傳統(tǒng)文化是一個(gè)民族歷史、價(jià)值觀念和精神追求的集中體現(xiàn)。在總結(jié)中，我們可以適當(dāng)?shù)厥褂靡恍┝咙c(diǎn)和關(guān)鍵詞，提高文章的吸引力。這是一份關(guān)于寫好議論文的范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>
記憶中的桂花樹篇一
在一年的深秋，桂花樹開滿了花，有一老一少在桂花樹下?lián)e桂花，花香氤氳在一棟房屋的上空。
那一老一少便是我和我的爺爺，爺爺頭發(fā)花白，臉上均勻地分布著各色的皺紋，不，是滄桑。有些高挺卻瘦小的鼻梁上經(jīng)常架著一副老花鏡，略微凹下的`眼睛炯炯有神。
那年，桂花開的特別旺盛，真可謂是香飄十里，我和爺爺都打算搖桂花，抬頭仰望那一層樓多高的桂花樹，那棵樹茂密的枝丫上長著茂密又稀疏的綠葉，在綠葉中散落著如數(shù)繁星的花。爺爺認(rèn)真的在地上鋪下一塊一塊的布，我可不能用認(rèn)真來形容了，一會(huì)把布鋪的這里有個(gè)褶子，哪里露出點(diǎn)地面——靜捅婁子。爺爺就特別的認(rèn)真不僅他那一塊鋪得特別好，像從地上長出來一樣，爺爺又抖了一下我鋪的那塊布，那塊立刻變得平整了。我看鋪好了，立刻撲到桂花樹那粗糙的枝干上，使勁地?fù)u晃著桂花樹的枝干，但見有一些搖出了布的外面，我心想著那些就不要了吧，但見爺爺小心翼翼的從地上撿起這些桂花，仔細(xì)地吹干凈放進(jìn)一個(gè)小盆里，待我搖完后，爺爺一邊向廚房走去一邊說：“把這些桂花蒸了吧省得浪費(fèi)。”
記憶中的桂花樹篇二
記得家鄉(xiāng)各家的庭院中都種滿了桂花樹，微風(fēng)拂過，吹得滿世界的馨香。屋頂炊煙裊裊，屋外落花繽紛，朦朧中只讓人覺得如同置身幻世，處處都充滿了夢幻般的美。
已經(jīng)許久沒有回到那片讓我魂?duì)繅艨M的土地了，不知道院里的桂花是否芬芳依舊，兒時(shí)的伙伴是否安好……真的好想回到從前住過的那間小屋，坐在院子里，恬適地泡上一杯香氣襲人的桂花茶，靜靜聆聽那些黃色的花瓣飄落的聲音，盡管那聲音十分微弱，但我的心依然能夠聽到它們跟我訴說的那些歷歷往事。
再次踏上這方故土，不知為何，心中有些許莫名的酸楚，是那種不知從何說起的感觸，這久別了的家鄉(xiāng)，久別了的桂花香，久別了的家的味道，一時(shí)間有太多的想法，只想知道那些我不在的日子里，是否有人替我欣賞桂花獨(dú)特的美……世間太多美的事物都變了它應(yīng)有的味道，而桂花卻仍堅(jiān)守著它慣有的節(jié)氣。
我獨(dú)自走進(jìn)故鄉(xiāng)的老房子，它已經(jīng)破敗不堪了。那房子中原有的家的味道，都已經(jīng)在數(shù)年前被搬到了遠(yuǎn)方的城市。默默打開那扇老舊的黑油門，撲鼻而來的不是久違了的馨香，而是一股霉味，還有布滿的灰塵?！拔乙牟皇沁@種味道!”這句話語一時(shí)間在腦海中無數(shù)次激蕩著。我知道那曾經(jīng)的滿院桂花香正被時(shí)間無情地摧殘著，但我堅(jiān)信它能用它那淡淡的芳香將溫馨重新找回。
我靜靜地將院子打掃干凈，希望能找到記憶中的那份美好。終于在太陽落山時(shí)，我尋到了些許從前的影子，桂花果然是有節(jié)氣的植物，漸漸地我又聞到了盼望已久的家的味道，那份獨(dú)屬于此刻的我的味道。
我尋到了記憶中的.味道，那份家的味道。
有多年沒有回來了。從火車站出來的那個(gè)瞬間，全身的疲倦都消失了，連帶著之薊的期盼與向往也都不見了，現(xiàn)在，徒留一點(diǎn)點(diǎn)忐忑。
老舊的街道還是昔日的模樣，光陰仿佛還停留在離別之前，路邊的香樟樹沐浴在雨后的陽光中，泛著油亮。驀地，覺得自己依舊年輕，依舊還在窗外晾衣服，聞桂香，聽街角處傳來的少年歡笑，那樣該有多么美好。我捋了捋鬢角花白的頭發(fā)，心里更加不安了。
兩個(gè)月薊，不經(jīng)意從老樟木箱子里發(fā)現(xiàn)了那張老照片，上面的人面容姣好，站在屋前的桂花樹下，女孩子挽著男孩子的胳膊，仿佛可以聞到那醉人的香。自此，冥冥之中就有股力量拉扯著我的思緒，吸引著我回去，回去再瞧瞧屋前的那棵桂花樹，回去再聞聞年輕時(shí)盛放過的迷人香。想想那段時(shí)間，佝僂著身子撿拾瓶子，戴著老花鏡在臺(tái)燈下細(xì)數(shù)那一角兩角的票子，那股力量再次漫延我的全身。
可如果舊時(shí)的老屋拆了，昔日的桂花樹伐了，那該怎么辦?越這樣想，越覺得眼前的街道不再熟悉，它們陌生極了，每一個(gè)拐角都不是記憶中的那個(gè)，每棵樹也都不是深藏心中的那棵，心里不安極了，那股狂熱消退了，那催人的力量也縮了回去?？蛇@里是故鄉(xiāng)，為何此刻卻無依無靠?跌坐在地上，望著熙熙攘攘的人群，他們陌生的臉孔、陌生的聲音，都令我迷惘，我競像一個(gè)迷路的小孩兒，有了一種想哭的沖動(dòng)。
記得小時(shí)候，胡同雜亂，我總記不得回家的路，大人們就會(huì)說：“你仔細(xì)聞，聞著香便找到了?！倍F(xiàn)在，年齡大了，時(shí)間長了，又不記得路了，而這個(gè)季節(jié)又不是桂花盛開的時(shí)候，因此，我只能憑著自己內(nèi)心的力量去嗅空中哪怕一丁點(diǎn)兒熟悉的氣息。
走過一個(gè)又一個(gè)街角，終于聞到了一些熟悉的味道，回憶起了一些美好的往事。撫摸著歷盡滄桑而顯得十分蒼老的墻壁，心頭的那股力量莫名地平和了，也莫名地感受到自己離家越來越近了，我好像只為等下一個(gè)拐角。
原本匆忙的腳步放慢了，因?yàn)槲抑浪驮谇懊娴任?，一如那年，空氣潮濕，街邊的香樟樹足夠繁茂。終于，拐過街角，舊日熟悉的味道，白花點(diǎn)綴，綠葉搖曳，一切都那么美好，這時(shí)我知道，轉(zhuǎn)過時(shí)光的街角，舊時(shí)光景依然是那個(gè)模樣，那么美麗姣好。
記憶中的桂花樹篇三
不知不覺中，秋天的大門又開了，鮮果飄香，我站在三樓向下看，看見那美麗的桂花，桂花那金黃色的花瓣就像一塊塊金子?；ò暝陉柟獾恼丈湎?，變得更加漂亮，我看著那桂花，它們很有順序，不重疊起來，還不留一點(diǎn)空隙，風(fēng)輕輕一吹，它們就很整齊地?fù)u曳起來，就像在跳舞似的。它的花瓣很小，有的像三角形，有的像圓形，葉子在花瓣下就像一個(gè)個(gè)害羞的姑娘。
小的時(shí)候，我在那桂花樹下做游戲，躺在下面休息，在那里，我每次都會(huì)聞到一陣陣淡淡的香味，我聞過各種各樣的香味，可這個(gè)香味是我聞過最香的，那香味就像許許多多的精靈，有些在我鼻子里舞蹈，有些在我肚子里睡覺，還有些在我心里做游戲。我每次都會(huì)到那里，在那里玩，在那里閱讀……我那時(shí)還在想著許多桂花的事，我有煩惱的時(shí)候，就會(huì)去那香氣撲鼻的桂花樹下，一聞到它的香味，所有煩惱的事情都會(huì)被拋到九霄云外。
