最新讀書(shū)日活動(dòng)講話稿(模板23篇)

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最新讀書(shū)日活動(dòng)講話稿(模板23篇)
時(shí)間:2023-11-28 14:20:07     小編:JQ文豪

一個(gè)不可忽視的事實(shí)是,我們生活中總會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題??偨Y(jié)要體現(xiàn)自己的思考和反思,不僅僅是簡(jiǎn)單的陳述和描述。下面是一些總結(jié)范文的例子,供大家參考和借鑒。

讀書(shū)日活動(dòng)講話稿篇一

親愛(ài)的同學(xué)們、老師們:

昨天,我還在xx地區(qū)觀看桃花節(jié)的盛況,欣賞桃花朵朵開(kāi)的美景,今天,我來(lái)到了xxx,參加我們這個(gè)如此隆重的讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式,來(lái)感受書(shū)香陣陣來(lái)的盛事,我心情非常激動(dòng),非常興奮。相比之下,我更喜歡我們讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中所包含的內(nèi)容、價(jià)值以及意義。

我知道,一個(gè)良好的習(xí)慣,可以讓人終生受益。尤其是,一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣,帶給人一生的幸福、快樂(lè)是無(wú)與倫比的。每一個(gè)偉大的人物,每一個(gè)成功者,無(wú)不保持著良好的閱讀習(xí)慣。而這個(gè)習(xí)慣,大都是他們從小就養(yǎng)成的。這是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)之談。

著名的詩(shī)人金波先生,常常喜歡說(shuō)的一句話是:讓經(jīng)典潤(rùn)澤心靈。我也常常引用,常常把它題簽給讀者朋友們。我依然寫(xiě)的是安武林,因?yàn)樗俏业睦蠋?,我的朋友,所以我每?dāng)給讀者寫(xiě)上這一句話的時(shí)候,我就似乎看到了他那種慈祥而又溫和的笑意。很顯然,他希望孩子們讀經(jīng)典的書(shū),讀好書(shū),因?yàn)楹脮?shū)是貼近心靈的,是可以給心靈帶來(lái)豐富的滋養(yǎng)的。

其實(shí),我深深地知道一個(gè)基本的事實(shí),那就是:一個(gè)人之所以強(qiáng)大,那是因?yàn)樗撵`強(qiáng)大的緣故。而心靈的強(qiáng)大,一般來(lái)說(shuō),是需要很多很多好書(shū)來(lái)支撐的。如果說(shuō)我們的心靈是一座高樓的話,那么,所有的建筑材料就是書(shū)。

我常常喜歡所的一句話就是:閱讀改變?nèi)松?,文學(xué)溫暖世界。我的一生差不多都是與書(shū)為伍的。讀書(shū),寫(xiě)書(shū),編書(shū),評(píng)書(shū),淘書(shū),藏書(shū)。我喜歡書(shū)香,喜歡書(shū)的味道,喜歡書(shū)給我?guī)?lái)的一切。我捧起一本書(shū)的時(shí)候,我就感覺(jué)自己捧起了一縷陽(yáng)光,明亮而又溫暖;捧起了一縷月光,浪漫而又充滿(mǎn)詩(shī)意。我的樂(lè)觀的性格,是書(shū)給我?guī)?lái)的;我克服人生的困難的勇氣,是書(shū)給我的;我一直向著理想的方向飛翔的執(zhí)著和力量,都是書(shū)給我的。

我可以悄悄地告訴同學(xué)們一個(gè)秘密:我個(gè)人有三萬(wàn)多冊(cè)藏書(shū)。我在書(shū)房里看著我的書(shū),我就象一個(gè)元帥在檢閱我的士兵一樣,我就像一個(gè)皇帝檢閱我的臣民一樣,那種幸福和自豪感難以形容。我覺(jué)得,世界上最快樂(lè)最幸福的事情,莫過(guò)于讀書(shū)了。我一直覺(jué)得,書(shū)里面藏著這個(gè)世界所有的秘密。如果你不相信,請(qǐng)打開(kāi)書(shū)吧,你想知道的一切,都靜靜地躺在書(shū)中,等待著你去發(fā)現(xiàn),等著你去發(fā)掘。也難怪,一位名人說(shuō)過(guò),讀書(shū),是一次靈魂的壯游。

親愛(ài)的同學(xué)們,春天來(lái)了,讓我們做一些美麗的事。讓我們愛(ài)上書(shū),愛(ài)上閱讀,播下愛(ài)的種子。我知道,我們?cè)谧拿總€(gè)人都希望自己將來(lái)能變成大富翁,擁有很多很多的財(cái)富。而在我看來(lái),我們讀書(shū),就是在給自己未來(lái)的銀行里儲(chǔ)蓄。當(dāng)很多年過(guò)去以后,當(dāng)你讀了很多很多書(shū)以后,你會(huì)突然明白我今天所說(shuō)的話,呀,我真的成了一個(gè)大富翁啊。請(qǐng)記住,書(shū)是世界上最珍貴的財(cái)富,它凝結(jié)著人類(lèi)的智慧和經(jīng)驗(yàn),世界上所有的財(cái)富都可以被揮霍一空的,但唯有書(shū)這種財(cái)富,是取之不盡用之不竭的。

親愛(ài)的同學(xué)們,愛(ài)上閱讀,是一件妙不可言的事,讓我們?cè)诖禾炖?,一起打開(kāi)書(shū)吧,輕輕地,輕輕地開(kāi)始閱讀人生,閱讀這個(gè)世界。

讀書(shū)日活動(dòng)講話稿篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!

金秋將樂(lè),清風(fēng)送爽,和諧生活遍及鏞城。正當(dāng)中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)在北京隆重召開(kāi)之際,我們迎來(lái)了首屆全國(guó)讀書(shū)月活動(dòng)。

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。一本好書(shū)就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無(wú)垠的海洋。在書(shū)的世界里,我們可以領(lǐng)略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng),品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng),眺望未來(lái)的瑰麗!

一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生,是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展的學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的家庭,是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校,是一個(gè)乏味應(yīng)試的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族,是一個(gè)沒(méi)有希望的民族。

古人云:讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。讀書(shū),可以拓寬我們的視野,獲得豐富的知識(shí);讀書(shū),能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū),還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

讀書(shū)吧!我們倡導(dǎo)讀書(shū),用讀書(shū)改變我們的生活,與經(jīng)典同行,打好人生底色,書(shū)寫(xiě)壯美人生。

讀書(shū)吧!我們倡導(dǎo)讀書(shū),與博覽同行,開(kāi)拓廣闊視野。讓課外書(shū)為我們打開(kāi)一扇扇窗,開(kāi)啟一道道門(mén),不斷探索無(wú)窮的奧秘世界。

腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。在日新月異的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,只有學(xué)習(xí)精彩,生命才會(huì)精彩;只有學(xué)習(xí)成功,生命才會(huì)成功!讓我們漫步書(shū)林,倘佯書(shū)海,借著讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式的東風(fēng),讓每位學(xué)生都充滿(mǎn)書(shū)卷氣。希望人人養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣,在讀書(shū)中體味人生,感悟生命,在讀書(shū)中成長(zhǎng),在讀書(shū)中成才!

同學(xué)們,讀書(shū)吧!讓讀書(shū)為我們的成功奠定基礎(chǔ),為開(kāi)拓與拼搏注入活力;讓讀書(shū)在我們的校園蔚成風(fēng)尚,讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園;讓我們沿著人類(lèi)的進(jìn)步階梯,走向成功人生,走向輝煌人生!謝謝!

讀書(shū)日活動(dòng)講話稿篇三

各位遠(yuǎn)道而來(lái)的嘉賓老師:

大家中午好!初冬以至,寒氣襲人,各位不辭辛勞,遠(yuǎn)隔百里之遙,犧牲周六與家人的團(tuán)聚,來(lái)到我們這個(gè)芝麻般大小的鄉(xiāng)村小學(xué),我們真是感到無(wú)比的榮幸和自豪,真是有點(diǎn)高興的不知怎么說(shuō)了!激動(dòng)之心真是難以用言語(yǔ)表達(dá),就讓我們用最真誠(chéng)的掌聲,對(duì)各位的到來(lái)表示最最熱烈最真誠(chéng)的歡迎。

唐xx老師,來(lái)自合水一中,高中語(yǔ)文骨干把關(guān)教師,李鎮(zhèn)西教育研究所核心成員,喜好讀書(shū),擅長(zhǎng)寫(xiě)作著有生活散文集《孤寂怡人》一書(shū)。

張xx老師,西峰區(qū)向陽(yáng)小學(xué)老師,第四屆中國(guó)李鎮(zhèn)西式好教師,李鎮(zhèn)西教育研究所核心成員,先后發(fā)表教育隨筆論文十余篇,文筆獨(dú)特,自成“非一般”一絕。

岳xx老師,西峰區(qū)南街小學(xué)老師,第四屆中國(guó)李鎮(zhèn)西式好教師,李鎮(zhèn)西研究所核心成員,加入研究所一年多,成長(zhǎng)飛速成績(jī)卓越,發(fā)表教育隨筆論文多篇,西峰區(qū)岳海寧名師工作室領(lǐng)銜成員。

劉xx老師,慶城縣一初中文科出身的數(shù)學(xué)老師,李鎮(zhèn)西研究所第四屆年會(huì)明星主持,李鎮(zhèn)西教育思想研究所核心成員,擅長(zhǎng)讀書(shū)寫(xiě)作,曾有文章在慶陽(yáng)教育等教育發(fā)表。

黎xx、朱xx老師,分別在慶城縣慶華小學(xué)和慶城縣慶城小學(xué),夫妻雙雙均為李鎮(zhèn)西研究所核心成員,今年夫妻兩人均放棄初中教師崗位和領(lǐng)導(dǎo)職位,到小學(xué)任教,為的就是和孩子們?cè)谝黄?,做本真教育。我們?yōu)樗麅牲c(diǎn)贊。

畢業(yè)于寧縣師范的我,加入鄉(xiāng)村教師的隊(duì)伍已有十余年。期間,我從懵懵懂懂不知所措,到渾渾噩噩隨波逐流混工資,到如今如夢(mèng)初醒,漸漸嘗到新教育的無(wú)限生命活力。這期間,我親身體驗(yàn)者鄉(xiāng)村教師的不容易,工作繁雜頭緒多,壓力大,特別是現(xiàn)在面臨留守兒童這一特殊群體,有時(shí)我們真是秦驢技窮茫然不知所措。課堂上老師教得苦,好似費(fèi)了了很大心勁,但學(xué)生的成績(jī)卻不容樂(lè)觀。藝術(shù)、體育、常識(shí)技能課,由于客觀上老師缺少相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí),所以只能蜻蜓點(diǎn)水般給學(xué)生以點(diǎn)撥和訓(xùn)練,由此而導(dǎo)致的是學(xué)生課余課外生活單調(diào)乏味,學(xué)習(xí)興趣欲望低迷。上級(jí)檢查考核評(píng)比頭緒繁多,樣樣工作都是重點(diǎn),都要求要高質(zhì)量完成,老師們敢怒不敢言,只能硬著頭皮疲于應(yīng)付。在這種狀態(tài)下,幸福完整的教育生活,似乎只是我們心中烏托邦,很神秘,很遙遠(yuǎn),似乎那只能是一種夢(mèng)想。

加入研究所,大家對(duì)教育那種真誠(chéng)的愛(ài),那種敢做敢為的精神,那些和學(xué)生之間感人故事,大家自身在專(zhuān)業(yè)發(fā)展之路上的成長(zhǎng)傳奇,大家所取得的可喜成績(jī),對(duì)我是震撼、感染、感動(dòng)。

今年承蒙領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí),做了這個(gè)小學(xué)校的校長(zhǎng),和天育搭檔,我們就一直在思考,鄉(xiāng)村教師的出路在哪里,如何帶領(lǐng)老師們一起慢慢走向幸福完整教育生活的彼岸。

某位教育名人說(shuō),教師不讀書(shū),教育沒(méi)希望。

吳xx老師說(shuō)過(guò),要想學(xué)生成為有思想的新一代,我們教師就不能跪著教書(shū)。

李鎮(zhèn)西老師說(shuō),讓沒(méi)有思想的老師去培養(yǎng)富有創(chuàng)新性素質(zhì)的一代新人,是不可能的。他還說(shuō),我們教室要站在歷史的、人生的、宇宙萬(wàn)物的高度來(lái)俯視審視我們所從事的教育。

再者,我一直疑問(wèn),教師本是知識(shí)分子的一個(gè)重要的組成部分,不讀書(shū),是一件多么可怕可悲的事情。

由此,我們確立了閱讀作為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的突破口,因此有了這次“自我教育”讀書(shū)交流會(huì)。

今天來(lái)的嘉賓老師,在專(zhuān)業(yè)閱讀寫(xiě)作方面每個(gè)人都有其獨(dú)到之處。我閑話少說(shuō),就把時(shí)間先交給各位遠(yuǎn)道而來(lái)的老師吧!

讀書(shū)日活動(dòng)講話稿篇四

各位老師,各位同學(xué):

大家上午好!

今天,我們歡聚一堂,隆重舉行2014年xx縣青少年“中華魂”(中華美德頌)主題讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)。我非常高興參加這樣的有意義的活動(dòng),這樣的活動(dòng)對(duì)我也是生動(dòng)的教育。剛才看到那么多獲獎(jiǎng)的青少年,讓我們深受鼓舞,我對(duì)他們的獲獎(jiǎng)表示衷心的祝賀。

我們偉大的祖國(guó)是一個(gè)擁有五千年文明發(fā)展史的古老國(guó)家,中華文明淵源之長(zhǎng),文化底蘊(yùn)之深厚,是世界上任何一個(gè)國(guó)家都無(wú)法比擬的。博大精深的中華文化遺產(chǎn),至今仍顯示出旺盛的生命力和積極的現(xiàn)實(shí)作用。

“富強(qiáng)、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,就是中華傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神相結(jié)合的成果。

在漫漫歷史長(zhǎng)河中,中華傳統(tǒng)美德和民族精神鑄造了我們的靈魂,成為中華民族發(fā)展壯大的精神源泉。它積淀了悠久的道德文化遺產(chǎn),它蘊(yùn)涵著豐富的人類(lèi)道德精華,它體現(xiàn)了人類(lèi)對(duì)理想人格和真善美的追求,它昭示著中華民族世代相傳、生生不息的偉大民族精神。

一個(gè)國(guó)家必須要有自己的國(guó)魂,一個(gè)民族必須要有自己的精神,才能把全民族的智慧集中起來(lái),形成無(wú)比強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財(cái)富。中華民族幾千年延續(xù)下來(lái)的愛(ài)國(guó)、氣節(jié),奮發(fā)、立志,改革、創(chuàng)新,勤學(xué)、好問(wèn),勤儉、廉正,敬長(zhǎng)、知禮等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國(guó)魂和精神。

新中國(guó)誕生以來(lái),中國(guó)共產(chǎn)黨人一直強(qiáng)調(diào)對(duì)青少年進(jìn)行美德教育,提倡弘揚(yáng)和光大中華傳統(tǒng)美德。從倡導(dǎo)德智體美全面發(fā)展,到努力做好社會(huì)主義“四有”新人;從加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)和思想道德建設(shè),到樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀、積極培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀;從公布公民道德規(guī)范,到實(shí)施《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,無(wú)不彰顯黨和政府對(duì)公民的美德教育常抓不懈。

可長(zhǎng)期以來(lái),我國(guó)對(duì)青少年學(xué)生的道德教育存在著理想化、空泛化、形式化的缺點(diǎn)。有相當(dāng)一部分青少年學(xué)生只知道一些空洞的大道理,而對(duì)那些基本的道德要求卻不清楚、不踐行;在現(xiàn)實(shí)生活中缺乏判斷丑惡東西的能力,有的甚至還受到社會(huì)上丑惡行為的影響。因此,當(dāng)前迫切需要加強(qiáng)中華美德教育。

中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席習(xí)近平同志多次強(qiáng)調(diào),把培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程,繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng),振奮中華民族精神。廣泛開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育,積極引導(dǎo)人們講道德、尊道德、守道德,追求高尚的道德理想,不斷夯實(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義的思想道德基礎(chǔ)。

習(xí)近平同志指出:“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的突出優(yōu)勢(shì),是我們最深厚的文化軟實(shí)力”。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大精神力量。

青少年是祖國(guó)的希望,“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智”。讀書(shū)可以豐富我們的知識(shí),凈化我們的靈魂。這樣的讀書(shū)活動(dòng)要大力提倡,要面向全體青少年,各個(gè)學(xué)校,各位老師要從落后的應(yīng)試教育里走出來(lái),引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū),讀好書(shū)。我更希望,大家不要讀死書(shū),要通過(guò)讀書(shū)明理,更要在行動(dòng)中提高道德實(shí)踐能力。踐行道德規(guī)范,維護(hù)道德秩序,崇德明德,向上向善,從日常的點(diǎn)滴小事做起,努力踐行中華美德,從而成為理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的新一代,品德高尚、意志頑強(qiáng)的新一代,視野開(kāi)闊、知識(shí)豐富的新一代,開(kāi)拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代。

讀書(shū)日活動(dòng)講話稿篇五

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

今天我國(guó)旗下講話的題目是《我讀書(shū),我快樂(lè)》 “一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)”。時(shí)光悄悄,轉(zhuǎn)眼開(kāi)學(xué)已經(jīng)快兩個(gè)月了,我們走進(jìn)了碩果累累,美輪美奐的金秋。在秋天來(lái)臨之季,金風(fēng)趕來(lái)了。它帶著豐收的喜悅,帶著神奇的色彩,帶著清爽的空氣,拿著一支大畫(huà)筆,把樹(shù)葉。。田野、果園染上了金黃色。一切都變得金燦燦的,給人一種全新的感覺(jué)。

但,在這美麗和諧的景色中你讀書(shū)了嗎?

