讀后感是通過(guò)文字表達(dá)對(duì)所讀內(nèi)容的看法、感受和體驗(yàn)，它能夠幫助我們更深入地思考問(wèn)題。如何寫(xiě)一篇有深度和價(jià)值的讀后感呢？首先，我們需要全面理解所讀作品的主題和核心觀點(diǎn)，從中捕捉到作者想要傳達(dá)的思想和情感。其次，我們可以通過(guò)舉例、比喻、引用等方式來(lái)展示自己對(duì)作品的理解和感受，用生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。同時(shí)，我們也可以從作品的結(jié)構(gòu)、人物塑造、語(yǔ)言運(yùn)用等方面進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，提煉出自己的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。最后，我們可以用自己的思考和感悟來(lái)總結(jié)讀后的收獲，包括作品給予我們的思考啟示、對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的啟迪等。推薦以下讀后感范文，讓我們一起領(lǐng)略文字的魅力和對(duì)人生的思考與啟示。
讓大象回來(lái)讀后感篇一
每次收到新的試讀圖書(shū)之后，我都習(xí)慣先看一下作者簡(jiǎn)介和序言部分，這本書(shū)也不例外?！洞笙髮W(xué)校》的作者遲慧，她是一位七零后媽媽，從事文學(xué)創(chuàng)作多年，國(guó)家二級(jí)作家，曾出版詩(shī)集《流浪的愛(ài)》、散文《慢生活》等。兒子的出生讓他的世界發(fā)生了變化，他為媽媽推開(kāi)了一扇童話之門(mén)，為她插上了一堆嶄新的翅膀。一個(gè)詩(shī)人、一個(gè)散文作家開(kāi)始兒童文學(xué)的創(chuàng)作。她給親人和朋友帶來(lái)了驚喜，現(xiàn)在把這些驚喜分享給更多的朋友。
這本書(shū)是一本童話故事書(shū)，更是一份大大的童話禮物。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)闀?shū)中的大象是作者兒子鐵蛋最好的朋友。在鐵蛋很小的時(shí)候，有關(guān)大象的故事就經(jīng)常出現(xiàn)在他們的生活中。在一個(gè)又一個(gè)有趣的故事中，鐵蛋和大象一起成長(zhǎng)。漸漸地，大象成為了他們家的一員，同時(shí)也成為了鐵蛋的好兄弟。有心的鐵蛋媽媽，及時(shí)把大象的故事記錄了下來(lái)，于是，我們便看到了《大象學(xué)?！愤@套圖書(shū)。
我們收到的這本名為《冒失鬼上學(xué)》，封面顏色很清心，藍(lán)色和綠色都是根根喜歡的顏色哦。只見(jiàn)眼鏡老師非常生氣地看著跳跳同學(xué)，而跳跳同學(xué)則一副挑釁的.表情，不知道它心里又在想什么鬼主意哈？書(shū)中共有二十個(gè)小故事，篇幅不長(zhǎng)，特別適合睡前閱讀。同時(shí)，書(shū)中還配了很多生動(dòng)有趣的彩色插圖，感覺(jué)這更像是一本橋梁書(shū)，適合由親子閱讀過(guò)度到自主閱讀的寶貝們。
大象學(xué)校講述的是大象學(xué)校里有幾只可愛(ài)善良的小象：倒倒、跳跳、吉吉和開(kāi)開(kāi)。倒到總是能碰上一些稀奇古怪的倒霉事，課他卻又化險(xiǎn)為夷的本領(lǐng)，真誠(chéng)、善良的他總是能結(jié)交到新朋友。跳跳是只頑皮的小象，有很多鬼點(diǎn)子，吉吉有些膽小，而開(kāi)開(kāi)則喜歡嘮叨。小象們通過(guò)在大象學(xué)校的學(xué)習(xí)，還有僵尸國(guó)、怪怪國(guó)、幻想國(guó)的旅程，經(jīng)歷了不可思議的冒險(xiǎn)故事，學(xué)會(huì)了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、機(jī)智、獨(dú)立、有愛(ài)，收獲了成長(zhǎng)。
根根最喜歡這本書(shū)中的跳跳同學(xué)，說(shuō)它太聰明啦，還說(shuō)它也有些頑皮。開(kāi)學(xué)第一天就闖了大禍，害得眼鏡老師住了院。而且愛(ài)吃豆子的跳跳同學(xué)還是個(gè)放屁蟲(chóng)，這一點(diǎn)和根根很像很像哈。讀這本書(shū)，根根仿佛在跳跳身上看到了自己的影子。
讓大象回來(lái)讀后感篇二
（一）。
大象是一種氣力非凡的動(dòng)物，想不到它的情感竟然是那么地纖細(xì)無(wú)比。
有這樣一件事，在意大利的比薩城動(dòng)物園中，一頭年輕的大象死掉了，原因是每天給它喂食的飼養(yǎng)員離休了。他和這頭大象朝夕相處了九年。大象因?yàn)榭床坏斤曫B(yǎng)員心中感到悲傷，工作人員無(wú)論用什么方法給他喂食，它就是不吃，這樣過(guò)了七天，大象終于自己把自己餓死了。盡管大象在某些國(guó)家中表示權(quán)威、智慧等。但是有一樁事，人們卻始終不去重視，那就是大象面臨著滅絕的危險(xiǎn)。
世界上大象主要生活大非洲，許多的商人為了獲取珍貴而高價(jià)的象牙,到處大肆地捕殺大象，以取下它們的象牙，以便擁有非法的財(cái)富。他們潛入到非洲的原始森林，甚至非法偷越邊境，到野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)內(nèi)沒(méi)日沒(méi)夜地屠殺，當(dāng)象群被趕得精疲力盡地時(shí)候，往往有數(shù)百頭大象頃刻之間就會(huì)被亂槍射死，在非洲的原始森林中，經(jīng)常有大象在絕望地哀嚎著……有時(shí)大象還沒(méi)有斷氣象牙就讓偷盜的人殘忍地拔了下來(lái)。
以上這一切都是秦牧老先生在《大象哀歌》中所寫(xiě)的場(chǎng)景，是啊，為什么那些人要去這樣地屠殺我們?nèi)祟惖呐笥涯?？人類的語(yǔ)言是豐富的，但它們有時(shí)卻形容著創(chuàng)造它們的人類。人們常常把野蠻、貪婪、自私、無(wú)恥等詞語(yǔ)來(lái)形容獸類，但在有的時(shí)候，它是不恰當(dāng)?shù)?，?shí)際上有的時(shí)候甚至侮辱了動(dòng)物而抬高了人類。那頭比薩城的大象不是比那些在非洲屠殺大象的人來(lái)說(shuō)更高貴嗎？那些捕殺大象的人真是慘無(wú)人道、貪婪卑鄙啊!
人與動(dòng)物之間，并不是兩個(gè)不同的世界，人類并不比動(dòng)物高級(jí)，只是能直立行走而已，平均每隔十年就有五種動(dòng)物滅絕。大自然的警鐘已經(jīng)拉響，人類再不醒悟的話，后果不堪設(shè)想，難道我們眼睜睜地看著身邊的動(dòng)物都滅絕嗎？這本書(shū)正是給我們提出了這樣一個(gè)沉重的話題。
教師點(diǎn)評(píng)。
古語(yǔ)有云:“登山則情滿于山,觀海則意溢于海?！弊x后感便如這登山之后的“情”與“意”。讀得不透，便發(fā)不出真切的感想。小作者從《大象哀歌》中讀出了大象的“哀”之所在，并能結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題，呼吁人們“杜絕野蠻與貪婪，保護(hù)大象、保護(hù)生靈。”小作者的這份責(zé)任意識(shí)難能可貴！但文章很多措辭可以再加潤(rùn)色，可以稍微含蓄些，好的規(guī)勸不僅要有直白的表述，還要有旁敲側(cè)引、動(dòng)之以情。
建議題目改為《別讓大象再哀歌——讀有感》。文章第二自然段，主角是大象，第2句改為“它與飼養(yǎng)員朝夕相處九年。”
（金華環(huán)城二小宋繡紅）。
（二）。
西秀區(qū)虹軸學(xué)校七年級(jí)（1）班：陳笛指導(dǎo)老師：管建華。
大象，一種氣力著實(shí)非凡的動(dòng)物，想不到它的情感是那么纖細(xì)無(wú)比。
有這樣一件事，在意大利比薩誠(chéng)的動(dòng)物園里，一頭年輕的象死掉了，原因是每天給它喂食的飼養(yǎng)員離休了，這頭象再也見(jiàn)不到和它相處了九年之久的飼養(yǎng)員時(shí)，心中感到悲痛，自動(dòng)絕食了一周，直至餓死了。
盡管大象在某些國(guó)家表示權(quán)威、智慧等，但是有一樁事，它卻始終不知道，那就是它的同類，正面臨著滅絕的命運(yùn)。
世界大象主要生活在非洲。而因?yàn)橄笱赖膰?guó)際市場(chǎng)價(jià)值提高了數(shù)十倍以上，使許多商人大肆捕殺象，以?shī)Z取象牙，大象捕捉以后，就無(wú)法再繼續(xù)繁殖。然而，許多商人卻為了眼前的蠅頭小利，而濫殺無(wú)辜。他們潛入非洲原始森林。甚至偷越國(guó)境，到野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)內(nèi)，沒(méi)日沒(méi)夜地進(jìn)行殘酷屠殺。象群被趕得筋疲力盡，往往數(shù)百頭野象頃刻間就被亂槍射死。在非洲原始森林中，夜里經(jīng)常會(huì)有象群絕望地叫，隨著“噼噼啪啪”的槍聲，整群的野象就都濺血倒地了，有時(shí)它們尚未氣絕，象牙卻已經(jīng)被割走。
