在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該站在一個(gè)客觀的角度去評(píng)價(jià)和總結(jié)自己的表現(xiàn),不要過(guò)于主觀或帶有個(gè)人情感色彩??偨Y(jié)要真實(shí)客觀,不夸大不夸張。小編整理了一些總結(jié)范文,供大家選擇和學(xué)習(xí),希望能夠提高大家的寫(xiě)作水平。
學(xué)校六一晚會(huì)主持詞篇一
a:親愛(ài)的爸爸媽媽。
b:叔叔阿姨。
a:敬愛(ài)的老師。
b:可愛(ài)的同學(xué)們。
合:大家好!
b:夏天伴著雨水而去…涼爽金色的秋季正悄然而來(lái),帶給我們豐收的喜悅。
a:在這樣一個(gè)充滿陽(yáng)光和朝氣的日子里,我們懷著激動(dòng)的心情站在這。
b:向爸爸媽媽展示我們的風(fēng)采,向老師匯報(bào)我們的成績(jī)。
a:在七彩藝術(shù)學(xué)校有趣的學(xué)習(xí)中,我們不斷的變化和成長(zhǎng)。
b:在七彩藝術(shù)學(xué)校,我們真正擁有了屬于自己的進(jìn)步與收獲。
a:現(xiàn)在的我們能夠大大方方的站上舞臺(tái)表現(xiàn)自己了。
b:現(xiàn)在的我們站姿、表情更嚴(yán)謹(jǐn)更漂亮了。
a:這每一點(diǎn)變化都離開(kāi)爸爸媽媽與老師的支持與指導(dǎo)。
b:這每一點(diǎn)變化也都是我們努力學(xué)習(xí)的收獲。
a:讓我們?cè)诮裉鞛⑾孪M姆N子。
b:期待明天碩果累累的收獲。
a:讓我們?cè)诮裉鞎诚胛磥?lái)的美好。
b:迎接屬于我們的時(shí)代。
合:“我自信―――我成功”,
a:現(xiàn)在我宣布七彩藝術(shù)學(xué)校匯報(bào)演出,現(xiàn)在開(kāi)始!
a:快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫。
b:相聚的時(shí)刻總是那么美好。
c:我們的節(jié)目已經(jīng)全部表演完了。
d:這段時(shí)間的學(xué)習(xí)也就此畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
a:我們心里有許多的不舍。
b:經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),我們?cè)鰪?qiáng)了自信心。
c:經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),我們能夠站在臺(tái)上表演。
d:我們的學(xué)習(xí)中凝聚著父母和老師無(wú)限的愛(ài)與期望。
a:您的掌聲讓我們感受到了自己的進(jìn)步。
b:您的掌聲讓我們收獲了更多的自信。
c:我們將以一顆感恩的心靈。
d:回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,老師的辛勤教誨。
a:我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明。
b:我們能做得更好!我們是最棒的!
c:我們朝氣蓬勃,我們信心百倍。
d:讓我們昂起燦爛的笑臉,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。迎接更美好的未來(lái)。
合:爸爸媽媽,你們辛苦了![鞠躬]七彩藝術(shù)學(xué)校匯報(bào)演出到此結(jié)束,再見(jiàn)!
學(xué)校六一晚會(huì)主持詞篇二
觀眾朋友們:大家晚上好!
伴隨著陣陣歡快音樂(lè)......
(甲)六月是童年的搖籃,是童年的故鄉(xiāng)。
(乙)六月有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。
(甲)在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日,讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。
(乙)我們將會(huì)用智慧與熱情的種子。
(甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆。
(合)共同描繪建國(guó)小學(xué)美麗的`明天。
(乙)“快樂(lè)童心,暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。
學(xué)校六一晚會(huì)主持詞篇三
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳。
乙:迎來(lái)六月的時(shí)光。
丙:我們的心像怒放的花朵。
?。菏幤鹨黄瑲g樂(lè)的海洋!
甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。
丙:六月,是一支歌,一支幸福的歌-。
?。盒∨笥褌冞~著喜悅的步子,走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。
合:“六一”兒童節(jié)!
甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙:盡管,我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
丙:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——。
合:謝謝你們,辛勤的老師!謝謝你們,還在辛勤勞動(dòng)的爸爸媽媽!
合:現(xiàn)-在-開(kāi)-始-!!!
甲:??措娨暤耐瑢W(xué),一定看過(guò)《果寶特攻》吧!而今天,咱們班就有三位“果寶”要為我們演出一場(chǎng)《果寶特攻》!有請(qǐng)三位“果寶”—康哲雨、劉超傳、顧嘉鵬!
乙:謝謝三位“果寶”的精彩表演。
同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)曹操偏愛(ài)棉花糖嗎?下面有請(qǐng)王彥博、張子涵、顧嘉鵬三位“曹操”來(lái)為我們演唱《曹操》—《偏愛(ài)》—《棉花糖》。
丙:三位“曹操”的歌聲真美妙,謝謝。
同學(xué)們,世界上的隱形飛機(jī)是怎么隱形的呢?我說(shuō)是欒曉恩、于翔、康哲雨三位魔術(shù)師發(fā)明的“神奇隱形膠”把他們變隱形的。
有請(qǐng)三位魔術(shù)師的魔術(shù)“神奇隱形膠”
?。喝荒g(shù)師的神奇隱形膠果然神奇,青海玉樹(shù)發(fā)生的地震觸動(dòng)著我們?nèi)珖?guó)人民的心,把愛(ài)送給玉樹(shù)災(zāi)區(qū)的人民,送給全天下的人,愿天下充滿愛(ài)。
下面有請(qǐng)鄭育昆、于卓浩、葉倩、孫敬凱、顧嘉鵬演唱《相信愛(ài)》。
乙:同學(xué)們都聽(tīng)過(guò)雙簧吧,而我班同學(xué)很有創(chuàng)新精神,發(fā)明了“五簧”,讓我們擦亮眼睛看,伸直耳朵聽(tīng)“五簧”。
表演者:魏潤(rùn)榮于卓浩楊子蘊(yùn)江春泉王中一。
丙:當(dāng)里個(gè)——當(dāng),當(dāng)里個(gè)——當(dāng),
丁:哎,***,你在干嗎?
甲:我在學(xué)快板,
乙:得,還是有請(qǐng)專業(yè)人員李浩然王子陽(yáng)趙炳焱王彥博來(lái)表演快板“劉老六”吧,有請(qǐng)。
丙:聽(tīng)完快板,讓我們?cè)俾?tīng)一首快歌“滴喱滴瀝”,有請(qǐng)徐樂(lè)佳陳超然焦瀚嫻余可欣歌唱《春天》。
?。?唱)“春天在那里呀?春天在哪里?……”
甲:哎,干哈?