人要維持自己的生命,必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足,也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種“營(yíng)養(yǎng)”。“精神營(yíng)養(yǎng)”來(lái)自哪兒?如何補(bǔ)充“精神營(yíng)養(yǎng)”?其實(shí),“精神營(yíng)養(yǎng)”來(lái)源于浩如煙海的書(shū)世界,吸取“精神營(yíng)養(yǎng)”的管道就是孜孜不倦地閱讀。

我國(guó)自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書(shū)故事表現(xiàn)了古人對(duì)讀書(shū)的渴望和對(duì)知識(shí)的向往。我國(guó)文學(xué)大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生,以及剛?cè)ナ啦痪玫陌徒馉敔?,都是學(xué)貫中西、博古通今。能達(dá)到如此境界,與他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開(kāi)的。

同學(xué)們,我們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段。大家知道應(yīng)該選擇哪些書(shū)來(lái)讀,利用哪種方式讀書(shū)最科學(xué)嗎?首先,要精讀課堂上的書(shū),尤其是語(yǔ)文課本,仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句,認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理,感悟文章表達(dá)的感情。其次,要泛讀課外書(shū)。從文學(xué)類(lèi)到科技類(lèi),從中國(guó)名著到外國(guó)名著,從漢語(yǔ)文章到英語(yǔ)文章只要有書(shū)的地方,就要有你們的身影。

讀書(shū),需要時(shí)間。時(shí)間在哪里?它就在我們每一個(gè)人的雙手里。你一松手,它就從指間溜走了。

因此,讀書(shū)需要只爭(zhēng)朝夕。一早到校,可以讀書(shū);午間休息,可以讀書(shū);睡覺(jué)之前,可以讀書(shū)。

選擇讀書(shū),就選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;

選擇讀書(shū),就選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;

同學(xué)們,太陽(yáng)每天都是新的,生活永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望,現(xiàn)在就開(kāi)始吧,把握每個(gè)瞬間,不要再猶豫!拿起書(shū),讓讀書(shū)成為我們良好的習(xí)慣。

讀書(shū)日活動(dòng)講話稿篇六

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好,你們知道嗎?書(shū),伴著我們成長(zhǎng);書(shū),教會(huì)我們知識(shí);書(shū),散發(fā)著書(shū)香;書(shū),使我們終身受益。

書(shū)有太多太多的好處,正是因?yàn)檫@樣,所以這個(gè)學(xué)期,我響應(yīng)老師的號(hào)召,利用課余時(shí)間看了幾本課外書(shū),它們分別是《淘氣包馬小跳系列》《格林童話》《安徒生童話》其中給我留下深刻印象的是《安徒生的童話》這本書(shū)。里面的故事很吸引我,讓我懂得了很多道理。其中我最喜歡的是丑小鴨的故事。丑小鴨在小的時(shí)候很可憐,它長(zhǎng)得很丑,一生下來(lái)就黑黑的,不像其他小鴨子白白的,因此沒(méi)人喜歡它,都欺負(fù)它。鴨媽媽也不要它,丑小鴨覺(jué)得很傷心,決定一個(gè)人走。在路上,它遇到了很多困難,但是它不怕困難,還幫助別人,從不放棄自己的朋友。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦和各種努力,最后它變成了白天鵝??戳诉@個(gè)故事,我深受啟發(fā),我也要向丑小鴨學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它的勇敢,堅(jiān)強(qiáng),不怕困難,勇往直前,幫助別人的精神。

俗話說(shuō)的好:“書(shū)到用時(shí)方恨少”所以,趁現(xiàn)在,我們要“多讀書(shū),讀好書(shū)”?!皶?shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”。讓我們多讀書(shū),到書(shū)中挖掘?qū)毑匕?

此致

敬禮

讀書(shū)日活動(dòng)講話稿篇七

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

對(duì)于讀書(shū),也許,有些同學(xué)認(rèn)為是是老師布置的,爸爸媽媽逼迫的,我要為完成任務(wù)而讀書(shū)、做摘抄。如果是這樣,讀書(shū)就變成了苦差事,文章中再美好的味道也會(huì)被你忽略過(guò)去,再橫溢的才情也會(huì)變成一堆廢銅爛鐵,讀書(shū)成了一種痛苦,一種煎熬,讀書(shū)也就徹底地失去了意義!

我們的心靈會(huì)更自由和幸福,我們的視野會(huì)更開(kāi)闊和久遠(yuǎn),我們的思想會(huì)更充實(shí)和健康。

同學(xué)們,換一種心情、換一種方式去讀書(shū)吧!帶著興趣去讀,帶著好奇去讀,帶著疑問(wèn)去讀,你就會(huì)被書(shū)中的知識(shí)所吸引,被書(shū)中的情節(jié)所感動(dòng),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)其實(shí)是一種享受,一種幸福!

同時(shí)我們很欣喜地看到,我們學(xué)校部分班級(jí)、部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,并取得了初步的成果,起到了閱讀積累、閱讀水平和寫(xiě)作能力同步增長(zhǎng)作用,希望我們老師和同學(xué)們能認(rèn)識(shí)到讀書(shū)摘抄活動(dòng)的重要意義,堅(jiān)持不懈地開(kāi)展下去。

“同沐四季風(fēng),共享讀書(shū)樂(lè)”,同學(xué)們,讓我們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下,從小養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣,掛閱讀之風(fēng)帆,濟(jì)書(shū)籍之滄海,成就精彩人生吧!

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位讀者、各位朋友們:

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大家好!

很高興參加今天這個(gè)“書(shū)香草原、文明安達(dá)——全民閱讀、助力人生系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式”,我市舉辦這一活動(dòng)充分體現(xiàn)了有關(guān)部門(mén)對(duì)讀書(shū)、對(duì)文化建設(shè)的高度重視。

在過(guò)去的西班牙,曾有一位名叫xx的騎士,在4月23日這天,與惡龍展開(kāi)了一場(chǎng)殊死搏斗,殺了惡龍救出了被困深山的公主。公主沒(méi)有像一般童話故事那樣以身相許,而是贈(zèng)了一本書(shū)給xx。在公主看來(lái),書(shū)比美色更重要,因?yàn)闀?shū)是智慧與力量的化身。從此以后,西班牙每年的4月23日,女人們會(huì)贈(zèng)一本書(shū)給自己的愛(ài)人,男士則回贈(zèng)一束玫瑰。直到1995年,這一天被聯(lián)合國(guó)教科文組織確定為“世界讀書(shū)日”。

書(shū)對(duì)于推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的意義不言而喻,讀書(shū)也是衡量一個(gè)民族、一個(gè)社會(huì)文明程度的標(biāo)志。作為一種智慧動(dòng)物,人區(qū)別于其它動(dòng)物的最大不同之處在于,某些動(dòng)物在學(xué)會(huì)了一種基本的生存技能后可受益終身,而人則需要不斷地讀書(shū)學(xué)習(xí),甚至要終身學(xué)習(xí),這也正是人類(lèi)不斷進(jìn)步的基本前提條件。而書(shū)籍作為記載和傳承人類(lèi)文明的工具,在傳承文明過(guò)程中不可或缺,無(wú)以替代。如果沒(méi)有書(shū)籍,那么人類(lèi)說(shuō)不定現(xiàn)在還在過(guò)著茹毛飲血的日子。“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,這句古語(yǔ)中雖有功利色彩,但也揭示了書(shū)對(duì)于人類(lèi)進(jìn)步的重要性。

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書(shū),連接古今,貫通中外。書(shū)籍是一座智慧的殿堂,一片思想的森林,一片文明的沃野,是人類(lèi)文明的果實(shí),是貯存知識(shí)的寶庫(kù),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品,是我們的良師益友。世上沒(méi)有哪一樣?xùn)|西比書(shū)更忠實(shí)、更無(wú)私、更恒久。它就像母親的乳汁,無(wú)私地哺育你。在黑暗中它是燦爛的陽(yáng)光,在孤寂時(shí)它像美妙的音樂(lè),在干渴時(shí)它給你清涼的泉水,在寒冷時(shí)它給你溫暖的炭火??我覺(jué)得用什么美好的詞匯來(lái)形容書(shū)都不為過(guò)。

我昔日的人生也幾乎是與書(shū)相伴而度過(guò)的?!傍B(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)”。翻開(kāi)一本好書(shū),聞著淡淡的墨香,我們就可從《論語(yǔ)》中出品味孔子誨人不倦的身影;與李白一起欣賞唐朝的月亮;聽(tīng)杜甫講述“國(guó)破山河在,城春草木深”的憂國(guó)憂民;體會(huì)辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難酬;憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感;可與劉姥姥一起三進(jìn)大觀園,目睹封建家族的興盛與衰敗;隨林沖一起雪夜上梁山,感受綠林好漢的丈義與豪情;看歐也妮坎坷的愛(ài)情經(jīng)歷,感慨中世紀(jì)歐洲金錢(qián)至上的浮華;從《巴黎圣母院》中感受雨果對(duì)腐朽社會(huì)教會(huì)的憤怒,對(duì)人道主義的向往,感受其中人性的光芒??我雖沒(méi)達(dá)到法國(guó)作家福樓拜說(shuō)的“閱讀是為了活著”的境界,但我常按照魯迅先生的“隨便翻翻”去做。也正是這些年有意無(wú)意的翻閱,讓我找到了些許“xx不寂寞”的感覺(jué)。

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英國(guó)著名思想家培根說(shuō):“讀書(shū)在于造就完全的人格?!笔澜缟弦恍﹥?yōu)秀的民族均有愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)良傳統(tǒng)。俄國(guó)人酷愛(ài)讀書(shū)是舉世聞名的,在莫斯科的地鐵上,隨時(shí)可見(jiàn)人們?cè)趯?zhuān)心捧讀。前不久在apec上,普京送給了我們的一部手機(jī),據(jù)說(shuō)這部手機(jī)并非有多高的科技含量,只是這個(gè)手機(jī)是兩面屏幕,一個(gè)屏幕是正常的彩屏,另一個(gè)屏幕是水墨一樣的屏幕,實(shí)際上這個(gè)墨跡屏幕是用來(lái)讀書(shū)的。只有愛(ài)讀書(shū)的國(guó)度才可能把一個(gè)手機(jī)跟閱讀和使用緊密結(jié)合在一起。日本人愛(ài)讀書(shū)也是舉世公認(rèn)的,在日本的電車(chē)、巴士上,無(wú)論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學(xué)子,差不多都在專(zhuān)心看書(shū)。猶太人更愛(ài)讀書(shū)。在每一個(gè)猶太人家里,當(dāng)小孩子稍微懂事時(shí),母親就會(huì)翻開(kāi)《圣經(jīng)》,滴一點(diǎn)蜂蜜在上面,然后叫小孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這個(gè)儀式的用意不言而喻:書(shū)本是甜的。猶太人的墓地里常常放有書(shū)本,這種做法的象征意義是:生命有結(jié)束的時(shí)候,求知卻永無(wú)止境。正是從這些蘸著《圣經(jīng)》上的蜂蜜開(kāi)始讀書(shū)的孩子中誕生了馬克思、愛(ài)因斯坦、門(mén)德?tīng)査?、弗洛伊?正是從這些舔著嘴唇,嗅著書(shū)香的孩子中走出了多位諾貝爾獎(jiǎng)得主。

我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó),自古有崇尚讀書(shū)的傳統(tǒng)。古代有許多刻苦讀書(shū)的感人故事,如孫敬頭懸梁、蘇秦錐刺骨、匡衡鑿壁偷光、車(chē)胤囊螢、孫康映雪、范仲淹斷齏畫(huà)粥、歐陽(yáng)修的“三上”讀書(shū),等等。

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圣賢由學(xué)而成,道德由學(xué)而進(jìn),才能由學(xué)而長(zhǎng)。一個(gè)人只有抱有一種視讀書(shū)如生命的堅(jiān)定信念,保持不斷思考的無(wú)限熱情,才會(huì)去理解人文的真正含義,才會(huì)去追求自由、民主、平等、博愛(ài)、正義、人道等等這些人類(lèi)的普世價(jià)值與理想。我們應(yīng)學(xué)做勇敢的騎士xx,去扼制功利的心魔,重燃淡去的書(shū)香。與書(shū)籍結(jié)伴,與智慧結(jié)緣,與知識(shí)同在。

需要指出的是,戰(zhàn)國(guó)時(shí)的惠施曾以“學(xué)富五車(chē)”作為著作豐厚的象征。那時(shí)候他的車(chē)上裝的是竹簡(jiǎn)書(shū)。進(jìn)入紙質(zhì)書(shū)時(shí)代,人們以“著作等身”形容著作之多。如今到了電子書(shū)時(shí)代,“學(xué)富五車(chē)”的說(shuō)法早己過(guò)時(shí),讀書(shū)不單一是紙質(zhì)書(shū),電子書(shū)現(xiàn)在和未來(lái)也一定是一種重要的閱讀方式,我個(gè)人曾花費(fèi)數(shù)個(gè)月時(shí)間下載電子書(shū)數(shù)萬(wàn)本,近100個(gè)g,建立了一個(gè)電子圖書(shū)館。這里的書(shū)終其一生也不可能讀完,但我卻為有了一個(gè)個(gè)人電子圖書(shū)館而欣喜。

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餐的飲食中,一定要再加一餐:文化餐、精神餐。讓我們一起讀書(shū)吧,使我們的生命之花常開(kāi),使我們的生命之樹(shù)常綠!

尊敬的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

大家好:

今天,是一個(gè)春光明媚、春暖花開(kāi)的季節(jié),高坪鎮(zhèn)黨委借“世界讀書(shū)日”這個(gè)平臺(tái),我們?cè)谶@里開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng),倡導(dǎo)“知書(shū)明禮讀書(shū)思廉”,高坪鎮(zhèn)黨委十分重視廉潔教育,充分認(rèn)識(shí)到廉潔教育不僅要從黨員干部抓起,更重要的是要從小學(xué)生的幼小心靈開(kāi)啟,世界讀書(shū)日活動(dòng)演講稿。這是為了營(yíng)造高坪鎮(zhèn)風(fēng)清氣正的廉潔教育氛圍,也是為了對(duì)社會(huì)的承諾,對(duì)社會(huì)應(yīng)負(fù)的責(zé)任。首先感謝縣圖書(shū)館對(duì)我鎮(zhèn)的廉政文化工作的大力支持,感謝你們風(fēng)塵仆仆在這個(gè)春天給我們的孩子們送來(lái)的精神食糧。應(yīng)該說(shuō)多年來(lái),高坪鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在“教育倡廉,讀書(shū)思廉,活動(dòng)興廉,課堂授廉”等一系列廉潔文化活動(dòng)中積累了豐富經(jīng)驗(yàn),本次活動(dòng)也充分體現(xiàn)了高坪小學(xué)全體師生的戰(zhàn)斗力和凝聚力,在此我代表高坪鎮(zhèn)黨委向關(guān)心支持這次活動(dòng)的各位同仁表示衷心的感謝!

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書(shū)香,讓廉潔的種子植根于孩子的心靈。

一是積極投身“知書(shū)明禮、讀書(shū)思廉”主題活動(dòng)中,堅(jiān)持從日常小事做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,自覺(jué)培養(yǎng)正直、廉潔、誠(chéng)信、公正、儉樸的優(yōu)良品德,努力提高思想道德素質(zhì),演講稿《世界讀書(shū)日活動(dòng)演講稿》。做到不挑吃穿、不多要零花錢(qián)、不浪費(fèi)學(xué)習(xí)用品、上學(xué)放學(xué)不要轎車(chē)接送、進(jìn)餐不掉飯菜、自己的事自己做,從小事做起,從小培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

二是從小養(yǎng)成樂(lè)于與同學(xué)交流,懂得關(guān)心家人,尊敬老人,誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法,真誠(chéng)待人,在與人交流的途中,堅(jiān)持說(shuō)真話,信守諾言,誠(chéng)實(shí)做人。用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。

三是不奢侈、不浪費(fèi)、不貪虛榮、勤儉節(jié)約,以勤儉立志。以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥,做到艱苦樸素、爭(zhēng)當(dāng)勤奮上進(jìn)的好學(xué)生。

同學(xué)們,你們是祖國(guó)的未來(lái),是中華民族的希望,是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。因此,你們要用好的讀書(shū)方式,從小養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,爭(zhēng)做德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人。下面就怎樣讀好書(shū),我談三點(diǎn)看法,與你們共勉。

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難后,才擁有堅(jiān)定信念和崇高理想。因此,我們從小就要堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念,用純潔幼小的童心來(lái)充實(shí)內(nèi)心世界,提高文化素養(yǎng),用學(xué)習(xí)來(lái)提升自己思想境界和道德修養(yǎng)。

三是讀書(shū)貴在思廉。古人說(shuō):“貪如火,不遏則燎原;欲如水,不遏則滔天。”毋庸置疑,人都是有欲望的,一個(gè)人存在某些合理的欲望是正常的,但必須知可得與不可得,明禮明度,知足常樂(lè)。要做到這點(diǎn),我們就要從五個(gè)方面“管住”自己:即管住自己的腦,不該想的不要想;管住自己的眼,不該看的不要看;管住自己的嘴,不該說(shuō)的不要說(shuō);管住自己的手,不該拿的不要拿;管住自己的腿,不該去的不要去??傊€(wěn)得住心神,管得住身手,抗得住誘惑,經(jīng)得起考驗(yàn),真正從小就筑牢起拒腐防變的思想道德防線。

各位老師、同學(xué)們,讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧,把我們的廉潔教育以常態(tài)化融進(jìn)我們的生活和學(xué)習(xí)中。

與公正勤儉同行,從現(xiàn)在做起,從自己做起,我們高坪鎮(zhèn)廉潔教育就像一股無(wú)形的春風(fēng)吹進(jìn)校園,吹遍全鎮(zhèn)的各個(gè)領(lǐng)域。

最后預(yù)祝本次教育活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功!

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讀書(shū)日活動(dòng)講話稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

同學(xué)們,你們想使自己變得更聰明嗎?你們想使自己的學(xué)習(xí)優(yōu)秀而又輕松嗎?(想?。┐蠹叶枷?,那就請(qǐng)你多讀好書(shū)!如果你目前學(xué)習(xí)有困難,那你更應(yīng)該多讀課外書(shū),與好書(shū)為友!這是學(xué)?!白x書(shū)節(jié)”倡導(dǎo)的,也是“讀書(shū)節(jié)”的主題。

當(dāng)然,對(duì)于讀課外書(shū),全校同學(xué)的起點(diǎn)是不同的,學(xué)校對(duì)每位同學(xué)的要求也是有所不同的。學(xué)校開(kāi)展“讀書(shū)節(jié)”的總目標(biāo)是:“激發(fā)興趣、掌握方法、養(yǎng)成習(xí)慣”。具體有四個(gè)層次的要求:由不愛(ài)讀到愛(ài)讀;由讀的少到讀的多;由不會(huì)讀到會(huì)讀;由老師、家長(zhǎng)要求讀到自己自覺(jué)讀、養(yǎng)成習(xí)慣。每個(gè)同學(xué)都要根據(jù)自己的底子,找準(zhǔn)目標(biāo)。

同學(xué)們,為了讓我們?cè)凇白x書(shū)節(jié)”有更多的收獲,學(xué)校將通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),邀請(qǐng)每位家長(zhǎng)在家?guī)ь^讀書(shū),為我們創(chuàng)設(shè)良好的讀書(shū)環(huán)境,“讀書(shū)節(jié)”期間要家長(zhǎng)為我們做三件實(shí)事:1、送我們一本好書(shū)2、帶我們逛一次書(shū)店或到圖書(shū)館借閱圖書(shū)3、利用假日小隊(duì)開(kāi)展一次讀書(shū)交流。此外還請(qǐng)家長(zhǎng),為我們備有一個(gè)獨(dú)立的書(shū)櫥或?yàn)槲覀冮_(kāi)辟一個(gè)書(shū)角,平時(shí)要經(jīng)常為我們買(mǎi)書(shū)、送書(shū)等等。同時(shí),學(xué)校要求全體老師在讀書(shū)方面應(yīng)成為我們的楷模、當(dāng)同學(xué)們的'表率;班主任要利用各種陣地營(yíng)造讀書(shū)氛圍;學(xué)校通過(guò)開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)讓我們?cè)趨⑴c中體驗(yàn)讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣;還要求語(yǔ)文老師結(jié)合語(yǔ)文課教學(xué),教給我們合適的閱讀方法,使我們逐漸學(xué)會(huì)讀書(shū)。真可謂:萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)。“讀書(shū)節(jié)”能否成功,關(guān)鍵在于同學(xué)們參與的程度。因此,學(xué)校殷切地期望我們,牢記名人的寄語(yǔ),趕快行動(dòng)起來(lái),與老師、家長(zhǎng)共同走進(jìn)“讀書(shū)節(jié)”,去沐浴書(shū)香,在書(shū)海中遨游、暢想,在書(shū)中與高尚者對(duì)話,品味好書(shū)給予的歡樂(lè),在讀書(shū)中培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友善品質(zhì),使自己健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,同學(xué)們:

大家上午好!

