無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作生活中,制定一個(gè)合理的計(jì)劃可以讓我們更有條理地進(jìn)行安排。制定計(jì)劃時(shí),要充分考慮自身的能力與資源,避免過(guò)高或過(guò)低的設(shè)定。%20一個(gè)好的計(jì)劃可以讓我們更明確地了解自己的目標(biāo)和追求,增加工作的動(dòng)力和激情。
中學(xué)第一學(xué)期物理工作計(jì)劃篇一
以堅(jiān)持“三個(gè)*表”重要思想、率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化為主旋律,以創(chuàng)建“江蘇省教育現(xiàn)代化市”為中心工作,大力弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的“三創(chuàng)精神”,認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作意見(jiàn),使教育技術(shù)更好的服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)工作,以資源建設(shè)為重點(diǎn),以強(qiáng)化應(yīng)用為核心,全面提升我校教育技術(shù)的綜合效益和應(yīng)用水平。
教育資源庫(kù)和教學(xué)視頻案例庫(kù)是直接面向廣大教師的重要平臺(tái)。本學(xué)期在做好教育資源庫(kù)和教學(xué)視頻案例庫(kù)的框架的基礎(chǔ)上,通過(guò)對(duì)學(xué)校已有教育教學(xué)資源的分類和整合,努力爭(zhēng)取在下半學(xué)期能夠更好地服務(wù)于廣大教師。
2、加強(qiáng)專用教室的管理。根據(jù)《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》,對(duì)照現(xiàn)行教材的新增或調(diào)整實(shí)驗(yàn),增補(bǔ)好教育儀器設(shè)備,確保演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的開(kāi)設(shè)率均為100%;學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)儀器按一人一組配備,切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)踐能力。
3、加強(qiáng)現(xiàn)代設(shè)備的維護(hù)。加強(qiáng)對(duì)高二和高三年級(jí)教室多媒體設(shè)備、學(xué)校廣播系統(tǒng)和校園閉路電視系統(tǒng)、信息技術(shù)專用教室中電腦的維護(hù),確保教室的現(xiàn)代化實(shí)施正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
4、加強(qiáng)安全防范工作。加強(qiáng)理化生實(shí)驗(yàn)室易燃、易爆和劇毒藥品的管理和使用,加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)安全管理。
5、加強(qiáng)教育技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)教技處人員的自身素質(zhì),勤于鉆研業(yè)務(wù),增強(qiáng)為廣大教師服務(wù)的意識(shí)和能力。
1、形成良好的教育技術(shù)應(yīng)用競(jìng)賽機(jī)制,并成為教育技術(shù)應(yīng)用工作的主要抓手,積極組織教師參加中小學(xué)信息技術(shù)與課程整合評(píng)比、中小學(xué)教育技術(shù)能力賽、中小學(xué)綜合網(wǎng)站及教師博客評(píng)比。
2、積極創(chuàng)建蘇州市教育信息化示范學(xué)校。積極對(duì)照蘇州市教育信息化示范學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),做好相關(guān)材料的準(zhǔn)備工作,努力爭(zhēng)取本學(xué)年內(nèi)通過(guò)蘇州市評(píng)估組的'驗(yàn)收。
3、積極參加蘇州市中小學(xué)圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)評(píng)比。積極對(duì)照蘇州市中小學(xué)圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),做好相關(guān)材料的準(zhǔn)備工作,爭(zhēng)取順利通過(guò)本次驗(yàn)收。同時(shí),通過(guò)本次評(píng)比,切實(shí)提高我校圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)化水平。
1、本學(xué)期在做好教師課程整合課件庫(kù)的框架的基礎(chǔ)上,通過(guò)對(duì)教師已有課程整合課件的分類和整合,初步形成我校教師的課程整合課件庫(kù),同時(shí),積極提升課程整合課件庫(kù)的數(shù)量和層次。
2、深化信息技術(shù)與課程的整合。切實(shí)處理好技術(shù)與學(xué)科、傳統(tǒng)與現(xiàn)代的關(guān)系,在整合的實(shí)踐過(guò)程中積極關(guān)注新課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)主體和相應(yīng)學(xué)科,同時(shí),積極提升信息技術(shù)與課程整合的層次。
3、確保筆記本電腦考核順利進(jìn)行。本學(xué)期開(kāi)始,將對(duì)第二批購(gòu)置筆記本電腦的教師實(shí)行還貸考核,將對(duì)考核與獎(jiǎng)勵(lì)辦法進(jìn)一步細(xì)化,做到公正、公開(kāi),確??己斯ぷ黜樌M(jìn)行。
全面負(fù)責(zé)教技處工作。
梁霞萍、杜園:管理物理實(shí)驗(yàn)室王海倫。
李艷:管理化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。
沈燕翔:管理生物實(shí)驗(yàn)室。
馬斌:管理廣播電視系統(tǒng)、音像資料、班級(jí)終端設(shè)備。
吳斌:管理科技樓一、二樓多媒體教室,并協(xié)助馬斌教師的工作。
舒永祥:管理網(wǎng)絡(luò)教室,負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工作。
李然、顧櫻:管理網(wǎng)絡(luò)教室,
賈永林:管理網(wǎng)絡(luò)教室,做好網(wǎng)絡(luò)管理工作,協(xié)助辦公室建好校園網(wǎng)。
1.高二和高三年級(jí)普通教室多媒體設(shè)備的維護(hù)。
2.高一、高二年級(jí)電教科代表培訓(xùn)。
3.硬件防火墻的更換。
4.高二教師使用顯示終端的培訓(xùn)。
5.部分教師筆記本電腦的檢修、網(wǎng)絡(luò)線插座的檢修。
6.第二批購(gòu)置筆記本電腦教師的還貸考核。
7.增補(bǔ)好實(shí)驗(yàn)室教育儀器設(shè)備。
8、參加蘇州市中小學(xué)圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)評(píng)比。
1.音像資料的整理歸類。
2、做好教育資源庫(kù)、教學(xué)視頻案例庫(kù)和教師課程整合課件庫(kù)的建設(shè)。
3、做好創(chuàng)建蘇州市教育信息化示范學(xué)校前期準(zhǔn)備工作。
好公開(kāi)教學(xué)相關(guān)資料收集、整理工作。
2、查本學(xué)期的臺(tái)帳記錄。
3、協(xié)助教務(wù)處做好公開(kāi)教學(xué)的準(zhǔn)備工作。
專用教室和電教設(shè)備的歸檔工作。
2、完善本學(xué)期的臺(tái)帳記錄。
1.班級(jí)終端設(shè)備的寒假保管、音像資料和實(shí)驗(yàn)儀器的催交。
2.處室學(xué)期總結(jié)。
中學(xué)第一學(xué)期物理工作計(jì)劃篇二
xx學(xué)年,是xx第二中學(xué)跨入建校的第三個(gè)年頭。本學(xué)期,學(xué)校高舉“立德樹(shù)人”這面大旗,把“以德為先,育人為本”作為學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想,認(rèn)真貫徹落實(shí)市教委、區(qū)教育局關(guān)于教育綜合改革和依法治校精神,以xx第二中學(xué)創(chuàng)建市“安全文明”校園為載體,堅(jiān)守“以人的發(fā)展為本,為生命出彩奠基”的辦學(xué)理念,積極培育與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校三風(fēng)建設(shè),朝著辦人民滿意學(xué)校邁進(jìn)。
1、堅(jiān)持校長(zhǎng)責(zé)任制,發(fā)揮黨支部監(jiān)督和教代會(huì)民主管理作用。堅(jiān)持市教委頒布“1+3”文件精神,推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校管理制度的健全與落實(shí),修改完善學(xué)校章程,不斷建立適應(yīng)新規(guī)劃下的制度,執(zhí)行好“三重一大”制度,“兩個(gè)責(zé)任制”制度和學(xué)校的教育教學(xué)規(guī)章制度。根據(jù)教育綜合改革精神和形勢(shì),學(xué)校要經(jīng)常性組織全體師生學(xué)法、普法,尤其重點(diǎn)是社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、教師職業(yè)道德和中小學(xué)守則的學(xué)習(xí),全面提高依法治校、依法治教的水平。繼續(xù)加強(qiáng)婦委會(huì)、團(tuán)支部、少先隊(duì)等群團(tuán)組織的建設(shè),發(fā)揮好各自職能;繼續(xù)支持黨支部的政治核心作用,下半年建立學(xué)校工會(huì)組織和教代會(huì)制度,發(fā)揮其民主管理的作用。
2、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),貫徹落實(shí)教育局制定的中層干部選拔任用、管理的實(shí)施辦法,選好、用好、培養(yǎng)好各類干部,打造一支勤政、廉政、優(yōu)政的管理隊(duì)伍。落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”教育,各部門切實(shí)加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè),密切聯(lián)系群眾,改進(jìn)工作作風(fēng);行政干部要帶頭認(rèn)真履行崗位職責(zé),以身作則,在實(shí)踐中不斷提高管理水平和服務(wù)能力。學(xué)期初,根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要,按照程序,從一線教師中,挑選優(yōu)秀教師,充實(shí)到中層管理崗位。繼續(xù)探索“扁平化”管理模式,激發(fā)年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、條線負(fù)責(zé)人等人員的事業(yè)心和責(zé)任感,帶動(dòng)全體教師以學(xué)校為榮的意識(shí),努力工作,奮發(fā)有為。
3、建立、健全學(xué)校人事工作制度,逐步規(guī)范建立學(xué)校人事檔案??茖W(xué)、規(guī)范執(zhí)行各項(xiàng)教師考核制度、職稱晉升、考勤管理、績(jī)效考核等一系列制度,加強(qiáng)過(guò)程管理,激發(fā)、傳遞正能量。在局人事科的關(guān)心指導(dǎo)下,完成新教師的入編、入戶、工資調(diào)整、人生檔案專項(xiàng)整理、審核等各項(xiàng)工作;爭(zhēng)取在xx學(xué)年度完成學(xué)校崗位設(shè)置工作,通過(guò)教代會(huì)的審核。
4、積極樹(shù)立“安全工作人人有責(zé)”、“安全工作重于泰山”的意識(shí)。積極貫徹執(zhí)行“一崗雙責(zé)”、“黨政同責(zé)”、“責(zé)任追責(zé)”等指示精神,樹(shù)立學(xué)校安全無(wú)小事的意識(shí),采取多種形式加強(qiáng)學(xué)校師生、家長(zhǎng)安全教育和宣傳,健全安全管理體系。
5、在總結(jié)過(guò)往安全工作的基礎(chǔ)上,根據(jù)“安全文明校園”的高標(biāo)準(zhǔn)要求和上學(xué)期“安全風(fēng)險(xiǎn)勘察”中存在的問(wèn)題,制定學(xué)校下半年“安全文明校園”創(chuàng)建要求,建立安全工作管理機(jī)制,落實(shí)安全工作目標(biāo)責(zé)任人和責(zé)任書(shū);要落實(shí)晨檢制度,對(duì)特異體質(zhì)學(xué)生和特殊學(xué)生要關(guān)心、愛(ài)護(hù);要加強(qiáng)各種應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)和演練,確保學(xué)校安全有序。
6、以“基于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的隨遷子女品行教育研究”這一校本德育課題實(shí)踐為抓手,根據(jù)我校特點(diǎn),加強(qiáng)德育工作有效性的實(shí)踐探索。
7、學(xué)校認(rèn)真堅(jiān)持“立德樹(shù)人,培育與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為核心,貫徹落實(shí)市、區(qū)德育工作會(huì)議精神,以課堂為主陣地,構(gòu)建有效學(xué)科德育課程。以提高育德能力為目標(biāo)、以創(chuàng)建“溫馨教室”、“和諧校園”為載體,抓住各個(gè)教育時(shí)機(jī),加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育、時(shí)代素養(yǎng)與精神教育、行為規(guī)范教育、文明禮儀教育、法制教育、時(shí)政教育、心理衛(wèi)生、青春健康等教育,抓住校內(nèi)外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生知行統(tǒng)一、自我管理與自我發(fā)展的能力。
8、加強(qiáng)差異性德育的實(shí)踐研究,實(shí)施個(gè)性化評(píng)價(jià)。對(duì)四個(gè)年級(jí)學(xué)生的思想品德、行為習(xí)慣、心理素質(zhì)等方面的調(diào)查研究,制定出分層次的年級(jí)發(fā)展計(jì)劃和學(xué)生發(fā)展要求,積極發(fā)揮年級(jí)組、團(tuán)隊(duì)、心理輔導(dǎo)室等積極作用。從低年級(jí)入手、特殊學(xué)生入手,建立每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)軌跡,對(duì)學(xué)生的每天成長(zhǎng)進(jìn)行積極的引導(dǎo)和評(píng)價(jià),科學(xué)探索育人的規(guī)律。
9、加強(qiáng)校園環(huán)境的管理與整治和安全衛(wèi)生的防疫,逐步形成美化、綠化、凈化的和諧育人環(huán)境。
xx第二中學(xué)
xx年9月14日
中學(xué)第一學(xué)期物理工作計(jì)劃篇三
以全面進(jìn)步教導(dǎo)教授教化質(zhì)量為重點(diǎn),以實(shí)施素質(zhì)教導(dǎo)為目標(biāo),以推進(jìn)有效講堂教授教化研究為中心,扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教導(dǎo)教授教化工作,全面晉升教師業(yè)務(wù)才能,增強(qiáng)歷程治理,注重質(zhì)量治理,向歷程要質(zhì)量。
1、本學(xué)期,依據(jù)各年級(jí)實(shí)際,確立分級(jí)目標(biāo)。初三抓實(shí)講堂教授教化研究,做好“抓中輔差、培尖匆匆優(yōu)”的工作,在確保教授教化質(zhì)量的根基上按計(jì)劃整體推進(jìn)教授教化進(jìn)度,期末各學(xué)科力圖結(jié)課,為中考溫習(xí)做好籌備。八年級(jí)防止班級(jí)學(xué)生南北極分解現(xiàn)象,要求年級(jí)先生增強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),培優(yōu)轉(zhuǎn)差。從拓寬學(xué)生知識(shí)面,從注重知識(shí)的利用入手,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。七年級(jí)抓好養(yǎng)成教導(dǎo),作好中小連接。各年級(jí)同時(shí)要改變教導(dǎo)看念,分層教授教化,分類指點(diǎn),確保每一名學(xué)生康健發(fā)展。
2、增強(qiáng)學(xué)科扶植,抓實(shí)學(xué)科教研運(yùn)動(dòng),嚴(yán)格學(xué)科老例治理,強(qiáng)化集體備課質(zhì)量,優(yōu)化學(xué)科教授教化歷程,探索并構(gòu)建有效的講堂教授教化。
3、增強(qiáng)教師步隊(duì)扶植,強(qiáng)化辦事意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和細(xì)節(jié)意識(shí)。全力培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、讓家長(zhǎng)信賴的教師步隊(duì)。
