在快節(jié)奏的社會中，我們需要找到適合自己的放松方式。要注重自我評價和對未來的展望；以下是一些經(jīng)典總結的案例，為您提供一些思路和參考。
廢品回收倡議書篇一
為了提高大家的環(huán)保意識，更好的保護校園環(huán)境，同時也是為了獻出自己的一片愛心，幫助那些經(jīng)濟上有困難的同學。學校近期將舉行本校區(qū)的廢品回收活動?，F(xiàn)向全體同學發(fā)出以下倡議：
1、請把您喝完的各飲料瓶、易拉罐等放到本班廢品回收袋內；
以上廢品均由各班的班主任與下周四下午放學后，將本班同學的廢品收集進行整理后及時上繳。
這些廢品我們將加以回收變賣，收入所得將直接放到我校的愛心基金會中。同學們，讓我們積極行動起來，盡我們的微薄之力，共同生活在一個充滿愛心的綠色校園里。
張家港市旭東學校德育處。
20xx-6-17。
廢品回收倡議書篇二
親愛的同學們：
其實，我們生活中的任何廢舊物品只要把它簡單的處理一下，就能變廢為寶：變成創(chuàng)意十足的趣味玩具作品，開發(fā)我們的思維，低碳環(huán)保;變成我們小活動的經(jīng)費來源，讓理財成為技能，讓節(jié)儉成為習慣;隨手撿起一片廢紙，廢品歸類放置，人人養(yǎng)成整潔衛(wèi)生習慣。所以，我們倡議大家把生活中的廢舊物品收集起來，真正變廢為寶。
為培養(yǎng)大家勤儉節(jié)約、保護環(huán)境的良好意識，發(fā)揚“熱誠、參與、奉獻、成長”的志愿精神，讓我們手中的廢舊物品重獲新生，少先大隊委員會決定于每周四課外活動時間，在閱覽室收集廢舊物品。集中收購，集中變賣，妥善使用廢品款。同學們可以將收集的廢舊物品以班為單位帶至閱覽室“百寶箱”統(tǒng)一分配。有關老師請根據(jù)課堂需要選擇物品，創(chuàng)意制作更多作品，時間定于每周二課外活動時間。
以下是給同學們的一點小提示，這些物品都能成為我們的收集對象：
1、礦泉水、可樂、雪碧、王老吉、旺仔罐、雪碧、娃哈哈等飲料瓶。
2、奶、煙酒、服裝、蛋糕、月餅等的包裝盒、袋。
3、廢舊掛歷、臺歷、書紙、報紙、糖紙皮等。
4、牙膏盒、用完的牙膏皮;塑料藥瓶、藥盒;面油瓶、盒;用完了的沐浴露、洗發(fā)水、洗手液的塑料瓶等。
當然，還有很多我們沒提到的廢舊物品，同時也希望同學們提供更多的利用廢舊物品的金點子。希望大家真真的參與到廢品回收的實踐中去。
xxxxx學校服務社團。
廢品回收倡議書篇三
河流，是魚兒的歸宿；天空，是鳥兒的歸宿；那垃圾的歸宿在哪兒呢？其實環(huán)保離我們并不遙遠，只要我們每個人多向環(huán)保走一步；一個動作，一聲宣傳……我們的校園生活就會變得更美！來吧！加入我們環(huán)保衛(wèi)隊的行列！現(xiàn)在，環(huán)保衛(wèi)隊將在各班級展開廢品回收活動。為此，團委向全校師生發(fā)出倡議：
2、做好垃圾分類處理，把不可回收的垃圾和可回收的垃圾（如礦泉水瓶、廢紙等）分類投放在班級指定的垃圾袋內，由生活委員統(tǒng)一保管好，等待環(huán)保衛(wèi)隊前來回收。
3、一個人的道德素養(yǎng)不僅表現(xiàn)在言談上，更表現(xiàn)在行為舉止上，請不要隨意亂扔垃圾，自覺美化環(huán)境，請隨手撿起你身邊的垃圾，為美化我們的校園而努力。
4、收集后環(huán)保衛(wèi)隊將統(tǒng)一賣，在分等為班級購置日用品。
5、請大家積極宣傳和響應環(huán)保。積極參加、配合環(huán)保衛(wèi)隊。相信有了你們的加入，我們的明天會更美好！
保護環(huán)境，人人有責。從小事做起，做好廢品回收，做好環(huán)保，相信只要我們共同努力，魚兒的歸宿會更美，鳥兒的歸宿會更美，我們的校園生活也一定會更美。
此倡議。
共青團東明中學委員會。
20xx年8月30日。
廢品回收倡議書篇四
親愛的辦公室全體同仁：
這些都是公司的財產(chǎn)，也許在你的眼里是個小物品，而全公司上上下下管理干部幾千號人，每人有一樣東西可以節(jié)省，就能節(jié)約幾千件物品。
為響應公司號召，現(xiàn)向全體人員發(fā)出倡議，首先對儲備柜內的物品需要全部回收，以便其他部門急需使用；其次精簡個人用品，一個辦公室內有些辦公用品如訂書機、剪刀、美工刀、直尺等可以公共使用的請保留一份即可，其他全部回收，對不少辦公用品使用次數(shù)少，需要回收。
所有回收用品全歸前臺管理，需要借用的辦公用品，做好登記即可使用。節(jié)約光榮，浪費可恥，讓我們共同行動起來，用這小小的舉動為公司盡微薄的力量。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
廢品回收倡議書篇五
親愛的各位管理們：
這是一家國際全球化的大公司sgs的內部通知，同時也轉發(fā)給了他們的客戶的內容：
“節(jié)能減排，低碳生活!”為響應全球號召，通標標準技術服務廣州分公司工業(yè)部從20xx年3月10日起，取消紙板報告，只提供電子檔報告，紙版報告將按100元/份收取費用。
感謝您對環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展事業(yè)的支持與配合!
