演講稿的內(nèi)容要與演講主題緊密相關(guān),切勿偏離主題。在撰寫(xiě)演講稿時(shí),可以參考一些優(yōu)秀的范文,學(xué)習(xí)其結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。想要寫(xiě)一篇出色的演講稿嗎?不妨閱讀一下以下的范文,或許能給你一些啟示。
正能量?jī)?yōu)選演講稿篇一
親愛(ài)的同學(xué)們:
下午好!
今天我講的話題是:吹響號(hào)角,迎戰(zhàn)中考!同學(xué)們,分秒的指針在飛速旋轉(zhuǎn),歲月的洪流正滾滾向前,過(guò)去的日子,己不再挽留,中考的硝煙己向我們迎面撲來(lái)。
此時(shí),我們每一個(gè)人正處于人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),夢(mèng)想與花季,未來(lái)和當(dāng)代,此刻,我們不再猶豫,不再彷徨,我們的選擇只能面對(duì)中考,吶喊向前。
誰(shuí)說(shuō)我們是一代懦夫,誰(shuí)說(shuō)我們是明天的憂(yōu)患,請(qǐng)問(wèn)蒼茫大地。其實(shí)我們心中早己報(bào)定:“百二秦關(guān)終屬楚,三千鐵甲可吞吳?!睆难窖綄W(xué)語(yǔ)的蹣跚,到國(guó)旗下敬禮的莊嚴(yán),從刀耕火種的山頂洞,到愛(ài)因斯坦的x加y,我們?cè)谌松淖鶚?biāo)上一路走來(lái)。
我們?cè)?jīng)跌倒哭泣,我們?cè)?jīng)與天上的白云一起歡顏,在多少個(gè)夜晚,我們凝望深遠(yuǎn)的星空,把明天寫(xiě)滿(mǎn);在多少個(gè)寒風(fēng)習(xí)習(xí)地黎明,我們用郎郎的書(shū)聲把火紅的朝霞點(diǎn)燃。
一切的一切,都是為了今天,這一天終于來(lái)了,同學(xué)們,年輕的朋友們,中考是我們步入青春——的必經(jīng)之坎,它雖然難測(cè),但不是深淵;它雖然猙獰,但是對(duì)有志者從不傷害;它慈善而威嚴(yán),笑納我們勇敢沖關(guān)……同學(xué)們,朋友們,眼前就是中考,沖過(guò)去,沖過(guò)去??!前邊就是一片艷陽(yáng)天,那是屬于我們自己的嶄新世界,那里有遼闊的海面,有更加絢麗的奇觀。在那里你會(huì)為自己不能兩次踏進(jìn)同一條河流而驚嘆;你會(huì)在橢圓的方程里飛翔盤(pán)旋;你還會(huì)在離子的加速面前雄心大展。
同學(xué)們,朋友們,海闊任魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛,在那一片新的世界里,你會(huì)站在象牙的頂端盡情欣賞人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展,你能在茫茫人海的沉浮中把握自己輝煌的未來(lái),如果要問(wèn)這是為什么,這就是知識(shí)改變命運(yùn),文化洗白塵埃。
而決戰(zhàn)中考,時(shí)間只有100天!100天!
聽(tīng)吧,號(hào)聲己經(jīng)吹響,鼓角己經(jīng)齊鳴,看吧!普天之下,風(fēng)雷激蕩,云海翻騰。雖然我們?cè)缂赫b待發(fā),但是我們?nèi)孕桦S時(shí)磨拳擦槍?zhuān)驗(yàn)槌晒τ肋h(yuǎn)垂青于有準(zhǔn)備的人,我們要在題海的波濤里拼搏,要在試卷的字行間深挖,讓我們?cè)谀M里融化,在酷訓(xùn)中重生,為了沖刺中考,我們要每分每秒思索在校園的林蔭小道,質(zhì)疑于春夜的甜美夢(mèng)鄉(xiāng),讓周末伴我們走進(jìn)辛勞,讓毅力拋棄所有的閑聊……今天,我們己經(jīng)成熟,己經(jīng)長(zhǎng)大,同學(xué)們,我們一定能做一份滿(mǎn)意的答卷,獻(xiàn)給自己,獻(xiàn)給爸媽?zhuān)I(xiàn)給足下這片熟悉的土地,我們一定要勇于在沖刺中摸爬滾打,哪怕滿(mǎn)身傷疤,前面,就是我們幸福的樂(lè)園,人生的真諦需要我們的堅(jiān)強(qiáng)!
謝謝大家!
正能量?jī)?yōu)選演講稿篇二
一天,我發(fā)現(xiàn),一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì)飛?要不,從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭,中間有一丈余寬,第一根線是怎么拉過(guò)去的?后來(lái),我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路。從一個(gè)檐頭起,打結(jié),順墻而下,一步一步向前爬,小心翼翼,翹起尾部,不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上,走過(guò)空地,再爬上對(duì)面的檐頭,高度差不多了,再把絲收緊,以后也是如此。
人生哲理:
蜘蛛不會(huì)飛翔,但它能夠把網(wǎng)凌結(jié)在半空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅(jiān)韌的昆蟲(chóng),它的網(wǎng)制得精巧而規(guī)矩,八卦形地張開(kāi),仿佛得到神助。這樣的成績(jī),使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是,我記住了蜘蛛不會(huì)飛翔,但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡是執(zhí)著者造成的。
2.正能量故事:陰影是條紙龍。
祖父用紙給我做過(guò)一條長(zhǎng)龍。長(zhǎng)龍腹腔的空隙僅僅只能容納幾只蝗蟲(chóng),投放進(jìn)去,它們都在里面死了,無(wú)一幸免!祖父說(shuō):“蝗蟲(chóng)性子太躁,除了掙扎,它們沒(méi)想過(guò)用嘴巴去咬破長(zhǎng)龍,也不知道一直向前可以從另一端爬出來(lái)。因而,盡管它有鐵鉗般的嘴殼和鋸齒一般的大腿,也無(wú)濟(jì)于事。”
當(dāng)祖父把幾只同樣大小的青蟲(chóng)從龍頭放進(jìn)去,然后關(guān)上龍頭,奇跡出現(xiàn)了:僅僅幾分鐘,小青蟲(chóng)們就一一地從龍尾爬了出來(lái)。
人生哲理:
命運(yùn)一直藏匿在我們的思想里。許多人走不出人生各個(gè)不同階段或大或小的陰影,并非因?yàn)樗麄兲焐膫€(gè)人條件比別人要差多遠(yuǎn),而是因?yàn)樗麄儧](méi)有思想要將陰影紙龍咬破,也沒(méi)有耐心慢慢地找準(zhǔn)一個(gè)方向,一步步地向前,直到眼前出現(xiàn)新的洞天。
3、正能量故事:生命的價(jià)值。
在一次討論會(huì)上,一位著名的演說(shuō)家沒(méi)講一句開(kāi)場(chǎng)白,手里卻高舉著一張20美元的鈔票。
面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人,他問(wèn):“誰(shuí)要這20美元?”一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō):“我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事。”他說(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán),然后問(wèn):“誰(shuí)還要?”仍有人舉起手來(lái)。他又說(shuō):“那么,假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺?!艾F(xiàn)在誰(shuí)還要?”還是有人舉起手來(lái)。
“朋友們,你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票,你們還是想要它,因?yàn)樗](méi)貶值,它依舊值20美元。人生路上,我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺(jué)得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么,或?qū)⒁l(fā)生什么,在上帝的眼中,你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來(lái),骯臟或潔凈,衣著齊整或不齊整,你們依然是無(wú)價(jià)之寶?!?/p>
人生哲理:
生命的價(jià)值不依賴(lài)我們的所作所為,也不仰仗我們結(jié)交的人物,而是取決于我們本身!我們是獨(dú)特的——永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)!
4、正能量故事:昂起頭來(lái)真美。
珍妮是個(gè)總愛(ài)低著頭的小女孩,她一直覺(jué)得自己長(zhǎng)得不夠漂亮。有一天,她到飾物店去買(mǎi)了只綠色蝴蝶結(jié),店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮,珍妮雖不信,但是挺高興,不由昂起了頭,急于讓大家看看,出門(mén)與人撞了一下都沒(méi)在意。珍妮走進(jìn)教室,迎面碰上了她的老師,“珍妮,你昂起頭來(lái)真美!”老師愛(ài)撫地拍拍她的肩說(shuō)。
那一天,她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞,可往鏡前一照,頭上根本就沒(méi)有蝴蝶結(jié),一定是出飾物店時(shí)與人一碰弄丟了。自信原本就是一種美麗,而很多人卻因?yàn)樘谝馔獗矶ズ芏嗫鞓?lè)。
人生哲理:
無(wú)論是貧窮還是富有,無(wú)論是貌若天仙,還是相貌平平,只要你昂起頭來(lái),快樂(lè)會(huì)使你變得可愛(ài)——人人都喜歡的那種可愛(ài)。
5、正能量故事:為生命畫(huà)一片樹(shù)葉。
美國(guó)作家歐·亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了個(gè)故事:
病房里,一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見(jiàn)窗外的一棵樹(shù),在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái)。病人望著眼前的蕭蕭落葉,身體也隨之每況愈下,一天不如一天。她說(shuō):“當(dāng)樹(shù)葉全部掉光時(shí),我也就要死了?!币晃焕袭?huà)家得知后,用彩筆畫(huà)了一片葉脈青翠的樹(shù)葉掛在樹(shù)枝上。最后一片葉子始終沒(méi)掉下來(lái)。只因?yàn)樯械倪@片綠,病人竟奇跡般地活了下來(lái)。
人生哲理:
人生可以沒(méi)有很多東西,卻唯獨(dú)不能沒(méi)有希望。希望是人類(lèi)生活的一項(xiàng)重要的價(jià)值。有希望之處,生命就生生不息!
6、正能量故事:斷箭。
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn)。父親已做了將軍,兒子還只是馬前卒。又一陣號(hào)角吹響,戰(zhàn)鼓雷鳴了,父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊,其中插著一只箭。父親鄭重對(duì)兒子說(shuō):“這是家襲寶箭,配帶身邊,力量無(wú)窮,但千萬(wàn)不可抽出來(lái)。”那是一個(gè)極其精美的箭囊,厚牛皮打制,鑲著幽幽泛光的銅邊兒,再看露出的箭尾。一眼便能認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作。
兒子喜上眉梢,貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣,耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過(guò),敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃。果然,配帶寶箭的兒子英勇非凡,所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí),兒子再也禁不住得勝的豪氣,完全背棄了父親的叮囑,強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭,試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。一只斷箭,箭囊里裝著一只折斷的箭。
我一直挎著只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗,仿佛頃刻間失去支柱的房子,轟然意志坍塌了。
結(jié)果不言自明,兒子慘死于亂軍之中。
拂開(kāi)蒙蒙的硝煙,父親揀起那柄斷箭,沉重地啐一口道:“不相信自己的意志,永遠(yuǎn)也做不成將軍?!?/p>
人生哲理:
自己才是一只箭,若要它堅(jiān)韌,若要它鋒利,若要它百步穿楊,百發(fā)百中,磨礪它,拯救它的都只能是自己。
7、正能量故事:成功并不像你想像的那么難。
1965年,一位韓國(guó)學(xué)生到劍橋大學(xué)主修心理學(xué)。在喝下午茶的時(shí)候,他常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽(tīng)一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,某一些領(lǐng)域的學(xué)術(shù)權(quán)威和一些創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)神話的人,這些人幽默風(fēng)趣,舉重若輕,把自己的成功都看得非常自然和順理成章。
時(shí)間長(zhǎng)了,他發(fā)現(xiàn),在國(guó)內(nèi)時(shí),他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退,普遍把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛夸大了,也就是說(shuō),他們?cè)谟米约旱某晒?jīng)歷嚇唬那些還沒(méi)有取得成功的人。作為心理系的學(xué)生,他認(rèn)為很有必要對(duì)韓國(guó)成功人士的`心態(tài)加以研究。
1970年,他把《成功并不像你想像的那么難》作為畢業(yè)論文,提交給現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)心理學(xué)的創(chuàng)始人威爾·布雷登教授。布雷登教授讀后,大為驚喜,他認(rèn)為這是個(gè)新發(fā)現(xiàn),這種現(xiàn)象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在,但此前還沒(méi)有一個(gè)人大膽地提出來(lái)并加以研究。驚喜之余,他寫(xiě)信給他的劍橋校友,當(dāng)時(shí)正坐在韓國(guó)政壇第一把交椅上的人——樸正熙。他在信中說(shuō),“我不敢說(shuō)這部著作對(duì)你有多大的幫助,但我敢肯定它比你的任何一個(gè)政令都能產(chǎn)生震動(dòng)?!?/p>
后來(lái)這本書(shū)果然伴隨著韓國(guó)的經(jīng)濟(jì)起飛了。這本書(shū)鼓舞了許多人,因?yàn)樗麄儚囊粋€(gè)新的角度告訴人們,成功與“勞其筋骨,餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁,錐刺股”沒(méi)有必然的聯(lián)系。只要你對(duì)某一事業(yè)感興趣,長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去就會(huì)成功,因?yàn)樯系圪x予你的時(shí)間和智慧夠你圓滿(mǎn)做完一件事情。后來(lái),這位青年也獲得了成功,他成了韓國(guó)泛業(yè)汽車(chē)公司的總裁。
人生哲理:
人世中的許多事,只要想做,都能做到,該克服的困難,也都能克服,用不著什么鋼鐵般的意志,更用不著什么技巧或謀略。只要一個(gè)人還在樸實(shí)而饒有興趣地生活著,他終究會(huì)發(fā)現(xiàn),造物主對(duì)世事的安排,都是水到渠成的。
有一個(gè)人經(jīng)常出差,經(jīng)常買(mǎi)不到對(duì)號(hào)入坐的車(chē)票??墒菬o(wú)論長(zhǎng)途短途,無(wú)論車(chē)上多擠,他總能找到座位。
他的辦法其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是耐心地一節(jié)車(chē)廂一節(jié)車(chē)廂找過(guò)去。這個(gè)辦法聽(tīng)上去似乎并不高明,但卻很管用。每次,他都做好了從第一節(jié)車(chē)廂走到最后一節(jié)車(chē)廂的準(zhǔn)備,可是每次他都用不著走到最后就會(huì)發(fā)現(xiàn)空位。
他說(shuō),這是因?yàn)橄袼@樣鍥而不舍找座位的乘客實(shí)在不多。經(jīng)常是在他落座的車(chē)廂里尚余若干座位,而在其他車(chē)廂的過(guò)道和車(chē)廂接頭處,居然人滿(mǎn)為患。他說(shuō),大多數(shù)乘客輕易就被一兩節(jié)車(chē)廂擁擠的表面現(xiàn)象迷惑了,不大細(xì)想在數(shù)十次??恐校瑥幕疖?chē)十幾個(gè)車(chē)門(mén)上上下下的流動(dòng)中蘊(yùn)藏著不少提供座位的機(jī)遇;即使想到了,他們也沒(méi)有那一份尋找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易讓大多數(shù)人滿(mǎn)足,為了一兩個(gè)座位背負(fù)著行囊擠來(lái)擠去有些人也覺(jué)得不值。他們還擔(dān)心萬(wàn)一找不到座位,回頭連個(gè)好好站著的地方也沒(méi)有了。
與生活中一些安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取害怕失敗的人,永遠(yuǎn)只能滯留在沒(méi)有成功的起點(diǎn)上一樣,這些不愿主動(dòng)找座位的乘客大多只能在上車(chē)時(shí)最初的落腳之處一直站到下車(chē)。
人生哲理:
自信、執(zhí)著、富有遠(yuǎn)見(jiàn)、勤于實(shí)踐,會(huì)讓你握有一張人生之旅永遠(yuǎn)的坐票。
9、正能量故事:心中的頑石。
從前有一戶(hù)人家的菜園擺著一顆大石頭,寬度大約有四十公分,高度有十公分。到菜園的人,不小心就會(huì)踢到那一顆大石頭,不是跌倒就是擦傷。兒子問(wèn):“爸爸,那顆討厭的石頭,為什么不把它挖走?”
爸爸這么回答:“你說(shuō)那顆石頭喔?從你爺爺時(shí)代,就一直放到現(xiàn)在了,它的體積那么大,不知道要挖到到什么時(shí)候,沒(méi)事無(wú)聊挖石頭,不如走路小心一點(diǎn),還可以訓(xùn)練你的反應(yīng)能力?!边^(guò)了幾年,這顆大石頭留到下一代,當(dāng)時(shí)的兒子娶了媳婦,當(dāng)了爸爸。
有一天媳婦氣憤地說(shuō):“爸爸,菜園那顆大石頭,我越看越不順眼,改天請(qǐng)人搬走好了?!?/p>
爸爸回答說(shuō):“算了吧!那顆大石頭很重的,可以搬走的話在我小時(shí)候就搬走了,哪會(huì)讓它留到現(xiàn)在啊?”
媳婦心底非常不是滋味,那顆大石頭不知道讓她跌倒多少次了。
有一天早上,媳婦帶著鋤頭和一桶水,將整桶水倒在大石頭的四周。十幾分鐘以后,媳婦用鋤頭把大石頭四周的泥土攪松。婦早有心理準(zhǔn)備,可能要挖一天吧,誰(shuí)都沒(méi)想到幾分鐘就把石頭挖起來(lái),看看大小,這顆石頭沒(méi)有想像的那么大,都是被那個(gè)巨大的外表蒙騙了。
人生哲理:
你抱著下坡的想法爬山,便無(wú)從爬上山去。如果你的世界沉悶而無(wú)望,那是因?yàn)槟阕约撼翋灍o(wú)望。改變你的世界,必先改變你自己的心態(tài)。
10、正能量故事:追求忘我。
1858年,瑞典的一個(gè)富豪人家生下了一個(gè)女兒。然而不久,孩子染患了一種無(wú)法解釋的癱瘓癥,喪失了走路的能力。
一次,女孩和家人一起乘船旅行。船長(zhǎng)的太太給孩子講,船長(zhǎng)有一只天堂鳥(niǎo),她被這只鳥(niǎo)的描述迷住了,極想親自看一看。于是保姆把孩子留在甲板上,自己去找船長(zhǎng)。孩子耐不住性子等待,她要求船上的服務(wù)生立即帶她去看天堂鳥(niǎo)。那服務(wù)生并不知道她的腿不能走路,而只顧帶著她一道去看那只美麗的小鳥(niǎo)。
奇跡發(fā)生了,孩子因?yàn)檫^(guò)度地渴望,竟忘我地拉住服務(wù)生的手,慢慢地走了起來(lái)。從此,孩子的病便痊愈了。女孩子長(zhǎng)大后,又忘我地投入到文學(xué)創(chuàng)作中,最后成為第一位榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的女性,也就是茜爾瑪·拉格蘿芙。
人生哲理:
忘我是走向成功的一條捷徑,只有在這種環(huán)境中,人才會(huì)超越自身的束縛,釋放出最大的能量。
11、正能量故事:樂(lè)觀者與悲觀者。
父親欲對(duì)一對(duì)孿生兄弟作性格改造,因?yàn)槠渲幸粋€(gè)過(guò)分樂(lè)觀,而另一個(gè)則過(guò)分悲觀。一天,他買(mǎi)了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀孩子,又把樂(lè)觀孩子送進(jìn)了一間堆滿(mǎn)馬糞的車(chē)房里。
第二天清晨,父親看到悲觀孩子正泣不成聲,便問(wèn):為什么不玩那些玩具呢?
“玩了就會(huì)壞的。”孩子仍在哭泣。
父親嘆了口氣,走進(jìn)車(chē)房,卻發(fā)現(xiàn)那樂(lè)觀孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么。
“告訴你,爸爸,”那孩子得意洋洋地向父親宣稱(chēng),“我想馬糞堆里一定還藏著一匹小馬呢!”