對(duì)于這一切，在動(dòng)物中雖然具有較高智能、感情纖細(xì)的大象，自然是不可能知道的。然而它們被驅(qū)趕的東奔西走，見(jiàn)到同類在獵槍下紛紛倒地時(shí)所涌起的悲哀的情緒，我們卻依稀可以體會(huì)。大象的叫聲低沉而又巨大，很帶點(diǎn)悲哀的意味。
以上都是秦牧老先生在散文《大象哀歌》中所寫(xiě)到的。是啊，為什么那些愚蠢的人們要這樣踐踏我們的朋友。濫殺野象，體現(xiàn)的是帝國(guó)主義的驕橫。
人類的語(yǔ)言是極其豐富的，但它有時(shí)候卻顯得疲憊，有時(shí)形容一個(gè)人卑鄙、下流、無(wú)恥、野蠻、貪婪、自私等時(shí)，會(huì)用“人面獸心”、“狼心狗肺”等詞語(yǔ)，在有些情況下，這是不恰當(dāng)?shù)?。?shí)際上，它有時(shí)侮辱了獸，抬高了人。有些感情纖細(xì)，比如比薩城動(dòng)物園里的那頭象，比起那些忘恩負(fù)義、貪婪卑鄙的人類來(lái)說(shuō)，它豈不是更高貴？人和獸之間，并不是兩個(gè)完全截然不同的世界，而人們并不比獸高等，不可認(rèn)為自己是“萬(wàn)物之靈”，鄙視動(dòng)物為低薄的種族。
在這萬(wàn)物生靈宇宙之間，平均每天都會(huì)有一種生物滅絕，大自然的警鐘已經(jīng)向我們敲響了！再不醒悟的話，后果就將不堪設(shè)想了。
難道我們就要眼睜睜地看著身邊的動(dòng)物們一個(gè)個(gè)地滅絕嗎？
讓大象回來(lái)讀后感篇三
今天，老師給我們推薦了一套書(shū)《大象學(xué)校》。大家陸續(xù)展開(kāi)閱讀，且津津有味，一時(shí)間大家談的說(shuō)的都是它們。
這套書(shū)里面有幾個(gè)主人公，分別是倒倒、跳跳、吉吉和開(kāi)開(kāi)。倒倒是一只比較倒霉的小象，他總能遇到倒霉的事情，但是每次他都能解決所有的問(wèn)題；跳跳比較頑皮，鬼點(diǎn)子最多；吉吉非常的膽小，做事總是畏首畏尾；而開(kāi)開(kāi)非常的啰嗦，但他們卻是很好的朋友，每當(dāng)遇到困難他們總能互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，克服一切困難，在成長(zhǎng)的道路上收獲了成功。
我最喜歡的主人公是倒倒，因?yàn)樗龅嚼щy從不退縮，他的這種不服輸?shù)木褡屛液軞J佩。生活中的我是一個(gè)遇到困難就想放棄，不愿意開(kāi)動(dòng)腦筋的人。很多次，我做作業(yè)遇到難題，要?jiǎng)幽X筋思考，而我想都沒(méi)想就放棄了，在大家眼中我是一個(gè)怕苦畏難的懶孩子。讀了《大象學(xué)?！泛蟮沟垢淖兞宋?，時(shí)刻催我自新！現(xiàn)在的我一遇到難題，想打退堂鼓時(shí)，倒倒立刻浮現(xiàn)在我的眼前，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“好孩子不要輕言放棄！”我就立刻渾身充滿力量，精神抖擻，開(kāi)動(dòng)腦筋，攻克了一道又一道難題，打敗了一個(gè)又一個(gè)攔路虎！當(dāng)然了，倒倒也不是完人，他也有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是他做事的時(shí)候總是毛毛躁躁，不夠認(rèn)真。我們可不能和他一樣，做事一定要心，不能馬虎。
《大象學(xué)?！纷屛医Y(jié)識(shí)了一群可愛(ài)的朋友，明白了永不言棄的道理，不斷催我自新！
讓大象回來(lái)讀后感篇四
?主人公胖誠(chéng)是個(gè)熱心的孩子，可是他似乎不太明白怎樣去做個(gè)好班長(zhǎng)，或者怎樣做才是真正地幫助他人。因此，胖誠(chéng)在遭同學(xué)冷落后，就顯得十分落魄，他不知道自己究竟錯(cuò)在哪兒？在媽媽的`鼓勵(lì)和老師的引導(dǎo)下，胖誠(chéng)開(kāi)始嘗試著“為善不欲人知”，他開(kāi)始找到新的快樂(lè)，讓同學(xué)們重新愛(ài)上這個(gè)熱心的“小班長(zhǎng)”！
讀了這個(gè)故事以后，我懂得了全心全意地去做好一些事情，并沒(méi)有那么難！
讓大象回來(lái)讀后感篇五
《讓大象回來(lái)》是我在班級(jí)的圖書(shū)角借來(lái)的。這是一個(gè)發(fā)生在日本的真實(shí)故事，作者的真情之作。
《讓大象回來(lái)》講了一個(gè)在日本東京野生動(dòng)物園中三吉和一只八歲的小公象――東金之間的故事。在東金十六歲時(shí)生了一場(chǎng)大病，三吉幾經(jīng)波折終于讓東金的病好了起來(lái)，可就在這時(shí)日本和美國(guó)開(kāi)戰(zhàn)了，軍方為了安全把所有的猛獸都毒殺了，其中也有那頭叫東金的大象，三吉為了讓東金活下來(lái)做了很多努力可都以失敗而告終。東金死后不久，日本的戰(zhàn)爭(zhēng)也因失敗畫(huà)上了一個(gè)不圓滿的句號(hào)。東金死后的第六年，泰國(guó)送給日本一頭大象――花子，日本兒童也向印度要來(lái)了一頭美麗的雌象――英吉拉。英吉拉在9月23日來(lái)到日本，而東金也是在這一天去世的，大家都以為東金的靈魂借著英吉拉的身體又來(lái)到了日本，所以三吉又開(kāi)始一心一意地照顧英吉拉了。
在讀到要毒殺東金時(shí)，我流下了眼淚；在東金因饑餓而要倒下時(shí)，我又一次流下了滾滾熱淚。在孩子們因戰(zhàn)爭(zhēng)而忍受饑餓時(shí)，我內(nèi)心的感受越來(lái)越強(qiáng)。
在生活中，大人有多少次因?yàn)樽约旱乃接尯⒆尤淌芡纯啵挥卸嗌俅螢榱俗约旱睦娑鴤Υ笞匀坏纳`；又有多少次為了自己的野心而欺壓、侵略。在許多大人的心中只有自己的利益，又何時(shí)想到別人？現(xiàn)在讓我們一起來(lái)關(guān)心周圍的事物吧！讓我們愛(ài)護(hù)和保護(hù)我們的地球吧！
在《讓大象回來(lái)》這本書(shū)中，孩子們用自己的熱心換來(lái)了兩頭大象，可怎樣都無(wú)法替換掉東金、花子、約翰在孩子們心中的位置。所以，讓我們關(guān)心大自然，關(guān)心身邊的人，關(guān)心我們的地球。不要讓我們失去它以后再來(lái)后悔，世界上是沒(méi)有后悔藥可以吃的。
讓大象回來(lái)讀后感篇六
寒假期間，媽媽給我買了一套《少年勵(lì)志小說(shuō)館》。其中，我最喜歡的，給我留下最深印象的是《把愛(ài)找回來(lái)》這本書(shū)。
書(shū)里的主人公叫李育誠(chéng)，因?yàn)樗沂情_(kāi)餐館的，所以他長(zhǎng)得胖乎乎的，很可愛(ài)，同學(xué)們都親切地叫他“胖誠(chéng)”，因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)成績(jī)很好，為人也十分謙虛有禮，在老師和同學(xué)眼中都頗受歡迎，在一次班會(huì)上自愿做起了班長(zhǎng)。
胖誠(chéng)是個(gè)熱心的孩子，可也許是因?yàn)樗^(guò)于熱心了，他似乎不太明白怎樣去做一個(gè)好班長(zhǎng)，或者怎樣做才是真正的幫助別人。因此在遭受到同學(xué)們的冷落后，就顯得十分落魄，有些沮喪，他想了很久可就是不明白自己究竟錯(cuò)在哪兒？在媽媽的鼓勵(lì)和老師的幫助引導(dǎo)下，胖誠(chéng)開(kāi)始嘗試著“為善不欲人知”，他開(kāi)始找到新的快樂(lè)，讓同學(xué)們重新愛(ài)上這個(gè)熱心的“小班長(zhǎng)”。
讀了這本書(shū)，我明白了，只要全心全意的去做好一些事情，其實(shí)并沒(méi)有那么難，只要自己付出了，通過(guò)努力就會(huì)實(shí)現(xiàn)，就像我一樣，我很愛(ài)我的爸爸媽媽，可有的時(shí)候卻總讓他們生氣，總讓他們失望，以前，我總認(rèn)為媽媽特別愛(ài)嘮叨，天冷的時(shí)候，她總會(huì)在我耳邊不停的說(shuō)：“要多穿衣服，千萬(wàn)別感冒了……”放學(xué)回家她又說(shuō)：“寶貝，累不累啊，快喝點(diǎn)水……”寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，她又會(huì)說(shuō)：“坐好了，別老駝著背，一個(gè)小姑娘家的，長(zhǎng)大了不好看，眼睛離遠(yuǎn)點(diǎn)，都快鉆到書(shū)里去了……”上學(xué)的時(shí)候又會(huì)說(shuō)：“好好聽(tīng)課，別走神，別忘了喝水……”。
這些話我都能一股腦的背下來(lái)，耳朵都快聽(tīng)出繭來(lái)了，唉！我有點(diǎn)討厭媽媽，甚至經(jīng)常找借口沖她發(fā)脾氣，雖然媽媽從來(lái)沒(méi)有怪過(guò)我，但我能看見(jiàn)媽媽被我無(wú)情的話傷過(guò)后，眼里閃爍著淚花，我多希望媽媽不在家啊，那樣，沒(méi)人嘮叨我，我就自由了，終于有一天，媽媽單位讓她去療養(yǎng)，要去十天，媽媽不放心我，征求我的意見(jiàn)，我心里樂(lè)開(kāi)了花，想也沒(méi)想的就同意讓她去了，媽媽離開(kāi)的那段時(shí)間，我前兩天還挺高興的，可到了第三天我就開(kāi)始想她了。
