童年八年級(jí)閱讀心得(熱門17篇)

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童年八年級(jí)閱讀心得(熱門17篇)
時(shí)間:2023-11-28 23:05:10     小編:曼珠

多閱讀名人傳記,可以汲取他們的智慧和經(jīng)驗(yàn)??偨Y(jié)需要突出主要成果和亮點(diǎn),避免瑣碎細(xì)節(jié)。在這里,我們提供一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家作為思路與參考。

童年八年級(jí)閱讀心得篇一

一直在想這是怎樣的一位史官:文直,事核。洋溢著油墨的書香讓我無法想象那些刻入竹簡的堅(jiān)韌,但那不虛美,不隱惡的文字仍向我展開歷史的長卷.那些封沉的記憶在搖曳的光影下若隱若現(xiàn),跨越無限的時(shí)間和空間我看見了英雄項(xiàng)羽的懦弱,瞧見了小人劉邦的偉業(yè),了解了將軍的小肚雞腸,傾聽了易水的蕭蕭哀鳴。

金無足赤,人無完人.記憶中那些閃耀的光芒,在此處早已褪去了圣潔.這里沒有十全十美,只有一位位站在歷史浪尖上的偉人?!叭恕币粋€(gè)多么難得的稱呼.向所有的人呈現(xiàn)“君權(quán)神授”的可笑。在他的《史記》里,沒有皇帝,沒有將軍,有的只是劉邦,李廣。或許剛才的話錯(cuò)了,這《史記》本身就是十全十美,完美的無懈可擊。因?yàn)樗兴抉R遷的秉筆直書,因?yàn)樗兴抉R遷的堅(jiān)持真理。他做到了“通古今之變,成一家之言。”我看到了那位長信燈旁緊緊抱著孤單用心寫下文字的身影。

聽說人死后會(huì)變成天上的星星。那最亮的一顆會(huì)是司馬遷的眼睛嗎?我抱著《史記》走進(jìn)兩千年后的歷史。

輕輕地翻開《史記》,歷史的年輪旋轉(zhuǎn)著重現(xiàn)于我的眼前,王侯將相的人生無比絢麗,吸引著人們的目光。然而紙上談兵的慘淡并沒有人去關(guān)注,宰予晝寢的故事也引不起別人的思考。

戰(zhàn)國時(shí)期,趙國大將趙奢曾以少勝多打敗入侵的秦軍,被趙惠文王提拔為少卿。他有一個(gè)兒子叫趙括,從小熟讀兵書,張口愛談軍事,別人往往說不過他。因此很驕傲,自以為天下無敵,然而趙奢卻很替他擔(dān)憂,認(rèn)為他不過是紙上談兵,并且說將來趙國不用他為將罷,如果用他為將,他一定會(huì)使趙軍遭受失敗。果然,公元前259年,秦軍又來犯,趙軍在長平堅(jiān)持抗敵。那時(shí)趙奢已經(jīng)去世,廉頗負(fù)責(zé)指揮全軍,他年紀(jì)雖高,打仗仍然很有辦法,使得秦軍無法取勝。秦國知道長久下去,于己不利,就施行了反間計(jì),派人到趙國散布“秦軍最害怕趙奢的兒子趙括”的話,趙王上當(dāng)受騙,派趙括替代了廉頗。趙括自認(rèn)為很會(huì)打仗,死搬兵書上的兵文。到長平后完全改變了廉頗的作戰(zhàn)方案。結(jié)果,40多萬趙軍被殲滅,他自己也被秦軍射死。

那么從認(rèn)識(shí)論的原理來看,實(shí)踐決定認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)對實(shí)踐具有能動(dòng)的反作用,實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源,動(dòng)力目的,實(shí)踐也是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。兵法是經(jīng)過實(shí)踐而來的,是一種認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)需要經(jīng)過實(shí)踐的檢驗(yàn)。而且我們看問題要用發(fā)展的眼光,紙上談兵則用靜止的觀點(diǎn)看待問題,違背了發(fā)展觀,所以我們要想某件事情成為現(xiàn)實(shí),不能只憑口頭言論,更重要的還是要加強(qiáng)實(shí)踐。

童年八年級(jí)閱讀心得篇二

今天,我看完了一本書,書的名字叫《史記》?!妒酚洝酚浭隽松现羵髡f的黃帝時(shí)代,下至漢武帝前122年,共約三千年底歷史,《史記》分為十二世紀(jì)(記歷代皇帝的政績)、三十世紀(jì)(記諸侯國和漢代諸侯、勛貴的興亡)、七十列傳(記重要人物的言行事跡)、十表(大事年表)史書(記各種典章制度)。

在這本書中,最令我佩服的是扁鵲。

扁鵲這天來到虢國正好趕上太子“去世”了。他去看了看發(fā)現(xiàn)太子只是得了“尸厥”,這種病呼吸微弱,讓人誤以為人死了。于是他用針刺中太子的百會(huì)穴,又做了燙藥。不一會(huì)太子便活了過來。扁鵲的醫(yī)術(shù)太高了,可想他在成為名醫(yī)之前下過多少功夫啊!

我在這本書中最討厭一個(gè)人。

一天周幽王在后宮發(fā)現(xiàn)了一個(gè)艷茹桃李的女孩。便與她日夜廝守。然而這個(gè)女孩進(jìn)宮后就沒笑過,于是他點(diǎn)燃烽火,各諸侯以為京城又亂賊,于是領(lǐng)兵馬火速救駕。

褒女見千軍萬馬召之即來,揮之即去如同兒戲一般,禁不住嫣然一笑。他為了讓褒女一笑,竟戲弄諸侯,可恥,三千年的歷史浩如煙海,值得我們銘記的人和事太多太多。

這本書讓我認(rèn)識(shí)了歷史,讓我們多讀書,讀好書做對人們有用的人。

童年八年級(jí)閱讀心得篇三

誰哀歌?誰流淚?誰敲起了戰(zhàn)鼓?青冥劍向左,悲傷向右。

誰舞劍?誰挽弓?誰攤開了卷軸?滅神鉞向前,繁華向后。

——題記。

一本書,包含著歷史的塵埃,浸透著勇士的鮮血,彌漫著人民的吶喊。它見證了烽煙四起的朝代更替,勾心斗角的官場黑幕,以平凡的文字,傾訴著一個(gè)有一個(gè)悲傷的故事。歷史的片刻灑落在它的上面。

講述了春秋末期,吳、越的爭霸,越王勾踐臥薪嘗膽,洗雪國恥;平原君趙勝要從三千食客中挑選文武全才二十人出使楚國求救,毛遂的自告奮勇等等,印象最為深刻的莫于有關(guān)項(xiàng)羽的故事了。

