總結(jié)不僅僅是默默寫下一段文字，更是在心中梳理自己的成長歷程?？偨Y(jié)應該突出重點和核心內(nèi)容，避免涉及太多次要的細節(jié)。這里有一些寫得很好的總結(jié)范文，希望能夠給你帶來一些寫作的靈感。
實習管理辦法學習心得篇一
《管理辦法》符合我國當今社會發(fā)展的大形勢，對機關員工、項目及所屬單位主管，履職待遇，業(yè)務支出這三個關鍵詞予以了明確的解釋，今天本站小編整理了《管理辦法》學習心得，希望對你有幫助。
20xx年11月5日晚，在鄧總的帶領下，組織我們學習了《中鐵十七局集團二公司機關員工、項目及所屬單位主管履職待遇、業(yè)務支出管理辦法》和《完善研究開發(fā)費用稅前加計扣除政策的通知》。學習完之后，深有感觸。
首先學習的是關于研發(fā)費用加計扣除的相關政策，主要包括研發(fā)費用的歸集范圍以及如何進行會計核算，國家為了鼓勵企業(yè)進行技術創(chuàng)新，規(guī)定企業(yè)發(fā)生的研發(fā)費用，未形成無形資產(chǎn)計入當期損益的，計算繳納企業(yè)所得稅時，在據(jù)實扣除的基礎上，按照本年度實際發(fā)生額的50%可以加計扣除，這樣可以有效的降低公司的稅負，增加利潤。鄧總告訴我們，在隨后的幾個月時間里，我們要進一步加強研發(fā)費的歸集力度，盡最大努力完成公司下達的研發(fā)指標，不拖公司的后腿，不損害公司的利益。
作為一名會計人員，為項目節(jié)約成本，加強管控理應是我們的分內(nèi)之事，但是經(jīng)過學習之后發(fā)現(xiàn)自身在許多方面還有待改善、有待提高。履職待遇的內(nèi)容涉及公務用車、辦公室使用面積和維修改造的規(guī)定以及相關培訓三大塊內(nèi)容。深刻的感受到國家從上到下實行綠色環(huán)保、節(jié)約的理念，在規(guī)范人們外在行為的同時，何嘗不是在積極的引導人們的思想向著更好的方向發(fā)展。公務用車在嚴防跑冒漏滴的同時，也要做到合理使用，不浪費，優(yōu)化資源的合理配置。辦公室面積的規(guī)定從形式上防止了奢侈之風的蔓延，讓各級領導、職工擺正自己的位置，時刻警醒自己，明白自己的職責所在，不逾矩，規(guī)規(guī)矩矩做好自己的分內(nèi)之事。
業(yè)務支出主要對招待和差旅費這兩塊內(nèi)容做了詳細的規(guī)定。業(yè)務招待規(guī)定了宴請的個人標準、地點、陪餐人數(shù)等。差旅費的嚴格規(guī)定也從一定程度上防止了公款私用，外出旅游的問題。對我們項目而言，一直以來都嚴格遵守公司相關的制度，尤其是在中央出臺“八項規(guī)定”以及“反對四風”的大背景下，更加嚴格控制餐費的支出以及業(yè)務招待，對農(nóng)家樂、咖啡館、風景區(qū)發(fā)生的支出一律不予報銷，在業(yè)務招待方面，盡量控制招待標準，利用項目內(nèi)部的食堂，以達到控制支出的目的，盡量做到一切從嚴從簡，公款消耗少了，企業(yè)成本就少了，這在一定程度上減少了企業(yè)的負擔，降低了國企盈利少、損耗多的現(xiàn)象。
但是在履行規(guī)定的同時，要有嚴格的預算管理系統(tǒng)做保障。把所有的預算往來都納入系統(tǒng)，計入成本，提高預算執(zhí)行的嚴肅性，才能使這套體系更加合理有序的運行。另外，還設置了管理監(jiān)督體系，全方位、立體化的為杜絕浪費做好監(jiān)督力量，使節(jié)約成本、加強管控不只是。
口號。
確保落到實處有效完成。
總之，今晚的培訓內(nèi)容使我受益匪淺，深刻感受到作為企業(yè)的一名員工，要積極參與到企業(yè)控制成本支出的工作中去，而不僅僅是喊個口號，在平時的工作中，要認真負責，嚴格審核企業(yè)的每一筆費用支出，始終把企業(yè)的利益放在第一位，并且在工作中不斷學習，不斷進步，做一名合格的會計人員。
20xx年11月5日晚，在總會計師鄧總的帶領下我們組織學習《中鐵十七局集團二公司機關員工、項目及所屬單位主管履職待遇、業(yè)務支出管理辦法》。隨后，結(jié)合自身的崗位和工作實際，我對《管理辦法》進行了認真的研讀，對其具體內(nèi)容和要求有了更為深入的理解。通過對《管理辦法》的學習，我有如下心得和體會。
首先，在《管理辦法》中對機關員工、項目及所屬單位主管，履職待遇，業(yè)務支出這三個關鍵詞予以了明確的解釋，方便我們在業(yè)務處理中知道那些人適用本管理辦法，具體怎樣操作。明確了公司及公司主要負責人的責任，在工作中切實的體現(xiàn)了“一崗雙責”制度。強調(diào)了應該堅持依法合規(guī)、廉潔節(jié)儉、規(guī)范透明的原則，堅決杜絕公司承擔個人消費支出行為，堅決抵制享樂主義和奢靡之風，提出建立健全嚴格規(guī)范、公開透明的管理制度體系。
通過學習，我覺得《管理辦法》很具有實用價值，對我們的財務工作有重要的現(xiàn)實意義。管理辦法中有規(guī)定公務用車的保養(yǎng)、維修費用，以及日常使用所發(fā)生的保險費、年檢費、車船使用費等各項運行費用，實行單車核算，在預算額度內(nèi)按照財務制度嚴格規(guī)范執(zhí)行;在業(yè)務支出中明確規(guī)定了宴請標準、業(yè)務招待活動以及商務招待陪同人員人數(shù)、差旅費、出差補助和通信費等，這就為我們在辦理業(yè)務提供了強有力的依據(jù)，是我們手中的“尚方寶劍”。在平時業(yè)務處理中有據(jù)可依、統(tǒng)一了尺度、嚴格按照具體。
規(guī)章制度。
辦事，做到不偏不倚。針對那些不合乎規(guī)定且又無正當理由的業(yè)務，我們應該堅持原則，義正言辭的拒接辦理這類業(yè)務，不能因為私人關系或是領導意愿就違反規(guī)定處置，這不但是對自己的不負責，也是對項目對單位的不負責任。不單使單位蒙受經(jīng)濟損失，也使得項目和企業(yè)面臨更大的審計風險。
其次，《管理辦法》符合我國當今社會發(fā)展的大形勢。以同志為的新一屆中央領導集體致力于全面發(fā)力建設廉潔政治的時代脈搏，堅定了黨要管黨，從嚴治黨，以更加堅毅的決心和勇氣，全面加強黨的自身建設，把黨風廉政建設和反腐敗斗爭提到一個新的高度，擺在更加重要的位置?！豆芾磙k法》的制定，倡導廉潔節(jié)儉，公開透明。它是中共中央出臺八項規(guī)定和六項禁令在我們公司的一個的具體體現(xiàn)，《辦法》中規(guī)定了公務用車、辦公用房、培訓出差、商務招待等注意事項。對我們每一個人在生活中和工作中提出了要求，要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，點滴從小事情做起，每天我們少浪費一張白紙，一只筆，這也是在為單位盡自己的一點力。工作中，踏踏實實，干好自己的本職工作，不因為自己的失誤給單位造成不必要的損失，這也是一種貢獻。
最后，《管理辦法》的出臺還體現(xiàn)了我們公司內(nèi)部內(nèi)控制度的進一步完善。一個企業(yè)要想得已生存發(fā)張壯大，就要不斷地建立健全它的各項內(nèi)部控制制度。強有力的內(nèi)控制度可以防止許多風險漏洞的，為企業(yè)避免許多審計風險。
市場二部在成長的道路上，從管理者到員工，或多或少都會遇到瓶頸。期間，我們也想過辦法做出調(diào)整，員工的工作激情和奮斗文化也得到一定提升，但在可持續(xù)方面不能很好把控。年前公司組織的批評與自我批評會上，我也將管理過程中遇到的障礙與困惑向各位優(yōu)秀的管理者請教，大家也都給與了我很好的意見和建議。下來在與jaker單獨的溝通中，決定安排hoky到市場二部開展具體工作并輔助管理者成長。在此，非常感謝公司領導給我這次向優(yōu)秀管理者一對一學習和請教的機會!兩個月過去了，收獲很大!
一、管理者的工作開展及注意事項。
1、省級經(jīng)理。
1.1團隊、員工的發(fā)展方向引導及具體的目標制定;。
1.2(目標或制度)實施環(huán)節(jié)的嚴格監(jiān)督與考核，從而能夠不斷提升團隊的整體執(zhí)行力;。
1.4關注員工工作心態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通;。
1.6傳播正能量，樹立榜樣，達到良好的激勵效果;。
1.11做好與其他部門、其他團隊的協(xié)同工作。
2、團隊經(jīng)理。
2.7部門制度與方案在團隊內(nèi)的推進與監(jiān)督，要落到實地;。
2.10管理過程中，團隊經(jīng)理與組員打交道的時間比較多，勿虛張聲勢，就組員出現(xiàn)的知識點、業(yè)務點、工具使用等沒有掌握的情況，首先要把責任歸于管理者自己，然后想辦法幫助組員盡快解決這些問題;否則組員方法沒有掌握，又擔心會被責罵，有問題也不敢再提，久而久之會變得更差。
二、細節(jié)及激勵。
在兩個月的學習過程中，感受最深的就是hoky對細節(jié)的關注以及各種激勵方法的靈活運用，使得團隊的工作效率、競爭氛圍得到很大提升。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、數(shù)據(jù)分析。
通過團隊內(nèi)部多項數(shù)據(jù)進行分析，發(fā)現(xiàn)問題，并想到解決辦法。如，通過crm系統(tǒng)跟客數(shù)、任務派發(fā)、客戶錄入數(shù)等細節(jié)方面入手，能夠發(fā)現(xiàn)組員的工作是否飽和、客戶信息是否進行過有效梳理、跟客節(jié)奏和方法是否正確、哪些客戶需要管理者參與協(xié)助等。通過商標業(yè)務系統(tǒng)數(shù)據(jù)分析，發(fā)現(xiàn)團隊業(yè)務類型占比，哪些方面比較薄弱，如何改進等。
2、細節(jié)關注。
除了工作上一些大的方面細節(jié)關注外(如，組員的工具使用情況，給客戶發(fā)送所有的文件格式細節(jié)注意、常用網(wǎng)址的使用及操作熟練度、布置任務后組員的推進情況等等)，小到通過觀察組員的工作狀態(tài)來發(fā)現(xiàn)問題并作出判斷，從而幫助組員解決問題(如，通過走動式管理發(fā)現(xiàn)組員上班期間看手機，是在看什么?是不是與工作無關?是不是開小差?是不是工作壓力很大太累了?先去判斷，再通過私下溝通了解具體情況;又如，發(fā)現(xiàn)某顧問余額寶內(nèi)有上萬元，是不是有點閑錢了，有考慮準備做什么?是不是需要給顧問樹立一個新目標?此類小細節(jié)關注的事例很多，這里不再一一列舉。而關注細節(jié)達到最大的一個效果就是，讓組員能夠切身感受到管理者一直在關注自己，在想辦法讓組員有目標、能夠有更大的成長。
3、激勵。
hoky的激勵方法貫穿于每日工作的方方面面，可謂發(fā)揮的林凌盡致。
3.1個人競爭意識的打造，同期進入公司同級別之間的比較，樹立競爭對手;。
3.5所有的激勵都必須建立在管理者切實幫助組員一起達成預期目標的基礎上，這就必須要求團隊的管理者要做好自己的本職工作(上述管理者的工作及注意事項)。否則，激勵就會變成團隊中的一句口號，起不到想要的激勵效果。
以上是這兩個月來從hoky的管理方法中總結(jié)的一些。
心得體會。
希望能夠幫助到更多的兄弟團隊一起進步。如何將這些優(yōu)秀的方法熟練運用和掌握并堅持做下去這對管理者來說才是至關重要的。壓力很大但同時也看到很大的希望管理是一門實踐所謂“一個籬笆三個樁一個好漢三個幫”相信在日后的管理實踐中認真將這些好的方法學以致用同時不斷請教其他優(yōu)秀的管理者團隊的發(fā)展一定能夠上一個新臺階!最后再次感謝公司領導對市場二部的幫助感謝hoky過來后用心地言傳身教!祝愿大家一起進步、共同成長!
