讀后感是對(duì)閱讀過(guò)程中的感受、思考和體驗(yàn)的一種反映和總結(jié)，它可以展示我們對(duì)作品的理解和思考。讀完一本好書(shū)，我仿佛在夢(mèng)里行走，被故事情節(jié)牽引，思緒紛飛，我想我需要寫(xiě)一篇讀后感了吧。讀后感可以讓我們更深入地理解書(shū)中的人物和故事情節(jié)，想一想，我可能從這個(gè)角度來(lái)寫(xiě)讀后感。如何從多個(gè)角度分析和總結(jié)這本書(shū)的主題和意義？如果你對(duì)這本書(shū)或這篇文章感興趣，可以閱讀下面的讀后感了解更多。
我媽媽讀后感小學(xué)篇一
秋高氣爽，秋風(fēng)瑟瑟，秋雨綿綿，這些是關(guān)于秋天的成語(yǔ)。自從這個(gè)夏天來(lái)到四季分明的西安之后，我明白在西安可以看到漸漸變黃變紅變橘黃色的楓葉們；因?yàn)樵缤硖鞖鉀?，要多加衣服；這些我在廣東時(shí)即使是秋天也沒(méi)有感受到這樣的景色。我覺(jué)得楓葉很漂亮，就像我媽媽給我畫(huà)的漸漸變換的顏料。
“這是我媽媽，她真的很棒！”是的，就像我讀的這本書(shū)似的，我媽媽也是個(gè)神奇的畫(huà)家，會(huì)把我喜歡的小兔子畫(huà)得活靈活現(xiàn)，我媽媽畫(huà)的小兔子是世界上顏色最漂亮的，顏色搭配超棒。
我覺(jué)得我媽媽真的很棒。
我媽媽的聲音像天使一樣甜美，她給我唱的歌，讀的書(shū)，朗誦的詩(shī)歌都是很悅耳的，讓我感覺(jué)很舒服，從我出生時(shí)開(kāi)始，媽媽就給我唱各個(gè)國(guó)家的兒歌，當(dāng)然還有“小兔子乖乖兒歌”。兒歌伴我入睡。
在我弟弟和我不聽(tīng)話任性的時(shí)候我媽媽會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們就像豹子一樣。雖然嚴(yán)厲又嚴(yán)格，我還是喜歡我媽媽，因?yàn)樗f(shuō)的.很多都是對(duì)的。
我覺(jué)得我媽媽語(yǔ)文很棒，她小時(shí)候是語(yǔ)文課代表，她還會(huì)寫(xiě)文章來(lái)賺錢。我也要好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文，因?yàn)槲姨貏e喜歡我的語(yǔ)文老師，我長(zhǎng)大了也要成為語(yǔ)文很棒的人，把我的想法對(duì)我媽媽和我家人的愛(ài)美美得表達(dá)出來(lái)。
我媽媽讀后感小學(xué)篇二
你知道嗎？有人的媽媽是精靈；你知道嗎？有人的媽媽喝著青蛙的血；你知道嗎？有人的媽媽不能喝一丁點(diǎn)酒。
其實(shí)，剛開(kāi)始我也不相信這是真的，可我看完了此書(shū)不僅知道這是真的，而且感觸極深。
令我感觸最深的是這本書(shū)的最后一章——永別了媽媽。我覺(jué)得，這本書(shū)最讓人感動(dòng)的地方就著這兒吧。
自從陳淼淼（主人公）知道她的媽媽是精靈之后，陳淼淼的爸爸強(qiáng)求離婚。這一章就是講媽媽走了的事。”媽媽身后高大的野草嘩嘩地響著，雖然沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)，可是它們深深地向兩邊分開(kāi)去，讓出一條路來(lái)，在野草的深處，有一小塊被藍(lán)色的大星星照得發(fā)白的空地。
媽媽的藍(lán)影子漸漸淡了，像街上的霧氣一樣散了。
讀到最后，我哭了?？薜煤帽瘋?。我不敢往下讀了。我會(huì)哭的一塌糊涂的。因?yàn)?，我想到，如果自己的媽媽是個(gè)精靈，然后慢慢地，一點(diǎn)一點(diǎn)的消失，我會(huì)好傷心。自己的媽媽飛上了天，我真的好痛苦。
我在恐懼之余，我也在想：媽媽到底是不是精靈？我要試一試，讓她喝點(diǎn)酒。如果她是精靈的話，我絕不會(huì)讓她消失，絕不會(huì)讓她和爸爸離婚。如果她不是精靈，我要好好珍惜她。
