通過評估和反饋，我們可以對方案進行改進和優(yōu)化，以達到更好的效果。在制定方案時，我們可以參考一些成功的案例和經(jīng)驗。方案制定是一個復(fù)雜而重要的過程，我們可以從以下范文中了解一些實用的技巧和方法。
親子開放日活動方案篇一
為了增強孩子與父母之間的溝通和理解，讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，讓家長走近孩子，傾聽心聲，走進教室，關(guān)注教育；為了增強學(xué)校、教師與家長的溝通，從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注孩子的健康成長、因此，學(xué)校特舉辦此次家長開放日。
（1）教室布置（各班主任）。
各教室留出后、北兩面家長聽課位置，中間留一條小通道、
（2）家長聽課凳子（李妮）。
周一中午家長聽課凳子在每班教室門口放置妥當(dāng)（班主任協(xié)助）、
（3）教室黑板主題：歡迎家長朋友！
電腦主題：走進課堂，走進老師，走進孩子、
（4）拍照（郭萍）。
（5）親子活動場地主持：張彥霞。
（1）上課安排。
請各位老師按照安排認(rèn)真準(zhǔn)備班會課或任課、班主任老師統(tǒng)一做好通知工作（級部統(tǒng)一下發(fā)邀請信）。
（2）新教師試講。
新教師在家長公開課前必須試教或者說課，修改教案，以取得最佳展示效果。
（3）設(shè)備調(diào)試（各班主任）。
各上課老師上課前一天進行系統(tǒng)的設(shè)備檢查，遇到問題及時反映，保障上課正常運行。
班主任發(fā)言（各班提前把家長會發(fā)言稿整理好，級部檢查）。
成長導(dǎo)師（任課教師）發(fā)言。
家長代表發(fā)言（各班家委會一名）。
家長會時，家長在教室里開會，成長導(dǎo)師分別帶學(xué)生到操場做游戲。（郭萍、王寧）。
親子開放日活動方案篇二
班內(nèi)一老師接待家長提前到做操場地等候。另一老師指導(dǎo)孩子玩桌面游戲。
8：25結(jié)束晨間活動，帶領(lǐng)孩子小便，整理好隊伍。
1、班內(nèi)老師按規(guī)定的路線將孩子帶到做操場地，準(zhǔn)備看節(jié)目。
要求：孩子們安靜、認(rèn)真看節(jié)目，教師適時引導(dǎo)孩子鼓掌，教師站隊伍的左側(cè)。
2、教師給幼兒分發(fā)啞鈴。
3、節(jié)目展示：
（1）教師舞蹈《和諧大家園》。
（2）幼兒園藝術(shù)體操。
（3）全體幼兒器械操表演。
要求：師幼精神飽滿、聽主持人哨聲，幼兒集合后雙手舉起跑到前面，一教師先到前面，另一教師指導(dǎo)孩子站整齊迅速到前面，兩位教師前面領(lǐng)隊帶操。保育老師中間巡回指導(dǎo)孩子動作。
4、帶領(lǐng)幼兒回路返回活動室，小便、喝水。
提前一周豐富幼兒的“鞋底印畫”練習(xí)。
油畫棒、廣告色、繪畫紙、墊板、抹布、清水、盆子。
先用鞋底蘸上顏料，待鞋底的顏料不滴答后，創(chuàng)意地拓印在繪畫紙上，等畫面稍干后，再用油畫棒隨意添畫。（米羅教師給家長講解）。
（1）保持環(huán)境衛(wèi)生：盡量不要把染料弄到地上、身上等。
（2）作品要求：作品要有創(chuàng)意，畫面要滿、清晰，不要同旁邊的人一樣。一定等顏料稍干后再用油畫棒添畫。畫面要與旁邊的人協(xié)調(diào)起來。
（3）家長一定要看好自己的孩子，不要亂跑亂動，安靜作畫。
（4）給作品寫名字時，一律用黑色油畫棒，字體不大不小。
要求：教師巡回指導(dǎo)，家長互相配合、參考，把畫面布置地漂亮美觀。
親子開放日活動方案篇三
1.通過親子互動活動，使孩子們和家長感受到集體游戲的快樂，增進親子間的情感。
2.了解圣誕節(jié)的來歷，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛！
3.在活動中，培養(yǎng)孩子的.交往能力和自我展示才能。
活動準(zhǔn)備。
1.家長準(zhǔn)備：家長及幼兒以圣誕裝扮出席：如戴圣誕帽、戴面具、拿仙女棒、服裝喜慶、穿運動鞋；各家庭自己準(zhǔn)備心愿卡（要求在家填寫好）。
2.幼兒園準(zhǔn)備：大圣誕樹三棵；糖果若干；圣誕老人禮物袋六個；氣球十包（要求全是粉紅色）；貼貼紙若干；紅地毯一大塊、音樂音響、游戲卡（見附）、英語歌曲《圣誕快樂》、手掌拍拍6個。
3.老師們自備圣誕帽一頂。
4.竹竿40根。
活動時間：12月24日上午9:00——12:00。
參與人員：小、托班全體老師、家長及幼兒。
環(huán)境布置：所有的地方全用英語標(biāo)上，小托班英語單詞。
活動流程。
親子開放日活動方案篇四
為了通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，共同分享孩子們成長的快樂!并對我們的工作提出寶貴的意見，增進家園互動，達到家園共育。因此，我們舉行小班家長開放日活動。
二、活動時間。
__年12月24日(周三)上午。
三、活動流程及內(nèi)容。
1、制定小段家長開放日活動的總方案，并于12月18日召開小段會議。
2、班內(nèi)兩位老師商量后選定兩個不同領(lǐng)域的教學(xué)活動，并打好詳細(xì)的教案，于12月12號之前發(fā)給段長。
3、每個班商量教學(xué)活動以開放的形式，并兩個老師的課型不能沖突而且要動靜交替?；顒咏Y(jié)束之后，應(yīng)該安排戶外或者區(qū)角活動讓家長更加了解孩子的游戲生活。
4、兩位老師的分工由班級自己協(xié)調(diào)，包括晨間接待、晨間戶外活動、教學(xué)活動后的展示等，并針對各班自己的情況關(guān)注一些其他細(xì)節(jié)，請進行合理安排。
5、各班主任在12月19日之前制定好班級家長開放日的活動方案，并發(fā)給年級組長。
6、十六周開始試教，聽課老師進行評課，有必要的需進行二輪試教。
7、12月23日(周二)下班后，請將班內(nèi)開放日當(dāng)天要做的準(zhǔn)備工作提前完成，包括桌椅的安排、擺放，教學(xué)材料的準(zhǔn)備等等，兩位老師要對整個活動流程做到心中有數(shù)。
8、12月24日中午，組織召開本次開放日活動的總結(jié)交流會，各班結(jié)合實際開展情況進行互動。
9、各班老師請將活動反思于26日之前發(fā)給段長。
1、各班發(fā)放邀請函或者活動預(yù)告將其粘貼在家園聯(lián)系窗。
2、方案制定應(yīng)完善，需考慮到各個細(xì)節(jié)，如知曉度方面，請各班至少提前2天以上以校訊通、微信群等形式通知到家長，以便家長提早安排工作，建議由父母參加，并在活動前一天再次落實，確保每一位幼兒都有人陪同。
4、活動當(dāng)天需在門口黑板處粘貼每個班級的教學(xué)活動目標(biāo)。
5、安全問題是重中之重，因此，請各班在活動結(jié)束后及時清點班級幼兒的人數(shù)!
