在日常生活中，我們常常會遇到一些與學習和工作生活相關(guān)的問題和挑戰(zhàn)?？偨Y(jié)應(yīng)該突出亮點和收獲，不要只盯著問題和困難。這里有一些寫得很好的總結(jié)范文，希望能夠給你帶來一些寫作的靈感。
大學生模擬面試策劃書篇一
隨著越來越多的高校實行擴招，大學生數(shù)量急劇增加，從而導致高校大學生就業(yè)競爭形勢日益嚴峻，高校畢業(yè)生的就業(yè)率逐年走低的嚴峻形勢。當大學生畢業(yè)后大量涌入社會，從而使整個就業(yè)市場對崗位的需求相對趨緊?？墒菍τ诖蟛糠值拇髮W生，傳統(tǒng)的就業(yè)觀念對大學生擇業(yè)造成了極大的束縛，因此，如何適應(yīng)新的就業(yè)市場形勢、如何提升自己的綜合素質(zhì)、如何準確認識和定位自我、如何做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃等等，是每一個莘莘學子在大學階段應(yīng)該掌握好的一門課程。
讓大家擁有一個提前社會實踐的機會，借此機會，讓同學們盡早樹立職業(yè)規(guī)劃意識、競爭意識、危機意識，改變傳統(tǒng)就業(yè)觀念，積極應(yīng)對新變化，是解決就業(yè)問題的`一條重要出路。對于在校大學生就應(yīng)該為將來做好準備，進一步地提高在校大學生進入人才市場后社會實踐能力、自我表達能力、求職技巧等。
九月二十五日。
八號教學樓501。
環(huán)藝307全班同學。
1、教室。
2、按一般面試現(xiàn)場布置教室。
3、聯(lián)系各企業(yè)代表，確定好到場時間。
4、學生的前期了解及準備工作。
1、自我介紹及自我展示，如自己的強項、在校表現(xiàn)、專業(yè)上水平等。
2、自己的競職演講并提出應(yīng)聘口號；
3、職場問答，從比賽題庫隨機抽取題目并作答，如；職場案例分析。
4、評委現(xiàn)場提問；
5、評委對本次大賽的參賽者表現(xiàn)作出整體的評價，并提出改進建議。
活動主辦方對此次活動作總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗。參加面試的學生總結(jié)對此次活動的感受與收獲，并寫出書面報告。
大學生模擬面試策劃書篇二
通過此次活動的開展，進一步培養(yǎng)我院學生職業(yè)素養(yǎng),全面提高求職面試技巧、語言表達及社交禮儀等方面的綜合能力，弘揚學院精神，豐富同學們的課余文化生活，展示我系學生的青春風采，我系特舉辦了此次模擬面試大賽。
電子信息學院應(yīng)屆畢業(yè)生和在校生
亮出自我——成功從這里起航
主辦單位：電子信息學院團總支學生會
承辦單位：電子信息學院團委辦公室、學習部
初定十月二十一日晚7點
第三學術(shù)報告廳
學校就業(yè)指導處處長、電信學院團委書記、電信學院輔導員、電信學院學生
1、在學生會內(nèi)部宣傳，在通由學生會成員在各自班級中宣傳；
2、學習部成員于10月9日晚，分派到各個教室進行宣傳；
由個人向所在系辦公室（學習部）報名登記。
1、邀請列席評委；
3、提前申請好活動場所（負責人：曾智）；
5、確定好主持人、統(tǒng)分員、工作人員（負責人：孫偉、唐路）；
6、聯(lián)系宣傳部做好賽前賽后報道宣傳工作及攝影工作（負責人：李明海）；
7、下發(fā)給評委比賽流程和評分細則的打?。ㄘ撠熑耍郝辂悾?/p>
8、作好分工，明確分配任務(wù)，責任到人。
4、參賽選手到會場后找到工作人員簽到,比賽正式開始后10分鐘不到者視為棄權(quán) 。
1、評委及嘉賓入場；
2、邀請嘉賓致辭；
3、主持人發(fā)言、宣布比賽規(guī)則并介紹評委；
4、選手遞交事先準備好的個人簡歷表，然后上臺跟據(jù)ppt進行一至兩分鐘的自我介紹；
5、進入問答環(huán)節(jié)，有請評委提出問題，選手做出合理應(yīng)答；
6、待所有的選手比賽完后，邀請所有評委做簡單點評，同時工作人員進行統(tǒng)分；
7、評委點評完后，主持人上臺宣布比賽結(jié)果（依次宣布三等獎、二等獎、一等獎）；
8、評委為獲獎人員上臺頒獎；
9、主持人宣布比賽結(jié)束，嘉賓，評委，選手合影留念；
10、工作人員負責做好后期工作，全體工作人員留影。
評委評分細則（十分制，計算分值時，平均值即為選手最終得分）
1、精神面貌（2分）：良好的精神狀態(tài)、整潔的著裝、表情自然、舉止得體；
2、語言表述(2分)：普通話標準流利、語言表達清晰、信息量較為豐富；
4、ppt和個人簡歷的制作（2分）
5、整體效果（1分）
本次比賽將設(shè)定三個獲獎名額：
一等獎：榮譽證書
二等獎：榮譽證書
三等獎：榮譽證書
（獎品由辦公室負責購買）礦泉水：20元
其他開支：20元
總計：40元
附：座位安排如下
大學生模擬面試策劃書篇三
為了豐富我校學生的課余文化生活，活躍校園文化氛圍，濃郁精神文明建設(shè)，提高學生的綜合素質(zhì)與職場面試技巧，展現(xiàn)學生熱愛生活和銳意進取的實力風采，讓同學們挑戰(zhàn)自我、鍛煉自我，經(jīng)校團研究決定，決定舉辦遼寧裝備制造職業(yè)技術(shù)學院“實力風采”挑戰(zhàn)職場模擬面試賽。具體活動方案如下：
遼寧裝備制造職業(yè)技術(shù)學院一直致力于和諧校園、文明校園的建設(shè)，為貫徹黨關(guān)于加強學生精神文明建設(shè)的要求，營造積極、健康的校園文化環(huán)境，提高全校學生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學生的職場面試技巧，特舉辦“實力風采”挑戰(zhàn)職場模擬面試賽。
自動控制工程學院分團。
12、13級在籍學生。
xx年11月13日下午3點。
1、報名時間：于xx年11月8日前將報名信息上交到自動控制工程學院就業(yè)指導部員及干事處。
2、比賽由魅力職場（才藝展示）、職場達人（結(jié)構(gòu)化面試）兩部分構(gòu)成。
（1）魅力職場（才藝展示）：:每位選手向面試官展示自己的才藝，才藝形式不限。評根據(jù)選手的才藝表現(xiàn)給予評分。
（2）職場達人（結(jié)構(gòu)化面試）：:選手以一對多的方式進行面試；由面試官提出問題，選手進行回答。每名選手限定時間為15分鐘。
3、選手參賽要求：
（1）.選手應(yīng)著裝整齊、符合職場禮益范；
（2）.請每名選手自帶一份求職簡歷；
（3）.在規(guī)定時間內(nèi)到指定地點結(jié)合；
（4）.參賽過程中禁止聲喧嘩；
3、評分項目：
（1）、個人儀表20分；
（2）、才藝展示30分；
（3）、結(jié)構(gòu)化面試50分；
大學生模擬面試策劃書篇四
培養(yǎng)我校大學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神，營造一個良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，同時進一步提高大學生的營銷技能、鍛煉學生表達能力和提高團隊協(xié)作意識。
經(jīng)過第二輪淘汰和復活勝出的十支隊伍，將有機會和校團委領(lǐng)導、曲阜市聯(lián)通公司、曲阜市工商局、勞動局領(lǐng)導及著名企業(yè)家進行面對面的交流、培訓。并在決賽當日于大學生活動中心禮堂舉辦“職場面對面”模擬面試大賽，經(jīng)由評委打分，評出一二三等獎。并在活動前舉行項目的授牌儀式。
大學生活動中心禮堂
模擬面試評分細則](滿分100分)
項目 評分細則
自我介紹 要求語言流利，介紹有針對性，陳述簡明扼要、抓住要點，內(nèi)容應(yīng)與個人創(chuàng)業(yè)項目上的有關(guān)內(nèi)容相一致，時間控制在5分鐘之內(nèi)。(15分)
項目陳述 要求內(nèi)容充實，基本情況完整，語言規(guī)范。
(15分)
回答問題
(壓力面試)要求思維靈活，分析問題全面，回答有針對性、切題;話語要求清晰、流暢、語調(diào)適中，有感染力，時間控制在一分鐘之內(nèi)。(30分)
綜合印象 儀表禮節(jié)、個人禮節(jié)、整體形象。(10分)
網(wǎng)上投票 網(wǎng)上投票支持率(三輪總支持率)。(30分)
大學生模擬面試策劃書篇五
隨著中國高等學校教育辦學規(guī)模的擴大，大學生就業(yè)形勢變得日益嚴峻。在日趨激烈的競爭形勢下，大學生的職業(yè)素養(yǎng)變得異常重要，求職已經(jīng)成為整個社會關(guān)注的焦點。如何在求職的道路上起步？如何在人海中脫穎而出？應(yīng)對這樣一個大的形勢，我們學生會人力資源管理協(xié)會和實踐部擬舉辦第二屆模擬面試大賽，旨在給同學們一些指導，使大家熟悉面試的一些必要步驟，了解面試的相關(guān)技巧，提高求職時的應(yīng)試能力，并在日后的學習生活中完善自身。
