演講稿的結尾要簡潔明晰，能夠對前面的內容做出總結，并給予聽眾一定的啟示。在演講稿的內容安排上，要遵循邏輯性和連貫性原則。從這些范文中可以看出不同演講者的風格和技巧，可以借鑒和學習。
分鐘教師節(jié)的演講稿篇一
各位老師、同志們：
今年的教師節(jié)是我國的第29個教師節(jié)。今天，“國家振興，教育為本。教育振興，教師為本”的理念，已經成為全黨、全國人民的共識。尊重知識、尊重人才、尊師重教蔚然成風。
在教師的政治地位和社會地位日益提高的今天，在教師節(jié)即將到來之際，我們倍感教師職業(yè)的神圣、光榮和偉大。人民教師的敬業(yè)精神，無私奉獻精神，人民教師為經濟發(fā)展和社會進步所做出的巨大貢獻，社會各界和廣大人民群眾有目共睹今天，到會的有國家級、省、市、區(qū)級優(yōu)秀教師和骨干教師培養(yǎng)對象，都是我市教育界的精英，我市教育改革的中堅。能在教師節(jié)前夕與各位一起座談，同慶教師節(jié)這個神圣節(jié)日，共商我市教育大計，我倍感驕傲。借此機會，我謹代表市教委，向你們并通過你們向全市8萬多名教職員工致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!
在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師承擔著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師用自己的心血塑造下一代的心靈，用自己的辛勤勞動推動下一代去開拓進取。無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者，還是千千萬萬的普通勞動者，在他們的成長過程中，都要受到教師的教誨與啟迪。每一個人的成長與事業(yè)的成功都凝結著教師的心血。自古以來就有“一日為師，終身為父”的美譽，教師歷來備受人民的尊重和愛戴。江澤民同志在第三次全國教育工作會議上指出：“教師是人類靈魂的工程師。在我國，人民教師是社會主義精神文明的傳播者和建設者?！彼浞挚隙巳嗣窠處熢谒茉烊说拿篮眯撵`，在社會主義建設偉業(yè)中的重要地位和作用。這是贊譽，是肯定，是鞭策，更是諄諄的教誨與期待。
在我市，各級黨委、政府和社會各界歷來都十分關心、重視和支持教育事業(yè)，經過多年的努力，時至今日，在農村，“最好的房子是學?！币殉蔀椴粻幍氖聦崱ぁひ贿@些成績的取得，首先是廣大教師、教育工作者艱苦努力的結果。在這里，我代表市教委，向為我市教育事業(yè)的改革和發(fā)展做出卓越貢獻的廣大教師和教育工作者，向關心支持我市教育事業(yè)的廣大干部群眾，表示衷心的感謝!
我想，在慶祝教師節(jié)的時候，除了對全市教職員工表示節(jié)日的祝賀外，也就如何發(fā)揮全市優(yōu)秀教師、骨干教師的模范作用，帶動全市廣大教職員工，全面推進素質教育，談幾點簡單的意見：
第一，推進素質教育要把思想品德教育作為第一位的工作。要說素質，思想道德素質是最重要的素質。我們要從幼兒園、小學開始就注重培養(yǎng)學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛勞動、熱愛科學的思想，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義一代新人。從這個高度來看，思想品德教育，對于任何一位教育工作者來說，都是第一位的工作第二，推進素質教育，要把培養(yǎng)創(chuàng)新精神作為重點。要迎接科學技術突飛猛進和知識經濟迅速興起的挑戰(zhàn)，最重要的是堅持創(chuàng)新，創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。
素質教育著眼于未來社會對人才的需求，是21世紀學校教育的方向，素質教育的重點是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。廣大教育工作者，特別是在座的各位，在實施素質教育的過程中要突出這一個重點，要勇于創(chuàng)新，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
第三，要努力學習，善于學習，不斷地充實和提高自己。信息時代，知識更新?lián)Q代的周期越來越短，增長的速度驚人?！笆旰?，終身受用”的觀念將被完全摒棄，要清醒地看到，如果停止學習，就將成為信息社會的“功能性文盲”。我們要在瞬息萬變的信息社會中生存發(fā)展，就必須要不斷地學習、學習、再學習。不但要自覺地努力學習，善于學習，更要積極投身到繼續(xù)教育的洪流中去，不斷地充實提高自己，提高競爭能力。
隨著教育系統(tǒng)用人制度的改革，教師全員聘任制度的實施，競爭機制將引入教師隊伍，學校將實行按需設崗、公開招聘、平等競爭、擇優(yōu)聘任、嚴格考核、共同管理的舉措。到時會是適者聘用，不適者淘汰。
我們的優(yōu)秀教師之所以優(yōu)秀、骨干教師之所以成為骨干，首要一條我想就是努力學習、善于學習，否則便會是今天優(yōu)秀，明天就不優(yōu)秀了，今天是骨干，明天就不是骨干了第四，要認真發(fā)揮優(yōu)秀教師的帶頭作用、示范作用和輻射作用。在深化教育改革，全面推進素質教育的過程中，優(yōu)秀教師、骨干教師要帶頭忠于職守，帶頭執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范，帶頭探索和創(chuàng)新，要上好示范課、觀摩課，將先進的教書育人方法傳播到廣大教師中去，推動教師整體水平的提高，推動素質教育深入開展。要帶頭發(fā)揚主人翁精神，多提發(fā)展和振興教育的建設性建議。
第五，要加強教師隊伍管理，加強教師隊伍建設。要以培養(yǎng)各級各類骨干教師和骨干中小學校長為重點，面向全體教師和中小學校長，實施我市“面向21世紀中小學教師繼續(xù)教育工程”。要按照“三個代表”重要思想的要求，抓緊建設一支全面推進素質教育的高質量的教師隊伍。
第六，教育行政部門要認真負起管理教育的責任。要搞好行風評議工作，規(guī)范各種辦學行為。
第七，各級人民政府要采取切實可行的措施為教師辦實事，要努力改善教師的工作和生活條件，切切實實地幫助教師解決工作、生活方面存在的實際困難，尤其是要依法保證教師工資按時足額發(fā)放，不得以任何理由或借口拖欠教師的工資。要依法查處侵犯教師合法權益的各類案件和事件，切實保障教師的合法權益，努力為教師排憂解難。
希望社會各界、廣大人民群眾繼續(xù)密切地配合和大力支持教育，努力搞好家庭教育和社會教育，為實施素質教育，為少年兒童、青年學生生動活潑地、主動健康地成長提供良好的環(huán)境。多為教師辦實事、辦好事。
同志們，國運興衰，系于教育;教育振興，全民有責。我相信，有黨和政府的重視，有社會各界的大力支持和密切配合，有廣大教育工作者的不懈努力和無私奉獻，我市的教育事業(yè)必將在一個更高的層次上得到發(fā)展。
最后，祝教師們節(jié)日快樂，身體健康，工作順利，合家幸福!