我媽媽讀后感小學(xué)篇三
今天是母親節(jié)，而我在讀寫(xiě)課上讀的繪本也是《我媽媽》。
書(shū)中的我媽媽不僅是一個(gè)手藝特好的大廚師，也是一個(gè)很會(huì)雜耍的特技演員。她不但是一個(gè)神奇的畫(huà)家，還是全世界最強(qiáng)的女人。她還是一個(gè)有魔法的園丁，她能讓所有的東西長(zhǎng)得很好；她也是一個(gè)好心的仙子，在我難過(guò)時(shí)，總是把我哄得很開(kāi)心。她的歌聲像天使一樣甜美，吼起來(lái)像獅子一樣兇猛。她像蝴蝶一樣美麗，像沙發(fā)一樣舒適，像貓咪一樣溫柔，像犀牛一樣強(qiáng)悍。不管她是一個(gè)舞蹈家，還是個(gè)航天員，也不管她是個(gè)電影演員，還是個(gè)大老板，她都是我的媽媽。我愛(ài)我媽媽，媽媽也非常愛(ài)我。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得我媽媽也真的很棒耶！她開(kāi)心的時(shí)候會(huì)像貓咪一樣溫柔，生氣的時(shí)候會(huì)像老虎一樣吼叫；她像貓頭鷹一樣聰明，會(huì)做數(shù)學(xué)題，還能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)；她像小蜜蜂一樣勤勞，還廚藝特好，我最喜歡吃她做的土豆燉牛肉和可樂(lè)雞翅了；她還像一個(gè)會(huì)魔法的仙子，總是讓我開(kāi)心快樂(lè)。
媽媽好愛(ài)我呀！我也很愛(ài)媽媽！我以后一定要好好學(xué)習(xí)，改掉粗心的壞毛病，不惹媽媽生氣，聽(tīng)媽媽的話。
《我媽媽》買回家已經(jīng)有兩周了，我基本上每天都給女兒講一遍，她非常喜歡。就連我都被吸引了。作者完全是從一個(gè)天真的孩子的視角去歌頌自己的媽媽，那股溫馨的暖流一直在我心頭蕩漾。
今天早晨，當(dāng)我講到那一頁(yè)：上面畫(huà)著媽媽跳芭蕾時(shí)定格的一個(gè)動(dòng)作，非常美，下面的一行字寫(xiě)著：不管我媽媽是一個(gè)舞蹈家，還沒(méi)等我講出“舞蹈家”這三個(gè)字，女兒就搶在我前面大聲的指著書(shū)上的媽媽說(shuō)：“舞——-蹈——-家！”我又驚又喜，呵呵，一個(gè)剛滿兩歲的小孩嘴里竟然蹦出了這三個(gè)字，而且我相信她大概也知道這三個(gè)字的意思；這小小的收獲讓我高興半天，呵呵。
等我講到最后一頁(yè)：左側(cè)寫(xiě)著：她也愛(ài)我?。ㄓ肋h(yuǎn)愛(ài)我）右側(cè)是媽媽和寶寶深情的擁抱在一起的畫(huà)面；女兒一看到這個(gè)畫(huà)面，就像一只溫柔的小貓一樣，張開(kāi)雙臂，一臉甜蜜的微笑，向我摟過(guò)來(lái)，我也幸福的將女兒摟在懷里，摟了好久，女兒都不放手，真沒(méi)想到，這圖畫(huà)書(shū)上的溫馨一幕竟很自然的搬到了我和女兒的真實(shí)生活中來(lái)，喜出望外！
在這里，衷心感謝《我媽媽》的作者，謝謝他把偉大的.母愛(ài)和純真的親情從異國(guó)他鄉(xiāng)傳到了我和女兒的身邊！謝謝！
和孩子一起讀了《我媽媽》這本繪本。對(duì)于成年人的我來(lái)說(shuō)，是很簡(jiǎn)單的；但雖然簡(jiǎn)單，卻不幼稚?；蛟S這就是這本繪本的魔力吧。甚至他將母親的這個(gè)形象塑造的那么“萬(wàn)能”、親切，我還有些沾沾自喜。
另外，我最大的感覺(jué)就是，這本繪本，以孩子天真的口吻，描繪了孩子心中無(wú)所不能的母親形象；其中也是運(yùn)用了對(duì)比的句子來(lái)形容媽媽的不同形象。比如，說(shuō)媽媽的歌聲像天使，吼叫起來(lái)又像獅子；或者說(shuō)媽媽像貓咪一樣柔軟，又像犀牛一樣強(qiáng)硬。此外，也用了比喻手法，說(shuō)媽媽美麗得像蝴蝶，柔軟得像沙發(fā)……圖畫(huà)中的媽媽是穿的睡袍和拖鞋，衣服上有著愛(ài)心，總是笑得很燦爛和溫暖，給人一種親切的感覺(jué)，更容易使孩子接受圖畫(huà)中塑造的“萬(wàn)能媽媽”。