有一次，下了雨，我在樓上看著桂花，雨水滋潤著桂花，雨水就像調(diào)皮的孩子，玩躲貓貓，有些躲到土里，有些躲到花瓣里，還有些躲在葉子里。雨停后，亮晶晶的水珠在花瓣上滾動(dòng)著，不一會(huì)小水珠就開始變魔術(shù)，掉到土里一下子就不見了，蜜蜂飛到桂花上休息一下，風(fēng)吹掉了一朵桂花，桂花在空中翩翩起舞，桂花就像一只只金色的蝴蝶美麗極了。
又過了許多年，我在學(xué)校也看到那美麗的桂花，然而無知的同學(xué)在那里面玩，都把桂花枝折斷了，我當(dāng)時(shí)很是生氣就過去教育那些無知的人，但是他們依舊我行我素不聽勸，看著這些花讓他們弄得垂頭喪氣，我真是傷心啊，我多希望大家多多愛護(hù)著這些美麗的桂花??！
記憶中的桂花樹篇四
花粉過敏，我不怎么喜歡花香，只是偏愛桂花香。古人也愛桂花，有詩為證。詩仙李白《詠桂》：世人種桃李，皆在金張門。攀折爭捷徑，及此春風(fēng)暄。一朝天霜下，榮耀難久存。安知南山桂，綠葉垂芳根。清陰亦可托，何惜樹君園。最后兩句意思：他們不知道南山上的桂花樹，常年綠葉垂陰。在桂花的樹陰下乘涼，涼爽又芳香，你何不把桂花種植在你的庭院？可見，李白對(duì)桂花情有獨(dú)鐘。
很多人喜歡鮮艷的花，清雅的花。而我喜歡小小的桂花。桂子花開，香飄十里。桂花的香味，與玫瑰的的沉醉不同，與茉莉的清淡不同，也不似曇花一現(xiàn)。只是慢慢地，不易覺察地彌漫在這空間里?？勺屑?xì)尋覓，又仿佛不見了。
來到學(xué)校，聞到其淡淡的清香。每年，桂花都會(huì)隨著風(fēng)聲雨聲向我走來，八月桂花開，總會(huì)下雨，我愛那雨。雨后，一道彩虹掛在天空。最重要的是，又要下桂花雨，桂花樹甩甩身上的雨水，我站在樹下，享受著那清香。隨之，桂花輕輕飄飄地下了起來，我沉浸在桂花香里。直到快要上課，我才戀戀不舍地跑回了教室。
記憶中的桂花樹篇五
桂花，一個(gè)簡單的詞語，平凡的樹種，卻有著獨(dú)特的的香氣。那香味，即使人驚嘆，又叫人舒服。既愿久聞清香，又想站著低吟一首奇麗的小詩。
有一次，我吃完晚飯出門散步。那一種在鄉(xiāng)間小路上散步的感覺實(shí)在是太美妙了。微風(fēng)拂過我的臉，落葉飄灑在衣襟上，不時(shí)的有“沙沙”的聲音，使我心曠神怡！突然，一陣清香從我身邊繞走，似乎在呼喚著我回家。于是，我隨著清香走去，慢慢的摸索著。嘿！果真摸索到了家。咦？我怎么會(huì)在這里聞到一股花香呢？莫非是我家的桂花樹開花了？我大步流星走到后院，果然不出我意料：還真是桂樹開花了！我從小就是在桂花的清香中長大的，每年都會(huì)聞到花香，正所謂是：“桂”人多忘事！我仔細(xì)看著那黃色的花瓣，那小小的花瓣卻會(huì)散發(fā)出如此迷人的香氣，讓人心曠神怡！不知不覺，媽媽似乎也被這香氣迷得魂飛魄散，手提花籃子，嘴唱桂花歌朝我走來?？炊疾豢次乙谎郏瑥奈疑磉吚@走，繞到了桂花樹旁邊，然后小心翼翼地摘下桂花放入花籃子里。我一邊看著桂花，一邊看著媽媽手里的花籃子。
眼看桂花就要被摘光了，我急急忙忙的又疑惑不解的問媽媽：“媽媽，您為何要摘桂花？桂花是給人欣賞的！”媽媽從我堅(jiān)定的話語中似乎看出了我對(duì)桂花的喜愛，便耐心的對(duì)我講解桂花……聽完了媽媽一番苦口婆心的介紹，我不僅知道了桂花的用途，還懂得了許許多多的道理。其中，媽媽的一句話深深地扎在了我的心里：世界上最典雅的花就數(shù)桂花了！是呀，桂子月中落，天香云外飄。我依然沉浸在花香里，久久的，傻傻的，站在后院里，靜靜地允吸著桂花的清香。時(shí)不時(shí)的唱起了自編的歌曲：“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛，看看桂花的清香是否依然孤獨(dú)的綻放了不停，秋風(fēng)不解風(fēng)情，吹動(dòng)少年的心，讓昨日臉上的憂愁，隨記憶風(fēng)干了……”
鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)寶堰實(shí)驗(yàn)小學(xué)六3班耿安洋指導(dǎo)老師：劉朝霞郵箱：
記憶中的桂花樹篇六
我的外婆她曾經(jīng)說過，桂花沒有牡丹的雍容華貴，沒有梅花的冷傲清高，只在遠(yuǎn)山中隱幽，卻不失一抹沁人的芳香。
兒時(shí)的我常在外婆的木屋里戲耍，外婆便在院子攤一茶桌，茶里少不了的是桂花香。她把發(fā)髻扎得整齊雅致，一身樸實(shí)而整潔的布衣，然后端坐在席地上很認(rèn)真地泡茶，偶爾閉目，吸一口茶香，嘴角便隨即揚(yáng)起一彎恬淡而滿足的笑，再加上幾道淺淺的皺紋，她的慈祥里便也透著香氣。
“何須淺碧輕紅色，自是花中第一流！”不需要爭奇斗艷，不奢求名利富貴，清雅恬淡的桂花芳香，是外婆靈魂的芳香，生命的芳香。
有天平靜的小屋來了一個(gè)大肥肚子，滿臉橫肉，堆著假笑的中年男人?！啊灰舷壬蠋兔Ρ幼o(hù)一下，蓋個(gè)印章，這事也就過去了?，F(xiàn)在的官場都這樣，上頭的也是睜只眼閉只眼，憑我上頭的財(cái)勢和地位，事成少不了老先生的好處?！蓖夤痪湓捯矝]說，抽一口煙，才舒緩的眉頭又緊鎖起來，望著對(duì)面嘻嘻笑著的男人，有些拿不定主意。我依在外公的腿旁，嚼著嘴里的糖，仔細(xì)聽他們說話，但那時(shí)不懂事情的來龍去脈，只從外公的凝重里愁出一份猶豫。此時(shí)外婆端來一壺桂花茶，嘴角依舊是恬淡的笑，“桂花清香，樸實(shí)，好喝?！闭f罷她便走了，外公掀開茶蓋，然后也是一個(gè)恬淡的笑，仿佛那茶里埋著什么真?zhèn)?。過后，外公委婉做了拒絕。
那時(shí)的我不懂，那桂花香里究竟藏了什么使外婆和外公如此執(zhí)著地堅(jiān)守著，無憂無慮地享受幸福而平靜的'生活。每個(gè)夕陽西下里，外婆都把我摟在懷里，用那雙溢滿桂香的手撫摸我的額頭，“丫頭，人要活得清清白白，別去摻和那些喧囂，功名利祿，不過是道誘人的霧，懸空著，終究不踏實(shí)，像桂花多好，多好……”罷了便又掀開那杯蓋，飄出一道熟悉的清香，余輝映照下，我覺得雖老了的外婆依舊好美，平靜而慈祥……。
如今我才明白，那桂香里凝結(jié)的是隱幽的高潔。外婆已經(jīng)不在了，但我仍覺身邊縈繞著桂花香，我知道，外婆一生的靈魂都在這香里熏著，清香而純凈。那樸實(shí)的味能從鼻尖滲入，一直蔓延到太陽穴，然后心靈仿佛被沖洗過一般干凈，像早晨沁脾的空氣，像泉水般的冰涼澄澈……我明白，那是外婆生民的芳香。
記憶中的桂花樹篇七
很早，教學(xué)樓前就有一排整齊的桂花樹。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像給教學(xué)樓圍上了一條圍巾，圍巾上有星星點(diǎn)點(diǎn)的寶石，這是陽光照在了桂花樹葉子的露珠上。桂花樹下，大片的綠蔭遮天蔽日，只有一縷縷極細(xì)的陽光從葉與葉之間鉆進(jìn)來。往上看去，仿佛是用光做成的玻璃破碎后的碎片一樣，滿樹都是光的碎片。