烏江畔,西風(fēng)怒號(hào),江水拍打著江岸,如森林中野獸的怒吼,令人心悸。帳篷已不知被風(fēng)卷向何處,只剩下空空的支架立在那焦土上,旁邊還有一桿大旗斜插在地上,那個(gè)殘缺的“楚”字在風(fēng)中獵獵抖動(dòng)。鮮血染紅了江水,翻滾著透骨的凄涼。年輕的將領(lǐng)佇立在江邊,目光凜冽。淡青色的披風(fēng)宛若一面旗幟,右手牽著那匹心愛的烏騅,左手緊握著懸在腰間的天子劍。面前是一葉扁舟在滔滔江水上左搖右擺,身后是橫尸遍野的戰(zhàn)場。

他就是項(xiàng)羽,西楚霸王!可如今,他敗了,敗在了劉邦手下。

小時(shí)的項(xiàng)羽就立下了遠(yuǎn)大的志向。年少的你看見秦始皇南巡的威風(fēng)凜凜時(shí),只是拋出不屑的”彼可取而代之”這是何等的豪氣,何等的霸氣。然而當(dāng)劉邦看見秦始皇時(shí)卻臣服道”嗟呼,大丈夫當(dāng)如此也!”由此足見你遠(yuǎn)勝劉邦十倍萬倍。

李清照說得好“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”,稱項(xiàng)羽作“千古英雄”決不過分。項(xiàng)羽是真誠的,他不善偽裝,不懂得用人為己,難道不比劉邦在別人替他立下了汗馬功勞后絕情殺害更仁義?他作為一個(gè)男人,他成就了一代霸業(yè);作為一個(gè)丈夫,他愛危難關(guān)頭寧愿放棄性命也不忍拋棄虞姬;作為一個(gè)領(lǐng)袖,他與戰(zhàn)士并肩作仗從不退縮,破釜沉舟,背水一戰(zhàn)打得漂亮,士兵受傷細(xì)心撫慰令人尊敬;作為一個(gè)江東人,富貴不忘衣錦還鄉(xiāng),走投無路時(shí)深感有愧于江東父老,選擇死亡而不愿茍且偷生給家鄉(xiāng)人丟臉。誰道他不是大丈夫,真英雄?在鴻門宴上范增多次使眼色讓你殺了劉邦以除后患,但是你沒有。范增感嘆”豎子不足與謀”以至于后世之人罵你婦人之仁,他們可曾理解你重情重義,遙想當(dāng)年你與劉邦結(jié)義一起同仇敵愾并肩誅暴秦伐無道,你哪里狠的下心對往日的兄弟痛下毒手。然而殺劉邦的機(jī)會(huì)又何止鴻門宴這一次,你的大義又豈是鄙陋的人能夠理解的。楚漢相爭也是你最不想看到的。你用劉邦的父母兄嫂威脅他投降不就是不想看到手足相殘血流成河嗎?可是劉邦呢,這市井之徒卻笑容滿面說烹食了他們父親不要忘了分我一碗羹喝。如此無情無義泯滅了人性之人你為何還念故交?因?yàn)槟闵響亚檎x,身懷誠信,所以你遠(yuǎn)遠(yuǎn)不可能戰(zhàn)勝劉邦這個(gè)攻于心計(jì)的險(xiǎn)惡小人。

當(dāng)然,易受挑撥,輕信親戚,不懂得利用別人為自己服務(wù)是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人致命的缺點(diǎn)。但是,正如一場滑鐵盧無法磨滅拿破侖的功績一樣,一場垓下之圍,又怎能折損項(xiàng)羽的高大形象?“至今思項(xiàng)羽,不肯過江東”過不去的,是項(xiàng)羽的良心底線;是對給無辜百姓帶來戰(zhàn)爭紛擾的虧欠了;過不去的是情義熱血。樹立起來的,是一個(gè)民族的豐碑。

你,一身正氣“曾是氣吞殘?zhí)敗薄?/p>

你,憐惜美人,唱出了“虞兮虞兮奈若何”的悲歌。

你,君子之度,豈料成全了劉邦的陰謀詭計(jì)。

你,征戰(zhàn)沙場多年,未曾敗北。

在烏江畔,在四面楚歌中,一葉輕舟前,在生于死之間,彌漫著無奈、悔恨、不干……那一葉輕舟如何能載得動(dòng)他心中這許多的憂和愁?只得望著那滾滾幽咽的烏江水裹著它們奔向遠(yuǎn)方。

一件黑色的大氅、一柄烏黑的的君子劍、一匹驃壯的烏騅、一頭黑發(fā)、一腔熱血。這是一個(gè)曾經(jīng)叱咤風(fēng)云的西楚霸王在烏江畔留給我們的永遠(yuǎn)回憶。

無疑,項(xiàng)羽是一個(gè)英雄,一個(gè)有愛有恨的赤血英雄!!

力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝,騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!

此時(shí),歷史的那悲傷的一刻,又出現(xiàn)在我的腦海里,揮散不去……。

童年八年級(jí)閱讀心得篇四

蘇武出使匈奴的第二年,漢武帝派貳師將軍李廣利帶兵三萬,攻打匈奴,打了個(gè)大敗仗,幾乎全軍覆沒,李廣利逃了回來。李廣的孫子李陵當(dāng)時(shí)擔(dān)任騎都尉,帶著五千名步兵跟匈奴作戰(zhàn)。單于親自率領(lǐng)三萬騎兵把李陵的步兵團(tuán)團(tuán)圍困住。盡管李陵的箭法十分好,兵士也十分勇敢,五千步兵殺了五六千名匈奴騎兵,但是匈奴兵越來越多,漢軍寡不敵眾,后面又沒救兵,最后只剩了四百多漢兵突圍出來。李陵被匈奴逮住,投降了。

李陵投降匈奴的消息震動(dòng)了朝廷。漢武帝把李陵的母親和妻兒都下了監(jiān)獄,并且召集大臣,要他們議一議李陵的罪行。

大臣們都譴責(zé)李陵不該貪生怕死,向匈奴投降。漢武帝問太史令司馬遷,聽聽他的意見。

司馬遷說:“李陵帶去的步兵不滿五千,他深入到敵人的腹地,打擊了幾萬敵人。他雖然打了敗仗,可是殺了這么多的敵人,也可以向天下人交代了。李陵不肯馬上去死,準(zhǔn)有他的主意。他一定還想將功贖罪來報(bào)答皇上。”

漢武帝聽了,認(rèn)為司馬遷這樣為李陵辯護(hù),是有意貶低李廣利(李廣利是漢武帝寵妃的哥哥),勃然大怒,說:“你這樣替投降敵人的人強(qiáng)辯,不是存心反對朝廷嗎?”他吆喝一聲,就把司馬遷下了監(jiān)獄,交給廷尉審問。

