一個(gè)成功的方案能夠提供清晰的指導(dǎo)，使參與者有條不紊地推進(jìn)工作。好的方案應(yīng)當(dāng)能夠提供多種備選方案，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活調(diào)整和優(yōu)化。接下來，我們將為大家介紹一些成功案例，希望能夠幫助大家更好地制定方案。
小學(xué)第二學(xué)期讀書節(jié)方案篇一
前言：
我校自20xx年2月份以來，已連續(xù)勝利舉辦了兩屆“**小讀書節(jié)”活動(dòng)，得到了廣大家長(zhǎng)的一致好評(píng)。兩年來，在全體教師尤其是語(yǔ)文教師的努力下，通過廣泛開展多種形式的閱讀活動(dòng)，使同學(xué)的課外閱讀的興趣有了明顯的增加。為了繼續(xù)給小朋友營(yíng)造一個(gè)讀書的氛圍，經(jīng)學(xué)校討論，決定在20xx年2月至6月期間舉行第三屆讀書節(jié)活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想。
為全面實(shí)施素質(zhì)教育，建設(shè)書香學(xué)校、和諧學(xué)校，本著“讀書育人”、“讀書成才”的理念，特以“讀經(jīng)典好書頌改革開放”為主題，在一至六年級(jí)開展讀書節(jié)系列活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)的讀書習(xí)慣，培養(yǎng)同學(xué)的'愛國(guó)情懷。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、以讀書活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習(xí)慣。
2、通過讀書節(jié)活動(dòng)，開展全校性讀書活動(dòng)，構(gòu)建有特色的書香學(xué)校文化，彰顯我校校本教研的辦學(xué)特色，提升學(xué)校品位。
3、在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會(huì)讀書的樂趣，領(lǐng)悟讀書的真諦，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書，我快樂！
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年2月—6月。
四、活動(dòng)主題。
“讀經(jīng)典好書頌改革開放”
五、活動(dòng)口號(hào)：
1、多讀書，讀好書，會(huì)讀書。
2、我讀書，我生長(zhǎng)，我快樂！
六、活動(dòng)布置。
第一階段：活動(dòng)啟動(dòng)，營(yíng)造書香濃郁的讀書氛圍。
u“第三屆讀書節(jié)”開幕儀式。
1、開展以讀書有關(guān)的主題班隊(duì)會(huì)。
2、出一期以讀書有關(guān)的黑板報(bào)。
3、一至六年級(jí)興辦“書香中隊(duì)”評(píng)比。
u“讀經(jīng)典好書頌改革開放”主題讀書系列活動(dòng)。
1、書情寫意：“讀經(jīng)典好書頌改革開放”讀書征文活動(dòng)。
2、書趣共享：“改革開放30年”主題手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
3、書海暢談：“讀書方法”講座。
1、書墨飄香：中高年級(jí)“讀經(jīng)典好書頌改革開放”演講競(jìng)賽。
2、書海擷英：“讀經(jīng)典好書頌改革開放”美文詩(shī)歌誦讀活動(dòng)。
3、書緣千里：“讀經(jīng)典好書頌改革開放”書簽制作、好書贈(zèng)送活動(dòng)。
1、好書匯萃：“我是小書蟲”紅領(lǐng)巾書市活動(dòng)。
2、書海拾貝：讀書筆記展評(píng)。
3、書影時(shí)光：中低年級(jí)小小故事會(huì)競(jìng)賽。
第三階段：活動(dòng)總結(jié)表彰階段。
u“第三屆讀書節(jié)”落幕儀式。
1、舉行慶六一“讀經(jīng)典好書頌改革開放”朗誦會(huì)。
2、評(píng)比班、校兩級(jí)“讀書之星”。
3、表彰優(yōu)秀書簽設(shè)計(jì)者、優(yōu)秀演講者、優(yōu)秀手抄報(bào)編輯者等。
4、表彰“書香班級(jí)”。
小學(xué)第二學(xué)期讀書節(jié)方案篇二
各學(xué)院：
為了進(jìn)一步提高我校全體學(xué)生的思想道德素質(zhì)，激發(fā)廣大師生的愛國(guó)之心，教育大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與集體、國(guó)家三者之間的'關(guān)系，實(shí)現(xiàn)自身社會(huì)價(jià)值及個(gè)人價(jià)值，增強(qiáng)青年大學(xué)生愛國(guó)主義精神。按學(xué)校黨委要求，本學(xué)期繼續(xù)舉行”誓言在耳邊，國(guó)旗在眼前，祖國(guó)在心中，共筑中國(guó)夢(mèng)“為主題的升旗儀式活動(dòng)，現(xiàn)具體安排如下：
一、活動(dòng)時(shí)間（按教學(xué)周執(zhí)行）。
南岸校區(qū)：每月第一周、第三周周一早上7:40-8:00。
江北校區(qū)：每月第二周、第四周周一早上7:40-8:00。
二、活動(dòng)地點(diǎn)。
南岸校區(qū)：新校前廣場(chǎng)旗桿前。
江北校區(qū)：田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)旗桿前。
三、活動(dòng)主體。
由學(xué)工部統(tǒng)籌安排時(shí)間和國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)協(xié)助，各學(xué)院分黨委（黨總支）輪流負(fù)責(zé)組織策劃。
各輪流負(fù)責(zé)的學(xué)院提前策劃安排，以愛國(guó)主義教育為核心內(nèi)容，采取簡(jiǎn)單但有新意的方式舉行升旗儀式，可以采用諸如國(guó)旗下的講話、宣誓、合唱愛國(guó)歌曲、愛國(guó)詩(shī)朗誦等傳統(tǒng)活動(dòng)方式也可以采用網(wǎng)絡(luò)直播等學(xué)生喜聞樂見的新形式。參加人員可以是本學(xué)院的學(xué)生代表，也可以邀請(qǐng)校內(nèi)其他師生參加，每次參加活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)控制在200人左右。
五、注意事項(xiàng)。
1.請(qǐng)各學(xué)院按照學(xué)工部安排的時(shí)間，結(jié)合時(shí)代背景，認(rèn)真策劃，精心組織，加強(qiáng)宣傳教育；活動(dòng)方案請(qǐng)于升旗前一周周一報(bào)送到郵箱xx,具體事宜南岸校區(qū)請(qǐng)聯(lián)系學(xué)生資助辦蘇老師（xx），江北校區(qū)請(qǐng)聯(lián)系江北校區(qū)管委會(huì)傅xx老師（xx）協(xié)調(diào)安排。
2.各學(xué)院組織活動(dòng)要考慮安全因素，不能安排學(xué)生跨校區(qū)（片區(qū)）參加活動(dòng)。
3.考慮到不能影響學(xué)生上課，各學(xué)院要嚴(yán)格把握時(shí)間，活動(dòng)按規(guī)定時(shí)間開始和結(jié)束，總時(shí)間不超過20分鐘；請(qǐng)要求參加的學(xué)生提前用早餐，早上7:30開始整隊(duì)，7:40準(zhǔn)時(shí)開始。
4.利用校內(nèi)外媒體加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的宣傳報(bào)道，鞏固活動(dòng)效果。
5.如遇大雨等突發(fā)情況，請(qǐng)?zhí)崆芭c學(xué)工部領(lǐng)導(dǎo)商議解決方案。
黨委學(xué)工部學(xué)生處。
小學(xué)第二學(xué)期讀書節(jié)方案篇三
“讓讀書成為習(xí)慣”是建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”的時(shí)代要求。本著“讓每一位學(xué)生在自信中健康成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，進(jìn)一步拓寬中學(xué)生文化視野，提升文化品位和素質(zhì)，抵制不良文化侵襲，度過一個(gè)愉快、健康、有益的寒假，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，為此，我校倡議和組織“xxxx年寒假學(xué)生‘讀書節(jié)’”活動(dòng)。
二、主題和形式。
本次讀書節(jié)活動(dòng)以“書香溢滿校園，心靈徜徉書海”為主題，凸顯學(xué)生主體意識(shí)，按照“全員參與、以班為點(diǎn)、輻射家庭”的思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求，大力開展假期閱讀活動(dòng)。通過指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書能力；引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展；努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)，營(yíng)造和諧的文化氛圍。
三、活動(dòng)時(shí)間。
xxxx年寒假。
四、參加人員。
高一、二年級(jí)學(xué)生。
五、組織機(jī)構(gòu)。
1.主辦：xxxx中學(xué)。
2.承辦：學(xué)校團(tuán)委。
3.指導(dǎo)：語(yǔ)文教師。
六、活動(dòng)步驟。
第一階段：宣傳策劃（寒假前）。
2.發(fā)出倡議。各班級(jí)、語(yǔ)文教師組織動(dòng)員學(xué)生，做好準(zhǔn)備工作。
第二階段：組織實(shí)施（寒假）。
1.按照學(xué)校所列書目有選擇地閱讀，每人必讀2。
小學(xué)第二學(xué)期讀書節(jié)方案篇四
一、指導(dǎo)思想：
《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“閱讀是搜集處理信息，認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗(yàn)的重要途徑”，強(qiáng)調(diào)”要培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增強(qiáng)閱讀量”，結(jié)合我校的閱讀教學(xué)，為更好地貫徹新課程理念，我校將切實(shí)開展讀書活動(dòng)，充分利用現(xiàn)有資源，讓學(xué)生，在書海中徜徉，培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣和良好閱讀的習(xí)慣。
二、活動(dòng)對(duì)象：
全體學(xué)生。
三、活動(dòng)時(shí)間：
3月1日----3月31日。
四、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排：
1、班級(jí)校園圖書角組建。
每班圖書角藏書量達(dá)80--100本。凡是圖書角圖書過久，過舊都應(yīng)及時(shí)更換翻新。動(dòng)員每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書，帶到班級(jí)圖書角，由班級(jí)統(tǒng)一管理、形成班級(jí)良好的讀書氛圍。讓學(xué)生課余時(shí)間隨時(shí)隨地有書看。
