幼兒園安全工作總結(jié)文本參考(熱門(mén)17篇)

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幼兒園安全工作總結(jié)文本參考(熱門(mén)17篇)
時(shí)間:2023-11-28 19:45:16     小編:筆舞

通過(guò)總結(jié),我們可以更好地掌握自己的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)程,提高效率。要寫(xiě)好一篇總結(jié),我們需要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練明了,避免冗長(zhǎng)和啰嗦。以下是小編為大家收集的一些總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。

幼兒園安全工作總結(jié)文本參考篇一

根據(jù)相關(guān)要求,結(jié)合我公司實(shí)際,前不久,我公司對(duì)全區(qū)在建工程開(kāi)展了建設(shè)工程安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)檢查。現(xiàn)對(duì)建設(shè)工程安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)檢查工作進(jìn)行如下總結(jié)。

此次檢查的重點(diǎn)是:工程施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí)情況;安全生產(chǎn)內(nèi)業(yè)資料的建檔歸檔情況及各種專(zhuān)項(xiàng)方案的編制、審核、落實(shí)情況;施工現(xiàn)場(chǎng)腳手架、臨時(shí)施工用電、基坑支護(hù)與模板工程、“三寶、四口、五臨邊”;垂直起重運(yùn)輸設(shè)備的備案(使用)登記及使用情況、操作人員是否持證上崗;施工現(xiàn)場(chǎng)文明施工;施工現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理工作開(kāi)展情況;消防安全情況等。

有的工地腳手架搭設(shè)不規(guī)范,施工用電未按臨時(shí)用電規(guī)范連接和操作;在安全防護(hù)中,安規(guī)格未達(dá)國(guó)家要求,安破損,施工現(xiàn)場(chǎng)仍然有施工工人未戴安全帽,未系安全帶,無(wú)安全通道等情況。文明施工程度不夠,部分施工現(xiàn)場(chǎng)未設(shè)置“三池一設(shè)備”、“五牌一圖”和門(mén)頭;施工現(xiàn)場(chǎng)建筑材料堆放不整齊,工地地面未硬化,未實(shí)施灑水降塵;安全標(biāo)識(shí)牌和重大危險(xiǎn)源警示牌懸掛不到位。

在安全生產(chǎn)教育宣傳工作中,有走過(guò)場(chǎng)和應(yīng)付現(xiàn)象,有的工作人員未經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的教育培訓(xùn)就進(jìn)場(chǎng)工作。安全臺(tái)帳不規(guī)范,有的既使做了也是居于形式,無(wú)翔實(shí)內(nèi)容,建檔、裝袋也不符合規(guī)范?,F(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理人員有未在場(chǎng)現(xiàn)象,監(jiān)理人員對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)隱患查找,監(jiān)督整改不到位,監(jiān)理臺(tái)賬建立不符合規(guī)范,不完整、內(nèi)容不翔實(shí),監(jiān)理職責(zé)履行不到位。

要求負(fù)責(zé)人要高度重視安全生產(chǎn)工作,把它列入重要議事日程,認(rèn)真進(jìn)行落實(shí)。要求各施工項(xiàng)目嚴(yán)格按照施工組織設(shè)計(jì)中的安全生產(chǎn)技術(shù)措施及專(zhuān)項(xiàng)方案進(jìn)行實(shí)施。各施工工地認(rèn)真查找隱患,制定針對(duì)性和可操做性強(qiáng)的措施并及時(shí)進(jìn)行整改。要求監(jiān)理公司要按照法律、法規(guī)和工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)的要求切實(shí)履行好安全監(jiān)理職責(zé),對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患要督促施工企業(yè)及時(shí)整改,做到不留死角。

要求各施工工地加強(qiáng)施工作業(yè)人員的安全知識(shí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),樹(shù)立安全防范意識(shí),提高業(yè)務(wù)能力,切實(shí)把安全生產(chǎn)工作做好、作實(shí)。加強(qiáng)起重運(yùn)輸機(jī)械管理,未經(jīng)檢測(cè)和備案以及安全裝置齊備的起重運(yùn)輸機(jī)械禁止使用,若擅自使用的,一經(jīng)查實(shí),將從重處罰。加大對(duì)違法、違規(guī)、違反強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)行為的行政處罰力度,對(duì)下發(fā)安全隱患整改指令或暫時(shí)停工的,請(qǐng)執(zhí)法部門(mén)參與監(jiān)督,并進(jìn)行必要的經(jīng)濟(jì)處罰,對(duì)拒不整改的施工項(xiàng)目上報(bào)建設(shè)主管部門(mén)記入企業(yè)不良記錄,并在網(wǎng)上進(jìn)行公示。

通過(guò)此次專(zhuān)項(xiàng)整治,建筑行業(yè)從業(yè)人員安全意識(shí)有所增強(qiáng),建筑施工企業(yè)對(duì)安全工作的重視有所提高,現(xiàn)場(chǎng)隱患整改成效明顯。安全生產(chǎn)形勢(shì)是動(dòng)態(tài)的,必須堅(jiān)持長(zhǎng)期抓,我們將以此為契機(jī),進(jìn)一步在長(zhǎng)效管理上下功夫,強(qiáng)化管理,落實(shí)責(zé)任,更新觀(guān)念和創(chuàng)新工作方法,把建筑安全工作做得更好。

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幼兒園安全工作總結(jié)文本參考篇二

滿(mǎn)懷著期望與憧憬,滿(mǎn)載著收獲與欣喜,我和幼兒園的全體教職人員共同走過(guò)了創(chuàng)新.發(fā)展的又一個(gè)學(xué)期,幼兒園園務(wù)工作總結(jié)。我園認(rèn)真貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)。本著對(duì)孩子負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)幼兒園發(fā)展負(fù)責(zé)的原則,踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作,用好每一天時(shí)間。今日,我代表高樓鄉(xiāng)中心幼兒園向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師匯報(bào)這一個(gè)學(xué)期的工作情景總結(jié)如下:

安全工作是我園工作的重要組成部分,是一切工作順利進(jìn)行的基礎(chǔ)。我園堅(jiān)決執(zhí)行鄉(xiāng)校領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)指示,健全安全常規(guī)制度和安全工作應(yīng)急預(yù)案。我園教職工人人都牢固樹(shù)立“安全第一”的思想意識(shí),各班把安全工作納入班級(jí)日常管理日程,在日?;顒?dòng)及教育教學(xué)活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)本事的培養(yǎng),提高幼兒自我保護(hù)本事并掌握必須的自我保護(hù)技能。另外,本園能及時(shí)修繕幼兒活動(dòng)設(shè)施設(shè)備及大型玩具器械,消除不安全因素。除此之外,本園保衛(wèi)工作比較到位,能切實(shí)做到管好門(mén)、保好門(mén)。并嚴(yán)把外來(lái)人員入門(mén)關(guān),做好入園登記記錄,以確保幼兒安全。落實(shí)教師值日制度和跟車(chē)制度。幼兒入園、離園有值日教師迎送幼兒,維護(hù)秩序,跟車(chē)教師組織幼兒有序上下車(chē),杜絕了安全事故的發(fā)生。

本學(xué)期開(kāi)學(xué)初,為迎接新學(xué)期的到來(lái),我園教師用靈巧的雙手把幼兒教室、活動(dòng)走廊裝點(diǎn)得新穎別致。一面面資料豐富的主題墻、一張張幼兒可愛(ài)的照片、一個(gè)個(gè)形狀各異的小球。都展示著我園教師的才華,也使幼兒園更富有兒童情趣。

這個(gè)學(xué)期幼兒園有許多剛?cè)雽W(xué)的新生,他們一下子離開(kāi)父母,來(lái)到幼兒園。由于陌生的環(huán)境使他們無(wú)所適從,有的哭鬧不止,不肯吃飯,不肯午睡,應(yīng)對(duì)這些情景,我們的教師幾乎是屁股不著凳,每一天都是左抱一個(gè),右抱一個(gè),哄完這個(gè)又哄那個(gè)。異常是我們小班與小小班的蘇良婭、何海瑞、蔡素珍等幾位教師不怕臟不怕累,管理著幼兒日常生活中的吃喝拉撒,當(dāng)然他們的行為也得到了家長(zhǎng)的好評(píng),都說(shuō)“難得”、“難得”,不但她們是這樣,我們每位教師每一天都是累得腰酸背痛,既當(dāng)“保姆”又當(dāng)“媽媽”,又當(dāng)教師。每一天都要想方設(shè)法、耐心地引導(dǎo)教育、照顧好每個(gè)孩子,經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力和辛苦,小小班與小班的新生慢慢適應(yīng)了幼兒園里的生活,經(jīng)過(guò)教師們的努力,孩子們的生活本事和自理本事得到了很大的提高。不再是大小便在褲子上,一天到晚的哭著找媽媽了。

教師們不僅僅管理著幼兒的日常生活,并且還要負(fù)責(zé)幼兒的教學(xué)。教師們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平,制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度表,提前一周備好課,并及時(shí)寫(xiě)好課后反思。在教學(xué)過(guò)程中,為幼兒供給操作材料,讓幼兒動(dòng)手動(dòng)腦,發(fā)展幼兒的智力和本事,順利完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。教師還利用空余時(shí)間,自制教玩具,為幼兒供給豐富的游戲材料,進(jìn)取開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng),能科學(xué)地設(shè)立不一樣的區(qū)角,為幼兒供給表現(xiàn)本事的條件與機(jī)會(huì)。

一學(xué)期來(lái),我園參加了形式多樣的教師外出學(xué)習(xí),如:到市中心幼兒園桃花錦苑園區(qū)聽(tīng)校本講座;去東巖鄉(xiāng)中心幼兒園聽(tīng)公開(kāi)課;去濱江幼兒園觀(guān)摩優(yōu)質(zhì)課評(píng)比以及去機(jī)關(guān)幼兒園參觀(guān)幼兒園教玩具展以及到永嘉參加“有效教學(xué)”的培訓(xùn)活動(dòng)等等,工作總結(jié)《幼兒園園務(wù)工作總結(jié)》。在園內(nèi),教師們經(jīng)過(guò)相互學(xué)習(xí),分組討論交流、總結(jié)反思,也不斷提高了教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

與此同時(shí),我們還開(kāi)展課題研究,促進(jìn)教學(xué)水平整體提升。上學(xué)期我園申報(bào)了市教科規(guī)劃課題,并上交了課題研究方案,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力與精心準(zhǔn)備。本學(xué)期我們收到了教育局教科室的課題立項(xiàng)通知書(shū)。我們將在接下來(lái)的一年半中實(shí)施并認(rèn)真完成課題研究。

今年天氣變化大,相應(yīng)帶動(dòng)了一些傳染病發(fā)生:上呼吸道感染、手足口病等傳染病。我園貫徹“以預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針,組織孩子加強(qiáng)身體鍛煉,保證幼兒每一天有兩個(gè)小時(shí)的戶(hù)外鍛煉。堅(jiān)持每一天認(rèn)真做好幼兒晨檢記錄和活動(dòng)用品消毒記錄,并每周進(jìn)行活動(dòng)室和幼兒睡房紫外線(xiàn)消毒,力爭(zhēng)為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。對(duì)于未來(lái)園幼兒,教師及時(shí)打電話(huà)了解原因;對(duì)來(lái)園的孩子,班級(jí)教師給予細(xì)心照顧,按時(shí)幫幼兒脫、添衣服。如有發(fā)現(xiàn)可疑病狀立刻隔離和要求家長(zhǎng)帶孩子就疹。并進(jìn)取向家長(zhǎng)做好宣傳工作,這樣有效地預(yù)防傳染病的傳染。我們教師每周都會(huì)督促或?yàn)橛變杭糁讣?,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,正確使用餐具及收拾碗筷,基本保證桌面、地面和衣服的整潔。做到愛(ài)惜糧食,逐步養(yǎng)成禮貌講衛(wèi)生的進(jìn)餐習(xí)慣。同時(shí)在本學(xué)期我園還配合了高樓鄉(xiāng)衛(wèi)生院進(jìn)行了“六·一”幼兒體檢活動(dòng),教師鼓勵(lì)幼兒進(jìn)取參加體檢活動(dòng),并配合醫(yī)院醫(yī)生很好的完成了體檢工作。

1、為豐富幼兒園外實(shí)踐活動(dòng),根據(jù)幼兒的興趣點(diǎn),并結(jié)合當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境特點(diǎn)。本學(xué)期我園開(kāi)展了春季踏青活動(dòng),帶領(lǐng)幼兒到附近的田地里游玩、散步,參觀(guān)油菜花。讓孩子充分感受大自然的美,家鄉(xiāng)的美,同時(shí)培養(yǎng)他們從小對(duì)周?chē)氖挛锔信d趣,充滿(mǎn)好奇心,激發(fā)探索欲望。

2、這個(gè)學(xué)期我們還開(kāi)展了迎“六·一”文藝匯演。今年的慶“六·一”活動(dòng),是早已列入年度工作計(jì)劃的。為了搞好這次慶祝六一的活動(dòng),我園全體教師在4月份就開(kāi)始謀劃、排練文藝節(jié)目,從服裝到節(jié)目道具,教師們?yōu)楸敬窝莩鲎隽撕芏鄿?zhǔn)備工作。本次匯演共有節(jié)目17個(gè),以由黃釵妹教師與蔡素珍教師指導(dǎo)的大合唱拉開(kāi)序幕以及以時(shí)裝模特秀落下帷幕。其中有三個(gè)節(jié)目為鄉(xiāng)校選送,并由蔡靖教師指導(dǎo)。而由我園教師王素愛(ài)和黃少男指導(dǎo)的舞蹈《小小魚(yú)花石》、王建宵和顏麗君指導(dǎo)的舞蹈《不倒翁》、何海瑞和葉燕娟指導(dǎo)的舞蹈《勝利搖滾》以及由王茹茹教師指導(dǎo)的舞蹈《孤單芭蕾》同時(shí)參加了學(xué)區(qū)六一節(jié)目的比賽,并獲得了團(tuán)體第二名的好成績(jī)。本次幼兒園“六一”演出資料十分豐富,幼兒園的每位幼兒都參與了表演,在鄉(xiāng)校領(lǐng)導(dǎo)林校長(zhǎng)、顏書(shū)記、高教師的關(guān)心與支持下,在我園全體教職工以及鄉(xiāng)校蔡靖教師、葉梨梨教師、張曉燕教師配合與幫忙下,本次演出活動(dòng)開(kāi)展的十分成功,幼兒也獲得了對(duì)“六·一”兒童節(jié)較深的印象,更是受到了我園幼兒家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,支持和主動(dòng)參與,幫忙家長(zhǎng)提高教育本事是我園一項(xiàng)重要工作。本學(xué)期,幼兒園定期更新家教宣傳欄。及時(shí)發(fā)布活動(dòng)照片、班級(jí)課程計(jì)劃,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流,建立了一個(gè)很好的對(duì)外宣傳的窗口。幫忙家長(zhǎng)獲得新的教育理念,更加科學(xué)的實(shí)施家庭教育。除此之外,家長(zhǎng)對(duì)我園舉行的“六一”文藝匯演活動(dòng)給予了極高的支持,部分家長(zhǎng)都抽空到幼兒園幫忙教師一齊為幼兒化妝,維持演出場(chǎng)地秩序,并對(duì)此次活動(dòng)給予了很高的評(píng)價(jià)。各班還針對(duì)不一樣的情景,開(kāi)展家訪(fǎng),電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)和當(dāng)面交流等,充分的交流、溝通促進(jìn)了家園一致教育。

總結(jié)一學(xué)期來(lái)的工作,我們?cè)谌〉贸煽?jī)的同時(shí),也存在著一些不足之處,如:自主性的探索與實(shí)踐還不夠,部分教職工的主人翁意識(shí)還不強(qiáng);游戲活動(dòng)的質(zhì)量還不算高,創(chuàng)新性還不強(qiáng);教師主動(dòng)開(kāi)展教科研的意識(shí)還不夠等等……但我們堅(jiān)信:在鄉(xiāng)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,幼兒園全體教職工將一齊努力攜手再學(xué)習(xí)、再創(chuàng)新、再拼搏、再創(chuàng)幼兒園的輝煌。

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幼兒園安全工作總結(jié)文本參考篇三

安全是幼兒園教育永恒的話(huà)題,幼兒園是眾多幼兒集體生活的場(chǎng)所,本學(xué)期我園按照上級(jí)主管部門(mén)關(guān)于安全工作的安排部署,始終堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針,緊緊圍繞“維護(hù)幼兒園的教學(xué)和生活秩序,保障師幼人身和財(cái)產(chǎn)安全”這一中心,把“檢查到位,整改有力”作為抓好安全工作的一項(xiàng)最基本的制度來(lái)落實(shí)。從提高安全意識(shí)入手,加強(qiáng)制度管理,層層落實(shí)責(zé)任,強(qiáng)化檢查力度,積極做好安全宣傳、教育、培訓(xùn)工作,一學(xué)期來(lái),幼兒園無(wú)發(fā)生任何事故?;仡欉@一學(xué)期幼兒園安全工作,總結(jié)如下:

切實(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒園工作的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真執(zhí)行并落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全文件,并做到認(rèn)識(shí)到位,領(lǐng)導(dǎo)到位,措施到位。各班與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū),全園教師各司其職,各負(fù)其責(zé)。我園還不定期的對(duì)教師的安全臺(tái)帳進(jìn)行檢查,并把檢查結(jié)果向老師進(jìn)行反饋,做到查漏補(bǔ)缺,同時(shí)將檢查結(jié)果作為教師工作考核的依據(jù)之一,以此促進(jìn)教師安全教育的意識(shí)。

每周由值周教師負(fù)責(zé)定期檢查房層、消防、大型器械玩具的安全情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)記錄,及時(shí)檢修,保證幼兒安全。如發(fā)現(xiàn)日光燈有松動(dòng)現(xiàn)象,立刻請(qǐng)人進(jìn)行維修;做好食品、藥物的管理和幼兒接送安全;盥洗室、廁所保持干燥以免幼兒滑倒。

在幼兒一日生活中,我園堅(jiān)持把“安全”放在首位,以幼兒教師安全操作規(guī)程嚴(yán)格要求全園教師,并隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育及常規(guī)教育,讓幼兒養(yǎng)成良好的安全衛(wèi)生的好習(xí)慣及自我保護(hù)意識(shí)和防范能力。

1、幼兒入園時(shí),認(rèn)真做好晨檢工作,核對(duì)幼兒每天的出勤情況及人數(shù),防止幼兒帶異物入園,主動(dòng)向家長(zhǎng)了解幼兒的情緒及身體狀況,對(duì)帶藥入園的幼兒,做好藥品登記、保管工作,防止幼兒誤服。

2、組織幼兒活動(dòng)時(shí),密切注意幼兒的一舉一動(dòng),提醒幼兒注意安全,做到做操時(shí)不追跑、不在教室里打鬧、不蹺椅子、不跑高、不將異物放入五官等,教育幼兒要互相團(tuán)結(jié),不打人、不爭(zhēng)搶?zhuān)龅讲话踩氖虑橐獔?bào)告老師等。

3、幼兒入廁、喝水、洗手時(shí),組織幼兒分組進(jìn)行,以免幼兒過(guò)多擁擠發(fā)生安全事故。

4、幼兒進(jìn)餐時(shí),班主任與配班老師相互配合,盡職盡責(zé)的照顧好每一位幼兒進(jìn)餐。教育幼兒吃飯時(shí)要細(xì)嚼慢咽、不講話(huà),安靜進(jìn)餐。進(jìn)餐結(jié)束后,組織幼兒飯后散步,教育幼兒不做劇烈運(yùn)動(dòng),以防幼兒出現(xiàn)意外。

5、幼兒午睡時(shí),教育幼兒安靜午睡,并分批組織幼兒進(jìn)入休息室。同時(shí)加強(qiáng)巡視,防止幼兒將異物帶到床上玩耍。

6、在幼兒離園時(shí),組織全園幼兒按班級(jí)有序地排好隊(duì)伍,由帶班老師將幼兒帶到園門(mén)口,將孩子安全的交到家長(zhǎng)手里。

7、在平時(shí)的工作中,積極主動(dòng)的與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,讓家長(zhǎng)配合,共同對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,讓家園同步進(jìn)行,真正做到了“家園配合”。

1、對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志,教育幼兒遵守交通規(guī)則。

2、講解消防知識(shí),開(kāi)展全園消防疏散演習(xí),對(duì)全園教師進(jìn)行滅火器操作培訓(xùn)。

3、利用晨間談話(huà)、早操集會(huì)等時(shí)間,結(jié)合故事、兒歌等形式對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。學(xué)校安全是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù),我們將一如既往,堅(jiān)持不懈地抓好我園的安全工作,為全面實(shí)施素質(zhì)教育營(yíng)造一個(gè)安全、穩(wěn)定的育人環(huán)境。

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幼兒園安全工作總結(jié)文本參考篇四

安全是幼兒園教育永恒的話(huà)題,幼兒園是眾多幼兒集體生活的場(chǎng)所,無(wú)論教師怎樣注重,也難以完全避免安全事故的發(fā)生。在忙忙碌碌中,我們這學(xué)期也接近尾聲,回顧這一學(xué)期自己的工作,真是又喜又憂(yōu)。

在過(guò)去的一年中,我始終以“安全第一,預(yù)防為主”的思想指導(dǎo)自己的工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,通過(guò)學(xué)習(xí),明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,安全工作人人有責(zé),在思想上對(duì)安全工作有一個(gè)高度重視。同時(shí),在周一安全會(huì)上認(rèn)真學(xué)習(xí)一些事故案例分析,與其他老師一起分析討論、查找原因,在意識(shí)上為自己敲響警鐘,免幼兒發(fā)生安全事故。取得了全年無(wú)安全事故發(fā)生的好成績(jī)。