通過(guò)這些插圖，在孩子腦海里塑造了一個(gè)偉大的媽媽的形象，也讓孩子體會(huì)到媽媽的愛(ài)，更加珍惜親子之間的溫暖關(guān)系。然而在情感上得到滿足的同時(shí)，孩子也能獲得視覺(jué)上的豐富感受。是一本很好的讀物！
我媽媽讀后感小學(xué)篇四
今天是母親節(jié)，而我在讀寫(xiě)課上讀的繪本也是《我媽媽》。
書(shū)中的我媽媽不僅是一個(gè)手藝特好的大廚師，也是一個(gè)很會(huì)雜耍的特技演員。她不但是一個(gè)神奇的畫(huà)家，還是全世界最強(qiáng)的女人。她還是一個(gè)有魔法的園丁，她能讓所有的東西長(zhǎng)得很好；她也是一個(gè)好心的仙子，在我難過(guò)時(shí)，總是把我哄得很開(kāi)心。她的歌聲像天使一樣甜美，吼起來(lái)像獅子一樣兇猛。她像蝴蝶一樣美麗，像沙發(fā)一樣舒適，像貓咪一樣溫柔，像犀牛一樣強(qiáng)悍。不管她是一個(gè)舞蹈家，還是個(gè)航天員，也不管她是個(gè)電影演員，還是個(gè)大老板，她都是我的媽媽。我愛(ài)我媽媽，媽媽也非常愛(ài)我。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得我媽媽也真的很棒耶！她開(kāi)心的時(shí)候會(huì)像貓咪一樣溫柔，生氣的時(shí)候會(huì)像老虎一樣吼叫；她像貓頭鷹一樣聰明，會(huì)做數(shù)學(xué)題，還能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)；她像小蜜蜂一樣勤勞，還廚藝特好，我最喜歡吃她做的土豆燉牛肉和可樂(lè)雞翅了；她還像一個(gè)會(huì)魔法的仙子，總是讓我開(kāi)心快樂(lè)。
媽媽好愛(ài)我呀！我也很愛(ài)媽媽！我以后一定要好好學(xué)習(xí)，改掉粗心的壞毛病，不惹媽媽生氣，聽(tīng)媽媽的話。
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我媽媽讀后感小學(xué)篇五
《我媽媽》里面的媽媽非常的厲害，她會(huì)做美味的食物，還會(huì)耍雜技，還會(huì)逗的孩子們哈哈大笑，他的媽媽還是全世界力氣最大的媽媽。我的媽媽呢？比她的媽媽好的多了。她會(huì)教我認(rèn)字，教我寫(xiě)字，還會(huì)教我有趣的數(shù)學(xué)題，她還會(huì)陪我上舞蹈課。雖然她有時(shí)很嚴(yán)厲，把我訓(xùn)得哇哇大哭，但我還是非常喜歡她！
我媽媽讀后感小學(xué)篇六
這本書(shū)是安東尼?布朗寫(xiě)的，他的作品用色明快，構(gòu)圖有超現(xiàn)實(shí)風(fēng)格，他的作品透出他的縝密心思，表現(xiàn)得幽默風(fēng)趣，書(shū)中帶給孩子的希望與愉悅，是兒童文學(xué)作品中最難能可貴的珍寶。
在這本書(shū)中，安東尼為了小讀者確實(shí)煞費(fèi)苦心，他一方面讓孩子對(duì)媽媽的描述產(chǎn)生共鳴，從而體會(huì)媽媽的唉，更加珍惜親子間的溫暖關(guān)系；另一方面他又讓孩子充分享受看圖的樂(lè)趣，使他們?cè)谇楦猩系玫綕M足的同時(shí)，也獲得豐富的視覺(jué)感受。繪本中的物品和比喻的動(dòng)物都是我們所熟悉的，真的太了解孩子了。
就像布朗其他作品一樣，這本書(shū)的趣味主要由圖畫(huà)傳達(dá)，因?yàn)樗幌蛳矚g運(yùn)用圖畫(huà)表達(dá)文字未竟之處，或是借著圖畫(huà)把文字做了扭曲，延伸，產(chǎn)生幽默效果。
例如，文字中說(shuō)媽媽可以成為電影明星，畫(huà)面中就出現(xiàn)了大家熟悉的瑪麗蓮夢(mèng)露，這些都是有趣的'聯(lián)想。