親子開放日活動方案篇五
為了促進學(xué)校教育和家庭教育的全面發(fā)展，宣傳我校新學(xué)年新舉措，讓家長更全面地了解自己孩子在校的情況，了解教育的最新動態(tài)。我校將于月29日組織“家長開放日”活動讓家長走進校園，聆聽教學(xué)，觀看學(xué)生校園生活。
一、活動目的：
1、增強學(xué)校、家庭之間的溝通，讓家長走進校園，走進堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展，了解堂教學(xué)和改的效果，從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注每一個孩子的.健康成長。
2、進行教育改革政策的宣講并對家長進行家庭教育指導(dǎo)。
3、廣泛聽取家長對學(xué)校辦學(xué)的意見，調(diào)動家長參與學(xué)校、班級建設(shè)的積極性，接收社會的評議和監(jiān)督，爭取社會各個方面對學(xué)校教育教學(xué)工作的大力支持，全面提升教學(xué)質(zhì)量好管理水平。
二、活動主題：
融洽家校聯(lián)系，建和諧校園;接收社會監(jiān)督，促學(xué)校發(fā)展。
三、溫馨提示。
1、學(xué)校時，請您盡量步行，聽從保安安排，交通工具放到指定地點。
2、到了學(xué)校，請一定到簽到處簽到。聽從安排。
4、請各位家長愛護學(xué)校的衛(wèi)生，不吸煙，不亂扔垃圾，保持校內(nèi)各處的環(huán)境衛(wèi)生。
5、請不要攜帶小孩，以免發(fā)生不必要的麻煩。
6、當(dāng)孩子在活動時，請不要和孩子說話、不干擾孩子，不要干涉孩子活動。更不能因為想為自己的孩子拍照或攝像回走動影響其他家長的活動。
7、請家長進入班級后，把手機關(guān)機或調(diào)到振動的位置，不要在教室內(nèi)接聽電話。
8、活動結(jié)束后，希望家長能留下幫忙整理一下場地。
9、學(xué)校大會。
四、教師注意事項。
1、這是我校的形象工程，是促進學(xué)校發(fā)展的大事，我們所有領(lǐng)導(dǎo)和教師都高度重視，將此次家長開放日活動作為宣傳學(xué)校、展示自我的有效手段，以合適的形式表達出介紹給家長，以取得家長和社會對教育的支持和理解。
2、通過學(xué)校開放日這樣一個途徑，向家長展示我校環(huán)境設(shè)施、教師精神面貌、學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)等最好的一面，所以我們要積極、認(rèn)真、精心地準(zhǔn)備，搞好環(huán)境衛(wèi)生，做好校園和班級的氛圍布置，安全設(shè)施要到位。
3、為了保證開放日活動的順利進行，班主任要根據(jù)學(xué)校的工作布置，積極動員家長參與，及時下發(fā)《邀請函》做好發(fā)動工作。
4、積極向?qū)W生及家長宣傳開放日活動。各班班主任教師認(rèn)真做好組織工作，精心布置教室，營造育人氛圍，于開放日前一天徹底打掃好教室及校園清潔衛(wèi)生。
親子開放日活動方案篇六
通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進家園互動，達到家園共育。
x年x月x日上午（8：00—12：00）。
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況；
2、加強家園聯(lián)系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況；
3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
8：00—8：15晨間活動。
活動名稱：
小動物套圈。
活動目標(biāo)：
培養(yǎng)幼兒的跑步能力，提高幼兒對體育的興趣。
8：15———8：30早餐活動：
1、餐前準(zhǔn)備：讓幼兒跟著老師一起唱歌；
2、進餐要求：保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生。
9：00———10：00蒙氏活動。
活動目標(biāo)：
培養(yǎng)幼兒認(rèn)真完成每份工作，做工作不打擾別人，遇到困難能有禮貌的請教老師。
活動要求：
（1）走線：保持安靜不推人，腳跟對腳尖一步一步走；
（2）收工作：聽到音樂自己整理工作并收好工作毯。
10：00————10：30數(shù)學(xué)：三以內(nèi)的數(shù)量。
10：30———11：00英語活動。
11：00———11：40戶外活動。
戶外游戲（一）。
游戲名稱：羊群里面有只狼。
游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的應(yīng)變能力。
游戲準(zhǔn)備：幼兒熟悉兒歌〈羊群里面有只狼〉。
游戲過程：全班幼兒圍成一個大圓圈，老師與一位幼兒手互相握好舉高作拱手狀，圍成圓圈的幼兒從拱橋下有秩序的鉆過去，邊念兒歌邊鉆，當(dāng)兒歌念完時，作拱橋的老師與幼兒捉住一個幼兒作大灰狼，其他幼兒扮演小羊，當(dāng)大灰狼去捉小羊時小羊要馬上蹲下，大灰狼就捉不到，若被捉到的幼兒就吃掉，游戲繼續(xù)。老師可請其他幼兒作拱橋狀。
游戲規(guī)則：幼兒要遵守游戲規(guī)則，拉圈走動不放手，分散后不能亂跑。
附兒歌：羊群里面有只狼，不知躲在啥地方，小羊小羊要當(dāng)心，老狼出來快快逃。
戶外游戲（二）。
游戲名稱：老狼老狼幾點種。
游戲目標(biāo)：聽口令走。
游戲準(zhǔn)備：大灰狼的頭飾，會說時間。
游戲過程：一位教師作大灰狼，幼兒作小兔子，游戲開始幼兒問大灰狼，老狼老狼幾點種大灰狼回答說一點鐘，兩點鐘直到天黑了，幼兒聽到天黑了馬上跑道小兔子的家里去，大灰狼去抓小兔子被抓到的幼兒表演節(jié)目，游戲繼續(xù)。
游戲規(guī)則：小兔子走在大灰狼的后面，不推別人。
親子游戲（一）。
游戲名稱：揪尾巴。
游戲目標(biāo)：幼兒與家長積極參與游戲，達到互動效果。
游戲準(zhǔn)備：幼兒大手一份自制的尾巴。
游戲過程：
（1）每組家庭準(zhǔn)備一條尾巴，夾在幼兒的屁股后面，把全班幼兒分成兩組，每組12人，家長抱著孩子游戲。
（2）兩組家庭配對，互相揪對方的尾巴，家長需要靈活的躲避對方的進攻，要求有小孩來揪尾巴，首先揪到尾巴的一方為贏，這兩組游戲完畢后，老師再和這兩組家庭配對，更新游戲。
游戲小結(jié)：教師獎勵贏得幼兒每人一份小禮物，鼓勵輸?shù)挠變好咳艘环菪《Y物。
親子游戲（二）。
游戲名稱：小動物爬爬。
游戲目標(biāo)：讓幼兒學(xué)習(xí)小動物爬，讓家長和幼兒積極參與。
游戲準(zhǔn)備：體操墊4塊，平橫木4條。
游戲過程：游戲分四組進行，幼兒從起點爬過體操墊走過平衡木，爸爸或媽媽在終點等待幼兒，然后抱者小孩跑回來，先到者為勝，游戲接著換其他家庭。
游戲小結(jié)：教師給贏的幼兒發(fā)小禮物，鼓勵輸?shù)挠變好咳艘环菪《Y物。
親子開放日活動方案篇七
8:20—9:00晨鍛與早操。
晨鍛名稱：《快樂小島》《飛盤》《追尾巴》(家長和孩子一起玩）。
活動準(zhǔn)備：小島器械、自制飛盤、尾巴。
指導(dǎo)要點：引導(dǎo)幼兒學(xué)會雙腳并攏跳；轉(zhuǎn)動手腕飛轉(zhuǎn)飛盤；鼓勵家長和孩子一起玩追尾巴。
9:00—9:25盥洗、點心、晨談。
晨談內(nèi)容：《我是文明小天使》。
指導(dǎo)要點：幼兒能夠在家長面前大膽的講述自己在文明禮儀月活動中的學(xué)會的詞語。
活動準(zhǔn)備：餐盤、食品夾。
指導(dǎo)要點：組織好入廁、幫助幼兒整理衣物。
9:30—9:55教學(xué)活動。
活動名稱：《捉秘藏》。
活動準(zhǔn)備：椅子擺放整齊、白板連接好。
指導(dǎo)要點：三位配班老師做好家長的位置安排工作。
10:00—10:20親子游戲。
活動一《搶椅子》。
活動準(zhǔn)備：椅子8張，糖果若干。
活動方法：家長抱著孩子，每十個家庭一組，音樂一停，開始坐在椅子上，沒有搶到椅子的家庭淘汰，最終搶到椅子的家庭為獲勝者。
注意事項：參與者得到一塊糖，最終獲勝者可得到一塊棒棒糖。
活動二《氣球飄起來》。
活動準(zhǔn)備：氣球若干。
活動方法：家長想方法和孩子合作，從起點開始運氣球，中間過程可采取多種方式讓氣球不落在地上，只能飄在空中。如果落在地上就是輸?shù)?，最終第一個到達終點的家庭為勝利。
注意事項：注意幼兒的安全，參與者得到泡泡一個，最終獲勝者可得到一塊棒棒糖。
10:30—10:50教學(xué)展示。
10:50—11:00故事表演。
活動內(nèi)容：請故事比賽獲獎的幼兒進行故事表演。
11:00—11:30送禮物。
親子開放日活動方案篇八
聽到自己的名字后能大膽舉手示意。
小猴子手偶一個。
：對于膽小、怕生的寶寶，家長不要著急，要用親切的語言鼓勵寶寶站起來并舉手示意。
材料：歡樂球若干，小椅子6～8把，小筐6～8個。
玩法：家長坐在小椅子上，幼兒手持小筐（每個小筐中歡樂球數(shù)相等）站在椅子后，隨音樂將歡樂球一個一個放在家長背后。家長用力后靠，將歡樂球擠破。游戲結(jié)束，筐中球少者為勝。最后優(yōu)勝者能獲得一份小禮物，其余幼兒得一個氣球。
