通過(guò)撰寫報(bào)告，我們可以提高我們的邏輯思維、表達(dá)能力和組織能力。最后，寫報(bào)告是一個(gè)推動(dòng)個(gè)人和組織發(fā)展的重要工作，我們應(yīng)該將其視為一項(xiàng)有價(jià)值的技能和責(zé)任。通過(guò)對(duì)這些范文的學(xué)習(xí)，我們可以提升自己的報(bào)告寫作能力。
體格檢查實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇一
實(shí)驗(yàn)課是大學(xué)教育中重要的一部分，其中體格檢查也是必不可少的環(huán)節(jié)。近期，我參加了實(shí)驗(yàn)課中的體格檢查課程，給我留下了深刻印象，并從中學(xué)到了很多東西。
第二段：體驗(yàn)。
在實(shí)驗(yàn)課的體格檢查中，我首先參加了身高、體重和體脂率的檢查。這些檢查需要使用儀器來(lái)測(cè)量，這使我意識(shí)到儀器的精確性和重要性。之后，我參加了心理測(cè)試和視力檢查。這些測(cè)試使我認(rèn)識(shí)到，身體健康與情緒和視力的健康是息息相關(guān)的。最后，我還參加了血壓和心率的測(cè)量，這些檢查使我認(rèn)識(shí)到，飲食和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣對(duì)我們的身體有著重要的影響。
第三段：體驗(yàn)的過(guò)程中所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。
實(shí)驗(yàn)課中的體格檢查不僅檢測(cè)了我的身體狀況，也給我提供了許多健康知識(shí)。我了解到了正常的體重，心理壓力對(duì)身體的影響以及如何預(yù)防疾病等方面的健康知識(shí)，這些知識(shí)對(duì)我真正有益，并讓我更好地照料自己的身心健康。另外，實(shí)驗(yàn)課還教會(huì)了我如何使用常見的健康儀器，例如血壓計(jì)、體重計(jì)等，這是非常實(shí)用的技能。
第四段：體驗(yàn)的反思。
參加實(shí)驗(yàn)課的體格檢查，不僅提醒我需要更好地照顧自己的身體和健康，還使我認(rèn)識(shí)到我需要更多地學(xué)習(xí)有關(guān)健康和醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)。我意識(shí)到，自己應(yīng)該更加關(guān)注飲食、運(yùn)動(dòng)和休息，這樣才能更好地保護(hù)自己的身體健康。
最后一段：結(jié)論。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)課中的體格檢查，我不僅檢測(cè)了我的身體狀況，也學(xué)習(xí)了新的健康知識(shí)，比如說(shuō)自己的身體指數(shù)以及如何預(yù)防疾病方面的知識(shí)。我相信，在將來(lái)的生活中，我會(huì)利用這些知識(shí)和技能來(lái)保護(hù)自己的身心健康，并將這些知識(shí)分享給他人，以幫助他們更好地保護(hù)自己。
體格檢查實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇二
隨著醫(yī)學(xué)科技的不斷發(fā)展，頭部檢查在臨床診斷中扮演著重要的角色。近日，本人參與了一次頭部檢查實(shí)驗(yàn)，通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)的觀察和思考，我深刻地感受到了這項(xiàng)技術(shù)的重要性和挑戰(zhàn)性。在這次實(shí)驗(yàn)中，我通過(guò)了解臨床操作方法和觀察實(shí)驗(yàn)情況，對(duì)頭部檢查的意義和技巧有了更加詳細(xì)的了解。以下是我在頭部檢查實(shí)驗(yàn)中的心得體會(huì)。
首先，準(zhǔn)備工作的重要性。在進(jìn)行頭部檢查之前，充分準(zhǔn)備是至關(guān)重要的。這包括了解頭部檢查的基本知識(shí)、操作步驟和常見問(wèn)題等。在實(shí)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)事先了解頭部解剖學(xué)知識(shí)對(duì)操作非常有幫助。同時(shí)，充足的時(shí)間和細(xì)致的準(zhǔn)備也是必不可少的。在實(shí)驗(yàn)中，我通過(guò)反復(fù)熟悉實(shí)驗(yàn)設(shè)備和配件，掌握了操作的要點(diǎn)和技巧。這讓我在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中能夠更加快速、準(zhǔn)確地完成檢查，提高了工作效率。
其次，觀察細(xì)致入微。在進(jìn)行頭部檢查時(shí)，觀察細(xì)致入微是必不可少的。頭部檢查的目的是為了探索患者的癥狀、了解可能存在的問(wèn)題。因此，我們必須仔細(xì)觀察患者的頭部，尋找任何異常跡象。在實(shí)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)細(xì)心觀察和耐心等待是取得成功的關(guān)鍵。有時(shí)候，患者可能存在微弱或隱蔽的癥狀，只有通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間而耐心的觀察才能發(fā)現(xiàn)。因此，我們?cè)谶M(jìn)行頭部檢查時(shí)務(wù)必要有耐心和細(xì)致入微。
第三，專業(yè)技能的培養(yǎng)。頭部檢查是一項(xiàng)高度技術(shù)性的工作，需要較高的專業(yè)技能。在實(shí)驗(yàn)中，我充分認(rèn)識(shí)到自己在專業(yè)技能上的不足，如如何正確操作設(shè)備、掌握檢查的步驟和準(zhǔn)確評(píng)估檢查結(jié)果等。因此，我在實(shí)驗(yàn)中注重與實(shí)驗(yàn)導(dǎo)師的交流和學(xué)習(xí)，以提高自己的技術(shù)水平。通過(guò)與導(dǎo)師的指導(dǎo)和不斷的實(shí)踐，我逐漸提高了我的技術(shù)能力，并取得了更好的檢查效果。這讓我明白，專業(yè)技能的培養(yǎng)是不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程，只有通過(guò)不斷的努力才能取得進(jìn)步。
第四，團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在頭部檢查實(shí)驗(yàn)中，多數(shù)時(shí)候我需要與其他同學(xué)合作完成工作。在這個(gè)過(guò)程中，我深切體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。頭部檢查需要多種專業(yè)技能和知識(shí)的綜合應(yīng)用，因此，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作才能取得更好的效果。在實(shí)驗(yàn)中，我和同事們相互協(xié)作，互相配合，共同解決了許多實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的力量和重要性，同時(shí)也加深了我對(duì)頭部檢查的理解和認(rèn)識(shí)。
第五，不斷反思和改進(jìn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我仔細(xì)回顧了整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程，并對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行了反思和總結(jié)。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并制定了改進(jìn)計(jì)劃。我認(rèn)識(shí)到自己在操作和觀察技巧上還有很大的提升空間，因此，在今后的實(shí)踐中我會(huì)更加努力地提高自己。同時(shí)，我還會(huì)不斷學(xué)習(xí)最新的臨床知識(shí)和技術(shù)，以更好地適應(yīng)臨床實(shí)踐的需求。
在這次頭部檢查實(shí)驗(yàn)中，我通過(guò)實(shí)踐體會(huì)到了頭部檢查的重要性和挑戰(zhàn)性，同時(shí)也反思了自己在該領(lǐng)域的不足之處。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信自己能夠在未來(lái)的工作中更好地應(yīng)用和發(fā)展這項(xiàng)技術(shù)。頭部檢查是醫(yī)學(xué)進(jìn)步的重要一環(huán)，只有不斷提高自己的專業(yè)技能和團(tuán)隊(duì)合作能力，才能更好地為患者提供有效的醫(yī)療服務(wù)。我相信，在今后的實(shí)踐中，我將不斷努力提高自己，為臨床診斷做出更大的貢獻(xiàn)。
體格檢查實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇三
根據(jù)吉林省教育廳（通知）《關(guān)于做好當(dāng)前學(xué)校安全工作的通知》（吉教安字[20xx]8號(hào)）要求，深入展開“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，教務(wù)處于7月1日至7月3日對(duì)我校13個(gè)分院的實(shí)驗(yàn)室安全、衛(wèi)生情況進(jìn)行了檢查，驗(yàn)收。在檢查中，我們看到大多數(shù)分院在自查、整改工作中取得的顯著成績(jī)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)有少數(shù)分院的實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生工作仍有不足。對(duì)此，教務(wù)處要求各分院加大整改力度，并針對(duì)各分院情況提出了整改意見。對(duì)在檢查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題較多的分院，教務(wù)處于7月9日對(duì)其再次整改情況進(jìn)行了復(fù)查，現(xiàn)將此次復(fù)查情況總結(jié)如下：
此次復(fù)查，教務(wù)處走訪了物理、音樂(lè)、美術(shù)、歷史、政法、生科共六個(gè)分院。經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，各實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）室的衛(wèi)生情況都有顯著好轉(zhuǎn)，各分院切實(shí)認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)室安全衛(wèi)生的重要性，整改工作落到了實(shí)處，結(jié)合第一次安全衛(wèi)生檢查的`結(jié)果，有針對(duì)性的彌補(bǔ)自身不足，收效明顯。
此次檢查，成績(jī)最為突出的學(xué)院有物理、音樂(lè)、生物。物理學(xué)院在第一次檢查中發(fā)現(xiàn)機(jī)房衛(wèi)生情況較差，實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室、教法實(shí)驗(yàn)室有個(gè)人物品存放，其他實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生有死角。通過(guò)再次整改，他們將個(gè)人物品全部清理出實(shí)驗(yàn)室，機(jī)房果皮、垃圾清理干凈，各實(shí)驗(yàn)室地面、窗臺(tái)、儀器上下，甚至桌腿等衛(wèi)生死角均已清掃。音樂(lè)學(xué)院在第一次檢查中發(fā)現(xiàn)器樂(lè)教室桌椅、樂(lè)器擺放混亂，教師、學(xué)生練習(xí)室衛(wèi)生較差。通過(guò)再次整改，他們已將桌椅按照演出隊(duì)形擺放整齊，樂(lè)器沿墻擺放成一線，辦公室死角已清理。生科學(xué)院在第一次檢查中，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)實(shí)驗(yàn)室存放個(gè)人物品，經(jīng)該分院再次強(qiáng)調(diào)，相關(guān)教師已將個(gè)人物品移出實(shí)驗(yàn)室。歷史、政法學(xué)院經(jīng)過(guò)再次整改，實(shí)訓(xùn)室的衛(wèi)生情況已經(jīng)得到很大程度的提高，對(duì)第一次檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題都能及時(shí)的處理，但因?yàn)闆](méi)有專職實(shí)驗(yàn)人員，衛(wèi)生維護(hù)的不夠徹底，例如，地面越擦越“花”，部分衛(wèi)生死角沒(méi)有清理到。對(duì)于此現(xiàn)象，該分院的負(fù)責(zé)人也表示將繼續(xù)組織學(xué)生打掃，并維護(hù)實(shí)驗(yàn)室的整潔。
