讀后感不僅僅是對書中情節(jié)的簡單描述,更應(yīng)該包含對作者意圖的理解和表達(dá)。讀后感的寫作需要我們對所讀內(nèi)容有深入的思考和分析。閱讀后,以下是一些讀者的讀后感分享,或許你會有不同的觸動。
童年讀后感字初一篇一
都說現(xiàn)在的孩子是身在福中不知福。他們總是羨慕那些比自己家要富有的孩子,總是覺得那些才是他們想要的幸福。就連幼稚園的小孩為了跟同齡人比誰更有錢,偏要父母買一部竟然還說出“媽,你真窮。”這種不堪入耳的話。
讀了這本書,我才真正的體會到什么是幸福。
幸福不是金錢,不是“蘋果”,不是別墅。幸??梢允且粋€身的擁抱,可以是一次甜蜜的親吻,也可以是暢游在大海里的快樂。
人們所看到的只是表面上的幸福,卻忽略了那真正的幸福。就猶如舞臺上的小丑,人們所見到的他,永遠(yuǎn)都是帶著笑臉,但誰會想到,面具下的小丑,竟然在流淚。
我們都應(yīng)該認(rèn)真的想一想,什么才是幸福,什么才是屬于自己的幸福。
美國的大學(xué)教授,霍華德·金森曾在《華盛頓郵報》發(fā)表過一篇論文《幸福的密碼》。無數(shù)讀者驚呼:“霍華德·金森破譯了幸福的密碼!”他在論文的結(jié)尾,是這樣寫到的:所有靠物質(zhì)支撐的幸福感,都不能持久,都會隨著物質(zhì)的離去而離去。只有心靈的淡定寧靜,繼而產(chǎn)生的身心愉悅,才是幸福的真正源泉。
童年讀后感字初一篇二
最近,我讀了高爾基的《童年》,書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛他。外祖父不太喜歡他,兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻堅強地走了過來。其實阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個人物描述了自己的童年。這令我深深地體會到了當(dāng)時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來,實在太悲慘了!
他的童年是黑暗的,就象他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)出那樣的事情;而我們出生在一個依山傍水的美好的地方,父母無微不至的呵護(hù),親人親切無比的疼愛,使歡樂的音符時時灑落在我的身邊。()。
所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣美好的童年生活,我們再不好好學(xué)習(xí),那就太對不起父母了。
如今,眼看童年就要走了,引來的是充滿活力的少年,讓我們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會離我們遠(yuǎn)去,抓住童年的時光,流下我們對童年最美好的印象吧!
童年讀后感字初一篇三
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最近,我讀了一本外國的文學(xué)名著——《童年》
《童年》是一部高爾基的自傳體小說,再現(xiàn)了19世紀(jì)70年代俄國人民的艱苦生活,借小主人公阿廖沙在外祖父家度過的艱苦歲月表現(xiàn)了這個社會的弱肉強食、爾虞我詐和毫無溫暖。
只有外祖母真正關(guān)心和愛護(hù)阿廖沙。
在《童年》第二章中的這一節(jié):“外祖父向她撲過去,推到她,把我抱過去,抱到凳子上。
我在他手里掙扎,拉他的胡子,要他的手指。
他狂怒著,夾緊了我,最后,向長凳上一摔,弄破了我的臉?!敝?,感受到了阿廖沙的無助、痛苦和無奈。
現(xiàn)在,人人都是獨生子女,在家里備受家里人的.愛護(hù),甚至于到了溺愛的程度。
我認(rèn)為,我們因該珍惜現(xiàn)在的生活,也要逐步擺脫對父母和親友的依賴,要學(xué)習(xí)書中的小主人公阿廖沙獨立,自強,在成長中擺脫困苦,獲得快樂。
讀完了《童年》這本書,讓我感觸頗深,心情很久不能平靜。
高爾基出生在一個世間混亂的時代。
他才剛剛幾歲,就見過了許多世面,但他依然過的很快活。
高爾基一直跟隨外祖母生活,可高爾基的外祖父經(jīng)常搬家,讓高爾基很不習(xí)慣,這樣卻讓高爾基接觸了許多不同的朋友;有對他好的;也有跟他經(jīng)常打架的等等。
這些不同的朋友給高爾基留下了深深的印象,讓他一生記憶猶新。
這本書描寫最有趣、最可恨的人就是高爾基的舅舅雅可夫,他是一個非常冷漠又不近人情的逆子。
有一次,高爾基的舅舅雅可夫喝醉了酒,就跑到了高爾基的外祖母家大發(fā)酒瘋,不僅把外祖母家的玻璃全打碎了,而且還把高爾基外祖母的手臂也打斷了,高爾基舅舅如此傷天害理,讓高爾基觸目驚心,給他的童年烙下了深深的陰影。
高爾基的童年雖然沒有過上現(xiàn)在這樣的好生活,但他還是艱苦的度過了,并且成為著名的作家,給后人創(chuàng)造了許多寶貴的財富。
現(xiàn)如今經(jīng)濟這么發(fā)達(dá),生活條件如此優(yōu)越,我一定要好好珍惜,奮發(fā)圖強,做一個對社會有用的人!
