通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們?nèi)媪私庾约涸谶@段時(shí)間里所經(jīng)歷的各種經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的總結(jié)案例，希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
公司培訓(xùn)發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，是xx一中的一名信息教師。感謝大家給我這次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)！首先，我謹(jǐn)代表培訓(xùn)班的全體學(xué)員，向?yàn)槲覀兠恳晃唤處煹膶I(yè)成長(zhǎng)搭建此次培訓(xùn)平臺(tái)的局培訓(xùn)科、教師進(jìn)修學(xué)校、教師資源中心的領(lǐng)導(dǎo)以及負(fù)責(zé)培訓(xùn)的各位專家表示衷心的感謝。
作為此期培訓(xùn)班的學(xué)員，我由衷的為結(jié)識(shí)眾多優(yōu)秀教師而高興；為能與眾多同伴共成長(zhǎng)而欣喜；為能與一直關(guān)懷著我縣教師隊(duì)伍建設(shè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在這里相聚而感到無(wú)比激動(dòng)。
這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，下面我代表大家談?wù)剬?duì)這次培訓(xùn)的一些認(rèn)識(shí)。
1、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織培訓(xùn)細(xì)致周到。
在這次培訓(xùn)中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次計(jì)算機(jī)管理人員素質(zhì)提高工程的高度重視讓我深受感動(dòng)，培訓(xùn)課程的設(shè)置以及每位學(xué)員的生活安排等各方面工作，可謂細(xì)致周到。在培訓(xùn)過(guò)程中，教育局的領(lǐng)導(dǎo)親自到我們實(shí)踐的機(jī)房來(lái)聽(tīng)課，讓我們深深感受到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次培訓(xùn)寄予的厚望。
2、培訓(xùn)質(zhì)量高、培訓(xùn)內(nèi)容豐富。
在短短一周的培訓(xùn)中，縣教育局聘請(qǐng)我縣教育界知名的計(jì)算機(jī)專家，為我們作了精彩的講座。培訓(xùn)課程涉及機(jī)房管理維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)安全管理、信息技術(shù)與學(xué)科整合等多個(gè)領(lǐng)域。每一位專家都用生動(dòng)的語(yǔ)言、鮮活的實(shí)例博得了所有聽(tīng)課學(xué)員的陣陣掌聲。精彩而又樸實(shí)的演講，使我們有了全新的認(rèn)識(shí)，工作中的許多疑問(wèn)都在交流中得到了解決。開(kāi)拓了教師們的視野，也提高了教師們的綜合素質(zhì)。
3、組織管理嚴(yán)格。
學(xué)員每天要完成適量的作業(yè)，還可以進(jìn)行探究性的合作學(xué)習(xí)，分組完成學(xué)習(xí)任務(wù)。每天都有專門(mén)的人員進(jìn)行點(diǎn)名，管理之嚴(yán)格之正規(guī)，處處體現(xiàn)了這次培訓(xùn)活動(dòng)的組織工作嚴(yán)密，管理細(xì)致嚴(yán)格。也使培訓(xùn)收到了很好的效果。
4、培訓(xùn)服務(wù)周到，進(jìn)展順利。
作為培訓(xùn)基地的`教師資源中心，為學(xué)員創(chuàng)設(shè)了良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，宿舍嶄新舒適的床被，食堂豐富可口的飯菜，都為教師們投入緊張的學(xué)習(xí)提供了良好的基礎(chǔ)。
這次培訓(xùn)不僅使自己的知識(shí)得以擴(kuò)充、教學(xué)理念得以更新，更是對(duì)心靈的一次洗滌，為我今后的工作提供了強(qiáng)大的動(dòng)力。
公司培訓(xùn)發(fā)言稿篇二
各位帶領(lǐng)、同志們：
根據(jù)集會(huì)安排，我將縣煤礦及xx公司的工作在這里做三個(gè)方面的報(bào)告請(qǐng)教，不當(dāng)?shù)牡胤剑?qǐng)斧正。
1、企業(yè)根本表面及其成長(zhǎng)思路。
縣煤礦自20xx年以來(lái)，經(jīng)過(guò)議定幾年的竭力，在9萬(wàn)噸/年出產(chǎn)本領(lǐng)的根本上，加大安定技巧資金的投入，結(jié)束了礦井綜合出產(chǎn)本領(lǐng)的進(jìn)級(jí)改革，到達(dá)了15萬(wàn)噸/年出產(chǎn)本領(lǐng)，但在xx處所煤炭產(chǎn)業(yè)中，我礦仍屬于小型處所國(guó)有煤礦企業(yè)。中斷如今礦井地質(zhì)儲(chǔ)量只殘剩70多萬(wàn)噸，可采儲(chǔ)量只有50多萬(wàn)噸，辦事年限僅可保持3―5年。1998年改制為國(guó)有控股企業(yè)，現(xiàn)有員工320多人，此中：干部、鞏固工、勞合工等140多人。比年來(lái)，企業(yè)集體策劃環(huán)境是：現(xiàn)有鞏固資產(chǎn)原值2990萬(wàn)元，資產(chǎn)凈值1356萬(wàn)元，資產(chǎn)總額6143萬(wàn)元，負(fù)債3726萬(wàn)元，掃數(shù)者權(quán)柄2416萬(wàn)元。固然煤炭市場(chǎng)的大行情一貫保存著安穩(wěn)的成長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，但煤礦畢竟屬于資本性企業(yè)，跟著元煤產(chǎn)量的連續(xù)擴(kuò)大，礦井已面對(duì)資本枯竭。
為辦理資本枯竭后員工就業(yè)和生請(qǐng)安題，從20xx年以來(lái)，煤礦就入手下手脫手后續(xù)項(xiàng)目構(gòu)筑題目。經(jīng)過(guò)議定觀察、論證、分析和挑選，于20xx年底，礦上決議選擇得當(dāng)于我縣財(cái)產(chǎn)特點(diǎn)經(jīng)濟(jì)鏈為目標(biāo)，定位以產(chǎn)業(yè)紙箱包裝為主導(dǎo)產(chǎn)品，環(huán)繞紙箱包裝重點(diǎn)做好縱深財(cái)產(chǎn)鏈項(xiàng)目標(biāo)延長(zhǎng)。xx公司總的成長(zhǎng)計(jì)謀和思路是：一是建成3000萬(wàn)平方米瓦楞紙箱出產(chǎn)線項(xiàng)目，即xx包裝。二是依托紙箱包裝主打財(cái)產(chǎn)，以企業(yè)物流、商貿(mào)策劃向大物流財(cái)產(chǎn)成長(zhǎng)的xx物流。三是以包裝為龍頭，以煤業(yè)、物流、地產(chǎn)財(cái)產(chǎn)為支柱，以“多樣化集體”為取向，組建“xx集體”，使企業(yè)漸漸結(jié)束由“經(jīng)濟(jì)型”向“生命型”的過(guò)渡。四是向包裝財(cái)產(chǎn)縱深延長(zhǎng)，擬建（獨(dú)資或合股）大型飲料類當(dāng)代化出產(chǎn)企業(yè)。繼而在五到十年時(shí)候內(nèi)，xx向商貿(mào)、紙業(yè)、飲料和建材等諸多范疇連續(xù)拓展和延長(zhǎng)。
如今，xx企業(yè)的財(cái)產(chǎn)框架已根本構(gòu)成，企業(yè)成長(zhǎng)的本領(lǐng)進(jìn)一步加強(qiáng)。環(huán)繞這個(gè)大布局，xx必須做到高程度籌劃、高標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)筑、高質(zhì)量成長(zhǎng)。并且以速度、范圍、品牌、效益為策劃理念，出力抓好項(xiàng)目構(gòu)筑，打造品牌企業(yè)，抓好亮點(diǎn)工程；提拔企業(yè)品位，塑造xx形象；收縮功課流程，進(jìn)步策劃效益。
2、xx包裝項(xiàng)目構(gòu)筑及運(yùn)行環(huán)境。
xx包裝項(xiàng)目是煤礦后續(xù)構(gòu)筑項(xiàng)目之一，20xx年底由產(chǎn)業(yè)園區(qū)管委會(huì)批復(fù)立項(xiàng)，項(xiàng)目總投資6500萬(wàn)元，占大地積73畝。項(xiàng)目由xxxx計(jì)劃院和xx市構(gòu)筑勘察計(jì)劃院計(jì)劃，并別離經(jīng)過(guò)議定xx市構(gòu)筑工程交易中間招標(biāo)，建成了出產(chǎn)車間、材料庫(kù)房、產(chǎn)成品庫(kù)房、辦公樓、鍋爐房、隔檔車間、配電室等項(xiàng)目工程，構(gòu)筑面積25000多平方米。前后結(jié)束了出產(chǎn)系統(tǒng)、供電系統(tǒng)、供熱系統(tǒng)、供排水系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)和通信收集系統(tǒng)。結(jié)束配置購(gòu)買及安置300多臺(tái)（套），辦法配套3200多臺(tái)（件），大地硬化13985平方米，敷設(shè)管道1332米。
同時(shí)，結(jié)束了車棚、浴室、磅秤室、洗衣房、換衣室、消防池塘及糊口生涯水處理配置等從屬工程，結(jié)束圍墻及鐵藝圍欄727米。為了塑造企業(yè)形象，結(jié)束了企業(yè)形象計(jì)劃和環(huán)境粉飾、亮化工程，各項(xiàng)工程均經(jīng)過(guò)議定了由計(jì)劃單位等構(gòu)造的技巧驗(yàn)收。項(xiàng)目自開(kāi)工以來(lái)，堅(jiān)定以文化理念充裕項(xiàng)目?jī)?nèi)涵、以思路立異提拔企業(yè)品位。在構(gòu)筑當(dāng)代包裝企業(yè)的進(jìn)程中，建立了科技辦理系統(tǒng)、出產(chǎn)工藝系統(tǒng)、質(zhì)量把握系統(tǒng)、營(yíng)銷辦事系統(tǒng)和信息集成系統(tǒng)，構(gòu)成了以計(jì)劃、研發(fā)、出產(chǎn)、銷售為一體的當(dāng)代新型包裝企業(yè)。項(xiàng)目于4月份正式開(kāi)工構(gòu)筑，10月中旬結(jié)束調(diào)試出產(chǎn)，工程進(jìn)度和工程質(zhì)量都到達(dá)了預(yù)期目標(biāo)，各項(xiàng)技巧質(zhì)量指標(biāo)到達(dá)了紙箱包裝行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。項(xiàng)目從入手下手就對(duì)企業(yè)視覺(jué)識(shí)別、企業(yè)形象進(jìn)行了系統(tǒng)的籌劃和計(jì)劃。
