學(xué)生在國(guó)旗下講話稿范文(24篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-28 16:45:21
學(xué)生在國(guó)旗下講話稿范文(24篇)
時(shí)間:2023-11-28 16:45:21     小編:琴心月

自然景觀是人們與大自然相互交融的載體,它能夠給予我們力量和靈感。借助總結(jié),我們可以更好地掌握知識(shí)和技能,我想我們需要學(xué)會(huì)用總結(jié)的方式來(lái)學(xué)習(xí)。希望這些總結(jié)范文對(duì)您寫作有所幫助,祝您成功!

學(xué)生在國(guó)旗下講話稿篇一

20xx年12月13日,是我國(guó)第一個(gè)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。每年的12月13日國(guó)家都將舉行公祭活動(dòng)。公祭日的確定是為了銘記歷史,向全世界傳遞中國(guó)人民對(duì)于人權(quán)和文明的態(tài)度,表達(dá)中華民族熱愛(ài)和平、維護(hù)和平的決心。

各位老師、同學(xué)們:

大家好!

今天,我講的題目是《了解國(guó)家公祭日,勿忘國(guó)恥,振興國(guó)家》!

20xx年27日下午,十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第七次會(huì)議經(jīng)表決通過(guò)了兩個(gè)決定,分別將9月3日確定為中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日,將12月13日確定為南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。公祭的意義在于,喚醒人們歷史記憶,避免忘卻與麻木,以史為鑒、維護(hù)世界和平及正義良知。

同學(xué)們,我們是中國(guó)人,我們世代都無(wú)法忘記那一天,1937年12月13日,這是歷史上屈辱的一天,這是讓我們中國(guó)人心痛的日子,這一天就是南京大屠殺那一天!在那一天,日軍攻占南京后,在長(zhǎng)達(dá)六周的時(shí)間內(nèi),大肆屠殺放下武器的中國(guó)士兵和手無(wú)寸鐵的平民百姓,遇難者達(dá)30萬(wàn)人……在短短的幾個(gè)月中,到底有多少南京同胞慘遭日寇殺害,恐怕誰(shuí)也無(wú)法精確地估計(jì)。

七十多年過(guò)去了,國(guó)恥就如一座大山一樣壓在我們的頭上,壓得幾億人民透不過(guò)氣來(lái),然而,時(shí)至今日,日本人還沒(méi)有向中國(guó)說(shuō)聲對(duì)不起。也在我們這些少年人心靈里灌注了鉛一樣沉重的憂愁和哀傷,中國(guó),我們古老的中國(guó),生我養(yǎng)我的中國(guó),地大物博、人口眾多,但是卻遭到欺凌宰割,中國(guó),什么時(shí)候才能掙斷身上的屈辱鎖鏈,鐵骨錚錚地站起來(lái)啊!

半個(gè)世紀(jì)以前,我們中國(guó)被許多帝國(guó)主義者踐踏蹂躪,我們的人民失去自由和生活的權(quán)利,這是我們中華民族的恥辱,這些恥辱是我們祖國(guó)的傷痛,也是我們中華民族的悲哀。有人會(huì)說(shuō),它已經(jīng)過(guò)去,就讓它過(guò)去好了,干嗎還要“勿忘”呢?這是因?yàn)椋洝皭u辱”雖然可以減少傷感,但是記住“恥辱”就是記住祖國(guó)的歷史創(chuàng)傷,能激起更強(qiáng)烈的民族精神,讓我們懂得珍惜今天的幸福生活,記住中華民族的祖先為祖國(guó)所做出的犧牲,更能增強(qiáng)自己對(duì)祖國(guó)的責(zé)任感。只有記住歷史,吸取歷史的教訓(xùn),才能保證世間不再有戰(zhàn)爭(zhēng)和屠殺。

我們紀(jì)念歷史,并不是一味地宣泄仇恨,而是希望我們的國(guó)家、民族和每一位中國(guó)人,包括海外的炎黃子孫,要有憂患意識(shí)和自強(qiáng)精神。我們紀(jì)念歷史,并不是為了反攻倒算,是為了避免“南京大屠殺”式的悲劇不再重演。是為了正告那些已經(jīng)、正在或者妄圖對(duì)中華民族施加罪孽、圖謀不軌的國(guó)家和民族:團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)的中華民族是不可戰(zhàn)勝的。我們自信地向全世界宣布:我們都有一個(gè)家,這個(gè)家沒(méi)有任何人可以膽敢再次侵犯,這個(gè)家的名字就叫——中國(guó)!

最后,讓我們大家都參與到12月13日“南京大屠殺”公祭日活動(dòng)中來(lái),勿忘國(guó)恥,振興國(guó)家!

學(xué)生在國(guó)旗下講話稿篇二

老師們、同學(xué)們:。

大家好,今天國(guó)旗下講話的題目是《牢記歷史勿忘國(guó)恥》。列寧說(shuō),忘記歷史,意味著背叛。我們接受歷史教育的目的就是了解過(guò)去,把握現(xiàn)在,以史為鑒,鞭策和激勵(lì)我們創(chuàng)造美好的未來(lái)。

今天是12月13日,是我國(guó)第8個(gè)公祭日,也就是南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念日。歷史不能忘卻1937年的那個(gè)冬天,12月13日,在中國(guó)南京發(fā)生了人類有史以來(lái)最慘絕人寰的暴行,日軍在南京進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)6周的血腥屠殺。他們采用種種滅絕人性的手段來(lái)殘殺中國(guó)人民。昔日繁華的'南京城尸堆如山,血流成河,大街小巷,防空洞里,處處都有中國(guó)人民的尸體,30多萬(wàn)中華同胞喪命于日本法西斯的屠刀之下。頓時(shí),繁華的六朝古都,成了血腥的人間地獄!侵華日軍在中國(guó),在南京留下了人類歷史上最野蠻,最可恥的一頁(yè)。這,已成了我們中華民族永久的痛苦的記憶,我們永遠(yuǎn)不能忘記!這是中華民族永遠(yuǎn)不能遺忘的一段血淚史。只有真切地了解歷史,才能正確地認(rèn)識(shí)歷史。只有以史為鑒,才能面向未來(lái)。

逝者如斯夫!南京大屠殺一晃已經(jīng)過(guò)去84年了。時(shí)光雖逝,歷史的烙印卻深刻在中華兒女的心中,永遠(yuǎn)沉淀在我們中華民族的靈魂深處!每當(dāng)回顧這段歷史,就是為了表達(dá)對(duì)和平的向往,對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的鞭笞。而今的紀(jì)念是為了不忘,反思是為了清醒,奮然前行,才是銘記歷史的真諦。

我們可以忘記仇恨,但我們永遠(yuǎn)難以忘記歷史留給我們血的教訓(xùn),痛定思痛,我們每一個(gè)人都應(yīng)警告自己:牢記歷史,勿忘國(guó)恥,奮發(fā)圖強(qiáng),振興中華!我們年復(fù)一年隆重紀(jì)念南京大屠殺遇難同胞,決不是單純?yōu)榱思o(jì)念,而是要我們每一個(gè)人牢記歷史、珍愛(ài)和平、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。雖然戰(zhàn)爭(zhēng)好象離我們已很遙遠(yuǎn),但歷史讓我們銘記——落后就會(huì)挨打,就會(huì)國(guó)破家亡!請(qǐng)記住,愛(ài)國(guó)主義永遠(yuǎn)是民族精神不滅的靈魂。周恩來(lái)說(shuō):我們愛(ài)我們的民族,這是我們自信的心、愛(ài)國(guó)心的源泉。今天,我們生活在和平的歲月里,生活在幾代中國(guó)人夢(mèng)寐以求的日子里,我們享受著,我們是最幸運(yùn),最幸福的人,我們當(dāng)心存感激,我們當(dāng)珍惜現(xiàn)在的美好日子。

歷史實(shí)踐告訴我們,國(guó)家與民族的興衰成敗,需要全國(guó)人民的共同努力。要把十三多億人的力量凝集起來(lái)。而你們肩負(fù)著富國(guó)強(qiáng)國(guó)的責(zé)任,中華民族的偉大復(fù)興,需要你們做一個(gè)求知上進(jìn),追求真理的人,做一個(gè)有為的人,高尚的人,有益于人民的人。作為學(xué)生,當(dāng)下最重要的是做到追求知識(shí)與追求道德完善的統(tǒng)一,你們?cè)鯓油瓿山逃龑?huì)決定國(guó)家的未來(lái),你們今天在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)技能將會(huì)決定我們作為一個(gè)國(guó)家能否接受未來(lái)的挑戰(zhàn)。

同學(xué)們,歷史是人類前進(jìn)的行囊。忘記歷史,意味著背叛。驀然回首,讓我們反思,讓我們銘記國(guó)恥;放眼遠(yuǎn)望,讓我們暢想,讓我們繼續(xù)開(kāi)創(chuàng)。同學(xué)們,新世紀(jì)賦予我們神圣的使命——勿忘國(guó)恥,振興中華,不要讓歷史重演!讓這句話記在我們的心里,永不忘記,激勵(lì)我們奮發(fā)圖強(qiáng)。“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。惟有舉國(guó)不怠,我們民族才能長(zhǎng)盛不衰,明天才會(huì)更加美好!

學(xué)生在國(guó)旗下講話稿篇三

各位老師,各位同學(xué):

秋風(fēng)在我們身邊蕩漾,今天我們又迎來(lái)了新一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活。讓輕松愉快的學(xué)習(xí)伴隨我們成材,讓甜蜜的生活伴隨著我們健康成長(zhǎng)。建國(guó)年來(lái)人民生活水平大大提高,物質(zhì)應(yīng)有盡有。有的同學(xué)甚至可能會(huì)有這樣的疑問(wèn),我們還有必要從一粒米上節(jié)約嗎?的確,節(jié)約一粒米沒(méi)有什么實(shí)際意義,但它卻反映了一個(gè)人的道德素質(zhì)。我們浪費(fèi)一粒米,扔掉一個(gè)饅頭,實(shí)際上丟棄的是中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。請(qǐng)各位同學(xué)想一想,在家,在學(xué)校食堂餐桌上你是否將飯菜吃一部分就倒掉?你是否將吃了幾口雪白的饅頭、包子扔在地上?當(dāng)你這樣做的時(shí)候,你是否感到可惜,感到心疼?我們從小就知道“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”的道理。

同學(xué)們,你們是否想到世界上還有許多吃不上飯的人們?cè)诳嗫鄴暝?,你們知道嗎,在發(fā)展中國(guó)家,每5個(gè)人中就有1個(gè)長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,有20%的發(fā)展中國(guó)家人口糧食無(wú)保障。饑荒已成為地球人的第1號(hào)殺手,每年平均奪去一千萬(wàn)人的生命。因此節(jié)約糧食值得我們同學(xué)們深思?!耙恢嘁伙埉?dāng)思來(lái)之不易”,周恩來(lái)總理一貫反對(duì)鋪張浪費(fèi)。他吃米飯時(shí),一粒米也不肯浪費(fèi),偶爾灑到桌子上一粒米也一定要撿起來(lái)放到嘴里。我們應(yīng)該向周總理學(xué)習(xí)。

同學(xué)們,珍惜糧食就是珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)果實(shí)。節(jié)約是美德,節(jié)約是品質(zhì),節(jié)約是責(zé)任。讓節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥的觀念在校園蔚然成風(fēng),從現(xiàn)在做起,從我做起,為建設(shè)文明和諧校園作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