每個人都有童年,并且每個人的童年是不同的,但是,我們每個人的童年有高爾基那么貧苦嗎?不,我們沒有,我們在家里是獨生子,是父母親的掌上明珠。
高爾基的童年沒有我們幸福,家庭也沒有我們美滿。
高爾基從7歲起就沒有了爸爸,跟著媽媽和年邁的奶奶生活,別的小孩都有新衣服,就他沒有,他有的就只有幾件打滿補丁的衣服和一個書包。
然而,他沒有埋怨媽媽,而是更努力得讀書,準(zhǔn)備孝敬辛苦的媽媽。
童年這本書記載了高爾基兒時的一些故事,中間還夾著一點點的苦澀,還夾著做人的道理:高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才,真讓我佩服。
高爾基在小的時候就非常喜歡數(shù)學(xué)。
在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師出了一個題目考在班上的同學(xué),題目是:“1+2+3+4+……+100=?”這可為難了很多同學(xué),他們一個個都很著急,只有高爾基算出來了,等于5050。
從此,老師不會再因為他們家窮而瞧不起他們,而是覺得他很有數(shù)學(xué)天賦。
我們要向高爾基學(xué)習(xí)。
童年讀后感字初一篇四
童年是人生中一顆閃耀的的流星。雖然美麗,但卻易逝;雖然華麗,但卻短暫。也許在度過童年時,你不會太在意。但當(dāng)你永別童年時,卻一定會哭泣。也許你的童年并不快樂,反倒積蓄了不少仇恨和怨氣。那么,請你去品讀一下高爾基的悲苦童年。
高爾基的乳名為阿廖沙。他的父親彼什科夫,老實、本分;卻不幸早逝,小小的阿廖沙從此便隨母親一同住進(jìn)了外祖父家。但是隨著外祖父事業(yè)的衰敗,他漸漸變得殘暴,變得小氣吝嗇。狠心剝削下人、經(jīng)常打家人……于是,不滿十歲的阿廖沙過早的體會了世間悲苦。
時代,正在不斷地進(jìn)步著;科技,正在不斷地發(fā)展著;條件,正在不斷地優(yōu)越著……但是,大家的思想?yún)s在不斷地退步著,意志卻在不斷地衰敗著,精神卻在不斷地懦弱著。
風(fēng)雨過后,彩虹才會笑的傾城;熬過嚴(yán)冬,才能感到春風(fēng)徐徐。請在挫折面前堅強,請在困難面前挺立。
童年讀后感字初一篇五
相信大家對《童年》這本書也不陌生吧!這部著作的作者是德國的高爾基,高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里,受盡折磨與欺辱,無論是在精神上或是肉體上,都承受著巨大的痛苦。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“初一童年400字讀后感”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
我在假期里有幸讀了《童年》這本書。《童年》是高爾基自傳體三部曲的第一部,主要講述了高爾基幼年時期三歲至十歲這段時間生活的斷面。本文的主人公阿廖沙三歲喪父后被接到外祖父家。他的外祖父和兩個舅舅都是性情暴躁、乖戾、貪財、自私的人。他的家里彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧,大人都中了毒,連小孩也熱烈的參加了一份。
兩個舅舅為了爭奪財產(chǎn),每天打得頭破血流。他們的妻子和徒工也被他們害死。阿廖沙每天過著心驚膽戰(zhàn)的日子,只有他的母親和外祖母疼愛他。這本書講的就是阿廖沙在這個環(huán)境中生活的事情。阿廖沙值得我們學(xué)習(xí)的地方是,雖讓他在黑暗的生活中度過了自己的童年,但是他并沒有被黑暗的丑事和腐蝕人的靈魂的惡勢力所壓倒,反而他鍛煉成長為了一個堅強、勇敢、正直和自信的人我想這與他的頑強毅力是分不開的,難道他的這種品質(zhì)不值得我們學(xué)習(xí)嗎?在平時的生活中,我們遇到點困難就害怕,就知難而退。就拿做題來說吧。
每次一遇到難題,只是泛泛的看一眼就說不會,而沒有仔細(xì)去理解它。最后,不是抄別人的,就是扔了不做。那時,我們?yōu)槭裁床蝗ハ胂敫郀柣r候呢?他遇到困難是怎樣克服的。我們?yōu)槭裁床幌蛩麑W(xué)習(xí)呢?《童年》這本書主要揭露和批判了當(dāng)時俄國幾十紀(jì)形成的小市民的生活方式及精神特征,鞭打了小市民的卑鄙靈魂。我想我們應(yīng)該藐視那些卑鄙的小人,而尊重正直善良的人,最后我要說的是:“黑暗終究會過去,我們向著光明而奮斗吧!”