實習管理辦法學習心得篇二
我于20xx年3月1日到4月26日在先xx公司進行為期57天的企業(yè)實習，在為期57天的企業(yè)實習中將課堂上所學到的知識運用到實踐中讓我深有感觸，感覺自己所學的知識匱乏和實踐操作缺乏經(jīng)驗，開始感覺工作無從下手不知所措，現(xiàn)將我的工作進行如下總結(jié)：
每一個企業(yè)都應該有一個必備的流程和好的企業(yè)文化，首先客戶向經(jīng)銷商發(fā)提貨單然后由業(yè)務代表接單接下來將到交給出納員，然后由庫管提貨送到客戶家，公司的工作宗旨是“沒有完美的個人只有完美的集體”。
一個企業(yè)要擁有一個好的帶頭人，這個公司才能向遠看向前發(fā)展，成功企業(yè)家應該心胸寬廣，海納百川，有容乃大?，F(xiàn)在企業(yè)家如果心胸狹隘不能容人，不僅難成大事而且難以與人親密相處，企業(yè)家擁有寬大的胸懷不僅能夠收攬人心，也能體現(xiàn)自己身邊聚集了許多優(yōu)秀的人才。還能使人心悅誠服，企業(yè)家必須有一個度量，宰相肚里能撐船，凡事要有度量這是成功企業(yè)家的修養(yǎng)，既能體現(xiàn)領導的高尚風格又能贏得別人的尊重，胸懷是一個勵志建業(yè)的標準。企業(yè)家有強大的胸懷才能站的高忘得遠，一個企業(yè)家應該有豐富的經(jīng)驗和嫻熟的工作經(jīng)驗和管理技巧，并且要懂得行業(yè)中應該尊從得法律，和具備經(jīng)營得技巧，對企業(yè)和員工負責有能夠承擔風險得責任敢于面對競爭對手給施加得壓力，并且要有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
如果說老板是企業(yè)得帶頭人那么企業(yè)得員工就是撐起企業(yè)得脊梁，一個好的員工應該要有熱情積極得工作態(tài)度，對工作負責也就是對自己負責，有一個好的工作態(tài)度，應該對企業(yè)忠誠要以正值得態(tài)度去面對事情，一個好的員工不應該不好的心情帶到工作中去要和同事同心協(xié)力，要對工作抱有熱情的態(tài)度，工作要積極主動要尊重領導的決定，擁有較強的專業(yè)知識和實踐，并且應該有較強的溝通能力，一個好的員工要對自己有信心能夠讓企業(yè)自己能給的希望。
團隊精神是企業(yè)的團隊精神是一個企業(yè)的靈魂，沒有了靈魂那么這個企業(yè)就沒有了前進的動力和方向，一個企業(yè)擁有團隊意識就能解決一切困難，團隊要有合理的團隊分工和具有較強的集體承受能力，只有有團隊精神那么面對競爭對手就會戰(zhàn)勝它，只有有團隊精神就能夠可以面臨一切困難，一個完美的團隊不能計較個人的得失，一個企業(yè)擁有一個好的團隊精神那么就會勇登高，好的團隊精神，不僅能讓企業(yè)的到成長，而且還會讓我們個人的到成長，在團隊中學會配合學會理解。
實習管理辦法學習心得篇三
實習是學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃和提高自身素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，而實習管理則顯得尤為重要。在實習過程中，一份良好的實習管理辦法至關重要，既能保障實習質(zhì)量，又能提高實習的效益。本文作者基于自身實習經(jīng)歷，對實習管理辦法做一些思考和總結(jié)。
第二段：實習前管理的重要性。
在實習活動開始前，實習管理必須做到充分準備。首先，學校應該明確實習生和企業(yè)之間的權(quán)利和義務，并對實習生做好保險等相關手續(xù)的辦理工作。其次，在多種渠道中通過公開招募、面試等方式確立實習人員，確保學生具備實習所需素質(zhì)及能力，并保障企業(yè)的需求。再者，在實習過程前，實習生應該接受預先培訓，了解公司的東西和實習目的，以及工作制度慣例等等，能夠提高其工作效率，協(xié)調(diào)與公司的工作；而公司方面應該建立實習生實習崗位的主管人員，為實習生做好工作任務分配及相關事宜，確保實習質(zhì)量和效益。
第三段：實習期間的管理。
實習期間是實習管理的重點。學校和企業(yè)應該搭建良好的交流平臺，確定實習生實習結(jié)果的評估標準及評估方法，保障對實習生進行有效評價。在實習人員到達實習場所后，實習管理辦法更應該加強。企業(yè)應該為實習生提供完整的實習內(nèi)容和崗位職責，讓實習生更加快速地適應工作。實習期間，可根據(jù)實習生具體情況，定期分項目、階段進行考核，對其工作狀態(tài)及表現(xiàn)做出準確評估，建立良好的激勵機制，讓實習生有更多的自主性及成就感，提高實習效率。
第四段：實習后管理的意義。
實習后管理，可進行實習效果評估。通過實習成果報告、反饋相關的評分或評鑒，評估實習過程的質(zhì)量，使學生及實習場所可及時反饋意見，以達到對雙方的監(jiān)督作用。學生在完成實習后，應該參加實習心得交流活動，兌現(xiàn)學習成果。
第五段：結(jié)論。
綜上所述，實習管理辦法是實習質(zhì)量體現(xiàn)和提高實習效益的必要手段。學校和企業(yè)方應通力合作，制定全面完善的實習管理政策，確保實習管理達到最佳效果。同時，我們作為實習生應當在實習期間遵守相應規(guī)定，做好自己的工作，努力提升自己，為未來的事業(yè)開創(chuàng)更美好的未來。
實習管理辦法學習心得篇四
學校管理辦法是為了保障學生的學習和生活秩序而制定的規(guī)章制度。作為一名學生，我深刻認識到學校管理辦法的重要性，通過遵守學校管理辦法，我能夠更好地融入學校生活，提高學習效果。以下是我對學習學校管理辦法的心得體會。
第一段：遵守管理辦法，有助于維護校園秩序。
校園秩序是學習和生活的基礎，而遵守學校管理辦法就是維護校園秩序的重要手段之一。通過學習學校管理辦法，我明確了在校園內(nèi)該如何行為，不僅規(guī)定了上課、放學等日?；顒拥陌才?，還規(guī)定了學生在課間休息時間應該進行哪些活動，如何與他人交往等。遵守這些規(guī)定，可以使我們的行為更為有序，不會給他人帶來困擾，同時也能讓我們的學習和生活更加井然有序。
第二段：遵守管理辦法，有助于培養(yǎng)自律習慣。
學習學校管理辦法，要求我們遵守紀律，要求我們按時完成學習任務和活動安排，這對我們培養(yǎng)自律習慣非常重要。通過遵守學校管理辦法，我了解到自律并不是一件困難的事情，只要我們掌握好時間，制定合理的學習計劃，我們就能夠按時完成任務。同時，在制定學習計劃的過程中，我們也要好好規(guī)劃課余時間，合理安排各項活動，這有助于提高我們的時間管理能力和自我約束能力。
第三段：遵守管理辦法，有助于提高學習成績。
學校管理辦法的核心目標是提高學生的學習效果。在學校管理辦法中，對學習的要求是明確的，包括如何做好課前預習，如何高效聽課，如何合理安排復習時間等。通過深入學習和遵守這些要求，我發(fā)現(xiàn)我在課堂上的精神狀態(tài)有所提高，更加專心聽講，能夠更好地理解老師的授課內(nèi)容。同時，遵守學校管理辦法還要求我們按時完成作業(yè)和課后習題，這不僅幫助鞏固知識，還能夠提高我們的學習成績。
第四段：遵守管理辦法，有助于培養(yǎng)良好品德。
學校管理辦法不僅關乎學習，還涉及到我們的行為規(guī)范和品德修養(yǎng)。通過學校管理辦法，我了解到學校對我們的要求不僅僅是成績優(yōu)秀，更在于培養(yǎng)我們的品德。學校管理辦法要求我們要有禮貌，要尊重他人，要不欺負弱小。通過遵守這些規(guī)定，我能夠更好地鍛煉自己的自控能力，在與同學相處中培養(yǎng)友善的品質(zhì)，更好地擔當起自己的社會責任。
學習學校管理辦法是我們每個學生必經(jīng)的過程，為了更好地學習和理解學校管理辦法，我總結(jié)了一些方法。首先，我們可以認真閱讀學校發(fā)放的學校管理辦法文件，了解學校的具體規(guī)定。其次，我們可以通過參加班會，聽取班主任對學校管理辦法的解釋和要求，更好地理解管理辦法的內(nèi)涵。最后，我們可以與同學、家長討論學校管理辦法，共同商討如何更好地遵守和發(fā)揮學校管理辦法的作用。
總之，通過學習學校管理辦法，我深刻認識到遵守管理辦法的重要性。遵守管理辦法有助于維護校園秩序，培養(yǎng)自律習慣，提高學習成績，培養(yǎng)良好品德。通過采取合理的學習方法和途徑，我們能更好地學習和理解學校管理辦法，為自己的成長和發(fā)展打下堅實的基礎。
實習管理辦法學習心得篇五
自3月13日，市分行機關開展規(guī)章制度學習教育活動以來，通過十幾天對13部法律法規(guī)的學習，使我更加清醒地認識到學習法律法規(guī)，遵守規(guī)章制度的重要性和緊迫性。下面根據(jù)學習情況，結(jié)合個人實際談一點膚淺的體會。
一、通過學習提高了思想認識，增強了遵紀守法的自覺性。金融是現(xiàn)代經(jīng)濟的核心。近年來，我國銀行業(yè)在運行過程中，由于體制交替、機制的不健全，客觀上給金融職務犯罪帶來滋生和蔓延的土壤，導致金融業(yè)貪污、挪用、受賄、詐騙等職務犯罪和大案要案時有發(fā)生，嚴重危及金融和經(jīng)濟的安全。尤其在當前全省農(nóng)行案件防范面臨嚴峻形勢的情況下，由于我們平時疏于學習，對規(guī)章制度學習不深，理解不夠全面，只抱著兢兢業(yè)業(yè)干好工作，遵守紀律，規(guī)章制度和法律法規(guī)等與己關系不大的可學可不學，在這種思想支配下，久而久之，就會萌生一些自由散漫的思想，造成違規(guī)違紀的現(xiàn)象發(fā)生，甚至走上犯罪的道路。
通過這次規(guī)章制度學習教育，使我深刻地認識到，不學習法律法規(guī)有關條文，不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的員工。當前金融系統(tǒng)發(fā)生的許多案件除故意犯罪因素外，大多數(shù)都是因個別員工法律和規(guī)章制度意識不強，違規(guī)操作而造成的，不但給國家造成了損失，而且也毀了自己的人生和前程。例如，不認真學習《合同法》和農(nóng)業(yè)銀行《信貸新規(guī)則》，信貸崗位的員工，就不能熟練掌握信貸各環(huán)節(jié)上的操作規(guī)程，就有可能在調(diào)(本文權(quán)屬文秘之音所有，查看)查、審查、貸后管理等工作各環(huán)節(jié)出現(xiàn)偏差，而帶來信貸風險的發(fā)生。作為從事文秘工作的人員，如果不學習《保密法》，不熟悉內(nèi)部的各項規(guī)章制度，就有可能在實際工作中造成解密事故的發(fā)生。因此，掌握法律法規(guī)基本知識，學好內(nèi)部的各項規(guī)章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現(xiàn)實意義。
二、通過學習進一步掌握了學習方法，并力求在理解和用運上下功夫 。法律法規(guī)的學習不是一蹴而蹴，一時半會就可學成或?qū)W好記牢的，關鍵要靠長期的學習和積累，要養(yǎng)成長期學習的習慣，要有刻苦鉆研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認識到學習的重要性，才能真正在實踐中去學習，并自覺做一名遵紀守法，遵章守紀的合格員工。學習法律法規(guī)，我認為沒有捷徑可走，要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規(guī)體系知識，確有難度，而且做為上班的員工，也沒有那么大的精力。但是任何事物都有它的兩面性，同樣對法律法規(guī)的學習也應有規(guī)律可循。在日常生活中有些法律法規(guī)與我們的生活息息相關，一刻也不能離開，我們就要重點地去學，下功夫去理解和記憶，以便在工作中草藥能(本文權(quán)屬文秘之音所有，查看)夠熟練地用運。如國家法典中的《憲法》、《刑法》、《民法》、《經(jīng)濟法》、《行政訴訟法》、《會計法》、《勞動法》、《中華人民共和國商業(yè)銀行法》、《票據(jù)法》、《中華人民共和國合同法》、和內(nèi)部頒布的《員工違規(guī)處罰條例》《信貸新規(guī)則》等這些與我們密切相關的法律法規(guī)，我們就要重點去把握、去理解。對于那些雖然重要，但與我們關系不大的可以不去學習或者一知半解，稍懂大意就可以了。如《國際法》、《國際私法》、《證據(jù)法》、《航空器管理法》等等這些我們平時不用或很少接觸的可以繞過不學。
在學習方法上，要聯(lián)系崗們重點學習，并做到學習與實踐用運相結(jié)合，學法與守法相結(jié)合。另外，在學習教育上應突出教育的普遍性，多形式、多層次，全方位地開展教育，注重教育的針對性，抓好結(jié)合點，把思想道德教育、普法教育、規(guī)章制度教育和學先進、學英?；顒咏Y(jié)合起來。使每一名員工都能夠?qū)W法、知法、懂法，依法辦事。與此同時，要通過典型案例剖析，分析和評價犯罪成本，運用反面的教訓警醒人，不斷提高金融從業(yè)人員按照法律法規(guī)約束自己的自覺性。只有這樣才能加深理解，并能在工作中自覺做到不違章、不違紀。
三、通過學習要強化制約、進一步提高自我防范能力。當前，金融業(yè)電子化發(fā)展速度明顯加快，同時個別犯罪分子利用我行管理制度上的不完善，進行金融科技犯罪。因此，通過近一個時期的學習，聯(lián)系全行實際，我認為當前關鍵要加強對基層一線操作人員的選用和教育，切實把那些政治思想上靠得住的員工放到計算機操作崗位上;要強化制約，嚴格計算機密碼管理，在級別管理技術上，對不同的行業(yè)功能和不同的使用權(quán)限要嚴格控制，修改文件和數(shù)據(jù)要自動進行登錄備查;要禁止崗位職責混淆，業(yè)務運作不能交叉，柜員離崗必須實行簽到制度，從源頭上杜絕作案機會;要加強事后監(jiān)督。監(jiān)督金融會計憑證的真實性，賬戶、賬表數(shù)據(jù)的有效準確性，檢測軟件的正確性。
