元旦節(jié)感悟完整文檔（優(yōu)秀13篇）

感悟是人生道路上的指南針，它可以為我們指引出正確的方向。那么我們?cè)撊绾闻囵B(yǎng)感悟能力呢？首先，我們需要保持一顆開(kāi)放的心態(tài)，接納新的事物和觀點(diǎn)，從中獲得啟發(fā)和啟示。其次，我們需要經(jīng)常反思和總結(jié)自己的經(jīng)歷和成長(zhǎng)，從中提取出有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。另外，我們還可以通過(guò)閱讀、觀察、思考等方式來(lái)增強(qiáng)自己的感悟能力。此外，我們還可以和他人交流和分享自己的感悟，從中獲得更廣闊的視野和深刻的洞察力。最后，我們需要保持一種積極的心態(tài)和樂(lè)觀的情緒，這樣才能更好地感受和體驗(yàn)生活中的點(diǎn)滴和變化。3.以下是一些富有哲理和感悟的名人名言，希望對(duì)大家有所啟示。

元旦節(jié)感悟完整文檔篇一

為了讓幼兒更好的了解我國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對(duì)元旦的認(rèn)識(shí)和了解，體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛，各地幼兒園都會(huì)開(kāi)展豐富多彩的元旦活動(dòng)。以下是小編為大家準(zhǔn)備了2022年大班元旦節(jié)活動(dòng)教案精選，歡迎參閱。

活動(dòng)目的：

1、了解元旦的由來(lái)，感受元旦歡樂(lè)的氣氛。

2、積極參與元旦的環(huán)境布置，初步有空間審美能力。

3、通過(guò)元旦慶?；顒?dòng)，幼兒參與包餃子游戲，滿足肢體活動(dòng)的樂(lè)趣，并了解餃子的制作過(guò)程，以及過(guò)節(jié)吃餃子的習(xí)俗。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、收集有關(guān)《元旦》的故事、歌謠、兒歌。

2、收集有關(guān)《元旦》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。

3、播放“早安新年”音樂(lè)，準(zhǔn)備包餃子用的食材。

活動(dòng)過(guò)程。

1、老師講解元旦的由來(lái)，及過(guò)元旦的風(fēng)俗習(xí)慣，引出裝飾室內(nèi)和包餃子，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

2、請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)元旦的經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡元旦。

3、介紹餃子的由來(lái)，讓幼兒了解有關(guān)元旦吃餃子的習(xí)俗。

4、師幼共同聽(tīng)音樂(lè)“早安，新年”。

5、小朋友在老師的指揮下，在各自教室用桌子組合操作臺(tái)，小朋友分坐在操作臺(tái)的四周。小朋友們表演手指操《包餃子》，為即將開(kāi)始的包餃子活動(dòng)營(yíng)造氣氛。

6、生活老師把切碎的菜和肉放進(jìn)盛餡盆并依次加入鹽、五香粉、餃子調(diào)料、醬油、雞蛋等，進(jìn)行搓和、拌餡。請(qǐng)小朋友依次參觀。(并說(shuō)明雞蛋的用途為增強(qiáng)黏度，醬油為調(diào)色，好看、增強(qiáng)食欲)。

7、生活老師和班級(jí)老師進(jìn)行分工，搟面杖，切成小面團(tuán)。老師先示范，請(qǐng)小朋友依次摁成面片并成搟餃子皮。(開(kāi)始前，請(qǐng)班級(jí)老師給小朋友們洗手)。

餃子。包的又快又好的小朋友給予獎(jiǎng)勵(lì)，包不好的給予鼓勵(lì)。

9、生活老師把煮熟的餃子分發(fā)在小朋友的碗里，請(qǐng)小朋友們品嘗自己包的餃子。(猜猜看：碗里有多少餃子，都是誰(shuí)包的餃子?)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.鼓勵(lì)幼兒親自動(dòng)手裝扮教室內(nèi)的新年環(huán)境，增添新年氛圍。

2.鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

2.背景音樂(lè)《新年好》。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

裝扮環(huán)境的方法和操作方法。

活動(dòng)過(guò)程：

一、展示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

1.教師展示各種醒目、溫馨、快樂(lè)的節(jié)日環(huán)境卡片，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

2.教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的;想想還有什么材料可以用來(lái)布置新年環(huán)境。

二、引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作，布置新年環(huán)境。

提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可以用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會(huì)飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來(lái)好看的彩帶。

3.教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說(shuō)出用窗花裝扮窗戶。

4.教師展示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，教育幼兒小心打開(kāi)剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。

三、欣賞新年環(huán)境，體驗(yàn)成功的喜悅。

1.教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境。

2.欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教室，活動(dòng)結(jié)束。

活動(dòng)延伸：

1.引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮教室新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。

2.如果條件允許的話，可以利用課余時(shí)間，給孩子照相，留下孩子成長(zhǎng)的足跡。

師：“我們小朋友一起跟著龍燈去給其他小朋友拜年去。好不好?”

(帶幼兒隨著歡慶的音樂(lè)出活動(dòng)室。)。

教育。

目標(biāo)：

通過(guò)安全教育周系列活動(dòng)，了解生活環(huán)境中常見(jiàn)的不安全因素，樹(shù)立基本的安全意識(shí)，懂得一些自我保護(hù)的方法，提高自我保護(hù)能力。

具體內(nèi)容及要求：

社會(huì)活動(dòng)。

1、醫(yī)生家長(zhǎng)進(jìn)課堂。

目標(biāo)：了解醫(yī)生看病的一般程序和方法，了解常用的醫(yī)療器材。

形式：通過(guò)談話、操作活動(dòng)來(lái)達(dá)到目標(biāo)。

2、安全逃生。

目標(biāo)：進(jìn)行安全上下樓梯的演練工作(不推不擠、不牽手，要靠右邊上、下樓梯)。

形式：模擬著火時(shí)的情景，進(jìn)行演習(xí)。

3、安全玩滑滑梯。

目標(biāo)：用剪刀剪紙，用小刀削東西時(shí)要注意安全，用完放好，不要向著同伴使用。

形式：談話的方式進(jìn)行教育。

1、安全玩滑滑梯。

目標(biāo)：戶外活動(dòng)時(shí)，注意不讓幼兒攀爬太高的大型玩具，有秩序地上下滑梯。

形式：出去活動(dòng)時(shí)教育。

2、有序上廁所。

目標(biāo)：幼兒入廁時(shí)要輪流去，以免擁擠發(fā)生事故。

形式：實(shí)踐練習(xí)。

3、慢慢喝開(kāi)水。

目標(biāo)：教育幼兒注意有秩序地接開(kāi)水，防止?fàn)C傷。

形式：通過(guò)談話及家園共育來(lái)達(dá)到目標(biāo)。

語(yǔ)言活動(dòng)。

1、去醫(yī)院看病。

目標(biāo)：了解看病的主要過(guò)程，知道常用的醫(yī)用工具。

形式：講述故事和情景創(chuàng)設(shè)。

2、大狗醫(yī)生。

目標(biāo)：知道要養(yǎng)成良好地生活衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防生病。

形式：講故事，情境創(chuàng)設(shè)。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

根據(jù)安全教育周的內(nèi)容，我們創(chuàng)設(shè)了相應(yīng)的主題墻、環(huán)境布置。

1、在主題墻上張貼了安全標(biāo)志的圖片，鞏固幼兒對(duì)安全知識(shí)的掌握。

2、讓幼兒講述在生活中可能發(fā)生的危險(xiǎn)事故。

3、通過(guò)家園共育，幫助幼兒掌握基本的安全知識(shí)。

家長(zhǎng)工作：

1、積極向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要意義及安全教育周的具體內(nèi)容。

2、教育幼兒在家中自覺(jué)遠(yuǎn)離帶電插座、火、熱水等危險(xiǎn)物品，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

具體措施：

1、讓幼兒知道一些安全常識(shí)，是有自我保護(hù)意識(shí)，特別是在日常生活、體育活動(dòng)中的一些安全常識(shí)和自我保護(hù)的簡(jiǎn)單方法，上下樓梯不跑、不跳、乘車不把頭、手伸出窗外，不拿棍或鋒利的東西奔跑，奔跑時(shí)在拐彎處要減速、不推撞同伴等。

2、讓幼兒控制自己不靠近危險(xiǎn)物品，不到危險(xiǎn)的地方去玩，懂得安全使用玩具、用具。

3、了解在活動(dòng)中掌握保護(hù)五官的方法。

4、學(xué)會(huì)一些意外事故的簡(jiǎn)單處理方法。

一、活動(dòng)目標(biāo)。

1.讓幼兒了解元旦節(jié)的由來(lái)，通過(guò)本次元旦節(jié)親子活動(dòng)增進(jìn)幼兒園和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。

2.本次元旦節(jié)親子活動(dòng)意促進(jìn)家長(zhǎng)和教師、幼兒和家長(zhǎng)、幼兒和幼兒之間的互動(dòng)和游戲，增進(jìn)彼此之間的感情。

3.幼兒樂(lè)意和同伴以及家長(zhǎng)一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。

4.家長(zhǎng)和幼兒一起體驗(yàn)本次元旦節(jié)活動(dòng)帶來(lái)迎接新年新氣象的愉快。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備。

2.元旦節(jié)聯(lián)歡會(huì)上的自助食物。

3.現(xiàn)場(chǎng)的音樂(lè)準(zhǔn)備。

4.氣球道具。

5.塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布。

6.元旦節(jié)小禮物。

三、活動(dòng)過(guò)程。

1.幼兒園園長(zhǎng)上臺(tái)。

講話。

光陰似箭，在不知不覺(jué)中，我們又送走了一年。這一年里，孩子們?cè)谟變簣@收獲成長(zhǎng)，老師們?cè)谟變簣@兢兢業(yè)業(yè)，不斷突破;幼兒園也在這一年里累積了更多的經(jīng)驗(yàn)，在明年將的一面展現(xiàn)給各位家長(zhǎng)和孩子。為了迎接新的一年，本次幼兒園舉辦了慶元旦親子活動(dòng)，讓更多的家長(zhǎng)參與其中，感受和體驗(yàn)元旦節(jié)親子活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

(1)請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《比大小》;。

(2)請(qǐng)舞蹈班小朋友帶來(lái)舞蹈《大樹(shù)和小鳥(niǎo)》;。

(3)請(qǐng)欣賞歌舞表演《洗腳》。

(1)《我為爸爸媽媽剝桔子》。

每一名幼兒到籃子里面拿出一個(gè)橘子，來(lái)到爸爸媽媽的跟前自己剝橘子給爸爸媽媽吃;。

(2)《運(yùn)皮球》。

每五組家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面，幼兒站在爸爸的腳上，將皮球放在兩個(gè)人的中間，一起運(yùn)到終點(diǎn)的大籃子里面。

(3)《勺子搬豆豆》。

每五個(gè)幼兒一組比賽，用勺子舀花生，運(yùn)到終點(diǎn)處爸爸媽媽那里，最后清點(diǎn)看看哪位幼兒運(yùn)的花生最多。

(4)《趕小豬》。

幼兒和媽媽一起，手持小棒，將地上的彩球趕到門(mén)洞處。

(5)《救小動(dòng)物回家》。

幼兒雙腳齊跳進(jìn)入呼啦圈，一個(gè)一個(gè)跳完之后在終點(diǎn)拿起一個(gè)小動(dòng)物玩具，最后原路返回送小動(dòng)物回家。

(6)《誰(shuí)是你的寶貝》。

教師請(qǐng)出十名家長(zhǎng)為一組，將家長(zhǎng)們的而眼睛都蒙好，再請(qǐng)來(lái)自己的寶寶，間隔三米遠(yuǎn)，家長(zhǎng)在原地轉(zhuǎn)三圈之后，憑感覺(jué)去摸自己的孩子，摸到自己寶貝之后摘掉蒙眼布，看看這是不是你的寶貝，摸對(duì)了有獎(jiǎng)品，摸錯(cuò)了來(lái)繼續(xù)游戲。

四、活動(dòng)結(jié)束。

元旦節(jié)感悟完整文檔篇二

回到辦公室，預(yù)備鈴已經(jīng)響了，辦公室的老師們都陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入了備課狀態(tài)，她也開(kāi)始寫(xiě)教案，忙活起來(lái)。

下節(jié)課是她的英語(yǔ)，她提著錄音機(jī)，抱著教具、課本和輔導(dǎo)書(shū)，邁著輕盈的步子走進(jìn)教室，走廊里，許多外班的學(xué)生爭(zhēng)著向她問(wèn)好，看著這些可愛(ài)的孩子們，她只是笑笑，如陽(yáng)光沐浴心靈的暖。走進(jìn)教室，也許是班主任的緣故，學(xué)生們已經(jīng)早早進(jìn)入班級(jí)，桌上擺好了用具，雖然都在討論著什么，但看她進(jìn)去，都閉上了嘴，認(rèn)真地坐著讀單詞?？吹綄W(xué)生們那認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，她很高興，更增添了幾分提高班級(jí)成績(jī)的信心。

忙碌了半個(gè)上午，悅耳的做操音樂(lè)讓她覺(jué)著無(wú)比美妙，即使有時(shí)候接到開(kāi)會(huì)的通知，她也覺(jué)著這是小小的放松。每當(dāng)?shù)搅诉@個(gè)小小的時(shí)間——眼操和廣播操之間的空隙，她都是享受的，坐在桌前喝點(diǎn)水的工夫，聽(tīng)見(jiàn)外面有人叫她，往窗外望，看見(jiàn)幾個(gè)外班的女生正站在窗邊給自己打招呼，她也朝那幾個(gè)孩子揮揮手，看到孩子們很滿足的樣子，她也幸福的笑著走出辦公室，看自己班級(jí)做操。

終于到了中午放學(xué)，她終于可以放松了。上完最后一節(jié)課，上午的工作就要結(jié)束了，她快活的想。一上午的折騰，確實(shí)挺累，但幸福的感覺(jué)又大于疲倦，真可謂是“累并幸福著”。想到下午的工作，想到班級(jí)的目標(biāo)，想到學(xué)期的計(jì)劃，她感到信心百倍，向更美好的明天踏步走！

這只是田老師幸福生活的一段小小的節(jié)選，她的生活，處處體現(xiàn)關(guān)愛(ài)；她的工作，處處存在感動(dòng)。

一切的一切，都是幸福的，美麗的，美好的……。

元旦節(jié)感悟完整文檔篇三

為的會(huì)員投稿推薦，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

今天是我們的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。這天，忙碌一天的人們都停下了手中的活，一家人坐在月光下一起賞月亮、吃月餅。下面由小編來(lái)給大家分享，歡迎大家參閱。

體會(huì)。

1

人們都說(shuō)，八月十五的月亮是最圓的?？墒俏矣X(jué)得，八月十三的月亮也是很圓很亮的。

八月十三的那天晚上，我、媽媽還有媽媽的同事及我的朋友一起去到大平坡玩。我們開(kāi)始出發(fā)了，一路上我觀察著車窗外的月亮，我們走到哪里，月亮就走到哪里，我想：“月亮為什么要跟著我們走?是不是月亮喜歡我們呀?”在這一路上，我一直在思考這個(gè)問(wèn)題，不知不覺(jué)中，就到了大平坡。

