計(jì)劃是一種使命，通過制定計(jì)劃，我們可以有條不紊地做好每一件事情。不僅要制定計(jì)劃，還要及時(shí)調(diào)整和更新計(jì)劃，以適應(yīng)變化的環(huán)境和情況。以下是一些制定計(jì)劃時(shí)需要注意的要點(diǎn)，一起來看看吧。
體育學(xué)科組工作計(jì)劃篇一
本學(xué)年，我校體育工作的指導(dǎo)思想是：牢固樹立“健康第一”和“素質(zhì)教育”的指導(dǎo)思想，以師生發(fā)展為本，堅(jiān)持面向全體師生，全面提高師生身心健康水平，重點(diǎn)開展豐富多彩的師生體育活動(dòng)和小型多樣競賽活動(dòng)；發(fā)揚(yáng)科學(xué)精神，開展科學(xué)研究；注意工作質(zhì)量，提高工作效率。為培養(yǎng)德、育、體、美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才而努力。
要以“健康第一”的思想領(lǐng)會(huì)“課標(biāo)”和“課改”的新理論。有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和體鍛熱情，為終身體育奠定基礎(chǔ)；要充分發(fā)揮體育的育人功能，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，能力和人格以及實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生競爭意識(shí)，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
1、要認(rèn)真做好集體配課工作，充分發(fā)揮集體智慧，認(rèn)真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳还?jié)課。
2、課堂教學(xué)要充分體現(xiàn)以學(xué)生為主的主體性，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣。
3、充分體現(xiàn)教學(xué)的層次性，對(duì)不同個(gè)性、興趣、愛好、認(rèn)識(shí)能力、發(fā)育水平的學(xué)生，采用不同的要求和方法。
4、力求在教與學(xué)的共同努力下，達(dá)到掌握提高運(yùn)動(dòng)方法，增強(qiáng)體質(zhì)的即時(shí)性的顯性目標(biāo)，與發(fā)展學(xué)生思維能力、創(chuàng)新能力、塑造健全人格的發(fā)展性和隱性目標(biāo)相結(jié)合。
5、進(jìn)一步強(qiáng)化體育課堂常規(guī)和安全教育，課堂常規(guī)有要求、有實(shí)施、有習(xí)慣；同時(shí)注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)的教育，并落實(shí)好安全措施。
6、認(rèn)真做好公開課工作，大家共同參與、共同學(xué)習(xí)、共同提高（詳見，體育工作安排）。
針對(duì)學(xué)生不同的身體特點(diǎn)，不同的興趣愛好，結(jié)合學(xué)校體育場地設(shè)施情況，開展豐富多彩的課外活動(dòng)，切實(shí)抓好每位師生每天有1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，努力使師生的素質(zhì)得到提高。
1、首先要以素質(zhì)教育為指導(dǎo)，積極構(gòu)建新的大課間模式，同時(shí)進(jìn)一步提高課間操質(zhì)量。
2、開展豐富多彩，具有時(shí)代特色、深受學(xué)生喜愛的課外體育活動(dòng)。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，不斷以新的知識(shí)充實(shí)自己，尤其要學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，教學(xué)理論，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，領(lǐng)會(huì)“課標(biāo)”、“課改”的理論，把體育教學(xué)、體育訓(xùn)練和體育活動(dòng)等與科研結(jié)合起來，認(rèn)真做好課內(nèi)教學(xué)論文的題材收集整理和寫好論文，成為理論和實(shí)踐相結(jié)合型的“科研型”教師。
2、各教師要繼續(xù)團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好課題的研究和實(shí)踐工作，總結(jié)課題各階段成果。
青年教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)體育教學(xué)新理論，虛心向老教師學(xué)習(xí)，老教師要負(fù)起指導(dǎo)責(zé)任，讓青年教師早日成為教學(xué)“骨干”。
加強(qiáng)各運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練和輔導(dǎo)，圍繞著今年我市的高、大、中專生田徑比賽的項(xiàng)目進(jìn)行技術(shù)、技能的訓(xùn)練和輔導(dǎo)，訓(xùn)練三個(gè)月，使隊(duì)員上一個(gè)新的檔次，爭取在這次比賽中取得優(yōu)異成績；加強(qiáng)校男、女子籃球隊(duì)的訓(xùn)練，組織男子籃球隊(duì)參加塘新鎮(zhèn)籃協(xié)杯籃球賽；積極開展興趣小組的活動(dòng)，充分發(fā)展學(xué)生的特長，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，營造濃郁的校園文化氛圍，進(jìn)一步發(fā)揮創(chuàng)建學(xué)?！绑w藝”特色中重要的作用，爭取在第七屆體藝節(jié)活動(dòng)中有新的表現(xiàn)。各運(yùn)動(dòng)隊(duì)負(fù)責(zé)教師，要認(rèn)真制訂訓(xùn)練計(jì)劃、科學(xué)訓(xùn)練、嚴(yán)格管理。力爭在各級(jí)各項(xiàng)比賽中取得優(yōu)秀成績，為校爭光。
根據(jù)這幾年的體育高考情況分析，術(shù)科和文化成績逐年提高，但上線人數(shù)不是很多，有的術(shù)科不上線，有的文化科不上線。因此，在訓(xùn)練術(shù)科的同時(shí)也要指導(dǎo)他們?cè)谖幕瘜W(xué)習(xí)的方法，這樣才能更好的提高上線率。
1、傳達(dá)上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神，制定好學(xué)期工作計(jì)劃，整理器材。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，配合教導(dǎo)處檢查。
3、利用體育室內(nèi)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
4、在高一級(jí)開展觸式橄欖球教學(xué)。
5、邀請(qǐng)華南農(nóng)業(yè)大學(xué)麥教授到我校指導(dǎo)橄欖球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
6、各備課組開展公開課和聽課、評(píng)課等活動(dòng)。
7、選拔優(yōu)秀學(xué)生，組建學(xué)校田徑隊(duì)制定好訓(xùn)練計(jì)劃，著手開始訓(xùn)練。
8、組建學(xué)校健身操隊(duì)，抓緊訓(xùn)練，9月28日參加廣州市校園健身操比賽。
9、選拔優(yōu)秀學(xué)生，組建學(xué)校男、女子籃球隊(duì)制定好訓(xùn)練計(jì)劃，著手開始訓(xùn)練，帶隊(duì)參加塘新鎮(zhèn)17屆籃協(xié)杯男子籃球賽。
10、抓好各級(jí)的課間跑的質(zhì)量。
11、開展每月一次的校本教研交流活動(dòng)。
12、抓好男子橄欖球隊(duì)的訓(xùn)練，為下月在增城市進(jìn)行的全國青年橄欖球比賽做好準(zhǔn)備。
1、開展好聽課、上課、評(píng)課等教研活動(dòng)。
2、抓好田徑隊(duì)、籃球隊(duì)的訓(xùn)練工作。
3、南海大瀝中學(xué)帶領(lǐng)部分老師到我校進(jìn)行高三體育術(shù)科交流會(huì)。
4、第十四屆體藝節(jié)籌備工作會(huì)議。
5、組織參加塘新鎮(zhèn)17屆籃協(xié)杯男子籃球賽。
6、組織教師參加市的各級(jí)體育教研活動(dòng)。
7、開展每月一次的校本教研交流活動(dòng)。
8、上報(bào)學(xué)生體能測試成績到國家健康網(wǎng)。
9、帶隊(duì)參加全國青年橄欖球比賽，力爭好成績。
1、第十四屆體藝節(jié)籌備工作會(huì)議。
2、繼續(xù)抓好學(xué)校的運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練。
3、組織好參加增城市高、大、中專生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
4、組織備課組教師觀摩優(yōu)秀課的展示，促進(jìn)教學(xué)業(yè)務(wù)能力的提高。
5、開展課題研究會(huì)議。
6、開展每月一次的校本教研交流活動(dòng)。
7、組織好到外校學(xué)習(xí)的教研活動(dòng)。
1、組織好塘新中學(xué)第十四屆體藝節(jié)。
2、開展每月一次的校本教研交流活動(dòng)。
3、繼續(xù)抓好學(xué)校的田徑隊(duì)、籃球隊(duì)的訓(xùn)練工作。
4、各備課組繼續(xù)開展公開課和聽課、評(píng)課等活動(dòng)。
5、做好研究課題的結(jié)題工作。
增城市高三體育生體育術(shù)科模擬考試。
體育學(xué)科組工作計(jì)劃篇二
1、堅(jiān)持貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)，抓好課前準(zhǔn)備和課后教學(xué)活動(dòng)中的常規(guī)落實(shí)工作。把認(rèn)真?zhèn)湔n和認(rèn)真上課作為常規(guī)的關(guān)鍵，不斷改進(jìn)日常教學(xué)工作，提高日常課教學(xué)質(zhì)量。
2、加強(qiáng)教育研究活動(dòng)，轉(zhuǎn)變觀念，深化教育改革。開展對(duì)新教材、新大綱的研究，認(rèn)真加強(qiáng)課堂教學(xué)五環(huán)節(jié)的研究與實(shí)踐工作，“落實(shí)兩綱”和“關(guān)鍵教育事件”的研究，強(qiáng)化教師教學(xué)工作的管理。
3、加大課堂教學(xué)改革的力度，落實(shí)學(xué)生主體地位。在教育教學(xué)中，我們將重點(diǎn)放在激發(fā)學(xué)生的興趣，養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣，形成勇敢頑強(qiáng)和堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康、和諧地發(fā)展。把知識(shí)傳遞的過程當(dāng)作學(xué)習(xí)交流和自主探索的過程，當(dāng)作學(xué)生的積極參與的過程。
4、提高集體備課的質(zhì)量，充分發(fā)揮集體優(yōu)勢。備課組必須充分發(fā)揮它在教學(xué)實(shí)踐中的組織作用，優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，提高課堂效益。體育教師要根據(jù)大綱要求改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，努力提高學(xué)生的健康水平和運(yùn)動(dòng)技術(shù)技能，確保《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的順利實(shí)施，同時(shí)也要預(yù)防體育課和課外體育活動(dòng)時(shí)意外傷害事故的發(fā)生。
體育學(xué)科組工作計(jì)劃篇三
區(qū)體育教研大組工作堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)、貫徹黨的精神，認(rèn)真貫徹、落實(shí)《中共中央七號(hào)文件》，廣泛深入開展“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”，圍繞“開發(fā)區(qū)中小學(xué)學(xué)科教研大組工作職責(zé)”，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生健康成長為工作重點(diǎn)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)并科學(xué)實(shí)施20xx年體育新課程標(biāo)準(zhǔn)，全面提高我區(qū)學(xué)校體育工作與課堂教學(xué)質(zhì)量，豐富學(xué)生課外文體活動(dòng)，促進(jìn)青少年學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。
以體育課、課間操、體育活動(dòng)課為抓手，推動(dòng)并促進(jìn)開發(fā)區(qū)學(xué)校體育工作的深入開展。努力打造以特色的體育校本課程開發(fā)和課堂教學(xué)為原點(diǎn)，以青年教師技能比武、大課間活動(dòng)設(shè)置、特色操的評(píng)比為措施，以各校體教結(jié)合的特色體育項(xiàng)目活動(dòng)為亮點(diǎn)的學(xué)校體育的工作特色。
一是體育教學(xué)方面，以強(qiáng)化研訓(xùn)為引導(dǎo)，提高體育教學(xué)基本功，進(jìn)一步完善和提高體育教師的專業(yè)技能水平，努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量;配合杭州市學(xué)生體育素質(zhì)抽測和國家體育健康數(shù)據(jù)上報(bào)，加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)，樹立先進(jìn)帶動(dòng)持續(xù)發(fā)展;繼續(xù)規(guī)范體育課堂教學(xué)行為，開足課上好課。
二是體育活動(dòng)方面;積極開展好國家倡導(dǎo)的“確保體育鍛煉一小時(shí)”“陽光體育活動(dòng)”“全國冬季長跑活動(dòng)”“體育藝術(shù)2+1工程”等一系列加強(qiáng)學(xué)校體育工作的活動(dòng);積極開展好各學(xué)校的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育節(jié)、特色項(xiàng)目的比賽等活動(dòng)。利用體育活動(dòng)體現(xiàn)學(xué)生的精神風(fēng)貌、同時(shí)抓出實(shí)效長效和特色品牌，努力培養(yǎng)廣大師生體育鍛煉的習(xí)慣，切實(shí)促進(jìn)學(xué)生的健康成長。
(一)加強(qiáng)學(xué)科理論學(xué)習(xí)。