xx標(biāo)記于客歲6月上報(bào)國(guó)度商標(biāo)總局備案，9月份獲得商標(biāo)受理關(guān)照書(shū)，估計(jì)在本年可結(jié)束注冊(cè)。09年公司前后獲得了印刷允許證、包裝容器備案證書(shū)和is09001國(guó)際質(zhì)量辦理系統(tǒng)認(rèn)證書(shū)，已完全具有紙箱包裝產(chǎn)品的銷售和出口天資。公司經(jīng)過(guò)議定一年來(lái)的不懈竭力，各項(xiàng)項(xiàng)目工程已美滿完工，自10月底調(diào)試出產(chǎn)以來(lái)，在原材料代價(jià)極其不鞏固的環(huán)境下，總計(jì)結(jié)束產(chǎn)量128萬(wàn)平方米，銷售收益135.8萬(wàn)元，為本年的出產(chǎn)開(kāi)動(dòng)奠定了結(jié)壯的根本。
3、20xx年的工作及xx成長(zhǎng)計(jì)謀。
本年的工作籌劃：一是結(jié)束xx二期項(xiàng)目：xx二期項(xiàng)目于09年12月份由產(chǎn)業(yè)園區(qū)批復(fù)立項(xiàng)，籌劃投資3000萬(wàn)元建成年產(chǎn)20xx萬(wàn)平方米的七層瓦楞紙箱出產(chǎn)線、雙面膠出產(chǎn)線和pe結(jié)束帶出產(chǎn)線，公司于春節(jié)前結(jié)束了對(duì)出產(chǎn)線及部分后道配置的觀察和定購(gòu)。同時(shí)，于元月份拜托廈門(mén)卡騰包裝詢問(wèn)有限公司，結(jié)束了對(duì)xx包裝物流系統(tǒng)的計(jì)劃和籌劃工作。xx二期項(xiàng)目籌劃在6月底結(jié)束。二期項(xiàng)目標(biāo)建成可兌現(xiàn)銷售收益5400萬(wàn)元，利稅360萬(wàn)元。二是結(jié)束xx物流項(xiàng)目：xx物流項(xiàng)目是以xx包裝原材料存儲(chǔ)商貿(mào)和物流貨運(yùn)為主，其緊張效用為：一是儲(chǔ)存效用；二是裝卸搬運(yùn)效用；三是流暢效用；四是包裝效用；五是信息辦理效用；六是結(jié)算效用；七是辦事效用。xx物流項(xiàng)目籌劃總投資1.6億元，征地200畝，構(gòu)筑面積約7萬(wàn)多平方米。物流項(xiàng)目計(jì)別離三期結(jié)束。一期工程在本年結(jié)束，籌劃投資6000萬(wàn)元，緊張結(jié)束地皮征用、場(chǎng)地平整、圍欄、管路、門(mén)路硬化、配置定購(gòu)及廠區(qū)監(jiān)控系統(tǒng)等。同時(shí)，結(jié)束3200多平方米的辦公樓和4000多平方米的留宿樓，結(jié)束2萬(wàn)多平方米的倉(cāng)儲(chǔ)庫(kù)房和2萬(wàn)多平方米的露天貨場(chǎng)及別的從屬辦法。
三期工程別離投資6000萬(wàn)元和4000萬(wàn)元，籌劃在20xx年和20xx年結(jié)束，緊張建成和配套4萬(wàn)平方米的零售堆棧、儲(chǔ)蓄堆棧、中轉(zhuǎn)堆棧和加工堆棧以及物流配置、辦法，形告成能齊備的xx物流中間。物流項(xiàng)目籌劃在三月份結(jié)束征地，蒲月份結(jié)束計(jì)劃，十二月底過(guò)去結(jié)束一期工程。
一期項(xiàng)目緊張資金來(lái)歷是：
1.向銀行申請(qǐng)貨款3500萬(wàn)元；
2.企業(yè)自籌2200萬(wàn)元；
3.員工入股300萬(wàn)元。
三是結(jié)束“xx集體”公司的組建。要把xx成長(zhǎng)成為財(cái)產(chǎn)凸起、布局公道、辦理科學(xué)、氣力加強(qiáng)的當(dāng)代企業(yè)，就必須履行“集體化”成長(zhǎng)計(jì)謀，如今，組建“xx集體”公司的前提已經(jīng)凸現(xiàn)，思慮在前提成熟后，選擇得當(dāng)時(shí)候結(jié)束對(duì)“xx集體”的組建工作?！皒x集體”的組建是xx企業(yè)成長(zhǎng)的必定趨勢(shì)，也符合當(dāng)代企業(yè)的策劃理念和辦理模式。
xx在將來(lái)成長(zhǎng)的門(mén)路上，離不開(kāi)各位帶領(lǐng)及交易部分的大力大舉贊成和救助，在相對(duì)寬松的環(huán)境前提下，xx會(huì)連續(xù)追求新的經(jīng)濟(jì)增加點(diǎn)，抓住新的財(cái)產(chǎn)機(jī)會(huì)。履行聯(lián)合、重組的成長(zhǎng)計(jì)謀，美滿企業(yè)內(nèi)部的集體布局，兌現(xiàn)財(cái)產(chǎn)內(nèi)部布局的優(yōu)化調(diào)整，構(gòu)筑各具特點(diǎn)、財(cái)產(chǎn)集合度較高的財(cái)產(chǎn)基地。具有自立開(kāi)辟本領(lǐng)、競(jìng)爭(zhēng)氣力和富?；盍Φ目h域骨干企業(yè)，構(gòu)成公道的財(cái)產(chǎn)構(gòu)造布局。以xx諸多子公司財(cái)產(chǎn)鏈為依托，竭力將xx公司在將來(lái)成長(zhǎng)的十年時(shí)候內(nèi)漸漸做強(qiáng)、做大。
公司培訓(xùn)發(fā)言稿篇三
各位同行：
大家晚上好！
xx區(qū)教師繼續(xù)教育中心今年繼續(xù)開(kāi)辦教師業(yè)余書(shū)法臨帖班，利用周五晚上的一兩個(gè)小時(shí)時(shí)間，召集大家在一起切磋書(shū)法技法，討論書(shū)法教育之道，這充分體現(xiàn)了教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)書(shū)法教育的重視和支持，這種教師培訓(xùn)方式與安排，不說(shuō)在武漢市，在全省全國(guó)，也不多見(jiàn)。畢竟，辦這個(gè)班要投入一定的人力物力財(cái)力，時(shí)間跨度也不算短，領(lǐng)導(dǎo)們是真心想為我區(qū)的中小學(xué)書(shū)法教育開(kāi)展培養(yǎng)合格師資。
大家在不同的學(xué)校工作，忙完了一周的工作后在本該休息與家人團(tuán)圓的時(shí)刻，主動(dòng)報(bào)名參加業(yè)余書(shū)法學(xué)習(xí)，應(yīng)該說(shuō)，是克服了相當(dāng)?shù)睦щy，頂著了很大的壓力，非常不容易。并且，這次的研討班，對(duì)象以中學(xué)教師為主。在中學(xué)開(kāi)展書(shū)法教育，困難重重，原因大家都清楚。即使如此，大家仍然心懷希望，努力在應(yīng)試教育的夾縫中為書(shū)法教育爭(zhēng)一席之地，讓書(shū)法藝術(shù)的幼芽在中學(xué)生心中生長(zhǎng)，這種追求和志向，讓我心懷無(wú)比的敬意。
我呢，也是一名書(shū)法愛(ài)好者，蒙中心領(lǐng)導(dǎo)的抬愛(ài)，讓我也參與這個(gè)班與大家一起切磋研討，我一方面表示感謝，同時(shí)也倍感壓力。作為一個(gè)在書(shū)法學(xué)習(xí)上花費(fèi)了一些時(shí)間，經(jīng)歷過(guò)許多失敗教訓(xùn)的同行，為了大家在這個(gè)班里的學(xué)習(xí)有一定收獲，提出幾點(diǎn)意見(jiàn)，供大家參考：
1.用最好的工具，選最好的字帖，用專門(mén)的練習(xí)紙。想做好事，就要舍得投入一點(diǎn)。我們都是成人了，花這點(diǎn)小錢(qián)，應(yīng)該不算什么。你對(duì)它吝嗇，它也不會(huì)對(duì)你有多大回報(bào)。
2.如果說(shuō)工具、字帖用錢(qián)就能解決，第二個(gè)投入，就是時(shí)間和精力。許多人有天才，但沒(méi)有勤奮作支撐，天才也是枉然的。有句話說(shuō)的是，不寫(xiě)幾卡車紙，休想成書(shū)法家。沒(méi)有一定書(shū)寫(xiě)量的積累，想熟練掌握筆畫(huà)結(jié)構(gòu)章法，也是不可能的。所以，班主任可能會(huì)給大家留作業(yè)的，定期檢查。培訓(xùn)時(shí)講授的要領(lǐng)，下去后不及時(shí)通過(guò)實(shí)踐練習(xí)，進(jìn)一步鞏固內(nèi)化，很快就會(huì)“打回原形”。
3.要虛心，丟掉以前的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣（因?yàn)榭赡苁清e(cuò)誤的），按老師所講的方法練習(xí)，也就是說(shuō)，先“清空”自己，一切歸零，從頭開(kāi)始，一步一個(gè)腳印。如果依然我行我素，拿起筆來(lái)任筆為體，拋開(kāi)古帖，天馬行空，我說(shuō)，寫(xiě)得越多，越壞事。向誰(shuí)學(xué)，向老師推薦的“古帖”學(xué)，一切技法，可能都在古代的經(jīng)典碑帖里，誰(shuí)入得深，看得細(xì)，看到了，能精準(zhǔn)地表現(xiàn)出來(lái)，就的進(jìn)步就大。
4.要跟自己較勁。成人學(xué)習(xí)，受到很多的牽累，家庭事業(yè)的羈絆，頭一周沒(méi)完成作業(yè)，說(shuō)是家里什么事，下一周沒(méi)完成，又說(shuō)是工作上什么任務(wù)緊，日子一天天過(guò)去，到頭來(lái)，兩手空空，結(jié)業(yè)時(shí)，交不出滿意的作品。捫心自問(wèn)一下，我們是不是真的這樣忙呢，這個(gè)世界，哪個(gè)行業(yè)雙都不忙呢？醫(yī)生、警察、司機(jī)？是不是真的擠不出半小時(shí)一小時(shí)寫(xiě)字呢？其實(shí)未必。我想，多半是自己不愿跟自己較勁，輕易就原諒了自己，“哎，今天累了，明天再寫(xiě)，”哎，今天太晚了，明天寫(xiě)”，時(shí)間就在這一次次對(duì)自己的原諒中悄悄流逝了。我們可不可以換一種思維方式：不寫(xiě)好不休息，不完成任務(wù)不放過(guò)自己，跟自己較一把勁，這時(shí)，可能困難就沒(méi)有了，進(jìn)步就發(fā)生了。
書(shū)寫(xiě)的過(guò)程，不都是痛苦的，也有很多快樂(lè)與滿足。夜闌人靜之時(shí)，面對(duì)古帖，透過(guò)一點(diǎn)一畫(huà)，線條起伏與黑白空間變化的揣摩，有時(shí)會(huì)有一種與古人精神相通的頓悟。特別是在這個(gè)紅塵滾滾的喧鬧的社會(huì)里，學(xué)習(xí)書(shū)法，有時(shí)能收獲一種對(duì)人生的深刻認(rèn)識(shí)和體悟。
我說(shuō)的比較多了，總而言之，大家能在這個(gè)班里認(rèn)識(shí)，接觸，是一種緣分，相信這次的我們的相聚，能結(jié)出書(shū)法藝術(shù)的累累果實(shí)。
公司培訓(xùn)發(fā)言稿篇四
參加本次培訓(xùn)的各位同事和朋友們：
大家上午好！
我代表公司熱情歡迎大家參加本次精英培訓(xùn)大會(huì)。我的愿望是將公司建設(shè)成一個(gè)人才匯聚的平臺(tái)。公司需要不斷發(fā)展，不斷壯大。各行業(yè)都在強(qiáng)調(diào)做強(qiáng)做大，做強(qiáng)的意思是什么？首先要有實(shí)力，不管是個(gè)人的實(shí)力，還是公司的實(shí)力；公司的實(shí)力是由在座的各位以及我們整個(gè)公司的人才團(tuán)隊(duì)所決定，所以個(gè)人實(shí)力十分重要，從我做起，從每一個(gè)人做起。公司處于發(fā)展階段，學(xué)習(xí)是員工工作的一部分，團(tuán)隊(duì)需要不斷學(xué)習(xí)、不斷發(fā)展、不斷地融入新鮮血液。
-你的本專業(yè)工作不能輕易丟，丟了你就沒(méi)了基礎(chǔ)。
合的同事，實(shí)現(xiàn)美好的愿景，在為客戶與社會(huì)服務(wù)的同時(shí)，體現(xiàn)企業(yè)的價(jià)值。
謝謝大家。
公司培訓(xùn)發(fā)言稿篇五
親愛(ài)的各位伙伴們：
大家早上好!
