通過制定計劃，我們能夠更好地分配時間和資源，提高效率和產(chǎn)出。一個好的計劃應(yīng)該具備可操作性，能夠根據(jù)實際情況做出調(diào)整和變更。執(zhí)行計劃的過程中，我們需要保持積極的心態(tài)，克服困難和挫折。
中職工作計劃篇一
語文教研組共有十名教師，其中本科有九人，正在進修本科的一人。從學(xué)歷上來說都符合初中教學(xué)的學(xué)歷要求。我們這些老師工作態(tài)度認(rèn)真，工作能力強，專業(yè)技術(shù)高，是一流的業(yè)務(wù)骨干。其中，鄉(xiāng)優(yōu)秀教師十名，區(qū)優(yōu)秀教師六名，市優(yōu)秀教師一名。所教語文成績一直處區(qū)前茅。
為了更好地完成新學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排部署，結(jié)合初中語文組的實際情況，現(xiàn)制定新學(xué)期工作計劃如下：
常規(guī)教學(xué)的好壞直接影響著教學(xué)質(zhì)量的高低。因此，常規(guī)教學(xué)必須常抓不懈。
1、按時上下課，提高課堂效率，保證自習(xí)輔導(dǎo)質(zhì)量，使教學(xué)切實落到實處。各集體備課組依照不同課型分別進行深入研究，制定出具體的教學(xué)方案，以保證課堂效率的提高；以集體備課組為單位，依據(jù)本年級教學(xué)內(nèi)容討論制定符合本年級特點的早讀計劃，做到有特色，有安排，切實抓好古詩文誦讀活動。
2、繼續(xù)抓好作業(yè)管理與改革。在課內(nèi)作業(yè)與課外作業(yè)打通，注重讀寫結(jié)合，提高學(xué)生能力的大前提下，各備課組將作業(yè)設(shè)為分常規(guī)作業(yè)與延伸作業(yè)兩大塊，延伸作業(yè)側(cè)重于讀寫結(jié)合（例如：讀書筆記，周記、日記、社會調(diào)查等）搞好各自的'作業(yè)安排，做到定時定量，高效有質(zhì)。
3、組織命題研究，提高命題質(zhì)量。深入研究近三年的中考試題，揣摩命題意圖，歸納考察的知識點，能力點，總結(jié)規(guī)律，抓住特點。條件允許的話，邀請區(qū)教研室語文學(xué)科負(fù)責(zé)人王老師，與大家座談，談?wù)勅ツ甑某鲱}方向，交流各自的心得體會，提高命題的能力。使教師們教有方向。
4、加強教育理論學(xué)習(xí)，力求形式多樣，內(nèi)容豐富，定時定量。
5、認(rèn)真研究學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，把其思想精髓貫徹到日常教學(xué)中。大家結(jié)合自己的教學(xué)實踐，談對《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的認(rèn)識，交流中談落實。
6、加強集體備課組的研討與管理。各備課組要依據(jù)自己的實際情況，制定出切實可行的工作計劃，定時定點，保質(zhì)保量地完成備課活動。各備課組之間可以互相交流，取長補短，力爭上游。
7、注重對青年教師及新調(diào)入教師的培養(yǎng)。堅持聽課、評課，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時幫助解決。抓住機會，盡力推薦，為青年教師的成長搭建平臺。附講課安排。
中職工作計劃篇二
由于現(xiàn)在社會上人們追求物質(zhì)利益的思想日益突出，學(xué)校的學(xué)生相互間攀比心較為嚴(yán)重，他們只知道一味的向父母索取，而不知回報，作為班主任老師要讓學(xué)生在體會父母關(guān)愛的同時，還要讓他們了解父母養(yǎng)育她們的艱辛，使孩子懂得尊敬父母，孝敬父母，感激父母。每帶一次新生班，9月1日開學(xué)之時，我走進教室上的第一堂課就是主題班會——《學(xué)會感恩》。我叫我的學(xué)生回答的第一個問題就是同學(xué)們的爸爸媽媽的生日以及他們的工作情況怎樣，可是讓我感到不可思議的就是班級五六十位學(xué)生，能回答出來的學(xué)生是寥寥無幾，我就此話題開始我的主題班會。在每一次的感恩的主題班會上，同學(xué)們積極發(fā)言，說出了自己的理想和愿望，對未來的期待，我想這樣的主題班會對他們就是一次心靈的洗禮和震撼，因為在這一節(jié)班會課上同學(xué)們都是淚流滿面。今年的開學(xué)第一課我就選擇了湖南衛(wèi)視綜藝節(jié)目的《開學(xué)第一課》，同學(xué)們看了這一個節(jié)目以后，他們很受感動。所以班主任可以在開學(xué)的第一天可以通過各種的方式讓學(xué)生有所感動，有所收獲。
言傳身教，發(fā)揮班主任的楷模作用，班主任的一舉一動，都直接對學(xué)生起著潛移默化的作用。通過自己的言傳身教，使學(xué)生心靈受到觸動，從而產(chǎn)生理解和信任。
1、班主任自己以身作則，要求學(xué)生做到，必須自己做。
學(xué)校對學(xué)生有嚴(yán)格規(guī)定：不準(zhǔn)穿奇裝異服，不許帶耳環(huán)，不許染黃發(fā)，班主任在穿著上就要整潔大方，不許染發(fā)，不帶耳環(huán)。每一次開學(xué)之時，我如果在假期做了頭發(fā)，我在開學(xué)的時候都會把我的頭發(fā)弄回成自然的樣子，我當(dāng)班主任十多年了，我從來不帶過耳環(huán)，不化過妝，不是我不喜歡帶耳環(huán)，而是我不能帶，因為我是一位老師，同時也是一位班主任，我在學(xué)生的面前應(yīng)該是一位老師的形象：端莊，大方；上課不許學(xué)生玩手機，接打電話，班主任自己就不能在上課接打電話；上課不允許學(xué)生遲到，班主任上課時就應(yīng)該提前到達教室，如果班主任遲到就要按照班規(guī)接受懲罰。記得有一次我在上課時接了一個電話，因為是一個重要的電話，我不得不接，就接了電話，接完以后，我公開向同學(xué)們道謝，自愿接受同學(xué)們的懲罰，罰唱了一首歌。
2、要求同學(xué)們愛勞動，班主任自己必須愛勞動，主動參與到班級的勞動之中去。在班上我要求同學(xué)們不要隨地丟垃圾，教室的垃圾要丟到垃圾桶里去，可是就有的學(xué)生不聽，教室的課座椅下就有垃圾和垃圾不丟到垃圾桶里去，我到了教室看到這種現(xiàn)象，我不去批評他們，而是我自己撿起垃圾把它丟到垃圾桶里去；發(fā)現(xiàn)教室后面有垃圾不丟進垃圾桶，我就自己去掃，把教室后面清理干凈，同學(xué)們看到我在撿垃圾和掃垃圾，他們就主動過來幫我掃，這個效果挺好的。經(jīng)過幾次以后，教室亂丟垃圾的現(xiàn)象沒有了，教室變干凈了，同學(xué)們的主動性增強了。每次的大掃除，我都會親自到場，陪同學(xué)們一起搞勞動。每次搞勞動，我不是在那里指手畫腳，而是親自動手，同學(xué)們看在眼里，記在心上，其他班級的學(xué)生看了就對我們班的學(xué)生說：“你們的班主任真好，還與你們一起搞勞動”。同學(xué)們看到我滿頭大汗，對我說：“黃老師，你不搞了，看你那么多汗，讓我們來搞吧”，這不僅僅是一次勞動的事情，而是讓學(xué)生體會到了“榜樣的力量是無窮的”，并且在這勞動的過程之中，同學(xué)們學(xué)會了感恩，加深了師生之間的感情。所以班主任一定要在班級管理工作中起言傳身教的作用，讓學(xué)生積極效仿老師行為，促使學(xué)生在耳濡目染中體會到榜樣的力量。對學(xué)生來說，這是無聲的教育，班主任的一言一行，它會直接熏陶和感染學(xué)生。
班委會的選舉很重要，作為班主任不要開學(xué)就急于選好班干部，應(yīng)該通過至少3周或者4周的時間觀察，把哪些學(xué)習(xí)成績較好，守紀(jì)律、責(zé)任心強、熱心為同學(xué)們服務(wù)的學(xué)生作為培養(yǎng)對象；最重要的是，通過觀察如果發(fā)現(xiàn)班上有同學(xué)有當(dāng)班長的經(jīng)驗，并且責(zé)任心較強，有魄力，學(xué)習(xí)成績好，能夠樂意為同學(xué)們服務(wù)，班主任就直接可以任命她為班長。班委會成立以后，每隔2個星期開一次班委會，發(fā)現(xiàn)班上存在的問題，大家一起討論并解決它，這樣加深班委會之間的溝通，發(fā)揮了每個班干部的作用，形成一支強有力的團結(jié)的班委會骨干力量。這么多年班主任的工作，在選班干部的工作之中，我有成功的例子，也有過一次失敗的例子：那是我?guī)Я艘粋€幼師班，學(xué)生開學(xué)軍訓(xùn)的時候不是我?guī)У陌啵?月1號開學(xué)以后，學(xué)生進教室，我對學(xué)生不了解，我只是聽軍訓(xùn)帶班的老師說，有一個學(xué)生很優(yōu)秀，就是有點調(diào)皮，當(dāng)班長應(yīng)該不錯，當(dāng)時我聽進了她的話，我就不假思索的在心里認(rèn)定她是班長，并且在開學(xué)的第一周我就進行了班干部的選舉，我鼓勵她去競選班長，最后在班干部的選舉之中，她被選為班長?？墒情_學(xué)大概一個月以后，她的各種壞習(xí)慣就顯露出來了，結(jié)果可想而知，第一個學(xué)期下來我的幼師班的班風(fēng)一點都不正，因為班級的“領(lǐng)頭人”不行，班級怎么能搞好呢？快臨近期末的時候我把這位班長替換下來。這是我的一次選班干部的重大失誤。在后來的班干部的選舉中，我改變了思路，同時也收到了成功的效果。
“無規(guī)矩不成方圓”，一個優(yōu)秀的班集體必須有一套行之有效的班級管理制度。所以我在開學(xué)之時制定一套操行分評分的班級管理制度，具體在學(xué)生的紀(jì)律、勞動、學(xué)習(xí)以及學(xué)校的活動參與等方面實行了獎罰分明的操行評分制度，把操行分作為衡量一個學(xué)生優(yōu)秀是否的標(biāo)準(zhǔn)，作為期末評優(yōu)的依據(jù)：操行分的基準(zhǔn)分是80分，如果低于60分定為不及格，60分—79分定為合格，80分—89分定為良好，90分以上定為優(yōu)秀。把操行分的扣分和獎分的細(xì)則通過全班討論，三分之二學(xué)生通過將給予實行。當(dāng)然制定班規(guī)時一定要切實可行，必須班上學(xué)生認(rèn)可；還有就是一旦制定了班規(guī)，獎罰一定要到位，不要讓學(xué)生給老師求求情，就不了了知，那你制定的班規(guī)就形同虛設(shè)。
一個有愛的集體它是溫暖和安全的，學(xué)生們感到了班級的溫暖和安全，他們就能在這里開心地學(xué)習(xí)。我們中職學(xué)校的學(xué)生太需要我們老師的關(guān)愛了。在中學(xué)階段，他們是一個個不起眼的學(xué)生，在老師的眼中他們是問題學(xué)生，得不到老師的關(guān)心；甚至有些離異的家庭的學(xué)生，在父母的眼中他們是一個負(fù)擔(dān)，他們?nèi)鄙賽?，所以班主任要做一個有愛心的人，把我們老師的愛多給與我們的學(xué)生，讓他們每位學(xué)生在我們中職學(xué)校都是老師的“寶貝”。讓中職學(xué)生都能夠找到屬于自己的位置，讓他們對自己的前途充滿信心。班主任在平時的工作之中，多與學(xué)生進行交流和溝通，從與學(xué)生的交流之中，我們可以發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生的心理問題，針對這些問題我們及時與他們溝通，和他們交朋友。每一個學(xué)期我都會找我們班的每一位學(xué)生進行談話，詢問他們的學(xué)習(xí)情況和家里的情況，一期下來，同學(xué)們都把我當(dāng)做他們的朋友，有一些不能給家長說的話他們都能給我說了，我此時此刻感到了自己的人生價值所在。
怎么樣讓你的學(xué)生信賴你和佩服你呢？我認(rèn)為不是班主任的長相，也不是班主任的夸夸其談，而是班主任的人格魅力，知識淵博和專業(yè)技能。我認(rèn)為當(dāng)好一個中職學(xué)校的班主任，首先她是一個有人格魅力的人，再者是一個有較強教學(xué)能力的人和較強的專業(yè)技能的操作能力的人。我是學(xué)旅游管理，不論我在上導(dǎo)游課程和餐飲的課程，或者對口高考班的專業(yè)課程，我都要求自己做到最好，把自己的專業(yè)課上好，在專業(yè)技能課要求自己有較強的專業(yè)技能操作能力，讓我的學(xué)生佩服我，這對我?guī)О嘤邢喈?dāng)大的幫助，并且我做到了，我的學(xué)生都喜歡我。如果你的學(xué)生因為喜歡你、佩服你、愛你和舍不得你而留在學(xué)校讀書，這就證明你是一個很成功的班主任。
中職工作計劃篇三
本學(xué)期，學(xué)校學(xué)生處安排我擔(dān)任x春模具1班的班主任，經(jīng)過一個多星期的觀察和了解，目前我對本班的基本情況已經(jīng)有了一定的了解、認(rèn)知，為把本班接下來在本學(xué)期的工作做得更加穩(wěn)固、扎實有效地推向深處，班級管理、學(xué)習(xí)成績更好地實現(xiàn)最后的騰飛?，F(xiàn)根據(jù)本班實際情況，特制定本學(xué)期工作計劃：
班級共43人，其中女生2人，男生41人；住校生有37人，其中男生36人，女生1人，共有5間宿舍，班級大部分同學(xué)是有心向?qū)W的，希望能在學(xué)校里學(xué)習(xí)一技之長的。但也有一部分同學(xué)自制能力差，紀(jì)律散漫，從行為習(xí)慣看，有些同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣還不到位，還需要因材施教。
1、選好班干部，使班干部在班級中發(fā)揮最大作用。
2、認(rèn)真貫徹學(xué)校的各項教育教學(xué)方針、政策。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。
4、全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
理想教育——確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)，人生的大目標(biāo)。態(tài)度教育——敢于吃苦，敢于拼搏（通過學(xué)習(xí)我校高三學(xué)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性與積極性）。
典型教育——向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊。
信心教育——相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。
2、加強規(guī)范訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成：
（1）一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做，每個錯題要認(rèn)認(rèn)真真地改。
（2）一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過的知識都應(yīng)該會，凡是做過的題都應(yīng)該對，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點，不留死角，切實打好基礎(chǔ)。
（3）始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅應(yīng)堅持一周、
一月、一學(xué)期，而且應(yīng)該做到“活到老，學(xué)到老”。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。
3、加強學(xué)法指導(dǎo)。根據(jù)“新教材、新大綱、新教法”的特點，依據(jù)工廠招聘人才形勢的變化，要在總結(jié)學(xué)習(xí)以前教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合工廠招聘人才最新形式，認(rèn)真研究教學(xué)管理的新對策，著重抓好以下幾個方面的工作：
教育學(xué)生在突出語數(shù)外的同時，選修科目要在應(yīng)用和滲透上下功夫。
加強學(xué)法指導(dǎo)并對學(xué)生進行分類，實行分層推進。
加強對學(xué)生的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育，增強學(xué)生的規(guī)范意識，努力提高學(xué)習(xí)的主動性、自覺性，提高主動認(rèn)知的能力。
發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué)、團結(jié)向上的良好班風(fēng)。
當(dāng)好任課教師和學(xué)生的橋梁，搞好師生配合，建設(shè)一個師生和諧的班集體，為教學(xué)、為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。
4、加強完善班干部建設(shè)，營造良好的氛圍。繼續(xù)培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、奉獻精神和管理意識，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手。具體做到：
（1）定期召開班干部會議，大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手。
（2）分工明確、各負(fù)其責(zé)，對班內(nèi)的各項事務(wù)明確到位、分配到人。班干部在自己的職責(zé)范圍內(nèi)很好的行使職權(quán)，每一位學(xué)生必須及時、認(rèn)真、全面、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù)，如若出現(xiàn)問題，既追究當(dāng)事人的責(zé)任，還追究負(fù)責(zé)人的責(zé)任。
5、強化日常管理，培養(yǎng)良好習(xí)慣。良好習(xí)慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用，通過建章立制，制宿舍公約定，學(xué)生一日常規(guī)，課堂公約等措施規(guī)范學(xué)生使之養(yǎng)成良好習(xí)慣。
6、加強職業(yè)思想和就業(yè)思想教育。
作為職業(yè)技術(shù)學(xué)校，最終目的是使學(xué)生能有一技之長，將來適應(yīng)工廠企業(yè)，適應(yīng)社會，立足社會。所以在本學(xué)期，除了學(xué)校舉行的講座外，還要在本學(xué)班不斷地灌輸就業(yè)思想。根據(jù)以往外出帶隊實習(xí)經(jīng)驗，把一些同學(xué)到了工廠后出現(xiàn)的問題，在班級上和他們講。使他們認(rèn)識到將來出去工作是辛苦的，不是出去享受，對于那些好的、典型的例子也會講出來然后讓他們分析、比較，怎樣的人才是受工廠企業(yè)歡迎的。
7、強化學(xué)生安全意識，做好學(xué)生安全工作。
中職學(xué)生與初中生相比，安全意識有所增強，但絕不可忽視。全國范圍內(nèi)連續(xù)發(fā)生的一系列安全事故至仍令人不寒而栗。因此我們不僅在思想上做好安全意識宣傳，而且在行動上更要落實到位，堅決做好跟蹤管理，做到一絲不茍，杜絕安全隱患。
8、積極和家長聯(lián)系。
及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想動態(tài)，利用家長的力量共同管理好學(xué)生。
最后，班主任工作是一件非常繁瑣而又及其富有挑戰(zhàn)性的工作。班主任工作最主要要做到細(xì)致認(rèn)真對待每一件事，同時又要用愛心與寬容心去對待每一個學(xué)生，在不斷的摸索和實踐中踏踏實實地做好班主任工作。
