教師的畢業(yè)典禮發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-28 16:45:14
教師的畢業(yè)典禮發(fā)言稿(優(yōu)質(zhì)15篇)
時間:2023-11-28 16:45:14     小編:XY字客

總結(jié)是一個反思的過程,可以幫助我們更好地汲取經(jīng)驗,做出更明智的決策。在總結(jié)過程中,應(yīng)該重點突出自己的亮點和成就。以下是小編為大家推薦的文學(xué)名家作品,大家快來一起品味吧!

教師的畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天,我們隆重地舉行屆初三畢業(yè)典禮。在此,我作為一名初三數(shù)學(xué)教師向圓滿完成初中階段學(xué)習(xí)任務(wù),即將步入人生新的航程的你們表示最衷心的祝賀!

日子總在歲月的呢喃中飛馳而過,不知不覺,我們已經(jīng)共同渡過了三年難忘的初中生活。明天,你們將踏上新的人生道路,開創(chuàng)美好的未來。在此時此刻,我對你們的成長感到十分的欣慰,對你們的未來表示由衷的祝愿。

今天是你們?nèi)松囊粋€特別時刻,你們至此已經(jīng)圓滿結(jié)束了自己的初中生活,將走入更廣闊的高中天地。在以往的生活中,你們和老師結(jié)下了深厚的師生情誼,和自己的同窗好友也儼然兄弟姐妹。同學(xué)們,青春是一本太倉促的書!三年的時光,一千多個日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過,似水流年,有些記憶會隨著歲月漸漸的淡去,但是在老師心中,卻永遠(yuǎn)忘不了你們在運動場上龍騰虎躍的英姿,忘不了你們青春的風(fēng)采,執(zhí)著的追求,拼博的精神,收獲的喜樂,難忘的友情……三年的初中學(xué)習(xí),你們經(jīng)歷了一個成長的過程。

梁啟超說過:“沒有永遠(yuǎn)的成功,也沒有永遠(yuǎn)的失敗?!苯?jīng)過了三年的拼搏,我們有的同學(xué)已經(jīng)取得了理想的成績,獲得了暫時的'成功。對于你們,我在表示由衷的祝賀的同時,送上主席的一句話語你們共勉:這只是萬里長征走完了第一步,以后的路還很長,要戒驕戒躁。也許有的同學(xué)暫時還沒有取得預(yù)期的成功,對于你們,我想說:也許我們不能改變環(huán)境,但我們可以改變我們自己,找到屬于自己的生命坐標(biāo)。

雛鷹即將高飛,面對即將升入高中的你們,我有四個期望要送給你們:

一、我期望你們要擁有陽光的思想,睿智的思維。面對各種環(huán)境,不同的人生經(jīng)歷,可能會讓你們時常面對選擇,此時,惟有清醒的頭腦、正確的思想,獨立的思維,方能指引你人生正確的航向。

二、我期望你們要擁有責(zé)任感。對社會的責(zé)任,對事業(yè)的責(zé)任,對家庭的責(zé)任。惟有承擔(dān)起自己的人生責(zé)任,才能真正實現(xiàn)你人生的價值。

三、我期望你們要擁有一顆感恩的心,學(xué)會感激。父母把您們帶到這美麗的世界,已經(jīng)足夠的偉大,且將你們養(yǎng)育成人,不求回報,默默的為你們付出,希望你們能用一顆感恩的心對待父母,用一顆真誠的心與父母交流,感謝父母給予的一點一滴。

四、我期望你們要擁有愛和寬容。漫漫人生征途,并非都是陽光普照的大道,會有荊棘和坎坷、風(fēng)雨和冰霜。當(dāng)你們面對困難和挑戰(zhàn)時,對自己保留一份愛和寬容,讓自己的身心多一點健康和明朗,讓自己的生活多一點快樂和從容。若能對他人奉獻(xiàn)一份愛與寬容,你們的胸懷會因此比天空還寬闊,你們的世界也會因此而更加美麗。

同學(xué)們,詩人汪國真曾說過:沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山。敢問路在何方,路在腳下。你們將帶著老師的期望、帶著父母的期望、帶著海高校園美麗的風(fēng)景走向漫漫征途。希望你們能記得初中部和給過你教誨的每一位教師,常想想老師的嘮叨和給過你的箴言,你們的老師將一直守望著、祝福著你們,期待著你們升入高中后回報佳音!

同學(xué)們,初中畢業(yè)只是人生道路上的一個驛站,今后還有更廣闊的天地任同學(xué)們馳騁,還有更美好的前程任同學(xué)們?nèi)フ雇?/p>

最后,我代表全體老師送每位同學(xué)“五個千萬”:千萬要健康,千萬要快樂,千萬要自信,千萬要拼搏,千萬不要忘記我們!愿同學(xué)們一路走好!

謝謝!

教師的畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位教師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今日我們歡聚在這美麗的學(xué)校里,舉行xx屆畢業(yè)典禮。首先,我代表全體教師向在座的200多名即將畢業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!然后,我又代表即將畢業(yè)的孩子們向為我們悉心指導(dǎo),排憂解難的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),無私奉獻(xiàn),辛勤耕耘的教師們致以最崇高的敬意!多謝你們!

同學(xué)們,母校歷史的篇章記錄了我們xx屆全體同學(xué)的名字,同學(xué)們的心靈深處也打上了中興學(xué)校的烙印?;叵肓陙砟銈冊谥信d的成長歷程,一齊笑看了六年梧桐樹的花開花落,一齊共度了xx多個日日夜夜。六年的學(xué)習(xí)時光是短暫的,也是難忘的。

還記得嗎初入學(xué)校的你,哭鬧著要回家;你們的教師緊緊拉著你們的手,用愛澆灌出你對中興的熱愛,從此樂不思蜀;還記得嗎學(xué)校每年的慶?;顒?,你們爭相獻(xiàn)藝,給母校增添著豐富的文化底蘊;還記得嗎運動場上你們矯健的身影,驕人的成績,讓教師們引以自豪;學(xué)校的一草一木,見證了你們的成長與歡樂;一個個獎杯述說著你們勤奮的求知與探索,六年的跋涉,六年的攻讀,六年的探索,成長了你們,也成長了教師,成長了學(xué)校。是你們進(jìn)取的參與和精心的愛護(hù),才有了今日的綠色學(xué)校;是你們的刻苦求知,才有了自我優(yōu)秀的成績;是你們不斷地質(zhì)疑,才有了教師的不斷提高!

短短的六年,你們告別了天真,走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,獲得了少年的自信;拋棄了依靠,學(xué)會了選擇,懂得了自尊,自強(qiáng);似乎是眨眼之間,白駒過隙,孩子們,你們長大了,立刻就要完成六年的小學(xué)學(xué)業(yè),離開小學(xué)部,走進(jìn)初中部。教師為你們高興,也真誠期望大家在新的起點上開拓自我新的局面,用一顆永不言敗的心譜寫自我精彩的人生,用聰明與熱情編織自我的完美未來!

畢業(yè)考試的號角已經(jīng)吹響,我們貯蓄了六年的努力一朝釋放,我相信,我們?nèi)w師生將會以飽滿的熱情,激昂的斗志為中興再添光彩,同學(xué)們,加油!

