總結(jié)是一種有效的反思和思考方式，有助于我們追求進(jìn)步。寫總結(jié)時(shí)要簡(jiǎn)明扼要，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，避免冗余和重復(fù)。總結(jié)是一種重要的寫作技巧，值得我們花時(shí)間去學(xué)習(xí)和掌握。
摘要性發(fā)言稿篇一
你們好!
今天我們有幸與來自河北省各地的經(jīng)銷商們相聚在石家莊xxx處，我感到非常高興,同時(shí)也十分榮幸的參加這次交流會(huì)。借此機(jī)會(huì)，我代表山東省xx有限公司董事長(zhǎng)張博先生及全體員工，向尊敬的各位經(jīng)銷商表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的問候。
佳士博公司多年來專注于速凍產(chǎn)品事業(yè)，目前，公司“佳士博”系列食品覆蓋肉丸系列、調(diào)理品系列、腸系列、蛋品系列等4大系列、200多個(gè)品種，年可生產(chǎn)各類食品20萬(wàn)噸，20xx年底公司總資產(chǎn)達(dá)到3.43億元、固定資產(chǎn)1.36億元，現(xiàn)有4處食品加工基地和4處食品研發(fā)中心，職工3000余人，是目前國(guó)內(nèi)最大、最專業(yè)的速凍調(diào)理食品生產(chǎn)基地和無公害綠色生態(tài)蛋雞標(biāo)準(zhǔn)化示范基地之一。
公司秉承“以德立信、心鑄精品、胸懷天下、博愛感恩”的企業(yè)宗旨，以生產(chǎn)“天然，健康，營(yíng)養(yǎng)，衛(wèi)生”的無公害綠色食品為目標(biāo)，加大科技與研發(fā)資金的投入，先后組建了兩處食品研發(fā)中心(速凍調(diào)理食品和蛋品)，20xx年6月經(jīng)濰坊市科學(xué)技術(shù)局批復(fù)組建了“濰坊市功能雞蛋制品工程技術(shù)研究中心”，20xx年公司又與青島農(nóng)業(yè)大學(xué)聯(lián)合組建了“青島農(nóng)業(yè)大學(xué)〃佳士博公司聯(lián)合研發(fā)中心”和“青島農(nóng)業(yè)大學(xué)〃教學(xué)科研與學(xué)生就業(yè)實(shí)踐基地”，著力提高企業(yè)自主創(chuàng)新力度，重點(diǎn)研制高技術(shù)含量、高附加值、高食品質(zhì)量的功能性肉制品及生產(chǎn)工藝，并及時(shí)應(yīng)用到生產(chǎn)中，實(shí)現(xiàn)了科研成果的有效轉(zhuǎn)化，增強(qiáng)了產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。公司先后榮獲“中國(guó)專利山東明星企業(yè)”、“技術(shù)創(chuàng)新示范企業(yè)”、“生產(chǎn)力促進(jìn)獎(jiǎng)”、“產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)。截止到20xx年底，公司共獲得141項(xiàng)專利，其中發(fā)明專利11項(xiàng)、實(shí)用新型專利12項(xiàng)、外觀設(shè)計(jì)專利118項(xiàng)。
所有成績(jī)的取得，與各位經(jīng)銷商的長(zhǎng)期合作是分不開的，你們的信任和支持是佳士博公司持續(xù)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。在多年的合作中，你們?yōu)榧咽坎┊a(chǎn)品的市場(chǎng)開拓付出了心血和汗水;為佳士博銷售業(yè)績(jī)的達(dá)成貢獻(xiàn)了巨大力量，為佳士博的發(fā)展壯大立下了汗馬功勞。你們是佳士博最值得信賴的朋友。
天時(shí)不如地利，地利不如人和。佳士博本著誠(chéng)信、共贏的原則，堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以客戶為中心，讓我們的合作伙伴有更好的發(fā)展，有更多的利潤(rùn)，讓佳士博的經(jīng)銷商成為這個(gè)行業(yè)最令人羨慕的經(jīng)銷商。
我們把最優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品提供給大家，通過你們使我們的產(chǎn)品走向四面八方。佳士博視質(zhì)量為生命，通過實(shí)施全面質(zhì)量管理，從原材料進(jìn)廠到產(chǎn)品上市銷售的每一個(gè)環(huán)節(jié)都納入嚴(yán)密的質(zhì)量控制體系，打造了佳士博產(chǎn)品的高品質(zhì)。
我們把最優(yōu)秀的服務(wù)提供給大家。想大家所想，急大家所急。佳士博不斷加強(qiáng)終端建設(shè)，以終端為導(dǎo)向，提高終端銷售比例來拉動(dòng)商業(yè)銷售，促進(jìn)渠道的良性運(yùn)作。持續(xù)提供大力度的廣告支持，促進(jìn)終端銷售。
我們把更大的利益帶給大家。佳士博將繼續(xù)加大價(jià)格治理和渠道管理，規(guī)范市場(chǎng)，發(fā)揮佳士博的品牌效應(yīng)，讓佳士博的產(chǎn)品為大家?guī)砗侠淼睦麧?rùn)。
遇，促進(jìn)佳士博的跨越式發(fā)展。這同樣需要在座的各位朋友的大力支持和共同努力。
佳士博將建立能夠適應(yīng)市場(chǎng)快速變化的機(jī)制，將使權(quán)力下移，責(zé)任下移，整合資源，快速反應(yīng)，馬上行動(dòng)，以不斷的變革迎接市場(chǎng)的巨變，以創(chuàng)新和執(zhí)行力把握和創(chuàng)造市場(chǎng)機(jī)遇。我們也堅(jiān)信，有各位經(jīng)銷商朋友的理解和大力支持，有我們緊密的合作，我們一定能夠成為競(jìng)爭(zhēng)的勝利者。
誠(chéng)信做人、用心做事、友好攜手、共創(chuàng)輝煌。佳士博公司的的發(fā)展離不開大家的精誠(chéng)合作，大力支持，我們深深感謝和佳士博風(fēng)雨同舟的經(jīng)銷商朋友，我們堅(jiān)信生意是長(zhǎng)久的，財(cái)富是無窮的，朋友是永遠(yuǎn)的，明天會(huì)更好的。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
摘要性發(fā)言稿篇二
總結(jié)性評(píng)價(jià)又稱事后評(píng)價(jià)，一般是在某一相對(duì)完整的教育階段結(jié)束后對(duì)整個(gè)教育目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的程度作出的評(píng)價(jià)。它以預(yù)先設(shè)定的教育目標(biāo)為基準(zhǔn)，考察學(xué)生發(fā)展達(dá)成目標(biāo)的程度。總結(jié)性評(píng)價(jià)的次數(shù)比較少，一般是一學(xué)期或一學(xué)年兩三次，在學(xué)期或?qū)W年結(jié)束時(shí)進(jìn)行。期中、期末考查或考試以及畢業(yè)會(huì)考等均屬此類。
總結(jié)性評(píng)價(jià)的首要目的是給學(xué)生評(píng)定成績(jī)，并為學(xué)生作證明,或提供關(guān)于某個(gè)教學(xué)方案是否有效的證明?？偨Y(jié)性評(píng)價(jià)有3個(gè)基本特點(diǎn)：
（3）總結(jié)性評(píng)價(jià)的概括性水平一般較高，考試或測(cè)驗(yàn)內(nèi)容包括的范圍較廣，且每個(gè)題目都包括了許多構(gòu)成該課題的基本知識(shí)、技能和能力。
1．評(píng)定學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
在學(xué)校工作中，總結(jié)性評(píng)價(jià)最常見的作用是評(píng)定學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，教師對(duì)學(xué)生的進(jìn)步水平和達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的程度予以確定并打出分?jǐn)?shù)，評(píng)出等第或?qū)懗鲈u(píng)語(yǔ)。這類評(píng)價(jià)由于要確定學(xué)生在學(xué)生序列中的名次排列，因而常常采用“常模參照測(cè)驗(yàn)”，并常常使用概括的評(píng)定，同時(shí)，在成績(jī)排列上常力求呈現(xiàn)“正態(tài)分布”。
2．預(yù)言學(xué)生在后繼教學(xué)過程中成功的可能性。
總結(jié)性評(píng)價(jià)的結(jié)果也常被用來預(yù)言學(xué)生在隨后一門課程或一段教學(xué)過程的學(xué)習(xí)中是否可能取得成功。一般說來，在某門學(xué)科的總結(jié)性考試中得分高的學(xué)生，大多數(shù)在其他學(xué)科或該學(xué)科的其他部分的學(xué)習(xí)中也會(huì)獲得高分。
3．確定學(xué)生在后繼教學(xué)過程中的學(xué)習(xí)起點(diǎn)。
在這一點(diǎn)上，總結(jié)性評(píng)價(jià)的作用與形成性評(píng)價(jià)和診斷性評(píng)價(jià)的作用基本相同。某個(gè)年級(jí)結(jié)束時(shí)的.總結(jié)性評(píng)價(jià)結(jié)果，既可作為確定學(xué)生在下一個(gè)年級(jí)的教學(xué)中從何起步的依據(jù)，也可以反映學(xué)生在認(rèn)知、情感和技能方面的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備程度。
不過，要使總結(jié)性評(píng)價(jià)的結(jié)果可以用來確定學(xué)生在后繼教學(xué)過程中的學(xué)習(xí)起點(diǎn)，有一點(diǎn)是至關(guān)重要的。這就是，總結(jié)性評(píng)價(jià)不能只用分?jǐn)?shù)或單一的綜合等第來表示，而應(yīng)伴隨比較詳細(xì)、具體的評(píng)語(yǔ)，最好是編制一份關(guān)于該學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的“明細(xì)規(guī)格表”，用內(nèi)容行為這兩個(gè)維度來表明學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)和技能，具備了哪些能力或進(jìn)一步學(xué)習(xí)的先決條件。否則，單一的分?jǐn)?shù)不可能給后繼教學(xué)過程的教師提供有助于其確定學(xué)生學(xué)習(xí)起點(diǎn)的有用信息。
4．證明學(xué)生掌握知識(shí)、技能的程度和能力水平。
總結(jié)性評(píng)價(jià)的結(jié)果也可用來證明學(xué)生是否已掌握了某些必備的知識(shí)和技能（至少在當(dāng)時(shí)）并具備了某些特殊的能力。此外，在這類評(píng)價(jià)，人們往往假設(shè)了一個(gè)“最低分?jǐn)?shù)線”來表示“最低能力水平”，如同汽車司機(jī)駕駛執(zhí)照考試一樣，達(dá)到或超過這個(gè)水平，學(xué)生就能勝任進(jìn)一步的學(xué)習(xí)任務(wù)或擔(dān)當(dāng)某種工作。
5．對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)提供反饋。
總結(jié)性評(píng)價(jià)大多數(shù)在階段教學(xué)任務(wù)完成時(shí)或在期末進(jìn)行。如果它測(cè)試的是學(xué)生在教學(xué)過程某一階段上的學(xué)習(xí)結(jié)果，并且，如果測(cè)試題能反映學(xué)生對(duì)各個(gè)單元學(xué)習(xí)任務(wù)的掌握程度，那么，合理編制的總結(jié)性考試（考查）也可為學(xué)生提供有關(guān)其前一階段學(xué)習(xí)情況的信息，從而起到反饋?zhàn)饔?，要么鼓?lì)，要么使之糾正前段學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤或改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法。即使是期末進(jìn)行的總結(jié)性考試，如果編制巧妙，評(píng)分得當(dāng)，學(xué)生仍然可以從評(píng)價(jià)結(jié)果中獲得有用的信息，了解自己對(duì)這門課程的掌握程度、存在的問題和難點(diǎn)，了解自己的成功之處。這些信息將有助于學(xué)生明確下一階段或下一學(xué)期自己的努力方向并建立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
摘要性發(fā)言稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我們師生久別重逢，歡聚一堂，此時(shí)此刻怎能不令人心潮澎湃，感慨萬(wàn)千！！首先，我提議讓我們以熱烈的掌聲向培育我們的倆位老師x老師、x老師表示衷心的感謝！今日我們歡聚在政府賓館，與我們敬愛的`老師親愛的同學(xué)們歡聚在一起，可喜、可賀，在此我代表我們xx屆全體同學(xué)向在坐的老師致敬。
十五年過去了，在人生的道路上，經(jīng)過一番磨煉，我們終于認(rèn)識(shí)了生活，也最終認(rèn)識(shí)了我們自己。社會(huì)的發(fā)展，造就了我們這些棟梁之才，如今我們?cè)诟髯缘墓ぷ鲘徫簧闲燎诟?，為社?huì)主義宏偉大業(yè)添磚加瓦。
十五年的真切思念，時(shí)常在每一個(gè)同學(xué)腦海中繚繞，今日相聚，我真切的希望在以后的交往中，大家能互相幫助、互相體諒，為我們的一生，也為我們的事業(yè)，為我們今生的相識(shí)和緣分，抹上一筆濃濃的色彩?！疤鞎r(shí)人事日相摧，冬至陽(yáng)生春又來”，我為大家祝福明天！相信所有老師和同學(xué)的明天更加燦爛......
