七年級(jí)阿Q正傳讀后感范文(22篇)

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七年級(jí)阿Q正傳讀后感范文(22篇)
時(shí)間:2023-11-28 13:53:19     小編:紫薇兒

讀后感是對(duì)所讀內(nèi)容的思考和反思的產(chǎn)物,它既體現(xiàn)了我們的閱讀理解能力,也可以促使我們更深入地思考和探索。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇有品質(zhì)的讀后感呢?寫(xiě)讀后感首先要認(rèn)真閱讀原文,仔細(xì)理解作者的觀點(diǎn)和思想,然后結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和感受進(jìn)行思考和表達(dá)。寫(xiě)讀后感時(shí)要注意邏輯性和連貫性,有條理地表述自己的觀點(diǎn)和思考。寫(xiě)讀后感時(shí)要注重描寫(xiě)細(xì)節(jié)和感受,用生動(dòng)的語(yǔ)言和形象的比喻來(lái)表達(dá)自己的感受和理解。寫(xiě)讀后感時(shí)要避免片面性和主觀性,要充分考慮多方面的因素和角度進(jìn)行思考和分析。寫(xiě)讀后感時(shí)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)潔性,用精煉的表達(dá)方式來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。寫(xiě)讀后感時(shí)要盡量避免抄襲和模仿,要真實(shí)地展示自己的思考和理解。寫(xiě)讀后感時(shí)要注意語(yǔ)法的使用和表達(dá)的流暢性,要用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和句式來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。寫(xiě)讀后感時(shí)要注意結(jié)構(gòu)的合理性和層次的清晰性,要有一個(gè)明確的主題和中心思想。寫(xiě)讀后感時(shí)要注意審美的追求和個(gè)性的表達(dá),要用獨(dú)特的角度和觀點(diǎn)來(lái)展示自己的思考和感受。"以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考。希望能夠幫助大家寫(xiě)出一篇精彩的讀后感,一起來(lái)看看吧!"

七年級(jí)阿Q正傳讀后感篇一

記得很多年前讀過(guò)余秋雨先生的《文化苦旅》,被書(shū)中的壯麗所震撼,但當(dāng)時(shí)并沒(méi)有從作者的角度看文章,而是從自己的角度純粹感受到了壯麗。

直到前段時(shí)間有幸讀了余老的《山河之書(shū)》,我才真正開(kāi)始嘗試從余老的角度看歷史、文化和中國(guó)山河。

當(dāng)我們描述我們的國(guó)家時(shí),我們經(jīng)常驕傲地說(shuō):我是中國(guó)的孩子,中國(guó)的后代,沒(méi)有錯(cuò),但當(dāng)我這么說(shuō)的時(shí)候,我不禁想起一個(gè)不必要的敵人蚩尤。作為王權(quán)爭(zhēng)霸的失敗者,蚩尤成了一個(gè)獸人語(yǔ)言和鐵頭妖魔。在讀這本書(shū)之前,我一直認(rèn)為它應(yīng)該是這樣的,但事實(shí)呢?蚩尤是九里苗寨的英雄,是長(zhǎng)江文明的驕傲。作為贏家,我們確實(shí)有權(quán)寫(xiě)歷史。作為后人,我們應(yīng)該有能力區(qū)分是非。余老在書(shū)中也說(shuō):“無(wú)論是體制體制、文化文化,還是文明文明之間的爭(zhēng)端,總是血淋淋的開(kāi)始和結(jié)束。多客觀的一句話啊,說(shuō)盡了中國(guó)歷史的波瀾壯闊。

讓我們來(lái)看看中國(guó)的山川。一寸土地沾滿了王道士的悲哀不是民族的悲哀。莫高窟的道路一次又一次地被黃沙淹沒(méi),寧古塔埋葬了多少文人墨客,也不知道明年雞鳴山下的新月泉是否還在那里。這些只是中國(guó)山川的`一個(gè)角落,也是人類改造自然的巔峰之作——都江堰。秦朝太守李冰向后人展示了古人對(duì)水的理解:順勢(shì)而為,把雄偉變成溫柔,把活力變成安靜,把災(zāi)難變成福音,于是首先有了都江堰,才有了天府之國(guó)。來(lái)自天涯的一只眼睛凝視著別墅的背影,避暑勝地的興衰展現(xiàn)了清朝統(tǒng)治從繁榮到衰落的全過(guò)程。我的思緒從唐古拉山口流放到江南水鄉(xiāng),感受到了這里的溫柔,卻忘記了三峽的水險(xiǎn)十八彎。直到我進(jìn)入大海,我才回頭看。這不是中國(guó)山川的全部。這只是中國(guó)山川的一個(gè)角落,就是這樣一個(gè)角落,足以讓我們陶醉。

閉上眼睛,繼續(xù)追求余老的腳步,看歷史,看文化,看中國(guó)山河。

七年級(jí)阿Q正傳讀后感篇二

書(shū)籍是人類知識(shí)的寶庫(kù)。我們不僅要好好利用它,還要開(kāi)發(fā)它。只有這樣,我們才能真正擁有它。所謂:讀一本好書(shū)就像和一個(gè)聰明高尚的人說(shuō)話。就在睡覺(jué)前,我忍不住拿起一本好書(shū)《綠野仙蹤》。

這是一本生動(dòng)的書(shū)。作者的奇思妙想和奇特的想象力使一本童話書(shū)更加引人注目。在作者精彩的筆下,主人公和故事情節(jié)的重點(diǎn)得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。作者是美國(guó)老一輩的“童話之父”。他的名字叫佛蘭克。鮑威,他可以說(shuō)是一個(gè)童話天才。他有生之年寫(xiě)了近100部童話作品。真是太棒了。

《綠野仙蹤》講述了一個(gè)美麗善良的小女孩多蘿茜、亨利叔叔和艾姆阿姨住在堪薩斯草原上的故事。一天,一場(chǎng)龍卷風(fēng)把她吹到了一個(gè)陌生的國(guó)家?jiàn)W茲國(guó)。在那里,她遇到了稻草人、鐵皮伐木工和膽小的獅子。為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望,他們互相幫助,互相支持,一起度過(guò)一切艱難困苦,遇到了許多奇怪的事情。最后,他們以非凡的智慧和頑強(qiáng)的毅力實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。

生活是一塊七色板,在這里,需要頑強(qiáng)的毅力,需要照亮心中的陽(yáng)光,需要大海般的胸懷,需要……但更需要真誠(chéng)朋友的鼓勵(lì)和幫助。正如孫武所說(shuō):上下同欲者勝。多蘿茜和稻草人、鐵皮人和獅子從未見(jiàn)過(guò)朋友,然后一起度過(guò)難關(guān),互相幫助,實(shí)現(xiàn)了他們的愿望。如果多蘿茜沒(méi)有遇到稻草人,也許她永遠(yuǎn)不會(huì)回到亨利叔叔和艾姆嫂子身邊。朋友很重要。當(dāng)你遇到困難時(shí),你需要朋友的幫助;當(dāng)你遇到麻煩時(shí),你需要朋友的`幫助,這樣你就可以很好地解決困難。朋友很重要,你必須珍惜他:我們應(yīng)該互相幫助,建立友誼,互相友誼,團(tuán)結(jié),不會(huì)因?yàn)橐患∈露鵂?zhēng)吵,破壞朋友之間的友誼。

在閱讀的過(guò)程中,多蘿茜占據(jù)了我的思想。多蘿茜似乎是我的好朋友,隨著多蘿茜的經(jīng)歷,我的心不時(shí)地快樂(lè)、緊張、驚訝和悲傷。她勇敢的表現(xiàn),善良的心,堅(jiān)強(qiáng)的意志,讓我覺(jué)得自己很渺小,為自己的懦弱感到羞愧。有時(shí)我會(huì)問(wèn)自己:“如果我是多蘿茜,我會(huì)像她一樣勇敢地克服許多困難,幫助別人嗎?“讀完這個(gè)童話故事后,我決心鼓起勇氣,以不懈的追求和奮斗精神面對(duì)各種困難,克服學(xué)習(xí)和生活中的一切不利因素,勇敢地挑戰(zhàn)自己,ithinkican!要實(shí)現(xiàn)理想并不容易。要實(shí)現(xiàn)每一個(gè)目標(biāo),你必須努力工作。如果你不怕困難,用一顆善良的心團(tuán)結(jié)、友誼和幫助你的同伴,那么你心中想到的美好的一天就會(huì)到來(lái)。

七年級(jí)阿Q正傳讀后感篇三

今天,我讀了江蘇省“美德少年故事”——《堅(jiān)持著,是美好的》這篇故事后,使我深有感悟。故事的大概是這樣的:有一個(gè)同學(xué)叫王思源,他很喜歡撿拾廢瓶子。上學(xué)放學(xué)的路上,無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,王思源都隨身帶著一個(gè)塑料袋,把人們丟棄的塑料瓶、易拉罐一個(gè)個(gè)撿進(jìn)塑料袋里,帶回家去。因此,學(xué)校里有同學(xué)稱他是“拾荒佬”,也有同學(xué)稱他是“小財(cái)迷”。

開(kāi)學(xué)了,幾天過(guò)后,班級(jí)組織郊游。返校路上,王思源和出名的皮大王撿廢品,做好事被老師看到了。后來(lái),老師在三年級(jí)班主任那里得知王思源從小學(xué)一年級(jí)就開(kāi)始撿垃圾了。因?yàn)閷W(xué)校里經(jīng)常有人亂扔垃圾,而他覺(jué)得撿瓶子能保護(hù)環(huán)境,所以一個(gè)胖乎乎滿頭大汗的小男孩,手里拎著塑料袋就成了他平日里的形象。

當(dāng)然他也會(huì)有松懈的時(shí)候,大熱天,身體上皮膚曬得墨黑,而寒冷的冬天手指凍得發(fā)麻,特別是看到上學(xué)放學(xué)路上同學(xué)們有說(shuō)有笑的,他心里挺羨慕的,而自己弄得兩手臟兮兮的,活脫脫一個(gè)“拾荒佬”。王思源真想丟下瓶子去與同學(xué)們一起放松心情。

一次,數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),王思源考砸了,心情十分灰暗、低落。回答家里總是一聲不響,埋頭看書(shū),一連幾天不撿瓶子了。媽媽委婉地批評(píng)他做事沒(méi)有恒心。一點(diǎn)即明,王思源很快又回到以前的“模樣”,重又撿起了瓶子!

