一個(gè)好的方案可以提高工作效率并取得良好的結(jié)果。制定方案需要遵循科學(xué)性和客觀性的原則，以確保方案的科學(xué)性和有效性。以下是小編為大家整理的一些實(shí)用方案范例，供大家參考和借鑒。
少兒中秋策劃方案篇一
把禮品帶回家：在活動(dòng)當(dāng)天一次性購買滿58元以上送精美禮品一份（自己隨性確定）。
歡樂幸運(yùn)頌：幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)不停，大禮連連送
細(xì)則：活動(dòng)期間凡事在本店消費(fèi)滿68元以上的顧客皆有轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤的一次機(jī)會(huì)，消費(fèi)滿118元的顧客可有兩次轉(zhuǎn)動(dòng)的機(jī)會(huì)，以此類推。（可在指針之中位置設(shè)相應(yīng)的獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)金）。
有買有送：活動(dòng)期間凡在早上8:00至8:30分在本店以此向購買滿38元的顧客，送“貴賓卡”一張（持本卡來本店消費(fèi)一律95折優(yōu)惠/限量20張）
激情中秋加一元送一件:凡在活動(dòng)期間在本店消費(fèi)滿58元以及以上憑小票加一元送一件超值禮品（先到先得）。
（1）購滿58元加一元送散裝面包一個(gè)
（限量50份）
（2）購滿128元加一元送慕斯杯一份
（限量30份）
（3）購滿188元加一元送生日蛋糕一個(gè)
（限量10個(gè)）。
月餅套餐
準(zhǔn)備工作：在本店外面設(shè)置月餅促銷展臺(tái)，擺放不同款式不同口感的月餅展示臺(tái)。
中秋月餅禮品組合套餐：把月餅分成類打好包裝，分成幾個(gè)檔次：如88元一套 188元一套 288元一套等等。
本活動(dòng)為單門店活動(dòng)，為確?；顒?dòng)有質(zhì)量的完成，達(dá)成品牌活動(dòng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，品牌形象的提升，在市場上建立良好的口碑效應(yīng)，詩瑪烘焙各店應(yīng)注意以下事項(xiàng)：
1、各加盟店接收到本活動(dòng)時(shí)，需進(jìn)行全體工作人員的'培訓(xùn)，比如主題、內(nèi)容和活動(dòng)規(guī)則等。
2、活動(dòng)開始前，各店經(jīng)理需再次培訓(xùn)前臺(tái)收銀員有關(guān)此次活動(dòng)的主要內(nèi)容。
3、保證店內(nèi)工作人員充足，良好的精神面貌，以熱情周到的服務(wù)態(tài)度歡迎和感謝每一位顧客。
4、確保店內(nèi)衛(wèi)生清潔、美觀、提供良好的購物環(huán)境。
5、務(wù)必確保食品安全，嚴(yán)格按各食品制作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行操作和保存，比如產(chǎn)品的保質(zhì)期、保存溫度。
6、活動(dòng)期間貨物需提前準(zhǔn)備，確保貨物充足。
少兒中秋策劃方案篇二
“迎新生賀中秋慶國慶”
x月x日17：30—21：00
北校區(qū)足球場
主辦單位：學(xué)工部、國學(xué)院、團(tuán)委
策劃承辦單位：xxx
合作媒體：xxx
xxx
形式一：（有獎(jiǎng)品）
在活動(dòng)現(xiàn)場擺設(shè)游戲攤位，同學(xué)們可以通過參與游戲（闖關(guān)）得到禮品。具體開展形式：同學(xué)們可以自由參加各攤位的游戲，在游戲中取得勝利（成功闖關(guān)）的同學(xué)將得到由攤位負(fù)責(zé)人分發(fā)的記號(hào)紙。憑記號(hào)紙可到活動(dòng)現(xiàn)場的服務(wù)總臺(tái)登記并換取禮品。
由同學(xué)們可以對當(dāng)天活動(dòng)攤位進(jìn)行投票，選出本次游園會(huì)榮獲“最佳攤位”等獎(jiǎng)項(xiàng)的獲得者。
形式二：跳蚤市場
在活動(dòng)現(xiàn)場設(shè)置買賣攤位讓同學(xué)們自由銷售物品或舉行拍賣會(huì)。各攤主需要經(jīng)過提交申請表、通過審核、簽訂活動(dòng)協(xié)議等程序方能參與本活動(dòng)，名額有限，先報(bào)先得。同時(shí)，每個(gè)攤位需繳納20元的攤位費(fèi)。
注：一個(gè)組織、團(tuán)隊(duì)或個(gè)人只能參與游戲攤位或買賣攤位中的一項(xiàng)。另外，跳蚤市場的攤位不參與任何評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。
請有意者按規(guī)定填寫申請表，并于x月x日下午5點(diǎn)前發(fā)送申請表的電子版至院團(tuán)委郵箱：過時(shí)不候。聯(lián)系人：王慧棟。
（一）x月x日下午6點(diǎn)前收集并整理好申請表。（負(fù)責(zé)人：周劍燕）
（二）x月x日中午召開工作會(huì)議。會(huì)議的主要內(nèi)容是布置游園晚會(huì)的具體事宜。包括：介紹活動(dòng)流程、各攤位的具體位置、工作人員安排、突發(fā)狀況的應(yīng)對方案等內(nèi)容。（負(fù)責(zé)人：王xx）
（三）x月x日（提前5天）下午5點(diǎn)前清點(diǎn)全部物資。（負(fù)責(zé)人：黃裕）
（四）x月x日下午1點(diǎn)全體工作人員對活動(dòng)現(xiàn)場進(jìn)行布置，準(zhǔn)備好所需物品。協(xié)助各攤主布置攤位。（負(fù)責(zé)人：xxx）
（一）活動(dòng)熱身。
（二）主持人宣布游園會(huì)正式開始。
（三）游園會(huì)進(jìn)行當(dāng)中。
（四）游園會(huì)尾聲。
（五）游園會(huì)結(jié)束后。
一等獎(jiǎng)3——20張記號(hào)紙——50元
二等獎(jiǎng)15 ——15張記號(hào)紙——20元
三等獎(jiǎng)50——12張記號(hào)紙——8元
優(yōu)勝獎(jiǎng)500——2記號(hào)紙——2元
最佳攤位5票數(shù)最高者100元
優(yōu)秀攤主5票數(shù)最高者100元
優(yōu)秀工作人員20參與活動(dòng)的同學(xué)獎(jiǎng)狀
（一）兌換優(yōu)勝獎(jiǎng)的同學(xué)，需兩張記號(hào)紙；
（四）若攤位出現(xiàn)作弊行為，一律取消其評(píng)選為“最佳攤位”和“優(yōu)秀攤主”的.資格。
注：獎(jiǎng)品先到先得，送完即止。
（一）在活動(dòng)期間應(yīng)保持現(xiàn)場衛(wèi)生干凈，不得隨地吐痰，亂扔垃圾；
（三）各攤位應(yīng)聽從指揮，服從安排，有異議者請向院團(tuán)委提出，不得擅自作主張；
（四）游園攤位應(yīng)安全使用電源，若有攤位人為造成電路故障，則取消該攤位的擺攤資格；
（七）本次游園活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸院團(tuán)委所擁有。
少兒中秋策劃方案篇三
在婁底，生產(chǎn)和制作月餅、面包、蛋糕的企業(yè)很多，其中包括有很強(qiáng)知名度的廣州大餅屋等連鎖品牌和其他的地方品牌，由于這些食品的口味差異性小，品牌吸引力不強(qiáng)，營銷觀念和方式平淡缺乏新意，所以競爭壓力巨大。再加上本次的營銷對象為大中專院校的學(xué)生，消費(fèi)觀念新潮、消費(fèi)能力有限。所以，要想在學(xué)生市場中拔得頭籌，獲得市場，產(chǎn)品的差異性、趣味性、廉價(jià)性是占有市場的主要綜合因素，但同時(shí)存在生產(chǎn)企業(yè)利潤低、效益差的缺點(diǎn)，所以我們在鎖定絕大部分低端學(xué)生市場的同時(shí)，結(jié)合學(xué)生的友情和愛情等非親情情感因數(shù)走中高端產(chǎn)品路線，締造更深層次的情感訴求概念和創(chuàng)造學(xué)生更向往的情感表達(dá)方式，避開一味追求學(xué)生低端市場競爭狀態(tài)，贏取可觀利潤。
本策劃書廣告預(yù)算以rmb20xx元為范圍。
（一）目標(biāo)市場分析中秋節(jié)做為中國的傳統(tǒng)節(jié)日，是家人、朋友、戀人、師生、客戶之間交流情感、促進(jìn)了解的好機(jī)會(huì)，但是現(xiàn)在月餅市場款式繁多，價(jià)格不一，月餅的同質(zhì)化現(xiàn)象嚴(yán)重，而我們推出主題月餅，比如以愛情為主題的月餅，可以設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)成初戀的那種既酸又甜的味道，勾起大家的初戀情懷，具體還可以在月餅樣式，包裝和附送品上面設(shè)計(jì)加入愛情的元素，強(qiáng)化愛情的'主題，其他感情主題月餅類似。學(xué)生消費(fèi)市場細(xì)分與特點(diǎn)：