我們下了車，找了一個(gè)位置，坐了下來(lái)，我抬頭一看：“月亮為什么停下來(lái)，不走了?”我左思右想，噢，我明白了，原來(lái)，月亮是慢慢地升上天空，無(wú)論走到哪里，都會(huì)看到月亮的。我一邊想著一邊吃東西，突然，媽媽叫道：“盈盈，我們一起去踩踩海水?！痹诓戎Ｋ粗铝?xí)r，我想起了古人張九齡寫(xiě)的《望月懷遠(yuǎn)》這首詩(shī)里的詩(shī)句“海上升明月，天涯共此時(shí)?！贝藭r(shí)，我不禁想起了我遠(yuǎn)方的親人。

這時(shí)，月亮升得越來(lái)越高了。我仔細(xì)地看了看月亮，月亮怎么有四個(gè)小黑點(diǎn)呢?那是嫦娥、玉兔、桂樹(shù)和吳剛吧。我想起了“嫦娥奔月”這個(gè)美麗的神話故事。

月亮越來(lái)越圓，越來(lái)越亮，發(fā)出皎潔的月光，灑落在海面上，好象給大海披上了銀色的婚紗，漂亮極了。天上的月亮倒映在海面上，使我們分不清哪個(gè)是水中的月亮，哪個(gè)是天上的月亮，真是海天一色，人間仙境啊!這時(shí)已經(jīng)很晚了，我們上了車，依依不舍地離開(kāi)了大平坡。

心得。

體會(huì)2。

農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，在這天，我們一家人有兩件非常重要的事情要做，一是吃月餅，二就是賞月，在幽靜的夜里，全家人坐在一起賞月，絕對(duì)是一件極其雅致的事情。

這天晚上，我們?nèi)胰嗽缭绲木蛧谝黄?，等候著月亮的到?lái)。

人們常說(shuō)“月到中秋分外明”，它終于在一圈光環(huán)的擁簇下姍姍來(lái)遲。它像極了光潔的玉盤(pán)，在這深藍(lán)天空的掩映下顯得格外的圣潔，天空中若隱若現(xiàn)的星星，鑲嵌在這光滑的綢緞上，散發(fā)出耀眼的光芒。這一切都那么寧?kù)o，而又那么的美好。柔和的月光灑落在大地上，仿佛給大地披上了一層銀紗。

月亮漸漸升高了，它穿過(guò)那一縷一縷輕紗似的微云，露出了它的笑臉。忽然間，飄來(lái)一絲薄云，纏繞它的四周，像極了那在空中翩翩起舞的`仙女。皎潔的月光也將昏暗的夜空照得又明又亮，一切都那么的靜謐。這時(shí)，月亮像一個(gè)調(diào)皮的小姑娘似的鉆進(jìn)了輕薄的云層中，只露出了半個(gè)腦袋，不一會(huì)兒又隱隱約約的只剩下了一個(gè)影子，躲躲閃閃，跟我們玩起了捉迷藏。不一會(huì)兒，窺探了一下，沒(méi)發(fā)現(xiàn)有什么動(dòng)靜，才一扭身，躍現(xiàn)在夜空中，我看的入了迷。在那明亮的月宮中，我仿佛看到了嫦娥抱著玉兔站在夜空俯瞰人間，羨慕著那一家家的團(tuán)圓。我沉浸在這境界里，被月亮深深的陶醉了。

突然一聲巨響，將我從美好的境界里帶回，原來(lái)是樓下的小孩在放煙花。一看鐘表，已經(jīng)十點(diǎn)了。

這一夜，我們?nèi)胰艘黄鸾乐闾鸬脑嘛?，一邊賞月，一邊聊天，就這樣度過(guò)了今年中秋節(jié)的夜晚。

心得體會(huì)。

3

晚上，我正在老家興致勃勃的看《中秋聯(lián)歡晚會(huì)》的時(shí)候，爸爸打開(kāi)房門(mén)，神秘地對(duì)我說(shuō)：

“朱津成，來(lái)，跟我走?！?/p>

雖然有點(diǎn)不太情愿，但我還是關(guān)掉電視，跟著爸爸出去了。

爸爸把我?guī)У搅宋葑忧暗男〉郎稀Ｐ〉缆访嫔媳辉铝琳粘闪艘环N淡淡的白色;再一看月色下小道兩旁的植物，真像課文《丁香結(jié)》中所說(shuō)的“真像印象派的畫(huà)，線條模糊極了?！边@時(shí)，爸爸望著天空的一輪明月說(shuō)道：

“啊，這月亮真美呀!”

“嗯，真像李白詩(shī)中寫(xiě)到的‘白玉盤(pán)’呢!”我也贊嘆道。

“看著這一輪明月，你想到了哪些詩(shī)句?”看來(lái)爸爸要考我關(guān)于月的詩(shī)詞了。

“嗯，‘窗前明月光，疑是地上霜’‘小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)’‘海上升明月，天涯共此時(shí)’‘露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明’‘明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天’……”

“看來(lái)你掌握得不錯(cuò)呀!”爸爸滿意地說(shuō)。

“哈哈，那可是必須的!”我驕傲的答道。

突然爸爸問(wèn)我：

“你知道我們小時(shí)候這時(shí)會(huì)干什么嗎?”

“呃，我不知道?！蔽覔u了搖頭，“你們會(huì)干什么呢?”

“我們呀，會(huì)看著月亮遐想：在月亮上的嫦娥和玉兔在干什么呢?如果時(shí)間再晚一點(diǎn)的話，我們就會(huì)聽(tīng)老人講神話故事?！卑职掷L聲繪色地給我講述他小時(shí)候的事，似乎還在回味著當(dāng)時(shí)的情景。

我們邊走邊聊，不知不覺(jué)已經(jīng)到了家門(mén)前。這時(shí)，明月將至中天，也比先前更亮，長(zhǎng)時(shí)間盯著月亮竟會(huì)有點(diǎn)刺眼。

這真是一個(gè)收獲滿滿的中秋之夜啊!

今天，就是一年一度的中秋佳節(jié)了，月餅濃濃的香氣伴著家家喜氣洋洋的氣氛，使人感到愜意極了。而也就在今天晚上，我也將同爸爸、媽媽一起，品嘗美味的月餅，觀賞今天的中秋之月。

在絲絲小雨的洗禮之后，人們期盼已久的、美麗的夜晚終于到來(lái)了。家家都燈火通明，喜氣洋洋。我也同爸爸媽媽一起，其樂(lè)融融的聚在了陽(yáng)臺(tái)邊上。再看桌子上，也擺滿了水果、零食、糖果以及中秋必不可少的月餅。我們一家子也一邊吃著月餅、美食，一邊觀看中秋晚會(huì)，時(shí)不時(shí)也注視一下天空，看看月亮出來(lái)了沒(méi)。

中秋之夜，這月光好似也格外的皎潔。月亮撒下了銀白的月光，它就猶如輕紗一般，鋪蓋了整個(gè)大地，為大地?fù)Q上了一件新衣。月光透過(guò)樹(shù)葉，星星點(diǎn)點(diǎn)的灑在大地上，顯得寧?kù)o而美麗。

中秋，合家歡聚的日子;中秋，全家團(tuán)圓的日子。這個(gè)中秋，我與爸爸媽媽歡聚在了一起，得到了許多歡樂(lè)及幸福。

中秋節(jié)的晚上，月光柔和，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我們?nèi)揖墼陉?yáng)臺(tái)上，正津津有味地吃著各種各樣的瓜果，品嘗著美味的月餅。

我們?cè)陉?yáng)臺(tái)上坐了很久，卻還是看不到月亮從云層里移出來(lái)。月亮像是怕有很多人看她，就像小娃娃一樣害羞地把身子慢慢地藏到云媽媽身后。云媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“不要害羞，你出去玩一下吧，還有好多小朋友在望著你等著你?！痹铝镣尥藿?jīng)過(guò)云媽媽的再三勸說(shuō)，終于一點(diǎn)一點(diǎn)地從云媽媽身后探出頭來(lái)，露出歡喜的笑臉，那么天真，那么可愛(ài)。誰(shuí)知，月亮娃娃又害羞了，半邊臉兒露出來(lái)，半邊臉兒又隱藏在云媽媽身后。過(guò)了很久，大部分的孩子都睡了，月亮寶寶悄悄地從云層里探出了他那圓圓的小臉蛋，他身上的光芒雖然沒(méi)有太陽(yáng)那么刺眼，但是十分柔和。

月光灑在房屋上，樹(shù)木上，陽(yáng)臺(tái)上，一切都是那么的靜謐美好。我們沐浴著月光，品嘗著中秋月餅，多么的詩(shī)情畫(huà)意啊!我抬頭仰望星空，此時(shí)的月亮寶寶似乎不害羞了，像一個(gè)玉盤(pán)一樣掛在夜空中，整個(gè)城市都被月亮的淡淡的光線籠罩了，一切仿佛都披上了一層白色的輕紗，本來(lái)應(yīng)該有許多的星星娃娃陪著月亮寶寶一起玩的，現(xiàn)在卻不知了去向，只留下月亮寶寶和月媽媽在一起。天色不早了，月亮寶寶都打哈欠了，云媽媽見(jiàn)了，趕緊把月亮寶寶蓋住，月亮寶寶似乎在媽媽?xiě)牙锼耍液桶职謰寢屢惨酪啦簧岬仉x開(kāi)了陽(yáng)臺(tái)，和月亮寶寶說(shuō)了一聲晚安。

夜晚的天空多么美妙，令人展開(kāi)無(wú)限的遐想：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”是啊，中秋團(tuán)圓之時(shí)，還有很多在外漂泊，在外打工的人們不能與家人團(tuán)聚。此刻，我們只能衷心地祝愿：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！?/p>

元旦節(jié)感悟完整文檔篇四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

煙花璀璨了天空，綻放吉祥；

歌聲打破了寒冷，傳遞歡樂(lè)；

美酒滋潤(rùn)了人生，散發(fā)甜美；

寒風(fēng)陣陣，寒氣逼人。

但在花園小學(xué)的校園里卻一片歡聲笑語(yǔ)，熱氣騰滕。一年一度的慶元旦聯(lián)歡會(huì)正在舉行。走進(jìn)四二班教室，這里花花綠綠，張燈結(jié)彩。聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們有的表演小品、有的表演魔術(shù)、有的表演雙簧……我表演的是傣族舞蹈，雖然沒(méi)有音樂(lè)伴奏，但我嘴里小聲的唱著，擺出孔雀的造型，隨著節(jié)拍，我展開(kāi)了美麗的翅膀，翩翩起舞，好象在向觀眾展示五彩繽紛的羽毛。

一個(gè)開(kāi)屏的孔雀給同學(xué)們帶來(lái)歡樂(lè)，教室里爆發(fā)出陣陣掌聲……聯(lián)歡會(huì)在擊鼓傳花中繼續(xù)進(jìn)行著：高家寶、王明雷、李靜等表演的小品《|老笨警察》既形象又搞笑，“警察”高大威嚴(yán)、“小偷”縮手縮腳，演員很投入，他們精彩的表演把大家逗的哈哈大笑。不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，聯(lián)歡會(huì)在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了。

20--年12月31日是我們學(xué)校開(kāi)元旦慶祝會(huì)的日子，我們興高采烈地來(lái)到學(xué)校。走進(jìn)教室，首先印入我眼簾的是電視機(jī)上和燈管上都掛著色彩繽紛的彩帶，窗戶上貼著五顏六色的氣球。學(xué)校操場(chǎng)上也掛著彩帶、插著彩旗……慶祝會(huì)開(kāi)始了，首先是我們的數(shù)學(xué)老師打扮成圣誕老人模樣走上講臺(tái)給我們飛幸運(yùn)紙飛機(jī)，然后是苗苗隊(duì)的小同學(xué)加入少先隊(duì)的儀式，最后是肯德基形象代言人奇奇帶著全校同學(xué)跳韻律操，同學(xué)們都喜笑顏開(kāi)。游園活動(dòng)開(kāi)始了，我來(lái)到二年級(jí)一班參加“貼鼻子”的游戲，我看見(jiàn)有的同學(xué)貼到上，有的同學(xué)貼到了耳朵上，還有的同學(xué)貼到了墻上，逗得旁邊的同學(xué)們哈哈大笑。輪到我了，老師先用布蒙住我的眼睛，再把我轉(zhuǎn)了幾圈，轉(zhuǎn)得我暈頭轉(zhuǎn)向，分不到東西南北，我小心翼翼地走上講臺(tái)，心想，：“要是貼錯(cuò)了，同學(xué)們一定會(huì)嘲笑我的，算了，不管三七二十一，硬著頭皮，貼吧!”我剛一貼上，只聽(tīng)身后傳來(lái)一陣熱烈的掌聲，我趕緊一看，位置剛剛好，不偏不歪。我得意洋洋地走出了二、一班教室。游園活動(dòng)結(jié)束了，我玩得很高興，也很難忘，這次活動(dòng)給我的童年增添了無(wú)盡的快樂(lè)。

12月31日下午，郭老師和我們一起舉行了“慶元旦”聯(lián)歡會(huì)。你瞧，教室里好一派節(jié)日氣氛!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就能看見(jiàn)五顏六色的彩帶和燈籠，好看極了。聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們表演了許多豐富多彩的節(jié)目。有的表演了優(yōu)美的舞蹈，有的唱了動(dòng)聽(tīng)的歌曲，有的表演了可笑的小品，還有的同學(xué)參加了有趣的活動(dòng)。使我最難忘的是踩氣球游戲。我和王思佳是綠人，另兩隊(duì)是紅隊(duì)和黃隊(duì)。我們一條腿被綁在一起，上面拴著一一只氣球。比賽開(kāi)始了!我對(duì)王思佳說(shuō)：“先踩紅，后踩黃!快!”我們迅速向紅隊(duì)移去，啪!哈哈!紅隊(duì)被干掉了?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，只見(jiàn)黃人向我方移來(lái)，我們快速離開(kāi)了，黃隊(duì)看見(jiàn)到手的“肥肉”飛了，氣得臉色發(fā)紫，向我方撲來(lái)。我們和黃隊(duì)頓時(shí)踩成一團(tuán)，倒了下去。我們又掙扎起來(lái)打斗。后來(lái)我們又再一次倒了下去，連我的眼鏡也飛出去了!就在這里，我趁亂一抓，氣球炸開(kāi)了，我方終于勝利了!在一片歡聲笑語(yǔ)中，聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了。

元旦來(lái)了，這天教室里被同學(xué)們裝飾一番，將往日里莊嚴(yán)的教室一改風(fēng)格，改成了一處最溫馨的游樂(lè)園。我們將教室的四角都掛上了閃閃的彩帶，教室里的課桌在同學(xué)們一致的努力之下堆去了一處，留出來(lái)的那一處大的空間則成為了我們慶賀元旦的場(chǎng)地。