1、突出教師步隊(duì)扶植核心位置。
教師的師德扶植和業(yè)務(wù)素質(zhì)是教師步隊(duì)扶植的兩個(gè)緊張方面。本學(xué)期重點(diǎn)是師德扶植。
(1)看重師德養(yǎng)成。按時(shí)出勤,死守工作崗位。辦公期間認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),不從事上網(wǎng)聊天、玩游戲等與教授教化無(wú)關(guān)的工作。教導(dǎo)、教授教化行為規(guī)范化,語(yǔ)言、儀表、行為規(guī)范化,堅(jiān)持文明教授教化,不得坐著授課,不得擅離課堂,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。注重與學(xué)生和家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)性,避免“軟暴力”現(xiàn)象的呈現(xiàn)。中午嚴(yán)禁喝酒,杜絕飲酒進(jìn)講堂的現(xiàn)象。
(2)實(shí)施青藍(lán)工程。繼承強(qiáng)化師徒結(jié)對(duì)工作,充分發(fā)揚(yáng)以老帶新、以新匆匆老的精良傳統(tǒng),匆匆進(jìn)青年教師的盡快發(fā)展。
(3)班級(jí)團(tuán)隊(duì)作用的施展。增強(qiáng)班級(jí)團(tuán)隊(duì)扶植,形成以班主任為核心的班級(jí)團(tuán)隊(duì)。班主任負(fù)責(zé)增強(qiáng)各學(xué)科的講堂教授教化治理,負(fù)責(zé)作業(yè)治理,負(fù)責(zé)各學(xué)科間的和諧,負(fù)責(zé)科任和學(xué)生間的關(guān)系和諧,幫忙脆弱學(xué)科教師進(jìn)步造詣。
2、突出教研教改的重心位置。
繼承加大學(xué)科組扶植的力度,打造在全縣有必然影響、起引領(lǐng)作用的優(yōu)勢(shì)學(xué)科,尤其是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科必然要成為縣同類學(xué)校的龍頭學(xué)科。
(1)健全教研網(wǎng)絡(luò),完善教研機(jī)構(gòu)。一是繼承完善以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的學(xué)科扶植工作機(jī)制,校長(zhǎng)親自抓學(xué)科扶植;包學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)深入重點(diǎn)學(xué)科,指導(dǎo)學(xué)科扶植;二是進(jìn)一步增強(qiáng)年級(jí)同科教師備課組備課,強(qiáng)化學(xué)法與學(xué)情研究;三是增強(qiáng)以班主任為龍頭的班級(jí)團(tuán)隊(duì)教研扶植,搞好班內(nèi)學(xué)科間的聯(lián)系與研究。
(2)增強(qiáng)理論學(xué)習(xí),進(jìn)步學(xué)科實(shí)力。以學(xué)科教研組為單位,環(huán)抱“有效講堂的構(gòu)建”這一主題,堅(jiān)持每月一次組內(nèi)教師大型業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。進(jìn)步每個(gè)教師專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)程度,晉升整個(gè)學(xué)科組的競(jìng)爭(zhēng)力和影響力。
(3)依據(jù)年級(jí)特點(diǎn),增強(qiáng)素質(zhì)教導(dǎo)。初一年級(jí)增強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),引領(lǐng)康健發(fā)展,與政教處共同重在養(yǎng)成教導(dǎo)上下功夫;初二穩(wěn)步推進(jìn),容身全體,防止分解;初三年級(jí)要容身成長(zhǎng),抓兩頭,匆匆中間,強(qiáng)力醫(yī)治偏差科,打好總體戰(zhàn)。
中學(xué)第一學(xué)期物理工作計(jì)劃篇四
在學(xué)校行政和支部的指導(dǎo)和引領(lǐng)下,以“運(yùn)轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督促有效、服務(wù)到位”為目標(biāo),樹(shù)立以人為本的理念,貫徹服務(wù)宗旨,發(fā)揮協(xié)調(diào)作用,抓好自身建設(shè),努力提高個(gè)人素質(zhì),在全校教職工的支持和配合下,有目的、有條理、高效益地開(kāi)展工作。
1.在領(lǐng)導(dǎo)和教師之間做好上下協(xié)調(diào)工作。
2.進(jìn)一步完善教師考勤的監(jiān)管力度。
3.做好對(duì)各類會(huì)議的組織和、記錄和照相工作。
4.拓寬渠道,進(jìn)究方法,做好學(xué)校宣傳工作。
5.繼續(xù)深入實(shí)施幸福工程,組織多種文體活動(dòng),豐富教師業(yè)余生活,凝聚人心。
(一)確保常規(guī)工作有序運(yùn)轉(zhuǎn)
及時(shí)領(lǐng)取教育局各類文件,交由校領(lǐng)導(dǎo)審閱。對(duì)待教育局或其他部門的材料、數(shù)據(jù)等信息要及時(shí)、準(zhǔn)備、高質(zhì)量。利用早操做好教師考勤工作,并及時(shí)匯總公布;及時(shí)出好會(huì)議通知、每周安排、節(jié)假日放假安排等通知;安排好節(jié)、假日的行政值班工作;加強(qiáng)辦公用品管理;管理好學(xué)校印章,實(shí)事求是地開(kāi)具各類證明和學(xué)校對(duì)外介紹信。
(二)想法設(shè)法打造幸福工程
作為工會(huì)負(fù)責(zé)人,要廣聽(tīng)教師心聲,深入實(shí)施幸福工程,在保證經(jīng)費(fèi)不超支的情況下,從教師最切身利益出發(fā),為教師謀幸福。對(duì)待教師提出的好的建議要及時(shí)反饋領(lǐng)導(dǎo),讓教師充分感受到民主管理。對(duì)于困難、生病教師要及時(shí)主動(dòng)關(guān)心情況,盡可能為他們提供各種幫助或?qū)で笸饨缳Y助。
(三)做好圖書(shū)室的后勤服務(wù)工作。
開(kāi)學(xué)初,協(xié)助教導(dǎo)處做好學(xué)生教材和教師教輔用書(shū)的發(fā)放工作,重點(diǎn)做好班級(jí)圖書(shū)借閱工作。學(xué)期末,及時(shí)收回教師借閱的各種資料及教輔用書(shū),管理好重復(fù)使用的教材。對(duì)于教師購(gòu)籍、借書(shū)等要從一開(kāi)學(xué)就著手操作,讓教師有更多的時(shí)間讀更多的書(shū)。
(四)做好考勤工作,為教育教學(xué)常規(guī)工作提供保障
利用教師早操等和領(lǐng)導(dǎo)檢查等渠道,做好教師出勤記錄,嚴(yán)格做到公平、公正,不遺漏,及時(shí)與教師溝通,減少遲到、早退現(xiàn)象,對(duì)于中途外中辦事時(shí)間不超40分鐘的要采取人性管理。
(五)拓寬渠道,做好學(xué)校宣傳工作
對(duì)于重要活動(dòng),與部門溝通,及時(shí)邀請(qǐng)電視臺(tái)記者,做好新聞播報(bào)工作。校內(nèi)部門活動(dòng),及時(shí)主動(dòng)聯(lián)系部門寫稿,幫助發(fā)送信息,部門之外的學(xué)校其他活動(dòng)由辦公室寫稿及時(shí)發(fā)布,要注重一稿多投,要提高稿件質(zhì)量,本學(xué)期還要在教師和班級(jí)活動(dòng)中多采稿,加大宣傳力度。
(六)協(xié)調(diào)督促文印做好服務(wù)工作
及時(shí)為全校師生提供書(shū)籍,并控制對(duì)書(shū)籍的保護(hù)和及時(shí)歸還,保證讓更多教師傳閱,努力營(yíng)造溫馨的讀書(shū)環(huán)境。及時(shí)督促文印室運(yùn)轉(zhuǎn)情況,確保為教師服務(wù),嚴(yán)格控制學(xué)生代替教師打印材料。做好紙張的節(jié)約不浪費(fèi),做好每張紙的出入登記。
中學(xué)第一學(xué)期物理工作計(jì)劃篇五
1.制定新學(xué)期團(tuán)委工作計(jì)劃。
2.辦好學(xué)校宣傳欄。(每?jī)芍艹鲆黄谛??、班?
3.學(xué)期初召開(kāi)支部書(shū)記會(huì)議,每月召開(kāi)一次團(tuán)委會(huì)議,各支部本學(xué)期至少要召開(kāi)兩次支部大會(huì)。
4.主題團(tuán)會(huì)課制度。高一、高二團(tuán)總支要召開(kāi)至少三次主題團(tuán)會(huì),要有活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)設(shè)計(jì)內(nèi)容,并把小結(jié)上交到團(tuán)委存檔。
5.及時(shí)做好高一團(tuán)員關(guān)系接轉(zhuǎn)和部分畢業(yè)班團(tuán)員關(guān)系轉(zhuǎn)出工作;及時(shí)做好團(tuán)費(fèi)繳納工作。
6.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)。重點(diǎn)做好學(xué)生會(huì)換屆選舉工作、學(xué)生會(huì)納新工作和學(xué)生會(huì)常規(guī)工作,加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的指導(dǎo)。
7.做好文檔建設(shè)。
1.緊密圍繞創(chuàng)建生態(tài)校園、構(gòu)建和諧社會(huì)的主題,通過(guò)開(kāi)展宣傳、主題團(tuán)會(huì)、討論會(huì)、辯論會(huì)、培訓(xùn)等形式,加強(qiáng)生態(tài)校園文化建設(shè),營(yíng)造和諧氛圍,全面鋪開(kāi)生態(tài)文化育人行動(dòng)。
2、繼續(xù)在全校開(kāi)展校園內(nèi)不用手機(jī)專項(xiàng)整治活動(dòng)、抓好文明禮儀教育、學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、提倡學(xué)生考試不作弊的行為習(xí)慣。
3.配合學(xué)校其他部門,開(kāi)展好藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、省級(jí)文明校的檢查工作。
4.舉辦新一期業(yè)余團(tuán)校,以高一團(tuán)干為重點(diǎn),組織團(tuán)員青年學(xué)習(xí)黨團(tuán)知識(shí)、學(xué)生干部能力以及有關(guān)創(chuàng)建綠色校園、構(gòu)建和諧社會(huì)為主要內(nèi)容的短期培訓(xùn),提高團(tuán)干的團(tuán)員意識(shí)和工作能力。
5、為培養(yǎng)造就德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,引導(dǎo)學(xué)生知黨、愛(ài)黨、跟黨走,不斷壯大入黨積極分子隊(duì)伍,繼續(xù)辦好20xx年業(yè)余黨校學(xué)習(xí)班和20xx、20xx、20xx年業(yè)余黨校的入黨積極分子的跟蹤培養(yǎng)。
6.強(qiáng)化團(tuán)組織的自身建設(shè)。高一各支部干部要盡早配齊,高二各支部干部調(diào)整要盡早完成;美化團(tuán)委辦公室;整理團(tuán)委檔案。
7.學(xué)生會(huì)繼續(xù)開(kāi)展“垃圾銀行”、收集廢舊筆芯、電池等活動(dòng),改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境,促進(jìn)資源節(jié)約,資助困難學(xué)生。
8.繼續(xù)開(kāi)展每周節(jié)約一角錢活動(dòng),捐助特困學(xué)生,并力爭(zhēng)得到社會(huì)各界的支持。
9.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)、社團(tuán)工作的指導(dǎo),做好學(xué)生會(huì)換屆選舉工作。
10.加強(qiáng)團(tuán)員青年志愿者的社會(huì)實(shí)踐能力,提高學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力。
11、配合學(xué)校開(kāi)展一系列的培訓(xùn)如:進(jìn)行學(xué)生自治的培訓(xùn)、青年志愿者服務(wù)隊(duì)、學(xué)生干部、團(tuán)干、新團(tuán)員、業(yè)余黨校等培訓(xùn)。
第1周:制定新學(xué)期團(tuán)委工作計(jì)劃;繼續(xù)辦理原高三畢業(yè)班和補(bǔ)習(xí)班團(tuán)員轉(zhuǎn)團(tuán)關(guān)系;召開(kāi)校團(tuán)委工作會(huì)議,布置學(xué)期工作;充分的利用教師節(jié),中秋節(jié)等重大節(jié)日開(kāi)展好尊師重教的傳統(tǒng)文化美德教育;全校范圍內(nèi)開(kāi)展以“從我做起”為主題的倡議學(xué)生在校園內(nèi)開(kāi)展文明禮儀、習(xí)慣養(yǎng)成專項(xiàng)整治活動(dòng);進(jìn)一步加強(qiáng)校園手機(jī)使用的整治;加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范、養(yǎng)成教育。
第2周:學(xué)生會(huì)、社團(tuán)召開(kāi)學(xué)期初工作會(huì)議;召開(kāi)各班團(tuán)支部書(shū)記會(huì)議,繳納團(tuán)費(fèi),各團(tuán)支部出好宣傳欄,推廣普通話活動(dòng);20xx年業(yè)余黨校暑期社會(huì)實(shí)踐匯報(bào)會(huì)。
第3周:籌備學(xué)校藝術(shù)節(jié);高一高二支部配齊團(tuán)干;籌備學(xué)生自治管理、青年志愿者服務(wù)隊(duì)培訓(xùn)和注冊(cè);學(xué)生會(huì)、社團(tuán)納新活動(dòng);業(yè)余黨校20xx年學(xué)習(xí)班開(kāi)始黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)。
第4周:配合學(xué)校其他部門,做好藝術(shù)節(jié)準(zhǔn)備;志愿者服務(wù)隊(duì)進(jìn)行培訓(xùn)上崗。
第5周:配合學(xué)校工會(huì)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),組織學(xué)生辦好迎國(guó)慶65周年??嗫u(píng)選活動(dòng)、國(guó)慶系列活動(dòng)。
第7周:?jiǎn)?dòng)垃圾銀行和每周節(jié)約一角錢資助特困生活動(dòng);學(xué)生會(huì)、社團(tuán)開(kāi)展活動(dòng)。
第8周:校團(tuán)委工作會(huì)議;協(xié)助各年段開(kāi)展好各項(xiàng)文體活動(dòng)。
第9周:各支部出好宣傳欄(主題:迎接半期考);籌備體育節(jié)有關(guān)活動(dòng)。
第10周:校團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)志愿者、社團(tuán)聯(lián)席工作會(huì)議(主題:學(xué)生代表大會(huì)的籌備會(huì))。
第11周:半期考
第12周:主題團(tuán)會(huì)(主題:半期小結(jié))體育節(jié),召開(kāi)第十三屆學(xué)生代表大會(huì)。
第13周:組織新一屆學(xué)生會(huì)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)、十八歲成人禮主題教育活動(dòng)。
第14周:校團(tuán)委工作會(huì)議;主題團(tuán)會(huì)(主題:團(tuán)員知識(shí)教育);
第15周:在高一年段發(fā)展、培養(yǎng)新的學(xué)生會(huì)干部,第16周:籌備科技節(jié)有關(guān)活動(dòng),元旦游園籌備會(huì)。
第17周:協(xié)助學(xué)校各部門開(kāi)展好科技節(jié);各團(tuán)支部出好宣傳欄(迎接元旦);出好校宣傳欄。
第18周:元旦游園活動(dòng)。組織團(tuán)員青年志愿者參加敬老院、玉田公園志愿活動(dòng)。
第19周:校團(tuán)委工作會(huì)議。
第20周:主題團(tuán)會(huì)觀摩;舉辦業(yè)余團(tuán)校第二次學(xué)習(xí)班,學(xué)習(xí)班小結(jié);
第21周:學(xué)生會(huì)工作會(huì)議。(主題:對(duì)新一屆學(xué)生會(huì)工作總結(jié)與評(píng)價(jià))
第22周:期末復(fù)習(xí);校團(tuán)委會(huì)議;團(tuán)委工作總結(jié)。
第23周:期末考試。
中學(xué)第一學(xué)期物理工作計(jì)劃篇六
一、指導(dǎo)思想:以“三個(gè)代表”重要思想為指針,牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀,嚴(yán)格遵循教育規(guī)律,以人為本,求真務(wù)實(shí),與時(shí)俱進(jìn)。狠抓常規(guī)管理,推進(jìn)課程改革,加強(qiáng)教育科研,促進(jìn)教育創(chuàng)新,推行素質(zhì)教育。深化學(xué)校內(nèi)部管理體制和運(yùn)行機(jī)制改革,進(jìn)一步提高管理水平和教育質(zhì)量,為民辦教育事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。
