在各個(gè)場(chǎng)合中，演講稿都扮演著傳遞信息和啟發(fā)思考的重要角色。在演講稿的主體部分，要用事實(shí)、數(shù)據(jù)、事例等支持觀點(diǎn)，提高說服力。在演講過程中，以下是一些建議和技巧，可以幫助你更好地與聽眾建立聯(lián)系。
遵紀(jì)守法的中學(xué)演講稿篇一
遵紀(jì)守法指的是每個(gè)從業(yè)人員都要遵守紀(jì)律和法律，尤其要遵守職業(yè)紀(jì)律和與職業(yè)活動(dòng)相關(guān)的法律法規(guī);下面是有遵紀(jì)守法從我做起演講稿，歡迎參閱。
老師們，同學(xué)們，大家早上好!
同學(xué)們，我們是祖國的希望和未來。在校園里，我們雖然掌握了一定的生活常識(shí)，有了一定的獨(dú)立意識(shí)，普遍希望得到社會(huì)、學(xué)校老師的支持、理解、尊重和贊揚(yáng)，以體現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的某些方面的不成熟，在出現(xiàn)諸多問題時(shí)可能做出一些不該做的事情。甚至因?yàn)榉梢庾R(shí)的淡薄，而導(dǎo)致一些違法現(xiàn)象的發(fā)生。當(dāng)我們走出校園的時(shí)候，不會(huì)利用法律武器增強(qiáng)自身維權(quán)意識(shí)，可能就會(huì)走上了違法犯罪的道路，會(huì)受到法律的制裁。
隨著社會(huì)的發(fā)展，人們生活水平提高了。在家庭生活和社會(huì)生活中，我們有些學(xué)生因?yàn)榉ㄖ朴^念不足，辨別是非能力有限，心理往往會(huì)有陰影，進(jìn)而模仿學(xué)習(xí)了社會(huì)上不成熟的處事方法，當(dāng)受到不良因素刺激時(shí)候可能會(huì)行為失當(dāng)，進(jìn)而違法犯罪。
因此，我們完全有必要一起來學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)，借此機(jī)會(huì)，我特別向全校師生提出以下幾點(diǎn)倡議：
一、首先從各位教師出發(fā)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等，在學(xué)生中樹立標(biāo)榜，以自身實(shí)際行動(dòng)宣傳法制教育，依照法律的要求切實(shí)保障學(xué)生的受教育權(quán)、人格尊嚴(yán)及隱私權(quán)等，堅(jiān)決杜絕校園內(nèi)的邊緣性違法行為。學(xué)?？梢猿闪⒍讲樾〗M，保證中小學(xué)教學(xué)及各項(xiàng)工作有序穩(wěn)定的開展。
二、各位同學(xué)，法制教育先從認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹和執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》入手。它是規(guī)范學(xué)生們行為、提高學(xué)生們素質(zhì)的最好的教材，希望你們能用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為，做到嚴(yán)格遵守。因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。自己要明確的知道什么可以做，什么不可以做。知道法律與法規(guī)所具有的強(qiáng)制性與約束力。學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。
三、今天下午各班要在班主任老師的帶領(lǐng)下召開一次以法律在我身邊為主題的班隊(duì)會(huì)，要在本周內(nèi)出一份法制教育宣傳的。
黑板報(bào)。
學(xué)校做好法制教育的宣傳與普及，營造和諧的、安全的校園環(huán)境。
同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！毕Ｍ医裉靽煜碌闹v話，能進(jìn)一步喚起每位同學(xué)的法律意識(shí)，你們要認(rèn)識(shí)到法律無處不在、法律無時(shí)不在，遵法、守法應(yīng)是我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾M成部分。在生活中的我們無論是校內(nèi)，還是校外都應(yīng)學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，要做到既避免傷害別人，又要懂得如何用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。
我的講話完畢，謝謝!
各位同學(xué)，今天由我為大家做國旗下的講話。我講話的題目是：遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)自律，做合格的中學(xué)生。
什么叫遵紀(jì)守法呢?人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格遵尋法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的。俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。
著名的教育博士黃全愈先生有篇文章：《素質(zhì)教育在美國——留美博士眼里的中美教育》，他在書中談到美國校園內(nèi)的自由。他說在美國的校園內(nèi)允許五花八門的觀點(diǎn)存在，但是學(xué)生每天必須宣誓，而且人手一冊(cè)校規(guī)，這是做也得做，不做也得做的沒商量的“天條”。在美國，學(xué)生吸煙初犯被罰星期六上學(xué)，再犯將三天不能上學(xué)，三次，將罰五天不能上學(xué)，四次，將罰十天不能上學(xué)，并建議開除。對(duì)一些違反紀(jì)律的孩子甚至可以罰禁吃午飯;在美國，任何學(xué)生不能購買飲用酒、煙等違禁品，違者開除。
國有國法，校有校規(guī)。作為中學(xué)生的我們，外在的紀(jì)律規(guī)范是一種提醒，一種愛護(hù)，也是一種訓(xùn)練，它的目的是幫助我們學(xué)會(huì)自律。
所謂自律，就是在沒有他人的影響下，主動(dòng)控制情緒，約束自己，自覺遵守紀(jì)律的能力。
怎樣培養(yǎng)自律的能力，做個(gè)合格的中學(xué)生呢?
我認(rèn)為自律可以落實(shí)在學(xué)習(xí)和生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)里。如老師不在的午休里，你能安靜的在自己位置上休息，就是自律;上課時(shí)同學(xué)找你聊天時(shí)，你能控制自己認(rèn)真上課，就是自律。當(dāng)你克制自己愛玩的心，先認(rèn)真完成當(dāng)天作業(yè)，再享受自己的興趣愛好，就是自律。當(dāng)你吃完食品，把包裝袋放入分類垃圾箱或隨身帶的環(huán)保袋，就是自律。
自律意味著克制自己隨心所欲的熱情和興趣，約束自己的一時(shí)沖動(dòng)，這對(duì)于天性好動(dòng)好玩、熱愛自由不受拘束的我們，確實(shí)不是一件易事。但是，從長遠(yuǎn)來講，不自律的人是缺乏自由的，“不自律的人其實(shí)是情緒、欲望和感情的奴隸”。沒有克制與堅(jiān)持，無法得到隨之而來的各種獨(dú)特技能和能力，也不可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
有時(shí)候，每一點(diǎn)小小的克制，也會(huì)使人變得更堅(jiān)強(qiáng);每一點(diǎn)小小的放縱，都會(huì)使人變得更軟弱!