從小學(xué)一年級(jí)至如今升入初中一年級(jí),整整七個(gè)年頭,王思源撿拾的垃圾成千上萬(wàn),都可以堆成一座垃圾山了。他賣掉的每一筆錢,都用本子記下來(lái),小學(xué)畢業(yè)便已經(jīng)積攢了近800元了。這錢,他一分沒(méi)花,而是節(jié)儉,節(jié)儉,再節(jié)儉。每當(dāng)他人遇到困難時(shí),便會(huì)毫不猶豫地拿出錢來(lái)去幫助別人。在王思源的影響下,小伙伴們也加入了撿瓶子獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng),把拾廢品積攢的錢去幫助那些需要幫助的人。如今,收集塑料瓶子在學(xué)校里已經(jīng)形成風(fēng)氣。

其實(shí),生活中也有這樣像王思源的人,例如我的外婆,她是環(huán)衛(wèi)清潔工,不論四季每天天不亮就早早起床到街上打掃衛(wèi)生給社會(huì)增添光彩,貢獻(xiàn)自己的力量。

讀了上面這個(gè)故事,我深受啟發(fā),我懂得:無(wú)論做什么事情,只要有恒心、學(xué)會(huì)堅(jiān)持,再加上百倍的努力,我們就一定能取得成功!

七年級(jí)阿Q正傳讀后感篇四

從小到大,不論是老師,還是爸媽都鼓勵(lì)我多多的閱讀課外讀物。老師曾說(shuō),古時(shí)學(xué)子“十年寒窗”的苦讀是因想有“一舉成名”的飛黃騰達(dá),但現(xiàn)代人的閱讀,都是以輕松的方式閱讀,沒(méi)有過(guò)高的期待,沒(méi)有壓力的負(fù)荷,所以閱讀是一種令人家都覺(jué)得很快樂(lè)的嗜好。

因此,我也很喜歡閱讀,我們班上有一個(gè)很大的書(shū)柜和一個(gè)小小的書(shū)架,到處彌漫著書(shū)香,汗牛充棟,令人不忍釋卷。我們班上的藏書(shū)有科學(xué)類、文學(xué)類、自然類、語(yǔ)文類、益智類、神話故事類、國(guó)外的小說(shuō)類、科幻類、繪本類……,應(yīng)有盡有,種類五花八門,令我眼花繚亂。同學(xué)們下課或是閱讀課時(shí),都會(huì)拿書(shū)柜里的書(shū)來(lái)閱讀,全班安安靜靜的,全部徜徉于閱讀的快樂(lè)氣氛中。

其中我喜歡的是神話故事類,有一本書(shū)的書(shū)名是《西游記》,這是一本家喻戶曉而且有趣又精彩的好書(shū)?!拔饔斡洝崩镉兴膫€(gè)很重要的主角,分別是師父唐僧唐三藏、神通廣大的孫悟空、好吃懶做的豬八戒與篤實(shí)厚重的沙悟凈,一行四人從中原千里迢迢的到西方取經(jīng)。途中遇到很多的妖魔鬼怪,也承受風(fēng)沙雨露,吃了不少的苦頭,終于“皇天不負(fù)苦心人”,最后來(lái)到了西方,取得了經(jīng)文。在這本書(shū)當(dāng)中,有孫悟空與妖精精彩的打斗,每當(dāng)遇到厲害的妖怪時(shí),我都會(huì)替孫悟空緊張不已,隨著情節(jié)的緊湊,我的心也常七上八下、忐忑不安的。看到精彩的情節(jié)時(shí),我都會(huì)看得渾然忘我,忘記時(shí)間,也忘了吃飯了。我最喜歡的人物是孫悟空,因?yàn)樗堄律茟?zhàn)、足智多謀,還會(huì)最厲害的七十二種變化,變大變小,化男化女,大展神通,使我非常的佩服他。

在這本書(shū)當(dāng)中,讓我學(xué)到孫悟空與沙悟凈的忠心耿耿,為了師父唐三藏可以肝腦涂地,赴湯蹈火,在所不辭,實(shí)在令人十分的感佩。而唐三藏的仁愛(ài)慈悲之心,也讓我們對(duì)他肅然起敬,他常要求孫悟空要對(duì)妖怪手下留情,不可趕盡殺絕。從這本書(shū)中,我們可以了解西方取經(jīng)是多么艱難的一條路,但是他們劈荊砍棘,乘風(fēng)破浪,終于取得經(jīng)典,立下大功。

我走進(jìn)書(shū)中的文字章節(jié)里,跟著孫悟空大戰(zhàn)牛魔王,看完這段章節(jié)之后,也跟著孫悟空一樣的汗流浹背了;當(dāng)孫悟空被唐三藏訓(xùn)誡,并念著緊砸咒時(shí),我的心情也跟著孫悟空一樣的心灰氣餒,傷心不已;當(dāng)他們功成名就時(shí),我也興奮不已,高興得跳了起來(lái)。

我覺(jué)得閱讀是一種很好的習(xí)慣,多閱讀課外書(shū)籍不僅可以獲得許多知識(shí),還可以使我們的生活更加豐富,更加多彩多姿。

七年級(jí)阿Q正傳讀后感篇五

命運(yùn)多磨,在一次沉船事件中,魯濱遜落到了一座荒島上,他與大自然做著艱苦斗爭(zhēng),在荒島建立了自己的住所。雖然,他遭遇不幸,也曾想放棄,但悲慘的命運(yùn)使他生活了下來(lái),成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。二十八年后他離開(kāi)了孤島,重返故鄉(xiāng)。

一個(gè)多么傳奇的故事??!它激勵(lì)著無(wú)數(shù)陷入困境的人振作起來(lái),它使多少人迷途知返,魯濱遜以他超平常人的毅力成為人們心中敬佩的人物。與其說(shuō)迷戀這人的遭遇,倒不如說(shuō)是主人公魯濱遜的精神。

即使是一顆小草,它也會(huì)懂得困境中頑強(qiáng)地活下來(lái),那么在世上有多少人具備了其它生物沒(méi)有的智慧,而在挫折面前投降的呢?人生最重要的事情不是享受歡樂(lè),而是忍受痛苦。逆境是最好的學(xué)校,我們要在逆境中不斷成長(zhǎng),在逆境中更好的生存下來(lái)。成功者的秘訣就是“在哪里跌倒,就再哪里爬起來(lái)”不要為了一時(shí)的失敗而自暴自棄,從困境中站起來(lái),才是最重要的。

困難并不可怕,命運(yùn)掌握在自己手里,只要通過(guò)努力,困難將變成你人生中的墊腳石,命運(yùn)就掌握在自己的手里?,F(xiàn)在所處的環(huán)境不是絕對(duì)的。懶惰會(huì)使你消失,勤勞的雙手將會(huì)帶給你生活的財(cái)富。

魯濱遜在島上生活了二十八年,雖然環(huán)境如此惡劣,但他抱著堅(jiān)定的信心,克服了一個(gè)個(gè)困難,創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡,足以說(shuō)明惡劣的環(huán)境并不能擊垮我們的意志,有的人卻因?yàn)樽哌M(jìn)了“挫折之城”經(jīng)過(guò)磨練,而取得了成功,因?yàn)樵谀婢持猩?,是需要毅力的?/p>

我們要以積極樂(lè)觀的態(tài)度去生活,面對(duì)不同的生活環(huán)境,從古至今,有多少成功者是在逆境中通過(guò)不斷的磨練而成功。不能因?yàn)樯畹沫h(huán)境不好,而自暴自棄,這樣生活只會(huì)越來(lái)越糟糕,直至頹廢。

當(dāng)我們面對(duì)殘酷時(shí)要坦然接受與面對(duì),不要逃避,更不能因?yàn)楹ε吕щy而放棄生活。

風(fēng)雨中,有人不曾哭泣與抱怨,最后都看見(jiàn)了彩虹。他們撥開(kāi)云霧見(jiàn)天明。他們是成功的人,像魯冰遜那樣的偉大。未來(lái)不是靠別人給予的,而是自己建設(shè)的,雖然途中遇到驚悚地,但他們會(huì)用“鐮刀”開(kāi)辟出條道路帶來(lái),在風(fēng)沙中勇往直前,到達(dá)成功彼岸,在岸上觀看日出,照耀出自己成功的燦爛之花,這是他們不放棄的結(jié)果。

漫漫人生路,困難何其多。但是只要有一顆不怕困難,迎難而上的精神和決心,那你會(huì)感受到成功帶來(lái)的喜悅。

七年級(jí)阿Q正傳讀后感篇六

阿q是悲哀的。他被別人打時(shí),他自我安慰說(shuō):“是兒子打老子?!彼摹熬駝倮ā笨芍^天下第一。他并不懶惰,他是靠自己的勞動(dòng)獲得食物的;阿q也有夢(mèng)想,他想有一個(gè)家,享有名聲、有地位——但他在別人的心中永遠(yuǎn)是卑賤、微不足道的。一個(gè)膽小的人受到別人的欺辱,嘴上雖然不敢說(shuō),但心中一定是憤憤不平,在背后說(shuō)那人的壞話,將那人罵得體無(wú)完膚了。

發(fā)生在阿q身上的,不僅是一個(gè)特例,這是農(nóng)民的典型,是當(dāng)時(shí)風(fēng)雨飄搖時(shí)期中中國(guó)人民的典型。當(dāng)時(shí)的中國(guó)人民就是一直沉迷于過(guò)去的回憶和未來(lái)的過(guò)分良好的憧憬,對(duì)革命還很模糊。作者就是借阿q的悲劇,來(lái)揭示長(zhǎng)期存在于中國(guó)人民內(nèi)心的封建惡習(xí)和劣根性,也借此來(lái)喚醒“沉睡中的人們”,為他們開(kāi)啟一扇窗,讓黎明的陽(yáng)光照亮他們的雙眼。這大概也就是《阿q正傳》經(jīng)久不衰,被傳頌為“魯迅的作品”的原因吧!