二、總體目標(biāo)。
1、努力打造洪外教育品牌,大膽深化課堂教學(xué)改革。課堂教學(xué)要在推進(jìn)課程改革的基礎(chǔ)上力創(chuàng)自己的風(fēng)格;初、高中學(xué)科帶頭人必須在各科教學(xué)中發(fā)揮示范作用,保證學(xué)科教學(xué)在縣內(nèi)外的領(lǐng)先或突出;加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作的指導(dǎo),保持初中部教學(xué)質(zhì)量的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì),保證高中部教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步上升。中考力求在優(yōu)生率、均分、及格率等指標(biāo)上繼續(xù)保持縣內(nèi)領(lǐng)先,本校初中就讀本校高中比率力爭(zhēng)達(dá)到70%。高考保證超額完成縣局目標(biāo)任務(wù)。
2、進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部管理改革,狠抓教學(xué)常規(guī)管理,健全教學(xué)評(píng)價(jià)制度,把實(shí)施新課程改革與完善考核評(píng)價(jià)制度相結(jié)合,力爭(zhēng)形成自身的教學(xué)和管理的優(yōu)勢(shì)特色。進(jìn)一步加強(qiáng)“年級(jí)主任負(fù)責(zé)制”,保證年級(jí)主任在管理上的責(zé)權(quán)利相統(tǒng)一,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作邁向新臺(tái)階。
3、以人為本,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步完善和規(guī)范人事制度以及工資制度、教職工激勵(lì)懲戒制度等,用制度優(yōu)化隊(duì)伍,以實(shí)效充當(dāng)示范。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和支部建設(shè),培育領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員的奉獻(xiàn)精神和先進(jìn)性,向?qū)<倚凸芾碚叩哪繕?biāo)邁進(jìn)。二是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),全力打造學(xué)習(xí)型師資隊(duì)伍,培養(yǎng)一支形象良好、素質(zhì)過(guò)硬,用得著、留得住、拿得出的名師群體。第三,繼續(xù)加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè),培養(yǎng)“認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),堂堂正正做人”的學(xué)生集體。
4、大力建設(shè)校園文化,致力于數(shù)字化校園和“學(xué)習(xí)型”校園建設(shè),最大限度地發(fā)揮學(xué)?,F(xiàn)有信息化設(shè)備的功能,使其更好地為廣大師生的工作學(xué)習(xí)提供便利。
5、優(yōu)化總務(wù)后勤工作。樹(shù)立現(xiàn)代后勤意識(shí),健全管理制度,提高行政效能,不斷改善辦學(xué)條件,優(yōu)化育人環(huán)境。
6、加強(qiáng)工會(huì)、共青團(tuán)工作。校工會(huì)要切實(shí)發(fā)揮教職工代表大會(huì)的民主管理、民主監(jiān)督職能,推行校務(wù)公開(kāi),依法維護(hù)員工的合法權(quán)益,為師生提供展示風(fēng)采、愉悅身心的舞臺(tái)。要充分發(fā)揮廣大團(tuán)員青年在學(xué)校改革發(fā)展進(jìn)程中的作用,努力構(gòu)建和諧校園。
7、按照縣局責(zé)任目標(biāo)要求,抓好各項(xiàng)創(chuàng)建工作。以五周年校慶為契機(jī),進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校的知名度,創(chuàng)造學(xué)習(xí)型、節(jié)約型學(xué)校。
三、工作措施。
(一)、德育工作。
1、深入貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,牢固樹(shù)立“以人為本、德育先行”的觀念,把德育工作放在各項(xiàng)工作的首要位置,整合學(xué)校一切德育力量,努力實(shí)現(xiàn)“三位一體”的全程管理、全面育人。
2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),努力培養(yǎng)一支德育工作隊(duì)伍尤其是班主任隊(duì)伍。班主任隊(duì)伍建設(shè)要有創(chuàng)新,要堅(jiān)持每周定期匯報(bào)交流與學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合的例會(huì)制度。對(duì)班主任日常工作的考評(píng)要更具體有效,真正起到表彰先進(jìn)、激勵(lì)群體的作用。每個(gè)班主任平時(shí)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論,積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑,每月要撰寫一篇教育案例,期末要提交一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級(jí)管理方面的專題。
總結(jié)。
或論文。
3、充分發(fā)揮班集體、團(tuán)組織和學(xué)生會(huì)的作用,進(jìn)一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我評(píng)估的機(jī)制。進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用,整合學(xué)校、社會(huì)、家庭等各方面力量,做到學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管,形成德育工作立體網(wǎng)絡(luò)。各班主任必須經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系,本學(xué)期分年級(jí)召開(kāi)二次家長(zhǎng)會(huì)。
一、三個(gè)不”的宣傳教育活動(dòng),充分利用年級(jí)學(xué)生大會(huì)、班會(huì),對(duì)向?qū)W生進(jìn)行行為規(guī)范教育。(2)、每周舉行升旗儀式,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀班集體代表,進(jìn)行國(guó)旗下講話。(3)、認(rèn)真組織各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),用身邊的典型開(kāi)展教育,爭(zhēng)取在上級(jí)的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)中取得好成績(jī)。(4)、大力加強(qiáng)誠(chéng)信教育和愛(ài)國(guó)主義教育,大力弘揚(yáng)民族創(chuàng)新精神。(5)加強(qiáng)法制教育和安全教育,堅(jiān)持依法治教,建設(shè)平安校園。學(xué)校將繼續(xù)聘請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)(輔導(dǎo)員),為全體師生作專題報(bào)告,本學(xué)期將組織二到三次法制專題報(bào)告。
5、重視校園文化建設(shè)。通過(guò)“三風(fēng)”建設(shè),學(xué)校板報(bào)、畫廊、黑板報(bào)以及校園廣播站,培育學(xué)校精神,營(yíng)造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。同時(shí)重視學(xué)生心理健康教育,繼續(xù)開(kāi)設(shè)學(xué)校心理咨詢和心理講座。
(二)、教學(xué)工作。
1、加強(qiáng)過(guò)程管理、環(huán)節(jié)管理,抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。圍繞提高課堂教學(xué)效率、作業(yè)效率,貫徹落實(shí)“教學(xué)六認(rèn)真”,嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長(zhǎng)效化。教務(wù)處要通過(guò)努力,使我校各科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步得到提升。(1)、教務(wù)部門負(fù)責(zé)對(duì)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況進(jìn)行月查,同時(shí)做好期中、期末定期評(píng)估。(2)、改進(jìn)對(duì)教學(xué)秩序、坐班、教研活動(dòng)的日常督查形式,提高督查效果;進(jìn)一步重視學(xué)生對(duì)教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見(jiàn),督促有關(guān)教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。(3)、完善聽(tīng)課制度,加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流。中層以上領(lǐng)導(dǎo)每人每個(gè)學(xué)期隨堂聽(tīng)課不得少于20節(jié),教研組長(zhǎng)、青藍(lán)工程涉及對(duì)象聽(tīng)課不少于30節(jié),其他教師不得少于15節(jié)。
中學(xué)第一學(xué)期物理工作計(jì)劃篇七
一、繼續(xù)堅(jiān)持和完善以教代會(huì)為基本形式 的.民主管理和民主監(jiān)督制度,大力推進(jìn)校務(wù)公開(kāi) 的深入開(kāi)展。
1、貫徹五屆二次教代會(huì)各項(xiàng)決議。
2、繼續(xù)推動(dòng)并協(xié)助黨支部開(kāi)展校務(wù)公開(kāi)、文明組室 的建設(shè)評(píng)比工作。
3、按照教代會(huì)《關(guān)于加強(qiáng)校務(wù)公開(kāi)工作 的實(shí)施意見(jiàn)》 的要求,實(shí)施多渠道、多形式 的校務(wù)公開(kāi)。
二 、在全面履行工會(huì)職能 的基礎(chǔ)上,突出履行維護(hù)職工合法權(quán)益 的基本職責(zé),真心誠(chéng)意地為教職工說(shuō)話辦事,維護(hù)好教職工 的根本利益,保護(hù)好、發(fā)揮好教職工 的積極性、創(chuàng)造性。
1、實(shí)施送溫暖工程,堅(jiān)持“五必訪”制度,關(guān)心困難生病住院教職工,幫助他們解決實(shí)際困難。積極組織開(kāi)展豐富多彩、健康向上 的宣傳教育和文化體育活動(dòng),活躍廣大教職工的業(yè)余文化生活。
2、堅(jiān)持開(kāi)展慰問(wèn)教職工 的活動(dòng),年底要對(duì)生活嚴(yán)重困難和大病、重病教職工進(jìn)行摸底工作,并對(duì)他們進(jìn)行走訪慰問(wèn)。
3、“教師節(jié)”和元旦、春節(jié)期間組織好聯(lián)歡慶?;顒?dòng)。
4、協(xié)助校行政組織好女教職工定期體檢活動(dòng)。
5、利用學(xué)校“教工之家”開(kāi)展各種健康有益 的活動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)展每月一次 的教職工文體活動(dòng),推廣組室中 的健身活動(dòng)。
6、繼續(xù)在推進(jìn)教職工隊(duì)伍建設(shè)、提高教職工整體素質(zhì)上下功夫。積極協(xié)助有關(guān)職能部門在青年教師中開(kāi)展教學(xué)基本功比賽等活動(dòng),提高青年教師 的業(yè)務(wù)水平。
7、認(rèn)真組織教職工合唱隊(duì),積極 參加教育工會(huì)組織 的“十月歌會(huì)”活動(dòng)。
中學(xué)第一學(xué)期物理工作計(jì)劃篇八
在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,物理組全體教師將以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以創(chuàng)新教育為核心,確立具體的研究課題和與教材配套的教輔資料。以求真務(wù)實(shí)的理念,扎實(shí)推進(jìn)常規(guī)管理和課改創(chuàng)新,確保教育質(zhì)量穩(wěn)步提高,具體如下:
1.備課:本學(xué)期繼續(xù)落實(shí)集體備課制度,重點(diǎn)放在抓備課組的活動(dòng),將備課組工作落到實(shí)處。要求有兩節(jié)的提前量,同一年級(jí)要求進(jìn)度統(tǒng)一重難要統(tǒng)一。并在原有基礎(chǔ)上強(qiáng)化教后記。杜絕無(wú)教案,提倡備電子教案。各備課組具體安排見(jiàn)備課組計(jì)劃。
2.上課:推行“設(shè)問(wèn)、研討、答疑、訓(xùn)練、反饋”五步一體的教學(xué)模式,積極探索運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)法、將課題任務(wù)落到實(shí)處。加大實(shí)驗(yàn)教學(xué)的力度,盡量采用多媒體手段來(lái)優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)。使教學(xué)手段多樣化,教學(xué)過(guò)程最佳化。
3.輔導(dǎo):增強(qiáng)管理意識(shí),各科任教師保證有好的課堂教學(xué)秩序,做到不遲到、不早退。禁止教師輔導(dǎo)期間離開(kāi)教室,不許走廊內(nèi)逗留且不抽煙,不準(zhǔn)接打電話。
4.作業(yè)和批改:作業(yè)布置數(shù)量和質(zhì)量要符合教學(xué)要求,形式多樣、難度適中、提倡全批全改和面改,杜絕只布置不批改。
5.考試:各備課組嚴(yán)把命題質(zhì)量關(guān),各科任教師嚴(yán)把評(píng)卷公正關(guān)并做好質(zhì)量分析。
1.配合年級(jí)組組織課改年級(jí)交流聽(tīng)課,同時(shí)進(jìn)行試驗(yàn)課。由高一、高二年級(jí)的七位科任教師進(jìn)行交流和試驗(yàn)。具體的安排:第八周由高一年級(jí)的`四位教師進(jìn)行試驗(yàn)課,第十六周安排高二年級(jí)的教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流課。
2.配合教務(wù)處和教研室進(jìn)行有經(jīng)驗(yàn)教師的公開(kāi)示范課,統(tǒng)一由教務(wù)處安排。
3.關(guān)于聽(tīng)課,試驗(yàn)、交流及示范課全體組員必須調(diào)課聽(tīng)課,并且課后要認(rèn)真評(píng)課。
1.研究課題要求:針對(duì)新教材教法、學(xué)法的探討,對(duì)“探討式”教學(xué)方法的具體理念,對(duì)“課改”理念的理解,要求各科任教師將該“教學(xué)方法”在課堂中的實(shí)施優(yōu)化活動(dòng)進(jìn)行積累,利用組會(huì)活動(dòng)時(shí)間將每個(gè)人的觀點(diǎn)和理念進(jìn)行整合,進(jìn)一步完善該課題。
2.校本課程:在上學(xué)期的基礎(chǔ)上各年級(jí)完善教輔資料的編寫,要求物理組全體科任教師全體參與,完善負(fù)責(zé)人:初中組組長(zhǎng):張程榮,組員是初中物理組全體科任教師,高中組組長(zhǎng):賀剛,組員是高一、高二年級(jí)全體物理科任教師。
學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)論文、課件、教學(xué)優(yōu)秀案例、教研課題、校本課程。負(fù)責(zé)人:李彥飛,羅支軍。
1.要求組員自修所教專業(yè)和其它相關(guān)科目知識(shí),以提高業(yè)務(wù)水平。同時(shí)完成業(yè)務(wù)筆記。
2.政治學(xué)習(xí);大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè);提高自身素質(zhì);完善政治筆記。
中學(xué)第一學(xué)期物理工作計(jì)劃篇九
注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實(shí)踐能力的培養(yǎng),大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)
學(xué)習(xí)