當前，對于正處于大三階段的學生，許多同學對面試知識了解不多，迫切希望提高自身面試能力。因此，在學生進入大四之前，我們有必要補上面試這一關(guān)鍵的一課。為此，大隊委為培養(yǎng)和提高同學們的面試能力和素質(zhì)，策劃本次模擬面試系列活動，以期通過這一系列的活動，使同學們能夠了解更多的面試知識，并通過親身參與這些活動，體驗面試的過程，從而提高自己的面試能力。通過這一系列的模擬面試，希望同學們能正確認識自己，找出自己的不足，不斷提升自身綜合素質(zhì)，為自己插上遨游藍天的翅膀！
組織該活動基于當前大學生中普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠的規(guī)劃和有針對性的準備，對社會就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業(yè)也無法在大學應(yīng)屆畢業(yè)生中補充大量新鮮的血液，形成大學生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。面對大學生就業(yè)的嚴峻形勢和人才市場經(jīng)濟激烈競爭，為了讓同學們了解招聘的禮儀，進一步加大就業(yè)指導力度，創(chuàng)新就業(yè)指導方式，擬舉辦模擬招聘會，以提高在校大學生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強學生的心理素質(zhì)，提高學生應(yīng)聘能力和社會競爭力。
4、通過這一系列模擬面試的活動，能夠使同學們樹立正確的面試觀，正確看待自己的面試能力，總結(jié)優(yōu)點，找出差距，不斷提升自己的面試能力。
5、通過這一系列模擬面試的活動，能夠架起一座學生與企業(yè)溝通的橋梁，搭建學生與企業(yè)交流的平臺。使企業(yè)能夠走進校園，了解高校教育狀況，有針對性地展開人力資源工作；使學生能夠根據(jù)深入了解企業(yè)的需求，作好職業(yè)規(guī)劃以應(yīng)對日益激烈的就業(yè)競爭，達到學生實現(xiàn)自身價值和企業(yè)發(fā)展的雙贏。
6、通過該活動，可以使同學身臨其境的感受和適應(yīng)面試場上的氛圍，提高對突發(fā)事件的解決能力，訓練思維的靈敏度。為此，我們策劃了這次校園模擬招聘會。
在職場競爭激烈的今天，面試技能已成為每一位大學生敲開企業(yè)大門的金磚，面臨畢業(yè)的同學內(nèi)心渴望的是完善自我，使自己在競爭中有立足之地，而此活動恰恰抓住同學們心中所望、腦中所想，采用模擬的方式讓面試走進了校園，走到了同學們的身邊，大部分同學會珍惜這來之不易的鍛煉機會，在鍛煉中成長，于競爭中展現(xiàn)自我。
“精英薈萃出自你我，職場面試贏在校園”
全體在校學生
待定
待定
團委陜西科技大學委員會
陜西科技大學學生會
優(yōu)品優(yōu)聘人才網(wǎng)
（一）活動前期準備
1、篩選專業(yè)、確定模擬面試職位，拉取相關(guān)贊助
2、活動宣傳與前期報名
3、邀請面試考官與指導老師：指導老師（五名）由優(yōu)品優(yōu)聘人才網(wǎng)提供
4、活動用品：
（1）應(yīng)聘職位預(yù)選表格（每位參賽同學發(fā)一份）
（2）1—2把椅子（參賽同學用）
（3）活動海報及宣傳單
（4）評委姓名牌、評分表、礦泉水、筆
（5）榮譽證書及獎品
（6）擴音系統(tǒng)（如話筒、音箱功放等）
（注：活動物品一定要留有備用，若參加活動人數(shù)過多，需將活動場地移至教
二、）
5、人員安排：
（1）2—4名工作人員維持秩序
（2）禮儀3—5名
（3）后勤保障及突發(fā)情況處理人員4—6名
（4）現(xiàn)場指揮人員1—2名
（5）簡歷整理人員2—3名
（6）主持人2名
（二）活動的大體流程
1、4月日：開始本次活動的前期宣傳，張貼海報，分發(fā)傳單
2、4月日：征集報名人員
本次活動的報名時間為期兩天，報名地點為沁園廣場，為每個報名者錄入基本資料。告知參賽同學必須自己制作簡歷，并打印5份。參賽同學必須將應(yīng)聘職位寫在簡歷的右上角。
（三）進行活動期具體流程
活動當天，工作人員必須提前到場。參賽同學由后門有序進入教室，并在進入時將職位預(yù)選表格與一份簡歷交給工作人員，工作人員把其按真實面試和模擬面試分開，先進行模擬面試，再進行真實崗位面試。
1）、（時間）點分 主持人致開幕詞并介紹到場嘉賓
2）、（時間）點分 主持人退場，由活動贊助商（特邀嘉賓）代表致辭
3）、（時間）點分 對參加活動的同學及嘉賓表示感謝，主持人宣布活動開始
4）、（時間）點分 主持人退場，活動進行
5）、（時間）點分 活動進行完畢，主持人宣布選手成績
6）、（時間）點分 禮儀帶領(lǐng)現(xiàn)場嘉賓為獲獎?wù)哳C獎
7）、（時間）點分 由指導老師進行面試與職業(yè)生涯規(guī)劃指導
8）、（時間）點分 主持人致閉幕詞并宣布活動結(jié)束
9）、（時間）點分 （播放音樂）嘉賓退場，工作人員帶領(lǐng)參賽者有序退場注意事項：
1．確保不存在任何安全隱患，以及所有人員的安全
3．除主持人外，其余工作人員應(yīng)提前到場
4．確保所有設(shè)備的正常運行，特別是與電有關(guān)的設(shè)備
模擬面試規(guī)則：
來并分發(fā)給每個評委，然后對此10人進行當場模擬面試。工作人員將未入圍的簡歷進行整理，在模擬面試結(jié)束時隨機抽出四份，以此作為幸運參賽獎。
主要環(huán)節(jié)：
a．參賽選手自我介紹
b．對所應(yīng)聘職位的競職演說
c．評委現(xiàn)場提問
評委老師打分并由主持人公布獲獎名單（一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、參賽幸運獎4名）
1、所有參賽成員必須服從大賽組委會的統(tǒng)一安排；
2、參賽選手不得抄襲他人作品，一經(jīng)查處將取消其參賽資格；
3、參賽選手必須遵守面試場紀律，不得隨意走動，擅自離位；
4、參賽選手要遵守比賽時間安排，不得遲到。
具體要求：
（1）選手在指定地點將制作的簡歷交至工作人員，并在指定地點入座。
（2）評審：由評委老師進行簡歷篩選，選出優(yōu)秀的.簡歷進入下一輪比賽
（3）簡歷要求提供紙質(zhì)文檔（用a4紙張打?。?/p>
（4）簡歷中請注明作者真實姓名、學院、學號和所在班級及聯(lián)系方式。
1、評委會必須本著“公平、公正、公開”的原則進行評判；
2、各階段的比賽由相應(yīng)的評委會進行評判；
3、按照統(tǒng)一的標準，使用百分制及統(tǒng)一的評分表格進行評分；
一等獎1名 頒發(fā)的相應(yīng)證書
二等獎2名 頒發(fā)的相應(yīng)證書
三等獎3名 頒發(fā)的相應(yīng)證書
幸運參賽獎4名 、、、 …
海報：20元/幅*4=80元
宣傳單：0、2元/張*1500張=300元
礦泉水：50瓶*1、5元/瓶=75元
證書：10/本*6=60元
評委姓名牌、評分表：30元
獎金獎品：
不可預(yù)計費用：200元
共計：？元
意外情況1：指導老師臨時有事不能按時到來
應(yīng)對辦法：主持人向參賽同學致歉并宣布活動推遲
意外情況2：招聘公司領(lǐng)導不能按時到來
應(yīng)對辦法：模擬面試活動照常進行告知應(yīng)聘真實崗位的同學招聘會推遲
意外情況3：比賽中途離場同學過多，造成現(xiàn)場混亂
應(yīng)對辦法：及時安排工作人員維持秩序，并告知接下來還有比較重要的面試與
職業(yè)生涯規(guī)劃指導，以及將要公布幸運獎
意外情況4：電子設(shè)備電量耗盡
應(yīng)對辦法：準備備用電池或相應(yīng)設(shè)備
意外情況5：出現(xiàn)錯判誤判或弄錯獲獎人姓名
應(yīng)對辦法：頒獎完畢后立即糾正錯誤，并表示歉意
附錄：
模擬面試職位預(yù)選表
學院：
專業(yè)：
班級：
姓名：
應(yīng)聘職位：
大學生模擬面試策劃書篇六
時光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時間的工作已告一段落，前方等待著我們的是新工作目標和挑戰(zhàn)，是時候抽出時間寫寫策劃書了。相信家又在為寫策劃書犯愁了吧！下面是小編家整理的學生模擬面試會賽活動策劃書，希望能夠助到家。
20xx年x月中旬。
二教演講廳。
全體在校學生。
比賽，互動，文娛演出。
1)“就業(yè)”永遠是學生的熱門話題。
2)“求職”歷來備受關(guān)注。進入21世紀，人才變得越來越重要。怎樣讓剛剛走出“象牙塔”學生們更好的適應(yīng)社會，敲開求職的門，掌握面試的相關(guān)技巧和知識變得越來越重要。
3)就業(yè)壓力的與日俱增，如何讓學生們在眾多畢業(yè)生中占得先機，如何在眾多面試者中脫穎而出顯得至關(guān)重要。
1)拉近社會與學生的距離，使身在“象牙塔”的學生們深切的了解到進入工作崗位真正需要的能力和素質(zhì)是什么，助其在未來的學習和實踐中明確目標和方向。
2)使面臨畢業(yè)的高年級的同學通過這次活動進一步剖析自身的競爭力，使其完善求職能力，增強求職觀念。
禮儀組負責整場活動中的禮儀。
舞臺組負責活動的現(xiàn)場布置。
后勤組負責活動的物資購買。
聯(lián)絡(luò)組負責活動中與系部人員的聯(lián)系和發(fā)放請柬的工作。