1、深入學(xué)習(xí)和貫徹、落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育、增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》、《關(guān)于加強(qiáng)教體結(jié)合全面開展陽光體育運(yùn)動(dòng)實(shí)施意見》、教育部國家體育總局關(guān)于實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》以及《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(20xx年修訂稿)》的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。
2、觀念創(chuàng)新，思路突破，提高認(rèn)識(shí)，明確落實(shí)每天一小時(shí)體育活動(dòng)，如何開展豐富學(xué)生大課間、課外文體活動(dòng)、校本化課程建設(shè)、校園集體項(xiàng)目活動(dòng)開發(fā)的有關(guān)理論學(xué)習(xí)與研究。
3、以學(xué)習(xí)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(20xx年修訂稿)》為抓手，科學(xué)實(shí)施新課程，多層次多新式開展“草根式”教學(xué)研究活動(dòng)，探索中小學(xué)體育基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)能力教學(xué)，加強(qiáng)體育主題單元教學(xué)的研究和學(xué)習(xí)。
(二)加強(qiáng)學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè)。
1、嘗試開展“五個(gè)一工程”的教研工作。要求：每一位體育教師，上好每一堂體育課;工作五年以內(nèi)的每一位體育教師每一學(xué)期開設(shè)一節(jié)校內(nèi)公開課;工作五年以上的體育教師每學(xué)年由各校推薦一位在區(qū)級(jí)上展示課;每一位區(qū)級(jí)以上的教學(xué)能手、骨干教師、學(xué)科帶頭人每一學(xué)年開設(shè)一節(jié)區(qū)以上示范研究課;每一所學(xué)校體育教研組每一學(xué)年開設(shè)一節(jié)校級(jí)以上精品課(經(jīng)過教研組共同研究和討論后形成相對(duì)成熟的示范課)以上三項(xiàng)可整合進(jìn)行。
2、加強(qiáng)新教師(工作三年以內(nèi))隊(duì)伍建設(shè)。開展每月一次青年教師課堂教學(xué)公開研討活動(dòng)、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、上課、說課、評(píng)析，旨在磨煉青年教師的執(zhí)教能力，提高體育教師的問題意識(shí)，促進(jìn)體育教師的專業(yè)成長。
3、通過體育學(xué)科教研大組的成立，開展校級(jí)學(xué)科教研機(jī)制建設(shè)，積極引導(dǎo)校際教研組聯(lián)動(dòng)。引導(dǎo)青年教師每人參加一個(gè)課題研究，每月開展一次專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)，每年讀一本教育理論書，每年上一節(jié)研究課，每年寫一篇較有價(jià)值的教學(xué)論文。
(三)加強(qiáng)學(xué)科專題研究。
1、通過調(diào)研各校申報(bào)的江干區(qū)立項(xiàng)課題，利用教研大組研討形式指導(dǎo)并幫助有立項(xiàng)課題的老師或?qū)W校進(jìn)行課題研究，及時(shí)督促做好中期檢查與匯報(bào)相關(guān)工作材料，聘請(qǐng)區(qū)或市教研室檢查與指導(dǎo)。
2、開展有關(guān)“中、小學(xué)主題單元教學(xué)、體育校本課程建設(shè)和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》”實(shí)施的專題研究。力求突破問題的重點(diǎn)和難點(diǎn)，形成定期研究制度。
3、積極參與區(qū)、市體育學(xué)科論文征集、評(píng)比工作。發(fā)揮教育教學(xué)理論研究“指導(dǎo)性、科學(xué)性、創(chuàng)新性、前瞻性”的作用，把論文評(píng)比的切入口與我區(qū)專題研究有機(jī)結(jié)合。
(四)加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的布局與課余訓(xùn)練。
1、以迎接開發(fā)區(qū)第八屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)為契機(jī)，建立運(yùn)動(dòng)隊(duì)，制定訓(xùn)練計(jì)劃，突破創(chuàng)新，提高訓(xùn)練有效性、訓(xùn)練科學(xué)性、兒童趣味性，抓緊訓(xùn)練，各校應(yīng)積極參加區(qū)第八屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，爭取運(yùn)動(dòng)成績有所突破。
2、廣泛、深入開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，引導(dǎo)廣大青少年走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下快樂地運(yùn)動(dòng)。學(xué)校課余體育訓(xùn)練的重點(diǎn)是普及田徑、乒乓球、羽毛球、籃球、排球、足球等項(xiàng)目，每個(gè)學(xué)生應(yīng)掌握2項(xiàng)以上運(yùn)動(dòng)技能，每所學(xué)校要有1-2個(gè)項(xiàng)目的代表隊(duì)。校校有體育特色俱樂部。普及與提高結(jié)合，競賽促普及。
體育學(xué)科組工作計(jì)劃篇四
1、強(qiáng)化三個(gè)確保，即“時(shí)間、場地、隊(duì)員”，夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化尖子。
2、定期召開分管領(lǐng)導(dǎo)、教練員、班主任聯(lián)席會(huì)議，共同關(guān)心小運(yùn)動(dòng)員成長。
3、體育教研組配合有關(guān)班主任及任課老師加強(qiáng)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的思想教育和教學(xué)管理，杜絕放任自流的現(xiàn)象發(fā)生，運(yùn)動(dòng)成績和學(xué)習(xí)成績兩點(diǎn)都要抓，做到學(xué)習(xí)、訓(xùn)練兩不誤。
體育學(xué)科組工作計(jì)劃篇五
以縣教育局制定的新學(xué)期工作要點(diǎn)為行動(dòng)指南，認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，以及市、縣體育會(huì)議精神。以體育教學(xué)、體育科研為抓手，深入進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐的探索研究，結(jié)合“基于關(guān)鍵教育事件”、“落實(shí)兩綱”和《體育課堂教學(xué)五環(huán)節(jié)研究》開展課堂教學(xué)研究活動(dòng)，努力提高體育教研組活動(dòng)質(zhì)量。
體育學(xué)科組工作計(jì)劃篇六
加強(qiáng)學(xué)習(xí)體育教育理念和精神，明確新時(shí)代對(duì)基礎(chǔ)教育提新的要求，提高對(duì)搞好現(xiàn)代化基礎(chǔ)的理性認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，全面貫徹教育方針，確立全面實(shí)施素質(zhì)教育和促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展的意識(shí)。以正確的理論指導(dǎo)我們的教育教學(xué)實(shí)踐，堅(jiān)持全心全意為全體學(xué)生服務(wù)的思想，弘揚(yáng)高尚的道德情操和愛生精神。
體育學(xué)科組工作計(jì)劃篇七
堅(jiān)持樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》。以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，確保體育教學(xué)課時(shí)，發(fā)展課外體育活動(dòng)項(xiàng)目，認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，堅(jiān)持開展業(yè)余訓(xùn)練工作，積極開展教科研工作，深化教學(xué)改革，深入推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施，大力加強(qiáng)校園體育文化建設(shè)。
全面落實(shí)《中國共產(chǎn)黨中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》提出的各項(xiàng)措施，以“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”為抓手，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，保質(zhì)保量上好體育課，全面推動(dòng)青少年體育運(yùn)動(dòng)，形成人人參與、生機(jī)勃勃的校園體育氛圍。進(jìn)一步提高“三課、兩操、一活動(dòng)”的質(zhì)量為基礎(chǔ)，提高學(xué)生活動(dòng)能力，教會(huì)學(xué)生強(qiáng)身健體的方法，培養(yǎng)學(xué)生熱愛運(yùn)動(dòng)的興趣，完善快樂、體驗(yàn)、合作、成長的教學(xué)模式，深入學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的先進(jìn)理念，扎扎實(shí)實(shí)搞好體育教學(xué)教育工作，從而推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)廣播操的隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練，進(jìn)退場的紀(jì)律、秩序和上下樓梯安全教育，規(guī)范第三套廣播操動(dòng)作教學(xué)，提高廣播操的質(zhì)量。規(guī)范眼保鍵操動(dòng)作要領(lǐng)教學(xué)，及用眼衛(wèi)生教育。舉行廣播操和眼保鍵操比賽。
2、以“激趣樂學(xué)，主動(dòng)發(fā)展”來深化“小學(xué)生快樂體驗(yàn)教育”。優(yōu)化課堂結(jié)夠，積極探索，大膽實(shí)踐，主動(dòng)發(fā)展，目標(biāo)體驗(yàn)，提高課堂效率。努力完善快樂、體驗(yàn)、合作、成長的教學(xué)模式，讓孩子快樂學(xué)習(xí)，體驗(yàn)成功喜悅。
3、繼續(xù)營造規(guī)范濃厚的校園體育氛圍，開展“陽光體育”運(yùn)動(dòng)，大力加強(qiáng)學(xué)校體育工作。進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)參與體育鍛煉,培養(yǎng)體育鍛煉的興趣和習(xí)慣,有效提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。
4、制定規(guī)劃操行制度：“活動(dòng)課、兩操”由任課老師負(fù)責(zé)，跟班指導(dǎo)，體育教師協(xié)調(diào)、嚴(yán)格按照學(xué)校體育活動(dòng)安排進(jìn)行鍛煉。
5、完善學(xué)生體育課學(xué)習(xí)質(zhì)量成績綜合評(píng)價(jià)機(jī)制。
6、舉行廣播操和眼保鍵操操行評(píng)價(jià)活動(dòng)，加強(qiáng)“兩操”質(zhì)量。
2、抓好教學(xué)常規(guī)和每天“兩操一活動(dòng)”的組織訓(xùn)練及安全教育工作。
3、落實(shí)“陽光體育”活動(dòng)方案，實(shí)施體育大課間、冬季長跑、體育大課堂活動(dòng)。
4、清理場地，器材造冊(cè)登記、交付使用，及完善體育器材管理方法細(xì)則。
5、提高教研組活動(dòng)質(zhì)量,落實(shí)公開教學(xué)教研。
6、抓好廣播操、眼保鍵操的動(dòng)作要領(lǐng)規(guī)范教學(xué)。
8、舉行廣播操和眼保鍵操操行評(píng)價(jià)活動(dòng)，加強(qiáng)“兩操”質(zhì)量。
9、啟動(dòng)校本課程，落實(shí)“目標(biāo)體驗(yàn)教育”課題實(shí)驗(yàn)方案;。
10、進(jìn)行期初工作檢評(píng)。
12、開展教師基本功展示訓(xùn)練活動(dòng);。
1、參加技能常識(shí)科教師座談會(huì)(課堂教學(xué)調(diào)研);。
2、舉行眼保健操比賽;。
3、抓好學(xué)校傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的開展和推廣。
4、深化“小學(xué)生快樂體驗(yàn)教育”，完善快樂、體驗(yàn)、合作、成長的教學(xué)模式。
5、功能室管理使用情況檢查;。
6、參加綜合科(美術(shù)、信息、音樂、體育)“有效教學(xué)”研討活動(dòng)。
7、繼續(xù)抓好廣播操、眼保鍵操的操行活動(dòng);。
8、舉行1—6年段體育單項(xiàng)(跳短繩)比賽;。
9、體育公開教學(xué)——李曉榕;。
1、抓好體育課教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)和重視“三基”教學(xué)。
2、校園體育鍛煉活動(dòng)調(diào)研活動(dòng)。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和體育保健常識(shí)教育。
4、專題研討：如何促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的方法和策略;。
5、參加校本課程專題培訓(xùn);。
6、啟動(dòng)校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案。
7、做好區(qū)級(jí)級(jí)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收準(zhǔn)備工作。
1、緊急疏散演練活動(dòng)。
2、繼續(xù)抓好“兩操一活動(dòng)”。
3、舉行校園文化(體育)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
4、學(xué)期功課結(jié)束，做好體育教學(xué)成績測評(píng)及登記評(píng)價(jià)。
5、進(jìn)行校、體育教研組工作總結(jié)及個(gè)人教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)論文總結(jié)。
體育學(xué)科組工作計(jì)劃篇八