此次檢查發(fā)現(xiàn)，美術(shù)學(xué)院通過(guò)再次整改，對(duì)該院多媒體教室、機(jī)房的衛(wèi)生死角例如窗臺(tái)予以清理，但畫室的衛(wèi)生情況仍存在問(wèn)題。雖然垃圾、果皮已清掃，但畫室內(nèi)物品仍不能做到擺放整齊。
在教務(wù)處第一次安全衛(wèi)生檢查，并針對(duì)各分院情況提出了整改意見后，各分院認(rèn)識(shí)到了實(shí)驗(yàn)室安全衛(wèi)生的重要性。分院領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了對(duì)此項(xiàng)工作的重視，充分調(diào)動(dòng)相關(guān)實(shí)驗(yàn)員的工作熱情，因此，分院再次整改工作取得了顯著成效。在檢查中，有分院反映學(xué)生經(jīng)常使用的實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）室衛(wèi)生不易保持。安排學(xué)生打掃實(shí)驗(yàn)室，但實(shí)驗(yàn)員支配不動(dòng)學(xué)生，責(zé)任心不強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)教師不管理學(xué)生打掃實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生。有的學(xué)生在打掃時(shí)，不認(rèn)真，應(yīng)付差事，想對(duì)學(xué)生的工作做以獎(jiǎng)懲，權(quán)利在輔導(dǎo)員。因此，這種情況很容易導(dǎo)致學(xué)生打掃實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生情況無(wú)人監(jiān)管，監(jiān)管不到位。針對(duì)這種情況，分院也提出，將制定相關(guān)制度，協(xié)調(diào)三家，共同維護(hù)實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生環(huán)境。
通過(guò)此次實(shí)驗(yàn)室安全衛(wèi)生復(fù)查情況可以看出，各分院都十分重視在第一次檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，能及時(shí)解決，對(duì)暫時(shí)無(wú)法解決，或解決不到位的問(wèn)題，也抱著積極地態(tài)度尋求解決的辦法。
體格檢查實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇四
實(shí)驗(yàn)室工作是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的一個(gè)重要方面，我校實(shí)驗(yàn)室工作，在上級(jí)部門及中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，全體實(shí)驗(yàn)教師的共同努力，順利地完成了實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)預(yù)定的工作目標(biāo)。自評(píng)得分為95.5分，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
為使實(shí)驗(yàn)室工作落到實(shí)處，學(xué)校成立了實(shí)驗(yàn)室工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：xxx、xxx副組長(zhǎng)：xxx成員：xxx及科學(xué)教師，同時(shí)，分別制定了各自的.職責(zé)，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作，副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)及實(shí)驗(yàn)室管理工作，成員負(fù)責(zé)具體的實(shí)驗(yàn)教學(xué)及日常實(shí)驗(yàn)室管理工作。
去秋，我校在多方爭(zhēng)取下，在上級(jí)支持下，建起了一座標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室，有64座，配套實(shí)施齊全，建設(shè)經(jīng)費(fèi)完全由公用經(jīng)費(fèi)支出。實(shí)驗(yàn)室教學(xué)儀器配備齊全，其費(fèi)用及易損易耗品德補(bǔ)充費(fèi)用均納入公用經(jīng)費(fèi)支出范圍。
1、實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)范化。
學(xué)校制定了一整套實(shí)驗(yàn)管理規(guī)則。如實(shí)驗(yàn)教師崗位職責(zé)、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度并張貼在墻，實(shí)驗(yàn)教師在實(shí)施過(guò)程中都能嚴(yán)格按以上的制度執(zhí)行。教學(xué)使用時(shí)都有進(jìn)出登記。我們特別注意做好安全防護(hù)工作，注意做好危險(xiǎn)藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生，對(duì)公用物品進(jìn)行維護(hù)，堅(jiān)持了勤儉辦學(xué)的原則。
2、儀器管理有序化。
實(shí)驗(yàn)室管理有序，每個(gè)柜都有反映內(nèi)容的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點(diǎn)儀器設(shè)備數(shù)目，檢查損壞程度。
3、教學(xué)儀器維護(hù)、保養(yǎng)經(jīng)常化。
根據(jù)儀器不同的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標(biāo)本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，對(duì)損壞的儀器及時(shí)維修，及時(shí)做好損壞維修記錄，使實(shí)驗(yàn)儀器處于可用狀態(tài)。經(jīng)常教育學(xué)生要積極實(shí)驗(yàn)，勤儉實(shí)驗(yàn)，保護(hù)儀器，盡量不浪費(fèi);我們還教育學(xué)生規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作程序，防止不必要的損壞，杜絕實(shí)驗(yàn)事故。
我校現(xiàn)配有實(shí)驗(yàn)員一名，參加過(guò)實(shí)驗(yàn)員培訓(xùn)，?？飘厴I(yè)，能力強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平高?？茖W(xué)教師6名，實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力強(qiáng)。為提高實(shí)驗(yàn)室的使用率，期初訂好科學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，凡教學(xué)大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實(shí)驗(yàn)，我們都想辦法給學(xué)生開出。分組實(shí)驗(yàn)的材料有四個(gè)來(lái)源：
(1)、儀器室內(nèi)分組實(shí)驗(yàn)盒，
(2)、學(xué)生下發(fā)的實(shí)驗(yàn)耗材;。
(3)、自制自購(gòu)分組實(shí)驗(yàn)材料。
體格檢查實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇五
第一段：引言（150字）。
作為健康體檢的重要內(nèi)容之一，頭部檢查在我們的日常生活中顯得尤為重要。為了更好地了解頭部檢查的相關(guān)知識(shí)，我參與了一次頭部檢查的實(shí)驗(yàn)。本文將詳細(xì)介紹頭部檢查實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和結(jié)果，并分享個(gè)人的心得體會(huì)。
第二段：實(shí)驗(yàn)過(guò)程（250字）。
在頭部檢查實(shí)驗(yàn)中，首先進(jìn)行了簡(jiǎn)單的背景知識(shí)學(xué)習(xí)，了解了頭部檢查的目的和意義。然后，我被要求觀察和分析頭部的外表特征，如顏色、形狀和腫脹等。接下來(lái)，我們進(jìn)行了神經(jīng)系統(tǒng)檢查，通過(guò)檢查頭部的靈敏度和反應(yīng)能力，評(píng)估我們的神經(jīng)功能狀況。最后，我們利用X光技術(shù)對(duì)頭部進(jìn)行了影像檢查，以便更全面地了解頭部器官的狀況。
第三段：實(shí)驗(yàn)結(jié)果（250字）。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)頭部檢查可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)頭部損傷、疾病或其他異常情況。在觀察頭部的外表特征時(shí)，我發(fā)現(xiàn)頭顱的顏色正常，與身體其他部分的顏色相匹配。此外，頭部沒(méi)有腫脹或畸形，形狀也符合正常人的特征。在神經(jīng)系統(tǒng)檢查中，我的頭部對(duì)觸摸和疼痛的反應(yīng)都十分敏感。而在頭部X光檢查中，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何異常影像，這證實(shí)了我的頭部器官目前沒(méi)有受到損傷。
通過(guò)參與頭部檢查實(shí)驗(yàn)，我深刻體會(huì)到了頭部健康的重要性。頭部檢查不僅能夠幫助我們了解頭部的整體狀況，還可以發(fā)現(xiàn)潛在的問(wèn)題，尤其是早期發(fā)現(xiàn)頭部腫瘤、腦部疾病等。這對(duì)于保護(hù)我們的生命和健康至關(guān)重要。此外，頭部檢查也是體驗(yàn)醫(yī)學(xué)技術(shù)進(jìn)步的一種方式。通過(guò)X光技術(shù)，我們可以看到頭部?jī)?nèi)部的骨骼結(jié)構(gòu)和組織情況，這在過(guò)去是無(wú)法想象的。這提醒我要珍惜現(xiàn)代醫(yī)學(xué)技術(shù)帶來(lái)的福音，并通過(guò)及時(shí)的頭部檢查來(lái)保護(hù)自己的健康。
第五段：結(jié)尾（200字）。
綜上所述，頭部檢查實(shí)驗(yàn)為我們提供了了解頭部狀況和預(yù)防頭部疾病的重要途徑。通過(guò)頭部檢查，我們可以發(fā)現(xiàn)頭部的外表特征、神經(jīng)系統(tǒng)狀況和器官影像等多個(gè)方面的信息。在實(shí)驗(yàn)中，我了解到頭部的正常特征，也明白了頭部檢查的重要性。因此，我將把頭部健康放在更加重要的位置，并定期進(jìn)行相關(guān)檢查。希望越來(lái)越多的人能夠意識(shí)到頭部健康的重要性，積極參與相關(guān)檢查，為自己的健康保駕護(hù)航。
體格檢查實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇六