1．大一新生：大一新生剛?cè)雽W(xué)不久，學(xué)校生活還沒適應(yīng)，主要的交際范圍還是以前的高中同學(xué)老師和父母，他們想和家人交流情感，和同學(xué)再續(xù)同學(xué)友誼，感謝高中老師的栽培之恩，他們對家人和高中同學(xué)和老師有一種強(qiáng)烈的情感依托。
2．大學(xué)戀人：大學(xué)戀人之間在節(jié)日期間一般會(huì)選擇一起共度，雙方都想用一種新穎而又和節(jié)日氣氛吻合的禮物來博取對方的好感和肯定。
3．一般學(xué)生：大學(xué)同學(xué)在中秋佳節(jié)之際也會(huì)搞一個(gè)小聚會(huì)，交流同學(xué)之間的友誼和感情，實(shí)惠和創(chuàng)意是他們最期待的。
4．師生之間：節(jié)日期間有些學(xué)生也會(huì)不忘師恩，按照自己的承受能力，購買禮品送給老師。
（二）商業(yè)機(jī)會(huì)。
1．主題性個(gè)性化月餅糕點(diǎn)還沒有引起生產(chǎn)產(chǎn)家的足夠重視，市場幾乎還是一塊空白。
2．禮品服務(wù)意識(shí)淡薄，絕大部分商家還是停留在制作月餅和常規(guī)銷售月餅的低端意思形態(tài)上，服務(wù)的創(chuàng)新性、及時(shí)性、個(gè)性化和全面性及其缺乏。
3．趣香在湖南人文科技學(xué)院有一定的知名度。
（三）消費(fèi)者接受性。
1．學(xué)生作為時(shí)尚新潮的一類，對新鮮事物的接受性和理解力很強(qiáng)，他們需要個(gè)性的張揚(yáng)與感情的維系。
2．針對不同細(xì)分市場的特點(diǎn)，我們將產(chǎn)品的類型和價(jià)格做相應(yīng)調(diào)整，能夠滿足他們的需求心理和價(jià)格承受心理。
3．通過學(xué)生對學(xué)生的宣傳推廣，比商家直接和學(xué)生溝通更加具有說服力，淡化了商業(yè)氣息。
（一）設(shè)定對象。
2．大學(xué)戀人：大學(xué)戀人分為初戀型和成熟型。初戀型消費(fèi)觀念模糊，不理性，創(chuàng)意性和表達(dá)性要強(qiáng)，主推：高檔型，價(jià)格在80—150元為主；成熟型消費(fèi)觀念理性，創(chuàng)意性和表達(dá)性也要強(qiáng)烈，主推中檔型，價(jià)格在50—80元為主。
3．一般學(xué)生：大學(xué)同學(xué)之間沒有送禮習(xí)慣，主要是自己食用，消費(fèi)比較理性，主推低檔，價(jià)格為5-20元。
4．師生之間：有一部分學(xué)生會(huì)在節(jié)日期間贈(zèng)送老師禮品月餅，表達(dá)節(jié)日祝福和感謝，消費(fèi)心理有點(diǎn)“打腫臉充胖子”的感覺，主推中高檔，價(jià)格為80—150元為主。
（二）競爭環(huán)境。
（1）市內(nèi)的月餅糕點(diǎn)制作企業(yè)也會(huì)盯住學(xué)生市場，所以應(yīng)該提前進(jìn)入活動(dòng)宣傳推廣期，并利用宣傳推廣隊(duì)伍和相關(guān)宣傳資料進(jìn)行強(qiáng)勢導(dǎo)入，搶占商機(jī)。
（2）其他企業(yè)也會(huì)考慮的月餅的自己食用和禮品饋贈(zèng)，并設(shè)計(jì)低中高檔產(chǎn)品，所以我們不僅要在產(chǎn)品線的豐富上下功夫，還要在更為細(xì)分的市場做學(xué)問，強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品的全面性、價(jià)格層次性和服務(wù)的周到性和多樣性。
（一）動(dòng)機(jī)。
1．嘗試新月餅口味。
2．享受周到服務(wù)與公平價(jià)格。
3．感受主題月餅帶來的饋贈(zèng)方式的新穎性。
（二）性格。
1．容易接受新生事物。
2．追求時(shí)髦，緊隨消費(fèi)潮流。
3．對價(jià)格還是非常關(guān)心。
（一）廣告以及附送資料的設(shè)計(jì)。
1、海報(bào)：最好設(shè)計(jì)一兩種版本的a3海報(bào)廣告，以活動(dòng)主題：《濃濃中秋情趣香送你情》，活動(dòng)口號(hào)：“親情、友情與愛情趣香送你濃濃情”等做為宣傳口號(hào)，利用圖片和文字來表達(dá)本次活動(dòng)的新穎性和個(gè)性化，告訴消費(fèi)者趣香產(chǎn)品的特點(diǎn)和多樣性，可以滿足不同層次的需求。并設(shè)計(jì)一定富有情感的扇動(dòng)動(dòng)語言，動(dòng)之以情。
2、產(chǎn)品清單：按照產(chǎn)品的主題性，每個(gè)主題產(chǎn)品取幾個(gè)煽情優(yōu)美的名字，制作出產(chǎn)品清單，并把詳細(xì)的服務(wù)條款附上，給學(xué)生朋友一個(gè)清晰整體的認(rèn)識(shí)和感受。
3、祝福個(gè)性化卡片：按照產(chǎn)品主題性的區(qū)別，設(shè)計(jì)不同形狀、不同顏色的簽名祝?？ㄆ?，給人耳目一新的感覺。
4、宣傳橫幅和噴繪板：酌情處理。
（二）、營銷時(shí)間：農(nóng)歷8月1—8月30日。
（三）其他活動(dòng)：
1、可以和相關(guān)班級(jí)進(jìn)行聯(lián)誼活動(dòng)，提供橫幅和噴繪活動(dòng)背景。
2、“生日祝福提前送”：凡是在活動(dòng)期間在趣香購買一定金額的產(chǎn)品，可以在購買人生日期間憑有效證件和購買收據(jù)享受特別優(yōu)惠措施和禮品贈(zèng)送。（情人節(jié)祝福提前送類似）
少兒中秋策劃方案篇四
中秋節(jié)到來，由于趕上非常時(shí)期，同學(xué)們無法回家和家人們過上大學(xué)以來的第一個(gè)中秋節(jié)。但是，在xx大學(xué)xx學(xué)院，xx班，還有一個(gè)同樣溫暖的家。充分考慮到同學(xué)們對團(tuán)圓的渴望，所以特地舉行這個(gè)中秋晚會(huì)。
20xx年x月x日(中秋節(jié))xx。
xx。
xx。
主題闡釋：抓住中秋這一天同學(xué)們對家的渴望，以“家”為主題，增強(qiáng)同學(xué)們對班級(jí)對學(xué)校的熱愛。
1使同學(xué)們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個(gè)團(tuán)圓的日子里感到寂寞。
2增強(qiáng)同學(xué)之間的情感，是同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解，來彌補(bǔ)未軍訓(xùn)造成的同學(xué)之間不熟悉的缺憾。
3鍛煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的能力，使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己。
4增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，為下一步班級(jí)工作的開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
負(fù)責(zé)人：xx。
特邀嘉賓：xx。
預(yù)計(jì)參加人數(shù)：xx人。
人員分工：xx。
1借用學(xué)校的啦啦棒加油鼓以及擴(kuò)音喇叭等設(shè)備。
2統(tǒng)一學(xué)生時(shí)間，選擇最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間舉行晚會(huì)。
3班委統(tǒng)一采購月餅等食物。
4讓同學(xué)們分xx隊(duì)，沒隊(duì)至少出xx個(gè)節(jié)目，制定節(jié)目單，規(guī)范流程。
xx點(diǎn)鐘晚會(huì)正式開始，按照節(jié)目單的流程，同學(xué)們依次表演，中間穿插上各種小游戲。詳情見節(jié)目單。
1.邀請xx學(xué)長和我們一同慶祝，增加了家的感覺。
2.活動(dòng)強(qiáng)調(diào)“人人參與，我也是組織者”。
3.活動(dòng)中加入了xx個(gè)集體項(xiàng)目，有助于增加班級(jí)凝聚力。
4.活動(dòng)有組織。
1.月餅xx。
2.蘋果xx。
3.零食xx。
少兒中秋策劃方案篇五
20xx年x月x日下午3：00——5：40。
中班。
楠楠總指揮負(fù)責(zé)班級(jí)一切工作指揮安排。韓老師負(fù)責(zé)放音樂及住址組織幼兒如廁和拿去食品。露老師負(fù)責(zé)幫助楠組織游戲，月餅制作輔導(dǎo)。王老師負(fù)責(zé)班級(jí)物品領(lǐng)取，及簡潔衛(wèi)生打掃。
各班班長到物管處領(lǐng)取活動(dòng)用物品;裝。
12:50-----13:30班長開班級(jí)小會(huì)，明確個(gè)人工作，班級(jí)桌椅擺放。
14：30——15：00幼兒準(zhǔn)時(shí)起床進(jìn)行加餐、如廁、衛(wèi)生整理、穩(wěn)定幼兒情緒迎接家長到來。(王領(lǐng)取加餐，楠、露幫幼兒穿衣服、韓整理寢室衛(wèi)生)。
15：00開大門迎接家長(露站門口接待，楠組織幼兒)。
15：10第一項(xiàng)活動(dòng)：制作月餅(露主持)。
過程：