中職工作計劃篇四
國家在發(fā)展高級中學(xué)教育的時候設(shè)定了兩種方式，一種是正規(guī)的高級中學(xué)，一種是學(xué)習(xí)技術(shù)的職業(yè)中專，這是根據(jù)我銘家的'實際情況制定的，非常的具有針對性。
我們不能只注重對學(xué)生的文化課教育，我們也需要大量的技術(shù)人才，設(shè)立我們職業(yè)中專就是讓我們在教授學(xué)生文化課知識的情況下，再給他們傳授更多的技術(shù)，這樣我銘家大量的技術(shù)人才才會源源不斷的走上社會。
20xx年學(xué)校的教學(xué)工作要以“三個代表”重要思想為指針，學(xué)習(xí)和落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹黨的十七大精神和全國職業(yè)教育工作會議精神。根據(jù)縣局及學(xué)校總體工作部署，認(rèn)真學(xué)習(xí)，銳意創(chuàng)新，以提高教學(xué)質(zhì)量和遠程教育應(yīng)用試點工作為重點，努力開創(chuàng)我校教學(xué)工作的新局面?，F(xiàn)對20xx年的教學(xué)工作做如下計劃安排:。
(一)進一步加強我校遠程教育項目管理，努力提高管理水平。由信息技術(shù)教研組，黨員教育、為農(nóng)服務(wù)小組牽頭，依據(jù)模式三學(xué)校工作標(biāo)準(zhǔn)要求，層層分解試點任務(wù)，給教師壓擔(dān)子，做到計劃、人員、課時及資源四落實，要確保應(yīng)用工作的正常有序開展。
(二)抓好遠程教育的各項應(yīng)用研究工作，努力提高研究水平。我校屬于模式三配置學(xué)校，遠程教育工作頭緒多、任務(wù)重，年內(nèi)在應(yīng)用研究中要做到以下幾點：
1、專業(yè)教研組要認(rèn)真組織我校學(xué)生積極參加陜西省第六屆中小學(xué)生電腦制作活動。動員廣大師生踴躍參加第四屆全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動。各專業(yè)教師要身先士卒，做好特長學(xué)生的幫培指導(dǎo)工作。
2、發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，抓好教師的再培訓(xùn)工作。由信息技術(shù)教研組成員牽頭，做好專業(yè)引領(lǐng)工作。年內(nèi)安排不少于一個月的時間對全體教師進行遠程教育設(shè)備應(yīng)用提高培訓(xùn)一次，讓全體教師實現(xiàn)由機械型應(yīng)用向靈活型應(yīng)用、由必然性應(yīng)用向自然性應(yīng)用的大轉(zhuǎn)變，達到縣局提出的“青年教師過硬、中年教師適應(yīng)、老年教師過關(guān)”的總體目標(biāo)。
3、繼續(xù)組織好一年兩次的校級遠程教育教學(xué)觀摩、評教賽講。文化課組、專業(yè)課組、信息技術(shù)教研組要在學(xué)校的統(tǒng)一安排下精心籌劃、細(xì)心組織，確保活動收到實效。
4、各教研組要從一點一滴抓起，積極收集學(xué)校教師優(yōu)秀的課例、案例、教學(xué)設(shè)計、論文、(教學(xué)札記)等，形成遠程教育應(yīng)用成果匯編。
5、深入開展“遠程教育應(yīng)用年”活動。按照縣電教中心及上級部門的統(tǒng)一安排，積極組織教師參加全縣遠程教育應(yīng)用大賽活動。
6、黨員教育、為農(nóng)服務(wù)小組要結(jié)合農(nóng)村第三批保持黨員先進性教育活動，全面推進職業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)計劃，搞好農(nóng)村黨員教育和農(nóng)民科技培訓(xùn)活動。使我校的遠程教育成為周邊農(nóng)村精神文明建設(shè)、民主法制建設(shè)和農(nóng)民脫貧致富的重要陣地，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村服務(wù)。
7、加強學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)。學(xué)校信息教研組要時刻關(guān)注遠程教育工作進展，適時更新學(xué)校網(wǎng)站網(wǎng)頁，使學(xué)校的網(wǎng)站真正成為學(xué)校的資源中心、管理中心和服務(wù)中心，為全體師生的教學(xué)服務(wù)，為縣遠程教育網(wǎng)站提供素材。
8、強化技術(shù)服務(wù)隊伍建設(shè)。骨干教師上聯(lián)縣電教中心，下聯(lián)學(xué)校，不斷積累理論、實踐經(jīng)驗，力爭軟件故障不出校，硬件故障不出縣，為順利開展教學(xué)提供有力保障。
(一)深化教學(xué)改革，走科研興教，科研興校之路。
1、積極探討面向農(nóng)村的職業(yè)教育模式，在抓好農(nóng)村亟需的技能型人才培養(yǎng)的同時，努力提高農(nóng)村職業(yè)教育的針對性，以增強為“三農(nóng)”服務(wù)的能力和水平。
2、繼續(xù)堅持雙周學(xué)習(xí)、教研制度，深入探究職業(yè)教育當(dāng)中的熱點、重點、難點問題，為學(xué)校的重大決策提供一線支持。
3、繼續(xù)加大文化課教學(xué)改革力度，將改革的觸角從語文、英語向數(shù)學(xué)、物理及專業(yè)課延伸。做好點滴經(jīng)驗的積累，提倡鼓勵學(xué)生參加職業(yè)技能部門的評級定等工作，為學(xué)生就業(yè)鋪設(shè)橋梁。
4、進一步健全校本教研和連片教研網(wǎng)絡(luò)體系，力爭在現(xiàn)有條件下多出成果，培養(yǎng)一支務(wù)實高效的教研骨干隊伍。
5、“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”，充分利用城市優(yōu)質(zhì)教育資源和就業(yè)市場，依托江寧對口支援的優(yōu)勢，努力培植我校電子技術(shù)應(yīng)用骨干專業(yè)，做好優(yōu)勢互補，相得益彰。
(二)加強學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識和管理水平。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和省教育廳、人事廳《關(guān)于進一步加強和改進基礎(chǔ)教育科研工作的意見》，讓每位教師明確職業(yè)教育的美好前景和發(fā)展方向。高屋建瓴，以加強學(xué)生的專業(yè)知識、職業(yè)技能、實踐能力以及創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新精神的教育培養(yǎng)，落實教學(xué)的中心地位，推動課堂教學(xué)的改革工作。
2、以《教育法》、《職業(yè)教育法》、《未成年人保護法》的深入學(xué)習(xí)為契機，抓好教育法律法規(guī)的貫徹落實工作，讓全體教師學(xué)法守法，推進依法治校，依法管學(xué)。
3、繼續(xù)抓好“新常規(guī)”、學(xué)?！秾嵤┘?xì)則》的學(xué)習(xí)，使每位教師對各項條文熟記于胸，依據(jù)各項量化標(biāo)準(zhǔn)要求開展教育教學(xué)活動。
(三)抓好教師隊伍建設(shè)，落實“雙師型”隊伍建設(shè)任務(wù)。
1、切實落實教師工作責(zé)任制，依據(jù)“強師興教工程”的內(nèi)在要求，努力提高教師的學(xué)歷層次，全面實施名師工程。年內(nèi)協(xié)助4-7名教師完成本科進修任務(wù)，推薦1-2名教師參與全縣“名師”遴選。
2、認(rèn)真組織實施職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計劃，提早動手，制訂切實可行的實施。采取“請進來，送出去”的辦法，完成“雙師型”教師隊伍建設(shè)計劃，未雨綢繆，提前進入角色，讓教師適應(yīng)職業(yè)教育的發(fā)展要求。
(四)加強教學(xué)環(huán)節(jié)的過程管理，做到過程管理與終端效果相結(jié)合，全面完成年內(nèi)目標(biāo)任務(wù)。
1、狠抓學(xué)生專業(yè)技能的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，突出職教特色。在課程、課時安排上要適當(dāng)向?qū)I(yè)課傾斜，確保專業(yè)課實習(xí)訓(xùn)練時間、地點、器材、輔導(dǎo)教師的四落實，全面實施專業(yè)課“月展示(考核)，季小結(jié)”的決議，努力深化學(xué)生的專業(yè)知識、職業(yè)技能、實踐能力以及創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神的教育培養(yǎng)。
2、下大力氣做好學(xué)生的教育工作。以3月份、9月份的“規(guī)范月”教育為重點，開展系列常規(guī)教育活動，讓全體學(xué)生熟悉學(xué)校的每一項規(guī)章制度及規(guī)范要求，為順利完成學(xué)期教學(xué)任務(wù)奠定堅實的基礎(chǔ)。
3、做好各類考試工作。除每學(xué)期的期中、期末考試外，要重點做好一年一度的省級職業(yè)學(xué)校文化課、專業(yè)課質(zhì)量檢測(5月份)，全國職業(yè)高校單獨招生考試(6月份)。要提前抓好考生的思想動員，考生的資格審查等，組織相關(guān)教師認(rèn)真開展復(fù)課工作，確保年內(nèi)考試安全有序，萬無一失，再創(chuàng)新高。
4、根據(jù)職業(yè)學(xué)校的特點，適時開展專項安全教育、法制教育、心理健康教育、國防知識教育等。通過形式多樣的講座、影視作品觀摩、文藝匯演、多媒體展示等活動，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，拓寬他們的知識領(lǐng)域。
5、抓好畢業(yè)班的工作。從4月份開始，開展畢業(yè)班普通話口語測試，禮儀達標(biāo)專項訓(xùn)練，模擬招聘現(xiàn)場等活動，加強崗前培訓(xùn)，然后通過集中時段的實習(xí)，讓畢業(yè)生增強就業(yè)危機意識，提高他們的市場競爭力。
1、積極主動地完成上級部門分配的各項其它工作任務(wù)。
2、積極宣傳，推介職業(yè)學(xué)校，動員應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生到我校就讀，完成全年的職教招生任務(wù)。
3、加強教育宣傳，按時上報各類信息資料。
4、配合生產(chǎn)實習(xí)處完成職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。
5、配合政教處搞好綜合治理和精神文明建設(shè)，共同打造平安校園。
6、配合團委搞好文藝宣傳隊節(jié)目籌備，積極參加縣第三屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)。
7、繼續(xù)加強大專班的工作。年內(nèi)完成xx級春季班數(shù)碼畢業(yè)照相及檔案整理裝訂工作。
現(xiàn)在我銘家一直在推行教育改革，職業(yè)教育也是一天天的受到重視?，F(xiàn)在國家需要的不僅僅是知識型人才，還需要更多的技術(shù)性人才，這樣我們的社會才是正常的社會，這樣我們的國家才有希望!
我們一定會將國家的指示看到最重，我們一定會為國家培養(yǎng)出更多的技術(shù)人才，讓我們在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中貢獻中貢獻出自己應(yīng)有的貢獻!
中職工作計劃篇五
作為中等職業(yè)技術(shù)教育的學(xué)生，都應(yīng)該了解計算機，掌握計算機的各種常規(guī)操作，并能應(yīng)用于各行各業(yè)。本學(xué)期我任教中職一年級計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)，為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，特將教學(xué)計劃安排如下：
計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課是中等職業(yè)學(xué)校的一門基礎(chǔ)技能操作課程。在本學(xué)期中主要任務(wù)是掌握計算機基礎(chǔ)知識，具有熟練的漢字輸入能力，掌握windows操作系統(tǒng)，重點掌握word文字處理軟件，具有一定的文字排版能力;excel電子表格軟件的應(yīng)用以及powerpoint基礎(chǔ)入門操作和簡單的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。
教學(xué)目標(biāo)：
1.培養(yǎng)學(xué)生的計算機基礎(chǔ)操作能力;。
2.能滿足基本打字要求;。
3.了解計算機計算機基礎(chǔ)理論知識，初識計算機基礎(chǔ)應(yīng)用技術(shù);。
1、講授、演示、實踐、任務(wù)驅(qū)動法;。
2、教學(xué)與實踐同步，即時反饋課堂信息;。
3、加強技能操作訓(xùn)練;。
4、每節(jié)做小結(jié)，每結(jié)束一章要做總結(jié)并布置上機綜合實訓(xùn)操作練習(xí)。
1、教材內(nèi)容。這套《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》教材內(nèi)容較為豐富，重點章節(jié)突出。我主要教授一、二、三、四、五和七這六章。主要內(nèi)容是基于目前廣泛應(yīng)用的windows操作平臺，包括信息技術(shù)與計算機基礎(chǔ)知識，windowsxp的基本操作，計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ),并簡單的介紹了文字輸入方法，信息在計算機中的存儲和處理等內(nèi)容。
2、教材重點突出。本教材以基本知識，基本操作和基本應(yīng)用為主，重點介紹windowsxp的基本操作，突出了實際應(yīng)用和實踐操作，能夠注重于學(xué)生的能力培養(yǎng)，這是本教材的最大特色。
3、充分考慮計算機技術(shù)的發(fā)展，體現(xiàn)教材的先進性，以保證學(xué)生所學(xué)技能在以后的實際工作中得以應(yīng)用。在教材的力求介紹最新的計算機技術(shù)及其應(yīng)用，對于常用的算機軟件，力求選用最新的版本。
4、堅持以能力為本位，根據(jù)計算機專業(yè)的需要，確定學(xué)生應(yīng)具備的能力結(jié)核與知識結(jié)構(gòu)，在保證學(xué)生必備專業(yè)基礎(chǔ)知識的同時，加強實踐性操作內(nèi)容。
本學(xué)期教學(xué)計劃安排18周，約計授課90學(xué)時。其中課堂講授35學(xué)時，實踐55學(xué)時。期末以上機實踐操作為主要技能考察，占該課程的70%，平時作業(yè)和上機操作占該課程的30%。學(xué)生期末總成績=期末成績+平時成績。
1、了解計算機。
2、認(rèn)識微型計算機。
3、微型計算機的輸入/輸出設(shè)備。
4、計算機軟件及其使用。
5、數(shù)制與編碼。
1.了解計算機的發(fā)展、應(yīng)用和特點。
2.掌握數(shù)制及其轉(zhuǎn)換，掌握計算機的數(shù)據(jù)單位，了解計算機的編碼。
3.掌握計算機的系統(tǒng)組成，了解計算機硬件系統(tǒng)的作用，了解計算機軟件系統(tǒng)的作用。
4.了解多媒體的基本概念、多媒體計算機的組成、多媒體技術(shù)的應(yīng)用。
1、windowsxp入門。
2、管理文件。
3、管理與應(yīng)用windowsxp。
4、維護系統(tǒng)與使用常用工具軟件。
5、中文輸入教學(xué)要求：
1、掌握windows基本操作;。
2、熟練掌握文件和文件夾的復(fù)制、移動、查找和重命名等操作;。
3、了解計算器、記事本、畫圖和多媒體應(yīng)用程序。
4、掌握windows系統(tǒng)中的屏幕顯示設(shè)置、日期和時間的設(shè)置、打印機的設(shè)置
1、連接internet。
2、獲取網(wǎng)絡(luò)信息。
3、收發(fā)電子郵件。
1、掌握因特網(wǎng)的常用接入方式及相關(guān)設(shè)備。
2、ip地址的表示方法，會配置tcp/ip協(xié)議的參數(shù)。
3、會配置瀏覽器的常用參數(shù)及使用搜索引擎。
4、會申請電子郵箱，發(fā)送和接收電子郵件。
1、word入門。
2、格式化文檔。
3、設(shè)置頁面與輸出打印。
4、制作word表格。
5、圖文表混合排版。
1、了解word基礎(chǔ)知識;。
2、熟練掌握word文檔基本操作、編輯、格式化。
3、能熟練地應(yīng)用word的表格功能進行表格的創(chuàng)建、編輯、調(diào)整、修飾、計算和排版。
4、能熟練地應(yīng)用word圖形功能，進行圖形的插入和繪制，能熟練地插入藝術(shù)字。
5、能掌握word其它功能，如插入藝術(shù)字、頁面設(shè)置、打印文檔、使用公式編輯器。
1、excel入門。
2、電子表格基本操作。
3、格式化電子表格。
4、計算與數(shù)據(jù)處理。
5、制作數(shù)據(jù)圖表。
1、熟練掌握excel的.基本操作。
2、學(xué)會建立與管理工作簿和工作表的方法。
3、能對工作表進行簡單編輯、格式化。
4、能用excel的公式與函數(shù)進行常用的運算。
5、了解數(shù)據(jù)庫管理方法。
6、學(xué)會創(chuàng)建和編輯表格。
1、獲取多媒體素材。
2、處理圖像。
3、處理音頻與視頻。
1、掌握獲取多媒體素材的基本方法。
2、了解并使用acdsee10版本對圖像進行加工處理。
3、熟悉會聲會影的操作界面、常用功能及特點。
4、編輯整合不同素材，添加效果，完成方案。
1、powerpoint入門。
2、修飾演示文稿。
3、編輯演示文稿對象。
4、播放演示文稿。
1、掌握powerpoint編輯區(qū)的組成，各窗格的功能。
2、會對powerpoint背景進行修飾。
3、掌握在幻燈片中插入各種對象的操作。
4、學(xué)會在播放powerpoint時切換到其他幻燈片。
根據(jù)以上教材分析，除認(rèn)真完成教學(xué)大綱所要求的基本知識和技能外，同時也要結(jié)合本校學(xué)生的實際情況，學(xué)校硬件建設(shè)，努力讓學(xué)生實踐機會相對多一些，學(xué)生理論知識的掌握，不但要在課堂完成，同時，也要在上機操作中及時貫徹，基本技能和實踐操作能力需要在任務(wù)的驅(qū)動下得到提高。
中職工作計劃篇六
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以《中小學(xué)德育工作指南》為綱領(lǐng)，圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀主線，貫徹落實教育主管部門德育工作會議精神，加強和改進學(xué)校德育工作，深化德育過程管理，創(chuàng)新德育工作機制，抓牢抓實對學(xué)生的職業(yè)道德和思想品德教育，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明素養(yǎng)、創(chuàng)新意識和實踐能力。以傳統(tǒng)美德、人格美德、社會公德、職業(yè)道德教育為主旋律，切實提高德育工作的科學(xué)性、針對性和實效性，為學(xué)生健康發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