總而言之，自律并不是束縛自己，而是用自律的行動(dòng)創(chuàng)造一種井然的秩序，為我們的學(xué)習(xí)生活爭(zhēng)取更大的自由。同學(xué)們，當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自律的必要性，逐漸將紀(jì)律變成一種自律的時(shí)候，學(xué)校就是你求知成人的真正樂園了。
下面我想通過一些事例回答上述問題：他曾經(jīng)是一位多么優(yōu)秀的少年!品行端正，成績優(yōu)異，在學(xué)校的光榮榜上總能見到他的名字，在榮譽(yù)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上也?？匆娝纳碛?，在老師眼里他是上好學(xué)生，在同學(xué)們心中，他是天之驕子。但，就在十八歲，這五彩的夢(mèng)就像泡沫一樣破滅了!父母的離異使他一下子墜入了無底深淵，于是他覺得無人管教自由了，空虛無聊，他學(xué)會(huì)了抽煙，喝酒，逃課，上網(wǎng)甚至打架，從此教室里鮮見他的身影，光榮榜上不再有他的名字。他遠(yuǎn)離了老師和同學(xué)，卻與不三不四的人做了朋友，就在他十八歲生日那天，他因參與社會(huì)上的打群架，致人重傷，而鋃鐺入獄。法律無情，鐵窗無情，他有的是用眼淚浸泡的悔與恨!十八歲的花蕾，頃刻間便葉落花調(diào)，白白的斷送了自己的前程!少年犯中平日表現(xiàn)并不差，也并非法盲，為了滿足自己吃，喝，玩，樂的欲望，把做人的道德，崇高的理想都拋棄了。他們很明白犯罪的后果，但就是一時(shí)壓不住火，因?yàn)椴焕潇o而釀成大錯(cuò)。
顯然，有的同學(xué)說的“講紀(jì)律就沒有自由，將自由就不能守紀(jì)律的約束”這種看法是錯(cuò)誤的。同學(xué)們!自由是相對(duì)的，是有條件的。俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中暢游，它們是自由的。但如果把鳥放在水中，讓魚離開了水它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由;自已課你有討論的自由，也就限制了周圍同學(xué)做作業(yè)的自由;就寢是你有談笑的自由，卻使室友失去了休息的自由。
因此，世界上沒有不受約束的自由，紀(jì)律限制自由，但又保護(hù)自由。
這個(gè)時(shí)期的我們從生理和心理特點(diǎn)看，正向成年人過渡期間，各方面還不成熟，也是情感最激動(dòng)，最充滿沖動(dòng)?；孟攵顒?dòng)搖的時(shí)期。這個(gè)時(shí)期的我們要增強(qiáng)自己的免疫功能，即不斷提高識(shí)別是非的能力。游戲機(jī)房，網(wǎng)吧，歌舞廳等娛樂場(chǎng)所，對(duì)未成年人是很有吸引力的，但那里也是最危險(xiǎn)的地方。游戲機(jī)和網(wǎng)吧容易時(shí)人上癮而不能自拔，里面有些內(nèi)容也不健康。另外要注意慎重交友，古人云：“近朱者赤，近墨者黑”。這個(gè)時(shí)期的我們仿佛漂泊在變幻莫測(cè)的海洋上的航船，血?dú)夥絼?，說干就干，不大顧及自己所作所為的后果，因而或許干出許多驚天動(dòng)地的壯烈義舉，也或許導(dǎo)致違法犯罪鑄成終生憾事，所以我們不能漫無目的，隨意遠(yuǎn)航。
西方哲學(xué)家有這樣一句。
名言。
：“一個(gè)人的行為久而久之會(huì)形成習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會(huì)成就一種性格，一種性格久而久之會(huì)收獲一種命運(yùn)”。
十八歲，我們不孤單，因?yàn)槲覀冇谐ο喟榈耐瑢W(xué)，師長和無邊無涯的知識(shí)海洋!十八歲，我們很充實(shí)，因?yàn)槲覀冎乐挥凶龊萌粘５男∈虑椴趴赡軇?chuàng)造輝煌業(yè)績!十八歲，我們有理想，因?yàn)槲覀兠靼字挥挟?dāng)好普通的中學(xué)生才可能成為杰出人才!十八歲，我們很快樂，因?yàn)閴?mèng)想已為我們插上騰飛的翅膀可以在藍(lán)天上展翅翱翔!我的演講完畢。
遵紀(jì)守法的中學(xué)演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是“遵紀(jì)守法從我做起”。
亞里士多德說過：“法律就是秩序，有良好的法律就會(huì)有良好的秩序?！北娝苤?，社會(huì)主義核心價(jià)值觀中就有法治一詞，所謂法治，即是依法治國，依照法律來治理國家。法律是一種特殊的制度，它是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的強(qiáng)制性規(guī)范。我們常說法律無情，可我們每個(gè)人又處在法律的保護(hù)傘之下，它如一把無聲的鋼尺，規(guī)范著我們的言行，保護(hù)著我們的合法權(quán)利。一個(gè)國家的文明程度是根據(jù)其法律的完善、民主程度來衡量的。
遵紀(jì)守法從我做起，最后我想身為×××學(xué)校的學(xué)子，雖然“能做事”但是要做不違規(guī)不違法的事，就算犯了錯(cuò)也還應(yīng)該有我是××學(xué)子我“敢擔(dān)當(dāng)”的那份擔(dān)當(dāng)，孔子七十歲時(shí)能做到“從心所欲不逾矩”，最后希望每一位“有智慧”的××學(xué)校人能效仿孔夫子能隨心所欲而不越出規(guī)矩，真正做到知行合一，自覺遵守道德規(guī)范，而不是勉強(qiáng)去做。
謝謝大家！
遵紀(jì)守法的中學(xué)演講稿篇三
提起法律總會(huì)給人以神秘威嚴(yán)崇高的感覺。其實(shí)，法律與道德習(xí)慣紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在，這個(gè)社會(huì)才會(huì)變得井然有序;也就是說，正是有了學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活才有了和諧，穩(wěn)定，進(jìn)步，發(fā)展的保障。
校園，是一個(gè)為學(xué)生提供學(xué)習(xí)場(chǎng)所的神圣殿堂，我們從這里汲取豐富的知識(shí)，來提高我們的文化素養(yǎng)。校園，是一個(gè)陪伴我們健康成長的搖籃，她時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們，是我們愛的家園。因此，在這樣一個(gè)的共同的大家庭里，作為十九人，我們更應(yīng)該遵守校規(guī)校紀(jì)，從每一件小事做起。
現(xiàn)在，我就讓我們仔細(xì)想想，如果出入校門時(shí)不出示或佩戴胸卡，就會(huì)給社會(huì)的不良分子以可乘之機(jī)，他們一旦進(jìn)入學(xué)校，便會(huì)給同學(xué)們的安全帶來巨大的威脅。如果校園內(nèi)普遍存在吸煙，打架斗毆等現(xiàn)象，擾亂了正常的秩序，我們?cè)谶@樣的環(huán)境之中，就無法正常的生活與學(xué)習(xí)，我們的安全也會(huì)無法保障。
如果班級(jí)普遍尊在抄襲作業(yè)的不良現(xiàn)象，那么這樣就會(huì)造成不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，我們的成績也會(huì)日益下降，最后吃虧的還是我們自己。
由此可見，遵守紀(jì)律是基礎(chǔ)，是我們成長的關(guān)鍵。我們應(yīng)該正確對(duì)待校規(guī)校紀(jì)，要更加維護(hù)與遵守，也只有這樣，才能為我們的人生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
遵紀(jì)守法，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任，而作為高中生，我們更應(yīng)承擔(dān)，那么，就讓我們從校內(nèi)做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
1、進(jìn)出校門，佩帶學(xué)生卡。
2、與人又好交往，發(fā)對(duì)暴力沖突。
3、培養(yǎng)高尚的`道德品質(zhì)，拒絕不良誘惑。
4、保護(hù)自己的身心健康，拒絕吸煙，喝酒。
5、自覺維護(hù)校園秩序，不追逐打鬧。
6、注意自己的儀容儀表，不在同學(xué)之間標(biāo)新立異。
7、注意自己的文明用語，尊重老師和同學(xué)。
8、不在校園，班級(jí)，寢室內(nèi)玩手機(jī)mp3等電子產(chǎn)品。我們應(yīng)時(shí)刻銘記以十九為榮，不做有損十九形象的事。
我們應(yīng)時(shí)刻將校規(guī)校紀(jì)銘記于心，嚴(yán)于律己，做遵紀(jì)守法的文明學(xué)生，營造良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
人生的道路固然很漫長，遵守校規(guī)校紀(jì)，不做與自己無益的事，這無疑就是我們安全航行的指明燈。讓我們牽手校規(guī)，共同成長，遵守校規(guī)，共創(chuàng)十九美好明天!
