總結(jié)是經(jīng)驗的積累，是對所做工作和取得成績的一種總結(jié)和歸納。最后，寫總結(jié)時要注意語言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性，保持文章的整潔和專業(yè)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
志愿者隊支教個人總結(jié)篇一
歲月匆匆、時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間基層服務(wù)已經(jīng)半年了，感謝西部計劃給了我一個自我磨煉的舞臺。這半年來我踏實工作、迎難而上、受益匪淺，現(xiàn)從政治思想、業(yè)務(wù)工作、學(xué)習(xí)生活等方面進(jìn)行個人總結(jié)，具體如下：
一、政治思想方面：
作為一名黨員就得嚴(yán)格按照優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，深知為服務(wù)是一個合格黨員的最基本的遵旨，2013年剛從大學(xué)畢業(yè)就用心參加西部志愿團(tuán)隊，和一群有理想、有夢想、有奉獻(xiàn)精神的來自全國各地的大學(xué)生西部志愿者不期而遇?！暗轿鞑咳?、到基層去、到祖國最需要的地方去”——這是我們所有志愿者發(fā)自內(nèi)心的共識，我們也因此而驕傲。我始終以一名共產(chǎn)黨員的職責(zé)感來嚴(yán)格要求、鞭策自我。在生活工作上嚴(yán)要求，在思想政治上高標(biāo)準(zhǔn)，堅持認(rèn)真負(fù)責(zé)，腳踏實地的工作作風(fēng)。工作中，注意團(tuán)結(jié)、用心上進(jìn)，經(jīng)常參加黨組織的有關(guān)活動，用心向黨組織靠攏，吃苦在先，享樂在后，時刻以共產(chǎn)黨員的先鋒模范標(biāo)準(zhǔn)來要求自我。政治上，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝自我，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大報告及十八屆三中全會精神，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力提高理論知識和業(yè)務(wù)工作水平。
志愿者隊支教個人總結(jié)篇二
在這個驕陽似火的七月，xx大學(xué)xx志愿服務(wù)團(tuán)20名志愿支教老師帶著團(tuán)省委對小朋友假期的關(guān)注、帶著學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的隱隱期盼、帶著同學(xué)們的聲聲叮嚀，懷揣著激動的心情，踏上了xx完小十三天的三下鄉(xiāng)支教之旅。
我是小班的語文老師，兼任班主任一職。小班的成員較多，流動性大，成分也很復(fù)雜，有二年級、一年級、不會說普通話的學(xué)前班、甚至不怎么會說苗話的3歲小孩。因此，在語文教學(xué)方面，我遇到了重大的困難。
計劃教授《弟子規(guī)》的精華內(nèi)容，但大部分孩子連字都不熟。只得調(diào)整方案，對于識字的孩子，帶著誦讀并讓他們了解大意；對于不識字的孩子，在輔教老師的幫助下，教他們練習(xí)學(xué)會寫黑板上簡單的字。上了兩節(jié)《弟子規(guī)》，孩子們的興致也過了。語文課又安排了造句課，培養(yǎng)他們基本的語文知識；加上了唐詩課，讓他們了解唐詩這一門璀璨的文化明珠的魅力，并適當(dāng)?shù)闹v解了幾篇容易的唐詩。
課堂上有像吳文斌一樣調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，但更多的是像吳俊斌一樣聰明活躍的二年級學(xué)生，還有如龍婉容般聽話好學(xué)的一年級及學(xué)前班學(xué)生。還好孩子們對于語文課的愛好還比較濃烈，加之我是班主任，與孩子們接觸的時間也多，語文課還算進(jìn)展的蠻順利的。遺憾的是沒有達(dá)到培養(yǎng)興趣的目標(biāo)，沒有教予孩子們更多的知識。
除了語文課，還會組織開展游戲課。此外大部分時間都會在小班教室當(dāng)助教，維持紀(jì)律，在底下教一些孩子寫字認(rèn)字。
雖然基本上上完一節(jié)課，嗓子就冒煙般得疼。但看到孩子們那渴望知識的眼神、看到他們學(xué)到知識時的快樂、聽到他們一聲聲叫著“老師”，我覺得這些努力和辛苦都是值得的。
下課了，小班的小調(diào)皮蟲們大部分一窩蜂的跑出了教室。爬樹的，操場打球的，地上打滾的，小賣店買東西吃的到處都是我們的小班人馬。我是小班的班主任，需要了解每一個學(xué)生的資料，便于關(guān)注他們的成長和管理班級。
下完課，我就呆在教室里。拉著孩子們的手，問他們家庭的基本情況，孩子太小了。有的甚至不知道自己住的地方叫什么，絕大部分不知道父母的名字。當(dāng)問到對爸爸媽媽的印象時，大部分人都是不知道。每次看著孩子們聽到“爸爸媽媽”這個詞眼時迷茫的眼神和搖的那么干脆的小腦袋，心里都會酸酸的想流淚。
下課的時間很短暫，我的力量很微弱，只能盡自己最大的努力去關(guān)心小部分孩子，給他們一些小小的溫暖。
放學(xué)羅?！袄蠋?，你今天去哪送人??？去我們家吧?！薄袄蠋?，你昨天答應(yīng)我要去我家的。”“老師，去我家?！薄叭ノ壹??！痹诤⒆觽兊某吵臭[鬧中，老師們分好組，大手牽小手，頂著熱辣辣的太陽走上了回家的路。
回家的路很長，可孩子們的激情很高，緊緊的黏著我們，有點甚至是背著回家的。一路上，我會問孩子們今天學(xué)到了什么知識，帶他們唱歌，孩子們開心的講自己發(fā)生的開心的事。于是那些長長的路，總是很快很快就“被征服”，“被”我們走完了。
送孩子們平安到家，會與家中長輩了解一些家庭情況和小孩子的情況。接著，在孩子們的依依不舍中、踏著快落山的陽光，走上了回學(xué)校的路。
開始我們開玩笑的說，下鄉(xiāng)讓我們長的最多的是體力?。〔贿^后來發(fā)現(xiàn)，我們收獲到了更多的是故事與感動、開心與笑容。每一個孩子都有一個心酸的故事，當(dāng)我們踏進(jìn)他們家，當(dāng)他們解開心扉為我們講訴自己的故事時，真的感受到的是心與心的聯(lián)通。
我們在這里是自給自足的生活，后勤組，羅老師和炊事班的吳班長是每天的主力軍。我們女生9人分3組輪流打下手。做飯時，我們一般6：00起床，洗菜切菜；不做飯時，6:45左右起床，等著每天7:00的升旗儀式。有時候眼睛都睜不開的開著冉冉升起的國旗，有時候睡眼朦朧的切著菜。不過，這樣有規(guī)律的生活也讓我們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。
每天的飯菜不算豐盛，菜式也很單一，但一群人圍坐在桌旁，大聲高歌《團(tuán)結(jié)就是力量》后，開始那有序的搶菜。這種家的感覺讓我覺得好溫馨。
在這十三天的支教時光里，在與xx小朋友的交流學(xué)習(xí)中，師生之間建立了深厚的感情。我們鍛煉了的能力，磨礪了意志，我們學(xué)會了耐心和傾聽，我們學(xué)會了感恩和珍惜，我們學(xué)到了許多書本之外的知識。這次支教之行將成為我們?nèi)松幸还P豐富的寶藏。
支教隊暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告。
志愿者隊支教個人總結(jié)篇三
感悟大山里的秘密。
關(guān)內(nèi)志愿者張福生。
有些東西只有真正親身實踐過才會深刻理解其意義。偉人改變環(huán)境，能人利用環(huán)境，凡人適應(yīng)環(huán)境，而庸人抱怨環(huán)境。經(jīng)歷過這次支教，讓我懂得，其實自己是多么地幸運，我們沒有權(quán)利一味抱怨，而是要承擔(dān)義務(wù)去嘗試改變--改變自己、改變他人、改變環(huán)境。
曾經(jīng)參加過很多次支教活動，但這次是時間最長、距離最遠(yuǎn)的一次。7月17號從家里出發(fā)，心情比較復(fù)雜，心中還有很多的憂慮，因為剛從學(xué)校回家不到幾天，上一趟旅行留下的疲憊的影子還沒完全消失，而現(xiàn)在又要啟程。一個人的時候，常會問起自己，同樣身為農(nóng)村的孩子，同樣生活在偏僻的山村，為什么還要跑這么遠(yuǎn)去大山深處參加義務(wù)支教，沒有任何報酬、完全自費！類似的問題，身邊的朋友和父母都有問起，他們說，如果是為了想在暑期增加社會經(jīng)驗和閱歷，提前體驗一下作為準(zhǔn)教師的角色，那么我可以在家附近找一所學(xué)校實習(xí)；如果是想要去體驗一下艱苦的生活，那么我可以留在家里幫父母分擔(dān)一下家務(wù)；再如果是想的的確確做一些公益事宜，我也可以留在村里，幫助村里的鄉(xiāng)親父老一起修馬路；如果……這一串串的假設(shè)也不是毫無道理。
帶著這樣的一些困惑，我來到了北川，參加了一個叫做“中國心”的志愿者組織，參與到北川關(guān)內(nèi)一個叫做馬槽小學(xué)項目點的支教活動。()從關(guān)外到關(guān)內(nèi)，我們翻越過了一條叫做“擂禹路”的大山，這是一條越過多米大山山頂?shù)纳铰?，?jù)說，它是地震時期解放軍官兵打通的一條從關(guān)內(nèi)通往關(guān)外的“生命線”。翻過大山，再歷經(jīng)一個小時的山路，我們到達(dá)了支教目的地。這是一所四周被高山圍繞，在地震之后新修的學(xué)校，面積不大，只有一棟教學(xué)樓、一棟住宿樓和一個操場。由于學(xué)校是新修的，基礎(chǔ)設(shè)施比較健全，和城里的一些學(xué)校相比，這所學(xué)校的設(shè)施并不占下風(fēng)。難以想象這是坐落在一個落后山區(qū)的學(xué)校，因為自己想象中的支教地學(xué)校都顯得很破舊。這樣的狀況和心中的期望形成了一定的落差。但是，當(dāng)?shù)介_營第一天迎接孩子們的時候，當(dāng)看到那些穿著樸素，眼神充滿純真和渴望的孩子以及他們老實、純樸的家長的時候，在心中形成的落差立刻消失了。我為孩子們能夠在這樣一個落后偏僻的地方享受和城里邊孩子差不多的教學(xué)設(shè)施而欣慰，而高興。但是，在這里，教學(xué)硬件得到了改善，但是這里的教師資源和教學(xué)資源依然貧乏，而且，離開了學(xué)校，孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境又回到了原點，依然讓人擔(dān)憂。在這個時候，我之前的憂慮和困惑徹底消失，更加確定自己來這的理由，更加堅定了這次支教的信念。
懷著釋然、豁達(dá)和奉獻(xiàn)的心態(tài)，我漸漸地、安心地展開了工作。在這里，我的身份已不再是大學(xué)生，而是這里的一名志愿者老師，自己的一言一行都會或多或少、或重或輕的影響到學(xué)生。帶著這份責(zé)任、盡心和決心，我慢慢進(jìn)入工作狀態(tài)，慢慢習(xí)慣這里的生活。在這里，我們所有的志愿者們有明確的分工，各就其職。非常榮幸我被安排到高年級任課，并且擔(dān)任高年級的生活老師，能夠有機(jī)會能與這里的孩子們有更多、更近的接觸。這十幾天下來，和孩子們的溝通和生活還算圓滿，和志愿者老師們在工作上的合作還算成功。當(dāng)然，在這個過程中也發(fā)生了一些小插曲，產(chǎn)生過不愉快。但是，這些問題在最后的總結(jié)大會中得到了沉淀。