今天,貴校的新教學(xué)樓、新綜合樓落成交付使用。這學(xué)校的大事,同時(shí)也是我們區(qū)的一件大事。我謹(jǐn)代表區(qū)委、區(qū)政府向你們學(xué)校新教學(xué)樓、綜合樓落成使用表示熱烈的祝賀!

你們學(xué)校在近幾年中,不斷尋求突破,他們跨越式的發(fā)展,為我區(qū)教育增添了一道壯麗的風(fēng)景。

新建的教學(xué)樓與綜合樓,不僅新增教室20個(gè),辦公室8個(gè),還為住宿生提供了學(xué)習(xí)和生活的有利保障,宿舍樓可容400人住宿,餐廳可供200人同時(shí)用餐。辦學(xué)條件的有力改善,為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造了廣闊的空間。

有眼界才有境界,有實(shí)力才會(huì)有魄力。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的直接指揮下,你們以課程改革、課堂教學(xué)改革為雙翼,建立了行之有效的運(yùn)行機(jī)制,規(guī)范了學(xué)校的辦學(xué)行為,構(gòu)建了優(yōu)美怡人的教學(xué)環(huán)境,營(yíng)造了寬松和-諧的育人氛圍。你們不斷拼搏,不斷超越,憑著一股不服輸?shù)母蓜?,使學(xué)校在市區(qū)聲譽(yù)鵲起,成為吉林省青少年作家協(xié)會(huì)作文教學(xué)與寫(xiě)作實(shí)驗(yàn)校,市教育學(xué)院教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地校。2015年更是連創(chuàng)佳績(jī),喜訊頻傳:市優(yōu)秀學(xué)生選拔賽全市第二,中考成績(jī)有突破性發(fā)展,王成同學(xué)奪得中考狀元。

我們相信在今后的發(fā)展中你們會(huì)愈辦愈好!

今天也是首屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕的好日子。你們不流于形式,踏實(shí)做事的精神讓我們感到高興。你們不僅倡導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)品書(shū)、還積極鼓勵(lì)老師們著文立說(shuō),我相信這種做法將在校園中努力營(yíng)造一種勤于讀書(shū)、善于讀書(shū)的良好氛圍,這種作法極大的調(diào)動(dòng)每一個(gè)人充實(shí)樂(lè)觀豐盈地走向明天。書(shū)籍是一座橋,連接著傳統(tǒng)與現(xiàn)代,連接著現(xiàn)代與未來(lái);書(shū)籍記載著人類(lèi)成長(zhǎng)的歷程,書(shū)籍總有一種激-情讓我們感動(dòng),總有一種生活令我們向往,總有一種力量讓我們奮進(jìn),總有一種精神令我們昂揚(yáng)。讓我們和你們一路沐浴書(shū)香。

我相信你們的未來(lái)將是燦爛一片,我們將收獲教育的新豐收。

最后預(yù)祝讀書(shū)節(jié)獲得圓滿(mǎn)成功!

讀書(shū)日活動(dòng)講話稿篇九

各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!

接到大家的盛情邀請(qǐng),今天非常高興能參加國(guó)際貿(mào)易系11級(jí)貨代班“我與好書(shū)同成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)的閉幕式。

這一年多,雖然沒(méi)能參加大家的每次活動(dòng),但通過(guò)剛才同學(xué)們的總結(jié)和成果展示,我發(fā)現(xiàn)大家從學(xué)習(xí)小組、世界讀書(shū)日活動(dòng)、關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女實(shí)踐活動(dòng)、禮儀講座等活動(dòng)中獲得了很多知識(shí),積累了經(jīng)驗(yàn)、增長(zhǎng)了才干,特別是更多的同學(xué)開(kāi)始了解圖書(shū)館,有效地利用圖書(shū)館資源,作為圖書(shū)館館長(zhǎng),作為一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的前輩,我感到非常地高興。當(dāng)然,我們的班級(jí)也因此得到了鍛煉,取得了很多榮譽(yù)。

“11級(jí)貨代〃我與好書(shū)同成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)歷了黨的十八大的召開(kāi),經(jīng)歷了“中國(guó)夢(mèng)”的提出,這些都使得我們的讀書(shū)活動(dòng)顯得更有意義,在此,我希望,11貨代的同學(xué)們?cè)谧叱鲂@后能繼續(xù)保持閱讀,讓自己在閱讀中提升修養(yǎng)和品味,同時(shí),能將這樣一個(gè)好的品牌活動(dòng)連同閱讀習(xí)慣一同傳承給下一屆的同學(xué),讓大家一起為構(gòu)建現(xiàn)代校園文化貢獻(xiàn)一份力量。祝大家實(shí)習(xí)順利,早日成功!謝謝!

老師們、同學(xué)們:早上好!

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是寶貴的精神財(cái)富。它記載著人類(lèi)的文明。讀書(shū),既能豐富我們的知識(shí),開(kāi)拓我們的視野,又能陶冶我們的情操,還能讓我們學(xué)會(huì)思考問(wèn)題的方法、學(xué)到新的本領(lǐng)??手捧書(shū)籍,就是手捧希望;開(kāi)卷讀書(shū),就是打開(kāi)世界之窗。開(kāi)卷有益,一本好書(shū)就如明燈一樣,能給人以指引。讀一本好書(shū),就是交一個(gè)品德高尚的有思想的朋友。一旦與書(shū)本結(jié)緣,注定與幸福結(jié)緣,就會(huì)一步一步邁向人世間最美好的境界!正如高爾基所說(shuō):“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”

同學(xué)們,當(dāng)你們知道了讀書(shū)給我們帶來(lái)這么多的好處,你一定迫不及待地想知道應(yīng)該怎么讀書(shū)。首先要愛(ài)讀書(shū)。將讀書(shū)變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。會(huì)讀書(shū)。就是要掌握正確的讀書(shū)學(xué)習(xí)法,利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。讀好書(shū)。就是要有選擇地讀書(shū)。當(dāng)然,讀書(shū)還要有自己的讀書(shū)計(jì)劃,計(jì)劃可分為長(zhǎng)期和短期兩種。長(zhǎng)期計(jì)劃可參照語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定:低年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于1萬(wàn)字,中年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于10萬(wàn)字,高年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于25萬(wàn)字。短期計(jì)劃可定一周看什么書(shū),看多少頁(yè)等等;在讀書(shū)方式上,首先,要精讀課堂上的書(shū),尤其是語(yǔ)文課本,仔細(xì)品味文章的妙詞佳句,認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)涵的道理,感同身受文章表達(dá)的感情。其次,要泛讀課外書(shū)。從文學(xué)類(lèi)到科技類(lèi),從中國(guó)作品到外國(guó)作品,從學(xué)校閱覽室到校外書(shū)店??只要是有圖書(shū)的地方,就要有你們的身影。另外,讀書(shū)過(guò)程中,也伴隨著其它習(xí)慣的養(yǎng)成。那么,應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的閱讀習(xí)慣呢?比如,要愛(ài)護(hù)圖書(shū),要持之以恒,要做好讀書(shū)筆記,要保持環(huán)境的安靜??根據(jù)學(xué)校工作安排,從本月開(kāi)始,學(xué)校將開(kāi)展讀書(shū)月系列比賽活動(dòng),活動(dòng)將歷時(shí)三個(gè)月的時(shí)間。本次讀書(shū)活動(dòng)主題為:讓讀書(shū)成為習(xí)慣,讓書(shū)香充滿(mǎn)校園。在活動(dòng)期間,將開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)”“讀書(shū)大王”評(píng)選活動(dòng)。希望各班主任和全體語(yǔ)文老師認(rèn)真組織、精心輔導(dǎo),希望同學(xué)們珍惜機(jī)會(huì),踴躍參加。

主要活動(dòng)內(nèi)容共七項(xiàng),具體安排如下:1、開(kāi)辟一個(gè)欄目。

各班利用閱讀課,開(kāi)展閱讀活動(dòng)。每班選送3名學(xué)生參加學(xué)校組織的現(xiàn)場(chǎng)征文比賽。

4、舉辦優(yōu)秀讀書(shū)筆記或手抄報(bào)評(píng)選活動(dòng)。

各班在讀書(shū)月活動(dòng)期間,利用班會(huì)課或閱讀課進(jìn)行講故事比賽,各班推薦一名學(xué)生參加學(xué)校比賽。7、進(jìn)行一次“讀書(shū)大王”評(píng)比活動(dòng)“讀書(shū)大王”評(píng)選條件:

(1)有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣;能在班級(jí)或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。

(2)積極參加學(xué)校組織的閱讀活動(dòng),認(rèn)真閱讀本學(xué)期語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)叢書(shū),堅(jiān)持誦讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦經(jīng)典古詩(shī)文,低年段學(xué)生能背誦30首以上,默寫(xiě)10首;中年段學(xué)生能背誦50首以上,默寫(xiě)20首;高年段學(xué)生能背誦70首以上,默寫(xiě)30首。經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級(jí)圖書(shū)角借閱書(shū)籍,能寫(xiě)較為具體生動(dòng)的讀后感。

(3)讀書(shū)量大:低年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于5千字,中年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于2萬(wàn)字,高年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于5萬(wàn)字;做好“讀書(shū)筆記”。各班級(jí)要根據(jù)學(xué)生實(shí)際閱讀進(jìn)度和容量,及時(shí)做好統(tǒng)計(jì),統(tǒng)計(jì)結(jié)果將作為參加學(xué)?!白x書(shū)大王”評(píng)選的基本條件。

(4)學(xué)校評(píng)選時(shí),各班推薦3——5名申報(bào)“讀書(shū)大王”的學(xué)生,集中進(jìn)行測(cè)試,由語(yǔ)文教師進(jìn)行評(píng)定,最后學(xué)校評(píng)選出50名“讀書(shū)大王”。

8、學(xué)校將根據(jù)班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行綜合評(píng)定,命名為“書(shū)香班級(jí)”。同學(xué)們,“美好的一天,從閱讀開(kāi)始。”讓我們捧起書(shū)本,與書(shū)為友,與經(jīng)典為友;讓我們積極參與到讀書(shū)月各項(xiàng)活動(dòng)中,分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣,共享讀書(shū)的美好時(shí)光。用我們的朗朗書(shū)聲裝點(diǎn)我們的校園,讓讀書(shū)成為每一位同學(xué)的習(xí)慣,讓我們的校園處處飄溢著書(shū)香,讓我們一起在書(shū)海中揚(yáng)帆、成長(zhǎng)!

尊敬的各位來(lái)賓、親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好!在這冬去春來(lái),蟄蟲(chóng)昭蘇之時(shí),我們商學(xué)院迎來(lái)了以“讀書(shū)修身樹(shù)榮辱觀,迎評(píng)促建育天商人”為主題的第七屆“讀書(shū)節(jié)”。在此,我代表院黨委表示熱烈的祝賀。

早在1972年,聯(lián)合國(guó)教科文組織就向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì)”的呼喚。后來(lái)又宣布了4月23日為“世界讀書(shū)日”,旗幟鮮明地要求社會(huì)成員人人讀書(shū)。讀書(shū),賦予我們生命更深厚的意義:一方面,讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),修身養(yǎng)性;另一方面,又讓我們深切感受到了生命的遼闊,感悟到了人生的真諦。古今往來(lái),有關(guān)讀書(shū)的典故和佳話可謂不勝枚舉。讀書(shū)的濡染和熏陶,文章典籍的教益與啟迪,引導(dǎo)著人類(lèi)由蒙昧走向文明??梢哉f(shuō),沒(méi)有書(shū)籍,文化傳承將會(huì)斷層,人類(lèi)進(jìn)步也會(huì)遲緩。因?yàn)橐粋€(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的發(fā)展,必須要有偉大的民族精神作動(dòng)力。我們的民族精神既來(lái)自于無(wú)數(shù)人民的偉大創(chuàng)造,也來(lái)自于我們的智慧。而讀書(shū)正是這種智慧的重要源泉。熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū),使我們的民族被世人稱(chēng)為“禮儀之幫”、“文明古國(guó)”。書(shū)籍使我們充分體驗(yàn)到智慧的奇葩,而讀書(shū)則是對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展。

如果說(shuō)讀書(shū)“修身”是為人之本,那么,讀書(shū)“樹(shù)榮辱觀”便是立人之本。在歷史上,每一個(gè)階級(jí)和社會(huì)集團(tuán)、每一個(gè)社會(huì)歷史階段都有其特定的榮辱觀。胡錦濤同志最近提出的“八榮八恥”為內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀,是針對(duì)新時(shí)期社會(huì)風(fēng)尚和道德建設(shè)的實(shí)際,總結(jié)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的歷史經(jīng)驗(yàn),適應(yīng)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的需求,適時(shí)提出的一個(gè)思想道德建設(shè)的重要論斷。人的觀念和情感,受到一定的世界觀和人生價(jià)值觀的指導(dǎo),而這種種世界觀與價(jià)值觀除了受道德行為的影響,主要的還是取決于我們的所知、所感與所想。而這些東西更多的則來(lái)自于書(shū)籍。因?yàn)闀?shū)中不僅記載了我們?nèi)祟?lèi)幾千年的文明史,同時(shí)也烙下了我們愚昧、落后與恥辱的印記。尤其是我國(guó)的近代史,更是一部血與淚鑄成的史冊(cè),里面融進(jìn)了太多的榮與辱。所以,讀書(shū)對(duì)我們樹(shù)立正確的榮辱觀是必不可少的。更何況改革開(kāi)放20多年來(lái),思想道德領(lǐng)域的種種“失范”現(xiàn)象依然存在,立足于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的特殊情況,書(shū)籍為我們提供了道德評(píng)估和人生評(píng)價(jià)更為正確的參考標(biāo)準(zhǔn),她使我們逐漸形成關(guān)于榮辱內(nèi)涵、榮辱標(biāo)準(zhǔn)、榮辱關(guān)系方面比較穩(wěn)定的思想觀念,并付諸實(shí)踐。

面對(duì)“迎評(píng)促建”,我們每個(gè)人都任重道遠(yuǎn);面對(duì)“以評(píng)促改、以評(píng)促建、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”的十六字方針,我們每個(gè)人天商人都豪情萬(wàn)丈。因?yàn)椤坝u(píng)促建”為我們創(chuàng)造了一次機(jī)會(huì),一次自我提升的機(jī)會(huì);為我們提供了一個(gè)空間,一個(gè)更加廣闊的發(fā)展空間;也讓我們更加清醒、更加冷靜、更加勤奮讀書(shū)、努力學(xué)習(xí)。為此,商學(xué)院多年來(lái)一直堅(jiān)持開(kāi)辦“讀書(shū)節(jié)”,開(kāi)展全校性的讀書(shū)活動(dòng),提升師生的人文素養(yǎng),用文化來(lái)提升管理品位,進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校的文化立校戰(zhàn)略,努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園,全面提高教育。

教學(xué)。

質(zhì)量,推動(dòng)學(xué)校持續(xù)跨越式發(fā)展和思想道德建設(shè)。同時(shí),也在全校師生中倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念,促進(jìn)師生健康成長(zhǎng)與發(fā)展,營(yíng)造更加和諧文明的校園學(xué)習(xí)環(huán)境,將無(wú)知與淺薄、浮躁與膚淺拒之門(mén)外,只剩下一顆虔誠(chéng)與沉寂的心,踏踏實(shí)實(shí)的做人,扎扎實(shí)實(shí)的搞科研、做學(xué)問(wèn)。

希望通過(guò)這次活動(dòng)能夠切實(shí)提高同學(xué)們對(duì)于讀書(shū)目的、意義的認(rèn)識(shí),積極地行動(dòng)起來(lái)。為此,我提出以下三點(diǎn)希望:一是,希望同學(xué)們要經(jīng)常讀書(shū),把讀書(shū)作為一種生活習(xí)慣,作為一種生活方式,作為人生成長(zhǎng)的主旋律。二是,要讀好書(shū),獲取成長(zhǎng)真諦。向上之書(shū),開(kāi)卷有益。要多讀名家名人的名篇名作,多讀健康高雅之書(shū),啟迪智慧,拓展視野,樹(shù)立為理想而拼搏的堅(jiān)定信念,汲取人生成功的不竭動(dòng)力。三是,要學(xué)以致用,立志成才。要把讀書(shū)獲取的知識(shí),通過(guò)不斷的思考和實(shí)踐,融會(huì)貫通,在讀書(shū)中樹(shù)立遠(yuǎn)大人生目標(biāo)。

“吾生也有涯,而知也無(wú)涯”。雖然這次“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)是短暫的,但我殷切地希望她的影響是久遠(yuǎn)的,通過(guò)這次“讀書(shū)節(jié)”能讓同學(xué)們深切體會(huì)到終身學(xué)習(xí)的理念,并將其落到實(shí)處,而不僅僅是做表面文章,流于形式。

最后,預(yù)祝本屆讀書(shū)節(jié)圓滿(mǎn)成功!謝謝大家!

讀書(shū)日活動(dòng)講話稿篇十

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好!