進一步強化學(xué)生管理改革，在鞏固改革成果的基礎(chǔ)上加強文明禮儀、勞動衛(wèi)生管理的能力，促進各項管理形成能以點帶面的主要特色。
三、具體措施。
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，提高教師隊伍職業(yè)道德素養(yǎng)。
1、認(rèn)真組織廣大黨員、干部、教職工深入學(xué)習(xí)貫徹黨的路線方針政策。深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展的重要思想,全面領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，牢固樹立科學(xué)發(fā)展的理念，著力形成科學(xué)發(fā)展的共識，共謀學(xué)校的發(fā)展。
2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)和文件;深入學(xué)習(xí)全國教育工作會議精神，結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，每學(xué)期每位教師要撰寫學(xué)習(xí)筆記和。
心得體會。
3、把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程，定期召開會議，統(tǒng)一思想認(rèn)識，增強抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，提高活動效率。引導(dǎo)全體教師強化終身學(xué)習(xí)意識，活到老學(xué)到老，不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要。
（二）培育特色，進一步加強德育隊伍建設(shè)。
1、成立班主任專業(yè)委員會，大力推進班主任專業(yè)能力培養(yǎng)。
（1）開展我校班主任工作經(jīng)驗總結(jié)交流，引導(dǎo)班主任樹立正確的教育理念，掌握科學(xué)的教育指導(dǎo)方法，提高班主任教育指導(dǎo)工作的能力。
（2）建立班主任以老帶新機制，搭建班主任職業(yè)發(fā)展階梯。通過以老帶新機制，推進德育課教師專業(yè)培訓(xùn)工作和校內(nèi)科室活動，為我校骨干班主任的持續(xù)發(fā)展提供幫助。（3）成立德育科研小組，以德育課題為抓手，提高班主任專業(yè)化研究。對班主任工作進行系統(tǒng)化、規(guī)范化的指導(dǎo)，探索和形成具有中職特色的、有效的班主任校本培訓(xùn)操作模式，促進班主任專業(yè)化發(fā)展。
2、建立班會課課程框架，增強德育工作的針對性、實效性和主動性。依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校德育工作目標(biāo)》，從民族精神教育綱要、生命教育綱要和生活教育三個部分?jǐn)M定主題教育課程參考目錄，建立班會課課程框架，指導(dǎo)班主任有系列地開展主題班會課。通過德育主題教育精品課進行交流，提升班主任管理班級的水平。
3、進一步配合教務(wù)處加強對學(xué)科德育工作的常態(tài)管理和指導(dǎo)。加強對德育學(xué)科德育工作的常態(tài)檢查，通過聽課、查閱資料等形式加強對學(xué)科德育工作的檢查和指導(dǎo)。
4、通過檢查、考核等途徑，在班主任考核的基礎(chǔ)上，進一步優(yōu)化考核細(xì)則和方式，推進“人人都是德育工作者”的考核方案的實施。
（三）建立機制，進一步完善德育工作常規(guī)工作檢查。
1、加強科室管理，期初安排好科室的工作要點，進一步推進科室管理機制的完善和常規(guī)工作的規(guī)范性。
2、加強對學(xué)生的寄宿管理、班會課等德育專項時間班主任教育主題和質(zhì)量的落實與提高。
3、加強與總務(wù)、教務(wù)和保衛(wèi)等相關(guān)科室聯(lián)動的德育常態(tài)工作的檢查。
4、以班級為基礎(chǔ)，做好分層教育管理，加強對學(xué)生思想動態(tài)的掌控。繼續(xù)深化特殊生的幫教機制和教育內(nèi)容，有序開展德育分層教育活動，及時輔助、糾正和解決學(xué)生在品德、行為上的問題。建立學(xué)生問題和突發(fā)事件的調(diào)查機制。
5、進一步加強宿舍的常規(guī)管理，加強宿管員和教官的安全管理意識，重視與保衛(wèi)科一同進行宿舍的綜合安全治理工作，定期開展宿舍安全大檢查和安全教育講座等活動。做好學(xué)校住宿管理協(xié)調(diào)工作，培養(yǎng)寄宿生良好的生活習(xí)慣。依據(jù)《寄宿生管理細(xì)則》，完善相關(guān)班主任和教官工作細(xì)則，不斷完善寄宿的管理機構(gòu)。結(jié)合我校實際情況，在寄宿管理過程中實行全天值班制度，確保寄宿生正常的學(xué)習(xí)和生活秩序。探索中職寄宿管理工作的新途徑、新方法，摸索、形成有效的教育管理模式。
（四）統(tǒng)籌兼顧，進一步做好其他德育常規(guī)工作。
1、加強校內(nèi)外學(xué)生活動與社會實踐活動的組織開展。（1）進一步推進學(xué)生社會實踐。
（2）建設(shè)和諧校園文化，繼續(xù)開展學(xué)生文體活動。（3）創(chuàng)建學(xué)生社團并管理。學(xué)生社團作為學(xué)校教育教學(xué)活動的延伸，能豐富校園生活和校園文化，改善學(xué)生之間的人際關(guān)系，對學(xué)生綜合素質(zhì)的提高起著重要作用?？蓜?chuàng)辦“禮儀隊”、“志愿者”、“足球隊”等社團，有序增設(shè)學(xué)生喜愛、積極健康的社團。
3.、通過“創(chuàng)溫馨教室，建和諧校園”活動，進一步推進“溫馨教室”建設(shè)項目的實施。
4、加強學(xué)生干部的選拔、管理和考核，進一步規(guī)范學(xué)生干部的日常行為和學(xué)習(xí)規(guī)范，提高優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用。加強學(xué)生會、團委組織建設(shè)，擬定校級學(xué)生干部的推薦選拔、民主評議和獎懲機制。加強學(xué)生干部參與社會實踐活動管理力度，提高自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生自律、敬業(yè)、公正的品質(zhì)。
5、以校團委為統(tǒng)領(lǐng)，做好學(xué)生社團活動的組織、管理和考核工作。學(xué)生社團是學(xué)生活動的重要基地，又是素質(zhì)教育的重要陣地和校園文化的重要載體，我們要積極做好學(xué)生社團的組織、管理和考核工作，創(chuàng)新管理機制，使之在育人工作中發(fā)揮更大的作用。
6、進一步做好校園各項衛(wèi)生工作，一是加強校園疾病預(yù)防。加強和改進衛(wèi)生防病教育，健全學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告與預(yù)警機制。在衛(wèi)生部門指導(dǎo)下，根據(jù)教育行政部門的部署，加強校園疾病預(yù)防系統(tǒng)。二是抓好校園的衛(wèi)生保潔工作，期初根據(jù)實際情況安排好服務(wù)周班級，按科段伐分固定的衛(wèi)生區(qū)。并安排人員進行定期的檢查。
1.9月份為“行為規(guī)范教育整頓月”，對學(xué)生儀容儀表、?？斑t到早退重點進行整頓。通過班主任貫徹落實行規(guī)基本要求，對屢教不改的學(xué)生，采取停課整頓、處分等措施。
2．調(diào)整落實學(xué)生住宿問題，協(xié)調(diào)各班學(xué)生住宿。加強學(xué)生住宿管理工作，尤其是雙休日住宿。
3.召開期初德育工作會議4.主題班會系列活動。
5.新生班主任完成新生學(xué)籍、資助等各項信息的匯總。6.完成新生入學(xué)教育和軍訓(xùn)工作。7.第四周進行班級環(huán)境布置評比10月：1.“健康心靈幸福人生”心理健康宣傳月活動。2.完成2018級新生心理測試及結(jié)果報告工作。3.收集辦理各種助學(xué)金事宜。
4.各級學(xué)生會納新工作，充實學(xué)生組織。
1．學(xué)生素質(zhì)教育活動。2．安全專項整治活動月。
3．寄宿生宿舍安全大檢查（主要是管制刀具、大功率電器等的安全檢查）。4.開展志愿者活動。5.青少年思想建設(shè)教育活動。6.召開期中德育工作會議。
1．迎新年活動工作。
2．開展全校師生的趣味運動會。3．“感恩中國.從小做起”系列活動。
1．班主任做好學(xué)生評語、綜合測評、評優(yōu)和總結(jié)工作。2．期末德育工作會議。3．辦理寄宿生離校手續(xù)。4．發(fā)放寒假致家長的一封信。5．期末安全大檢查。
喀什職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教研室。
2018年9月11日。
中職工作計劃篇七
3.繼續(xù)組織開展“明理、立志、勤學(xué)、成才”中職學(xué)校主題教育系列活動，重點加強中職學(xué)生自信心培養(yǎng)和職業(yè)道德規(guī)范教育。舉辦第二屆中學(xué)生(中職學(xué)生)優(yōu)秀社團交流展示活動，宣傳中學(xué)生(中職學(xué)生)積極、健康形象。組織開展第八屆全國中職學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競賽活動廣東復(fù)賽活動，不斷擴大活動覆蓋面。
4.組織加強中小學(xué)生(中職學(xué)生)公民意識教育試點工作，總結(jié)試點經(jīng)驗，逐步向全省中小學(xué)校(中職學(xué)校)推進。
5.聯(lián)合省教育廳機關(guān)團委，面向省屬中職學(xué)校組織開展德育實踐活動。
四、以專業(yè)能力培養(yǎng)為目標(biāo)，加強德育隊伍建設(shè)。
1.加強班主任隊伍建設(shè)。組織第二批中小學(xué)“名班主任”培養(yǎng)對象結(jié)業(yè)和命名工作，組織第三批中小學(xué)(中職學(xué)校)“名班主任”培養(yǎng)對象的推薦和培養(yǎng)工作，檢查省級“名班主任”發(fā)揮示范作用情況，鞏固“名班主任”培養(yǎng)工程成果。組織中小學(xué)(中職學(xué)校)班主任工作調(diào)研，力爭在班主任工作難點問題上有所突破。
2.加強學(xué)校德育管理隊伍建設(shè)。舉辦市、縣(區(qū))教育局主管德育的新任局領(lǐng)導(dǎo)、科長、股長培訓(xùn)班。繼續(xù)加強全省中小學(xué)(中職學(xué)校)德育校長(書記)、學(xué)生科長、班主任骨干、團委書記、德育課教師培訓(xùn)，完善省集中培訓(xùn)和各地組織培訓(xùn)相結(jié)合的培訓(xùn)機制。
五、以強化規(guī)范管理為要求，加強德育課題研究。
1.20xx年底組織開展第三屆廣東省中小學(xué)(中職學(xué)校)德育創(chuàng)新成果評選活動。
2.組織20xx年立項的中小學(xué)德育課題結(jié)題和20xx年中小學(xué)德育課題申報工作。
3.加強20xx年立項的中職學(xué)校德育課題指導(dǎo)和管理，20xx年3月召開課題開題會暨科研成果交流展示會，20xx年底召開中期交流匯報會。
4.鼓勵和支持內(nèi)地民族班辦班學(xué)校以強化民族班學(xué)生思想政治教育實效性為內(nèi)容，申報20xx年中小學(xué)(中職學(xué)校)德育課題。
5.以《廣東省中小學(xué)德育科研課題管理細(xì)則》為依據(jù)，清理撤銷20xx年前立項仍未結(jié)題且無合理原因的中小學(xué)德育課題，保證德育科研的嚴(yán)肅性。
六、以基地協(xié)作會為依托，加強學(xué)生實踐教育。
1.加強中小學(xué)德育基地建設(shè)和管理。聯(lián)合省中小學(xué)德育基地工作協(xié)作會召開全省中小學(xué)德育基地建設(shè)第七次工作現(xiàn)場會暨中小學(xué)德育基地工作協(xié)作會第三屆年會，組織開展第三屆中小學(xué)德育基地論文征集和評選活動。
2.加強青少年宮建設(shè)和管理。督促尚未啟動建設(shè)的“十五”立項中央專項彩票公益金資助建設(shè)青少年宮項目盡快動工建設(shè)，檢查20xx年立項的中央專項彩票公益金資助建設(shè)青少年宮項目建設(shè)情況;研究制定指導(dǎo)綱要，指導(dǎo)已建成的青少年宮良性運作，為素質(zhì)教育提供公益性服務(wù)。
七、以發(fā)展性教育模式為方向，加強心理健康教育。
1.制定和印發(fā)《廣東省中小學(xué)心理健康教育發(fā)展“”規(guī)劃》，依托省中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心組織實施。
2.加強適應(yīng)廣東社會轉(zhuǎn)型期特點的普及性、發(fā)展性、全員性學(xué)校心理健康教育模式研究，加強提高中職學(xué)校《心理健康》課實效性的研究。
3.配合做好教育部基教一司委托《中小學(xué)心理健康教育》雜志社開展的積極心理學(xué)課題研究工作、委托北師大發(fā)展心理研究所開展的校園危機事件問卷調(diào)查工作。
4.繼續(xù)加強中小學(xué)(中職學(xué)校)心理健康教育師資培訓(xùn)。
5.按照《廣東省中小學(xué)德育科研課題管理細(xì)則》，加強中小學(xué)(中職學(xué)校)心理健康教育課題指導(dǎo)和管理。
八、以內(nèi)地民族班學(xué)生為重點，加強民族團結(jié)教育.
1.以“感恩黨、感恩祖國”為主題，組織開展內(nèi)地民族班師生征文評選活動，結(jié)集出版優(yōu)秀作品。
2.配合新疆、西藏教育廳做好內(nèi)地民族班師生宣講教育工作.
指導(dǎo)思想：
根據(jù)《上海市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《上海市學(xué)校德育“”規(guī)劃》及《靜安區(qū)教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》文件精神，以精神為指導(dǎo)，圍繞區(qū)域基礎(chǔ)教育和中等職業(yè)教育改革發(fā)展的中心工作，遵循教育規(guī)律，深化“兩綱”教育，樹立“立德樹人”的意識，引導(dǎo)廣大未成年人踐行“友善、包容、誠信、守法”的靜安人價值取向，以學(xué)生發(fā)展為根本，以專業(yè)設(shè)計為引導(dǎo)，以校本實踐為基礎(chǔ)，以課堂推進為重點，繼續(xù)探索、構(gòu)建具有靜安特色的學(xué)校德育工作體系。
工作要點：
一、規(guī)范、強化儀式教育，開展“我們與夢想同行”主題教育活動，培育和踐行社會主義核心價值觀;建設(shè)和完善好區(qū)域和學(xué)校兩級的德育品牌。
(一)各校要進一步鞏固全國文明城區(qū)創(chuàng)建成果，繼續(xù)加強未成年人思想道德建設(shè)，通過各類儀式教育活動，以“心向黨、愛勞動、有禮貌”為目標(biāo)，拓展“做一個有道德的人”主題實踐活動，精心設(shè)計并組織將之貫穿德育教育全程。
同時，根據(jù)各學(xué)段學(xué)生的年齡特點和認(rèn)知規(guī)律，分層開展“我們與夢想同行”中小學(xué)生主題教育活動。小學(xué)階段重在“感知”，初中階段重在“體驗”，高中階段重在“踐行”，引導(dǎo)學(xué)生通過豐富多彩的形式，關(guān)注社會發(fā)展，感悟身邊的新變化，激發(fā)對“中國夢”的憧憬和向往，增強思想認(rèn)同和感情認(rèn)同，逐步培養(yǎng)使命感和責(zé)任感。
(二)區(qū)域?qū)用嬉岸Y儀教育創(chuàng)新實踐”課題成果，進一步推進區(qū)域青少年學(xué)生兩項道德指標(biāo)體系建設(shè)(主動與人打招呼、遵守交通法規(guī))，加強成果的拓展、輻射，保持區(qū)域這一品牌優(yōu)勢。各校要梳理、統(tǒng)整好校本德育品牌，傳承好、提升好，并在學(xué)校德育工作過程中用好區(qū)域n項體驗活動品牌載體。
二、構(gòu)建和優(yōu)化具有靜安特色的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)，深化學(xué)校、家庭、社區(qū)一體化德育機制。
(一)局德育科聯(lián)手相關(guān)職能科室，依托一室二辦三中心(即區(qū)教院德育室、局課外辦、局社管辦、青少年活動中心、心理健康教育指導(dǎo)中心、家庭教育指導(dǎo)中心)與所有學(xué)校交互共享;社會各方(如區(qū)文明辦、街道等)和學(xué)生家庭共同參與，形成合力;教育實體(學(xué)生社會創(chuàng)新與實踐基地)與互聯(lián)網(wǎng)的互補，構(gòu)建和優(yōu)化具有靜安特色的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。
(二)各校要遵循教育規(guī)律，根據(jù)《上海市中小學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校行為規(guī)范示范校評估辦法》及校本情況，依托新一輪的市行為規(guī)范示范校的品牌輻射，取長補短，優(yōu)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，總結(jié)提煉各自好的做法，提升學(xué)校個性化的校園文化，促進學(xué)校德育特色經(jīng)驗的互動交流，逐步形成人民滿意的靜安特色的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)。
(三)區(qū)域?qū)⒄隙喾劫Y源，多維度打造德育陣地，推進學(xué)生社會實踐活動內(nèi)涵建設(shè)。倚重區(qū)教育學(xué)院整體力量的專業(yè)化引導(dǎo)，加強區(qū)級層面的德育科研和指導(dǎo)工作;發(fā)揮好青少年活動中心、社區(qū)等校外教育和社會實踐活動基地(如中共“二大”會址紀(jì)念館)作用，以及教育系統(tǒng)關(guān)工委“五老”的教育資源，開展好未成年人思想道德建設(shè)，逐步優(yōu)化學(xué)生社會實踐體系(如n項實踐活動);繼續(xù)充分發(fā)揮“兩個中心”(靜安區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心、靜安區(qū)中小學(xué)心理健康教育發(fā)展中心)作用，有效推進區(qū)域家庭教育指導(dǎo)工作和心理健康教育工作，增強德育針對性和實效性。
其中，靜安區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心以“靜安父子閱讀聯(lián)盟”為契機，為全區(qū)家長提供普及性家庭教育指導(dǎo)及培訓(xùn);開展“父母eq提升項目、編制小幼銜接家庭手冊等”工作;開展靜安區(qū)家校合作制度與運作機制研究，調(diào)研靜安區(qū)各中小學(xué)家長委員會的建立和運作情況，為區(qū)域總結(jié)、提煉有效家校合作經(jīng)驗和做法奠定基礎(chǔ)。
