作為教師、學生的各種評優(yōu)、評先的重要條件。對創(chuàng)建中成績突出的教師、學生要大力表彰;對創(chuàng)建中態(tài)度消極、工作滯后、不能按時完成任務的個人，實行一票否決，嚴肅處理，追究其責任。
四、工作步驟。
(一)宣傳發(fā)動階段(3月20日—3月30日)。
1、擬定創(chuàng)建活動方案，廣泛的宣傳發(fā)動。
2、組織全體師生開展“撿起一片紙屑，凈化學生心靈”的活動。
(二)集中行動階段(4月4日—4月30日)。
1、配合相關部門開展“校園環(huán)境衛(wèi)生”的重點整治。
2、組織開展“文明禮儀教育月”活動。
3、組織師生參加公益勞動和社會實踐活動。
4、做好迎檢檔案資料建設。
(三)鞏固成效階段(5月1日—6月31日)。
1、迎接創(chuàng)建工作檢查。
2、做好迎檢各項準備工作。
3、做好鞏固提高工作。
文明校園建設的調研報告篇十六
在現(xiàn)實生活中，很多時候人們對于有的禮儀并不重視，傳統(tǒng)禮儀觀念淡薄，導致思想品德滑坡。甚至于在大學里，部分接受高等學府良好教育的高材生們卻也成為了人們討論的對象：接受了十幾年的中國式文化教育后，卻似乎有點“忘本”。這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思，當然，也引起社會各界和高校的廣泛關注。
為了了解大學校園的文明禮儀狀況以及大學生對古代文明禮儀的態(tài)度，以向學校提出合理建議和提高大學生文明禮儀素質，進行了此次調研活動。
本次調研活動采取了網(wǎng)絡調查和校內考察的方式，網(wǎng)絡調查問卷對象為本校學生。經(jīng)過后期的對所回收的問卷進行整理，最后得到有效問卷數(shù)為84。
調查問卷顯示，超過百分之三十八的受訪者在日常生活中經(jīng)常遇到不符合文明禮儀的現(xiàn)象，還有超過百分之五十七的受訪者在日常生活中偶爾會遇到不文明現(xiàn)象。而根據(jù)我們在校園內各個地方的觀察也發(fā)現(xiàn)，我們校園內的確存在少數(shù)的不文明行為。過對調查問卷分析發(fā)現(xiàn)，校內存在的最多不文明行為是在教室吃早餐，其次為在垃圾隨手扔在桌子里面和在桌子上亂涂畫。
從調查問卷統(tǒng)計數(shù)據(jù)看出，我校的同學文明行為反面的確做的還不夠好，但仔細分析可以發(fā)現(xiàn)像在課室吃早餐、涂畫課桌這些不文明行為大多數(shù)都是不文明的習慣而不是惡意的破壞，并且對師長不尊敬這現(xiàn)象相對較少。這就涉及到深層的學生文明素質問題。
2、學生思想的文明素質。
上面一點提及了學生的文化素質問題，這主要體現(xiàn)在學生對文明禮儀的態(tài)度方面。對此，我們提出了具體問來作調查。在問及在奧運開幕式上各國代表團入場作為觀眾的做法時，超過百分之六十的受訪者會為每位運動員喝彩，只有不足百分之五的受訪者只為中國隊吶喊對其他的置之不理。還有從學校常見的不文明現(xiàn)象調查中我們也發(fā)現(xiàn)，得票最少的對師長的不尊敬。這些具體的問題數(shù)據(jù)都體現(xiàn)了，我校即便是存在不文明行為的學生在對待文明禮儀的態(tài)度上是比較端正、文明素質比較高的，而存在某些不文明行為只是平時沒有注意良好習慣的養(yǎng)成。因此，如果學校著力開展文明禮儀教育，相信能取得立竿見影的效果。
3、學生對傳統(tǒng)禮儀態(tài)度。
對于“中國作為文明古國如今在國外似乎不文明”的問題，超過八成的受訪者認為這問題要引起足夠重視和中國人要加強文明禮儀教育。而對于傳統(tǒng)禮儀全部受訪者都持肯定態(tài)度，認為這是禮貌禮節(jié)，應該繼承。傳統(tǒng)禮儀是中華五千年文明的沉淀，在這經(jīng)濟效益優(yōu)先的社會中似乎逐漸被看淡。但隨著社會文明禮儀問題的增多，傳統(tǒng)禮儀又開始被重視。這也指出開展文明禮儀教育工作的開展方向。
調查問卷數(shù)據(jù)反映，超過百分之八十的受訪者認為學校應該開展文明禮儀教育。而對于開展文明禮儀教育的方式，受訪者的'選擇集中與文藝活動（如詩歌朗誦、歌舞、小品），宣傳畫、宣傳標語和組織文明禮儀比賽(如手抄報比賽和知識競賽)。同學們都希望學校多開展生動有趣，符合大學生特點的活動來進行文明禮儀教育，而不僅僅是以乏味的授課形式。
一、具體建議。
有文章指出，“打造中國的精英”，就是指要培養(yǎng)當代中國的大學生達到充分的文化自信和文化自覺，能自覺地認識中國文明在當代世界中舉足輕重的地位，自覺地去認識中國的崛起并不僅僅是中國文明史的事件，而且是世界文明史的事件。大學生基礎文明教育應常抓不懈。因此學校的文明禮儀教育是任重道遠。針對上部份的分析以及結合學校的實際情況，對學校的文明禮儀教育方面提出幾點建議，具體如下：
開展以文明禮儀為主題，開展一次團日活動；
組織類似k歌大賽的文明禮儀比賽；
在校園內增加文明禮儀宣傳標語。
二、參考文獻。
《大學之道與文明自覺》甘陽。
文明校園建設的調研報告篇十七
為深入推進精神文明創(chuàng)建工作，鞏固和延伸創(chuàng)建成果，深化精神文明建設，著力構建精神文明創(chuàng)建的長效機制，為高速公路運營管理事業(yè)又好又快發(fā)展提供有力的思想保證、精神動力和智力支持，促進公司各項工作全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展，特制定中心十二五期間精神文明建設規(guī)劃如下：