審問下來,把司馬遷定了罪,應(yīng)該受腐刑(一種肉刑)。司馬遷拿不出錢贖罪,只好受了刑罰,關(guān)在監(jiān)獄里。

司馬遷認(rèn)為受腐刑是一件很丟臉的事,他幾乎想自殺。但他想到自己有一件極重要的工作沒有完成,不應(yīng)該死。因?yàn)楫?dāng)時(shí)他正在用全部精力寫一部書,這就是我國古代最偉大的歷史著作——《史記》。

原來,司馬遷的祖上好幾輩都擔(dān)任史官,父親司馬談也是漢朝的太史令。司馬遷十歲的時(shí)候,就跟隨父親到了長安,從小就讀了不少書籍。

這種游覽和考察,使司馬遷獲得了大量的知識(shí),又從民間語言中汲取了豐富的養(yǎng)料,給司馬遷的寫作打下了重要的基礎(chǔ)。

以后,司馬遷當(dāng)了漢武帝的侍從官,又跟隨皇帝巡行各地,還奉命到巴、蜀、昆明一帶視察。

司馬談死后,司馬遷繼承父親的職務(wù),做了太史令,他閱讀和搜集的史料就更多了。

在他正準(zhǔn)備著手寫作的時(shí)候,就為了替李陵辯護(hù)得罪武帝,下了監(jiān)獄,受了刑。他痛苦地想:這是我自己的過錯(cuò)呀。

現(xiàn)在受了刑,身子毀了,沒有用了。

于是,他把從傳說中的黃帝時(shí)代開始,一直到漢武帝太始二年(公元前95年)為止的這段時(shí)期的歷史,編寫成一百三十篇、五十二萬字的巨大著作《史記》。

司馬遷在他的《史記》中,對古代一些著名人物的事跡都作了詳細(xì)的敘述。他對于農(nóng)民起義的領(lǐng)袖陳勝、吳廣,給予高度的評(píng)價(jià);對被壓迫的下層人物往往表示同情的態(tài)度。他還把古代文獻(xiàn)中過于艱深的文字改寫成當(dāng)時(shí)比較淺近的文字。人物描寫和情節(jié)描述,形象鮮明,語言生動(dòng)活潑。因此,《史記》既是一部偉大的歷史著作,又是一部杰出的文學(xué)著作。

司馬遷出了監(jiān)獄以后,擔(dān)任中書令。后來,終于郁郁不樂地死去。但他和他的著作《史記》在我國的史學(xué)史、文學(xué)史上都享有很高的地位。

童年八年級(jí)閱讀心得篇五

高爾基的《童年》舉世聞名,在一個(gè)平凡的星期六下午,我翻開那紅色的封面,目光凝聚在黑色的微軟雅黑字上,情緒也隨著這本書潮起潮落。

第一章的第一個(gè)場景,就是阿廖沙的父親躺在一間狹窄的房間里,他,已經(jīng)沒有生命了。當(dāng)時(shí),阿廖沙僅僅只有4歲,想一想,一個(gè)4歲的孩子,面對親生父親的死亡,是一種什么樣的心情,我想,那是一種我們無法想象的悲傷。不僅是這種悲傷,阿廖沙每天都遭受暴力的外祖父的毒打,盡管有外祖母的關(guān)愛與呵護(hù),但這只是重重黑暗中的一個(gè)光點(diǎn)。

阿廖沙的童年是在一個(gè)小市民的家庭里度過的,貪婪、殘忍、愚昧圍繞著他;兄弟、夫妻常常為一些財(cái)產(chǎn)吵架、斗毆。有時(shí)候,我都在想,阿廖沙他有沒有真正開心地笑過一次,在這種黑暗愚昧的地方生活,猶如他的家庭一樣,如果是我,說不定會(huì)忘記——怎樣開心地笑。

相比起阿廖沙,我們的童年是燦爛的,是彩色的,總是無憂無慮地玩耍,嬉戲。許多孩子的父母根本不舍得打他們,而他們,也從未嘗到打的滋味,更想象不到被鞭子抽的感覺。我們天天都是衣食無憂的,生活在蜜罐里,與阿廖沙的童年有著天壤之別,盡管有時(shí)會(huì)有一些小困難,但這是人避免不了的。

但擁有這些,我們還不知足,天天想著要擁有的,最美的東西,現(xiàn)在一想,我們實(shí)在是太貪婪了。阿廖沙只有11歲,卻能在如此黑暗的環(huán)境中悄悄生存下去,不被外祖父,舅舅他們所沾染。而11歲的我們呢?只享受著父母的金錢和關(guān)愛,看一看,我們與阿廖沙的差別有多大。

那么,就從現(xiàn)在開始吧,滿足自己的幸福生活,為了以后,為了將來,為了我們到“人間”的那一天。

童年八年級(jí)閱讀心得篇六

一群饑餓的山羊,面對著唾手可得的“天堂草”,僅僅因?yàn)閳?zhí)著的它們不肯低下他們那“尊貴”的頭,最終的結(jié)果也只能是雙雙餓死,我愕然,心忽然地一下絞痛,像高空墜落一般,那種感覺,至今想起來也覺得不寒而栗。

然而那個(gè)感覺之后,我開始努力追尋這個(gè)原因。

這是一篇長篇小說作者細(xì)膩的描繪,觸動(dòng)人心的文字,將少女和根鳥之間的一幕幕故事展現(xiàn)在我們面前。猶如一片哀怨纏綿的詩歌,猶如一杯五顏六色的雞尾酒。讓人心中雖充滿各色各樣的想法,但坐在電腦前的我,似乎在尋找更多的字母,鍵盤上的寥寥數(shù)鍵早已表達(dá)不了我心中寧靜而繁紛的思緒。

根鳥決心去尋找屬于自己的夢,他出發(fā)了,荒漠、草原、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)……一個(gè)個(gè)場景奇異而曼妙;恍惚、迷亂、搖擺、清醒、執(zhí)著、一往無前,他在痛苦中品嘗著快樂。而我呢,我的夢在哪里,似乎近在眼前,但伸出未老先衰的手,卻又感覺到是多么的遠(yuǎn)在天邊。朦朧中,我記得我好像追尋過,摔倒過,爬起過,又摔倒過,又爬起過……之后,望著漸而遠(yuǎn)逝的夢,我停住了,被迫的,無奈的。我醒了過來,鬧鐘在響個(gè)不停,我望了望,突然生氣地將鬧鐘扔向墻壁,鬧鐘碎了,我知道,我會(huì)挨打的。果然,最后我被打了一頓,但,我是笑著的,對著鬧鐘。