心理健康教育方面要學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(20xx修訂)》精神，指導(dǎo)各校完成心理輔導(dǎo)室個性化建設(shè)或裝備完善;有步驟地進行心理咨詢師培訓(xùn)、認(rèn)證工作;靜安區(qū)中小學(xué)心理健康教育發(fā)展中心繼續(xù)提供對全區(qū)的心理熱線服務(wù)、咨詢平臺服務(wù)，三年內(nèi)努力創(chuàng)建成為市級示范中心;開展“學(xué)校心理健康月”活動，建立健全中小學(xué)生心理危機干預(yù)與轉(zhuǎn)介機制，區(qū)域?qū)用鎳L試開展“臨床見習(xí)醫(yī)教結(jié)合”的實踐探索和課題研究。
三、搭建平臺，優(yōu)化德育骨干教師隊伍建設(shè)，大力提升教師師德。
和育德能力。
通過委托培養(yǎng)、師干訓(xùn)以及校長沙龍、教導(dǎo)講壇、少先隊大隊輔。
導(dǎo)員中心組、班主任工作坊等平臺探究德育人才成長規(guī)律和育德經(jīng)驗，充分發(fā)揮骨干隊伍引領(lǐng)和輻射作用，大力推進德育隊伍的專業(yè)化發(fā)展，進一步提高全區(qū)所有教師的綜合素養(yǎng)。
建設(shè)。今年將舉行靜安班主任基本功比賽。
(二)舉辦分管德育校長沙龍、教導(dǎo)講壇。深入學(xué)習(xí)精神和教改經(jīng)驗，通過雙月談、講座、校際展示等多種形式分析德育現(xiàn)狀，交流育德經(jīng)驗，全面提升德育領(lǐng)軍人物的綜合素養(yǎng)。
四、強化“德潤課堂”，致力學(xué)科德育的實效性研究，繼續(xù)抓好“兩綱”教育，大力推進建設(shè)德育課程化。
積極貫徹市學(xué)科德育研討會重要精神，努力探索與區(qū)“”重點課題相匹配的德育內(nèi)涵，進一步加強學(xué)科德育實施的指導(dǎo)和推進，德育室牽頭擬構(gòu)建小學(xué)語文學(xué)科德育的基本框架;組織個性化教育背景下學(xué)科德育案例或故事征集;注重學(xué)科德育要求在區(qū)教學(xué)賽馬場比賽之中的有效滲透。
繼續(xù)深化“兩綱”教育，結(jié)合民族精神教育月探索出好做法、有效經(jīng)驗，從而激發(fā)廣大青少年學(xué)生的愛國熱情和社會責(zé)任感，提高其思想道德素質(zhì)，弘揚民族文化，培育時代精神。要關(guān)注市《中小學(xué)各學(xué)科貫徹落實“兩綱”的指導(dǎo)意見》修訂完善的情況，結(jié)合靜安在學(xué)科德育方面探索成果，緊扣“”重點課題“走向個性化——發(fā)達城區(qū)教育內(nèi)涵提升的實證研究”，鼓勵學(xué)校對教師學(xué)科育德能力培養(yǎng)、學(xué)科德育資源開發(fā)、學(xué)科德育的評價及機制建設(shè)等方面有創(chuàng)新和突破，提煉出校本“德育品牌課程”，指導(dǎo)各?？偨Y(jié)各學(xué)段學(xué)科育人的做法和經(jīng)驗，使其有機銜接、分層遞進，并達到以點帶面，逐步推廣。
五、加強學(xué)生生涯發(fā)展指導(dǎo)，注重中職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的提高。
學(xué)習(xí)《加強本市中小學(xué)生生涯發(fā)展教育的實施意見》，明確小學(xué)、初中、高中、中職各年齡段學(xué)生開展生涯發(fā)展教育的目標(biāo)定位、主要內(nèi)容、途徑形式和相關(guān)保障制度等，使學(xué)生能正確認(rèn)識自我，明確成長目標(biāo)。
以提高中職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)為重點，結(jié)合《上海市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生成長手冊》的推廣使用，開展“魅力中職生”系列主題教育活動。通過開展新時期中職生應(yīng)該具備的職業(yè)素養(yǎng)大討論、“魅力中職生”成長故事展示等活動，激發(fā)中職學(xué)生的自我教育意識，培養(yǎng)自信、自強、自立的人生態(tài)度，不斷提高職業(yè)素養(yǎng)。
六、落實區(qū)域未保、周邊工作，鞏固區(qū)域未成年人工作的優(yōu)勢。
以“上海市安全文明校園”、“溫馨教室”的創(chuàng)建為抓手，進一步健全和完善安全管理制度和長效工作機制，把預(yù)防未成年人違法犯罪工作作為法制教育內(nèi)容納入學(xué)校法制教育計劃，力求提高實效性。
(一)認(rèn)真組織好《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《上海市學(xué)生傷害事故處理辦法》等基礎(chǔ)性法律的學(xué)習(xí)、宣傳，開展科學(xué)有效的自護教育。
(二)進一步依托公安、司法、交管、消防、社區(qū)等有關(guān)單位以及新聞媒體，切實把學(xué)校教育、家庭教育、社會教育有機結(jié)合起來，確保年內(nèi)各級各類學(xué)校師生不發(fā)生重大治安案件和未成年人違法犯罪刑事案件。
(三)要進一步建立健全校園及周邊不穩(wěn)定因素排查分析及矛盾糾紛調(diào)處工作機制，深入校園維穩(wěn)，依靠成員單位周邊治安，更好應(yīng)對各類情況。要真正形成“校長負(fù)責(zé)、班、組聯(lián)動、發(fā)動群眾、全員參與”的安全工作大格局。
(四)以“民生工程”為載體，繼續(xù)擴大維權(quán)工作成果，積極開展調(diào)研、理論研究、檔案積累工作。規(guī)范中小學(xué)生意外傷害事故處理流程和信息上報制度，進一步做好信訪接待工作，構(gòu)建更加行之有效的未保工作機制;通過具有典型意義的未保案例，對未保教師開展案例式培訓(xùn)，有效提升我區(qū)未保工作的整體質(zhì)量。
(五)加強法制教育工作，努力提高中小學(xué)法制教育的針對性和有效性。
(一)落實好20xx年度全國城市文明程度指數(shù)測評及未成年人思想道德建設(shè)工作測評相關(guān)指標(biāo)要求。
(二)做好高一年級學(xué)生赴“東方綠舟”
軍訓(xùn)。
(三)開展好學(xué)校安全、禁毒等法制教育工作。
(四)完成市、區(qū)“三好學(xué)生”評選及其他有關(guān)先進評選工作。
(五)推進學(xué)生寒、暑期工作及學(xué)校體育場地開放工作。
(六)開展好讀報用報、綠色悅讀、“電影陽光行”等愛國主義教育活動及其他素質(zhì)教育實踐活動。
(七)推動校園文化發(fā)展，深化和諧校園建設(shè)。
(八)協(xié)調(diào)10所城市學(xué)校少年宮建設(shè)(市級5所，區(qū)級5所)。
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中職工作計劃篇八
我們教師要轉(zhuǎn)變在課堂中的主角，讓學(xué)生成為課堂的主人，教師也要進取引導(dǎo)，充分調(diào)動學(xué)生的進取性，讓學(xué)生主動提出問題，充分發(fā)揮他們的主體作用。你清楚中職教師工作計劃怎么寫嗎？下面是小編為大家收集有關(guān)于中職教師工作計劃，希望你喜歡。
以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實踐，以努力實現(xiàn)職教規(guī)模發(fā)展與質(zhì)量提高兩個突破為總目標(biāo)，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，不斷更新教育教學(xué)觀念，切實加強教學(xué)常規(guī)管理，積極推進校企合作、訂單培養(yǎng)、工學(xué)結(jié)合的辦學(xué)模式，進一步加強技能訓(xùn)練，突出實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，全面提高學(xué)生的綜合職業(yè)能力。
一、抓常規(guī)，強化教學(xué)過程管理。
1、認(rèn)真、實事求是總結(jié)上學(xué)期教學(xué)管理的經(jīng)驗教訓(xùn)，并修改完善新學(xué)期的教學(xué)管理規(guī)定，尤其對于半工半讀學(xué)生的安排，要提前計劃，上下通氣，全校一盤棋，要重點加強對半工半讀返校學(xué)生的管理，讓他們迅速走入正規(guī)。
2、以加強課堂教學(xué)秩序為重點，加大教學(xué)管理力度。在教師中杜絕無教案、無作業(yè)批改、缺漏課、課堂混亂的教學(xué)行為，向45分鐘要效益，在45分鐘里出成績，做到有效教學(xué);在學(xué)生中嚴(yán)禁遲到、早退、曠課、無學(xué)習(xí)用具，課上使用手機，睡覺、與教師頂撞等影響、干擾教學(xué)的學(xué)習(xí)行為。
3、繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)管理。重點是每位教師的教案、學(xué)生作業(yè)布置與批改，課外輔導(dǎo)、考試考查等教學(xué)常規(guī)要求。繼續(xù)實行學(xué)部、專業(yè)科、教研組三級“鏈條式”管理模式。對于每位教師的教學(xué)常規(guī)要常抓不懈，教研組和專業(yè)科做到周周有檢查，學(xué)部每月至少檢查一次。
4、要象抓內(nèi)堂課一樣抓好外堂課的管理。包括實習(xí)實訓(xùn)課，上機課、閱讀課、體育課等。一要有明確規(guī)定，讓全體師生有章可循;二要加大檢查考核力度，并及時做好指導(dǎo)和總結(jié)，堅決杜絕“放羊式”的外堂教學(xué)活動。
5、教務(wù)處人員重新分工，責(zé)人到人，分兵把口，通過實事求是匯總，每周出一期教學(xué)簡報，把教學(xué)過程管理的每個環(huán)節(jié)落實到實處。
二、以教學(xué)質(zhì)量為根本，深化教學(xué)創(chuàng)新改革。
1、加強專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)。根據(jù)上級主管部門的指導(dǎo)意見以及企業(yè)的用人需求以及數(shù)控等專業(yè)實訓(xùn)時間的增加，調(diào)整各專業(yè)教學(xué)計劃，合理分配文化課、專業(yè)理論課以及實踐課課時比，突出實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。文化課學(xué)科的教學(xué)要樹立為專業(yè)教學(xué)服務(wù)的思想，采取“基礎(chǔ)模塊”和“職業(yè)模塊”不同內(nèi)容的教學(xué)安排。繼續(xù)在實踐中不斷完善校本教學(xué)大綱和校本教材，使其真正體現(xiàn)它的實用性和可操作性。
3、開設(shè)創(chuàng)業(yè)教育課程以及完善就業(yè)和心理健康教育課。實踐證明，在職業(yè)學(xué)校開設(shè)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、心理健康教育課程至關(guān)重要。本學(xué)期要以政治課為載體，以“基礎(chǔ)模塊式”教學(xué)方法為主，加強這方面的課程設(shè)置和指導(dǎo)，為學(xué)生能順利踏上工作崗位奠定下堅實的基礎(chǔ)。
4.要求全體教師堅持計算機操作及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的再學(xué)習(xí)，大力倡導(dǎo)在教學(xué)中運用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，結(jié)合學(xué)科特點制作優(yōu)質(zhì)、值得推廣的課件，豐富教學(xué)手段，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量。并充分利用中職教學(xué)資源網(wǎng)輔助教學(xué)工作。
三、認(rèn)真抓好技能培訓(xùn)，不斷培養(yǎng)提高學(xué)生的就業(yè)能力。
1、充分挖掘?qū)W校設(shè)備、設(shè)施的潛力，開足開全實習(xí)、實訓(xùn)課程，規(guī)范實習(xí)、實訓(xùn)管理，提高實習(xí)、實訓(xùn)課的效率。
2、加強同學(xué)院的溝通合作，真正做到資源共享。本學(xué)期要同學(xué)院一起做好周密的實習(xí)實訓(xùn)計劃，爭取由學(xué)期末的集中實訓(xùn)改為同學(xué)院一樣有計劃的平日實訓(xùn)，提高實訓(xùn)水平。本學(xué)期數(shù)控專業(yè)可以每天輪流到學(xué)院實訓(xùn)兩個班，機加工專業(yè)正在爭取。汽修專業(yè)除了利用學(xué)院的資源外，還要申請總校買些廢舊設(shè)備和聯(lián)系一些汽修企業(yè)讓學(xué)生多接觸，多實踐。開學(xué)初，負(fù)責(zé)就業(yè)和實訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)就到龍口一公司聯(lián)系該項工作，現(xiàn)在已經(jīng)初步達成了意向。
3、加大技能興趣小組訓(xùn)練力度。及早落實本學(xué)期技能興趣小組活動計劃、成員名單、訓(xùn)練時間，訓(xùn)練內(nèi)容，研究指導(dǎo)方案，真正做到每次訓(xùn)練學(xué)生有任務(wù)、有收獲、有提高。要充分調(diào)動指導(dǎo)教師及訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)技能的積極性，創(chuàng)新訓(xùn)練模式，提高訓(xùn)練效率，營造良好的競賽氛圍，以優(yōu)異的操作技能水平迎接省市兩級技能競賽，擴大學(xué)校的影響力。
4、組織好學(xué)生的職業(yè)資格證書的考試，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)技能的熱情和就業(yè)的質(zhì)量。
四、開展教學(xué)科研工作，促進教師整體水平的提高。
通過聽評課，公開示范課，賽課，教研活動，專題培訓(xùn)，撰寫教學(xué)論文，研究課題、在職培訓(xùn)等形式促進全體教師教學(xué)水平的不斷提高。具體措施：
1、組織全體教師加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，用現(xiàn)代教學(xué)理論和職教課改理論來指導(dǎo)教學(xué)實踐。除各教研組要有學(xué)習(xí)計劃外，學(xué)部本學(xué)期要集中學(xué)習(xí)三次。積極鼓勵教師撰寫教學(xué)論文，尤其鼓勵教師圍繞學(xué)校各研究課題撰寫教學(xué)論文，爭取在論文的數(shù)量和質(zhì)量上較上學(xué)期有明顯的提高。
2.本著問題即課題的研究思路，繼續(xù)完成上學(xué)期學(xué)部下達給各教研組的研究課題。同時進一步做好校本教學(xué)大綱和教材的研究及編寫工作，在全校形成一個濃厚的學(xué)習(xí)研究氛圍。
3、分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及教研組長要經(jīng)常深入課堂聽課，進行課堂教學(xué)的研究與評價。爭取聽全所有教師的課，并隨時和集中評課相結(jié)合。
4、繼續(xù)開展賽課活動，推進課堂教學(xué)改革。從新學(xué)期第三個周開始，各專業(yè)科、教研組先進行，上好組內(nèi)公開課。開展組內(nèi)公開課評比周活動，由教研組長負(fù)責(zé)安排公開課的具體日程，組內(nèi)全員參與，教務(wù)處檢查、督促。九月底之前各組全部完成該項工作，然后學(xué)部按照賽課計劃統(tǒng)一進行全校性的賽課。做到常賽常新，把賽課作為一個互相學(xué)習(xí)、共同提高的過程，作為一個樹立典型、培養(yǎng)典型的過程，以賽促管，以賽促教，以賽促學(xué)。
5.通過教研活動、外出培訓(xùn)等形式提高專業(yè)課教師的專業(yè)理論水平和專業(yè)技能水平，爭取“雙師型”教師的比例在專業(yè)教師隊伍中有較大提高。
6、開學(xué)后第二個周，要利用課外活動和晚上時間集中對新應(yīng)聘教師進行培訓(xùn);第三個周舉行一次教學(xué)經(jīng)驗交流會，讓教研教改標(biāo)兵以及近三年在創(chuàng)建“和諧高效課堂”活動中形成自己具有學(xué)科特點和相對穩(wěn)定的教學(xué)模式的教師和在課題研究中取得一定成績的教師介紹經(jīng)驗，達到發(fā)現(xiàn)典型、培養(yǎng)典型、樹立典型、推廣典型的目的。
7、第四個周舉行一次全校性的示范公開課，以標(biāo)桿引路，人人堅持“四個轉(zhuǎn)變”，優(yōu)化教學(xué)過程，讓學(xué)生有尊嚴(yán)的學(xué)習(xí)，有策略的學(xué)習(xí)，有興趣的學(xué)習(xí)，主動自覺的學(xué)習(xí)，使每堂課都能活起來，學(xué)生動起來。
五、校企合作、工學(xué)結(jié)合、訂單培養(yǎng)，開創(chuàng)人才培養(yǎng)新模式。
總校會議后，就業(yè)辦在學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下針對當(dāng)前形勢和胡局長提出的要求，針對下一階段的工作做了深入細(xì)致的討論研究，提出“實現(xiàn)校企無縫鏈接，開創(chuàng)辦學(xué)新局面“的目標(biāo)。具體措施：
1、搞好調(diào)研，派專人深入了解相關(guān)企業(yè)的用工情況以及企業(yè)的其它各方面情況，做到知此知彼，互贏互利。然后通過反復(fù)比較，挑選出一些高端企業(yè)作為長期的深度合作伙伴。九月份就著手這項工作。
2、擴大企業(yè)發(fā)放校外學(xué)生獎學(xué)金的范圍，由原來只樹研光學(xué)一家爭取到三家(浪潮lg，伊諾特lg)，并著手準(zhǔn)備同以上三家企業(yè)簽訂協(xié)議，設(shè)立冠名班。屬于冠名班的學(xué)生可以定期到企業(yè)實習(xí)，企業(yè)也要派人定期到學(xué)校來給冠名班的學(xué)生上課，這些都要列入教學(xué)計劃之列。通過這種方式，加深互相了解，實現(xiàn)雙贏，達到長期深度合作的目的。
3、邀請浪潮lg等優(yōu)秀企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校介紹企業(yè)文化、管理模式以及對學(xué)生進行就業(yè)指導(dǎo)，讓學(xué)生提前熟悉了解企業(yè)的情況。
4、周密計劃，超前考慮，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上有條不紊的將09秋沒有參加工學(xué)交替的學(xué)生在本學(xué)期進行校外實習(xí)2——3個月，10春的學(xué)生在明年春天分期分批到校外實習(xí)2——3個月，并做好09春學(xué)生今冬頂崗實習(xí)的籌劃工作。
5、在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，要大力開辟新的就業(yè)市場，并加大開拓高端就業(yè)崗位的力度。開發(fā)的重點地區(qū)是煙臺、威海、青島、主要專業(yè)是機電、數(shù)控、汽修，主要突破口是東岳汽車、冰輪集團、張裕公司等，真正把訂單培養(yǎng)落實到每一個專業(yè)，每一個班級。