為加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全管理，做好實(shí)驗(yàn)室安全防護(hù)工作，消除安全隱患，有效防范和堅(jiān)決遏制各類實(shí)驗(yàn)室安全事故發(fā)生，切實(shí)維護(hù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中教師學(xué)生的身心健康。我校根據(jù)（洛教安《20xx》12號(hào)）《xxx市教育局關(guān)于立即開展實(shí)驗(yàn)室安全檢查的緊急通知》精神，進(jìn)行了認(rèn)真的自查工作，自查情況如下：
領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：xxx（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：xxx（副校長(zhǎng)）成員：xxxxxx。
20xx年5月，在xx市教育局組織的招投標(biāo)工作中，xxx的理化生實(shí)驗(yàn)室開始建設(shè)。所有儀器，藥品均有正規(guī)渠道統(tǒng)一采購(gòu)，同年11月建成。
嚴(yán)格控制危險(xiǎn)化學(xué)藥品的采購(gòu)、入庫(kù)、使用、回收、報(bào)廢等環(huán)節(jié)，實(shí)行雙人保管、雙人領(lǐng)用和危險(xiǎn)化學(xué)藥品出入庫(kù)登記制度，做到帳物相符。
（1）按照藥品的不同種類，實(shí)行分類存放。危險(xiǎn)藥品分類隔離貯存，對(duì)不同性質(zhì)危險(xiǎn)藥品應(yīng)設(shè)立鐵柜分開貯存。對(duì)腐蝕性物品應(yīng)選用耐腐材料作架子。爆炸性物品將瓶子存于鋪干燥黃沙的柜中。相互接觸能引起燃燒爆炸及滅火方法不同的危險(xiǎn)品應(yīng)分開存放，不能混存。
（2）危險(xiǎn)藥品貯藏室干燥、通風(fēng)良好。門窗堅(jiān)固，門應(yīng)朝外開。遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)與工作、生活場(chǎng)所，遠(yuǎn)離水源。易燃液體貯溫一般不超過(guò)28℃，爆炸品貯溫不超過(guò)30℃。貯藏室門口不設(shè)各類提示性標(biāo)志。
照明設(shè)備采用隔離，封閉，防爆型。
（4）危險(xiǎn)化學(xué)藥品室中藥品存放時(shí)，易燃品與易爆品、氧化劑遠(yuǎn)離，毒害品要與酸性腐蝕品遠(yuǎn)離，酸性腐蝕品與堿性腐蝕品遠(yuǎn)離。在危險(xiǎn)化學(xué)藥品柜中，從上至下的次序?yàn)橐兹计?、堿性腐蝕品、毒害品、氧化劑、酸性腐蝕品。
1.設(shè)置獨(dú)立危險(xiǎn)化學(xué)藥品柜。危險(xiǎn)化學(xué)藥品柜間隔成至少四個(gè)獨(dú)立小間，每個(gè)小間之間互不流通，每個(gè)小間要有排風(fēng)裝置，定期排風(fēng)。
2.藥品室有防盜、防火、防潮、防腐、通風(fēng)等措施。
3.危險(xiǎn)化學(xué)藥品柜實(shí)行雙人雙鎖管理。
4.對(duì)存放的危險(xiǎn)化學(xué)藥品要定期檢查，并做好檢查記錄。炎夏、寒冬等特殊季節(jié)加大檢查密度，以防燃燒、爆炸、揮發(fā)、泄漏等事故發(fā)生。檢查內(nèi)容：賬物是否相符；有無(wú)混放情況；包裝是否破損，封口是否嚴(yán)密，穩(wěn)定劑的量是否符合要求；標(biāo)簽是否脫落，試劑是否變質(zhì)；存放處的溫度、濕度、通風(fēng)、遮光、滅火設(shè)備情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即解決。
1.實(shí)驗(yàn)室管理制度：《實(shí)驗(yàn)室管理領(lǐng)導(dǎo)小組》、《實(shí)驗(yàn)室規(guī)則》、《實(shí)驗(yàn)室安全管理制度》、《實(shí)驗(yàn)教師職責(zé)》《領(lǐng)用借還制度》、《損壞賠償制度》、《維修保養(yǎng)制度》、《報(bào)損制度》《實(shí)驗(yàn)室安全應(yīng)急處置預(yù)案》、《安全檢查記錄表》等齊全。
學(xué)校每學(xué)期開始做實(shí)驗(yàn)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。實(shí)驗(yàn)室應(yīng)存放有學(xué)生安全教育的相關(guān)材料。包括《儀器室規(guī)則》、《儀器室安全管理制度》、《《損壞賠償制度》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則》、《化學(xué)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)品使用制度》《實(shí)驗(yàn)室一般性傷害的.應(yīng)急措施》等。
2.賬目管理：《教學(xué)儀器總賬》、《教學(xué)儀器明細(xì)賬》、《教學(xué)儀器領(lǐng)用借還登記表》、《教學(xué)儀器損壞賠償?shù)怯洸尽罚Q、數(shù)量一致，做到了賬、物、卡相符，記錄齊全。
在實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和安全管理，我校做了一定工作。但我們深刻地認(rèn)識(shí)到，隨著時(shí)代的發(fā)展，實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和安全管理是一項(xiàng)細(xì)致、長(zhǎng)期和艱巨的工作?？隙〞?huì)存在不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)，我們將會(huì)努力使實(shí)驗(yàn)室工作不斷實(shí)現(xiàn)新的突破。
體格檢查實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇七
xx小學(xué)建校于1958年，現(xiàn)有教學(xué)班60個(gè)，在校生3000人，教職工217人。所有教學(xué)班都開理化生實(shí)驗(yàn)課。
根據(jù)《教育部中小學(xué)校理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范》文件，普通中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備建設(shè)的基本要求，“功能與要求”、“面積與間數(shù)”、“建筑要求”、“環(huán)境要求”、“固定設(shè)施”、“布置”和“實(shí)驗(yàn)室設(shè)備”等7個(gè)方面。創(chuàng)建更有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的實(shí)驗(yàn)室，滿足基礎(chǔ)教育課程改革對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的要求。
多年來(lái)，我校按照建、配、管、用、研的實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)，把實(shí)驗(yàn)室建設(shè)做為學(xué)校重要建設(shè)之一，不僅增加投入，而且在管用上下功夫，以用促管，以用促建、以用促研。全面推進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育水平，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。
（一）領(lǐng)導(dǎo)高度重視，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理與建設(shè)。
為全面加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)工作，學(xué)校對(duì)原有實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了清查，對(duì)原有實(shí)驗(yàn)員和主管主任進(jìn)行了調(diào)整，對(duì)實(shí)驗(yàn)室加強(qiáng)了管理，由主管教學(xué)的校長(zhǎng)和主管主任具體負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)工作。使實(shí)驗(yàn)室工作管理走向科學(xué)化、規(guī)范化、高層次、創(chuàng)造新特色。
實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作有核心領(lǐng)導(dǎo)。校長(zhǎng)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子關(guān)注實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)、管理、研究、創(chuàng)新。不僅學(xué)校計(jì)劃里有實(shí)驗(yàn)工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及主管主任還經(jīng)常深入實(shí)驗(yàn)課堂聽課、并組織實(shí)驗(yàn)觀摩課、評(píng)比課。同時(shí)要求實(shí)驗(yàn)員對(duì)實(shí)驗(yàn)教師的日常實(shí)驗(yàn)教學(xué)有考核記錄，對(duì)實(shí)驗(yàn)的秩序、課堂過(guò)程、實(shí)驗(yàn)效果進(jìn)行考核。使實(shí)驗(yàn)教學(xué)落到實(shí)處。
（二）庫(kù)室建設(shè)。
我校實(shí)驗(yàn)樓1100多平方米，有理、化、生實(shí)驗(yàn)室六個(gè)，八個(gè)儀器庫(kù)和三個(gè)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室、三個(gè)藥品室。各室均符合教育部對(duì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的基本要求。
（三）實(shí)驗(yàn)設(shè)備。
嚴(yán)格按照教育部要求配備實(shí)驗(yàn)設(shè)備。保證實(shí)驗(yàn)設(shè)備規(guī)范化。有專用實(shí)驗(yàn)臺(tái)凳，有準(zhǔn)備臺(tái)，儀器柜數(shù)量充足（儀器器材均入柜且存放規(guī)范，不擠壓），電到每張演示臺(tái)及物理實(shí)驗(yàn)臺(tái)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室水到桌，物理、生物實(shí)驗(yàn)室水入室，電到每張演示臺(tái)及物理實(shí)驗(yàn)臺(tái)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室水到桌，物理、生物實(shí)驗(yàn)室水入室，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有排水裝置，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、藥品室、儀器室有通風(fēng)換氣設(shè)備，實(shí)驗(yàn)室有儀器制作維修工具，物理光學(xué)實(shí)驗(yàn)室有遮光裝置，準(zhǔn)備室有電源、水源開關(guān)，實(shí)驗(yàn)室、儀器室、藥品室有防火防盜設(shè)備設(shè)施，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有簡(jiǎn)易醫(yī)藥箱，易燃yi爆品專柜，藥品庫(kù)危險(xiǎn)品專柜。標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備是實(shí)驗(yàn)教學(xué)正常運(yùn)行的保障。
（四）儀器的配備。
我校的儀器設(shè)備全部按教育部（1）類的標(biāo)準(zhǔn)配備，且分組實(shí)驗(yàn)的品種達(dá)到100%，數(shù)量達(dá)100%以上，演示實(shí)驗(yàn)用的品種數(shù)量也分別是100%。