為了更好的服務客戶，提高專業(yè)素質(zhì)。我行開展《中國農(nóng)業(yè)銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》學習活動。這次活動，進一步增強我的合規(guī)意識，提高了遵規(guī)守紀自覺性。通過這次學習，我學習到了很多規(guī)章制度以及違反的后果，讓我知道工作上什么該做，什么事情不能做，這次得學習，對我的崗位職責有十分重要的指導作用。也讓我認識到學習《中國農(nóng)業(yè)銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》的重要性和必要性。具體認識有如下幾點：
（一）通過學習活動，使我更加認識到制度建設和制度執(zhí)行的.重要性和必要性。
首先來看，《中國農(nóng)業(yè)銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》是全行員工違規(guī)行為處理的基本依據(jù)?！吨袊r(nóng)業(yè)銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》涵蓋了我行各業(yè)務條線、各業(yè)務品種的主要風險點,逐環(huán)節(jié)、逐崗位列舉了可能發(fā)生的違規(guī)行為,明確了各種違規(guī)行為的處理方式和尺度,量化和統(tǒng)一了全行的制度執(zhí)行，這是管理工作有章可循的基礎環(huán)節(jié)，也為管理者提供了強有力的管理手段。同時，使廣大員工熟知各自崗位的違規(guī)行為及相應的處罰尺度,做到銘記于心,外化于行,令行禁止,遵守經(jīng)營秩序。其次，開展學習活動是我行夯實管理基礎，從嚴治行,遏制案件發(fā)生的必然要求?！吨袊r(nóng)業(yè)銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》是在全面總結(jié)和修訂原處理辦法實踐經(jīng)驗的基礎上,結(jié)合新業(yè)務、新管理制度的出臺,完善、增加和調(diào)整了部分處理條款,明確了違規(guī)處理依據(jù),為貫徹落實從嚴治行、從嚴執(zhí)紀,持之以恒地堅持從嚴管理,必將打下堅實的基礎，對防范經(jīng)營管理風險，遏制案件發(fā)生具有十分重要的作用。最后，《中國農(nóng)業(yè)銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》是提高我行綜合實力，不斷增強我行競爭力的需要。日趨激烈的競爭，是中國農(nóng)業(yè)銀行在市場經(jīng)濟條件下必須面對的現(xiàn)實問題。制度建設和執(zhí)行，應當是中國農(nóng)業(yè)銀行面對競爭，戰(zhàn)勝對手的看家本領。一個行的綜合實力和市場競爭能力，最根本的還是員工綜合素質(zhì)軟實力。我行以開展《中國農(nóng)業(yè)銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》學習活動為契機,引導員工樹立良好的職業(yè)操守,增強依法履職、合規(guī)經(jīng)營的自覺性和主動性，不斷增強合規(guī)經(jīng)營意識、規(guī)范操作行為，培養(yǎng)員工良好職業(yè)道德和習慣,構(gòu)筑中國農(nóng)業(yè)銀行現(xiàn)代企業(yè)文化，是提升農(nóng)業(yè)銀行綜合競爭力的根本要求。
（二）學習《中國農(nóng)業(yè)銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》的幾個要點：
首先是學習要認真。要把《中國農(nóng)業(yè)銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》落到實處，認真學習是前提。學習要認真，就是要按章按節(jié)按條按款全面學習《中國農(nóng)業(yè)銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》的內(nèi)容，對于和自己崗位、工作、所從事的業(yè)務活動有關的重點內(nèi)容，要逐字逐句的認真學習，切實領會制度辦法的意圖和精神。事關重要的或把握不準的，還要尋找和學習源制度規(guī)定，學習操作規(guī)程和業(yè)務工作流程。其次是貫徹要到位。貫徹《中國農(nóng)業(yè)銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》，是開展這次學習活動的基本要求。貫徹要到位，就是要把《中國農(nóng)業(yè)銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》要求的相關內(nèi)容落實到自己崗位工作的各個環(huán)節(jié)、各個方面，落實到每一天、每一月、每一年，時時刻刻提醒自己要按制度辦，要按流程走，要按要求作，防止不經(jīng)意違反規(guī)章制度處罰辦法。最后，執(zhí)行要有力。執(zhí)行，不僅包括貫徹落實，而且更重要的是指管理者依照《中國農(nóng)業(yè)銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》規(guī)定行使管理職責，對違反《中國農(nóng)業(yè)銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》事件的處理，這是開展學習活動的關鍵。執(zhí)行要有力，就是具有內(nèi)部管理職責的干部要不折不扣地、嚴格地按《中國農(nóng)業(yè)銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》規(guī)定及時準確地處理違反規(guī)章制度事項。要防止人情和不正當?shù)臋?quán)力干預，做到在制度目前人人平等，執(zhí)行處罰時一視同仁。
（三）學習《中國農(nóng)業(yè)銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》要在全面學習的基礎上有重點的學習，要結(jié)合自身崗位工作和自己所處的系統(tǒng)條線工作去學習，去領會，去把握，去貫徹執(zhí)行。
《中國農(nóng)業(yè)銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》涵蓋了我行各業(yè)務條線、各工作崗位、各業(yè)務品種的方方面面，共五章二百零六條。學習《中國農(nóng)業(yè)銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》，最起碼要知道自己在這個崗位，從事這方面的工作，操作這類業(yè)務或業(yè)務品種的基本規(guī)定和要求，知道該怎么做不該怎么做；如果不這么做，將會受到怎樣的處罰等等。比如：最為柜員，我就特別注重第三章第二節(jié)的學習，特別是第“二十五”條到第“四十八條”的學習。以規(guī)則為指導，在工作崗位中按照規(guī)定辦事，我相信只要大家都把各自的崗位工作做好的話，我們的競爭力就會大大增強。
實習管理辦法學習心得篇六
自從我讀大學以來，我就一直在成長，盡力拓展自己的知識和技能。而在這個過程中，參加實習是非常重要的環(huán)節(jié)。正是通過實習，我不僅學到知識和技能，而且更深入地了解了行業(yè)，領悟能力也隨之提高。但是在實習過程中，我們也需要遵守一些規(guī)矩，像是實習管理辦法等，只有這樣才能更好地與企業(yè)和同事融合在一起。本文將探討實習管理辦法對我?guī)淼男牡皿w會。
實習管理辦法就是針對大學生在企業(yè)實習期間的行為規(guī)定。這些規(guī)定被認為是為了確保實習生與企業(yè)之間的良好合作關系，并為大學生提供安全穩(wěn)定的實習經(jīng)驗。實習管理辦法涵蓋諸如學生在實習期間的職責、安全規(guī)定、保險政策和公共職責等方面的規(guī)定。了解實習管理辦法的內(nèi)容，有助于我們更好地融入企業(yè)環(huán)境，并遵守相關規(guī)定，不犯錯誤，更好地發(fā)揮我們的價值。
實習管理辦法對于我們學習如何行事非常有用。在我的實習經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)在企業(yè)中找到學習機會需要遵守諸如狀態(tài)傾向、隱私保護、保密等規(guī)定。我覺得這些規(guī)定對我們來說是重要的，因為我們需要保護企業(yè)的機密，并在保密規(guī)定允許的情況下使用公司資源。同時，我們也應該尊重公司的技術和其他資源，是我們可以獲得成功實習經(jīng)驗的重要的底線標準。
實習管理辦法有著重要的意義，它為我們提供了合適的指導和保障。準守相關規(guī)定，實習生定能在企業(yè)中實現(xiàn)良好的表現(xiàn)。同時，實習管理辦法也有助于減少和預防企業(yè)和實習生之間的不良交流。因此，我認為實習管理辦法所提供的方向和界定能夠幫助我們與企業(yè)密切配合，并通過我們（實習生）的努力來提升企業(yè)的表現(xiàn)和信譽。
第五段：結(jié)語。
總之，實習管理辦法是我們進入企業(yè)還是需要了解的，它為實習過程中的安全和成功實習經(jīng)驗提供了很好的保障。認真遵守規(guī)定不僅意味著我們對企業(yè)的尊重，同時也是我們職業(yè)生涯的一個巨大的起點。這對我們的未來發(fā)展非常有益，應該被大家正確看待和理解。
實習管理辦法學習心得篇七
學校管理辦法是為了規(guī)范學校教育管理行為、維護學校的正常運行而制定的一系列規(guī)章制度。作為學生，我們應當嚴格遵守學校管理辦法，做到自律自愿，為自己的學習、成長打下堅實的基礎。在與學校管理辦法的接觸中，我深深感受到了它的必要性和重要性。在此，我將從四個方面談一談我的一些心得體會。
首先，學校管理辦法的出臺與執(zhí)行是為了保護我們的權(quán)益，為我們提供一個良好的學習環(huán)境。學校管理辦法中規(guī)定了各類行為準則，它們確保了我們在學校發(fā)揮學習能力的基礎，保護了我們的人身安全和課堂秩序。通過各種規(guī)定，學校管理辦法使得學校成為了一個紀律嚴明、和諧穩(wěn)定的地方。在遵守這些規(guī)定的過程中，我明白了要尊重他人、愛護學校環(huán)境的重要性，也學會了與同學們友好相處，互幫互助，共同努力。
其次，學校管理辦法的貫徹執(zhí)行為我們提供了一個規(guī)范自己行為的準繩。在學校管理辦法的指引下，我們能夠更好地約束自己的行為。通過學校的規(guī)范，我們明確了學校要求的標準，從而進行自我調(diào)整和自我提高。在學習學校管理辦法的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的某些行為與規(guī)定不符，比如做作業(yè)時注意力不集中、沒有及時整理課本等。通過這些發(fā)現(xiàn)，我意識到了自己的問題，并做出了相應的改變。在校園中，我懂得了尊重師長、友善同學、遵紀守法的重要性，形成了良好的習慣。
再次，學校管理辦法讓我們明白了自由與責任并存的道理。學校管理辦法既對我們施加了約束，也給予了我們一定的自由。學校管理辦法規(guī)定了我們的權(quán)益和義務，告訴我們應該保護自己的權(quán)益，同時也要遵守學校和社會的規(guī)則。只有遵守了這些規(guī)定，我們才能享受到自由，為人和諧發(fā)展。通過與學校管理辦法的接觸，我明白了自由并不意味著無拘無束，責任與自由是相互聯(lián)系的。只有在遵守規(guī)定的前提下行使自由，我們才能真正做到合理利用自己的自由，為個人和社會創(chuàng)造更多的價值。
最后，學校管理辦法的落實培養(yǎng)了我們的自我管理能力和法治意識。在學校管理辦法的制約下，我們不得不進一步提升自我管理的能力。學校管理辦法要求我們做到自律自愿，堅持按規(guī)定行事，這需要我們有辨別是非的能力，學會對自己的行為負責。在學習學校管理辦法的過程中，我逐漸明白了法治意識的重要性。了解并遵守學校管理辦法不僅是對法律規(guī)定的尊重，更是對自己和他人負責的表現(xiàn)。通過深化對學校管理辦法的認識，我也變得更加守規(guī)矩、守信用，并將這些觀念和理念融入到日常生活中。
總之，學校管理辦法是保障學生健康成長的重要法規(guī)，在學校教育管理中起到了不可替代的作用。通過學習和遵守學校管理辦法，我得到了很多啟示和幫助，掌握了一些基本的處事原則和管理方法。我相信，只有在學校管理辦法的引導下，我們才能更好地發(fā)展自己，并為社會的進步作出貢獻。因此，我們應積極主動地遵守學校管理辦法，將其理念融入到我們的思想和行為中，做一個明理、守紀律、尊重他人的學生。這樣的學生才能在學校取得良好的學業(yè)成績，更好地為社會做出貢獻。
實習管理辦法學習心得篇八
20xx年11月5日晚，在鄧總的帶領下，組織我們學習了《中鐵十七局集團二公司機關員工、項目及所屬單位主管履職待遇、業(yè)務支出管理辦法》和《完善研究開發(fā)費用稅前加計扣除政策的通知》。學習完之后，深有感觸。
首先學習的是關于研發(fā)費用加計扣除的相關政策，主要包括研發(fā)費用的歸集范圍以及如何進行會計核算，國家為了鼓勵企業(yè)進行技術創(chuàng)新，規(guī)定企業(yè)發(fā)生的研發(fā)費用，未形成無形資產(chǎn)計入當期損益的，計算繳納企業(yè)所得稅時，在據(jù)實扣除的基礎上，按照本年度實際發(fā)生額的50%可以加計扣除，這樣可以有效的降低公司的稅負，增加利潤。鄧總告訴我們，在隨后的幾個月時間里，我們要進一步加強研發(fā)費的歸集力度，盡最大努力完成公司下達的研發(fā)指標，不拖公司的后腿，不損害公司的利益。
作為一名會計人員，為項目節(jié)約成本，加強管控理應是我們的分內(nèi)之事，但是經(jīng)過學習之后發(fā)現(xiàn)自身在許多方面還有待改善、有待提高。履職待遇的內(nèi)容涉及公務用車、辦公室使用面積和維修改造的規(guī)定以及相關培訓三大塊內(nèi)容。深刻的感受到國家從上到下實行綠色環(huán)保、節(jié)約的理念，在規(guī)范人們外在行為的同時，何嘗不是在積極的引導人們的思想向著更好的方向發(fā)展。公務用車在嚴防跑冒漏滴的同時，也要做到合理使用，不浪費，優(yōu)化資源的合理配置。辦公室面積的規(guī)定從形式上防止了奢侈之風的蔓延，讓各級領導、職工擺正自己的位置，時刻警醒自己，明白自己的職責所在，不逾矩，規(guī)規(guī)矩矩做好自己的分內(nèi)之事。