身為教學(xué)組的老師，能有機(jī)會參與到家訪和后勤的工作，感到非常慶幸。同時，正是因為這些不一樣的工作體驗給我留下了不一樣的感受和不一樣的收獲。作為一名師范生，作為孩子們的老師，我非常珍惜和重視與孩子們交流。在與孩子們的相處中，發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)生非常懂事、真誠、勤奮，但是這種慣有的農(nóng)村孩子的乖巧塑造出了他們沉默和內(nèi)向的性格，他們在課堂上不太敢放開，不敢大膽發(fā)言、表演，不敢主動回答問題或者提問；他們有自己的思想和能力，但是不善于表達(dá)，不能充分發(fā)揮自身的特長和個性；這或許是因為信息和交通以及環(huán)境條件的限制，這些孩子們的視野似乎被周圍的大山所阻擋，不夠開闊，非常有限，他們都希望越過高高的大山，尋求那片寬廣的天地；他們和城里的孩子一樣，都渴望能夠快樂幸福的學(xué)習(xí)和生活，希望自己的學(xué)校有健全的、先進(jìn)的設(shè)施，希望課堂上充滿知識和樂趣。面對他們的美好期待，我們志愿者們只有全力以赴。
在后勤和教學(xué)各項工作中，在和其他來自全國各地的志愿者的合作和交流中，在與自己所教班級的學(xué)生相處中，同樣得到了許多寶貴的財富。那種志愿者們之間的互幫互助，師生間的情節(jié)和友誼讓人難以忘懷。
一天的家訪，讓我再一次體會到濃濃的鄉(xiāng)情和責(zé)任。孩子們的家長對我們都十分熱情和感激，他們把孩子交給我們，希望我們能夠給孩子們帶去知識，幫助他們成長。這個時候，我更加明白自己來到這里的意義所在。同樣作為從農(nóng)村生長的'孩子，我深刻理解家長們的心情，對于他們來說，孩子是他們的希望，而對于山里的孩子，只有讀書，只有知識才能有機(jī)會讓他們走出大山。在大山里，一個孩子的大學(xué)夢不僅僅是個人求學(xué)、求知的夢想，它更是承載著一個家庭、一個家族以及祖輩世世代代的期望和責(zé)任。但是，又是在這樣的大山里，在這個經(jīng)濟(jì)和教育落后的地區(qū)，對于那些貧困家庭，他們追夢的路途是如此艱辛坎坷，甚至希望是如此渺茫。此時此刻，我更加深刻地體會到了我們微薄的幫助對他們來說意義有多大，也更加確定自己十幾天的堅守沒有白費。
“成長營”的活動已經(jīng)接近尾聲，也許真的只有時間能夠改變一切，在即將離別的時候，才懂得更加珍惜和不舍。仔細(xì)回想這些天的經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)的確有那么一幕幕瞬間讓人難以忘懷。在離開之際，突然各種感動、各種思索完全占據(jù)了曾經(jīng)存在的遺憾。也許，換了一種環(huán)境之后，隨著時間的前行，會慢慢淡化離別時的那種復(fù)雜的情感。但是，我想，自己永遠(yuǎn)不會忘懷這一次支教的感人經(jīng)歷，曾經(jīng)留在這里的記憶將會永遠(yuǎn)封存在腦海。或許，在十年之后、二十年之后……再回想起當(dāng)年那一個個感人的故事，定會有不一樣的滋味。
志愿者隊支教個人總結(jié)篇四
青春選擇，雄心萬里，邁出大學(xué)校園的第一步是選擇了做一名西部志愿者，在人生新的起點上，從服務(wù)開始踐行自己的青春承諾。成為了xxx災(zāi)后重建的志愿者，服務(wù)于xxx社會事務(wù)辦。在服務(wù)的這段期間里，通過領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和幫助，在各位同事的關(guān)心和引領(lǐng)下，我的工作能力、個人視野和見識、思想素質(zhì)等方面都有了較大的拓展和提升。主要體現(xiàn)在以下幾方面：
作為一名西部計劃大學(xué)生志愿者，我時刻不忘青年志愿者服務(wù)宗旨，時刻不忘黨的教導(dǎo)，弘揚并發(fā)展支援精神。面對工作、生活、學(xué)習(xí)中的諸多困難，不畏懼、不退縮，通過自身的努力和毅力去克服。與此同時，主動通過報紙、期刊、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)等途徑積極學(xué)習(xí)政治理論；遵紀(jì)守法，遵守單位各項規(guī)章制度及行為規(guī)范；對各項工作事務(wù)全身心投入，工作態(tài)度積極端正，并堅持學(xué)習(xí)法律法規(guī)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。在繁忙的平時利用個人閑余時間溫故并繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，讓個人的專業(yè)能力緊隨時代的發(fā)展。通過我的努力，我已于今年6月成為預(yù)備黨員。
剛來時我被分配到了財政所，對于財政一點都不懂的我，做起事來笨手笨腳，無從下手。在同事的幫助下，我慢慢的對財政上的工作有了初步的了解，做起事來也要順手的多了。剛剛才對財政上的事有了了解，又因工作的需要，我又被調(diào)到了社會事務(wù)辦從事計生工作，計生工作繁雜，剛來就遇上每年的“三金”獎扶工作，時間緊，任務(wù)重，幾乎每天晚上都加班到十點，而且自己剛來又什么都不懂，做起來特別困難，做了很多無用功和重復(fù)的事情。領(lǐng)導(dǎo)和同事也不厭其煩的教我，一個月的加班加點工作，讓我學(xué)到很多計生上的政策，對計生工作也有了一定的了解，對以后開展的計生工作有很大的幫助。另外，由于在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，我們平時還得下村入戶，了解老百姓的生活情況，特別是汛期，我們的了解每個村的情況，做好災(zāi)情統(tǒng)計，及時匯報給領(lǐng)導(dǎo)，幫助可能受災(zāi)的老百姓搬到安全的地方去。除此之外，我還參加了全國第六次人口普查和三年一次的林權(quán)改制工作，從中學(xué)到不少我平時學(xué)不到的東西。
雖然通過這一年的工作學(xué)習(xí)，不斷地增強(qiáng)了自身素質(zhì)，但是依然存在許多不足之處。第一，溝通能力欠缺還有待提高；第二、獨立處理工作能力不足，需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)、鍛煉；第三、由于辦公室工作繁雜，使得學(xué)習(xí)的時間還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，需要加大學(xué)習(xí)力度，不斷增強(qiáng)自身素質(zhì)；第四、公文寫作與要求還有差距，在格式、用語、主題詞等方面還不能熟練運用，文學(xué)水平不高，再加上公文理論知識的欠缺，使寫作的文章缺乏深度。
第一、樹立終身學(xué)習(xí)理念，堅持學(xué)以致用。制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃，及時掌握新知識，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)理論知識學(xué)習(xí)，并注重理論與實際想結(jié)合，切實做到“多看、多聽、多寫、多想”。第二、克服年輕氣躁，做到腳踏實地，提高工作主動性，不怕多做事，不怕做小事，做事要細(xì)心，在點滴實踐中完善提高自己。第三、繼續(xù)提高自身政治修養(yǎng)，樹立踏實的工作作風(fēng)。以高度的使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，扎實的完成領(lǐng)導(dǎo)所交給的任務(wù)。工作中多動腦子想辦法，多和其他科室同事交流，加強(qiáng)聯(lián)系，共同學(xué)習(xí)，提高工作效率。第四要勇于實踐、善于學(xué)習(xí)、敢于摸索、勇于思考、善于總結(jié)，切實增強(qiáng)業(yè)務(wù)知識，提高服務(wù)水平。
通過這一年的服務(wù)我學(xué)到了很多知識及收獲了許多基層工作經(jīng)驗，深刻的意識到了志愿者生活是幫助他人人生充滿希望的歲月，在這片土地志愿服務(wù)雖然短暫，卻讓我深刻意識到了全心全意為人民服務(wù)的真正內(nèi)涵，無論在什么崗位，無論從事什么職業(yè)，奉獻(xiàn)的精神是必備的基本素質(zhì)，在以后的工作中我將會更加努力地不斷提高自身修養(yǎng)，勤于學(xué)習(xí)、勤于思考、勤于總結(jié)、敢于摸索；見賢思齊，增進(jìn)同事溝通，共同學(xué)習(xí)，共勉互助，培養(yǎng)更強(qiáng)的工作主動性和團(tuán)隊協(xié)作力，提高工作效率，進(jìn)一步樹立腳踏實地務(wù)實的工作作風(fēng)；以高度的使命感與責(zé)任心去完成為民服務(wù)的使命，融入社會回報社會服務(wù)社會！20xx年---20xx年西部計劃志愿服務(wù)的這一年，是我人生轉(zhuǎn)折的一年；是我不斷學(xué)習(xí)提高、鍛煉自我的一年；也是我青春無悔的一年。
志愿者隊支教個人總結(jié)篇五
“相約紅楓，愛在蘆荻”20xx年7月22日我們貴州大學(xué)生一共38人參加了由“貴州省大學(xué)生環(huán)保志愿者聯(lián)合會”發(fā)起的“貴州省大學(xué)生環(huán)保志愿者暑期社會實踐”活動。在國家級風(fēng)景名勝區(qū)紅楓湖畔的沿湖村寨蘆荻村進(jìn)行了為期7天的環(huán)保教育宣傳。
在此次活動中不僅認(rèn)識了很多人，而且都是貴州省各高校各個社團(tuán)的骨干分子，而我是來自貴州的在外地上學(xué)的一名普通的大學(xué)生，暑期剛結(jié)束世博會志愿者工作回到家鄉(xiāng)慶幸能夠加入他們這個團(tuán)隊，與這么多的各個社團(tuán)的骨干分子共事，感到萬分的榮幸，這將在我的人生中留下不可磨滅的一筆。
7天，38個人，我們從相遇，相識到相知，從完全的陌生到后來搭建了堅固的友誼，雖然那7天在一起的美好時光早已悄然流逝，但那美好的記憶始終留在我們腦海里。我們在一起燒飯，做菜，吃飯。一起去爬山，一起去工作，下雨天還一起在野外進(jìn)行素質(zhì)拓展，瀝淋的鄉(xiāng)道上同學(xué)們互相幫助，很是團(tuán)結(jié)，因為我們是一個team。而且在此次活動中我負(fù)責(zé)拍照工作，以一個攝像師的角度看到了很多美好的東西，很多感動的東西，用我手中的相機(jī)隨時捕捉同學(xué)們可愛的一面，感到很是快樂，我們是一家，每個人都是這個大家庭的一員，每個人在這個家庭里所扮演的角色都很重要，一個都不能少。
環(huán)境始終是我們這個時代發(fā)展的重大問題，生活在這樣一個環(huán)境越來越差的時代，我們需要的是一個舒適的環(huán)境，一個安靜的環(huán)境，一個快樂的環(huán)境，一個自然的環(huán)境。為了這個共同的目的，我們在蘆荻村開創(chuàng)了環(huán)保的新樂章，通過此次活動不僅沿湖的村寨村民們提高了環(huán)保意識，也使得我們更進(jìn)一步的認(rèn)識到了環(huán)保對于我們這個時代乃至將來的重要性，因為環(huán)境自始自終都與人類的棲息有關(guān)，關(guān)呼人類的生存，發(fā)展等等，所以這次活動讓我認(rèn)識到了環(huán)保的重要性，因此作為一名當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該隨時隨地提高環(huán)保意識，隨時隨地抓住機(jī)會做點力所能及的事，一個人的力量雖小，但每個人都做一點的話，千萬人的加起來那是不可估量的，因此為了我們能有一個更加美好的家園，更加美好的環(huán)境讓我們攜起手來共同開創(chuàng)新的樂章，此次活動只是一個開始，我相信以后還會有更多的組織，更多的人士加入環(huán)保這項行動，目的只有一個，保護(hù)我們家園，我們賴以生存的環(huán)境。