今天我國(guó)旗下講話的題目是《讓讀書(shū)成為我們的好習(xí)慣》。說(shuō)到讀書(shū),相信大家一定聽(tīng)過(guò)很多關(guān)于讀書(shū)的名言警句,如“書(shū)中自有黃金屋”“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步階梯”等等,這些名言警句告訴我們一個(gè)很普通,但又非常重要的道理:讀書(shū)對(duì)人的成長(zhǎng)是非常重要的。一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧?,就拿西漢時(shí)的匡衡來(lái)說(shuō)吧,他出生窮苦人家,他卻“鑿壁借光”讀書(shū),最終成為大學(xué)問(wèn)家。

孩子們,現(xiàn)在家家戶(hù)戶(hù)有了明晃晃的電燈,不用“鑿壁借光”,我們就更應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活,好讀書(shū),讀好書(shū),讓讀書(shū)成為我們每天必不可少的精神食糧,讓讀書(shū)成為我們的好習(xí)慣。在這里,我想跟大家提出六點(diǎn)關(guān)于讀書(shū)的建議:

1、選擇好書(shū)。要學(xué)會(huì)選擇適合自己看的“好書(shū)”,我們開(kāi)始能夠從短小的兒歌、彩繪本故事、猜謎語(yǔ)、腦筋急轉(zhuǎn)彎等短小有趣的帶拼音的書(shū)籍讀起,慢慢地我們能夠選擇一些少兒版的名著或一些知名少兒作家(如狐貍姐姐、楊紅櫻、鄭淵潔、曹文軒等)的書(shū)籍,這些書(shū)非常有趣,它們一定能將你帶你在書(shū)海中快樂(lè)遨游,當(dāng)然,選擇的范圍也要廣一點(diǎn),故事類(lèi)、科學(xué)類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)等等。一些如《阿衰》《豌豆》這類(lèi)的純漫畫(huà)書(shū)我們要少看。

2、持之以恒。不管老師布置沒(méi)布置關(guān)于“讀”的作業(yè),自己在每天都要抽空讀書(shū),如早上、下午上課前,每天做完作業(yè)后等課余時(shí)間讀一會(huì)兒,這樣讀一個(gè)又一個(gè)的故事,讀一本又一本的書(shū),積少成多。

3、“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”。碰到自己喜歡的好幾好句,咱們把它勾畫(huà)下來(lái),有水平的中高年級(jí)孩子們,還能夠把它摘錄下來(lái),甚至能夠嘗試寫(xiě)讀后感等等。

4、強(qiáng)化記憶。孩子們,你們現(xiàn)在的記性特好,科學(xué)家稱(chēng)你們現(xiàn)在正處在“黃金記憶”時(shí)期,你們要充分利用自己的優(yōu)勢(shì)經(jīng)常讀讀背背,把一些精彩的詞句、片段背一背,等到用的時(shí)候,就能脫口而出了,這樣你也會(huì)是一位小詩(shī)人、小作家。

5、問(wèn)中讀,讀中問(wèn)。帶著問(wèn)題讀,讀出你的答案;當(dāng)我們遇到一些不理解的字,不理解的詞句,要學(xué)會(huì)查字典、詞典等工具書(shū),或主動(dòng)請(qǐng)教家長(zhǎng)、老師、同學(xué)等。

6、反復(fù)讀。遇到你喜歡的好書(shū),咱們反復(fù)讀,讀了一遍,過(guò)段時(shí)間又拿出來(lái)讀,這樣反反復(fù)復(fù)地讀,相信你的收獲一定非常大。

以上六點(diǎn)建議,跟大家共勉。

孩子們,你們是“詩(shī)韻校園,風(fēng)雅城北”的小主人,希望你們的精彩人生就從“一周一詩(shī)”的誦讀、“課前三分鐘”的誦讀、每天的自由閱讀開(kāi)始,讓讀書(shū)真正成為我們的習(xí)慣。

謝謝!

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

今天我國(guó)旗下講話的題目是《我讀書(shū),我快樂(lè)》“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)”。時(shí)光悄悄,轉(zhuǎn)眼開(kāi)學(xué)已經(jīng)快兩個(gè)月了,我們走進(jìn)了碩果累累,美輪美奐的金秋。在秋天來(lái)臨之季,金風(fēng)趕來(lái)了。它帶著豐收的喜悅,帶著神奇的色彩,帶著清爽的空氣,拿著一支大畫(huà)筆,把樹(shù)葉..田野、果園染上了金黃色。一切都變得金燦燦的,給人一種全新的感覺(jué)。

但,在這美麗和諧的景色中你讀書(shū)了嗎?

人要維持自己的生命,必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足,也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種“營(yíng)養(yǎng)”?!熬駹I(yíng)養(yǎng)”來(lái)自哪兒?如何補(bǔ)充“精神營(yíng)養(yǎng)”?其實(shí),“精神營(yíng)養(yǎng)”來(lái)源于浩如煙海的書(shū)世界,吸取“精神營(yíng)養(yǎng)”的管道就是孜孜不倦地閱讀。

我國(guó)自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書(shū)故事表現(xiàn)了古人對(duì)讀書(shū)的渴望和對(duì)知識(shí)的向往。我國(guó)文學(xué)大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生,以及剛?cè)ナ啦痪玫陌徒馉敔?,都是學(xué)貫中西、博古通今。能達(dá)到如此境界,與他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開(kāi)的。

同學(xué)們,我們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段。大家知道應(yīng)該選擇哪些書(shū)來(lái)讀,利用哪種方式讀書(shū)最科學(xué)嗎?首先,要精讀課堂上的書(shū),尤其是語(yǔ)文課本,仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句,認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理,感悟文章表達(dá)的感情。其次,要泛讀課外書(shū)。從文學(xué)類(lèi)到科技類(lèi),從中國(guó)名著到外國(guó)名著,從漢語(yǔ)文章到英語(yǔ)文章只要有書(shū)的地方,就要有你們的身影。

讀書(shū),需要時(shí)間。時(shí)間在哪里?它就在我們每一個(gè)人的雙手里。你一松手,它就從指間溜走了。

所以,讀書(shū)需要只爭(zhēng)朝夕。一早到校,能夠讀書(shū);午間休息,能夠讀書(shū);睡覺(jué)之前,能夠讀書(shū)。

選擇讀書(shū),就選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;。

選擇讀書(shū),就選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;。

同學(xué)們,太陽(yáng)每天都是新的,生活永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望,現(xiàn)在就開(kāi)始吧,把握每個(gè)瞬間,不要再猶豫!拿起書(shū),讓讀書(shū)成為我們良好的習(xí)慣。

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是來(lái)自高一三班的葉富強(qiáng),我今天倡議的主題是“沐浴書(shū)香,潤(rùn)澤人生”

當(dāng)五月的陽(yáng)光變得溫文爾雅的時(shí)候,當(dāng)繽紛的花朵盡情綻放的時(shí)候,當(dāng)枝頭的鳥(niǎo)兒歡快歌唱的時(shí)候,我校的首屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕了。這是我們本學(xué)期的一項(xiàng)重要文化活動(dòng)。

從古至今,中外的多少名人志士,無(wú)不熱愛(ài)閱讀。的思想家孔子從小就愛(ài)讀書(shū),萬(wàn)年的時(shí)候,他得到一本好書(shū)——,他認(rèn)真地讀了一遍又一遍,以至于竹簡(jiǎn)的牛皮帶子都磨斷過(guò)好幾次。避雷針的發(fā)明者美國(guó)科學(xué)家富蘭克林,因家境貧寒,十歲便輟學(xué),他一邊當(dāng)學(xué)徒,一邊自學(xué),為了盡可能把時(shí)間用在讀書(shū)上,他放棄了一切能夠休息的時(shí)間,廣泛的閱讀使他終于獲得了成功。讀書(shū)使我們的知識(shí)面更廣,使我們的眼界更開(kāi)闊,也使我們離心中的目標(biāo)越來(lái)越近。不過(guò)讀書(shū)的意義并非只有這些,打開(kāi)一本好書(shū),就如同飲一杯清茶,苦盡甘來(lái);細(xì)細(xì)品味文字,就如同點(diǎn)一盞明燈,照亮前行之路。欣賞朱自清的筆下的,感受春天的味道,欣賞畢淑敏筆下的,貼近幸福的感覺(jué)。

是啊,讀書(shū),其實(shí)也是在讀人生。讀,我們讀出她的堅(jiān)強(qiáng),她用生命的代價(jià)獲取科學(xué)上的新發(fā)現(xiàn),把喪夫之痛化為工作動(dòng)力。品味,人的生命只有一次,我們要使這僅有的一次生命變得有意義;讀張海迪的,我們讀出她即使一百次地跌倒,也要一百零一次地爬起來(lái)的頑強(qiáng)。

書(shū),是每個(gè)人的精神糧食,更是一個(gè)民族的脊梁。中國(guó)上下五千年,歷來(lái)就有“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”的傳統(tǒng),中華民族之所以被稱(chēng)為“禮儀之邦”,之所以成為文明古國(guó),一個(gè)重要的原因就是中國(guó)是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí),勤奮讀書(shū),善于思考的國(guó)度。進(jìn)入了新世紀(jì),信息在持續(xù)更新,我們有太多需要追趕的東西,需要學(xué)習(xí)更多的知識(shí),練就更多的本領(lǐng),讀書(shū)學(xué)習(xí)創(chuàng)新就顯得尤為重要。

同學(xué)們,也許你們會(huì)抱怨學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重,沒(méi)有時(shí)間沒(méi)有精力閱讀更多的書(shū)籍。魯迅先生說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠,總會(huì)有的?!爸灰獰釔?ài)讀書(shū),重視讀書(shū),處理好讀書(shū)與學(xué)習(xí)的關(guān)系,無(wú)論是你的學(xué)習(xí)生活還是課外生活,都會(huì)顯得格外精彩。同學(xué)們,人生因讀書(shū)而美麗,民族因讀書(shū)而興旺,國(guó)家因讀書(shū)而富強(qiáng)。為此,我們想全校師生發(fā)出倡議:

1崇尚讀書(shū),熱愛(ài)讀書(shū),學(xué)有余力之時(shí),請(qǐng)拿出一本好書(shū),在讀書(shū)中品味人生,陶冶情操,健全人格。

2品讀經(jīng)典,中華文化博大精深,從經(jīng)典文化中汲取精華,從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典,震顫生命的琴弦,豐滿(mǎn)人生的羽翼。

3博覽群書(shū)。時(shí)代的發(fā)展需要高素質(zhì)的復(fù)合型人才,只有博聞強(qiáng)識(shí),才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中認(rèn)清真理,以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備駕馭人生。

4讀書(shū)以致用。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事必躬行。只有將讀書(shū),做人,做事統(tǒng)一起來(lái),將讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路結(jié)合起來(lái),才能實(shí)現(xiàn)真正的知行統(tǒng)一。

5終身讀書(shū)。把讀書(shū)作為一種生活方式,多讀書(shū),讀好書(shū),讀出人生的充實(shí)與美麗。

優(yōu)秀的書(shū)籍能夠讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴(yán)思考,能夠讓我們奮發(fā)圖強(qiáng),讓我們勇于創(chuàng)新。老師們同學(xué)們,讓我們捧起書(shū)本,與書(shū)為友,與經(jīng)典為友,用我們朗朗的讀書(shū)聲裝點(diǎn)前中,用我們對(duì)讀書(shū)的渴求裝扮前中,讓讀書(shū)成為前中每一個(gè)同學(xué)的習(xí)慣,讓我們的校園處處飄逸書(shū)香。

老師們同學(xué)們,讓我們一起在書(shū)海中揚(yáng)帆,成長(zhǎng)吧!

讀書(shū)日活動(dòng)講話稿篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好!

今天,我演講的題目是:讀書(shū),真好!

書(shū)猶如一縷春風(fēng),它能消除你內(nèi)心的浮躁;書(shū)猶如一支蠟燭,它能使黑暗的心變得明朗。書(shū),是知識(shí)的寶庫(kù),可以開(kāi)闊我們的視野,豐富我們的生活;書(shū),是人類(lèi)的階梯,可以幫助我們不斷提高,不斷進(jìn)步;書(shū),是快樂(lè)的源泉,可以帶給我們幸福,帶給我們滿(mǎn)足。

一句諺語(yǔ)這樣說(shuō):“生活中沒(méi)有書(shū),就好像天地間沒(méi)有陽(yáng)光;智慧中沒(méi)有書(shū),就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。

在人生的海洋中,書(shū)承載著人們的探索,在波濤中漂流;在人生的旅途中,書(shū)引領(lǐng)著人們走出誤區(qū),走入輝煌。

許多人愛(ài)書(shū)如寶,手不釋卷,因?yàn)橐槐竞脮?shū)可以影響人的一生。讀書(shū)的好處有很多:讀書(shū)可以豐富我們的知識(shí)量,能讓我們了解許多科學(xué)知識(shí);讀書(shū)可以讓我們擁有千里眼,俗話說(shuō)的好秀才不出門(mén),便知天下事。運(yùn)籌帷幄,決勝千里。多讀一些書(shū),能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知。

書(shū)給我們帶來(lái)了遐想和樂(lè)趣,書(shū)給我們帶來(lái)了智慧的源泉和精神的力量。讀書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊眼界;讀書(shū)能明白事理,增強(qiáng)能力;讀書(shū)能陶冶性情,教會(huì)做人,教會(huì)做事。

可以改變!讀書(shū)吧!讀書(shū)是促使我們從幼稚走向成熟。讀書(shū)吧!讓我們通過(guò)讀書(shū)來(lái)書(shū)寫(xiě)自己的人生篇章!

古人說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋”。每當(dāng)我讀一本新書(shū),獲一份新知的時(shí)候,心中的那種快樂(lè)是無(wú)法言表的,正如培根所說(shuō):“知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?!币粋€(gè)教師,要想能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì),就必須讀書(shū)加以補(bǔ)足,況且,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì),沒(méi)有淵博的知識(shí)是不行的。

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的朋友們,讓我們打開(kāi)書(shū)本,打開(kāi)自己的成長(zhǎng)之門(mén),讓書(shū)帶領(lǐng)我們走向人生發(fā)展的輝煌吧!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好!今天,我演講的題目是:讀書(shū),真好!書(shū)猶如一縷春風(fēng),它能消除你內(nèi)心的浮躁;書(shū)猶如一支蠟燭,它能使黑暗的心變得明朗。

書(shū),是知識(shí)的寶庫(kù),可以開(kāi)闊我們的視野,豐富我們的生活;書(shū),是人類(lèi)的階梯,可以幫助。

沒(méi)有翅膀”。

在人生的海洋中,書(shū)承載著人們的探索,在波濤中漂流;在人生的旅途中,書(shū)引領(lǐng)著人。

們走出誤區(qū),走入輝煌。

書(shū)給我們帶來(lái)了遐想和樂(lè)趣,書(shū)給我們帶來(lái)了智慧的源泉和精神的力量。讀書(shū)能增長(zhǎng)知。

人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn);以書(shū)作墊腳石,我們可以攀得更高!讀書(shū)吧!讀書(shū)正在悄。

悄的改變著我們的人生。如果你想繼續(xù)改變你的人生的話,讀書(shū)吧!世界每天都在變,你一。

樣可以改變!讀書(shū)吧!讀書(shū)是促使我們從幼稚走向成熟。讀書(shū)吧!讓我們通過(guò)讀書(shū)來(lái)書(shū)寫(xiě)。

自己的人生篇章!

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的朋友們,讓我們打開(kāi)書(shū)本,打開(kāi)自己的成長(zhǎng)之門(mén),讓書(shū)帶領(lǐng)我們走。

向人生發(fā)展的輝煌吧!

讀書(shū)月啟動(dòng)儀式學(xué)生代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

今天,是我校讀書(shū)月活動(dòng)啟動(dòng)的日子,在這個(gè)特殊的日子里,我想首先和大家分享一組。

有關(guān)國(guó)民,人年均閱讀量的數(shù)據(jù)對(duì)比:日本40本、韓國(guó)11本、法國(guó)20本、以色列60本、中國(guó)4.5本。

還有來(lái)自聯(lián)合國(guó)對(duì)世界500強(qiáng)企業(yè)家讀書(shū)情況進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù):日本企業(yè)家一年讀。

為此付出代價(jià)。

記得有一位學(xué)者說(shuō)過(guò):一個(gè)人的精神發(fā)育史,應(yīng)該是一個(gè)人的閱讀史,而一個(gè)民族的精。

僅影響到個(gè)人,還影響到整個(gè)民族,整個(gè)社會(huì)。要知道:一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的民族,是可怕的民。

族;一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的民族,是沒(méi)有希望的民族。為此我們向同學(xué)們發(fā)出如下倡議:

1.制定讀書(shū)計(jì)劃,認(rèn)真選擇閱讀經(jīng)典名著,提高自己的文化品位。2.積極參加班級(jí)的新書(shū)推介會(huì)、讀書(shū)報(bào)告會(huì),與好書(shū)交朋友,讓好書(shū)伴我們成長(zhǎng)。

3.周末的時(shí)候多光顧新華書(shū)店,瀏覽各種書(shū)籍,擴(kuò)大自己的視野,并做到在家與父母共。

讀好書(shū),營(yíng)造書(shū)香家庭。

4.認(rèn)真寫(xiě)好讀書(shū)筆記,并及時(shí)將自己的讀書(shū)筆記推薦給老師,發(fā)到班級(jí)的網(wǎng)上,以方便。

與老師、同學(xué)交流。

信的每一個(gè)角落。

記得小時(shí)候,我常常纏著爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題,“一年中為什么有。

密:猿人是人類(lèi)的祖先;恐龍高大可怕;遠(yuǎn)古時(shí)代,人們鉆木取火??哦,世界原來(lái)這么奇。

妙!讀書(shū),真好!我不敢想象,如果沒(méi)有書(shū),世界將會(huì)怎樣?如果沒(méi)有書(shū),我們是否會(huì)欣賞。

我明白人活著的真正的意義。讀書(shū),讓我知道了什么是善良,什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫。

段僅適合在校學(xué)生,出來(lái)工作,應(yīng)該換個(gè)角度。比如說(shuō),學(xué)會(huì)真誠(chéng)對(duì)待客戶(hù),明白平凡之事。

也是很重要的之類(lèi)的。)。

總是把真善美放在最高的席位,以此端正讀者的人生態(tài)度,一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲,經(jīng)。

得起歲月的打磨;一本好書(shū)是我們的良師益友,一本好書(shū)將使我們受益終生!我們知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn);以書(shū)作墊腳石,我們可以攀得更高。

有十二歲的我拿到這本書(shū)簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手,上課也曾偷著看,我簡(jiǎn)直就像一個(gè)書(shū)蟲(chóng),鉆進(jìn)書(shū)里。

去了。最吸引我眼球的是“白雪公主”的游戲,講的是,白雪公主有一個(gè)后媽?zhuān)瑢?duì)她特別不。

王要娶妻子,其他國(guó)家的公主一個(gè)比一個(gè)打扮得艷麗,包括這兩個(gè)公主,小精靈們知道了王。

子要娶妻的事情,看到善良的公主,就變了一件非常漂亮的衣服和水晶鞋,精靈告訴白雪公。

主,只可以維持幾個(gè)小時(shí)。白雪公主開(kāi)心的去了,王子見(jiàn)到了白雪公主,一見(jiàn)鐘情,就愛(ài)上。

黑穿的又爛,不是王子要找的人吧?”眾人找到了白雪公主的房子,穿上剛好,王子和公主。

成長(zhǎng)。

趣的書(shū),不知不覺(jué)就喜歡上了。大一些,我喜歡聽(tīng)故事,纏著媽媽一遍遍給我講。媽媽忙的時(shí)候,我就自己“看”書(shū),其實(shí)是看書(shū)上的畫(huà),我使勁地猜著畫(huà)中的故事,越猜越著迷,有時(shí)還有模有樣講給媽媽聽(tīng),媽媽笑了。