公司十二五期間精神文明建設的指導思想和總體要求是：堅持以鄧小平理論和三個代表的重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以開展社會主義核心價值體系學習教育和構建高速公路運營管理行業(yè)核心價值體系為主線，以學雷鋒、樹新風、愛高速、做奉獻活動為載體，以提高干部職工素質為根本，以創(chuàng)建文明行業(yè)為總體目標，按照高舉旗幟、圍繞大局、服務人民、改革創(chuàng)新的總體要求，把握方向、凝聚力量、推動發(fā)展、樹立形象，扎實推進思想、道德、法治和文化建設，增強軟實力和影響力，促進行業(yè)發(fā)展科學、行業(yè)管理規(guī)范、行業(yè)服務優(yōu)質、環(huán)境秩序優(yōu)良、內外關系和諧，實現(xiàn)干部隊伍素質、行業(yè)文明程度和整體形象的新提升，努力開創(chuàng)精神文明建設工作新局面，團結和激勵廣大干部職工為推動我公司高速公路運營管理事業(yè)又好又快發(fā)展而努力奮斗。
一是堅持理論武裝，夯實基礎。把科學發(fā)展觀貫穿到十二五精神文明建設的全過程，用中國特色社會主義理論武裝干部職工，用創(chuàng)新發(fā)展的理念引領干部職工。堅持兩手抓、兩手都要硬，統(tǒng)籌推進物質文明、精神文明建設，切實把精神文明建設作為中心持續(xù)發(fā)展的內在動力;統(tǒng)籌硬環(huán)境和軟環(huán)境的建設，更加注重軟環(huán)境的建設，重視文化和精神力量的作用，打造思想基礎。
著力轉變不適應不符合科學發(fā)展的思想理念，著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題，繼續(xù)創(chuàng)新發(fā)展理念、理清發(fā)展思路、破解發(fā)展難題、轉變發(fā)展方式，鞏固和擴大學習實踐活動的成果，努力形成有利于高速公路聯(lián)網(wǎng)管理發(fā)展的政策導向、輿論導向、用人導向和體制機制，推動高速公路運營管理事業(yè)安全、暢通、便捷、綠色發(fā)展。
二是加強社會主義核心價值體系學習教育。堅持把建設社會主義核心價值體系作為精神文明建設的基礎工程和靈魂工程來抓。組織學習《社會主義核心價值體系學習讀本》，貫徹落實《建設社會主義核心價值體系實施綱要》，深化理想信念教育、形勢政策教育、職業(yè)道德教育和民主法制教育，引導干部職工堅定對馬克思主義的信仰，堅定對社會主義的信念，增強對改革開放和現(xiàn)代化建設的信心，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，立足崗位自覺踐行社會主義核心價值理念，為推進高速公路運營管理事業(yè)的新發(fā)展做出新的貢獻。
三是深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。堅持從實際出發(fā)，圍繞推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織這一主要目標，積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，統(tǒng)籌推進黨建工作，充分發(fā)揮單位黨組織的政治核心作用、基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，明確黨員干部的先鋒模范作用，引導黨員干部樹立正確的政績觀、價值觀、世界觀和人生觀，帶頭講黨性、重品行、做表率，把黨的政治優(yōu)勢轉化為推動高速公路運營管理事業(yè)邁上新臺階的發(fā)展優(yōu)勢，把黨的組織資源轉化為促進高速公路運營管理事業(yè)又好又快發(fā)展的發(fā)展資源。
結合實際，積極探索加強和改進思想政治工作的新方式、新途徑。要特別注重把解決思想問題同解決干部職工最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題結合起來，把宣傳教育群眾同切實服務群眾結合起來，有針對性地解決思想問題，及時化解矛盾，理順情緒，妥善處理利益關系，保證高速公路運營管理各項任務的順利完成。
堅持把思想道德建設放在思想政治工作的重要位置，緊緊圍繞實踐社會主義榮辱觀，進一步貫徹實施《公民道德建設實施綱要》，在全中心大力倡導愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范;大力倡導以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法為主要內容的社會公德，鼓勵干部職工在社會上做一個好公民;大力倡導以尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結為主要內容的家庭美德，鼓勵干部職工在家庭里做一個好成員;大力倡導以愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會為主要內容的職業(yè)道德，鼓勵干部職工在工作中做一個好建設者。在全行業(yè)推廣簡明規(guī)范、操作性強、具有約束力的職業(yè)道德和行業(yè)規(guī)范體系。
