通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在，找到解決問(wèn)題的辦法，提高工作和學(xué)習(xí)的效率。首先，我們需要對(duì)所要總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行充分的了解和了解。閱讀下面這些范文，能幫助大家更好地理解寫(xiě)作的要點(diǎn)。
開(kāi)學(xué)第一周的精彩篇一
開(kāi)學(xué)已經(jīng)有一個(gè)星期了，和上學(xué)期相比我覺(jué)得這次開(kāi)學(xué)很高興。
記得去年剛開(kāi)學(xué)時(shí)，班級(jí)里的同學(xué)都不認(rèn)識(shí)，也不明白怎樣好好上課，所以有點(diǎn)糊里糊涂的。
可是此刻就大不一樣了，第一天回到教室，看見(jiàn)喜歡的教師和同學(xué)們心里很高興，上課和做作業(yè)也比以前認(rèn)真了，很想自我表現(xiàn)得更好。開(kāi)學(xué)第一周，我對(duì)自我的表現(xiàn)很有信心，可是我要向德羅西學(xué)習(xí)，做個(gè)十分好的學(xué)生。
開(kāi)學(xué)第一周的精彩篇二
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)開(kāi)學(xué)一周了，已經(jīng)進(jìn)入到中學(xué)一周時(shí)間了，已經(jīng)學(xué)習(xí)一周了。記得我剛踏入中學(xué)大門(mén)時(shí)，面對(duì)一切都感到那么新奇。但是，當(dāng)我接觸到繁多的課程時(shí)，頓時(shí)覺(jué)得像馱了一座山。可是，當(dāng)一周時(shí)間如流水般匆匆而過(guò)時(shí)，我頓時(shí)覺(jué)得壓力不怎么重了。在這一周，我學(xué)到了許多東西，還有許多酸甜苦辣。下面就讓我給大家講一講我的開(kāi)學(xué)第一周吧！
在這一周中，有甜。還記得剛學(xué)習(xí)其他幾門(mén)新增的課程時(shí)，我有許多題還不會(huì)，只好坐在座位上冥思苦想?？山g盡腦汁卻仍然沒(méi)有一點(diǎn)兒思路。這時(shí)，一位同學(xué)走過(guò)來(lái)，看到我的樣子，就走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么了？”我愁眉苦臉地說(shuō)道：“我有一道題不會(huì)，可怎么想都不會(huì)解答。你能不能教一下我？”那位同學(xué)聽(tīng)到了我的請(qǐng)求，毫不猶豫地說(shuō)道；“行，那就包在我身上?！闭f(shuō)完，他很耐心的為我解答了這道題，讓我豁然開(kāi)朗。但最后，他并沒(méi)有向我提出要求。當(dāng)時(shí)，我心想：他可真是樂(lè)于助人呀！這讓我心里就像吃了蜜一樣甜。
在這一周中，有苦。我還記得有一次在地理課上，老師在教我們地理知識(shí)。而我但是卻心不在焉，三心二意。當(dāng)晚，老師把作業(yè)布置下來(lái)后，我這才慌了手腳?？吹阶鳂I(yè)時(shí)，更是七竅通了六竅——一竅不通。只能拼命去回憶課上老師講授的內(nèi)容，將作業(yè)胡寫(xiě)一番后交了上去。果不其然，老師在第二天點(diǎn)評(píng)作業(yè)，在說(shuō)我的作業(yè)時(shí)，狠狠地批評(píng)了我一頓。當(dāng)時(shí)，我的心情就像吃了苦瓜一樣，只有滿嘴的苦與澀。唉，不認(rèn)真聽(tīng)講，不一心一意，就只能挨批。
不僅如此，在開(kāi)學(xué)的第一周中，我還有咸，還有辣……這樣的初中生活雖不是一帆風(fēng)順，卻也有滋有味，多姿多彩。我相信，在未來(lái)的三年里，我的初中生活一定會(huì)像一道絢麗的風(fēng)景，在我的人生中大放光彩！
開(kāi)學(xué)第一周的精彩篇三
今天我已是一名初中生，猛然回首，原來(lái)我已走過(guò)了六個(gè)春秋的學(xué)業(yè)生涯。
——題記。
這是開(kāi)學(xué)的第一周，我從一名天真爛漫的小學(xué)生成長(zhǎng)為一個(gè)初中生，這個(gè)過(guò)程還真是漫長(zhǎng)?。?/p>
剛?cè)雽W(xué)的第一天，我來(lái)到一個(gè)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境，既感覺(jué)有些陌生，這陌生之中又多了一絲興奮。因?yàn)椋以谶@里有認(rèn)識(shí)了許多的新同學(xué)與新老師，還有這個(gè)新校園。當(dāng)我第一次踏進(jìn)這個(gè)校園時(shí)，給我的印象是大氣磅礴、高雅美麗，使我產(chǎn)生了濃厚的興趣。老師講課是那么富有活力、引人入勝，氣氛是那么活躍。一切，都與小學(xué)有那么多的差異，使我感到新鮮無(wú)比。