漫長歲月的煎熬,已化為烏有。因為,歲月帶來的,煎熬過后,已是火災(zāi),燒得到處都是。
本書作者高爾基出生在俄國的一個木工家庭,早年喪父,寄居在外祖父家,十一歲便走向了社會,嘗盡了人生的辛酸。而《童年》正是根據(jù)他的童年生活而寫成的,能夠說是自傳體小說,正反映了當(dāng)時生活與社會的慘狀。
小說主人公也是早日喪父的阿廖沙,在阿廖沙幼小的心靈里,已經(jīng)讓黑暗與恐懼占據(jù)了。
在他的生活里,有粗暴自私的外祖父經(jīng)常毒打他,又一次竟把阿廖沙打得失去了知覺,結(jié)果生了一場大病。阿廖沙的外祖父還狠心剝削工人,暗放,慫恿幫工偷東西。
從阿廖沙外祖父的種.種劣行中,我讀出了吝嗇、貪婪、專橫、殘暴,也著實的體會得到了阿廖沙當(dāng)時的情緒。是外祖父的殘暴留給了阿廖沙童年重重的傷痕。
我們中國有個成語:禍不單行。同樣,在阿廖沙的生活里,還有兩個讓他充滿恐懼的人——他的兩個舅舅米哈伊爾和雅科夫,這兄弟倆很像,自私殘暴,但也相互勾心斗角,阿廖沙的父親馬里哈姆在世時,也遭過他們兩個的陷害,而且他們還害死了富有同情心的茨岡。
生活在這樣的環(huán)境里,阿廖沙的內(nèi)心充滿了壓抑和恐懼,同時也渴望人間的愛與溫情。
讀這本書時,心中不免產(chǎn)生不快和同情,為阿廖沙悲慘的童年而拭淚,為那些無辜逝去的生命而憂傷。
但是,在上帝為你關(guān)上一扇門時,必須會為你開啟一扇窗,所以,阿廖沙的生活中便有了帶給阿廖沙快樂和溫暖的外祖母;教他做一個正直人的老長工;還有純樸樂觀、富有同情心的茨岡。
是他們,為阿廖沙黑暗的童年點了一盞明燈,讓阿廖沙的內(nèi)心變得強大,使阿廖沙充滿信心和力量,讓阿廖沙不再孤獨與寂寞。
讀完這本書,我看到,也明白,在黑暗長河的盡頭,必須有一個叫光明的東西在發(fā)光發(fā)亮,只要跨過這條令人驚悚的大河,光明就必須在閃爍,期望就必須觸手可及。
每一個人都有自我值得回憶、值得珍惜的完美時光。對于我們來說童年是我最寶貴的收藏,高爾基寫的《童年》這本書來說,童年就應(yīng)是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!
在假期中我看了不少書,對《童年》這本書最感興趣。它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程,還有十九世紀(jì)七十到八十年代的俄國社會風(fēng)貌。
看了《童年》這本書,我有很大的啟發(fā),書中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、用心的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活!
童年每個人都經(jīng)歷過。童年是美妙的,童年是快樂的,童年是幸福的,童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的悲慘??蓱z的高爾基3歲喪父,失去了親切的父愛,跟著母親和外祖母,來到了外祖父的一個小染坊。從此,黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁,經(jīng)常打外祖母和高爾基,使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。高爾基的童年除了一些教育和友誼,沒有什么再值得回憶!在歡樂中,在悲傷中,在愛與恨的交織中,他的童年就這樣匆匆而過。
我讀過一本書,叫做《童年》,童年講述的是一個孩子童年的時光。童年經(jīng)過的是各種各樣的經(jīng)歷。在童年時候,有過好多膽顫心驚的事。
也許你的童年難忘的是繽紛多彩的美景,也許你的童年難忘的是融洽相處的朋友,也許你的童年有著不為人知,與眾不同的一個個秘密,他們都值得你去細(xì)細(xì)品味,深深回憶。而我的童年難忘的則是一本書,一本引我走向知識的海洋的少兒經(jīng)典科普讀物。童年告訴我們,童年時光是最無私的。盡管他們的事業(yè)不同,所處的時代和國家也不同。但在他們的生活中,童年中,他們在肉體和精神上經(jīng)歷人生的種.種磨難。卻為創(chuàng)造不朽的杰作貢獻(xiàn)畢生的精力。童年的生活是豐富多彩的,總會有險阻的,童年的生活是快樂的,但生活中也充滿貧困,孤獨和辛勞。但是他們并沒有退縮,我認(rèn)為英雄的偉大不在于他的體魄,而在于它的心靈和品格。我認(rèn)為唯有真實的苦難,才能使人不抱幻想。直面人生,唯有與苦難的搏斗,才能使人經(jīng)受殘酷的命運。因此偉人們的生涯往往就是長期的受難,他們的身心遭受悲慘命運的折磨,然而正是憂患造就他們的偉大。
如果說我的童年是一杯茶,那這本書就是茶的清香,如果說我的童年是一盤棋局,那這本書就是那個至關(guān)重要的棋子,如果說我的童年是一張蜘蛛網(wǎng),那這本書就是網(wǎng)的中心點。童年已成細(xì)霧,成淡淡的影子,可這本書,會被牢牢的鎖在我記憶的深處。