交通運輸部黨組研究確定，十二五期將學樹創(chuàng)活動擴展為學樹建創(chuàng)活動。學即學先進，學習具有時代精神和行業(yè)特點的先進典型;樹即樹新風，樹立良好的黨風、政風和行業(yè)風氣;建即建體系，構建交通運輸行業(yè)核心價值體系;創(chuàng)即創(chuàng)一流，創(chuàng)建一流的隊伍、一流的業(yè)績、一流的行業(yè)。
一是要采取多種形式開展學習宣傳活動。提高廣大干部職工對高速公路運營管理事業(yè)的認同感，增強全行業(yè)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，努力在全系統(tǒng)形成統(tǒng)一的指導思想、共同的價值理念、強大的精神支柱和基本的道德規(guī)范，鞏固和發(fā)展高速公路運營管理團結奮斗的共同思想基礎，不斷激發(fā)廣大職工的創(chuàng)造性和積極性，增強行業(yè)凝聚力，提高社會影響力。
二是要廣泛推動文明創(chuàng)建工作。積極開展創(chuàng)文明機關、做人民公仆、創(chuàng)先爭優(yōu)活動，開展優(yōu)質服務在窗口、誠信報務在高速、文明示范窗口等活動;開展文明創(chuàng)建達標評比活動，推動公司文明水平整體提升。積極開展群眾性文明創(chuàng)建活動。繼續(xù)配合和參與文明委、工會、共青團、婦聯(lián)等組織的文明單位、職業(yè)道德建設評選、工人先鋒號、青年文明號、巾幗建功等群眾性創(chuàng)建活動，不斷拓展和深化群眾性精神文明創(chuàng)建工作。要充分運用現(xiàn)代科技手段和信息網(wǎng)絡技術，積極開展標準化服務、精細化服務、個性化服務、品牌化服務和自動式服務。改善服務環(huán)境，加強服務硬件建設，強化精神文化體驗，提升服務品牌和附加值，擴大行業(yè)文明創(chuàng)建活動的覆蓋面和影響力，推動行業(yè)文明程度不斷提高。
三是扎實推進政風行風建設。以為民、務實、清廉為目標，以公開、公平、公正為標準，大力推行服務型機關建設，抓住人民群眾反映的熱點焦點問題，在提高針對性、實效性上下功夫，把加強政風行風建設落到實處。加強文明服務窗口建設，進一步落實公示制、承諾制、一次性告知制、首問負責制等制度，做到服務高標準、辦事講誠信，牢固樹立公正執(zhí)法、誠信服務、陽光行政、為民務實的良好形象，促進速公路運營管理事業(yè)科學健康發(fā)展。
文化建設是中心精神文明建設的重要內容，也是對中心精神文明建設成果的升華。要適應現(xiàn)代管理理念與方法對行業(yè)管理提出的新要求，以提高運營管理效能為目標，推進文化建設與運營管理相融共進。積極用文化魅力規(guī)范運營管理行為，提高干部職工綜合素質，提升運營管理品位和服務水平，激發(fā)運營管理創(chuàng)新活力。注重文化建設與各專業(yè)、系統(tǒng)強化管理的有機結合，以開展安全質量、清正廉潔、誠實守信、精細管理、低碳環(huán)保等方面的內容為重點，豐富文化管理體系，進一步加強全中心行為文化、制度文化建設，發(fā)揮行業(yè)文化的感染力、約束力，強化行業(yè)管理。
文明校園建設的調研報告篇十八
近年來，江蘇省文明辦堅持不懈開展“我推薦、我評議身邊好人”活動，用身邊好人事跡感召人、影響人、帶動人，讓好人精神直抵人心，激發(fā)全社會向上向善正能量。
一、層層推薦選好人。各市普遍建立市、縣、街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)（村）四級好人推選機制，通過組織推薦、社會評薦、個人自薦等渠道發(fā)現(xiàn)好人，運用報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡等載體評議好人，確保好人典型具有廣泛性、群眾性和權威性。省文明辦制定《“江蘇好人”評選宣傳辦法》，成立評審小組，每月評選發(fā)布22名“江蘇好人”，為推薦“中國好人”夯實基礎。截至目前，累計800多人入選“中國好人榜”，1200多人入選“江蘇好人榜”，與道德模范、時代楷模、最美人物等，共同形成了群星燦爛與七星共明的`先進群體結構。
二、搭建平臺贊好人。省廣播電臺《道德模范故事會》節(jié)目每天播出1名好人事跡。省電視臺《德行天下》專欄每周一檔，集中報道先進典型事跡，邀請各界人士評議道德熱點。新華日報、微訊江蘇開設《好人榜》專欄，每月發(fā)布“中國好人”“江蘇好人”事跡。各地市運用座談會、理論研討會等形式，深挖好人思想內涵和精神實質，組織創(chuàng)作戲劇、電影、電視劇等，以藝術手段再現(xiàn)身邊典型感人事跡。20xx年起，每月在具備條件的縣（市）舉辦道德模范與身邊好人現(xiàn)場交流活動，深層次展現(xiàn)感人事跡，讓群眾感受道德力量。交流活動視頻發(fā)給各中小學校和社區(qū)，作為學生主題班（隊）會學習內容，同時在戶外電子顯示屏滾動播放，擴大好人事跡傳播范圍。
三、關愛禮遇尊好人。成立江蘇省美德基金會，在各市設立分會，用于資助道德建設項目、幫扶先進人物。每年春節(jié)開展“禮敬有德之人、關愛道德模范”主題活動，集中慰問省級以上道德模范和提名獎獲得者，每位給予1萬元慰問金。各地市結合實際采取多種形式禮敬關愛身邊好人，如揚州為道德模范、好人提供游園、乘車、就醫(yī)等方面優(yōu)惠；徐州建設“徐州好人園”，為好人鑄像入園并每月給予1500元獎勵金；南京設立“市民楷模墻”，鹽城建設“好人館”，鎮(zhèn)江建設“大愛鎮(zhèn)江”展示館等，都成為城市文明的美麗風景。