乙:意猶未盡啊。
丙:別意猶未盡了,我要報(bào)節(jié)目了!下面欣賞魔術(shù)。
表演者:李安然王彥舒王兆陳穎。
?。喊パ?,多希望這個(gè)魔術(shù)是變錢的啊,咱差錢,可有幾位不差錢。
學(xué)校六一晚會(huì)主持詞篇四
六一是孩子的節(jié)日,自從有這個(gè)節(jié)日以來(lái),兒童節(jié)都是一年中最熱鬧的幾個(gè)節(jié)日之一,很多學(xué)校社區(qū)都會(huì)舉辦一些節(jié)目表演,而。
主持詞。
是這些節(jié)目的鏈接點(diǎn),下面就是本站小編給大家整理的學(xué)校六一晚會(huì)主持詞,僅供參考。
a:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
b:親愛(ài)的小朋友們,親愛(ài)的大朋友們。
ab:你們好!
a:童心閃爍,*幼兒園慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始!
a:溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香,
b:喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛。
a:這一切都在提醒著我們:
ab:六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了。
a:六一的鮮花絢麗多彩!
b:六一的陽(yáng)光燦爛奪目!
a:踏著五月的鮮花,迎著初生的朝陽(yáng),我們歡聚一堂,共渡這美好的時(shí)光!
b:我們整裝待發(fā),我們服從命令,我們旗舞紛飛,我們乘風(fēng)破浪。
我們是勇敢的——小水兵。
a:請(qǐng)欣賞序曲〈神氣小兵〉。
節(jié)目一《鼓兒咚咚慶六一》表演者大班年段。
節(jié)目二團(tuán)體操《神氣的小兵》表演者托班年段。
b:第一樂(lè)章《朵朵葵花向太陽(yáng)》。
節(jié)目一童話劇《小老鼠打工》表演者大班年段。
節(jié)目二團(tuán)體操《朵朵葵花向太陽(yáng)》表演者小班年段。
節(jié)目三舞蹈〈好朋友〉表演者中班年段。
b:親愛(ài)的老師,在我們的節(jié)日里,您——辛苦了。
a:舉起節(jié)日的火把,用快樂(lè)將我們點(diǎn)燃,
b:揚(yáng)起飛奔的腳步,讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越。
a:請(qǐng)欣賞老師為我們表演的節(jié)目〈西域風(fēng)情〉。
a:第二樂(lè)章《掀起你的蓋頭來(lái)》。
節(jié)目一童話劇《大灰狼尋友記》表演者大班年段。
節(jié)目二團(tuán)體操《掀起你的蓋頭來(lái)》表演者中班年段。
節(jié)目三舞蹈〈快樂(lè)的一家〉表演者大班年段。
a:第三樂(lè)章〈中國(guó)娃〉。
節(jié)目一童謠聯(lián)唱表演者小班年段。
節(jié)目二武術(shù)操《中國(guó)娃》表演者大班年段。
b:尾聲〈夏日風(fēng)情show〉。
請(qǐng)欣賞由中班帶來(lái)的服裝表演〈夏日風(fēng)情show〉。
a:讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴,
b:讓時(shí)光停駐,我們是那樣依依不舍,
a:親愛(ài)的爸爸媽媽,
b:親愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴,
ab:*幼兒園慶六一文藝演出到此結(jié)束。
師:各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們。
幼1:親愛(ài)的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽。
幼2:叔叔、阿姨們。
合:大家下午好!
師:六月是太陽(yáng)初升的清晨,六月是孕育希望的喜悅,六月是渴望春雨的蓓蕾,六月是孩子們放飛心愿的童年!在這充滿期待的季節(jié)里,我們又種下了一個(gè)又一個(gè)希望的種子,盼望它們能夠在陽(yáng)光雨露的沐浴下健康成長(zhǎng)!
幼1:六月是一支七彩的筆,脆綠、粉紅、嫩黃,盡情涂染著每一朵小花。
幼2:六月,我們迎來(lái)了自己的節(jié)日“六一”國(guó)際兒童節(jié)。今天我們將載歌載舞與所有的爸爸、媽媽們共同度過(guò)這美好的時(shí)光!
合:廣場(chǎng)幼兒園“六一”聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
師:廣場(chǎng)幼兒園是一所集托兒所、幼兒園于一體的多功能現(xiàn)代化藝術(shù)幼兒園,是蘇北地區(qū)“0-6”周歲嬰幼兒潛能開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)研究基地?,F(xiàn)代幼兒教育研究表明,3歲以前是開(kāi)發(fā)幼兒智力的關(guān)鍵期,幼兒一生中智力的50%是在0-4歲就已形成!據(jù)中央教科所的調(diào)查,0-6歲期間入園對(duì)幼兒的智力水平、個(gè)性品質(zhì)的影響非常巨大。我園就是依據(jù)以上先進(jìn)的教育觀念,從0歲至6歲每年為幼兒確定一個(gè)分為智力、語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)、情感、保健等六個(gè)方面的發(fā)展目標(biāo),并定期考核,從而形成了“開(kāi)發(fā)嬰幼兒潛能,培養(yǎng)其藝術(shù)特長(zhǎng)和濃厚的學(xué)習(xí)興趣、塑造自信向上的個(gè)性、實(shí)施全面素質(zhì)教育”為我園辦園的特色。(小托班幼兒表演同時(shí)進(jìn)行)。
1、師:剛才表演的《寶寶爬》是代表我園新生力量的小托班幼兒,他們平均年齡不足2歲,在我園濃厚的藝術(shù)熏陶下,這些小可愛(ài)們雖然才呀呀學(xué)語(yǔ),但在臺(tái)上一點(diǎn)也不怯場(chǎng),敢于充分展示自我,表現(xiàn)自信和可愛(ài),讓我們給這些活潑的小寶寶們一些鼓勵(lì)吧!