聯(lián)合國(guó)把每年的10月16日定為世界糧食日,黨中央,國(guó)務(wù)院決定把世界糧食日的那一周定為節(jié)糧周。設(shè)立這個(gè)節(jié)目旨在提醒人們:這個(gè)世界上還有許許多多的人吃不飽,穿不暖,希望人們?cè)谏顥l件不斷改善的同時(shí)不忘節(jié)約。所以校團(tuán)委向同學(xué)們提出以下要求:一:樹(shù)立正確的價(jià)值觀,崇尚節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥的觀念。二:遵守就餐秩序,自覺(jué)排隊(duì),不隨意插隊(duì)。三:適量買飯,做到不剩飯,不挑食,堅(jiān)持杜絕浪費(fèi)行為。四:就餐時(shí)不大聲喧嘩,不隨意走動(dòng),不追逐打鬧。五:學(xué)生干部,要以身作則,廣大學(xué)生要互相監(jiān)督,做到節(jié)約糧食。六:生活節(jié)儉:不盲目攀比,不隨意浪費(fèi)。七:珍惜糧食,從現(xiàn)在做起,從我做起。

同學(xué)們,當(dāng)我們看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起,當(dāng)我們唱起雄壯的國(guó)歌時(shí),我們心中充滿了自豪和幸福。我們?yōu)樽约菏莻ゴ蟮闹腥A人民共和國(guó)公民而自豪,我們?yōu)榻裉斓男腋I疃璩?。我們更要牢記中華民族的傳統(tǒng)美德艱苦奮斗,勤儉節(jié)約。

學(xué)生在國(guó)旗下講話稿篇四

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

不過(guò),要是我們?cè)诩依锍栽顼垼覀兊陌职謰寢尰蛘郀敔斈棠掏夤馄啪蜁?huì)非常辛苦,因?yàn)樗麄儽仨毐任覀兤鸬酶?,為我們做好可口的飯菜,才能保證我們按時(shí)吃飯,上學(xué)才不會(huì)遲到。而且,他們還需要花費(fèi)很多的心思,才能換著花樣煮不同的早餐,讓我們小小的身體得到全面的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)。同學(xué),如果你是在家里吃早餐的,一定要記得每天對(duì)自己辛苦的長(zhǎng)輩說(shuō)謝謝喲,因?yàn)?,是他們的辛勤勞?dòng),才換來(lái)我們每天的健康成長(zhǎng)。

有的同學(xué)要是更喜歡在外面吃早餐,其實(shí)也不錯(cuò)。因?yàn)橥饷娴脑绮推贩N多樣,同學(xué)們可以根據(jù)自己的愛(ài)好選擇著吃,而且,我們的長(zhǎng)輩們也可以輕松一些。但是,請(qǐng)?jiān)谕饷娉栽绮偷耐瑢W(xué)們一定要注意:一定要選擇正規(guī)的餐飲店,不能在街邊的那些小貨攤上買,不能買那些沒(méi)有衛(wèi)生合格檢疫證的食品,不能邊走邊吃,這樣都是極不衛(wèi)生的行為,嚴(yán)重的還可能引發(fā)腸道疾病,造成拉肚子、胃腸感冒之類的,不僅讓自己難受,讓父母擔(dān)心,而且耽誤學(xué)習(xí),那樣多不劃算呀。

同學(xué)們,無(wú)論我們選擇在家里吃早餐還是在外面吃早餐,我們首先要記得,我們一定要在早上把我們的肚子填得飽飽的。只有那樣,才能保證我們每天都有充沛的精力好好學(xué)習(xí),才能讓我們的身體快快長(zhǎng)大,健健康康的長(zhǎng)大!

演講完畢,謝謝大家!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!今天我演講的題目是:《維持有序課間 爭(zhēng)做文明學(xué)生》。

同學(xué)們,課間是讓大家放松緊張的神經(jīng)、休息疲勞的雙眼的時(shí)刻。文明有序的課間游戲,能給大家?guī)?lái)輕松和愉悅,好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒(méi)有進(jìn)行有益的活動(dòng),只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧。好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯、跑來(lái)跑去,這樣既不安全又不雅觀,跑得滿頭大汗,累得氣喘吁吁,坐到教室里好長(zhǎng)時(shí)間平靜不下來(lái),多影響學(xué)習(xí)呀!還有,課間休息時(shí),我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到一些同學(xué)不是在輕聲細(xì)語(yǔ)地交談,而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學(xué)為了一點(diǎn)小事就爭(zhēng)吵不休,甚至大打出手,真是沒(méi)有一點(diǎn)君子風(fēng)度!

同學(xué)們,我們中華民族素來(lái)就具有“禮儀之邦”的美稱,具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會(huì)、給他人帶來(lái)愉快、和-諧,也能給自己帶來(lái)快樂(lè)、溫馨。

走進(jìn)校園,環(huán)顧四周。潔凈的校園一塵不染,整整齊齊;紅花綠草,鳥(niǎo)語(yǔ)花香;朗朗書(shū)聲,清脆悅耳。置身于這樣的環(huán)境,我們的身心也更加愉快。走進(jìn)這樣的校園,你的一聲問(wèn)好就是一天中最動(dòng)人的語(yǔ)言;你的一個(gè)微笑就是校園里最燦爛的陽(yáng)光;你從容優(yōu)雅的身影,就是校園里最美麗的風(fēng)景。

看,那是誰(shuí)?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙,把它投進(jìn)了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙,還是一份責(zé)任,一種好習(xí)慣。

看,那是哪一個(gè)班級(jí)?排著整齊的隊(duì)伍走在樓梯上,遇到別的班級(jí)還能主動(dòng)避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯,更是一份安全,一種風(fēng)度。

同學(xué)們,請(qǐng)讓我們的課間多一些快樂(lè)的歡笑,少幾聲刺耳的尖叫;請(qǐng)讓我們的課間多一些有趣的游戲,少一些瘋狂的奔跑;請(qǐng)讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅,少一些魯莽和粗俗。

今天,就讓我們?cè)趪?guó)旗下立下誓言:維持有序課間,人人有責(zé);爭(zhēng)做文明學(xué)生,人人有份。祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開(kāi)滿文明之花!

我的演講完畢,謝謝大家!

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好,今天我講話的題目是《好習(xí)慣 益終生》

法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?!钡拇_,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。

縱觀歷史,大凡獲得成功的人,都有一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持,養(yǎng)成習(xí)慣,形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時(shí)間,時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去,就養(yǎng)成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)??梢?jiàn),行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講,尤為重要。

就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧。 我們經(jīng)??吹竭@樣的'現(xiàn)象,有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功,作業(yè)總是馬虎潦草,沒(méi)有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成績(jī)總是不好;我們也看到,有些同學(xué)雙休日只顧玩,把作業(yè)壓到星期日晚上才去做,開(kāi)了夜車還做不好。其實(shí),這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問(wèn)題。大家都知道,一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,能使我們既學(xué)得有效率,又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣,上課不注意聽(tīng)講,不踴躍發(fā)言,不鉆研難題,這樣不但不能提高效率,而且對(duì)你的身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此,我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí),最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它會(huì)使你終生受益。

昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生,共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)!

謝謝大家!

各位同學(xué)、各位老師:大家好!

今天我要講的主題是:把握現(xiàn)在,認(rèn)真學(xué)習(xí)。

有位作家做過(guò)這樣的比喻:機(jī)遇猶如梯子兩邊的側(cè)木,本人的拚搏奮斗猶如梯子中間的橫木,兩者兼有,才能成為攀向成功的梯子。我覺(jué)得這話說(shuō)得真好。如果你希望在期末中獲得成功,就快做準(zhǔn)備吧,從現(xiàn)在開(kāi)始。成功永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人。

可是,到底該為期末做些什么樣的準(zhǔn)備工作呢?

我給同學(xué)們提三點(diǎn)建議。

第一,學(xué)習(xí)要持之以恒。貝多芬之所以成為舉世聞名的音樂(lè)家,是因他有持之以恒,不畏勞苦的精神。

第二,上課認(rèn)真聽(tīng)講,提高聽(tīng)課效益。因?yàn)槲覀兝蠋熓墙?jīng)過(guò)集體研究備課的,大家齊心協(xié)力,資源共享,充分發(fā)揮集體的力量,凝結(jié)著集體的智慧。

第三,不急不躁,一步一個(gè)腳印。

以上這幾點(diǎn),都是我們所需要的。

希望大家學(xué)習(xí)進(jìn)步,用實(shí)際行動(dòng)對(duì)你自己、對(duì)老師、對(duì)家長(zhǎng)交一份滿意的答卷,謝謝大家!

同學(xué)們:

大家好,今天我演講的題目是規(guī)范日常行為,提高自身素質(zhì)。

同學(xué)們,一轉(zhuǎn)眼,開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月多了。我們有的同學(xué)也在校度過(guò)了好幾年了。但是仔細(xì)剖析我們自身,你是否發(fā)現(xiàn)自身還有很多的缺乏。大的方面不說(shuō),就說(shuō)簡(jiǎn)單的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,大家都做到了嗎?我相信大家都有缺乏的地方。千里之行,始于足下。為了早日成為未來(lái)祖國(guó)的棟梁之才,就讓我們從現(xiàn)在做起,以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》為最新,規(guī)范日常行為,提高自身素質(zhì)。

《行為規(guī)范》中的第二條講到:要尊老愛(ài)幼,友愛(ài)同學(xué),平等待人,主動(dòng)協(xié)助有困難的人或殘疾人,尊重他人的民族習(xí)慣。我認(rèn)為這一條講得很好,它教我們學(xué)會(huì)尊重他人、助人為樂(lè),這是中華民族的保守美德,每一個(gè)人都應(yīng)該具備這樣的美德。一個(gè)不懂得尊重他人的人,永遠(yuǎn)不會(huì)得到他人的尊重;一個(gè)不愿協(xié)助他人的人,永遠(yuǎn)享受不到助人的快樂(lè)。

講文明,有禮貌,不打架罵人是《行為規(guī)范》中第五條的主要內(nèi)容。這一條教我們要做講文明、有禮貌的人。做人不講文明,沒(méi)有禮貌,只會(huì)被人討厭,而講文明,講禮貌,不打架罵人的人,才會(huì)受到大家的尊敬和喜愛(ài)。同學(xué)們,你們肯定不想做一個(gè)被人討厭的人吧。

《行為規(guī)范》中的第七條最為重要。講到做人要老實(shí),不說(shuō)謊,知錯(cuò)就改,答應(yīng)他人的事要努力做到。不拿他人的東西,借東西要還,損壞公物要賠償,撿到東西要?dú)w還失主或交公。我之所以說(shuō)這一條最重要,是因?yàn)樗亲鋈说幕驹瓌t。一個(gè)不老實(shí)的人,不會(huì)得到他人的信任,他人也不會(huì)和他交往。相反,你是一個(gè)老實(shí)、誠(chéng)信的人,你會(huì)交到很多好朋友,你會(huì)非常地快樂(lè)。請(qǐng)記住“誠(chéng)信是立身之本,誠(chéng)信是快樂(lè)之源”。

《行為規(guī)范》中的第14條說(shuō)到:不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑等廢棄物。開(kāi)學(xué)一個(gè)月以來(lái),我覺(jué)得我們學(xué)校的局部學(xué)生這點(diǎn)做得不夠好。特別是下午乘車在后操場(chǎng)排隊(duì)的不少同學(xué),在排隊(duì)時(shí),嘴里是吃的零食,吃剩的、以和包裝袋隨地亂扔,有一次,不知是哪個(gè)學(xué)生吃了餅干,掉了一地,加上人踩踩,原本整潔干凈的操場(chǎng)就這樣被破壞了。還有,不少學(xué)生在門口小店買東西,吃剩的、以和包裝袋也是隨地亂扔。大家可想到:你吃下的是零食,填飽了肚子,品嘗了美味佳肴,可是,同時(shí)你失去的是文明,養(yǎng)成了“亂扔果皮紙屑等廢棄物,破壞公共場(chǎng)所環(huán)境”的不良惡習(xí)。

下面來(lái)說(shuō)說(shuō)《小學(xué)生守則》。

第六條也相當(dāng)?shù)闹匾?。是說(shuō)要顧惜糧食,不挑吃穿,不亂花錢?,F(xiàn)在許多同學(xué)家庭條件很好,不只不顧惜糧食,還總是亂花錢,早把“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”拋到了九霄云外,食不能亂挑,錢不能亂花,那可是家長(zhǎng)的血汗錢!請(qǐng)記住,勤儉是做人的美德。

同學(xué)們,以上我講了許多,但歸結(jié)到一點(diǎn),我們要做一個(gè)懂得尊重他人的人,做一個(gè)懂禮貌講文明的人,做一個(gè)老實(shí)守信的人,做一個(gè)有公德有教養(yǎng)的人。讓我們牢記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,不時(shí)提高自身素質(zhì),早日成為祖國(guó)的棟梁之才。

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!今天我國(guó)旗下獻(xiàn)詞的題目是《歡度國(guó)慶》。當(dāng)我們站在這里,唱著雄壯激昂的國(guó)歌,目睹著五星紅旗冉冉升起,不禁感到身為中華兒女的自豪。忘不了65年前的10月1日,這是一個(gè)永載歷史的日子。我們敬愛(ài)的毛主席升起了新中國(guó)的第一面五星紅旗,他向全世界莊嚴(yán)宣告:中華人民共和國(guó)成立了!