教師的畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇三

老師同學(xué)們上午好!今天是個歡喜的日子。我站在這里,將代表六年級畢業(yè)班的老師們,用不長的話語,向畢業(yè)的孩子們,說說我們長長的情誼。

這些天,教室里空落落的,我的心,也是空落落的。曾經(jīng),你們的歡聲笑語,你們的嬉戲打鬧,你們的朗朗書聲,你們的句句問好,填滿了我的身邊。

就在這里,一草一木,一桌一椅,你們都曾如此熟悉。就在這里,同學(xué)朋友,老師與你,一起走過就在這里,你們也曾許下諾言,也為之努力。就在這里,你們也曾嘗到失敗,卻也擦擦淚水,告訴自己,不要放棄。就在這里,你們手拉著手,經(jīng)歷了軍訓(xùn)和運動會的洗禮。就在這里,你們都有一個家,老師是父母,同學(xué)是兄弟姐妹。就在這里……你們告別了天真,走向了沉穩(wěn);脫去了稚氣,獲得了自信;拋棄了依賴,學(xué)著自理;摒棄了自私,學(xué)會了分享。

是?。±蠋焸冊跄芡浤銈?!

六年1班,你們聰明活躍、你們古靈精怪,你們熱血澎湃,老師們會記得你們這群活力四射幸福指數(shù)極高的少年。

六年2班,你們團(tuán)結(jié)有愛,學(xué)習(xí)上進(jìn)。你們步子雖然邁得不大,但是你們從不言棄,在這種精神的鼓舞下,你們成功地走向畢業(yè)。

六年3班,你們聰明伶俐,各個都是異彩大放的奇葩,能惹老師傷心來也能逗老師笑。你們送給陳老師的那一朵朵花,如今還綻放在老師的心里。

六年4班,從你們對老師們的尊敬,對校規(guī)班規(guī)的遵守,對學(xué)習(xí)的熱愛,對自己的嚴(yán)格要求,老師們看到了你們的懂事和努力。

六年5班,在老師們的悉心教導(dǎo)下,你們朝著前方一步一步的邁進(jìn),不斷地取得讓人驚喜的進(jìn)步。

六年6班,你們樂意和老師們分享成長的點點滴滴,樂意和老師們做朋友。你們的團(tuán)結(jié),你們連續(xù)五星級的記錄都無不讓人喝彩!

轉(zhuǎn)眼分別在即,作為老師想叮囑你們幾句:

第一句是:擁有一顆感恩的心,能幫助你越走越遠(yuǎn)!父母的養(yǎng)育、長輩的關(guān)懷、老師的教誨、他人的幫助……都是恩情。知恩圖報,珍惜生活,你將收獲幸福人生!

第二句是:學(xué)會自學(xué)和自理。具備這兩種能力的小孩,中學(xué)學(xué)習(xí)不會掉隊。學(xué)會自己安排學(xué)習(xí),學(xué)會打理自己的起居,處理和他人的關(guān)系,明辨是非,保護(hù)自己。

畢業(yè)是一個里程碑,它不是終點,而是一個新的起點。希望你們朝著自己嶄新的夢想,繼續(xù)創(chuàng)造屬于自己的一片藍(lán)天!祝你們快樂進(jìn)步!

教師的畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師:

大家下午好!

我是計算機(jī)管理系的z。我演講的題目是“梔子花盛開的時節(jié)”當(dāng)校園里梔子花盛開的時候,我知道你就要離去;你去哪里并不重要,重要的是我想留下你的足跡。當(dāng)校園里晚風(fēng)吹起的時候,我清楚你就要遠(yuǎn)走;你到哪里并不重要,重要的是我要給你最誠摯的祝福。四年前在梔子盛開的時節(jié),我是念著這樣的文字畢業(yè)的。

依然是在校園,只是我已經(jīng)是老師。如今梔子花盛開的時節(jié)還沒有到來,可是我已經(jīng)看見有人在輕輕地?fù)]手。第一次得到消息知道班上五個女同學(xué)被lg公司錄用,面對著我們班學(xué)生宣布通知時,我竟然感覺有點哽咽了,沒想到有這么快。學(xué)生們,有的開心自己被選上了,有的表情竟然也復(fù)雜起來。我想隱藏,一個人可以有多種情感,但作為一個老師,我希望在我的學(xué)生面前,我永遠(yuǎn)堅強(qiáng)。真的很舍不得,第一次獨自帶完一屆學(xué)生,也許因為大多數(shù)學(xué)生都很懂事,平時不聽話的學(xué)生在這時也變得可愛了。

春游、合唱、畢業(yè)旅行……周末的情侶園,留下了我們的串串笑音,回蕩在耳邊的是同學(xué)們在花叢中齊聲呼喊的“幸福像花兒一樣,305451班,我永遠(yuǎn)愛你!”。合唱時,同學(xué)們都很用心地去唱“放心去飛”,兩名手拿漏制作道具的男同學(xué)也很專注。唱完,沒有散去,跟老班抱抱,為什么都抱哭了?背景音樂還在唱著“祝你一路順風(fēng)”,有些許憂愁,有些許傷感,然而我看到更多的是同學(xué)們年輕的夢想。

四年的工作,在我跟學(xué)生取得共同成長的過程中,心中充滿感激。我要感謝我的學(xué)生,是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,是你們讓我找到作為教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點――基于實踐的學(xué)習(xí)與反思,是你們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思考的火花;我要感謝學(xué)校和系部領(lǐng)導(dǎo)和同事們,是你們兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量,是你們每一次會議語重心長的囑托,讓我深深感受到教師工作的重要與偉大。

我清楚,在每一個“差生“的背后,都有一段被冤屈的歷史。人都喜歡被賞識,職校的學(xué)生更需要。我一點一滴地積累著自己生命的底蘊,因為生命無草稿,我想給我的生命,給孩子們的生命,涂上五彩的顏色。

很喜歡一句話:只有一條路不能拒絕,那就是成長;只有一條路不能選擇,那就是放棄。我知道,每一個梔子花盛開的時節(jié),一段又一段青春的旅途會在這里起航;每一個梔子花盛開的時節(jié),一幕又一幕絢爛的生命會從這里怒放;每一個梔子花盛開的時節(jié),我都會在這里送走一批又一批的學(xué)生;每一個梔子花盛開的時節(jié),我又會在這里迎來一個又一個新的夢想。

愿生活充滿陽光!愿記憶永遠(yuǎn)鮮亮!愿甜蜜不僅在夢里!愿我們永遠(yuǎn)珍藏記憶!

教師的畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們、同學(xué)們:你們好!