有緣人在一起做有共識的事，高心,快樂，期待下次的再聚。
志愿者隊支教個人總結(jié)篇六
xx年暑假，注定是充滿傷感與離別的暑假，這個我永遠(yuǎn)也忘不了的暑假，夏天，廈門，廈大，我永遠(yuǎn)也抹不掉的美好回憶，這個夏天我收獲了很多也將失去很多，這個暑假也許是我人生中放假最長的一次，因為也許再也沒有開學(xué)了，正是這一年的夏天，我畢業(yè)了，帶著無限的思念，無限的感慨和說不出的離別與惆悵離開了我的母校，這個四年來生活過的地方，這個當(dāng)初讓我既熟悉又陌生的廈大漳校，如今即將踏上社會工作的我又將拾起對它那熟悉又陌生的感覺。畢業(yè)注定是傷感的，也注定是收獲的，天下沒有不散的宴席，正如林志炫的那首《鳳凰花開的路口》時光的河入海流，終于我們分頭走，沒有哪個港口，是永遠(yuǎn)的停留。然而在這別離的季節(jié)我卻以畢業(yè)生的身份參加了一個令我永生難忘的活動，這就是廈門大學(xué)鷺萌芽志愿隊舉辦的內(nèi)蒙古大草原“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，活動的目的地是在內(nèi)蒙古呼倫貝爾市額爾古納市的蘇沁回民鄉(xiāng)，這里是個美麗的地方，尤其是草原和彎曲的河水，令人不禁感慨仿佛到了人間天堂，最難忘的莫過于熱情的蘇沁人民，他們善良淳樸，大方，成為了蘇沁最靚麗的風(fēng)采。
xx年7月21號我們途經(jīng)沈陽，海拉爾最終到達(dá)了目的地蘇沁，歷盡三天我們終于到達(dá)了心中所向往的大草原。夏季，在草原最美的季節(jié)我們來到這里，置身在美麗的呼倫貝爾大草原之中，令我心胸頓時開朗，讓我真正感受到什么是“藍(lán)天綠地”，什么是“綠色凈土”。之前我就一直想去三個地方，大海，草原和大漠，如今前兩者已經(jīng)實現(xiàn)了，只剩下大漠沒去，這三個地方給人的感覺是不一樣的，就如大草原，我被大美所撼，總有種忍不住想夸張地大叫，睜大眼睛觀望著，恨不得張開每一個毛孔，以便更充分地去感受和體味它?，F(xiàn)在終于完全可以體會到藝術(shù)家騰格爾的那首《天堂》中的草原美了，這就是呼倫貝爾！呼倫貝爾大草原！
在祖國的最北方，有世界著名的三大草原之一，中國最大的草原——美麗的呼倫貝爾大草原。這里地域遼闊，風(fēng)光旖旎，水草豐美，這里夏季氣候宜人，空氣凈透，是避暑度假的勝地；因為沒有受到任何污染，所以又有“最純凈的草原”之說。而額爾古納市位于內(nèi)蒙古自治區(qū)東北部，呼倫貝爾市的北部，大興安嶺西北麓，隔著額爾古納河與俄羅斯相望，是中國雄雞版圖上的最靚麗、耀眼明珠。額爾古納市區(qū)總面積2。84萬平方公里，邊境線長673。11公里，下轄兩鎮(zhèn)兩鄉(xiāng)和兩個街道辦事處，總?cè)丝?。5萬人，有15個少數(shù)民族，俄羅斯族是我國10萬人口以下的少數(shù)民族之一，境內(nèi)有黑山頭和室韋兩個國家一類口岸。由于特殊的地理位置和豐富的物產(chǎn)資源使得額爾古納有著“呼倫貝爾”縮影的美譽，同時額爾古納擁有“亞洲第一濕地”和“地質(zhì)公園”美稱，同樣在人文上額爾古納擁有著“蒙兀圣地”的人文歷史財富，它也是世界蒙古民族心靈中最神圣的殿堂，額爾古納擁有的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，例如華俄后裔的俄羅斯民族，三河馬，額爾古納河等。
在內(nèi)蒙古的這次社會實踐使我認(rèn)識到，農(nóng)民要更好的脫貧致富奔小康，就必須擺脫科學(xué)文化落后的現(xiàn)狀，物質(zhì)生活豐富了，我們更重要的是要讓農(nóng)民的精神生活也要一起富起來，只有精神和物質(zhì)一同富裕才是真正的小康，光有硬件條件不行，軟件也要得到提升，蘇沁就是個典型的例子，全鄉(xiāng)幾乎可以說沒有小康水平但至少衣食無憂，社會救濟(jì)政府關(guān)照使得這里的人民生活水平相對較好，只是這里的人們長期居住在邊區(qū)，遠(yuǎn)離城市，甚至有些人沒有走出過額爾古納市，更不用說呼倫貝爾和內(nèi)蒙古了。社會的建設(shè)與發(fā)展，迫切需要掌握現(xiàn)代科學(xué)文化的人來關(guān)注與支持。大學(xué)生是我國科學(xué)技術(shù)發(fā)展的后備軍，應(yīng)該發(fā)揮知識技能的優(yōu)勢，為社會建設(shè)服務(wù)，為農(nóng)民群眾服務(wù)，在祖國現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中作出力所能及的貢獻(xiàn)。廣大的社會需要大學(xué)生去發(fā)揮聰明才智、運用科學(xué)文化知識的廣闊天地；大學(xué)生也需要到人民群眾中去，在服務(wù)農(nóng)民群眾的實踐中可以進(jìn)一步地接觸社會，了解國情，增強(qiáng)社會責(zé)任感和歷史使命感，提高全面素質(zhì)，走正確的成長成才道路。大學(xué)生多到偏遠(yuǎn)邊區(qū)和山區(qū)走走，多去了解體驗當(dāng)?shù)厣畹耐瑫r，也架起了黨和政府與農(nóng)民群眾之間的一座橋梁。
在內(nèi)蒙古的實踐活動還引起了我對城市化建設(shè)的反思，存在問題并不可怕，可怕的是視而不見，農(nóng)村山區(qū)沒有什么可怕的，只要把它建設(shè)好了基礎(chǔ)設(shè)施慢慢完善，遲早會成為那些背井離鄉(xiāng)的人們最后的歸宿，蘇沁這個地方雖然位處邊區(qū)但是這里的環(huán)境確使人難以拒絕，城市有城市的好，鄉(xiāng)村有鄉(xiāng)村的美。此次內(nèi)蒙古之行，在蘇沁的所見所感所觸讓我開始更加關(guān)注這個社會，或許真正的人生意義就是這樣，熱愛我所生活的土地，熱愛土地上的人民。
相對于去年我們在湖南三下鄉(xiāng)時的耒陽市亮源鄉(xiāng)的兒童相對集中，數(shù)量較多，大部分留守兒童的家庭生活環(huán)境呈單親監(jiān)護(hù)、隔代監(jiān)護(hù)、委托監(jiān)護(hù)和自我監(jiān)護(hù)等情況，蘇沁卻很少出現(xiàn)這個問題，這里的孩子和父母大都生活在一起，這里也很少人外出務(wù)工，因為這里大部分的中年人和老年人以前都在這邊的農(nóng)場上班，除了現(xiàn)在的年青人少許在外打拼外，“613899”現(xiàn)象并不多見。去年在湖南的三下鄉(xiāng)給我們深刻的啟示就是：農(nóng)村留守兒童，是一個脆弱而龐大的群體，給他們一個幸福、美好的童年，幫他們奠定好人生的基石是全社會的責(zé)任。如今在內(nèi)蒙古卻幾乎不存在這個問題，但是孩子和老人的關(guān)愛也同樣不能因此和減少。
蘇沁學(xué)校，條件還算不錯，整個校園內(nèi)回蕩著朗朗的讀書聲，在看到每一個天真的臉龐認(rèn)真的讀書寫字真的很讓我們感動，無論在艱苦還是好的條件下都不能阻擋孩子們求知的熱情。在最后一天臨走時，孩子們緊緊跟著我們到車前，不愿離開，淚水模糊了他們的臉頰，十分留戀的表情更使得我們無比的心疼孩子們，我們更希望每一個孩子都能克服困難，好好學(xué)習(xí)改變現(xiàn)狀。
此次“三下鄉(xiāng)”活動收獲很大，除此以外，我還認(rèn)識到了自己不少的缺點和不足。例如，在處理一些事情的時候顯得不夠成熟，考慮問題有時欠缺周全?？粗渌爢T如此多才多藝，自己也有了學(xué)習(xí)更多東西的動力。在這半個月的時間里，每個人都有自己的脾氣和秉性，沖突在所難免，但是面對沖突我們多一些理解，退一步海闊天空，忍一時風(fēng)平浪靜，的確這些使我們一路上更好的走到一起更好的走完全程，抱怨，牢騷，不滿等等每個人都很多，只是換位思考會使我們更加理性，每個人身上不可能沒有缺點，我們在接受包容他人缺點的同時其實也是在為自己的缺點埋單，人與人之間就應(yīng)該多一份理解多一份關(guān)愛，金無足赤人無完人，一個團(tuán)隊只有下級理解上級，上級體諒下級，這樣的團(tuán)隊才能走的更遠(yuǎn)，反之互相猜忌的團(tuán)隊遲早是要潰于內(nèi)部，瓦解于自身，因此包容對一個團(tuán)隊來說相當(dāng)重要，鷺萌芽志愿隊就是一個非常不錯的團(tuán)隊，一路走來大家各種包容關(guān)愛使得這個團(tuán)隊得以不斷進(jìn)取不斷進(jìn)步，使得這次活動才能如此成功，這是一個有愛有靈魂的團(tuán)隊。
這次的下鄉(xiāng)，我并沒有覺得吃了什么苦，只覺得每一天都是過得充實而有意義的，現(xiàn)在想起在蘇沁學(xué)校的情景，更多的是懷念以及對參加這種活動的渴望。
如果有機(jī)會再次參加類似的下鄉(xiāng)活動，我一定會積極參與，投入其中享受每一個瞬間。幸運的是如今已經(jīng)生為全國20萬中之一的大學(xué)生村官的我，已經(jīng)響應(yīng)了中央和組織部的號召，投身基層，服務(wù)基層的號召，扎根基層，發(fā)展基層，為新農(nóng)村建設(shè)奉獻(xiàn)自己的一份力量。
在蘇沁的這段時間，還有個體會就是覺得呼倫貝爾的旅游業(yè)發(fā)展的不錯，但是其文化產(chǎn)業(yè)卻缺乏開發(fā)或者成績不顯著，呼倫貝爾是蒙古文化的搖籃這里孕育了許多游牧民族的文化，可以說這是個非常具有文化產(chǎn)業(yè)前景的地方，這里的文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展卻顯得慢了些。
文化產(chǎn)業(yè)具有“朝陽產(chǎn)業(yè)”之稱，在世界產(chǎn)業(yè)發(fā)展中已占據(jù)一席之地。積極發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)對于提高國家的國際影響力，凝聚民族創(chuàng)造力，保護(hù)和發(fā)揚國家和民族的傳統(tǒng)文化都有其他產(chǎn)業(yè)所無法比擬的作用。面對西方國家強(qiáng)勢的文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展力度，中國必須審時度勢，把現(xiàn)實的挑戰(zhàn)變成潛在的機(jī)遇，不遺余力的發(fā)展航母級文化產(chǎn)業(yè)。我國是一個擁有56個民族的多民族國家，在少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展獨具特色的、適合本地區(qū)具體情況的文化產(chǎn)業(yè)也是必然的趨勢和內(nèi)在的要求。蒙古族作為中國的一個少數(shù)民族，在歷史上與現(xiàn)代化建設(shè)中都起到了重要的作用。蒙古族出身的一代天驕成吉思汗更為世界人民所周知。借助這樣一個堅實基礎(chǔ)，把成吉思汗陵所承載的蒙古文化和草原文化打造成文化產(chǎn)業(yè)的航母，對我國的文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展是具有積極作用的。額爾古納的蒙兀文化，弘吉剌部落，黑山頭的歷史古城，室韋和恩和的俄羅斯民族鄉(xiāng)，以及額爾古納濕地這些人文與地理相融匯的文化是長生天賜予勤勞淳樸的呼倫貝爾甚至蒙古人民的，我們應(yīng)該好好利用上天給予的恩賜，好好發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，發(fā)揚傳承民族優(yōu)良文化傳統(tǒng)。