幼1:小朋友們,快到蘋(píng)果樂(lè)園來(lái),這里是我們的大舞臺(tái),讓我們盡情的唱起來(lái),跳起來(lái)!請(qǐng)欣賞舞蹈《青蘋(píng)果樂(lè)園》,表演者:胡昊天、趙子婧等。
2、師:純真、友善、心靈美,是廣場(chǎng)幼兒園教師特有的專業(yè)素養(yǎng),她們尊重幼兒的各種需要,以一顆慈母般的愛(ài)心呵護(hù)關(guān)愛(ài)著每一個(gè)幼兒。年輕的教師們與孩子們心心相印,為幼兒撐起了一片晴朗的天空,讓他們?cè)谡嫔泼赖男∈澜缋锉M情的徜徉。請(qǐng)看歌伴舞《真善美的小世界》,表演者:邱諾、張如男等。
3、幼2:小班小朋友活潑可愛(ài),他們表演的舞蹈《小毛驢》充滿了童趣。瞧,他們來(lái)了。請(qǐng)欣賞舞蹈《小毛驢》,表演者:吳楚儂、馬瑩等。
4、師:“自信好探索、勇敢善交往、審美有情趣、表現(xiàn)會(huì)創(chuàng)造”是我園的具體教育目標(biāo),我園以藝術(shù)啟蒙教育為特色,塑造孩子高雅的氣質(zhì),培養(yǎng)孩子高尚的情操,讓孩子們?cè)谌松拇笪枧_(tái)上編織多彩的童年。請(qǐng)看中班小朋友的服裝表演《多彩的夢(mèng)》,表演者:廉政、張恩澤等。
5、幼1:伸出你的小手,伸出我的小手,我們是一群快樂(lè)的小班小朋友。請(qǐng)欣賞歌伴舞《小手拍拍》,表演者:江山、崔園園等。
6、師:您諄諄的教導(dǎo)如一陣微風(fēng),吹進(jìn)我心靈的深處,又象雨點(diǎn)輕輕滴落,在我的童年里繪下一圈圈成長(zhǎng)的痕跡;繁星閃爍的夜空就象您慈愛(ài)的笑容,親切而又溫暖;您關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)象鳥(niǎo)的呢喃,是草的絮語(yǔ),深深牽動(dòng)著我兒時(shí)的情感,親愛(ài)的老師啊,我多么想對(duì)您說(shuō),“媽媽,我愛(ài)你!”請(qǐng)欣賞歌伴舞《長(zhǎng)大后我就成了你》,表演者:馮童、榮暢等。
7、幼2:方向盤(pán)手中握,我是一名小司機(jī),建設(shè)四化需要我,我為祖國(guó)運(yùn)輸忙。請(qǐng)看舞蹈《小司機(jī)》,表演者:胡石偉、劉小晗等。
8、幼1:天空是小鳥(niǎo)的家,池塘是小魚(yú)的家,流浪的星仔走天涯,何處才是你的家。請(qǐng)聽(tīng)獲得縣第四屆幼兒十佳小歌手稱號(hào)的曹旭小朋友演唱的歌曲《星仔走天涯》。
9、師:為了提高我縣學(xué)齡前幼兒的藝術(shù)素質(zhì),給孩子們提供一個(gè)氛圍濃厚的藝術(shù)殿堂,我園成立了“廣幼藝術(shù)團(tuán)”,在聲樂(lè)、舞蹈、器樂(lè)、繪畫(huà)等頗具特色的領(lǐng)域孜孜不倦地探索。一年半以來(lái),藝術(shù)團(tuán)的隊(duì)伍不斷擴(kuò)大,小團(tuán)員們的藝術(shù)水平也步步上臺(tái)階,如今我園的藝術(shù)之花已開(kāi)遍了縣內(nèi)外學(xué)前藝術(shù)領(lǐng)域。今年暑假我園應(yīng)廣大家長(zhǎng)要求,繼續(xù)舉辦暑期藝術(shù)團(tuán)活動(dòng)。下面請(qǐng)欣賞我園藝術(shù)團(tuán)幼兒表演的電子琴合奏。表演者:錢乾、薛白等。
10、幼2:七大洲,五大洋,全世界兒童歡聚一堂,讓我們盡情地happy吧!愿歡樂(lè)伴著童年成長(zhǎng),讓爽朗的風(fēng)兒帶著我們自由飛翔,去放飛童年的夢(mèng)想!請(qǐng)看歌伴舞《生日快樂(lè)》。表演者:陳詩(shī)詩(shī)等。
11、師:保衛(wèi)祖國(guó),維護(hù)和平是軍人義不容辭的職責(zé),我園重視對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,從小培養(yǎng)他們鍛煉身體,保衛(wèi)祖國(guó)的豪情與壯志,樹(shù)立維護(hù)祖國(guó)和平統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)之情。請(qǐng)欣賞舞蹈《小兵》。表演者:、徐雪飛、劉威等。
12、幼1:小毛巾四方方,肥皂泡白花花,小朋友愛(ài)洗澡,我們都是講衛(wèi)生的好寶寶。請(qǐng)看舞蹈《我愛(ài)洗澡》。表演者:王喬、武夢(mèng)夢(mèng)等。
13、幼2:你是大地,我就是大地上盛開(kāi)的小花;幼1:你是天空,我就是天空里自由的小鳥(niǎo);《祖國(guó),祖國(guó),我愛(ài)你》由獲得縣第四屆幼兒十佳小歌手稱號(hào)的王碧凡小朋友演唱。
14、師:我園是蘇北地區(qū)“一機(jī)雙語(yǔ)”實(shí)驗(yàn)基地,是沭陽(yáng)培養(yǎng)新型國(guó)際人才的搖籃,英語(yǔ)教學(xué)因其獨(dú)特的寓教寓樂(lè)情景式教學(xué)法吸引了幼兒極大的學(xué)習(xí)興趣,使幼兒在玩的過(guò)程中充分體會(huì)到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣。我園的英語(yǔ)教學(xué)已獲得了家長(zhǎng)們一致的認(rèn)可,形成我園特有的教學(xué)形式。下面請(qǐng)看由我園自己編排、師生同臺(tái)演出的英語(yǔ)童話劇《拔蘿卜》。表演者:
15、幼2:每天五分鐘,早起做運(yùn)動(dòng),你瞧,全托班的幼兒做的健美操多么的瀟灑!請(qǐng)看中二班小朋友表演的《蹦蹦跳跳健美操》。表演者:
16、師:星光燦爛的夜晚,晶瑩的星星是我們永遠(yuǎn)討論不完的話題,每一顆星星都有一張?zhí)煺娴男δ?,每一顆星星都有一個(gè)幸福的童年。請(qǐng)欣賞歌伴舞《愛(ài)星滿天》,表演者:陳澄、劉春等。
17、幼1:晴朗的天空屬于我,前方的大路屬于我,輝煌的未來(lái)屬于我,讓我們舞起手中的彩圈,共同奔向美好燦爛的明天!請(qǐng)看團(tuán)體操表演《圈操》,表演者:孫暢、毛宇等。
18、師:請(qǐng)欣賞縣第四屆幼兒卡拉ok比賽銀獎(jiǎng)獲得者侍?hào)|方小朋友演唱的歌曲《看大戲》。
19、幼1:請(qǐng)欣賞英語(yǔ)合唱第一首。
幼2:第二首幼1:第三首。
20、師:舞蹈《漁翁樂(lè)》通過(guò)表現(xiàn)小魚(yú)們的頑皮與老翁的無(wú)奈,向我們充分的展示了一幅夏日魚(yú)兒大豐收的喜悅畫(huà)面。由省推新人大賽十優(yōu)獲得者曹宜紅老師編排,藝術(shù)團(tuán)幼兒表演,請(qǐng)欣賞。
21、幼2:請(qǐng)欣賞藝術(shù)團(tuán)幼兒表演的舞蹈《看電影》。
22、師:我園的教師多才多藝,她們不但勤于育人,精于教學(xué),而且專業(yè)基本技能扎實(shí)。熱愛(ài)藝術(shù),擅長(zhǎng)舞蹈的滕芳老師就是其中之一,在歷年參加的各類比賽中,多次獲得省市及國(guó)家級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì),她編排的舞蹈富有童趣,深受藝術(shù)團(tuán)幼兒的喜愛(ài)。下面請(qǐng)欣賞由省推新人大賽十佳獲得者滕芳老師編排的舞蹈《老鼠與醉貓》。