1、教師講解中秋節(jié)、國慶節(jié)家長和幼兒歡聚一堂來共同慶祝來制作月餅。
2、介紹制作的工具材料。
3、家長和幼兒共同制作月餅(放輕音樂)。
15：50月餅制做結(jié)束，由王老師將月餅迅速送至廚房烤制。
15：50——16：10幼兒及家長休息、如廁、喝水(露、韓組織幼兒如廁，楠彈琴指揮幼兒入座拿杯子喝水)韓為幼兒倒水。露為家長倒水。
16：10——16：40第二項(xiàng)活動(dòng)(親子游戲)。
少兒中秋策劃方案篇六
1、食物(以月餅為主，以食用油、大米、白面、水果等為輔，今年可以考慮直接發(fā)豬肉)。
2、貨幣(現(xiàn)金最受歡迎，從幾十元到幾百元不等。購物券也算貨幣，不過往往別人鄙視，因?yàn)榭傂枰儋N錢)。
3、自產(chǎn)自銷(自己公司產(chǎn)什么就給員工發(fā)什么，一是消滅庫存，二是可以讓員工回家研究自家產(chǎn)品，以便將來更好地工作。)比如：發(fā)一個(gè)枕頭，老板要求我們別喝酒、別打牌、別出去瞎跑，老老實(shí)實(shí)在家里睡覺，節(jié)后上班繼續(xù)熬夜!
4、精神獎(jiǎng)勵(lì)(發(fā)張彩票，說不定運(yùn)氣好的話值五百萬呢)。
5、啥也沒有(此類福利，最為人痛恨，不過發(fā)現(xiàn)不少網(wǎng)友都無上光榮地得到過它，并且還心懷感激——不加班就已經(jīng)幸福得冒泡了)。
以上是一些網(wǎng)友的評(píng)價(jià)。
中秋節(jié)是向客戶和公司員工表達(dá)敬意和感情的好機(jī)會(huì)，作為公司來講，送禮肯定希望禮品能夠起到長久宣傳和記憶的作用，月餅作為食品可能很快就消耗掉容易被淡忘。企業(yè)完全可以利用中秋做一些商務(wù)禮品，或員工福利品，印上公司的logo發(fā)給客戶或員工。
少兒中秋策劃方案篇七
一、指導(dǎo)思想：
《幼兒園教育綱要》中指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一。”親子活動(dòng)是以幼兒和家長的互動(dòng)游戲?yàn)楹诵牡?，因此，我園準(zhǔn)備開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓家長一起參與幼兒的活動(dòng)，通過觀察和親身體驗(yàn)，更加重視與幼兒之間的互動(dòng)聯(lián)系。
二、活動(dòng)主題：“我運(yùn)動(dòng)，我快樂，大手牽小手，一起來加油！”
三、活動(dòng)形式：親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，全體師生及家長參加
四、活動(dòng)時(shí)間：2015年6月30日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
（1）開幕式：幼兒園操場 （2）比賽場地：幼兒園操場
六、活動(dòng)參與對象：
（1）幼兒園教師（2）幼兒園學(xué)生家長（3）幼兒園領(lǐng)導(dǎo)
七、活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖（目標(biāo)）：
（1）通過開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，可以增加幼兒之間、家長之間、幼兒與教師、家長與教師之間交流、溝通的機(jī)會(huì)，能讓彼此之間進(jìn)一步加大情感交流。
（2）通過運(yùn)動(dòng)會(huì)過程中的一些體育活動(dòng)，可以發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)幼兒身體機(jī)能的發(fā)展。
（3）通過比賽環(huán)節(jié)，可以幫助幼兒培養(yǎng)競爭意識(shí)，培養(yǎng)幼兒通過努力克服困難的精神，了解團(tuán)結(jié)的重要，形成榮譽(yù)感。
八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1
（1）由各班老師通知各位幼兒家長，準(zhǔn)時(shí)參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
（2）準(zhǔn)備在比賽環(huán)節(jié)中用到的游戲材料
（3）教師提前布置親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)場地
（4）準(zhǔn)備好頒發(fā)的獎(jiǎng)品，對表現(xiàn)突出的幼兒及家長給予鼓勵(lì)
九、活動(dòng)方式：
由家長帶領(lǐng)幼兒自由選擇比賽項(xiàng)目，根據(jù)每一個(gè)比賽的游戲規(guī)則進(jìn)行比賽，每一種游戲記錄成績最好的前三名，在親子運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束時(shí)，由園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。
十、活動(dòng)流程：
（1）各班班主任帶領(lǐng)幼兒以及幼兒家長，按照順序進(jìn)入開幕式地點(diǎn)（幼兒園操場）
（2）進(jìn)行升國旗儀式
（3）主持人進(jìn)行發(fā)言，各班幼兒進(jìn)行節(jié)目表演
（4）主持人邀請幼兒家長（代表）進(jìn)行發(fā)言
（5）園長講話，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)，并宣布親子運(yùn)動(dòng)會(huì)在下午2：00準(zhǔn)時(shí)開始
（二）活動(dòng)項(xiàng)目（2015年6月30日下午2：00-4：00）
小班
1、親子小游戲：
（1）項(xiàng)目名稱：運(yùn)紙球
（2）游戲材料：廢舊材料紙張、膠布
球跑，中途不可掉落，先到終點(diǎn)者即為勝利。
2、親子比賽游戲：
（1）項(xiàng)目名稱：揪尾巴
（3）參加方式：以家庭為小組，每輪四組家庭
（4）游戲材料：廢舊報(bào)紙若干張
（5）游戲玩法：由幼兒媽媽將舊報(bào)紙撕成長條，并系在幼兒腰間，媽媽站在終點(diǎn)等待幼兒；游戲開始，爸爸背起幼兒跑向終點(diǎn)，在途中，幼兒不僅要去盡力扯掉其他幼兒身上的小“尾巴”，還要保護(hù)好自己的小“尾巴”；到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，媽媽需要抱起幼兒，最先被媽媽抱起的幼兒即為勝利者。
（6）游戲規(guī)則：沖向終點(diǎn)的過程中，幼兒的“尾巴”必須要完好無損才算勝利，而且中途不能停頓休息；媽媽必須從爸爸身上抱起幼兒，才能算游戲結(jié)束。
中班
1、親子小游戲：
（1）項(xiàng)目名稱：小小接力賽
（2）游戲材料：廢舊紙張、剪刀、膠布
（3）游戲玩法：幼兒家長，先用廢舊紙張卷成小棒，并用膠布粘牢固；家長站在終點(diǎn)，幼兒站在起點(diǎn)，幼兒拿著接力棒在起點(diǎn)開始出發(fā)跑向家長，家長接過小棒后從終點(diǎn)跑向起點(diǎn)，哪位家長先跑到幼兒的起點(diǎn)位置即為勝利。
2、親子比賽游戲
（1）項(xiàng)目名稱：刺激傳球
（2）游戲目的'：通過在胯下傳球的比賽，來鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)性和培養(yǎng)幼兒的合作精神。
（3）參加方式：以每個(gè)家庭為一個(gè)小組，每次游戲由三組家庭參加。
（4）游戲材料：廢舊報(bào)紙，塑料瓶，膠布
（5）游戲玩法：由幼兒家長利用廢舊報(bào)紙做成圓球，并把塑料由起點(diǎn)至終點(diǎn)擺成四條直線；三組家庭分別站在塑料瓶擺成的直線中間，幼兒、爸爸、媽媽分別站在一條線上，前后距離調(diào)整好，各自彎腰準(zhǔn)備；游戲開始，站在起點(diǎn)的人，把球從胯下傳給后一個(gè)人，等球傳到終點(diǎn)那個(gè)人手上時(shí)，再反方向傳回，最先傳到起點(diǎn)人手上的即為勝利者。
（6）游戲規(guī)則：傳遞球時(shí)必須從胯下傳遞；如果中途球失手落地，由失落者拾起，再回到原位重新傳遞。
大班
1、親子小游戲：
（1）項(xiàng)目名稱：雙人跳繩
（2）游戲材料：繩子
（3）游戲玩法：每個(gè)家庭領(lǐng)一根繩子，幼兒與爸爸或者媽媽面對面站立，聽到口令后開始跳繩，30秒后停止，跳的多者即為勝利。
2、親子比賽游戲：
（1）項(xiàng)目名稱：大腳小腳綁一起
（3）參加方式：以幼兒家庭為小組，每輪比賽由三組家庭參加
（4）游戲材料：小繩子
（5）游戲玩法：媽媽用一個(gè)小繩子，將爸爸和幼兒相鄰的一條腿綁在一起；爸爸雙手背后，聽到口令后，幼兒和爸爸一起從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，到達(dá)終點(diǎn)后又原路反跑回起點(diǎn)，到達(dá)起點(diǎn)后，由媽媽解開繩子，最先解開繩子的家庭即為獲勝。
（6）游戲規(guī)則：媽媽必須把幼兒和爸爸相鄰的腿綁緊；爸爸必須雙手背后，不可以攙扶幼兒；在跑的過程中，爸爸和幼兒其中一個(gè)摔倒即要重新返回起點(diǎn)開始。