人生哲理:
樂(lè)觀者與悲觀者之間,其差別是很有趣的:樂(lè)觀者看到的是油炸圈餅,悲觀者看到的是一個(gè)窟窿。
12、正能量故事:勇于冒險(xiǎn)。
寄居蟹細(xì)心思量一下,自己整天只找可以避居的地方,而沒(méi)有想過(guò)如何令自己成長(zhǎng)得更強(qiáng)壯,整天只活在別人的護(hù)蔭之下,難怪永遠(yuǎn)都限制自己的發(fā)展。
人生哲理:
每個(gè)人都有一定的安全區(qū),你想跨越自己目前的成就,請(qǐng)不要?jiǎng)澋刈韵蓿掠诮邮芴魬?zhàn)充實(shí)自我,你一定會(huì)發(fā)展得比想像中更好。
13、正能量故事:再試一次。
有個(gè)年輕人去微軟公司應(yīng)聘,而該公司并沒(méi)有刊登過(guò)招聘廣告。見(jiàn)總經(jīng)理疑惑不解,年輕人用不太嫻熟的英語(yǔ)解釋說(shuō)自己是碰巧路過(guò)這里,就貿(mào)然進(jìn)來(lái)了??偨?jīng)理感覺(jué)很新鮮,破例讓他一試。面試的結(jié)果出人意料,年輕人表現(xiàn)糟糕。他對(duì)總經(jīng)理的解釋是事先沒(méi)有準(zhǔn)備,總經(jīng)理以為他不過(guò)是找個(gè)托詞下臺(tái)階,就隨口應(yīng)道:等你準(zhǔn)備好了再來(lái)試吧。
一周后,年輕人再次走進(jìn)微軟公司的大門(mén),這次他依然沒(méi)有成功。但比起第一次,他的表現(xiàn)要好得多。而總經(jīng)理給他的回答仍然同上次一樣:等你準(zhǔn)備好了再來(lái)試。就這樣,這個(gè)青年先后5次踏進(jìn)微軟公司的大門(mén),最終被公司錄用,成為公司的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。
人生哲理:
也許,我們的人生旅途上沼澤遍布,荊棘叢生;也許我們追求的風(fēng)景總是山重水復(fù),不見(jiàn)柳暗花明;也許,我們前行的步履總是沉重,蹣跚;也許,我們需要在黑暗中摸索很長(zhǎng)時(shí)間,才能找尋到光明;也許,我們虔誠(chéng)的信念會(huì)被世俗的塵霧纏繞,而不能自由翱翔;也許,我們高貴的靈魂暫時(shí)在現(xiàn)實(shí)中找不到寄放的凈土……那么,我們?yōu)槭裁床豢梢砸杂赂艺叩臍馄牵瑘?jiān)定而自信地對(duì)自己說(shuō)一聲再試一次!再試一次,你就有可能達(dá)到成功的彼岸!
14、正能量故事:天道酬勤。
曾國(guó)藩是中國(guó)歷史上最有影響的人物之一,然他小時(shí)候的天賦卻不高。有一天在家讀書(shū),對(duì)一篇文章重復(fù)不知道多少遍了,還在朗讀,因?yàn)?,他還沒(méi)有背下來(lái)。這時(shí)候他家來(lái)了一個(gè)賊,潛伏在他的屋檐下,希望等讀書(shū)人睡覺(jué)之后撈點(diǎn)好處??墒堑劝〉?,就是不見(jiàn)他睡覺(jué),還是翻來(lái)覆去地讀那篇文章。賊人大怒,跳出來(lái)說(shuō),這種水平讀什么書(shū)?然后將那文章背誦一遍,揚(yáng)長(zhǎng)而去!
賊人是很聰明,至少比曾先生要聰明,但是他只能成為賊,而曾先生卻成為毛澤東主席都?xì)J佩的人:近代最有大本夫源的人。
勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。那賊的記憶力真好,聽(tīng)過(guò)幾遍的文章都能背下來(lái),而且很勇敢,見(jiàn)別人不睡覺(jué)居然可以跳出來(lái)大怒,教訓(xùn)曾先生之后,還要背書(shū),揚(yáng)長(zhǎng)而去。但是遺憾的是,他名不經(jīng)傳,曾先生后來(lái)啟用了一大批人才,按說(shuō)這位賊人與曾先生有一面之交,大可去施展一二,可惜,他的天賦沒(méi)有加上勤奮,變得不知所終。
人生哲理:
偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的,有一分勞動(dòng)就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。
15、正能量故事:好學(xué)不倦。
在一個(gè)漆黑的晚上,老鼠首領(lǐng)帶領(lǐng)著小老鼠出外覓食,在一家人的廚房?jī)?nèi),垃圾桶之中有很多剩余的飯菜,對(duì)于老鼠來(lái)說(shuō),就好像人類(lèi)發(fā)現(xiàn)了寶藏。
正當(dāng)一大群老鼠在垃圾桶及附近范圍大挖一頓之際,突然傳來(lái)了一陣令它們肝膽俱裂的聲音,那就是一頭大花貓的叫聲。它們震驚之余,各自四處逃命,但大花貓絕不留情,不斷窮追不舍,終于有兩只小老鼠走避不及,被大花貓捉到,正要向它們吞噬之際,突然傳來(lái)一連串兇惡的狗吠聲,令大花貓手足無(wú)措,狼狽逃命。
大花貓走后,老鼠首領(lǐng)施施然從垃圾桶后面走出來(lái)說(shuō):我早就對(duì)你們說(shuō),多學(xué)一種語(yǔ)言有利無(wú)害,這次我就因而救了你們一命。
人生哲理:
多一門(mén)技藝,多一條路。不斷學(xué)習(xí),實(shí)在是成功人士的終身承諾。
16、正能量故事:居安思危。
一只野狼臥在草上勤奮地磨牙,狐貍看到了,就對(duì)它說(shuō):天氣這么好,大家在休息娛樂(lè),你也加入我們隊(duì)伍中吧!野狼沒(méi)有說(shuō)話,繼續(xù)磨牙,把它的牙齒磨得又尖又利。
野狼停下來(lái)回答說(shuō):我磨牙并不是為了娛樂(lè),你想想,如果有一天我被獵人或老虎追逐,到那時(shí),我想磨牙也來(lái)不及了。而平時(shí)我就把牙磨好,到那時(shí)就可以保護(hù)自己了。
人生哲理:
做事應(yīng)該未雨綢繆,居安思危,這樣在危險(xiǎn)突然降臨時(shí),才不至于手忙腳亂。書(shū)到用時(shí)方恨少,平常若不充實(shí)學(xué)問(wèn),臨時(shí)抱佛腳是來(lái)不及的。也有人抱怨沒(méi)有機(jī)會(huì),然而當(dāng)升遷機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí),再?lài)@自己平時(shí)沒(méi)有積蓄足夠的學(xué)識(shí)與能力,以致不能勝任,也只好后悔莫及。
17、正能量故事:困境即是賜予。
有一天,素有森林之王之稱(chēng)的獅子,來(lái)到了天神面前:我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格,如此強(qiáng)大無(wú)比的力氣,讓我有足夠的能力統(tǒng)治這整座森林。
天神聽(tīng)了,微笑地問(wèn):但是這不是你今天來(lái)找我的目的吧!看起來(lái)你似乎為了某事而困擾呢!
獅子輕輕吼了一聲,說(shuō):天神真是了解我啊!我今天來(lái)的確是有事相求。因?yàn)楸M管我的能力再好,但是每天雞鳴的時(shí)候,我總是會(huì)被雞鳴聲給嚇醒。神啊!祈求您,再賜給我一個(gè)力量,讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧!
天神笑道:你去找大象吧,它會(huì)給你一個(gè)滿(mǎn)意的答復(fù)的。
獅子興匆匆地跑到湖邊找大象,還沒(méi)見(jiàn)到大象,就聽(tīng)到大象跺腳所發(fā)出的砰砰響聲。獅子加速地跑向大象,卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。
獅子問(wèn)大象:你干嘛發(fā)這么大的脾氣?
大象拼命搖晃著大耳朵,吼著:有只討厭的小蚊子,總想鉆進(jìn)我的耳朵里,害我都快癢死了。
獅子離開(kāi)了大象,心里暗自想著:原來(lái)體型這么巨大的大象,還會(huì)怕那么瘦小的蚊子,那我還有什么好抱怨呢?畢竟雞鳴也不過(guò)一天一次,而蚊子卻是無(wú)時(shí)無(wú)刻地騷擾著大象。這樣想來(lái),我可比他幸運(yùn)多了。
人生哲理:
在人生的路上,無(wú)論我們走得多么順利,但只要稍微遇上一些不順的事,就會(huì)習(xí)慣性地抱怨老天虧待我們,進(jìn)而祈求老天賜給我們更多的力量,幫助我們度過(guò)難關(guān)。但實(shí)際上,老天是最公平的,就像它對(duì)獅子和大象一樣,每個(gè)困境都有其存在的正面價(jià)值。
18、正能量故事:永遠(yuǎn)的一課。
那天的風(fēng)雪真暴,外面像是有無(wú)數(shù)發(fā)瘋的怪獸在呼嘯廝打。雪惡狠狠地尋找襲擊的對(duì)象,風(fēng)嗚咽著四處搜索。大家都在喊冷,讀書(shū)的心思似乎已被凍住了,一屋的跺腳聲。
鼻頭紅紅的歐陽(yáng)老師擠進(jìn)教室時(shí),等待了許久的風(fēng)席卷而入,墻壁上的《中學(xué)生守則》一鼓一頓,開(kāi)玩笑似的卷向空中,又一個(gè)跟頭栽了下來(lái)。往日很溫和的歐陽(yáng)老師一反常態(tài):滿(mǎn)臉的嚴(yán)肅莊重甚至冷酷,一如室外的天氣。亂哄哄的教室靜了下來(lái),我們驚異地望著歐陽(yáng)老師。
“請(qǐng)同學(xué)們穿上膠鞋,我們到操場(chǎng)上去?!?/p>
幾十雙眼睛在問(wèn)。
“因?yàn)槲覀円诓賵?chǎng)上立正五分鐘。”
即使歐陽(yáng)老師下了“不上這堂課,永遠(yuǎn)別上我的課”的恐嚇之詞,還是有幾個(gè)嬌滴滴的女生和幾個(gè)很橫的男生沒(méi)有出教室。
操場(chǎng)在學(xué)校的東北角,北邊是空曠的菜園,再北是一口大塘。那天,操場(chǎng),菜園和水塘被雪連成了一個(gè)整體。矮了許多的籃球架被雪團(tuán)打得啪啪作響,卷地而起的雪粒雪團(tuán)嗆得人睜不開(kāi)眼張不開(kāi)口。臉上像有無(wú)數(shù)把細(xì)窄的刀在拉在劃,厚實(shí)的衣服像鐵塊冰塊,腳像是踩在帶冰碴的水里。
我們擠在教室的屋檐下,不肯邁向操場(chǎng)半步。
歐陽(yáng)老師沒(méi)有說(shuō)什么,面對(duì)我們站定,脫下羽絨衣,線衣脫到一半,風(fēng)雪幫他完成了另一半?!霸诓賵?chǎng)上去,站好!”歐陽(yáng)老師臉色蒼白,一字一頓地對(duì)我們說(shuō)。
誰(shuí)也沒(méi)有吭聲,我們老老實(shí)實(shí)地到操場(chǎng)排好了三列縱隊(duì)。瘦削的歐陽(yáng)老師只穿一件白襯褂,襯褂緊裹著的他更顯單薄。
后來(lái),我們規(guī)規(guī)矩矩地在操場(chǎng)站了五分多鐘。
在教室時(shí),同學(xué)們都以為自己敵不過(guò)那場(chǎng)風(fēng)雪,事實(shí)上,叫他們站半個(gè)小時(shí),他們頂?shù)米。兴麄冎淮┮患r衫,他們也頂?shù)米 ?/p>
人生哲理:
正如生命中的許多傷痛一樣,其實(shí)并不如自己想像的那么嚴(yán)重。如果不把它當(dāng)回事,它是不會(huì)很痛的。你覺(jué)得痛,那是因?yàn)槟阕砸詾閭谠谕?,害怕傷口的痛?/p>
19、正能量故事:大海里的船。
英國(guó)勞埃德保險(xiǎn)公司曾從拍賣(mài)市場(chǎng)買(mǎi)下一艘船,這艘船1894年下水,在大西洋上曾138次遭遇冰山,116次觸礁,13次起火,207次被風(fēng)暴扭斷桅桿,然而它從沒(méi)有沉沒(méi)過(guò)。
勞埃德保險(xiǎn)公司基于它不可思議的經(jīng)歷及在保費(fèi)方面給帶來(lái)的可觀收益,最后決定把它從荷蘭買(mǎi)回來(lái)捐給國(guó)家。現(xiàn)在這艘船就停泊在英國(guó)薩倫港的國(guó)家船舶博物館里。
不過(guò),使這艘船名揚(yáng)天下的卻是一名來(lái)此觀光的律師。當(dāng)時(shí),他剛打輸了一場(chǎng)官司,委托人也于不久前自殺了。盡管這不是他的第一次失敗辯護(hù),也不是他遇到的第一例自殺事件,然而,每當(dāng)遇到這樣的事情,他總有一種負(fù)罪感。他不知該怎樣安慰這些在生意場(chǎng)上遭受了不幸的人。
當(dāng)他在薩倫船舶博物館看到這艘船時(shí),忽然有一種想法,為什么不讓他們來(lái)參觀參觀這艘船呢?于是,他就把這艘船的歷史抄下來(lái)和這艘船的照片一起掛在他的律師事務(wù)所里,每當(dāng)商界的委托人請(qǐng)他辯護(hù),無(wú)論輸贏,他都建議他們?nèi)タ纯催@艘船。
它使我們知道:在大海上航行的船沒(méi)有不帶傷的。
人生哲理:
雖然屢遭挫折,卻能夠堅(jiān)強(qiáng)地百折不撓地挺住,這就是成功的秘密。
20、正能量故事:你也在井里嗎?
有一天某個(gè)農(nóng)夫的一頭驢子,不小心掉進(jìn)一口枯井里,農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子,但幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,驢子還在井里痛苦地哀嚎著。
最后,這位農(nóng)夫決定放棄,他想這頭驢子年紀(jì)大了,不值得大費(fèi)周章去把它救出來(lái),不過(guò)無(wú)論如何,這口井還是得填起來(lái)。于是農(nóng)夫便請(qǐng)來(lái)左鄰右舍幫忙一起將井中的驢子埋了,以免除它的痛苦。
農(nóng)夫的鄰居們?nèi)耸忠话宴P子,開(kāi)始將泥土鏟進(jìn)枯井中。當(dāng)這頭驢子了解到自己的處境時(shí),剛開(kāi)始哭得很凄慘。但出人意料的是,一會(huì)兒之后這頭驢子就安靜下來(lái)了。農(nóng)夫好奇地探頭往井底一看,出現(xiàn)在眼前的景象令他大吃一驚:
當(dāng)鏟進(jìn)井里的泥土落在驢子的背部時(shí),驢子的反應(yīng)令人稱(chēng)奇——它將泥土抖落在一旁,然后站到鏟進(jìn)的泥土堆上面!
就這樣,驢子將大家鏟倒在它身上的泥土全數(shù)抖落在井底,然后再站上去。很快地,這只驢子便得意地上升到井口,然后在眾人驚訝的表情中快步地跑開(kāi)了!
人生哲理:
就如驢子的情況,在生命的旅程中,有時(shí)候我們難免會(huì)陷入枯井里,會(huì)被各式各樣的泥沙傾倒在我們身上,而想要從這些枯井脫困的秘訣就是:將泥沙抖落掉,然后站到上面去!
1、別為小小的委屈難過(guò),人生在世,注定要受許多委屈。一個(gè)人越是成功,他所遭受的委屈也越多。要使自己的生命獲得極值和炫彩,就不能太在乎委屈,不能讓它們揪緊你的心靈、擾亂你的生活。你要學(xué)會(huì)一笑置之,超然待之,要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化勢(shì)能。智者懂得隱忍,原諒周?chē)哪切┤?,讓我們?cè)趯捜葜袎汛蟆?/p>
2、如果想走出陰影,那就讓你的臉面向陽(yáng)光;如果你想告別懦弱,那就讓心在歷練中慢慢堅(jiān)強(qiáng);如果你想擺脫平凡的生活,那就努力讓自己高傲的飛翔。多心的人注定活得辛苦,因?yàn)樘菀妆粍e人的情緒所左右。多心的人總胡思亂想,結(jié)果是困在一團(tuán)亂麻般的思緒中,動(dòng)彈不得。有時(shí)候,與其多心不如少根筋。
3、你是否經(jīng)常狠不下心來(lái)做事,對(duì)自己不夠狠,對(duì)別人也不夠狠。所以,你總是黏黏糊糊,總是不忍心去拒絕別人,總是下不了決心讓自己過(guò)的更好,總是纏綿過(guò)往不能自拔……完了,優(yōu)柔寡斷的你,必須狠一次,否則你永遠(yuǎn)也活不出自己。
4、千萬(wàn)不要因?yàn)閯e人的眼光而改變了自己的摯愛(ài),莫要活在別人的眼光里而失去了自己!感情不能貪心,也不是夢(mèng)想。所以,我們應(yīng)該用心來(lái)守候?qū)儆谧约旱模⒉惑@天動(dòng)地的愛(ài)情。沒(méi)有一份愛(ài)是完美的,也沒(méi)有一份感情是毫無(wú)瑕疵的;愛(ài)情與愛(ài)人,只能是真真切切的。你不是最好的,但我只愛(ài)你!
5、世俗是大多數(shù)人要走的路,責(zé)任是你必須要履行的義務(wù)。如果說(shuō)我們每一個(gè)人都可以把自己分內(nèi)的責(zé)任做好,那我們這個(gè)社會(huì)自然就和諧了。責(zé)任就意味著犧牲,不辛苦就沒(méi)有輕松,不痛苦就沒(méi)有歡樂(lè),幸福和不幸是對(duì)比出來(lái)的。
6、能夠在這個(gè)世界上獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的人,必定是專(zhuān)心致志于一事的人。偉大的人從不把精力浪費(fèi)在自己不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域中,也不愚蠢地分散自己的專(zhuān)長(zhǎng)。其實(shí),這個(gè)偉大的秘密一直擺在我的眼前,只是我的眼睛看不到它。
7、有時(shí)候想找人說(shuō)說(shuō)話,于是一遍遍翻看手機(jī)里的電話簿,卻不知道可以給誰(shuí)發(fā)個(gè)短信或打個(gè)電話,最后還是按下了“清除”。其實(shí)很想找個(gè)人傾訴一下,卻又不知從何說(shuō)起,最終的最終是什么也不說(shuō),告訴自己,明天就好了。
8、遇到困難,越堅(jiān)強(qiáng)的女人越有一股讓人尊敬與心疼的魅力。堅(jiān)強(qiáng)不是倔強(qiáng)更不是強(qiáng)悍,它是情感的理性依托。它讓受傷的女人把目光投向遠(yuǎn)方,給自己一個(gè)信步生活的理由。堅(jiān)強(qiáng)的女人會(huì)打一把鑰匙解開(kāi)心鎖;借一方晴空,擁抱陽(yáng)光。她還會(huì)找一個(gè)肩膀讓淚水盡情流淌。愛(ài)過(guò)痛過(guò),哭過(guò)笑過(guò)。然后繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)。
9、你是否有四個(gè)模樣?一個(gè)是在朋友面前瘋癲的樣子,一個(gè)是在戀人面前完美的樣子,一個(gè)是只身一人時(shí)脆弱的樣子,還有一個(gè),是在陌生的人群中安安靜靜的樣子。
10、世間上沒(méi)有一樣?xùn)|西是永遠(yuǎn)屬于你的,包括你最?lèi)?ài)的人,養(yǎng)大的孩子,包括你的財(cái)富,你的身體,最后也會(huì)回歸塵土。世間的一切我們只有使用權(quán)而非永久擁有權(quán)。世間的一切都是借給我們用的。所以,凡事都有緣起緣滅,強(qiáng)求不得。人生如過(guò)客,歡歡喜喜的來(lái),高高興興的走。最重要的是,把握當(dāng)下!