6、加強檢查考核力度，繼續(xù)實行跟班管理和每周五通過電子郵件匯報制度，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，使校外實習(xí)逐步走向規(guī)范化。
一、認(rèn)識熟知班集體。
一個班集體，有四十名同學(xué)，我還沒來得及在教室認(rèn)識她們，就分了兩批進入工廠開始了實習(xí)工作，對我來說接手一個二手班級，之前又沒有班主任工作經(jīng)驗，管理起來真是難上加難，我開始了匆忙的奔波，去認(rèn)識她們，從記錄她們的手機號和姓名開始。慢慢熟知，不到了兩天的時間對每一位同學(xué)都熟悉起來，但是還不是非常的了解，相互的了解是需要時間的累積的。再一方面，我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，治理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。
二、及時做好工廠和學(xué)生之間的橋梁。
當(dāng)有的學(xué)生不適合一個崗位或者感覺太累時，及時跟廠子領(lǐng)導(dǎo)溝通，進行調(diào)崗，當(dāng)有的老員工對學(xué)生不愛惜時，要及時跟他們領(lǐng)導(dǎo)溝通，進行換崗或者與老員工做好溝通。
三、做好學(xué)生思想工作。
想讓學(xué)生切實按照老師的要求做，就必須在思想上讓他們相通,思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的，在這方面，我主要有以下一些做法：
1、快樂式管理。
現(xiàn)階段的大部分學(xué)生感到實習(xí)是不快樂的或?qū)嵙?xí)沒興趣，根據(jù)此情況我對本學(xué)期的班會進行調(diào)整，現(xiàn)在的班會通常先由學(xué)生自己總結(jié)現(xiàn)階段班里的情況，然后是我做總結(jié)并以多種形式進行教育。最后做集體游戲，在游戲中鼓勵學(xué)生讓學(xué)生在不影響集體的情況下充分展現(xiàn)自己的潛力與能力，達到讓同學(xué)們感受到在集體生活、實習(xí)是快樂的，通過實習(xí)找到自己應(yīng)有的位置。
2、做好個別同學(xué)的思想工作。
有些學(xué)生擺不準(zhǔn)自己的位置，總覺得自己不適合在工廠干活，應(yīng)該在辦公室玩著電腦，還有的學(xué)生嫌實習(xí)工資少，不愿意去實習(xí)，不能正確的對待實習(xí)，這就要做思想工作。當(dāng)某些很讓我生氣的事發(fā)生后，我采取冷靜法，先不找學(xué)生談話，等自己冷靜下來重新調(diào)整思路后，用另一種方式再找學(xué)生談。這時心平氣和，思路清晰，談話往往能達到很好的效果。
四、加強與家長聯(lián)系。
職業(yè)院校的學(xué)生的實習(xí)是非常重要的，，因此班主任如何抓好學(xué)生們的實習(xí)才是最重要，也是最難的。本班學(xué)習(xí)氛圍很好，競爭意識強，但是由于大部分都是女生，進工廠實習(xí)對一部分女生來說是很難的。針對這種情況，我在與學(xué)生談心之余，了解他們的想法，并且鼓勵她們堅持完成實習(xí)。在鼓勵的基礎(chǔ)上，提出更高目標(biāo)。在此期間，對一些不愿再工廠實習(xí)，去外面打工的進行了與家長的溝通，家長與我站在了同一戰(zhàn)線，最后都能回來，使班級整體在實習(xí)上有了進步。
以上我主要談了自己在班主任工作中的幾點做法和體會?？傊?，三個月的班主任工作使我學(xué)到了許多，能力也得到了加強。但是我也清醒地知道，自己做得還很不夠，由于本人經(jīng)驗不足，心有余而力不足，離那些經(jīng)驗豐富的班主任還很遠，有些工作還沒有做到位，還做得很不夠，存在一些問題有待解決但是，在今后的工作中，我會不斷地積累經(jīng)驗和教訓(xùn)，盡快提高自己。
一、加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。
我們每一個人，無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標(biāo)尺，它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。以前，我缺乏對《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，只知道埋頭工作，我總是希望把工作做得盡善盡美，但學(xué)生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠，因而會急于求成，出現(xiàn)一些過激的語言或行為。
雖然我的動機是良好的，殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此，我首先要加強學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項內(nèi)容，讓《規(guī)范》的要求深入我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為。
二、以身立教，為人師表。
師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學(xué)生，教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生。因此，教師必須“美其德，慎其行”，不能出現(xiàn)一點疏漏。凡是要求學(xué)生做到的事情，自己必須做到。
雖然我的孩子很小，家庭負(fù)擔(dān)很重，但我決不因為個人原因影響工作，哪里有學(xué)生，哪里就有我。要求學(xué)生每天7:40到校，我堅持每天必到，無論有多大的困難也要自己克服。在工作中，時刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加各項活動及公益勞動，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。
三、加強修養(yǎng)，提高素質(zhì)。
馬卡連柯曾說過:“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù)?！?/p>
作為一名教師，肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進，學(xué)生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師。
因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學(xué)生、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號，今后，我要繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，在條件允許的情況下，繼續(xù)深造，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，盡快提高教學(xué)水平;同時，深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，了解學(xué)生的年齡和心理特征，為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ)。另外，在搞好教育教學(xué)工作的同時，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好，不斷陶冶自己的情操，做一名高素質(zhì)的人民教師。
我們不能只注重對學(xué)生的文化課教育，我們也需要大量的技術(shù)人才，設(shè)立我們職業(yè)中專就是讓我們在教授學(xué)生文化課知識的情況下，再給他們傳授更多的技術(shù)，這樣我們國家大量的技術(shù)人才才會源源不斷的走上社會。
20__年學(xué)校的教學(xué)工作要以“”重要思想為指針，學(xué)習(xí)和落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹黨的十七大精神和全國職業(yè)教育工作會議精神。根據(jù)縣局及學(xué)?？傮w工作部署，認(rèn)真學(xué)習(xí)，銳意創(chuàng)新，以提高教學(xué)質(zhì)量和遠程教育應(yīng)用試點工作為重點，努力開創(chuàng)我校教學(xué)工作的新局面?，F(xiàn)對20__年的教學(xué)工作做如下計劃安排:。
一、全力做好遠程教育試點工作，提高我校教學(xué)信息化水平。
(一)進一步加強我校遠程教育項目管理，努力提高管理水平。由信息技術(shù)教研組，黨員教育、為農(nóng)服務(wù)小組牽頭，依據(jù)模式三學(xué)校工作標(biāo)準(zhǔn)要求，層層分解試點任務(wù)，給教師壓擔(dān)子，做到計劃、人員、課時及資源四落實，要確保應(yīng)用工作的正常有序開展。
(二)抓好遠程教育的各項應(yīng)用研究工作，努力提高研究水平。我校屬于模式三配置學(xué)校，遠程教育工作頭緒多、任務(wù)重，年內(nèi)在應(yīng)用研究中要做到以下幾點：
1、專業(yè)教研組要認(rèn)真組織我校學(xué)生積極參加陜西省第六屆中小學(xué)生電腦制作活動。動員廣大師生踴躍參加第四屆全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動。各專業(yè)教師要身先士卒，做好特長學(xué)生的幫培指導(dǎo)工作。
2、發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，抓好教師的再培訓(xùn)工作。由信息技術(shù)教研組成員牽頭，做好專業(yè)引領(lǐng)工作。年內(nèi)安排不少于一個月的時間對全體教師進行遠程教育設(shè)備應(yīng)用提高培訓(xùn)一次，讓全體教師實現(xiàn)由機械型應(yīng)用向靈活型應(yīng)用、由必然性應(yīng)用向自然性應(yīng)用的大轉(zhuǎn)變，達到縣局提出的“青年教師過硬、中年教師適應(yīng)、老年教師過關(guān)”的總體目標(biāo)。
3、繼續(xù)組織好一年兩次的校級遠程教育教學(xué)觀摩、評教賽講。文化課組、專業(yè)課組、信息技術(shù)教研組要在學(xué)校的統(tǒng)一安排下精心籌劃、細(xì)心組織，確保活動收到實效。
4、各教研組要從一點一滴抓起，積極收集學(xué)校教師優(yōu)秀的課例、案例、教學(xué)設(shè)計、論文、教學(xué)反思(教學(xué)札記)等，形成遠程教育應(yīng)用成果匯編。
5、深入開展“遠程教育應(yīng)用年”活動。按照縣電教中心及上級部門的統(tǒng)一安排，積極組織教師參加全縣遠程教育應(yīng)用大賽活動。
6、黨員教育、為農(nóng)服務(wù)小組要結(jié)合農(nóng)村第三批保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，全面推進職業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)計劃，搞好農(nóng)村黨員教育和農(nóng)民科技培訓(xùn)活動。使我校的遠程教育成為周邊農(nóng)村精神文明建設(shè)、民主法制建設(shè)和農(nóng)民脫貧致富的重要陣地，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村服務(wù)。
7、加強學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)。學(xué)校信息教研組要時刻關(guān)注遠程教育工作進展，適時更新學(xué)校網(wǎng)站網(wǎng)頁，使學(xué)校的網(wǎng)站真正成為學(xué)校的資源中心、管理中心和服務(wù)中心，為全體師生的教學(xué)服務(wù)，為縣遠程教育網(wǎng)站提供素材。
8、強化技術(shù)服務(wù)隊伍建設(shè)。骨干教師上聯(lián)縣電教中心，下聯(lián)學(xué)校，不斷積累總結(jié)理論、實踐經(jīng)驗，力爭軟件故障不出校，硬件故障不出縣，為順利開展教學(xué)提供有力保障。
二、扎實開展工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
(一)深化教學(xué)改革，走科研興教，科研興校之路。
1、積極探討面向農(nóng)村的職業(yè)教育模式，在抓好農(nóng)村亟需的技能型人才培養(yǎng)的同時，努力提高農(nóng)村職業(yè)教育的針對性，以增強為“三農(nóng)”服務(wù)的能力和水平。
2、繼續(xù)堅持雙周學(xué)習(xí)、教研制度，深入探究職業(yè)教育當(dāng)中的熱點、重點、難點問題，為學(xué)校的重大決策提供一線支持。
3、繼續(xù)加大文化課教學(xué)改革力度，將改革的觸角從語文、英語向數(shù)學(xué)、物理及專業(yè)課延伸。做好點滴經(jīng)驗的積累，提倡鼓勵學(xué)生參加職業(yè)技能鑒定部門的評級定等工作，為學(xué)生就業(yè)鋪設(shè)橋梁。
4、進一步健全校本教研和連片教研網(wǎng)絡(luò)體系，力爭在現(xiàn)有條件下多出成果，培養(yǎng)一支務(wù)實高效的教研骨干隊伍。
5、“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”，充分利用城市優(yōu)質(zhì)教育資源和就業(yè)市場，依托江寧對口支援的優(yōu)勢，努力培植我校電子技術(shù)應(yīng)用骨干專業(yè)，做好優(yōu)勢互補，相得益彰。
(二)加強學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識和管理水平。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和省教育廳、人事廳《關(guān)于進一步加強和改進基礎(chǔ)教育科研工作的意見》，讓每位教師明確職業(yè)教育的美好前景和發(fā)展方向。高屋建瓴，以加強學(xué)生的專業(yè)知識、職業(yè)技能、實踐能力以及創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新精神的教育培養(yǎng)，落實教學(xué)的中心地位，推動課堂教學(xué)的改革工作。
2、以《教育法》、《職業(yè)教育法》、《未成年人保護法》的深入學(xué)習(xí)為契機，抓好教育法律法規(guī)的貫徹落實工作，讓全體教師學(xué)法守法，推進依法治校，依法管學(xué)。
3、繼續(xù)抓好“新常規(guī)”、學(xué)?！秾嵤┘?xì)則》的學(xué)習(xí)，使每位教師對各項條文熟記于胸，依據(jù)各項量化標(biāo)準(zhǔn)要求開展教育教學(xué)活動。
(三)抓好教師隊伍建設(shè)，落實“雙師型”隊伍建設(shè)任務(wù)。
1、切實落實教師工作責(zé)任制，依據(jù)“強師興教工程”的內(nèi)在要求，努力提高教師的學(xué)歷層次，全面實施名師工程。年內(nèi)協(xié)助4-7名教師完成本科進修任務(wù)，推薦1-2名教師參與全縣“名師”遴選。
2、認(rèn)真組織實施職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計劃，提早動手，制訂切實可行的實施方案。采取“請進來，送出去”的辦法，完成“雙師型”教師隊伍建設(shè)計劃，未雨綢繆，提前進入角色，讓教師適應(yīng)職業(yè)教育的發(fā)展要求。
(四)加強教學(xué)環(huán)節(jié)的過程管理，做到過程管理與終端效果相結(jié)合，全面完成年內(nèi)目標(biāo)任務(wù)。
1、狠抓學(xué)生專業(yè)技能的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，突出職教特色。在課程、課時安排上要適當(dāng)向?qū)I(yè)課傾斜，確保專業(yè)課實習(xí)訓(xùn)練時間、地點、器材、輔導(dǎo)教師的四落實，全面實施專業(yè)課“月展示(考核)，季小結(jié)”的決議，努力深化學(xué)生的專業(yè)知識、職業(yè)技能、實踐能力以及創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神的教育培養(yǎng)。
2、下大力氣做好學(xué)生的教育工作。以3月份、9月份的“規(guī)范月”教育為重點，開展系列常規(guī)教育活動，讓全體學(xué)生熟悉學(xué)校的每一項規(guī)章制度及規(guī)范要求，為順利完成學(xué)期教學(xué)任務(wù)奠定堅實的基礎(chǔ)。
3、做好各類考試工作。除每學(xué)期的期中、期末考試外，要重點做好一年一度的省級職業(yè)學(xué)校文化課、專業(yè)課質(zhì)量檢測(5月份)，全國職業(yè)高校單獨招生考試(6月份)。要提前抓好考生的思想動員，考生的資格審查等，組織相關(guān)教師認(rèn)真開展復(fù)課工作，確保年內(nèi)考試安全有序，萬無一失，再創(chuàng)新高。
4、根據(jù)職業(yè)學(xué)校的特點，適時開展專項安全教育、法制教育、心理健康教育、國防知識教育等。通過形式多樣的講座、影視作品觀摩、文藝匯演、多媒體展示等活動，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，拓寬他們的知識領(lǐng)域。
5、抓好畢業(yè)班的工作。從4月份開始，開展畢業(yè)班普通話口語測試，禮儀達標(biāo)專項訓(xùn)練，模擬招聘現(xiàn)場等活動，加強崗前培訓(xùn)，然后通過集中時段的實習(xí)，讓畢業(yè)生增強就業(yè)危機意識，提高他們的市場競爭力。
1、積極主動地完成上級部門分配的各項其它工作任務(wù)。
2、積極宣傳，推介職業(yè)學(xué)校，動員應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生到我校就讀，完成全年的職教招生任務(wù)。
3、加強教育宣傳，按時上報各類信息資料。
4、配合生產(chǎn)實習(xí)處完成職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。
5、配合政教處搞好綜合治理和精神文明建設(shè)，共同打造平安校園。
6、配合團委搞好文藝宣傳隊節(jié)目籌備，積極參加縣第三屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)。
7、繼續(xù)加強大專班的工作。年內(nèi)完成__級春季班數(shù)碼畢業(yè)照相及檔案整理裝訂工作。
現(xiàn)在我們國家一直在推行教育改革，職業(yè)教育也是一天天的受到重視?，F(xiàn)在國家需要的不僅僅是知識型人才，還需要更多的技術(shù)性人才，這樣我們的社會才是正常的社會，這樣我們的國家才有希望!
我們一定會將國家的指示看到最重，我們一定會為國家培養(yǎng)出更多的技術(shù)人才，讓我們在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中貢獻中貢獻出自己應(yīng)有的貢獻!