開(kāi)學(xué)第一周的精彩篇四
唉！后天就要注冊(cè)，9月1號(hào)就要開(kāi)學(xué)。身為上等生的我必須馬上準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品！
準(zhǔn)備活動(dòng)就先從書(shū)包開(kāi)始入手。疑？書(shū)包怎么有一股怪味？我打開(kāi)一看，啊，原來(lái)是太久沒(méi)洗了，幾只怪蟲(chóng)子在我的書(shū)包里蓋起了“安樂(lè)窩”。哼，看我不把你們消滅掉。我把書(shū)包提到了垃圾堆上方，抖啊抖，幾只蟲(chóng)子終于忍受不了我的重量，嘩啦一聲掉了下來(lái)。接著我又把上學(xué)期堆在書(shū)包里的鉛筆啊、本子啊、橡皮啊都清理出來(lái)。剩下的就交給我老媽處理啦！
去年用的的文具盒已經(jīng)久經(jīng)沙場(chǎng)，該換換新的了。我把一直珍藏在書(shū)柜的文具盒拿了出來(lái)，這可是我表姐送給我的，里面有兩塊超可愛(ài)的拖鞋狀橡皮和一本蘋(píng)果樣的小本，我一直舍不得用。不過(guò)東西就是拿來(lái)用的嘛，舊的不去，新的不來(lái)。我又把幾支筆放進(jìn)了文具盒里面，這個(gè)方面就不用愁啦。
還有就是本子的問(wèn)題，去年學(xué)校把本子的錢(qián)算在了注冊(cè)費(fèi)里面，今年也大概如此，本子的`問(wèn)題就不用考慮了。
這個(gè)暑假我突然拔高了兩厘米，所以本來(lái)就小一號(hào)的校服必須得換一套了。老媽帶我花了一下午的時(shí)間去購(gòu)買(mǎi)了一套適合我的校服?？粗恋男７业男睦锩雷套痰?。
開(kāi)學(xué)的大準(zhǔn)備終于結(jié)束了，我接下來(lái)要做的就是趁著這幾天的時(shí)間好好的再睡上幾個(gè)舒服的懶覺(jué)，等待著開(kāi)學(xué)的到來(lái)咯！
開(kāi)學(xué)第一周的精彩篇五
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)開(kāi)學(xué)一周了，無(wú)論老師們和同學(xué)們都剛從輕松地寒假生活中轉(zhuǎn)入上學(xué)模式。當(dāng)然由一種松散的狀態(tài)突然轉(zhuǎn)入一種較為緊張的狀態(tài)，那需要一段時(shí)間的緩沖。
在開(kāi)學(xué)的這一周內(nèi)，大部分孩子慢慢地進(jìn)入了角色，從孩子們一次比一次有進(jìn)步的作業(yè)當(dāng)中，我感受到了他們的變化，我為這些孩子而感到高興。同時(shí)也為一些開(kāi)學(xué)一周的時(shí)間了，仍然沉浸在寒假的松散狀態(tài)中的孩子而感到擔(dān)憂，因?yàn)闀r(shí)間不等人。一年級(jí)下冊(cè)的任務(wù)較重，光會(huì)認(rèn)的字就達(dá)到了550字，會(huì)寫(xiě)的字達(dá)到了250字，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)比一年級(jí)上冊(cè)的任務(wù)重很多，而且下學(xué)期的字不僅多而且還難。當(dāng)我看到這些時(shí)我很著急，但是我深知急不能解決問(wèn)題，應(yīng)該找到解決問(wèn)題的方法。于是我就改變了上學(xué)期的一些教學(xué)方法，還請(qǐng)教了一些有經(jīng)驗(yàn)的老師，希望對(duì)孩子們有用。
每天都是一個(gè)新的開(kāi)始，希望下周我能收獲更多……。
開(kāi)學(xué)第一周的精彩篇六
開(kāi)學(xué)了，我上三年級(jí)啦！我迫不及待早早地來(lái)到學(xué)校。
新學(xué)期學(xué)校有了新變化，教學(xué)樓刷成紫色，變得更漂亮了。我們班換了新的英語(yǔ)老師，很年輕很漂亮，她還當(dāng)我們的副班主任呢，以后明天早操她都會(huì)陪著我們，真好！
這學(xué)期我們還開(kāi)了兩門(mén)新課，國(guó)際理解和品德。國(guó)際理解課的小王老師很厲害，會(huì)臺(tái)語(yǔ)、普通話、英語(yǔ)、德語(yǔ)好幾種語(yǔ)言，課上他教我們說(shuō)德語(yǔ)“你好！”，還看了介紹非洲的`錄像片，可有趣啦！
我覺(jué)得開(kāi)學(xué)比放暑假辛苦得多，可是也快樂(lè)得多！
開(kāi)學(xué)第一周的精彩篇七
開(kāi)學(xué)第一天，由于我的一時(shí)大意，再加上自己聽(tīng)信讒言，結(jié)果初三補(bǔ)課的報(bào)到時(shí)間搞錯(cuò)了。興高采烈的提前一天到校報(bào)到，沒(méi)想到自己像笨蛋一樣被人耍了，心情真是糟糕透了。