在幼兒一日生活中,我堅(jiān)持把“安全”放在首位,以幼兒教師安全操作規(guī)程嚴(yán)格要求自己,并隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育及常規(guī)教育,讓幼兒養(yǎng)成良好的安全衛(wèi)生的好習(xí)慣及自我保護(hù)意識(shí)和防范能力。

1、每天上崗之前,認(rèn)真查找安全隱患,制定防患措施,填寫(xiě)好kyt卡片,做到心中有數(shù)。當(dāng)幼兒入園時(shí),我能認(rèn)真做好晨檢工作,防止幼兒帶異物入園,主動(dòng)向家長(zhǎng)了解幼兒的情緒及身體狀況,對(duì)帶藥入園的幼兒,督促家長(zhǎng)做好藥品登記工作,防止幼兒誤服。同時(shí),也讓家長(zhǎng)做好簽字工作,并核對(duì)幼兒每天的出勤情況及人數(shù)。

2、組織幼兒活動(dòng)時(shí),密切注意幼兒的一舉一動(dòng),提醒幼兒注意安全,做到做操時(shí)不追跑、不在教室里打鬧、不蹺椅子、不跑高、不將異物放入五官等,教育幼兒要互相團(tuán)結(jié),不打人、不爭(zhēng)搶?zhuān)龅讲话踩氖虑橐獔?bào)告老師等。

3、幼兒入廁、喝水、洗手時(shí),組織幼兒分組進(jìn)行,以免幼兒過(guò)多擁擠發(fā)生安全事故。

4、幼兒進(jìn)餐時(shí),我與其他兩位老師相互配合,盡職盡責(zé)的照顧好每一位幼兒進(jìn)餐。教育幼兒吃飯時(shí)要細(xì)嚼慢咽、不講話(huà),安靜進(jìn)餐。進(jìn)餐結(jié)束后,為幼兒開(kāi)展各種游戲,教育幼兒不做劇烈運(yùn)動(dòng),以防幼兒出現(xiàn)意外。

5、幼兒午睡時(shí),教育幼兒安靜午睡,并分批組織幼兒進(jìn)入休息室。同時(shí)加強(qiáng)巡視,防止幼兒將異物帶到床上玩耍。

6、在幼兒離園時(shí),我與班里的老師積極做好離園工作。讓幼兒家長(zhǎng)配合做好簽字工作。共同看護(hù)好班里的孩子,將孩子安全的交到了家長(zhǎng)手里。

7、在平時(shí)的工作中,我還積極主動(dòng)的與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,讓家長(zhǎng)配合,共同對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,讓家園同步進(jìn)行,真正做到了“家園配合”。

當(dāng)然,在這一年中,我的安全工作也存在很多不足之處。如:當(dāng)幼兒有不安全的行為出現(xiàn)時(shí),有時(shí)顯得過(guò)于急躁,缺乏足夠的耐心去為幼兒講解安全知識(shí)及道理,而是只注重于告訴幼兒“你應(yīng)該怎么做”、“你不能做什么”。這樣反而讓幼兒不容易接受。在以后的工作中我將努力改正自己的不足,用一種幼兒容易接受的方式來(lái)加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全意識(shí)教育。

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幼兒園安全工作總結(jié)文本參考篇五

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堅(jiān)持定期進(jìn)行安全隱患排查工作,形成安全定期檢查制度。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前,我們會(huì)對(duì)幼兒園的所有的設(shè)施設(shè)備:水電設(shè)施、消防設(shè)施、以及廚房天燃?xì)?、大型的游?lè)設(shè)施以及周邊環(huán)境等安全狀態(tài)進(jìn)行檢查。下面是小編給大家整理的“幼兒園安全工作總結(jié)文本參考”,希望對(duì)大家有所幫助!

回顧這學(xué)期的工作,我們始終把安全工作放在班級(jí)工作的首位。在這一學(xué)期里,我們班針對(duì)本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),制定了安全教育計(jì)劃,并因地制宜,有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,我們根據(jù)本班的情況,做了一些工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒,并提醒幼兒不玩它們;

把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物,擺放在幼兒夠不到的地方;

對(duì)教室里物品的擺放,我們都會(huì)先考慮到是否安全,做到科學(xué)合理地?cái)[放,戶(hù)外活動(dòng)時(shí),提醒幼兒活動(dòng)要求,注意安全。檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性,及時(shí)排除不安全因素,確保幼兒安全,發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,及時(shí)匯報(bào),做到及時(shí)消除不安全的隱患,保障幼兒安全。為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

每周對(duì)桌椅、門(mén)窗消毒;

隔兩周對(duì)玩具進(jìn)行清洗、消毒;

保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;

每天對(duì)班級(jí)前后的走廊和班級(jí)內(nèi)的環(huán)境進(jìn)行打掃,讓家長(zhǎng)看到的是一個(gè)干凈、整潔的學(xué)習(xí)、生活好處所。及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。

幼兒年紀(jì)小,還不能很好地辨別是非,要確保幼兒的安全,光靠老師的整天提醒,肯定是不夠的,針對(duì)大班幼兒的年齡特點(diǎn),我們依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃,有的放矢,把安全教育融入到主題活動(dòng)中:

1、談話(huà)引導(dǎo),師幼共同制定規(guī)則,遵守規(guī)則。我們開(kāi)展了一系列的行為規(guī)則活動(dòng)和安全主題活動(dòng),并利用日常生活中的突發(fā)事件,和幼兒探討、共同制定行為規(guī)則,使行為規(guī)則被幼兒接受,養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣。

自由活動(dòng)時(shí)間組織幼兒討論、學(xué)習(xí),形成共識(shí)。在游戲活動(dòng)前,向他們提出明確的活動(dòng)要求,增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)。

3、結(jié)合“安全日教育”進(jìn)行消防、防震的安全演練活動(dòng)。增強(qiáng)孩子們的自我保護(hù)的意識(shí)和方法。并根據(jù)“安全日”的主題活動(dòng)進(jìn)行安全環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

我們利用家長(zhǎng)園欄、、通過(guò)電訪(fǎng)、校訊通等形式,及時(shí)提醒家長(zhǎng)確保幼兒在家時(shí)、外出時(shí)的安全。增強(qiáng)家長(zhǎng)們的安全意識(shí)和知識(shí)。范文寫(xiě)作我們還對(duì)每一位幼兒的來(lái)園、離園進(jìn)行登記并核實(shí),確保幼兒接送安全。

總之,安全工作是一項(xiàng)****而艱巨的工作,我們將時(shí)刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境,確保每位幼兒健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

幼兒的安全工作尤其重要,我們大班組始終把幼兒安全工作擺在保教工作的首位,在幼兒園的統(tǒng)一管理下,進(jìn)一步強(qiáng)化了師幼的安全意識(shí),幼兒具有年齡小、自我保護(hù)意識(shí)較差的情況特點(diǎn),學(xué)期初,我們根據(jù)班組幼兒的實(shí)際情況,制定了安全工作計(jì)劃,并開(kāi)展一些相應(yīng)的安全教育活動(dòng),取得了安全零事故成績(jī)。

我們大班組根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)定了“安全知識(shí)我知道”主題教育活動(dòng),讓幼兒知道了“不跟陌生人走,不隨便跟陌生人說(shuō)話(huà)”、“不吃陌生人送的食物”、“不遠(yuǎn)離集體單獨(dú)行動(dòng)”、“遇到危險(xiǎn)如何逃生”“安全標(biāo)志知多少”以及“游戲活動(dòng)安全注意事項(xiàng)”等。通過(guò)主題活動(dòng),使幼兒認(rèn)識(shí)一些安全標(biāo)志,增強(qiáng)了的安全防范和我保護(hù)意識(shí)和能力,對(duì)保障安全工作起到了積極作用。

我們每周對(duì)各班級(jí)進(jìn)行安全自查工作,及時(shí)對(duì)班級(jí)里的桌椅,午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查,及時(shí)地進(jìn)行修理,防止一些不安全隱患的存在,班里老師就一日生活容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查,如午睡時(shí),多提醒睡在床上小朋友的不站起來(lái),提醒幼兒不帶小玩具進(jìn)午睡室,盥洗活動(dòng)不吵鬧、不推不擠排隊(duì)等候和“女小朋友優(yōu)先”等等,排除幼兒自身不安全因素,如要勤剪指甲,以免指甲過(guò)長(zhǎng)傷到別人,口袋里不放危險(xiǎn)性的物品,如小刀等一些尖銳物品,進(jìn)一步強(qiáng)化的安全意識(shí)。

1、通過(guò)談話(huà),觀(guān)看安全教育錄像等活動(dòng),利用發(fā)身在身邊的一些事故對(duì)進(jìn)行教育,使了解一些安全事故及我保護(hù)的案例,,提高的我保護(hù)能力。

2、在主題教學(xué)活動(dòng),如人體的骨骼,讓在認(rèn)識(shí)骨骼的基礎(chǔ)上了解我們應(yīng)該如何保護(hù)好己的骨骼,使骨骼不受到傷害。能夠積極地參與討論,如:不同高處往下跳,以免發(fā)生骨折,遵守交通安全,以免發(fā)生安全事故,傷到骨骼等等。

3、教師堅(jiān)持日常安全工作:每天到園按時(shí)開(kāi)窗通風(fēng),保證幼兒兩巾一杯,幼兒的餐具與食具用后消毒,不限制幼兒的便溺次數(shù),教育幼兒養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,教育幼兒不踩踏桌椅、活動(dòng)與區(qū)角游戲盡量保持安靜等安全常規(guī)工作,工作總結(jié)范文幼兒集體上下樓有教師監(jiān)護(hù),及時(shí)提醒幼兒靠右行走。

孩子們雖然即將升入小學(xué),但其良好的安全意識(shí)終將陪伴幼兒的一生,但愿我們的努力會(huì)使其受益。

總之,安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)抓不懈的工作,只有把安全工作放在首位,才能保證的身心得到健康的發(fā)展。

在幼兒一日生活中,我們要堅(jiān)持把“安全”放在首位,以幼兒教師安全管理嚴(yán)格要求自我,并隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育及常規(guī)教育,讓幼兒養(yǎng)成良好的安全衛(wèi)生的好習(xí)慣及自我保護(hù)意識(shí)和防范本事。

1、每一天上崗之前,認(rèn)真查找安全隱患,窗臺(tái),及操作臺(tái)的安全隱患,制定防患措施,做到心中有數(shù)。

2、組織幼兒活動(dòng)時(shí),密切注意幼兒的一舉一動(dòng),提醒幼兒注意安全。

3、戶(hù)外活動(dòng)時(shí),要檢查娃娃城,做好防范措施。

4、幼兒進(jìn)餐時(shí),x位教師應(yīng)當(dāng)相互配合,盡職盡責(zé)的照顧好每一位幼兒進(jìn)餐。

5、教師交接班時(shí),必須要清點(diǎn)幼兒人數(shù),防止新生走錯(cuò)教室,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決安全問(wèn)題。

6、幼兒午睡時(shí),教育幼兒安靜午睡,并分批組織幼兒進(jìn)入休息室。同時(shí)加強(qiáng)巡視。防止幼兒將異物帶到床上玩耍。

7、在幼兒離園時(shí),x位教師進(jìn)取做好離園工作,分工合作,我園進(jìn)一步加強(qiáng)了園內(nèi)秩序管理,幼兒園門(mén)衛(wèi)堅(jiān)持每一天24小時(shí)值班制,設(shè)置監(jiān)控錄像。家長(zhǎng)接送幼兒實(shí)行“接送卡”制度。全面的范文寫(xiě)作網(wǎng)站凡有人來(lái)訪(fǎng),認(rèn)真做好登記,嚴(yán)禁身份不明的陌生人接走幼兒接走幼兒,必須要核實(shí)身份。

8、大型活動(dòng)中,必須要告訴幼兒遵守班級(jí)規(guī)定,要做到能聽(tīng)教師的口令。排隊(duì)列出時(shí),清點(diǎn)人數(shù),防止幼兒有走丟,走錯(cuò)班,走錯(cuò)教室,排錯(cuò)隊(duì)的可能性。

9、臨時(shí)替班時(shí),幾位教師必須要做好交接工作。

生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全,我們要加強(qiáng)幼兒園的各方面安全工作,對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,提高幼兒的安全意識(shí)及自我保護(hù)的本事,并深入進(jìn)行安全教育及檢查,做到防患于未然,作為一名幼兒教師,我們不就是為了讓家長(zhǎng)開(kāi)開(kāi)心心的來(lái),高高興興地回家,每個(gè)孩子都是家庭里的期望,甚至能夠說(shuō)是正在冉冉升起的太陽(yáng),為了祖國(guó)的期望,輝煌的太陽(yáng),我們幼兒教師必須要努力為每一個(gè)家庭的孩子負(fù)責(zé),為每一個(gè)孩子的安全負(fù)責(zé)。

時(shí)光飛逝,一年的工作又以告一段,現(xiàn)對(duì)我園一年的安全工作做以總結(jié)。我園始終把“安全與健康”擺在幼兒園工作的重要議事日程,認(rèn)真貫徹省、市、縣各級(jí)有關(guān)安全工作的會(huì)議精神,堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則,牢固樹(shù)立“安全第一”的大局意識(shí),扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)安全防范工作,有效保障學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命的安全,維護(hù)了正常的教學(xué)秩序和學(xué)校的穩(wěn)定。具體工作開(kāi)展如下:

完善****學(xué)習(xí)制度;

制定詳細(xì)的安全整治措施,深入開(kāi)展自查自糾工作,全面的范文參考寫(xiě)作網(wǎng)站進(jìn)取推進(jìn)幼兒園安全防控體系建設(shè),堅(jiān)決排除各種安全隱患。工作中突出“全員參與、以防為主”的工作方針,時(shí)刻牢記“,職責(zé)重于泰山”,“要先有生命權(quán),才有受教育權(quán)”這句話(huà),堅(jiān)決克服麻痹思想和僥幸心理,切實(shí)負(fù)起職責(zé)把安全工作抓實(shí)抓細(xì)。

1、成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長(zhǎng)負(fù)責(zé),制定嚴(yán)格職責(zé)追究制度,對(duì)造成重大安全事故的教職工,要嚴(yán)肅追究有關(guān)教師及直接職責(zé)人的職責(zé)。

2、簽訂職責(zé)書(shū)。幼兒園和教師簽訂安全職責(zé)書(shū),明確各自的職責(zé),貫徹“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確。

3、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及幼兒管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織幼兒從事危險(xiǎn)性工作,嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期私自帶幼兒外出,做到有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。

安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,入黨志愿書(shū)為此我們將安全教育滲透到教職工大會(huì)、幼兒的一日學(xué)習(xí)生活等活動(dòng)之中,并以此為載體,全體動(dòng)員、全員參與,加強(qiáng)法制教育和安全教育,不斷提高安全防患意識(shí),掌握基本的安全自護(hù)技能。

1、及時(shí)組織教職工學(xué)習(xí)“平安幼兒園”等各種安全文件及使全體教職工明確到“平安”就是少出事、不出事,意識(shí)到安全職責(zé)重大,從而在思想上、行動(dòng)上對(duì)安全工作高度重視。

遵守交通規(guī)則等,讓幼兒經(jīng)過(guò)游戲、消防演練等活動(dòng)掌握一些簡(jiǎn)單的自救技能;

并學(xué)習(xí)正確****特殊的電話(huà)號(hào)碼:火警119、匪警110、急救120、交通事故122等。

1、全面落實(shí)安全職責(zé)制度。、家長(zhǎng)層層簽定《安全職責(zé)狀》,做到各司其職、各負(fù)其責(zé)、密切配合、齊抓共管。

2、健全安全工作制度。做到每會(huì)必講安全,每活動(dòng)必進(jìn)行安全教育,每月召開(kāi)一次安全工作例會(huì),隨機(jī)進(jìn)行安全檢查,力求把事后監(jiān)督、查處工作前移到事前防患。

3、入黨申請(qǐng)書(shū)嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度。帶班認(rèn)真做好幼兒考勤工作,留心觀(guān)察幼兒健康狀況并做好記錄。

4、強(qiáng)化消毒制度。玩具、活動(dòng)室、廁所、外環(huán)境每周用消毒液消毒;

學(xué)校高度保潔。

5、嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度。及時(shí)掌握幼兒健康狀態(tài),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

6、師生的體檢和幼兒疫苗接種制度;

嚴(yán)把新生入園體檢關(guān);

確實(shí)做好飲食中毒、多發(fā)病和傳染病的預(yù)防工作。

8、做好節(jié)假日的安全動(dòng)員工作,不讓幼兒帶危險(xiǎn)物品入園;

把安全工作做到“家”,為創(chuàng)立平安幼兒園奉獻(xiàn)一份愛(ài)心和行動(dòng)。

經(jīng)過(guò)全體師生的不懈努力,一年以來(lái)我園實(shí)現(xiàn)了期初制定的各項(xiàng)安全目標(biāo),到達(dá)了師生一年平安,財(cái)產(chǎn)無(wú)分文損失的預(yù)期目的。

我們?cè)诎踩Pl(wèi)方面做了一些工作,安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng),可是安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大,幼兒園安全保衛(wèi)工作的開(kāi)展面臨著許多困難。

1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。

2、幼兒自我保護(hù)意識(shí)和安全防范本事低,大大增加了幼兒園安全工作的難度。

安全教育是幼兒園教育永恒的話(huà)題,top100范文排行幼兒園是眾多幼兒集體生活的場(chǎng)所,老師深知安全工作的重要性,不遺余力的做好安全工作?,F(xiàn)將安全教育工作總結(jié)如下:

1、教室、寢室每日通風(fēng)換氣、保持干凈,并閉窗消毒半小時(shí)。

2、保證桌椅的安全、衛(wèi)生。

3、每周清洗、消毒玩具。

4、保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒。

5、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。

6、戶(hù)外活動(dòng)時(shí),提醒幼兒活動(dòng)要求,注意安全。檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性,及時(shí)排除不安全因素,確保幼兒安全,發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,及時(shí)匯報(bào),做到及時(shí)消除不安全的隱患,保障幼兒安全。

7、通過(guò)標(biāo)記,進(jìn)行潛移默化的教育。****“有電,不要觸摸”、“不摸插頭開(kāi)關(guān)”、“小聲說(shuō)話(huà)”等圖標(biāo),提示幼兒:小心觸電,不玩插頭開(kāi)關(guān),小聲說(shuō)話(huà)、保護(hù)嗓子。

8、注意幼兒的細(xì)節(jié),教育幼兒不做有危險(xiǎn)的事。不亂往嘴里放東西,以免小物體堵塞氣管。也不能將小東西塞到、鼻、耳中。常給幼兒剪指甲。

我們開(kāi)展了一系列的行為規(guī)則活動(dòng)和安全主題活動(dòng),并利用日常生活中的突發(fā)事件,和幼兒探討、共同制定行為規(guī)則,使行為規(guī)則被幼兒接受,養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣。

運(yùn)用兒歌、故事向幼兒介紹外出游玩安全、乘車(chē)安全、交通規(guī)則等。

學(xué)會(huì)正確****特殊電話(huà)號(hào)碼:110、119、120,學(xué)習(xí)正確表述困難、得到營(yíng)救。心得體會(huì)范文了解簡(jiǎn)單的自救技能,通過(guò)消防演習(xí),學(xué)習(xí)自救。能背出父母的電話(huà)號(hào)碼,家庭住址等。

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,也是安全教育的重要指導(dǎo)者。加強(qiáng)幼兒的教育首先就要加強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。為此,在周教育活動(dòng)計(jì)劃中我們給家長(zhǎng)發(fā)溫馨提示,宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識(shí),配合好幼兒園做好安全防范工作。讓家長(zhǎng)配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開(kāi)展,告訴幼兒一些安全知識(shí)以及一些防范措施。家園合作,充分利用家園專(zhuān)欄,班級(jí)博客,向家長(zhǎng)宣傳安全教育,達(dá)成家園共識(shí),引起共鳴。

在李娜園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們學(xué)習(xí)了幼兒園安全管理。幼兒園事故發(fā)生條件是1、危險(xiǎn)狀態(tài)2、危險(xiǎn)的行為。恰恰就是這兩點(diǎn),構(gòu)成了事故。也就是說(shuō),在同一情況下,危險(xiǎn)狀態(tài)+危險(xiǎn)行為=事故??!