文明校園建設的調研報告篇十九
為全面調查了解我辦事處精神文明建設工作情況，加快文明街道建設步伐，推動我街道精神文明建設工作再上新水平，根據(jù)縣委的安排，我辦事處文明辦從在全街道辦事處范圍內開展了文明街道建設戰(zhàn)略課題調研。這次調研共涉及兩個管理區(qū)、七個社區(qū)。調研組深入基層，分別召開了管理區(qū)、社區(qū)負責人座談會，并通過實地調研等多種形式，對我辦事處文明街道建設進行了深入細致的調查研究。現(xiàn)將有關情況報告如下：
傳，調動了各級各部門、社會各界的積極性，使各方力量得到有機整合，較好地形成了齊抓共管的工作局面，促進了創(chuàng)建工作各項任務的落實。四是把握正確的創(chuàng)建原則。堅持圍繞中心，服務大局，重在建設，以人為本。按照“源于標準，高于標準”的要求，著眼提高街道文明程度，以讓人民群眾滿意為目標，在實踐中探索，在探索中前進，形成了具有特色的創(chuàng)建工作思路和辦法。五是形成了堅強有力、行之有效的領導機制和工作機制。多年來，各級各部門在街道黨委的領導下，通過堅持不懈的精神文明實踐和探索，逐步形成了黨委統(tǒng)一領導、黨政群齊抓共管、文明辦組織協(xié)調、有關部門各負其責、全街道辦事處共同參與的領導機制和工作機制。
調查中我們了解到，我辦事處自20xx年成立以來，堅持不懈的建設和發(fā)展精神文明，特別是今年來在街道黨委的正確領導下，經(jīng)過辦事處各單位的共同努力，我街道精神文明建設工作取得了顯著成績。我辦事處多次被縣委、縣政府表彰為精神文明建設先進街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)），我街道辦事處文明程度邁上了一個新臺階。主要表現(xiàn)在：
（一）村（居）民素質明顯提高。多年來，我街道認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，堅持不懈開展公民道德實踐活動，收到了良好的效果，促進了村（居）民特別是農(nóng)民文明素質的提高。涌現(xiàn)出了許多先進典型。從精神文明先進個人，到“十星級文明戶”、“好婆婆”、“好媳婦”先進代表，無不成為精神文明建設的良好教材和先進楷模，激發(fā)了僑潤街道人民建設和諧僑潤的熱情和動力。
安社區(qū)、科普示范社區(qū)建設。在機關，廣泛開展機關干部評議、村支部書記“雙述職雙評議”活動。
（三）人文環(huán)境更加優(yōu)化。一是文化氛圍日益濃厚。近年來我街道文化活動活躍，消夏晚會戲曲專場等文藝匯演已經(jīng)成為我街道知名文化品牌。二是政務環(huán)境更加透明。通過實施“陽光工程”，實行政務信息公開，工作透明度不斷增強，進一步提高了政府效能。
（四）農(nóng)村文明建設初見成效。多年來，我街道堅持推動農(nóng)村文明建設向城市文明看齊。農(nóng)民素質不斷提升。通過堅持不懈對農(nóng)民開展理想信念和文明素質教育，開展“十、百、千”等文明創(chuàng)建活動和道德評議活動等形式，引導農(nóng)民告別不文明行為，提高文明素質。目前，全街道辦事處100%的農(nóng)戶參與了“十星級文明戶”創(chuàng)建活動。
（五）村容村貌不斷改善。街道黨委以清理“三大堆”、治理“臟亂差”，開展“三化”（綠化、美化、亮化）、“五改”（改水、改廁、改灶、改圈、改排水溝）為主要內容，在全街道開展村鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治活動，村容村貌發(fā)生了明顯改觀。柏油路通村率達95%，村鎮(zhèn)自來水人口普及率達到70%，路燈安裝率達60%，鄉(xiāng)村級以上道路95%得到綠化。
雖然我街道精神文明建設取得了很大成績，但與先進地區(qū)相比，與我街道和諧僑潤、卓越發(fā)展的戰(zhàn)略目標相比，還存在許多亟待解決的問題和差距：
1、精神文明建設工作發(fā)展不平衡。一是個別部門單位的同志對精神文明建設工作重視程度不夠，創(chuàng)建意識不強，存在“說起來重要，干起來次要，忙起來不要”和“一手硬、一手軟”的現(xiàn)象。二是群眾廣泛參與的積極性不高，往往出現(xiàn)上面熱下面冷的現(xiàn)象。三是有的小區(qū)習慣于老套路、老辦法，存在重部署、輕落實，重突擊、輕持之以恒的情況，影響了活動效果。四是城鄉(xiāng)差別明顯。農(nóng)村干部群眾思想觀念仍然比較陳舊，落后的生活方式?jīng)]有徹底改變，文化設施匱乏，利用率低，封建迷信、宗族勢力等現(xiàn)象仍然不同程度存在。
2、社會事業(yè)發(fā)展不平衡。社會事業(yè)發(fā)展明顯滯后于經(jīng)濟發(fā)展，文化建設、衛(wèi)生服務、社會保障等方面的發(fā)展還不能滿足農(nóng)民日益增長的需求，農(nóng)民“上學難”、“就醫(yī)難”、“就業(yè)難”等問題不同程度地存在。特別是由于經(jīng)濟條件不允許、精神文明建設重視程度不夠等歷史原因，各村文化基礎設施并不完善，大大影響了文明街道建設步伐。