除此外，每當公共用紙時，都常會看到節(jié)約用紙的倡議。難道綠色環(huán)保和回收再利用已經(jīng)要做到真正地要用收取費用或“罰款”的形式來發(fā)人覺醒嗎?其實不用，我們都可以做得到。
也曾因此，我司堅決支持并提倡節(jié)約、低碳、再利用的理念，同時緊跟環(huán)保全球化的步伐，節(jié)約、低碳、環(huán)保從自己做起。
來吧，行動起來。
1、每組別發(fā)放的文件除生產(chǎn)指引等重要文件保存期為2年外的其它流動性文件(特殊文件和重要文件除外)，都主張自覺收集，并主動整理好后，回收到最近的辦公室，同時每個最近的辦公室都需設立一個回收點，回收的文件有義務根據(jù)需要后再利用。
2、一些正式存檔的文件或對外的重要文件勿適用。
如有其它能做得更好的建議，歡迎回復。
謝謝大家的支持。
低碳、環(huán)保從你我開始。
昇利公司
20xx-4-27
廢品回收倡議書篇六
親愛的各位管理們：
這是一家國際全球化的大公司sgs的內部通知，同時也轉發(fā)給了他們的客戶的內容：
重要通知：
“節(jié)能減排，低碳生活！”為響應全球號召，通標標準技術服務廣州分公司工業(yè)部從20xx年3月10日起，取消紙板報告，只提供電子檔報告，紙版報告將按100元/份收取費用。
感謝您對環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展事業(yè)的支持與配合！
除此外，每當公共用紙時，都常會看到節(jié)約用紙的倡議。難道綠色環(huán)保和回收再利用已經(jīng)要做到真正地要用收取費用或“罰款”的形式來發(fā)人覺醒嗎？其實不用，我們都可以做得到。
也曾因此，我司堅決支持并提倡節(jié)約、低碳、再利用的理念，同時緊跟環(huán)保全球化的步伐，節(jié)約、低碳、環(huán)保從自己做起。
來吧，行動起來。
倡議要求：
1每組別發(fā)放的文件除生產(chǎn)指引等重要文件保存期為2年外的其它流動性文件（特殊文件和重要文件除外），都主張自覺收集，并主動整理好后，回收到最近的辦公室，同時每個最近的辦公室都需設立一個回收點，回收的文件有義務根據(jù)需要后再利用。
同時為滿足iso。
2一些正式存檔的文件或對外的重要文件勿適用。
如有其它能做得更好的建議，歡迎回復。
謝謝大家的支持。
低碳、環(huán)保從你我開始。
昇利公司。
20xx-4-27。
廢品回收倡議書篇七
青少年是祖國的希望，是民族的未來，在這花一樣的年齡里，他們正應該享受著幸福的生活，接受著良好的教育。而我們看到身邊還有那么多企盼與無助的眼神，生在不可選擇的家庭，使他們失去幸福的童年。
我們不應該讓他們的心靈再受到創(chuàng)傷，他們比其他孩子更需要精神上的關愛和物質上的幫助，他們應該在這個充滿陽光的時代中充分感受到社會的溫暖。
為了孩子們的夢想，為了明天的希望，一初中團委響應團縣委和教育局的號召，發(fā)出倡議，開展“廢品回收，愛心助學”活動，號召封丘一初中全體學生將身邊的廢舊書報、塑料瓶等收集起來，變廢為寶，去幫助那些家境貧寒、品學兼優(yōu)的優(yōu)秀學生走出校門，完成學業(yè)。
“授人玫瑰，手有余香”。用你深情的目光關注貧困學生吧，用你溫暖的雙手幫助他們吧，生命會因此而更加富有光彩和意義!你的善舉也許能夠改變一個人一生的命運,可以讓暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，可以讓希望的光芒照亮他們的前程。你撒下的雖然是點滴溫情,成就的卻是高尚人生。
我們在真情呼喚，貧困學子在熱切期盼，扶助貧困，愛心無限!讓我們都加入“廢品回收，愛心助學”活動中來吧!用你我的愛心點燃希望，播撒陽光!