這的確是一部迷人的、夢幻般的小說,它讓人在夢幻中游走,在真實(shí)中體驗(yàn)人性。雖然我不知道根鳥最后怎樣,但至少我明白了為什么我的心會(huì)忽然地一下絞痛,像高空墜落一般。

童年八年級(jí)閱讀心得篇七

春秋時(shí)期,有個(gè)楚國人,他叫伍子胥,他是一個(gè)身材高大,眼睛炯炯有神,目光和電一樣,是一個(gè)非常有才的才子,還是個(gè)孝子。楚平王欣賞他的才華讓他做了太子的老師。楚平王讓他的父親寫信然后讓他們父子三人一起去送死,伍子胥的哥哥看了這封信說:“留得青山在不怕沒柴燒,我們先到吳國躲一躲再說吧!伍子胥白天躲著,晚上趕路,眼看要到吳國了,可吳國查的很嚴(yán),他愁到頭發(fā)都白了,突然,他看到了一個(gè)和他極像的老人,伍子胥高興極了,后來,伍子胥蒙混過關(guān),假的伍子胥被抓了起來。到了吳國后在大街上要飯,公子光看到后把伍子胥帶到了吳王面前說,想讓吳王幫他攻打楚國,可公子光卻一直反駁,伍子胥看出來他的陰謀,他想,那就等公子光成王之后在攻打楚國吧?,F(xiàn)在的伍子胥一心只想著復(fù)仇,后來吳國去攻打了楚國,吳國贏得了勝利,但是后來秦國幫助楚國把吳國打敗了。

這篇故事告訴了我這樣三個(gè)簡單的道理:留得青山在不怕沒柴燒,不能只為眼前的事著想,而要立足長遠(yuǎn)。

為了達(dá)到目的不擇手段,這不是一個(gè)好的行為。

做任何事情都要講究適可而止,對不對呢?

《史記》是我國西漢偉大的史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷傾一生心血?jiǎng)?chuàng)作的我國古代第一部紀(jì)傳體通史?!妒酚浌适隆分兴x的故事都是《史記》中的精華,這些故事不僅精彩有趣,而且還我們打開了了解歷史的一扇大門。

通過這本厚厚的書我結(jié)識(shí)了許許多多的歷史人物,如:統(tǒng)治天下的秦始皇、勇猛的項(xiàng)羽、聰明的晏子、文武雙全的伍子胥、善用兵計(jì)的孫武等等。但是,讓我最喜歡的是勾踐的臥薪嘗膽:春秋時(shí)期,吳國和越國發(fā)生了戰(zhàn)爭。越國被吳國打敗,越王勾踐被吳王夫差俘虜。勾踐忍辱負(fù)重,后來,吳王夫差釋放了勾踐,讓他回到了越國國都會(huì)稽。勾踐在躺臥的地方吊了個(gè)苦膽,每天夜里躺在柴草上,面對苦膽,吃飯時(shí)都要嘗嘗苦膽。就這樣勾踐經(jīng)過了十年發(fā)展生產(chǎn),積聚力量,又經(jīng)過十年練兵,終于打敗夫差,滅掉了吳國。這就是臥薪嘗膽的故事。他告訴我們:失敗了并不可怕,重要的是敢于面對,敢于重頭再來。

《史記故事》是一本好書。它讓我們從小就了解中國悠久的歷史。這本書也告訴我們遇到困難不退縮,都要持之以恒,才能完成我們美好的夢想!

童年八年級(jí)閱讀心得篇八

《史記》是由司馬遷撰寫的中國第一部紀(jì)傳體通史。

看完《史記》就仿佛看了一步宏偉的歷史巨片,深深的被其中的人物所吸引了,也在不知不覺中也增長了必要的歷史知識(shí),豐富了頭腦,不愧是被魯迅先生稱為“史家之絕唱,無韻之離騷”。

《史記》是我國西漢偉大的史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷傾一生心血?jiǎng)?chuàng)作的我國古代第一部紀(jì)傳體通史?!妒酚浌适隆分兴x的故事都是《史記》中的精華,這些故事不僅精彩有趣,而且還我們打開了了解歷史的一扇大門。

通過這本厚厚的書我結(jié)識(shí)了許許多多的歷史人物,如:統(tǒng)治天下的秦始皇、勇猛的項(xiàng)羽、聰明的晏子、文武雙全的伍子胥、善用兵計(jì)的孫武等等。但是,讓我最喜歡的是勾踐的臥薪嘗膽:春秋時(shí)期,吳國和越國發(fā)生了戰(zhàn)爭。越國被吳國打敗,越王勾踐被吳王夫差俘虜。勾踐忍辱負(fù)重,后來,吳王夫差釋放了勾踐,讓他回到了越國國都會(huì)稽。勾踐在躺臥的地方吊了個(gè)苦膽,每天夜里躺在柴草上,面對苦膽,吃飯時(shí)都要嘗嘗苦膽。就這樣勾踐經(jīng)過了十年發(fā)展生產(chǎn),積聚力量,又經(jīng)過十年練兵,終于打敗夫差,滅掉了吳國。這就是臥薪嘗膽的故事。他告訴我們:失敗了并不可怕,重要的是敢于面對,敢于重頭再來。

《史記故事》是一本好書。它讓我們從小就了解中國悠久的歷史。這本書也告訴我們遇到困難不退縮,都要持之以恒,才能完成我們美好的夢想!

童年八年級(jí)閱讀心得篇九

或許有人說:“第一位皇帝秦始皇可謂英雄。”我認(rèn)為秦始皇不可。原因有四:第一、秦始皇雖然掃六合,但統(tǒng)治極其腐朽。焚書坑儒,摧殘文化;求取仙丹,耗費(fèi)國力。第二、秦始皇教子不當(dāng),其子胡亥同李斯、趙高謀權(quán)篡位。第三、秦始皇自認(rèn)功勞勝過三皇五帝,過于驕傲。第四、統(tǒng)治之間太過殘暴,死后,還讓許許多多無辜的人陪葬。所以,秦始皇不能算為英雄。

再有人說:“西楚霸王項(xiàng)羽可謂英雄?!表?xiàng)羽此人優(yōu)點(diǎn)極多——懂得愛民,英勇無比,破釜沉舟打敗章邯。但項(xiàng)羽不懂得用人,未能重用亞父范增等一大批人才,雖在戰(zhàn)場上揚(yáng)言愿與劉邦決一雌雄,最終兵敗自刎未能統(tǒng)一天下。假如項(xiàng)羽能重用范增等人,我想劉邦也未必能稱帝。不懂得用人,所以,西楚霸王也項(xiàng)羽不能謂之英雄。