我是來(lái)自三組開(kāi)心隊(duì)的，我很榮幸的參加了公司舉辦的培訓(xùn)會(huì)，雖然說(shuō)到目前為止我只參加了半天的訓(xùn)練，但是給我的啟發(fā)和歷練卻似一筆永久的財(cái)富。在組織的“疊羅漢”游戲中我發(fā)現(xiàn)了自身的許多弱點(diǎn)并認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的重要性，每個(gè)隊(duì)員在團(tuán)隊(duì)中都是重要的。在團(tuán)隊(duì)里，有一個(gè)隊(duì)員的失誤，可能導(dǎo)致整個(gè)團(tuán)隊(duì)的失敗。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)，只有準(zhǔn)確定位自己，踏踏實(shí)實(shí)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，才能發(fā)揮出自己最大的能量。還有團(tuán)隊(duì)的配合、意見(jiàn)的統(tǒng)一和擁有一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)決策者也顯得尤為重要，隊(duì)員之間的資源共享，信息的溝通以及相互間的及時(shí)交流，是取得最后勝利的關(guān)鍵。
雖然最后我們失敗了，但在這個(gè)過(guò)程中我們學(xué)到了團(tuán)結(jié)，學(xué)到了堅(jiān)持，學(xué)到了不受他人的影響，不要抱怨，互相鼓勵(lì)，更學(xué)會(huì)了總結(jié)和分享。我們一起抱著，忘記性別，忘記年齡，忘記身份，每個(gè)人都在為團(tuán)隊(duì)打氣與鼓勵(lì)。最下面的人明明很辛苦他們卻說(shuō)不累，為什么?因?yàn)樗麄優(yōu)榱讼嘈?，因?yàn)樗麄優(yōu)榱俗岅?duì)員安心，更因?yàn)殛?duì)友需要他們。我們雖敗猶榮。在這項(xiàng)活動(dòng)中我們也體會(huì)到了汗水與歡笑交織在一起的感覺(jué)，我們明白了一個(gè)人無(wú)論做什么事，往往個(gè)人能力不是決定因素，更重要的是有沒(méi)有強(qiáng)烈的成功愿望，有沒(méi)有鍥而不舍的意志，有沒(méi)有勇往直前的勇氣，有沒(méi)有與你共同拼搏奮進(jìn)的戰(zhàn)友。
同時(shí)我們也領(lǐng)悟到了人生需要不斷地堅(jiān)持和努力，還有我們的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，我們的方向、統(tǒng)籌，我們的協(xié)作、智慧…正是借助這些，我們不可思議的成長(zhǎng)了。我為自己身為三組開(kāi)心隊(duì)的一員感到驕傲與自豪。我們深深地認(rèn)識(shí)到了個(gè)人的力量是渺小的，現(xiàn)在的我知道了自己是多么的需要團(tuán)隊(duì)的支持與鼓勵(lì);過(guò)去的我只想要得到團(tuán)隊(duì)的信任，現(xiàn)在的我才知道信任團(tuán)隊(duì)更加重要。由此，拓展到一個(gè)組織，以及整個(gè)社會(huì)，它不僅需要優(yōu)秀的人才，更需要人才的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、密切合作，只有這樣才能走向成功，才能達(dá)到1+1大于2的結(jié)果。
總之，這次培訓(xùn)讓我們感悟到很多道理，“紙上談兵終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。一個(gè)團(tuán)隊(duì)想要發(fā)展壯大，只有緊密團(tuán)結(jié)成一個(gè)整體，才可能戰(zhàn)無(wú)不勝，攻無(wú)不克。我想這次經(jīng)歷一定會(huì)給我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袔?lái)很大的幫助。因?yàn)樗ゾ毩宋覀儜?zhàn)勝困難的毅力，增進(jìn)了對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心。人生的道路是曲折而漫長(zhǎng)的，一個(gè)游戲、一次訓(xùn)練不能解決所有的問(wèn)題，但它能給我們以感悟與啟示。最后，感謝公司給了我們參加此次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，感謝同事給予的支持與鼓勵(lì)，感謝這次培訓(xùn)給我?guī)?lái)的啟迪與信心，愿我們懷著一顆感恩的心，讓三組開(kāi)心隊(duì)更團(tuán)結(jié)、更堅(jiān)強(qiáng)、更具有競(jìng)爭(zhēng)力!
謝謝大家。
公司培訓(xùn)發(fā)言稿篇六
各位同事：
大家好!
我謹(jǐn)代表天和集團(tuán)全體員工，對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，歡迎你們選擇天和集團(tuán)、來(lái)到天和集團(tuán)!天和集團(tuán)是一家老國(guó)有企業(yè)，她有著五十多年的光榮傳統(tǒng)和歷史，伴隨著共和國(guó)一起成長(zhǎng);天和集團(tuán)又是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)浪潮中的弄潮兒，依托科技創(chuàng)新，堅(jiān)持強(qiáng)化管理，努力拓展市場(chǎng)，正朝著“三五十”發(fā)展目標(biāo)不斷邁進(jìn)。
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，看到大家青春洋溢的臉龐，我的內(nèi)心也很激動(dòng)，欣喜、牽掛、期待的心情交織在一起。欣喜的是你們風(fēng)華正茂、意氣風(fēng)發(fā)，給企業(yè)帶來(lái)了充滿希望的新生力量;牽掛的是你們奔赴不同的工作崗位，能否盡快實(shí)現(xiàn)人生角色的轉(zhuǎn)換，是否做好了充分的思想準(zhǔn)備;期待的是你們?cè)缛粘刹牛趰徫簧辖üαI(yè)。
在座的各位都是公司寶貴的人才資源，是公司實(shí)現(xiàn)飛躍發(fā)展的后備力量和生力軍。希望各單位要高度重視對(duì)新員工的培養(yǎng)，除了在生活上的關(guān)心和照顧外，對(duì)那些有潛力、有發(fā)展前途的年輕人，要敢于給他們壓擔(dān)子，有計(jì)劃安排他們?nèi)ソ?jīng)受鍛煉。對(duì)年輕人要充分理解、充分信任，格外關(guān)心、格外愛(ài)護(hù)，多給他們創(chuàng)造成長(zhǎng)進(jìn)步的機(jī)會(huì)。只有充分相信他們，增強(qiáng)他們勇挑重?fù)?dān)的信心和勇氣。
作為公司總經(jīng)理，同時(shí)也是公司的一名老員工，在這里，我想對(duì)各位新同事在公司的發(fā)展提幾點(diǎn)要求和期望，希望你們能夠在今后的工作中領(lǐng)悟并努力實(shí)現(xiàn)，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人與企業(yè)的共同成長(zhǎng)、進(jìn)步。
1、腳踏實(shí)地，吃苦耐勞，在工作中不斷磨練提高自己。今天在座的各位年輕的同事，大多數(shù)都屬于90后，你們知識(shí)豐富、率真坦誠(chéng)、思路開(kāi)闊、富有激情，這些都是你們的優(yōu)點(diǎn)。但是，由于你們年紀(jì)尚輕、涉世未深，人生和工作經(jīng)驗(yàn)都相對(duì)有限，面對(duì)艱苦的工作條件還有些準(zhǔn)備不足，面對(duì)困難時(shí)抗挫折能力還有待提高。
天和集團(tuán)所從事的建材制造屬于傳統(tǒng)行業(yè)，行業(yè)特點(diǎn)決定了我們從事的工作需要的是做事必須踏實(shí)、專注，前進(jìn)道路上伴行的是平淡和辛苦。常言道“喜歡吃苦的人只吃半輩子苦，不喜歡吃苦的人會(huì)吃一輩子苦”，所以我希望各位新同事要做一個(gè)腳踏實(shí)地、喜歡吃苦的人。
2、要學(xué)會(huì)處順境，但更要學(xué)會(huì)處逆境。
順境逆境看胸襟。無(wú)論是在工作或者生活中，一個(gè)人不可能永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順，起起伏伏在所難免，但有的人被挫折永遠(yuǎn)絆倒了，有的人卻能絕地反擊，哪里跌倒哪里爬起來(lái)，反倒做得更好，取得人生的成功，這樣的例子不勝枚舉。我想說(shuō)的是，同樣是遭遇挫折，有的人被挫折壓倒了，但有的人卻戰(zhàn)勝了挫折，關(guān)鍵就在于能否正確地看待挫折，處理好順境與逆境的關(guān)系，如果你將逆境整天舉到頭頂，它自然會(huì)把你壓垮，但如果你將他踩在腳下，那它就是你通向成功的墊腳石。
3、態(tài)度決定高度，做好每一件小事，才能成就大事。日本有一項(xiàng)國(guó)家級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)，叫“終生成就獎(jiǎng)”。在素來(lái)都把榮譽(yù)看得比自己的生命更為重要的日本人心目中，這是一項(xiàng)人人都?jí)裘乱郧髤s又高不可攀的至高榮譽(yù)。在日本，有無(wú)數(shù)的社會(huì)精英博學(xué)人士一輩子努力奮斗的目標(biāo)，就是希望能夠最終獲得這項(xiàng)大獎(jiǎng)。但有一屆的“終生成就獎(jiǎng)”，卻在舉國(guó)上下的期盼和矚目中，出人意料地頒發(fā)給了一位名叫清水龜之助的小人物。
清水龜之助是東京的一名普通郵差，他每天的工作，就是將各式各樣的郵件快速而準(zhǔn)確地投送到每一個(gè)相關(guān)的家庭。與那些長(zhǎng)期從事能夠推動(dòng)人類歷史快速發(fā)展的高尖端科技研究的專家學(xué)者們相比，清水龜之助所從事的工作，簡(jiǎn)直就是微不足道不值一提的事。然而，就是這位長(zhǎng)期從事著如此平淡無(wú)奇的郵差工作的清水龜之助，卻無(wú)可爭(zhēng)議地獲得了這項(xiàng)殊榮。
在他從事郵差工作的整整20xx年中，從未有過(guò)請(qǐng)假、遲到、早退、脫崗等任何不良情況。他所經(jīng)手投遞的數(shù)以億計(jì)的郵件，從未出現(xiàn)過(guò)任何差錯(cuò)。不論是狂風(fēng)暴雨，還是地凍天寒，甚至在大地震的災(zāi)難當(dāng)中，他都能夠及時(shí)而準(zhǔn)確地把郵件投送到收件人的手中。所以，做好每一件小事，才能成就最終的偉大。
4、愛(ài)崗敬業(yè)，勤于鉆研，在天和的舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。各位新同事大都是剛出校門(mén)，初入社會(huì)，新的環(huán)境、新的任務(wù)都要求大家必須盡管完成角色轉(zhuǎn)換，要由學(xué)生變成職業(yè)人，要盡快脫下學(xué)生裝，穿上職業(yè)裝，要抓緊在各個(gè)崗位上大膽實(shí)踐、勤于鉆研，并總結(jié)提高，充分利用這些寶貴的基層經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)備知識(shí)，為自己職業(yè)生涯的成功積蓄能量。
親愛(ài)的各位新同事，真誠(chéng)地希望你們能夠盡快融入到天和集團(tuán)這個(gè)大家庭中來(lái)，努力學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取，利用公司的成長(zhǎng)平臺(tái)，充分發(fā)揮自己的價(jià)值，成就自己的事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想!最后祝愿各位新同事在天和的歷史時(shí)光中，從容而精彩!
謝謝大家!