以縣教育局制定的新學(xué)期工作要點(diǎn)為行動(dòng)指南，認(rèn)真學(xué)習(xí)《加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，以及市、縣體育會(huì)議精神。以體育教學(xué)、體育科研為抓手，深入進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐的探索研究，結(jié)合“基于關(guān)鍵教育事件”、“落實(shí)兩綱”和《體育課堂教學(xué)五環(huán)節(jié)研究》開展課堂教學(xué)研究活動(dòng)，努力提高體育教研組活動(dòng)質(zhì)量。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)體育教育理念和精神，明確新時(shí)代對(duì)基礎(chǔ)教育提新的要求，提高對(duì)搞好現(xiàn)代化基礎(chǔ)的理性認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，全面貫徹教育方針，確立全面實(shí)施素質(zhì)教育和促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展的意識(shí)。以正確的理論指導(dǎo)我們的教育教學(xué)實(shí)踐，堅(jiān)持全心全意為全體學(xué)生服務(wù)的思想，弘揚(yáng)高尚的道德情操和愛生精神。
1、堅(jiān)持貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)，抓好課前準(zhǔn)備和課后教學(xué)活動(dòng)中的常規(guī)落實(shí)工作。把認(rèn)真?zhèn)湔n和認(rèn)真上課作為常規(guī)的關(guān)鍵，不斷改進(jìn)日常教學(xué)工作，提高日常課教學(xué)質(zhì)量。
2、加強(qiáng)教育研究活動(dòng)，轉(zhuǎn)變觀念，深化教育改革。開展對(duì)新教材、新大綱的研究，認(rèn)真加強(qiáng)課堂教學(xué)五環(huán)節(jié)的研究與實(shí)踐工作，“落實(shí)兩綱”和“關(guān)鍵教育事件”的研究，強(qiáng)化教師教學(xué)工作的管理。
3、加大課堂教學(xué)改革的力度，落實(shí)學(xué)生主體地位。在教育教學(xué)中，我們將重點(diǎn)放在激發(fā)學(xué)生的興趣，養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣，形成勇敢頑強(qiáng)和堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康、和諧地發(fā)展。把知識(shí)傳遞的過程當(dāng)作學(xué)習(xí)交流和自主探索的過程，當(dāng)作學(xué)生的積極參與的過程。
4、提高集體備課的質(zhì)量，充分發(fā)揮集體優(yōu)勢。備課組必須充分發(fā)揮它在教學(xué)實(shí)踐中的組織作用，優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，提高課堂效益。體育教師要根據(jù)大綱要求改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，努力提高學(xué)生的健康水平和運(yùn)動(dòng)技術(shù)技能，確?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》的順利實(shí)施，同時(shí)也要預(yù)防體育課和課外體育活動(dòng)時(shí)意外傷害事故的發(fā)生。
1、學(xué)校群體工作是學(xué)校體育工作不可缺少的組成部分，早操、課間操已成為學(xué)校教學(xué)工作的風(fēng)景點(diǎn)，因此，要在原來的基礎(chǔ)上發(fā)展。做到全校上下齊管，體育組實(shí)干的格局。
(1)制定早操、課間操評(píng)分制度，并把成績列入班級(jí)評(píng)優(yōu)條例及班主任工作考核。
(2)嚴(yán)格執(zhí)行早操進(jìn)退場的管理，體育教師利用課堂進(jìn)行廣播操的訓(xùn)練，進(jìn)一步提高課間操的質(zhì)量。
2、協(xié)調(diào)各班班主任老師搞好一年一度的“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試”工作，做到數(shù)據(jù)真實(shí)可靠，并及時(shí)上報(bào)。
3、合理安排課外體育活動(dòng)。分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任、體育組的教師要全力以赴組織開展課外體育活動(dòng)。
1、教學(xué)研究小組是落實(shí)教學(xué)常規(guī)、實(shí)施素質(zhì)教學(xué)、深化教學(xué)改革、提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的基層單位。充分認(rèn)識(shí)建設(shè)好教研組意義的重要性。認(rèn)真加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)科研工作，強(qiáng)化教研組日常思想和教學(xué)工作的管理。
2、結(jié)合科研課題《小學(xué)體育課堂教學(xué)中民族精神教育的實(shí)踐探索》，充分準(zhǔn)備每月一次的教研組集體學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)組內(nèi)教研氛圍，并按時(shí)撰寫好學(xué)習(xí)體會(huì)或小結(jié)。
3、加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍建設(shè)，樹立良好風(fēng)氣，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。倡導(dǎo)以誠相待的優(yōu)良風(fēng)氣，互相尊重，互相學(xué)習(xí)，學(xué)人之長，補(bǔ)己之短，團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，業(yè)務(wù)精湛，重視科研的優(yōu)秀群體。
4、加強(qiáng)教師的'思想教育和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，充分發(fā)揮群體優(yōu)勢，通過傳、幫、帶的渠道，幫助教師提高教學(xué)水平和教科研水平，開展經(jīng)常性的教學(xué)調(diào)研和教研活動(dòng)。
1、強(qiáng)化三個(gè)確保，即“時(shí)間、場地、隊(duì)員”，夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化尖子。
2、定期召開分管領(lǐng)導(dǎo)、教練員、班主任聯(lián)席會(huì)議，共同關(guān)心小運(yùn)動(dòng)員成長。
3、體育教研組配合有關(guān)班主任及任課老師加強(qiáng)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的思想教育和教學(xué)管理，杜絕放任自流的現(xiàn)象發(fā)生，運(yùn)動(dòng)成績和學(xué)習(xí)成績兩點(diǎn)都要抓，做到學(xué)習(xí)、訓(xùn)練兩不誤。
2、參加區(qū)新教材教師培訓(xùn)，制定四年級(jí)教學(xué)計(jì)劃；
3、抓好二操質(zhì)量。
1、認(rèn)真完成“陽光伙伴”的比賽工作，爭取好成績。
2、制定訓(xùn)練計(jì)劃，運(yùn)動(dòng)隊(duì)開始訓(xùn)練。
3、繼續(xù)抓好學(xué)校廣播操質(zhì)量。
4、認(rèn)真參加四年級(jí)教師新教材的培訓(xùn)。
5、開始新校操（武術(shù)操）的教學(xué)，保證質(zhì)量。
6、制定校本教研的課題，并著手進(jìn)行研究。
1、加強(qiáng)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，迎接“希望杯”的各項(xiàng)比賽；
2、一至五年級(jí)加強(qiáng)身體素質(zhì)的訓(xùn)練，進(jìn)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試；
3、認(rèn)真參加四年級(jí)教師新教材的培訓(xùn)，并做好小結(jié)工作；
4、完成新校操（武術(shù)操）的教學(xué)。
5、進(jìn)行校本教研活動(dòng)，區(qū)中心組成員參加。
1、參加區(qū)“希望杯”的各項(xiàng)比賽。
2、做好一至五年級(jí)的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的上報(bào)工作，迎接區(qū)抽查。
3、組織進(jìn)行學(xué)校廣播操、校操的比賽。
1、開展好小學(xué)全民健身宣傳周活動(dòng)。
2、做好體育課各項(xiàng)成績的測試。
體育學(xué)科組工作計(jì)劃篇九
上學(xué)期，在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校體育教學(xué)、教研、活動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練，課外體育活動(dòng)都取得良好成績。
我校舉行的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，趣味體育比賽、新生籃球比賽。積極推動(dòng)學(xué)生體育活動(dòng)的開展，在端州區(qū)中小學(xué)生籃球賽中，我校男、女子籃球隊(duì)分獲高中男、女子組第一名，校乒乓球隊(duì)獲得區(qū)乒乓球比賽高中團(tuán)會(huì)總分第一名，在元旦環(huán)湖跑獲得團(tuán)體總分第二的成績。
根據(jù)新的教學(xué)大綱的要求，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況，堅(jiān)持以素質(zhì)教育為本，以《體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)，開展娛樂體育教學(xué)、重點(diǎn)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，以學(xué)生為主體。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。鍛煉效果，并通過與課外活動(dòng)與專題講座相結(jié)合，抓好《體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)工作，爭取全校體育合格率90%以上，達(dá)標(biāo)率96%以上，力求增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高運(yùn)動(dòng)水平。
1、按教學(xué)大綱的要求，面向全體學(xué)生，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，活躍課堂氣氛，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃，備好每一節(jié)課。
2、采用豐富多樣的.教材，教學(xué)中注意學(xué)生的掌握情況力求每位學(xué)生都學(xué)有所成，掌握科學(xué)的鍛煉方法，提高自鍛的能力。
3、繼續(xù)開展科組專題研究，探索新的教學(xué)方法與思路，豐富教學(xué)方法，提高教師的教研水平，并通過教研活動(dòng)，撰寫教學(xué)論文，提高科研水平。
4、日常教學(xué)安排：
2）實(shí)施教學(xué)常規(guī)檢查（本學(xué)期2次）。
3）科組專題研究（針對(duì)學(xué)生的五項(xiàng)身體素質(zhì)）。
4）專業(yè)知識(shí)講座（面向全校學(xué)生）。
5）每人聽課8節(jié)。
6）科組抽兩位教師上評(píng)價(jià)課。
7）參加區(qū)體育教研會(huì)各項(xiàng)教研活動(dòng)。
8）進(jìn)行新廣播體操的教學(xué)。
（二）課外體育活動(dòng)。
1、抓好“兩操”，配合德育處做好檢查工作，提高“兩操”特別是廣播體操的質(zhì)量。
2、大力開展下午第三節(jié)的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的體鍛習(xí)慣。
3、舉行全?；@球聯(lián)賽。
（三）訓(xùn)練與競賽。
1、切實(shí)抓好課外訓(xùn)練，提高各運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練水平。
毽球教練：李秀雄、梁小丹。
軟排教練：陳建東、鄭植強(qiáng)。
田徑隊(duì)教練：陳建東、陳碧珍、李秀雄、鄭植強(qiáng)。
2、第三至九周舉行全?；@球聯(lián)賽。
3、4月下旬參加區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
4、七月份參加市重點(diǎn)中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
附：備課小組長：鄭植強(qiáng)、李秀雄、陳碧珍。
體育學(xué)科組工作計(jì)劃篇十
認(rèn)真貫徹落實(shí)體育工作中二個(gè)《條例》，以教育局的文件精神為指針，根據(jù)教學(xué)大綱配合學(xué)校實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)校的學(xué)生心身特點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)，大膽創(chuàng)新，力求突破。同時(shí)全面按照教育部、國家體育總局印發(fā)的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施辦法》的精神進(jìn)行教育教學(xué)工作，努力做到豐富教材內(nèi)容，提高學(xué)生對(duì)體育課的興趣性，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的愛好和自覺鍛煉身體的積極性，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)、體育能力、良好的思想品質(zhì)和意志品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生成為具有德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者。
成各項(xiàng)教學(xué)目標(biāo)。合理安排教學(xué)進(jìn)度，備好課時(shí)教案。目標(biāo)明確、有重點(diǎn)、難點(diǎn)，教法合理有效，課堂教學(xué)組織嚴(yán)密。
積極開展學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的具有較高體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)的優(yōu)秀人才。根據(jù)各項(xiàng)競賽任務(wù)，有比賽任務(wù)的訓(xùn)練隊(duì)伍保證比賽前至少一個(gè)半月每周五天的訓(xùn)練時(shí)間。