元旦這天，學(xué)校里最熱鬧的，每班里都有了一場(chǎng)班級(jí)的元旦晚會(huì)。校園里大型的元旦舞會(huì)是在白天，班級(jí)里的元旦晚會(huì)則是在晚上。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)了白天精彩的校園舞會(huì)后，晚上班級(jí)里的集體活動(dòng)更成為了我們期待的對(duì)象。

發(fā)生在元旦里的趣事不少，其中最讓我銘記的恐怕就是晚上班級(jí)晚會(huì)時(shí)那一場(chǎng)大合唱了。學(xué)校里的校規(guī)森嚴(yán)，我們也只有在這種特殊的`時(shí)刻才能有放松的片刻。我班的同學(xué)們平日里就大都斯斯文文的，唱歌這件事更沒(méi)法說(shuō)，幾乎五音不全的，好在班上的班長(zhǎng)是一位唱歌達(dá)人。每當(dāng)校園里有什么大型活動(dòng)的時(shí)候，我班的班長(zhǎng)保準(zhǔn)榜上有名。

所以，當(dāng)元旦晚上，班主任提出要班級(jí)合唱一首歌的時(shí)候，班上的同學(xué)們不禁都低下了頭。甚至還有的同學(xué)忍不住的笑出了聲，不為別的，就因合唱這回事在已經(jīng)我班就有過(guò)，只是效果令人堪憂。

當(dāng)班長(zhǎng)走上講臺(tái)，詢問(wèn)我班的同學(xué)們要唱什么歌曲的時(shí)候，大家支支吾吾，最后選了一首大哥保準(zhǔn)會(huì)唱的歌曲，你能能猜到嗎？由班長(zhǎng)起頭，接著“兩只老虎，兩只……”這一首人人會(huì)唱的兒歌從我們憋著笑的嘴中唱了出來(lái)。在唱的過(guò)程中，班上不少的同學(xué)就已經(jīng)忍不住的笑了起來(lái)，等感到一曲完畢后，班級(jí)里更是哄堂大笑，每個(gè)人都笑得上氣不接下氣。我班同學(xué)的歌聲居然連一首這么簡(jiǎn)單的兒歌都能唱跑調(diào)，我相信沒(méi)有哪個(gè)班級(jí)的歌聲比我班更令人忍俊不禁了。

“元日重臨舞飛鴻，深情衡望皆融融”。又是一個(gè)令人悠思欲甜的元旦。

朝云暮雨，歲月悠悠，經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)霜雨雪，春暖冬寒，獨(dú)舞著那一份游絮飛絲般的思緒，那個(gè)季節(jié)的風(fēng)景永遠(yuǎn)停留在時(shí)間的輪轉(zhuǎn)里，絢麗的色彩印刻在最深的心底，心里蕩漾起了圈圈漣漪，時(shí)光就如飄落的瞬間，抹去了淡淡痕跡，留下馨香輕繞在心口，成為我記憶中最香甜的牽掛，隨之跌宕的是深深的思念，守望著你的出現(xiàn)，穿越青春的旋律，你的笑容明媚著，閃爍在我寂寞的心空。

遙望，是一種深情的境界，承載著歲月的陽(yáng)光雨露，風(fēng)霜雪雨，期待在最深的紅塵里與你相遇，聽(tīng)你訴說(shuō)著脈脈的心語(yǔ),落花飛絮中，輕倚你肩，感受你的溫情與厚重，暗香浮動(dòng)間，傾聽(tīng)你的細(xì)語(yǔ)呢喃，如煙似水的柔媚，斜風(fēng)細(xì)雨,紫陌紅塵，恰似一縷藤蔓，夢(mèng)里夢(mèng)外相繞纏，惺惺相惜，縱然用盡濃墨重彩，找尋的卻總是風(fēng)韻長(zhǎng)存的蹤跡。

塵世浮華，靜靜的回憶，靜靜的遙想，頃刻化作萬(wàn)千的情愫，綿延著悠悠的牽絆。我的思緒散落成詩(shī)，在時(shí)光交錯(cuò)中深情地凝望，彈指一揮間凝眸成詩(shī)，落紅成雨，百轉(zhuǎn)流連，湮沒(méi)在滾滾紅塵之中，依稀著歲月斑駁，時(shí)光若夢(mèng)，宛若輕移蓮步的含煙素女，步履玲瓏，翩然而至，嫣然的情思繚繞，淡雅而清爽，優(yōu)美了斑斕的似水流年。

回眸走過(guò)的路，歡聲笑語(yǔ)，盈盈深情;唱不盡的歌謠。花輕似夢(mèng)，一切都像一個(gè)完美而迷離的夢(mèng)境，登高樓，望遠(yuǎn)山，山疊疊，水依依，楊柳暗曉，飛絮妖嬈，只顯秀色靜謐，蘊(yùn)藏著濃濃的神韻，湖水凝碧中，柳絲青浦在風(fēng)中蕩起片片漣漪，疏影悠悠，風(fēng)光旖旎，一派斑斕景色，將濃郁的思念根植成籬，醉了醉了，我們閑庭信步，尋找激情的青春歲月所留下的風(fēng)情萬(wàn)種。

浮生若夢(mèng)，靜待日落，風(fēng)輕淺吟，濃墨散盡，山水勝景，陶醉迷離，滿是眷念和記憶，翻起了醉心和期盼，無(wú)數(shù)次的不舍，注定了無(wú)數(shù)次的回眸，靜靜地守候，感懷那曾經(jīng)熟悉的眷戀，守候著那一份永恒之約。

四季輪回，承載太多的記憶，望盡滄海蝴蝶，飛越千山萬(wàn)水，只為看到最幸福的微笑，在如水淺吟的清婉里，在低眉凝眸的相思里，在紅塵若夢(mèng)的溫情里，在花開(kāi)嫵媚的情牽時(shí)，歲月的微漾讓夢(mèng)沉醉，剔透了淺跡的心扉，縈繞得如此輕妙。

年華悄悄流逝，散落在流年里的些許故事，讓人如此暢想!時(shí)光輾轉(zhuǎn)，藍(lán)天依舊，微風(fēng)輕柔，漫飛在紅塵里的幾許徘徊，凝結(jié)在飄逸的漫漫心海，朝朝暮暮華年里，情若花瓣，輕柔漸飄，蝶愛(ài)舞天，放逐思緒，情牽嫵媚，任時(shí)光的轉(zhuǎn)輪枕著記憶，纏纏綿綿，呵護(hù)眷戀，直到永遠(yuǎn)。

隨著一曲由蔡老師指揮的《英華暢想曲》，我們的元旦晚會(huì)開(kāi)始了倒計(jì)時(shí)……。

終于開(kāi)始了我們的元旦晚會(huì)，我的心情十分激動(dòng)，心砰砰直跳。在這場(chǎng)元旦晚會(huì)中，我最喜歡的就是我們班表演的——《雀之夢(mèng)》，“孔雀?jìng)儭钡姆b是去年演《綠葉琵琶》是留下來(lái)的，不過(guò)沾上“眼睛”后就漂亮多了。我們班演得很好，尤其是“孔雀開(kāi)屏”時(shí)，博得了低年級(jí)的喝彩，我們也跟著熱烈的鼓掌，我們手都快鼓麻了，但是還不能表現(xiàn)我們內(nèi)心的高興。

還有的是相聲《過(guò)河》，特別好看，是由田高博和王老師演的。是田高博要去英華小學(xué)禮堂參加其中，田高博唱起了今年流行的歌——《小蘋(píng)果》這首歌我特別喜歡，我唱的如癡如醉：“我種下一顆種子，終于長(zhǎng)出了果實(shí)，今天是個(gè)偉大日子……”后來(lái)王老師把田高博喚了回來(lái)：“都快到點(diǎn)了，趕緊走吧?！?/p>

還有《辣妞妞》也挺好，是由一群一年級(jí)小豆豆們演的，隨著一聲笑，兩個(gè)小豆豆們手拿著一盆辣椒，果然不愧為“辣”妞妞，愛(ài)吃辣的，呵呵。辣妞妞們的頭型也有點(diǎn)搞笑，辮子在頭上直起來(lái)，還拴著辣椒，看上去就想笑。

時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間就元旦晚會(huì)就演完了，如果時(shí)間能倒流，我肯定再看一遍。

聽(tīng)，新年的鐘聲馬上就要敲響了，腳步離我們?cè)絹?lái)越近了。我們班的元旦聯(lián)歡會(huì)也要開(kāi)始了。

在幾天前，我就特別激動(dòng)，因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)好多同學(xué)都準(zhǔn)備了節(jié)目，肯定很精彩。我終于盼到了這天，下午，我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)教室變了樣。課桌被分到了兩邊，中間留下了一條寬敞的走道，大概是同學(xué)們表演才藝的場(chǎng)地吧!

聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。廉子越和韓喬松兩個(gè)主持人拿著臺(tái)詞走上講臺(tái)，說(shuō)：“元旦聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，下面有請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)表演才藝?！钡谝粋€(gè)上臺(tái)的是陳杭楚，他表演的是速算，路子和給他出了一道連加的題目。只見(jiàn)他稍稍想了一下便說(shuō)出了答案，下面用計(jì)算器驗(yàn)算的同學(xué)得出的答案和陳杭楚說(shuō)的一樣，同學(xué)們臉上露出了驚訝和欽佩的表情，并為他的表演不由自主的鼓掌;鄒靜璇和孫巍桐兩個(gè)女生的相聲更是令我們開(kāi)懷大笑，相聲的名字叫：蛤蟆鼓兒。有一段令我印象深刻，鄒：說(shuō)了半天，您有氣沒(méi)氣呀?孫：我當(dāng)然有氣。鄒：那您怎么不響呢?孫：我……她們?cè)谥v的時(shí)候，全班四十個(gè)人一齊目不轉(zhuǎn)睛的看著她們滑稽的表情和夸張的聲調(diào)，有些同學(xué)放聲大笑，有的同學(xué)趴在桌子上笑，有的捂著嘴笑……最后同學(xué)們都被她們逗的前仰后合了。讓我印象最深的是韓喬松表演的盲孩子，伴隨著《朋友》這首歌，盲孩子找到了他的影子，影子成了他最好的.朋友，帶著他去森林玩，認(rèn)識(shí)了三只螢火蟲(chóng)，最終見(jiàn)到了光明，看到了美麗的世界。同學(xué)們都被感動(dòng)了，我也不例外的流下了感動(dòng)的淚水。

才藝表演過(guò)后，到了櫥藝大賽的環(huán)節(jié)。首先是包水餃。當(dāng)金老師一宣布開(kāi)始，同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒的開(kāi)始搟皮、放餡，最后大家一起熱火朝天地包起來(lái)。放眼望去，全班四十多雙或靈巧或笨拙的手都在不停的忙碌著。結(jié)果，包出來(lái)的水餃卻是東倒西歪的像喝酒的醉漢一樣，金老師看著這些形態(tài)各異的水餃也笑出聲來(lái)，親自去煮水餃了。

接下來(lái)該做水果拼盤(pán)了。各式各樣的水果擺在桌子上，一聲令下，全班又都忙碌起來(lái)，切完水果就裝盤(pán)，我們忙的不亦樂(lè)乎。我們組的水果拼盤(pán)是由我和傅嘉欣作的《笑臉》，簡(jiǎn)單但有新意。水果拼盤(pán)很快就做完了，水餃這時(shí)也煮好了，同學(xué)們興奮地一擁而上，奔到講臺(tái)上搶水餃吃，吃到的興高采烈，沒(méi)吃到的垂頭喪氣。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，今天，還是我們班小壽星李欣潼的生日，她帶來(lái)了一個(gè)雙層蛋糕。溫馨的祝福之后，我們便開(kāi)始切蛋糕，然后盡情享受美味。正吃著蛋糕呢，不知是誰(shuí)帶頭，往李欣潼的臉上抹奶油，我正吃蛋糕呢，突然臉上也感覺(jué)涼颼颼的多了一道奶油。抬頭看看其他同學(xué)，都成了一只只小花貓，臉上、鼻子上、甚至頭發(fā)上，到處是“五顏六色”。有些同學(xué)不好意思的跑到洗手間洗臉，冰涼的水并沒(méi)有使我們感到寒冷，而是增加了些許簡(jiǎn)單的快樂(lè)!

天下沒(méi)有不散的宴席，元旦聯(lián)歡會(huì)在我們?nèi)w師生歡快的笑聲中圓滿結(jié)束了。我們過(guò)的十分快樂(lè)。在這歡樂(lè)的氣氛中，迎來(lái)了嶄新的2022年。在新的一年里，我們會(huì)更加的努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師!回報(bào)父母!

元旦節(jié)感悟完整文檔篇五

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

感悟,是指人們對(duì)特定事物或經(jīng)歷所產(chǎn)生的感想與體會(huì),是一種心理上的妙覺(jué)。這里給大家分享一些關(guān)于以感悟人生為話題的作文，方便大家學(xué)習(xí)。

彩虹有七色，在陽(yáng)光下卻只透過(guò)一滴清水，就可以來(lái)表現(xiàn)出7種顏色。而在我看來(lái)，人生共有4味。能感受得到的，只有人的心。

初次的邂逅讓你一見(jiàn)鐘情，難以忘記。你愛(ài)著一個(gè)人卻不知怎么表達(dá)你自己，心中時(shí)時(shí)不忘他，傷心的時(shí)候想起他簡(jiǎn)單的微笑，你也會(huì)不自覺(jué)的笑，那些傷心往事便全都忘記了。你開(kāi)心的時(shí)候是因?yàn)樗查_(kāi)心，不開(kāi)心是因?yàn)樗膊婚_(kāi)心。你堅(jiān)定地相信三生石上的刻的那個(gè)人就是他。但你突然間發(fā)現(xiàn)，他無(wú)視于你對(duì)他的愛(ài)，與他人接近戚戚我我。你覺(jué)得鼻子酸酸的，或許這就是酸的味道。

人生在世，坎坷未斷。但沿途的風(fēng)景未必就不值得觀看，他不是滔滔的洪水，也不是細(xì)水長(zhǎng)流。但他是父母的親近，朋友的幫助，亦是自己對(duì)自己的激勵(lì)。他們伴隨一生，艱難的供給你恢宏志士之氣，或許這就是甜的味道。

啞巴吃黃連，有口說(shuō)不出。，曾經(jīng)有人在你不自覺(jué)的時(shí)候冤枉了你，不管你說(shuō)什么他們都不曾相信過(guò)你。家庭孩子都不理解，這或許就是苦的味道?？嗖豢裳?。

不知道你的身邊是否有這種人，他們的性格偏異，性格豪爽灑脫隨性，他們大大咧咧開(kāi)心時(shí)讓別人也開(kāi)心，傷心時(shí)渴求別人的安慰，這樣的人情商很高，他說(shuō)的每一句話，都有千絲萬(wàn)縷的想過(guò)，而你講一句話，他便可串聯(lián)起一系列的事情，舉一反三。但你在聽(tīng)訴他講的過(guò)程中，你卻不厭其煩，他落落大方，以至于你們都將成為彼此的朋友。

人生四味，酸甜苦辣，經(jīng)由事實(shí)的坎坷，終于明白人生很精彩。

暑假期間，我在閱讀寫(xiě)作中心上了一堂特別的實(shí)踐課。課上，周老師教我們認(rèn)識(shí)了咖啡豆，還教了我們磨咖啡和沖咖啡。

我見(jiàn)到的咖啡豆是褐色的，這是它烘炒后的樣子?？Х榷故菣E圓體的，中間有條縫。我聞了聞，哇!有股濃濃的巧克力味，還夾帶了一點(diǎn)點(diǎn)糖的甜香。

然后，咖啡豆們被放置在一個(gè)頂上開(kāi)著小洞的“房子”里。接著就進(jìn)入咖啡豆磨制環(huán)節(jié)，周老師說(shuō)：“首先，把咖啡豆放進(jìn)磨豆機(jī)里按順時(shí)針磨成粉?！敝芾蠋煂⑹畮最w咖啡豆放進(jìn)了磨豆機(jī)，讓大家輪流使用磨豆機(jī)體驗(yàn)。

剛開(kāi)始，磨豆機(jī)發(fā)出了很大的聲音，“吱嘎——吱嘎——”磨起來(lái)也很吃力。慢慢地，聲音越來(lái)越小了……最后，甚至磨到能聽(tīng)到里面的齒輪在空轉(zhuǎn)了，這時(shí)說(shuō)明咖啡豆已經(jīng)磨好了。

“下面，我們要在濾杯中放上濾紙，把磨好的粉末放到濾紙里。然后，我們要用一個(gè)細(xì)嘴壺，往濾紙上倒水。過(guò)一會(huì)兒，咖啡就流到下面的杯子里了?！敝芾蠋熞贿吺痉兑贿厡?duì)我們說(shuō)。

我望著杯子里流出的咖啡，琥珀色的液體讓我恨不能馬上嘗上一口!哎呀，好苦呀!