“那漢高祖劉邦可謂之英雄?”我認(rèn)為不可當(dāng)做英雄,漢高祖此人雖在破秦之時(shí)善于用人,但自從建漢后便開始大肆殺戮良臣,韓信、彭越、黥布三大開國功臣先后以“謀反罪”被殺,但還好有張良、曹參、蕭何三人幫助,不然早就亡國了。

文種、伍子胥、蘇秦等不知功成名就之時(shí)隱逸歸田,而偏偏去與君王同喜同憂,結(jié)果只落得自殺歸天,也不能謂之英雄。

蒙恬蒙毅兄弟二人,雖為秦始皇立下汗馬功勞,但終究被胡亥所殺,而蒙恬卻怪罪于修長城,不荒.唐嗎!更不能謂之英雄。

但我認(rèn)為春秋霸主齊桓公、晉文公可以當(dāng)選為英雄。因?yàn)槎硕荚谕饬魍鲞^,知道百姓疾苦,又有管仲、狐偃等忠臣輔佐,故能稱霸一方。

專諸報(bào)恩刺殺王僚,雖成但身死;豫讓報(bào)智伯之恩二刺趙襄子,臨死斬空衣報(bào)仇;藺相如完璧歸趙、澠池之會(huì)、負(fù)荊請罪;還有荊軻刺秦王未成被殺身亡……一生舍己為國,“義”字當(dāng)先,個(gè)個(gè)都可當(dāng)做所謂的英雄!

讀《史記》可嘗得從古至今的英雄所績。英雄的“義”字!

浩瀚的歷史星空中,英雄繁星點(diǎn)點(diǎn);淵博的《史記》故事中,篇篇讓人激動(dòng)。

童年八年級(jí)閱讀心得篇十

那是因?yàn)樗麚碛兄鴳?zhàn)勝悲劇命運(yùn)的無窮力量和一顆敢于樂觀面對的心??墒沁@些東西我有嗎?每次遇到困難就退縮,我有一次知難而進(jìn)嗎?退縮后我又得到了什么呢?每次遇到挫折最好的方法就是拿別人發(fā)泄,我有一次處理好事情嗎?我這樣做又有什么意義呢?自己到底獲得了什么呢?是快樂嗎?不,應(yīng)該是悲傷與痛苦吧。

望著窗外飛過去的小鳥,我明白了:面臨悲劇并不可怕,可怕的是你是否擁有戰(zhàn)勝悲劇的力量。

童年八年級(jí)閱讀心得篇十一

這本書,是我在兩年前買的,我剛剛看完幾章,就把這本《愛的教育》遺棄在角落里了,現(xiàn)在突然發(fā)現(xiàn)這本書,拿出來讀讀,受了很多很多“愛的教育”。

我說過,這本書是以日記的形式書寫的。里面講述了作者德?亞米契斯在兩個(gè)世紀(jì)前,他讀小學(xué)三年級(jí)時(shí)候的事。雖然他不是每一天都寫日記,但正是由于這種間斷的日記使愛更加偉大,給予人們一些警示,比如,在11月2日意大利傳統(tǒng)的亡靈節(jié)時(shí),德?亞米契斯的母親通過書信的方式告訴德?亞米契斯,在亡靈節(jié)這一天,要紀(jì)念所有為他們獻(xiàn)出青春、熱情、鮮血和智慧的人。用感激的心情紀(jì)念這些亡靈,以后就會(huì)對人更友善、更熱情。這是一封多么好的信啊!雖然,父母都在身邊,但是父母以書信的形式教育孩子,是孩子永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記做人的道理,這種家長對孩子的教育會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過以打、罵形式教育孩子的父母。另外,還告訴人們,要時(shí)刻記住為我們創(chuàng)造幸福生活的烈士。我覺得不管在中國還是在外國,這種禮儀不可缺少。

作者德?亞米契斯在班上有許許多多的好朋友,他們見義勇為,他們體貼父母,他們同情弱小,他們樂于助人……然而,一個(gè)學(xué)期過后,德?亞米契斯就要與他們分別了,原因就是德?亞米契斯的父親的工作調(diào)換了,他們一家必須離開意大利的都靈,他就要與他的朋友們分別了,和他的巴雷蒂學(xué)校分別了,但他們的心卻永遠(yuǎn)在一起。

讀過這本書,我才發(fā)現(xiàn),這里的每一篇日記里都存在著愛,有父愛、母愛、同學(xué)間的友愛、還有老師對學(xué)生的愛,那是關(guān)愛,就連陌生人與陌生人之間都有一種愛,雖然是不知名的愛,但還是能夠使一個(gè)人去付出生命,救另一個(gè)人,然而他們才認(rèn)識(shí)不過五天。

因?yàn)橛袗郏澜绮艜?huì)變得更美好,所以這本書,使我受益匪淺。

最后,我想說:“與其給我痛苦的教育,不如給我愛的教育,因?yàn)閻?,是無私的,是偉大的、是無所不能的,有人說:‘有錢能使鬼推磨?!乙f,‘有愛能使神聽話’,即使,你不懂什么是愛,但你也會(huì)明白,有了愛,世界就會(huì)更美好。愛,無所不能……”

有一種東西叫做永恒。

如天上的星星。

山澗的小溪和你手中。

這些美麗的。

童話故事。

每一本都是你一生中。

不可不讀的經(jīng)典。

童年八年級(jí)閱讀心得篇十二

前不久,我讀了一本書,叫《霧都孤兒》。書中主要講了主人公奧利弗是一個(gè)孤兒,出生于救濟(jì)院,在教區(qū)貧民藝習(xí)所,小小年紀(jì)的他就被迫到棺材鋪當(dāng)學(xué)徒,由于不堪黑心的教區(qū)主管邦布爾等人的陷害與迫害,趁機(jī)逃到倫敦,結(jié)果路遇小偷機(jī)靈鬼被帶入賊窩,被盜竊犯費(fèi)根和賽克斯控制,最后他歷經(jīng)磨難,才得到好心人布郎勞先生等人的幫助,擺脫了悲慘命運(yùn),與親姐姐團(tuán)聚,成為了一個(gè)幸福的孩子。

這本書反映了當(dāng)時(shí)英國社會(huì)最黑暗的社會(huì)生活。作者筆下的人物富有鮮明的個(gè)性,整個(gè)作品有著強(qiáng)大的感染力,讓我們從苦難的生活中找到別樣的風(fēng)采。