我們是生活在和平年代的少年,我們應(yīng)該如何來(lái)愛(ài)國(guó)呢?作為學(xué)生我們首先要做到的是熱愛(ài)自己的學(xué)校。學(xué)校為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,這里的老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè),這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。希望大家像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)學(xué)校的形象和榮譽(yù);真心實(shí)意地尊敬我們的老師;自覺(jué)地保護(hù)學(xué)校的一草一木,對(duì)待同學(xué)像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣互愛(ài)互學(xué),一起歡樂(lè)成長(zhǎng)!珍惜時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量,以此來(lái)報(bào)答培育了自己的母校,報(bào)答曾經(jīng)教育過(guò)你的老師!

親愛(ài)的同學(xué)們,愛(ài)國(guó),是至高無(wú)上的品德。為了我們肩上的重任,為了中華民族的騰飛,努力學(xué)習(xí)吧,做一個(gè)具有愛(ài)國(guó)主義情懷的少先隊(duì)員。

學(xué)生在國(guó)旗下講話稿篇五

各位老師、同學(xué)們:

大家好!我是四(3)班的潘奕婕。面對(duì)陋習(xí),我們小學(xué)生該怎么做呢?

同學(xué)們,你可曾想到,你多走了一步,將垃圾丟在垃圾桶內(nèi),是你文明進(jìn)步的體現(xiàn)。然而,你少走了一步,隨便將垃圾丟在地上,這就是一種低素質(zhì)的表現(xiàn),也就是陋習(xí)。我們的教室每天都需要打掃,因?yàn)榈厣想S處可見(jiàn)垃圾,從這一件事上就可以反映出同學(xué)們有亂扔垃圾的陋習(xí)。干凈整潔的教室,要靠同學(xué)們來(lái)共同維護(hù)。良好的環(huán)境要靠我們?nèi)祟悂?lái)共同維護(hù)。

作為新時(shí)代的學(xué)生,我們是先進(jìn)文化的繼承者,也是人類文明的傳播者。我們每一位學(xué)生都要本著“對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)他人負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)”的態(tài)度,向陋習(xí)告別,和文明牽手。

對(duì)!向陋習(xí)告別,和文明牽手,讓我們一起愛(ài)護(hù)我們美麗的上實(shí)附小吧!懂禮儀的小星星們,讓我們行動(dòng)起來(lái)!

學(xué)生在國(guó)旗下講話稿篇六

又是一年木槿花開(kāi),時(shí)近夏至。高三的我們,過(guò)完一個(gè)滿是菖蒲艾草味的端午,便將迎來(lái)高考。

站在臺(tái)上,我想到了兩年前,學(xué)長(zhǎng)在臺(tái)上發(fā)言,我們?cè)谂_(tái)下仰視,我們?cè)砸詾槭堑卣J(rèn)為路途仍然漫長(zhǎng)。而今我們的旗幟將要傳遞到你們手中,下一刻,我們將迎來(lái)十八年來(lái)最大的挑戰(zhàn)。

我還想到了兩年前,霏微的細(xì)雨下,我們舉辦的首屆校園詩(shī)會(huì);我想到了七月耀炎中的夏令營(yíng);我們的曙光行走、穹窿登山;還想到那塊靈性的石頭、那塊刻著聚散離合的碑,想到我們用稚嫩的宣毫勾繪著這一軸長(zhǎng)為三載的丹青卷時(shí)故作老成的姿態(tài)。

三年真的很短、又很長(zhǎng)。

我不知道為什么會(huì)想到這些。

或許,只是三年來(lái)我早已深深迷醉在這個(gè)校園——因?yàn)檫@里的回憶、這里的人。

老師說(shuō):給學(xué)弟學(xué)妹一些建議吧。我答應(yīng)了。當(dāng)然,我無(wú)意在此兜售什么經(jīng)驗(yàn),也無(wú)意矯揉造作。我只是作為一名最普通的高三學(xué)生,代表高三,吐露我們最本初的心聲,留下那些最真切的期冀。

我想到了蕭伯納所說(shuō):生命的`兩出悲劇,一是萬(wàn)念俱灰,另一是躊躇滿志。我們也常說(shuō),在生活中學(xué)會(huì)低著頭走上坡路,昂起頭走下坡路,而于學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣。我們既要甘于抱著一顆"無(wú)知"的心來(lái)求學(xué),又要能在"花未全開(kāi)月未圓"時(shí)保有一份不變的期待。

以態(tài)度為前提,學(xué)習(xí)的過(guò)程自然會(huì)變得順暢許多。一番取舍之后,我留下了自認(rèn)為最重要的兩點(diǎn):眾人交流與獨(dú)立思考。

每個(gè)課間與同學(xué)的交流,會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)題目解法的多樣性,而每次和老師的溝通會(huì)讓你體會(huì)到題目的延伸性。正如荀子所說(shuō):水本無(wú)華,相蕩乃成漣漪;石本無(wú)火,相擊而發(fā)靈光。思維的碰撞與迸發(fā),使個(gè)人的學(xué)習(xí)充滿挑戰(zhàn)與樂(lè)趣。當(dāng)你在交流時(shí)有那么一霎打了個(gè)機(jī)靈、或者說(shuō)顫栗起來(lái)時(shí),交流的目的也就達(dá)到了。

但請(qǐng)銘記:交流并不等同于直接照搬或是簡(jiǎn)單模仿。只有經(jīng)過(guò)夜幕下的靜靜思索,你才會(huì)窺覺(jué)題目巧妙的核心;若你幸而發(fā)現(xiàn)了題目考察范圍之外的某種規(guī)律,心中涌起的成就感又怎是簡(jiǎn)單的借鑒所能給予的?而我們卻大都習(xí)慣于定式思維、拘泥于標(biāo)準(zhǔn)答案;于是以懶惰開(kāi)始、以平庸告終,思維被可憐的框住了,只能無(wú)所依靠地浮于表面,甚至忘記了如何去思考。想要擺脫這困境,就需要我們敢于質(zhì)疑權(quán)威,敢于獨(dú)辟蹊徑,敢于探索未知的領(lǐng)域。憑借著這份勇氣與決心,再加以時(shí)間的累積,你終將成為一個(gè)有思維深度且獨(dú)一無(wú)二的自我——學(xué)習(xí)如此,為人處世亦如此。

幫自己一個(gè)忙吧,不要在靈魂覺(jué)醒之后,再縱容自己的行為無(wú)恥地酣睡:讓交流來(lái)拓寬我們的眼界,用思考去深化自己的思維。

最后,想以我喜歡的一首小詩(shī)作結(jié):樹(shù)林美麗、幽暗而深邃,但我有諾言尚待實(shí)現(xiàn),還要奔行百里,方可沉睡。

學(xué)生在國(guó)旗下講話稿篇七

敬愛(ài)的園長(zhǎng)、親愛(ài)的`小朋友們:

早上好!還記得上周我們到龍頭山植樹(shù)嗎?哪位小朋友能跟大家分享一下植樹(shù)趣事。(請(qǐng)幼兒與大家分享植樹(shù)趣事)。

小朋友們,你們知道植樹(shù)的由來(lái)嗎?讓羅老師告訴你們:每年的3月12日為植樹(shù)節(jié),也是孫中山先生逝世的那天,孫中山先生是我國(guó)史上最早意識(shí)到要愛(ài)護(hù)環(huán)境的人,植樹(shù)節(jié)按時(shí)間的長(zhǎng)短可以分為植樹(shù)日,植樹(shù)周幼兒園國(guó)旗下講話:植樹(shù)節(jié)講話集錦4篇。

小朋友們老師現(xiàn)在要考考大家:幾月幾日是植樹(shù)節(jié)?(3月12日);植樹(shù)生長(zhǎng)的三大要素是什么?;我們要怎樣保護(hù)環(huán)境?謝謝小朋友們?yōu)槲覀冏鞣窒恚詈笙M蠹夷軓奈易銎?,做綠化、美化環(huán)境的小主人.謝謝大家,我的話講完了。

更多。

學(xué)生在國(guó)旗下講話稿篇八

各位老師,全體同學(xué):。

大家早上好!

"又是一年春草綠,依然十里杏花紅".經(jīng)過(guò)一個(gè)祥和,喜慶的寒假,我們又迎來(lái)了充滿生機(jī)與活力的20--年的春天.我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶,懷著對(duì)新年的憧憬,對(duì)新學(xué)期的向往,又回到了學(xué)校,站在了新的起跑線上.在此,祝老師們,同學(xué)們生活愉快,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

俗話說(shuō):一年之計(jì)在于春.我們?cè)诖禾炖锊ト鑫拿?勤奮,樂(lè)學(xué),健康,合作的種子,秋天里就會(huì)收獲明禮誠(chéng)信,樂(lè)學(xué)善思,身心健康,團(tuán)結(jié)合作的豐碩成果.播種離不開(kāi)耕耘,只有辛勤耕耘,我們才能學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)健體,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)做人,享受到進(jìn)步的喜悅,享受到收獲的幸福.新學(xué)期要有新的'規(guī)劃,新的起點(diǎn),新的學(xué)期對(duì)我們學(xué)校來(lái)說(shuō),將是收獲的季節(jié).因?yàn)樵谒脑路菸覀円獏⒓渔?zhèn)教委舉辦的藝術(shù)節(jié),這將是我校綜合實(shí)力的展示.我們還要爭(zhēng)取參加縣里的陽(yáng)光體育展示,因而這學(xué)期更要全體師生共同努力.在此,我代表學(xué)校向全校師生提出如下要求:。

1,開(kāi)好頭,起好步,抓好開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作.凡事開(kāi)頭難,良好的開(kāi)端是成功的一半,無(wú)論是老師還是學(xué)生,都要重視開(kāi)學(xué)的工作,學(xué)習(xí).作為老師,要認(rèn)真?zhèn)浜玫谝惶谜n,認(rèn)真組織好教學(xué),給學(xué)生以信任感.作為學(xué)生,要把心思收回來(lái),專心聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè),實(shí)現(xiàn)良好開(kāi)端.每天嚴(yán)格要求自己,對(duì)照班級(jí)養(yǎng)成教育評(píng)價(jià)細(xì)則來(lái)做.要在開(kāi)學(xué)第一周實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作走上正軌,一切都要正常化,一切都要規(guī)范化,各項(xiàng)工作要抓早,抓落實(shí).

2,要樹(shù)立自信心.自信心對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)很重要.作為教師,必須要做到恪守師德,提高師能,鍛煉師魂,"潛下身來(lái)教書(shū),靜下心來(lái)育人","嚴(yán)謹(jǐn),篤學(xué),立德,樹(shù)人".作為學(xué)生,要懂得"我自信,我出色,我努力,我成功"!堅(jiān)信付出總有回報(bào),一分辛勞一分才,一分耕耘,一分收獲.

同學(xué)們,只要我們同舟共濟(jì),努力拼搏,我們將創(chuàng)造千萬(wàn)個(gè)偉大的奇跡!