那幾天，爸爸工作忙，沒(méi)有時(shí)間照顧我，我總覺(jué)得被忽略了，開(kāi)始想念媽媽的嘮叨，終于，媽媽回來(lái)了，她一下車，看見(jiàn)我就說(shuō)：“圓圓，你怎么瘦了，想媽媽了沒(méi)有……？不知為什么我突然覺(jué)得很想哭，心里有些愧疚，我以前真不該說(shuō)傷害媽媽的話，現(xiàn)在我才明白，那些嘮叨包含了媽媽對(duì)我的愛(ài)，我知道自己不能失去媽媽，我要全心全意的去愛(ài)媽媽，讓媽媽找到我對(duì)她的愛(ài)！
讀了這本書(shū)我才明白，胖誠(chéng)對(duì)同學(xué)的愛(ài)，就像我對(duì)媽媽的愛(ài)一樣。我懂得了，其實(shí)，愛(ài)很簡(jiǎn)單，只要懂得溫柔的付出，愛(ài)就會(huì)回到你的身邊，希望我們好好珍惜，把那些不經(jīng)意間失去的愛(ài)，重新找回來(lái)！
讓大象回來(lái)讀后感篇七
周末我和媽媽看了一本叫《大象巴巴》的書(shū)。這本書(shū)講的是獵人把巴巴的媽媽打死了，巴巴害怕地跑啊跑不知不覺(jué)地跑到了城市里，遇到了老婦人。在老婦人的幫助下回到了象群，建立了自己的王國(guó)。
故事里最讓我感動(dòng)的是老夫人為了救小猴子，自己卻被蛇咬傷了，巴巴很著急又很傷心。這本書(shū)里像這樣感人的故事還有很多，大家互相關(guān)心互相幫助，充滿了愛(ài)！
上周六，我看了一本《大象巴巴》的書(shū)，這本書(shū)講了：一天，巴巴的媽媽被可惡的獵人打死了。巴巴跑啊跑啊，無(wú)意中跑到了城市，他遇到了老夫人，老夫人把自己的錢(qián)包給了巴巴，而且還送她了一輛小汽車。在老人的幫助下，巴巴回到了象群，建立了自己的王國(guó)。
讓我印象最深的是，有一次巴巴和莎莉去旅行查看地形時(shí)，莎莉留在原地遇到了食人族，幸好巴巴及時(shí)趕到，把食人族趕走了。
巴巴非常勇敢，值得我們學(xué)習(xí)，我們也要做個(gè)勇敢的人。
上個(gè)星期，我和媽媽一起看了《大象巴巴》。我覺(jué)得這本書(shū)很好看。
有一次，亞瑟把鞭炮綁在了犀牛的尾巴上，把犀牛嚇壞了。犀牛為了報(bào)仇，跟大象發(fā)起了戰(zhàn)爭(zhēng)。巴巴在每頭大象的屁股上，畫(huà)了一張張鬼臉。犀牛以為看到了怪獸，嚇得拔腿就跑。
我覺(jué)得巴巴真是頭聰明的大象。他居然能想出這個(gè)鬼點(diǎn)子，把犀牛嚇得不戰(zhàn)而敗。我真佩服他！生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到困難，只要肯動(dòng)腦筋，事情就會(huì)迎刃而解。
周六，我看了一本叫《大象巴巴》的書(shū)，我覺(jué)得這本書(shū)很好看。故事講了，有一天，巴巴的媽媽被獵人打死了，巴巴不知不覺(jué)中跑到了大城市中，碰到了善良的老夫人。老夫人幫助巴巴回到森林中，建立了自己的城市。居民們都開(kāi)心的生活在這里。
看了這本書(shū)我覺(jué)得老夫人非常有愛(ài)心，我要像老夫人一樣善良，像巴巴和居民們一樣團(tuán)結(jié)。
《大象巴巴》帶給我許多啟發(fā)。我很喜歡這本書(shū)。
周日，我和媽媽讀了《大象巴巴》，覺(jué)得這個(gè)故事非常非常的感人。
這本書(shū)的主角是一頭聰明、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、充滿智慧的小象巴巴。有一天，小象巴巴正悠閑地坐在媽媽身上，只聽(tīng)＂砰＂的一聲，可惡的獵人打死了小象的媽媽，小象在媽媽身上哭了一會(huì)兒，就飛快地跑了。跑啊，跑啊，它跑到一個(gè)陌生的城市，遇見(jiàn)了一位好心的老夫人，老夫人送給它一輛漂亮的汽車和一個(gè)錢(qián)包。最后在老夫人的幫助下，巴巴又回到了象群，當(dāng)上了國(guó)王。
《大象巴巴》的故事讓我受益匪淺，從巴巴身上我明白了：做人要有愛(ài)心，當(dāng)朋友遇到困難，要樂(lè)于助人。平時(shí)在學(xué)習(xí)上，遇到困難時(shí)，也要像巴巴一樣永不放棄，用自己的聰明智慧戰(zhàn)勝困難。加油吧！小朋友們，我相信你也會(huì)跟大象巴巴一樣！在一座大森林里，一只可愛(ài)的小象出生了，他的名字叫巴巴。一天，巴巴正騎在媽媽的背上開(kāi)心的玩耍著。就在這時(shí)，一個(gè)可惡的獵人把巴巴的媽媽給打死了。巴巴飛快的逃走了，來(lái)到了一個(gè)城市里，碰到了好心的老婦人，老婦人對(duì)巴巴很好，不僅買了新衣服還購(gòu)買了汽車。巴巴又回到森林里了，娶了自己的表妹為妻子，他兩相近如賓，同甘共苦，在經(jīng)歷了各種各樣的冒險(xiǎn)后，巴巴當(dāng)上了國(guó)王。
當(dāng)上國(guó)王后的巴巴帶領(lǐng)著大象們?cè)谏种薪⑵鹆舜蠖Y堂、學(xué)校、醫(yī)院以及游樂(lè)場(chǎng)。大象們?cè)诿利惖某潜だ镞^(guò)著快樂(lè)的生活，最后為實(shí)現(xiàn)孩子們的愿望歷盡千辛萬(wàn)苦終于找到了圣誕老人，并說(shuō)服圣誕老人來(lái)到大象王國(guó)讓大象王國(guó)的孩子們都得到了自己的禮物。
整個(gè)故事里都充滿了愛(ài)，有老婦人對(duì)巴巴的愛(ài)，有巴巴對(duì)妻子的愛(ài)，有巴巴對(duì)孩子們的愛(ài)......我也希望全世界都充滿愛(ài)，每個(gè)人都相親相愛(ài)，相互幫助，快快樂(lè)樂(lè)的生活在一起。
星期六，我一做完作業(yè)就拿起《大象巴巴》這本書(shū)看了起來(lái)，我覺(jué)得這本書(shū)真精彩，最讓我覺(jué)得精彩的是老婦人到大象王國(guó)來(lái)了，因?yàn)槔蠇D人有功勞，所以巴巴國(guó)王送給了老婦人十一只美麗的金絲雀和一只小猴子。
我覺(jué)得巴巴真是一只聰明、勇敢、善良的小象?。∫?yàn)樗鼮榇笙笸鯂?guó)做了很多的事情，還用自己的勇敢和機(jī)智闖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。
我要學(xué)習(xí)巴巴的聰明、勇敢和善良，也要像它一樣熱愛(ài)學(xué)習(xí)，這樣長(zhǎng)大以后才能成為一個(gè)有用的人。前幾天，我看了《大象巴巴故事全集》，我覺(jué)得非常感動(dòng)。這部書(shū)的主人公是一頭大象，它的名字叫巴巴。它生活在森林中，它的媽媽被獵人打死后，它跑到了城市，遇到了好心的老夫人?？梢?yàn)橄肽畋砻煤捅淼埽只氐搅舜笊?，最終被大象們推選為國(guó)王。
你知道嗎？它之所以成為國(guó)王，和它的勇敢、勤奮、不怕苦分不開(kāi)，而我遇到困難總怕吃苦，我要向它學(xué)習(xí)！
周末，我和媽媽一起看了《大象巴巴》這本書(shū)。這本書(shū)講的是：從前有一頭小象叫巴巴，它的媽媽被壞獵人打死了。巴巴來(lái)到了城市，遇到了一位老夫人，老夫人給巴巴一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。巴巴不但很珍惜，而且很勤奮。不久，巴巴有點(diǎn)兒想念家鄉(xiāng)了，回到了大象王國(guó)。巴巴把學(xué)到的知識(shí)告訴了大象們，大家都同意巴巴當(dāng)國(guó)王，巴巴用學(xué)到的知識(shí)把大象王國(guó)建設(shè)的很美好。
巴巴這種勤奮學(xué)習(xí)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
讓大象回來(lái)讀后感篇八
在《大象學(xué)?！愤@本書(shū)的所有人物中都是讓讀者印象深刻的，以下是小編整理的讀后感，希望對(duì)大家有幫助！大象學(xué)校讀后感1。
最近大家都在看一本書(shū)，書(shū)的名字叫《大象學(xué)?！罚@本書(shū)一共有五冊(cè)，分別叫《冒失鬼上學(xué)》、《僵尸國(guó)旅行》、《怪怪國(guó)奇遇》、《怪物留學(xué)生》、《破壞破壞城》。我讓爸爸買來(lái)后，就迫不及待地打開(kāi)了書(shū)，并津津有味的看了起來(lái)。還沒(méi)到一個(gè)月，我就把這五本書(shū)全都看完了。雖然已經(jīng)看完了，但我依然意猶未盡，沉浸在那精彩的故事情節(jié)里。
在《大象學(xué)?！愤@本書(shū)的所有人物中，小象倒倒是最值得我們學(xué)習(xí)的榜樣，它堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、遇到困難沉著冷靜，這是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中不可缺少的品質(zhì)。我們?cè)谟龅嚼щy挫折時(shí)，千萬(wàn)不能輕言放棄，要充滿自信，努力克服困難，盡量找出解決問(wèn)題的方法，能夠像倒倒一樣事事做到化險(xiǎn)為夷。我們還要學(xué)習(xí)倒倒助人為樂(lè)的精神，在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中善于伸出自己的雙手為別人排憂解難，只有這樣，我們才能像倒倒一樣，收獲更多的友誼。當(dāng)然小象倒倒也有缺點(diǎn)，它是一個(gè)冒失鬼，有時(shí)做事不夠細(xì)心，這是我們學(xué)習(xí)中要不得的。