廢品回收倡議書篇八
親愛的各位管理們：
這是一家國際全球化的大公司sgs的內部通知，同時也轉發(fā)給了他們的客戶的內容：
重要通知：
“節(jié)能減排，低碳生活！”為響應全球號召，通標標準技術服務廣州分公司工業(yè)部從20xx年3月10日起，取消紙板報告，只提供電子檔報告，紙版報告將按100元/份收取費用。
感謝您對環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展事業(yè)的支持與配合！
除此外，每當公共用紙時，都常會看到節(jié)約用紙的倡議。難道綠色環(huán)保和回收再利用已經(jīng)要做到真正地要用收取費用或“罰款”的形式來發(fā)人覺醒嗎？其實不用，我們都可以做得到。
也曾因此，我司堅決支持并提倡節(jié)約、低碳、再利用的理念，同時緊跟環(huán)保全球化的步伐，節(jié)約、低碳、環(huán)保從自己做起。
來吧，行動起來。
倡議要求：
1每組別發(fā)放的文件除生產(chǎn)指引等重要文件保存期為2年外的其它流動性文件（特殊文件和重要文件除外），都主張自覺收集，并主動整理好后，回收到最近的辦公室，同時每個最近的辦公室都需設立一個回收點，回收的文件有義務根據(jù)需要后再利用。
同時為滿足iso。
2一些正式存檔的文件或對外的重要文件勿適用。
如有其它能做得更好的建議，歡迎回復。
謝謝大家的支持。
低碳、環(huán)保從你我開始。
昇利公司。
20xx-4-27。
油氣回收解決方案。
廢舊鋼鐵回收物流系統(tǒng)構建研究。
基于供電企業(yè)電費回收管理。
關于大學軍訓服裝回收問題的調研報告。
廢品回收倡議書篇九
親愛的同學們：
河流，是魚兒的歸宿;天空，是鳥兒的歸宿;那垃圾的歸宿在哪兒呢?其實環(huán)保離我們并不遙遠，只要我們每個人多向環(huán)保走一步;一個動作，一聲宣傳……我們的.校園生活就會變得更美!來吧!加入我們環(huán)保衛(wèi)隊的行列!現(xiàn)在，環(huán)保衛(wèi)隊將在各班級展開廢品回收活動。為此，團委向全校師生發(fā)出倡議：
2、做好垃圾分類處理，把不可回收的垃圾和可回收的垃圾(如礦泉水瓶、廢紙等)分類投放在班級指定的垃圾袋內，由生活委員統(tǒng)一保管好，等待環(huán)保衛(wèi)隊前來回收。
3、一個人的道德素養(yǎng)不僅表現(xiàn)在言談上，更表現(xiàn)在行為舉止上，請不要隨意亂扔垃圾，自覺美化環(huán)境，請隨手撿起你身邊的垃圾，為美化我們的校園而努力。
4、收集后環(huán)保衛(wèi)隊將統(tǒng)一賣，在分等為班級購置日用品。
5、請大家積極宣傳和響應環(huán)保。積極參加、配合環(huán)保衛(wèi)隊。相信有了你們的加入，我們的明天會更美好!
保護環(huán)境，人人有責。從小事做起，做好廢品回收，做好環(huán)保，相信只要我們共同努力，魚兒的歸宿會更美，鳥兒的歸宿會更美，我們的校園生活也一定會更美。
廢品回收倡議書篇十
親愛的少先隊員們：
為了提高大家的環(huán)保意識，更好的保護校園環(huán)境，同時也是為了獻出自己的一片愛心，幫助那些經(jīng)濟上有困難的同學。學校近期將舉行本校區(qū)的廢品回收活動。現(xiàn)向全體同學發(fā)出以下倡議：
1、請把您喝完的各飲料瓶、易拉罐等放到本班廢品回收袋內;。
以上廢品均由各班的班主任與下周四下午放學后，將本班同學的廢品收集進行整理后及時上繳。
這些廢品我們將加以回收變賣，收入所得將直接放到我校的愛心基金會中。同學們，讓我們積極行動起來，盡我們的微薄之力，共同生活在一個充滿愛心的綠色校園里。
廢品回收倡議書篇十一
親愛的朋友們：
您好！
首先感謝老師和學生一直以來對我們志愿者工作的信任與支持！我們知道悉尼的每個星期四都是垃圾回收日，他們都按照可回收、不可回收等類別將垃圾堆放在門口。甚至有時候，隔壁的人都會熱情地告訴你：明天是星期四。所以，在政府大力建設資源節(jié)約社會的同時，我們同學們應該做什么呢？我們可以從身邊的一點一滴做起，為地球增添了一份綠色，為社會做出了一份貢獻。
廢品有價，愛心無價。我們需要通過自己的一份努力來盡量回收利用廢品，為他人樹立榜樣，有利于同學們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣，影響廣大同學的愛心價值觀。并可宣傳資源循環(huán)利用和節(jié)約資源的環(huán)保意識，引起全校同學們對環(huán)境保護事業(yè)的關注，同時可進一步在學校內影響并帶動更多的人加入到環(huán)保事業(yè)與奉獻愛心的綠色接力中去。今天我們鄭重向親愛的同學們提出倡議：
為搞好農(nóng)村環(huán)境治理工作，共建自己美好家園，配合黃興鎮(zhèn)生態(tài)辦認真完成廢舊物資回收任務。垃圾分類從我做起，從我們的身邊做起，不再亂扔垃圾了，學會垃圾分類。“今天分一分，明天美十分”我們一起努力，讓我們的校園、宿舍變得更美麗。讓我們的生存空間變得更潔凈。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