讓我們擁抱春天,珍惜春天,共同創(chuàng)造輝煌,燦爛美好的明天吧!

謝謝大家!

學(xué)生在國(guó)旗下講話稿篇九

各位老師,各位同學(xué):

大家上午好!今天我很榮幸地站在這里,我所演講的題目是《少年夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)》。在2012年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上我們看到了《少年強(qiáng)》節(jié)目,這是梁?jiǎn)⒊壬谀莻€(gè)混亂而人才輩出的年代發(fā)出的殷切之聲:制出將來(lái)之少年中國(guó)者,則中國(guó)少年之責(zé)任也。

在《少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)》一文中,這樣寫道:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。紅日初升,其道大光;河出伏流,一瀉汪洋;潛龍騰淵,鱗爪飛揚(yáng);乳虎嘯谷,百獸震惶;鷹隼試翼,風(fēng)塵吸張;奇花初胎,矞矞皇皇;干將發(fā)硎,有作其芒;天戴其蒼,地履其黃;縱有千古,橫有八荒;前途似海,來(lái)日方長(zhǎng)。美哉,我少年中國(guó),與天不老!壯哉,我中國(guó)少年,與國(guó)無(wú)疆!”

是啊,少年是初升的太陽(yáng),是祖國(guó)的花朵,是未來(lái)的棟梁,應(yīng)該有勇于拼搏的氣概,應(yīng)該有積極向上的精神,應(yīng)該有雛鷹展翅不懼高山險(xiǎn)阻的大無(wú)畏胸懷!試問(wèn)少年該如何向世人展示他們的青春風(fēng)采?那應(yīng)是樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo),堅(jiān)持追逐,不怕失敗的坎坷,禁得起夸贊的誘-惑!

少年該有怎樣的夢(mèng)想呢?是和習(xí)一樣在眾人面前描繪一個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”,鼓勵(lì)大家為這夢(mèng)想而拼搏嗎?不,少年該有自己的夢(mèng)。無(wú)論這夢(mèng)有多遙遠(yuǎn),它最終會(huì)落在我們的手心,成為全國(guó)人民“中國(guó)夢(mèng)”里的一個(gè)夢(mèng)境篇章,成為整個(gè)夢(mèng)世界的一部分,直到這夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)。

少年夢(mèng)是不容忽視的,各位同學(xué),你們的夢(mèng)是什么?在學(xué)習(xí)、玩耍之余,你是否為自己的將來(lái)做過(guò)打算,你是否有著勇氣去攀登夢(mèng)想的高峰?讓夢(mèng)想飛翔吧,不要害怕跌落,一次次跌落才能鑄就成功;不要害怕孤獨(dú),唯有守住自己的信念,守護(hù)自己的夢(mèng)想的人,才能將夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

少年的夢(mèng)是新鮮的,請(qǐng)各位老師和同學(xué)都呵護(hù)好少年們的夢(mèng)想,哪怕是當(dāng)個(gè)面朝黃土的農(nóng)民呢。興許有一天我們將會(huì)在餐桌上品嘗他們的勞動(dòng)果實(shí),為他們的榮耀而喝彩!小小的夢(mèng)能迸發(fā)出巨大的能量,讓少年崛起,讓夢(mèng)想飛揚(yáng),讓行動(dòng)啟航!

謝謝各位!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!今天我演講的題目是:《維持有序課間 爭(zhēng)做文明學(xué)生》。

同學(xué)們,課間是讓大家放松緊張的神經(jīng)、休息疲勞的雙眼的時(shí)刻。文明有序的課間游戲,能給大家?guī)?lái)輕松和愉悅,好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒(méi)有進(jìn)行有益的活動(dòng),只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧。好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯、跑來(lái)跑去,這樣既不安全又不雅觀,跑得滿頭大汗,累得氣喘吁吁,坐到教室里好長(zhǎng)時(shí)間平靜不下來(lái),多影響學(xué)習(xí)呀!還有,課間休息時(shí),我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到一些同學(xué)不是在輕聲細(xì)語(yǔ)地交談,而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學(xué)為了一點(diǎn)小事就爭(zhēng)吵不休,甚至大打出手,真是沒(méi)有一點(diǎn)君子風(fēng)度!

同學(xué)們,我們中華民族素來(lái)就具有“禮儀之邦”的美稱,具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會(huì)、給他人帶來(lái)愉快、和-諧,也能給自己帶來(lái)快樂(lè)、溫馨。

走進(jìn)校園,環(huán)顧四周。潔凈的校園一塵不染,整整齊齊;紅花綠草,鳥(niǎo)語(yǔ)花香;朗朗書(shū)聲,清脆悅耳。置身于這樣的環(huán)境,我們的身心也更加愉快。走進(jìn)這樣的校園,你的一聲問(wèn)好就是一天中最動(dòng)人的語(yǔ)言;你的一個(gè)微笑就是校園里最燦爛的陽(yáng)光;你從容優(yōu)雅的身影,就是校園里最美麗的風(fēng)景。

看,那是誰(shuí)?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙,把它投進(jìn)了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙,還是一份責(zé)任,一種好習(xí)慣。

看,那是哪一個(gè)班級(jí)?排著整齊的隊(duì)伍走在樓梯上,遇到別的班級(jí)還能主動(dòng)避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯,更是一份安全,一種風(fēng)度。

同學(xué)們,請(qǐng)讓我們的課間多一些快樂(lè)的歡笑,少幾聲刺耳的尖叫;請(qǐng)讓我們的課間多一些有趣的游戲,少一些瘋狂的奔跑;請(qǐng)讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅,少一些魯莽和粗俗。

今天,就讓我們?cè)趪?guó)旗下立下誓言:維持有序課間,人人有責(zé);爭(zhēng)做文明學(xué)生,人人有份。祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開(kāi)滿文明之花!

我的演講完畢,謝謝大家!

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好!

我是0806班的劉xx,今天我國(guó)旗下講話的題目是《九九重陽(yáng),關(guān)愛(ài)久久》。

農(nóng)歷九月初九 ,也就是明天,是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。在古時(shí)候,每年的這一天,人們都會(huì)登高山、插茱萸、飲菊花酒,以求長(zhǎng)壽。如今,我國(guó)將重陽(yáng)節(jié)稱為為老人節(jié),是敬老、愛(ài)老、助老的日子。

我們是在爺爺奶奶外公外婆的呵護(hù)下長(zhǎng)大的,是他們不怕苦累地在關(guān)心我們的一切:為我們準(zhǔn)備可口的飯菜;準(zhǔn)時(shí)地接送我們;半夜里為我們蓋被子;幫我們洗衣服;陪我們看動(dòng)畫(huà)片等等。在重陽(yáng)節(jié)即將到來(lái)之際,我想在莊嚴(yán)的國(guó)旗下向大家發(fā)出倡議:

1、早晨起床、放學(xué)歸來(lái),都主動(dòng)向長(zhǎng)輩問(wèn)好;

2、尊敬長(zhǎng)輩,聽(tīng)他們的話;有好吃的,先給爺爺奶奶吃;

3、幫爺爺、奶奶做力所能及的事,給他們捶捶背。

4、乘坐公共汽車時(shí),主動(dòng)給老年人讓座位等等。

最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)祝普天下的老人健康長(zhǎng)壽,平平安安!衷心希望“敬老、愛(ài)老、助老”的中華傳統(tǒng)美德在玉潭中小發(fā)揚(yáng)光大,希望同學(xué)們個(gè)個(gè)都成為小孝星。

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好,今天我講話的題目是《好習(xí)慣 益終生》

法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?!钡拇_,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。

縱觀歷史,大凡獲得成功的人,都有一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持,養(yǎng)成習(xí)慣,形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的'習(xí)慣,他要求自己抓緊時(shí)間,時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去,就養(yǎng)成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)??梢?jiàn),行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講,尤為重要。

就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧。 我們經(jīng)??吹竭@樣的現(xiàn)象,有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功,作業(yè)總是馬虎潦草,沒(méi)有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成績(jī)總是不好;我們也看到,有些同學(xué)雙休日只顧玩,把作業(yè)壓到星期日晚上才去做,開(kāi)了夜車還做不好。其實(shí),這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問(wèn)題。大家都知道,一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,能使我們既學(xué)得有效率,又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣,上課不注意聽(tīng)講,不踴躍發(fā)言,不鉆研難題,這樣不但不能提高效率,而且對(duì)你的身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此,我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí),最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它會(huì)使你終生受益。

昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生,共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)!

謝謝大家!

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

不過(guò),要是我們?cè)诩依锍栽顼垼覀兊陌职謰寢尰蛘郀敔斈棠掏夤馄啪蜁?huì)非常辛苦,因?yàn)樗麄儽仨毐任覀兤鸬酶?,為我們做好可口的飯菜,才能保證我們按時(shí)吃飯,上學(xué)才不會(huì)遲到。而且,他們還需要花費(fèi)很多的心思,才能換著花樣煮不同的早餐,讓我們小小的身體得到全面的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)。同學(xué),如果你是在家里吃早餐的,一定要記得每天對(duì)自己辛苦的長(zhǎng)輩說(shuō)謝謝喲,因?yàn)椋撬麄兊男燎趧趧?dòng),才換來(lái)我們每天的健康成長(zhǎng)。

有的同學(xué)要是更喜歡在外面吃早餐,其實(shí)也不錯(cuò)。因?yàn)橥饷娴脑绮推贩N多樣,同學(xué)們可以根據(jù)自己的愛(ài)好選擇著吃,而且,我們的長(zhǎng)輩們也可以輕松一些。但是,請(qǐng)?jiān)谕饷娉栽绮偷耐瑢W(xué)們一定要注意:一定要選擇正規(guī)的餐飲店,不能在街邊的那些小貨攤上買,不能買那些沒(méi)有衛(wèi)生合格檢疫證的食品,不能邊走邊吃,這樣都是極不衛(wèi)生的行為,嚴(yán)重的還可能引發(fā)腸道疾病,造成拉肚子、胃腸感冒之類的,不僅讓自己難受,讓父母擔(dān)心,而且耽誤學(xué)習(xí),那樣多不劃算呀。

同學(xué)們,無(wú)論我們選擇在家里吃早餐還是在外面吃早餐,我們首先要記得,我們一定要在早上把我們的肚子填得飽飽的。只有那樣,才能保證我們每天都有充沛的精力好好學(xué)習(xí),才能讓我們的身體快快長(zhǎng)大,健健康康的長(zhǎng)大!

演講完畢,謝謝大家!

大家好!我是六(2)班的李詩(shī)琪,很高興今天能在國(guó)旗下給大家講話,我講話的題目是《安全在我心中》。

同學(xué)們,你們知道生活中什么最重要嗎?是安全。因?yàn)橹挥斜WC我們生命和生活的安全,一切才有意義。上個(gè)周二我們學(xué)校就發(fā)生了兩件意外事故,當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到這兩個(gè)同學(xué)的意外傷害事故時(shí),不知道你們都想了些什么?我想,同學(xué)們至少會(huì)想到:這些教訓(xùn)無(wú)論發(fā)生在誰(shuí)的身上,都會(huì)給受害者人身造成傷害、帶來(lái)痛苦;同時(shí)還會(huì)給受害者家庭造成極大的經(jīng)濟(jì)損失;也會(huì)給學(xué)校帶來(lái)不必要的麻煩。同學(xué)們,安全問(wèn)題關(guān)系到我們每一位學(xué)生的切身利益,只有安全才能為我們保駕護(hù)航。為了大家的安全,也為了讓我們能在校園里愉快地生活,愉快的學(xué)習(xí),在這里,我向全體同學(xué)發(fā)出倡議:

1、在校園內(nèi)不追逐打鬧,上下樓梯要慢步輕聲,靠右行。

2、課余時(shí)間不準(zhǔn)亂動(dòng)電源插座,也不能搖晃樓梯扶手及欄桿。

3、不到小攤購(gòu)買不衛(wèi)生食物,不吃垃圾食品。

4、入校后不得隨便出校門。

5、放學(xué)要排歸家隊(duì),校園內(nèi)不準(zhǔn)騎自行車亂竄。

6、放學(xué)后不得在校園內(nèi)逗留,也不能在小攤和路上逗留。

7、不能接受陌生人饋贈(zèng)禮物,受到不法侵害時(shí)及時(shí)撥打急救電話尋求幫助。

同學(xué)們,安全在我心中,人生一路順風(fēng)!讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安到校,高高興興回家,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿安全之花。

學(xué)生在國(guó)旗下講話稿篇十

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡,誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵,誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈,誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金。

是啊,誰(shuí)不希望能有如此天然的一幅畫(huà)面呢?可是長(zhǎng)久以來(lái),人們?yōu)榱酥\求自身的經(jīng)濟(jì)利益,無(wú)休無(wú)止的破壞已經(jīng)使我們生活的地球傷痕累累,環(huán)境問(wèn)題日益突出,保護(hù)環(huán)境,刻不容緩。

低碳生活,我們少先隊(duì)員也該行動(dòng)起來(lái)啦!