走廊圖書角，要求負(fù)責(zé)樓層書架的`班級(jí)派圖書管理員到圖書室領(lǐng)取圖書。書架全天開放方便學(xué)生課間中午閱讀。
一樓：左側(cè)--4.1班負(fù)責(zé)右側(cè)--4.2班負(fù)責(zé)。
二樓：左側(cè)--5.1班負(fù)責(zé)右側(cè)--5.2班負(fù)責(zé)。
三樓：左側(cè)--6.1班負(fù)責(zé)右側(cè)--6.2班負(fù)責(zé)。
四樓：6.3班負(fù)責(zé)。
（3月11日檢查）。
2、讀書征文比賽，在4--6年級(jí)中開展一次好書伴我成長(zhǎng)為主題的征文比賽。（結(jié)合大隊(duì)部開展的寒假讀書情況就以各個(gè)班級(jí)已經(jīng)上交的“讀書征文“為準(zhǔn)，）學(xué)校組織相關(guān)人員在3月14日進(jìn)行評(píng)選）。
3、讀后感評(píng)比。
4、古詩(shī)背誦評(píng)比。
1--6年級(jí)每班推選4人在兩分鐘內(nèi)看誰(shuí)背誦的古詩(shī)多，多者優(yōu)勝按年級(jí)評(píng)選1.2.3.名。（3月18日評(píng)選）。
5、朗讀比賽。
每班推選兩人，讀書內(nèi)容自選課外讀物，3分鐘朗讀，從普通話、感情、熟練程度上按年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)2人（3月25日評(píng)選）。
6、介紹一本好書。
在班會(huì)上開展推薦一本好書活動(dòng)，人數(shù)不限，每班至少10人進(jìn)行推薦，會(huì)后3--6年級(jí)各班上交5篇好書推薦稿，學(xué)校檢查進(jìn)行評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)。（3月20日評(píng)選）。
7、讀書小榜樣。
各班根據(jù)學(xué)生在讀書活動(dòng)中的具體表現(xiàn)每班評(píng)選兩名“讀書小榜樣“收集事跡成果，鼓勵(lì)其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí)。（3月21日上報(bào)圖書室）。
六、總結(jié)表彰活動(dòng)保障。
南華小學(xué)圖書室。
小學(xué)第二學(xué)期讀書節(jié)方案篇五
培訓(xùn)目標(biāo)：以“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”為中心，以“課堂變革”為抓手，圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作，努力使教師建立“學(xué)習(xí)和研究”的觀念，在實(shí)踐工作中多做多思多讀，以生為本，開展培訓(xùn)和研究，教育學(xué)生的同時(shí)，做成功快樂的教師。
培訓(xùn)重點(diǎn)：課堂變革培訓(xùn)、課題研究、新教師和骨干教師培訓(xùn)。
（一）課堂變革。
1、進(jìn)一步完善《沙城三小基于作業(yè)單的互助課堂的構(gòu)建行動(dòng)》方案，繼續(xù)部分實(shí)驗(yàn)教師和實(shí)驗(yàn)班級(jí)制度，使作業(yè)單備課常規(guī)化，更有針對(duì)性和實(shí)效性。
2、“作業(yè)單”研訓(xùn)活動(dòng)：以教研組為單位，開展“作業(yè)單”設(shè)計(jì)和應(yīng)用的課例研究，增加教師理論和方法學(xué)習(xí)，多組織教師開展集體備課、聽課評(píng)課、研討改進(jìn)、讀書學(xué)習(xí)等活動(dòng)，爭(zhēng)取期末在校內(nèi)開出展示研討課，邀請(qǐng)專家對(duì)教師做課例指導(dǎo)。探究“書面作業(yè)隨堂化”的策略，力求實(shí)現(xiàn)課內(nèi)有效學(xué)習(xí)，減少課外作業(yè)量。
3、改進(jìn)作業(yè)單設(shè)計(jì)方式，以課件形式做為作業(yè)單備課主要形式，改變教師備課常規(guī)，使作業(yè)單為課堂和學(xué)生服務(wù)，同時(shí)盡量減少教師無(wú)效的備課工作。
4、初步探究“互助小組”活動(dòng)方式，教研組開展“作業(yè)單”的研討活動(dòng)中進(jìn)一步細(xì)化探討和改進(jìn)小組分工合作共同完成學(xué)習(xí)的有效方法，并收集相關(guān)方法資料給教師學(xué)習(xí)參考，觀察和研究實(shí)驗(yàn)班小組活動(dòng)情況。
（二）課題研究。
1、根據(jù)區(qū)“基于作業(yè)單的互助課堂構(gòu)建行動(dòng)”課題要求，要求相關(guān)教師探究作業(yè)單設(shè)計(jì)和應(yīng)用，開展教學(xué)研究活動(dòng)。
2、做好省級(jí)體育課題研究過程性管理、檔案材料收集。邀請(qǐng)?bào)w育專家陳潔老師每月做一次跟蹤指導(dǎo)，要求三位體育教師每月精心準(zhǔn)備一節(jié)課題研討課。
3、完成區(qū)級(jí)課題立項(xiàng)申報(bào)工作。
（三）教師培養(yǎng)。
1、新教師：
（1）結(jié)合區(qū)新教師培養(yǎng)活動(dòng)督促新教師認(rèn)真參加并完成各項(xiàng)培訓(xùn)和評(píng)比任務(wù)。
（2）組織班子成員聽新教師一個(gè)學(xué)期至少2節(jié)隨堂課和1節(jié)匯報(bào)課。
（3）督促新教師和指導(dǎo)師完成學(xué)校規(guī)定的師徒結(jié)對(duì)學(xué)年考核任務(wù)。
（4）繼續(xù)開展“新教師論壇”活動(dòng)，鼓勵(lì)新教師積極反思自己每個(gè)階段的工作和學(xué)習(xí)，思考自己的優(yōu)勢(shì)和不足，互相交流和學(xué)習(xí)，以期更好地成長(zhǎng)。
2、骨干教師：
（1）按照《骨干教師學(xué)年度目標(biāo)考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真積極完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。嚴(yán)格組織對(duì)骨干教師的考核，考核組按照要求逐項(xiàng)對(duì)骨干教師進(jìn)行督促和考評(píng)。
（2）積極指導(dǎo)新教師完成學(xué)校教育教學(xué)工作，完成師徒結(jié)對(duì)任務(wù)。
（3）學(xué)校根據(jù)教師發(fā)展情況和意愿努力為骨干教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，激勵(lì)骨干教師在課堂變革和各類評(píng)比中起帶頭作用。
（4）本學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)2位語(yǔ)文教師：涂培芝、蔣央麗。立足課堂教學(xué)，邀請(qǐng)有關(guān)語(yǔ)文學(xué)科專家和教研員老師定期跟蹤指導(dǎo)。
3、班主任：
（1）定期開展“班主任論壇”，討論、學(xué)習(xí)班級(jí)管理和德育工作經(jīng)驗(yàn)。
（2）結(jié)合“青藍(lán)工程活動(dòng)”開展新老班主任結(jié)對(duì)活動(dòng)。
（3）繼續(xù)指導(dǎo)班主任做好檔案整理，整合工作，使班主任工作更有條理和有效。
（4）開展校班主任基本功大賽，促進(jìn)班主任能力發(fā)展和展示，為區(qū)級(jí)班主任基本功大賽選送優(yōu)秀班主任。
（四）教師培訓(xùn)。
1、組織教師申報(bào)16學(xué)時(shí)培訓(xùn)、90學(xué)時(shí)培訓(xùn)、其他各類培訓(xùn)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)安排好各學(xué)科教師的外出培訓(xùn)。
2、組織教師定期開展專題研訓(xùn)，指導(dǎo)教師完成個(gè)人研訓(xùn)檔案材料收集、整理。
3、指導(dǎo)教研組有調(diào)查、有目的、有針對(duì)、有反思、有改進(jìn)地做好課堂教學(xué)研討工作。
4、做好教師學(xué)科社區(qū)博客、教科室博客的建設(shè)。
5、根據(jù)學(xué)校和教師發(fā)展需求，組織開展相關(guān)的教師培訓(xùn)和評(píng)比活動(dòng)。
（五）開展教學(xué)評(píng)價(jià)培訓(xùn)與研究。
1、開展學(xué)生過程性評(píng)價(jià)研究、低段學(xué)生學(xué)業(yè)項(xiàng)目評(píng)價(jià)與高年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)的命題研究與培訓(xùn)。
1、加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，班子會(huì)議定期召開校本培訓(xùn)工作討論。制訂計(jì)劃，分模塊組織教師培訓(xùn)和評(píng)比，使校本培訓(xùn)工作有計(jì)劃、有改進(jìn)、有實(shí)效。
2、加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的管理，定期召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，討論校本研訓(xùn)工作。要求各教研組有效開展研訓(xùn)活動(dòng)，立足課堂，探究變革。期末開展優(yōu)秀教研組評(píng)比，使教師研訓(xùn)落到實(shí)處。
3、落實(shí)校本培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，在開學(xué)初根據(jù)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算做好教師培訓(xùn)申報(bào)和審核工作，使教師能夠輪流走出去向優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)校學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升自己的專業(yè)水平。
4、和教導(dǎo)處聯(lián)合進(jìn)行備課改革，使部分教師參與課堂變革，利用作業(yè)單進(jìn)行備課。
小學(xué)第二學(xué)期讀書節(jié)方案篇六
以學(xué)生發(fā)展為基礎(chǔ)，圍繞“傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色文化共建共享精神家園”這一主題，按照“學(xué)生主體、全員參與、以校為主、輻射家園”的工作思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、鼓勵(lì)創(chuàng)新、持之以恒”的工作要求，營(yíng)造濃郁的校園閱讀氛圍，引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色文化經(jīng)典，名人傳記，知榮明恥，進(jìn)一步提升師生的人文素養(yǎng)，推進(jìn)素質(zhì)教育的深入實(shí)施。特制定曲家小學(xué)“營(yíng)造書香校園”活動(dòng)方案：
二、主要目標(biāo)。