遵紀(jì)守法的中學(xué)演講稿篇四
遵紀(jì)守法是公民的義務(wù)，也是一個(gè)合格學(xué)生的基本條件。為了做一個(gè)有益于祖國和人民的人，我鄭重承諾：
一、遵守《憲法》等一切法律、法規(guī);。
二、遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》;。
三、服從學(xué)校管理，聽從班主任和老師的教導(dǎo);。
四、文明有禮，不騎機(jī)動(dòng)車輛，不罵人、不抽煙、不喝酒、不打架;。
五、遠(yuǎn)離“黃、賭、毒、邪、黑”，安全文明上網(wǎng);。
六、慎重交友，不輕信陌生人;。
七、男女同學(xué)正常交往，不早戀;。
八、有良好、健康、積極的生活態(tài)度，專心做事，自我養(yǎng)成良好的品行。
承諾人：xuexila。
日期：xx月xx日
遵紀(jì)守法的中學(xué)演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!我演講的題目是《沒有規(guī)矩不成方圓》!
我們都知道這樣一句話，那就是：“沒有規(guī)矩不成方圓。”這里的規(guī)矩是指什么呢?我今天要說的就是指法制法規(guī)。因?yàn)橛辛朔ㄖ品ㄒ?guī)，才對(duì)人們的行為有了約束，才有了所謂的規(guī)矩。在當(dāng)今社會(huì)，法制法規(guī)已經(jīng)進(jìn)入了每一位老百姓的家，也起著非常重要的作用，離我們中學(xué)生的生活也越來越近。
首先，我想問的是，什么是“法制”，法制法制，顧名思義，就是法律和制度的結(jié)合。對(duì)于我們中學(xué)生來說，我們或許只是一個(gè)正在叩響法制大門的學(xué)生，又或許對(duì)所謂的法制只略知一二，但是，迎著時(shí)代的朝陽，法制也讓我們?cè)絹碓绞熘?。法制影響了我們的生活，引?dǎo)著我們的學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)著我們不斷向前進(jìn)步。同學(xué)們，我們都是21世紀(jì)主人青少年，我們是未來祖國的主人，對(duì)于學(xué)習(xí)階段的我們來說，我們不斷要學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還要掌握一些必要的法制知識(shí)。因?yàn)榉ㄖ平逃粌H影響著我們的學(xué)生時(shí)代，更影響著我們的終生。
今年是我國普法教育的第24年，而今天又是法制的宣傳日，此時(shí)此刻，我向全校師生提出倡議：讓我們一起來學(xué)法，守法，用法，宣傳法。
一個(gè)人只有學(xué)習(xí)了足夠的法制知識(shí)，才能真正邁出人生的第一步。我們每個(gè)人的人生道路還很漫長，在這漫長的人生道路中法制知識(shí)起著關(guān)鍵的作用。因?yàn)椋挥袑W(xué)習(xí)了法制法律知識(shí)，我們才能真正理解什么是合法，怎樣做才能不違法，只有學(xué)習(xí)了法制知識(shí)，我們才能明辨是非，才能遵紀(jì)守法，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的優(yōu)良習(xí)慣，也只有學(xué)習(xí)了法制知識(shí)，我們才能夠真正懂得“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”所蘊(yùn)含的深刻道理。法制法規(guī)是神圣的，它是一道不可逾越的鴻溝，21世紀(jì)的將是一個(gè)法制更加完備的社會(huì)，而我們每一個(gè)公民必須具備較高的法律素質(zhì)，守護(hù)著法制這道神圣的圍墻。因?yàn)?，法制法?guī)它保障了我們生活的安全，讓我們享有公民所應(yīng)有的權(quán)益。廣大的青少年只有懂法守法，才能依法辦事，遠(yuǎn)離犯罪邊緣線。
同學(xué)們，法制法規(guī)無處不在。它就如我們身旁的騎士，時(shí)刻給我們保護(hù)，作為新世紀(jì)的青年，我們要合理運(yùn)用我們手中的法制法規(guī)知識(shí)，學(xué)會(huì)保障自己以及身邊的，讓我們都加入學(xué)法守法用法的行列吧，讓我們的祖國在法制法規(guī)的保護(hù)下，變得更加繁榮富強(qiáng)。
我的演講完畢，謝謝大家!
