好的方案是在對問題深入了解的基礎(chǔ)上提出的，能夠解決問題的根本原因。方案的制定需要考慮到目標的實際可達性，避免過于理想化和空想。下面是一些具體的方案示例，供大家參考和學習。
小學生藝術(shù)活動方案篇一
為積極落實《學校藝術(shù)教育規(guī)程》，推動我校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，鍛煉學生的組織協(xié)調(diào)能力，增強學生的團隊意識及集體主義精神，決定舉辦陰平四中“夢想大舞臺”藝術(shù)活動，讓學生在四中這個成就夢想的大舞臺上盡情演繹青少年的藝術(shù)風采。具體實施方案如下：
1．夢想大舞臺活動本學期擬在初一、初二兩個年級開展。
2．本次活動以育人為宗旨，班級為基礎(chǔ)，充分發(fā)揮學生的主體作用，創(chuàng)作、演出、展示契合校園生活、學生特點的優(yōu)秀文藝節(jié)目及藝術(shù)作品，能夠多層次、全方位的展示學生的藝術(shù)才能。
3．展演內(nèi)容包括文藝節(jié)目、個人才藝和制作等。
4．每次演出時間控制在40分鐘左右。
本次活動以各班競選、年級推薦的形式參與。
(一)競選階段。
1．為保證展演內(nèi)容質(zhì)量，年級可推薦兩個班代表本年級參加本次活動，代表參賽班級可以從本年級的其他兄弟班引進藝術(shù)人才、優(yōu)秀節(jié)目和作品等，參賽班級制定一個活動實施方案，并在規(guī)定時間內(nèi)上交，學校將組織相關(guān)人員對年級上交的活動方案進行評審、量化，評審后分別進行本學期我校的“夢想大舞臺”的演出。
2．各參賽班級制定實施方案，內(nèi)容應(yīng)充分發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)造力，盡量做到細節(jié)完善。以下內(nèi)容僅供參考：節(jié)目單的內(nèi)容、主持人、主持詞、節(jié)目串詞、演員服裝、道具、需要的麥克風、美術(shù)作品的種類、作品件數(shù)、展示時間、地點、活動過程中的影像資料、同學們的分工、為本次活動提前做怎樣的宣傳等等。也可邀請各科任教師參與指導(dǎo)、演出或美術(shù)作品展示。
（二）展演階段。
1．取得本學期演出資格的班級經(jīng)過一段時間的'準備后，可按自定的方案進行展演，演出班級可邀請學校領(lǐng)導(dǎo)和科任教師觀賞。
2．展演結(jié)束后將選出優(yōu)秀文藝節(jié)目、美術(shù)作品參加我校暑假中的“招生我也來”《夢想從這里起飛》的演出。
1．各班高度重視，認真組織籌劃，制定切實可行的實施方案，有計劃、有組織、科學合理的安排排練計劃，注意排練中的學生安全。
2．學生能全員參與，活動積極主動，并通過參與活動提高藝術(shù)素質(zhì)和審美修養(yǎng)，形成良好的校園藝術(shù)教育氛圍。
3．保存完整的活動過程性資料、影像資料。
總策劃：z。
總協(xié)調(diào)：z。
工作協(xié)調(diào)：z。
節(jié)目指導(dǎo)：z。
美術(shù)指導(dǎo)：z。
文字指導(dǎo)：z。
音響指導(dǎo)：z。
宣傳指導(dǎo)：z。
影像錄拍：z。
工作服務(wù)：z。
xx中學。
20xx年3月。
小學生藝術(shù)活動方案篇二
為了進一步宣傳校園的健康飲食文化，改善學生的飲食環(huán)境，讓廣大師生品嘗到美味可口、品種繁多的菜肴，增加后勤公司與師生的交流，豐富師生的校園文化生活，增進師生之間的感情，推動文明食堂建設(shè)，不斷提高飲食服務(wù)質(zhì)量，提高校食堂在學生中的廣泛影響和在學生心目中的地位，培養(yǎng)學生的動手實踐能力和健康營養(yǎng)膳食理念，刺激校園消費，促使校食堂不斷改善、創(chuàng)新，以便更好服務(wù)于學生，塑造x工商職業(yè)技術(shù)學院良好的校園美食文化。
3月18日~2日。
(一)開幕式。
時間：3月18日1:3。
地點：綠色小廣場。
(二)廚藝大賽。
時間：3月18日3：
地點：綠色小廣場(食堂門口)。
(三)美食小吃展銷。
時間：4月18日~2日。
地點：綠色小廣場之美食廣場，美食街。
(四)露天美食電影展。
時間：3月18日、19日18：3。
地點：綠色小廣場。
(五)美食diy之果蔬拼盤大賽(包餃子大賽)。
時間：3月19日上午9：
地點：食堂2樓或綠色小廣場。
(六)食堂員工與學生交流座談會(組織參加學生參加后臺操作)。
時間：3月19日下午14：
地點：另定。
(七)大胃王比賽。
時間：3月2日上午9：
地點：綠色小廣場。
(八)閉幕式：
時間：3月2日15：
地點：綠色小廣場。
(九)美食促銷。
時間：3月18日~2日。
地點：食堂。
(十)食堂評比活動。
時間：3月18日~2日。
美食文化節(jié)是一項涉及面較廣的活動，為保證本次活動的順利進行，特成立美食節(jié)組委會。
組委會人員組成如下：
顧問：
主任：
副主任：
委員會下設(shè)辦公室：
辦公室主任：
副主任：
辦公室下設(shè)五個工作小組：
1、秘書宣傳組。
主要職責：負責文化節(jié)秘書和宣傳工作，擬寫活動方案，協(xié)調(diào)和安排全體活動，搞好各校區(qū)室外、現(xiàn)場的橫幅、標語(食堂)、廣告牌、櫥窗宣傳、氣球、海報等；活動期間的`攝影、攝像、廣播、新聞報道，開幕式暨廚藝展示的組織等。
2、廚藝比賽組。
主要職責：負責廚藝大賽活動中的組織協(xié)調(diào)工作，草擬比賽通知、確定選手、制定比賽規(guī)程、組織參賽選手進行賽前輔導(dǎo)，組織評委當場確定獎項。
3、文化活動組。
4、后勤保障組。
5、招商展銷組。
主要職責：
1)產(chǎn)品展示活動的組織策劃；
2)展銷場地(包括水、電)的管理清理整治、攤點搭建；
3)組織參展商的協(xié)調(diào)工作；
4)露天美食電影的展覽。
6、開閉幕式籌劃組。
主要職責:。
1、舞臺設(shè)計、音響、場地等。
2、節(jié)目安排。
3、領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓邀請、講話稿的撰寫。
4、氣球、鮮花、標語，椅子、凳子。
5、人員協(xié)調(diào)。
6、評委組。
主要職責：廚藝大賽成績的評判工作。
安全保衛(wèi)組(保安科)。
主要職責：對突發(fā)應(yīng)急事件的處理工作。
7、食品衛(wèi)生組(醫(yī)務(wù)處)。
主要職責：負責食品衛(wèi)生工作。
小學生藝術(shù)活動方案篇三
根據(jù)《上海市教育委員會關(guān)于組織開展全國第四屆中小學生藝術(shù)展演上海市活動的通知》精神，在國家大力推進素質(zhì)教育的方針下，以開展世博為契機，展現(xiàn)我校學生熱愛生活，勤于學習，勇于創(chuàng)新，樂觀向上的良好風貌，提高學校的藝術(shù)教育水平。
二、活動目的。
進一步推動學校藝術(shù)教育的全面健康發(fā)展，展示學生藝術(shù)才華，給學生搭建一個展示自我的平臺，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)小學生健康良好的`審美情趣與藝術(shù)修養(yǎng)，激發(fā)其對藝術(shù)的興趣和愛好。對學生進行愛國主義、集體主義和社會主義教育，體現(xiàn)小學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富學生的課余文化生活，提高綜合素質(zhì)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，得到全面和諧發(fā)展。特舉辦第二屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”。
三、活動主題。
校文化藝術(shù)節(jié)以“藍天下至愛、展你我才藝”為主題，充分展現(xiàn)我校師生積極向上良好的精神風貌和學生健康快樂的童真學習生活。是時代特征校園特色學生特點，要堅持先進文化導(dǎo)向，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的和諧統(tǒng)一。
四、活動要求。
1、以班級為單位，班主任負責制，在確保安全的前提下，有序的排練。
2、選送的節(jié)目內(nèi)容健康向上、活潑，符合時代主旋律，形式多樣、反映學生學習生活，體現(xiàn)創(chuàng)新向上、奮發(fā)勵志，具有藝術(shù)性、觀賞性、趣味性、思想性的節(jié)目。
3、各班每個節(jié)目需有負責人，檢查節(jié)目的排練情況。
4、各班于5月26日前把節(jié)目報到校藝教組，5月28日校藝教組選定節(jié)目并指導(dǎo)。
5、5月31日進行上選節(jié)目的彩排。
五、活動內(nèi)容。
1、以班級為單位自由選擇活動節(jié)目，以合唱、獨唱、重唱、舞蹈、相聲、小品、課本劇、配樂詩朗誦、模特、魔術(shù)、繪畫等形試為主，準備節(jié)目的數(shù)量1-2個。
2、第一樂章：“和諧校園、有你有我”
第二樂章：“唱響童年、激情六月”
第三樂章：“歡度世博、傳承文化”
全校師生。
七、活動時間。
20xx年6月1日上午8：30—11：00。
八、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長：李波。