規(guī)則：家長將歡樂球擠破方可算數(shù)。
建議：游戲可分為兩組，3～4個家庭為一組。
9.小朋友向小壽星們送生日小禮物，并自愿結(jié)合合影留念。
評析：
我曾對8個幼兒園的200多名幼兒作過“節(jié)日偏好”調(diào)查。結(jié)果表明，在10個節(jié)日中，幼兒無一例外地將“生日”選為最喜歡的節(jié)日?？梢姟吧铡痹谟變盒哪恐卸嗝粗匾?。因此，“生日聯(lián)歡會”的教育極有價值，幼兒園應(yīng)充分重視。本組生日慶?；顒又饕怀隽艘韵绿攸c。
1.創(chuàng)設(shè)喜慶環(huán)境。生日蛋糕、紅燭、彩帶等，增添了生日喜氣洋洋的氣氛。而采用親子活動形式，邀家長共同慶賀，又營造了家庭化的歡樂氣氛。小壽星的出現(xiàn)是本活動的特別設(shè)計，一次是事先秘密地裝扮小壽星，再讓他們隨音樂從滑梯滑下，給大家一個驚喜，另一次是大家擁抱和裝扮小壽星。熄燈、點蠟，又突然開燈、噴射歡樂彩帶，自然使活動進入了狂歡高潮。
2.強調(diào)互動與分享。在燭光中，教師、家長與孩子們唱《生日歌》、贈送禮物、分享生日蛋糕、玩親子游戲等，讓孩子體驗到教師、同伴的愛，增進了親子之情。
3.強調(diào)愛的體驗和傳遞。通過觀看小壽星的成長錄像帶，玩“找寶寶”、“找爸爸媽媽”、“給爸爸化妝”、“過小河”等游戲，讓幼兒體驗父母之愛，并學(xué)會用擁抱、親吻爸爸媽媽，說一句爸爸媽媽最愛聽的話，請大家吃蛋糕等形式，來表達自己的愛。
其實，各園都可以依據(jù)本園的情況，創(chuàng)造出豐富多彩的`生日活動，讓幼兒永遠(yuǎn)記住幼兒園生活的美好瞬間。
親子開放日活動方案篇九
通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進家園互動，達到家園共育。
x年x月x日上午(8：00—12：00)。
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的`一日學(xué)習(xí)生活情況;。
2、加強家園聯(lián)系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況;。
3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
8：00—8：15晨間活動。
活動名稱：
小動物套圈。
活動目標(biāo)：
培養(yǎng)幼兒的跑步能力，提高幼兒對體育的興趣。
8：15---8：30早餐活動：
1、餐前準(zhǔn)備：讓幼兒跟著老師一起唱歌;。
2、進餐要求：保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生。
9：00---10：00蒙氏活動。
活動目標(biāo)：
培養(yǎng)幼兒認(rèn)真完成每份工作，做工作不打擾別人，遇到困難能有禮貌的請教老師。
活動要求：
(1)走線：保持安靜不推人，腳跟對腳尖一步一步走;。
(2)收工作：聽到音樂自己整理工作并收好工作毯。
10：00----10：30數(shù)學(xué)：三以內(nèi)的數(shù)量。
10：30---11：00英語活動。
11：00---11：40戶外活動。
親子開放日活動方案篇十
7:45―7:55來園活動。
活動目標(biāo)：熱情的接待幼兒和家長，和幼兒相互問好，了解晨檢情況（哪些孩子要吃藥的，哪些孩子要多喝水的）。
7:55―8:25晨間活動桌面積木。
活動目標(biāo)：發(fā)展幼兒的動手能力和想象能力。
8:20―8:30生活活動幼兒自主小便、洗手拿杯子喝牛奶，喝完牛奶后洗杯子，自主游戲。
9:30―9:55教學(xué)活動語言活動《小蛇散步》。
活動目標(biāo)：
1.能仔細(xì)觀察畫面，理解故事內(nèi)容。
2.感受理解小蛇助人為樂的愉快情感。
3.體驗在生活中幫助別人所帶來的快樂。
活動過程：
一、教師出示圖片以談話的形式導(dǎo)入活動。
教師出示圖片，“你對小蛇有什么印象？”今天，小蛇要出門去散步。（出示繪本封面）我們一起來看看發(fā)生了什么事吧。
二、師幼共同欣賞繪本，理解故事內(nèi)容，感受助人為樂的情感.
1.出示封面，（圖一）師：“小蛇爬著爬著，咦！路中間出現(xiàn)了一個大水坑。該怎么過去呢？誰來幫小蛇想想辦法？”
教師啟發(fā)幼兒大膽發(fā)言，個別幼兒回答。
2.（觀看小圖）師：“那讓我們一起看看小蛇是怎么過去的。小蛇想‘這點小事難不倒我只要這樣……’它先把腦袋伸過去，弓起身體就像什么呢？（一座小橋）然后把尾巴縮回來就行了?！?/p>
3.師：“突然遠(yuǎn)處傳來一個聲音，”請等一下、請等一下“會是誰呢？
是呀，小蛇笑瞇瞇地說”可以，可以?！埃▽W(xué)一學(xué)）。
（第二頁）于是，小螞蟻、小蝸牛、蜥蜴和小老鼠排著隊一個接一個從小蛇背上爬了過去?！?/p>
4.師：“真的是太謝謝了！”小動物們對小蛇的幫助表示感謝，小蛇還是笑瞇瞇地說：“小事一樁，有困難就找我吧！”接著小蛇說“那么，還有沒有人想過去呢？”
5.師：“只聽到后面?zhèn)鱽砺曇粽f――那就讓我們也過去吧。小蛇想也不想小蛇就說”可以，可以“.汪汪汪，是誰想過去啊？哦，原來是大狗”.（看書第三頁）。
大狗嗒嗒嗒的從小蛇背上走過，你們看小蛇的表情怎么了？它的眼睛為什么要張得大大的？（個別幼兒回答）。
沒想到大狗這么重，小蛇很驚訝！我們一起學(xué)一學(xué)小蛇的表情，睜大了眼睛，吐出了舌頭。
讓我們看看故事里的小蛇是怎么做的。（看書第四頁）。
小蛇最后還是讓獅子咣咣咣的從它背上走過，小蛇怎么樣了？為什么小蛇要緊緊閉上眼睛？我們一起學(xué)一學(xué)小蛇的表情。
7.師：”咚咚咚后面還跟著一位動物朋友，是誰？（根據(jù)圖片上長長的鼻子猜一猜，它是誰？長鼻子大象）。
大象說：“讓我也過去吧！”大象竟然也想從小蛇背上走過去。大象那么重，小蛇會不會讓大象過去呢？為什么？讓我們一起來看看，（看書第五頁）。
大象咚咚咚的從小蛇背上走過去，呀！小蛇怎么樣了？看小蛇的表情，眼睛大圈都要暈了，大象把小蛇的背也踩平了。小蛇讓這么重的大獅子和大象都從自己身上過去了，()自己身子都被壓平了，看得出來這是一條怎么樣的小蛇啊，你們喜歡它嗎？是呀，真是一條熱心幫助別人的小蛇，大狗、獅子和大象對對小蛇表示了感謝。
8.（觀看書第六頁）。
師：小蛇呼~~~的吐了口氣，終于緩過了勁來。小蛇非但沒有生氣，還努力再把身子挺起來，還得意地對自己說：“我真是了不起、了不起！已經(jīng)沒有人要過去了吧？”它縮回了尾巴，感覺嗓子干得冒煙了，于是它就咕咚咕咚喝光了水坑里的水，一滴都不剩。小蛇的身體變得圓滾滾，搖搖擺擺，它繼續(xù)愉快地散步，一邊走一邊還玩起了噴水游戲呢！
三、師幼共同觀看ppt（配有故事錄音），完整欣賞繪本。
師：這么有趣的故事讓我們再完整地欣賞一下吧！
今天小蛇用自己的本領(lǐng)幫助了這么多的朋友心里可真開心啊。它幫助了哪些朋友呢？（小螞蟻、小蝸牛、蜥蜴、小老鼠、大狗、獅子，還有大象）。
這真是一條熱心幫助別人的小蛇啊，真令人喜歡??！
四、遷移實際生活。
師：“那你有沒有幫助過別人呢？老師這里有幾張照片看看他們在干什么？”（個別介紹）。
“你是怎么做的？做了之后心里有什么感覺呢？”個別幼兒回答。
教師小結(jié)：在生活中幫助別人是一件很快樂的事情，還能交到很多的好朋友，希望大家以后多幫助身邊的朋友。
10:00――10:30運動會開幕式。
1.家長和幼兒手牽手兩路縱隊入場。
2.幼兒球操表演（部分幼兒）。
3.幼兒早操表演。
10:00――11:00班級親子游戲《障礙連續(xù)跳跳跳》。
活動目標(biāo)：
1.通過學(xué)習(xí)雙腳障礙連續(xù)跳，發(fā)展幼兒雙腳向上跳的能力和動作速度。
2.培養(yǎng)幼兒初步的競爭意識。
3.體驗親子游戲的快樂。
11:00――11:30進餐活動。
活動目標(biāo)：
1、能夠獨立用餐，細(xì)嚼慢咽，吃完自己的'一份飯菜。
2、喜歡吃多種食物，不挑食。
一、活動目標(biāo)。
新時代賦予了幼兒教育前所未有的壓力、動力及美好的發(fā)展前景，在這個充滿希望的大背景中，我們沒有停滯不前的理由，只有挑戰(zhàn)自我、勇敢超前的信念。為了構(gòu)建家園間互相了解、互相交流、相互合作，形成科學(xué)有效和諧的家園合作氛圍，更好的落實幼兒園《指南》和《綱要》精神，樹立一日生活即教育的大課程觀，同時接受家長的監(jiān)督、檢閱，從而提高我園的精細(xì)化管理程度和辦園水平，特進行本次活動任務(wù)。
二、參加對象。
全園幼兒家長。
三、活動時間。
11月19日至11月21日早7:30―午12:00。
四、活動地點。
溫泉鎮(zhèn)中心幼兒園。
五、觀摩內(nèi)容。
六、活動要求。
（一）外部要求：
1、參加觀摩的家長活動當(dāng)天帶身份證入園。
2、請家長嚴(yán)格遵守入、離園時間。
4、為減少干擾，請家長進班時關(guān)閉手機，幼兒活動過程中不閑談，不干擾幼兒活動。
5、請認(rèn)真填寫反饋表，離園時上交。
（二）內(nèi)部要求：
1、各班級提前制定班級活動方案，內(nèi)容安排科學(xué)合理，并能體現(xiàn)班級特色，各環(huán)節(jié)時間緊湊，目標(biāo)明確，活動有序。