可是，我又轉(zhuǎn)念一想?？Х群芸?，但很多人依然喜歡。是的，學(xué)習(xí)是這樣，人生也是這樣，如果我們小時(shí)候吃了學(xué)習(xí)的苦，那么長(zhǎng)大后就能體會(huì)更多成功的甜，不是嗎!

有一位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上”它形象地告訴我們一個(gè)道理：“人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活，是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開(kāi)始，結(jié)果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去?！?/p>

眾所周知，拘干理想不去奮斗的入，只能是一個(gè)平庸無(wú)志的人因?yàn)槔硐腚m是美好的，但又是虛無(wú)的，要使之成為現(xiàn)實(shí)，還有很大距離，還要付出艱辛的勞動(dòng)，甚至幾代人的努刀然而，在現(xiàn)安生活中，這樣的人還是屢見(jiàn)不鮮，他們有“豪情壯志”，但從不顧及于眼前，立足于今天，盡管他們的愿望是美好的，理想也是誘人的，(本站)從不愿付諸行動(dòng)，眼高手低，志比天高，行如紙薄，最終也只能是一個(gè)美麗的“肥皂泡”而已，根本擺脫不了破裂的厄運(yùn)。

前人說(shuō)得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的理想，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再完美再完善，也只能是空中樓閣，霧里看花，海市蜃樓罷了。

現(xiàn)實(shí)生活中有的人不同，他們像阿q一樣整天處在幻想之中，把自己的未來(lái)打扮得五彩繽紛，然而醒來(lái)還是在破廟里，成為人們的笑料，成為短暫一生的遺憾所以人不能躺在理想中生活。

其實(shí)人生就是一個(gè)選擇的過(guò)程。所以，讓我們覺(jué)得痛苦的往往不是生活本身，而是我們?cè)谏钪袝r(shí)時(shí)刻刻都必須處于一個(gè)選擇與被選擇的狀態(tài)中，這個(gè)現(xiàn)實(shí)讓人難受。

大學(xué)時(shí)代那青澀，單純的愛(ài)情大抵只是一池夏季清晨雨露中的荷花，花可以很美，美得讓人刻骨銘心?！俺鲇倌喽蝗荆鍧i而不妖”，蒼翠欲滴的荷葉與粉色的出水芙蓉交相輝映，在陽(yáng)光雨露中盡情展現(xiàn)著盛夏的激情與浪漫。然而，能躲過(guò)秋霜橫掃的又有幾何?等到那花瓣落盡之后，望斷秋水，也難覓愛(ài)情的蹤跡，看盡春花能幾醉，一盞濃茶，兩行熱淚。

遙想當(dāng)初自己一心堅(jiān)持的愛(ài)情也最終難以結(jié)果，最初的情投意合在現(xiàn)實(shí)面前也必須以妥協(xié)的方式了了收?qǐng)?，?shí)在讓人心痛。當(dāng)一個(gè)人選擇了一個(gè)人，而一個(gè)家庭卻不接受另一個(gè)家庭的時(shí)候，那是何等的痛苦與悲哀，這讓我真真切切明白，愛(ài)情并非只關(guān)乎你我，而選擇卻無(wú)處不在。

人生短暫，而選擇的過(guò)程卻很漫長(zhǎng)，我希望每個(gè)人都能在一番周折之后，找到自己的愛(ài)情，找到自己人生的方向。

看慣了日出日落，就不太羨慕太陽(yáng)的顏色;它是賦予每個(gè)人的，也可以說(shuō)每個(gè)人都擁有;只有眼睛失明的人才會(huì)有“番茄太陽(yáng)”的故事;得到的總歸于平淡，逝去的不經(jīng)意間就披上了無(wú)奈。

年輕的人都有夢(mèng)想，這種夢(mèng)想都很高，能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的當(dāng)然就很少;這就產(chǎn)生了挫折，有的人更加的努力，稱之為奮斗吧!很少數(shù)人成功了，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo);但是這種階段性的成功只是人生的一個(gè)站牌，以后的路仍然是困難重重;依照以前的性格，以后又是一個(gè)奮斗的過(guò)程，在這種超支的付出背后，如果失敗，只能說(shuō)努力過(guò)沒(méi)有遺憾或者愛(ài)拼才會(huì)贏，成功之后，以后又是一個(gè)新的開(kāi)始。縱觀整個(gè)人生，是一路奔跑的過(guò)程，這就是一種所謂的充實(shí)吧。

更多失敗的時(shí)候，多數(shù)人還會(huì)一蹶不振，把人生的目標(biāo)從過(guò)高調(diào)到了過(guò)低，這樣淺層次的一下子就暫時(shí)的滿足了。在失去精神的追求后，變成了庸俗的物質(zhì)享受;以前所不認(rèn)可的種種世俗現(xiàn)在變得可以接受，在一種若有所失的現(xiàn)實(shí)狀態(tài)中，逃避一些什么，麻醉一些什么，覺(jué)得人不過(guò)就是吃喝玩樂(lè)，人就是那么回事。簡(jiǎn)單的追求，伴著青春的遺失，伴著夢(mèng)想的可笑，伴著一種自卑，慢慢的了解一個(gè)平凡的生命。

為什么目標(biāo)不能定的適中呢?定的高，就匯報(bào)了父母?光耀了門(mén)楣?也許是吧，但是結(jié)果多數(shù)人卻是欲速不達(dá)甚至適得其反;而卻在這種過(guò)程中難免變得孤傲、自私、貪婪、自卑;多少高官出身低微，到高官又是付出了多少努力，最后卻是鋃鐺入獄，這種大慈大悲的背后與他的人生定位不能不說(shuō)有聯(lián)系。在兒時(shí)的記憶中，好像還沒(méi)有人把目標(biāo)定的低，求乎上，得乎中，也許都是本著這個(gè)道理來(lái)的。

在奮斗的過(guò)程中，付出的不僅是個(gè)體本身;更有家人的支持!為什么對(duì)父母會(huì)有那么多的愧疚?為什么父母總是享不了你的清福?你總是在奔走，哪能顧忌很多呢!人往高處走，水往低處流。想不到最后高處只站著幾個(gè)形單影孤的人，變得高處不勝寒;而地處卻是一片茫茫的人海，生活的有滋有味。到何時(shí)，不能沒(méi)有追求，不能光追求，不能一味的高追求;我想，你的一生會(huì)變得有滋味很多!奮斗后要休息，也不能光閑著，那是人生的另一個(gè)極端，就說(shuō)這么些吧。

元旦節(jié)感悟完整文檔篇六

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

2022年元旦春節(jié)系列文化活動(dòng)安排（區(qū)縣）

為弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營(yíng)造喜慶祥和、昂揚(yáng)向上、文明和諧的節(jié)日氛圍，根據(jù)當(dāng)前疫情防控要求，2022年元旦春節(jié)期間，我縣將通過(guò)線上線下相結(jié)合的方式，為全縣人民群眾奉上精彩的文化活動(dòng)。各類線上活動(dòng)將在“xx旅游”、“xx縣文化館”、“xx縣圖書(shū)館”微信公眾號(hào)上推送，敬請(qǐng)關(guān)注。現(xiàn)將具體活動(dòng)安排公布如下：

1．“文化進(jìn)萬(wàn)

活動(dòng)形式：線上活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：2022年春節(jié)、元宵節(jié)期間

責(zé)任單位：縣文旅局

承辦單位：縣文化館、縣圖書(shū)館

2．“文化暖心走基層”活動(dòng)。組織文藝輕騎兵、文藝團(tuán)隊(duì)、書(shū)法愛(ài)好者深入到鎮(zhèn)村、移民安置點(diǎn)，開(kāi)展文藝演出、藝術(shù)巡展、送圖書(shū)、送春聯(lián)、送福字等有特色、有創(chuàng)新、有實(shí)效的文化服務(wù)活動(dòng)。

活動(dòng)方式：線下活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：2022年x月

活動(dòng)地點(diǎn)：各鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）

責(zé)任單位：縣文旅局

承辦單位：縣文聯(lián)、縣文化館、縣圖書(shū)館、縣書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)、縣攝影家協(xié)會(huì)

3．“迎新春”群眾優(yōu)秀書(shū)畫(huà)攝影展。組織群眾創(chuàng)作具有xx地域特色、人文美景的優(yōu)秀書(shū)畫(huà)攝影作品進(jìn)行展覽，充分展示我縣追趕超越、改革發(fā)展的新成就、新氣象。

活動(dòng)方式：線上活動(dòng)（“xx旅游”、“xx縣文化館”微信公眾號(hào)）

活動(dòng)時(shí)間：2022年x月

責(zé)任單位：縣文旅局

承辦單位：縣文化館、縣書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)、縣攝影家協(xié)會(huì)

4．“?！睔鉂M滿迎新年－－書(shū)法征集大賽。號(hào)召?gòu)V大群眾以紅紙寫(xiě)“?！弊值男问郊耐凶约簩?duì)于新年的幸福期盼，向新年討一個(gè)好彩頭、祈一份紅火吉祥。

活動(dòng)方式：線上活動(dòng)（“xx旅游”、“xx縣圖書(shū)館”微信公眾號(hào)）

活動(dòng)時(shí)間：2022年x月

責(zé)任單位：縣文旅局

承辦單位：縣文化館、縣圖書(shū)館

5．精品電子圖書(shū)線上推送活動(dòng)。在微信公眾號(hào)上定期推送經(jīng)典名著、親子育兒、人生哲學(xué)、小說(shuō)傳記、文學(xué)藝術(shù)等精品電子圖書(shū)，供各年齡段、不同層次讀者免費(fèi)閱讀。

活動(dòng)方式：線上活動(dòng)（“xx旅游”、“xx縣圖書(shū)館”微信公眾號(hào)）

活動(dòng)時(shí)間：2022年x月

責(zé)任單位：縣文旅局

承辦單位：縣圖書(shū)館

6．群眾優(yōu)秀文藝作品展播。挖掘近年來(lái)當(dāng)?shù)厝罕妱?chuàng)作的舞蹈、歌曲、小品、朗誦、非遺保護(hù)等方面的優(yōu)秀文藝作品，積極呈現(xiàn)給廣大群眾，豐富群眾文化生活。

活動(dòng)形式：線上活動(dòng)（“xx旅游”、“xx縣文化館”微信公眾號(hào)）

活動(dòng)時(shí)間：2022年x月

主辦單位：縣文旅局

承辦單位：縣文化館

7．春節(jié)游藝活動(dòng)。舉辦燈謎競(jìng)猜、趣味體育游藝等群眾文化活動(dòng)。

活動(dòng)方式：線下活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：2022年x月xx日（正月十五）

活動(dòng)地點(diǎn)：橋頭廣場(chǎng)

責(zé)任單位：縣文旅局

承辦單位：縣文化館、縣圖書(shū)館

“xx旅游”微信公眾號(hào)

“xx縣文化館”微信公眾號(hào)

“xx縣圖書(shū)館”微信公眾號(hào)

元旦節(jié)感悟完整文檔篇七

本頁(yè)是最新發(fā)布的《2022元旦迎新年的主題演講稿》的詳細(xì)范文參考文章，感覺(jué)很有用處，重新編輯了一下發(fā)到。

由于元旦誕生于民國(guó)時(shí)期，由春節(jié)演變而來(lái)，當(dāng)時(shí)中國(guó)才開(kāi)始慶祝元旦，當(dāng)然，其慶祝習(xí)俗大多類似于春節(jié)，或者是春節(jié)的簡(jiǎn)化版。下面給大家分享幾篇2022元旦迎新年的主題演講稿，喜歡的可以分享給好友一起觀看哦!

尊敬的各位老師：

大家好!

在每年的日歷日歷本上，都有一個(gè)光輝的日子，1月1日，這個(gè)日子標(biāo)志著我們的祖國(guó)又增添了一道年輪，標(biāo)志這萬(wàn)事萬(wàn)物將沿著時(shí)光之河開(kāi)始新生命的旅程，偉大的祖國(guó)將在這一天迎接充滿活力與希望的新一年。

我們是青年，被長(zhǎng)輩們喻為早晨**點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，我們是跨世紀(jì)的一代，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí)，榮幸又艱巨。此時(shí)，讀書(shū)是我們的主要任務(wù)，它是新時(shí)代的要求，我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的基石。用拼搏向時(shí)光換取生命的價(jià)值。用智慧和汗水為祖國(guó)添光放彩。讓我們的每一天都像迎接元旦一樣充滿朝氣與激情。親愛(ài)的同學(xué)們，我們應(yīng)滿懷著希望和信心去打開(kāi)人生這扇奧妙的大門(mén)，生活是那樣的五彩繽紛，有無(wú)數(shù)的寶藏等待我們?nèi)ネ诰?，有無(wú)數(shù)山峰等待我們?nèi)ヅ实?，有無(wú)數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ枥L，我們應(yīng)該播下希望的種子，辛勤耕耘。看著生命發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。讓我們的每一天都過(guò)得炫爛無(wú)比，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們肩并著肩，手拉著手走向希望的田野!

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

大家好!

