讀后感是讀者在閱讀一本書或一篇文章后，基于個人的心情、經(jīng)歷和觀點來表達對作品的理解和感受。寫讀后感時要注意尊重作者的原意，盡量不要劇透，保持對讀者的尊重。接下來是一些讀者對同一本書寫的讀后感，他們各有不同的觀點和見解。
正義與微笑讀后感篇一
今天我讀了一篇文章，名字叫《天價微笑》。讀了以后對我啟發(fā)很大。它使我明白了笑，是人類最美麗的表情，是無言時最美的語言，是從真誠的心底發(fā)出來的最真誠的情感。一個微笑所能帶來的愉悅是不可以用金錢來衡量的。
這篇文章講的是在20年前的美國，有一位6歲的小女孩，偶然地遇上某個陌生的路人，而陌生人竟一下子給了她4萬美元的現(xiàn)款。消息一傳出去，記者紛紛找上門來，來訪問這個小女孩：“小妹妹，你在路上遇到的那位陌生人，你認(rèn)識他嗎？他是你某一位遠方親戚嗎？他為什么給你那么多錢？他是不是腦筋有點問題……”然而，小女孩露出甜美的微笑，回答：“不，我不認(rèn)識他，他也不是什么我遠方親戚，我想……他腦筋應(yīng)該也沒有什么問題吧！他為什么給我這么多錢，我也不知道啊……”盡管記者用盡一切辦法追問，仍是完全無法一探究竟。最后小女孩的家人和鄰居試著讓小女孩回想一下，為何這個路人給她那么多錢。這位小女孩努力地想了想并告訴她的父親：“那一天，我剛好在外面玩，路上碰到這個人，當(dāng)時我記得對著他露出微笑，就只有這樣呀！”原來，這個路人是個富豪，一個不是很快樂的有錢人。而當(dāng)他看見小女孩對他露出真誠的微笑時，他的心中不自覺地溫暖了起來，甚至將塵封不知多少年的緊閉的心門打開來。于是，他便給了小女孩4萬美元。
這是一個曾經(jīng)發(fā)生過一個真實的故事。笑，是人類最美麗的表情，是無言時最美的語言，是從真誠的心底發(fā)出來的最真誠的情感。如果我們每一個人每一天都多一點微笑，那么我們的生活，就會更加地快樂，更加地美好。
正義與微笑讀后感篇二
太宰治（1909－1948），本名津島修治，出身于青森縣的一個地主家庭。父源右衛(wèi)門為當(dāng)?shù)剜l(xiāng)紳名流，后當(dāng)選眾議院議員；太宰在其十一名子女中排行第十，自幼由姨母及家中女傭撫養(yǎng)照料。
少年時期的太宰成績優(yōu)異，自中學(xué)時代起接觸文學(xué)并嘗試創(chuàng)作。進入東京帝國大學(xué)后，生活日漸糜爛，思想頗有起伏，甚至數(shù)次嘗試自殺，但最終于26歲時（1935）發(fā)表處女作且入圍第一屆芥川獎終選，成功步入文壇。
太宰的作家生涯早期并不順?biāo)?，連續(xù)三次與芥川獎失之交臂，私生活亦充滿波折，直至30歲時，經(jīng)恩師井伏鱒二做媒，與一大家閨秀成婚，方才進入穩(wěn)定期，創(chuàng)作出一系列優(yōu)秀的作品。戰(zhàn)爭期間亦筆耕不輟，戰(zhàn)后與坂口安吾、織田作之助等人并稱“無賴派”，隨著代表作《斜陽》的出版，一躍成為文壇新寵。1948年，在《人間失格》創(chuàng)作完成后，與情婦投水自殺，其原因至今撲朔成謎，終年39歲。
本書收錄太宰作品兩部。日記體長篇小說《正義與微笑》創(chuàng)作于1942年，通過中學(xué)生主人公的口吻，描繪出一個洋溢著青春氣息的故事。書信體中篇小說《潘多拉之盒》創(chuàng)作于1945年，以戰(zhàn)后一家療養(yǎng)所為舞臺，表現(xiàn)主人公“云雀”的成長及其身邊的眾生世態(tài)。