記憶中的桂花樹非常香。每到金秋時(shí)節(jié)，人們總能在桂花樹的大片碧綠中找到點(diǎn)點(diǎn)淡黃，這就是學(xué)校的桂花。桂花不大，樣子也不大好看，但他的香味卻是獨(dú)一無二的。那是一種清幽淡雅的香，沒有玫瑰濃烈，也沒有牡丹那樣襲人，但它卻能安撫人們浮躁的情緒，讓心煩意亂的人變得心平氣和。桂花開放時(shí)，香氣會(huì)彌漫在整個(gè)校園中，香飄萬里，即使在校門口也能感受到它的清雅。閉了眼，校園仿佛到處都是桂花樹，樹上開滿了桂花。
學(xué)校的桂花樹真的很漂亮，我小時(shí)候經(jīng)常跑到桂花樹下玩。
那時(shí)的.我很愛玩，特別愛和小伙伴們玩躲貓貓。每到我躲時(shí)，我總是爬上桂花樹，找個(gè)隱蔽的樹叉，舒舒服服的躺在樹上，聞著陣陣的桂花香，看著夢幻般的光的碎片，心里十分開心。那些桂花樹陪伴我度過了一個(gè)無比快樂的童年。
這幾年，學(xué)校擴(kuò)建，把桂花樹挖走了。雖然我也在其他地方也看到了桂花樹，但總覺得那些桂花樹沒有香，那么好看。
記憶中的桂花樹篇八
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像給教學(xué)樓圍上了一條圍巾，圍巾上有星星點(diǎn)點(diǎn)的寶石，這是陽光照在了桂花樹葉子的露珠上。桂花樹下，大片的綠蔭遮天蔽日，只有一縷縷極細(xì)的陽光從葉與葉之間鉆進(jìn)來。往上看去，仿佛是用光做成的玻璃破碎后的碎片一樣，滿樹都是光的碎片。
記憶中的桂花樹非常香。每到金秋時(shí)節(jié)，人們總能在桂花樹的大片碧綠中找到點(diǎn)點(diǎn)淡黃，這就是學(xué)校的桂花。桂花不大，樣子也不大好看，但他的香味卻是獨(dú)一無二的。那是一種清幽淡雅的香，沒有玫瑰濃烈，也沒有牡丹那樣襲人，但它卻能安撫人們浮躁的情緒，讓心煩意亂的人變得心平氣和。桂花開放時(shí)，香氣會(huì)彌漫在整個(gè)校園中，香飄萬里，即使在校門口也能感受到它的清雅。閉了眼，校園仿佛到處都是桂花樹，樹上開滿了桂花。
學(xué)校的桂花樹真的很漂亮，我小時(shí)候經(jīng)常跑到桂花樹下玩。
那時(shí)的我很愛玩，特別愛和小伙伴們玩躲貓貓。每到我躲時(shí)，我總是爬上桂花樹，找個(gè)隱蔽的樹叉，舒舒服服的躺在樹上，聞著陣陣的桂花香，看著夢幻般的光的碎片，心里十分開心。那些桂花樹陪伴我度過了一個(gè)無比快樂的童年。
這幾年，學(xué)校擴(kuò)建，把桂花樹挖走了。雖然我也在其他地方也看到了桂花樹，但總覺得那些桂花樹沒有香，那么好看。多好的桂花樹?。】上г僖部床坏搅?。
記憶中的桂花樹篇九
伴著明媚的春光，帶著滿懷的敬意，我們?nèi)w師生肅立在雨花臺(tái)的烈士墓前。望著眼前那尊令人敬畏的雕塑，腦中那血染的記憶仿佛浮現(xiàn)在了眼前，令人感慨萬分。
當(dāng)年，有多少偉大的人民不顧自己的生命安危，拋頭顱，灑熱血。他們?yōu)榱藝遥冻隽松拇鷥r(jià)。是什么促使了他們這樣去做？是那顆永遠(yuǎn)向著祖國的愛國心呀！
正是這顆愛國心，才有了端木蕻良對(duì)著土地發(fā)出的誓言；正是這顆愛國心，才有了光未然向著黃河唱出的贊歌；正是這顆愛國心，才有了李大釗所提倡的雄健的精神；正是這顆愛國心，才有了祖國的今天！
面對(duì)烈士，我們懷念、我們敬佩，敬佩他們的那個(gè)不屈的靈魂，敬佩他們的頑強(qiáng)意志。因此，我們向著雨花臺(tái)的烈士紀(jì)念碑默哀，以表此情。
在那令人奮起的音樂中，我感受到了崛起的力量；在那尊雕像中，我感受到了寧死不屈的精神。這種種事跡與精神，凝聚成了一種力量，一種聲音：振興中華！他不僅是對(duì)歷史的鑒證，更是中華民族未來的方向。這就需要我們的不懈努力與奮斗，繼承革命烈士的精神，去振興中華，富強(qiáng)祖國！
因此，我們不能讓先烈的血白流，不能讓那些年輕的生命白白犧牲，我們應(yīng)將祖國的恥辱銘記與心。從我做起，從現(xiàn)在做起，為了祖國的明天更加輝煌，而奮斗，讓祖國的未來因我們而精彩、輝煌！
啊，血染的記憶，我們永遠(yuǎn)銘記！
記憶中的桂花樹篇十
家鄉(xiāng)門前有一棵桂樹。
不知道那顆桂樹是什么時(shí)候種的。從我有記憶開始，它就在那里。
這時(shí)，姥爺會(huì)摘下桂花，濃郁的香氣從花園的一角瞬間散開到整個(gè)院子，其味道是果糖甜美，潤澤，加上泥土的清香，包裹著姥爺?shù)膼矍椤＃◥矍椋?/p>
姥爺把摘來的桂花曬干，有些還收了桂花茶，讓他品嘗常年不散的甜美桂花香，有時(shí)姥爺還會(huì)做出像桂花酒一樣的詩意。（威廉莎士比亞、哈姆雷特）只是我年紀(jì)小，總是偷不到放在柜子頂上的桂花酒，所以從來沒吃過。
我當(dāng)然是第一次嘗這個(gè)味道。姥爺怕我著急，燙了嘴，在旁邊細(xì)撒。時(shí)間差不多的時(shí)候，用嘴咬一口試試溫度，敢給我吃。（威廉莎士比亞，哈姆雷特，吃的）（威廉，哈姆雷特，吃的）我坐在旁邊，拿著年糕細(xì)細(xì)品嘗，第一次聞到味道的時(shí)候，它不香，像咬一口的線一樣漂浮著，往下吃，香氣越濃，整個(gè)房間都被這樣芳香的味道熏制，似乎是姥爺深深內(nèi)向的愛情。
但是我現(xiàn)在再也吃不到這么好吃的年糕了。再也見不到外公的音容笑貌了。媽媽有時(shí)制作桂花展，但不如外公好，只能讓我放大思念。（一個(gè)家庭）。
故鄉(xiāng)門前的那棵桂花樹依然開花，只有一個(gè)摘花的人少，那香氣柔和的味道似乎讓我回味起了童年。（另一方面）。
桂樹像姥爺一樣在家鄉(xiāng)門口守護(hù)著我，香氣總是環(huán)繞四周，和我一起成長！爺爺，我愛你！
記憶中的桂花樹篇十一
寫作方法屬于藝術(shù)表現(xiàn)方法(即：藝術(shù)手法和表現(xiàn)手法，也含表達(dá)手法(技巧))，常見的`有：懸念，照應(yīng)，聯(lián)想，想象，抑揚(yáng)結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合、敘議結(jié)合、情景交融、首尾呼應(yīng)(也叫前后呼應(yīng))、襯托對(duì)比、伏筆照應(yīng)、托物言志、白描細(xì)描、鋪墊懸念、正面?zhèn)让姹扔飨笳?、借古諷今、卒章顯志、承上啟下、開門見山，烘托、渲染、動(dòng)靜相襯、虛實(shí)相生，實(shí)寫與虛寫，托物寓意、詠物抒情等。表達(dá)方式就是常見的敘述、描寫、抒情、議論和說明。
“老人與鴿子”，可以寫出老人養(yǎng)鴿的經(jīng)過，可以寫成--------------記敘文!
寫出“老人與鴿子”是最好的搭配，從正反面去分析，可以寫成------議論文。
“老人與鴿子”，可以寫老人與鴿子之間的感情，寫成-------------抒情散文!
如果你情感豐富細(xì)膩，你可以寫成-----------------------------------------詩歌!-----老人與鴿子!
好啦，以上就是老人與鴿子這文章中值得學(xué)習(xí)借鑒的寫作方法，有沒有種躍躍欲試的沖動(dòng)呢!