宣傳組負責活動中的宣傳工作。
安全組負責活動的現(xiàn)場秩序。
1)活動宣傳(詳見附錄)。
2)出席人數(shù)：400人。
3)會場布置：活動開始前三個小時，學生會干事布置會場;活動完成后由學生會干事負責打掃會場的衛(wèi)生，歸還租借的道具。
1)前期準備：由各系學生分會組織初賽，由同學們應(yīng)征報名，進行自我展示，回答考官問題，選出優(yōu)秀選手參加最后的決賽。
2)活動現(xiàn)場：
一、主持人開場白。
二、一個關(guān)于求職的視頻拉開帷幕(視頻內(nèi)容：通過采學院領(lǐng)導對學生求職現(xiàn)狀的描述，學院同學對求職的看法，校外企業(yè)對于招收職員的要求以及勝任工作需要的基本素質(zhì)和能力)。
三、1)由主持人介紹各位參賽選手。
2)第一環(huán)節(jié)：自信宣言。
選手遞交簡歷(通過幻燈片展示自己想要競爭的職位)并進行自述，時間2分鐘，由考官進行評分，滿分10分。
3)評點評(期間統(tǒng)計員統(tǒng)計每位選手的分數(shù)，選出6名選手參加下一環(huán)節(jié))。
4)第二環(huán)節(jié)：壓力測試。
由進入第二輪的選手隨機抽取屏幕上的4道題進行作答(每個選手都有自己競爭的職位，4道題的內(nèi)容都是和選手所競爭的職位相關(guān))，時長2分鐘，由考官進行評分，滿分為10分。
5)評點評(期間統(tǒng)計員統(tǒng)計每位選手的分數(shù)，選出3名選手參加下一環(huán)節(jié))。
6)第三環(huán)節(jié)：對話企業(yè)。
進入決賽的每名選手將面對2名模擬考官，模擬考官在選手自我介紹后對選手進行提問，選手需要回答考官的3個提問，考官也可以對選手的回答進行追問。
7)現(xiàn)場觀眾對三位選手的表現(xiàn)進行投票。
8)由主持人現(xiàn)場唱票，宣布冠獲得者，有請嘉賓頒獎。
獎項設(shè)立冠獎：1名。
季獎：1名。
季獎：1名。
優(yōu)秀獎：3名。
風采獎：3名)。
13)主持人宣布活動結(jié)束。
大學生模擬面試策劃書篇七
隨著中國經(jīng)濟的高速發(fā)展，大學生就業(yè)競爭已進入白熾化階段，不僅引起各級黨委政府的高度重視，也成為社會各界關(guān)注的焦點問題。我們山東政法學院刑事司法學院就業(yè)實踐部擬舉辦刑事司法學院模擬面試大賽，給學子一個社會實踐的機會，開闊本院學生視野，提高學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業(yè)與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。
1、為了讓同學們了解的基本禮儀，進一步加大就業(yè)指導力度，創(chuàng)新就業(yè)指導方式。
2、提高在校大學生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強學生的心理素質(zhì)，提高學生應(yīng)聘能力和社會競爭力。
3、架起一座學生與企業(yè)溝通的橋梁，搭建學生與企業(yè)交流的平臺。創(chuàng)造學生實現(xiàn)自身價值和企業(yè)良好發(fā)展的雙贏局面。
刑事司法學院全體學生
1、活動宣傳
11月9日做好通知草案。
11月14日舉辦第三屆模擬面試大賽培訓會
2、報名表上交
11月14日下午之前完成報名表的上交審查工作。
3、初賽評選
我部暫定11月19日——11月21日為初賽時間。
4、復賽階段
組織入圍的隊伍對各隊比賽進行評分，參加復賽評比。我院復賽時間暫定于11月26日——11月28日。
5、決賽階段
通過復賽的同學將進入決賽階段，我院決賽時間暫定于12月3日——12月6日
6、總結(jié)階段
在大賽結(jié)束后的第一次例會對本次活動的組織策劃舉辦等進行深刻總結(jié)。
地點：屆時另行通知
1、宣傳
培訓會、初賽、復賽、決賽都將制作宣傳橫幅和海報。班內(nèi)主要由班長對本次模擬面試大賽進行介紹，就業(yè)實踐部成員將在班內(nèi)課間播放視頻進行補充宣傳。并將借助飛信平臺進行宣傳。
2、報名表上交
于11月14日上午將報名表交到各班班長手中，各班班長將報名表交給各個教室就業(yè)實踐部成員，本部例會時統(tǒng)一整理報名信息，屆時，報名工作基本完成。
3、初賽評選
本次比賽初賽是以團隊形式展示，團隊人數(shù)為2到4人最佳（最多不得超過6人）。各團隊通過抽簽選擇展示的內(nèi)容及出場順序，每個團隊將有充足時間做準備。展示方式為凸顯所抽題目主旨的任意方式（如情景劇，小品，話劇等）。5％以團隊形式進入復賽，個人進入復賽的人數(shù)由參賽總?cè)藬?shù)決定。
4、 復賽評選
本次比賽復賽是以結(jié)構(gòu)化面試為主，入選復賽的同學通過抽簽決定出場順序。原則上是現(xiàn)場抽題。（即第一個參賽者開始面試時，第二個參賽者開始抽題并積極準備，依次循環(huán)。）參賽內(nèi)容由3分鐘自由表述時間和評委提問環(huán)節(jié)組成。要求參賽者注意職場禮儀，語言得體，應(yīng)變能力強，言辭具有邏輯性。
5、決賽工作
決賽階段為體現(xiàn)公平，每人須分別進行無領(lǐng)導小組面試和結(jié)構(gòu)化面試。面試內(nèi)容為自我介紹、即興評述。無領(lǐng)導小組面試與結(jié)構(gòu)化面試出場順序均在比賽開始前由抽簽決定。先進行無領(lǐng)導小組面試，后進行結(jié)構(gòu)化面試。為避免結(jié)構(gòu)化面試第一個參賽者是無領(lǐng)導小組面試最后一組的成員而導致的準備時間不充足問題?，F(xiàn)規(guī)定若出現(xiàn)此種情況，則將該參賽者出場順序與無領(lǐng)導小組面試中的第一小組成員中次序最前邊的參賽者調(diào)換。
6、會后總結(jié)
比賽結(jié)束后就業(yè)實踐部成員將及時寫好活動新聞稿與總結(jié)并上報。在活動結(jié)束后的第一次例會（必要的話可以提前召開例會）對本次活動進行總結(jié)，重點反思此次活動的成功點和欠缺的方面，鼓勵每位成員積極發(fā)言，為以后組織活動積累經(jīng)驗。
1.職場禮儀：儀表端莊穩(wěn)重，坐立行為大方、自然，表情豐富真誠，有良好的個人氣質(zhì)，情神飽滿，有信心。
2.表達能力：普通話標準，口齒清晰,肢體語言恰當。表達自然、流暢、無明顯停頓。談吐文雅，思路清晰，邏輯性強。
3.協(xié)作能力:情景構(gòu)思縝密精巧，突出人物特點，團隊表演自然流暢，配合默契，無明顯失誤，會場氣氛高漲。
4.創(chuàng)新思維：準確解讀題目，視野開闊，角度新穎。表現(xiàn)方式與眾不同，引人矚目。
本次比賽邀請專業(yè)的滕老師擔任活動導師?；顒忧半蠋煂顒拥牧鞒?、活動現(xiàn)場的布置等進行指導，活動中將對選手的表現(xiàn)進行點評并給予意見和建議，活動后導師將對本次活動進行指導和點評。
1、宣傳人員進班宣傳時必須要有禮貌。
2、遵守比賽時間，決賽期間保持比賽現(xiàn)場的紀律秩序。
3、其它有關(guān)演講的道具或者音頻務(wù)必在比賽前兩天報與活動工作小組，避免比賽出現(xiàn)突發(fā)性事件。
刑事司法學院團總支學會
11月10日
另附：
我系大賽獎項設(shè)置：
個人獎項
一等獎：2名
二等獎：3名
三等獎：5名
優(yōu)秀獎：若干名
團體獎：班級優(yōu)秀組織獎
注：1、比賽具體時間及場次將會根據(jù)參賽人數(shù)做適當調(diào)整。
2、以上所有獎項均頒發(fā)獎狀。
3、各獎項獲獎人數(shù)將會根據(jù)參賽人數(shù)作適當調(diào)整。
大學生模擬面試策劃書篇八
一、活動名稱：
二、活動時間：
20xx年x月中旬。
三、活動地點：
二教演講廳。
四、活動對象：
全體在校學生。
五、活動類型：
比賽，互動，文娛演出。
六、活動口號：
七、活動背景：
1)“就業(yè)”永遠是學生的熱門話題。
2)“求職”歷來備受關(guān)注。進入21世紀，人才變得越來越重要。怎樣讓剛剛走出“象牙塔”學生們更好的適應(yīng)社會，敲開求職的門，掌握面試的相關(guān)技巧和知識變得越來越重要。
3)就業(yè)壓力的與日俱增，如何讓學生們在眾多畢業(yè)生中占得先機，如何在眾多面試者中脫穎而出顯得至關(guān)重要。
八、活動目的：
1)拉近社會與學生的距離，使身在“象牙塔”的學生們深切的了解到進入工作崗位真正需要的能力和素質(zhì)是什么，助其在未來的學習和實踐中明確目標和方向。
2)使面臨畢業(yè)的高年級的同學通過這次活動進一步剖析自身的競爭力，使其完善求職能力，增強求職觀念。
九、活動負責人。
禮儀組負責整場活動中的禮儀。
舞臺組負責活動的現(xiàn)場布置。
后勤組負責活動的物資購買。
聯(lián)絡(luò)組負責活動中與系部人員的聯(lián)系和發(fā)放請柬的工作。
宣傳組負責活動中的宣傳工作。
安全組負責活動的現(xiàn)場秩序。
十、活動安排。
1)活動宣傳(詳見附錄)。