正能量?jī)?yōu)選演講稿篇三
傳遞天有正能量(唐澤華校長(zhǎng))。
老師們,同學(xué)們:大家早上好!今天,我演講的題目是——傳遞天有正能量。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,我們學(xué)會(huì)了抱怨,抱怨社會(huì)的不公,抱怨世道炎涼,抱怨他人的冷漠……我們必須承認(rèn),這個(gè)世界并不總是那么的美好,我們的人性也并不總是那么的高尚,很多事都曾經(jīng)一度讓人們感到的迷茫。但是,當(dāng)我們看到很多的“最美”出現(xiàn)時(shí)(比如最美司機(jī)、最美教師、最美消防員、最美媽媽),不禁讓人有種豁然開(kāi)朗的感覺(jué),感覺(jué)我們身邊原來(lái)還有如此多的善良和美麗,還有如此多的人在給我們傳遞著正能量。
現(xiàn)在網(wǎng)上最火的詞之一就是“正能量”。很多人會(huì)問(wèn),什么是“正能量”?我想,“正能量”無(wú)非就是指一種積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的能量。
我來(lái)天有的時(shí)間不算長(zhǎng),但我常常會(huì)被為我們傳遞正能量的老師和同學(xué)所感動(dòng)。比如說(shuō),我感動(dòng)于高二(6)班同學(xué)在今年高一新生入校前的準(zhǔn)備工作中的出色表現(xiàn),他們搬桌椅、移床鋪、掃衛(wèi)生、撿垃圾……指到那打到哪,從不講價(jià),從不抱怨;我感動(dòng)于我們值周的同學(xué)用洗衣粉刷樓梯,甚至趴在地上用抹布擦樓梯瓷磚;我感動(dòng)于總務(wù)處的李伯總是任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的事,我感動(dòng)于高一高二軍訓(xùn)時(shí)我們宿管崔阿姨為我們同學(xué)一針一線地縫補(bǔ)開(kāi)線的衣服;我感動(dòng)于暑假培訓(xùn)時(shí)我們很多老師主動(dòng)打掃校園衛(wèi)生,他們不嫌臟、不嫌累,尤其是我們聶雙雙老師,當(dāng)垃圾鏟不夠用的時(shí)候,她直接用手把紙屑捧到垃圾桶里,我們柯主任、胡主任拖著又臟又重的垃圾車(chē)清運(yùn)垃圾;我感動(dòng)于我們鄧校長(zhǎng)在今年上半年連續(xù)作戰(zhàn)20多天,奔赴各初中學(xué)校作招生宣傳,全市20多所初中,100多個(gè)初三畢業(yè)班,一個(gè)不拉,一個(gè)不少,他那激情、生動(dòng)的演講吸引了很多初三學(xué)生,所以,我們今天在場(chǎng)的500名高一的同學(xué),你們?cè)谶€沒(méi)有進(jìn)天有之前就認(rèn)識(shí)了鄧校長(zhǎng)!
我列舉以上的這些事例,只是想告訴大家,正能量的傳遞離我們并不遙遠(yuǎn),就在你我身邊,就體現(xiàn)在我們同學(xué)、老師、工友、校長(zhǎng)身上,你一個(gè)善意的微笑,一句輕聲的問(wèn)候,你隨手撿起一片紙屑,隨手關(guān)掉開(kāi)著的水龍頭……都是在傳遞天有的正能量。
當(dāng)然,我要提醒同學(xué)們的是,天有不是天堂,而是一所普通的民辦學(xué)校,盡管學(xué)校在不斷努力改善我們的學(xué)習(xí)和生活條件(比如說(shuō)今年暑期學(xué)校投入了近百萬(wàn)修建塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和4個(gè)籃球場(chǎng),目前工程還未完工),但是,學(xué)校也還有些不盡人意的地方,比如說(shuō)我們的校園還急需擴(kuò)建,我們的教學(xué)和生活用房還很緊張,我們的水電供應(yīng)系統(tǒng)還不夠穩(wěn)定,我們的食堂就餐還比較擁擠等等這些問(wèn)題,作為學(xué)校的副校長(zhǎng),我比你們?nèi)魏我晃煌瑢W(xué)都清楚。但是,解決問(wèn)題往往比提出問(wèn)題要難的多。天有不是游樂(lè)場(chǎng),而是修煉場(chǎng)。在天有,我們不但要修煉自己的學(xué)習(xí)能力,更要修煉出一顆樂(lè)觀、豁達(dá)、積極、向上的內(nèi)心。遇到困難坦然面對(duì),不抱怨、不指責(zé)、不怨天、不尤人。我認(rèn)為,這也是傳遞天有正能量的一種方式。
有一首歌詞寫(xiě)的好:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。我想,只要我們所有天有人都多傳遞一份正能量,自覺(jué)抵制負(fù)能量,我們將會(huì)收獲更多的理解和包容,更多的喜悅和幸福,天有的明天也一定會(huì)更好!
我的演講完了,謝謝大家!
正能量?jī)?yōu)選演講稿篇四
青春,讓我們肆無(wú)忌憚,暢然釋?xiě)眩w味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在。青春需要正能量,青春擁有正能量。小編為大家整理了正能量的優(yōu)選。
演講稿。
歡迎大家閱讀。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、親愛(ài)的朋友們:
大家好!
我是客房部服務(wù)員紀(jì)娜,非常高興今天可以在這里跟大家一起交流關(guān)于正能量的感悟,今天我演講的題目是《如果不能成為大樹(shù),就做棵小草》。
記得小時(shí)候,如果能吃上一顆糖果,心里就會(huì)開(kāi)心;如果能穿上一件新衣服,心里就是快樂(lè)的;如果能看上一部電影,即使是露天的,甚至還要步行十幾里地,心里也是幸福的。那時(shí)候,生活雖然艱苦,但簡(jiǎn)單而又快樂(lè)。
睛都快哭瞎了。后來(lái),有個(gè)聰明人勸她說(shuō):天晴時(shí),你小女兒的鞋肯定賣(mài)的不錯(cuò),你應(yīng)該為她高興;天陰時(shí),你大女兒的傘肯定賣(mài)的不錯(cuò),你仍然應(yīng)該為她高興。無(wú)論晴天還是陰天,你都應(yīng)該感到高興才對(duì)啊!這個(gè)故事讓我懂得一個(gè)道理:如果我們改變不了環(huán)境,我們就改變心境,一味的抱怨只會(huì)讓我們更加沮喪!
俗話說(shuō):“人生不如意事常八九”。世事豈能盡如人意,不如意的時(shí)候,我們要換個(gè)角度去思考:如果我們不能成為大樹(shù),就做一顆小草,如果我們不能成為老板,就做好一名員工,如果只有一個(gè)檸檬,就將它做成一杯可口的檸檬汁。最重要的就是做好自己,做好自己當(dāng)下的事,如果做不到最好,就力爭(zhēng)做得更好。
生活因?yàn)闊釔?ài)而豐富多彩,生命因?yàn)樾判亩錆M(mǎn)希望。辛棄疾曾說(shuō):我看青山多嫵媚,料青山見(jiàn)我應(yīng)如是。正所謂相由心生,境由心造,唯有心中充滿(mǎn)正能量,才能感受到人生的美好。讓我們喚醒每個(gè)人內(nèi)心向善向上的正能量,用我們的正能量去滋養(yǎng)生命、去感染他人,去建筑屬于自己的幸福生活。
謝謝大家!
老師、同學(xué)們:
在我們度過(guò)歡樂(lè)祥和的新春佳節(jié)之后,新的學(xué)期又開(kāi)始了,我們將要投入到緊張的學(xué)習(xí)和工作中。盤(pán)點(diǎn)20xx年,我校深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,精心打造四張名片,學(xué)校各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。具體可以概括為“四有”。一是教學(xué)質(zhì)量有突破。我校20xx屆高考成績(jī)又創(chuàng)歷史新高,本二以上達(dá)線人數(shù)突破600人大關(guān),達(dá)632人,超過(guò)市教育局目標(biāo)171人,9月我校在全市作了題為《以課程建設(shè)為抓手,實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的新突破》的交流發(fā)言。二是教師素質(zhì)有提升。在新一屆區(qū)學(xué)科帶頭人和第二屆“特帶優(yōu)”教師梯隊(duì)后備人員評(píng)選中我校數(shù)十人人榜上有名,我校xx省級(jí)重點(diǎn)課題圓滿(mǎn)結(jié)題,得到省、市有關(guān)專(zhuān)家的充分肯定,多名教師在省市賽課中獲獎(jiǎng),這些都是我校教師素質(zhì)全面提升的縮影。三是素質(zhì)教育有特色。學(xué)校高二年級(jí)辯論賽隊(duì),克難求進(jìn),取得了南京市第三名的好成績(jī);女子壘球隊(duì)分獲全國(guó)、省錦標(biāo)賽冠軍;在近期舉辦的各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)中,我校學(xué)生也是捷報(bào)頻傳。本年度學(xué)校開(kāi)設(shè)了近100門(mén)社團(tuán)活動(dòng)課程;我校第40屆運(yùn)動(dòng)會(huì),實(shí)行“一班一國(guó)”制,模擬青奧會(huì)入場(chǎng)式,開(kāi)幕式異彩紛呈,充分體現(xiàn)了“讓學(xué)生走到前臺(tái)”的理念。四是愛(ài)崗敬業(yè)有擔(dān)當(dāng)。教師節(jié)期間學(xué)校舉行了“敬業(yè)?愛(ài)生?責(zé)任?奉獻(xiàn)”為主題江寧高中精神報(bào)告會(huì)活動(dòng),引發(fā)多家媒體的關(guān)注。全校教職工顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,干事創(chuàng)業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn),把學(xué)校建成“工作田園,生活樂(lè)園,精神家園”。這些成績(jī)的取得凝聚全校師生的辛勤汗水,既來(lái)之不易,更令人倍加珍惜。
展望20xx年,我們當(dāng)乘勢(shì)而上,圍繞市教育局提出的基于腦科學(xué),基于網(wǎng)絡(luò),基于小班化教育的“新三基”的要求,再創(chuàng)佳績(jī)。在此,我寄予全體教師三點(diǎn)要求。一是有擔(dān)當(dāng)?!皩W(xué)高為師,身正為范”,要以學(xué)生為本,“想學(xué)生所想,思學(xué)生所思”,把每個(gè)學(xué)生看成一個(gè)獨(dú)立人格的人、完整的人、發(fā)展的人。要充分利用小班化教育的平臺(tái),要有“踏石留痕、抓鐵有印”的決心和韌勁,把促進(jìn)學(xué)生的自主、個(gè)性發(fā)展作為自己的最高使命。二是有本領(lǐng)。學(xué)校倡導(dǎo)全體教師自覺(jué)遵循教育規(guī)律,尊重學(xué)生發(fā)展的規(guī)律,不斷地更新教育理念、教學(xué)方法,落實(shí)“智慧課堂”的要求,積極參加校本研訓(xùn),樹(shù)立全面發(fā)展的師觀,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的師風(fēng),不斷提升自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),爭(zhēng)做最美江寧高中人。三是有夢(mèng)想。有夢(mèng)想比什么都重要,夢(mèng)想是風(fēng)向標(biāo)。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)腳踏實(shí)地的努力,江寧高中的夢(mèng)想就是把學(xué)校打造成“工作田園,生活樂(lè)園,精神家園”。為此,全體教師要在堅(jiān)持與守望中更堅(jiān)強(qiáng),在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
我對(duì)同學(xué)們提出三點(diǎn)希望;一是規(guī)劃線路圖。高中階段是人生的發(fā)展的關(guān)鍵期,人生成功離不開(kāi)正確的規(guī)劃及在規(guī)劃指導(dǎo)下的持續(xù)奮斗,只有這樣,才能更加順利地駛向成功的彼岸。每個(gè)學(xué)生要求從自身的實(shí)際出發(fā),制定高中三年生涯規(guī)劃,每個(gè)階段設(shè)計(jì)相應(yīng)的主題,實(shí)施的內(nèi)容和方法,始終把生涯規(guī)劃作為自我激勵(lì)的動(dòng)力引擎。二是安排時(shí)序表。全體同學(xué)要珍惜時(shí)間、合理安排。具體來(lái)說(shuō)高一年級(jí)的同學(xué)已進(jìn)行了一學(xué)期的初高中銜接,希望你們更好、更快的適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活,要以小班化教學(xué)為契機(jī),養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,打好基礎(chǔ);高二要處理好高考與學(xué)業(yè)水平測(cè)試學(xué)科的關(guān)系,打好3月份省學(xué)業(yè)水平測(cè)試的攻堅(jiān)戰(zhàn);高三年級(jí)的同學(xué)在南京市“一?!笔讘?zhàn)告捷的前提,希望你們?cè)俳釉賲?,提高二輪?fù)習(xí)的效率,做好沖刺高考的準(zhǔn)備。三是積聚正能量。希望同學(xué)們發(fā)揚(yáng)江寧高中的精神,不斷加強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng),培養(yǎng)高尚的人格,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、思維、行為習(xí)慣,廣泛參加學(xué)科活動(dòng)、志愿活動(dòng),社團(tuán)活動(dòng),多參加社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐,發(fā)揚(yáng)探究、合作精神,為自己的終身發(fā)展奠基。
腳踏實(shí)地人心齊,惠風(fēng)和暢好揚(yáng)帆。新的征程已經(jīng)開(kāi)啟,讓我們以學(xué)校“”規(guī)劃為指導(dǎo),克難求進(jìn),砥礪奮進(jìn),凝聚起實(shí)干興校的力量,為辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校作出新的更大貢獻(xiàn)。
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好,今天我演講的題目是《傳遞正能量,放飛青春》。
可能有人說(shuō)是堅(jiān)強(qiáng),是追求,是前進(jìn),他是所有的良善之詞,但是卻無(wú)法給它一個(gè)完整的定義,那么今天就由我來(lái)說(shuō)一下我的理解吧。正能量他代表著人生一種積極的向上姿態(tài),如果說(shuō)生命是一座莊嚴(yán)的城堡,如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹(shù),如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo)。那么,正能量就是那穹頂?shù)牧褐?,就是那深扎的?shù)根,就是那扇動(dòng)的翅膀。沒(méi)有正能量,生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存;沒(méi)有正能量,生命的美麗便杳然西去。對(duì)于我們新新少年來(lái)說(shuō),什么又是屬于我們的正能量呢?我們正青春,擁有無(wú)限的潛力,擁有無(wú)限的正能量。作為一名學(xué)生,傳遞正能量的首要表現(xiàn)恐怕就是學(xué)習(xí)了,用自己對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,感染身邊的同學(xué),為老師為父母帶來(lái)一份安慰,為自己博一個(gè)前程。我們更是社會(huì)的一員,為社會(huì)傳遞正能量更是我們責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任了,扶老奶奶過(guò)馬路傳遞愛(ài)心,把垃圾撿到垃圾桶保護(hù)我們的家園,對(duì)給自己盛飯的阿姨說(shuō)一聲謝謝,雖然微小,但足以溫暖人心。所以,傳遞正能量,千萬(wàn)不要“勿以量小而不為”,正能量本身就是小力量的集聚,改變整個(gè)社會(huì)。
在《因?yàn)橥?,所以叫青春》這本書(shū)了,作者有個(gè)很妙的比喻,假如人能活到八十歲,與一天的二十四小時(shí)做比例,再拿現(xiàn)在自己的年齡與一天的二十四小時(shí)做比例,就能得出十七歲的我們正處在早上的五點(diǎn)二十分!對(duì)于我們的一天來(lái)說(shuō),正是積蓄力量的睡眠時(shí)間!同樣對(duì)于人生來(lái)說(shuō),我們正青春!這樣充滿(mǎn)活力,充滿(mǎn)潛力的我們不是正能量最好的傳播載體嗎?我們享受正能量帶給我們的鼓舞,振奮與幸福,又怎么能不加入成為傳遞的一員呢?只有正青春的我們的加入,才能給這支大軍注入新鮮的血液,使它激情四射。
人的一生很長(zhǎng),不管做什么事情,只要不放棄,總會(huì)有翻盤(pán)的機(jī)會(huì),或許成功的早晚不是那么至關(guān)重要,關(guān)鍵是要做的漂亮!做,就做到自己的最好!就像四季的鮮花,季季有自己的韻味,傳遞著自己的正能量,晚開(kāi)的梅菊不需要羨慕早開(kāi)玫瑰的妖嬈,而玫瑰也不需要羨慕梅菊的淡雅。我們正青春,正是愛(ài)哭愛(ài)笑愛(ài)鬧的年紀(jì),我們擁有別人羨慕不來(lái)的活力與激情,是正能量的絕佳代言人!作為新新一代,我們應(yīng)該用自己的肩膀,擔(dān)起我們的責(zé)任,傳遞我們的正能量,放飛我們自由飛翔的青春!謝謝!
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好!
我是來(lái)自××(×)班的×××。性格活潑開(kāi)朗,處事沉著、果斷,能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來(lái)已久的愿望“我要競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席。”我在這里鄭重承諾“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù),使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體,成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴(lài)的組織?!?/p>
我已經(jīng)在團(tuán)委會(huì)紀(jì)檢部工作了近一年的段時(shí)間,從工作中,我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì)忍耐,怎樣解決一些矛盾,怎樣協(xié)調(diào)好紀(jì)檢部各成員之間的關(guān)系,怎樣處理好紀(jì)檢部與其它部門(mén)之間的關(guān)系,怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量,怎樣提拔和運(yùn)用良才,怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明我有能力勝任學(xué)生會(huì)主席一職,并且有能力把學(xué)生會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。
假如我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)主席,我要進(jìn)一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),要進(jìn)一步提高自己的工作熱情,以飽滿(mǎn)的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情要進(jìn)一步提高責(zé)任心,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,虛心地向別人學(xué)習(xí)要進(jìn)一步的廣納賢言,做到有錯(cuò)就改,有好的意見(jiàn)就接受,同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。
假如我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)主席,我要改革學(xué)生會(huì)的體制。真正的做到“優(yōu)勝劣汰”,做到“日日清,周周結(jié)”,每周都對(duì)各部門(mén)的負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核,通過(guò)其部門(mén)的成員反應(yīng)情況,指出他在工作中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計(jì)劃。經(jīng)常與他們談心,彼此交流對(duì)生活、工作的看法,為把學(xué)生會(huì)工作做好而努力。
開(kāi)展主席團(tuán)成員和各部長(zhǎng)及負(fù)責(zé)人常作自我批評(píng),自我檢討的活動(dòng),每月以書(shū)面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門(mén)的成員了解一些情況,為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協(xié)調(diào)好各部門(mén)之間的關(guān)系,團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的力量,擴(kuò)大學(xué)生會(huì)的影響及。
假如我當(dāng)上了學(xué)生會(huì)主席,我將以“奉獻(xiàn)校園,服務(wù)同學(xué)”為宗旨,真正做到為同學(xué)們服務(wù),代表同學(xué)們行使合法權(quán)益,為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會(huì)利益前,我們堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重,決不以公謀私。努力把學(xué)生會(huì)打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己,高度自治,體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。
我知道,再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情,樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。我想,如果我當(dāng)選的話,一定會(huì)言必行,行必果。謝謝大家。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師:。
大家好!
為了祖國(guó)的獨(dú)立和自由,北京三所高校的3000多名學(xué)生代表沖破軍警阻撓,云集天安門(mén),他們打出“誓死力爭(zhēng),還我青島”、“收回山東權(quán)利”、“拒絕在巴黎和會(huì)上簽字”、“廢除二十一條”、“寧肯玉碎,勿為瓦全”等。
口號(hào)。
并火燒曹宅引發(fā)“火燒趙家樓”事件。隨后軍警給予鎮(zhèn)壓并逮捕了學(xué)生代表32人。
那是一場(chǎng)影響深遠(yuǎn)的偉大的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。他們的愛(ài)國(guó)精神、為真理和正義而戰(zhàn)的精神、不畏強(qiáng)暴和黑暗政治的精神值得任何時(shí)代的青年和學(xué)生學(xué)習(xí)?!拔逅摹边\(yùn)動(dòng)的先驅(qū)——李大釗這樣說(shuō)過(guò):“歷史上的事件與人物,是只過(guò)一趟的,是只演一回的”,但“此一回的演行,乃永久存在”。
如今,“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。憶往昔,正是這一群青年屹立街頭,在中華民族飽受屈辱時(shí)毅然挺身,以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難之中。
看今朝,更有一群青年長(zhǎng)弓倚天,對(duì)著時(shí)代立馬昆侖,是他們,用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用拼搏和汗水演繹春華的碩果。
我們有幸生活在一個(gè)和平幸福的年代。在這里我們擁有最美麗的青春。青春是美好的,青春亦是短暫的。只有把握我們現(xiàn)在最美好的中學(xué)時(shí)代,我們的青春才不會(huì)有遺憾!我們現(xiàn)在正是花一般的年紀(jì),我們現(xiàn)在正是花一般的時(shí)期,我們應(yīng)當(dāng)把握現(xiàn)在,努力學(xué)習(xí),用知識(shí)去開(kāi)拓一片更高遠(yuǎn)的藍(lán)天,描繪一幅更宏偉的祖國(guó)藍(lán)圖,引領(lǐng)一個(gè)更美好的未來(lái)。
有多少昨日已過(guò)去,明日遙不可及,唯有抓住今天才能從容的回望過(guò)去,自信的望未來(lái)。我們不是英雄,但我們要做青春枝頭最嬌艷的花蕊!我們要做大浪潮頭最驍勇的弄潮兒!我們要做一只海燕,在暴風(fēng)雨中搏擊蒼穹!薪火相傳、亙古而今,將“五四”鑄成一枚赤誠(chéng)的徽章,讓我們驕傲的戴在胸前。
即使青春的花開(kāi)花謝,讓我疲憊,四季的雨飛雪飛,讓我憔悴,我也不會(huì)后悔!
銘記五四,把握今日,只有這樣,我們的青春才會(huì)無(wú)悔!