副組長：龔偉杰。
藝術(shù)顧問：李波、龔偉杰、朱彪。
藝術(shù)總監(jiān)：李景菊。
藝術(shù)策劃：黃先國、羅小敏。
舞臺設(shè)計：李景菊、朱彪、張俊、李家玲、孟杰、趙碧華。
化妝師：李家玲、趙碧華、羅小敏。
攝影師：張俊、龔雪、許紅軍。
現(xiàn)場協(xié)調(diào)：魏濤、孟杰。
音響師：曹西俊。
舞臺監(jiān)督：羅小m。
主持人：周仁友、王曉倩。
服裝設(shè)計：各班班主任。
評委：朱彪、張立華、林高山、李家玲。
九、活動預(yù)案。
我校在遇見突發(fā)事件時，積極采取了一些應(yīng)對措施：
1、如天氣有變，改日舉行。（具體時間另行通知）。
2、第一時間學校通知各班班主任及學生使之做到有準備。
3、遇到特殊情況，校及時做出相應(yīng)的調(diào)整。
十、活動思路。
1、升國旗，奏國歌儀式，全體師生齊唱國歌。
2、全體學生唱少年先鋒隊隊歌。
3、校長致詞。
4、少先隊大隊輔導(dǎo)員致詞。
5、少先隊代表講話。
6、校長宣布第二屆校藝術(shù)節(jié)開幕。
7、展演開始。
十一、注意事項。
1、活動前班主任向?qū)W生宣講活動注意事項，展演結(jié)束后，各班搞好衛(wèi)生工作。
2、參加節(jié)目的同學要自覺遵守活動現(xiàn)場秩序。
3、各班班主任帶領(lǐng)好學生坐在指定的位置。
小學生藝術(shù)活動方案篇四
為了全面貫徹國家教育方針，提升學校辦學品味，促進學生的全面發(fā)展，根據(jù)鄭州市學校藝術(shù)教育工作規(guī)程的要求，特制定我校xxxx年教育藝術(shù)節(jié)活動方案：
面向全體學生，激發(fā)每個學生對閱讀、藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進學生德智體美和諧發(fā)展，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術(shù)教育健康發(fā)展。
多彩潤澤書香潤澤
xxxx年5月31日
組長：xx
副組長：xx
組員：全體班主任全體藝術(shù)組老師
1、內(nèi)容：著重展現(xiàn)本學期讀書活動課的成果，體現(xiàn)小學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、熱愛生活的精神風貌和努力學習、勤于探索、敢于創(chuàng)新的青春風采。內(nèi)容上要緊扣時代脈搏，弘揚中華民族優(yōu)秀文化，開展具有時代特征、校園特色、學生特點的藝術(shù)活動。
2、預(yù)計節(jié)目單
（1）學校節(jié)目（1個）
新任教師才藝展示
（2）班級節(jié)目（36個）
各班上報3個節(jié)目，一是班級讀書成果展，可以是課本劇，也可以是詩朗誦，或者其他形式的成果展。二是藝術(shù)類節(jié)目，可以是舞蹈、歌唱、小品等。三是集體節(jié)目，合唱，要求全員參與。
（3）社團節(jié)目：
動態(tài)表演類：（各社團集體節(jié)目至少一個）
靈動啦啦操社團
天籟之音合唱社團
人鍵人愛毽球社團
繩彩飛揚跳繩社團
靜態(tài)美術(shù)類：（舉辦畫展和泥塑展）
幻彩動漫社團
百變泥塑社團
1、各班要認真指導(dǎo)和規(guī)劃藝術(shù)節(jié)節(jié)目，做到目標明確，主題突出，參與面廣。
2、藝術(shù)節(jié)預(yù)計定于六一兒童節(jié)之前開始，具體要求另見通知。
希望各班認真準備，積極參與，在本次校園藝術(shù)節(jié)上展現(xiàn)最佳的藝術(shù)水平和精神風貌。各類參賽節(jié)目或者作品將按類別評出一、二、三等獎，優(yōu)秀美術(shù)作品將選送上級評比或者在校園櫥窗展覽。
活動結(jié)束，根據(jù)參賽情況和成績，將評定班級優(yōu)秀組織獎若干個，并納入文明班級績效考核。
小學生藝術(shù)活動方案篇五
堅持育人為本，以社會主義核心價值觀為導(dǎo)向，響應(yīng)xx區(qū)20xx年學生藝術(shù)節(jié)活動通知的號召，深入豐富校園文化生活，激發(fā)少年兒童對藝術(shù)愛好，營造主動向上、清新高雅、健康文明的校園文化氣氛，促進學生德、智、體、美全方面發(fā)展，展示xx小學藝術(shù)教育豐碩結(jié)果。
本屆藝術(shù)節(jié)活動主題為：“迎著時代陽光追尋先輩足跡涵養(yǎng)家國情懷”
1、以美育德，以德促美。堅持“藝術(shù)育人”宗旨，堅持文化導(dǎo)向，堅持普及和提升相結(jié)合，堅持課內(nèi)和課外相結(jié)合，提升學生藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學生審美情趣。
2、立足普及、重在參與。成立xx小學學生藝術(shù)節(jié)指導(dǎo)小組，結(jié)面向全體學生組織開展豐富多彩的集體藝術(shù)活動和單項藝術(shù)競賽。引導(dǎo)學生自主選擇參與，自我管理，有效推進校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧美好校園。
3、提倡出新、激勵創(chuàng)作。重視開發(fā)學生和老師藝術(shù)發(fā)明力，激勵師生創(chuàng)作一批含有時代特征、校園特色、學生特點的文藝節(jié)目和藝術(shù)作品，經(jīng)過廣泛開展交流展示，形成新品、精品，參與xx區(qū)藝術(shù)節(jié)活動。
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
1、藝術(shù)演出類：
（1）聲樂節(jié)目：班級學生合唱2首歌曲。
（2）器樂節(jié)目：獨奏或合奏：人數(shù)不超出3人。
（3）舞蹈節(jié)目：獨舞或群舞：人數(shù)不超出20人，演出時間不超出5分
（4）戲曲或書本劇節(jié)目：劇種形式不限，人數(shù)不超出6人，演出時間不超出8分鐘。
2、藝術(shù)作品類
（1）繪畫作品：國畫、水彩、水粉畫、版畫：不超出四尺宣紙（69cm×69cm）對開。其他畫不超出四開（40cm×60cm）。
（2）書法：不超出四尺宣紙（69cm×138cm），作品字體不限。
（一）藝術(shù)演出類
1、以班級為單位，在開展活動基礎(chǔ)上，選拔優(yōu)異節(jié)目，參與我校藝術(shù)節(jié)參選節(jié)目，不得少于三個。
2、藝術(shù)演出類節(jié)目，不得超出要求時間。
3、藝術(shù)演出類節(jié)目除鋼琴外，其它樂器自備。
（二）藝術(shù)作品類
2、藝術(shù)節(jié)藝術(shù)作品匯報展；
第一階段：（4月1日—4月7日）
1、做好宣傳、發(fā)動工作，明確舉行藝術(shù)節(jié)的重要意義。
2、組建班級美術(shù)、音樂團體。
3、依據(jù)活動主題“迎著時代陽光追尋先輩足跡涵養(yǎng)家國情懷”構(gòu)思、創(chuàng)作藝術(shù)作品。第二階段：（4月8日—4月15日）
（一）藝術(shù)演出類
準備校級藝術(shù)節(jié)。各班準備節(jié)目，包含合唱、舞蹈、器樂、朗誦、戲劇、小品等，合唱，音樂老師利用音樂課排練，舞蹈、器樂、朗誦、戲劇小品等，各班安排時間挑選學生訓(xùn)練，音樂老師能夠從旁幫助。
（二）藝術(shù)作品類
學生創(chuàng)作、定稿，老師指導(dǎo)。
第三階段：（4月16日—4月22日）
（一）藝術(shù)演出類合唱、舞蹈、器樂、朗誦、戲劇小品節(jié)目單，老師進行審核，排練，為校內(nèi)藝術(shù)節(jié)做準備。
（二）藝術(shù)作品類學生作品創(chuàng)作完成，老師整理作品，為校內(nèi)藝術(shù)節(jié)活動做準備。
第四階段：（4月23日—4月30日）
（一）藝術(shù)演出：各班準備好節(jié)目，老師對節(jié)目進行整理，為5月份彩排評選做準備。
（二）藝術(shù)作品
1、整理布展
2、舉行展覽
3、評出優(yōu)異作品
第五階段：（5月1日—xx小學藝術(shù)節(jié)比賽）
（一）藝術(shù)演出
（二）藝術(shù)作品
第六階段：（5月20~5月31日）
精心排練優(yōu)秀節(jié)目，參加校園藝術(shù)節(jié)展演，迎接“六一”兒童節(jié)。
（一）藝術(shù)表演類
（二）藝術(shù)作品類
其他未盡事宜另行通知
小學生藝術(shù)活動方案篇六
節(jié)目內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)青少年奮發(fā)向上的精神面貌和高雅的審美情趣。節(jié)目要符合學生年齡特征和心理特點。少兒舞蹈要求少兒化，成人化舞蹈不得參賽。舞臺表演及服裝要求樸實、大方、端莊。
（一）聲樂：小合唱、表演唱、重唱、獨唱。
（二）舞蹈：獨舞（含雙人舞、三人舞）；群舞（四人或四人以上）。
（三）器樂：獨奏、小合奏或重奏；合奏（含民樂、管弦樂及口風琴、口琴、豎笛合奏等）
本次藝術(shù)節(jié)聲樂、獨舞、獨奏比賽為現(xiàn)場比賽項目，分校區(qū)進行初賽后再進行總決賽。
（一）聲樂：