公司培訓(xùn)發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)員：
上午好！
轉(zhuǎn)瞬之間，為期兩周的培訓(xùn)即將結(jié)束，在此，我能作為一名畢業(yè)學(xué)員代表發(fā)言，感到無(wú)比榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有參訓(xùn)學(xué)員，向公司黨委、公司人資部為我們提供這樣一個(gè)學(xué)習(xí)提高、互動(dòng)交流的機(jī)會(huì)表示衷心的感謝。借此機(jī)會(huì)，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)參加本次培訓(xùn)的三點(diǎn)體會(huì)，并對(duì)自己在以后的工作中提出三點(diǎn)要求。
第一是堅(jiān)定社會(huì)主義理想信念，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)企業(yè)。本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)了黨史概論、毛澤東思想科學(xué)體系，以及中國(guó)目前的政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)，楊書(shū)記在開(kāi)班儀式上系統(tǒng)介紹了公司隴海路精神、上合保電精神、紅旗變精神，通過(guò)一系列學(xué)習(xí)，使我更加堅(jiān)定社會(huì)主義理想信念，更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)、我們的企業(yè)。
第二是更進(jìn)一步了解企業(yè)管理和企業(yè)文化。企業(yè)的興衰在于管理，管理的理念來(lái)著于企業(yè)文化。本次培訓(xùn)通過(guò)拓展訓(xùn)練、學(xué)習(xí)溝通方面的知識(shí)、體會(huì)公司近年來(lái)沉淀的文化精神，使我深刻認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作、創(chuàng)新奉獻(xiàn)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)绕髽I(yè)文化對(duì)管理的重要意義。
第三是認(rèn)識(shí)自身不足，明確改進(jìn)方向方法。本次學(xué)習(xí)通過(guò)聆聽(tīng)大學(xué)教師、單位領(lǐng)導(dǎo)和專家授課等，首先認(rèn)識(shí)到自己在知識(shí)面上的不足，其次，通過(guò)學(xué)員之間的溝通、探討，通過(guò)優(yōu)秀青年干部的座談，認(rèn)識(shí)到自己在心態(tài)上、在待人接物的意識(shí)上、在口才上還存在一些不足，在今后的工作中亟需鍛煉和彌補(bǔ)。
為此，我代表全體學(xué)員決心做到以下三點(diǎn)：
一是樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。今天，社會(huì)發(fā)展和知識(shí)更新速度之快，前所未有，所以要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)、管理知識(shí)、經(jīng)法常識(shí)的學(xué)習(xí)，做到與時(shí)消息、與時(shí)俱進(jìn)。
二是不斷加強(qiáng)工作能力鍛煉。結(jié)合自身崗位實(shí)際工作，強(qiáng)化文字能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力等方面的鍛煉，充分發(fā)揮青年職工在公司發(fā)展中的重要作用。
三是不斷提升自身修養(yǎng)及綜合素質(zhì)。以馬列主義、毛澤東思想、公司企業(yè)文化精神武裝自己，在不斷學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉能力中，提升自身格局和修養(yǎng)，為企業(yè)文化建設(shè)、企業(yè)健康發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位學(xué)員身體健康、工作順利！
謝謝大家！
公司培訓(xùn)發(fā)言稿篇八
尊敬的王董事長(zhǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
我叫xxx，來(lái)自賀蘭山焦煤有限公司。經(jīng)過(guò)這幾天集團(tuán)公司組織有序的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，王董事長(zhǎng)帶領(lǐng)我們回顧了太西煤集團(tuán)輝煌的昨天、展望了燦爛美好的明天。
近幾年來(lái)，我們太西煤集團(tuán)的發(fā)展令人注目，太西煤的建設(shè)在王董事長(zhǎng)的指引下邁出了豪邁的步伐，太西煤的全體員工神采飛揚(yáng)，太西煤為駝鄉(xiāng)、自治區(qū)、國(guó)家的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。
作為一名光榮自豪的、真誠(chéng)愛(ài)崗敬業(yè)的太西煤人，與太西煤的快速發(fā)展始終同行，以太西煤的健康和諧發(fā)展為榮，我們?cè)谧约旱膷徫簧闲燎趧趧?dòng)，我們?cè)谧约旱墓ぷ髦袩o(wú)私奉獻(xiàn)、不畏付出。今天我們以太西煤為榮，而明天的太西煤，則因我們新的所有力量的注入，而把新的篇章譜寫(xiě)，為實(shí)現(xiàn)“以煤為主、循環(huán)發(fā)展、轉(zhuǎn)化升值、突出效益”的又好又快發(fā)展！
讓我們看看這些年來(lái)太西煤的發(fā)展變化，也許你的感慨，就會(huì)從內(nèi)心底里發(fā)出。令我們每個(gè)太西煤人最為自豪和驕傲的就是集團(tuán)公司優(yōu)秀的“領(lǐng)航人”——王董事長(zhǎng)，系全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、內(nèi)蒙古自治區(qū)“勞動(dòng)模范”、自治區(qū)創(chuàng)業(yè)企業(yè)家等榮譽(yù)稱號(hào)，王董事長(zhǎng)始終具有高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略目光并帶領(lǐng)我們太西煤集團(tuán)探尋發(fā)展出路，發(fā)展煤、延伸煤、超越煤，一個(gè)又一個(gè)工業(yè)園區(qū)拔地而起，一個(gè)有一個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈條循環(huán)有序?，F(xiàn)在企業(yè)發(fā)展一年一個(gè)新臺(tái)階，一年一個(gè)新變化，職工家庭富裕，生活喜氣洋洋，當(dāng)有人問(wèn)我們時(shí)，我們都會(huì)自豪而榮幸地告訴他們：我們是內(nèi)蒙古的太西煤人?！?/p>
我們太西煤人要團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，苦干實(shí)干、巧干，更需要我們大家有豐富的科學(xué)文化知識(shí)與智慧的頭腦，就要不斷地學(xué)習(xí)，我始終堅(jiān)信一句哲言：學(xué)習(xí)，是一個(gè)人進(jìn)步最大的動(dòng)力！我們深深地祈禱和祝福：內(nèi)蒙古太西煤集團(tuán)將以快速的發(fā)展再創(chuàng)輝煌，實(shí)現(xiàn)新的跨越！
下面，請(qǐng)?jiān)试S我在此為太西煤集團(tuán)賦詩(shī)一首，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正！
太西煤明天更美好，
這是一萬(wàn)員工，
近五萬(wàn)職工家屬的祈禱。
太西煤明天更美好，
這是燃燒在大家心中的烈火。
太西煤明天更美好，
每個(gè)太西煤人的力量付出，
就如同條條山澗溪流，
匯聚在一起，
就形成了那咆哮奔騰的江河。
太西煤明天更美好，
它是一面鮮紅的旗幟，
也是一句響亮的口號(hào)。
我們?nèi)w太西煤人扛起它，
全身力量會(huì)更大，
我們喊著它，
創(chuàng)新奮進(jìn)的步伐，
會(huì)邁的更好更快。
最后，就讓我用一句話來(lái)表達(dá)我。
--。
-的心聲：
憶太西往昔歲月崢嶸，
繪集團(tuán)今朝再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家?。ň瞎?。
公司培訓(xùn)發(fā)言稿篇九
尊敬的院長(zhǎng)、主任、老師、各位同事：
大家好上午好！
感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)員代表發(fā)言的機(jī)會(huì)，在這里我代表全體培訓(xùn)學(xué)員向在這20天以來(lái)，關(guān)心、幫助我們的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意！
這次培訓(xùn)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，河北師大信息技術(shù)學(xué)院為我們精心設(shè)計(jì)了多樣的培訓(xùn)模式，各項(xiàng)活動(dòng)即安排合理，又講求實(shí)效。專題講座，給與我們這些剛剛接觸綜合實(shí)踐活動(dòng)課的老師們正確的點(diǎn)撥和指導(dǎo)，讓我們意識(shí)到了不足、發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題；實(shí)踐活動(dòng)讓我們懂得在以后的。
教學(xué)。
工作中，如何定位教師角色，如何上好每一節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)課，如何去關(guān)注每一位學(xué)生，發(fā)掘他們的潛能。
雖然短暫的培訓(xùn)即將過(guò)去，但給我們留下對(duì)教育、教學(xué)思考是無(wú)盡的，是值得我們用心去體味的。
首先通過(guò)這次培訓(xùn)，使我們對(duì)綜合實(shí)踐這門(mén)課程有了更清楚的認(rèn)識(shí)。培訓(xùn)也為我們即將面臨實(shí)際工作提供了許多方法和策略。在培訓(xùn)中，多名專家根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些這門(mén)課程的要點(diǎn)和方法，給我們留下了深刻的印象。通過(guò)老師的講座我們不僅學(xué)到了專業(yè)的學(xué)科知識(shí)，而且還從專家教授們身上學(xué)到了對(duì)教學(xué)方法的獨(dú)到見(jiàn)解：如陶禮光老師對(duì)教學(xué)的基本要求，學(xué)思結(jié)合：即為思而教、為遷移而教、為掌握而教?！奥?tīng)中學(xué)，看中學(xué)，多聽(tīng)多看；聽(tīng)懂看懂，做中學(xué)；做好的說(shuō)出來(lái)寫(xiě)出來(lái)；聽(tīng)到的總會(huì)忘記，做到的才能真正掌握。”
短暫的培訓(xùn)僅僅是我們專業(yè)成長(zhǎng)道路的開(kāi)端，接下來(lái)的道路還很漫長(zhǎng)，需要一個(gè)明確的目標(biāo)，真正激勵(lì)著我們?nèi)ヅΓ辉谡劦矫鎸?duì)困難如何克服的問(wèn)題上，各位專家老師們提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)隊(duì)合作的方法，并指出，作為一名綜合實(shí)踐學(xué)科老師，在學(xué)校一定要注意盡快融入所在的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，正如一句話所說(shuō)：沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)；在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，我們認(rèn)識(shí)到教師在上課過(guò)程中要多加思考，不斷反思，正如劉國(guó)學(xué)老師說(shuō)：“一個(gè)老師寫(xiě)一輩子教案難以成為名師，但如果寫(xiě)三年反思則有可能成為名師”，專家老師多次提醒我們要在反思中進(jìn)步，在反思中成長(zhǎng)，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，精益求精；對(duì)于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，各位專家老師強(qiáng)調(diào)一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教育好學(xué)生，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我們的教學(xué)。
培訓(xùn)已經(jīng)到了尾聲，但學(xué)習(xí)是永恒的，今天的結(jié)業(yè)典禮并不代表學(xué)習(xí)的結(jié)束，而是明天學(xué)習(xí)的開(kāi)始。如今，我們滿載收獲，即將在各自的崗位上初試鋒芒。雖然我們的教育教學(xué)能力還遠(yuǎn)不夠精湛，但我們已經(jīng)明確了自己的方向。擁有了基礎(chǔ)，掌握了方法?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索，”我們將不負(fù)重托，揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，給所有關(guān)心、期待的人交一份滿意的答卷。同學(xué)們，朋友們，就讓我們一起為光榮而神圣的教育事業(yè)奮斗吧！
謝謝大家！
公司培訓(xùn)發(fā)言稿篇十
尊敬的董事長(zhǎng)、各位員工：
大家晚上好!
陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)，在這個(gè)播種理想、孕育著希望的美好季節(jié)，惠豐大酒店迎來(lái)了新員工培訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)，非常高興我們能為著一個(gè)共同目標(biāo)走到這里，那就是，打造一個(gè)溆浦同等級(jí)中最好的酒店。
那么，酒店怎樣才能在激烈地市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟、怎樣才能做到最好，并取得良好地社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益呢?除了硬件——設(shè)施設(shè)備完好、實(shí)用之外，最重要的就是軟件——酒店服務(wù)人員的基本素質(zhì)及服務(wù)技能的展示。酒店開(kāi)業(yè)前舉行集中培訓(xùn)，培養(yǎng)具有較高素質(zhì)的員工是所有酒店管理者的共識(shí)。通過(guò)培訓(xùn)，可以規(guī)范學(xué)員的言行舉止。系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和掌握各項(xiàng)服務(wù)技能及技巧，樹(shù)立酒店服務(wù)意識(shí)及良好的職業(yè)道德風(fēng)尚。
過(guò)去的一周，我們進(jìn)行了軍訓(xùn)，這為我們以后的工作打下了基礎(chǔ)，從今天開(kāi)始，我們將進(jìn)行理論課的培訓(xùn)，我們安排了酒店公共知識(shí)課、分部門(mén)專業(yè)知識(shí)理論及實(shí)際操作課。所以，請(qǐng)員工一定要珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)這次培訓(xùn)，達(dá)到相互了解、加深感情，學(xué)習(xí)知識(shí)、提高技能的目的。
為了讓這次培訓(xùn)達(dá)到最佳效果，我提幾點(diǎn)要求，請(qǐng)各部門(mén)負(fù)責(zé)人及員工遵照?qǐng)?zhí)行：
一、高度重視，積極配合。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)、服從安排。
在座的員工，大部分沒(méi)有大型綜合性(有客房、餐飲)酒店的工作經(jīng)驗(yàn)，所以，在學(xué)習(xí)中，一定要做到腦勤、手勤，認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真記，只有這樣才能在最短的時(shí)間里學(xué)到可以在日常工作中運(yùn)用的基本技能技巧。才能適應(yīng)酒店對(duì)相應(yīng)崗位人才的需求。才能讓來(lái)酒店消費(fèi)的客人乘興而來(lái)，滿意而歸。為了檢驗(yàn)員工的學(xué)習(xí)效果，酒店將于培訓(xùn)結(jié)束時(shí)進(jìn)行綜合考試考核，對(duì)于個(gè)人技術(shù)強(qiáng)、綜合素質(zhì)高考試考核成績(jī)優(yōu)異的員工，給予免試用期，直接聘用并在培訓(xùn)結(jié)業(yè)的大會(huì)上給予物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于學(xué)校態(tài)度不好，考試考核成績(jī)較差的學(xué)員，給予補(bǔ)考和適當(dāng)延長(zhǎng)試用期的機(jī)會(huì)，并根據(jù)員工的培訓(xùn)表現(xiàn)、培訓(xùn)結(jié)果及酒店的崗位需求進(jìn)行適當(dāng)?shù)膷徫徽{(diào)整，希望員工們都能一次過(guò)關(guān)，都能做優(yōu)秀學(xué)員;也希望被調(diào)整崗位的員工積極配合，服從安排。做到到哪個(gè)崗位都能發(fā)揮自己應(yīng)該發(fā)揮的作用，為酒店的發(fā)展發(fā)熱發(fā)光。
員工朋友們，有大家的共同努力，有董事會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們有充分的理由相信，我們酒店的未來(lái)是美好而又充滿希望的!
謝謝!
