演講稿需要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和條理,以便讓聽(tīng)眾更好地理解和接受。在寫(xiě)演講稿之前,先進(jìn)行充分的調(diào)研和資料收集,確保自己對(duì)主題有深入的理解。下面是一些優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考。第一篇是關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的演講,主講人結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn),分享了領(lǐng)導(dǎo)力的重要性和提升方法。第二篇是關(guān)于環(huán)保的演講,演講者生動(dòng)形象地描述了環(huán)境問(wèn)題的現(xiàn)狀和影響,并提出了應(yīng)對(duì)之策。第三篇是一位學(xué)生在畢業(yè)典禮上的演講,他回顧了自己的大學(xué)時(shí)光,感慨萬(wàn)分,勉勵(lì)同學(xué)們積極面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。以上范文展示了不同主題的演講稿的寫(xiě)作風(fēng)格和技巧,希望能給大家提供一些靈感和參考。
小學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘篇一
尊敬的老師們,同學(xué)們:
大家好!
魚(yú)離不開(kāi)水,鳥(niǎo)離不開(kāi)樹(shù),我們的成長(zhǎng)自然離不開(kāi)老師。沒(méi)有老師,我們就像一只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏,在天空中漫無(wú)目的地飛舞,因此,我喜歡知識(shí),更喜愛(ài)每一位教我知識(shí)的老師。
在六年的小學(xué)生活中,我認(rèn)識(shí)了許多老師:有和藹可親的數(shù)學(xué)老師,出口成章的語(yǔ)文老師,知識(shí)淵博的英語(yǔ)老師,風(fēng)趣幽默的體育老師,多才多藝的美術(shù)老師……其中我最喜歡的老師就是我們的地理老師——程老師。
在我的眼中,老師是一個(gè)不論在校園里,在課堂上,還是在生活中,臉上總是帶著和藹可親的笑容的人??墒?,雖然他時(shí)常掛著笑容,但是在課堂上他卻是嚴(yán)肅的;在工作上他是認(rèn)真的;在批改作業(yè)上他是一絲不茍的。在他眼里,所有的學(xué)生都是優(yōu)秀的,他都是用同樣的笑容,同樣的眼神,同樣的心靈真誠(chéng)的去面對(duì)每一位學(xué)生。依然清晰地記得,老師那粗糙的雙手是為了給我們批改作業(yè)而變成這樣的。他很勤奮,無(wú)論是在批改作業(yè)上還是在講課時(shí),他都會(huì)認(rèn)真地對(duì)待;他很勤勞,每天都早早的來(lái)到學(xué)校幫助我們打掃衛(wèi)生區(qū);他很關(guān)心我們的身體,天冷了,他會(huì)提醒我們多穿幾件衣服。天熱了,他會(huì)提醒我們不要穿的太少衣服而著涼;他也很關(guān)心我們的學(xué)習(xí),不論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、還是英語(yǔ)他都一視同仁,樣樣都關(guān)心著。我們不會(huì)做的題,他會(huì)耐心的教我們;我們不懂的功課,他會(huì)耐心的輔導(dǎo)我們;我們考砸了,他會(huì)鼓勵(lì)我們;我們考好了,他會(huì)表?yè)P(yáng)我們。他會(huì)時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)教我們一些做人的道理。他的每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)眼神,每一個(gè)笑容,每一句話(huà),我都深深的記在腦海里。
啊,老師,您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!
啊!老師,在生活中,您就是我們成長(zhǎng)的守望者;校園里,您就是我們的朋友;課堂上,您就是我們的智慧樹(shù)。在心靈的空間,您就是我們心靈的醫(yī)生、理想的路途,您是引領(lǐng)我們前進(jìn)的航標(biāo)燈,是辛勤的園丁,精心栽培我們這些含苞待放的花朵。您永遠(yuǎn)是我最尊敬的老師!
