當(dāng)代社會(huì)中，人們對(duì)環(huán)保意識(shí)的重視越來(lái)越明顯。寫(xiě)總結(jié)需要注意選擇適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和詞匯，使文章更加有說(shuō)服力。歡迎大家瀏覽以下總結(jié)范文，相信它們能給大家?guī)?lái)新的思考和啟發(fā)。
用陽(yáng)光緬懷高三篇一
有人說(shuō)：“人生如長(zhǎng)河行舟，有時(shí)直掛云帆，順風(fēng)順?biāo)?，有時(shí)旋流橫生，危機(jī)四伏。然而，人生的精彩，往往體現(xiàn)在道坎橫生之時(shí)?！闭^無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。我們?nèi)松木室脖M在此中，因?yàn)樾拇嬉豢|陽(yáng)光。
心存那一縷實(shí)現(xiàn)理想的陽(yáng)光。晉代田園詩(shī)人陶淵明也曾熱衷于官場(chǎng)，想在仕途上一展自己的抱負(fù)。但當(dāng)他做了彭澤縣令，了解到官場(chǎng)的黑暗以后，便毅然辭官歸隱，“羈鳥(niǎo)倦舊林，池魚(yú)思故淵”，他還是喜歡“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活，從此躬耕農(nóng)田，不問(wèn)世事。他找到了自己的位置，實(shí)現(xiàn)了他的人生價(jià)值。他潛伴著“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶”中翩翩起舞的蝴蝶在東蘺之下悠然采菊。面對(duì)南山，他選擇忘記，忘記那些官場(chǎng)的丑惡，忘記自己遇到的所有不快。這正是因?yàn)樗闹杏羞h(yuǎn)大的抱負(fù)，心存一縷陽(yáng)光。
心存那一縷敢于奉獻(xiàn)的陽(yáng)光。林則徐一生大起大落，曾多次受罰，甚至連降四級(jí)、五級(jí)，但無(wú)論怎樣，他始終以人民利益作為自己一生的責(zé)任。且不說(shuō)虎門(mén)銷(xiāo)煙，就說(shuō)充軍發(fā)配一例可見(jiàn)一斑。作為一個(gè)犯人，而且年老體弱，在充軍途中，遇上了開(kāi)封段黃河決堤，他義無(wú)反顧地沖上了前線，主持治水，并被特許遲緩發(fā)配一年之久。到達(dá)后，他又帶領(lǐng)當(dāng)?shù)匕傩臻_(kāi)墾農(nóng)田，三年內(nèi)開(kāi)田竟達(dá)三千七百多公頃，并主持修建了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的水渠，把天山上的雪水引下來(lái)灌溉土地，變荒地為良田，這渠一直沿用至今，已有一百六十多年的歷史了。這正是因?yàn)樗闹杏猩類(lèi)?ài)的那片熱土，心存一縷陽(yáng)光。
心存那一縷堅(jiān)持不懈的陽(yáng)光。不要向挫折輕易言敗，這是快樂(lè)人生克服痛苦的第一步。著名作曲家貝多芬喪失了聽(tīng)力，這對(duì)他來(lái)說(shuō)是人生中莫大的挫折。但他百折不撓的精神戰(zhàn)勝了失去聽(tīng)力給他帶來(lái)的重重阻礙，從痛苦的堅(jiān)巖中發(fā)掘出無(wú)盡的靈感，導(dǎo)引出快樂(lè)的甘泉，他抗擊挫折的決心在旋律中躍動(dòng)，他沉迷音樂(lè)的快樂(lè)在音符間流淌。這正是因?yàn)樗闹杏袑?duì)音樂(lè)的執(zhí)著，心存一縷陽(yáng)光。
讓我們用注入心靈的那一縷陽(yáng)光，繪出一個(gè)更美好的明天!
用陽(yáng)光緬懷高三篇二
生活依舊是那么忙碌，總是埋頭于一張張卷子，總是一次次被烏云般的挫折打垮，開(kāi)始動(dòng)搖，開(kāi)始懷疑生命的價(jià)值，只是因?yàn)樯倌且环輬?jiān)毅和對(duì)生的熱烈的感受。
生的渴望，被烏云沉沉遮擋。
伏案時(shí)，無(wú)意瞥見(jiàn)了桌角的一朵小花，納悶了好一會(huì)兒，才想起那是媽媽賣(mài)給我用來(lái)泡茶的菊干，可能是泡茶時(shí)不小心被遺漏在了桌角。我拿起她，放在手中把玩，端詳了一會(huì)兒，她的花瓣早已干枯蜷曲，花蕊是沒(méi)有生氣的暗黃色。連著花朵的綠葉，蔫蔫地耷拉著。
我望著這朵干枯的菊，不由得對(duì)她起了憐憫之心，她也如我一樣，渴望陽(yáng)光，卻被她柔弱的求生之心而毀滅。想必她也曾輝煌一時(shí)。鮮嫩的花瓣柔軟纖細(xì)，在蔥郁的綠葉的襯托下顯得格外迷人。她借著和風(fēng)散發(fā)清香，引得無(wú)數(shù)人駐足欣賞，然而造物者就是如此殘忍，如此的尤物卻只付予她短暫的生命，用死亡的烏云遮蔽了她蓬勃的生長(zhǎng)力。如今，她只成為了一個(gè)被淡忘的小花，沒(méi)有生機(jī)，她什么都不是。
這時(shí)，不知誰(shuí)端來(lái)了一杯熱水，我有意無(wú)意地將她丟入沸水之中，便不再理會(huì)，可當(dāng)我再次抬頭時(shí)，干枯的菊花竟奇跡般復(fù)活，在水中，她努力招搖著自己纖弱的花瓣，奮力舒展著自己的每一條經(jīng)脈，在熱氣的蒸騰四溢中，那芬香那么熾烈，那么馥郁，我聽(tīng)到了她對(duì)生命的吶喊，那柔弱的軀體爆發(fā)出無(wú)法想象的力道，她金黃色的身姿，在清水中灑上一片熱烈地黃光，那是陽(yáng)光，是她積蓄了一生的陽(yáng)光，是她面對(duì)死亡說(shuō)不的全部勇氣，是她努力活著的全部動(dòng)力，就是那笑對(duì)死，樂(lè)對(duì)生，積極的陽(yáng)光，那她在死亡的陰影中重生。