（三）家長工作要點(diǎn)：
（1）各班班主任提前召開親子運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員大會(huì)，向家長介紹具體活動(dòng)流程，家長應(yīng)仔細(xì)記錄，熟悉整個(gè)過程。
（2）家長應(yīng)鼓勵(lì)幼兒積極參與親子運(yùn)動(dòng)會(huì)中的各項(xiàng)游戲比賽，給幼兒樹立自信心，同時(shí)也給幼兒樹立好榜樣。
（3）家長給幼兒傳遞“友誼第一，比賽第二”的思想，提醒幼兒在游戲中不要鬧情緒，不要發(fā)脾氣，要讓幼兒了解不管輸贏，只要參與了就是好樣的！
（4）家長在親子運(yùn)動(dòng)會(huì)過程中應(yīng)該看好幼兒，不要讓幼兒自由亂跑，不大聲喧嘩，還應(yīng)該告訴幼兒做到不隨地亂丟垃圾，時(shí)刻保護(hù)環(huán)境。
（5）家長要時(shí)刻關(guān)注幼兒的表現(xiàn)，如果在游戲過程中發(fā)現(xiàn)不對的地方應(yīng)進(jìn)行引導(dǎo)或者進(jìn)行休息。
（6）家長應(yīng)該做到給自己和幼兒穿著運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)場，不能夠帶領(lǐng)幼兒提前退場，不能妨礙其他人。
（四）頒獎(jiǎng)活動(dòng)（2015年6月30日下午4：10-4：50）
由園長對在親子運(yùn)動(dòng)會(huì)中表現(xiàn)優(yōu)秀的家長及幼兒進(jìn)行頒獎(jiǎng)，并邀請表現(xiàn)優(yōu)秀的家長進(jìn)行講話。
（五）宣布幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束，家長帶領(lǐng)幼兒按順序退場。
十一、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
（1）在布置親子運(yùn)動(dòng)會(huì)地點(diǎn)時(shí)，應(yīng)仔細(xì)觀察周圍環(huán)境，保證沒有安全隱患的存在。
（2）提前做好活動(dòng)的組織工作，遵守活動(dòng)的紀(jì)律，事先訂好活動(dòng)計(jì)劃，并召開家長動(dòng)員會(huì)，讓幼兒家長熟悉整個(gè)活動(dòng)流程以及活動(dòng)環(huán)境。
（3）對幼兒進(jìn)行安全、紀(jì)律教育，各負(fù)責(zé)人應(yīng)該隨時(shí)清點(diǎn)班級(jí)幼兒人數(shù)，不允許幼兒自由亂跑，在游戲中提醒幼兒及家長“安全第一，比賽第二?！?/p>
（4）教師應(yīng)該做好溫開水的提供工作，幼兒與家長在進(jìn)行游戲比賽過后，應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)匦菹ⅰ?/p>
（5）全體師生以及家長全部著運(yùn)動(dòng)裝進(jìn)場，不能夠提前退場，避免影響其他人。
幼兒園冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃方案
為了促進(jìn)幼兒身體的發(fā)展和基本動(dòng)作的提高，在教師有目的的組織幼兒參與體育活動(dòng)和戶外活動(dòng)的基礎(chǔ)上，我們旨在通過冬季運(yùn)動(dòng)的開展豐富幼兒的生活，提高他們參與體育活動(dòng)的興趣，使幼兒身體得到鍛煉、體質(zhì)得到增強(qiáng)，從而推動(dòng)全園體育運(yùn)動(dòng)的開展。本著讓每一個(gè)孩子參與、快樂、健康的原則，本學(xué)期我們根據(jù)工作的安排，結(jié)合幼兒身體發(fā)展情況和日常體育活動(dòng)開展的情況，在新年即將到來之際，舉行我園的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓每一個(gè)幼兒積極地參與活動(dòng)?，F(xiàn)將本次冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃方案制定如下：
一、指導(dǎo)思想：
1、培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)各年齡段幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。
2、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競爭意識(shí)，幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。勇于克服困難，體驗(yàn)勝利的愉悅。
3 為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍，增進(jìn)小朋友之間，師幼之間的情感交流。
二、活動(dòng)時(shí)間大約安排在：2011年11月至12月（具體時(shí)間等待安排）
小班組4個(gè)班
中班組4個(gè)班
大班組2個(gè)班
三、活動(dòng)主題：鐘山區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)
四、活動(dòng)場地：幼兒園后面的操場
五、活動(dòng)重點(diǎn)：
1、通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓幼兒進(jìn)一步提高跑步、跳躍、鉆爬的能力。
2、加強(qiáng)幼兒的體育鍛煉。
3、培養(yǎng)幼兒之間團(tuán)結(jié)友愛，努力拼搏的精神。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、裁判員
2、主持人
3、音響準(zhǔn)備
4、其他準(zhǔn)備：橫幅“鐘山區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”、袋鼠跳口袋、鉆爬袋。
七、活動(dòng)流程
1、園長宣布冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。
2、中班組4個(gè)班進(jìn)行比賽：（毛毛蟲、頂球接力賽、小猴鉆山洞）
3、大班組2個(gè)班進(jìn)行比賽：（接力賽 袋鼠跳）
4、小班組4個(gè)班進(jìn)行比賽：（小兔跳、爬行比賽、跑步比賽）
八、發(fā)獎(jiǎng)儀式。
九、運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束。
鐘山區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園比賽規(guī)則表
2011年11月至12月鐘山區(qū)幼兒園冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽資料：
小兔跳（小班組）規(guī)則：小朋友做小兔跳的動(dòng)作從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，要求雙腳并攏，手放在頭上進(jìn)行跳躍，先到達(dá)終點(diǎn)為勝利。
爬行比賽（小班組）規(guī)則：幼兒雙手雙腳著地，從起跑線開始向前爬行，先到達(dá)終點(diǎn)為勝利。
跑步比賽（小班組）規(guī)則：小朋友從起點(diǎn)開始跑步，先達(dá)到終點(diǎn)為勝利。
毛毛蟲比賽（中班組）規(guī)則：每個(gè)班小朋友分成四組，蹲下拉住前面小朋友的衣角，聽到口令后向前走，先打到終點(diǎn)者為勝利。
頂球接力賽（中班組）規(guī)則：小朋友將羊角球頂在頭上，進(jìn)行接力比賽。
小猴鉆山洞（中班組）規(guī)則：小朋友十個(gè)人為一組，從山洞的這頭往終點(diǎn)爬行，先爬完的組獲勝。
接力賽（大班組）規(guī)則：小朋友每10人一組，第一個(gè)開始的小朋友手拿接力棒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)返回把接力棒交給第二個(gè)小朋友，以后相同，先比賽完的組獲勝。
袋鼠跳（大班組）規(guī)則：小朋友每10人為一組，身體鉆進(jìn)袋內(nèi)，雙手提袋，進(jìn)行跳躍，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝利。
少兒中秋策劃方案篇八
豐富員工的文娛生活，增進(jìn)員工之間的'溝通交流，緩解工作壓力，實(shí)現(xiàn)勞逸結(jié)合，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，體現(xiàn)公司對廣大員工的關(guān)愛。
迎國慶，賀中秋，放松心情，歡樂無限！
20xx年x月x日。
光明農(nóng)場滑草游樂園。
趣味比賽、自由游樂、豐盛午餐。
（一）具體項(xiàng)目：
1、趣味比賽：
a、"方程式賽車"。