1、抓好學(xué)校足球、籃球、田徑項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練工作。
2、組織開展校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
3、配合學(xué)校的第二課堂活動(dòng)，組織各項(xiàng)體育活動(dòng)及文藝興趣小組，每周進(jìn)行一至二次的活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生的技術(shù)與技能，努力培養(yǎng)更多更好的體育尖子。
4、結(jié)合校團(tuán)員工作，完成學(xué)校的各項(xiàng)文藝節(jié)目演出任務(wù)，活躍學(xué)校文藝氣氛。
為保證學(xué)生每天有一小時(shí)的課外體育活動(dòng)時(shí)間，為了保證這個(gè)要求，實(shí)行每班每周有二節(jié)體育課，每天進(jìn)行早操活動(dòng)，開展各種運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練與競賽、第二課堂體育活動(dòng)等等措施。充分發(fā)揮學(xué)生在鍛煉中的主體作用，教師在課堂上、課外活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的活動(dòng)中起指導(dǎo)與咨詢作用，使學(xué)生有機(jī)會(huì)充分發(fā)揮自己在體育活動(dòng)中的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。課外體育活動(dòng)中體育教師實(shí)行每周流輪流值班制，組織全校學(xué)生進(jìn)行早操活動(dòng)，提高學(xué)生的積極性與做操質(zhì)量。組織好廣播操比賽，全面提高學(xué)生的做操質(zhì)量，達(dá)到鍛練身體的效果。
教改活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)理論水平學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，建立健全責(zé)任制與合理的工作分工和協(xié)作關(guān)系，全組教師團(tuán)結(jié)合作。認(rèn)真鉆研教材，保證科組學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)一步提高教師自身的文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、政治素質(zhì)和身體素質(zhì)，更好地適應(yīng)時(shí)代的不斷變化和發(fā)展?？平M教師積極撰寫論文、編寫教案，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中不斷總結(jié)，從中充實(shí)自我。積極參加各種論文評(píng)選活動(dòng)和公開課活動(dòng)的授課與聽課，在條件許可的情況下到外校、外地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)校與學(xué)校間的交流，提高教師的見識(shí)，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場地、器材、設(shè)備設(shè)施是開展體育運(yùn)動(dòng)和體育教學(xué)的基本物質(zhì)條件。制定體育器材室的管理制度，明確管理人員的職責(zé)，對(duì)體育器材進(jìn)行登記管理。做好管理、衛(wèi)生工作。全組教師團(tuán)結(jié)合作、共同努力與拼搏，按質(zhì)完成本學(xué)期的教學(xué)和各項(xiàng)工作任務(wù)。
體育學(xué)科組工作計(jì)劃篇十一
1、學(xué)校群體工作是學(xué)校體育工作不可缺少的組成部分，早操、課間操已成為學(xué)校教學(xué)工作的風(fēng)景點(diǎn)，因此，要在原來的基礎(chǔ)上發(fā)展。做到全校上下齊管，體育組實(shí)干的格局。(1)制定早操、課間操評(píng)分制度，并把成績列入班級(jí)評(píng)優(yōu)條例及班主任工作考核。(2)嚴(yán)格執(zhí)行早操進(jìn)退場的管理，體育教師利用課堂進(jìn)行廣播操的訓(xùn)練，進(jìn)一步提高課間操的質(zhì)量。
2、協(xié)調(diào)各班班主任老師搞好一年一度的“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試”工作，做到數(shù)據(jù)真實(shí)可靠，并及時(shí)上報(bào)。
3、合理安排課外體育活動(dòng)。分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任、體育組的教師要全力以赴組織開展課外體育活動(dòng)。
體育學(xué)科組工作計(jì)劃篇十二
本學(xué)期，數(shù)學(xué)科組工作要在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo)，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞教育局工作指導(dǎo)意見和學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，堅(jiān)持以質(zhì)量為中心，大力推進(jìn)課程改革，實(shí)施素質(zhì)教育，以人為本，構(gòu)建和諧教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、主要工作。
1、深入開展新課程理論的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握新課程改革的方向，了解新課改的動(dòng)向，深入研究新的國家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和新小學(xué)數(shù)學(xué)教材，并以新課程的基本理念進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，大力優(yōu)化教學(xué)過程，促進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。
2、開展好“觀摩課”和“研究課”，加強(qiáng)教師之間的合作交流，加強(qiáng)教師的教學(xué)基本功訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)教師在課堂教學(xué)中以新的理念指導(dǎo)教學(xué)。教師要認(rèn)識(shí)到教師在“促進(jìn)課堂教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式改變”中的重要地位，自覺做到面向全體，尊重學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)法，優(yōu)化過程，留給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間，不斷提高自身的教學(xué)藝術(shù)水平，特別是運(yùn)用多媒體教學(xué)設(shè)備的技藝水平。
3、抓好教學(xué)常規(guī)工作。抓好集體備課、教案、上課(教學(xué)基本功、教學(xué)方法、過程優(yōu)化)、布置作業(yè)、批改作業(yè)(全批全改)各個(gè)環(huán)節(jié)。注重減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)，努力提高課堂教學(xué)效率。
4、開展培優(yōu)扶差工作的研究，使學(xué)科培優(yōu)扶差工作能有實(shí)效，不流于形式。
5、研究我省今年中考改革的新情況。結(jié)合學(xué)科的教學(xué)實(shí)際，在總結(jié)去年復(fù)習(xí)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真制定備考計(jì)劃，研究相應(yīng)的措施。
三、具體要求。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立課改新理念，不斷提高教師的自身素質(zhì)。利用每次科組活動(dòng)時(shí)間，學(xué)習(xí)相關(guān)的理論文章，或組織教師觀看有關(guān)的錄像帶。有機(jī)會(huì)可安排老師外出聽課、學(xué)習(xí)。
2、加強(qiáng)集體備課，加強(qiáng)教師之間的交流與合作，形成良好的教研教改風(fēng)氣;加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)，課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n，不上無準(zhǔn)備的課，上課要做到精講精練，及時(shí)反思教學(xué)方法，并做好記錄，為課題研究準(zhǔn)備具體的材料。集體備課要做到“五有”：有專人負(fù)責(zé)、有固定時(shí)間、有明確內(nèi)容、有中心發(fā)言人、有詳實(shí)的記錄。
3、積極開展教學(xué)研究活動(dòng)，教師要經(jīng)常深入課堂聽課，了解情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn);要定期組織觀摩課、研究課、示范課、優(yōu)質(zhì)課?；ハ嗦犝n、互相研究教材、互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，提高教師的課堂教學(xué)水平。本學(xué)期每位數(shù)學(xué)教師聽課不少于15節(jié)。每位教師一學(xué)期至少上一堂研究課或觀摩課。要求每次開課前，要組織說課，開課后要認(rèn)真組織評(píng)課活動(dòng)，每次由同一年級(jí)的老師主評(píng)，要求每位聽課教師都要參評(píng)，暢所欲言，達(dá)到共同提高的目的。
4、重視數(shù)學(xué)作業(yè)的批改，要做到細(xì)心批改每一次作業(yè)，真心評(píng)價(jià)每一位學(xué)生，當(dāng)天的作業(yè)要當(dāng)天批改，并直接把情況反饋給學(xué)生。作業(yè)批改不少于30次，其中學(xué)習(xí)指導(dǎo)批改不少于5次;平時(shí)測試不小于4次。
5、課堂教學(xué)結(jié)束后教師要及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，查找課堂教學(xué)中成功與不足之處及原因，并對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行整合，然后撰寫教學(xué)反思或教學(xué)隨筆，每位教師每周要寫不少于1\4新授課時(shí)的教學(xué)反思，每位教師每學(xué)期至少寫一篇800字以上有一定深度和質(zhì)量的教學(xué)反思，在科組內(nèi)交流。
6、要積極參與市局教研室舉辦的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、說課活動(dòng)、論文評(píng)選等各種教研或活動(dòng)。要督促和指導(dǎo)學(xué)生參加市局舉辦的各種數(shù)學(xué)競賽和活動(dòng)。
7、充分利用博客網(wǎng)開展教研活動(dòng)，科組長每年要寫文章10篇，評(píng)論100條。教師寫文章6篇，評(píng)論50條。要發(fā)動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生利用博客參與互動(dòng)，形成師生主動(dòng)學(xué)習(xí)、反思、研究、實(shí)踐、合作、共享的教研氛圍，以教研促教學(xué)，到達(dá)教研成長的目的。
8、認(rèn)真做好培優(yōu)扶差工作，提高合格率、優(yōu)秀率，降低低分率。同時(shí)應(yīng)提倡教師們充分利用多媒體教學(xué)平臺(tái)，使教學(xué)手段現(xiàn)代化。
今年是全省教學(xué)質(zhì)量年，我科組將深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極開展教育課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，抓好常規(guī)教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)研究工作，向教研要質(zhì)量。主要工作和措施如下：
要求本科組教師制定教學(xué)工作計(jì)劃。課堂教學(xué)體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，提高常規(guī)課堂教學(xué)實(shí)效性，講究課堂效率。按照學(xué)校要求，每5個(gè)周進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查，檢查任務(wù)包括教案、作業(yè)批改、作文批改、聽課、教研活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)教研等等。組織教師做好月考評(píng)卷工作，畢業(yè)班教師做好備考復(fù)習(xí)工作。
二、推廣語文教學(xué)中好的做法。
課前，讓學(xué)生說一些名句名篇，教師做點(diǎn)評(píng);早讀或課前，檢查學(xué)生背誦課文情況;課后，要求學(xué)生寫周記，教師做檢查。
三、教研活動(dòng)。
每星期舉行一次教研活動(dòng)。同年級(jí)教師集體備課，聽課交流。設(shè)立年級(jí)備課組長：初一年級(jí)張海生、初二年級(jí)彭安炳、初三年級(jí)林書健、高一年級(jí)王維、高二年級(jí)王辭冬、高三年級(jí)陳英敏。開展校內(nèi)公開課，第二次月考前黎燕妃上優(yōu)質(zhì)課、陳海妹上公開課，第二次月考后陳程程上公開課。南片區(qū)教研活動(dòng)，朱丹花上觀摩課。
四、培養(yǎng)青年教師。
以年級(jí)為單位，初一年級(jí)張海生帶領(lǐng)林翠，初二年級(jí)彭安炳帶領(lǐng)朱丹花，初三年級(jí)林書健帶領(lǐng)盧娜，高一年級(jí)王維帶領(lǐng)吳榮，高二年級(jí)王辭冬帶領(lǐng)黎燕妃，高三年級(jí)陳英敏帶領(lǐng)馮玉婷。形成傳幫帶模式，建立師徒關(guān)系，互相多聽課交流，促進(jìn)青年教師更快更好成長。
五、指導(dǎo)學(xué)生。
對(duì)學(xué)生開展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)。指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)，做到有課題、有組織、有計(jì)劃。開展征文比賽活動(dòng)，豐富學(xué)生業(yè)余生活。
體育學(xué)科組工作計(jì)劃篇十三
本學(xué)期歷史科組將貫徹落實(shí)學(xué)校新學(xué)期的指示精神，積極配合教務(wù)處、教研處各項(xiàng)工作，以學(xué)案教學(xué)為中心工作，有計(jì)劃地開展科組特色的教研活動(dòng)。具體的計(jì)劃如下：
一、全面開展學(xué)案教學(xué)。