同學(xué)們，我們就像《大象學(xué)?！防锼械男∠髠円粯樱饔懈鞯男愿裉卣骱蛢?yōu)缺點(diǎn)，我們每天在一起學(xué)習(xí)生活，形影不離，我們也要像小象們一樣，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在互助互愛(ài)中共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步！
《大象學(xué)校》是著名兒童作家遲慧著寫(xiě)的，她把里面的角色描繪的活靈活現(xiàn)。有活潑的倒倒、淘氣的跳跳、歡樂(lè)的開(kāi)開(kāi)、美麗的吉吉，還有僵尸國(guó)頑皮的羞羞，怪怪國(guó)可愛(ài)的怕怕和魔豆兄弟以及外星國(guó)來(lái)的多多、嘎嘎鴨和雨滴。
他們之間發(fā)生了有趣的故事，有一次，小象們第一次上學(xué)，跳跳就把鼻子掛在梁上了，眼鏡老師追著他跑，結(jié)果眼鏡老師的腿受傷了還在醫(yī)院住了數(shù)日。
還有一次，小象們來(lái)到了僵尸國(guó)，他們吃了一些奇怪的食物后就變得不正常了，他們有的開(kāi)始跳舞，有的莫名其妙的大笑，有的躺在椅子上站不起來(lái)了，那場(chǎng)面真是非常的搞笑。
看完《大象學(xué)?！愤@本書(shū)，不僅讓我腦洞大開(kāi)，還讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、獨(dú)立、機(jī)智以及友愛(ài)。這是我非常喜愛(ài)的一本書(shū)。
最近我正在看比較火的《大象學(xué)?！?。我迫不及待地打開(kāi)了這本書(shū)。不一會(huì)兒這本書(shū)看完了。躺在床上的我依然回味著書(shū)中那些精彩的故事！
在這本書(shū)中主要寫(xiě)了在大象學(xué)校里學(xué)習(xí)的大象們，它們?cè)诖笙髮W(xué)校里經(jīng)歷著不可思議的冒險(xiǎn)故事。哎，小象倒倒總是碰到一些希奇古怪的倒霉事?？伤鼌s有轉(zhuǎn)危為安的本領(lǐng)。善良的它總是能交到新的好朋友；跳跳是只頑皮的小象，有許多的鬼點(diǎn)子；小象吉吉有點(diǎn)膽小，而小象開(kāi)開(kāi)是個(gè)喜歡嘮叨的象。它們形影不離，互相幫助，在這些冒險(xiǎn)故事里它們逐漸長(zhǎng)大了。
作者遲慧筆下的人物形象不是十全十美的。它們有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。小象倒倒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。這是我們生活中必不可少的，面對(duì)這樣美麗的生活我們要學(xué)會(huì)珍惜。如果我們遇到了挫折，有些人選擇的是放棄，有些人選擇的是堅(jiān)強(qiáng)。只要我們勇敢地面對(duì)重重挑戰(zhàn)就能取得成功，我們的成績(jī)才會(huì)更上一層樓。小象倒倒也有缺點(diǎn)，它是一個(gè)冒失鬼，有時(shí)做事毛糙，這在我們學(xué)習(xí)中是要不得的。
作者用曲折的故事情節(jié)把小象們的形象刻畫(huà)的淋漓盡致，吸引著我們?cè)倏匆槐?。同學(xué)們，你們還等什么，趕緊翻開(kāi)這本書(shū)看看吧，相信你一定會(huì)愛(ài)上這本書(shū)的。
童話，是一種美妙而又美好的東西；童話，是一種快樂(lè)的感覺(jué)；童話，讓你有詩(shī)情畫(huà)意般的感覺(jué)，仿佛來(lái)到了世外桃源，飄飄欲仙。
翻開(kāi)《大象學(xué)校之僵尸國(guó)旅行》，我讀得津津有味。當(dāng)我合上書(shū)頁(yè)時(shí)，長(zhǎng)舒了一口氣，抬頭看鬧鐘，時(shí)間已經(jīng)不知不覺(jué)到了晚上十一點(diǎn)鐘了，我靜靜地躺在床上，里面一篇篇精彩的故事依舊在我的腦海中回放。
這本書(shū)主要講的是幾只可愛(ài)的小象：倒到，跳跳，吉吉和開(kāi)開(kāi)，包括鬼精靈和臭屁蟲(chóng)來(lái)到了僵尸國(guó)，在這里，他們踏上了驚險(xiǎn)刺激而又不可思議的冒險(xiǎn)之旅，并和害羞僵尸，怪物怕怕和刺豚糖球成為了好朋友，在這場(chǎng)冒險(xiǎn)之旅中，他們學(xué)會(huì)了勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，機(jī)智，獨(dú)立與友愛(ài)，同時(shí)也收獲了成長(zhǎng)。
大象學(xué)校里機(jī)智可愛(ài)善良的小象，他們?cè)诖笙髮W(xué)校學(xué)習(xí)，卻經(jīng)常碰到一些奇奇怪怪的事。
大象到到總能碰到一些稀奇古怪的事，可他卻有化險(xiǎn)為夷的本領(lǐng)，真誠(chéng)的他他總能結(jié)交到新的好朋友，跳跳是只頑皮的小象，有很多的鬼點(diǎn)子，小象吉吉有些膽小，而小象開(kāi)開(kāi)則喜歡嘮叨，在冒險(xiǎn)之旅，他們形影不離，相互幫助，在神奇的經(jīng)歷中逐漸成長(zhǎng)。
讀了這本書(shū)，不僅覺(jué)得這本書(shū)很有意思，并且從中收獲了一些知識(shí)，告訴我們遇到困難不能輕言放棄。
作者筆下的人物形象并不是完美的，他們既有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，小象倒到堅(jiān)強(qiáng)勇敢，這是我們生活學(xué)習(xí)中不可缺少的品質(zhì)，面對(duì)逐漸優(yōu)質(zhì)的生活，我們漸漸的也學(xué)會(huì)了依賴父母，同時(shí)也失去了勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，遇到難題，我們第一想到的就是“我放棄，我不會(huì)”，等老師來(lái)講，因此我們也錯(cuò)失了許多學(xué)習(xí)與錘煉自我的機(jī)會(huì)。仔細(xì)想想，如果我們一遇到難題的時(shí)候，就開(kāi)動(dòng)腦筋認(rèn)真思考的話，或許難題就會(huì)被我們自己解決，不是嗎？所以我們以后遇到困難的時(shí)候不要輕言放棄，遇到挫折的時(shí)候要不折不撓。同時(shí)倒到也是一個(gè)有愛(ài)心的小象，俗話說(shuō)“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，當(dāng)我們收回雙手的同時(shí)，一定不要空手而歸，因此我們才會(huì)收獲友誼的巨輪。在有優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，小象倒到也有許多壞習(xí)慣，他是一個(gè)冒失鬼，當(dāng)然這是我們學(xué)習(xí)中要不得的，這樣我們的成績(jī)才會(huì)更上一層樓！
作者用曲折的故事情節(jié)，把小象們的人物形象刻畫(huà)得淋漓盡致，可謂是妙筆生花，同學(xué)們趕快翻開(kāi)《大象學(xué)?！房纯窗?，相信你一定會(huì)愛(ài)上這本書(shū)的！
今天，老師給我們推薦了一套書(shū)——《大象學(xué)校》。大家陸續(xù)展開(kāi)閱讀，且津津有味，一時(shí)間大家談的說(shuō)的都是它們。
這套書(shū)里面有幾個(gè)主人公，分別是倒倒、跳跳、吉吉和開(kāi)開(kāi)。倒倒是一只比較倒霉的小象，他總能遇到倒霉的事情，但是每次他都能解決所有的問(wèn)題；跳跳比較頑皮，鬼點(diǎn)子最多；吉吉非常的膽小，做事總是畏首畏尾；而開(kāi)開(kāi)非常的啰嗦，但他們卻是很好的朋友，每當(dāng)遇到困難他們總能互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，克服一切困難，在成長(zhǎng)的道路上收獲了成功。
我最喜歡的主人公是倒倒，因?yàn)樗龅嚼щy從不退縮，他的這種不服輸?shù)木褡屛液軞J佩。生活中的我是一個(gè)遇到困難就想放棄，不愿意開(kāi)動(dòng)腦筋的人。很多次，我做作業(yè)遇到難題，要?jiǎng)幽X筋思考，而我想都沒(méi)想就放棄了，在大家眼中我是一個(gè)怕苦畏難的懶孩子。讀了《大象學(xué)?！泛蟮沟垢淖兞宋遥瑫r(shí)刻催我自新！現(xiàn)在的我一遇到難題，想打退堂鼓時(shí)，倒倒立刻浮現(xiàn)在我的眼前，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“好孩子不要輕言放棄！”我就立刻渾身充滿力量，精神抖擻，開(kāi)動(dòng)腦筋，攻克了一道又一道難題，打敗了一個(gè)又一個(gè)攔路虎！