直到來(lái)到學(xué)校，在使我大吃一驚，沒(méi)想到比我笨的人這么多，全年級(jí)幾乎有一半的人都來(lái)了。我拿著火星人的眼神呆望著他們，盡然尖子班的同學(xué)都來(lái)了許多。真不知道他們是怎么想的，或者說(shuō)我們是怎么想的。但為之奇怪的是幾乎每個(gè)班都來(lái)了7p8個(gè)人，可謂獨(dú)我們班就我一個(gè)，難道說(shuō)我真的很笨嗎？想我也不是，也許唯一能解釋他們的這種行為應(yīng)該是：知道來(lái)卻起不來(lái)。
雖然有許多人在這“陪伴”著我，但我的心情依然不好，要知道我從家走到學(xué)校得半個(gè)小時(shí)，更何況還在這等一上午，寒假的時(shí)間可不能輕易浪費(fèi)。唉！第一天開(kāi)學(xué)就弄錯(cuò)日子，這可不是什么好的兆頭，不是有句話說(shuō)：好的開(kāi)始是成功的一半；反之，壞的開(kāi)始是失敗的一半。不敢在胡想了，還是趕緊回家檢查檢查作業(yè)做完了沒(méi)有比較實(shí)際點(diǎn)。
開(kāi)學(xué)第一周的精彩篇八
在南美洲安第斯高原海拔4000多米人跡罕至的地方，生長(zhǎng)著一種花，名叫普雅花，花期只有兩個(gè)月，花開(kāi)之時(shí)極為絢麗。然而，誰(shuí)會(huì)想到，為了兩個(gè)月的花期，它竟然等了100年。
100年中，它只是靜靜佇立在高原上，櫛風(fēng)沐雨，用葉子采集太陽(yáng)的光輝，用根汲取大地的養(yǎng)料就這樣默默等待著，等待著100年后生命綻放時(shí)的驚天一刻，等待著攀登者身心俱疲時(shí)的眼前一亮。
對(duì)普雅花來(lái)說(shuō)，等待是一種美麗的堅(jiān)持?，F(xiàn)實(shí)世界里，人們?nèi)狈Φ恼瞧昭呕ǖ囊懔?，表現(xiàn)為眼高手低，好高騖遠(yuǎn)，只重成功后的輝煌，忽略或忽視成功前的努力和等待。普雅花等待綻放是一個(gè)漫長(zhǎng)而充滿希望的過(guò)程。初三的我們，正如等待中的普雅花，在不斷的積蓄力量，不斷奮斗，只為那一刻綻放時(shí)的驚艷。
這個(gè)世界僅僅只是四面陽(yáng)光照射，折射著苦澀的汗與淚，卻在我們的心中折射出一道絢麗的彩虹。堆積著書(shū)本的桌椅排列其中，陳舊黑板蒼勁的板書(shū)——面對(duì)這一切我們只是坦然的一笑，堅(jiān)定的眼神中包含勝利的決心。等待綻放的細(xì)節(jié)簡(jiǎn)單而微小，如同葉片上的一點(diǎn)晶瑩的甘露。沉浸在綻放的等待中，艱辛卻充滿希望的氣氛不斷鼓舞著我們：為炫目的綻放奮斗！努力??！堅(jiān)持！??！
生命是一個(gè)奮斗的過(guò)程，也是一個(gè)等待的過(guò)程。因?yàn)閵^斗的過(guò)程不會(huì)是一帆風(fēng)順，也許試卷腳上鮮紅得分?jǐn)?shù)并不如我們所愿，也許友善的和睦中偶爾會(huì)摻雜一絲分歧，也許家長(zhǎng)有些過(guò)激的語(yǔ)言刺痛著我們的心靈，也許有時(shí)會(huì)在老師失望的眼神中垂頭自責(zé)。
但這些不太和諧的小插曲不會(huì)影響奮斗樂(lè)章的主旋律，面對(duì)它們我們需要的是平和的心態(tài)，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，執(zhí)著的信念，像普雅花那樣，在等待中積聚力量，最后實(shí)現(xiàn)燦爛的綻放。
開(kāi)學(xué)第一周的精彩篇九
開(kāi)學(xué)第一周，匆匆忙忙地來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)到往日的同學(xué)，心里無(wú)比開(kāi)心，經(jīng)過(guò)繁忙的收拾后已是大汗淋漓。
來(lái)到教室，喧鬧的是同學(xué)們的寒暄，多么親切啊，我坐在位上收拾課桌，一個(gè)月沒(méi)見(jiàn)，上面鋪滿了塵土，這是歲月的見(jiàn)證，是時(shí)間留下的痕跡，同學(xué)們見(jiàn)了我也友好地打招呼，我快樂(lè)地回應(yīng)著。老師來(lái)了，向我們問(wèn)好，很快就上課了。
新的一年，新的知識(shí)，新的向往，一切都是新的，惟有我們的精神是矢志不渝的！之后的每一天都很平常，不過(guò)更改補(bǔ)課表，引起了大多數(shù)同學(xué)的不滿。老師告訴我們以后要補(bǔ)周日一整天。這消息，我已無(wú)法可說(shuō)，補(bǔ)就補(bǔ)唄，雖說(shuō)失去了部分玩的時(shí)間，但增長(zhǎng)了我們的知識(shí)呀！