一、指導(dǎo)思想;。
抓課改,促創(chuàng)新;抓管理,促質(zhì)量;抓常規(guī),促規(guī)范;抓創(chuàng)建,促提高。
1、完成校實施性教學(xué)計劃,保證質(zhì)量,學(xué)生及家長滿意率達90%以上;。
2、建成1-2個職業(yè)技能加工中心、1個技能鑒定站;。
3、建成1個省級示范專業(yè);。
5、加強對教師的教學(xué)工作檢查和教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn);。
6、加強對專業(yè)部的教學(xué)工作的督查和考核,保證教學(xué)秩序的正常,不發(fā)生重大教學(xué)事故;。
8、加強對青年教師的技能培訓(xùn),努力培養(yǎng)“雙師型”教師隊伍;。
9、強化實踐教學(xué)的研究與管理,進一步加強校企合作,合理高效的使用實驗實習(xí)設(shè)備。
三、主要措施;。
1、加大課程改革的力度,加強課程改革的研究。
學(xué)習(xí)省職業(yè)學(xué)校課程改革行動計劃,學(xué)習(xí)市職業(yè)學(xué)校課程改革方案;。
學(xué)習(xí)職業(yè)學(xué)校課程改革的理論和經(jīng)驗;。
修訂學(xué)校課程改革方案;。
改方案,進行課改試點;。
請專家做報告、講座指導(dǎo)課改實踐活動;。
派人到縣外學(xué)習(xí)培訓(xùn),借鑒他校的成功的經(jīng)驗,結(jié)合我校的實際開展課改實踐;。
采取邊實踐、邊研究、邊推廣的辦法,穩(wěn)步推進課改實踐工作;。
創(chuàng)市課改實驗學(xué)校。
2、不斷提高教學(xué)研究管理水平。
組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行教學(xué)管理工作規(guī)程;。
完善本部門內(nèi)部的管理,發(fā)揮對專業(yè)部的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、服務(wù)職能;。
按省專業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)試點的要求,加強學(xué)校各個專業(yè)的現(xiàn)代化建設(shè),注重新專業(yè)的開發(fā);。
根據(jù)各專業(yè)發(fā)展的需要,重新修訂實施性教學(xué)計劃;。
進一步加強課程的建設(shè)和管理;。
根據(jù)專業(yè)發(fā)展方向的需要,進一步加強教材建設(shè);。
指導(dǎo)各專業(yè)部對教師進行過程考核;。
加強對課堂教學(xué)、技能教學(xué)的研究和指導(dǎo),在質(zhì)量、效率、效益上下工夫。
加強學(xué)科建設(shè),培養(yǎng)一支有一定專業(yè)水平、有一定的管理能力和科研水平的教研組長隊伍;。
現(xiàn)在的中專生處于半幼稚、半成熟階段，掌握其規(guī)律教學(xué)，更應(yīng)善于引導(dǎo)，使他們旺盛的精力，強烈的好奇心化為強烈的求知欲望和認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神，變被動學(xué)習(xí)為主動自覺學(xué)習(xí)。讓他們不同層次的有所提高，讓他們有所收獲?，F(xiàn)制訂本學(xué)期的工作計劃：
本學(xué)期，我任計算機班、石化1班、石化2班、土木工程班的數(shù)學(xué)課，更要適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前作好充分的準(zhǔn)備，并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結(jié)，從網(wǎng)上搜集資料，尋找更好的方法。
二、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，準(zhǔn)確化，條理化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主觀能動作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師盡量講得少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
三、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老教師的課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
四、認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。
六、做好檢測工作。
加強平時的單元檢測和期中、期末考試，認(rèn)真組題，適應(yīng)不同層次的學(xué)生，做到公平公正。樹立我校的誠信意識，嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，對于掌握不牢固的學(xué)生要進行復(fù)測。期中、期末檢測后要及時進行教學(xué)質(zhì)量分析，針對不足制定改進措施。
身為學(xué)校的年輕老師更要不斷充電，多讀教育教學(xué)著作，多學(xué)教育教學(xué)理論，在學(xué)習(xí)中積累經(jīng)驗，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。爭取成為金橋中專的優(yōu)秀教師，學(xué)生心目中的好老師。
中職工作計劃篇九
圍繞學(xué)校xx年工作要點，緊扣學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)，強化班風(fēng)，嚴(yán)抓學(xué)風(fēng)，爭創(chuàng)特色，為把我校建設(shè)成為全國千所示范重點職校而作出應(yīng)有貢獻。
1、強化班干隊伍的建設(shè)，努力建設(shè)一支負(fù)責(zé)任、有能力的班干隊伍。
2、嚴(yán)抓學(xué)生的操行考核制度。
3、抓好班級“文明禮儀”教育活動。
4、提升班級養(yǎng)成教育的質(zhì)量，創(chuàng)造優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
5、強化成績不好的學(xué)生的轉(zhuǎn)化與教育工作。
6、重視班級學(xué)生心理健康教育。
7、重視班級活動開展，爭創(chuàng)校級活動之星。
（一）注重班干的培養(yǎng)與教育，建設(shè)一支工作責(zé)任心強、工作能力突出學(xué)。
生干部隊伍。
1、班干選拔采取民主與集中的原則，堅持工作學(xué)習(xí)交流活動。
2、嚴(yán)格班干考核制度，使班干能夠率先垂范。
3、加強班干的培訓(xùn)與指導(dǎo)工作。
（二）抓好班級成績不好的學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化工作。
1、建立成績不好的學(xué)生的教育檔案。
2、注重成績不好的學(xué)生的心理健康教育。
3、建立成績不好的學(xué)生家校聯(lián)動的機制，搭建家校教育平臺。
4、舉辦成績不好的學(xué)生教育培訓(xùn)班，強化整體轉(zhuǎn)化提高。
5、走進學(xué)生心靈，關(guān)注成績不好的學(xué)生的成長與進步。
（三）抓好“文明禮儀”系列教育活動。
1、起草并制訂班級文明禮儀實施方案。
2、組織學(xué)習(xí)與落實學(xué)校文明禮儀考核制度。
3、開展文明禮儀晚講教育活動。
4、組編文明禮儀教育材料。
5、開展班級“文明星”的評比工作。
（四）抓好班級活動開展工作。
堅持晚講活動豐富多彩，發(fā)揮晚講、班會育人陣地的作用。
（五）抓好班級常規(guī)管理工作。
1、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生打掃與監(jiān)督崗管理工作。
2、抓好兩操工作。
3、抓好學(xué)生“出入證”管理工作。
4、抓好學(xué)生考勤管理工作。
（六）抓好學(xué)生安全教育。
1、學(xué)生有節(jié)制地進入網(wǎng)吧，控制不良侵害。
2、注意交通安全，小心防范為主。
3、抓好學(xué)生矛盾化解工作。
4、抓好學(xué)生防水、防電、防火、防盜的管理工作。
九月：1、新生入學(xué)教育活動。
2、新生軍訓(xùn)及入學(xué)教育活動。
3、暑期社會實踐活動總結(jié)。
4、開學(xué)典禮。
6、衛(wèi)生大掃除評比。
7、班級教室布置評比。
十月：1、國慶?？?。
2、體操比賽。
3、班會、晚講公開課活動。
4、心理健康教育活動（輔導(dǎo)老師值班個別輔導(dǎo)等）。
5、班級事務(wù)“承包制：經(jīng)驗交流活動。
十一月：1、期中考試。
2、田徑運動會。
3、內(nèi)務(wù)整進比賽活動及安全文明寢室評比活動。
4、演講比賽準(zhǔn)備工作。
5、班級活動創(chuàng)新工作。（申報、觀摩、評比）。
6、心理健康教育活動。
7、學(xué)生異動情況第一次調(diào)查。
十二月：1、紀(jì)念“一二·九”運動7周年活動。
2、演講比賽。
3、元旦會演和元旦?？?/p>
4、文明禮儀班級申報。
5、學(xué)生異動情況第二次調(diào)查。勸學(xué)堵流宣傳發(fā)動。
元月：1、勸學(xué)堵流工作。
3、文明禮儀班級評比活動。
4、素質(zhì)報告單填寫與郵寄。
5、期末考試。
6、賽假活動安排。
中職工作計劃篇十
抓課改，促創(chuàng)新；抓管理，促質(zhì)量；抓常規(guī)，促規(guī)范；抓創(chuàng)建，促提高。
1、加大課程改革的力度，加強課程改革的研究
（1）學(xué)習(xí)省職業(yè)學(xué)校課程改革行動計劃，學(xué)習(xí)市職業(yè)學(xué)校課程改革方案；
（2）學(xué)習(xí)職業(yè)學(xué)校課程改革的理論和經(jīng)驗；
（3）修訂學(xué)校課程改革方案；
（5）請專家做報告、講座指導(dǎo)課改實踐活動；
（6）派人到縣外學(xué)習(xí)培訓(xùn)，借鑒他校的成功的經(jīng)驗，結(jié)合我校的實際開展課改實踐；
（7）采取邊實踐、邊研究、邊推廣的辦法，穩(wěn)步推進課改實踐工作；
（8）創(chuàng)市課改實驗學(xué)校。
2、不斷提高教學(xué)研究管理水平。
（1）組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行教學(xué)管理工作規(guī)程；
（2）完善本部門內(nèi)部的管理，發(fā)揮對專業(yè)部的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、服務(wù)職能；
（3）按省專業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)試點的要求，加強學(xué)校各個專
業(yè)的現(xiàn)代化建設(shè)，注重新專業(yè)的開發(fā)；
（4）根據(jù)各專業(yè)發(fā)展的需要，重新修訂實施性教學(xué)計劃；
（5）進一步加強課程的建設(shè)和管理；
（6）根據(jù)專業(yè)發(fā)展方向的需要，進一步加強教材建設(shè)；
（7）指導(dǎo)各專業(yè)部對教師進行過程考核；
（8）加強對課堂教學(xué)、技能教學(xué)的研究和指導(dǎo)，在質(zhì)量、效率、效益上下功夫；
（10）高質(zhì)量完成電子類省示范專業(yè)驗收的教學(xué)資料的收集整理工作；
（11）對照技能加工中心、技能鑒定的創(chuàng)建要求排找差距，積極做好申報各項工作；
（12）加強對口單招的校際之間的交流，關(guān)注省廳單招政策的變化，適時調(diào)整教學(xué)活動；
（13）指導(dǎo)單招教學(xué)過程管理，提高其質(zhì)量、競爭力、生命力；
（14）做好單招班的分流工作；
（15）認(rèn)真做好教師工作量的審核工作；
（16）認(rèn)真做好學(xué)生成績的評定工作；
（17）指導(dǎo)專業(yè)部做好教師的測評工作。
3、切實加強師資隊伍建設(shè)
（2）指定校各學(xué)科首席教師、骨干教師、教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人評選辦法；
中職工作計劃篇十一
本學(xué)期自開學(xué)以來，本人熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，虛心請教有經(jīng)驗的老教師。并時時刻刻以一名合格的人民教師標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，以教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生、讓學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，努力使學(xué)生學(xué)有所得。下面是本人在本學(xué)期中的教學(xué)經(jīng)驗及工作內(nèi)容。
進一步堅定自己從教的信心。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念，注意從書本中汲取精華，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會如何做好一名人民教師。
1、積極參加學(xué)校安排培訓(xùn)“四步教學(xué)法”。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校安排的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
3、課前認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案。認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)及其重點與難點，掌握知識的邏輯，從教材中汲取精華并傳授給學(xué)生。了解學(xué)生原有的知識技能，并根據(jù)學(xué)生情況修改教學(xué)難度。
4、本學(xué)期在設(shè)備條件不足的條件下，采用畫圖和部分零件實物觀看的教學(xué)方法，以提高學(xué)生對焊接技能的認(rèn)識。在設(shè)備有限的條件下，安排學(xué)生每人都要進行操作課，以加強學(xué)生的動手能力。
5、積極參與聽課、評課，虛心向指導(dǎo)老師及同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，以提高自身的教學(xué)水平。課堂上組織好課堂教學(xué)，關(guān)注學(xué)生的`學(xué)習(xí)動態(tài)，適當(dāng)采用不同的教學(xué)方法以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。并布置好作業(yè)讓學(xué)生加強當(dāng)天所學(xué)到的知識。熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感到老師的關(guān)心，促進師生間的和諧關(guān)系。
熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事而耽誤工作的時間。本學(xué)期擔(dān)任除擔(dān)任電氣焊老師外還承擔(dān)了學(xué)校的日常維修工作全部按時完成，沒有缺漏。認(rèn)真積極作好自己分內(nèi)的工作，如：課時制定計劃、教師工作手冊的填寫、布置作業(yè)、建立試題庫、參加聽課、評課活動等。
當(dāng)然，人無完人，金無足赤。由于在教學(xué)方面和科室的工作時間有時候分配不均，導(dǎo)致兩頭有些不兼顧，而且在組織教學(xué)方面也存在一些不足。在今后的教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求我自己，努力工作、發(fā)揚優(yōu)點、改正缺點，為學(xué)校美好的將來奉獻自己的力量。
中職工作計劃篇十二
20xx年教務(wù)科工作的總體思路是：以深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會為指導(dǎo)，以培養(yǎng)“德才兼?zhèn)洹钡募寄苄蛯嵱萌瞬艦槟繕?biāo)，圍繞學(xué)校xx年主要工作，繼續(xù)加強教師作風(fēng)建設(shè)，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，深化教學(xué)改革，加強教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，推動學(xué)?？茖W(xué)、持續(xù)、和諧發(fā)展。
針對中職學(xué)生文化基礎(chǔ)差，綜合素質(zhì)不高以，以及厭學(xué)情況嚴(yán)重等問題。今年將繼續(xù)加強教風(fēng)建設(shè)，提高教師隊伍素質(zhì)，激發(fā)教師工作熱情，端正工作作風(fēng)，重點做好以下幾個方面的工作：
1、進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念。樹立以學(xué)生為中心、以職業(yè)為中心的新觀念。充分發(fā)揮老教師、黨員教師、高級職稱教師和中層干部教師的骨干示范作用，弘揚正氣，表彰先進，在教師隊伍中真正形成求真務(wù)實、團結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新、樂于奉獻的工作作風(fēng)。
2、狠抓師德規(guī)范，認(rèn)真開展批評與自我批評，找準(zhǔn)自身在教風(fēng)、工作作風(fēng)等方面存在的問題，深挖思想根源，明確努力方向，著力塑造教師的良好形象。通過下發(fā)師德問題調(diào)查表和召開學(xué)生座談會等形式，廣泛征求學(xué)生對教師的意見和建議。對師德評議情況進行統(tǒng)計、分析，并將評議情況進行反饋，督促教師有針對性的進行整改。
3、繼續(xù)開展教學(xué)評優(yōu)、青藍工程等活動。對評選推薦出的師德標(biāo)兵、優(yōu)秀青年教師進行表彰獎勵，激勵后進，推動整體，營造“博學(xué)、弘德、敬業(yè)、愛生”的優(yōu)良教風(fēng)。
4、狠抓考風(fēng)考紀(jì)，促進良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
5、不斷提高教師責(zé)任意識。學(xué)生“棄學(xué)厭學(xué)”首先應(yīng)從教師抓起，要從根本上糾正教師“厭教”的問題。為此，在平時的各項工作中，結(jié)合各種反饋信息和各項檢查情況，利用個別談話、會議通報、領(lǐng)導(dǎo)談話、制度處罰等措施，徹底糾正教師責(zé)任心不強的問題。
更加積極主動抓緊抓實提高質(zhì)量這個核心任務(wù)。要進一步樹立科學(xué)的質(zhì)量觀，抓緊質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系的建立健全，抓好教育質(zhì)量的監(jiān)測與評估，抓實每一名教師教書育人能力的提高，抓細(xì)課堂教學(xué)效果的優(yōu)化。
1、構(gòu)建和完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系建設(shè)。建立質(zhì)量就是生命的理念，實行全過程、全方位、全員質(zhì)量管理。
2、進一步修訂完善相應(yīng)的管理制度。修訂完善《教學(xué)工作規(guī)范》、《教師教案審批制度》、《學(xué)生作業(yè)批改制度》、《教師教學(xué)工作量化考核辦法》、《教學(xué)督導(dǎo)制度》、《聽課制度》、《教研組工作制度》等，為教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控提供制度保障。
強化過程管理，切實抓好各項管理制度的落實。嚴(yán)格教師上下班制度，一周一通報；嚴(yán)格教案審批制度，做到每周審批，一月一檢查，實行教學(xué)情況月報制度；嚴(yán)格課堂管理制度，匯同分管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查課堂常規(guī)管理，及時處理教學(xué)中存在的問題，確保教師有規(guī)可依，防止工作的隨意性，督促教師保質(zhì)保量做好教學(xué)工作。
3、建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的信息反饋體系。成立教學(xué)工作督導(dǎo)組，明確工作職責(zé)，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的信息反饋以教務(wù)科為中樞，根據(jù)所收集的信息進行評估、分析，并做出相應(yīng)的處理，采用通報、例會等方式責(zé)成相關(guān)教研組和個人落實，并將落實情況以書面形式上報教務(wù)科備案。
4、實施校內(nèi)學(xué)生技能定期抽考制度。建立各專業(yè)技能抽考題庫，每期對各專業(yè)班級學(xué)生進行抽考。抽考成績作為考核專業(yè)教師和班主任工作的重要參數(shù)。
5、建立健全獎懲機制，鼓勵先進，鞭策后進，全面推進教學(xué)改革，切實提高教學(xué)質(zhì)量。
6、抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
7、加強教務(wù)科室內(nèi)部管理，強化服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。
近幾年，我校堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)方針，事業(yè)快速發(fā)展，規(guī)模不斷擴大，改革不斷深化，質(zhì)量和效益明顯提高，已站在了一個新的歷史起點上。20xx年教學(xué)改革主要工作是：
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，充分認(rèn)識進行教學(xué)改革的重要性和必要性。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于進一步深化中等職業(yè)教育教學(xué)改革的若干意見》，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，使每位教師對教改的被動適應(yīng)變?yōu)橹鲃訁⑴c。
2、加強專業(yè)建設(shè)，強化品牌優(yōu)勢。
（1）改革人才培養(yǎng)模式。針對目前教學(xué)效果和工學(xué)結(jié)合的程度以及在工學(xué)結(jié)合的教學(xué)實施層面，存在的許多問題，今年要加強工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的研究和實踐，加強工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式的實踐和改革。
（2）分析現(xiàn)開設(shè)專業(yè)的就業(yè)需求及崗位從業(yè)要求，深化各專業(yè)課程體系的改革。建立以職業(yè)活動為導(dǎo)向、以校企合作為基礎(chǔ)、以綜合職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，理論教學(xué)與技能操作融合貫通的課程體系。今年上半年，全面修訂現(xiàn)有各專業(yè)教學(xué)計劃。確定專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容。堅持德育為先，合理確定各課程的學(xué)時比例，到20xx年7月底完成修訂工作，確保在20xx級新生中實施新的教學(xué)計劃。新計劃充分體現(xiàn)促進學(xué)生全面發(fā)展，體現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容和職業(yè)能力要求的充分融合。
（3）加強專業(yè)和課程建設(shè)，力爭在xx年申報一個省級精品專業(yè)和省級精品課程。
3、加強和改進德育課教學(xué)工作。遵循“貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生”的原則，實施德育課教學(xué)改革，修定政治、就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)大綱，制定德育課考核體系。