陪伴孩子長(zhǎng)大的過(guò)程也是我們家長(zhǎng)自我成長(zhǎng)自我修復(fù)的一個(gè)過(guò)程，父母之愛(ài)應(yīng)該是水。上善若水，如水的愛(ài)，一定包含著適時(shí)的自我調(diào)整、自我改變，它至純至真至善至美。
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我媽媽讀后感小學(xué)篇七
這本書(shū)是安東尼。布朗寫(xiě)的，他的作品用色明快，構(gòu)圖有超現(xiàn)實(shí)風(fēng)格，他的作品透出他的縝密心思，表現(xiàn)得幽默風(fēng)趣，書(shū)中帶給孩子的希望與愉悅，是兒童文學(xué)作品中最難能可貴的珍寶。
在這本書(shū)中，安東尼為了小讀者確實(shí)煞費(fèi)苦心，他一方面讓孩子對(duì)媽媽的描述產(chǎn)生共鳴，從而體會(huì)媽媽的唉，更加珍惜親子間的溫暖關(guān)系；另一方面他又讓孩子充分享受看圖的樂(lè)趣，使他們?cè)谇楦猩系玫綕M足的同時(shí)，也獲得豐富的視覺(jué)感受。繪本中的物品和比喻的動(dòng)物都是我們所熟悉的，真的太了解孩子了。
就像布朗其他作品一樣，這本書(shū)的趣味主要由圖畫(huà)傳達(dá)，因?yàn)樗幌蛳矚g運(yùn)用圖畫(huà)表達(dá)文字未竟之處，或是借著圖畫(huà)把文字做了扭曲，延伸，產(chǎn)生幽默效果。
例如，文字中說(shuō)媽媽可以成為電影明星，畫(huà)面中就出現(xiàn)了大家熟悉的瑪麗蓮夢(mèng)露，這些都是有趣的聯(lián)想。
陪伴孩子長(zhǎng)大的過(guò)程也是我們家長(zhǎng)自我成長(zhǎng)自我修復(fù)的一個(gè)過(guò)程，父母之愛(ài)應(yīng)該是水。上善若水，如水的愛(ài)，一定包含著適時(shí)的自我調(diào)整、自我改變，它至純至真至善至美。
我媽媽讀后感小學(xué)篇八
這個(gè)暑假，我讀了很多書(shū)，不過(guò)我最感興趣的書(shū)是《媽媽走了》。這本書(shū)的故事情節(jié)非常曲折，講的是主人公卡勒爾、烏娜和保羅的媽媽因病而去世了，一開(kāi)始他們?nèi)齻€(gè)和爸爸不停地哭，但后來(lái)保羅突然提出：媽媽已經(jīng)去世了，再怎么哭也不會(huì)回來(lái)了。烏娜便聽(tīng)從哥哥保羅的話，以后不再哭了。媽媽走了之后，他們?cè)谏钌嫌龅搅撕芏嚯y題，比如說(shuō)做飯、洗衣服等，以前都是媽媽做的，現(xiàn)在都要他們自己做了。雖然這些事情對(duì)他們來(lái)說(shuō)很艱難，但他們一次次地克服了困難，最后終于學(xué)會(huì)了做很多家務(wù)事。
我覺(jué)得保羅、卡勒爾都很堅(jiān)強(qiáng)，我也和他們一樣堅(jiān)強(qiáng)。在學(xué)校里，我們每天都要在操場(chǎng)上晨跑，每次跑五圈。很多次晨跑時(shí)，我跑到三四圈都是大汗淋漓，太累了，看到有的同學(xué)放棄不跑了，我也很想停下來(lái)休息一會(huì)兒。但想到老師平時(shí)教育我們：堅(jiān)持就是勝利。我便繼續(xù)跑下去，每天都能堅(jiān)持跑完五圈。
生活中還會(huì)遇到很多困難，我們不能退縮，要不斷地想辦法克服。這樣，我們才會(huì)在人生的道路上不斷成長(zhǎng)。
我媽媽讀后感小學(xué)篇九
諾力吉繪本故事《我媽媽》中寫(xiě)道：“我媽媽她真的很棒。她是一個(gè)有魔力的園丁，能讓所有的東西長(zhǎng)得很好；她是一個(gè)最強(qiáng)壯的女人、、、、、、”看完之后，我忽然想到了我的媽媽——一個(gè)奇怪的媽媽。