2)出席人數(shù)：400人。
3)會場布置：活動開始前三個小時，學生會干事布置會場;活動完成后由學生會干事負責打掃會場的衛(wèi)生，歸還租借的道具。
十一、活動流程：
1)前期準備：由各系學生分會組織初賽，由同學們應(yīng)征報名，進行自我展示，回答考官問題，選出優(yōu)秀選手參加最后的決賽。
2)活動現(xiàn)場：
一、主持人開場白。
二、一個關(guān)于求職的視頻拉開帷幕(視頻內(nèi)容：通過采學院領(lǐng)導對學生求職現(xiàn)狀的描述，學院同學對求職的看法，校外企業(yè)對于招收職員的要求以及勝任工作需要的基本素質(zhì)和能力)。
三、1)由主持人介紹各位參賽選手。
2)第一環(huán)節(jié)：自信宣言。
選手遞交簡歷(通過幻燈片展示自己想要競爭的職位)并進行自述，時間2分鐘，由考官進行評分，滿分10分。
3)評點評(期間統(tǒng)計員統(tǒng)計每位選手的分數(shù)，選出6名選手參加下一環(huán)節(jié))。
4)第二環(huán)節(jié)：壓力測試。
由進入第二輪的選手隨機抽取屏幕上的4道題進行作答(每個選手都有自己競爭的職位，4道題的內(nèi)容都是和選手所競爭的職位相關(guān))，時長2分鐘，由考官進行評分，滿分為10分。
5)評點評(期間統(tǒng)計員統(tǒng)計每位選手的分數(shù)，選出3名選手參加下一環(huán)節(jié))。
6)第三環(huán)節(jié)：對話企業(yè)。
進入決賽的每名選手將面對2名模擬考官，模擬考官在選手自我介紹后對選手進行提問，選手需要回答考官的3個提問，考官也可以對選手的回答進行追問。
7)現(xiàn)場觀眾對三位選手的表現(xiàn)進行投票。
8)由主持人現(xiàn)場唱票，宣布冠獲得者，有請嘉賓頒獎。
獎項設(shè)立冠獎：1名。
季獎：1名。
季獎：1名。
優(yōu)秀獎：3名。
風采獎：3名)。
13)主持人宣布活動結(jié)束。
大學生模擬面試策劃書篇九
在當前社會就業(yè)形勢異常嚴峻的前提下，大學生普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠的規(guī)劃和有針對性的準備，對社會就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會，導致學習目標不明確，甚至失去對未來目標的追求，而企業(yè)也無法在應(yīng)屆大學畢業(yè)生中補充大量新鮮血液，形成大學生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。造成該現(xiàn)象的主要原因在于學生和就業(yè)單位信息缺乏交流溝通，學生對就業(yè)信息的空缺。學生難以了解社會和企業(yè)對人才的要求標準，企業(yè)也無法將此要求順利地傳遞給學生。
面對大學生就業(yè)的嚴峻形勢和人才市場經(jīng)濟激烈競爭，為了讓同學們了解招聘的基本禮儀，進一步加大就業(yè)指導力度，創(chuàng)新就業(yè)指導方式，擬舉辦體育科學學院模擬招聘大賽，以提高我院學生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強學生的心理素質(zhì)，提高學生應(yīng)聘能力和社會競爭力。通過該活動，不僅能夠讓學生展現(xiàn)自己的才能，增強自信，還可以提高大學生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，彌補不足，發(fā)揮才能，還能使學生在以后的學習中改進自己的學習方向，了解專業(yè)知識，使學生更好的在大學中不斷學習，改進自己，成為社會優(yōu)秀杰出的人才。
職場先體驗挑戰(zhàn)無極限
主辦單位：體育科學學院
承辦單位:吉首大學體育科學學院關(guān)心下一代工作委員會
體育科技創(chuàng)新與競賽工作室
體育科學學院團總支、學生會
**年12月8日---**年12月21日
初賽：
遞交簡歷：12月8日---12月xx日
培訓：12月16日晚(暫定)
決賽：
面試環(huán)節(jié):12月21日(暫定)晚7:00
初賽：學工辦二樓
決賽：模擬法庭(暫定)
體育科學學院所有在讀本科生
宣傳
1、例會宣傳:(通過12月8日晚例會向所有團總支、學生會成員介紹活動詳細內(nèi)容)
2、橫幅宣傳:(橫幅掛于田徑場柵欄和比賽場地各一個)
3、新媒體宣傳：(qq群消息、qq空間、微博、微信、院led屏幕等)
4、網(wǎng)站宣傳：(在我院網(wǎng)站上，及時宣傳一切與本次大賽有關(guān)的信息，并將上一屆簡歷制作大賽的有關(guān)資料公布在網(wǎng)上，以供有意參賽的選手參考。)
5、班級宣傳：(各大班班長、團支書、學生干部在本班積極宣傳)
報名
(一)崗位設(shè)置
崗位設(shè)置分以下三大類：
1、教育類(中學教師、健身教練等)
2、經(jīng)管類(人力資源主管、銷售經(jīng)理、金融、投資等)
3、其他(正常范圍內(nèi)給予認定)
(二)報名方式
1、各班級同學直接到各班級大班長處報名，大班長于12月xx日之前收集并整理好簡歷交至各年級指定負責人處。
12級：周椰(xx107428930)郵箱：*******
13級：陳強(xx080898292)郵箱:******
14級：謝海洋(18774308345)郵箱：*******
(三)注意事項
1、各班大班長收到參賽選手個人簡歷(一份電子版，一份紙質(zhì)版)時報名生效;
2、簡歷制作為比賽內(nèi)容的一部分。
3、以大班為單位，要求14級各班不得少于5份，12、13級各班不得少于10份。
培訓
向參賽選手講解簡歷設(shè)計、應(yīng)聘禮儀、應(yīng)聘技巧，通過實戰(zhàn)演練，鍛煉選手應(yīng)聘的臨場應(yīng)變能力，提升學生坦然面對求職的良好心理素質(zhì)，提高選手的綜合素質(zhì)。
培訓內(nèi)容：簡歷設(shè)計技巧
時間：待定
地點：待定
比賽
比賽共分兩場：初賽、決賽
初賽(12月8日---12月xx日)
簡歷投放：
選手報名時投放簡歷。承辦方按年級和應(yīng)聘職位對簡歷分類，并送至輔導員老師手中進行評級打分。簡歷評比成績前12名的選手晉級決賽。
簡歷要求：
3、文字準確，有條理能吸引他人的注意力;
4、簡歷要求突出自己的個性，簡潔實用;
5、整體美觀、大方且能突出反映特色，可以專門給簡歷制作封頁，力求簡單，凝重;
6、作品統(tǒng)一由a4紙打印，最好彩印，并上交電子檔;
7、如出現(xiàn)抄襲或雷同，取消其入圍資格。
決賽(12月21日晚7:00)
(一)自我介紹
1、每位選手在3分鐘內(nèi)完成自我介紹，形式不拘一格。根據(jù)選手對植入評委思維印象程度，據(jù)其植入程度評比(建議用10分制表示分數(shù))注：選手用時超過3分鐘后，工作人員舉牌，即為叫停;用時超過3分鐘的選手取消該環(huán)節(jié)得分。
2、評委對決賽作品進行打分并對參賽選手進行簡單的相關(guān)的提問。
(二)情景面試
每位選手隨機在工作箱中抽取情景面試題目(根據(jù)選手應(yīng)聘崗位進行分類)并在3分鐘內(nèi)完成作答，由評委按照預(yù)定標準，并斟酌題目難度進行打分。注：選手用時超過3分鐘后，工作人員舉牌，即為叫停;用時超過3.5分鐘的選手取消該環(huán)節(jié)得分。
(三)互動點評
由參選選手自主發(fā)言，對其它選手的表現(xiàn)進行點評，指出對方的優(yōu)點和缺點，由戰(zhàn)場對手的角色反轉(zhuǎn)為評委。也可以對自我的表現(xiàn)點評，做自己的評委。
(四)評委點評
評委對選手的表現(xiàn)進行精彩點評。
通過參與應(yīng)聘的整個完整、真實的過程，使同學們認識在應(yīng)聘過程中我們將會遇到的問題和自己的不足，讓同學們能及時調(diào)整自己的規(guī)劃，完善自己的不足。
一等獎1名：獎品+證書
二等獎2名：獎品+證書
三等獎3名：獎品+證書
優(yōu)勝獎6名：獎品+證書
優(yōu)秀簡歷制作者1名：證書
最具潛力獎1名：證書
2、參賽選手著正裝參加比賽;
3、為確?；顒诱ｉ_展，所有工作人員提前20分鐘到達比賽現(xiàn)場(場地布置組成員需于21日下午4:00之前趕到)
4、比賽期間如發(fā)生意外情況，聽從輔導員老師及主席團成員指揮。
大學生模擬面試策劃書篇十
第一次講座培訓(地點待定)
11月19日~11月26
提交簡歷
11月26日
第二次講座培訓(地點待定)
11月26~11月28日
簡歷篩選
12月1日
初賽(地點待定)
12月3日
決賽(地點待定)
制作海報貼于宣傳板
管院內(nèi)部聯(lián)系各系班長通知
校訊通(僅限管理學院)
管院電子屏
管院新聞網(wǎng)發(fā)具體通知
將會對同學們就相關(guān)面試問題進行講座培訓
1、報名階段(上交簡歷)
根據(jù)發(fā)布的模擬公司信息及職位,選擇自己想要應(yīng)聘的職位,在簡歷中注明,之后的面試等都是根據(jù)自己面試的職位為準.