1、小合唱、表演唱、重唱、獨唱演唱歌曲1首，一律由伴奏帶伴奏，無擴音設(shè)備，參賽曲目要體現(xiàn)青少年奮發(fā)向上的精神面貌和高雅的審美情趣的歌曲，節(jié)目時間不超過4分鐘；小合唱或表演唱含伴奏人數(shù)為4—15人，不設(shè)指揮，節(jié)目時間不超過5分鐘。
2、參賽選手服裝要求樸實、大方，體現(xiàn)學生特點，不可成人化，如著婚紗等。
4、聲樂參賽名額：各班級推薦1——2個節(jié)目參賽。
5、比賽時間：獨唱第7周（3月25日周五下午）。
（二）器樂：
1、參賽節(jié)目進行現(xiàn)場比賽。（架子鼓、雙排鍵可錄拍cd參賽）小合奏或重奏，管樂、弦樂含指揮人數(shù)不超過30人，時間不超過5分鐘；獨奏，含伴奏人數(shù)不超過3人，節(jié)目時間不超過4分鐘。
2、所有超時的器樂作品自行處理，如省略反復(fù)部分。
3、節(jié)目一律不使用伴奏帶。
4、除鋼琴外，其他樂器一律自備。
5、獨奏參賽的名額：各班級推薦1——2個節(jié)目參賽。
6、比賽時間：第8周。3月30日周三下午
（三）舞蹈：
1、獨舞（包括雙人舞和三人舞）時間不超過5分鐘
2、鼓勵創(chuàng)作，原創(chuàng)的舞蹈評審時將另加一定的分值，改編的舞蹈不列入加分范圍。
3、少兒舞蹈要體現(xiàn)少兒的特點，反映校園的生活，成人化舞蹈不得參賽。
4、獨舞參賽名額：各班級可以推薦1——2個節(jié)目參賽。
5、比賽時間：第8周（4月1日周五下午）。
（四）總決賽時間：第9周（4月6日周三下午）
（五）注意事項：
各班級參加比賽節(jié)目需填寫《溫州市浦南小學聲樂、器樂、舞蹈現(xiàn)場比賽參賽節(jié)目報送表》（附后），并將報送表上傳到大拇指平臺。
小學生藝術(shù)活動方案篇七
以促進學生的全面發(fā)展為宗旨，以學校為基礎(chǔ)，激發(fā)中小學生對體育與藝術(shù)的興趣和愛好，提高學生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，豐富校園文化生活，展現(xiàn)少年兒童朝氣蓬勃的精神風貌。
主辦單位：應(yīng)城市教育局。
協(xié)辦單位：應(yīng)城市各中小學。
參加對象：20xx年度全市義務(wù)教育階段在籍中小學生。
分組：分小學組、初中組。
（一）體育競賽、表演類項目：
（1）校園集體舞。
（2）田徑。
（3）籃球（限初中）。
（4）乒乓球。
（5）廣播體操。
（6）拔河。
（7）跳繩。
（二）藝術(shù)競賽、表演類項目：
（1）美術(shù)。
（2）書法。
（3）聲樂。
（4）舞蹈。
（5）器樂。
1、充分反映中小學生健康向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點；代表校園文化發(fā)展的方向，符合中小學生情趣和審美特點，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
2、各校以新課程理念指導(dǎo)和規(guī)劃“體育藝術(shù)節(jié)”，制定詳實可行的'活動方案，做到目標明確、主題突出，班班開展，人人參與。在此基礎(chǔ)上組織比賽和作品展示。各?；顒臃桨赣?0xx年9月10日前交教育局基教股。
3、活動分為三個階段。
小學生藝術(shù)活動方案篇八
20xx年7月27日。
1、現(xiàn)場繪畫師生在青少年學生校外活動中心室內(nèi)進行。
2、現(xiàn)場書法師生在青少年學生校外活動樓前公園進行。
三、參賽對象全縣各學校學生，教師。
四、人數(shù)要求每個組別類別的參賽學生數(shù)量不得多余3名，教師參賽數(shù)量不設(shè)上限。
五、作品類別素描(石膏幾何形體寫生)色彩(靜物寫生)中國畫(題材不限)硬筆書法(楷書)軟筆書法(楷書)共五類。
六、作品規(guī)格。
1、素描、色彩規(guī)格為四開素描紙。
2、中國畫類規(guī)格為四尺宣橫裁3折【69cm×46cm】。
3、硬筆書法規(guī)格為十六開硬筆書法箋。
4、軟筆書法規(guī)格為四尺宣橫裁三折【69cm×46cm】。
【作品尺寸一定要嚴格，過大或過小的作品將不予受理】。
七、作品要求。
1、內(nèi)容健康、積極向上。書法類內(nèi)容要貼近主題;繪畫類可不扣主題。
2、每幅作品背面左下角要求注明作品名稱、學校、班級、姓名、年齡、指導(dǎo)教師。
八、參賽組別。
參賽學生分：幼兒組1—8歲;少兒組9—13歲;少年組14—18歲。
參賽教師不分組別。
九、現(xiàn)場書畫活動所需用品自帶。
十、獎項設(shè)置。
1、每組別、類別分別設(shè)一等獎1名，(加5分)二等獎2名，(加3分)三等獎3名，(加1分)優(yōu)秀獎5名(不加分)(如作品數(shù)量小于獎項數(shù)目，酌情評比)。
2、教師指導(dǎo)的`學生作品被評為一等獎的，該教師可評為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。
十一、獎勵措施。
1、集體獎項：書畫大賽設(shè)縣直小學團體一等獎一名、縣直中學團體一等獎一名、鄉(xiāng)小團體一等獎一名，其余參與單位視作品數(shù)量及作品質(zhì)量可獲得優(yōu)秀組織獎(根據(jù)參賽作品獲獎情況評定)。
2、個人獎項：獲得團體一等獎的單位及獲得一、二、三等獎的教師和學生，將統(tǒng)一頒發(fā)榮譽證書，“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”統(tǒng)一頒發(fā)榮譽證書。
十二、截稿日期選送作品20xx年6月24日(過期不予受理)。
小學生藝術(shù)活動方案篇九
為進一步貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》和《云和縣教育局關(guān)于在全縣中小學、幼兒園開展讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等四節(jié)活動的實施意見》（云教辦〔20xx〕116號）文件精神，充分展示我縣中小學生的精神風貌和藝術(shù)才華，豐富學校文化氛圍，經(jīng)研究，決定于20xx年5月舉辦云和縣中小學藝術(shù)節(jié)活動。
弘揚民族精神繁榮校園文化
20xx年5月
（一）縣級活動
1、城鎮(zhèn)中小學“唱校園歌曲做文明學生”拉歌賽
時間：5月26日晚6點30分
地點：縣元和廣場
參加學校：云中、職技校、二中、三中、梅中、縣實驗小學、江濱實驗小學、城西小學、古坊分校9所學校，每校80人。
（2）第一輪：選唱歌曲拉唱；
（3）第二輪：自由拉唱；
（4）齊唱歌曲《文明與我同行》；
（5）閉幕頒獎。
要求：
（1）選唱歌曲中，小學、中學各五選一（曲目見附表）；
（2）自由拉唱參賽曲目自備，歌曲內(nèi)容要求健康向上。各校確定拉歌手一名，參加演唱的選手要求服裝統(tǒng)一，可以有道具助興。各參賽學校在4月15日之前將具體聯(lián)系人名單上報縣教育局教育科。
（3）每隊所唱的曲目均不能與其他方隊所唱的歌曲重復(fù)。比賽將評出一等獎二名，二等獎三名，優(yōu)勝獎四名。
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學歌詠比賽
時間：5月27日下午2點
地點：縣江濱實驗小學
形式：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學組織36人以上參加，必唱歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》，自選歌曲一首。
要求：
（1）自選歌曲內(nèi)容要求健康向上，時間控制在3—5分鐘以內(nèi)。
（2）服裝統(tǒng)一，表演形式可豐富多樣。比賽將評出一等獎二名，二等獎四名，優(yōu)勝獎六名。
3、中小學（幼兒園）現(xiàn)場書畫比賽
時間：5月27日下午2點—5點
地點：江濱實驗小學
（1）各校（幼兒園）參加總?cè)藬?shù)
云中10人
城西小學10人
職技校10人
古坊分校10人
二中15—20人
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學4——6人
三中10—15人
實驗幼兒園10人
梅中5人
盼盼、星星幼兒園各5—8人
縣實驗小學30人
婦聯(lián)托幼中心4人
江濱實驗小學30人
其他幼兒園2—3人
（注：繪畫與書法上報人數(shù)比約為3：1，各校務(wù)必于4月28日前將參加人數(shù)及名單上報縣教育局教育科。）
（2）形式和要求：
繪畫：
a、現(xiàn)場命題作畫，獨立完成作品。
b、紙張規(guī)格：國畫（尺寸不超過69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉（尺寸不超過55×55cm或55×80cm）、版畫（尺寸不超過55×55cm）、卡通畫兒童畫（單幅為4開，或短篇4格，每格為16開）。
c、繪畫顏料、工具、紙張等自備。
書法：分硬筆和毛筆兩項進行
a、書寫內(nèi)容現(xiàn)場抽簽，獨立完成作品。
b、毛筆、紙張規(guī)格：尺寸不超過40×69cm或35×138cm，書法字體不限。硬筆書法紙張由組委會統(tǒng)一發(fā)放。
c、毛筆書法紙張、工具等自備。