當(dāng)然了，倒倒也不是完人，他也有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是他做事的時(shí)候總是毛毛躁躁，不夠認(rèn)真。我們可不能和他一樣，做事一定要細(xì)心，不能馬虎。
《大象學(xué)校》讓我結(jié)識(shí)了一群可愛(ài)的朋友，明白了永不言棄的道理，不斷催我自新！
上周老師推薦我們讀《大象學(xué)?！?，雙休日我捧起了這套書(shū)。剛開(kāi)始，覺(jué)得書(shū)太幼稚了，只是動(dòng)物世界里簡(jiǎn)單故事。讀著讀著，我有了另一種感覺(jué)，這本書(shū)的字里行間流露出了豐富的感情與令人回味的道理，使我不得不繼續(xù)往下讀。
很快，我便了解到了故事大意：生活在大象王國(guó)的倒倒，跳跳，開(kāi)開(kāi)，吉吉憑著勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的精神經(jīng)歷了很多旅程，他們?cè)诳目慕O絆中感受親情友情以及生命的成長(zhǎng)。
在閱讀的過(guò)程中，我的目光被一處牽引了：眼鏡老師生病了，小象們都紛紛趕到醫(yī)院看望她，這小小的舉動(dòng)讓平時(shí)嚴(yán)厲的眼鏡老師一下子變得溫柔了，她明白了關(guān)愛(ài)的真諦。羅曼羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是生命的火焰，沒(méi)有它，一切變成黑暗?！睈?ài)，一個(gè)我們接觸過(guò)千百遍的字。它，可以清除心中厚積的霧霾；可以滋潤(rùn)心中枯萎的小草；可以給冰涼的身子以溫暖，可以給憂戚的臉龐以歡顏。由于同學(xué)們的愛(ài)心，眼鏡老師的心也被融化了，她在醫(yī)院里度過(guò)了人生最美好的時(shí)光，在愛(ài)的環(huán)抱里，他的眼鏡片上一次次漫過(guò)了薄薄的云霧。讀到這里，我明白了任何一個(gè)人心中要留有足夠的空間去安置愛(ài)的溫馨，使它一點(diǎn)一點(diǎn)地深入，甚至溢出來(lái)，有了愛(ài)，就有了一切。
每個(gè)人都裝滿了愛(ài)，樹(shù)是綠的，天是藍(lán)的，連空氣都是甜的……記得有一次，有一個(gè)新學(xué)生轉(zhuǎn)入了我們班，由于她是新來(lái)的，班上的同學(xué)潛意識(shí)里有些排斥。因此，每次下課，她都是一個(gè)人孤獨(dú)地坐在位子上，頭低著，有時(shí)甚至?xí)蹨I汪汪。突然的一次被我看到了，走過(guò)去輕輕拍拍她的肩，說(shuō)：“不要難過(guò)，其實(shí)我們班的同學(xué)是很友好的，只不過(guò)你是剛來(lái)的，只有你主動(dòng)熱情一點(diǎn)，一定能融入這個(gè)溫暖的大集體?，F(xiàn)在你可以跟我交朋友嗎？”她拭去眼角的淚痕，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，露出了罕見(jiàn)的笑容。從此，我經(jīng)?？匆?jiàn)她跟同學(xué)一起聊天，追逐著玩游戲，仿佛變了一個(gè)人，變得快樂(lè)了。從這件事中，我真真實(shí)實(shí)地感受到了愛(ài)的力量很強(qiáng)大。
繼續(xù)翻閱，一個(gè)個(gè)字，一句句話，從我的眼前掠過(guò)。忽然，又有一段話像磁鐵似的吸引了我，是這樣的：小房子經(jīng)常跑出去玩，父母從不責(zé)怪它，而是很愛(ài)很愛(ài)小房子。當(dāng)它們一家三口手牽手一起走時(shí)，陽(yáng)光l像一件閃光的衣服，披在他們身上。是呀！天下的父母，有誰(shuí)不愛(ài)自己的孩子呢？在大雪紛飛、寒風(fēng)凜冽的早晨，媽媽盡管很困乏，但她卻堅(jiān)持睜開(kāi)惺忪的眼睛，耐著寒冷為我們做可口的飯菜，我們?cè)跄懿恍拇娓屑つ兀吭疽浑p光滑油亮的手，為了我們，變成了一雙長(zhǎng)滿老繭的手。媽媽原本一頭烏黑順滑的頭發(fā)，而現(xiàn)在，卻一根一根地變白……父母用自己所有的一切保護(hù)我們，做我們的避風(fēng)港，為我們遮風(fēng)擋雨；做我們?nèi)彳浀拿薇?，輸送溫暖。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”讓我們好好學(xué)習(xí)，用自己的成績(jī)回報(bào)他們，也讓父母享受一個(gè)幸福的滋味。
《大象學(xué)?！防锾N(yùn)含了無(wú)數(shù)個(gè)道理，它等著我們?nèi)グl(fā)掘，體會(huì)。行動(dòng)起來(lái)，捧起《大象學(xué)?！?，細(xì)嚼慢咽，品位書(shū)中的味道，慢慢成長(zhǎng)。
最近，我們學(xué)校開(kāi)始刮起一陣《大象學(xué)?！返摹盁岢薄?，于是，走廊上少了許多打鬧的身影，從而多了許多安安靜靜坐在教室里看書(shū)的人，原來(lái)都是被這本“具有魔力的書(shū)”而吸引了。我當(dāng)然也是其中的一員。
故事的主人公是四只可愛(ài)的小象：故事的展開(kāi)總離不開(kāi)善良的倒倒，頑皮的跳跳腦子裝了數(shù)不清鬼點(diǎn)子，隊(duì)伍里唯一的女生吉吉?jiǎng)t十分膽小，富有愛(ài)心的開(kāi)開(kāi)最愛(ài)嘮叨。除此之外，他們還認(rèn)識(shí)了不少好朋友，比如：鬼精靈、害羞僵尸、怪味豆……當(dāng)然，他們也去了不少地方，僵尸國(guó)，怪怪國(guó)等等。
和現(xiàn)實(shí)中的人們一樣，小象們也有缺點(diǎn)：倒倒害怕黑夜，上學(xué)總是遲到；跳跳十分頑皮，在開(kāi)學(xué)第一天就惹麻煩；吉吉?jiǎng)t非常膽小……不過(guò)，在鱷魚(yú)校長(zhǎng)和老師們的幫助下，小象們?nèi)几恼巳秉c(diǎn)，成為了惹人喜愛(ài)的好孩子。沒(méi)有人是完美的，每個(gè)人或多或少都會(huì)有缺點(diǎn)，所以當(dāng)自己有缺點(diǎn)的時(shí)候，要勇敢的去改正，而不是不知所措，去逃避，糊弄自己。這是徒勞的，因?yàn)槿秉c(diǎn)是用來(lái)發(fā)現(xiàn)并且改正的，而不是一昧的逃避。車可尼雪夫斯基曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“既然太陽(yáng)上也有黑點(diǎn)，那么人世間的事就更不可能沒(méi)有缺陷?！比秉c(diǎn)并不可怕，可怕的是你明明知道自己有缺點(diǎn)而不去改正。
讓我們一起努力改正自己的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取有一天能戰(zhàn)勝缺點(diǎn)，變成一個(gè)真正的“好孩子”。
翻開(kāi)《大象學(xué)校之冒失鬼上學(xué)》，我讀得有滋有味。當(dāng)我合上書(shū)頁(yè)時(shí)，長(zhǎng)舒一口氣抬頭看鬧鐘，時(shí)間不知不覺(jué)已經(jīng)到了十二點(diǎn)靜靜地躺在躺在床上，里面精彩的故事情節(jié)依然在腦海中回放。
這本書(shū)仍然寫(xiě)大象學(xué)校里機(jī)智，可愛(ài)，善良的小象們，它們?cè)诖笙髮W(xué)校學(xué)習(xí)，經(jīng)歷著不可思議的冒險(xiǎn)故事。其中小象倒倒總能碰到一些稀奇古怪的倒霉事，可它卻有化險(xiǎn)為夷的本領(lǐng)。真誠(chéng)，善良的它總能結(jié)交到新的朋友；跳跳是只頑皮的小象，有很多鬼點(diǎn)子；小象吉吉有些膽小，而小象開(kāi)開(kāi)則喜歡嘮叨。它們形影不離，相互幫助，在神奇的經(jīng)歷中逐漸成長(zhǎng)。
作者筆下的人物形象不是完美的，它有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。小象倒倒堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。這是我們生活，學(xué)習(xí)中不可缺少的品質(zhì)。面對(duì)優(yōu)質(zhì)的生活，我們漸漸失去了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。一遇到挫折我們首先想到的是“我不會(huì)，我放棄。”一遇到頭疼感冒，我們想到的是讓老師聯(lián)系家長(zhǎng)，帶我們回去休息，錯(cuò)失了許多學(xué)習(xí)與錘煉自我的好時(shí)機(jī)。