記憶中的桂花樹篇十二
初秋的校園，最美麗的風(fēng)景莫過于校園里的桂花了。它們雖然不多，但是香氣十分迷人，讓人流連忘返，在很遠(yuǎn)的地方都可以聞到香味，所以桂花還有一個(gè)別名叫九里香。
桂花栽植在校園各處，有的在操場邊，有的在水池邊……桂花的葉子是嫩綠色的，像水滴的形狀，疏疏落落地從桂花間伸出。那些桂花小小的、黃黃的，從葉子的根部長出來，一簇一簇地?cái)D在一起。每一朵桂花都有四瓣，仔細(xì)看一下，顏色是從黃色到白色再到綠色的漸變，花蕊是土黃色的。如果湊近去瞧，在一些花蕊里，有蜜蜂、螞蟻和許多不知名的蟲子在忙忙碌碌，吸著里面的花蜜。還有小瓢蟲在里面爬來爬去，時(shí)不時(shí)地張開它七彩的翅膀。
枝條上，一朵朵桂花就像調(diào)皮的孩子，伏著、仰著、蹲著、顧盼著、相背著，各具其態(tài)、天然成趣。它們還引來了許多鳥雀與蝴蝶，鳥雀在桂花樹上嘰嘰喳喳鬧得歡，花蝴蝶也來湊熱鬧，翩翩而來，繞著桂花轉(zhuǎn)了幾圈又翩翩而去。一個(gè)個(gè)大肚子的蜜蜂在空中“嗡嗡嗡”地停頓了一下，又迅速地掠過幾朵桂花，最后鉆進(jìn)花蕊里。
校園的桂花就是這樣，安靜平和地守著不溫不火的光陰，同學(xué)們也在這陣陣花香里努力學(xué)習(xí)。
記憶中的桂花樹篇十三
復(fù)習(xí)目標(biāo)：
1、知識(shí)和技能：
引導(dǎo)學(xué)生將平時(shí)所學(xué)的體會(huì)文章思想感情的方法加以總結(jié)，整理出體會(huì)文章思想感情的系統(tǒng)化知識(shí)。從中培養(yǎng)學(xué)生自我整理知識(shí)的能力以及用準(zhǔn)確、簡潔的語句進(jìn)行個(gè)性化表述的能力。
2、過程和方法：
將體會(huì)文章思想感情的方法進(jìn)行條理化、系統(tǒng)化的加工，經(jīng)過分析比較，綜合概括，使學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用多種方法體會(huì)文章的思想感情。
3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀：
培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)化學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣，鼓勵(lì)學(xué)生在參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的過程中發(fā)揮主觀能動(dòng)作用，并獲得健康的情感體驗(yàn)。
復(fù)習(xí)重點(diǎn)：
將平時(shí)所學(xué)的體會(huì)文章思想感情的方法加以總結(jié)，整理出體會(huì)文章思想感情的系統(tǒng)化知識(shí)。
復(fù)習(xí)難點(diǎn)：
學(xué)會(huì)運(yùn)用多種方法體會(huì)文章的思想感情，并能用準(zhǔn)確、簡潔的語句進(jìn)行個(gè)性化的表述。
復(fù)習(xí)準(zhǔn)備：
多媒體課件，供學(xué)生閱讀的材料。
復(fù)習(xí)過程：
一、激趣導(dǎo)入。
看來要想找回“學(xué)習(xí)秘訣”，咱們還得闖一闖“閱讀迷宮”。大家有信心嗎？
二、揭示復(fù)習(xí)目的。
學(xué)生回憶、交流。
【課件演示：宮門打開】。
學(xué)生瀏覽、交流。
學(xué)生齊讀。
作為朋友，我特別想和你們一起去闖閱讀迷宮，行嗎？
三、整理舊知。
學(xué)生自讀、思考。
2、同桌同學(xué)互相交流自己的體會(huì)、感受。
3、集體交流。
學(xué)生交流哪段閱讀材料，就相機(jī)出示該片段并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)。
我們馬上就能拿到“學(xué)習(xí)秘訣”了。
看來，只有越過這道障礙，咱們才能拿到“學(xué)習(xí)秘訣”。
四、運(yùn)用學(xué)法。
1、【課件出示:請(qǐng)拿出課前發(fā)給大家的閱讀材料，自己讀一讀《一個(gè)中國孩子的呼聲》這篇文章，在讀懂文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上選擇你喜歡的方法來體會(huì)文章的思想感情。】學(xué)生自讀，體會(huì)。
2、學(xué)生在小組內(nèi)交流。
3、集體交流。
估計(jì)學(xué)生能從以下幾方面談體會(huì)：
（1）從“沉浸”“巨大”等詞語中體會(huì)到一個(gè)孩子失去親人的悲憤。
（2）通過讀文章想畫面等體會(huì)到作者對(duì)父親的深切懷念之情。
（3）通過聯(lián)系生活實(shí)際體會(huì)到“和平之花”雖然美麗卻容易被摧殘，所以和平需要全世界人民共同捍衛(wèi)。
（4）通過抓住重點(diǎn)句體會(huì)其中含義和分析標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等體會(huì)作者對(duì)和平的無比渴望。
（5）通過有感情的朗讀加深對(duì)文章思想感情的體會(huì)。
五、談話總結(jié)。
這節(jié)課我們勇創(chuàng)閱讀迷宮，復(fù)習(xí)整理出體會(huì)文章思想感情的一些方法，并學(xué)會(huì)運(yùn)用這些方法來讀懂文章。我們已經(jīng)成功地獲得“學(xué)習(xí)秘訣”，只要我們努力掌握“學(xué)習(xí)秘訣”，就一定會(huì)受益無窮。
板書設(shè)計(jì)：
記憶中的桂花樹篇十四
和煦的春風(fēng)如酒般醉人，如微笑般迷人。春是四季之首，是一年的開端，萬物復(fù)蘇，冰川融化的景象，正是春最?yuàn)Z人眼目的。
和煦的春風(fēng)如酒般醉人，如微笑般迷人。春是四季之首，是一年的開端，萬物復(fù)蘇，冰川融化的景象，正是春最?yuàn)Z人眼目的。在春季，有其他季節(jié)見不到的美，比如說盛開在天地上的油菜花，金黃的、雪白的，配上最具代表性的綠，那時(shí)的.田地美得像一幅畫，藍(lán)天白云，歌唱的云雀，遠(yuǎn)處傳來泉水流淌的“嘩嘩”聲。
冬是白色的，秋是金色的，夏是綠色的，只有春是五彩繽紛的，她融聚著所有的顏色，萬紫千紅，會(huì)讓人在花叢中迷茫，有看不盡的色彩，卻不帶一絲凌亂。大片的油菜花田，金黃色中包含著白色，一大片一大片，看起來柔軟而舒適，讓人有一種撲上去的沖動(dòng)，多想躺在這油菜花叢中，望著那悠白的云彩，碧空如洗的天空，讓明媚的陽光照在我的身上，聽云雀們歡快的歌聲，那一切該多美好呀！如果幸運(yùn)，我還可以看見高飛的風(fēng)箏，在空中盤旋著，翻飛著，做出各式各樣的動(dòng)作，讓人覺得它是一只自由的鳥兒，不受任何的約束，想飛去哪，就去哪。
4月來臨，油菜花開始凋謝，原本茂密的花叢，現(xiàn)在只剩下綠色和幾多零星的花朵，說來也奇怪，這樣的油菜花田依舊異常美麗——月光照射下，油菜花仿佛披上了一層銀紗，閃爍著銀色的光輝，河水蕩漾，一切倒映在水中，波光粼粼的河面，隱隱約約可以看見這幅美麗的畫！
在油菜花叢中游歷一圈，會(huì)讓你收獲不少春的氣息，讓你體驗(yàn)到前所未有的舒心與快樂，沁人心脾的芬芳，和煦的春風(fēng)，讓人陶醉其中……其實(shí)每一種花都有著自己的美與特色，只要你去感受它們的存在，你會(huì)有意想不到的收獲。油菜花叢中，時(shí)間流逝會(huì)很快，因?yàn)樵趨仓?，你?huì)忘記時(shí)間，你只會(huì)記住眼前所看到的。
記憶中的桂花樹篇十五