游戲規(guī)則與要求：分組進(jìn)行淘汰賽，按4人一組分，第一、二名晉級(jí)下輪比賽，出線者再按2人一組進(jìn)行pk，勝者晉級(jí)，最終決出冠軍、亞軍和季軍。設(shè)置獎(jiǎng)品如下：
冠軍：獎(jiǎng)金200元。
亞軍：獎(jiǎng)金100元。
季軍：獎(jiǎng)月餅1盒。
特別規(guī)則：為公平起見，所有女參賽隊(duì)員起點(diǎn)設(shè)在男隊(duì)員起點(diǎn)位置向前10米處。
b、"彎弓射大雕"。
游戲規(guī)則與要求：團(tuán)體比賽項(xiàng)目。每部門選出三人組隊(duì)，每人5支，總成績最高一隊(duì)為冠軍團(tuán)隊(duì)。團(tuán)體獎(jiǎng)金300元。
特別規(guī)則：由于養(yǎng)護(hù)部和采購部不夠人員組隊(duì)，林學(xué)斌、吳兆偉、郭慶峰分別編入其他部門參賽。安排如下：林學(xué)斌編入財(cái)務(wù)部、吳兆偉編入工程部、郭慶峰編入行政部。
2、自由活動(dòng)：可根據(jù)自己興趣愛好，自由選擇滑草、滑車、蹦極、摸魚和飛斧等項(xiàng)目，但必須注意安全。
3、豐盛午餐&;頒獎(jiǎng)：盡享饕餮大餐，開餐前由魏經(jīng)理為比賽獲獎(jiǎng)的人員頒獎(jiǎng)。
（二）活動(dòng)流程：
8：20在公司樓下集合，8：30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。請大家準(zhǔn)時(shí)到，一個(gè)也不能少！
8：30—9：10乘車到光明農(nóng)場。
9：10—9：30合影大門口全體合影。
9：40—11：00趣味比賽《方程式賽車》《后羿射月》。
11：00—12：00自由活動(dòng)12：10準(zhǔn)時(shí)在大門口集合。
12：30—14：00午餐享受美味，歡樂用餐。
14：30乘車返回。
（三）工作人員安排：
比賽裁判：xxx記錄比賽成績：xxx。
拍照：xxx活動(dòng)總指揮：xxx、xx。
少兒中秋策劃方案篇九
為了確保事情或工作有序有力開展，我們需要事先制定方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那么你有了解過方案嗎？以下是小編為大家整理的少兒美術(shù)策劃方案，希望能夠幫助到大家。
a.繪畫類目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)并逐步學(xué)會(huì)使用繪畫工具和材料(如彩色筆、蠟筆、油畫棒)，培養(yǎng)正確的繪畫姿勢，手腿保持一定距離。握筆自然有力。
2、培養(yǎng)幼兒對色彩的興趣，認(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì)使用3-6種顏色：紅、綠藍(lán)、黑、黃、褐點(diǎn)。
3、從游戲的`形式讓幼兒逐步學(xué)會(huì)掌握點(diǎn)、豎線、橫線、斜線、圓形和方形涂染等方法畫出所熟悉的物體，如樹木、花草、人、動(dòng)物等，培養(yǎng)幼兒大膽畫畫的能力。
b.手工類目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)泥工的材料和工具，知道其名稱(粘土、橡皮泥及面團(tuán))，知道它們的性質(zhì)是柔軟的，可以塑造的。
2、學(xué)會(huì)用搓、團(tuán)圓、壓扁、沾合等方法，簡單地塑造一些物體，并能按自己的意愿塑造。
3、認(rèn)識(shí)紙工的材料和工具名稱，學(xué)會(huì)一些簡單的折疊方法(如對邊折、二邊向中心折、對角折、四角向中心折)。
4、學(xué)習(xí)粘貼簡單圖形的方法。
a.繪畫類：目標(biāo)：
1、教幼兒學(xué)習(xí)用圓形、橢圓形、正方形、三角形、梯形和涂染等方法畫出自己生活中觀察過的物體，簡單的風(fēng)景，動(dòng)植物，能畫出其基本部分和主要特征。
2、教幼兒區(qū)別蠟筆、水彩、蠟筆水彩混合畫的特征，對色彩調(diào)合能互相互補(bǔ)，用色協(xié)調(diào)、明快、潔凈。
3、構(gòu)圖方面能用點(diǎn)、線、小圓點(diǎn)、花朵、葉子等畫出簡單的圖案，教到色彩鮮明，比例恰當(dāng)。
b.手工類：目標(biāo)：
1、泥工：學(xué)習(xí)捏的技能，能塑造出物象的主要特征，會(huì)使用一些簡單的輔助材料塑造簡單的玩具和動(dòng)植物。
2、紙工：學(xué)會(huì)一些簡單的折疊方法，能折出有關(guān)事物形象的紙工作品，及節(jié)日裝飾、環(huán)境布置等，培養(yǎng)幼兒的初步美感和審美能力。
二月計(jì)劃
l九月份教學(xué)計(jì)劃：
初級(jí)班：
a.繪畫：培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣，運(yùn)用做做玩玩的方法進(jìn)行直線弧線的練習(xí)。
b.手工：幫助幼兒認(rèn)識(shí)工具、材料、了解其名稱和使用方法。
高級(jí)班：
a.繪畫：以蠟筆為主，用顏色臨摹為授課方法，讓幼兒掌握基本的色彩搭配和構(gòu)圖。
b.手工：學(xué)習(xí)撕紙粘貼方法，能撕出簡單的樹葉、樹干和花草，調(diào)和畫面。
2十月份教學(xué)計(jì)劃
初級(jí)班
a.繪畫：運(yùn)用直線、弧線組合形成整體畫面，如：《小鴨戲水》、《月亮和星星》
b.手工：學(xué)習(xí)泥工的技能，主要是搓條、團(tuán)圓、壓扁、沾合等。用這些技能可以做成小湯圓、蘋果、糖葫蘆等。
高級(jí)班：
a.繪畫：以水彩為主，掌握水彩特性，能畫出簡單的植物的顏色(水、樹、花、雞、鴨等)。
b.手工：掌握剪紙貼，能作出各種形狀，拼帖簡單的畫面，如《秋樹》、《雨中娃》等
少兒中秋策劃方案篇十
金秋十月，舉國同慶，為進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、想象力和動(dòng)手能力，增進(jìn)親子間的感情，體驗(yàn)親子合作的樂趣，我園將舉行“慶國慶親子創(chuàng)意美術(shù)制作”活動(dòng)。
家長們可以利用國慶長假帶孩子到大自然中玩耍，感受家鄉(xiāng)的美、自然的美，并和孩子一起親密合作，用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式創(chuàng)作有趣生動(dòng)的美術(shù)作品。
活動(dòng)目的：
1.在制作中，使幼兒感受家鄉(xiāng)和自然的美麗。
2.通過親子活動(dòng)，感受親子制作的樂趣。
3.培養(yǎng)幼兒自我展示、交流的能力。
4.培養(yǎng)幼兒審美情趣，體驗(yàn)自我創(chuàng)造的成就感。
活動(dòng)內(nèi)容。
托班、小班幼兒手工制作。
要求：家長與幼兒共同完成，利用各種廢舊物品(如：果殼、種子、布貼等物品)粘貼制作一幅以“迎國慶”或“美麗的秋天”為主題的畫報(bào)。
中班、大班幼兒繪畫展覽。
要求：家長指導(dǎo)幼兒利用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式(如水彩、油畫、拓印、版畫、刮畫等)，創(chuàng)作一幅以“國慶節(jié)”或“美麗的秋天”為主題的繪畫作品。
紙面要求：8開畫紙大小，背面寫名字，作品上交后，統(tǒng)一打印名簽。
活動(dòng)時(shí)間。
10月1日~7日親子制作。
10月8日~10日上交作品，交流展示。
10月13日~17日作品評(píng)選，優(yōu)秀作品展覽。
活動(dòng)評(píng)比。
1.評(píng)選出本次活動(dòng)的優(yōu)秀班級(jí)。
2.評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)若干名。
3.頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書、獎(jiǎng)品、并照相留念。
少兒中秋策劃方案篇十一
為慶祝中秋節(jié)的到來，幼兒園將舉辦一年一度的'中秋節(jié)活動(dòng)，這一直是各位教師和學(xué)生們期待的活動(dòng)，本年度的活動(dòng)將會(huì)更加精彩。
1.知道農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。
2.積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動(dòng)，樂意用不同的方式表達(dá)自己對節(jié)日的感受。
3.在活動(dòng)中感受節(jié)日的歡樂氣氛。
1.各色彩紙若干，作畫工具。
2.收集各種月餅盒子布置活動(dòng)室。
1.通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。
2.介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。
3.了解人們在中秋節(jié)的活動(dòng)。問：你喜歡過中秋節(jié)嗎?你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎?