草本如此，人又何嘗不是這樣，人生是短暫的，生命在自卑消極的烏云下是脆弱的，只有選擇堅(jiān)強(qiáng)，選擇篤信，呼喚出在逆境中求生的渴望才能永遠(yuǎn)釋放芳香。
窗外，當(dāng)陽(yáng)光灑落我的筆尖，我變得豁然開(kāi)朗。
用陽(yáng)光緬懷高三篇三
又換座位了，這回我坐在朝南的窗戶旁。每天陽(yáng)光會(huì)準(zhǔn)時(shí)射進(jìn)來(lái)，在我的桌上映出一個(gè)亮堂的塊，像一個(gè)金色的罩子將我寵于其中。這像是一片黑漆漆的舞臺(tái)中，忽然有一束聚光燈打在了我身上。盡管我并沒(méi)有“焦點(diǎn)”的感覺(jué)，但同樣覺(jué)得幸運(yùn)。
我觸到了寂寞的溫度。
清晨，望向東方，太陽(yáng)如一顆鴨蛋的蛋黃一般置于一片灰蒙蒙的屋頂之上，又猶如一枚小巧的發(fā)夾精致地別在這個(gè)城市的發(fā)際。霞光像紅墨水一點(diǎn)點(diǎn)地浸染著天空，微微泛紅的陽(yáng)光可望不可及。
只有光，沒(méi)有熱。
陽(yáng)光的線腳慢慢地踏上窗臺(tái)，然后越過(guò)，踩在了我的書(shū)堆上。
上午八九點(diǎn)鐘光景的時(shí)候，陽(yáng)光已成長(zhǎng)為金色的羽翼，從操場(chǎng)一側(cè)的高樓頂上輕輕滑落。然后一瀉數(shù)丈，揮灑于人群攢動(dòng)的浮華與喧鬧，只有熠熠折射出藍(lán)色的高大籃球架兀自矗立。而輕輕搖曳的樹(shù)木在涼風(fēng)中此起彼伏，呈現(xiàn)出一種琦麗的光彩。
盡管我不知道球場(chǎng)離開(kāi)了人還有什么意思，但在那個(gè)時(shí)間，它才顯得最純凈。
陽(yáng)光年輕極了，仿佛昭示著這安寧之下所蘊(yùn)藏的無(wú)限潛能。
我把手伸進(jìn)陽(yáng)光的軀體，看著指尖被照得剔透明亮。
課桌像一方承載著金色液體的浴地，輕輕蕩漾著，仿佛就要溢出來(lái)。
那個(gè)鋒芒四射的光球已慢慢攀爬到我的頭頂之上，如一個(gè)小小的噴頭，向我慷慨而綿密地噴灑。我懷著涅盤(pán)般虔誠(chéng)淋浴著神圣的光明與熱量。
我愛(ài)陽(yáng)光。
它金色的羽翼柔軟地?fù)嵛恐@個(gè)世界，輕輕掃落人們心上的灰塵。我倚在它廣博的懷中，安全而溫暖。
嶄新的如潮水，將往事的灰暗一并卷走。
眼睛是心靈的窗，太陽(yáng)是世界的.眼睛。陽(yáng)光打開(kāi)世界萬(wàn)象之窗，使之盡顯眼前。假若沒(méi)有它，即使紅了櫻桃，綠了芭蕉，再多彩的顏色都將湮沒(méi)于一片黑暗，存在與淌之無(wú)異。
我坐于窗前，又在這世界的黑暗下接受了它溫情目光的摩挲。我感覺(jué)到了愛(ài)。
世界上只有一個(gè)太陽(yáng)，但每個(gè)人都可以擁有一片陽(yáng)光，擁有愛(ài)。
住在陽(yáng)光下，我是幸福的。
用陽(yáng)光緬懷高三篇四
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“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功?！?/p>
遇到困難與挫折，感到懊惱與失望，為何不用這首《真心英雄》來(lái)鼓勵(lì)自己呢？不要說(shuō)自己好失望，也別為一次失敗而黯然神傷，漫漫人生道路上，這只是第一個(gè)風(fēng)浪，不要畏懼，不要退縮，奮斗拼搏，勇敢直前，這才是正確的選擇。昂首挺胸，擦干最后一滴悲傷的淚，梳理好情緒，把悲觀失望全部拋在腦后，因?yàn)椤叭绻銥殄e(cuò)過(guò)了太陽(yáng)而哭泣，你還將錯(cuò)過(guò)星星（泰戈?duì)栒Z(yǔ)）”。
詩(shī)人艾青曾這樣描寫(xiě)礁石的形象：“一個(gè)浪，一個(gè)浪，無(wú)休止地?fù)溥^(guò)來(lái)，每個(gè)浪都撲在礁石的腳下，被打成碎片，它的身上、臉上到處都是傷痕，但它依然挺立在那兒，含著微笑，面對(duì)海洋?！毕Ｍ覀兪窃?shī)人艾青筆下的礁石。
人生的道路坎坎坷坷，曲曲折折，但只要具備了礁石的勇氣和精神，就一定能夠成功。身殘志堅(jiān)的張海迪不是說(shuō)過(guò)嗎？“即使翅膀斷了，心也要飛翔?！?/p>
作為健全人，我們難道不更應(yīng)該擁有這種意志和毅力嗎？失敗了，別泄氣，因?yàn)槲覀冞€很年輕，其實(shí)，跌倒了也不要怕，因?yàn)槲覀儞碛惺澜缟献钫滟F的兩樣?xùn)|西：青春和健康。別再為一次的跌倒而對(duì)生活失去信心，別碌碌無(wú)為耗費(fèi)令人羨慕的資本——青春，牢牢把握住青春吧！“盛年不再來(lái)，一日難再晨。
及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！敝灰獖^斗過(guò)、追求過(guò)、拼搏過(guò)，即使失敗也無(wú)怨無(wú)悔。
請(qǐng)記住，最后成功的往往不一定是最有才華的人，而是能夠忍耐、懂得克制和從不輕易放棄的人。所以，我們失敗后需要的不只是聰明，更重要的是那種甘愿重新再來(lái)的傻勁！是金子，總會(huì)發(fā)光；是玫瑰，總會(huì)開(kāi)放。
失敗了，別再徘徊，別再流淚。相信自己一定能擺脫痛苦，戰(zhàn)勝失敗，用青春開(kāi)創(chuàng)出屬于自己的美好未來(lái)。
因?yàn)槲蚁嘈抨?yáng)光總在風(fēng)雨后！星期天的下午，媽媽在家聽(tīng)音樂(lè)，突然一首歌深深的吸引了我，那是我在四年級(jí)經(jīng)常唱的“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。我以前是一個(gè)自以為是的男孩，認(rèn)為自己什么都行，什么都懂，什么都會(huì)，自高自大，趾高氣昂。