23、師:教育是一棵大樹(shù),須要全社會(huì)的關(guān)心、扶持和培育,素質(zhì)教育是這棵大樹(shù)上幼嫩的枝椏,更須要精心的培植和呵護(hù)。為培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展等綜合能力的提高,我們真誠(chéng)地邀請(qǐng)您與我們攜手共同托起明天的太陽(yáng)!
幼1:歡樂(lè)屬于今宵。
幼2:希望留給未來(lái)!
合:讓我們唱起同一首歌,期待明年再相會(huì)!
師1:廣場(chǎng)幼兒園慶“六一”聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
觀眾朋友們:大家晚上好!
愿凱萊幼兒園社區(qū)公演活動(dòng)伴您度過(guò)一個(gè)美好夜晚,演出現(xiàn)開(kāi)始,首先請(qǐng)欣賞舞蹈某某。
伴隨著陣陣歡快音樂(lè),一群天真無(wú)邪小朋友將用撥浪鼓聲...
主持詞結(jié)束語(yǔ):
(甲)六月是童年的搖籃,是童年的故鄉(xiāng)。
(乙)六月有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。
(乙)我們將會(huì)用智慧與熱情的種子,
(甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆。
(合)共同描繪建國(guó)小學(xué)美麗的明天。
(乙)“快樂(lè)童心,暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。
學(xué)校六一晚會(huì)主持詞篇五
甲:草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去,火紅火紅的六月就在眼前。
乙:我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨。
丙:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們。
合:六一兒童節(jié)快樂(lè)!
甲:看,六一的鮮花絢麗多彩。
乙:瞧,六一的陽(yáng)光燦爛奪目。
丙:為了歡慶今年的`六一國(guó)際兒童節(jié),我們龍泉小學(xué)的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備。
?。和瑢W(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下,排練了好多有趣的節(jié)目。
甲:現(xiàn)在,就讓我們一起放聲歌唱,用活潑的旋律,展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。
乙:今天,就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)修文學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
第一項(xiàng):開(kāi)幕式致詞。
丙:在節(jié)目開(kāi)始之前,首先讓我們用最熱烈的掌聲,歡迎敬愛(ài)的馬校長(zhǎng)講話!大家掌聲歡迎!甲:謝謝馬校長(zhǎng)熱情鼓勵(lì)和真情教誨,接下來(lái)進(jìn)行第二項(xiàng)升旗儀式。
第二項(xiàng):升國(guó)旗。
乙:全體起立,升國(guó)旗,奏國(guó)歌,少先隊(duì)員行隊(duì)禮,非隊(duì)員行注目禮。
第三項(xiàng):文藝匯演。
丙:龍泉小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。此時(shí)此刻我的心情無(wú)比激動(dòng),今天是個(gè)開(kāi)心的日子,就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái),讓火火的歌謠唱起來(lái),讓歡快的舞蹈跳起來(lái)!
學(xué)校六一晚會(huì)主持詞篇六
c:是天下所有關(guān)心我們的人們,讓我們感到五彩的童年是多么的珍貴和幸福。
1.d:媽媽,這個(gè)稱呼總能帶給我們很多的親切和安慰。
c:遇到困難的時(shí)候,我們總忘不了媽媽的陪伴。
d:請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《媽媽,我愛(ài)你》表演者:二年級(jí)。
2.c:今天,是我們的節(jié)日,就連小螞蟻都準(zhǔn)備來(lái)參加我們的盛會(huì)。
d:可是,在來(lái)的路上,它不小心掉進(jìn)了公園的池塘里,這究竟是怎么回事呢?
c:請(qǐng)欣賞童話劇《螞蟻回家》表演者:一年級(jí)。
4.a:風(fēng)雨后總能見(jiàn)到彩虹;
b:彩虹,代表希望;有希望,會(huì)讓我們?cè)谥谐砷L(zhǎng)中感到無(wú)比的快樂(lè)。
a:請(qǐng)欣賞舞蹈《彩虹與微笑》表演者:柏隆二小。
6.b:讓我們感受軍營(yíng)的火熱,感受小軍人帶給我們的青春激情的撞擊!
c:看,那邊走來(lái)了一群英姿颯爽的女兵!請(qǐng)欣賞舞蹈《軍中姐妹》表演者:五年級(jí)。
11.b:有一種思想叫做感恩,擁有感恩之心的人是美麗的;
a:有一種行為叫做感恩,做著感恩的事的人是高尚的。
b:在這一年里,我們深深地感受到身邊的人對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
結(jié)束語(yǔ):
c:有一首詩(shī),夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。
d:有一段歌,夸我們少年是祖國(guó)的春天。
合:有一場(chǎng)記憶,說(shuō)的.是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
c:新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn);
d:新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行;
a:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福;
b:成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下,我們朝氣蓬勃。
a:衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視;
b:衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng);
a:衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。
c:我們將以一顆感恩的心靈,回報(bào)父母,回報(bào)學(xué)校,回報(bào)社會(huì)。
d:我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明,“我們能做得更好”。
合:柏隆一小慶“六一”文藝演出到此結(jié)束。
a:最后,祝大家:
合:節(jié)日快樂(lè)!