小學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
老鷹感激天空,因?yàn)閺V闊的天空給了她自由飛翔的空間;小魚(yú)感激大海,因?yàn)樗{(lán)色的大海給了她自由的生活;樹(shù)木感激土地,因?yàn)槌睗竦耐恋亟o了她挺直向上的力量;我很感激六中的一個(gè)人,因?yàn)樗o了我成為大人的機(jī)會(huì)。
老師是世界上最受尊敬的人,我最受尊敬的人也在這里。楊小姐和她的姓一樣,她“威嚴(yán)、正直、樸實(shí)、嚴(yán)肅,不缺乏溫柔”。
我們這些調(diào)皮的孩子,總是喜歡在背后議論小卷發(fā)大眼睛的楊老師。老師一本正經(jīng)的時(shí)候整張臉都能刮下幾厘米的冰,還沒(méi)完沒(méi)了的說(shuō)什么教育學(xué)生的所謂原則,平時(shí)最討厭。這一刻,我們就像受驚的兔子,心在顫抖,生怕一個(gè)微小的動(dòng)作會(huì)激怒憤怒的大眼睛。
但很多時(shí)候,她是我們活潑開(kāi)朗的大姐姐。用“媽媽”來(lái)比喻老師是最不合適的。即使年齡很像,我媽也不會(huì)用調(diào)皮的大眼睛眨巴著臉,用可笑的聲音喃喃自語(yǔ):“哦,我又錯(cuò)了。真的是老年癡呆癥?!眿寢屧诎鄷?huì)上不會(huì)愉快地回憶起小時(shí)候的趣聞?shì)W事,讓我們捧腹大笑,連她小小的卷發(fā)都跳起來(lái)笑得前仰后合。我媽會(huì)激動(dòng)地握著你的手,沒(méi)說(shuō)幾句話(huà),完全拋掉長(zhǎng)輩的尊嚴(yán),仿佛一個(gè)幾年沒(méi)見(jiàn)的老朋友想對(duì)你表示親切的問(wèn)候。
但是,我不知道,在她身上,我們確實(shí)找到了她母親的影子。我喜歡用溫柔善良的笑容掩飾自己糟糕的心情,用強(qiáng)烈的鼻音提醒我們多穿衣服預(yù)防感冒,用充滿(mǎn)關(guān)切的眼神仔細(xì)瞄準(zhǔn)教室的每一個(gè)角落,希望我們能有更多的話(huà)題,喜歡三言?xún)烧Z(yǔ)重振你的精神。太像了。不同的是,媽媽的愛(ài)會(huì)毫無(wú)保留的給孩子。突然有了一個(gè)想法,我真的想成為老師的孩子,這樣我就能享受到更多老師的愛(ài)。呵呵,真的很自私。
畢竟老師是老師。她可以在課后扮演我們的妹妹和媽媽?zhuān)肋h(yuǎn)是班上最盡責(zé)的數(shù)學(xué)老師。她可以憤怒地要求你一遍又一遍地?cái)?shù)數(shù),只是為了懲罰你數(shù)學(xué)考試中從未停止過(guò)的算術(shù)錯(cuò)誤;她可以看著你滿(mǎn)是問(wèn)號(hào)的臉,耐心的說(shuō)話(huà),很快就把手放在計(jì)算紙上。即使你因?yàn)樽约旱挠薮蓝丝s,她也不會(huì)放棄;她會(huì)不遺余力的快速完成當(dāng)天的卷子,讓她在晚自習(xí)的時(shí)候認(rèn)真講解同學(xué)的錯(cuò)誤。她沒(méi)有多少搞笑的語(yǔ)言和青春的活力,我們只是喜歡看她那大大的眼睛和略顯凌亂的頭發(fā),喊著我們上拋物線(xiàn)來(lái)了;我只想在枯燥的課堂上期待數(shù)學(xué)課,楊老師教的數(shù)學(xué)課;我喜歡在晚上咀嚼復(fù)雜的數(shù)學(xué)問(wèn)題。在這方面,她是一個(gè)成功的老師。正如她在第一節(jié)數(shù)學(xué)課上所說(shuō),她將帶我們進(jìn)入數(shù)學(xué)的奇妙王國(guó)。
不知不覺(jué),我就悄悄愛(ài)上了這個(gè)老師。她教我做一個(gè)有三年真情實(shí)感的成年人。即使他的眼睛不像電影明星那樣明亮閃爍,甚至有些是黃色的,我還是覺(jué)得有一種奇怪的光在向我招手,那是隔壁姐姐的善良,是媽媽的氣場(chǎng),還是數(shù)學(xué)老師的嚴(yán)謹(jǐn)。我不明白,只好帶著一點(diǎn)感恩的心慢慢靠近。
小學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘篇三
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
這天我演講的題目是《感恩老師》。
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門(mén)外漢到專(zhuān)才,從人類(lèi)的結(jié)繩記事到這天信息時(shí)代的來(lái)臨,教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)禮貌發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。
正像人們所共識(shí)的那樣:社會(huì)的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)禮貌的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。
是老師淵博的知識(shí),讓同學(xué)們們感受禮貌與期望;是老師寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓?zhuān)皇抢蠋煷壬频哪抗?,讓你們由懦弱變得?jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),是老師在你們心田播種期望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí),是老師及時(shí)開(kāi)出“驕兵必?cái) 钡牧挤?。老師總是笑語(yǔ)盈盈,讓大家充滿(mǎn)力量。即使偶爾慍怒的目光,也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水,說(shuō)她滋潤(rùn)了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭,說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁,說(shuō)她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國(guó)的花朵。日升日落,老師揮灑著血汗,寒冬酷暑,老師永遠(yuǎn)滿(mǎn)腔熱情,指引著你們不斷前進(jìn)。在將來(lái),無(wú)論你會(huì)成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,都將會(huì)用生命的全部向老師致敬。在此,對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生,你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己,應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠(chéng)的祝福與最真摯的謝意。
感恩教師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。
課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”,這依然是對(duì)老師的感恩。
我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果,也是一種感恩,同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種的回報(bào)。
同學(xué)們,感恩老師從點(diǎn)滴做起,感恩老師從此刻做起!
謝謝大家!