七年級(jí)阿Q正傳讀后感篇七

寂寞的老狼,走在寂靜的田野上,月光如瀑布般灑下,老狼仰起頭顱,想著那圓盤般的明月,發(fā)出一聲長(zhǎng)嘯,似乎在向黑暗訴說(shuō)這自己的孤獨(dú),但在他那傲骨中,只能看見(jiàn)不屈的意志。

魯賓遜算是一個(gè)命大的人,但這并非是運(yùn)氣使然,他有著對(duì)生命的渴望和對(duì)生活充滿希望的熱心,還有那骨子里的一份堅(jiān)強(qiáng),讓他在那荒島上生活了二十多個(gè)年頭。

起初拿到這本書(shū)的時(shí)候,其實(shí)也是道聽(tīng)途說(shuō)有這么一本值得我們?nèi)タ吹臅?shū),封面上那孤獨(dú)的魯濱遜的身影,在夕陽(yáng)下顯得更加的長(zhǎng)了。這個(gè)場(chǎng)景引起了我的共鳴。

魯濱遜對(duì)與這個(gè)新的生活環(huán)境充滿了失望,但這個(gè)位置的環(huán)境充滿了危險(xiǎn),時(shí)刻都要注意自己的安全,只能在島的周圍活動(dòng),第一晚上似乎很順利。但緊接著的食物讓他有些茫然,他拖著疲憊的身軀,游向了船失事的地方,來(lái)到了船上,把能拿的東西都拿了,并且拿到了一本書(shū)——《圣經(jīng)》,這本書(shū)伴隨著魯濱遜二十個(gè)年頭的生活。

食,這是魯濱遜首先遇到的問(wèn)題,這也是最難解決的,但因?yàn)樵诖夏昧艘恍┕任锏姆N子,喝一些葡萄酒,倒也勉強(qiáng)將自己的生活調(diào)理好了,但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,魯濱遜應(yīng)該再怎么辦呢?這本書(shū)的神奇就在這里,這也是吸引我的一個(gè)重要原因之一,作者將魯濱遜的生活些的很有層次感,慢慢的一步步的來(lái)。

一個(gè)人的一生從哭泣聲開(kāi)始,慢慢的長(zhǎng)大經(jīng)歷一些必須經(jīng)歷的東西后,便開(kāi)始反省自己的人生,魯濱遜也是作者對(duì)人生的一些思考與感悟,深深地啟發(fā)著我們,讓我深有感觸。

住,開(kāi)始之需打幾個(gè)簡(jiǎn)單的帳篷,等到無(wú)法遮風(fēng)擋雨時(shí),再重新用大的木材重新搭建,到也結(jié)實(shí),這也成為魯濱遜荒島生活的居住之始。

行,魯濱遜并沒(méi)有在開(kāi)始的時(shí)候就向荒島深處進(jìn)發(fā),而是在得到幾把火槍后,往荒島深處尋找淡水資源,。

衣,開(kāi)始倒也有一些衣服,后來(lái)逐漸就是用一些動(dòng)物的皮毛了,魯濱遜也漸漸融入了這個(gè)荒島生活。

《圣經(jīng)》是魯濱遜唯一的.精神寄托,也只是他讓他對(duì)脫困依然充滿希望,在來(lái)到島上后,他每天做標(biāo)記,就可以看出來(lái),。

本書(shū)中,堅(jiān)韌而又充滿智慧的主人公給我,留下了許多的印象,包括后面的智斗食人族,勇救星期五,等一些充滿冒險(xiǎn)的故事情節(jié)?;蛟S孤獨(dú)充斥著他的生活,但他并沒(méi)有向黑暗低頭,而是堅(jiān)持著,終于等到了回家的機(jī)會(huì)。這也給與了我們?nèi)松膯⑹?,一時(shí)的頹廢不代表永遠(yuǎn)頹廢,而是要勇敢的面對(duì)生活,努力的學(xué)習(xí),這樣我們終會(huì)有看到彩虹的一天。

七年級(jí)阿Q正傳讀后感篇八

王崇魯濱遜是一個(gè)勇于冒險(xiǎn)的人,一個(gè)一心想外出闖蕩的人。

魯濱遜很小的時(shí)候就想當(dāng)一名水手,周游世界,隨著年齡的增長(zhǎng),理想并沒(méi)有磨滅,反而愈加強(qiáng)烈。在朋友的慫恿下踏上人生的第一次航行。海面上的事讓他這個(gè)初出茅廬的水手顯得不知所措。

的一次的航行,讓他喜歡上了航海,他乘坐的船經(jīng)歷過(guò)風(fēng)暴,經(jīng)歷過(guò)強(qiáng)盜的洗禮。在一次風(fēng)暴中他的船被吹翻了,船上的人都失蹤了,魯濱遜幸運(yùn)地活了下來(lái)。但他被吹到一座荒島上,遠(yuǎn)離人世,島上不時(shí)有些野獸穿梭于森林之中。上天對(duì)他或許還有些眷顧,他乘坐的大船被吹擱淺在小島附近了。陷入困境的魯濱遜憑借船上的無(wú)物品,以常人難以想象的堅(jiān)強(qiáng)和毅力,面對(duì)島上的危險(xiǎn),他勇敢的去挑戰(zhàn),以他不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志,依靠自己的智慧和辛勤勞動(dòng),他開(kāi)荒種地,砍樹(shù)建房,圈養(yǎng)山羊,修造船只你,僅僅幾年,這個(gè)荒島就能滿足魯濱遜的生活。其實(shí)世界上沒(méi)有絕境,只有絕境的思維,如果面對(duì)困難敢于嘗試的勇氣都沒(méi)有,何談成功呢?魯濱遜也就不可能生存下來(lái)。

在任何時(shí)候,我們都不要放棄希望,如果自己都放棄了,那么他人再多的努力終究白費(fèi)。20多年里魯濱遜始終沒(méi)有放棄重回祖國(guó)的希望,他每天都會(huì)在島嶼的至高點(diǎn)張望著。盼望某天可以有船只經(jīng)過(guò)這里。他救助了即將被土著人吃掉的“星期五”,很快“星期五”就從他的奴隸變?yōu)樗膸褪?,以往那些繁重的事情都可以一起完成。他所在的島嶼不時(shí)會(huì)有野人光顧,魯濱遜多次擊敗了野人,救下了很多人。

那個(gè)荒島經(jīng)過(guò)魯濱遜二十多年的改造,在加上曾經(jīng)留在島上西班牙人得努力,荒島已經(jīng)成了一個(gè)世外桃源。

魯濱遜的離奇遭遇告訴我們:當(dāng)遇到困難,挫折等不幸時(shí)。只要有勇氣,有毅力,并充分調(diào)動(dòng)自己的智慧。就可以創(chuàng)造出超乎自己想象的奇跡來(lái)。

七年級(jí)阿Q正傳讀后感篇九

一場(chǎng)突如其來(lái)的霍亂使瑪麗變成了孤兒。寄人籬下的陌生環(huán)境,讓孤苦伶仃的她更加孤獨(dú)落寞;被遠(yuǎn)離漠視,也令她絲毫感受不到親情的溫暖。

一切都是黑色的,但倔強(qiáng)的瑪麗并沒(méi)有哭泣,而是微笑著面對(duì)她人生中的最大變故。在瑪莎的熱情的指引下,她來(lái)到被廢棄并隱藏了將近十年的秘密花園,開(kāi)始了對(duì)秘密花園的耕種。朋友迪肯的細(xì)心體貼讓瑪麗臉上泛起了健康的紅潤(rùn),也讓她由霸道孤癖變得隨和親切;園子里知更鳥(niǎo)的鳴叫更讓她聽(tīng)得出神,讓她忘記了痛苦。

這還不算,在好奇心的引領(lǐng)下,瑪麗又結(jié)識(shí)了憂郁的少爺柯林,開(kāi)始了由受惠者向施惠者的嬗變。她最終以自己的樂(lè)觀感染了柯林,使柯林猛醒,幫助他戰(zhàn)勝了“心魔”,并把他也帶入了秘密花園。沉睡了十年的秘密花園在他們幾個(gè)小伙伴的辛勤勞動(dòng)下蘇醒了,百花盛開(kāi),綠草如茵,鳥(niǎo)兒歌唱??諝庵袕浡咝牡姆枷?,他們?cè)诿孛芑▓@里健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

我沉迷在秘密花園中,我深深地體會(huì)到:與其隱藏自己的痛苦,不如把秘密公開(kāi);與其自怨自艾,不如掙脫禁錮。生命的出口,全在自己打造,選擇冬日里的陽(yáng)光還是秋天的落葉,由你自己決定!

法國(guó)詩(shī)人阿蘭說(shuō):“對(duì)于猶豫者,我只有一句話,向遠(yuǎn)處看。如果眼睛自由了,頭腦便是自由的?!比绻谝粋€(gè)挫折點(diǎn)上擱置太久,就會(huì)褪色,變質(zhì);勇于轉(zhuǎn)變,在封閉荒蕪的花園里種上郁郁蔥蔥的綠色,那是一種前所未有的生命力,一曲不同凡響的生命詩(shī)音,我愿意執(zhí)拗地將自己的熱血灑向那一道出口!

無(wú)論何時(shí)何地,無(wú)論順境逆境,如果不想你的生命花園長(zhǎng)滿野草,最好的辦法就是播種希望的種子。那是健康與積極的標(biāo)志,是精神明亮的標(biāo)志,它代表了一種生存姿態(tài),更昭示著一種熱愛(ài)生活的理念。

當(dāng)我們跋涉在生命的沙漠中時(shí),請(qǐng)看看前面:郁郁蔥蔥的林木,色彩斑斕的花朵,幽邃澄澈的清潭,那是你出口處的秘密花園!

人人心中都有一處秘密花園。

古往今來(lái),一切智者、勇者,都在自己的秘密花園里耕耘出輝煌,閃動(dòng)著生命的光澤,不隨時(shí)間枯萎,卻伴歲月永恒!