此時(shí)的我非常激動(dòng)，這次聚會(huì)想不到有這么多的同學(xué)參加，衷心祝愿各位同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，不懈努力，共同開創(chuàng)人生最美好的未來。
同時(shí)也代表同學(xué)們向精心組織、籌備這次聚會(huì)的各位同學(xué)表示衷心的感謝。
謝謝大家！大家一起來為我們的相聚干杯！
摘要性發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
消防安全工作是學(xué)校創(chuàng)建“平安校園”的重要內(nèi)容之一，關(guān)系到國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全和師生生命安全。對(duì)此，我校自始至終保持著清醒的認(rèn)識(shí)。近年來，我校認(rèn)真落實(shí)消防安全措施，積極開展消防安全主題教育，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，排查消防安全隱患，逐步改進(jìn)和完善消防安全工作方法。警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈。有效的提高了學(xué)校的消防安全防范能力，將事故隱患降低到了“0”。迄今為止，我校沒有發(fā)生過一起消防安全事故，為師生提供了一個(gè)安寧祥和的教學(xué)、生活環(huán)境，確保了學(xué)校教學(xué)工作的正常進(jìn)行，教育事業(yè)的不斷發(fā)展。這個(gè)學(xué)期我校根據(jù)上級(jí)主管部門要求，認(rèn)真組織有關(guān)學(xué)校消防安全教育活動(dòng)，根據(jù)活動(dòng)的情況作以下總結(jié)：
（一）、警鐘長(zhǎng)鳴，積極做好消防安全的宣傳工作。
思想上重視，安全工作才有保障。這是我校多年來的工作經(jīng)驗(yàn)之一。為此，我校十分重視消防安全工作的宣傳。
具體做法有：
（1）、在教室、樓道、走廊、教學(xué)樓護(hù)欄等校園醒目處常年懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)。如：“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”、“居安思危，防患未然”等。目的是時(shí)刻提醒學(xué)生，始終繃緊安全意識(shí)這根弦。
（2）、每周的升國(guó)旗儀式后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都要就安全工作包括消防安全反復(fù)強(qiáng)調(diào)。同時(shí)，政教處還經(jīng)常指導(dǎo)學(xué)生開展以“學(xué)一點(diǎn)消防知識(shí)，多一份安全保障”為主題的國(guó)旗下講話，對(duì)全體師生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育。
（3）學(xué)校的宣傳櫥窗每學(xué)期都要張貼一期以消防安全教育為主題的宣傳畫報(bào)。各班每個(gè)月都要出一期安全知識(shí)黑板報(bào)，內(nèi)容包括“消防安全、游泳安全、交通安全、用電安全”等等。不斷提高學(xué)生的安全自我防護(hù)意識(shí)。
（4）每學(xué)期，我校各班都至少要舉辦一次“遠(yuǎn)離火災(zāi)”主題班會(huì)，通過宣傳教育，強(qiáng)化師生的消防安全知識(shí)，提高消防安全意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生消防安全自救的能力和應(yīng)急能力。
識(shí)、消防器材的配備和使用、防火滅火常識(shí)以及火場(chǎng)逃生等方面進(jìn)行了生動(dòng)講解。進(jìn)一步提高了全體師生的消防安全意識(shí)，普及了消防安全知識(shí)和消防器材使用常識(shí)。
（6）經(jīng)常性的組織安全防火避災(zāi)演練，使學(xué)生通過“實(shí)戰(zhàn)”，鍛煉自己的逃生本領(lǐng)、自我防護(hù)能力。最近幾年，我校幾乎每學(xué)期都要組織一兩次這樣的“實(shí)戰(zhàn)”演練。全校師生在虛擬的教室起火情境下，以最快的速度逃離現(xiàn)場(chǎng)，疏散到安全地帶。通過實(shí)戰(zhàn)演練，及時(shí)總結(jié)演練過程的不足及注意事項(xiàng)，讓使學(xué)生在真正遇到類似情況時(shí)能迅速做出正確的選擇，在第一時(shí)間脫離危險(xiǎn)。同時(shí)，還要在疏散結(jié)束后在操場(chǎng)的空地上進(jìn)行滅火演練。通過對(duì)現(xiàn)場(chǎng)“模擬火災(zāi)”的撲滅，使全校師生掌握了滅火器的使用要領(lǐng)。
（7）每學(xué)期，學(xué)校都要組織各班學(xué)生收看“消防系列專題”、“消防安全管理規(guī)定”等影碟片，結(jié)合學(xué)校消防安全工作實(shí)際情況進(jìn)行學(xué)習(xí)和教育。
（二）、強(qiáng)化責(zé)任，措施到位、責(zé)任到人。
只有加強(qiáng)管理，做到責(zé)任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來做好消防安全工作的另一條重要經(jīng)驗(yàn)。近年來，主要從以下方面進(jìn)行了落實(shí)：
一、制定了《重大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》、《安全工作、安全事故報(bào)告制度》、《安全隱患排查專項(xiàng)整治行動(dòng)實(shí)施方案》，通過各種會(huì)議進(jìn)行消防安全教育宣傳。
二、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持召開消防安全工作例會(huì)，分析問題、討論措施、布置工作。校長(zhǎng)在每周一的全校教工大會(huì)上都要反復(fù)強(qiáng)調(diào)有關(guān)消防安全工作的重要性。
三、每逢節(jié)假日之前，主管校長(zhǎng)都要就學(xué)校安全問題分別召開班主任工作會(huì)議、學(xué)生集會(huì)，對(duì)包括學(xué)校消防安全在內(nèi)的安全問題進(jìn)行反復(fù)強(qiáng)調(diào)，并提出注意事項(xiàng)，力求全體師生都能夠?qū)⑾腊踩斡浽谛?。同時(shí)，政教處還要專門印發(fā)《告家長(zhǎng)書》，就假日安全問題向家長(zhǎng)提出具體要求指導(dǎo)意見，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的協(xié)助與合作。
四、在每學(xué)期開學(xué)時(shí)都要分別與班主任、學(xué)生、家長(zhǎng)簽訂《安全工作責(zé)任狀》。層層落實(shí)，構(gòu)建安全責(zé)任網(wǎng)絡(luò)。
此外，我校還在以下七個(gè)方面的措施加強(qiáng)了消防安全管理：
一、確定重點(diǎn)防火部位，明確重點(diǎn)防火部位負(fù)責(zé)人。我們根據(jù)辦公環(huán)境、崗位變動(dòng)、學(xué)校規(guī)劃等具體情況及時(shí)調(diào)整了重點(diǎn)部位防火責(zé)任人。
二、經(jīng)常性地檢查疏散通道，檢查疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急燈。發(fā)現(xiàn)器材老化、疏散通道與指示牌燈有問題，及時(shí)處理。
三、加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室藥品的管理，尤其是對(duì)易燃易爆藥品加強(qiáng)管理，保證了無一例隱患存在。
四、加強(qiáng)對(duì)倉(cāng)庫(kù)、電腦房的管理，不定期檢查安全情況。這兩處是事故易發(fā)地，我們對(duì)有關(guān)人員加強(qiáng)消防安全教育的同時(shí)加大檢查力度。
五、加強(qiáng)對(duì)消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因?yàn)檫@些器具平時(shí)閑置無用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用。
六、加強(qiáng)對(duì)寄宿生用電安全的檢查。每天檢查，及時(shí)公布，如有違紀(jì)，立即收繳有關(guān)電器。屢教不改者，勸其退宿。執(zhí)行情況良好，從未有事故發(fā)生。
七、經(jīng)常性的開展消防安全大檢查。每學(xué)期，我校都要由主管政教的副校長(zhǎng)會(huì)同政教處、總務(wù)處各部門組織多次全校性的消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改；不斷完善學(xué)校安全工作體系，不斷加強(qiáng)學(xué)校安全防范意識(shí)和各項(xiàng)安全防范措施，消除學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的.安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
學(xué)校消防安全工作是一個(gè)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)，不可能一蹴而就，更不可能一勞永逸。盡管我校的消防安全工作取得了階段性的顯著成績(jī)。但我們深知：只有永遠(yuǎn)樹立“居安思危、防患于未然”的安全意識(shí)，才能做到有備無患；只有堅(jiān)持防治結(jié)合，以防為主，教育為先，才能確保學(xué)校長(zhǎng)治久安。我們決心戒驕戒躁，永遠(yuǎn)保持謙卑警惕的心態(tài)，在成績(jī)面前找差距，在贊揚(yáng)聲中尋不足。力爭(zhēng)把學(xué)校消防安全工作做得更好，為沙埠中學(xué)師生的安全以及學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展繼續(xù)做出更大的努力。
謝謝大家！
摘要性發(fā)言稿篇五
各位老同學(xué)們：
大家好！
金秋送爽，丹桂飄香。期盼已久的__級(jí)畢業(yè)即__班同學(xué)首次聚會(huì)在多方的努力下今天終于要在這美好的時(shí)刻召開了，在此對(duì)各位同學(xué)的到來表示忠心地感謝和熱烈地歡迎！
光陰荏苒，歲月如梭，驀然回首，不覺我們已經(jīng)別離十六個(gè)春秋。各自的人生都別有一番沉浮與歷練，回顧那些“恰同學(xué)少年、風(fēng)華正茂，書生意氣”的青春歲月，是那么的美好、那么的親切，，雖然終成一笑，卻也止不住一種年少的情感，仍在心頭微微地顫動(dòng)，這是一種記憶，也是一種財(cái)富，值得我們一生去珍惜。碌碌奔忙的現(xiàn)在，同學(xué)的情誼始終是最真誠(chéng)的。
本次同學(xué)聚會(huì)得到了同學(xué)們的積極響應(yīng)與大力支持，非常感謝久別的同學(xué)能在百忙之中參加此次聚會(huì)，闊別十六載，今聚會(huì)于此共敘同窗情誼，共度美好時(shí)刻，下面來重溫一下那久違的名字，本次與會(huì)的老同學(xué)有……（清點(diǎn)到會(huì)學(xué)生名單）。
曹孟德云“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何！”現(xiàn)在雖不能像曹公般儒雅，同學(xué)聚會(huì)亦當(dāng)縱情喝酒，以增氣氛！漫漫十六載，歲月當(dāng)如歌，今日一見，更應(yīng)當(dāng)以酒盡興，能喝的喝，一定盡情盡興??！
摘要性發(fā)言稿篇六
發(fā)言稿的結(jié)構(gòu)由標(biāo)題、稱呼和正文三部分構(gòu)成。
（1）標(biāo)題。
講演稿的標(biāo)題無固定格式，一般有四種類型。
1）揭示主題型，例如《人應(yīng)該有奉獻(xiàn)精神》。
2）揭示內(nèi)容型，例如《在省科技工作會(huì)議的講話》。
3）提出問題型，例如《當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備什么素質(zhì)》。
4）思考問題型，例如《象牙塔與蝸牛廬》。
（2）稱呼。
提行頂格加冒號(hào)，根據(jù)受聽對(duì)象和講演內(nèi)容需要決定稱呼。常用“同志們：”“朋友們：”等，也可加定語(yǔ)渲染氣氛，如“年輕的朋友們：”等。
（3）正文。
正文由開頭語(yǔ)、主體和結(jié)語(yǔ)三部分構(gòu)成。
1）開頭語(yǔ)。
開頭語(yǔ)的任務(wù)是吸引聽眾、引出下文。有六種形式：
a.由背景和問候、感謝語(yǔ)開始；
b.概括講演內(nèi)容或揭示中心論點(diǎn)；
c.從講演題目談起；
d.從講演緣由引起；
e.從另件事引入正題；
f.用發(fā)人深思問題開頭。
2）主體。
主體即中心內(nèi)容。一般有三種類型：
a.記敘性講演稿。以對(duì)人物事件的敘述和生活畫面描述行文；
b.議論性講演稿。以典型事例和理論為論據(jù)，用邏輯方式行文，用觀點(diǎn)說服聽眾；
c.抒情性講演稿。用熱烈抒情性語(yǔ)言表明觀點(diǎn)，以情感人，說服聽眾，寓情于事、寓情于理、寓情于物。
3）結(jié)語(yǔ)。
是講演能否走向成功的關(guān)鍵，常用總結(jié)全文，加深印象；
提出希望，給人鼓舞；
表示決心，誓言結(jié)束；
照應(yīng)題目，完整文意等方法在激動(dòng)人心的結(jié)語(yǔ)中結(jié)束全文。
摘要性發(fā)言稿篇七
尊敬的老師，各位家長(zhǎng)們：
高中是孩子重要的人生階段，這個(gè)時(shí)期的孩子由于身體思想還沒成熟，有較大的逆反心理，人生處于一個(gè)不穩(wěn)定期。同時(shí)這個(gè)時(shí)期的孩子為了備戰(zhàn)高考，正承擔(dān)著人生以來最大的壓力，作為這個(gè)時(shí)期的父母，我們也是一個(gè)學(xué)生，對(duì)孩子的教育深感跟不上時(shí)代，有點(diǎn)如履薄冰如臨深淵之感，很多時(shí)候比工作還費(fèi)心思與精力，現(xiàn)在我把自己家庭中對(duì)孩子教育的方法、要求與大家分享、探討。
種瓜得瓜，種豆得豆，應(yīng)該來說作什么努力就有什么樣的收獲。但是事實(shí)是做得好的肯定都努力了，做得不好的不一定就沒有付出。這里可能有方法的問題，也有重點(diǎn)把握等問題，要求孩子努力，培養(yǎng)孩子認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)、刻苦耐勞的品質(zhì)。他努力了，結(jié)果好了大家歡喜，結(jié)果不好了大家也有一個(gè)下的臺(tái)階。關(guān)鍵是孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，態(tài)度決定一切。天生我才必有用，我想如果孩子做每一件事情都認(rèn)真對(duì)待、刻苦努力，就是現(xiàn)在成績(jī)不理想，但從讀書時(shí)期培養(yǎng)出來的這種品質(zhì)，也會(huì)讓他終生受益。
每個(gè)人都有每個(gè)人的責(zé)任，孩子的首要責(zé)任是學(xué)習(xí)。孩子有了責(zé)任，就會(huì)化被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。孩子不認(rèn)真除了孩子天性貪玩以外，我想孩子對(duì)于自己責(zé)任的淡漠有很大的關(guān)系，而且要孩子懂得這種責(zé)任不但是為了回報(bào)老師辛勤的付出，回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，更是自己對(duì)自己負(fù)責(zé)的一種責(zé)任。就是說自己要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)首先要做好本職工作，同時(shí)讓孩子明白，監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)也是父母的責(zé)任與義務(wù)，要完成這種責(zé)任與義務(wù)必須有權(quán)對(duì)他進(jìn)行管理，以減少與家長(zhǎng)的對(duì)立。教育孩子老師布置作業(yè)、多布置作業(yè)是老師責(zé)任的表現(xiàn)。孩子有了這些認(rèn)識(shí)，在日常溝通中就等于建立起一些規(guī)則，避免了一些不愉快的事情的發(fā)生。
孩子需要信心，特別是讀得不順考得不好時(shí)需要更多的鼓勵(lì)。孩子都要督促，需要家長(zhǎng)做一些工作。其實(shí)鼓勵(lì)與施壓是雙刃劍，只鼓勵(lì)沒壓力不行，只施壓沒鼓勵(lì)不好。鼓勵(lì)是要孩子樹立信心，施壓就是要激發(fā)孩子的潛能。我承認(rèn)人與人之間的差異，但考試分?jǐn)?shù)的這個(gè)指標(biāo)不是量化人與人差異的科學(xué)指標(biāo)。有些同學(xué)把自己學(xué)習(xí)的潛能激發(fā)出來，所以學(xué)習(xí)好一些，因?yàn)閷W(xué)習(xí)好，得到別人認(rèn)可，剩下的潛能更容易激發(fā)，這樣就會(huì)良性循環(huán)。怎樣把自己潛能激發(fā)出來，可能是沒有信心，可能是壓力不夠，很多時(shí)候是兩方面都有。
這個(gè)階段的孩子，由于缺少生活經(jīng)歷，對(duì)于自己從哪里來要到哪里去比較模糊。對(duì)自己現(xiàn)在擁有的一切如何取得不甚了解，也就很難有感恩的心，教育孩子正確的人生觀，讓他對(duì)得到的一切感恩，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。
現(xiàn)在高中孩子住校，在學(xué)校時(shí)間較多，孩子在校的表現(xiàn)、學(xué)習(xí)，我都定期通過班主任了解孩子的情況，通過溝通我也把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師。
以上是家庭教育的點(diǎn)滴，良好的家庭教育是孩子健康成長(zhǎng)的重要保證。我希望更多的家長(zhǎng)分享更多、更好的經(jīng)驗(yàn)，讓我們的孩子一起共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，共建和諧家庭。
摘要性發(fā)言稿篇八
我朝思暮想、日思夜想、念念不忘、牽腸掛肚的同學(xué)們：
感謝各位能停下奔忙的腳步，從大洋的彼岸，從四面八方——像十年前一樣，聚首在一起。如果說十年前的相聚是因?yàn)榫壏值脑?，那么今天走在一起?yīng)該是因?yàn)槌３？M繞在心頭的兩個(gè)字——相思!
十年弱指一揮間，當(dāng)年的輕狂年少，當(dāng)年的風(fēng)華正茂仍如破土的春草般在心中不安分地萌動(dòng);當(dāng)年的書生意氣，當(dāng)年的灑脫不羈仍然是我們身上共同的符號(hào)。
五年的時(shí)光，值得我們用一生去回憶、去咀嚼、去珍藏，尤其當(dāng)我們走入茫茫人海，陌生的眼神將我們淹沒，十年的打拼也讓我們嘗盡了世間的冷暖之后，驀然回首，發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)叫“xx大二”的港灣可以讓我們駐足休息，還有三十九張熟悉的面孔可以溫暖我來時(shí)的路，這種真誠(chéng)，這種質(zhì)樸，這種甜蜜，猶如一首悠遠(yuǎn)的歌，讓我感到安靜而踏實(shí)!
曾經(jīng)的幾多歡笑，曾經(jīng)的幾多淚水，曾經(jīng)的多少故事，曾經(jīng)的多少夢(mèng)想，校園里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事一次次出現(xiàn)在你我的夢(mèng)里，閃現(xiàn)在我們眼前。盡管多年前因?yàn)橥ㄓ嵅槐?，我們無法聯(lián)絡(luò)，盡管現(xiàn)在我們因?yàn)楣ぷ髅β凳栌诼?lián)系，可我們之間的情意不變，彼此之間默默的祝福不斷。哪怕人海中偶然相遇，只“嗨”一聲，這其中也不別人不曾聽懂的友誼與真情。
也許你今天有了大成就，也許你現(xiàn)在有了小名氣，但這一切應(yīng)該歸功于我們的學(xué)校，歸功于我們的老師。感謝學(xué)校成就了我們當(dāng)年的夢(mèng)想，感謝學(xué)校給了我們兄弟般的情誼;感謝老師打造了xx大二這個(gè)優(yōu)秀的班集體，感謝老師默默的關(guān)心讓我們有了今天的大出息。
再相聚，我們不談職位高低，不問收入多少，不比誰(shuí)的老公瀟灑，不看誰(shuí)的老婆漂亮，我們只談彼此五年的相知相伴，只談這十年的相思相念，讓我們用這短暫的時(shí)光互訴我們的情感，珍惜分分秒秒，不要讓十年的別離成為遺憾!