之所以將以上兩部作品結(jié)成一冊，很大程度上是出于一個共同點：兩作一掃太宰在大眾認(rèn)知中的頹廢憂郁風(fēng)格，呈現(xiàn)出一種不失希望的積極面貌。同時，兩部作品都存在現(xiàn)實中的素材來源——與其他許多作品一樣，依然是旁人的日記。兩作雖體裁有別，而在創(chuàng)作手法上實有一定的相通之處。
《正義與微笑》主人公芹川進的形象，取材于太宰治大弟子堤重久之弟堤康久。太宰與重久閑談時，得知其弟康久讀中學(xué)時常寫日記，便將七冊日記借來，以此為基礎(chǔ)創(chuàng)作出《正義與微笑》?，F(xiàn)實生活中，康久從立教大學(xué)中退，參加名為“前進座”的劇團；有一個讀帝大、有志從事文學(xué)創(chuàng)作的兄長；兄長得到一位亦師亦友的前輩作家提點，那作家的姓氏以“津”字打頭。與小說中芹川進的經(jīng)歷十分接近。
至于小說中芹川兄弟為之心醉的《圣經(jīng)》，則完全屬于太宰的偷天換日；實際上堤氏兄弟當(dāng)時沉迷的是馬克思主義，原日記中絲毫沒有基督教色彩。太宰年輕時曾投身左翼活動，后在家人的軟硬兼施下宣告脫離，自此對左翼思想的態(tài)度始終比較曖昧。況且，當(dāng)時日本的局勢也不利于大談馬克思主義的小說出版，太宰其時正對基督教興趣頗濃，改換內(nèi)容實屬情理之中。
從某種角度上講，《正義與微笑》非常適合與太宰的另一篇小說《女生徒》一并閱讀。兩者都取材于中學(xué)生的日記，主人公具備典型的青春期性格。作者將少男少女的心理刻畫得細(xì)致入微，令人擊節(jié)。那些少年愁緒，在飽經(jīng)滄桑的成年人看來不足一哂，卻又在不知不覺間勾起一段青澀的回憶?！杜硕嗬小啡〔挠谝晃粺嵝淖x者的病榻日記。
此人名叫木村莊助，與小說主人公“云雀”同樣，年紀(jì)輕輕便飽受結(jié)核病折磨。本篇最早創(chuàng)作于1943年，當(dāng)時的標(biāo)題叫作《云雀之聲》，因?qū)徟t遲無法通過而推延至次年出版，誰知又遇兵燹印刷成品全部毀于戰(zhàn)火?！杜硕嗬小肥翘赘鶕?jù)《云雀之聲》殘留下的校樣重新創(chuàng)作而成，完成于1945年。
小說采用“云雀”寫給一位詩人朋友即第二人稱“你”的書信形式，敘述結(jié)核病療養(yǎng)院“健康道場”的生活。療養(yǎng)院中人物形形色色，文中一概以千奇百怪的綽號相稱，表現(xiàn)出一抹詼諧的色彩，但行文深處卻隱藏著戰(zhàn)后日本何去何從這樣一個嚴(yán)肅的命題。我們說《正義與微笑》《潘多拉之盒》是太宰作品中少見的一輪朝陽，但若將兩者細(xì)細(xì)比較來看，那么后者所表現(xiàn)出的思想更為積極一些。
潘多拉之盒”這個標(biāo)題，也是來自文中的一段話：正因為打開了萬萬不能打開的盒子，所以病苦、悲哀、嫉妒、貪欲、猜疑、陰險、饑餓、憎恨等一切會帶來不祥的蟲子全部爬出盒外……但在盒子的角落里留有一顆像芥菜籽般微小、綻放光芒的石頭，石頭上隱約留有“希望”二字。