人生最難忘的就是在童年,童年是最純潔的,童年是光明的,童年是有意義的。我們一定要珍惜我們的童年。讀完這本書,才知道童年是最真實的,沒有心機的。我真的被童年所深深的吸引,好像就快融到那一片童年的草坪上,盡情的歌唱,沒有任何煩惱。去享受童年的快樂與幸福。
現(xiàn)在細(xì)想起來,童年就像一本打開的書,在這本書里,你會讀到因滿足愿望而高興,也會讀到遇到不平而氣憤,還會讀到因受委屈而傷心。你會讀的興高采烈,也會讀的神色黯淡。你會因讀到精彩處而大聲叫好,也會因讀到驚險處而大驚失色。而現(xiàn)在,童年正在離開我,書的紙張也因此而漸漸變黃。被功課這座山壓得直不起腰的我們,只能在夢里,慢慢的、慢慢的咀嚼這書里的文字。
最后,好好把握你的童年吧,別讓這本書留下空白,留下遺跡。
童年讀后感字初一篇六
童年對于我們來說是美好的,而對于高爾基來說:在他三歲時,失去了父親,母親把他寄養(yǎng)在外祖父家。外祖父年輕時開染坊,高爾基來到外祖父家時,外祖父家業(yè)開始衰落了,所有人都狂野暴躁,并充滿著仇恨。他的母親不能忍受這種生活,便丟下了他和這個家庭逃走了。
外祖父搬家,招了兩個房客。這讓高爾基知道了什么是知識分子和優(yōu)秀人物,什么是殘忍和奴隸習(xí)氣。母親突然回來了,生活改變了她,母親再婚后很不幸福,高爾基在家中很可憐,在學(xué)校同學(xué)也瞧不起他。于是高爾基回到外祖父家,這時外祖父已經(jīng)破產(chǎn)。為了養(yǎng)家糊口高爾基同鄰居的孩子拾破爛,他以優(yōu)異的成績讀完了三年級,就再也沒錢交學(xué)費了。這時候高爾基母親逝世,他安葬了母親之后,便出去謀生。和高爾基相比,我們的'童年是多么的甜蜜,多么的美好,我們都是獨生子,是父母的掌上明珠,而高爾基小時候失去了父親,還有一位因為他出于好奇,又受表哥慫恿,把一塊白桌布投進(jìn)染缸里染成了藍(lán)色,結(jié)果被外祖父打得失去了知覺。
從小高爾基生活就很貧困,沒有父親的他,只能化母親和外祖母生活在一起,他沒有像樣的衣服,只有幾件打滿補丁的衣服,我們對生活的世界充滿了好奇,相信世界上大部分是好人,有著力量和信心,而高爾基從一開始懷著不安的心情觀察周圍的人們,不論是對自己的,還是別人的屈辱和痛苦,都感到難以忍受,對周圍的一切都失去了興趣,竭力避開大人,想一個人單獨生活。現(xiàn)在,長輩們對我們的愛是無微不至的,可是有許多被家長慣得孩子總是不滿足。高爾基母親由于常常被后父的打,所以她心情不好經(jīng)常表現(xiàn)在對高爾基的不理不睬。所以在高爾基心中沒有愛只有恨。就這樣經(jīng)過了一個夏天思考之后,他終于找到了了力量和信心。這樣的對比,足以說明,我們應(yīng)該滿足這樣的好生活。
童年讀后感字初一篇七
《童年》的主人公阿廖沙在7歲父親去世后,隨母親寄住在外祖父家中度過歲月。其間,他得到外祖母的疼愛、呵護(hù),受到外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶,同時也親眼目睹兩個舅舅為爭奪家產(chǎn)爭吵打架以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種現(xiàn)實生活中存在的善與惡、愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。
阿廖沙的生活是多么悲慘啊:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。
阿廖沙的生活多么黑暗啊,外祖母——全家人的精神支柱,她勤勞、堅強、善良,常常給阿廖沙講好聽的神話故事。
和阿廖沙相比,我們是幸福的,我們的童年的燦爛的,多彩的:每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著品嘗;想要什么,就有什么;被人欺負(fù),家人會毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那人一番……但擁有著這些,我們似乎并不知足,我們總是奢求更多。因為,在我們眼里,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊!的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后,我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈。
如今,眼看童年就要走了,迎來的是充滿活力的少年,讓我們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會離我們遠(yuǎn)去,抓住童年最后的時光,留下我們對童年最美好的印象吧!
從現(xiàn)在開始,我們應(yīng)該珍惜童年,珍惜如今這幸福的生活!