展望當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)形勢和產(chǎn)業(yè)狀態(tài)，二十一世紀(jì)的旅游必將以文化旅游為主導(dǎo)模式。民俗旅游是一種新型的、高層次的文化旅游類型，是文化旅游主要的外在表現(xiàn)形式之一。民俗旅游與自然風(fēng)光旅游、歷史文化旅游并列成為我國旅游的三大支柱，必將成為未來旅游發(fā)展的主流。民俗旅游資源是旅游資源中極具活力的重要組成部分。民俗旅游資源開發(fā)是民俗旅游開發(fā)最主要的內(nèi)容，是民俗旅游成功開展的關(guān)鍵所在，因此個人覺得內(nèi)蒙古政府應(yīng)該好好抓住新時代下的產(chǎn)業(yè)升級時機(jī)，全力打造生態(tài)內(nèi)蒙，文化內(nèi)蒙，旅游內(nèi)蒙，將呼倫貝爾這顆璀璨的明珠推向世界，讓它成為內(nèi)蒙古文化產(chǎn)業(yè)的先頭羊，只有發(fā)展新型產(chǎn)業(yè)，內(nèi)蒙古才能避免重蹈南方諸多省份環(huán)境污染的后路，才能更好的走出一條新型工業(yè)化，產(chǎn)業(yè)化道路，也只有這樣才能留住一片藍(lán)天，守住一片綠土，對得起老祖宗留下的遺產(chǎn)。
對于如何開發(fā)新時代下的文化旅游產(chǎn)業(yè)這個是個常年被學(xué)長探討的問題，我們不是這方面的專家因而沒法給出答案，但是我們深知文化是旅游產(chǎn)品的靈魂，旅游產(chǎn)品的開發(fā)必須立足于人文旅游資源的深開發(fā)，挖掘其文化精髓，將文化的社會價值轉(zhuǎn)化為旅游產(chǎn)品的經(jīng)濟(jì)價值。蒙兀文化，成吉思汗文化旅游資源是呼倫貝爾以及內(nèi)蒙古乃至中國的重要文化旅游資源之一，應(yīng)進(jìn)行系統(tǒng)開發(fā)，實現(xiàn)其資源優(yōu)勢向經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢的轉(zhuǎn)變，充分發(fā)揮其經(jīng)濟(jì)價值。蒙兀及成吉思汗文化旅游資源的系統(tǒng)開發(fā)有助于內(nèi)蒙占乃至中國進(jìn)一步拓展旅游市場、豐富中國文化旅游產(chǎn)品的種類、優(yōu)化旅游產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，也有助于實現(xiàn)內(nèi)蒙古構(gòu)建文化大區(qū)的目標(biāo)。
轉(zhuǎn)眼間為期半個月的草原行—廈門大學(xué)鷺萌芽志愿隊暑期大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動已經(jīng)結(jié)束，在內(nèi)蒙古的這個夏天是最讓我懷念的時光，它給了我一個夢一樣的夏天，藍(lán)天，白云，草原，還有成群的牛羊猶如美麗的畫卷一般深深印在了我的腦海里。我慶幸自己是廈門大學(xué)鷺萌芽團(tuán)隊的一員，更慶幸擁有這么一群來自大江南北的好朋友，在內(nèi)蒙古呼倫貝爾大草原我們?nèi)缤蠹彝ヒ话愣冗^了一段永生難忘的生活?？梢哉f，“三下鄉(xiāng)”是我人生課堂中重要的一課，也是我人生中的一筆寶貴財富，更是我畢業(yè)后踏上社會的第一課，這次內(nèi)蒙古之行正值我的大學(xué)畢業(yè)季，這給我的大學(xué)生涯里留下了激情的一筆，也為我四年的大學(xué)生活完美的畫上了一個句號，絢麗而精彩。
回想去年這個時候我們也是從湖南耒陽剛做完愛心活動不久，現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼間就一年過去了，去年的愛灑湘江變成了今年的鷺萌芽，不同的人，不同的地點，不同的形式，但我們卻擁有相同的一個目的——公益！讓愛傳遍祖國大地！
曾經(jīng)有人問過我們?yōu)槭裁茨銈冊趶B門卻非要選個這么遠(yuǎn)的地方呢？也許每個人的想法和世界觀，價值觀不一樣，看待問題的思維也不一樣，但是這個問題在我看來，我的答案是公益不在于距離，而在于人心，也許這么長的路途花費不少，但是這一路上我們傳播的理念卻永遠(yuǎn)要高于我們的物質(zhì)花費。說到這個疑問，令我想起來著名影視明星陳坤，他的西藏之行，最終他寫了一本書《突然就走到了西藏》，這本書里他闡述了他這個背包行走在西藏的行為是在傳遞一種正能量，一種精神的啟發(fā)和傳遞一種尋找純凈的內(nèi)心世界的旅途，現(xiàn)在我們的鷺萌芽在內(nèi)蒙古的“三下鄉(xiāng)”活動其實也是一樣的道理，我們不遠(yuǎn)千里一路過來為的就是在這個行走的過程中傳遞一種正能量，一種讓世人能夠切實切身感受到的正能量，一種公益就在身邊的感觸。因而我們毅然選擇了遠(yuǎn)在祖國的北疆的呼倫貝爾草原，希望把我們公益的理念灑遍這片大草原，把正能量的精神像額爾古納河一般貫穿于美麗的呼倫貝爾大草原！
志愿者隊支教個人總結(jié)篇七
隨著xx年5月22日最后一次活動的結(jié)束，我系青年志愿者協(xié)會在上邊村文化室的支教活動也暫時告一段落。在與上邊村鄉(xiāng)長協(xié)定后，支教活動從5月22日正式開始，之后每周星期日上午在上邊村文化室開展支教活動，每次活動經(jīng)過我系參與成員的充分準(zhǔn)備和認(rèn)真總結(jié)之后展開。總體上說，本次支教活動取得了不錯的成績。
一．前期準(zhǔn)備。
1．我協(xié)會和上邊村鄉(xiāng)長取得聯(lián)系后，向鄉(xiāng)長提出支教策劃何方案，在開展支教活動前在上邊村做好宣傳。
2．在每次支教活動開始前，我協(xié)會會選拔一批優(yōu)秀志愿者，要求他們在支教前做好的準(zhǔn)備，確定教學(xué)內(nèi)容。
1．碰撞知識，激蕩智慧。
在支教活動中，英語是我們教學(xué)的主要內(nèi)容，我們志愿者針對年級差別的學(xué)生，采用不同的教學(xué)方式和內(nèi)容，高年級一英語為主，低年級以畫畫、默寫字母為主。
2．鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。
支教活動中，志愿者們教小朋友跳舞、玩游戲、做體操等，同時也教他們上體育課時應(yīng)注意的安全問題，加強(qiáng)了他們的安全意識。
3．科學(xué)知識，你我共享。
我們開展了趣味腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽，小朋友們熱情的參與其中，并從中學(xué)會怎樣去思考，動腦筋想辦法。
三．不足之處。
1.活動內(nèi)容安排有待完善。支教活動雖然安排合理但局部仍然粗糙。首先是對支教活動的各個方面考慮不周全，有些各方面出現(xiàn)空缺；其次參與支教的成員準(zhǔn)備得不夠充分，負(fù)責(zé)人未能及時監(jiān)督和檢查任務(wù)落實情況；再者是對支教對象（學(xué)生）的'管理機(jī)制未建立起來。
2.某些教學(xué)內(nèi)容缺乏創(chuàng)新性和趣味性，這支教的活動的展開有些阻礙。
四．反思。
1.探索更加合理的支教模式和職教內(nèi)容。
2.加強(qiáng)參與支教人員之間的交流，彼此之間相互總結(jié)經(jīng)驗，以增加經(jīng)驗和靈活處理的能力；注意監(jiān)督檢查任務(wù)落實情況，減少不必要的阻礙和麻煩。
3.制定出適應(yīng)學(xué)生的支教制度，更加完善支教活動的人員安排和活動模式。
4.不斷發(fā)掘資源，充分利用現(xiàn)有資源，使活動更加豐富多彩，使活動能長期進(jìn)行。
志愿者隊支教個人總結(jié)篇八
在此次支教活動中，我是宣傳組的一員同時也是文藝組組長，當(dāng)然我也是孩子們的代課老師，所以在活動正式開始之前，我們文藝組負(fù)責(zé)準(zhǔn)備孩子們獎品，文藝匯演會場布置需要的裝飾品以及校方紀(jì)念品的采購工作，在宣傳組里，我們前期需要準(zhǔn)備對帶隊老師的采訪以及對我們活動的宣傳工作。作為一個代課老師，我需要提前準(zhǔn)備上課所需要的一些材料，以及想好如何用最好的方式把教學(xué)內(nèi)容展現(xiàn)給學(xué)生們，讓他們更好的接受我所教的東西。
活動正式開始以后，在宣傳組的我，除了日常上課以外，每天需要拍大家一些美美的照片，再在最后進(jìn)行篩選，或者寫一些微信推送的稿子，隊長給我們每個人都教會了微信推送，所以宣傳組的成員也會輪流對當(dāng)天的稿子還有照片進(jìn)行推送，為了更好的宣傳我們這個活動。
而身為文藝組的組長，我的責(zé)任可能會比其他組員更大一些，除了文藝匯演的節(jié)目，每天下午的節(jié)目彩排，從節(jié)目的篩選到排練，從隊形到走位，我都會去和隊長商量，商量如何讓孩子們把自己多才多藝的一面更好的展現(xiàn)給他們的家長。我還需要對主持人進(jìn)行篩選以及簡單的培訓(xùn)。并且根據(jù)最后決定的節(jié)目寫出整場匯演的主持詞，安排好匯演的流程。
除此之外，我身為盛夏之光支教隊的一員，我也會和大家一起參加調(diào)研。調(diào)研活動中，我主要負(fù)責(zé)記錄和詢問當(dāng)?shù)厝藛栴}。有時再為宣傳拍一些照片，作為宣傳素材。
然而，在這十五天里，我們除了上課以外，還有兩件事每天都會去做，那就是早上的跑操和晚上的開會。早上六點二十大家準(zhǔn)時在學(xué)校操場集合，沿著山路鍛煉半個小時，回來之后就會有值班的小伙伴做好早餐。吃過早餐以后大家就開始各自的工作了;每天晚上隊長都會組織一次總結(jié)會，晚會會對自己一天的工作做一個總結(jié)，并且找出自己存在的問題，以便更好的改正，提升自己。
志愿者隊支教個人總結(jié)篇九
本次支教活動由于時間比較短，我們只組織了一次大型的課外活動：棋類比賽。
這次比賽一共有小學(xué)、初中等大約幾十個學(xué)生參加，我們在班級中進(jìn)行初賽，然后，在7月23號舉行了決賽，我班上的兩名進(jìn)入決賽的選手分別獲得了：跳棋第三名五子棋第二名在棋類活動中，鍛煉孩子們的競技心理素質(zhì)，培養(yǎng)孩子們良好的心理素質(zhì)。同時也對老師組織能力得到一定的鍛煉。
在這次活動中，我讓孩子們對比賽有了更加全面的認(rèn)識：我們要更加注重比賽的過程，享受比賽的過程而不是只關(guān)注比賽的結(jié)果。
結(jié)語：
如果說，當(dāng)初還只是對支教生活的憧憬，而在這十八天結(jié)束時，些許已感受到了些什么――平淡?；匚哆@十八天，支教的生活就像一杯清茶，沒有華麗的色澤和醇厚的味道，淡淡的清香卻讓人回味無窮。人生幾何，歲月匆匆!感謝生活讓我有這種經(jīng)歷。如果讓我說支教的感受，我會說：“簡單并快樂著;平淡并享受著;付出并收獲著!”