不過，現(xiàn)實與小說之間總是存在微妙的背離，有時就像一對相似而不相容的父子。芹川進的原型人物堤康久戰(zhàn)后成為東寶的正式演員，在許多影視作品中出演配角，甚至在大名鼎鼎的《七武士》中跑過龍?zhí)?，后來與女演員結(jié)婚，安享晚年?！霸迫浮钡脑湍敬迩f助年僅22歲便服用安眠藥（正是太宰兩次嘗試未遂的那一種）自殺，病榻日記實際是寄給太宰的遺書；太宰連載《潘多拉之盒》時，也未能按原計劃寫完，而是草草將其結(jié)束。
試圖反抗戰(zhàn)后的現(xiàn)實世界，并朝著毀滅的道路一往無前。
正義與微笑讀后感篇三
羅爾斯的理論，也可以說反映現(xiàn)代西方社會里政治事務(wù)日益世俗化的現(xiàn)實———政治過程逐步擺脫宗教、道德、精神信仰等等的支配，開始尋求建立自身的目標(biāo)與規(guī)范。多元社會要求政府嚴(yán)格按照公正規(guī)則與程序辦事。
除程序和規(guī)則外，對于相互沖突的價值觀念之爭，政府必須嚴(yán)守中立。也因為這個緣故，羅爾斯的正義原則，在所有這些問題上都保持沉默，不表立場，或者講沒有立場。
可以這么說，政治自由主義的目標(biāo)，就是以最低限度的道德觀念，來界定政府的角色，使自由主義的社會，能夠包容多種不同的價值理想和多樣化的生活形態(tài)。羅爾斯的正義論就是想達到這個目標(biāo)。除兩個基本點———基本自由權(quán)利不可剝奪、社會經(jīng)濟不平等必須照顧底層人民利益———之外，他的正義原則力圖與各種相互沖突的價值觀，保持最大限度的相容性。正是這一點，給它自由主義的特色。
不過，這并不是說，羅爾斯的正義原則就是價值觀中立的。正如羅爾斯所說，雖然邏輯出發(fā)點是價值觀中立，由此所推導(dǎo)出的結(jié)果卻往往不是價值觀中立的。正義原則的一大功能，就是規(guī)范和限制可以被允許的價值觀的內(nèi)容。任何行為，若是違反自由、平等、理性人基于公平立場所選擇的原則，都是一個該譴責(zé)的錯誤行為。相應(yīng)地，要靠這類行為才能得到滿足的價值觀，也必須受到限制。這就是他的正義優(yōu)先性原則：個人的特殊價值觀，不得違背正義原則的要求，否則便沒有合法地位。
從《正義論》的觀點來看，機會均等是公平正義的應(yīng)有之義。它區(qū)別于功利主義的特別之處，在于它強調(diào)國家要實現(xiàn)正義，即某種程度上公平、公正、公益的實現(xiàn)。而機會均等規(guī)則是保障個體自致性的發(fā)展起點和過程的平等的基本準(zhǔn)則。當(dāng)前，占我國人口絕大多數(shù)的農(nóng)民階層的教育、就業(yè)和保障存在相當(dāng)嚴(yán)重的機會不均等，這個問題的解決與否關(guān)系到我國能否從根本上消除貧富差距，維護社會穩(wěn)定，關(guān)系到我國構(gòu)建和諧社會的成敗。
正義與微笑讀后感篇四
在文中的第一句話就表達出了作者的核心觀點:正義是社會制度的第一美德。他認(rèn)為公平就是正義。公平的正義在這些著作中被詮釋為在一個憲法民主制社會中人們關(guān)于一個健全的、持久的社會合作體系的條件的共同觀念，因而是一種內(nèi)含于關(guān)于一個健全持久的社會合作體系的觀念中的正義觀。
在我看來，正義的實現(xiàn)首先要保證人們都能了解到什么是正義，如果人們都不認(rèn)可正義，那么我們所說的正義是第一美德也只是空中樓閣。所以在書中，他以盧梭，康德的社會契約論為基礎(chǔ)，在此之上建立發(fā)展，強調(diào)自由的力量。自法國啟蒙運動以來，西方國家一直在強調(diào)人性的自由和人自身的能力的發(fā)揮。以自由為基調(diào)的正義論在先天上就被西方社會所認(rèn)可。