話不多說(shuō)了，轉(zhuǎn)入正題，“努力學(xué)習(xí)，奮力向上”是我們班一致追求的目標(biāo)。這次的期末考試是三個(gè)學(xué)校聯(lián)考，我們?nèi)〉昧吮容^優(yōu)異的成績(jī)，初一的平均分，遠(yuǎn)勝其他兩校，而且平均分要高好多呢，初二就差些了，不過(guò)也有幾科是高的，但其他幾門(mén)還是要再努力呀。同學(xué)們?nèi)舳荚倥σ稽c(diǎn)點(diǎn)，很可能就會(huì)收獲驚人的成果呢！
真是期待下次的大考的勝利??！取得勝利原來(lái)是這種開(kāi)心滋味，我考的還算不錯(cuò)，也算是為班級(jí)與學(xué)校做了貢獻(xiàn)吧，但是還是有幾門(mén)科考的很不理想，那便是歷史，政治和物理了。其實(shí)歷史政治一直是我的弱項(xiàng)，總是上不去，我也沒(méi)法子，只能死記硬背了……話不多說(shuō)了，我要去學(xué)習(xí)了，再見(jiàn)，明天見(jiàn)啊，我親愛(ài)的日記。
開(kāi)學(xué)第一周的精彩篇十
我要努力了，懂事了，不再會(huì)像以前那樣任性妄為，不再會(huì)像以前那樣小肚雞腸。從此，我多了一份責(zé)任，少了一份無(wú)知；多了一份理解，少了一份任性；多了一份努力，少了一份貪玩。
踏入這所久違的學(xué)校，站在這間活躍的教室里，望著那張張熟悉的臉，我的心中真是感慨萬(wàn)千。
開(kāi)學(xué)第一周的精彩篇十一
我是鋼苑小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，開(kāi)學(xué)了，自然有開(kāi)學(xué)典禮啦！“零~”開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了！學(xué)校有新的大隊(duì)輔導(dǎo)員了。
開(kāi)學(xué)詞由她說(shuō)！好人好事、歡迎新生和各種各樣的事。完后，我們班要選新的班干部，新的課代表和新的組長(zhǎng)。每個(gè)職務(wù)都有人競(jìng)選，還真有點(diǎn)火藥的氣味呢！
開(kāi)學(xué)第一周的精彩篇十二
“愛(ài)”是一個(gè)圣神的詞語(yǔ)，“愛(ài)”也是一個(gè)最普通的詞語(yǔ)。小的時(shí)候，我認(rèn)為愛(ài)是玩伴們分給我的糖果，稍大些，我認(rèn)為愛(ài)是在我生病時(shí)家人們對(duì)我無(wú)微不至的照顧?？墒?，愛(ài)，又何止這些呢？她是當(dāng)你遇到難題時(shí)，同學(xué)們細(xì)心給你講解，因?yàn)椤皭?ài)是分享”；她是汶川大地震時(shí)，母親為了孩子不惜壓彎了自己的身軀，老師為了學(xué)生筑起的生命之門(mén)，同胞們獻(xiàn)出愛(ài)心給予災(zāi)民們的幫助，因?yàn)椤皭?ài)是力量”；她是工作一天身體勞累的父母回家時(shí)，我們的照顧和體諒，因?yàn)椤皭?ài)是承擔(dān)”；她是偉大的運(yùn)動(dòng)員們付出汗水和努力得到的獎(jiǎng)牌，因?yàn)椤皭?ài)是榮耀”！
《開(kāi)學(xué)第一課》的節(jié)目中，最讓我感動(dòng)的是“馬騰飛的故事”。這個(gè)今年只有14歲的男孩兒挑起了整個(gè)家的重任，他與雙目失明的奶奶相依為命，每天早上5點(diǎn)鐘起床，燒飯、洗衣、喂奶奶吃飯……直到一切都做好，他才去上學(xué)。放學(xué)后，又急急忙忙地跑回家，料理家務(wù)。這些讓與他同齡的我們聽(tīng)起來(lái)，望而卻步的事情，在馬騰飛五歲那年就開(kāi)始了。就這樣，九個(gè)春秋過(guò)去了，雖然他家很貧窮，但馬騰飛從沒(méi)放棄過(guò)，他的學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀，他說(shuō)：“自己要考上好大學(xué)，然后要帶著奶奶去讀書(shū)！”馬騰飛的作為感動(dòng)了我，也深深觸動(dòng)了我。在馬騰飛瘦小的身軀里，有著一股強(qiáng)大的力量，那是愛(ài)的力量！
這些包含著“愛(ài)”的故事無(wú)時(shí)無(wú)刻不發(fā)生在我們的身邊。愛(ài)是什么？一千個(gè)人會(huì)有一千種答案。愛(ài)，讓人感動(dòng)；愛(ài)，讓人溫暖；愛(ài)，讓人堅(jiān)強(qiáng)！我們愛(ài)家人，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)老師，更要愛(ài)我們的祖國(guó)，我們偉大的母親！“少年強(qiáng)那中國(guó)也一定很棒！”就像歌詞中所寫(xiě)的那樣，我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)我們的祖國(guó)！愛(ài)讓中國(guó)更美麗，我愛(ài)你，中國(guó)！
開(kāi)學(xué)第一周的精彩篇十三
我踏著溫暖的朝陽(yáng)，哼著輕快的小調(diào)，走進(jìn)了這個(gè)令我熟悉又陌生的班級(jí)。
