每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
葉子作文400字篇一
一天，我在收拾房間的時(shí)候，一個(gè)晶瑩剔透的杯子鉆入了我的視線，我心想：我可以借助這個(gè)杯子做出葉子的脈絡(luò)骨骼，應(yīng)該很光滑吧！于是，我又在小區(qū)里找到了桂花葉和白玉蘭葉。這些葉片的原材料很容易得到。
來看看我的實(shí)驗(yàn)過程吧！我先把采集好的葉子投入在煮沸的的堿水溶液中，再一起煮沸。在煮的過程中，我一直在用筷子不停地?cái)嚢?，使葉子均勻受熱。一般煮到葉片變?yōu)椴枞~的顏色就即可撈出。接著放入剛剛找到的杯子里，灌滿清水，然后洗去堿液。然后用半舊的牙刷垂直敲打平鋪在桌子上的葉子。我用的力度程度是根據(jù)葉煮的程度來敲打的，葉子的正、背面均要全部敲到。特別要注意，在敲中脈附近的時(shí)候必須要小心，不注意的話葉子就裂開了，我做這次實(shí)驗(yàn)，竟然弄破了五片葉子。把葉肉敲爛后，我把它放入清水中輕洗，把葉子的背面的組織輕輕地撕去，然后用拇指和食指輕輕搓洗葉脈上的葉肉。這是為什么呢？因?yàn)橛昧^重，會(huì)導(dǎo)致葉片裂開。一開始我洗不掉，我繼續(xù)用牙刷敲打，直到洗去葉肉為止。假如這樣還不能去除干凈的話，還可以放在堿液中繼續(xù)腐爛，直到完全能夠清洗掉葉肉為止。最后清洗干凈后，則可以用吸水紙吸干、壓平整。此時(shí)，葉脈的形狀和分布的情況就一目了然啦！
你們知道，還有另外一種方法嗎？這種方法是針對(duì)枇杷葉和橡膠樹葉。你們也可以嘗試去做哦！要把枇杷葉或橡膠樹葉同樣采集投入到的堿液里。讓葉子在常溫下腐爛葉肉，一般夏季需要兩個(gè)星期左右，冬季則更長一些，最后成品直接用毛筆或者軟刷就能除去或刷去葉肉。
做這個(gè)葉子的脈絡(luò)骨骼中，可隱藏著你想象不到的原理：葉片和葉肉部分容易腐爛降解，能構(gòu)成各種各樣的形狀。比如網(wǎng)狀，扇形，以及弧形等結(jié)構(gòu)，以支持葉片。選取具網(wǎng)狀的植物葉片，用堿液加熱到煮沸?？梢运馊~肉等部分，僅剩下網(wǎng)狀脈。再利用堿水將葉脈漂白。哈哈，看上去如此簡單的實(shí)驗(yàn)，原理可真不簡單呀！網(wǎng)狀脈做好晾干以后，用固定紙一固定，掛上好看的飾品，就能當(dāng)書簽送給好朋友啦！是不是很有趣呢？
這些好玩的實(shí)驗(yàn)，一直在吸引著我們。大家也可以做做有趣的實(shí)驗(yàn)，做實(shí)驗(yàn)的過程中，一定要注意安全呦！
葉子作文400字篇二
春天是你的童年。在這百花齊放的春天，你悄悄伸出了嫩綠的笑臉，每個(gè)枝頭都有你弱小的身影，你雖然是那么的渺小，但同樣也給大自然帶來了春的光彩。這就是你，葉。
你漸漸長大，長綠，夏天時(shí)你已成年，那茁壯的身軀，像一把巨傘，遮擋陽光，阻擋風(fēng)雨，你雖然默不作聲，不像鮮花那樣美麗，不像松柏那樣傲雪，但同樣也受到人們的喜愛。
你的晚年是秋天?？?，你已經(jīng)變得枯黃憔悴，微風(fēng)一吹，搖搖欲墜。即使你飄然落下，人們也會(huì)把你收集起來，經(jīng)過加工，又成了很好的農(nóng)作物生長的肥料。
你的一生光輝燦爛：春天充滿生機(jī)，夏日送來涼爽，秋天你又奉獻(xiàn)出你的全部，成了很好的肥料
在我們的生活中，也有千千萬萬個(gè)和樹葉一樣默默無聞地為祖國、為別人貢獻(xiàn)一切的人?？?，馬路上那些臂戴紅袖章的爺爺、奶奶為維護(hù)社會(huì)治安發(fā)揮著自己的余熱;瞧，我們的老師在燈下備課了，她是為了我們才不知疲憊地工作的呀!他們從來不知道什么叫享福，只知道為后人造福。
你的精神使我深深地感到，做人，不能時(shí)刻總想著自己，要多為別人想一想。如果人人總想著自己，那世界怎么會(huì)發(fā)展，人類怎么會(huì)進(jìn)步呢?