1、把“開展經(jīng)典誦讀，創(chuàng)建書香校園”大型誦讀活動(dòng)逐漸辦成。
校級(jí)特色，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育的深入實(shí)施。
2、培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，提高朗讀水平，擴(kuò)大閱讀面，增加識(shí)字量，多讀書，讀好書，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
3、弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，傳承文學(xué)精髓，提高學(xué)生詩(shī)文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生知行統(tǒng)一，形成健康的人格，構(gòu)建良好的校風(fēng)。
4、讓學(xué)生了解外部世界，增長(zhǎng)見識(shí)、增加涵養(yǎng)、吸取智慧、培養(yǎng)性情、凈化心靈。
5、通過開展天天誦讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒、百折不撓的意志和毅力。
三、組織和制度保障。
1、成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：高巖。
副組長(zhǎng)：孟范楷吉樹桓。
組員：黃艷茹滿金生牛蘊(yùn)波柴玉紅宇文雙。
2、完善制度，精心組織。
學(xué)校將教師讀書活動(dòng)納入校本教研、校本培訓(xùn)計(jì)劃，建立長(zhǎng)效的管理機(jī)制，完善教師讀書的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制(期末將評(píng)選優(yōu)秀讀書筆記、讀書心得)，并將讀書活動(dòng)與教師培養(yǎng)計(jì)劃和教師個(gè)人年終考核相結(jié)合，使讀書活動(dòng)計(jì)劃落到實(shí)處。
四、實(shí)施辦法。
1、成立教師讀書小組，制定教師讀書計(jì)劃。
以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織小組為單位，成立教師讀書小組，制定全校性的教師讀書計(jì)劃。各學(xué)習(xí)小組要根據(jù)學(xué)校的總體部署，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，制定以“提升理論知識(shí)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)”為主題的讀書與實(shí)踐計(jì)劃，教師個(gè)人根據(jù)自己需要選定閱讀的文章、刊物或教育教學(xué)專著，制定富有個(gè)性化的讀書計(jì)劃。
2、改善讀書條件，搭建讀書平臺(tái)。
學(xué)校為教師推薦讀書篇目，同時(shí)盡量配齊、配足教育教學(xué)理論書籍，保證教師集體學(xué)習(xí)用書。學(xué)校圖書室對(duì)師生開放。
(1)組織開展教師讀書沙龍活動(dòng)，使集體學(xué)習(xí)與教師自學(xué)相結(jié)合，促使全體教師養(yǎng)成愛讀書、會(huì)讀書的習(xí)慣，提高閱讀能力。要求每位教師每個(gè)學(xué)年精讀學(xué)校推薦的書籍1本，并于期末上交讀書筆記，本內(nèi)容列入教師個(gè)人業(yè)務(wù)考核內(nèi)容。本學(xué)期確定必讀書目為《論語(yǔ)》，《新課程有效課堂教學(xué)行動(dòng)策略》。選讀書目為《幸福是什么》、《給孩子受用一生的座右銘》。
(2)創(chuàng)新讀書形式。學(xué)校利用教師博客等載體開展形式多樣的主題讀書活動(dòng)，要求教師每月寫一篇博文，學(xué)期末對(duì)獲得園丁苑等博客圈的周冠軍的優(yōu)勝者給予獎(jiǎng)勵(lì)。
(3)把讀書與摘記、感悟結(jié)合起來，形成對(duì)所讀教育書籍的充分理解。
(4)把讀書所獲與自己的教育教學(xué)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，并能形成自己新的教育見解，提升個(gè)人的教育科研水平。
3、樹立讀書典型。學(xué)期末召開讀書活動(dòng)總結(jié)交流會(huì)，通過交流與評(píng)比活動(dòng)，樹立典型，以點(diǎn)帶面。
4、組織落實(shí)學(xué)生讀書活動(dòng)，以開展“七個(gè)一”讀書活動(dòng)為載體，使學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、讀好書的習(xí)慣。
每天一誦，利用晨讀時(shí)間組織開展晨誦活動(dòng)，重點(diǎn)是背誦精品詩(shī)文。本學(xué)期學(xué)生重點(diǎn)背誦的篇目是：
三、四年級(jí)：《弟子規(guī)》優(yōu)秀古詩(shī)文20首;紅詩(shī)。
五、六年級(jí)：《論語(yǔ)》唐詩(shī)、宋詞。
每周一記，建立學(xué)生讀書積累本，以周記的形式，記錄自己一周的讀書內(nèi)容和體會(huì)。
每周一播，通過紅領(lǐng)巾廣播站，利用每周三播音時(shí)間，向?qū)W生介紹新篇目，并朗讀好的段落。
每周一課，以班級(jí)為單位每周一節(jié)讀書課，做好圖書的借閱登記和管理。
每周一談，以班級(jí)為單位，每周拿出一定時(shí)間，學(xué)生互相告知所讀書目和讀后感想。
每班一集，每學(xué)期各班將學(xué)生讀書心得、讀書筆記裝訂成冊(cè)期末向家長(zhǎng)開放。
每學(xué)期一展，每學(xué)期由學(xué)校組織，以多種形式展示讀書成果。
5、開展豐富多彩的讀書主題活動(dòng)。
以班級(jí)為單位召開一次主題班會(huì)，以《我讀書，我快樂》為題，本次主題班會(huì)各班要有具體的實(shí)施方案，各班詳細(xì)的活動(dòng)記實(shí)材料學(xué)校存檔。
5.書香校園文化建設(shè)工作方案。
小學(xué)第二學(xué)期讀書節(jié)方案篇七
我校自20xx年2月份以來，已連續(xù)成功舉辦了兩屆“**小讀書節(jié)”活動(dòng)，得到了廣大家長(zhǎng)的一致好評(píng)。兩年來，在全體教師尤其是語(yǔ)文教師的努力下，通過廣泛開展多種形式的閱讀活動(dòng)，使學(xué)生的課外閱讀的興趣有了明顯的增加。為了繼續(xù)給孩子營(yíng)造一個(gè)讀書的氛圍，經(jīng)學(xué)校討論，決定在2009年2月至6月期間舉行第三屆讀書節(jié)活動(dòng)。
為全面實(shí)施素質(zhì)教育，建設(shè)書香校園、和諧校園，本著“讀書育人”、“讀書成才”的理念，特以“讀經(jīng)典好書頌改革開放”為主題，在一至六年級(jí)開展2009年讀書節(jié)系列活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷。
1、以讀書活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習(xí)慣。
2、通過讀書節(jié)活動(dòng)，開展全校性讀書活動(dòng)，構(gòu)建有特色的書香校園文化，彰顯我校校本教研的辦學(xué)特色，提升學(xué)校品位。
3、在濃郁的`讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會(huì)讀書的樂趣，領(lǐng)悟讀書的真諦，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書，我快樂！
20xx年2月—6月。
“讀經(jīng)典好書頌改革開放”
1、多讀書，讀好書，會(huì)讀書。
2、我讀書，我成長(zhǎng)，我快樂！
第一階段：活動(dòng)啟動(dòng)，營(yíng)造書香濃郁的讀書氛圍。
1、開展以讀書有關(guān)的主題班隊(duì)會(huì)。
2、出一期以讀書有關(guān)的黑板報(bào)。
3、一至六年級(jí)創(chuàng)辦“書香中隊(duì)”評(píng)比。
u“讀經(jīng)典好書頌改革開放”主題讀書系列活動(dòng)。
1、書情寫意：“讀經(jīng)典好書頌改革開放”讀書征文活動(dòng)。
2、書趣共享：“改革開放30年”主題手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
3、書海暢談：“讀書方法”講座。
1、書墨飄香：中高年級(jí)“讀經(jīng)典好書頌改革開放”演講比賽。
2、書海擷英：“讀經(jīng)典好書頌改革開放”美文詩(shī)歌誦讀活動(dòng)。
3、書緣千里：“讀經(jīng)典好書頌改革開放”書簽制作、好書贈(zèng)送活動(dòng)。
1、好書匯萃：“我是小書蟲”紅領(lǐng)巾書市活動(dòng)。
2、書海拾貝：讀書筆記展評(píng)。
3、書影時(shí)光：中低年級(jí)小小故事會(huì)比賽。
第三階段：活動(dòng)總結(jié)表彰階段。
1、舉行慶六一“讀經(jīng)典好書頌改革開放”朗誦會(huì)。
2、評(píng)比班、校兩級(jí)“讀書之星”。
3、表彰優(yōu)秀書簽設(shè)計(jì)者、優(yōu)秀演講者、優(yōu)秀手抄報(bào)編輯者等。
4、表彰“書香班級(jí)”。
小學(xué)第二學(xué)期讀書節(jié)方案篇八
為了營(yíng)造濃濃的讀書氛圍，讓學(xué)生在大量的閱讀實(shí)踐中豐富知識(shí)，開闊視野，在感悟祖國(guó)語(yǔ)言文字博大精深的同時(shí)悟出人生真諦，在全校開展以“我讀書，我快樂”為主題的讀書節(jié)活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想：
建設(shè)書香校園，為學(xué)生成長(zhǎng)構(gòu)建一個(gè)理想的文化生態(tài)環(huán)境，進(jìn)一步推進(jìn)快樂校園的建設(shè)，激發(fā)讀書熱情，營(yíng)造書香氛圍，培養(yǎng)師生高尚的道德情操、高雅的審美情趣和深厚的人文底蘊(yùn)。
二、活動(dòng)目的：
通過開展讀書節(jié)活動(dòng)，旨在營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)師生讀書的`興趣，讓書籍為學(xué)生打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書，我快樂！
1、指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀能力，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。
2、激勵(lì)教師與書本為友，與大師對(duì)話，用人類優(yōu)秀文化凈化靈魂，升華人格。
3、以讀書節(jié)系列活動(dòng)為載體，引導(dǎo)師生與經(jīng)典好書交朋友，進(jìn)一步營(yíng)造濃濃的讀書氛圍，促進(jìn)校園文化建設(shè)，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校而努力。
4、通過小手拉大手，推動(dòng)學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人的全面進(jìn)步。
三、活動(dòng)時(shí)間：5月1日——6月1日。
四、總結(jié)評(píng)比：