學(xué)案教學(xué)是本學(xué)期科組教研工作的重中之重。具體計(jì)劃：1—3周，學(xué)科教研組長準(zhǔn)備示范學(xué)案，在學(xué)科組內(nèi)研討和推廣，從第4周開始，各備課組全面實(shí)施學(xué)案教學(xué)。要求各備課組制定好每一課時(shí)學(xué)案教學(xué)的具體計(jì)劃，備課組內(nèi)各教師通力合作，高質(zhì)高效地完成首輪學(xué)案編制，備課組會(huì)議以學(xué)案研討為中心內(nèi)容，逐步提高學(xué)案教學(xué)的有效性。安排各備課組適時(shí)組織學(xué)案教學(xué)公開課，通過更大范圍的交流研討提升學(xué)案教學(xué)的品質(zhì)。
二、實(shí)施課題研究。
劉昌遠(yuǎn)老師主持的《廣東新文綜高考背景下歷史選修課的開設(shè)與實(shí)施》順利通過了省課題立項(xiàng)，本學(xué)期初將在科組內(nèi)作開題動(dòng)員，然后開始實(shí)施第一階段的研究。該課題將以備課組為單位，以一個(gè)學(xué)期為時(shí)段，組織全體教研組老師實(shí)施研究。要求各備課組做好詳盡的課題實(shí)施計(jì)劃并展開研究，力爭通過三年努力，探索出適合本校實(shí)際的歷史選修課程體系，在變換頻繁的高考模式中把握備考的主動(dòng)權(quán)。
同時(shí)，鼓勵(lì)科組教師申報(bào)各級(jí)的教研課題，廣泛開展微型課題研究，攻關(guān)教育教學(xué)難題，提升專業(yè)能力。
三、加強(qiáng)科組建設(shè)。
1.落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)。
2.新教師的培養(yǎng)。
新教師的成長關(guān)乎教研組的未來發(fā)展，本學(xué)期科組將繼續(xù)以師徒結(jié)對(duì)等形式實(shí)施對(duì)教齡三年以內(nèi)新教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，指導(dǎo)新任教師完成“三個(gè)一”，即在本學(xué)期內(nèi)出一份高質(zhì)量的試題，寫一份可以在學(xué)科組內(nèi)推廣的學(xué)法指導(dǎo)和一份體會(huì)深刻的教學(xué)個(gè)案反思。引導(dǎo)新教師積極參與課題研究，為他們提供更寬廣的專業(yè)發(fā)展平臺(tái)。
3.學(xué)科交流平臺(tái)的建設(shè)。
歷史科組致力于學(xué)科交流平臺(tái)的建設(shè)，制作了學(xué)科交流主頁，設(shè)置了科組博客和公共郵箱及各備課組公共郵箱，這些交流平臺(tái)在教學(xué)教研中發(fā)揮了重要作用。本學(xué)期，科組將增設(shè)學(xué)科ftp空間，把豐富的學(xué)科教學(xué)資源匯總到ftp空間里，為高容量教學(xué)資源的積累和交流使用提供更加便捷的方式。
四、組織科組特色活動(dòng)。
1.科組考察活動(dòng)。
為了增進(jìn)教研組各教師的交流，科組初步擬定本學(xué)期第八周組織一次外出考察活動(dòng),將前往陽西考察古堡遺址，感受本區(qū)的歷史文化氣息。
2.繼續(xù)開展學(xué)科研究性學(xué)習(xí)。
學(xué)科研究性學(xué)習(xí)是科組的傳統(tǒng)教研項(xiàng)目。本學(xué)期教研組將繼續(xù)開展學(xué)科研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，主要工作方向是把學(xué)科研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)納入科組省立項(xiàng)課題的研究當(dāng)中，使之成為選修課程實(shí)施形式之一，并對(duì)其實(shí)施的有效性進(jìn)行進(jìn)一步研究，探索優(yōu)化的實(shí)施模式。
3.組織學(xué)科講座。
本學(xué)期科組計(jì)劃將聯(lián)合學(xué)生社團(tuán)組織一次學(xué)科講座，題目待定，歷史教研組將通過更多形式和途徑在校園中普及歷史文化，提升師生的歷史素養(yǎng)。
五.做好高考和中考備考研究。
面對(duì)新一輪高考和中考備考，科組要求新一屆的高三和初三備課組備考組長與上一屆的備考組長深度交流，吸取上一年度備考的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，制定詳盡的階段復(fù)習(xí)計(jì)劃，落實(shí)階段復(fù)習(xí)目標(biāo)，提高階段復(fù)習(xí)的效益，爭取明年高考中考的優(yōu)異成績。科組將繼續(xù)引導(dǎo)教師加強(qiáng)對(duì)“兩考”的備考研究，把握“兩考”的新動(dòng)向，本學(xué)期前八周科組將安排高三和初三備課組推出復(fù)習(xí)課型示范課。
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體育學(xué)科組工作計(jì)劃篇十四
本科組教研工作以學(xué)校工作計(jì)劃為中心，在學(xué)?！皣?yán)、勤、實(shí)、活”的辦學(xué)理念下，大力推進(jìn)教改工作，尊循學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)，深入開展課堂研究，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，規(guī)范、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新地做好各項(xiàng)工作，充分發(fā)揮備課組的作用，以優(yōu)化提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展為目標(biāo)，以提高教師自身的專業(yè)化水平為基礎(chǔ)，努力實(shí)現(xiàn)自然教學(xué)、和諧教學(xué)、常規(guī)與創(chuàng)新相結(jié)合的教學(xué)方法。關(guān)注新課改的走向，關(guān)注理論學(xué)習(xí)，關(guān)注常規(guī)教學(xué)和教研，關(guān)注培優(yōu)輔差，關(guān)注畢業(yè)班的教學(xué)進(jìn)度。全面開展以教帶研，以研促教的教研活動(dòng)，開拓創(chuàng)新，形成特色教學(xué)，為新塘中學(xué)的復(fù)興夢(mèng)作出貢獻(xiàn)。
1、積極配合和落實(shí)學(xué)校、教研處各共項(xiàng)工作，抓好教學(xué)常規(guī)。
2、要求各位老師寫好個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃。
3、強(qiáng)化敬業(yè)意識(shí)。敬業(yè)愛崗、教書育人、樹立良好的職業(yè)道德風(fēng)尚；關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，既是良師又是益友，與學(xué)生共同發(fā)展。
4、加強(qiáng)備課組建設(shè)，充分發(fā)揮備課組的作用，圍繞“非線性主干循環(huán)活動(dòng)型”單元教學(xué)模式構(gòu)建與實(shí)施，進(jìn)行集體備課。集體備課要做到“五有”：有專人負(fù)責(zé)、有固定時(shí)間、有明確內(nèi)容、有中心發(fā)言人、有詳實(shí)的記錄，強(qiáng)化五個(gè)統(tǒng)一：統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一周測，統(tǒng)一試卷。通過共同研究討論，既增加了教師之間的溝通與交流，增強(qiáng)了教師之間的凝聚力，又促進(jìn)了研究氛圍的形成，從而促進(jìn)了教師教學(xué)水平的提高。共同創(chuàng)造和諧、積極向上的工作環(huán)境。
5、精心組織月考、期中考、期末考、?？嫉拿}、閱卷與質(zhì)量分析工作。
6、加強(qiáng)數(shù)學(xué)優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作，每個(gè)年級(jí)都要開展培優(yōu)工作，組織高二學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生參加廣州市高中數(shù)學(xué)競賽，同時(shí)高三要開展數(shù)學(xué)輔差工作，做好高考的備考工作。
1、科組活動(dòng)至少要活動(dòng)6次，并且每次要做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，并做好記載。安排落實(shí)好9-5級(jí)老師校本培訓(xùn)或?qū)ｎ}講座一次。
2、繼續(xù)實(shí)行聽評(píng)課制度，要求每位老師每學(xué)年至少要上一次公開課或示范課，每學(xué)期至少要聽15節(jié)課，另外，評(píng)課要及時(shí)，典型課例要推廣和反饋記錄。
3、落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，有計(jì)劃進(jìn)行統(tǒng)一測驗(yàn)，并做好評(píng)價(jià)工作，堂上練習(xí)與課外作業(yè)題目要精選，要有作用和實(shí)效。
4、加強(qiáng)課題研究，本科組教師共同積累必要資料和優(yōu)秀案例，互相交流，學(xué)期末進(jìn)行階段性總結(jié)。要求各教師根據(jù)自身專長，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，善于總結(jié)，積極參與科研，提高科研能力。
5、加強(qiáng)理論研究，認(rèn)真做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，撰寫教學(xué)論文，提高個(gè)人理論水平，提高個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)。注意：本學(xué)期至少要寫兩篇教學(xué)論文或反思，其中一篇在期中考前后交，另一篇在期未時(shí)交。
6、互相交流培優(yōu)扶差心得體會(huì)，形成共識(shí)，超越自我。
7、把握好學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，參加各種教研活動(dòng)，多渠道參與教研工作，與時(shí)俱進(jìn)，更新教學(xué)觀念，改革教學(xué)方法，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，形成個(gè)性化教學(xué)和特色教學(xué)。發(fā)動(dòng)教師積極參加聽課活動(dòng)，集思廣益，對(duì)校級(jí)開設(shè)的公開課、示范課等要求無課的教師一律參加。
8、組織好老師的傳幫帶工作，由年青教師與指導(dǎo)教師結(jié)成對(duì)子，每位青年教師聽取指導(dǎo)老師的教學(xué)建議，常聽指導(dǎo)教師的課，共同研究，互促互進(jìn)。
9、強(qiáng)調(diào)教師在課堂教學(xué)中以新的理念指導(dǎo)教學(xué)。教師要認(rèn)識(shí)到教師在“促進(jìn)課堂教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式改變”中的重要地位，自覺做到面向全體，尊重學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)法，優(yōu)化過程，留給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間，不斷提高自身的`教學(xué)藝術(shù)水平和充分利用多媒體教學(xué)平臺(tái)，使教學(xué)手段現(xiàn)代化。
10、畢業(yè)班工作參考意見:。
（1）力保每堂課的效率和質(zhì)量。
（2）強(qiáng)化基礎(chǔ)落實(shí)，以扎實(shí)基礎(chǔ)制勝。
（3）備課加強(qiáng)研究，打整體戰(zhàn)。
（4）繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，強(qiáng)化培優(yōu)。
（5）加強(qiáng)與兄弟學(xué)校交流，廣開信息渠道，對(duì)信息加以分析，并采取相應(yīng)對(duì)策。
（6）加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，重視非智力因素的作用，對(duì)中差生進(jìn)行有的放矢指導(dǎo)。
11、高一、高二級(jí)必須在保證質(zhì)量的前提下，提前完成教學(xué)任務(wù)，留2-3周復(fù)習(xí)迎考時(shí)間。
1、結(jié)合學(xué)校教研處的工作計(jì)劃，落實(shí)好各級(jí)崗位老師的公開課聽課評(píng)課工作，具體公開課時(shí)間，由教研處安排另行通知。
2、第二周內(nèi)，高三每個(gè)班都要選取5名學(xué)生（班級(jí)前5名）列出每個(gè)學(xué)生的增分點(diǎn)，包括和識(shí)，計(jì)算，題型，答題技術(shù)，解題規(guī)范等，措施包括課內(nèi)、課外。列成表格交級(jí)備課組長，后匯總交發(fā)到z郵箱。
4、組織好學(xué)生參加2xxxx年5月10日廣州市高二數(shù)學(xué)競賽（備課組提前組織選拔賽，我校派15名學(xué)生代表）。
5、動(dòng)員青年教師參加2xxxx年5月18日至23日由xx省中學(xué)數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀課評(píng)比。
6、要對(duì)年青教師進(jìn)行備課本檢查統(tǒng)計(jì)分析（備課規(guī)范性、課時(shí)數(shù)、課時(shí)內(nèi)容、教學(xué)后記）。
體育學(xué)科組工作計(jì)劃篇十五
以人為本，立足課改實(shí)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變教與學(xué)的形式，體現(xiàn)師生兩個(gè)主體，重視課堂教學(xué)的有效性，研究有效教學(xué)的核心策略，探索有效課堂教學(xué)駕駛技術(shù)，采用學(xué)導(dǎo)學(xué)的方法使生自主學(xué)習(xí)，合作交流，提高學(xué)生的素養(yǎng)，深化“226”教學(xué)。加大力度放在九年級(jí)畢業(yè)班的教學(xué)和復(fù)習(xí)工作上。
認(rèn)真學(xué)習(xí)、協(xié)商聽課，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，優(yōu)化教法、學(xué)法，提高課堂的有效性，完成有效教學(xué)的核心策略，使每個(gè)學(xué)生不同程度的有所提高，探索創(chuàng)新形成具有個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。關(guān)注九年級(jí)畢業(yè)班學(xué)生的理化知識(shí)基礎(chǔ)，加大力度做好基礎(chǔ)教學(xué)，扶持后進(jìn)生及系統(tǒng)復(fù)習(xí)，力爭今年中招有好的收成。
1、學(xué)習(xí)