安全是幼兒園教育永恒的話(huà)題,幼兒園是眾多幼兒集體生活的場(chǎng)所,無(wú)論教師怎樣注重,也難以完全避免安全事故的發(fā)生。春蕾幼兒園的安全措施及管理分為9各部分:

1、晨間活動(dòng)2、集體教育活動(dòng)3、戶(hù)外活動(dòng)4、進(jìn)餐環(huán)節(jié)。

5、交接班6、幼兒午睡7、離園環(huán)節(jié)8、大型活動(dòng)組織9、臨時(shí)替班。

在幼兒一日生活中,我們要堅(jiān)持把“安全”放在首位,以幼兒教師安全管理嚴(yán)格要求自己,并隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育及常規(guī)教育,讓幼兒養(yǎng)成良好的安全衛(wèi)生的好習(xí)慣及自我保護(hù)意識(shí)和防范能力。

1、每天上崗之前,認(rèn)真查找安全隱患,窗臺(tái),及操作臺(tái)的安全隱患,制定防患措施,做到心中有數(shù)。

3、戶(hù)外活動(dòng)時(shí),要檢查娃娃城,做好防范措施。

4、幼兒進(jìn)餐時(shí),三位老師應(yīng)該相互配合,盡職盡責(zé)的照顧好每一位幼兒進(jìn)餐。

5、老師交接班時(shí),一定要清點(diǎn)幼兒人數(shù),防止新生走錯(cuò)教室,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決安全問(wèn)題。

6、幼兒午睡時(shí),教育幼兒安靜午睡,并分批組織幼兒進(jìn)入休息室。同時(shí)加強(qiáng)巡視。防止幼兒將異物帶到床上玩耍。

7、在幼兒離園時(shí),三位老師積極做好離園工作,分工合作,我園進(jìn)一步加強(qiáng)了園內(nèi)秩序管理,幼兒園門(mén)衛(wèi)堅(jiān)持每天24小時(shí)值班制,設(shè)置監(jiān)控錄像。家長(zhǎng)接送幼兒實(shí)行“接送卡”制度。凡有人來(lái)訪(fǎng),認(rèn)真做好登記,嚴(yán)禁身份不明的陌生人接走幼兒接走幼兒,一定要核實(shí)身份。

8、大型活動(dòng)中,一定要告訴幼兒遵守班級(jí)規(guī)定,要做到能聽(tīng)老師的口令。排隊(duì)列出時(shí),清點(diǎn)人數(shù),防止幼兒有走丟,走錯(cuò)班,走錯(cuò)教室,排錯(cuò)隊(duì)的可能性。

9、臨時(shí)替班時(shí),幾位老師一定要做好交接工作。

生命安全高于一切范文大全。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全,我們要加強(qiáng)幼兒園的各方面安全工作,對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,提高幼兒的安全意識(shí)及自我保護(hù)的能力,并深入進(jìn)行安全教育及檢查,做到防患于未然,作為一名幼兒教師,我們不就是為了讓家長(zhǎng)開(kāi)開(kāi)心心的來(lái),高高興興地回家,每個(gè)孩子都是家庭里的希望,甚至可以說(shuō)是正在冉冉升起的太陽(yáng),為了祖國(guó)的希望,輝煌的太陽(yáng),我們幼兒教師一定要努力為每一個(gè)家庭的孩子負(fù)責(zé),為每一個(gè)孩子的安全負(fù)責(zé)。

__縣縣幼兒園始建于198年,2017年移址遷園。多年來(lái),曾多次被評(píng)為省級(jí)科研科普單位,市級(jí)幼兒教育先進(jìn)集體,市級(jí)安全文明先進(jìn)集體,市級(jí)綠色校園先進(jìn)集體等榮譽(yù)。現(xiàn)有在冊(cè)教師34人,設(shè)大、中、小班共六個(gè)教學(xué)班,現(xiàn)有在園幼兒25多名。

我們大家都知道幼兒園安全工作心系千家萬(wàn)戶(hù),是我園工作的重中之重。按照上級(jí)主管部門(mén)關(guān)于安全工作的安排部署,我園始終堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針,緊緊圍繞“維護(hù)幼兒園的教學(xué)和生活秩序,保障師生人身和財(cái)產(chǎn)安全”這一中心,開(kāi)展工作?,F(xiàn)將近年來(lái)我園的安全工作簡(jiǎn)要匯報(bào)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立機(jī)構(gòu),層層落實(shí)安全工作責(zé)任制。

此外還經(jīng)常召開(kāi)安全專(zhuān)題園務(wù)會(huì)議,分析園所各層面容易出現(xiàn)的安全問(wèn)題,研究制定具體方案和措施,促進(jìn)幼兒園安全工作扎實(shí)開(kāi)展。為確保安全工作責(zé)任的落實(shí),建立健全安全工作責(zé)任制,每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,園長(zhǎng)與各類(lèi)人員簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū),使安全工作責(zé)任到人,實(shí)行層層負(fù)責(zé)的目標(biāo)管理責(zé)任制,做到年初有計(jì)劃、有部署,平時(shí)有督查、年終有總結(jié)。常言道:“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓?!庇變簣@如果沒(méi)有健全的安全制度做保障,就會(huì)陷于口號(hào),流于形式。因此,我園狠抓規(guī)章制度的落實(shí),建立健全一系列安全工作規(guī)章制度和突發(fā)事件應(yīng)急處置工作預(yù)案。制定了“幼兒園安全防護(hù)七項(xiàng)制度”,即防火、防電、防水(開(kāi)水)、防盜、防藥物、防食物中毒、防幼兒走失,定期、定人、定點(diǎn)進(jìn)行安全巡視檢查,思想?yún)R報(bào)范文并做好記錄,發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)處理或向有關(guān)人員報(bào)告。此外,建立領(lǐng)導(dǎo)值日、門(mén)衛(wèi)總值班制度、幼兒交_制度、衛(wèi)生保健十項(xiàng)制度等。制定園長(zhǎng)、教師、保育員、保健醫(yī)生、財(cái)務(wù)、后勤、門(mén)衛(wèi)、炊事員等各類(lèi)人員的崗位職責(zé)。有關(guān)制度及職責(zé)均形成書(shū)面并張掛上墻,做到職責(zé)明確、分工具體、責(zé)任到人。幼兒園還建立了一系列教育教學(xué)常規(guī)管理機(jī)制,使幼兒園各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。

二、加強(qiáng)教育,增強(qiáng)意識(shí),安全要從一日各環(huán)節(jié)抓起。

幼兒到班級(jí)后,教師要親自檢查幼兒是否帶有不安全的物品;

心得體會(huì)中午保健醫(yī)給帶藥的幼兒服藥時(shí),帶班教師要配合保健醫(yī),并及時(shí)作好服藥記錄;

幼兒午睡時(shí),教師要不斷地巡視幼兒午睡情況,勤給幼兒蓋被子,觀(guān)察幼兒睡姿;

幼兒離園了,必須要求家長(zhǎng)親自來(lái)接,如不是家長(zhǎng)本人,教師要及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,在確認(rèn)是幼兒親屬后,要求在簽退本上簽字,方可放孩子離園。幼兒離園后,保育員和教師打掃好班級(jí)衛(wèi)生,在做到切斷一切電源、關(guān)好水龍頭、關(guān)好門(mén)窗的基礎(chǔ)上才可以離園、下班。為了使幼兒健康、開(kāi)心、安全地在幼兒園過(guò)好每一天,我們一直把安全教育放到了工作的首位,在一日的每一個(gè)環(huán)節(jié)都向幼兒滲透著安全教育,也保護(hù)著幼兒的個(gè)人人身安全。

三、加強(qiáng)宣傳,強(qiáng)化監(jiān)督,提高教職工和幼兒的安全意識(shí)。

結(jié)合一日教學(xué)游戲活動(dòng),進(jìn)行晨間談話(huà)、講故事(“不跟陌生人走”、“我是小小消防員”等)等教育活動(dòng),教育幼兒要防火、防電、防中毒、防騙、防拐等,使孩子們學(xué)會(huì)區(qū)分“對(duì)與錯(cuò),好與不好”的行為。幼兒園孩子年齡小,生活經(jīng)驗(yàn)缺乏,更缺少自我保護(hù)和自我防范的能力。我園教職工在有意識(shí)地培養(yǎng)孩子自我保護(hù)和防范能力的同時(shí),注重加強(qiáng)自己對(duì)幼兒安全防護(hù)的能力,學(xué)會(huì)從各個(gè)環(huán)節(jié)的細(xì)小的方面發(fā)現(xiàn)隱患,消除隱患,確保幼兒在園安全健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。新學(xué)期來(lái),幼兒園加強(qiáng)了行政值日工作,園領(lǐng)導(dǎo)輪到值日,每天早早到園,全面瀏覽、檢查幼兒園內(nèi)外環(huán)境、設(shè)施等方面,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)作出妥善處理。平時(shí)注意一日三巡視:巡視晨間活動(dòng)、幼兒用餐、午睡、教育活動(dòng)組織情況等方面,及時(shí)向教師反饋情況,本站指出存在問(wèn)題,逐步提高教師在一日活動(dòng)組織中的安全防范意識(shí)和能力。其次,加強(qiáng)了對(duì)安全工作各個(gè)環(huán)節(jié)的檢查監(jiān)督與指導(dǎo)。組織幼兒外出春游時(shí),要求教師預(yù)先去踩點(diǎn),選擇安全有趣的地點(diǎn),園部還提前做好各方面的安全預(yù)案和措施。

把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒,并提醒幼兒不玩它們;

把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物,擺放在幼兒夠不到的地方;

對(duì)教室里物品的擺放,園里要求老師先考慮到是否安全,做到科學(xué)合理地?cái)[放,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。另外,后勤管理人員還認(rèn)真做好幼兒園各類(lèi)物品特別是水、電、房屋、大型玩具的檢查維修工作。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)聯(lián)系人修理,有時(shí)甚至自己動(dòng)手修理,確保了幼兒園各類(lèi)物品的使用安全。

四、加強(qiáng)管理,積極預(yù)防,安全措施落實(shí)到位。

1、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理。為了進(jìn)一步加強(qiáng)園內(nèi)秩序管理,幼兒園堅(jiān)持每天24小時(shí)值班制,每天嚴(yán)格執(zhí)行門(mén)衛(wèi)工作制度和外來(lái)人員的登記制度。凡有人來(lái)訪(fǎng),必須認(rèn)真做好登記,嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入校園。班級(jí)設(shè)立“幼兒離園家長(zhǎng)簽離表”,要求家長(zhǎng)接孩子時(shí)要在簽離表中簽字。其次,實(shí)行園領(lǐng)導(dǎo)值班制,每天由一位行政后勤人員值班,早到園,晚離園,加強(qiáng)一日活動(dòng)巡視檢查,協(xié)助門(mén)衛(wèi)進(jìn)行監(jiān)管,嚴(yán)禁家長(zhǎng)的摩托車(chē)、自行車(chē)進(jìn)入校園,確保幼兒園周邊道路暢通,保證家長(zhǎng)和孩子的出入安全。

2、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生安全管理。俗話(huà)說(shuō)“病從口入”,幼兒的食品安全可謂是幼兒園一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié),因?yàn)楹⒆觽兂院壤鰩缀跞趫@里。為做好食品絕對(duì)安全,幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,制定食品衛(wèi)生安全工作園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,食堂工作人員每年體檢,堅(jiān)持持健康證上崗。采購(gòu)員嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān),做到正規(guī)渠道采購(gòu)食品,嚴(yán)禁購(gòu)買(mǎi)腐爛、變質(zhì)食品及原料進(jìn)入園里,幼兒園還與各家供貨商簽訂協(xié)議書(shū),確保幼兒食品衛(wèi)生安全,每天做好食物留樣工作。保健醫(yī)生每天認(rèn)真檢查食品是否符合衛(wèi)生安全條件,合理安排幼兒食譜和定期做好幼兒營(yíng)養(yǎng)計(jì)算,指導(dǎo)炊事員科學(xué)烹調(diào),做好干稀搭配、葷素搭配,保證幼兒食物營(yíng)養(yǎng)充足平衡,多樣豐富。炊事員嚴(yán)格把好食品的最后一關(guān),發(fā)現(xiàn)不衛(wèi)生、變質(zhì)和過(guò)期等問(wèn)題的食品嚴(yán)格要求立即報(bào)告,同時(shí)嚴(yán)把廚房關(guān),嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入廚房,杜絕意外事故的發(fā)生。炊事員除了做好幼兒一餐二點(diǎn)外,對(duì)廚房用具、刀、菜板、盆、筐、抹布等做到生熟分開(kāi),洗刷干凈,食具餐餐消毒,杜絕食物中毒和腸道傳染病發(fā)生。

對(duì)幼兒園的房屋、水電、場(chǎng)地、家具、玩具、用具及大型活動(dòng)器械每月進(jìn)行全面排查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改,消除各種安全隱患,避免觸電、砸傷、摔傷、燙傷等事故的發(fā)生。

4、開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。我園根據(jù)幼兒不同的年齡特點(diǎn),開(kāi)展豐富多彩、生動(dòng)形象的安全教育活動(dòng)。如:大班開(kāi)展以交通安全、消防安全為主的教育內(nèi)容,開(kāi)展“安全過(guò)馬路”、“有趣的交通標(biāo)志”、通過(guò)環(huán)境布置、游戲活動(dòng)、等形式,讓幼兒了解交通規(guī)則及交通安全常識(shí)。中班開(kāi)展食品安全系列主題活動(dòng),通過(guò)故事《豬寶寶生病》、《牙齒為什么會(huì)長(zhǎng)蟲(chóng)子?》,告訴幼兒不吃“三無(wú)食品”,懂得要吃干凈的食物,飯前便后要勤洗手,飯后要漱口,早晚要刷牙,從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。小班主要培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí),教育幼兒不隨便跟陌生人走,不隨便吃陌生人的東西。

多年來(lái),我園時(shí)刻牢記《綱要》要求,把保護(hù)幼兒的生命,促進(jìn)幼兒的身心健康,當(dāng)作持之以恒的工作來(lái)抓,我們每個(gè)教育工作者都必須時(shí)刻牢記。唯有如此,才能讓每個(gè)孩子茁壯成長(zhǎng),讓每個(gè)家庭快樂(lè)歡笑,讓整個(gè)社會(huì)充滿(mǎn)和諧。

本學(xué)期,我園在上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全體教職工齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)合作,牢固樹(shù)立“預(yù)防為主,安全第一”的思想,居安思危、警鐘長(zhǎng)鳴。幼兒園安全工作做到制度化、經(jīng)?;⒖茖W(xué)化。進(jìn)一步完善了安全工作制度,把安全工作作為重中之重,具體總結(jié)如下:

我園安全教育工作以各班級(jí)為主線(xiàn),對(duì)園內(nèi)安全工作實(shí)行全員、全方位、全過(guò)程的安全管理,做到責(zé)任層層落實(shí),信息及時(shí)反饋。確定了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了切實(shí)可行的幼兒園安全教育工作計(jì)劃,制定崗位安全責(zé)任制,“一崗雙責(zé)”制,開(kāi)學(xué)一次性排好班,定崗定責(zé)。組織開(kāi)展了各班級(jí)安全第一課,制訂了安全應(yīng)急預(yù)案,組織開(kāi)展了五次安全隱患大排查、開(kāi)展了校園粉塵安全隱患大排查,開(kāi)展了校園防火安全知識(shí)講座,消防安全知識(shí)宣傳,防********安全宣傳,預(yù)防傳染病安全知識(shí)教育,印發(fā)了安全宣傳材料、安全小常識(shí)、溫馨提示等,并將相關(guān)信息報(bào)送了教育局安全辦。防火安全隱患大排查(并將排查情況上報(bào)了教育局安全辦、教育局校安辦)。從而使安全這根弦在每個(gè)教職工心中都始終繃緊。

平時(shí)值班有行政值班、教師值班、門(mén)衛(wèi)值班。所有值班均有記載,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)處理解決,有些萌發(fā)性的問(wèn)題,我們及時(shí)整改處理,把問(wèn)題處理在萌芽狀態(tài)。

進(jìn)行食品從業(yè)人員培訓(xùn),做到警鐘長(zhǎng)鳴,嚴(yán)格要求。

(三)對(duì)食品加工和食堂采購(gòu)建立了一套規(guī)范的管理制度,以《食品衛(wèi)生法》為依據(jù),要求認(rèn)真做好食堂內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生,嚴(yán)格食品衛(wèi)生制度,切實(shí)執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理》,炊事人員做到分工明確,責(zé)任到人,嚴(yán)格采購(gòu)、貯存、保管和消毒制度,嚴(yán)格實(shí)行生熟食分開(kāi),切實(shí)保證食品衛(wèi)生,嚴(yán)防食物中毒。要求教師常學(xué)習(xí)勤檢查,始終繃緊安全這根弦,切實(shí)做到安全工作時(shí)時(shí)講、處處講、人人講。我們還制定了各類(lèi)安全工作預(yù)案,確保各類(lèi)災(zāi)害事故處理在第一時(shí)間。

(四)各活動(dòng)班級(jí)教師與幼兒建立良好的關(guān)系,用科學(xué)有效的方法教育幼兒,用合理的方法研究幼兒心理、生理的變化,用說(shuō)服、引導(dǎo)、示范、感化幼兒,和幼兒家長(zhǎng)簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)。教師有高度的責(zé)任心,幼兒全部離園后才離開(kāi)。

(五)園內(nèi)組織了為期一周的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、秋游活動(dòng)、社區(qū)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)、圣誕節(jié)活動(dòng)、新年活動(dòng),以及班內(nèi)組織的各種活動(dòng),教師都考慮周密,分工明確,責(zé)任到人,嚴(yán)格管理。組織秋游活動(dòng)、社區(qū)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)時(shí),由于要過(guò)馬路,向小朋友們介紹交通規(guī)則,車(chē)輛過(guò)來(lái)時(shí)如何避讓?zhuān)致房谌绾芜^(guò)等。

(六)活動(dòng)課、游戲課,教師全程監(jiān)督幼兒的一切活動(dòng),尤其是上下樓梯,指導(dǎo)幼兒不準(zhǔn)推、拉、擁擠。向幼兒講清要求,不勉強(qiáng)幼兒做生硬的動(dòng)作。

(七)本學(xué)期組織了一次全園消防安全演練、一次全園地震逃生疏散演練。組織演練和活動(dòng)時(shí),以“預(yù)防為主,安全第一”為宗旨,制訂了切實(shí)可行的消防演練活動(dòng)方案,地震逃生疏散演練活動(dòng)方案,召開(kāi)了消防演練和逃生疏散演練******署會(huì),如演練時(shí),教育幼兒不得擁擠、推拉、沖撞等,同時(shí)班級(jí)教師在前后以及中間保護(hù)幼兒,做到萬(wàn)無(wú)一失。并進(jìn)行了寒假、春節(jié)期間燃放********的安全宣傳。

1.組織開(kāi)展交通安全知識(shí)宣傳活動(dòng),印發(fā)交通安全知識(shí)宣傳材料,組織學(xué)習(xí)了《未成年人保****》等法制宣傳日系列活動(dòng)。教師不斷向幼兒講解嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,教育幼兒不能獨(dú)自在馬路上玩,更不能在馬路上打鬧、嬉戲、追逐等。入園離園的路上一定要注意,并做了寒假、春節(jié)期間交通安全宣傳。做到了高高興興入園,平平安安回家。

2.教師配合家長(zhǎng)做好對(duì)幼兒的接送管理工作,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)對(duì)家長(zhǎng)、幼兒講清上車(chē)、下車(chē)、坐車(chē)的安全教育。

3.加強(qiáng)了門(mén)衛(wèi)的工作職責(zé),臺(tái)格家長(zhǎng)須知、家長(zhǎng)會(huì)等,要求幼兒園門(mén)口不得停放車(chē)輛,嚴(yán)禁外來(lái)車(chē)輛進(jìn)入園內(nèi),閑雜人等一律不得入園,外來(lái)人員如有事要進(jìn)入園的,辦理相關(guān)登記手續(xù)。

1.電器、用具等使用前進(jìn)行了安全檢查,對(duì)有故障的進(jìn)行了及時(shí)排除。隨時(shí)檢查電線(xiàn)絕緣皮是否完好、漏電等。

2.活動(dòng)器械在使用前教師進(jìn)行了認(rèn)真檢查,確定完好后才進(jìn)行使用,活動(dòng)期間教師隨時(shí)關(guān)注幼兒的活動(dòng),做好保護(hù)每個(gè)幼兒隨時(shí)出現(xiàn)的事故的發(fā)生。

3.不斷向幼兒進(jìn)行日常行為的規(guī)范教育,上下樓梯按照幼兒標(biāo)志腳印行走,避免幼兒在樓道、走廊內(nèi)追逐、打鬧等危險(xiǎn)動(dòng)作。

1.嚴(yán)格按照衛(wèi)生部門(mén)辦好食堂的要求,食堂工作人員進(jìn)行了定期體檢,經(jīng)體檢合格,持證上崗。

2.制定好各項(xiàng)衛(wèi)生制度,嚴(yán)格按照操作規(guī)程操作,做到了證照齊全。

3.經(jīng)過(guò)育兒常識(shí)的宣傳教育,幼兒不喝生水,不吃生冷食物。飲熱水時(shí)在教師的監(jiān)護(hù)下,防止了燙傷等安全事故。

4.嚴(yán)格食品藥品監(jiān)督局要求,做到了索票、索證,采購(gòu)、入庫(kù)人員、廚師嚴(yán)格把關(guān),嚴(yán)禁不合格食品、腐爛、變質(zhì)食品進(jìn)入食堂,食堂所用食品通過(guò)正規(guī)渠道采購(gòu)。確保了食品安全隱患。

5.切實(shí)做好了食堂的衛(wèi)生清潔工作,滅除“四害”,創(chuàng)建文明食堂。

6.接受了食品藥品監(jiān)督管理局的多次檢查,均符合要求。

1.定期和不定期對(duì)園舍的安全檢查以及安全隱患排查,并對(duì)排查出的安全隱患,及時(shí)排除、整改,進(jìn)行了墻面瓷磚大批脫落、松動(dòng)的維修、門(mén)框的維修、門(mén)把手的維修,屋頂漏雨防水的維修,儲(chǔ)煤倉(cāng)的改造工程以及園內(nèi)其它維修工作,院內(nèi)大面積工字磚維修和建筑內(nèi)存在安全隱患整改。

2.切實(shí)做好安全保衛(wèi)工作,本學(xué)期進(jìn)行了防盜、防火、防水患等工作措施,確保了全園安全。多次接受了教育局安全辦安全檢查工作以及指導(dǎo)工作。

(一)對(duì)上級(jí)有關(guān)安全方面的文件和會(huì)議精神,能做到及時(shí)地貫徹和學(xué)習(xí),參加了伊金霍洛旗貫徹學(xué)習(xí)新《安全生產(chǎn)法》培訓(xùn)會(huì)。并根據(jù)其精神結(jié)合園內(nèi)工作的實(shí)際,認(rèn)真組織檢查落實(shí),制定了全年月安全防范的具體措施和要求,將各個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任落實(shí)到人,并將防范措施發(fā)放到班級(jí),張貼到宣傳欄,隨時(shí)對(duì)照檢查。

(二)通過(guò)開(kāi)展活動(dòng),給師幼宣講消防知識(shí)和實(shí)地演練,使師幼掌握了消防的一些基本知識(shí)和技能。給幼兒作以“育兒常識(shí)”、“安全小常識(shí)”為主題的安全知識(shí)教育,提高自救自護(hù)能力。通過(guò)形式多樣、豐富多彩的安全教育活動(dòng),收到良好的效果。

根據(jù)工作需要,園內(nèi)組建了禁毒教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,園長(zhǎng)梁燕擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),副組長(zhǎng)由劉永和擔(dān)任,組員由各班主任管理負(fù)責(zé),把禁毒教育工作列入整體教育范疇,提高師資隊(duì)伍的素質(zhì),做到人員落實(shí),隊(duì)伍穩(wěn)定。

我園液化氣瓶?jī)?chǔ)存在室外地下室,并加了防護(hù)欄,以免其他人員搬動(dòng),造成液化氣泄露。

1.本學(xué)期不斷出現(xiàn)幼兒被抓傷現(xiàn)象。

2.教師宿舍電熱毯、電熱壺人離未斷電。

3.消防方面消火栓無(wú)水,無(wú)噴淋、防火卷簾門(mén)。

1.進(jìn)一步規(guī)范考核方案。

2.消防方面存在問(wèn)題上報(bào)教育局。

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幼兒園安全工作總結(jié)文本參考篇六

在李娜園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們學(xué)習(xí)了幼兒園安全管理。幼兒園事故發(fā)生條件是1、危險(xiǎn)狀態(tài)2、危險(xiǎn)的行為。恰恰就是這兩點(diǎn),構(gòu)成了事故。也就是說(shuō),在同一情況下,危險(xiǎn)狀態(tài)+危險(xiǎn)行為=事故??!