最后讓我用一首詞作為結(jié)束：
瀟灑南湖水，逶迤鳳凰山。初夏浪漫，千里相聚快揮鞭。
十載時(shí)光飛逝，幾度春風(fēng)夏雨，同學(xué)盡能賢。今日攬潮起，明日立峰巔。
青春路，當(dāng)銘記，莫疏閑。愿借窗前明月，清風(fēng)照無眠。
老調(diào)填成新曲，短闕吟成長(zhǎng)卷，思念到天邊。一杯濁酒斟滿，難訴萬(wàn)千言。
摘要性發(fā)言稿篇九
醫(yī)學(xué)中人的價(jià)值是永恒的價(jià)值，醫(yī)藥學(xué)人道主義永遠(yuǎn)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下醫(yī)藥道德的靈魂。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，患者對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量的要求也越來越高，藥師參與臨床藥物治療，直接對(duì)患者負(fù)責(zé)，已成為醫(yī)院要學(xué)發(fā)展的國(guó)際趨勢(shì)，藥師將面臨更高的要求和新的挑戰(zhàn)。
為此我國(guó)許多醫(yī)院都不同程度地開展了臨床藥學(xué)甚至藥學(xué)監(jiān)護(hù)工作，醫(yī)院藥學(xué)的任務(wù)發(fā)生了質(zhì)的變化。
醫(yī)院藥學(xué)經(jīng)歷了商業(yè)化的沖擊之后，必然又重新回歸到醫(yī)學(xué)的本質(zhì)上來。
藥品回扣，大處方等現(xiàn)象是醫(yī)德問題，更是社會(huì)問題或者是管理體制問題，它們將迅速成為過眼煙云。
醫(yī)院醫(yī)學(xué)任務(wù)也由轉(zhuǎn)統(tǒng)的采購(gòu)藥品、調(diào)劑藥品、藥物制劑、發(fā)展成為個(gè)體化給藥、藥療監(jiān)測(cè)、合理用藥、單元?jiǎng)┝拷o藥、藥物治療方案審議、藥品費(fèi)用核算等、醫(yī)院藥學(xué)的服務(wù)對(duì)象從門診病人為主轉(zhuǎn)向以往住院病人為主。
以上這些臨床藥學(xué)工作在許多國(guó)家稱之為藥學(xué)監(jiān)護(hù)。
其目的，就是面對(duì)患者運(yùn)用要是專業(yè)知識(shí)，確?；颊哂盟幇踩⒑侠碛行?、經(jīng)濟(jì)、使患者獲得最好的治療效果和最佳的生活質(zhì)量，因此藥師在藥學(xué)監(jiān)護(hù)工作中，要牢記醫(yī)藥學(xué)人道主義的核心內(nèi)容：尊重人的生命價(jià)值，尊重病人人格與尊嚴(yán)，尊重病人平等的醫(yī)療權(quán)利，這就充分體現(xiàn)了臨床藥學(xué)監(jiān)護(hù)的道德意義。
根據(jù)臨床藥學(xué)監(jiān)護(hù)定義及目的，我們從以下三個(gè)方面進(jìn)行論述臨床藥學(xué)監(jiān)護(hù)的道德意義。
1個(gè)體化給藥的道德意義。
醫(yī)院實(shí)行藥療監(jiān)測(cè)、實(shí)現(xiàn)個(gè)體化給藥，目前是最道德的給藥方法與給要手段。
因?yàn)樗_(dá)到了目的與手段的高度統(tǒng)一，它可以根據(jù)每個(gè)人體的體液(尿液，血液)藥物濃度監(jiān)測(cè)，藥物在個(gè)體體內(nèi)的狀況，確定最佳給藥劑量與給藥方案，最大限度地減少藥物不良反應(yīng)和藥品的濫用。
這就要求藥師應(yīng)深入病房，對(duì)患者進(jìn)行身邊監(jiān)護(hù)，對(duì)門診患者公布咨詢電話，耐心問答患者關(guān)于藥物的咨詢，與患者建立一對(duì)一的“契約”關(guān)系。
建立患者個(gè)人用藥檔案一藥歷。
藥歷的內(nèi)容應(yīng)包括患者一般情況(姓名、年齡、性別、體重、手術(shù)時(shí)間、病案號(hào)、地址、電話等);患者每次測(cè)血藥濃度的時(shí)間和數(shù)值;當(dāng)時(shí)血、尿常規(guī)，肝、腎功能等檢驗(yàn)資料;近期用藥情況;藥師結(jié)論及給要方案調(diào)整等等。
要是應(yīng)當(dāng)掌握患者用藥第一手資料，綜合分析病情、經(jīng)濟(jì)情況及藥動(dòng)力學(xué)參數(shù)，制定出個(gè)體給要方案，監(jiān)督其實(shí)施，并做出調(diào)整。
與醫(yī)師、護(hù)士建立良好的合作關(guān)系，了解治療和護(hù)理的各個(gè)環(huán)節(jié)，共同完成對(duì)患者實(shí)現(xiàn)個(gè)體化給藥的藥物治療任務(wù)。
特別對(duì)一些器官一致的患者，病情危重、用藥復(fù)雜，往往需要終生服藥，這就要求藥師。
尤其是臨床藥師應(yīng)致力于該項(xiàng)道德工作，實(shí)施個(gè)體化給藥。
治療藥物監(jiān)測(cè)(tdm)為藥學(xué)監(jiān)護(hù)實(shí)施提供重要依據(jù)，藥師根據(jù)檢測(cè)數(shù)據(jù)，綜合分析病情和用藥情況，科學(xué)及時(shí)地做出給藥方案的調(diào)整。
目前我國(guó)臨床藥療監(jiān)測(cè)還僅限于毒性較大的或容易濫用的幾類藥物，如抗生素(氨基糖甙類)、抗排異藥(環(huán)胞素等)、心臟學(xué)掛不用藥(洋地黃毒等)、抗癲癇藥物(苯妥因等)、抗癌藥物等。
隨著高科技的發(fā)展，個(gè)體化給藥、藥療監(jiān)測(cè)等可以推廣到全部藥品，可以采用更無損傷的方法，如用基因測(cè)試的方法，測(cè)定特定藥物受體，在分子細(xì)胞學(xué)的基礎(chǔ)上實(shí)施個(gè)體化給藥。
對(duì)于每一個(gè)患者而言，應(yīng)根據(jù)其殘病危險(xiǎn)因素、伴隨殘病和社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素的報(bào)告決定藥物選擇，進(jìn)行個(gè)體化治療。
掌握了解藥物作用機(jī)理，可以有針對(duì)性地選擇治療藥物，并可通過聯(lián)合用藥，即同時(shí)選用不同作用途徑的藥物產(chǎn)生協(xié)同治療作用，使臨床殘病或癥狀得到最佳的治療。
基于對(duì)藥物作用機(jī)理的認(rèn)識(shí)，還可以針對(duì)藥物的副作用采取預(yù)防或保護(hù)性措施，避免不良反應(yīng)的發(fā)生，臨床藥師應(yīng)致力該項(xiàng)道德工作。
2單位劑量給藥的道德意義。
單位劑量給藥(udd)是目前國(guó)外醫(yī)院對(duì)住院病人實(shí)行的給藥方法，如美、，日本、荷蘭、西班牙、英國(guó)、日本等國(guó)家廣泛采用，我國(guó)一些醫(yī)院也在試點(diǎn)。
它是由臨床藥師將病人所需服用的藥品，以單一劑量包裝與袋內(nèi)，逐日送至病房及病人手中。
由更懂藥性的藥師實(shí)施醫(yī)師的給藥方案，很明顯可以提高用藥安全性，監(jiān)測(cè)藥物不良反應(yīng)，隨時(shí)給病人提供用藥咨詢，并提高病人用藥的依從性，方便病人服用，防止服錯(cuò)藥，減少衛(wèi)生資源的良費(fèi)，增加了藥品使用的安全性和經(jīng)濟(jì)性。
因此單位劑量給藥使藥師與病人的醫(yī)患關(guān)系擺到了醫(yī)德關(guān)系的突出位置。
如果說同情、關(guān)心、愛護(hù)病人、平等、負(fù)責(zé)、尊重病人的道德要求，以前主要是針對(duì)醫(yī)生護(hù)士的話，那么今后也將成為臨床藥師的基本道德規(guī)范了。
3藥品不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)的道德意義。
作為臨床藥師從執(zhí)業(yè)道德的要求出發(fā)，應(yīng)自覺主動(dòng)地做好不良反應(yīng)的監(jiān)測(cè)工作，自愿報(bào)告。
目前我國(guó)許多醫(yī)院在工作職責(zé)上，尚未吧不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)列入藥師的日常工作任務(wù)之中。
這就要求醫(yī)院藥師更要具有高度的社會(huì)道德責(zé)任感，樹立起高度為人民服務(wù)的責(zé)任心，具有較高和豐富的醫(yī)學(xué)、藥學(xué)理論水平和基礎(chǔ)知識(shí)，由善于注意患者用要過程中的臨床表現(xiàn)和監(jiān)測(cè)指標(biāo)變化的素質(zhì)，由早期辨認(rèn)藥物不良反應(yīng)的能力和經(jīng)驗(yàn)，由合理選擇治療藥物種類和劑量、療程的技能，真正做到用藥緊密與個(gè)體病史、體制裝態(tài)和檢測(cè)指標(biāo)相結(jié)合，只有這樣才能從偶那個(gè)根本上減少或避免藥物選擇不當(dāng)和劑量不準(zhǔn)確所致的藥物不良反應(yīng)。
對(duì)于藥物引起的不良反應(yīng)，人們已逐漸予以重視。
藥物是具有雙重性的，一方面可用于預(yù)防殘病，靈一方面也可危害集體，引起生理、生理、生化機(jī)能的紊亂和結(jié)構(gòu)變化等不良反應(yīng)。
根據(jù)世界衛(wèi)生組織專家組的報(bào)告，我國(guó)每年5000萬(wàn)住院患者中，250多萬(wàn)因藥物不良反應(yīng)而人院，占5%。
住院期間500萬(wàn)~1000萬(wàn)發(fā)生adr，占10%~20%根據(jù)世界衛(wèi)生組織專家和國(guó)外資料測(cè)算，我國(guó)每年死于adr的人19萬(wàn)。
由資料介紹，我國(guó)住院患者藥源性殘病的發(fā)生率在1%左右。
國(guó)外報(bào)告，藥源性殘病入院率為2.9%~5.1%，而住院患者中因用藥不當(dāng)而致死者約占0.5%~1.4%[2].隨著醫(yī)藥科技的不斷發(fā)展，療程用藥范圍越來越廣闊，藥物不良反應(yīng)和反應(yīng)和不合理用藥現(xiàn)象有增多趨勢(shì)。
adr的檢測(cè)工作的重要性越來越受到廣泛的關(guān)注。
藥物不良反應(yīng)在患者治療過程中的出現(xiàn)是療程醫(yī)學(xué)中非常重要的問題，直接影響到患者的治療效果和生命安危。
有效地預(yù)防與處理藥物不良反應(yīng)和合理用藥。
減少不良反應(yīng)發(fā)生的機(jī)會(huì)是療程藥師業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要體現(xiàn)，也是療程醫(yī)療質(zhì)量高低的衡量標(biāo)準(zhǔn)之一。
盡管不良反應(yīng)由時(shí)在患者治療過程中的出現(xiàn)是不可避免的，但不能和不合理用藥劃等號(hào)。
如果臨床藥師能熟知每種藥物的不良反應(yīng)規(guī)律性，避免要源性殘病的產(chǎn)生，是可以預(yù)防的。
藥物不良反應(yīng)甚至藥源性殘病，如“阿斯匹林胃”、“非那西丁腎”、“呋喃坦啶肺”、“四環(huán)素牙”等等，都令我們?nèi)祟惛冻隽撕艽蟮拇鷥r(jià)。
目前由于藥物品種、數(shù)量增多、藥源性殘病的發(fā)生率呈上升趨勢(shì)，其危害性僅居于心血管殘病、惡性腫瘤和感染性殘病之后。
因用藥導(dǎo)致姚遠(yuǎn)性殘病，一方面使病人雪上加霜，增加痛苦和遭受不必要的傷害，導(dǎo)致病人健康相關(guān)生存質(zhì)量惡化，甚至威脅病人生命。
另一方面，醫(yī)治藥源性殘病需要耗費(fèi)一定的醫(yī)藥資源，由形地加重國(guó)家、社會(huì)和病人的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
因此這就要求臨床藥師應(yīng)從執(zhí)業(yè)道德的要求，具有高度的社會(huì)道德責(zé)任感，從維護(hù)人類生命健康的角度，自覺主動(dòng)地做好不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)工作，資源報(bào)告。
綜上所述，隨著我國(guó)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人們物質(zhì)文化生活水平的不斷提高，人們自我保健康意識(shí)逐漸加強(qiáng)，對(duì)安全有效、方便用藥的要求越來越高，藥師要面對(duì)醫(yī)師、護(hù)士、患者及家屬咨詢，迫使臨床藥師致力于藥學(xué)監(jiān)護(hù)的道德工作，不斷學(xué)習(xí)拓寬藥學(xué)及醫(yī)學(xué)知識(shí)面，更好地服務(wù)于臨床，是公眾在治病中以最小的代價(jià)獲得最大的利益。
論加強(qiáng)青年護(hù)士人文精神教育【2】。
目前，社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了激烈的勞動(dòng)力的時(shí)代，大量的獨(dú)生子女進(jìn)入第一線的護(hù)理。
這些都是家里唯一的孩子是關(guān)懷照顧，甚至縱容的環(huán)境中成長(zhǎng)，可能自負(fù)，一切以自我為中心的意識(shí)非常強(qiáng)。
一旦在護(hù)理工作中的力必須迅速轉(zhuǎn)變?yōu)橐圆∪藶橹行牡姆?wù)他人的人的環(huán)境。
有些人的意識(shí)和人本意識(shí)的自我中心會(huì)發(fā)生沖突。
這是非常有害的護(hù)理。
有些護(hù)士的工作往往有年輕的，大發(fā)脾氣，初中，不勤奮，缺陷和不良的溝通技巧，母親只是不明白，成為一個(gè)母親的困難。
在護(hù)理工作中的年輕護(hù)士人文精神的缺失容易導(dǎo)致各種醫(yī)療糾紛，醫(yī)院的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的影響。
加強(qiáng)紀(jì)律很重要，但人的精神文化是必不可少的。
欣賞生活的指導(dǎo)工作中的護(hù)理實(shí)踐的尊嚴(yán)，生命的價(jià)值，學(xué)會(huì)愛自己，愛，愛，學(xué)會(huì)愛回到社區(qū)，有感恩社會(huì)，社會(huì)的中心，服務(wù);通過對(duì)愛的理解從對(duì)人文素質(zhì)的以人為本的不懈追求的形成心，會(huì)變成了護(hù)理工作中潛在的意識(shí)在人類的知識(shí)，并外化為優(yōu)質(zhì)護(hù)理行為。
年輕的護(hù)士是護(hù)理事業(yè)的主要力量，學(xué)習(xí)能力，創(chuàng)新能力，有潛力發(fā)展組。
加強(qiáng)年輕護(hù)士人文教育是現(xiàn)有的年輕護(hù)士的基礎(chǔ)上在一個(gè)更高的水平，整體素質(zhì)的全面提高。
年輕護(hù)士的人文教育，包括語(yǔ)言調(diào)用可敬的患者不直呼床號(hào)的使用，不能稱為嘿;要使用禮貌用語(yǔ)，謝謝，對(duì)不起，再見，請(qǐng)，您好，請(qǐng)?jiān)徱辉~往往是口頭上;要用一種解釋語(yǔ)言和安慰的語(yǔ)言，轉(zhuǎn)移注意力;鼓勵(lì)語(yǔ)言的使用，增強(qiáng)患者信心，由于病人的積極合作，這僅僅是一個(gè)方面，人文教育的年輕護(hù)士。
治療和康復(fù)的最佳課程應(yīng)該是雙方的人文醫(yī)學(xué)和醫(yī)學(xué)科學(xué)精神已經(jīng)完成，要想成為一個(gè)好護(hù)士，除了專業(yè)知識(shí)和技術(shù)，還必須要有廣闊的視野，分析問題的能力和靈活的，豐富的文化遺產(chǎn)，高尚的道德情操，良好的溝通技能;自然科學(xué)的方法不僅可以應(yīng)用于解決醫(yī)療問題，也可以應(yīng)用到社會(huì)科學(xué)和人文科學(xué)的方法為例。
摘要性發(fā)言稿篇十
尊敬的各位家長(zhǎng)，你好。
你們好！感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F的時(shí)間來參加我們今天的家長(zhǎng)會(huì),在此表示衷心感謝！開學(xué)已近一個(gè)月，借此次家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)向一直以來關(guān)心、理解、支持我們工作的家長(zhǎng)們真誠(chéng)地說一聲：謝謝！你們的到來既是對(duì)我們工作的支持，也是對(duì)孩子教育的重視。我非常珍惜這樣的機(jī)會(huì)，能與家長(zhǎng)們面對(duì)面地坐下來，把我們積累的工作經(jīng)驗(yàn)和感受說出來，和家長(zhǎng)共同分享，希望能引起大家的共鳴。本次家長(zhǎng)會(huì)主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解幼兒教育目標(biāo)、內(nèi)容和方法等，配合我們教師共同教育好孩子。同時(shí)根據(jù)近期的各種方方面面的情況通過綜合整理，來和各位家長(zhǎng)朋友探討一下！所以在接下來的日子里我們希望各位家長(zhǎng)朋友能繼續(xù)支持我們的工作，讓我們的工作能再接再厲，更上一層樓。
今天我們會(huì)議有以下幾個(gè)議程：
一、介紹幼兒發(fā)展情況。
二、介紹班級(jí)內(nèi)工作重點(diǎn)及教學(xué)和生活情況。