什么問(wèn)題只要老師一講，就以為自己懂了，不作深入的思考探究。因而上課經(jīng)常不認(rèn)真聽(tīng)講。
為此經(jīng)常被老師批評(píng)，我還不以為然。終于我為自己的愚蠢付出了慘重的代價(jià)！三年級(jí)下學(xué)期的期末考試中，我的成績(jī)一落千丈。
拿到成績(jī)單的時(shí)候，我臉色一下就變了，整個(gè)身子霜打了的茄子軟了下來(lái)。仿佛看見(jiàn)老師和爸爸媽媽失望的眼神，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手那輕蔑的神情，我潸然淚下，心象被刀割一樣的痛。
暑假中，我一直很消沉，什么事也不想做，什么話也不想說(shuō)。爸爸媽媽看在眼里急在心里，一次晚飯后，爸爸和我出去散步。
路上，我們談了好多話，
總結(jié)。
了我失敗的原因。爸爸對(duì)我說(shuō)“失敗并不可怕，怕的是你失去信心，你在哪里跌倒就應(yīng)該在哪里爬起來(lái)，屢敗屢戰(zhàn)的將軍才是好將軍。”
聽(tīng)了爸爸的話，我羞愧地低下了頭，暗暗地對(duì)自己說(shuō)“花衛(wèi)你要努力，樹(shù)立起信心，相信自己是最棒的”，談話后的第二天，我開(kāi)始了復(fù)習(xí)，可是我未能旗開(kāi)得勝。隱藏在我內(nèi)心深處的懶惰在作祟，我原本的信心在它面前土崩瓦解了，堅(jiān)持不了幾天我又開(kāi)始玩了。
有一天玩得正起勁的`時(shí)候，一抬頭，卻與媽媽焦急的眼光碰到了一起。看著媽媽的眼神，我的臉突然熱了起來(lái)，想起了爸爸媽媽對(duì)我的信任、對(duì)我的期待，想起了老師對(duì)我的希望。
我的心撲撲的跳著，低下了頭。這時(shí)電視里傳來(lái)了“陽(yáng)光總是在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹、、、”是啊，我一定能行的，我要克服懶惰的毛病，克制自己的戀玩心理，重塑一個(gè)自我！鄰家的朋友來(lái)找我，我對(duì)他們說(shuō)：“現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的時(shí)候，我要學(xué)習(xí)，休息的時(shí)候再和你們玩?！?/p>
爸媽聽(tīng)見(jiàn)了，臉上漾起了笑意，心有靈犀地朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。一個(gè)暑假的時(shí)間，我閱讀了許多名著名篇，接觸了各類(lèi)數(shù)學(xué)題型，思路開(kāi)闊了，解題能力有了明顯的提高，隨后的一次考試中成績(jī)有了很大的進(jìn)步，事實(shí)使我明白，只有付出艱辛的努力，才能取得豐碩的回報(bào)。
嘗到了自己勞動(dòng)得來(lái)的果實(shí)，甜美，自豪。突然，我發(fā)現(xiàn)天是那樣的藍(lán)，水是那樣的清，陽(yáng)光是那樣的燦爛。
??！我知道了，這是我的努力換來(lái)的這美好的心情。耳邊不由得又響起那首歌“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”讓心靈充滿陽(yáng)光我很喜歡月光，我喜歡她皎潔的身影。
喜歡她將整個(gè)世界都籠罩在一片清幽與空靈之中。她給了我無(wú)限的寧?kù)o與恬適。
但是，她的存在需要反射陽(yáng)光，沒(méi)有了陽(yáng)光，哪里來(lái)如此娟秀的月光？所以，我，更愛(ài)的是陽(yáng)光。正因?yàn)橛辛颂?yáng)的存在，生命才得以延續(xù)。
這個(gè)世界才會(huì)如此的五彩斑斕。有了陽(yáng)光，才有小草的欣欣向榮；有了陽(yáng)光，才有鮮花的競(jìng)相怒放；有了陽(yáng)光，才有四季的更迭交替。
是陽(yáng)光，創(chuàng)造了我們美好的世界。但是，這僅是陽(yáng)光的一部分，而非陽(yáng)光的全部。
曾經(jīng)，北極科考隊(duì)員們因特殊情況，被迫在極地度過(guò)了一段漫長(zhǎng)的時(shí)光?？梢韵胂?，極地的嚴(yán)寒與孤獨(dú)讓隊(duì)員們幾乎發(fā)瘋。
但他們卻最終度過(guò)了一段了這艱難的時(shí)刻。他們是依靠什么呢？他們依靠的是各自的日記。
而那些日記僅僅是記錄了陽(yáng)光下的美好事物。是陽(yáng)光，挽救了我們危急的生命。
漸漸-高三。
關(guān)于陽(yáng)光作文。
用陽(yáng)光緬懷高三篇五
陽(yáng)光無(wú)數(shù)次的撒在臉上，愜意綿綿給人一種暖洋洋的感覺(jué)。
夏天的陽(yáng)光激情四射，熾烤著大地，溫暖著河流，正因?yàn)樗募で椴庞辛擞粲羰[蔥的山林。姹紫嫣紅的百花，奔流不息的小河，和充滿激情希望的我們。夏季是那么的富有激情;秋天，這位端莊沉穩(wěn)的姑娘的到來(lái)也與太陽(yáng)有著密切的聯(lián)系，她悄無(wú)聲息的送走了夏，迎來(lái)了端莊大方的秋。秋天收獲的季節(jié)，她為麥苗穿上了金黃色的秋裝，為果實(shí)換上了成熟的外套。同時(shí)也為農(nóng)民帶來(lái)了收獲的喜悅;冬天，這位美麗高貴的公主，是太陽(yáng)為人們請(qǐng)來(lái)的魔法師，她為大地瞬間換上銀白色的禮服。漫天飛舞的景色，催眠了喧囂的河水后，春天處處輝映著綠意，她的到來(lái)是一個(gè)輪回的開(kāi)始，一個(gè)新時(shí)期的到來(lái)，大自然仿佛回到了孩童時(shí)期，小草復(fù)蘇了，河水蘇醒了大地又有了勃勃生機(jī)。有一種“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的感覺(jué)。