（二）校級活動各校除完成縣級活動外，還要開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學校藝術(shù)活動，如聲樂、器樂、舞蹈、課本劇、少兒歌曲創(chuàng)作、“我最喜歡的歌曲”評選以及繪畫、書法、篆刻、攝影等，廣泛發(fā)動全體學生參與，要達到每個學生至少參加一項藝術(shù)活動的要求。
1、各校要成立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定相應(yīng)的活動方案或?qū)嵤┘殑t。
2、充分利用黑板報、宣傳欄、廣播等宣傳陣地，加強對藝術(shù)節(jié)活動的宣傳，努力營造良好的校園文化藝術(shù)氛圍。要廣泛發(fā)動，精心組織，充分調(diào)動廣大師生的參與熱情，并將活動和校園文化建設(shè)有機的結(jié)合在一起，推進學校內(nèi)涵建設(shè)。
3、各校要認真組織，收集整理藝術(shù)節(jié)活動的相關(guān)資料，并認真做好活動總結(jié)及時將活動情況、圖片上傳到云和教育網(wǎng)。
由云和縣教育局教育科、教育發(fā)展中心組織實施。
小學生藝術(shù)活動方案篇十
在“夯實基礎(chǔ)，展示才華，張揚特色”的辦學理念指引下，積極打造“和諧、人文、綠色、書香”的校園文化。通過生動有趣而又充滿競爭的校園吉尼斯活動的形式，鼓勵全體學生積極參與藝術(shù)節(jié)活動，引導(dǎo)學生自主學習和探究，發(fā)展學生思維，促進學生全面發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育。
文明綠色健康快樂。
我很棒！我能行！
全體學生。
14日——22日。
一、制定并組織全校教師學習活動方案，明確活動的目的意義和實施辦法。（10日）。
二、利用學校黑板報、紅領(lǐng)巾廣播和午間談話課時間廣泛的向?qū)W生進行宣傳，做好報名工作。（報名表、宣傳單）（14日）。
5、小綠鷹模仿秀競賽：模仿各類電視節(jié)目、小品等表演，內(nèi)容不限。每班限報1項。每年級決出第一名，參加六一文藝匯演。六個年級的第一名角逐校吉尼斯大賽模仿秀比賽冠軍。
——21日下午。
6、小綠鷹靜態(tài)藝術(shù)作品展示：競賽主題是“快樂的藝術(shù)節(jié)”，通過繪畫、剪紙、陶藝、手工制作、文學創(chuàng)作、書法等各種形式，表現(xiàn)我校學生積極參與藝術(shù)節(jié)活動的`情景，體現(xiàn)豐富多彩的校園文化生活，凸現(xiàn)“快樂”這一主題。形式不限。每班限報2項。每年級決出第一名，參加六一作品展示。六個年級的第一名角逐校吉尼斯大賽作品比賽冠軍。
——作品上交截至日期：18日下午
7、小綠鷹課本劇表演：四至六年級學生參加，從語文課本中選擇一篇課文，進行課本劇表演。人數(shù)、內(nèi)容均不限，每班限報1項。四個年級的第一名角逐校吉尼斯大賽課本劇表演比賽冠軍。
——21日下午。
8、小綠鷹朗誦比賽：從語文課本中選擇一篇課文，進行朗誦。人數(shù)、內(nèi)容，表現(xiàn)形式均不限，每班限報1項。六個年級的第一名角逐校吉尼斯大賽朗誦比賽冠軍。
——21日下午。
四、評比辦法：
1、以班級為單位參加活動，每個班級統(tǒng)計出總分，年級第一名被授以學校吉尼斯大賽冠軍稱號。
2、積極鼓勵全體學生參賽。每一項比賽內(nèi)容均有參與分獎勵。
3、在班級進行初賽的基礎(chǔ)上，每班按照限報的人數(shù)要求選出選手參加學校比賽。學校比賽取前6名，分別以7、5、4、3、2、1分計入班級總分。如果參加學校比賽的選手不到6名，則取前三名，分別記7、5、4分。所有競賽的第一名將授予校吉尼斯大賽打冠軍的稱號。（合唱比賽成績加倍計算）。
4、所有比賽要求在相對統(tǒng)一的時間內(nèi)完成初賽，在統(tǒng)一的時間內(nèi)進行決賽。（22前結(jié)束活動）。
5、所有評比競賽活動都納入小綠鷹少年的評比活動之中，請班主任老師做好統(tǒng)計工作并給與學生相應(yīng)的小綠鷹獎?wù)隆?/p>
五、組織領(lǐng)導(dǎo)：
1、學校成立“快樂藝術(shù)節(jié)暨校園吉尼斯大賽”領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，領(lǐng)導(dǎo)活動的開展；任副組長，組織具體落實；為組員，協(xié)助開展工作。
2、學校成立“快樂藝術(shù)節(jié)暨校園吉尼斯大賽”評審小組，由任組長，為組員，負責大賽的比賽評分和班級成績的統(tǒng)計工作。
3、集中比賽地點在風雨操場。場地布置老師負責，音響準備，攝影負責，獎狀準備。1——6比賽項目老師負責，7——8比賽項目有老師負責，包括報名表的填寫、比賽評分標準的設(shè)計、比賽現(xiàn)場的組織、主持工作等。（參考區(qū)有關(guān)比賽的要求）。
評審小組最后的成績計算7位評委的平均分，計算好的分數(shù)也交給兩位負責的老師，由他們統(tǒng)計完成每一項活動的最終成績。
3、校長室擁有對本方案的最終解釋權(quán)。
小學生藝術(shù)活動方案篇十一
健康的藝術(shù)能陶冶人的情操，提高人的道德修養(yǎng)；能激勵學生們愛祖國，愛人民的思想情感。開展豐富多彩的藝術(shù)活動，有助于學生人文素養(yǎng)、藝術(shù)修養(yǎng)的提高，培養(yǎng)審美情趣，激發(fā)學生主體創(chuàng)新意識，開發(fā)潛能，挖掘能力。
舉辦本次藝術(shù)節(jié)活動，為學生提供自由展示才能的平臺，激發(fā)學生的興趣，培養(yǎng)學生藝術(shù)情感，豐富學生的校園生活，讓學生真正享受童年的天真與快樂。
弘揚民族文化營造藝術(shù)氛圍提升藝術(shù)素養(yǎng)
活動協(xié)調(diào)：張麗東
20xx年4月中旬——5月下旬
一至六年級全體學生。
（一）四個“一”活動
1、第一個“一”設(shè)計藝術(shù)節(jié)節(jié)徽或藝術(shù)節(jié)海報
要求：
（1）根據(jù)自己的喜好，選擇其中一個進行節(jié)徽制作或藝術(shù)節(jié)海報設(shè)計；
（2）小報的版面設(shè)計合理，彩色和黑白均可；節(jié)徽設(shè)計在16k或a4紙上，并附上簡要的說明。（如節(jié)徽的寓意等）
形式：個人或小組同學合作完成，利用班隊課、綜合實踐活動課等進行全班交流。（“六一”時集體展出）
負責人：美術(shù)教師
完成時間：三月——五月
2、第二個“一”了解一件樂器的產(chǎn)生和使用
要求：老師根據(jù)各年齡段學生的特點和愛好，利用音樂課，向?qū)W生介紹一件樂器的產(chǎn)生和使用，增加學生的音樂素養(yǎng)。
負責人：音樂老師
完成時間：四月——五月
3、第三個“一”自我歌唱展示
要求：學生根據(jù)自己的愛好和同伴的需求選擇合適的歌唱展示活動，老師根據(jù)各年級學生的選擇，適當進行引導(dǎo)。
負責人：音樂老師
完成時間：四月——五月
4、第四個“一”學唱一支歌
要求：根據(jù)各學生年齡段特點，音樂老師教學生唱一首歌。
負責人：音樂老師
完成時間：四月——五月
（二）學生專場演出
利用每周中午的時間，開設(shè)低、中、高三個專場，為歌手在操場搭建的舞臺上進行全校性的展示、選拔，準備“六一”節(jié)的展示。
負責人：章小蕙許嫣娜張麗東
時間：五月下旬
（三）“六一”匯演
要求：1、選拔優(yōu)秀學生進行表演展示；
2、六一文藝匯演，邀請音樂行家與學生同臺演出。
負責人：章小蕙許嫣娜張麗東
時間：6月1日
由學生投票產(chǎn)生得獎名次，凡參與歌唱展示的同學都評為參與獎。
小學生藝術(shù)活動方案篇十二
為進一步貫徹落實《全國學校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》，推動學校藝術(shù)教育健康發(fā)展，加強學?；顒游幕ㄔO(shè)，為學生提供藝術(shù)實踐活動舞臺，使每位學生掌握一項藝術(shù)表現(xiàn)手法，并具有一定的藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、鑒賞力，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展。根據(jù)國家、省和市的要求，市委宣傳部、市教育局、市文化新聞出版和體育局聯(lián)合舉辦市第二屆中小學生藝術(shù)節(jié)活動，特制定此方案。
此次活動要以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神為指導(dǎo)，大力宣傳構(gòu)建社會主義和諧社會的重大意義，緊密配合中央文明辦部署的“迎奧運講文明樹新風”活動，堅持以人為本的正確導(dǎo)向，以學校為基礎(chǔ)，面向全體學生，重在普及弘揚奧運精神，展現(xiàn)青少年學生為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮發(fā)努力、立志成才的精神風貌，展示全市中小學校藝術(shù)教育豐碩成果，豐富校園文化活動，加強學?；顒游幕ㄔO(shè)，為2008北京奧運會成功舉辦營造和諧的社會環(huán)境和健康的輿論氛圍，推進學校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展。