看完這部書,我心中五味雜陳,可憐的奧利弗在已經(jīng)失去親人的痛苦之下,依然能自力更生,真不知道在他瘦弱的身體之下,有著怎樣的意志,能讓他堅(jiān)持不懈,使他在饑餓,寒冷,孤獨(dú)下頑強(qiáng)斗爭,向往美好的生活。我同樣不敢想象,這個(gè)世界上到底有多少人,可以為了自己的利益,為了金錢,為了權(quán)力,不惜欺騙,為了得到自己的目的不惜以別人的生命為代價(jià),一個(gè)人的生命多么脆弱,但是這就是人性,這就是社會(huì),一個(gè)人如果無法在社會(huì)上立足,他就會(huì)受到別人的冷眼旁觀,被嘲笑,被謾罵。是的,多少人就是因?yàn)楹ε逻@樣,給自己蓋上了一個(gè)偽善的面具,當(dāng)把面具摘下來時(shí),剩下的就是凜冽的面目,勢利,對窮人的歧視,對上司無恥的贊美與崇拜,這些勢利的人無非是墻頭的一根小草,哪里風(fēng)大就往哪里靠。

最令我印象深刻的是奧利弗遇到強(qiáng)盜集團(tuán)那段經(jīng)歷,奧利弗在路上走了七天七夜,饑餓難忍,疲憊不堪,他遇到小偷杰克,小頭想把奧利弗訓(xùn)練成一個(gè)小偷,但奧利弗受盡了折磨也不愿逃了出來。讀到這,我心中油然而生敬佩之情,他的堅(jiān)強(qiáng),勇敢,正義是我們難以相比。奧利弗承受著痛苦,寧愿過著流浪的生活,也不愿意成為一個(gè)強(qiáng)盜,他對美好的生活,對生命的向往,是支持他前進(jìn)的力量。

與奧利弗相比,我們生活的多幸福,但是我們永遠(yuǎn)不知道滿足,我們生活在蜜罐里,卻總是抱怨。但我們可曾經(jīng)想過,在世界上,有多少孩子,正承受著巨大的痛苦,正在和饑餓,疾病作戰(zhàn)。正面對著失去親人,漂泊,流浪的生活。善與惡之間的區(qū)別不大,無非是兩條路:惡面前是漆黑,利益在誘惑著人,善面前是光明,從來不怕會(huì)有烏云。

在孤獨(dú)下成長,在痛苦之間掙扎,在尊嚴(yán)的摧殘下斗爭,在悲慘的出身奮進(jìn),這就是狄更斯筆下的“霧都孤兒”——奧利弗。

童年八年級(jí)閱讀心得篇十三

這不禁讓我感慨,我是多么的幸福,我從來都不用為了吃穿去憂愁,媽媽每天為我準(zhǔn)備好豐盛的食物,只要我想吃,沒有吃不到的。記得有次,媽媽張羅了一大桌子菜,可是我因?yàn)樵趯W(xué)校跟同學(xué)慪氣,回到家跟媽媽發(fā)脾氣,還不吃飯,這下一大家子的人都急了,輪番來叫我吃飯,可我還是一點(diǎn)面子都不給家人,直到爸爸跟我提出交換條件我才勉強(qiáng)同意去吃飯?,F(xiàn)在想想,我好幼稚,太不應(yīng)該了,我一點(diǎn)都不體諒大人的艱辛,媽媽每天上下班已經(jīng)很累了,回到家還要做飯、洗衣、搞衛(wèi)生,而我呢?除了上學(xué)啥都不干,還凈給惹麻煩。我有那么愛我的爸爸媽媽,還有那么多可愛的老師、同學(xué),現(xiàn)在我長大了,應(yīng)該要學(xué)會(huì)包容、體諒,要學(xué)會(huì)享受愛的同時(shí)也要付出愛!

愛是陪伴。

當(dāng)看到宋媽撇下孩子來到家中伺候,卻收到兒子溺水身亡,女兒被賣給別人的噩耗,宋媽含淚離開。我不禁思索,是怎樣的生活所迫會(huì)讓她連自己的孩子都忍心拋下。

都說好媽媽勝過好老師,我很慶幸我有個(gè)好媽媽,在我心里我媽媽就是那個(gè)哆啦a夢中,只要我按下按鈕,媽媽就會(huì)滿足我任何愿望,當(dāng)然媽媽為了能養(yǎng)成好習(xí)慣也是煞費(fèi)苦心。比如,我不是很愛閱讀,為了讓我愛上閱讀,媽媽每天都陪我看,其實(shí)我知道媽媽還有好多事沒做完,但是每晚的閱讀時(shí)間,不管有多累,有多晚,媽媽還是會(huì)一如既往的陪伴我。每學(xué)期暑、寒假媽媽也會(huì)提前跟我制定好規(guī)劃,只要我每天完成制定的目標(biāo),媽媽都會(huì)給我“小星星”,當(dāng)“小星星”足夠了,我還能得到大大的獎(jiǎng)勵(lì),滿足我一個(gè)大大的愿望。在我眼里媽媽不僅僅是我的母親,更是我的朋友,有煩惱了我愿意跟媽媽傾訴,有喜悅了我會(huì)第一時(shí)間跟媽媽分享,有錯(cuò)誤了也會(huì)主動(dòng)跟媽媽承認(rèn)。雖然現(xiàn)在的我還不是那么的完美,但是我相信有了媽媽的陪伴,長大后的我一定會(huì)過成我想要的樣子。

愛是感恩。

隨著時(shí)間的流逝,轉(zhuǎn)眼,英子就到六年級(jí)了,而我也快到小學(xué)畢業(yè)的年紀(jì),我好像走進(jìn)了那個(gè)斑駁的胡同,走進(jìn)了英子的童年里。

雨天賴床時(shí)爸爸藤鞭的咻咻聲,教室外爸爸遞給我的花夾襖和兩個(gè)銅板,院子里爸爸摘下一朵茉莉花戴在妹妹頭上。紅絲帶子系著的白紙筒,我緊緊握在手,推開家門,弟弟妹妹在玩土,爸爸喜愛的夾竹桃垂落一旁,那時(shí)候我終于明白我不再是小孩子了。

故事結(jié)束了,合上書,我的心久久不能平靜。我多想一夜長大,這樣就能幫助父母多做點(diǎn)事。父母辛勤的養(yǎng)育我,無怨無悔,之前我覺得那是天經(jīng)地義,現(xiàn)在想想,我錯(cuò)了,我要懂得感恩。猶記小時(shí)候,出門,我總是不愿意走路,走幾步就說累了。有次去動(dòng)物園,全程都是爸爸背我的,雖然爸爸汗流浹背,但我一點(diǎn)都不心疼,還騎在爸爸背上一個(gè)勁叫著“駕”“駕”“駕”,為了讓我看上一場表演,媽媽可以頂著烈日排一小時(shí)的隊(duì),不喊熱,不喊累,而我只是站在樹蔭下吃著冰棍。雖然這都是小事,但無不包含了父母對我的愛,那是無私的,是偉大的,她們?nèi)娜獾暮亲o(hù)我、培養(yǎng)我、照顧我,如今我長大了,也有了一定的自立能力,我也該幫父母承擔(dān)一些我力所能及的,讓他們能多休息一會(huì),少疲勞一點(diǎn)!可我知道父母的心愿很簡單:只是希望我能健康快樂的成長,好好學(xué)習(xí),長大做個(gè)有用的人。我想我會(huì)懷著感恩的心,更加努力地學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)他們的心愿,來回報(bào)家人給予我的愛!