簡歷基本規(guī)范:
a.無錯別字、語法和標點符號方面的低級錯誤;
b. a4紙,字體采用常用的微軟雅黑或楷體,排版簡潔明快,忌標新立異;
c.不能憑空編造經(jīng)歷,所述情況如實;
d.結(jié)構(gòu)嚴謹,富有創(chuàng)造性,使閱讀者能產(chǎn)生很強的閱讀興趣;
e.事實證明,簡明扼要、切中要點、樸實無華、坦白真切的簡歷勝過投機取巧; (注:此處僅供參考,簡歷最后形式以參賽者個人想法為主)
篩選:由指導老師進行初步審查
2、初賽
一、初賽流程
1)主持人宣布面試開始.選手按照抽簽順序陸續(xù)上臺.
2)自薦式:參賽者有三分鐘的自我介紹,自我介紹包括參賽宣言、自我介紹、求職意向等.在此三分鐘內(nèi)參賽者自行設(shè)計介紹形式,展示個人風采.
3)問答式:即面試官逐個提問,考生逐個回答
4)考官打分.
5)考官點評:考官對個別選手進行針對性的點評,指出選手的優(yōu)點和不足,并給予改正意見.然后對大賽做總體性點評.
6)全體面試結(jié)束.主持人宣布合影留念.
7)比賽結(jié)果將于第二天通知給個人
二.面試人員:
本校的指導老師/企業(yè)管理者/學生會主席團成員/講壇成員
三.初賽時間及地點:
如上
四.初賽安排:
五.評比結(jié)果:
根據(jù)各選手成績的高低,選出10人進入決賽.
3、決賽
主持人宣布決賽開始,并介紹評委.
面試開始
選手通過抽簽分成兩兩一組,再隨機抽取一個關(guān)于面試問題進行雙方辯論,評委根據(jù)參賽者表現(xiàn)進行第一輪評分.
3)情景模擬.根據(jù)面試者應(yīng)聘職位,面試官會提出相關(guān)的場景,并嘗試解決,以此考察應(yīng)聘者應(yīng)變能力與解決問題能力.
4)考官總點評:考官對選手進行總體的點評,指出選手的優(yōu)點和不足,并給與改正意見.
5)統(tǒng)分:將各選手的得分進行累計,累積分作為排名依據(jù),最后評出各個獎項.管院大三班級同學當觀眾者每人有0.5實踐學分并且可以為本班選手總分加上0.02分,大一大二同學當觀眾者每人有0.5實踐學分.大三班級中觀眾出席人數(shù)最多的班級將獲得班集體稱號.
6)公布獲獎名單.冠軍、亞軍,季軍各1名,優(yōu)秀獎2名,班集體獎.由現(xiàn)場嘉賓為獲獎?wù)哳C獎并合影.
冠軍(一名)頒發(fā)獎品、證書,加1實踐學分;
亞軍(一名)頒發(fā)獎品、證書,加1實踐學分;
季軍(一名)頒發(fā)獎品、證書,加1實踐學分;
優(yōu)秀獎(兩名)頒發(fā)相應(yīng)證書
班級優(yōu)秀獎(一名)頒發(fā)相應(yīng)證書
以上內(nèi)容可能會視當時具體情況有所微調(diào),屆時將通知各位參賽者!
大學生模擬面試策劃書篇十一
隨著全國高校的擴招，以及近幾年經(jīng)濟發(fā)展的狀況，高校大學畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。應(yīng)對這樣一個大的形勢，我們麗水學院大學生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會擬舉辦校園模擬面試晚會，給學子一個社會實踐的機會，提高學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業(yè)與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。求職不只是大三、大四畢業(yè)班的事情，而是貫穿整個大學階段大學生始終關(guān)注的問題，盡早樹立職業(yè)規(guī)劃意識、競爭意識、危機意識，改變傳統(tǒng)就業(yè)觀念，積極應(yīng)對新變化，是解決就業(yè)問題的一條重要出路。對于大學生現(xiàn)在就應(yīng)為未來做好準備。
一. 活動目的
面對大學生就業(yè)的嚴峻形勢和人才市場經(jīng)濟激烈競爭，為了讓同學們了解招聘的基本禮儀，進一步加大就業(yè)指導力度，創(chuàng)新就業(yè)指導方式，擬舉辦模擬招聘會，以提高在校大學生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強學生的心理素質(zhì)，提高學生應(yīng)聘能力和社會競爭力。通過該活動，能夠架起一座學生與企業(yè)溝通的橋梁，搭建學生與企業(yè)交流的平臺。使企業(yè)能夠走進校園，了解高校教育狀況，有針對性地展開人力資源工作;使學生能夠根據(jù)深入了解企業(yè)的需求，作好職業(yè)規(guī)劃以應(yīng)對日益激烈的就業(yè)競爭，達到學生實現(xiàn)自身價值和企業(yè)發(fā)展的雙贏。為此，我們策劃了這次校園模擬招聘會。
二、活動主題
“展現(xiàn)個人風采，成就美好未來”
三、主辦單位
藝術(shù)學院大學生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會
四、活動流程
活動總體流程：
1、書寫并修訂策劃書;
2、準備前期工作;
3、對外聯(lián)系贊助單位;
4、全面宣傳，鼓勵學生積極報名;
5、模擬面試大賽初賽;
6、模擬面試大賽”復賽;
7、模擬面試大賽決賽
8、制定面試主題晚會節(jié)目流程;
9、完成后續(xù)工作。
模擬面試大賽報名流程：
1、設(shè)立音樂教師、美術(shù)教師、設(shè)計師、主持人、演員等職位;
2、報名參加此次活動需填寫報名表一份;
3、篩選報明表，找出符合參賽要求的簡歷;
4、次日公布初賽名單;
模擬面試大賽初賽活動流程：
1、布置初賽會場，會場氛圍應(yīng)盡量貼近真實招聘現(xiàn)場，設(shè)考場和侯考室;
2、正式面試形式，由評委席提問，應(yīng)聘者回答;
3、請就業(yè)分會負責人擔任初賽評委團成員;
4、統(tǒng)計得分結(jié)果，次日通知進入復賽賽人員名單。
模擬面試大賽復賽活動流程：
1、布置復賽會場，會場氛圍應(yīng)盡量貼近晚會現(xiàn)場，設(shè)臺上選手席和臺下評委席;
2、正式面試形式，由評委席提問，應(yīng)聘者回答;
3、請學生會領(lǐng)導、各就業(yè)分會負責人、擔任復賽評委團成員;
4、統(tǒng)計得分結(jié)果，當場宣布進入晚會決賽人員名單;
模擬面試大賽決賽活動流程：
1、主持人介紹到場嘉賓、評委;
3、中場呈現(xiàn)特色節(jié)目
4、指導教師對本次活動總結(jié)，并宣布獲獎成績;
5、觀眾互動參加情景表演領(lǐng)取小禮物;
6、頒獎儀式;
7、獲獎人員與嘉賓評委合影留念。
六、比賽形式
報名：
1、 填一張報名表，做好宣傳鼓勵同學踴躍報名;
2、 篩選報明表，找出符合參賽要求的簡歷;
3、 通知被錄取的同學參加初賽。
初賽：
1、選手交上自己的簡歷并自我介紹(1分鐘)
要求內(nèi)容豐富，展現(xiàn)自我;
2、臨場回答評委所問的問題(1分鐘)
在座評委向選手提有關(guān)他所應(yīng)聘的這個職業(yè)的有關(guān)問題，選擇20人左右進入復賽。
復賽：
1、應(yīng)聘者包括自我介紹、自己對所報崗位的認識，限時二分鐘;
2、評委對選手進行提問，并對選手的表現(xiàn)進行相應(yīng)的打分
可故意設(shè)置一個場景看選手怎么樣應(yīng)對;
3、全體上臺，請評委總體點評;
4、現(xiàn)場宣布進入決賽選手的名單;
決賽：
1、競聘演說：
2、才藝展示：
3、情景測驗：
每位選手抽一個情景表演題目，內(nèi)容有關(guān)于面試禮儀(可由選手自由組合完成題目)
4、評委點評
5、觀眾互動抽題情景表演，領(lǐng)取禮物。
6、頒獎
7、全體人員合影留念
七、評分方法
2、復賽：滿分100分;