市第二屆中小學生藝術(shù)節(jié)活動主題是“迎奧運促和諧”?；顒觾?nèi)容要圍繞主題，充分反映中小學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、奮發(fā)向上迎奧運的精神風貌，要體現(xiàn)時代特征、校園特色、學生特點，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
（一）參加對象：
全市普通高中、職業(yè)高中、初級中學、小學在籍學生。
（二）分組：
1、高中組。
市第一中學、市第二中學、市職業(yè)技術(shù)學校。
2、初中組。
初中甲組：市外國語學校中學部、市光華中學、市第三中學。
初中乙組：市第四中學、市第五中學、市第六中學、
3、小學組。
小學乙組：
1、藝術(shù)表演節(jié)目類：
（1）聲樂：合唱（合唱隊人數(shù)不少于40人，節(jié)目時間不超過8分鐘，鋼琴伴奏限1人，指揮1人）、小合唱或表演唱（含伴奏人數(shù)不超過15人，不設(shè)指揮，節(jié)目時間不超過6分鐘）、重唱（含伴奏人數(shù)不超過5人，節(jié)目時間不超過5分鐘）、獨唱（含伴奏人數(shù)不超過2人，節(jié)目時間不超過5分鐘）。
（2）器樂：管弦樂（含管樂和弦樂）或民樂合奏（管弦樂、民樂合奏含指揮人數(shù)不超過65人，節(jié)目時間不超過8分鐘；管樂、弦樂含指揮人數(shù)不超過42人，時間不超過6分鐘）、小合奏（不設(shè)指揮，人數(shù)不超過8人，時間不超過6分鐘）、獨奏（含伴奏人數(shù)不超過3人，時間不超過5分鐘）。
（3）舞蹈：群舞（人數(shù)不超過36人，節(jié)目時間不超過8分鐘）、雙人舞或三人舞（節(jié)目時間不超過6分鐘）、獨舞（節(jié)目時間不超過5分鐘）。
（4）校園集體舞，高中組高一、高二學生全員參加，初中組初一、初二學生全員參加，小學組學生全員參加，節(jié)目時間不超過8分鐘，全市進行評比。
（5）綜藝節(jié)目：校園劇或課本劇、相聲、小品、戲曲、朗誦（人數(shù)均不超過8人，時間不超過10分鐘）。
（6）校園歌曲創(chuàng)作：開展“我最喜愛的校園歌曲”評選活動，要充分發(fā)揮廣大教師和學生的潛能，激發(fā)創(chuàng)新意識。參賽歌曲要是教師和學生本人創(chuàng)作，要體現(xiàn)學校特色，展示時代風采，富有校園學習、生活氣息。
2、藝術(shù)作品類：
（1）繪畫：國畫（尺寸不超過69x69cm或69x50cm）、水彩或水粉畫（尺寸不超過55x80cm或55x55cm）、版畫（尺寸不超過55x55cm）、卡通畫（單幅為4開；或短篇4格，每格為16開）。
（2）書法：硬筆書法、毛筆書法（尺寸不超過40x69cm或35x138cm、書法字體不限）。
（3）工藝作品：材料不限，長、寬、高均不能超過110cm。
（4）攝影：靜物、風景、人物等（尺寸不小于10.2x15.2cm即6寸照片）。
（5）市第二屆中小學生藝術(shù)節(jié)節(jié)徽征集：征集作品要符合活動主題，體現(xiàn)奧運精神、彰顯特色、展示中小學生藝術(shù)風采。
3、科技作品類：參賽項目及要求參照教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于舉辦市第十屆青少年科技藝術(shù)大賽的通知》要求。
1、第一階段為基層開展活動階段（20xx年3月——5月）。
各學校組織、開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學校藝術(shù)節(jié)活動，廣泛發(fā)動全體學生參與，要達到班班有節(jié)目、校校有活動，使每個學生至少參加一項藝術(shù)節(jié)活動的要求。各學校在廣泛開展活動的基礎(chǔ)上，準備一臺文藝節(jié)目，以備驗收。
2、第二階段為組織驗收階段（20xx年5月——6月）。
市教育局將聘請相關(guān)專家組成評審小組，于20xx年5月——6月赴各學校對藝術(shù)表演類節(jié)目、藝術(shù)作品類節(jié)目、科技作品類節(jié)目、校園集體舞進行初審。評審時間5月上旬為城區(qū)學校，5月下旬為鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街）學校，并以此作為評比主要依據(jù)。具體時間安排將另行通知。
20xx年8月8日前市評審小組選出優(yōu)秀的藝術(shù)表演類節(jié)目在政府廣場進行“迎奧運促和諧”全市第二屆中小學藝術(shù)節(jié)文藝匯演。
1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街）中小學和市直各學校根據(jù)自己學校的實際準備一臺節(jié)目待市評審組評審，節(jié)目要求題材新穎、形式多樣、內(nèi)容豐富。
2、科技作品和藝術(shù)作品按規(guī)定尺寸報送，無需裝裱。應(yīng)在作品右下角另附標簽注明所在學校名稱以及作者姓名和所在年級。
1、集體獎：藝術(shù)節(jié)組委會將對各學校藝術(shù)節(jié)活動的開展情況進行驗收，根據(jù)評分結(jié)果，頒發(fā)以下集體獎：
（1）優(yōu)秀組織獎：設(shè)高中2個；初中甲組2個、乙組2個；小學甲組4個、乙組3個。要求指導(dǎo)思想明確，組織工作扎實，學校發(fā)動廣泛，學生參與面廣，活動效果突出，并有書面的活動實施方案和活動總結(jié)材料。
（2）藝術(shù)節(jié)團體獎：設(shè)高中1個；初中甲組1個，乙組1個；小學甲組2個，乙組2個。在藝術(shù)節(jié)活動中，按參賽項目成績累計積分進行評選。
2、優(yōu)秀節(jié)目獎：藝術(shù)類節(jié)目分設(shè)一、二、三等獎。
3、優(yōu)秀作品獎：美術(shù)、科技作品類節(jié)目分設(shè)一、二、三等獎。
4、指導(dǎo)教師獎：獲得一等獎的節(jié)目和作品，給予指導(dǎo)教師獎，此獎項不計入集體總分的累計。
5、優(yōu)秀創(chuàng)作獎：專門為本屆藝術(shù)節(jié)活動創(chuàng)作的，具有校園特色、學生特點的優(yōu)秀節(jié)目（其中包括優(yōu)秀校園歌曲創(chuàng)作曲目）給予優(yōu)秀創(chuàng)作獎。
6、藝術(shù)節(jié)節(jié)徽創(chuàng)作獎：藝術(shù)節(jié)節(jié)徽創(chuàng)作作品分設(shè)特等獎、一、二、三等獎。
小學生藝術(shù)活動方案篇十三
各中小學、幼兒園：
為進一步貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》和《云和縣教育局關(guān)于在全縣中小學、幼兒園開展讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等四節(jié)活動的實施意見》（云教辦〔20xx〕116號）文件精神，充分展示我縣中小學生的精神風貌和藝術(shù)才華，豐富學校文化氛圍，經(jīng)研究，決定于20xx年5月舉辦云和縣中小學藝術(shù)節(jié)活動。
弘揚民族精神繁榮校園文化。
20xx年5月。
1、城鎮(zhèn)中小學“唱校園歌曲做文明學生”拉歌賽。
時間：5月26日晚6點30分。
地點：縣元和廣場。
參加學校：云中、職技校、二中、三中、梅中、縣實驗小學、江濱實驗小學、城西小學、古坊分校9所學校，每校80人。
（1）開場：中學組齊唱《光榮啊，中國共青團》，小學組齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》；
（2）第一輪：選唱歌曲拉唱；
（3）第二輪：自由拉唱；
（4）齊唱歌曲《文明與我同行》；
（5）閉幕頒獎。
要求：
（1）選唱歌曲中，小學、中學各五選一（曲目見附表）；
（2）自由拉唱參賽曲目自備，歌曲內(nèi)容要求健康向上。各校確定拉歌手一名，參加演唱的選手要求服裝統(tǒng)一，可以有道具助興。各參賽學校在4月15日之前將具體聯(lián)系人名單上報縣教育局教育科。
（3）每隊所唱的曲目均不能與其他方隊所唱的歌曲重復(fù)。比賽將評出一等獎二名，二等獎三名，優(yōu)勝獎四名。
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學歌詠比賽。
時間：5月27日下午2點。
地點：縣江濱實驗小學。
形式：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學組織36人以上參加，必唱歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》，自選歌曲一首。
要求：（1）自選歌曲內(nèi)容要求健康向上，時間控制在3—5分鐘以內(nèi)。
（2）服裝統(tǒng)一，表演形式可豐富多樣。比賽將評出一等獎二名，二等獎四名，優(yōu)勝獎六名。
3、中小學（幼兒園）現(xiàn)場書畫比賽。
時間：5月27日下午2點—5點。
地點：江濱實驗小學。
（1）各校（幼兒園）參加總?cè)藬?shù)。
分配學校總?cè)藬?shù)。