就像諾力吉說(shuō)得一樣，雖然我媽媽很丑，也很奇怪，可誰(shuí)叫她是我的媽媽呢？所以我只好很愛(ài)她了！偷偷告訴你，其實(shí)我覺(jué)得我的媽媽也很棒，我很愛(ài)她，你別告訴她喲！
我媽媽讀后感小學(xué)篇十
我的媽媽是一個(gè)衛(wèi)生戰(zhàn)線的醫(yī)務(wù)工作者，就是人們尊稱的白衣天使，她自醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)參加工作以來(lái)，就一直從事功能性輔助檢查。她對(duì)工作可以說(shuō)是極端地負(fù)責(zé)任，對(duì)每個(gè)病人都是極端地?zé)岢?，有的時(shí)候，病人太多，媽媽忙起來(lái)連吃飯都顧不上，就繼續(xù)接診病人了。
記得有一次，媽媽剛下班回到家里，正準(zhǔn)備做飯，醫(yī)院值班醫(yī)生打來(lái)電話，說(shuō)是醫(yī)院來(lái)了一位急診病人。媽媽放下電話，就急忙趕往醫(yī)院，等到了醫(yī)院，媽媽才知道病人是一位小朋友，是因?yàn)椴恍⌒谋荒ν熊囋覀藘?nèi)臟，生命危在旦夕。外科醫(yī)生對(duì)病人家屬說(shuō)明了病情診斷結(jié)果，必須采取手術(shù)治療，由于患者年齡較小，需要b超術(shù)中定位。媽媽二話沒(méi)說(shuō)就換上無(wú)菌服接了手術(shù)室，全神貫注操作儀器，不敢有絲毫懈怠，一站就是幾個(gè)小時(shí)，患者手術(shù)很成功，家屬們非常感激。幾年來(lái)，他們經(jīng)常去醫(yī)院托媽媽復(fù)查。每當(dāng)提起這些救人于危難的事，媽媽都感到很自豪。
媽媽不但是一位優(yōu)秀的好醫(yī)生，更是一位稱職的好媽媽。在家里邊，洗衣做飯，打掃衛(wèi)生，一刻都不得清閑，卻從不叫苦喊累。在生活中，處處事事嚴(yán)格要求我們，做事需要先做人，做人要誠(chéng)實(shí)守信，要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。這就是我平凡的媽媽，我非常愛(ài)我的媽媽。
我的媽媽今年32歲，1.67米的個(gè)頭，烏黑的頭發(fā)，瓜子臉，月牙般的眉毛下有一雙水汪汪的眼睛。
媽媽不僅關(guān)心我的生活，更關(guān)心我的學(xué)習(xí)，而且要求特別嚴(yán)格。
有一次，我正在客廳寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)到樓下小伙伴玩耍的聲音，心里頓時(shí)像貓爪在撓癢癢，就草草地寫(xiě)完作業(yè)，飛快地跑下樓去。
等我回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)媽媽坐在沙發(fā)上，緊繃著臉，手里拿著我的作業(yè)，正檢查呢！“張思遠(yuǎn)，過(guò)來(lái)！”媽媽語(yǔ)氣中帶著一股怒火，嚇的我一哆嗦，心里想：一陣狂風(fēng)暴雨是少不了啦！
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來(lái)到媽媽跟前，看到我的作業(yè)本上畫(huà)了許多差號(hào)，又看到媽媽生氣的樣子，心不住地“突突”直跳。媽媽看了看我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“寫(xiě)作業(yè)時(shí)一定要認(rèn)真，不能只圖一時(shí)快，要保證作業(yè)的質(zhì)量。”聽(tīng)了媽媽的話，我慚愧的低下了頭。隨后，媽媽又柔和的對(duì)我說(shuō)：“小馬虎，去改一下吧，記得以后認(rèn)真點(diǎn)……”
我一愣，壓在心里的那塊石頭總算落地了。我趕緊拿過(guò)作業(yè)本，仔細(xì)地將錯(cuò)題改了過(guò)來(lái)，又抄到錯(cuò)題本上。剛好，“張思遠(yuǎn)，吃飯了……”媽媽在叫我了。