廢品回收倡議書篇十二
親愛的家長、小朋友：
其實，我們生活中的任何廢舊物品只要把它簡單的處理一下，就能變廢為寶：變成創(chuàng)意十足的趣味玩具作品，開發(fā)我們的思維，低碳環(huán)保;讓節(jié)儉成為習慣;隨手撿起一片廢紙，廢品歸類放置，人人養(yǎng)成整潔衛(wèi)生習慣。所以，我們倡議大家把生活中的廢舊物品收集起來，真正變廢為寶。
為培養(yǎng)大家勤儉節(jié)約、保護環(huán)境的良好意識，發(fā)揚“熱誠、參與、奉獻、成長”的志愿精神，讓我們手中的廢舊物品重獲新生，我園決定于本周三戶外活動時間，在閱覽室收集廢舊物品。集中收購，集中制作教玩具。孩子們可以將收集的廢舊物品以班為單位帶至操場廢舊物品回收處統(tǒng)一分配。有關老師請根據(jù)課堂需要選擇物品，創(chuàng)意制作更多作品，時間定于每周一戶外活動時間。
以下是給家長孩子們的一點小提示，這些物品都能成為我們的收集對象：
1、礦泉水、可樂、雪碧、王老吉、旺仔罐、椰子瓶、娃哈哈等飲料瓶。
2、奶、煙酒、服裝、蛋糕、月餅等的包裝盒、袋、紙箱。
3、廢舊掛歷、臺歷、書紙、報紙、糖紙皮等。
4、牙膏盒、紙巾筒、用完的牙膏皮;塑料藥瓶、藥盒;面油瓶、盒;用完了的沐浴露、洗發(fā)水、洗手液的塑料瓶等。
5、廢舊毛線、布料、
當然，還有很多我們沒提到的廢舊物品，同時也希望家長孩子們提供更多的利用廢舊物品的金點子。
因為我們的用心與執(zhí)著，我們的生活會更精彩!我們的家園會更美好!
廢品回收倡議書篇十三
甲方：
乙方：身份證號碼：
電話：
為方便甲方廢品出售，經(jīng)甲乙雙方友好、平等協(xié)商達成如下協(xié)議：
自年月日至年月日止；
雙方確認廢品數(shù)量、重量無誤后乙方現(xiàn)場支付甲方價款。
1.乙方不得在甲方辦公場地從事非法活動，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，甲方有權終止本協(xié)議；
2.本協(xié)議由協(xié)議簽訂人履行，不得轉包第三方經(jīng)營，如有違約，本協(xié)議自動終。
止；
3.乙方進入甲方辦公場地時,應注意自己的言行舉止,行為規(guī)范,須文明開展回。
收物品業(yè)務。服從甲方管理人員的管理，聽從甲方的指揮，支持配合甲方的工作，甲方保證乙方進出大門自由，但乙方需接受門衛(wèi)驗證。
4.乙方應愛護甲方的'公物，如有損壞，照價賠償；
5.乙方必須保持收購廢品車輛的整潔，不得贓車進入；
6.甲方不承擔乙方任何安全責任。
另一方可提前十天提出終止本合同；如無違反本合同約定情況的發(fā)生，任何一方不得擅自終止本合同的履行。
甲乙雙方各持一份，均具同等效力，未盡事宜，雙方另行協(xié)商。
甲方簽章：乙方簽章：
日期：日期：
廢品回收倡議書篇十四
供需雙方本著平等互利，協(xié)商一致的原則，簽訂本合同，以資雙方信守執(zhí)行。
第一條商品名稱、種類、規(guī)格、單位、數(shù)量
第二條商品質量標準
商品質量標準可選擇下列第__________項作標準。
1、附商品樣本，作為合同附件。
2、商品質量按照(副品不得超過%)。
3、商品質量由雙方議定。
第三條商品單價及合同總金額
1、商品定價，供需雙方同意按定價執(zhí)行，如因原料、材料、生產(chǎn)條件發(fā)生變化，需變動價格時，應經(jīng)供需雙方共同協(xié)商。否則，造成損失由違約方承擔經(jīng)濟責任。
2、單價和合同總金額。
第四條包裝方式及包裝品處理
第五條交貨方式
1、交貨時間：__________。
2、交貨地點：__________。
3、運輸方式：__________。
第六條驗收方法
第七條違約責任
第八條本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份，簽字生效。
需方：__________(蓋章)需方：__________(蓋章)
法定代表人：__________(蓋章)法定代表人：__________(蓋章)
開戶銀行及賬號：__________開戶銀行及賬號：__________
廢品回收倡議書篇十五
目標：
1.通過解決實際問題，進一步體會加減法的意義，感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，激發(fā)學習數(shù)學的興趣。
2.在運算過程中，借助學具的操作，進一步理解加減法的意義。能正確地列式并進行計算。
3.經(jīng)歷從實際問題中抽象出數(shù)學問題的過程，初步培養(yǎng)提出問題、分析問題和解決問題的能力。
學習目標：
1.進一步體會加減法的意義，感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，激發(fā)學習數(shù)學的興趣。