小學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘篇四
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我要演講的主題是《學(xué)會(huì)感恩》。
感恩,每個(gè)人都要學(xué)會(huì),如果你不懂得感恩,那你就像一個(gè)怪物,只會(huì)搶別人的東西。
如果你有一顆感恩的心,你會(huì)明白,是誰(shuí)經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦讓你來(lái)到這里,是誰(shuí)不惜一切讓你上了一所好的學(xué)校。如果你有一顆感恩的心,你會(huì)去報(bào)答他們。父母是你最要感恩的人,他們?cè)谔爝€沒(méi)有亮的時(shí)候就起床為你做早餐,他們?yōu)榱耸裁??這都是為了你不餓著肚子去上學(xué)。他們拼命的賺錢(qián),努力的賺錢(qián),他們?yōu)榱耸裁??為了讓你能上好的學(xué)校,長(zhǎng)大后能出人頭地。其次,你也該感謝老師,他們不辭辛勞的把知識(shí)傳授給我們?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!边@說(shuō)不就是老師嗎?你還應(yīng)該感謝你的朋友,朋友給了你許多的幫助,無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在工作上,他永遠(yuǎn)是你最知心的朋友。
老師們,同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),學(xué)習(xí)感恩,只有瘋子才不會(huì)感恩,難道你是瘋子嗎?
我的講話(huà)完畢,謝謝大家。
小學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。
老師的愛(ài),無(wú)私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一陣春風(fēng),給我們溫暖。
老師的愛(ài),叫師生情,這是人世間最嚴(yán)肅的感情:犯錯(cuò)誤時(shí),教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時(shí),第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候,讓我感受到濃濃關(guān)愛(ài)。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí),老師,是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),老師,是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。
不論我遇到了什么困難,您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師,在我的眼里您是神奇的!我發(fā)自?xún)?nèi)心地感恩您,老師們,感恩您為我們所做的一切!
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,“老師,我能行!”更是對(duì)老師的感恩。
鮮花可以枯萎,滄??梢宰兩L铩5覀兏卸鞯男牟荒茏?,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩我們的老師吧!
謝謝大家!
小學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘篇六
尊敬的老師:
您好!
對(duì)于您教誨的苦心,我無(wú)比感激冰涼永遠(yuǎn)銘記于心。天涯海角有盡出,只是師恩無(wú)窮期!感謝您,老師!感謝您心中全部的愛(ài),染成了我心中全部的色彩,感謝您用執(zhí)著的信念,鑄成了我性格的不屈……老師,您是我心中閃耀的火花!當(dāng)鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨,它會(huì)躲進(jìn)它的.巢里,我心上風(fēng)雨來(lái)襲,也總是躲進(jìn)您的懷里!您是我遮雨的傘,擋風(fēng)的墻,避浪的港灣!我怎能不感謝您!沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn),哪有我收獲的今天!
假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀,假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量,假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!在今天我們身上散發(fā)的智慧的光芒里,依然閃爍著您點(diǎn)燃的火花!往日,您在我心中播下了知識(shí)的種子,今天,才有我在學(xué)習(xí)中結(jié)出的碩果――這是您的豐收啊,老師!
您淳淳的教誨,化作我腦中的智慧,化作我心中的熱血,話(huà)做我行為的規(guī)范……我感謝您,感謝您對(duì)我的精心培養(yǎng)!
老師,感謝您,感謝您用自己的生命之光,指引了我前進(jìn)的方向!
小學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘篇七
山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥(niǎo),方成其壯闊。世間萬(wàn)物,莫不存感恩于心中。下面是本站小編為大家整理了小學(xué)生。
三分鐘,歡迎參考。
老師們、同學(xué)們:
大家好!
感恩是小德,忘恩是大惡。
生活中總有許多事情影響著我們的情緒,或喜、或憂(yōu)。于是,選擇一種什么樣的心態(tài)去面對(duì)生活,也就選擇了過(guò)一種什么樣的生活。
感恩是人生命中的一件大事。因?yàn)槲覀円卸魑覀兊母改福兄x他們把我們帶到了這個(gè)萬(wàn)千的世界里;要感恩我們的老師,感謝他們傳授知識(shí)給我們,讓我們懂得了什么是感恩;要感恩大自然,感謝他們創(chuàng)造了世界的萬(wàn)物;要感謝我們的對(duì)手,感謝他們讓我們懂了什么是失敗。總之我們要感謝那些所有給我們有過(guò)幫助,有過(guò)傷害的人。
感恩也許他不是物質(zhì)上的一種需求,他只是一種精神上的滿(mǎn)足罷了。也許,在別人幫助你時(shí),你并沒(méi)有太多的言語(yǔ),你只是輕輕地對(duì)他說(shuō)了聲“謝謝”這就是一種感謝的方式,不需要用過(guò)多的方式去感謝他,只要從你心中發(fā)出一句真摯的感謝就可以了。感恩不是一種報(bào)答,父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)育成人,他們并不是要我們要報(bào)答他們,他們也并不圖我們的什么,他們只是對(duì)我們負(fù)責(zé)。我們又能用什么來(lái)報(bào)答我們最親愛(ài)的父母呢。
感恩是種美德,我們應(yīng)該要懂得去感恩別人,去感謝他們對(duì)我們的關(guān)懷。
謝謝大家!