遵紀(jì)守法的中學(xué)演講稿篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
為了讓同學(xué)們?cè)谶@學(xué)期有一個(gè)好的行為表現(xiàn)，也為了讓學(xué)校更好的接收領(lǐng)導(dǎo)們的巡視檢查，我在此為同學(xué)們老師們帶來關(guān)于文明的演講，我今天的演講主題是——遵規(guī)矩守紀(jì)律做文明的中學(xué)生。
這次的演講主題不僅僅響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，更是響應(yīng)這個(gè)時(shí)代對(duì)我們中學(xué)生的號(hào)召。
不知道是什么時(shí)候開始，我們學(xué)校的地上會(huì)有一些小紙團(tuán)?不知道是什么時(shí)候開始，教室里里面充滿了吵鬧聲?不知道是從什么時(shí)候開始，學(xué)?；▔锏幕ǘ浔蝗苏?不知道是從什么時(shí)候開始，學(xué)校食堂就餐時(shí)變得擁擠不堪?同學(xué)們，你們知道這些不文明的行為是從什么時(shí)候開始的嗎?我們常常把做一名文明的中學(xué)生掛在嘴邊，可是我們仔細(xì)想一想我們究竟有沒有把做文明的中學(xué)這種話，實(shí)踐我們平時(shí)的校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。樹校園文明之風(fēng)是要我們每個(gè)學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)才能打造出來的，樹文明之風(fēng)也是要從細(xì)節(jié)末梢做起，樹文明之風(fēng)也是要從自己文明意識(shí)上面做起。
現(xiàn)在我們校園里依舊存在這很多不文明的現(xiàn)象，我們知道這周就會(huì)有領(lǐng)導(dǎo)來我們學(xué)校對(duì)我們學(xué)校的的很多方面進(jìn)行檢查。其中我們學(xué)校的學(xué)生文明的考察也是非常重要一項(xiàng)，他們可以通過我們學(xué)校的衛(wèi)生狀況、我們的學(xué)習(xí)情況、我們宿舍的衛(wèi)生狀況等方面就知道我們?cè)谄綍r(shí)是否對(duì)注重學(xué)校規(guī)定，是否有將文明這個(gè)詞真正帶進(jìn)我們學(xué)習(xí)生活中的每個(gè)地方。
我知道從此杜絕校園不文明的各種現(xiàn)象，是我們學(xué)校乃至我們自己都很難做到的，但是我們卻可以減少我們校園不文明事件的發(fā)生，這不是我們學(xué)校努力就可以辦到的，而真正能夠減少我們校園不文明事件發(fā)生的只有我們學(xué)生自己。我們?nèi)绻梢詫⒙飞系睦鴣G進(jìn)垃圾桶、在下課時(shí)不在教室大聲喧嘩、愛護(hù)學(xué)校的花草樹木、在食堂里有序排隊(duì)就餐，那么我們校園才會(huì)變得更加美麗。在學(xué)校里最好看的不是我們學(xué)校的各種綠化建設(shè)，也不是同學(xué)們學(xué)習(xí)、老師工作的身影，而真正美麗的是講究文明、遵守紀(jì)律、自覺的我們。
為了讓我們?cè)趯W(xué)校能有更好的環(huán)境、為了讓同學(xué)們的校園生活更加有秩序，在校園樹立文明新風(fēng)是刻不容緩的。
我的演講完畢，謝謝大家!
遵紀(jì)守法的中學(xué)演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
大家好！我今天演講的題目是“遵紀(jì)守法，做一個(gè)合格的小公民”。
當(dāng)我們看到鳥兒在空里飛翔，魚兒在水里嬉戲，我們會(huì)覺得他們是多么的自由。有些學(xué)生還會(huì)想，“要是我們也能這樣，不受任何條件的約束就好了?！边@些學(xué)生的想法對(duì)嗎？當(dāng)然不是。俗話說:沒有規(guī)則，就沒有方圓。自由是相對(duì)的，有條件的。人在路上行走是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，走路不小心，被車輛撞倒，就失去了行走的自由。
所以，世界上沒有不受約束的自由。此外，紀(jì)律限制和保護(hù)自由。如果走進(jìn)閱覽室，很安靜，只能偶爾聽到書的沙沙聲。對(duì)于想讀書的人來說，這種寂靜是多么珍貴啊！因?yàn)槊總€(gè)人都遵守閱覽室的規(guī)則，每個(gè)人都可以不受干擾地享受冥想和閱讀的自由。如果有人不守紀(jì)律，大聲笑，這種自由就會(huì)消失。因此，遵守法律是每個(gè)公民的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。
如何做一個(gè)守法公民？
作為中學(xué)生，首先要自覺遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。不能打架、欺負(fù)、占別人便宜，不能隨便拿別人的東西，不能進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳，不能看不健康的讀物。要自覺遵守和維護(hù)集體紀(jì)律，遵守交通規(guī)則，不要在馬路上玩耍，上下樓梯要靠右走，注意自身安全。
做一個(gè)守法的公民，提高自己在生活中明辨是非的能力。有些學(xué)生在課余時(shí)間沒事做的時(shí)候，會(huì)做一些不該做的事情。如結(jié)交壞朋友，沉迷網(wǎng)吧，從違紀(jì)到違法，從犯錯(cuò)到犯罪，一步步步入深淵。俗話說“不為善不為惡?！睂W(xué)生在做一件事之前一定要思考，是否正確，是否應(yīng)該做，是否可以做。你必須三思而后行。
做一個(gè)守法的公民，我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的行為。在校園里，我看到地上的果皮碎屑，伸手去撿；當(dāng)你看到一個(gè)孩子跌倒，把他或她扶起來；看到同學(xué)打架，勇敢地上前制止；如果你看到水龍頭沒有關(guān)上，伸出你的手去關(guān)掉它。上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，小事不做，上課及時(shí)記筆記；見到老師要熱情問候；在同學(xué)無助的時(shí)候給他們一些幫助；尊重長輩，尊重同學(xué)，待人熱情，有禮貌。給身邊的人關(guān)愛，你會(huì)更快樂！
遵守法律是一種公認(rèn)的美德。國法、家規(guī)、校規(guī)、紀(jì)律是守法的基礎(chǔ)。我們正處于成長和學(xué)習(xí)知識(shí)的黃金時(shí)期。希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》，遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵紀(jì)守法，從小事做起，從自身做起，努力做一個(gè)自尊、自強(qiáng)、自愛的守法公民。
遵紀(jì)守法的中學(xué)演講稿篇八
親愛的同學(xué)們、敬愛的老師們：
大家早上好！今天我們要談的是如何嚴(yán)于律己，做一名遵紀(jì)守法的中學(xué)生。
大家都知道，遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。那么，遵紀(jì)守法是什么呢？我特地查了詞典?，F(xiàn)代漢語規(guī)范詞典上的釋義是這樣的：遵守紀(jì)律和法律、法令。聽起來很遙遠(yuǎn)？不，遵紀(jì)守法離我們很近。每一天，我們可能都面臨著是非選擇，今天作業(yè)有一道題不會(huì)，我是直接抄同學(xué)的，還是認(rèn)真復(fù)習(xí)，自己解決？經(jīng)過十字路口，是停下腳步、遵守交通信號(hào)燈，還是快步搶行闖紅燈？看到地上有紙屑，是抬腿跨過，還是低頭拾起？看到別人有困難，是熱心相助，還是冷漠不理？……事實(shí)上，舉手之間，有善惡美丑，點(diǎn)滴之中，見是非榮辱。對(duì)于我們中學(xué)生來說，就是要嚴(yán)于律己，從一點(diǎn)一滴做起，從每件小事做起，現(xiàn)在你身上的校服，是嚴(yán)于律己，考場(chǎng)上的安靜，是嚴(yán)于律己，課堂上同學(xué)們對(duì)老師的尊重，遵守課堂紀(jì)律，也是嚴(yán)于律己。我們的身邊，也從來都不缺乏學(xué)習(xí)的榜樣：我們的老師早早到校，從不遲到早到，即使生病了也堅(jiān)守崗位；我們的同學(xué)按時(shí)上學(xué)，認(rèn)真聽講，遵守課堂紀(jì)律。
那么怎樣才能嚴(yán)于律己、做一名遵紀(jì)守法的中學(xué)生呢？非常簡(jiǎn)單也非常容易，作為一名某某人，遵守《學(xué)生守則》，遵守校規(guī)校紀(jì)，上課好好聽講、作業(yè)認(rèn)真完成，老師布置的每一件事情都嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)完成。所以說嚴(yán)于律己、遵紀(jì)守法其實(shí)很簡(jiǎn)單，并不需要自己做出多大的犧牲，認(rèn)真按要求做好每一件事情就可以了。當(dāng)然啦，還要遵守校外的規(guī)矩，遵守社會(huì)的道德和國家的法律。