三、各領(lǐng)域教育目標(biāo)及學(xué)習(xí)內(nèi)容。
四、需要家長(zhǎng)配合的相關(guān)內(nèi)容。
一、幼兒發(fā)展情況：
上學(xué)期，我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高，具體表現(xiàn)在：
1、大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，有了集體意識(shí)，并逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活。
2、大部分幼兒的生活自理能力較好，能做到獨(dú)立用餐（除了個(gè)別孩子吃飯慢）、獨(dú)立睡覺，獨(dú)立入廁，學(xué)著自己的事情自己做，有些孩子還學(xué)會(huì)自己整理自己的衣物和床鋪，學(xué)會(huì)了把脫下的鞋子排好放齊，用餐時(shí)注意保持桌面整潔，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具，擺放好自己的板凳等，像一個(gè)“小大人”一樣。早上入園和放學(xué)時(shí)會(huì)主動(dòng)向老師問“早上好”，“再見”等等。
3、喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲，走、跑等基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng)，適應(yīng)能力、語(yǔ)言理解能力也有著不同程度的提高。每個(gè)孩子也都顯示出自己的個(gè)性。當(dāng)然也有需要提高的方面：
（1）家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒說普通話，從孩子入園以來我們一直在強(qiáng)調(diào)，由于家庭環(huán)境的影響，幼兒與老師能說普通話，而和家長(zhǎng)交流時(shí)，基本都是家鄉(xiāng)話。
（2）由于現(xiàn)在的孩子多是獨(dú)生子女，幼兒時(shí)常以自我為中心，活動(dòng)、生活中常常會(huì)表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。
（3）部分孩子還存在動(dòng)手意識(shí)弱、動(dòng)手能力差和依賴性強(qiáng)以及缺乏交往技巧、語(yǔ)言表達(dá)能力弱等不足。
（4）還有個(gè)別幼兒以自控能力較差，語(yǔ)言能力發(fā)展不平衡。部分幼兒能較清晰地進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)，但不能安靜地聽成人和同伴講話，傾聽習(xí)慣不太好，個(gè)別能力弱的幼兒還不善于與人交談。上課時(shí)注意力容易分散，不能較好地遵守集體游戲規(guī)則，爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象有時(shí)發(fā)生。
（5）個(gè)別幼兒動(dòng)作不協(xié)調(diào)，同手同腳走路，說話吐字不清的請(qǐng)家長(zhǎng)給予糾證。
（6）個(gè)別幼兒對(duì)老師教的知識(shí)掌握不太好，與其他孩子存在差距，請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)我們的教學(xué)內(nèi)容及時(shí)給予輔導(dǎo)。
（7）最近我們發(fā)現(xiàn)班中有個(gè)別孩子會(huì)無緣無故的推搡別的孩子，這種行為舉動(dòng)存在一定的危險(xiǎn)性，后果不堪設(shè)想。此外，個(gè)別幼兒挑食現(xiàn)象嚴(yán)重，有的不愛吃蔬菜，有的不愛吃肥肉，個(gè)別幼兒進(jìn)餐時(shí)不能保持桌面干凈。
以上是我們班級(jí)幼兒還存在的一些不足之處，請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)孩子的表現(xiàn)有則改之，無則加勉。
二、本學(xué)期的班級(jí)工作重點(diǎn)：
1、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)及安全教育。
2、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。
3、培養(yǎng)幼兒之間的合作交往能力，學(xué)會(huì)與他人分享及禮貌教育。
本學(xué)期我們將進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等精神，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及實(shí)際水平，開展好本班的教育教學(xué)工作。
（一）教育教學(xué)方面：由于中班幼兒身體發(fā)育迅速，精力充沛，其身體對(duì)活動(dòng)的.量有了很大的需求，孩子有太多的精力想發(fā)泄，活潑好動(dòng)的他們?cè)谡n堂常規(guī)。
上就出現(xiàn)了兩個(gè)問題：
（1）部分孩子上課時(shí)注意力不集中，總喜歡做一些與與上課無關(guān)的事情。
（2）一些孩子在舉手方面比較被動(dòng)，而有些孩子很希望發(fā)言而忘了舉手，想說什么就隨意的說。
（二）生活習(xí)慣方面：經(jīng)過我們?nèi)齻€(gè)多學(xué)期的教育孩子的進(jìn)餐習(xí)慣進(jìn)步較大，當(dāng)然吃飯有不良習(xí)慣的孩子還是有，其中有的是家庭原因，如有個(gè)別家孩子吃得慢，吃得臟，還喂飯，這些都不利于幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣的養(yǎng)成，希望在座的家長(zhǎng)注意這方面的教育與培養(yǎng)，同時(shí)到了大班就要使用筷子了，希望在家可以提前練習(xí)了。
另外在成長(zhǎng)記錄冊(cè)制作方面請(qǐng)家長(zhǎng)要配合，主要是孩子的一些美工作品，還有孩子外出游玩、春游踏青的照片家長(zhǎng)多拍攝一些，有心的家長(zhǎng)將孩子做的一瞬間拍攝下來，你們和孩子一起合作布置、剪貼會(huì)做成一個(gè)非常精美的主題頁(yè)面。
三、各領(lǐng)域目標(biāo)及學(xué)習(xí)內(nèi)容：
（一）常規(guī)方面：
本學(xué)期為中班的第二學(xué)期，大部分幼兒通過上一學(xué)期的集體生活，在常規(guī)教育、行為能力等方面都有了提高。那么本學(xué)期重在：
1、鍛煉幼兒自己的事情自己做，提高主動(dòng)性。
2、學(xué)會(huì)遵守一些公共秩序，懂得一些基本的禮節(jié)。
3、學(xué)會(huì)尊重別人，懂得友好相處、互相謙讓。
4、與家長(zhǎng)配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)，培養(yǎng)良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣和生活自理能力。
（二）能力方面：
通過上學(xué)期教學(xué)的實(shí)踐與觀察，設(shè)定的大致目標(biāo)如下：
1、學(xué)習(xí)觀察周圍自然環(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和變化，運(yùn)用各種感官感知事物。
2、鼓勵(lì)幼兒學(xué)說普通話，愿意在同伴面前大膽用普通話表達(dá)。注意培養(yǎng)幼兒傾聽的好習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒愛聽故事。
3、學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏做動(dòng)作，愿意大膽地參加藝術(shù)活動(dòng)。
4、在教給幼兒一些簡(jiǎn)單的穿脫衣服、鞋子的方法的基礎(chǔ)上，注意在日常生活活動(dòng)中，給予幼兒獨(dú)立穿脫衣服、鞋子的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。
（三）健康方面：
1、經(jīng)常帶領(lǐng)幼兒參加戶外活動(dòng)，接觸陽(yáng)光和空氣等自然因素。
2、加強(qiáng)體育鍛煉，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高。
（四）游戲方面：
1、開展適合本班幼兒的游戲活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒大膽參加自己喜歡的游戲，并能遵守游戲規(guī)則。
2、通過游戲教會(huì)幼兒與人交往、整理玩具、動(dòng)手動(dòng)腦等，使幼兒的語(yǔ)言能力、社會(huì)性發(fā)展都得到提高。
3、堅(jiān)持區(qū)域活動(dòng)與創(chuàng)造性游戲的正常開展，保證幼兒有充足的游戲時(shí)間。
（五）社會(huì)交往方面：
針對(duì)中班幼兒的一些特征，我們將開展以下活動(dòng)：
1、學(xué)會(huì)遵守日常行為規(guī)范，愿意與他人交往，與同伴共同活動(dòng)，不爭(zhēng)搶玩具。
2、有初步的自我意識(shí)，積極參與集體生活和學(xué)習(xí)，增強(qiáng)獨(dú)立能力。
3、培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)與他人分享。
4、學(xué)會(huì)初步的自我評(píng)價(jià)和客觀的評(píng)價(jià)別人。
5、盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼，培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的交往能力。
四、需要家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)：
家庭和幼兒園是幼兒活動(dòng)的主要場(chǎng)所，家園合作才能更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展，幼兒園的很多活動(dòng)都需要家長(zhǎng)們的熱心幫助，幼兒園的工作是很繁瑣細(xì)小的，很多工作都離不開家長(zhǎng)的支持和理解，有了你們的配合，我們才能更好地開展班級(jí)工作。所以我希望家長(zhǎng)能配合做好以下幾點(diǎn)：
（一）學(xué)習(xí)方面：
1、學(xué)會(huì)玩，而不是亂玩。如拿到一份拼圖，會(huì)怎么去拼；拿到一份數(shù)學(xué)材料，會(huì)怎樣操作；拿到一本書，會(huì)怎樣去看，但畢竟我們孩子多，老師人手有限，有請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩叶喽嗯浜狭恕?/p>
2、提高孩子語(yǔ)言表達(dá)能力，學(xué)習(xí)完整說話。
（1）鼓勵(lì)孩子使用普通話與自己交談，并要求孩子把話說完整。如引導(dǎo)孩子說說孩子園發(fā)生的趣事、學(xué)到的本領(lǐng)，但不能強(qiáng)求孩子。
（2）孩子與自己說話時(shí)，認(rèn)真傾聽，并不時(shí)微笑點(diǎn)頭以示鼓勵(lì)。
（3）多與孩子一起游戲、看書、說書，識(shí)字。如睡前故事。
3、提高孩子體質(zhì)水平，加強(qiáng)安全意識(shí)培養(yǎng)。
（1）保證孩子每天的睡眠時(shí)間，堅(jiān)持早睡早起，按時(shí)參加晨間鍛煉。
（2）多帶孩子外出活動(dòng)，有意識(shí)加強(qiáng)孩子平衡、拍球、走跑、跳躍等技能技巧的能力，四月份要進(jìn)行團(tuán)體操的排練到時(shí)需要買什么器械請(qǐng)家長(zhǎng)配合支持！
（3）注意培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)，如防火、防電、防溺、防震、防騙等，又如上下樓梯時(shí)、游戲、外出等活動(dòng)時(shí)的安全。
4、讓孩子喜歡制作手工作品，提高孩子動(dòng)手操作能力。
（1）家長(zhǎng)繼續(xù)指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)正確使用剪刀、漿糊，還要學(xué)會(huì)用透明膠、雙面膠等常見的工具。
（2）能獨(dú)立使用廢舊物品制作簡(jiǎn)單的手工作品，如用牙膏盒制作小汽車，用紙巾筒制作娃娃。在家長(zhǎng)的幫助下能用多種材料、多種形式(如：粘貼、剪、畫、涂等)制作美觀的手工作品。
（二）品德、禮儀、行為方面：
（1）生活習(xí)慣的養(yǎng)成。如：刷牙、洗臉、勞動(dòng)、收拾整理、自我服務(wù)等。
（2）道德習(xí)慣的養(yǎng)成。如：遵守各種行為規(guī)則、尊老愛幼、做自己力所能及的事情并能善始善終等。
（3）思維習(xí)慣的養(yǎng)成。如：愿意接觸、了解新鮮事物，善于觀察、勤于動(dòng)腦，遇到問題能不恥下問等。
（4）學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)孩子的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)成績(jī)有很大的影響，與孩子的成人成才直接相關(guān)。大多學(xué)習(xí)好的孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣都比較好，而學(xué)習(xí)不好的孩子，多數(shù)并不是因?yàn)槟X子笨，而是沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)非常重要，它應(yīng)與孩子智力開發(fā)同步進(jìn)行。早期家庭孩子良好學(xué)習(xí)。
摘要性發(fā)言稿篇十一
大家晚上好，我叫xxx，來自資環(huán)院08級(jí)地理信息系統(tǒng)專業(yè)。是分管xx大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)外聯(lián)部和網(wǎng)絡(luò)部的副主席。可能是我成熟陽(yáng)剛又富有幽默的氣質(zhì)，讓很多女生慕名而來。分管的兩個(gè)部長(zhǎng)都是溫柔美麗的氣質(zhì)佳麗。當(dāng)然，巾幗不讓須眉，在他們美麗善良的外表下，卻有著超越他人的強(qiáng)大組織能力。而臺(tái)下這位美麗的xxx部長(zhǎng)，你們不久就能感受到她獨(dú)特的個(gè)人魅力。
今天，參加本屆青協(xié)外聯(lián)的第一次大會(huì)，我十分的開心。雖然現(xiàn)在還不知道大家的名字，但是你們的笑容你們的激情都牢牢的刻在了我的心里。相信我，我記得住你們每一個(gè)人，因?yàn)槟銈兪俏磥?，你們是我的驕傲。那么接下來，我想讓大家傾聽我，送給你們的三句心里話。
首先，我想告訴大家的是，我歡迎你們。大家從五湖四海相聚于珞珈山腳下，又有機(jī)會(huì)相識(shí)在青協(xié)外聯(lián)這個(gè)溫馨且充滿內(nèi)涵的集體里，這本身就是一種緣分。而這份緣分的到來也許比中億萬(wàn)彩票的概率還低，所以說你們的到來是外聯(lián)部最大的一筆贊助。
其次，我想告訴大家的是，我羨慕你們。遙想當(dāng)年大一時(shí)，我也曾激揚(yáng)文字，揮斥方遒。內(nèi)心里充滿激情，對(duì)大學(xué)時(shí)刻充滿著好奇。但轉(zhuǎn)眼三年過去，才發(fā)現(xiàn)還是留下了太多的遺憾?，F(xiàn)在的你們和當(dāng)初的我一樣，富有激情，踏實(shí)肯干。你們的激情和創(chuàng)造力是外聯(lián)前進(jìn)的源泉。
最后，我想告訴大家的是，我期待你們。大學(xué)是一個(gè)人進(jìn)入社會(huì)。
前學(xué)習(xí)的最佳平臺(tái)。要學(xué)的不只是知識(shí)，我們?cè)谏钪械媒?jīng)常的學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)待人處事，學(xué)會(huì)處理感情，學(xué)會(huì)選擇，當(dāng)然還要學(xué)習(xí)太多太多。大家進(jìn)入外聯(lián)，重要的不是能力的鍛煉，重要的是要有一顆時(shí)刻學(xué)習(xí)的心，一顆時(shí)刻想向生活向社會(huì)學(xué)習(xí)的心。武漢大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)是一只一直致力于建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的學(xué)生官方組織，而其中外聯(lián)部是最有機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)社會(huì)，學(xué)習(xí)生活的。在這里，我期待你們的進(jìn)步，期待你們的輝煌。
謝謝大家。
摘要性發(fā)言稿篇十二
同學(xué)們：
大家好!