（五）藥品試劑配備。
藥品試劑配備適合實(shí)驗(yàn)儀器的數(shù)量。
（一）規(guī)章制度。
根據(jù)教育部文件精神，我們?cè)诤葑?shí)驗(yàn)室自身建設(shè)的同時(shí)，還著手于實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化、制度化的管理。學(xué)習(xí)、宣傳實(shí)驗(yàn)室管理?xiàng)l例。我們?cè)谠械幕A(chǔ)上，又進(jìn)一步補(bǔ)充完善了《學(xué)生實(shí)驗(yàn)制度》《儀器外借制度》《實(shí)驗(yàn)室安全管理制度》《教師實(shí)驗(yàn)規(guī)則》等制度。并把這些制度裝框分掛在各實(shí)驗(yàn)室，以便師生隨時(shí)了解。并嚴(yán)格執(zhí)行。
（二）儀器賬冊(cè)。
有儀器器材經(jīng)費(fèi)帳和實(shí)物分類帳（總務(wù)處和實(shí)驗(yàn)室各有一套）。有總帳、分類帳、低值易耗品帳。記帳及時(shí)，流程規(guī)范，準(zhǔn)備無(wú)誤，櫥窗有卡，帳帳相符，帳物相符，帳、卡、物相符率達(dá)100%。要求各儀器柜掛有物品編號(hào)、名稱、數(shù)量卡，便于了解和查找，對(duì)各實(shí)驗(yàn)室?guī)の锒ㄆ谧圆樽詸z，對(duì)隨時(shí)購(gòu)置的儀器、物品及時(shí)上帳，不托不欠，做到帳物相符。
（三）儀器保管。
按儀器的不同類別定櫥定位，在物品的擺放上做到了科學(xué)分類，拿取方便，擺放整齊美觀。要求各儀器柜掛有物品編號(hào)、名稱、數(shù)量卡，便于了解和查找。儀器編號(hào)能與教育部統(tǒng)一編號(hào)相符，儀器設(shè)備能處于可使用狀態(tài)。
為加強(qiáng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全措施，對(duì)有毒、易燃、易爆藥品采取好單庫(kù)、單柜存放，對(duì)一般藥品，按其類別、化學(xué)性質(zhì)分柜保管，由于平時(shí)重視，措施得力，藥品管理上一直沒(méi)發(fā)生問(wèn)題。
化學(xué)藥品不與其他金屬制品同室存放，化學(xué)藥品和浸制標(biāo)本貼標(biāo)簽并涂蠟保護(hù)。各實(shí)驗(yàn)室對(duì)所存儀器做到科學(xué)保管（防塵、防潮、防腐劑、防光、防磁、防變形、防蟲、防凍、防揮發(fā)等保護(hù)工作）。
在實(shí)驗(yàn)中，學(xué)生損壞儀器一律照價(jià)賠償；對(duì)自然損壞的儀器，有維修價(jià)值的就不做簡(jiǎn)單報(bào)廢處理。盡量維修好，僅今年上半年，各室節(jié)約維修費(fèi)上千元，因此各室儀器完好率一直保持在百分之九十八以上。
（四）資料檔案。
儀器說(shuō)明書編號(hào)保存，有實(shí)驗(yàn)開出率匯總表，有學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告統(tǒng)計(jì)分析表，有演示、分組實(shí)驗(yàn)通知單，有儀器維修、保養(yǎng)記錄，有報(bào)損、報(bào)廢記錄，有賠償記錄。表冊(cè)及資料及時(shí)整理歸檔，資料齊全（工作計(jì)劃、總結(jié)、請(qǐng)購(gòu)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)通知單、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等）。
每年進(jìn)行一次清產(chǎn)核資，按規(guī)定報(bào)損。報(bào)損和清產(chǎn)核資表有校長(zhǎng)簽字、財(cái)務(wù)簽字蓋章。
（一）演示實(shí)驗(yàn)開出率。
演示實(shí)驗(yàn)開出率100%。
（二）學(xué)生實(shí)驗(yàn)。
分組數(shù)25組。演示實(shí)驗(yàn)分組開出率100%。實(shí)驗(yàn)操作技能考查合格率95%以上。
（三）開出率管理。
期初有計(jì)劃。有執(zhí)行、檢查、反思。期末有總結(jié)。
狠抓“三率”實(shí)驗(yàn)室的一切工作都是為了實(shí)驗(yàn)教學(xué)，為此在工作中，我們重點(diǎn)抓了三率，即：開出率、成功率和利用率。
１、明確實(shí)驗(yàn)職責(zé)，確保開出率。
學(xué)期初，我們就實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題，進(jìn)行了廣泛地集體討論和研究，認(rèn)為，實(shí)驗(yàn)教學(xué)要統(tǒng)籌安排，科學(xué)管理，要職責(zé)到人，公布開出。為此，我們根據(jù)理、化、生教學(xué)大綱要求，編印出不同年段的全年應(yīng)開《演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)一覽表》，生物實(shí)驗(yàn)室還附印了《演示實(shí)驗(yàn)所用掛圖一覽表》，這兩種表冊(cè)每位實(shí)驗(yàn)任課教師人手一份。表冊(cè)上有實(shí)驗(yàn)任課教師姓名、本學(xué)年度應(yīng)開演示、學(xué)生實(shí)驗(yàn)數(shù)目、名稱、上課時(shí)間、人數(shù)、班級(jí)、完成情況和實(shí)驗(yàn)效果等。本表由各科實(shí)驗(yàn)教師認(rèn)真統(tǒng)計(jì)記載，對(duì)應(yīng)做而沒(méi)做的實(shí)驗(yàn)，追問(wèn)所任學(xué)科教師，查明原因，并督促及時(shí)補(bǔ)做，實(shí)驗(yàn)辦公室定期匯總各實(shí)驗(yàn)學(xué)科和實(shí)驗(yàn)開出情況，并及時(shí)反饋教務(wù)處，在期中、期末教學(xué)總結(jié)會(huì)上，公布各學(xué)科任課教師的實(shí)驗(yàn)開出情況，沒(méi)原因，而又沒(méi)做實(shí)驗(yàn)的，按本學(xué)期沒(méi)完成教學(xué)任務(wù)處理并將處理結(jié)果留入本人教學(xué)檔案。我們這樣做的好處是：任課教師、實(shí)驗(yàn)教師根據(jù)學(xué)科進(jìn)度隨時(shí)掌握了解進(jìn)行的和將要進(jìn)行的演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)情況，更重要的是增強(qiáng)了任課教師上實(shí)驗(yàn)課的責(zé)任心和事業(yè)感，確保了開出率。
２、嚴(yán)明實(shí)驗(yàn)程序，確保成功率。
我們要求，實(shí)驗(yàn)前，任課教師按實(shí)驗(yàn)表冊(cè)進(jìn)度，演示實(shí)驗(yàn)提前３天，學(xué)生實(shí)驗(yàn)提前一周填寫好實(shí)驗(yàn)通知單。由任課教師交給實(shí)驗(yàn)教師，實(shí)驗(yàn)教師按通知單提前認(rèn)真準(zhǔn)備。要求實(shí)驗(yàn)教師、任課教師共同預(yù)做實(shí)驗(yàn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)中需要注意的問(wèn)題，實(shí)驗(yàn)前要向?qū)W生講清楚，實(shí)驗(yàn)后，認(rèn)真填寫好實(shí)驗(yàn)記錄，從而確保了實(shí)驗(yàn)的成功率。
３、合理安排時(shí)間，提高利用率。
在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，除平時(shí)正常的實(shí)驗(yàn)外，我們還增加了其它實(shí)驗(yàn)，以提高實(shí)驗(yàn)室的利用率。如：我們針對(duì)初三考生在中考中實(shí)驗(yàn)性考題得分不理想的現(xiàn)象進(jìn)行了分析，得知，學(xué)生所做過(guò)實(shí)驗(yàn)因?qū)W年度跨度大，有些實(shí)驗(yàn)生疏、淡忘，為此采取了學(xué)生臨考前，用一個(gè)半月的時(shí)間，實(shí)驗(yàn)室全天向初三學(xué)生開放，開放期間，由學(xué)生提出所要做的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，并填寫好實(shí)驗(yàn)單。由實(shí)驗(yàn)員教師準(zhǔn)備，學(xué)生們說(shuō)：“學(xué)校這樣做太好了，使我們有機(jī)會(huì)再?gòu)?fù)習(xí)所做過(guò)而又淡忘了的實(shí)驗(yàn)，有機(jī)會(huì)系統(tǒng)地復(fù)習(xí)基本儀器的使用和操作，隨到隨做，給我們學(xué)習(xí)提供了方便”。
要求我們的實(shí)驗(yàn)教師觀念和行為都要隨著課改要求的變化而變化，要不斷地學(xué)習(xí)充實(shí)自己，以適應(yīng)課程改革的需要。
隨著課改的進(jìn)程，學(xué)校原有的一些實(shí)驗(yàn)設(shè)備已不適應(yīng)課堂教學(xué)的需要，急需更新，有些實(shí)驗(yàn)設(shè)備即使是花錢也很難買到成套的現(xiàn)成儀器。比如：物理實(shí)驗(yàn)中，“光的反射規(guī)律”、“研究電磁鐵”和“平面鏡成像”等分級(jí)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容都是我們想辦法自制教具完成的。平時(shí)，我們也利用現(xiàn)有條件自制多種教具。比如：潛水艇模型、大氣壓的存在演示器、簡(jiǎn)易溫度計(jì)、慣性演示器等。
（一）利用實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行課題研究。
如：課題《學(xué)生親手做生物實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α贰?/p>
新的課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)也提出來(lái)了新的挑戰(zhàn)，比如生物課中，在完成“光對(duì)鼠婦生活的影響”這一實(shí)驗(yàn)內(nèi)容時(shí)，我們摒棄了從前包辦代替的常規(guī)作法，而是把探究貫穿到實(shí)驗(yàn)的`全過(guò)程——從材料的準(zhǔn)備、現(xiàn)象的產(chǎn)生到最后得出結(jié)論，完全交由同學(xué)們自己動(dòng)手動(dòng)腦去做。實(shí)踐證明，這樣的實(shí)驗(yàn)學(xué)生積極性、參與性強(qiáng)，教學(xué)效果好。
（二）利用實(shí)驗(yàn)室成立課外實(shí)踐課題活動(dòng)小組。
（三）利用實(shí)驗(yàn)室開展教學(xué)研究。
為深化改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下，我們分別開設(shè)理、化、生實(shí)驗(yàn)公開課，課后，由參加聽課教師和領(lǐng)導(dǎo)給予集體評(píng)課，講述觀點(diǎn)和看法，這對(duì)改進(jìn)和加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)起到了一定的積極作用。如：聽生物鯽魚解剖公開課，如果按照課本上的要求，解剖鯽魚的順序是：消化、呼吸、排泄、生殖、循環(huán)系統(tǒng)，但在聽課后，大家認(rèn)為這樣的解剖順序，學(xué)生實(shí)驗(yàn)解剖中，往往顧前不顧后，在觀察前面的結(jié)構(gòu)時(shí)，稍不注意，就把后面沒(méi)觀察的結(jié)構(gòu)破壞了，經(jīng)集體研究，我們調(diào)查了實(shí)驗(yàn)順序，先觀察心臟結(jié)構(gòu)，然后是消化、生殖、呼吸、排泄系統(tǒng)，由外向內(nèi)依次進(jìn)行，實(shí)踐證明：改進(jìn)后的解剖順序，使每個(gè)學(xué)生對(duì)要觀察的結(jié)構(gòu)都能看清楚，受益大，效果好。
（四）創(chuàng)造科學(xué)氛圍。