、加強(qiáng)教學(xué)研究和民主課堂的管理、全面提高素質(zhì)教育水平,整體提高教學(xué)質(zhì)量。以提高課堂效率為工作方向,以探討學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)為工作重點(diǎn),以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標(biāo),結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),形成教學(xué)特色,提高課堂教學(xué)效益。
(一)理論學(xué)習(xí),提高理論水平。
1、本學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)新課標(biāo),并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行交流,通過(guò)理論學(xué)習(xí),樹(shù)立正確的思想觀念,密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)際,通過(guò)理論的運(yùn)用,增強(qiáng)主體意識(shí)和創(chuàng)新精神,切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問(wèn)題,提高教師的教育理論素質(zhì)。
2、高三物理教師研究20xx年高考要求,學(xué)習(xí)高考考試說(shuō)明,明確高考方向,在強(qiáng)化學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本能力的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合能力的訓(xùn)練,力爭(zhēng)完成各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù),取得優(yōu)異
成績(jī)
。同時(shí),高一、高二年級(jí)應(yīng)加強(qiáng)課改理論的學(xué)習(xí),形成共識(shí),明確新課程目標(biāo),提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能、基本能力的培養(yǎng),在全旗統(tǒng)考中取得好成績(jī)。3、組織本組教師繼續(xù)研究新教材,新教學(xué)大綱和新學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),明確要求,在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上,吃透大綱和考試說(shuō)明的要求,結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實(shí)際,明確教學(xué)的方向與思路,繼續(xù)探討新的`教學(xué)的模式與教學(xué)策略,扎實(shí)搞好教學(xué),努力使教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階。
(二)物理組常規(guī)教研、科研工作。
1、要提高教學(xué)質(zhì)量,則首先要抓好教師集體備課關(guān),“細(xì)備課、精備課”,“備教材、備教法、備實(shí)驗(yàn)、備學(xué)生、備反饋”。要求教師課前花功夫多,課中運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)思想、手段多,充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段,引導(dǎo)學(xué)生積極思維,參與教學(xué)機(jī)會(huì)多,課外有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生多,課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精,轉(zhuǎn)變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。
2、繼續(xù)組織好一周一次的備課組活動(dòng),做到內(nèi)容落實(shí)、時(shí)間保證,確定每人最好組內(nèi)講公開(kāi)課一次,并做好評(píng)課、議課,每位教師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得。
3、多交流,共提高,要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每周至少聽(tīng)課2節(jié),以老帶新,取長(zhǎng)補(bǔ)短,充分挖掘潛力。
4、收集本組教師對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)和要求,并向主管領(lǐng)導(dǎo)反映、匯報(bào)教研活動(dòng)及學(xué)科教學(xué)工作情況。
5、根據(jù)教研組工作計(jì)劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué),新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論,幫助廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,形成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀、課程觀、考試觀、質(zhì)量觀和評(píng)價(jià)觀。
6、做好期中考和期末考的考試命題與評(píng)卷工作,并認(rèn)真組織實(shí)施期中、期末考的考試質(zhì)量分析,并認(rèn)真進(jìn)行組內(nèi)教學(xué)小結(jié),使全組成員的教學(xué)業(yè)績(jī)?cè)谘芯恐星斑M(jìn)。
7、按照教務(wù)處的要求,有計(jì)劃地定期抽查學(xué)生作業(yè),了解作業(yè)質(zhì)量,難易程度和學(xué)生完成作業(yè),教師批改情況,并及時(shí)反饋。
8、定期抽查各備課組的集體備課情況,并及時(shí)與備課組長(zhǎng)溝通,使集體備課的成效真正落到實(shí)處,并在教研活動(dòng)中進(jìn)行總結(jié)交流。
9、抓課程改革,要求苦練教學(xué)基本功,爭(zhēng)當(dāng)業(yè)務(wù)尖子,開(kāi)展新老幫教活動(dòng),積極開(kāi)展“拜師”活動(dòng):校內(nèi)學(xué)先進(jìn),校外學(xué)名師。
總之,我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求保持高度一致,通過(guò)自身的不懈努力,用實(shí)際行動(dòng)將新學(xué)年物理教研組的各項(xiàng)活動(dòng)推向更高層次。
中學(xué)第一學(xué)期物理工作計(jì)劃篇十
秉持“立足基礎(chǔ),和諧育人”的辦學(xué)理念,落實(shí)“傳承創(chuàng)新,項(xiàng)目實(shí)施,夯實(shí)基礎(chǔ),特色發(fā)展”的工作思路,努力促進(jìn)學(xué)校持續(xù)高位發(fā)展,打造初中優(yōu)質(zhì)名校。
1.教學(xué)目標(biāo)。
(1)初三年級(jí):中考平均分超市30分;達(dá)莞中正取線40人;達(dá)五大校最低正取線180人;達(dá)常平中學(xué)最低正取線450人,達(dá)七中、八中最低正取線600人,升普高率達(dá)80%;中考優(yōu)秀率超市10個(gè)百分點(diǎn);合格率達(dá)90%以上;低分率(低于總分的40%)的人數(shù)控制在1%以內(nèi)。
初二年級(jí):期末質(zhì)量自查總平均分超市25分(按中考分值計(jì)),其中生物、地理(100分)中考平均分各超市5分;總分優(yōu)秀率超市10個(gè)百分點(diǎn);合格率達(dá)90%以上;低分率(低于總分的40%)的人數(shù)控制在1%以內(nèi)。
初一年級(jí):期末質(zhì)量自查平均分超市20分(按中考分值計(jì));優(yōu)秀率超市10個(gè)百分點(diǎn);合格率達(dá)90%以上;低分率(低于總分的40%)的人數(shù)控制在1%以內(nèi)。
(2)師生參加各級(jí)各類競(jìng)賽,參與面要廣,力爭(zhēng)所有參賽項(xiàng)目獲市二等獎(jiǎng)或省三等獎(jiǎng)以上的獎(jiǎng)項(xiàng),爭(zhēng)取獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
(3)創(chuàng)建廣東省語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校。
2.德育目標(biāo)。
1、建設(shè)“精神引領(lǐng)平臺(tái)”、“心理對(duì)話平臺(tái)”、“健康安全平臺(tái)”和“才智展示平臺(tái)”,營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng),為達(dá)成學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)保駕護(hù)航。
2、打造一支愛(ài)崗敬業(yè)、具有高度責(zé)任心和使命感的育人隊(duì)伍。
3、為創(chuàng)建國(guó)家心理健康教育特色學(xué)校創(chuàng)造條件。
(一)落實(shí)教學(xué)常規(guī)。
強(qiáng)化教學(xué)常規(guī),進(jìn)一步明確教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、聽(tīng)課等教學(xué)規(guī)范要求,讓教學(xué)更具實(shí)效性。
1、精心備課。遵循“個(gè)人主備—集體研備—個(gè)人復(fù)備—課后反思”的備課原則,做到提前備課,手寫教案,鼓勵(lì)教師寫詳案。在集體研備時(shí),要求做到“四定”(定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題、定主講)、“四備”(備教材資料、備考綱考題、備教法學(xué)法、備作業(yè)布置)、“四統(tǒng)”(分層次統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí)作業(yè)、統(tǒng)一檢測(cè)考試),并讓備課組內(nèi)資料、教案、學(xué)案、課件、作業(yè)練習(xí)全部實(shí)現(xiàn)資源共享。
2、高效上課。努力提高45分鐘的課堂教學(xué)效率,做到精選、精講、精練、精評(píng)。課堂上,落實(shí)學(xué)生的主體地位,教師要由教學(xué)的主宰者、操作者變?yōu)橐龑?dǎo)者、激發(fā)者,變注入式教學(xué)為啟發(fā)式教學(xué),變學(xué)生被動(dòng)聽(tīng)課為主動(dòng)參與,變單純知識(shí)傳授為知能并重,把課堂還給學(xué)生。
3、批好作業(yè)。提倡分層作業(yè)、課內(nèi)作業(yè),嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)量,避免過(guò)多機(jī)械、重復(fù)性作業(yè),注重實(shí)踐性、應(yīng)用性作業(yè)。作業(yè)與試卷要做到講究質(zhì)量,控制數(shù)量,強(qiáng)化批改,作業(yè)與試卷要“有發(fā)必收,有收必改,有改必評(píng),有錯(cuò)必糾”。
4、耐心輔導(dǎo)。關(guān)注差異,有目的、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層輔導(dǎo)、動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)。對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)采用課內(nèi)與課外相結(jié)合,根據(jù)不同對(duì)象確定不同輔導(dǎo)內(nèi)容,采取不同的輔導(dǎo)措施,對(duì)后進(jìn)生要細(xì)心關(guān)注、重點(diǎn)輔導(dǎo),對(duì)優(yōu)秀學(xué)生要加強(qiáng)培養(yǎng),促其冒尖。
5、虛心聽(tīng)課。堅(jiān)持推門聽(tīng)課和點(diǎn)課制,教師一學(xué)期聽(tīng)課15節(jié)以上,行政人員、學(xué)科組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、級(jí)長(zhǎng)等聽(tīng)課20節(jié)以上,工作未滿五年的年青教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié),聽(tīng)課筆記欄目要記全,聽(tīng)完課要互相交流。
(二)優(yōu)化教學(xué)管理。
1、完善教學(xué)管理制度。
(1)加大教學(xué)常規(guī)檢查。對(duì)備課教案、聽(tīng)課筆記、作業(yè)布置與檢查、試卷批改等教學(xué)常規(guī),采取“普查與重點(diǎn)抽查、定期檢查與隨機(jī)抽查”相結(jié)合的方式,及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)整改,促進(jìn)教學(xué)管理的規(guī)范化和科學(xué)化,進(jìn)一步形成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
(2)完善教學(xué)評(píng)價(jià)體系。根據(jù)精細(xì)化管理的要求,完善制度建設(shè),強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程,明確教學(xué)職責(zé),注重教學(xué)效果,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)偏離于計(jì)劃目標(biāo)的誤差,并采取有效措施糾正發(fā)生的偏差,從而確保教學(xué)任務(wù)與教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
(3)實(shí)施青藍(lán)培養(yǎng)工程。加大對(duì)新任職和初任畢業(yè)年級(jí)的教師培養(yǎng)力度,開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),實(shí)現(xiàn)對(duì)青年教師“傳、幫、帶”的指導(dǎo)。
2、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究。
(1)深化課堂改革,推進(jìn)基于“振中學(xué)案”的“導(dǎo)學(xué)、互學(xué)、助學(xué)、固學(xué)”的四環(huán)高效課堂的實(shí)踐,優(yōu)化課堂教學(xué)效益,做高效能教師,提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。第4周,開(kāi)展“走進(jìn)未來(lái)教室”為主題的骨干教師展示課;第14周,開(kāi)展以“慕課翻轉(zhuǎn)課堂”為主題的青年教師“xx杯”優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。
(2)進(jìn)一步推進(jìn)慕課試點(diǎn),開(kāi)展慕課培訓(xùn),更新教師理念,探索翻轉(zhuǎn)課堂、雙師教學(xué)、在線課程、遠(yuǎn)程教育等慕課形式,讓信息化技術(shù)為我所用。同時(shí),確定慕課試點(diǎn)學(xué)科、試點(diǎn)班級(jí),本學(xué)期各學(xué)科推出不少于2節(jié)踐行慕課翻轉(zhuǎn)課堂的科組公開(kāi)課,鼓勵(lì)備課組公開(kāi)課走進(jìn)未來(lái)教室。
3、加強(qiáng)科組建設(shè)。
(1)實(shí)施中層行政科組負(fù)責(zé)制,實(shí)現(xiàn)科組“扁平式”管理,督導(dǎo)所負(fù)責(zé)學(xué)科組的常規(guī)工作,定期參加科組活動(dòng),定期聽(tīng)科組長(zhǎng)匯報(bào),對(duì)所負(fù)責(zé)學(xué)科組的中考成績(jī)、期末質(zhì)量自查、師生競(jìng)賽等負(fù)責(zé)。
(2)組長(zhǎng)要立足教學(xué)科研,創(chuàng)新教研模式,走多樣化教研之路,開(kāi)展組內(nèi)專題講座、教學(xué)沙龍、公開(kāi)課等校本研修活動(dòng),積極調(diào)動(dòng)每位教師的教學(xué)教研的積極性,以促進(jìn)學(xué)科整體教育質(zhì)量的提高,科組長(zhǎng)每一個(gè)學(xué)期組織科組教研活動(dòng)不少于4次;抓好備課組的建設(shè)和教學(xué)常規(guī)的落實(shí),備課組每周不少于集體活動(dòng)1次,鼓勵(lì)備課組每周開(kāi)展2次集體備課活動(dòng)。
(3)有效推動(dòng)教師隊(duì)伍的建設(shè),重視人才培養(yǎng),力促教師梯隊(duì)層次發(fā)展,做好科組內(nèi)骨干教師的示范、引領(lǐng)作用。同時(shí),做好市第三屆理科教學(xué)能手評(píng)選準(zhǔn)備工作。
(三)發(fā)展特色教育。
1、開(kāi)展特色課程教學(xué)。開(kāi)設(shè)語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科的課內(nèi)閱讀課;開(kāi)設(shè)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科綜合實(shí)踐課;開(kāi)設(shè)生物園、地理園現(xiàn)場(chǎng)課程。