今日是一個令人難忘的日子,又是一個令人百感交集的日子。今日,同學(xué)們最終一次在那里隆重相聚,舉行畢業(yè)典禮,與美麗的母校惜別,和敬愛的教師道別,向這一段不能忘懷的童年歲月告別,其實更是見證你們得來不易的成功與智慧,見證你們新的開始。首先,請允許我代表全校教師向你們表示熱烈的祝賀,祝賀你們順利地完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí),即將踏入中學(xué)的大門。我為你們的成長而自豪,為你們的健康發(fā)展而驕傲。

六年的時光,兩千多個日日夜夜匆匆而過。對于你們來說,這是一段不平凡的人生旅程。在這段旅程中,你們結(jié)識了許多關(guān)愛你們的教師,悉心關(guān)注著你們的成長;朝夕相處的同學(xué),成為你們學(xué)習(xí)道路上的諍友;而母校優(yōu)裕的育人環(huán)境,把你們從一個個懵懂的小娃娃培養(yǎng)成一名名知識豐富、朝氣蓬勃的少年。

六年的光陰,母校的每一個角落留下了你們多少歡聲笑語,學(xué)校的每一寸土地留下了你們多少足跡,記下你們多少次拼搏的身影,又銘刻了你們多少豪邁的誓言。驀然回首,那已經(jīng)過去的一切就好像發(fā)生在昨日。每一位教師都不會忘記:沐浴書香,你們無限的享受著自我的童年歲月;大膽創(chuàng)新,智慧的翅膀肆意的在課堂上飛揚;一篇篇美文,無盡的遐想盡情的在筆尖上揮灑;一張張獲獎證書,不懈的努力頑強(qiáng)的在賽場上交融……這點點滴滴,都是母校永遠(yuǎn)珍藏的記憶,你們,是北園小學(xué)的驕傲。

今日,你們走完了小學(xué)六年的旅程,但這不是終點,而是攀登新高度的新起點。未來的生活中,將充滿荊棘坎坷和許多的挑戰(zhàn),可是,作為北園小學(xué)的一名合格的畢業(yè)生,母校已經(jīng)把“迎難而上”的人生格言深深的刻在了你們的心里。教師相信,你們會用自我的智慧、毅力和勇氣,來征服一路上的艱險,展現(xiàn)自我的人生魅力!教師還相信,無論你們走到哪里,都會繼承和發(fā)揚母校的優(yōu)良傳統(tǒng),在母校那沉甸甸的榮譽簿上增添濃墨重彩的一筆。

泰戈爾說:無論黃昏把樹的影子拉得多長,它總是和根連在一齊。同學(xué)們,無論你們走得多遠(yuǎn),教師的心總是和你們連在一齊!請記住,教師那期待的目光將永遠(yuǎn)、時刻注視著你們。母校期待著你們的好消息。記得?;丶铱纯?。北園小學(xué)永遠(yuǎn)是你們溫馨的家!

同學(xué)們,“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海?!蔽抑孕牡仄谕蠹以谝院蟮膶W(xué)習(xí)中,搏擊風(fēng)浪,在新的征途中取得更優(yōu)異的成績。

多謝大家!

教師的畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:

大家好!

今天我們齊聚田稻,隆重舉行xx屆高三學(xué)生畢業(yè)典禮。我非常榮幸作為教師代表,向圓滿完成高中學(xué)業(yè)的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀!

“高中畢業(yè)”這四個字,沉甸甸的,它包含了你們十二年成長的風(fēng)雨歷程,它承載了父母長輩多年的關(guān)愛與期待,它還凝聚了許多老師潤物細(xì)無聲的無私奉獻(xiàn)!

你們在田稻這塊美麗的土地上,生活了三年甚至六年。這里的一草一木、一磚一瓦,無不見證著你們成長的足跡;這菁菁校園,留下多少你們青春的身影。老師們和你們,早已情同親人和朋友,銘刻進(jìn)彼此的生命。

老師不會忘記,晨曦中你們書聲瑯瑯,夜幕下你們奮筆疾書。多情的你跟李白對話,聰慧的你向牛頓取經(jīng)。

老師不會忘記,你在苦思冥想后豁然開朗的那份喜悅,你在藝術(shù)節(jié)舞臺上盡抒情懷的那份灑脫,你在運動場中不甘落后、奮起直追的那份執(zhí)著,忘不了那一聲聲“老師好”,忘不了那小小的刁難和玩笑,忘不了你們的純潔真誠、一顰一笑……。

你們在這歡笑與淚水中一點點長大,學(xué)會理解父母,開始體諒老師。你們發(fā)現(xiàn),你們的天空不單只有三年前的純凈,還多了一份深邃;你們高展的雙翅,也不再像三年前那樣稚嫩,它們已經(jīng)可以搏擊云天、櫛風(fēng)沐雨。而這一切,就是老師最大的欣慰。

曾為你們的知識長進(jìn)而高興過,也曾為你們的徘徊不前而焦慮過;曾為你們的明理懂事欣慰過,也曾為你們的幼稚率性操心過。老師們傳道授業(yè),努力做好你們成長道路上的領(lǐng)路人和守護(hù)者。只要看著你們健康快樂地成長,躊躇滿志地奔向夢想,我們就已無愧于心!老師雖很苦,雖很累,但是無怨無悔!

泰戈爾說:無論黃昏把樹的影子拉得多長,它總是和根連在一起。同學(xué)們,無論你們走得多遠(yuǎn),我們的心總是和你們緊緊相連!

“海闊憑魚躍,天空任鳥飛?!痹陔r鷹展翅翱翔前,我想送給同學(xué)們?nèi)皭邸比靶摹薄?/p>

學(xué)會愛自己。珍惜自己的生命,煉就健康的體魄,保持良好的心態(tài),充滿信心地面對未來。

學(xué)會愛他人?!叭诵?,必有我?guī)熝??!币娰t思齊。競爭激烈,要踏實、要合作。

學(xué)會愛生活。不做井底之蛙,困在自己狹窄的世界里。要做雄鷹,展翅翱翔于蒼茫之中。

做一個正直善良、富有孝心和責(zé)任心的人。一個人要知恩圖報、勇于擔(dān)當(dāng),對他人、集體、社會、國家乃至整個人類承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)。林肯說:“人所能負(fù)的責(zé)任,我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任,我亦能負(fù),如此,才能磨煉自己?!被厥茁鞒?,在你孱弱失意時,有父母無微不至的關(guān)愛和撫慰;在你孤獨無依時,有朋友溫馨的鼓勵和陪伴;在你學(xué)途迷惘時,有老師耐心的講解;社會、家人、學(xué)校為你們的成長無私奉獻(xiàn),在點點滴滴,彌足珍貴。你是否看到父母已因你鬢角飛霜?你是否知道老師曾為你夜不能寐?你是否懂得全社會都曾為你剛剛經(jīng)歷的高考而服務(wù)?你可以為父母分擔(dān)一下生活的重負(fù)、體會一下他們的含辛茹苦;你應(yīng)當(dāng)去社會公益組織貢獻(xiàn)一份光和熱,來回報社會和祖國;你可以去經(jīng)受生活的歷練,練就自身的本領(lǐng)。

做一個胸懷理想、具有進(jìn)取心的人。進(jìn)取心是人類智慧的源泉,是激勵我們前進(jìn)的動力。有了進(jìn)取心,可以充分挖掘我們的潛能,實現(xiàn)人生的價值。古人云:“欲窮千里目,更上一層樓。”

做一個正視困難、擁有平常心的人。漫漫人生路,并不都是陽光普照的通衢大道,也會有荊棘坎坷,冷雨冰霜。我們要學(xué)會微笑面對,有一顆以知識為底蘊、以勇氣為后盾的平常心,把挫折當(dāng)做音符譜寫人生的華章,我們才能在生命中時刻充滿青春的激情和朝氣。

詩人汪國真曾說過:“沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山。”你們將帶著母校的期望走向各地。當(dāng)特立銅像、天問樓、聽香園在你們眼中漸成遠(yuǎn)去的風(fēng)景時,希望你們記得,我們所有的老師,在用炙熱的目光注視著你們;我們溫暖的胸膛,永遠(yuǎn)是你們停泊的港灣。我們守望在這里,等待著你們將一首首凱歌,唱響!