今天,我讀了一本高爾基的名著--童年。我明白了人世間的'悲劇和與阿廖沙相比我們是多么的幸福。
阿廖沙痛苦的童年生活打動了我,故事是這樣的,阿廖沙四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的外祖父家生活,卻經(jīng)常挨暴力的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家,他認(rèn)識了很多的親戚,其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛和雅科夫舅舅,還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的伊凡,每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會被抽得紅腫,但他還是會盡力去保護(hù)阿廖沙。不久之后,阿廖沙的母親去世了,從此他便走向了人間。
阿廖沙的童年是個悲?。和庾娓负途司说牧邌?、貪婪、殘忍、愚昧;親人之間的勾心斗角;常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里,有一個聰明能干、熱愛生活、慈祥善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的故事,也慢慢地教他做一個正直、堅強、勇敢、善良的人。
就從現(xiàn)在做起,我們不再奢侈,不再浪費;我們要為長輩著想,體諒他們,向阿廖沙一樣,做一個正直、堅強、善良的人。
童年讀后感字初一篇八
在這個寒冷的假期中,我讀了高爾基先生的著作——《童年》。
當(dāng)我讀完這本書時,我的心情久久不能平靜。這本書寫了主人公阿廖沙的童年,也讓我對“童年”二字有了新的認(rèn)識。
這本書的主人公阿廖沙在三歲死了父親,其后跟隨母親來到外公家。而外公是一個自私﹑性情殘暴的染坊主;兩個舅舅也是自私﹑貪財殘暴之人。讀到這里,你們可能會想,在這樣的生活環(huán)境下成長的阿廖沙,會不會也會被生活所玷污呢?答案是,不。阿廖沙的外婆是一位慈祥﹑善良的女人,是她給阿廖沙帶去了愛,讓阿廖沙沒有被家里的惡俗所染。
書中的主人公阿廖沙在外公家這個陰暗、充滿仇恨的家庭中成長到了十一歲,母親就死了,阿廖沙也在母親死后就走向了人間。而在這些年里,阿廖沙經(jīng)常會因為犯錯而遭受外公的毒打,甚至有一次被打得昏了過去,其后還生了一場大病。而阿廖沙的好朋友“小茨岡”也被兩個自私卑鄙的舅舅給害死了。但是在那樣的“一家子瘋子”中,殘酷的事情太多,太多了。一個小孩子,從小就在這樣的黑暗中長大,著實令人感到心酸,令人同情。不過,阿廖沙是一個樂觀、善良、富于同情心的好孩子,雖然生活在這樣的黑暗環(huán)境下,但他仍然對未來充滿希望,充滿信心。
讀了這本書后,更讓我懂得了珍惜。因為和阿廖沙相比,我是幸福的,我有一個充滿幸福的童年。因為我的家人都愛著我,我是在無盡的愛中成長的,我是在幸福中長大的。朋友們,我們都是在幸福中長大的,好好珍惜我們現(xiàn)在所擁有的吧!
童年讀后感字初一篇九
作品簡介:《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部(其他兩部分別為《在人間》、《我的大學(xué)》)。講述了阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時期的童年生活,生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代前蘇聯(lián)下層人民的生活狀況,寫出了高爾基對苦難的認(rèn)識,對社會人生的獨特見解,字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強。
《童年》的主人公阿廖沙在7歲父親去世后,隨母親寄住在外祖父家中度過歲月。其間,他得到外祖母的疼愛、呵護(hù),受到外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶,同時也親眼目睹兩個舅舅為爭奪家產(chǎn)爭吵打架以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種現(xiàn)實生活中存在的善與惡、愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。
阿廖沙的生活是多么悲慘啊:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。
阿廖沙的生活多么黑暗啊,外祖母——全家人的精神支柱,她勤勞、堅強、善良,常常給阿廖沙講好聽的神話故事。
和阿廖沙相比,我們是幸福的,我們的童年的燦爛的,多彩的:每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著品嘗;想要什么,就有什么;被人欺負(fù),家人會毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那人一番……但擁有著這些,我們似乎并不知足,我們總是奢求更多。因為,在我們眼里,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊!的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后,我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈。
所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣美好的童年生活,我們再不好好學(xué)習(xí),那就太對不起父母了。
如今,眼看童年就要走了,迎來的是充滿活力的少年,讓我們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會離我們遠(yuǎn)去,抓住童年最后的時光,留下我們對童年最美好的印象吧!
從現(xiàn)在開始,我們應(yīng)該珍惜童年,珍惜如今這幸福的生活!
今天,我讀了一本高爾基的名著--童年。我明白了人世間的悲劇和與阿廖沙相比我們是多么的幸福。
阿廖沙痛苦的童年生活打動了我,故事是這樣的,阿廖沙四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的外祖父家生活,卻經(jīng)常挨暴力的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家,他認(rèn)識了很多的親戚,其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛和雅科夫舅舅,還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的伊凡,每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會被抽得紅腫,但他還是會盡力去保護(hù)阿廖沙。不久之后,阿廖沙的母親去世了,從此他便走向了人間。
阿廖沙的童年是個悲劇:外祖父和舅舅的吝嗇、貪婪、殘忍、愚昧;親人之間的勾心斗角;常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里,有一個聰明能干、熱愛生活、慈祥善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的故事,也慢慢地教他做一個正直、堅強、勇敢、善良的人。
就從現(xiàn)在做起,我們不再奢侈,不再浪費;我們要為長輩著想,體諒他們,向阿廖沙一樣,做一個正直、堅強、善良的人。
童年讀后感字初一篇十
今年寒假,我讀了《童年》這本書?!锻辍肥歉郀柣c《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱為“自傳體三步曲”。
我的桌上靜靜的躺著一本書,它不是很厚??煽帐幨幍淖烂嫔希潜緯年J入顯得唐突極了。細(xì)細(xì)碎碎的幾縷陽光灑在書上,封面上的兩個金色的粗體大字被照得閃閃發(fā)光——童年。若揉揉眼,眼光再往下移那么個幾厘米,也許會有一行字——蘇聯(lián),高爾基。于是我知道了,《童年》是高爾基寫的。
高爾基這個人,我不敢不尊敬。高爾基他的作品,我不敢不稱贊。我曾看到過一段話“俄羅斯藝術(shù)大師的作品,一直是我的教科書。藝術(shù)大師們都有大堆大堆的胡子。列夫·托爾斯泰是世界級的老祖父。他生著一大堆胡子。而高爾基也有胡子,大堆大堆的?!?/p>
高爾基的作品是我的童年的伙伴。后來我發(fā)現(xiàn)在之后的中學(xué)生活里將會學(xué)到他的《海燕》,里面有這么一段“在蒼茫的大海上,狂風(fēng)聚集著烏云。在烏云和大海之間,海燕像黑色的`閃電,高傲地飛翔?!?/p>
高爾基這個形象是俄羅斯一代新人的代表,他的成長道路是俄國千百萬勞動者走向革命、走向新生活的道路。我要象他一樣,認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí),汲取廣博的知識,如同即將沖鋒的戰(zhàn)士,做好出發(fā)前的準(zhǔn)備,為了實現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想而努力奮斗。
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。
和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味作文。那也許是一種無法想象的痛苦吧。天哪,如此比較,我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著,被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀!