如此可笑的邏輯，讓我們的社會價值觀變得丑陋、扭曲。我們一直在強調(diào)制度上的失衡，要從制度層面對中國進行改革。羅爾斯的《正義論》中就對制度提出了兩個原則，其中第二個原則就是對社會和經(jīng)濟的不平等應(yīng)作如下安排，即人們能合理地指望這種不平等對每個人有利，而且地位與官職對每個人開放。對個人來說的正義原則，首先也是公平的原則，即如果制度是正義的，個人自愿接受并能從中獲得利益，在這種情況下，個人就應(yīng)當(dāng)遵守這種制度。
其次，在法律的角度上，我們要保證法律的`至高無上性和強大的執(zhí)行力。不能讓法律僅僅是針對平民階層的`，對那些官員，富商的約束力小的可憐。在現(xiàn)在西方的觀點中，法律正是對理性的人所發(fā)出的公共規(guī)則的強制命令，目的在于調(diào)節(jié)人們的行為，提供社會合作的結(jié)構(gòu)。正義要成為社會的第一美德，除去要在道德、制度等層面上營造一個好的環(huán)境，還要有強大的法律為其保駕護航。
中國古代所提倡的忠義孝悌、廉恥誠信不正是對羅爾斯所最求的正義的另外一種體現(xiàn)嗎？所以，對社會健康，正確的發(fā)展的觀點以及健康人性的追求。古來今往都是大都一致的。
正義與微笑讀后感篇五
這篇文章是多么的感人呀!一個老婆婆已是多大年紀(jì)呀，本應(yīng)該享受天倫之樂，可是她為了落落卻甘心吃苦，婆婆的經(jīng)濟并不寬裕，而落落卻是被父母遺棄在墻邊的一個先天唇顎裂的孩子，但婆婆并沒放棄落落，而是承擔(dān)起一個做母親的責(zé)任，為了落落的生活、讀書和治病，她辛勤勞動，問世間有哪個好心人能這樣對待一個和自己沒有血緣關(guān)系的孩子，婆婆是慈祥的，因為她給了落落世界上最令人尊敬、最寶貴的母愛。
落落的遭遇是多么令人可憐，可想而知，當(dāng)初，落落的母親把落落丟棄在墻角時，有沒有想過孩子的可憐。這些人是沒有好報的，因為她丟棄的不僅是自己的孩子，而是出賣自己的靈魂和自己的良心。
在這篇文章中，我體驗到，只要每個人都能以誠相待，那么，我們也會同樣得到幸福，得到和落落一樣的微笑，在這里，我也同樣提醒那些丟棄孩子的父親、母親，你們雖然把你的孩子丟掉了，但是你一世也別想過好日子，因為你一輩子將會生活在噩夢里，受到良心的譴責(zé)。
但愿好人一生平安，希望落落和婆婆能過得很開心!
正義與微笑讀后感篇六
在接受康復(fù)治療時，劇烈的疼痛非但沒有使桑蘭流下眼淚，這位17歲的小姑娘居然一邊配合醫(yī)生，一邊哼著自由體操的樂曲！日子就這樣一天天過去了。終于，桑蘭出院了，面對無數(shù)關(guān)心她的人，桑蘭帶著動人的微笑說：“我決不向傷痛屈服，我相信早晚有一天我能站起來！”
桑蘭是頑強的，是樂觀向上的。讀了這篇課文之后，又讓我想到了很多很多……。
“5。12”大地震中，好多兒童都受了傷，有的甚至失去了生命。郎錚，這個三歲小男孩，在救援人員的努力下，被救了出來。在躺上擔(dān)架的一剎那，他沒有哭，而是露出了甜甜的微笑，并且向那些救他的`警察叔叔們敬了一個標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。微笑的背后是什么？微笑的背后是堅強和不屈。