教委主任xx年月日。
分鐘教師節(jié)的演講稿篇二
尊敬的老師們：
大家下午好!金桂飄香，秋風送爽，值此全國各地熱烈慶祝第二十五個教師節(jié)之際，我謹代表鎮(zhèn)黨委、政府及韓場鎮(zhèn)全體人民群眾向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的廣大教師和教育工作者致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀!向關心支持韓場鎮(zhèn)教育改革與發(fā)展的退休教師表示崇高的敬意和衷心的感謝!向今天獲得表彰的優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀!
在新中國成立的60周年特別是改革開放的30年來，我鎮(zhèn)的經濟水平、文化生活都發(fā)生了翻天覆地的變化，尤其我鎮(zhèn)的廣大教師和教育工作者在認真落實教育教學方針政策，在各級黨委、政府的領導下，忠于職守，默默耕耘，無私奉獻，銳意進取，不斷創(chuàng)新，為我鎮(zhèn)經濟的發(fā)展、文化水平提高、教育事業(yè)發(fā)展作出了不可替代的重要貢獻。在此，我代表黨委、政府再一次向老師們表示誠摯的謝意!
去年我們經歷了“5.12”大地震的考驗，今天我們更應以頑強的拼博精神履行自己的責任和使命。希望各位教師愛崗敬業(yè)，忠誠于黨和國家的教育事業(yè)，忠誠于光榮的教師職責，滿懷愛心，弘揚“敬業(yè)、愛生、奉獻”精神，愛校愛生、誨人不倦，盡職盡責地做好教育工作，加強學習，德藝雙修，拓寬視野，不斷改革創(chuàng)新教育教學藝術和方法，切實承擔起教育者的社會責任，在孩子們的心中播下善良、誠實、勇敢、美麗、勤勞、智慧的種子，做無愧于黨和人民的人類靈魂工程師。
老師們，新世紀教育的藍圖正在規(guī)劃與展現(xiàn)，希望老師們充分施展抱負和才華，傾盡智慧與力量，去譜寫新世紀教育改革發(fā)展的新篇章，努力為我鎮(zhèn)的經濟和社會發(fā)展作出更大的貢獻!我相信只要大家齊心協(xié)力，開拓進取，扎實工作，我們韓場鎮(zhèn)學校的明開一定會更美好!我們韓場鎮(zhèn)的教育事業(yè)一定會更輝煌!
最后，再次祝各位教師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利，生活幸福!
謝謝大家!
例文二。
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是：老師，您辛苦了，我們感謝您!
在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們高興地迎來了我們國家的第二十六個教師節(jié)。
這是一個令人感動的日子，此時此刻，無論用什么方式、也難以表達我對我們老師的感恩之心!敬愛的老師阿在這個特殊的日子里，我只想對您說：老師、您辛苦了!我們感謝您!
記得那年我們初入校園時，同學們年幼的心靈幾乎是一片空白。
日復一日、年復一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動、就有收獲，我們堅信：不久的將來，在您辛勤勞作的土地上一定會碩果累累、桃李飄香。
敬愛的老師啊，在教師節(jié)這個神圣特殊的日子里，即使千言萬語也難以表達我們對您的感激之情。為了不辜負您對我們的深情寄托，在新學年里，我們將自覺遵守學校和班級的各項規(guī)章制度，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學業(yè)，用我們拳拳的感恩之心、拿出自己優(yōu)異的各科成績向老師、向學校、向祖國獻上厚禮。敬愛的老師啊，您辛苦了，我們真誠地感謝您!
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于(本網(wǎng))傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂!
例文三。
尊敬的各位領導、各位來賓、老師們。
大家好!
在這瓜果飄香、涼風送爽的金秋時節(jié)，今天我們又迎來了自己的節(jié)日——第30個教師節(jié)。我代表全體教師對關心、支持我們教育工作的各級領導及各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意。
過去的一年里，我們團結小學牢固樹立并認真落實科學發(fā)展觀，全面貫徹教育方針，以“做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育“為總體目標，改革創(chuàng)新課堂教學，努力提高教育教學質量。校風正，教風嚴，學風濃是我們的立校之本;不畏辛苦、無私奉獻，是我們學校不斷發(fā)展的積極動力。全體教師扎實工作，奮力拼搏，辛勤耕耘，抓班風，抓學風，認真做好班級各項，使我校的各項工作取得了較為可喜的成績，贏得了社會各界的廣泛贊譽。我們剛剛送走的畢業(yè)班，各科成績均居于全縣中上游，受到了學生及廣大家長的好評。
作為普通的人民教師，我們從事著平凡的教育事業(yè)。但是，我們的事業(yè)卻關系著一個個孩子燦爛的未來，一個個家庭殷切的希望，也關系著國家與民族的命運。教育振興就是中國振興的重要標志，所以，我們的事業(yè)雖然平凡、普通，但卻是偉大與神圣的!和所有的教師一樣，我既然選擇了教師這個職業(yè)，就會發(fā)自內心地熱愛這個職業(yè)，努力上好每一節(jié)課。教育，任重而道遠!從踏上教壇的第一天起，我們就無怨無悔地堅守教書育人的沃土，與日月同行，與課本相伴;我們把熱情與夢想奉獻給了純樸可愛的孩子，雖然付出的是汗水和辛勞，但收獲的卻是欣慰和滿足。我愛我的事業(yè)，我會把辛勤耕耘，無私奉獻作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，我就會開拓進取、不斷完善，奉獻教育，服務學生，做一名讓學生和家長都滿意的教師。
一位教育家說過，“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生精力，研究如何做一個最優(yōu)秀，最受學生歡迎的老師”。就是這種不斷進取的意識指引著我，讓我與時俱進，永不停步。
金色的九月，我們?yōu)樵浉冻龅男燎诟攀斋@碩果，更為希望的田野播灑汗水。當送走一屆屆圓滿完成學業(yè)的學生，豐收的喜悅洋溢在我們臉上;當迎來一批批含苞待放的明日之花，不可推卸的責任深刻在我們心底。正因為如此，我們不能有絲毫自滿與懈怠，而是時時自省，倍感重任在肩。我們要不斷充實自己，愛崗敬業(yè)，潛心鉆研，不斷改進教育教學方法，努力提高教育教學質量。只有敬業(yè)，才有更高的境界，只有不斷學習，才會有更高的教學水平。既有高境界，又有高水平，才能成為一名合格的、肩負起祖國希望的人民教師。
學校在發(fā)展，學生在成長，我們要做的還有很多很多。我們將以飽滿的熱情投入到今后的工作中去，把工作做得更加出色。在不斷反思中尋找自身的不足;不斷的學習和積累。過去的成績，帶給我們的將是更新的思考，更嚴峻的考驗，更高層次的挑戰(zhàn)。我們會在新起點上，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，以更加的努力去取得新的成功，為立石教育的美好明天而共同努力。
最后再次祝大家節(jié)日快樂，身體健康，合家歡樂，謝謝大家!