1、根據(jù)學(xué)生在讀書節(jié)中的表現(xiàn)，各種活動(dòng)均設(shè)有獎(jiǎng)項(xiàng)若干名，同時(shí)評(píng)選出書香家庭、書香少年各100名。
2、根據(jù)各班在各類比賽中獲獎(jiǎng)積分情況，評(píng)選“書香班級(jí)”16個(gè)。
五、活動(dòng)要求：
1、要提高對(duì)本屆讀書節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為“營(yíng)造書香校園”的一項(xiàng)重要工作來抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
2、教師是學(xué)生的表率，老師們要用讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。
3、語(yǔ)文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級(jí)讀書活動(dòng)。
4、在二實(shí)小簡(jiǎn)報(bào)上及時(shí)報(bào)道讀書節(jié)活動(dòng)信息，讓“讀書節(jié)”成為我校的一個(gè)特色活動(dòng)，讓我們的校園書香四溢。
小學(xué)第二學(xué)期讀書節(jié)方案篇九
通過讀書節(jié)活動(dòng)，旨在進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一位學(xué)生都親近書本、品味文本、思考文本，養(yǎng)成多讀書、讀好書、樂讀書的良好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中，與書為友，與書為伴，開拓視野，讓學(xué)生真正體會(huì)讀書的樂趣，享受讀書的快樂！并增強(qiáng)人文底蘊(yùn)，展現(xiàn)師生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，構(gòu)建有特色的書香校園文化，提升學(xué)校品位。
二、活動(dòng)主題。
好讀、樂讀、品讀。
三、活動(dòng)口號(hào)。
用讀書改變我們的生活。
讓讀書變成習(xí)慣，使書香溢滿校園。
讀書好，讀好書，好讀書。
我讀書，我成長(zhǎng)，我快樂！
別讓電子刊物代替經(jīng)典書籍。
四、活動(dòng)時(shí)間。
4月29日至5月10日。
五、活動(dòng)要求。
1、在校園內(nèi)張貼、懸掛關(guān)于讀書活動(dòng)的標(biāo)語(yǔ)，為讀書節(jié)造濃氛圍。
2、各班完善班級(jí)圖書角建設(shè)。要求圖書內(nèi)容豐富、數(shù)量充實(shí)，并取好富有特色的名稱，選好圖書管理員，健全班級(jí)圖書管理制度。
3、完善年級(jí)閱覽室。根據(jù)新課標(biāo)的要求，各年級(jí)語(yǔ)文備課組長(zhǎng)、英語(yǔ)備課組長(zhǎng)對(duì)年級(jí)閱覽室進(jìn)行重新評(píng)估，對(duì)閱覽室的圖書進(jìn)行適當(dāng)添置，年級(jí)閱覽室圖書添置數(shù)量為100本左右。
4、每位語(yǔ)文教師上好一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，使學(xué)生掌握正確的閱讀方法，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。七、八年級(jí)英語(yǔ)老師上好一節(jié)閱讀交流展示課，讓學(xué)生共享閱讀成果，激發(fā)閱讀興趣。
5、各班級(jí)出一期以讀書節(jié)“好讀、樂讀、品讀”為主題的黑板報(bào)。
6、開展創(chuàng)建“書香班級(jí)”主題班會(huì)。各班緊緊圍繞以創(chuàng)建“書香班級(jí)”為主題，通過分組討論，小組發(fā)言等形式評(píng)選出最佳活動(dòng)方案，并在本班通過創(chuàng)建“書香班級(jí)”活動(dòng)方案。
7、舉行“名句背誦”（語(yǔ)文）、“諺語(yǔ)習(xí)語(yǔ)背誦”競(jìng)賽活動(dòng)和“讀書文摘”評(píng)選活動(dòng)。
8、舉行名著閱讀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
9、舉行學(xué)?！皩W(xué)校讀書之星”評(píng)選活動(dòng)。
10、各班級(jí)根據(jù)本班級(jí)情況自行組織兩項(xiàng)讀書活動(dòng)，并將過程性資料交教導(dǎo)處。
六、組織機(jī)構(gòu)：
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
成員：
（二）工作小組：
組長(zhǎng)：
成員：教導(dǎo)處人員、班主任及語(yǔ)文教師。
七、活動(dòng)安排及負(fù)責(zé)人。
時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容負(fù)責(zé)人備注。
4月29日上午。
（二節(jié)課前）標(biāo)語(yǔ)懸掛。
課間操讀書節(jié)開幕式。
下午。
（二節(jié)課下）檢查班級(jí)讀書活動(dòng)氛圍布置。
30日上午“讀書文摘”評(píng)比活動(dòng)。
下午優(yōu)秀讀書文摘展覽。
5月1日~5日“好讀、樂讀、品讀”為主題的手抄報(bào)。
出10題中考名著題。
6日下午“書香班級(jí)”為主題的班會(huì)。
7日下午名著知識(shí)競(jìng)賽。
8日下午名句默寫和諺語(yǔ)、習(xí)語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)。
教師閱讀指導(dǎo)課。
10日讀書節(jié)閉幕式。
小學(xué)第二學(xué)期讀書節(jié)方案篇十
1、歡迎新同學(xué)和xx小學(xué)的師生，明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)?。粻I(yíng)造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。
2、緊密結(jié)合學(xué)校“一校一品——竹文化”的建設(shè)和世博志愿者的精神，總結(jié)五年級(jí)“xx一日營(yíng)”活動(dòng)，與一年級(jí)結(jié)成友誼班，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)努力的信心。
1、德育教導(dǎo)：指導(dǎo)、修改開學(xué)典禮方案，負(fù)責(zé)活動(dòng)的統(tǒng)籌安排。
2、大隊(duì)部：訓(xùn)練鼓號(hào)隊(duì)、升旗手、主持人；準(zhǔn)備活動(dòng)相關(guān)主持詞、音響資料和發(fā)放給一年級(jí)的歡迎卡。
3、總務(wù)處：布置校園環(huán)境——綠色植物，彩旗，橫幅等。
4、體育組：負(fù)責(zé)各班場(chǎng)地位置的安排，并組織隊(duì)員有序進(jìn)出場(chǎng)。
5、班主任：加強(qiáng)本班學(xué)生在開學(xué)典禮期間的安全、紀(jì)律、文明禮貌等的教育。一年級(jí)練習(xí)高呼“高興”，五年級(jí)每班一名學(xué)生代表發(fā)言。
時(shí)間：20xx年9月1日上午8：15。
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
第一版塊：宣布活動(dòng)開始。
1、學(xué)生進(jìn)場(chǎng)。
2、主持人宣布開學(xué)典禮開始。
第二板塊：升國(guó)旗。
第三版塊：暢想校園生活。
1、五年級(jí)xx行活動(dòng)總結(jié)。
2、一、五年級(jí)結(jié)成友誼班。
3、一年級(jí)新生詩(shī)朗誦《今天我呀真高興》。
4、xx小學(xué)學(xué)生代表暢想美好生活。
第四版塊：校長(zhǎng)致詞——新學(xué)期寄語(yǔ)。
2、各班退場(chǎng)。
3、各班正副班主任體新學(xué)期新要求。
小學(xué)第二學(xué)期讀書節(jié)方案篇十一
開學(xué)典禮是進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分。利用開學(xué)典禮這一良好教育契機(jī)，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端，營(yíng)造濃厚積極的`氣氛，激勵(lì)全體師生明確目標(biāo)、振奮精神，迎接新學(xué)期豐富多彩的校園生活。
20xx年xx月xx日（正月xx，報(bào)名當(dāng)天）上午9點(diǎn)
學(xué)校操場(chǎng)（集會(huì)隊(duì)伍，面向教學(xué)樓，不帶椅子）
求真奮進(jìn)明志人，陽(yáng)光少年齊追夢(mèng)
前期活動(dòng)：“開學(xué)典禮”第一拍（負(fù)責(zé)人：各班班主任）
注意：8點(diǎn)至8點(diǎn)半，負(fù)責(zé)人有選擇性地找三――五個(gè)孩子，拍一些孩子在閱讀或者運(yùn)動(dòng)時(shí)候的照片，可以是個(gè)人的，也可以是多人的，每班選二――三張照片以供信息報(bào)道和校報(bào)制作使用。
正式活動(dòng)：
一、和美新年第一講（負(fù)責(zé)人：校長(zhǎng)，簡(jiǎn)單致辭）
二、“求真奮進(jìn)明志人”第一跑（負(fù)責(zé)人：xx）
由教師代表、家委代表、學(xué)生代表跑一圈操場(chǎng)，由負(fù)責(zé)人xx組織隊(duì)伍。
參加對(duì)象：全體老師（如有不便，請(qǐng)其他老師代替）、各班1名家委代表、各班班長(zhǎng)及優(yōu)秀學(xué)生5名。
三、和美新年第一禮（負(fù)責(zé)人：xx）
（1）家委祝福：每班1個(gè)家委代表上臺(tái)說一句話的簡(jiǎn)單的祝福語(yǔ)
（2）家委抽獎(jiǎng)：由各班主任老師或者家委代表將寫有全班學(xué)生名單的簽條，整理好放在各自準(zhǔn)備好的抽獎(jiǎng)盒，帶到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，由各班家委代表各自抽取本班的1名幸運(yùn)者，將獲得1份獎(jiǎng)品。（禮品是1節(jié)甘蔗、1個(gè)蘋果、1個(gè)桔子：組合形狀寓意考試目標(biāo)向100分進(jìn)軍，節(jié)節(jié)高升，平平安安，大吉大利。）
四、“陽(yáng)光少年追夢(mèng)人”第一跳：（負(fù)責(zé)人：xx，各班主任）
各班挑選2位跳繩優(yōu)秀的同學(xué)站立在隊(duì)伍前面進(jìn)行跳繩比賽，科任老師進(jìn)行計(jì)數(shù)，全部參賽者將進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。
四、和美新年第一宣（負(fù)責(zé)人：xx、大隊(duì)委）
由主持人帶領(lǐng)全校同學(xué)一起齊呼宣誓：快樂學(xué)習(xí)，我是追夢(mèng)人！新學(xué)期，贏在起跑線！耶！
五、和美新年第一誦（負(fù)責(zé)人：xx，xx，各班語(yǔ)文老師）
各班開展古詩(shī)考級(jí)活動(dòng)
后續(xù)活動(dòng)：
“陽(yáng)光少年，求真奮進(jìn)明志人”第一簽（負(fù)責(zé)人：各班科任）
由各班科任老師自行利用時(shí)間組織學(xué)生到紅布條進(jìn)行簽名活動(dòng)。