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是五年二班的黃蘊(yùn)珠,今天我發(fā)表的是關(guān)于感恩的演講。
感恩常在,生活的每一天,都充滿(mǎn)著感恩情懷,因?yàn)楦卸鳎覀儗W(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了付出,懂得了回報(bào)。
“感恩”這個(gè)詞是什么意思?簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)也就是當(dāng)別人幫助你之后,你要感激別人。就算一件小小的事情我們也應(yīng)該感恩,例如:在別人遞給你東西的時(shí)候,你一個(gè)會(huì)心的微笑或者是說(shuō)一聲謝謝,就足以讓人感到欣慰;在母親節(jié)的時(shí)候輕輕地親一下媽媽的臉,就可以使媽媽非常開(kāi)心,忘記平時(shí)生活中的那些煩惱;老師給我們上課那么辛苦,不但要給我們傳授知識(shí),還要教我們做人,我們給老師一個(gè)親切的問(wèn)候,這是對(duì)老師的感恩。用心去感恩,你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界其實(shí)是那么美好。
從現(xiàn)在開(kāi)始,我們不要吝嗇自己感恩的目光,我們要真心對(duì)待身邊的每一個(gè)人,如果在操場(chǎng)上看見(jiàn)扶起摔倒的同學(xué),我們投給他一個(gè)感激的目光,如果有同學(xué)幫助別人解答難題,投給他一個(gè)感謝的目光。
常懷感恩之心,讓我們?yōu)槟切槲覀兲焯旄冻龅娜?,送上我們最美好的祝愿,讓我們心與心一起,構(gòu)筑愛(ài)的同心圓。
我的演講完畢,謝謝大家!
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《感謝您,老師》。
記得剛上一年級(jí)的我,與同學(xué)不相識(shí),我感到孤獨(dú)不快樂(lè)。是老師您,一句句問(wèn)候,讓我感到溫暖,不再害怕。課堂上,老師的鼓勵(lì)讓我找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在電話(huà)里,老師那頭傳來(lái)的是:從我見(jiàn)到你的第一眼,我就知道你的學(xué)習(xí)一定很努力的!讓我更加自信。
周末及假期您給我們?cè)陔娫?huà)里耐心地講題,是您讓我懂得了奉獻(xiàn)。老師您生病了,還堅(jiān)持給我們上課,我的心里是多么的感動(dòng),是您讓我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)。
啊!老師,您的愛(ài)就像水一樣純凈、一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天,可它是那么遙遠(yuǎn),怎能比得上您的和藹可親;我想輕輕扯下一朵云,可云兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花,可它怎能比得上您給我人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢?最后,我想說(shuō)一句:“感謝您,我的老師!”
小學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家下午好!今天我演講的題目是:感恩,從身邊做起。
站在這里,首先我要感恩!感謝學(xué)校的優(yōu)秀,感謝老師的愛(ài),感謝同學(xué)的支持,感謝媽媽的養(yǎng)育,感謝我站在這里表達(dá)謝意的勇氣!感恩,從側(cè)面入手。爸爸媽媽是我們身邊最感恩的人!從剛出生的嬰兒到我們的成年人,誰(shuí)知道我們的父母為此付出了多少努力和愛(ài)心!是誰(shuí),一年365天,一日三餐精心為我們準(zhǔn)備;是誰(shuí),在我們生病的時(shí)候,恨不能代替自己,整夜照顧我們;是誰(shuí),在我們受傷的時(shí)候,將我們擁入懷中,用溫暖的愛(ài)驅(qū)散心中的霧霾;誰(shuí)對(duì)我們生活中的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步充滿(mǎn)喜悅;是誰(shuí)為我們的幸福和幸福傷透了心;誰(shuí)能用生命為我們的成長(zhǎng)鋪路?太多太多的艱辛!是父母把世界上最無(wú)私的愛(ài)獻(xiàn)給了我們,平凡而偉大!當(dāng)父母給我們留下他們舍不得進(jìn)口的美味時(shí),我們開(kāi)心地笑了。當(dāng)我們把好吃的給媽媽吃的時(shí)候,她眼里閃著淚光,不停地說(shuō):“孩子懂事了!”這是多么鮮明的對(duì)比?。「改附o了我們大海,這是我們理所當(dāng)然的;我們只給了我媽一滴水,我媽卻感動(dòng)的哭了!讓我們從今天開(kāi)始,感恩父母,從身邊做起。