身體健康!
學(xué)校六一晚會(huì)主持詞篇七
甲:尊敬的老師們!
乙:友愛(ài)的同學(xué)們!
齊:大家好!
甲:絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地,光線萬(wàn)丈。
乙:肥沃的原野翻滾著金色的麥浪,孕育盼望。
甲:六一的蘇州路校區(qū),草長(zhǎng)鶯飛,生氣盎然。
乙:伴著鮮花的芳香,披著節(jié)日的盛裝,我們仰頭向陽(yáng)。
甲:當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線,我們又迎來(lái)了朝氣蓬勃的一天。
乙:迎來(lái)了這布滿童真、童趣、布滿歡樂(lè)的節(jié)日——六一兒童節(jié)!
甲:童年是歡樂(lè)的兒歌,童年是艷麗的花朵。
乙:童年是初升的太陽(yáng),童年是無(wú)畏的拼搏!
甲:看,孩子們的花裙子飄起來(lái)了!聽(tīng),我們那歡快的歌兒唱起來(lái)了!
乙:唱起來(lái)吧,跳起來(lái)吧,讓我們盡情的呈現(xiàn)!
甲:讓我們盡情的在這舞臺(tái)上載歌載舞!
乙:讓我們盡情——。
齊:放飛我們最美妙的盼望!
甲:我們是含苞的花骨朵,我們是蒼勁的小雄鷹。
乙:在屬于我們的節(jié)日,讓我們翩翩起舞。
甲:在展現(xiàn)自我的舞臺(tái),讓我們盡情高歌。
乙:今日、我們?cè)谶@里慶祝自己的節(jié)日、
甲:今日、大家將觀賞到特別歡快的節(jié)日盛宴!
三(2)班20xx年六一兒童節(jié)文藝匯演。
齊:現(xiàn)在開(kāi)頭!
合:在這歡快的日子里,讓我們共同祝福:全體小伴們節(jié)日歡樂(lè)!我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,為我們自己的節(jié)日增光添彩!
女:看!有一群小伴們正手舞足蹈,興采高列的向我們走來(lái)。
男:
1、請(qǐng)觀賞王星宇的舞蹈,《最炫民族風(fēng)》。
2、今日我們這里可有很多舞林高手,下面請(qǐng)高雨曼的民族舞《奇妙》。
3、小品是深受大家喜愛(ài)的節(jié)目。劉思穎、吳文文、張雅婷的小品《去外婆家玩》。
4、看完了小品再到外面去看看沈囈彤的《騎馬舞》把。
5、看完騎馬劉欣、刑雨結(jié)不由唱起了的《最炫民族風(fēng)》。
6、有時(shí)候生病還能讓你捧腹大笑呢。請(qǐng)看施義鵬、劉海洋的小品《神經(jīng)病》。
7、看完小品我們觀賞劉思穎的舞蹈《恰恰舞》。
【結(jié)束語(yǔ)】。
甲:有一首歌贊我們少年是新世紀(jì)的雛鷹。
乙:有一位偉人把我們比作初升的太陽(yáng)。
甲:新世紀(jì)的太陽(yáng)正照射著我們前進(jìn)。
乙:新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們成長(zhǎng),
甲:胸懷天下,我們正踩著師長(zhǎng)的肩膀站得更高,看得更遠(yuǎn)。
乙:我們的心正也正隨時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
甲:托起閃亮的金星,
乙:將來(lái)靠我們?nèi)ブ圃欤?/p>
甲:今日我們團(tuán)聚一堂。
乙:為的是明日的欣欣向陽(yáng)!
甲:我們堅(jiān)信:
齊:我們的將來(lái)會(huì)無(wú)比輝煌!
甲:讓我們相約20xx年的六一兒童節(jié)。
乙:祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、童心常在!
甲:三(2)班20xx年六一兒童節(jié)文藝匯演。
齊:到此結(jié)束。
乙:同學(xué)們、再見(jiàn)!
學(xué)校六一晚會(huì)主持詞篇八
男:謝謝兩位同學(xué)帶來(lái)的精彩表演。
女:也許這彈奏不是最動(dòng)聽(tīng)的,但是在我們的心中,他們是最棒的!
男:我們這兒還有幾位特別棒的同學(xué),她們不僅英文說(shuō)得好,而且唱得也好!
合:大家掌聲歡迎!
男:今天,這里是你的舞臺(tái)。
女:今天,這里是你的天地。
男:今天的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)。
女:今天的舞蹈這樣的.優(yōu)美。
男:露出你燦爛的笑臉,
女:留下最美好的回憶。
男:讓我們用智慧與熱情,播撒希望的種子。
女:親愛(ài)的伙伴們唱吧,跳吧!這個(gè)六月屬于我們!
男:可是快樂(lè)的時(shí)光總是如此短暫,
女:xx學(xué)校xx班六一聯(lián)歡會(huì)。
合:到此結(jié)束!
合:最后祝大家:身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天快樂(lè)!
學(xué)校六一晚會(huì)主持詞篇九
合:晚上好!
a:歡迎各位大朋友小朋友來(lái)參加弦夢(mèng)琴行的六一聯(lián)歡晚會(huì),我是今晚的小主持人。
b:我是小主持人。
a:六一兒童節(jié),由兒童來(lái)做主。今天晚上,讓我們用歌聲唱響歡樂(lè);。
b:今天晚上,讓我們用音樂(lè)描繪成長(zhǎng)。
a:下面我宣布:弦夢(mèng)藝術(shù)培訓(xùn)部六一聯(lián)歡晚會(huì)。
合:現(xiàn)在開(kāi)始!
b:首先請(qǐng)欣賞小朋友為大家?guī)?lái)的開(kāi)場(chǎng)表演《》,掌聲歡迎!