在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)設(shè)有圖書角，標(biāo)本陳列柜，手工展示、科普專欄等。實(shí)驗(yàn)室墻外有“海底世界”、“奇花異草”、“祖國(guó)名山名川”等圖片介紹。“神六”上天、“飛天圓夢(mèng)”和“水是生命之源”以及“感受祖國(guó)建筑神韻”、“領(lǐng)略世界建筑風(fēng)采”四個(gè)圖片展區(qū)。再加上生動(dòng)有趣的實(shí)驗(yàn)課記實(shí)“我勞動(dòng)、我快樂(lè)”。使實(shí)驗(yàn)室場(chǎng)所，成為工具庫(kù)、材料庫(kù)，成果展覽室，真正成為孩子科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的天地。
在我校網(wǎng)站上，專門開辟了“自然實(shí)驗(yàn)室”專題網(wǎng)頁(yè)，為學(xué)校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)教學(xué)和師生之間的交流提供了展示平臺(tái)。
在實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理方面，我們做了一定工作。但我們深刻地認(rèn)識(shí)到，隨著時(shí)代的發(fā)展，實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理是一項(xiàng)細(xì)致、長(zhǎng)期和艱巨的工作。肯定會(huì)存在不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)。我們將會(huì)努力使實(shí)驗(yàn)室工作不斷實(shí)現(xiàn)新的突破。
體格檢查實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇八
為加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全管理，做好實(shí)驗(yàn)室安全防護(hù)工作，消除安全隱患，有效防范和堅(jiān)決遏制各類實(shí)驗(yàn)室安全事故發(fā)生，切實(shí)維護(hù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中教師學(xué)生的身心健康。我校根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，進(jìn)行了認(rèn)真的自查工作，自查情況如下：
坊子區(qū)九龍街道尚莊小學(xué)，在校生430人，有11個(gè)教學(xué)班，最大班額45人，在職教師16人，實(shí)驗(yàn)兼職教師3人。
為全面加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)工作，學(xué)校對(duì)實(shí)驗(yàn)室加強(qiáng)了管理，校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，主管教學(xué)副校長(zhǎng)和主任具體負(fù)責(zé)，實(shí)驗(yàn)室工作管理走向科學(xué)化、規(guī)范化、高層次、創(chuàng)造新特色。
1、實(shí)驗(yàn)室管理制度：《實(shí)驗(yàn)室管理領(lǐng)導(dǎo)小組》、《實(shí)驗(yàn)室規(guī)則》、《實(shí)驗(yàn)室安全管理制度》、《實(shí)驗(yàn)教師職責(zé)》《領(lǐng)用借還制度》、《損壞賠償制度》、《維修保養(yǎng)制度》、《報(bào)損制度》《實(shí)驗(yàn)室安全應(yīng)急處z預(yù)案》、《安全檢查記錄表》等齊全。
學(xué)校每學(xué)期開始做實(shí)驗(yàn)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。實(shí)驗(yàn)室應(yīng)存放有學(xué)生安全教育的相關(guān)材料。包括《儀器室規(guī)則》、《儀器室安全管理制度》、《《損壞賠償制度》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則》、《化學(xué)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)品使用制度》《實(shí)驗(yàn)室一般性傷害的應(yīng)急措施》等。
2、賬目管理：《教學(xué)儀器總賬》、《教學(xué)儀器明細(xì)賬》、《教學(xué)儀器領(lǐng)用借還登記表》、《教學(xué)儀器損壞賠償?shù)怯洸尽?，名稱、數(shù)量一致，做到了賬、物、卡相符，記錄齊全。
1、標(biāo)志：儀器室（包括實(shí)驗(yàn)室）都要有標(biāo)志，標(biāo)志要字跡規(guī)范，工整大方，門牌大小、高低、位置一致。
2、儀器櫥的擺放：儀器櫥靠山墻，有一定的間隙，以免受潮變形。儀器櫥進(jìn)行分類。高低、大小、顏色相中的儀器櫥放在一起，橫豎成行，擺列一致，整齊劃一。
3、儀器櫥的編號(hào)：儀器櫥要按順序依次編號(hào)，櫥號(hào)牌的形狀、大小、顏色要一致，要美觀大方，字跡規(guī)范，櫥號(hào)牌應(yīng)安z在每個(gè)儀器櫥頂部正面靠邊沿的中間位置。
4、儀器擺放：數(shù)量、規(guī)格及內(nèi)部格局應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況設(shè)計(jì)。對(duì)于較重儀器的擱板做承重加強(qiáng)處理。器材存放整齊有序。
5、儀器室懸掛《儀器室規(guī)則》，《儀器室安全管理制度》和學(xué)校繪制的《教學(xué)儀器存放一覽表》，懸掛要位z適當(dāng)、高度適中、垂直規(guī)范。《教學(xué)儀器存放一覽表》有儀器名稱、規(guī)格型號(hào)、現(xiàn)有數(shù)量、存放位z等，字體要工整、規(guī)范、美觀。
6、儀器室裝有天花板防塵。室內(nèi)不準(zhǔn)堆放其他雜物，要專室專用。經(jīng)常開門、開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)儀器、窗臺(tái)、地面、墻壁、櫥、桌、架和懸掛物等衛(wèi)生清潔無(wú)污物。
7．儀器室都要懸掛窗簾，儀器室、危險(xiǎn)化學(xué)藥品室（庫(kù)）配有防盜設(shè)施。
1、設(shè)置獨(dú)立危險(xiǎn)化學(xué)藥品柜。危險(xiǎn)化學(xué)藥品柜間隔成至少四個(gè)獨(dú)立小間，每個(gè)小間之間互不流通，每個(gè)小間要有排風(fēng)裝z，定期排風(fēng)。
2、藥品室有防盜、防火、防潮、防腐、通風(fēng)等措施。
3、危險(xiǎn)化學(xué)藥品柜實(shí)行雙人雙鎖管理。
4、對(duì)存放的危險(xiǎn)化學(xué)藥品要定期檢查，并做好檢查記錄。炎夏、寒冬等特殊季節(jié)加大檢查密度，以防燃燒、爆炸、揮發(fā)、泄漏等事故發(fā)生。檢查內(nèi)容：賬物是否相符；有無(wú)混放情況；包裝是否破損，封口是否嚴(yán)密，穩(wěn)定劑的量是否符合要求；標(biāo)簽是否脫落，試劑是否變質(zhì)；存放處的溫度、濕度、通風(fēng)、遮光、滅火設(shè)備情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即解決。
5、危險(xiǎn)化學(xué)藥品的安全貯存要求：
觸能引起燃燒爆炸及滅火方法不同的危險(xiǎn)品應(yīng)分開存放，不能混存。
（2）危險(xiǎn)藥品貯藏室干燥、通風(fēng)良好。門窗堅(jiān)固，門應(yīng)朝外開。遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)與工作、生活場(chǎng)所，遠(yuǎn)離水源。易燃液體貯溫一般不超過(guò)28℃，爆炸品貯溫不超過(guò)30℃。貯藏室門口不設(shè)各類提示性標(biāo)志。
（3）危險(xiǎn)化學(xué)藥品的存放處遠(yuǎn)離火源，設(shè)z了顯標(biāo)志，采取防盜、通風(fēng)、防曬、防火、防爆、防潮、防雷、防靜電、防腐、防滲漏等措施，配備滅火器、窗簾、濕度計(jì)和通風(fēng)等設(shè)備；照明設(shè)備采用隔離，封閉，防爆型。
（4）危險(xiǎn)化學(xué)藥品室中藥品存放時(shí)，易燃品與易爆品、氧化劑遠(yuǎn)離，毒害品要與酸性腐蝕品遠(yuǎn)離，酸性腐蝕品與堿性腐蝕品遠(yuǎn)離。在危險(xiǎn)化學(xué)藥品柜中，從上至下的次序?yàn)橐兹计?、堿性腐蝕品、毒害品、氧化劑、酸性腐蝕品。
（5）嚴(yán)格控制危險(xiǎn)化學(xué)藥品的采購(gòu)、入庫(kù)、使用、回收、報(bào)廢等環(huán)節(jié)，實(shí)行雙人保管、雙人領(lǐng)用和危險(xiǎn)化學(xué)藥品出入庫(kù)登記制度，做到帳物相符。
1、消防基礎(chǔ)設(shè)施：
（1）按標(biāo)準(zhǔn)配備滅火器等消防器材并能正常使用；
（2）實(shí)驗(yàn)室消防通道通暢，消防疏散標(biāo)志按要求進(jìn)行設(shè)置；
（3）通道電線、線路布局合理，電壓穩(wěn)定，配備漏電保護(hù)裝置；
（4）應(yīng)急照明燈在正常工作狀態(tài)。
2、實(shí)驗(yàn)室部《中小學(xué)教室設(shè)備規(guī)范圖冊(cè)》和《中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》（gbj99—86）的要求規(guī)范設(shè)計(jì)，上下水管道通暢，水壓合理；電線暗線鋪設(shè)，有效接地，電路布局規(guī)范，負(fù)荷匹配安全；設(shè)有漏電保護(hù)裝z，實(shí)驗(yàn)室教師可控制學(xué)生實(shí)驗(yàn)臺(tái)電源。
3實(shí)驗(yàn)室備滅火器、消防桶、沙箱，化學(xué)急救箱應(yīng)放在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室方便顯眼的地方。
4、廢液、廢氣、廢渣不能直接排放，按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一集中處理。在實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和安全管理，我校做了一定工作。
體格檢查實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇九
根據(jù)省政府辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全能力建設(shè)的意見》和《在全省中小學(xué)幼兒園開展“珍愛生命，規(guī)避危險(xiǎn)”安全能力建設(shè)的實(shí)施方案》，以及市局《關(guān)于學(xué)校安全能力建設(shè)工作安排的通知》精神，我辦緊緊圍繞落實(shí)安全教育課程化、安全演練常態(tài)化、安全職責(zé)全員化的“三化”目標(biāo)，構(gòu)建校園安全保障體系、家校共管體系、安全工作考核體系“三大體系”，不斷提升學(xué)校安全管理的能力和水平，保障師生生命安全，促進(jìn)校園平安和諧，現(xiàn)將有關(guān)工作匯報(bào)如下：
積極組織區(qū)屬各中小學(xué)校相關(guān)責(zé)任人學(xué)習(xí)省政府辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全能力建設(shè)的意見》和《__省關(guān)于學(xué)校安全能力建設(shè)工作安排的通知》精神，并對(duì)具體內(nèi)容和相關(guān)要求進(jìn)行了詳細(xì)解讀。結(jié)合我區(qū)實(shí)際，下發(fā)了關(guān)于《__年學(xué)校安全能力建設(shè)工作安排的通知》，對(duì)時(shí)間進(jìn)度、工作內(nèi)容、考核標(biāo)準(zhǔn)提出具體要求，明確工作職責(zé)，責(zé)任到人。同時(shí)與各中小學(xué)校校長(zhǎng)簽訂目標(biāo)責(zé)任書，一致表示要嚴(yán)格按照工作安排和要求，全面部署學(xué)校安全能力建設(shè)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化工作責(zé)任，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