公司培訓(xùn)發(fā)言稿篇十一
人生的精彩在于它的不可預(yù)知，時(shí)間的珍貴在于它總在回味間悄然而逝……不管你愿或不愿，它都不會(huì)停下腳步。于是，兩天半的培訓(xùn)，就這樣結(jié)束，留下我們的體悟與深思——受之不盡的寶貴財(cái)富。
首先還是要感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次寶貴機(jī)會(huì)。尤其是對(duì)于和園：我們因管理方式和運(yùn)營(yíng)模式的不同，和大家交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)相對(duì)較少。通過(guò)此次培訓(xùn)，我們不僅如愿的近距離聆聽(tīng)了顧書(shū)記、徐主任和其他領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，還與其他單位、班組的同志進(jìn)行了交流分享。經(jīng)過(guò)這樣一個(gè)過(guò)程，我們對(duì)于集團(tuán)的理念有了更清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)于如何開(kāi)展進(jìn)行班組建設(shè)工作也有了更深刻的理解。
我的班組是個(gè)特殊的班組，在編制上只有我一個(gè)人，隸屬酒店行政人事部，工作職能主要是負(fù)責(zé)組織、督導(dǎo)全店的培訓(xùn)工作。對(duì)我而言，這個(gè)班組建設(shè)應(yīng)該稱之為團(tuán)隊(duì)建設(shè)。培訓(xùn)工作作為各項(xiàng)管理工作的基礎(chǔ)之一，如何開(kāi)展，開(kāi)展的如何，對(duì)于企業(yè)的發(fā)展起著十分重要的作用。從此次的企管部組織的班組建設(shè)培訓(xùn)上可以看出，中心領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于培訓(xùn)工作的重視程度。徐主任下了火車不顧旅途勞頓，奔赴會(huì)場(chǎng)親自組織督導(dǎo)培訓(xùn)的進(jìn)行，顧書(shū)記、郭主任等中心領(lǐng)導(dǎo)更是百忙之中抽出時(shí)間親赴講臺(tái)向我們傳授方法，分享經(jīng)驗(yàn)。在領(lǐng)導(dǎo)們的帶領(lǐng)下，各位學(xué)員也是認(rèn)真刻苦，犧牲了周末休息時(shí)間，汲取知識(shí)。由此可以看出，培訓(xùn)工作開(kāi)展的如何，主要看領(lǐng)導(dǎo)重不重視。
當(dāng)然，付出與回報(bào)總是成正比的。對(duì)于此次培訓(xùn)的內(nèi)容，我個(gè)人有很深的感悟，課堂上的收獲對(duì)于我日后工作的開(kāi)展有極大的指導(dǎo)意義。
將我對(duì)這兩天半課程的體悟，總結(jié)為三個(gè)關(guān)鍵詞：心態(tài)、關(guān)愛(ài)、溝通。
班組長(zhǎng)作為“兵頭將尾”，如王處長(zhǎng)所說(shuō)：“官不大，責(zé)任不小。權(quán)利不大，任務(wù)不輕?！痹诠芾砉ぷ髦校绾握_定位自身，就顯得尤為重要。這就要求我們?cè)趯?shí)際工作中要具有角色轉(zhuǎn)換意識(shí)。面對(duì)班組成員我們用什么樣的姿態(tài)？面對(duì)中層管理者我們又該用什么樣的姿態(tài)？面對(duì)高層管理者、面對(duì)同級(jí)、面對(duì)外來(lái)人員，我們分別改用什么樣的姿態(tài)？顧書(shū)記給了我們明確的答案：我們班組長(zhǎng)，是上層決策的執(zhí)行者、是上下級(jí)之間的橋梁和紐帶、是生產(chǎn)任務(wù)的直接組織者和參與者。所以我們?cè)诠ぷ髦袘?yīng)該端正心態(tài)。
在我們身邊有這樣兩種班組長(zhǎng)：一種承上啟下，一種媚上欺下。我們自身應(yīng)該如何選擇？我個(gè)人認(rèn)為，“班組長(zhǎng)”這三個(gè)字，不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)的信任，更是班組成員的寄托，班組長(zhǎng)的思想意識(shí)的高度，發(fā)展提高的程度速度，直接影響著班組成員的成長(zhǎng)，所以我們?cè)谏a(chǎn)工作上要身先士卒，處理問(wèn)題時(shí)要站在管理者的角度，生活中更應(yīng)該不斷提高自己，充實(shí)自己，豐富專業(yè)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平。
另外要和大家分享我的一點(diǎn)感悟：顧書(shū)記說(shuō)到“拜登訪華事件”時(shí)，說(shuō)到領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)此的觀點(diǎn)和看法，讓我很有感觸，在眾說(shuō)紛紜中，領(lǐng)導(dǎo)們用自己的視角說(shuō)出了不同的觀點(diǎn)，看到了我們沒(méi)有看到的深度，這不正式作為管理者思想認(rèn)識(shí)高度的體現(xiàn)么？對(duì)待任何事情，總是多數(shù)人看見(jiàn)，少數(shù)人看透，而正是這少數(shù)人的視界決定了多數(shù)人的世界！
在培訓(xùn)交流過(guò)程中，通過(guò)各單位對(duì)自身情況和面臨問(wèn)題的介紹和各自心得，結(jié)合和園自身情況，我有如下感受：
隨著時(shí)代的發(fā)展，如今80后期，90后的年輕人在服務(wù)行業(yè)中人員構(gòu)成中的比例越來(lái)越大，包括我自己就是個(gè)“80后”的年輕班組長(zhǎng)，我們這一代人，價(jià)值觀、人生觀甚至是道德觀與前輩們相比都表現(xiàn)出極大差異，這讓我們的管理工作呈現(xiàn)出一些心的特點(diǎn)。消極一點(diǎn)說(shuō)，我們就是沒(méi)有信仰的一代，對(duì)我們說(shuō)顧客就是上帝，i’m sorry!我不信上帝，信上帝不如讓我信rmb，這樣的前提下那如何要求我們?yōu)橘e客提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)？對(duì)此，我們的做法是加強(qiáng)培訓(xùn)工作，借此來(lái)提升全員素質(zhì)素養(yǎng)和服務(wù)水平。從崗位技能培訓(xùn)，到管理培訓(xùn)，和園建立了三級(jí)培訓(xùn)體系，針對(duì)不同時(shí)期、不同問(wèn)題，有目的性的組織開(kāi)展培訓(xùn)工作。在星評(píng)期間，我們著重進(jìn)行了《禮儀禮貌》的培訓(xùn)，在人員流動(dòng)相對(duì)頻繁時(shí)，我們進(jìn)行了《打造忠誠(chéng)專業(yè)組織》的培訓(xùn)，并且通過(guò)酒店產(chǎn)品知識(shí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)考試等方式，對(duì)培訓(xùn)成果進(jìn)行檢驗(yàn)，在我來(lái)參加班組建設(shè)培訓(xùn)之前，我們才剛剛進(jìn)行過(guò)《大雁精神---打造金牌團(tuán)隊(duì)》的培訓(xùn)課程。
培訓(xùn)的成績(jī)是顯著的，但是在培訓(xùn)過(guò)程中，我們也遇到了一定的難題，那就是因?yàn)榻?jīng)營(yíng)繁忙，而人員緊缺，每當(dāng)酒店有重要接待時(shí)，培訓(xùn)工作就無(wú)法正常進(jìn)行，歸根結(jié)底，就是當(dāng)前服務(wù)行業(yè)招聘太難。所以，我們的工作不僅僅是要頻繁的進(jìn)行重復(fù)性的培訓(xùn)，而是把精力放在如何提高員工忠誠(chéng)度，留住員工的問(wèn)題上。
我們要求員工向客人提供“感動(dòng)式服務(wù)”，在這里，我想說(shuō)對(duì)于我們班組長(zhǎng)，對(duì)待管理工作時(shí)，也可以進(jìn)行“感動(dòng)式管理”，親近員工，傾聽(tīng)員工心聲，關(guān)注員工生活。
在這里我不想復(fù)述領(lǐng)導(dǎo)們?cè)谡n堂上分享的故事，說(shuō)說(shuō)我自己吧。20xx年，和園籌備期，我以實(shí)習(xí)生的身份來(lái)到和園，第一次到離家這么遠(yuǎn)的陌生城市，心里是缺乏歸屬感的。那時(shí)候，我們白天培訓(xùn)，晚上熬夜到凌晨，將家具一件件搬送到客房，初春的凌晨延續(xù)著嚴(yán)冬的寒冷，當(dāng)我們結(jié)束了工作，上了班車準(zhǔn)備回宿舍休息的時(shí)候，看到駕駛座上坐的是行政部的高經(jīng)理------他已經(jīng)提前發(fā)動(dòng)起汽車，打開(kāi)空調(diào)，車廂里暖暖的，一直暖到人心里。當(dāng)時(shí)我問(wèn)高經(jīng)理：您還沒(méi)下班??？高經(jīng)理回到我，弟兄們不是都沒(méi)走呢么。就是這樣的一句話，堅(jiān)定了我留下來(lái)的決心。作為一名管理者，能夠陪著員工一起戰(zhàn)斗在最后一刻，這樣的企業(yè)值得我們奉獻(xiàn)！“給我沖”、“跟我沖”一字之差，決定了中國(guó)歷史的走向。
我如今取得的進(jìn)步，證明了我當(dāng)初的選擇。從貼身管家，到今天的培訓(xùn)主管，在酒店領(lǐng)導(dǎo)，尤其是我們部門(mén)左總監(jiān)的關(guān)照和指引下我一步步的成長(zhǎng)。
回到前段提到的“80尾巴90后”的一代，其實(shí)我們要求的并不多，微不足道的一句關(guān)心，幫我們找到存在的價(jià)值，足以讓我們銘記在心，感激涕零。
在我來(lái)之前，我們有一批實(shí)習(xí)生結(jié)束了實(shí)習(xí)，我們專門(mén)為她們舉行了歡送會(huì)，會(huì)上有人說(shuō)，剛來(lái)時(shí)候，真累，真不適應(yīng)，但是在一次vip接待后，余總向大家鞠躬，感謝大家辛勤付出的時(shí)候，她們覺(jué)得，再苦再累，都值了。
此段最后，感謝徐主任的一把瓜子，領(lǐng)導(dǎo)----我們的家長(zhǎng)，如此親近，讓我深深的感受到家人般的溫暖。
顧書(shū)記在課程中，和我們分享了一句話：人際關(guān)系是成功的基石。顧書(shū)記用自己親身實(shí)例對(duì)我們進(jìn)行了教育指導(dǎo)。教會(huì)我們?cè)诠ぷ髦腥绾瘟私獍嘟M成員個(gè)性特點(diǎn)，了解成員期待，合理運(yùn)用“德、法、術(shù)”處理和班組成員間的相互關(guān)系。在這里面，我認(rèn)為最重要的兩個(gè)字就是溝通。
行業(yè)要求我們的服務(wù)要有主動(dòng)意識(shí)，此條同樣適用于人際交往。一句主動(dòng)的問(wèn)候會(huì)讓我們的工作和生活環(huán)境更加和諧，也會(huì)讓我們的心情更加愉快，那么為什么。中國(guó)人好面子，不管是交往中還是遇到問(wèn)題時(shí)，誰(shuí)都不愿先站出來(lái)。面對(duì)這樣的情況，我們作為班組長(zhǎng)，就要有“遇到困難要敢于抗大旗，出現(xiàn)問(wèn)題要敢于承擔(dān)責(zé)任”的精神，主動(dòng)打破“溝通壁壘”。胡主任在會(huì)上曾說(shuō)過(guò)：“說(shuō)一千到一萬(wàn)，不如做給大家看?！卑嘟M長(zhǎng)就應(yīng)該以身作則，起到模范帶頭作用，帶動(dòng)班組工作積極性。
在處理問(wèn)題時(shí)，也要多動(dòng)腦，根據(jù)不同情況，采用不同方式方法，對(duì)人對(duì)事堅(jiān)持“以誠(chéng)相待、學(xué)會(huì)寬容、主動(dòng)適應(yīng)”的原則，建設(shè)和諧班組，營(yíng)造和諧氛圍。
三言兩語(yǔ)道不盡兩天半的收獲，感動(dòng)和友誼記在心里，知識(shí)和方法應(yīng)用于實(shí)踐，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷積累；學(xué)習(xí)加思考，由感悟形成自己的思想；學(xué)習(xí)思考，通過(guò)實(shí)踐，創(chuàng)造出成果，交出讓領(lǐng)導(dǎo)滿意的答卷。
以上個(gè)人粗知拙見(jiàn)，受個(gè)人文筆所限，如有不當(dāng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)斧正。
和園景逸大酒店行政人事部胡欣巖
公司培訓(xùn)發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位首長(zhǎng)、戰(zhàn)友、新訓(xùn)消防員們：
大家好！
為了完成這次合同制消防員培訓(xùn)工作，為基層輸送合格的合同制消防戰(zhàn)士，我代表帶兵班長(zhǎng)發(fā)言，決心做到以下幾點(diǎn)：
3、精心組織，做到科學(xué)施訓(xùn)。我們已經(jīng)制定好了嚴(yán)密的組訓(xùn)計(jì)劃，在此次培訓(xùn)中，我們將合理安排，勞逸結(jié)合，努力提高新訓(xùn)學(xué)員的各項(xiàng)能力素質(zhì)，確保此次培訓(xùn)的訓(xùn)練質(zhì)量。