拼搏奮進(jìn)促發(fā)展，精雕細(xì)琢育人才!全院師生捧著累累的碩果，懷著滿腔的熱忱，昂首闊步邁向20__年。在此，我謹(jǐn)代表院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組向拼搏向上、刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作的學(xué)生干部們表示熱烈的祝賀!正是因?yàn)槟銈兊牟恍概Γ庞辛宋以航裉斓陌l(fā)展與進(jìn)步!
20__年，全體學(xué)生干部勤奮工作，開拓創(chuàng)新。除了完成既定的工作任務(wù)外，還配合院完成了各種階段性工作和上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。很多場(chǎng)景讓我感動(dòng)：有的學(xué)生干部帶病堅(jiān)持工作，有的學(xué)生干部放棄了休假日，很多學(xué)生干部每天晚上忙到深夜……。但大家從來沒有怨言，總是在忙碌中品味著收獲的快樂、成長(zhǎng)的幸福。所以，我院才能在這極短的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)業(yè)績(jī)，一次次得到學(xué)校的好評(píng)。同學(xué)們，全院師生感謝你們!
同學(xué)們，一年緊張的工作落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jī)見證了你們的不懈努力，也見證了你們辛勤的工作。我為你們?nèi)〉昧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。剛才我們隆重表彰了在一年里全院涌現(xiàn)出來的“優(yōu)秀學(xué)生干部”，我代表全院教師向被表彰的15名學(xué)生干部表示熱烈的祝賀。希望這些同學(xué)再接再厲、不驕不躁，在新的一年里取得更大的成績(jī)，希望全體學(xué)生干部都要以這些同學(xué)為榜樣，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，不斷進(jìn)取，爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生干部。暫時(shí)還沒有受到表彰的同學(xué)，應(yīng)以他們?yōu)榘駱樱J(rèn)真查找不足，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，迎頭趕上。
20__年，在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，以培養(yǎng)高素質(zhì)“留、下、用”人才為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生“立足西部、服務(wù)山鄉(xiāng)”的思想和健康體魄的合格人才為中心，以“認(rèn)清目標(biāo)、明確責(zé)任、三大工程、強(qiáng)力推進(jìn)”為工作思路，以“雙創(chuàng)一鞏固”和“思想政治教育工作評(píng)估”為契機(jī)，以學(xué)生成才工程為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育和常規(guī)工作，強(qiáng)本爭(zhēng)碩，真抓實(shí)干，注重實(shí)效，全面做好學(xué)生的教育、服務(wù)、管理工作。經(jīng)過全院師生的共同努力，我院學(xué)生工作取得了顯著的成績(jī)。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、20__年工作回顧。
1、加強(qiáng)學(xué)生德育工作，改進(jìn)學(xué)生思想政治教育。
加強(qiáng)學(xué)生的誠(chéng)信教育，把院風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)與道德教育有機(jī)結(jié)合起來。加強(qiáng)基層團(tuán)組織理論學(xué)習(xí)基地的建設(shè)，引導(dǎo)、還注意把理論學(xué)習(xí)同愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)時(shí)事政治學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)，學(xué)會(huì)思考，以理論學(xué)習(xí)推動(dòng)思想發(fā)展。
2、加強(qiáng)黨建工作，做好組織發(fā)展以及預(yù)備黨員和黨員的再教育。
截至20__年12月發(fā)展黨員115人，轉(zhuǎn)正黨員87人，舉辦了2期入黨積極分子培訓(xùn)班，一年來培訓(xùn)入黨積極分子50人次。目前，我院學(xué)生黨員178人，占全院學(xué)生總數(shù)的29.8%。另外，舉辦預(yù)備黨員和黨員培訓(xùn)班，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生黨員的教育管理。
3、狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
開展考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、司法考試經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、實(shí)習(xí)生總結(jié)及表彰會(huì)、公務(wù)員選調(diào)生考試經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，表彰學(xué)習(xí)成績(jī)突出的先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)良學(xué)風(fēng)班、文明寢室，通過多種形式，大力宣傳受表彰同學(xué)的先進(jìn)事跡，做到用學(xué)生身邊的先進(jìn)事跡教育學(xué)生，努力營(yíng)造比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍，形成嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、進(jìn)取的學(xué)風(fēng)。
4、開展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
除參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)外，還積極組織學(xué)生開展了畢業(yè)生歡送晚會(huì)、迎新晚會(huì)、迎新籃球友誼賽、歡送杯籃足球賽、教師職業(yè)技能比賽，大學(xué)生征文比賽活動(dòng)、清明掃墓活動(dòng)、到養(yǎng)老院宣傳愛心活動(dòng)、學(xué)生黨支部的參觀會(huì)址活動(dòng)、“學(xué)雷鋒走進(jìn)動(dòng)物園”活動(dòng)、春節(jié)赴上海、浙江勤工助學(xué)活動(dòng)等，豐富了同學(xué)們的課余文化生活，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
5、組織開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
組織學(xué)生赴__、__支教和參加中國(guó)人民大學(xué)“20__年中國(guó)綜合社會(huì)調(diào)查(cgss)”項(xiàng)目等活動(dòng)，得到了社會(huì)的廣泛好評(píng)。我院共有286人參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，90%以上的學(xué)生提交了質(zhì)量較高的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)獲學(xué)校暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“優(yōu)秀服務(wù)團(tuán)隊(duì)”稱號(hào)，20名學(xué)生獲得“優(yōu)秀個(gè)人”稱號(hào)。
6、真抓實(shí)干，認(rèn)真做好畢業(yè)生就業(yè)工作。
為做好畢業(yè)生就業(yè)工作，我們實(shí)行了目標(biāo)責(zé)任制，隨時(shí)掌握畢業(yè)就業(yè)動(dòng)態(tài)，及時(shí)向畢業(yè)生提供就業(yè)信息，認(rèn)真做好畢業(yè)生文明離校工作。同時(shí)，做好畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)和檔案歸檔工作。
7、細(xì)致入微，做好新生入學(xué)教育工作。
在12級(jí)新生中，通過班主任開展了安全意識(shí)、心理健康教育和《學(xué)生手冊(cè)》宣講學(xué)習(xí)活動(dòng);通過舉辦師生見面會(huì)和導(dǎo)師見面會(huì)加強(qiáng)他們對(duì)學(xué)院的了解和對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)，讓他們看到從事教育事業(yè)的光明前景和未來，增強(qiáng)他們的專業(yè)自豪感;通過選拔高年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生到新生班級(jí)中介紹自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，幫助他們順利實(shí)現(xiàn)從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變，在思想上引導(dǎo)他們積極追求進(jìn)步，使他們從進(jìn)校開始就有了學(xué)習(xí)的榜樣;通過開展新老生座談會(huì)來使他們對(duì)即將到來的大學(xué)生活有一個(gè)初步的了解，幫助他們?cè)缛諛淞^斗目標(biāo)，增強(qiáng)他們專業(yè)學(xué)習(xí)的熱情和自信心。
8、認(rèn)真做好貧困生的貸、助、補(bǔ)工作。
做好貧困生工作，建立了582人貧困生資料庫(kù);積極爭(zhēng)取各方面支持，認(rèn)真落實(shí)助學(xué)貸款、特困補(bǔ)助、勤工助學(xué)，為我院185名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生辦理了入學(xué)貸款手續(xù)，為5名家庭經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)申請(qǐng)?zhí)乩аa(bǔ)助，為4名找到了勤工儉學(xué)崗位，減輕了他們因經(jīng)濟(jì)困難而帶來的精神壓力，從而放下包袱，安心搞好學(xué)習(xí)。
9、積極參加“雙創(chuàng)一鞏固”等活動(dòng)，圓滿完成思想政治教育工作評(píng)估。
動(dòng)員和組織師生積極參與、宣傳“雙創(chuàng)一鞏固”、“綠色大學(xué)”創(chuàng)建工作，推動(dòng)了師生文明意識(shí)和文明行為的養(yǎng)成;帶領(lǐng)全院師生努力工作，順利完成了“思想政治教育工作評(píng)估”的各項(xiàng)任務(wù)，有效的促進(jìn)了我院思想政治教育工作的建設(shè)和發(fā)展。
二、取得的成績(jī)。
(一)學(xué)生教育管理水平明顯提升。
學(xué)生違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象明顯減少，學(xué)習(xí)風(fēng)氣明顯上升，08級(jí)學(xué)生考研率達(dá)13.13%，英語(yǔ)四級(jí)過級(jí)率達(dá)39%，獲得學(xué)校的嘉獎(jiǎng);09級(jí)的27名學(xué)生通過了國(guó)家司法考試，取得了法律職業(yè)資格，其中10人獲得了a證;10級(jí)(2)班獲得“省級(jí)先進(jìn)班集體”稱號(hào)，三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、獎(jiǎng)學(xué)金等各類獲獎(jiǎng)多于往年。各種體育賽事、文學(xué)活動(dòng)、文藝活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐得獎(jiǎng)率大幅度攀升，彰顯思路對(duì)頭、措施務(wù)實(shí)、成效可見。
(二)規(guī)章制度逐步完善到位。
20__年我院結(jié)合相關(guān)學(xué)生管理制度，在加強(qiáng)和規(guī)范已有制度的基礎(chǔ)上，共出臺(tái)學(xué)生工作方面的制度5項(xiàng)，為學(xué)生教育管理及服務(wù)工作的扎實(shí)開展提供了制度上的保障，并將學(xué)生事務(wù)管理和服務(wù)工作流程化，逐步形成用制度管人、用流程管事的良好局面，有力地推動(dòng)了學(xué)生工作的制度化建設(shè)。通過制度建設(shè)加強(qiáng)學(xué)生的教育與管理，學(xué)生工作的科學(xué)化、規(guī)范化不斷得到加強(qiáng)。
(三)教職工服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng)。
一年來，全院始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心的服務(wù)理念，教職工為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)明顯增強(qiáng)，表現(xiàn)在教學(xué)、學(xué)生管理的溝通機(jī)制逐步完善了;各類獎(jiǎng)、困、貸、補(bǔ)、助落實(shí)到位;學(xué)生就業(yè)技能培訓(xùn)、學(xué)生干部培訓(xùn)、黨員黨課、文明宿舍創(chuàng)建、心理健康教育活動(dòng)進(jìn)一步開展;輔導(dǎo)員、班主任下宿舍值班，為服務(wù)學(xué)生的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，服務(wù)能力也有了相應(yīng)提高。
(四)招生就業(yè)質(zhì)量進(jìn)一步提升。
今年招生計(jì)劃115人，報(bào)到114人，計(jì)劃完成率99.13%，在全校各學(xué)院報(bào)到率排名中居于第一名。今年畢業(yè)生年終就業(yè)率為96.35%(其中11人考上選調(diào)生和公務(wù)員，65人考上教學(xué)單位，30人進(jìn)入機(jī)關(guān)、金融、國(guó)有企業(yè))，在全校各學(xué)院就業(yè)率排名中居于前列。
(五)學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。
構(gòu)建了一支政治素質(zhì)好、結(jié)構(gòu)相對(duì)合理、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、能吃苦耐勞、樂于奉獻(xiàn)、善于做學(xué)生工作的“三化”學(xué)工隊(duì)伍。同時(shí)根據(jù)學(xué)院實(shí)際制定考核辦法，加大學(xué)工隊(duì)伍的考核力度，輔導(dǎo)員、班主任工作責(zé)任心明顯增強(qiáng)，有1名輔導(dǎo)員被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。
所有這些成績(jī)的取得，都是我院全體教師共同努力的結(jié)果。也是我院全體學(xué)生干部勤奮學(xué)習(xí)、努力工作的結(jié)果，為此，我再一次代表院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組向全體學(xué)生干部表示衷心的感謝!
同學(xué)們，寒假生活即將開始，在此，我給同學(xué)們幾點(diǎn)建議和要求：
1、放松好心情。緊張而辛苦的一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，首先要注意休息，放松身體，放松心情，過一個(gè)愉快而活潑的假期。
2、安排好學(xué)習(xí)。假期做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，按照計(jì)劃按時(shí)完成寒期作業(yè)，把這學(xué)期認(rèn)為欠缺的知識(shí)，利用假期閑暇時(shí)間補(bǔ)上，學(xué)有余力，利用寒假挑戰(zhàn)更深度的知識(shí)，預(yù)習(xí)下一個(gè)學(xué)期的功課。
3、多多讀好書。高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”。這句話充分表現(xiàn)了書對(duì)人類的重要性。假期里，如果有精力，一定要抽出時(shí)間，多讀一些好的書籍，然后，把讀書的體會(huì)同家長(zhǎng)交流。
4、培養(yǎng)好品質(zhì)。有機(jī)會(huì)你們可以參加一些社會(huì)公益活動(dòng)，多做好人好事，既鍛煉意志、品質(zhì)，又鍛煉能力。
最后，祝同學(xué)們過一個(gè)充實(shí)、健康、快樂的假期，并通過你們向你們的家長(zhǎng)表示感謝，感謝他們對(duì)我院工作的支持。
謝謝大家!