國不可無法、家不可無規(guī)、校不可無紀(jì)。同學(xué)們，讓我們以遵紀(jì)守法為榮。我相信，只要對(duì)生活做一點(diǎn)小改變，認(rèn)真做好每一件事，嚴(yán)于律己，就可以成為一名遵紀(jì)守法的某某中學(xué)生！
遵紀(jì)守法的中學(xué)演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是“遵紀(jì)守法從我做起”。
亞里士多德說過：“法律就是秩序，有良好的法律就會(huì)有良好的秩序?！北娝苤?，社會(huì)主義核心價(jià)值觀中就有法治一詞，所謂法治，即是依法治國，依照法律來治理國家。法律是一種特殊的制度，它是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的強(qiáng)制性規(guī)范。我們常說法律無情，可我們每個(gè)人又處在法律的保護(hù)傘之下，它如一把無聲的鋼尺，規(guī)范著我們的言行，保護(hù)著我們的合法權(quán)利。一個(gè)國家的文明程度是根據(jù)其法律的完善、民主程度來衡量的。
遵紀(jì)守法從我做起，最后我想身為xxx學(xué)校的學(xué)子，雖然“能做事”但是要做不違規(guī)不違法的事，就算犯了錯(cuò)也還應(yīng)該有我是xx學(xué)子我“敢擔(dān)當(dāng)”的那份擔(dān)當(dāng)，孔子七十歲時(shí)能做到“從心所欲不逾矩”，最后希望每一位“有智慧”的xx學(xué)校人能效仿孔夫子能隨心所欲而不越出規(guī)矩，真正做到知行合一，自覺遵守道德規(guī)范，而不是勉強(qiáng)去做。
謝謝大家！
遵紀(jì)守法的中學(xué)演講稿篇十
老師們，同學(xué)們：
早上好！
每年的１２月４日是全國法制宣傳日。２０xx年４月２６日，在中共中央、國務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)的《中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育的第四個(gè)五年規(guī)劃》中確定，以憲法實(shí)施日作為全國法制宣傳日，就是要在全社會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化憲法意識(shí)，樹立憲法觀念。
在這社會(huì)大家庭里，我們每個(gè)人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢？那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅(jiān)實(shí)、永恒不變的根基——“法”。它使我們每個(gè)人明確是非的界限，而這也是共和國公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。
提起法律，給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺。其實(shí)，法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。它與道德、習(xí)慣、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是有了法律，這個(gè)社會(huì)才變得有序；正是由于法律的存在，才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障。在我們的日常學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，首先我們要不斷提高法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，依法守法。我們青少年要從自我做起，從小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。其次，我們要提高自己的辨別能力，增強(qiáng)控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事。第三，在交友方面，更要增強(qiáng)判斷力，謹(jǐn)慎交友，從而更好地發(fā)展自我。
同學(xué)們，我國是一個(gè)法制國家，國有國法，校也有校規(guī)。我們常常講要遵紀(jì)守法，可見，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)。同學(xué)們平時(shí)應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)并實(shí)踐我校常規(guī)工作五個(gè)方面的要求：即打造“一個(gè)陣容”，抓好升旗儀式和大課間活動(dòng)，塑造學(xué)生良好精神面貌；建立“一種秩序”，即課堂秩序、課間秩序和集會(huì)秩序的文明有序；養(yǎng)成“一種習(xí)慣”，即語言文明，待人接物大方禮貌；堅(jiān)持“一項(xiàng)制度”，即衛(wèi)生包干區(qū)區(qū)制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹立“一個(gè)觀念”，即遵紀(jì)守法，尊敬長輩，講究團(tuán)結(jié)，刻苦學(xué)習(xí)，做文明的南中人。
同學(xué)們，不要忽視遵紀(jì)的作用，“以小見大”的道理人人都懂，現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起，才能在我們走出校園，融入社會(huì)后，真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
遵紀(jì)守法的中學(xué)演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的的主題是：遵紀(jì)守法，做合格公民金秋送爽繽紛過，落葉飄飛冬意來。同學(xué)們，12月4日是全國法制宣傳日，今年法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)的主題是“弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”。
常言道：沒有規(guī)矩不成方圓。法律就是調(diào)整人們行為的'規(guī)矩。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，法律的作用越來越重要，與人們?nèi)粘Ｉ畹年P(guān)系也越來越密切。人與人交往，不能逾越法律底線。在對(duì)外交往中，法律也是調(diào)整國與國之間關(guān)系的重要社會(huì)規(guī)范。因此，學(xué)習(xí)和掌握必要的法律知識(shí)，是國家對(duì)每個(gè)公民最基本的要求，也是振興中華、維護(hù)人類和平、促進(jìn)世界發(fā)展的需要。
在日常生活中，法律時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范和制約著我們的言行。作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)法律知識(shí)，自覺遵守法律規(guī)定，做一個(gè)文明的公民。然而，有的青少年卻由于缺乏法律意識(shí)，陷入了違法犯罪的泥潭，為自己的人生留下了揮之不去的污點(diǎn)。
20xx年8月2日，16歲的譚某伙同張某、楊某強(qiáng)行向兩名學(xué)生索要錢財(cái)，在被拒絕后，三人便對(duì)兩學(xué)生實(shí)施拳打腳踢，最終搶得現(xiàn)金60元，并造成其中一名學(xué)生輕傷。法院于同年11月24日作出判決，對(duì)譚某搶劫罪判處有期徒刑兩年，緩刑三年。
20xx年9月11日，16歲的李某到連州市一網(wǎng)吧上網(wǎng)時(shí)，看見17歲的陳某也在網(wǎng)吧上網(wǎng)，因之前與其發(fā)生矛盾并打斗過，遂產(chǎn)生報(bào)復(fù)傷害陳某的念頭。于是，李某趁陳某不備，用隨身攜帶的利器將陳某刺成重傷，之后迅速離開，后來陳某因搶救無效死亡。最后法院以故意傷害罪判處李某13年有期徒刑，由李某父母賠償被害人親屬喪葬費(fèi)、死亡賠償金等50萬余元。
以上案例通過血的代價(jià)告訴我們，法律無情。只要你觸犯了法律，就要付出代價(jià)。同學(xué)們，讓我們不斷增強(qiáng)法律意識(shí)，自覺遵守法律規(guī)定，依法維護(hù)自身權(quán)益，努力成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的合格公民，為推進(jìn)我國法治進(jìn)程的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量!