學(xué)會(huì)了拼音后,我才算真的會(huì)讀書(shū)了。抱回一本本注音圖書(shū),我慢慢地讀起來(lái)。小紅帽。

救出奶奶,我特別開(kāi)心;小人魚(yú)變成泡沫,我有些難過(guò);丑小鴨變成天鵝,我感到幸福;王。

本。在桌上,在床頭,我都放著書(shū),隨時(shí)可以拿到一本,就像餓了能夠吃到面包。是書(shū),給。

我們智慧,讓我們聰明;是書(shū),讓我們明理,教我們做人。世紀(jì)老人冰心也曾教導(dǎo)我們要“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)”。

翟學(xué)軍。

2007年8月31日。

同志們:。

為推動(dòng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè),激發(fā)干部職工的讀書(shū)熱情,培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣,提高干部職工的文化修養(yǎng)和綜合素質(zhì),局黨委確定9月份在局機(jī)關(guān)開(kāi)展“讀書(shū)月”活動(dòng)。

讀書(shū)是個(gè)古老而永恒的話題。說(shuō)它古老,是因?yàn)橛辛宋淖忠院缶陀辛俗x書(shū);說(shuō)它永恒,是因?yàn)榧词沟搅爽F(xiàn)今聲光電的時(shí)代,書(shū)籍仍是思想和知識(shí)的主要載體。學(xué)習(xí)不限于讀書(shū),但讀書(shū)是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),要獲取知識(shí),就離不開(kāi)讀書(shū),讀書(shū)是獲取信息、增長(zhǎng)才智和培養(yǎng)品德的重要途徑。--書(shū)籍,播種知識(shí),傳承文明。偉大的文學(xué)巨匠高爾基有句名言:書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。培根對(duì)書(shū)籍也有精辟的論述:書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。--書(shū)籍,啟迪智慧,凈化心靈。大文學(xué)家托爾斯泰作了最好的詮釋:理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。巴金先生在談到讀書(shū)時(shí)曾說(shuō):讀了好的作品,我感到心靈充實(shí),我會(huì)充滿(mǎn)對(duì)生活的熱愛(ài)。

--書(shū)籍,催人奮進(jìn),給人力量。周恩來(lái)總理的“為中華崛起而讀書(shū)”,激勵(lì)著一代又一代的優(yōu)秀中華兒女為新中國(guó)的建立,為振興中華,為中華民族的偉大復(fù)興而讀書(shū)、而奮斗?!叭说囊簧鷳?yīng)該這樣度過(guò)。。”,是《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)激勵(lì)著人們無(wú)論在戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是在和平建設(shè)時(shí)期鑄就或偉大或平凡的壯麗人生。

古往今來(lái),許許多多的思想家、政治家、文學(xué)家、科學(xué)家,讀書(shū)成了其生命的重要部分,與書(shū)結(jié)下了不解之緣。毛澤東主席無(wú)論在戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是在解放后,直至去世,書(shū)—陪伴了他老人家的一生。他的中南海故居,就是書(shū)的天地。為了讀書(shū),毛主席把一切可以利用的時(shí)間都用上了,外出開(kāi)會(huì)或視察工作,常常要帶一箱子書(shū)。毛主席晚年雖重病在身,仍不廢讀書(shū),仍然讓工作人員找書(shū)、念書(shū)給他聽(tīng)。認(rèn)真地學(xué),反復(fù)地讀,毛主席從來(lái)反對(duì)那種只圖快、不講效果的讀書(shū)方法,一些馬列、哲學(xué)方面的書(shū)籍,他反復(fù)讀的遍數(shù)就更多了。《聯(lián)共黨史》及李達(dá)的《社會(huì)學(xué)大綱》他各讀了十遍。《共產(chǎn)黨宣言》、《資本論》、《列寧選集》等,他都反復(fù)研讀過(guò),許多章節(jié)和段落還作了批注。毛主席的讀書(shū)興趣非常廣泛,哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、文學(xué)、軍事等社會(huì)科學(xué)以至一些自然科學(xué)書(shū)籍無(wú)所不讀。中外各種歷史書(shū)籍,特別是中國(guó)歷代史書(shū),毛主席都非常愛(ài)讀。他歷來(lái)提倡“古為今用”,在他的著作、講話中,常常引用中外史書(shū)上的歷史典故來(lái)生動(dòng)地闡明深刻的道理,他也常常借助歷史的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)來(lái)指導(dǎo)和對(duì)待今天的革命事業(yè)。偉大的革命先行者孫中山先生曾經(jīng)自我評(píng)價(jià):我一生的嗜好,除了革命之外,就是讀書(shū),我一天不讀書(shū),就不能夠生活。歷史上又有多少仁人志士,因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而成才,并留下千古佳話。如:懸梁刺股、鑿壁偷光、鐵棒磨針。愛(ài)因斯坦是20世紀(jì)最有影響的自然科學(xué)家和物理學(xué)家,他所提出的相對(duì)論理論曾震撼了整個(gè)物理學(xué)界。他的成功,與他從小就有刻苦自學(xué)的習(xí)慣是分不開(kāi)的。11歲時(shí),他就讀完了一套通俗科學(xué)讀物,并對(duì)科學(xué)有了濃厚興趣。12歲時(shí),他又自學(xué)了歐幾里得幾何。這些例子不勝枚舉。

當(dāng)前,我國(guó)發(fā)展站在了新的歷史起點(diǎn)上,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,建立社會(huì)主義和諧社會(huì),有許多問(wèn)題需要學(xué)習(xí)、探索,特別是胡錦濤總書(shū)記提出要全面加強(qiáng)黨的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和干部生活作風(fēng)建設(shè)的要求,更需要我們加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真讀書(shū),提高素質(zhì)。

如何讀書(shū),如何讀好書(shū),我想首先要選好書(shū)。簡(jiǎn)單的講,要讀奮發(fā)向上、有用的書(shū)。其次,要處理好博覽群書(shū)與精讀的關(guān)系。第三,要處理好讀書(shū)與工作的關(guān)系。

對(duì)于讀書(shū),根據(jù)我個(gè)人的體會(huì),要注意以下幾個(gè)方面的問(wèn)題:

一、讀書(shū)貴于恒,力戒浮躁。

現(xiàn)代社會(huì)信息高度發(fā)達(dá),科學(xué)技術(shù)日新月異,理論不斷創(chuàng)新,我們必須活到老學(xué)到老,牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。我們處于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)初級(jí)階段,利益格局的調(diào)整,物質(zhì)利益的誘惑,豐富多彩的世界,彌漫在社會(huì)上的浮躁市儈之風(fēng),你是聞風(fēng)起舞,隨波逐流,還是能耐得住寂寞,靜下心來(lái)好好讀一本書(shū),這些,都是對(duì)我們領(lǐng)導(dǎo)干部和職工很現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)。讀書(shū)需要有一個(gè)平常之心,淡泊名利,才有讀書(shū)的樂(lè)趣。讀書(shū)月活動(dòng)不能寄希望于畢其功于一役,只有長(zhǎng)期堅(jiān)持才能見(jiàn)成效。學(xué)習(xí)無(wú)止境,讀書(shū)貴有恒久之心。

二、讀書(shū)貴于勤,力戒虎頭蛇尾有始無(wú)終。

工作的骨干,有的卻碌碌無(wú)為,其結(jié)果的差異,很重要的原因就在于業(yè)余時(shí)間的利用不同。有的用這一時(shí)間讀書(shū)學(xué)習(xí)思考,有的用于瀟灑走一回。成功往往青睞于勤奮者。讀書(shū)學(xué)習(xí)要力戒有計(jì)劃無(wú)行動(dòng)、虎頭蛇尾、半途而廢。勤能補(bǔ)拙,勤奮讀書(shū)將給你帶來(lái)豐碩的成果。

三、讀書(shū)貴于思,力戒思考不夠。

處處留心皆學(xué)問(wèn),好的書(shū),好的作品,閃耀著思想的光輝,它給人以知識(shí),給人以智慧,給人以啟迪,讀一本書(shū),應(yīng)該有所思,有所悟,有所共鳴。讀一本好書(shū),要認(rèn)真閱讀,深入思考,細(xì)心品味,汲取營(yíng)養(yǎng)。切不可貪多求快,囫圇吞棗。讀書(shū)學(xué)習(xí)要理論聯(lián)系實(shí)際,要善于總結(jié)思考實(shí)際工作中的問(wèn)題,在學(xué)習(xí)讀書(shū)中努力尋求破解的良方。

四、讀書(shū)貴于用,力戒死讀書(shū)讀死書(shū)。

我,努力工作,一定會(huì)助你一臂之力。

大力倡導(dǎo)讀書(shū)活動(dòng),是加強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的一個(gè)重要舉措,為切實(shí)搞好“讀書(shū)月”活動(dòng),最后,我再提幾點(diǎn)要求:

一、認(rèn)真組織。各部門(mén)、各單位要把學(xué)習(xí)型組織建設(shè)和學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍建設(shè)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期重要任務(wù),切實(shí)抓實(shí)抓好。各部門(mén)、各單位主要負(fù)責(zé)人要率先垂范,帶頭學(xué)習(xí),加強(qiáng)對(duì)所在部門(mén)、單位工作人員讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)和督促,精心組織、周密安排、扎實(shí)推進(jìn),使“讀書(shū)月”活動(dòng)積極而富有成效地開(kāi)展。

二、健全機(jī)制。要建立讀書(shū)學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制。各部門(mén)、各單位要結(jié)合自己業(yè)務(wù)工作實(shí)際和干部職工的現(xiàn)狀,從提高素質(zhì),增強(qiáng)能力出發(fā),創(chuàng)新讀書(shū)學(xué)習(xí)的方法、內(nèi)容,做到讀書(shū)學(xué)習(xí)與思想教育相結(jié)合、與提高個(gè)人文化素養(yǎng)相結(jié)合,使這次讀書(shū)活動(dòng)與其他工作相互促進(jìn),相得益彰,收到實(shí)效。

三、加強(qiáng)交流??梢哉匍_(kāi)小型的讀書(shū)會(huì)、薦書(shū)會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、讀書(shū)演講會(huì)等形式,大家相互交流學(xué)習(xí),共同提高。

四、自覺(jué)行動(dòng)。只有把讀書(shū)變成了我局每一名干部職工的自覺(jué)行動(dòng),我們開(kāi)展“讀書(shū)月”活動(dòng)才算達(dá)到了初衷。只有將讀書(shū)作為我們生活的重要組成部分,才能在我局機(jī)關(guān)營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,才能不斷把讀書(shū)活動(dòng)引向深入。

讀書(shū),為我們開(kāi)啟了智慧的大門(mén),讀書(shū),使人睿智、豁達(dá),讀書(shū),將使你的人生更精彩!

讀書(shū)日活動(dòng)講話稿篇十二

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

尊重長(zhǎng)輩,尊重老者,尊重父母,尊重師者,尊重他人,這是是一種美德表現(xiàn);愛(ài)護(hù)幼小,庇護(hù)弱小,保護(hù)兒童,關(guān)愛(ài)孕婦,關(guān)心殘弱,這是一種道德要求。尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,是東方大國(guó)的精神內(nèi)涵,是民族復(fù)興的有力保障,是培養(yǎng)四有青年的有效途徑,是建立社會(huì)主義核心價(jià)值觀的嚴(yán)格要求。

尊老愛(ài)幼有著悠久的歷史,有著豐富的涵義,有著巨大的能量,有著非凡的意義。

大同社會(huì)中有這樣一個(gè)至理名言有這樣一個(gè)美好愿望,有這樣一個(gè)美好憧憬,這個(gè)期盼就是,每個(gè)人都能做到“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼?!弊鹄蠍?ài)幼,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,這種美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng),這種德行博大精深;這種美德意義非凡,這種道德重量非凡;這種美德是個(gè)人成長(zhǎng)的需要,是社會(huì)發(fā)展的需要,是文明發(fā)展的需要,也是國(guó)家發(fā)展的`需要,更是世界發(fā)展的需要。

我的演講完了,謝謝大家!

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讀書(shū)日活動(dòng)講話稿篇十三

尊敬的各位家長(zhǎng),各位兄弟學(xué)校幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

下午好!

非常感謝大家在百忙之中參加我校振興閱讀行動(dòng)暨第二屆讀書(shū)月各年級(jí)組成果匯報(bào)交流活動(dòng),在這里我首先代表學(xué)校,代表我校王校長(zhǎng),對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎。

去年12月22日,開(kāi)發(fā)區(qū)中高年段的語(yǔ)文同行也曾匯聚我校,共同研討有關(guān)課外閱讀的話題。在那次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上,我曾就我校閱讀活動(dòng)開(kāi)展的規(guī)劃,閱讀書(shū)目的選擇,閱讀時(shí)間的安排,閱讀陣地的建設(shè),閱讀過(guò)程的指導(dǎo)以及閱讀活動(dòng)的開(kāi)展等六個(gè)方面的問(wèn)題向兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師進(jìn)行了匯報(bào)。今天我們舉辦這次活動(dòng),目的.就是想把我校各年級(jí)組這一年來(lái)開(kāi)展活動(dòng)的情況向大家做一個(gè)匯報(bào),在這里我主要想和大家簡(jiǎn)單地談幾點(diǎn)一年來(lái)的實(shí)驗(yàn)體會(huì)。

一、振興閱讀——一條提高學(xué)生綜合素養(yǎng)的康莊大道。

課外閱讀意義重大,這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。在實(shí)驗(yàn)開(kāi)展近兩年后的今天,再次談起這個(gè)問(wèn)題,我們是另有一番感受的。如果說(shuō)在開(kāi)展活動(dòng)的起步階段,是“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”等古代圣賢的遺訓(xùn),是“閱讀改變?nèi)松钡犬?dāng)代名家的教誨,是“課外閱讀是提高語(yǔ)文素養(yǎng)的有效途徑”等專(zhuān)家研究的結(jié)論給了我們勇氣和力量的話,那么在活動(dòng)開(kāi)展下來(lái)近兩年后的今天,是我們的學(xué)生,是這些在閱讀熏陶下逐漸變得厚實(shí)起來(lái)的孩子,給了我們更大的信心和希望。自從振興閱讀活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),我們的老師,包括許多家長(zhǎng)都明顯感覺(jué)到,孩子們變得懂事了,變得愛(ài)思考了,變得會(huì)說(shuō)話了,他們的閱讀水平、寫(xiě)作水平、語(yǔ)言感悟能力都有了較大的提高。在各類(lèi)閱讀征文等競(jìng)賽中他們也頻頻獲獎(jiǎng),一百多名孩子的習(xí)作在報(bào)刊雜志發(fā)表。學(xué)生的讀書(shū)興趣濃厚,綜合素養(yǎng)得到了全面提高,這一切都使我們對(duì)振興閱讀行動(dòng)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。孩子們用自己的行動(dòng)告訴我們,振興閱讀是一條提高學(xué)生綜合素養(yǎng)的康莊大道。

二、振興閱讀——一條需要耐心、恒心和協(xié)作的康莊大道。

記得在去年的匯報(bào)當(dāng)中我曾說(shuō)過(guò):課外閱讀本身并不是什么高深的東西,關(guān)鍵就看領(lǐng)導(dǎo)愿不愿做,老師們肯不肯做,家長(zhǎng)們支持不支持做,學(xué)校、老師、家長(zhǎng)能不能堅(jiān)持做。一年來(lái)的實(shí)踐中,這些話語(yǔ)時(shí)常在我們耳邊回響。記得海爾總裁張瑞敏也曾說(shuō)過(guò):把每一件簡(jiǎn)單的事做好,就是不簡(jiǎn)單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。況且,也正如我校王校長(zhǎng)在全體語(yǔ)文教師會(huì)上所說(shuō),我們正在做著一件為孩子將來(lái)造福的大好事,我們完全應(yīng)該把它做好。正是在這樣一條信念的支撐下,一年來(lái),我們咬定振興閱讀這座青山不放松,以我們的耐心、恒心,在廣大家長(zhǎng)的大力支持下,努力做好我們的實(shí)驗(yàn)工作,堅(jiān)持使我校學(xué)生讀有書(shū)本,讀有時(shí)間,讀有陣地,讀有指導(dǎo),讀有興趣。在這里舉幾個(gè)例子說(shuō)明:

大家可能都有這樣的感覺(jué),這一學(xué)期,學(xué)校的事情似乎顯得特別的多。先是學(xué)校辦學(xué)績(jī)效評(píng)估,緊接著是新頒布的江蘇省學(xué)校技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)示范類(lèi)學(xué)校的驗(yàn)收(我校還被指定破格申報(bào)二類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)),進(jìn)入12月份,我們學(xué)校又被指定接受南京市示范實(shí)驗(yàn)室,合格心理咨詢(xún)室驗(yàn)收,可想而知,學(xué)校以及老師們的精力被耗費(fèi)了多少。但在上級(jí)布置的一件接著一件的事情面前,我們并沒(méi)有因精力的分散而把讀書(shū)月的計(jì)劃擱置一邊,在接受各種驗(yàn)收的同時(shí),克服困難,緊鑼密鼓的策劃并做著各種前期準(zhǔn)備,制定出完備的方案,召開(kāi)教師動(dòng)員會(huì)、學(xué)生動(dòng)員會(huì),我們力求使今年的12月成為一年來(lái)每位同學(xué),每個(gè)班,每個(gè)年級(jí)閱讀成果的展示匯報(bào)月,成為每位同學(xué)感受文字之美,盡享讀書(shū)之樂(lè)的一個(gè)月。我們繼續(xù)圍繞“走進(jìn)書(shū)本,走向智慧”這一主題,安排了一系列的活動(dòng):

讀書(shū)日活動(dòng)講話稿篇十四

同志們:

大家好!