摘要性發(fā)言稿篇十三
我于x11月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。一直以來，我懷著對(duì)黨忠誠(chéng)，對(duì)人民負(fù)責(zé)的態(tài)度，從自己的工作職責(zé)出發(fā)，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，不斷提高黨性修養(yǎng)。從今年2月份開始，又參加了這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，通過前一階段的認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入思考，經(jīng)辦公室領(lǐng)導(dǎo)和同志們的指點(diǎn)與幫助，自己在堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)持宗旨觀念等方面都有了新的認(rèn)識(shí)和提高。下面，按照這次教育活動(dòng)的要求，結(jié)合平時(shí)的工作學(xué)習(xí)情況，對(duì)自己的黨性進(jìn)行一次深入分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，以利今后更好地開展工作。
一、存在的主要問題。
1、理想信念尚需進(jìn)一步堅(jiān)定。對(duì)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想、對(duì)堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念是堅(jiān)定的，并在實(shí)際工作中堅(jiān)決貫徹執(zhí)行。但在如何運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去研究解決工作中遇到的問題這個(gè)方面，還需進(jìn)一步加強(qiáng)。在工作中，有時(shí)面對(duì)困難還會(huì)產(chǎn)生畏難情緒，缺乏知難而進(jìn)的勇氣和決心，這也是信念有所動(dòng)搖的表現(xiàn)。同時(shí)，全局觀念還不夠強(qiáng)，有時(shí)對(duì)個(gè)人考慮多一些，考慮大局少一些。
2、思想解放的力度還不夠大。工作中循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，還不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。工作熱情也有所降低，精神狀態(tài)也不是最佳，安于現(xiàn)狀，工作不夠積極主動(dòng)，不求有功，但求無過，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，如對(duì)干文字工作是有信心和決心的，但對(duì)怎樣做好文字工作考慮得較少，總認(rèn)為有分管領(lǐng)導(dǎo)和科室其他同志頂著，有存在著只要自己干完了就算了、質(zhì)量問題用不著自己多關(guān)心的思想。
3、工作作風(fēng)和方法有待轉(zhuǎn)變。我出生在農(nóng)村，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作過，也在縣級(jí)機(jī)關(guān)工作過，總以為已經(jīng)了解上下的情況，平時(shí)多憑經(jīng)驗(yàn)工作，真正深入到第一線，真正沉到群眾中去了解、掌握情況不多，群眾觀念有所淡化，從群眾中來、到群眾中去的基本工作方法有所忽視，為群眾解難題、辦實(shí)事做得不夠。如在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作期間，自己剛擔(dān)任鎮(zhèn)里的農(nóng)稅員時(shí)，經(jīng)常會(huì)碰到“釘子戶”，其實(shí)這些農(nóng)戶不是真正的“釘子戶”，而是由于自己的方法單一、不善于做思想工作造成的，使得農(nóng)業(yè)稅征收任務(wù)沒有得到很好的完成。
4、業(yè)務(wù)能力還不夠過硬。近年來，自己一直從事文字工作，平時(shí)拿出來的材料，基本上能獲得通過，就覺得自己可以勝任這項(xiàng)工作了，有自滿的思想存在，以致放松了對(duì)業(yè)務(wù)能力方面的學(xué)習(xí)提高。今年年初從文成調(diào)到甌海工作后，換了一個(gè)工作環(huán)境，才知道外面的世界大著呢，靠自己原有的那點(diǎn)“本事”已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)當(dāng)前的工作了。如xx是一個(gè)欠發(fā)達(dá)的山區(qū)縣，走的是以效益農(nóng)業(yè)、生態(tài)旅游業(yè)為主的發(fā)展路子，相對(duì)來說平時(shí)自己對(duì)這方面研究的多一些，掌握的東西也多一些，而yy是發(fā)達(dá)地區(qū)，是以發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟(jì)為主的，對(duì)于“二三產(chǎn)返回用地”、“失土農(nóng)民”這些新東西，自己卻較為陌生，以至于在剛寫這方面的材料時(shí)，會(huì)感到無從入手，雖然這與自己初來乍到對(duì)yy情況還不大熟悉有關(guān)系，但這也在一定程度上反映了自己的業(yè)務(wù)能力極需進(jìn)一步提高。
摘要性發(fā)言稿篇十四
發(fā)言稿。
范文，歡迎大家閱讀。
5月8日,深入中央辦公廳機(jī)關(guān)視察調(diào)研并發(fā)表重要講話,對(duì)工作人員提出了五個(gè)堅(jiān)持?的要求,即:堅(jiān)持絕對(duì)忠誠(chéng)的政治品格、堅(jiān)持高度自覺的大局意識(shí)、堅(jiān)持極端負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)、堅(jiān)持無怨無悔的奉獻(xiàn)精神、堅(jiān)持廉潔自律的道德操守。五個(gè)堅(jiān)持?是對(duì)辦公室精神的深刻概括，是新形勢(shì)下做好辦公室工作的根本遵循，是辦公室工作人員的行為指南，也是所有黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn)和必由之路。
有些在基層辦公室工作的同志說：我做好我的本職工作就行，‘五個(gè)堅(jiān)持’離我太遠(yuǎn)，不需要學(xué)習(xí)踐行?。對(duì)于這些同志我想說，能否深入踐行五個(gè)堅(jiān)持?，把五個(gè)堅(jiān)持?當(dāng)做行為規(guī)范和準(zhǔn)則，做黨性堅(jiān)強(qiáng)的的辦公室人，是能否順利高效完成辦公室工作的關(guān)鍵。用馬克思主義唯物辯證法分析五個(gè)堅(jiān)持?，可以得知它是一個(gè)辯證統(tǒng)一的整體，不但涵蓋了政治建設(shè)、思想建設(shè)、業(yè)務(wù)建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、品德建設(shè)等各個(gè)方面，還將各方面從理論的高度緊緊關(guān)聯(lián)在一起。堅(jiān)持絕對(duì)忠誠(chéng)的政治品格?是靈魂，沒有對(duì)以同志為核心的黨中央的絕對(duì)忠誠(chéng)，黨員干部就會(huì)丟了魂?，就迷失了正確的方向。
人之忠也,猶魚之有淵,魚失水則死,人失忠則兇。?這是《禮記》對(duì)忠?的記載。忠?在我國(guó)歷史文化中占有舉足輕重的地位，不但被列為忠孝仁愛信義和平?的八德?之首，更是帝王將相文人墨客的天下之紀(jì)綱，修身之要術(shù)，禮義之所歸?。屈原長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱?，陸游位卑未敢忘憂國(guó)?，譚嗣同我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖?，這些膾炙人口的佳話都是今人立德立言的楷模。捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸?,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期也涌現(xiàn)出許許多多英雄兒女忠心為國(guó)的英勇事跡。共產(chǎn)黨員的。
入黨誓詞。
就有對(duì)黨忠誠(chéng)，永不叛黨?八個(gè)字，字字珠璣，代表了共產(chǎn)黨員對(duì)黨和人民事業(yè)的無限忠誠(chéng)和忘我奉獻(xiàn)。歸結(jié)到辦公室工作上，就是在思想政治上與黨中央保持高度一致，嚴(yán)格聽從黨組織安排，對(duì)黨信賴并且所作所言所行也值得黨的信賴，堅(jiān)定社會(huì)主義理想信念。只有在思想認(rèn)識(shí)上真正提高，才能在行動(dòng)高度自覺，才能高質(zhì)量高效率完成辦公室工作，讓黨組織放心。
堅(jiān)持高度自覺的大局意識(shí)?是前提，是做好工作的先決條件。缺乏大局意識(shí)，就不可能做到適應(yīng)得上、跟進(jìn)得快、落實(shí)得好。身在兵位，胸為帥謀?，有沒有大局關(guān)是衡量一個(gè)黨員黨性強(qiáng)不強(qiáng)的重要標(biāo)志。如果把工作比喻成一局棋，車馬炮只有在大棋局中找準(zhǔn)定位，才能縱橫馳騁，一味的蠻干只能讓自己鎩羽而歸，兵敗如山倒。所以在辦公室的工作中，不能光埋頭拉車，還必須抬頭看路。辦公室的工作主要是服務(wù)性工作，比較瑣碎，如果只把注意力集中在瑣碎的事物當(dāng)中，就無法服務(wù)大局，無法在辦公室的工作中找到自己的位臵并發(fā)揮作用，無法讓辦公室的各項(xiàng)工作和服務(wù)緊貼黨的需要，適應(yīng)黨的要求。如何做到堅(jiān)持高度自覺的大局意識(shí)?強(qiáng)調(diào)了三句話緊緊圍繞大局，時(shí)時(shí)聚焦大局，處處服務(wù)大局。?也就說說要做到胸懷大局，登高望遠(yuǎn)，因勢(shì)而謀;把握大局，明辨方向，應(yīng)勢(shì)而動(dòng);服務(wù)大局，切中要害，順勢(shì)而為。只有這樣才能把自己承擔(dān)的責(zé)任與大局聯(lián)系起來，把本部門的工作同上級(jí)部門的事業(yè)聯(lián)系起來，在繁雜的工作中找到主要矛盾，更好地為大局服務(wù)。
堅(jiān)持極端負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)?是保障，沒有極端負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，工作就很難做到優(yōu)質(zhì)高效。慎易以避難，敬細(xì)以遠(yuǎn)大?指出，辦公室工作者要恪盡職守、腳踏實(shí)地。辦公室的工作都是十分具體的事物，每一次辦文辦會(huì)辦事要求都十分具體，不允許任何一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)。極端負(fù)責(zé)是檢驗(yàn)辦公室工作人員事業(yè)心、進(jìn)取心強(qiáng)不強(qiáng)的重要標(biāo)準(zhǔn)。凡事最怕認(rèn)真?二字，辦公室工作人員應(yīng)該勇于求真，敢于較真，不容一絲馬虎，不放一個(gè)疑點(diǎn)，不留一個(gè)漏洞。極端負(fù)責(zé)是一種坦蕩胸懷，對(duì)事不對(duì)人，對(duì)事極端嚴(yán)細(xì)，對(duì)人宅心仁厚。極端負(fù)責(zé)是一種犧牲精神，是在關(guān)鍵時(shí)刻，在困難面前，在重?fù)?dān)面前，在辛苦疲勞面前，甘于付出心血、智慧和汗水，甚至不惜犧牲自己的一切。極端負(fù)責(zé)是一種優(yōu)良素質(zhì)，為黨和人民站好崗、放好哨，必須具備高素質(zhì)的能力。只有具有過硬的本領(lǐng)，才能獨(dú)當(dāng)一面、把好關(guān)口、守住陣地。極端負(fù)責(zé)是一種口碑形象，一個(gè)人靠住靠不住，讓人信任不信任，主要看他能不能一以貫之地用高標(biāo)準(zhǔn)對(duì)待自己、對(duì)待工作、對(duì)待事業(yè)，能不能干出實(shí)績(jī)、干得出彩、干得讓人放心。
人員來說，講奉獻(xiàn)應(yīng)該有更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求，就是大奉獻(xiàn)?。辦公室工作人員經(jīng)常同領(lǐng)導(dǎo)、上級(jí)接觸，受到領(lǐng)導(dǎo)同志的關(guān)懷、教育和熏陶，一直有著兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、任勞任怨的奉獻(xiàn)精神，有一顆為黨為人民矢志奮斗的心，有了這顆心，再怎么艱苦也是美的，再怎么付出也是值得的，真正做到大公無私、克己奉公、鞠躬盡瘁。
堅(jiān)持廉潔自律的道德操守?是底線，守不住這個(gè)底線，人就會(huì)栽跟頭，黨的聲譽(yù)就會(huì)受損害，黨的事業(yè)就會(huì)遭損失，忠誠(chéng)、責(zé)任和奉獻(xiàn)也無從談起。君子為政之道，以修身為本?，古人所推崇的修身齊家治國(guó)平天下?也把修養(yǎng)自身的道德操守?cái)[在首位。雖然辦公室工作人員不直接掌握權(quán)力和財(cái)務(wù)，是很多人眼中的清水衙門?，但是很多動(dòng)機(jī)不純的人還是會(huì)刻意拉攏、用糖衣炮彈腐化領(lǐng)導(dǎo)干部。貪如火，不遏則燎原，欲如水，不遏則滔天?，辦公室工作人員更應(yīng)該堅(jiān)持廉潔自律的道德操守，牢牢守住廉潔自律的底線。在講話中形象生動(dòng)地說，孫悟空把唐僧放在那，用金箍棒劃一個(gè)圈，妖魔鬼怪就進(jìn)不來了?。實(shí)際上，孫悟空自己頭上也有個(gè)圈，那就是觀音菩薩給的緊箍咒，有了這個(gè)緊箍咒，他就不能隨心所欲為所欲為了。辦公室工作人員也要有個(gè)緊箍咒?護(hù)身圈?，這就是黨法黨紀(jì)黨規(guī)，就是自律和他律。自律是前提，他律是保證，兩者相輔相成。他律，就是按照黨紀(jì)國(guó)法的要求，嚴(yán)格教育，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格監(jiān)督。自律就是廉政自覺，關(guān)鍵是要守住做人、處事、用權(quán)、交友的底線，守住黨和人民交給的責(zé)任，守住自己的政治生命線，守住正確的人生價(jià)值觀。
冰凍三尺非一日之寒?，堅(jiān)強(qiáng)的黨性、崇高的境界、良好的修養(yǎng)、頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，不是一時(shí)煉成的。黨員干部的黨性修養(yǎng)、思想覺悟、道德水平不會(huì)隨著黨齡的增加而自然提高，也不會(huì)隨著職務(wù)的晉升而自然提升，需要終生努力。我們要按照的要求，把五個(gè)堅(jiān)持?融入黨性修養(yǎng)的全過程，貫穿于辦公室工作的各方面，內(nèi)化于心、外化于行，銳意進(jìn)取、埋頭苦干，為實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年?的奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)做出更大貢獻(xiàn)!
按照縣委關(guān)于開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題理論學(xué)習(xí)研討會(huì)的安排，下面，由我結(jié)合近期“三嚴(yán)三實(shí)”專題學(xué)習(xí)的體會(huì)，圍繞“嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，把牢思想和行動(dòng)的總開關(guān)”這一研討主題，與大家共同研討交流，有不對(duì)之處，希望大家批評(píng)指正。
一、嚴(yán)以修身做合格的共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部。
“三嚴(yán)”首提“嚴(yán)以修身”，足見“嚴(yán)以修身”是為人處事的關(guān)鍵所在、是為官?gòu)恼幕疽蟆⑹恰坝脵?quán)”“律己”的先決條件，修身“不嚴(yán)”則其他的“嚴(yán)與實(shí)”很難做到?！皣?yán)以修身”就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。
同志在強(qiáng)調(diào)修身立德的時(shí)候，引用了我們中華民族傳統(tǒng)文化中的一些比較經(jīng)典的語(yǔ)言或者說一些比較經(jīng)典的提法來讓全黨在這方面進(jìn)行思考。比如說，他引用“心存敬畏，手握戒尺”這兩句話，要求共產(chǎn)黨員遵紀(jì)守法、不碰底線;引用“慎權(quán)、慎獨(dú)、慎微、慎友”，強(qiáng)調(diào)的是防微杜漸、不棄微末;還引用了“禍莫大于不知足，咎莫大于欲得”，強(qiáng)調(diào)的是領(lǐng)導(dǎo)干部要管住自己的欲望。可以說，同志所引用的這些。
名言。
典故，為領(lǐng)導(dǎo)干部們崇德修身給出了生動(dòng)的標(biāo)注，要求領(lǐng)導(dǎo)干部從古代的經(jīng)典、典故、名言里面吸取智慧來避免出現(xiàn)黨性不純的情況。
領(lǐng)導(dǎo)干部來說，是政治生命，是從政前提。不加強(qiáng)政治修養(yǎng)，沒有正確的政治修養(yǎng)，一切政治活動(dòng)就無從談起。第一，廣大黨員干部要緊密聯(lián)系實(shí)際，要以當(dāng)前的群眾路線活動(dòng)、學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)為載體，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)黨員干部的政治教育，在黨員干部中開展專題輔導(dǎo)報(bào)告、講黨課說故事等形式，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)黨員干部的黨性修養(yǎng)，樹立和堅(jiān)持正確的事業(yè)觀、工作觀、政績(jī)觀。第二，廣大黨員干部要牢固樹立理論聯(lián)系實(shí)際的政治學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高黨員干部的政治敏銳性和政治鑒別力。真正解決思想入黨問題。首先要堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，明確共產(chǎn)主義是人類的最高理想，我們每一名共產(chǎn)黨員都要為之奮斗終身。其次是要堅(jiān)定全心全意為人民服務(wù)的宗旨信念，堅(jiān)持把黨和人民的利益放在第一位，為保障全縣人民健康幸福的生活而努力奮斗。