謝謝大家。
正能量?jī)?yōu)選演講稿篇五
1、別問(wèn)我來(lái)時(shí)的路是否荊棘縱橫;也別問(wèn)我路上的痛是否已經(jīng)痊愈,在跌跌撞撞的黑夜里,在芒刺叢生的人生里,誰(shuí)不曾遍體鱗傷過(guò),但這算得了什么,只要我們的精神不倒,只要我們的身體不屈,只要我們的信念還在,我相信,苦難抹去的只會(huì)是我們額上的汗水,留下的未來(lái)必然是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)目登f大道。
2、凡事要靠自己,改變命運(yùn)更要靠自己。凡事需堅(jiān)持、凡事需忍耐、凡事需付出、凡事需盡力。世上沒(méi)有天生的強(qiáng)者,強(qiáng)者是磨練出來(lái)的。一個(gè)人若要有所作為,就必須同對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)并超越對(duì)手。與弱者競(jìng)爭(zhēng),勝算當(dāng)然大,但很難成為強(qiáng)者。只有與強(qiáng)者競(jìng)爭(zhēng),才能不斷拓展生存的空間,才能成為真正的強(qiáng)者。
3、風(fēng)來(lái)雨落,秋來(lái)葉歸。生活就是一場(chǎng)場(chǎng)花開(kāi)花落;人生就是一場(chǎng)場(chǎng)無(wú)悔穿越。靜靜的走,默默的看,無(wú)論風(fēng)雨,無(wú)論坎坷,慢慢品味人生的青澀與成熟。歷經(jīng)生活的艱辛與繁華,始終相信,努力就會(huì)有收獲,付出就會(huì)有得到,用一顆執(zhí)著的心,默默尋覓心靈的一方凈土,讓心境在滄桑中開(kāi)出一片福田。
4、既然開(kāi)始了,就別駐足;當(dāng)它結(jié)束時(shí),莫去愧悔。走入人心很難,走入己心更難;心未定,煩惱多;心淡定,生活陽(yáng)光;心平靜,長(zhǎng)壽福中富。把物質(zhì)的東西看得越重,羈絆你的就越多,唯有精神安詳,方能淡而致遠(yuǎn)。
5、就拿路程來(lái)打比方,在人生中,成功的路上,不曾有快車(chē)道。而通往幸福的路,也沒(méi)有高速公路。一切成功,完全來(lái)自不倦的努力和奮力奔跑;一切幸福,完全來(lái)自普通的奮斗以及堅(jiān)持不懈。
6、沒(méi)有傘的孩子必須學(xué)會(huì)努力奔跑。
7、能夠喜歡一個(gè)偶像,是因?yàn)樗兄阈闹邢胍非蟮拿篮?,?dāng)你煩惱時(shí)刷新他們的消息會(huì)覺(jué)得開(kāi)心許多,當(dāng)迷惘時(shí)想到他們又會(huì)有努力的動(dòng)力。因?yàn)橛兴麄兊穆曇?,所以你有?mèng)想,所以你支持他。但最好的支持,不是要多狂熱,而是把喜歡他的美好品質(zhì)保留下來(lái),去向大家證明,你和他一樣,是一個(gè)努力的人。
8、你遇到過(guò)很多聰明人,你的大學(xué)同學(xué),你的同事,你的朋友,有幾個(gè)比你傻?很多年以后,你會(huì)看到成功的并不是最聰明的人。因?yàn)闆Q定成功的更多是非智力因素:明確的目標(biāo),積極的心態(tài),努力和堅(jiān)持,承受挫折和壓力的能力,成熟的接人待物等等。有一種人注定沒(méi)戲:不努力和怨天尤人。
9、青春是一個(gè)想象的世界,展開(kāi)自己的思維,盡情沐浴陽(yáng)光,每當(dāng)早上站在房頂上,看著新生的太陽(yáng)從東邊泛出暖暖的陽(yáng)光,它揮灑大地,從不向人類(lèi)索取什么,只是一味的付出。這也是我們所要的,一天新的開(kāi)始,怎么也會(huì)讓我多一份熱情對(duì)待新的事物,每一天我都朝著夢(mèng)想出發(fā),無(wú)論是失敗還是成功,我都會(huì)笑一笑對(duì)自己說(shuō),加油,不要放棄。是我的夢(mèng)想讓我每一天朝氣蓬勃,無(wú)論是清晨還是黃昏。
10、青春在奮斗中展現(xiàn)美麗,青春的美麗永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的奮斗拼搏之中。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨中,如蒼天之魂的翱翔中,正擁有青春的我們,何不以勇銳蓋過(guò)怯懦,以進(jìn)取壓倒茍安,揚(yáng)起奮斗的帆吧!在波濤洶涌的大海中不斷前行,展示我們子一代人青春的壯美與力量,讓我們就像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空吧!讓青春之歌揚(yáng)出昂揚(yáng)的旋律,讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。
11、人之所以能,是相信能。
12、人總會(huì)變的,感覺(jué)會(huì)漸漸不見(jiàn),生命中請(qǐng)不要再畏懼,放開(kāi)身心的去做一些事吧。面對(duì)人生的煩惱與挫折,最重要的是擺正自己的心態(tài),積極面對(duì)一切。再苦再累,也要保持微笑。笑一笑,你的人生會(huì)更美好!
13、生活的滋味,甘苦互依,咸澀共存;人生的道路,阡陌交錯(cuò),五味雜陳。走過(guò)崎嶇,才知平坦;經(jīng)歷風(fēng)雨,方見(jiàn)彩虹。挫折時(shí),從容樂(lè)觀地面對(duì);失意時(shí),淡然優(yōu)雅地轉(zhuǎn)身。我們要學(xué)會(huì)在陰霾中找尋溫暖,在暗夜中探求光明,咀嚼平淡如水的生活,領(lǐng)略四季起伏的風(fēng)景,走出屬于自己的人生。
14、生活需要歌舞,但不能醉生夢(mèng)死。
15、我們一生就像彈簧一樣。總是來(lái)回反彈。如果我們一直頑強(qiáng),那么總有一天,我們會(huì)折斷的。生活告訴我們,我們要有韌勁,我們要能屈能伸。否則受傷的只是我們自己。彈簧不是軟弱,彈簧只是選擇另一種生活的方式。有些事,我們換一個(gè)角度去看,其實(shí)并不是那么難。
16、我想給每一個(gè)事物起一個(gè)溫暖的名字,我想讓擦肩而過(guò)的每一個(gè)人都能感受到對(duì)方的善意與幸福,我想讓所有的人都遠(yuǎn)離病痛和寒冷,我想用我的文字溫暖每一個(gè)渴望溫暖的人。我們的思維必須活躍,必須點(diǎn)燃靈臺(tái)的明燈,好照亮我們?cè)撟叩穆?,然后就是?jiān)定不移的走下去,哪怕這條路遍布荊棘。
17、有人說(shuō):人,落地就哭,說(shuō)明了人不愿意投胎做人,正因,人間有苦難。的確,人的生命,既不是想象的那么好,也不是想象的那么壞。每一個(gè)性命,都會(huì)歷經(jīng)酸甜苦辣的生活,為了性命的存活與延續(xù),不停的奮斗在喜怒哀樂(lè)的人生路上,讓不一樣的靈魂承受生活的摔打,理解磨難的考驗(yàn)。
18、智者的夢(mèng)再美,也不如愚人實(shí)干的腳印。
19、種子那是牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑,才是增強(qiáng)了冒尖的勇氣。生活再苦,也不要失去信念,因?yàn)槊篮脤⒃诿魈?感情再深,也不要糾纏,因?yàn)闆](méi)有間隙會(huì)生厭;人生再美,也不是沒(méi)有遺憾;因?yàn)樾膽B(tài)放平才能有甜。暗戀一個(gè)人的心情,像是瓶中待發(fā)芽的種子,永遠(yuǎn)不能確定未來(lái)是否美麗,但卻真心而倔強(qiáng)的等待著。
20、自暴自棄便是命運(yùn)的奴隸,自強(qiáng)不息是生命的天使;不要用別人的汗水澆灌自己的心靈,不要用別人的棉襖,來(lái)溫暖自己的軀體。堂堂正正的做人,光明磊落做事,該記得的不能遺忘,該遺忘的不要存放。
正能量?jī)?yōu)選演講稿篇六
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我不知道多少個(gè)夜晚,他為我操心而難以入眠;我不知道多少次,他用那父親特有的慈愛(ài)的眼神凝視著我;我不知道,他這父親含蓄的表達(dá)背后是怎樣的愛(ài)。但我知道,在我第一次邁出腳步時(shí),總會(huì)有一雙粗糲而堅(jiān)實(shí)的手,扶著我。而那眼神也源源地在生命的每一個(gè)角落,帶給我細(xì)細(xì)研磨過(guò)的正能量。
兩歲的時(shí)候,父親曾帶我去壩上,而那時(shí)的我才會(huì)走路,或是天真地牙牙學(xué)語(yǔ)。躺在一望無(wú)際的碧綠草地上,父親從身旁掐下一支潔白的蒲公英,把它鵝絨似的花瓣伸向我的脖頸,直逗得我咯咯地笑個(gè)不停。父親也笑了,輕輕把我抱在膝蓋上,指著那云腳如團(tuán)的藍(lán)天,還有那隨著風(fēng)兒浮動(dòng)著的,漫綠漫綠的草場(chǎng),教我:“天、云、草……”于是我也抬起幼小的手,伸向那天籟的美景,咿咿呀呀地學(xué)著:“天、云、草……”而這,那蒙古最自然美麗的一切,也作為父親給我正能量的饋贈(zèng),留在我的心底,永遠(yuǎn)也抹不去。
記得小時(shí)候,每每遇到困難,總是父親一本正經(jīng)地帶著我振臂高呼:“勇敢、奮斗!”于是,即使是再哭天抹淚的我,也不禁破涕為笑了。眨眼間,這句往往奏效的。
口號(hào)。
已不知伴我度過(guò)了多少個(gè)絕望的關(guān)口。父親,他正是用這樣的正能量一點(diǎn)點(diǎn)感化著我,我想,或許我性格之中的最初的那些美好的品質(zhì),就是從這里開(kāi)始的吧。
那時(shí)的父親,開(kāi)了一個(gè)不大的公司,整日為那些剛起步的事業(yè)帶來(lái)的艱辛而忙的昏天黑地。而在我的記憶里,只有父親有時(shí)半夜把鑰匙咔啦地插進(jìn)門(mén)鎖里,小心地推開(kāi)門(mén),還跟著對(duì)母親的輕輕的一句:“兒子睡了嗎?”接著,就響起了他倒在床上疲憊的鼾聲。第二天當(dāng)我醒來(lái),他早已消失在去工作的路上。
印象中的父親,總是干凈而利落,從不曾把工作中的焦頭爛額沾進(jìn)一絲兒子的生活。也許,正是這樣,當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大,當(dāng)我從母親的口中,或是父親生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里,明白父親的輕松與忙碌,明白父親的粗糲與細(xì)膩時(shí),才會(huì)更加的明白一個(gè)父親的正能量,或者說(shuō),做一個(gè)人的責(zé)任與意義吧。
是的,父親曾努力教會(huì)我,怎樣去感受美,感受愛(ài),那是多么質(zhì)樸的情感啊,就像清晨的第一縷陽(yáng)光一樣溫暖。而我相信,在父親的背后,才是那源源的正能量,源源地,教給我善良的生活。
而這一切,只因他是我的父親。
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
凌晨,小小的我躺在溫暖的被窩里,看著對(duì)面屋里,昏暗燈光下起床的爸爸。每天清晨臺(tái)燈的一開(kāi)一關(guān)陪我成長(zhǎng),給我能量。
兒時(shí),我最享受的就是被爸爸抱起在小院里,伴隨著風(fēng)飄舞的槐花轉(zhuǎn)圈。每次放下,就像一個(gè)不倒翁,失去了方向。記憶里,每次出去玩走累了,我的交通工具都是爸爸的肩膀。不論是爬山還是散步只要是累了,他的肩膀就是我的專(zhuān)屬。上小學(xué)時(shí),畫(huà)畫(huà)占據(jù)了我大部分時(shí)間,而爸爸就是我最忠實(shí)的支持者。我的每一張畫(huà)都有他手把手教我畫(huà)的圖案。我童年的小幸福在爸爸的懷里,肩膀上和那雙溫暖的大手上,帶給我的是無(wú)盡的幸福能量。
老實(shí)說(shuō),我覺(jué)得爸爸是世上最“傻”的人,總讓自己吃虧。窗外雨雪紛飛,停在外面的車(chē)早已統(tǒng)一了顏色,可車(chē)庫(kù)里那輛小紅車(chē)安然無(wú)恙,爸爸的車(chē)卻慘遭雨夾雪的毒手。本屬于爸爸的車(chē)庫(kù)被其它車(chē)占了。我讓他去跟那家人說(shuō),爸爸卻說(shuō):“街里街坊的,無(wú)所謂,吃虧是福。”這句話似乎羞愧了我心中那份可悲的自私,在以后的每一次不公時(shí),它都會(huì)給我寬容的正能量。
坐在醫(yī)院的椅子上,看著拿著病歷本,就診卡和一大把藥方,站在隊(duì)里不時(shí)左右晃晃,不時(shí)看看手中的藥方,不時(shí)回頭問(wèn)問(wèn)我剛剛醫(yī)生是怎么交代的爸爸。我私下里認(rèn)為他“有病”。深夜,鄰家的奶奶突然發(fā)燒,可她的兒子因上班無(wú)法回來(lái),爸爸知道后帶她去了醫(yī)院,我跟他說(shuō):“沒(méi)必要,病好了,誰(shuí)記得你!”他卻斥責(zé)我:“都和你一樣,還有誰(shuí)會(huì)幫你呀!”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,我心中的熱心被再一次喚醒了。那種助人的快樂(lè)讓我終生難忘。
那一次,我跟爸爸去山上摘櫻桃,別人讓爸爸幫忙摘一箱。他裝箱時(shí)十分細(xì)心,每一個(gè)都像在鑒定寶石一樣用心,我不耐煩的說(shuō):“比給我還認(rèn)真。”他說(shuō):“別人相信你才讓你弄的,不能不負(fù)責(zé)任。”這個(gè)正能量是如此的重要,讓我在以后的為人處事中更負(fù)責(zé)。
那份父愛(ài)教會(huì)了我寬容,熱情,負(fù)責(zé)和那份傳遞正能量的執(zhí)著。他用最溫暖的行動(dòng)詮釋了正能量。在我自私時(shí)告訴我“吃虧是?!?在我覺(jué)得對(duì)別人永遠(yuǎn)都不值得的時(shí)候告訴我“負(fù)責(zé)是做人的基礎(chǔ)?!?/p>
爸爸是我生命中最陽(yáng)光的正能量。從小給我幸福,父親用他無(wú)形的正能量伴我成長(zhǎng),讓我進(jìn)步。讓我在積極向上的正能量中成長(zhǎng)。那份愛(ài)的正能量已悄悄潛入我心底,刻在我的生命中。
必須承認(rèn),這個(gè)世界并不總是那么的美好,我們的人性也并不總是那么的高尚,很多事都曾經(jīng)一度讓人們感到道德的迷茫:為什么好人得不到好報(bào),為什么周?chē)际抢淠哪抗?于是,有人沮喪,有人彷徨,似乎人們已經(jīng)找不到方向,似乎社會(huì)已經(jīng)失去了力量。但張麗莉、王世偉等六位龍江英雄的事跡一次次告訴我們:世界的真相,并不是這樣!社會(huì)也好,人性也罷,都有著像硬幣一樣的正反面,我們不要以為看到了一面就看到了答案,這個(gè)世界,有黑暗就有光亮,有失望也有希望。而這光亮與希望,其實(shí),就在我們每個(gè)人身上。
我們?cè)趫?bào)道中看到,當(dāng)護(hù)士拉開(kāi)窗簾,張麗莉看見(jiàn)照進(jìn)病房的陽(yáng)光,不禁由衷地感嘆:"活著真好。"而在張麗莉、王世偉、荊百歲、謝尚威、高鐵成、郭肖岐等人的身上,也讓我們看到了同樣的陽(yáng)光,那是人性散發(fā)出來(lái)的美麗光芒,也會(huì)讓我們感嘆世界的美好與生命的堅(jiān)強(qiáng)。正如本報(bào)在27日推出的《發(fā)現(xiàn)黑龍江之美。大愛(ài)讀本》對(duì)于六位英雄的解讀,在他們身上,都有著熱愛(ài)生活、與人為善、心懷責(zé)任、目標(biāo)堅(jiān)定、樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)、平凡可愛(ài)的特質(zhì),這些都是人性在日常生活中最美好的微茫,而在危難時(shí)刻,便會(huì)轉(zhuǎn)化成閃電一樣的力量。詩(shī)人說(shuō):"在沒(méi)有英雄的年代,我只想做一個(gè)人。"但其實(shí),能把人做好了,就是最大的英雄,就有無(wú)窮的能量。
我們相信,無(wú)論人的本性原來(lái)怎樣,但最終的方向一定是向善向上,而人性中最重要的品質(zhì),也一定是善良。正如法國(guó)作家雨果所說(shuō):"善良是歷史中稀有的珍珠,善良的人幾乎優(yōu)于偉大的人。心懷善良的人,總是在播種陽(yáng)光和雨露,醫(yī)治人們心靈的創(chuàng)傷。同善良的人接觸,智慧得到啟迪,靈魂變得高尚,襟懷更加寬廣。"而在前幾天,著名教授易中天先生在來(lái)哈的講座中,也一再?gòu)?qiáng)調(diào),與其空談信仰,不如堅(jiān)守道德底線,而這底線的標(biāo)準(zhǔn)之一,就是惻隱之心,而惻隱之心的實(shí)質(zhì),就是善良。這種人性的善良,用易中天先生曾經(jīng)的比方,"就是全人類(lèi)都能輸?shù)膐型血",能夠拯救道德的淪喪,能夠溫暖世道的寒涼。
無(wú)論是英雄挺身而出的義舉,還是民眾愛(ài)心涌動(dòng)的景象,這一切的一切,都讓我們相信,只要社會(huì)中的"正能量"充足,就一定會(huì)形成道德與愛(ài)的強(qiáng)大氣場(chǎng)。而人性的美好和善良,也最終一定能給這個(gè)世界帶來(lái)無(wú)盡的力量,無(wú)盡的希望,像水融入著水,像光簇?fù)碇狻?/p>
什么是正能量?在我看來(lái),能讓你積極有活力的,就是正能量。
一個(gè)陽(yáng)光般和暖的微笑,就能映照出一天彩虹一樣的心情,正能量其實(shí)很簡(jiǎn)單,無(wú)處不在。簡(jiǎn)而言之,能讓你激動(dòng)并振奮的,那就是你所需要的——正能量!
這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實(shí)化起來(lái),科學(xué)研究表明,快樂(lè)的時(shí)候能分泌促進(jìn)新陳代謝的物質(zhì),正能量能有助于我們的健康。誠(chéng)然,樂(lè)觀開(kāi)朗本來(lái)就是健康的一部分,有一個(gè)充滿(mǎn)正能量的積極向上的態(tài)度,總是有益無(wú)害的。
而反觀現(xiàn)實(shí),冷漠似乎已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣,我們可以對(duì)一個(gè)被車(chē)碾過(guò)的小孩視若不見(jiàn),也可以對(duì)因路滑而滑到在街上的老人熟視無(wú)睹,負(fù)面的能量似乎在暗中隱隱涌動(dòng),匯集。如果沒(méi)有正能量,萬(wàn)物枯萎,動(dòng)力機(jī)都會(huì)停下,人類(lèi)更是無(wú)法生存。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),正能量并非維持生命,而是給予我們一種樂(lè)觀積極的人生態(tài)度和愛(ài)的力量。這種正能量是能傳遞的。
是的!我們需要正能量,給自己充滿(mǎn)正能量,給社會(huì)傳遞正能量!
如何找尋正能量呢?也許我們可以從他認(rèn)出獲得,但是整日靠他人“接濟(jì)”未來(lái)的正能量又何能緩解現(xiàn)代都市的壓力,況從生物學(xué)的角度來(lái)說(shuō),能量在傳遞過(guò)程中會(huì)不斷損耗。自己動(dòng)手,豐衣足食。事實(shí)上正能量也正是這樣藏匿于我們的眼皮底下:也許就溶在一杯咖啡里面,也許就隱于一行優(yōu)雅的詩(shī)句里,也許就呆呆地在每個(gè)慵懶閑適的恰到好處的午后等著我們。不同于真正意義上的能量,正能量并非與什么東西是此消彼長(zhǎng)的關(guān)系,所以只要我們想就可以創(chuàng)造出無(wú)止境的正能量,從別人出汲取,不如自己創(chuàng)造。
可有的人總愛(ài)抱怨說(shuō),我的上司太苛刻了,我的老師太嚴(yán)厲了,我的父母一點(diǎn)都不關(guān)心我的想法,總之我的環(huán)境整個(gè)兒一個(gè)都是負(fù)的,我何去尋找正能量?與積極樂(lè)觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛(ài)與奉獻(xiàn),傳遞愛(ài)也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續(xù)傳遞下去,我相信你一定會(huì)生活在一個(gè)積極快樂(lè)的環(huán)境里。
一個(gè)充滿(mǎn)正能量的世界!