但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。那么,就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈,不再浪費;我們開始為長輩著想,體諒他們;我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。為了以后,為了將來,為了我們到“人間”的那一天。
童年讀后感字初一篇十一
童年,是金色而無雜質(zhì)的,童年的樁樁趣事就是最有力的見證。
嚇蛇。
我小時候最害怕的莫過于蛇了,而鄉(xiāng)下比我大兩歲的表姐最愛玩蛇。一年夏季,我回老家看望爺爺、奶奶。一天,表姐帶我來到了一個小池塘玩。突然,我看到了一條小蛇,正用惡毒的眼光看著我,火紅的舌頭一吐一吐的,嚇的我腿都發(fā)抖了。這時,我突然想起奶奶曾經(jīng)告訴過我,遇見蛇不能怕,也不能跑。第一,把頭發(fā)弄亂,萬不可讓她數(shù)清;第二,用舌頭嚇唬她,讓她感到不安全而逃走。我想到這些,立馬取下頭花,把原本好好扎著的頭發(fā)搞得一團糟,又亂吐舌頭。蛇的確感到不安了,掉頭就跑。這時我才感喊:蛇!表姐趕緊跑過來,可是蛇一眨眼就不見了,這時我的心才逐漸安靜下來?;氐郊依镆徽甄R子,媽呀,我的頭發(fā)亂蓬蓬的,就像草垛。奶奶一本正經(jīng)的扒扒我的頭發(fā)說:“小祖宗,雞蛋讓你弄哪去了?”哎,奶奶把我的頭發(fā)當(dāng)雞窩了!
趕豬。
還有一次,我學(xué)奶奶趕豬。臟乎乎的老母豬正在“哼哧哼哧”的吃著食,我神氣十足的舉著鞭子。心想,豬如果想跑,本小姐的鞭子可饒不了你!不料,這一次豬乖極了,吃完食立即就回豬圈,我的計劃落空了,手又癢癢的很,我無事生非的朝豬抽過去。老母豬沒抽著,卻抽到小豬仔身上,小豬仔“吱”的一聲。這時老母豬調(diào)轉(zhuǎn)頭朝我沖來,嚇的我丟下鞭子,撒腿向屋里跑,邊跑邊拼命地喊:“奶奶!”奶奶急忙從屋里跑出來,看到我那狼狽樣,笑著說:“我的乖乖,是你趕豬還是豬趕你啊?”我感到又怕又羞,一頭扎進(jìn)奶奶的懷抱。
童年,宛若星空,又藍(lán)又美;童趣,宛若星辰,照亮了星空,使原本漆黑的星空透出點點亮光。
洗冰棍。
小時候,媽媽告訴我,吃什么都要洗洗,我銘記在心。
我買了一根冰棍,我想起了媽媽說的一句話:“吃什么,都要洗洗?!蔽冶愦蜷_水龍頭,冰棍越洗越小,越洗越小,最后沒了。我還沒吃呢,我哭了,我去找媽媽,媽媽大笑起來。
童年,宛若星空,又藍(lán)又美;童趣,宛若星辰,照亮了星空,使原本漆黑的星空透出點點亮光。
童年的欠條。
前些日子,爺爺回老家有點事,他問我需要帶些什么來,我一時也想不出要帶什么,老家有的東西,我基本上都有了,我只是請求他幫我?guī)б恍┕P記本過來。其實,我完全可以重新買更多漂亮的筆記本,但我仍是堅持著,因為每一本筆記本,在我的記憶里,都是珍藏,那是我獲獎所得的,每一本都有著它的精彩故事。
我翻開了其中一本筆記本,呈現(xiàn)出了一張米黃色的紙條,邊緣上有一點兒破損,拿起來像是一根面條,想必夾在里面已經(jīng)有一段時間了,也難怪,我離開家鄉(xiāng)已經(jīng)兩年了。
那是從一張大紙上截取下來的小紙條,如今我還是能發(fā)現(xiàn)那用尺子架住撕下來的傷疤,上面寫道:
“周勇劍欠淩優(yōu)10.5分,要在xx年1月23日還,要把試卷給淩優(yōu)抄10.5分,如果在xx年1月23日之內(nèi)不能還,那么淩優(yōu)就要打周勇劍25(或十五下)重的。
淩優(yōu)簽字……周勇劍簽字……”
看到如此幼稚的筆調(diào),我不禁憨笑道。
只記得那時,我們是在五年級上學(xué)期,我與他是同桌。因為我成績比他好,所以我經(jīng)常交他寫作業(yè),然后我就會記積分,欠條不知道寫了多少張,每次都是拿著英語書(我的秘密武器)威脅他,他也只好像灰太狼一樣乖乖聽從。有時候覺得字跡能夠模仿,彼此就用水性筆在手指上不停地畫圈圈,在欠條上印出指紋。本想在期末考試的時候他能夠幫我兩把,沒想到誰都幫不了誰,想起來真覺得好玩。