紅布條上寫著“快樂學(xué)習(xí)，我是追夢(mèng)人！新學(xué)期，贏在起跑線！”
1、古詩(shī)考級(jí)證書(xx負(fù)責(zé)分發(fā)到各班)
2、每班1個(gè)家委代表上臺(tái)說一句話的簡(jiǎn)單祝福語(yǔ)、各班抽獎(jiǎng)盒及寫有全班學(xué)生名單的簽條（負(fù)責(zé)人：各班主任、1個(gè)家委代表）
3、每班1份獎(jiǎng)品（1根甘蔗、1個(gè)蘋果、1個(gè)桔子）（負(fù)責(zé)人：xx）
4、每班2位優(yōu)秀的跳繩選手的獎(jiǎng)品（負(fù)責(zé)人：xx，各班班主任）
主持：xx；廣播：xx；電子屏：xx（內(nèi)容：1。新學(xué)期，贏在起跑線！2?？鞓穼W(xué)習(xí)，我是追夢(mèng)人！
正式活動(dòng)拍照：xx、xx，各位老師；信息報(bào)道：xx；
方案制定、材料整理：xx
1、全校學(xué)生統(tǒng)一穿校服，戴好紅領(lǐng)巾；全體教師和每班1個(gè)家委代表
2、各班學(xué)生有序進(jìn)場(chǎng)，遵守紀(jì)律。
（禮品1節(jié)甘蔗、1個(gè)蘋果、1個(gè)桔子：組合形狀寓意考試目標(biāo)向100分進(jìn)軍，節(jié)節(jié)高升，平平安安，大吉大利。）
小學(xué)第二學(xué)期讀書節(jié)方案篇十二
為了進(jìn)一步推進(jìn)我校校園文化建設(shè)，優(yōu)化教育環(huán)境，不斷挖掘教育的新途徑；弘揚(yáng)學(xué)校逐漸形成的“我們還能做得更好”的康橋精神，豐富學(xué)校“旱八陣文化”的內(nèi)涵；營(yíng)造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的`開端，激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取，明確自我的使命和責(zé)任。積極向上，努力為實(shí)現(xiàn)康橋的跨越式發(fā)展而奮斗。
20xx年xx月xx日上午9：00正式開始。
教學(xué)樓前小操場(chǎng)。
全體師生員工。
主持：xx。
議程：
1、主持人宣布開學(xué)典禮開始。
2、升旗儀式。
3、學(xué)生詩(shī)朗誦《成都曲》。
4、徐老師國(guó)旗下講話《我愛成都》。
5、蔡主任講話。
6、何校長(zhǎng)致辭。
7、開學(xué)典禮結(jié)束體育老師負(fù)責(zé)組織退場(chǎng)。
1、橫幅：xx；音響：xx。
2、升旗。由xx老師負(fù)責(zé)(包括換新旗，國(guó)旗隊(duì)訓(xùn)練)。
3、進(jìn)退場(chǎng)的指揮由xx、xx負(fù)責(zé)。包括線路安排，進(jìn)退場(chǎng)口令，各班在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的站隊(duì)安排。
4、主持稿由主持人負(fù)責(zé)。
5、攝像攝影：由xx、xx負(fù)責(zé)。
1、加強(qiáng)開學(xué)典禮期間的安全、紀(jì)律、文明禮儀等教育工作，保持會(huì)議期間的肅靜。
2、全體成員情緒飽滿，精神振奮。各班首導(dǎo)提醒學(xué)生穿校服。少先隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾。全體教職工要求穿正裝，手機(jī)一律調(diào)到靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)等。
3、全體學(xué)生在指定時(shí)間內(nèi)入場(chǎng)，班級(jí)學(xué)生按照指定的位置站好，遵守紀(jì)律。典禮結(jié)束后，各班有序退場(chǎng)。
小學(xué)第二學(xué)期讀書節(jié)方案篇十三
“猜燈謎、品元宵、送祝?！保瑲g樂鬧元宵，弘揚(yáng)民族文化，明確新學(xué)期奮斗目標(biāo)，激勵(lì)全校師生振奮精神，銳意進(jìn)??；營(yíng)造濃厚的新學(xué)期氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造良好的開端。
20xx年xx月xx日。
xx小學(xué)操場(chǎng)，如遇雨雪天氣室內(nèi)進(jìn)行。
全校師生。
2、升旗儀式：升國(guó)旗、校旗、宮旗。
3、主持人介紹元宵節(jié)的來歷。
4、校長(zhǎng)媽媽講話送祝福語(yǔ)。
5、大隊(duì)部劉老師講話。
6、主持人宣布典禮結(jié)束。
1、全校師生精神飽滿，學(xué)生統(tǒng)一佩戴紅領(lǐng)巾。
2、學(xué)生進(jìn)出場(chǎng)有序，所有教師按升旗儀式要求站在學(xué)生隊(duì)伍后面。
“猜燈謎、品元宵、送祝?！?/p>
小學(xué)第二學(xué)期讀書節(jié)方案篇十四
研究的課題：《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)方法的研究》。
個(gè)人子課題：《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式一教學(xué)方法的研究》。
研究目的：
1、通過《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式一教學(xué)方法的研究》這個(gè)課題的研究與實(shí)驗(yàn)，總結(jié)并形成農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式一光盤教學(xué)的操作方法和光盤教學(xué)的應(yīng)用策略，。
2、通過對(duì)課題的研究探討，以優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效率。
課題研究的主要內(nèi)容：
探索農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式一的教學(xué)方法，全面提高自己在光盤教學(xué)環(huán)境下開展師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)方法，利用隨機(jī)出現(xiàn)的音、視頻資源，創(chuàng)設(shè)教學(xué)環(huán)境，開展有效學(xué)習(xí)。主要有三個(gè)方面：
1、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的有效開發(fā)和利用。
2、探索遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用的教學(xué)方法。
3、遠(yuǎn)程教育資源與新課程改革的有機(jī)整合。
本學(xué)期課題研究的具體實(shí)施計(jì)劃：
（1）學(xué)習(xí)學(xué)校課題組的總計(jì)劃，明確本學(xué)期研究的任務(wù)。
（2）寫好《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三教學(xué)方法的研究》子課題研究計(jì)劃。
（3）撰寫個(gè)人課題研究計(jì)劃。
（4）豐富博客內(nèi)容，充分利用的博客向同課題組教師學(xué)習(xí)。
（5）認(rèn)真閱讀林乃喜、代玉軍老師研討課的教案和說課稿，及時(shí)反思總結(jié)。
（5）認(rèn)真閱讀王道兵、侯玲老師研討課的教案和說課稿，及時(shí)反思總結(jié)。
9、積極參與中心校組織農(nóng)遠(yuǎn)資源利用優(yōu)質(zhì)示范課活動(dòng)。
1、參加子課題組理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研有關(guān)《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式一教學(xué)方法的研究》的理論知識(shí)。
2、認(rèn)真閱讀朱昌葉、詹麗麗老師研討課的教案和說課稿，及時(shí)反思總結(jié)，寫好教育博客。
計(jì)劃。
1、參加課題組組織的相關(guān)理論學(xué)習(xí)。
3、與合肥少兒藝術(shù)學(xué)校進(jìn)行教學(xué)、課題交流活動(dòng)。
4、子課題組理論學(xué)習(xí)。
5、課題組網(wǎng)管教師定時(shí)、及時(shí)更新、及時(shí)收集、整理課題組上課教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、說課稿、評(píng)課內(nèi)容等，并上傳到學(xué)校網(wǎng)站“課題實(shí)驗(yàn)”專欄。
6、召開課題組會(huì)議，交流總結(jié)，討論研究中遇到的問題及研究方向。
7、相互學(xué)習(xí)評(píng)定“課題研究”和“教師博客”專欄。
1、撰寫聽課心得，上交一篇案例，教學(xué)設(shè)計(jì)或論文。
2、積極參加學(xué)校組織的優(yōu)秀教學(xué)案例、論文評(píng)比活動(dòng)；
3、自己積極準(zhǔn)備，上傳上課教案、說課稿，上好課題研討課。
1、撰寫個(gè)人課題小結(jié)，并參加校課題小結(jié)交流。
2、撰寫課題研究論文，交流課題論文，準(zhǔn)備參加上級(jí)部門組織的比賽。
二八年三月五日走出校門,即將要踏入工作崗位,我對(duì)自己的.未來有了新的追求理想目標(biāo),為了能逐一實(shí)現(xiàn)它們,現(xiàn)將一年的學(xué)習(xí)和工作做如下計(jì)劃:1在學(xué)習(xí)階段:堅(jiān)持晚10朝6的作息時(shí)間,保持良好的精神面貌,認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的理念規(guī)章制度,盡快融入到集琦這個(gè)環(huán)境中.使自己熟知公司的產(chǎn)品特征用法用法及注意事項(xiàng),為工作打下良好的基礎(chǔ).2學(xué)習(xí)技巧:找到學(xué)習(xí)公司產(chǎn)品的最佳方案,爭(zhēng)取在最短的時(shí)間里學(xué)到最多的內(nèi)容.2日常方面:堅(jiān)持不遲到不早退,聽從領(lǐng)導(dǎo)安排吩咐,學(xué)會(huì)管理自己的情緒,調(diào)整工作態(tài)度,保質(zhì)保量的完成工作任務(wù),協(xié)助同事及領(lǐng)導(dǎo)的工作.3工作階段:通過在學(xué)校中學(xué)到的知識(shí)并結(jié)合在工作中遇到的問題,通過觀察學(xué)習(xí),揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,積累經(jīng)驗(yàn),做好記錄,及時(shí)反饋.4以飽滿的熱情和態(tài)度對(duì)待工作,營(yíng)造一個(gè)愉悅的工作環(huán)境.塑造和培養(yǎng)自己的事業(yè)心和責(zé)任感.5關(guān)于市場(chǎng):充分作好市場(chǎng)調(diào)研工作,了解自己的產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手銷售渠道,在實(shí)踐中積累,在實(shí)踐中觀察,在實(shí)踐中完善.每天都是一個(gè)新的開始,我將立足實(shí)際,做好準(zhǔn)備.使工作有所開拓,有所創(chuàng)新,有所進(jìn)取.為公司今后的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一份力量.