同學(xué)們,有夢想就有希望,有快樂便是天堂;心有多大,天地就有多寬廣;心有多踏實,成功的機(jī)會就有多大;無論滄海桑田,無論地老天荒,請記?。耗悖肋h(yuǎn)都是田稻人!志、誠、仁、愛,是你們永遠(yuǎn)的航標(biāo)。母校會因你們的拼搏而驕傲,因你們的努力而自豪!

前方風(fēng)正帆高,征途又啟;祝愿同學(xué)們夙愿成真,前程似錦;永遠(yuǎn)健康、快樂、幸福!

謝謝你們!

教師的畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇七

尊敬的各位來賓,老師們,同學(xué)們:

大家上午好!

今天是20xx屆的同學(xué)們生命中最值得紀(jì)念的日子,我很榮幸能代表老師們在這里講幾句話。此時此刻,我的心情是激動、羨慕、期盼,還有許多難以言表的內(nèi)容。

記得在葡萄牙流行這樣的說法:一個完人一生要做三件事,那就是:種一棵樹,感受自然界生命的成長;寫一本書,感受自己思想的成長;養(yǎng)育一個孩子,陪他一起感受自我生命的成長。作為一名父親,我只能感受一個孩子的成長;而幸運的是,作為一名教師,我能夠在附中陪伴這么多的孩子成長,看著你們在附中從少年走向青年。還記得初見你們時,你們幾分天真,幾分可愛,幾分稚嫩。三年中我一直分享著你們的喜怒哀樂:有多少次看到你們在各式的領(lǐng)獎臺上為慶祝勝利歡呼雀躍,或是在教室里為取得的進(jìn)步暗自竊喜,又有多少次看到你們?yōu)槭“底粤鳒I,乃至抱頭痛哭;擔(dān)當(dāng)志愿者時,你們總是面帶微笑,投入認(rèn)真;針砭時弊時,你們又是那樣的慷慨激昂,義憤填膺。就這樣,三年的`時光轉(zhuǎn)眼即逝,今天再看你們的臉上,平添了許多自信與成熟。我要真誠地祝賀你們,你們長大了!

“和學(xué)生一起成長”是附中教師的職業(yè)信念,記得31公里步行者行動,我也興致勃勃地參加了,甚至在心里還想跟你們比個高下。起初,我還能領(lǐng)跑,可走完第一階段時,我就體力不支了,不得不停在路邊等待被收容。而你們一個個都驕傲地從我面前邁開大步,繼續(xù)前行,直達(dá)終點。其實想想,作為一個年逾不惑的中年人,要和你們十幾歲的年輕人一起成長只能是浪漫主義的想象,更值得自豪的事應(yīng)是看你們超越老師,跑得更快更遠(yuǎn)。這三年的物理課堂,亦如這般情形。我真羨慕你們啊!年輕是最值得驕傲的資本。但也有幾次自習(xí)課上,你們在教室里一群人圍著玩游戲,好有興致,我悄悄地走到你們身后觀看,可我是個游戲盲,看不懂,你們卻“南村群童欺我老無力”,全然不顧我的感受,這便惹得我妒火中燒,我收了你們的手機(jī)、電教卡、還有一臺筆記本,我是嫉妒你們有著如此旺盛的精力,也是更希望你們要有綠色環(huán)保理念,大腦和青春這兩個寶貴的資源可都不要肆意地?fù)]霍浪費喲。

這幾天,想著你們即將離開這里,我的內(nèi)心頗有些失落,仿佛是“失業(yè)”+“失戀”的感覺。我曾假想過,要是附中集團(tuán)再辦一所世界一流的大學(xué)就能把你們留住了。可那也只能是暫時留住,你們終將要遠(yuǎn)走高飛的。既然離別已是必然,那就讓我再叮嚀幾句吧。

希望你們帶上“誠樸”二字上路,哪怕是到天涯海角?!罢\樸”是附中的校訓(xùn),“誠樸”二字,最簡單的解釋就是誠信做人,踏實做事。在欺詐泛濫、誠信缺失,短視功利、心態(tài)浮躁的當(dāng)下,附中學(xué)子能堅守誠信、踏實做事,那就是擔(dān)當(dāng)起民族的希望和社會的責(zé)任,就是實現(xiàn)了一個生命的崇高與驕傲。

希望你們常回家看看,哪怕是在異國他鄉(xiāng)。過去的三年,附中是你們拼搏與展示的舞臺,而今天起,這里將成為你們的又一個家園——你的母校。母??偸菭繏熘銈兊娜ハ?、你們的發(fā)展、你們的幸福。母校的發(fā)展也同樣離不開一屆又一屆學(xué)子的關(guān)心。

最后,希望你們邁好離開附中的第一步,那就是十天后的高考,這是你們青春綻放后的一次試飛。相信附中三年,你們已練就了一雙矯健的翅膀,自信地起飛吧,同學(xué)們,你們一定能飛過你們心中的標(biāo)桿,而且會飛得穩(wěn)健,飛得精彩。

衷心地祝福你們!20xx中的學(xué)子們。

教師的畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的同事們,親愛的同學(xué)們:

你們好!今天注定是一個難忘的日子,因為我們在這里舉行書院小學(xué)六年級畢業(yè)典禮,共同見證在場的460名同學(xué)經(jīng)過自己6年的努力,圓滿完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù),即將投入初中學(xué)習(xí)生活的新航程!首先,讓我代表書院小學(xué)100多位教師向你們表示衷心的祝賀!

時間如白駒過隙。仿佛一瞬間,你們在書院小學(xué)的幾年學(xué)習(xí)生活就過去了。此時此刻,看著你們一張張純真而幸福的笑臉,我的眼前似乎又浮現(xiàn)出剛見到你們時的一幕幕。你們當(dāng)中有的天真活潑;有的略顯羞澀,有的用充滿好奇的眼神看著我。你們是否想起,自從你們走進(jìn)了書院小學(xué)的校園,老師就像父母那樣牽起了你們稚嫩的小手,牽扶著你們在求知的人生道路上開始了蹣跚的起步。

明亮寬敞的教室,留下我們多少歡聲笑語,記下我們多少次拼搏的身影,又銘刻了我們多少豪邁的誓言。我們朝夕相處,課堂上是師生,課下是朋友。暮然回首,那已經(jīng)過去的一切就好像發(fā)生在昨天,每一位老師都不會忘記:在鮮艷的國旗下,你們第一次戴上紅領(lǐng)巾的莊嚴(yán)模樣,你們在元旦匯演時展示藝術(shù)才華的身影,忘不了你們用自己的勤奮來回報給老師們的累累碩果,忘不了在每大周比賽中,你們?nèi)〉脙?yōu)異成績時的那種歡笑。這些都是母校永遠(yuǎn)珍藏的記憶。

一切的一切,多么令人難忘;此情此景,多么令人回味無窮。記住小學(xué)時光吧!因為你們在這里放飛了理想,播種了希望。記住每一位老師吧!因為他們將永遠(yuǎn)關(guān)注著你們。

最后送給你們?nèi)湓挘?/p>

第一句:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。

第二句:今日書院莘莘學(xué)子,明日祖國棟梁之才。

第三句:今日我為書院爭光,明天書院以我為榮。

謝謝大家!