通過(guò)這件事，我明白了；雖然媽媽對(duì)我學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格，但都是為了我，她還是和藹可親的，我愛(ài)我的媽媽！
我的媽媽很漂亮，眼睛象黑色的寶石，嘴巴象彎彎的紅月亮。她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的、彎彎的、綁了一個(gè)好看的頭花兒。媽媽穿的那件紅衣服，紅得就象奧運(yùn)圣火一樣熱騰騰的。
媽媽很愛(ài)我，每天都干很多活兒，做飯、洗衣服、掃地、拖地、收拾東西，還天天送我上學(xué)，很辛苦。
我最愛(ài)媽媽的心，因?yàn)閶寢尩男南箨?yáng)光一樣溫暖，黃金也買不到。在路上碰到很老的老奶奶過(guò)馬路的時(shí)候，媽媽會(huì)和我一起扶著她過(guò)去，不讓車碰到她。有一天在學(xué)校門口，我和媽媽看到兩個(gè)沒(méi)有腿和腳大哥哥，在地上趴著唱歌，媽媽都流淚了，就讓我給他們送了一把零錢幫助他們，不讓他們挨餓。剛才我們從德克士回來(lái)的時(shí)候，媽媽還讓我把德克士送的汽球給了一個(gè)小弟弟。我感覺(jué)心里很高興，因?yàn)槲規(guī)椭藙e人。媽媽說(shuō)，愛(ài)別人就是愛(ài)自己，我會(huì)愛(ài)別人就是送給她的最好的禮物。
我很愛(ài)我的媽媽，媽媽為我干了這么多活兒，我長(zhǎng)大要做一個(gè)有道德、誠(chéng)實(shí)、公平、智慧、善良的人，還要給她買一個(gè)帶花園和游泳池的大別墅，買一輛里面有電腦、桌子、床、什么都有的勞斯萊斯，讓媽媽坐著車也能給我記博客，我要好好孝順孝順?gòu)寢?，讓媽媽過(guò)得很幸福很幸福！
我想對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我真的很愛(ài)你！
我媽媽讀后感小學(xué)篇十一
我看了繪本《我媽媽》很受感動(dòng)。我媽媽每天都給我做好吃的飯，給我洗衣服，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，還陪我一起玩！我媽媽有時(shí)候?qū)ξ液芎?，有時(shí)候?qū)ξ掖蠛?。她每次發(fā)完脾氣后，又后悔，馬上又給我道歉！我從不跟媽媽?xiě)Y氣，我永遠(yuǎn)愛(ài)我的媽媽！媽媽在我心目中是最偉大的！
我媽媽讀后感小學(xué)篇十二
《我媽媽》這部書(shū)，讓我感覺(jué)媽媽很厲害無(wú)所不能，對(duì)媽媽的形容也十分恰當(dāng)。我媽媽就沒(méi)有那么多會(huì)做的了，我媽媽很厲害，干起事情來(lái)風(fēng)風(fēng)火火，有時(shí)候?qū)ξ野l(fā)脾氣，有時(shí)候也很溫柔。她經(jīng)常陪我玩，陪我寫(xiě)作業(yè)，給我講故事，偶爾也會(huì)滿足我一點(diǎn)小奢侈心里，也常常惹我生氣。我們是既有歡喜也有憂愁。
我媽媽讀后感小學(xué)篇十三
在作者和奶奶住在美國(guó)洛杉磯的年中，坐著每天上學(xué)都系著代表中國(guó)少先隊(duì)員的紅領(lǐng)巾。在作者學(xué)習(xí)英文時(shí)，他沒(méi)有忘記學(xué)習(xí)祖國(guó)那方方正正、整整齊齊的方塊字。最后他懷著赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)情意回到了祖國(guó)。
作者如此小的年紀(jì)，竟懷有如此深厚的愛(ài)國(guó)情意。是什么讓他這樣做？那就是中華民族的兒女，有個(gè)共同的祖先——炎帝和黃帝；有個(gè)共同的稱號(hào)——炎黃子孫，龍的傳人；有個(gè)共同的信念——祖國(guó)就是母親！