陽(yáng)光溫?zé)?,歲月靜好,我有一所房子,面朝正能量,春暖花開(kāi)。
張麗莉、譚千秋等老師的高尚行為,證明我們生活的時(shí)代中仍然有善的因子、愛(ài)的種子廣布民間。他們沒(méi)有豪言壯語(yǔ),但每天都在給世界發(fā)送溫暖。他們沒(méi)有怨天尤人,總是給社會(huì)傳遞正能量。
車(chē)禍瞬間,她推開(kāi)學(xué)生,而自己雙腿被軋。黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)29歲的女教師張麗莉,為救學(xué)生身受重傷,至今躺在重癥監(jiān)護(hù)室沒(méi)有蘇醒。連日來(lái),她的事跡在網(wǎng)絡(luò)上引起強(qiáng)烈關(guān)注,張麗莉也被網(wǎng)友們稱(chēng)為"最美女教師"。
5月8日晚上,放學(xué)時(shí)間。學(xué)校門(mén)口一輛大客車(chē)突然啟動(dòng),撞向前面的大客車(chē),使這輛車(chē)向前面幾個(gè)毫無(wú)知覺(jué)的學(xué)生沖去。電光火石之間,張麗莉老師沖上來(lái)推開(kāi)學(xué)生,自己卻被卷入車(chē)底......在那個(gè)生死時(shí)刻,張老師但凡有一絲遲疑,就來(lái)不及把學(xué)生推開(kāi),幾個(gè)更加年輕的生命勢(shì)必遭逢大難。然而她義無(wú)反顧地沖了上去,自己身負(fù)重傷,保得學(xué)生安然。
這是一種視學(xué)生生命至高的不假思索的行為,是一種將愛(ài)學(xué)生融入自己血液、化為行動(dòng)本能的可貴品質(zhì),是一種古已有之于今也沒(méi)有失傳的大愛(ài)之舉,是一種足以感動(dòng)中國(guó)、值得所有人學(xué)習(xí)的高尚情操。她的舍己救人,讓我們想起四川南充那位為了保護(hù)學(xué)生而被10多名歹徒持刀砍傷的鄭經(jīng)偉老師,想起汶川地震中那位伸開(kāi)雙臂保得四名學(xué)生平安卻犧牲了自己性命的譚千秋老師。危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí),他們都采取了對(duì)學(xué)生有利而置自己于險(xiǎn)境的方式,完美地詮釋了"師德"二字的千鈞之重和崇高偉大。
張老師關(guān)鍵時(shí)刻的一推,并非破空而來(lái)的神跡,她日常就是一位敬業(yè)而慈愛(ài)的良師。幾年前的一個(gè)冬天,她為了保護(hù)一個(gè)學(xué)生,被一輛滑得剎不住的自行車(chē)掛破了褲子?,F(xiàn)在看來(lái),那幾乎就是前幾天這場(chǎng)災(zāi)難的預(yù)演。從幾年前開(kāi)始,她每月資助一個(gè)家庭困難的學(xué)生一百元錢(qián),寒暑假也不間斷。一邊關(guān)心學(xué)生成績(jī),一邊關(guān)照學(xué)生生活,張老師為學(xué)生付出了智慧、金錢(qián)和心血,愛(ài)學(xué)生已經(jīng)成了她的下意識(shí)。從張麗莉老師的幾張生活照來(lái)看,她是一個(gè)容貌美麗、熱愛(ài)生活的女孩。從張老師親友、學(xué)生的敘述來(lái)看,她是一位心思細(xì)密、善于換位思考的女性。正是因?yàn)樾闹杏袗?ài),她在平??偸遣宦暡豁懙姆瞰I(xiàn),而到了生死瞬間則是拼卻性命的庇護(hù)。
張老師目前還躺在病床上,生死未卜。她英勇而無(wú)私的行為,令人感佩,也促人深思。很長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái),我們一邊抱怨人心不古,互信缺失,一邊對(duì)周?chē)右夥婪?,吝于付出。屢屢曝出的社?huì)新聞似乎也在印證著人們的認(rèn)識(shí):昨天有個(gè)老人倒在地上沒(méi)人敢扶,前天有人扶了倒地的人卻被賴(lài)上,而大前天還有倒地的小女孩兒被碾壓多次,過(guò)往車(chē)輛都不肯停,行經(jīng)路人匆匆而過(guò)......在這種彌漫著焦慮和冷漠的空氣中,似乎誰(shuí)也不敢再輕易向別人展開(kāi)笑臉,伸出雙手,而且誰(shuí)都能找出不再微笑和伸手的"正當(dāng)"理由。抱怨成了常態(tài),提防成了共識(shí),人與人之間的溝通變得困難,簡(jiǎn)單的事情因?yàn)樾睦沓杀镜脑黾佣兊脧?fù)雜。人們?yōu)檫@種自設(shè)的樊籬所苦,但又無(wú)力打破這種怪圈。
事實(shí)上,樊籬是可以清除的,怪圈是可以沖破的。張麗莉、譚千秋等老師的高尚行為,證明我們生活的時(shí)代中仍然有善的因子、愛(ài)的種子廣布民間。他們沒(méi)有豪言壯語(yǔ),但每天都在給世界發(fā)送溫暖。他們沒(méi)有怨天尤人,總是給社會(huì)傳遞正能量。面對(duì)張老師的高尚行為,我們都應(yīng)對(duì)慣常思維有所反?。喝诵灾忻篮玫囊幻娌⑽闯翜S,把社會(huì)看得漆黑可能是因?yàn)橛^察的視角有誤,如果你總是以悲觀失落的心情面向世界,世界返還給你的可能就是更多的煩惱和憂(yōu)慮。如果你總是以熱情積極的態(tài)度走出家門(mén),社會(huì)返還給你的可能就是不間斷的進(jìn)步和越來(lái)越美好的心情。
"最美女教師"名下無(wú)虛,她在生死瞬間給我們上了最生動(dòng)的一課。我們祝福她能脫離生命危險(xiǎn),重新回到她的學(xué)生中。更希望她的美麗化作春風(fēng),給我們帶來(lái)更多的溫暖。
正能量?jī)?yōu)選演講稿篇七
親愛(ài)的愛(ài)的老師們與同學(xué)們:
你們好!
今天想與您分享個(gè)我聽(tīng)過(guò)的故事。
事情是這樣的:曾經(jīng)有位老教授對(duì)著他的學(xué)生們做個(gè)測(cè)試,老教授問(wèn):“如果你去山上砍樹(shù),正好面前有兩棵樹(shù),一棵粗,另一棵較細(xì),你會(huì)砍哪一棵?”問(wèn)題一出,大家都說(shuō):“當(dāng)然砍那棵粗的了!”老教授一笑,說(shuō):“那棵粗的不過(guò)是一棵普通的楊樹(shù),而那棵細(xì)的卻是紅松,現(xiàn)在你們會(huì)砍哪一棵”大家一想,紅松比較珍貴,就說(shuō):“當(dāng)然砍紅松了,楊樹(shù)也不值錢(qián)!”
老教授帶著不變的微笑看著大家,問(wèn)“那如果楊樹(shù)是筆直的,而紅松卻七歪八扭,你們會(huì)砍哪一棵”大家覺(jué)得有些疑惑,就說(shuō):“如果這樣的話,還是砍楊樹(shù),紅松彎彎曲曲的,什么都做不了!”老教授目光閃爍著,學(xué)生們猜想他又要加條件了,果然,他說(shuō):“楊樹(shù)雖然筆直,可由于年頭太多,中間大多空了,這時(shí),你們會(huì)砍哪一棵?”
雖然搞不懂老教授的葫蘆里賣(mài)的什么藥,大家還是從他所給的條件出發(fā),說(shuō):“那還是砍紅松,楊樹(shù)都中空了,更沒(méi)有用!”老教授緊接著問(wèn):“可是紅松雖然不是中空的,但它扭曲得太厲害,砍起來(lái)非常困難,你們會(huì)砍哪一棵?”大家索性也不去考慮他到底想得出什么結(jié)論,就說(shuō):“那就砍楊樹(shù),同樣沒(méi)啥大用,當(dāng)然挑容易砍的砍了!”老教授不容喘息地又問(wèn):“可是楊樹(shù)之上有個(gè)鳥(niǎo)巢,幾只幼鳥(niǎo)正躲在巢中,你會(huì)砍哪一棵?”
終于,有人問(wèn):“教授,您問(wèn)來(lái)問(wèn)去的,導(dǎo)致我們一會(huì)兒砍楊樹(shù),一會(huì)兒砍紅松,選擇總是隨著您的條件增多而變化,您到底想告訴我們什么、測(cè)試些什么呢?”老教授收起笑容,說(shuō):“你們?cè)趺淳蜎](méi)人問(wèn)問(wèn)自己,到底為什么砍樹(shù)呢?雖然我的條件不斷變化,可是最終結(jié)果取決于你們最初的動(dòng)機(jī)。如果想要取柴,你就砍楊樹(shù),想做工藝品,就砍紅松。你們當(dāng)然不會(huì)無(wú)緣無(wú)故提著斧頭上山砍樹(shù)了!”
聽(tīng)了這番話,大家有怎么的感悟呢?期中考試剛結(jié)束不久,不知道大家考的是春風(fēng)得意呢還是愁容滿(mǎn)面呢?每天我路過(guò)很多教室門(mén)口,都能看見(jiàn)同學(xué)們每天忙碌著學(xué)習(xí),一天又一天,時(shí)而順利,時(shí)而備受挑戰(zhàn),你可曾問(wèn)過(guò)自己,你每天忙碌的學(xué)習(xí),你的目標(biāo)是什么呢?參加中考?參加高考?考個(gè)好高中?考個(gè)好大學(xué)?還是以后有個(gè)好工作?有個(gè)好的收入?還是你有個(gè)夢(mèng)想,你自己的夢(mèng)想!你是在為這個(gè)夢(mèng)想——在今天努力而享受的學(xué)習(xí)著。當(dāng)我們成績(jī)不理想時(shí),當(dāng)我們學(xué)習(xí)壓力大時(shí),甚至當(dāng)我們有時(shí)候想放棄,那時(shí)的我們?nèi)绻顺踔?,忘記了?mèng)想與目標(biāo),我們會(huì)無(wú)力前行,如果我們知道我們這輩子想做個(gè)怎么樣的人,有個(gè)怎樣的夢(mèng)想,你就會(huì)充滿(mǎn)力量,因?yàn)槟阒澜裉熘皇沁^(guò)程,明天就在前方。所以今天老師想問(wèn)問(wèn)你:這輩子你選擇成為什么樣的人?你又有怎樣一個(gè)屬于你的夢(mèng)想那?不忘初心,奮勇前進(jìn)。祝福大家。
謝謝大家!
正能量?jī)?yōu)選演講稿篇八
青春,就像雨后的彩虹,絢麗燦爛。正值青春的我們應(yīng)該有滿(mǎn)滿(mǎn)的青春正能量,映射出耀眼的光芒。下面是小編為您整理的關(guān)于正能量演講稿,希望對(duì)你有所幫助。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家上午好!我是來(lái)自二中八(1)班的,今天我演講的題目是——《讓青春插上正能量的翅膀》!
奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)這樣一段話:“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春!”是啊,古今中外的人們總是用最美好的語(yǔ)言來(lái)形容和贊美青春。今天,我在這里要大聲地說(shuō):青春——只有插上正能量的翅膀,才能飛上藍(lán)天,綻放異彩!在人生之路上,彰顯價(jià)值,鋪錦疊繡!
大家不禁要問(wèn):什么是正能量?我查過(guò)資料,“正能量”本是物理學(xué)名詞,它的流行源于英國(guó)心理學(xué)家理查德·懷斯曼的專(zhuān)著《正能量》,其中將人體比作一個(gè)能量場(chǎng),通過(guò)激發(fā)內(nèi)在潛能,可以使人表現(xiàn)出新的自我,從而更加自信、更加充滿(mǎn)活力。當(dāng)下,所有積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿(mǎn)希望的人和事,都可以貼上“正能量”的標(biāo)簽。
黨的xx大提出的24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀,是社會(huì)主義中國(guó)的精神旗幟,是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的不竭動(dòng)力!它就是我們這個(gè)時(shí)代的主題,它就是我們這個(gè)社會(huì)最大的正能量!
20xx年,在參觀國(guó)家博物館時(shí),首次提出了“中國(guó)夢(mèng)”的概念,它是國(guó)家的富強(qiáng)夢(mèng),它是民族的復(fù)興夢(mèng),它是百姓的幸福夢(mèng),它也是我們每一個(gè)莘莘學(xué)子的成長(zhǎng)夢(mèng)!社會(huì)主義的核心價(jià)值觀,就是我們每一個(gè)華夏兒女“圓夢(mèng)”而必須傳遞的正能量!
曾幾何時(shí),馬路上摔倒的老人,我們“扶不起”,這是負(fù)面的冷漠;“中國(guó)式過(guò)馬路”讓“中國(guó)式”一詞使用頻率增加、使用領(lǐng)域擴(kuò)大,這是網(wǎng)民對(duì)行人集體闖紅燈現(xiàn)象的調(diào)侃;也有的同學(xué)抱怨,我的老師太嚴(yán)厲了,我的父母太不理解我了,這是青春的懵懂,是正能量的缺失呀!我們這一代青少年需要給自己充滿(mǎn)正能量!更有責(zé)任為社會(huì)傳遞正能量!
或許有人會(huì)問(wèn),我怎么能夠找到并獲得正能量呢?眾所周知,能量在傳遞過(guò)程中會(huì)不斷損耗。自己動(dòng)手,才能豐衣足食呀!這正能量不就在我們的眼皮底下嗎?從今天起,我們向身邊的老師問(wèn)一聲“老師好”,對(duì)自己的父母說(shuō)一句“我愛(ài)您”,給朝夕相處的同學(xué)回報(bào)一個(gè)微笑,我們就會(huì)感到周?chē)錆M(mǎn)了正能量!培根說(shuō):“如果你有一份快樂(lè),你將它告訴別人,那么你將擁有雙份的快樂(lè)。”所以,我們不要吝嗇自己的正能量,將它釋放出去,我們就會(huì)擁有更多的正能量!
鮮花的芳香艷麗,需要陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn);青春的多彩綻放,需要社會(huì)正能量的不斷充實(shí)!前人說(shuō)得好哇——“有志之人立長(zhǎng)志,無(wú)志之人常立志”!我們青少年學(xué)生就應(yīng)該樹(shù)立報(bào)效國(guó)家之“長(zhǎng)志”,用長(zhǎng)期艱辛的努力,把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)!雷鋒爺爺告訴我們:“真正的青春,只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人”!
同學(xué)們,青春無(wú)悔!少年如花!青春需要正能量!少年需要立大志!讓正能量為我們的青春插上金色的翅膀,飛向美好的未來(lái)!
謝謝大家!
老師們,同學(xué)們:大家早上好!今天,我演講的題目是——傳遞天有正能量。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,我們學(xué)會(huì)了抱怨,抱怨社會(huì)的不公,抱怨世道炎涼,抱怨他人的冷漠……我們必須承認(rèn),這個(gè)世界并不總是那么的美好,我們的人性也并不總是那么的高尚,很多事都曾經(jīng)一度讓人們感到的迷茫。但是,當(dāng)我們看到很多的“最美”出現(xiàn)時(shí)(比如最美司機(jī)、最美教師、最美消防員、最美媽媽),不禁讓人有種豁然開(kāi)朗的感覺(jué),感覺(jué)我們身邊原來(lái)還有如此多的善良和美麗,還有如此多的人在給我們傳遞著正能量。
現(xiàn)在網(wǎng)上最火的詞之一就是“正能量”。很多人會(huì)問(wèn),什么是“正能量”?我想,“正能量”無(wú)非就是指一種積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的能量。
我來(lái)天有的時(shí)間不算長(zhǎng),但我常常會(huì)被為我們傳遞正能量的老師和同學(xué)所感動(dòng)。比如說(shuō),我感動(dòng)于高二(6)班同學(xué)在今年高一新生入校前的準(zhǔn)備工作中的出色表現(xiàn),他們搬桌椅、移床鋪、掃衛(wèi)生、撿垃圾……指到那打到哪,從不講價(jià),從不抱怨;我感動(dòng)于我們值周的同學(xué)用洗衣粉刷樓梯,甚至趴在地上用抹布擦樓梯瓷磚;我感動(dòng)于總務(wù)處的李伯總是任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的事,我感動(dòng)于高一高二。
軍訓(xùn)。
時(shí)我們宿管崔阿姨為我們同學(xué)一針一線地縫補(bǔ)開(kāi)線的衣服;我感動(dòng)于暑假培訓(xùn)時(shí)我們很多老師主動(dòng)打掃校園衛(wèi)生,他們不嫌臟、不嫌累,尤其是我們聶雙雙老師,當(dāng)垃圾鏟不夠用的時(shí)候,她直接用手把紙屑捧到垃圾桶里,我們柯主任、胡主任拖著又臟又重的垃圾車(chē)清運(yùn)垃圾;我感動(dòng)于我們鄧校長(zhǎng)在今年上半年連續(xù)作戰(zhàn)20多天,奔赴各初中學(xué)校作招生宣傳,全市20多所初中,100多個(gè)初三畢業(yè)班,一個(gè)不拉,一個(gè)不少,他那激情、生動(dòng)的演講吸引了很多初三學(xué)生,所以,我們今天在場(chǎng)的500名高一的同學(xué),你們?cè)谶€沒(méi)有進(jìn)天有之前就認(rèn)識(shí)了鄧校長(zhǎng)!
我列舉以上的這些事例,只是想告訴大家,正能量的傳遞離我們并不遙遠(yuǎn),就在你我身邊,就體現(xiàn)在我們同學(xué)、老師、工友、校長(zhǎng)身上,你一個(gè)善意的微笑,一句輕聲的問(wèn)候,你隨手撿起一片紙屑,隨手關(guān)掉開(kāi)著的水龍頭……都是在傳遞天有的正能量。
當(dāng)然,我要提醒同學(xué)們的是,天有不是天堂,而是一所普通的民辦學(xué)校,盡管學(xué)校在不斷努力改善我們的學(xué)習(xí)和生活條件(比如說(shuō)今年暑期學(xué)校投入了近百萬(wàn)修建塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和4個(gè)籃球場(chǎng),目前工程還未完工),但是,學(xué)校也還有些不盡人意的地方,比如說(shuō)我們的校園還急需擴(kuò)建,我們的教學(xué)和生活用房還很緊張,我們的水電供應(yīng)系統(tǒng)還不夠穩(wěn)定,我們的食堂就餐還比較擁擠等等這些問(wèn)題,作為學(xué)校的副校長(zhǎng),我比你們?nèi)魏我晃煌瑢W(xué)都清楚。但是,解決問(wèn)題往往比提出問(wèn)題要難的多。天有不是游樂(lè)場(chǎng),而是修煉場(chǎng)。在天有,我們不但要修煉自己的學(xué)習(xí)能力,更要修煉出一顆樂(lè)觀、豁達(dá)、積極、向上的內(nèi)心。遇到困難坦然面對(duì),不抱怨、不指責(zé)、不怨天、不尤人。我認(rèn)為,這也是傳遞天有正能量的一種方式。
有一首歌詞寫(xiě)的好:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。我想,只要我們所有天有人都多傳遞一份正能量,自覺(jué)抵制負(fù)能量,我們將會(huì)收獲更多的理解和包容,更多的喜悅和幸福,天有的明天也一定會(huì)更好!
我的演講完了,謝謝大家!