父母累了一天后上一杯熱茶;在父母生日之際,別忘了送上祝福;在他們焦慮抑郁的時(shí)候問(wèn)候安慰他們。今天雖然母親節(jié)已經(jīng)過(guò)去了,但我還是想在這里大聲對(duì)媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)阍?jīng)用你堅(jiān)實(shí)的臂膀?yàn)槲覔纹鹨黄{(lán)天,現(xiàn)在,我要用我日漸豐滿(mǎn)的翅膀?yàn)槟阏陲L(fēng)擋雨!感恩,從側(cè)面入手!一天當(dāng)老師,一天當(dāng)爸爸。老師也是我們身邊最感恩的人!從小學(xué)剛開(kāi)始的小孩子,到渴求知識(shí)的少年,從一個(gè)學(xué)生,到展翅高飛的成年人,老師都給我們的生活插上了翅膀。
當(dāng)我們懷著忐忑不安的心情走進(jìn)初中校門(mén)時(shí),是老師溫暖的微笑把我們帶入了五彩繽紛的校園;當(dāng)我們懷著煩躁的心面對(duì)一系列難題時(shí),是老師用愛(ài)心、耐心、責(zé)任心幫我們解惑,讓我們感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;當(dāng)我們犯了一個(gè)小錯(cuò)誤,是老師的勸說(shuō)教會(huì)了我們做人的道理;敏感的青春期給我們帶來(lái)困惑的時(shí)候,是老師用溫暖的關(guān)懷和理解把我們脆弱的靈魂帶入陽(yáng)光;老師,給了我們看世界的好眼光!謝謝老師,我們從側(cè)面開(kāi)始吧!上課認(rèn)真聽(tīng)講,努力吸收知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),就是感恩;下課后,遇到老師,我微笑著禮貌地跟他打招呼:老師好!這也是感恩;成績(jī)優(yōu)異,全面發(fā)展,每天都有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,更感謝老師。
感恩,從側(cè)面入手!同學(xué)和朋友每天都向我們傳遞友誼、幫助和支持。我們感謝同學(xué)朋友從我們這邊做起。
一個(gè)溫暖的微笑,一個(gè)溫暖的問(wèn)候,一個(gè)互相幫助的舉動(dòng),一個(gè)難題的解釋?zhuān)际俏覀兩磉叺母卸?!最后,讓我用一首我喜歡的歌來(lái)結(jié)束我的演講:感恩的心,感謝你陪伴我一生,讓我有勇氣做自己;感恩的心,感謝你,花開(kāi)了,我也會(huì)珍惜!謝謝大家!
小學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘篇九
老師同學(xué)們:
你們好!今天我演講的題目是感恩老師。時(shí)光飛逝,我從一個(gè)無(wú)知的孩子來(lái)到了初中的校園。
秋風(fēng)微涼。夕陽(yáng)的余暉給大地披上了一件金黃的紗衣,閃爍著夢(mèng)幻的色彩,斜斜的射在了一個(gè)人影上。
不知何時(shí),老師已經(jīng)走到了辦公室門(mén)前,我睜著迷蒙的眼睛,看著他,老師高抬著頭,臉上寫(xiě)滿(mǎn)了嚴(yán)肅:“你怎么還沒(méi)寫(xiě)完???看看別的學(xué)生,他們都知道做,同一個(gè)教室里的人,差距就這么大嗎?”我被說(shuō)得有些想哭,老師那淡漠的眼神,還有那似有些不屑的臉色,都是那般地打擊人。我低著頭,眼里含著淚光,也不說(shuō)話(huà)。氣氛似有些僵持,一會(huì)兒,老師輕嘆了口氣,“唉”老師走了過(guò)來(lái),我不禁有些緊張,只感覺(jué)到一只寬厚有力的手,正撫摸著我的頭。
“還是我來(lái)教你做吧。老師坐在凳子上,我站在旁邊,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢,支支丫丫的撒在窗前,不知為何,我感到一陣溫暖,老師為我講解著題目,而我就默默地看著他,鼻尖壓著的眼鏡,反射著柔和的光芒,那瘦削的面孔上也略微有些蒼白,不知為何,想起我之前那可笑的埋怨,有些不知所措。成堆的作業(yè)壓在辦公桌上,高聳著的試卷也露出了猙獰的面孔,整夜整夜地批改,老師沒(méi)有一絲怨言,即便為了我們,而失去了青春,老師也無(wú)怨無(wú)悔。??!聽(tīng)著聽(tīng)著老師耐心講解的題目,看著看著老師那失去光澤的黑發(fā),我很感動(dòng)……也只愿閉上雙眼,將自己凝成一枚書(shū)簽,嵌在老師青春的一頁(yè)讓時(shí)光永遠(yuǎn)也翻不過(guò)去。
剪一段月光,斟入玻璃杯中,映出我們的模樣,不老的容顏,那瞳仁深處閃過(guò)一片星光,此生宛若三月花,我難忘恩師,感恩老師,卻無(wú)以為報(bào),只愿老師平平安安,健健康康度過(guò)這一世。
小學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘篇十
老師同學(xué)們:
你們好!今天我演講的題目是感恩老師。
老師像蠟燭,照亮別人,燃燒自己;老師像園丁,辛勤培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵……老師,我無(wú)法用美麗的詞語(yǔ)來(lái)形容您的辛苦和無(wú)私,我只想發(fā)自?xún)?nèi)心地說(shuō)一句話(huà),那就是:“老師,謝謝您!”