然而我與她最懷念的還是關(guān)于桂花的.故事。九月到了，大院子里充滿了桂花的香氣，我抓著姥姥的手迫不及待地走到大院，就像第一次聞到桂花香似的，對(duì)姥姥說：“桂花開了，桂花開了，真香”?！班镟锵矚g啊，那姥姥做給你吃”。我新奇地看著姥姥拿著剪刀剪下一些桂花，就鬧著想要一塊剪，當(dāng)時(shí)花香圍繞在我和姥姥的身邊，在姥姥慈祥的眼神下，做著這令我新奇不已的事情，心情不禁快樂得要飛上天似的。
摘了一盆的桂花，弄著滿手都是香氣，覺得自己成了桂花仙子了，高興地一蹦一跳跟著姥姥進(jìn)了屋。看著姥姥拿出了一部分桂花仔細(xì)地清洗著，不禁好奇的問：“我們先做什么吃的呀?”姥姥笑著摸摸我的頭回答：“我們啊，先曬些干的桂花，給我們的囡囡做個(gè)香噴噴的香囊和桂花茶”。聽著口水直流的我抓著姥姥的袖子，著急地?fù)u著，迫不及待地等著。一整個(gè)下午不知不覺地過去了，忙碌地我們才恍然察覺天色已經(jīng)黑了。整個(gè)廚房間里都飄散著桂花的香味，那是我們驕傲的成果。
一年又一年的九月，桂花依然彌漫在空氣中。每一次聞到桂花香的我都會(huì)想起于姥姥在一起時(shí)的那段無邪的歲月，而那給我?guī)砹藷o窮的勇氣，讓我在這桂花余繞的生活中那里拼搏。
桂花曾給我?guī)頍o數(shù)美好的記憶。一到九月，不知不覺就到處開滿了桂花，而那沁人心脾的暗香也彌漫在整個(gè)天空中，給前來尋訪的人留下一抹美好的記憶。
記憶中的桂花樹篇十六
過完國慶假期，我背著書包高興地來到校園。突然，一陣沁人心脾的香味吸引了我，我順著香味，來到操場上，發(fā)現(xiàn)了那棵桂花樹。它不像楓樹筆直粗壯，也不像柳樹有長長的、軟軟的“辮子”。它靜靜地站在那里，散發(fā)著濃濃的香味。我聞到了香味卻沒有看見花，只看見了綠油油的葉子。于是，我走近才發(fā)現(xiàn)了葉子旁邊有星星點(diǎn)點(diǎn)米黃色的小花，若隱若現(xiàn)藏在樹葉里。原來是它們散發(fā)出來的香味呀！
我撥開綠葉一看，呀，米黃色米粒般大小的花，一簇一簇地?cái)D在一起。每一簇里，有的小花躲在另一朵花后面，像一個(gè)害羞的小姑娘，怕被別人采走似的；還有的花，把花瓣展開得大大的，好像要把其他的花比下去，驕傲地告訴大家：“我是最香、最漂亮的！”它們像黃色小精靈一樣，散發(fā)著清香。
我撿起一朵剛掉落的桂花，捧起來，放到鼻尖聞了聞，怎么不香？我抬頭看了看一簇簇桂花，才恍然大悟，原來，每朵桂花都散發(fā)出自己的一點(diǎn)點(diǎn)香氣，才能讓花香飄萬里。
記憶中的桂花樹篇十七
那是去年夏天的一個(gè)周末，強(qiáng)烈的陽光有所收斂，云朵厚起來了，我沒有晨跑，取而代之的運(yùn)動(dòng)是把菜地的草叢除掉。干旱期間的菜地沒有了先前童話般的熱鬧，唯有野草趁機(jī)用極短的時(shí)間霸占了整個(gè)菜畦，迅速生長開花結(jié)籽，到今天我去除去它們時(shí)，它們已經(jīng)完成的上帝賜予它的生命過程，留下它無數(shù)的生命延續(xù)，它的孩子----草籽！在它們面前，人類只有感嘆，生命真的有奇跡。
晚上繼續(xù)飯后萬米走，疾走中，反常的.氣候讓秋后的田野上的蚊子死灰復(fù)燃，正是它們上潮的時(shí)間，一團(tuán)團(tuán)的蚊子在身前身后簇?fù)?，一呼一吸間，竟能把蚊子吸進(jìn)鼻腔，眼睛里也能淹死幾個(gè)迷了路的蚊子，只見水泥路上散步的人們優(yōu)哉游哉，一點(diǎn)也不在乎那些蚊子的橫沖直撞。樹上的夜蟬凄慘地嘶叫著，蹲坐在夜幕拉攏時(shí)的闊葉楊上唱著今天的小夜曲，“嘻.......呀.....嘻.....呀.....”
腦海霎時(shí)有一幕過去的景象閃現(xiàn)，寧靜的小山村，一幢幢木屋依山而建，我家老屋前的院子前的禾場上，幾株棗樹圍攏四周，夜蟬嘻嘻，一堆癟谷子煙火燃起白白的濃煙，隨著微微夜風(fēng)搖晃著煙頭，我們一家大小躺在竹床上，涼涼的竹床并排放好，我們分成兩頭睡好。偶爾煙頭順風(fēng)吹到我這，那個(gè)嗆味不僅趕走了蚊子，也讓我們鼻淚洶涌，這時(shí)我們兄妹幾個(gè)撓嚷起來了，大聲唱起來“煙兒煙，去那邊，這邊狗屎臭，那邊桂花香！”不知是說話的口風(fēng)大吹走了煙頭，還是風(fēng)本來就搖曳不定，居然一唱就真的飄走了。那頭的小哥哥嗆得不行了，也大唱起來，不一會(huì)兒，就發(fā)展到肢體趕煙了。這時(shí)候，大人么就搖幾下老葉蒲扇：“莫吵莫吵....”話音落下，呼嚕聲就又響起了，也許大人白天太累了。我們就只好看著天，明亮的月亮，團(tuán)團(tuán)的星星，一條銀河從北到南看不到邊，找著北斗七星，說起七仙女，唱起流傳了不知多少代的兒歌：“七妹子，七支花，七個(gè)妹妹嫁老家，老家有棵桂花樹，桂花樹上噴噴香，桂花樹下好梳妝；老家月光圓又圓，做塊鏡子照眉面......”唱著唱著，調(diào)皮像隨著夢飄向了天上......
記憶中的桂花樹篇十八
打工的日子很精彩，打工的日子也很無奈。
我的精彩，來自于我長相的靚麗。拿我們同宿舍吳大姐的話說，我天生麗質(zhì)，是全廠最漂亮的女孩子。再加上農(nóng)家出身的我善良質(zhì)樸，進(jìn)燈具廠打工以后，我就成了廠里男孩子們目光的焦點(diǎn)，呼啦啦涌上來好多追求者，如眾星捧月。
我是月，而星星有幾顆，連我自己都不知道。我真的很是驕傲了一段日子，正是情竇初開的青春年華，被這么多男孩子傾慕，當(dāng)然得意。
我的無奈，則緣于宿舍窗外的那條臭水溝。
我住廠里的女工集體宿舍，一樓，六個(gè)人同一個(gè)房間。宿舍的隔壁，是一家快餐店，快餐店的廚房后面，一條小溝經(jīng)過我們的窗前，剩飯剩菜，洗菜洗碗的污水就由這條溝排向下水道。但這條溝的排水性能不好，一年四季積滿污穢，一到熱天，剩飯剩菜的餿味，腐肉爛菜幫子的惡臭，一齊從窗戶里飄進(jìn)來，熏得我們幾個(gè)人無法喘氣。
我們向廠長反映，廠長說，那條溝是快餐店的地盤，你們找快餐店吧。我們找快餐店老板交涉，快餐店老板一臉驚訝：“你們這樣金枝玉葉？這點(diǎn)味都受不了？受不了關(guān)上窗戶呀！”
氣憤不過，我們與快餐店的老板吵了一架。這快餐店老板是本地人，牛氣得很，過去，他隔三差五的還讓人將臭水溝疏通一下，吵架之后，他與我們對(duì)上了，連疏通的活都不派人做。惡臭熏天，我們咬牙切齒，但無能為力，惟一能做的，就是關(guān)緊窗戶，一天到晚都不能打開透氣。
六個(gè)人就像悶在罐頭盒里的沙丁魚，大家都說，這樣的日子，受罪。
中秋節(jié)的下午，廠里放了半天假。我剛回宿舍，腳跟腳地就來了三個(gè)男孩子，都是來請(qǐng)我和他們共度節(jié)日的。如果一個(gè)人來請(qǐng)，我興許還會(huì)考慮，三個(gè)人同時(shí)來請(qǐng)，除了歉意的微笑，我再不能做別的。吳大姐說，這好辦，大家就在這個(gè)宿舍里來個(gè)大聚會(huì)。
我們拿出廠里分的月餅，三個(gè)男孩子出去買來飲料、啤酒和熟食。九個(gè)人擠滿一屋，觥籌交錯(cuò)，笑語喧嘩，倒也有些節(jié)日的氣氛。只是宿舍里不通風(fēng)，多少有點(diǎn)悶得難受。話題自然而然地就說到了關(guān)著的窗戶，說到窗外的臭水溝。
吳大姐帶著責(zé)備的口吻對(duì)三個(gè)男孩子說：“虧你們還想追葉眉，你們就讓葉眉在這樣的宿舍里悶著？葉眉說了，誰能將窗外的那條臭水溝填平了，她就嫁給誰?！?/p>
三個(gè)男孩齊刷刷地看我。我一驚，我什么時(shí)候說過這樣的話？抬頭看吳大姐，吳大姐是一臉詭異的笑，還拼命朝我眨眼睛。我知道，她是想利用這三個(gè)男孩對(duì)我的追求，而解決我們一直無法解決的難題。我沒有反駁，只是紅著臉，拿起面前的飲料，吮了一口又一口。
“這好辦，我去求廠長，讓他給葉眉調(diào)個(gè)宿舍?！瘪R兵說。
林剛立即附和：“我與廠里管后勤的主任關(guān)系不錯(cuò)，求這點(diǎn)事應(yīng)該沒問題。”
只有夏志新低頭不語，滿腹心事。