安全是幼兒園教育永恒的話(huà)題,幼兒園是眾多幼兒集體生活的場(chǎng)所,無(wú)論教師怎樣注重,也難以完全避免安全事故的發(fā)生。春蕾幼兒園的安全措施及管理分為9各部分:

1、晨間活動(dòng)2、集體教育活動(dòng)3、戶(hù)外活動(dòng)4、進(jìn)餐環(huán)節(jié)。

5、交接班6、幼兒午睡7、離園環(huán)節(jié)8、大型活動(dòng)組織9、臨時(shí)替班。

在幼兒一日生活中,我們要堅(jiān)持把“安全”放在首位,以幼兒教師安全管理嚴(yán)格要求自己,并隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育及常規(guī)教育,讓幼兒養(yǎng)成良好的安全衛(wèi)生的好習(xí)慣及自我保護(hù)意識(shí)和防范能力。

1、每天上崗之前,認(rèn)真查找安全隱患,窗臺(tái),及操作臺(tái)的安全隱患,制定防患措施,做到心中有數(shù)。

2、組織幼兒活動(dòng)時(shí),密切注意幼兒的一舉一動(dòng),提醒幼兒注意安全,做到做操時(shí)不。

3、戶(hù)外活動(dòng)時(shí),要檢查娃娃城,做好防范措施。

4、幼兒進(jìn)餐時(shí),三位老師應(yīng)該相互配合,盡職盡責(zé)的照顧好每一位幼兒進(jìn)餐。

5、老師交接班時(shí),一定要清點(diǎn)幼兒人數(shù),防止新生走錯(cuò)教室,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決安全問(wèn)題。

6、幼兒午睡時(shí),教育幼兒安靜午睡,并分批組織幼兒進(jìn)入休息室。同時(shí)加強(qiáng)巡視。防止幼兒將異物帶到床上玩耍。

7、在幼兒離園時(shí),三位老師積極做好離園工作,分工合作,我園進(jìn)一步加強(qiáng)了園內(nèi)秩序管理,幼兒園門(mén)衛(wèi)堅(jiān)持每天24小時(shí)值班制,設(shè)置監(jiān)控錄像。家長(zhǎng)接送幼兒實(shí)行“接送卡”制度。凡有人來(lái)訪(fǎng),認(rèn)真做好登記,嚴(yán)禁身份不明的陌生人接走幼兒接走幼兒,一定要核實(shí)身份。

8、大型活動(dòng)中,一定要告訴幼兒遵守班級(jí)規(guī)定,要做到能聽(tīng)老師的口令。排隊(duì)列出時(shí),清點(diǎn)人數(shù),防止幼兒有走丟,走錯(cuò)班,走錯(cuò)教室,排錯(cuò)隊(duì)的可能性。

9、臨時(shí)替班時(shí),幾位老師一定要做好交接工作。

幼兒園安全工作總結(jié)文本參考篇七

通過(guò)線(xiàn)上學(xué)習(xí)和結(jié)合本校的實(shí)際出發(fā),關(guān)于學(xué)生的安全。孩子是祖國(guó)的花朵和未來(lái),讓他們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)是我們每位教育者的職責(zé),在教給他們文化知識(shí)的同時(shí),安全教育也是不可缺少的一部分。我不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育,而且在課余時(shí)間也注意去觀(guān)察他們的動(dòng)靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為,就及時(shí)進(jìn)行教育,要求改正。在此對(duì)安全工作簡(jiǎn)單總結(jié)如下:。

1、充分利用班會(huì)、早上晨會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

2、結(jié)合有關(guān)學(xué)科知識(shí),開(kāi)展安全教育主題班會(huì),向?qū)W生宣傳必要的安全常識(shí),提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。

3、與家長(zhǎng)聯(lián)系,監(jiān)督督學(xué)生安全。

1、生活安全。

教育孩子不動(dòng)插座、電板,以防觸電,不將手指放在門(mén)、窗處,以防夾傷等。

2、接送安全。

下午放學(xué)離校時(shí)若有人接送,需說(shuō)明來(lái)接者的身份,不跟陌生人離開(kāi)或擅自高學(xué)校。學(xué)生生病請(qǐng)假家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校接孩子,須告知班主任。

3、交通安全。

行路安全,靠邊靠右走,過(guò)馬路要做到“一停、二看、三通過(guò)”。

4、課間活動(dòng)安全教育。

告訴學(xué)生應(yīng)避免哪些危險(xiǎn)游戲,如:滑滑梯、單雙杠、爬梯,不帶螺絲釘、刀片和剪刀來(lái)學(xué)校。

總之,安全工作是班務(wù)工作重中之重,需要天天講講、時(shí)時(shí)講,要做到防患于未然。

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幼兒園安全工作總結(jié)文本參考篇八

嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定,嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)、加工關(guān),不購(gòu)買(mǎi)腐爛、變質(zhì)的食品。存放食品有專(zhuān)人專(zhuān)門(mén)管理,做好食品24小時(shí)留樣備查等工作。其他人不得進(jìn)入食品加工間和操作間,嚴(yán)禁外來(lái)人員出入廚房。加強(qiáng)餐具和炊具的消毒工作,嚴(yán)防食物中毒。

安全教育持續(xù)有效。各班學(xué)期計(jì)劃中對(duì)安全教育進(jìn)行統(tǒng)一安排,每月都有安全教育活動(dòng),還利用中小學(xué)安全教育日對(duì)全園幼兒進(jìn)行安全疏散演習(xí),逐步提高了全體教職工的安全意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力,限度地確保幼兒的生命安全。

1、安全教育與主題教學(xué)相結(jié)合。為提高幼兒的防護(hù)意識(shí)和技能,我園將安全教育與主題教學(xué)相結(jié)合,滲透在孩子的一日生活之中。我們開(kāi)展了豐富多樣的游戲、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、實(shí)踐活動(dòng)。首先,在活動(dòng)室周?chē)蜆翘?、過(guò)道兩旁貼上安全標(biāo)記圖,以經(jīng)常提示幼兒。如小心觸電、當(dāng)心危險(xiǎn),上下樓梯按指示箭頭行走,不推擠,以免碰撞。教育幼兒不玩火,不動(dòng)插座、開(kāi)關(guān)等。其次,開(kāi)展一系列安全主題活動(dòng),如遵守交通規(guī)則,給幼兒介紹交通規(guī)則,認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記,懂得紅燈停、綠燈行的常識(shí)。第三,讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的自救技能,讓幼兒學(xué)習(xí)地震、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法,學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話(huà)號(hào)碼:110、119、120等,并積極開(kāi)展各種疏散、消防、防震、傳染病隔離等演練活動(dòng),從而使幼兒的安全意識(shí)有了明顯的提高,心理素質(zhì)、應(yīng)變能力都明顯加強(qiáng)。

2、安全演練日?;a槍?duì)幼兒年齡小、保護(hù)能力差,各班開(kāi)展有針對(duì)性的安全教育,教師們以游戲的形式,模擬了防暴、地震等過(guò)程,生動(dòng)地向幼兒講授遇到壞人和危險(xiǎn)事件的自救方法,鼓勵(lì)幼兒不懼怕,教育幼兒要靈活躲避,機(jī)智逃生。為保障安全演練的效果,開(kāi)展了“幼兒園演練周”活動(dòng),利用一周的時(shí)間,統(tǒng)一信號(hào),定時(shí)與隨機(jī)演練結(jié)合,每日進(jìn)行,對(duì)幼兒園各類(lèi)安全預(yù)案進(jìn)行集中演練。同時(shí)還規(guī)定每周組織幼兒防范較差的防暴、緊急疏散演練,讓演練習(xí)慣化、日?;?。

幼兒園安全工作總結(jié)文本參考篇九

幼兒園的安全工作,不僅幼兒園老師關(guān)系,爸媽關(guān)系,國(guó)家也心,做好安全工作保護(hù)可愛(ài)的花朵。下面是本站小編為您精心整理的幼兒園安全工作總結(jié)文本最新。

轉(zhuǎn)眼之間一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,在本學(xué)期中安全工作小組精誠(chéng)配合,讓我園的安全工作得以有序的進(jìn)行,先將安全工作總結(jié)如下:

一、每天有幼兒安全教育并做好記錄,增強(qiáng)幼兒、教師的安全意識(shí)及對(duì)突發(fā)事件的處理能力,每月對(duì)安全記錄做好批改,計(jì)入年終考核。

二、每月初安全組人員都會(huì)對(duì)全園進(jìn)行安全檢查,排除安全隱患,避免意外的安全事故,并做好巡檢和維修記錄,對(duì)不能維修的物品及時(shí)更換,如:教室門(mén)窗,床鋪等,給幼兒一個(gè)安全舒適的環(huán)境。

三、按時(shí)檢查消防器材,確保能正常使用,杜絕火災(zāi)等事件的發(fā)生。

四、保證幼兒飲食安全,不使用變質(zhì)、不新鮮的食物,及易中毒食物如:四季豆。每天食物留樣,確保孩子食品衛(wèi)生安全,預(yù)防中毒事件的發(fā)生。

五、堅(jiān)持督促檢查幼兒園的日常教學(xué)秩序、管理秩序和衛(wèi)生、安全,以及幼兒的行為規(guī)范。以確保幼兒園的安全和正常秩序。

六、幼兒園化學(xué)藥品、易燃易爆品做到專(zhuān)人專(zhuān)管,排除隱患、杜絕火災(zāi)、爆炸、中毒等重大事故的發(fā)生。

七、做好疾病預(yù)防,本學(xué)期我縣“甲流”“手、足、口”依然存在,針對(duì)次情況各班每天通風(fēng)、消毒、經(jīng)常醋熏,盡最大努力確保孩子健康,并取得良好的效果,使本學(xué)期中我園沒(méi)有幼兒感染“手、足、口”及“甲流”。

本學(xué)期中安全工作取得了很好的效果,但是還是存在一定的漏洞,比如平時(shí)的安全教育知識(shí)的統(tǒng)一及效果檢查,一些小細(xì)節(jié)的安全問(wèn)題沒(méi)有重視到位,在下學(xué)期中我安全小組將會(huì)以更團(tuán)結(jié)的精神,更縝密的排查,更迅速的維修來(lái)保證全園教師幼兒的安全!

一學(xué)期已經(jīng)接近尾聲,本學(xué)期結(jié)合園務(wù)。

工作計(jì)劃。

采取一系列的有效形式和措施,認(rèn)真執(zhí)行了安全衛(wèi)生保健工作計(jì)劃。以下是這學(xué)期的安全衛(wèi)生保健工作總結(jié):

一、樂(lè)于奉獻(xiàn),愛(ài)崗敬業(yè)。

今年幼兒園向xx區(qū)學(xué)前教育集團(tuán)展示了大觀(guān)摩活動(dòng),受到了局領(lǐng)導(dǎo)及各園的園長(zhǎng)及骨干教師一致好評(píng)。說(shuō)實(shí)話(huà),大家付出了許多,終于有了收獲。我們積極樹(shù)立責(zé)任意識(shí),發(fā)揚(yáng)高度負(fù)責(zé)的精神,自覺(jué)做到標(biāo)準(zhǔn)上求高,措施上求嚴(yán),工作上求實(shí),盡心盡力,盡職盡責(zé),工作中雖然苦了一點(diǎn),累了一點(diǎn),但是幼兒和老師們的需要就是后勤工作的方向,為保教工作架橋鋪路、為教職工服務(wù)不僅是我服務(wù)于師生的承諾,更是一種責(zé)任。

二、做好健康檢查及晨檢工作。

每學(xué)年,保健室都嚴(yán)抓新生的體檢工作,本學(xué)年新入園的104位幼兒全部經(jīng)過(guò)醫(yī)院全面的健康檢查,合格率達(dá)100%。其次,我園嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,熱情接待每一位幼兒,使幼兒從開(kāi)學(xué)初對(duì)醫(yī)生的畏懼到以后的親和。晨檢時(shí)注重“看”、“摸”、“問(wèn)”、“查”,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)處理,并做好記錄,確保每天出入園的幼兒身體健康。及時(shí)掌握生病幼兒的情況,晨檢后反饋到班級(jí),使帶班教師可以對(duì)生病的兒童進(jìn)行特殊護(hù)理,保育員也可以加強(qiáng)保育,做好全日觀(guān)察。在防腸道傳染病和防禽流感期間,積極采取有效措施,保證了幼兒園的零發(fā)病率。

三、防病措施。

配合防疫部門(mén)做好國(guó)家規(guī)定的計(jì)劃免疫工作,對(duì)幼兒的疫苗接種進(jìn)行管理,及時(shí)通知適齡幼兒家長(zhǎng)帶幼兒到中醫(yī)院接種流腦、拿小麻糖丸等等,保證了每個(gè)適齡幼兒能按時(shí)得到接種,保證計(jì)劃內(nèi)免疫接種率達(dá)到98以上。

每年六月份鎮(zhèn)醫(yī)院為幼兒免費(fèi)六一體檢,10月份xx區(qū)婦幼保健院醫(yī)師帶著儀器來(lái)園為幼兒篩查視力,通過(guò)體檢篩查體弱兒,對(duì)中度營(yíng)養(yǎng)不良和中度以上肥胖的體弱兒進(jìn)行個(gè)案管理,及時(shí)與家長(zhǎng)交流意見(jiàn)及建議,使家長(zhǎng)能夠理解管理的意義;并與教師交代在一日生活中的護(hù)理注意事項(xiàng),使之成為真正意義上的互相配合,共同管理。

并且對(duì)幼兒體檢中發(fā)現(xiàn)的疾病缺點(diǎn)及時(shí)進(jìn)行規(guī)范矯治,科學(xué)指導(dǎo),疾病矯治率達(dá)100,做好矯治登記和矯治情況記錄。

四、營(yíng)養(yǎng)與膳食工作。

每周制定并公布食譜,在制定幼兒營(yíng)養(yǎng)食譜時(shí),根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和市場(chǎng)供應(yīng)情況制訂適合幼兒生長(zhǎng)發(fā)育需要的食譜。本學(xué)期每月召開(kāi)膳食小組會(huì)議,廣泛聽(tīng)取各部門(mén)意見(jiàn),改進(jìn)幼兒食譜,讓食譜天天不重復(fù)、周周有創(chuàng)新。每月對(duì)幼兒食譜進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)計(jì)算,做出了分析及改進(jìn)的措施。根據(jù)分析結(jié)果,鈣的攝入總是不足,通過(guò)校信通請(qǐng)家長(zhǎng)在家?guī)椭變貉a(bǔ)鈣。在今后的膳食安排中盡量減少蛋白質(zhì)的攝入,增加新鮮的蔬菜、水果和奶及其制品的供應(yīng),做到膳食平衡。

培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣:進(jìn)餐前,我們的老師會(huì)結(jié)合當(dāng)天菜肴進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)小知識(shí)的教育,減少幼兒偏食的產(chǎn)生;進(jìn)餐時(shí),要求幼兒保持安靜,有一定次序,小腿放在桌子的下面,安靜吃完自己的一份飯菜等等;進(jìn)餐后,要求寶寶能進(jìn)行自己桌面的清潔,碗筷輕輕放;并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦臉的好習(xí)慣。平時(shí)指導(dǎo)食堂為幼兒提供水溫合適的開(kāi)水,保證了幼兒全日自由安全衛(wèi)生飲水。

加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生工作的監(jiān)督指導(dǎo):對(duì)食品的驗(yàn)收驗(yàn)發(fā),禽蛋肉類(lèi)檢疫證的把關(guān)、各工作環(huán)節(jié)的規(guī)范操作,以保證幼兒進(jìn)食的安全健康,杜絕食品中毒的發(fā)生;提高食具衛(wèi)生消毒質(zhì)量;在加強(qiáng)完善硬件設(shè)施的同時(shí),對(duì)于食堂工作人員的衛(wèi)生素質(zhì)的提高和個(gè)人健康狀況的監(jiān)管,也提出了更高的要求。采購(gòu)人員不買(mǎi)變質(zhì)食物,食堂不做帶變質(zhì)食物的飯菜,幼兒不吃隔夜飯、菜,保健室不定時(shí)抽驗(yàn),有效把好了采購(gòu)關(guān)。一學(xué)年無(wú)發(fā)生食物中毒事件。

五、衛(wèi)生工作。

抓好幼兒園室內(nèi)外環(huán)境清潔衛(wèi)生。要求各班保育老師嚴(yán)格按照衛(wèi)生保健制度,實(shí)行定人定點(diǎn),分片包干,根據(jù)幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點(diǎn),一天一小掃,一周一大掃,保持園內(nèi)外經(jīng)常性的清潔,中層干部隨保健老師每周二檢查,對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出、督促改正。

消毒工作是幼兒身體健康的主要保障。本學(xué)期,我對(duì)全園家長(zhǎng)進(jìn)行了春季傳染病的預(yù)防做了講座,讓家長(zhǎng)懂得衛(wèi)生能給孩子帶來(lái)美好的一切,通過(guò)這次講座,使家長(zhǎng)引起足夠的重視。除此之外,保健老師經(jīng)常指導(dǎo)保育員和食堂人員做好消毒工作,使保育員能全面掌握消毒方法,在飯前便后讓幼兒養(yǎng)成洗手的好習(xí)慣,幼兒的一巾一杯每天一消毒,大中型玩具每月用有效氯消毒液消毒一次,桌面玩具每周消毒一次,幼兒被褥一個(gè)月洗一次、每?jī)芍軙褚淮?,遇雨順延,各班保育員做好消毒記錄。要求廁所每天在幼兒放學(xué)后用潔廁靈沖刷,做到無(wú)尿垢、無(wú)臭味。

食堂人員嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生規(guī)范操作,食物及用具按生、熟分開(kāi)處理和存放,有效避免了交差污染。嚴(yán)格消毒制度,堅(jiān)持幼兒食具一餐一消毒,有效避免了幼兒通過(guò)食具引起的交差感染,確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入,保健室加強(qiáng)了飲食衛(wèi)生管理,督促食堂人員注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,勤剪指甲,飯前便后流動(dòng)水洗手,上班時(shí)穿戴好工作衣帽。每天沖洗食堂,保持經(jīng)常性的灶臺(tái)、食具、用具清潔,每周徹底大掃除,防止蚊、蠅的生成及危害。確保幼兒飲食的衛(wèi)生安全。

六、安全健康教育和檢查。

我園每周對(duì)大中型玩具及室內(nèi)外設(shè)施進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向總務(wù)處匯報(bào),并督促安全管理員進(jìn)行整修,每個(gè)月進(jìn)行匯總,保障了幼兒活動(dòng)環(huán)境的安全。在日常生活中時(shí)時(shí)注意提醒保教人員安全的注意點(diǎn),利用一切有利機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行安全宣傳教育,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我防護(hù)的意識(shí),有效防止了意外事故的發(fā)生,本學(xué)年無(wú)一次傷害事故發(fā)生。

七、衛(wèi)生宣傳與家長(zhǎng)聯(lián)系工作。

根據(jù)季節(jié)變化和幼兒發(fā)育的情況,通過(guò)校信通、告家長(zhǎng)書(shū)以《春天是哮喘和感冒的好發(fā)季節(jié)》、《孩子發(fā)燒要吃退熱藥嗎?》、《反復(fù)腹痛有對(duì)策》、《防范兒童蕁麻疹》、《如何預(yù)防腸道傳染病》、《如何預(yù)防禽流感》、《秋天到,驅(qū)驅(qū)蟲(chóng)》、《關(guān)于孩子的心理話(huà)題》、《冬季:預(yù)防孩子常見(jiàn)病》、《孩子離園時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)注意什么》等為主題,從不同角度,適時(shí)宣傳安全衛(wèi)生保健知識(shí),有效提高了保教人員和家長(zhǎng)的安全衛(wèi)生保健意識(shí)。

幼兒園中班班級(jí)總結(jié)時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼之間,中班一學(xué)年已接近尾聲了,看到孩子們的成長(zhǎng),回顧一學(xué)期工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,頗感欣慰,孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都讓我們感到欣喜,他們讓我們看到了自己工作的價(jià)值?,F(xiàn)將本學(xué)期的。