師：為了迎接中秋節(jié)我們做一些燈籠來裝扮教室吧。
1.提問：你看到過什么樣的燈籠?
2.告訴幼兒老師給小朋友準(zhǔn)備了正方形和圓形的彩紙。
3.請個(gè)別幼兒在紙上大膽作畫。畫前先請他說說準(zhǔn)備畫什么樣的燈籠，老師提醒幼兒要把圖案畫大，以便讓人清楚地知道這是什么燈籠。
4.老師示范剪流蘇。先將一個(gè)小正方形紙折一個(gè)細(xì)長條，打開后，用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛才的折線處。
5.將剪下的流蘇和幼兒討論后，貼在剛才畫好的燈籠的下方中間處。
重點(diǎn)：老師提醒幼兒要將圖案畫在紙的中間，并且畫大。
難點(diǎn)：流蘇盡量剪細(xì)。
幫助能力弱的幼兒完成作品。
幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準(zhǔn)備好的線上。然后相互介紹和欣賞。
少兒中秋策劃方案篇十二
為增進(jìn)客戶和公司之間的感情，穩(wěn)固營銷網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步提高客戶對我公司的忠誠度，有效促進(jìn)產(chǎn)品銷售，公司計(jì)劃在中秋前進(jìn)行簽單客戶回饋活動(dòng)，具體方案如下：
1、穩(wěn)老抓新，提升招賢納士網(wǎng)在客戶心中的美譽(yù)度。
2、促進(jìn)重點(diǎn)意向客戶簽單；
1、銷售部10家，客服部10家共20家；
2、8月28號(hào)起簽單客戶，單筆費(fèi)用在3600元以上；
3、月餅及郵寄費(fèi)用由公司承擔(dān)其他贈(zèng)品不在本方案內(nèi)；
4、月餅統(tǒng)一為價(jià)值108元的七星伴月一盒。
月餅由行政部統(tǒng)一訂做。
第四批郵寄時(shí)間9月26日，即農(nóng)歷8月11日；本市內(nèi)的所有客戶在此時(shí)間段完成（申通快遞）。
要求：以簽單到款為準(zhǔn)安排郵寄或快遞。
少兒中秋策劃方案篇十三
豐富員工的'文娛生活，增進(jìn)員工之間的溝通交流，緩解工作壓力，實(shí)現(xiàn)勞逸結(jié)合，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，體現(xiàn)公司對廣大員工的關(guān)愛。
迎國慶，賀中秋，放松心情，歡樂無限！
20xx年x月x日。
光明農(nóng)場滑草游樂園。
趣味比賽、自由游樂、豐盛午餐。
(一)具體項(xiàng)目：
1、趣味比賽：
a、"方程式賽車"。
游戲規(guī)則與要求：分組進(jìn)行淘汰賽，按4人一組分，第一、二名晉級(jí)下輪比賽，出線者再按2人一組進(jìn)行pk，勝者晉級(jí)，最終決出冠軍、亞軍和季軍。設(shè)置獎(jiǎng)品如下：
冠軍：獎(jiǎng)金200元。
亞軍：獎(jiǎng)金100元。
季軍：獎(jiǎng)月餅1盒。
特別規(guī)則：為公平起見，所有女參賽隊(duì)員起點(diǎn)設(shè)在男隊(duì)員起點(diǎn)位置向前10米處。
b、"彎弓射大雕"。
游戲規(guī)則與要求：團(tuán)體比賽項(xiàng)目。每部門選出三人組隊(duì)，每人5支，總成績最高一隊(duì)為冠軍團(tuán)隊(duì)。團(tuán)體獎(jiǎng)金300元。
特別規(guī)則：由于養(yǎng)護(hù)部和采購部不夠人員組隊(duì)，林學(xué)斌、吳兆偉、郭慶峰分別編入其他部門參賽。安排如下：林學(xué)斌編入財(cái)務(wù)部、吳兆偉編入工程部、郭慶峰編入行政部。
2、自由活動(dòng)：可根據(jù)自己興趣愛好，自由選擇滑草、滑車、蹦極、摸魚和飛斧等項(xiàng)目，但必須注意安全。
3、豐盛午餐&頒獎(jiǎng)：盡享饕餮大餐，開餐前由魏經(jīng)理為比賽獲獎(jiǎng)的人員頒獎(jiǎng)。
(二)活動(dòng)流程：
8：20在公司樓下集合，8：30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。請大家準(zhǔn)時(shí)到，一個(gè)也不能少！
8：30-9：10乘車到光明農(nóng)場。
9：10-9：30合影大門口全體合影。
14：30乘車返回。
(三)工作人員安排：
比賽裁判：xxx記錄比賽成績：xxx。
拍照：xxx活動(dòng)總指揮：xxx、xx。
少兒中秋策劃方案篇十四
通過開展慶祝六一兒童節(jié)。
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(x月xx日布置操場，張貼宣傳標(biāo)語)。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。
(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)。
(3)每班設(shè)計(jì)一個(gè)。
(4)各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。
(5)各班調(diào)動(dòng)家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的興趣。
3、各班做好班級(jí)內(nèi)的活動(dòng)。
4、你就準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
5、xxx做好主持工作準(zhǔn)備。
6、利用板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的'重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。
x月xx日：幼兒詩歌表演賽。
x月xx日：環(huán)保。
x月xx日：幼兒演講比賽。
x月xx日：游園活動(dòng)。
1、幼兒詩歌表演賽。
(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
(2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。
(3)評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)表演評(píng)出表演獎(jiǎng)、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、音色獎(jiǎng)。
2、環(huán)保。
(1)目的：通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí);進(jìn)一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識(shí)。
(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。
(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。
(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和作品獎(jiǎng)。
3、幼兒演講比賽。
(1)目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會(huì)說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：
a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。
b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個(gè)節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。
c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進(jìn)行班級(jí)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級(jí)賽，在年級(jí)賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出。
(5)比賽時(shí)間：班級(jí)賽可在x月靈活進(jìn)行，年級(jí)賽在x月中旬進(jìn)行，全園決賽在x月30日進(jìn)行。
4、游園活動(dòng)。
(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到。
(2)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目(親子游戲或其它游戲)。
(3)活動(dòng)形式：家長可與自己的孩子一同游戲。
目的：通過新聞的報(bào)道及廣大家長的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時(shí)間：x月xx日至x月x日。
媒介：電視、報(bào)紙新聞、本園家長。
方法：發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)宣傳、印發(fā)宣傳資料。
少兒中秋策劃方案篇十五