我料定夏志新是在思考如何才能將臭水溝填平。吳大姐聽了馬兵和林剛的回答非常失望，這不是她需要的結(jié)果，所以，她也對(duì)夏志新充滿了期待。
其實(shí)，在這三個(gè)男孩子中，我對(duì)夏志新也最有好感，他長得帥氣，腦瓜子也靈活，還懂得浪漫，他是追求我的男孩子中，惟一給我寫情書的。
第二天傍晚，我回到宿舍，宿舍里的姐妹們有說有笑，而且，宿舍的窗戶第一次敞開了，宿舍里不但沒有臭水溝的異味，還彌漫著一種桂花的芳香。吳大姐格外興奮，將我領(lǐng)到窗前，得意地說：“我昨天的小計(jì)謀起作用了?！蔽铱磿r(shí)，就見窗臺(tái)上鋪了一層桂花，米粒般大的花朵，一朵挨著一朵，密密麻麻，少說也有上千朵，那淡白的花朵，散發(fā)出濃郁的芳香，沁人心脾。而窗外的臭水溝，雖說沒被填平，但被人清理過了，而且，很明顯地，被人用清水沖洗過，干干凈凈，沒有一點(diǎn)污跡。
“這會(huì)是誰干的？他們?nèi)齻€(gè)人中的誰？”吳大姐問我。我只覺神清氣爽，精神為之一震，我想到了夏志新，昨天只有他默然無語，只可能是他，而且，我也希望是他。
于是，第二天見到夏志新時(shí)，我決定向他道謝。但我還沒來得及開口，他突然神秘兮兮地對(duì)我說，要帶我去看一樣?xùn)|西。我問他是什么，他也不說。我跟著他一直來到廠外一個(gè)居民區(qū)，他將我領(lǐng)進(jìn)一間房子，不大，但窗明幾凈，一應(yīng)家具俱全。他問我：“喜歡嗎？喜歡我就將這房子租下來，我們?cè)谶@里住?！?/p>
我愣住了，繼而臉上發(fā)燒，心里發(fā)毛：“你讓我，讓我和你……”“同居”兩字我還是沒勇氣說出口。夏志新卻急迫地說：“我喜歡你。再說，這樣，你就不用在那間宿舍里受罪了?！?/p>
我覺得受到了侮辱。想不到夏志新昨天低頭沉思，思考出來的，竟是這樣的主意。這么說，那臭水溝不是他洗的？那桂花不是他放的？我說：“有了那些桂花，在宿舍里不再是遭罪，而是享受。”夏志新一臉懵懂：“桂花？什么桂花？”我這才徹底清楚，一句話都不說，憤然抽身，將夏志新一個(gè)人晾在那里干瞪眼。
自此之后，我們宿舍窗臺(tái)上的桂花一日一換，換上來的桂花更新鮮，更芬芳，但仍是密密麻麻，上千朵。而窗外的小溝，也總是被人洗得干干凈凈，毫無異味。一連半個(gè)月，天天如此。
是誰在默默地做著這些？這對(duì)我有著極大的誘惑，我決定弄清楚這人是誰。
半個(gè)月后的一天，我請(qǐng)了假，窩在宿舍里，躲在床后的幃幔中，想親眼見見往窗臺(tái)上放花的人。下午上班鈴響過的時(shí)候，那人終于出現(xiàn)了，是我們廠的唐強(qiáng)。
看著唐強(qiáng)小心翼翼地將窗臺(tái)上已經(jīng)有些干枯的桂花收起來，裝進(jìn)一只塑料袋里，再將新的桂花鋪在窗臺(tái)上，然后拎著水桶清洗窗外的水溝，我沒有半點(diǎn)的驚喜，相反，有的只是失望。
唐強(qiáng)在我們廠是最不出眾的男孩子，個(gè)子不高，而且黑瘦黑瘦的，在廠里，從來沒聽到他高聲說過話，也沒見他有什么朋友，總是不聲不響地干自己的活，低眉順眼，形單影只。
直到唐強(qiáng)將那條水溝收拾干凈，離開，我都沒有勇氣從幃幔后面走出來。我知道，唐強(qiáng)做這些，是為了我。因?yàn)樵谖覀兯奚?，其他五個(gè)姐妹要么已經(jīng)結(jié)婚要么早就有了男友，而且宿舍里的姐妹誰都與唐強(qiáng)沒有什么交往，他不可能為了別人來做這事，只有一種可能，他也在暗戀我。
但這樣一個(gè)清湯掛面的男孩，真的是我無法相得中的。
我一直沒有將這件事情挑破，只是在廠里上班時(shí)，自覺不自覺地開始關(guān)注唐強(qiáng)，我發(fā)現(xiàn)，每天中午吃飯的時(shí)候，唐強(qiáng)就不見了，而每天下午上班，他都會(huì)遲到半個(gè)小時(shí)。我知道，他是去清理小溝去了。而且我也從同事的嘴里，了解到一些唐強(qiáng)的情況，他是河北人，家在農(nóng)村，他的家境，像他的長相一樣清苦。
月末發(fā)工資的時(shí)候，我特地留意了一下，我發(fā)現(xiàn)，唐強(qiáng)被扣掉了兩百塊錢的工資，而扣錢的原因，是他每天下午上班都遲到。
我很想告訴唐強(qiáng)，叫他別這樣做，為了我他被扣工資犯不著，因?yàn)?，無論他怎樣做，我不會(huì)喜歡上他的，他與我，不配。但我無法啟齒，我知道，將事情說破，我就欠下了他的一份人情。我自欺欺人地想，裝作不知道是他在默默地為我做事，我們誰的心里都不會(huì)有負(fù)擔(dān)。
所以我一直不與唐強(qiáng)說這件事，唐強(qiáng)也不主動(dòng)與我套近乎，似乎他真的沒為我做過什么。只是我們窗臺(tái)上的桂花仍每天換一次，窗外的小溝每天都洗得干凈，唐強(qiáng)的工資，也因每天的遲到而被扣除一部分。我盡力想讓自己坦然，但心里隱隱的，還是有些慚愧。有時(shí)，我甚至突發(fā)奇想，要是為我做這些事的，是夏志新該多好哇。哪怕是馬兵和林剛，我也能接受，可偏偏就是這個(gè)平淡無奇的唐強(qiáng)。
日子就這樣黑白更替，窗臺(tái)上的桂花換了一茬又一茬，終于有一日，窗臺(tái)上的桂花都是干枯的，香氣，也淡若游絲。我知道，桂花早就謝了。
雖然唐強(qiáng)仍然天天清洗小溝，但快餐店產(chǎn)生的污物層出不窮，異味還是有的，此時(shí)，桂花的香味太淡，已經(jīng)無法遮蓋水溝的氣味，敞開兩個(gè)月的窗戶，終于又重新緊緊地關(guān)上了。
自從我們的窗戶重新關(guān)上后，窗臺(tái)上，漸漸不見了桂花，小水溝又漸漸地積滿了穢物，我們六姐妹，又成了悶在罐頭盒里的沙丁魚。唐強(qiáng)開始準(zhǔn)點(diǎn)上班了。我以為我的心里會(huì)輕松，但卻沒來由地，有了微微的惆悵，偶爾的恍惚。一下班，回到宿舍，我總?cè)滩蛔淼酱扒?，看看窗臺(tái)上是不是有桂花那淡白的細(xì)小的身影。但，每一次都是失望。
大約有十來次的失望之后，我們有了一次驚喜。那天中午休息的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)，快餐店的老板在帶著人填平那條臭水溝，快餐店廚房的后面，一溜兒擺上四只大塑料桶，剩菜剩飯?jiān)俨皇堑乖跍侠铮堑乖谕袄?，還蓋上了蓋子。折磨我們大半年的臭氣異味終于沒有了。
我們歡喜若狂，快餐店的老板卻咬牙切齒，賭咒發(fā)狠說：“告我的狀？沒你好果子吃！”我們這才打聽清楚，是有人告了狀，說快餐店存在衛(wèi)生問題。衛(wèi)生部門來人檢查，發(fā)現(xiàn)了臭水溝，不但罰了快餐店老板的款，還限期填平水溝，解決衛(wèi)生問題，不然，不準(zhǔn)營業(yè)。
我們宿舍的窗戶終于可以打開了，但我的心里卻是忐忑不安。終于，半個(gè)月后，還是出事了，有天晚上，加完班后，唐強(qiáng)一個(gè)人回宿舍，在路上被幾個(gè)人打了。
聽到這個(gè)消息，我在宿舍里再也呆不住了，連夜趕到了醫(yī)院。唐強(qiáng)的頭上纏著紗布，臉上也有好幾塊淤青。當(dāng)聽說我是專程來看他的時(shí)候，他激動(dòng)得手足無措，一個(gè)勁地說：“真沒想到。太、太謝謝你了。”看著他一身的傷痕，卻是滿臉的興奮，我無比愧疚，我真誠地說：“我知道，是那個(gè)快餐店老板叫人打你的，你這都是為了我。說謝謝的應(yīng)該是我?！?/p>
他愣住了，然后不好意思地低下頭，問：“你都知道了？”
“知道。我看見你在我們窗臺(tái)上放花。還有……”我不想再隱瞞什么。
唐強(qiáng)頭低得更厲害，像個(gè)做錯(cuò)事的孩子，好半天，他才輕聲地、結(jié)結(jié)巴巴地說：“請(qǐng)你原諒，我知道，我不配愛你，但是，我就是忍不住喜歡你，想幫你做點(diǎn)事情。我本來是想偷偷地做，不讓你知道。你，你現(xiàn)在都知道了，別怪我，我，我不會(huì)打擾你的?！?/p>