算上今天，開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)周了。我們大家都開(kāi)始慢慢地進(jìn)入按部就班的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。這一學(xué)期是至關(guān)重要的一學(xué)期，因?yàn)檫@是我們小學(xué)生涯的最后一學(xué)期，是小學(xué)升入初中的關(guān)鍵時(shí)刻。所以，從一開(kāi)學(xué)各科老師便想盡辦法調(diào)動(dòng)我們的積極性，上進(jìn)心。開(kāi)學(xué)第一周，同學(xué)們也有了很大的轉(zhuǎn)變：老師上課時(shí)，同學(xué)們已不再是一副副無(wú)精打采的悠閑神情，取而代之的是一張張聚精會(huì)神的笑臉。幾個(gè)學(xué)習(xí)在中下游的同學(xué)也漸漸趕超上來(lái)加入好同學(xué)的行列里了。大家對(duì)老師的教導(dǎo)也不再當(dāng)成“耳邊風(fēng)”了。
為什么這么說(shuō)呢？我這兒有一個(gè)事例，情況是這樣的：這天，我們剛學(xué)完第一課《老人與海鷗》這篇課文，老師就給我們推薦了“課外書(shū)屋”中關(guān)于人與動(dòng)物感人事跡的.一些書(shū)籍。我原本想等到周末再買(mǎi)來(lái)閱讀的，可讓我沒(méi)想到是第二天一早，幾乎每個(gè)同學(xué)都買(mǎi)了。以前我買(mǎi)書(shū)可是最積極的，我也不甘示弱，趕緊也去買(mǎi)了兩本，回來(lái)如饑似渴的閱讀著。
學(xué)習(xí)，如逆水行舟、不進(jìn)則退。同學(xué)們，只要我們持之以恒、勤奮好學(xué)。我相信我們一定會(huì)成功的!
開(kāi)學(xué)第一周的精彩篇十四
時(shí)間過(guò)的飛快，感覺(jué)昨天剛剛從家里回來(lái)，現(xiàn)在開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期了。，最大的感覺(jué)就是忙，幾乎每天都是全天的課，而且還有晚自習(xí)，每節(jié)課都是在不同的樓里上，在半個(gè)小時(shí)內(nèi)我們就像趕場(chǎng)一樣從一個(gè)樓奔向另一個(gè)樓。感覺(jué)自己勉強(qiáng)能跟上這種快的節(jié)奏，或許習(xí)慣了就好了吧。
當(dāng)然也有開(kāi)心的事，就是見(jiàn)到了所有想見(jiàn)的人，看到他們感覺(jué)真的很好，還是那么親切。而且我感冒的時(shí)候我收到了很多祝福，很溫暖。寢室又新增了3個(gè)本，我們也要告別8個(gè)人用一臺(tái)電腦的悲慘日子了，可是不知道我的本什么時(shí)候能來(lái)啊。說(shuō)實(shí)話我不喜歡用別人的東西，但是現(xiàn)在我一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。到了大學(xué)才知道原來(lái)電腦是那么有用。
這一周的活動(dòng)也不少，周三時(shí)候?qū)W生會(huì)的干部們開(kāi)了一個(gè)會(huì)，周五學(xué)生會(huì)開(kāi)大會(huì)，布置這個(gè)學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃。這個(gè)學(xué)期活動(dòng)還真不少，而且4月18號(hào)07級(jí)的學(xué)長(zhǎng)們要面臨專四的考驗(yàn)，看到他們整日為專四奮斗，還要為學(xué)生會(huì)做那么多工作，我也看到了我到大二的時(shí)候，那時(shí)候我們也會(huì)像他們一樣，整天忙的不可開(kāi)交，但我相信我能做到。
開(kāi)學(xué)一周了，我在努力，努力找到自己的節(jié)奏，努力讓自己變強(qiáng)，努力把學(xué)習(xí)搞上去，不管怎樣我必須過(guò)專四，沒(méi)有借口！
開(kāi)學(xué)第一周的精彩篇十五
通常都是我們學(xué)習(xí)熱情最高漲的一周在這一周里我們會(huì)把所有對(duì)新學(xué)期的期待都表現(xiàn)出來(lái)直到我們遇上學(xué)習(xí)的難題。
“快教教我，這題我不會(huì)！”同桌一改從前不愛(ài)學(xué)習(xí)的模樣，拿著今天的作業(yè)題問(wèn)我怎么做。要像以前的他，早就背著書(shū)包拉上他的.好兄弟去打球了，這就是的魔力，總能讓那些不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)都愛(ài)上學(xué)習(xí)，也總能讓我們這些愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，在一片世界將因?yàn)閷W(xué)習(xí)而改變的美好里，耐心教著他們做題。