王老師是我們的語(yǔ)文老師,也是班主任。她眼睛炯炯有神,美麗的面孔讓人念念不忘,她講課時(shí)就像是一位和藹的大姐姐,聲音柔美,雖然有時(shí)也會(huì)大發(fā)雷霆,但我們很理解她,也都很喜歡她。
王老師,記得我有幾次作業(yè)連續(xù)幾天總是沒(méi)有按時(shí)完成,讓您很生氣??赡€是一次一次的原諒我,教導(dǎo)我,我真想對(duì)您說(shuō)一聲:“老師,對(duì)不起!”也正是因?yàn)槟膶捜荩屛业玫搅艘粋€(gè)很好的反思空間,我也因此下定決心,一定要努力學(xué)習(xí),認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè),不再給您添亂。
還記得炎熱夏季的那天,我因?yàn)楦臄?shù)學(xué)錯(cuò)題拖到了很晚才放學(xué)。走過(guò)您窗前時(shí),看到您還在埋頭給我們批改作業(yè)和卷子。汗水侵透了您的衣衫,您全然不顧,那么專(zhuān)注……不知不覺(jué)中,我流下了感動(dòng)的眼淚……我知道,您這樣辛勤的工作,都是為了我們。
老師,偉大的老師!無(wú)私的老師!您告訴了我們?cè)S多許多的道理,教會(huì)了我們?cè)S多許多的知識(shí),在這里,我要衷心的對(duì)您說(shuō)上一句:“老師,您辛苦了!感謝您,老師!”
小學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘篇十一
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
隨著歲月的流逝,我們漸漸地張大了,懂事了。
朱老師,感謝你對(duì)我們的培養(yǎng)與教育,你使我們懂得了許多道理,明白了許多知識(shí)。
老師你就像一個(gè)大太陽(yáng),我們就是小樹(shù)。每顆小樹(shù)經(jīng)過(guò)你精心的培育,都會(huì)成才。
使我們自信,勇敢地在大海中漂泊。
心沒(méi)有白費(fèi)。我們同學(xué)之間矛盾少了,相處也更好了,更友誼了。
老師你累了,白天你要為我們講課,晚上又要備課,有時(shí)還把在校的休息時(shí)間。
親愛(ài)的老師,同學(xué)們,上午好:
唐代大文學(xué)家韓愈說(shuō)過(guò):老師是給我們傳承道義、教授知識(shí)、解答疑惑的人。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,老師就像火炬,照亮了我們前進(jìn)的道路;老師就像芝麻開(kāi)門(mén),為我們打開(kāi)了知識(shí)的寶藏;老師就像媽媽?zhuān)o予了我們無(wú)微不至的關(guān)懷。
自從“感恩老師”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),我上課更加專(zhuān)心聽(tīng)講,坐姿端正,不隨便講話(huà),不做小動(dòng)作。對(duì)老師提出的問(wèn)題,認(rèn)真思考,會(huì)的積極舉手,不會(huì)的聽(tīng)別人回答,聽(tīng)老師講解,老師講的話(huà)都牢牢記住。
按時(shí)完成作業(yè),做完認(rèn)真檢查。還幫老師做一些力所能及的事,督促同學(xué)們及時(shí)交作業(yè)。
老師是辛勤的園丁,老師是人類(lèi)靈魂的工程師。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,領(lǐng)悟的每一個(gè)道理,掌握的每一個(gè)新知識(shí),都離不開(kāi)您的辛勤培育和淳淳教誨。
通過(guò)這次感恩活動(dòng),我一定更加努力,更加嚴(yán)格要求自己,不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。讓我們?cè)谖磥?lái)成長(zhǎng)的日子里取得更大的成功。老師謝謝您!
我的演講完畢,謝謝大家。
老師的愛(ài),如太陽(yáng)般溫暖,如春風(fēng)般和煦,如清泉般甘甜。我的語(yǔ)文老師是邵老師,她既和藹可親又非常嚴(yán)格。但邵老師對(duì)學(xué)生從來(lái)都是一絲不茍。
邵老師上課時(shí),總會(huì)講些課外知識(shí),和自己親身經(jīng)歷過(guò)的事。從來(lái)沒(méi)有拖堂。因此,我特別喜歡語(yǔ)文課。
我在老師家們玩練習(xí)。那時(shí)候是夏天,可是天空也有點(diǎn)灰,走廊里沒(méi)有燈顯得更加幽靜。在一個(gè)走廊上,沒(méi)有燈,沒(méi)有人,只有一絲絲光線(xiàn)從旁邊射出來(lái)。我便在這里練習(xí),在這里練習(xí)格外輕松,因?yàn)闆](méi)有人來(lái)評(píng)價(jià)你,也沒(méi)有人來(lái)看你,使你的心情格外好。雖然只有一絲絲光線(xiàn),但練習(xí)起來(lái)事半功倍。
我就這樣在老師家練習(xí),1天,2天,3天,4天。到了第五天,我去參加補(bǔ)賽,我發(fā)揮出了正常水平,得了9。39分,獲得了二等獎(jiǎng)。要知道,第一次參加比賽就有二等獎(jiǎng)已經(jīng)很不錯(cuò)了。我知道,這都是老師的功勞。
老師的愛(ài)是一次警告,一次挺行,也是一次關(guān)心,一次幫助。
小學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘篇十二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是xx。今天我演講的題目是——《感恩老師》。
老師的愛(ài),無(wú)私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒(méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。
我的一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,感恩他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語(yǔ),仰慕的辭藻,也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,這便是感恩。
下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!
鮮花可以枯萎,滄??梢宰兩L?。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,來(lái)感恩我們的老師!