【有獎(jiǎng)問(wèn)答:腦筋急轉(zhuǎn)彎】。
a:謝謝小朋友給我們帶來(lái)如此精彩的開(kāi)場(chǎng)表演。誒,(問(wèn)b),
你的鋼琴?gòu)椀貌诲e(cuò),學(xué)習(xí)成績(jī)也好,那我想考考你一道腦筋急轉(zhuǎn)彎。
b:(拍拍胸膛)沒(méi)問(wèn)題,放馬過(guò)來(lái)吧!
a:你知道為什么母雞的腿都是短的嗎?
b:啊?這個(gè)啊……啊我知道啦!因?yàn)橥榷滩挪粫?huì)摔壞它下的雞蛋!
a:呦,很不錯(cuò)哦,這樣也想到!
b:誒,別光顧著我們自己玩呀,我們也問(wèn)問(wèn)現(xiàn)場(chǎng)的小朋友,看看他們能不能答上來(lái)。
a:好呀,那小朋友們要留意聽(tīng)題咯,接下來(lái)我們出幾道腦筋急轉(zhuǎn)彎,知道答案的小朋友就要馬上舉手,答對(duì)有獎(jiǎng)哦!
b:準(zhǔn)備好了嗎?請(qǐng)-聽(tīng)-題!
a:哇,恭喜你答對(duì)了,獎(jiǎng)品送給你,兒童節(jié)快樂(lè)!
b:發(fā)禮物的感覺(jué)不太好受,特別是別人吃得那么開(kāi)心我卻只有看的份。(作委屈狀)。
a:沒(méi)關(guān)系,接下來(lái)這個(gè)表演會(huì)讓你大飽眼福的。請(qǐng)欣賞小朋友為大家?guī)?lái)的表演《》,掌聲有請(qǐng)!
【節(jié)目表演2】。
【小游戲:乒乓球】。
b:哇,節(jié)目精不精彩?掌聲如果夠熱烈我就繼續(xù)派送禮物。
a:有禮物的吸引,掌聲果然非同一般啦。不過(guò)禮物不是那么容易拿的哦,要通過(guò)我們的考驗(yàn)才可以呢。
b:對(duì)的,接下來(lái)讓我們一起來(lái)做個(gè)游戲。
合:乒乓球!
a:游戲規(guī)則:由7—8名小朋友組成一個(gè)小組,由本組的任一小朋友說(shuō)“乒”,相鄰的下一位小朋友說(shuō)“乓”,在下一位相鄰的小朋友說(shuō)“球”,說(shuō)“球”的學(xué)小朋友,在說(shuō)“球”的同時(shí),要用手指準(zhǔn)確的指向本組的任何一名小朋友,被指的小朋友要快速說(shuō)“乒”。當(dāng)然,說(shuō)“球”的小朋友也可以用手指向本人,但也要快速說(shuō)“乒”。反復(fù)循環(huán)。那我們兩位小主持人來(lái)示范一下給大家看吧。
b:游戲要求:吐字清晰,銜接快速,如果沒(méi)有快速接上的,被視為失敗,將被罰兔子跳十個(gè)。
a:想要禮物的小朋友趕緊舉手上來(lái)玩吧!拿禮物決不能謙讓哦!
b:恭喜獲勝的小朋友!禮物送給你們,再接再厲哦!
【小游戲:】。
a:小朋友們,今天的禮物夠不夠呀?
b:不夠的話我們就再玩一個(gè)游戲,游戲名字叫做。
合:!
a:下面我來(lái)介紹一下游戲規(guī)則:
b:我們要邀請(qǐng)名小朋友上來(lái),小朋友們趕緊舉手吧!
a:恭喜獲勝的小朋友!你們表現(xiàn)得非常棒哦!
b:今天晚上你們玩的開(kāi)心嗎?
a:希望每一位小朋友每天都可以開(kāi)開(kāi)心心的。
b:也希望我們可以在藝術(shù)的路上越走越遠(yuǎn)。
a:下面我宣布:弦夢(mèng)藝術(shù)培訓(xùn)部六一聯(lián)歡晚會(huì)。
合:到此結(jié)束!
b:小朋友們。
合:六一節(jié)快樂(lè)!
學(xué)校六一晚會(huì)主持詞篇十
師合:親愛(ài)的小朋友們!
幼合:敬愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶!
師幼合:大家上午好!
師1:我是最愛(ài)你們的~~老師,我要祝我們所有的孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)。
師2:我是你們最愛(ài)的~~老師,我要祝所有的爸爸媽媽工作順利。
幼1:我是最機(jī)靈的~~,我要祝所有的爺爺奶奶能夠身體健康。
幼2:我是最帥氣的~~,我要祝所有的老師永遠(yuǎn)年輕漂亮。
幼3:我是最漂亮的~~,我要祝我們小太陽(yáng)幼兒園越來(lái)越好。
幼4:我是最有才華的~~,我要祝~~的小朋友今天也能和我們一樣歡聚一堂。
師1:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
師2:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
幼1:爺爺說(shuō),六月是孩子們的節(jié)日。
幼2:奶奶說(shuō),六月充滿了歡聲笑語(yǔ)。
幼3:爸爸說(shuō),六月的孩子歡天喜地。
幼4:媽媽說(shuō),六月的兒童快樂(lè)無(wú)比。
幼1和2:我們說(shuō),在六月,我們茁壯成長(zhǎng)。
幼3和4:我們說(shuō),六月,幸福的天堂。
師1:今天是歡樂(lè)的一天!
師2:今天是幸福的一天!
師幼合:六一,你好!
你好,六一!
師1:下面有請(qǐng)我們園長(zhǎng)上臺(tái)講話并宣布匯演開(kāi)始。
學(xué)校六一晚會(huì)主持詞篇十一
乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪。
丙:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情。
丁:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄。
甲:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞。
乙:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃。
丙:今天,我們送去我們的祝福,帶著祝愿、帶著囑托。
?。郝癫匾丫玫钠谂?,化做今日相逢的喜悅。
合:大堰坡小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
甲:首先請(qǐng)欣賞舞蹈《笑哈哈》有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友。
乙:你追我趕向前進(jìn),校園常規(guī)牢記心,請(qǐng)欣賞快板舞蹈《校園常規(guī)記心間》,表演:四二班同學(xué)。
丙:你快樂(lè)嗎?我很快樂(lè)!讓我們大家都快樂(lè)起來(lái)吧!請(qǐng)欣賞六二班張睿等同學(xué)的舞蹈《快樂(lè)女孩》。
甲:悠揚(yáng)的歌聲,美妙的舞蹈,把天上的.彩虹也吸引來(lái)了,看,她來(lái)了。請(qǐng)欣賞學(xué)前班選送的節(jié)目舞蹈《彩虹的微笑》。
甲:成長(zhǎng)的心,期盼著爸爸媽媽的理解和關(guān)心。我已經(jīng)慢慢的長(zhǎng)大了,我們不會(huì)讓你失望的,請(qǐng)欣賞六一班舞蹈《永作第一》。
丙:老師您是祖國(guó)的棟梁。正是他們,支撐起我們一代人的脊梁!我們的老師像一支紅燭,為我們獻(xiàn)出了所有的光和熱,有請(qǐng)敬愛(ài)的老師為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《寫(xiě)給我們的歌》掌聲歡迎!