在這花好月圓的金秋時(shí)節(jié)，我們又迎來了一年一度的“中秋佳節(jié)”。在這個(gè)合家團(tuán)圓的日子里，我們決定到金臺(tái)區(qū)敬老中心和新星流浪兒童救助中心去看望那里的孤寡老人和流浪兒童，為他們帶去節(jié)日的美好祝福。我們每個(gè)人都會(huì)走過兒童、少年、青年、壯年、老年的人生之路，做為新時(shí)代的青年，我們更應(yīng)該秉承尊老愛幼的傳統(tǒng)精神，給他們美好的祝福和回憶。為了開展好此次活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)具體活動(dòng)方案如下：
20xx年9月27日9：00—17：00時(shí)。
金臺(tái)區(qū)敬老院、新星流浪兒童救助中心。
1、上午九時(shí)在5路終點(diǎn)站集合進(jìn)入敬老院，與老人們聊天，交流彼此生活中對一些問題的理解和看法。幫助他們干一些力所能及的事情。
2、中午為老人們送去一頓可口的愛心飯菜。
3、下午抽出一定時(shí)間在新星流浪兒童救助中心與那的孩子們一起游戲。
4、晚上活動(dòng)人員可根據(jù)實(shí)際情況自己舉行聚會(huì)，不做強(qiáng)制要求、
5、做好后期的宣傳工作，爭取更多的朋友參與進(jìn)來。
1、活動(dòng)參與人員請?jiān)谌嚎臻g內(nèi)報(bào)名，便于統(tǒng)計(jì)。最好留下自己的'聯(lián)系方式、
2、此次活動(dòng)將按照老人和孩子的具體人數(shù)以每人2塊月餅的標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一購買，所產(chǎn)生的費(fèi)用和購買其他物品的錢算在一起由參與活動(dòng)的人員平攤，希望大家能夠理解。
3、希望參加活動(dòng)人員去時(shí)能夠適當(dāng)購買一些水果，此項(xiàng)群內(nèi)不做統(tǒng)一要求。
4、參加活動(dòng)人員須按時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)。
少兒中秋策劃方案篇十六
通過形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的完美情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的`民族自豪感。并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí)、動(dòng)手潛力和團(tuán)結(jié)合作精神。
中秋佳節(jié)話團(tuán)圓。
20xx月9月。
1、“中秋月圓知多少”班隊(duì)會(huì)。
讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、美食等知識(shí)、圖片等，透過十分鐘隊(duì)會(huì)，在交流、討論、展示中走近中秋文化。
2、賞月品月話月餅。
中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。
3、小小歌謠傳情意，佳節(jié)感恩送祝福（一二年級(jí)）。
（1）利用音樂課謠《爺爺為我打月餅》，激發(fā)學(xué)生懷念紅軍爺爺?shù)那楦?，在理解歌曲資料的基礎(chǔ)上，在學(xué)習(xí)歌曲的過程中，明白老人曾為我們祖國，為我們大家，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。
（2）用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達(dá)感恩祝福之情。
4、追根溯源畫中秋（三年級(jí)）。
收集中秋由來的，讓學(xué)生理解中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想。利用美術(shù)課，透過繪畫方式表現(xiàn)中秋趣事。
5、情滿中秋，同享中秋明月，展示（四、五年級(jí)）。
要求：主題突出，資料不拘，a4紙張；每班上交10幅作品。學(xué)校將選取好的作品展評(píng)，班級(jí)并也可用來布置教室。
少兒中秋策劃方案篇十七
美術(shù)課程具有人文性質(zhì)，是幼兒園對少兒進(jìn)行美育的方式之一，那么如何策劃美術(shù)。
呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于少兒美術(shù)。
的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
(一)初級(jí)班。
a.繪畫類目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)并逐步學(xué)會(huì)使用繪畫工具和材料(如彩色筆、蠟筆、油畫棒)，培養(yǎng)正確的繪畫姿勢，手腿保持一定距離。握筆自然有力。
2、培養(yǎng)幼兒對色彩的興趣，認(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì)使用3-6種顏色：紅、綠藍(lán)、黑、黃、褐點(diǎn)。
3、從游戲的形式讓幼兒逐步學(xué)會(huì)掌握點(diǎn)、豎線、橫線、斜線、圓形和方形涂染等方法畫出所熟悉的物體，如樹木、花草、人、動(dòng)物等，培養(yǎng)幼兒大膽畫畫的能力。
b.手工類目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)泥工的材料和工具，知道其名稱(粘土、橡皮泥及面團(tuán))，知道它們的性質(zhì)是柔軟的，可以塑造的。
2、學(xué)會(huì)用搓、團(tuán)圓、壓扁、沾合等方法，簡單地塑造一些物體，并能按自己的意愿塑造。
3、認(rèn)識(shí)紙工的材料和工具名稱，學(xué)會(huì)一些簡單的折疊方法(如對邊折、二邊向中心折、對角折、四角向中心折)。
4、學(xué)習(xí)粘貼簡單圖形的方法。
(二)高級(jí)班。
a.繪畫類：目標(biāo)：
1、教幼兒學(xué)習(xí)用圓形、橢圓形、正方形、三角形、梯形和涂染等方法畫出自己生活中觀察過的物體，簡單的風(fēng)景，動(dòng)植物，能畫出其基本部分和主要特征。
2、教幼兒區(qū)別蠟筆、水彩、蠟筆水彩混合畫的特征，對色彩調(diào)合能互相互補(bǔ)，用色協(xié)調(diào)、明快、潔凈。
3、構(gòu)圖方面能用點(diǎn)、線、小圓點(diǎn)、花朵、葉子等畫出簡單的圖案，教到色彩鮮明，比例恰當(dāng)。
b.手工類：目標(biāo)：
1、泥工：學(xué)習(xí)捏的技能，能塑造出物象的主要特征，會(huì)使用一些簡單的輔助材料塑造簡單的玩具和動(dòng)植物。
2、紙工：學(xué)會(huì)一些簡單的折疊方法，能折出有關(guān)事物形象的紙工作品，及節(jié)日裝飾、環(huán)境布置等，培養(yǎng)幼兒的初步美感和審美能力。
l九月份教學(xué)計(jì)劃：
初級(jí)班：
a.繪畫：培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣，運(yùn)用做做玩玩的方法進(jìn)行直線弧線的練習(xí)。
b.手工：幫助幼兒認(rèn)識(shí)工具、材料、了解其名稱和使用方法。
高級(jí)班：
a.繪畫：以蠟筆為主，用顏色臨摹為授課方法，讓幼兒掌握基本的色彩搭配和構(gòu)圖。
b.手工：學(xué)習(xí)撕紙粘貼方法，能撕出簡單的樹葉、樹干和花草，調(diào)和畫面。
2十月份教學(xué)計(jì)劃。
初級(jí)班。
a.繪畫：運(yùn)用直線、弧線組合形成整體畫面，如：《小鴨戲水》、《月亮和星星》。
b.手工：學(xué)習(xí)泥工的技能，主要是搓條、團(tuán)圓、壓扁、沾合等。用這些技能可以做成小湯圓、蘋果、糖葫蘆等。
高級(jí)班：
a.繪畫：以水彩為主，掌握水彩特性，能畫出簡單的植物的顏色(水、樹、花、雞、鴨等)。
b.手工：掌握剪紙貼，能作出各種形狀，拼帖簡單的畫面，如《秋樹》、《雨中娃》等。
學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
運(yùn)用形、色、肌理和空間等美術(shù)語言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于自己的工具、材料，記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的能力，傳遞自己的思想和情感。
教學(xué)活動(dòng)建議。
1·用自然物或人造物的不同肌理，通過拓印或剪貼，制作各種圖形。
2·學(xué)習(xí)簡單的中國傳統(tǒng)繪畫方法，體驗(yàn)筆墨趣味。
3·學(xué)習(xí)簡單的繪畫構(gòu)圖方法、簡單的透視知識(shí)以及結(jié)構(gòu)比例知識(shí)。
4·結(jié)合傳統(tǒng)藝術(shù)中的色彩運(yùn)用方法，學(xué)習(xí)對比、調(diào)和等色彩知識(shí)。
5·學(xué)習(xí)漫畫和卡通的表現(xiàn)方法，進(jìn)行繪制實(shí)踐。
6·學(xué)習(xí)泥塑、紙雕等方法，制作作品。