4、以人為本，做到以情帶兵。我們不僅需要嚴(yán)格負(fù)責(zé)的訓(xùn)練態(tài)度，更需要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助的培訓(xùn)氛圍。我們將關(guān)愛(ài)新訓(xùn)消防員們，使所有參訓(xùn)人員在一個(gè)和諧愉悅的環(huán)境中完成此次培訓(xùn)。
以上決心，請(qǐng)首長(zhǎng)和同志們予以監(jiān)督！
公司培訓(xùn)發(fā)言稿篇十三
按照會(huì)議安排，我就xx鎮(zhèn)精準(zhǔn)扶貧工作做如下發(fā)言。
鎮(zhèn)黨委、政府高度重視精準(zhǔn)扶貧工作，把此項(xiàng)工作作為全鎮(zhèn)的首要工作來(lái)抓。成立了由黨委書(shū)記任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，每個(gè)村及社區(qū)也相應(yīng)成立的領(lǐng)導(dǎo)小組，研究出臺(tái)了切實(shí)可行的實(shí)施方案，召開(kāi)了村級(jí)負(fù)責(zé)人和全體干部參加的精準(zhǔn)扶貧工作動(dòng)員會(huì)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，形成工作合力。
根據(jù)縣上的統(tǒng)一要求，年初，我們對(duì)全鎮(zhèn)的貧困戶進(jìn)行了重新摸排登記，登門(mén)走訪，按戶調(diào)查，嚴(yán)格程序，嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)守紀(jì)律，公開(kāi)評(píng)選，民主確定，張榜公示，使真正困難的家庭得以登記確定，為精準(zhǔn)扶貧工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
對(duì)全鎮(zhèn)1489戶貧困家庭，根據(jù)致貧原因及勞動(dòng)能力情況進(jìn)行分類細(xì)化，針對(duì)不同類型的貧困戶采取不同的幫扶措施。對(duì)年老多病、勞動(dòng)能力差的家庭，將實(shí)施政策性生活保障;對(duì)家庭基礎(chǔ)差、文化程度低、無(wú)技術(shù)、供學(xué)壓力大、殘疾程度較輕的家庭，將重點(diǎn)在種植、養(yǎng)殖、加工業(yè)方面進(jìn)行創(chuàng)業(yè)扶持，努力實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)用力、穩(wěn)定脫貧。
我們將依托養(yǎng)殖基礎(chǔ)較好的優(yōu)勢(shì)，在呼家山村、慕家崖村，以5只、10只、15只、20只為單位，以補(bǔ)貼扶持為手段進(jìn)行舍飼養(yǎng)羊;以劉家溝的矮植棗園為基礎(chǔ)，發(fā)展現(xiàn)代科技棗園;以杏子塔的花椒為重點(diǎn)，發(fā)展多元特色種植業(yè);以張家山手工掛面為基準(zhǔn)，發(fā)展空心手工掛面加工廠;以辛莊特種養(yǎng)殖為重心，發(fā)展狗、驢、雞、豬、牛等多種養(yǎng)殖;以養(yǎng)殖業(yè)為核心，發(fā)展相應(yīng)的食品加工廠;以服務(wù)城市建設(shè)為中心，發(fā)展各類建材加工業(yè)，使我鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)種、養(yǎng)、加工為主的各種產(chǎn)業(yè)紛呈的良好創(chuàng)業(yè)格局，真正讓貧困家庭實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)、自主經(jīng)營(yíng)，穩(wěn)定收入、脫貧致富，過(guò)上小康生活。
為了使精準(zhǔn)扶貧工作真正落到實(shí)處，我們將采取多種措施，強(qiáng)力推動(dòng)扶貧工作扎實(shí)開(kāi)展。
一是實(shí)行包抓制。主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥包抓、其他班子成員按片包抓、黨員干部按戶包抓，使每戶貧困戶都有鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)包抓脫貧。
二是抓住重點(diǎn)。我們將積極引導(dǎo)村負(fù)責(zé)人、村致富能人等，以建合作社的形式，將勞力差、體質(zhì)弱、病體纏身等貧困家庭入股合作社，實(shí)行能人創(chuàng)業(yè)幫扶脫貧致富。
三是加大技能培訓(xùn)。我們將邀請(qǐng)資質(zhì)專家對(duì)貧困戶進(jìn)行實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，提高他們的創(chuàng)業(yè)能力。
四是借鑒成功經(jīng)驗(yàn)。我們將適時(shí)組織到兄弟縣、鄉(xiāng)學(xué)習(xí)好的做法和經(jīng)驗(yàn)，適時(shí)播放創(chuàng)業(yè)的模范事跡，開(kāi)闊貧困戶的視野，使他們能創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，走上致富道路。
五是按期完成。我們將按省、市、縣的要求，分批、分期、分類，按進(jìn)度、按標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)推進(jìn)，確保精準(zhǔn)扶貧工作任務(wù)如期完成。
公司培訓(xùn)發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位xx:
怎樣讓孩子優(yōu)秀起來(lái)，怎樣讓孩子在如此激烈的競(jìng)爭(zhēng)中找到自己理想的位置呢，就這個(gè)問(wèn)題，我談一些感想：
“十年寒窗，百煉成鋼”，每個(gè)人才的成長(zhǎng)，都不是與生俱來(lái)的。孩子們?yōu)榱酥R(shí)，為了未來(lái)，必須要去辛苦耕耘著他們的明天。我經(jīng)常跟孩子們講“付出多少得到多少，不去付出，哪來(lái)的收獲？”每個(gè)孩子成績(jī)的背后一定有他巨大的付出，現(xiàn)在的付出是為了自己以后更好的幸福。家長(zhǎng)們要告訴孩子：1、讀書(shū)并不是苦難，而是學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程；你只有經(jīng)歷了成長(zhǎng)，在矢志不渝地發(fā)奮學(xué)習(xí)后，生活才會(huì)為你打開(kāi)幸福的大門(mén)。2、天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，作為孩子，必須努力出人頭地，才能有資格享受果實(shí)!成長(zhǎng)的道路必須自己走，沒(méi)有人能代替你長(zhǎng)大。3、讀書(shū)很苦，其實(shí)這個(gè)社會(huì)就是這樣，你要想有一個(gè)好的成績(jī)，將來(lái)有一個(gè)好的工作，那么從現(xiàn)在開(kāi)始，你就必須要努力的學(xué)習(xí)。因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí)才能真正的可以改變自己，古往今來(lái)任何有大成就者，無(wú)不是努力學(xué)習(xí)、日夜奮戰(zhàn)之人。通過(guò)學(xué)習(xí)你可以強(qiáng)大自己的智慧，讓自己成為知識(shí)淵博之人，成為最好的自己。
學(xué)奧數(shù)能開(kāi)發(fā)孩子的大腦思維。我的孩子從一年級(jí)開(kāi)始，我和他一起學(xué)奧數(shù)，后來(lái)我又陪伴他一起寫(xiě)作。現(xiàn)在，我的陪伴是哪里需要我，我就在哪里。我早上五點(diǎn)半起床，送孩子到學(xué)校，晚上九點(diǎn)半接回來(lái)。周末、寒暑假給孩子開(kāi)設(shè)語(yǔ)文輔導(dǎo)課，專門(mén)輔導(dǎo)他。因?yàn)橛辛伺惆?，孩子才?huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子有了我們的幫助學(xué)習(xí)更有動(dòng)力。我孩子班上有的家長(zhǎng)比我做的更多，假期和周末沒(méi)離開(kāi)過(guò)孩子，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理四科培訓(xùn)班，吃飯都是帶著保溫飯盒，在車上吃，孩子培訓(xùn)，家長(zhǎng)也坐在里面一起聽(tīng)課，聽(tīng)完課再輔導(dǎo)孩子。我家里的電視機(jī)好多年沒(méi)開(kāi)過(guò)，都快要生銹了，那是真的，一是為了孩子，創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，另外是根本就沒(méi)時(shí)間去看電視。孩子學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)是現(xiàn)實(shí)的、殘酷的，別人在跑，你在慢走，或者不走，怎么跟得上其他孩子呢。
機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的家長(zhǎng)和孩子。
1、證書(shū)、獎(jiǎng)狀：期末的三好學(xué)生獎(jiǎng)狀、學(xué)校各科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)、省市區(qū)各個(gè)層次的證書(shū)、獎(jiǎng)狀，特別是學(xué)科獲獎(jiǎng)的這些證書(shū)，分量很重，有些學(xué)校參考這些資料。
2、《成長(zhǎng)手冊(cè)》：很多學(xué)校會(huì)參考《成長(zhǎng)手冊(cè)》，所以這一本資料要保存好，每個(gè)學(xué)期都要有，至少要保留五六年級(jí)的。如果老師沒(méi)及時(shí)發(fā)下來(lái)，你們要提醒老師。還有，告訴孩子在學(xué)校表現(xiàn)好，不要讓老師在期末評(píng)語(yǔ)中點(diǎn)出不足，家長(zhǎng)和孩子書(shū)寫(xiě)的字要工整，不要亂涂亂改，字如其人，從孩子寫(xiě)下的字就可以看出孩子的綜合素養(yǎng)。
3、學(xué)習(xí)成績(jī)：這是最主要的，特別是五六年級(jí)每個(gè)期末考試的成績(jī)。要想考到好的成績(jī)，我覺(jué)得孩子在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下，平時(shí)適當(dāng)加點(diǎn)作業(yè)，刷刷題是很有必要的。
4、選好理想的學(xué)校。
在我的教育生活中，我始終給家長(zhǎng)灌輸一種精神，那就是《家長(zhǎng)精神》，我始終認(rèn)為，一個(gè)人活著僅僅是為了生存，沒(méi)有精神，這個(gè)人就相當(dāng)于沒(méi)了靈魂，也沒(méi)看不到希望了。家長(zhǎng)教育孩子，就應(yīng)該要有一種精神去鞭策、鼓勵(lì)自己，告訴自己“我要怎么做”！
附：家長(zhǎng)精神：
班級(jí)精神（家長(zhǎng)）
1、教好小孩就是掙錢(qián)，甚至比掙錢(qián)更重要。
2、孩子是老師的，更是家長(zhǎng)的。
3、家長(zhǎng)以身作則，好習(xí)慣從家長(zhǎng)做起。
4、家長(zhǎng)的付出，就是孩子的收獲。
5、和孩子一起閱讀和寫(xiě)作，重視孩子的閱讀和寫(xiě)作。
6、大力支持老師的工作，不在孩子面前對(duì)老師說(shuō)三道四。
7、控制好家里的手機(jī)、電視、電腦，為孩子營(yíng)造良好環(huán)境。
8、要愛(ài)孩子，但不能溺愛(ài)。
9、要相信孩子，多鼓勵(lì)孩子，做孩子的好朋友。
10、多傾聽(tīng)孩子和老師的意見(jiàn)，多尊重孩子和老師的意見(jiàn)。
無(wú)規(guī)矩不成方圓，這些規(guī)矩，對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)就是班風(fēng)、校風(fēng)，對(duì)于家庭來(lái)說(shuō)就是“家風(fēng)”。在過(guò)去，家風(fēng)是一整個(gè)大家族的傳承根本；而在現(xiàn)在，家風(fēng)是一個(gè)小家庭的立足之所。在這個(gè)家里，父母的思想，決定了家庭的價(jià)值觀。父母的言行，引導(dǎo)了整個(gè)家庭的風(fēng)氣，這風(fēng)氣就是家風(fēng)。在孩子品行的培育上，我們的孩子還是一張珍貴的白紙，父母是這張紙上執(zhí)筆最多的人，只有為他們畫(huà)上正直的人格、善良的品行、獨(dú)立的思想、自信的態(tài)度、感恩的情懷、奉獻(xiàn)的精神……才能讓他們的未來(lái)更加色彩斑斕。我們要讓孩子從小就養(yǎng)成良好的規(guī)矩意識(shí)，以此潛移默化影響孩子的言行，塑造良好的人格。好家風(fēng)少不了閱讀，不僅我們的孩子要讀，家人也要一起讀書(shū)，甚至進(jìn)行親自共同朗讀。好家風(fēng)還體現(xiàn)在夫妻之間做到相互理解、體貼、包容、尊重，盡量不要在孩子面前吵架，更要杜絕在孩子面前動(dòng)手。等等。我們要讓孩子從小就接受良好家風(fēng)的熏陶，在生活處世上有“法”可依，堅(jiān)守內(nèi)心，這才是我們最應(yīng)該留給孩子的“不動(dòng)產(chǎn)”！