在全國(guó)上下紀(jì)念偉大的“五四”運(yùn)動(dòng)**周年,迎接新世紀(jì)第*個(gè)“五四”青年節(jié)的濃郁氛圍中,團(tuán)今天在這里舉行“新世紀(jì)讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨共青書(shū)市”,對(duì)此,我謹(jǐn)代表、市政府向新世紀(jì)讀書(shū)活動(dòng)的順利啟動(dòng)表示熱烈的祝賀。

我們剛剛跨入新的世紀(jì),新世紀(jì)對(duì)青少年來(lái)說(shuō)意味著新的機(jī)遇,新的責(zé)任?,F(xiàn)在,我國(guó)的改革開(kāi)放已經(jīng)到了一個(gè)新的重要階段,在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,要在全球化的新形勢(shì)下推進(jìn)我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè),對(duì)青少年一代的素質(zhì)提出了更高的要求。80年代初我們迫切需要解決的是知識(shí)能力如何適應(yīng)改革的要求問(wèn)題,現(xiàn)在我們迫切需要解決的是自己的素質(zhì)如何跟上科技進(jìn)步的步伐,適應(yīng)激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)要求的問(wèn)題?;厥资兰o(jì)之交,如果說(shuō)中國(guó)青年在20世紀(jì)開(kāi)始的時(shí)候是以科學(xué)啟蒙者出現(xiàn)的,那么,新世紀(jì)開(kāi)始的時(shí)候,中國(guó)青年更應(yīng)以科技建設(shè)者的身份站在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)上。因此,全體青少年應(yīng)大興學(xué)習(xí)之風(fēng),推動(dòng)讀書(shū)學(xué)習(xí)熱潮的出現(xiàn),從而更好地肩負(fù)起新的歷史責(zé)任。今天,團(tuán)在這里舉行的“新世紀(jì)讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨共青書(shū)市”就是一個(gè)很好的開(kāi)端,是共青團(tuán)組織適應(yīng)新的形勢(shì),迎接新的挑戰(zhàn),積極投身社會(huì)主義物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)而推出的重要舉措,這個(gè)活動(dòng)很實(shí)在,很有意義。

青少年是開(kāi)創(chuàng)二十一世紀(jì)祖國(guó)現(xiàn)代化大業(yè)的生力軍,實(shí)現(xiàn)黨提出的新世紀(jì)宏偉目標(biāo),實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,青少年一代只有發(fā)憤學(xué)習(xí),才能肩負(fù)歷史的重任。借此機(jī)會(huì)我想就讀書(shū)成才對(duì)今天參加啟動(dòng)儀式的青少年朋友并通過(guò)你們對(duì)全市的青少年們提三點(diǎn)希望和要求:

一、要加強(qiáng)對(duì)新世紀(jì)讀書(shū)活動(dòng)的重視,使之真正成為青少年進(jìn)行思想教育和科學(xué)普及的重要載體,教育青少年“樹(shù)遠(yuǎn)大理想,走人生正路”。 “***”

事件給我們的一個(gè)深刻教訓(xùn)是:正確思想不去占領(lǐng)青少年思想陣地,錯(cuò)誤思想就會(huì)去占領(lǐng);科學(xué)普及的工作一旦削弱,偽科學(xué)、反科學(xué)的東西就會(huì)抬頭;如果不用文明健康的生活方式豐富青少年的業(yè)余生活,愚昧落后的東西就會(huì)乘虛而入。因此,各級(jí)共青團(tuán)組織在開(kāi)展新世紀(jì)讀活動(dòng)中要以培養(yǎng)“四有”新人為出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn),聯(lián)系實(shí)際,組織青少年多讀書(shū)、讀好書(shū),教育青少年“走人生正路,樹(shù)遠(yuǎn)大理想”。使新世紀(jì)讀書(shū)活動(dòng)真正成為對(duì)青少年進(jìn)行思想教育和科學(xué)知識(shí)普及的重要載體,堅(jiān)持不懈地用鄧**理論武裝青少年,幫助青少年樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。

二、新的世紀(jì)是終身學(xué)習(xí)的時(shí)代,青少年要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,養(yǎng)成不斷學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 由于科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,知識(shí)總量劇增,知識(shí)更新加速,60年代以來(lái)科學(xué)技術(shù)上的新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)明比過(guò)去xx年的總和還要多。目前,人類(lèi)的全部知識(shí)每5年就要翻一番。傳統(tǒng)意義上的一次性學(xué)校教育已無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)。根據(jù)有關(guān)資料顯示,在人的一生中,大學(xué)階段只能獲得需要知識(shí)的10%左右,而其余的知識(shí)都要在工作中不斷學(xué)習(xí)才能得。因而,當(dāng)代青少年在新的歷史條件下要跟上時(shí)代發(fā)展的潮流,就必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)的習(xí)慣,要把學(xué)習(xí)貫穿自己的一生,以真才實(shí)學(xué)和過(guò)硬的本領(lǐng)迎接世紀(jì)初的挑戰(zhàn)。

三、在新世紀(jì)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中,青少年要將勤奮學(xué)習(xí)和積極投身社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,樹(shù)立強(qiáng)烈的作為意識(shí)。 當(dāng)前,全團(tuán)上下正在深化“世紀(jì)·青年·責(zé)任”主題教育活動(dòng),青少年作為現(xiàn)代化建設(shè)大業(yè)的主力軍,理應(yīng)立足新世紀(jì),學(xué)習(xí)新知識(shí),掌握新技能、創(chuàng)造新業(yè)績(jī),在經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng),在精神文明的主陣地,在改革開(kāi)放和急難險(xiǎn)重的最前沿,有效發(fā)揮突擊隊(duì)、生力軍的作用,以作為贏得社會(huì)的認(rèn)同。

青少年朋友們,我們已經(jīng)踏上了新世紀(jì)的征程,祖國(guó)的未來(lái)前途似錦,我們的事業(yè)任重道遠(yuǎn),讓我們發(fā)憤學(xué)習(xí),努力實(shí)踐肩負(fù)起振興中華的偉大歷史使命。

最后,祝本次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功,祝各位青少年朋友節(jié)日快樂(lè)!

謝謝大家!

老師、同學(xué)們:

大家好,我是xx班的xx。今天是我們學(xué)?!白x書(shū)活動(dòng)月”的啟動(dòng)儀式。我與大家一同分享我的讀書(shū)“小故事”,和你們一起感受讀書(shū)的快樂(lè)。

“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉?!甭?tīng)了這句話,大家一定知道它的意思:讀書(shū)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),開(kāi)拓視野,提升我們的科學(xué)文化素養(yǎng)。多讀書(shū),我們就能夠擁有更多的學(xué)問(wèn),以投身社會(huì),服務(wù)人民,成為一個(gè)有用的人。讀書(shū)還可以在書(shū)中獲得很多的快樂(lè),來(lái)解決我們生活中的許多問(wèn)題。

記得那是暑假的一天下午,爸爸給我弄回一只烏龜,我好奇的問(wèn):“爸爸,烏龜吃什么呀?”爸爸搖了搖頭,說(shuō):“不知道。”我就去問(wèn)媽媽和奶奶,她們的回答同樣也是“不知道”,這時(shí),我忽然想到了我的“密友”——書(shū)。于是,我就去翻看《百科全書(shū)》,找到了答案——一般的烏龜是吃水果的,也吃肉。可我的是巴西龜,它只吃肉。找到了答案,我非常開(kāi)心。

讀書(shū)讓我感到快樂(lè),古人說(shuō):書(shū)能治愚。書(shū)讀多了,自然也就聰明了;記得三年級(jí)時(shí)爸爸送我一個(gè)小魔方,又指導(dǎo)我轉(zhuǎn)動(dòng)的方法,但是我轉(zhuǎn)到中間總是被卡,不能還原。我花了兩周的時(shí)間反復(fù)研究那本秘笈,終于在某天中午瞬間開(kāi)竅,弄懂了其中奧妙,當(dāng)時(shí)我興奮得從床上蹦了起來(lái)!從此我就成為魔方高手,如今我在1分50秒之內(nèi)就可把魔方還原了。

讀書(shū)不僅可以解決生活中的小難題,還可以陶冶我們的情操,豐富我們的知識(shí)。

讀了《可怕的科學(xué)》系列的書(shū),我明白了沙漠也是一座寶庫(kù),它里面藏有石油、黃金、白銀、鉆石······還明白了宇宙的.奧秘,了解了南北極的動(dòng)物,巨大兇猛的鯊魚(yú)是怎樣捕獵的,還有各種各樣的植物和很多千奇百怪的數(shù)學(xué)題······讀了老舍先生寫(xiě)的書(shū)《貓》,里面的故事《內(nèi)蒙風(fēng)光》,我仿佛置身于內(nèi)蒙古,看到了美麗的林-海風(fēng)光,看到了內(nèi)蒙古藍(lán)藍(lán)的天;還寫(xiě)了舊時(shí)的北京與它的濃濃年味;還有《五月的青島》:它春深似海,綠、鮮綠、淺綠、深綠、黃綠、灰綠······各種各樣的綠色,連接著,交錯(cuò)著,變化著,波動(dòng)著,一直綠到天邊去。無(wú)數(shù)朵種花盛開(kāi)在島上,引來(lái)了一只只蜜蜂,讓看這本書(shū)的人嘖嘖贊嘆。一看就知道老舍是個(gè)寫(xiě)景的高手。

如果說(shuō)讀“百科全書(shū)”讓我了解大自然,熱愛(ài)大自然,那么閱讀經(jīng)典名著更讓我的思想品格得到升華。

同學(xué)們,給你們總結(jié)我讀書(shū)的一些方法:書(shū)在手頭,不管它是什么,你只要拿來(lái)翻一下,或者看一遍序目,或者讀幾頁(yè)內(nèi)容。都有拓寬思路,增長(zhǎng)知識(shí)的好處。建議大家在“泛覽”的基礎(chǔ)上,選擇自己喜愛(ài)的書(shū)深入研讀。在研究中,主張獨(dú)立思考,注意觀察與實(shí)踐相結(jié)合,用自己的眼睛去讀“世間”這一部活書(shū),使所讀的書(shū)活起來(lái)。對(duì)于較難懂的必讀書(shū),可以硬著頭皮讀下去,直到讀懂鉆透為止。對(duì)于看不懂的地方,若是碰到疑問(wèn)或者看多久都看不懂的可以跳過(guò)去,再向前進(jìn),當(dāng)你讀完書(shū)籍,聯(lián)系上下文,之前的內(nèi)容你也明白了。

同學(xué)們,“熱愛(ài)書(shū)吧!這是知識(shí)的源泉!”讓我們一起行動(dòng)起來(lái),以“讀書(shū)活動(dòng)月”為契機(jī),積極參與課外閱讀,你一定會(huì)有意想不到的收獲!

今天我的發(fā)言到此結(jié)束!

謝謝大家!

讀書(shū)日活動(dòng)講話稿篇十五

尊敬的老師、同學(xué):

大家好!

同學(xué)們,你們知道嗎?每年農(nóng)歷的九月九日是重陽(yáng)節(jié),古人認(rèn)為是個(gè)值得慶賀的吉利日子,因此從很早人們就開(kāi)始過(guò)此節(jié)日。九九重陽(yáng),因?yàn)榕c長(zhǎng)長(zhǎng)久久的“久久”同音,而九在數(shù)字中又?jǐn)?shù)最大,有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意,況且秋季也是一年中收獲的黃金季節(jié),重陽(yáng)佳節(jié),寓意深遠(yuǎn)。在89年的時(shí)候,我國(guó)把重陽(yáng)節(jié)定為“老人節(jié)”,此后每年農(nóng)歷九月初九又成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的日子。今年,我們把公歷10月份定為“敬老月”,因此,我們要開(kāi)展一系列的敬老愛(ài)老活動(dòng)。同學(xué)們,今天的中國(guó)已經(jīng)步入老齡社會(huì),進(jìn)一步倡導(dǎo)尊老敬老的傳統(tǒng)文化尤其顯得必要。有數(shù)據(jù)表明:中國(guó)60歲以上老年人人口已經(jīng)超過(guò)了1.3億,占全國(guó)人口的10%以上。到本世紀(jì)中葉,中國(guó)老年人口將達(dá)4億,占全國(guó)人口的1/4。

“花無(wú)重開(kāi)日,人無(wú)再少年。”總有一天我們也會(huì)成為老人。作為錦星二小的學(xué)生,我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)尊老、愛(ài)老的優(yōu)良傳統(tǒng)。在這個(gè)月里,要向爺爺、奶奶、外公、外婆致以節(jié)日的問(wèn)候,感謝他們?yōu)樽约核龅囊磺校辉谄綍r(shí),幫助他們做些力所能及的家務(wù)活,關(guān)心照顧他們,多陪他們聊聊天,從身邊的每一件小事做起。同時(shí)向社會(huì)的爺爺、奶奶伸出關(guān)愛(ài)、幫扶之手。

讀書(shū)日活動(dòng)講話稿篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

大家好!我演講的題目是——感恩父母,孝親敬老。

首先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事,有一個(gè)天生聾啞的小女孩,從小和媽媽相依為命。在她們貧窮的家里,媽媽每天辛苦工作回來(lái)后給她帶一塊小小的年糕,是她最大的快樂(lè)。有一天,下著很大的雨,已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了,媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。天,越來(lái)越黑,雨,越下越大,小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。當(dāng)她看見(jiàn)媽媽的時(shí)候,媽媽手里拿一塊小小的年糕倒在路旁,已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開(kāi)了她。雨一直在下,小女孩也不知道哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái),現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?是不是因?yàn)椴环判乃??她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚,決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著,讓媽媽放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫(xiě)滿(mǎn)堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)……“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己?!八驹谟曛胁煌5刈鲋?,一直到媽媽的眼睛終于閉上……小時(shí)候,我們從沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的語(yǔ)言去贊美父母,;從沒(méi)有思考該如何理解父母百分之百的愛(ài),直到參加工作了,一切的一切,似乎冥冥中自有安排。

那種名叫時(shí)間的東西,無(wú)情地侵蝕著我們。父母如一部大書(shū),無(wú)論翻多少頁(yè),都不會(huì)到盡頭。曾經(jīng)的美好,昔日的呵護(hù),像影片翻來(lái)覆去的播放。感恩,我們要懂得回報(bào)。

讀書(shū)日活動(dòng)講話稿篇十七

同志們:

利用今天上午時(shí)間,組織錄用單位的領(lǐng)導(dǎo)和新錄用的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員召開(kāi)這次見(jiàn)面會(huì)。今天見(jiàn)面的各位新同志是我們婁星區(qū)首次使用專(zhuān)項(xiàng)事業(yè)編制面向全社會(huì)公開(kāi)招錄的一批專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才,大家的身上承載著區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和全區(qū)群眾的期望,你們的到來(lái)為婁星區(qū)注入了新鮮血液。在這里我代表區(qū)委、區(qū)政府向你們表示衷心的祝賀,同時(shí)也對(duì)你們加入婁星區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主戰(zhàn)場(chǎng)表示熱烈的歡迎!

今天的這個(gè)會(huì)議,既是一個(gè)總結(jié)會(huì),也是一個(gè)談心會(huì)。我講三個(gè)方面的意思:

一、對(duì)公開(kāi)招聘專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才工作的小結(jié)。

目前,隨著我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展,科技日新月異,現(xiàn)有區(qū)直部門(mén)的工作人員,無(wú)論在年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)等方面都不能很好的適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的需求,面向社會(huì)公開(kāi)招錄一批專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才充實(shí)到我區(qū)工作勢(shì)在必行。為此,區(qū)委、政府果斷決策,決定實(shí)施“5525”人才工程。這次公開(kāi)招考專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才作為實(shí)施“5525”人才工程的具體舉措,整個(gè)過(guò)程始終堅(jiān)持“公開(kāi)、公平、公正”的原則,取得了圓滿(mǎn)成功,主要有三個(gè)方面的特點(diǎn):

一是引進(jìn)方式創(chuàng)新。在制定招聘計(jì)劃環(huán)節(jié)上,因招聘單位計(jì)劃編制沒(méi)有空缺,我區(qū)首次設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)事業(yè)編制引進(jìn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才,專(zhuān)項(xiàng)事業(yè)編制實(shí)行單獨(dú)管理,這是我區(qū)引進(jìn)人才方式的一個(gè)新舉措;在面試環(huán)節(jié)上,在全區(qū)乃至全市率先使用“無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論”的面試方式,對(duì)考生之間橫向比較、優(yōu)劣判斷更加準(zhǔn)確、公正,在社會(huì)各界和考試中取得了良好的反響。

二是考錄組織嚴(yán)密。在對(duì)全區(qū)人才現(xiàn)狀充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,根據(jù)各招錄單位人才隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)和需求,制訂了詳細(xì)的人才引進(jìn)計(jì)劃和實(shí)施方案。嚴(yán)格按照公開(kāi)招考實(shí)施方案規(guī)定的內(nèi)容和程序操作,嚴(yán)把報(bào)名與資格審查、筆試、面試、考察、體檢、錄用“六關(guān)”,整個(gè)過(guò)程做到了組織嚴(yán)密,紀(jì)律嚴(yán)明,沒(méi)有出現(xiàn)違規(guī)和泄密等情況。

三是過(guò)程操作陽(yáng)光。公開(kāi)招考實(shí)施方案確定后,我們召開(kāi)了新聞發(fā)布會(huì),并通過(guò)網(wǎng)站、報(bào)紙、電視、公告欄等形式向社會(huì)公布了招考工作的進(jìn)展情況。招考過(guò)程中,我們?cè)趭湫窃诰€網(wǎng)站及時(shí)公布了考試的每一個(gè)環(huán)節(jié)和考生的成績(jī);考察結(jié)束后,對(duì)擬錄用人員的基本信息進(jìn)行了公示,廣泛接收廣大干部群眾的監(jiān)督和舉報(bào),整個(gè)招考過(guò)程真正做到了“陽(yáng)光操作”。

今后像這樣的招錄工作還要繼續(xù)進(jìn)行,逐步建立起全區(qū)人才引進(jìn)、培養(yǎng)的長(zhǎng)效機(jī)制,使我區(qū)的干部隊(duì)伍更加年輕化、專(zhuān)業(yè)化、知識(shí)化,各項(xiàng)事業(yè)更加充滿(mǎn)生機(jī)和活力。

二、對(duì)招錄單位提兩點(diǎn)要求。

一是新錄用專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才必須聘用到招考時(shí)所規(guī)定的崗位,要充分發(fā)揮他們的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng),不得以任何名義改聘或借用其從事其他工作。

二是要加強(qiáng)對(duì)新錄用專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的管理考核。要在試用期間多關(guān)心、多培養(yǎng)、多考察,定期進(jìn)行談話,及時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài)。要建立新錄用專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的考核獎(jiǎng)懲機(jī)制,使他們能經(jīng)??偨Y(jié)自己的得失,調(diào)動(dòng)他們的工作積極性。

三、對(duì)新錄用專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才提幾點(diǎn)希望。

大家剛剛步入新的工作崗位,面對(duì)的是嶄新的環(huán)境,全新的事業(yè),怎樣學(xué)習(xí)、怎樣生活、怎樣工作、追求什么樣的價(jià)值取向,這一切都擺在了大家面前。為使大家盡快適應(yīng)婁星、熱愛(ài)婁星、更好的建設(shè)婁星、奉獻(xiàn)婁星,在婁星能夠得到全面發(fā)展,為此,我送大家“六句話、十二字”,與你們共勉。