教師的畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇九

親愛的同學(xué)們|:

大家上午好!

今天,我們懷著無比激動的心情在此召開z實驗學(xué)校20xx屆初中畢業(yè)典禮。伴隨著成長的喜悅,洋溢著即將收獲的興奮。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校全體老師向即將圓滿畢業(yè)的莘莘學(xué)子奉獻(xiàn)上我們最誠摯的祝福!祝你們中考分?jǐn)?shù)比平時都高,考上一二四高,讓家長激動的血壓升高,你們興奮的和家長來個擁抱。大家說:高不高!

同學(xué)們,明天你們將走進(jìn)中考的考場,迎接人生第一場重要的挑戰(zhàn)。在此,我衷心地希望每一位同學(xué)都能沉著冷靜,積極應(yīng)戰(zhàn),超水平發(fā)揮,考出理想的成績。同時,我也希望同學(xué)們以平常心來對待中考,雖然中考重要,它并不能決定我們的命運,因為,心若在,夢就在,因為你們年輕沒有失?。≈灰^程是美好的,結(jié)果都是精彩的!

你不會忘記,老師曾為你們的知識長進(jìn)而高興過,也曾為你們的徘徊不前而焦慮過;曾為你們的明理懂事而欣慰過,為你們的幼稚魯莽而操心過。老師們教以知識,授以做人,努力做好你們成長道路上的守護(hù)者。只要看著你們健康快樂地成長,躊躇滿志地奔向夢想,我們就無愧于心!中三教師和同學(xué)們一樣:“兩眼一睜忙到熄燈”,同學(xué)們你們說老師累不累?老師雖很苦,也很累,但是無怨無悔!在此我建議同學(xué)們以熱烈掌聲對老師們表示衷心的感謝,齊聲說;老師,您辛苦了!

揮一揮手,道一聲珍重,老師用微笑為你們送行!老師希望你們放下包袱,輕裝上陣;老師希望你們戰(zhàn)勝自己的粗心、自滿和懦弱;絕不放棄能獲得任何一分的努力;老師相信你們帶著自信考試一定能發(fā)揮出自己最好的水平,父母、老師期待你們勝利捷報的頻傳!同時,老師也真心希望,每位同學(xué)都能在走進(jìn)考場前,抬起你自信的頭,張開你自強(qiáng)的翼,提一口丹田氣,想一件如意事,說一句自勵語。告誡自己,沉著、沉著再沉著,沉著是優(yōu)異成績的基石;叮囑自己,冷靜、冷靜再冷靜,冷靜是孕育“黑馬”的“溫床”。昂首上路吧,成功從來與自信為伍,幸運永遠(yuǎn)和強(qiáng)者同行!

同學(xué)們:長叮嚀、短囑咐,萬語千言難以訴盡老師對你們的依依不舍,就讓我們把這份濃重的留戀之情化為對你們的美好祝福吧——祝你們中考順利,夢想成真!讓我們一起為明天的中考加油?。ù蠹引R聲喊;一二,加油!一二,加油!一二,加油?。┳尭改傅钠诖@兩天中出現(xiàn),讓青春智慧在這兩天中展現(xiàn),讓青春誓言在這兩天中兌現(xiàn),讓心中的夢想在這兩天中實現(xiàn)!為了你們把夢追我們一起飛,風(fēng)雨兼程一路高歌把她追,不管雨多大天多黑,再苦的日子都很有滋味,直到大功告成鈔票成堆。有一種喜悅叫做等待,我們等待20xx勝利那一天!有一種幸福叫我們都在,我們都在為明天美好而拼搏!我們的明天一定更加燦爛!

最后,讓我們用熱烈的掌聲來祝愿我們自己,中考旗開得勝,馬到成功!祝愿我們的母校明天更加輝煌燦爛!

預(yù)祝明天的中考:出的題都會,做的題都對!

妙筆生花答好卷,心想事成奪桂冠!

讓我們帶著自信出發(fā),放飛青春夢想。用微笑去贏得我們志在必得的中考輝煌,最后的勝利一定屬于我們!

讓我們一起等待你們夢想成真的那一天!

謝謝同學(xué)們!

教師的畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天非常榮幸能作為我級的教師代表,向即將踏入社會的13春烹飪專業(yè)的全體同學(xué)說上幾句心里話。

都說相聚不知時光短,回首兩年,剛進(jìn)入中職的你們,臉上寫滿了稚氣,這兩年來我們困苦與共、歡樂共享,在生活與學(xué)習(xí)中探索進(jìn)取。

兩年來,你們在生活和學(xué)習(xí)的點點滴滴都已融入到我們的校園里。我們都已習(xí)慣在校園里看到你們的身影,喜歡面對你們那一張張笑臉,一聲聲問好,喜歡你們的坦率,真誠,喜歡你們對知識渴求的眼神,更喜歡你們的年輕,陽光。

我們忘不了你們激昂的口號,忘不了你們在實操室撒下的汗水,忘不了你們比賽時那種忘我的精神,更忘不了教師節(jié)你們深深的敬意。

也許。你們曾經(jīng)厭煩過老師,厭煩過老師的嘮叨,埋怨過老師的嚴(yán)厲、不講情面,反感過老師的批評,但是,請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情,理解老師渴盼你們嚴(yán)于律己、立志成才的心愿!

我們深信你們曾經(jīng)的勤奮與努力,將會換來你們明天的進(jìn)步與成功。同時你們的進(jìn)步也正是老師獲取成功的最大喜悅。

我看到有老師的qq 簽名上寫著:“你們長大了,真的要離開了!”

他們還有些擔(dān)心,有些放心不下。所以,在你們畢業(yè)走向社會之際,我又不得不再重復(fù)昨日的嘮叨。希望你們走好今后人生的每一步,忠心的建議每一位畢業(yè)生:

從現(xiàn)在開始,一切都回到新的起點,從新開始,希望你們不僅學(xué)習(xí)做事的知識和技能,而且要學(xué)會做人的道德修養(yǎng),不僅要知書,而且要達(dá)理。

你們要熱愛自由,但不可以隨心所欲不守規(guī);要有遠(yuǎn)大的抱負(fù),但不可以好高騖遠(yuǎn),以事小而不為;要敢于追求自己的幸福,但絕不能損害他人的利益;要為酒店。為企業(yè)、為社會做出貢獻(xiàn)。當(dāng)然,也是為了家人。為了自己。

此刻。我以一名教師代表在這里發(fā)言,我想,我上面所說的話也是我們?nèi)w老師想向你們說的。

今天,在你們即將離開這熟悉的校園環(huán)境,準(zhǔn)備踏上新的人生路程時,請別忘了帶上全體老師對你們的期望和祝福。

在人生的旅途中,有許多驛站,只有平時練就過硬的素質(zhì),成功的機(jī)遇才會屬于你。請記住,一切需要你的努力和奮斗去爭取。

同學(xué)們,在今后的道路上,無論你走到哪里、無論你走多久,10年、20年、;無論你是成功的企業(yè)家、行政總廚、樓面經(jīng)理,還是普普通通的員工,當(dāng)你回想起陽春中職的點點滴滴時, 請別忘了常回來看看,看看校園的變化、聽聽老師的嘮叨、談?wù)勛约旱母惺?。因為你們的老師一直守望在這里,祝福你們。最后祝愿大家,一帆風(fēng)順、前程似錦、事業(yè)有成!謝謝大家!