為此,我向全體少先隊(duì)員發(fā)出“保護(hù)環(huán)境低碳生活”的倡議:

1.在學(xué)習(xí)中,節(jié)約每一張紙、每一滴水、每一度電。

2.愛(ài)護(hù)校園一草一木。

3多走路、多乘公交車。

4.親近大自然,參加植樹(shù)造林活動(dòng)。

我們以虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色,為了讓大地山青水秀,為了讓家園綠樹(shù)藍(lán)天,讓我們小手拉大手,加入“低碳生活”行列呵護(hù)地球媽媽。

各位老師、同學(xué)們:

大家早上好!

校園是我們共同生活的地方,所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。

什么叫習(xí)慣呢?所謂的“習(xí)慣”是指長(zhǎng)期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺(jué)活動(dòng)。

首先,應(yīng)該從我做起,從現(xiàn)在做起,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,不要隨地吐痰,不要隨地亂扔果皮紙屑及廢棄雜物,那些看似無(wú)關(guān)緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為,看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,讓我們的校園更加干凈整潔。

其次,我們每位同學(xué)都應(yīng)該自覺(jué)地保護(hù)教室及其所在班級(jí)周圍的環(huán)境衛(wèi)生。通過(guò)上一周的督促檢查,我們發(fā)現(xiàn)各個(gè)班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生都打掃得比較好,希望大家堅(jiān)持養(yǎng)成好這一良好的習(xí)慣,并能始終保持這種現(xiàn)狀,讓我們每天走進(jìn)教室里,都會(huì)看到桌窗明凈,桌凳擺放整齊,地面一塵不染、無(wú)紙屑。我想,大家在這樣干凈整潔的環(huán)境里學(xué)習(xí)、生活,一定會(huì)心情舒暢,身心健康。

我們作為觀音初中的一員,首先要主動(dòng)做好校園衛(wèi)生的保持工作,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。讓我們的校園始終保持干凈、整潔,讓全體師生擁有一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。其次,我們應(yīng)做到“看見(jiàn)污跡主動(dòng)擦,發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿,遇到垃圾主動(dòng)掃,碰上亂扔主動(dòng)管?!睆奈易銎?,從身邊小事做起,做當(dāng)代文明中學(xué)生。

擁有健康的身體是我們能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)的保證,為保障同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,遠(yuǎn)離疾病,我希望同學(xué)們能做到以下幾點(diǎn):

1、不吃零食,零食的外包裝到處亂扔會(huì)影響環(huán)境衛(wèi)生。更重要的是吃零食會(huì)給我們的健康帶來(lái)不良的影響。如零食中多余的熱量會(huì)使我們的身體變得肥胖,零食中的色素和防腐劑會(huì)損害我們的身體健康。零食吃多了,就影響到我們的食欲而吃不下飯,久而久之我們就會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良。

2、保持個(gè)人良好衛(wèi)生,勤洗手洗臉,勤換洗衣服。課堂上,有些同學(xué)在思考問(wèn)題的時(shí)候,會(huì)不經(jīng)意把手指或者筆放進(jìn)嘴里,請(qǐng)同學(xué)們牢記“病從口入”這句話,努力改掉這種不良習(xí)慣。

3、不亂扔果皮紙屑,不吃口香糖,不隨地吐痰,不在墻上留下腳印、污跡。

4、保持室內(nèi)空氣流通,避免前往空氣流通不暢、人員密集的公共場(chǎng)所,教室一定要注意開(kāi)窗通風(fēng)。

5、宿舍衣物、鞋子、毛巾、臉盆等擺放整齊,被子疊得方方正正,按時(shí)打掃衛(wèi)生,宿舍不留垃圾、贓物、臟水,保持空氣流通。

6、加強(qiáng)思想道德教育。主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾,養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。

同學(xué)們,健康是一個(gè)人的財(cái)富,是幸福的基礎(chǔ),也是做人的責(zé)任。要有一個(gè)健康的體魄,必須從個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生做起。只要我們時(shí)刻謹(jǐn)記,并身體力行,我們就能遠(yuǎn)離疾病,健康、快樂(lè)地生活、學(xué)習(xí)。校園是我們的家,讓我們自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,努力養(yǎng)成不亂扔果皮紙屑和粉筆頭、;不向樓下扔雜物、倒臟水;不隨地吐痰等良好習(xí)慣。同時(shí),認(rèn)真打掃好教室、清潔區(qū)的衛(wèi)生,并且時(shí)刻保持干凈、整潔;做到有人檢查和沒(méi)人檢查一樣干凈,一樣整潔。一份耕耘一份收獲,只要我們共同努力,堅(jiān)持不懈,我們的校園就會(huì)像花園一樣一塵不染,空氣清新,令人神清氣爽。

讓我們?cè)陲h揚(yáng)的五星紅旗下作出莊嚴(yán)的承諾:從現(xiàn)在開(kāi)始,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境。

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

學(xué)生在國(guó)旗下講話稿篇十一

原先是爸爸二級(jí)建造師的考級(jí)經(jīng)過(guò)了,我們?nèi)遗d奮不已。這事還得從幾個(gè)月前說(shuō)起。

那時(shí)爸爸報(bào)名學(xué)習(xí)建造師,剛開(kāi)始學(xué),媽媽勸他放棄:“你多年不捧書(shū)本了,還不明白能不能過(guò),你就別學(xué)了!”我也問(wèn):“爸爸,你能行嗎?”而爸爸卻說(shuō):“你們不明白此刻的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)多么激烈啊,要是沒(méi)文化那怎樣辦?再說(shuō)了,我不試一試怎樣能夠明白行不行呢?如果這次不行,下次再考,總會(huì)成功的,你們就看我的?!彼扛粢惶烊W(xué)校學(xué)習(xí),捧起了多年不捧的書(shū)本。

過(guò)了一個(gè)多小時(shí),當(dāng)我輕手輕腳地打開(kāi)房門走到了他的身后,他全然不知,正在認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí),有時(shí)會(huì)皺緊眉頭好像在思考什么,看著爸爸那股認(rèn)真勁兒,我不敢再打擾他了。

我輕手輕腳幫爸爸關(guān)好房門,關(guān)掉電視看書(shū)去了。這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)說(shuō):“女兒,今日爸爸有可能晚些睡覺(jué),不要打擾他,他再過(guò)幾天就要考試了,爸爸這兩天已經(jīng)很忙了,又要照顧工地又要學(xué)習(xí)?!蹦嵌螘r(shí)間,家里總是異常安靜,學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí),看書(shū)的看書(shū)。

臨近考試那幾天,爸爸更加辛苦了,有時(shí)爸爸學(xué)習(xí)累了,讓媽媽幫他擦掉答案,反反復(fù)復(fù)地做。他就趁這空當(dāng)出來(lái)和我說(shuō)說(shuō)話,或下樓散散步緩解疲勞,然后又去復(fù)習(xí)了。他經(jīng)常復(fù)習(xí)到深夜,經(jīng)??吹剿劬锊紳M了血絲,人也瘦了很多。

最終功夫不負(fù)有心人,爸爸的刻苦努力、持之以恒最終得到了回報(bào)。爸爸拿到了證書(shū),這兩天他又信心十足地準(zhǔn)備報(bào)考一級(jí)建造師。爸爸,我為你自豪,你真了不起!

學(xué)生在國(guó)旗下講話稿篇十二

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

我是來(lái)自__班的__。今天我國(guó)旗下講話的主題是“健康心理成就健康人生”。

首先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:你心目中什么最重要?在你們腦子里閃現(xiàn)的第一答案是什么?你們的答案可能是多種多樣的,但我認(rèn)為:人生最重要的東西是健康。沒(méi)有了健康,什么都變得沒(méi)有意義。健康,是人最寶貴的財(cái)富。

第二個(gè)問(wèn)題:什么是健康?有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō),健康不就是身體不生病嘛!沒(méi)錯(cuò),但這只是健康的一小部分,真正的健康不僅僅是身體上的,還有心理上的健康。

在日常生活中,人們常常重視身體健康而忽視了心理健康。同學(xué)們,在生活中,你可曾因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的壓力而消極悲觀呢?成長(zhǎng)中,你是否為了一點(diǎn)小事而跟父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。

那么我們?nèi)绾尾拍茏鲆粋€(gè)樂(lè)觀進(jìn)取、心理健康的小學(xué)生呢?

在這里我想給同學(xué)們幾點(diǎn)建議:。

學(xué)會(huì)多角度看自己,要看到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),并努力改正自己的缺點(diǎn)。要正確面對(duì)自己的挫折或失敗。挫折是一個(gè)人成長(zhǎng)必經(jīng)的過(guò)程,相信失敗乃成功之母。

要積極助人,與人合作,寬宏大度,善解人意。和諧的人際關(guān)系來(lái)自對(duì)別人的愛(ài)心和尊重。與人分享快樂(lè),快樂(lè)會(huì)加倍,與人分擔(dān)痛苦,痛苦會(huì)減半。所以要多給別人力所能及的幫助,正所謂“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!”

“人生不如意事,十有八九”。我們遇到事情,首先要會(huì)換位思考,多站在對(duì)方的立場(chǎng)來(lái)想問(wèn)題。其次,學(xué)會(huì)自我排解。要學(xué)會(huì)用積極的語(yǔ)言暗示自己,“我能行”、“沒(méi)問(wèn)題的”。最后,當(dāng)自己的情緒難以自我排解和控制時(shí),可以去找你的家人、老師,知心的朋友、同學(xué),說(shuō)出你的心事。

其實(shí)生活中的快樂(lè)有很多,關(guān)鍵就在于要有一個(gè)健康的心理狀態(tài)。老師們,同學(xué)們,健康的心理是成功的基石。希望每位同學(xué)都能掌好自我情緒之舵,以積極的心理,迎著陽(yáng)光,乘風(fēng)破浪,奮力前進(jìn),成就多彩的人生。

謝謝大家。

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

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學(xué)生在國(guó)旗下講話稿篇十三

老師們、同學(xué)們:

在這金秋季節(jié),我們學(xué)校迎來(lái)了首屆校園讀書(shū)節(jié),全校上下掀起了一陣“多讀書(shū),讀好書(shū)”的喜人熱潮,它象一陣旋風(fēng),將縷縷書(shū)香傳播到校園的每一個(gè)角落。

看到這情景,我們問(wèn)自己,人為什么要讀書(shū)?如果沒(méi)有書(shū),世界將回怎樣?回望巍巍中華五千年,有多少文人政客對(duì)書(shū)籍情有獨(dú)鐘,對(duì)于讀書(shū),他們又有多么熱烈的情懷:還記得那一聲“為中華崛起而讀書(shū)”嗎?這一聲呼喊留給后代幾多震撼,幾多警覺(jué)?!又記起于謙那句詩(shī)來(lái):“眼前直下三千字,胸前全無(wú)一點(diǎn)塵”。他告訴我們,書(shū)是人性的凈化器,給人心靈蕩滌,使人大徹大悟。因此,無(wú)論從民族進(jìn)步還是人人發(fā)展的角度來(lái)說(shuō),都應(yīng)該提倡讀書(shū)。

在書(shū)的社會(huì)里,居住著貴族,也居住著庶民,即有善者,也有惡棍。然而,一本好書(shū)總是把真善美之人放在最高的席位上,并以此端正讀者的人生態(tài)度,使人價(jià)值純粹;一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書(shū)是我們的良師益友,讀一本好書(shū)將使我們受益終生!