如下,以便下學(xué)期不斷改進(jìn),做得更加完善。

本學(xué)期我班仍然以分組形式進(jìn)行日常活動(dòng)和實(shí)際教學(xué),圍繞“創(chuàng)新素質(zhì)教育”進(jìn)行活動(dòng).。結(jié)合本班特色和上學(xué)期的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我們?nèi)蚤_(kāi)展了小型多樣的區(qū)角活動(dòng),設(shè)計(jì)各類(lèi)區(qū)角,投放并不斷更新各種操作材料,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。每次晨間和集體教學(xué)活動(dòng)后,我們就讓幼兒隨意地開(kāi)展各類(lèi)區(qū)角活動(dòng)?;顒?dòng)區(qū)通常是小組或個(gè)別形式開(kāi)展,因此我們就有更多的機(jī)會(huì)觀(guān)察了解幼兒。有利于促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有水平上的提高。在操作中,幼兒會(huì)遇到各種困難,他們常會(huì)出現(xiàn)畏難的情緒,這時(shí)我們就適時(shí)地給予鼓勵(lì)并積極引導(dǎo),樹(shù)立他們克服困難的決心,使每個(gè)幼兒通過(guò)活動(dòng)有所發(fā)展和提高?;顒?dòng)區(qū)還可作為集體教學(xué)的準(zhǔn)備和延伸的場(chǎng)所,使集中教學(xué)沒(méi)有掌握的知識(shí)技能,在活動(dòng)區(qū)中得以彌補(bǔ),較好地解決了能力差異問(wèn)題例如每次數(shù)學(xué)活動(dòng)后,活動(dòng)后有些小朋友會(huì)繼續(xù)探索、操作,這樣不盡鞏固所學(xué)知識(shí),還使幼兒有了更多的發(fā)現(xiàn),提高了小朋友的動(dòng)手動(dòng)腦能力,激發(fā)了他們的求知、探索欲望。同時(shí),對(duì)于個(gè)別能力弱、教學(xué)中沒(méi)有掌握的幼兒,我們也可以在區(qū)角活動(dòng)中加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。雖然區(qū)角活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)和材料投放傾注了老師的心血,但是看到幼兒在區(qū)角中的每一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)、每一絲創(chuàng)新、每一個(gè)進(jìn)步,我們就更加堅(jiān)定了區(qū)角活動(dòng)的開(kāi)展,確實(shí)幼兒在區(qū)角中受益很多。

我班幼兒在中班上學(xué)期就已形成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,但進(jìn)入下學(xué)期來(lái)來(lái),我們對(duì)各行為習(xí)慣還是常抓不懈,對(duì)自己嚴(yán)格要求,認(rèn)真做好餐前餐后管理。對(duì)個(gè)別自理能力差的幼兒,耐心地教他們,培養(yǎng)良好的生活行為習(xí)慣。同時(shí)我們還配合保健老師,注重幼兒的飲食管理和體弱兒。由于我班幼兒人數(shù)較多,因此常規(guī)管理有些麻煩,為此我加強(qiáng)晨間談話(huà),每天就班級(jí)內(nèi)發(fā)生的種種情況,讓幼兒自己來(lái)評(píng)價(jià),加強(qiáng)師生之間的溝通和交流,使他們明辨是非改正不良的行為習(xí)慣。

本學(xué)期我班圍繞幼兒園的教育教學(xué)開(kāi)展了各類(lèi)活動(dòng),每次活動(dòng)我班都開(kāi)展得有聲有色!六一節(jié)”,我班排練了精彩的文藝節(jié)目,當(dāng)家長(zhǎng)看到孩子們優(yōu)美的舞姿、可愛(ài)的笑臉和男孩子有趣的表演,禁不住拉著我們的手連連道謝,的確,我們的工作沒(méi)有白做,因?yàn)槲覀兊玫搅俗詈玫幕貓?bào),那就是家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持。

“滴答滴答……”隨著那時(shí)鐘的轉(zhuǎn)動(dòng),轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了,回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,真是有喜有憂(yōu)。孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們每位老師的心血,當(dāng)然更離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合??粗⒆觽円粡垙埢顫?,可愛(ài)的笑臉我覺(jué)得自己的付出并沒(méi)有白費(fèi)?,F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、思想方面。

作為一名幼兒園教師,只有反復(fù)的,不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)取,才能更加進(jìn)步。在這一個(gè)學(xué)期里,為了讓自己的思想更上了一個(gè)新的臺(tái)階,我們老師一起學(xué)習(xí)了。提高依法從教的水平,并認(rèn)真履行。

崗位職責(zé)。

關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一位幼兒嚴(yán)格遵守幼兒園的。

規(guī)章制度。

二、教育教學(xué)方面。

我從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃,精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。這也是我一直以來(lái)堅(jiān)持的努力方向。遇到不懂的問(wèn)題,及時(shí)積極想園長(zhǎng)和老教師請(qǐng)教。

在開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)中,我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料,根據(jù)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料,做到有計(jì)劃有目的地投放,并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng),滿(mǎn)足幼兒發(fā)展的需要。針對(duì)幼兒個(gè)別差異,興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。

三、常規(guī)工作方面。

從日常生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。為了更好的迎接一級(jí)園驗(yàn)收,我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,配合保育老師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況,教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。由于甲流疫情嚴(yán)峻,無(wú)論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí),我都密切留意幼兒的身體狀況,經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外,針對(duì)現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,家長(zhǎng)都非常寵愛(ài),什么事情都包辦代替,養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,針對(duì)這些情況,我通過(guò)晨間談話(huà)、小故事進(jìn)行有目的、有針對(duì)的教育,培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)勇敢、知錯(cuò)就改、熱愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè)于助人等良好的品質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來(lái),孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素質(zhì)逐步上升。

四、家園工作。

家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,我們和每個(gè)孩子的家長(zhǎng)由陌生人成為了朋友,為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作,我們還通過(guò)多種形式:家訪(fǎng)、電訪(fǎng)、晨間時(shí)的談話(huà)等。向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況,主動(dòng)和家長(zhǎng)們溝通,細(xì)心地回答他們的疑惑。并結(jié)合孩子存在的問(wèn)題,與家長(zhǎng)一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。

當(dāng)然在我的工作中還存在著不足,所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂,學(xué)會(huì)捕捉教學(xué)契機(jī),提高自己課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力。我將在新的學(xué)期里繼續(xù)多學(xué),多思、多試,努力把工作做得更好。

回顧這一學(xué)期的工作,我們老師都能盡心盡力去完成。在取得成績(jī)的同時(shí),我們也看到了不足之處,如:在班級(jí)管理上還不夠大膽,在區(qū)角指導(dǎo)時(shí),還有聽(tīng)之任之的感覺(jué)。將在以后的工作中更加努力,相互配合,爭(zhēng)取更大進(jìn)步。一份耕耘,一份收獲,一學(xué)期來(lái),通過(guò)各方面的努力,幼兒取得了可喜的進(jìn)步。在下學(xué)期的工作中,我會(huì)更細(xì)致、更完善地做好班級(jí)工作,使每個(gè)幼兒得到更大的發(fā)展。

一個(gè)學(xué)期的時(shí)間又在繁忙中悄然度過(guò),本學(xué)期我們小一班能積極圍繞園務(wù)計(jì)劃、保育計(jì)劃的精神,切實(shí)加強(qiáng)日常各項(xiàng)工作的管理,力求使各項(xiàng)常規(guī)工作常做常新,努力提高各項(xiàng)活動(dòng)的有效性,深入領(lǐng)會(huì)、貫徹新《綱要》精神、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀(guān)念,加強(qiáng)教學(xué)研究,積極開(kāi)展教學(xué)反思,不斷提高教學(xué)水平和保教質(zhì)量,現(xiàn)將主要工作做一下簡(jiǎn)單小結(jié)。

一、班級(jí)管理。

班級(jí)管理是幼兒園管理的一個(gè)重要方面。在班級(jí)管理中采取全員激勵(lì)、自主參與、平行管理、協(xié)調(diào)一致等管理辦法,充分發(fā)揮班級(jí)每位老師的積極主動(dòng)性,采取各種有效措施,使目標(biāo)具體化并變?yōu)樾袆?dòng)的過(guò)程。發(fā)揮班長(zhǎng)的帶頭作用,增強(qiáng)民主意識(shí),調(diào)動(dòng)班級(jí)老師參與的積極主動(dòng)性,無(wú)論是制定計(jì)劃,貫徹執(zhí)行,還是檢查監(jiān)督等,都讓每位教師參與,使她們了解班級(jí)工作的上下環(huán)節(jié),明確自己應(yīng)該承擔(dān)的各種義務(wù)和責(zé)任,每位教師樹(shù)立自己是被管理者,同時(shí)也是管理者的意識(shí)。使每位老師真正參與管理,班級(jí)管理效率成倍提高。

在工作中,三位老師無(wú)論是在生活、學(xué)習(xí)中,還是在工作中都互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互補(bǔ)臺(tái),很多事情不分分內(nèi)分外,如班長(zhǎng)早來(lái)晚走、加班加點(diǎn),認(rèn)真細(xì)致地做好班里的各項(xiàng)工作;趙老師發(fā)現(xiàn)班里有疏漏的地方,及時(shí)會(huì)指出來(lái),并幫助一起修正;王老師更像一個(gè)大姐姐,在生活上經(jīng)常照顧班上的另兩位老師,發(fā)揮自己做事細(xì)心的長(zhǎng)處、每天保質(zhì)保量地做好保育員工作與配班工作。

通過(guò)政治學(xué)習(xí),班級(jí)的每位老師職業(yè)道德水準(zhǔn)有了很大的提高,特別是對(duì)待每一個(gè)孩子都充滿(mǎn)了愛(ài)心與耐心。我班幼兒活潑好動(dòng),聰明好學(xué)。老師就為幼兒創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)與條件滿(mǎn)足幼兒的興趣需要,如下雨的時(shí)候帶孩子到戶(hù)外感受小雨的沐浴;打雷的時(shí)候關(guān)上燈,接受雷電的震撼;天熱的時(shí)候與孩子們一起玩水打水仗,小班幼兒年齡小,拉褲、尿褲的事經(jīng)常會(huì)有,王老師總是為這些孩子沖洗的干干凈凈并換上的衣褲,還不厭其煩地教這些孩子學(xué)會(huì)大小便。趙老師每天都會(huì)認(rèn)真做好當(dāng)天的活動(dòng)準(zhǔn)備,耐心細(xì)致地輔導(dǎo)每一個(gè)孩子。

由于班里的三位老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,班長(zhǎng)的管理水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步、教養(yǎng)員老師教育教學(xué)水平得到了很快的提升、保育員老師的保育質(zhì)量有了很高的提高,班級(jí)各項(xiàng)工作按部就班,穩(wěn)步進(jìn)展。

二、教育教學(xué)。

為了使孩子從小得到全面素質(zhì)啟蒙教育,特別注重兒童生存能力和樂(lè)于學(xué)習(xí),好奇探索,自主、自信、創(chuàng)造性,責(zé)任感等影響人終身發(fā)展的教育目標(biāo)的價(jià)值。因此,根據(jù)《綱要》精神,在健康教育領(lǐng)域,我們特別注重用幼兒感興趣的活動(dòng)激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣,培養(yǎng)兒童健康生活的態(tài)度和習(xí)慣;在社會(huì)教育領(lǐng)域,培養(yǎng)兒童同情責(zé)任等社會(huì)性情感,發(fā)展兒童的交往、合作能力;在科學(xué)教育領(lǐng)域,注重引發(fā)幼兒探索的興趣,注重幼兒的探索過(guò)程和獲得的經(jīng)驗(yàn),鍛煉解決問(wèn)題的能力;在語(yǔ)言教育領(lǐng)域,著重培養(yǎng)孩子語(yǔ)言交往的興趣和能力;在藝術(shù)教育領(lǐng)域,注重培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣和大膽表現(xiàn),創(chuàng)造的品質(zhì)。

1.日常教學(xué)。

我們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,定出本學(xué)期目標(biāo)然后集中分析目標(biāo)的難易程度及目標(biāo)的合理性,并圍繞目標(biāo),制定相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng)。每位教師再根據(jù)自己對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解、本班幼兒的實(shí)際情況以及自己的教育經(jīng)驗(yàn),對(duì)。

活動(dòng)方案。

進(jìn)行修改或調(diào)整。加強(qiáng)教學(xué)溝通,鼓勵(lì)同學(xué)科教師相互聽(tīng)隨堂課,探討教學(xué)中的問(wèn)題,從而逐漸更新教育觀(guān)念,拓展教育思路,提高教學(xué)能力和水平。本學(xué)期結(jié)合季節(jié)、幼兒發(fā)展需求先后開(kāi)展了“我的爸爸媽媽”、“寶寶讀書(shū)秀”、“夏天真熱啊”等主題活動(dòng)。另外,我們還滿(mǎn)足幼兒的興趣,開(kāi)展了賽跑、給小花澆水、喂喂小兔子、學(xué)做飯、玩水等小型教育活動(dòng),在這些活動(dòng)中,幼兒能夠積極參與、滿(mǎn)足了幼兒探索的欲望,學(xué)習(xí)的興趣性得到了提高。在學(xué)期末幼兒測(cè)評(píng)中我班幼兒總平均分為104分。本學(xué)期我們重點(diǎn)加強(qiáng)了區(qū)域活動(dòng)和角色游戲的管理。在區(qū)域活動(dòng)中,能根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況設(shè)置較為合理的區(qū)域,在內(nèi)容、材料、目標(biāo)上下工夫,與課程實(shí)施同步,與幼兒的發(fā)展水平相等,結(jié)合主題內(nèi)容隨時(shí)增添和更換活動(dòng)材料,注意活動(dòng)中的組織和指導(dǎo),關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn),重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的操作習(xí)慣。

2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

設(shè)置創(chuàng)建與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件。利用主墻飾、常規(guī)墻飾、活動(dòng)區(qū)背景墻飾、活動(dòng)室空間環(huán)境、樓道等一切能利用的地方,體現(xiàn)活動(dòng)主題、美術(shù)特色。創(chuàng)設(shè)過(guò)程中激發(fā)、鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)地參與環(huán)境創(chuàng)設(shè),因地制宜,因陋就簡(jiǎn),充分利用現(xiàn)存物質(zhì)條件,提高環(huán)境利用率與使用價(jià)值。圍繞主題目標(biāo)創(chuàng)設(shè),并隨著目標(biāo)的變化及時(shí)更新。

3.角色游戲。

我班根據(jù)小班幼兒的活動(dòng)特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)了以娃娃家為主的角色游戲活動(dòng)區(qū)。經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的游戲活動(dòng),幼兒從剛開(kāi)始的獨(dú)自角色游戲逐漸出現(xiàn)了以物代物、以人代人的象征行為,表現(xiàn)為開(kāi)始出現(xiàn)了真正的角色扮演,內(nèi)容從僅僅是家庭的狹小生活圈,擴(kuò)大到家庭以外更大的生活圈,如:去買(mǎi)吃的、想帶娃娃去看病、串門(mén)、做客等,游戲中角色與角色之間的聯(lián)系加強(qiáng)了,不再像以前的那種互不相干的獨(dú)自游戲了。為了滿(mǎn)足幼兒渴望交往、渴望合作游戲、渴望體驗(yàn)社會(huì)角色的愿望與需求,本學(xué)期我班將兩個(gè)娃娃家合并一個(gè),并擴(kuò)大了活動(dòng)區(qū)范圍,在原有角色區(qū)娃娃家、美味餐廳的基礎(chǔ)上,增設(shè)“寶寶醫(yī)院”的角色區(qū),借助“美味餐廳”“寶寶醫(yī)院”2個(gè)角色區(qū)增進(jìn)幼兒之間的交往,體驗(yàn)角色賦予的特殊情感體驗(yàn)。

在角色游戲中,我們重點(diǎn)嘗試了“主題與課程相融合”開(kāi)展游戲活動(dòng)。從目標(biāo)、環(huán)境、材料上下工夫,讓幼兒在游戲中分享快樂(lè),體驗(yàn)成功,獲得發(fā)展。有的孩子陸續(xù)在班里過(guò)生日,而且幼兒在游戲的時(shí)候也會(huì)有“過(guò)生日”的情節(jié)產(chǎn)生。但是他們?cè)谟螒虻臅r(shí)候只是有很簡(jiǎn)單的語(yǔ)言出現(xiàn),在整個(gè)游戲過(guò)程中沒(méi)有始終貫穿“過(guò)生日”的情節(jié)。針對(duì)這種情況,教師利用班里幼兒過(guò)生日的機(jī)會(huì),喚起幼兒已有經(jīng)驗(yàn),幫助幼兒進(jìn)一步了解在過(guò)生日的時(shí)候應(yīng)該做的一些事情,如:準(zhǔn)備蛋糕、外出購(gòu)物、生日宴會(huì)等等。通過(guò)過(guò)生日的系列教育活動(dòng),幼兒在活動(dòng)區(qū)中有了以“給娃娃過(guò)生日”為主題的游戲活動(dòng),他們?cè)诨顒?dòng)中能夠有目的地做蛋糕、外出購(gòu)物、做飯、開(kāi)慶祝宴會(huì)等等。教師用相機(jī)記錄幼兒活動(dòng)游戲情況,現(xiàn)場(chǎng)撲捉幼兒在游戲中出現(xiàn)的問(wèn)題。通過(guò)觀(guān)看照片,幼兒能夠很直觀(guān)的看到自己在游戲中表現(xiàn),說(shuō)一說(shuō)照片中都有哪些不應(yīng)出現(xiàn)的情況。另外,在照片中不出現(xiàn)幼兒的形象,只拍下活動(dòng)區(qū)的物品,保護(hù)了幼兒的自尊心與游戲的積極性。教師在游戲指導(dǎo)中會(huì)采取“語(yǔ)言提示”“照片記錄”“經(jīng)驗(yàn)共享”“回應(yīng)”“助手”“平行”等指導(dǎo)方法,喚起幼兒自己實(shí)際生活中原有經(jīng)驗(yàn),豐富游戲經(jīng)驗(yàn),提高游戲水平,使游戲情境更為豐滿(mǎn)。

4.特色教學(xué)。

在這個(gè)學(xué)期我根據(jù)上學(xué)期進(jìn)行的小班欣賞畫(huà)研究的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步挖掘更適合小班幼兒欣賞的畫(huà)作與表達(dá)表現(xiàn)形式。我利用繼續(xù)教育的機(jī)會(huì)努力學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法并進(jìn)行研討與實(shí)施。經(jīng)過(guò)多次嘗試發(fā)現(xiàn)大師波洛克的行動(dòng)畫(huà)派與小班幼兒的玩色游戲非常相像,于是上網(wǎng)搜索大量畫(huà)作與相關(guān)信息,在欣賞后的表現(xiàn)階段我先后嘗試了一種工具一種顏色、一種工具兩種顏色、兩種工具兩種顏色的使用與指導(dǎo),并大膽講主題命名融入到畫(huà)作中,使小班欣賞畫(huà)的研究與指導(dǎo)有了新的進(jìn)展。另外我還借鑒同行的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合本班幼兒的特點(diǎn)設(shè)計(jì)實(shí)施了“小瓶滴畫(huà)”的欣賞創(chuàng)作活動(dòng),幼兒的作品擯棄了呆板、劃一的模式,表現(xiàn)出活潑、稚嫩、富有動(dòng)感與生命力的兒童欣賞創(chuàng)作畫(huà),效果非常好。我將在班級(jí)實(shí)施的教育活動(dòng)經(jīng)過(guò)反思與調(diào)整,總結(jié)出比較好的教學(xué)成果,在河?xùn)|區(qū)協(xié)作組異地獻(xiàn)課中進(jìn)行了展示,博得了姐妹園所教師的好評(píng)。除此以外,我還多次進(jìn)行手掌印畫(huà)、主題繪畫(huà)、臨摹繪畫(huà)、想象創(chuàng)作畫(huà)等多種形式的繪畫(huà)活動(dòng),我班幼兒繪畫(huà)經(jīng)驗(yàn)與審美經(jīng)驗(yàn)得到了大幅度的提升。

5.重大活動(dòng)。

“書(shū)香伴我行”是我區(qū)開(kāi)展的一項(xiàng)重要活動(dòng)。為了讓幼兒從小養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣,我園也開(kāi)展了相應(yīng)的“寶寶讀書(shū)月”活動(dòng)。我班根據(jù)本班的實(shí)際情況,制定了“讀書(shū)月活動(dòng)計(jì)劃”,并在班級(jí)門(mén)口張貼海報(bào);召開(kāi)了主題家長(zhǎng)會(huì),教師針對(duì)“親子閱讀”作了詳細(xì)的培訓(xùn),參加培訓(xùn)的每個(gè)家長(zhǎng)對(duì)親子閱讀有了新的認(rèn)識(shí),并將教師提供的親子閱讀方法在家庭中得以實(shí)施,每個(gè)孩子、每個(gè)家庭都受益匪淺。

為了能讓孩子讀到一本好書(shū),教師將家長(zhǎng)為孩子提供的家庭閱讀圖書(shū)逐一進(jìn)行了篩選,并寫(xiě)上閱讀建議與方法。教師還根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)上網(wǎng)購(gòu)書(shū),為“慶六一、寶寶選書(shū)”活動(dòng)做好準(zhǔn)備。在寶寶選書(shū)中,孩子們都選了自己喜愛(ài)的圖書(shū)。另外家長(zhǎng)在這次活動(dòng)中也頗有感悟,紛紛寫(xiě)來(lái)了“讀書(shū)感言”,還有的家長(zhǎng)在事后還請(qǐng)求教師幫助在網(wǎng)上為幼兒選購(gòu)圖書(shū)。