葉子作文400字篇三
敬愛的葉老師：
您好！
從小學(xué)一年級(jí)開始，您便擔(dān)任我們班的班主任、語文老師和學(xué)校課程老師，從那時(shí)起，我認(rèn)識(shí)了您——一個(gè)和?可親、善解人意、通情達(dá)理的老師。
剛來上學(xué)時(shí)，我的心里總是忐忑不安，擔(dān)心自己哪里做不好，會(huì)被您批評(píng)；上課時(shí)，我總是不敢發(fā)言，生怕自己說錯(cuò)了；直到后來，我逐漸認(rèn)識(shí)了您，發(fā)現(xiàn)您并沒有我想像中的那么嚴(yán)肅。于是，我在課堂上積極發(fā)言，在下課時(shí)也盡情玩耍……葉老師，您在我的心里，占據(jù)著重要的位置。
假如我是一棵嫩芽，那您就是一棵大樹，永遠(yuǎn)守護(hù)著我；假如我是一株花兒，那您便是一顆種子，點(diǎn)亮著我的前程；假如我是一只鳥兒，您便是廣闊的藍(lán)天，讓我展翅飛翔；假如是我一條小魚，那您便是無邊無際的大海，任我盡情遨游；假如我是一顆果實(shí)，那您就是辛勤的園丁，哺育我成長……老師，您對(duì)我的教育我銘記在心，您對(duì)我的關(guān)懷，我感激不盡。
幾年來，老師，您含辛茹苦地教育我們，手把手地把知識(shí)傳播給我們，但是，有些同學(xué)不聽話、學(xué)習(xí)馬虎，這讓您很懊惱，很生氣，這些我都明白地感受到。您一天既要上課，又要負(fù)責(zé)班級(jí)管理，休息時(shí)間又那么的少，一天下來，我總是能看見您在咳著嗽，賣力大聲地教導(dǎo)我們。
當(dāng)我難過時(shí)，您安慰我，當(dāng)我開心時(shí)，您陪我共享，當(dāng)我取得優(yōu)異成績時(shí)，您鼓勵(lì)我再接再厲，當(dāng)我驕傲?xí)r，您告誡我“尺有所長，寸有所短”……
老師，您好比我的母親，時(shí)時(shí)刻刻無微不至的關(guān)懷，溫暖了我心窩，我一定要好好學(xué)習(xí)，以報(bào)達(dá)您的教育之恩。
敬祝
工作順利身體健康
葉子作文400字篇四
在一條小河邊，長著一棵高大的樹，在樹的頂端長著一片葉子，它能看到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
就這樣，那片樹葉為此感到驕傲。常常認(rèn)為自已是一個(gè)巨人，但它沒有說出去。
過了一個(gè)月，它再也忍不住了，看到小鳥，扭扭身子，炫耀一番；看到蝴蝶，說自已是巨人；看到來玩的小朋友，喊自已能看到很遠(yuǎn)的世界……因?yàn)榇髽鋴寢屆?，只好讓那片樹葉的哥哥姐姐來勸它，可小樹葉不聽，還罵哥哥姐姐多管閑事，過了幾天，連哥哥姐姐都對(duì)它失去了信心。就在這時(shí)，啄木鳥使者來了，對(duì)小樹葉說：“我聽說你是巨人，特意來拜訪你，但我要告訴你，你并不是巨人，只不過是坐在巨人的肩膀上而已?！?/p>
“又來一個(gè)多管閑事的?！闭f著，它把啄木鳥使者趕走了。
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間秋天來到了。樹媽媽讓風(fēng)婆婆帶孩子們?nèi)ヂ眯?，因?yàn)樗鼈兌奸L大了，可是風(fēng)婆婆卻似乎忘記了小樹葉，沒能將它帶走。小樹葉一點(diǎn)兒也不傷心，不想回頭看媽媽，心想：我是巨人，不帶走我也可以，我還要等小動(dòng)物們來夸贊我呢！好多天過去了，終于來了一只小松鼠，它靈巧地竄到了樹頂上，東張張、西望望，好像是在尋找什么。
“小松鼠你在找什么呀？”小樹葉不解地問。
“我在尋找過冬的食物?！毙∷墒笳f。
“切，冬天還早呢，不用這么夸張吧！”小樹葉不屑地說，“喂喂喂，你瞧瞧，我可是巨人耶，能看到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方……”
不等小樹葉說完，小松鼠一溜煙頭也不回地下樹走了。
小樹葉心想：沒關(guān)系，你不欣賞我，總會(huì)有小動(dòng)物來欣賞我的。可是之后來的幾只小動(dòng)物和小松鼠一樣，都不理睬它。小樹葉很沮喪，心想：這到底是怎么回事啊？
“小樹葉，你不是巨人，不信你回頭看看你的媽媽?！本驮谶@時(shí)，啄木鳥使者又來巡視這片樹林了，看到失落的小樹葉后搖搖頭說。
小樹葉往身后看了看，“哇，媽媽太高大了！原來我一直是站在媽媽的肩膀上看世界??！”小樹葉喃喃自語。
小樹葉想著想著，慚愧地低下了頭。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來，小樹葉知道是風(fēng)婆婆來接它了。小樹葉含著淚與媽媽道別，飄向了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方……
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