記憶中不快樂的童年。
別人的童年都是快樂的,而我的童年確是悲哀的。
在我很小的時候,爸爸媽媽就不停的吵架。絲毫沒顧及到旁邊的我的心情。爸爸結(jié)識了一群狐朋狗友,從此,被拉進(jìn)了一扇陰暗的門。而媽媽則看著爸爸一點一點淪陷,卻又毫無辦法。媽媽就因為爸爸的不良嗜好,和爸爸一聽到晚的吵架。爸爸脾氣生性暴躁,因為媽媽的勸解,爸爸打了媽媽。小小的我躲在房門后,小聲的抽泣,卻又不敢去勸解。
最終,媽媽忍受不了爸爸的不良嗜好,離開了我們。瘦小的我得知這一消息之后,哭的昏天黑地。在媽媽離開的這幾年里,沒有人能真正了解我究竟是如何生活的。
爸爸在媽媽離開后,脾氣一點一點變好,他似乎也意識到是自己錯了,把那些不良嗜好都改掉了。爸爸四處去尋找媽媽。終于,在上海,爸爸找到了媽媽。他信誓坦坦的說以后不會再這樣了。然而,這五年里,我總是可以聽見同學(xué)們在背后偷偷的議論,才五年級的我,就已經(jīng)聽?wèi)T了這些流言蜚語?,F(xiàn)在的我也已經(jīng)長大了,童年也已經(jīng)過去了。在爺爺?shù)目谥校业弥?,?dāng)時爸爸媽媽知道有了我時,并不希望我出生。只因為我是女生。
是爺爺,奔東奔西的去找人,才得已讓我出生。但,現(xiàn)在的我,卻不希望當(dāng)時我出生。
因為,
如果從沒有來過這個世界,就不用走那么多步滿荊棘的路;。
如果從沒有來過這個世界,就不用吃那么多辛酸的苦;。
如果從沒有來過這個世界,就不會見過那么多的不善意和自己爭鋒相對;。
如果從沒有來過這個世界,我就不會去懷疑我存在的意義和扮演的角色到底是什么;。
不快樂的童年,我為你哀悼……。
童年讀后感字初一篇十二
微笑面對人生!人的一生,雖說短暫,卻也有不少坎坷。來自低谷期的迷茫,總能使人絕望地想輕生。而我在碰上低谷期的時候,是高爾基的《童年》讓我堅持了下來。
《童年》是一本很優(yōu)秀的書。語言樸實無華,內(nèi)容波瀾起伏。其中,蘊含著深刻的道理。最值得我們學(xué)習(xí)的莫過于主角阿廖沙了。他三歲時父親撒手人寰,母親帶他投靠到外祖父家,本應(yīng)該是最美好的童年時期,卻經(jīng)歷了無數(shù)的陰暗,被祖父的鞭子抽的皮開肉綻,聽著舅舅們?yōu)榱素敭a(chǎn)各種勾心斗角,甚至到后來到街頭通過撿垃圾來養(yǎng)活自己,可以說,人生中的種種不幸都讓童年的阿廖沙碰上了。
正如老師說的那樣“你對生活笑,生活不會對你哭”,阿廖沙他并沒有就此屈服。他很堅強,面對外祖父喜怒無常的情緒,他并沒有害怕,而是樂觀地面對。他很樂觀,在外祖父家破產(chǎn)時常到街上靠拾荒維持生計。在人生的低谷期中,阿廖沙沒有想過放棄,所以到最后,苦盡甘來,一切都步入正軌。
相比阿廖沙,像我們這種從小嬌生慣養(yǎng)的小“公主”小“皇帝”可就幸福多了,可以說,根本沒有經(jīng)歷過什么實質(zhì)性的挫折。有的人一旦遇到磨難,就自我封閉,試圖逃避現(xiàn)實,將自己永遠(yuǎn)的封鎖在夢境中;有的人一味地依靠他人,只要有困難就渴望得到別人的幫助,從來不思考自己是否有能力應(yīng)付;有的人只要遇到一點點不順心的事,就從此一蹶不振,渾渾噩噩的活下去。
記得那一次,五年級期中測時,我的三科總分怎么說也算是班級中上游的,前二十五的名單卻沒有我,比我低整整九分的同學(xué)都進(jìn)了前二十,我卻連名字都沒聽見。前十排名也有關(guān)學(xué)習(xí)態(tài)度,難道是我?我想著,懷揣著忐忑不安的心,我忍住不哭,上前小聲問老師是不是搞錯了,老師的目光打量著我,最終定格在那紅彤彤的眼睛,輕輕點了點頭,將我列入前十。背后,卻有同學(xué)說我之所以能進(jìn)前十是因為老師不想看我哭,表面上,我裝作不在乎,實際入夜時分,還是沒能忍住失聲痛哭。為什么我的努力別人看不見呢?打那時起,我開始悶悶不樂,態(tài)度變得消極,對作文的興趣也減少了許多,現(xiàn)在回想起來,有些自嘲:終究還是那時候的自己太矯情,別人一兩句難聽的話,就影響了自己的心情。