3、對新形勢下精神文明建設工作面臨的新情況、新問題研究不夠。一是精神文明建設工作沒有滲透到社會的方方面面，還只是意識形態(tài)部門的責任，缺乏直接為經(jīng)濟建設服務的新手段，缺乏進入經(jīng)濟活動的新路子，服務功能發(fā)揮不夠。二是精神文明建設的內容相對單一，與人們的思想動向、精神需求結合不夠緊密。三是一些不健康甚至頹廢腐朽的思想文化對精神文明建設工作提出了嚴峻挑戰(zhàn)。尤其值得注意的是，互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體已經(jīng)成為傳播思想文化的新陣地和開展輿論斗爭的新舞臺，網(wǎng)民數(shù)量龐大且呈不斷上升趨勢，上網(wǎng)者素質參差不齊，管理防范的難度越來越大。
綜合整治，建立健全長效管理機制，營造文明有序的街道環(huán)境；致力于提升街道美譽度，鍥而不舍地深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動，努力創(chuàng)建省級文明街道，爭創(chuàng)全縣文明街道。
把握的原則：
1、以人為本原則。提高街道文明程度是推進街道經(jīng)濟社會協(xié)調發(fā)展的有效載體和途徑，必須始終堅持以人為本的原則，著眼于民生，把滿足人民群眾的需要，實現(xiàn)人民群眾生活幸福和全面發(fā)展作為創(chuàng)建工作的出發(fā)點和落腳點。
2、規(guī)劃發(fā)展原則。在街道規(guī)劃編制過程中，應注重規(guī)劃文明，要按照美的規(guī)律來安排街道文明的各種物質要素，以構成街道文明的整體美，給人以美的感受，避免“街道文明視覺污染”。
3、協(xié)調發(fā)展原則。必須堅持三個文明協(xié)調發(fā)展，既要著力改變目前街道投資偏重于經(jīng)濟建設的格局，積極向科技、教育、文化、衛(wèi)生等社會事業(yè)領域傾斜，同時又要特別注意關心弱勢群體，讓我街道辦事處各個階層的人各個層次的需求都享受到文明的關心。
4、重點突破原則。文明街道建設是一項系統(tǒng)工程，涉及面廣，要集中力量突破街道重點、亮點、難點工程，以點帶面，整體推進，進而全面提升街道文明程度。
針對我街道目前城市文明發(fā)展現(xiàn)狀，今后應以增強僑潤經(jīng)濟實力、提升村（居）民文明素質、加強城市文化建設、規(guī)范社區(qū)建設管理為重點，努力實現(xiàn)城市文明建設的新跨越。具體對策和建議如下：
1、提高思想認識，在更新思想觀念上下功夫。
當前，做好精神文明建設工作，就是要打破舊的思維模式，把推動思想解放、觀念更新放在首位，著眼于創(chuàng)新發(fā)展，從更深層次上分析研究精神文明建設工作的新思路，增強工作的科學性和超前性。社會的進步與發(fā)展，對精神文明建設提出了更高的要求。不能沉溺于昨天的成就與輝煌，不能僅滿足于已有的先進成果。要有博大的胸懷和戰(zhàn)略眼光，向先進街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）學習，汲取精神文明建設的新鮮經(jīng)驗和好做法，堅持走精神文明建設可持續(xù)發(fā)展的道路，這樣，才能永葆精神文明創(chuàng)建活動的生機與活力。
2、加強教育引導，在提高村（居）民文明素質上下功夫。村（居）民文明素質是一個街道文明程度的集中反映。提升村（居）民民的綜合素質，關鍵是政府要加強教育引導，形成村（居）民注重自我提高、追求全面發(fā)展的良好氛圍，建立能夠激發(fā)村（居）民自覺提升自身綜合素質的有效機制。要精心設計、搭建群眾參與創(chuàng)建活動的載體和平臺，廣泛開展社會主義核心價值體系宣傳教育活動、道德實踐活動和文明創(chuàng)建活動，深化文明素質工程，堅持從細小的、具體的`事情抓起，營造人人養(yǎng)成文明習慣、處處實踐文明行為的社會風尚?？赏诰蜻x樹典型，充分發(fā)揮典型示范作用，鼓勵比學趕幫，在廣大群眾中興起學習先進、爭創(chuàng)先進的熱潮，形成崇尚文明的濃厚社會氛圍。
具有核心競爭力的文化產(chǎn)品和文化品牌；要組織好精神產(chǎn)品的生產(chǎn)，努力創(chuàng)作一批思想內涵豐富、群眾喜聞樂見的精品佳作。
4、建立長效機制，在文明創(chuàng)建長效管理上下功夫。一是健全齊抓共建、運轉協(xié)調的領導體制和工作機制。進一步強化黨委統(tǒng)一領導，文明辦組織協(xié)調，黨政部門各負其責，人大視察指導，群團組織密切配合，新聞媒體引導推進，城鄉(xiāng)聯(lián)動，軍警民共建，廣大村（居）民積極參與的文明創(chuàng)建領導體制和工作機制。二是健全投入保障機制。把精神文明建設經(jīng)費列入各級財政預算，對街道重大項目和重大活動所需經(jīng)費按照黨委確定的意見給予保證。
5、堅持以人為本，在著力改善民生上下功夫。實踐證明，文明街道建設是推進民生工程的有效載體和途徑，是一項具體實在的民心工程。要堅持以人為本、改善民生，把文明街道建設工作落腳到關注人的全面發(fā)展、提高群眾的“幸福指數(shù)”上來。要始終堅持“為群眾服務、讓群眾得益、使群眾滿意”的創(chuàng)建宗旨，切實把群眾的呼聲作為第一信號，把群眾需求作為第一目標，把群眾的利益放在第一位置，把群眾滿意作為第一標準，從群眾日常工作生活密切相關的內容做起，從群眾參與熱情高的事情抓起，從群眾最不滿意的問題改起，努力為群眾做好事辦實事，進一步提高街道建設管理水平，切實優(yōu)化村（居）民的居住環(huán)境、交通環(huán)境、就業(yè)環(huán)境和生活環(huán)境，讓群眾切實感受到文明街道建設帶來的新變化、新氣象和新成效，得到真正的實惠，生活品質得到全面提升。