組織安全教育教學(xué)活動(dòng)。根據(jù)國(guó)務(wù)院《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》要求，把安全教育課程列入課程計(jì)劃，做到“進(jìn)計(jì)劃、進(jìn)課堂、進(jìn)課表”，制定不同學(xué)段的安全課程方案，保證每周1課時(shí)。二是專人專職。各中小學(xué)校目前確定專兼職安全課教師9名，參照國(guó)家義務(wù)教育階段課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行備課、授課，開展教學(xué)教研活動(dòng)。三是對(duì)安全教育課程考核。課程考核實(shí)行常規(guī)和定期考核相結(jié)合的方式，學(xué)校組織對(duì)安全教育課程實(shí)施情況進(jìn)行常規(guī)考核評(píng)價(jià)，區(qū)教辦對(duì)各學(xué)校安全課程落實(shí)情況進(jìn)行定期考核、專項(xiàng)評(píng)價(jià)，并完成考核結(jié)果納入學(xué)校及教師年度目標(biāo)責(zé)任及績(jī)效考核當(dāng)中。四是豐富安全教育載體。在實(shí)施安全課程的同時(shí)，各學(xué)校充分利用班會(huì)、團(tuán)（隊(duì)）會(huì)、升旗儀式、手抄報(bào)、板報(bào)等多種形式，全方位、多角度地開展安全教育，英雄北路等4所中小學(xué)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教育手段，觀看地震、火災(zāi)、交通、用電等安全教育視頻2800人次，組織防火、游泳等各類安全實(shí)踐體驗(yàn)、案例分析6場(chǎng)，參與學(xué)生800人。
一是加強(qiáng)專業(yè)技能指導(dǎo)。我辦和學(xué)校主動(dòng)與公安、地震、衛(wèi)生、水利、國(guó)土等部門聯(lián)系，聘請(qǐng)6名專業(yè)人員作為學(xué)校的兼職安全教師，參與幫助學(xué)校設(shè)計(jì)演練方案，對(duì)學(xué)校安全演練進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，提高安全演練的科學(xué)性、實(shí)效性。二是構(gòu)建演練活動(dòng)序列。各校將安全演練納入學(xué)校常規(guī)管理的重要內(nèi)容，做到常態(tài)化、系列化，從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合每年的“全國(guó)中小學(xué)安全教育日”、“防災(zāi)減災(zāi)日”、“消防日”、“安全生產(chǎn)月”等活動(dòng)，開展以防交通事故、防溺水、防食物中毒、防擁擠踩踏、防地震、水災(zāi)、雷擊、火災(zāi)、防校園傷害等為主要內(nèi)容的演練活動(dòng)，全年共組織安全演練15次，收集整理文字、圖片等過(guò)程性演練資料并歸檔。
三是強(qiáng)化實(shí)踐體驗(yàn)教育。各中小學(xué)校組織師生通過(guò)參觀展覽、模擬演示、親身體驗(yàn)等形式參加安全實(shí)踐活動(dòng)共1300人次。
保安全檢查無(wú)死角、無(wú)盲區(qū)、全覆蓋，并接受社會(huì)監(jiān)督。三是組織全員培訓(xùn)。各中小學(xué)校以校本培訓(xùn)為主體，組織全體教職工開展各種安全教育培訓(xùn)260人次，培訓(xùn)做到有計(jì)劃、有記錄、有檔案。通過(guò)培訓(xùn)，使全校教職員工熟悉安全規(guī)章，掌握安全救護(hù)常識(shí)，學(xué)會(huì)指導(dǎo)學(xué)生預(yù)防事故、緊急避險(xiǎn)、自救互救和科學(xué)施救的方法。學(xué)校炊事員、門衛(wèi)、水暖電工等特殊崗位人員今年全部接受專業(yè)部門的規(guī)范培訓(xùn)。
一是加強(qiáng)校園“三防”建設(shè)。各學(xué)校加強(qiáng)學(xué)校安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，有效落實(shí)人防、物防、技防“三位一體”的防控措施。各校建立健全內(nèi)部安全保衛(wèi)組織和制度，落實(shí)安全保衛(wèi)責(zé)任，聘請(qǐng)專業(yè)保安人員12人、安全協(xié)管員9人，保安人員和安全協(xié)管員上崗執(zhí)勤時(shí)，統(tǒng)一著裝，佩戴保安標(biāo)識(shí)和器，組織教工治安護(hù)校隊(duì)、應(yīng)急隊(duì)30人。對(duì)重點(diǎn)部位、重要區(qū)域、安裝防護(hù)欄、防盜門和照明設(shè)施，在校園內(nèi)設(shè)置消防、交通安全、食品衛(wèi)生等安全設(shè)施。對(duì)道路沿線的大化、火炬學(xué)校，在學(xué)校門口的道路設(shè)置提示牌、減速帶、斑馬線、限速標(biāo)識(shí)、人行橫道線等交通標(biāo)識(shí)。在校門、實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)樓、圖書館、食堂、倉(cāng)庫(kù)、操場(chǎng)、樓道、重要出入口、周邊復(fù)雜路段等重點(diǎn)場(chǎng)所、重點(diǎn)部位安裝視頻監(jiān)控、防盜報(bào)警、消防報(bào)警電子管理系統(tǒng)12套。。
二是學(xué)校指導(dǎo)家長(zhǎng)委員會(huì)成立安全教育專委會(huì)。各學(xué)校在成立家長(zhǎng)委員會(huì)的基礎(chǔ)上，成立了安全教育專委會(huì)，統(tǒng)籌安排安全教育家校合作事宜，全年簽訂家校聯(lián)系安全責(zé)任書4500份，每學(xué)期期初召開安全專題家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)向家長(zhǎng)介紹學(xué)校安全工作形勢(shì)及易發(fā)生安全事故的環(huán)節(jié)，宣傳安全教育知識(shí)，將安全教育和培訓(xùn)延伸至學(xué)生家庭。
校園周邊環(huán)境安全隱患多。一是學(xué)校周邊飲食店、流動(dòng)小食品攤點(diǎn)多，食品安全隱患大。流動(dòng)飲食攤點(diǎn)均為無(wú)證經(jīng)營(yíng)“三無(wú)”食品、腐爛變質(zhì)食品實(shí)有出現(xiàn)，容易成為各種疾病滋生和傳播的“窗口”，極易引發(fā)突發(fā)性公共衛(wèi)生事件。二是學(xué)校周邊治安混亂，打架斗毆現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。由于近年來(lái)大中專畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，在不良外界環(huán)境的影響下，很多適齡少年心理發(fā)生變化，中途輟學(xué)，不務(wù)正業(yè)，和學(xué)校厭學(xué)學(xué)生拉幫結(jié)派，勾結(jié)成群，有打群架或強(qiáng)逼弱小學(xué)生干壞事，學(xué)校內(nèi)部及學(xué)校周邊治安壓力大。
體格檢查實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十
2、家訪太少。
3、班主任更換太勤，希望盡量不要頻繁更換。
4、個(gè)別學(xué)生存在不文明語(yǔ)言、向其他學(xué)生要錢的不文明行為。
5、加強(qiáng)學(xué)生的品質(zhì)、思想教育（艱苦樸素、社會(huì)公德、愛國(guó)主義、理想教育等）。
6、加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。
1、班主任日常忙于事務(wù)性工作，對(duì)自身素質(zhì)的關(guān)注度不夠，參加有效培訓(xùn)的機(jī)會(huì)不多。
2、（1）學(xué)生居住地太復(fù)雜。
（2）學(xué)生家長(zhǎng)都上班，時(shí)間不方便。
3、班主任的配備是每個(gè)新學(xué)期學(xué)校安排人事時(shí)首要考慮的問(wèn)題，但因?yàn)橐紤]到本班的所有任課教師的搭配，同時(shí)老師本身也存在一些不可抗拒的原因（調(diào)動(dòng)、生病、休產(chǎn)假等），所以在盡量不動(dòng)班主任的原則基礎(chǔ)上還是會(huì)有少量的變更情況。
4、學(xué)生的家庭教育、家庭背景等比較復(fù)雜，養(yǎng)成了不好的行為習(xí)慣。
5、學(xué)生的素質(zhì)、層次都有差別，大多數(shù)學(xué)生都有較好的思想素質(zhì)。
6、（1）學(xué)生本身的習(xí)慣未養(yǎng)成。
（2）學(xué)生的年齡特點(diǎn)造成。
1、學(xué)校創(chuàng)造各個(gè)層面的活動(dòng)加快提高班主任整體素質(zhì)的層次。
2、盡快進(jìn)行家訪，促進(jìn)家校交流，促使學(xué)生得到提高。
3、在統(tǒng)籌考慮任課教師搭配的基礎(chǔ)上，學(xué)校會(huì)盡量減少班主任的變更。
4、調(diào)查此類行為，查找出存在上述不文明行為的學(xué)生，進(jìn)行思想教育，幫其確立正確的應(yīng)為目標(biāo)。
5、提高學(xué)生的思想教育層次。
6、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
四、整改的主要措施。
1、（1）日常組織班主任多進(jìn)行一些“讀書交流活動(dòng)”、“亮點(diǎn)做法交流活動(dòng)”等，在校級(jí)層面上提高班主任的整體素質(zhì)。
（2）上級(jí)組織的班主任培訓(xùn)活動(dòng)，盡最大可能安排班主任參加，在更高一級(jí)的層次上提高班主任的整體素質(zhì)。
2、學(xué)校組織教師進(jìn)行“百名教師訪千家”家訪活動(dòng)。（班主任）。
3、德育處向?qū)W校主管領(lǐng)導(dǎo)反映本問(wèn)題，安排人事時(shí)充分考慮到班主任的各種情況，盡量做到能不換的就保持不動(dòng)。
4、（1）班主任老師通過(guò)班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
（2）對(duì)個(gè)別有此類行為的學(xué)生進(jìn)行細(xì)致深刻的思想教育。
（3）德育處對(duì)存在此類行為的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育，使其認(rèn)識(shí)到自己的行為使不對(duì)、有害的，從思想身處認(rèn)識(shí)到并改正。
（4）以后不定時(shí)的關(guān)注，并跟蹤進(jìn)行談話教育。
5、（1）通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)開展教育。
（2）通過(guò)讀書、寫觀后感、觀看主題影片、主題交流等進(jìn)行教育。
6、（1）通過(guò)班主任會(huì)提相關(guān)要求。
（2）通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)進(jìn)行討論，讓學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)。
（3）學(xué)校的督察員協(xié)助。
體格檢查實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十一
是一種光亮的銀白色金屬。密度7.86克/厘米3。熔點(diǎn)1535℃，沸點(diǎn)2750℃。常見化合價(jià)+2和+3，有好的延展性和導(dǎo)熱性。也能導(dǎo)電。純鐵既能磁化，又可去磁，且均很迅速。電離能為7.870電子伏特?；瘜W(xué)性質(zhì)比較活潑，是一種良好的還原劑。若有雜質(zhì)，在潮濕的空氣中易銹蝕；在有酸氣或鹵素蒸氣存在的濕空氣中生銹更快。易溶于稀酸。在濃硝酸中能被鈍化。加熱時(shí)均能同鹵素、硫、硅、碳、磷等化合。除生成+2和+3價(jià)氧化物外，還有復(fù)合氧化物fe3o4（是磁性氧化物）生成。鐵是工業(yè)部門不可缺少的一種金屬。