那可愛(ài)的陽(yáng)光阿，你到底給了多少人希望，你，你熾烤著大地，滋潤(rùn)著世界的萬(wàn)物。當(dāng)我們走在林間的小路上時(shí)，過(guò)著“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的生活時(shí)，是否會(huì)注意到撒在臉上的那一抹陽(yáng)光，這時(shí)的陽(yáng)光似乎更加的燦爛，更加的美好。
陽(yáng)光滋養(yǎng)生命萬(wàn)物，生物生命都是依靠了陽(yáng)光的滋潤(rùn)，陽(yáng)光蓄養(yǎng)天地精華，若沒(méi)有陽(yáng)光世界還是否能繼續(xù)，自然還是否能活力依舊。而我卻認(rèn)為陽(yáng)光能夠凈化人類(lèi)的心靈。
俗話說(shuō)得好：“滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”，可是陽(yáng)光給我們的恩情已經(jīng)不僅僅是一滴水，他已經(jīng)一滴一滴的匯成了一條河，一片海，激情澎湃，胸涌不息!可我們卻連一滴水都沒(méi)能回報(bào)，就更不用說(shuō)，那一片海了。而現(xiàn)在，我們唯一能做的就是保護(hù)生態(tài)環(huán)境，熱愛(ài)大自然，更好地利用陽(yáng)光，即使不能匯報(bào)那茫茫無(wú)際的海，但至少要回報(bào)陽(yáng)光的那微不足道的“一滴水”!攜手回報(bào)陽(yáng)光，陽(yáng)光自然會(huì)給人類(lèi)應(yīng)有的回報(bào)。
用陽(yáng)光緬懷高三篇六
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功?！?/p>
遇到困難與挫折，感到懊惱與失望，為何不用這首《真心英雄》來(lái)鼓勵(lì)自己呢？不要說(shuō)自己好失望，也別為一次失敗而黯然神傷，漫漫人生道路上，這只是第一個(gè)風(fēng)浪，不要畏懼，不要退縮，奮斗拼搏，勇敢直前，這才是正確的選擇。昂首挺胸，擦干最后一滴悲傷的淚，梳理好情緒，把悲觀失望全部拋在腦后，因?yàn)椤叭绻銥殄e(cuò)過(guò)了太陽(yáng)而哭泣，你還將錯(cuò)過(guò)星星（泰戈?duì)栒Z(yǔ)）”。
詩(shī)人艾青曾這樣描寫(xiě)礁石的形象：“一個(gè)浪，一個(gè)浪，無(wú)休止地?fù)溥^(guò)來(lái)，每個(gè)浪都撲在礁石的腳下，被打成碎片，它的身上、臉上到處都是傷痕，但它依然挺立在那兒，含著微笑，面對(duì)海洋?！毕Ｍ覀兪窃?shī)人艾青筆下的礁石。
人生的道路坎坎坷坷，曲曲折折，但只要具備了礁石的勇氣和精神，就一定能夠成功。身殘志堅(jiān)的張海迪不是說(shuō)過(guò)嗎？“即使翅膀斷了，心也要飛翔。”
作為健全人，我們難道不更應(yīng)該擁有這種意志和毅力嗎？失敗了，別泄氣，因?yàn)槲覀冞€很年輕，其實(shí)，跌倒了也不要怕，因?yàn)槲覀儞碛惺澜缟献钫滟F的兩樣?xùn)|西：青春和健康。別再為一次的跌倒而對(duì)生活失去信心，別碌碌無(wú)為耗費(fèi)令人羨慕的資本——青春，牢牢把握住青春吧！“盛年不再來(lái)，一日難再晨。
及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”只要奮斗過(guò)、追求過(guò)、拼搏過(guò)，即使失敗也無(wú)怨無(wú)悔。
請(qǐng)記住，最后成功的往往不一定是最有才華的人，而是能夠忍耐、懂得克制和從不輕易放棄的人。所以，我們失敗后需要的不只是聰明，更重要的是那種甘愿重新再來(lái)的傻勁！是金子，總會(huì)發(fā)光；是玫瑰，總會(huì)開(kāi)放。
失敗了，別再徘徊，別再流淚。相信自己一定能擺脫痛苦，戰(zhàn)勝失敗，用青春開(kāi)創(chuàng)出屬于自己的美好未來(lái)。
因?yàn)槲蚁嘈抨?yáng)光總在風(fēng)雨后！星期天的下午，媽媽在家聽(tīng)音樂(lè)，突然一首歌深深的吸引了我，那是我在四年級(jí)經(jīng)常唱的“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。我以前是一個(gè)自以為是的男孩，認(rèn)為自己什么都行，什么都懂，什么都會(huì)，自高自大，趾高氣昂。
什么問(wèn)題只要老師一講，就以為自己懂了，不作深入的思考探究。因而上課經(jīng)常不認(rèn)真聽(tīng)講。
為此經(jīng)常被老師批評(píng)，我還不以為然。終于我為自己的愚蠢付出了慘重的代價(jià)！三年級(jí)下學(xué)期的期末考試中，我的成績(jī)一落千丈。
拿到成績(jī)單的時(shí)候，我臉色一下就變了，整個(gè)身子霜打了的茄子軟了下來(lái)。仿佛看見(jiàn)老師和爸爸媽媽失望的眼神，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手那輕蔑的神情，我潸然淚下，心象被刀割一樣的痛。
暑假中，我一直很消沉，什么事也不想做，什么話也不想說(shuō)。爸爸媽媽看在眼里急在心里，一次晚飯后，爸爸和我出去散步。
路上，我們談了好多話，總結(jié)了我失敗的原因。爸爸對(duì)我說(shuō)“失敗并不可怕，怕的是你失去信心，你在哪里跌倒就應(yīng)該在哪里爬起來(lái)，屢敗屢戰(zhàn)的將軍才是好將軍?！?/p>
聽(tīng)了爸爸的話，我羞愧地低下了頭，暗暗地對(duì)自己說(shuō)“花衛(wèi)你要努力，樹(shù)立起信心，相信自己是最棒的”，談話后的第二天，我開(kāi)始了復(fù)習(xí)，可是我未能旗開(kāi)得勝。隱藏在我內(nèi)心深處的懶惰在作祟，我原本的信心在它面前土崩瓦解了，堅(jiān)持不了幾天我又開(kāi)始玩了。