七年級(jí)阿Q正傳讀后感篇十

小時(shí)候,??吹礁绺缃憬銈?cè)谧魑闹刑岬健栋正傳》,我很奇怪,不知這段故事的內(nèi)容。最近我得到了一本魯迅的文章全集,便明白了《阿q正傳》是什么樣的故事了。

這個(gè)文章寫(xiě)了一個(gè)名叫阿q的流浪農(nóng)民的那種愚昧,奴性的生活,文章批露出了國(guó)民清朝末期的國(guó)民精神??赐曛螅覍?duì)文章深有感觸。

我讀完《阿q正傳》后,深深的對(duì)那個(gè)時(shí)代的國(guó)民精神撫惜,我從中體會(huì)到清政府的腐敗,無(wú)能與國(guó)民的自私愚昧嘆惜。我對(duì)那個(gè)時(shí)代的封建迷信嘆惜,為現(xiàn)在社會(huì)的誠(chéng)信,大公無(wú)私,科學(xué),開(kāi)放感到驕傲。那時(shí)候人們閉關(guān)鎖國(guó),不與現(xiàn)代進(jìn)步,非逼外國(guó)人用洋槍大炮打入中國(guó)才開(kāi)放?,F(xiàn)在的社會(huì)與外國(guó)友好交流與成為常事,不像古代那種愚昧,我們以科學(xué)突破迷信?,F(xiàn)在的社會(huì)上,阿q這種無(wú)賴性格的人已經(jīng)成為稀有動(dòng)物了。但阿q那種能干的人,還是很多的。

讀完《阿q正傳》,我感悟到了很多。

像我這種文化水平不高的人,看過(guò)一本書(shū)之后還要寫(xiě)讀后感,感覺(jué)好奇怪,一定會(huì)有好多人笑,這我知道。從文字上就可以看出我所知道并會(huì)運(yùn)用的詞語(yǔ)真是廖廖無(wú)幾,不過(guò)也沒(méi)有什么丟臉的,勇氣可嘉。

真是一個(gè)既卑微又渺小的人物,這種人有什么可寫(xiě)的?還會(huì)因?yàn)樗惯@部短篇成為魯迅先生的代表作,怪異。由此可見(jiàn),我的大腦還真是有夠平滑的,只看到表面的東西,怪不得一天到晚能吃能睡的,原來(lái)是因?yàn)橄敕ㄌ^(guò)簡(jiǎn)單。

通過(guò)導(dǎo)讀的幫忙理解,我才知道,魯迅不愧是魯迅??!像連環(huán)畫(huà)似的一部作品居然有這么深層的含義,批判的是中國(guó)人的這種阿q心態(tài),不得不承認(rèn),每個(gè)人身上多多少少都有著阿q的影子。這部作品不只是一種揭示,更重要的是一種提醒,魯迅先生適時(shí)的給中國(guó)人打了預(yù)防針,消除阿q心態(tài),讓阿q的形象僅僅是回憶中的典型。

七年級(jí)阿Q正傳讀后感篇十一

書(shū)讀完了,我又看了電影,讓我對(duì)老人有了更深的認(rèn)識(shí)。

我覺(jué)得老人有些固執(zhí),說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)就是傻。既然魚(yú)己經(jīng)被咬了,勢(shì)必會(huì)有更多的鯊魚(yú)來(lái)吃。他為什么不把剩下的魚(yú)割下來(lái)?老人還在想,如果運(yùn)氣好,還能帶半條魚(yú)回去。正如墨菲定律說(shuō)的:

1、任何事都沒(méi)有表面看起來(lái)那么簡(jiǎn)單。

2、所有的事都會(huì)比你預(yù)計(jì)的時(shí)間長(zhǎng)。

3、如果你擔(dān)心某種情況發(fā)生,那么它就更有可能發(fā)生。

《老人與?!贩浅M昝赖脑忈屃诉@三條理論。老人認(rèn)為捕到魚(yú)是很簡(jiǎn)單的事情,但當(dāng)他真正駕駛小船出海的時(shí)候,捕到大魚(yú)是一件非常難的事情。當(dāng)老人釣到馬林魚(yú)時(shí),并把它掛在船外時(shí),他認(rèn)為能完整的帶回去,事實(shí)上那是不可能的。從釣到到殺死用了3天的時(shí)間,老人最開(kāi)始還以為晚上就能上鉤。老人所擔(dān)心的事情最終還是發(fā)生了。

運(yùn)氣?運(yùn)氣這個(gè)詞在故事中不停的出現(xiàn)。文章最后小男孩說(shuō)的”讓運(yùn)氣見(jiàn)鬼去吧,我能帶來(lái)運(yùn)氣“。運(yùn)氣代表著能力,老人己經(jīng)很老了,他沒(méi)有能力將魚(yú)完整的帶回去。而且船太小了。男孩正在成長(zhǎng),是新生力量,他有能力捕魚(yú)。影片中穿插老人壯年時(shí)與黑人掰手腕,他之所以能贏,是因?yàn)樗贻p有能力贏。他很老了,但卻有經(jīng)驗(yàn);男孩缺乏經(jīng)驗(yàn),但有力量。所以他們倆一起捕魚(yú)能捕到魚(yú)。

大自然是無(wú)情的,相信運(yùn)氣的人不會(huì)受到大自然的饋贈(zèng);頑強(qiáng)拼搏的人大自然自然會(huì)給你成功。無(wú)情的大自然是中立的,不給你恩惠,也不會(huì)帶給你狂暴的事情。老人與大海的拼搏十分渺小,但他們?yōu)橄麓纬龊W龊昧顺渥愕臏?zhǔn)備,這樣成功的幾率會(huì)比以前大。

七年級(jí)阿Q正傳讀后感篇十二

從前,在一個(gè)郁郁蔥蔥的大森林里,住著一群活潑機(jī)靈的小動(dòng)物。它們整天吃呀,喝呀,玩呀,過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

不知什么時(shí)候,森林里來(lái)了一群“搗蛋鬼”。

他們毫無(wú)節(jié)制地砍伐樹(shù)木,建造工廠。小動(dòng)物們從此失去了往日的歡樂(lè)。它們的生活環(huán)境起了變化,喝的是污染的水,呼吸的是渾濁的空氣,它們一個(gè)個(gè)有氣無(wú)力地躺在地上,以前的活潑機(jī)靈消失了。不久,“搗蛋鬼”們又向它們發(fā)起了進(jìn)攻,肆意捕殺。不僅用它們的皮毛賺錢,還把它們當(dāng)美味佳肴。小動(dòng)物們死的死,逃的逃。

后來(lái)森林里的小動(dòng)物們也所剩無(wú)幾了。清澈見(jiàn)底的小溪變得渾濁不堪,清新自然的空氣變得烏煙瘴氣,湛藍(lán)的天空變得灰暗無(wú)比??墒沁@些“搗蛋鬼”卻以為自己做了一件光榮的事情,可他們誰(shuí)知道自己在毀壞自己的家園啊!他們的行為使一個(gè)個(gè)弱小的生命離我們而去,他們的行為使一片片森林失去了生機(jī),他們什么時(shí)候才能明白“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”這八個(gè)字的深刻含義呢。

虞山園區(qū)小學(xué)四(2)班余夢(mèng)奇。

七年級(jí)阿Q正傳讀后感篇十三

提到狼,我們最先想到的是什么?冷酷,自私,兇狠,殘忍,在讀沈石溪先王寫(xiě)的《狼王夢(mèng)》之前,我也和你們一樣,提到狼想到的便全是一些貶義詞,但是現(xiàn)在,我有了全新的評(píng)價(jià)——狼,一種深沉的愛(ài)。

《狼王夢(mèng)》主要講了一匹叫紫崗的母狼,為了完成丈夫黑的遺愿——成為狼王,而努力培養(yǎng)自己的孩子。然而卻失去了四只小狼,為了自己的狼,最終與老雕同歸于盡的故事。

在這本書(shū)中最令我震撼的是恢書(shū)要數(shù),藍(lán)魂兒被捕獸夾捉到時(shí)。紫崗沒(méi)有辦法將在困境中的孩子解救出來(lái)時(shí),但是它也沒(méi)有選擇將孩子留給獵人和獵狗,而是做出了而是“寧為玉碎不為瓦全”的決定一口咬斷藍(lán)魂兒的喉嚨,動(dòng)作干凈利落如閃電如疾風(fēng)。藍(lán)魂兒至死都不明白怎么回事,死的毫無(wú)知覺(jué)因此也就毫無(wú)痛苦。甚至,她還將藍(lán)魂兒的尸體咬成兩斷叼走。

從來(lái)表面上看,紫崗確實(shí)殘忍,親口要死自己的兒子,甚至讓它死無(wú)全,在殘忍冷酷的背后,卻是深沉的母愛(ài)。將藍(lán)魂兒留下,藍(lán)魂兒也許會(huì)綺到獵狗放肆的侮辱,獵人也許會(huì)用更殘忍的手段,讓藍(lán)魂兒用狼血和凄厲的狼啤束來(lái)慶賀他們的勝利。留下藍(lán)魂的命來(lái)讓她面對(duì)這些侮辱和痛苦,還不如讓他毫無(wú)痛苦,毫無(wú)知覺(jué)的死去。這更維護(hù)了藍(lán)魂兒做為一只狼的尊嚴(yán)。

母愛(ài)似水,但是,冰是水的另一種狀態(tài),紫崗用殘忍的方式對(duì)待自己的孩子,這不是冷血,是一種深沉的愛(ài),母親沒(méi)有將我嬌養(yǎng),而是要我獨(dú)自面對(duì)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,這也是是一種偉大愛(ài)!

請(qǐng)?jiān)试S我向你推薦這一本書(shū),讓我們一起來(lái)到尕瑪爾草原,來(lái)到日曲卡山雪線,站在狼的角度,來(lái)看它們的傳奇故事!