2、做好開放活動的一切準(zhǔn)備活動，提前召開班委會，讓每位成員知道并熟悉開放活動流程，保證三位一體，配合默契。
3、活動過程中及時解答家長的疑問，做好家園溝通工作。
4、安保工作人員嚴(yán)把入門關(guān)，認(rèn)真審查身份證姓名與報名名單，身份證照片與本人是否一致，以確保幼兒園的安全保衛(wèi)工作萬無一失。
七、集體活動流程。
日期
時間。
集體活動內(nèi)容。
責(zé)任人。
地點。
11。
月
19。
日
21。
日
7:30―8:00。
“我們歡迎您”接待登記工作。
各班教師。
各班級。
8:00―8:30。
“早餐香噴噴”――參觀幼兒早餐。
各班教師。
各班級。
8:30―。
9:00。
“快樂的活動”―觀摩幼兒集體活動。
各班教師。
各班級。
9:10―9:20。
參加“國旗國旗多美麗”幼兒園升旗儀式。
鄒沁芳。
幼兒園操場。
9:20―10:00。
“游戲真快樂”―。
幼兒早操觀摩。
各班教師。
幼兒園操場。
10:20―10:50。
“小區(qū)域大學(xué)問”―區(qū)域活動觀摩。
各班教師。
各班級。
11:00―11:30。
“美味午餐”―。
午餐觀摩。
各班教師。
各班級。
11:30――12:00。
餐后散步。
小喇叭廣播。
各班教師。
操場。
各班寢室。
八、班級開放時間安排。
11月19日：小一班、中一班、大一班。
11月20日：小二班、中二班、大二班。
11月21日：小三班、大四班、大三班、托班、小四班。
九、相關(guān)負(fù)責(zé)人。
一樓負(fù)責(zé)人：鄒沁芳。
二樓負(fù)責(zé)人：于雪麗。
三樓負(fù)責(zé)人：江燕燕。
一、活動目標(biāo)：
1、向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過程。
2、增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。
3、增進親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。
4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。
二、活動時間：4月7日上午和4月8日上午。
三、活動地點：武川一小幼兒園。
五、活動流程：
（一）7:50―8:10幼兒入園，教師進行晨檢。
（二）8:10―8:40家長簽到，幼兒進行早餐活動。
（三）8:50―9:20室內(nèi)教學(xué)活動展示。
（四）9:30―10:00室內(nèi)教學(xué)活動展示。
（五）10:10―10:40間操活動展示。
（六）10:50―11:20教師講解本次教學(xué)活動及親子游戲。
（七）10:50―11:20苗班體育教學(xué)活動展示。
（八）11:20―11:30教師小結(jié)，家長帶幼兒離園。
具體教學(xué)活動內(nèi)容如下：
小一班語言《拔蘿卜》?美術(shù)《小樹穿新衣》。
小二班語言《誰咬了我的大餅》美術(shù)《撕面條》。
中班數(shù)學(xué)《區(qū)別輕重》?音樂《我愛我的小動物》。
大班語言《夏》??美術(shù)《海底世界》。
苗班數(shù)學(xué)《區(qū)分左右》?美術(shù)《海底世界》。
體育《有趣的輪胎》。
活動：
在4月7日及8日上午，我園舉行了家長開放日活動，本次活動給幼兒園全體教師帶來了啟發(fā)，也讓家長對教改有了全新的了解和認(rèn)識，為幼兒提供了一個自由展示的空間，有效地促進了家校之間的交流與合作。下面進行一下總結(jié)：
（一）家長認(rèn)為教師的優(yōu)點有以下幾個方面：1、課堂教學(xué)氣氛十分活躍；2、善于啟發(fā)、誘導(dǎo)，幫助學(xué)生動腦筋；3、教學(xué)活動有經(jīng)驗，能抓住學(xué)生的個性特點，用多種不同的方法進行教學(xué)4、教師和藹可親；能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生；5、對家長熱情；6、師生關(guān)系融洽、和諧、平等。
（二）幼兒家長能夠積極參與。雖然是春忙季節(jié)，可是家長們?yōu)榱俗约旱暮⒆?，他們放下繁忙的家?wù)活，走進幼兒園，走進教學(xué)活動，參與到了活動中，有的家長實在來不了就打電話請假。家長們的這一舉一動充分說明家長們對幼兒園的教育工作高度關(guān)注，體現(xiàn)出了對班級工作的支持，更體現(xiàn)出對幼兒的重視。
（三）交流樸實真摯。教學(xué)活動后，班級老師向來校的每一位家長介紹了本次教學(xué)活動的教法，并對教學(xué)活動中的問題進行了探討。還向家長們介紹了家庭教育經(jīng)驗，家長們個個心領(lǐng)神會，點頭稱道。家長們對幼兒園的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，一致認(rèn)為我園辦學(xué)理念先進，教師素質(zhì)高，幼兒得到了全面發(fā)展。同時，為自己的孩子能在這樣的幼兒園就讀而感欣慰，對自己孩子在幼兒園取得的點滴進步感到非常滿意，尤其對老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。家長開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺，感觸多多，同時也給了我們不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進的地方，家長留下了寶貴的意見，提出了中肯的建議：希望今后多舉辦類似的活動，有更多的機會走進幼兒園，了解幼兒園，以便更好地支持和配合幼兒園開展工作；不僅希望孩子快樂的成長，更重要的是讓孩子學(xué)會做人，注重幼兒的身心健康教育問題。
（四）班級開展的家長開放日活動受到了家長的肯定。此活動能夠真正讓家長走近教師和幼兒，零距離感觸師生關(guān)系，傾聽孩子的心聲，了解他們在園的生活，進一步增進家園之間的友誼。
活動結(jié)束了，家長的積極性還沒有消減，他們對自己參與的內(nèi)容非常感興趣，希望以后多搞幾次這樣的活動。
家長開放日是個平臺，有利于家園之間直接的雙向交流與溝通。家長深入教學(xué)活動一線，真切地感受孩子活動中表現(xiàn)，感性地聆聽孩子的心聲和老師的因材施教，多維度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗。拉近了家長與老師的距離，開闊了視野，增進了彼此的了解。
親子開放日活動方案篇十一
一、指導(dǎo)思想：
家，是幼兒生命的搖籃，是他們最溫暖、最安全的港灣。母親，給予孩子生命，更是孩子溫暖的依靠。在“三八”婦女節(jié)來臨之際，我們中班組特組織開展“慶三八親子同樂會”，旨在：
1、感謝母親，讓孩子參與到感恩活動中，從單向接受愛，到學(xué)著體會愛，進而初步表達愛，萌發(fā)從關(guān)心親人到關(guān)心他人的意識。
2、通過各種形式的活動嘗試表達對母親的愛。
二、具體安排。
1、時間：3月8日上午8點至11點。
2、地點：愛兒星國際早教園雙語部。
3、策劃：雙語部中班組老師。
4、參加：中班組師生及小朋友媽媽或其他女性家長。
5、場地：操場及各班教室。
6、活動準(zhǔn)備及分工：
邀請函：王x。
新聞稿及照片：邵x。
三、活動程序：
1、8：00—8：15。入園及晨間勞動。
2、8：15—8：45。入園及戶外活動。
3、8：45—9：00。早操。
4、9：00—9：20。早點。
5、9：20—10：00。媽媽教我包餛飩。
6、10：00—10：10。如廁、喝水。
7、10：10—10：40。各班特色游戲（送媽媽禮物）。
8、10：40—11：00。我喂媽媽吃餛飩。
9、11：00—11：30。午餐。
活動四：《媽媽教我包餛飩》。
目標(biāo)：
1、在媽媽的幫助下學(xué)習(xí)包餛飩，了解餛飩的制作方法。
2、體驗與媽媽在一起包餛飩的樂趣，感受集體過節(jié)的快樂。
準(zhǔn)備：包餛飩需要的.一些工具、材料。
過程：
1、老師引出話題：小朋友今天是幾月幾號？什么節(jié)日？我們請媽媽到幼兒園干什么？
2、出示包餛飩的工具，提出包餛飩的要求。
要求在媽媽的幫助指導(dǎo)下，小朋友自己學(xué)習(xí)包餛飩。
以小組為單位，將包好的餛飩放在指定的盤子里。
提醒家長和孩子在包餛飩時可以講講有關(guān)餛飩的相關(guān)內(nèi)容。（餛飩的風(fēng)俗、多種包餛飩的方法、餛飩餡等）。
3、展示媽媽與孩子包的餛飩。
親子開放日活動方案篇十二
一、活動目標(biāo)：
1、快樂的參入節(jié)目，在節(jié)目中感受快樂。
2、讓家長了解幼兒園在園表現(xiàn)及所學(xué)知識，鍛煉幼兒勇敢的在集體面前表現(xiàn)自己，培養(yǎng)幼兒的自信心。
二、活動準(zhǔn)備：
1、音樂《化蝶飛》、《加油歌》、《慶祝》等。
2、準(zhǔn)備班級特色展示如：節(jié)目、國學(xué)誦讀、歌曲、教師才藝等。
3、人員安排：鞏文亭孫新英(主持)。
三、活動流程：