在今年的北京奧運會中，中國女排的姑娘們遇到了許多強大的對手，最終，再次遇見了曾經(jīng)勝過她們的古巴隊，要和古巴隊爭銅牌。分?jǐn)?shù)拉得很緊，姑娘們齊心協(xié)力，奮勇追擊，戰(zhàn)勝了古巴隊。當(dāng)排球落在古巴那一方的地板上時，她們激動的擁抱在一起。在站上領(lǐng)獎臺的那一刻，姑娘們含著淚花兒在微笑。微笑的背后是什么？微笑的背后是付出和淚水。
在電視劇《士兵突擊》中，那個看上去呆呆的青年許三多，那個一直被他爹稱為“龜兒子”的許三多，在眾人懷疑的目光中，成為了一名軍人。在部隊里，他勇敢地面對困難，一切從零開始，用令人難以置信的毅力，使自己成為了一名尖子兵。當(dāng)他和他的團隊取得勝利時，身受重傷的他靜靜地躺在戰(zhàn)友的懷里，面帶微笑。微笑的背后是什么？微笑的背后是不拋棄，不放棄。
…………。
正義與微笑讀后感篇七
《小學(xué)語文閱讀新干線》上最吸引我的是一首詩歌――《微笑》。這是一首飽含哲理的詩。詩人擷取日常生活中的微笑浪花，把它穿成絢爛多姿的微笑項鏈，給人以有益的啟迪：微笑，于己大益，于人大利。
的確，微笑具有無窮的魅力。微笑，是溝通心靈的橋梁。當(dāng)朋友間出現(xiàn)了問題時，微笑可以使破裂的友誼之花重新愈合。一個微笑往往能抵千百萬個“對不起”，千百萬個“請原諒”，讓有時不好意思說出的千言萬語最終以一個微笑表示出來。在唇線輕輕上揚的那一瞬間，你會感到你與對方的隔閡蕩然無存。那個微笑，那一個迷人的微笑，那一個干凈清爽的笑容，就像溫暖的陽光灑入心田，帶來沁入肺腑的暖意。如一滴水滴在平靜的心靈之湖上，頓時，絲絲漣漪蕩漾開來。
微笑，是戰(zhàn)勝困難的力量。有人在“非典”期間用“微笑，并保持微笑”來面對sars這四個英文字母。于是，非典病毒在我們永恒的微笑中被擊敗，倉皇地逃之夭夭。在這里，微笑成了比刀光劍影更鋒利的武器，比銅墻鐵壁更堅固的保護層。因為微笑讓醫(yī)生、護士、病人……緊緊地團結(jié)在一起，讓病魔退避三舍，無法猖狂。白衣天使們那純潔的如天使般的微笑，讓非典病人堅強起來，勇敢地與病魔抗?fàn)帯?/p>
來吧！現(xiàn)在讓你的唇角微微上揚，對著周圍的人微笑吧！讓世界充滿陽光，充滿歡樂，充滿溫馨。
正義與微笑讀后感篇八
這是一篇不長但卻溫暖人心的故事：在澳大利亞，有一處“自殺崖”，很多人都在這里結(jié)束生命。一天，一個中年男子眼神迷離地向懸崖邊走去。這時，一個人叫住了他：“為什么不來喝杯茶呢？”說著，他便給這位男子一個溫暖的微笑。擁有這張笑臉的人――唐?里奇，每天早上起床后做的第一件事，便是觀察是否有人失魂落魄地站在懸崖邊。如果有，他會迎上前報以一個真誠的微笑，并邀請他們到家里喝茶。一連50年來，里奇至少把160條生命從死亡線上拉回。
“微咪雙眼，輕舒眉頭，揚起嘴角，露出牙齒，如果伴以呵呵兩聲以及打開心靈，效果更佳?！边@是何炅的一條微博。這套簡單的操到底是什么呢？沒錯，那就是微笑。
唐?里奇一直守望了五十多年。而這五十多年里，他不知以微笑挽回了多少人的性命，撥開了多少人內(nèi)心的陰霾。也許微笑在很多人眼里僅僅是個表情，但很多人也沒有想到，正是這平凡的微笑，喚起了一百多個人對生命的渴望。