七年級(jí)阿Q正傳讀后感篇十四

國(guó)家,是一個(gè)威嚴(yán)的象征!共產(chǎn)黨,是一個(gè)正確的領(lǐng)頭人!人民,是最基本的墊腳石!作為新中國(guó)的小學(xué)生我們要熱愛(ài)祖國(guó)!熱愛(ài)共產(chǎn)黨!熱愛(ài)人民!我們要學(xué)習(xí)祖先革命者那“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)人民”的偉大精神。用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)頌揚(yáng)中學(xué)生的崇高理想!也許在和平繁榮的今天,我們應(yīng)該像他們那樣從小做一個(gè)胸懷大志,品學(xué)兼優(yōu)的人,努力使自己成為有理想、有道德、有文化的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)接班人。

祖國(guó)??! 你那九百六十萬(wàn)公里的土地,哪一寸沒(méi)有深深地烙下華夏后代的足印,哪一寸不值得炎黃子孫引以為榮?長(zhǎng)江、黃河是我們沸騰的血液;千座高聳入云的山脈,是我們不屈的盤骨;無(wú)際的肥田沃土是我們開(kāi)闊的胸膛;無(wú)邊的森林草地是我們?yōu)鹾诘念^發(fā);祖國(guó)的每一個(gè)部分,都嵌在我們的心頭。

愛(ài)國(guó)的內(nèi)容十分廣泛,熱愛(ài)祖國(guó)的山河,熱愛(ài)人民的歷史,關(guān)心國(guó)家的命運(yùn),在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗,為國(guó)捐軀,都是愛(ài)國(guó)主義的`表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展過(guò)程中,中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大的民族精神。

勤奮學(xué)習(xí),明天為創(chuàng)作祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量!

共產(chǎn)黨??!你是我們偉大祖國(guó)的帶頭人,帶領(lǐng)我們打下大好河山;帶領(lǐng)我們走向榮華富貴;走向世界頂端!我會(huì)永遠(yuǎn)的尊敬您、愛(ài)護(hù)您!作為新中國(guó)的小學(xué)生,我們要努力的熱愛(ài)黨,學(xué)習(xí)我們黨的先進(jìn)精神、高尚品質(zhì)!我們的黨成立已經(jīng)90年了,這是一個(gè)成熟的黨,一個(gè)年輕的黨,一個(gè)充滿活力的黨。我熱愛(ài)黨,一生一世,無(wú)怨無(wú)悔!

人民,是祖國(guó)的根本,是堅(jiān)實(shí)的墊腳石!我們時(shí)時(shí)刻刻愛(ài)人民!人民,祖國(guó)時(shí)時(shí)刻刻都需要他們,軍方的兵士們、高官大職們、社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)轉(zhuǎn)要素等等。我們祖國(guó)、社會(huì)都要依靠人民!在中華民族五千年上下中,那些封建社會(huì)都因?yàn)闆](méi)有以民為重而隕落,從而在新中國(guó)我們要吸取古代之教訓(xùn),重觀歷史,展望未來(lái),熱愛(ài)人民!以人民為發(fā)展核心!建立一個(gè)更加輝煌、更加富強(qiáng)的國(guó)家,讓中國(guó)屹立在世界的東方!

我們要提高自己的自身素質(zhì),要具有創(chuàng)造意志,進(jìn)取精神,科學(xué)精神,民主法治觀念,勞動(dòng)觀念,自主能力和自我保護(hù)能力,全面提高道德素質(zhì),科學(xué)文化素質(zhì)和精神素質(zhì)!

我們要把實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的命令承擔(dān),我們注定是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍,偉大的使命鼓舞起無(wú)窮的力量,召喚我們高揚(yáng)起民族精神的旗幟,準(zhǔn)備著,時(shí)刻準(zhǔn)備著去譜寫(xiě)中華偉大復(fù)興的新篇章!

我們要熱愛(ài)祖國(guó)!熱愛(ài)共產(chǎn)黨!熱愛(ài)人民!為復(fù)興中華做出巨大貢獻(xiàn)!

七年級(jí)阿Q正傳讀后感篇十五

在這五十六個(gè)民族攜手共建的大家庭中,我領(lǐng)略到了中華民族的富強(qiáng),在這灑滿熱血的土地上,我深深地感受到了中華民族偉大的團(tuán)結(jié)力量,那一天,無(wú)數(shù)的青年走上了街頭,用鐵錘砸碎黑暗,用鐮刀收割光明……許多年后的今天,當(dāng)我拿起這一本《紅旗飄飄引我成長(zhǎng)》莊重閱讀時(shí),我又看見(jiàn),我又看見(jiàn)了一群青年掛滿汗水的面孔,我又聽(tīng)見(jiàn)了,他們嘹亮的歌聲,在荒蕪的.土地是回蕩,這一頁(yè)頁(yè)沉痛的歷史啊,終將被譜寫(xiě)成一首首愛(ài)的篇章。

中國(guó)的愛(ài)意,是你觸到冰冷的河水變暖了,是從你臉上拂過(guò)的風(fēng)兒變溫和了,是你看到地的畫(huà)布漸綠了,中國(guó)開(kāi)始步入春天了,黎明前后,燈火通明,嘈雜的聲音充斥著祖國(guó),再也不像從前那個(gè)風(fēng)雨飄搖的年代了。

在這片熱血沸騰的土地上,在這片充滿激情的土地上,我又感到了一份重大的責(zé)任感,哦!當(dāng)我隨地扔垃圾時(shí),我何曾感到一份責(zé)任感?哦!當(dāng)我隨手折花時(shí),我何曾感到一份責(zé)任感?哦!當(dāng)我浪費(fèi)紙張時(shí),我何曾感到一份責(zé)任感?我在這里出生,我在這里長(zhǎng)大,我同時(shí)也要好好守衛(wèi)這里,于是,我在藍(lán)天的環(huán)抱下,學(xué)會(huì)了鐵骨錚錚,感慨到了少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),我在碧水的滋養(yǎng)下,懂得了寬容與忍讓,獲得了生命不止,奮斗不息的真諦,在青少年時(shí)期,唯有奮發(fā)學(xué)習(xí)才是對(duì)祖國(guó)最好的報(bào)效,每一堂課,我都應(yīng)該用心傾聽(tīng),勤作筆記,課后作業(yè)按時(shí)按量完成,不馬虎,不隨意,課外時(shí)間,不輕意浪費(fèi),更多地拓展知識(shí)面。遇到不懂的問(wèn)題,要不恥下問(wèn),直到熟透為止,在與人交往過(guò)程中,要做到文明禮貌,平易待人,在飯桌上要做到光盤行動(dòng),杜絕浪費(fèi),在家時(shí),要勤用手腳,肯吃苦,肯做事。

在希望的信箋中,我在努力奔跑,在蔚藍(lán)的遠(yuǎn)洋中,我在乘風(fēng)破浪,在黃土沙崗上,我也能俯瞰一切,質(zhì)樸地走向遠(yuǎn)方……我好欣慰,我驕傲的母親仍保留著艷麗的容貌,仍憨厚可鞠,仍心胸博大,她正等待著我們?nèi)补嗨纳碥|,正等待著我們強(qiáng)大,復(fù)興呢!祖國(guó)啊,我就是你的明天,我將會(huì)在漫漫長(zhǎng)夜的獨(dú)自奔跑。瞧!那新翻泥土上,還有我留下的腳印,聽(tīng)!那微風(fēng)中,還有我嘹亮的讀書(shū)聲。

五星紅旗又一次在空中飄揚(yáng),這一次,我的心歸屬五十六個(gè)民族,屬于這個(gè)頑強(qiáng)拼搏的國(guó)家,我將用我的雙手去譜寫(xiě)祖國(guó)的新篇章。

七年級(jí)阿Q正傳讀后感篇十六

古希臘的歷史十分悠長(zhǎng),自然也就產(chǎn)生了他們當(dāng)?shù)鬲?dú)特的文化,這種文化當(dāng)中自然也少不了他們的神話故事。

在他們的神話故事中有著形形色色的人物,有萬(wàn)物之主的天帝宙斯;有莊嚴(yán)又愛(ài)嫉妒的天后赫拉;有富有母愛(ài)的農(nóng)業(yè)女神的得墨忒耳;有聰明善戰(zhàn)的雅典娜這些眾神每一個(gè)都有著屬于自己的獨(dú)特故事 ,如果你想了解每一個(gè)神的故事的話就趕快買一本回家徹夜捧讀吧。還有我們熟知的一些大英雄:海格力斯、赫拉克勒斯等,無(wú)不出自希臘神話,可見(jiàn)希臘神話故事的魅力與影響力如此之大,希臘神話的故事在世界廣為流傳,如果你還沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一兩個(gè)故事的話,那你可就在已被時(shí)代拋棄了。

古希臘的神話是西方文學(xué)藝術(shù)的源泉,當(dāng)我們?cè)陂喿x這些美麗的神話的時(shí)候,一定也可以感受到希臘文明和藝術(shù)的燦爛輝煌。所以趕快到書(shū)店里買一本《希臘神話故事》回家吧!相信我沒(méi)有錯(cuò),跟我一起進(jìn)入眾神的.世界吧!

提到神話,想必不少人會(huì)想起我國(guó)的四大名著之一也同時(shí)是我國(guó)古代的神話的《西游記》吧?不錯(cuò)西游記的確是我國(guó)經(jīng)典的一個(gè)神話故事,但是在文學(xué)界利不光我國(guó)有經(jīng)典的神話故事,在國(guó)外也一樣有著家喻戶曉的神話,經(jīng)天我就給大家介紹一下《希臘神話故事》.

古希臘的歷史十分悠長(zhǎng),自然也就產(chǎn)生了他們當(dāng)?shù)鬲?dú)特的文化,這種文化當(dāng)中自然也少不了他們的神話故事。

在他們的神話故事中有著形形色色的人物,有萬(wàn)物之主的天帝宙斯;有莊嚴(yán)又愛(ài)嫉妒的天后赫拉;有富有母愛(ài)的農(nóng)業(yè)女神的得墨忒耳;有聰明善戰(zhàn)的雅典娜這些眾神每一個(gè)都有著屬于自己的獨(dú)特故事 ,如果你想了解每一個(gè)神的故事的話就趕快買一本回家徹夜捧讀吧。還有我們熟知的一些大英雄:海格力斯、赫拉克勒斯等,無(wú)不出自希臘神話,可見(jiàn)希臘神話故事的魅力與影響力如此之大,希臘神話的故事在世界廣為流傳,如果你還沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一兩個(gè)故事的話,那你可就在已被時(shí)代拋棄了。

古希臘的神話是西方文學(xué)藝術(shù)的源泉,當(dāng)我們?cè)陂喿x這些美麗的神話的時(shí)候,一定也可以感受到希臘文明和藝術(shù)的燦爛輝煌。所以趕快到書(shū)店里買一本《希臘神話故事》回家吧!相信我沒(méi)有錯(cuò),跟我一起進(jìn)入眾神的世界吧!