2.進一步理解加減法的意義。能正確地列式并進行計算。
教學重點：
借助學具的操作，進一步理解加減法的意義。能正確地列式并進行計算。
教學難點：
經(jīng)歷從實際問題中抽象出數(shù)學問題的過程，初步培養(yǎng)提出問題、分析問題和解決問題的能力。
教法：
師生互動，生生互動交流。
學法：
小組討論交流。
教具：
瓶子。
學具：
小棒。
課時安排：
2課時。
第一課時。
教學過程：
談話導入：
二、小組合作，自主探究。
1.師組織學生觀察：圖上給我們什么數(shù)學信息？
2.小組合作交流。
3.學生代表匯報：小紅收集了多少個？小青收集了多少個？
同學們提的問題很好，如何解答呢？請小組的同學交流一下，并用你的小棒擺一擺吧。
4.先擺小林的13個，小紅的比小林多3個，就再擺3個，結果小紅就是13加上3個共16個，算式是13+3=16（個）。
5.用小棒擺一擺小青收集數(shù)量。說出是怎樣擺的，小青有多少個？
先擺小林的13個，小青的比小林少4個，就再擺4個，結果小青就是13減去4個共9個，算式是13-4=9（個）。
6.小結：求比一個數(shù)多幾的數(shù)用加法；求比一個數(shù)少幾的數(shù)用減法。
第二課時（練習）。
教學過程。
鞏固練習：
1.“練一練”的第二題。
做完后說一說是怎樣想的、怎樣解決的。
2.出示口算卡“接龍練習”完成第5題。
做完后集體訂正。
3.完成第1題：指導學生看圖提出數(shù)學問題，組織交流，并寫出算式的得數(shù)。
做完后集體訂正。
4.完成第3題：指導學生看圖.笑笑比淘氣多折了6顆，應當用加法計算。
四、課堂小結。
同學們，今天我們又有什么收獲呢？
作業(yè)布置：搜集關于環(huán)保的知識。
板書設計：
廢品回收倡議書篇十六
教學內容：
學習目標：
知識目標：學生在學習過程中，結合“比多比少”的實際問題，進一步體會加減法的意義。學生在學具的操作中，能正確列式并進行計算，鞏固兩位數(shù)加、減兩位數(shù)（不進位、不退位）的計算。
能力目標：在觀察中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，在操作、討論、交流中培養(yǎng)學生自主探究的能力，在解決問題中提高學生的計算能力。
情感目標：通過教學，培養(yǎng)學生的合作意識和環(huán)保意識，提高學生的學習興趣，使學生想學、樂學、會學。
教學重點：
如何建立實際情境與加減法意義的聯(lián)系。
教學難點：
培養(yǎng)學生用加減法解決實際問題的能力。
教學過程：
一、創(chuàng)設情境，導入新課。
二、動手操作，探究新知。
1.（播放課件）。
師：瞧，這三位小朋友已經(jīng)開始行動了，他們正在收集塑料瓶。想知道他們是誰嗎？還是讓他們自己來介紹吧。
2.播放課件。
3.指名說說，從三位小朋友的介紹中，你知道了什么？
4.根據(jù)這些信息，你能提出哪些數(shù)學問題？
生1：小紅收集了多少個塑料瓶？
生2：小青收集了多少個塑料瓶？
5.解決第一個問題——小紅收集了多少個塑料瓶？
（2）讀一讀：把找到的數(shù)學信息和問題連起來讀一遍。
（3）試一試：學生動手擺學具，試著列出算式。
（4）算一算：用自己喜歡的方法算出得數(shù)。
（5）師小結：原來要求比一個數(shù)多幾的數(shù)是多少，就要用加法，多了多少就加上多少。
6.解決第二個問題——小青收集了多少個塑料瓶？
（2）學生獨立列出算式，同桌討論、交流，說說為什么這樣列式。
（3）學生匯報。
（4）師小結：哦，要求比一個數(shù)少幾的數(shù)是多少，要用減法來計算，少了幾就減幾。
7.比較兩個問題的解答方法，進一步明確比多比少問題的解答思路。
8.我們?yōu)槭裁匆占芰掀磕?？聽聽智慧老人是怎么說的。
塑料埋在地下很多年都不會“腐爛”，它會危害莊稼的生長。
三、分層導練，鞏固新知。
（出示課件）。
1.收集易拉罐。
2.收集舊電池。
3.折幸運星。
四、引導總結，強化新知。
1.師：今天這節(jié)課，你們覺得開心嗎？你們都學到了哪些數(shù)學知識？
2.學生自由回答。
廢品回收倡議書篇十七
教學內容：
北師大版數(shù)學第二冊，第30——31頁，解決比多比少的數(shù)學問題。
學習目標：
1、結合“比多比少”的實際問題，進一步體會加減法的意義。
2、在學具的操作中，能正確地列式并進行計算。
教學重難點：
1、理解“比多比少”的實際問題，進一步體會加減法的意義。
2、在學具的操作中，能正確地列式并進行計算。
教學準備：
小黑板小棒口算卡片掛圖。
教學措施：
1、教學中讓學生充分操作，理清數(shù)量之間的關系。
2、通過操作活動抽象出比多比少的計算方法。
教學過程：
一、激發(fā)問題情境。
師：同學們，你們看老師的手里拿的是什么？（出示一節(jié)電池）。
生：電池。
師：準確地說這是節(jié)用完了電能的電池，可以說它現(xiàn)在就是一件“廢品”。