有一天玩得正起勁的`時(shí)候，一抬頭，卻與媽媽焦急的眼光碰到了一起?？粗鴭寢尩难凵瘢业哪樛蝗粺崃似饋?lái)，想起了爸爸媽媽對(duì)我的信任、對(duì)我的期待，想起了老師對(duì)我的希望。
我的心撲撲的跳著，低下了頭。這時(shí)電視里傳來(lái)了“陽(yáng)光總是在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹、、、、、、”是啊，我一定能行的，我要克服懶惰的毛病，克制自己的戀玩心理，重塑一個(gè)自我！鄰家的朋友來(lái)找我，我對(duì)他們說(shuō)：“現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的時(shí)候，我要學(xué)習(xí)，休息的時(shí)候再和你們玩?！?/p>
爸媽聽(tīng)見(jiàn)了，臉上漾起了笑意，心有靈犀地朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。一個(gè)暑假的時(shí)間，我閱讀了許多名著名篇，接觸了各類(lèi)數(shù)學(xué)題型，思路開(kāi)闊了，解題能力有了明顯的提高，隨后的一次考試中成績(jī)有了很大的進(jìn)步，事實(shí)使我明白，只有付出艱辛的努力，才能取得豐碩的回報(bào)。
嘗到了自己勞動(dòng)得來(lái)的果實(shí)，甜美，自豪。突然，我發(fā)現(xiàn)天是那樣的藍(lán)，水是那樣的清，陽(yáng)光是那樣的燦爛。
??！我知道了，這是我的努力換來(lái)的這美好的心情。耳邊不由得又響起那首歌“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”讓心靈充滿陽(yáng)光我很喜歡月光，我喜歡她皎潔的身影。
喜歡她將整個(gè)世界都籠罩在一片清幽與空靈之中。她給了我無(wú)限的寧?kù)o與恬適。
但是，她的存在需要反射陽(yáng)光，沒(méi)有了陽(yáng)光，哪里來(lái)如此娟秀的月光？所以，我，更愛(ài)的是陽(yáng)光。正因?yàn)橛辛颂?yáng)的存在，生命才得以延續(xù)。
這個(gè)世界才會(huì)如此的五彩斑斕。有了陽(yáng)光，才有小草的欣欣向榮；有了陽(yáng)光，才有鮮花的競(jìng)相怒放；有了陽(yáng)光，才有四季的更迭交替。
是陽(yáng)光，創(chuàng)造了我們美好的世界。但是，這僅是陽(yáng)光的一部分，而非陽(yáng)光的全部。
曾經(jīng)，北極科考隊(duì)員們因特殊情況，被迫在極地度過(guò)了一段漫長(zhǎng)的時(shí)光?？梢韵胂?，極地的嚴(yán)寒與孤獨(dú)讓隊(duì)員們幾乎發(fā)瘋。
但他們卻最終度過(guò)了一段了這艱難的時(shí)刻。他們是依靠什么呢？他們依靠的是各自的日記。
而那些日記僅僅是記錄了陽(yáng)光下的美好事物。是陽(yáng)光，挽救了我們危急的生命。
用陽(yáng)光緬懷高三篇七
“哈哈……”
“啪嗒”一滴水落在了地上，我抬起頭。
“哈哈……”她笑著擦去了臉上的汗珠。一道道灰色的手印留在那張白皙的臉上。我微笑，用紙巾擦去她臉上的污垢。
“姐姐。你再想什么。你干嗎要皺著眉頭!”
我沉默……。
“姐姐，你的眼神，讓我。
用陽(yáng)光緬懷高三篇八
不是所有的人，生來(lái)就沐浴陽(yáng)光；并非所有的人生道路，都能一帆風(fēng)順。咀嚼著冰心“對(duì)著空枝”的“嘆息”，品味著馮鞏“陰影背后的陽(yáng)光”，揣摩著靳尚誼在“俗人道路”上的“認(rèn)真一點(diǎn)”，我還是被尼采所說(shuō)的“扎根黑暗”以及電影《瘋狂動(dòng)物城》里的“開(kāi)始改變”所擊中。
誠(chéng)然，陰影中的希望是重要的，但唯有扎根于黑暗，并且在困境中改變自己，才能與陽(yáng)光不期而遇。
“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”，正如顧城所言，我們中的大多數(shù)人，都在遭遇挫折中前行。向往高處的陽(yáng)光是許多人的夢(mèng)想，但在這之前，必須要在黑暗之中扎根，為成長(zhǎng)提供養(yǎng)料，這也是一種改變。所以說(shuō)，扎根黑暗并不是對(duì)向往陽(yáng)光的推翻，而是一種在逆境中的改變。
缺乏了扎根于黑暗的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，縱得陽(yáng)光，也只能是陽(yáng)光下的枯骨。
社會(huì)上有這樣一種現(xiàn)象：學(xué)者不再專(zhuān)心學(xué)問(wèn)，不去著書(shū)立說(shuō)卻成了廣告代言、娛樂(lè)訪談的常客；演員不再醉心于提升技藝，卻只顧紅毯上花枝招展。盡管社會(huì)嘈雜，但真理不會(huì)改變，受人敬仰之人絕不會(huì)是根植于淺處之人。不擇手段的在喧囂中追逐名利，無(wú)異于揠苗助長(zhǎng)。誠(chéng)如繆斯所言：“把巨石推上山頂?shù)膴^斗本身就足以填滿一個(gè)人的心靈，我們應(yīng)當(dāng)承認(rèn)西西弗斯是幸福的?！笔前?，如果能將生命的重壓化為生活的鼓舞，把黑暗作為力量，把土壤作為營(yíng)養(yǎng)，或許能多一份不同。
缺乏了于困境中改變自我的勇氣，縱得根基堅(jiān)實(shí)，也只能耽于現(xiàn)狀，難以突破。