業(yè)務支出主要對招待和差旅費這兩塊內(nèi)容做了詳細的規(guī)定。業(yè)務招待規(guī)定了宴請的個人標準、地點、陪餐人數(shù)等。差旅費的嚴格規(guī)定也從一定程度上防止了公款私用，外出旅游的問題。對我們項目而言，一直以來都嚴格遵守公司相關的制度，尤其是在中央出臺“八項規(guī)定”以及“反對四風”的大背景下，更加嚴格控制餐費的支出以及業(yè)務招待，對農(nóng)家樂、咖啡館、風景區(qū)發(fā)生的支出一律不予報銷，在業(yè)務招待方面，盡量控制招待標準，利用項目內(nèi)部的食堂，以達到控制支出的目的，盡量做到一切從嚴從簡，公款消耗少了，企業(yè)成本就少了，這在一定程度上減少了企業(yè)的負擔，降低了國企盈利少、損耗多的現(xiàn)象。
但是在履行規(guī)定的同時，要有嚴格的預算管理系統(tǒng)做保障。把所有的預算往來都納入系統(tǒng)，計入成本，提高預算執(zhí)行的嚴肅性，才能使這套體系更加合理有序的運行。另外，還設置了管理監(jiān)督體系，全方位、立體化的為杜絕浪費做好監(jiān)督力量，使節(jié)約成本、加強管控不只是口號，確保落到實處，有效完成。
總之，今晚的培訓內(nèi)容使我受益匪淺，深刻感受到作為企業(yè)的一名員工，要積極參與到企業(yè)控制成本支出的工作中去，而不僅僅是喊個口號，在平時的工作中，要認真負責，嚴格審核企業(yè)的每一筆費用支出，始終把企業(yè)的利益放在第一位，并且在工作中不斷學習，不斷進步，做一名合格的會計人員。
實習管理辦法學習心得篇九
現(xiàn)今社會，實習已成為大學生的必經(jīng)之路，通過實習，學生可以更好地了解自己所學專業(yè)的前沿動態(tài)和實戰(zhàn)操作方法。在實習過程中，實習單位制定的實習管理辦法能夠有效規(guī)范學生的學習行為和管理方式，同時也更好地保障了學生自身權(quán)益。作為一名實習生，我深感實習管理辦法的重要性和實習管理方案的必要性。在這里，我結(jié)合自身實習體驗和對實習管理學習的理解，談一下我的心得體會。
在進行實習過程中，實習管理辦法起著舉足輕重的作用，可以規(guī)范學生的實習行為，加強管理，保障學生的個人安全和權(quán)益。同時，實習管理辦法也能夠規(guī)范實習企業(yè)的運行方式，保障企業(yè)的穩(wěn)定運營。因此，學生在進行實習的過程中要嚴格按照實習管理辦法執(zhí)行相關的規(guī)定，認真履行實習職責，并保持一顆謙虛、協(xié)作的心態(tài)，與企業(yè)員工、同學相互配合，定期與企業(yè)溝通交流，及時反饋和解決問題。
第二段：實習管理辦法的制定需要與實際情況結(jié)合。
要想制定出一份切實可行、符合實際情況的實習管理辦法，必須結(jié)合實際情況進行制定。在制定實習管理辦法的過程中，要根據(jù)學生實習專業(yè)和實習單位的要求，充分考慮實習時間、實習管理的范圍、實習語言、實習費用等問題上的考慮，做好相應的工作安排，實現(xiàn)實習計劃的有效實施。同時，還要考慮到學生實習期間的問題和情況，及時解決疑難問題，提供幫助和支持，確保學生實習生活的順利進行。
實習管理辦法的實施需注重實效，具體來說要提高認識、明確目標、明確責任、符合專業(yè)基本要求、滿足實際要求、提高質(zhì)量效益等方面。要問責制、責任追究、督責問責，切實承擔起實習過程中的主體責任。要堅持以學生為中心，尊重學生個性的差異，鼓勵學生自由的學習和實踐，充分保證學生在實習期間的合法權(quán)益，提高工作效率、減少事故率、保障實習人員的安全。
實習管理辦法的制定、實施均需要各方參與。在實習管理的過程中，學校和實習單位也要密切合作，做好與學生之間的溝通，加強工作交流和協(xié)作，流程安排合理，保證實習進程的平穩(wěn)推進。
第五段：總結(jié)與展望。
實習管理辦法在實習中扮演了重要的角色，規(guī)范了學生的行為和單位的管理，可以提高學生專業(yè)實踐技能和專業(yè)素養(yǎng)，使學生在自身成長過程中得到更多的實踐機會，同時也為實習單位注入更多新鮮的青春力量。在未來的實習中，我將進一步注重規(guī)范自己的行為，更加積極配合實習單位的管理工作，做到理性認識實習之意義，更全面、更有效地了解自己所學的專業(yè)知識。同時，我也期待著實習管理辦法的不斷完善，希望各方積極參與，提出合理化建議，共同營造良好的實習環(huán)境，讓更多的實習生能夠安心、愉悅的進行實習，并獲得更好的成長。
實習管理辦法學習心得篇十
時間真的過得好快，一轉(zhuǎn)眼又是一年嘍，閉上眼睛，“嘀答”“嘀答”“嘀答”……就在這時，幾秒時間飛逝了。xx年實習的開始，我收獲了很多東西!清楚地記得：實習前總是恐懼實習的日子來臨，想象著有多難熬，顧慮得太多，反而會更累，其實真正走出來了，很多事情都沒有自己想象中恐怖。
更讓我興奮的是那里還有我們的學長學姐們。記得前輩們曾說過實習后會有很大的改變的，我也很期待，可很多朋友都說我沒多大變化捏，也許真的到走出去工作了才會有改變吧，和你們一樣我也很期待。其實實習的日子就好比在學校一樣，只不過是面對的人、面對的事變了，好比天天上實驗課一樣；宿舍依舊是六個人的上下鋪，只不過多了很多廚房用具；醫(yī)院宿舍里依舊有熱水供應，和學校區(qū)別的是，醫(yī)院宿舍24h供應熱水；雖然沒有宿管會的檢查，可還是有曾阿姨管理的，話說回來曾阿姨還挺好的，刀子嘴豆腐心啊，有時候還幫我們通風報信咧。記得第一次上級領導來檢查，通過我們的努力即使在滿屋子的紅薯湯味下，我們還是堅守陣地，就這樣我們的鍋鍋逃過了一劫；第二次檢查我們依舊把門鎖上，即使是外面有人大喊開門啦，你們不用藏啦，我們還是很鎮(zhèn)定的把東西藏好才開門的，那天我驚人的一幕挽救了我們宿舍銀銀的鍋鍋，而犧牲了我們的鍋鍋，眼睜睜地看著它離去，心痛痛啊!汗,沒事過年后咱們再買一個吧，生活還是要繼續(xù)滴。每天依舊要按時起床上班去，偶爾下午閑著的時候大家提前下班，就像當初全宿舍逃毛概課一樣。下班后依舊可以去類似學校飯?zhí)玫尼t(yī)院飯?zhí)贸燥垼ú贿^至今我沒去過）。還是喜歡天天大家一起買菜煮菜的日子，哎想起那天我煮的土豆炒蛋真是委屈你們拉，不過話說回來漸漸的發(fā)現(xiàn)自己的廚藝大增咧（公認滴）。喜歡一群人來我們宿舍聚餐的日子。
實習管理辦法學習心得篇十一
畢業(yè)實習是大學生實踐能力培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，也是學生將學習應用到實際中的重要機會。為了更好地指導和管理畢業(yè)實習，各大學和企業(yè)紛紛制定了畢業(yè)實習管理辦法。我在實習期間積極參與各項實踐活動，也深刻體會到了畢業(yè)實習管理辦法的意義和影響。通過實踐和觀察，我意識到畢業(yè)實習管理辦法在提高實習質(zhì)量、規(guī)范實習行為、培養(yǎng)人才等方面起到了重要作用。以下是我對畢業(yè)實習管理辦法的心得體會。
首先，畢業(yè)實習管理辦法能夠提高實習質(zhì)量。實習過程中，我們受到了規(guī)范、細致的指導。實習指導老師制定了詳細的實習計劃和任務書，并定期召開座談會和講座，幫助我們了解企業(yè)情況、實習要求和實踐活動安排。這些規(guī)定和指導不僅使我們的實習目標明確，還提高了實習的可操作性和針對性。在實習過程中，我深入?yún)⑴c了企業(yè)的各項業(yè)務和項目，通過實踐中的合作和交流，不斷提高了自己的實踐能力和綜合素質(zhì)。畢業(yè)實習管理辦法對于提升實習質(zhì)量起到了重要的促進作用。
其次，畢業(yè)實習管理辦法能夠規(guī)范實習行為。實習過程中，我們需要遵守企業(yè)的各項規(guī)章制度和守則，如按時參加實習、尊重企業(yè)文化、保守企業(yè)機密等。實習機構(gòu)也會對我們的實習表現(xiàn)進行評價并寫實習報告。這樣的規(guī)定能夠引導我們養(yǎng)成良好的實習習慣，培養(yǎng)我們嚴謹、專業(yè)的工作態(tài)度，增強我們的職業(yè)操守和自我管理能力。通過規(guī)范的實習行為，我們能夠更好地利用實習機會，提升自身能力和經(jīng)驗。
第三，畢業(yè)實習管理辦法能夠加強與實習單位的聯(lián)系和合作。畢業(yè)實習是校企合作的重要環(huán)節(jié)，學校與各個企業(yè)之間建立了多種形式的合作機制，為我們提供了實踐機會。實習管理辦法規(guī)定了實習的時間、地點、崗位要求等方面細節(jié)，確保了學生能夠有序、高效地參與實習。實習單位也會根據(jù)實習活動的需要和學生的特長，為我們提供良好的實習環(huán)境和資源支持。通過與實習單位的密切合作，我們能夠更好地了解實際工作，鍛煉實踐能力，為日后就業(yè)做好準備。
第四，畢業(yè)實習管理辦法能夠培養(yǎng)實習人才。實習是將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐能力的過程，也是培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力的重要途徑。實習管理辦法要求我們根據(jù)自身專業(yè)和實踐需求，選擇合適的實習單位和實習崗位，開展相關實踐活動。在實習中，我們能夠通過與實習導師和同事的交流，學習到更多的專業(yè)知識和技能，提升自己的實際操作能力。實習過程中，我們還能夠理解團隊合作的重要性，培養(yǎng)溝通協(xié)調(diào)能力和解決問題的能力，提高自身的綜合素質(zhì)。通過畢業(yè)實習管理辦法的培養(yǎng)，我們能夠成為實際工作中的優(yōu)秀人才。
最后，畢業(yè)實習管理辦法需要進一步完善。盡管畢業(yè)實習管理辦法在提高實習質(zhì)量、規(guī)范實習行為、培養(yǎng)人才等方面起到了積極作用，但仍然有一些不足之處。首先，制定和完善實習管理辦法需要更多的研究和實踐經(jīng)驗，以適應不同專業(yè)和實習需求的差異。其次，監(jiān)督和評價機制亟待加強，以確保學生和企業(yè)的權(quán)益能夠得到有效保障。此外，還需要進一步加強學生與實習單位的溝通和合作，提高實習活動的效果和實踐成果。
總之，畢業(yè)實習管理辦法在提高實習質(zhì)量、規(guī)范實習行為、培養(yǎng)實習人才等方面具有重要作用。通過遵守規(guī)章制度、與實習單位的密切合作和不斷提升自身素質(zhì)，我們能夠有效地利用實習機會，提升自己的實踐能力和專業(yè)素養(yǎng)。然而，畢業(yè)實習管理辦法仍然有待進一步完善，以適應不同行業(yè)和專業(yè)的需求，提高實習的實際效果和參與度。只有不斷改進畢業(yè)實習管理辦法，才能讓學生在實習中獲得更多的收益，實現(xiàn)校企合作的共贏。
實習管理辦法學習心得篇十二
從3月份到6月份，我們在在實習基地進行了為期15.5天的實訓(每周周六/周五)。我們的這次一共15.5天的金工實習在輕松而又愉快的氣氛中圓滿結(jié)束了，我們每個人都有自己完成的幾件工件，雖說質(zhì)量不盡人意，但是它其中凝結(jié)的汗水值得我們?yōu)橹牢?。總的來說這次實習活動是一次有趣而且必將影響今后學習和工作的重要實踐經(jīng)驗。
這次實習中，要求我們在金工實習過程中通過獨立地實踐操作，熟悉有關機械制造的基本工藝知識、基本工藝方法和基本操作等，要初步了解并掌握要求的5個工種各種操作的要領，以及獨立制作簡單零部件能力。
焊工：了解電焊這門工藝的基本原理，掌握電焊的基本操作工具以及焊接的幾種常見的方法，學習平焊和平焊運條方法，掌握焊接的手法技巧。運用平焊以及平焊運條熟練掌握使用電焊的手法。
焊接步驟及其注意事項：1、整理好著裝。由于進行電焊操作的時候有火花、鐵屑飛濺，而且穩(wěn)定很高，因此需要佩戴好老師提供的專用帽子、手套。2、開啟電源，調(diào)到需要的電流。用焊槍夾著焊條進行引弧。在引弧時一定要戴上面罩，避免眼睛直接受到引弧時強光的刺激，防止打眼。3、進行焊接。在焊接時候，要注意練習手法、站姿。老師教我們的云條的方式有多種，最常見的是月牙形和環(huán)形。運條時一定要手法平穩(wěn)的進行。4、在完成運條后，老師還讓我們練習將兩條焊痕的中間填平。這時候要將電流適當調(diào)大到130安培。緩慢的畫月牙形進行運條。手法一定要穩(wěn)，這樣才能保證焊接的平。
在這兩天的電焊實習中，感受最深的就是一個字“累”。自己平時鍛煉得其實不多，工作起來比較辛苦。自己平時鍛煉得其實不多，工作起來比較辛苦。但我感到對自己很滿意。操作過程中老師反復強調(diào)在使用電焊的過程中，尤其是引弧的時候，一定要戴上面罩，以防止傷了眼睛。這讓我進一步認識到在工程中安全、細心、謹慎的重要性。
數(shù)控車床：數(shù)控車床可以說是最輕松的一個活了。不過看似簡單的一個工種，技術含量卻是最高的。工人不僅要會操作數(shù)字設備，還要看得懂數(shù)字符號的含義，會編寫數(shù)控車床的程序，也就是要會按要求輸入控制車刀的走向，速度，變換的代碼等等。通過數(shù)控車床的操作及編程，我深深地感受到了數(shù)字化控制的方便、準確、快捷，只要輸入正確的程序，車床就會執(zhí)行相應的操作。數(shù)車編程要求非常高，編輯錯一個符號就可能導致數(shù)車運行不了。不過編程對我來說并不是非常的難，編程指導也講解得很詳細明白。很快我就按老師的要求編譯完成了切割尺寸要求深度和長度的螺紋的程序，并在計算機模擬數(shù)控車床程序里成功運行。
數(shù)控車床是數(shù)字程序控制車床的簡稱，它集通用性好的萬能型車床、加工精度高的精密型車床和加工效率高的專用型車床的特點于一身，是國內(nèi)使用量最大，覆蓋面最廣的一種數(shù)控機床。它讓我們驚嘆不已了。不得不讓我們在科技的偉大力量面前深深折服!