教師的畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇十一

同學(xué)們,在這火熱的夏季,在這飄香的五月,你們將離開伴你們成長的黎明校園了,三年多的時光,一千多個日子,就將在我們的離歌聲中成為永遠(yuǎn)的記憶,無論悵惘的凝眸,無論奮斗的淚水,無論成功的歡笑都將在漸行漸遠(yuǎn)的時光中編織成最美的風(fēng)景,點啟我們新的航程?,F(xiàn)在我宣布,黎明中學(xué)20xx屆感恩、祝福、畢業(yè)典禮正式開始!首先我要介紹出席我們畢業(yè)典禮的領(lǐng)導(dǎo),分別是....以及初三年段所有老師,同學(xué)們讓我們以熱烈掌聲歡迎校領(lǐng)導(dǎo)和老師的蒞臨指導(dǎo)。

“開心的相聚,感激的分離”,就讓我們在歌聲中走進(jìn)我們畢業(yè)典禮的序曲-----祝你們一路順風(fēng)!

“當(dāng)你踏上月臺從此一個人走我會深深的祝福你深深的祝福你最親愛的朋友”好我們就在祝福聲中走進(jìn)畢業(yè)典禮第一樂章記友情謝同窗(請我們學(xué)生代表友情感言)。

畢業(yè)典禮的第二樂章樂耕耘促成長請邱彪老師代表全體教師致詞,

接下來進(jìn)入畢業(yè)典禮第三樂章,憶教誨,感師恩(請學(xué)生代表教師感恩)。

鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我們感恩我的老師,因為老師為我們打開智慧的大門,教我們求知求真,使我們在陽光下茁壯成長。今天就讓我們表一表我們感謝的心意,給老師們送上最美麗的花朵,同學(xué)們讓我們用熱烈的掌聲先請出校領(lǐng)導(dǎo)及初三年所有老師上臺。請同學(xué)排好隊給敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)和老師獻(xiàn)花!

老師的點點滴滴永遠(yuǎn)難忘,我想此刻的老師們一定非常的激動,同學(xué)們要不要請老師說一下此時感言?--好—我們請與你們關(guān)系最為特殊的班主任發(fā)言吧,好請8個班主任站在前排來。請同學(xué)們聽好了,特別要聽好第一個字:請一班開始:

全心全意的愛你們,因為你們是16屆福州市初中畢業(yè)班最優(yōu)秀最棒的,我們老師因你們而自豪!你們也會因老師而驕傲,同學(xué)們掌聲迎接我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師回到主席臺就坐!

同學(xué)們請看看我們優(yōu)秀的老師,燦爛的微笑,折射出知識的睿智光芒,飄動的發(fā)絲,昭示出無怨無悔的付出,或溫柔或有力的手,為我們描繪最美麗的理想藍(lán)圖!謝謝老師!

王校長的話應(yīng)時應(yīng)景,特別應(yīng)證了我們此刻的心情,謝謝王校長的講話。最后我們進(jìn)入畢業(yè)典禮的第5樂章送祝福,展未來有請王天德校長為我們年段頒授親筆提寫的橫幅。我們請三一班的班長與三八班的班長上臺接領(lǐng)。謝謝王校長,我們年段的同學(xué)將繼續(xù)努力爭取早日成為棟梁之材!

同學(xué)們:“林花謝了春紅,太匆匆”我們感恩、祝福畢業(yè)典禮的樂章就要走近尾聲了,詩人汪國真曾說:“沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山。所以,你們腳下的路會越走越寬,你們的前途一定會越來越光明,你們的明天一定會越來越燦爛!最后我們年段要說的是,再過18天就是中考了,相信接下來的18天是你們?nèi)招略庐惖?8天,是你們突飛猛進(jìn)的18天,是你們喜氣洋洋的18天,18天后,你們?nèi)甑哪サZ將化為鋒箭利矛,馳騁在中考考場,你們的汗水將化為飛舞的成績彩蝶,絢爛的捷報彩虹,暢想在你們的青春紀(jì)念冊!你們,將以最滿意的分?jǐn)?shù)為你們的初中畢業(yè)畫上最完美的句號。

現(xiàn)在我宣布黎明中學(xué)20xx屆初中畢業(yè)典禮到次結(jié)束。

教師的畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇十二

各位同仁,親愛的同學(xué)們:

上午好!

按照慣例,畢業(yè)典禮教師代表的發(fā)言,無論怎樣千變?nèi)f化或者個性化,其核心內(nèi)容總少不了對你們經(jīng)過四年努力而圓滿完成學(xué)業(yè)、取得學(xué)士學(xué)位的祝賀,以及對你們即將踏上新的人生旅程的囑托和希望。我也不能免俗,所以,首先,我代表中文學(xué)院全體教師向你們順利畢業(yè)表示衷心和熱烈的祝賀。

四年,它會勾起你們太多的記憶,也同樣串起我許多的思緒。今天,我十分榮幸作為教師代表在這里發(fā)言。因為,正是四年前,我和你們一起同時成為了西外大中文學(xué)院人。明天,你們就要離開母校和中文學(xué)院去開創(chuàng)自己的未來,而我還將迎來新的大一學(xué)子。四年,都四年了嗎?我的大學(xué)畢業(yè)后工作過四年,讀完博士以后工作又滿四年,一個可怕的夢魘卻再次把我抓牢。

1998年我大學(xué)畢業(yè)去了一個縣城的師范學(xué)校任教,那里教學(xué)任務(wù)輕松,更有一大群年紀(jì)相仿的單身漢朋友;工作之余,時間都在斗地主、打籃球、下館子的循環(huán)中消耗。四年,整整四年都這樣過。雖然快樂,快樂后卻是從未有過的虛無。我不知道這是否是我想要的工作或生活?更為致命的是,在那樣的生活里,我的內(nèi)心居然不時升騰起一種回到農(nóng)村回到臉朝黃土背朝天的強(qiáng)烈愿望,我被這種沖動深深誘惑和纏繞。因為我相信自己即使做一個農(nóng)民也是快樂的,甚至是優(yōu)秀的,農(nóng)村的活,沒有幾樣是我不會的。然而我知道這不可能,父母好不容易將我送出了農(nóng)門,遠(yuǎn)離了大山區(qū),而我如果放棄工作回到農(nóng)村無異于親手毀滅他們多年的努力,且在父老鄉(xiāng)親眼里那無異于一個瘋子或白癡的行為啊。

從大的方面說,如果那樣做,是對國家培養(yǎng)的辜負(fù);從個人角度說,我深深感到自己不能為自己活,從未有過的糾結(jié)不時襲擊著我。所以,在工作四年后我又去讀書了。讀書,我當(dāng)然覺得快樂。我這人的特點是,不管做那樣,一旦做都會盡自己的力做到最好,教書也好,讀書也罷,就連打籃球、斗地主都一樣地認(rèn)真??蓡栴}依然在那里,我不知道自己想要什么樣的生活?為何讀完碩士又去讀博士,除了我覺得讀書依然是快樂的,但又何嘗不是一種逃避?逃避那個魔鬼似的問題?;蛟S你會說我這是矯情,座著說話不腰疼。讀完博士后,我和你們同年來到西外成為中文學(xué)院之一員,或許你們覺得這工作很不錯了。四年又過去了,其實那問題依然在那里,自從評了副教后,一年多來我?guī)缀鯖]寫過與學(xué)術(shù)相關(guān)的一個字了。我知道這是自己深重的思想危機(jī),是時候解決了。但我明白,這決不是簡單的世界觀和價值觀的問題。