競聘演說——40分;
才藝展示——20分;
評委提問——40分;
3、決賽：滿分100分;
競聘演說——20分;
才藝展示——10分;
心理測試——30分;
情景測驗——40分;
八、決賽評委組成
1、麗水學院就業(yè)指導中心領(lǐng)導;
2、藝術(shù)學院學院相關(guān)專業(yè)老師;
3、麗水學院心理學教師;
4、藝術(shù)學院就業(yè)協(xié)會指導教師;
九、獎項設(shè)置
一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：3名
優(yōu)勝獎:2名
最具人氣獎:1名
大賽組委將為每位獲獎?wù)咛峁┆勂凡⒂伤囆g(shù)學院團委頒發(fā)獲獎證書
十、資金預(yù)算：
前期宣傳(95)+現(xiàn)場布置(50)+資料打印(50)+橫幅*3(90)
十一、比賽注意事項：
1、比賽前期宣傳要到位，報名表要設(shè)計的貼近簡歷表，盡可能讓更多有實力的同學報名參加。
2、人員安排要井然有序，各部門負責到位。
3、由于活動規(guī)模較大，人員較多，邀請團學會各部門配合好工作。
4、評委要禮貌邀請到位，評分要有標準。
5、主持人的安排，中間穿插的節(jié)目的秩序要考慮現(xiàn)場的氣氛。
6、整場比賽的時間要分配好，若時間來不及可刪除一些不必要的環(huán)節(jié)。
7、所有費用一律以發(fā)票作為報銷憑證。
8、比賽結(jié)束后的總結(jié)要全面。
大學生模擬面試策劃書篇十二
3、在面試中屢戰(zhàn)屢敗，挫敗感十足，前途迷茫。
4、面試官問來問去都是哪些問題，自己卻還是沒答好。
工作是人的一生中很重要的一部分，就算遇到了挫折也不要太難過，甚至去逃避，更甚至隨便找一份工作過日子，這些都是不可取的。是金子總會發(fā)光，除了本身一些硬性條件外，小編整理了一下小編自己的面試經(jīng)驗供大家分享。
經(jīng)驗。
1、面試之前注意外表。千萬不可以油頭滿面邋里邋遢的，一個人對外貌的經(jīng)營就是對他自己的經(jīng)驗。
2、要以一顆平常心正確對待面試，要做好承受挫折的`心理準備。即使面試一時失利，也不要以一次失敗論英雄。
3、.對招聘單位和自己要有一個正確的評價，相信自己完全能勝任此項工作。“有信心不一定贏，沒信心一定輸?！?/p>
4、與主考官見面時，要主動與對方進行親切有神的目光交流，消除緊張情緒。在心里盡量建立起與招聘者平等的關(guān)系。如果心里害怕，有被對方的氣勢壓倒的感覺時，就鼓起勇氣與對方進行目光交流，待緊張情緒消除后，再表述自己的求職主張。
5、當與對方的談話出現(xiàn)間隔時，不要急不可耐，這樣反而給自己留下思考的空間，抓緊理清頭緒，讓對方感覺你是一位沉著冷靜的人。
你有時候會覺得為什么你和其他應(yīng)聘者條件相差無幾，為什么你會被淘汰呢?因為細節(jié)決定成敗。有些小細節(jié)是萬萬不能做的。
禁忌。
1、自負。表現(xiàn)的比別人高一等。
2、自卑。表現(xiàn)的比別人低一等。
3、邊說話邊拽衣角。
4、撥弄頭發(fā)。
5、夸張的肢體動作。
6、眼神飄忽。
7、不停地看表。
希望在面試中遇到挫折的讀者，能趕快打起精神不要氣餒，找出問題對癥下藥才能更容易求職到一份心儀的崗位哦。
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大學生模擬面試策劃書篇十三
大家好，我是##，在這四年里，我在學習上比較認真，成績也比較好，每年都能拿到學校的獎學金，在班里也一直能保持在前五名。特別是在專業(yè)課方面，盡量做到學好用好。積極參加各種廣告方面的比賽，并且獲得過全國大學生廣告藝術(shù)大賽江蘇賽區(qū)三等獎。無論是平時的作業(yè)，還是論文，還是考試，都能認真對待，希望做到最好。如果要說這四年在學習上最大的遺憾是什么，那就是英語，以前在高中時我的英語成績還不錯，但是進了大學以后，我對英語怠慢了，沒有花太多的時間去學，導致現(xiàn)在要畢業(yè)了還沒有考過六級。
在社會實踐方面，我覺得我的經(jīng)驗還是蠻豐富的。20_年下半年，我在一家廣告公司做實習策劃的工作，盡管剛開始什么都不會，很辛苦，很累，但是當我作為一個歌迷見面會的策劃者和執(zhí)行者在舞臺后和花兒樂隊溝通的時候，當我撰寫的伊奈陶瓷公司廣告效果測評報告獲得客戶認可的時候，當我看到自己策劃的奠基儀式、開業(yè)典禮成功實施的時候，當我設(shè)計的logo被企業(yè)采用的時候，當我在路演現(xiàn)場獨擋一面的時候，我是開心的。我憑著自己的努力完成了一項項任務(wù)。在廣告公司的實習，讓我學到了很多書本上學不到的東西，接觸了各行各業(yè)的客戶，同時，也在工作中對印刷業(yè)、媒體、禮儀服務(wù)機構(gòu)等有了一定的了解，為以后能夠很快適應(yīng)工作崗位奠定了基礎(chǔ)。
而在此前，我也在麥當勞做過兼職，很苦，很累，但那段時間也給了我很多快樂。學到很多東西。讓我初嘗到了生活的艱辛和賺錢的不易。麥當勞作為一家世界一流的企業(yè)，它有著嚴格規(guī)范的員工培訓機制和工作機制。在麥當勞工作，一方面讓我學到了這樣的大公司在產(chǎn)品促銷、團隊合作、顧客服務(wù)、品質(zhì)保證等方面值得借鑒的規(guī)章制度和成功經(jīng)驗，另一方面，通過與形形色色的顧客打交道，也增強了我與人溝通的能力，此外，辛苦的工作也磨練了我吃苦耐勞的精神。
此外，在思想上，我也積極向黨組織靠攏，一方面，加強自身的思想道德建設(shè)，從思想上武裝自己;另一方面，本著為人民服務(wù)的宗旨，堅持幫助他人，服務(wù)社會，以黨員的要求嚴格要求自己。終于在大三開始的時候光榮的加入了中國共產(chǎn)黨，并在一年后順利轉(zhuǎn)正。
在大學四年中，我也認識了很多朋友，他們給予了我很多的幫助，也讓我學到了很多東西，這是大學期間除了專業(yè)知識以外的另一筆寶貴財富。
總之，四年的學習生活，無論是專業(yè)知識還是社會常識，亦或是為人處事，都讓我學到了很多，可以說，這四年是我人生中最有意義的一段時光，我的人生理想和人生追求在這段時間內(nèi)得以確定，對自己的職業(yè)生涯發(fā)展有了新的規(guī)劃，生活也有了新的目標。我將繼續(xù)努力，不斷進步，走向成功!
大學生模擬面試策劃書篇十四
各位面試官:。
您們好!
我是__學校新聞學專業(yè)的畢業(yè)生，一直以來，我對新聞工作很感興趣，喜歡看報紙、雜志和電視新聞，因此我選擇了這一專業(yè)，大學的四年,給我奠定了扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)，務(wù)實的工作作風還有良好的為人處世能力。
我注重專業(yè)知識的學習，學習成績優(yōu)秀，掌握了基本的新聞理論基礎(chǔ)知識。在大學里，我參與了學校新聞小組，擔任學校的校園記者，在學校里努力將自己所學的知識運用于實踐，在?？l(fā)表了很多新聞作品和攝影作品。同時我積極參與校外實踐活動，運用寒暑假時間到報社實習，增加自己的實踐工作知識和經(jīng)驗，在校外的媒體也發(fā)表了一些作品。幾年的專業(yè)理論學習和工作實踐，使我掌握了較好的文字功底，鍛煉了自己敏銳的觀察力，優(yōu)秀的口頭表達能力和關(guān)注追蹤社會熱點的能力，也培養(yǎng)了自己不怕困難，勇于挑戰(zhàn)，吃苦耐勞的性格。同時，我也學會了基本新聞攝影及新聞剪輯技術(shù)。
期間我還擔任過學生干部，有良好的管理能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和強烈的集體主義精神，注重團隊的合作。在這些活動和工作中，我培養(yǎng)了自己快速高效的做事能力。也養(yǎng)成了良好的思想品格.