首先讓我真誠(chéng)的祝愿你們：在新的一年里身體健康、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步!

俗話說(shuō)得好：“好的開(kāi)端是成功的一半”。從現(xiàn)在開(kāi)始，全面的范文寫(xiě)作網(wǎng)站我們要扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真的做。仰望著藍(lán)藍(lán)的天空，回想起以前，那時(shí)我們都還是幾歲的小孩子，不懂元旦的含義，只知道元旦是一個(gè)節(jié)日，是迎接新的一年的第一天，只知道元旦的時(shí)候，學(xué)校里要進(jìn)行文藝表演，歌詠比賽，給優(yōu)秀學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)。長(zhǎng)大后漸漸明白，元旦是個(gè)有意義的節(jié)日。

請(qǐng)大家忘記以前的不愉快，以前的失敗，從零開(kāi)始。從今天做起，上課認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講。在家多幫家長(zhǎng)干家務(wù)，畢竟我們也不小了，應(yīng)該承擔(dān)家里的一些活了;和同學(xué)和睦相處。記住老師說(shuō)過(guò)的話：“面對(duì)著朝陽(yáng)，想想今天應(yīng)該做些什么?迎著夕陽(yáng)，想想今天進(jìn)步了多少?”

我相信明年的今天，你一定有收獲。明年的今天，你一定變了許多。再次向同學(xué)們送上最真摯的祝福，祝大家在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，希望大家高高興興、快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)今天的美好時(shí)光。同時(shí)也祝我們今天的活動(dòng)圓滿成功。

謝謝大家!

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

元旦對(duì)于大家來(lái)說(shuō)都不是一個(gè)陌生的節(jié)日，雖然中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日過(guò)年不是那一天，但相對(duì)于世界來(lái)說(shuō)這就是跨年的準(zhǔn)備了吧，心得體會(huì)范文但對(duì)于我們中國(guó)人來(lái)說(shuō)元旦也是相當(dāng)重要的節(jié)日了，在中國(guó)都會(huì)寫(xiě)到歡度元旦，元旦快樂(lè)的字樣。

中國(guó)會(huì)把元旦定位法定的節(jié)日，今天是每年都會(huì)有的日子，就像許多文人寫(xiě)到的一樣爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符，這也是宋人王安石對(duì)新景象，新氣氛的一種寫(xiě)照，天天忙綠的工作人員可以在這幾天得到充分的釋放，有些會(huì)去到離自己城市比較進(jìn)的地方去旅游，雖然是假期，但時(shí)間比較緊促，就只能到附近的地方轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，而有些不想出去的人，有可能會(huì)一天二十四小時(shí)的時(shí)間都會(huì)呆在家里，因?yàn)榇蟪鞘械纳罟?jié)奏是很快地，就算你特別努力的奮斗都有可能被社會(huì)所淘汰，更別說(shuō)原地或者退步了，所以好不容易可以有一個(gè)小長(zhǎng)假，當(dāng)然是決定在家里度過(guò)自己的假期了。

有些在外地打工的人群，在這個(gè)時(shí)候回不到家里，為自己的家人坐上一頓可口的飯菜，單位或者是社區(qū)就會(huì)********的文藝晚會(huì)，可以讓大家在一起熱鬧一下，還會(huì)組織專門(mén)的敲鑼打鼓，活躍氣氛，還有大家集體跳民族舞，雖然跳的不是特別完美，到位，但大家都會(huì)積極的投入到這個(gè)大集體家庭中去，科技的一步步發(fā)展，使我們還可以在各大電視臺(tái)看到每一個(gè)電視臺(tái)所演出的聯(lián)歡晚會(huì)，也可以隨我們一起度過(guò)這個(gè)美好的元旦節(jié)，在學(xué)校的同學(xué)們?cè)谶@一天還會(huì)聚到一起開(kāi)聯(lián)歡晚會(huì)，買好自己所想吃的零食，節(jié)目時(shí)非常的精彩，唱歌好的就去到講臺(tái)唱歌，會(huì)跳舞的就會(huì)被我們一擁而上，把他推到舞臺(tái)中間，當(dāng)音樂(lè)響起，他開(kāi)始為我們表演他的才藝，我們也跟著音樂(lè)一起舞動(dòng)著自己的身體。

這就是傳統(tǒng)的元旦節(jié)，雖然每個(gè)人都在為自己的生活所拼搏，所努力，但節(jié)日對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)還是其為重要的。

尊敬的老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：

大家好!

今天，我們匯聚在國(guó)旗下，靜靜回眸剛剛走過(guò)的20__年，共同祈盼20__年的到來(lái)。在此，我向老師和同學(xué)們送上誠(chéng)摯的新年祝福，愿你們伴隨著新年的鐘聲在快樂(lè)中揚(yáng)帆，心得體會(huì)范文錦集在幸福中啟航。

飲水思源，學(xué)校各項(xiàng)成績(jī)的取得凝結(jié)著全校師生的汗水?？梢宰院赖卣f(shuō)，我校的教師隊(duì)伍，是一支敬業(yè)愛(ài)崗、敢打敢拼的隊(duì)伍。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，你們兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻(xiàn)，撐起了我校教育事業(yè)的藍(lán)天!你們以高尚的師德和良好的風(fēng)范，憑借嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的執(zhí)教本色詮釋著教育這個(gè)神圣的職業(yè)。

同學(xué)們，過(guò)去的一年，我們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的呵護(hù)下，懂得了許多做人的道理，取得了不少的成績(jī)。無(wú)論快樂(lè)、成功還是悲傷、失敗，這一切都化作了一筆寶貴的人生財(cái)富。

同學(xué)們，青春是一個(gè)人生命中的春天，春天又是播種的季節(jié)，心理學(xué)巨匠威廉?詹姆士有一段話非常流行，那就是：“播下一種思想，收獲一種行為;播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種**格;播下一種**格，收獲一種人生”。我真誠(chéng)地希望你們?cè)谛碌囊荒昀?，從最基本的做人開(kāi)始，在自己青春的沃土中，播種一顆感恩之心，播種一種律己的行為，播種一個(gè)自省的習(xí)慣，播種一份責(zé)任感。真正做到與日俱進(jìn)，勤學(xué)多思，修身****。

聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。

20__，是新的開(kāi)始，是新的未來(lái)。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?愿我們珍惜時(shí)光，策馬揚(yáng)鞭，持之以恒，鍥而不舍，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，以不懈的追求創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)，奉獻(xiàn)給辛勤的老師!讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與我們相伴，讓我們共同的家園——新集小學(xué)學(xué)校溫馨!更加輝煌!

最后再次祝全體師生新的一年里身體健康、工作快樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天幸福!

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我今天演講的題目是《新年新氣象》。

新年伊始，萬(wàn)象更新，我們的生活又翻開(kāi)了新的`一頁(yè)。我們懷揣著各自的夢(mèng)想和希望跨入了20__年。新的起點(diǎn)，新的希望，這意味著我們要以新的面貌去面對(duì)新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。

首先，要明確目標(biāo)。沒(méi)有方向的船，再怎樣前進(jìn)，也是逆風(fēng)行駛，沒(méi)有方向，也沒(méi)有動(dòng)力。人的一生其實(shí)就是實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)目標(biāo)，一步步成長(zhǎng)的過(guò)程。每一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，就好比接力賽中跑完了其中的一棒。轉(zhuǎn)身，便有新的道路鋪在眼前。目標(biāo)就是前行的動(dòng)力，幫助我們走的更遠(yuǎn)，所以確立新的目標(biāo)是至關(guān)重要的。

明確了目標(biāo)，就要踏實(shí)地奮斗，那么同學(xué)們應(yīng)該怎樣去做呢?

首先要珍惜時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，其次要遵守校紀(jì)，規(guī)范行為，還有就是愛(ài)校尊師，本站互送溫暖。

一年復(fù)始，萬(wàn)象更新。我們又長(zhǎng)大了一歲。我們會(huì)在這充滿希望的新的一年里，刻苦努力，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的囑咐、不辜負(fù)這個(gè)美好的時(shí)代。即使是跌倒了，我們也會(huì)重新爬起，毫不氣餒。我們就像一朵朵鮮艷的花朵，在新的一年里會(huì)開(kāi)得更加燦爛。

謝謝大家!

以上就是《2022元旦迎新年的主題演講稿》的范文全部?jī)?nèi)容，講的是關(guān)于我們、元旦、大家、今天、同學(xué)、一個(gè)、開(kāi)始、希望等方面的內(nèi)容，覺(jué)得好就請(qǐng)（ctrl+d）收藏下。

元旦節(jié)感悟完整文檔篇八

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

在鄭州102中學(xué)學(xué)習(xí)感悟李亮最近一段，有幸跟學(xué)校一部分同仁來(lái)到鄭州102中學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。這一次的學(xué)習(xí)交流由于該校的也是強(qiáng)調(diào)“四環(huán)節(jié)”的教學(xué)模式，因此對(duì)在下學(xué)期進(jìn)行精品化小班教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)有很大的幫助。在該校的學(xué)習(xí)過(guò)程中，印象最深的是該校的辦學(xué)理念“顛覆舊課堂，創(chuàng)造新教學(xué)”，給我的感觸最多，現(xiàn)在我校的精品化小班教學(xué)不是也要進(jìn)行一些教學(xué)理念的顛覆。

化小班教學(xué)所貫徹的“四環(huán)節(jié)”教學(xué)是相通的，由于他們起步早，實(shí)施規(guī)范、徹底，因此而有了很大的成效，取得一定的社會(huì)成效，一定的影響，得到同行的首肯，從這兩節(jié)的表現(xiàn)都能看出來(lái)。

課堂”教學(xué)最終要達(dá)到的目標(biāo)。

我校的精品化小班教學(xué)應(yīng)該有自己的優(yōu)勢(shì)，“四環(huán)節(jié)”的教學(xué)也有它的獨(dú)到之處，班級(jí)學(xué)生人數(shù)少，加上老師明確小班教學(xué)的教學(xué)理念，全身心投入到全新的教學(xué)模式中，借鑒鄭州102中學(xué)所取得的成功，相信我們也能走出自己的一片天地。

元旦節(jié)感悟完整文檔篇九

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

物理學(xué)是一種自然科學(xué)，注重于研究物質(zhì)、能量、空間、時(shí)間，尤其是它們各自的性質(zhì)與彼此之間的相互關(guān)系。下面小編給大家?guī)?lái)物理教師年終心得感悟，希望能幫助到大家!

20__年即將過(guò)去，對(duì)我來(lái)說(shuō)是緊張忙碌而又收獲多多。一年來(lái)，我擔(dān)任八年級(jí)_班主任、_、_和_三班物理教學(xué)，兼職學(xué)校政教副主任和學(xué)校工會(huì)工作。一年來(lái)，本人以學(xué)校及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行?，以深化課改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)?；仡欉@一年，忙碌而又充實(shí)，付出了，努力了，收獲了，也成熟了。現(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個(gè)小結(jié)，總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)，寄望明天工作的更好。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。

教師，肩負(fù)教書(shū)育人的職責(zé)，行為上要為人師表，業(yè)務(wù)上要精益求精。因此只有不斷充電才能永葆教學(xué)的青春和活力。一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，參加自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)工作。

教學(xué)的最終的目標(biāo)就是要提高教學(xué)質(zhì)量，而其關(guān)鍵就是上好課。能把知識(shí)點(diǎn)落實(shí)到位，為了上好課，我做了下面的工作：

1.在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生，了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件。精心備寫(xiě)每一個(gè)教案。

2.在課堂上，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋。激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂45分鐘要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率;課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

3.在課后，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測(cè)，及時(shí)了解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。

4.在平時(shí)認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。一年來(lái)，本人共聽(tīng)課30節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽(tīng)課任務(wù)。

三、切實(shí)抓好班主任工作。

八年級(jí)學(xué)生通過(guò)一年的初中學(xué)習(xí)，新鮮感不再，又沒(méi)有升學(xué)的壓力，個(gè)別學(xué)生紀(jì)律開(kāi)始松動(dòng)起來(lái)，不喜歡別人對(duì)他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來(lái)，如曠課等，面對(duì)這些違紀(jì)情況，如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng)，學(xué)生很容易在這個(gè)特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。

我的具體做法是：

1.加大學(xué)習(xí)、執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度。我借助主題班會(huì)、演講會(huì)、競(jìng)賽等各種形式的活動(dòng)，來(lái)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格要求學(xué)生。

2.注意樹(shù)立榜樣。俗話說(shuō)“說(shuō)一千，道一萬(wàn)，不如親身示范?！卑駱拥牧α渴菬o(wú)窮的。班主任言行舉止特別重要，要求學(xué)生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學(xué)生講文明，講衛(wèi)生，班主任事先要做到，平時(shí)注意嚴(yán)于律已，以身作則，時(shí)時(shí)提醒自己為人師表。

3.注意寓教于樂(lè)，以多種形式規(guī)范學(xué)生行為。心理學(xué)告訴我們：人的接受心理由觀察能力、感知能力、認(rèn)識(shí)水平、興趣愛(ài)好等心理因素構(gòu)成，因此，具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點(diǎn)，單一的教育管理方式不適合人的接受心理，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂(lè)中正好適合學(xué)生的心理特點(diǎn)，能提高教育管理的可接受性。開(kāi)展優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，舉辦知識(shí)搶答競(jìng)賽，效果都很好。

4.“三位一體”的互促法。教育是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，單靠班主任顯然是不夠的，而要先靠各種力量的齊抓共管。通過(guò)班主任的工作，把學(xué)校、社會(huì)、家庭組合成一個(gè)整體，形成教育的合力，達(dá)到互相促進(jìn)的目的。我定期家訪，或電話聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生情況，取得家長(zhǎng)的支持，收到了良好的效果。

四、教育教學(xué)成果。

一份耕耘，一份收獲;經(jīng)過(guò)自已的不懈努力。取得了較優(yōu)異的成績(jī)。我任班主任的_班學(xué)習(xí)氣氛濃厚，班風(fēng)穩(wěn)定。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。在全鄉(xiāng)期末統(tǒng)考中，獲四個(gè)第一名、兩個(gè)第二名的好成績(jī)。我的物理科更是以人平分高出校平均17分遙居榜首。我班也評(píng)為優(yōu)秀班團(tuán)集體。我也在年度考核中被評(píng)為優(yōu)秀。我還在下半年舉行的全鄉(xiāng)中青年教師基本功比武中榮獲一等獎(jiǎng)。

五、正視自我，明確努力方向。

“金無(wú)足赤，人無(wú)完人"，在喜看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

3.后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作力度不大。雖然抓了差生，但有時(shí)沒(méi)有抓在點(diǎn)子上。

4.其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

一年來(lái)，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，在繼續(xù)推進(jìn)我?！白灾鳌?jiǎng)?chuàng)新”課堂教學(xué)模式的同時(shí)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái)，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，收到很好的效果，初中物理教師述職報(bào)告?，F(xiàn)將近期工作總結(jié)如下：