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遵紀(jì)守法的中學(xué)演講稿篇十二
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
作為青少年的我們，正處在人生的重要階段，如何讓青春絢麗多彩呢?回答我們的是一句屢見不鮮的話：知法、守法、用法。是的，生活在今天這個(gè)社會(huì)，處處有維護(hù)社會(huì)有序運(yùn)行的行為規(guī)則，其中法律是最強(qiáng)有力的。
一次次的普法教育，我們對(duì)法律常識(shí)有了一定程度的了解，但我們是否足夠重視它們呢?一提到犯法，大多數(shù)同學(xué)會(huì)聯(lián)想到“殺人放火、偷盜搶劫”等等，并認(rèn)為這些事情離我們青少年很遠(yuǎn)、不用在意。其實(shí)不然，近幾年來，青少年犯罪為數(shù)不少，去年，我國青年犯罪數(shù)目已占全國刑事案件的10%。俗話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”生活中一些難以改正的惡習(xí)往往是由極小的不良行為演變而成的。這些不良行為最后將導(dǎo)致我們?cè)诓恢挥X中步入歧途。在平常生活中只有堅(jiān)持防微杜漸，才能防患于未然。如果不重視法律，一味地寬恕自己的不良行為，讓“年幼無知”成為放縱自己、傷害他人的借口，等待我們的將會(huì)是法律的制裁。法律是平等的，也是威嚴(yán)的，犯法必將受到法律嚴(yán)懲。
青少年的我們，希望自由自在的“暢游天空，遨游大?！?，但身處在法制社會(huì)，“法”無處不在。要將它作為我們生活的準(zhǔn)則，規(guī)范我們的行為，約束我們的行動(dòng)。沖動(dòng)、困惑時(shí)，讓法律喚起你的理智;迷惘、躊躇時(shí)，讓法律指引你的道路。知法、守法、用法會(huì)讓我們的青春少走彎路。
只有認(rèn)真守法，才能做一個(gè)懂法的人;只有懂法，才能成為一個(gè)守法的小公民;只有守法，我們才能更好地拿起法律武器來保護(hù)自己的權(quán)益。將“法”根植于我們內(nèi)心，成為一個(gè)理性的守法公民，是時(shí)代賦予我們的使命。只有這樣，我們才可以挺起胸膛，自豪地說：“‘法’在我心，我心有‘法’!”我們無愧于自己，無愧于國家，無愧于這個(gè)時(shí)代。
讓我們遵循“法”的軌道茁壯成長，在平時(shí)嚴(yán)格遵守中小學(xué)生守則，走到寢室里認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的寢室規(guī)則，走進(jìn)教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)教室規(guī)則，對(duì)照守則、規(guī)則找差距，整改自己的不良行為，在行動(dòng)上“學(xué)最好的別人，做最好的自己”，遠(yuǎn)離違法、遠(yuǎn)離違規(guī)，今天做最好的自己，明天做更好的自己。
演講完畢，謝謝大家!
遵紀(jì)守法的中學(xué)演講稿篇十三
親愛的.老師、同學(xué)們：大家好！
今天我講話的題目是《提高法律意識(shí)，做遵紀(jì)守法的小學(xué)生》。今年四月是法律法規(guī)宣傳月，宣傳主題是集中推進(jìn)“法律進(jìn)學(xué)?！保鎸?shí)施素質(zhì)教育。法律和道德、紀(jì)律一樣，規(guī)范著人們的行為。正是由于法律的存在，才確保了我們生活在一個(gè)和諧有序的社會(huì)中，才使我們的權(quán)利得以保障。也正是由于有了紀(jì)律的約束，作為學(xué)生，才能在優(yōu)美的校園中，享受到優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)。
眾所周知，“國有國法，家有家規(guī)”，“沒有規(guī)矩不成方圓”，這些古語很好地說明了秩序的重要性。我們都知道，如果缺乏明確的規(guī)章制度，生活中就非常容易產(chǎn)生混亂，而有令不行、有章不循，按個(gè)人意愿行事則會(huì)造成無序的浪費(fèi)，甚至更為嚴(yán)重的結(jié)果。由于一些人對(duì)法律、規(guī)則的漠視，無視道德的譴責(zé)，導(dǎo)致了一些不良現(xiàn)象隨處可見。小到闖紅燈、軋黃線、隨地吐痰、亂丟垃圾，大到隨意違約、坑蒙拐騙。法律是我們生活中維護(hù)權(quán)利的有效武器，同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則。自由是相對(duì)的，是有條件的。世上沒有不受約束的自由。因此，同學(xué)們，我們要端正思想，更新觀念，提高法律意識(shí)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。同時(shí)向同學(xué)們提出以下要求。
一、遵守校規(guī)校紀(jì)，不帶危險(xiǎn)工具進(jìn)入校園，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲等危害身心健康、消耗家長錢財(cái)和影響學(xué)習(xí)的行為。
二、強(qiáng)化自尊、自律、自強(qiáng)、自愛的意識(shí)。愛惜父母的勞動(dòng)成果，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，做到勤儉節(jié)約，不吃零食，不浪費(fèi)。
三、愛護(hù)學(xué)校的一草一木，不亂拋亂扔，不損壞公物。
四、穿著上不追求時(shí)髦，打扮上不標(biāo)新立異，進(jìn)入校園要穿校服。
五、增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)的能力。不該做的事情不做，杜絕一切違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。愿我們共同舉起法律的盾牌，珍惜大好時(shí)光，把主要精力用在學(xué)習(xí)、鍛煉身體和從事健康、文明的活動(dòng)上，遵紀(jì)守法，珍愛自己的前途，珍惜和諧相處的環(huán)境，從小做起，防微杜漸，努力做一個(gè)品德高尚、意志堅(jiān)強(qiáng)、勤奮好學(xué)的青少年，共同創(chuàng)建我們美麗文明的一小校園。
謝謝大家！
遵紀(jì)守法的中學(xué)演講稿篇十四
老師們，同學(xué)們：
早上好！
每年的１２月４日是全國法制宣傳日。２０xx年４月２６日，在中共中央、國務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)的《中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育的第四個(gè)五年規(guī)劃》中確定，以憲法實(shí)施日作為全國法制宣傳日，就是要在全社會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化憲法意識(shí)，樹立憲法觀念。
在這社會(huì)大家庭里，我們每個(gè)人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢？那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅(jiān)實(shí)、永恒不變的根基——“法”。它使我們每個(gè)人明確是非的界限，而這也是共和國公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。