堅(jiān)定革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,偉大領(lǐng)袖毛澤東同志對(duì)延安抗大校訓(xùn)時(shí)講過(guò)“堅(jiān)定正確的政治方向,艱苦樸素的工作作風(fēng),靈活機(jī)動(dòng)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)”。我們這次錄用的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員首先要講政治,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)充滿(mǎn)必勝的信念,不斷地用馬克思主義、鄧小平理論特別是科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦,為自己從理論上的成熟向政治上的成熟過(guò)渡奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),讓自己在政治上更加堅(jiān)定,為自己的人生坐標(biāo)指明方向。過(guò)去,毛主席曾號(hào)召?gòu)V大知識(shí)青年做到“又紅又專(zhuān)”,“紅”,是指政治立場(chǎng)堅(jiān)定,“專(zhuān)”,是指業(yè)務(wù)能力過(guò)硬。政治堅(jiān)定要求我們?cè)谇嗄陼r(shí)期對(duì)黨的事業(yè)、共產(chǎn)主義事業(yè)充滿(mǎn)信心、充滿(mǎn)熱愛(ài)、充滿(mǎn)激情。理論的成熟是政治堅(jiān)定的基礎(chǔ),認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論、哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等,通過(guò)學(xué)習(xí)了解科學(xué)社會(huì)主義基本梗概,把握其理論精髓,為學(xué)習(xí)其他知識(shí)奠定基礎(chǔ)。

勤奮勤奮出真知,勤奮出天才,勤奮出業(yè)績(jī)。古往今來(lái),無(wú)論是有一番成就的政治巨匠還是科學(xué)泰斗的共同特點(diǎn)就是“勤奮”。大家是“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,毛主席曾對(duì)留蘇學(xué)生講到:這個(gè)世界是我們的,也是你們的,但歸根結(jié)底就你們的,你們就是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。在坐的同志一定要珍惜大好時(shí)光,勤奮工作之余更要勤奮學(xué)習(xí),為自己加油充電。坦率講,大家在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,需要到社會(huì)這所沒(méi)有圍墻的大學(xué)中砥礪意志、磨練品格、完善人生。沒(méi)有勤奮,先天稟賦再好也會(huì)一事無(wú)成。

敬業(yè)同志在任河北正定縣擔(dān)任縣委書(shū)記時(shí)發(fā)表過(guò)題為《知之深,愛(ài)之切》的文章,告訴我們敬業(yè)就要熟悉、熱愛(ài)自己的事業(yè)。現(xiàn)今大家來(lái)到婁星區(qū)這片熱土,首先要了解婁星區(qū),憧憬未來(lái),對(duì)婁星區(qū)有個(gè)全新的認(rèn)識(shí),由感性認(rèn)識(shí)升華為理性認(rèn)識(shí),對(duì)婁星區(qū)充滿(mǎn)真情與熱愛(ài),這是敬業(yè)的基礎(chǔ),愛(ài)崗才會(huì)敬業(yè)。目前,我區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相對(duì)滯后,但辯證的看,婁星的后發(fā)優(yōu)勢(shì)相當(dāng)明顯,當(dāng)前我們正在實(shí)施后發(fā)趕超戰(zhàn)略,經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展步入了快車(chē)道,特別是項(xiàng)目建設(shè)可以用“如火如荼、方興未艾”來(lái)形容,經(jīng)濟(jì)社會(huì)呈現(xiàn)了良好的發(fā)展態(tài)勢(shì),但各項(xiàng)事業(yè)仍處于爬坡階段。“九牛爬坡,一齊使勁”,大家要盡快了解情況,進(jìn)入角色,戮力同心,為婁星的美好明天添磚加瓦,奉獻(xiàn)青春。

務(wù)實(shí)婁星區(qū)的各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)發(fā)展需要大量的人才,但不需要“大學(xué)者”、“科學(xué)家”,需要的是無(wú)私奉獻(xiàn)的實(shí)干家。務(wù)實(shí)就要從實(shí)際出發(fā),一步一個(gè)腳印干好自己的工作。同志們都很年輕,處于事業(yè)的起步階段,優(yōu)良作風(fēng)的養(yǎng)成,高尚品德的錘煉就在20-30歲之間。毛主席曾說(shuō)“38年過(guò)去,彈指一揮間”。光陰荏苒,一個(gè)人在艱苦的地方有工作經(jīng)歷是必要的,也是必須的。勤懇干事,實(shí)在做人,希望大家寫(xiě)好自己人生道路上的第一篇日記,畫(huà)出完美的人生軌跡。

創(chuàng)新創(chuàng)新是事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力,是民族興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉。“少年如初升之朝陽(yáng)”,充滿(mǎn)生機(jī)與活力,希望同志們?cè)诠ぷ髦胁灰嗖揭嘹?,按部就班,要注重學(xué)習(xí),向書(shū)本學(xué),向?qū)嵺`學(xué),向領(lǐng)導(dǎo)學(xué),向同志學(xué),豐富知識(shí),積累經(jīng)驗(yàn),提升本領(lǐng),不斷增強(qiáng)駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力與水平。要認(rèn)真思考,在準(zhǔn)確把握各類(lèi)文件、政策精神實(shí)質(zhì)基礎(chǔ)上,搞好創(chuàng)新。我們的十位新同志,一人一個(gè)小創(chuàng)新,將會(huì)有十項(xiàng)創(chuàng)新,必將極大地推動(dòng)婁星經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展。

清貧與市直機(jī)關(guān)和其他兄弟縣市相比,婁星區(qū)的工作生活條件較為艱苦,但我和小勇部長(zhǎng)還有各招錄單位的領(lǐng)導(dǎo)都十分關(guān)注大家,將盡力為你們提供良好的工作與生活環(huán)境,但也希望你們能夠耐得住“清貧”。孟子講“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,增益其所不能”;__在獄中撰寫(xiě)的《清貧》中提到“清貧,潔白樸素的生活正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方”;江澤民在講話中指出“年輕的同志要到農(nóng)村、到基層,到工作艱苦、情況復(fù)雜的地方去,艱苦的條件能夠砥礪意志,磨煉品行”。艱難困苦,玉汝于成,守得住清貧,可以為今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

總之,婁星區(qū)正處于中興時(shí)期,你們的到來(lái),為全區(qū)干部隊(duì)伍注入了新鮮血液,補(bǔ)充了有生力量,使全區(qū)的隊(duì)伍更加富有生機(jī)、富有活力、富有朝氣。希望你們銘記“堅(jiān)定、勤奮、敬業(yè)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、清貧”這十二字,通過(guò)幾年的努力,成為推進(jìn)婁星經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)又好又快發(fā)展的棟梁。

4.技術(shù)比武大賽領(lǐng)導(dǎo)講話。

6.技術(shù)交流會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話。

讀書(shū)日活動(dòng)講話稿篇十八

尊敬的各位老師,同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《關(guān)愛(ài)今天的老人,就是關(guān)愛(ài)明天的`自己》。記得有人說(shuō)過(guò),童年是一幅畫(huà);少年是一個(gè)夢(mèng);青年是一首詩(shī);中年是一篇散文;而老年人則是一部歷史、一面旗幟,也是一道風(fēng)景。在他們年輕的日子里,有過(guò)美好的愿望與崇高的理想。他們嘔心瀝血,任勞任怨,灑下了辛勤的汗水。做出了無(wú)私的奉獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值?!奥浼t不是無(wú)情物,化做春泥更護(hù)花”,這種勤奮向上,只求奉獻(xiàn),不圖回報(bào)的精神是他們一生的寫(xiě)照,我們?yōu)橛羞@樣的老人而感到自豪。

有的人認(rèn)為:“只要讓父母吃飽、穿暖、居安、行便”就是盡孝了,其實(shí),也不盡然。老年人更需要感情上的溫暖。孝心不是一桌山珍海味的盛宴,也不是一身花團(tuán)錦簇的衣冠。是一個(gè)平常的電話:報(bào)聲平安;是一次心境的交流;無(wú)所不談;是一次舉步之勞;?;丶铱纯础o(wú)論是什么,只要是發(fā)自?xún)?nèi)心的,在“孝”的天枰上,它們都相等,都讓父母感到無(wú)比溫暖。有這么一句話:一個(gè)人懂得尊敬老人的人是一個(gè)有道德的人;一個(gè)懂得尊敬老人的家庭是幸福的家庭;一個(gè)懂得尊敬老人的社會(huì)將是一個(gè)和諧的社會(huì)。那么,就讓我們做一個(gè)有道德的人,擁有一個(gè)幸福的家庭,用心關(guān)愛(ài)父母、老人,不要說(shuō)還來(lái)得及,也許今天的錯(cuò)過(guò),就成為了明天的終身遺憾。

讀書(shū)日活動(dòng)講話稿篇十九

尊敬的各位老師,同學(xué)們:

大家好!

孝,是中華民族的傳統(tǒng)美德,是每個(gè)中華兒女應(yīng)盡的義務(wù)。要做一個(gè)好人,一個(gè)善良的人,一個(gè)成功的人,首先就要做到孝。百善孝為先,這是民族歷史上的佳話。就像孔子說(shuō)的:孝是一切德行的根本,也是教化產(chǎn)生的根源。人在世上遵循仁義道德,有所建樹(shù),顯揚(yáng)名聲于后世,從而使父母顯赫榮耀,這就是孝的終極目標(biāo)。

閔子騫是周朝時(shí)期的人。幼時(shí)喪母,父娶某姓女為繼室。閔子騫素性講孝,對(duì)待繼母像生母一樣孝順。后來(lái)繼母接連生了兩個(gè)兒子,于是對(duì)閔子騫開(kāi)始憎惡起來(lái)。總是在丈夫面前說(shuō)子騫的壞話,挑拔子騫與父親的關(guān)系。冬天到了,天氣十分寒冷。后娘為兩個(gè)親生兒子做的棉衣,內(nèi)面鋪的是十分暖和的棉花;而給子騫做的棉衣,內(nèi)面鋪的是一點(diǎn)也不暖和的蘆花。蘆花是水中生長(zhǎng)的蘆草,到處飛揚(yáng)的那個(gè)輕飄飄的花,哪里能御寒呢?所以,子騫穿著覺(jué)得冷得很,好像沒(méi)有穿衣一樣。而這位后母反而向丈夫說(shuō):“子騫不是冷,他穿的棉衣也是厚厚的。是太驕養(yǎng)了,故意稱(chēng)冷?!币惶?,父親要外出,子騫為父親駕駛車(chē)馬,一陣陣凜冽的寒風(fēng)吹來(lái),子騫冷得得戰(zhàn)票不已,手凍得拿不穩(wěn)馬的韁繩,將韁繩掉到了地上,馬將車(chē)子差點(diǎn)兒拉下了懸崖。父親大怒,氣得揚(yáng)起馬鞭,將子騫猛打。子騫的棉衣被打破了,內(nèi)面的蘆花飛了出來(lái)。父親這才明白了一切。立即回家責(zé)罵后妻,要將狠毒的女人趕出家門(mén),將這個(gè)心惡女人休掉。后妻像木頭一樣,呆呆地立著,羞愧得無(wú)話可說(shuō)。子騫跪在父親面前,哭著勸父親說(shuō):“母在一子寒,母去三子單,請(qǐng)不要趕走母親?!焙靡痪洹澳冈谝蛔雍?,母去三子單”。這句話不知讓多少人所為之動(dòng)容,就是閔子騫的繼母也被感動(dòng)后悔不已,從此待閔子騫如親子,這就是孝行的感化和偉大所在。

正所謂“長(zhǎng)江后浪推前浪,一代更比一代強(qiáng)”。現(xiàn)在的我們應(yīng)該更要孝敬父母,更何況孝道是我們的悠久文化和傳統(tǒng)美德,但事實(shí)好象有點(diǎn)相反,歷史的寶貴財(cái)富并沒(méi)有得到部分現(xiàn)代人的認(rèn)同,甚至有的人還要父母來(lái)“孝敬”他們,在他們心中父母養(yǎng)他們是天經(jīng)地義,為他們做牛做馬是理所當(dāng)然,只要自己逍遙快活就夠了,把他人的苦難置之度外。他們可否想過(guò)十月懷胎的痛苦和把一個(gè)小嬰兒拉扯大的艱辛,難道這也能讓人所忘卻嗎?如果這些都不能感化他們,那他們只能得到社會(huì)的唾罵和拋棄。

常言道:“慈鴉尚還哺,羔羊猶跪足,人不孝其親,不如禽與獸。孝心無(wú)價(jià),作為炎黃子孫的我們要時(shí)刻謹(jǐn)記,做人先行孝,要把我們的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大,讓慈孝用留心中。

讀書(shū)日活動(dòng)講話稿篇二十

在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,我們?cè)絹?lái)越需要講話稿,講話稿可以起到指引或總結(jié)會(huì)議,傳達(dá)貫徹上級(jí)精神等作用。你知道講話稿怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的讀書(shū)月活動(dòng)講話稿,歡迎大家分享。

尊敬的各位家長(zhǎng),各位兄弟學(xué)校幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

下午好!

非常感謝大家在百忙之中參加我校振興閱讀行動(dòng)暨第二屆讀書(shū)月各年級(jí)組成果匯報(bào)交流活動(dòng),在這里我首先代表學(xué)校,代表我校王校長(zhǎng),對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎。

去年12月22日,開(kāi)發(fā)區(qū)中高年段的語(yǔ)文同行也曾匯聚我校,共同研討有關(guān)課外閱讀的話題。在那次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上,我曾就我校閱讀活動(dòng)開(kāi)展的規(guī)劃,閱讀書(shū)目的選擇,閱讀時(shí)間的安排,閱讀陣地的建設(shè),閱讀過(guò)程的指導(dǎo)以及閱讀活動(dòng)的開(kāi)展等六個(gè)方面的問(wèn)題向兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師進(jìn)行了匯報(bào)。今天我們舉辦這次活動(dòng),目的就是想把我校各年級(jí)組這一年來(lái)開(kāi)展活動(dòng)的情況向大家做一個(gè)匯報(bào),在這里我主要想和大家簡(jiǎn)單地談幾點(diǎn)一年來(lái)的實(shí)驗(yàn)體會(huì)。

一、振興閱讀——一條提高學(xué)生綜合素養(yǎng)的康莊大道。

課外閱讀意義重大,這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。在實(shí)驗(yàn)開(kāi)展近兩年后的今天,再次談起這個(gè)問(wèn)題,我們是另有一番感受的。如果說(shuō)在開(kāi)展活動(dòng)的起步階段,是“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”等古代圣賢的遺訓(xùn),是“閱讀改變?nèi)松钡犬?dāng)代名家的教誨,是“課外閱讀是提高語(yǔ)文素養(yǎng)的有效途徑”等專(zhuān)家研究的結(jié)論給了我們勇氣和力量的話,那么在活動(dòng)開(kāi)展下來(lái)近兩年后的今天,是我們的學(xué)生,是這些在閱讀熏陶下逐漸變得厚實(shí)起來(lái)的孩子,給了我們更大的信心和希望。自從振興閱讀活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),我們的老師,包括許多家長(zhǎng)都明顯感覺(jué)到,孩子們變得懂事了,變得愛(ài)思考了,變得會(huì)說(shuō)話了,他們的閱讀水平、寫(xiě)作水平、語(yǔ)言感悟能力都有了較大的提高。在各類(lèi)閱讀征文等競(jìng)賽中他們也頻頻獲獎(jiǎng),一百多名孩子的習(xí)作在報(bào)刊雜志發(fā)表。學(xué)生的讀書(shū)興趣濃厚,綜合素養(yǎng)得到了全面提高,這一切都使我們對(duì)振興閱讀行動(dòng)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。孩子們用自己的行動(dòng)告訴我們,振興閱讀是一條提高學(xué)生綜合素養(yǎng)的康莊大道。

二、振興閱讀——一條需要耐心、恒心和協(xié)作的康莊大道。

記得在去年的匯報(bào)當(dāng)中我曾說(shuō)過(guò):課外閱讀本身并不是什么高深的東西,關(guān)鍵就看領(lǐng)導(dǎo)愿不愿做,老師們肯不肯做,家長(zhǎng)們支持不支持做,學(xué)校、老師、家長(zhǎng)能不能堅(jiān)持做。一年來(lái)的實(shí)踐中,這些話語(yǔ)時(shí)常在我們耳邊回響。記得海爾總裁張瑞敏也曾說(shuō)過(guò):把每一件簡(jiǎn)單的事做好,就是不簡(jiǎn)單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。況且,也正如我校王校長(zhǎng)在全體語(yǔ)文教師會(huì)上所說(shuō),我們正在做著一件為孩子將來(lái)造福的大好事,我們完全應(yīng)該把它做好。正是在這樣一條信念的支撐下,一年來(lái),我們咬定振興閱讀這座青山不放松,以我們的耐心、恒心,在廣大家長(zhǎng)的大力支持下,努力做好我們的實(shí)驗(yàn)工作,堅(jiān)持使我校學(xué)生讀有書(shū)本,讀有時(shí)間,讀有陣地,讀有指導(dǎo),讀有興趣。在這里舉幾個(gè)例子說(shuō)明:

1、克服困難,按計(jì)劃開(kāi)展我校第二屆讀書(shū)月活動(dòng)。

大家可能都有這樣的感覺(jué),這一學(xué)期,學(xué)校的事情似乎顯得特別的多。先是學(xué)校辦學(xué)績(jī)效評(píng)估,緊接著是新頒布的江蘇省學(xué)校技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)示范類(lèi)學(xué)校的驗(yàn)收(我校還被指定破格申報(bào)二類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)),進(jìn)入12月份,我們學(xué)校又被指定接受南京市示范實(shí)驗(yàn)室,合格心理咨詢(xún)室驗(yàn)收,可想而知,學(xué)校以及老師們的精力被耗費(fèi)了多少。但在上級(jí)布置的一件接著一件的事情面前,我們并沒(méi)有因精力的分散而把讀書(shū)月的計(jì)劃擱置一邊,在接受各種驗(yàn)收的同時(shí),克服困難,緊鑼密鼓的策劃并做著各種前期準(zhǔn)備,制定出完備的方案,召開(kāi)教師動(dòng)員會(huì)、學(xué)生動(dòng)員會(huì),我們力求使今年的12月成為一年來(lái)每位同學(xué),每個(gè)班,每個(gè)年級(jí)閱讀成果的展示匯報(bào)月,成為每位同學(xué)感受文字之美,盡享讀書(shū)之樂(lè)的一個(gè)月。我們繼續(xù)圍繞“走進(jìn)書(shū)本,走向智慧”這一主題,安排了一系列的活動(dòng):

首先繼續(xù)開(kāi)展我校第二屆“讀書(shū)之星”的評(píng)選活動(dòng)(展示在校門(mén)口的櫥窗中);讀書(shū)小報(bào)、讀書(shū)筆記、讀書(shū)征文評(píng)選與展示活動(dòng);美文朗誦、古詩(shī)文誦讀活動(dòng);“春筍杯”作文競(jìng)賽活動(dòng)。

今年,為進(jìn)一步提高全體語(yǔ)文教師指導(dǎo)課外閱讀的能力,我們還在全體語(yǔ)文教師中開(kāi)展‘六個(gè)一’活動(dòng),即:上好一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課;設(shè)計(jì)好一份課外閱讀指導(dǎo)課教案;完成一篇高質(zhì)量的兒童讀物讀后感;指導(dǎo)學(xué)生出一期閱讀活動(dòng)黑板報(bào);開(kāi)展一次全員參與的班級(jí)課外閱讀活動(dòng);舉辦一次班級(jí)閱讀成果展(我們把每層樓的連廊劃分到每個(gè)年級(jí)每個(gè)班,為每個(gè)班級(jí)提供展示的陣地)學(xué)校也繼續(xù)開(kāi)展“教師優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)”的評(píng)選。