4、根據(jù)未來職業(yè)崗位的實際需要，結(jié)合學(xué)生實際，分析現(xiàn)有教材，刪繁就簡、摒棄落后、陳舊的內(nèi)容，增加實用的最新技術(shù)。制定各門課程本學(xué)期詳細(xì)的教學(xué)實施計劃，并認(rèn)真落實。
5、開展與課程體系改革相配套的教材體系建設(shè)。
（1）成立學(xué)校教材建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定教材管理制度。
（2）在深入研究理論與實踐教學(xué)體系的基礎(chǔ)上，選擇符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求的實用教材。建立專業(yè)教材樣本書庫。
（3）鼓勵教師，開發(fā)具有地方特色的校本教材，制定《xx學(xué)校校本教材開發(fā)管理實施辦法》。
6、深化具體課程的教學(xué)改革。
（1）重點在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段上的改進，融“做、學(xué)、教”為一體，如案例教學(xué)、項目化教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)，使教學(xué)地點和工作地點相結(jié)合，最大限度地強化學(xué)生的能力培養(yǎng)，使學(xué)生在學(xué)和做中構(gòu)建自己的專業(yè)知識，引導(dǎo)學(xué)生將專業(yè)知識用于解決實際工作之中。當(dāng)前，尤其要重視讓學(xué)生在做中學(xué)，教師在學(xué)生做中教，重視教學(xué)模式的改進，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。
（2）積極推行現(xiàn)代教育信息技術(shù)，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)及多媒體技術(shù)開展教學(xué)。要求每位教師至少設(shè)計一節(jié)課多媒體課件，有2次多媒體課。
四
我校中青年教師多來自本科院校，其中教育專業(yè)畢業(yè)的教師比例很小，沒有或很少接觸生產(chǎn)實際，實踐教學(xué)能力較弱，因而也就很難在教學(xué)中開展案例教學(xué)和開發(fā)行動導(dǎo)向的課程，難以開展“做、學(xué)、教”一體化的教學(xué)。因此，提高教師的教育教學(xué)基本素質(zhì)、專業(yè)實踐能力，是師資隊伍建設(shè)的當(dāng)務(wù)之急。
采取內(nèi)培外引相結(jié)合的辦法，建設(shè)一支教育觀念新、師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、能準(zhǔn)確把握職業(yè)教育規(guī)律，具有較高教學(xué)水平和較強實踐操作技能、專兼結(jié)合的教師隊伍。
1、立足校內(nèi)，通過多種途徑提高教師的基本素質(zhì)。通過講座培訓(xùn)、在職自修、外出培訓(xùn)、在職攻讀研究生或外出考察等多種途徑，幫助教師提高教育教學(xué)理論水平和個人基本素質(zhì)。
2、加速教師隊伍的學(xué)歷達標(biāo)，鼓勵教師在職進修研究生學(xué)歷。
3、重視專業(yè)負(fù)責(zé)人和中青年骨干教師培養(yǎng)，實施名師帶動戰(zhàn)略。一方面要制定《專業(yè)負(fù)責(zé)人選拔及管理制度》，加強對專業(yè)負(fù)責(zé)人的培養(yǎng)。另一方面要加強對事業(yè)心強、業(yè)務(wù)水平較高、富有創(chuàng)新精神的青年教師的培養(yǎng)，制定《優(yōu)秀青年教師評選辦法》，激勵青年教師在教育教學(xué)業(yè)務(wù)上精益求精。繼續(xù)實行“青藍工程”。
4、面向社會，招賢納士。從生產(chǎn)一線聘請既有一定理論水平、更有熟練操作技能的工程技術(shù)人員充實到教學(xué)崗位，擴大雙師素質(zhì)的教師隊伍。把兼職教師作為整個師資隊伍結(jié)構(gòu)的重要組成部分來建設(shè)和管理，形成師資隊伍整體結(jié)構(gòu)上的“雙師型”素質(zhì)。
5、進一步加強校企合作，拓展校企合作的內(nèi)容與形式，建立起教師到企業(yè)實踐的穩(wěn)定渠道，制定教師到企業(yè)實踐鍛煉的工作機制。有計劃分期分批選派專業(yè)教師到企業(yè)參觀、頂崗實習(xí)，開闊眼界，增長見識，提高他們的實踐操作能力。
6、加大校本培訓(xùn)力度。對教師重點進行信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)。聘請專家、名師來校講課，提高教師的綜合素質(zhì)。
本年度主要圍繞以下內(nèi)容開展教學(xué)研究。
1、在機械類專業(yè)和計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)選擇一個專業(yè)和課程進行建設(shè)，從教學(xué)大綱、教材開發(fā)、師資建設(shè)等各方面進行探索，力爭在20xx年通過省級精品專業(yè)和精品課程驗收評估。
2、組織公開課、聽評課活動。
（1）組織2次全校性公開教學(xué)。
（2）各教研組每學(xué)期至少組織2次公開課，定好任課教師和上課時間，報教務(wù)科備案。各教研組教師聽完課后要專門組織進行評課，提出建議并做總結(jié)。
（3）注重培養(yǎng)青年教師。要求每位青年教師和教研組長每周至少完成2學(xué)時聽課任務(wù)。
3、積極開展學(xué)術(shù)項目研究活動。
（1）開展項目、課程研究，并將研究成果寫成論文；
（3）繼續(xù)開展已立項課題的研究；
（4）每位老師每年至少寫一篇教研論文參與學(xué)校論文交流、評選。
4、加強教研室建設(shè)，發(fā)揮教研室在教學(xué)改革中的作用，將教改任務(wù)落到實處。
5、制定《xx學(xué)校教科研獎勵辦法》，鼓勵教師積極參與教科研活動，加大對教師教科研工作的支持力度，保證學(xué)校教科研工作的順利進行。
6、加強周三下午教研活動的組織。
1、做好教材征定和發(fā)放工作。
2、做好排課工作。加強晚自習(xí)管理。
3、做好備課工作，精心組織課堂教學(xué)。
4、重點做好課堂教學(xué)管理工作。以課堂常規(guī)為要求，校領(lǐng)導(dǎo)及科室管理人員隨時進入課堂檢查抽聽教師的教學(xué)。
5、做好考試工作和作業(yè)教案檢查工作。年終評選優(yōu)秀教案。
6、重點抓好以下幾項常規(guī)工作。
（1）加強教學(xué)秩序管理。嚴(yán)格學(xué)生上課考勤制度，堅持教師“晚自習(xí)跟班輔導(dǎo)制”。注重“教師—班主任”之間的相互協(xié)作，要求教師對差生的教育轉(zhuǎn)化工作做為一項重點工作抓緊抓好，融于教學(xué)各個環(huán)節(jié)中，使課堂教學(xué)中“棄學(xué)厭學(xué)”，甚至嚴(yán)重擾亂課堂秩序的現(xiàn)象從根本上有一個大的轉(zhuǎn)變，從而促進學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)的好轉(zhuǎn)。
（2）每學(xué)期，召開教師代表會議和學(xué)生干部會議，查擺教學(xué)中存在的問題，不斷改進教學(xué)管理水平。
（3）做好學(xué)期的各項檢查和評比工作。
（4）強化實訓(xùn)教學(xué)管理，提高實踐教學(xué)質(zhì)量。
創(chuàng)新工作思路，及早動手，啟動省級示范性中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)，要按照學(xué)校有關(guān)要求，積極啟動省級示范性中職校創(chuàng)建工作，完成學(xué)校安排的各項創(chuàng)建工作任務(wù)。
1、文體工作。
（1）抓好“兩操一課”和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實施。
（2）抓好一年一次的籃球賽、拔河賽、田徑運動會體育活動的籌備和組織工作。
（3）抓好校內(nèi)各項競賽活動的組織工作，豐富學(xué)生的校園文化生活，提高學(xué)生的基本素質(zhì)。
2、加強教學(xué)安全管理工作。
認(rèn)真落實學(xué)?！吨伟补芾砟繕?biāo)責(zé)任制》，加強課堂內(nèi)、外及實訓(xùn)課教學(xué)管理，落實管理人員職責(zé)，確保教務(wù)系統(tǒng)工作順暢、高效、安全。
3、其他工作。
（1）搞好一年級及二年級部分學(xué)生職業(yè)技能鑒定的報名、鑒定工作。
（2）搞好計算機應(yīng)用能力考試和英語應(yīng)能力考試報名及培訓(xùn)工作。
（3）完成學(xué)院安排的150名二年級學(xué)生對口升學(xué)考試的宣傳、報名、復(fù)習(xí)、送考工作。
中職工作計劃篇十三
認(rèn)清形勢，鼓足勇氣，乘勝前進，堅持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，全面實施生本教育，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，穩(wěn)步走進新課程，探索新教法，總結(jié)新經(jīng)驗，并進一步將此先進理念貫切和落實到班級管理當(dāng)中，如尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強前途理想教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個學(xué)生都能順利實現(xiàn)從初中向中職、從中職到工作的過渡。
我班經(jīng)過軍訓(xùn)階段的相處與磨合之后，班級初步形成了團結(jié)互助的良好風(fēng)氣，學(xué)生之間親密無間，師生之間之間互相信任、關(guān)系融洽。大部分學(xué)生都能遵守學(xué)校的'規(guī)章制度，對班級的管理工作都很有興趣，也積極地投入到班級的管理工作中，很多學(xué)生思維活躍，很愿意在老師的面前表現(xiàn)出自己的個人想法，班級整體充滿了活力。本學(xué)期接下來的工作重點是培養(yǎng)團結(jié)、得力的班委，營造友愛互助的和諧班級氛圍，幫助全體同學(xué)打牢高中基礎(chǔ)，盡快尋找適合自己的、行之有效的學(xué)習(xí)方法。
1、教風(fēng)端正，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)優(yōu)良。
2、行為儀表規(guī)范，良好行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)品質(zhì)逐步養(yǎng)成。
3、學(xué)生德育考核合格率、考試合格率和出勤率符合學(xué)校規(guī)定。
4、建立學(xué)生操評分評價體系。
5、培育團體合作意識，構(gòu)建以班委為中心的和諧進取的`班集體，形成學(xué)生自主管理制度。
6、建設(shè)無煙、無酒、無打架的文明班級。
（一）積極加強班風(fēng)、制度建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
一個嶄新的班級的成立，首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重，所以應(yīng)該盡力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。要抓好班級規(guī)章制度建設(shè)，班級日常行為、道德行為應(yīng)有一個共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評，懲處，幫助，改進。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況，日常事務(wù)等進行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進良好班風(fēng)形成。
（二）指導(dǎo)培養(yǎng)班團干部，培養(yǎng)他們的管理能力。
班團干部是班主任的左右手，積極培養(yǎng)具有管理組織能力的人才，不僅有利于班級建設(shè)，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力。所以要認(rèn)真選拔干部，同時要精心培養(yǎng)干部。第一，幫助班團干部樹立威信；第二，鼓勵班團干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求班團干部在知識、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班團干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心，亦即“以面帶面”。
（三）積極配合各門學(xué)科的教學(xué)工作，形成較濃的學(xué)習(xí)氛圍。
種植期間最大的任務(wù)還是讓每個學(xué)生都能各盡其能，各盡其材，使得他們的潛力充分挖掘出來，打下一個扎實的知識基礎(chǔ)，為今后參加工作做好儲備。而第一學(xué)年則是提高他們學(xué)習(xí)積極性、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期。所以，作為班主任，我會積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進展，使整個班級形成一個積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。
我深感一個具有良好班風(fēng)班貌的班集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會給學(xué)生提供一個良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我希望通過以上三個方面的工作，使我班的班風(fēng)班貌得整體發(fā)展，每位學(xué)生都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結(jié)合，都想為集體爭光。
（四）引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會健體。
1、加強安全和法制教育。全班學(xué)生思想品德合格率為100％，學(xué)生不打架喝酒等。開展班級安全與法制相關(guān)的班會活動。
2、根據(jù)學(xué)生年齡特點，經(jīng)常和學(xué)生交流談心，準(zhǔn)確把握學(xué)生思想動態(tài)，因材施教，因勢利導(dǎo)，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。
3、組織學(xué)生參加各種考試和競賽，加強考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。平時抓好學(xué)生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和積極心態(tài)。
4、結(jié)合本班學(xué)生的性格特點和實際情況，加強自修紀(jì)律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和作息習(xí)慣。
5、創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍：結(jié)合學(xué)校每月的工作重點和教育專題召開主題班會，加強德育教育并結(jié)合本班實際情況，組織好學(xué)生參加學(xué)校和級部開展的各項活動，本學(xué)期依據(jù)目標(biāo)開展“企業(yè)應(yīng)急救援知識”、“誠實守信”、“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流”、“我的職場夢”等主題教育活動，讓學(xué)生樹立遠大理想，培養(yǎng)“我能行，我一定能行”的自信精神。
6、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動。積極參加學(xué)校組織的社團和各種文體比賽等活動。同時，組織本班學(xué)生開展唱歌、跳舞、辯論、朗誦等比賽，培養(yǎng)學(xué)生的情操和競爭意識，豐富學(xué)生的課余生活。
（五）加大家庭學(xué)校聯(lián)系力度：
平時多與家長多溝通，家校攜手，共譜教育教學(xué)新篇章：應(yīng)充分利用家長力量，讓他們了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活、思想的變化，及時解決學(xué)生存在的問題，充分利用親情這一“法寶”。
中職工作計劃篇十四
認(rèn)真落實上級對學(xué)校安全管理的要求，堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，以師生和諧發(fā)展和校園安全穩(wěn)定為目標(biāo)，圍繞學(xué)校安全工作的網(wǎng)絡(luò)化、規(guī)范化和精細(xì)化管理，加強領(lǐng)導(dǎo)，突出重點，完善機制，精心組織，穩(wěn)步推進，扎實做好學(xué)校安全管理工作。保障師生生命財產(chǎn)安全，為和諧校園建設(shè)和素質(zhì)教育保駕護航。
1、建立組織，加強領(lǐng)導(dǎo)。
2、完善制度，落實安全責(zé)任。
3、加強教育，提高師生安全防范意識。
4、全方位排查消除學(xué)校各類安全隱患。
5、定期檢查，及時逐級總結(jié)報告。
6、針對可能出現(xiàn)的安全問題完善各種應(yīng)急預(yù)案，限制師生人身安全和學(xué)校財產(chǎn)安全。
教育第一，預(yù)防為主；屬地管理，對人負(fù)責(zé)；多方聯(lián)動，相互合作；計劃是充分的，監(jiān)督是到位的。
（a）教育和教學(xué)安全。
（1）教師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法育人，注重研究學(xué)生的心理和生理變化，加強對學(xué)生的心理疏導(dǎo)，禁止體罰和變相體罰，防范學(xué)生厭學(xué)。
（2）在學(xué)校或班級組織的活動中，安全是首要考慮因素，在此基礎(chǔ)上，需要認(rèn)真考慮、分工明確、責(zé)任到人、嚴(yán)格管理，以確保師生活動的安全。
（3）對于體育課和其他戶外游戲，教師應(yīng)全程指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)生的活動。根據(jù)活動內(nèi)容，根據(jù)不同學(xué)生的身體狀況，開展適當(dāng)?shù)幕顒印?/p>
（4）在課堂和活動中，教師應(yīng)對學(xué)生使用的必要設(shè)備或自備工具做出明確的要求和詳細(xì)的操作說明，以確保學(xué)生使用和儲存的安全。
建立完善的學(xué)生在校、年級組、班級日常行為評價機制，做到要求明確、監(jiān)督到位、客觀評價、及時公布、適當(dāng)引導(dǎo)，形成學(xué)生一天學(xué)習(xí)生活規(guī)范有序的氛圍。
（2）食品衛(wèi)生與安全：
（1）加強學(xué)校食堂的安全管理，規(guī)范食堂操作規(guī)程。逐一對比執(zhí)行教育部發(fā)布的'《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》。重點對食堂從業(yè)人員進行培訓(xùn)和檢查，堅持持證上崗，堅持實行進貨質(zhì)量驗收和定期檢驗食品樣品，防止食物中毒。
做好學(xué)校房間、食堂、宿舍的清潔工作。
（3）重視傳染病的預(yù)防和管理，協(xié)調(diào)有關(guān)部門，避免傳染病在學(xué)校的流行和傳播。做好傳染病監(jiān)測、控制和報告工作。
（4）定期檢查師生飲用水供應(yīng)，防止學(xué)生使用飲水機燙傷。
（三）交通、消防等生活中的各種安全：
（1）充分利用各種教育陣地，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，乘坐安全。12歲以下的兒童禁止騎自行車上學(xué)。
加強家長自組織包車運輸?shù)能囕v管理。要求車輛和駕駛員證照齊全，按指定路線接近學(xué)校和停放車輛，不準(zhǔn)超載。
（3）各班要堅持排隊制度，認(rèn)真執(zhí)行按時清校規(guī)定。
（4）重視消防安全教育，學(xué)會。
（3）加強安全保衛(wèi)工作，按時巡視校園，檢查校內(nèi)各種防盜、防火設(shè)施是否正常。
（4）加強各班、各房間用電管理，禁止亂拉電線、亂開關(guān)。宿舍不得使用明火，師生宿舍不得使用電爐等大功率電器。充電后切斷電源。
加強實驗室、機房等特殊場所的管理，按規(guī)定操作。
定期檢查消防設(shè)施，加強操作培訓(xùn)，設(shè)置警示標(biāo)志。
一旦遵守學(xué)校財務(wù)存管制度，確保學(xué)校財產(chǎn)不受任何損失。
加強警衛(wèi)工作職責(zé)，在學(xué)校門口攔截車輛，禁止其他人進入校園，并嚴(yán)格執(zhí)行外國人進入學(xué)校的登記手續(xù)。
（5）網(wǎng)絡(luò)安全：
（1）網(wǎng)絡(luò)管理人員要加強對全校師生的安全培訓(xùn)和教育。
加大網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備和軟件的投入，保證校園網(wǎng)和師范學(xué)校網(wǎng)站的暢通。
加強學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育管理，禁止學(xué)生進入社交網(wǎng)吧，努力提高學(xué)生防范網(wǎng)絡(luò)有害信息的能力，積極為學(xué)生健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境。
（6）預(yù)防自然災(zāi)害的安全：
（1）重視對學(xué)生的自然災(zāi)害預(yù)防教育，使他們了解自然災(zāi)害，增加對自然災(zāi)害的認(rèn)識。
學(xué)校定期舉行疏散演習(xí)等。增強自衛(wèi)和應(yīng)對能力。
1、充分利用學(xué)校窗口、黑板報、國旗下演講、班會、晨會等各種教育陣地。營造安全教育氛圍，加強學(xué)生安全教育。
2、介紹各種安全檢查記錄制度，分工負(fù)責(zé)，明確責(zé)任。學(xué)年開始，各部門分別簽訂安全管理責(zé)任書，落實責(zé)任，規(guī)范操作。
3、安全工作要經(jīng)常檢查，每天記錄，每周總結(jié)，每月總結(jié)。
4、抓好“全國校園安全日”和“學(xué)校安全管理”
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中職工作計劃篇十五
xx為你們整理了一些關(guān)于中職班主任德育工作計劃，希望你們喜歡這些的范文。謝謝觀賞。
一、基本情況。
20xx年，學(xué)生處在黨委、校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持德育為首，以人為本的工作思路。突出對學(xué)生的職業(yè)道德教育，愛國主義教育，行為規(guī)范教育，全面落實《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，深入貫徹《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》，狠抓德育隊伍建設(shè)與培訓(xùn)，落實常規(guī)管理，大力開展德育活動，取得了可喜的成績。
學(xué)校被評為“岳陽市德育工作先進集體”，組織學(xué)生參加全國中職生“文明風(fēng)采”大賽和“法治征文”活動被評為優(yōu)秀組織獎，10級英語1班xx同學(xué)作為xx市學(xué)生代表赴京受獎，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵，先進集體等典型個人和群體，有江杰雄、黃麗娟、龍娟、章莉被評為岳陽市“優(yōu)秀班主任”，有劉依、卓海龍、楊望等12位同學(xué)被評為岳陽市“德育標(biāo)兵”，學(xué)校德育工作呈現(xiàn)出喜人的局面。