7·在家初步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)輔助繪畫的方法。
評(píng)價(jià)建議。
1·是否初步認(rèn)識(shí)形、色、肌理和空間等在造型活動(dòng)中的作用。
2·能否嘗試運(yùn)用中國傳統(tǒng)繪畫的方法進(jìn)行表現(xiàn)。
3·能否在自己的作品中體現(xiàn)事物的比例關(guān)系。
4·能否在造型活動(dòng)中初步運(yùn)用構(gòu)圖知識(shí)。
5·能否用近大遠(yuǎn)小或平行透視的規(guī)律，初步表現(xiàn)空間關(guān)系。
6·能否在造型活動(dòng)中運(yùn)用色彩的冷暖、對比與和諧的知識(shí)。
7·能否運(yùn)用所學(xué)過的美術(shù)知識(shí)大膽地表現(xiàn)周圍的生活和環(huán)境。
8·能否大膽地用圖像和立體造型的方式表達(dá)個(gè)人的思想和情感。
[設(shè)計(jì)·應(yīng)用】。
學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
運(yùn)用對比與和諧、對稱與均衡、節(jié)秦與韻律等組合原理，了解一些簡單的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)方法和媒材的加工方法，進(jìn)行設(shè)計(jì)和裝飾，美化身邊的環(huán)境。
教學(xué)活動(dòng)建議。
1·學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)，為社區(qū)或村莊、學(xué)校、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文娛活動(dòng)以及節(jié)慶等設(shè)計(jì)制作標(biāo)志。
2·學(xué)習(xí)簡單的圖案基礎(chǔ)知識(shí)，并進(jìn)行裝飾應(yīng)用。
3·用軟、硬泡塑材料(聚苯乙烯)以及塑料瓶、廢舊織物、廢包裝箱等媒材，進(jìn)行玩偶、生活實(shí)用品、交通工具模型、兵器模型等的設(shè)計(jì)制作。
4·與同學(xué)合作，進(jìn)行風(fēng)箏的扎、糊、繪全過程的制作，并進(jìn)行放飛活動(dòng)。
5·與同學(xué)合作，選擇適宜的媒材，制作校園、社區(qū)或村莊局部的平面圖或模型。
6·用計(jì)算機(jī)或其他手段進(jìn)行書籍封面、文體活動(dòng)海報(bào)的設(shè)計(jì)。
7·學(xué)習(xí)陶藝的制作方法。
評(píng)價(jià)建議。
1·是否在設(shè)計(jì)活動(dòng)中表現(xiàn)出創(chuàng)意。
2·能否在作業(yè)中有意識(shí)地運(yùn)用一些形式原理。
3·是否具有有序的工作方法。
4·能否利用媒材的特性進(jìn)行簡單的加工。
5·能否用口頭語言和短文的形式，對自己的和同學(xué)的作業(yè)進(jìn)行評(píng)述。
【欣賞·評(píng)述】。
學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
欣賞、認(rèn)識(shí)自然美和美術(shù)作品的材料、形式與內(nèi)容等特征，通過描述、分析與討論等方式。了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性，能用一些簡單的美術(shù)術(shù)語，表達(dá)自己對美術(shù)作品的感受和理解。
教學(xué)活動(dòng)建議。
以討論、比較等方式欣賞中外優(yōu)秀美術(shù)作品，領(lǐng)略不同的藝術(shù)風(fēng)格。
介紹一件優(yōu)秀美術(shù)作品的創(chuàng)作過程，體驗(yàn)美術(shù)與生活的關(guān)系。
以參觀、討論等方式，欣賞校園和社區(qū)的景觀設(shè)計(jì)。
1、通過參觀或觀看錄像、圖片等，欣賞雕塑和現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品，感受不同材質(zhì)的美。
2、鼓勵(lì)學(xué)生從課本中選一件最喜歡的作品，通過查閱資料，向同學(xué)介紹欣賞作品的心得。
3、通過實(shí)地參觀或觀摩錄像，欣賞不同材質(zhì)的建筑物的門窗、墻壁和屋頂?shù)取?/p>
4、將若干雕塑作品的圖片，按時(shí)間順序進(jìn)行排列，區(qū)別雕塑作品的時(shí)代特點(diǎn)。
評(píng)價(jià)建議。
1、是否具有民族自豪感，樂于了解人類文化藝術(shù)的成就。
2、能否通過討論和寫作，表達(dá)對美術(shù)與生活、環(huán)境以及與其他學(xué)科關(guān)系的淺顯認(rèn)識(shí)。
3、能否運(yùn)用一些簡單的美術(shù)術(shù)語描述美術(shù)作品和表達(dá)自己的感受。
4、是否知道我國和世界的一些著名畫家及其代表作品。
【綜合·探索】。
學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
結(jié)合學(xué)校和社區(qū)的活動(dòng)，以美術(shù)與其他課程的知識(shí)、技能相結(jié)合的方式，進(jìn)行策劃、制作、表演與展示，體會(huì)美術(shù)與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關(guān)系。
教學(xué)活動(dòng)建議。
1、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，創(chuàng)作、設(shè)計(jì)和制作平面或立體的美術(shù)作品，體會(huì)美術(shù)與傳統(tǒng)文化的關(guān)系。
2、配合活動(dòng)以及學(xué)校的藝術(shù)交流等活動(dòng)進(jìn)行策劃、制作與展示。
3、編寫自己喜愛的劇本，設(shè)計(jì)、制作服飾、皮影以及相應(yīng)的布景或道具，進(jìn)行表演。
4、調(diào)查、了解社區(qū)或村莊的歷史，從美術(shù)設(shè)計(jì)的角度，為自己所在的社區(qū)或村莊的未來發(fā)展作規(guī)劃、設(shè)計(jì)并制作模型。
5、運(yùn)用平衡、運(yùn)動(dòng)、光、電等科學(xué)常識(shí)，用生活中的廢舊材料，設(shè)計(jì)并制作出簡單而有創(chuàng)意的立體造型或生活用品。
評(píng)價(jià)建議。
1、是否積極地參與探究性的活動(dòng)。
2、能否用文字、圖像形式記錄調(diào)查結(jié)果。
3、是否積極地動(dòng)腦筋，以美術(shù)與其他課程的知識(shí)相結(jié)合的方式，提出自己的方案。
4、在制作過程中，是否積極地動(dòng)腦、動(dòng)手。
5、在討論中，能否大膽地發(fā)表自己的看法。
6、能否與同學(xué)進(jìn)行良好的合作。
一、兒童興趣班(4~6歲)：
教學(xué)目的：
以興趣為出發(fā)點(diǎn)，將繪畫技法與想象結(jié)合，發(fā)揮兒童的主體意識(shí)，激發(fā)兒童對美術(shù)的興趣，挖掘兒童的想象創(chuàng)造才能。
教學(xué)內(nèi)容：
線描畫、彩色畫、水墨畫、手工等。
二、少年興趣班(6~8歲)：
教學(xué)目的：
繼續(xù)提高對美術(shù)的興趣，激發(fā)創(chuàng)意思維與形象思維，通過正確地觀察、認(rèn)識(shí)，進(jìn)行必要的臨摹、寫生、創(chuàng)意，加強(qiáng)繪畫基礎(chǔ)的訓(xùn)練。
教學(xué)內(nèi)容：
創(chuàng)意線描、裝飾色彩、水墨畫、紙版畫等。
三、少年提升班(8~12歲)：
教學(xué)目的：
在具有一定繪畫基礎(chǔ)的前提下，開始向?qū)I(yè)繪畫方面提升，學(xué)習(xí)用線描慢寫以及設(shè)計(jì)基礎(chǔ)：平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成。提高深入刻畫細(xì)節(jié)的能力和創(chuàng)意能力。
教學(xué)內(nèi)容：
線描慢寫、創(chuàng)意圖形、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成。
四、專業(yè)繪畫班(12~18歲)：
主要針對有志于報(bào)考美術(shù)院校的青少年。
教學(xué)目的：
加強(qiáng)專業(yè)繪畫基礎(chǔ)，提高觀察、分析和深入塑造的能力，循序漸進(jìn)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)理想做好充分地準(zhǔn)備。
教學(xué)內(nèi)容：
速寫、素描、水彩、設(shè)計(jì)等。
為了便于管理和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，請學(xué)員自帶最常用的工具材料(油性筆、簽字筆、鉛筆、橡皮擦、彩色鉛筆、油畫棒等)，紙張和特殊材料由大千美校提供。
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