另外,本屆讀書(shū)月我們還開(kāi)展了“九龍小學(xué)學(xué)生書(shū)香家庭”的評(píng)選活動(dòng),經(jīng)過(guò)學(xué)生家庭申報(bào),班級(jí)推薦,學(xué)校評(píng)選,本次共評(píng)選出首屆書(shū)香家庭6戶(hù)。

其次,本屆讀書(shū)月各年級(jí)組也開(kāi)展了不同形式的讀書(shū)交流展示活動(dòng)。其中古詩(shī)新唱這項(xiàng)活動(dòng)從去年的一年級(jí)的一個(gè)班擴(kuò)大到整個(gè)年級(jí),為了讓這項(xiàng)活動(dòng)更加具有長(zhǎng)久的生命里,把它與音樂(lè)教學(xué)結(jié)合起來(lái),把它作為音樂(lè)教學(xué)的校本教材),各年級(jí)還安排了走進(jìn)成語(yǔ)天地、神話類(lèi)美文誦讀、童話類(lèi)小品表演、我讀我誦、我讀我演等,有關(guān)活動(dòng)花絮我們已展出在校門(mén)外的報(bào)欄中。剛才的節(jié)目就是在各年級(jí)展示活動(dòng)的基礎(chǔ)上各選一個(gè)班進(jìn)行的`全校性的交流展示。

2、為了更好地促進(jìn)我校振興閱讀活動(dòng)的深入開(kāi)展,本學(xué)期我們還組織課題組8位成員進(jìn)行了全校性的訪談活動(dòng)。我們課題組成員兩人一組,事先準(zhǔn)備了幾個(gè)問(wèn)題,每班隨機(jī)抽出5、6名學(xué)生當(dāng)面訪談,并在學(xué)生訪談結(jié)束以后及時(shí)訪談任課教師。通過(guò)這次訪談活動(dòng),我們對(duì)當(dāng)前我校振興閱讀開(kāi)展情況有了更加全面的認(rèn)識(shí),也了解到一些學(xué)生的困難,如閱讀中字不認(rèn)識(shí),午讀時(shí)間嫌短等。這次活動(dòng)對(duì)我校持之以恒地開(kāi)展振興閱讀行動(dòng)起到了極大的推動(dòng)作用。(具體詳見(jiàn)訪談匯總)

3、學(xué)校堅(jiān)持不懈開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)也得到了廣大老師和家長(zhǎng)的理解和支持,許多老師在自己的班級(jí)也采用不同的形式,一步一個(gè)腳印扎扎實(shí)實(shí)引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)。在這次訪談當(dāng)中我們了解到,老師們?yōu)榱思ぐl(fā)學(xué)生的閱讀興趣,作了大量的工作。更為可貴的是我們的老師并沒(méi)有用同一把尺子量人,而是鼓勵(lì)不同的學(xué)生根據(jù)自己的愛(ài)好,盡自己的努力,讀自己喜愛(ài)的書(shū),做自己力所能及的積累,極大的保護(hù)了學(xué)生的閱讀興趣。難怪在本學(xué)期教導(dǎo)處組織的古詩(shī)文積累抽測(cè)當(dāng)中,許多二年級(jí)的學(xué)生都一口氣背出了50多首古詩(shī)。

三、振興閱讀——也應(yīng)該成為一條具有個(gè)性魅力、異彩紛呈的康莊大道。

實(shí)驗(yàn)中,我們也越來(lái)越清晰地認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展應(yīng)該有整體規(guī)劃,階段要求,但完全沒(méi)有必要實(shí)行大一統(tǒng)。在具體閱讀指向、閱讀內(nèi)容的選擇上,在具體組織形式上各個(gè)年級(jí)、各個(gè)班級(jí)應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的愛(ài)好和需要具有自己的個(gè)性,體現(xiàn)異彩紛呈,體現(xiàn)教師的閱讀審美情趣。本學(xué)期我校各年級(jí)、各班級(jí)在閱讀指向上就體現(xiàn)出自己的特色。一年級(jí)組織開(kāi)展古詩(shī)誦唱,二年級(jí)引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)成語(yǔ)天地,三年級(jí)指導(dǎo)開(kāi)展神話類(lèi)美文誦讀,四年級(jí)組織開(kāi)展童話類(lèi)作品閱讀,五六年級(jí)指導(dǎo)閱讀古詩(shī)詞文經(jīng)典,現(xiàn)當(dāng)代兒童文學(xué)作品等。就一個(gè)年級(jí)的不同班級(jí)也體現(xiàn)出自己的個(gè)性:五(2)側(cè)重于古詩(shī)詞文經(jīng)典的誦讀,五(3)班側(cè)重于現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品的閱讀。就是本次的連廊上的閱讀成果展示,各個(gè)班級(jí)在內(nèi)容和形式上,也表現(xiàn)出不同的風(fēng)格,呈現(xiàn)出異彩紛呈的獨(dú)特魅力。

四、振興閱讀——一定會(huì)成為一條有著美好前景、充滿(mǎn)希望的康莊大道。

記得曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事,據(jù)傳在猶太民族,當(dāng)孩子還在吃奶的時(shí)候,年輕的父親就會(huì)把書(shū)蘸上蜂蜜,讓孩子去舔嘗,漸漸地,孩子幼小的心靈上便烙下了一個(gè)難忘的信念——書(shū)是甜的。書(shū)是甜的,閱讀是甜的,一個(gè)多么富有詩(shī)意和智慧的信仰,一個(gè)多么純粹而高尚的追求。我想,在振興閱讀這條康莊大道上,如果我們的學(xué)校,我們的老師,我們的家長(zhǎng),我們的社會(huì),都來(lái)做一做猶太民族的父親,發(fā)揮我們的想象,運(yùn)用我們的智慧和愛(ài)心,將經(jīng)典好書(shū)蘸上蜂蜜,引領(lǐng)學(xué)生去遨游書(shū)海,去感受一路書(shū)香,去品嘗閱讀的甜蜜和快樂(lè),讓他們幼小的心靈也烙下一個(gè)難忘的信念——書(shū)是甜的,閱讀是快樂(lè)的,書(shū)籍是智慧的源泉……讓他們帶著這個(gè)富有詩(shī)意和智慧的信仰,去進(jìn)行純粹而高尚的追求,我們的振興閱讀,一定會(huì)成為一條有著美好前景、充滿(mǎn)希望的康莊大道。

讀書(shū)日活動(dòng)講話稿篇二十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的廣大同仁們:

大家好!

為期將近一個(gè)學(xué)期的“教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)已拉下帷幕。今天我要談的主題是《做與時(shí)俱進(jìn)的者――多讀書(shū),做一條常流常新的小溪》。

有人說(shuō):教師要給學(xué)生一瓶水,自己要有一桶水,這種看法在社會(huì)發(fā)展速度很慢的年代是有一定道理的。但在當(dāng)代這樣一個(gè)發(fā)展極為迅速的社會(huì),教師要給學(xué)生一瓶水,自己就要成為一條常流常新的小溪。一桶長(zhǎng)期不更新、不流動(dòng)的水,會(huì)變成死水。一個(gè)教師的知識(shí)不隨著時(shí)代的發(fā)展而不斷的更新,他的.知識(shí)就會(huì)變得陳舊,變得無(wú)用。在科技發(fā)展一日千里的當(dāng)今社會(huì),一根粉筆,一塊黑板的原始教學(xué)設(shè)備越來(lái)越顯得格格不入;教師傳,學(xué)生受的傳統(tǒng)教學(xué)理念早已落后陳舊,因此,教師必須不斷更新自己的知識(shí),常教常新。這就需要我們多讀書(shū),做一條常流常新的小溪,做與時(shí)俱進(jìn)的教育者。

然而教師的工作負(fù)擔(dān)日益加重是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí),“兩眼一睜忙到熄燈”是教師生活的真實(shí)寫(xiě)照。繁重的工作負(fù)擔(dān)限制了讀書(shū)的自主性,因此,現(xiàn)在一提到學(xué)習(xí),很多教師掛在嘴邊的一句話就是:“太忙了,一天到晚備課、改作業(yè)、找學(xué)生談話、還要應(yīng)付這檢查、那檢查,根本就沒(méi)有時(shí)間看書(shū)。!”在這種有讀書(shū)念頭,無(wú)讀書(shū)主動(dòng)性的情況下,縣教研室開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)猶如一場(chǎng)及時(shí)雨,喚起了讀書(shū)的熱情,起到了推波助瀾的作用,使讀書(shū)習(xí)慣在全縣教育界蔚然成風(fēng)。

為了響應(yīng)縣教研室的號(hào)召,提高教師業(yè)務(wù)水平,我鎮(zhèn)中心校扎實(shí)有序的展開(kāi)了讀書(shū)活動(dòng)?;厥走@學(xué)期的讀書(shū)學(xué)習(xí)過(guò)程,我感受著讀書(shū)帶給我的希望;領(lǐng)略著讀書(shū)帶給我的激情;品味著讀書(shū)帶給我的喜悅。

前不久讀了《給教師的建議》一書(shū),它是20世紀(jì)蘇聯(lián)教育經(jīng)典譯叢之一,由前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基所著。書(shū)中每一條談一個(gè)問(wèn)題,有生動(dòng)的實(shí)際事例,也有精辟的理論分析,很多都是蘇霍姆林斯基教育教學(xué)中的實(shí)例,娓娓道來(lái)。它讓我明白了許多鮮明的教育觀點(diǎn),也有許多心靈感觸,在此談?wù)勎业捏w會(huì)。

我所教的班級(jí)有個(gè)男生小韓,說(shuō)起他的成績(jī)那真是“讓人歡喜讓人憂”,提起數(shù)理化他眉飛色舞,侃侃而談;提起文科卻垂頭喪氣,寡言少語(yǔ)。在初三面臨考學(xué)這個(gè)特殊時(shí)期,像他這種嚴(yán)重偏科的學(xué)生將沒(méi)有懸念的與平價(jià)生無(wú)緣,可憐的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)和長(zhǎng)期以來(lái)的學(xué)習(xí)習(xí)慣使他談”文”色變,更別說(shuō)興趣了,這曾經(jīng)使我一籌莫展,幾次想放棄他,然而讀過(guò)《給教師的建議》這本書(shū)卻讓我改變了這種觀點(diǎn)。

書(shū)中有這樣一段話:“學(xué)習(xí)的愿望是一種精細(xì)而淘氣的東西。形象地說(shuō),它是一枝嬌嫩的花朵,有千萬(wàn)朵細(xì)小的根須在潮濕的土壤里不知疲倦地工作著,給它提供滋養(yǎng)。我們看不見(jiàn)這些根須,但是我們悉心地保護(hù)它們,因?yàn)槲覀冎溃瑳](méi)有它們,生命和美就會(huì)凋謝?!睍?shū)中提到這個(gè)問(wèn)題就是興趣的培養(yǎng),興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,是點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花。沒(méi)有興趣的指引和鋪墊,學(xué)生會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)變得枯燥無(wú)味,產(chǎn)生厭學(xué)心理,從而影響教學(xué)的效果。

作為一位老師,我非常希望在自己的課堂上學(xué)生們能對(duì)語(yǔ)文更感興趣一些,學(xué)習(xí)更積極主動(dòng)一些,學(xué)習(xí)熱情更高漲一些,我想這是我追求的目標(biāo),但如何才能把課上得更生動(dòng)、更有趣、更吸引人呢?興趣的源泉在哪兒呢?在《給教師的建議》一書(shū)中,蘇霍姆林斯基給了我們最好的詮釋?zhuān)骸芭d趣的秘密何在”,我們“應(yīng)當(dāng)努力使學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)興趣的源泉,讓他們?cè)谶@個(gè)發(fā)現(xiàn)過(guò)程中體驗(yàn)到自己的勞動(dòng)成就,——這件事本身就是興趣的最重要的源泉之一?!?/p>

在人的心靈深處,都有一種根深蒂固的需要,這就是希望感到自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者”。我的任務(wù)就是要不斷的扶植和鞏固學(xué)生想要成為發(fā)現(xiàn)者的愿望,并幫助他們實(shí)現(xiàn)這種愿望。于是在教授《威尼斯商人》這篇戲劇前,我組織學(xué)生觀看了這個(gè)戲劇片段,同學(xué)們被戲劇的豐富的舞臺(tái)效果所吸引,看著他們興致勃勃的樣子,我知道點(diǎn)燃他學(xué)文火花的時(shí)機(jī)來(lái)了,于是我鼓勵(lì)學(xué)生編排課本劇,特意讓小韓扮演暴躁易怒,幽默風(fēng)趣的葛來(lái)西安喏,在語(yǔ)文課上一貫冷漠如冰,無(wú)動(dòng)于衷的他終于邁出了寶貴的.第一步,在同學(xué)們的掌聲他體驗(yàn)到了成功的喜悅,在我鼓勵(lì)的目光里他產(chǎn)生了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。

讀書(shū)日活動(dòng)講話稿篇二十二

大家好:

在剛剛過(guò)去的一個(gè)學(xué)期,是同學(xué)們進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期,也是同學(xué)們收獲很大的一個(gè)學(xué)期,同學(xué)們?cè)谶@個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)很令我滿(mǎn)意,在思想上,同學(xué)們都積極上進(jìn),在紀(jì)律上,絕大多數(shù)同學(xué)能遵守學(xué)院的規(guī)章制度,在學(xué)習(xí)上,同學(xué)們都能認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)期期末成績(jī)良好,特別是英語(yǔ)等級(jí)考試和計(jì)算機(jī)一級(jí)考試,大部分同學(xué)都通過(guò)了,這非常出乎我的意料,也令我非常地高興。信息0601。你們好棒!

然而在高興之余,我又在思考,英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)這兩個(gè)證書(shū)拿到了,對(duì)于一些同學(xué)來(lái)說(shuō),每天只要按時(shí)上課,那么畢業(yè)證書(shū)對(duì)于他來(lái)說(shuō)只是遲早的問(wèn)題,作為一名輔導(dǎo)員,我時(shí)刻在思考如何讓同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)的生活中變得更加有意義,以免你們畢業(yè)以后責(zé)怪我的`失職。

我們目前出現(xiàn)的一個(gè)很大的問(wèn)題是什么呢?這個(gè)問(wèn)題也是當(dāng)代大學(xué)生的共同問(wèn)題,就是我們的大學(xué)生們都出現(xiàn)了“厭學(xué)癥”,何謂厭學(xué)癥,就是覺(jué)得上課學(xué)不到東西,不想聽(tīng)課,下課又不想自學(xué),也不懂得該學(xué)什么?還是在迷茫中度過(guò),想混一個(gè)畢業(yè)證書(shū),做一天和尚敲一天鐘,整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中。對(duì)于那些同學(xué)來(lái)說(shuō),游戲占了整個(gè)大學(xué)生活的一大半,即使不是玩游戲,很多同學(xué)也是找不到事情做。

大學(xué)生到底該做什么?學(xué)習(xí),學(xué)到知識(shí)是我們和我們的父母的期望,但是在一些同學(xué)的眼中,老師教的才是知識(shí),老師不教的就不學(xué),學(xué)習(xí)是為了應(yīng)付老師的考試,自學(xué)在一些同學(xué)眼中簡(jiǎn)直是不可思議。在知識(shí)爆炸的年代,不會(huì)自學(xué)等于文盲,因此,在座的每一位同學(xué)都要學(xué)會(huì)自學(xué),養(yǎng)成自學(xué)的良好習(xí)慣。而要自學(xué)就必須要讀書(shū)。愛(ài)讀書(shū),是任何有成就的人所共有的愛(ài)好。 書(shū)籍是人類(lèi)的朋友,熱愛(ài)書(shū)籍,熱愛(ài)讀書(shū),在讀書(shū)中度過(guò)你們的大學(xué)生活,在知識(shí)的海洋中遨游,不斷擴(kuò)大知識(shí)面,做一個(gè)一專(zhuān)多能的大學(xué)生。

讀書(shū)日活動(dòng)講話稿篇二十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、同志們、同學(xué)們:

大家上午好!

在這姹紫嫣紅、生機(jī)勃勃的的日子里,今天我們相聚在陽(yáng)高鄉(xiāng)車(chē)當(dāng)小學(xué),隆重舉行這次“公益助學(xué),讓愛(ài)傳遞”車(chē)友會(huì)捐贈(zèng)活動(dòng)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體村民,向發(fā)起本次愛(ài)心捐助活動(dòng)的長(zhǎng)治車(chē)友會(huì)朋友們,以及前來(lái)參加捐贈(zèng)儀式的愛(ài)心人士和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎!同時(shí),在“六一”兒童節(jié)來(lái)臨之際,向所有同學(xué)們致以節(jié)日的問(wèn)候!

國(guó)家要振興,教育是根本。少年兒童是國(guó)家和民族的未來(lái),也是我們黨不斷發(fā)展的希望。幫助有困難的孩子完成學(xué)業(yè),是關(guān)系國(guó)家前途和希望、關(guān)系社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的大好事。這次捐贈(zèng)活動(dòng)給我們帶來(lái)的不僅是物質(zhì)上的幫助,更是精神上的鼓舞。近年來(lái),在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和社會(huì)各界人士的幫助支持下,車(chē)當(dāng)小學(xué)的辦學(xué)條件得到了進(jìn)一步改善,育人環(huán)境不斷優(yōu)化,教學(xué)質(zhì)量逐年提升。

捐助是真誠(chéng)的,關(guān)愛(ài)是無(wú)價(jià)的。我們感動(dòng)之余,只有立即付諸行動(dòng)。我們將利用捐贈(zèng)的圖書(shū)等學(xué)習(xí)用品,大力開(kāi)展閱讀等課外活動(dòng),把每一個(gè)孩子培養(yǎng)成為陽(yáng)光、智慧的新時(shí)代的少年兒童。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友,是你們將愛(ài)心的種子播灑到孩子的心間,是你們?yōu)楹⒆拥某砷L(zhǎng)提供了發(fā)展的平臺(tái)!孩子們未來(lái)的成功里,也有你們的一份力量!

各位同學(xué),請(qǐng)記住這樣一個(gè)溫暖的場(chǎng)景,記住叔叔阿姨們期待的目光!讓我們樹(shù)雄心,立大志,努力把大家的關(guān)愛(ài)化做發(fā)奮學(xué)習(xí)、立志成才的強(qiáng)大精神動(dòng)力。同時(shí)我們也希望每一名學(xué)子學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)去愛(ài)。

授人玫瑰,手有余香;奉獻(xiàn)愛(ài)心,收獲希望?,F(xiàn)在,讓我們以熱烈的掌聲再一次向愛(ài)心人士的義舉表示衷心的感謝!

最后祝各位來(lái)賓身體健康、家庭幸福、萬(wàn)事如意!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng),早日成為有用之材!

謝謝大家!

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