想想要是我們稍稍堅(jiān)持一下，或許能挺過(guò)去，不是嗎？小象倒倒是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們應(yīng)該像小象那樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。面對(duì)挫折只要不折不撓，一定能呢個(gè)成為最堅(jiān)強(qiáng)的人。倒倒也是一個(gè)有愛(ài)的小象，他有那么多的朋友在眾人的預(yù)料之中，俗話說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”如果平時(shí)我們善于伸出自己的雙手為別人排憂解難，當(dāng)我們收回雙手的同時(shí)，一定不會(huì)空手而歸，因?yàn)槲覀儠?huì)收獲一艘友誼的巨輪。當(dāng)然，小象倒倒也有缺點(diǎn)，它是一個(gè)冒失鬼，有時(shí)做事毛躁，這在我們學(xué)習(xí)中是要不得的，只有更細(xì)心，我們的成績(jī)才會(huì)更上一層樓！
作者用曲折的故事情節(jié)，把小象的形象刻畫(huà)的淋淋盡致，吸引著我再看一遍，同學(xué)們你們還在等什么？趕緊翻開(kāi)書(shū)看看吧，相信你一定會(huì)愛(ài)上這本書(shū)的！
前不久，語(yǔ)文老師推薦我們讀我一套書(shū)——《大象學(xué)校系列叢書(shū)》。班主任陳老師積極響應(yīng)，她悄悄在班上圖書(shū)角放了兩三套。這天，我做完作業(yè)，迫不及待借了一本，拿到手一看，嗨，是《大象學(xué)校之冒失鬼上學(xué)》！
我跑到座位上忙不迭打開(kāi)，不一會(huì)兒就沉浸到了故事中。這本書(shū)主要寫(xiě)的是大象學(xué)校里的那些聰明、活潑、心靈美好的小象們，它們?cè)诖笙髮W(xué)校學(xué)習(xí)，經(jīng)歷了許多匪夷所思的奇幻故事。和其他同學(xué)不一樣，小象中我最喜歡的是頑皮的跳跳，它眼睛一轉(zhuǎn)就是一個(gè)鬼點(diǎn)子！每讀到有關(guān)它的段落時(shí)，我就情不自禁想起我的小表弟，他也是一個(gè)聰明的淘氣包，兩只大眼睛眨呀眨呀，總有用不盡的“壞”主意。小象倒倒呢，就像它的名字一樣，盡碰上一些五花八門(mén)的倒霉事，不過(guò)它卻有足夠的本領(lǐng)去應(yīng)付化解，而且它的真摯、友好吸引了每一個(gè)和它交往過(guò)的小動(dòng)物。小象吉吉性格有些內(nèi)向，開(kāi)開(kāi)卻像我們的媽媽一樣話特別多。這些幸福的小象們整天形影不離，相互幫助，在一次次的經(jīng)歷和磨煉中逐漸長(zhǎng)大了。
讀完書(shū)后，我開(kāi)始了思考：困難和挫折來(lái)了，小象們總會(huì)勇敢地去面對(duì)。而我們呢？學(xué)習(xí)上碰到“攔路虎”了，首先想到的是去問(wèn)爸爸媽媽；要做手工作品了，又會(huì)跑去求爺爺奶奶；自行車壞了，立刻抹起眼淚；找不到東西了，又會(huì)大叫大鬧……我實(shí)在無(wú)法想像，將來(lái)我們長(zhǎng)大了，該怎樣去獨(dú)立生活！
去年我曾聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)一個(gè)故事，一群日本孩子和中國(guó)孩子一起去露營(yíng)，日本孩子很能干，一會(huì)兒就搞好晚餐開(kāi)始舒服地吃了，中國(guó)孩子卻什么也不會(huì)，磨蹭到天黑也沒(méi)有吃上飯。而這時(shí)，日本小朋友已經(jīng)收拾完在看星星了。
看來(lái)作家遲慧阿姨寫(xiě)這本書(shū)的用意很深呀！她一定希望我們能夠像小象們一樣，勇敢、積極地去面對(duì)生活中的各種風(fēng)雨。同學(xué)們，希望你們都來(lái)讀一讀這本好書(shū)！
寒假里我看了一本書(shū)，書(shū)的名稱是《大象學(xué)校之冒失鬼上學(xué)》。這本書(shū)我讀得津津有味，不知不覺(jué)地竟然一個(gè)晚上就讀完了。讀后我依然感到意猶未盡，躺在床上回味著里面的精彩故事環(huán)節(jié)。
這本書(shū)的作者是遲慧，她是一位七零后媽媽，從事文學(xué)創(chuàng)作多年，國(guó)家二級(jí)作家，曾出版詩(shī)集《流浪的愛(ài)》、散文《慢生活》等。兒子鐵蛋的出生讓她的世界發(fā)生了很大的變化，他為媽媽推開(kāi)了一扇童話之門(mén)。書(shū)中大象是作者兒子鐵蛋最好的朋友，在鐵蛋很小的時(shí)候，有關(guān)大象的故事就經(jīng)常出現(xiàn)在他們的生活中。鐵蛋小時(shí)候是個(gè)不省心的孩子，她的媽媽用“大象”的故事平息了許多哭鬧。
故事主要講的是在奇異的大象王國(guó)里生活著幾只可愛(ài)善良的小象：倒到、跳跳、吉吉和開(kāi)開(kāi)。倒倒經(jīng)歷了許多稀奇古怪的事情：倒倒晚上睡覺(jué)時(shí)床底下鉆出了一只可愛(ài)的小怪物，大晴天雨澆在倒倒的頭上，倒倒的鬧鐘里一下子跑出來(lái)許多動(dòng)物，星期天倒倒的零食們?nèi)蓟盍耍沟乖邛L魚(yú)肚子里旅行……可他卻有化險(xiǎn)為夷的本領(lǐng)，真誠(chéng)善良的他總是能結(jié)交到新朋友。跳跳是只頑皮的小象，有很多鬼點(diǎn)子；小象吉吉有些膽小、而小象開(kāi)開(kāi)則喜歡嘮叨。小象們通過(guò)在大象學(xué)校的學(xué)習(xí)，經(jīng)歷了不可思議的冒險(xiǎn)故事，學(xué)會(huì)了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、機(jī)智、獨(dú)立、有愛(ài)，他們形影不離，相互幫助，在神奇的經(jīng)歷中逐漸成長(zhǎng)。
在書(shū)中我學(xué)到了每當(dāng)遇到困難時(shí)要正視困難、克服恐懼，永不輕言放棄；同時(shí)要避免倒倒的冒失鬼形象，尤其在學(xué)習(xí)上不能毛糙，只有更細(xì)心成績(jī)才會(huì)更上一層樓?？偠灾?，我非常喜歡這本書(shū)，它讓我受益匪淺，在知識(shí)的海洋里遨游，感謝作者！
寒假里我捧起《大象學(xué)校之冒失鬼上學(xué)》津津有味地讀起來(lái)，不知不覺(jué)地竟然一個(gè)晚上就讀完了。讀后我依然感到意猶未盡，躺在床上回味著里面的精彩故事環(huán)節(jié)，在夢(mèng)里和書(shū)中的人物對(duì)話、游戲。
這本書(shū)的作者是遲慧，她是一位七零后媽媽，從事文學(xué)創(chuàng)作多年，國(guó)家二級(jí)作家，曾出版詩(shī)集《流浪的愛(ài)》，散文《慢生活》等。兒子鐵蛋的出生讓她的世界發(fā)生了很大的變化，他為媽媽推開(kāi)了一扇童話之門(mén)。書(shū)中大象是作者兒子鐵蛋最好的朋友，在鐵蛋很小的時(shí)候，有關(guān)大象的故事就經(jīng)常出現(xiàn)在他們的生活中。鐵蛋小時(shí)候是個(gè)不省心的孩子，她的媽媽用“大象”的故事平息了許多哭鬧。
我在奇異的大象王國(guó)里快樂(lè)的成長(zhǎng)。我新交了可愛(ài)善良的小象、倒到、跳跳、吉吉和開(kāi)開(kāi)。倒倒經(jīng)歷了許多稀奇古怪的事情：晚上睡覺(jué)時(shí)床底下鉆出了一只可愛(ài)的小怪物，大晴天雨澆在倒倒的頭上，鬧鐘里一下子跑出來(lái)許多動(dòng)物，星期天零食們?nèi)蓟盍?，倒倒在鯨魚(yú)肚子里旅行……可他卻有化險(xiǎn)為夷的本領(lǐng)，真誠(chéng)善良的他總是能結(jié)交到新朋友。跳跳是只頑皮的小象，有很多鬼點(diǎn)子；小象吉吉有些膽小、而小象開(kāi)開(kāi)則喜歡嘮叨。小象們通過(guò)在大象學(xué)校的學(xué)習(xí)，經(jīng)歷了不可思議的冒險(xiǎn)故事，學(xué)會(huì)了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、機(jī)智、獨(dú)立、有愛(ài)，他們形影不離，相互幫助，在神奇的經(jīng)歷中逐漸成長(zhǎng)。
我閱讀著！快樂(lè)著！
《大象學(xué)校之冒失鬼上學(xué)》讓我喜歡讓我愛(ài)，讓我受益匪淺！讀完這本書(shū)，我真切地明白：遇到困難時(shí)要正視困難、克服恐懼，永不輕言放棄；同時(shí)要避免倒倒的冒失鬼形象，尤其在學(xué)習(xí)上不能毛糙，只有做事一絲不茍，才會(huì)更上一層樓。
在童話的世界里，我學(xué)習(xí)知識(shí)、感受快樂(lè)；
在童話的世界里，我明白道理、學(xué)會(huì)做人；
在童話的世界里，我快樂(lè)閱讀、茁壯成長(zhǎng)！
讓大象回來(lái)讀后感篇九
活動(dòng)目標(biāo)：
1、仔細(xì)觀察畫(huà)面，大方地在集體面前表達(dá)自己的想法。
2、學(xué)習(xí)并模仿常見(jiàn)的象聲詞。
3、嘗試大膽想象并結(jié)合畫(huà)面創(chuàng)編故事。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒用書(shū)、掛圖、教學(xué)圖卡組。
活動(dòng)過(guò)程：
一、聽(tīng)音樂(lè)《春天在哪里》進(jìn)場(chǎng)。
二、談話導(dǎo)入。
三、教師出示掛圖，引起興趣。