“生命是一種綿延不絕的渴望，渴望不斷上升，變得偉大而高貴?！碧岬礁淖兣c上升，不能不提的便是木心先生。身為詩(shī)人、畫(huà)家的木心先生，客居紐約期間，開(kāi)講《世界文學(xué)史》，木心先生見(jiàn)過(guò)黑暗，但他以黑暗為矛，在自身的改變與上升中，帶領(lǐng)著一群文學(xué)愛(ài)好者共同開(kāi)啟了一場(chǎng)轟轟烈烈的文學(xué)遠(yuǎn)征。一個(gè)真正的知識(shí)分子，心中不應(yīng)只有穩(wěn)重與反思，更應(yīng)有追求與變化。
變則通，不變則窮。作為新時(shí)代的年輕人，更應(yīng)以挫折為經(jīng)驗(yàn)，不忘向上，以正確的方式提升自我，改變生活。
人生路上有各種風(fēng)景，管它鮮艷奪目還是暗濤洶涌，扎根黑暗、大膽改變，方能收獲那一抹明亮而不刺眼的陽(yáng)光。
用陽(yáng)光緬懷高三篇九
選一個(gè)靠窗的位置，一張張翻看手中的卡片：
9月1日——蒔衍小學(xué)。
這是一張綠色的票――永不停息地成長(zhǎng)著。
9月1日——蒔衍學(xué)校。
這是一張紅色的票――精力十足，事端繁多。
9月1日——桐苑中學(xué)。
這是一張黃色的票――漸漸智慧起來(lái)，繼續(xù)快樂(lè)，繼續(xù)向前。
還有一些上面的字跡已經(jīng)模糊不清了，可記憶還是十分清晰。但無(wú)論是哪一張，都承載著那段時(shí)間的陽(yáng)光；而撒滿了每一個(gè)角落，最讓人銘記的也是那變幻萬(wàn)千卻又一成不變的陽(yáng)光――我就是在它的撫摸下長(zhǎng)大的，無(wú)論是哪一段記憶，都離不了它――哪怕是催人淚下的；而每一個(gè)闖入我世界的，都是我生命中的一縷陽(yáng)光。
記憶被封鎖在單程票中，單程票又沐浴在陽(yáng)光之下……。
列車(chē)仍在轟隆隆地向前駛?cè)?，忘了帶走我的時(shí)光又回來(lái)拽走了我……。
用陽(yáng)光緬懷高三篇十
這是一段快樂(lè)的時(shí)光。
我坐在臨窗的座位上。我占據(jù)著寬廣不過(guò)一丈的地盤(pán)。磚鋪的干凈的地面，粉白的墻壁和天花板，倆扇鋁框嵌玻璃的窗，窗上有翠綠的窗簾，這是很普通的裝飾。
窗是寬大的。每天早晨溫暖的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗投到我的課桌上，壘在課桌前的書(shū)本沐浴在溫暖中，變得生機(jī)盎然。伸出手迎取這些陽(yáng)光，感覺(jué)手心是溫暖的。所有一切蘊(yùn)在心里的潮濕的角落都被烘干。因?yàn)殛?yáng)光，所以我很滿意自己的寶地。
南方的夏天是多雨的季節(jié)，偶爾坐在教室看見(jiàn)窗外一片明朗，過(guò)了一會(huì)兒卻聽(tīng)見(jiàn)豆大的雨滴強(qiáng)烈的打擊在玻璃窗上，扣除清脆的回音。然后教室里只有無(wú)奈的亮起白熾燈，那種刺眼而炫耀的燈光流淌著一種讓我令我悲涼的冷氣。我多渴望陽(yáng)光！
陽(yáng)光是多么寶貴??！它是快樂(lè)，它是希望，它是友愛(ài)。我懷念著陽(yáng)光把我的心等焦了。我歡喜看明朗，我歡喜看燦爛。我疲憊于灰暗的天空的大雨和耀眼的白熾燈光，我懷念著陽(yáng)光，如同饑餓的狼尋覓著食物！我急不暇擇的心情即使一束之光也視同至寶。當(dāng)我坐在這個(gè)位置上，每當(dāng)陽(yáng)光傾瀉到我的課桌上，我便會(huì)很欣喜的伸開(kāi)雙手，擁抱陽(yáng)光，那個(gè)時(shí)侯，心是幸福的。我是個(gè)很普通普通的女生，我的生活清淡得很寧?kù)o。但我并不感到寂寞。我忘記了激烈的爭(zhēng)斗和許多不悅的議論。我望著折扇窗戶，陽(yáng)光和我對(duì)語(yǔ)。我了解陽(yáng)光溫暖的施予，亦如它了解我溫暖的擁抱一樣。
我快活的坐在我的.座位，度過(guò)了一天，倆天，我留戀于這些陽(yáng)光。我開(kāi)始了解飽經(jīng)磨難的千里馬望見(jiàn)伯樂(lè)的歡喜。我開(kāi)始了解哥倫布望見(jiàn)新大陸的歡喜。我是在陽(yáng)光中成長(zhǎng)的，陽(yáng)光是幸福的代表。
我天天盼著窗外陽(yáng)光的傾瀉?？此鯓恿瞄_(kāi)翠綠的窗簾，靦腆的停落在我的書(shū)桌，或一本書(shū)；看它怎樣舞動(dòng)優(yōu)美的身姿，時(shí)而昂首，時(shí)而低吟，我認(rèn)真觀賞它纖細(xì)的手指，我如饑似渴的心情，盼望著陽(yáng)光的降臨。
忽然有一種美妙的想法觸動(dòng)了我。我跑出教室，伸開(kāi)雙手，擁抱都落在我周?chē)年?yáng)光。我感受著它無(wú)比親切的溫暖，像冬天套上棉襖的那種舒服。讓陽(yáng)光灑在我的手心上，讓陽(yáng)光和我更接近，更親密。我那樣光來(lái)裝飾我那簡(jiǎn)潔的課桌，裝飾我陰霾的心情。我要借陽(yáng)光來(lái)比喻溫馨的愛(ài)和幸福，我要借陽(yáng)光來(lái)比喻活力的歲月。我擁抱著陽(yáng)光如同擁抱一團(tuán)暖火，讓它為我釋放無(wú)窮的熱量。
陽(yáng)光落在我的課桌上了，它依舊灑脫，它依舊舞動(dòng)，它依舊燦爛，并且比在外邊灑的更暖。我好想發(fā)現(xiàn)了一種“暖的幸?！保^(guò)了任何種幸福。從前我有個(gè)愛(ài)好，喜歡在陽(yáng)光下快樂(lè)的奔跑，零碎的陽(yáng)光在我的身上留下零碎的溫暖，溫暖在身上蔓延。我不肯離開(kāi)。后來(lái)媽媽一邊喊一邊罵，我心里還戀戀不舍，埋怨媽媽多事。
在每天早晨，我起來(lái)等待著燦爛的“摯友”時(shí)，他的溫馨總是透過(guò)玻璃窗的阻礙，甚至于一束陽(yáng)光。一簇夾在書(shū)縫中的陽(yáng)光，都是不變的溫馨。我為了這永遠(yuǎn)綻放溫暖的陽(yáng)光喝彩，因?yàn)樗鼡]霍了我心中的陰霾。于是我用抱住它，讓它恒動(dòng)的溫暖留在我的桌上。