七年級(jí)阿Q正傳讀后感篇十七

我在國(guó)慶節(jié)假期看了一本由法國(guó)著名作家維克多?雨果寫(xiě)的《悲慘世界》,維克多?雨果,他被稱為”法蘭西的莎士比亞“。看了他寫(xiě)的書(shū),確實(shí)發(fā)現(xiàn)他的文章寫(xiě)的'生動(dòng)有趣。

文學(xué)的意象。黑夜里的燈光,這是多么有意境文采的名字!這當(dāng)然不僅僅是一個(gè)小節(jié)名字,這象征著黑暗社會(huì)中,努力尋找這那一點(diǎn)光明和希望。顧城說(shuō):”黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來(lái)尋找光明?!霸?shī)表達(dá)的效果或許不同,但是,這是多么美的文筆??!

第二方面也是非常重要的一方面,就是我讀后的感想。這部長(zhǎng)篇小說(shuō),反映出了當(dāng)時(shí)資本主義黑暗的社會(huì)背景以及人民身處的水深火熱之中。雨果用他深刻的思想,老練的文筆,組成了一部有著連貫性思想的小說(shuō),一部真正的巨作。他筆下的每個(gè)人物,都是那么鮮活,都是真真實(shí)實(shí)有血有肉的人,有優(yōu)點(diǎn)有缺點(diǎn),仿佛就在我們身邊。雨果,要通過(guò)對(duì)當(dāng)時(shí)的‘悲慘世界’之描寫(xiě),來(lái)抒發(fā)自己對(duì)美好、和平、自由生活的向往,對(duì)人與人之間友善相處團(tuán)結(jié)友愛(ài)的向往。也許,這也是他要告訴我們的吧。

但是,我們更要學(xué)到的是一種主人公的精神,或許你說(shuō),冉阿讓是個(gè)小偷,是個(gè)犯人,更是個(gè)凡人,但正是平凡的他,卻依然有他的閃光點(diǎn),善良大度。他自從出獄,受到主教不求回報(bào)的震撼便一心向善,救出了許多曾經(jīng)和他那樣痛苦而苦難的芳汀女兒珂賽特等等人,立志做一個(gè)好人,為別人服務(wù),為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?知錯(cuò)能改,善莫大焉。人不是圣賢,怎么會(huì)沒(méi)有過(guò)錯(cuò)?只要我們知道自己的錯(cuò)誤,端正態(tài)度誠(chéng)心改正,這就是善的開(kāi)始。冉阿讓很好地為我們解釋了這個(gè)道理。有著歷史污點(diǎn)和不光彩過(guò)去的他,還不是一樣成為了一個(gè)好人么?相反,如果不改正,那么他只好在晚年的時(shí)候,孤獨(dú)地懺悔自己的罪過(guò)了。

悲慘世界,是讓我們走出黑暗,尋找光明,尋找出路。這,就是《悲慘世界》作者雨果要放聲吶喊的,和平,自由,民主,平等,友善,團(tuán)結(jié),寬容,向善,與永不泯滅的希望!

七年級(jí)阿Q正傳讀后感篇十八

“你相不相信,歷史留下來(lái)的只詞墨點(diǎn)都有一段屬于它的故事,這故事或情意拳拳,或惺惺相惜。然而年華深遠(yuǎn),時(shí)光漫漶,那些人或事因渺小被塵埃湮天,或被遺忘書(shū)寫(xiě)。就像是先人在千年前種下的一顆顆紅豆,雖然沒(méi)有人直到它后來(lái)是否萌芽與開(kāi)花,但都真真實(shí)實(shí)的存在過(guò),在我們不知道的年歲里......我相信?!?/p>

在拿到錦色這本書(shū)的時(shí)候,映入眼簾的就是一位手拿淺花小扇,一襲紅衣的女子。恍惚覺(jué)得回到了那個(gè)繁華盛唐。

從很小的時(shí)候,我們就讀詩(shī)。李白,杜甫,白居易。那些流傳百世的詩(shī)詞。錦色的出現(xiàn),讓我再次回到那個(gè)古風(fēng)蕩漾的年代。從上古之音到清明之韻,每一闕詞每一首詩(shī)都讓我回味無(wú)窮。

在那里,我走過(guò)柔軟又堅(jiān)毅的蒹葭叢,嗅南國(guó)的荔枝香甜,看渡頭楊柳艄公泊船小憩,站在宮墻里政局動(dòng)蕩的明朝末年,坐小竹屋與人對(duì)弈十三局......我總覺(jué)得自己生錯(cuò)了時(shí)代,我更喜歡經(jīng)書(shū)墨香,茶話古韻。得閑處?kù)o聽(tīng)鳥(niǎo)兒雜談,一盞茶的功夫,一朵落花就翩躚著墜在階前了。

再來(lái),就是楓葉下書(shū)卷在旁,鵝黃淺袖的女子了。我能想到,在那個(gè)落葉翻飛的季節(jié)里,雖說(shuō)翻著墨香,心卻在眺望遠(yuǎn)方。紅葉落下,染了一池秋水,仍不驚不擾。那池水一定能流過(guò)長(zhǎng)安城外的涇河,那里住著最后一條文鰩魚(yú)。

長(zhǎng)安城涇河外,我又走過(guò)詩(shī)詞最綿長(zhǎng)的一筆十年,紅塵匹馬,離合老矣。

在那里,我遇見(jiàn)過(guò)最契闊的十年,是在蘇子的詞里:十年生死茫茫,不思量,自難忘。十年隔斷的不是天涯,是生死,是咫尺之間陰陽(yáng)兩錯(cuò),是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的凄涼。十年終究是漫長(zhǎng)的,在所有人的身上都留下了白駒踏過(guò)的痕跡,星星白發(fā),生于鬢垂。

容若說(shuō)“背燈和月就花陰,已是十年蹤跡十年心”,這十年蹤跡,便是十年心跡。當(dāng)這十年蹤跡沾染了鐵血時(shí),那一段惆悵的痕跡才真的刺目,那是劍的劃痕,是槍的刺穿。彼時(shí)滿目山河空念遠(yuǎn),十年的光陰盡是戰(zhàn)馬的嘶嘯、槍戟的交鳴。

十年的風(fēng)月,帶著煙塵、梅花、燈火、白雪,從那些織鳥(niǎo)相催的夢(mèng)里擁了出來(lái)。

再后來(lái)啊,只見(jiàn)一名氣質(zhì)清清淡淡,拎著精致的小包,留著松軟的卷發(fā),裹著一襲淺綠旗袍的女子,行走在弄堂里面。

饒是無(wú)情也動(dòng)人。

第一次走進(jìn)舊上海的我,還有些仿徨。弄堂、黃包車、留聲機(jī)、旗袍、有軌電車、月份牌、黑白電影......這些獨(dú)具老上海的生活印記,像是泛黃書(shū)卷被翻開(kāi)的一頁(yè),留待在暮黃的燈光下去細(xì)細(xì)摩挲和品讀,回憶那些舊生活的日子里,十里洋場(chǎng)的無(wú)限風(fēng)情......卻又在那一瞬間追溯回上古山海。

夢(mèng)里山河遍踏,詩(shī)酒年華。

醒時(shí)落筆天涯,錦色入畫(huà)。

我第一次讀完這本《傲慢與偏見(jiàn)》是在小學(xué),當(dāng)時(shí)的我覺(jué)得這本書(shū)晦澀難懂,到頭來(lái)也只是佩服達(dá)西被拒絕后,能夠改變態(tài)度進(jìn)行第二次告白的勇氣。時(shí)隔幾年,再次捧起這本書(shū),竟讓我耳目一新,著實(shí)有種“書(shū)別三秋,當(dāng)刮目相待”的意境。書(shū)中無(wú)論是一波三折的愛(ài)情故事,還是豐富鮮明的人物性格,都讓我覺(jué)得意猶未盡。

故事描繪了18世紀(jì)末到19世紀(jì)初處于保守和閉塞的英國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)生活和世態(tài)人情。在那個(gè)講求門當(dāng)戶對(duì)的英國(guó)鄉(xiāng)村,“傲慢”和“偏見(jiàn)”成為了使伊麗莎白和達(dá)西愛(ài)情的絆腳石,但即使是處在21世紀(jì)的我們,就能保證不被這樣的第一印象先入為主了么?我們往往被自己的主觀印象所驅(qū)使,過(guò)早的給他人放上一個(gè)標(biāo)簽,而造成了許多彼此之間的誤會(huì)。但這個(gè)“第一印象”并非不可改變。

明與愚蠢的區(qū)別,女主人公便是理智,活潑的象征,作者常常借用伊麗莎白的口表達(dá)自己的見(jiàn)解和看法。書(shū)中的伊麗莎白是灰姑娘,她最終獲得了真愛(ài)和幸福,但細(xì)細(xì)想來(lái),她也沒(méi)有能逃脫奧斯丁設(shè)定的帶有金錢性質(zhì)婚姻的怪圈,這就不得不說(shuō)書(shū)中的另一個(gè)人物——韋翰。