師：你們知道嗎？廢電池中有金屬和廢棄的液體，這些物質對土壤、對水、對人的健康產(chǎn)生直接的影響。一顆紐扣大小的電池可以污染60萬升水，這些少掌柜相當于一個人一生的飲水量。
師：再看老師的手里又拿了什么？（出示塑料飲料瓶子）。
生：塑料飲料瓶子）。
師：這也是“廢品”。
這種瓶子埋在地下好多年也不會腐爛，對莊稼的生長有影響。
師：針對這種情況，同學們說該采取什么措施呢？
生想一想。
師：很好。（再板書“回收”。）回收是個好辦法，對回收的廢品有的還能再利用，不能利用的也可以進行有益的處理。這不，小林、小紅、小青已經(jīng)行動了，我們去看一看吧。出示主題圖，我們今天就來探討一下這里有哪些數(shù)學問題。
二、小組合作，自主探究。
師組織學生觀察：圖上給我們什么信息？
學生用語言描述所給的信息。
思考：能提出什么數(shù)學問題？
小組合作交流。
學生代表匯報：小紅收集了多少個？
小青收集了多少個？
（如果學生提出的是兩步解答的，就放到問題銀行。）。
師：同學們提的問題很好，該好如何解答呢？請小組的同學交流一下，并用你的小棒擺一擺吧。
小組的同學交流一下，并用你的小棒擺一擺。
教師巡視指導。
組織學生匯報。
生：先擺小林的23個，小紅的比小林多6個，就再擺6個，結果小紅就是23加上6個共29個，算式是23+6=29（個）。
用小棒擺一擺小青收集數(shù)量。
說出是怎樣擺的，小青有多少個。
（因為23-4是退位減法，學生能用小棒擺出結果就可以了。）。
三、鞏固練習。
1、練習“練一練”的第1題。
出示兩個盒子。（里面已經(jīng)放好了花生米。每個盒子里各有一張紙條）。找兩個學生到盒子前。
分別讀出兩個盒子里的信息。
生聽、用心記下紙條上給出的信息。
其一：我的盒子里放了42粒花生米。
其二：我的盒子里放的比他的多6粒。
你能提出什么數(shù)學問題？
提出：第二個盒子里有多少?；ㄉ?？
引導解答。
用小棒擺一擺。再列式計算。
做完后說一說是怎樣想的、怎樣解決的。
2、練習“練一練”的第二題。
用一只好看的“千紙鶴”引入。
師：同學們請看這是什么？
生：千紙鶴。
小黑板出示問題：淘氣折了37只千紙鶴。笑笑再折12只就與淘氣折的一樣多。
笑笑折了多少只？
學生理解題，討論，說一說怎樣解答。
然后寫下來，并解答出來。
3、出示口算卡“接龍練習”完成第3題。
4、完成第4題：指導學生看圖提出數(shù)學問題，組織交流，并寫出算式的得數(shù)。
做完后集體訂正。
四、課堂小結。
同學們，今天我們又有什么收獲呢？
學生說一說自己的收獲和不足。
廢品回收倡議書篇十八
甲方：
乙方：
身份證號碼：
廢品的事宜，達成如下協(xié)議：
1.乙方不得在工業(yè)園內從事非法活動，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，甲方有權終止本協(xié)議；
2.本協(xié)議由協(xié)議簽訂人履行，不得轉包第三方經(jīng)營，如有違約，本協(xié)議自動終止。
4.乙方應愛護工業(yè)園的公物，如有損壞，照價賠償；
5.乙方要文明經(jīng)營，不得在工業(yè)園大聲喧嘩、叫賣；
6.乙方必須保持收購廢品車輛的整潔，不得贓車入園；
8.乙方需義務幫甲方處理部分垃圾；
甲方簽名：乙方代表簽名：
日期：日期：
廢品回收倡議書篇十九
甲方：
乙方：
一、甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，按照《中華人民共和國合同法》及相關法律、法規(guī)的規(guī)定。乙方向入駐平安財富中心的客戶提供廢品收購項目服務業(yè)務的相關事宜，達成以下協(xié)議：
二、甲方指定乙方成為甲方向其客戶推薦的廢品收購商；
三、乙方每月向甲方繳納管理費300元（大寫叁佰圓人民幣）保證金20__元（大寫：貳仟圓人民幣），支付方式為一年，首期管理費自合同生效之日支付。
四、乙方在接到甲方客戶要求服務的電話后必須在一個小時內到達客戶所要求的公司。
五、乙方人員進入大廈時，必須佩戴甲方發(fā)放的出入證以示身份。
六、合同有效期為年，從____年____月____日至____年____月____日，從雙方簽署協(xié)議之日起生效。
七、本合同一式兩份，甲方一份，乙方一份，雙方代表簽字蓋章即日生效。
八、合同未盡事宜、雙方另行簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議與本合同具有同等法律效力。
九、雙方在履行合同期間發(fā)生糾紛，應協(xié)商解決，協(xié)商不成，任何一方均可提請成都仲裁委員會仲裁。
一十、協(xié)議涉及有關事宜，甲乙雙方不得向第三方泄露，如有泄露，泄露方承擔責任。
甲方：乙方：（蓋章）_______回收公司z第三經(jīng)營部。
甲方代表簽字：乙方代表簽字：
簽訂日期：
簽訂日期：
廢品回收倡議書篇二十
甲方： （簡稱：甲方）
乙方： （簡稱：乙方）