教師：1、農(nóng)場(chǎng)里有那些小動(dòng)物？
2、這些小動(dòng)物都在做什么？
3、這是牛伯伯有一個(gè)提議：讓小動(dòng)物們舉行一個(gè)唱歌比賽，可突然間小動(dòng)物們的聲音都不見(jiàn)了，怎么辦哪？于是小動(dòng)物把我們大一班小朋友找來(lái)讓我們幫他們把聲音給找回來(lái)。
四、引導(dǎo)幼兒看圖片，找聲音。
牛：哞----哞----。
貓：喵----喵----。
羊；咩----咩----。
狗：汪、汪、汪。
母雞；咕、咕、咕。
青蛙：呱、呱、呱。
公雞：喔喔喔-----。
1、教師小結(jié)：象‘‘汪汪、喔喔、呱呱”這些詞叫做象聲詞。小朋友真棒，把小動(dòng)物的聲音都找回來(lái)了，可他們要參加唱歌比賽，她們說(shuō)聲音不好聽(tīng)，怎么辦呢？我們給他們一個(gè)有節(jié)奏的好聽(tīng)的聲音吧。
2、師幼共同尋找好聽(tīng)聲音。
(1)按節(jié)奏找聲音：xx|xxx。
比如小狗：汪汪|汪汪汪。
青蛙：呱呱|呱呱呱。
（2）幼兒一起有節(jié)奏的.練習(xí)。
五、游戲：把聲音找回來(lái)。
（1）教室拿掛圖當(dāng)做小舞臺(tái)，讓幼兒從教師手中抽取動(dòng)物圖卡貼到舞臺(tái)上，然后邊模仿聲音邊做動(dòng)作進(jìn)行表演。如：抽到牛，幼兒就要發(fā)出“哞----”的聲音，還可以兩手食指伸出放在頭頂做牛角狀。
(2)教師小結(jié)：小動(dòng)物表現(xiàn)的都不錯(cuò)，都被評(píng)為小小歌唱家，可小動(dòng)物都累了，它們想聽(tīng)小朋友給它們講故事，我們給它們講一個(gè)吧。
六、幼兒看著畫(huà)面大膽地創(chuàng)編故事。
七、教師：我們幫小動(dòng)物找回了聲音，我們也累了讓我們?nèi)バ菹⒁粫?huì)吧，給小動(dòng)物再見(jiàn)吧。
八、聽(tīng)音樂(lè)《春天在哪里》出場(chǎng)，活動(dòng)結(jié)束。
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讓大象回來(lái)讀后感篇十
今天我看了《媽媽，我回來(lái)了》這一篇文章，我非常敬佩作者。
里面講了作者和奶奶身在國(guó)外，但是他還時(shí)刻不忘祖國(guó)的風(fēng)采，戴著紅領(lǐng)巾上學(xué)不忘祖國(guó)的風(fēng)采，時(shí)刻的想念著祖國(guó)和自己的媽媽。這是我總會(huì)在這個(gè)時(shí)候想到自己，加入自己身在國(guó)外根本不會(huì)想到保持祖國(guó)的風(fēng)采，也不會(huì)想念祖國(guó)好像我已經(jīng)不屬于中國(guó)了，可我看到這篇短文我非常慚愧以后一定要做到這幾樣。
同學(xué)們，我們長(zhǎng)大以后身在國(guó)外一定不要忘了祖國(guó)的風(fēng)采。
讓大象回來(lái)讀后感篇十一
最近看了一本書(shū)，叫《找回愛(ài)情》。書(shū)中講主人公龐成是一個(gè)熱心腸的孩子，但他似乎不知道如何做一個(gè)好班長(zhǎng)，也不知道如何真正幫助別人。所以被同學(xué)冷落后，龐成很落魄，不知道自己錯(cuò)在哪里。在母親的鼓勵(lì)和老師的指導(dǎo)下，龐成開(kāi)始嘗試做別人不想知道的好事，通過(guò)努力找到了新的快樂(lè)，讓同學(xué)們重新愛(ài)上了他熱情的小班長(zhǎng)。
說(shuō)到班長(zhǎng)，我在班里是這個(gè)位置的。我拿自己和龐成比，我也喜歡幫助別人，但是我沒(méi)有做過(guò)我想讓別人知道的事情，我也沒(méi)有他那么擅長(zhǎng)解決問(wèn)題。在知道他有什么問(wèn)題后，在家長(zhǎng)和老師的幫助下，他積極改進(jìn)工作方法，努力回報(bào)同學(xué)，終于再次贏得他們的支持。沒(méi)錯(cuò)，班上總有一些同學(xué)不配合我的工作?，F(xiàn)在想來(lái)，原因可能是我的`工作不夠細(xì)致，不能融入到所有的學(xué)生中。我決心向龐成學(xué)習(xí)，更認(rèn)真地處理班級(jí)事務(wù)，更真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，讓他們從心底里認(rèn)可我，支持我。
看完這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理:幫助人不僅需要真誠(chéng)，更需要藝術(shù)和技巧，讓被幫助的人能夠愉快而安全地接受。
讓大象回來(lái)讀后感篇十二
今天我讀了一本書(shū)——《把愛(ài)找回來(lái)》，故事寫(xiě)得十分精彩。
主人公胖誠(chéng)是個(gè)熱心的男孩，可是他似乎不太明白怎樣去做好班長(zhǎng)，或者怎樣做才是真正地幫助他人。因此，胖誠(chéng)在遭同學(xué)們冷落后，就顯得十分落魄，他不知道自己究竟錯(cuò)在哪兒。在媽媽和老師的鼓勵(lì)下，胖誠(chéng)開(kāi)始嘗試著“為善不欲人知”，他開(kāi)始找到新的快樂(lè)，當(dāng)被幫助的人向胖誠(chéng)感謝時(shí)，他還總是害羞呢。
我最喜歡書(shū)中的一句話：其實(shí)，愛(ài)很簡(jiǎn)單，只要懂得溫柔付出，愛(ài)就會(huì)回到你身邊。我以后也要做一個(gè)向胖誠(chéng)一樣樂(lè)于助人的人。
讓大象回來(lái)讀后感篇十三
近期我看了一本書(shū)，名叫《把愛(ài)找回來(lái)》。書(shū)中講述了主人公胖誠(chéng)是個(gè)熱心的孩子，可是他似乎不太明白怎樣去做好班長(zhǎng)，或者怎樣做才是真正的幫助他人。
因此，胖誠(chéng)在遭同學(xué)們冷落后，就顯得十分落魄，他不知道自己究竟錯(cuò)在哪。在媽媽的鼓勵(lì)和老師的引導(dǎo)下，胖誠(chéng)開(kāi)始嘗試著"為善不欲人知"，通過(guò)努力又找到了新的快樂(lè)，讓同學(xué)們重新愛(ài)上了他這個(gè)熱心的小班長(zhǎng)。
說(shuō)到班長(zhǎng)，我自己在班級(jí)就擔(dān)任這個(gè)職務(wù)。拿自己跟胖誠(chéng)對(duì)比了一下，同樣喜歡幫助他人，可我卻還沒(méi)做到"為善不欲人知"，解決問(wèn)題也沒(méi)他出色。他在知道自己哪里錯(cuò)了后，經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)和老師的幫助，積極主動(dòng)地改進(jìn)工作方法，努力地回到同學(xué)們中去，并最終獲得了他們的再次擁護(hù)。
恰恰，在班上也總有些同學(xué)不配合我的工作，現(xiàn)在想來(lái)，原因可能就是我的工作還不夠細(xì)致、還不能融入所有的同學(xué)當(dāng)中。我決心向胖誠(chéng)學(xué)習(xí)，更加認(rèn)真地處理班務(wù)，更加真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，讓他們打從心眼里認(rèn)可我、支持我。
讀完這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：幫助人除了需要真誠(chéng)，還需要藝術(shù)和技巧，這樣才會(huì)讓受幫助的人樂(lè)于接受、安然接受。
讓大象回來(lái)讀后感篇十四
這本書(shū)講了胖誠(chéng)是個(gè)熱心的孩子，可是他似乎不太明白怎樣去做好班長(zhǎng)，或者怎樣做才是真正地幫助他人。因此胖誠(chéng)在遭同學(xué)們冷落后，就顯得十分落魄，他不知道自己究竟錯(cuò)在哪兒？在媽媽的鼓勵(lì)和老師的引導(dǎo)下，胖誠(chéng)開(kāi)始嘗試著“為善不欲人知”，他開(kāi)始找到新的快樂(lè)，讓同學(xué)們重新愛(ài)上這個(gè)熱心的“小班長(zhǎng)”！
書(shū)里有很好的日記供我們學(xué)習(xí)，更有很多的好詞好句。有當(dāng)遇到困難時(shí)怎樣幫助、自救的方法。
在這里，我還懂得了“為善不欲人知”是什么意思：一是當(dāng)我們?nèi)椭鷦e人的時(shí)候，不要被對(duì)方知道，也不要對(duì)方的回報(bào)，二是幫助人要幫得自然，自然到像順手幫個(gè)忙，甚至被幫忙得人沒(méi)有感覺(jué)自己被幫忙一樣。
我還懂得了一個(gè)深刻的道理：全心全意的去做好每一件事，并沒(méi)有那么難。
讓大象回來(lái)讀后感篇十五
我要給大家介紹的這本書(shū)是一本童話書(shū)，書(shū)名叫《大象巴巴》，它的作者是：讓·德·布呂諾夫，是爸爸出差時(shí)給我?guī)Щ貋?lái)的。還記得第一次拿到這本書(shū)時(shí)，我迫不及待地翻開(kāi)它開(kāi)始閱讀，不知不覺(jué)一個(gè)半小時(shí)就過(guò)去了。這本書(shū)被讀者評(píng)為“童話中的經(jīng)典，經(jīng)典中的`童話?！?/p>