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20xx年的學(xué)生管理工作，有成績，但問題也不少，集中表現(xiàn)在：班主任隊伍參差不齊，工作積極性不高，班級常規(guī)管理不到位，學(xué)生行為禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣差，打架斗毆時有發(fā)生，厭學(xué)情緒濃，個別班級學(xué)生流失嚴(yán)重。20xx年，學(xué)生科全體工作人員積極響應(yīng)校長室的號召，以校長室提出的“翻開教育教學(xué)改革新篇章、打造國家改革與示范校新品牌”辦學(xué)思想為指引，進一步端正工作態(tài)度，改進工作方法，為鑄造學(xué)校德育品牌，創(chuàng)建國家改革與示范校而繼續(xù)努力奮斗。
二、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全會精神，落實“三個代表”重要思想，扎全面貫徹黨和國家的教育方針，深入落實教育部頒發(fā)的《關(guān)于進一步加強未成年人思想道德建設(shè)的若干要求》，以《愛國主義教育實施綱要》和為依據(jù)，不斷完善“三全”德育模式，加強德育工作的針對性、實效性，一切以學(xué)生利益為出發(fā)點，關(guān)心愛護學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，大力開展德育活動，加強法紀(jì)教育、禮儀、行為規(guī)范教育、愛國主義教育、安全教育，做好德育課題和學(xué)生職業(yè)道德教育、心理健康教育的探討和研究，大力推進校園文化建設(shè)，營造健康向上、文明和諧的校園文化氛圍，最終達到教會學(xué)生做人、做事。
1、思想品德評價合格率99%。
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2、犯罪率為零。
3、安全事故率為零。
5、打造一支素質(zhì)高、能力強、樂于奉獻的學(xué)生干部隊伍。
6、立足全國德育實驗基地學(xué)校，進一步探索與完善“三全”德育模式，鑄造學(xué)校德育品牌。
7、以特色校園文化建設(shè)為抓手，全面構(gòu)建具有地域文化與企業(yè)文化融合的校園文化，打造有職校特色的校園文化品牌。
8、全面融入課改，改革學(xué)生評價體系，逐步建立“多元、開放、發(fā)展”的學(xué)生評價體系。
四、工作措施。
1、進一步完善管理機制，建設(shè)好家長學(xué)校，充分發(fā)揮家長學(xué)校參與德育的功能。
2、認(rèn)真抓好德育隊伍建設(shè)(班主任、學(xué)生干部、校外輔導(dǎo)員)，加大培訓(xùn)力度，請德育專家、企業(yè)老總來校講課，以《班主任培訓(xùn)大課堂》為基礎(chǔ)，著力推進班主任培訓(xùn)工作，努力提高班主任隊伍基本素質(zhì)與能力。
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3、創(chuàng)新手段，大力開展內(nèi)容豐富、貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實際的主題教育，突出學(xué)生愛國主義教育、集體主義教育、心理健康教育與職業(yè)道德教育，培養(yǎng)學(xué)生愛集體、愛勞動、愛衛(wèi)生、愛生活，促進學(xué)生思想道德品質(zhì)的提升。
4、以國家改革與示范校創(chuàng)建為契機，打造特色校園文化，20xx年學(xué)校將進一步加快推行校園文化企業(yè)化，營造“仿真式”的職場環(huán)境，使學(xué)生盡快適應(yīng)企業(yè)、適應(yīng)社會、適應(yīng)市場，為學(xué)生順利就業(yè)提供良好的成長環(huán)境。
5、樹立一批學(xué)生德育典型和干部典型，搞好班主任的培訓(xùn)工作，優(yōu)化德育隊伍，全期評選十名十佳班主任。聘請校外輔導(dǎo)員(或企業(yè)家)來校專題講座，加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，協(xié)助抓好業(yè)余黨校的培訓(xùn)班工作。
6、進一步落實德育常規(guī)，結(jié)合學(xué)校與學(xué)生實際，對現(xiàn)有的德育常規(guī)評價方案、制度進行全面修訂、完善，形成具有本校特色、科學(xué)合理、操作性強的德育工作評價體系。
精品辦公范文薈萃材料、有成效。
8、加強校園綜合治理，進一步強化安全保衛(wèi)工作，突出安全教育與心理健康教育。加強安全教育與管理，預(yù)防事故發(fā)生，是學(xué)生科工作重要內(nèi)容之一，本學(xué)年度將進一步強化安全措施，大力開展學(xué)生自救自護安全知識教育活動與培訓(xùn);加大法制宣傳力度，開展法制知識講座，搞好校園安全隱患排查，整合好校園周邊關(guān)系，營造一個和諧、健康、安全的校園環(huán)境;大力開展好心理健康教育活動，建設(shè)好心理咨詢室，讓心理輔導(dǎo)進課表，確保校園秩序穩(wěn)定。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照市、區(qū)教委、進修學(xué)院及學(xué)校少先隊對德育提出的要求，圍繞貫徹落實中央8號文件精神，樹立“素質(zhì)教育，德育為首”的教育思想，充分發(fā)揮德育課程、校園文化、班級管理、德育活動等德育主陣地的作用;以愛國主義、集體主義、社會主義思想教育為重點，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以“主題活動月”為載體，努力開創(chuàng)德育工作的新局面。
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1、著力打造一支能力較強的少先隊小干部隊伍，并充分發(fā)揮小干部的作用。
2、通過過各種渠道，加強德育教育的科研力度。提高我校德育教育的針對性與實效性。
3、進一步加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成好的日常行為習(xí)慣。
(一)強化育人意識，致力德育隊伍建設(shè)。
構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的德育格局，推進家校聯(lián)系，從而建立以學(xué)校教育為中心，家庭教育為基點，社會教育為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò)。一方面積極開展“家長進課堂”活動和“預(yù)約家訪”活動，密切學(xué)校與家長的聯(lián)系。通過家訪，促進家校的了解和交流，把學(xué)校的關(guān)懷送到家，把家長的建議帶回校，把家教的方法送到家，把學(xué)生的情況帶回校。
(二)進一步細(xì)化常規(guī)管理工作，在學(xué)生的養(yǎng)成教育上下工夫。
精品辦公范文薈萃德，培養(yǎng)文明習(xí)慣，提高公民道德素質(zhì)。認(rèn)真落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。重視科普工作，提高健康知識知曉率，引導(dǎo)學(xué)生成為學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)，用科學(xué)的好少年。
(三)認(rèn)真組織主題月活動，寓教育于活動之中。
1、民族精神教育和愛國主義教育系列活動。
結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)、建隊日、國慶節(jié)、元旦節(jié)、等重大節(jié)日及紀(jì)念日，舉行各種慶祝、紀(jì)念活動，弘揚和培養(yǎng)民族精神。同時結(jié)合“感受新變化迎接xx大”“人人是形象文明禮儀伴我成長”主題教育教育系列實踐活動，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。
2、法制教育系列活動。
加強對學(xué)生進行法制安全教育，并以《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為參考教材，利用午會、班會活動等形式，利用案例分析，模擬演練等形式，宣傳、普及有關(guān)法律知識，增強自護意識和能力。
(四)加強對后進生教育、轉(zhuǎn)化工作。落實對后進生的幫扶提高工作，建立后進生檔案。
精品辦公范文薈萃好心理健康咨詢記錄。
(六)進一步做好貧困生資助工作。
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中職工作計劃篇十六
本學(xué)期，我任計算機班、石化1班、石化2班、土木工程班的數(shù)學(xué)課，更要適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前作好充分的準(zhǔn)備，并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結(jié)，從網(wǎng)上搜集資料，尋找更好的方法。
二、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，準(zhǔn)確化，條理化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主觀能動作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師盡量講得少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
三、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老教師的課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
四、認(rèn)真批改作業(yè),布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。
六、做好檢測工作。
加強平時的單元檢測和期中、期末考試，認(rèn)真組題，適應(yīng)不同層次的學(xué)生，做到公平公正。樹立我校的誠信意識，嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，對于掌握不牢固的學(xué)生要進行復(fù)測。期中、期末檢測后要及時進行教學(xué)質(zhì)量分析，針對不足制定改進措施。
身為學(xué)校的年輕老師更要不斷充電，多讀教育教學(xué)著作，多學(xué)教育教學(xué)理論，在學(xué)習(xí)中積累經(jīng)驗，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。爭取成為__中專的優(yōu)秀教師，學(xué)生心目中的好老師。
中職工作計劃篇十七
本專業(yè)主要培養(yǎng)與國家社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展，知識能力結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，掌握煤礦開采技術(shù)與管理知識，具備采礦實際工作的基本能力和基本技能，具有綜合職業(yè)能力，在煤礦生產(chǎn)、服務(wù)一線從事生產(chǎn)組織與生產(chǎn)技術(shù)工作需要的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。
熱愛社會主義祖國，能夠?qū)崿F(xiàn)自身價值與服務(wù)祖國人民結(jié)合起來;;具有良好的職業(yè)道德，掌握必要的文化基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和比較熟練的職業(yè)技能，具有較強的就業(yè)能力和一定的創(chuàng)業(yè)能力;具有健康的身體和心理;具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力。
二、
1.政治思想素質(zhì)：熱愛祖國，擁護黨的基本路線，具有全心全意為人民服務(wù)的精神;遵紀(jì)守法，具有良好的社會公共道德和職業(yè)道德。
2、文化素質(zhì)：具有基本的科學(xué)文化素養(yǎng)、繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力和創(chuàng)新精神。
3.業(yè)務(wù)能力：熟悉掌握煤礦開采技術(shù)和掘進技術(shù)，能夠解決采掘生產(chǎn)中的生產(chǎn)、技術(shù)問題，具有組織和指揮采掘生產(chǎn)及編制采掘作業(yè)規(guī)程的能力;掌握煤礦五大災(zāi)害知識，具有煤礦災(zāi)害事故的預(yù)防和處理能力;掌握礦井通風(fēng)與安全，具有礦井通風(fēng)設(shè)計、編制安全技術(shù)措施和解決通風(fēng)、安全中的一般問題的能力;具備組織、指揮生產(chǎn)和技術(shù)、安全管理能力;熟悉礦用機電設(shè)備的基本性能，具有機電設(shè)備選型設(shè)計能力;具有煤礦地質(zhì)變化的分析判斷能力;。獲一項以上相關(guān)技能證書。
4.外語能力：有一定的聽、說、讀、寫能力;能借助詞典閱讀本專業(yè)外文技術(shù)資料。
5.身心素質(zhì)：掌握體育鍛煉的基礎(chǔ)知識和技能;樂觀向上，團結(jié)友愛，身心健康，能勝任本專業(yè)工作，并掌握一定的國防知識與軍事技能。
三、
中等職業(yè)教育是高中階段教育的重要組成部分，其課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)技能課程兩類。
公共基礎(chǔ)課程包括德育課、文化課、體育與健康教育課、藝術(shù)課及其它選修公共課程。其任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀，提高學(xué)生思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和科學(xué)文化素養(yǎng);為專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和職業(yè)技能的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)，滿足學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的需要，促進終身學(xué)習(xí)。課程設(shè)置和教學(xué)應(yīng)與培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，加強與學(xué)生生活、專業(yè)和社會實踐的緊密聯(lián)系。
本專業(yè)基礎(chǔ)課程有：德育課、語文、數(shù)學(xué)、外語(英語)、物理、化學(xué)、生物、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)，體育與健康課，藝術(shù)(或音樂、美術(shù))課等。
中職工作計劃篇十八
一、指導(dǎo)思想。
1、努力實施新課程改革，以課改為核心，牽動學(xué)校整體教學(xué)改革，提高全員的課改意識，做好課改實施階段性的總結(jié)，爭創(chuàng)課改啟動實施的示范校。
2、要大興教學(xué)研究之風(fēng)，認(rèn)真做好現(xiàn)有科研課題、教研課題的實驗研究工作，同時，做好已結(jié)題實驗成果的推廣使用工作，組織教師開展立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實際的校本教研，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師組織。
3、探索常規(guī)教學(xué)改革。以作文教學(xué)、教學(xué)能力培養(yǎng)、英語口語交際等為突破口，強化教師落實課程改革的“三維度”目標(biāo)，切實提高教學(xué)質(zhì)量。
4、加強校本培訓(xùn)，加快校本課程的開發(fā)進程，培訓(xùn)中做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合。使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。
5、實施青年教師培養(yǎng)工程，通過學(xué)習(xí)、實踐、研討等形式，不斷發(fā)現(xiàn)能人，培養(yǎng)能人，鼓勵能人，搭建平臺，訓(xùn)練培養(yǎng)一批青年教師，使其牢固樹立名師意識，打造名師帶名校效應(yīng)。
6、強化質(zhì)量意識，認(rèn)真做好階段性檢測，及教學(xué)質(zhì)量分析，逐步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，教師批改等常規(guī)性工作，探索新課改下的評價改革。
7、在各科教學(xué)中注重加強環(huán)保教育，以課堂滲透為主，并輔以綜合實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識。
8、加強藝體衛(wèi)工作，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。
1、加強師資培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念與新課程同行，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。
在課改新形式下，重視培訓(xùn)，努力加強教師隊伍建設(shè)，制定與素質(zhì)教育要求相適應(yīng)的教師發(fā)展目標(biāo)，轉(zhuǎn)變教育思想、提高教育教學(xué)能力，樹立"為人的可持續(xù)性發(fā)展而教"的現(xiàn)代教育理念，增強教師的整體素質(zhì)。
(1)組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容。
理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，把廣大教師的教育理念提升到一個新的層面，本年度，我們要繼續(xù)加強教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用理論聯(lián)系實際、集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，要求每位教師每天自學(xué)《走進新課程》一書中的一問，做好讀書筆記，每月記一次教育隨筆，每節(jié)課后記教學(xué)隨記。并經(jīng)常交流，使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
(2)通過開展“拜師帶徒，青勝于藍;互幫互學(xué)，齊頭并進”活動、群體教研活動、教師基本功達標(biāo)活動，提高教師的教育教學(xué)實踐能力。
(3)多方面創(chuàng)造條件為教師提供進修和培訓(xùn)的機會，以獲取先進的教改信息，學(xué)習(xí)先進的教育理論和實踐經(jīng)驗。
2、抓常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)抓好開學(xué)初各項計劃的制定工作，學(xué)期中抓好計劃的落實和監(jiān)督工作，學(xué)期末、年末抓好各項工作的總結(jié)和評比。
(2)組織各類教學(xué)競賽和抽查，隨時隨地對每位教師進行聽課和教學(xué)質(zhì)量及工作落實情況的抽查，評估其在實施新課程標(biāo)準(zhǔn)過程中的各項工作的完成情況和取得的成績，切實有效地完成教學(xué)任務(wù)。
(3)抓住課改實踐的主要方面和著力點，在知識技能練習(xí)、課外作業(yè)布置、發(fā)散思維訓(xùn)練、質(zhì)量檢測等方面進一步進行有益嘗試。英語教學(xué)，注重交際能力的培養(yǎng)，營造良好的英語學(xué)習(xí)與應(yīng)用的環(huán)境。在上學(xué)期集體備課教案書寫實驗的基礎(chǔ)上，本學(xué)期試行“雙軌”教案，促使教師在備課中換位思考，重視學(xué)生學(xué)的過程的設(shè)計。
(4)切實抓好畢業(yè)班的各項工作，保證質(zhì)量，提高素質(zhì)。
(5)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，突出特長培養(yǎng)。
我校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程安排計劃，開齊開全開滿大綱中規(guī)定的各學(xué)科課程，教師授課嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)進度計劃，執(zhí)行課程表不擠、占、挪用音、體、美課時，并根據(jù)學(xué)科特點，本學(xué)年我校繼續(xù)組織開展特色星期五活動，把每周五下午定為活動課時間，共開設(shè)14類26個活動班，學(xué)生活動面達100%，讓每位學(xué)生根據(jù)自身的興趣愛好，自己選擇活動班，廣泛培養(yǎng)學(xué)生的能力和特長，還給學(xué)生的自主空間，為學(xué)生營造寬松愉快的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。本學(xué)期期中要求任課教師擬定驗收方案，期末進行驗收。
3、以課改為重點，組織開展豐富多彩的教研活動。
(1)建立和完善校本教研制度。
(2)進行課改教學(xué)研討。
一年級教師面對新一輪課改，在教學(xué)中會出現(xiàn)困難，本學(xué)期將組織一年級教師學(xué)習(xí)交流會，實踐交流會，對一年級新課改實驗工作及問題的對策進行研究，把自己在教學(xué)中遇到的問題相互討論，取長補短共同進步。舉辦課改教學(xué)展示會，使即將開始進行課改實驗的教師，了解課改進程;讓沒有參加課改的教師，借鑒課改的教育教學(xué)方法，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。
(3)充分發(fā)揮教研組教學(xué)研究的職能，努力開創(chuàng)教研工作新局面。
圍繞"轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式"扎扎實實地開展教研活動，要求教研組成員都要認(rèn)真對待，組長按要求定出研究的內(nèi)容、操作的步驟，上報給教學(xué)處。教師要在集體備課的基礎(chǔ)上，認(rèn)真上好每一節(jié)教學(xué)研討課，既把自己新的教學(xué)方式展現(xiàn)出來，共同發(fā)現(xiàn)不足，找出改進的方法，逐步提高教學(xué)水平，提高教師課程建設(shè)能力、實施能力和研究能力，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，以適應(yīng)課程改革的需要。
(4)根據(jù)本校教學(xué)實際，本學(xué)年我校以作文教學(xué)、應(yīng)用題教學(xué)作為教研重點，將開展學(xué)習(xí)、研討、賽講等多種形式的教學(xué)活動，改變學(xué)生作文難，解應(yīng)用題難的局面。
(5)整理、出版《教海探航》第四集。
每位教師在教學(xué)過程中都要總結(jié)自己，找出優(yōu)缺點，并將可以與他人共享的心得寫成論文、案例分析，在全體教師中交流、共同提高。4月整理、出版《教海探航》第四集。
4、加強科研工作，密切聯(lián)系教學(xué)實踐，開發(fā)校本課程。
(1)加強對課題的指導(dǎo)，深入課題及年級組，了解課題的進展情況，協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決。
(2)規(guī)范課題研究制度，按照實施方案的要求，重新調(diào)整各子課題的進程。各科研課題組要結(jié)合各自課題，列出本學(xué)期的具體實施計劃，包括學(xué)習(xí)安排、操作步驟、目標(biāo)達成情況等。
(3)改革教科研學(xué)習(xí)的方式，變單純的學(xué)專著，學(xué)理論為問題討論、實踐展示、反思交流等。
(4)能認(rèn)真落實本學(xué)年的成果展示活動。展示的形式要求如下：
每位科研教師有不少于1萬字的讀書筆記(包括摘抄及讀書心得)。
每位科研教師撰寫一篇切合課題的質(zhì)量較高的科研論文或總結(jié)。
案例2份、公開研究課1節(jié)。
(5)認(rèn)真組織實驗階段性驗收，并及時總結(jié)。
5、完善教學(xué)管理量化考核制度，建立制約機制，使教學(xué)管理逐步向科學(xué)化、規(guī)范化邁進。
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