學?？?cè)藬?shù)。
云中10人。
城西小學10人。
職技校10人。
古坊分校10人。
二中15—20人。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學4——6人。
三中10—15人。
實驗幼兒園10人。
梅中5人。
盼盼、星星幼兒園各5—8人。
縣實驗小學30人。
婦聯(lián)托幼中心4人。
江濱實驗小學30人。
其他幼兒園2—3人。
（注：繪畫與書法上報人數(shù)比約為3：1，各校務(wù)必于4月28日前將參加人數(shù)及名單上報縣教育局教育科。）。
（2）形式和要求：
繪畫：
a、現(xiàn)場命題作畫，獨立完成作品。
b、紙張規(guī)格：國畫（尺寸不超過69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉（尺寸不超過55×55cm或55×80cm）、版畫（尺寸不超過55×55cm）、卡通畫兒童畫（單幅為4開，或短篇4格，每格為16開）。
c、繪畫顏料、工具、紙張等自備。
書法：分硬筆和毛筆兩項進行。
a、書寫內(nèi)容現(xiàn)場抽簽，獨立完成作品。
b、毛筆、紙張規(guī)格：尺寸不超過40×69cm或35×138cm，書法字體不限。硬筆書法紙張由組委會統(tǒng)一發(fā)放。
c、毛筆書法紙張、工具等自備。
（二）校級活動各校除完成縣級活動外，還要開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學校藝術(shù)活動，如聲樂、器樂、舞蹈、課本劇、少兒歌曲創(chuàng)作、“我最喜歡的歌曲”評選以及繪畫、書法、篆刻、攝影等，廣泛發(fā)動全體學生參與，要達到每個學生至少參加一項藝術(shù)活動的要求。
1、各校要成立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定相應(yīng)的活動方案或?qū)嵤┘殑t。
2、充分利用黑板報、宣傳欄、廣播等宣傳陣地，加強對藝術(shù)節(jié)活動的宣傳，努力營造良好的'校園文化藝術(shù)氛圍。要廣泛發(fā)動，精心組織，充分調(diào)動廣大師生的參與熱情，并將活動和校園文化建設(shè)有機的結(jié)合在一起，推進學校內(nèi)涵建設(shè)。
3、各校要認真組織，收集整理藝術(shù)節(jié)活動的相關(guān)資料，并認真做好活動總結(jié)及時將活動情況、圖片上傳到云和教育網(wǎng)。
由云和縣教育局教育科、教育發(fā)展中心組織實施。
附：歌曲曲目。
小學生藝術(shù)活動方案篇十四
進一步貫徹落實教育部《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、《關(guān)于加強和改進中小學藝術(shù)教育活動的意見》和《全國學校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃（xx－20xx年）》精神，啟動中小學課外文體“2+1”工程；堅持先進文化導(dǎo)向，以學校為基礎(chǔ)，面向全體學生，重點在普及的基礎(chǔ)上抓特色培養(yǎng)，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質(zhì)，引導(dǎo)學生樹立正確的審美觀念，幫助學生培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促進學生藝術(shù)素養(yǎng)。
二、內(nèi)容要求。
充分反映中小學生、幼兒熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點；堅持先進文化的導(dǎo)向性，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
三、參加對象。
全縣各級各類學校、幼兒園在校（園）學生、幼兒。
四、時間安排。
本屆藝術(shù)節(jié)分學校和縣級兩個階段進行。
（一）校園藝術(shù)節(jié)（xx年3月—xx年元月）。
1.成立組織。各校按《xx縣教育局關(guān)于下發(fā)第九屆中小學幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案的通知》要求，成立本校藝術(shù)節(jié)組委會，制定本校藝術(shù)節(jié)的具體工作方案，落實活動經(jīng)費，認真做好組織實施工作。組建豐富多彩的學生藝術(shù)社團，組織學生藝術(shù)興趣愛好者成立藝術(shù)社團，如：學生舞蹈隊、合唱隊、管樂隊、民樂隊和中學生劇團等藝術(shù)團體。有專人負責，經(jīng)常開展訓(xùn)練，組織活動，做到有計劃、有組織、有落實，師資、時間、場地、人員、經(jīng)費五落實，堅持提高與普及相結(jié)合的原則，逐步形成藝術(shù)教育特色。屆時將舉行優(yōu)秀藝術(shù)社團評選，評選細則詳見《xx縣教育局關(guān)于開展中小學生社團建設(shè)的`實施意見》。
2.開展活動。以學校為單位，組織、開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學校藝術(shù)活動，廣泛發(fā)動全體學生參與。每年舉辦1次綜合性的校園“藝術(shù)節(jié)”活動，活動內(nèi)容包括音樂、美術(shù)、書法3大類，每類設(shè)置不少于2個項目，學生參與率不少于學生總?cè)藬?shù)的95%。在xx年3月—xx年元月完成本校藝術(shù)節(jié)各項活動。
3.總結(jié)提高。xx年元月上旬以前將藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)材料匯編成冊上報教育局基礎(chǔ)教育科。材料包括學校藝術(shù)節(jié)活動實施方案與總結(jié)、學生藝術(shù)社團組建情況、學校各類藝術(shù)活動相關(guān)材料、活動簡報、經(jīng)費落實情況等方面的資料，并附上開展活動的記錄、圖片、報道、碟片等過程性資料。此階段考核將作為《xx縣學校管理工作考核辦法》和縣課外文體工程示范校評選的依據(jù)之一。
（二）縣級藝術(shù)節(jié)（xx年5月—xx年11月）。
在各校舉辦藝術(shù)節(jié)活動的基礎(chǔ)上，積極參加由縣教育局舉辦的藝術(shù)節(jié)系列活動?？h藝術(shù)節(jié)活動包括音樂、繪畫和書法三大類。其中，音樂類包括舞蹈、聲樂、器樂、表演劇或校本劇、曲藝或戲曲；繪畫類包括國畫（命題創(chuàng)作）、西畫（景物寫生）、漫畫（命題創(chuàng)作）、兒童畫（命題創(chuàng)作）和手工制作（命題創(chuàng)作）；書法類包括毛筆書法、鋼筆書法和篆刻。
每校至少參加音樂、美術(shù)、書法3個類別的2個及以上的項目，其中音樂類至少有一個集體項目。
1.音樂類參賽要求及參賽組別。
（1）舞蹈。
參賽組別：中學組、小學組、幼兒組。
（2）聲樂。
參賽要求：無伴奏合唱（具體安排另行通知）。
參賽組別：中學組、小學組。
(3)器樂。
參賽要求:包括管弦樂合奏（樂隊人數(shù)不超過60人，指揮1人）、管樂或弦樂合奏（樂隊人數(shù)不超過40人，指揮1人）、小合奏（不設(shè)指揮，人數(shù)5-10人）等，時間不超過6分鐘。
器樂演出曲目一首，難度規(guī)定。（詳見附件1）。
參賽組別：中學組、小學組。
（4）校園劇或課本劇。
參賽要求:校園劇或課本劇（人數(shù)不超過8人，節(jié)目時間不超過10分鐘，鼓勵創(chuàng)作或改編，要求現(xiàn)場對白）。
參賽組別：中學組、小學組。
（5）曲藝、戲曲。
參賽要求:各劇種的表演片段和經(jīng)典唱段、戲歌、相聲、快板及各地方曲藝形式等（人數(shù)2—8人，節(jié)目時間不超過10分鐘）。
音樂類節(jié)目嚴格按參賽人數(shù)、時間規(guī)定要求，如有超時、超人數(shù)現(xiàn)象，扣0.2分。同一學校上報的音樂類節(jié)目在內(nèi)容上不得與往年雷同。
參賽組別：中學組、小學組。
2.繪畫類內(nèi)容要求及參賽組別。
（1）參賽內(nèi)容。
國畫（命題創(chuàng)作）、西畫（景物寫生）、漫畫（命題創(chuàng)作）。
參賽組別：中學組、小學組。
（2）參賽內(nèi)容。
兒童畫（命題創(chuàng)作）、手工制作（泥工，命題創(chuàng)作）。
參賽組別：小學組、幼兒組。
命題創(chuàng)作（國畫、兒童畫、漫畫和手工制作）要求：主題明確，表現(xiàn)自由生動，能準確地運用各類美術(shù)語言；景物寫生（室外景物）、速寫、素描、色彩、版畫等表現(xiàn)形式不限，內(nèi)容不限，大至風景、小至一個物件等，要求能準確把握客觀對象整體特征，有一定的表現(xiàn)力。
小學生藝術(shù)活動方案篇十五
培養(yǎng)學生的藝術(shù)才華，提高學生的藝術(shù)鑒賞力；促進校園文化建設(shè)，提升我校的'文化內(nèi)涵；構(gòu)建溫馨和諧校園，全面提高學生文明素質(zhì)；展示我校藝術(shù)成果。
主題：“爭當文明學生，構(gòu)建和諧校園”
20xx年12月26日—29日。