這樣的情況，持續(xù)了好幾天。到底是幾天，其實(shí)也就四天。但這四天已經(jīng)可以讓人謝天謝地了，畢竟“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”的沒(méi)有耐性，還只有三天。在第五天的下午，也就是開(kāi)學(xué)第一個(gè)周五的下午，有著周末的誘惑，同學(xué)們的內(nèi)心又開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了。
“哎呦，又不想做了，不然還是留著周末再做吧！”我的同桌又露出了他的原形，將開(kāi)學(xué)第一天對(duì)我發(fā)過(guò)的誓言“我要天天寫(xiě)完了作業(yè)再回家！”忘得一干二凈了。此時(shí)的他，又?jǐn)[出了一副學(xué)習(xí)有什么意思的表情，讓我這個(gè)同桌不知道該嘆氣好，還是罵他好。
就在我差點(diǎn)兒就要開(kāi)口罵他時(shí)，他把作業(yè)本一合，以最快的速度將書(shū)本裝進(jìn)了書(shū)包里，對(duì)著我笑嘻嘻地說(shuō)：“你可以回家了，不用管我的學(xué)習(xí)了。我要去打球了！再不去活動(dòng)活動(dòng)，我肯定得憋死了！”我的開(kāi)口，忽然就只能是嘆息，為他的現(xiàn)在嘆息，也為他的未來(lái)嘆息。
只需要不到五天的時(shí)間那些不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)就會(huì)將他們對(duì)新學(xué)期的期待都拋到腦后而我們這些愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)則望著難以改變的世界繼續(xù)埋頭學(xué)習(xí)。
開(kāi)學(xué)第一周的精彩篇十六
星期四，是我們學(xué)的第一周的最后一天，我像往常一樣，一下課就下去玩，但是我總感覺(jué)怪怪的，好像有人在跟著我，我回頭看看，沒(méi)有人跟著我。我就問(wèn)張xx，他說(shuō)：“那有人跟著你啊，是你多想了吧？走去打球吧”好吧，可能真的是我多想了，到了中午放學(xué)，我很快的就離校了，還是覺(jué)得有人跟著我，我去了一個(gè)空曠人少又安靜的地方，回頭一看還是沒(méi)有人，哎，我就納悶了，怎么回事啊，我怎么總感覺(jué)有人跟著我??！
到了下午，我迷迷糊糊的去了學(xué)校，在途中，我終于感覺(jué)到，那個(gè)人就在我身后不遠(yuǎn)的地方！特別近，我猛地回頭，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)人，但是沒(méi)有看清人，我追了上去，一把抓住了他的手，一看，竟然是李xx，你為什么跟蹤我啊，他說(shuō)：“我不是跟蹤你，想知道你家在哪，找你玩，跟你做朋友？”那有這樣找人做朋友的?。∫胫牢壹椅铱梢愿嬖V你啊，何必這樣?。?/p>
我回到了學(xué)校，第一節(jié)是作文課，當(dāng)我寫(xiě)到一半時(shí)，去上廁所了，但我感覺(jué)可能又人看我作文，我最煩，別人看我寫(xiě)一半的作文了，所以我上完廁所，就飛奔到班上，果然還真有人看我作文！到了體育課，我正在和張xx練排球，忽然我感覺(jué)，我身后有一股強(qiáng)大的殺氣！往后一看，一個(gè)排球，向我的臉沖過(guò)來(lái)，幸虧我擋著了，不然，我就毀容了！
這就是我的的故事！
開(kāi)學(xué)第一周的精彩篇十七
總會(huì)發(fā)生一些新鮮事?lián)Q任課老師也算得是新學(xué)期的一道風(fēng)景線吧因?yàn)橥瑢W(xué)們會(huì)比較所以新來(lái)的老師第一堂課總會(huì)上的別具一格以博得我們的喜歡或者說(shuō)好感吧。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)我們新的體育老師吧。新體育老師姓應(yīng)，我們叫他應(yīng)老師，應(yīng)老師的個(gè)子很高，他一走進(jìn)教師，往講臺(tái)上那么一站，簡(jiǎn)直就像個(gè)“巨人”，我們?nèi)嗤瑢W(xué)立馬開(kāi)始一哩哇啦地議論開(kāi)了，有的同學(xué)說(shuō)，這，應(yīng)老師怎么長(zhǎng)得那么高呀，要仰視著他，脖子都要抽筋呢，哈哈哈。只見(jiàn)應(yīng)老師斜斜地靠在講臺(tái)上，抹了抹頭發(fā)，便開(kāi)始滔滔不絕地講開(kāi)了，一邊說(shuō)還一邊加上豐富的形體動(dòng)作，我都開(kāi)始懷疑應(yīng)老師是不是獲得“奧斯卡優(yōu)秀演員獎(jiǎng)”過(guò)啊，這么會(huì)表現(xiàn)。
只聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“我知道現(xiàn)在的小孩子都很聰明，喜歡抓老師說(shuō)話的漏洞，比如說(shuō)，我說(shuō)道上體育課要穿軟底鞋，例舉了幾種鞋。有個(gè)同學(xué)就馬上抓住我說(shuō)：‘老師，你好像還少說(shuō)一種鞋哦。我問(wèn)他：‘什么?’同學(xué)回答：‘拖鞋’!拖鞋也是軟底的呀!’真讓我哭笑不得耶”。還一次，應(yīng)老師說(shuō)，他帶幾個(gè)同學(xué)去柳浪聞鶯公園上公開(kāi)課，告訴他們不能玩泥土、石頭、樹(shù)枝……，結(jié)果，1分08秒后，立刻有人來(lái)報(bào)告說(shuō)，有同學(xué)受傷了，我趕忙緊張地趕過(guò)去看，原來(lái)是個(gè)女生臉上的皮膚被劃了一條，紅紅的.，女生捂著臉，掉眼淚了。于是，我就責(zé)問(wèn)那位劃破女孩子臉的男生，那個(gè)男生則委屈地說(shuō)：“應(yīng)老師，你說(shuō)的東西，我一樣也沒(méi)碰啊?!”“那你用的是什么?”我問(wèn)道?！拌F絲……”應(yīng)老師說(shuō)，當(dāng)時(shí)他聽(tīng)了，就覺(jué)得眼前有小星星在四周跳舞了……(徹底暈了)。
應(yīng)老師的課堂故事，引來(lái)我們陣陣笑聲，我知道，應(yīng)老師首戰(zhàn)告捷了，我們班的同學(xué)由此都喜歡上這個(gè)高個(gè)子，充滿風(fēng)趣的體育老師了。
開(kāi)學(xué)第一周的精彩篇十八
這一周，我們主要學(xué)習(xí)了三角形。下面是我總結(jié)的主要內(nèi)容：
1·1：三角形的定義。
三角形的內(nèi)角和以及怎樣利用它做題。
1·2：按三角形內(nèi)角的大小分類(銳角三角形，直角三角形，鈍角三角形)。
直角三角形的表示與直角三角形兩銳角之間的關(guān)系。
利用以上兩點(diǎn)來(lái)做題。
1·3：按三角形的三邊長(zhǎng)分類(等腰三角形，等腰直角三角形，等邊三角形)。
組成一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng)的條件和求第三邊的取值范圍以及利用它做題。
1·4：中線(重心)與角平分線(內(nèi)心)的定義。
剛開(kāi)學(xué)，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)學(xué)習(xí)特別用功，這是一個(gè)可喜的情況。只不過(guò)我希望大家不是三分鐘熱度，而是將這種激情保留到初中結(jié)束，那我們班的成績(jī)一定會(huì)好很多。
開(kāi)學(xué)第一周的精彩篇十九
我的初中生活翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。
8月31日返校，很榮幸我被老師選為班長(zhǎng)，雖然高興，但還是有點(diǎn)壓力，畢竟班里高手云集呀！
9月1日，第一次坐公交車放學(xué)回家，沒(méi)想到到家時(shí)用了一小時(shí)的時(shí)間，不過(guò)車上有很多認(rèn)識(shí)的同學(xué)，大家在一起說(shuō)說(shuō)笑笑很快樂(lè)，只希望以后還能坐公交車回家?；丶液?，開(kāi)學(xué)第一課已經(jīng)開(kāi)播，節(jié)目非常精彩，也讓我懂得了愛(ài)的含義！
9月2日，最快樂(lè)的一天，山東黃金男籃對(duì)戰(zhàn)美國(guó)明星隊(duì)男籃對(duì)抗賽在濰坊體育場(chǎng)舉行，爸爸提前買(mǎi)了票，“邀請(qǐng)”我看比賽。比賽精彩紛呈，只可惜在最后一秒，美國(guó)隊(duì)進(jìn)了一球，山東男籃惜??！
9月3日，第一次參加了學(xué)校召開(kāi)的班長(zhǎng)會(huì)，強(qiáng)調(diào)了衛(wèi)生和著裝問(wèn)題，回到班后，進(jìn)行了轉(zhuǎn)達(dá)，相信同學(xué)們一定能夠做好！截止到今天，班里紀(jì)律非常好，即使自習(xí)也非常安靜，討論問(wèn)題都是竊竊私語(yǔ)，為班級(jí)驕傲！
9月4日，沒(méi)想到讓我引以為豪的班級(jí)卻在音樂(lè)課上大聲喧嘩，班內(nèi)紀(jì)律一下變得很差，真有些失望??！看來(lái)以后的擔(dān)子很重。
認(rèn)識(shí)了所有的任課老師老師們各有自己的特點(diǎn)或幽默或嚴(yán)謹(jǐn)?shù)际莾?yōu)秀的老師。也進(jìn)一步了解了同學(xué)們優(yōu)秀的同學(xué)非常多我要加油了。
忙并快樂(lè)著！
開(kāi)學(xué)第一周的精彩篇二十