2、開(kāi)展科技創(chuàng)新教學(xué)。以常平鎮(zhèn)科技教育試點(diǎn)學(xué)校的建設(shè)為契機(jī),深化百校創(chuàng)新人才基地建設(shè),發(fā)展機(jī)器人diy特色教育,與高校合作開(kāi)展3d打印進(jìn)校園活動(dòng),打造青少年科技教育特色。
3、傳承發(fā)展傳統(tǒng)項(xiàng)目。加強(qiáng)科技創(chuàng)新等常規(guī)訓(xùn)練。本學(xué)期,做好信息奧賽等的充分準(zhǔn)備,力爭(zhēng)信息奧賽獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
4、樹(shù)立學(xué)科特色的品牌活動(dòng)。各學(xué)科組開(kāi)展特色教育,以“抓質(zhì)量、出精品”為原則,與優(yōu)生培養(yǎng)相結(jié)合,與學(xué)生綜合素質(zhì)的提高相結(jié)合,與校園文化建設(shè)相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)“一科一品牌、科科有特色”,如:中華經(jīng)典教育活動(dòng)、英語(yǔ)口語(yǔ)大賽、漢語(yǔ)聽(tīng)寫大賽等。同時(shí),開(kāi)展豐富多彩的第二課堂常規(guī)活動(dòng),并通過(guò)組織等競(jìng)賽和活動(dòng)來(lái)檢驗(yàn)實(shí)施的效果。
(四)積極開(kāi)展幫扶工作。
認(rèn)真貫徹省、市開(kāi)展校際間幫扶活動(dòng)的文件精神,積極開(kāi)展與東莞市樟木頭中學(xué)“1+1”幫扶工作,定期開(kāi)展學(xué)科集體備課、同課異構(gòu)、專題講座等形式教學(xué)研討活動(dòng),實(shí)行年級(jí)的階段聯(lián)考、質(zhì)量分析;同時(shí),實(shí)施常平鎮(zhèn)公民辦聯(lián)盟幫扶行動(dòng),以送課、蹲點(diǎn)、指導(dǎo)、雙師教學(xué)等形式,著力提高民辦學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,縮小差距。
教研工作:
(一)教師專業(yè)化發(fā)展工作。
1、加強(qiáng)制度建設(shè)。主要包括兩方面:一是認(rèn)真總結(jié)近年來(lái)我校教師校本研修的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),結(jié)合我校實(shí)際和教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)際需要,建立規(guī)范化的教師校本研修制度,為教師專業(yè)發(fā)展提供穩(wěn)定的制度保障;二是修訂《xx中學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展量化考核條例》,改進(jìn)和完善相配套的專業(yè)化成長(zhǎng)平臺(tái),更好地引導(dǎo)教師在專業(yè)發(fā)展道路上自覺(jué)成長(zhǎng)。
2、創(chuàng)設(shè)多樣平臺(tái)。根據(jù)教師的差異化需求,搭建多樣化的研修、培訓(xùn)和展示活動(dòng)平臺(tái),如全員參與性活動(dòng),特定教齡年段專業(yè)提升活動(dòng),骨干教師展示活動(dòng)等。本學(xué)期擬開(kāi)展的活動(dòng)包括:校內(nèi)外專家專項(xiàng)講座培訓(xùn)活動(dòng);以“走進(jìn)未來(lái)教室”為主題的骨干教師展示課、“xx杯”課堂教學(xué)競(jìng)賽以及教師業(yè)務(wù)研修活動(dòng);新教師“入門課”和“匯報(bào)課”活動(dòng)。同時(shí),大力倡導(dǎo)和推動(dòng)各科組、備課組開(kāi)展學(xué)科微講座、教學(xué)沙龍、組內(nèi)業(yè)務(wù)競(jìng)賽等具有學(xué)科個(gè)性的自主研修活動(dòng)。
3、完善培訓(xùn)機(jī)制。第一,根據(jù)省、市有關(guān)教師培訓(xùn)的文件精神,做好整個(gè)學(xué)期的教師培訓(xùn)規(guī)劃,合理統(tǒng)籌校外、校內(nèi)培訓(xùn),既照顧教師全員的培訓(xùn)需求,幫助教師完成規(guī)定的繼教學(xué)時(shí),又突出梯隊(duì)建設(shè),著力為教師爭(zhēng)取各級(jí)別骨干教師培訓(xùn),提升骨干教師隊(duì)伍的質(zhì)和量。第二,充分發(fā)揮校內(nèi)名師工作室主持人、市鎮(zhèn)學(xué)科帶頭人、省市骨干教師、市教學(xué)能手的示范引領(lǐng)作用,建設(shè)教師培訓(xùn)的“校內(nèi)專家”團(tuán)隊(duì),利用團(tuán)隊(duì)力量促進(jìn)整體專業(yè)素養(yǎng)的提升。第三,以提高“師德”、“師能”、“師藝”為目標(biāo),健全校本培訓(xùn)內(nèi)容,重視教師專業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)的全面性。
(二)課題管理工作。
1、完善管理規(guī)范。根據(jù)省、市課題管理的有關(guān)文件,制定較詳盡的課題研究管理規(guī)范及流程,使研究者能清晰了解各研究階段的目標(biāo)要求和操作要求,利于課題研究的順利進(jìn)行。
2、加強(qiáng)過(guò)程督導(dǎo)。根據(jù)不同年份立項(xiàng)課題的階段研究要求,加強(qiáng)動(dòng)態(tài)跟蹤和督導(dǎo),確保完成既定研究任務(wù)。本學(xué)期的基本任務(wù)包括:完成xxxx年新立項(xiàng)課題的開(kāi)題工作;完成xxxx年及部分xxxx年市立項(xiàng)課題的中期報(bào)告工作;推動(dòng)條件成熟的課題完成結(jié)題;推動(dòng)已結(jié)題課題申報(bào)省、市教育科研成果獎(jiǎng)的資料準(zhǔn)備工作。
3、加強(qiáng)課題研究與常態(tài)教學(xué)的有機(jī)結(jié)合。明確課題研究為教育教學(xué)服務(wù)的思想,要求各研究者做好學(xué)期研究計(jì)劃,將課題研究?jī)?nèi)容滲透于常態(tài)教學(xué),并重視做好圖文影像資料積累,做有助于提高教育教學(xué)質(zhì)量的“真研究”。
4、繼續(xù)開(kāi)展“問(wèn)題導(dǎo)向”式的校內(nèi)微型課題研究,加強(qiáng)過(guò)程跟蹤和監(jiān)管,在解決問(wèn)題的過(guò)程中,產(chǎn)生設(shè)計(jì)、案例、論文等研究成果。
(三)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作。
根據(jù)市內(nèi)初中學(xué)?!叭盒鄄⑵稹钡男滦蝿?shì),堅(jiān)持和完善校內(nèi)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制,進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程監(jiān)控和督導(dǎo),協(xié)同教務(wù)處建設(shè)教學(xué)質(zhì)量保障體系。
1、以“有質(zhì)”、“有度”、“有效”為基本維度,從“教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容”、“教學(xué)過(guò)程與方法”、“教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度”三個(gè)方面引領(lǐng)各學(xué)科討論和制定“好課”標(biāo)準(zhǔn),作為課堂評(píng)價(jià)的依據(jù)。
2、進(jìn)一步發(fā)揮和完善質(zhì)量監(jiān)控組職能,重點(diǎn)做好兩項(xiàng)工作:第一,注重教學(xué)過(guò)程糾偏,深入兩個(gè)課堂——新任教中考階段教師的課堂、教學(xué)業(yè)績(jī)暫時(shí)落后教師的課堂,開(kāi)展課堂診斷、評(píng)價(jià)和交流,以優(yōu)質(zhì)過(guò)程保證優(yōu)質(zhì)結(jié)果。第二,認(rèn)真審察歷次階段自查及其他各類教學(xué)自查試卷的質(zhì)量,保障結(jié)果反饋的信度和效度,并根據(jù)考查結(jié)果和既定教學(xué)質(zhì)量目標(biāo),進(jìn)行積極的質(zhì)量預(yù)警。
德育處工作:
(一)進(jìn)一步抓實(shí)德育常規(guī)管理。打造平安、美麗校園,營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)健康的體魄,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,強(qiáng)化品行的培養(yǎng)。
1.德育處組織班主任和學(xué)生學(xué)習(xí)《xx中學(xué)文明班評(píng)比條例》、《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,培養(yǎng)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣。
2.利用國(guó)旗下講話、班會(huì)課、宣傳欄等開(kāi)展文明禮儀及安全教育。加強(qiáng)紀(jì)律教育,強(qiáng)化對(duì)住宿生的管理,加大衛(wèi)生檢查的力度,打造美麗校園。
3.加強(qiáng)安全和法治教育,開(kāi)展好校園法苑活動(dòng)。加強(qiáng)安全教育和監(jiān)控,確保學(xué)生在校內(nèi)外、課堂內(nèi)外的安全。繼續(xù)完善各項(xiàng)安全管理措施,不定期開(kāi)展交通、治安、食品、防溺水等方面的安全教育,通過(guò)主題班會(huì)、國(guó)旗下的講話、安全教育專欄、安全教育會(huì)、個(gè)別教育、致家長(zhǎng)一封信等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和監(jiān)控。定期進(jìn)行安全隱患排查,開(kāi)展安全知識(shí)講座,出版安全教育專欄,做好應(yīng)急疏散演練,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),加強(qiáng)行政、教師值日的檢查、監(jiān)督,確保校園的整體安全。
4.開(kāi)展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題教育活動(dòng),幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、校慶等,開(kāi)展誠(chéng)信、自強(qiáng)、感恩等主題班會(huì),力促學(xué)生良好品行的養(yǎng)成。
5.培養(yǎng)學(xué)生健康體魄。強(qiáng)化自我體育鍛煉,培養(yǎng)自我鍛煉意識(shí)。認(rèn)真組織好大課間,開(kāi)展好每學(xué)期一次的初一初二籃球和足球比賽,結(jié)合校慶,認(rèn)真組織開(kāi)展體育節(jié)的系列活動(dòng)。加強(qiáng)校男女籃球隊(duì)、足球隊(duì)的訓(xùn)練,做好市中學(xué)生籃球比賽備戰(zhàn)工作,力爭(zhēng)獲市中學(xué)生籃球比賽前三名。
6.積極開(kāi)展“愛(ài)美、審美、賞美”活動(dòng),提高學(xué)生審美能力。組織好美術(shù)、音樂(lè)老師認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生才藝專長(zhǎng)輔導(dǎo),組織好各種興趣小組和才藝表演活動(dòng),爭(zhēng)取在各級(jí)各類才藝比賽中獲得佳績(jī)。初一初二年級(jí),通過(guò)開(kāi)展“行為規(guī)范之星”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“文明禮儀之星”等評(píng)選活動(dòng),讓學(xué)生從身邊的人和事中去發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)美的東西,提升審美素養(yǎng)。
7.注重學(xué)生學(xué)習(xí)、行為等習(xí)慣的培養(yǎng)。班主任加強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立鉆研、勤于思考、認(rèn)真閱讀、高效完成作業(yè)、自覺(jué)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每周開(kāi)展良好習(xí)慣的評(píng)比,凝聚學(xué)習(xí)動(dòng)力。強(qiáng)化行為管理,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律、舉止文明、誠(chéng)實(shí)守信、尊重他人、守時(shí)惜時(shí)、懂得感恩、勤儉節(jié)約、講究衛(wèi)生等習(xí)慣教育。本學(xué)期,德育部門重點(diǎn)檢查學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
(二)加強(qiáng)師德建設(shè)。通過(guò)加強(qiáng)師德建設(shè),打造一支具有高度責(zé)任心和使命感的育人隊(duì)伍,營(yíng)造“樂(lè)教、善教、愛(ài)學(xué)、善學(xué)”的氛圍。各年級(jí)組、班任、科任要高度重視學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)建設(shè),提高執(zhí)行力,務(wù)實(shí)有效做好以下工作:
1、加強(qiáng)師德學(xué)習(xí),培養(yǎng)師德高尚、敬業(yè)樂(lè)群的高尚情操。本學(xué)期,要經(jīng)常開(kāi)展師德學(xué)習(xí),要進(jìn)一步努力提高自身的師德素養(yǎng),潔身自愛(ài),對(duì)學(xué)生要真心關(guān)愛(ài)、言傳身教,并以高度的責(zé)任心兌現(xiàn)承諾。為此,班主任、副班主任要對(duì)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)負(fù)責(zé),對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生負(fù)責(zé),爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體,為班級(jí)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
2、規(guī)范教育行為,齊心協(xié)力管理班級(jí)。教育過(guò)程中,嚴(yán)禁體罰和變相體罰,因體罰或變相體罰而激發(fā)師生、家校矛盾的,視為德育事故,期末班主任考核或科任育人考核要降級(jí)處理。
3、德育處要加大執(zhí)行和反饋力度。及時(shí)公布各類考核結(jié)果,包括文明班評(píng)比、班主任量化考核、科任教師育人業(yè)績(jī)量化考核等,力促責(zé)任意識(shí)和優(yōu)良教風(fēng)的形成,提高德育工作實(shí)效。級(jí)長(zhǎng)應(yīng)按照“條例和規(guī)范”加大檢查評(píng)比力度,要特別關(guān)注教室和環(huán)境區(qū)的衛(wèi)生,每天記錄評(píng)比,每周總結(jié)后在班主任群里公布結(jié)果,并及時(shí)把評(píng)比結(jié)果上交德育處。
4、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)班級(jí)管理技巧的學(xué)習(xí)交流,開(kāi)展班主任培訓(xùn)和優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)介紹,邀請(qǐng)省市教育專家來(lái)校開(kāi)展班主任培訓(xùn),落實(shí)年輕班主任與優(yōu)秀班主任結(jié)對(duì)幫扶工作,促進(jìn)年輕班主任的提高。
5、年級(jí)組、班主任要抓實(shí)“三風(fēng)”建設(shè),營(yíng)造“惜時(shí)拼搏”的氛圍。
(1)各班主任要結(jié)合本班實(shí)情,制訂切實(shí)有效的班級(jí)管理計(jì)劃,明確班級(jí)目標(biāo)和自身職責(zé),積極開(kāi)展班級(jí)質(zhì)量承諾。班主任要時(shí)刻牢記承諾,言傳身教,為實(shí)現(xiàn)承諾抓好抓細(xì)每一個(gè)教育教學(xué)環(huán)節(jié)。
(2)班主任要高度重視班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),抓好每日常規(guī)。以班級(jí)奮斗目標(biāo)凝聚人心,指導(dǎo)學(xué)生制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃和個(gè)人目標(biāo),抓實(shí)各個(gè)時(shí)間段的管理,特別是大課間的管理,高效管理班級(jí)。
(3)營(yíng)造良好的思想教育氛圍,利用年級(jí)大會(huì)、班會(huì)課等,充分宣傳學(xué)校取得的輝煌成績(jī),加強(qiáng)愛(ài)校教育;重視表彰先進(jìn),發(fā)揮榜樣的引領(lǐng)作用,引導(dǎo)學(xué)生向優(yōu)秀看齊。