分鐘教師節(jié)的演講稿篇三
敬愛的老師，同學們：
大家好！
時光匆匆流逝，轉眼之間，我已邁過了xx個冬春夏秋，我夢寐已久的初級中學已匆匆溜走了兩年。伴著堆積如山的作業(yè)，眼前卻浮現(xiàn)出小學時期一直工作孜孜不倦的老師們。
這個星期五，不知是因為什么原因，通知單上說：會提早放學，這個消息對我們來說可真謂是舉足輕重。好不容易熬到了最后一節(jié)課的下課鈴聲，急急忙忙抄好作業(yè)，來不及整理，把書本一塞，鉛筆盒一丟進書包，不管三七二十一，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢背著一個書包帶就跑下樓梯，沖向車庫，騎上車，和好朋友們直奔我們的母校實驗小學。一停自行車，我們就馬上便跨入大門，一切都是那么熟悉，熟悉的操場，熟悉的`花草，熟悉的樹木，熟悉的教室，匆匆地腳步只想見到熟悉的那些人。
我們懷著一顆緊張的心走向英語辦公室，悄悄地望了一眼，好像是，又好像不是，好朋友也瞧了瞧，位置怎么變了？深呼一口氣，輕輕打開門，報告！。進來。頓時，我的心中涌起一股暖流，似乎，往日的一切都重現(xiàn)眼前。老師和原來一個樣子，那么大方，婉約，平易近人，一抬頭，那張臉上還是戴著一副黑寬邊眼鏡，長長的黑色卷發(fā)，嘴角還是微微翹著，面帶溫和的笑容。我們不約而同地笑了，笑容很燦爛，很美麗。
歲月像一條溪流，不斷沖刷我的記憶，許多事情已經淡忘。可是，小學老師那溫和的目光我永遠都難以忘記，它會一直保存在我的腦海里，揮不去，抹不掉。它會一直激勵我，繼續(xù)積極向前！
分鐘教師節(jié)的演講稿篇四
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
“一年一度秋風勁，同喜同賀教師節(jié)”在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，我們迎來了教師節(jié)，請允許我代表奮中所有學子向我校所有辛勤奉獻在教學一線的老師和為奮中發(fā)展嘔心瀝血的領導以及為我們的學習提供服務和保障的行政、后勤老師，致以最誠摯的敬意與祝福：老師，你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂!
敬愛的老師們，在我們朝夕相處的日子里，我們深切地感受到了您平凡中的偉大，普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝。
忘不了我們課上調皮、不交作業(yè)時老師您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫、沮喪失意時，老師您激勵鼓舞的話語，您告訴我們：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任。因為有了您，我們在知識海洋中前進的航船，才有了指路的明燈，我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗。
忘不了當我們生病孤獨、心情落寞時，老師您關切的噓寒問暖;忘不了那次運動會，面對競爭與挑戰(zhàn)，我們膽怯了，老師您的一句“走上賽場，無論成績的高低都是英雄，回到班級，迎接你的永遠都是掌聲”您讓我們超越了自我，奪取了成功。是您讓我們明白：從失敗中吸取教訓，在困難中積聚力量!
忘不了那位不分寒暑，在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺;忘不了那些在我們已經熟睡的午夜依然在嚴寒酷暑中巡檢校園安全的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅定地站在講臺給我們上課的老師!
太多太多震撼我們心靈的美麗，我們會銘刻在心，永遠不會忘記，因為，老師教會我們懂得感恩。
這就是奮中的老師們，我們心中最可親可敬的人，為了學生，無私奉獻，甘為人梯，不僅為我們傳授知識，更為我們樹立了做人的典范。
敬愛的老師，我們以自己能成為奮斗中學的一名學子而倍感幸運和自豪!真的謝謝您!
親愛的同學，我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長的引領，我們享受其中的同時，更要倍加珍惜。然而，多少次，年少輕狂、任性沖動的我們，傷害了老師的感情或是無視老師的勞動成果。一次次，老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們，同學們我們要用實實在在的行動來感謝和回報我們敬愛的老師，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學生，在我們的身上彰顯出我們老師的風采，我想，這是獻給我們老師的問候和祝福。
同學們，讓我們以實際行動回報恩師，做文明向上的__中人!讓我們攜手并進，互相監(jiān)督!
最后讓我們再一次祝福我們敬愛的老師們：節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!
分鐘教師節(jié)的演講稿篇五
尊敬的各位領導，各位同仁：
大家好!