凱文?海因斯就是個例子，他在20xx年跳下金門大橋。在此之前，他在絕筆書中寫道：“如果有人在我去大橋的路上朝我微笑，我就不跳?！笨墒潜M管如此，凱文?海因斯見到的仍然是一副副冰冷的面孔。
曾經(jīng)有人說過：“陽光和鮮花在達觀的微笑里，凄涼與痛苦在悲觀的嘆息中?！笔前?！微笑不僅可以讓自己心情順暢，還能讓他人感到愉悅。有時候，對著鏡子微笑，煩惱也會統(tǒng)統(tǒng)跑光；有時候，一個微笑，能帶來更多的快樂，帶走更多的煩惱和爭執(zhí)。
讓我們在生活中多一些微笑吧！
正義與微笑讀后感篇九
讀完之后，我感到回味無窮。
這篇文章主要講了“我”非常喜歡微笑。微笑能給人溫暖，給人幸福和力量，還能使人和人之間友好相處。有一次，“我”碰掉了同學(xué)李丹丹的鋼筆，李丹丹微笑著原諒了“我”。之后，“我”和李丹丹的友情更深了。
讀了《微笑的魅力》，我突然回想到了在生活中常常被我忽視的微笑，在上學(xué)前，媽媽總是微笑著叮囑我：“過馬路時要當(dāng)心?！眮淼綄W(xué)校，碰到了老師，我說：“老師好！”老師微笑著點點頭。下課了，好朋友微笑著邀請我出去玩。真不敢想象，如果我的生活中沒有微笑的話，會是什么樣？我現(xiàn)在才充分意識到，微笑對人們真是太重要了！心情好的時候，看到別人對自己的微笑，會感到無比快樂；心情不好的時候，看到別人對自己的微笑，會恢復(fù)信心，變得快樂起來。
我又想到了我家樓上的阿姨，她的臉上始終帶著善意的'微笑，所以別人都非常喜歡她，愿意去她家做客。
《微笑的魅力》這篇文章寫得真是太好了！它使我深深地認(rèn)識到了微笑特有的魅力、微笑給人的溫暖，和微笑在生活中所起的重要作用。
讀《小鹿斑比》有感。
正義與微笑讀后感篇十
今天，我讀了楊保中寫的《借你一個微笑》這篇文章，其中“堅持微笑的人是可敬的，因為他在用實際行動詮釋著堅強二字的內(nèi)涵”這句話讓我發(fā)現(xiàn)微笑背后蘊藏的力量競是那么強大！
“我最終沒有為李俊補課，是他給我補了一堂人生課?！蓖高^笑容，“我”看到了李俊的堅強，這就是李俊為我上的一堂人生課。是啊，微笑不僅能給別人帶來歡樂，還能給自己增添信心，鼓舞自己克服困難。懂得微笑的人是幸福的，因為他明白了微笑的真正含義。
奧斯特洛夫斯基在雙眼失明時，通過向人口授內(nèi)容，完成了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》；海倫？凱勒雙目失明，在莎利文老師的教導(dǎo)下學(xué)會了盲文，后來成為一個社會活動家，積極到世界各地演講，并寫出了長篇小說《假如給我三天光明》……這些名人用他們的事例告訴我們：人活著，需要堅強。
微笑是終點的一桿紅旗，鼓舞著我們繼續(xù)前進。微笑是特殊的打氣筒，給我們增添信心和希望。微笑能使你的每一天充滿陽光。微笑背后蘊藏著兩個字：堅強！
正義與微笑讀后感篇十一
《微笑著承受一切》這個故事講述的是：我國優(yōu)秀跳馬選手桑蘭在賽前試跳時不小心從跳馬上摔了下來，第六第七節(jié)脊梁骨骨折。唉！這真是天大的不幸。桑蘭的美好人生才剛開始，下半生也許永遠要在輪椅上度過了！可桑蘭十分堅強，每天做康復(fù)治療時，沒有掉一滴眼淚，一邊忍著劇痛配合醫(yī)生，一邊哼著自由體操的樂曲。主治醫(yī)生拉格納森也被桑蘭的毅力和精神感動了。桑蘭出院了，面對無數(shù)關(guān)心她的人，她帶著動人的微笑，說：“我絕不向傷痛屈服，我相信早晚有一天能夠站起來?！鄙Ｌm她以一貫的微笑贏得了海內(nèi)外人士的敬佩。