(4)切實(shí)開(kāi)展好動(dòng)態(tài)跟蹤和特況生幫扶工作,及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),耐心、認(rèn)真地做好工作,避免嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。
(5)年級(jí)組要特別關(guān)注暫時(shí)落后班級(jí),建立幫扶制度,由年級(jí)管理團(tuán)隊(duì)指派專人進(jìn)行幫扶,關(guān)注班級(jí)日常管理,考試后及時(shí)召開(kāi)分析會(huì),尋找對(duì)策,縮小差距。
(6)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)效率。興趣是求知的內(nèi)在動(dòng)力,激發(fā)起學(xué)生的興趣,學(xué)習(xí)就會(huì)積極主動(dòng),學(xué)得輕松而有成效。上課就緊緊地抓住學(xué)生的注意力,激起學(xué)生的興趣,使他們很快進(jìn)入“最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)”。利用班會(huì)課、黑板報(bào)強(qiáng)化興趣培養(yǎng)的重要性。
6、家校形成合力。
(1)學(xué)校組建新的家長(zhǎng)委員會(huì),家校形成合力高效管理班級(jí)。定期召開(kāi)會(huì)議,讓家長(zhǎng)了解我們的教育和教學(xué),邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的課堂和班會(huì)課,增加家長(zhǎng)的教育力度,提高教育的效果。
(2)落實(shí)周末作業(yè)跟蹤制度。班主任應(yīng)將本班學(xué)生分層,班主任和副班主任一起跟蹤周末作業(yè)完成情況。
(3)單元自查結(jié)束,班主任和副班主任一起,要分層次召開(kāi)小范圍的家長(zhǎng)會(huì),和家長(zhǎng)一道分析學(xué)生進(jìn)步或退步的原因,激勵(lì)學(xué)生再接再厲。
(三)開(kāi)展務(wù)實(shí)有效的心理健康教育。
1.加強(qiáng)心育師資建設(shè)。
為提高學(xué)校骨干教師的心理健康教育業(yè)務(wù)水平,本學(xué)期擬派多位教師參加a證和b證培訓(xùn)。
2.繼續(xù)優(yōu)化校本課程并貫徹實(shí)施。
(2)落實(shí)班主任心理培訓(xùn)的制度化,申請(qǐng)校內(nèi)培訓(xùn)學(xué)時(shí),分批培訓(xùn)后在班級(jí)貫徹實(shí)施,并收集案例、實(shí)踐記錄等反饋資料。
3.構(gòu)建學(xué)生“心理對(duì)話平臺(tái)”
(1)進(jìn)行與學(xué)生線上、線下、面對(duì)面、書(shū)信等多形式相結(jié)合的心理交流與輔導(dǎo),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理關(guān)懷。
(2)制作校園心理小報(bào)。以“心理健康”為主題,內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)際生活,包括學(xué)生心理煩惱與解答、自我調(diào)節(jié)方法、各種心理現(xiàn)象、心理游戲等。
(3)組建學(xué)生心理社團(tuán)并開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)。
4.注重心理課題研究。
以學(xué)校的心理特色項(xiàng)目為內(nèi)容做好課題申報(bào)的準(zhǔn)備工作,關(guān)注省市級(jí)相關(guān)的課題申報(bào)通知,積極做好課題申報(bào)和研究工作。
(三)加強(qiáng)德育科研。
1、結(jié)合主題班會(huì)點(diǎn)課,繼續(xù)整理優(yōu)秀班會(huì)課資源庫(kù),提高班會(huì)實(shí)效。
2、開(kāi)展班主任工作技能比賽,開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流,提升育人能力,完善班級(jí)管理。
3.積極組織班主任撰寫德育論文和班級(jí)管理心得,學(xué)期末評(píng)比表?yè)P(yáng),爭(zhēng)取3-5篇德育論文獲市級(jí)二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)或發(fā)表在市級(jí)及以上刊物。認(rèn)真做好德育科研申報(bào)工作,爭(zhēng)取德育科研課題獲市級(jí)以上立項(xiàng)。
4.注重心理課題申報(bào)。以學(xué)校心理特色項(xiàng)目為內(nèi)容,做好省市級(jí)相關(guān)課題申報(bào)的準(zhǔn)備工作。
5.認(rèn)真做好國(guó)家心理健康教育特色學(xué)校申報(bào)的準(zhǔn)備工作。
辦公室工作:
緊緊圍繞學(xué)校中心工作的總體要求,以“運(yùn)轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督促有效、服務(wù)到位”為目標(biāo),在廣大教職工的支持和配合下有條理、高效率地開(kāi)展工作,繼續(xù)發(fā)揮人事管理、文字處理、文件管理、宣傳工作、外事處理“五個(gè)中心”的作用,為學(xué)校有序快捷高效運(yùn)轉(zhuǎn)提供有力保障。
(一)加強(qiáng)工作規(guī)范化建設(shè)。
強(qiáng)化管理,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升工作人員的思想業(yè)務(wù)素質(zhì),努力打造一支觀念新、能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的工作隊(duì)伍。完善辦公室崗位工作制度,完善內(nèi)部管理,明確每個(gè)崗位、每項(xiàng)工作的標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任,堅(jiān)持從高、從嚴(yán)、從全、從細(xì)要求。牢固樹(shù)立全局觀念,做好辦公室與各處室、科組、年級(jí)組等各部門的協(xié)調(diào),嚴(yán)格按照崗位職責(zé)辦事,堅(jiān)持“嚴(yán)格、規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、高效”的宗旨,有條不紊開(kāi)展各項(xiàng)工作。
(二)配合上級(jí)部門積極穩(wěn)妥做好新一輪職稱改革工作。
認(rèn)真學(xué)習(xí)省市新一輪職稱改革的有關(guān)文件,準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)文件精神,及時(shí)傳達(dá)職稱改革精神。規(guī)范做好全體在編在職教師的職稱過(guò)渡工作。立足校情,嚴(yán)守程序,廣泛征求意見(jiàn),認(rèn)真細(xì)致擬訂好新的職稱評(píng)聘方案和崗位職責(zé)說(shuō)明,精準(zhǔn)做好新一輪的崗位設(shè)置。規(guī)范有序地組織符合條件的教師參加高一級(jí)職稱申報(bào)和考核推薦工作。完善評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方法,科學(xué)合理評(píng)價(jià)教師的工作業(yè)績(jī)和能力,盡心盡力地為教職工申報(bào)高一級(jí)職稱服務(wù)。
(三)繼續(xù)完善學(xué)校的績(jī)效考核制度。
廣泛深入征求教職工意見(jiàn),盡最大可能剔出或修改不合理的、教職工反映強(qiáng)烈的條例,完善教職工業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)方式,使績(jī)效制度充分體現(xiàn)“多勞多得,優(yōu)質(zhì)多得”的原則,充分發(fā)揮績(jī)效制度的激勵(lì)和引領(lǐng)作用。運(yùn)用公正合理的績(jī)效考核制度凝聚人心,激勵(lì)教職工為學(xué)校發(fā)展盡心盡力。嚴(yán)格按照相關(guān)制度、程序辦事,努力使辦公室工作公平、公正、公開(kāi),努力使師生滿意。
(四)強(qiáng)化考勤工作,優(yōu)化考勤方式。
規(guī)范的管理是優(yōu)良教學(xué)質(zhì)量的前提,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)是達(dá)成目標(biāo)的根本保證。為端正工作作風(fēng),嚴(yán)肅工作紀(jì)律,增強(qiáng)教職工責(zé)任意識(shí),促進(jìn)學(xué)校公平,把學(xué)校教育教學(xué)工作扎實(shí)做好,本學(xué)期辦公室將繼續(xù)強(qiáng)化考勤檢查,對(duì)遲到、早退、曠工等情況嚴(yán)格考勤并及時(shí)公布和反饋。優(yōu)化考勤方式,學(xué)校會(huì)議將繼續(xù)采取掃描“二維碼”簽到考勤,完善統(tǒng)計(jì)和反饋方式。本學(xué)期,辦公室將和信息科組合作,研究考勤信息即時(shí)反饋系統(tǒng),力爭(zhēng)考勤信息能做到自動(dòng)即時(shí)反饋給教職工本人。
(五)認(rèn)真做好宣傳工作。
根據(jù)市鎮(zhèn)對(duì)文明創(chuàng)建的要求,全面開(kāi)展文明創(chuàng)建的宣傳工作。以社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳為中心,開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、法制教育的宣傳,大力宣傳師生先進(jìn)典型事跡案例,挖掘和樹(shù)立先進(jìn)典型,高質(zhì)量完成善行義舉的宣傳,努力營(yíng)造文明和諧、積極向上、朝氣蓬勃的良好校風(fēng)。
繼續(xù)完善學(xué)校宣傳工作管理制度,每周對(duì)宣傳工作進(jìn)行反饋、評(píng)比,加強(qiáng)宣傳稿件的審查修改,提高稿件的數(shù)量和質(zhì)量,豐富宣傳手段和形式,高標(biāo)準(zhǔn)出版《振中簡(jiǎn)訊》,高質(zhì)量出版??峨r鳳》。
加大對(duì)外宣傳力度,進(jìn)一步拓寬宣傳渠道,充分發(fā)揮好宣傳媒體、校園網(wǎng)、xx中學(xué)微信公眾號(hào)、微課掌上通等平臺(tái)的作用,采取生動(dòng)活潑、圖文并茂的方式積極宣傳學(xué)校的最新動(dòng)態(tài)、先進(jìn)典型以及辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、辦學(xué)成果,努力提高學(xué)校的美譽(yù)度。
團(tuán)委工作:
(一)開(kāi)展團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)。
1、借助演講、攝影比賽、黑板報(bào)評(píng)比等手段,通過(guò)評(píng)比和宣傳的方式樹(shù)立榜樣和典型,倡導(dǎo)全體團(tuán)員“做守紀(jì)律的模范、做學(xué)習(xí)的標(biāo)兵”,充分宣傳愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神,積極推進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成和自我形象的完善。
2、開(kāi)展“校園里的故事”活動(dòng),挖掘報(bào)道我校學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)、奮發(fā)進(jìn)取的感人事跡和典型個(gè)人,講述學(xué)生的成長(zhǎng)故事,弘揚(yáng)正氣,營(yíng)造溫情校園。
3、引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)經(jīng)典學(xué)習(xí)。搭建平臺(tái),引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)經(jīng)典、體驗(yàn)經(jīng)典、回味經(jīng)典,創(chuàng)建高雅校園文化氛圍。通過(guò)經(jīng)典誦讀等活動(dòng),傳承經(jīng)典,讓學(xué)生在經(jīng)典中學(xué)習(xí),通過(guò)經(jīng)典誦讀、書(shū)法作品展示等活動(dòng)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化藝術(shù),引發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的興趣,提升對(duì)美的欣賞。4、開(kāi)展“團(tuán)組織是我家,我為組織獻(xiàn)一言”活動(dòng)。引導(dǎo)團(tuán)員學(xué)生為團(tuán)組織的發(fā)展獻(xiàn)策,提高團(tuán)員的主人翁意識(shí)。
(二)抓好團(tuán)組織建設(shè)。
1、加強(qiáng)團(tuán)委學(xué)生會(huì)的組織建設(shè),提高學(xué)生干部素質(zhì)。按照“公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”原則,選拔各類學(xué)生干部。
2、利用學(xué)生會(huì)、團(tuán)委,做好學(xué)生宿舍及學(xué)生就餐的管理,充分發(fā)揮學(xué)生干部的榜樣作用和管理作用。
3、加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)支部建設(shè),以團(tuán)校授課、撰寫心得體會(huì)等方式,切實(shí)提高團(tuán)員的思想政治素質(zhì)。
4、做好新團(tuán)員的發(fā)展工作。吸納優(yōu)秀學(xué)生,給學(xué)生提供給一個(gè)自我提升的舞臺(tái)。
5、充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的自治作用,提高值日水平,加強(qiáng)指導(dǎo)、檢查和監(jiān)督力度。
(三)開(kāi)展豐富多彩的`校園文化活動(dòng)。
團(tuán)委根據(jù)學(xué)校致力打造“優(yōu)質(zhì)學(xué)?!钡闹笇?dǎo)思想,有針對(duì)、有計(jì)劃、有目的地開(kāi)展“文明之風(fēng)遍校園”主題系列活動(dòng),內(nèi)容包括:
1、以“振中周年校慶”為契機(jī),積極配合各學(xué)科組開(kāi)展各類競(jìng)賽活動(dòng),如演講比賽、征文比賽、書(shū)畫比賽、攝影比賽、小制作比賽、模型比賽等。
2、舉行校內(nèi)教師羽毛球比賽。
3、結(jié)合教師節(jié),開(kāi)展“念師恩”活動(dòng),在校園內(nèi)營(yíng)造濃厚的“尊師重教”氛圍。形式包括:黑板報(bào)、主題征文、尊師賀卡等。
4、開(kāi)展形式多樣的振中志愿服務(wù)活動(dòng),并在社會(huì)上形成一定積極向上的正面影響。
5、積極營(yíng)造濃厚的“講文明、講學(xué)習(xí)、講成績(jī)”的班級(jí)文化陣地,做好文明宣傳,加大對(duì)學(xué)習(xí)標(biāo)兵的宣傳力度,為團(tuán)內(nèi)各種評(píng)優(yōu)活動(dòng)打好基礎(chǔ)。
6、邀請(qǐng)省市優(yōu)秀黨員來(lái)為我校團(tuán)員做主題報(bào)告,提升團(tuán)員思想素質(zhì)。
總務(wù)處工作:
(一)進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí),認(rèn)真為學(xué)校教育教學(xué)提供良好的后勤服務(wù)。
1、開(kāi)學(xué)前認(rèn)真做好學(xué)生宿舍的衛(wèi)生和熱水功給。辦公室、教室的布置、檢修,飲水機(jī)的清洗,各功能室的儀器配置檢查,保證學(xué)校水電供給等準(zhǔn)備工作,主動(dòng)地做好辦公用品,學(xué)生生活用品的發(fā)放工作,做好記錄。
2、強(qiáng)化維修承諾制,所有維修項(xiàng)目原則上不過(guò)夜,對(duì)學(xué)校無(wú)法進(jìn)行的維修及時(shí)聯(lián)系有關(guān)公司及時(shí)維修。
3、水電工、維修工的所有維修項(xiàng)目必須登記在冊(cè),防止物品的流失,平時(shí)要進(jìn)行常規(guī)的巡視檢查并每日登記,對(duì)校內(nèi)存在安全隱患的電路、設(shè)施、管線及時(shí)處理,按要求做好安全工作。
4、大力開(kāi)展節(jié)電、節(jié)水、節(jié)紙工作,辦公室和功能室、課室做到人走電源關(guān),放假期間要拔下飲水機(jī)的插頭,確保用電安全,清潔工人每晚9時(shí)30分關(guān)閉洗手間的水電開(kāi)關(guān),并加強(qiáng)監(jiān)控,防止不必要的浪費(fèi),定期檢查學(xué)生宿舍的用水、用電。
5、按上級(jí)和衛(wèi)生防疫部門的有關(guān)要求,加強(qiáng)學(xué)校飯?zhí)玫谋O(jiān)管,落實(shí)行政每日陪餐制度,按照常平鎮(zhèn)鎮(zhèn)公辦學(xué)校(園)食堂食材配送服務(wù)中標(biāo)公司采購(gòu),每天檢測(cè),令到師生吃的美味、安全、安心。
6、樹(shù)立“安全無(wú)小事、安全重于泰山“的意識(shí),認(rèn)真抓好防火用電安全,定期檢查和召開(kāi)安全情況分析會(huì),及時(shí)排除防火安全隱患,確保無(wú)安全事故發(fā)生。