文明校園建設的調研報告篇二十
隨著我國經(jīng)濟的高速增長，商品經(jīng)濟的日益成熟，人民群眾的物質、文化生活產(chǎn)生了深刻變化。高速公路行業(yè)由于建設力度的加大而迎來了快速發(fā)展的春天，高速公路的建設管理、營運養(yǎng)護、文明服務、文化建設、經(jīng)營開發(fā)也產(chǎn)生了巨大的變化，在科學發(fā)展觀的指導下，我們要創(chuàng)新思路，力求把文明服務貫徹在征管工作中，打造和諧高速、文明同行的品牌。
我們經(jīng)常說，收費站是交通行業(yè)樹立形象的窗口，代表公路人的整體形象，其實也是一個地方的窗口形象，途經(jīng)收費站天南地北的車輛和行人很多，收費站是他們第一個認識當?shù)胤盏膶ο?，服務的好壞，在一定程度上左右他們對當?shù)赜∠蟮暮脡?。當?*省的經(jīng)濟建設正在高速發(fā)展，我們作為窗口服務單位有責任、有義務為**的形象建設盡自己的微薄之力。從自身來說，收費服務環(huán)節(jié)的好壞也直接能化解收繳費之間的矛盾，便利自己的工作，所以收費站提供文明服務是我們征費人員唯一的選擇。
高速公路的文明服務應是在確保道路安全、暢通、快捷的基礎上，通過亮麗的環(huán)境、流暢的線型、安全的保障、員工熟練的工作技藝、真誠的微笑，友善的人際關系，勾勒出溫馨、舒暢、滿意的服務，形成真誠與微笑的核心服務理念文明服務，是隊伍形象問題，是企業(yè)管理問題，更是社會問題。高速公路作為社會公共服務設施，其文明服務工作質量和水平時刻要接受各方面的監(jiān)督和挑戰(zhàn)，成為一個敏感性很強的社會問題，成了高速公路運營管理企業(yè)樹立對外形象的關鍵任務?？梢赃@么說，加強文明、優(yōu)質服務是增強高速公路運營管理的內在品質的要求。
從事征管工作多年通過對員工文明服務的情況進行了調查研究。從調查中了解到，高速公路管理單位的大部分員工樹立了車主至上的服務理念，具備了用服務拓展事業(yè)、全力打造高速公路企業(yè)服務品牌的思想素質和業(yè)務素質，他們在工作實踐中，端正了服務態(tài)度，提高了服務質量。但調查中也發(fā)現(xiàn)，少數(shù)員工由于全心全意為車主服務的意識不強、服務能力不強，存在一些不容忽視的問題：一是服務欠周到。有的是使用文明用語不標準，有的是普通話不標準，有的是語調生硬，讓人感到語言不規(guī)范。二是幫助欠真誠。有的員工日常工作不扎實、文明禮貌服務流于形式，車子來了，嘴上說你好，眼睛卻看著鍵盤或電腦，口是心非的舉動，讓人感覺不到你對他的真誠。有時司機問個路、或向員工討杯水喝，個別員工聰耳不聞，讓人感覺不到真誠的幫助。三是微笑欠甜美。有的員工重形式而輕內容，微笑不是發(fā)自內心，只注重微笑的形式而不豐富甜美的內容，大打折扣的微笑，只做皮笑肉不笑的表面文章，讓人看了惡心，不僅損害了員工自身的形象，更嚴重損害了文明窗口的形象。
1.社會因素。由于我們現(xiàn)行的征費勞動用工制度所限，勞務輸入人員年齡偏小、文化素養(yǎng)不高，崗位報酬又相對偏低，使得她們難于表現(xiàn)出由于愛崗敬業(yè)而發(fā)至內心的微笑，文明服務沒有心理支撐。另外，由于一些司機素質較低，對收費員的`文明服務視而不見，不正眼瞧你，甚至用低級下流的語言回敬員工的熱情，員工滿腔熱情換來一盆冰水，使部分員工文明服務積極性受到打擊，這部分員工在實踐中表現(xiàn)為重局部而輕整體，將社會上少數(shù)低級下流的司機對自己的不尊重誤解為多數(shù)司機對自己的不尊重。
2.個人因素。有的員工因業(yè)務水平不高，操作速度慢，文明服務顧不過來;有的員工對文明服務的意義理解不深刻，服務意識相對缺乏，在實踐中表現(xiàn)為重自由而輕紀律，想說文明用語時就說得到位，不想文明服務時就出現(xiàn)三欠現(xiàn)象，即服務欠周到、幫助欠真誠、微笑欠甜美有的員工心理承受能力不強，將工作之外不愉快的事情帶進收費崗亭，或有過多和過強的挫折感，情緒易波動，甚至低落，工作時精神面貌不佳，影響文明服務質量。
從造成文明服務工作不到位的社會因素、個人因素等多方面原因分析來看，管理層要加強收費工作中的文明服務管理，可以從以下幾點入手。
1.樹立文明服務的意識，堅持以以車為本，服務至上的服務宗旨，將服務習慣化、自覺化。在收費過程中，收費員要堅持文明用語接待過往司乘人員，時時刻刻注意自己的工作作風，克服那些在收費過程中存在的隨意行為，做到禮貌迎客，文明送客，體現(xiàn)規(guī)范化服務的要求，經(jīng)常換位思考，以換位的意識來樹立服務意識，真正做到將心比心，變滿意服務為感動服務，如在收費打票的同時問一聲需要開水嗎?，一句話就能溫暖人的心。要想養(yǎng)成服務的習慣，潛移默化，必須在思想意識上把自身置于服務者的位置，這樣才能在收費過程中做到熱情服務、文明收費，才能避免生、冷、硬的工作態(tài)度，才能自覺做好服務工作，為和諧收費創(chuàng)造出一個良性的氛圍。
2.提高收費人員自身心理素質，進一步提升服務水平。