甲:讓我們用誓言去見(jiàn)證父母辛勞的身影!
乙:讓我們用誓言去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)!
丙:我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻,因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒臁?/p>
?。捍笱咂滦W(xué)會(huì)銘記這重要的日子,因?yàn)榻裉焖吲鬂M座。
甲:讓我們心與心相連。
乙:讓我們手與手相牽!
合:讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為溝通的心橋,大堰坡小學(xué)迎六一文藝匯演到此結(jié)束!
學(xué)校六一晚會(huì)主持詞篇十二
嚴(yán):可愛(ài)的小朋友們。
合:大家晚上好!
唐:彈去五月的風(fēng)塵?我們迎來(lái)六月的時(shí)光,也迎來(lái)了朝氣蓬勃的六一兒童節(jié)。
嚴(yán):這是最美麗的季節(jié),也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節(jié)。
唐:在此請(qǐng)?jiān)试S我代表潭中幼兒園全體教職員工祝愿全天下的小朋友,六一快樂(lè),
健康成長(zhǎng)!同時(shí)也感謝家長(zhǎng)朋友一直以來(lái)對(duì)我們工作的大力支持!
嚴(yán):今天呢,和我們一起主持的還有兩個(gè)可愛(ài)的小朋友讓我們用掌聲請(qǐng)出他們吧!(小主持人上臺(tái))。
男:親愛(ài)的爸爸媽媽,敬愛(ài)的老師。
女:親愛(ài)的小朋友們,大家好。
男:我是學(xué)前一班的呂國(guó)源女:我是學(xué)前三班的楊童茜。
男:很開(kāi)心能和我們的爸爸媽媽、老師、小伙伴們。
女:一起共度一個(gè)屬于我們自己的。
合:六一兒童節(jié)。
唐:六月的火熱是我們歡聚一起燃燒的愛(ài)。
嚴(yán):六月,我們的笑臉最燦爛。
男:六月,我們的歌聲最動(dòng)聽(tīng)。
女:六月,我們的舞蹈最歡快。
嚴(yán):首先讓我們來(lái)介紹一下今晚的特別來(lái)賓。(一一介紹來(lái)賓)。
唐:歡迎各位來(lái)賓的到來(lái),在這個(gè)特別的日子里,讓我們以熱烈的掌聲歡迎園長(zhǎng)媽媽為小朋友們送上節(jié)日的祝福。
(有請(qǐng)黃園長(zhǎng))。
男:剛才我們學(xué)前班段小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈真是太精彩了。
女:對(duì)啊,她們?cè)诒澈罂墒歉冻隽撕艽蟮呐Α?/p>
男:我有一個(gè)悄悄話想告訴你(女孩伸頭去聽(tīng))。
女:太小聲了,我還沒(méi)有聽(tīng)清楚。
男:沒(méi)關(guān)系,那就讓我們大一班的小朋友告訴你吧。
女:請(qǐng)欣賞舞蹈《悄悄話》。
唐:剛才小朋友說(shuō)的悄悄話你聽(tīng)清楚了嗎?
嚴(yán):非常的清楚、我明白他們是想用自己獨(dú)特的方式來(lái)告訴我們大家他們有多開(kāi)心。
唐:看:遠(yuǎn)處來(lái)了一群小小男子漢,他們整裝待發(fā)也準(zhǔn)備要為我們送上精彩的節(jié)目。
嚴(yán):讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)中二班小朋友為我們表演《旋風(fēng)小子》。
女:你知道小青蛙是從什么小動(dòng)物演變的嗎?
男:當(dāng)然知道,是小蝌蚪。
女:答對(duì)了,可是你有沒(méi)有看到過(guò)一大群的小青蛙出來(lái)活動(dòng)呢?
男:這我到?jīng)]看過(guò)。
女:讓我們一起來(lái)看一下小二班的可愛(ài)的小青蛙是怎么出來(lái)玩耍的吧?
男:請(qǐng)欣賞《小青蛙》。
女:這是《木蘭詩(shī)》,花木蘭可是一位很了不起的人物。
嚴(yán):接下來(lái)讓我們一起欣賞由學(xué)前一班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《花木蘭》。
唐:源源你長(zhǎng)大了想做什么呢?
男:我長(zhǎng)大了想成為一名軍人,要保衛(wèi)我們的祖國(guó)。
唐:你的理想真?zhèn)ゴ?,老師也希望你能早日?shí)現(xiàn)你的理想。
男:還有一群小朋友也和我有著同樣的理想,
唐:他們是誰(shuí)呢?
男:看,他們來(lái)了,有請(qǐng)大二班小朋友為我們表演《小小兵》。
嚴(yán):看到小朋友一天天快樂(lè)的成長(zhǎng),我們老師也覺(jué)得很幸福。
唐:接下來(lái)讓小一班的小朋友告訴我們他們上幼兒園的心情是怎樣的呢?
嚴(yán):請(qǐng)欣賞舞蹈《我上幼兒園》。
嚴(yán):印度是一個(gè)古老而神秘的東方民族。
唐:印度舞優(yōu)美、神秘的韻味吸引著我們的眼球。
嚴(yán):今晚我們大三班小朋友為我們帶來(lái)一段充滿異域風(fēng)情的《印度舞》。
唐:用她們的優(yōu)美舞姿揭開(kāi)印度舞的神秘面紗。
嚴(yán):你在家里面都幫爸爸媽媽做事情嗎?
女:我?guī)蛬寢寬叩?、擦桌子?/p>
嚴(yán):哇,你真能干,有一雙勤勞靈巧的小手。
女:不只是我,還有好多小朋友都會(huì)幫助媽媽做家務(wù)呢。
嚴(yán):好,那我們有請(qǐng)中一班小朋友為我們表演節(jié)目《一雙小小手》。
男:我們的祖國(guó)是花園,花園的花朵真鮮艷,
唐:你們就是祖國(guó)的花朵,祖國(guó)的未來(lái)。
男:在這個(gè)特別的日子里我們想心存感激的對(duì)祖國(guó)媽媽說(shuō)一聲:"祖國(guó),你好!謝謝您"。
唐:下面請(qǐng)欣賞學(xué)前三班小朋友帶來(lái)的舞蹈《祖國(guó)你好》。
女:明日復(fù)明日,明日何其多。
男:我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。
女:到誰(shuí)給我們表演節(jié)目了呢。
男:請(qǐng)欣賞由學(xué)前二班小朋友為我們帶來(lái)的《明日歌》。
唐:你覺(jué)得小白兔可愛(ài)嗎?你喜歡它嗎?