小學(xué)第二學(xué)期讀書節(jié)方案篇十五
一、活動(dòng)目的：
為豐富我校文化生活，踐行“關(guān)注十三五、創(chuàng)造新生活”的主題教育，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，決定以“六一”為契機(jī)，少隊(duì)活動(dòng)為平臺(tái)，動(dòng)員隊(duì)員們積極參與了解、學(xué)習(xí)“十三五”的要點(diǎn)和發(fā)展理念，在“六一”來臨之際，將組織開展關(guān)心“十三五”、關(guān)注“十三五”，我是小達(dá)人文藝匯演活動(dòng)，給學(xué)生搭建一個(gè)培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺(tái)，分享在學(xué)校和家庭中的有趣生活，學(xué)習(xí)的快樂，傳遞正能量，讓孩子們愉快度地過一個(gè)祥和、向上的“六一”，感受與同伴齊成長(zhǎng)，共進(jìn)步的幸福感，激發(fā)學(xué)生更加熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的.情感，達(dá)到提高學(xué)生全面發(fā)展的效應(yīng)，彰顯出學(xué)校的真諦。
二、時(shí)間安排：xxxx年6月1日上午。
三、活動(dòng)主題：“相約“六一”、暢想未來。
四、組織方法：
1、以班級(jí)為單位參賽，幼兒園每班1個(gè)節(jié)目，其它班2個(gè)節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。
2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在5月25日將節(jié)目?jī)?nèi)容、參演人數(shù)上報(bào)到學(xué)校，抽時(shí)間彩排，進(jìn)行指導(dǎo)和修正。
3、納新隊(duì)員。
五、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：
1、本次節(jié)目?jī)?nèi)容以踐行“相約中國(guó)夢(mèng)，關(guān)注“十三五”，創(chuàng)造新生活”紅領(lǐng)巾尋訪活動(dòng)，反映“健康、向上、向善、向美、歡樂”為題材，主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。
2、節(jié)目形式以歌曲(獨(dú)唱、合唱)、舞蹈(獨(dú)舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩(shī)朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語(yǔ)言類節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)編。
3、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“新”、“精”，每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過5分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決，特別要求可與學(xué)校聯(lián)系協(xié)商解決。
5、各班的伴奏音樂，必須寫明第幾首，按演出節(jié)目順序報(bào)組織者，(各班的原帶也要準(zhǔn)備好，以防不能讀碟的意外)。
六、組織分工：
(一)入隊(duì)儀式。
1、入隊(duì)總負(fù)責(zé)：楊昌杰任國(guó)林。
2、入隊(duì)人數(shù)分配：一年級(jí)35名，二年級(jí)20名，三年級(jí)每班16名，四五年級(jí)每班10名。
(二)文藝匯演：
1、總體規(guī)劃負(fù)責(zé)人:張宗愛唐世琴馮偉靳丹。
2、節(jié)目指導(dǎo)。
組長(zhǎng)：張宗愛唐世琴。
成員：各班班主任及音樂老師。
3、全場(chǎng)總指揮：張學(xué)華，安全總負(fù)責(zé)：劉友學(xué)、張宗周。
4、主持：馮偉靳丹及男女生各一名，主持老師負(fù)責(zé)節(jié)目串詞，訓(xùn)練學(xué)生主持。
5、舞臺(tái)設(shè)計(jì)布置(音響)：江林奕金寧王向陽(yáng)吳天元付超。
6、攝像：任國(guó)林。
7、宣傳發(fā)動(dòng)、組織階段、排練階段：時(shí)間為5月份(各班班主任及科任教師)。
8、評(píng)委：張學(xué)華馮祖俊楊宗福張宗艾楊昌杰唐世琴魯利琴。
9、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)：陳婷婷。
10、活動(dòng)時(shí)間：
(1)5月初，各班各中隊(duì)開始為此次活動(dòng)做準(zhǔn)備工作;(包括推薦新隊(duì)員、選演員，選節(jié)目……)。
(2)5月28日，各中隊(duì)上交節(jié)目名稱、演出形式、演員人數(shù)、演出時(shí)間;。
(3)5月30日，抽簽決定表演順序。
(4)6月1日，展開活動(dòng)。
11、活動(dòng)步驟：
a、介紹出席的嘉賓以及評(píng)委。
b、校長(zhǎng)講話。
c、新隊(duì)員納新。
d、節(jié)目表演。
e、頒獎(jiǎng)。
(三)注意事項(xiàng)：
1、安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)。(負(fù)責(zé)人：各班班主任)。
2、文明：自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓，不大聲喧嘩。
3、衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾?；顒?dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所，衛(wèi)生處將組織檢查。
4、紀(jì)律：戴好紅領(lǐng)巾(確保當(dāng)天紅領(lǐng)巾要干凈)，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請(qǐng)假。(負(fù)責(zé)人：班主任)。
5、班主任全程參加活動(dòng)，加強(qiáng)責(zé)任心，確保零事故。
溫馨提示：天熱，請(qǐng)通知學(xué)生注意防曬，戴好太陽(yáng)帽。
(四)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分規(guī)則：(由總體規(guī)劃組制定)。
(五)評(píng)比辦法：(由總體規(guī)劃組制定)。
(六)非班主任工作人員安排：非班主任負(fù)責(zé)協(xié)助所在班的班主任工作，管理好班級(jí)學(xué)生。
七.宣布結(jié)果并頒獎(jiǎng)。
八.校長(zhǎng)致閉幕詞。
九.組織退場(chǎng)。
9.慶六一文藝匯演方案。
小學(xué)第二學(xué)期讀書節(jié)方案篇十六
二、活動(dòng)目標(biāo)：明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取；營(yíng)造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月18日上午一節(jié)課后
四、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、學(xué)生工作處：制定開學(xué)典禮方案，負(fù)責(zé)活動(dòng)的統(tǒng)籌安排，準(zhǔn)備相關(guān)主持詞、音響資料、訓(xùn)練升旗手，檢查國(guó)旗、繩子和桿子。
2、后勤保障處：負(fù)責(zé)話筒調(diào)試、廣播音響、攝像等。
3、體育組：負(fù)責(zé)各班出場(chǎng)順序。
4、各班班主任：加強(qiáng)本班學(xué)生在開學(xué)典禮期間的安全、紀(jì)律、文明禮貌等的教育。
5、宣傳報(bào)道。
校網(wǎng)區(qū)網(wǎng)報(bào)道：陳潔 拍照、微信推送：錢林燕
六、活動(dòng)流程：
1、升旗。
主持人男：跨越新春，我們度過了愉快的假期。
主持人女：沐浴陽(yáng)光，我們重返了美麗的校園。
主持人男：新的一年開啟新的希望。
主持人女：新的歲月放飛新的夢(mèng)想。
主持人男：在這里，我們將繼續(xù)努力奮斗，揚(yáng)帆起航。
主持人女：在這里，我們將繼續(xù)孕育夢(mèng)想，同享陽(yáng)光。
我宣布：xx中心小學(xué)20xx至20xx學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。全體立正！升旗（停頓）、敬禮（停頓）、奏國(guó)歌。
禮畢?。ㄍｎD）
唱國(guó)歌。
2、蔣老師講話。
主持人男：時(shí)代的發(fā)展賦予了小荷娃全新的特質(zhì)，新的學(xué)期，我們要明確小荷娃的新特質(zhì)，有勇氣、善創(chuàng)新、有擔(dān)當(dāng)、富底蘊(yùn)，爭(zhēng)做惲代英式好少年。下面有請(qǐng)蔣老師帶領(lǐng)大家明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
蔣老師講話。
主持人女：感謝蔣老師的講話，小荷娃們定會(huì)牢記使命，爭(zhēng)做好少年。
3、周老師講話。
主持人男：我們常說，榜樣的力量無(wú)限大，新學(xué)期，周老師將帶領(lǐng)大家一起發(fā)現(xiàn)榜樣、學(xué)習(xí)榜樣、成為榜樣。下面有請(qǐng)周老師講話。
周老師講話。
主持人女：感謝周老師的講話。相信榜樣的力量會(huì)讓文明之風(fēng)吹遍校園的角角落落，把荷園裝點(diǎn)得更加生氣盎然。
4、大隊(duì)部倡議。
主持人女：床頭的`鬧鐘又將在清晨奏鳴，久違的臺(tái)燈下又將呈現(xiàn)我們的身影。新學(xué)期，新起點(diǎn)。下面有請(qǐng)大隊(duì)部副大隊(duì)長(zhǎng)馬千茹同學(xué)向大家發(fā)出新學(xué)期的倡議！
大隊(duì)部副大隊(duì)長(zhǎng)馬千茹發(fā)言。
主持人男：感謝馬千茹同學(xué)的發(fā)言，xx小學(xué)是我們成長(zhǎng)的搖籃，讓我們?cè)谶@塊肥沃的土壤上破土而出，向陽(yáng)而生，明禮儀，守規(guī)則，愛學(xué)習(xí)，求知識(shí)！
5、潘校長(zhǎng)寄語(yǔ)。
主持人男：學(xué)校是個(gè)大家庭，校長(zhǎng)是我們的大家長(zhǎng)。下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎潘校長(zhǎng)講話。
主持人女：讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x潘校長(zhǎng)的講話，從校長(zhǎng)的諄諄教誨中，我們進(jìn)一步明確了新學(xué)期的奮斗目標(biāo)和努力方向。
6、結(jié)束
主持人女：最后，祝各位同學(xué)新年學(xué)業(yè)有成，茁壯成長(zhǎng)。
主持人男：祝各位老師身體健康，工作順心！
主持人男：開學(xué)典禮到此結(jié)束，請(qǐng)各班有序退場(chǎng)。
小學(xué)第二學(xué)期讀書節(jié)方案篇十七
1、明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)和對(duì)新一年級(jí)學(xué)生和新教師的歡迎，營(yíng)造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端，為師生留下一個(gè)美好的記憶。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，增強(qiáng)師生的責(zé)任感和使命感，凝心聚力，再創(chuàng)輝煌。營(yíng)造和諧有序的校園氛圍，讓師生健康快樂的工作、學(xué)習(xí)。
夢(mèng)想飛揚(yáng)、凝心聚力、再創(chuàng)輝煌。
8月24日（星期一），上午xxx——xxx。
辦公樓門廳前籃球場(chǎng)。
中心校領(lǐng)導(dǎo)、媒體記者、全體師生。
1、每位學(xué)生穿好校服，佩戴好紅領(lǐng)巾。
2、班主任管理好班級(jí)紀(jì)律和秩序，其余教師任選所教班級(jí)站于隊(duì)伍后方。
1、升國(guó)旗、奏國(guó)歌。
2、校長(zhǎng)致詞。
3、教師宣誓。
4、學(xué)生代表發(fā)言。
5、“夢(mèng)想飛揚(yáng)”。
6、活動(dòng)結(jié)束。
1、主持人：xxx。
2、音響設(shè)備：xxx（2個(gè)話筒、進(jìn)退場(chǎng)音樂、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，《讓我們蕩起雙槳》等）。
3、攝影：xxx。
4、隊(duì)形：做操隊(duì)形。
5、升旗手：xxx，xxx、xxx，等同學(xué)。
（一）、升旗儀式。
主持人a：初秋八月，秋風(fēng)送爽。清爽的季節(jié)，充滿了新學(xué)期的希望，吹拂著跳動(dòng)的心房。在花紅柳綠，碩果累累的時(shí)節(jié)，我們帶著對(duì)暑假生活的美好記憶，帶著對(duì)新學(xué)期的無(wú)限憧憬，共同開啟新學(xué)期的第一幕，共享這難得的時(shí)光。