1、首先邀請家長入座，在幼兒歡樂的掌聲中，開放日活動正式開始。
2、班主任講話：首先代表本年級教師與全體幼兒致歡迎詞。
3、班級特色展示：
(1)、幼兒節(jié)目：《化蝶飛》、《加油歌》、《慶祝》等。
(2)、國學(xué)誦讀：《詠柳》《鳥鳴澗》三字經(jīng)等。
(3)、歌曲：《親親熱熱在一起》《哈哈笑》等。
(4)、教師才藝：舞蹈《新鴛鴦蝴蝶夢》。
4、游戲：《大家一起來》家長與幼兒全部拍手互動起來，在笑聲、歌聲中結(jié)束我們本次的活動。
親子開放日活動方案篇十三
為了讓家長感受課堂的魅力、師生的風(fēng)采，為xxxx年秋季招生做好準(zhǔn)備，特邀請一年級學(xué)生家長參與此次家長開放日活動。同時，參與到學(xué)生的課堂中，觀摩教學(xué)并提出寶貴建議，促進師生共同發(fā)展。
xxxx年12月16日上午。
各班教室。
一年級師生及每位學(xué)生一名家長。
07:20－07:30。
各班教室。
家長簽到。
負(fù)責(zé)人：各班正班主任。
07:30—07:50。
食堂。
部分家長體驗學(xué)生早餐。
早讀8:00—8:20。
校園。
家長自由參觀校園。
08：25--09：05。
第一節(jié)課。
負(fù)責(zé)人：
授課教師：
9：15-9：55。
第二節(jié)課。
開放課程（附表）。
課間。
眼保健操。
10:20—10:50。
第三節(jié)課。
考試：
負(fù)責(zé)人：
第四節(jié)課。
家長和校長見面會。
各班教室。
家長填寫“意見反饋表”
1.12月14日發(fā)出電子家長邀請函，11月23日，家長憑短信邀請及電子邀請函進入學(xué)校，確認(rèn)后門衛(wèi)放行，以確保校園安全。
2.12月15日放學(xué)前，班主任完成教室內(nèi)外文化布置，徹底清掃班級衛(wèi)生死角。
3.12月15日放學(xué)前，聯(lián)系好總務(wù)處，在各班準(zhǔn)備好凳子。
4.大隊部進行課間操訓(xùn)練。
6.年級部提前組稿。
1.指導(dǎo)制定活動方案，全面關(guān)注活動過程。
2.制作并發(fā)放家長開放日邀請函、家長簽到表、家長開放日活動意見反饋表。
3.集體準(zhǔn)備會議：活動前一天，會議室，全體一年級老師。
4.活動當(dāng)天教師課務(wù)安排和學(xué)生安排。
5.負(fù)責(zé)回收家長簽到表、家長意見反饋表，做好統(tǒng)計。
6.本次活動的資料匯總、統(tǒng)計、存檔，做好活動全面總結(jié)。
1.加強學(xué)生的文明禮儀、常規(guī)教育。
2.班級環(huán)境布置，突出“感恩”主題。
3.清理教室衛(wèi)生。（家長開放日前一天）。
4.負(fù)責(zé)學(xué)生課間操的展示，提前做好操練。（青春修煉手冊、跑操等）。
1.制作家長開放日橫幅，易拉寶宣傳，校園內(nèi)彩旗。
2.準(zhǔn)備好家長聽課的凳子。
3.做好校園衛(wèi)生、廁所等保潔工作。
1.班主任匯總家長的共性問題及意見，年級組做梳理。
2.校方解答，制作ppt。
3.攝像、照相，做好宣傳報道工作。
1.認(rèn)真做好宣傳、動員工作，向?qū)W生和家長宣傳開放日活動，做好家長參與工作。
2.年級組統(tǒng)一班主任和任課教師和家長見面發(fā)言稿。
3.班主任老師熱情接待家長，做好引導(dǎo)及服務(wù)工作。（或由副班負(fù)責(zé)）。
4.做好學(xué)生的安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮貌教育。
5.精心布置教室，加強班級文化氛圍建設(shè)。
6.能夠展示班級特色的作業(yè)，或?qū)W生的優(yōu)秀作品、班級小報等進行展示。
7.活動當(dāng)天任課教師組織好英語或語文早讀。
8.上課前提醒家長手機關(guān)機，及時填寫反饋意見表，以便活動結(jié)束后及時收回。
特別提醒：班主任的工作希望副班老師積極協(xié)助做好，體現(xiàn)團隊的合作精神。
1.校門口安全保衛(wèi)、負(fù)責(zé)家長車輛的停放。
2.家長憑接送卡及電子邀請函進入學(xué)校，確認(rèn)后門衛(wèi)放行，以確保校園安全。
1.統(tǒng)計家長參與人數(shù)，聽課節(jié)數(shù)，滿意率及反饋意見，篩選有價值的意見建議。
2.教師上交教案、心得體會或教后反思，上傳課件。
3.教導(dǎo)處在全體教師會上進行全面總結(jié)，所有材料歸檔。
1.教師認(rèn)真做好上課準(zhǔn)備，認(rèn)真鉆研教材，明確教學(xué)目標(biāo)，突出重難點。
2.教學(xué)設(shè)計體現(xiàn)新課標(biāo)理念，體現(xiàn)創(chuàng)新精神，教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生的主體性，形成師生互動，有較好的課堂氣氛。
3.教學(xué)中關(guān)注課堂細(xì)節(jié)，兼顧每個學(xué)生的表現(xiàn)，來聽課的家長更關(guān)注自己孩子的表現(xiàn)，老師也不要怕暴露問題，讓家長了解孩子的真實表現(xiàn)，但要講究策略。
4.教學(xué)中充分發(fā)揮多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，力求生動、活潑、新穎、有趣。
5.上課教師提前上交教案，上傳課件，寫出本次活動的.心得體會或總結(jié)、反思。
蘇州外國語學(xué)校相城校區(qū)“共融課堂感恩成長”
尊敬的家長：
感謝您參加我校的家長開放周活動，為了更好的讓您的孩子享受到優(yōu)質(zhì)的教育，把我校打造成孩子們成長的搖籃，我們真誠地希望您提出寶貴的意見和建議。
感謝你本次調(diào)查活動的支持和配合！我們將根據(jù)你所提出的寶貴意見和建議，認(rèn)真反思并不斷改進我們的工作。讓我們家校合作，攜手共進，為孩子們健康發(fā)展而共同努力！
a非常滿意b比較滿意c一般d不滿意。
2.您對開學(xué)以來孩子的表現(xiàn)是（）。
a非常滿意b比較滿意c一般d不滿意。
3.您認(rèn)為學(xué)校對孩子的管理方面做得（）。
a很好b較好c一般d不太好。
4.您對孩子在校就餐持什么態(tài)度？（）。
a非常滿意b比較滿意c一般d不滿意。
5.您認(rèn)為目前教育最需要培養(yǎng)孩子的（）。
a學(xué)習(xí)習(xí)慣b自理能力c行為習(xí)慣d學(xué)習(xí)興趣。
6.您最喜歡家長開放日的形式是（）。
a觀摩課堂教學(xué)b召開年級家長會。
c在班級觀看學(xué)生表演d觀看全校學(xué)生表演。
7.你想對老師說：
8.你想對學(xué)校說：
1、活動主持、主持稿：
2、報告廳、北階門口簽到臺、報告廳舞臺黑板、桌椅準(zhǔn)備：
3、北階電腦、投影準(zhǔn)備：
4、報告廳控制室、舞臺電腦、投影準(zhǔn)備：
5、班級文化布置及教室衛(wèi)生整理：各班副班主任。
6、家長簽到表準(zhǔn)備：xxx、各班正班。
7、電子反饋問卷：xxx。
8、校門口歡迎ppt、報告廳暖場ppt：王浩，各班正班提供素材（ppt聯(lián)系馬恒播放，并放入共享德育-家長開放日-五六年級）。
9、活動攝影：報告廳王浩、北階馮薇薇（照片放入共享德育-家長開放日-五六年級）。
10、活動報道：
11、告家長書設(shè)計、印制：
12、校門口引導(dǎo)：xxx（12:30~13:00）。
13、北階帶班：
第一節(jié)課（五1班）帶班（帶來會場、帶回教室）：xxx。
第二節(jié)課帶班（五2班）帶班（帶來會場、帶回教室）：xxx。
14、報告廳帶班：
第一節(jié)課（六1班）帶班（帶來會場、帶回教室）：xx。
第二節(jié)課帶班（六2班）帶班（帶來會場、帶回教室）：xx。
16、講座串場搬桌椅：xx。
備注：
其余班級按課表上課。
班級。
開放學(xué)科。
授課老師。
英特班。
實驗一班。
實驗二班。
實驗三班。
親子開放日活動方案篇十四
1.通過幼兒園日常活動中相關(guān)環(huán)保內(nèi)容的呈現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒關(guān)注生態(tài)環(huán)境，增強環(huán)保意識;全面展示幼兒本學(xué)期在園期間五大領(lǐng)域的發(fā)展?fàn)顩r，讓每位幼兒體驗節(jié)日的快樂與成功的喜悅。
2.鍛煉全體教師的組織能力和表現(xiàn)能力，提升教師的分享合作意識和環(huán)保意識。
3.通過家長的參與、參觀，全面了解幼兒在園的全面和諧發(fā)展，引導(dǎo)家長配合幼兒園在一日活動中培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
20xx年5月31日上午8:00——10:00。
(一)我運動，我健康(戶外前院30分鐘)。
1.教師韻律操展示。我們的團隊是一個朝氣蓬勃的年輕隊伍，通過動感十足的韻律操展示教師青春活力，培養(yǎng)年輕教師的專業(yè)氣質(zhì)和團隊合作能力。