這十八天，我作為一個學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)著來自書上和實踐中一切;這十八天，我努力著…….驀然回首，時間已過，排達(dá)壩苗圃希望小學(xué)的孩子們是我生命中最美好的回憶，因為從他們身上，我知道了什么叫堅韌、什么叫毅力、什么叫不服輸，他們求知的眼神我將永遠(yuǎn)記住。排達(dá)壩苗圃希望小學(xué)是我人生中的一個驛站，它將激勵著我不斷前進(jìn)、不斷奮斗。
志愿者隊支教個人總結(jié)篇十
剛來到湘西時我便被這里的山水震撼了――原來我以前并不知道什么叫山清水秀。這里的山高高低低很有個性地獨立或綿延，這里的水在哪都能見著，繞山而行又不隨山而止。
第一天就見識到了這里村民的淳樸，在這里誰有困難便會有很多人來關(guān)心幫助。走到哪里都能感受到村民的熱情。第一天就有董哨村支書留我們吃飯，后來就有大哨村支書像鄰居一般給予我們所需的東西，有次走訪時還有不相識的大姐請我們穿苗服。
來之前以為這里會很落后，來時才發(fā)現(xiàn)這里并不如想象中的那樣。這里的路不是爛泥小道，而是寬寬的馬路，村里的路也多數(shù)是水泥鋪成的。經(jīng)過了解才知道這里的村民一心想改變自己的現(xiàn)狀，政府也大力投資發(fā)展這里的經(jīng)濟(jì)。讓人有“軍民魚水一家人”的感覺。經(jīng)過了改革開放，經(jīng)過了新農(nóng)村建設(shè)，這里已經(jīng)發(fā)展了很多，但是偏遠(yuǎn)的地理位置讓這里不能像其他地方那樣發(fā)展迅速。這里人的生活水平仍然很低，基本還是自給自足的生活模式。自己種糧吃，喝的水是山上引下的泉水，衣服自己做，連布都是自己織。這里的人一直在尋求生存的路，多數(shù)人選擇外出打工，但去年金融危機(jī)打工的人回來了很多?，F(xiàn)在有很多人選擇種煙，這倒也成了他們的出路。這里山多平地少，能種稻的地極少，倒是種煙不僅不需要很大的地，而且收入也比稻谷多幾倍。但是種煙也不是人們生根立命的辦法，畢竟國家不鼓勵種煙。在我們調(diào)研的過程中了解到董哨村會計的想法，他認(rèn)為補(bǔ)抽要發(fā)展還得靠農(nóng)業(yè)，發(fā)展大棚蔬菜，開展養(yǎng)殖業(yè)，養(yǎng)豬、羊、牛等牲畜。來到這里我也發(fā)現(xiàn)這里要發(fā)展不能靠打工，打工賺不了多少錢。這里也沒有什么礦產(chǎn)資源，開展旅游也并不現(xiàn)實，發(fā)展農(nóng)業(yè)才是正道。既然董哨村會計尋求到出路，其他干部應(yīng)該也是有想法的，我想他們?nèi)鄙俚氖羌夹g(shù)上的指導(dǎo)和場地的限制。來這里時就發(fā)現(xiàn)這里有很多修路的人，本以為都是本地的工人，一問才知道這些修路的都是外地的。由于修這里的路不比修別處的路，這里山高路險多是盤旋的山路，需要很高的技術(shù)，而這里的人雖然打工的很多但有技術(shù)的卻很少。其實技術(shù)不是學(xué)歷決定的，為什么這里的工人就缺少技術(shù)，別處的工人就有這些技術(shù)呢?這個問題我一直想不太明白。如果能解決技術(shù)上的障礙，這里也是可以靠自己的力量發(fā)展的，不用總是靠政府出資。據(jù)我所知，我們所到的地方只是補(bǔ)抽鄉(xiāng)最富的四個村，還有十幾個中等下等的村我們沒有去過。如果都靠政府的力量去改變他們的生活條件顯然是不現(xiàn)實的。
來到湘西過了二十幾天有意義的生活，真有點不舍……希望我們真的為湘西做了點什么。
志愿者隊支教個人總結(jié)篇十一
心理健康問題是現(xiàn)代人普遍存在的問題，為了體現(xiàn)這個問題的重要性及急迫性，院里把四月設(shè)為心理健康月。今年心理健康月的活動主題是“愛心助人、公益務(wù)實”，為了配合這個月的主題，我部門決定把今年的活動重點放在特殊群體——流浪兒童身上。為此，我們聯(lián)系了長沙市孟媽媽青護(hù)園，在院長和工作人員的幫助下，我們與長沙市流浪兒童站建立了一定的聯(lián)系。
“圖書角”創(chuàng)建。在教室里，我們設(shè)立了“圖書角”，為“留守兒童”提供課外閱讀，“圖書角”成為他們喜歡的一個場所。
在開展青年志愿者服務(wù)行動的過程中，我們始終把加強(qiáng)宣傳報道工作作為一項重要的工作加以實施。具體以分團(tuán)總支為龍頭，由宣傳部牽頭，采取對外宣傳和對內(nèi)報到的宣傳方式，加強(qiáng)了對志愿者活動重點項目，重大活動或典型人物的宣傳報道力度。特別是一些新的項目，新活動中涉及到的機(jī)制，管理，招募等內(nèi)容都進(jìn)行了翔實的宣傳報道?；厥走^去的工作，我部青年志愿者活動取得了喜人的成績，從中，我們學(xué)到了很多的知識也積累了很多的經(jīng)驗，我們也有一些體會：
一，青年志愿者活動更主要的是要結(jié)合本單位的實際，結(jié)合自己的實際開展一些效果顯著的工作。如我部的崗位青年志愿者行動計劃，要求青年學(xué)生從自身做起，在學(xué)習(xí)生活中爭先創(chuàng)優(yōu)，爭做合格的當(dāng)代職高生。
二，樹立品牌意識，加大宣傳力度，擴(kuò)大青年志愿者的社會影響，爭取更多的社會響應(yīng)。
三是認(rèn)真總結(jié)，揚長避短?；顒又?，團(tuán)支部組織了志愿者座談會，認(rèn)真聽取各位志愿者在活動中的感受和體會，還有對活動提出的建議。會后認(rèn)真做好總結(jié)，吸收今次活動好的經(jīng)驗，改善活動過程中存在的不足，期待在下次活動中做得盡善盡美。
一個偉大的追求，一個偉大的理想，讓我們揚起青春的風(fēng)帆把我們的熱情奉獻(xiàn)給這個社會，弘揚志愿者“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神，做現(xiàn)代文明公民，構(gòu)建社會和諧社會，緊緊抓住時代主題，完成偉大的歷史使命。
比業(yè)務(wù)，爭當(dāng)教學(xué)先鋒。黨員教師在課堂教學(xué)改革中要積極發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，不斷創(chuàng)新，努力提高課堂教學(xué)能力和水平。
三，積極爭取校領(lǐng)導(dǎo)的支持是青年志愿者活動持續(xù)開展的保證。我部青年志愿者活動自開展以來，得到了狄校長，戴主任，張主任等領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心，他們多次參與志愿者行動的計劃制定和規(guī)劃，并統(tǒng)籌安排，為我們活動的順利開展提供了堅實的基礎(chǔ)。
開展送溫暖獻(xiàn)愛心志愿活動。春節(jié)前夕，以空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工、殘疾人為重點，進(jìn)行了初步走訪，確定幫扶對象，開展了三個層次的幫扶，一是縣領(lǐng)導(dǎo)慰問幫扶。共慰問困難戶、受災(zāi)群眾4100余戶、14410人，優(yōu)撫對象684人，現(xiàn)役軍官87人，發(fā)放慰問金72。2萬元、棉被260床、棉衣70套、食用油260壺、大米260袋、面粉800袋，確保受災(zāi)戶、貧困戶和重點優(yōu)撫對象等困難群眾得到及時有效的救助，確保他們安全過冬，過好春節(jié)。二是各單位進(jìn)行幫扶慰問。以文明單位為主體，對所分包的幫扶村和幫扶小區(qū)空巢老人進(jìn)行慰問活動，共幫扶空巢老人20x余戶。三是各志愿服務(wù)隊開展關(guān)愛活動。通過玫瑰義賣、義捐等形式幫扶貧困戶196戶，送棉衣棉被1500多件。
志愿者隊支教個人總結(jié)篇十二
為期十六天的奧運會在一片歡呼和贊揚聲中落下了帷幕，而我也結(jié)束了我的志愿者生活，準(zhǔn)備返回學(xué)校等待新學(xué)期的到來，然而奧運留給我的記憶和承載太多，我留給奧運的愛和付出也太多，讓我總是想要將它表達(dá)出來，為我美好的志愿經(jīng)歷畫上一個完美的句點。
奧運村中，我在一個平凡的崗位――運行中心經(jīng)理助理。由于我們部門主要負(fù)責(zé)整個奧運村里各個方面能夠綜合運行正常、調(diào)配得當(dāng)，因此我和同崗位的幾位同學(xué)的職責(zé)通常較為靈活。在測試的兩天里，我們到歡迎中心做人員引導(dǎo)和禮品包裝配；在培訓(xùn)及預(yù)開村的時候，我們在商業(yè)街的信息服務(wù)站接受培訓(xùn)，為在室外布設(shè)咨詢臺做準(zhǔn)備工作；在正式開村后，我們在辦公室和整個村里奔走，為住房分配部門收發(fā)傳真，遞送、簽收資料；在賽時，我們又在訪客中心，在那里每天接待上千的訪客，忙得不亦樂乎，直至閉村的最后時刻。
雖然我們經(jīng)常是在不同的部門之間調(diào)度，但我們的工作絕對不馬虎。烈日下，我和同組的幾位同學(xué)一站就是一下午，為來訪檢查的各位測試官員指引道路，而另一組同學(xué)也在車站疏導(dǎo)指引著人們搭乘正確的班車，經(jīng)由相應(yīng)的路線來到村里。那兩天的測試很成功，參加測試的官員們隨后都表示相當(dāng)滿意。歡迎中心里，十條齊刷刷的流水線排列整齊，雖然每個人的工作很單一，無非就是檢查禮品包是否的保存完好，然后再向里面添加新的禮品，但是通過大家的整整兩天的齊心協(xié)力，近三萬個贈送給奧運及殘奧村村民們的禮品包完成了最后的檢驗、裝箱，在奧運村民入住的時候，順利地發(fā)到了他們的手中。信息服務(wù)站里，連續(xù)幾天的培訓(xùn)，對村內(nèi)設(shè)施功能的熟讀背誦，對村內(nèi)情況的了如指掌，還接受了較為專業(yè)的禮儀培訓(xùn)，讓我們過得充實有意義，雖然最終沒有再干下去，但是培訓(xùn)時學(xué)到的各種知識在后來訪客中心的柜臺服務(wù)中得到了充分的應(yīng)用。voc的辦公室中，我們專心地整理著來自住房分配的每一份文件，收到文件后15分鐘向相應(yīng)部門發(fā)出傳真并得到確認(rèn)，4個小時內(nèi)送文件到各個部門遞交簽字，然后復(fù)印存檔，這些工作貌似簡單，但不能出任何差錯，它關(guān)系著入村的代表團(tuán)官員們能否順利入住、是否能夠無憂地享受村里為他們提供的一切便利的設(shè)施，我還記得那幾天不是悶熱難耐就是瓢潑大雨，但我們從來不曾耽誤過一份文件的遞送與簽收。賽時的十六天及賽后做收尾工作的幾天，我們被調(diào)到了最為忙碌的訪客中心，在這里我們平均每天接待逾兩千名訪客，他們有的是ioc或贊助商邀請的客人，有的是noc代表團(tuán)的家屬親人，有的是教練和替補(bǔ)隊員，有的甚至是某國的體育部長或其他官員，訪客中心作為他們進(jìn)來村里的第一站，承擔(dān)著接待及為他們換取訪客證的服務(wù)項目，有時也要解答他們關(guān)于村內(nèi)功能和村外交通方面問題，而在信息服務(wù)站時那段知識的積累使得我們此時的工作變得得心應(yīng)手。工作時，我們對訪客們說的總是“hello”，“goodbye”，而他們也總會說“thankyou”，甚至有些天天見的訪客，我們也沒有機(jī)會和時間多說幾句。但是在最后道別的幾天中，我們卻感到了不舍，那些熟悉又陌生的面孔，用感恩的語氣對我們說著“youareallgreat.youarethemostwonderfulpartofthisgame.thankyouverymuch!”能聽到這些話，我感到我為他們付出的一切都是值得的。同時我也希望能把這些話帶給那些不在對外服務(wù)窗口的同學(xué)和同事們。我知道有很多人會像我原來坐在辦公室里時一樣，埋頭苦干，但也許誰也看不到，可是沒有這些隱型的竭盡全力就沒有一個設(shè)施如此健全、運行如此順暢的奧運村，我想這些沒有對外服務(wù)的志愿者們同樣應(yīng)當(dāng)?shù)玫竭@些話語的寬慰。