我們愛(ài)讀書(shū)。曾幾何時(shí),我置身書(shū)?!安豢勺园巍薄!独卒h日記》使我明確人生存的最高意義,便是作一顆為人民服務(wù)的螺絲釘,我因此明白奉獻(xiàn)的一生最美麗;《老人與海》中那位不屈服于風(fēng)暴,勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《弟子規(guī)》讓我銘記,只要本文來(lái)自小草本站心存真情,人格將永具魅力!??我在書(shū)中目睹了黃河的九曲噴薄,見(jiàn)證了長(zhǎng)城的雄偉逶拖,領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘??我居高臨下,歷史長(zhǎng)河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底,人類社會(huì)的沒(méi)一寸足跡一覽無(wú)余!

今天的我們——生活在陽(yáng)光下的年輕一代,我們更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn);以書(shū)作墊腳石,我們可以攀得更高?!白x不在三更五鼓,功只怕一暴十寒?!迸笥褌?,請(qǐng)以審視的目光閱讀書(shū)籍,與書(shū)為友,以書(shū)為鑒,讓一縷書(shū)香伴你我同行!

學(xué)生在國(guó)旗下講話稿篇十四

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我國(guó)旗下演講的題目是“國(guó)家富強(qiáng)人民幸?!?。

富強(qiáng),顧名思義就是國(guó)家國(guó)力強(qiáng)盛,人民物質(zhì)豐裕,精神豐富的象征。只有國(guó)家強(qiáng)盛,人民才能安居樂(lè)業(yè)。富強(qiáng)首先在于富民,人民富裕。民富國(guó)強(qiáng),沒(méi)有民富就沒(méi)有國(guó)強(qiáng),也就談不上富強(qiáng)。國(guó)家富強(qiáng)也體現(xiàn)為國(guó)家擁有巨大的財(cái)富財(cái)力和強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。國(guó)家富強(qiáng)是中華民族偉大復(fù)興的中心任務(wù)。中國(guó)只有成為強(qiáng)國(guó),才有實(shí)力和底氣屹立于世界民族之林。

對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō),什么最重要?面對(duì)這個(gè)問(wèn)題,可能答案很多:獨(dú)立、民主等等。國(guó)富民強(qiáng)、國(guó)泰民安,從中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史、文化長(zhǎng)河中,可以清楚的看出富強(qiáng)對(duì)一個(gè)國(guó)家的重要性。無(wú)論大國(guó)、小國(guó),無(wú)論老牌國(guó)家還是新興國(guó)家,追求國(guó)家富強(qiáng),是一個(gè)永恒不變的主題。一個(gè)國(guó)家的富強(qiáng)與否,往往是一個(gè)國(guó)家興衰成敗的標(biāo)志。浩瀚歷史,給了我們很多啟示。一部近代中國(guó)史,可以完整的闡釋富強(qiáng)對(duì)一個(gè)國(guó)家的意義:晚晴孱弱,一個(gè)個(gè)不平等的條約,伴隨著黃金白銀的流失、大片國(guó)土的丟失,國(guó)不像國(guó)、民不聊生成為近代中國(guó)屈辱歷史的沉重內(nèi)容?!叭A人與狗不得入內(nèi)”、中國(guó)的土地上外國(guó)人可以為所欲為的租借等等,是國(guó)家落后國(guó)民沒(méi)有國(guó)格、人格可言,國(guó)家充滿災(zāi)難、落后挨打成為沒(méi)的選擇的屈辱歷史的寫照。所以可見(jiàn),富強(qiáng)對(duì)于一個(gè)國(guó)家是多么的重要!

大家應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)周恩來(lái)的“為中華之崛起而讀書(shū)”這個(gè)故事吧,他耳聞目睹了中國(guó)人在外國(guó)租界里受洋人欺凌卻無(wú)處說(shuō)理的事情,從而深刻體會(huì)到伯父說(shuō)的“中華不振”的含義。從而立志要為中華之崛起而讀書(shū)。這個(gè)小故事告訴我們“民弱則國(guó)衰,民強(qiáng)則國(guó)興”的道理。在70年前,中國(guó)被迫帶上了“東亞病夫”這頂帽子,經(jīng)過(guò)前輩們不停的頑強(qiáng)抗?fàn)?,中?guó)終于摘下了這頂沉甸甸的的帽子;60年前,中國(guó)成功試驗(yàn)了著名的“兩彈一星”;50年前,中國(guó)發(fā)射了首枚人造衛(wèi)星“東方紅1號(hào)”;20年前,北京申奧成功,這些成績(jī)使別的國(guó)家對(duì)我們刮目相看,這些都是我們的前輩做的,我們應(yīng)該對(duì)我們的前輩感到驕傲和無(wú)比的自豪,正是前輩們不斷地努力改變現(xiàn)在的生活狀況,使我們過(guò)上更加美好的生活,那我們也不要辜負(fù)前輩們的期望,要在學(xué)校里好好學(xué)習(xí),將來(lái)做對(duì)社會(huì),對(duì)人民有用的優(yōu)秀人才!讓國(guó)家走上富強(qiáng)的道路!

在我們的身邊還有很多優(yōu)秀的榜樣,我們應(yīng)該處處留心,時(shí)時(shí)觀察,發(fā)現(xiàn)、挖掘并請(qǐng)教他們,做的好的地方要持之以恒,有不足的地方要及時(shí)改正,真正做到“為中華之崛起而讀書(shū)”。我們也不要忘記國(guó)恥,時(shí)時(shí)刻刻警醒自己,勉勵(lì)自己,大家一起齊心協(xié)力,不要讓歷史的悲劇再次重演,真正做到人民精神豐富,只有做到人民物質(zhì)豐裕,精神豐富,只有人民富強(qiáng)了,國(guó)家才能富強(qiáng)。

同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng)造屬于我們的明天!

初三(1)班 呂xx

xx年9月21日

學(xué)生在國(guó)旗下講話稿篇十五

老師們,同學(xué)們:

早上好,我是來(lái)自初三(11)班孫xx。今天我演講的題目是:中考,青春永不言敗“。

十年磨一劍,只為中考戰(zhàn),志同心相連,我輩必沖天。我們要做到:不做怯懦的退縮,不做無(wú)益的彷徨,我們將喚醒所有的潛能,我們將凝聚全部的力量,將拼搏進(jìn)行到底,將中考進(jìn)行到底。

流年似水,不應(yīng)該只將淚水鐫刻;風(fēng)雨如磐,不應(yīng)該只把羽翼淬火;或許曾經(jīng)迷惘,或許曾經(jīng)哀傷,然而,沒(méi)有地獄的錘煉,哪來(lái)建造天堂的力量?沒(méi)有流血的手指,哪能彈出世間的絕唱?我們沒(méi)有理由,也沒(méi)有借口,與成功擦身而過(guò)。用我們所有的.青春、熱情和義無(wú)反顧的勇氣締造中考的神話。而今的我們,每一次的昂首,都是生命中永遠(yuǎn)的從容;每一次的微笑,都是擦干淚水后的堅(jiān)定。

我們滿懷憧憬!為了不負(fù)青春的理想,我們立志:我們將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度面對(duì)中考,我們將用激昂的斗志迎接中考,我們將用拼搏的精神鑄就中考的輝煌。我們要揚(yáng)起希望的風(fēng)帆,打造理想的海港。所剩的日子,我們從容不迫,學(xué)習(xí)的壓力,我們從容敢當(dāng)。我們將做到:勇于拼搏,用不懈爭(zhēng)取進(jìn)步,自強(qiáng)不,用汗水澆灌15天后的輝煌。超越自我,用奮斗放飛希望,永不言棄,用信念實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

初三的莘莘學(xué)子們行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們共同拼搏,實(shí)現(xiàn)我們的理想,讓青春綻放最美麗的光芒。

學(xué)生在國(guó)旗下講話稿篇十六

尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

如今我們都生活在一個(gè)太平盛世,但是就算是這樣,我們的生命也總是會(huì)受到極大的威脅,在我們的身邊都是存在著五十的安全隱患,這一切都是需要我們時(shí)刻去注意的。而我們又如何能避免這些?又能夠?yàn)檫@些做點(diǎn)什么呢?我們身為學(xué)生,并不能像消防員一樣滅去火苗,更不能像警察一樣抓捕罪犯,我們唯一能做的就是保護(hù)好自己,不要讓那些有危害到自己安全的事情靠近我們,更不要用自己的好奇心去試探危險(xiǎn)的程度。只要我們盡量都避免著危險(xiǎn),那就基本可以讓那些危害到我們安全的事情統(tǒng)統(tǒng)遠(yuǎn)離我們。

對(duì)于安全,我們學(xué)生又會(huì)遇到哪些的問(wèn)題呢?平時(shí)在校園中,我們要留意上下樓梯的秩序,要注意活動(dòng)時(shí)候的安全,要注意自己物品的使用……大家也都知道中學(xué)生已經(jīng)是進(jìn)入青春期了,往往脾氣會(huì)有些暴躁,這個(gè)時(shí)候更要學(xué)會(huì)控制自己,不然自己也是一位具有危險(xiǎn)性的物品,危害到的不僅僅的他人的安全,更是自己的身體。在離開(kāi)學(xué)校之后,面對(duì)外界的車水馬龍,更是必須要注意交通規(guī)則,不能在路上嬉戲玩鬧,對(duì)于任何突然出現(xiàn)的事物都要有警惕之心,不要讓那些不好的事情危害到自己?;氐郊抑螅膊皇鞘职踩?,我們還需要明白家庭中可能存在的安全隱患,并且要時(shí)刻注意著。

生命是脆弱的,是承受不住任何的風(fēng)險(xiǎn),只有我們自己多多了解一些安全知識(shí),這樣才能夠更加清楚的知道還有哪些事情是需要避免的,更是明白自己前方的路還需要怎么去走。這是自己的人生更需要自己好好面對(duì),更是要讓自己在這每天的時(shí)光中要有持續(xù)不斷的努力與成長(zhǎng)。安全的.事情雖然是每一個(gè)人都在不斷努力強(qiáng)調(diào)的事情,但是我們?nèi)耘f沒(méi)有辦法把握,更是沒(méi)有辦法避免,但是只要我們有這些安全的意識(shí),總是可以避免一些的問(wèn)題,這樣也能夠促使我們?cè)谏钪胁粩嗲靶?,安全成長(zhǎng)。我想自己的生命都是需要自己去掌握的,我們?nèi)缃駬Q來(lái)的點(diǎn)滴幸福時(shí)光都是需要我們好好珍惜的,更要將安全的信念發(fā)揮到底,這樣我們的生活才會(huì)更加美好。

為了生活在一個(gè)安全的社會(huì)中,我們所做的事情都是一些簡(jiǎn)單細(xì)小的事情,也正是這些簡(jiǎn)單細(xì)小的事情才促成了我們生存的幸福安全的生活。所以我們就更是應(yīng)該為了將這一切好好留存下來(lái),而不斷讓自己遠(yuǎn)離危險(xiǎn),生活在安全的世界里,讓我們一同為了一個(gè)安全的世界而奮斗,時(shí)刻將安全記于心間!

學(xué)生在國(guó)旗下講話稿篇十七

“我的家里有個(gè)人很酷,三頭六臂刀槍不入,他的手掌有一點(diǎn)粗,牽著我學(xué)會(huì)了走路……”哈!這首歌也許大家很熟悉,就是這一次最火的一個(gè)電視節(jié)目——《爸爸去哪兒》的主題曲。我的爸爸也很像歌曲中描述的,我把他介紹給你們吧!