2.幼兒輕器械操展示。幼兒手中的器械全部為教師利用廢舊物品或幼兒園現(xiàn)有材料自制而成，既培養(yǎng)了教師的創(chuàng)造性和動手能力，又增強了全體師生的節(jié)約意識。通過隊列隊形、基本操節(jié)和活潑有趣的操后游戲，達到了讓每個孩子動作全面提升發(fā)展和增強身體素質(zhì)的目標(biāo)。
(二)我展示，我成長(各班活動室40分鐘)。
1.幼兒誦讀活動展示。通過誦讀、表演環(huán)?；蚬?jié)日方面的詩歌和經(jīng)典誦讀古文化，展示幼兒良好的閱讀習(xí)慣和良好的閱讀姿勢，營造良好的閱讀氛圍。
2.幼兒音樂活動展示。通過展示歡快活潑的律動1個、音樂游戲1個、演唱優(yōu)美動聽的歌曲2首，讓幼兒體驗節(jié)日的快樂。
3.教師圖畫書講述展示。展示1位教師圖畫書講述的精彩，為家長提供講述圖畫書的示范。
4.帶領(lǐng)家長學(xué)習(xí)、了解《指南》。宣讀《xx市學(xué)前教育宣傳月至幼兒家長的一封信——讓愛走的更遠(yuǎn)》，引導(dǎo)家長積極參與學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。
(三)我動手，我快樂(幼兒園室內(nèi)外30分鐘)。
1.教師自制玩教具展示。全體教師在寒假休息時間利用廢舊物品或簡易材料為幼兒自制了大量玩教具，充分展示教師的專業(yè)素養(yǎng)和環(huán)保意識。
2.親子藝術(shù)作品展示。在各班教師的倡導(dǎo)下，每班選擇一到兩種廢舊物品，經(jīng)過父母和孩子的共同創(chuàng)作，制作一件藝術(shù)品懸掛在各班活動室進行展示。
3.幼兒美術(shù)作品展示。幼兒最佳泥工作品、手工作品、繪畫作品分別展示在各班作品欄和美工區(qū)，呈現(xiàn)孩子在美術(shù)創(chuàng)造和表現(xiàn)方面的成長與進步。
4.開心農(nóng)場成果展示。請家長參觀幼兒園后院“開心農(nóng)場”的種植物，請幼兒當(dāng)向?qū)榧议L講述自己參與種植、管理和觀察活動的小故事，讓幼兒體驗主人翁的成就感，讓家長了解幼兒園組織開心農(nóng)場種植活動的過程，體會教師組織幼兒種植活動的樂趣和辛苦。
備注：教師圖畫書講述比賽活動、幼兒輕器械操比賽、合唱和律動比賽、詩歌表演和經(jīng)典誦讀比賽、幼兒美術(shù)作品和親子藝術(shù)作品自制比賽、“開心農(nóng)場”種植星級評價、教師韻律操學(xué)習(xí)等相關(guān)活動，均安排在日常工作中，結(jié)合日常教育教學(xué)工作準(zhǔn)備慶“六一”活動展示內(nèi)容。盡力做到慶?；顒硬煌粨?，不走形式，做到循序漸進、科學(xué)有序。
親子開放日活動方案篇十五
1、向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過程。
2、增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。
3、增進親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。
4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。
20xx年11月9日下午2:30---4:00。
小班活動室。
（一）2:00----2:30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果。
（二）2：30----2:40家長簽到，幼兒進行午間活動。
（三）2:40----3:10室內(nèi)教學(xué)活動展示。
（四）3：10----3:30室外“八個一”活動展示。
（五）3:30----4:00親子游戲。
（七）教師小結(jié)，家長帶幼兒離園。
具體活動內(nèi)容如下：、
歌表演：《魚兒好朋友》、《妹妹抱著洋娃娃》、《小手爬》、《玩具進行曲》。
詩歌聯(lián)誦：分組對詩與點名、搶答相結(jié)合。
詩詞：《靜夜思》、《尋隱者不遇》、《長歌行》、《詠鵝》。
童謠：向日葵、放牛娃、紅金魚、洗手歌、爬山、小白兔、身體咕嚕嚕、小手小腳。
三、貼五官游戲（讓幼兒認(rèn)識自己的五官眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴）。
四、數(shù)學(xué)知識展示：
認(rèn)識顏色：紅色、綠色、黃色、藍(lán)色，并按顏色分類。
認(rèn)識圖形：圓形、正方形、長方形、三角形。
讓幼兒認(rèn)識數(shù)字1----10。
復(fù)習(xí)3以內(nèi)的點數(shù)。
五、親子游戲：
一、揪尾巴。
準(zhǔn)備：尾巴若干。
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令后開始游戲，在保護好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。
二、可愛的袋鼠寶寶。
玩法：讓幼兒抱緊家長的脖子，雙腿夾緊家長的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的胸前，家長彎下腰，雙腳向前跳，先到終點者為勝。
三、開飛機。
玩法：幼兒背對其家長，將兩腿纏在家長腰上，家長雙手拖住幼兒胸部，幼兒將手臂側(cè)平舉，家長迅速跑向終點，先到者為勝。
親子開放日活動方案篇十六
提高學(xué)校食堂管理水平，確保學(xué)生飲食安全衛(wèi)生。
20xx年xx月xx日上午9時到10時。
1、組織學(xué)生家長參觀學(xué)校食堂，介紹食堂的食品原料購進渠道、加工程序、食堂環(huán)境等。
2、召開座談會，聽取學(xué)生家長意見，組織填寫廚房開放日參觀意見表。
3、對學(xué)生家長提出的意見和建議要深入進行分析和研究，制定整改提高措施，認(rèn)真加以解決，進一步提高學(xué)校食品安全管理水平。
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，周密安排。
（二）精心組織，確?；顒尤〉脤嵭?。
（三）認(rèn)真總結(jié)，整改提高。
組長：劉x。
成員：紀(jì)xx紀(jì)xx。
1、家長接待：紀(jì)xx。
2、廚房介紹：顧xx。
3、家長座談會：紀(jì)xx。
親子開放日活動方案篇十七
第七屆“中國統(tǒng)計開放日”活動于20xx年9月20日舉辦。根據(jù)威海市統(tǒng)計局的要求，圍繞本屆中國統(tǒng)計開放日主題“農(nóng)業(yè)普查，福到農(nóng)家”，擬定我市“統(tǒng)計開放日”活動方案如下：
第七屆“中國統(tǒng)計開放日”主題為：“農(nóng)業(yè)普查，福到農(nóng)家”
（一）在官方微信平臺“乳發(fā)布”上宣傳。
通過視頻或看板的形式，宣傳全國第三次農(nóng)業(yè)普查的相關(guān)內(nèi)容。
（二）開展新聞媒體宣傳活動。
1、在《乳時訊》開辦?？麄魅珖谌无r(nóng)業(yè)普查的相關(guān)內(nèi)容。
2、乳電視臺上播放標(biāo)語、口號，宣傳全國第三次農(nóng)業(yè)普查的相關(guān)內(nèi)容。
（三）開展統(tǒng)計網(wǎng)站宣傳活動。
1、在市局內(nèi)網(wǎng)上開設(shè)專欄，發(fā)布活動方案，宣傳全國第三次農(nóng)業(yè)普查的相關(guān)內(nèi)容。
2、通過各個專業(yè)的qq群，宣傳全國第三次農(nóng)業(yè)普查的相關(guān)內(nèi)容。
根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際，做好第七屆“中國統(tǒng)計開放日”系列宣傳活動，及時在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)頁上更新內(nèi)容和相關(guān)信息，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)制作開放日橫幅一條，并準(zhǔn)備好統(tǒng)計資料，接受社會公眾咨詢。
成立第七屆“中國統(tǒng)計開放日”系列活動工作小組，李宏飛局長為組長，郭洪岳副局長為副組長；各駐鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計站長、局各主要科室負(fù)責(zé)人為成員，辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)。
親子開放日活動方案篇十八
20xx年xx月27日8:00—11:00。
本班活動室。
一、來園活動：
內(nèi)容：折紙桌面玩具。
目標(biāo)：
1、熱情接待來園幼兒，做好吃藥等事宜的交接工作。
2、引導(dǎo)幼兒自主地進行折紙活動，促使幼兒樂意和他人交往。
二、晨間活動（8：00——8：50）。
內(nèi)容：玩風(fēng)火輪流星球塑料圈。
活動準(zhǔn)備：幼兒人手一種器械。
活動目標(biāo)：
1、練習(xí)投擲的動作，發(fā)展手臂的力量。