二是加強(qiáng)理論修養(yǎng)，保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)。政治上的清醒與堅(jiān)定，精神上的高尚與亮節(jié)，來源于理論上的深刻與徹底。黨員干部要保持先進(jìn)的思想，其關(guān)鍵在于要用與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論來武裝自己的頭腦。許多黨員干部在學(xué)習(xí)先進(jìn)理論的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生認(rèn)識(shí)模糊、興趣缺乏、學(xué)風(fēng)浮躁、空談理論等問題，針對(duì)這些問題，應(yīng)該在學(xué)習(xí)過程中嘗試多種形式：讀書與輔導(dǎo)相結(jié)合、學(xué)習(xí)與調(diào)研相結(jié)合、學(xué)習(xí)與研討交流相結(jié)合等。衛(wèi)生、計(jì)生行業(yè)是業(yè)務(wù)操作性強(qiáng)的部門，不少工作要在學(xué)中干，干中學(xué)，將理論和衛(wèi)計(jì)工作實(shí)際聯(lián)系起來，同貫徹落實(shí)衛(wèi)計(jì)工作的重大決策結(jié)合起來，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)踐性，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)際效果。只有理論透徹清晰了、目光才會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)，信念才會(huì)堅(jiān)定。
深刻認(rèn)識(shí)到自己手中的權(quán)力是黨和人民賦予的，在思考問題、行使權(quán)力時(shí)，始終要站在黨和人民的立場(chǎng)上思考問題，按原則辦事、按規(guī)矩辦事。絕對(duì)不能因?yàn)槭种械臋?quán)力而驕傲自大，忘了自己是誰(shuí)，更不能利用權(quán)力為己謀私、貪污受賄。其次是要講責(zé)任講奉獻(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)干部要把奉獻(xiàn)當(dāng)作責(zé)任，始終牢記一個(gè)“干”字，任何時(shí)候都要做到不埋怨、不爭(zhēng)論、不觀望，要多干些群眾反映強(qiáng)烈的事，多干群眾受益的事，多干有利于事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的事。領(lǐng)導(dǎo)干部講謙誠(chéng)包容就是要以謙和善良的態(tài)度對(duì)待同志，和同事做工作上密切配合的戰(zhàn)友，思想上肝膽相照的知己，生活上互相關(guān)心的摯友。我們的領(lǐng)導(dǎo)干部要敞開胸懷，多和同志們深入交談，樂于吸納不同的意見，做到位高不自傲，功高不自居，堅(jiān)決不能把所有成績(jī)都記在個(gè)人頭上。
二、堅(jiān)定理想信念全心全意為人民服務(wù)。
理想信念是指人們向往、追求和奮斗的根本目標(biāo)，是人們的政治立場(chǎng)和世界觀在奮斗目標(biāo)上的集中反映。更是一個(gè)人進(jìn)行各種行為的支撐和動(dòng)力。對(duì)一個(gè)人來說,沒有正確的理想信念,就會(huì)失去人生的意義和價(jià)值。同樣,對(duì)一個(gè)政黨來說,倘若沒有正確的堅(jiān)定的理想信念,就會(huì)失去奮斗的目標(biāo)、偏離前進(jìn)的方向,就會(huì)喪失先進(jìn)性和存在的依據(jù)。
身體垮下來，軟弱下來，承受不了壓力，那這個(gè)后果可想而知。所以，習(xí)就形象地把理想信念比喻為是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，這個(gè)比喻、這個(gè)定位非常科學(xué)，也非常準(zhǔn)確。
(一)部門干部理想信念存在的問題。
1.政治思想方面喪失理想信念。
一部分黨員干部出現(xiàn)了不同程度的思想迷惘，一些人淡漠、動(dòng)搖甚至喪失了對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)黨的忠誠(chéng)意識(shí)有所動(dòng)搖，而且逐漸弱化，喪失了理想信念，缺乏對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的信心。比如前央視著名主持人畢福劍的不當(dāng)言語(yǔ)，以及我們?nèi)粘９ぷ髦信紶栆矔?huì)聽到個(gè)別同志的牢騷和調(diào)侃，不少同志缺乏原則立場(chǎng)，事不關(guān)己，高高掛起，好事不點(diǎn)頭，壞事不搖頭，這些都是喪失政治理想信念的具體表現(xiàn)。
2.為人民服務(wù)宗旨觀念淡化。
多數(shù)黨員干部堅(jiān)持以為人民服務(wù)為宗旨，能把集體利益放到優(yōu)先位臵，能為他人和集體犧牲個(gè)人利益，集體主義觀念比較強(qiáng)。但有一部分黨員干部宗旨觀念淡薄，把黨的宗旨拋在腦后，淡化為人民服務(wù)觀念和服務(wù)意識(shí)，造成了一些黨群關(guān)系緊張和尷尬的局面，這些問題在醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、計(jì)生服務(wù)和教育中也較為突出。
3.部分黨員干部道德缺失，缺乏號(hào)召力。
多數(shù)黨員干部道德情操高尚，具有道德人格力量，但有部分黨員干部道德敗壞、腐化墮落和人格扭曲。必須看到，現(xiàn)在在干部隊(duì)伍中確實(shí)存在著不容忽視的道德滑坡、道德失范等現(xiàn)象。特別是在極少數(shù)黨員干部身上暴露出來的人格扭曲、道德敗壞、腐化墮落等問題，嚴(yán)重?fù)p害了黨在人民群眾中的形象和威信。
(二)現(xiàn)實(shí)原因。
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不注意理論學(xué)習(xí)，或者學(xué)習(xí)理論不夠深。
入，未能學(xué)以致用。理論宣傳與現(xiàn)實(shí)反差比較大，宣傳手段單一，過于重視說教和正面教育。一方面，理想信念宣傳手段過于單一，側(cè)重于傳統(tǒng)媒介，如報(bào)紙、電視、報(bào)告會(huì)等，而對(duì)新傳媒如互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)短信等的運(yùn)用不夠，不能適應(yīng)信息時(shí)代發(fā)展的需要;理想信念的宣傳側(cè)重于說教，強(qiáng)調(diào)“理論灌輸”，缺乏理論創(chuàng)新。另一方面，理想信念宣傳的內(nèi)容空泛，與日益豐富的現(xiàn)實(shí)之間存在不符的現(xiàn)象，側(cè)重于對(duì)革命時(shí)期形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，如“毫不利己、專門利人”、“無私奉獻(xiàn)”、“大公無私”、“一不怕苦、二不怕死”等內(nèi)容的宣傳上。
(三)解決黨員干部理想信念問題的對(duì)策建議。
以征文、演講比賽、集中學(xué)習(xí)交流會(huì)、自我剖析等形式，深入開展踐行三嚴(yán)三實(shí)學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部的宗旨意識(shí)和群眾觀念。三是開展“七一”主題教育活動(dòng)。圍繞黨史黨情、xx屆三中、四中全會(huì)精神、教育實(shí)踐活動(dòng)等內(nèi)容開展主題黨課教育活動(dòng)，組織開展新黨員入黨宣誓、老黨員重溫入黨誓詞，增強(qiáng)黨員的黨性觀念和責(zé)任意識(shí)。四是開展黨史教育日活動(dòng)。通過組織黨員干部參觀劉鄧大軍淮西指揮部紀(jì)念館、魏野疇烈士陵園等，感受時(shí)代的發(fā)展與變化，進(jìn)一步堅(jiān)定黨員干部的理想信念。
2.創(chuàng)新理想信念教育的方式。
我們過去的理想信念與教育：以正面宣傳為主，進(jìn)行灌輸。這種方法曾經(jīng)起過很大的作用，但是這些方法也有一定的局限性。道德遺責(zé)、法律懲罰、反面教育不失為是正面教育的一個(gè)很好補(bǔ)充，譬如在去年開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中要求各位黨員干部自我剖析，開展批評(píng)與自我批評(píng)，這些可以促使一些理想信念動(dòng)搖的黨員干部猛醒、反思，起到警戒人心、懲惡揚(yáng)善、鞏固信念的作用。
3.增強(qiáng)理想信念教育的長(zhǎng)效性。
理想信念教育能否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，同樣需要制度機(jī)制的促進(jìn)與保障。一是完善定期的思想分析制度。及時(shí)了解、分析黨員干部的思想狀況，從而把理想信念教育與黨員干部的思想特點(diǎn)和成長(zhǎng)需求結(jié)合起來，有目的地做教育引導(dǎo)工作。二是激發(fā)黨員干部自身的內(nèi)在動(dòng)力機(jī)制。教育既要從黨的需要出發(fā)，也要從黨員干部的自我需要出發(fā)，把二者有機(jī)結(jié)合起來，以最大限度地激發(fā)黨員干部信仰的內(nèi)在動(dòng)力，引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)與黨和人民事業(yè)發(fā)展的關(guān)系。三是健全以新黨章為核心的黨內(nèi)法規(guī)制度。切實(shí)加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)，要嚴(yán)肅黨的紀(jì)律，增強(qiáng)以新黨章為核心的黨內(nèi)法規(guī)制度的約束力，加大對(duì)違反黨內(nèi)法規(guī)制度的查處力度，真正使黨內(nèi)法規(guī)制度成為全黨共同遵守的行為準(zhǔn)則，努力依靠制度和機(jī)制來實(shí)現(xiàn)黨內(nèi)的思想和諧。
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家。
保持共產(chǎn)黨員。
先進(jìn)性教育。
活動(dòng)開展以來，我通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本，學(xué)習(xí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，廣泛征求各方面的意見建議，和同志們開展交流談心活動(dòng)，思想教育很大，內(nèi)心感觸很深。對(duì)于“三個(gè)代表”重要思想所揭示的新時(shí)期黨員先進(jìn)性的科學(xué)內(nèi)涵，對(duì)于新形勢(shì)下為什么要保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性以及如何保持先進(jìn)性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了與時(shí)俱進(jìn)保持黨員先進(jìn)性的緊迫感和責(zé)任感。對(duì)照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)性具體標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)全自身思想工作作風(fēng)實(shí)際，現(xiàn)進(jìn)行如下黨性分析。
一、黨性方面存在的問題。
(一)思想政治素質(zhì)與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的要求不相適應(yīng)。由于長(zhǎng)期在政府系統(tǒng)從事具體的政務(wù)工作，對(duì)馬克思主義黨建理論關(guān)注研究不夠，對(duì)新時(shí)期我們黨所肩負(fù)的歷史使命和所面臨的歷史方位發(fā)生重大變化后，如何更好地保持黨的先進(jìn)性，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民缺乏深刻思考。對(duì)“三個(gè)代表”重要思想還沒有完全做到真懂、真信、真用，還不能得心應(yīng)手地運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析和解決問題。思想解放程度不高，對(duì)新事物接受比較慢，喜歡成熟的和固定的東西，缺乏探索和創(chuàng)新精神，想問題謹(jǐn)慎有余，開拓不足，辦事情穩(wěn)重有余，闖勁不足。平日的學(xué)習(xí)中，但只注重于業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，往往忽視政治學(xué)習(xí)，只注重經(jīng)濟(jì)理論的研究，卻放松了用馬克思主義科學(xué)理論武裝頭腦，由于學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，掌握不全面，理解不深刻，又缺乏主動(dòng)性，所以，使有些問題試嘗輒止，似是而非，一知半解，以至于使自己成為學(xué)習(xí)上的實(shí)用主義和工作上的事務(wù)主義，在一定程度上影響著自身思想政治素質(zhì)的提高。
(二)工作效能與所面臨的形勢(shì)要求不相適應(yīng)。近年來，我和各副主任及辦公室全體同志精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，扎實(shí)工作，努力為政府領(lǐng)導(dǎo)、基層群眾、各級(jí)機(jī)關(guān)搞好服務(wù)。在加快全面建設(shè)小康社會(huì)和努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的進(jìn)程中，改革和發(fā)展的任務(wù)更加繁重，政府運(yùn)轉(zhuǎn)的速度更快，效率更高，政府領(lǐng)導(dǎo)學(xué)歷更高，年齡更輕，能力更強(qiáng)，相比較我和辦公室的同志在材料服務(wù)方面創(chuàng)新不夠，質(zhì)量不高;綜合協(xié)調(diào)方面力度不大，不夠周到;后勤服務(wù)方面不夠及時(shí)，不夠細(xì)致。辦公室工作中還存在“三多”現(xiàn)象，即工作失誤比較多、管理漏洞比較多、薄弱環(huán)節(jié)比較多;“三缺”問題，即缺乏吃苦精神、缺乏鉆研精神、缺乏求實(shí)精神，制約和影響著服務(wù)保障水平的進(jìn)一步提高。
生急躁情緒，有哭的、有鬧的，還有固執(zhí)不聽勸說的。群眾有難處才來找政府解決，而我們卻極力攔阻，唯恐影響了領(lǐng)導(dǎo)的工作。對(duì)情緒激動(dòng)的上訪群眾，有時(shí)不耐煩，指責(zé)批評(píng)，甚至采取哄騙的辦法，想辦法把事情搪塞過去，能打發(fā)就打發(fā)走。另外，下鄉(xiāng)調(diào)查，也多是去一些大工程、大項(xiàng)目，對(duì)貧困群眾的疾苦了解不多，感受不深。(四)工作作風(fēng)與所肩負(fù)的任務(wù)要求不相適應(yīng)。辦公室的工作大量的是辦文、辦會(huì)、辦事，這就要求我們必須做到腿勤、心細(xì)、眼尖、手快。但是，我自己卻做得很不夠，偏重于辦文，對(duì)有些事情考慮欠周到，漏洞時(shí)有發(fā)生。而且在辦事中還有推諉扯皮的現(xiàn)象，本來當(dāng)日能辦完的事，有時(shí)推到次日，本來自己能辦的事，有時(shí)候要推到部門。再者，缺乏超前意識(shí)，有些事情本該早就去做，卻非要等到大勢(shì)臨頭再動(dòng)手，手忙腳亂，疲于應(yīng)付，導(dǎo)致一些工作與領(lǐng)導(dǎo)的要求產(chǎn)生距離。
(五)組織紀(jì)律和勤政廉政的要求不相適應(yīng)。貫徹執(zhí)行縣委、縣政府的政策決定態(tài)度上很堅(jiān)決，但具體行動(dòng)上有時(shí)不夠到位。能夠堅(jiān)持民主集中制原則，但在群眾意見的聽取方面還不夠充分。自律方面偶爾有公車私用，接待工作中陪吃陪喝等現(xiàn)象，與一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的形象要求產(chǎn)生了一定的反差。(六)精神狀態(tài)與加快發(fā)展的要求不相適應(yīng)。在工作創(chuàng)新上還有“怕”的表現(xiàn)，因循守舊，按部就班，喜歡按慣例辦事，不敢越雷池半步;在工作落實(shí)上還有“懶”的表現(xiàn)，說得多，做得少，缺乏抓落實(shí)的求實(shí)精神;在工作能力上還有“軟”的表現(xiàn)，不愿惹人，愛當(dāng)好人，反正你好我好大家好，一團(tuán)和氣;在工作作風(fēng)上還有“散”的表現(xiàn)，不求有功，但求無過，存在著應(yīng)付過關(guān)，敷衍塞責(zé)的問題。這種精神狀態(tài)在很大程度制約著工作質(zhì)量和效率的提高。
二、存在問題的原因。
對(duì)黨性方面存在的上述問題進(jìn)行歸結(jié)分析，除了客觀因素外，主觀方面的原因我覺得主要有四個(gè)方面。
(一)政治學(xué)習(xí)不經(jīng)常。由于自身學(xué)習(xí)抓得不緊，有些東西即使學(xué)了也沒有針對(duì)性，沒有觸及思想深處，以致于造成是非辨別能力較差，對(duì)歪風(fēng)邪氣的抵制能力減弱，對(duì)自己要求有所放松，對(duì)一些消極的東西缺乏警惕性，慢慢助長(zhǎng)了一些惰性，工作節(jié)奏有時(shí)跟不上領(lǐng)導(dǎo)的節(jié)拍。
(二)世界觀改造不徹底。近年來隨著社會(huì)變革的加劇，一些新的東西撲面而來，社會(huì)多元化的價(jià)值取向?qū)逃械臋?quán)力觀、地位觀、利益觀形成沖擊，思想上有時(shí)有所起伏。對(duì)于如何樹立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀，在工作實(shí)踐中維護(hù)和發(fā)展好人民的利益思考得得不夠深，宗旨意識(shí)有所淡化，導(dǎo)致在工作中有時(shí)對(duì)群眾比較冷漠，未能很好地把握好為誰(shuí)掌權(quán)、如何用權(quán)這個(gè)帶有根本性的問題。
(三)自我管理不嚴(yán)格。由于辦公室主任這個(gè)特殊的工作崗位，聽得多，見得多，加之能夠給各部門協(xié)調(diào)布置工作，久而久之使自己無形中放松了自我管理，以至于使一些小毛病變成了小的問題，出現(xiàn)脫離群眾等不良行為。(四)協(xié)調(diào)落實(shí)不到位。在工作時(shí)間和精力的統(tǒng)籌安排上不夠科學(xué)，一些本不該自己干的事，有時(shí)候大包大攬了，而需要正常協(xié)調(diào)的事又沒有協(xié)調(diào)好，這種本末倒置的工作方法，一方面壓抑了大家的工作積極性，另一方面也影響了整體工作的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)。缺乏超前主動(dòng)意識(shí)，工作中依賴性強(qiáng)，主動(dòng)性差，應(yīng)付性的多，超前性的少，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，總體上還處于被動(dòng)服務(wù)的狀態(tài)。