《大象巴巴》這本書(shū)講的是一頭叫巴巴的聰明的小象，生活在美麗的大森林里。有一天，他的媽媽被可惡的獵人打死了，巴巴只好只身逃走。他來(lái)到了大城市，在那里，他碰到了好心的老婦人，老婦人給巴巴買了新衣服，還送給他一輛汽車。后來(lái)巴巴娶了美麗的賽斯，還被加冕為大象國(guó)王，巴巴打算和新婚妻子乘坐熱氣球去蜜月旅行，旅途中進(jìn)行了一系列的冒險(xiǎn)。為了使大象國(guó)的孩子們得到禮物，巴巴獨(dú)自去找圣誕老人，在這個(gè)過(guò)程中，巴巴也經(jīng)歷了很多有趣的故事。
這本書(shū)描述了年輕的大象巴巴經(jīng)歷各種冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的故事。大象巴巴總是能獲得克服困難的力量，在困境中找到希望。在這本書(shū)中，巴巴最后成為了大象之國(guó)的國(guó)王，他規(guī)劃建設(shè)了塞萊斯特城，而且當(dāng)上了爸爸。大象巴巴學(xué)到的最重要的一課就是：不管生活中有多少困難，只要堅(jiān)持不灰心不氣餒，總會(huì)有好的事情發(fā)生！請(qǐng)大家翻開(kāi)大象巴巴的故事，讓我們和巴巴一起步入天馬行空的大象王國(guó)吧！
讓大象回來(lái)讀后感篇十六
暑假里，媽媽給我買了很多本小說(shuō)書(shū)。其中，我最喜歡的就是《把愛(ài)找回來(lái)》這本書(shū)了。
它講述了許多溫馨的故事。主人公是一位四年級(jí)的小朋友李育誠(chéng)，他很熱心。因?yàn)榕郑蠹叶冀兴终\(chéng)。他當(dāng)選了班長(zhǎng)后，似乎不明白怎樣當(dāng)好班長(zhǎng)，一遇到事情就去告訴老師，就連同學(xué)家里養(yǎng)了只小狗，甚至有同學(xué)的姑姑要結(jié)婚都要說(shuō)。同學(xué)都說(shuō)他愛(ài)打小報(bào)告，開(kāi)始討厭他了。他很難過(guò)。在大人們的鼓勵(lì)下，他開(kāi)始嘗試“為善不欲人知”的方法幫助別人。漸漸地，他重新找到了快樂(lè)，博得了大家的信任，成為了同學(xué)心目中的“好班長(zhǎng)”。
讀了這本書(shū)，我不禁想：怎么樣才算是真正的朋友、真正的好班長(zhǎng)？只要表面對(duì)自己好的人就是了嗎？答案肯定是否定的。只要幫助了別人，就到處吹牛的人是朋友嗎？不是。
胖誠(chéng)一開(kāi)始時(shí)把班上發(fā)生的任何事情，不分大小，都告訴老師，被同學(xué)誤認(rèn)為是打小報(bào)告的人，因?yàn)樗^(guò)熱心了，這也不是好班長(zhǎng)。
其實(shí)，真正的朋友會(huì)仔細(xì)傾聽(tīng)你的訴說(shuō)，更知道怎樣幫助你；真正的朋友從表面不容易看出來(lái)，常會(huì)被你忽略，但跟他在一起時(shí)，你就不會(huì)有任何負(fù)擔(dān)。這就是“為善不欲人知”，朋友會(huì)在你背后悄悄幫助你的，可你有時(shí)會(huì)感覺(jué)不到。
隔壁班毛毛的父母離婚了，奶奶不肯讓媽媽再回家，用自己的微薄的退休金和毛毛生活，毛毛每天都吃不飽飯。胖誠(chéng)就主動(dòng)的提早到校悄悄地把一份早餐放在他桌肚里。毛毛很長(zhǎng)一段時(shí)間都以為是媽媽送的，后來(lái)才知道是胖誠(chéng)給他的。
胖誠(chéng)這次沒(méi)有告訴毛毛是他準(zhǔn)備的早餐，暗暗地幫助毛毛，讓毛毛很開(kāi)心。多么感動(dòng)人心的一件事啊！這讓我深深體會(huì)到，不僅要“為善不欲人知”，幫助別人還要“自然”。要讓大家覺(jué)得別人只是順手幫助了他，沒(méi)有刻意幫助。比起胖誠(chéng)，我們就差遠(yuǎn)了。
雖然我們也經(jīng)常幫助別人，可卻強(qiáng)求別人接受我們的心意，別人就一般不會(huì)欣然接受。所以我們不但要有一顆善良的心，還要用正確方法給別人施以幫助。
愛(ài)，是無(wú)聲的，悄悄的；愛(ài)，是緩慢的，溫馨的。我們身邊一定有需要幫助的人。朋友們，讓我們一起幫助別人，讓天空中出現(xiàn)一道絢麗的彩虹！
讓大象回來(lái)讀后感篇十七
每一次閱讀，我的心靈都會(huì)被深深震撼，每一次閱讀，我都會(huì)有不一樣的收獲。最近我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《把愛(ài)找回來(lái)》，我看完以后，受益匪淺，現(xiàn)在，我們?cè)俅未蜷_(kāi)書(shū)，慢慢的體會(huì)這本書(shū)吧！
《把愛(ài)找回來(lái)》主要講了小主人公——胖誠(chéng)，他非常熱心，并且學(xué)習(xí)好，榮幸地當(dāng)上了這學(xué)期的班長(zhǎng)，但是他似乎不太明白怎樣去做好班長(zhǎng)、怎樣做才是真正的幫助人，因此，胖誠(chéng)在遭到同學(xué)們的冷落后，十分迷茫，他不知道自己究竟錯(cuò)在哪兒？在媽媽和老師的鼓勵(lì)下，胖誠(chéng)開(kāi)始嘗試著“為善不欲人知”，他開(kāi)始找到新的快樂(lè)，讓同學(xué)們重新愛(ài)上這個(gè)熱心的“小班長(zhǎng)”。
讀完這本書(shū)，我有很大的收獲，其實(shí)愛(ài)和簡(jiǎn)單，只要懂得溫柔付出，愛(ài)就會(huì)來(lái)到你身邊。
讓大象回來(lái)讀后感篇十八
暑假里媽媽給我買回來(lái)一本書(shū)，書(shū)名是《把愛(ài)找回來(lái)》，媽媽說(shuō)這本書(shū)的內(nèi)容寫(xiě)得可好了，我一向不愛(ài)閱讀書(shū)，因?yàn)檫@樣我玩的時(shí)間就少了，不過(guò)聽(tīng)到媽媽跟我描述的書(shū)里面的故事，引起了我的好奇心，我也隨著迫不及待的去翻看這本書(shū)，看到封皮上有個(gè)胖胖的小男孩，心想難道這里面寫(xiě)得就是這個(gè)胖乎乎的小男孩嗎？我又隨著翻開(kāi)第一篇，一字一句的看了下去，媽媽看我入神的樣子，臉上也露出了笑容，我通過(guò)一段時(shí)間慢慢的把這本書(shū)全部的看完了，想法挺多，感觸也挺深的，嘿嘿，下面我就講述一下吧！
《把愛(ài)找回來(lái)》這本讀物講述了一個(gè)叫胖城的孩子，他是個(gè)熱心的孩子，可是他似乎不太明白怎樣去做好班長(zhǎng)，或者怎樣做才是真正地幫助他人。他的幫助總是被同學(xué)誤解，胖城在遭同學(xué)們的冷落后，就顯得十分落魄，他不知道自己究竟錯(cuò)在哪里？在媽媽的鼓勵(lì)和老師的引導(dǎo)下，胖城開(kāi)始嘗試著“為善不欲人知”，他開(kāi)始找到新的快樂(lè)，讓同學(xué)們重新愛(ài)上了這個(gè)熱心的“小班長(zhǎng)”！
讀完《把愛(ài)找回來(lái)》這本書(shū)，讓我知道了要用怎樣的方式來(lái)幫助他人，怎樣去與他人相處，懂得了怎樣要用一顆真誠(chéng)的.心去對(duì)待他人，還有只要多感受一份愛(ài)，就多一份溫暖。多奉獻(xiàn)一份愛(ài)，就多一份快樂(lè)。
讓大象回來(lái)讀后感篇十九
“長(zhǎng)江、黃山、黃河、在我胸中重千斤。不論何地，心中一樣親。”黃的這篇散文道出了我的`心聲。
這篇文章主要寫(xiě)了錢(qián)學(xué)森雖然在美國(guó)擁有金錢(qián)、地位、名譽(yù)。但一聽(tīng)到中華人民共和國(guó)成立的消息，便毅然決定回到祖國(guó)，為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。可就在一切準(zhǔn)備就緒后，美國(guó)海關(guān)硬說(shuō)錢(qián)學(xué)森是間諜，就這樣，錢(qián)學(xué)森被捕了。在拘留所里他受到無(wú)休止的折磨。錢(qián)學(xué)森堅(jiān)持斗爭(zhēng)了五年，后來(lái)終于回到了祖國(guó)的懷抱。
在生活中，我們這些孩子遇到一點(diǎn)挫折就會(huì)放棄，這跟錢(qián)學(xué)森怎能同日而語(yǔ)。三年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我買了一輛自行車，我興致勃勃的騎上去想試試，可那自行車好像跟我哦氣似的，我一起上去，他就把我摔了個(gè)狗啃泥，引來(lái)一片笑聲，我想：“要不不學(xué)了吧，太難了……?！边@使我想起了錢(qián)學(xué)森，他為了回國(guó)，沖破了聰聰阻撓，我難道攔他千分之一的精神都沒(méi)有嗎？我繼續(xù)練，終于學(xué)會(huì)了。
愛(ài)國(guó)是我們每個(gè)人的義務(wù)，不一定非得錢(qián)學(xué)森那樣，也不一定非得像詹天佑那樣，每個(gè)人都有自己的表達(dá)方式。只要心里永遠(yuǎn)裝著祖國(guó)，永遠(yuǎn)想著為祖國(guó)作貢獻(xiàn)，你所做的一切就是值得的。
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