全校師生(初三、高三學生只參加開幕式和閉幕式)。
在校園文化藝術(shù)節(jié)期間，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣普及型活動，激發(fā)學生人人參與藝術(shù)節(jié)活動的熱情。
1、內(nèi)容：健康向上、具有時代特征、校園特色、學生特點，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，力求展現(xiàn)實驗中學師生朝氣蓬勃的精神風貌，展現(xiàn)我校教學成果，提倡原創(chuàng)節(jié)目參演。
2、形式：以藝術(shù)展示為主，包括舞蹈、曲藝小品、歌曲、樂器演奏、配樂詩朗誦、音樂故事情景劇、美術(shù)作品、幻燈片制作、專題影片展播等藝術(shù)形式。
藝術(shù)節(jié)開幕式暨文藝晚會、初中年級文藝晚會、高一年級文藝晚會、高二年級文藝晚會、幻燈片比賽、專題影片展播、書法、繪畫、漫畫比賽、黑板報比賽、閉幕式頒獎暨迎新年教職工專場晚會。
小學生藝術(shù)活動方案篇十六
貫徹黨的教育方針，深入實施素質(zhì)教育，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，使學生生動活潑地學習，全面地得到發(fā)展，引導(dǎo)學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。抒發(fā)自己對建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的宏偉藍圖的豪情，樹立文明的校風班風，做新世紀建設(shè)社會主義的建設(shè)者和接班人。
為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍。通過開展一系列文化、藝術(shù)競賽活動，激發(fā)廣大學生愛黨、愛國、愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動校園精神文明建設(shè)。展示學生風采，為熱愛藝術(shù)的同學提供交流平臺，促進校園文化繁榮，豐富同學課余生活，營造校園藝術(shù)氛圍。
：“我行我秀，秀出風采”
組委會主席：z。
組委會委員：z。
：20xx年11月~12月。
（一）第一階段：宣傳發(fā)動。
2.召開年級組長、大隊輔導(dǎo)員、藝術(shù)教師會議，布置籌備工作。
3.制作宣傳展板，出版黑板報，營造藝術(shù)節(jié)氛圍。
（二）第二階段：活動準備。
1.開展各項活動的指導(dǎo)和前期競賽的輔導(dǎo)。
2.分別進行各項比賽活動的預(yù)選賽，確定決賽人選。
（三）第三階段：活動開展。
1.分組落實各項活動及賽事的決賽。
2.組委會全面檢查與指導(dǎo)藝術(shù)節(jié)開展情況。
（四）第四階段：總結(jié)表彰。
1.全面總結(jié)、評估各項活動開展情況。
2.召開總結(jié)表彰會議，對獲獎班級、個人進行表彰。
1.書法、繪畫比賽。
2.元旦文藝匯演。
1.全校師生齊動員，充分利用課余時間積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動。
2.競賽以班為單位，每班積極參與。
3.各職能組審查作品的原則是：內(nèi)容和形式相結(jié)合；政治標準和藝術(shù)標準相結(jié)合。
各項比賽均以年級為單位，設(shè)立一、二、三等獎，評比由教導(dǎo)處、少先隊大隊部、藝術(shù)組負責，并向獲獎班級及個人頒發(fā)證書及獎品。
小學生藝術(shù)活動方案篇十七
為豐富校園生活，激發(fā)同學們對藝術(shù)的興趣愛好，給學生提供展示藝術(shù)才華的機會，我校定于20xx年12月下旬擇日舉行校園文化藝術(shù)節(jié)活動。旨在通過本次活動，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌。
時間：日期
組長：楊xx熊xx。
副組長：陳xx。
組員：彭xx各班主任。
此次比賽將納入班級量化評比，各班要認真發(fā)動、組織此項活動，發(fā)揮學生內(nèi)在潛力，保證學生的藝術(shù)才能得到充分的展現(xiàn)。
1、基本要求：
（1）、節(jié)目主題健康向上，節(jié)目內(nèi)容豐富多樣。
（2）、每個班級準備兩個節(jié)目，節(jié)目無人員限制。
（3）、各班要提前做好節(jié)目的選材和排練工作，確保節(jié)目質(zhì)量。排練時相關(guān)的教師要確保排練學生安全。
2、具體要求：
（1）、舞蹈類：服裝自備，伴奏音樂自行解決，演出時間不超過5分鐘。
（2）、歌曲類：選手自備音樂，演出時間不超過5分鐘。獨唱節(jié)目最好有伴舞，伴奏由各班自行解決，學校協(xié)助解決。
（3）、其他類（相聲、小品、校園劇等）：內(nèi)容健康，積極向上，演出時間不超過8分鐘。
2、學校評委會進行初步評審（每個班級最多選兩個節(jié)目）。
時間：20xx年12月18、19日中午。
地點：音樂教室。
評委：陳xx。
組織：政教處團委。
紀律要求：各班參演學生在接到學生干部通知后才能派節(jié)目演出人員到音樂教室參加篩選。非節(jié)目演出人員一律在本班教室自習，請班主任督促到位。
3、節(jié)目彩排。
時間：20xx年12月25日晚自習。
地點：學校食堂大廳。
現(xiàn)場指揮：陳xx。
前期節(jié)目安排：潘xx。
場地安排：陳xx。
音響設(shè)施：程xx。
現(xiàn)場紀律：劉xx。
組織：政教處團委。
紀律要求：各班參演學生在接到學生干部通知后才能派節(jié)目演出人員到學生餐廳參加彩排。非節(jié)目演出人員一律在本班教室自習，請班主任督促到位。
4、正式演出：
時間：12月30日前后。（具體時間另行通知）。
總指揮：陳xx。
學生組織：劉xx各班主任。
場地準備：程xx。
后臺組織：潘xx。
音響：陳xx。
紀律：彭xx學生會值日生。
現(xiàn)場攝像：談波。
1、團體獎：獎勵七年級前四名、八年級前三名、九年級前三名。一等獎（年級第一名）：獎勵班級量化考核6分，二等獎（年級第二名）：獎勵班級量化考核5分，三等獎（年級第三、四名）：獎勵班級量化考核4分；其他參賽班級：獎勵班級量化考核3分），()并頒發(fā)獎狀。
2、個人獎：授予各參賽節(jié)目中一等獎節(jié)目中的主要成員，每個節(jié)目限報1名。
注：以上由學校頒發(fā)獎狀并進行獎勵。
附：評分標準（供各班級在準備節(jié)目時參考）。
比賽將按照公平、公開、公正的原則進行評比，本次藝術(shù)節(jié)為一百分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，所得的平均分就是該選節(jié)目最后的得分。
1、嗓音條件好，聲音自然、流暢，咬字吐字清晰；（20分）。
2、音準、節(jié)奏無明顯出入，與歌曲伴奏配合熟練；（20分）。
3、歌曲選擇適當，演唱完整，熟練，并有一定的技能技巧和唱功。（20分）。
4、表情自然大方，富有感染力。（20分）。
5、理解歌曲內(nèi)容，表現(xiàn)力強；（20分）。
（總分100分。最高分為100分，最低分為80分）。
1、內(nèi)容選擇好，主題突出；（10分）。
2、舞蹈編排有藝術(shù)性，新穎別致；（20分）。
3、肢體能協(xié)調(diào)配合，舞姿優(yōu)美、形象；（30分）。
4、服裝適合舞蹈內(nèi)容、風格；（20分）。
5、根據(jù)舞蹈內(nèi)容與風格，表情自然大方，有感染力。（20分）。
（總分100分。最高分為100分，最低分為80分）。
（1）素材：30分，內(nèi)容選擇好，符合藝術(shù)節(jié)主題。
（2）表演：50分，語言流暢、有張力，吐字清楚，舉止得體、自然，不背臺、走神，能夠推動情節(jié)發(fā)展，駕馭角色，表現(xiàn)角色。
（3）服裝：10分，符合人物身份、大方得體，突出人物的性格特點，適應(yīng)情節(jié)發(fā)展變化的要求。
（總分100分。最高分為100分，最低分為80分）。
注：聲樂舞蹈限時為5分鐘，相聲小品情景劇校園劇限時8分鐘，超時酌情扣分。
小學生藝術(shù)活動方案篇十八
秀青春風采、展藝術(shù)魅力。
為進一步豐富校園文化生活，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園藝術(shù)氛圍，我校將于12月上旬舉辦z附中第六屆藝術(shù)節(jié)。通過活動展現(xiàn)我校學生的青春風采和精神風貌，發(fā)掘?qū)W生潛力，發(fā)揮個性特長，提高審美情趣，推動校園精神文明建設(shè)。
全體學生。
（音樂類）。
1、器樂獨奏比賽。
2、舞蹈比賽。
3、z附中藝術(shù)電影展播。
4、教師歌唱比賽。
5、“省附好聲音”校園十大歌手（學生）比賽（美術(shù)類）。
1、書畫、插花現(xiàn)場比賽。
2、“鏡頭中的省附”攝影大賽。
（社團類）。
1、各社團展示，如美食社（美食水果拼盤），模聯(lián)（講座），文學社（刊物展示）。
動漫（cospaly）等~~~~。
1、器樂獨奏比賽。
活動對象：全體學生。
活動時間：12月4日星期二16：15時—18時地點：報告廳。