這又使我想起了我國(guó)的航天之父錢學(xué)森。1935年8月，作為名公費(fèi)留學(xué)生赴美國(guó)學(xué)習(xí)和研究航空工程和空氣動(dòng)力學(xué)。十年后，他成為當(dāng)時(shí)流的火箭專家。當(dāng)新中國(guó)成立后，錢學(xué)森就計(jì)劃早日回到祖國(guó)，但困難重重。美國(guó)海軍部次長(zhǎng)惡狠狠地說(shuō)：“我寧可把這個(gè)家伙斃了，也不能放他回中國(guó)去！”當(dāng)時(shí)中華人民共和國(guó)政府也在積極尋求途徑協(xié)助錢學(xué)森回國(guó)，在粉碎美國(guó)的百般阻擾后，1955年9月，錢學(xué)森回國(guó)的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。當(dāng)踏上祖國(guó)土地的瞬間，他激動(dòng)地說(shuō)：“我直相信，我定能回到祖國(guó)！今天，我終于回來(lái)了！”
不論是哪個(gè)華僑，不論是哪個(gè)身在異鄉(xiāng)的中國(guó)人，他是不會(huì)忘記祖國(guó)的。因?yàn)槲覀兌紦碛泻陬^發(fā)黃皮膚；我們說(shuō)的都是中國(guó)話；我們寫(xiě)的都是中國(guó)字；歸根到底我們都是同個(gè)祖先的中國(guó)人！
我媽媽讀后感小學(xué)篇十四
我讀了一篇叫《媽媽的脊梁》的文章后心里百感交集。
今年20歲的孟佩杰是山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院一名特別的大學(xué)生，在她邁進(jìn)大學(xué)校園那天，她還帶來(lái)了癱瘓?jiān)诘膵寢?。?dāng)在同學(xué)們享受五彩斑斕的大學(xué)生活時(shí)，她不但要學(xué)習(xí)還要照顧媽媽,還要四處兼職打工，撐起這個(gè)“臨時(shí)”的家，天天通常是早出晚歸，生病了也不敢耽誤。
上述，是一篇表述清楚，文辭簡(jiǎn)練的文章。
我媽媽讀后感小學(xué)篇十五
今天，我讀了篇文章——《媽媽，我回來(lái)了》，我非常感動(dòng)。手捧著文章，我的心情就像翻騰的大海，久久不能平靜。
這是篇小短文，記敘的是個(gè)少先隊(duì)員離開(kāi)祖國(guó)，離開(kāi)母親，到異地他鄉(xiāng)居住生活，領(lǐng)略異地他鄉(xiāng)的風(fēng)情，學(xué)習(xí)不同的文化，文章更加著重地描寫(xiě)了小作者對(duì)親人、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的思念，字里行間流露了對(duì)親人的眷戀，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，文章雖然短小，卻處處透露著真情實(shí)感，體現(xiàn)了海外游子對(duì)祖國(guó)的思念。
作為名少先隊(duì)員，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取，長(zhǎng)大以后也像這些愛(ài)國(guó)志士樣，為祖國(guó)做出巨大的貢獻(xiàn)。
我媽媽讀后感小學(xué)篇十六
今天我讀了兩個(gè)繪本，第一本是《我爸爸》故事里的爸爸什么都不怕，很勇敢，很厲害，他的爸爸還是位踢足球的'高手。我的爸爸平時(shí)用電腦在家里做很多事情，我的爸爸還是位打籃球的高手。
第二本是《我媽媽》，我媽媽經(jīng)常出差，我經(jīng)常在它臨走的時(shí)候哭，原因是我不想讓她走，想讓她在家里陪我。她經(jīng)常兇我但這些都是為了我好，我很愛(ài)我的媽媽，她也很愛(ài)我。故事里的媽媽也很愛(ài)她的孩子。
我很愛(ài)我的爸爸、媽媽，他們也很愛(ài)我！
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