桑蘭她的腿雖然沒能再站起來，但是她的心早已“站”起來了，因為她有一顆堅強的心。桑蘭的微笑來源于她的堅強，讓她直面挫折，不懼困難。如果她怨天尤人、自暴自棄，那么她就永遠“站”不起來，那才是真正的失敗者。如果遇到一點挫折就一蹶不振，我們將一事無成。奧斯特洛夫斯基全身癱瘓、雙目失明，卻依靠頑強的意志，完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》；殘奧會的運動員們，憑借自身堅定的信念，摘得了一枚又一枚桂冠；達人秀得主劉偉，意外失去了雙臂，卻不向命運低頭，用雙腳奏響人生的新篇章。
我也一定要向桑蘭他們學(xué)習(xí)，成為一個堅強的人，不被挫折打敗，不向傷痛屈服，不在困難面前低頭，不在恐懼面前退縮。以后無論干什么，科學(xué)家也好，醫(yī)生也罷，都需要一顆堅強的心，要學(xué)會微笑著面對一切、承受一切，竭盡全力、想方設(shè)法克服困難、勇往直前。正如愛因斯坦說過：“我失敗了九十九次，但是在第一百次的時候，我成功了。”沒有人可以隨隨便便成功，背后是淚水、汗水甚至血水，但是只要依然堅定不移、堅持不懈，總有一天我們可以微笑著迎接成功的喜悅！桑蘭可以，我也一定可以。
正義與微笑讀后感篇十二
微笑，是人與人之間表達愉悅、歡樂、幸福或樂趣的表達方式。微笑是不分貴賤的，因此，我們每個人都要記得微笑，把微笑送給別人，也把微笑留給自己。
暑假，是所有學(xué)生心中最向往的假期，而當(dāng)暑假真正來臨時，我們往往又不知道要干嘛了，就比如我吧，整天除了補習(xí)、練鋼琴、練古箏，剩下來的時間，不知道如何打發(fā)，電視電腦嘛，看久了，覺得無聊極了，有幾天，我甚至無聊到喜歡睡覺，除了晚上睡覺以外，我白天一有空便睡，睡覺時間最長達6小時，因為睡覺的原因，我每天昏昏沉沉，媽媽怕我一直消沉下去，便自作主張地幫我買了幾本書，想讓書香充實我的暑假，剛一拿到書，我便被其中一本叫做《記得微笑》地書吸引了，興致勃勃的看了起來，不到兩天，我就看完了，但還有再想看一遍的沖動。
這本書講的是家境富裕的葉美香自小嬌生慣養(yǎng)，衣來伸手，飯來張口。爸爸生意失敗后，生活水平一落千丈。美香接受不了自己從高高在上的“公主”被貶為“平民”，對一切人和事都看不順眼。她不想讓朋友知道自己的落魄，卻在搬家的第一天發(fā)現(xiàn)同班同學(xué)心怡竟然住在她家對面。
經(jīng)歷了整個悠長假期的相處，美香那顆拒人于千里之外的心漸漸被心怡的.善良和樂觀所融化。心怡常勸美香無論在什么情況之下都要記得微笑，美香卻嗤之以鼻。
學(xué)校快開學(xué)了，美香最擔(dān)心的事情終于來臨了。她擔(dān)心被人知道自己不再是“公主”，更擔(dān)心家境富裕的好朋友會因此冷落，排斥她，于是，她要求心怡保守秘密，在學(xué)校更要與她形同陌路，心怡無奈地答應(yīng)了。
美香的謊言終究還是被揭穿了，但好朋友并沒有像她想象地那樣疏遠她，笑容又重回到了她的臉上。
從這本書上，我明白了微笑不僅可以安慰別人，還能微笑著幫助別人，在心怡微笑的感染下，嬌生慣養(yǎng)的美香接受了現(xiàn)實，變成一個善良的小女孩。