謝謝大家!
小學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘篇十三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
今天我演講的題目是《感恩老師》。
周末我閱讀了一本好書(shū),那就是“文明美德,伴我成長(zhǎng)”,看完后,最讓我難忘的是《老師,你好》這一課。文中講了三個(gè)故事。最讓我感動(dòng)的故事是:為了表達(dá)對(duì)教練的感謝,蔡力把獲得的金牌獻(xiàn)給了他的教練。最讓我感傷的故事是:汶川大地震中,為了保護(hù)學(xué)生而英勇獻(xiàn)身的老師們。最讓我信服的故事是:國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人江澤民同志,他在白忙之中還專(zhuān)程到費(fèi)城去看望他的老師。
讀完之后,我知道了老師是天底下最神圣的職業(yè),他培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵,為花朵遮風(fēng)擋雨,給花朵一片愛(ài)的海洋。
我永遠(yuǎn)也忘不了老師對(duì)我的關(guān)愛(ài),對(duì)我的呵護(hù)。
有一次,放暑假,我感覺(jué)腿疼,爸爸媽媽帶我到醫(yī)院做了檢查,檢查的結(jié)果是滑膜炎。醫(yī)生說(shuō)這種病要臥床一個(gè)月以上,不能走路,要靜養(yǎng)。開(kāi)學(xué)的日子一天天的逼近了,怎么辦呢,不去上學(xué)會(huì)耽誤課程,難免要走路。后來(lái)爸爸媽媽給老師說(shuō)明了情況,老師說(shuō):“讓他來(lái)吧,我保證不會(huì)讓他走一步路?!本瓦@樣,我到學(xué)校上課了,每天下課,老師總要走到我的位置上來(lái)關(guān)切的問(wèn)我:“趙宇航,想喝水嗎?想上廁所嗎?”老師臉上那親切的表情,讓我感受到了媽媽般的呵護(hù)、關(guān)愛(ài)。就這樣,老師一天天的這樣關(guān)心著我,照顧著我。后來(lái),在父母和老師的精心照顧下,我的病終于治好了。
不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師,在我的眼里您是神圣的。我發(fā)自?xún)?nèi)心地感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,它就在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,你的專(zhuān)心聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,遇見(jiàn)老師一聲禮貌的問(wèn)候,也是感恩!用優(yōu)異的成績(jī),用你的進(jìn)步,更是對(duì)老師的感恩。
小學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘篇十四
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
上午好!
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩,很多很多的人……我要感恩我的老師。
有一種愛(ài)叫師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅卻最溫暖的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí),教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我為一道難題而心煩意亂時(shí),老師似一縷和煦的春風(fēng)溫暖我的心田;當(dāng)我獲得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,那。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神使我開(kāi)心萬(wàn)分;一句溫暖的問(wèn)候,使我感受到第二種親情。
老師沒(méi)有芬芳四溢的鮮花簇?fù)?,沒(méi)有熱烈的掌聲環(huán)繞,輕輕喊出“老師”這兩個(gè)字就足以觸動(dòng)老師心靈最柔軟的那方領(lǐng)土……我們感謝老師們辛勤的教育,感恩他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語(yǔ),仰慕的辭藻,也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師,在我的眼里您就是神奇的。我發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝您為我們所做的一切!
小學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘篇十五
尊敬的各位老師:
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?;而我,我感恩我的老師?/p>
是啊,老師是神圣的職業(yè);老師是祖國(guó)棟梁的啟蒙者;創(chuàng)造者沒(méi)有了老師,怎會(huì)有祖國(guó)今日的繁榮?老師就像圓丁,辛勤的培育祖國(guó)的花朵。老師雖不是我們的親人,卻勝是我們的親人!
我感恩老師給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師給我飛翔的翅膀;感恩老師給我指明人生的方向;感恩老師給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭,一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川,走近我們的心靈,讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛(ài),輕輕的,柔柔的,像茉莉一般,散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛(ài),無(wú)私中透露著平凡,卻又暗含一些偉大。它像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。
十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。老師對(duì)我的教誨之恩我終身難忘。感恩您,我的老師。
謝謝大家!