為方便小區(qū)業(yè)主，同時也考慮小區(qū)實行封閉式管理，保障小區(qū)安全，特為各業(yè)主設有專人負責的廢品進行回收服務。
經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，甲方同意乙方承包 小區(qū)廢品回收，附帶條件是確保樓道內清掃和外面場地環(huán)境衛(wèi)生，并且將生活垃圾送到壓縮站。并在互利、平等、自愿情況下達成一致協(xié)議。
一、承包地點：
二、費用支付：自 年 月 日起至 年 月 日止每年甲方支付乙方
元。
四、承包回收廢品范圍：舊電視機、電冰箱、爐、舊自行車、廢紙、廢紙箱、可樂瓶等。
五、甲方責任與義務
1、甲方有義務對進入小區(qū)的廢品回收人員進行控制。
2、甲方按乙方提供的價格進行審核后向業(yè)主告知。
3、甲方有責任禁止自己員工在本小區(qū)進行拾廢行為。
六、乙方責任與義務
1、乙方在小區(qū)收廢品時應注意自己的言行舉止，須文明回收廢品業(yè)務。
2、乙方回收交易時價格公平合理，不得擅自壓價。
3、乙方須遵守本小區(qū)各項管理規(guī)定，服從甲方的管理。
最新廢舊物資回收合同范本合同范本
4、乙方不準在小區(qū)內有違法行為。
5、乙方不得帶任何閑雜人員進入小區(qū)。
6、若乙方造成甲方或小區(qū)的各項經(jīng)濟損失，業(yè)主影響，甲方有權終止協(xié)議，并向乙方追繳相關損失費用。
7、乙方負責小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，樓道衛(wèi)生等清掃，清掃范圍按（保潔工作管理制度）執(zhí)行。
七、協(xié)議生效與終止
1、乙方違反本協(xié)議約定的責任與義務，達不到甲方要求，甲方有權終止協(xié)議。
2、本協(xié)議期滿后，乙方如實履行協(xié)議，可續(xù)簽協(xié)議。
3、雙方認真履行協(xié)議，如任何一違約，應向對方賠償經(jīng)濟損失。
聚效
4、任何一方要終止協(xié)議，應提前一個月告知對方。
5、本協(xié)議一式兩份，雙方各持一份，雙方簽字生效。
甲方： 乙方：
廢品回收倡議書篇二十一
讓廢舊品為環(huán)保做嫁衣，奏響文明的“婚禮進行曲”
1、通過此次活動鍛煉青年學生的實踐能力，促進大學生綜合素質全面提高。
2、通過此次活動宣傳“綠色校園，綠色生活”理念，使大學生能夠在日常生活中保護環(huán)境，共同創(chuàng)建文明寢室，和諧校園，逐漸懂得環(huán)境友好型社會這一概念，為環(huán)境保護出一份力。
江西師范大學商學院學生公寓。
xx-xx周日下午。
商學院青年志愿者部各干事將進入各寢室，以寢室為單位，以學生為基礎，簽定志愿合作書，定期上門回收，再聯(lián)系相關回收單位，并將財務表公布。將此活動作為青協(xié)日后的一項常規(guī)活動，長期延續(xù)并不斷發(fā)展下去。
前期準備：
1、確定參與人員并通知到位。
2、購置活動證書。
3、分發(fā)通知至各個班級，班長團支書做好通知工作。
活動內容：
1、以五人為一單位在學生公寓各寢室收購廢舊品并宣傳廢舊品回收的好處。
2、在商學院學生所在各棟學生公寓一樓張貼主題海報進行環(huán)保知識宣傳。
3、簽訂合作書并堅持配合本活動的`相關寢室滿一學期，各室員記一次志愿者活動，根據(jù)具體情況給予一定的加分。
4、通過整合各學干對廢舊品回收活動反饋的信息，評選出“綠色寢室”，對評選上的寢室頒發(fā)獎狀及相關證書。
5、通過此次活動舉辦“環(huán)?！闭魑牟⒃u出各獎項給予獎勵。
6、財務統(tǒng)計及公示：安排相關人員對每次廢品交易，每筆資金的利用進行記錄，以保證其公正性，透明性。
活動說明：
1、本活動由青協(xié)學干帶頭執(zhí)行。
2、在學干熟悉后在由熱愛環(huán)保的同學和青協(xié)學干共同組隊執(zhí)行。（五人一組）。
3、對參加活動的青年志愿者和非青年志愿者，班級在評優(yōu)評先中將作為一個參考。個人將在志愿者注冊上以及素質拓展中得到認證。（亦可加素質拓展分）。
4、有意參加此次活動的人到本班青協(xié)學干處報名，然后由青協(xié)學干把名單發(fā)到青協(xié)部長郵箱里。（青協(xié)部長郵箱：a@）。
5、各班參加活動的非青年志愿者在活動完后交一份活動總結材料到本班青協(xié)學干，然后由青協(xié)學干把名單發(fā)到青協(xié)部長郵箱里。
6、此次活動由宣編部負責制作海報并宣傳環(huán)保知識。
證書：50元。
江西師大青年志愿者指導中心。
商學院學生會“為民社”青年志愿者協(xié)會。
“為民社”青年志愿者協(xié)會。
20xx-11-8。
廢品回收倡議書篇二十二
甲方：
乙方：
身份證號碼：
電話：
經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，就甲方準予乙方進入甲方的公司收購廢品的事宜，達成如下協(xié)議：