以校本學(xué)習(xí)為主，協(xié)商聽課、成長自已，多觀看課堂教學(xué)實(shí)錄，掌握有效課堂教學(xué)基本技巧，把課堂變?yōu)閷W(xué)堂，把師本課堂變?yōu)樯菊n堂，還給學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的“時(shí)間”、“空間”、“工具”、“提問權(quán)”、“評(píng)議權(quán)”，使得學(xué)生真正動(dòng)起來，成為學(xué)習(xí)的主人。
2、備課
博采眾長，集體備課，二次備課，要求符合學(xué)情的“學(xué)案”。
3、規(guī)范行為培養(yǎng)習(xí)慣
規(guī)范學(xué)生行為，從點(diǎn)滴中使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會(huì)學(xué)生會(huì)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)、會(huì)看書、會(huì)圈畫重難點(diǎn)、會(huì)思考、會(huì)提取有效信息、會(huì)質(zhì)疑、會(huì)合作、會(huì)表達(dá)、會(huì)自查、會(huì)歸納總結(jié)。
4、反思
成長源于反思，引導(dǎo)教師對(duì)每節(jié)教學(xué)課堂的反思，即反思自己的.教學(xué)設(shè)計(jì)，反思自己的教學(xué)行為，反思自己的學(xué)科表達(dá)能力，反思自己是否調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，反思自己是否成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引路人，反思學(xué)生的課堂練習(xí)動(dòng)態(tài)。以及和同行交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)而自我反思。
5、輔導(dǎo)
關(guān)注每一位學(xué)生，加強(qiáng)優(yōu)生的輔導(dǎo)，重視學(xué)困生和臨界生的幫扶。
6、教學(xué)質(zhì)量分析
每次考試后，從試題的易中難比例，學(xué)情等方面進(jìn)行分析，總結(jié)不足，確定努力方向和采取的措施。
7、公開課
每位教師在組內(nèi)上兩節(jié)公開課。教師之間養(yǎng)成協(xié)商（隨堂）聽課，交流體會(huì)，張揚(yáng)個(gè)性、融合吸收，形成以老帶新，以能扶弱，共同提高的目的。
8、積累和完善教學(xué)資料
（1）、每位教師勇于創(chuàng)新，善于總結(jié)，積累資源，使改變教學(xué)方法成為個(gè)人的自覺意識(shí)，逐步形成個(gè)人和教研組的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格，并將收獲體會(huì)以論文形式呈現(xiàn)。
（2）、整理一學(xué)期來所積累的教學(xué)資料，形成資源共享。
周次
活動(dòng)內(nèi)容
負(fù)責(zé)人
2
討論和制定科組計(jì)劃
科組長
3
科組長
4
聽九（1）化學(xué)課，課后討論和交流聽課體會(huì)。
在線研討：談?wù)劇坝行дn堂教學(xué)”的情境創(chuàng)設(shè)策略
湯世松
5
研究性討論“有效課堂教學(xué)”策略。
科組長
6
隨堂聽課
了解月考情況
科組長
7
研討理、化實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效性。
在線研討：如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)才能使課堂教學(xué)更有效。
科組長
8
聽八（1）物理校級(jí)“有效課堂教學(xué)”觀縻課，課后討論和交流聽課體會(huì)
了解教學(xué)進(jìn)度，合理調(diào)節(jié)課堂教學(xué)。
落實(shí)九年級(jí)畢業(yè)班學(xué)生理、化實(shí)驗(yàn)操作測試準(zhǔn)備工作
李洪淵
科組長
9
教學(xué)常規(guī)檢查。物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)記錄冊(cè)檢查。
中段考復(fù)習(xí)。
科組長
10
期中考
11
反饋中段考，落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差措施。
九年級(jí)模擬考（一）
科組長
12
反饋模擬考（一），確定培優(yōu)補(bǔ)差措施。
科組長
13
在線研討：談?wù)劇坝行дn堂教學(xué)”的評(píng)價(jià)策略。
九年級(jí)模擬考（二）
科組長
14
反饋模擬考（二），把握好課堂復(fù)習(xí)。
隨堂聽課
了解月考情況
科組長
15
“有效課堂教學(xué)”形成性經(jīng)驗(yàn)交流
科組長
16
聽四（1）信息課。課后討論和交流課堂教學(xué)體會(huì)
在線研討：在課堂教學(xué)中如何調(diào)動(dòng)后進(jìn)生？
九年級(jí)模擬考（三）
陳鐘
科組長
17
反饋九年級(jí)模擬考（三），確定系統(tǒng)復(fù)習(xí)措施。
九年級(jí)調(diào)研測試
科組長
18
教學(xué)常規(guī)檢查
物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)記錄冊(cè)檢查
科組長
19
了解教學(xué)進(jìn)度，合理調(diào)節(jié)課堂教學(xué)。
科組長
20
期末考試流水評(píng)卷試卷分析上交總結(jié)
科組長
體育學(xué)科組工作計(jì)劃篇十六
在這個(gè)學(xué)期，體育科組要充分發(fā)揮學(xué)校體育的功能，全面鍛煉學(xué)生身體，增進(jìn)健康，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康、和諧地發(fā)展。使學(xué)生了解體育與健康的基本知識(shí)，掌握簡單的參加體育鍛煉、娛樂的技能和方法。培養(yǎng)體育的興趣愛好，逐漸形成自覺參加鍛煉的良好習(xí)慣。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育。發(fā)展個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，確立以教學(xué)為中心，以提高學(xué)生的健康水平為核心，以主體性課堂教學(xué)研究為導(dǎo)向，以課程改革實(shí)驗(yàn)為龍頭，充分發(fā)揮體育學(xué)科在實(shí)施素質(zhì)教育中的地位和作用，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
一、以科學(xué)管理帶動(dòng)全面工作，爭創(chuàng)一流教研組，提高整體績效。
建立健全學(xué)校體育科組，由科組長全面負(fù)責(zé)管理學(xué)校的各項(xiàng)體育工作，體育科組實(shí)行每周例會(huì)制，總結(jié)匯報(bào)上一周的工作情況及布置下周的工作任務(wù)。實(shí)施“分工負(fù)責(zé)，分管齊抓的管理制度”，“負(fù)責(zé)到人，工作到位”的責(zé)任制度，加強(qiáng)對(duì)體育工作的指導(dǎo)檢查，不斷總結(jié)，不斷完善，落實(shí)好學(xué)校的各項(xiàng)體育常規(guī)工作。繼續(xù)完善學(xué)校體育工作的各項(xiàng)制度，使體育工作逐步達(dá)到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，充分調(diào)動(dòng)每位體育教師工作的積極性、主動(dòng)性。
1、加強(qiáng)教研組建設(shè)，發(fā)揚(yáng)體育組團(tuán)結(jié)互助、積極進(jìn)取的良好風(fēng)氣，把教育教學(xué)工作再上新水平。充分調(diào)動(dòng)每位教師的積極性，挖掘每位教師的潛能，優(yōu)化教研組人力資源，團(tuán)結(jié)協(xié)作，優(yōu)勢互補(bǔ)。
2、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，為他們創(chuàng)造條件，提供更多的展示舞臺(tái)，通過優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，論文評(píng)比，加速青年教師的培養(yǎng)工作。3、健全體育組檔案資料，注意學(xué)科教學(xué)素材的積累，充分利用先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，努力掌握現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的功能。
4、堅(jiān)持以科研為導(dǎo)向，堅(jiān)持教育理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，圍繞“體育學(xué)科有效教學(xué)研究”這一科研課題，以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)，從教學(xué)中挖掘科研項(xiàng)目和內(nèi)容，同時(shí)通過科研促進(jìn)教學(xué)的優(yōu)質(zhì)化，提高教學(xué)的有效性。并圍繞課題，開展寫文章、寫體會(huì)、寫反思、寫總結(jié)活動(dòng)，做到人人有論文，積極參加市、區(qū)各級(jí)論文評(píng)比，形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，提高每位教師的科研能力，提高教研組的整體科研水平。
二、加強(qiáng)體育常規(guī)管理，提高堂課質(zhì)量。
本學(xué)年將狠抓體育常規(guī)，提高體育教學(xué)質(zhì)量1、積極組織好體育教師對(duì)新教材的培訓(xùn)工作，使體育教師領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)，根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計(jì)劃。
2、備好室內(nèi)和室外課教案。體育教師堅(jiān)持“繼續(xù)學(xué)習(xí)”，參加進(jìn)修和各級(jí)崗位培訓(xùn)。從進(jìn)修、理論學(xué)習(xí)和聽課中不斷汲取知識(shí)，提高師德水平，理論水平，教學(xué)和教科研能力。
3、體育教師要嚴(yán)守教學(xué)常規(guī)，特別是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生規(guī)范著裝的要求：不許穿皮鞋、涼鞋，女生不許穿裙子，高跟鞋，不帶鑰匙等硬物上體育課等；對(duì)這些要求，教師要在開學(xué)之初就向?qū)W生提出，并嚴(yán)格執(zhí)行，目的在于保證學(xué)生上體育課時(shí)的安全。學(xué)校也將把師生的著裝作為教學(xué)常規(guī)檢查的內(nèi)容之一。4、排隊(duì)集合，既是體育教學(xué)的常規(guī)工作，同時(shí)也是一個(gè)學(xué)校學(xué)生面貌的重要體現(xiàn)，教師要從開學(xué)第一節(jié)課起，加強(qiáng)排隊(duì)集合的基本規(guī)范訓(xùn)練，全校在第一周內(nèi)，進(jìn)行一次全校性的演練，作為對(duì)學(xué)生的收心教育的重要內(nèi)容。
5、以“健康第一”為基本要求，堅(jiān)持“面向全體學(xué)生，以教書育人為本”，規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)體育教學(xué)常規(guī)。在各方面嚴(yán)格要求自己，做到為人師表，嚴(yán)守學(xué)校作息制度，不遲到，不早退。
6、結(jié)合課改，教研組逐項(xiàng)的開展各類教材、教法與學(xué)法的學(xué)習(xí)與研究。建立好體育科研小組，有計(jì)劃，有步驟地實(shí)施教科研，多統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，以論文的形式來匯總。
7、加強(qiáng)體育課常規(guī)管理，強(qiáng)化安全意識(shí)，杜絕傷害事故的發(fā)生，體育課、體鍛課、運(yùn)動(dòng)競賽中發(fā)生傷害要及時(shí)匯報(bào)，認(rèn)真記載，妥善處理。
另外還要組織豐富多彩、形式多樣的小型競賽活動(dòng)，活躍學(xué)生的課余文化生活，舉辦校綜合體育活動(dòng)、師生籃球賽、毽球賽、跳繩比賽等，培養(yǎng)學(xué)生參加體育鍛煉的自覺性和自主鍛煉的能力。充分發(fā)揮學(xué)校體育場地的功能，不斷完善組織措施，努力使學(xué)校體育工作步入有序、規(guī)范、良性循環(huán)狀態(tài)。
體育學(xué)科組工作計(jì)劃篇十七
一、指導(dǎo)思想：
20__—20__第二學(xué)期開始了，__小學(xué)數(shù)學(xué)教研組團(tuán)隊(duì)將一如既往地做好教學(xué)常規(guī)工作。本學(xué)期數(shù)學(xué)教研活動(dòng)以“立足課堂，注重實(shí)效”為宗旨，圍繞學(xué)校教育教學(xué)的工作重點(diǎn)，把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位，嚴(yán)格執(zhí)行“新課程標(biāo)準(zhǔn)”。以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度，采用多種措施，多種教研形式，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。
二、主要工作：
(一)關(guān)注教師專業(yè)成長，加大集體備課力度。
結(jié)合今年學(xué)校推出的教研活動(dòng)新政策，本學(xué)期，我們要加大數(shù)學(xué)集體備課的力度，以年級(jí)組為單位，定時(shí)、定期進(jìn)行集體備課?；顒?dòng)先從解讀教材開始，活動(dòng)要有計(jì)劃、有主題，有實(shí)效，要有詳細(xì)的記錄。規(guī)范教研活動(dòng)制度，包括簽到和請(qǐng)假。集體備課要有研討及研討后改進(jìn)措施。這樣的新舉措為教師學(xué)習(xí)、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的研討氛圍，提供一個(gè)和諧的研討平臺(tái)。采用靈活多樣的方式，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷更新觀念，改善教育教學(xué)行為，進(jìn)一步提高組內(nèi)數(shù)學(xué)教師的數(shù)學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
(二)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力，以磨課促成長。