平平淡淡的時(shí)光里,那些差點(diǎn)叫人遺忘的小事,都成了記憶中美好燦爛的年華,英子沒有忘記自己的童年,而我,也將永遠(yuǎn)銘記屬于我的燦爛年華。

童年八年級(jí)閱讀心得篇十四

這本書是一部自傳體小說,作者林海音透過英子(作者小名)童稚的雙眼,觀看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合。她將英子眼中的北京南城風(fēng)光融入到作品當(dāng)中,描繪了作者懵懂的童年生活。

瘋女人秀貞、井邊的伙伴妞兒、蹲在草叢里的小偷、反對封建思想的蘭姨娘、陪伴在身邊的奶媽宋媽、使“我”走向成長的慈父......這些人伴隨著小英子走過她六到十三歲的童年。童年一去不返,但是作者筆下豐富多彩的老北京生活,卻觸動(dòng)了無數(shù)讀者。當(dāng)然,我的童年也是十分有趣的。

記得小時(shí)候,大概是一二年級(jí)吧,經(jīng)常有幾天下午放學(xué)后回到家,看見媽媽在和一個(gè)陌生人議價(jià),地上擺著一摞報(bào)紙之類的東西。一問才知道是收垃圾的,一個(gè)月來幾次,不過這周比較頻繁。又有一天,媽媽收拾好廢舊報(bào)紙、紙箱后,我十分感興趣,便自告奮勇拿去門口準(zhǔn)備“做交易”。當(dāng)時(shí),我自以為學(xué)了許多知識(shí),就學(xué)著媽媽與門外的阿姨說了起來。我盡力地將價(jià)錢往下壓,她爽快地答應(yīng)了。事后我才知道是她給我錢而不是我自己付,價(jià)錢自然是越高越好?,F(xiàn)在回想起來,自己可真是天真。

還有一次,媽媽買回來一些辣椒,被我看見了。她說小孩子別吃,很辣。我心想:紅紅的東西怎么會(huì)辣呢?蘋果那么甜,西瓜是多么香,還有西紅柿、火龍果......媽媽肯定是不想讓我吃。于是,不懂事的我便帶著惡作劇的心理偷偷嘗了一個(gè)。一會(huì)兒,喉嚨便一陣發(fā)燙,感覺嗓子冒起了煙,辣得我火冒三丈,火燒火燎。趕緊抄起水杯猛一陣喝水,結(jié)果喝到肚子都漲了,還是辣得難以忍受......

《城南舊事》的結(jié)尾里,主人公英子告別童年歲月,逐漸成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的少年,邁步走向新的生活。童年,是冬日的暖陽,是雨后的彩虹,是滋潤的雨水。每個(gè)人都有他的《城南舊事》,每個(gè)人都有屬于他自己的童年。

童年八年級(jí)閱讀心得篇十五

人最寶貴的東西是生命,因?yàn)樯挥幸淮巍?/p>

《鋼鐵是怎樣煉成的》一書,我?guī)е鴿M懷的激情,帶著無限的期待,看完了這本著作。它生動(dòng)描述了一代無產(chǎn)階級(jí)青年在苦難中誕生,在苦難中成長的過程。

保爾??虏旖鹪诘刂髻Y本家和外國侵略者的重重壓迫下,懂得了愛與恨,增長了知識(shí),練就了堅(jiān)毅頑強(qiáng)的性格。他在十月革命的風(fēng)暴中,百煉成鋼。一個(gè)自發(fā)的反抗者,成為了無產(chǎn)階級(jí)的革命戰(zhàn)士。其中,主要塑造了保爾??虏旖疬@堅(jiān)韌不拔的無產(chǎn)階級(jí)英雄形象,并以他的生活經(jīng)歷為例子,展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)的歷史畫面和人們艱難的斗爭生活。

說起保爾,敬佩之情不禁油然而生。他是一位英雄,是一個(gè)頑強(qiáng)的人。

他一直奮斗著,到兩腿癱瘓雙目失眠時(shí),他依舊沒有放棄,堅(jiān)決拿起手中的筆,與命運(yùn)作斗爭。

羅曼羅懶曾經(jīng)說過:“最可怕的敵人,就是沒有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力?!?/p>

這不就是人生的意義嗎?

保爾做到了,他沒有虛度年華,也沒有碌碌而為,他把自己的一生獻(xiàn)給了斗爭,為全人民的解放而斗爭。

《鋼鐵是怎樣煉成的》一書主要揭露了舊社會(huì)的黑暗與人們的艱苦生活。讀了這本書,我明白了每個(gè)人都要擁有頑強(qiáng)的毅力,樹立崇高的理想,造就優(yōu)良的素質(zhì),在正確的目標(biāo)中理解人生的意義,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

而如今,我們首先要好好學(xué)習(xí),在生活中不斷成長,在苦難中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),用頑強(qiáng)的毅力去迎接挫折!

不由地,我的耳邊又響起了那熟悉的話語:人最寶貴的'東西是生命,因?yàn)樯挥幸淮?。所以,我要好好學(xué)習(xí),才能對得起這只有一次的生命!

有一本書是一部超越國界和語言的偉大作品,它在“感動(dòng)共和國50本書”評(píng)選活動(dòng)中高居榜首。它,就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。

這本書主要寫了主人公保爾·柯察金小時(shí)候生活很艱苦,他長大后當(dāng)了兵,對自己很嚴(yán)格,最終成了革命戰(zhàn)士??苫貋硭直患膊±p身,但他沒有放棄希望而是憑著自己的毅力繼續(xù)活下去,把身心投入到寫作上來,最終他成功了。

前蘇聯(lián)作家,米哈伊爾·肖洛霍夫說:“《鋼鐵是怎樣煉成的》是生活的教科書?!蔽艺J(rèn)為這是毫無疑問的,因?yàn)檫@本書讓我明白了:一個(gè)人是離不開堅(jiān)毅的,如果一個(gè)人沒有毅力,那么他終將失敗;反之,他一定會(huì)取得可喜的成就。就像小說中的保爾·柯察金,他十幾歲時(shí)就上戰(zhàn)場打仗了。有一次,他打仗時(shí)被砍了好幾刀,仍然與敵人抗?fàn)帲罱K取得了勝利,憑借著自己的毅力,活著走出了戰(zhàn)場;退休后,他被疾病纏身,但他仍然忘我地工作,最終寫出了小說《在暴風(fēng)雨中誕生》……由此可見毅力對一個(gè)人是多么重要啊!