每個人的素質不一樣，對好壞的評價尺度也不一樣，這樣就給我們收費人員的心理素質提出了更高的要求，不爭、不怒，保持微笑服務，是最表面要求，更深層次的是要由表及里，從內心深處養(yǎng)成為他人考慮，實際解決問題的習慣，而非僅僅是做表面工作。這就需要我們收費站長要有勇于開拓的精神，正確領導，端正職工態(tài)度，使職工正確認識價值觀、人生觀。從提高技能水平入手，如繼續(xù)堅持推廣文明用語，進行微笑服務;利用業(yè)余時間開展政治思想、職業(yè)道德、法律法規(guī)、規(guī)章制度和各種收費技能學習，提高收費員服務技能和自身素質，堅持崗位練兵，通過提高收費人員業(yè)務素質，縮短車輛過站時間，減少收費差錯率，將收費差錯率控制在百分之一以下，為做好收費服務工作打下良好的基礎。
3.轉變服務觀念，提倡精細服務。
調查中看出，自員工走上收費崗位至今，員工在服務態(tài)度、服務方式、服務水平等方面都有一定程度的提高，但隨著時代的變化，服務的要求也相應地在不斷變化，部分員工與新的要求相比存在一些差距，這些差距的存在既有主觀原因，也有客觀原因，要通過精細服務來克服這些主觀原因，使司乘人員對我們的服務工作滿意度不斷提高。在轉變服務觀念、提倡精細服務的過程中，增強憂患意識，從自身做起，從小事做起，從一點一滴做起，認真做好每一件事，追求每一次服務都使司乘人員滿意。
4.舉辦服務培訓，提高員工業(yè)務素質。
為進一步提高服務水平，樹立服務車主、奉獻社會的文明窗口形象，展現(xiàn)良好的職業(yè)道德風采。一是收費文明服務用語培訓，要求各站員工認真學習并落實到具體工作中去;二是重申收費人員著裝規(guī)范，糾正日常工作中存在的不規(guī)范著裝行為，對工作中的儀容儀表進行統(tǒng)-規(guī)范;三是收費人員交接班列隊培訓，對收費上下班列隊質量提出新要求：班前整隊準時、著裝整理到位、班長口令標準、列隊行進整齊、交接敬禮規(guī)范，使收費交接工作更加規(guī)范、整齊、有序，展現(xiàn)良好的隊伍作風。通過培訓，員工的文明服務從儀容儀表、著裝要求、文明用語、坐姿站姿、列隊敬禮等方面進行了全面規(guī)范，使文明服務的形式多樣化、文明服務的要求規(guī)范化，讓收費人員為過往的司乘人員提供全方位的優(yōu)質服務，美化了收費窗口形象。在開展服務禮儀培訓過程中通過共同總結，形成人人講禮儀，人人講文明，人人爭當收費窗口文明使者的良好氛圍，增強員工服務意識，為車主提供了更優(yōu)質更滿意的服務。
5.建議組織員工到外單位參觀學習。
分期分批組織員工到比本單位文明服務工作做得更好的單位去參觀學習并開展調研活動，有利于幫助員工開闊視野，找出收費服務水平的差距，克服安于現(xiàn)狀的不足之處，進一步細化判斷文明服務行為優(yōu)劣的標準，逐步形成具有本單位特色的文明服務工作體系，在單位內部形成重視文明服務的工作氛圍，沒有橫向比較就沒有更好更快的發(fā)展。
6.解決職工的后患之憂。
在黨的十x大報告中，我們不難發(fā)現(xiàn)人文關懷和心理疏導等溫暖人心的字眼，這充分體現(xiàn)了對社會關懷、對人關愛的理念越來越成為主趨勢。收費員每天8小時坐在崗亭里，重復著同樣的動作、同樣的微笑，極易出現(xiàn)身體機能疲勞、笑容服務動作機械化等弊病，從而導致內心服務的熱忱未能在面部協(xié)調地表露出來，讓司乘人員未能感受到微笑服務的真誠與溫暖，為此各管理層在管理中就應注重心靈管理,關心收費員的內心感受，充分體現(xiàn)她們的主體地位，最大限度地把她們從過度的勞累中解脫出來，讓她們感受到人性的關懷和集體的溫暖。在站所利用現(xiàn)有的管理框架建立職工放松心情、互相交流經(jīng)驗的場所，把職工的心理與思想教育工作相結合，進行心理疏導，年輕人易于接受，達到幫助和教育的效果，讓心靈管理工作滲入管理工作的每一個環(huán)節(jié)，引導員工正確調節(jié)心態(tài)，用積極的態(tài)度去解決問題。通過心理管理工作，員工的不良情緒得到及時化解，上班能保持良好精神狀態(tài)，加強了團隊精神，增強了對單位的歸屬感，增進管理人員與收費員的溝通，實現(xiàn)隊伍的和諧與穩(wěn)定。
在開展好站內服務的同時，要求職工把文明服務與延伸服務相結合，推廣監(jiān)控室聽得見的微笑和收費站文明服務月的活動，并在收費站設立了青年文明號服務點、便民服務箱、文明服務意見承諾薄等;各站團小組自發(fā)組織開展了收費政策對外宣傳工作，印發(fā)了便民服務手冊，努力為司乘人員排憂解難，提供便捷，主動接受社會監(jiān)督，使收費工作做到服務在崗位，滿意在社會。積極開展業(yè)務標兵、崗位能手、微笑服務明星等各種評比以及創(chuàng)建文明單位、爭當青年崗位能手活動，在職工中營造比、學、趕、幫、超的良好氛圍，帶動收費員爭先創(chuàng)優(yōu)。通過勞動競賽的方式促使職工更加關注自身的服務細節(jié)，提高自身的服務質量。
隨著改革開放的不斷推進，市場經(jīng)濟的深入發(fā)展，高速公路的管理如何貫徹落實科學發(fā)展觀，打造高速公路新品牌，充分發(fā)揮高速公路在創(chuàng)建文明行業(yè)工作中的示范作用，開創(chuàng)文明服務新局面，就必須與時俱進、大膽探索，不斷完善工作思路、體制和措施。學習其他收費單位的先進經(jīng)驗，探索更佳可行的上班模式，增加職工更多的休息時間，使收費員能以更飽滿的精神狀態(tài)為過往的車輛服務，更出色的開展收費工作，為了全面提高收費所的業(yè)務水平和服務水平，提高綜合素質，全面掌握各崗位技能，力求高效率、高運轉、高質量和高水平的服務，打造學習型、務實型、服務型的收費隊伍。