2、能玩出各種器械的多種玩法。
三、幼兒早操（8：50——9：05）。
活動目標(biāo)：
1.在老師的帶領(lǐng)下，幼兒排成四路縱隊。
2.聽音樂，跟著老師精神飽滿地做操。
四、生活活動（9：10——9：20）。
1、晨間談話內(nèi)容：你認(rèn)識哪些動物？
目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒大膽用語言說出自己認(rèn)識的小動物的名稱，有講述的欲望和興趣。
2、幼兒點心。
目標(biāo)：能夠安靜地吃完自己的一份點心，并能將餐具放在指定的地方，懂得便后洗手。
五、第一次教學(xué)活動（9：25——10：55）。
語言領(lǐng)域：愛吃水果的牛（教案附后）。
目標(biāo)：
1、初步理解繪本故事的內(nèi)容，掌握故事的主要情節(jié)。
2、引導(dǎo)幼兒大膽表達自己的想法，知道水果蔬菜牛奶有益身體健康。
3、感受故事的有趣，樂意隨教師和同伴一起看看講講。
生活活動：吃水果（9：55——10：05）。
活動目標(biāo):引導(dǎo)幼兒在洗完小手后能主動的把小手上的水滴擦干凈。
六、第二次教學(xué)活動：（10：05——10：35）。
藝術(shù)領(lǐng)域：好吃的水果（教案附后）。
目標(biāo)：
1、嘗試用圓、三角形等簡單形狀表現(xiàn)幾種常見水果的簡單特征。
2、體驗繪畫活動的樂趣，初步建立關(guān)心、幫助他人的意識。
七、區(qū)域活動：（10：35——10：50）。
目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒大膽自由選擇各個區(qū)域參與活動。
2、體驗與同伴共同合作活動的樂趣。
八、餐前準(zhǔn)備活動：（10：55——11：00）。
內(nèi)容：繪本故事延伸：愛吃水果的牛。
活動目標(biāo)：
1、聽繪本故事，初步理解故事的主要內(nèi)容和情節(jié)發(fā)展。
2、培養(yǎng)幼兒的傾聽能力。
九、幼兒午餐：（11：00——11：30）。
活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，細(xì)嚼慢咽，不大聲喧嘩，不挑食。
親子開放日活動方案篇十九
1、家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過程的良好渠道。是教師教育教學(xué)的縮影，為家長深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門。
2、讓家長走進幼兒園，了解幼兒生活、活動情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)，促進了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。
3、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。一方面，教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質(zhì)量，實現(xiàn)活動目標(biāo)；另一方面，教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導(dǎo)。
20xx年9月27日—20xx年10月18日。
9：20——9：35入廁、洗手、飲水。
9：35——10：05集中教學(xué)活動。
11：50——12：05餐后散步。
大一班(廖小芳)9月27日。
大二班(徐海燕)9月28日。
大三班(劉霞)9月29日。
中一班(向世春)9月30日。
中二班(何成紅)10月11日。
中三班(胡代平)10月12日。
小一班(朱蓮)10月13日。
小二班（譚瑩）10月14日。
小三班（陳嬌）10月18日。
1、各位上課的老師把開放日活動的計劃，在前一周上交翁老師處。（注意當(dāng)天的戶外活動及區(qū)域活動的游戲）。
2、檢查班級教育活動時間，由教研主任及級組長到班聽課。順序是大、中、小班。
3、各級組長請和本組老師商量本次活動的主題，根據(jù)主題設(shè)計環(huán)境布置，包括班內(nèi)外、本組負(fù)責(zé)的環(huán)境布置區(qū)域。及時更換幼兒作業(yè)欄等。
4、在課余時間或體育課時加強訓(xùn)練幼兒早操。
1、班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。（小班生活、運動、親子游戲，大中班學(xué)習(xí)、運動、游戲活動）。
2、班級將班務(wù)計劃、周教學(xué)計劃、溫馨提示、孩子們的平時作品向家長進行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。
3、提高家長的參與性，家長人手一張《家長開放日活動反饋表》對幼兒園的學(xué)習(xí)活動、晨操、游戲活動、戶外游戲以及對幼兒園管理的全程評價。
4、第一節(jié)教育活動：按照觀摩課要求進行（教具、學(xué)具到位、）。
5、第二節(jié)教育活動最好是藝術(shù)活動，突出親子互動，讓家長和孩子共同完成一項工作。
6、戶外活動要有目標(biāo)，材料充足，一定在計劃上顯現(xiàn)，
7、早操：整隊，隊形，口令，要求動作大方，整齊，幼兒精神飽滿。
8、各環(huán)節(jié)銜接(禮儀教育)：自然有序，注意（上下樓梯、洗手、入廁，喝水）常規(guī)。
9、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會，不要當(dāng)眾批評孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對待家長的詢問要耐心。
10、保證家長數(shù)量（家長簽到表）和家長參與活動的興趣。讓家長明確開放日活動的目標(biāo)、活動對幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)和填寫要求。
11、認(rèn)真收取家長填寫的開放日活動反饋意見表，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進而更有效地促進幼兒園保教質(zhì)量提高。
親子開放日活動方案篇二十
一、活動目的：通過家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進家園互動，達到家園共育。
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。
2、加強家園聯(lián)系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。
3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
四、具體安排：
9：00-9：30晨間活動活動名稱：小動物套圈活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的跑步能力，提高幼兒對體育的興趣。
9：30---10：30蒙氏活動活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒認(rèn)真完成每份工作，做工作不打擾別人，遇到困難能有禮貌的請教老師。
活動要求：
（1）走線：保持安靜不推人，腳跟對腳尖一步一步走（2）收工作：
聽到音樂自己整理工作并收好工作毯10：30----11：00數(shù)學(xué)：三以內(nèi)的數(shù)量11：10---11：40戶外活動戶外游戲（一）游戲名稱：羊群里面有只狼游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的應(yīng)變能力。
游戲準(zhǔn)備：幼兒熟悉兒歌〈羊群里面有只狼〉游戲過程：全班幼兒圍成一個大圓圈，老師與一位幼兒手互相握好舉高作拱手狀，圍成圓圈的幼兒從拱橋下有秩序的鉆過去，邊念兒歌邊鉆，當(dāng)兒歌念完時，作拱橋的老師與幼兒捉住一個幼兒作大灰狼，其他幼兒扮演小羊，當(dāng)大灰狼去捉小羊時小羊要馬上蹲下，大灰狼就捉不到，若被捉到的幼兒就吃掉，游戲繼續(xù)。老師可請其他幼兒作拱橋狀。
游戲規(guī)則：幼兒要遵守游戲規(guī)則，拉圈走動不放手，分散后不能亂跑。
附兒歌：羊群里面有只狼，不知躲在啥地方，小羊小羊要當(dāng)心，老狼出來快快逃。
戶外游戲（二）游戲名稱：老狼老狼幾點種游戲目標(biāo)：聽口令走游戲準(zhǔn)備：大灰狼的頭飾，會說時間。
游戲過程：一位教師作大灰狼，幼兒作小兔子，游戲開始幼兒問大灰狼，老狼老狼幾點種大灰狼回答說一點鐘，兩點鐘直到天黑了，幼兒聽到天黑了馬上跑道小兔子的家里去，大灰狼去抓小兔子被抓到的幼兒表演節(jié)目，游戲繼續(xù)。
游戲規(guī)則：小兔子走在大灰狼的后面，不推別人。
親子游戲（一）游戲名稱：揪尾巴游戲目標(biāo)：幼兒與家長積極參與游戲，達到互動效果。
游戲準(zhǔn)備：幼兒大手一份自制的尾巴。