我是一名從事小學教學工作的老師，多年的實踐工作，使我深刻認識到我所做的工作不僅要傳授學生知識，培養(yǎng)能力、發(fā)展智力、而且還要塑造他們的美好心靈，做到既教書又育人。
孔子說：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從?！蔽視r刻把這句話記在心中，也深知它的道理。所以，我首先以重視榜樣的作用，努力加強自身修養(yǎng)，全面提高自身的素質，做到既有言教，又重身教;既為人師，又為人表，塑造教師的光輝形象，來贏得學生的崇敬和信仰。
培養(yǎng)學生的好思想好品德，是班主任老師的一項重要任務。“合抱之木，生于毫末”好思想，好品德的形成，必須從細微處抓起。一次我發(fā)現(xiàn)垃圾箱中有饅頭等物，這是吃午飯的同學扔的，我便把這些東西拾起來，擺到桌上，讓學生參觀后，引導他們討論，使他們懂得了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理。
教學中，我注意到創(chuàng)造有利于學生靈性啟迪的環(huán)境與和諧的氣氛。使學生感受到一種寬松的心態(tài)氛圍，另外我注意靈活、生動，經常充滿創(chuàng)造性的教學，使學生學得興趣盎然，心情愉快，越學越聰明。
教學中，最大的難題便是“雙差生”了，可是關懷每個學生是教師具有高尚職業(yè)道德的標志，牡丹花固然可愛，無名花同樣裝扮明媚的春天，就班主任的天職而言，應該讓每個學生都昂首走路，不能隨意戴上“后進生”的帽子，壓的低人一頭。所以我主要從這方面下手，我把班上幾名“差生”都作了詳細的紀錄，針對不同特點，拿出不同方案。比如：對于學習上偏重的“差生”，我除了課堂上多提問，調動他們的積極性，給他們獨立思考的機會，引導他們學習外，利用課余時間來輔導他們，還配給每名“差生”一個好同學作為學習的合作伙伴。讓他們起到幫助的`作用，使“差生”感受到在這個集體中老師、同學都沒有忘記他們。對于其他方面偏重的學生，我首先以朋友的身份和他們交朋友，以情感入法，始終都從關心和愛護出發(fā)、溝通師生情感，以達到治病救人的目的。我班的一個“差生”總喜歡搞點惡作劇或是打架，他們的父母都頭疼這個孩子，于是我決心把他教育好。幾天的細心觀察后，我發(fā)現(xiàn)這個孩子有集郵的愛好，不禁高興起來，我找這個孩子談話，鼓勵并幫助他集郵，激勵他自尊、自強、奮發(fā)向上的思想，這個孩子的愛好、興趣得到了我的肯定和幫助，興趣和精力都逐漸用到正道上來，久而久之各方面都有了很大的進步，學習上也取得了優(yōu)異的成績。
這些孩子的轉變，使我感觸很深，好孩子可愛，“不可愛”的孩子更可愛。因為他們幼小、脆弱、純潔的心靈，需要在溫暖中獲得前進的動力，在師愛中茁壯成長。
分鐘教師節(jié)的演講稿篇六
敬愛的老師，同學們：
大家好！
9月10日是敬愛的老師的節(jié)日，四2班的同學們在前幾天就開始悄悄地準備了，大家都想在教師節(jié)那天給老師一份驚喜。
教師節(jié)終于來臨了，一大早，劉楚萱和王天琦兩位同學就等在辦公室門口，他們想第一個為老師獻上鮮花，以此表達自己的感恩之情。
還有許多同學為老師精心設計制作了微笑卡，他們在卡片上畫了精美的圖案，并寫上了自己的心里話。有的祝老師身體健康，有的感謝老師的教誨，有的向老師表示自己一定會努力學習，不讓老師為自己操心，有的同學們還暗暗約定，在這一天里要特別的遵守紀律，讓老師可以輕松愉快地度過這一天。
同學們的心意深深地感動了老師，班主任陳老師語重心長地對大家說：感謝同學們對老師的祝福，老師最大的愿望就是希望你們能刻苦學習，遵守紀律，長大后能成為國家的棟梁。
在教師節(jié)這一天，四2班的同學們表達了對老師深深的敬意與感激，也感受到了老師對學生的殷切期望。我們愛老師，老師更愛我們，今年的教師節(jié)讓我們所有人感受到了溫馨的氣氛。
分鐘教師節(jié)的演講稿篇七
尊敬的各位領導，親愛的各位老師：
幾年的教育教學之路，有苦有澀，有酸有甜。我不曾有也從未追求過“不盡長江滾滾來”的轟轟烈烈。但我卻想體現(xiàn)出一種“凍雷驚筍欲抽芽”的拼搏。要想做一個合格的乃至出色的人民教師，就要從高尚的情操去陶冶稚嫩的花蕾，要不斷地陶冶自己的心靈，為人師表，就要提高自己的業(yè)務水平和教學能力。
愛學生必須關注學生。細心地注視他們成長中的每一個細節(jié)，才能為他們的每一微小進步而衷心喜悅；才能感知他們的苦惱和困惑，并且為解決他們的問題而盡心竭力?？梢哉f愛是陽光，愛是教育的金鑰匙。
”愛能超越自我，使自己的精神更加完美起來?！拔覠釔凼聵I(yè)，事業(yè)也治練了我。對學生的愛不是說在嘴上，寫在紙上，而是要身體力行。幾年來，由于超負荷的工作，自己已患上了很多疾病。每當自己因病而疼痛難忍時，我也想請假。誰不想自己有個健康之軀呢？但是我教的學生是多少家庭的希望?。≡跄艿⒄`他們呢？我的崗位在學校，于是我咬咬牙堅持上班。我沒有為家庭私事請過一天假，落過一節(jié)課。這樣做，我覺得心里踏實，對得起學生。
教師的人格魅力，班任對學生的感召與遙控能力，追本溯源，在一定程度上仰仗于你的學識，你的教學水平。因此多年來，我潛心鉆研教材，認真研究教法，努力更新和優(yōu)化知識結構，不斷提高業(yè)務水平。
在平時教學中，我仔細觀察每個學生的學習特點。從表面現(xiàn)象看，有的孩子聰明伶俐，有的孩子反應遲鈍，有的孩子老實聽話，有的孩子頑皮淘氣。但是我發(fā)現(xiàn)不是所有的表現(xiàn)都反映學生的本質。因此我認真研究，因人施教。在課堂教學中，我根據(jù)學生的實際和教材內容，采取相應的方法。
回顧這幾年的教育教學，確實感慨萬千。但使我感受最深的卻是：回眸一笑堪慰。我會一如既往，敬業(yè)拼搏，為教育事業(yè)貢獻自己全部的力量。
分鐘教師節(jié)的演講稿篇八
親愛的老師、同學們：
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已經是一名六年級的初中生了?；叵脒^去，曾有許多老師教過我，每個老師都在我成長的過程中給予了我正確的引導，讓我受益無窮。其中，最令我難忘的就是徐老師了。
徐老師有一張瓜子臉，一雙小眼睛上架著一副400多度的眼鏡，她年輕又時尚，講課細心認真，幽默風趣，大家都親昵地叫她“可愛眼睛老師”。
那時，我上四年級，十分不懂事，媽媽忙著照顧剛滿周歲的小弟弟，我成了“自由兵”。晚上草草寫完作業(yè)就和同學們出去玩，像假小子一樣與同學“打成一片”，玩的不亦樂乎，每天都要等到九十點鐘才回家，由于晚上睡眠不足，第二天我就像綿羊一樣軟綿綿的，無精打采?？墒牵坏酵砩?，我就像撲火的飛蛾，無所忌憚的又跟著去玩了。因此，我的成績大大下滑，媽媽為此也打過我，但我還是死性不改。
細心的徐老師發(fā)現(xiàn)了我的變化，于是他便開始仔細的留意我。當老師發(fā)現(xiàn)我成績下滑時，老師在我的作業(yè)本上寫下了這樣兩個字：成績。當作業(yè)本發(fā)下來時，我很后悔，回想自己成績的下滑真的很大?？墒?，誘惑最終還是戰(zhàn)勝了理智，我又去玩了。
終于，在一次期末考試后，我被老師叫去了辦公室“喝茶”。其中有一句話，我現(xiàn)在還記憶猶新：“如果你再這樣下去的話，你連高中都考不上?！边@句話深深刺痛了我，并在我心中扎下了深根，一向自認為是好學生的我，內心十分脆弱，經不起任何批評。回到家后，我抱頭痛哭。我內心的天使終于戰(zhàn)勝了惡魔，我下定決心不再像以前那樣瘋玩，重新做回一個好學生。
經過這件事后，我的內心承受力加大了很多。
這就是徐老師，一個幽默風趣的人，一個說話直爽的人，一個負責任的人。感謝您，徐老師，是您讓我在迷途中選對了方向，是您讓我不再那么脆弱因為你，才有今天堅強，自信的我！
分鐘教師節(jié)的演講稿篇九
尊敬的各位領導，各位同仁：
大家好!