一、協(xié)議期限： 自 年 月 日至 年 月 日止；
二、甲方不得將表中的垃圾賣給第三方，如果第三方出價高于收購價10%，乙方又不愿調整價格，甲方則有權出售單品。
二、計重和付款方式：所有廢舊物質交給保安過磅，過磅后到財務簽字付款。
三、乙方必須遵守以下管理規(guī)定：
1、乙方不得在工廠內從事非法活動，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，甲方有權終止本協(xié)議；
2、本協(xié)議由協(xié)議簽訂人履行，不得轉包第三方經(jīng)營，如有違約，本協(xié)議自動終止。
3、乙方對本人的一切行為負責，在公司內發(fā)生的一切糾紛由乙方自行承擔；
5、 乙方必須保持收購廢品車輛的整潔，不得贓車入公司；
四、甲乙雙方在協(xié)議期間如有一方提出解除協(xié)議，需提前一個月向對方提出書面申請，經(jīng)雙方同意后方可解除。
五、本協(xié)議期內如遇到不可抗力以致協(xié)議不能履行時，甲乙雙方互不承擔任何責任。
六、本協(xié)議一式二份，甲方留存一份、乙方執(zhí)一份。
七、本協(xié)議自雙方簽訂日生效。
甲方簽章： 乙方簽章：
日期： 日期：
廢品回收倡議書篇二十三
甲方：
乙方：身份證號碼：
電話：
為方便甲方廢品出售，經(jīng)甲乙雙方友好、平等協(xié)商達成如下協(xié)議：
二、付款方式：雙方確認廢品數(shù)量、重量無誤后乙方現(xiàn)場支付甲方價款。
三、乙方必須遵守以下管理規(guī)定：
1.乙方不得在甲方辦公場地從事非法活動，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，甲方有權終止本協(xié)議；
2.本協(xié)議由協(xié)議簽訂人履行，不得轉包第三方經(jīng)營，如有違約，本協(xié)議自動終
止；
3.乙方進入甲方辦公場地時,應注意自己的言行舉止,行為規(guī)范,須文明開展回
收物品業(yè)務。服從甲方管理人員的管理，聽從甲方的指揮，支持配合甲方的.工作，甲方保證乙方進出大門自由，但乙方需接受門衛(wèi)驗證。
4.乙方應愛護甲方的公物，如有損壞，照價賠償；
5.乙方必須保持收購廢品車輛的整潔，不得贓車進入；
6.甲方不承擔乙方任何安全責任。
四、本合同在履行過程中任何一方有違反本合同的約定，另一方可提前十天提出終止本合同；如無違反本合同約定情況的發(fā)生，任何一方不得擅自終止本合同的履行。
五、本合同一式兩份，甲乙雙方各持一份，均具同等效力，未盡事宜，雙方另行協(xié)商。
六、本協(xié)議自雙方簽訂日生效。
甲方簽章：乙方簽章：
日期：日期：
廢品回收倡議書篇二十四
作為大學生和學生黨員，我們身上蕩漾著青春的氣息，是感染社會的最強大的力量之一。
廢品有價，愛心無價。我們需要通過自己的一份努力來盡量回收利用廢品，為他人樹立榜樣，有利于同學們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣，影響廣大同學的愛心價值觀。并可宣傳資源循環(huán)利用和節(jié)約資源的環(huán)保意識，引起全校同學們對環(huán)境保護事業(yè)的關注，同時可進一步在學校內影響并帶動更多的人加入到環(huán)保事業(yè)與奉獻愛心的綠色接力中去。
綠色回收〃愛心起航。
會計系學生黨支部。
12月1日至30日。
易拉罐、各種飲料水瓶。
（一）活動前期。
1.每一層學生公寓分派3—4名工作人員，設小組長1名，其余工作人員的機動（負責搬運所收廢品、送纖維袋等）。
2.整理好儲物室，準備好一定數(shù)量的'纖維袋、大紙箱等回收工具。
3.做好各種類別廢品回收價格的調查工作。
（二）活動進行。
1.工作人員戴好工作證和回收工具，上門回收。
2.做好與宿舍管理員的溝通工作，取得宿管的支持。
3.活動進行時，工作人員做到禮貌、耐心、熱情，勿影響到他人的學習、休息。
4.每周上門回收一次。
5.所回收物品統(tǒng)一送到儲物室保存。
（三）活動后期。
1.對廢品進行歸類并把廢品出售，做好財務統(tǒng)計與管理。
2.在各學生公寓的宣傳欄上張貼感謝信，以感謝他們對這次活動的支持。
1.若上門回收當天突然出現(xiàn)人手不足情況，就將上門回收范圍縮小。
2.廢品回收講究自愿原則，在與寢室成員進行合理交流后仍然不支持者，切勿強求。
此次廢品回收的所得資金將用于“愛心”事業(yè)。
1、增強同學們的環(huán)保意識，將愛心傳遞在校園的每個角落，讓同學們深刻領會到作為一名大學生的社會責任感。
2、發(fā)揚黨員的愛心與服務精神，增強同學們的環(huán)保與節(jié)儉意識，展現(xiàn)當代大學生的風貌。
會計系學生黨支部。
20xx年xx月xx日。
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