漫長(zhǎng)的假期被秋風(fēng)帶走了，我將進(jìn)入6年級(jí)了。我會(huì)有一些感想，因?yàn)槲液芸炀鸵x開(kāi)我的小學(xué)了，我難免會(huì)有一絲傷感。
6年級(jí)，意味著什么？這不僅僅代表著同學(xué)們的分離，更代表著我已經(jīng)不是以前那個(gè)只會(huì)玩過(guò)家家的小女孩了，我必須戒驕戒躁不再像小時(shí)候一樣，膽大包天，任性妄為。與此同時(shí)，我還要認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，并加以改正。
當(dāng)我看見(jiàn)學(xué)校再一次迎來(lái)一批新成員——一年級(jí)的小學(xué)生時(shí)，我才恍然大悟：在每一個(gè)人的生命中，每一個(gè)年齡的階段都有自己應(yīng)該做的事情。事實(shí)是無(wú)法改變的，與其痛苦地生活著，不如坦然去面對(duì)新的生活。因此，我們不應(yīng)該糾結(jié)在朋友的分離之中，而應(yīng)該想想如何考上一間好的初中、高中與大學(xué)，擁有一份好工作。
希望我能考上理想的學(xué)校，并認(rèn)識(shí)更多新朋友！
開(kāi)學(xué)第一周的精彩篇二十一
時(shí)間如沙子在指縫間流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上初中了。和小學(xué)同學(xué)打打鬧鬧仿佛還在昨天，我不禁有些傷感。對(duì)于初中這個(gè)新的生活環(huán)境，我有些擔(dān)心和害怕，擔(dān)心新的老師、新的同學(xué)是否能夠接納我，害怕我不能融入這個(gè)集體。上了初中，我不明白我能不能像在小學(xué)那樣和大家打成一片了，我要有心理準(zhǔn)備。
到了初中，我才明白我的擔(dān)心是多余的。老師都很和藹可親，關(guān)心同學(xué)；同學(xué)們都很善待他人，友好待人。我原本的戒心也慢慢放下了。我甚至還交到了兩個(gè)好朋友：董雨欣和王心月。我們都是活潑開(kāi)朗的女孩，很合得來(lái)。漸漸地，我又認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，他們都是我的朋友。在初中，我不孤單，因?yàn)槲矣形业呐笥褌儭?/p>
老師們也很讓我敬佩：顧老師是我們的語(yǔ)文老師，也是班主任，是為班級(jí)付出最多的老師；楊老師是我們的數(shù)學(xué)老師，帶我們遨游在數(shù)學(xué)王國(guó)里；毛老師是我們的英語(yǔ)老師，讓我們領(lǐng)略了語(yǔ)法的奇妙······還有許多老師，在這里我就不一一列舉了，因?yàn)樗麄兌际峭瑢W(xué)們付出的老師，是值得尊敬的。
在親愛(ài)的老師和同學(xué)們陪伴下，我忽然有一種覺(jué)得，那是一種久違的覺(jué)得，是一種溫暖的覺(jué)得。這種覺(jué)得包圍著我，滲入我的身體里，讓我有說(shuō)不出來(lái)的舒服。我恍惚間覺(jué)得我還在小學(xué)的五一班，但回過(guò)神來(lái)以后，發(fā)現(xiàn)自己還在初一六班。我笑了，因?yàn)槲颐靼走@是什么覺(jué)得了，這是融入集體的覺(jué)得?，F(xiàn)在，我是真正地融入了集體，真正地成為了這個(gè)集體的一員。
開(kāi)學(xué)第一周，我收獲了不少：我認(rèn)識(shí)了親愛(ài)的同學(xué)們，認(rèn)識(shí)了尊敬的老師們。最重要的是，我真正成為了初一六班的一員！
開(kāi)學(xué)第一周的精彩篇二十二
時(shí)光如水，生命如歌?！奔倨诘娜兆涌偸悄敲吹娘w速而過(guò)。在白駒過(guò)隙間，我們送走了一個(gè)寒假，迎來(lái)了又一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的希望，所以，我應(yīng)該打足精神，拋開(kāi)上學(xué)期取得的或好或壞的成績(jī)，在初一下學(xué)期的學(xué)習(xí)中充滿信心。
回想當(dāng)初第一次跨進(jìn)初中的校門(mén)，在我眼里一切都是陌生的，可到現(xiàn)在一學(xué)期過(guò)去了，仿佛只在彈指一揮間。是一個(gè)新的開(kāi)始，我不能再像上學(xué)期一樣一無(wú)所得。
證明我要面對(duì)全新的生活在新的學(xué)期中我的生活里可會(huì)有“酸甜苦辣”也可能會(huì)有幾件難以解決的問(wèn)題。但我不怕！生活本就如此是豐富多彩的不可能無(wú)時(shí)無(wú)刻開(kāi)懷大笑。
我的生活有了一個(gè)全新的起點(diǎn)我希望我能勇往直前沖擊阻礙沖向勝利的終點(diǎn)。
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