高速公路文明服務是在社會主義市場經(jīng)濟條件下的產(chǎn)物，抓好高速公路文明服務建設，是推動高速公路建設事業(yè)不斷發(fā)展的精神動力。提高服務質量，端正收費人員在工作實踐中的服務態(tài)度，進一步塑造文明服務的窗口形象，是一項長期的工作。在今后的工作中，作為高速公路的管理人員，必須根據(jù)收費行業(yè)的特點，不斷地調查研究，并針對實際情況仔細分析，尋找解決的方法，使高速公路文明服務管理再上新臺階。
文明校園建設的調研報告篇二十一
現(xiàn)代科學技術的發(fā)展引發(fā)了教育信息化、數(shù)字化，數(shù)字化校園的建設已成為教育改革和發(fā)展的制高點，是全面實施素質教育，提高教學手段和教學水平，培養(yǎng)人才的迫切需要，只有予以充分的認識和高度的重視，才能確保數(shù)字化校園建設在學校工作中順利進。
下面就本校的數(shù)字化教育教學建設情況做一簡單介紹。
一、加強領導，把信息化教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位。
1、教學及校務管理系統(tǒng)。
各處室級部配備公用辦公計算機，并在部分處室配置打印機，充分利用校園網(wǎng)一這平臺將各處室級部的信息進行有效的管理。
加強電子圖書、文獻資源庫建設，學校購置數(shù)字化電子圖書館一套，計130萬冊圖書，并接入校園網(wǎng)，使全校師在工作學習之余，通過校園網(wǎng)瀏覽閱讀全面升級圖書館現(xiàn)有硬件設備。完備電子閱覽室的使及管理;增加館藏電子圖書、電子期刊。舉辦各種文化藝術活動，形成校園電子圖書文化。
3、公共資源服務平臺建設。
4、多媒體應用平臺建設。
學校購置高性能計算機，建立功能強大的視頻服務器、音頻服務器、文件服務器等。內容涵蓋學校管理、網(wǎng)絡資源、電子圖書、信息發(fā)布、知識資源及電子圖書等內容，為學校管理、師生的學習和交流提供了強大的平臺。
學校將建成百兆到桌面、技術先進、高速、穩(wěn)定、安全的校園網(wǎng)絡。學校各教室、辦公室全部設有網(wǎng)絡端口、提供一臺公用計算機和打印機，并設置專業(yè)服務器，安裝教務管理軟件、學生管理軟件、圖書管理等軟件等。
6電子實驗室建設。
(1)計算機教室系統(tǒng)。
在原有設備基礎上，9月，學校新購置高檔海爾品牌計算機30臺，組裝服務器一臺、教學用機一臺，保證了計算機教室和高效運行。
(2)多媒體教室系統(tǒng)。
學校設有高標準多媒體會議室、公用多媒體教學教室和多媒體教學班共9個，配備教學用機、投影設備各一套，并接入校園網(wǎng)。
1加強數(shù)字化信息化教育教學模式的研究，提高教學質量。
在教學中，為了真正發(fā)揮數(shù)字化手段優(yōu)勢，提高課堂教學效率，學校注重教師對數(shù)字化教學手段的研究，一線教師人人掌握了現(xiàn)代教學教學手段，熟練運用計算機多媒全技術用于辦公和教學。
2培養(yǎng)適應信息化教育的師資隊伍。
隨著壽光市教育網(wǎng)的開通，遠程教育資源和網(wǎng)絡資源豐富多彩，信息傳遞速度快，教師之間的交流與討論不受時間、空間的限制，給教師的教學和教研提供了便利的條件和豐富的資源。我校校園網(wǎng)上建有教師備課系統(tǒng)和教研論壇，教師可以高度共享信息資源，利用便利的備課系統(tǒng)和教研論壇開展教學教研工作。教育信息化開闊了教師的視野，豐富了教師的知識，方便了教學教研工作，提高了教師教學教研效率和水平。
為了提高教師利用數(shù)字化段教學的水平，充分發(fā)揮數(shù)字化設備優(yōu)勢，在教學培訓中采取集中培訓、自主培訓、技能大比武，網(wǎng)課評選項等措施在教師中開展“以多媒體計算機輔助教學”和“信息技術與課程整合”為主的現(xiàn)代教育技術培訓。通過推薦和介紹運用信息技術的優(yōu)秀教學范例，展示信息技術的魅力，激發(fā)教師對信息技術的濃厚興趣。有計劃地安排學習內容，按照由易到難、由點到面的程序進行有重點、有層次的培訓，每個階段結束時都進行了相應的認知水平和操作技能檢測，活學活用，務實求新，保證了培訓效果。建立了與普及推廣信息技術相適應的教學常規(guī)管理制度，鼓勵教師學以致用，把應用信息技術的過程同時作為信息技術學習提高的過程，在實踐中提高自己。同時把信息技術的學習與新教育理念的學習結合起來，通過技術手段的更新來帶動教育觀念的更新，促進教學方法的更新和人才培養(yǎng)模式的更新。
3開足開全課程，加強學生信息技術知識的掌握。
經(jīng)過一段時間努力，學校數(shù)字化建設有了很大的進步，教學設備的應用更加科學化，實際化，教師現(xiàn)代化教育教學水平不斷提高，學校教學出現(xiàn)質地飛躍，但也存在許多問題，如教師的數(shù)字化教學水平還需進一步提高，真正實現(xiàn)數(shù)字化教學手段和課堂教學的融合，學校將加大資金投入，更新硬件設備，為數(shù)字化教學提供保障。將“數(shù)字化校園的建設”與學校教育教學改革、科研發(fā)展、學科建設等各個方面的工作有效地結合起來，把我校建設成為一所現(xiàn)代化學校，真正實現(xiàn)我校教學的信息化，數(shù)字化。
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