主持人b：今天，辛店大武學(xué)校的全體師生在這里集會(huì)，舉行隆重的開學(xué)典禮?，F(xiàn)在，我宣布：學(xué)校20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)典禮正式開始！
全體立正，出旗。
升國(guó)旗、奏（唱）國(guó)歌。
（二）、新生入場(chǎng)、校長(zhǎng)致詞。
主持人a：當(dāng)我們還沉浸在暑假的歡樂中，秋雨已敲起了戰(zhàn)鼓，秋風(fēng)已吹響了號(hào)角。
主持人b：秋的鼓點(diǎn)已匯成一曲雄渾的交響曲，激勵(lì)著人們拼搏奮進(jìn)！新的學(xué)期向我們走來了！
主持人a：每學(xué)期，都有一批新同學(xué)正式融入我們辛店大武學(xué)校這個(gè)充滿生機(jī)活力的集體。下面，讓我們一起用熱烈的掌聲歡迎新生入場(chǎng)。（運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲）。
主持人b：同時(shí)，我們也欣喜地看到，本學(xué)期我們學(xué)校又來了一位新老師，讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎。相信，在今后的日子里，辛店大武學(xué)校將會(huì)因?yàn)槟愕牡絹矶泳剩?/p>
主持人a：新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望和憧憬。首先，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎我們的新任校長(zhǎng)講話。
主持人a：我們的新任校長(zhǎng)熱情洋溢的講話必將鼓舞我們?cè)谛碌囊荒旮訆^發(fā)有為，凝心聚力，再創(chuàng)輝煌，謝謝。
（三）、教師宣誓。
主持人a：在困難來臨的時(shí)候，請(qǐng)你握拳舉起手，拳頭代表著方向，他不會(huì)向困難低頭。
主持人b：當(dāng)遇到挫折的時(shí)候，請(qǐng)你握拳舉起手，拳頭代表著希望，他不會(huì)為挫折發(fā)愁。下面，讓我們靜靜的傾聽我們親愛的老師宣誓。
主持人a：人們說老師像紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。老師是人梯，用自己的雙肩把一代代人托起。無(wú)私奉獻(xiàn)是老師的信念。我們學(xué)校有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，他們樂于奉獻(xiàn)、以校為家、熱愛教育；她們是老師、更是媽媽，在同學(xué)們成長(zhǎng)的路途上無(wú)私地撒播著陽(yáng)光雨露。讓我們以熱烈的掌聲表達(dá)對(duì)全體老師的謝意！
（四）、學(xué)生代表發(fā)言。
主持人a：老師的錚錚誓言，是力量的源泉。
主持人b：新學(xué)期，新起點(diǎn)，讓我們新的航程中，揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆。接下來，請(qǐng)學(xué)生代表xxx同學(xué)發(fā)言，大家歡迎。（學(xué)生代表講話）。
（五）、“夢(mèng)想飛揚(yáng)”活動(dòng)。
主持人a：有夢(mèng)就有翅膀，有心就能飛翔。新學(xué)期，我們的老師和同學(xué)都有新的夢(mèng)想。今天，老師和同學(xué)們都已經(jīng)把自己的夢(mèng)想寫在自己親手制作的飛機(jī)上。
主持人b：好風(fēng)憑借力，送我上青云。新學(xué)期開始，讓我們?cè)诮裉爝@個(gè)美好的日子里，一起放飛夢(mèng)想，與夢(mèng)同行，共創(chuàng)光輝燦爛的明天。請(qǐng)各位老師和同學(xué)們讓夢(mèng)想飛起來?。ㄒ魳贰秞xx》）。
（六）、結(jié)束語(yǔ)。
小學(xué)第二學(xué)期讀書節(jié)方案篇十八
教學(xué)目標(biāo):。
知識(shí)目標(biāo):。
鞏固和加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解。溝通個(gè)部分知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。
能力目標(biāo):能用自己喜歡的方式對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理。
3、提高學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):弄清各知識(shí)間的聯(lián)系。
教學(xué)策略:。
小組整理學(xué)習(xí)內(nèi)容,交流所學(xué)習(xí)的知識(shí)及學(xué)習(xí)方法。
教學(xué)過程:。
一、整理學(xué)習(xí)內(nèi)容。
1、小組合作,整理“數(shù)與運(yùn)算”。回顧所學(xué)的內(nèi)容,對(duì)所學(xué)的知識(shí)用自己喜歡的方式整理,對(duì)有特色的整理方式可以在全班交流。
2、對(duì)整理的內(nèi)容在班內(nèi)交流。
二、練習(xí)。
1、第1題。先讓學(xué)生獨(dú)立完成后,再在小組里交流計(jì)算的方法。
2、第2題。先讓學(xué)生自己獨(dú)統(tǒng)計(jì)圖表,理解八五折和八折的意思,然后題出問題并加以解決。
答案:1500×85%=1275元,1600×80%=1280元。
南極牌冰箱比較便宜。
3、第3題,先幫助學(xué)生理解提議,由學(xué)生獨(dú)立解決,然后全班交流。
三、總結(jié)。
學(xué)生說說自己的收獲,包括所學(xué)知識(shí)和新的學(xué)習(xí)方法。
板書設(shè)計(jì):。
整理與復(fù)習(xí)。
分?jǐn)?shù)乘法:意義計(jì)算方法。
分?jǐn)?shù)除法:意義計(jì)算方法。
教學(xué)反思:。
整理與復(fù)習(xí)第2課時(shí)。
教學(xué)目標(biāo):。
知識(shí)目標(biāo):。
鞏固和加深對(duì)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算順序的理解,溝通分?jǐn)?shù)乘除法間內(nèi)在聯(lián)系。
能力目標(biāo):能用自己喜歡的方式對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理。
情感目標(biāo):。
提高學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決分?jǐn)?shù)乘除法問題的能力。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):弄清分?jǐn)?shù)乘除法間的區(qū)別和聯(lián)系。
教學(xué)策略:。
小組整理學(xué)習(xí)內(nèi)容,交流所學(xué)習(xí)的知識(shí)及學(xué)習(xí)方法。
教學(xué)準(zhǔn)備:寫有式題的小黑板。
教學(xué)過程:。
一、整理學(xué)習(xí)內(nèi)容。
1、小組合作,整理“數(shù)與運(yùn)算”?；仡櫵鶎W(xué)的分?jǐn)?shù)乘除法混合運(yùn)算,包括意義、運(yùn)算順序。對(duì)所學(xué)的知識(shí)用自己喜歡的方式整理,對(duì)有特色的整理方式可以在全班交流。
2、對(duì)整理的內(nèi)容在班內(nèi)交流。表彰表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生。
二、練習(xí)。
1、第4題,先讓學(xué)生分析題目中的數(shù)量關(guān)系,弄清題意,借助圖形幫助學(xué)生理解題意,同時(shí)向?qū)W生介紹一些有關(guān)的環(huán)保知識(shí)。
2、第5題。學(xué)生先獨(dú)立完成,再匯報(bào)結(jié)果,并鼓勵(lì)學(xué)生說出計(jì)算過程,使學(xué)生明確分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序同證書四則混合運(yùn)算順序相同。
3、第7題。本題是利用方程解決有關(guān)分?jǐn)?shù)的問題,如果學(xué)生用算術(shù)的方法解決這個(gè)問題,教師也應(yīng)給予肯定,但應(yīng)讓學(xué)生說清自己的思路,用算術(shù)法不做要求。
板書設(shè)計(jì):。
解:設(shè)這個(gè)地區(qū)前年降雨量是毫升。
―2/9=427。
7/9=427。
=549。
答:這個(gè)地區(qū)前年降雨量是549毫升。
96014.8=142.08(萬(wàn)平方千米)。
教學(xué)反思:。
整理與復(fù)習(xí)第三課時(shí)。
教學(xué)目標(biāo)。
知識(shí)目標(biāo):進(jìn)一步提高應(yīng)用百分?jǐn)?shù)知識(shí)解答實(shí)際問題的能力,復(fù)習(xí)單位間的換算和長(zhǎng)方體的表面積和體積計(jì)算。
能力目標(biāo):能用自己喜歡的方式對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理。
情感目標(biāo):。
提高學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力和空間想象能力。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):弄清各知識(shí)間的聯(lián)系。
教學(xué)策略:。
小組整理學(xué)習(xí)內(nèi)容,交流所學(xué)習(xí)的知識(shí)及學(xué)習(xí)方法。
教學(xué)準(zhǔn)備:寫有式題的小黑板。
教學(xué)過程:。
一、整理學(xué)習(xí)內(nèi)容。
1、小組合作,回顧所學(xué)的百分?jǐn)?shù)知識(shí),說處分?jǐn)?shù)應(yīng)用題和百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的區(qū)別和聯(lián)系。
2、對(duì)整理的內(nèi)容在班內(nèi)交流。表彰表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生。
二、練習(xí)。
1、第9題。本題是利用方程解決有關(guān)百分?jǐn)?shù)的問題,如果讓學(xué)生用算術(shù)方法解決這個(gè)問題,應(yīng)讓學(xué)生說清自己的思路,教師也應(yīng)給予肯定,但不做基本要求。
答案:。
解:設(shè)全國(guó)農(nóng)村居民人均年收入是x元。
80%x=2800。
x=2800÷80%。
x=3500。
答:全國(guó)農(nóng)村居民人均年收入約是3500元。
2、第10題。教學(xué)時(shí),先讓學(xué)生理解題意,說說覆蓋率是什么意思。在此基礎(chǔ)上,讓學(xué)生獨(dú)立完成,小組交流后,全班交流。同時(shí),教師可讓學(xué)生檢閱有關(guān)綠化問題的資料,了解綠化的意義及作用。
答案:175÷960=18%。
3、第11題。主要應(yīng)用百分?jǐn)?shù)的知識(shí)解決實(shí)際問題。教學(xué)時(shí),可讓學(xué)生獨(dú)立解決,然后進(jìn)行交流,注意了解學(xué)生的解題思路。
答案:。
科技館:30000×10%=3000(平方米)。
教學(xué)樓:30000×25%=7500(平方米)。
操場(chǎng):30000×20%=6000(平方米)。
食堂:30000×2.5%=750(平方米)。
花壇:30000×0.03%=9(平方米)。
空地:30000-(30000+7500+6000+750+9)=12741(平方米)。
板書設(shè)計(jì):。
解:設(shè)全國(guó)農(nóng)村居民人均年收入是x元。
80%x=2800。
x=2800÷80%。
x=3500。
答:全國(guó)農(nóng)村居民人均年收入約是3500元。
教學(xué)反思:。
總復(fù)習(xí)第四課時(shí)。
教學(xué)目標(biāo):。
知識(shí)目標(biāo):。
鞏固和復(fù)習(xí)統(tǒng)計(jì)知識(shí),溝通長(zhǎng)方體的表面積和體積的內(nèi)在聯(lián)系。
能力目標(biāo):能用自己喜歡的方式對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理。
情感目標(biāo):提高學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):弄清題目中的單位統(tǒng)一問題。
教學(xué)策略:。
小組整理學(xué)習(xí)內(nèi)容,交流所學(xué)習(xí)的知識(shí)及學(xué)習(xí)方法。借助實(shí)物演示幫助學(xué)生理解題意。
教學(xué)準(zhǔn)備:寫有式題的小黑板。
教學(xué)過程:。
一、整理學(xué)習(xí)內(nèi)容。
1、小組合作,整理體積單位間的`換算方法,復(fù)習(xí)統(tǒng)計(jì)知識(shí)。
2、對(duì)整理的內(nèi)容在班內(nèi)交流。針對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)講解。
二、練習(xí)。