也許有人覺得我的工作好像有些飄忽不定，我倒自覺樂在其中。在不同的部門中，我認(rèn)識不同的同事：有自己已經(jīng)熟知的朋友，也有本校別系的同學(xué)或?qū)W弟學(xué)妹，有同在北京的人大學(xué)生，也有從外省遠(yuǎn)道而來支援北京的華東理工大學(xué)的學(xué)生，還有來自香港和海外的志愿者，由開始的不熟悉到后來的好朋友，然后又走到下一個部門認(rèn)識新的同事，也許與他們相處的時間都不算長，但他們的熟悉的樣子和名字永遠(yuǎn)在我的腦海里，即使以后再也無法見面，他們也會是我珍惜一生的朋友，因為我們曾擁有著共同奮斗的目標(biāo)與理想――甘愿苦和累，服務(wù)奧運會。當(dāng)然，在不同的部門也得到了各位主管的悉心關(guān)照，在剛到每個崗位的前幾天，我難免會有些手忙腳亂，但主管及同事們的照顧總能讓我感到貼心，安心地適應(yīng)各種工作。不同的工作環(huán)境也給我新鮮的感覺，我做過像車間工人似的流水線，要求踏踏實實，也做過如文秘般的辦公室里的文件工作，步步需仔仔細(xì)細(xì)，還做過初涉服務(wù)項目的柜臺接待工作，要求大方得體、懂得接待禮儀之道，這些工作經(jīng)歷都給了我不同的體驗。而這段寶貴的經(jīng)驗也必將為我以后的人生中奠定良好基礎(chǔ)。
在奧運會結(jié)束后的幾天中，奧運村并沒有馬上降溫，村長院旁各國的運動員之間，志愿者和運動員之間在互換服裝和代表各國參賽隊伍的徽章，我也在工作的閑暇之時積極興奮地參與其中。在我看來，最后的交易成果不是最重要的，這種有趣的交易形式本身也是一種奧運的文化，平等友愛的文化，而我，不由自主地融入其中。因為我一直身處奧運之中，無論我做什么工作，我已經(jīng)被這種文化深深地吸引了，希望交易來的服裝和徽章成為我一生的收藏和永久的回憶。
還有一些人我要特別地感謝，他們可能沒有像我們一樣直接服務(wù)于奧運的各項志愿工作，但他們卻成為我們這些志愿者的堅強(qiáng)后盾和有力保障，他們就是在學(xué)校每日堅守崗位，竭力為我們解決各方面問題的校領(lǐng)導(dǎo)、老師和提供后勤保障的員工們。在眾多服務(wù)的學(xué)校中，我們算得上是十分幸運的。每天早晚有定點的班車接送，保證我們上班不遲到，晚上回校安全。每天不論多早出門，或多晚歸來，樓長都會為我們開門，枕園也都提供熱水，讓所有的志愿者每天都能洗上熱水澡。負(fù)責(zé)不同項目的各位老師，每天都會在辦公室值班，為我們解決工作上或生活上不同程度的問題。所有的這些都為我們無后顧之憂、全身心地投入工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。如果說志愿者們的工作受到了國內(nèi)外各界人士的種種好評，那么我愿將同樣高度的評價及款款謝意送給一直關(guān)心幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師和各項后勤保障的員工們。有了你們，才使我們的微笑更甜，北京的名片更閃亮奪目。
奧運之于吾國乃千年的底蘊，百年的期盼，十六天的輝煌，一生的回憶。現(xiàn)在它真的結(jié)束了，心中難免不舍之情，不舍那些朝夕相處的同事，不舍那些工作過的地方，不舍那些陌生又熟悉的訪客們，不舍奧運村中的一草一木……總覺時間太快，如作夢一般，卻又如夢方醒，不覺回味。北京奧組委主席劉淇曾說過：志愿者的微笑是北京最好的名片。我想我們做到了，我們讓外國人看到了最美的北京，最棒的中國。他們不僅會感嘆鳥巢、水立方的宏偉，也會感受到來自志愿者們的親切。閉幕式上，當(dāng)三位新當(dāng)選的國際奧委會委員向北京奧運志愿者代表獻(xiàn)花的時候，我真的很感動，雖然我沒有親手拿到那束花，但我的工作得到了世界的肯定，這就是對我最大的寬慰。
天下無不散之筵席，歡聚總有謝幕散場的時候，北京的奧運會震驚世界后，我們也應(yīng)當(dāng)需重拾行囊，站在新的起點，沿著這樣一道門走出去，讓世界更接納中國，讓中國更了解世界。
志愿者隊支教個人總結(jié)篇十三
根據(jù)局里要求，現(xiàn)就工作作如下總結(jié)，既是對以前工作的回顧，也是一種思考，以求未來工作中更加科學(xué)、高效地服務(wù)本職崗位。20的工作可分為兩部分，八月份之前我是一名大學(xué)生，在此不再贅述；八月份以后，我受共青團(tuán)中央派遣，作為大學(xué)生西部計劃志愿者的一員來到拜城縣，因?qū)I(yè)對口在我局志愿服務(wù)。截止目前，已在我局服務(wù)近四個月，現(xiàn)就這四個月的服務(wù)工作及感想?yún)R報如下，如有不妥之處，萬望批評指正。
一、甘于奉獻(xiàn)，始終踐行志愿精神，堅持工作至上。我始終以一個志愿者的身份嚴(yán)格要求自我，在工作和生活中進(jìn)取踐行志愿精神，甘心奉獻(xiàn)，盡力工作，進(jìn)取進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，努力塑造志愿者務(wù)實、活力、創(chuàng)新的青年形象。
1、進(jìn)取了解縣情縣策，在發(fā)展和穩(wěn)定的大局上做好本職工作。
支援國家西部邊疆建設(shè)是我長期以來的志向，所以對于新疆，我并不陌生，而對于拜城，說句實在話，我卻了解的有限。來拜以后，我深知理論聯(lián)系實際的重要性，進(jìn)取經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)、報刊、書籍等工具初識拜城，經(jīng)過數(shù)據(jù)、資料等解析拜城，透過他人深刻拜城，解析縣策展望拜城。
我是城市規(guī)劃專業(yè)出身，深刻了解規(guī)劃對于城市區(qū)域發(fā)。
展的指導(dǎo)意義，它不僅僅能明白城市近期建設(shè)，更能在時間時序上和空間布局上合理城市元素構(gòu)成，引導(dǎo)城市朝著健康、科學(xué)、可持續(xù)的方向發(fā)展。來到我局以后，正值《拜城縣城市總體規(guī)劃》、《中心城區(qū)給排水專項規(guī)劃》、《新區(qū)城市設(shè)計》編制期間，我進(jìn)取配合科室安排，在各個方面努力以確保規(guī)劃編制的順利完成。而后，又經(jīng)歷了卡河濱河景觀設(shè)計、城鎮(zhèn)總體規(guī)劃（大橋鄉(xiāng)、察爾齊鎮(zhèn)、賽里木鎮(zhèn)）等規(guī)劃編制，在此過程中，我進(jìn)取與設(shè)計單位溝通聯(lián)系，告知拜城實際，探討注意事項，力促規(guī)劃編制的順利完成。
2、進(jìn)取配合科室安排，勇于分擔(dān)科室工作。
規(guī)劃辦服務(wù)以來，我從最初的熟悉業(yè)務(wù)，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙下，已漸漸能夠獨自擔(dān)當(dāng)。目前，我主要負(fù)責(zé)規(guī)劃辦文字工作、報表工作、檔案整理工作、圖紙審查工作以及預(yù)審意見工作。
截至目前，我已完成《關(guān)于拜城縣數(shù)字化城市管理工作的報告》、《城市規(guī)劃管理經(jīng)驗交流報告》、《關(guān)于拜城縣城市規(guī)劃設(shè)計條件控制指標(biāo)的報告》、《拜城縣2014年城鄉(xiāng)建設(shè)系統(tǒng)行政執(zhí)法工作總結(jié)報告》、《拜城縣城市總體規(guī)劃及實施情景評估報告》、《規(guī)劃辦行風(fēng)評議總結(jié)報告》等報告20余篇，已完成各項預(yù)審意見50余份，其他說明20余篇，很好的完成了科室交代任務(wù)。
此外，在工程建設(shè)項目規(guī)劃圖的審查上，我嚴(yán)格按照國。
家相關(guān)法律法規(guī)，嚴(yán)格審查，科學(xué)把握，保證各項建設(shè)的科學(xué)、有序進(jìn)行。
二、銳意創(chuàng)新，在實際工作不斷改善工作思路和方法。大學(xué)期間，我在學(xué)校的學(xué)生會工作中負(fù)責(zé)學(xué)生科技創(chuàng)新工作，深知創(chuàng)新對于事物發(fā)展的推動作用。歷史客觀事實也同樣告訴我們，創(chuàng)新作為社會提高的重要推動力，能有效地提高效率，改善結(jié)構(gòu)，確保事物又好又快地發(fā)展。
思路，在工作之余和同事們一道努力增強(qiáng)自身綜合素質(zhì)。
勤奮刻苦、不斷進(jìn)取是中華民族五千年歷史遺留下來的寶貴的精神財富，它寫就了一代代中華兒女的奮斗和成功史，也將是我們這一代人投身邊疆建設(shè)中始終堅持的完美品德。
當(dāng)然，我還存在著很多不足，我將在下一步工作中繼續(xù)發(fā)揚長處，彌補(bǔ)不足，繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的革命精神和甘心奉獻(xiàn)的志愿情懷，在工作中不斷培養(yǎng)情操，提升境界，為我縣的城市建設(shè)和城市規(guī)劃管理工作竭盡全力，為新疆的跨越式發(fā)展和社會長治久安奉獻(xiàn)青春，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。
志愿者隊支教個人總結(jié)篇十四
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工作室上傳的：志愿者支教活動總結(jié)_2012年活動總結(jié)范文_活動總結(jié)格式。您可以通過本文底部的“下載”來下載本文的文檔。轉(zhuǎn)眼間支教工作已接近尾聲，這十八天的支教經(jīng)歷已經(jīng)在我的人生道路上寫下了不平凡的一頁。十八天的酸、甜、苦、辣，早已深深地印在了我的心里。十八天，對于我和那里的孩子來說，太短了，實在是太短了，還沒有來得及回味就已經(jīng)踏上了返程的火車。這十八天，在給孩子們留下美好回憶的同時，也給了我們提供了鍛煉成長的機(jī)會。在相處的日子里，我們各方面都在進(jìn)步?，F(xiàn)就從以下幾個方面對我的這次支教工作做一下總結(jié)：
教學(xué)作為我們支教活動最主要的部分，對于我們這些從來沒有上過講臺講課的大學(xué)生來說，是一個巨大的考驗。但是，在長沙，我就做了充分的準(zhǔn)備。每次給孩子們上課前，我都會認(rèn)真的備課，力爭每節(jié)課都給孩子們介紹一些新的東西。
同時，在支教過程中，我擔(dān)任了初中一年級的班主任。當(dāng)我接過初中一年級時，我就感覺到了我身上的責(zé)任有多重。我始終把“
愛
心點亮生命，責(zé)任成就未來”的支教口號銘記在心中，用責(zé)任和愛心去上好每一課。當(dāng)然，在這些孩子當(dāng)中，肯定有特別不聽話、特別調(diào)皮的孩子，對于這些孩子，我也是給予了足夠的耐心，我給他們無微不至的關(guān)懷，希望關(guān)懷能夠拉近我們之間的距離，能夠改變孩子們對讀書的看法。在課間的時候，我也盡量去和這些孩子接觸，理解他們的性格特點。無論是在上課還是在課間，我都始終堅持自己的教學(xué)信念——用自己的人生經(jīng)歷去影響與感化自己的學(xué)生。就這樣，我在教學(xué)的過程中收獲了孩子們的信任，很多孩子都喜歡和我在一起玩，跟我聊天。當(dāng)我要離開的時候，孩子們送給我好多禮物就是最好的憑證。其實，我認(rèn)為教學(xué)要想取得好的效果就必須走到孩子們中間去，用自己的行動去影響自己的學(xué)生。
調(diào)研走訪，也是我們支教工作的重要組成部分。整個支教過程中，我和
其他
老師一起走訪過四次。在這四次走訪過程中，每一次都給我不一樣的感受。走訪中，能夠真實的體驗這里人們的生活
，總的來講，這里的村民家里面的生活都差不多，經(jīng)濟(jì)作物大多都是：種煙葉，除了種煙葉之外可能就是養(yǎng)一些家畜用來增加家里面的收入。但是，這里孩子們的狀況就不是太樂觀，很多孩子成績
還好可是家里面沒有錢送他上學(xué)，只好留在家中幫助爸爸媽媽干農(nóng)活，白白浪費了自己的讀書時光。在走訪的過程中，我還可以跟孩子們一起聊聊天，談?wù)劕F(xiàn)在與未來，具體了解孩子們的生活與學(xué)習(xí)
狀況。走訪給我最大的收獲就是：親近了這里的生活，更加了解了這里的孩子。