傳遞天有正能量(唐澤華校長(zhǎng))。
老師們,同學(xué)們:大家早上好!今天,我演講的題目是——傳遞天有正能量。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,我們學(xué)會(huì)了抱怨,抱怨社會(huì)的不公,抱怨世道炎涼,抱怨他人的冷漠……我們必須承認(rèn),這個(gè)世界并不總是那么的美好,我們的人性也并不總是那么的高尚,很多事都曾經(jīng)一度讓人們感到的迷茫。但是,當(dāng)我們看到很多的“最美”出現(xiàn)時(shí)(比如最美司機(jī)、最美教師、最美消防員、最美媽媽),不禁讓人有種豁然開(kāi)朗的感覺(jué),感覺(jué)我們身邊原來(lái)還有如此多的善良和美麗,還有如此多的人在給我們傳遞著正能量。
現(xiàn)在網(wǎng)上最火的詞之一就是“正能量”。很多人會(huì)問(wèn),什么是“正能量”?我想,“正能量”無(wú)非就是指一種積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的能量。
我來(lái)天有的時(shí)間不算長(zhǎng),但我常常會(huì)被為我們傳遞正能量的老師和同學(xué)所感動(dòng)。比如說(shuō),我感動(dòng)于高二(6)班同學(xué)在今年高一新生入校前的準(zhǔn)備工作中的出色表現(xiàn),他們搬桌椅、移床鋪、掃衛(wèi)生、撿垃圾……指到那打到哪,從不講價(jià),從不抱怨;我感動(dòng)于我們值周的同學(xué)用洗衣粉刷樓梯,甚至趴在地上用抹布擦樓梯瓷磚;我感動(dòng)于總務(wù)處的李伯總是任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的事,我感動(dòng)于高一高二軍訓(xùn)時(shí)我們宿管崔阿姨為我們同學(xué)一針一線地縫補(bǔ)開(kāi)線的衣服;我感動(dòng)于暑假培訓(xùn)時(shí)我們很多老師主動(dòng)打掃校園衛(wèi)生,他們不嫌臟、不嫌累,尤其是我們聶雙雙老師,當(dāng)垃圾鏟不夠用的時(shí)候,她直接用手把紙屑捧到垃圾桶里,我們柯主任、胡主任拖著又臟又重的垃圾車(chē)清運(yùn)垃圾;我感動(dòng)于我們鄧校長(zhǎng)在今年上半年連續(xù)作戰(zhàn)20多天,奔赴各初中學(xué)校作招生宣傳,全市20多所初中,100多個(gè)初三畢業(yè)班,一個(gè)不拉,一個(gè)不少,他那激情、生動(dòng)的演講吸引了很多初三學(xué)生,所以,我們今天在場(chǎng)的500名高一的同學(xué),你們?cè)谶€沒(méi)有進(jìn)天有之前就認(rèn)識(shí)了鄧校長(zhǎng)!
我列舉以上的這些事例,只是想告訴大家,正能量的傳遞離我們并不遙遠(yuǎn),就在你我身邊,就體現(xiàn)在我們同學(xué)、老師、工友、校長(zhǎng)身上,你一個(gè)善意的微笑,一句輕聲的問(wèn)候,你隨手撿起一片紙屑,隨手關(guān)掉開(kāi)著的水龍頭……都是在傳遞天有的正能量。
當(dāng)然,我要提醒同學(xué)們的是,天有不是天堂,而是一所普通的民辦學(xué)校,盡管學(xué)校在不斷努力改善我們的學(xué)習(xí)和生活條件(比如說(shuō)今年暑期學(xué)校投入了近百萬(wàn)修建塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和4個(gè)籃球場(chǎng),目前工程還未完工),但是,學(xué)校也還有些不盡人意的地方,比如說(shuō)我們的校園還急需擴(kuò)建,我們的教學(xué)和生活用房還很緊張,我們的水電供應(yīng)系統(tǒng)還不夠穩(wěn)定,我們的食堂就餐還比較擁擠等等這些問(wèn)題,作為學(xué)校的副校長(zhǎng),我比你們?nèi)魏我晃煌瑢W(xué)都清楚。但是,解決問(wèn)題往往比提出問(wèn)題要難的多。天有不是游樂(lè)場(chǎng),而是修煉場(chǎng)。在天有,我們不但要修煉自己的學(xué)習(xí)能力,更要修煉出一顆樂(lè)觀、豁達(dá)、積極、向上的內(nèi)心。遇到困難坦然面對(duì),不抱怨、不指責(zé)、不怨天、不尤人。我認(rèn)為,這也是傳遞天有正能量的一種方式。
有一首歌詞寫(xiě)的好:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。我想,只要我們所有天有人都多傳遞一份正能量,自覺(jué)抵制負(fù)能量,我們將會(huì)收獲更多的理解和包容,更多的喜悅和幸福,天有的明天也一定會(huì)更好!
我的演講完了,謝謝大家!
在我們的成長(zhǎng)中,從我們第一次步入幼兒園,到我們成年后步入大學(xué),一路上都會(huì)有無(wú)數(shù)幫助過(guò)我們的人,他們有著相同的職業(yè),他們一再的付出,不辭勞累,將他們的一生,都奉獻(xiàn)給我們,他們就是我們無(wú)數(shù)次相識(shí)的人——老師。
我感動(dòng)的就是譚千秋老師,20xx年汶川大地震,幾十萬(wàn)人受災(zāi),通信中斷,死亡人數(shù)急速上升。每天我們最關(guān)注的就是地震的最新動(dòng)態(tài),當(dāng)我們看到一個(gè)個(gè)人被救出,我心里也充滿(mǎn)了重建的希望。當(dāng)我第一次看到地震中譚千秋老師的照片,我再一次被震撼了。在地震時(shí),譚千秋老師為了保護(hù)學(xué)生,張開(kāi)雙臂,將四名同學(xué)攬入懷抱,那四名同學(xué)因此獲得了重生,但譚千秋老師卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。我相信譚千秋老師會(huì)一直活在我們心中,我們一定會(huì)記住他的事跡。
在譚千秋老師和張麗莉老師身上我們也發(fā)現(xiàn)一種東西,愛(ài)!老師對(duì)我們的愛(ài)!他們都為了學(xué)生的安全,而不顧自己的安危。在我心中,我被譚千秋老師和張麗莉老師深深所震撼,正是他們給了我?jiàn)^發(fā)向上的力量,始終堅(jiān)持不懈。
“春蠶到此絲方盡,蠟燭成灰淚始干”從小學(xué)開(kāi)始,我們便用這句話來(lái)形容老師,我想我長(zhǎng)大后也要做像譚千秋老師和張麗莉老師一樣的人。正因?yàn)檫@些在我們身邊的正能量,我們的生活才因此而豐富多彩。我相信,在未來(lái),會(huì)有更多的正能量在我們身邊,我們的生活也會(huì)因此而美麗!
青春的正能量是什么?鮮花因?yàn)橛辛岁?yáng)光才能怒放,雄鷹因?yàn)橛辛颂炜詹拍馨肯?。?yáng)光和天空就是他們的正能量。我們的正能量可以在偉人的著作中得到答案?!稙槿嗣穹?wù)》中說(shuō)的:“在困難的時(shí)候,要看到成績(jī),要看到光明,要提高我們的勇氣”?!都o(jì)念白求恩》中說(shuō)的“對(duì)工作的極端的負(fù)責(zé)任,對(duì)同志對(duì)人民的極端的熱忱”。《愚公移山》中說(shuō)的:“下定決心,不怕?tīng)奚?,排除萬(wàn)難,去爭(zhēng)取勝利”。
革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代,多少有志青年為民族、為國(guó)家前仆后繼,流血犧牲。1920xx年,32歲的毛澤東在橘子洲頭揮筆寫(xiě)下了膾炙人口的《沁園春〃長(zhǎng)沙》,抒發(fā)了心憂(yōu)天下、濟(jì)世救民的壯志豪情。1920xx年,28歲的共產(chǎn)黨員夏明翰在犧牲前寫(xiě)下了“砍頭不要緊,只要主義真。殺了夏明翰,還有后來(lái)人!”這一氣壯山河的就義詩(shī)。而張思德卻在平凡中見(jiàn)偉大,以自己年僅29歲的生命踐行了一個(gè)共產(chǎn)黨員的。
入黨誓詞。
新中國(guó)成立后,以雷鋒為代表的代代青年為了祖國(guó)的建設(shè)、為了人民的幸福、奉獻(xiàn)著自己的青春,奉獻(xiàn)著自己的一切。
改革開(kāi)放以來(lái),特別是近些年,隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。一些不和諧的音符出現(xiàn)在了青年人中。一些人認(rèn)為金錢(qián)是萬(wàn)能的。拜金主義、享樂(lè)主義充斥著他們的頭腦。一些“官二代”、“富二代”自甘墮落、目無(wú)法紀(jì)、驕奢淫逸。其結(jié)果是實(shí)用演講稿大全演講稿書(shū)寫(xiě)格式演講稿書(shū)寫(xiě)技巧。
愛(ài)國(guó)主義教育演……英語(yǔ)演講稿受到道德的譴責(zé)和法律的懲罰。人們很快就忘記了這些不和諧的音符。
朋友,曾經(jīng)的歷史需要我們用正能量舍命報(bào)國(guó)、昂首站立;今日的現(xiàn)實(shí)卻需要我們用正能量戒驕戒躁、腳踏實(shí)地。
黨的xx大報(bào)告中指出“廣大青年要積極響應(yīng)黨的號(hào)召,在投身中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中,讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩。”
鐵路事業(yè)同樣是實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的重要組成部分。鐵路從過(guò)去的蒸汽機(jī)車(chē)到現(xiàn)在的動(dòng)車(chē)高鐵,從速度上的騰飛到服務(wù)理念的提升,鐵路事業(yè)的發(fā)展一直與中國(guó)社會(huì)的發(fā)展息息相關(guān)。但平凡的鐵路事業(yè),沒(méi)有鮮花,沒(méi)有光環(huán)、沒(méi)有掌聲的相伴,只有寒來(lái)暑往默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)。
我們參觀了“毛澤東號(hào)”機(jī)車(chē),車(chē)組從戰(zhàn)爭(zhēng)年代到今天,始終把永不自滿(mǎn)、永不停頓,安全運(yùn)輸作為永恒的主題,它已成為全國(guó)鐵路安全運(yùn)輸?shù)囊幻嫫鞄?。呼和浩特站客運(yùn)車(chē)間售票員孫奇同志的事跡大家一定不陌生,她先后從事過(guò)線路工、車(chē)站客運(yùn)員和售票員,無(wú)論身處哪個(gè)崗位,始終要求自己把工作做到最好。打造了以自己名字命名的“孫奇黨員示范售票口”。我們知道無(wú)論是“毛澤東號(hào)”機(jī)車(chē)組,還是孫奇黨員示范售票口,他們都是在平凡的崗位,升華了我們的生活,鑄就了我們青春的信念,萃取了我們?nèi)松恼嬷B。事業(yè)的追求和奮斗,可能使我們失去某些生活的幸福,但正是從事業(yè)的追求和奮斗中我們找到了更高層次的幸福源泉。
我們正值青春年華,每個(gè)人都在追尋屬于自己的成功。前進(jìn)的道路會(huì)充滿(mǎn)坎坷與荊棘,但只要有青春正能量,只要朝著遠(yuǎn)方的目標(biāo)不懈地跋涉,只要我們用一顆真誠(chéng)的心對(duì)待生活,對(duì)待工作,對(duì)待社會(huì),我們的青春就會(huì)在鐵路事業(yè)中書(shū)寫(xiě)絢麗篇章。
正能量?jī)?yōu)選演講稿篇九
亞馬遜ceo貝索斯撰寫(xiě)的《善良比聰明更重要》。這篇文章對(duì)聰明人來(lái)說(shuō),是很值得一看的。
我們的人生將為一系列的選擇所填滿(mǎn),正像貝索斯的祖父曾經(jīng)告訴過(guò)他的一樣——善良比聰明更難。
在我還是一個(gè)孩子的時(shí)候,我的夏天總是在德州祖父母的農(nóng)場(chǎng)中度過(guò)。我?guī)兔π蘩盹L(fēng)車(chē),為牛接種疫苗,也做其它家務(wù)。每天下午,我們都會(huì)看肥皂劇,尤其是《我們的歲月》。我的祖父母參加了一個(gè)房車(chē)俱樂(lè)部,那是一群駕駛拖掛型房車(chē)的人們,他們結(jié)伴遍游美國(guó)和加拿大。每隔幾個(gè)夏天,我也會(huì)加入他們。我們把房車(chē)掛在祖父的小汽車(chē)后面,然后加入300余名探險(xiǎn)者們組成的浩蕩隊(duì)伍。
我愛(ài)我的祖父母,我崇敬他們,也真心期盼這些旅程。那是一次我大概十歲時(shí)的旅行,我照例坐在后座的長(zhǎng)椅上,祖父開(kāi)著車(chē),祖母坐在他旁邊,吸著煙。我討厭煙味。
在那樣的年紀(jì),我會(huì)找任何借口做些估測(cè)或者小算術(shù)。我會(huì)計(jì)算油耗還有雜貨花銷(xiāo)等雞毛蒜皮的小事。我聽(tīng)過(guò)一個(gè)有關(guān)吸煙的廣告。我記不得細(xì)節(jié)了,但是廣告大意是說(shuō),每吸一口香煙會(huì)減少幾分鐘的壽命,大概是兩分鐘。無(wú)論如何,我決定為祖母做個(gè)算術(shù)。我估測(cè)了祖母每天要吸幾支香煙,每支香煙要吸幾口等等,然后心滿(mǎn)意足地得出了一個(gè)合理的數(shù)字。接著,我捅了捅坐在前面的祖母的頭,又拍了拍她的肩膀,然后驕傲地宣稱(chēng),“每天吸兩分鐘的煙,你就少活九年!”
我清晰地記得接下來(lái)發(fā)生了什么,而那是我意料之外的。我本期待著小聰明和算術(shù)技巧能贏得掌聲,但那并沒(méi)有發(fā)生。相反,我的祖母哭泣起來(lái)。我的祖父之前一直在默默開(kāi)車(chē),把車(chē)停在了路邊,走下車(chē)來(lái),打開(kāi)了我的車(chē)門(mén),等著我跟他下車(chē)。我惹麻煩了嗎?我的祖父是一個(gè)智慧而安靜的人。他從來(lái)沒(méi)有對(duì)我說(shuō)過(guò)嚴(yán)厲的話,難道這會(huì)是第一次?還是他會(huì)讓我回到車(chē)上跟祖母道歉?我以前從未遇到過(guò)這種狀況,因而也無(wú)從知曉會(huì)有什么后果發(fā)生。我們?cè)诜寇?chē)旁停下來(lái)。祖父注視著我,沉默片刻,然后輕輕地、平靜地說(shuō):“杰夫,有一天你會(huì)明白,善良比聰明更難?!?/p>
選擇比天賦更重要。
今天我想對(duì)你們說(shuō)的是,天賦和選擇不同。聰明是一種天賦,而善良是一種選擇。天賦得來(lái)很容易——畢竟它們與生俱來(lái)。而選擇則頗為不易。如果一不小心,你可能被天賦所誘惑,這可能會(huì)損害到你做出的選擇。
在座各位都擁有許多天賦。我確信你們的天賦之一就是擁有精明能干的頭腦。之所以如此確信,是因?yàn)槿雽W(xué)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,如果你們不能表現(xiàn)出聰明智慧,便沒(méi)有資格進(jìn)入這所學(xué)校。
你們的聰明才智必定會(huì)派上用場(chǎng),因?yàn)槟銈儗⒃谝黄錆M(mǎn)奇跡的土地上行進(jìn)。我們?nèi)祟?lèi),盡管跬步前行,卻終將令自己大吃一驚。我們能夠想方設(shè)法制造清潔能源,也能夠一個(gè)原子一個(gè)原子地組裝微型機(jī)械,使之穿過(guò)細(xì)胞壁,然后修復(fù)細(xì)胞。這個(gè)月,有一個(gè)異常而不可避免的事情發(fā)生了——人類(lèi)終于合成了生命。在未來(lái)幾年,我們不僅會(huì)合成生命,還會(huì)按說(shuō)明書(shū)驅(qū)動(dòng)它們。我相信你們甚至?xí)吹轿覀兝斫馊祟?lèi)的大腦,儒勒·凡爾納,馬克·吐溫,伽利略,牛頓——所有那些充滿(mǎn)好奇之心的人都希望能夠活到現(xiàn)在。作為文明人,我們會(huì)擁有如此之多的天賦,就像是坐在我面前的你們,每一個(gè)生命個(gè)體都擁有許多獨(dú)特的天賦。
追隨自己內(nèi)心的熱情。
前,我萌生了創(chuàng)辦亞馬遜的想法。彼時(shí)我面對(duì)的現(xiàn)實(shí)是互聯(lián)網(wǎng)使用量以每年2300%的速度增長(zhǎng),我從未看到或聽(tīng)說(shuō)過(guò)任何增長(zhǎng)如此快速的東西。創(chuàng)建涵蓋幾百萬(wàn)種書(shū)籍的網(wǎng)上書(shū)店的想法令我興奮異常,因?yàn)檫@個(gè)東西在物理世界里根本無(wú)法存在。那時(shí)我剛剛30歲,結(jié)婚才一年。
我告訴妻子mackenzie想辭去工作,然后去做這件瘋狂的事情,很可能會(huì)失敗,因?yàn)榇蟛糠謩?chuàng)業(yè)公司都是如此,而且我不確定那之后會(huì)發(fā)生什么。mackenzie告訴我,我應(yīng)該放手一搏。在我還是一個(gè)男孩兒的時(shí)候,我是車(chē)庫(kù)發(fā)明家。我曾用水泥填充的輪胎、雨傘和錫箔以及報(bào)警器制作了一個(gè)自動(dòng)關(guān)門(mén)器。我一直想做一個(gè)發(fā)明家,mackenzie支持我追隨內(nèi)心的熱情。
我當(dāng)時(shí)在紐約一家金融公司工作,同事是一群非常聰明的人,我的老板也很有智慧,我很羨慕他。我告訴我的老板我想開(kāi)辦一家在網(wǎng)上賣(mài)書(shū)的公司。他帶我在中央公園漫步良久,認(rèn)真地聽(tīng)我講完,最后說(shuō):“聽(tīng)起來(lái)真是一個(gè)很好的主意,但是對(duì)那些目前沒(méi)有謀到一份好工作的人來(lái)說(shuō),這個(gè)主意會(huì)更好?!?/p>
這一邏輯對(duì)我而言頗有道理,他說(shuō)服我在最終作出決定之前再考慮48小時(shí)。那樣想來(lái),這個(gè)決定確實(shí)很艱難,但是最終,我決定拼一次。我認(rèn)為自己不會(huì)為嘗試過(guò)后的失敗而遺憾,倒是有所決定但完全不付諸行動(dòng)會(huì)一直煎熬著我。在深思熟慮之后,我選擇了那條不安全的道路,去追隨我內(nèi)心的熱情。我為那個(gè)決定感到驕傲。
明天,非?,F(xiàn)實(shí)地說(shuō),你們從零塑造自己人生的時(shí)代即將開(kāi)啟。
你們會(huì)如何運(yùn)用自己的天賦?你們又會(huì)作出怎樣的抉擇?
你們是被慣性所引導(dǎo),還是追隨自己內(nèi)心的熱情?
你們會(huì)墨守陳規(guī),還是勇于創(chuàng)新?
你們會(huì)選擇安逸的生活,還是選擇一個(gè)奉獻(xiàn)與冒險(xiǎn)的人生?
你們會(huì)屈從于批評(píng),還是會(huì)堅(jiān)守信念?
你們會(huì)掩飾錯(cuò)誤,還是會(huì)坦誠(chéng)道歉?
你們會(huì)因害怕拒絕而掩飾內(nèi)心,還是會(huì)在面對(duì)愛(ài)情時(shí)勇往直前?
你們想要波瀾不驚,還是想要搏擊風(fēng)浪?
你們會(huì)在嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)之下選擇放棄,還是會(huì)義無(wú)反顧地前行?
你們要做憤世嫉俗者,還是踏實(shí)的建設(shè)者?
你們要不計(jì)一切代價(jià)地展示聰明,還是選擇善良?
我要做一個(gè)預(yù)測(cè):在你們80歲時(shí)某個(gè)追憶往昔的時(shí)刻,只有你一個(gè)人靜靜對(duì)內(nèi)心訴說(shuō)著你的人生故事,其中最為充實(shí)、最有意義的那段講述,會(huì)被你們作出的一系列決定所填滿(mǎn)。最后,是選擇塑造了我們的人生。為你自己塑造一個(gè)偉大的人生故事。
正能量?jī)?yōu)選演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、親愛(ài)的朋友們:
大家好!