小學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘篇十六
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
在這個(gè)世界里,處處都洋溢著愛(ài),他使我們從悲傷中解救出來(lái),永恒我們?nèi)耸篱g的每一個(gè)東西。但是這些愛(ài)中,也有許多值得感恩的人,那就是我的班主任——李老師了。
她如同一位辛勤的園丁,將我們一棵棵小幼苗,澆灌成了一棵棵茂盛的大樹(shù)。她無(wú)私,敬業(yè),我們遇到了困難,她總是毫不猶豫的伸出援助之手,把我們從困難中解救出來(lái)。當(dāng)我回想起我與班主任的往事時(shí),我總會(huì)想起那年冬天的那一天。
天氣很冷,窗外寒風(fēng)呼嘯,好似刺骨一般。我們便跑到操場(chǎng)上玩起雪來(lái)。外面一切都是白的,大地穿上了雪白的大衣,大樹(shù)也披上了白皮襖。我們穿著厚厚的衣裳,開(kāi)心的玩著,臉頰都被凍成了一個(gè)個(gè)紅紅的蘋(píng)果。上課鈴聲響起時(shí),我們都回到教室里,李老師看見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)不是衣服濕了,就是褲子濕了,她焦急的從包里拿出了手機(jī),一個(gè)個(gè)的打我們家長(zhǎng)的電話(huà),來(lái)送衣服。那時(shí),我十分感動(dòng),心中流淌著一股暖流,溜進(jìn)了我的心田。李老師一邊打電話(huà),還一邊親切的撫摸著我們,正是這樣,我們才能穿上溫暖的衣服。
老師是蠟燭,犧牲自己,照亮別人,她甘愿奉獻(xiàn)自己的青春,來(lái)養(yǎng)育我們這些不懂事的孩子,在我的心中,老師就是我最要感恩的人,我也要懷著一顆感恩的心,去回報(bào)那和藹可親的老師。
最后,我真想對(duì)全天下所有的那些只愿做一個(gè)平凡的蠟燭的老師們,說(shuō)一句:“老師,您們辛苦了!”
小學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘篇十七
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
草木感恩陽(yáng)光和雨露,是因?yàn)殛?yáng)光和雨露時(shí)時(shí)刻刻的滋潤(rùn)著它生長(zhǎng);鳥(niǎo)兒感恩大樹(shù),是因?yàn)榇髽?shù)無(wú)微不至地哺育著鳥(niǎo)兒成長(zhǎng);老鷹感恩藍(lán)天,是因?yàn)樗{(lán)天無(wú)私地提供它自由自在飛翔的天地;我們感恩父母,是因?yàn)樗麄兡瑹o(wú)聲地給予了我生命,給了我一個(gè)溫暖而舒適的家,讓我有了一個(gè)遇到暴風(fēng)雨時(shí)的避風(fēng)港。因此,我們一定要學(xué)會(huì)感恩,樹(shù)立一顆感恩的心。
而我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的生活中,只知道一味的向大自然索取,向地球的母親索取,總覺(jué)得那是理所當(dāng)然的,這是因?yàn)槲覀冋嬲鄙俚氖且活w感恩的心。古人云“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà),卻能體現(xiàn)出一個(gè)人懂得感恩的真善品質(zhì)。只要我們懷著一顆感恩的心,就有可能感化世間的萬(wàn)物。是啊,感恩父母,感恩老師,感恩同學(xué),感恩所有幫助過(guò)我們的人吧。只有這樣才能成就自己多姿多彩的人生,讓自己的道路更加光彩亮麗!
我清清楚楚的記著,從學(xué)步到尋路,從膽怯到自信,從妄自菲薄到樂(lè)觀生活。是成千上萬(wàn)的老師鼓勵(lì)我一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。每次在我失敗時(shí),是成千上萬(wàn)的老師像一縷陽(yáng)光,消除我內(nèi)心的積雪;在我迷茫時(shí),是成千上萬(wàn)的老師像一盞明燈,照亮我前進(jìn)的步伐;在我難過(guò)時(shí),是成千上萬(wàn)的老師像一首美妙的音樂(lè),舒緩我的情緒。啊,一個(gè)個(gè)老師給予我的愛(ài)是那樣的微不足道,但是在這點(diǎn)滴的愛(ài)中,卻飽含了你對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心。你為我做的事情太多太多了,但有一件小事卻讓我懂得了感恩。
在一次偶然的機(jī)會(huì),我認(rèn)識(shí)了《學(xué)習(xí)改變命運(yùn),感恩成就人生》的主持人——王瑞峰老師。是他教會(huì)了我如何感恩老師,“楊老師,謝謝您,這么多年在我遇到挫折的時(shí)候是您幫助、鼓勵(lì)我,謝謝您”當(dāng)我抬起頭,看到您那淚流滿(mǎn)面的臉,剎那間我感覺(jué)到了,您是多么的辛苦??!啊!老師,我應(yīng)該懂得感恩,應(yīng)該懂得感恩于您!
此時(shí)此刻,我真真切切地體會(huì)到了,感恩是多么的偉大、重要啊!我應(yīng)該懂得感恩,懂得感恩于成千上萬(wàn)的老師。
小學(xué)生感恩老師演講稿三分鐘篇十八
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
上午好!
9月10日,是一個(gè)隆重的節(jié)日,在那一天,我們應(yīng)該對(duì)他們說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”
是老師,把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂,是老師,把我們教育成了一個(gè)合格的少先隊(duì)員,又是老師,把我們從懵懵懂懂的兒童教育成了六年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生。老師,謝謝你!
從古到今,人們都贊頌著老師的'偉大。親情是樸實(shí)的,老師的情誼則是偉大的,他們?cè)谄椒驳膷徫簧蠒?shū)寫(xiě)者不平凡的篇章。我們的一生也在老師的陪伴下,懂得了知識(shí),了解了更多。世界上有很多東西都是我們的老師,不管他(她,它)會(huì)不會(huì)說(shuō)話(huà),我們都能從他們的故事中了解到許多,許多。
感恩老師,謝謝他們帶給我們知識(shí),并對(duì)他說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”
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