從樂于助人的心怡身上，我看到了許多值得我學(xué)習(xí)的品質(zhì)，善良、樂觀、為他人著想，現(xiàn)在的小朋友大部分都很自私，我也不例外，心怡和我都是女生，相較之下，我和心怡還差的很遠，我要向心怡學(xué)習(xí)，做個善良、樂觀的女孩。
微笑，是美麗的表情；微笑，是巨大的力量。
讓微笑把你我之間的障礙清除；讓微笑把悲傷帶走。
記得微笑，記得給別人微笑，也記得給自己一個微笑。
正義與微笑讀后感篇十三
讀了這本書后，我有很多很多的感想，其中一個小故事帶給我的影響最深刻，每當(dāng)想到這個小女孩，我就禁不住心潮起伏。
這是一個感人的故事：一位小姑娘的腿被截肢了，只能靠住拐走路。
但是她并沒有因為自己拄拐而自卑，而是總是流露出快樂、自信的微笑。在教室里，她怕拄拐會絆倒自己的同學(xué)，就甩掉拐杖用另一只腳跳著走路。
有一次，她從講臺上跳下來，重重地摔倒在地上，有一部分的骨頭摔碎了。但是她沒有發(fā)出一聲呻吟，慘白的臉上也沒有流露出一絲痛苦的表情。而用一絲微笑來點亮自己的生命之光。
她對自己的妹妹十分照顧，在她面前也從來沒有流露出一絲痛苦，快樂和微笑帶給妹妹。“只要心里有陽光，眼睛里看到的全是溫暖，這就是力量”。這是她說出的最讓我感動的一句話。
對，我們心里就是要有一束陽光去點亮我們心中的那一盞燈。讓自己擁有自尊、自信、自強，就從來不會被困難和挫折打倒。
在我的生活中，有了爸爸媽媽的呵護，爺爺奶奶的疼愛，老師同學(xué)的關(guān)心，讓我感覺像生活在蜜罐里。
但今后的人生道路上一定會后各種磨難在等著我們，我想只有擁有像小姑娘一樣的樂觀和堅強才能走過些的溝溝坎坎。
當(dāng)我在練琴時感到枯燥乏味，難以繼續(xù)的時候；當(dāng)我在家庭作業(yè)遇到難題百思不得其解時；當(dāng)我在跳繩累的不行時候，我的腦海中都會有一個殘疾小女孩頑強的身影，有她自信和樂觀的微笑。
更有一種聲音對我說：“送走黑夜，你就將迎來光明，美好的未來等著你！”于是我的心中就仿佛有了一束陽光，渾身有了一種力量。
我深深地知道，我擁有的太多太多，而缺少的也太多太多，但在我心中永遠難以磨滅的是那位身殘志堅的小姑娘。
她就像一面鏡子照出我的軟弱和嬌嫩；她又像冬日的一絲暖陽，引著我們向前去……。
正義與微笑讀后感篇十四
今天我看了一篇文章，叫《天價微笑》。讀了這篇文章，我受到了很大的啟發(fā)。
故事內(nèi)容是這樣的：20年前，在美國加州發(fā)生了一件真實的事情。有一個6歲的小女孩，碰到了一個陌生人，女孩對他笑了一下，那個陌生人馬上給了女孩4萬美元。這件事情一傳出去，記者們都紛紛找上門來問個究竟，可是什么都沒問著。女孩的鄰居和家人試著用和小女孩熟知的方法來引導(dǎo)她，要她回想一下那個路人為什么要給她這么多錢。女孩努力想了想，大約過了十分鐘后，她若有所悟地告訴父親：“就在那一天，我剛好在外面玩時，碰到那個人，我只是對她笑了笑，就是這樣呀！”父親問："那對方有沒有對你說什么話呢？"小女孩說："他好像說了句‘你天使般的微笑，化解了我多年的苦悶’?！痹瓉磉@個人是個并不快樂的富豪，小女孩天真無邪的笑容讓富豪快樂起來！
讀了這篇文章后，讓我懂得了自己的快樂也能讓別人快樂，所以我要向女孩學(xué)習(xí)。
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