在生活上，我也克服了諸多的困難，我在來之前都未曾下過廚房。來到這里之后我拿起鍋鏟學(xué)著做飯，甚至是砍柴、燒火，用大鍋煮飯。好在適應(yīng)力都比較強(qiáng)，很快就學(xué)會了一些基本的東西，做起飯來也像模像樣。我對這樣的生活顯得很開心。我來這里除了教學(xué)生，也是對自己的一種學(xué)習(xí)與鍛煉。早上六點多種就起來做飯，然后開始一天的課程，中午的時候，我累了就爬在桌子上睡一會，或者把凳子拼起來躺一會。有的老師甚至是中午不休息，在教室里給學(xué)生補(bǔ)課，或者和他們一起聊天，開啟他們
心靈
的窗戶，走近他們的世界去了解他們的想法。在這里，老師和學(xué)生相處的很愉快，上課是師生，下課是朋友。我和其他的`一些老師也發(fā)生過一些小矛盾，不過，通過談心、交流，這樣的矛盾都能夠得到很好的解決。
我們十四個人，生活上就是一家人，互相幫助、團(tuán)結(jié)合作。讓我們在艱苦的支教生活中，收獲友愛。
本次支教活動由于時間比較短，我們只組織了一次大型的課外活動：棋類比賽。
這次比賽一共有
小學(xué)
、初中等大約幾十個學(xué)生參加，我們在班級
中進(jìn)行初賽，然后，在7月2號舉行了決賽，我班上的兩名進(jìn)入決賽的選手分別獲得了：跳棋第三名 五子棋第二名 在棋類活動中，鍛煉孩子們的競技心理素質(zhì)，培養(yǎng)孩子們良好的心理素質(zhì)。同時也對老師組織能力得到一定的鍛煉。在這次活動中，我讓孩子們對比賽有了更加全面的認(rèn)識：我們要更加注重比賽的過程，享受比賽的過程而不是只關(guān)注比賽的結(jié)果。
如果說，當(dāng)初還只是對支教生活的憧憬，而在這十八天結(jié)束時，些許已感受到了些
什么
——平淡?；匚哆@十八天，支教的生活就像一杯清茶，沒有華麗的色澤和醇厚的味道，淡淡的清香卻讓人回味無窮。人生幾何，歲月匆匆！感謝生活讓我有這種經(jīng)歷。如果讓我說支教的感受，我會說：“簡單并快樂著；平淡并享受著；付出并收獲著！”這十八天，我作為一個學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)著來自書上和實踐中一切；這十八天，我努力著…….驀然回首，時間已過，排達(dá)壩苗圃希望小學(xué)的孩子們是我生命中最美好的回憶，因為從他們身上，我知道了什么叫堅韌、什么叫毅力、什么叫不服輸，他們求知的眼神我將永遠(yuǎn)記住。排達(dá)壩苗圃希望小學(xué)是我人生中的一個驛站，它將激勵著我不斷前進(jìn)、不斷奮斗。
志愿者隊支教個人總結(jié)篇十五
20xx年8月我作為“首都大學(xué)畢業(yè)生基層志愿服務(wù)團(tuán)”大興分團(tuán)的一名成員來到大興團(tuán)區(qū)委，開始志愿服務(wù)工作。一年的工作時間短暫而充實，使我受益匪淺。
記得第一天來團(tuán)區(qū)委報道，書記班子帶領(lǐng)全體機(jī)關(guān)干部在會議室為我們召開了簡短的介紹會。令我感到驚訝的是，整體機(jī)關(guān)辦事作風(fēng)是如此的雷厲風(fēng)行，年輕的面孔、簡短的話語，使我對政府機(jī)關(guān)工作人員固有的觀念完全打破了，我對這一年的服務(wù)工作開始無比好奇了。
第一天的工作就是如此繁忙是我萬萬沒有想到的。當(dāng)時正值八一建軍節(jié)，團(tuán)區(qū)委負(fù)責(zé)組織舉辦大興區(qū)慶八一晚會，節(jié)目設(shè)置、聯(lián)系演員、舞臺布景、彩排、燈光、音響等，每一樣環(huán)節(jié)都要由團(tuán)區(qū)委安排設(shè)置，我和其他工作人員一起負(fù)責(zé)道具。
整場晚會結(jié)束后，我感覺到團(tuán)隊的協(xié)調(diào)合作是多么的重要，我要學(xué)習(xí)的又是太多太多，而且再也不能像學(xué)生一樣被動的學(xué)習(xí)。隨后，我被安排在辦公室兼組織部的崗位上，主要負(fù)責(zé)收發(fā)文件、編排打印文檔、整理材料、會務(wù)準(zhǔn)備等工作。在這期間，使我學(xué)會了如何做桌簽、如何行文、如何布置會場等等，雖然看似都是些瑣碎小事，卻鍛練了我細(xì)致認(rèn)真的工作態(tài)度。
由于北京奧運會的日益臨近，團(tuán)區(qū)委的工作更加日益忙碌了，這時我組織部的身份凸顯了出來。按照團(tuán)市委工作要求，在“十一”、“五一”、“春節(jié)”等長假期間各區(qū)縣統(tǒng)一開展城市志愿服務(wù)活動，大興區(qū)共有4個城市志愿服務(wù)站點。我的工作是聯(lián)系志愿者是否愿意參加志愿服務(wù)活動、組織參加服務(wù)的志愿者開展培訓(xùn)、志愿服務(wù)期間到站點巡視。為了聯(lián)系志愿者，最多一次一天打了九十多個電話，最后嗓子也沙啞了。不過，每當(dāng)我到站點看到城市志愿者積極認(rèn)真的開展城市志愿服務(wù)時，我感到自己的工作是多么的有意義。
此后，一直以基層志愿者的身份參與大興區(qū)北京奧運會、殘奧會志愿者工作。20xx年春節(jié)來臨之際，團(tuán)市委緊急下發(fā)了關(guān)于選調(diào)北京奧運會、殘奧會駕駛員志愿者的文件，時間緊、任務(wù)重，使我還沒來得急感受到春節(jié)的氣氛就要投入到這項重要的工作之中來，最終加班加點順利完成了選調(diào)任務(wù)。今年汶川地震發(fā)生后，團(tuán)區(qū)委第一時間號召駕駛員志愿者、城市志愿者、基層志愿者及團(tuán)干部開展無償鮮血，沒想到通知發(fā)出后不久，就收到了無數(shù)報名電話，雖然緊張的鮮血組織工作使我片刻不得休息，但是我真正體會到了志愿者群體力量的巨大。
一年的志愿服務(wù)工作即將結(jié)束，在這一年之中，我體會過辛苦與勞累，經(jīng)受過挫折與失敗，感受過辛酸與無助，但是我不后悔選擇過這條路，畢竟成長是需要磨練的，這將是我一生中寶貴的財富！
在近一年的志愿服務(wù)工作中，我努力踐行志愿者精神，恪盡職守，認(rèn)真地完成了組織上交給我的每一項工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的一致認(rèn)可。
我一直本著常在基層跑把群眾服務(wù)好的心態(tài)，盡可能為群眾多做一點力所能及的事。青年志愿者行動是由共青團(tuán)中央組織發(fā)起的一項社會公益事業(yè)，以青年學(xué)生參與為主題，以志愿服務(wù)為手段，通過青年志愿者為他人、為社會提供服務(wù)和幫助，推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步，推動社會公民思想道德建設(shè)的發(fā)展。本行動是一個致力于創(chuàng)造美好明天的行動，是有個著眼于開拓未來的事業(yè)，是青年成才和增強(qiáng)社會責(zé)任感的偉大事業(yè)。
在思想上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央的方針政策，積極向黨組織靠攏。端正人品，忠厚待人，謙虛謹(jǐn)慎，光明磊落，團(tuán)結(jié)友善，顧全大局，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)之間的關(guān)系。
在學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真做好自己的本職，努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，刻苦鉆研。同時，我利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)自己喜歡的攝影，繪畫，參加社會實踐，不斷的拓展自己的`知識面，努力提高自己的綜合能力，使自己適應(yīng)這個社會。
在工作上，我努力做好領(lǐng)導(dǎo)和老師安排的工作，把自己能力范圍內(nèi)的事做好。當(dāng)同學(xué)遇到困難時，我會主動伸出自己的援助之手，盡自己最大的努力去幫助他(她)。
社會實踐方面，我積極參加志愿活動，奉獻(xiàn)自己的青春。每次有什么獻(xiàn)愛心的活動，我都會獻(xiàn)上自己的一份情，每次到敬老院去看望那些老人，我都會帶著禮品去慰問他們。雖然不是很多，但那是我的一片心。當(dāng)然我也在社會實踐活動中被評為“優(yōu)秀先進(jìn)個人”。
志愿者是指不為物質(zhì)報酬，基于良知信念和責(zé)任，自愿為社會和個人提供服務(wù)和幫助的人，加入志愿者是按照一定程序在團(tuán)組織，志愿者組織下，參加服務(wù)活動的志愿者。青年志愿者活動是由團(tuán)中央發(fā)起并在全國廣泛開展的以青年資源參加為基本特征，以扶貧幫困和社會公益事業(yè)為主要內(nèi)容的一項社會服務(wù)活動。青年志愿者活動面向全社會，主要是圍繞公益勞動，美化環(huán)境，義務(wù)植樹，搶險救災(zāi)，文體活動，社區(qū)服務(wù)，社會治安，移風(fēng)易俗，科教掃盲以及青少年幫教和維權(quán)等方面開展義務(wù)服務(wù)活動，積極倡導(dǎo)奉獻(xiàn)，友愛，互助，進(jìn)步的青年志愿者精神。
崗位是平凡的，青春是火熱的，這一年來的志愿服務(wù)充滿艱辛，也充滿汗水，同時也取得了成績，得到了學(xué)校青年志愿者協(xié)會的認(rèn)可。在以后的日子里我要繼續(xù)發(fā)揚志愿精神，以兢兢業(yè)業(yè)、勇于創(chuàng)新的作風(fēng)，所以我會一直在這個組織默默的奉獻(xiàn)，為自己的青春寫上美好一頁。
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志愿者隊支教個人總結(jié)篇十六
20__年xx月，xx學(xué)校根據(jù)《通知》，組建了教師志愿者服務(wù)隊，制訂了教師學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊工作計劃，并認(rèn)真開展了教師志愿者服務(wù)隊活動。
一、組建隊伍。
學(xué)校按要求招募了不低于教師數(shù)15%的教師為志愿者，他們分別是：、等。
二、開展活動。
1.教師志愿者服務(wù)隊以關(guān)愛他人為主題，開展了支教助學(xué)活動。
(1)利用節(jié)假日走訪家庭，了解學(xué)生及家庭情況，幫扶慰問貧困生。
(2)把留守兒童作為重點對象，為留守兒童排憂解難。
2.教師志愿者服務(wù)隊以關(guān)愛社會為主題，開展了文明風(fēng)尚普及活動。
隊員利用上、下學(xué)時間，走上街頭，進(jìn)行了交通禮讓、文明出行等宣傳、勸導(dǎo)活動。
3.教師志愿者服務(wù)隊以關(guān)愛自然為主題，開展了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治活動。
(1)開展了環(huán)保志愿服務(wù)活動，經(jīng)常組織學(xué)生志愿者隊清掃街道、清除雜草、鏟除小廣告、收拾垃圾雜物等，凈化、美化校園及周邊環(huán)境。
(2)結(jié)合紀(jì)念日，在學(xué)生中開展了防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳。
(3)以校園環(huán)境建設(shè)為依托，積極參與了學(xué)校綠化帶植樹活動。
xx學(xué)校教師志愿者服務(wù)隊才剛剛組建，活動內(nèi)容、經(jīng)驗還不豐富。今后，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)教師志愿者服務(wù)隊伍建設(shè)，努力弘揚志愿服務(wù)精神，讓更多的教師參與到志愿服務(wù)活動中來，促進(jìn)志愿服務(wù)陣地化、活動經(jīng)?；?、管理制度化，讓教師志愿者服務(wù)隊伍成為學(xué)校精神文明建設(shè)的一道亮麗的風(fēng)景線!