車工：車工讓我們簡單了解車床的工作原理及其工作方式;學會正確的車床使用方法，并能正確使用一種工件加工方式;知道車床型號含義，熟練車削加工操作。車工安全知識：上班穿工作服，女生戴工作帽，并將長發(fā)挽入帽內(nèi)。工件和車刀需裝夾牢固，以免工件和車刀飛出傷人。工件旋轉(zhuǎn)時，不準測量工件。工件安裝好后，三爪扳手必須隨手取下，以免不注意開動車床，以免扳手飛出傷人。
開始時聽從師傅安排和操作過程熟悉車床操作，后來練習車銼刀手柄;過一段時間后又實習如何車螺紋，最后獨立加工鐵錘柄。又向我們講解了各個手柄的作用，初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開始加工。車工對精確性的要求很高，差之毫厘，就將失之千里。如果是把工件車的太大，那還可以繼續(xù)車到合適大小，如果車小了，那整個工件就報廢了，只能從頭再來一次。我們這組很不幸的出現(xiàn)了一次這樣的狀況，大大耽誤我們的工作進度。最后經(jīng)過努力終于完成了我們的工件：鐵錘和螺母。
車工體會：車床是通過各個手柄來進行操作的，成功通過車床完成工件的這種成功的喜悅只有通過親身參加實習才能感受得到身為大學生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學習，不止一次的被告知理論知識與實踐是有差距的，但我們一直沒有把這句話當真，也沒有機會來驗證這句話的實際差距到底有多少。理論歸理論，實踐才是真目的，才能練出真本領。此階段實習給我最大的感受還是必須要親自動手操作，不動手不知道怎么操作，不動手不知道哪里有錯，不動手就不知道錯了以后該如何改正。實踐出真知，實踐使人的進步更快，收獲更多，適應社會能力更強。
鉗工：在鉗工實訓中，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線;了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續(xù)推進銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了。同時我也知道了鉗工的安全技術為：1，鉗臺要放在便于工作和光線適宜的地方;鉆床和砂輪一般應放在場地的邊緣，以保證安全。2，使用機床、工具(如鉆床、砂輪、手電鉆等)，要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用，需要修好再用。3，臺虎鉗夾持工具時，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴孔、攻螺紋等。雖然不是很標準，但卻是我們汗水的結(jié)晶，是我們兩天來奮斗的結(jié)果。鉗工的實訓說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復復著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時，卻能看見老師在一旁指導，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導我們的老師了。
實習管理辦法學習心得篇十三
我是在___幼兒園實習的，轉(zhuǎn)眼間兩周的實習生活就這樣結(jié)束了。在實習中，使我更深刻的了解到了一個幼兒教師的工作，更深刻了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別。也認識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。
以前我比較注重于對有關幼兒身心發(fā)展特點及國內(nèi)外幼兒教育研究的理論學習，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關注。這次在幼兒園實習，第一次完整的觀察了幼兒園一日的生活，發(fā)現(xiàn)其實訓練幼兒的生活常規(guī)培養(yǎng)他們的行為習慣及自理能力也是一項重要的任務，一門值得重視的學問。__老師很會利用機會對幼兒進行隨機教育，把有計劃的教育和隨機教育相結(jié)合，如我們班有兩個小朋友浪費洗手液，黃老師就會跟小朋友說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的，不能浪費，并要求他們兩人帶一瓶回來作為賠償。
這些日常生活突發(fā)的事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習慣的機會。我在實習初期的時候，看到小朋友的椅子放得不整，我就會幫他們放好，他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了，他們要上廁所，不管當時在做什么活動，我都以為應該讓他們?nèi)ド蠋?。他們不會脫衣服的時候，我會主動幫他們脫等等。我以為我是在幫助他們，可事實卻并非如此，經(jīng)過黃老師的提示后我才認識到我的行為的后果就是他們永遠都不能學會自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習慣。
我的行為的出發(fā)點是關愛幼兒，但結(jié)果卻是溺愛他們，所以經(jīng)過反省我覺得幼兒教師心中應該有一把尺，這把尺其實就是教師堅守的原則這些原則的出發(fā)點和終點都應該是發(fā)展和提高幼兒的能力的。小朋友都非常天真可愛，我很愛他們，很喜歡和他們玩。幼兒園早上有半個小時是讓幼兒拿著玩具蘿卜自由活動的，我會趁這個機會，和他們玩成一片，和他們聊天。我試著讓自己變成小朋友，融入他們的生活。這樣我才會獲得他們的歡心，才會得到他們的信任和依賴。
我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心換取孩子們的開心;我愿用我的實心，換取所有人的認同。我很慶幸能夠和中四班的小朋友及兩位優(yōu)秀的老師共同度過兩周的時間，小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的快樂。而兩位老師的指導和教誨則是一筆寶貴的財富。我把實習期間的點點滴滴串聯(lián)起來，在這短暫的兩周時間里，我的關念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化。
從中我也領悟到作為一個新教師，一定要戒驕戒躁，要時刻有種學習的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力，這是一個成長的過程，也是必須的過程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細，吸收得當，那么就一定能夠取得進步，得到提升和發(fā)展。我相信我一定能成功!
來__實習對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。雖是短短一學期，但是這一段時間所帶給我的，卻能受益終身。這次實習中我懂得了教育的第一步就是愛，受到了榜樣良好的啟發(fā)，深刻地喚起了幼兒教師的理想，他們就像一面旗幟，指引著我在幼教的道路上一路光明。
實施幼兒教育要有愛心、有耐心。一學期的實習生活使我懂得：只要用心愛孩子，孩子也會一樣愛你。身為幼兒教師，要彎下腰走進孩子、傾聽孩子內(nèi)心的聲音。這些日子，和孩子們在一起的喜怒哀樂，就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起。這些美好的片段，帶給我純真的幸福感，更教會了我一個深刻的道理：愛孩子是好的教育的第一步。孩子好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，老師要真正走進孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們。
從__的老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，我也找到了許多幼兒教育工作的榜樣。老師們用心的指導，給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)。從書寫教案，備課到上課，我認真地準備每個環(huán)節(jié)。剛開始我只會死板地背教案，現(xiàn)在我能自信地、靈活地上好一節(jié)課，這中間我收獲了相當寶貴的經(jīng)驗，離不開指導老師真誠的幫助。在指導老師的幫助下，我也學會了如何解決孩子間的交往問題，以引導者的角色引領孩子正確地與同伴相處。在這段時間里，我學到了許多幼兒園的實操經(jīng)驗，為我以后的工作打下了堅實的基礎。
幼兒的天性是好奇、好問的，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗的局限性，只有靠老師給予引導。要教出全面發(fā)展的幼兒，首先教師自身就應是個全面好學的人。在實習中我增長了見識，也深感自身的不足，今后我將拓寬自身的學習興趣，善于求知，勤于思考，不斷充實自己，提高自身的素養(yǎng)。
曾經(jīng)的純真也隨著風雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟，也許這正是成長的代價。這一學期經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，它們見證了我一個全新的成長。在幼教這塊廣闊的土地上我將以一個美好的起步，開始以一個主人翁的精神默默的耕耘，為幼兒教育事業(yè)貢獻自己的光和熱。
俗話說：萬事開頭難。剛進入到幼兒園實習，總覺得困難很大，自己工作毫無經(jīng)驗，面對性格各異的孩子，面對新工作，的確工作很難開展。毫無頭緒可言，到底該從哪里下手呢，看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動，做著一個又一個的游戲，看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學習，嘗試獨立帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去，慢慢的融入這個小集體當中。
實習第一天的畫面還歷歷在目，那是多么讓人印象深刻。清晨，早早的起床，帶著那一點興奮，那一點緊張，那一點好奇準備開始實習的第一天。剛進班級，我要面對的就是如何讓這些可愛的孩子接納我，并且喜歡我。大班的幼兒在面對陌生人時，都是那么心懷好奇，他們會主動上來和你打招呼，并且問這問那，很快我就和他們熟悉起來，打成了一片。我的指導老師可是一名經(jīng)驗老道的閘北名師，比起“指導老師”這個身份，我覺得她更像我的媽媽，不只是因為她的年齡和我媽媽相仿，更因為她就像是一位慈愛的母親，用盡心血哺育我這個剛“出生”的孩子。
我會積極觀察陳老師如何引導幼兒自主學習，當我有疑問時，會及時請教老師，并能很快地將老師傳授的經(jīng)驗付諸于行動，成為自己的經(jīng)驗。在陳老師的指導和幫助下，我很快得就熟悉了工作，并且他都會和我說說班級里每個幼兒的情況，我知道作為一名合格的幼兒園老師，需要通過接觸幼兒、了解幼兒，逐步形成尊重幼兒、熱愛幼兒、關心幼兒、理解幼兒的教育觀念。在實習整個過程中，我悟出了要因人施教，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內(nèi)心小世界，而作為他們老師，要想真正走進孩子們的內(nèi)心小世界，不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處，要想幫助他們改正缺點，不僅要關心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也非常的重要，在實習期間我試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，實習讓我獲得了很寶貴的東西。
六個多月的實習生活，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與中班、小班幼兒的區(qū)別;同時也認識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。小朋友們都非常天真可愛，我很愛他們，很喜歡和他們玩。我試著讓自己變成小朋友，融入他們的生活，這樣我才會獲得他們的歡心，才會得到他們的信任和依賴。但這樣卻并不代表小朋友會聽我的命令做事。一個原因就是我還沒有真正以一個老師的身份和他們說話，命令他們做事。相反地，我把自己當作他們的朋友來督促他們做事。
甚至有時候我把他們的話當兒戲，哄他們。我很慶幸能夠跟大班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師共同度過了六個多月的時間，小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂，而幾位老師的指導和教誨則是一筆寶貴的財富。特別是陳老師，她的課讓我打開眼界，受益匪淺。在實習期間，她很認真的閱讀我們的教案，聽取我們的想法，并提出自己的意見。我們上完課后，她會主動地找我們談話，指出我們的不足，使我們能不斷地改進。要成為一名合共的幼兒教師，除了要有良好的教學經(jīng)驗外，最重要的是隨機應變幼兒各種怪異的提問，我吸取周圍教師的先進經(jīng)驗，提高自己的水平。
不能對此疏忽!知識和經(jīng)驗都不是天上掉下來的。只有不斷的吸取、提高!家長才會放心把孩子完全交給你。完全信賴于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕臟，像母親一樣關心和愛護他們，經(jīng)過這次實習，六個月里：讓我真正的了解幼兒老師是那么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊~曾經(jīng)以為帶幼兒是什么人都能上任的?？勺銎饋硎侨绱酥y!這幾月經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認識到正確的人生觀，價值觀。也希望我和陳老師的工作能配合的更默契。
教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，但幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、細心、愛心、責任心并重，缺一不可，總之，要當一名好幼教不容易啊~在此次實習中，我也看到了我自己不足之處，社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求是越來越高。我愿意用我的所有熱情與愛心，換取孩子們的開心以及家長的誠心，實習間：讓我增長了見識，做老師難，做個幼兒老師難上加難，我要在今后的工作中，不斷的充實自己，全身心投入到未來的幼兒教育事業(yè)。
一直想做老師的我終于有機會在幼兒園實習，這得感謝園長的支持與信任，給了我們機會，讓我們可以盡情地發(fā)揮自己的特長。
不知道是不是機會來的太巧還是我們的運氣，竟然我可以在新開的托班開始實習，當然這也是考驗我們耐心與鍛煉我們能力的時候，因為我們帶的班級可以算是全園最小的班級啊，但我們欣然接受了這項任務。
由于我們這個托班有大小年齡段的小朋友，最小18個月，最大有3歲，所以怕老師人手不夠安排不過來，并安排了2位實習生，再有一個老老師帶我們，再加一個生活老師。這樣我們這個班級就有4位老師組成，托班當然要經(jīng)驗豐富的老師帶班啊，從中我們也可以學習不少經(jīng)驗。
我們這個班級目前有20個小朋友，他們每天來園基本在8點到8點半，然后開始吃點心，上課，戶外活動，下午午睡醒來后就開始吃午餐，然后上藝術課，4點左右開始小朋友離園。對我來說，現(xiàn)在已經(jīng)基本熟悉了這里的環(huán)境。教學，與幼兒園生活作息表?，F(xiàn)在班級中的小朋友都已經(jīng)熟悉了我們，還叫我們老師好。對我們來說真的很欣慰，雖然實習了沒多久，但小朋友對我們都已經(jīng)產(chǎn)生了依賴，這說明我們在小朋友的心中已經(jīng)離不開了，這也可以看出我們小小的成績。我本來認為幼師是件很輕松的職業(yè)，只有踏入這個行業(yè)才知道并不然。幼師首先對孩子要充滿愛心，自己要有耐心，老師自己要有特長，要學會觀察孩子的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。我們要學習的也很多，比如怎么布置每個月的主題，班級特色是什么?怎么為小孩創(chuàng)造良好的學習，娛樂，生活環(huán)境。。。。。。一系列的問題，都是我們要掌握的，考慮到我們現(xiàn)在小孩的年齡有的都不懂你們在講什么更不用說上課了。但是如果他們時間久了，慢慢習慣了，就要開始給他們上課，讓他們要學習東西，我們也要像其他老師一樣學會備課，備課是老師應該做的最基本的事情，我們也要不斷學習老師的備課經(jīng)驗。有了充分的準備，才能讓小孩學到豐富的知識。
總的說來，我們既然已經(jīng)走進了教師這個職業(yè)，那我們就一定要愛這份職業(yè)，最主要的一點要對孩子充滿愛，這樣孩子才會愛你，愛他們的老師，這也是我現(xiàn)在的一點小小體會，我覺得我要學習的東西無止境，要不斷地積累經(jīng)驗!