四年學校的學習生活養(yǎng)成我自信的性格和踏實嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。然而，所學知識是有限的，我真誠希望貴公司能夠給我一個機會。我將在今后工作中虛心學習，不斷鉆研，積累工作經(jīng)驗，提高工作能力。
大學生模擬面試策劃書篇十五
一、活動主題：
簡歷——展示自我，成就夢想。
面試——打開職場大門，成就美好未來。
二、活動目的：讓學生通過模擬招聘，不用走出校園就能真切感受真實面試的氛圍，切身了解到不同職位的基本素質(zhì)和本能，從而更好的完善和提高自己，并根據(jù)社會的要求和自身的特長合理規(guī)劃自己當前的學習成才與將來就業(yè)發(fā)展。模擬面試實際上是給了求職者一次實際鍛煉的機會，有利于增強就業(yè)信心，提高求職幾率。
三、活動對象：全院學生（畢業(yè)年級學生為主，鼓勵非畢業(yè)年級學生積極參與）。
四、活動策劃主辦單位：上海政法學院經(jīng)濟管理系社團聯(lián)部。
五、參賽形式：完整簡歷a4紙普通簡歷+個性化電子簡歷。
紙質(zhì)普通簡歷（a4紙打印），word稿件。
個性化電子簡歷（應(yīng)用office，多媒體等軟件制作）。
六、活動時間宣傳時間xx.3.15---xx.3.17。
報名時間xx.3.16---xx.3.20。
賽前培訓時間xx.3.22（暫定）。
簡歷收取時間xx.3.25日之前。
簡歷評審時間xx.3.26---xx.3.31。
七、活動地點：賽前培訓地點:******。
大學生模擬面試策劃書篇十六
隨著近些年中國高等學校教育辦學規(guī)模的擴大，大學業(yè)形勢變得日益嚴峻。在日趨激烈的競爭形勢下，大學生的職業(yè)素養(yǎng)變得異常重要，求職已經(jīng)成為整個社會關(guān)注的焦點。如何在求職的`道路上起步？如何在人海中脫穎而出？借本次我院從師從業(yè)技能大賽開展之機，特舉辦本次模擬面試。旨在通過面試，給同學們一些指導，使大家熟悉面試的一些必要步驟，了解面試的相關(guān)技巧，并在日后的學習生活中完善自身，提高求職時的應(yīng)試能。活動方案具體如下：
一、主辦單位：政法學院10級管理班團支部、班委
二、活動目的：
通過實地參與模擬面試，讓同學們切身感受到求職面試的具體情境，找到各自的不足之處。并且把評委老師的意見和建議及時反饋給參加面試的同學們，幫助同學們在以后的學習和生活中，有的放矢，更好地充實自己，培養(yǎng)自己綜合能力和素質(zhì)。
三、活動流程策劃：
第一階段：發(fā)布招聘信息及發(fā)放招聘申請表
1、由班委設(shè)計和制作招聘廣告，向同學們介紹招聘公司的基本情況、公布招聘職位及崗位說明書。（負責人：唐文博王瑞勝柴歡）
2、設(shè)計、印刷、發(fā)放招聘申請表（負責人：唐文博謝虎鵬）
第二階段：統(tǒng)一回收招聘申請表,并且將招聘申請表上報面試官（負責人：宗志斌）
第三階段：現(xiàn)場模擬面試
（一）前期準備：
1、設(shè)計面試官評分表，收集面試官參考資料（唐文博王瑞勝）
2、確定面試時間和地點，設(shè)計及布置面試模擬環(huán)境。（嚴雄偉楊政國朱雅妮李鷥含張光虎蘇其斌張杰）
3、邀請面試考官：洪德山老師和劉磊老師。（潘宏強王瑞勝）
（二）面試過程：
1、迎接并安排面試考官入座。（王瑞勝潘宏強）
2、作好后勤工作，為考官準備好評分表、參考資料、茶水以及拍照等。（呂升榮高原）
3、按班級同學學號的先后順序統(tǒng)一進行模擬面試，并由面試考官進行逐一點評。
4、整體面試情況反饋和總結(jié)
四、面試地點：10e204
五、活動時間流程：
1、11月10日（星期一）—-11月11日（星期二）
準備各種材料（設(shè)計并打印招聘廣告、招聘崗位及崗位說明書、招聘申請表、面試官參考資料、面試官評分表）
2、11月12日（星期三）發(fā)放并回收招聘申請表
3、11月13日（星期四）晚7：30模擬面試
六、需要準備的東西
1、照相機一臺（負責人：柴歡）
2、一次性紙杯4個、茶葉少許、開水一壺（負責人:嚴雄偉）
3、中性筆3支（李鷥含）
4、其他
大學生模擬面試策劃書篇十七
經(jīng)濟貿(mào)易法學院團總支學生會勤濟部。
邀請專業(yè)老師和面試單位對參賽學生進行模擬面試。
為了進一步使學校教育和考研面試、公務(wù)員面試、就業(yè)面試結(jié)合在一起，豐富學生畢業(yè)后面臨各類面試時的經(jīng)驗，經(jīng)濟貿(mào)易法學院團總支學生會勤濟部特地組織本次模擬面試大賽。通過還原真實的面試場景，鍛煉同學們應(yīng)對面試時的心理素質(zhì)，增加面試經(jīng)驗、為同學們在以后的各類面試取得成功增加籌碼！
（一）勤濟部和社會實踐部合作，外出拉去贊助，尋找專業(yè)面試單位。
1、宣傳。
活動前期進行深入宣傳，通過張貼海報、設(shè)立咨詢點的方式進行宣傳，動員同學們加入本次活動中體驗面試，積累經(jīng)驗。
2、初賽報名咨詢：
宣傳工作完成后，開始進行初賽的報名咨詢。通過勤濟部下達通知至各班，并且由勤濟部制作面試技巧的相關(guān)資料發(fā)放至各班，以便供各班同學學習，積累面試技巧和經(jīng)驗。
模擬面試大賽初賽報名完畢，統(tǒng)計各班的報名情況，發(fā)放報名表格請各參賽選手填寫，并統(tǒng)一上交至勤濟部。
3、啟動儀式：
進行模擬面試大賽的啟動儀式，發(fā)放邀請函，邀請各系領(lǐng)導，并請初賽選手參加啟動儀式。
（二）模擬面試大賽開始，分為初賽、復賽、決賽。面試的試題。
1、初賽：
初賽由學生會勤濟部組織人員擔任評委，進行海選式評選優(yōu)秀選手。通過選拔，初賽選出報名人數(shù)的15%--20%進入復賽。
2、復賽：
復賽由學校老師擔任評委對進入復賽的`選手進行面試，通過復賽，選出進入復賽總?cè)藬?shù)的5%--8%進入決賽。對進入復賽的選手頒發(fā)證書。
3決賽：
可進入面試階段。通過面試，角逐出本次模擬面試大賽的冠軍、亞軍、季軍。對獲獎選手頒發(fā)證書及獎品。
大學生模擬面試策劃書篇十八
同學們，上午好!
伴隨著xx屆四中全會法治中國建設(shè)開啟新的征程，上周我校迎來首個國家憲法日。設(shè)立國家憲法日，是推進憲法宣傳教育、弘揚憲法精神、加強憲法實施的重要舉措，也是增強法治觀念、弘揚法治精神、夯實法治基礎(chǔ)的有效途徑。
從32年前的現(xiàn)行憲法通過日，到20xx年前的全國法制宣傳日，再到今年的國家憲法日，12月4日承載著一個國家和民族對于法治的執(zhí)著追求，見證了改革開放以來我國法治建設(shè)取得的發(fā)展進步。
由于時間關(guān)系，在此我簡要地與同學們了解了解我國國旗：五星紅旗是《中華人民共和國憲法》規(guī)定的中華人民共和國國旗，在1949年7月由曾聯(lián)松設(shè)計。其中紅色象征革命;五星呈黃色，有象征中國人為黃種人之意。大星代表中國共產(chǎn)黨，四顆小星代表工人、農(nóng)民、知識分子、民族資產(chǎn)階級(即原“士、農(nóng)、工、商”之所謂“四民”，但依共產(chǎn)主義意識形態(tài)，順序被改為“工、農(nóng)、士、商”)。四顆小星環(huán)拱于大星之右，并各有一個角尖正對大星的中心點，象征中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的革命人民大團結(jié)和人民對黨的擁護。因此，國旗是一個國家的標志，是國家及其民族精神的象征。人們在舉行各種活動時，常常舉行升旗儀式，以表示對國旗的熱愛和尊重。
最后，我個人認為：“法律必須被信仰，否則它將形同虛設(shè)?！痹谌鐣毡殚_展憲法教育，讓憲法精神植根心底，化作每個公民尊法守法的自覺行動，載著民族復興夢想的“中國號”列車，必將沿著中國特色社會主義法治軌道駛向更加美好明天。
我的演講完畢，謝謝大家。
大學生模擬面試策劃書篇十九
溫州醫(yī)科大學全日制在校生。
溫州醫(yī)科大學求知樓報告廳、求新樓報告廳。
1、學院選拔5月2日之前。
各學院充分動員學生積極參與大賽，通過院內(nèi)比賽等形式做好選手選拔工作，推薦優(yōu)秀學生進入學校比賽（學院參賽名額分配表見附件1）。請各學院于5月2日（周一）16:30前將選手報名匯總表（附件2）以電子郵件方式發(fā)送到@。
2、學校決賽5月15日。
決賽環(huán)節(jié)由自我展示、抽題面試和壓力面試三部分組成。比賽時間：每位選手限時10分鐘，其中自我展示限時2分鐘、抽題面試和壓力面試總共限時8分鐘。評分標準參見附件3，面試官評分占總評分的`80%。
決賽另設(shè)置大眾評委投票環(huán)節(jié)，由現(xiàn)場觀眾進行投票，占總評分的20%。
根據(jù)各位參賽者的總體表現(xiàn)評分，決出一等獎2人，二等獎4人，三等獎6人，優(yōu)勝獎10人。
大賽由溫州醫(yī)科大學大學生職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展協(xié)會承辦。
大賽將邀請職業(yè)咨詢專家、企事業(yè)用人單位代表等相關(guān)人員組成評委會，按有關(guān)程序和要求進行評審。
本次大賽組委會聯(lián)系電話：；溫州醫(yī)科大學就業(yè)信息網(wǎng)址：。
溫州醫(yī)科大學學生職業(yè)發(fā)展指導中心。
大學生模擬面試策劃書篇二十
這次模擬面試不是由專業(yè)人士（例如老師）組織的，只是讓班上幾個同學策劃。但是組織策劃同學的認真讓我也不由地對這場“面試”抱有一定的期待。
經(jīng)驗，我就是在模擬一個有著一年工作經(jīng)驗的人去應(yīng)聘這個職位，因為一個正常的大學畢業(yè)生，根本還不適合在總監(jiān)這個位置上競爭。接著，面試官問我關(guān)于這份報紙的缺點。我愣了幾秒，這個問題的回答一定要建立在熟悉這份報紙的基礎(chǔ)上，但是我真的只是知道它的名字。我嘴上念著：“我們的《湛江貿(mào)易報》……”腦袋迅速飛轉(zhuǎn)，“是一份經(jīng)濟類的報紙，受眾面過窄……”開始掰，有點擔心，但是看到兩位面試官頻頻點頭，心想應(yīng)該過關(guān)了。