鐵是地殼中最豐富的元素。磁鐵礦、赤鐵礦、褐鐵礦和菱鐵礦是重要的鐵礦。單體金屬常用焦炭、鐵礦石和石炭石為原料煉得。用氫氣還原純氧化鐵可得到純鐵。含碳在1.7%以上的鐵叫生鐵（或鑄鐵）。含碳量少于0.2%的鐵熔合體稱為熟鐵或鍛鐵。含碳量介于1.7-0.2之間的鐵熔體叫做鋼。生鐵堅(jiān)硬，但性脆；鋼具有彈性；熟鐵易于機(jī)械加工，但要比鋼柔軟。從生鐵煉鋼，就是減低生鐵內(nèi)的碳量，以及將硅、硫和磷雜質(zhì)除去。
它的最大用途是用于煉鋼；也大量用來(lái)制造鑄鐵和煅鐵。鐵和其化合物還用作磁鐵、染料（墨水、藍(lán)曬圖紙、胭脂顏料）和磨料（紅鐵粉）。還原鐵粉大量用于冶金。
地殼主要組成成分之一。鐵在自然界中分布極廣，但是人類發(fā)現(xiàn)和利用鐵卻比黃金和銅要遲。這首先是由于天然單質(zhì)狀態(tài)的鐵在地球上是找不到的，而且它容易氧化生銹，再加上它的熔點(diǎn)（1535℃）又比銅（1083℃）高得多，使它比銅難以熔煉。
人類最早發(fā)現(xiàn)鐵是從天空落下的隕石，隕石含鐵的百分比很高（鐵隕石中含鐵90.85%），是鐵和鎳、鈷的混合物?？脊艑W(xué)家曾經(jīng)在古墳?zāi)怪?，發(fā)現(xiàn)隕鐵制成的小斧；在埃及第五王朝至第六王朝的金字塔所藏的`宗教經(jīng)文中，記述了當(dāng)時(shí)太陽(yáng)神等重要神像的寶座是用鐵制成的。鐵在當(dāng)時(shí)被認(rèn)為是帶有神秘性的最珍貴的金屬，埃及人干脆把鐵叫做“天石”。在古希臘文中，“星”和“鐵”是同一個(gè)詞。
1978年，在北京平谷縣劉河村發(fā)掘一座商代墓葬，出土許多青銅器，最引人注目的'是一件古代鐵刃銅鉞，經(jīng)鑒定鐵刃是由隕鐵鍛制的，這不僅表明人類最早發(fā)現(xiàn)的鐵來(lái)自隕石，也說(shuō)明我國(guó)勞動(dòng)人民早在3300多年前就認(rèn)識(shí)了鐵并熟悉了鐵的鍛造性能，識(shí)別了鐵和青銅在性質(zhì)上的差別，并且把鐵鍛接到銅兵器上，加強(qiáng)銅的堅(jiān)利性。
由于隕石來(lái)源極其稀少，從隕石中得來(lái)的鐵對(duì)生產(chǎn)沒(méi)有太大作用，隨著青銅熔煉技術(shù)的成熟，才逐漸為鐵的冶煉技術(shù)發(fā)展創(chuàng)造了條件。我國(guó)最早人工冶煉的鐵是在春秋戰(zhàn)國(guó)之交的時(shí)期出現(xiàn)的，距今大約2500年。我國(guó)煉鋼技術(shù)發(fā)展也很早，1978年，湖南省博物館長(zhǎng)沙鐵路車站建設(shè)工程文物發(fā)掘隊(duì)從一座古墓出土一口鋼劍，從古墓隨葬陶器的器型，紋飾以及墓葬的形制斷定是春秋晚期的墓葬。這口劍所用的鋼經(jīng)分析是含碳量0.5%左右的中碳鋼，金相組織比較均勻，說(shuō)明可能還進(jìn)行過(guò)熱處理。
古代勞動(dòng)人民的煉鐵技術(shù)也是杰出的，至今豎立在印度德立附近一座清真寺大門后的鐵柱，是用相當(dāng)鈍的鐵鑄成的，當(dāng)時(shí)如何生產(chǎn)這樣的鐵，現(xiàn)代人也認(rèn)為是一個(gè)奇跡。由人分析了它的成分，含鐵量大于99.72%，其余是碳0.08%，硅0.046%，硫0.006%，磷0.114%。
開創(chuàng)現(xiàn)代煉鋼新紀(jì)元的是一名叫貝塞麥的澆鑄工人，他在1856年8月11日宣布了他的可傾倒式轉(zhuǎn)爐。
隨著工業(yè)發(fā)展，在生產(chǎn)建設(shè)和生活中出現(xiàn)大量廢鋼和廢鐵，這些廢料在轉(zhuǎn)爐中不能使用，于是出現(xiàn)了平爐煉鋼，是由德國(guó)西門子兄弟以及法國(guó)馬丁兄弟同時(shí)創(chuàng)建的，時(shí)間是在19世紀(jì)60年代初。
體格檢查實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十二
為深入貫徹段《關(guān)于深入展開安全大檢查活動(dòng)的通知》南客安【20__】18號(hào)、《南寧客運(yùn)段關(guān)于進(jìn)一步做好安全大檢查活動(dòng)的通知》南客安【20__】97號(hào)文件要求，認(rèn)真落實(shí)廣州車隊(duì)整體工作部署，牢牢圍繞“防洪安全、勞動(dòng)安全、食品安全、防火防爆、車門車窗管理、行包安全”六個(gè)方面三十九個(gè)項(xiàng)點(diǎn)，深入展開“查班組作用、查管理基礎(chǔ)、查干部作風(fēng)”三查自查活動(dòng)，現(xiàn)將個(gè)人自查題目匯報(bào)：
一、班組作用：
（一）本人在認(rèn)真落實(shí)各種規(guī)章制度的基礎(chǔ)上下了一定的工夫，但在對(duì)班組職工的執(zhí)行力上手段不夠硬、措施不夠強(qiáng)，在職工管理這一塊存在老好人思想，在自控型班組建設(shè)的進(jìn)程中對(duì)職工的考核力度疲軟，以為只要到達(dá)考核條款數(shù)目而沒(méi)有想過(guò)終究通過(guò)考核索要到達(dá)的管理作用、保證安全運(yùn)輸?shù)哪康摹?duì)當(dāng)班串崗的行為視而不見、見而不管，對(duì)各種違章現(xiàn)象也是睜眼閉眼。對(duì)班組的管理工作沒(méi)有發(fā)揮應(yīng)有的作用。
（二）現(xiàn)場(chǎng)工作抓的不夠硬，在執(zhí)行各種制度下存在得過(guò)且過(guò)的心理，怕得罪人。特別是在黎塘預(yù)留站對(duì)4號(hào)車箱的列車在車門驗(yàn)票時(shí)要求不嚴(yán)，以為上車的人數(shù)較多就沒(méi)有認(rèn)真要求驗(yàn)票存在一定的風(fēng)險(xiǎn)性。在文地、化州停站時(shí)間短、上車人數(shù)多的特性車站沒(méi)有認(rèn)真抓好各車箱的“三提早”工作，這就可能導(dǎo)致旅客越站的可能?！扒邃仭惫ぷ鳑](méi)有嚴(yán)格要求職工，對(duì)班組職工固然有說(shuō)明過(guò)清鋪的重要性，但是嘴邊說(shuō)得重考核的少，清鋪時(shí)也只是簡(jiǎn)單的看看車箱有無(wú)越席旅客，對(duì)車箱的鞋子排隊(duì)、窗簾、臥具擺放等工作沒(méi)有檢查到位。在班組抓好安全生產(chǎn)工作創(chuàng)造有益條件上處于被動(dòng)狀態(tài)。
（三）個(gè)人思想不緊繃、工作狀態(tài)不主動(dòng)；對(duì)各種檢查思想沒(méi)有高度重視，以為我們把現(xiàn)場(chǎng)的安全工作卡控到位了就可以夠了，大檢查與小檢查一個(gè)樣，領(lǐng)導(dǎo)在與領(lǐng)導(dǎo)不在一個(gè)樣，這與紅旗列車的工作要求不匹配。個(gè)人的業(yè)務(wù)水平有待更進(jìn)一步的進(jìn)步，平常工作中的經(jīng)驗(yàn)積累的不夠，在現(xiàn)場(chǎng)處理各種題目時(shí)知識(shí)看看表面沒(méi)有認(rèn)真設(shè)身處地的斟酌，這題目換種方式處理會(huì)不會(huì)有更好的效果。特別是行包業(yè)務(wù)這一塊內(nèi)容，要盡快的熟習(xí)把握。
二、干部作風(fēng)：
在工作作風(fēng)上存在老好人思想，對(duì)職工發(fā)生的題目在處理進(jìn)程中避重就輕，大事化小，小事化了，工作傳達(dá)布置的多檢查的少；安全責(zé)任無(wú)小事的意識(shí)還沒(méi)有構(gòu)成，在有些題目的處理進(jìn)程中沒(méi)有親力親為，對(duì)自認(rèn)沒(méi)關(guān)系的題目只是派個(gè)列車員過(guò)去看看甚么情況，存在經(jīng)驗(yàn)主義。工作的主動(dòng)性和積極性不發(fā)揮。
三、整改措施：
一、牢固建立“安全是第一生產(chǎn)力”的工作思路，不斷強(qiáng)化班組整體安全思想意識(shí)形態(tài)。
二、嚴(yán)格抓好各項(xiàng)安全規(guī)章制度的落實(shí)，班組要狠抓嚴(yán)管，進(jìn)步職工的工作自覺(jué)性，為安全生產(chǎn)創(chuàng)造有益條件。
三、轉(zhuǎn)變本身工作作風(fēng)，不斷加強(qiáng)本身素質(zhì)建設(shè)，把安全無(wú)小事的理念貫串落實(shí)到實(shí)際工作。認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作的巡查和檢查。
四、積極發(fā)揮主觀能動(dòng)，把發(fā)現(xiàn)的題目、處理進(jìn)程認(rèn)真梳理，及時(shí)的整改和銷號(hào)，杜絕發(fā)生題目的重復(fù)性。
體格檢查實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十三
2、協(xié)助德育副校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)班主任工作，審查班主任工作計(jì)劃，定期布置班主任工作，對(duì)班主任工作進(jìn)行監(jiān)督、考核、評(píng)定，定期組織班主任學(xué)習(xí)交流經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)工作。組織安排好班會(huì)、校會(huì)活動(dòng)，每周將班級(jí)常規(guī)檢查結(jié)果匯總公布，每缺一次扣2分。
3、負(fù)責(zé)班風(fēng)、校風(fēng)的檢查評(píng)比和各項(xiàng)流動(dòng)紅旗的發(fā)放，因失誤出現(xiàn)問(wèn)題1次扣3分。
4、負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮儀等教育、管理和獎(jiǎng)懲，組織好對(duì)"優(yōu)秀學(xué)生干部"、"三好學(xué)生"、先進(jìn)班集體的評(píng)選和表彰，組織不得力每次扣1-3分，所評(píng)出的對(duì)象名不符實(shí)的每一人次扣0.5分。
5、負(fù)責(zé)各班級(jí)升旗等的檢查評(píng)比，每缺一項(xiàng)扣2分。
6、開展好師德師風(fēng)教育，出現(xiàn)教師體罰等違反學(xué)?！傲鶙l禁令”現(xiàn)象，每例扣2分。
7、定期召開學(xué)生思想分析會(huì)，定期向分管校長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生情況和班主任工作情況，學(xué)期末寫出工作總結(jié)，每缺一項(xiàng)扣2分。
8、根據(jù)學(xué)生守則和學(xué)生日常行為規(guī)范要求，制定校內(nèi)相應(yīng)的校規(guī)，校紀(jì)及管理制度，抓好各項(xiàng)常規(guī)的檢查和反饋，負(fù)責(zé)各班級(jí)胸牌、學(xué)生儀表檢查評(píng)比，，每周抽查通報(bào)，每缺一次扣2分。
保證學(xué)校有良好的教學(xué)秩序，計(jì)劃詳實(shí)具體，總結(jié)實(shí)事求是，每缺一項(xiàng)扣2分。
9、除以上各項(xiàng)，若出現(xiàn)其他問(wèn)題，凡涉及德育處主任職責(zé)范圍酌情扣分。
體格檢查實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十四
現(xiàn)將檢查情況和整改措施報(bào)告如下：
一、安全隱患。
（1）逸夫樓樓梯地面平滑。
（2）通往家屬區(qū)電線部分裸露。
二、整改措施。
（一）逸夫樓樓梯地面平滑整改措施。
2）組織具體人員到位。
每天上午、下午最后一節(jié)課老師，組織帶領(lǐng)本班學(xué)生有秩序地下樓。
每天課余時(shí)間，安排安全小衛(wèi)士值班，管理學(xué)生在樓梯安全。
（二）通往老家屬區(qū)部分線路裸露整改方案。
10月26、27日，由總務(wù)處已安排水電管理員更換了新電線。
2005年11月28?日????。
體格檢查實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十五
熟悉常用的雕刻工具，掌握雕刻的手法，訓(xùn)練操作技術(shù)和工具的正確使用。[實(shí)驗(yàn)內(nèi)容]。