比起在愛(ài)情中達(dá)西的真誠(chéng),韋翰卻是一個(gè)十足的流氓,他自恃外表俊美,把自己偽裝成一個(gè)“紳士”,一心想通過(guò)婚姻發(fā)家致富,以不與麗迪亞結(jié)婚為要挾,向達(dá)西敲詐了一筆客觀收益。而一向理智,聰明的伊麗莎白,即使面對(duì)韋翰漏洞百出的辯解,卻也是被韋翰牽著鼻子走,即使這樣我也并不認(rèn)為伊麗莎白是一個(gè)“愚蠢”的人。畢竟因?yàn)樗枷肷蠈?duì)達(dá)西“傲慢”的先入為主,使伊麗莎白對(duì)達(dá)西產(chǎn)生了偏見(jiàn),而韋翰不同于達(dá)西的翩翩君子的風(fēng)度,讓伊麗莎白著迷。但韋翰卻為了金錢而出賣了自己的靈魂,靈魂即已被出賣,那韋翰又怎么獲得幸福呢?而伊麗莎白也通過(guò)自己的反思和達(dá)西的解釋,放下了對(duì)達(dá)西的“偏見(jiàn)”,完成了灰姑娘和王子愛(ài)情生活的美滿結(jié)局?!爸酥娌恢摹比诵碾y測(cè),我們?cè)诳创患禄蛭飼r(shí),不應(yīng)該只憑自己的主觀臆斷,也不應(yīng)該以貌取人。要用真心去對(duì)待他人,才能贏得真心,那么“傲慢”“偏見(jiàn)”就不會(huì)成為彼此之間的隔閡。

這本書(shū)表面看起來(lái)奧斯丁用詼諧,活潑的語(yǔ)言描繪了一個(gè)英國(guó)鄉(xiāng)村灰姑娘的故事,可隨年齡的增長(zhǎng),閱歷的豐富,會(huì)發(fā)現(xiàn)奧斯丁幽默的語(yǔ)言下包含了多少人情世故。小學(xué)的我,初中的我在這本書(shū)中讀到了完全不一樣的真理,不知大學(xué)的我,有了婚姻的我又能讀出怎樣的收獲。好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn),書(shū)別三秋,當(dāng)刮目相待!

雪白的襯衣發(fā)出肥皂泡的香氣,你是否想起,媽媽的那雙被水洗的發(fā)白的手?

在《菱子的選擇》里,當(dāng)菱子和旅伴被中途趕下車,遇到歹徒時(shí),第一時(shí)間出現(xiàn)的,是一直跟在她身后幾步遠(yuǎn)的媽媽,平時(shí)菱子最討厭的人也是媽媽吧,媽媽讓她選則了自己不喜歡的高中,讓她讀自己不喜歡的文章,媽媽組織茶話會(huì)在會(huì)上大肆表?yè)P(yáng)菱子,媽媽總是對(duì)別人說(shuō)菱子的體重,總是拿菱子小時(shí)和現(xiàn)在比……但是,在最危險(xiǎn)的時(shí)候,在背后一直呵護(hù)她的人是媽媽。

這讓我想起了自己的媽媽,以及平常和媽媽相處的我自己。

平時(shí),我也常常抱怨媽媽,每天早上,她總要六點(diǎn)就用河?xùn)|獅子吼喊破我的美夢(mèng),逼我起來(lái)背單詞,我討厭她;每天,她總要做一大桌菜,還時(shí)常煮一大鍋骨頭湯,讓我喝來(lái)喝去,唯恐我吃不胖;每天,她都會(huì)在我僅有的玩電腦時(shí)光里把我趕去練琴,還總要添油加醋的來(lái)一句:你看看人家某某某,彈琴?gòu)膩?lái)不用爸媽說(shuō)。等等。

往往在那些瞬間,我總是心不甘情不愿的在心里默默抱怨,可是仔細(xì)想想,這些看似討厭的事背后,其實(shí)都是一些溫暖的小細(xì)節(jié)。

清早難道只有我們想要睡到自然醒嗎,媽媽何嘗不是,但她和我們起得一樣早,在我們六點(diǎn)睡眼惺忪的從被窩里爬出來(lái)時(shí),也許她已經(jīng)起床做好了早餐,我們的工作只是背背單詞,寫(xiě)寫(xiě)作業(yè),然后吃點(diǎn)喝點(diǎn),背起書(shū)包去上學(xué),有時(shí)還因?yàn)樗恍寻l(fā)點(diǎn)小脾氣;而媽媽檢查完我們的作業(yè),她還要像陀螺一樣飛快的轉(zhuǎn)著——去做家務(wù),去上班,她的工作比我們多得多,但她沒(méi)有怨言。

她每天為什么要做那么多菜,還有難喝的大骨湯,細(xì)想想,還不是為了我們!那個(gè)媽媽不想保持身材,飲食清淡,可是考慮到小樹(shù)一樣飛速長(zhǎng)個(gè)的我們,她又一頭扎進(jìn)廚房,剁菜切肉,忙得滿頭大汗,再追著挑剔的我們,一遍遍用我們認(rèn)為的嘮叨,說(shuō):多吃點(diǎn)這個(gè),別挑食,長(zhǎng)個(gè)要緊??晌覀兛偸遣焕斫馑目嘈模粫?huì)埋怨,媽總是逼我吃飯。以后,在媽媽上菜時(shí)香噴噴的吃一滿碗,然后洗干凈碗,給媽媽一個(gè)笑容吧,說(shuō)一聲:老媽今天做的飯真好吃。

再說(shuō)練琴,換位思考,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),也許彈鋼琴是媽媽兒時(shí)的夢(mèng)想,貧苦的時(shí)代她沒(méi)有條件,所以現(xiàn)在,她將夢(mèng)想寄托在我們身上,希望有一天,她曾經(jīng)夢(mèng)想的坐在琴邊讓指尖像精靈一樣跳躍,能在我們身上變成現(xiàn)實(shí)。因此她會(huì)一次一次的提醒我們,努力點(diǎn)吧,別虛度光陰。而我們有幾次真正理解她,電腦像磁鐵般吸引著我們的好奇心,練琴時(shí)心里恐怕都是些花邊星聞,球星電影吧,草草應(yīng)付過(guò)學(xué)琴的時(shí)間,我們是不是太不近人情,太不理解母親的心?當(dāng)我們?cè)俅巫谇龠?,靜下心來(lái),扎扎實(shí)實(shí)的練習(xí)每一首曲子,讓沒(méi)有學(xué)過(guò)音樂(lè)的媽媽,能聽(tīng)一曲動(dòng)人的樂(lè)章,讓她的夢(mèng)想在我們身上實(shí)現(xiàn)。

七年級(jí)阿Q正傳讀后感篇十九

讀了《筑夢(mèng)路上》這本書(shū)中的《生態(tài)環(huán)境得前世今生》這篇文章,我越發(fā)覺(jué)得保護(hù)生態(tài)環(huán)境,遵守自然規(guī)律有多么重要。

文中的海寧是一個(gè)用了3年時(shí)間和大量資金來(lái)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的城市,海寧市民們的所作所為使那里的環(huán)境變得非常好——市民們總能呼吸到清新的空氣,看到的街道都是一望無(wú)際的綠。讀到這里,我的腦海里仿佛看到了海寧的景象:綠色植物隨處可見(jiàn),湖水碧綠,空中不飄有一點(diǎn)雜質(zhì),那可真令我向往。

相比之下,文中的浦一江一就沒(méi)有那么好的環(huán)境了。原本浦一江一的生態(tài)環(huán)境挺好,但由于開(kāi)發(fā)了水晶,工作垃圾增多,許多浦一江一市民大肆將垃圾扔到水中,原本澄澈干凈的湖,不久就成了垃圾湖。這里我看的十分憤怒:原本那么美麗的城市,居然有人忍心將垃圾丟到湖中,就只是為了方便處理垃圾而已,難怪后來(lái)浦一江一的環(huán)境會(huì)那么差。懷著這樣的心情,我又繼續(xù)讀了下去。浦一江一的人們意識(shí)到了環(huán)境污染嚴(yán)重,并實(shí)施了“五水共治”,這項(xiàng)計(jì)劃實(shí)施不久,浦一江一的水又變回了原本的碧綠。

看到文中的兩個(gè)例子,我對(duì)比了一下我所處在的杭州市的環(huán)境。我驚奇的發(fā)現(xiàn)杭州有許多的環(huán)境污染:我家附近的湖里都是垃圾;大街上汽車的喇叭聲仿佛要震壞耳膜;景區(qū)到處都是“到此一游”的字樣。

這使我感到十分羞愧。這篇文章使我知道了保護(hù)生態(tài)環(huán)境有多么重要,所以我希望市民們能像浦一江一“五水共治”一樣,改善環(huán)境,遵守自然規(guī)則,讓我們的家園變得更加美麗。

七年級(jí)阿Q正傳讀后感篇二十

在我很小的時(shí)候,媽媽就給我講過(guò)《狼來(lái)了》的故事。那時(shí),我覺(jué)得這個(gè)故事很好玩。最近,我在翻閱自己的藏書(shū)時(shí),又看了這篇童話,我有了不同的感觸。

這篇童話中的主人公是一個(gè)小牧童,他每天趕著羊群到山頂上放羊。由于覺(jué)得太無(wú)聊,他想出了捉弄?jiǎng)e人的惡作劇。他站在山頂向山下勞作的農(nóng)夫們大聲喊:“狼來(lái)了!狼來(lái)了!救命?。 鞭r(nóng)夫們急忙拿起鋤頭和鐮刀等工具,氣喘吁吁地趕到山上一看,連狼的影子也沒(méi)有!放羊娃哈哈大笑:“真有意思,你們上當(dāng)了!”農(nóng)夫們生氣地走了。于是他就有了第二次,第三次……久而久之,人們都不再相信他了。

這個(gè)童話使我想到了“誠(chéng)信”二字。一個(gè)人要生存,要進(jìn)步,就必須要有誠(chéng)信。它是為人之道,做人之本?!罢\(chéng)”就是誠(chéng)實(shí),老實(shí);“信”就是信用,守信。如果一個(gè)人有誠(chéng)信,那么他會(huì)得到老師,同學(xué),親朋好友的信賴。他們就會(huì)愿意與你交朋友,當(dāng)成知己。如果一個(gè)人失去誠(chéng)信,那么他就會(huì)失去一切,甚至自由和生命。

發(fā)生在20xx年的一件西安“彩票”案就說(shuō)明了誠(chéng)信的重要性。一個(gè)叫馬亮的小伙子,*彩票中了大獎(jiǎng),結(jié)果彩票的主辦單位說(shuō)他的彩票是假的,不予兌獎(jiǎng)。馬亮不服,結(jié)果在新聞媒體的監(jiān)督和司法機(jī)關(guān)的介入下,揭開(kāi)了西安彩票之謎,挖出許多不法分子。他們受到了法律的制裁。西安彩票案的發(fā)生,其結(jié)果使彩票部門失去了“誠(chéng)信”,沒(méi)有人敢再去買即開(kāi)型的彩票了。

我們學(xué)生要有誠(chéng)信,樹(shù)立誠(chéng)信觀念要從現(xiàn)在做起,從我做起。要是人人都講誠(chéng)信,我相信世界將會(huì)變得更加美好。

七年級(jí)阿Q正傳讀后感篇二十一

讀后感,希望對(duì)您有幫助!