女:我很喜歡它,它就像我們小班的小朋友一樣可愛(ài)。
唐:那讓小二班的小朋友和老師給我們帶來(lái)一段可愛(ài)的舞蹈。
女:請(qǐng)欣賞《親親小白兔》。
嚴(yán):如果你遇到你從沒(méi)遇到的`困難你會(huì)怎么辦呢?
男:我會(huì)繼續(xù)努力加油再去嘗試,
嚴(yán):老師相信你一定會(huì)成功的,也希望小朋友們不要被困難嚇倒。
男:讓我們來(lái)看看中一班的小朋友是怎么克服困難的。
嚴(yán):請(qǐng)欣賞舞蹈《讓我試試》。
唐:每一個(gè)孩子都是一株小苗苗。
女:我們小苗苗在老師,媽媽愛(ài)的滋潤(rùn)下健康成長(zhǎng),
唐:是的,我相信每一株苗苗將來(lái)定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
女:請(qǐng)欣賞中二班的舞蹈《芽芽的兒歌》。
嚴(yán):夏天是溫馨的季節(jié),它充滿著陽(yáng)光。
唐:看,在不遠(yuǎn)處有一群可愛(ài)的寶寶他們?cè)谏碁┥厦嫱婺亍?/p>
嚴(yán):我看到他們向我們走來(lái)了。
唐:下面由小一班為我們帶來(lái)舞蹈《陽(yáng)光沙灘》。
嚴(yán):一個(gè)和尚挑水喝,兩個(gè)和尚抬水喝。
女:這個(gè)我知道,三個(gè)和尚沒(méi)水喝。
嚴(yán):那你知道這是為什么?
女:就讓學(xué)前班段的小朋友告訴我們吧。
嚴(yán):請(qǐng)欣賞舞蹈《三個(gè)小和尚》。
唐:瞧,有一群男孩早就等不急想上來(lái)為大家表演節(jié)目了。
女:他們是誰(shuí)啊,好酷喔。
唐:他們是大一班的男孩子們。
女:下面請(qǐng)欣賞《小男孩》。
嚴(yán):紅紅的太陽(yáng)就像媽媽一樣天天照射著我們,給我們溫暖的陽(yáng)光。
唐:溫暖的陽(yáng)光也讓大地充滿了希望下面請(qǐng)欣賞由大二班小朋友為大家?guī)?lái)舞蹈。
《太陽(yáng)媽媽》。
男:嚴(yán)老師,你知道嗎?我們大三班有一群很酷很帥的男孩子哦,
嚴(yán):他們也要來(lái)給我們送上六一的祝福嗎?
男:是的,下面由大三班為我們帶來(lái)舞蹈《爵士男孩》。
男:我們即將畢業(yè)了,準(zhǔn)備進(jìn)入小學(xué)開(kāi)始另一段學(xué)習(xí)旅程。
嚴(yán):在這個(gè)時(shí)刻,老師很舍不得你們,
男:我們也有很多話想對(duì)老師說(shuō)。
嚴(yán):請(qǐng)欣賞由學(xué)前班段為大家?guī)?lái)的《畢業(yè)詩(shī)》。
唐:教育是一棵大樹(shù),須要全社會(huì)的關(guān)心、扶持和培育,幼兒教育是這棵大樹(shù)上幼嫩的枝椏,更須要精心的培植和呵護(hù)。
嚴(yán):為了讓孩子能更好的成長(zhǎng)與發(fā)展,我們真誠(chéng)地邀請(qǐng)您與我們攜手共同托起明天的太陽(yáng)!
男:歡樂(lè)屬于今宵。
女:希望留給未來(lái)!
嚴(yán):讓我們唱起同一首歌,期待明年再相會(huì)!
合:到此結(jié)束。
學(xué)校六一晚會(huì)主持詞篇十三
男女合:敬愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨們。
師生合:大家晚上好。
師男:喜看今日,貢江河畔艱苦創(chuàng)業(yè)辦人民滿意教育,撐起一片藍(lán)天。
女:笑迎明天,三小校園自強(qiáng)不息培國(guó)家俊秀人才,開(kāi)拓一方樂(lè)土。
師男:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
女:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
男:六月,就是我們的搖籃,就是我們的夢(mèng)鄉(xiāng)。
生女:六月,就是我們的沃土;六月,就是我們的向往。
男:勤奮學(xué)習(xí),我們乘風(fēng)破浪。
生女:快樂(lè)生活,我們健康成長(zhǎng)。
生合:全面發(fā)展,我們走向未來(lái)。
師生合:贛縣城關(guān)第三小學(xué)——慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
師男:奧運(yùn)的圣火在傳遞,抗災(zāi)的愛(ài)心在演繹。
女:舉國(guó)的小朋友們都相伴奧運(yùn)快樂(lè)成長(zhǎng),并被愛(ài)心的演繹而感動(dòng)著。
男:在我們享受快樂(lè)時(shí)光的同時(shí),我們也不要忘記四川的小朋友們。
生女:讓我們一起祝愿災(zāi)區(qū)的小朋友早日走出困境,和我們一樣享受燦爛的陽(yáng)光。
男:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外的幸福,
生女:成長(zhǎng)在三小的校園里,我們朝氣蓬勃。
女:衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視。
師男:衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。
生合:衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
師生合:城關(guān)第三小學(xué)慶六·一文藝匯演到此結(jié)束,讓我們明年六一再相會(huì),謝謝大家!
學(xué)校六一晚會(huì)主持詞篇十四
合:這是全世界兒童共同的節(jié)日,是我們盼望已久的節(jié)日。
女:在深深淺淺的夢(mèng)里,六一是柔和的,她伴隨著槐花的香味悄然而至。
男:在愈久愈濃的記憶中,六一是甜美的,他在我們熱切的期盼中,欣然赴約……。
女:今天,我們?cè)诖藲g聚一堂,掩飾不住心中的喜悅,登臺(tái)演出,展示自己的才華,慶祝自己的節(jié)日。
合:讓我們衷心的祝愿演出成功。
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