“每一個不曾起舞的日子,都是對生命的辜負(fù)?!备郀柣摹锻辍纷屛抑烂鎸ι钪械拇煺垡獦酚^面對,將一切事物往好的方向看,同時也教會我們,珍惜現(xiàn)在的幸福生活,積極向上地迎接每一個嶄新的日子。
作者:黃琳焜。
童年,是可以放在手心凝望的小幸福,盈滿了人生中最燦爛的笑臉,最天真的眼神,最無暇的心靈。
而在《童年》一書中,我窺見了兩種不一樣的童年。4歲喪父的阿廖沙來到外祖父家,見識到暴躁古怪的外祖父,脾氣古怪常常毒打家人;又見到兩個貪婪的舅舅,為嫁妝大打出手;更探見后父兇殘的一面。
件件丑事,樁樁暴行無疑是對黑暗社會的揭露,控訴。令人升起對阿廖沙命運的擔(dān)憂,驚嘆之余是深深的憤慨。然而,這樣黑暗、恐怖、壓抑的環(huán)境中依然存在溫暖的美好。如果說,外祖父是地獄羅剎,那么,外祖母無疑是書中最善良的天使。
是外祖母優(yōu)美動人的童話,陶冶了阿廖沙崇高的情操;是外祖母真誠質(zhì)樸的禱告,驅(qū)散了阿廖沙心中的黑暗;更是由于外祖母對生活樂觀的心態(tài),激發(fā)了阿廖沙積極的態(tài)度和勇敢的反抗精神。
于是乎,外祖母這一人物形象才宛如降臨在寂靜山林間的月色,恬美幽靜,使人躁動的心隨之平靜;又如清晨薄霧中的旭日,叫人涌起對未來前景的期望。
阿廖沙就是在這一黑一白兩種勢力的拉扯中成長,這里有歡樂,也有哀愁,有黑暗,亦有光明。
當(dāng)阿廖沙在自私貪婪的環(huán)境中孤寂沉郁,以至自暴自棄的時候,我們沐浴在國家、社會、家庭的愛的陽光下;當(dāng)阿廖沙在學(xué)校飽受欺凌,因貧困讀不起書而以拾破爛混日子的時候,我們則坐在寬敞的大教室里,一頁頁翻閱著散發(fā)著清香的書……
盡管苦悶一直纏繞著阿廖沙,但他沒有被侵蝕人心的惡勢力所壓倒,被庸俗骯臟的社會大染缸所染。當(dāng)自私的外祖父將他與外祖母趕出家門,他沒有自暴自棄,而是與鄰居的孩子們合伙撿拾破爛為生,結(jié)下了純真的友情,還以優(yōu)異的成績讀完了三年級。
不一樣的童年遭遇,卻同樣擁有著陽光般的美好心態(tài),我們有什么理由去拒絕青春迷惘中的那一絲光亮呢?合起泛著清香的《童年》,我感受到了一股徐徐吹來的清風(fēng),拂過我的身體,探進(jìn)了我的靈魂深處。
童年讀后感字初一篇十三
《童年》是高爾基的自傳《童年》《大學(xué)》《在人間》中的一本,他詳細(xì)的講述了失去父親的阿歷克謝與外祖父和外婆在一起的艱辛的生活。
阿歷克謝的母親為了和阿歷克謝的父親在一起,從家中逃了出來。當(dāng)阿歷克謝的父親逝去后,阿歷克謝與母親和外婆一起,回到了外祖父家。在這個家中,舅舅米哈伊爾和雅科夫為了爭奪財產(chǎn)而整天吵著鬧著要分家,而重新歸家的母親,令他們的戰(zhàn)爭愈加激烈,他們都想要她的嫁妝。外祖父和兩個舅舅都不喜歡阿歷克謝的爸爸,這是他感到很壓抑。而外祖父的酷刑,更讓他感到害怕。還好,在這里有和藹可親的外婆,以及有趣的小茨岡和半瞎的格里戈里陪伴著他。令他的生活雖充滿艱辛但是卻依舊有溫暖。外婆和外祖父都信仰上帝,只是外婆的上帝和藹可親。而外祖父的上帝則十分嚴(yán)厲,總是愛挑刺兒。截然不同,我想,或許這就是外婆和外祖父為何性格如此不同的原因吧。后來,高爾基又認(rèn)識了木匠“好事情”起先不怎么樣,可后來又成了好友。結(jié)果被外祖父趕走,高爾基得了個繼父,十分兇常打人,幾年后,最疼愛他的外婆死了,母親也死了,就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。
高爾基的童年是十分悲慘的,而我們的童年與之相比,是多么的幸福!假如我們生活在那個沙皇俄國的時代,恐怕還不到11歲,就已經(jīng)活不下去了吧?我們不僅要珍惜眼前的幸福,還要學(xué)會創(chuàng)造幸福?!跋胍玫叫腋?,首先要學(xué)會吃得起苦”,美好的生活必須有所付出,才會有所收獲;有所創(chuàng)造,才會有所擁有!
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