一晃做教師幾近十年。在這些年，我時時審視自己當初的選擇，直到信用證今日，我依然無怨無悔。今日的我，當個老師，是一種責任，一種使命，一種追求了。
秋雨過后初晴的一天，班上有個小女生遲到了，于是我將心中滿腔的怨氣都用在批評她身上。看著她落下的淚水和刺眼的鄉(xiāng)下人的打扮，我說不清那時是憐憫還是鄙視。中午，我一個人悶在屋里無所事事，突然聽見門外傳來了一聲怯怯的“報告”聲，開門見是早上遲到挨批的她，便沒好氣的問什么事，她憋著張紅紅的臉低聲說：“老師，對不起，我今日早上遲到了……”“遲到了還來找我?”沒等她說完我沖出一句話來。她哽咽著用牙齒咬緊著下唇，片刻兩滴清涼的東西順著她的臉頰滑落下來。我的心微微一震。她又說到：“老師，今日我上學的時候，路過我家田里，看見有棵橘子樹上紅了一個橘子，我想摘來帶給您吃。沒想到下來的時候從樹上摔了下來?！闭f完，她輕輕地從背后遞上了一個橘子。一時，我無言以對，走過去挽起她的衣袖，呈現(xiàn)在我眼前的是一條帶著血印的傷痕，久久地，我凝視著，只覺得眼前模糊一片……心中被內疚和幸福充滿。
今日的我，雖然立志做個“好教師”卻仍然算不上真正意義上的“好教師”，但我并不氣餒，我依然在追求著。我自信我是一個富足的人，因為我有那么多的書等著我去讀，有那么多渴求知識的眼睛等著我去潤澤，有那么多的信任和鼓勵等著我去努力。
我因此而倍感幸福。
分鐘教師節(jié)的演講稿篇十
尊敬的各位領導，各位同仁：
大家好!
又一年長空飛雁，又一年蘆花輕揚，又一年雨雪風霜，又一年桃李帶香。猶記得__年前的那一個早上，我揣著一顆忐忑的惴惴不安的心，在一雙雙好奇的眼睛里出現(xiàn)。從此，一只潔白的粉筆，一塊神奇的黑板，把我引向一條十分漫長的路，引向無窮智慧的完美境地。無論是初為人師時候的那一句“上課”，還是學生的那一聲“教師您好”，都已然成為我人生里最難忘的記憶，最珍視的時光。
又是一個教師節(jié)，我收到了很多禮物，有信息祝福、賀卡、網(wǎng)頁留言、孩子們精心制作的各種小禮品。
我們之所以偉大是因為我們懂得愛，我們的愛不需要驚天動地，也不需要太多柔情密語，她就是一句輕輕的問候，一個關愛的眼神，一次寵愛的撫摸，一陣鼓勵的掌聲，甚至是一次啰嗦的說教，一次嚴厲的批評。
謝謝大家!
分鐘教師節(jié)的演講稿篇十一
尊敬的各位領導，各位同仁：
大家好!
青春是浩渺的宇宙。青春是精彩的舞臺。今日，我很榮幸站在這里和各位一起將青春的激情飛揚。青春是一張永不褪色的彩照，青春是遠行者那色彩斑斕的起點。作為人民教師，我們從事的是太陽底下最光輝的職業(yè)，我們的言行舉止要無愧于人類靈魂的工程師!作為人民教師，我們的青春演繹在三尺講臺，我無悔!作為人民教師，三尺講臺是我們奉獻青春的舞臺!我甘愿將一腔熱血揮灑，將知識播灑在孩子們求知的海洋!
第一個十字路口，我毅然選擇了將自己的青春潑灑于三尺講臺。
縱觀古今中外，有多少致力于教育事業(yè)，尤其是致力于中華民族教育事業(yè)的人們，他們都把青春演繹在那三尺講臺上。
我國教育事業(yè)的先行者——徐特立先生，以振興中華，提高全民族的素質為已任，在73年的革命和教育生涯中，他以革命第一，工作第一，他人第一的奉獻精神，傾盡畢生心血和全部智慧，教育培養(yǎng)了幾代人，造就了一大批領袖人物和革命建設精英，為中華民族的教育事業(yè)奉獻了絢麗的青春。
我國偉大的教育家陶行知先生，從小立下了我是一個中國人，我要為中國的教育事業(yè)作貢獻的座右銘，并發(fā)起組織了中華平民教育促進會，提出了生活即教育，社會即學校，教學合一三人教育理論，倡導千教萬教，教人求真;千學萬學，學做真人的教育思想，在中國教育思想界產生廣泛而深遠的影響，他以捧著一顆心來，不帶半根草去的赤子之情，默默地為人民教育和民族的解放事業(yè)鞠躬盡瘁。
教學之路不可能一帆幾順，沒經風雨哪來彩虹?但受教育先輩們的影響，我在教學中克服重重困難，用汗水澆灌，用心血潤著孩子們，看著孩子們快樂地成長，愉快地進步，我體會到了春春的美好，嘗到了無私奉獻的甜美，懂得了默默耕耘的內涵!
是的，青春是迷人的，很多人在青春年華里就譜寫了輝煌的人生。宋朝的辛棄疾僅21歲，就領兵抗金，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎，魯迅先生也是21歲東渡日本，樹立了我以我血薦軒轅的豪邁誓言;我們敬愛的周總理19歲就寫下了氣壯山河的請句!大江歌罷掉頭來，決心把青春獻給祖國教育事業(yè)……他們是華夏的鐵骨精魂，是永不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄，是無數(shù)人們心中的楷模。
撫摸時代的豐碑，追隨英雄的足跡，我心潮澎湃，英模們那一顆顆愛國之心，那一腔腔沸騰的熱血，凝成了兩個字——奉獻!各位同志，十年樹木，百年樹人。我們既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻，選擇了辛勤耕耘!其實奉獻對任何人都不苛刻，不能長成參天大樹做棟材，不是一顆小草為春天獻上一絲新綠，不能成為高山昭示一種雄壯，何不當一塊路碑，為迷途的旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為干旱的土地捧上甘露。
分鐘教師節(jié)的演講稿篇十二
尊敬的全院教職員工：
在這金桂飄香、秋菊溢彩的美好時節(jié)，我們迎來了第38個教師節(jié)。在此佳節(jié)來臨之際，學院黨委和行政向辛勤耕耘、默默奉獻的廣大教職員工致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!向為學院的發(fā)展和建設作出貢獻的全體退休老同志致以親切的慰問和誠摯的謝意!