提起法律，給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺。其實(shí)，法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。它與道德、習(xí)慣、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是有了法律，這個(gè)社會(huì)才變得有序；正是由于法律的存在，才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障。在我們的日常學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，首先我們要不斷提高法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，依法守法。我們青少年要從自我做起，從小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。其次，我們要提高自己的辨別能力，增強(qiáng)控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的.事和不該做的事。第三，在交友方面，更要增強(qiáng)判斷力，謹(jǐn)慎交友，從而更好地發(fā)展自我。
同學(xué)們，我國是一個(gè)法制國家，國有國法，校也有校規(guī)。我們常常講要遵紀(jì)守法，可見，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)。同學(xué)們平時(shí)應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)并實(shí)踐我校常規(guī)工作 五個(gè)方面的要求：即打造“一個(gè)陣容”，抓好升旗儀式和大課間活動(dòng)，塑造學(xué)生良好精神面貌；建立“一種秩序”，即課堂秩序、課間秩序和集會(huì)秩序的文明有序；養(yǎng)成“一種習(xí)慣”，即語言文明，待人接物大方禮貌；堅(jiān)持“一項(xiàng)制度”，即衛(wèi)生包干區(qū)區(qū)制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹立“一個(gè)觀念”，即遵紀(jì)守法，尊敬長輩，講究團(tuán)結(jié)，刻苦學(xué)習(xí)，做文明的南中人。
同學(xué)們，不要忽視遵紀(jì)的作用，“以小見大”的道理人人都懂，現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起，才能在我們走出校園，融入社會(huì)后，真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
遵紀(jì)守法的中學(xué)演講稿篇十五
近日，我懷著好奇的心理，逐字逐句仔細(xì)閱讀了《害怕有時(shí)也是一種堅(jiān)強(qiáng)》一文?？吹皆撐牡臉?biāo)題時(shí)，第一反映是奇怪，怎么“害怕有時(shí)也是一種堅(jiān)強(qiáng)”？通過作者深刻透徹、入木三分的闡述與分析，讓我在閱讀后明白，并深有體會(huì)地感悟到了“害怕有時(shí)的確是一種堅(jiān)強(qiáng)”。
該文從一個(gè)典故說起，明太祖朱元璋問他的大臣們：“天下誰最快樂？”好多大臣沒有回答正確，然而有一個(gè)大臣說：“畏懼法度的人最快樂?！边@個(gè)大臣的回答獲得朱元璋的首肯，說明畏懼法度的人不會(huì)違反亂紀(jì)律，從而避免受到法律的制裁，確保仕途順利、人生平安，因此畏懼法度的人最快樂。
接著該文聯(lián)系到當(dāng)前社會(huì)，說明少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部之所以貪污受賄、徇私枉法，是因?yàn)樗麄儭盁o所畏懼”，不怕法律、不畏民意、不憚監(jiān)督，最后免不了受到黨紀(jì)國法制裁，落得身敗名裂的下場(chǎng)。反之，“有所畏懼”的領(lǐng)導(dǎo)干部，對(duì)待工作謹(jǐn)小慎微，唯恐有所失誤，對(duì)不起人民；履行職責(zé)時(shí)如履薄冰，生怕有失職行為，對(duì)不起組織；平時(shí)做人行事遵守法律，循規(guī)蹈矩，就怕有越矩之過。這些領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)然是好干部，他們所作做為，有利于國家和人民的利益，黨和政府能夠放心，人民群眾也必定擁護(hù)和滿意。
雖然我只是一名小小的社區(qū)矯正工作人員，而不是什么領(lǐng)導(dǎo)干部，但因工作的特殊性，難免也會(huì)遇到社區(qū)服刑人員托人說情、請(qǐng)客送禮，讀了《害怕有時(shí)也是一種堅(jiān)強(qiáng)》一文后，深感自己也要有“害怕”心理，要敬畏法律權(quán)威，確保自己遵紀(jì)守法，做一名廉潔自律、深受群眾尊敬和歡迎的社區(qū)矯正工作人員。有“害怕”心理，在面對(duì)誘惑時(shí)，才會(huì)害怕自己“失身”，才會(huì)堅(jiān)定自己的立場(chǎng)，用腐敗的分子貪贓枉法、受到黨紀(jì)國法制裁的反面典型案例警示自己，始終做到清正廉潔，“出淤泥而不染”，按照黨和政府的工作要求，按照社區(qū)群眾的希望要求，認(rèn)真做好矯正工作，在社區(qū)中營造良好的法制氛圍，營造良好的工作生活環(huán)境，促進(jìn)社區(qū)穩(wěn)定和諧，建好平安和諧社區(qū)。
我在自己敬畏法律權(quán)威，確保遵紀(jì)守法的同時(shí)，更要把工作著重點(diǎn)放在教育矯正工作上，對(duì)社區(qū)服刑人員加強(qiáng)法制宣傳工作，使他們正確認(rèn)識(shí)以前的犯罪行為，珍惜政府的寬大，努力改造好自己，爭(zhēng)取早日回歸社會(huì)，重新做人。通過廣泛、深入、持久地宣傳法律，使社區(qū)服刑人員增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，懂得法律是調(diào)整公民行為的規(guī)范，從呱呱墜地的嬰兒，到白發(fā)蒼蒼的老人，無人不在法律的規(guī)范之中，每個(gè)人都要敬畏法律權(quán)威，做到認(rèn)真學(xué)法、懂法、守法。學(xué)法，就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的全部法律；懂法，就是要掌握國家法律的精神與內(nèi)涵；守法，就是要在法律的范圍與框架內(nèi)辦事。在學(xué)法、懂法、守法的基礎(chǔ)上，要遵紀(jì)守法，再不干違法亂紀(jì)、破壞法律之事；要下定決心認(rèn)真改造，改掉以前的壞脾氣、壞作風(fēng)，深刻反思犯罪的原因，提高自己的思想認(rèn)識(shí)，端正自己的日常行為，與以前的犯罪行為分道揚(yáng)鑣，爭(zhēng)取早日回歸社會(huì)，做遵紀(jì)守法的公民。
《害怕有時(shí)也是一種堅(jiān)強(qiáng)》一文讀完了，它在我心里留下深刻的印象。我要把讀《害怕有時(shí)也是一種堅(jiān)強(qiáng)》所獲得的感受與理念，落實(shí)到自己的日常工作和生活中去，做到時(shí)時(shí)敬畏法律權(quán)威，確保遵紀(jì)守法。同時(shí)，也要把這種感受與理念，傳遞到自己所管理的社區(qū)服刑人員心中，讓他們敬畏法律權(quán)威，約束自己的行為，做到遵紀(jì)守法，爭(zhēng)取早日回歸社會(huì)，重新做人。