7、規(guī)范和完善財(cái)務(wù)管理和采購(gòu)制度。開(kāi)學(xué)第二周內(nèi),組織人員撰寫、修改和頒布《xx中學(xué)財(cái)務(wù)管理制度》,進(jìn)一步規(guī)范和完善財(cái)務(wù)管理和采購(gòu)制度,嚴(yán)格按照有關(guān)制度進(jìn)行財(cái)務(wù)管理和物品的采購(gòu)。
(二)創(chuàng)建布局合理、美化、綠化、凈化的校園環(huán)境。
1、加強(qiáng)對(duì)師生的“環(huán)保知識(shí)”教育,養(yǎng)成師生良好的環(huán)保意識(shí),自覺(jué)保護(hù)環(huán)境。
2、重視校園的綠化工作,總務(wù)處對(duì)花草樹(shù)木的生長(zhǎng)情況經(jīng)常關(guān)心,及時(shí)督促養(yǎng)護(hù)人員定期修剪施肥、鋤草施肥。
3、加強(qiáng)對(duì)生物地理園的建設(shè)和管理,結(jié)合季節(jié),進(jìn)行合理規(guī)劃種植,管理到位,使之更好地為教學(xué)服務(wù)。
(三)抓好校產(chǎn)的常規(guī)管理。
在總務(wù)處對(duì)各教室、專用教室財(cái)產(chǎn)登記造冊(cè)的基礎(chǔ)上,明確各教室、專用室等管理人員的職責(zé),要求保管責(zé)任到人,并經(jīng)常進(jìn)行檢查,期末進(jìn)行核對(duì)。私人領(lǐng)用辦公用品,必須簽領(lǐng),到時(shí)歸還,發(fā)現(xiàn)缺損財(cái)產(chǎn)的現(xiàn)象,查明原因,明確責(zé)任,作出處理意見(jiàn)。需要報(bào)廢的物品要按要及時(shí)報(bào)廢。
宿管辦工作:
(一)精心服務(wù),創(chuàng)建溫馨、舒適的住宿環(huán)境。
認(rèn)真做好學(xué)生入住宿舍的前期準(zhǔn)備工作,為全體學(xué)生提供便捷、貼心的服務(wù),讓學(xué)生賓至如歸,愛(ài)上這個(gè)溫馨、舒適的家園。設(shè)立樣板間宿舍,供學(xué)生參觀借鑒,明確宿舍物品擺放要求,內(nèi)務(wù)要求,衛(wèi)生要求等。
(二)制度引領(lǐng),通力合作,確保宿管工作有序開(kāi)展。
1、建立和完善《xx中學(xué)宿舍管理制度》,明確年級(jí)管理小組、班主任和宿管人員的職責(zé),明確宿舍的各項(xiàng)管理要求,實(shí)現(xiàn)宿舍管理的有序化、規(guī)范化,與德育處合作,完善《文明班評(píng)比制度》,將宿舍管理評(píng)比納入文明班評(píng)比體系,實(shí)現(xiàn)文明班評(píng)比的全覆蓋。
2、有序進(jìn)行各年級(jí)住宿生培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)《xx中學(xué)學(xué)生宿舍管理?xiàng)l例》,明確住宿的要求。嚴(yán)格住宿生請(qǐng)假程序,住宿生請(qǐng)假需要班主任和生活老師同時(shí)簽署意見(jiàn)。
(三)建構(gòu)一支服務(wù)意識(shí)強(qiáng),管理水平高的宿管隊(duì)伍。
完成宿管人員招聘和培訓(xùn)工作。通過(guò)對(duì)全體宿管人員的培訓(xùn),促使他們提升思想政治覺(jué)悟和主人翁意識(shí),改進(jìn)工作方法和工作作風(fēng),建構(gòu)一支服務(wù)意識(shí)強(qiáng),管理水平高的宿管隊(duì)伍。日常管理中,建構(gòu)管理人員每周例會(huì)制度,及時(shí)通報(bào)管理服務(wù)情況、交流管理服務(wù)經(jīng)驗(yàn)。宿管科實(shí)行崗位責(zé)任制,出現(xiàn)事故實(shí)行責(zé)任追究制,強(qiáng)調(diào)崗位就是責(zé)任,力爭(zhēng)使每一名宿管員都成為公寓育人的重要力量。
(四)建構(gòu)住宿生量化考核評(píng)比制度,有序進(jìn)行各年級(jí)住宿生培訓(xùn)。
1、住宿生資格量化考核分為內(nèi)務(wù)評(píng)比、衛(wèi)生評(píng)比、紀(jì)律評(píng)比,每天由值班教師及值日生負(fù)責(zé)分時(shí)段檢查,宿管辦匯總,做到每天一公布,每周一小結(jié),每月一表彰,對(duì)住宿表現(xiàn)極差的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育及停宿處理。
2、每月評(píng)比“文明宿舍”、“文明標(biāo)兵宿舍”,并將評(píng)比結(jié)果計(jì)入文明班評(píng)比,以此活動(dòng)規(guī)范學(xué)生的住宿生活,使其更好地為教學(xué)服務(wù)。
(五)積極開(kāi)展宿舍文化建設(shè)活動(dòng),打造積極健康的宿舍文化。
1、開(kāi)展宿舍命名活動(dòng)、寢室設(shè)計(jì)比賽以及公寓宣傳標(biāo)語(yǔ)的征集等活動(dòng),提升同學(xué)們對(duì)公寓生活的的認(rèn)同感,。
2、設(shè)立“xx家園”宣傳欄,來(lái)進(jìn)行展示先進(jìn),表彰鼓勵(lì)、生活指導(dǎo)老師等。
(六)加強(qiáng)宿舍的安全管理,杜絕安全事故發(fā)生。
1、定期排查安全隱患,發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理,對(duì)檢查結(jié)果及時(shí)通報(bào)。
2、組織開(kāi)展消防演練和應(yīng)急疏散演練,嚴(yán)格落實(shí)上、下樓梯的分流制度。
3、根據(jù)季節(jié)性疾病傳播的特點(diǎn),做好秋冬疾病的防控。
4、建立宿管辦工作人員輪值制度,全面監(jiān)控學(xué)生住宿情況.
中學(xué)第一學(xué)期物理工作計(jì)劃篇十一
上學(xué)期由于復(fù)習(xí)初中內(nèi)容,將繼續(xù)學(xué)習(xí)牛頓運(yùn)動(dòng)定律及本學(xué)期繼續(xù)使用人教版《必修二》,共三章,分別為第一章《曲線運(yùn)動(dòng)》、第二章《萬(wàn)有引力與航天》、第三章《機(jī)械能守恒定律》,總共四章內(nèi)容。
1、知識(shí)目標(biāo):以平拋運(yùn)動(dòng)和勻速圓周運(yùn)動(dòng)為例,研究物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件和規(guī)律;萬(wàn)有引力定律的發(fā)現(xiàn)及其在天體運(yùn)動(dòng)中的應(yīng)用;功和能的概念,以及動(dòng)能定理和機(jī)械能守恒定律。
2、方法目標(biāo):學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng)合成和分解的基本方法;引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)萬(wàn)有引力定律發(fā)現(xiàn)過(guò)程中的思路和方法。
3、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力;培養(yǎng)學(xué)生從能量的觀點(diǎn)和守恒的觀點(diǎn)來(lái)處理的能力。
第一章曲線運(yùn)動(dòng)》可分為三個(gè)單元:
第一單元第一節(jié),講述物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件和曲線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)、
第三單元?jiǎng)蛩賵A周運(yùn)動(dòng)講述勻速圓周運(yùn)動(dòng)的描述方法和基本規(guī)律、分析勻速圓周運(yùn)動(dòng)的實(shí)例以及離心現(xiàn)象、講述圓周運(yùn)動(dòng)的實(shí)例分析第二章《萬(wàn)有引力與航天》可分為三個(gè)單元:
第一單元第一節(jié),學(xué)習(xí)開(kāi)普勒關(guān)于行星運(yùn)動(dòng)描述的有關(guān)知識(shí)、第二單元第二節(jié)和第三節(jié),學(xué)習(xí)萬(wàn)有引力定律的知識(shí)、第三單元第四節(jié),學(xué)習(xí)萬(wàn)有引力定律在天體運(yùn)動(dòng)中的有關(guān)知識(shí)、第三章《機(jī)械能》可分為四個(gè)單元:第一單元第一節(jié)和第二節(jié),講述功和功率。
第二單元第三、四、五節(jié),講述動(dòng)能和動(dòng)能定理、重力勢(shì)能。第三單元第六、七節(jié),講述機(jī)械能守恒定律及其應(yīng)用。
中學(xué)第一學(xué)期物理工作計(jì)劃篇十二
根據(jù)教育局工作要點(diǎn)和學(xué)校20工作計(jì)劃以及教研室工作安排,英語(yǔ)學(xué)科堅(jiān)持以管理促規(guī)范,以培訓(xùn)促提高,以研究促發(fā)展的原則,從常規(guī)做起,從基礎(chǔ)做起,從教師的專業(yè)成長(zhǎng)做起,規(guī)范教學(xué)行為,提升英語(yǔ)教師教學(xué)能力和水平,全面提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。
一、工作目標(biāo)。
1.強(qiáng)化英語(yǔ)學(xué)科常規(guī)教學(xué)管理,落實(shí)《農(nóng)安縣中小學(xué)教學(xué)管理細(xì)則》,了解并掌握各校學(xué)科落實(shí)情況。
2.注重英語(yǔ)教師專業(yè)成長(zhǎng),有效開(kāi)展關(guān)于英語(yǔ)教師中長(zhǎng)期發(fā)展的研究,提高英語(yǔ)教師的專業(yè)素養(yǎng)。
4.深化英語(yǔ)學(xué)科課堂教學(xué)模式的研究,解決教學(xué)中的無(wú)效和低效問(wèn)題。
5.充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,拓寬和開(kāi)發(fā)課程資源,實(shí)現(xiàn)以縣級(jí)為引領(lǐng),以農(nóng)安英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)角為平臺(tái)的英語(yǔ)學(xué)科教研模式。
二、主要工作。
1.深入基層,調(diào)研教學(xué)問(wèn)題。
根據(jù)教研室關(guān)于深入開(kāi)展調(diào)查研究,有效開(kāi)展教研工作的要求,隨同教研室或自主到基層學(xué)校聽(tīng)課,認(rèn)真評(píng)課,與教師、學(xué)生座談,了解教學(xué)中的突出問(wèn)題,重點(diǎn)評(píng)估課堂教學(xué)改革,調(diào)研學(xué)科課堂教學(xué)模式的優(yōu)化情況,探討有效教學(xué)策略,為主題教研活動(dòng)做準(zhǔn)備,通過(guò)研討形成解決策略,在規(guī)范英語(yǔ)常規(guī)教學(xué)行為上下功夫。
2.深化研究,解決教學(xué)問(wèn)題。
充分利用有限的時(shí)間,在調(diào)研的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際到基地校研究課堂教學(xué),重點(diǎn)掌握教材、教法及學(xué)生學(xué)習(xí)方式等方面的情況,形成有價(jià)值的、有效的、高效的課堂教學(xué)模式及優(yōu)質(zhì)的學(xué)科課堂教學(xué)策略。
3.拓寬渠道,優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。
(1)繼續(xù)發(fā)揮農(nóng)安網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)角的作用,教研室及時(shí)上傳優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,引導(dǎo)學(xué)科教師學(xué)習(xí)研究,使網(wǎng)絡(luò)教研效果最大化。開(kāi)展縣級(jí)網(wǎng)絡(luò)集中備課,為七、八年級(jí)英語(yǔ)教師提供備課資源,為九年級(jí)英語(yǔ)教師提供中考信息。進(jìn)行隨機(jī)教學(xué)研究,質(zhì)疑問(wèn)難,經(jīng)驗(yàn)共享。研究的問(wèn)題,可提前通過(guò)qq群下發(fā),保證研究時(shí)的質(zhì)量。要求70%以上的英語(yǔ)教師參加網(wǎng)絡(luò)研究,及時(shí)了解英語(yǔ)教學(xué)的相關(guān)信息。
(2)充分發(fā)揮骨干教師博客網(wǎng)頁(yè)的作用,將教學(xué)中的反思、教學(xué)體會(huì)等進(jìn)行上傳,并提倡更多的教師及時(shí)建立博客或吉林省教育社區(qū)的個(gè)人空間以及我縣英語(yǔ)教師教學(xué)研討的圈子,將英語(yǔ)學(xué)科教研真正做到教研網(wǎng)絡(luò)化。
4.強(qiáng)化引領(lǐng),發(fā)揮示范作用。
(1)發(fā)揮名師工作室及骨干教師的示范引領(lǐng)作用,充分展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)研究?jī)?yōu)勢(shì),通過(guò)教學(xué)研討等形式充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。各成員要在課題研究中承擔(dān)主要任務(wù),真正起到示范、引領(lǐng)、帶頭作用,從而幫助教師進(jìn)行教學(xué)研究,更好地理解教材,提高使用教材的能力。
(2)新版教材七、八年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容實(shí)行縣級(jí)主備,以骨干教師引領(lǐng)的.模式,進(jìn)行單元內(nèi)容及前兩課時(shí)導(dǎo)學(xué)案的備課,為全縣教師解決教學(xué)中的問(wèn)題。做到主題突出,目的明確,效果明顯。
(3)基地教研發(fā)揮學(xué)校的學(xué)科優(yōu)勢(shì),做好縣級(jí)引領(lǐng)。以優(yōu)秀教師帶動(dòng)學(xué)科教研,將教學(xué)中的突出問(wèn)題作為教研主題,通過(guò)典型案例、教師導(dǎo)學(xué)案、集體研討等形式,認(rèn)真組織基地校英語(yǔ)學(xué)科的主題教研活動(dòng),同時(shí)學(xué)期末形成學(xué)科教研報(bào)告。
5.注重實(shí)效,彰顯教學(xué)成果。
(1)注重教(學(xué))案的設(shè)計(jì),創(chuàng)設(shè)高效課堂,在強(qiáng)化基礎(chǔ)的同時(shí),更側(cè)重聽(tīng)說(shuō)課、閱讀課、寫作課、講評(píng)課等的學(xué)案設(shè)計(jì)和編寫,以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力為主,以“實(shí)用、減負(fù)、增效”為原則向課堂教學(xué)要質(zhì)量。于年末召開(kāi)英語(yǔ)課堂教學(xué)模式交流研討會(huì),實(shí)行參與式培訓(xùn)模式,教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)交流,介紹教學(xué)中的典型經(jīng)驗(yàn),解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。
(2)做好教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)的工作,提高抽測(cè)試卷的質(zhì)量。通過(guò)檢測(cè),加強(qiáng)試卷與教學(xué)行為分析,通過(guò)考試,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和校正教學(xué)問(wèn)題,提高質(zhì)量,改進(jìn)教師教學(xué)行為和學(xué)校教學(xué)管理,形成一份教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告。通過(guò)抽測(cè),加強(qiáng)對(duì)尖子生培養(yǎng)的管理,各校建立尖子生名冊(cè)及制定尖子生管理方案,建立管理檔案。進(jìn)行跟蹤管理,及學(xué)科成績(jī)分析研究。
(3)加強(qiáng)中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)。及時(shí)傳遞中考教學(xué)信息和優(yōu)質(zhì)資源,開(kāi)展九年級(jí)學(xué)法及主題教學(xué)方法指導(dǎo)及學(xué)科試題命制活動(dòng),強(qiáng)化九年級(jí)教學(xué)活動(dòng)管理,提高九年級(jí)教學(xué)效率,為中考做好充分的準(zhǔn)備。
三、具體措施。
1.強(qiáng)化學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身建設(shè)。努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),提高自己的業(yè)務(wù)水平和研究能力。引領(lǐng)全縣英語(yǔ)教師學(xué)習(xí)理論,研讀課標(biāo),解讀教材。