它漸漸增加了明亮的顏色，變成黃白，變成純白，折射后變成斑斕，變成璀璨，好像活力的少年。我漸漸不能控制自己的欣悅，把窗簾拉開(kāi)，雖然很耀眼，但是很幸福。
然而不久我就換了座位。我計(jì)算著陽(yáng)光離開(kāi)的日子，心中一次次隱痛。
而終究還是搬離了。坐在現(xiàn)在的座位，我依舊可以感覺(jué)教室的明亮。望著臨窗的同學(xué)嘩的一聲拉上窗簾，所有的陽(yáng)光頃刻只有無(wú)奈的離開(kāi)，心驀地著涼。
可以上體育課了。我撲向那片陽(yáng)光飽滿的操場(chǎng)，再一次擁抱陽(yáng)光，我想我是最幸福的孩子。
用陽(yáng)光緬懷高三篇十一
小時(shí)候，在痛苦中中學(xué)會(huì)了蹣跚走路，在我無(wú)數(shù)次摔倒的面前，你并不是馬上向前把我輕輕扶起，而是給我一個(gè)充滿希望的眼神，那個(gè)眼神是那么堅(jiān)定，你從眼神中告訴我母親相信你，孩子你一定行。就這樣我在無(wú)數(shù)次摔倒中學(xué)會(huì)了走路。
年少的我，總以為你會(huì)不管我，而是讓我像鳥(niǎo)兒一樣自由的飛翔，可是，你并沒(méi)有這樣做，面對(duì)一向聽(tīng)話的我，卻慢慢的學(xué)著打扮，學(xué)著打架，學(xué)著吸煙，學(xué)著喝酒，甚至偷錢(qián)，騙錢(qián)去網(wǎng)吧打游戲的我，你卻沒(méi)有放棄我，你總為了我和父親吵架。是我，一個(gè)正在叛逆時(shí)期的壞孩子，把你們的婚姻推向了盡頭。
你卻沒(méi)有埋怨我，面對(duì)成績(jī)一向很好的我，每次比每次下降的我，你并沒(méi)有選擇放棄，你開(kāi)始讓我上補(bǔ)習(xí)班，我卻不安心在補(bǔ)習(xí)班里學(xué)習(xí)而是欺騙老師，而是到網(wǎng)吧打游戲，一打就是一夜，你總是在黑夜里找我，有一次晚上下起了大雨，你在黑夜中找我，忘記了帶傘，雨珠打濕了你的臉，淋濕了你的衣服。
你還是沒(méi)有放棄我，你為了找我被老板挨罵，你還是沒(méi)有放棄我，你為了讓我不去網(wǎng)吧，不惜花費(fèi)了自己省吃儉用的錢(qián)，來(lái)個(gè)我買(mǎi)電腦，買(mǎi)了點(diǎn)腦，你聽(tīng)書(shū)網(wǎng)上有授課得網(wǎng)站，不惜拉下了自己的臉面，去買(mǎi)課程，買(mǎi)來(lái)了，我卻一次都沒(méi)有上過(guò)，卻一次又一次忍讓著我。自己開(kāi)始慢慢學(xué)會(huì)了談戀愛(ài)，有一次在路邊遇見(jiàn)你，我連一聲媽都沒(méi)叫，因?yàn)槲遗履莻€(gè)女孩，瞧不起我。漸漸地我越來(lái)越混，甚至揍老師。老師卻想母親那樣一直呵護(hù)這我。
她總是埋怨自己，都是因?yàn)樽约浩匠２魂P(guān)心孩子造成的。母親的眼淚，像針一樣，一針又一針深深地刻傷了我的心。
那夜，我一夜未眠。想了又想，看著關(guān)心，呵護(hù)我的母親臉上的皺紋一天比一天多，一年又一年母親早已失去了自己寶貴的青春。我決定改變自己，讓母親回到原來(lái)的那個(gè)臉上充滿微笑的年代。
路上的你，一天天的變老，但你卻依然堅(jiān)定在哪條路上，回首老了的你跟不上我飛快的步伐，一天，一年，就這樣慢慢地流逝去了。
記憶中，外公你與我最親。因?yàn)橛心悖易咴陉?yáng)光路上才能幸福成長(zhǎng)。
小時(shí)候，路是一輛自行車(chē)，你在車(chē)下，我在車(chē)上。
還記得，學(xué)齡前的我經(jīng)常和你在一起。每當(dāng)我看電視看得無(wú)聊時(shí)，便會(huì)要求你帶我出去玩兒。這時(shí)候，你一定會(huì)放下手里的活，笑呵呵地問(wèn)我：“小不點(diǎn)兒，這次想去哪兒玩?”而我卻總是一個(gè)“隨便”便又把問(wèn)題拋給了你。你呢，依舊笑呵呵地一邊為我講著故事，一邊推著車(chē)在一條條交錯(cuò)相通的阡陌小路上走過(guò)。小小的我沐浴在陽(yáng)光下，呼吸著自然的氣息，傾聽(tīng)著動(dòng)人的故事，躁動(dòng)的心也變得出奇的沉靜。
長(zhǎng)大后，路是一輛電瓶車(chē)，你在鄉(xiāng)下，我在城里。
自從上了學(xué)，你和我便相隔一方，你有你的生活，我有我的忙碌，無(wú)憂無(wú)慮的日子也逐漸遠(yuǎn)去。每當(dāng)我想起你，總會(huì)打電話給你。聽(tīng)得出，電話那頭的你笑容依舊，快樂(lè)猶存。但這卻是短暫的，至少是我。而每臨周末，你定會(huì)騎著你的電瓶車(chē)，拖著一大堆零食來(lái)看我?；蛟S是因?yàn)榱闶潮惶?yáng)曬過(guò)的緣故吧，入口，暖暖的，好似一團(tuán)陽(yáng)光化在了心間，散盡了心中的陰霾，取而代之的，是溫馨。
現(xiàn)在呢，路是一輛輪椅，你在車(chē)上，我在車(chē)下。
隨著年齡的增長(zhǎng)，你的腿腳漸漸地不利索了。為了好照顧你，爸媽把你接到了我們家。而你也坐上了輪椅。但你卻如太陽(yáng)公公般，笑口常開(kāi)，笑容不減。從你搬來(lái)的第一天起，你就每天滾著輪椅，在校旁的大榕樹(shù)下等著我放學(xué)。而我呢，同樣很期盼、很享受這一刻。在陽(yáng)光下、笑語(yǔ)中，在校的不快與壓力都定會(huì)被一點(diǎn)一點(diǎn)地驅(qū)散，換來(lái)的是第二天一個(gè)新的陽(yáng)光少年。
陽(yáng)光路上無(wú)限風(fēng)光，陽(yáng)光路上幸福成長(zhǎng)，陽(yáng)光路上前程寬廣。走在路上，幸福就在前方!