我為什么要責(zé)怪他，愛一個(gè)人有什么錯(cuò)？看著他那副誠惶誠恐的模樣，我于心不忍，說：“誰怪你了？我只想知道，那些放在窗臺(tái)上的桂花，是哪里來的？”唐強(qiáng)仍低著頭，說：“離我們廠三里路的地方有個(gè)棲賢路，那條街的花壇里種的就是桂花樹，我每天中午去那里，不敢摘花，我就故意騎著自行車撞樹，就會(huì)有花落下來，然后，一朵一朵地?fù)臁?/p>
一朵一朵地?fù)?，上千朵的小桂花要揀到什么時(shí)候？要撞幾次才能撞下這么多的花？我的心就在那一刻輕顫起來，我脫口而出：“那些花現(xiàn)在都哪去了，能不能送給我？”
唐強(qiáng)的眼里頓時(shí)有了光芒，他激動(dòng)地說：“我將那些干花做了兩個(gè)枕頭，枕著睡覺可香呢。我一直想送一個(gè)給你，又不敢?！?/p>
第二天，唐強(qiáng)出院，我從他那里拿來了那個(gè)桂花枕頭，擁在懷里，確實(shí)有淡淡的香氣縈繞全身。這就像他對(duì)我的愛，雖不顯山露水，卻悄然入心，經(jīng)久不散。當(dāng)天，我就宣布了一條消息：我，與唐強(qiáng)，戀愛了。
這消息，震驚了全廠。夏志新忿忿不平地說：“這是鮮花與牛糞的愛情。”他的意思是說，唐強(qiáng)配不上我。我說：“人有好幾種，有一種人外表像鮮花，心地卻像牛糞。有一種人，外表像牛糞，心地卻像鮮花。唐強(qiáng)就是后者。”
記憶中的桂花樹篇十九
別人只關(guān)心你飛得高不高（把你當(dāng)客體），只有我關(guān)心你飛得累不累（把你當(dāng)主體），”
希臘古城特爾斐的阿波羅神殿上刻著一句歷史名言：“人啊，認(rèn)識(shí)你自己”；著名哲學(xué)家蘇格拉底把“認(rèn)識(shí)你自己”作為他哲學(xué)研究的核心命題；文藝復(fù)興時(shí)代法國思想家蒙田說：“世界上最重要的事情就是認(rèn)識(shí)自我”；現(xiàn)代德國哲學(xué)家卡西爾認(rèn)為：“認(rèn)識(shí)自我乃是哲學(xué)探索的最高目標(biāo)”。
心理學(xué)，在研究感知、記憶、思維等取得豐厚科學(xué)成果的同時(shí)，也越來越強(qiáng)烈關(guān)注“人是什么”、“人，如何認(rèn)識(shí)自己”。從弗洛伊德的經(jīng)典精神分析理論到克萊因的客體關(guān)系學(xué)說，都在向我們昭示：“認(rèn)識(shí)自我乃是心理學(xué)探索的最高目標(biāo)”。
一、“主體”的概念。
在日常生活中，人們經(jīng)常會(huì)想：“是什么力量在推動(dòng)我去做這么多事情？”、“我這樣受苦受累地活著，到底是為了什么？為了誰？我又是誰？”笛卡兒也曾經(jīng)提出“我思故我在”，試圖采用邏輯推理的方式來確定自我的存在。對(duì)這些問題的探索與思考，人們?cè)噲D感受到自己是這個(gè)世界的主人，可以主動(dòng)調(diào)整自己的行為，去適應(yīng)環(huán)境的變化，同時(shí)內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生一種“一切盡在把握之中”的主體感受，以對(duì)抗自我內(nèi)心的幻滅感、恐懼感、非自主感。
“主體（subject）”與“客體(object)”，是一對(duì)兒概念。“主體”是行為活動(dòng)的擁有者、發(fā)出者?！翱腕w”是行為活動(dòng)的對(duì)象。主體與客體就是表示活動(dòng)者和活動(dòng)對(duì)象之間特定關(guān)系的哲學(xué)范疇。兩者相對(duì)比而存在，并通過人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將二者統(tǒng)一起來。比如：“我吃飯”?！拔摇笔侵黧w，“飯”是客體，兩者通過“吃”這樣一個(gè)行為而聯(lián)系起來。
在整個(gè)物質(zhì)世界里，本沒有什么“主體”與“客體”，只有物質(zhì)，一切都是物質(zhì)。人，作為一種生物，新陳代謝、生老病死，屬于物質(zhì)的存在和運(yùn)動(dòng)。但是在人的心理內(nèi)部，則有了“主體”與“客體”之分：每個(gè)人都把自己當(dāng)作是坐標(biāo)系的原點(diǎn)，自我中心地去看待周圍的人和事物時(shí)，放眼望去，我和你，我與環(huán)境，兩者相對(duì)比而存在（對(duì)外部世界的視覺感知體驗(yàn)），我感到“以我為主”，我能感受到我自己的愿望、心情和想法，我能支配和控制自己的行為，所以，我是“主體”，他人及環(huán)境就成了“客體”。
主體與客體，可以隨時(shí)間和具體的場景的不同而相互轉(zhuǎn)換。比如，為了讓自己（主體）過上好日子，就要委屈自己（作為客體）去努力工作，去掙錢，掙錢的過程中，就會(huì)動(dòng)用自己（主體）的腦力和體力；而掙了錢之后，再去給自己（主體）買好吃的，或者去旅游，享受生活。其實(shí)，個(gè)體，同時(shí)具有主體自我與客體自我這兩種成份，只是在某個(gè)場景中，其中的一個(gè)方面表現(xiàn)得比較突出而已。從心理內(nèi)部來說,個(gè)體自身存在著主體自我與客體自我之間的相互作用，即“主-客體關(guān)系”。
在某種特殊心理狀態(tài)下，人會(huì)忘乎所以，忘記了自己的存在，讓主體自我與客體在心理上瞬間融合。比如，“莊周夢蝶，蝶夢莊周”、“相看兩不厭,唯有靜亭山”。
二、個(gè)體（self）概念的歷史變遷：以個(gè)體為“主體”/“客體”？
在哲學(xué)中，主體就是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主導(dǎo)者，整個(gè)人類可以是主體，每一個(gè)從事社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的個(gè)人，無論是“我”、“你”、“他”，也可以被看作“主體”。在法學(xué)中，主體是法律權(quán)利及法律義務(wù)的擁有者。
在心理學(xué)中，不同的學(xué)派，其主體的概念與含義也有所不同。
（一）精神分析學(xué)的理論。
1、弗洛伊德的經(jīng)典精神分析理論認(rèn)為：人是有欲望的主體、潛意識(shí)的主體。潛意識(shí)是人心理活動(dòng)的最根本、最內(nèi)在的主導(dǎo)者，是一切意識(shí)活動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)因和依據(jù)。潛意識(shí)中的各種本能和欲望，即“力比多”，作為心理的能量，源于肉體，出現(xiàn)在潛意識(shí)中，它像是一部發(fā)動(dòng)機(jī)，推動(dòng)著整個(gè)人像汽車一樣在人際環(huán)境中行駛。人的意識(shí)或者理智，只是在為潛意識(shí)服務(wù)，幫助實(shí)現(xiàn)潛意識(shí)的欲望、釋放潛意識(shí)的心理能量。應(yīng)該說，弗洛伊德是非常重視個(gè)體的內(nèi)在主體性的。