過去的一年，是我院全體干部職工上下同心、奮勇拼搏、取得豐碩成果的一年。在全體教職員工的無私奉獻和大力支持下，學院保持了健康快速發(fā)展的良好勢頭。學院專業(yè)建設卓有成效，師資隊伍建設不斷加強，校企合作逐步深化，人才培養(yǎng)質量不斷提高，對外合作與交流日益加強，招生就業(yè)形勢喜人，社會服務能力逐步增強，辦學環(huán)境不斷優(yōu)化。這些成績的取得，無不凝聚著廣大教職員工的辛勤汗水，無不凝聚著廣大教職員工的智慧和才華!
百年大計，教育為本。當前，現(xiàn)代職業(yè)教育正加快發(fā)展，我們要抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，深化內涵發(fā)展，增強辦學實力。廣大教職員工要忠于黨的教育事業(yè)，弘揚正氣新風，做社會主義核心價值體系的模范踐行者，做良好社會風尚的積極推動者。學院的發(fā)展離不開我們全體教職工每個人的辛勤工作，全體教職工是學院發(fā)展的動力源泉。
希望廣大教職工切實發(fā)揮主人翁精神，以嚴謹求實的治學精神和勤勉扎實的工作作風，凝心聚力，拼搏奮進，推動學院實現(xiàn)又好又快發(fā)展。學院也將繼續(xù)弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，深入關心和全力支持教職工的全面發(fā)展，為全體教職工的工作、學習、生活提供更加良好的環(huán)境。
新的征程，新的起點。讓我們振奮精神，同舟共濟，以高尚的職業(yè)道德，精湛的教育教學藝術，卓有成效的工作業(yè)績，為學院的發(fā)展作出新的貢獻!
祝全體教職員工節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福!
分鐘教師節(jié)的演講稿篇十三
各位老師、各位同學：
大家早上好!
當清晨的第一縷陽光照耀您微笑的面龐，當鳥兒清脆的歌聲傳入您的耳膜，您是否想起，今天是什么日子，是您——最敬愛的老師的節(jié)日!
老師，在我們的心目中是最神圣的，他們總是嚴肅中帶著慈祥，教誨中帶著微笑，讓我們無時無刻可以感受到溫暖且不斷的邁向美好的未來。正因為有老師的諄諄教誨，我們才得以快樂的學習，茁壯的成長。老師就如拉滿的弓，把我們這些希望之箭射向藍天，追尋蔚藍色的夢想;老師如一泓清泉，在炎炎下日給我們帶來絲絲清涼，安定我們心中起伏的波瀾;老師又好比那輪永遠綻放光芒的紅日，給我們帶來光明和希望，讓我們充滿激情的力量。
老師，您為學生付出的太多太多，在您的節(jié)目到來之際，您依舊伏案疾書，為我們制定新學期的計劃，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！庇腥苏f，您像蠟燭，燃燒自己，卻點亮了莘莘學子光明的前途;有人說，您像蜜蜂，辛勤勞動，為學生們醞釀甜美的生活，有人說，您像園丁，用汗水澆灌了一朵朵含苞待放的花蕾，我說，老師，您像一個默默無聞的擺渡者，把我們從知識的此岸擺渡到成功的彼岸，周而復始，永不疲倦。老師更像愛心的傳播天使，這種師愛超越了親子之愛，友人之愛，陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”，正是老師無私奉獻愛心的典范。
教育是一塊圣土，老師在這里耕耘，投入生命，奉獻青春，奉獻心血，奉獻智慧，培養(yǎng)我們成長、成人、成才。如果說，藍天教會鳥兒飛翔，大海教會魚兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識，還教會我們做人，您用您的辛勤汗水澆灌我們;您用您的無私奉獻教育我們;您用您的真摯心靈感動我們。在此，我代表所有的同學，向敬愛的老師們說一聲：“老師，您辛苦了!”
同學們，感恩伴我們進步，感恩讓我們成熟，讓我們的心靈因感受恩澤而震撼吧!
我的演講完了，謝謝大家!
分鐘教師節(jié)的演講稿篇十四
尊敬的各位領導，各位同仁：
大家好!
明天是教師節(jié)。晚上躺在床上反復思考：“送什么禮物才能表達心意?”突然，我的眼里閃出了——雙!送一束野菊花!
9月10日，我起了個大早，背上書包，向著后村的曠野跑去。一路上，小樹向我招手，花兒向我點頭，鳥兒為我歌唱，我的心快樂地飛翔。在野外，哇!許多美麗的野花。1黃色、藍色和紫色的多漂亮啊。多可愛啊!他們一直朝我點頭微笑。我迫不及待地開始采摘，一個接一個地采摘。然后選來選去，挑來挑去，挑出不好的花。然后把剩下的花捆成兩捆，帶著它們快速跑回學校。
到了學校，看到老師辦公室的窗戶開著，就悄悄走到窗前。往里面看啊!老師不在!多好的機會啊!辦公桌上放著很多辦公用品——，一個筆筒，一個臺歷，一個地球儀，一瓶墨水，墨水瓶的蓋子還開著，一本課本上還配了一副老花鏡。顯然，老師剛才還在工作?？吹竭@一切，老師慈祥的面容，灰色的鬢角，布滿皺紋的額頭出現(xiàn)在我的眼前;善良的教誨，熱情的鼓勵，嚴厲的批評縈繞著我。老師，老師，你是辛勤栽培我們的園丁，你是帶我們在知識的海洋中暢游的快艇，你是自我犧牲的粉筆，你是無私奉獻的蠟燭，你是。總之你真的很棒!想著想著，我把那束開得最燦爛的野菊花放進了這個筆筒。
老師，今天是9月10日教師節(jié)，是你的節(jié)日。雖然我沒有給你買什么貴重的禮物，但我希望這束野菊花能消除你的身心疲勞，帶給你溫暖和快樂。也希望這一束野菊花能向你傳達我深深的問候：“老師，你辛苦了!”