思想方面：

作為一名人民教師，本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，在政治上與黨中央保持一致，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一，教師述職報(bào)告《初中物理教師述職報(bào)告》。堅(jiān)持在一切場(chǎng)合都為人師表，維護(hù)教師的良好形象。

工作方面：

從20__年至今，本人一直擔(dān)任初中物理教學(xué)工作。能積極配合學(xué)校教導(dǎo)處開(kāi)展的各項(xiàng)教研活動(dòng)，參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，潛心教研，銳意教改。業(yè)務(wù)素質(zhì)得到不斷提高。在教學(xué)上，我切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié)，深鉆教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，師生雙方密切合作，交流互動(dòng)，合理并創(chuàng)造性地運(yùn)用教學(xué)方法，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，精講精練，向課堂40分鐘要質(zhì)量，反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù)。加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差，對(duì)于物理方面的特長(zhǎng)生，要不斷拓寬知識(shí)視野，充分挖掘他們的潛力，使這些學(xué)生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。為將來(lái)更好地學(xué)習(xí)物理打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，有步驟有計(jì)劃地加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，讓他們也能學(xué)好物理。從而使整個(gè)班級(jí)物理成績(jī)逐步上升。一份耕耘一份收獲，我所帶的畢業(yè)班的物理成績(jī)優(yōu)異。在繁忙的教學(xué)之余，也不斷地充實(shí)自己，閱讀很多有關(guān)教育方面的優(yōu)秀作品，提高自己的素養(yǎng)。

作為畢業(yè)班的教師，我深感自己責(zé)任重大。因此我特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，要求學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向。對(duì)學(xué)生“嚴(yán)字當(dāng)頭，愛(ài)在其中”，做學(xué)生的良師益友，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，解決學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題。將愛(ài)心灑向每一個(gè)學(xué)生，不歧視學(xué)生。

總之，學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，在以后的教學(xué)中，我將更加努力，為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻(xiàn)，成為一名優(yōu)秀出色的人民教師。

在一學(xué)期里，本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了__物理教學(xué)工作。一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

一、教學(xué)工作。

在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的資料，了解學(xué)生的實(shí)際狀況透過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的物理教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

在教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，貫徹《__》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。透過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以"如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造潛力"教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題。

用心進(jìn)行教學(xué)改革。用心參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，透過(guò)參觀學(xué)習(xí)，外出聽(tīng)課，等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。透過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書(shū)報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性，沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂藝術(shù)。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們構(gòu)成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美潛力，越有創(chuàng)造力。

所以，在中學(xué)物理教育中，有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，透過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)用心性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用。

二、第二課堂的開(kāi)展，因材施教，做好培優(yōu)工作。

抓好第二課堂，實(shí)施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ)，發(fā)掘有物理興趣、特長(zhǎng)的學(xué)生組織他們?cè)诘诙n堂進(jìn)行培養(yǎng)，并按年齡、基礎(chǔ)等狀況分為物理興趣小組初級(jí)班和創(chuàng)作班。按實(shí)際狀況采用不同的計(jì)劃、步驟，方法，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)后，物理水平有了很大的提高。

在學(xué)校的支持下建成本校特色的物理，各同行我校學(xué)生的物理有著較高的評(píng)價(jià)。并在精神上支持我們的做法。并在必須程度上提高了我校的學(xué)習(xí)氛圍。

在這一學(xué)期的工作中，透過(guò)和同事共同的努力，提高了我校的物理水平，取得必須的成績(jī)。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的潛力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的物理水平，營(yíng)造校園的文化氣氛，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力!

百舸爭(zhēng)流，逆水行舟，不進(jìn)則退”。要想使自己不斷地前進(jìn)，必須要付出一定的努力，要不斷的扎實(shí)自己的專業(yè)技能，提高自己的業(yè)務(wù)水平，下面是我這學(xué)期的個(gè)人專業(yè)發(fā)展總結(jié)：

1、要想使自己的專業(yè)基本功扎實(shí)，就要不斷的學(xué)習(xí)。

既然你選擇了教師這一行業(yè)，你也就選擇了終身學(xué)習(xí)，也只有不斷的學(xué)習(xí)，你才能進(jìn)步，才能源源不斷的為學(xué)生輸送新的知識(shí)，開(kāi)闊學(xué)生的視野，所以，本學(xué)期我在認(rèn)真學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，也學(xué)習(xí)了一些對(duì)未來(lái)的教學(xué)工作有意義的書(shū)籍如：《魏書(shū)生班主任工作漫談》、《物理課堂教學(xué)設(shè)計(jì)診斷》《百科全書(shū)》等等。認(rèn)真學(xué)習(xí)的過(guò)程中并有了一些收獲。

2、積極參加學(xué)校組織的集體備課，及個(gè)人備課。

在集體備課的過(guò)程中，了解到了中考試題的命題原則及發(fā)展方向，了解到了研究問(wèn)題的基本方法，聽(tīng)了一些權(quán)威教師的公開(kāi)展示課，以及專家的點(diǎn)評(píng)課，收獲頗多。在組內(nèi)備課過(guò)程中，能夠做到認(rèn)真研究教學(xué)教法，認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生，向45分鐘要效率，從課堂的效果看取得了滿意的效果。

3、多聽(tīng)課，多請(qǐng)教，取長(zhǎng)補(bǔ)短。自從學(xué)校開(kāi)展了“__賽”活動(dòng)以來(lái)，給了全校老師搭建了教學(xué)示范課展示的平臺(tái)的同時(shí)，也為教師之間互相聽(tīng)課，互相學(xué)習(xí)提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，所以，在“__賽”展示課的那段時(shí)間里，我積極參加聽(tīng)課，學(xué)習(xí)同事們上課的優(yōu)點(diǎn)，借鑒同事們教學(xué)的寶貴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，聽(tīng)了同事們的課，感覺(jué)到每個(gè)人都有自己獨(dú)特的風(fēng)格，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的教學(xué)優(yōu)點(diǎn)，感覺(jué)到了自身存在的許多不足之處，也感覺(jué)到了自己要學(xué)習(xí)的東西還有很多，從而更加有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

學(xué)校還為青年教師搭建“師徒結(jié)對(duì)”的平臺(tái)，每周都去聽(tīng)?zhēng)煾档恼n，師傅的每一堂課都是那么的精心準(zhǔn)備，師傅的良苦用心我們當(dāng)徒弟的真的是看在眼里，記在心中，永遠(yuǎn)的感激!聽(tīng)?zhēng)煾档恼n也讓我更加理解和認(rèn)識(shí)我的專業(yè)知識(shí)，使我的專業(yè)技能更上一臺(tái)階。

4、參加學(xué)校組織的“__賽”活動(dòng)，收獲頗多。

雖然這次公開(kāi)課的準(zhǔn)備時(shí)間較短，但是在這短短的幾天，卻是我成長(zhǎng)最快，也是收獲最多的幾天，從熟悉課程到課程設(shè)計(jì);從公開(kāi)課的試講到師傅和同事們的點(diǎn)評(píng);從公開(kāi)課的完成到課后組內(nèi)的評(píng)課，讓我更加了解了到底什么是教學(xué)，怎么教學(xué)，知道了教學(xué)也是一門(mén)大學(xué)問(wèn)，從中了解自己的不足，需要提高的地方還有很多。以上是我對(duì)這學(xué)期個(gè)人發(fā)展情況的一點(diǎn)總結(jié)，作為青年教師，我們的教學(xué)生涯才剛剛開(kāi)始，我們需要學(xué)習(xí)的東西還有很多，擺在我們前面的路還很漫長(zhǎng)，學(xué)生就是我的指明燈，師傅和同事們就是我的引路人，以后的工作中我會(huì)一如既往，認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)工作，為了美好的明天而努力奮斗!

緊張而忙碌的工作即將結(jié)束，現(xiàn)在對(duì)這階段專業(yè)發(fā)展總結(jié)如下：道德修養(yǎng)方面：學(xué)生的成長(zhǎng)不只是陽(yáng)光、雨露、面包和開(kāi)水就能完成的。他們需要一樣與植物和其他動(dòng)物所不同的東西這就是火熱而真誠(chéng)的心。中國(guó)有句古話：“愛(ài)人者，兼其屋上之鳥(niǎo)?！崩蠋煂?duì)學(xué)生的愛(ài)，會(huì)被學(xué)生內(nèi)化為對(duì)教師的愛(ài)，進(jìn)而把這種愛(ài)遷移到教師所教的學(xué)科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂(lè)其道”，因此愛(ài)的教育是我們教學(xué)上的巨大推動(dòng)力。教師要把自己的學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的有用人才，就必須把書(shū)教好。這就要求教師要具有淵博知識(shí)。的教育家魏書(shū)生曾經(jīng)講過(guò)：教師應(yīng)具備進(jìn)入學(xué)生心靈世界的本領(lǐng)，不是站在這個(gè)世界的對(duì)面發(fā)牢騷、嘆息，而應(yīng)該在這心靈世界中耕耘、播種、培育、采摘，流連忘返。

與學(xué)生以心換心是作為一位教師能得到學(xué)生信任的關(guān)鍵。教師不能把自己凌駕于學(xué)生之上，更不能滿口教訓(xùn)口吻，而要用朋友的道義去規(guī)勸學(xué)生，用親人的情懷去關(guān)愛(ài)學(xué)生，用教師的嚴(yán)厲去要求學(xué)生，這樣才能走向?qū)W生的心靈世界。業(yè)務(wù)方面：物理學(xué)作為一門(mén)重要的自然科學(xué)的基礎(chǔ)科學(xué)，今日已經(jīng)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的中心學(xué)科之一。無(wú)論是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和國(guó)防現(xiàn)代化，還是信息技術(shù)與納米技術(shù)等先進(jìn)科學(xué)技術(shù)都離不開(kāi)物理學(xué)的許多基礎(chǔ)理論。

在整個(gè)物理教學(xué)過(guò)程中，初中物理教學(xué)是青少年進(jìn)入物理知識(shí)寶庫(kù)的入門(mén)和啟蒙，是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理興趣，具有初步觀察事物、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的關(guān)鍵。因而在初中物理教學(xué)中啟發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性，為今后的深造打下良好的基礎(chǔ)有著不可忽略的作用。

本學(xué)年任教_班的物理課程，使用的是人教版的新教材。新的教材資料提出了新的目標(biāo)和要求，要有新的教學(xué)理念，我在教學(xué)中，留意全面進(jìn)步全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年的教育教學(xué)工作扼要小結(jié)以下：

一、精心備教全面掌控新課程標(biāo)準(zhǔn)。

透過(guò)學(xué)習(xí)我體會(huì)到新課程標(biāo)準(zhǔn)不同與以往的教學(xué)大綱，課前我熟讀新課程標(biāo)準(zhǔn)及新課程理念的相干資料，透徹理解并把握新課程標(biāo)準(zhǔn)，力爭(zhēng)在每節(jié)課前仔細(xì)研讀然后制定具體的教學(xué)方案，在教學(xué)每個(gè)一節(jié)課前，精心預(yù)備、認(rèn)真?zhèn)湔n，充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，做到教學(xué)中有的放矢，不打無(wú)預(yù)備之仗。從一學(xué)年的教學(xué)狀況來(lái)看效果較好，學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)有較大的進(jìn)步。

二、培養(yǎng)愛(ài)好激起學(xué)習(xí)用心性。

愛(ài)好是的老師，學(xué)習(xí)愛(ài)好的是學(xué)生學(xué)習(xí)物理的動(dòng)力的源泉。我在教學(xué)中十分留意學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好的培養(yǎng)，我主要是這樣做的：教學(xué)中不生搬硬套，不弄灌輸式教學(xué)、不提倡死記硬背，多讓學(xué)生參與課堂實(shí)驗(yàn)和課外探究，讓學(xué)生在探究中親身體驗(yàn)和感悟。其次展開(kāi)課外實(shí)踐活動(dòng)，如：弄課外小實(shí)驗(yàn)小制作，也聯(lián)系家長(zhǎng)展開(kāi)家庭活動(dòng)。另外在課堂上展開(kāi)適當(dāng)?shù)那樾谓虒W(xué)和課堂游戲，教學(xué)中盡可能的擴(kuò)大自己的知識(shí)面使課堂更生動(dòng)也能激起學(xué)習(xí)愛(ài)好。

三，重探究教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力。

我明白科學(xué)探究是增加學(xué)生體驗(yàn)的一種有效方式探究能激起學(xué)生的思惟潛力，探究能培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手潛力，觀察潛力創(chuàng)新潛力等在教學(xué)中多設(shè)計(jì)探究活動(dòng)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)探究情形，若器材不足或沒(méi)有器材，我就自制或教學(xué)生自制，起初探究課很難掌控課堂，感覺(jué)有些雜亂，經(jīng)一段時(shí)間明白堅(jiān)持發(fā)現(xiàn)收獲較大：學(xué)生的自學(xué)潛力明顯增強(qiáng)，而且學(xué)習(xí)的用心性主動(dòng)性明顯增強(qiáng)。

四、多給學(xué)生鼓勵(lì)和幫忙培養(yǎng)學(xué)習(xí)自信心。

物理是八年級(jí)學(xué)生開(kāi)始接觸的一門(mén)新課，起初，學(xué)生感覺(jué)難度較大，學(xué)習(xí)信心不足有的學(xué)生成績(jī)不理想。這類狀況我沒(méi)有急于求成，更沒(méi)有拔苗助長(zhǎng)，而是從發(fā)展培養(yǎng)學(xué)生的星期動(dòng)身。適時(shí)給學(xué)生鼓勵(lì)，給他們信心，不弄偏困難。從多方應(yīng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)。用贊美的眼光看學(xué)生，相信這點(diǎn)不行那點(diǎn)行，這天不行明天行。對(duì)有困難的學(xué)生耐心的輔導(dǎo)和幫忙，鼓勵(lì)他們大膽的參與課堂。很多學(xué)生由怕物理到喜歡，由差到好。

五、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，不但教書(shū)而且育人。

放下老觀念和老思想，放手讓學(xué)生學(xué)習(xí)，讓他們?cè)诿裰?、同等、?jiǎn)單中學(xué)習(xí)。不是授之以魚(yú)而是授之以漁。在教學(xué)中還多對(duì)學(xué)生情感態(tài)度和價(jià)值觀的教育，教給他們做人的到了道理。

元旦節(jié)感悟完整文檔篇十

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周年大慶，我們滿懷豪情迎來(lái)了。

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之年。值。

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年元旦佳節(jié)之際，我們代表縣委、縣政府向辛勤奮戰(zhàn)在全縣各條戰(zhàn)線上的廣大干群致以節(jié)日的問(wèn)候！

剛剛過(guò)去的。

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年，是不平凡的一年，是大事多，喜事多，難事多的一年。在這一年，

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年全面實(shí)現(xiàn)小康奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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年，是。

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的關(guān)鍵之年，是我縣全面實(shí)現(xiàn)小康的攻堅(jiān)決戰(zhàn)之年。

干好。

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大以及。

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屆

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中、

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繼續(xù)保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速、健康發(fā)展和社會(huì)事業(yè)的全面進(jìn)步，確保。