我是客房部服務(wù)員紀(jì)娜,非常高興今天可以在這里跟大家一起交流關(guān)于正能量的感悟,今天我演講的題目是《如果不能成為大樹(shù),就做棵小草》。
記得小時(shí)候,如果能吃上一顆糖果,心里就會(huì)開(kāi)心;如果能穿上一件新衣服,心里就是快樂(lè)的;如果能看上一部電影,即使是露天的,甚至還要步行十幾里地,心里也是幸福的。那時(shí)候,生活雖然艱苦,但簡(jiǎn)單而又快樂(lè)。
睛都快哭瞎了。后來(lái),有個(gè)聰明人勸她說(shuō):天晴時(shí),你小女兒的鞋肯定賣(mài)的不錯(cuò),你應(yīng)該為她高興;天陰時(shí),你大女兒的傘肯定賣(mài)的不錯(cuò),你仍然應(yīng)該為她高興。無(wú)論晴天還是陰天,你都應(yīng)該感到高興才對(duì)啊!這個(gè)故事讓我懂得一個(gè)道理:如果我們改變不了環(huán)境,我們就改變心境,一味的抱怨只會(huì)讓我們更加沮喪!
俗話說(shuō):“人生不如意事常八九”。世事豈能盡如人意,不如意的時(shí)候,我們要換個(gè)角度去思考:如果我們不能成為大樹(shù),就做一顆小草,如果我們不能成為老板,就做好一名員工,如果只有一個(gè)檸檬,就將它做成一杯可口的檸檬汁。最重要的就是做好自己,做好自己當(dāng)下的事,如果做不到最好,就力爭(zhēng)做得更好。
生活因?yàn)闊釔?ài)而豐富多彩,生命因?yàn)樾判亩錆M(mǎn)希望。辛棄疾曾說(shuō):我看青山多嫵媚,料青山見(jiàn)我應(yīng)如是。正所謂相由心生,境由心造,唯有心中充滿(mǎn)正能量,才能感受到人生的美好。讓我們喚醒每個(gè)人內(nèi)心向善向上的正能量,用我們的正能量去滋養(yǎng)生命、去感染他人,去建筑屬于自己的幸福生活。
謝謝大家!
正能量?jī)?yōu)選演講稿篇十一
寬容是一種美德,它使我們的心靈得到自由和解放,使我們從一個(gè)更“敵人”變成一個(gè)更真誠(chéng)的好朋友,使我們成為一個(gè)有品質(zhì)的人.
那天下午,我坐在座位上,津津有味地讀著書(shū)。突然,有人跑到我面前,把我的書(shū)撞倒在地上。我滿(mǎn)腔怒火,只想抬頭看看是誰(shuí)這么大膽?!皩?duì)不起,我不是故意的?!蔽姨ь^一看,這是一條路。和我有仇的是蘭。
這個(gè)時(shí)候時(shí)間好像是固定的。我們倆都沒(méi)說(shuō)什么,但我心里有點(diǎn)高興。我以為我平時(shí)和她格格不入?,F(xiàn)在她用謙卑的方式對(duì)我說(shuō)對(duì)不起。我以為他是只黃鼠狼。我對(duì)雞不是好意。但看著她真誠(chéng)的眼神,我暗暗決定,一定要原諒她,一定要和她做朋友。
“我原諒你,我們能做朋友嗎?”
“嗯,其實(shí)我早就想和你做朋友了,但是我們都是那種愛(ài)面對(duì)的人,你不覺(jué)得嗎?”
“那我們就從這一刻開(kāi)始做朋友吧!”
“嗯?!?/p>
“太好了?!?/p>
于是我和她成了無(wú)話不說(shuō)的好伙伴,但我覺(jué)得如果當(dāng)初不原諒她,或者和她關(guān)系再僵一點(diǎn),我們根本做不了朋友。我很慶幸當(dāng)初選擇原諒她。
正能量?jī)?yōu)選演講稿篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!
對(duì)于職業(yè)選擇的看法,我一直有自己獨(dú)特的理解:
當(dāng)我們不能隨心的選擇自己理想的職業(yè)時(shí),我們一定要摒棄抱怨,認(rèn)真做好現(xiàn)有的工作,努力把日復(fù)一日的枯燥勞作轉(zhuǎn)化為快樂(lè)的體驗(yàn)!在我十幾年的教學(xué)生涯中,這個(gè)信念就像一盞永不熄滅的明燈,照亮了我前進(jìn)的道路,讓我一直享受著作為教師的快樂(lè)。
有人說(shuō),教師這個(gè)職業(yè)是單調(diào)乏味的。每天上課下課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)后進(jìn)生,直線型的工作軌跡永遠(yuǎn)一成不變。
也有人說(shuō),教師這個(gè)職業(yè)缺乏快樂(lè)。每天和那些什么也不懂的孩子一塊,看著他們把作業(yè)本弄得一團(tuán)糟聽(tīng)著耳邊刺耳的喧鬧,你永遠(yuǎn)也別想找到片刻的寧?kù)o。
這些說(shuō)法似乎不無(wú)道理。然而,一旦用詩(shī)意的眼光來(lái)對(duì)待教師這一職業(yè),一切就會(huì)顯得那樣的美好而充滿(mǎn)了陽(yáng)光色彩。
孩童時(shí)的那種天真爛漫、那種幼稚可笑的一舉一動(dòng),那雙清澈透明、不摻一絲雜質(zhì)的眼睛,不正被我們當(dāng)作幼稚而隨手拋棄了嗎?在人生的旅途中,我們應(yīng)該常用“童心”這面鏡子,來(lái)審視一下自己日見(jiàn)風(fēng)化了的心靈,在童心母愛(ài)般的情懷中,在風(fēng)雨如注的日子里重新獲得心靈的平靜。
和朋友們聚會(huì)時(shí),他們往往羨慕我:“還是你好一年有兩個(gè)假期,工作穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?!睂?duì)此,我總是報(bào)之一笑,也不愿解釋?zhuān)f(shuō)多了,他們會(huì)以為我是言不由衷。要說(shuō)工作量,教師的苦和累也許只有教師自己才能體會(huì)得到。然而,我也能在日復(fù)一日平淡、平凡的工作中不斷找到新鮮、新意的無(wú)限樂(lè)趣。課堂上,我是知識(shí)海洋的領(lǐng)航員;課堂下,我是生活的先知也是孩子們的知心朋友。作業(yè)本上,我用廣博的愛(ài)心抒寫(xiě)著鮮紅的心跡;測(cè)試卷上,我用公平和細(xì)膩描繪明天的憧憬,勾勒出前程的錦繡。黑板上吱吱叫響的粉筆,揮灑出孩子們燦爛的童年,鍵盤(pán)上飛舞的手指,敲擊著孩子們求知探索的欲望!我雖沒(méi)有值得炫耀的特權(quán),沒(méi)有讓人仰慕的地位,沒(méi)有優(yōu)厚的待遇,卻用我的青春和赤誠(chéng)譜就了一曲“百年樹(shù)人”的高歌。我自豪著,快樂(lè)著,我是光榮的人民教師。
可能終其一生,作為教師的我也無(wú)法成為千萬(wàn)富翁、百萬(wàn)富翁,但我又是富足的,當(dāng)我看著書(shū)桌上那高高的一摞獲獎(jiǎng)證書(shū)和一本本刊登著自己文章的雜志的時(shí)候,當(dāng)我聽(tīng)到孩子們真誠(chéng)地贊美和學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝的時(shí)候,心里邊涌上的那種自信與愜意相信不會(huì)比他們差吧!每天,當(dāng)我沐浴著暖融融的陽(yáng)光向課堂走去時(shí),我就會(huì)在心里默默地想:這又將是一段充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)和快樂(lè)的旅程,在這段旅程中,只要我用陽(yáng)光般的情懷去撥動(dòng)孩子們的心弦,一定會(huì)有智慧之光如詩(shī)歌般生生不息的閃現(xiàn),一定會(huì)有動(dòng)人的旋律響徹我和孩子們明麗的心空。徜徉于詩(shī)意的憧憬之中,我的心中便充滿(mǎn)了快樂(lè),課堂上,我用這種純粹的快樂(lè)潤(rùn)澤著我的學(xué)生們,他們也就總能回報(bào)我更多的陽(yáng)光和激情。
朋友們,生活就是一首詩(shī),工作也一樣。每一種固定的職業(yè)除了給我們帶來(lái)穩(wěn)定的收入以外,還應(yīng)該為我們帶來(lái)生命成長(zhǎng)過(guò)程的快樂(lè)和人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn),因?yàn)樵谶@個(gè)世界上,再也沒(méi)有什么比這兩者更讓我們崇敬和值得追求的了。為了讓我們自己和孩子們都能擁有成功的人生,請(qǐng)做一個(gè)詩(shī)意而快樂(lè)的教師吧!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
正能量?jī)?yōu)選演講稿篇十三
點(diǎn)燃團(tuán)隊(duì)正能量,改變從今天開(kāi)始感謝機(jī)關(guān)黨委、機(jī)關(guān)團(tuán)委對(duì)年輕人的關(guān)心,為我們訂閱了《正能量》這樣一本排除負(fù)面情緒、傳遞正向能量的心靈成長(zhǎng)之書(shū)。工作之余,懷著激動(dòng)的心情抓緊拜讀完這本世界級(jí)心理學(xué)大師理查德.懷斯曼的著作,心中感慨無(wú)限。
閱讀《正能量》這本書(shū),是從疑惑、好奇和心中無(wú)限的期待中開(kāi)始的,還沒(méi)開(kāi)卷,便被書(shū)名所打動(dòng)——《正能量》,到底什么是團(tuán)隊(duì)正能量?怎樣獲得團(tuán)隊(duì)正能量?又怎么樣才能運(yùn)用團(tuán)隊(duì)正能量打造全新的自己?隨著閱讀的一點(diǎn)點(diǎn)深入,跟隨著作者的文字,內(nèi)心仿佛也變得越來(lái)越光明與積極起來(lái)。
書(shū)中所說(shuō)的團(tuán)隊(duì)正能量,就是一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿(mǎn)幸福的動(dòng)力和感情。通過(guò)種種實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù),理查德.懷斯曼嚴(yán)謹(jǐn)又趣味十足地向我們闡釋了偉大的“表現(xiàn)”原理,運(yùn)用“表現(xiàn)”原理激發(fā)出的團(tuán)隊(duì)正能量,可以使我們產(chǎn)生一個(gè)新的自我,讓我們變得更加自信、充滿(mǎn)活力,破除了我們過(guò)去秉持的“性格決定命運(yùn)”、“情緒決定行為”等認(rèn)知,更好地去指導(dǎo)我們的工作與生活。
生活中,我們亦需要團(tuán)隊(duì)正能量。團(tuán)隊(duì)正能量的傳染力就像磁場(chǎng),可以向外輻射積極和樂(lè)觀。不論遇到任何事情,都要往好的方面去想,無(wú)論經(jīng)歷怎樣坎坷的生活,內(nèi)心始終保持對(duì)生活的熱愛(ài),始終用一顆溫暖的心去面對(duì)人生。積極、樂(lè)觀、豁達(dá)、從容、樸素、簡(jiǎn)單、寬容、善良……這些都是生命的團(tuán)隊(duì)正能量,當(dāng)你調(diào)整心態(tài),用昂揚(yáng)積極的姿態(tài)迎接初升的太陽(yáng),擁有團(tuán)隊(duì)正能量的你就是自信、值得信賴(lài)的,用自己的灑脫和熱情影響身邊的人與事,團(tuán)隊(duì)正能量幫你建立了良好的人際關(guān)系,你也能用自己的團(tuán)隊(duì)正能量去塑造一個(gè)良好的氛圍,這是你擁有的無(wú)形的巨大財(cái)富。
工作中,我們需要團(tuán)隊(duì)正能量來(lái)不斷激勵(lì)自己。盡管有時(shí)辛苦,有時(shí)沮喪,但是我們不得不承認(rèn),工作是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的一個(gè)重要方面。而如何在工作中最大限度發(fā)揮自我的團(tuán)隊(duì)正能量,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,每個(gè)人都有自己的體會(huì)。就拿自己來(lái)說(shuō),在文書(shū)的崗位上工作將近一年,感受頗多。文書(shū)工作瑣碎且繁雜,集政治性、業(yè)務(wù)性、機(jī)要性于一體。雖然這項(xiàng)工作看似不太起眼,卻需要時(shí)刻繃緊神經(jīng),花費(fèi)大量的精力與時(shí)間去完成,不能耽誤,更不能有差錯(cuò)。壓力當(dāng)然是有,責(zé)任也很重大。正因如此,就更需要自己抱著如履薄冰、如臨深淵的緊迫感與使命感,不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),不斷總結(jié)工作規(guī)律,不斷向自己提出更高地要求。只有抱著這樣的態(tài)度,才能促使自己不斷地進(jìn)步。這中間必定會(huì)經(jīng)歷痛苦,如果把工作的壓力和挫折,轉(zhuǎn)變成了負(fù)能量,經(jīng)常抱怨,越說(shuō)心情越差,負(fù)面的情緒堆積最終會(huì)爆發(fā),耗盡身體的團(tuán)隊(duì)正能量,負(fù)能量蔓延開(kāi)直至影響到周?chē)耐潞图胰?,如同病毒傳播一樣。但要是換個(gè)視角,當(dāng)看到自己的勞動(dòng)收獲成果,看到每一個(gè)公文的順利辦結(jié),看到每一個(gè)工作任務(wù)的圓滿(mǎn)完成,看到每一點(diǎn)一滴進(jìn)步的不易取得,都激勵(lì)著自己用更昂揚(yáng)的斗志,更飽滿(mǎn)的精神去迎接下一個(gè)更大的挑戰(zhàn)。我想,這也就是一個(gè)不斷積聚團(tuán)隊(duì)正能量來(lái)激勵(lì)自己更好工作的過(guò)程吧。
人心中的“能量場(chǎng)”存在著正、負(fù)這兩種能量,當(dāng)團(tuán)隊(duì)正能量不斷被激發(fā)時(shí),負(fù)面情緒會(huì)逐漸被取代,人的幸福感也會(huì)慢慢增加。在工作中,重視用積極的心態(tài)調(diào)整自己,摒棄負(fù)面的思想,遠(yuǎn)離消極,堅(jiān)持正向能量,持之以恒,還有什么困難會(huì)困擾我們呢?每天給人一個(gè)微笑、一個(gè)握手、一個(gè)擁抱,傳遞的便是樂(lè)觀和積極,轉(zhuǎn)發(fā)一條溫馨、積極向上的微博,也是向朋友傳達(dá)了團(tuán)隊(duì)正能量的價(jià)值,促使社會(huì)風(fēng)氣向著積極健康的方向前行。我想這也是理查德懷斯曼教授撰寫(xiě)《團(tuán)隊(duì)正能量》的初衷,只有我們每一個(gè)個(gè)人學(xué)會(huì)堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)正能量、充滿(mǎn)團(tuán)隊(duì)正能量,我們的社會(huì)才會(huì)充滿(mǎn)團(tuán)隊(duì)正能量,國(guó)家才會(huì)充滿(mǎn)團(tuán)隊(duì)正能量。
點(diǎn)燃團(tuán)隊(duì)正能量,你的改變從現(xiàn)在開(kāi)始!
正能量?jī)?yōu)選演講稿篇十四
尊敬的各位評(píng)委老師,親愛(ài)的同學(xué):
你們好!
今天我的題目是《積聚正能量,牽手闊步走》。
“洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺?!薄安灰丝浜妙伾涣羟鍤鉂M(mǎn)?!边@是怎樣美好的情感呀?!他們把這些的產(chǎn)品以示后人,讓我的靈魂在一次次品味中獲得。
我的班主任熊老師就是這樣一位滿(mǎn)格正能量的女漢子!為了能有更多的時(shí)間花在我們這幫孩子身上,乳汁充足的她硬是早早為孩子斷了奶,哪一位母親不愛(ài)自己的孩子?。窟@不是絕情,是深情,是對(duì)52個(gè)孩子的極致深情。
語(yǔ)文老師郭老師是省特級(jí)教師,他家不在新余,住在學(xué)校宿舍,和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間超過(guò)了和家人的時(shí)間,他最大的樂(lè)趣是在課堂上帶著我們進(jìn)入國(guó)學(xué)的,享受文化的大餐,他講到動(dòng)情之處,常常面露陶醉,上他的課猶如清泉流水,字字句句都是的享受。
哇,我們真是太幸福了,每一位老師都向我們傳遞著責(zé)任、關(guān)愛(ài)、友善,幫助我們洗去心靈的塵埃,讓我們的心靈變得更強(qiáng)大,更美好。
因此,我希望我們每一個(gè)同學(xué)們多去讀一讀像《少年向上,伴我行》這之類(lèi)的書(shū),讀這樣的書(shū),一定會(huì)在我們的腦海里不斷重復(fù)著、責(zé)任、勇氣、智慧、……這些充滿(mǎn)正能量的詞語(yǔ);我希望,我們的人生,每一個(gè)時(shí)刻,都像彩色蠟筆那樣美麗;我希望,我們都能在心愛(ài)的白紙上畫(huà)畫(huà),畫(huà)出、自然、有意義的人生畫(huà)卷。
那么,就讓我們心連心,手牽手,積蓄的力量,闊步前進(jìn)!
正能量?jī)?yōu)選演講稿篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
我是xx公司的員工,今天我演講的題目是《傳播正能量》。
什么是正能量?在我看來(lái),能讓你積極有活力的,就是正能量。
一個(gè)陽(yáng)光般和暖的微笑,就能映照出一天彩虹一樣的心情,正能量其實(shí)很簡(jiǎn)單,無(wú)處不在。簡(jiǎn)而言之,能讓你激動(dòng)并振奮的,那就是你所需要的——正能量!這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實(shí)化起來(lái),科學(xué)研究表明,快樂(lè)的時(shí)候能分泌促進(jìn)新陳代謝的物質(zhì),正能量能有助于我們的健康。誠(chéng)然,樂(lè)觀開(kāi)朗本來(lái)就是健康的一部分,有一個(gè)充滿(mǎn)正能量的積極向上的態(tài)度,總是有益無(wú)害的。
而反觀現(xiàn)實(shí),冷漠似乎已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣,我們可以對(duì)一個(gè)被車(chē)碾過(guò)的小孩視若不見(jiàn),也可以對(duì)因路滑而滑到在街上的老人熟視無(wú)睹,負(fù)面的能量似乎在暗中隱隱涌動(dòng),匯集。如果沒(méi)有正能量,萬(wàn)物枯萎,動(dòng)力機(jī)都會(huì)停下,人類(lèi)更是無(wú)法生存。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),正能量并非維持生命,而是給予我們一種樂(lè)觀積極的人生態(tài)度和愛(ài)的力量。這種正能量是能傳播的。
是的!我們需要正能量,給自己充滿(mǎn)正能量,給社會(huì)傳播正能量!如何找尋正能量呢?也許我們可以從他認(rèn)出獲得,但是整日靠他人“接濟(jì)”未來(lái)的正能量又何能緩解現(xiàn)代都市的壓力,況從生物學(xué)的角度來(lái)說(shuō),能量在傳播過(guò)程中會(huì)不斷損耗。自己動(dòng)手,豐衣足食。事實(shí)上正能量也正是這樣藏匿于我們的眼皮底下:也許就溶在一杯咖啡里面,也許就隱于一行優(yōu)雅的詩(shī)句里,也許就呆呆地在每個(gè)慵懶閑適的恰到好處的午后等著我們。不同于真正意義上的能量,正能量并非與什么東西是此消彼長(zhǎng)的關(guān)系,所以只要我們想就可以創(chuàng)造出無(wú)止境的正能量,從別人出汲取,不如自己創(chuàng)造。
可有的人總愛(ài)抱怨說(shuō),我的上司太苛刻了,我的老師太嚴(yán)厲了,我的父母一點(diǎn)都不關(guān)心我的想法,總之我的環(huán)境整個(gè)兒一個(gè)都是負(fù)的,我何去尋找正能量?與積極樂(lè)觀的人交往能感受到他們傳播給你的正能量。正能量還包括了愛(ài)與奉獻(xiàn),傳播愛(ài)也是正能量傳播的一種形式。把正能量繼續(xù)傳播下去,我相信你一定會(huì)生活在一個(gè)積極快樂(lè)的環(huán)境里。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
正能量?jī)?yōu)選演講稿篇十六
老師們、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是“成功與勝利永屬自強(qiáng)者”。
自強(qiáng)者有健康的心理素質(zhì),堅(jiān)定的品格意志和自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神,他們堅(jiān)信“天生我材必有用”、“前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的”他們藐視困難,追求高遠(yuǎn)目標(biāo),面對(duì)人生激流中的暗礁與險(xiǎn)灘,奮勇搏擊,不懈努力。
他們面對(duì)挫折和失敗,堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái),用自己毅力,勇氣和智慧揚(yáng)起自強(qiáng)的風(fēng)帆,駛向勝利的彼岸,中國(guó)女足就是這樣一個(gè)自強(qiáng)不息,頑強(qiáng)拼搏的光榮團(tuán)體,為了祖國(guó)的榮譽(yù),只愿付出和奉獻(xiàn);她們自信,自強(qiáng),不怕挫折和失敗。
她們把這寶貴的自強(qiáng)精神和獻(xiàn)身精神濃縮在競(jìng)技場(chǎng)上,印刻在長(zhǎng)期的奮斗歷程中,書(shū)寫(xiě)在一個(gè)個(gè)金光閃閃的獎(jiǎng)杯上,她們的事跡告訴我們。成功與勝利永遠(yuǎn)屬于自強(qiáng)不息的介。
自強(qiáng)不息者的力量來(lái)自信念、意志和毅力。那些有成就的革命家、科學(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)家都有著堅(jiān)定的必勝的信念,有著艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏的精神,有著百折不撓、奮發(fā)向上的毅力。
偉大的革命家馬克思身處逆境,自強(qiáng)不息,奮發(fā)努力,嘔心瀝血,花了整整四十年,才有巨著《資本論》的問(wèn)世。
科學(xué)家居里夫人,歷經(jīng)十幾年的苦心研究,不怕挫折和失敗,才從幾十噸礦石中提煉出幾克鐳。藝術(shù)家達(dá)·芬奇z頑強(qiáng)的毅力,刻苦磨練,幾百次畫(huà)蛋,才有從蒙娜麗莎的誕生。
我國(guó)偉人的文學(xué)家、魯迅先生身處白色恐怖的惡劣環(huán)境中,仍頑強(qiáng)拼搏,利用別人喝咖啡的時(shí)間努力學(xué)習(xí)和寫(xiě)作,終于成為中國(guó)文壇的巨匠……。
縱觀華夏五千年歷史,自古至今,從萬(wàn)里長(zhǎng)城、四大發(fā)明到三峽工程,無(wú)一不表現(xiàn)出中國(guó)人奮發(fā)向上,自強(qiáng)不息的奮斗精神,這許許多多的事例都充分說(shuō)明了自強(qiáng)不息是成功和勝利的重要保證。
馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在科學(xué)道路上沒(méi)有平坦的道路,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)?!边@形象地告訴了我們要想在事業(yè)上取得成功和勝利,就必須努力奮斗,自強(qiáng)不息。因?yàn)樗浅晒蛣倮谋WC,也只有這樣,青春才會(huì)永駐。
當(dāng)今世界,隨著科學(xué)與技術(shù)的不斷進(jìn)步和發(fā)展,世界競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,我們應(yīng)該努力拼搏,生命不息,奮斗不止,扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)事業(yè)的基礎(chǔ),在人生奮斗的道路上邁出堅(jiān)定的步伐,為祖國(guó)更好的明天添磚加瓦!