分鐘教師節(jié)的演講稿篇十五
親愛的老師、同學們：
大家好，我今天給大家介紹一本好書《笑貓日記—小貓出生在秘密山洞》這本書寫了笑貓的一系列故事，我覺得非常好看，所以給大家推薦這本書。
這本書的作者是楊紅纓，她是當代最受小讀者熱愛的童書作家。書里的主要人物有笑貓、虎皮貓、馬小跳、杜真子和地包天?；⑵へ埳怂膫€孩子，老大叫胖頭，老二叫二丫，老三叫三寶，老四叫小可憐。因為小可憐是虎皮貓難產生下來的，所以身體很虛弱。一次突如其來的寒流，奪取了小可憐的生命……這個故事很感人。
讀了這本書，我知道了動物和人類一樣。都有著濃濃的友情和親情。我知道了，生命對于人和動物都一樣的寶貴。
怎么樣，聽了我的介紹，你們動不動心啊?心動不如行動，趕快去書店買來好好閱讀吧!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
分鐘教師節(jié)的演講稿篇十六
全校教職員工：
暑退九霄凈，秋澄萬景清。在這收獲成果又播種希望的美好時節(jié)，我們迎來了新的學期，也迎來了自己的節(jié)日——第38個教師節(jié)。值此佳節(jié)，我代表學校校委會和全體學生向辛勤耕耘在我們學校教育教學管理的全體教職員工和為學校發(fā)展做出重大貢獻的離退休教師，致以熱烈的祝賀和親切的慰問，并向全體教師誠摯地問候：“老師，您辛苦了!”也向長期默默支持學校工作無私奉獻的各級領導、社會各界人士和全校教職員工家屬，致以親切的慰問和誠摯的謝意!
捷報頻傳丹桂香，喜訊適至金菊逸。過去的一年，在上級教育部門和__中心校的正確領導下，全校師生上下同心同德，開拓進取，扎實工作，成績斐然：教科研取得豐碩成果;內部管理體制改革不斷深化;辦學條件得到進一步改善，德育和思想政治工作進一步加強。學校各項事業(yè)蓬勃發(fā)展，呈現(xiàn)出健康、和諧、持續(xù)發(fā)展的局面。這正是由于全校廣大教職員工秉承“教師激情干事、學生快樂學習、人民放心滿意”的教育理想，愛崗敬業(yè)，傾心育人，用辛勤汗水打造了學校教育的質量品牌，以奉獻精神豐富了教育的時代內涵，憑卓越才智譜寫了科教興校的華彩樂章，無愧于人類靈魂工程師的光榮稱號，無愧于我們所處的偉大時代。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。目前，強化內部管理，促進文化建設，為實施創(chuàng)建市級文明校園和打造學校教育特色品牌而努力奠基。今年教師節(jié)的主題是“立德樹人，同心共筑中國夢”。學校將繼續(xù)堅持教育優(yōu)先發(fā)展，不斷加大教育投入，傾力發(fā)展現(xiàn)代教育，全面深化教育改革，全力營造尊師重教的良好氛圍，促進學校教育快速均衡發(fā)展。
分鐘教師節(jié)的演講稿篇十七
尊敬的各位領導、親愛家長朋友、老師們：
大家好!
又是一年教師節(jié)。今年是第29個教師節(jié)，首先，我代表幼兒園全體老師向關心支持我們的領導致以崇高的敬意!向鼎立支持幼兒園工作的家長朋友表示忠心的感謝!接下來，我要祝我們所有的老師“節(jié)日快樂!”
人們常把教師比作園丁，確實如此。當老師非常的辛苦和勞累，尤其是幼兒教師。幼教是一項耐心、持久、艱苦的工程，幼教意味著責任，汗水，配合。沒有誰能夠不付出辛勤汗水就能成功，沒有誰脫離家長的配合就能成功。在當今重視教育，家長要求越來越高，孩子的個性越來越強的社會背景下，做一個好教師很難。我們的老師只有不斷接受挑戰(zhàn)，不斷改進我們的服務態(tài)度，端正我們的工作態(tài)度，才能贏得家長的信任。也只有真心的付出和全身心的投入，才能贏得孩子的愛。
上學期，老師們都付出了辛勤的勞動，也贏得了絕大多數(shù)家長的信任。所以在本學期擴大了生源。成績的取得離不開領導的關心和家長的支持。當然，我們的工作也存在很多的不足，比如保育工作還可以做得更細一些，教育方面，還要不斷地學習與提高。如今，我們又一次步入了金秋的九月，又一次面臨著新的學期新的起點，又一次面臨新的挑戰(zhàn)新的希望。報名時，當我看見家長向我們投來的一雙雙期望的眼神，當我看著孩子們天真無邪的眼睛，當朱港的干部，及附近農民也信任地將孩子的手交到了我們手里，我感覺任重而道遠。孩子是每一個家庭的核心，幼兒園關系到千家萬戶，幼兒園是監(jiān)獄工作的大后方之一。只有幼兒園工作做好，我們的干工才能安心、踏實地工作。在以后的日子里，我們將和孩子們一道成長。如果說我們的付出是艱辛的，孩子們的回報則是厚重的。在新學年的工作中，我們不求驚天動地，只愿平凡無悔;不求碩果累累，只愿問心無愧;不求點石成金，只愿春風化雨;不求桃李滿天下，只愿笑聲滿園關不住!
幼兒教育離不開家長的配合，所以請家長同志在對孩子進行引導時，一定要平等相待、曉之以理，切忌出現(xiàn)過分寵愛，或動則呵斥、或撒手不管、或過分嘮叨等現(xiàn)象。在師生關系上，要引導孩子尊重老師，不要用老師來嚇唬幼兒。同時希望家長朋友們對我們的工作多提寶貴意見。
幼兒教育也離不開監(jiān)獄領導的關心。上半年，幼兒園合并。監(jiān)獄給予了幼兒園極大的支持。每個教室安裝了空調，本學期又翻新了小小班教室的地板。下一步，幼兒園計劃將外面兩塊草坪鋪上塑膠地墊，再增添一套大型幼兒室外玩具，不斷地改善環(huán)境。相信監(jiān)獄領導會一如繼往地給予支持。
其實，幼兒園就像是一個大家庭，有老師，有孩子，有爸爸媽媽。在監(jiān)獄領導的大力支持下，只要我們大家團結起來，齊心協(xié)力，我們的幼兒園一定會一天比一天好!
最后，我衷心地祝愿在座的每一位，身體健康、工作順利、生活幸福、節(jié)日快樂!