用陽(yáng)光緬懷高三篇十二
陽(yáng)光微斜，透過(guò)樹(shù)葉，它寫(xiě)下它那斑駁的身影，在這片土地上留下它的足跡。它走遍每個(gè)角落，無(wú)所不及。所到之處，驅(qū)趕陰暗。所到之處，鮮花遍布，綠意盎然。
暖春，漫步在陽(yáng)光下，漫游在一種美麗的環(huán)境中。它來(lái)自天空，來(lái)自宇宙，來(lái)自深邃的無(wú)人之處。它充斥四周卻不被發(fā)現(xiàn)，與你親密接觸卻不被感受。它是來(lái)自遙遠(yuǎn)地方的天使，是來(lái)自黑暗盡頭的光明——陽(yáng)光。
四溢的花香在陽(yáng)光中飄蕩，翠綠的樹(shù)葉在陽(yáng)光中生長(zhǎng)。一切都充滿生機(jī)，蓬勃向上。陽(yáng)光給予的溫暖與鼓勵(lì)，是它們不竭生長(zhǎng)的動(dòng)力。沒(méi)有什么愿意被寒冷包圍，被黑暗囚困。
展開(kāi)手掌，讓陽(yáng)光灑落在手心。閉上雙眼，便感覺(jué)到它的存在。感覺(jué)到它如黑夜中的路燈，如夜空中的明星。照亮了，照亮了內(nèi)心之路，引你感受人生中最純真的事物，品味那一絲人生的真諦。
當(dāng)微風(fēng)撫過(guò)面龐，陽(yáng)光的味道隨暖風(fēng)一齊進(jìn)入肺腑。它夾雜著草香、花香，沁人肺腑。溶入你的血液，滲透到全身的每一個(gè)角落，每一個(gè)細(xì)胞都為之興奮、顫抖。陽(yáng)光，讓生命充滿活力，讓生命擁有動(dòng)力，重新煥發(fā)生命的光彩與生機(jī)。
側(cè)耳傾聽(tīng)，陽(yáng)光便是一種語(yǔ)言。會(huì)聽(tīng)到它那歡快的語(yǔ)調(diào)，那溫和的氣息。沉醉其中，享受超脫世俗的平淡。聽(tīng)到它，歡暢的心情忍不住的瘋長(zhǎng)。聆聽(tīng)它的純真，傾聽(tīng)它的純潔。心胸便不再堵塞，耳旁的哀訴也隨風(fēng)消逝。留下的只有希望與力量。
陽(yáng)光微斜，透過(guò)樹(shù)葉，它寫(xiě)下它那斑駁的身影，在這片土地上留下它的足跡。它走遍每個(gè)角落，無(wú)所不及。所到之處，驅(qū)趕陰暗。所到之處，鮮花遍布，綠意盎然。
遠(yuǎn)處的陽(yáng)光下，依依楊柳，在微風(fēng)中擺弄著枝條。
遠(yuǎn)處的陽(yáng)光下，朵朵白云，在藍(lán)天中自由的飄蕩。
遠(yuǎn)處的陽(yáng)光下，坎坷道路，在荊棘中曲折地延伸。
遠(yuǎn)處的陽(yáng)光下，無(wú)法觸及，那個(gè)奔向前方的背影。
但也就是在那遠(yuǎn)處的陽(yáng)光下，無(wú)限的光明為那個(gè)背影照亮漫長(zhǎng)曲折的路，淤泥遍布的灘。
在遠(yuǎn)處的陽(yáng)光下，天，依舊是藍(lán)色，那朵祥云，依舊在它的身旁圍繞。
用陽(yáng)光緬懷高三篇十三
今天是5月12日，早上翻日歷看到這個(gè)日期，情緒不由自主的低落。
時(shí)間好快，似乎生命也跟著短暫，汶川的地震已經(jīng)有一年的歷史了。想起2008的5月中國(guó)出現(xiàn)的天災(zāi)令人無(wú)法承受--汶川大地震。去年的地震，讓多少人無(wú)家可歸，讓多少家庭失去了團(tuán)圓的權(quán)力，讓多少人無(wú)家可歸，又讓多少人失去寶貴的生命！多少人在生命的邊緣掙扎，與死神拉扯。多少老師為學(xué)生犧牲了自己的生命，在面對(duì)自己生命抉擇的`時(shí)刻，中國(guó)人依舊不忘記作為中國(guó)人的品德和原則，助人為樂(lè)！就在短短的幾秒鐘，瓦片飛舞奪取了人的生命，讓人家破人亡。這種對(duì)生命的搶掠比當(dāng)年掠奪圓明園還要可怕，不是刀的戰(zhàn)爭(zhēng)，不是物件的爭(zhēng)奪，而是直接扼殺人們的生命。當(dāng)看到電視直播的地震情景，我不禁流下了眼淚，因?yàn)槲蚁嘈艣](méi)有人能夠抑住自己當(dāng)時(shí)的感情。在畫(huà)面中傷痕累累初中，血色相交，尸體滿地，我有說(shuō)不出的傷心和悔恨，為什么自己不是一名白衣天使，不是一名消防戰(zhàn)士，否則……上天好殘忍，在瞬間可以讓天平的一端徹底傾斜！
天災(zāi)無(wú)情，人有情。雖然我們無(wú)法讓死去的生靈復(fù)活，但是我們能讓幸存的人們送上最純的溫暖，投上最結(jié)實(shí)的肩膀。在悲劇開(kāi)始的一刻到結(jié)束，我們勇敢的戰(zhàn)士始終同患難，共進(jìn)退。知道悲劇的最后一刻。
死者已矣！我們只能衷心的祈禱他們一路走好。祈禱我們中國(guó)平安。而我們應(yīng)在往后有限的生命做出無(wú)限的貢獻(xiàn)！
這或許是死者的共同心愿--建設(shè)更美好的家園！
用陽(yáng)光緬懷高三篇十四
靜靜地，坐在陽(yáng)光下，很悠閑，很慵懶。
暖暖的陽(yáng)光灑落臉龐，輕柔的春風(fēng)拂過(guò)臉上，是享受，也是無(wú)聲的歌唱！
耳畔傳來(lái)聲聲清脆的鳥(niǎo)鳴，清越，婉轉(zhuǎn)，直逼入耳內(nèi)，平靜的心湖竟泛起微瀾，冰凍了整整一個(gè)漫長(zhǎng)的冬季，終于有機(jī)會(huì)放開(kāi)歌喉了，是值得慶幸的，畢竟自由不是誰(shuí)都有資格擁有的！
望著院內(nèi)光禿禿的地面，不禁一聲輕嘆逸出唇邊，如果，那株櫻桃樹(shù)還在，現(xiàn)在應(yīng)該是花苞綴滿枝頭了吧！粉紅的，嬌弱的，含苞待放的，也該享受這醉人的溫暖的。粗壯的干，繁密的枝，干凈利落，不糾不結(jié)。圓潤(rùn)飽滿的.花苞綴在其間，這時(shí)候是沒(méi)有葉的。再過(guò)幾日，花兒該盛開(kāi)了，團(tuán)團(tuán)簇簇，爛爛漫漫，妙不可言。那時(shí)候，楊樹(shù)也抽出了嫩黃的葉，柳絮飄飛滿天，櫻花熱烈得盛開(kāi)著，在枝頭擁擠，搖搖欲墜，這時(shí)候，枝上才會(huì)鼓出點(diǎn)點(diǎn)英紅色的葉芽陽(yáng)光更暖，春風(fēng)更柔，徐風(fēng)過(guò)，櫻花落！飄零而下，旋轉(zhuǎn)而舞，紛紛落櫻，陣陣蝶舞，該有多么浪漫。葉如紅豆，墜入花間，都說(shuō)紅花需由綠葉襯，但似乎這紅葉紅花更有別番滋味吧！
再過(guò)幾日，葉漸繁，漸漸舒展，變綠，花兒也該謝了，此生彼落，似遺憾也似圓滿。就好比人生——不盡完美的缺憾！花盡了，小心的櫻桃也生了，翠綠的，堅(jiān)硬的，可愛(ài)的。令人心生憐憫。讓我望出了神，看著看著變成了紅色！如朝陽(yáng)，如晚霞，如血般耀眼，鮮艷欲滴，讓人忍不住想咬上一口，卻又不忍下口。
singinthesun！
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