我爸爸是經(jīng)商的,但他鼻梁上的眼鏡使他看起來(lái)顯得儒雅斯文,烏黑的頭發(fā)中夾了幾根白發(fā),他常說(shuō)他很幸福,擁有一個(gè)幸福的家庭!

我的爸爸不像別人的爸爸愛(ài)打扮,他很樸素,穿上衣服能夠說(shuō)酷得像貝克漢姆了!他很疼我和弟弟,卻總愛(ài)吃我們姐弟兩的“醋”。

媽媽為我穿衣服時(shí),爸爸會(huì)問(wèn)媽媽為什么不給他穿;弟弟吃著媽媽為他夾的香甜可口的菜時(shí),他又會(huì)吃醋,湊過(guò)來(lái)問(wèn)媽媽為什么不夾給他吃!可是,還是媽媽大人英明,爸爸問(wèn)一句,媽媽就會(huì)問(wèn)他:“你是小孩子嘛?如果孩子們上廁所你也會(huì)去學(xué)他們上廁所呀!如果……”爸爸聽(tīng)到這便會(huì)無(wú)話可說(shuō)!

爸爸也是一個(gè)十足的老頑童呢!在我和弟弟玩游戲時(shí),他便會(huì)死皮賴臉地喊著要加入,在游戲過(guò)程中,常違反規(guī)則,還喜歡跟我們耍起小把戲,讓我們姐弟兩疑惑不解!如果說(shuō)出了小把戲,我們追他跑時(shí),“呼!”他便無(wú)影無(wú)蹤了!

我爸爸嚴(yán)肅起來(lái),我想,連獅子也會(huì)被他嚇跑的!好像他的頭上總有那么一團(tuán)大火,連水都滅不了,眼睛變成了火球,直瞪對(duì)方,十分兇猛,使人提心吊膽!爸爸也有溫順的一面,像一只乖巧的小綿羊,活潑可愛(ài),不用一分鐘就能把我們逗得死去活來(lái)!我為有這樣的爸爸而感到歡樂(lè)!

這就是我的爸爸!

學(xué)生在國(guó)旗下講話稿篇十八

各位老師、同學(xué):

大家好!我是職二二班的xx同學(xué),今天我國(guó)旗下的講話的題目是《做一個(gè)文明的中職生》。

我認(rèn)為做一個(gè)文明的中職生要做到以下幾點(diǎn):

1、平時(shí)要注意儀表整潔、舉止有禮。師生見(jiàn)面,應(yīng)主動(dòng)打招呼行禮,同學(xué)之間,每日初次見(jiàn)面,也要以禮相待,相互問(wèn)好。

2、行走時(shí),要注意姿勢(shì),遵守規(guī)則,同老師相遇,應(yīng)讓老師先行。遇到年老體弱的教師在做較重的體力勞動(dòng)時(shí),應(yīng)主動(dòng)幫忙。

3、進(jìn)辦公室應(yīng)先敲門或打招呼,經(jīng)老師允許后方可入內(nèi)。進(jìn)辦公室不要隨便翻閱辦公桌上的東西。如果需要翻看有關(guān)書(shū)刊,應(yīng)先征得教師或辦公室工作人員的同意。

4、要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木,不折花,不踐踏草坪,自覺(jué)維護(hù)校園綠化、美化、香化、凈化。

5、在上課鈴響之前,學(xué)生應(yīng)先進(jìn)教室,做好準(zhǔn)備,靜候老師前來(lái)上課。若遲到,應(yīng)在教室外向老師行禮報(bào)告,得到任課老師允許后方可進(jìn)入教室。上課教師宣布上課,同學(xué)全部起立,行注目禮。

6、上課要專心聽(tīng)講,不做與課本無(wú)關(guān)的事,對(duì)老師講授的內(nèi)容有疑問(wèn),不要隨便打斷老師的講課,可先將疑點(diǎn)記錄下來(lái),待老師講授告一段落后,再舉手問(wèn),亦可在課后或輔導(dǎo)課時(shí)向老師請(qǐng)教。

7、上課時(shí)應(yīng)保持儀容整潔,衣著大方,夏天不得穿背心、拖鞋進(jìn)入教室。

8、對(duì)課堂教具、設(shè)備、墻壁、門窗等須備加愛(ài)護(hù),不要隨便移動(dòng),不得污染或損害。在教室里要愛(ài)護(hù)照明設(shè)備、節(jié)約用電,離開(kāi)教室時(shí)應(yīng)隨手關(guān)燈。

9、教室內(nèi)外要保持清潔,不得隨地吐痰,亂扔紙屑、果皮等雜物。

10、要珍惜學(xué)校的榮譽(yù),不做有損學(xué)校榮譽(yù)的事,同學(xué)們,我們都希望得到別人的贊揚(yáng),社會(huì)的認(rèn)可,更希望別人說(shuō)我們有修養(yǎng),素質(zhì)高,那么就讓我們?cè)鲎晕铱刂频哪芰?,勿以惡小而為之,勿以善小而不為,?zhēng)做一個(gè)文明的中職生,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

謝謝大家!

學(xué)生在國(guó)旗下講話稿篇十九

老師們、同學(xué)們:

俗話說(shuō):良好的開(kāi)端是成功的一半。無(wú)論你是剛走進(jìn)校園的新同學(xué),還是已經(jīng)在這個(gè)校園生活過(guò)的老同學(xué),新學(xué)期伊始,都要制定新計(jì)劃、新打算,都要開(kāi)好頭、起好步。

從前有個(gè)富翁,一天外出,看到一座漂亮的三層樓房,他特別喜愛(ài)其中第三層,于是便叫人來(lái)建一座像第三層樓一樣的房子,富翁見(jiàn)工人打地基,連連搖頭說(shuō):我要的是第三層,不要下面兩層!這個(gè)故事看似可笑,其實(shí)反映了一個(gè)道理:一步登天是不可能的事,只有腳踏實(shí)地,從一點(diǎn)一滴做起,才能贏得成功。有句古話千里之行,始于足下,說(shuō)的就是這個(gè)道理。學(xué)習(xí)更是如此。

其實(shí),做好任何事情都需要遵循這樣的道理:彎腰撿起地上的紙屑;聽(tīng)到上課鈴聲后立刻安靜下來(lái);把零亂的學(xué)習(xí)用品歸置整齊事情雖小,但卻能映射出一個(gè)人的行為習(xí)慣,甚至道德品質(zhì)。

在這開(kāi)學(xué)的第一天,校長(zhǎng)向你們發(fā)出倡議,學(xué)校真誠(chéng)地希望你們關(guān)注自己的一言一行、走好成長(zhǎng)日子的每一步,希望你們?cè)诘赖滦蜗蟆W(xué)習(xí)形象、藝體形象、實(shí)踐形象、創(chuàng)新形象、禮儀形象、家庭形象、社會(huì)形象等方面都有卓越的表現(xiàn),希望你們以星海為榮,努力向社會(huì)展示星海學(xué)生的優(yōu)良形象。

同學(xué)們,緣分讓我們走到了一起,請(qǐng)你們珍惜!讓我們從新學(xué)期開(kāi)始,在交往中,多一些理解,少一些誤解;在學(xué)習(xí)中,多一些合作,少一些分歧;在工作中,多一些負(fù)責(zé),少一些失誤。新學(xué)期,新氣象,新的航船已經(jīng)啟航;新老師,新同學(xué),新的活力注入心田。努力從今天開(kāi)始,奔跑從這里出發(fā)!

讓每一個(gè)星海人都成為擁有愛(ài)心的人、和諧發(fā)展的人、敢于創(chuàng)新的人。

學(xué)生在國(guó)旗下講話稿篇二十

各位領(lǐng)導(dǎo),各位同學(xué):

大家好,我是初一一班的xx,今天我演講的主題是“樂(lè)觀心態(tài)健康心理”。

同學(xué)們,你是否曾因老師對(duì)你的批評(píng)而耿耿于懷;是否曾因父母親對(duì)你的責(zé)備而暗地抱怨;是否曾因?qū)W習(xí)不理想、總是害怕老師和家長(zhǎng)的怪罪;是否曾因與同學(xué)間相處不和、總是感覺(jué)心中沉悶、壓抑都是心理上的不平衡,是一種不健康的心理狀態(tài)。

曾經(jīng)的你也許有喜歡給別人起綽號(hào)的`嗜好;曾經(jīng)的你也許有喜歡說(shuō)臟話的毛??;曾經(jīng)的你也許總是愛(ài)拖拉作業(yè)、把完成作業(yè)當(dāng)成負(fù)擔(dān);曾經(jīng)的你也許總是上課走神、不專心聽(tīng)講,一節(jié)課下來(lái)知其然不知其所以然,等等這一切,從根本上來(lái)講,是你的思想出了偏頗、從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō),你的心理也不是很健康。

同學(xué)們,月有陰晴圓缺,人有旦夕禍福,生活中的挫折就像是一首歌曲的音符,正確面對(duì)你才能彈奏出人生的樂(lè)章。

有這樣一個(gè)小故事,說(shuō)有一個(gè)小伙子走路不小心摔了一跤,等他爬起來(lái)還沒(méi)走幾步卻又摔倒了,這個(gè)小伙子便對(duì)人們說(shuō):“早知還要摔倒,第一次我就不該爬起來(lái)?!?/p>

在這里我要說(shuō),這個(gè)小伙子是消極悲觀的,人生就像是走路,它總是在一次次跌倒和一次次的爬起的過(guò)程中去譜寫人生的壯歌,倘若都象上面小伙子說(shuō)的那樣,那么的消極悲觀,人生就沒(méi)有拼搏,沒(méi)有了拼搏就沒(méi)有了絢麗的色彩。

同學(xué)們,我們現(xiàn)在年齡尚小,許多道理你也許只能感悟而無(wú)法理解,但是一個(gè)人不僅要有強(qiáng)健的體魄,同時(shí)還應(yīng)有健康的心理,換句話說(shuō),那就是一個(gè)人每天應(yīng)該心情愉快地去生活。當(dāng)然,日常生活與學(xué)習(xí)過(guò)程中,你肯定有過(guò)憂傷、有過(guò)困惑、有過(guò)焦慮、有過(guò)擔(dān)驚受怕,等等。每當(dāng)此時(shí),你一定要善于自我調(diào)節(jié),多培養(yǎng)自己的興趣與愛(ài)好,請(qǐng)記住一句話:“坦坦誠(chéng)誠(chéng)地做人、開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)、痛痛快快的生活”,把那些不順心、不如意拋去吧!有一首歌唱得好:“天空是綿綿的糖,就算塌下來(lái)又怎樣;雨下再大又怎樣,干脆開(kāi)心地淋一場(chǎng)……”

同學(xué)們,讓我們保持樂(lè)觀的心態(tài),一步一個(gè)腳印,努力搞好我們的學(xué)習(xí);讓我們保持樂(lè)觀的心態(tài),面帶微笑,快快樂(lè)樂(lè)度過(guò)每一天。我的演講完畢,謝謝大家。

學(xué)生在國(guó)旗下講話稿篇二十一

各位老師、各位同學(xué):

早上好!