每個(gè)老師都是愛(ài)孩子們的，這是我們的職業(yè)所決定的，作為教師，我們必須講良心，講奉獻(xiàn)，所以我們的家長(zhǎng)對(duì)老師的教育要給予充分的信任和支持。好的教育，必然是寬嚴(yán)并濟(jì)、獎(jiǎng)懲分明的。好的老師，必然是管教同步、嚴(yán)慈同體的。只有負(fù)責(zé)任的老師才管學(xué)生，遇到對(duì)您孩子要求嚴(yán)厲的老師，請(qǐng)您不要心生敵意，反而要心懷感激。如果這個(gè)世界上有一個(gè)人真誠(chéng)地希望你的孩子成績(jī)提高、學(xué)習(xí)進(jìn)步，不用懷疑，那個(gè)人一定是老師。因?yàn)槲覀兒图议L(zhǎng)的目標(biāo)是一樣的，為了孩子的進(jìn)步，甘愿多少個(gè)日夜伏案桌前，而我們想要的，只是您的認(rèn)可，您的理解！家長(zhǎng)們，家校合作的教育才會(huì)是更高效的教育！
家長(zhǎng)們，如果你們能對(duì)老師的工作多一分理解和體諒，老師自然也會(huì)報(bào)之以對(duì)孩子的寬容和鼓勵(lì)，這種良性循環(huán)，最終會(huì)讓孩子受益終身。對(duì)待老師最好的態(tài)度是尊重和信任，因?yàn)橐仓挥羞@些才能激活老師內(nèi)心最崇高的情感，才能讓老師用心去對(duì)待孩子，給孩子一份最優(yōu)質(zhì)的教育。
曾經(jīng)有家長(zhǎng)和我說(shuō)，“老師，我不懂教育，沒(méi)多少文化，我的孩子就交給你了！”家長(zhǎng)們，不能這樣說(shuō)的，千萬(wàn)別這樣說(shuō)，“孩子不是老師的，是你的”，你要懂得這個(gè)道理。孩子的成長(zhǎng)大部分時(shí)間在家中度過(guò)，孩子的習(xí)慣養(yǎng)成更多靠的是父母。對(duì)孩子的教育，不是老師在求你，而是家長(zhǎng)應(yīng)有的義務(wù)，做為父母，總得想方設(shè)法把孩子今后的道路鋪得好一些。教書(shū)的是老師，但育人的一定是父母。但非常遺憾的是，今天的很多父母，因?yàn)樽陨砉ぷ鞯雀鞣N原因，把大量的時(shí)間和精力用到了其他方面，認(rèn)為很多東西都比花時(shí)間教育孩子更為重要，這就造成了教育中最惡劣的“環(huán)境污染”。
家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，決定了孩子的高度。如果你花很多的精力去關(guān)注孩子的細(xì)節(jié)，那估計(jì)你的孩子想養(yǎng)成很多壞習(xí)慣也難。你天天看電視，玩電腦，孩子在家里寫(xiě)作業(yè)估計(jì)也沒(méi)多少心思，或者他心里也會(huì)不平衡，為什么大人就可以，偏偏我不可以？你是一個(gè)喜歡讀書(shū)的人，孩子對(duì)閱讀也比較感興趣，你喜歡旅游，孩子也可能對(duì)戶外活動(dòng)感興趣。
家長(zhǎng)的一言一行都在潛移默化影響著孩子，家長(zhǎng)怎么做，孩子就跟著怎么做，家長(zhǎng)闖紅燈，孩子也跟著闖紅燈，家長(zhǎng)玩手機(jī)、追連續(xù)劇，孩子自然跟著玩手機(jī)、追連續(xù)劇。我以前教過(guò)一個(gè)這樣的學(xué)生，孩子放學(xué)一回家，就在樓下的一家超市門(mén)口玩游戲，一直玩到天黑；而孩子的父母在干嘛呢，他們?cè)诔懈舯诘穆閷^搓麻將。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣很不好，考試從來(lái)都是班上倒數(shù)，在班上不遵守紀(jì)律，影響其他孩子。
麻將桌旁、電視機(jī)前、手機(jī)朋友圈中長(zhǎng)大的孩子肯定和愛(ài)看書(shū)的家長(zhǎng)教育出來(lái)的孩子差別很大；父母起到好的表率作用，孩子就會(huì)效仿，老師更多教給孩子的是課本知識(shí)，而良好的生活習(xí)慣、做人道理、堅(jiān)強(qiáng)的意志，這些都是要靠父母從小在孩子日常生活中培養(yǎng)。一個(gè)孩子將來(lái)能成為什么樣的人，這在很大程度上取決于孩子的父母是何種層次的人，取決于孩子在早期成長(zhǎng)過(guò)程中受到何種層次的家庭教育。孩子是父母的影子，孩子是父母的翻版。為了培養(yǎng)孩子的品德,做父母親的行為要自慎,應(yīng)該處處做孩子的表率。
家長(zhǎng)們，任何事業(yè)的成功都無(wú)法彌補(bǔ)孩子教育的失敗！言教不如身教，身教不如境教！給孩子最好的禮物是榜樣！給孩子食物只會(huì)讓孩子成為大人，給孩子觀念會(huì)讓孩子成為偉人！
“今日頭條”里很多孩子沉迷手機(jī)、沉迷游戲的新聞很多，眼睛近視，甚至看不見(jiàn)，有的孩子為了玩手機(jī)，不顧一切，竟然對(duì)自己身邊的親人下手，想想都感到害怕。我家里的手機(jī)、平板（專門(mén)為孩子買的）、電腦等電子設(shè)備全部不設(shè)密碼，但我的孩子一定不會(huì)亂用，孩子的使用全在我的掌控之中。英國(guó)華威大學(xué)的杰勒德?凱都博士警告說(shuō)：手機(jī)輻射會(huì)破壞孩子神經(jīng)系統(tǒng)的正常功能，從而引起記憶力衰退、頭痛、睡眠不好等一系列問(wèn)題。手機(jī)和電視、電腦，傷害著孩子視力，導(dǎo)致孩子失明或者傷害孩子頸椎，導(dǎo)致孩子頸椎變形；有專家表示，花費(fèi)在手機(jī)和電視、電腦上的時(shí)間越多，越喜歡宅在家里的人，患上抑郁癥的幾率就越高，經(jīng)常玩手機(jī)和電腦、看電視的孩子患抑郁癥的比例遠(yuǎn)高于一般孩子；手機(jī)、平板電腦等無(wú)線電設(shè)備產(chǎn)生的電磁波輻射對(duì)兒童神經(jīng)系統(tǒng)的傷害遠(yuǎn)大于成人，過(guò)度接觸電磁波輻射對(duì)兒童健康狀況和認(rèn)知力會(huì)產(chǎn)生一定影響；喜歡玩手機(jī)、看電視的孩子，習(xí)慣了手機(jī)、電視帶來(lái)的輕松愉悅的信息，對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)感到鼓噪乏味，學(xué)習(xí)成績(jī)下降，受到指責(zé)后更需要在手機(jī)網(wǎng)絡(luò)里找到慰藉，形成惡性循環(huán)之后，孩子逐漸喪失求知欲，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。整天沉迷于手機(jī)世界里，花費(fèi)在學(xué)習(xí)上的時(shí)間、精力自然就少了，久而久之，學(xué)習(xí)成績(jī)必然下滑。
“好習(xí)慣，終受益”，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，是孩子一輩子最寶貴的財(cái)富?！安ハ乱粋€(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！眱?yōu)秀是一種習(xí)慣。一個(gè)人來(lái)到世間，除智商和他人有一些差別外，其它東西基本上都是在后天形成的，受周圍環(huán)境的影響，而一個(gè)人的習(xí)慣同樣如此，因此，在培養(yǎng)孩子習(xí)慣的問(wèn)題上，就值得所有家長(zhǎng)朋友深思。
這里，我說(shuō)一個(gè)實(shí)例。我的小孩，以前做作業(yè)很愛(ài)拖時(shí)間，每晚十點(diǎn)半、十一點(diǎn)才做完作業(yè)。我們覺(jué)得這是一個(gè)不良的習(xí)慣，繼續(xù)下去，孩子學(xué)習(xí)累，家長(zhǎng)陪到很晚也很累。我們馬上采取行動(dòng)，規(guī)定孩子做作業(yè)的時(shí)間不允許走動(dòng)，不能做一下作業(yè)吃一下東西，規(guī)定孩子每晚的作業(yè)必須在九點(diǎn)之前完成，而且老師的評(píng)價(jià)必須為a。這樣規(guī)定以后，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子的作業(yè)就做得高效了。習(xí)慣一旦養(yǎng)成，孩子做作業(yè)就變得自覺(jué)了，我們也不再那么擔(dān)心了。
家長(zhǎng)們，教育不是一天兩天的事，也不是一個(gè)人兩個(gè)人的事，我們要有足夠的精力，也要有足夠的耐心。我們要做一個(gè)學(xué)習(xí)型的家長(zhǎng)，要與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自己的教育水平，從而更好地指導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)。
最后，我引用我引用我的公眾號(hào)里的幾句話結(jié)束今天的講座：
在教育孩子的時(shí)候，你選擇了掙錢(qián)，不去管教孩子，等孩子大了，你辛辛苦苦掙一輩子的錢(qián)不夠他敗家一年！
在教育孩子的時(shí)候，你選擇了管教，陪伴，等孩子大了，你一輩子沒(méi)掙到的錢(qián)孩子一年就掙到了！
你在哪方面付出，就會(huì)在哪方面收獲，孩子的教育時(shí)效性太短，錯(cuò)過(guò)了就再也沒(méi)有了！孩子優(yōu)秀了，你留錢(qián)做什么？孩子不成器了，你又留錢(qián)做什么！
謝謝大家！
公司培訓(xùn)發(fā)言稿篇十五
20xx年，有機(jī)會(huì)接觸了學(xué)校教育科研工作。從陌生到了解，再到喜歡，直至樂(lè)此不疲全身心投入，從某種意義上講，教育科研伴隨著我的專業(yè)成長(zhǎng)之路。四年來(lái)，它給我?guī)?lái)了緊張與忙碌，彷徨與思索，同時(shí)也帶來(lái)了充實(shí)與快樂(lè)，成果與喜悅。稍稍整理那零零散散的思緒，擇取幾點(diǎn)較深的感觸與同行們切磋交流。
一、想說(shuō)愛(ài)你不容易
“態(tài)度決定一切?！币胫鲃?dòng)做好科研工作，必須對(duì)這項(xiàng)工作有正確的認(rèn)識(shí)，了解教育科研的真諦。
我也和大多數(shù)教師一樣，有過(guò)這樣的困惑：
（1）學(xué)校搞科研有必要嗎？
（2）教育科研和普通教師有關(guān)系嗎？
（3）課題研究能給我們帶來(lái)什么？
（4）普通教師有搞科研的時(shí)間、精力嗎？隨著時(shí)間的推移，我的觀念悄悄地發(fā)生了改變。
記得剛剛接受科研工作，正值十五中期科研課題申報(bào)驗(yàn)收，當(dāng)時(shí)我的心態(tài)是：必須要合格，有那么多的老師在等著證書(shū)呀，真不過(guò)關(guān)，怎么交代呢？當(dāng)時(shí)并不熟悉科研工作的我，廢寢忘食地收集、整理資料，修改潤(rùn)色成果報(bào)告。幸運(yùn)的是，課題研究獲得了三等獎(jiǎng)。這次經(jīng)歷，使我增添了做好這項(xiàng)工作的自信，也使我懂得——要想采摘豐碩的果實(shí)，必須從播種那一時(shí)刻起就不間斷地撒下汗水。否則，收獲的時(shí)候，即使扒開(kāi)綠葉滿樹(shù)尋找，也難以看到真正絢麗紅艷的果實(shí)。20xx年1月，我們申報(bào)的《低年級(jí)培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)習(xí)慣的實(shí)踐研究》立為省級(jí)規(guī)劃課題。“要做就做最好的”，這一次，從課題選擇，到方案擬定，到具體實(shí)施，第一步就邁得踏實(shí)有力、目標(biāo)明確。完整真實(shí)的全過(guò)程的課題研究經(jīng)歷，讓我領(lǐng)會(huì)了教育科研的真諦，由“走近科研”到“走進(jìn)科研”。20xx年初，這項(xiàng)課題研究獲得遼寧省優(yōu)秀科研成果二等獎(jiǎng)，并在葫蘆島市教育科研大會(huì)上，被評(píng)為十五項(xiàng)優(yōu)秀成果之一。對(duì)科研的認(rèn)識(shí)由陌生到熟悉，到喜歡。
做教師難，做好教師更難，做名教師難上加難。
面對(duì)來(lái)自社會(huì)、家庭、學(xué)生、學(xué)校、晉級(jí)、考分、生活等等諸多壓力,有什么辦法讓我們?cè)谶@其中“偷懶”嗎，那就是找到最適合自己也最適合自己教育對(duì)象的教育教學(xué)方法，用科學(xué)的思維方式來(lái)導(dǎo)引自己的教師生涯，“懶”出一個(gè)智慧的你！
從課程改革的實(shí)踐要求思考——
誰(shuí)說(shuō)熟悉的地方無(wú)風(fēng)景？課改如春風(fēng)、似雨露，吹活了課堂，滋潤(rùn)了幼苗，也讓傳道解惑者受益匪淺。廣大同仁在踐行新課標(biāo)的過(guò)程中，一路彷徨一路欣喜，一路風(fēng)塵一路歌，往往在慧眼發(fā)掘出璞玉時(shí)百感交集，激起心靈的漣漪, 打開(kāi)塵封的文才，讓心靈之聲隨那筆墨之香流淌，讓課改激情在字里行間奔放，其實(shí)這就是研究。因此，我們要讓教師對(duì)身邊的研究工作相知與相識(shí)，使大家認(rèn)識(shí)到教育科研不再是高深莫測(cè)、高不可攀，體會(huì)到僅會(huì)教學(xué)而不會(huì)教育研究的教師，不是新時(shí)期的合格教師。