人生就像一條曲折又坎坷的路,而《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書就像這條路上的鋪路石,只有我們真正讀懂了它,理解了它,我們才能讓人生之路變得平坦開闊。

童年八年級(jí)閱讀心得篇十六

烈火無情的撕咬著鋼的肌膚。而他,卻一聲不吭,他終究是沉默的。可在這死一般寂靜的黑夜里,黎明上的到來,畢竟是無法抗拒的。不是在沉默中爆發(fā),就是在先沉默中滅亡。他選擇了堅(jiān)持,因?yàn)樗幸桓辩H鏗鏘鏘的骨骼,他有一條不滅的靈魂!所以,他戰(zhàn)勝了黑夜。無情上的火屈服在他的腳下,他迎來了光明。他挺直的腰板,閃爍上的光明,向世界宣告他的成功。

風(fēng)雨如罄上的時(shí)代,__侵占了__國的領(lǐng)土,他們妄想征服全世界!他想讓人們拜倒在他們腳下??墒?,他們想錯(cuò)了,人們不可能永遠(yuǎn)充實(shí)當(dāng)傀儡!會(huì)有站起來的那一天的!人們盼望著一聲春雷,一聲響徹大地的春雷,一個(gè)革命新的開始。

保爾就生長在__國與__的戰(zhàn)爭及其艱苦上的環(huán)境中,他的一生是與挫折,困難做斗爭的一生。他兒時(shí)被迫成了童工,嘗盡了人間的冷暖。是什么讓他一次次硬挺下去?是對,是鋼鐵般上的毅力,是烈火焚燒若等閑的信念!柯察金的青年,是沖破了拂曉的先沉默,是黎明上的到來。俄國人民崛起,為法西斯即來的滅亡敲響了喪鐘。

柯察金在革命者的影響下,逐步走向了革命道路。一路披荊斬棘:在戰(zhàn)場上奮勇殺敵,在感情上一波三折,在工地痛苦的磨練,在監(jiān)獄非人的折磨。幾十年輾轉(zhuǎn),幾十年肉體與精神上的雙重壓力沒有讓他倒下,反而讓他更加堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)樗斜蠕撹F還硬上的堅(jiān)強(qiáng)斗志,積極樂觀上的人生態(tài)度。

他是一塊會(huì)說話的鋼板,一個(gè)硬朗朗的漢子,一個(gè)偉大上的革命者。他說過:“人為家庭活著,這是禽獸上的私心;只為一個(gè)人活著,那是卑鄙;只為自己活著,那是恥辱;一個(gè)人活著應(yīng)該為祖國上的建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)一切。要磨礪自己上的意志,與各種困難作斗爭,經(jīng)受考驗(yàn)。

命運(yùn)是不公平的,上天最終帶走了他的雙眼,無情上的奪走了他的健康。可他依然執(zhí)著,緊緊的握住筆艱難的寫作,以另一種方式實(shí)踐他生命的誓言。貝多芬說過“我要扼住命運(yùn)的咽喉”而保爾卻把命運(yùn)摁倒在地。他雖殘疾了,但他上的精神是永恒的,只有經(jīng)歷磨練才會(huì)有完美的人生。生命可以燃燒也可以腐朽,保爾將生命燃燒至灰燼。

真金不怕火煉,百煉才能成鋼。我們就要必取百煉成鋼。保爾為了人類上的解放而斗爭了一輩子,而我們的任務(wù)是將星星火炬?zhèn)鬟f下去,為了祖國上的命運(yùn)而并肩奮斗。烈火在怒吼,狂風(fēng)在嚎叫。在烈火中,高傲上的站立,這是勝利的預(yù)言家在叫喊:讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧!

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童年八年級(jí)閱讀心得篇十七

《根鳥》這本書,是曹文軒的兒童文學(xué)作品之一,2016年4月4日,他在第53屆意大利比洛尼亞國際童書展上,榮獲“國際安徒生”獎(jiǎng)。

主要講了:一位十三歲的少女紫煙在懸崖上采花,不小心掉進(jìn)了一個(gè)長滿百合花的大峽谷。她出現(xiàn)在一位叫根鳥的少年的夢里,十五歲的根鳥離開了家鄉(xiāng)菊坡,告別了父親,開始一路西去尋找他的`夢。

根鳥是一個(gè)不怕困難,勇往直前的英俊少年,不管別人怎么嘲笑他,譏諷他,他還是依然前行。

當(dāng)根鳥走在荒漠的路上最寂寞的時(shí)候,遇見了板金先生,讓他變得更加勇敢;在路途中他被長腳騙到了鬼谷當(dāng)采礦工,過著奴隸一般的地獄生活,后來,他用自己的智慧和獨(dú)眼老人的幫助下逃出了鬼谷,走向了西邊;根鳥又在米溪遇見了秋蔓,過了一段實(shí)在、細(xì)膩而又溫馨的日子;在鶯店他完全變了,白天喝酒,晚上看戲,幾乎忘掉了自己的夢想,幸好板金先生的出現(xiàn)讓他及時(shí)覺悟,并繼續(xù)踏上了去西邊的路程,完成了自己的夢想。

這本書中我最喜歡的是第三章《鬼谷》。這一章講述了:根鳥在路途中被他最信任的長腳騙到了鬼谷當(dāng)采礦工。在鬼谷,有些人戴著腳鐐背著礦石,過著地獄般的生活;而還有些人沒有戴腳鐐也被著礦石,可他們竟然覺得這日子過得很好。當(dāng)然,根鳥是戴著腳鐐的,他嘗試了一次逃跑,可是被疤子他們發(fā)現(xiàn)了,并給他吃讓人失去記憶力的紅珍珠果實(shí),可獨(dú)眼老人并沒有讓根鳥吃下。最后,在獨(dú)眼老人的幫助下,根鳥燒毀了紅珍珠叢林,并成功的逃到了山下。

每個(gè)人都有夢想,既然有夢想,那就得去努力奮斗去實(shí)現(xiàn)它,如果你不努力奮斗,那這夢就只是幻想。根鳥的夢是找到紫煙,那你的夢想又是什么呢?快點(diǎn)去為它努力奮斗吧!

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