2.注重交流,提升研究水平。召開(kāi)學(xué)科調(diào)研會(huì)、研討會(huì)、經(jīng)驗(yàn)介紹會(huì)。以調(diào)研的形式收集全縣教師在教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,注重名師工作室成員的骨干教師的引領(lǐng),召開(kāi)專題研討會(huì),解決問(wèn)題交流經(jīng)驗(yàn)。
3.開(kāi)展活動(dòng),提高工作效率。
(1)開(kāi)展學(xué)科主題教研活動(dòng),充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)和輻射作用,推廣先進(jìn)的教學(xué)模式及教學(xué)經(jīng)驗(yàn),優(yōu)化教學(xué),促進(jìn)教研。
(2)在上學(xué)期英語(yǔ)教師口語(yǔ)大賽活動(dòng)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)進(jìn)行我縣英語(yǔ)教師口語(yǔ)技能提高項(xiàng)目的研究及實(shí)踐工作,以提高教師的技能入手,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)為最終目的,發(fā)揮口語(yǔ)優(yōu)秀的教師的輻射作用,促進(jìn)全縣英語(yǔ)教師全方位的朗讀活動(dòng),整體提高我縣英語(yǔ)教師的英語(yǔ)口語(yǔ)水平。
(3)強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)教研工作,繼續(xù)發(fā)揮農(nóng)安網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)角的作用,引導(dǎo)全縣英語(yǔ)教師(至少70%以上)積極參加網(wǎng)絡(luò)研究,上傳有效資源,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教學(xué)反思;強(qiáng)化骨干教師個(gè)人網(wǎng)絡(luò)教研的能力,建立博客及個(gè)人空間,形成有效的網(wǎng)絡(luò)教研體系,搭建開(kāi)放的網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái),促進(jìn)教師之間更廣泛的開(kāi)展教學(xué)對(duì)話、交流和研討。
中學(xué)第一學(xué)期物理工作計(jì)劃篇十三
以教育局工作要點(diǎn)為指導(dǎo),以強(qiáng)化學(xué)生管理的規(guī)范性提高教育活動(dòng)的時(shí)效性為主線,堅(jiān)持以學(xué)生為本,培養(yǎng)學(xué)生會(huì)做人、會(huì)求知、善合作。以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,提高全體教師對(duì)新課程和高考方案的認(rèn)識(shí)。增強(qiáng)課堂教學(xué)的時(shí)效性,加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
(一)狠抓養(yǎng)成教育
1、對(duì)值周教師搞好培訓(xùn),明確責(zé)任,檢查到位,重點(diǎn)抓好樓內(nèi)安靜問(wèn)題,協(xié)助班主任管理好班級(jí)。
2、各班級(jí)教室、走廊、分擔(dān)區(qū)、宿舍等環(huán)境要整治。要注意保持維護(hù),幫助學(xué)生養(yǎng)成不亂扔雜物的好習(xí)慣,同時(shí)要加強(qiáng)檢查評(píng)比。
3、加強(qiáng)安全教育,強(qiáng)化各班主任安全意識(shí),要有合理的.預(yù)防措施,確保不發(fā)生安全事故。
4、加強(qiáng)問(wèn)題生的管理和教育,建立問(wèn)題生檔案,班主任要責(zé)任到位,主動(dòng)關(guān)心,講究工作方法,及時(shí)疏導(dǎo),盡量杜絕違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。
5、根據(jù)學(xué)生生理心理特點(diǎn),結(jié)合本班實(shí)際情況,有針對(duì)性地進(jìn)行心理健康教育,盡力使學(xué)生的心理問(wèn)題得到解決。
6、教育學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,潔身自愛(ài);.教育學(xué)生杜絕早戀;當(dāng).學(xué)生間發(fā)生矛盾時(shí),要教育學(xué)生多做自我批評(píng),互相忍讓理解,搞好自我調(diào)解,同時(shí)要多與班主任溝通,嚴(yán)防打架事件的發(fā)生。
7、堅(jiān)持周一和重大節(jié)日升旗制度,并搞好有針對(duì)性的國(guó)旗下講話
.
8、班主任要充分認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成教育的長(zhǎng)期性、細(xì)致性和反復(fù)性。采取多種方法,做耐心細(xì)致的思想工作,引導(dǎo)督促學(xué)生自我教育,自我發(fā)展。
9、開(kāi)展寫周記活動(dòng),架起師生溝通的一座橋,對(duì)有問(wèn)題的學(xué)生班主任要每周批一次。
(二)以活動(dòng)為載體,豐富校園生活
開(kāi)展好各種活動(dòng):九月份的“弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)月”、教師節(jié)感恩活動(dòng)、中秋聯(lián)歡、運(yùn)動(dòng)會(huì)、國(guó)慶征文活動(dòng)、10月份的法制報(bào)告會(huì)、11月份的公開(kāi)主題班會(huì)、一二九長(zhǎng)跑、元旦聯(lián)歡。
(三)三結(jié)合教育
1、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì):對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行一次培訓(xùn),讓老師和家長(zhǎng)、學(xué)校和家長(zhǎng)溝通好。
2、法制報(bào)告會(huì):提高法制意識(shí),控制違法行為的發(fā)生。
3、要求本學(xué)期班主任每學(xué)期對(duì)每個(gè)學(xué)生至少有針對(duì)性的談心一次。
(四)班主任培訓(xùn)
堅(jiān)持每月一次班主任理論學(xué)習(xí),強(qiáng)化班主任責(zé)任意識(shí),不斷提高班主任自身修養(yǎng),提高班主任實(shí)際業(yè)務(wù)能力,開(kāi)好間周一次班主任會(huì),了解各年級(jí)、班級(jí)情況,搞好案例分析,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),布置工作。
1、從熱愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)格要求學(xué)生、尊重學(xué)生、舉止文明、遵守紀(jì)律、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教等方面培訓(xùn)職業(yè)道德。
2、從了解學(xué)生能力、把握德育內(nèi)容能力、靈活運(yùn)用德育方法能力、組織活動(dòng)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、創(chuàng)設(shè)良好德育環(huán)境能力、調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性能力、心理診斷與輔導(dǎo)能力、個(gè)別談話能力、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生能力等方面培訓(xùn)德育能力。
3、
4、從學(xué)習(xí)自覺(jué)性、教科研的積極性等方面培訓(xùn)學(xué)習(xí)能力:
(五)課堂德育滲透
1、課任要管理好自己的課堂,堅(jiān)持育人為本,深挖教材中德育素材,備課時(shí)設(shè)計(jì)好德育目標(biāo)及完成措施,適時(shí)地進(jìn)行政治思想道德法紀(jì)和心理素質(zhì)教育。無(wú)德育滲透的公開(kāi)課不能算是好課。課任教師德育手冊(cè)記摘不少于15次。
各年級(jí)工作重點(diǎn)
高一年級(jí):抓常規(guī)、養(yǎng)習(xí)慣,重視初高中的銜接,盡快適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí),探索課程改革工作經(jīng)驗(yàn)。
高二年級(jí):加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。在注重學(xué)生全面發(fā)展基礎(chǔ)上,要關(guān)注尖子生培養(yǎng)。
高三年級(jí):研究新的高考方案,研究試題,研究學(xué)生,加強(qiáng)交流,提高效率,為全面提升20xx年高考成績(jī)打好基礎(chǔ)。
(一)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理
1、制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃
制定計(jì)劃前,每位教師必須熟悉
課程標(biāo)準(zhǔn)、教材,明確各單元,各章節(jié)在教材中所處的地位。了解本學(xué)期本學(xué)科教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。開(kāi)學(xué)第一個(gè)周三以年級(jí)組為單位制定出本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。
2、備課
(1)備課是上好課的前提,教師備課必須做“三備”,即:備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生,突出“五點(diǎn)”,即:重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)和德育點(diǎn)。
(2)編寫課時(shí)教案。a、內(nèi)容要完全、不得缺調(diào)控手段,并寫好課后小結(jié)。b、書(shū)寫要工整,青年教師要寫詳案。c、學(xué)校每月檢查教案一次,檢查情況存檔備案。
(3)提前備課兩節(jié),不備課沒(méi)有教案不能上課。
(4)實(shí)行集體備課制度。二人以上的備課組實(shí)行集體備課,其程序是先自備——集體備——自備。集體備課應(yīng)做到“三備、四定、五統(tǒng)一”。三備即:備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生。四定即:定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。五統(tǒng)一即:統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一重點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)與考練、統(tǒng)一研究教法和學(xué)法。所有教師必須按時(shí)參加集體備課,備課組長(zhǎng)做好備課記錄。
3、上課
(1)教師必須嚴(yán)格按課表上課,不準(zhǔn)隨意調(diào)課,調(diào)課者需提前到教務(wù)處請(qǐng)示,并填寫調(diào)課記錄。
(2)注意抓好教學(xué)的組織管理,科學(xué)有效的利用45分鐘。
(3)授完課后,要及時(shí)反思,寫好教學(xué)后記。
4、布置和批改作業(yè)
(1)凡留給學(xué)生的習(xí)題,試題,教師必須首先演做方可發(fā)給學(xué)生。
(2)作業(yè)難度要適中,適量。
(3)批改應(yīng)做到a、作業(yè)批改要達(dá)到定量,力爭(zhēng)多批面批。[高一、高二每周至少批改兩次(作業(yè)本和練習(xí)冊(cè))批留題數(shù)70%;高三年級(jí)每周至少批兩次(作業(yè)本、提綱和試卷)批留題數(shù)80%。每?jī)芍芘淮?,批改率?0%。]b、批改要認(rèn)真、細(xì)致、有批語(yǔ),日期和等級(jí)。c、建立批改手冊(cè),做好作業(yè)情況記錄,以督促學(xué)生及時(shí)完成作業(yè)。d、講評(píng)及時(shí)。
(4)教務(wù)處每月檢查一次,檢查情況存檔備案。
5、輔導(dǎo)
(1)教師每進(jìn)度到班級(jí)輔導(dǎo)一次(下午自習(xí)和晚自習(xí))。
(2)輔導(dǎo)教師晚自習(xí)不準(zhǔn)長(zhǎng)時(shí)間找學(xué)生談話,不準(zhǔn)坐辦公室,要重視個(gè)加輔導(dǎo),不準(zhǔn)在操場(chǎng)散步。
(3)提倡教師特別是高三教師非工作時(shí)間來(lái)校輔導(dǎo)。作業(yè)是學(xué)生通過(guò)自己的勞動(dòng)鞏固應(yīng)用知識(shí)創(chuàng)造新知識(shí)的一個(gè)過(guò)程,也是師生交流的一種方式,批改作業(yè)是教師檢查自己的教學(xué)情況、了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況及時(shí)發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中問(wèn)題的信息反饋過(guò)程,作業(yè)批改后的個(gè)別輔導(dǎo)顯得尤為重要。
6、測(cè)試
考前抓命題,考中抓考風(fēng),考后抓分析。
7、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),寫好實(shí)驗(yàn)記錄。
(二)加強(qiáng)師資培訓(xùn),轉(zhuǎn)變觀念和新課程同行,不斷提高專業(yè)素質(zhì),促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng)
1、強(qiáng)化教研活動(dòng)。(1)每周三下午第七八節(jié)進(jìn)行活動(dòng),不得缺席,特殊情況到校長(zhǎng)室請(qǐng)假,否則視早退一次。(2)活動(dòng)內(nèi)容有:a、理論講座,b、研究教法學(xué)法c、集體備課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課。d、探索適合本學(xué)科特點(diǎn)的教育教學(xué)模式(是教研活動(dòng)的核心內(nèi)容)。e、交流信息與經(jīng)驗(yàn)。(3)每次活動(dòng)要有中心發(fā)言人。并認(rèn)真寫好教研活動(dòng)記錄。(4)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期集體深入教研組參加教研活動(dòng)。
2、青年教師聽(tīng)課每周不少于2節(jié),其余的每周不少于1節(jié),并認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記,寫好評(píng)語(yǔ)。
3、幫教計(jì)劃
青年教師與老教師組成幫學(xué)對(duì)子,寫好幫教計(jì)劃。提倡每個(gè)進(jìn)度都集體備課,爭(zhēng)取每周聽(tīng)老教師2-3節(jié)課。
4、上好各類公開(kāi)課。
(1)各組期初上好引路課
(2)青年教師上組內(nèi)公開(kāi)課兩次以上,余者一次以上。
(3)學(xué)校分文理各舉辦一次示范引路課。
(4)青年教師展示課。
(5)學(xué)校期末復(fù)習(xí)觀摩課。
5、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)
(1)五個(gè)一即:一次說(shuō)課,一次評(píng)優(yōu)課,一篇教案實(shí)錄,一篇教學(xué)反思,一篇教研心得或論文。
(2)召開(kāi)兩次座談會(huì)。
(3)加強(qiáng)青年教師職業(yè)道德培養(yǎng)。
6、充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),教師周一第七八節(jié)為電腦培訓(xùn)時(shí)間,間周一次。40周歲以下教師必須完成教師現(xiàn)代教育技能培訓(xùn),達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),下周開(kāi)始。
7、7、搞好教育教學(xué)講座,為老師們提供一定的學(xué)習(xí)資料,通過(guò)個(gè)人的自學(xué)或組織學(xué)習(xí),不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。教師做好業(yè)務(wù)筆記,每學(xué)期至少寫兩篇教學(xué)反思。
(三)尖子生培養(yǎng)與備考工作
1、高三年級(jí)成立尖子生輔導(dǎo)班,做到定時(shí)間,定人員,組織教師輔導(dǎo)。輔導(dǎo)教師要有輔導(dǎo)計(jì)劃和教案。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)情的分析,加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo),定期召開(kāi)高三教學(xué)分析會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)會(huì)診。
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