志愿者隊支教個人總結(jié)篇十七
來得轟轟烈烈的湘西支教在八月平平靜靜的結(jié)束了，它畢竟是暑假的一件大事，回頭仔細(xì)想想，無論是前期準(zhǔn)備，中期運行，結(jié)束反思還是教學(xué)、走訪、生活的……各方面或者對湘西支教循序漸進(jìn)由淺入深的認(rèn)識過程，都有必要和價值總結(jié)和反思。
進(jìn)入培訓(xùn)階段，教師技能、志愿者認(rèn)知、野外生存急救技能，四大主題的培訓(xùn)，著實讓我充實不少。
會長中肯的介紹：那里的孩子并不如我們想象中的那么渴望知識，甚至很調(diào)皮上課很容易鬧哄哄的，教學(xué)是很難的。支教是危機(jī)四伏的偉大，一群大學(xué)生志愿者跑到人家大山里去支教，并不是想象中的受到很多人熱情的追捧和渴望，反而是很多時候工作沒做好，倒像是去游玩的，打擾了當(dāng)?shù)厝藢庫o的生活的，打亂了正常的教學(xué)秩序，影響很是消極。
去過支教的學(xué)長學(xué)姐的經(jīng)驗介紹：二十天你以為你能做什么？改變一個人，不可能！甚至改變一個人一個小小的習(xí)慣都不大可能，你能做的只是微妙的影響。二十天也教不了什么知識，我們要做的更重要的是拓寬他們的視野，啟發(fā)他們的思維，傳授學(xué)習(xí)的經(jīng)驗方法。
團(tuán)隊成員就不懂的問題一一盡可能的討論詢問……。
就是這樣一個循序漸進(jìn)的過程潛移默化的影響著我對湘西支教這個概念的認(rèn)識，漸漸的明白，真的不是自己想像中的那個樣子，它的影子越來越近，越來越清晰。
前期準(zhǔn)備。
總以為自己可以專攻寫作，利用自己看過的書還不算太少，再.一點專業(yè)技巧，或多或少可以啟發(fā)孩子們一點，寫作如此重要的一塊，對他們會很有幫助的，像寫作文體分類，表達(dá)方式，修辭手法等等工具，日記、書信、通知、啟事……等應(yīng)用文體，都是很有用的。
另外，學(xué)長學(xué)姐介紹開拓視野很重要，我也打算把自己看過的比較有震撼力的作品介紹給他們，像美國籍阿富汗作家胡塞尼以阿富汗戰(zhàn)亂現(xiàn)狀為背景，以兩個十二時小男孩或者說兩兄弟一段錯綜曲折震撼人心的友情為主題的小說《追風(fēng)箏的人》；情節(jié)簡單意蘊深沉的抒寫“人生來不是要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他”的鋼鐵意志的中篇小說《老人與?！?，當(dāng)然也借此機(jī)會用海明威的人生傳奇刺激一下他們平靜的神經(jīng)。還有身世凄涼，經(jīng)歷坎坷但最終在社會善良人士的幫助下過上幸福美好生活的的《霧都孤兒》的故事。其他的如《鋼鐵是怎樣煉成的》，馬克吐溫的《湯姆索亞歷險記》……由于時間有限，不可能一一介紹。真的很想講一堂精彩的中小學(xué)生名著導(dǎo)讀課，激發(fā)他們的閱讀興趣，讓他們在文學(xué)這個美妙的天地里盡情品味。
為了給孩子們一個展示自己的平臺，還特意設(shè)計了課堂的五環(huán)節(jié)：今日名言、個性展示、學(xué)習(xí)內(nèi)容、每日寓言、回顧總結(jié)。咋看挺完美的吧。
中期運行。
實際去支教了，要做真正意義上的老師了，講臺就是我的舞臺，教室由我掌控了，還真的有點忐忑不安。
年級不一樣，自然接受能力、興趣方向都是不一樣的，得嚴(yán)格的區(qū)別對待，那上課的感覺自然也不一樣了。一二年級能教的很少，但要經(jīng)常性的換上課的方式，而且要時刻注意滿足他們的小小成就感和集中他們的注意力；五六年級教起來比較容易，但要保證每節(jié)課都內(nèi)容新鮮而充實流程順暢；而三四年級則是被模糊而精準(zhǔn)的夾在中間的那個群體，我一直沒有摸透要怎么教他們才最合適，也是我覺得有愧的一個群體。
后期總結(jié)反思：
支教結(jié)束到到鳳凰玩時，有人問陳然為什么會選擇教心理這一科時，他曝內(nèi)幕道：我覺得教他們知識沒什么多大的意義，過了那個時間就忘了，還不如教點心理方面的，自信，遇到挫折應(yīng)該怎么辦啊……可是發(fā)現(xiàn)要做到太難了。
也許你才走，他們就忘了，《三字經(jīng)》兩三天不背忘了，奧運他們接觸的很少，那些陌生的名字，聽你講過一遍也沒什么印象，馬上就會塵封。
支教，能做的實在是太少了，只是任課老師那么的幾節(jié)課，能改變什么，恐怕自己都想打零分！
現(xiàn)在回想，既然他們獲取外界信息的主要途徑是看電視，而且上課也有提到cctv—5，體育頻道，應(yīng)該順勢把cctv1綜合頻道，cctv2經(jīng)濟(jì)頻道，cctv3音樂頻道,cctv4國際頻道,cctv5體育頻道,cctv6電影頻道,cctv7少兒·軍事·農(nóng)業(yè)頻道,cctv8電視劇頻道,cctv9英語頻道,cctv10科教頻道,cctv11戲曲頻道,cctv12"社會與法"頻道,以及特別的少兒和新聞頻道也傳達(dá)給他們，這個跟他們的生活的聯(lián)系挺緊的，讓他們看的時候可以根據(jù)自己的興趣愛好和需要有方向有目的的選擇，一定是個的想法！
前期準(zhǔn)備：
聽說湘西支教也有社會調(diào)查這塊，憑借“雛鷹亮劍”的全程把關(guān)的經(jīng)驗，這個負(fù)責(zé)人，非我莫屬了！這個可是比“雛鷹亮劍”更大更全面的計劃耶。后來了解到，隊里有這方面意向的人可不少，糟了!人外有人，咱隊里臥虎藏龍，而且還有個研究生！唉，我太狹隘了，我的調(diào)研負(fù)責(zé)人的寶座不保??！還是內(nèi)心謙虛些，辦事認(rèn)真些，心態(tài)放寬，順其自然別太強(qiáng)求啊。
之前是茫然和擔(dān)心有沒有時間去走訪，怎么安排，自己是不是拿得下來……。
中期運行：
14號的招生動員走訪是日常的負(fù)責(zé)人陽靜幫我安排的，我正迷茫呢！現(xiàn)在他指路，原來三人一組，跟班主任協(xié)商讓學(xué)生放學(xué)后留下來帶路，地點就由近及遠(yuǎn)，視學(xué)生的住址分布而定，人員安排嘛，注意讓大家都適當(dāng)休息，別某個人（自己可以除外）天天都得走訪，也別跟其他的如做飯啊沖突就行，男女搭配，增進(jìn)隊員之間的感情交流，就ok了，挺容易的！
照片拍攝內(nèi)容及跟學(xué)生名字對號入座，信息要全，雖然這些問題都有意識的都有提出來，但沒注意太多。
到后期資料..時問題就出來了，照片是有，而且是一大堆，但都沒..，尤其是貧困生的：他家房子，本人的，全家福，走訪照片，都找不到。檔的.，整合照片……總之工作量很大，很麻煩。
唉，是當(dāng)初策劃不到位啊，自己沒有身體力行，沒有以身作則啊。
后期反思總結(jié)：
一篇優(yōu)質(zhì)的報告的出土談何容易啊，引起什么關(guān)注和社會反響我已不抱什么期望，只是會全力以赴的將調(diào)查發(fā)現(xiàn)全面如實生動的反映出來，這個過程也一直會牢記學(xué)長陳家星的忠告：我希望最后我們的報告不是寫出來的，而是調(diào)查出來的。
可以用一句話來概括：大家都比想象中的能干和懂事，做飯，洗衣，衛(wèi)生打掃比想象中的進(jìn)展的要順利。
不過有個小小的想法：如果我是財主，一定會正經(jīng)的打個預(yù)算，出發(fā)前買的車票、保險、日常的...的用品、藥品、隊服，大概得花多少錢，花了多少錢都會列出來。然后到那邊，根據(jù)趕.花費，把咱們隊十四個人的平均日花費都算出來，加上匯演開支，咱最后會剩下多少錢，留一部分做規(guī)定的后期宣傳，還有多少可以自由支配，都會明算公示出來，讓大家心里都有個底，也明確一點嘛，總覺得王管的我心里沒什么譜。
呵呵，只是想想而已，最后管下來我們財務(wù)也還算順利嘛……。
大家一起生活的很是像一家人，晚飯到齊了才能動筷的習(xí)慣回家了后遺癥可不輕啊。
哎呀，回來以后好想念他們啊，我可愛的隊友們…。
志愿者隊支教個人總結(jié)篇十八
志愿者一詞，早已在我心中生根，只是到了正大，它才開始成長。
進(jìn)入大學(xué)，加入青年志愿者協(xié)會，我心甘情愿，毫不猶豫，略帶欣喜。只是，這一學(xué)期下來，我卻帶有點遺憾。加入志愿者協(xié)會一學(xué)期，也就是四個月，卻由于時間的關(guān)系，我只參加過一次志愿者活動——歌樂山“紀(jì)念烈士”。但因為是第一次以志愿者的身份的做公益活動，所以，再怎么樣，印象比較深刻那是必須的，盡管那一次不是我心中所想。
我知道，作為一名青年志愿者，幾個月只參加過一次公益活動是不合格的，也配不上青年志愿者這一名詞，因為，若幾個月參加一次活動，只要是有愛心，有同情心，有責(zé)任心的人都會去參加，或許做得更多，更好。之所以有志愿者這一名詞存在，就是因為他付出得比別人多，做得要比別人更好。他做事，不是看自己有沒有時間，而是看祖國哪兒需要他，如果需要，就算沒有時間，也得從沒時間中擠出有時間。如果需要，就算那兒威脅到自己唯一的生命，也會義不容辭的去，去承擔(dān)自己該有那份責(zé)任，完成那份屬于自己的使命，只為心中一個信念。這就是志愿者與非志愿者的不同吧!憑著內(nèi)心的真實想法，我愿將那一次的心得與同胞分享，雖不是什么精美詞句的形容，也不是什么此高一丈的感觸，唯一有的，只是心靈真實的天空。
我個人覺得，那一次的活動不怎么樣，貌似我們志愿者沒有做什么值得自豪的事，那只是一次群體的旅游，唯一不同的是地點，那是一個不允許歡聲笑語的地方。那一次的活動雖然有點失望，但還是有益的吧!至少，它給黃土下的一團(tuán)火焰于些許安慰、安息;于黃土上的生命于感動，于決心(拼搏奮斗，為國奉獻(xiàn))。我知道我的性格很容易受傷，自尊心強(qiáng)有時候就已經(jīng)很讓人難受了，卻又多了個多愁善感，看不慣不平事，卻又無能為力的內(nèi)傷。那一次活動中的志愿者代表的致詞里，有這樣一句話“去祖國需要的地方，是我們的責(zé)任與使命”，我覺得寫出了我們所有志愿者的心聲，我們自愿加入青年志愿者，不就是為了祖國的需要，為了人民的需要嗎?但我這個年青志愿者卻不是怎么的名副其實，幾個月下來，只參加個一次簡單的活動，本來想著第二次也參加的，并且，那一次更有益，更復(fù)合我的`志愿者要求，卻因為學(xué)習(xí)而放棄了，因為很不巧的，我們那一天的上午有選修課。唉，機(jī)會就這樣的流過了，感覺也無情的飄過了。如果還有下次，是下學(xué)期吧，我一定多爭取機(jī)會，多去看看自己的人生，多去做做于己人生自豪的事，讓自己的人生更豐富，更精彩。這不是一句無心話。
青年志愿者，這個讓我驕傲，讓我激動，讓我自豪的名詞，我會讓它在我的生活中名副其實，并且會更有意義。我會努力讓自己明年的生活不那么充實，留點空閑給我的感覺(以志愿者的身份參加有益的公益活動后的各種感覺)。
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