1.雕刻器械的認(rèn)識(shí)2.雕刻器械的使用。[試驗(yàn)器械]。
石膏塊75mm*40mm*30mm直尺雕刀石膏勺墊板石膏切刀。
[實(shí)驗(yàn)方法]。
1、雕刻器械的認(rèn)識(shí)。
認(rèn)識(shí)雕刀、蠟勺、石膏切刀的名稱、作用及使用范圍。
2．握刀的基本方法。
（1）掌拇指握式：將刀柄全部握在第二、三、四、五指內(nèi)，刀的根部位于食指的第二、三指間關(guān)節(jié)處。用刀時(shí)刀口向著雕刻者，對(duì)準(zhǔn)石膏塊，同時(shí)用左手握著石膏塊，以握刀手的拇指頂住石膏塊作為支點(diǎn)。此種方法多用于修牙冠各面。
（2）握筆式：最常用的一種雕刻方法，和握鋼筆的方法基本相似，稱為握筆式。用拇指、食指、中指握刀，無(wú)名指和小指做支點(diǎn)。此種握刀法用于比較細(xì)微的雕刻，也可以用中指作為主要的支點(diǎn)。（3）切割式：食指按于刀背，其余四指平握刀柄，手掌的小部分壓住刀柄的遠(yuǎn)側(cè)部。此種握刀方法多在切石膏或石膏時(shí)使用。
3、根據(jù)以上雕刻的手法，利用所發(fā)石膏進(jìn)行練習(xí)。
[注意事項(xiàng)]。
使用雕刻工具時(shí)，應(yīng)注意支點(diǎn)的掌握，只有支點(diǎn)穩(wěn)定，才能有節(jié)制的用力，防止雕刻刀滑脫誤傷手和牙齒。
實(shí)驗(yàn)二上頜中切牙的雕刻。
雕刻右上頜中切牙。[試驗(yàn)器械]。
石膏塊75mm*40mm*30mm游標(biāo)卡尺雕刀墊板[實(shí)驗(yàn)方法]1．石膏塊雕刻。
（1）了解上頜中切牙各部位的數(shù)值。(單位：mm)。
冠長(zhǎng)冠寬冠厚頸厚根長(zhǎng)頸寬近中頸曲度遠(yuǎn)中頸曲度數(shù)值10.58.57.06.013.07.03.52.5（2）畫出唇面外形線。
按照放大三倍的數(shù)據(jù)，參考唇面的外形，畫出上頜中切牙外形線。
（3）初步形成唇面。
從垂直方向沿著劃線切掉多余的石膏，為便于最后修整，可以在劃線整體以外1mm切割。
（4）畫出近中面外形線。
從石膏塊最頂端開始畫出冠長(zhǎng)，根長(zhǎng)，按照鄰面的形態(tài)結(jié)構(gòu)用圓滑的曲線畫出鄰面的外形線。
（5）初步形成近中面。
從垂直方向沿著劃線切掉多余的石膏，為便于最后修整，可以在劃線整體以外1mm切割。
（6）完成輪廓外形。
在此基礎(chǔ)上完成舌面以及遠(yuǎn)中面的雕刻，切掉各面多余的石膏，初步形成中切牙的輪廓外形。
（7）完成牙冠個(gè)軸面外形。
將各個(gè)軸面角刮圓鈍，并完成各個(gè)軸面的外形高點(diǎn)及鄰接點(diǎn)。
（8）完成切緣、切嵴和切角。
切緣平直，遠(yuǎn)中略偏向于舌側(cè)，切嵴不宜太薄或者太厚，近中切角近似直角，遠(yuǎn)中切角園鈍。
（9）繪出頸緣曲線。
完成頸部的雕刻，使牙冠在頸緣處較牙根在此處稍微園而突出，使牙冠牙根過(guò)渡自然。
（10）雕出牙冠唇面形態(tài)。
將牙冠上未雕刻出的結(jié)構(gòu)按照其所在的位置雕刻出。
（11）完成牙冠舌面形態(tài)。
畫出舌窩的位置和形態(tài)，先將舌面雕刻成凹面，然后用雕刀雕出舌窩。
（12）完成牙根外形。
由頸緣向根尖方向刮去，注意頸部不能刮的`太多，保證牙根在頸三分之一處最粗。
（13）修整完成。
仔細(xì)檢查各部分的尺寸，精修完成，完成的中切牙應(yīng)該具備以下特點(diǎn)。
a、唇面：呈梯形，表面光滑，有兩條發(fā)育溝，近中緣長(zhǎng)直，遠(yuǎn)中緣短突；近中切角為直角，遠(yuǎn)中切角圓鈍。外形高點(diǎn)在頸三分之一的唇頸嵴上。
b、舌面：略小于唇面，其頸部較窄，有較大的舌面窩，外形高點(diǎn)在舌面隆突。c、鄰面：呈三角形，遠(yuǎn)中面較近中面小而突。
d、切嵴：切嵴由近中向遠(yuǎn)中舌側(cè)斜行，切嵴在牙體長(zhǎng)軸的唇側(cè)。
e、牙根：為圓錐形的單根，唇面大于舌面，自頸三分之一向根尖部逐漸變細(xì)。
[注意事項(xiàng)]。
1、嚴(yán)格按照牙的尺寸數(shù)值進(jìn)行劃線，正確標(biāo)出各個(gè)面的標(biāo)志點(diǎn)。
2、線條要圓滑清晰。
3、使用雕刻工具時(shí)，應(yīng)注意支點(diǎn)的掌握，只有支點(diǎn)穩(wěn)定，才能有節(jié)制的用力，防止雕刻刀滑脫誤傷手和牙齒。
實(shí)驗(yàn)三上頜尖牙的雕刻。
通過(guò)對(duì)上頜尖牙牙體外形的雕刻，掌握該牙的解剖形態(tài)及其生理功能的特點(diǎn)；熟悉雕刻的方法與步驟，訓(xùn)練操作技術(shù)和工具的正確使用。
[實(shí)驗(yàn)內(nèi)容]。
雕刻右上頜尖牙。
[試驗(yàn)器械]。
石膏塊85mm*35mm*25mm游標(biāo)卡尺雕刀墊板。
[實(shí)驗(yàn)方法]。
1、了解上頜尖牙各部位的數(shù)值。(單位：mm)。
冠長(zhǎng)冠寬冠厚頸厚根長(zhǎng)頸寬近中頸曲度遠(yuǎn)中頸曲度數(shù)值107.58.07.017.05.52.51.52、畫出近中面外形線按照放大三倍的數(shù)據(jù)，按照鄰面的形態(tài)結(jié)構(gòu)用圓滑的曲線畫出鄰面的外形線。
2、初步形成。
近中面從垂直方向沿著劃線逐步切掉多余的石膏，為便于最后修整，可以在劃線整體以外1mm切割。
3、畫出唇面外形線。
在唇面上畫出上頜尖牙唇面的外形線。
4、初步形成唇面。
從垂直方向沿著劃線切掉近遠(yuǎn)中面多余的石膏，為便于最后修整，可以在劃線整體以外1mm切割。
5、完成輪廓外形。
在此基礎(chǔ)上完成舌面以及遠(yuǎn)中面的雕刻，切掉各面多余的石膏，初步形成尖牙的輪廓外形。
6、完成牙冠。
個(gè)軸面外將各個(gè)軸面角刮圓鈍，并完成各個(gè)軸面的外形高點(diǎn)及鄰接點(diǎn)。
7、完成牙尖、切嵴和牙尖角。
牙尖由四條嵴和四個(gè)斜面構(gòu)成，牙尖偏向近中，牙尖角近似直角。
8、繪出頸緣曲線。
完成頸部的雕刻，使牙冠在頸緣處較牙根在此處稍微園而突出，使牙冠牙根過(guò)渡自然。
9、雕出牙冠唇面形態(tài)。
將牙冠上未雕刻出的結(jié)構(gòu)按照其所在的位置雕刻出。
10、完成牙冠舌面形態(tài)。
將舌面雕刻成凹面，根據(jù)舌軸嵴的位置畫出舌窩的位置和形態(tài)，然后用雕刀雕出舌窩。
11、完成牙根外形。
由頸緣向根尖方向刮去，注意頸部不能刮的太多，保證牙根在頸三分之一處最粗。
12、修整完成。
仔細(xì)檢查各部分的尺寸，精修完成，完成的尖牙應(yīng)該具備以下特點(diǎn)。
唇面：呈五邊形，表面光滑，一條唇軸嵴將唇面分成兩個(gè)斜面，每個(gè)斜面上有一條發(fā)育溝，近中緣長(zhǎng)直，遠(yuǎn)中緣短突；牙尖角為直角，近中斜緣短于遠(yuǎn)中斜緣。外形高點(diǎn)在頸三分之一與中三分之一交界的唇頸嵴上。
舌面：略小于唇面，呈菱形，其頸部較窄，有舌軸嵴將舌窩分成兩個(gè)，外形高點(diǎn)在舌面隆突。
鄰面：呈三角形，遠(yuǎn)中面較近中面小而突。
牙尖：側(cè)面觀牙尖在牙體長(zhǎng)軸的唇側(cè)，牙尖由四條嵴和四個(gè)斜面構(gòu)成，牙尖偏向近中。牙根：為圓錐形的單根，唇面大于舌面，自頸三分之一向根尖部逐漸變細(xì)。
[注意事項(xiàng)]。
1、嚴(yán)格按照牙的尺寸數(shù)值進(jìn)行劃線，正確標(biāo)出各個(gè)面的標(biāo)志點(diǎn)。
2、線條要圓滑清晰。
3、使用雕刻工具時(shí)，應(yīng)注意支點(diǎn)的掌握，只有支點(diǎn)穩(wěn)定，才能有節(jié)制的用力，防止雕刻刀滑脫誤傷手和牙齒。
體格檢查實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十六
1.消防基礎(chǔ)設(shè)施：（1）按標(biāo)準(zhǔn)配備滅火器等消防器材并能正常使用；（2）實(shí)驗(yàn)室消防通道通暢，消防疏散標(biāo)志按要求進(jìn)行設(shè)置；（3）通道電線、線路布局合理，電壓穩(wěn)定，配備漏電保護(hù)裝置；（4）應(yīng)急照明燈在正常工作狀態(tài)。
2.實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部按《中小學(xué)教室設(shè)備規(guī)范圖冊(cè)》和《中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》(gbj99-86)的要求規(guī)范設(shè)計(jì)，上下水管道通暢，水壓合理；電線暗線鋪設(shè)，有效接地，電路布局規(guī)范，負(fù)荷匹配安全；設(shè)有漏電保護(hù)裝置，實(shí)驗(yàn)室教師可控制學(xué)生實(shí)驗(yàn)臺(tái)電源。
3.實(shí)驗(yàn)室備滅火器、消防桶、沙箱，化學(xué)急救箱應(yīng)放在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室方便顯眼的地方。
4.廢液、廢氣、廢渣不能直接排放，按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一集中處理。在實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和安全管理，我校做了一定工作。但我們深刻地認(rèn)識(shí)到，隨著時(shí)代的發(fā)展，實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和安全管理是一項(xiàng)細(xì)致、長(zhǎng)期和艱巨的工作?？隙〞?huì)存在不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)，我們將會(huì)努力使實(shí)驗(yàn)室工作不斷實(shí)現(xiàn)新的突破。
5.放假之前實(shí)驗(yàn)室李強(qiáng)，楊世萍，胡金蘭，胡程等多人進(jìn)行了嚴(yán)格的安全檢查，確保了假期安全。
體格檢查實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十七
20xx年，我們?cè)囼?yàn)室在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，作為承擔(dān)公司技術(shù)開發(fā)和質(zhì)量控制的職能部門，我們?nèi)w試驗(yàn)人員堅(jiān)持自己的團(tuán)隊(duì)精神，本著對(duì)公司的產(chǎn)品質(zhì)量負(fù)責(zé)，為公司的利益著想，勤勤懇懇，較好的完成了公司下達(dá)的.各項(xiàng)質(zhì)量控制與檢驗(yàn)任務(wù)。試驗(yàn)室從思想上高度重視各項(xiàng)工作，各責(zé)任人崗位明確，工作積極性較高，與其他相關(guān)部門的配合良好，順利的完成了各項(xiàng)試驗(yàn)檢測(cè)任務(wù)，以下就20xx年度試驗(yàn)室的工作做以總結(jié):。
1、各特殊或重要工程，我們自覺(jué)加強(qiáng)對(duì)施工工地的技術(shù)指導(dǎo)、檢查和監(jiān)督、服務(wù)，把好產(chǎn)品的質(zhì)量關(guān)，力求讓顧客滿意，對(duì)顧客負(fù)責(zé)，讓澆筑的每項(xiàng)混凝土工程不留一點(diǎn)質(zhì)量隱患，讓顧客放心。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)部門有關(guān)指示精神，全面提高人員整體質(zhì)量意識(shí)。
2、為提高人員的業(yè)務(wù)技能，積極組織參加人員的崗位培訓(xùn)，一方面取得了崗位合格證書，另一方面使人員全面掌握了各項(xiàng)檢驗(yàn)技能。
1、對(duì)試驗(yàn)室各項(xiàng)工作職責(zé)、管理制度、管理辦法進(jìn)行了更進(jìn)一步的完善，明確了試驗(yàn)室人員的崗位責(zé)任、健全了試驗(yàn)儀器使用維修及保養(yǎng)記錄、規(guī)范了試驗(yàn)檢測(cè)報(bào)告單的填寫與保管制度等。
2、全面落實(shí)日常材料試驗(yàn)任務(wù)，為合格的混凝土產(chǎn)品做好技術(shù)。
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