三、家長(zhǎng)工作。

開(kāi)學(xué)初,我班及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),就班級(jí)工作計(jì)劃、師資情況向家長(zhǎng)做了全面匯報(bào),對(duì)幼兒家庭概況有了整體了解。通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日、班級(jí)親子活動(dòng)、家長(zhǎng)講座等密切保持和家長(zhǎng)的交流,利用每日離園時(shí)間和家長(zhǎng)交談,一方面使家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園狀況,另一方面了解家長(zhǎng)的個(gè)別要求,家園互動(dòng),使家長(zhǎng)成為幼兒園教育的支持者、合作者。面對(duì)不同素質(zhì)、不同要求的家長(zhǎng),我們一視同仁、坦誠(chéng)相對(duì),站在家長(zhǎng)角度去想去做,并以專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、敬業(yè)態(tài)度贏(yíng)得了家長(zhǎng)的尊敬與理解。在家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)中,向家長(zhǎng)全面展示幼兒在園活動(dòng)的方方面面,得到家長(zhǎng)的信任與支持。

1.發(fā)揮家長(zhǎng)園地的作用。

以家長(zhǎng)園地為窗口,讓家長(zhǎng)更深入地了解我們的工作,如:

2、.通過(guò)各種渠道做好與家長(zhǎng)的交流、溝通。

(1)向家長(zhǎng)公布三位老師的家庭電話(huà)。方便家長(zhǎng)與老師間的溝通。家長(zhǎng)可以隨時(shí)利用通話(huà)、短信與老師及時(shí)聯(lián)系。

(2)精心設(shè)計(jì)每次家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng),針對(duì)不同主題與形式,開(kāi)展親子活動(dòng)、發(fā)放觀(guān)察記錄表、活動(dòng)后座談、家長(zhǎng)問(wèn)卷等多種形式的家長(zhǎng)參與活動(dòng),使家長(zhǎng)在每次活動(dòng)中都能有所收益,學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法,提高家長(zhǎng)育兒水平。

(3)利用互聯(lián)網(wǎng)不受時(shí)間、地點(diǎn)等因素影響的優(yōu)勢(shì),與家長(zhǎng)進(jìn)行網(wǎng)上交流與溝通,開(kāi)通博客、空間,及時(shí)上傳、更新班級(jí)動(dòng)態(tài)、育兒知識(shí)與方法,滿(mǎn)足了不同家長(zhǎng)的需求。

四、努力方向。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,我班的各項(xiàng)工作穩(wěn)步進(jìn)行,教師和孩子建立了感情,特別是家長(zhǎng)工作,打下了良好的基礎(chǔ)。下學(xué)期,我們將從以下方面做進(jìn)一步的努力。

2.重新設(shè)置活動(dòng)區(qū)域,填充適合幼兒發(fā)展需要的新材料。

3.增進(jìn)與姐妹班之間的交流,學(xué)習(xí)其他班級(jí)的好經(jīng)驗(yàn)。

以上是我班這個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)??傊?,在這學(xué)期里我們?nèi)焕蠋熅ぞI(yè)業(yè)的工作,辛辛苦苦的勞動(dòng),目的就是使幼兒開(kāi)心、家長(zhǎng)安心;幼兒能夠獲得有益的發(fā)展,教師專(zhuān)業(yè)化水平能夠得到有效提高。這學(xué)期我們雖然取得了一些成績(jī),但工作中仍有一些地方需要我們改進(jìn),以使得我們的工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

幼兒園安全工作總結(jié)文本參考篇十

立即召開(kāi)安全會(huì)議,學(xué)習(xí)晉食安辦【20xx】12號(hào)《晉江市食品安全委員會(huì)辦公室關(guān)于開(kāi)展20xx年食品安全宣傳周活動(dòng)的通知》文件要求,制訂活動(dòng)周方案并成立宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由柯麗容園長(zhǎng)任組長(zhǎng),蘇達(dá)娜后勤園長(zhǎng)任副組長(zhǎng),成員:張小蘭、陳夏琪、吳玉盒;各班班主任具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施全園宣傳周活動(dòng)工作。

1、由陳夏琪保健醫(yī)生入班開(kāi)展食品安全知識(shí)講座,使幼兒進(jìn)一步知道更多的安全知識(shí),并在生活中學(xué)會(huì)付之實(shí)踐。

2、以“尚德守法共治共享食品安全”為主題利用國(guó)旗下講話(huà),對(duì)全園師生進(jìn)行食品安全教育宣傳動(dòng)員活動(dòng)。

3、每班通過(guò)各種各樣的形式認(rèn)真上好一節(jié)食品安全教育的主題活動(dòng)。

4、利用微信公眾平臺(tái)發(fā)布《食品安全告家長(zhǎng)書(shū)》,利用電子屏幕宣傳食品安全知識(shí),倡議家長(zhǎng)切實(shí)履行監(jiān)護(hù)責(zé)任,加強(qiáng)對(duì)孩子的教育和監(jiān)管,配合幼兒園工作。

5、由柯麗容園長(zhǎng)帶隊(duì)對(duì)食堂食品衛(wèi)生進(jìn)行檢查。

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幼兒園安全工作總結(jié)文本參考篇十一

隨著天氣的轉(zhuǎn)冷,十月份的教學(xué)活動(dòng)又接近了尾聲。本月我班重點(diǎn)是繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度,同時(shí)扎實(shí)地抓好各科的教學(xué)及復(fù)習(xí)活動(dòng)。

大班幼兒求知欲旺盛,多數(shù)幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)為活潑,好動(dòng)思維敏捷等特點(diǎn)。根據(jù)新的教學(xué)理念,我們?cè)诮逃虒W(xué)中采用探索在前,講解在后的教學(xué)形式,大大激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。比如數(shù)學(xué)活動(dòng)中,我們從重教轉(zhuǎn)向重學(xué),注重幼兒主動(dòng)建構(gòu)的過(guò)程。我們利用了有趣的游戲目引導(dǎo)幼兒在“玩"中學(xué),操作中練,使他們主動(dòng)、愉快地學(xué)。如富于思考啟發(fā)性的“猜謎”、富有情趣的“打保齡球”、“摘蘋(píng)果”,等游戲一一展示在幼兒面前,幼兒都躍躍欲試,迫不及待地要參加,有效地提高了學(xué)習(xí)興趣。不足之處是我班幼兒自編10以?xún)?nèi)加減運(yùn)用題的能力還要加強(qiáng)。

美術(shù)教學(xué)中,部分幼兒的手工技能和繪畫(huà)技能進(jìn)步較大,如手工上的“剪,折,捏”等使得綜合能力都得到提高。幼兒繪畫(huà)技能較以前也有所進(jìn)步,畫(huà)圖線(xiàn)條較連貫,流暢,部分幼兒能較好的組織安排畫(huà)面,具有一定的想象力和創(chuàng)造力。

語(yǔ)言活動(dòng)是孩子們比較薄弱的環(huán)節(jié),許多幼兒心里明白但是表達(dá)不積極,表現(xiàn)在講故事、看圖說(shuō)話(huà)時(shí)聲音小,表情不豐富、不敢講。正對(duì)此況,我們班還要繼續(xù)進(jìn)行“誰(shuí)是故事大王”的活動(dòng),以提高幼兒表達(dá)能力,使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、愿意說(shuō),進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自信心。

本學(xué)期針對(duì)班級(jí)的常規(guī)情況,進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,在生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)生活能力和衛(wèi)生知識(shí)的知道,如飯前便后要洗手,睡覺(jué)時(shí)蓋好被子,學(xué)會(huì)了自己穿衣疊被,爭(zhēng)取自己的事情自己獨(dú)立完成。并向幼兒介紹自我保護(hù)行為的簡(jiǎn)單常識(shí),如上下樓梯,在園里自由活動(dòng)玩游戲時(shí)要注意安全,認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的安全標(biāo)志。我園還進(jìn)行了校車(chē)安全演習(xí),向全體幼兒介紹講解了火災(zāi)時(shí)的逃生方法和注意事項(xiàng)等,對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)和安全防護(hù)的教育。

小結(jié)了這月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在繁忙中我們又向前進(jìn)了一大步,在欣喜之余我們也反思不足,我班的音樂(lè)方面及節(jié)奏樂(lè)的排練還要加強(qiáng)。個(gè)別幼兒的行為習(xí)慣也有待于我們老師的耐心糾正和引導(dǎo).我相信經(jīng)過(guò)我們的努力,一定變得更好。

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幼兒園安全工作總結(jié)文本參考篇十二

20xx年以來(lái),公司結(jié)合工程實(shí)際情況,在充分討論研究的基礎(chǔ)上,狠抓制度建設(shè),嚴(yán)格目標(biāo)管理考核體系建設(shè)。對(duì)安全生產(chǎn)管理制度、安全生產(chǎn)操作規(guī)程和安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行了修訂和完善,并定期召開(kāi)安全專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議,傳達(dá)、下發(fā)至各項(xiàng)目部并及時(shí)了解當(dāng)前安全生產(chǎn)遇到的問(wèn)題,制定解決方案,及時(shí)對(duì)各種集中整治行動(dòng)、消防防火準(zhǔn)備、安全隱患整改、安全檢查、宣傳教育和各項(xiàng)安全生產(chǎn)工作進(jìn)行研究部署,切實(shí)保證項(xiàng)目部各時(shí)期安全生產(chǎn)工作的貫徹落實(shí)。通過(guò)抓項(xiàng)目、抓施工隊(duì)強(qiáng)化實(shí)施各類(lèi)安全工作,確保了安全生產(chǎn)形勢(shì)的持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。

層層簽定安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū),落實(shí)以總經(jīng)理為安全生產(chǎn)第一責(zé)任人的同時(shí),不斷完善安全責(zé)任體系,把安全生產(chǎn)責(zé)任層層落實(shí)到各個(gè)部門(mén),并明確將安全生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí)到年度績(jī)效考核中。進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理,夯實(shí)安全基礎(chǔ),結(jié)合公司實(shí)際情況,優(yōu)化、完善公司安全生產(chǎn)責(zé)任制管理實(shí)施細(xì)則;更新了公司生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案、重大突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案等安全規(guī)章制度。

積極組織開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”宣傳活動(dòng):公司圍繞“安全發(fā)展、科學(xué)發(fā)展”的活動(dòng)主題,張貼宣傳畫(huà)21幅、宣傳標(biāo)語(yǔ)1條,組織員工觀(guān)看安全生產(chǎn)警示片5次,配合“x杯”組織安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽等各項(xiàng)活動(dòng)。

堅(jiān)持把安全教育培訓(xùn)工作作為公司安全管理的基礎(chǔ)工作和重要環(huán)節(jié),并把安全教育培訓(xùn)作為提高公司職工素質(zhì)和安全管理的必修內(nèi)容,公司堅(jiān)持對(duì)新員工進(jìn)行入公司三級(jí)安全教育,對(duì)管理人員、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人進(jìn)行安全教育培訓(xùn)工作。20xx年,公司對(duì)325名新進(jìn)員工進(jìn)行了入司安全教育,組織48人參加特殊工種的繼續(xù)培訓(xùn)考試、14人參加三類(lèi)人員的培訓(xùn)考試。

堅(jiān)持抓好各類(lèi)安全大檢查活動(dòng)是及時(shí)消除安全隱患的重要手段之一,20xx年,公司先后組織開(kāi)展了“打非治違”、“安全生產(chǎn)大檢查”等各種形式的安全檢查工作。截止12月,公司共組織58人次參加各類(lèi)檢查,檢查施工項(xiàng)目20余處,發(fā)現(xiàn)和整改隱患49處,立即落實(shí)整改45處,限期整改4處,整改完成率100%,真正做到了安全隱患不遺留、事故苗頭不放過(guò),消除了不安全因素,切實(shí)保證了作業(yè)人員的人身安全與健康。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視不夠,片面追求眼前經(jīng)濟(jì)利益。安全管理工作表現(xiàn)為“政府、上級(jí)部門(mén)要我安全”,“說(shuō)起來(lái)重要,做起來(lái)次要,忙起來(lái)不要”之風(fēng)盛行。

2、安全管理體系形同虛設(shè),人力資源配置不合理。片面追求機(jī)構(gòu)精簡(jiǎn)、人員壓縮,安全管理人員素質(zhì)偏低,專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員寥寥無(wú)幾,安全管理工作嚴(yán)重滑坡。

3、安全生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí)不到位,措施不完善。安全工作要走規(guī)范化的道路,強(qiáng)大的制度是保證,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要充分發(fā)動(dòng)第一線(xiàn)工作人員對(duì)制度、措施的執(zhí)行情況提出意見(jiàn)和建議,充分放映群眾的觀(guān)點(diǎn),有了完善的措施,就要堅(jiān)決做到有章必循,違章必究。

4、安全管理制度不健全,基礎(chǔ)管理工作薄弱。有的項(xiàng)目部連最起碼的安全檢查和安全教育制度都沒(méi)有,怎能搞好安全生產(chǎn),怎能把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)?有些管理人員都不知道一標(biāo)準(zhǔn)五規(guī)范具體指什么。

5、安全資金投入不足。有的設(shè)備嚴(yán)重落后,甚至銹蝕不堪、嚴(yán)重變形,但為了眼前的利益,于職工生命不顧,強(qiáng)行使用,消除施工生產(chǎn)設(shè)備設(shè)施的不安全隱患迫在眉睫。

7、安全信息系統(tǒng)運(yùn)行滯后。上傳下達(dá)的渠道不通,怎能使各項(xiàng)法規(guī)、制度、辦法的出臺(tái)及變化和先進(jìn)生產(chǎn)力的應(yīng)用貫穿到施工生產(chǎn)一線(xiàn)的全過(guò)程,安全信息運(yùn)行滯后也給企業(yè)帶來(lái)嚴(yán)重影響。

8、內(nèi)部專(zhuān)項(xiàng)治理不徹底,形式主義和官僚主義并存。發(fā)現(xiàn)不了安全隱患,是生命意識(shí)不到位,責(zé)任意識(shí)不到位,法律意識(shí)不到位。發(fā)現(xiàn)不了安全隱患,更是因?yàn)橐恍└刹繘](méi)有樹(shù)立安全生產(chǎn)責(zé)任意識(shí),沒(méi)有樹(shù)立正確的發(fā)展觀(guān),向經(jīng)濟(jì)效益傾斜,而忽視了安全效益,對(duì)安全工作中的重大問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)想辦法研究解決,從而也間接的埋下了事故隱患。

1、加強(qiáng)安全生產(chǎn)的檢查和獎(jiǎng)罰。獎(jiǎng)勤罰賴(lài)、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、重獎(jiǎng)重罰。使安全生產(chǎn)工作走向正規(guī)化、制度化管理。

2、加強(qiáng)安全教育與培訓(xùn)。安全培訓(xùn)不能只重過(guò)程,忽視效果,既然要培訓(xùn),就要培訓(xùn)出合格的職工來(lái)為安全生產(chǎn)保駕護(hù)航,而不是培訓(xùn)出不合格的職工來(lái)增加安全生產(chǎn)的隱患。

3、創(chuàng)新好的安全管理。安全管理的對(duì)象是生產(chǎn)中的一切人、物、環(huán)境的狀態(tài)管理與控制,因此是一種動(dòng)態(tài)的管理,要認(rèn)真研究,積極探索,加強(qiáng)管理不斷創(chuàng)新,最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)安全管理的宏偉目標(biāo)。

4、健全安全組織機(jī)構(gòu)和規(guī)章制度。安全規(guī)章制度是安全管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容,俗話(huà)說(shuō),沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,制度的內(nèi)容要齊全、針對(duì)性強(qiáng)、面向生產(chǎn)一線(xiàn)、貼近職工生活,讓職工體會(huì)并理解透徹,真正表現(xiàn)出“黑天和白天一個(gè)樣,壞天氣和好天氣一個(gè)樣,領(lǐng)導(dǎo)在場(chǎng)和不在場(chǎng)一個(gè)樣,有人檢查和沒(méi)人檢查一個(gè)樣”,為企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和生存與發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

5、努力實(shí)現(xiàn)事故之前就發(fā)現(xiàn)安全隱患。發(fā)現(xiàn)安全隱患并不困難,只要按照安全生產(chǎn)規(guī)范,勤于檢查、督查,一定能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

1、20xx年度公司全體人員將努力工作,堅(jiān)決杜絕重傷、死亡或一次性經(jīng)濟(jì)損失在10萬(wàn)元以上的各類(lèi)事故。輕傷事故全公司全年不超過(guò)0.2‰。輕傷事故頻率控制在職0.2%以?xún)?nèi)。

2、進(jìn)一步完善、優(yōu)化現(xiàn)有的安全生產(chǎn)規(guī)章制度,擬定出適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)制度要求的具有創(chuàng)新性、實(shí)用性、可操作性及有效性的規(guī)章制度,使公司安全管理工作走向制度化和規(guī)范化。

3、進(jìn)一步加大隱患排查治理,組織開(kāi)展各類(lèi)安全檢查,重點(diǎn)加大對(duì)工程施工各項(xiàng)安全檢查工作,以“四防”即“防火災(zāi)、防高墜、防觸電、防中毒”為重點(diǎn),強(qiáng)化隱患排查整治力度。

4、加強(qiáng)職工安全培訓(xùn),切實(shí)做到公司“三類(lèi)人員”按國(guó)家有關(guān)規(guī)定,持證上崗(持證上崗100%)。新員工培訓(xùn)合格后上崗。

5、使安全管理進(jìn)一步轉(zhuǎn)變到全員化管理。切實(shí)依靠各部門(mén)和全體人員,以責(zé)任制為依據(jù),規(guī)范各級(jí)人員的職責(zé),全體動(dòng)員齊抓共管,“橫向到邊,縱向到底”,發(fā)動(dòng)全員共同積極、主動(dòng)的投入到安全管理中,共保安全生產(chǎn),努力開(kāi)創(chuàng)安全生產(chǎn)工作新局面。

20xx年即將結(jié)束,但安全生產(chǎn)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo),加大安全生產(chǎn)監(jiān)管的力度,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全管理制度,促進(jìn)安全工作更上一層樓,為公司的發(fā)展進(jìn)一步創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。

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幼兒園安全工作總結(jié)文本參考篇十三

轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去?;仡欉@學(xué)期,我園為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強(qiáng)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),我園把安全工作列入重要議事日程,將幼兒園安全工作總結(jié)如下:

我園定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)教職工的責(zé)任感,并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,通過(guò)學(xué)習(xí),讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,安全工作人人有責(zé),使教職工的思想上對(duì)安全高度重視。

1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

為了把安全工作落實(shí)到位,我園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全園各項(xiàng)安全工作,定期對(duì)幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查,查找園內(nèi)不安全隱患,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取措施加以消除,確保幼兒園的安全。

2、嚴(yán)格執(zhí)行接送及出入園制度。

我園嚴(yán)格執(zhí)行出入園制度,在入園處設(shè)有****機(jī),家長(zhǎng)接送幼兒必須持有接送卡,經(jīng)****后方可入園,如有特殊情況必需由家長(zhǎng)事前說(shuō)明并提供足信憑證。

3、加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生藥品的管理。

4、加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生的管理。

5、簽訂責(zé)任書(shū)。

幼兒園和老師、家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū),明確各自的職責(zé),做到職責(zé)明確。

安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,才是最有現(xiàn)實(shí)意義。首先我園在園內(nèi)過(guò)道、樓梯貼上安全標(biāo)記圖,在入園處設(shè)有活動(dòng)看板,以經(jīng)常提示幼兒。其次是開(kāi)展一系列安全主題活動(dòng),讓小朋友認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記,懂得交通規(guī)則。給小朋友介紹火災(zāi)形成的原因,消防車(chē)的作用,滅火器的使用注意事項(xiàng)。最后教給幼兒自救的方法,通過(guò)防震、防火演練,讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的自救技能,認(rèn)識(shí)地震、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法,使幼兒的安全意識(shí)有了明顯的提高,心理素質(zhì),應(yīng)變能力明顯加強(qiáng)。

在春季傳染病高峰,我園能按上級(jí)指示要求,認(rèn)真做好傳染病防控工作,對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育,要求幼兒勤洗手、工作總結(jié)范文勤洗臉、勤飲水、勤換衣服,保持好個(gè)人衛(wèi)生。每天定時(shí)用紫外線(xiàn)對(duì)教室、寢室消毒,用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等,地面噴灑來(lái)蘇,餐具餐餐消毒,堅(jiān)持一人一杯,人手兩巾并定時(shí)消毒。嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,晨檢做到一摸、二看、三問(wèn)、四查,及時(shí)掌握幼兒健康狀態(tài),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

這學(xué)期來(lái),我園嚴(yán)格執(zhí)行安全制度和檢查制度,全園教職工始終把安全放在第一位,在今后的工作中,我園將繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園安全管理工作,不斷提高幼兒和教職工的安全意識(shí),努力為幼兒營(yíng)造一個(gè)更安全的幼兒園環(huán)境,促進(jìn)幼兒更健康、更快樂(lè)的成長(zhǎng)!