我的演講完畢。
謝謝大家!
正能量?jī)?yōu)選演講稿篇十七
同學(xué)們:
當(dāng)我面對(duì)這樣一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的作文試題時(shí),不由我想起人們都知道的,聲可以傳遞信息,光可以傳遞影像。然而,有一種叫凝視,可以給人傳遞正能量,我感受著。
只是一次logo比賽,卻可以在眾多的選手中脫穎而出,展示出了一個(gè)全新的自我,這就是凝視傳遞的能量。
是的,凝視給人向上,給人樂(lè)觀和勇氣。一年多前,我有幸被班主任推薦,代表我校六年級(jí)參加由蘇州市舉辦的logo比賽??墒菂s不知logo為何物,自覺(jué)無(wú)力勝任,也擔(dān)當(dāng)不起,簡(jiǎn)直不敢接受這個(gè)挑戰(zhàn)。于是向老師表示難堪,要求另選他人。指導(dǎo)我的周老師頗有情感地凝視著我,似乎看透了我的心思,一言不發(fā)。然而,他那凝視的目光使我愈覺(jué)和藹可親,愈覺(jué)給我活力,愈覺(jué)摧人奮起,愈覺(jué)……盡在不言中。瞬間,恰似有一種能量在心胸涌動(dòng),精神起來(lái),使我充滿(mǎn)自信和豪情,理所當(dāng)然地接受了這個(gè)參賽任務(wù)。
凝視是一種關(guān)愛(ài),一種能量,讓人有一種安全感。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們利用節(jié)假日或休息時(shí)間,周老師總是一對(duì)一地指導(dǎo)著我,他那深信無(wú)疑的目光,在電腦屏前凝視著我的每一次點(diǎn)擊,每一次移動(dòng),每一次變色。我大膽而又充滿(mǎn)自信地實(shí)踐著。記得有一個(gè)周末,我們師生倆不知不覺(jué)到了十二點(diǎn)才想到吃中飯,其中有幾種圖案教得讓我得心應(yīng)手??墒?,在比賽場(chǎng)上,被一個(gè)難題楞住了,磨蹭了好一會(huì)兒,嘗試了好幾會(huì)兒,仍是不見(jiàn)效,幾次想放棄。剩余的時(shí)間已經(jīng)不多了,還是一籌莫展,心里十分焦急緊張,真的要放棄時(shí),突然發(fā)現(xiàn)周老師和其它學(xué)校的老師就在窗外,他正以讓我必勝的目光凝視著我。我似有一種感應(yīng),平靜下來(lái),頓覺(jué)摧我?jiàn)^起,找回了自信,充滿(mǎn)了希望。難題終于迎刃而解,我如釋負(fù)重地走出考場(chǎng)。凝視傳遞的能量,戰(zhàn)勝了惰性,獲得了榮譽(yù)。
凝視傳遞正能量,不爭(zhēng)“三好”亦無(wú)由。其實(shí),凝視她也是一種“努力每一天,成功每一年”的動(dòng)力能源。回顧近一年間的初中學(xué)習(xí)生活,我的班主仼、任課老師,還有許多老師,無(wú)論是在講課中、提問(wèn)中,還是每星期一的“國(guó)旗下講話”或在平?;顒?dòng)中,總覺(jué)有一種凝視,在摧人奮進(jìn),給人力量,教人積極向上的能量和情感。不由得使我想起英國(guó)心理學(xué)家理查得·韋斯曼所說(shuō):“把一個(gè)人比作一個(gè)能量場(chǎng),通過(guò)激發(fā)內(nèi)在潛能,可以使人表現(xiàn)出一個(gè)嶄新的自我,然而更加自信,更加充滿(mǎn)活力。”
我和同學(xué)一樣,需要正能量?!叭龝?huì)”果然重要。凝視為我更精彩。
正能量?jī)?yōu)選演講稿篇十八
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”一首旋律優(yōu)美的《愛(ài)的奉獻(xiàn)》,唱出了我們內(nèi)心深處對(duì)真善美的渴望。今天,我就給大家講兩個(gè)有關(guān)“真善美”的故事。
每天早上5點(diǎn)多鐘,在我們縣城六順花園小區(qū)后門(mén),有一位年過(guò)60歲的陳淑梅奶奶在為店忙碌著。她,本該是不需要為生活奔波的年齡,為什么還要起早貪黑的打理早餐店?原來(lái),她是為了給不幸去世的兒子打工還債。兒子出車(chē)禍死了,兒媳婦早和兒子離婚,還留下了個(gè)年幼的孫子!更可怕的是,兒子生意經(jīng)營(yíng)不善,留下了60萬(wàn)元的務(wù)!60萬(wàn),對(duì)于一個(gè)來(lái)自平灘鎮(zhèn)的農(nóng)村家庭來(lái)說(shuō),這,何止是一個(gè)天文數(shù)字?!面對(duì)成群的債主,陳淑梅奶奶和她的丈夫李其云爺爺沒(méi)有退縮。陳淑梅奶奶說(shuō):“你們的錢(qián)是血汗錢(qián)。放心吧,只要借條上有我兒子的簽字,我都認(rèn)。我會(huì)盡快還你們的錢(qián),絕不欠一分錢(qián)。”
多么有力的誓言!
為了償還債務(wù),陳淑梅奶奶、李其云爺爺撿過(guò)垃圾,洗過(guò)衣服,甚至到工地打工。最后重操舊業(yè),開(kāi)起了早餐店。幾年的辛苦,他們償還了兒子絕大部分外債!
陳淑梅奶奶、李其云爺爺當(dāng)選銅梁區(qū)20xx年誠(chéng)實(shí)守信模范!我們以龍鄉(xiāng)有這樣優(yōu)秀的老人驕傲!
這是什么?這是真、這是善、這是美!這是人間的正能量!
第三屆山西省道德模范張子玉,是在改革開(kāi)放浪潮中,拼搏成長(zhǎng)起來(lái)的民營(yíng)企業(yè)家。他,致富思源,不忘責(zé)任。他,扶貧助困,捐資助學(xué),贊助社會(huì)事業(yè),幫助過(guò)的人難以計(jì)數(shù)。他,實(shí)際行動(dòng)詮釋了一位企業(yè)家傾心公益事業(yè),真情回報(bào)社會(huì)的博大情懷與崇高境界。
這是什么?這是真、這是善、這是美!這是人間的正能量!
親愛(ài)的同學(xué),聽(tīng)完我講的故事,我們是否應(yīng)該真誠(chéng)地和老師同學(xué)相處?我們是否應(yīng)該力所能及地幫助他人?我們是否應(yīng)該幫助爸爸媽媽做做家務(wù)?不再做家里的小皇帝、小公主?我真心希望:我們能在心靈里播種真善美的種子,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,以實(shí)際行動(dòng)詮釋什么是真,什么是善,什么是美!
正能量?jī)?yōu)選演講稿篇十九
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,我要演講的題目是《享受過(guò)程,看淡結(jié)果》
人生短短幾十年,無(wú)論你是達(dá)官顯貴,還是平民百姓;無(wú)論你是家財(cái)萬(wàn)貫,還是一貧如洗,最終,我們都是一樣的結(jié)果,誰(shuí)都逃脫不了命運(yùn)的安排,都會(huì)被裝進(jìn)一個(gè)小匣子,然后開(kāi)始下一世的輪回。
我們要在有限的生命里,珍惜每一個(gè)遇到的風(fēng)景,珍惜每一次成長(zhǎng)的過(guò)程。自然界里的花草樹(shù)木、飛禽走獸、風(fēng)云雷電、雨雪冰霜都在享受自己孕育成長(zhǎng)的過(guò)程,我們?nèi)祟?lèi)更是如此,生命享受的就是過(guò)程。
上學(xué)的時(shí)候,學(xué)校都會(huì)舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),并且為每位獲獎(jiǎng)參賽者頒發(fā)獎(jiǎng)品。記得那時(shí)候,每年運(yùn)動(dòng)會(huì)我都會(huì)報(bào)一個(gè)800米跑,并且我從離運(yùn)動(dòng)會(huì)還有很長(zhǎng)一段時(shí)間就開(kāi)始準(zhǔn)備。每天早晨和晚上都會(huì)去操場(chǎng)跑步,那種揮汗如雨的感覺(jué)令人振奮。最初的時(shí)候,我只是為了得到獎(jiǎng)品,終于堅(jiān)持到了運(yùn)動(dòng)會(huì)的那天,早晨出宿舍的時(shí)候,卻不慎摔倒把腳給扭了,那天的心情很是失落,因?yàn)殄憻捔四敲撮L(zhǎng)時(shí)間,怎么著也能拿個(gè)獎(jiǎng),最后卻連參加的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。后來(lái)腳傷好了以后,我依舊去操場(chǎng)跑步,并不是為下次的比賽做準(zhǔn)備,而是,在我跑步的過(guò)程中,我體驗(yàn)到了其中的樂(lè)趣。每天早晨,都可以目睹太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)升起的景象,使得自己一天都如剛升起的太陽(yáng)一般,朝氣蓬勃。每天傍晚,看夕陽(yáng)西下,放松自己一天學(xué)習(xí)的壓力,所有的煩惱都被拋在了九霄云外。偶爾,還能遇兩三好友,一起談笑風(fēng)生,暢想未來(lái)的美好生活,跑步的過(guò)程,為我?guī)?lái)了許多的歡樂(lè)。
我們的人生最重要的并不是某種結(jié)果,而是我們努力的過(guò)程。并不是所有的努力都會(huì)得到回報(bào),但是任何一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),都需要用自己的行動(dòng),需要用努力的過(guò)程來(lái)充實(shí)。你的人生永遠(yuǎn)都不會(huì)辜負(fù)你的,那些轉(zhuǎn)錯(cuò)的彎,那些走錯(cuò)的路,那些流下的淚水,那些滴下的汗水,那些留下的傷痕,你都應(yīng)該用樂(lè)觀的心態(tài)去經(jīng)歷你所要經(jīng)歷的,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你或許并沒(méi)有想象中的那么重視結(jié)果,而是更加享受你奮斗的.過(guò)程。
生命過(guò)程中的每一步,都蘊(yùn)含著應(yīng)該享受的幸福,享受過(guò)程是一種對(duì)人生的積極狀態(tài)。相信過(guò)程,過(guò)程永遠(yuǎn)比結(jié)果重要,精彩的人生歷程,才不辜負(fù)這人生的意義!
我的演講完畢,謝謝大家!
正能量?jī)?yōu)選演講稿篇二十
歲月如梭,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)大二了,沒(méi)有了大一初到的欣喜與迷茫,沒(méi)有了大一處事的青澀與緊張,多出了淡定,多出了從容。
青春的大學(xué)里,我們都在努力奮斗著,多彩的舞臺(tái)上,我們都在奮力的拼搏著。我,來(lái)自一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村,也許是因?yàn)樯谪毧嚅L(zhǎng)在貧苦,所以我更能體會(huì)到父母的艱辛與不易,更能理解到付出時(shí)太陽(yáng)下的汗水,收獲時(shí)果實(shí)面前的笑容。我的名字就寄予了父母的期望,他們希望我長(zhǎng)大后能扎上飛翔的翅膀,翔騁在屬于自己的海洋。
確實(shí),困難磨礪人生,上天對(duì)每個(gè)人都是公平的。他給我苦難的同時(shí)又給了我解決苦難的力量。在一此次的跌倒中我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀,學(xué)會(huì)了自信,鍛造出堅(jiān)韌的意志,不拔的信念,而一直支持著我的是一份責(zé)任,我不只是我自己,我還是父母的兒子。所以,我必須努力!
一年前,抹下悔恨的淚,撫平高考的痛,踏上北上的列車(chē),我來(lái)到這里,來(lái)到這么一個(gè)大家庭。我當(dāng)時(shí)告訴自己,當(dāng)命運(yùn)折斷希望的風(fēng)帆,不能絕望,彼岸還在!當(dāng)命運(yùn)凋零了美麗的花瓣,不要沉淪,綠葉還在。沒(méi)有一個(gè)季節(jié)能把青春阻擋!這里是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折,又一個(gè)起點(diǎn),在這里我更加懂的得了集體的`榮譽(yù),團(tuán)度的協(xié)作。付出了很多,也學(xué)會(huì)了很多。有酸、有甜、有苦、有澀。七彩的味道充斥著我的大學(xué)生活,也許多年以后回想起來(lái),這里就是我人生記憶中一顆閃爍的明星.
老師們,同學(xué)們,朋友們,彩虹總在風(fēng)雨后,秋實(shí)總在春花后,含淚播種的人一定會(huì)含笑收獲,在未來(lái)風(fēng)雨兼程的路上,走過(guò)荒蕪,走過(guò)闌珊,走在青春里,我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程,我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)雨冷,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影!
我的演講結(jié)束,謝謝!
正能量?jī)?yōu)選演講稿篇二十一
寬容是一種高尚而難得的品質(zhì),它會(huì)豐富你的生活。所以,我們的生活需要包容。
包容就是對(duì)自己的包容,對(duì)別人的接納。與其苛求一切,不如擁抱一切。曹之所以能占據(jù)中原,用區(qū)區(qū)幾個(gè)兵就能百萬(wàn)之眾,來(lái)滅北方諸族,與他“山不厭高,水不厭深”的博大胸懷是分不開(kāi)的。如果曹操當(dāng)時(shí)是苛求一切,而不是擁抱一切,會(huì)不會(huì)把北包滅了?他會(huì)有一百萬(wàn)軍隊(duì)嗎?沒(méi)有。
“張嘴就笑,笑過(guò)去笑現(xiàn)在,笑一切,讓肚子寬容,讓天寬容,讓人家不寬容!”多么有氣度和胸懷?。捜莶粌H是為了我們?nèi)祟?lèi),也是為了其他人。我們不僅要思考如何消滅我們討厭的動(dòng)物,還要思考如何容忍我們討厭的動(dòng)物。
“老了,老了又老了,沒(méi)有年輕又年輕”,一個(gè)有愛(ài)心的人,也是一個(gè)善解人意、寬容的人。他不會(huì)過(guò)分追求完美,會(huì)努力在生活中留下一點(diǎn)空白。他不會(huì)對(duì)別人太苛刻,他會(huì)給別人留下足夠的空間。
“做自己不想做的事,不要對(duì)別人做”。在魯迅的作品里,阿q會(huì)在別人提到傷疤、禿頂、燈的時(shí)候和別人打架,后來(lái)甚至禁止別人在他面前說(shuō)燈。如果他不是太小心眼,會(huì)不會(huì)犯忌?心胸開(kāi)闊的人是不會(huì)回避這些事情的。
人們常說(shuō):“微笑,十年不如一年;尷尬的時(shí)候,頭都白了。”耶!一個(gè)感恩、豁達(dá)的人,是不會(huì)在意人和事的。和苛求忌諱的人比起來(lái),他自然是人,人緣好了,幸福就跟著來(lái)了,自然就長(zhǎng)壽了。希望大家都有一顆包容的心,長(zhǎng)命百歲。
正能量?jī)?yōu)選演講稿篇二十二
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
什么是正能量?在我看來(lái),能讓你積極有活力的,就是正能量。
一個(gè)陽(yáng)光般和暖的微笑,就能映照出一天彩虹一樣的心情,正能量其實(shí)很簡(jiǎn)單,無(wú)處不在。簡(jiǎn)而言之,能讓你激動(dòng)并振奮的,那就是你所需要的——正能量!
這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實(shí)化起來(lái),科學(xué)研究表明,快樂(lè)的時(shí)候能分泌促進(jìn)新陳代謝的物質(zhì),正能量能有助于我們的健康。誠(chéng)然,樂(lè)觀開(kāi)朗本來(lái)就是健康的一部分,有一個(gè)充滿(mǎn)正能量的積極向上的態(tài)度,總是有益無(wú)害的。
而反觀現(xiàn)實(shí),冷漠似乎已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣,我們可以對(duì)一個(gè)被車(chē)碾過(guò)的小孩視若不見(jiàn),也可以對(duì)因路滑而滑到在街上的老人熟視無(wú)睹,負(fù)面的能量似乎在暗中隱隱涌動(dòng),匯集。如果沒(méi)有正能量,萬(wàn)物枯萎,動(dòng)力機(jī)都會(huì)停下,人類(lèi)更是無(wú)法生存。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),正能量并非維持生命,而是給予我們一種樂(lè)觀積極的人生態(tài)度和愛(ài)的力量。這種正能量是能傳遞的。
是的!我們需要正能量,給自己充滿(mǎn)正能量,給社會(huì)傳遞正能量!
如何找尋正能量呢?也許我們可以從他認(rèn)出獲得,但是整日靠他人“接濟(jì)”未來(lái)的正能量又何能緩解現(xiàn)代都市的壓力,況從生物學(xué)的角度來(lái)說(shuō),能量在傳遞過(guò)程中會(huì)不斷損耗。自己動(dòng)手,豐衣足食。事實(shí)上正能量也正是這樣藏匿于我們的眼皮底下:也許就溶在一杯咖啡里面,也許就隱于一行優(yōu)雅的詩(shī)句里,也許就呆呆地在每個(gè)慵懶閑適的恰到好處的午后等著我們。不同于真正意義上的能量,正能量并非與什么東西是此消彼長(zhǎng)的關(guān)系,所以只要我們想就可以創(chuàng)造出無(wú)止境的正能量,從別人出汲取,不如自己創(chuàng)造。
可有的人總愛(ài)抱怨說(shuō),我的上司太苛刻了,我的老師太嚴(yán)厲了,我的父母一點(diǎn)都不關(guān)心我的想法,總之我的環(huán)境整個(gè)兒一個(gè)都是負(fù)的,我何去尋找正能量?與積極樂(lè)觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛(ài)與奉獻(xiàn),傳遞愛(ài)也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續(xù)傳遞下去,我相信你一定會(huì)生活在一個(gè)積極快樂(lè)的環(huán)境里。
一個(gè)充滿(mǎn)正能量的世界!
陽(yáng)光溫?zé)?,歲月靜好,我有一所房子,面朝正能量,春暖花開(kāi)。
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