三個月的實習期告已段落。在三個月里，學到了很多。確實，有很多東西都是學校里學不到的，暫且不說我們成人高考出來的學歷、文化程度的高低，最重要的還是學到了對待工作的態(tài)度，做人處事的方式方法等。跟著我的輔導老師從剛進來一點都不懂，到慢慢的開始學著自己策劃方案，這些當中都離不開他們的耐心教導;我也是從一名半只腳踏入工作崗位的實習生到過了一把班主任的隱，當從老師口中聽到有學生對我的看法，還真的蠻感動的。因為覺得自己也沒有跟他們走的很近，由于相處的時間短，一開始束手無策，也就沒能找到跟他們親近的好方法。只是我也很喜歡小孩，雖然沒能圓當幼師的夢，但這些都是一次次很好的機會，在活動中，偶爾跟他們聊聊天、玩玩成語接龍、猜猜腦筋及轉(zhuǎn)彎、講講鬼事故什么的，這些都會讓我覺得很開心。他們真的很厲害，跟他們比比，我想我們這代已經(jīng)落伍了。
在談天的過程中會發(fā)現(xiàn)，小孩子本來就很天真，他們說出的話會讓我們大吃一驚，但都很誠實，這就是他們的本性。三個月下來，除了跟孩子們的接觸外，給我印象最深的是辦公室里一位與“黃芩牙膏”有關的老師。印象很深的是給學生開動員大會，滔滔不絕在臺上講課以及五年一次的少代會，便可看出她工作能力的程度。她不但肚子里的墨水多，而且工作經(jīng)驗又豐富，盡管每月一次的大會上，會屁股有點坐不住，但我喜歡聽她講，因為會讓我感觸很深，她還會教導我們一些遇到困難時所面臨的解決方法;很多事情，看在眼里，記在心上，盡管每個人都有優(yōu)點與缺點，不管別人眼里是怎么看的，當然我也會議論，也有自己的想法，雖然聽不到她講少代會上發(fā)生的.點點滴滴以及身上出了疹子的感受，但從她身上，我真的學到了很多很多。
實習第一天的畫面還歷歷在目，那是多么讓人印象深刻。清晨，早早的起床，帶著那一點興奮，那一點緊張，那一點好奇準備開始實習的第一天。剛進班級，我要面對的就是如何讓這些可愛的孩子接納我，并且喜歡我。大班的幼兒在面對陌生人時，都是那么心懷好奇，他們會主動上來和你打招呼，并且問這問那，很快我就和他們熟悉起來，打成了一片。我的指導老師可是一名經(jīng)驗老道的__名師，比起“指導老師”這個身份，我覺得她更像我的媽媽，不只是因為她的年齡和我媽媽相仿，更因為她就像是一位慈愛的母親，用盡心血哺育我這個剛“出生”的孩子。我會積極觀察__老師如何引導幼兒自主學習，當我有疑問時，會及時請教老師，并能很快地將老師傳授的經(jīng)驗付諸于行動，成為自己的經(jīng)驗。在__老師的指導和幫助下，我很快得就熟悉了工作，并且他都會和我說說班級里每個幼兒的情況，我知道作為一名合格的幼兒園老師，需要通過接觸幼兒、了解幼兒，逐步形成尊重幼兒、熱愛幼兒、關心幼兒、理解幼兒的觀念。
在實習整個過程中，我悟出了要因人施教，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內(nèi)心小世界，而作為他們老師，要想真正走進孩子們的內(nèi)心小世界，不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處，要想幫助他們改正缺點，不僅要關心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也非常的重要，在實習期間我試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，實習讓我獲得了很寶貴的東西。
六個多月的實習生活，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作。更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與中班、小班幼兒的區(qū)別。同時也認識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。小朋友們都非常天真可愛，我很愛他們，很喜歡和他們玩。我試著讓自己變成小朋友，融入他們的生活，這樣我才會獲得他們的歡心，才會得到他們的信任和依賴。但這樣卻并不代表小朋友會聽我的命令做事。一個原因就是我還沒有真正以一個老師的身份和他們說話，命令他們做事。相反地，我把自己當作他們的朋友來督促他們做事。甚至有時候我把他們的話當兒戲，哄他們。
我很慶幸能夠跟大班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師共同度過了六個多月的時間，小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂，而幾位老師的指導和教誨則是一筆寶貴的財富。特別是__老師，她的課讓我打開眼界，受益匪淺。在實習期間，她很認真的閱讀我們的教案，聽取我們的想法，并提出自己的意見。我們上完課后，她會主動地找我們談話，指出我們的不足，使我們能不斷地改進。要成為一名合共的幼兒教師，除了要有良好的教學經(jīng)驗外，最重要的是隨機應變幼兒各種怪異的提問，我吸取周圍教師的先進經(jīng)驗，提高自己的水平。不能對此疏忽!知識和經(jīng)驗都不是天上掉下來的。只有不斷的吸取、提高!家長才會放心把孩子完全交給你。完全信賴于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕臟，像母親一樣關心和愛護他們，經(jīng)過這次實習，六個月里：讓我真正的了解幼兒老師是那么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊~曾經(jīng)以為帶幼兒是什么人都能上任的?？勺銎饋硎侨绱酥y!
這幾月經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認識到正確的人生觀，價值觀。也希望我和__老師的工作能配合的更默契。
教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，但幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、細心、愛心、責任心并重，缺一不可，總之，要當一名好幼教不容易啊~在此次實習中，我也看到了我自己不足之處，社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求是越來越高。我愿意用我的所有熱情與愛心，換取孩子們的開心以及家長的誠心，實習間：讓我增長了見識，做老師難，做個幼兒老師難上加難，我要在今后的工作中，不斷的充實自己，全身心投入到未來的幼兒教育事業(yè)。
帶著對未來的憧憬和希望，來到了__幼兒園，隨著時間飛逝，實習生活的結(jié)束，讓我真正的感受到了作為一名幼師的不易。這次實習也讓我收益頗豐、受益匪淺。
俗話說：萬事開頭難。進園實習初期，我感到了很大困難，毫無工作經(jīng)驗的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，的確很難。我覺得毫無頭緒，不知道到底該從哪里下手，看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動，做著一個又一個的游戲，看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學習，嘗試獨立帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去，慢慢的融入這個小集體當中。
在實習過程中，讓我懂得了要因人施教，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內(nèi)心小世界，而作為他們老師，要想真正走進孩子們的內(nèi)心小世界，不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處，要想幫助他們改正缺點，不僅要關心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也非常的重要，在實習期間我試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，實習讓我獲得了很寶貴的東西。
在教工幼兒園的每個教室都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的工作分工，在實習期間我嚴格按照時間表，配合所在班老師認真做好一日生活常規(guī)工作。
實習管理辦法學習心得篇十四
（征求意見稿）。
第一章總則。
第一條為做好學生日常教育管理工作，落實立德樹人任務，培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，根據(jù)有關法律法規(guī)和《普通高等學校學生管理規(guī)定》（中華人民共和國教育部令第41號）、《xxx學院學生管理規(guī)定》及《xxx學院學院章程》、《xx市教育委員會關于進一步做好普通高校學生日常行為教育管理工作的通知》（xx發(fā)[2016]x號），制定本辦法。
第二條學生日常行為教育管理，按照行為主管與行為管理責任相一致的原則執(zhí)行。學校在學生工作委員會統(tǒng)籌領導下推動教學團學一體化育人體系建設，實行全校學生日常管理的分工協(xié)作，積極推進學校全員育人、全方位育人、全過程育人和全要素育人的工作。
第二章日常作息管理。
第三條全校師生實行統(tǒng)一的作息時間，由教務部門對學生作息時間、行課時間的重要節(jié)點作明確的規(guī)定，特殊情況根據(jù)實際調(diào)整，經(jīng)校長辦公會研究后，由校辦發(fā)布執(zhí)行。
第四條學生參加教學實踐實習、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、個性發(fā)展鍛煉等活動應自覺遵守安全規(guī)范、作息紀律等相關規(guī)定，有關作息管理規(guī)定由教務部門統(tǒng)一制定。
第三章日常行為管理。
第五條學生在校學習應遵守學校教學秩序及相應管理規(guī)定。學生課堂行為和參加教學活動的規(guī)范由教務部門負責制定，主講教師是學生課堂行為管理的第一責任人，開課單位負責主講教師的監(jiān)督管理。
第六條學生所在學院應通過班團會等形式定期開展學生日常思想教育，學生須認真參加，不得缺席，特殊情況應履行請假手續(xù)。
第七條學生參加課外活動應團結(jié)協(xié)作、服從管理并遵守相應行為規(guī)范。學生參加課外活動的規(guī)范由校團委制定，校團委負責學生課外活動的統(tǒng)一管理，實施單位負責活動的現(xiàn)場組織及管理。
第八條學生應遵守日常行為規(guī)范，并自覺接受行為規(guī)范和紀律教育。學生所在學院及輔導員對學生的日常行為教育和日常思想政治教育負有重要責任。學生的日常行為表現(xiàn)是學生綜合評估、操行評定、考核、評先評優(yōu)的重要依據(jù)，輔導員應做好相關記載，并對后進學生進行及時的教育幫助。學生工作處應對輔導員的教育管理工作予以指導和督促。
第九條學生參加學校統(tǒng)一管理的勤工助學崗位，應遵守勞動紀律及相關規(guī)定。學生處負責制定學生參加勤工儉學的規(guī)范并實施統(tǒng)一管理。學生所在學院及輔導員、用工單位，均對學生負有教育管理責任。
第十條學生應自覺遵守文明禮儀規(guī)范。學生文明禮儀規(guī)范由學生處負責制定，并指導學生骨干對學生校園文明禮儀開展督察，發(fā)現(xiàn)問題交由輔導員批評教育或給予紀律處分。第十一條學生參加學術研究及創(chuàng)新發(fā)明等創(chuàng)新研究活動應自覺遵守誠信規(guī)范及相應紀律。學生畢業(yè)論文誠信規(guī)范由教務處制定并負責監(jiān)督管理；學生參加科研項目、創(chuàng)新活動的規(guī)范由團委負責制定并監(jiān)督管理。
第十二條學生進入圖書館、教室等自主學習場所，應遵守自學秩序、服從管理。相應規(guī)定由圖書館及教務部門等主管單位負責制定，并實施相關管理。
第十三條學生上網(wǎng)行為應遵守《xxx學院校園網(wǎng)管理辦法》及國家相關法律、法規(guī)。學生上網(wǎng)行為規(guī)范及管理辦法由學校網(wǎng)絡信息中心負責制定并實施監(jiān)管。
第十四條學生參與學生團體及實踐育人活動應遵守組織紀律及相應規(guī)定。學生參與學生團體、實踐育人活動的規(guī)范及管理由團委負責。
第十五條留學生日常管理由國際學院負責。
第四章住宿管理。
第十六條學生在校住讀應遵守學生公寓管理制度。學生公寓住宿規(guī)范及管理制度由宿舍管理部門制定，學生在宿舍行為表現(xiàn)由宿舍管理人員監(jiān)督記載。違紀學生教育由輔導員執(zhí)行，違紀學生處分由輔導員會同宿管人員調(diào)查，輔導員負責呈報。
第十七條宿舍管理人員應動態(tài)掌握學生歸寢情況，宿管人員、學生骨干在宿舍管理部門的指導下開展學生就寢情況檢查，發(fā)現(xiàn)夜不歸寢的情況應做好記載并及時通報到學生所在學院，其操作辦法由宿舍管理部門擬定。
第十八條學校為全體學生提供住讀條件，并主張學生在校住讀。確因?qū)W習、生病等特殊情況需要在外租房或走讀的，應在征得家長同意的情況下，完善相關手續(xù)，否則按夜不歸寢處理。學生租房、走讀管理辦法及辦理程序由宿管部門負責制定。
第五章請銷假管理。
第十九條學生應嚴格遵守作息規(guī)范，因故不能正常參加教學活動及課外活動的，應及時完善請假手續(xù)。