對不起,我不能給你們答案,那是每個人自己的成長,而每個人的成長誰也無法替代誰。我相信,四年的專業(yè)訓(xùn)練足夠你們?nèi)?yīng)對你要的人生,你們應(yīng)該有這種自信,缺少的只是在匆忙的追尋中,不要忘記抽時間做一次慢一拍的思考。這里,我一字不漏引你們當(dāng)中的一位畢業(yè)生給我發(fā)的短信(對不起,沒有征得那位同學(xué)本人同意,時間是6月15日):“老師,給你匯報下我的近況,你可以放心啦,我很幸運的找到了一份編輯的工作,未來出版社下的新課程報社語文編輯,待遇福利都挺好,關(guān)鍵我很喜歡。帶薪培訓(xùn)兩個月,從語文基礎(chǔ)知識到報紙編輯知識。所以我不去我家人幫我安排的工作了。咱們學(xué)院其實培養(yǎng)的學(xué)生還不錯嘛,他們本科只要了幾個人,十幾個是師大中文研究生。我好好努力啦~”這不是向我匯報,而是向中文學(xué)院全體教工的匯報。

六月折柳,這是一個離別的月份。如果一定要告別,那就告別四年留下的遺憾和悔恨吧,只為讓那些遺憾和悔恨今后不再來,只為了明天你們踏上新征程的腳步更加輕松自信。如果一定要感謝,也不忘感謝那些遺憾和悔恨,因為沒有留下遺憾和悔恨的人生,至少是不完整的人生。

可以肯定的是,四年里,中文學(xué)院全體教工為你的圓滿畢業(yè)和健康成長都付出過看得見和看不見的關(guān)心和努力;或許你們早已約定了xx年后或20年后回母校和學(xué)院相聚,中文學(xué)院也期待著在她10周年、20周年以及更多周年生日慶典時,收到你們的祝福,歡迎看到你們帶著各自的那份精彩回家來看看。

最后,祝你們在新的人生旅程追逐那屬于自己的風(fēng)景,找到真正屬于自己的工作,過自己想要的生活。謝謝大家。

教師的畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo)老師、來賓、家長,親愛的畢業(yè)生同學(xué)們:

每年的六月,都是校園里最傷感的季節(jié)。今年的六月,同學(xué)們是在多雨時節(jié)里陽光燦爛的日子離別的。這樣的時刻對于我們老師來說,年年相似。而對于你們來說,可能一生只有一次。不用的書賣了,往日的樓梯變短了,校園里穿班服的人多了,不會喝酒的醉了,難得流淚的哭了……這就是校園里分別的日子。

一千多個的日出日落,給你們留下了許多美好的和不那么美好的記憶。春夏秋冬的幾次輪回,記錄著你們那些值得和不值得的喜怒哀樂。你們?nèi)松凶顚氋F的四年時光都是在xx大學(xué)度過的,我一直說,校友工作是從新生入學(xué)開始的。我們要讓每位同學(xué)回憶起大學(xué)時光,總有那么一兩件讓他感到溫馨的事情,有一兩個讓他心動的場景。

那天在文學(xué)院的畢業(yè)生晚會上,同學(xué)們一句“我們總是說下學(xué)期如何下學(xué)期如何,可是突然間意識到再也不會有下學(xué)期了”——深深的打動了我和在場的所有老師。往事悠悠,歲月如歌。x大校園真正是一片熱土,希望在這里萌生,碩果在這里收獲。

只要是種子,就能生長。只要是花兒,就能開放。看到同學(xué)們由酸澀到成熟的過程,看到大家對于母校那種深情,作為老師,我們感到欣慰,覺得無論為學(xué)生付出多少辛苦給予多少關(guān)愛也是值得的。我想,如果能從頭再來,我們一定要為同學(xué)做得更好。

這里我送同學(xué)們幾句寄語,是我的心聲也是全體老師由衷的祝愿。

大學(xué)要有大樓,更要有大師,大師更要有大愛。李元元校長曾經(jīng)對學(xué)生說“品格道德的高度決定著人生的高度”。同學(xué)們要永遠(yuǎn)懷有一顆寬容仁愛之心,在這個復(fù)雜紛紜的社會中,很多事情我們都無能為力,但是只有愛、善良和寬容是我們每個人任何時候都能做到的。大愛無疆,愛之所愛,愛之所不愛。愛可以溫暖人生,可以化解仇恨。要寬容別人,寬容來自于心底的善,寬容使社會和諧豐富,寬容使你自己心平氣和。

天降大任,憂國憂民,苦勞身心而無怨無悔。人生百年,雁過留聲,適應(yīng)環(huán)境而能改造環(huán)境者乃為擔(dān)當(dāng)大任者。歷史的發(fā)展總是需要少數(shù)人走在前面,雖然走在前面的人往往要作出犧牲。但是,國家和人民需要我們義無反顧的奉獻(xiàn),因為我們是民族最精華的一部分,天生的`要承擔(dān)更多的責(zé)任。志向高遠(yuǎn)也要從小事做起。每一件小事都是通往大志向的階梯,細(xì)節(jié)反映本質(zhì),微小改變大局,瞬間決定命運。

四年過去,人生開始。四年校園生活只是人生的一個驛站,一個溫馨的終點,一個艱難的起點。與社會相比,校園畢竟還是一個小世界,還算得上是一塊凈土。環(huán)境轉(zhuǎn)換,人事皆非,隨著時間的推移,對比和反差可能會越來越大。在校時,有領(lǐng)導(dǎo)護(hù)著你,老師寵著你,同學(xué)幫著你。

今后要有承受挫折和遭受冷遇的心理準(zhǔn)備,生活需要最強(qiáng)忍耐的人。低調(diào)做人,踏實做事。xx大學(xué)的畢業(yè)生有一個兩年不適綜合癥。批判意識過強(qiáng),不善于見機(jī)行事。如果在一個平庸的環(huán)境里,個性和才華有時候就是你成長的障礙。到了社會,首先要適應(yīng)環(huán)境,只有適應(yīng)環(huán)境才能生存,最后才能改造環(huán)境。

最后,勿忘母校,情義無價。畢業(yè)了,讓我們共同珍視過去。雖然四年的生活里,不一定那么完美,有怨言有誤解,也愛過也恨過,但是此時此刻一切都將化為分別的惆悵。現(xiàn)在也許你還不太懂得畢業(yè)的含義,但是當(dāng)你們走上社會體驗復(fù)雜人生之后就會有別樣的感受。

也許你今天對此情此景還很淡漠,但是當(dāng)你們10年之后再回首,就會覺得這是最難忘的時光!當(dāng)你們走上社會大家天各一方,遙想當(dāng)年而環(huán)顧周圍現(xiàn)實時,你們會更進(jìn)一步感受到同學(xué)和師生之間友誼的重要和純真,除了親人,人世間同學(xué)和老師是最親近的關(guān)系,同學(xué)師生之間的情感是不必講任何條件和代價的,無論走到哪里,“x大人”就是我們相見時最親切的問候和稱呼,“x大人”就是我們相親相愛的理由,希望今后同學(xué)們之間互相扶持互相愛護(hù),不要讓一個人掉隊,不要讓一個人孤單。

教師的畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:

懷著向往、激情和眷戀,今日我們某人歡聚一堂,在這里舉行隆重的畢業(yè)典禮。我很榮幸地代表高三年級全體教師向所有即將畢業(yè)的學(xué)子獻(xiàn)上我們最誠摯的祝賀:祝賀你們順利完成高中學(xué)業(yè),成為一名合格的高中畢業(yè)生。

自從踏入某中學(xué)的校園,三年來,為了追逐夢想,你們在晨曦中聞雞起舞,在夜幕下秉燭夜讀,辛勤的汗水化為青春的熱血,某的熱土上留下了你們步履堅實的腳印。你們不僅豐富了知識,提高了能力,而且還陶冶了情操,堅定了意志!