在幼兒一日生活中,我們要堅(jiān)持把“安全”放在首位,以幼兒教師安全管理嚴(yán)格要求自我,并隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育及常規(guī)教育,讓幼兒養(yǎng)成良好的安全衛(wèi)生的好習(xí)慣及自我保護(hù)意識(shí)和防范本事。

1、每一天上崗之前,認(rèn)真查找安全隱患,窗臺(tái),及操作臺(tái)的安全隱患,制定防患措施,做到心中有數(shù)。

2、組織幼兒活動(dòng)時(shí),密切注意幼兒的一舉一動(dòng),提醒幼兒注意安全。

3、戶(hù)外活動(dòng)時(shí),要檢查娃娃城,做好防范措施。

4、范文寫(xiě)作幼兒進(jìn)餐時(shí),x位教師應(yīng)當(dāng)相互配合,盡職盡責(zé)的照顧好每一位幼兒進(jìn)餐。

5、教師交接班時(shí),必須要清點(diǎn)幼兒人數(shù),防止新生走錯(cuò)教室,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決安全問(wèn)題。

6、幼兒午睡時(shí),教育幼兒安靜午睡,并分批組織幼兒進(jìn)入休息室。同時(shí)加強(qiáng)巡視。防止幼兒將異物帶到床上玩耍。

7、在幼兒離園時(shí),x位教師進(jìn)取做好離園工作,分工合作,我園進(jìn)一步加強(qiáng)了園內(nèi)秩序管理,幼兒園門(mén)衛(wèi)堅(jiān)持每一天24小時(shí)值班制,設(shè)置監(jiān)控錄像。家長(zhǎng)接送幼兒實(shí)行“接送卡”制度。凡有人來(lái)訪(fǎng),認(rèn)真做好登記,嚴(yán)禁身份不明的陌生人接走幼兒接走幼兒,必須要核實(shí)身份。

8、大型活動(dòng)中,必須要告訴幼兒遵守班級(jí)規(guī)定,要做到能聽(tīng)教師的口令。排隊(duì)列出時(shí),清點(diǎn)人數(shù),防止幼兒有走丟,走錯(cuò)班,走錯(cuò)教室,排錯(cuò)隊(duì)的可能性。

9、臨時(shí)替班時(shí),幾位教師必須要做好交接工作。

生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全,我們要加強(qiáng)幼兒園的各方面安全工作,對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,提高幼兒的安全意識(shí)及自我保護(hù)的本事,并深入進(jìn)行安全教育及檢查,做到防患于未然,作為一名幼兒教師,我們不就是為了讓家長(zhǎng)開(kāi)開(kāi)心心的來(lái),高高興興地回家,每個(gè)孩子都是家庭里的期望,甚至能夠說(shuō)是正在冉冉升起的太陽(yáng),為了祖國(guó)的期望,輝煌的太陽(yáng),我們幼兒教師必須要努力為每一個(gè)家庭的孩子負(fù)責(zé),為每一個(gè)孩子的安全負(fù)責(zé)。

安全工作是我們幼兒園開(kāi)展活動(dòng)的首要工作,如果不抓好安全工作,其他工作根本就沒(méi)有意義,我們學(xué)一班在本期是比以往都還更注意安全工作,因?yàn)檫@學(xué)期有x個(gè)孩子太特別了,好動(dòng),愛(ài)打人,喜歡亂跑,把另外幾個(gè)男孩子都帶成那樣。我們幾個(gè)老師和家長(zhǎng)的配合下,終于安全度過(guò)了本學(xué)期。開(kāi)展安全教育活動(dòng)方面我們總結(jié)如下:

開(kāi)學(xué)根據(jù)學(xué)校的安排,擬定了安全計(jì)劃,進(jìn)行了幼兒情況分析,找出了不安全隱患,每周一節(jié)安全教案,每個(gè)老師上一節(jié)安全課。

1、每天對(duì)班里的環(huán)境和玩具材料進(jìn)行安全檢查,防止安全事故的發(fā)生,如小心觸電、當(dāng)心危險(xiǎn),上下樓梯按指示箭頭行走,不推擠,以免碰撞。教育幼兒不玩火,不動(dòng)插頭開(kāi)關(guān)等。

2、我們開(kāi)展了一系列安全主題活動(dòng),如遵守交通規(guī)則,給小朋友介紹交通規(guī)則,認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記,懂得紅燈停、綠燈行的常識(shí)。

3、記特殊的號(hào)碼讓幼兒了解簡(jiǎn)單的自救技能,讓幼兒背出家里的電話(huà)號(hào)碼,家庭住址等,并學(xué)習(xí)正確****特殊電話(huà)號(hào)碼:xxx、xxx、xxx等。

4、注意幼兒的細(xì)節(jié)教育幼兒不做有危險(xiǎn)的事。不亂往嘴里放東西,以免中毒。也不能將小東西塞到口、鼻、耳中。不留長(zhǎng)指甲,不抓別人等。

5、思想?yún)R報(bào)范文家園合作充分利用聯(lián)系欄加大安全知識(shí)的宣傳力度(每月?lián)Q一期安全知識(shí)),以達(dá)成家園共識(shí),引起共鳴,尋求交流探討,提高我們班保教人員、家長(zhǎng)、幼兒的安全意識(shí)。

6、合理使用藥品班里的藥要妥善保管,要放置在固定位置,防止幼兒自己拿,每天來(lái)園時(shí)記清幼兒的藥名、劑量、用法等。服藥時(shí),一定要核對(duì)藥名、劑量、用法,并督促幼兒吃完,要做好交接—班記錄。班里的消毒藥品,要放到幼兒夠不到的地方,不要讓幼兒接觸有毒藥品和盛放有毒物品的容器,以免發(fā)生意外。

7、嚴(yán)格把好幼兒離園關(guān)每天下午離園時(shí)候是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候,一定要組織幼兒安靜的集體活動(dòng)。不認(rèn)識(shí)的人有即使有接送卡,也要問(wèn)清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

8、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持干凈。保證桌椅的安全、衛(wèi)生。保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗,保證寢室干凈、并按時(shí)消毒。

9、戶(hù)外活動(dòng)時(shí),一定認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性,及時(shí)排除不安全因素,心得體會(huì)范文確保幼兒安全,如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,及時(shí)匯報(bào),做到及時(shí)消滅不安全的隱患,保障幼兒安全。

10、教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查,如:水、電、門(mén)、窗。晚接的孩子和值班老師做好交接,交代其幼兒情況。

幼兒園的安全教育最終的目標(biāo)是增強(qiáng)幼兒防范意識(shí)。安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,才是最有現(xiàn)實(shí)意義的。在下學(xué)期的工作中我們還是要注重安全教育,做得更好。

本學(xué)年來(lái),我校在縣科教體局的領(lǐng)導(dǎo)下,全校教職工齊抓共管,以確保校園安全為目的,從增強(qiáng)師生安全意識(shí),強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手,通過(guò)明確責(zé)任,落實(shí)措施,為能夠營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康、和諧的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作。具體工作現(xiàn)總結(jié)如下:

教導(dǎo)成凱抓教學(xué)安全;

德育主任鐘小燕老師抓具體安全工作,各單項(xiàng)工作有專(zhuān)門(mén)的負(fù)者人。廖秀負(fù)者食堂管理工作,王利蓉負(fù)責(zé)寄宿生管理工作,手機(jī)版陳代華、李清艷負(fù)責(zé)安保工作,各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。

2、學(xué)校與幼兒園、教職工、學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂責(zé)任書(shū),明確各自的職責(zé)。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,并將制度上墻。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置應(yīng)急預(yù)案。

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。本學(xué)年學(xué)校與當(dāng)?shù)嘏沙鏊?***組織對(duì)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)開(kāi)展了4次報(bào)道,即防火防盜、反對(duì)邪教、禁毒、道路交通的安全教育活動(dòng)。與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院組織了對(duì)教師、學(xué)生如何預(yù)防手足口疾病健康教育,預(yù)防水痘疾病健康教育的講座各一次。取得了良好的教育效果。

我們以百安教育,防災(zāi)減災(zāi),安全生產(chǎn)月活動(dòng)為重點(diǎn),經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育,特別是抓好周五交通安全、大型活動(dòng)如(六一、各種演練)的安全教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水事故安全教育、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防傳染病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、本站錦防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用校園電子顯示屏、黑板報(bào)、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽、觀(guān)看《小學(xué)生安全教育專(zhuān)題影片》、上好《生命、生態(tài)與安全》課等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育,提高了廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。通過(guò)告家長(zhǎng)安全通知書(shū)、網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽,提高了家長(zhǎng)的安全知識(shí),增強(qiáng)了安全意識(shí)。

學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一,安全領(lǐng)導(dǎo)小組開(kāi)展周查、月查并積極配合衛(wèi)生部門(mén)對(duì)學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。對(duì)教室、辦公室、學(xué)生寢室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、大門(mén)、圍墻、車(chē)棚等進(jìn)行了詳細(xì)的檢查,心得體會(huì)同時(shí),加強(qiáng)對(duì)校園周邊的綜合整治。對(duì)存在的隱患及時(shí)向上級(jí)反映,及時(shí)整改。

1、摩托車(chē)、面包車(chē)接送學(xué)生,偶爾有超載現(xiàn)象發(fā)生。

2、學(xué)生中留守孩子越來(lái)越多,多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低,大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

今后心得體會(huì),我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作,及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題,不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去?;仡欉^(guò)去,我園為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),幼兒園把安全工作列入重要議事日程。現(xiàn)將幼兒園安全工作總結(jié)如下:

我園在上級(jí)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的原則,通過(guò)安全教育,增強(qiáng)幼兒自我防護(hù)能力,通過(guò)齊抓共管,營(yíng)造全園教師關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面,從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失。

1、我園定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,通過(guò)學(xué)習(xí),讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,安全工作人人有責(zé),使教職工在思想上對(duì)安全工作高度重視。

2、全面的范文參考寫(xiě)作網(wǎng)站定期組織職工學(xué)習(xí)安全知識(shí)。組織教職工學(xué)習(xí)報(bào)刊、****、媒體報(bào)道的各類(lèi)事故、案例,分析產(chǎn)生事故的原因,進(jìn)行討論評(píng)述,除了少數(shù)不可預(yù)測(cè)的突發(fā)事件外,幼兒園很多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強(qiáng)造成的,讓大家認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任重大,要引以為戒,加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的.發(fā)生。

1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。為了把安全工作落到實(shí)處,我園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全園各項(xiàng)安全工作,定期每月對(duì)幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查,查找園內(nèi)不安全隱患,包括顯在的、隱蔽的,如,開(kāi)關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒,滅火器,戶(hù)外大型運(yùn)動(dòng)器械,等等,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取措施加以消除,確保幼兒的安全。

2、嚴(yán)格執(zhí)行接送、交接班制度。為了幼兒的安全,我園嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度,認(rèn)真清點(diǎn)幼兒,并作好記錄,防止漏失。

3、加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生的管理。全面的范文寫(xiě)作網(wǎng)站堅(jiān)持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定,嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)、加工關(guān),不購(gòu)買(mǎi)腐爛、變質(zhì)的食品。存放食品有專(zhuān)人專(zhuān)門(mén)管理,其他人不得出入廚房。加強(qiáng)餐具和炊具的消毒工作,嚴(yán)防食物中毒和經(jīng)食物傳播疾病。

4、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。入黨志愿書(shū)建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及幼兒管理、門(mén)衛(wèi)值班、防火防災(zāi)、健康體檢等規(guī)章制度。

5、簽訂責(zé)任書(shū)。幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書(shū),明確各自的職責(zé),貫徹“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確。同時(shí),建立幼兒園安全意外事故處置預(yù)案制度。

安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,才是最有現(xiàn)實(shí)意義的。我們開(kāi)展了豐富多樣的游戲、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、實(shí)踐活動(dòng)。

教給幼兒自救的方法:讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的自救技能,告訴幼兒,讓幼兒認(rèn)識(shí)地震、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法等。并學(xué)習(xí)正確****特殊電話(huà)號(hào)碼:110、119、120等一系列的安全教育,使幼兒的安全意識(shí)有了明顯的提高,本站站心理素質(zhì),應(yīng)變能力明顯加強(qiáng)。

轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去。回顧過(guò)去,我園為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),幼兒園把安全工作列入重要議事日程?,F(xiàn)將幼兒園安全工作總結(jié)如下:

我園在上級(jí)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的原則,通過(guò)安全教育,增強(qiáng)幼兒自我防護(hù)能力,通過(guò)齊抓共管,營(yíng)造全園教師關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面,從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失。

1、我園定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,通過(guò)學(xué)習(xí),讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,安全工作人人有責(zé),使教職工在思想上對(duì)安全工作高度重視。

2、定期組織職工學(xué)習(xí)安全知識(shí)。組織教職工學(xué)習(xí)報(bào)刊、入黨志愿書(shū)****、媒體報(bào)道的各類(lèi)事故、案例,分析產(chǎn)生事故的原因,進(jìn)行討論評(píng)述,除了少數(shù)不可預(yù)測(cè)的突發(fā)事件外,幼兒園很多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強(qiáng)造成的,讓大家認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任重大,要引以為戒,加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。

1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。為了把安全工作落到實(shí)處,我園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全園各項(xiàng)安全工作,定期每月對(duì)幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查,查找園內(nèi)不安全隱患,包括顯在的、隱蔽的,如,開(kāi)關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒,滅火器,戶(hù)外大型運(yùn)動(dòng)器械,等等,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取措施加以消除,確保幼兒的安全。

2、嚴(yán)格執(zhí)行接送、交接班制度。為了幼兒的安全,我園嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度,認(rèn)真清點(diǎn)幼兒,并作好記錄,防止漏失。

3、加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生的管理。堅(jiān)持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定,嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)、加工關(guān),不購(gòu)買(mǎi)腐爛、變質(zhì)的食品。存放食品有專(zhuān)人專(zhuān)門(mén)管理,其他人不得出入廚房。加強(qiáng)餐具和炊具的消毒工作,嚴(yán)防食物中毒和經(jīng)食物傳播疾病。

4、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,本站以及幼兒管理、門(mén)衛(wèi)值班、防火防災(zāi)、健康體檢等規(guī)章制度。

5、簽訂責(zé)任書(shū)。幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書(shū),明確各自的職責(zé),貫徹“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確。同時(shí),建立幼兒園安全意外事故處置預(yù)案制度。

安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,才是最有現(xiàn)實(shí)意義的。我們開(kāi)展了豐富多樣的游戲、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、實(shí)踐活動(dòng)。

教給幼兒自救的方法:讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的.自救技能,告訴幼兒,讓幼兒認(rèn)識(shí)地震、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法等。并學(xué)習(xí)正確****特殊電話(huà)號(hào)碼:110、119、120等一系列的安全教育,使幼兒的安全意識(shí)有了明顯的提高,心理素質(zhì),應(yīng)變能力明顯加強(qiáng)。

一學(xué)期來(lái),我園嚴(yán)格的執(zhí)行安全制度和檢查制度,全園教職工始終把安全放在第一位,盡職盡責(zé),各項(xiàng)措施得力,管理嚴(yán)格,在此期間,沒(méi)有發(fā)生一起安全事故。在今后的工作中,我園仍繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園安全管理工作,不斷提高幼兒和教職工的安全意識(shí),努力為幼兒營(yíng)造一個(gè)更安全的幼兒園環(huán)境促進(jìn)幼兒更健康、更快樂(lè)的成長(zhǎng)!

本學(xué)年來(lái),我校在縣科教體局的領(lǐng)導(dǎo)下,top100范文排行全校教職工齊抓共管,以確保校園安全為目的,從增強(qiáng)師生安全意識(shí),強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手,通過(guò)明確責(zé)任,落實(shí)措施,為能夠營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康、和諧的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作。具體工作現(xiàn)總結(jié)如下:

教導(dǎo)成凱抓教學(xué)安全;

德育主任鐘小燕老師抓具體安全工作,各單項(xiàng)工作有專(zhuān)門(mén)的負(fù)者人。廖秀負(fù)者食堂管理工作,王利蓉負(fù)責(zé)寄宿生管理工作,陳代華、李清艷負(fù)責(zé)安保工作,各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。

2、學(xué)校與幼兒園、教職工、學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂責(zé)任書(shū),明確各自的職責(zé)。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,并將制度上墻。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置應(yīng)急預(yù)案。

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。入黨申請(qǐng)書(shū)本學(xué)年學(xué)校與當(dāng)?shù)嘏沙鏊?***組織對(duì)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)開(kāi)展了4次報(bào)道,即防火防盜、反對(duì)邪教、禁毒、道路交通的安全教育活動(dòng)。與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院組織了對(duì)教師、學(xué)生如何預(yù)防手足口疾病健康教育,預(yù)防水痘疾病健康教育的講座各一次。取得了良好的教育效果。

我們以百安教育,防災(zāi)減災(zāi),安全生產(chǎn)月活動(dòng)為重點(diǎn),經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育,特別是抓好周五交通安全、大型活動(dòng)如(六一、各種演練)的安全教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水事故安全教育、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防傳染病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用校園電子顯示屏、黑板報(bào)、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽、觀(guān)看《小學(xué)生安全教育專(zhuān)題影片》、上好《生命、生態(tài)與安全》課等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育,提高了廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。通過(guò)告家長(zhǎng)安全通知書(shū)、網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽,提高了家長(zhǎng)的安全知識(shí),增強(qiáng)了安全意識(shí)。

學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一,心得體會(huì)范文錦集安全領(lǐng)導(dǎo)小組開(kāi)展周查、月查并積極配合衛(wèi)生部門(mén)對(duì)學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。對(duì)教室、辦公室、學(xué)生寢室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、大門(mén)、圍墻、車(chē)棚等進(jìn)行了詳細(xì)的檢查,同時(shí),加強(qiáng)對(duì)校園周邊的綜合整治。對(duì)存在的隱患及時(shí)向上級(jí)反映,及時(shí)整改。

1、摩托車(chē)、面包車(chē)接送學(xué)生,偶爾有超載現(xiàn)象發(fā)生。

2、學(xué)生中留守孩子越來(lái)越多,多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低,大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

今后,我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作,及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題,不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

回顧這學(xué)期的工作,我們始終把安全工作放在班級(jí)工作的首位。在這一學(xué)期里,我們班針對(duì)本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),制定了安全教育計(jì)劃,并因地制宜,有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,看著孩子們每天高高興興地來(lái)到幼兒園,又快快樂(lè)樂(lè)地離開(kāi)教室,家長(zhǎng)們滿(mǎn)意的表情,我們感到非常欣慰。

現(xiàn)總結(jié)如下:

把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒,并提醒幼兒不玩它們;

把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物,擺放在幼兒夠不到的地方;

對(duì)教室里物品的擺放,我們都會(huì)先考慮到是否安全,做到科學(xué)合理地?cái)[放,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

我們面對(duì)的是一群三五歲的孩子,年齡小,控制力差,安全意識(shí)差,對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解,于是,我們就通過(guò)幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見(jiàn)到的、聽(tīng)到的,并通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等,讓孩子們觀(guān)察討論,談?wù)勛约旱目捶?,討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回,開(kāi)學(xué)初,好多小朋友總會(huì)把小椅子倒過(guò)來(lái)或是頂在頭上搬,這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,或是撞到桌上墻上,發(fā)生危險(xiǎn),于是,我們就教會(huì)孩子正確的搬法,學(xué)期將近結(jié)束,班上沒(méi)有一位孩子因?yàn)楸恍∫巫幼驳蕉a(chǎn)生不良情緒。午餐時(shí),有的孩子不知不覺(jué)會(huì)把筷子咬在嘴里,我們?cè)谔嵝延變翰话芽曜右г谧炖锿娴耐瑫r(shí),教會(huì)孩子正確使用筷子的方法,做到:不咬、不揮、不戳、不敲,確保午餐安全。孩子在生活中,經(jīng)常會(huì)碰上突如其來(lái)的事情,除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的辦法,杜絕安全隱患。

我們依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃,有的放矢,把安全教育融入到主題活動(dòng)中。在開(kāi)展“小小旅行家”主題活動(dòng)中,我們就會(huì)提醒幼兒外出要注意的一些安全,這次幼兒園組織的秋游,正好是給幼兒的一次鍛煉,在帶領(lǐng)幼兒外出參觀(guān)前,我們都會(huì)樹(shù)立幼兒的安全意識(shí),遵守外出規(guī)則,杜絕安全隱患。在開(kāi)展“帽子”主題活動(dòng)中,我們?cè)懻撨^(guò)帽子的用途,不同帽子有不同的做用,幼兒也能說(shuō)出冬天戴帽子能夠保暖,我們也會(huì)通過(guò)一些實(shí)例提醒幼兒,騎摩托車(chē)要戴頭盔,工地施工要戴安全帽等等,幼兒都會(huì)用心的記下來(lái),回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意,幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹(shù)立牢固的安全意識(shí)。

本學(xué)期,我們利用家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系冊(cè)、通過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)等形式,與家長(zhǎng)聯(lián)系,及時(shí)提醒家長(zhǎng)確保幼兒在家時(shí)、外出時(shí)的安全。我們還對(duì)每一位幼兒的來(lái)園、離園接送車(chē)輛、接送家長(zhǎng)進(jìn)行登記并核實(shí),確保幼兒接送安全。安全工作是一項(xiàng)****而艱巨的工作,我們將時(shí)刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境,確保每位幼兒健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

《幼兒園學(xué)校安全工作總結(jié)范本參考》是篇好范文參考,涉及到安全、幼兒、工作、教育、幼兒園、我們、學(xué)校、加強(qiáng)等方面,希望對(duì)大家有用。

幼兒園安全工作總結(jié)文本參考篇十四

根據(jù)縣食品藥品監(jiān)督管理局,縣教教體局年終考核的目標(biāo)責(zé)任書(shū)的考核要求,現(xiàn)對(duì)我園食堂的食品安全管理工作進(jìn)行自查。

我園是一所省級(jí)示范幼兒園,現(xiàn)有幼兒**人,教職工**人,食堂有儲(chǔ)儲(chǔ)藏室、餐廳、備餐間、操作間、清洗區(qū)、更衣室等,其建筑面積***平方米。

為了加強(qiáng)食堂管理,園委會(huì)組成了由園長(zhǎng)為第一責(zé)任人,副園長(zhǎng)為分管及總務(wù)主任和主班老師共同負(fù)責(zé)的食堂食品安全領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)了平時(shí)對(duì)食堂食品安全的監(jiān)管和檢查力度,確保食堂食品安全工作做到位。