本學(xué)期，四十周歲以下的數(shù)學(xué)老師人人要進(jìn)行一次磨課活動(dòng)，每位符合年齡要求的老師，選好一個(gè)教學(xué)課題，找好一個(gè)磨課領(lǐng)路人，利用適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，備好課，改教案，突出體現(xiàn)新課程理念和自己的教學(xué)特色，并能結(jié)合自己的教科研課題。通過多次的試教活動(dòng)完成磨課任務(wù)，提升自己的業(yè)務(wù)能力。最后，將磨好的課作為四月下旬的校評(píng)課選優(yōu)課。要求每個(gè)磨課組要定時(shí)、定地、定人，組織好聽課、評(píng)課活動(dòng)，認(rèn)真做好活動(dòng)記錄。針對(duì)開課教師的教學(xué)實(shí)際提出有針對(duì)性地課堂教學(xué)改進(jìn)意見，上課教師寫好教后反思。
(三)抓好教學(xué)“六認(rèn)真”，提高課堂教學(xué)效率。
1、做好常規(guī)“六認(rèn)真工作”。首先提高教師對(duì)“六認(rèn)真”工作重要性的意識(shí)。使“六認(rèn)真”工作真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)而服務(wù)，真正為提高課堂教學(xué)效率而存在，而不是應(yīng)付檢查。當(dāng)然我們繼續(xù)要通過自查、互查、抽查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)整改工作中的不足，促使大家做得更規(guī)范，使“六認(rèn)真”向“六有效”轉(zhuǎn)化。
2、補(bǔ)差提優(yōu)工作常態(tài)化。
(1)首先要從學(xué)生的心理入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的興趣和信心，讓學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)課，愛上數(shù)學(xué)課。
(2)再者要打造有魅力的課堂，給學(xué)生有溫度的教育。對(duì)學(xué)生的教育教學(xué)要細(xì)心、有耐心、有恒心、有愛心、有童心。讓學(xué)生喜歡上你的課。
(3)其次輔導(dǎo)要得法，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，為學(xué)生精心設(shè)計(jì)分層作業(yè)，切不可眉毛胡子一把抓，務(wù)必體現(xiàn)面向全體學(xué)生。
總而言之，要努力改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方法，把知識(shí)傳授變?yōu)閷W(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)能力的提高。要放下曾經(jīng)的“威嚴(yán)”，展示老師的隨和與大度，多看到學(xué)生的亮點(diǎn)，多鼓勵(lì)、表揚(yáng)學(xué)生?？s短與學(xué)生之間的距離，讓學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)課堂上“像呼吸一樣的自然”。面向全體學(xué)生，要關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，尤其要重視差生的轉(zhuǎn)化工作，對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生要采取低起點(diǎn)、嚴(yán)要求、多鼓勵(lì)的方法，培養(yǎng)其良好的非智力因素，揚(yáng)起其進(jìn)步的風(fēng)帆。同時(shí)要抓好“培優(yōu)”工作，抓好尖子生的拔尖工作。
體育學(xué)科組工作計(jì)劃篇十八
本學(xué)期，物理科組以教研處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，立足我校發(fā)展的實(shí)際，以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，校本教研和校本培訓(xùn)為基本途徑，崗位責(zé)任要求為抓手，提高教學(xué)質(zhì)量為核心，促進(jìn)物理教師的專業(yè)發(fā)展和綜合素養(yǎng)的提高。
1、落實(shí)中學(xué)教師《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》要求，執(zhí)行教師崗位基本職責(zé)，促進(jìn)物理教師的專業(yè)發(fā)展。
2、各年級(jí)備課組按要求完成教學(xué)任務(wù)。
1、做好物理科組各項(xiàng)常規(guī)工作。
按教研處的要求，科組活動(dòng)6次以上，做到有主題，主講人。
2、協(xié)助教研處做好崗位示范課和研討課、達(dá)標(biāo)課。
第二周：十二級(jí)崗位達(dá)標(biāo)課
第三周：十一級(jí)崗位達(dá)標(biāo)課
第四周：十級(jí)崗位研討課
第六、七周：九級(jí)崗位研討課
第八、九周：八級(jí)崗位研討課
第十二周：七級(jí)崗位示范課
第十三周：六級(jí)崗位示范課
第十五周：五級(jí)崗位示范課
3、做好9一5級(jí)崗位教師的專題講座。
體育學(xué)科組工作計(jì)劃篇十九
以市、區(qū)體育精神為方向，學(xué)校要求為目標(biāo)，以新課標(biāo)為指導(dǎo)，落實(shí)“全面提高學(xué)生身體素質(zhì)”。推動(dòng)學(xué)校體育工作全面發(fā)展，通過各種比賽活動(dòng)，提升學(xué)校體育的影響力。開展“小課間”努力營造濃厚的校園體育活動(dòng)氛圍，建設(shè)學(xué)校的體育特色品牌。
1、完善各訓(xùn)練隊(duì)的管理制度，提高隊(duì)員水平，賽出成績。
2、完善科研學(xué)習(xí)制度，以科研提升自我業(yè)務(wù)水平。
3、搞好大課間活動(dòng)，提高學(xué)生身體素質(zhì)。
4、加大宣傳力度，推動(dòng)我?！靶≌n間”活動(dòng)健康發(fā)展。
1、學(xué)期開始，各訓(xùn)練隊(duì)進(jìn)入正常訓(xùn)練，抓好訓(xùn)練隊(duì)的管理工作，做好出勤登記，有計(jì)劃、有目標(biāo)地進(jìn)行訓(xùn)練。并加強(qiáng)各隊(duì)員的思想教育，明確隊(duì)員訓(xùn)練的目的和奮斗目標(biāo)，要求隊(duì)員有刻苦精密和遠(yuǎn)大理想。
2、完善科研學(xué)習(xí)制度，提高科組人員對(duì)科研學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度。學(xué)習(xí)中要有計(jì)劃的安排，明確的學(xué)習(xí)內(nèi)容，過程還要有準(zhǔn)備、有記錄、有總結(jié)、有實(shí)效，力求務(wù)實(shí)創(chuàng)新，人人有發(fā)言，個(gè)個(gè)有見解，并能在實(shí)際操作中取得成效。
3、全科組協(xié)作，搞好大課間活動(dòng)。在開學(xué)初，擬定好大課間活動(dòng)方案。主要確定大課間的內(nèi)容、時(shí)間和場地的安排，設(shè)想能在2個(gè)月的時(shí)間內(nèi)完成各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查。
4、完成區(qū)主管領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)，上好一體育展示課。主要展示小團(tuán)體在體育教學(xué)中的運(yùn)用，展示課要求做到新穎、實(shí)用，能起到示范、借鑒的作用。
5、調(diào)整早操的隊(duì)伍，進(jìn)退場的紀(jì)律，秩序，教學(xué)新一套廣播操，努力提高早操的質(zhì)量。
6、優(yōu)化課堂結(jié)夠，提高40分鐘效率，重視課的密度和強(qiáng)度，教學(xué)形式靈活多樣。
7、認(rèn)真貫徹落實(shí)《體育器材室管理制度》，要求做到愛護(hù)器材，器材擺放整齊，能及時(shí)回收器材。
體育學(xué)科組工作計(jì)劃篇二十
為進(jìn)一步加強(qiáng)教研教改活動(dòng)，為落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，提高我校數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，提高本科組教師的教育教學(xué)水平，如何制定數(shù)學(xué)科組工作計(jì)劃?下面是本站小編收集整理的數(shù)學(xué)科組工作計(jì)劃，歡迎閱讀。
本學(xué)期數(shù)學(xué)科組繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)鎮(zhèn)中心小學(xué)和學(xué)校的教學(xué)工作的要求，積極開展教研活動(dòng)，深化課堂教學(xué)的改革，大膽創(chuàng)新，不斷總結(jié)，不斷探討，繼續(xù)抓好課堂的教學(xué)，努力向四十分鐘要質(zhì)量。
一：本學(xué)期的教研工作的具體事項(xiàng)如下：
1、根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作的要求，結(jié)合數(shù)學(xué)科組的實(shí)際情況，有計(jì)劃、有組織地開展教研活動(dòng)，定期組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論和教學(xué)大綱，認(rèn)真研究教材，掌握教材的上下知識(shí)的聯(lián)系，要求學(xué)期初各辦制訂好教學(xué)的計(jì)劃，期末寫好總結(jié)。
2、繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)工作，要求各位教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，每一周把備課本交給科組長檢查。
3、認(rèn)真抓好課堂教學(xué)，并結(jié)合實(shí)際，在課堂中突出以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，以練為主線，練中點(diǎn)撥，練中講，講中練，講練結(jié)合，及時(shí)反饋。使學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)能真正地掌握。
4、抓好單元測驗(yàn)過關(guān)工作，要求各位教師把單元測驗(yàn)的成績統(tǒng)計(jì)好成績，并把成績報(bào)給學(xué)校。每次單元測驗(yàn)要認(rèn)真進(jìn)行卷面的分析，找出薄弱的地方，進(jìn)行深化教學(xué)，力爭把各單元過好關(guān)。
5、抓好學(xué)生的輔導(dǎo)工作，，要求教師訂好計(jì)劃，安排好輔導(dǎo)的時(shí)間進(jìn)行各類型學(xué)生的輔導(dǎo)。
二：教研活動(dòng)的安排：
(1)今學(xué)期按學(xué)校的。
積極開展示范課、公開課、推門課的活動(dòng)。要求每位教師都上一節(jié)數(shù)學(xué)公開課新教師要上一節(jié)或2節(jié)的數(shù)學(xué)公開課科組長不定期到各班進(jìn)行聽課。
(2)本學(xué)期進(jìn)行不定期的兩次作業(yè)檢查，主要檢查學(xué)生的書寫情況，教師的批改情況，作業(yè)的份量等。檢查后做好記錄和總結(jié)。
(3)認(rèn)真抓好基礎(chǔ)知識(shí)。
(4)積極開展集體備課活動(dòng)，定期組織全體教師進(jìn)行集體備課。
(5)計(jì)劃組織全體數(shù)學(xué)教師外出學(xué)習(xí)，計(jì)劃到鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行聽課。
(6)針對(duì)數(shù)學(xué)科組的特點(diǎn)，普遍學(xué)生的書寫比較差，要求全體老師認(rèn)真抓好學(xué)生的書寫，尤其是抓好一、二、三年級(jí)學(xué)生的書寫。其他各年級(jí)也認(rèn)真做好這項(xiàng)工作。
(7)認(rèn)真做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作，每周安排一天早讀的時(shí)間各班進(jìn)行輔導(dǎo)，各老師要根據(jù)自已班的實(shí)際情況，利用這個(gè)時(shí)間進(jìn)行知識(shí)的過關(guān)輔導(dǎo)。
(8)繼續(xù)健全教學(xué)的常規(guī)的工作，抓好聽課、備課、評(píng)課的工作。
1、組織學(xué)習(xí)、討論本學(xué)期教學(xué)、教研工作計(jì)劃。
2、制定科教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度。
3、落實(shí)本學(xué)期的備課、作業(yè)的具體要求。
4、新教材的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。
1、做好期中教學(xué)檢查工作。
2、召開畢業(yè)班級(jí)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，布置重點(diǎn)培優(yōu)輔差工作。
1、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化、重點(diǎn)輔導(dǎo)生教育、教學(xué)情況匯報(bào)。
2、備課抽查，抽查作業(yè)批改情況。
1、優(yōu)秀論文選送工作。
2、做好期末教學(xué)檢查工作。
1、期未復(fù)習(xí)、質(zhì)量檢查、分析與總結(jié)。
2、完成。
并上交相關(guān)材料。
3、教師、學(xué)生競賽獲獎(jiǎng)及成果統(tǒng)計(jì)。
4、各類教學(xué)、教務(wù)文件材料歸檔。
一、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期，數(shù)學(xué)科組工作要在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo)，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞教育局工作指導(dǎo)意見和學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，堅(jiān)持以質(zhì)量為中心，大力推進(jìn)課程改革，實(shí)施素質(zhì)教育，以人為本，構(gòu)建和諧教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、主要工作。
1、深入開展新課程理論的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握新課程改革的方向，了解新課改的動(dòng)向，深入研究新的國家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和新小學(xué)數(shù)學(xué)教材，并以新課程的基本理念進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，大力優(yōu)化教學(xué)過程，促進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。