游戲過程：（1）每組家庭準(zhǔn)備一條尾巴，夾在幼兒的屁股后面，把全班幼兒分成兩組，每組12人，家長抱著孩子游戲。（2）兩組家庭配對，互相揪對方的尾巴，家長需要靈活的躲避對方的進攻，要求有小孩來揪尾巴，首先揪到尾巴的一方為贏，這兩組游戲完畢后，老師再和這兩組家庭配對，更新游戲。
游戲小結(jié)：教師獎勵贏得幼兒每人一份小禮物。
鼓勵輸?shù)挠變好咳艘环菪《Y物。
親子游戲（二）游戲名稱：小動物爬爬游戲目標(biāo)：讓幼兒學(xué)習(xí)小動物爬，讓家長和幼兒積極參與。
游戲準(zhǔn)備：體操墊4塊，平橫木4條游戲過程：游戲分四組進行，幼兒從起點爬過體操墊走過平衡木，爸爸或媽媽在終點等待幼兒，然后抱者小孩跑回來，先到者為勝，游戲接著換其他家庭。
游戲結(jié)：教師給贏的幼兒發(fā)小禮物。鼓勵輸?shù)挠變好咳艘环菪《Y物。
親子開放日活動方案篇二十一
為了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)和課改動向，從而更好地配合幼兒園，共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長。特定于20xx年12月5日舉辦家長開放日活動。
一、活動目的。
1、讓家長走近幼兒園，走進教室，關(guān)注教育，促進了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。
2、增強幼兒園、教師與家長的溝通，從而更好地配合幼兒園，共同關(guān)注孩子的健康成長。
3、向家長展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過程等，提高家長對本園各項工作的認(rèn)同感。
二、組織機構(gòu)：
組長：馬利民。
副組長：成永華、王格玲、池鳳巧。
成員：潘小平、趙小榮、喬波、黃婷、王小軍。
三、活動主題。
家園共育，科學(xué)管理。
四、活動及班級安排。
1、各班做好活動前的準(zhǔn)備工作，于周四發(fā)出家長邀請函。
2、周一抽查大班活動;周二抽查中班活動;周三抽查小班活動;。
3、晨檢活動：各班老師接待家長和幼兒，做好登記，發(fā)放家長意見反饋表。
第一節(jié)集體活動：班主任主講。
第二節(jié)集體活動：配班主講。
第三節(jié)集游戲活動：班主任主講。
4、回收家長意見反饋表。
五、教師注意事項。
1、飲食：
進餐需準(zhǔn)時，量充足、飲食需精細(xì)化。
2、飲用水：
溫度適宜、充足、定時提醒、排隊飲水。
3、清潔：
樓梯、走道、衛(wèi)生間、操場、陽臺、活動室。
4、安全：
設(shè)施設(shè)備安全、人員出入安全、接送安全有序。
1、幼兒當(dāng)天必須穿戴整潔。
2、全體教職工注意形象，必須穿好園服，運動鞋，有禮待人，保持微笑，不得訓(xùn)罵幼兒。
3、各班務(wù)必做好宣傳動員工作，當(dāng)天要求家長簽到，家長出勤率納入評分標(biāo)準(zhǔn)。
4、教師活動前準(zhǔn)備充分，教具道具充分且全實用，操作性強，教師與幼兒應(yīng)在快樂的氣氛中中互動。
5、當(dāng)天教職工于早7：00到崗檢本班課室的擺設(shè)、道具、作品等，注意水溫、衛(wèi)生等，活動結(jié)束后共同清理場地。
公劉幼兒園。
二0xx年十二月二日。
親子開放日活動方案篇二十二
為了進一步落實新課程課堂教學(xué)，讓家長親身體會新課程的課堂教學(xué)氛圍，共同探討新課程課堂教學(xué)方法，特定于11月2日舉辦家長開放日活動，讓家長走進課堂,走進新課程。
1、為了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解幼兒園的.管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)和課改動向，從而更好地配合幼兒園，共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長。
2、立足學(xué)校，放眼社會，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，進一步推進我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
把握今天，創(chuàng)造明天。
1、周三前各班做好活動前的準(zhǔn)備工作，于周四發(fā)出家長邀請函。
2、周一抽查大班活動;周二抽查中班活動;周三抽查小班活動;。
3、晨檢活動：各班老師接待家長和幼兒，做好登記，發(fā)放家長意見反饋表。
第一節(jié)集體活動：班主任主講。
第二節(jié)集體活動：配班主講。
第三節(jié)集游戲活動：班主任主講。
最后回收家長意見反饋表。
1、請各班教師認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真選材，內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點。(10分)。
2、半日活動方案詳細(xì)認(rèn)真，能充分指導(dǎo)教學(xué)。(10分)。
3、教師活動前準(zhǔn)備充分，教具學(xué)具充分且全實用，操作性強。(10)分。
4、教師與幼兒在活動中互動的氣氛好。(10分)。
5、教育活動效果好，達到教學(xué)目的。(10分)。
親子開放日活動方案篇二十三
為讓家長更好了解學(xué)校本學(xué)期開展的'工作，以慶祝“六一”為契機，通過多媒體展示，讓孩子、家長、老師重溫優(yōu)雅華景系列活動，提高對學(xué)校的認(rèn)同感和歸屬感，為“優(yōu)雅華景”
教育品牌建設(shè)共同努力。
優(yōu)雅華景需要您的參與!
20xx年5月31日14:30——15:00
孩子、家長、正副班老師在各自課室觀看優(yōu)雅華景系列活動宣傳片，班主任適當(dāng)做簡單介紹。
1、班級、校園文化：各正副班、于 芳、尤學(xué)武
2、班級、校園衛(wèi)生：各正副班、黃賢愛、萬黎剛
3、宣傳片內(nèi)容：
a大型活動: “幸福廣州我做主”華景小學(xué)羊城小市長海選活動;亞運經(jīng)典大回放—圣火兒童華景小學(xué)選拔賽;《孝女彩金》演員海選啟動儀式暨優(yōu)雅華景母愛教育主題活動;《女性與讀書》讀書沙龍現(xiàn)場會;愛讓我們相聚在一起---青海玉樹教師赴穗交流等。
b特色社團：合唱隊、鼓號隊(問崔要)、di創(chuàng)意大賽、機器人、棒球隊等。
4、宣傳片剪輯制作：道遠(yuǎn)文化公司(共刻40張，每班一張，5月30日前發(fā)到各班主任手中)
5、各班多媒體設(shè)備準(zhǔn)備：各正副班、信息科組(吳榮榮協(xié)調(diào))
6、拍照：凌勇灤
7、活動通知：尤學(xué)武(5月27日前發(fā)出并附上六一放假通知)
親子開放日活動方案篇二十四
?讓家長了解幼兒在園一日活動情況，達成家園一致的教育理念。
?加強家園之間的溝通，增進親子之間的情感交流。
中班
?向家長展示幼兒園的教育理念，宣傳先進的教育觀、兒童觀。
?讓家長了解孩子在園的一日生活，加強家園互動。
?增進親子間情感，激發(fā)幼兒和家長共同參與活動的熱情。
大班
?讓家長了解幼小銜接的內(nèi)容及配合要求，觀察教師的教育教學(xué)行為及方法。
1)通過會議和老師們確定活動內(nèi)容
在活動開始前，園長要跟老師們一起研討確定家長開放的內(nèi)容、形式和安排。
并結(jié)合各班情況，制定適合班級的.具體方案。
活動方案中已經(jīng)為園長們準(zhǔn)備了一套ppt課件，下載后可以直接用于會議中的講解與學(xué)習(xí)。
2)向家長發(fā)送活動邀請函
活動的內(nèi)容和時間確定好以后，可以向家長發(fā)送邀請函，給家長們留出時間提前安排。
活動方案中已為園所設(shè)計好了本次活動邀請函的word版，園所可以在線填寫園所名稱、活動日期后直接發(fā)送給家長。
3)向家長發(fā)送本次活動的指導(dǎo)建議
有些家長對于幼兒在園的一日生活可能不是很了解，幼兒園可以準(zhǔn)備一份給家長參與活動時的指導(dǎo)建議，幫助家長了解各環(huán)節(jié)的關(guān)注點，了解孩子的在園狀態(tài)。
活動方案中也為園所設(shè)計好了一份指導(dǎo)建議的word文檔，是根據(jù)一日活動的時間順序展開的，園長老師可以根據(jù)本園的時間點調(diào)整后直接使用。
4)做好環(huán)境、物料方面的準(zhǔn)備
環(huán)境準(zhǔn)備：室內(nèi)外環(huán)境布置、會場橫幅標(biāo)語;
各項活動準(zhǔn)備：教案;學(xué)具相關(guān)材料;活動獎品;調(diào)查問卷;邀請函;照片器械等。
5)邀請家長填寫活動評價表和調(diào)查問卷
有始有終的活動才是好活動。
及時有效的評價和反饋不僅能夠為活動做好總結(jié)，更能從中了解家長需求，吸取經(jīng)驗不斷優(yōu)化，提高日后園所活動的品質(zhì)和效果。
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