分鐘教師節(jié)的演講稿篇十八
崇高的師德，源于千百年來中華文化的積淀和傳承。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”……人們用這樣的詩句贊美教師們的無私奉獻;“人類靈魂的工程師”“辛勤的園丁”……人們用這樣的比喻頌揚教師們的高尚情操;“學為人師、行為世范”……人們用這樣的標尺度量教師職業(yè)的偉大與崇高。從古至今，崇高的師德在中國教師中薪火相傳，生生不息。
在我們國家，有許許多多的老教師，他們?yōu)榻逃聵I(yè)付出了自我的一生，他們深厚的愛國熱情、深邃的造詣、誨人不倦的精神、一生淡薄名利、正直為人的長者與學者風范，給了我們一生不盡的啟迪與受益。我校的__教師就是這樣一位教師，他熱愛學生、一絲不茍的關心每一個學生的成長，他把全部心血都拋灑在教書育人上，在擔任班主任期間，以火熱的活力感召學生，以真摯的愛心滋潤學生，深入細致地做學生的思想工作，培養(yǎng)出各類合格人才。在構成良好班團體，培養(yǎng)優(yōu)秀學生干部、轉化后進生等方面都總結積累出豐富的經驗，并多次在縣、校介紹，得以普遍推廣。當學生生活上遇到困難時，他不但盡自我一份微薄的力量給學生以幫忙，還組織學生互助給以解決，許多理解過他捐助和關懷的學生在升入高?；虍厴I(yè)后，曾無數(shù)次的表達了感激之情。他所帶領的學生們，個個都很信服他，每一年，在我們學校組織的評教評學活動中，他都是最受學生歡迎的教師之一。
_教師身上所體現(xiàn)出來的就是崇高的師德。那么崇高的師德來自于哪里源于波瀾壯闊新時代的歷史提高，源于人民教師心中的大愛。無論是過去還是此刻，一代代人民教師淡泊名利，安于奉獻，堅守在三尺講臺，守護著祖國和民族的未來。他們毫無保留地傳授自我的學識，以學生的成長提高為執(zhí)著追求。無論是潤物無聲的悉心教誨，還是坦誠直言的嚴格要求，都寄托著他們的厚愛和期盼。而當災難突至，學生們的生命受到威脅，他們挺身而上，用身軀和生命為學生構筑起安全的血肉屏障。
這就是我們的人民教師!我們能夠用“桃李滿天下”描繪教師們的成功，但在崇高的師德面前，任何語言都顯得蒼白無力，難以充分表達我們心中的敬意。
教書育人是教師們愛的事業(yè)，教師的愛與眾不一樣，它高于母愛，大于友愛，勝于情愛。母愛容易出現(xiàn)溺寵，友愛重在禮尚往來，情愛少了幾多嚴謹。而師愛是嚴與愛的巧妙結合，是理智的科學的愛，是主動進取的愛。精誠所致，金石為開。教師們的愛不會付之東流，他們平淡的生活并不平凡：三尺講臺是他們思緒縱橫的絢麗舞臺，它應對的是將來的桃李滿天下;明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界，那里寫滿了學生點點滴滴的成長、充實。
教育是人類崇高的事業(yè)，每個人都有自我的教師，每個人都受過教師的恩惠。師恩難忘!今日，在這個意義非凡的教師節(jié)里，請允許我代表天下的莘莘學子，向天下所有的教師們獻上最崇高的敬意、誠摯的祝福，道一聲：”教師，您辛苦了!”
分鐘教師節(jié)的演講稿篇十九
尊敬的各位領導，各位同事：
輕輕地，我從鄉(xiāng)間走來，踏一路風塵，披縷縷清輝，于這秋雨綢繆的九月與大家相聚在教研室這塊成長的平臺之上，共享第xx個教師節(jié)的歡快與溫馨。
細數(shù)走過的點點滴滴，無數(shù)的風塵韻事轉瞬已成記憶，記憶里承載著童年的夢幻，成長的足跡，汗水的拋灑和痛苦并快樂著的旋律。
我是大山的女兒，為了放飛大山的希望，激發(fā)大山孩子的夢想，歷經十年寒窗，我成了一名孩子王。
春天的童話永遠鮮亮，孩子們的心靈純潔童真。當東方亮起第一道曙光，我引領他們暢游在知識的海洋，校園的上空書聲瑯瑯，我開始了一天的繁忙。掃地，擦窗;備課，講堂;轉化，提高;我們便像陀螺不停地旋轉奔波。任汗水濕透衣衫，任疲勞將腳步纏繞。星兒眨眼，萬家燈火之際，早已身心疲憊。面對著作業(yè)本上鮮紅的對號，試卷上耀眼的100分，我幸福的笑容里溢滿了自豪和歡欣。永遠記得10年前的端午節(jié)那天，因婆母病逝，我形容枯槁，面目灰黃，腳步踉蹌，好像秋冬的茄子遭受了霜降。然而，當我走進課堂的一剎那，滿室的斛香侵襲了心房，那如小山般的粽子映亮了我的雙眼;那無數(shù)張我的畫像讓我讓我震顫，那大大小小的賀卡溫潤我的心田。
有一首歌中這樣唱到：那間教室放飛的是希望，守巢的總是你;那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴;那個講臺舉起的是別人，奉獻的是自己。這就是人民教師真實的寫照。我們選擇了教師，就選擇了清風明月的收獲;我們選擇了付出，就選擇了與世無爭的淡泊;我們選擇了奉獻，就選擇了高山大海般的胸襟和無悔的執(zhí)著。
今天的我，離開了三尺講臺，專門從事教研工作。當明天變成了今天成為了昨天，最后成為記憶里不再重要的某一天，我們會發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺中已被時間推著向前走了一大截，我們停留的遠處其實已被時間的洪流無聲地卷走。而我，更不能裹足不前，要明白角色的轉換?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來。”“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也?！薄把鲋畯浉撸@之彌堅，瞻之在前，忽焉在后?！蔽也桓彝甸e，在這專業(yè)人才聚集之地，我更應努力地向在座的各位學習。
立足教研教改的崗位，我更明白肩負的責任。認真洞察教研工作的實質，了解全縣教學工作的現(xiàn)狀，遵照領導的工作思路，積極學習教研理論，提升教研水平，讓我們從一株幼苗長成參天大樹，蔭蓋庇佑一方熱土，更是一個嚴峻的挑戰(zhàn)。當我們能夠在生活中摸爬滾打并欣賞生活時，我們就獲得了一種夢想的、不可或缺的完整，就能體會痛苦著并快樂著的辯證的人生真諦。休謨說：“正是勞動本身構成了你追求幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而獲得的享受，很快就會變的枯燥無聊，索然無味。”我相信，“一份耕耘，一份收獲?！敝灰覀儾シN一份勤奮，一份努力，一份崇高的追求，那就一定會收獲明天書山學海的能量。讓我們駕起學習的風帆，輕盈地，希望地，溫馨地，詩意地生活著，工作著，我們就是明天饅頭山頂那株最靚麗的映山紅，默默地波動著教研室這脈洶涌的波濤，推動全縣教研工作涌起更鮮活的浪潮。
我的演講完畢，謝謝大家!
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