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年全面實(shí)現(xiàn)小康。三業(yè)擴(kuò)總量，就是要始終堅(jiān)持以開(kāi)拓市場(chǎng)和提高效益為導(dǎo)向，加快結(jié)構(gòu)調(diào)整，加快改革創(chuàng)新，積極推進(jìn)名牌戰(zhàn)略，不斷提升二三產(chǎn)業(yè)的比重，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)總量的快速擴(kuò)張。富民興縣鄉(xiāng)，就是要千方百計(jì)提高城鄉(xiāng)居民收入，增加村級(jí)集體積累，加快縣鄉(xiāng)財(cái)源建設(shè)，促進(jìn)財(cái)政的明顯好轉(zhuǎn)。放手抓發(fā)展，就是要通過(guò)改善軟硬件環(huán)境，加大招商引資力度，廣泛吸納各種生產(chǎn)要素，大力發(fā)展個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟(jì)，繁榮城鄉(xiāng)市場(chǎng)，激發(fā)經(jīng)濟(jì)活力。全面達(dá)小康，就是要按照小康標(biāo)準(zhǔn)，采取缺什么補(bǔ)什么的辦法，切實(shí)抓好薄弱環(huán)節(jié)，確保全縣鄉(xiāng)鄉(xiāng)村村全面實(shí)現(xiàn)小康，以新的姿態(tài)邁向新的世紀(jì)。

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的現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的全面推向二十一世紀(jì)！

元旦節(jié)感悟完整文檔篇十一

我估計(jì)語(yǔ)文能得99分，數(shù)學(xué)能得100分。

我本來(lái)希望自己能都得100分，可是因?yàn)檎Z(yǔ)文有一道題,沒(méi)有來(lái)得及改就收卷，我錯(cuò)了一道。得99分也沒(méi)關(guān)系，下次考試時(shí)，我會(huì)認(rèn)真檢查，我有信心成功。

1年級(jí)的小學(xué)生活就要結(jié)束了,我感覺(jué)很高興，小學(xué)和幼兒園特不一樣。

幼兒園時(shí)，我不知道哪節(jié)課上語(yǔ)文啊，數(shù)學(xué)啊。幼兒園老師不給我們課程表，有時(shí)老師還帶我們出去玩滑梯。

小學(xué)里，老師給我們發(fā)課程表，還提醒我們做課前準(zhǔn)備。每次上體育課，再也不玩那幼稚的滑梯，在操場(chǎng)跑圈。老師看到誰(shuí)講話,講話的人得再跑幾圈，沒(méi)講話的可以坐著休息，可以說(shuō)話，可以玩，可以捉西瓜蟲(chóng)，可以玩螞蟻，看跑圈.。在幼兒園，上課有時(shí)可以玩，小學(xué)上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不能再玩。上課時(shí)玩，老師會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)。

幼兒園和小學(xué)的老師也不一樣，一樣是不可能的。

總之，我喜歡小學(xué)，和幼兒園，還有初中，高中，大學(xué)。

我將來(lái)要考北京大學(xué)。如果考不上，再考。考上了，好好學(xué)習(xí)，還得雙百。

元旦節(jié)感悟完整文檔篇十二

通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在日常生活和工作中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于2022元旦節(jié)小學(xué)生演講稿，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好!

律回春暉漸，萬(wàn)象始更新。不平凡的一年即將過(guò)去，又一個(gè)充滿希望的新一年就要到來(lái)。值此一元復(fù)始、九州同慶、辭舊迎新的美好時(shí)刻，我們相聚在歡歌笑語(yǔ)的校園里，一起懷念走過(guò)的昨天和今天，也一起憧憬未來(lái)，祝福明天!祝全體教職工身體健康、家庭幸福、萬(wàn)事如意!祝所有同學(xué)們健康快樂(lè)，天天向上!

花開(kāi)花落，冬去春來(lái)，我們攜手共度了這一年。我們學(xué)校在上級(jí)主管部門(mén)、一中教育集團(tuán)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，特別是在同志們的大力支持下，我們同心同德，并肩奮戰(zhàn)，用激情和智慧鑄造了碩果累累的輝煌成績(jī)。

老師們，我們都知道，成績(jī)來(lái)之不易，奮斗伴隨艱辛。今天我們總結(jié)過(guò)去是為了更好地展望未來(lái)。新一年，我們要抓住互聯(lián)網(wǎng)+與學(xué)校發(fā)展的機(jī)遇，力爭(zhēng)學(xué)校有更大的發(fā)展。我們應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步更新觀念，真抓實(shí)干，以堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的追求，迎接新的挑戰(zhàn)。在此，我衷心希望全體教職工，再接再厲，同心同德，努力奮斗，繼往開(kāi)來(lái)，為學(xué)校的蒸蒸日上譜寫(xiě)新的篇章。

同學(xué)們，新一年的風(fēng)帆已經(jīng)揚(yáng)起，一個(gè)值得為之奮斗、令人向往的年輪即將呈現(xiàn)在我們面前，讓我們伴隨著今天元旦晚會(huì)的歡聲笑語(yǔ)，把最真誠(chéng)和美好的祝福獻(xiàn)給大家，獻(xiàn)給我們摯愛(ài)的學(xué)校。讓我們共同祝愿奮進(jìn)中的船山實(shí)驗(yàn)中學(xué)明天會(huì)更好!

最后，預(yù)祝元旦晚會(huì)取得圓滿成功!并再次祝福大家元旦快樂(lè)、幸福安康!

謝謝大家!

老師們，同學(xué)們：

你們好!

每年的1月1日為元旦，是新年的開(kāi)始。在新的一年里，你有什么新打算嗎?做為小學(xué)生的我們，應(yīng)該樹(shù)立新的目標(biāo)，以《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格約束自己，在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、習(xí)慣等方面都有所進(jìn)步和提高，讓自己的人生更有價(jià)值。

為了迎接新年的到來(lái)，人們通過(guò)各種方式方法來(lái)表示。為了表達(dá)追求美好、幸福生活的愿望，憧景和向往更加美好的生活，大家都會(huì)舉行不同的慶祝活動(dòng)。在上周，我們學(xué)校舉行了“詩(shī)文誦讀”比賽、寫(xiě)字、手抄報(bào)比賽，以此來(lái)慶祝元旦的到來(lái)，也為20__年劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

同學(xué)們，你們又準(zhǔn)備怎樣來(lái)慶祝呢?有的同學(xué)說(shuō)，我們把教室打掃的干干凈凈來(lái)迎接新年，有的同學(xué)還準(zhǔn)備把教室布置的漂亮點(diǎn)，更多的同學(xué)還準(zhǔn)備自己的個(gè)性特長(zhǎng)表演給老師、同學(xué)看呢!總之，同學(xué)們，你們可以動(dòng)起腦筋來(lái)，想一想、做一做，讓我們一起過(guò)一個(gè)安樂(lè)、祥和的元旦。

相信你們?cè)谛碌囊荒昀锒加凶约好篮玫脑竿?，在這里，祝福所有老師們、同學(xué)們?cè)┛鞓?lè)，夢(mèng)想成真。

演講完畢，謝謝大家!

老師們，同學(xué)們：

新的一年又來(lái)臨了，大家有沒(méi)有想好該怎樣和親朋好友一起慶祝新年的到來(lái)呢?

新年，我一定會(huì)回老家麻城!我是學(xué)小提琴的，當(dāng)然也會(huì)把我的'小提琴帶上。在麻城，有爺爺、奶奶、叔叔、娘娘、姑父、姑媽、姐姐、兩個(gè)弟弟和爸爸、媽媽!一定很熱鬧。他們都很喜歡聽(tīng)我拉小提琴，我何不開(kāi)一場(chǎng)“郭文琛小提琴音樂(lè)會(huì)”呢?我可以把我會(huì)的曲子集合在一起，作一個(gè)目錄，讓他們點(diǎn)。還要在曲子旁邊標(biāo)上價(jià)格，不同的曲子標(biāo)不同的價(jià)格。通過(guò)這個(gè)方式幫自己賺一些壓歲錢和零用錢。并宣布我要用自己的勞動(dòng)和本事賺壓歲錢，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了!

在學(xué)校，每年我們班都會(huì)花一個(gè)下午的時(shí)間舉辦一個(gè)新年聯(lián)歡會(huì)。那天下午，同學(xué)們可以帶很多零食、很多玩具。同學(xué)們圍成一個(gè)大圈，讓表演者站在中間演出?？次覀儼嗟膶O付睿、邢林浩表演幽默的小品，看馮逸秦、張卓展現(xiàn)優(yōu)美的舞蹈，聽(tīng)陸澄、趙安琪展示美妙的歌喉……那該多有趣呀!

街上到處都會(huì)張燈結(jié)彩!文化宮前會(huì)有精彩的表演，商場(chǎng)里會(huì)有熱鬧的人流，電影院里會(huì)有精彩的大片……最讓我期待是“肯德雞”店里美味的套餐和豐富多采的新年活動(dòng)!如果再下一場(chǎng)漫天大雪，那多像一個(gè)童話中的新年呀!

讓我們做好準(zhǔn)備，一起來(lái)慶元旦，迎新年!

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

在本周的日歷上，有一個(gè)光輝的日子——1月1日，這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪，標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪，偉大祖國(guó)又迎來(lái)了充滿希望的一年。

1月1日又稱元旦，“元”是開(kāi)始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意?！霸本褪且荒甑拈_(kāi)始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。

同學(xué)們，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺(jué)嗎?東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨八-九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我們是跨世紀(jì)的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀(jì)，成事業(yè)于新紀(jì)元，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí)，榮幸又艱巨。讀書(shū)，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基矗認(rèn)真讀書(shū)是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無(wú)愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命。

同學(xué)們，我們正滿懷著希望和信心來(lái)叩響人生這扇奧妙的大門(mén)。生活是那樣豐富和廣闊，有無(wú)數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰?，有無(wú)數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实牵袩o(wú)數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁?huà)……在這生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧!

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的千里冰雪已知趣地悄然退去，代之而來(lái)的卻是令人心醉的春意盎然。

當(dāng)燦爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰，同學(xué)們你是否感覺(jué)到：攀上枝頭的那樹(shù)鵝黃的嫩芽，是春天的微笑?歡暢在天空的那群可愛(ài)的小鳥(niǎo)，是春天的心跳?是的，春天是美好的!

當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學(xué);當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見(jiàn)學(xué)校老師栽培草坪的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺(jué)到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!

在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢?你怎么能讓可惡的香煙在美麗的校園里煙霧繚繞，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢，怎么可以背著師長(zhǎng)私自出校、翻爬圍墻，全然不顧他們的感受呢?難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉止呀!

文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力，會(huì)再現(xiàn)“清中學(xué)子”的風(fēng)華，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!

謝謝!

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天是我們們一年一度的元旦聯(lián)歡晚會(huì)!在今天，我們們又迎來(lái)了一年一度的元旦聯(lián)歡晚會(huì)。今年的晚會(huì)，我們們以“歡樂(lè)、文明、創(chuàng)新、陽(yáng)光”為主題，希望在玩耍中，不僅讓大家得到全身心的放松、愉悅，還能讓大家的綜合實(shí)踐能力得到提高!

這一天，我們們穿著五顏六色的服裝，我們們?cè)谂_(tái)上載歌載舞，我們們的笑容像綻放的花兒一樣燦爛，接下來(lái)的元旦聯(lián)歡晚會(huì)精彩十足，會(huì)有一首首動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的歌曲，一個(gè)個(gè)逗人捧腹大笑的相聲、小品，一場(chǎng)場(chǎng)趣味十足的游戲和各種各樣的表演……我們相信一定會(huì)給大家?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。

今天，就連地球都在和我們們一起，慶祝這熱鬧的、五彩繽紛的、載歌載舞的元旦聯(lián)歡晚會(huì)。今天，我們們盡情狂歡，隨著風(fēng)與花草樹(shù)木一齊舞蹈……優(yōu)雅、美妙的歌聲從十幾里外傳來(lái)。在這一天，我們們玩著各種各樣的游戲，開(kāi)心得像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

我們懷著激動(dòng)地心情，迎來(lái)了20__年元旦。在此，我向辛勤培育我們的老師們送去新年的祝福：祝老師工作順利，幸福安康。同時(shí)也祝福同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓。

明天就是_年的1月1日，也就是元旦?！霸笔堑谝换蜷_(kāi)始的意思，“旦”是太陽(yáng)升起或白天的意思。元旦，就是新年的第一天。從字面上看，“旦”字上面的日就是太陽(yáng)，下面的一橫表示廣闊的海面，表示一輪紅日從海上噴薄而出，放射出燦爛的光芒，生動(dòng)地反映了旭日東升的形象，它蘊(yùn)涵著一種蓬勃的生機(jī)，表明一種美好的開(kāi)始。

為慶祝元旦，我們舉辦了這個(gè)新年聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們都特別開(kāi)心，特別快樂(lè)，多有趣呀!回首即將過(guò)去的一年，我們每個(gè)人都心潮澎湃，感慨萬(wàn)千。同學(xué)們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤拢ㄟ^(guò)努力，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。在新的一年，我們要為自己定下新的計(jì)劃，從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)好各門(mén)功課，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為了同一個(gè)目標(biāo)團(tuán)結(jié)合作，努力拼搏。讓我們把在_年收獲的一點(diǎn)一滴帶到嶄新的_年，讓我們把精彩和歡樂(lè)帶到_!

老師是最辛苦的，他們是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，讓我們以熱烈的掌聲感謝為我們付出心血的老師，祝老師們工作順利!健康快樂(lè)!祝同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽?jī)，在新的一年里有新的進(jìn)步!

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，又逢元旦節(jié)，新的一年在人們的期待中開(kāi)始了。元旦節(jié)已經(jīng)是一個(gè)古老的話題了，那么，元旦節(jié)從何而來(lái)?它又象征著一種什么意義，我們一起來(lái)看看。隨著20_年第一屢陽(yáng)光照亮大地，新年開(kāi)始了她翩翩的腳步。難得的一次節(jié)假日讓平時(shí)忙碌的人們有一次休閑的機(jī)會(huì)，陪同愛(ài)人，牽著孩子，走進(jìn)廣闊的城市空間，呼吸新鮮的空氣，感受新年的陽(yáng)光。一張張明媚的笑臉充滿著對(duì)新年到來(lái)的希望和祝福。

元旦節(jié)是我國(guó)建國(guó)后法定的一個(gè)節(jié)假日，但元旦一詞，在我國(guó)的歷史上卻出現(xiàn)的很早。南北朝時(shí)期首次出現(xiàn)“元旦”這個(gè)詞語(yǔ)，而在此以前的“元日”、“正旦”等詞都是指待新年的第一天。;年法，以前的元旦節(jié)往往就是指農(nóng)歷正月初一，1949年，中國(guó)人民政協(xié)第一屆政協(xié)會(huì)議通過(guò)使用“公元紀(jì)年法”，將農(nóng)歷正月初一稱為“春節(jié)”，將公歷一月一日定為“元旦”。

在“元旦”這個(gè)詞語(yǔ)中，元的意思是第一或開(kāi)始，旦的意思是太陽(yáng)升起或是白天。元旦，便是新年的第一天。它蘊(yùn)涵著一種蓬勃的生機(jī)，表明一種美好的開(kāi)始。;一年之際在于春，作為一個(gè)全新的開(kāi)始。平時(shí)忙忙碌碌的人們?cè)谠┻@個(gè)節(jié)假日，和家人一起放松放松心情，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，然后再開(kāi)始新一年的播種和耕耘。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

“莫道今年春將盡，明年春色倍還人”，新的一年即將向我們走來(lái)。在這辭舊迎新之際，我代表我們唐寨學(xué)區(qū)向辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的全體教職員工致以崇高的敬意!向勤奮學(xué)習(xí)、刻苦進(jìn)取的全體同學(xué)表示誠(chéng)摯和美好的祝愿!向關(guān)心、支持學(xué)校發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!值元旦佳節(jié)，我向大家致以新年的祝福!恭祝大家新年愉快、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、萬(wàn)事如意!