2、開展好“觀摩課”和“研究課”，加強(qiáng)教師之間的合作交流，加強(qiáng)教師的教學(xué)基本功訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)教師在課堂教學(xué)中以新的理念指導(dǎo)教學(xué)。教師要認(rèn)識(shí)到教師在“促進(jìn)課堂教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式改變”中的重要地位，自覺做到面向全體，尊重學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)法，優(yōu)化過程，留給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間，不斷提高自身的教學(xué)藝術(shù)水平，特別是運(yùn)用多媒體教學(xué)設(shè)備的技藝水平。
3、抓好教學(xué)常規(guī)工作。抓好集體備課、
教案。
上課(教學(xué)基本功教學(xué)方法過程優(yōu)化)布置作業(yè)批改作業(yè)(全批全改)各個(gè)環(huán)節(jié)。注重減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)，努力提高課堂教學(xué)效率。
4、開展培優(yōu)扶差工作的研究，使學(xué)科培優(yōu)扶差工作能有實(shí)效，不流于形式。
5、研究我省今年中考改革的新情況。結(jié)合學(xué)科的教學(xué)實(shí)際，在總結(jié)去年復(fù)習(xí)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真制定備考計(jì)劃，研究相應(yīng)的措施。
三、具體要求。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立課改新理念，不斷提高教師的自身素質(zhì)。利用每次科組活動(dòng)時(shí)間，學(xué)習(xí)相關(guān)的理論文章，或組織教師觀看有關(guān)的錄像帶。有機(jī)會(huì)可安排老師外出聽課、學(xué)習(xí)。
2、加強(qiáng)集體備課，加強(qiáng)教師之間的交流與合作，形成良好的教研教改風(fēng)氣;加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)，課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n，不上無準(zhǔn)備的課，上課要做到精講精練，及時(shí)反思教學(xué)方法，并做好記錄，為課題研究準(zhǔn)備具體的材料。集體備課要做到“五有”：有專人負(fù)責(zé)、有固定時(shí)間、有明確內(nèi)容、有中心發(fā)言人、有詳實(shí)的記錄。
3、積極開展教學(xué)研究活動(dòng)，教師要經(jīng)常深入課堂聽課，了解情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn);要定期組織觀摩課、研究課、示范課、優(yōu)質(zhì)課?；ハ嗦犝n、互相研究教材、互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，提高教師的課堂教學(xué)水平。本學(xué)期每位數(shù)學(xué)教師聽課不少于15節(jié)。每位教師一學(xué)期至少上一堂研究課或觀摩課。要求每次開課前，要組織說課，開課后要認(rèn)真組織評(píng)課活動(dòng)，每次由同一年級(jí)的老師主評(píng)，要求每位聽課教師都要參評(píng)，暢所欲言，達(dá)到共同提高的目的。
4、重視數(shù)學(xué)作業(yè)的批改，要做到細(xì)心批改每一次作業(yè)，真心評(píng)價(jià)每一位學(xué)生，當(dāng)天的作業(yè)要當(dāng)天批改，并直接把情況反饋給學(xué)生。作業(yè)批改不少于30次，其中學(xué)習(xí)指導(dǎo)批改不少于5次;平時(shí)測試不小于4次。
5、課堂教學(xué)結(jié)束后教師要及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，查找課堂教學(xué)中成功與不足之處及原因，并對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行整合，然后撰寫教學(xué)反思或教學(xué)隨筆，每位教師每周要寫不少于1\4新授課時(shí)的教學(xué)反思，每位教師每學(xué)期至少寫一篇800字以上有一定深度和質(zhì)量的教學(xué)反思，在科組內(nèi)交流。
6、要積極參與市局教研室舉辦的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、說課活動(dòng)、論文評(píng)選等各種教研或活動(dòng)。要督促和指導(dǎo)學(xué)生參加市局舉辦的各種數(shù)學(xué)競賽和活動(dòng)。
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體育學(xué)科組工作計(jì)劃篇二十一
2xxxx-2xxxx學(xué)年度第一學(xué)期即將過去，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，語文組的全體教師團(tuán)結(jié)合作，務(wù)實(shí)拼搏，圓滿完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
根據(jù)學(xué)校安排，本學(xué)期語文科組由三十二位老師組成，其中高一年級(jí)十二人，高二年級(jí)十人，高三年級(jí)十人。
我們把本學(xué)期的工作重點(diǎn)定位在明確崗位目標(biāo)、完善常規(guī)教學(xué)體系、提升教學(xué)效率上。堅(jiān)持人本、人文、開放、有效的教學(xué)理念，以新課改精神為指導(dǎo)，積極開展校本教研活動(dòng)，最大限度地追求教學(xué)活動(dòng)的實(shí)效性。堅(jiān)持三個(gè)備課組一盤棋的合作精神與各年級(jí)備課組大膽創(chuàng)新相結(jié)合、集體備課的統(tǒng)一與教師個(gè)人授課特色相結(jié)合的原則。優(yōu)化課堂教學(xué)，著重提高課堂教學(xué)效率。
1、堅(jiān)持素質(zhì)教育，樹立與時(shí)俱進(jìn)的思想，積極穩(wěn)妥地開展教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)。
2、準(zhǔn)確理解高中語文課程的性質(zhì)和基本理念，科學(xué)地開展各項(xiàng)教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)。
（1）在教學(xué)實(shí)驗(yàn)中，我們需要探索出能較好體現(xiàn)高中語文實(shí)用功能的途徑和方法，積極研究培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立人格、強(qiáng)調(diào)對(duì)人的存在和發(fā)展的關(guān)懷、對(duì)學(xué)生思想感情熏陶的課程教育新模式，要重視研究“講解訓(xùn)練”、“感染熏陶”兩種教學(xué)方式所體現(xiàn)的教育價(jià)值和在具體的教學(xué)情景中的基本規(guī)律和運(yùn)用策略。
（2）在實(shí)踐中，我們要結(jié)合實(shí)驗(yàn)教科書的基本特點(diǎn)，在教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施的過程中，逐步體會(huì)和探索出這些理念的價(jià)值。在充分分析各種教育背景和教育資源配置情況的前提下，在承傳教學(xué)傳統(tǒng)的過程中，要研究語文教學(xué)需要調(diào)整哪些教學(xué)行為，學(xué)習(xí)和掌握哪些基本的技能，才能體現(xiàn)高中語文新課程的基本理念和基本思想。
3、切實(shí)把握高中語文課程的'目標(biāo)及其特點(diǎn)，積極探索必修課、選修課教學(xué)的新模。
1、科學(xué)處理教材，準(zhǔn)確把握文本。
（1）教師作為課程的實(shí)施者，應(yīng)根據(jù)學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，顧及學(xué)生在原有基礎(chǔ)、發(fā)展取向和學(xué)習(xí)需要方面的差異，對(duì)教材進(jìn)行調(diào)整處理或改編重組，使其指向?qū)W生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中有效學(xué)習(xí)的規(guī)則、方法、技巧及調(diào)控，充分培養(yǎng)和發(fā)展每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性，全面提高語文素養(yǎng)。
（2）準(zhǔn)確把握文本。在高中語文新課程標(biāo)準(zhǔn)中，我們?cè)僖舱也坏健罢n文”這兩個(gè)字符，取而代之的是“文本”。這就意味著：一是由過去的“唯一的、學(xué)習(xí)對(duì)象、學(xué)習(xí)內(nèi)容”的“課文”變成了現(xiàn)在“首選的、學(xué)習(xí)憑借、學(xué)習(xí)手段”的“文本”，是對(duì)教材中“課文”地位和價(jià)值的重新認(rèn)識(shí)和定位；二是教材中的課文是文本，作為文本的決不僅僅只是教材中的課文，還應(yīng)包括將課文之外的大量的豐富多彩的充滿生命力的文本引入課堂，使之成為學(xué)生語文學(xué)習(xí)實(shí)踐的沃土。這就對(duì)教師的專業(yè)素養(yǎng)提出了更高的要求，不僅要把握作為課文的文本，還要能把握大量課文之外的文本。只有教師在真正意義上把握了文本，才能合乎規(guī)律地找準(zhǔn)學(xué)生成長的發(fā)展點(diǎn)，促使學(xué)生語文素養(yǎng)的形成和發(fā)展。
2、優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)效率。
高中語文新課程的一個(gè)重要特點(diǎn)，是根據(jù)整個(gè)高中課程結(jié)構(gòu)的變化進(jìn)行了課時(shí)調(diào)整，調(diào)整后的要求是，優(yōu)化必修課，加強(qiáng)選修課，規(guī)范綜合實(shí)踐活動(dòng)。也就是說壓縮了必修課程的教學(xué)時(shí)數(shù)。如何處理好這個(gè)問題，靠增加課時(shí)或加班加點(diǎn)是不行的，其根本出路在優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)效率。
（1）優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容抓住共同基礎(chǔ)的重點(diǎn)內(nèi)容，削枝強(qiáng)干，激發(fā)學(xué)生興趣，發(fā)揮學(xué)生積極性和主動(dòng)性，落實(shí)基本知識(shí)、基本技能和基本能力。
（2）優(yōu)化教學(xué)方式在教學(xué)過程中要突出學(xué)生主體地位，合理運(yùn)用自主、合作、探究、對(duì)話等的教學(xué)方式，“創(chuàng)造性地開展各類活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生在各類場合學(xué)語文、用語文的意識(shí)”，讓學(xué)生在“各類活動(dòng)”、“各類場合”中體味語言情境，琢磨學(xué)習(xí)別人的語言，推敲選擇自己的語言，積極參與到語言實(shí)踐中去。
（3）優(yōu)化教學(xué)模式教學(xué)模式是在教學(xué)理論指導(dǎo)下，為完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，對(duì)構(gòu)成教學(xué)的諸要素所設(shè)計(jì)的比較穩(wěn)定的簡化組合方式及其活動(dòng)程序。優(yōu)化語文教學(xué)模式，必須樹立以學(xué)設(shè)教的現(xiàn)代教學(xué)觀念，教學(xué)目標(biāo)明確、集中，教學(xué)重點(diǎn)突出，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)語言的感悟、積累、運(yùn)用；科學(xué)處理教師、教材、學(xué)生三者之間的關(guān)系，改革舊的語文教學(xué)模式，變教師帶著教材走向?qū)W生、教師帶著學(xué)生走向教材為學(xué)生帶著教材走向教師，教師針對(duì)教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)、學(xué)生的疑點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，使學(xué)生由不懂到懂、不會(huì)到會(huì)。
（4）優(yōu)化教學(xué)手段教師在教學(xué)中科學(xué)的采用語言直觀、實(shí)物演示、游戲、表演、多媒體教學(xué)、社區(qū)語文實(shí)踐等現(xiàn)代化教學(xué)手段，做到適當(dāng)、適時(shí)、適量，注重其實(shí)用意義和審美價(jià)值，創(chuàng)設(shè)生活情境，溝通語文與生活的聯(lián)系，在生活化的教學(xué)過程中發(fā)展語文能力，提高語文素養(yǎng)。
本學(xué)期積極開展廣州市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2xxxx年度申報(bào)的課題的開題和研究工作。
1、課題名稱：《高中語文課堂自主互進(jìn)學(xué)習(xí)模式探究》。
本課題屬專項(xiàng)課題“課程實(shí)施”之“課堂教學(xué)改革”范疇，本課題以“高中語文課堂怎樣發(fā)動(dòng)學(xué)生自主互進(jìn)學(xué)習(xí)”為主要研究內(nèi)容，努力探索出高中語文課堂自主互進(jìn)學(xué)習(xí)的有效課堂教學(xué)模式。
2、若干xx省小課題的研究也在務(wù)實(shí)開展中，其中胥勇、陳歡老師的課題已經(jīng)順利結(jié)題。
3、湛海強(qiáng)老師的課題成功申報(bào)并開題。
1、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)指導(dǎo)，使本組每位教師盡快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)管理要求。
2、重點(diǎn)研討了高中語文新課程標(biāo)準(zhǔn)、xx省高考語文改革動(dòng)向，商定了新學(xué)期教學(xué)教研活動(dòng)計(jì)劃。
3、開學(xué)后的兩個(gè)周內(nèi)，加大各種形式的聽課、評(píng)課活動(dòng)力度，使每一位教師盡快適應(yīng)課堂教學(xué)。
4、各備課組獨(dú)立開展的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣。
5、開展多種形式教研教改活動(dòng)。
6、春之聲朗誦社參加增城市“經(jīng)典頌中華”活動(dòng)，節(jié)目獲得一等獎(jiǎng)。
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