活動形式：器樂獨奏（鋼琴除外）；參賽曲目時長3分鐘以內(nèi)；自備伴奏音樂。
經(jīng)費預(yù)算：一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。優(yōu)秀獎19名。獎狀、獎品支出約800元。（具體獎項數(shù)將根據(jù)實際報名人數(shù)進行調(diào)整）。
2、舞蹈比賽。
活動對象：全體學生。
活動時間：12月4號（星期三）16：15。
活動地點：舞蹈室。
活動形式：以個人、組合或團體形式參賽，舞種不限，要求內(nèi)容積極健康向上。
時間：3分鐘以內(nèi)。
活動預(yù)算：冠亞季軍、最佳風采獎、最佳創(chuàng)編獎各一；優(yōu)秀獎若干。（以舞蹈比賽的質(zhì)量來定）獎狀、獎品支出約為400元。
活動對象：全校學生自愿觀看。
活動時間：12月3日、（周一、）17：05—18：00。
活動地點：報告廳。
活動形式：負責老師先做欣賞提示及介紹，然后播放電影，時間為：50分鐘。
4、教師歌唱比賽。
活動對象：全校各科組、生活部。
活動時間：12月8日周六上午9：00—11：00。
活動地點：報告廳。
活動形式：初一、初二、初三、各選送三位歌唱選手參賽，高中年級各年級選送一名選手，行政教輔和生活部各選送兩名參賽教師。比賽評出“十大教師歌手”及最具臺風獎、最具潛力獎等16名教師（現(xiàn)場頒獎）；比賽中間穿插藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽前三名同學客串演出。
經(jīng)費預(yù)算：獎狀、獎品支出約為1000元。
5、書畫、插花現(xiàn)場比賽。
活動對象：初一年級、初二年級。
活動時間：12月8日9：00—10：00。
活動地點：圖書館前。
活動形式：以每班3—4人的'小組為單位。
經(jīng)費預(yù)算：鮮花材料1000元、獎品支出約為800元。（以獲獎班級為單位發(fā)獎）。
6、“省附好聲音”校園十大歌手（學生）比賽。
活動對象：非畢業(yè)班。
決賽時間：12月5日（周三）下午16：15，12月6日（周四）下午17：15。
活動形式：參與的學生先自行錄音然后上傳到高中學生會郵箱，再由音樂老師進行篩選，最后決選出15名同學參與決賽。
活動地點：體育館。
經(jīng)費預(yù)算：獎狀、獎品支出約為500元。
7、“鏡頭中的省附”攝影大賽。
活動對象：全體學生。
活動時間：11月15日至12月（12月8日在校園展示）。
活動形式：由宣傳部做好前期工作，在飯?zhí)脧堎N海報。視頻、照片等形式。發(fā)至設(shè)影社開創(chuàng)的郵箱，由高中設(shè)影社與美術(shù)老師公布郵箱密碼，協(xié)商評比規(guī)則，最終由設(shè)影社成員與美術(shù)老師共同進行評定，相機自備。到藝術(shù)節(jié)開幕式時，可以展覽前5名的作品，并頒發(fā)獎狀和獎品。
活動預(yù)算：獎狀，獎品約200元。
8、社團展示。
活動時間：12月5日（周三）下午16：15。
活動地點：由學生會統(tǒng)一分配。
活動形式：各社團根據(jù)自己的社團特點進行展演。
經(jīng)費預(yù)算：500元，其余部分社團學生自己承擔。
1、本屆藝術(shù)節(jié)比賽項目的頒獎將于第十五周晨會上頒獎。
2、本屆藝術(shù)節(jié)預(yù)算為6000元。
小學生藝術(shù)活動方案篇十九
在全黨全軍全國各族人民的關(guān)懷支持下，重建工作項目穩(wěn)步推進。截止到今年1月31日，四川汶川特大地震重建項目已累計開工2。82萬個，占重建任務(wù)的94。89%，其中完工項目2。19萬個，完成了重建任務(wù)的73。88%。在教育方面，目前四川省39個國定和12個省定重災(zāi)縣重建學校累計開工率分別達到99。03%和99。3%。四川學校災(zāi)后恢復(fù)重建工作，已取得突破性進展，重建校舍硬件有了很大提升。在遼寧省的大力支援下，安縣小學已順利的竣工。孩子們終于可以告別板房教室，回到寬敞，明亮的教室，開始正常的學習生活。
你們的微笑，我們的期望。
（1）通過開展各式各樣的文體互動活動給他們帶去快樂和愉悅的氣氛，讓他們感覺到生活的美好。
（2）讓他們走出地震帶給他們的陰影，通過正確的引導(dǎo)使他們樹立正確是世界觀、人生觀。
（3）通過我們在學校內(nèi)征集的祝?？ㄆ约靶《Y品給災(zāi)區(qū)孩子們帶去我們西南科技大學對他們的關(guān)心和關(guān)愛。樹立西南科技大學在安縣的良好形象。
20xx年5月xx日（周x）。
五、活動地點：
綿陽市安縣小學。
西南科技大學熱愛青年志愿者服務(wù)工作的在校大學生。
1、準備階段：
1）活動開展前，經(jīng)濟管理學院分團委青年志愿者中心負責人與安縣小學取得聯(lián)系并達成聯(lián)合開展活動的共識，以便進一步做出活動具體安排。
2）在正式活動開始前經(jīng)濟管理學院青年志愿者中心將召開會議，說明這次活動的內(nèi)容和意義，對干事進行培訓(xùn)和布置相應(yīng)的任務(wù)，并說明有關(guān)的紀律及注意事項，將活動細節(jié)落實到個人。
橫幅：160元（單價：八元/m數(shù)量：2條）。
小學生藝術(shù)活動方案篇二十
結(jié)合胥城大廈首屆文化藝術(shù)節(jié)的時機，創(chuàng)造性利用知識競賽、文娛等項目或表現(xiàn)形式為載體，促進員工身心健康、團隊建設(shè)、弘揚先進、樹立榜樣等，進一步推進胥城大廈的文化建設(shè)。
2、多樣性：根據(jù)大眾化員工的興趣，活動形式多一點，讓盡可能多的員工參加；
3、趣味性：體現(xiàn)競技與娛樂特點；
4、本土性：利用胥城大廈的現(xiàn)有環(huán)境、設(shè)施；
5、獨立性：（每個項目的比賽都能在不影響大廈正常運轉(zhuǎn)的情況下進行或完成）。
6、創(chuàng)新性：鼓勵原創(chuàng)、自編、自演。
1、胥城大廈文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨胥城文化理念知識競賽；（團體賽，第一天）。
2、手機傳送胥城大廈文化理念的比賽：通過練習、選拔，達到全體員工參加的效果，增加員工對文化理念的記憶。（第一天）。
3、員工攝影、繪畫、書法、漫畫、手工藝術(shù)作品展：展現(xiàn)胥城人熱愛生活的風采。（第一天開始，持續(xù)到閉幕式）。
4、游泳池里的潛水比賽：比一比誰最能沉得住氣。（參賽人數(shù)不受限制，第二天）。
5、棋、牌比賽：女同志跳棋、男同志象棋，撲克（升級）賽。（第三天）。
6、啞鈴、舉重比賽：比一比誰是胥城的大力士（第四天）。
7、乒乓球比賽：國球、胥城大廈員工的傳統(tǒng)活動。（第二天——第四天）。
8、20秒內(nèi)開飲料瓶蓋比賽：比試誰的手巧；（第五天）。
9、托盤（放上裝有水的杯）賽跑：比一比誰跑得穩(wěn)、跑得快；（第五天）。
10、消防水管拋直并連接比賽：（團體賽，第五天）。
11、登高峰接力賽：爬樓梯比賽，團體和個人（女子組，男子組）比賽，比一比誰提高、進步的快。（第六天）。
（一）《胥城大廈企業(yè)文化手冊》發(fā)布會：
（二）文藝演出（計劃時長1小時30分）：
根據(jù)員工的報名來確定節(jié)目，舞蹈、小品、唱歌、樂器、詩朗誦、相聲等節(jié)目形式不限，鼓勵原創(chuàng)、自編、自演；文藝演出中穿插以下節(jié)目：
1、舞蹈：（胥城有很多形象佳、氣質(zhì)好的員工，抽調(diào)6或8名員工編排、演出以胥城之歌為背景音樂的舞蹈）。
2、英語小品：客房部、餐飲部、營銷中心等各自編演一個；
3、男、女員工斤斤計較的游戲；（看似斤斤計較，實則增強與倡導(dǎo)男員工與女員工的合作、互助意識）。
4、優(yōu)秀員工姓名謎語競猜；（宣傳和體現(xiàn)優(yōu)秀、榜樣員工）。
5、愛情與水果大拼盤（水果是胥城常見的食品之一，各人都有不同的水果喜好和愛情的“水果”觀，通過游戲，引導(dǎo)員工追求、把握、創(chuàng)造幸福與美好生活）（三）頒獎：（15分鐘）。
1）胥城大廈的常規(guī)年終獎項的頒獎：
2）文化藝術(shù)節(jié)中的獎項頒獎：
（1）組織獎；（一個）；
（3）聯(lián)歡會中的優(yōu)秀節(jié)目獎：一等獎一名、二等獎二名、優(yōu)秀獎若干名。
（四）慶功宴或團圓飯：
其中穿插游戲：
1、領(lǐng)導(dǎo)的“酸甜苦辣”員工猜；（領(lǐng)導(dǎo)品嘗“酸甜苦辣”的飲料或食品后，由員工根據(jù)其面部表情來猜，促進員工對領(lǐng)導(dǎo)的理解，猜對最多的優(yōu)勝者有獎）。
2、“五心”連動團體賽：（用筷子傳遞五個“心”形狀的環(huán)，不斷增進員工對“五心”服務(wù)的認識和記憶，優(yōu)勝者獲獎）。
3、抽獎：
1、為了讓更多的員工參與，每位員工僅限參加兩個項目（不含潛水比賽的項目）；
2、團體賽分四個團隊：客房部、餐飲部、工程部+物業(yè)部、營銷中心+其他部門；
3、如果參加報名的員工多，可由四個團隊在文化藝術(shù)節(jié)前，先內(nèi)部舉辦選拔賽，再在文化藝術(shù)節(jié)里決賽。
4、將根據(jù)參加人數(shù)和獲取的成績來評比組織獎。
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