這一年，我們圍繞“育人為本，改革創(chuàng)新，提高質(zhì)量”的辦學(xué)理念全力打造特色農(nóng)村優(yōu)秀學(xué)校，樹(shù)新風(fēng)，揚(yáng)正氣，加強(qiáng)師德建設(shè)，狠抓精神文化、規(guī)范規(guī)章制度、改善校園硬件基本建設(shè)，深化課堂教學(xué)的改革與管理，實(shí)現(xiàn)了師生精神面貌、課堂教學(xué)、校容校貌和校園秩序的巨大變化，整個(gè)校園到處都洋溢著文明、奮發(fā)、愉快、向上的和諧氣氛。今年，我校教學(xué)質(zhì)量在我們鎮(zhèn)也是名列前茅的，這一次在中心校舉行的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)中得到了評(píng)委老師的一致好評(píng)，反映了我們學(xué)校管理規(guī)范，老師素質(zhì)好，備課上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，硬件設(shè)施比較先進(jìn)。借此機(jī)會(huì)，我再次向一年來(lái)為學(xué)校振興和發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的全體師生表示最誠(chéng)摯的感謝!

展望20__年，是充滿競(jìng)爭(zhēng)的一年，也是充滿挑戰(zhàn)的一年。我們要樹(shù)立“安全第一意識(shí)，質(zhì)量第一要?jiǎng)?wù)”的思想。我們豪情依然，信心依舊。我們要以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志，不折不扣抓安全，聚精會(huì)神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，使得學(xué)校的管理再上新水平，質(zhì)量再上新臺(tái)階，發(fā)展再添新亮點(diǎn)，讓我們共創(chuàng)定國(guó)寺小學(xué)美好的`明天!

最后，再次祝福老師們、同學(xué)們新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意!祝今天的元旦演出出水平，出風(fēng)格，預(yù)祝演出圓滿成功!

謝謝大家!

元旦節(jié)感悟完整文檔篇十三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

《傅雷家書(shū)》是文藝評(píng)論家以及美術(shù)評(píng)論家傅雷及其夫人寫(xiě)給兒子的書(shū)信編纂而成的一本家信集，摘編了傅雷先生1954年至1966年5月的186封書(shū)信，最長(zhǎng)的一封信長(zhǎng)達(dá)七千多字。下面小編給大家?guī)?lái)2022年傅雷家書(shū)讀后感悟，希望能幫助到大家!

人之自愛(ài)其子，也是一種自然規(guī)律。人的生命總是有局限的，而人的事業(yè)卻永遠(yuǎn)無(wú)盡頭。通過(guò)親生的兒女，延續(xù)自己的生命，也延續(xù)與發(fā)展一個(gè)人為社會(huì)，為祖國(guó)，為人類所能盡的力量。因此，培育兒女也正是對(duì)社會(huì)，對(duì)祖國(guó)，對(duì)人類世界應(yīng)該盡的一項(xiàng)神圣的義務(wù)與責(zé)任。

我們看傅雷怎樣培育他的孩子，從家書(shū)中顯而易見(jiàn)。他在給兒子傅聰?shù)男爬?，這樣說(shuō)：“長(zhǎng)篇累牘地給你寫(xiě)信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的go，而是有好幾種作用的。第一，我的確把你當(dāng)作一個(gè)討論藝術(shù)，討論音樂(lè)的對(duì)手;第二，極想激出你一些年輕人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料。同時(shí)也可以傳布給別的青年。第三，借通信訓(xùn)練你的不但是文筆，而尤其是你的思想;第四，我想時(shí)時(shí)刻刻隨處給你做個(gè)警鐘，不論在做人方面還是其他各方面?！必灤┤考視?shū)的情誼，是要兒子知道國(guó)家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴(yán)，能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切。做一個(gè)“德藝具備，人格卓越的藝術(shù)家”。其中，母親的溫柔體貼，父親的嚴(yán)肅慈愛(ài)，都與生活環(huán)環(huán)相扣。

傅聰在異國(guó)漂流的生活中，從父親的這些書(shū)信中汲取了多么豐富的精神養(yǎng)料。時(shí)時(shí)給他指導(dǎo)，鼓勵(lì)與鞭策。使他有勇氣與力量，去戰(zhàn)勝各式各樣的魔障。踏上自己正當(dāng)?shù)某砷L(zhǎng)道路。傅聰這種熱愛(ài)祖國(guó)，信賴祖國(guó)的精神，與傅雷在數(shù)萬(wàn)里之外對(duì)他殷切的教育，是不能分開(kāi)的。

再看看這些書(shū)信的背景，傅雷是在怎樣的政治處境中寫(xiě)出來(lái)的。有多少人在那場(chǎng)“黑暗的災(zāi)禍”中受到傷害，傅雷卻在其中顯出了他不變的本色。

都說(shuō)家風(fēng)，家教貫穿一生，每個(gè)家庭的獨(dú)特家風(fēng)家教都創(chuàng)造了每一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體。父母親的一言一語(yǔ)都在影響著自己。所有人的身上都影影淡淡的存在父母的影子。那是家風(fēng)的傳承啊!優(yōu)秀的父母，出色的兒子，不平凡的家書(shū)。

父愛(ài)總是無(wú)恥，偉大而又無(wú)私。

樓市邁曾這樣評(píng)價(jià)《傅雷家書(shū)》:這是一部很好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)的讀物，也是一部充滿父愛(ài)的苦心造紙，嘔心瀝血的教子篇。

《傅雷家書(shū)》中最讓我動(dòng)容的是傅雷以朋友的身份真誠(chéng)地與兒子交流。我清晰地記得，那是傅雷在指出自己的兒子傅聰說(shuō)話太直，為人處世不夠圓潤(rùn)，說(shuō)了一句這些矛盾我自己也常犯，但愿你能共勉之。傅雷與兒子進(jìn)行交流對(duì)話，處于平等地位，沒(méi)有居高臨下的口氣。從這句話中還可以看出，傅雷結(jié)合自身的感受，分析問(wèn)題，更能使兒子接受建議。由此可見(jiàn)，傅雷在教育方面有獨(dú)特的見(jiàn)解。

所以我認(rèn)為傅雷作為父親，他與自己的孩子相處，不能只獨(dú)特教育孩子的方法，能讓人虛心接受。

一個(gè)嚴(yán)厲盡責(zé)的父親，在兒子長(zhǎng)大成人，留學(xué)海外之后，仍通過(guò)書(shū)信的方式對(duì)兒子的生活和藝術(shù)進(jìn)行悉心指導(dǎo)，這就是《傅雷家書(shū)》。

傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法，教導(dǎo)兒子待人要謙虛，足以說(shuō)明一個(gè)嚴(yán)厲盡責(zé)的父親對(duì)兒子深厚的愛(ài)，這也許就是父愛(ài)的偉大。父親的嚴(yán)厲并不代表他不慈愛(ài)，在出國(guó)留學(xué)的過(guò)程中，傅聰遇到很多挫折，但他正是因?yàn)橛幸粋€(gè)偉大的父親，從而使他變的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的戰(zhàn)勝困難，因而獲得理想的成績(jī)。

父愛(ài)是偉大的、無(wú)私的，只是父親不會(huì)表達(dá)自己對(duì)孩子的愛(ài)罷了，父親對(duì)孩子的愛(ài)體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，怪只怪我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。

進(jìn)入初中，我接觸到《傅雷家書(shū)》后，我對(duì)爸爸的愛(ài)又有深一層的理解，一個(gè)父親對(duì)兒子的愛(ài)，教給他許多做人處世的方法，確立正確人生，引導(dǎo)他走向成功，我更加珍惜父愛(ài)，后悔當(dāng)初埋怨爸爸。其實(shí)，并不是爸爸不愛(ài)我，而是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榘职植粫?huì)表達(dá)他的愛(ài)，但他在生活中對(duì)我所做的事都體現(xiàn)出他對(duì)我的愛(ài)，有哪個(gè)父親會(huì)害了自己的孩子呢?他打了我就是讓我記?。阂靡活w寬容之心寬容他人，容納他人，“多在自己身上找缺點(diǎn)”。世界上最寬廣的是大海，比大海更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的心靈，不要因生活的小事而斤斤計(jì)較，這樣的人生是枯燥乏味的。

人生的第一位老師就是自己的父母，我們從呱呱墜地的嬰兒到風(fēng)度翩翩的少年，父母在我們身上花了無(wú)數(shù)心血，傾注了多少情與愛(ài)，交給我們多少為人處事的方法，幫助我們確立人生目標(biāo)。

可憐天下父母心，檫亮你那顆明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)愛(ài)，不要失去后才后悔，既然擁有就應(yīng)該好好珍惜。能有今天的成就，都是父母鼓勵(lì)、關(guān)心、愛(ài)的結(jié)果，所以，我們更要孝敬父母，有這美好的一切就好好珍惜，努力來(lái)回報(bào)父母對(duì)我們的愛(ài)。

這個(gè)寒假中我讀了一本書(shū)，叫《傅雷家書(shū)》，我被他給深深吸引到了。

這本書(shū)是傅雷夫婦與長(zhǎng)子傅聰在其留學(xué)波蘭期間的往來(lái)家信。在這本書(shū)中，底下會(huì)有插敘當(dāng)時(shí)的情況和背景來(lái)更好的輔助你來(lái)閱讀，還會(huì)有一些插圖，傅雷先生的英文也會(huì)有翻譯，可以說(shuō)是很細(xì)膩了。在此書(shū)中內(nèi)容簡(jiǎn)單又有趣，還給我普及了許多在音樂(lè)和成長(zhǎng)上的知識(shí)。在他們來(lái)往的信中最醒目的就是父母對(duì)孩子的思念。文章好似在講述著一個(gè)又一個(gè)令人驚奇的故事，感情上的挫折，對(duì)音樂(lè)的困惑，傅雷先生的大病，對(duì)音樂(lè)的理解等等都使人感受其深。在其中，我覺(jué)得傅雷先生十分博學(xué)，他懂很多東西，也懂得把這些東西傳給傅聰。例如會(huì)英文，懂音樂(lè)，有出國(guó)經(jīng)驗(yàn)，人生的道理，而他也是一名的文學(xué)翻譯家，他對(duì)傅聰不要求多才多藝，只希望他全心全意投入在音樂(lè)之中，希望在音樂(lè)上能有所深造，要到達(dá)一片領(lǐng)域的巔峰，是需要全心投入的。傅雷夫婦不僅關(guān)注傅聰?shù)囊魳?lè)，更是關(guān)注他的人格，信中時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)有父親和母親對(duì)他的警鐘。在此書(shū)中后半部分基本為母親寫(xiě)，因?yàn)楦赣H身體一日不如一日了，但心中所掛還是傅聰。

《傅雷家書(shū)》寫(xiě)的都是看似日常的家常話，卻是字中有真情，文中有真理，不僅在文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)方面幫助傅聰答疑解惑，也幫助傅聰樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀、世界觀，真實(shí)體現(xiàn)了家書(shū)中“父親如山，母親如水”的形象，表達(dá)了中國(guó)傳統(tǒng)家庭“嚴(yán)父慈母”的主題。

合上書(shū)本，情景在腦海中浮現(xiàn)，傅雷夫婦的那種思念，回味無(wú)窮。

初見(jiàn)這本書(shū)，老實(shí)說(shuō)，我是有幾分嫌棄的，因?yàn)闀?shū)的封面并不好看。但是在細(xì)細(xì)讀完之后，便對(duì)這本書(shū)有了改觀。

若是以寫(xiě)信的方式與家人交流生活、學(xué)習(xí)的近況，一封信可以寫(xiě)多長(zhǎng)?可以寫(xiě)幾封?傅雷一家對(duì)這樣的問(wèn)題有了很好的解答。因?yàn)椤陡道准視?shū)》全書(shū)皆是傅雷、妻子與兒子傅聰十余年中來(lái)往的書(shū)信。有時(shí)一封信放到書(shū)中足足有五頁(yè)那么多。書(shū)信可都是手寫(xiě)的，十余年的書(shū)信足以出書(shū)，可見(jiàn)書(shū)信的長(zhǎng)度與價(jià)值。

書(shū)信內(nèi)容大多是傅雷對(duì)兒子學(xué)術(shù)與性格上的指導(dǎo)意見(jiàn)、對(duì)兒子生活及身體健康的關(guān)心、情感方面的指引，也偶有父母對(duì)兒子的感情的表達(dá)。但所有書(shū)信都表現(xiàn)出的共同點(diǎn)，就是傅雷夫婦對(duì)兒子顯而易見(jiàn)的愛(ài)意。不論是在音樂(lè)方面的指導(dǎo)，性格上的建議，還是在處理感情時(shí)的提議，都可以感受到傅雷對(duì)兒子的關(guān)心與期望。傅雷對(duì)兒子說(shuō)過(guò)的話，我們的父母又何嘗沒(méi)有對(duì)我們說(shuō)過(guò)呢?父母是否曾經(jīng)告訴我們自己性格中的缺點(diǎn)?是否曾經(jīng)站在自己身邊注視著自己正在完成的作業(yè)?是否曾經(jīng)嘮嘮叨叨地對(duì)自己說(shuō)要考上好的大學(xué)?而當(dāng)時(shí)的傅雷，也僅是一名希望孩子成才、悉心培育孩子的普通的父親而已。

傅聰亦沒(méi)有辜負(fù)父親對(duì)他的期望。書(shū)信中，傅雷寫(xiě)下的喜悅，大多是因?yàn)楦德斣趪?guó)外時(shí)取得的進(jìn)步、成就。而這一切，自然有傅雷的功勞。傅雷與傅聰，父子二人以書(shū)信交流的氣氛之和諧，大概是每個(gè)家庭都向往的、的家庭氛圍。

若我們也能夠像傅聰一般，能認(rèn)真地聽(tīng)一聽(tīng)父母平日嘮叨的內(nèi)容，反思、改正自身的不足，相信我們也一定能在未來(lái)有所成就。

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