三、下一步改進(jìn)措施。
通過這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，自己要在深刻剖析的基礎(chǔ)上，廣泛聽取民主評(píng)議的意見，對(duì)照黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真反思檢查，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績(jī)，修正錯(cuò)誤，努力使自己的素質(zhì)與先進(jìn)性相適應(yīng)，行動(dòng)與先進(jìn)性相合拍，真正把先進(jìn)性的要求體現(xiàn)在行動(dòng)上，落實(shí)到工作中。
(一)針對(duì)思想意識(shí)不純的表現(xiàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)世界觀改造。政治上的堅(jiān)定來自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅(jiān)定的政治信念和判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)。要不斷學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)理論，把學(xué)習(xí)理論與改造思想結(jié)合起來，把所學(xué)理論轉(zhuǎn)化為正確地觀察社會(huì)發(fā)展和社會(huì)現(xiàn)象的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，以理論武裝為先導(dǎo)，用理論思維自我解剖和反省自己的不足，通過不斷修正自己，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，更好地抵制一切不正之風(fēng)。
(二)針對(duì)工作效能不高的表現(xiàn)，高標(biāo)準(zhǔn)做好本職工作。這方面突出做好三點(diǎn)：在工作落實(shí)上要主動(dòng)謀事、大膽管事、扎實(shí)做事，以強(qiáng)烈的事業(yè)心努力做好主管的工作。在協(xié)調(diào)服務(wù)上要多溝通、少依賴，多聯(lián)系、少等待，努力從小的方面做起，管好大事，辦好小事，一絲不茍地做好各項(xiàng)服務(wù)工作。在辦文辦會(huì)上要操好心、盡好責(zé)，力爭(zhēng)少出差錯(cuò)或不出差錯(cuò)。同時(shí)，針對(duì)辦公室工作中存在的“三多”、“三缺”問題，要進(jìn)一步嚴(yán)明工作紀(jì)律、強(qiáng)化工作責(zé)任，進(jìn)一步提升辦公室全體干職工的工作責(zé)任心。
(三)針對(duì)群眾意識(shí)淡化的表現(xiàn)，牢固地樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。從傾聽群眾意見、改正自身不足做起，進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí)，多深入群眾，多和群眾聯(lián)系，注意廣泛搜集社情民意，深入體察群眾疾苦，把工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)定格在廣大人民群眾的滿意和答應(yīng)上。
(四)針對(duì)廉潔自律不夠的表現(xiàn)，從根本上杜絕不正之風(fēng)。不廉潔行為是影響自身形象的致命因素，自己要下決心從小節(jié)抓起，嚴(yán)以律己，防微杜漸，鏟除一切不廉潔的土壤。要守得住清貧，管得住小節(jié)，堵得住人情，經(jīng)得起考驗(yàn)，清清白白做人，踏踏實(shí)實(shí)干事，老老實(shí)實(shí)工作，更好地做好本職工作。(五)針對(duì)進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)的表現(xiàn)，下決心提高工作效率。一要樹立勤奮進(jìn)取的事業(yè)心，無論在什么情況下，都要以事業(yè)為重，愛崗敬業(yè)，踏實(shí)苦干，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作;二要樹立精益求精的責(zé)任感，把握工作全局，強(qiáng)化崗位責(zé)任，以高標(biāo)準(zhǔn)的工作要求，盡職盡責(zé)地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù);三要樹立埋頭苦干的務(wù)實(shí)精神，不管在什么時(shí)候，都要以干好工作為己任，多干實(shí)干，減少應(yīng)酬，多做少說，沒做不說，以實(shí)實(shí)在在的付出，求得實(shí)實(shí)在在的實(shí)效;四要樹立謙虛謹(jǐn)慎的服務(wù)意識(shí)，辦事做到腦勤、手勤、腿勤、口勤，善于協(xié)調(diào)，講究配合，多動(dòng)腦筋，多想辦法，盡最大的努力搞好各方面的服務(wù)工作，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
摘要性發(fā)言稿篇十五
和若干省公司交流，感覺到幾個(gè)集客團(tuán)隊(duì)管理的趨勢(shì)。
1.客戶資源管理的深化和規(guī)范化。
近十年來，移動(dòng)集客面對(duì)的“客戶”數(shù)量非常大，其實(shí)都是“潛在客戶”。目前有實(shí)際聯(lián)系的客戶實(shí)際上只占系統(tǒng)中的20%左右，貢獻(xiàn)kpi的連10%也不到。因此，擴(kuò)大客戶接觸面，提升績(jī)效效率成為目標(biāo)。這一切，都是以真實(shí)了解客戶、對(duì)客戶資源進(jìn)行有效管理為前提的。目前采用了客戶資料完善、客戶關(guān)系計(jì)劃等工作。但是，似乎都浮在表面。關(guān)鍵問題是，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)沒有意識(shí)到憑借目前的團(tuán)隊(duì)人力資源情況，服務(wù)和營(yíng)銷如此大數(shù)量的集客是不現(xiàn)實(shí)的。如果客戶資源管理進(jìn)一步到位，這個(gè)結(jié)論就會(huì)更加清晰。
2.客戶服務(wù)和營(yíng)銷計(jì)劃的收縮。
從當(dāng)年力圖100%覆蓋黃頁(yè)上的企業(yè)，到覆蓋工商、稅務(wù)、統(tǒng)計(jì)局目錄客戶，再到客戶分級(jí)、服務(wù)abc類客戶。移動(dòng)集客的目標(biāo)正在逐步從求大求全向務(wù)實(shí)轉(zhuǎn)變。隨著可實(shí)現(xiàn)的'集客收入逐步充實(shí)，用“服務(wù)客戶的數(shù)量”來應(yīng)對(duì)公司管理，將逐步成為一個(gè)過去式。
3.收入的目標(biāo)和手段逐步清晰。
4.工作方向呈現(xiàn)兩極分化。
由于工作模式差異很大，因此面向大中型客戶的固網(wǎng)類業(yè)務(wù)、項(xiàng)目類銷售工作更加明確;而大量的小型客戶將主要是標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)品和標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)的批量提供。
5.人員的分層分級(jí)。
其次，由于人員能力不一致，必然在客戶經(jīng)理內(nèi)部形成階梯狀的崗位體系，并由此帶來績(jī)效目標(biāo)、收入、發(fā)展前景的分化。由此，進(jìn)一步激烈整個(gè)團(tuán)隊(duì)的積極性。
6.“按勞取酬”的彈性工資制度逐步實(shí)施。
集客團(tuán)隊(duì)中“面向銷售”的客戶經(jīng)理，將逐步脫離移動(dòng)傳統(tǒng)的“負(fù)向激勵(lì)”體系，與服務(wù)人員不同的是，銷售人員更需要正向激勵(lì)機(jī)制。
7.持續(xù)服務(wù)的管理流程，向面向項(xiàng)目的項(xiàng)目管理流程轉(zhuǎn)換。
8.銷售管理和運(yùn)營(yíng)管理的深入和精細(xì)化。
對(duì)于銷售管理，將逐步摸索經(jīng)驗(yàn)，從目前填寫日志、周總結(jié)的結(jié)果控制，逐步形成績(jī)效計(jì)劃、過程跟蹤與輔導(dǎo)的過程管理模式。對(duì)于運(yùn)營(yíng)管理，將逐步摸索經(jīng)營(yíng)分析、市場(chǎng)分析、行業(yè)分析等多個(gè)維度的經(jīng)營(yíng)與運(yùn)營(yíng)管理方面的經(jīng)驗(yàn)。
以上這些變化，各省公司有的已經(jīng)開始積極推進(jìn)，有的還在初步試水。雖然在中國(guó)移動(dòng)這個(gè)龐然大物的轉(zhuǎn)型過程中，集客部門面臨著諸多的束縛和壁壘，但我相信集客人會(huì)逐步探索出自己的路，逐步走向充滿挑戰(zhàn)的未來。
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摘要性發(fā)言稿篇十六
做人要實(shí)，光明磊落，要忠誠(chéng)老實(shí)，品行一至，做講奉獻(xiàn)精神的老實(shí)人，說老實(shí)話，干老實(shí)事。做老實(shí)人要忠誠(chéng)面對(duì)黨，面對(duì)人民，面對(duì)同志，說老實(shí)話就是要表里如一，真誠(chéng)對(duì)待自己的崗位，服從安排，不急不躁。
二、有作為。
要從小事做起，從細(xì)節(jié)加分?！皯B(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗”，自覺踐行社會(huì)主義價(jià)值觀。守住做人、做事交友的底線，做有作為的人。
三、有大愛。
關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生。無論學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?nèi)绾?，是否能夠按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對(duì)每個(gè)孩子不放棄，發(fā)現(xiàn)孩子的最大潛力。
四、起帶頭作用。
始終堅(jiān)持牢記自己是一名共產(chǎn)黨員。要有全心全意為人名服務(wù)的信仰，把崇高的理想信念與腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)結(jié)合起來。要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提升自己，不斷進(jìn)步，做一名起帶頭作用的教師。
1、講奉獻(xiàn)有作為就是要有公而忘私、甘于付出的崇高境界;。
2、講奉獻(xiàn)有作為就是要有干在前列、敢于負(fù)責(zé)的擔(dān)當(dāng)精神;。
3、做帶頭干事創(chuàng)業(yè)的黨員就是要有腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)。
作為一名黨員教師，我們要始終不忘初心，要有教育情懷，努力創(chuàng)新工作，做一名自己開心、學(xué)校放心、家長(zhǎng)認(rèn)同、社會(huì)滿意的好教師!
摘要性發(fā)言稿篇十七
簽證編號(hào)：_________________。
需方：
供方：
經(jīng)雙方協(xié)商，簽訂本合同，共同信守。
對(duì)于對(duì)方業(yè)務(wù)員或經(jīng)營(yíng)管理人員代表其單位訂立的合同，應(yīng)注意了解對(duì)方的授權(quán)情況，包括授權(quán)范圍、授權(quán)期限、所開立介紹信的真實(shí)性，對(duì)非法定代表人的`高級(jí)管理人員，如副董事長(zhǎng)、副總經(jīng)理等，應(yīng)了解其是否具有代表權(quán)。
交貨日期：______________，超欠幅度：______________%。
貨款共計(jì)人民幣：_____________(大寫)。
(1)未按合同規(guī)定的時(shí)間、數(shù)量交貨，少交而需方仍需要的，應(yīng)按數(shù)補(bǔ)交，不需要的，可以退貨，并承擔(dān)每天誤期貨款的千分之三違約金。
(2)品種，規(guī)格，質(zhì)量，包裝不符合同規(guī)定，需方同意收貨的，根據(jù)供方所經(jīng)營(yíng)的品種，任意挑選，按質(zhì)論價(jià)。需方不同意收貨，允許退貨。
(3)其它：________________________________________________________________需方經(jīng)濟(jì)責(zé)任：
(1)對(duì)無故變更品名，數(shù)量，不履行合同，給供方造成損失，應(yīng)給付供方實(shí)際損失的千分之一賠償金。
(2)對(duì)無故不按合同規(guī)定時(shí)間取貨，事前未聲明，每延期一天，應(yīng)承擔(dān)每天遲取貨款的千分之一違約金。
(3)其它：________________________________________________________________供需雙方由于人力不可抗拒的災(zāi)害和確非企業(yè)本身造成的原因，而不能履行合同時(shí)，經(jīng)雙方協(xié)商同意，由審核機(jī)關(guān)查實(shí)證明，經(jīng)政府批準(zhǔn)，可以減輕或免于經(jīng)濟(jì)責(zé)任。
其它未盡事項(xiàng)，由雙方協(xié)商，可另訂附件。
供方(蓋章)。
_______年_______月_______日。
需方(蓋章)。
_______年_______月_______日。
簽證機(jī)關(guān)(蓋章)。
_______年_______月_______日。
摘要性發(fā)言稿篇十八
俗語(yǔ)說“打江山易，守江山難”，在城市建設(shè)管理上，建是基本，管是保障。城市管理是鞏固城市建設(shè)成果，營(yíng)造良好城市秩序，發(fā)揮城市功能的必要手段。長(zhǎng)陽(yáng)住建局在積極推進(jìn)城鎮(zhèn)現(xiàn)代化，加強(qiáng)城市建設(shè)的同時(shí)，不斷提高城市管理水平，城區(qū)經(jīng)營(yíng)秩序明顯好轉(zhuǎn)，市容環(huán)境衛(wèi)生更加整潔，園林綠化景觀更上檔次，市民居住和生活環(huán)境明顯改善。，我們將進(jìn)一步抓好以下三個(gè)方面工作促進(jìn)城市管理工作再上新臺(tái)階：
一是加大園林建設(shè)投入，提升城市品位。堅(jiān)持建管并重原則，著重抓好城區(qū)綠化的提檔改造升級(jí)，通過規(guī)劃擴(kuò)綠、見逢插綠、閑地種綠等途徑，加快綠化建設(shè)，提高綠化覆蓋率，今年我局將新增綠地面積5萬(wàn)平方米，主要建設(shè)親水平臺(tái)東西段綠地、觀音閣立體綠化、高速連接線白氏坪段綠化、清江一橋坡地綠化。大力開展城區(qū)亮化工程，按照統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)計(jì)，統(tǒng)一施工原則完成清江大道街景立面改造試點(diǎn)(清江大道縣計(jì)生局至觀音閣段)工程;加快推進(jìn)城市夜景燈光工程建設(shè)，完成城區(qū)夜景亮化試點(diǎn)工程長(zhǎng)陽(yáng)廣嘗親水平臺(tái)人武部至農(nóng)行段建設(shè)。
二是加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理，創(chuàng)造怡人環(huán)境。加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任的落實(shí)力度，實(shí)施“門前三包”和“垃圾不落地”工程，引導(dǎo)全社會(huì)共同參與環(huán)境衛(wèi)生管理與保護(hù)。加強(qiáng)對(duì)城區(qū)主次干道清潔責(zé)任區(qū)的環(huán)衛(wèi)保潔工作，做到垃圾日產(chǎn)日清，加強(qiáng)河道打撈管理，及時(shí)清理河道雜物，確保水面潔凈，擴(kuò)大機(jī)械化清掃作業(yè)面。對(duì)城市出入口、城鄉(xiāng)結(jié)合部等薄弱區(qū)域加大清掃、清運(yùn)力度，解決環(huán)境衛(wèi)生“臟亂差”問題，營(yíng)造一個(gè)干凈、優(yōu)美、整潔的城鎮(zhèn)環(huán)境，不斷提升長(zhǎng)陽(yáng)縣城整體形象。
三是開展城區(qū)綜合整治，規(guī)范市容秩序。我們將健全管理機(jī)構(gòu)，配備專業(yè)技術(shù)管理人員，按照“建管并舉、重在管理”的原則不斷加大城區(qū)綜合整治力度，建立相應(yīng)的管理制度，建立長(zhǎng)效管理機(jī)制，不斷提高城鎮(zhèn)管理水平，真正把城市管理納入法制化、制度化、規(guī)范化軌道，實(shí)現(xiàn)執(zhí)法監(jiān)察抓源頭、市容秩序重常態(tài)、隊(duì)伍管理規(guī)范化的目標(biāo)。針對(duì)縣城區(qū)建設(shè)發(fā)展較快，管理跟不上的問題，我局將嚴(yán)肅查處規(guī)劃區(qū)內(nèi)亂占亂建等違法建設(shè)行為;規(guī)范整頓沿街廣告牌、門店牌匾;規(guī)范各類市場(chǎng)管理，堅(jiān)決取締馬路市嘗出店經(jīng)營(yíng)和占道經(jīng)營(yíng);配合交通等部門規(guī)范機(jī)動(dòng)車輛和非機(jī)動(dòng)車輛管理，嚴(yán)禁車輛亂停亂放，確保道路暢通。同時(shí)針對(duì)目前普遍存在的“前面在整治、后面已反彈、經(jīng)常在整治、還是老樣子”的`市容現(xiàn)狀，嚴(yán)格實(shí)施路段管理責(zé)任制。將城區(qū)分成具體的責(zé)任路段，推行“七定”管理方式，即定路段、定崗位、定人員、定時(shí)間、定任務(wù)、定考核、定獎(jiǎng)懲，強(qiáng)化在崗人員責(zé)任心，提高管理效能。
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，實(shí)踐證明，管理出效率、出效益、出財(cái)富，只有城市管理得好，才能鞏固和發(fā)展城市建設(shè)成果。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，城市管理工作日益復(fù)雜繁重，這對(duì)我們每一個(gè)城市管理者也提出了更高的能力要求，我們將在上級(jí)業(yè)務(wù)部門的悉心指導(dǎo)下，振奮精神，扎實(shí)工作，認(rèn)真履職，為把長(zhǎng)陽(yáng)縣城打造成一個(gè)“安全有序、整潔美觀、文明和-諧”的山水禮儀之邦而不懈努力。
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