2、客體關(guān)系理論：強(qiáng)調(diào)“客體表象”，把個(gè)體當(dāng)作是“客體”來進(jìn)行臨床觀察與研究。該理論認(rèn)為，在每個(gè)人的心中，保存著對(duì)他人的記憶表象，這些記憶表象在內(nèi)心經(jīng)常被喚醒或激活，影響一個(gè)人的外部行為，這些存在于個(gè)體內(nèi)心的、對(duì)他人的記憶表象就叫做“客體表象（objectrepresentation）”，而人對(duì)自身（self），也會(huì)形成表象，叫做“自體表象（selfrepresentation）”,把自己與他人的外在關(guān)系內(nèi)化于心中所形成的關(guān)系表象，叫做“客體關(guān)系（objectrelation）”?？腕w關(guān)系理論，不強(qiáng)調(diào)生物本能的心理動(dòng)力作用，而是強(qiáng)調(diào)了外部環(huán)境、特別是幼年的母嬰關(guān)系對(duì)個(gè)體心理發(fā)展的重要作用，強(qiáng)調(diào)客體表象對(duì)個(gè)體現(xiàn)在和未來行為的影響。該理論的長處是，研究者以客觀、科學(xué)的眼光來觀察個(gè)體，強(qiáng)調(diào)心理功能的可觀察性、可研究性，或者說叫做“客觀存在性”，其不足卻是，當(dāng)把一個(gè)人當(dāng)作客體或客體對(duì)象來研究的時(shí)候，忽視了人的主體性。不過，現(xiàn)在的客體關(guān)系理論正在重新重視對(duì)“主體”的研究，試圖把“客體”與“主體”在理論上及心理治療實(shí)踐方面統(tǒng)一起來。
3、雅克·拉康的精神分析理論：他繼承了弗洛伊德的“潛意識(shí)”欲望主體的含義，但是，他認(rèn)為，主體本質(zhì)上并不存在，潛意識(shí)是內(nèi)化了的“他者（others）”，甚至欲望也都是來自他人（“欲望著他者的欲望”）。嬰兒通過語言學(xué)習(xí)，內(nèi)化了媽媽或爸爸的話語，“媽媽”或“爸爸”作為客體表象也借此進(jìn)駐到嬰兒心中了，成為了他的潛意識(shí)，成為了他的主體；離開媽媽爸爸的話語，嬰兒的主體就無法形成和存在，即使存在，也無法形成理性概念，更無法用語言來表達(dá)，無法社會(huì)化地與他人建立人際關(guān)系。拉康的理論，重視他人對(duì)個(gè)體的影響，重視潛意識(shí)的功能特征，弱化了個(gè)體作為主體的本能欲望及心理動(dòng)力特征。
如果說弗洛伊德認(rèn)為意識(shí)被潛意識(shí)決定著，潛意識(shí)主體來自個(gè)體內(nèi)部的生物本能的話，而拉康則把人的潛意識(shí)歸于外部他者，甚至歸于外部的人際關(guān)系和環(huán)境，這實(shí)質(zhì)上是在最大程度上剝奪了個(gè)體的主體性。
（二）人本主義心理學(xué)：強(qiáng)調(diào)人的內(nèi)在潛能，相信每個(gè)人都具有自我完善、自我實(shí)現(xiàn)的內(nèi)在潛力。在這一點(diǎn)上，與弗洛伊德的本能學(xué)說有些相似。同時(shí)，人本主義心理學(xué)還強(qiáng)調(diào)了環(huán)境對(duì)人的成長的積極/消極影響，這又與客體關(guān)系理論取向有些雷同。所以，人本主義心理學(xué)，是比較尊重和承認(rèn)個(gè)體的主體性的，特別是個(gè)體內(nèi)心的、本能的主體性，但是，人本主義心理學(xué)并沒有對(duì)“主體”與“客體”做細(xì)致的區(qū)分。
（三）認(rèn)知-行為心理學(xué)：傾向于把人當(dāng)成客體，傾向于把個(gè)體的認(rèn)知和行為當(dāng)作是外在對(duì)象來認(rèn)知和控制，盡管在心理治療實(shí)踐中，也會(huì)重視來訪者的主體性。
以上的心理學(xué)理論，無論是把人當(dāng)作是主體還是客體，都是把“個(gè)體（self）”作為一個(gè)單元來對(duì)待的，而沒有對(duì)心理內(nèi)部的“主體”進(jìn)行更為細(xì)致的區(qū)分。
記憶中的桂花樹篇二十
世界上最偉大的愛是母愛，這點(diǎn)我從小就知道。地震中，母親舍命救孩子;困境中，砸鍋賣鐵也要供孩子上學(xué)的母親……這一個(gè)又一個(gè)感人肺腑的事例無不見證了母愛的偉大，母愛的震撼人心。
我的媽媽和大多數(shù)的媽媽一樣，平凡而又樸實(shí)，可能唯一有些不同的，是我的媽媽手很巧。媽媽很愛我，這一點(diǎn)我早知道，但是，在前年的冬天，媽媽的母愛在我的面前表露無疑。那年冬天，天氣特別冷，不知怎么回事，從來不生凍瘡的我竟然生了好多。無論在風(fēng)油精水里泡多少次，我的小手還是又紅又腫，活像一個(gè)小饅頭。手又癢又疼，撓了反而會(huì)更加不好。媽媽見了，眼里滿是心疼。她輕輕地按摩著我的手，一邊還柔聲安慰我。在媽媽的按摩下，手癢酥酥的，不是那么疼了，我瞇著眼睡著了。第二天醒來，媽媽還睡著，床邊放著一雙精致的露指手套。寶藍(lán)色的手套配上同色的小花，又大方又好看。媽媽還考慮到寫字的問題，自己修改了圖紙。拿起手套，套在我那慘不忍睹的手上，竟然剛剛好。這時(shí)，媽媽從房間里走了出來，見我正拿著手套，說：“對(duì)不起啊，起晚了，手套喜歡嗎？昨天太急了，下次再挑你喜歡的花樣打過吧?！蔽姨痤^，清楚地看到，媽媽的眼里有很多的血絲，一定是睡眠不足造成的。我忍不住抱住媽媽，激動(dòng)地說：“媽媽，我真的好喜歡這雙手套哦，謝謝你！”媽媽看見我笑的那么開心，也欣慰地笑了。
雖然媽媽后來又給我織了好幾雙手套，但是，我還是最喜歡那雙藍(lán)色的，它見證了媽媽對(duì)我的愛。那一抹藍(lán)色，將永遠(yuǎn)印在我的腦海中。
記憶中的桂花樹篇二十一
我們有一個(gè)美麗的校園，校園里有非常多的景物，我們常常到這些地方去玩耍、游戲。其中有一個(gè)地方是我們最喜歡的，那里有幾棵桂花樹。
桂花樹長在一片非常干凈的土地上，看起來很不起眼。夏天的時(shí)候它只有一片綠油油的葉子，看起來就像一棵普通的樹，所以沒到秋天以前大家都不會(huì)重視它。
漸漸地，秋天到來了。我們?cè)谛@里玩耍的時(shí)候，忽然聞到一股清香的味道。我們從這股清香味里面聞到了秋天的味道——那是桂花的味道！我們順著香味去尋找，發(fā)現(xiàn)那幾棵不起眼的樹開出了桂花，散發(fā)出了清香。
這幾棵桂花樹開出了一簇簇金黃的桂花，特別惹人喜愛，空氣中都彌漫著桂花的香味，令人陶醉。這些桂花襯托了桂花樹，讓桂花樹成為了這個(gè)季節(jié)最討人喜歡的幾棵樹。
秋天，是收獲的季節(jié)，也是金桂飄香的時(shí)節(jié)。桂花帶給了我們清香，也帶給了我們快樂！
【【精華】校園里的桂花作文九篇】。
記憶中的桂花樹篇二十二
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間飛逝，外公已經(jīng)離去7年了。
今天是外公的忌日，不免有些傷感。幼年時(shí)的我不懂得生死離別，現(xiàn)在回想，才不禁黯然淚下。還記得外公很喜歡種花，最心愛的是一棵桂花樹。
在開花的季節(jié)里，淡黃色星星點(diǎn)點(diǎn)的`小花隱藏在葉片之間，香味溢人，半透明的花朵仿佛精雕玉啄，真是玲瓏剔透，到開花季節(jié)，外公就帶著我去摘桂花，在桂花樹高大的樹冠之下，踏著隨風(fēng)散落的桂花追來追去，沐浴在花香之中，陽光斜照在身上，充滿了歡聲與笑語。
還記得，外公騎著自行車帶我兜風(fēng)，迎面吹來涼爽的風(fēng)，在夕陽黃昏時(shí)快快樂樂;還記得，外公躺在病房里的時(shí)候，頭上的白發(fā)多了許多，他用虛弱的聲音來安慰我，他笑了，一如既往的笑容令我安心了很多，白色的病榻，白色的墻壁，白色的窗簾，一切都是白色的，卻因?yàn)橥夤囊恍?，而不再肅穆嚴(yán)謹(jǐn);還記得外公去世的那一天，我瑟瑟地躲在一旁看著，被白色被單裹起來的外公安詳?shù)靥芍?/p>
那時(shí)候，我天真地認(rèn)為外公只是去了很遙遠(yuǎn)的地方，后來我才知道那便是天堂。外公去世了，但桂花樹一直活得很好，不同的是它開的花更美了，那股清香也更加濃郁。
我知道它是為了外公才更加努力，我相信外公在天堂會(huì)過得更加快樂，因?yàn)樗苈劦饺碎g熟悉的氣息。
我平靜地望著淡藍(lán)色的天空，我看見外公慈祥的臉龐，一直在向我微笑……。
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