本周的周五是世界閱讀日,因此學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部把本周定為“閱讀周”很高興能和大家一起探討這個(gè)快樂(lè)的話題——閱讀。閱讀是一種興趣,也是一種需要;閱讀是一種積累,也是一種成長(zhǎng)。溫家寶總理說(shuō):”讀書(shū)決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界,關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量,影響一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)。一個(gè)不讀書(shū)的人、不讀書(shū)的民族,是沒(méi)有希望的。”

談到“閱讀”,我想首先要解決的是“讀什么”的問(wèn)題。下面是我個(gè)人的一點(diǎn)看法,希望對(duì)大家有所幫助。

閱讀對(duì)象的選擇有三種層次:第一是廣泛閱讀,猶如蜜蜂釀蜜,只有吮吸百花,才能釀造甜美的蜂蜜。而我們應(yīng)該就處于這個(gè)階段,廣泛閱讀經(jīng)典名著,為今后的學(xué)習(xí)與生活打下文化的基礎(chǔ),將會(huì)終生受益。厚積才能薄發(fā),只有不斷積累才會(huì)避免“書(shū)到用時(shí)方恨少”的尷尬。補(bǔ)充一句,欣賞影視作品不能代替名著的閱讀。

閱讀對(duì)象的第二個(gè)層次是興趣閱讀。閱讀對(duì)象選擇的第三個(gè)層次是互補(bǔ)閱讀。

讀書(shū)吧,同學(xué)。在寂靜的教室里,認(rèn)真地捧一本書(shū),就是一幅動(dòng)人的畫(huà);在溫馨的.家中,旁若無(wú)人地誦讀,就是一首優(yōu)美的詩(shī)。

讀書(shū)吧,同學(xué)。打造書(shū)香校園,建設(shè)學(xué)習(xí)型的社會(huì),學(xué)生應(yīng)該是理所當(dāng)然的先行軍。最后請(qǐng)?jiān)试S我再次借用溫家寶總理的觀點(diǎn)結(jié)束我的講話:書(shū)籍本身不能改變世界,而閱讀卻可以改變我們。謝謝!

早上好!今天我在國(guó)旗下演講的題目是:良心的習(xí)慣,成功的基石。習(xí)慣,并不僅僅是日常慣例那么簡(jiǎn)單,它的影響十分深遠(yuǎn)。正如達(dá)爾文所說(shuō):“習(xí)慣的力量如此巨大,這恐怕早已是眾所周知的事情了?!?/p>

有一個(gè)故事,一家在世界前500強(qiáng)的企業(yè),想要招收一位管理人員,當(dāng)時(shí),有上千位博士生、研究生來(lái)報(bào)名,可是卻收了一名只有本科學(xué)歷的學(xué)生。別人都不服氣,董事長(zhǎng)給大家講明了原因。原來(lái)他故意把一張椅子推倒,其他人路過(guò)都視而不見(jiàn),而只有這位大學(xué)生把椅子給扶了起來(lái),董事長(zhǎng)想找的是一位習(xí)慣和品行都非常優(yōu)秀的人。只有這樣,才能符合一位合格員工的標(biāo)準(zhǔn)。習(xí)慣好,干什么事都會(huì)成功的。果然,幾年后,這位大學(xué)生成為了這家公司的總經(jīng)理。

好習(xí)慣是成功的基石,它為我們的成功之路鋪就了一條康莊大道;壞習(xí)慣是成功的絆腳石,它讓我們的成功之路布滿荊棘坎坷不平。隨手扶一下倒地的椅子,禮貌待人,輕輕關(guān)門,撿起紙團(tuán)等等,舉手之勞,都能使我們獲得意想不到的回報(bào),我們應(yīng)從小做起,培養(yǎng)良好的習(xí)慣,不隨地吐痰,減少空氣里細(xì)菌傳播的機(jī)會(huì);不闖紅類,以免發(fā)生交通事故,不隨地失垃圾,讓我們實(shí)中的環(huán)境更加美好。習(xí)慣雖小,意義非凡,趕緊著手,培養(yǎng)你的好習(xí)慣吧,相信好的習(xí)慣定會(huì)成為我們成功的基石!

謝謝大家!

學(xué)生在國(guó)旗下講話稿篇二十二

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

早上好!

每年10月16日是世界糧食日,20xx年的10月16日是世界第xx個(gè)糧食日。

俗話說(shuō),民以食為天。每個(gè)人每天都要吃飯。但是,你們知道嗎?小餐桌,卻顯示著大文明,餐桌文明是社會(huì)文明的重要體現(xiàn),它不僅關(guān)系著每位同學(xué)的生活,而且直接體現(xiàn)了一個(gè)人良好的整體形象。

你想擁有一個(gè)舒適、清潔的就餐環(huán)境嗎?你想塑造一個(gè)高尚、文明的自身形象嗎?你想為校風(fēng)文明建設(shè)貢獻(xiàn)自身的力量嗎?那就用文明演繹自己的生活,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)積極響應(yīng)吧!

一、進(jìn)餐廳。

1.下課鈴響先洗手,然后在教室外集合,集合時(shí)做到快、靜、齊。

2.各班應(yīng)由任課老師或正副班主任帶領(lǐng)下進(jìn)餐廳就餐。

3.隊(duì)伍按規(guī)定路線行進(jìn),不奔跑、不推擠,不說(shuō)笑,上下樓梯靠右行,與別班隊(duì)伍交匯時(shí)自覺(jué)謙讓,聽(tīng)從護(hù)導(dǎo)老師的安排。

二、進(jìn)餐。

1.在護(hù)導(dǎo)老師的指引下有序進(jìn)入餐廳,進(jìn)餐廳后服從餐廳內(nèi)護(hù)導(dǎo)老師的指揮下,依次在指定窗口安靜有序地領(lǐng)餐。

2.領(lǐng)餐后慢慢行走到指定餐桌就餐,不私自調(diào)換位置。

3.用餐時(shí)不咂嘴,不口含食物說(shuō)話,也不要讓匙和筷碰到碗而發(fā)出聲音。

4.不要用匙和筷翻騰飯菜,不要挑出自己不吃的食物和佐料。

5.用餐時(shí),不要讓食物粘在匙和筷上。

6.用餐時(shí),不能咽的骨頭或魚(yú)刺,避開(kāi)旁人包在紙上扔到垃圾桶。

7.用餐咳嗽或打噴嚏時(shí),把臉移開(kāi)后用手或手帕捂著嘴,以免失禮。

8.用餐不要太快,也不要太慢,與別人統(tǒng)一步調(diào)。9.自覺(jué)養(yǎng)成不偏食、不挑食、不浪費(fèi)的好習(xí)慣,以保證均衡營(yíng)養(yǎng),身體健康成長(zhǎng)。

10.如果不小心打翻飯菜,應(yīng)自覺(jué)清理干凈。

11.飯、湯不夠吃,自覺(jué)有序排隊(duì)添加,端放小心。

12.長(zhǎng)輩一起用餐時(shí),長(zhǎng)輩先動(dòng)筷子后晚輩才能動(dòng)筷,等長(zhǎng)輩放下湯匙和筷子以后再放下。

13.用餐后,及時(shí)清理餐桌,輕輕起身,小心端盤,以防把湯汁灑到別人身上;對(duì)準(zhǔn)殘飯桶倒掉吃剩飯菜,以防灑在外面;輕輕將餐盆、勺子、湯盆擺放整齊放在指定地方。

三、出餐廳。

1.用餐完畢,漱口洗手后自覺(jué)回到餐桌就坐,聽(tīng)到護(hù)導(dǎo)老師命令再起身排隊(duì)。2.隊(duì)伍整齊后,再在護(hù)導(dǎo)老師或班干部的帶領(lǐng)下輕聲慢步離開(kāi)餐廳。

3.不將食物帶出餐廳邊走邊吃(水果允許在教室吃,但果皮等不亂扔)。

文明就餐環(huán)境需要廣大師生與食堂所有工作人員的共同努力。請(qǐng)大家文明就餐,從我做起,從點(diǎn)滴做起,從現(xiàn)在做起,播種的是一種習(xí)慣,收獲的是一種品格。讓我們爭(zhēng)做一個(gè)文明用餐的揚(yáng)帆娃吧!

學(xué)生在國(guó)旗下講話稿篇二十三

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我競(jìng)選的職位是:__x。

我是一個(gè)自尊心較強(qiáng)的__,在家我是爸爸媽媽的小幫手,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,我鼓起勇氣站在這里,想告訴大家:“我一定行”。我相信,我能夠擔(dān)任小組長(zhǎng),我會(huì)在各方面積極帶頭,當(dāng)好老師的助手,團(tuán)結(jié)同學(xué),為同學(xué)們服務(wù)。請(qǐng)支持我,把你那寶貴的一票放心的投給我吧!

謝謝大家!

學(xué)生在國(guó)旗下講話稿篇二十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家上午好!

我是傳媒藝術(shù)系xx高職多媒體專業(yè)的學(xué)生楊xx,愛(ài)好繪畫(huà)的我初中畢業(yè)后,由于對(duì)應(yīng)試教育沒(méi)有任何興趣,在家長(zhǎng)的強(qiáng)力反對(duì)下選擇了職業(yè)學(xué)校。進(jìn)入職教中心校后,我一直抱著這樣一個(gè)想法:一個(gè)人能否成才除了學(xué)校的因素外,主要在于自己努力。

在學(xué)校,我非常喜歡我的專業(yè),我和幾個(gè)同樣愛(ài)好繪畫(huà)的同學(xué)一起成立了學(xué)校動(dòng)漫社,xx年,舉辦了“動(dòng)漫社首屆繪畫(huà)大賽”。當(dāng)時(shí)選擇的比賽材料是純棉白色t恤衫,在t恤衫上作畫(huà),由于件件都屬于獨(dú)一無(wú)二的`原創(chuàng),繪成的作品得到很多老師、同學(xué)的歡迎,在學(xué)校的大力支持下,我們的作品進(jìn)入了校園“銷售市場(chǎng)”,并逐步把帆布鞋、包包、帽子、枕套等都納入繪畫(huà)范圍,使作品和產(chǎn)品的品種、門類、內(nèi)涵等更加豐富多彩。隨著業(yè)務(wù)的擴(kuò)大,我把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到校外,不到一周就找到了四家代銷店鋪,一直向他們供貨,平均每個(gè)月能夠賺到xx—3000元左右。擁有了創(chuàng)業(yè)的“第一桶金”。

xx年,學(xué)校貫徹“以創(chuàng)業(yè)促就業(yè),以就業(yè)引創(chuàng)業(yè)”的方針,從“觀念引導(dǎo)、能力提升、平臺(tái)搭建”三個(gè)環(huán)節(jié)大力開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育。我拿出自己全部的積蓄購(gòu)置了大量動(dòng)漫產(chǎn)品,利用圣誕節(jié)在學(xué)校出售。一次偶然的機(jī)會(huì),我在網(wǎng)上了解到“咪偶不織布”這一產(chǎn)品,當(dāng)時(shí),我抱著一種嘗試的心理進(jìn)了一批貨在漫展上出售,光靠“咪偶不織布”一個(gè)禮拜就賺足了四千多。我立馬想到壟斷渠道銷售,因?yàn)檫渑伎偣镜闹鲗?dǎo)思想是“畢業(yè)大學(xué)生帶動(dòng)在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐”,以大學(xué)生為主體消費(fèi)市場(chǎng),力求給大學(xué)生一個(gè)門檻較低的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì),在校園內(nèi)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,為走入社會(huì)打下基礎(chǔ)。他們最終答應(yīng)了我真誠(chéng)的請(qǐng)求,給予了一個(gè)月的試銷售權(quán)。我把賺的四千多元錢全部用來(lái)進(jìn)貨,首先想到的是打開(kāi)學(xué)校的市場(chǎng)。

由于沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn),對(duì)產(chǎn)品不是很了解,我鼓起勇氣與商鋪老板詳細(xì)地介紹產(chǎn)品和銷售模式后,店主爽快地答應(yīng)了。有了第一家的成功,信心倍增,在一個(gè)星期的時(shí)間里,跑遍了常熟地區(qū)大大小小的學(xué)校和商家,成功與21家店鋪合作。不到一個(gè)月就把常熟的代理權(quán)拿了下來(lái),這一個(gè)多月的銷售業(yè)績(jī)達(dá)到了兩萬(wàn)元。在這段時(shí)間學(xué)校提供的店鋪“極度動(dòng)漫工坊”也早已試營(yíng)業(yè)半個(gè)多月了,在生活創(chuàng)業(yè)園里面,一直是經(jīng)營(yíng)情況最好的一家。

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