第二十條學生請假的審批由輔導員、黨總支書記（副書記）、學生工作處分級負責審批，并實行登記制度。學生請銷假制度由學生處負責修訂。
第二十一條學生請假期滿應及時銷假，因故需延長請假期限的應及時續(xù)假，否則按曠課處理。第二十二條學生請假或正常放假離校、返校實行登記制度，登記管理由輔導員執(zhí)行，長假結(jié)束學生返校情況由學生所在二級學院及時報告學生處，具體辦法由學生處負責制定。
第六章校園安全管理。
第二十三條學生應自覺遵守行為安全規(guī)范，自覺服從校園安全管理。學生在校內(nèi)公共場所的行為安全管理由安管處負責并建立相關制度。
第二十四條學校實行學校領導、教學、學工、安保、后勤等相關職能部門負責人及二級學院黨政領導、輔導員深入到學生宿舍、食堂和教室、圖書館、實驗實訓室（場）等重要場所安全巡查的制度，巡查頻度由安管處按需設定，責任部門自主實施，巡查情況由安管處督查統(tǒng)計。實行每日校園安全巡邏及值班制度，相關工作由安管處負責組織實施。
第七章輿情管理。
第二十五條學校實行安全隱患常態(tài)排查制度，對特殊群體和重要場所實施定期和不定期排查，排查由安管處統(tǒng)一安排，按誰主管誰負責的原則分工執(zhí)行。安管處負責每月定期匯總排查結(jié)果，并召集相關部門召開安全輿情研判工作會，形成紀要報相關校領導和主要校領導閱示。
第二十六條行課期間，學校每月召開學生工作聯(lián)席會議，由學生工作委員會主任召集，相關職能部門負責人及二級學院主要領導參加。
第二十七條學生工作聯(lián)席會議研究學工、宣傳、教務、安保、后勤等學生工作，相關部門應在會前準備好匯報內(nèi)容。
第二十八條學生工作聯(lián)席會議議程包括：總結(jié)通報上月工作、分析研判學生工作發(fā)展態(tài)勢、會商問題解決措施、安排部署本月工作。
第八章重大事項管理。
第二十九條學校實行嚴格的重大活動和突發(fā)事件及時報告制度，確保重大情況信息暢通，及時妥善處置。對外報告程序及相應規(guī)范由校辦制定，學校內(nèi)部報告程序及相應規(guī)范由安管處制定。
第三十條宣傳部負責在校園網(wǎng)和學校媒（載）體上醒目位置，公開學?？傊蛋嚯娫捄桶脖２块T值班電話，提醒全校師生知曉。
第三十一條學校引導和鼓勵突發(fā)事件或重大安全隱患情況第一發(fā)現(xiàn)人，第一時間將情況報告安管部門或?qū)W?？傊蛋嗍?。相關職能部門接到重大情況信息后，必須按上級要求和學校規(guī)定立即穩(wěn)妥處置。報告激勵制度由安管處負責制定落實。
第九章附則。
第三十二條本規(guī)定適用于學校對接受普通高等學歷教育的本科學生的日常管理。對接受成人高等學歷教育的學生、港澳臺僑學生、留學生的日常管理參照本規(guī)定實施。
第三十三條各單位應當根據(jù)本辦法制定或修訂有關的規(guī)范、制度、規(guī)定或管理辦法，報學校批準或備案后執(zhí)行，并及時向師生公布。
第三十四條本規(guī)定報xx市教育委員會備案，同時接受其指導、檢查和督促實施。本規(guī)定自2017年9月1日起施行。其他校內(nèi)有關文件規(guī)定與本規(guī)定不一致的，以本規(guī)定為準。
第三十五條本規(guī)定由學校學生工作委員會負責解釋。
實習管理辦法學習心得篇十五
畢業(yè)實習是大學生們走向社會的第一步，也是學生自身實踐能力的一次檢驗。為了規(guī)范畢業(yè)實習的管理，提高學生實踐能力，學校制定了一系列的畢業(yè)實習管理辦法。在實習中，我深刻體會到了這些辦法的重要性和實施效果，并從中獲得了許多寶貴的心得和體會。
【第一段】。
畢業(yè)實習管理辦法規(guī)定了實習的時間和地點，為學生提供了有力的保障。通過規(guī)定實習的起止時間，可以幫助學生在一定的時間周期內(nèi)完成預定的工作任務，也能讓學生在實踐中感受到節(jié)奏的重要性。此外，規(guī)定實習地點也保證了學生能夠在有關部門進行實地實習，親身接觸和了解實際工作環(huán)境，使實習更加貼合專業(yè)需求。
【第二段】。
畢業(yè)實習管理辦法規(guī)定了實習單位的選擇和指導方式，為學生提供了更多的選擇和指導資源。通過規(guī)定學生可以選擇的實習單位的范圍，既鼓勵了學生根據(jù)自己的專業(yè)興趣和發(fā)展目標選擇最適合自己的實習崗位，又保證了實習單位的學術與專業(yè)背景。同時，規(guī)定實習指導老師的安排和責任，為學生提供了更多的指導資源，讓學生能夠更好地融入實習單位，得到專業(yè)的指導和幫助。
【第三段】。
畢業(yè)實習管理辦法規(guī)定了實習評價的方法和標準，為學生提供了公正和客觀的評價。通過制定評價標準，可以幫助學生了解自己在實習過程中的優(yōu)勢和不足，并從中得到成長。評價方法的公正性也能讓學生對自己的實習結(jié)果有更準確的認知，對個人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃起到指導作用。同時，學校還通過實習成績的錄入與畢業(yè)論文、答辯等其他因素相結(jié)合，綜合評定學生的綜合能力。
【第四段】。
畢業(yè)實習管理辦法規(guī)定了實習過程中的安全和保障措施，為學生提供了良好的實習環(huán)境。學校要求實習單位落實安全生產(chǎn)責任，確保實習過程的安全，提高學生的安全意識。在實習期間，學校還要求學生簽訂保險合同，保障學生在工作過程中的權(quán)益。這些措施的出臺，為學生提供了實習期間的保障，增強了學生對實習工作的信心和積極性。
【第五段】。
總結(jié)來看，畢業(yè)實習管理辦法給予了學生們?nèi)轿坏闹С峙c引導，為學生在實習過程中奠定了良好的基礎。規(guī)定的實習時間和地點、單位選擇和指導方式、評價方法和標準、安全和保障措施等方面的要求，都在為學生提供一個有序和安全的實習環(huán)境。通過實踐經(jīng)驗的積累和實習成果的評價，學生們也在實習中不斷成長和進步。我深信，這些畢業(yè)實習管理辦法的實施，將為學生們今后的職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎。
實習管理辦法學習心得篇十六
總則。
第一條。
為了進一步規(guī)范高校學生社團的管理，推動社團的健康發(fā)展，繁榮校園文化，加強高校學生素質(zhì)教育工作，促進校園精神文明建設，依照國家有關規(guī)定，特制定本辦法。
第二條。
本辦法所稱高校學生社團，是指上海高校學生自愿組成，為實現(xiàn)成員共同意愿，按照其章程開展活動的學生組織。
第三條。
高校學生社團的基本任務：
（一）遵循和貫徹黨的教育方針，促進學生德、智、體全面發(fā)展，提高學生綜合素質(zhì)。
（二）開展健康有益、豐富多彩的課外活動，服務和凝聚學生。
（三）發(fā)揮共青團基層組織建設的載體作用，開展內(nèi)容豐富、形式靈活的團組織生活。
第五條。
高校學生社團受所屬院校黨委的領導，各高校團委受黨委委托，在學校黨委宣傳部、學生工作部（處）、教務處等職能部門的支持下，承擔本校學生社團的日常管理工作。
第六條。
高校學生社團的活動經(jīng)費主要從高校第二課堂經(jīng)費中統(tǒng)一劃撥和管理。社團通過會費繳納、接受獎勵或贈與等其他形式獲得的經(jīng)費由社團自主管理，但其財務活動必須遵守所屬院校的財務制度。
第七條。
高校學生社團成立，應當經(jīng)所屬院校團委審查同意，報批黨委批準，并依照本辦法的規(guī)定進行登記，報共青團上海市委員會的上海市教育委員會備案。
第八條。
高校學生社團的成員應當是全日制高等院校中具有中國國籍、正式學籍的研究生、本?？茖W生。
第二章學生社團的成立。
第九條。
高校學生社團登記時，均需按照學生社團的理論學習、學術科技、文化藝術、社會科學、志愿服務、體育健身等類別進行申請。一個社團只能進行一類申請登記。
第十條。
成立高校學生社團，應當具備下列條件：
（一）有10名以上的學生聯(lián)合發(fā)起，發(fā)起人必須具有開展社團活動所具備的基本素質(zhì)，且未受過校紀校規(guī)處分。
（二）有規(guī)范的名稱和相應的組織機構(gòu)。
（三）有規(guī)范固定的活動場所。
（四）有至少一名社團指導老師。
（五）有規(guī)范的章程。
學生社團的名稱應當符合法律、法規(guī)的規(guī)定，不得違背校園文明風尚。學生社團名稱應當與其性質(zhì)相符，準確反映其特征。
第十二條。
申請籌備成立高校學生社團，發(fā)起人應當向登記管理機關提交下列文件：
（一）籌備申請書。
（二）章程草案。
（三）發(fā)起人和擬任命負責任的基本情況介紹、學生證。
（四）指導老師基本情況、身份證明。
第十三條。
高校學生社團章程應當包括以下事項：
（一）名稱、活動場所。
（二）宗旨、活動范圍和活動方式。
（三）學生社團類別。
（四）社團成員資格及其權(quán)利義務。
（五）組織管理制度、執(zhí)行機構(gòu)的產(chǎn)生程序及權(quán)限。
（六）財務管理、經(jīng)費使用的原則。
（七）負責人的條件、權(quán)限和產(chǎn)生、罷免的程序。
（八）章程的修改程序。
（九）社團終止的程序。
（十）應當由章程規(guī)定的其他事項。
第十四條。
以下情況不得批準社團成立：
（一）社團宗旨、活動內(nèi)容、范圍不符合本條例第三條規(guī)定的。
（二）校內(nèi)已經(jīng)有性質(zhì)相同或相近的學生社團，沒有必要成立的。
（三）發(fā)起人受過校紀校規(guī)處分的。
（四）在申請籌備成立時弄虛作假的。
（五）批準成立期限屆滿，籌備社團的人數(shù)為超過30人的。
第三章。
學生社團的監(jiān)督管理。
第十七條。
登記管理機關負責下列監(jiān)督管理工作：
（一）負責學生社團的成立、變更、注銷的登記和備案；
（二）對學生社團實施檢查；
（三）對學生社團聘請校外專家擔任顧問的申請進行審查批準；
（四）對學生社團違反本條例的問題進行監(jiān)督檢查和處理。第十八條。
學生社團的經(jīng)費必須用于章程規(guī)定的活動，任何人不可侵犯、私分或挪用學生社團的財產(chǎn)，也不得在社團成員中分配。學生社團接受捐贈、資助，必須向登記管理部門報告接受、使用捐贈、資助的有關情況，并向全體社團成員公開。
第十九條。
學生社團必須遵守所在院校的財務管理制度，接受登記管理機關的監(jiān)督。學生社團在換屆或者更換負責人之前，登記管理機關應當組織對其進行財務檢查。
第二十條。
學生社團應當定期向登記管理機關申請注冊，具體注冊辦法由各高校自行制定。學生社團不得克制公章?？梢宰詡渌囆g圖章和其他標志，但必須由登記管理機關批準。
第二十一條。
學生社團可以創(chuàng)辦內(nèi)部刊物，但必須符合國家法律法規(guī)、校紀校規(guī)和其他相關規(guī)定。內(nèi)部刊物的編印和發(fā)行必須由登記機關審查通過。登記管理機關有權(quán)對違反本條例規(guī)定的社團刊物進行整改和?？?/p>
第四章。
學生社團的組織機構(gòu)。
第二十三條學生社團會員大會由會員組成，會員大會是學生社團的最高權(quán)力機構(gòu)，依照本辦法的規(guī)定行使職權(quán)。
第二十四條。
會員大會行使下列職權(quán)：
（一）選舉和更換社團負責人。
（二）審議批準負責人的工作報告。
（三）對社團變更、注銷等事項作出決定。
（四）修改社團章程。
（五）監(jiān)督社團財務活動。
第二十五條。
社團會員大會應當每學期召開一次，并將大會形成的決議報登記管理部門批準和備案。
第二十六條。
社團執(zhí)行機構(gòu)是會員大會領導下的社團日常事務處理機構(gòu)。執(zhí)行機構(gòu)由社團負責人組成。
第二十八條。
學生社團負責人主要指社團正副會長，學生社團負責人由本社團成員通過首次會員代表大會選舉通過，經(jīng)登記管理機關審查后產(chǎn)生。學生社團的正副會長不得兼任財務負責人。
第二十九條。
有下列情況之一者，不得擔任或繼續(xù)擔任學生社團負責人：
（一）在校期間曾經(jīng)受到校紀校規(guī)處分的；
（二）曾因違反有關規(guī)定被撤職或社團被宣布解散，應當承擔主要責任的社團負。
責人；
（三）有一門以上主要課程不及格的；
（四）其他不宜擔任社團負責人的有關事項。
第五章。
學生社團成員的權(quán)利義務。
第三十條。
社團成員有權(quán)了解所在社團的章程、組成機構(gòu)和財務制度，對社團的管理和活動提出建議和質(zhì)詢。
第三十二條。
學生社團成員應當接受社團的定期注冊。
第三十四條。
社團成員有選舉權(quán)和被選舉權(quán)，有按照章程擔任社團職務的權(quán)利，并承擔相應義務。
第三十五條。
社團成員應當積極參加社團的各項活動，并有權(quán)向社團建設提出批評和建議，促進社團的健康發(fā)展。
第六章。
學生社團的變更和注銷。
第三十六條。
學生社團有下列情形之一的，應當向登記管理機關申請注銷登記：
（一）完成學生社團章程規(guī)定的宗旨的；
（二）會員大會決議解散的；
（三）分立、合并的；
（四）社團被責令關閉或解散的；
（五）由于其他原因終止的。
第三十八條。
學生社團提出注銷登記的，應當提交由社團負責人簽名、經(jīng)會員大會通過的注銷申請書。登記管理機關應當組織對其財務進行清算。
第三十九條。