本文是關(guān)于讀后感的,僅供參考,如果覺(jué)得很不錯(cuò),歡迎點(diǎn)評(píng)和分享。

要說(shuō)幾十年前,嗄羧也是一頭叱詫風(fēng)云的戰(zhàn)象,馱著抗日健兒,冒著槍林彈雨,沖向日寇,日本侵略者嚇得鬼哭狼嚎,丟盔棄甲。但英勇的戰(zhàn)象也紛紛中彈跌倒在江中……嗄羧是幸運(yùn)的,它活了下來(lái),在它年老之際死神向它招手之時(shí),它沒(méi)有選擇自己家族的象冢,而選擇了曾經(jīng)與自己共患難的戰(zhàn)象伙伴的埋葬地,與它們永久的守護(hù)著這塊土地。

讀后感,希望對(duì)您有幫助!

定會(huì)有人下去幫忙的,我不用擔(dān)心。也有幾個(gè)想下的,但看大家都不動(dòng),自己也不下了。于是這輛車就一直在那里停著,誰(shuí)也不愿意下去推一下車,一直過(guò)了4個(gè)小時(shí),終于有人沉不住氣了,第一個(gè)下車推了起來(lái),沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,其他人也陸續(xù)下了車一起把車推到了加油站。其實(shí),如果大家一開(kāi)始就推車,大家可能早已到達(dá)了目的地,所以,大家都要永遠(yuǎn)保持著一種無(wú)私奉獻(xiàn)、關(guān)心他人的心態(tài),我們這個(gè)世界就會(huì)更加溫馨,更加美好!七年級(jí)讀后感500字(二)。

寒假通過(guò)老師的推薦,我看了《孝經(jīng)·二十四孝》這一本書(shū),并從中學(xué)到了許多道理。孝,自古以來(lái)是我們?nèi)A夏民族的優(yōu)良傳統(tǒng),它一代又一代得傳承著,迄今為止,依舊被人們所重視。孝,是一切道德的根本,一個(gè)都沒(méi)有孝心的人,是沒(méi)有道德的。孝,是一切品質(zhì)中最為基本的一個(gè),但是卻又是最為重要,很多人也并沒(méi)有做好的。孝,是一個(gè)人一生的作業(yè),無(wú)論你是萬(wàn)人之上的富豪,還是流浪街頭的乞丐,你都要孝敬父母,感謝父母。

身體發(fā)膚,受之父母。從出生到長(zhǎng)大成人,都是父母辛辛苦苦將我們養(yǎng)育長(zhǎng)大、教育我們,所以,孝敬父母是我們天經(jīng)地義的。一個(gè)孝順的皇帝,對(duì)百姓也能施仁政;一個(gè)不孝順的皇帝,再興旺的國(guó)家也會(huì)滅亡。一個(gè)人是否能夠成功,最基本的就是從是否孝敬父母看出。

現(xiàn)在的年輕人變得越來(lái)越“繁忙”,經(jīng)常早出晚歸、游蕩他鄉(xiāng),哪怕好不容易有時(shí)間陪父母,也總是厭煩地辭掉,寧愿去陪朋友一起發(fā)呆,也不寧愿回家看看愈發(fā)憔悴的父母。

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近日有一檔十分火熱的綜藝節(jié)目《旋風(fēng)孝子》幾位明星和他們的父親或者母親共度六天五夜,用自己的行動(dòng)彌補(bǔ)失去的孝行,其中所有的家長(zhǎng)都表示:自己的孩子太忙,并沒(méi)有時(shí)間。這也引發(fā)了各大網(wǎng)絡(luò)的關(guān)注:孝,是否被我們說(shuō)得太過(guò)于轟轟烈烈,而忘記了自己的本質(zhì)?父母并不在乎你的官銜職位,而是想要讓你多陪陪她,就像你小時(shí)候他們陪你一樣。盡孝并不是一兩天就可以了,而是要每天都堅(jiān)持,為父母做好每件點(diǎn)滴小事,讓他們感受你那顆最誠(chéng)摯的心就足以。

從現(xiàn)在開(kāi)始盡孝吧!我想我們都不希望有后悔的那一天。七年級(jí)讀后感500字(三)。

《史記》這本書(shū)被魯迅先生譽(yù)為“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》”我不敢說(shuō)我真正的讀過(guò)它,我只能說(shuō)我瀏覽過(guò)這本書(shū)。

《史記》原名《太史公書(shū)》,是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史。全書(shū)有130篇,記載了皇帝到漢武帝時(shí)期三千多年的歷史,有著極高的實(shí)用價(jià)值?!妒酚洝芬钥陀^的角度來(lái)記事,“不虛美,不隱惡。”是司馬遷能寫(xiě)好這本書(shū)的關(guān)鍵。他敢于用筆寫(xiě)出漢武帝的迷信鬼神等缺點(diǎn),是作為一位史官最可貴的精神。

司馬遷受盡折磨,用了二十七年在獄中寫(xiě)出了《史記》。作為一個(gè)普通人,他承受了他人不能承受的痛苦;作為一個(gè)史官,他放下自己的情緒,他是一個(gè)正直的記錄者;作為一個(gè)作家,他寫(xiě)出經(jīng)久不衰的絕美好作。

讀后感,希望對(duì)您有幫助!

中的荊軻和聶政,有著刺客的精神;《魏公子列傳》中侯贏和朱亥,表露出市井人才的才智俠義;《陳涉世家》里陳勝和吳廣,盡顯起義英雄的豪情壯志,書(shū)中的帝王將相,市井之民寫(xiě)得活靈活現(xiàn),看完之后回想一番,就像是電影一般的展現(xiàn)出來(lái)。

書(shū)中我最愛(ài)看《陳涉世家》,陳涉只是個(gè)種地的農(nóng)民,但他不同于其它的壯丁,他的一句“王侯將相寧有種乎?”喚醒了無(wú)數(shù)的英雄豪杰,他那種敢于打破陳規(guī),不怕列強(qiáng)的精神讓我佩服。書(shū)中司馬遷也給予陳涉高度的贊揚(yáng),這是在史記中少見(jiàn)的片段。最后成為了皇帝的漢高祖劉邦也安置了三十戶人家看守陳涉的墳?zāi)?,定時(shí)殺牲祭祀他??梢?jiàn),無(wú)論在是誰(shuí)的眼中,陳涉都是一個(gè)偉大的英雄。

《史記》是一本充滿文學(xué)色彩的史書(shū),它積聚著坐在一生的心血,也給后人留下了寶貴的精神財(cái)富。,希望能幫助您!

七年級(jí)阿Q正傳讀后感篇二十二

暑假里,老師讓我們多讀書(shū)。還給我們列了必讀書(shū)目。有《海底兩萬(wàn)里》、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《我的兒子皮卡》等書(shū)。我先看的是《長(zhǎng)襪子皮皮》這本書(shū),這本書(shū)共有三個(gè)主人公,他們分別是皮皮、杜米和阿妮卡。其中我最喜歡的是皮皮,因?yàn)樗男愿窈芴貏e,勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、大方。

皮皮的媽媽很早就去世了,她的爸爸是個(gè)船長(zhǎng),出航未歸,皮皮總認(rèn)為她的爸爸是黑人國(guó)的國(guó)王。皮皮和一個(gè)叫“尼克松先生”的小猴子住在一起。有一次,兩個(gè)小偷從維拉·維洛古拉經(jīng)過(guò),他們看到皮皮有很多金幣,便想偷她的金幣。他們開(kāi)始以為“尼克松先生”是個(gè)人,沒(méi)敢偷。到了黑夜,小偷躡手躡腳地進(jìn)入皮皮的房子。開(kāi)了門,發(fā)現(xiàn)“尼克松先生”竟然是只小猴子,就不怕了??墒?,他們剛拿到錢包,就被機(jī)靈的皮皮發(fā)現(xiàn)了。皮皮把一個(gè)小偷舉起來(lái),狠狠地扔到了地上,嚇得小偷直喊救命,說(shuō)自己只是來(lái)討飯的。皮皮就善良地帶著小偷到樓下,吃了一頓豐盛的晚餐??吹竭@里,我真的佩服皮皮,力氣大,又勇敢,又善良,真了不起!

書(shū)里面還講了一個(gè)故事:鎮(zhèn)上有位叫盧森布魯姆的小姐,她非常有錢但很小氣,她每個(gè)學(xué)期裝作很慈善的樣子,給孩子們發(fā)一次禮物,但卻總提一些刁鉆的問(wèn)題為難孩子們,讓孩子們緊張害怕。皮皮很不喜歡盧森布魯姆小姐這種做法,買了很多糖果、連自己的金幣都送給孩子們。孩子們都喜歡皮皮,樂(lè)意和她在一起玩耍。

此外我也喜歡書(shū)里面的杜米和阿妮卡。杜米是一個(gè)活潑又勇敢的男孩子,阿妮卡是一個(gè)溫柔文靜的女孩子,但是他們都喜歡皮皮,和皮皮是特別好的朋友,他們常常和喜歡和皮皮一起去冒險(xiǎn)。享受冒險(xiǎn)的快樂(lè)。

看過(guò)這本書(shū)后,我也希望和皮皮、杜米、阿尼卡他們一起去旅行、冒險(xiǎn),那肯定特別快樂(lè)!

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