我園的設(shè)施設(shè)備布局合理,有獨(dú)立的食品原料存庫(kù)房,食品加工操作間,食品發(fā)放及用餐場(chǎng)所,通過(guò)上學(xué)期暑假食堂改建工程的修繕,食堂各個(gè)操作間的布置基本達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),墻面、地面均使用符合規(guī)定的瓷磚貼面,達(dá)到防火、防潮,可清洗的要求,配備足夠的照明、通風(fēng)、排煙裝置和有效的防蠅、防塵、防鼠、污水排放和基本符合衛(wèi)生要求的存放廢棄物品的設(shè)施和設(shè)備。配有專(zhuān)用冷藏、洗滌、消毒設(shè)施。

我園食堂內(nèi)外環(huán)境比較整潔,衛(wèi)生情況良好。一年來(lái)園領(lǐng)導(dǎo)、食堂負(fù)責(zé)人都把食堂的清潔衛(wèi)生當(dāng)成最重要的一項(xiàng)工作來(lái)抓。一是對(duì)環(huán)境、餐具的衛(wèi)生有明確要求,實(shí)行衛(wèi)生包干,專(zhuān)人負(fù)責(zé),做到餐廳環(huán)境清潔整齊,所有餐具清潔消毒。二是嚴(yán)格按照食品安全法的要求,不采購(gòu)、不加工、不發(fā)放變質(zhì)食物。三是定期與不定期檢查相結(jié)合,由食堂管理員和保健醫(yī)生室每天定期檢查,園領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行不定期抽查,對(duì)于不足之處限期改正。四是嚴(yán)格按照幼兒園的食堂食品管理制度執(zhí)行各項(xiàng)工作,由食堂管理員監(jiān)督執(zhí)行,確保食品的安全,杜絕各項(xiàng)有損教師、幼兒的事件發(fā)生。

1.食品采購(gòu)工作。嚴(yán)格按照采購(gòu)要求,由園委會(huì)甄選符合條件的商家,簽訂供貨協(xié)議配送各種食品及原材料、調(diào)味料,同時(shí)嚴(yán)格把關(guān)質(zhì)量,對(duì)于每天送來(lái)的物品進(jìn)行檢查,做好驗(yàn)收、驗(yàn)發(fā)記錄,同時(shí)在食品加工好以后做好每天的樣本留存。

2.儲(chǔ)存加工工作。對(duì)于食品的儲(chǔ)存我們要求分類(lèi)、分架、隔墻、離地存放,做到及時(shí)處理變質(zhì)或超過(guò)保質(zhì)期的食品或調(diào)料。用于原料和食品的刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布以及其它工具做到定位存放。炊事用具擺放整齊有序,每天消毒。

1.我園食堂工作人員每年進(jìn)行健康檢查,全部持健康證上崗,同時(shí)經(jīng)常參加食藥監(jiān)局的食品安全培訓(xùn),幼兒園每月兩次的食品安全培訓(xùn),掌握了有關(guān)食品安全的基本要求。

2.食堂工作人員嚴(yán)格按照食堂衛(wèi)士安全要求進(jìn)入工作地點(diǎn),期間有外出也能做好個(gè)人衛(wèi)生消毒工作。

3.食堂工作人員有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,形成了明確的衛(wèi)生保潔責(zé)任區(qū),分工明確,能將幼兒園的食堂衛(wèi)生工作按要求做好每天的清潔消毒工作。

1.建立健全了食堂的各項(xiàng)制度,組成以園長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)了檢查與監(jiān)督。

2.能主動(dòng)接受上級(jí)行政部門(mén)和食藥監(jiān)局的監(jiān)督與檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。

3.建立了突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案和上報(bào)流程,進(jìn)一步完善了處理機(jī)制。轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明。

幼兒園安全工作總結(jié)文本參考篇十五

20xx年以來(lái),公司結(jié)合工程實(shí)際情況,在充分討論研究的基礎(chǔ)上,狠抓制度建設(shè),嚴(yán)格目標(biāo)管理考核體系建設(shè)。對(duì)安全生產(chǎn)管理制度、安全生產(chǎn)操作規(guī)程和安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行了修訂和完善,并定期召開(kāi)安全專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議,傳達(dá)、下發(fā)至各項(xiàng)目部并及時(shí)了解當(dāng)前安全生產(chǎn)遇到的問(wèn)題,制定解決方案,及時(shí)對(duì)各種集中整治行動(dòng)、消防防火準(zhǔn)備、安全隱患整改、安全檢查、宣傳教育和各項(xiàng)安全生產(chǎn)工作進(jìn)行研究部署,切實(shí)保證項(xiàng)目部各時(shí)期安全生產(chǎn)工作的貫徹落實(shí)。通過(guò)抓項(xiàng)目、抓施工隊(duì)強(qiáng)化實(shí)施各類(lèi)安全工作,確保了安全生產(chǎn)形勢(shì)的持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。

層層簽定安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū),落實(shí)以總經(jīng)理為安全生產(chǎn)第一責(zé)任人的同時(shí),不斷完善安全責(zé)任體系,把安全生產(chǎn)責(zé)任層層落實(shí)到各個(gè)部門(mén),并明確將安全生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí)到年度績(jī)效考核中。進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理,夯實(shí)安全基礎(chǔ),結(jié)合公司實(shí)際情況,優(yōu)化、完善公司安全生產(chǎn)責(zé)任制管理實(shí)施細(xì)則;更新了公司生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案、重大突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案等安全規(guī)章制度。

積極組織開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”宣傳活動(dòng):公司圍繞“安全發(fā)展、科學(xué)發(fā)展”的活動(dòng)主題,張貼宣傳畫(huà)21幅、宣傳標(biāo)語(yǔ)1條,組織員工觀(guān)看安全生產(chǎn)警示片5次,配合“x杯”組織安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽等各項(xiàng)活動(dòng)。

堅(jiān)持把安全教育培訓(xùn)工作作為公司安全管理的基礎(chǔ)工作和重要環(huán)節(jié),并把安全教育培訓(xùn)作為提高公司職工素質(zhì)和安全管理的必修內(nèi)容,公司堅(jiān)持對(duì)新員工進(jìn)行入公司三級(jí)安全教育,對(duì)管理人員、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人進(jìn)行安全教育培訓(xùn)工作。20xx年,公司對(duì)325名新進(jìn)員工進(jìn)行了入司安全教育,組織48人參加特殊工種的繼續(xù)培訓(xùn)考試、14人參加三類(lèi)人員的培訓(xùn)考試。

堅(jiān)持抓好各類(lèi)安全大檢查活動(dòng)是及時(shí)消除安全隱患的重要手段之一,20xx年,公司先后組織開(kāi)展了“打非治違”、“安全生產(chǎn)大檢查”等各種形式的安全檢查工作。截止12月,公司共組織58人次參加各類(lèi)檢查,檢查施工項(xiàng)目20余處,發(fā)現(xiàn)和整改隱患49處,立即落實(shí)整改45處,限期整改4處,整改完成率100%,真正做到了安全隱患不遺留、事故苗頭不放過(guò),消除了不安全因素,切實(shí)保證了作業(yè)人員的人身安全與健康。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視不夠,片面追求眼前經(jīng)濟(jì)利益。安全管理工作表現(xiàn)為“政府、上級(jí)部門(mén)要我安全”,“說(shuō)起來(lái)重要,做起來(lái)次要,忙起來(lái)不要”之風(fēng)盛行。

2、安全管理體系形同虛設(shè),人力資源配置不合理。片面追求機(jī)構(gòu)精簡(jiǎn)、人員壓縮,安全管理人員素質(zhì)偏低,專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員寥寥無(wú)幾,安全管理工作嚴(yán)重滑坡。

3、安全生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí)不到位,措施不完善。安全工作要走規(guī)范化的道路,強(qiáng)大的制度是保證,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要充分發(fā)動(dòng)第一線(xiàn)工作人員對(duì)制度、措施的執(zhí)行情況提出意見(jiàn)和建議,充分放映群眾的觀(guān)點(diǎn),有了完善的措施,就要堅(jiān)決做到有章必循,違章必究。

4、安全管理制度不健全,基礎(chǔ)管理工作薄弱。有的項(xiàng)目部連最起碼的安全檢查和安全教育制度都沒(méi)有,怎能搞好安全生產(chǎn),怎能把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)?有些管理人員都不知道一標(biāo)準(zhǔn)五規(guī)范具體指什么。

5、安全資金投入不足。有的設(shè)備嚴(yán)重落后,甚至銹蝕不堪、嚴(yán)重變形,但為了眼前的利益,于職工生命不顧,強(qiáng)行使用,消除施工生產(chǎn)設(shè)備設(shè)施的不安全隱患迫在眉睫。

7、安全信息系統(tǒng)運(yùn)行滯后。上傳下達(dá)的渠道不通,怎能使各項(xiàng)法規(guī)、制度、辦法的出臺(tái)及變化和先進(jìn)生產(chǎn)力的應(yīng)用貫穿到施工生產(chǎn)一線(xiàn)的全過(guò)程,安全信息運(yùn)行滯后也給企業(yè)帶來(lái)嚴(yán)重影響。

8、內(nèi)部專(zhuān)項(xiàng)治理不徹底,形式主義和官僚主義并存。發(fā)現(xiàn)不了安全隱患,是生命意識(shí)不到位,責(zé)任意識(shí)不到位,法律意識(shí)不到位。發(fā)現(xiàn)不了安全隱患,更是因?yàn)橐恍└刹繘](méi)有樹(shù)立安全生產(chǎn)責(zé)任意識(shí),沒(méi)有樹(shù)立正確的發(fā)展觀(guān),向經(jīng)濟(jì)效益傾斜,而忽視了安全效益,對(duì)安全工作中的重大問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)想辦法研究解決,從而也間接的埋下了事故隱患。

1、加強(qiáng)安全生產(chǎn)的檢查和獎(jiǎng)罰。獎(jiǎng)勤罰賴(lài)、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、重獎(jiǎng)重罰。使安全生產(chǎn)工作走向正規(guī)化、制度化管理。

2、加強(qiáng)安全教育與培訓(xùn)。安全培訓(xùn)不能只重過(guò)程,忽視效果,既然要培訓(xùn),就要培訓(xùn)出合格的職工來(lái)為安全生產(chǎn)保駕護(hù)航,而不是培訓(xùn)出不合格的職工來(lái)增加安全生產(chǎn)的隱患。

3、創(chuàng)新好的安全管理。安全管理的對(duì)象是生產(chǎn)中的一切人、物、環(huán)境的狀態(tài)管理與控制,因此是一種動(dòng)態(tài)的管理,要認(rèn)真研究,積極探索,加強(qiáng)管理不斷創(chuàng)新,最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)安全管理的宏偉目標(biāo)。

4、健全安全組織機(jī)構(gòu)和規(guī)章制度。安全規(guī)章制度是安全管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容,俗話(huà)說(shuō),沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,制度的內(nèi)容要齊全、針對(duì)性強(qiáng)、面向生產(chǎn)一線(xiàn)、貼近職工生活,讓職工體會(huì)并理解透徹,真正表現(xiàn)出“黑天和白天一個(gè)樣,壞天氣和好天氣一個(gè)樣,領(lǐng)導(dǎo)在場(chǎng)和不在場(chǎng)一個(gè)樣,有人檢查和沒(méi)人檢查一個(gè)樣”,為企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和生存與發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

5、努力實(shí)現(xiàn)事故之前就發(fā)現(xiàn)安全隱患。發(fā)現(xiàn)安全隱患并不困難,只要按照安全生產(chǎn)規(guī)范,勤于檢查、督查,一定能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

1、20xx年度公司全體人員將努力工作,堅(jiān)決杜絕重傷、死亡或一次性經(jīng)濟(jì)損失在10萬(wàn)元以上的各類(lèi)事故。輕傷事故全公司全年不超過(guò)0.2‰。輕傷事故頻率控制在職0.2%以?xún)?nèi)。

2、進(jìn)一步完善、優(yōu)化現(xiàn)有的安全生產(chǎn)規(guī)章制度,擬定出適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)制度要求的具有創(chuàng)新性、實(shí)用性、可操作性及有效性的規(guī)章制度,使公司安全管理工作走向制度化和規(guī)范化。

3、進(jìn)一步加大隱患排查治理,組織開(kāi)展各類(lèi)安全檢查,重點(diǎn)加大對(duì)工程施工各項(xiàng)安全檢查工作,以“四防”即“防火災(zāi)、防高墜、防觸電、防中毒”為重點(diǎn),強(qiáng)化隱患排查整治力度。

4、加強(qiáng)職工安全培訓(xùn),切實(shí)做到公司“三類(lèi)人員”按國(guó)家有關(guān)規(guī)定,持證上崗(持證上崗100%)。新員工培訓(xùn)合格后上崗。

5、使安全管理進(jìn)一步轉(zhuǎn)變到全員化管理。切實(shí)依靠各部門(mén)和全體人員,以責(zé)任制為依據(jù),規(guī)范各級(jí)人員的職責(zé),全體動(dòng)員齊抓共管,“橫向到邊,縱向到底”,發(fā)動(dòng)全員共同積極、主動(dòng)的投入到安全管理中,共保安全生產(chǎn),努力開(kāi)創(chuàng)安全生產(chǎn)工作新局面。

幼兒園安全工作總結(jié)文本參考篇十六

為加強(qiáng)幼兒園食堂安全管理,進(jìn)一步提高我園食堂建設(shè)和管理水平,保障師生員工身體健康,我園根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)的相關(guān)會(huì)議和文件精神,及《食品衛(wèi)生安全法》等法規(guī)條例,現(xiàn)結(jié)合我園實(shí)際情況,對(duì)幼兒園食堂工作展開(kāi)了全面、認(rèn)真的自查,現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下:

開(kāi)學(xué)初,幼兒園專(zhuān)門(mén)召開(kāi)食堂工作會(huì)議,明確職責(zé)和具體分工,成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的幼兒園食堂工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌各項(xiàng)工作,針對(duì)各項(xiàng)具體工作制定計(jì)劃、明確責(zé)任,讓食堂的全面工作制度化、規(guī)范化,明確責(zé)任主體,層層簽訂責(zé)任書(shū)。從人員、設(shè)備、采購(gòu)、保管、加工等各個(gè)管理環(huán)節(jié)進(jìn)行細(xì)化并狠抓落實(shí),并定期召開(kāi)食堂工作專(zhuān)門(mén)會(huì)議,定期對(duì)食堂工作人員進(jìn)行培訓(xùn),學(xué)習(xí)上級(jí)文件,要求工勤人員提高食品食堂安全工作意識(shí),增強(qiáng)食堂衛(wèi)生常識(shí)。

園長(zhǎng)是食堂衛(wèi)生安全的第一責(zé)任人,食堂管理員負(fù)責(zé)具體的管理工作。同時(shí)建立完善規(guī)章制度,如食堂管理制度、食堂消毒制度、采購(gòu)食品制度、采購(gòu)索證制度、食品驗(yàn)收制度、食品倉(cāng)儲(chǔ)衛(wèi)生制度、烹調(diào)間衛(wèi)生制度、從業(yè)人員體檢培訓(xùn)制度等。保證食堂食品安全管理制度化、常態(tài)化。

(一)組織全體教師和工勤人員認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)食品安全法》以及上級(jí)教育行政部門(mén)有關(guān)通知與精神。嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)食品衛(wèi)生制度,努力做到常規(guī)化。

(二)嚴(yán)格做好食材驗(yàn)收工作,加工做到燒熟煮透,做好食品留樣工作。嚴(yán)格把好食品驗(yàn)收關(guān),對(duì)采購(gòu)的食品索取三證(營(yíng)業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證、生產(chǎn)許可證)復(fù)印件和質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告,進(jìn)出貨手續(xù)齊全,。幼兒園食堂食材一律從x老太爺食品有限公司統(tǒng)一采購(gòu),嚴(yán)格索取憑證、驗(yàn)收、入庫(kù)出庫(kù)制度,對(duì)于不新鮮,過(guò)期,霉變的一概杜絕驗(yàn)收入庫(kù)和使用。

(三)堅(jiān)持做好留樣制度,每餐飯菜按要求標(biāo)準(zhǔn)留樣待驗(yàn),每個(gè)品種的留樣量均不少于100克,留樣不低于48小時(shí),并有留樣和處理記錄,每餐剩飯剩菜當(dāng)天全部理掉。

(五)加強(qiáng)工勤人員管理,每天對(duì)工勤人員進(jìn)行晨檢,工勤人員必須持證上崗,規(guī)范操作。定期組織參加食品衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn),按規(guī)定穿戴工作服、工作帽,要求做到不留長(zhǎng)指甲,不戴手飾,注意個(gè)人衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生。個(gè)人衣物不帶入食品處理區(qū)。每天進(jìn)行垃圾清理,食堂各個(gè)區(qū)域的衛(wèi)生情況良好。杜絕非工作人員進(jìn)入廚房,杜絕投毒現(xiàn)象發(fā)生。

(六)堅(jiān)持實(shí)行消毒制度。餐具使用后及時(shí)洗凈、消毒,保持潔凈。每天對(duì)食堂進(jìn)行全面清潔和消毒。

為加強(qiáng)幼兒園食品衛(wèi)生安全管理,有效的控制幼兒園食物中毒事件發(fā)生,做好各類(lèi)事故隱患監(jiān)控,切實(shí)保障幼兒園師生員工健康安全。我們要加強(qiáng)以下工作:

(二)加大宣傳教育力度,增強(qiáng)教工勤人員、職員工和幼兒、家長(zhǎng)的食品衛(wèi)生、安全意識(shí)。通過(guò)課堂教育、板報(bào)、知識(shí)講座等多種形式加大教育力度,使食品衛(wèi)生安全方面的知識(shí)深入人心,教育幼兒不吃路邊小攤零食,遠(yuǎn)離垃圾食品,全面提升安全意識(shí)。

(三)加大管理力度,杜絕老師、家長(zhǎng)和幼兒攜帶零食或其他食品進(jìn)入幼兒園;食堂生產(chǎn)加工加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)管,嚴(yán)格操作規(guī)程。

(四)通過(guò)健康教育,告誡幼兒不吃霉變食品,不吃路邊零食,不喝生水冷水,教育幼兒增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)。利用廣播、黑板報(bào)、專(zhuān)題講座,開(kāi)展健康和食品安全知識(shí)的宣傳,倡導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。

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幼兒園安全工作總結(jié)文本參考篇十七

xx小學(xué)十分重視食品衛(wèi)生工作,為加強(qiáng)學(xué)校食品安全監(jiān)管,消除食品安全隱患,保障師生身體健康,有效防范學(xué)校食物中毒事故的發(fā)生,并根據(jù)教育局文件《關(guān)于學(xué)校綜合食品安全和食堂衛(wèi)生安全管理工作意見(jiàn)》精神,校長(zhǎng)高度重視親自布置此項(xiàng)工作。

在相關(guān)部門(mén)的大力配合和學(xué)校的共同努力下,學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作進(jìn)展順利,學(xué)校食品安全事故得到有效遏制。截止目前,全校無(wú)一例學(xué)校食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生。我們的作法主要有:

學(xué)校根據(jù)國(guó)家、省、市、校有關(guān)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的要求,結(jié)合我校實(shí)際,制定了相關(guān)的各種制度及工作職責(zé)。使學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作有法可依,有章可循,任務(wù)明確,責(zé)任具體。

學(xué)校成立了”后勤安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制,校長(zhǎng)具體抓,相關(guān)人員配合抓,制定了相關(guān)的制度和職責(zé),層層簽定了學(xué)校食品衛(wèi)生安全責(zé)任書(shū),平時(shí)有檢查,有考核、有獎(jiǎng)懲記錄。

各學(xué)校將健康教育和食品衛(wèi)生安全教育列入日常教學(xué)內(nèi)容,做到有教學(xué)計(jì)劃、有教材、有教案、有作業(yè);加強(qiáng)學(xué)生食品衛(wèi)生安全知識(shí)教育,增強(qiáng)學(xué)生的食品衛(wèi)生安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),逐步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人食品衛(wèi)生習(xí)慣。

4、對(duì)學(xué)校校門(mén)口的小攤點(diǎn),對(duì)無(wú)衛(wèi)生許可證、無(wú)營(yíng)業(yè)執(zhí)照的違規(guī)經(jīng)營(yíng)小攤點(diǎn),積極配合有關(guān)部門(mén)堅(jiān)決取締。同時(shí),教育廣大學(xué)生不吃零食,不吃”三無(wú)”食品,養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣。

1、提一個(gè)行動(dòng)口號(hào)。學(xué)校提出”養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣,不吃不購(gòu)三無(wú)產(chǎn)品”的行動(dòng)口號(hào),并將其印成條幅,懸掛在校園明顯位置。使每一位師生都能高度重視此項(xiàng)工作。

2、做一次廣播宣傳。學(xué)校利用周五中午廣播站對(duì)學(xué)生進(jìn)行了關(guān)于食品安全方面的教育。

3、開(kāi)一次升旗儀式。在4月9日,學(xué)校升旗儀式以:養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,促進(jìn)身體健康。

4、召開(kāi)一次班會(huì)。各班根據(jù)升旗儀式的內(nèi)容圍繞實(shí)際情況,分別召開(kāi)了不同形式的班會(huì),在會(huì)上學(xué)生暢所欲言取得了很好的效果。知道拒絕三無(wú)產(chǎn)品,學(xué)會(huì)選擇有營(yíng)養(yǎng)又衛(wèi)生的食品。

1、加大宣傳力度,教師利用一切機(jī)會(huì)進(jìn)行教育。

2、教育學(xué)生養(yǎng)成飯前便后洗手的好習(xí)慣。并且專(zhuān)人負(fù)責(zé)檢查學(xué)生洗手情況。

3、能夠自覺(jué)抵制小食品的誘惑,不吃三無(wú)食品。

4、通過(guò)健康咨詢(xún),教師講解,初步學(xué)會(huì)選擇安全的食工作無(wú)止境。

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