時光的流逝像一首無聲的歌,俯仰之間,畢業(yè)的鐘聲已悄然敲響。

十二年成長的風(fēng)雨歷程,多年來父母的關(guān)愛與期待,三年來老師潤物細(xì)無聲的無私奉獻(xiàn),都在這一刻定格。

同學(xué)們,作為你們的老師,我們見證了你們的成長。軍訓(xùn)的汗水,青春的歌聲,教室里的執(zhí)著,運動場上的永不言棄,還有你們貪玩、調(diào)皮,這些,我們無法忘懷。

流走的是歲月,流不走的是深深記憶!

三年來,老師們風(fēng)雨兼程。曾為你們的進(jìn)步而高興,也曾為你們的徘徊而焦慮;為你們的明理而欣慰,也為你們的任性而操心。我們欣喜地看著你們一點點長大,你們學(xué)會理解父母,體諒老師,關(guān)心同學(xué);你們的天空不只純凈,還多了一份深邃;你們的翅膀不再稚嫩,已可搏擊長空。而這一切,就是我們所有老師最大的欣慰。我們雖很累,但無怨無悔!我們雖很苦,卻樂在其中。

三年高中生活,不管你是精彩輝煌,還是平平淡淡,它一定都是你生命中最美的歲月之一。畢業(yè)并不代表結(jié)束,而是一個新的開始。我希望你們記住:身處順境,要乘風(fēng)破浪;面臨困境,不自暴自棄。希望你們將來能成為有抱負(fù)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍M銈兡苡肋h(yuǎn)擁有愛和寬容!希望你們懂得感恩,懂得釋懷,懂得取舍;希望你們在未來的日子里能擁有快樂和從容!

泰戈爾說:無論黃昏把樹的影子拉得多長,它總是和根連在一起。同學(xué)們,無論你們走得多遠(yuǎn),我們的心總是和你們緊緊相連;無論滄海桑田,無論地老天荒,請記住:你,永遠(yuǎn)都是某人!你的母校會因你的拼搏而驕傲,為你的成功而自豪!

最后祝愿同學(xué)們夢想成真,前程似錦,爭取進(jìn)入自己理想的大學(xué)!

謝謝你們!

教師的畢業(yè)典禮發(fā)言稿篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:

大家好!

首先。請允許我代表全體教師對即將畢業(yè)的你們表示真誠地祝福。祝你們順順利利地畢業(yè),天天開心,永遠(yuǎn)都沒有煩惱!

說到煩惱,我就想起了兩年前。我為了幫你們解決煩惱。建立了一個知心信箱。那會兒。要我解決煩惱的孩子們真多。但是我很高興,幫你們解決了煩惱,我自己的煩惱也沒了。所以。老師也很感謝你們,感謝你們給我?guī)砹丝鞓?!其實。你們的煩惱我能理解。但是,孩子們,煩惱歸煩惱,學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí),你們要把煩惱化成一種學(xué)習(xí)壓力,不能老是想著自己有多煩,比起其他的孩子們來,你們要幸福得多!所以。在這個很有紀(jì)念意義的夏天里,你們將經(jīng)歷人生第一個轉(zhuǎn)折點x小學(xué)畢業(yè)考試。即將結(jié)束六年的小學(xué)生活,即將邁進(jìn)高等學(xué)府再學(xué)習(xí),在這火熱的夏季,在這飄香的六月,你們將離開伴你們成長的校園、老師和同學(xué),六年的時光,一千多個日子,就將在我們離別的歌聲中成為永遠(yuǎn)的記憶,無論悵惘的凝眸,無論奮斗的淚水,無論成功的歡笑都將在漸行漸遠(yuǎn)的時光中編織成最美的風(fēng)景,點啟我們新的航程。

同學(xué)們,六年來,你們默默耕耘著自己的理想,用辛勤的汗水、用頑強(qiáng)的毅力,書寫著輝煌的成長史,你們的精神,已成為一道美麗的風(fēng)景定格在我們的校園里。小學(xué)六年,注滿了學(xué)校老師的心血、家長的關(guān)愛、同學(xué)的鼓勵,也注滿了你們奮勇攀登的汗水,傷感的淚水與成功的喜悅。在一個充滿關(guān)愛、充滿激情的班集體里,你們從兒童走到少年,從幼稚走向成熟。六年來,你們一直在實踐這樣一種精神:理解,自主,勤奮。你們中的每一位同學(xué)都為之而付出了艱辛的努力,同時也在全校師生中樹立了榜樣。

時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,你們畢業(yè)在即;轉(zhuǎn)眼間,我們即將分離。孩子們,你們你燦爛的笑容,你們憂郁的表情,你們的歡聲笑語,你們的'怒目圓睜,你們的進(jìn)步,你們的調(diào)皮,你們的可愛,你們的一切的一切都成了老師最美好的回憶。無論我表揚過你多少次,那都是對你的一種激勵,請你不要過于沾沾自喜,告訴自己,那都是過去,未來的路還需要繼續(xù)進(jìn)取。無論我批評過你多少次,那都是對你的一種教育,請你不要過于怨恨老師,告訴自己,那都是過去,未來的路掌握在自己手里。我親愛的同學(xué)們、我可愛的孩子們,原諒老師不能像媽媽一樣無微不至地照顧你,洞察你們每時每刻的喜怒哀樂,讓你有時候會感到冷落,因為我照顧的孩子太多。我親愛的同學(xué)們、我可愛的孩子們,請你銘記老師對你的諄諄教誨、萬般囑托,有時候,它雖不像春雨那樣靜悄悄的灑落在你的心窩,但那也是老師心靈的寄托。在這寄托里飽含了老師多少的期待與夢想,期待你健康地成長,夢想你成為國家的棟梁!所以。請你們記住老師送你們的這些話:千萬要快樂。積極去生活,不幸只是暫時的;千萬要自信,沒有自信就不可能贏得未來;千萬要拼搏。人生的路才剛剛開始,更美麗的風(fēng)景還在后頭;千萬要學(xué)會感恩。須知,送人玫瑰,手中的余香會使自己的人生更加芬芳。雖然我們不能經(jīng)常見面,但老師還是會想你們的你們依舊是我心中最好的孩子,我也依舊是你們最好的朋友!我們的心永遠(yuǎn)都連在一起!加油吧,我親愛的孩子們!

【本文地址:http://m.aiweibaby.com/zuowen/16095442.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