不出所料，我也通過樂第一輪面試，進入第二輪。第二輪主要考的是團隊合作以及發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。三位同伴，有兩位特別活躍，讓我佩服的是小薇一看到題目就馬上拿起筆記本，說：“我們首先要了解這道題目的point……”青青也頻頻地發(fā)言。在一個團隊里，確實需要像她們這種思維活躍、大膽發(fā)表意見的人，可以增進討論氣氛以及使討論盡快進入相應(yīng)的階段。我則認真地分析題目，找出問題的關(guān)鍵，是不是插上幾句，為確定一樣事情而發(fā)表意見。這一輪，確實，青青跟小薇的表現(xiàn)很不錯，特別是后來演說，配合得相當好。演說時，我終于看到了這份報紙的受眾，果然是一些比較高層次的人士。我心里有種歪打正著的感覺。
通過這次模擬面試我發(fā)現(xiàn)將來要我面對一次真實的面試，我真的很害怕！自己真的還有很多東西需要努力。
在網(wǎng)上看了一些面試資料，我覺得目前的自己最重要的是要提高自我的素質(zhì)，我認為要做到以下幾點：
1 誠信和正直
一個人的人品如何直接決定了這個人對于社會的價值。而在與人品相關(guān)的各種因素之中，誠信又是最為重要的一點。微軟公司在用人時非常強調(diào)誠信，我們只雇傭那些最優(yōu)秀、最值得信賴的人。如果一個應(yīng)聘者不夠誠實，或不講職業(yè)道德，那么，即使他在技術(shù)水平上表現(xiàn)得再優(yōu)秀，我也會毫不猶豫地拒絕他。
2 培養(yǎng)主動意識
坦白地說，中國的學生和職員大多屬于比較內(nèi)向的類型，在學習和工作中還不夠主動。在學校時，學生們往往需要老師安排學習任務(wù)，或是按照老師的思路做課題研究。在公司里，中國職員常常要等老板吩咐做什么事、怎么做之后，才開始工作。此外，許多中國人并不善于推銷和宣傳自己，這恐怕和中國自古以來講求中庸的文化氛圍有很大關(guān)系。
3 客觀、直接的交流和溝通
開誠布公的交流和溝通是團隊合作中最重要的環(huán)節(jié)。人與人之間遮遮掩掩、言不由衷甚至挑撥是非的做法都會嚴重破壞團隊中的工作氛圍，阻礙團隊成員間的正常交流，并最終導致項目或企業(yè)經(jīng)營失敗。
4 挑戰(zhàn)自我、學無止境
從一名大學生到一名普通職員，再到一位管理者，在企業(yè)人才的成長歷程中，學習是永無止境的。在大學期間，我們要打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)自己各方面的素質(zhì)和能力；工作以后，我們應(yīng)當努力在實際工作中學習新的技術(shù)并積累相關(guān)經(jīng)驗；即使走上了管理崗位，我們也應(yīng)當不斷學習，不斷提高自己。
現(xiàn)在開學已經(jīng)一個月了，大三的人了，很快就要踏進社會，不能再迷茫了，要盡快找到自己的定位，對以后的學習有個明確的目標，讓自己有個不斷奮進的方向。我一直有一個前進目標，但是這個目標對現(xiàn)在的我有點不切實際，但我會向我的目標一步一步地前進。
具體的總結(jié)如下：“五要五不要”，“兩個換位”。
求職定位前的五不要：
第一，不要僅僅因為你學過什么，你就去應(yīng)聘什么。很多學生在求職定位上的一個通用誤區(qū)是，因為我是學這個專業(yè)的，因為我學過這樣的課程，所以在求職時，我就應(yīng)聘和這些相關(guān)的工作崗位，其實從相關(guān)性上看，是可以得出這樣的推理的，學校的專業(yè)分類也是為相應(yīng)的職業(yè)而準備的，但工作是講求適合的，你學過不代表你適合，你學過不代表你能做，況且，你的專業(yè)很大程度不是你主動選擇的，即使你是主動選擇的，你在大學里又對專業(yè)有多少學習呢？別拿那些分數(shù)來說事，上過大學的人都知道，分數(shù)是不能代表能力的；求職時專業(yè)要對口，這樣才能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，這個觀念大家都是認同，但問題就出在，很多大學生是不喜歡自己的專業(yè)的，而為了得到高等教育學位證，所以熬過了四年，才得到了證書，所以從這個前提出發(fā)，在求職時就不要因為你學過什么就去應(yīng)聘什么。
第二，不要僅僅因為你做過什么，你就去應(yīng)聘什么。很多學生在簡歷上有很多實踐經(jīng)歷，但其實和求職崗位相關(guān)的是不多的。這里就出現(xiàn)了第二個誤區(qū)，很多學生感覺我做過什么什么，所以我就拿我的優(yōu)勢經(jīng)歷來應(yīng)聘相應(yīng)崗位吧，這樣才會把我的優(yōu)秀、優(yōu)勢經(jīng)歷告訴大家，才能讓大家認可我這個人。其實這也是需要澄清的，要知道你所謂做過的事情又有多少含金量呢？很多學生在大學里的實踐、實習其實都是一個層次上的，悲觀點說就是打雜，沒有提升的n?個社會實踐能代表什么呢？你做過的是你的經(jīng)歷，但不是所有的經(jīng)歷都能轉(zhuǎn)化為能力的，很可能你做過三份家教但你還是不會和孩子溝通，也許你辦過五次活動但你組織能力還是沒有提升；崗位是講求與能力相對應(yīng)的，核心的`、個性的能力才是你應(yīng)聘本崗位的資歷。所以在寫簡歷時，你要提煉合并你的經(jīng)歷，將之歸結(jié)為相應(yīng)的能力，升華為個人的資歷。
第四，不要在不了解目標企業(yè)和目標崗位時就盲目去應(yīng)聘。很多學生在應(yīng)聘時對要應(yīng)聘的企業(yè)和崗位都不是很了解，那面試中你還多大的勝算呢？尤其是在過hr?這關(guān)時，企業(yè)+?崗位就是定位明確的標志，那你在面試前就要對這兩個因素做詳細的調(diào)研。
第五，不要在對自己和未來沒有定位時就盲目去應(yīng)聘。當你把公司和崗位確定后，你就要對自己以及自己的未來做個定位了。對自己定位對應(yīng)的是你能否適合在崗位上做的很久？對自己的未來的定位對應(yīng)的是你能否和企業(yè)一起走的很久？這也是hr?最關(guān)心的問題之一哦。
在說完五不要，對應(yīng)的就是五要了，這個更加適用于非畢業(yè)生和要馬上要就業(yè)的畢業(yè)生。
求職前的五要
第一，要對自己所學或所喜歡的專業(yè)做個出路調(diào)研。對自己所學的或所喜歡的專業(yè)做調(diào)研的目的是，你要了解這個專業(yè)到底是學什么的，到底對生活和工作有什么用，目前的發(fā)展前景和大師是誰，你自己喜歡或擅長的領(lǐng)域是什么，這個專業(yè)畢業(yè)后都能做什么工作？尤其是你對這個專業(yè)看法和擅長是什么？每個出路的發(fā)展前景和現(xiàn)狀是什么？每個出路都需要什么的準備和能力？掌握了這個，你就會對自己的專業(yè)有明確的了解了，就不會回答不上專業(yè)上的問題了。
第二，要對自己要做的職業(yè)做個調(diào)研。當你確定要就業(yè)時，你要對你想要從事的職業(yè)進行調(diào)研了。這個職業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和前景是什么，都有什么崗位，每個崗位都是做什么的，崗位的典型一天是做什么的，每個崗位在企業(yè)中的具體作用是什么？這個職業(yè)的一流人物是誰？這個職業(yè)的薪資福利是怎樣的。這個調(diào)研的作用在于你會對應(yīng)聘的崗位很了解。
第三，要對自己想從事的行業(yè)做個調(diào)研。這個行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和前景是什么？都有哪些一流的企業(yè)和人物，行業(yè)的一般入門要求是什么？這個調(diào)研的作用在于你會這個圈子很了解，證明你曾經(jīng)或以后要在這行發(fā)展。
第四，要對自己要求職的企業(yè)做個調(diào)研。?要了解企業(yè)成立的時間、主要業(yè)務(wù)、現(xiàn)任領(lǐng)導、現(xiàn)在的部門設(shè)置、人力資源部門、崗位的任職資格、此崗位在部門與企業(yè)中的作用、現(xiàn)在都有哪些人在做這個崗位，這個崗位的發(fā)展路徑和薪資待遇怎樣？了解這個你就會對企業(yè)和企業(yè)要招聘的崗位了如指掌，讓人家感覺到你關(guān)注并很希望加入到企業(yè)中來。
第五，要對自己做個盤點和定位。要對自己的經(jīng)歷、能力做個盤點，要對自己的興趣、價值觀、性格有個了解，要對自己的理想、追求有個明確，要對自己的未來工作和生活有個展望，要對自己的第一份工作和三年內(nèi)的發(fā)展有個定位，當你把這些都搞清楚時，那在回答關(guān)于自我的問題就如魚得水了。
兩個換位，你要從hr?和部門經(jīng)理的立場和角度去準備求職，你的準備要從hr?和部門經(jīng)理的兩個勝任和兩個適合出發(fā)。
hr?看重的勝任是你的能力（潛力）是要與任職資格相匹配，就是說你要符合任職要求里的大多數(shù)點，這個要求大多是部門經(jīng)理所提交的，因為hr?對部門的具體需求和要求不是很清楚地，他只能負責初選，只要你的能力和部門經(jīng)理所提交的任職資格大多匹配那就能證明你可以勝任，當然還要一些通用的職業(yè)素質(zhì)的考查。hr看重的適合是要與企業(yè)文化相匹配的，當你認同或符合企業(yè)文化時，你才有可能和企業(yè)走的更久而不會很快的離職，所以調(diào)研企業(yè)和崗位任職資格、職業(yè)就很重要了。
部門經(jīng)理看重的勝任是你真正的可以做事情，重點在于你的專業(yè)與能力，所以對職業(yè)和專業(yè)、行業(yè)的調(diào)研就派上用場了。部門經(jīng)理看重的適合在于你與本部門和經(jīng)理個人的文化、品味相匹配，所以研究現(xiàn)任領(lǐng)導、部門經(jīng)理、行業(yè)標桿人物就發(fā)揮作用了。
對大賽各位選手的忠告：你今天參賽失敗了，并不代表你的能力失敗了；而只是你的方向失誤，當你找到你的發(fā)展方向時，你就會步入你的個性世界，那時你的能力就會在這個方向得到飛速發(fā)展；而如果因為你的能力不足，那在大學期間你是有充分的時間、空間去彌補的。
一句話，在職業(yè)發(fā)展上，方向比努力更重要，能力要為方向而準備！
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