教育科研的切實(shí)開(kāi)展需要廣大教師的積極參與，沒(méi)有教師的參與和實(shí)踐，教育科研只能是空中樓閣，不能轉(zhuǎn)化為促進(jìn)課改、落實(shí)素質(zhì)教育的真正舉措。建設(shè)濃厚的科研氛圍是科研工作得以扎實(shí)開(kāi)展的前提。
我們進(jìn)一步利用身邊的教師、身邊的案例、身邊的活動(dòng)、身邊的成果，讓教師親身感受真實(shí)的教育科研。正確認(rèn)識(shí)教育科研在教學(xué)改革中的作用和地位，認(rèn)識(shí)自己與教育科研的關(guān)系，積極參與教育科研。
現(xiàn)在，教師把教育科研看作是自己本職工作的一部分，看作是提高自身素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，表現(xiàn)出對(duì)教育科研的極大熱情和高度的自覺(jué)性，教育思想、教育觀念發(fā)生了深刻的變化。東小的教師對(duì)教育科研達(dá)成了如下的認(rèn)識(shí)：
（1）科研并不神秘，一個(gè)教師只要肯于思考、肯于鉆研、善于反思、善于總結(jié)，他就會(huì)搞科研。
（2）新一輪課程改革，我們既是實(shí)施者，又是實(shí)驗(yàn)者。課改需要我們探索研究，主動(dòng)的探索研究又保證我們跟上課改的步伐，走在改革的前列。
研究是一種態(tài)度——對(duì)任何事情都要問(wèn)一個(gè)為什么的態(tài)度；研究是一種行動(dòng)——總是在尋找怎樣才能做得更好的行動(dòng)；教師研究什么——怎樣教，怎樣教好，怎樣教更好，怎樣做才能把學(xué)生的每一次激動(dòng)，變成他們畢生的喜愛(ài)！
二、莫忘科研來(lái)時(shí)路 教育科研是科學(xué)，有自身特有的規(guī)律。我們遵循并追求的是——“常規(guī)管理，常規(guī)運(yùn)作，讓課題研究步入常態(tài)”。這里的“常規(guī)”絕不是平庸和普通，而是指常態(tài)下的客觀規(guī)律。也就是，學(xué)校的科研工作走上正確的軌道。
（一）、規(guī)范管理
管理出效益，管理出質(zhì)量。教育科研工作必須有一套科學(xué)的管理制度，建立一個(gè)強(qiáng)有力的“管理場(chǎng)”，使所需管理的項(xiàng)目一進(jìn)入這個(gè)“場(chǎng)”，就能運(yùn)轉(zhuǎn)自如，“低耗高效”。為此，我們注重了以下工作。
1、選題的管理 堅(jiān)持四個(gè)結(jié)合： 已經(jīng)完成的課題和新立項(xiàng)課題相結(jié)合；推廣研究成果和深化研究相結(jié)合；中宏觀課題和微觀課題相結(jié)合；省市縣三級(jí)課題相結(jié)合。 力爭(zhēng)達(dá)到縱向繼承延續(xù)、橫向合理設(shè)置，打磨亮點(diǎn)、全面輻射。 十五期間，我校以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科為切入點(diǎn)，進(jìn)行了《小學(xué)低年級(jí)自主探究學(xué)習(xí)策略》的課題研究，獲遼寧省十五重點(diǎn)規(guī)劃課題二等獲，在引導(dǎo)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。但該項(xiàng)研究還僅局限于低年級(jí)，局限與語(yǔ)文數(shù)學(xué)學(xué)科，為促進(jìn)新一輪課程改革的全面實(shí)施，我們決定進(jìn)一步擴(kuò)大我們?cè)谶@一問(wèn)題的研究范圍。因此選擇了《學(xué)科教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究學(xué)習(xí)習(xí)慣的實(shí)踐研究》研究課題，并立項(xiàng)為葫蘆島市級(jí)研究課題。集中優(yōu)秀教師參與研究，研究出精品、成果上檔次。
培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究學(xué)習(xí)習(xí)慣的研究》 《培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)閱讀的研究》 《讓學(xué)生主動(dòng)交際、自主習(xí)作的研究》 《小學(xué)英語(yǔ)游戲教學(xué)實(shí)踐研究》 《美術(shù)學(xué)科培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究學(xué)習(xí)習(xí)慣的研究》等。這些小課題研究將得到《學(xué)科教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究學(xué)習(xí)習(xí)慣》中宏觀課題研究的統(tǒng)一指導(dǎo)，并為中宏觀課題研究提供具體的實(shí)踐支撐。 選擇課題研究的目的就是要突出一個(gè)“實(shí)”字——實(shí)實(shí)在在地學(xué)，實(shí)實(shí)在在地研究，取得實(shí)實(shí)在在的一點(diǎn)成績(jī)，實(shí)實(shí)在在地促進(jìn)教師的進(jìn)步，實(shí)實(shí)在在地推動(dòng)我校課改的進(jìn)程。
中小學(xué)科研的研究者不是大理論家，而是實(shí)際工作者，學(xué)?？蒲袘?yīng)以應(yīng)用研究為主、微觀研究為主、行動(dòng)研究為主，特別是與自己的工作相聯(lián)系的各學(xué)科教學(xué)研究或?qū)ｎ}研究，腳踏實(shí)地地為解決教育教學(xué)中碰到的實(shí)際問(wèn)題，以研究問(wèn)題、解決問(wèn)題、為教育教學(xué)的實(shí)踐服務(wù)為佳。
2、教師科研管理。
（1）學(xué)習(xí)積累
對(duì)于課題研究來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)和積累的重要性，不言而喻，只是做到不容易。我們采取的方法有集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、廣泛涉獵。
我們特別提倡課題組的教師要善于積累。學(xué)到的東西，積淀在心中，總有一天“厚積而薄發(fā)”，當(dāng)他們連貫起來(lái)的時(shí)候，就是自己的東西。隔一段時(shí)間，停下來(lái)，想一想，總結(jié)自己階段教育教學(xué)歷程、工作的感既，這就是積累。融類旁通，激起自己的深思，是在學(xué)習(xí)中的收獲。善于積累，不可能再重復(fù)錯(cuò)誤，不可能再走彎路，這是積累、總結(jié)的結(jié)果，任何的成功、失敗，都有我們記錄的必要。一路走來(lái)，必定有一些感動(dòng)、思索在我們的心中，零星的足跡，將來(lái)會(huì)踏出一條寬闊的路來(lái)。 積累資料要做到“四勤” 勤閱讀：閱讀是搜集資料的最重要的途徑，“口不絕吟于六藝之文，手不停披于非家之編”，（韓愈）持之以恒，必能采集到很多珍珠美玉，使自己的“資源寶庫(kù)”蔚成大觀。 勤思考：一是要經(jīng)常想一想應(yīng)該搜集哪些方面的資料，從哪里搜集；二是在閱讀、篩選時(shí)深入動(dòng)腦思考，判斷出哪些東西是有用的，是值得積累的，以后會(huì)用于哪個(gè)方向。經(jīng)過(guò)這樣去粗取精、去偽存真的分析工作，可使積累的資料有較高的質(zhì)量。 勤整理：經(jīng)常對(duì)搜集到的資料加工制作，分類編排，以方便查閱。在整理過(guò)程中，還要對(duì)已失去價(jià)值的資料隨時(shí)剔除，隨時(shí)補(bǔ)充新的資料，使積累的資料如淙淙的小溪，常流不斷，常流常新。
公司培訓(xùn)發(fā)言稿篇十六
在這大半年的班主任工作中，有哭過(guò)，有笑過(guò)，有怒過(guò)。，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我們成長(zhǎng)的契機(jī)。很感謝，在我們成長(zhǎng)的契機(jī)時(shí)有詹老師和辦公室兄弟姐妹的及時(shí)點(diǎn)撥，你們的點(diǎn)撥對(duì)我的成長(zhǎng)很重要！很感謝！
怎么說(shuō)呢，班主任工作是一項(xiàng)非常辛苦和繁瑣的工作，不付出艱辛的汗水是不會(huì)有收獲的，看著一個(gè)個(gè)天真純樸、活潑可愛(ài)的孩子，我每時(shí)每刻想把這個(gè)有56 個(gè)孩子組成的大家庭培養(yǎng)成一個(gè)積極向上的班集體，使學(xué)生各方面都能得到發(fā)展，形成良好的個(gè)性，今天是一次很好的交流機(jī)會(huì)，下面我就把我在平常工作中的一些體會(huì)談一下。
1、營(yíng)造溫馨的班級(jí)，一個(gè)班，關(guān)起門(mén)來(lái)就是一個(gè)大家庭，如果每一個(gè)人都能如兄弟姐妹般互相關(guān)心、幫助、鼓舞，那么他是溫馨的，開(kāi)學(xué)時(shí)，我們的主題班會(huì)就是“愛(ài)在12班”愛(ài)在陽(yáng)光海岸，希望通過(guò)這些愛(ài)的教育能使孩子感覺(jué)到溫馨。對(duì)于學(xué)困生，我覺(jué)得我給予了更多的是關(guān)注，讓他們感覺(jué)到在班中能有一席之地，讓他們參與班級(jí)管理，讓他們?cè)诎嗉?jí)管理中克服自身的不良行為習(xí)慣，比如我們班有個(gè)孩子在戚育溟，因?yàn)樵谛W(xué)時(shí)候父母的疏于管理，孩子經(jīng)常違紀(jì)，出問(wèn)題。同學(xué)們提的意見(jiàn)也很多，但是我發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子每天都來(lái)得很早，打掃衛(wèi)生也很積極，于是我就鼓勵(lì)他當(dāng)衛(wèi)生委員，效果也很好，這個(gè)孩子雖然現(xiàn)在還有毛病，但是對(duì)于班級(jí)的工作還是很熱心的，同學(xué)們也都很熱心的幫助他，提醒他，他也有很大的好轉(zhuǎn)。我也相信這個(gè)孩子會(huì)一天比一天進(jìn)步，一天比一天好的。
2、對(duì)于尖子生，我們都很愛(ài)他們，他們的缺點(diǎn)也往往被忽視，被原諒，但小的缺點(diǎn)會(huì)造成大的隱患，對(duì)于此類學(xué)生，我絕不會(huì)遷就他們，時(shí)時(shí)提醒“要做學(xué)問(wèn)先做人”做一個(gè)正直的人，積極向上的人，不僅僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣，嚴(yán)格要求，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
4、捕捉閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)上進(jìn)，最能發(fā)現(xiàn)美的的學(xué)生，談心本是一個(gè)發(fā)現(xiàn)孩子美的最好的途徑，所以談心本，談什么，談自己成長(zhǎng)過(guò)程中的所想所感，談班里的大事小事，好人好事。我從孩子的談心本里看到了很多很多孩子的閃光點(diǎn)，讀談心本，是一個(gè)很好的發(fā)掘閃光點(diǎn)，引領(lǐng)正氣的一種方式。
以上是我對(duì)班主任工作的一點(diǎn)粗俗見(jiàn)解，有不妥之處，請(qǐng)大家多提寶貴意見(jiàn).
公司培訓(xùn)發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
今天是我公司20__年費(fèi)收員工全員培訓(xùn)第一天，我有幸作為第一期學(xué)員代表，在此發(fā)言，心情十分激動(dòng)。此次培訓(xùn)是公司開(kāi)展“學(xué)理論、學(xué)科技、學(xué)先進(jìn)”、深入“__”活動(dòng)的一個(gè)前奏，是全面提高費(fèi)收員工業(yè)務(wù)技能，規(guī)范費(fèi)收管理行為，提高費(fèi)收管理質(zhì)量的一次具體體現(xiàn)。
是積極探索公司下一步文明建設(shè)和文明管理工作達(dá)到雙加強(qiáng)、雙提高的一個(gè)新思路。是全面促進(jìn)公司征費(fèi)管理工作再上臺(tái)階，超額完成全年的各項(xiàng)任務(wù)，推動(dòng)公司費(fèi)收管理事業(yè)不斷走向前進(jìn)的一項(xiàng)新舉措。作為首期學(xué)員代表，我非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我們這樣的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為費(fèi)收一線廣大的員工進(jìn)一步提高綜合素質(zhì)營(yíng)造了良好的環(huán)境。在此我代表全體學(xué)員向各位領(lǐng)導(dǎo)表態(tài)，一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的希望，在學(xué)習(xí)的全過(guò)程中一定遵章守紀(jì)，遵守培訓(xùn)紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極訓(xùn)練。
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