1、第12題。本題主要是考查學(xué)生相關(guān)計(jì)量單位的換算。教學(xué)時(shí),教師應(yīng)組織學(xué)生回顧相關(guān)的知識(shí),然后讓學(xué)生獨(dú)立完成后全班交流,要注意幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。
2、第13題。本題主要考查有關(guān)長(zhǎng)方體體積和表面積的相關(guān)知識(shí)。教學(xué)時(shí),讓學(xué)生獨(dú)立完成后小組交流,然后進(jìn)行全班交流。對(duì)于逆向思維的題目,教師要注意指導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,同時(shí)了解學(xué)生的思維過程。
3、第14題。本題主要是考查學(xué)生對(duì)體積(容積)單位實(shí)際意義的理解。教學(xué)時(shí),先讓學(xué)生獨(dú)立思考,然后讓學(xué)生說說自己的想法,體會(huì)數(shù)學(xué)在生活中的作用。
答案:(1)升、(2)立方厘米、(3)毫米。
4、第15題。
第(1)題,教學(xué)時(shí),教師要引導(dǎo)學(xué)生用各種策略解決問題,理解領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)底部是不許要涂漆的。學(xué)生的思路可能有:可以先數(shù)出一共有15個(gè)面需要涂漆,再用15×50×50=37500(平方厘米);也可以先求四個(gè)正方體表面積之和,再減去不涂漆面的面積。學(xué)生可能還有其他的方法,只要合理,就給予肯定。
第(2)題,50×50×50×4=500000(立方厘米)。
5、第16題。引導(dǎo)學(xué)生理解不規(guī)則鐵塊的體積相當(dāng)于底面積是48平方厘米、高是0.5厘米的長(zhǎng)方體的體積,所以是48×0.5=24(立方厘米)。
6、第17題。此題是一個(gè)很有現(xiàn)實(shí)意義的問題,教師要利用此情景對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。
答案:(1)18×20×30×1.5=16200(立方厘米)。
=0.0162(立方米)。
=0.02(立方米)。
(2)0.02×40=0.8(立方米)。
(3)0.8×365=292(立方米)。
7、第18題。教學(xué)時(shí),教師要注意指導(dǎo)學(xué)生的讀圖能力,從統(tǒng)計(jì)圖中獲取相關(guān)的數(shù)學(xué)信息,提出問題并嘗試解決問題,培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)。
(1)只要學(xué)生說的合理,教師應(yīng)給予肯定。
(2)根據(jù)題目的條件,學(xué)生可以求出彤彤家10月份每項(xiàng)開支花了多少錢。教學(xué)時(shí),教師可讓學(xué)生提出問題,交流自己的解題思路。
8、第19題。根據(jù)從大到小排列,中間的那個(gè)數(shù)即中位數(shù),運(yùn)用中位數(shù)表示這9個(gè)省(自治區(qū)、直轄市)人口的平均水平比較合適。
答案:1925萬(wàn)人。
板書設(shè)計(jì):。
復(fù)習(xí)。
體積單位:立方米立方分米立方厘米(1000)。
容積單位:(液體)升毫升(1000)。
小學(xué)第二學(xué)期讀書節(jié)方案篇十九
操場(chǎng)。
1、主持詞撰寫、主持人培訓(xùn)：李芳。
2、拍照：邱曉玲。
3、隊(duì)形：金艷東。
4、活動(dòng)道具準(zhǔn)備：
（1）校門口：氣球拱門、威風(fēng)鑼鼓、智慧龍娃，活力獅娃（滕金花）。
（2）開學(xué)典禮背景宣傳及紅地毯布置：新語(yǔ)心愿——太倉(cāng)市雙鳳鎮(zhèn)新湖小學(xué)年春季開學(xué)典禮（黃永剛）。
（3）繽紛寒假活動(dòng)展示：一個(gè)年級(jí)一塊展板，2月25日放學(xué)前布置完畢（負(fù)責(zé)人：各年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)檢查：顧建平）。
一二年級(jí)：家鄉(xiāng)的年味照片展（旅游篇、美食篇，人物篇）結(jié)合紅領(lǐng)巾尋訪家鄉(xiāng)的年夜飯主題活動(dòng)。
三四年級(jí)：結(jié)合教育局組織的“童心里的詩(shī)篇”詩(shī)歌征集展覽。
五六年級(jí)：剪紙作品、對(duì)聯(lián)、燈籠、中國(guó)結(jié)、年畫展。
（4）學(xué)生：開學(xué)典禮前在彩紙上寫上一句祝福語(yǔ)，署名，折成自己喜歡的形狀，并塞入紅包。開學(xué)典禮時(shí)，可以送給自己班級(jí)的，也可以跨班級(jí)、跨年級(jí)送給其他同學(xué)，或者送給老師。學(xué)生的彩紙和紅包自己準(zhǔn)備，各班班主任提前通知學(xué)生每人做好準(zhǔn)備，每個(gè)學(xué)生至少準(zhǔn)備一個(gè)紅包。
（5）教師：班主任為班級(jí)學(xué)生送上祝福紅包。開學(xué)典禮前，班主任在每張彩紙上寫上一句祝福語(yǔ)，署名，塞入紅包。
（6）三位校長(zhǎng)各自的新年祝福紅包、大隊(duì)長(zhǎng)代表全校學(xué)生給全校老師的.一個(gè)祝福紅包。（紅包學(xué)校準(zhǔn)備，祝福大隊(duì)長(zhǎng)書寫）負(fù)責(zé)人：滕金花。
5、活動(dòng)布置、新聞撰寫：李芳。
（一）中國(guó)鼓開場(chǎng)（負(fù)責(zé)教師：張兆麟）。
（二）升旗儀式（滕金花）。
（三）贈(zèng)紅包：送伙伴最美的祝福。
1、學(xué)生互送祝福：學(xué)生將準(zhǔn)備好的祝福紅包送出。
2、教師贈(zèng)紅包：班主任給學(xué)生送祝福紅包。
（四）拆紅包：與伙伴分享祝福。
1、學(xué)生清點(diǎn)自己收到的紅包個(gè)數(shù)，并拆開祝福紅包分享祝福。
2、采訪，比比誰(shuí)得的祝福最多。
（五）學(xué)生代表贈(zèng)紅包。
1、少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)代表全校學(xué)生給全校老師送上祝福紅包。
2、大隊(duì)輔導(dǎo)員滕金花老師代收紅包，并說幾句感謝語(yǔ)。
（六）特別的紅包給特別的你。
表彰優(yōu)秀家長(zhǎng)志愿者、優(yōu)秀家長(zhǎng)、及學(xué)生。
（七）校長(zhǎng)贈(zèng)紅包。
1、金虹霞校長(zhǎng)總結(jié)此次活動(dòng)。
2、金紅霞校長(zhǎng)誦讀給全校學(xué)生的紅包祝福語(yǔ)。
3、三位校長(zhǎng)送出紅包，大隊(duì)委代表全校同學(xué)接收三位校長(zhǎng)的祝福紅包。
（八）舞龍表演（負(fù)責(zé)教師：張靜）。
注：如下雨，各班正副班主任在班級(jí)中組織學(xué)生送祝福紅包活動(dòng)。
小學(xué)第二學(xué)期讀書節(jié)方案篇二十
三、冰淇淋盒有多大---圓柱和圓錐10課時(shí)。
綜合應(yīng)用----水與冰1課時(shí)。
四、啤酒生產(chǎn)中的數(shù)學(xué)---比例10課時(shí)。
五、快樂足球-----比例尺8課時(shí)。
綜合應(yīng)用---讓校園綠起來1課時(shí)。
六、我們長(zhǎng)大了---統(tǒng)計(jì)7課時(shí)。
數(shù)學(xué)與生活2課時(shí)。
回顧與整理----總復(fù)習(xí)14課時(shí)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學(xué)第二學(xué)期讀書節(jié)方案篇二十一
為了更好地表彰先進(jìn)激勵(lì)后進(jìn)，推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育全面深入發(fā)展為進(jìn)一步完善學(xué)生評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)工作，更好地體現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和特長(zhǎng)提高，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生文明、守紀(jì)、好學(xué)、上進(jìn)的積極性，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，根據(jù)上級(jí)部門和學(xué)校有關(guān)做好學(xué)期評(píng)優(yōu)表彰精神要求，特制定我校學(xué)生表彰獎(jiǎng)勵(lì)方案，辦法如下：
一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：共設(shè)五項(xiàng)，即優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、三好學(xué)生、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、優(yōu)秀班干部。
1、三好學(xué)生：評(píng)選范圍為一年級(jí)學(xué)生，注重德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。。每班2名，共16名。（不與學(xué)習(xí)標(biāo)兵、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班干部獎(jiǎng)項(xiàng)重復(fù)獲取。）。
2、優(yōu)秀班干部：評(píng)選范圍為1-6年級(jí)學(xué)生干部，評(píng)選條件是品行端正、工作責(zé)任心強(qiáng)、有一定的管理能力，學(xué)校工作或班級(jí)管理工作成績(jī)突出，在學(xué)生中有較高威信。每班評(píng)選1名，共30名。（不與優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部獎(jiǎng)項(xiàng)重復(fù)獲取）。
3、優(yōu)秀學(xué)生：評(píng)選范圍為1-6年級(jí)學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu)或在某個(gè)方面有感人事跡、突出表現(xiàn)。每班2名，共60名（不與優(yōu)秀班干部、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、優(yōu)秀少先隊(duì)員獎(jiǎng)項(xiàng)重復(fù)獲取。）。
4、優(yōu)秀少先隊(duì)員：評(píng)選范圍為2-5年級(jí)學(xué)生，注重德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。期中、期末考試成績(jī)總分在全年級(jí)名列前茅者。每班2名，共22名。（不與優(yōu)秀班干部、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)項(xiàng)重復(fù)獲取。）。
5、學(xué)習(xí)標(biāo)兵，評(píng)選范圍1-6年級(jí)學(xué)生，依據(jù)期中考試成績(jī)（六年級(jí)以上學(xué)期期末成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)），以全年級(jí)綜合成績(jī)排名為準(zhǔn)，其中一年級(jí)8個(gè)班取前21名。二年級(jí)共5個(gè)班取前14名，三年級(jí)共4個(gè)班，取前15名，四年級(jí)共5個(gè)班取前16名，五年級(jí)共4個(gè)班，取前15名，六年級(jí)共4個(gè)班，取前15名，（不與優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生獎(jiǎng)項(xiàng)重復(fù)獲取。）共96名。
二、評(píng)選步驟。
1、原則上做到四個(gè)結(jié)合：
2、程序分四級(jí)進(jìn)行：
三、評(píng)選具體辦法：
1、各項(xiàng)表彰由班級(jí)推薦，年級(jí)組評(píng)選，教務(wù)處審定。
2、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”表彰由教務(wù)處組織評(píng)選，報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)。
3、獲以上表彰的學(xué)生將在全校大會(huì)上通報(bào)表彰。
四、評(píng)選注意事項(xiàng)：
1、評(píng)選工作要逐級(jí)推報(bào)，要組織嚴(yán)密，做到評(píng)選公正、公開、民主、合理。
2、各類表彰或評(píng)優(yōu)要如實(shí)填報(bào)有關(guān)材料，最后報(bào)德育處備案。3、半年之內(nèi)有重大違紀(jì)的學(xué)生，一票否決，不參與評(píng)比。
五、獎(jiǎng)勵(lì)方法。
1、時(shí)間：20xx年6月1日，學(xué)習(xí)慶六一表彰大會(huì)。
2、獎(jiǎng)品設(shè)置：發(fā)給獎(jiǎng)狀并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
20xx年5月23日。
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/16108447.html】