學生社團應當自清算結(jié)束之日起15天內(nèi)向登記管理機關辦理注銷登記。
第四十條。
學生社團處分注銷后的剩余財產(chǎn)，按照各高校的有關規(guī)定處理。第四十一條。
學生社團的變更和注銷，應當在報批后盡快以公告形式宣布。
第七章。
學生社團的獎懲制度。
第四十二條。
共青團上海市委員會和上海教育委員會每年對各高校學生社團進行綜合評估，命名一批“上海高校明星社團”和“上海高校創(chuàng)明星社團”。
第四十三條。
上海高?！懊餍巧鐖F”和“創(chuàng)明星社團”實行掛牌和淘汰制度。第四十四條。
上海高校明星社團和創(chuàng)明星社團的評選細則在《上海高校明星社團創(chuàng)建手冊》中另行規(guī)定。
第四十六條。
各高校登記管理部門應當對全校社團進行綜合評估，選拔出校級“明星社團”和“創(chuàng)明星社團”，并對社團和負責人給予獎勵。具體評估辦法由登記管理部門依照《上海高校明星社團創(chuàng)建手冊》自行規(guī)定。
第四十七條。
學生社團有下列情形之一者，登記管理機關有權(quán)責令其停止活動，進行整頓：
（一）活動范圍與內(nèi)容與社團宗旨、章程不符；
（二）不接受本條例規(guī)定、各高校登記管理部門的規(guī)定和指導；
（三）財務制度混亂。
（四）應當進行定期注冊而未注冊的。
（五）社團執(zhí)行機構(gòu)有嚴重違紀行為；
（六）其他應當進行整頓的情形。
第四十八條。
學生社團有下列情形之一者，登記管理機關有權(quán)將其解散：
（一）社團活動違反憲法、法律、法規(guī)和章程的。
（二）社團執(zhí)行機構(gòu)知道或應當知道有成員利用社團名義從事非法活動而未予有效制止的；
（三）背棄社團宗旨，情節(jié)惡劣的；
（四）應當進行定期注冊而未注冊的，進行整頓后仍未注冊的；
（五）社團成員連續(xù)兩個學期不足30人的；
（六）社團連續(xù)兩學期未進行活動的。
第八章。
附則。
第四十九條。
本辦法由共青團上海市委員會和上海市教育委員會共同制定。第五十條。
本辦法自2001年3月1日起實施。各高校學生社團登記管理機關應當根據(jù)本辦法的規(guī)定調(diào)整和確定本單位學生社團管理辦法。本辦法已明確規(guī)定的內(nèi)容，以本辦法為準；本辦法沒有明確規(guī)定的，由各高校學生社團登記管理機關自行制定細則進行規(guī)定。
實習管理辦法學習心得篇十七
“人的生命價值是教育的根本價值，學校教育要以學生的生命為基礎，利用人的生命特性和生命發(fā)展的規(guī)律，根據(jù)學生成長需要，為了學生的健康展開。”
近年來，我國中小學校學生傷害事故案件逐年增多，校園傷害事故不僅了影響學校與學生家長的正常工作與生活，而且是造成社會不安定的一個重要因素;已經(jīng)成為一個世人關注的社會問題，《學生傷害事故處理方法》于已經(jīng)實施，如今，《中小學幼兒園安全管理辦法》于開9月1日開始實施，此辦法的出臺，是為適應當前加強中小學安全工作的新需要，針對學校安全工作出現(xiàn)的一些新特點和新情況而制定的，對于形成適應新形勢的校園安全管理協(xié)作與運行機制、加強對突發(fā)事件的應急能力有重要意義，同時，也有利于鞏固和健全全社會積極參與、各部門合作的學校安全工作新機制，進一步完善和推進安全工作、加強依法管理。
《辦法》對中小學幼兒園安全管理作出了較為全面的規(guī)定，進一步明確了學校安全管理原則和方針;突出規(guī)范了部門安全管理職責與校園周邊管理職責;進一步明確了校內(nèi)安全管理制度與管理要求以及學校對學生進行安全教育的職責;明確了事故處理要求與責任追究原則。
通過對《辦法》的學習，使我進一步明白了，學校對未成年學生的保護職責與學生監(jiān)護人的監(jiān)護職責雖有相近內(nèi)容，但這兩種職責的性質(zhì)和法律淵源卻有不同。前者是學校作為承擔公共教育職能的社會機構(gòu)，基于《教育法》、《未成年人保護法》等有關法律，而形成的一種公法范疇的職責與義務;后者是基于民事法律所確定的監(jiān)護權(quán)，而在監(jiān)護人與被監(jiān)護人之間形成的司法范疇的權(quán)利與義務關系。兩種權(quán)利由于來源與性質(zhì)上的差別，不能混淆。尤其監(jiān)護權(quán)是建立在親權(quán)基礎上的，不能脫離法律的有關規(guī)定和親權(quán)的范疇而談監(jiān)護權(quán)的轉(zhuǎn)移。視學校為未成年學生監(jiān)護人的認識，不僅使學校承擔難以擔負的責任，而且也難以解釋何以學校只有監(jiān)護責任而沒有相應的權(quán)利，何以學校對學生的管理要符合法律規(guī)范，而不能像父母管理被監(jiān)護人一樣管理學生。
學校與學生之間的權(quán)利與義務關系，總體上來講是基于教育與受教育而形成的教育關系，存在一些不同于其他法律關系的特殊規(guī)律，應當適用教育法調(diào)整。學校并非學生法定意義上的監(jiān)護人，盡管學校在進行教育教學活動的同時，負有對學生進行安全教育、管理和保護的職責。“事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制”這里仍引用陳教授的一句話，我想要搞好學校安全管理工作，不但做到防范于未然，我們更應明確學校管理職責范圍與學校事故的責任承擔。
實習管理辦法學習心得篇十八
畢業(yè)實習是大學生入職前的一次重要實踐機會，對培養(yǎng)學生的實際工作能力和適應能力具有重要作用。為了更好地管理畢業(yè)實習過程，學校制定了《畢業(yè)實習管理辦法》。在實踐中，我深刻體會到了這些辦法的重要性和實施效果。在此，我將從培養(yǎng)實際工作能力、提升適應能力、增強團隊合作精神、促進個人成長以及加強職業(yè)道德方面，談一下我的心得體會。
首先，畢業(yè)實習管理辦法能夠幫助培養(yǎng)學生的實際工作能力。畢業(yè)實習的目的之一就是讓學生在實踐中學以致用，提升自己的實際工作能力?！懂厴I(yè)實習管理辦法》規(guī)定了實習期間要求學生參與具體的專業(yè)工作，這對于學生來說是一次很好的機會。通過實際操作，我深入了解了專業(yè)知識的應用，提高了自己的實際操作能力和解決問題的能力。
其次，畢業(yè)實習管理辦法能夠提升學生的適應能力。進入工作崗位后，適應能力往往成為一個新人面臨的挑戰(zhàn)?！懂厴I(yè)實習管理辦法》規(guī)定，學生必須參與實習期間的崗位輪換，這使得學生能夠更好地適應不同工作環(huán)境和團隊合作。在實習期間，我需要不斷面對不同的工作內(nèi)容和工作人員，這使我能夠逐漸適應工作環(huán)境，提高自己的適應能力和學習能力。
第三，畢業(yè)實習管理辦法能夠增強學生的團隊合作精神?，F(xiàn)代社會注重團隊合作，對于一個人來說，團隊合作能力也是必不可少的?！懂厴I(yè)實習管理辦法》規(guī)定了學生要參與實際工作，這就要求我們與他人進行合作。在實踐中，我不僅學會了和同事之間的溝通與協(xié)作，而且還學到了如何在團隊中有效地分工和合作。畢業(yè)實習讓我明白了團隊合作的重要性，提高了我在團隊工作中的表現(xiàn)能力與意識。
第四，畢業(yè)實習管理辦法能夠促進學生的個人成長。實習期間，我們不僅要參與實際工作，還要負責自己的工作內(nèi)容和任務。《畢業(yè)實習管理辦法》規(guī)定了實習期間要求學生具體完成的工作任務，這使我們能夠在實踐中充分發(fā)揮自己的主觀能動性和主動性，進一步提升自身的能力和素質(zhì)。在實踐過程中，我充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)新能力，取得了一定的工作成果。
最后，《畢業(yè)實習管理辦法》能夠加強學生的職業(yè)道德教育。在實習期間，我們要時時謹記職業(yè)道德規(guī)范，遵守實習單位的各項規(guī)定和要求。這不僅要求我們具備一定的自律和專業(yè)素養(yǎng)，而且要求我們提高自身的職業(yè)道德和職業(yè)操守，遵守職業(yè)道德的底線。通過實踐，我進一步了解了職業(yè)道德的重要性，同時也提高了自己的職業(yè)操守和職業(yè)素養(yǎng)。
綜上所述，畢業(yè)實習管理辦法對于學生的實踐和成長具有重要的意義。通過畢業(yè)實習，我深刻體會到了這些辦法的重要性和實施效果。它培養(yǎng)了我的實際工作能力，提升了我的適應能力，增強了我團隊合作精神，促進了我個人成長，同時加強了我職業(yè)道德意識。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的能力和素質(zhì)，為社會做出更大的貢獻。
實習管理辦法學習心得篇十九
近年來，隨著市場經(jīng)濟體制的逐步完善，招投標也作為一種規(guī)范法、程序化的采購方式逐步走向成熟。并在市場經(jīng)濟的影響和推動下，已漸漸成為公共采購的代名詞，同時也成為了采購行為“公開、公平、公正”原則的象征。時至今日，招投標已廣泛應用到各種經(jīng)濟領域中，每家企業(yè)根據(jù)自己企業(yè)的特點制定相關的招投標管理辦法是現(xiàn)今市場經(jīng)濟體制下，降低成本、增加效益的最有效的途徑。在市場競爭日益激烈的情況下，姚董事長關于“招標管理八項原則”的出臺，是非常有必要的，這是一個公司實現(xiàn)精細化管理和低成本戰(zhàn)略的必要環(huán)節(jié)，也是一個公司是否能在競爭日益激烈的市場大環(huán)境下存活下去的關鍵環(huán)節(jié)。
通過對“招標管理八項原則”的學習、領會、反思，我簡單談談自己能體會的幾項原則。
“招標管理八項原則”的第一項“資格初審”，簡單來說資格初審就是要淘汰不合格的投標人。何為不合格？不合格就是根據(jù)招標的不同內(nèi)容，要求對方出示的資質(zhì)證書、質(zhì)量證明、投標人實力及社會信譽等達不到投標要求的。其中最重要的還是投標人的資質(zhì)證明了，如果連資質(zhì)證明都沒有，就算你有好的東西，再便宜我們也不敢要，誰知道你那東西是從哪來的呢？合不合法呢？所以在資格初審時，無論怎樣，資質(zhì)證明才是首要的通關卡。其次再看投標人的質(zhì)量，只有質(zhì)量也過關了，我們才有可能考慮將它列入候選人。
第二項是“低價中標”原則，招投標其實就是在市場經(jīng)濟體制下，招標人通過招標降低成本換取更大的利潤，投標人通過投標降低自己的利潤獲得合同的一種手段，這無論對任何一方都是公平和公正的。所以在這里，堅持低價中標的原則就是要在所有的投標人中尋求價格最低（處理廢舊物資除外），讓我方獲取利潤最多，對方獲取利潤最少的原則。但無論怎樣低價，有一個原則總是不變的，那就是利潤原則。企業(yè)的存在本就是以獲取最大利潤為目的的社會經(jīng)濟體，要對方犧牲更多利潤，甚至虧損的來投你的標，那是不可能的，就算有，那也是不現(xiàn)實或者說是別有目的的，所以，這樣的投標人我們也不敢要，往往會作為廢標處理。因此，作為我個人來看，低價中標的原則應該可以再添上“在合理的利潤范圍內(nèi)”幾個字，從而就變成了“在合理的利潤范圍內(nèi)，低價中標”的原則。在合理的利潤范圍內(nèi)，有投標人以低價中標了，如果招標人仍然覺得價格還可以有下降的空間，可以和投標人進行商議，在其投標的價格上進行談判，以再次降低價格。就拿十月公司工作服的招標來講，按投標價的最低價當時是冬裝75元/套，夏裝43元/套，經(jīng)過材料部的努力，最后和投標人商定的定標價格為冬裝72元/套，夏裝41元/套，按計劃冬裝800套，夏裝800套來計算，就為公司節(jié)約了4000元。所以說，招投標雖然是一種規(guī)范化、程序化的采購方式，但是也并不是死的，只要能降低成本，在不違反法律法規(guī)、不違反倫理道德的情況下，采取各種靈活多樣的方式也是未嘗不可的。
第三項是“堅持充分競爭”的原則，在這里可以理解為，擴大社
會資源，充分運用市場競爭，規(guī)避人為操控。這其實和第四項“堅持招標組織與中標結(jié)果審核批準相分離”的原則的目的是一樣的。擴大社會資源的目的主要在于更多引進的投標人，這樣競爭才會大，價格才會更低，而通過市場競爭才能有效的規(guī)避對招標結(jié)果的人為操控。這樣的中標結(jié)果才是真實可靠的，才能更加的貼近事物的本來價值。
第五項“堅持履約保證金”原則，用白話說就是讓人家拿錢買個我們的安心，當然，從另一方面說也是對分包方的一個制約，迫使他們要嚴格按照合同的條款履行他們的義務。從這個方面來講，這是必需的。但由于招投標在內(nèi)地興起較晚，這種觀念還沒有深入人心，再加上市場較亂，導致許多供應商并不是很情愿或者說不情愿繳納履約保證金，特別是一些規(guī)模不大的私營企業(yè)。另對一些個別項目，如土主站將要采購的柴油罐，由于本身涉及的金額并不大（僅有12000元左右）、產(chǎn)品交付期短（僅3-5天）就能交貨，加上重慶市內(nèi)制罐廠較少，廠家參差不齊，所以沒有哪家廠家愿意繳納履約保證金，相反，供應商提出要先繳納定金。從這個方面來講，履約保證金要實施起來很困難。因此，“堅持履約保證金”原則要視市場情況而定，而不應該死守原則。當然，這也并不是說不堅持原則了，我們應該在堅持原則的同時，也應該采取其他靈活的方式進行采購，只要能達到同樣的目的就可以了。
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