遵紀(jì)守法的中學(xué)演講稿篇十六
這就是有禮貌，講道德。遵重每一個(gè)普普通通的人，包括我們的父母、我們的師長、我們的親朋好友，還包括那大街上來來往往、許許多多毫不相識(shí)的男女老幼，這也是有禮貌，講道德。
其實(shí)，在我們?nèi)粘Ｉ钪?，講道德是無時(shí)不有，無處不在的，清早出門，人車擁擠，禮讓他人，這是講道德；進(jìn)入教室輕聲讀書，不擾他人這是講道德；同學(xué)之間，謙恭有禮，善良無私，這是講道德；拾金不昧、尊師守紀(jì)，這也是講道德。我們說，在社會(huì)這個(gè)大家庭中，如果沒有這個(gè)道德，我們將寸步難行。
我們知道“遵紀(jì)守法，講究道德”，這是華夏上下五千年文明史的結(jié)晶，它積淀在中華民族的.思想意識(shí)和行為規(guī)范里，它是我們民族心理和民族性格的重要組成部分，它制約著、影響著每個(gè)華夏子孫的學(xué)習(xí)、工作和生活。
今年的大洪水，來勢(shì)之洶、時(shí)間之長，人們難以忘懷，它沖毀了災(zāi)民幸福溫暖的家庭，它沖毀了災(zāi)民憧景美好的未來。但災(zāi)區(qū)那團(tuán)結(jié)互助，生活景然有序的場(chǎng)面讓人感動(dòng)，災(zāi)區(qū)那一幕幕把生讓給他人，把死留給自己的事跡讓人垂淚。多好的人們??！中華民族傳統(tǒng)美德大放奇光異彩！
可是在我們現(xiàn)實(shí)生活中，還有很多不盡人意的事情，時(shí)有發(fā)生，比方說：有的同學(xué)有小偷小摸習(xí)慣，有的同學(xué)喜歡進(jìn)“三室兩廳”，還有的同學(xué)經(jīng)常打架斗毆，更有甚者，極少數(shù)同學(xué)淪為少年犯......，當(dāng)我們聽到或看到這一件件、一幕幕令人心碎的事件時(shí)，道德??！你卻顯得那么蒼白無力，然而，道德的軟弱，卻孕育作一個(gè)更強(qiáng)有力的東西，那就是法律，至高無上的法律。
法網(wǎng)恢恢，疏而不漏，依法做人，依法做事。這鏗鏘有力的中國法律，為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)法律的空間。我堅(jiān)信，講道德能使我們的品行趨于完美，學(xué)法律能使我們的品行趨于規(guī)范。
俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓。規(guī)和矩是用來畫“方”畫“圓”的，看起來，規(guī)和矩是一種負(fù)擔(dān)和累贅，然而，我們?nèi)绻麙仐壛耸种械摹耙?guī)”和“矩”，無論是畫“方”還是畫“園”都是不可能的。由此說來，我們的社會(huì)就好比是一個(gè)待畫的方和園，法律、道德就是那規(guī)和矩，沒有法律的約束，我們的社會(huì)將不成其為社會(huì)。
同學(xué)們、朋友們，請(qǐng)尊重法律吧；請(qǐng)按法律行事吧！一年前，發(fā)生在我市的“粱俊事件”在坐的各位還記憶猶新，法律是無情的，我們的法律制裁了那位肇事司機(jī)，可是z同學(xué)難道就沒有一點(diǎn)責(zé)任嗎？言語粗魯，這道德嗎？不走地下通道，這守法嗎？我覺得，我們的社會(huì)好比是一座大廈，法律、道德就是這座大廈的兩根擎天支柱，缺一不可為了使這座大廈永遠(yuǎn)巍然屹立，讓我們從小學(xué)習(xí)法律，講究道德，從小學(xué)會(huì)用法律保護(hù)，用道德裝扮自己！
是??！如果我們把學(xué)法律講道德比作人生座標(biāo)的兩個(gè)點(diǎn)那么我真誠的祝愿每個(gè)點(diǎn)上都能光，讓我們的人生座標(biāo)象星座一樣燦爛輝煌。
遵紀(jì)守法的中學(xué)演講稿篇十七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
隨著祖國的日益發(fā)展，社會(huì)上那些不良行為也時(shí)時(shí)發(fā)生。作為為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們要懂得"遵紀(jì)守法"。所謂的"遵紀(jì)守法"也就是遵守紀(jì)律和法律制度。作為新世紀(jì)的人才，就應(yīng)該人人爭(zhēng)作遵紀(jì)守法的小公民。
我們小學(xué)生是祖國的希望與未來，我們應(yīng)該處處重視學(xué)校、社區(qū)、社會(huì)、國家的紀(jì)律和法律，不可視而不見，要有一種嚴(yán)于律已，決不違反的態(tài)度。把違反紀(jì)律當(dāng)做一種可恥的行為。
除了遵紀(jì)，守法也很重要。如果不了解法律，就會(huì)受到別人的欺負(fù)，或是走上不軌之路。所以我們要了解一些和我們現(xiàn)實(shí)生活密切聯(lián)系的法律知識(shí)，掌握一些維護(hù)自身利益的法律條文，并用法律緩解糾紛、矛盾。
在生活中有許多不遵紀(jì)守法的事情。例如：闖紅燈、橫穿馬路、破壞公共財(cái)產(chǎn)、打架罵人、欺負(fù)弱小。假如這些事就發(fā)生在我們身邊，我們決不能袖手旁觀，要及時(shí)的加以勸阻，承擔(dān)起一個(gè)小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。
我曾經(jīng)在報(bào)紙上看到一則這樣的新聞：有一個(gè)初二的中學(xué)生，他小學(xué)時(shí)成績名列前矛，可是由于在初中迷戀上了網(wǎng)吧，不能自拔，成績直線下降，還學(xué)會(huì)了打人、罵人。以至于最后走上了犯罪的道路，等待他的是黑暗的監(jiān)獄。當(dāng)人們問他時(shí)，他后悔地說："當(dāng)初我沉迷于網(wǎng)絡(luò)，就感到殺人放火是合理合法的事，殺一個(gè)人就能拿到一些錢。我真后悔我迷上了網(wǎng)絡(luò)??！"通過這件事我明白了上網(wǎng)可以成就一個(gè)人，也可以毀掉一個(gè)人?。?/p>
還有一次，在放學(xué)回家的路上，我曾看見一些人違反交通規(guī)則。比如有些人為了方便，不管紅燈還是綠燈，也一樣沖過去。"紅燈停、綠燈行"，這些交通規(guī)矩，沒有人不知道。我想：這跟一個(gè)人的素質(zhì)高低有著密切的聯(lián)系??！這些闖紅燈的人，他們小的時(shí)候一定是不太注意學(xué)校的'規(guī)章制度的。
像這樣的事在當(dāng)今社會(huì)上隨處可見，因?yàn)樵谒麄兊挠^念中，這些只是沒人管也算不了什么的"大事"，只有觸犯法律條文的才算是違法亂紀(jì)。知榮明恥，既是維護(hù)道德的防線，也是一種精神動(dòng)力和民族凝聚力。所以我們應(yīng)該要引以為戒。
不能光憑紙上談兵，要從日常生活做起。比如：關(guān)心體貼他人，在他人急需的時(shí)候，能主動(dòng)熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫助別人為快樂；當(dāng)你走過衛(wèi)生角，隨手撿起掉在地上的紙屑；當(dāng)你經(jīng)過講臺(tái)，隨手將零亂的講臺(tái)整理好；當(dāng)你穿過馬路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣......
同學(xué)們，為了我們能夠健康的成長，為了我們的美好明天，讓我們從現(xiàn)在開始嚴(yán)于律已，改掉不良習(xí)慣，做一個(gè)合格的、遵紀(jì)守法的小學(xué)生吧！
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